進(jìn)行總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為未來的發(fā)展做出更恰當(dāng)?shù)臎Q策?？偨Y(jié)應(yīng)該是對(duì)過去工作的一種客觀評(píng)價(jià)，可以提出不足之處并給出改進(jìn)的建議?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是一些實(shí)用的工具和資源，可以提高您的工作效率。請(qǐng)大家一起來看看吧。
大課間感想篇一
叮叮，這是什么聲音，是第二節(jié)下課鈴響了起來，站隊(duì)開始了，排好了以后我們立刻下了樓。這時(shí)一個(gè)聲音響了起來，請(qǐng)大家安靜下來”。“立正，向左轉(zhuǎn)，兩手側(cè)平舉，向右轉(zhuǎn)，兩手前平舉”。
過了一會(huì)兒，廣播響起了，這是體操廣播，大家?guī)浊е皇謹(jǐn)[啊擺很壯觀，果然如此，大家連聲啪手，連聲跺腳，形成了很響的聲音。
做完體操，大家就根據(jù)指示，開始跑操，這跑操是最累人的項(xiàng)目，剛跑起來，說好是慢跑，但有些人跑得竟比領(lǐng)跑的還要快，甚至有一些人還在跑道上你拉我擠，到處亂撞，每次跑到一些矮的`樹下時(shí)，一些人總是喜歡跳起來，去摘樹葉子。
結(jié)束以后大家和各班都排成兩隊(duì)，回班里去了。
大課間感想篇二
下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣“飛”進(jìn)了操場(chǎng)。原本平靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來了。有的.在興致勃勃地玩跑跑抓，有的在比賽跳繩，還有的在大汗淋漓地打籃球……你看，小紅跳得多帶勁??！她滿臉通紅，像小兔子一樣一蹦一跳。
大家玩得不亦樂乎！我最喜歡玩五步抓人，當(dāng)“鬼”一步步靠近我時(shí)，我害怕極了，恨不得長(zhǎng)出翅膀飛回“家”。終于，我還是被“鬼”抓住了。我嘆了口氣，垂頭喪氣地當(dāng)了“鬼”?？蛇€沒開始玩，丁零零，上課鈴響了，同學(xué)們不約而同地跑回教室，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜，不久，教室傳來了郎朗的讀書聲。
大課間感想篇三
下課鈴響起，從不拖課的missma宣布下課。教室里沸騰起來了，“調(diào)皮鬼”第一個(gè)把門打開，沖出教室。
學(xué)習(xí)派
瞧，幾個(gè)愛學(xué)習(xí)的正端端正正地坐在位置上津津有味地看著書呢。還有幾個(gè)在做自己額外買的課外參考書，很用功的復(fù)習(xí)呢?！罢{(diào)皮鬼”走進(jìn)教室，邀請(qǐng)小昱去玩，小昱卻頭也不抬，拒絕了“調(diào)皮鬼”?！安恍?，我沒時(shí)間玩，這本書還沒有看完！”“調(diào)皮鬼”看了一眼小昱的書，好厚的書啊，這要看到什么時(shí)候啊。“調(diào)皮鬼”也不忍心打擾了，只好自己出去了。這些認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們稱之為“學(xué)習(xí)派”。
游戲派
“調(diào)皮鬼”帶頭的一幫人叫做“游戲派”。最近我們流行玩yoyo球。你看，“調(diào)皮鬼”正和他的伙伴在專心致志地玩yoyo呢。一陣陣笑聲傳來，老遠(yuǎn)就能聽見。大家都加入了調(diào)皮鬼的陣營(yíng)。教室內(nèi)外不斷傳來尖叫聲，歡笑聲，全班人都被感染了。每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容。
兩大派一直并存著，正是因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)派，才形成了我們快樂的集體。
大課間感想篇四
叮鈴鈴，“下課啦，下課啦！”同學(xué)們歡快地叫喊著。他們就像放飛自由的小鳥一樣飛快地跑到操場(chǎng)上玩耍。
有的同學(xué)在玩捉迷藏，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在玩123木頭人游戲。我和小余、小陳就在跳繩比賽。
只聽“一二三，開始！”，話音剛落。我們就像光速一樣快的跳繩。開始我們都跳得不分上下。
這時(shí)小陳跳的.很累，一直喘氣，就在她一不留神時(shí)，繩子就把她摔個(gè)倒蔥花，我看到差點(diǎn)笑出聲來了?，F(xiàn)在只有我和小余在跳。很快小余也撐不下去了，便說：“累死我了，我不跳了，我不跳了?！闭f完便把繩子扔在一邊，你們看小余就像打了霜的茄子一樣。最后我勝利啦！
很快課間十分鐘過去啦，我們也要去上課了。
大課間感想篇五
叮鈴鈴叮鈴鈴下課了，同學(xué)們都興高采烈地跑到操場(chǎng)上玩耍。
另一邊，小丁和東東正在比賽爬桿，看誰爬得高。他們的手緊緊抓著桿子，腳也牢牢鎖住，生怕自己一不小心掉了下來。
小言和他的兩個(gè)好朋友在玩跳高的游戲，只見小言他數(shù)到三的'時(shí)候就快步地跳過去，跳過欄桿時(shí)，旁邊的同學(xué)都拍手叫好呢！有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在踢毽子、打籃球……我們每天的課間活動(dòng)都是充滿了歡聲笑語！
大課間感想篇六
最近，我們學(xué)校開展了大課間體育活動(dòng)。清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節(jié)拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。我來到了體育室下棋，遇到了對(duì)手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時(shí)，赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙，目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車”吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧!可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了“攻勢(shì)”，沒有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒”了，真慘!過后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因?yàn)樗荛_動(dòng)腦筋，平時(shí)又多練習(xí)。而向劍南后來之所以能反敗為勝，是因?yàn)樗?jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。這次大課間活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：無論是學(xué)習(xí)還是下棋，都要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，勤加苦練，才能有所收獲!古人說得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊!“丁零零”，下課鈴響了，老師剛一說“下課”，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊(duì)，女同學(xué)一隊(duì)，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了?？炜矗谝唤M的同學(xué)已經(jīng)開始比賽了，男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎，一開始就想給女同學(xué)來一個(gè)“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會(huì)兒就把男同學(xué)“打敗了”?！肮?”咦?那邊是誰在笑?原來是幾個(gè)三年級(jí)的同學(xué)在打沙包，只見邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著了，突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身，來了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結(jié)果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了常那邊，四個(gè)小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的'小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。上課了，同學(xué)們又擁進(jìn)了教室，操場(chǎng)上空蕩蕩的，校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜，課間十分鐘結(jié)束了。
在我快樂的童年記憶中，有趣的活動(dòng)就像天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數(shù)也數(shù)不清。但在模糊的記憶中，有一次活動(dòng)卻讓我難以忘懷。這次活動(dòng)，就是今年那一次有趣的大課間活動(dòng)。
那一天，我們聽到出場(chǎng)的音樂后，便排著整齊的隊(duì)伍，昂首挺胸、面帶微笑地走向操常來到操場(chǎng)，大家找好位置站好后，聽著音樂，認(rèn)真地做著廣播操和武術(shù)操。
做完操后，響起了“兔子舞”的音樂。我們找到自己的游戲位置后，開始玩“猴子搶球”的游戲。首先，小林當(dāng)猴子。小崔將球用力地拋給小廖。小廖接住后，又將球傳給小李。眼看小李就要接住球時(shí)，小林一把撲上來，拿住了小李手中的球。小李無奈地笑了笑，上去當(dāng)猴子。小林拿球做了個(gè)假動(dòng)作后，把球輕松地拋給小仇。沒想到，小仇分心了，球掉在地上。幸好小鄧手疾眼快，把球撈到了手里。小鄧拿到球后，馬上傳球給我。我看準(zhǔn)了，伸出雙手，接住了球。拿到球后，我不經(jīng)意地將球往右邊拋，沒想到剛好砸到死對(duì)頭小朱身上。他也沒注意到：球落在他身邊。小李趁機(jī)沖上去，把球拿祝小朱氣得咬著牙，直拍腦袋：“哎呀!我怎么會(huì)分神!那個(gè)許，又害我。我要報(bào)仇!”但是沒辦法，只好上去做猴子。小李將球扔給小吳。小吳接住球后，一邊笨手笨腳地將球滾給我，一邊結(jié)結(jié)巴巴地說：“小，小許。接，接好球，了?！蔽冶ё∏?，把球丟給小何。正當(dāng)我得意之時(shí)，只見小朱雙腿一蹬，跳起來，伸出右手，“啪”的一聲，將我的傳球給封蓋了下來。他拿著球，笑嘻嘻地對(duì)我說：“哈哈!想害我!沒門!”我瞪著他，鼻孔直冒青煙。唉——這真是“智者千慮必有一失;愚者千慮必有一得”呀!我只得上去當(dāng)猴子。
與此同時(shí)，操場(chǎng)上的其他同學(xué)也在進(jìn)行有趣的游戲?！拔?、“哈哈”的歡笑聲在校園的上空回蕩。
今年的這次大課間活動(dòng)真有趣。它不僅豐富了我們的課余生活，還讓我們明白了團(tuán)結(jié)友愛的重要性。雖然與這次活動(dòng)已經(jīng)有一個(gè)月遠(yuǎn)了，但是我們還是記憶猶新。
大課間感想篇七
鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是學(xué)習(xí)的需要。
每周星期五第二節(jié)課的大課間活動(dòng)同學(xué)們都很喜歡，一下課就興高采烈有秩序的排好隊(duì)，精神抖擻的向操場(chǎng)走去，此時(shí)，操場(chǎng)上已人潮涌涌。我們班馬上走到了自己做操的位置，在音樂聲中歡快地做起了廣播體操，緊接著全班同學(xué)迅速圍起了兩個(gè)雙層大圓圈，外圈是男生，內(nèi)圈是女生。然后在樂聲中做起了扇子舞，按節(jié)拍的前四拍是女生蹲下，男生站著；后四拍是男生蹲下，女生站著。每位同學(xué)都做的很認(rèn)真，全神貫注地跟著節(jié)拍1234、5678，2234、5678，越做越起勁。
緊接著是玩器材，女生舞彩帶，男生玩跳繩，每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的絕招去陶醉其中的樂趣。有的女生將彩帶舞成大圓圈，有的舞成旋窩型，還有的舞成雙飛鳳舞，使我們看得眼花繚亂，喜笑顏開。有的男生將跳繩轉(zhuǎn)得可快了，跳一下可轉(zhuǎn)2次，還有的'雙手交叉著跳，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒的氣勢(shì)。最后，大家一起跳兔子舞，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，斗志昂揚(yáng)，男女同學(xué)分開兩隊(duì)。后面同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上如同奧運(yùn)場(chǎng)上的啦啦隊(duì)，在有節(jié)奏的音樂聲中同時(shí)喊著口號(hào)；“前后前前前，左左右右，前后前前前”個(gè)個(gè)勁頭十足，步調(diào)一致，個(gè)個(gè)瞪大眼睛，精神抖擻，臉上露出了花兒般的笑容和快樂，盡情地唱著跳著，從后面看去一排排黝黑的腦袋，如同大海中生龍活虎的蛟龍，威風(fēng)極了，“鈴鈴鈴”原來是下課了。同學(xué)們懷著依依不舍的心情回到了教室。
大課間活動(dòng)不但鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志和靈活性，更鍛煉了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，對(duì)于加強(qiáng)紀(jì)律性和自覺性都有好處。
大課間感想篇八
為了推動(dòng)我校學(xué)生體育活動(dòng)的廣泛開展，讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起健身活動(dòng)的高潮。根據(jù)教育局文件精神，我校部署活動(dòng)方案，統(tǒng)籌安排，于9月開展了“陽光體育活動(dòng)月”活動(dòng)。
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動(dòng)。為了搞好本次活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)多次聽取建議并成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育級(jí)與各年級(jí)聯(lián)動(dòng)的活動(dòng)體系。為了加大宣傳，擴(kuò)大影響，學(xué)校訂制了橫幅懸掛于操場(chǎng)?；顒?dòng)前期體育級(jí)老師們?nèi)翰呷毫Γe極安排活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地、策劃活動(dòng)范圍、確定活動(dòng)時(shí)間，為啟動(dòng)活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
活動(dòng)期間，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量的原則，體育組老師們精心組織了拔河比賽，籃球比賽，手球比賽。活動(dòng)中間，小同學(xué)拔河時(shí)信心百倍、精神抖擻，他們那永不言敗的精神感染著在場(chǎng)的每一位人。而各種球類的比賽又異彩粉呈，同學(xué)們那活潑身影、跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前，隨著那一聲聲的吶喊、一陣陣的掌聲，籃球場(chǎng)上匯成了一片歡樂的海洋，將我校的陽光體育活動(dòng)推向高潮。
為了能使每個(gè)同學(xué)都能置身于活動(dòng)月中，后期我校又舉行了廣播操大賽，在優(yōu)美的旋律中，全校同學(xué)們用整齊的動(dòng)作向人們?cè)忈屃梭w育鍛煉的紀(jì)律性、規(guī)范性。陽光體育活動(dòng)的成功舉行，給寒冷的天氣增添了一絲暖意，給每個(gè)班級(jí)增添了活力，給學(xué)校的學(xué)生管理工作注入了新的內(nèi)容，更重要的是它使廣大師生深深體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命”的真諦。
最后，我們感謝在此活動(dòng)中給予高度重視和支持的.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝精心籌備、盡心組織的體育組老師們，感謝積極參與、勇于拼搏的各個(gè)班集體。希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，能樹立天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，能主動(dòng)走出教室、走向大自然、走到陽光下展現(xiàn)自己的青春和活力，為擁有健康的體魄和健全的心理而不懈努力！
大課間感想篇九
各省轄市、直管縣(市)教育局，省基礎(chǔ)教研室：
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，把大課間作為我省落實(shí)“保證中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的重要載體和途徑，經(jīng)研究，決定于20xx年10月舉辦河南省中小學(xué)“最美大課間”展評(píng)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案印發(fā)給你們，請(qǐng)按照活動(dòng)方案要求，積極參加展評(píng)活動(dòng)。
附件：河南省中小學(xué)“最美大課間”展評(píng)活動(dòng)方案
河南省教育廳
20xx年3月28日
附件
河南省中小學(xué)“最美大課間”展評(píng)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》等文件精神，把大課間體育活動(dòng)做為陽光體育運(yùn)動(dòng)的重要載體和基本途徑，確保中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，體魄強(qiáng)健，展示學(xué)生健康、文明、向上的精神面貌和校園體育文化，發(fā)現(xiàn)和表彰一批大課間體育活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校，推進(jìn)學(xué)校體育改革深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
最美大課間，強(qiáng)健青少年。
三、展評(píng)基本要求
1.大課間體育活動(dòng)要面向全體學(xué)生，是所有在校學(xué)生必須全部參加的活動(dòng)，提倡校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師全員參與。
2.大課間體育活動(dòng)要有適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和練習(xí)密度，充分發(fā)揮大課間體育活動(dòng)鍛煉身體的作用。大課間學(xué)生的平均心率應(yīng)達(dá)到120次-140次/分鐘，練習(xí)密度應(yīng)達(dá)到50%以上。
3.大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容要圍繞運(yùn)動(dòng)技能和專項(xiàng)體能素質(zhì)展開設(shè)計(jì)，使大課間活動(dòng)成為學(xué)生鞏固提高運(yùn)動(dòng)技能，發(fā)展專項(xiàng)體能素質(zhì)的重要平臺(tái)。
4.大課體育間活動(dòng)的內(nèi)容與形式要新穎有趣，要充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，易學(xué)易練，能吸引學(xué)生積極參與，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地喜歡大課間體育活動(dòng)。
5.大課間體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施反對(duì)講排場(chǎng)，走過場(chǎng)和華而不實(shí)的形式主義傾向，主要追求鍛煉身體和提高運(yùn)動(dòng)技能水平的實(shí)際效果。
6.大課間體育活動(dòng)設(shè)計(jì)要符合和適應(yīng)學(xué)校與學(xué)生現(xiàn)狀，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際條件，充分挖掘和利用學(xué)校的自身優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)開發(fā)適應(yīng)本校開展的大課間活動(dòng)內(nèi)容與形式。
四、展評(píng)活動(dòng)內(nèi)容
展評(píng)活動(dòng)內(nèi)容主要包括：示范套路串編和學(xué)校自創(chuàng)設(shè)計(jì)兩個(gè)部分。為了推動(dòng)兩個(gè)大課間有效開展，省教育廳研發(fā)了48套大課間活動(dòng)內(nèi)容示范套路供學(xué)校使用，各地和各學(xué)校在展評(píng)活動(dòng)中，即可使用示范套路，也可視各自實(shí)際情況自主創(chuàng)編，各地須按各50%的比例上報(bào)。
五、展評(píng)方法
本次展評(píng)活動(dòng)分初評(píng)、復(fù)評(píng)、展示三個(gè)階段。
1.初評(píng)
市級(jí)教育部門負(fù)責(zé)本地區(qū)的初評(píng)工作。初評(píng)工作應(yīng)面向所有學(xué)校展開，使初評(píng)成為推動(dòng)大課間體育活動(dòng)深入發(fā)展的動(dòng)力。各市應(yīng)按照本方案分配名額，推出參加省級(jí)評(píng)選的候選學(xué)校，按要求上報(bào)評(píng)選材料。具體初評(píng)方案由各市教育部門參照本方案自行制定。
初評(píng)工作自本方案發(fā)布之日起，至9月底結(jié)束。
2.復(fù)評(píng)
復(fù)評(píng)工作由省教育廳組織實(shí)施。屆時(shí)將組織相關(guān)專家，根據(jù)各地上報(bào)文字和視頻材料，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。在初評(píng)和復(fù)評(píng)的基礎(chǔ)上，遴選出參加現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)的學(xué)校。
復(fù)評(píng)工作于10月份進(jìn)行。
3.展示
10月下旬舉辦全省中小學(xué)最美大課間現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，具體事項(xiàng)另行通知。
六、上報(bào)名額和獎(jiǎng)勵(lì)辦法
上報(bào)名額：各省轄市分別上報(bào)小學(xué)10所，中學(xué)5所。各省直管縣(市)分別上報(bào)中小學(xué)各1所。鄭州市可多上報(bào)4所，洛陽和開封市可多上報(bào)3所(中小學(xué)不限)。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本次展評(píng)活動(dòng)共設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各若干名，獲獎(jiǎng)單位由省教育廳頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)牌。
七、報(bào)送材料與要求
1.報(bào)送材料：
(1)文字材料：本校大課間體育活動(dòng)簡(jiǎn)介(包括學(xué)校簡(jiǎn)介，大課間的時(shí)間、內(nèi)容、形式、特色、密度、負(fù)荷等。限1500字以內(nèi))
(2)視頻材料：反映本校大課間體育活動(dòng)的完整視頻(25分鐘)。視頻應(yīng)以大課間體育活動(dòng)全景為主，能體現(xiàn)本?；顒?dòng)特色，能體現(xiàn)常態(tài)和真實(shí)的大課間體育活動(dòng)過程。上報(bào)視頻格式為dvd或mpg2。
(3)視頻、文字材料及匯總表以u(píng)盤形式報(bào)送，同時(shí)附加蓋公章的文字材料及匯總表紙質(zhì)材料。
2.集中報(bào)送時(shí)間：20xx年9月29-30日，以省轄市和省直管縣(市)為單位集中報(bào)送至：河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室317房間(鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)南三路12號(hào))。
大課間感想篇十
全校師生認(rèn)識(shí)到位、組織健全、制度規(guī)范、方案可行，效果較佳。情況總結(jié)如下：
通過學(xué)習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師對(duì)開展大課間活動(dòng)的意義有了清楚的認(rèn)識(shí)，明白了“大課間體育活動(dòng)”是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式；它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，是學(xué)校管理水平的集中體現(xiàn)；是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全方位素質(zhì)和諧發(fā)展的極佳途徑。
在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的前提下，全校師生齊努力，全校上下一股勁，心往一處想，想如何把活動(dòng)內(nèi)容安排得更豐富；勁往一處使，使勁把活動(dòng)開展得讓全體學(xué)生動(dòng)得開心。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視大課間活動(dòng)工作，每天由值周領(lǐng)導(dǎo)親自檢查，健全的組織為大課間活動(dòng)的正常開展提供了強(qiáng)有力的人力物力保證。
為了保證大課間活動(dòng)的正常開展，領(lǐng)導(dǎo)小組通過反復(fù)開會(huì)研究，制定出活動(dòng)管理制度。完善的管理制度為大課間活動(dòng)的規(guī)范開展起到了決定的作用。全校老師人人自覺參于活動(dòng)，個(gè)個(gè)主動(dòng)參于管理；因?yàn)橛辛死蠋煹膮⒂冢w學(xué)生人人熱情高漲，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先活動(dòng)。
學(xué)校本著健康第一的原則和把快樂還給學(xué)生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系的指導(dǎo)思想設(shè)計(jì)了我校的大課間活動(dòng)。我們活動(dòng)的目的是讓每個(gè)學(xué)生都能以健康的心理、強(qiáng)健的體魄、高昂的熱情去迎接光明的未來。整個(gè)活動(dòng)30分鐘，全程由程控音樂統(tǒng)一指揮，整個(gè)活動(dòng)由廣播操、自編操和自主活動(dòng)等組成。實(shí)施訓(xùn)練時(shí)我們把大課間分為前期準(zhǔn)備、集體操訓(xùn)練、分組游戲訓(xùn)練和整體磨合四個(gè)階段。在各階段實(shí)施前都要通過會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行培訓(xùn)，讓大家明確各階段的任務(wù)，提高了訓(xùn)練的效率。
我們通過體育教師集體教授，課外活動(dòng)分班提高，發(fā)揮各班體育骨干作用等途徑，快速高效地完成了自編操的學(xué)習(xí)。在分組游戲訓(xùn)練階段，我們首先把各班的游戲內(nèi)容、場(chǎng)地、器材定位，再給各班配備教師，其中一名原則上是班主任，負(fù)責(zé)每天組織本班學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，另一位教師負(fù)責(zé)每天收發(fā)器材，不隨班級(jí)更換場(chǎng)地，以防止班級(jí)更換帶來的混亂。教師每天同學(xué)生一起活動(dòng)，并做到鼓勵(lì)學(xué)生在現(xiàn)有形式和內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新，以發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。整體磨合階段是大課間訓(xùn)練的最后一個(gè)步驟，主要是做好活動(dòng)各環(huán)節(jié)的銜接，它包括進(jìn)出場(chǎng)，隊(duì)伍的調(diào)動(dòng)和服從音樂指揮等內(nèi)容。
目前，大課間體育活動(dòng)己成為我校體育工作的重要組成部分和推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口，也有力的推動(dòng)了學(xué)校全面工作的不斷發(fā)展，大課間活動(dòng)成了全校師生校園生活中不可缺少的一部分。
通過開展豐富多采的大課間活動(dòng)，不僅使學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)都在不斷提高，組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感加強(qiáng)了、自學(xué)奮進(jìn)、互相激勵(lì)的氛圍己經(jīng)形成、學(xué)生的身體素質(zhì)有了明顯的提高，還為師生之間、教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解提供了更多的機(jī)會(huì)，使我們的校園成為真正的和諧校園。
我校的大課間活動(dòng)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距，嚴(yán)格按照要求去開展，努力使本校的大課間活動(dòng)工作再上新臺(tái)階。
大課間感想篇十一
為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，響應(yīng)“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召。大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。
二、活動(dòng)口號(hào)
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、眼保健操
2、廣播操
3、校園集體舞
4、隊(duì)形隊(duì)列
四、實(shí)施目標(biāo)
1.樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧，以及培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)和有愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。
2、開展陽光大課間體育運(yùn)動(dòng)與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、開展陽光大課間體育運(yùn)動(dòng)與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，保證學(xué)生在每天都能到室外去，保證學(xué)生每天能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
4、建立評(píng)比表彰制度，對(duì)在陽光大課間體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光大課間體育運(yùn)動(dòng)的開展。
五、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間
上午：第二節(jié)下課10：00——10：30
下午：第二節(jié)下課15：40——16：00
2、活動(dòng)方法
大課間活動(dòng)由各年級(jí)班主任和副班主任組織，在做眼保健操、廣播操和校園集體舞時(shí)，每班要保證有兩名領(lǐng)操員領(lǐng)做，在做隊(duì)形隊(duì)列運(yùn)動(dòng)時(shí)，每班要有一名領(lǐng)隊(duì)員，并喊出本班的口號(hào)，班級(jí)的紀(jì)律和隊(duì)形由每班的班主任在前面組織紀(jì)律，副班主任在后面組織紀(jì)律。
六、落實(shí)情況
學(xué)校制定考核表，由校少先隊(duì)大隊(duì)委每天考核，周五匯總，評(píng)出本周的“優(yōu)秀體育班級(jí)”并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
大課間感想篇十二
“叮鈴”，隨著下課那美妙旋律緩緩地響起，班里的同學(xué)像打了雞血似的從屋里涌出。今天我作為一名記者，來觀察他們的一舉一動(dòng)。
“一二三，開戰(zhàn)！”“競(jìng)技派”的槍戰(zhàn)開始了，幾人分成一隊(duì)，向“戰(zhàn)斗地點(diǎn)”一路狂奔。“咔嚓”，一顆“手雷”騰空飛起，隨著許多戰(zhàn)士的哀嚎聲炸開，帶頭的奔出“戰(zhàn)壕”，用“ak47”向天掃射，同時(shí)還大喊著“沖呀，兄弟們”。頓時(shí)，幾十名戰(zhàn)士把“槍”上了膛，大叫著射向敵人，一名戰(zhàn)士扛起火箭筒，一顆導(dǎo)彈托著白煙嚎叫著飛過去。不一會(huì)兒，“敵人”被打得滿地找牙，戰(zhàn)士們押著“俘虜”神氣地占領(lǐng)了一座“要塞”。這些同學(xué)玩得真刺激。
“考古派”同學(xué)有著不一樣的身手。他們興致勃勃地剝開厚重的泥土，將一些東西埋進(jìn)了泥土。等下課了，他們就像風(fēng)一樣飛奔到泥土附近，用鉛筆把雜土剝開，找到泥土下面的東西。對(duì)于找到的“寶貝”，他們有的拿出尺上的放大鏡，閉上一只眼，進(jìn)行著掃描；還有的凝視著“寶貝”，雙手捧著拿來珍藏，真有趣。
還有“速度派”。他們同時(shí)站在起跑線上，只聽見一聲命令，便同時(shí)從起跑線上奔出，身后冒出一片片沙塵。他們好似千里馬似的飛奔而去，咬著牙向前沖。贏的人大聲歡呼，輸?shù)娜藙t失望的躲來躲去。不過還可以進(jìn)行第二輪，輸?shù)娜藭?huì)重整旗鼓，那種興致，真令人驚嘆！
現(xiàn)在的學(xué)生頑皮、可愛、有趣，看看我們的課間就知道了！
大課間感想篇十三
張皓騰隨著同學(xué)們熟悉的期盼的音樂聲——下課鈴聲響起，同學(xué)們快速地跑向大操場(chǎng)，參加自己喜愛的大課間活動(dòng)。校園的東邊有幾個(gè)乒乓球桌，乒乓球桌的四周總圍著一些湊熱鬧的同學(xué)，再往近看乒乓小將們打得多么認(rèn)真哪啊！一個(gè)球就打了幾十個(gè)回合，周圍的同學(xué)也情不自禁地叫起來了。前操場(chǎng)的右邊有幾個(gè)籃球架，那是高年級(jí)哥哥最喜愛的項(xiàng)目了。
這時(shí)候，大哥哥常聚攏在這里，興高采烈地打著籃球，在操場(chǎng)上奔跑著，為自己球隊(duì)的勝利添加光彩。校園的`正中心有許多同學(xué)在玩跳大繩。他們像一條速度很快的蛇一樣穿越大繩。大繩拍打著地面演奏出節(jié)奏感很強(qiáng)的打擊聲，伴隨著打擊聲一個(gè)個(gè)身影飛快地越過大繩的正中央。在校園寬大而又平坦的操場(chǎng)的西南角，有一位上身穿一件白色襯衫下身穿一條黑色牛仔褲的老師帶領(lǐng)著幾十名調(diào)皮的學(xué)生在那里練習(xí)前滾翻，排隊(duì)時(shí)，那些同學(xué)你推我搡、互不相讓、爭(zhēng)先恐后地如一條歡快戲水的紅色長(zhǎng)龍般不間斷地在墊子上做著伏地、卷曲身體并迅速向前翻滾身體，然后站立挺身這一系列連貫的動(dòng)作。然后迅速轉(zhuǎn)身跑回之前的隊(duì)伍里再次重復(fù)之前的動(dòng)作。你瞧，我們學(xué)校的大課間多熱鬧啊！
大課間感想篇十四
大課間訓(xùn)練
這段時(shí)間學(xué)校開展了大課間訓(xùn)練，說到訓(xùn)練，那可真是一件苦差事喲！
大課間訓(xùn)練共分為——隊(duì)列變換、開場(chǎng)舞、跑操、旱地劃龍舟和放松操五種，每天上午一個(gè)多小時(shí)、下午一個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上操練。
首先要說的是隊(duì)列，只聽一聲哨響，伴著音樂聲發(fā)出一二一、一二一，同學(xué)們由踏步開始，接著隊(duì)列在踏步中變化著各種隊(duì)形，這對(duì)列講求的是集體觀念和密切的配合，這訓(xùn)練使我感受到只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能做得好。
接著要說的是開場(chǎng)舞，y、u、k、i、yuki、yeaa、yeaa……別以為這是在讀英語，告訴你吧！其實(shí)這是開場(chǎng)舞，隨著優(yōu)美的音樂聲，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，跳著優(yōu)美的舞姿，這舞蹈即豪放，又有節(jié)奏感，使人煥發(fā)激情，帶給人們歡樂。
再讓我說說跑操，它不只是跑步那么簡(jiǎn)單，它要求隊(duì)列保持整齊，每人相隔距離要一致，不準(zhǔn)東張西望，不許亂說話，在老師的帶領(lǐng)下，圍繞著操場(chǎng)來回跑，在整個(gè)跑操訓(xùn)練中，同學(xué)們經(jīng)受著日曬雨淋的考驗(yàn)，也讓大家體驗(yàn)到了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，鍛煉了同學(xué)們的意志力，有如在軍隊(duì)受訓(xùn)。
旱地劃龍舟考驗(yàn)的是大家的注意力和團(tuán)結(jié)意識(shí)，否則難以劃得動(dòng)。放松操是大家都很喜歡的.一種操，不僅音樂好聽，而且大家通過做操可以調(diào)整呼吸，達(dá)到放松的目的。
大課間的訓(xùn)練，是一個(gè)很好的活動(dòng)，能使人在思想和行為上都得到成長(zhǎng)，雖說訓(xùn)練有點(diǎn)苦，但樂在其中。
大課間感想篇十五
為了豐富學(xué)生課余生活，貫徹“讀書時(shí)用心讀書，玩耍時(shí)放心玩?！钡慕逃枷搿Ｎ倚Ｍㄟ^大課間活動(dòng)的組織實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生身心健康，加強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神以及頑強(qiáng)進(jìn)取的精神。通過大課間活動(dòng)的展評(píng)，進(jìn)一步規(guī)范活動(dòng)的組織，展示各班蓬勃的精神風(fēng)采及活動(dòng)智慧：每天鍛煉一小時(shí)，學(xué)生健康起來；每天鍛煉一小時(shí)，校園活躍起來。我校從實(shí)施的大課間體育活動(dòng)至今，受到了全校師生與家長(zhǎng)的歡迎，收到了良好的活動(dòng)效果。
“大課間體育活動(dòng)”是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成。同時(shí)，形式多樣的活動(dòng)還是在強(qiáng)健體魄、鍛煉意志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性。
通過“大課間體育活動(dòng)”使我們大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)生疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動(dòng)還能訓(xùn)練學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和奮發(fā)向上精神。讓教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家轉(zhuǎn)變以往的觀念，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動(dòng)的順利實(shí)施。
大課間活動(dòng)雖然是師生共同參與的活動(dòng)，但是我們明確地認(rèn)識(shí)到它的主體是學(xué)生，學(xué)生是否喜歡大課間活動(dòng)是成功的關(guān)鍵。尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性是我們?cè)O(shè)計(jì)創(chuàng)編大課間活動(dòng)的首要原則。在大課間活動(dòng)準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)創(chuàng)編階段，教師、班主任走到學(xué)生當(dāng)中，參與學(xué)生的課間活動(dòng)，和孩子們一起游戲，了解學(xué)生的興趣，征求他們對(duì)開展大課間活動(dòng)的意見和要求，并對(duì)此進(jìn)行梳理、歸納，形成設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則和思路。因此，在整個(gè)大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)編和實(shí)施過程，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正實(shí)現(xiàn)了把快樂與健康送給學(xué)生。具體表現(xiàn)在：一（1）班開展了玩球游戲、呼啦圈游戲；一（2）班開展了棋類練習(xí)、跳繩；二（1）班以排球和跳繩為主；二（2）班以跳繩多種組合、拍球、踢毽子；三（1）（2）以玩毽子游戲；四（1）踢毽子與籃球交替訓(xùn)練；四（2）班籃球與踢毽子組合；五（1）踢毽子和乒乓球組合；五（2）形式多樣，踢毽子、乒乓球、足球、羽毛球全面開花；六年級(jí)呼啦圈游戲；各班能自主選擇跳繩、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、游戲、各類素質(zhì)練習(xí)等。學(xué)生在自己最喜歡的自主游戲中進(jìn)行快樂地動(dòng)起來。學(xué)生在熱情奔放的樂曲中健身，這個(gè)環(huán)節(jié)多側(cè)面地表現(xiàn)了天真的童趣，張揚(yáng)了孩子們的個(gè)性，體現(xiàn)了強(qiáng)烈團(tuán)隊(duì)合作精神和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感，把大課間活動(dòng)推向了又一個(gè)高潮。聆聽老師溫馨提示，有序地離開操場(chǎng)，以良好的狀態(tài)投入課堂學(xué)習(xí)。
同時(shí)我校對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行了展評(píng)，具體要求為：
2.活動(dòng)過程：正副班主任參與，學(xué)生活動(dòng)熱情高、合作好、強(qiáng)度適中、競(jìng)爭(zhēng)有序，活動(dòng)內(nèi)容有新意。無邊活動(dòng)邊吃東西現(xiàn)象。滿分４５分。正副班主任無故缺席的，一人次扣５分；學(xué)生無故少１人扣２分；中途學(xué)生無故脫離活動(dòng)一人扣１分，教師無故離場(chǎng)，一人扣５分?？弁隇橹??；顒?dòng)中出現(xiàn)一例安全責(zé)任事故，此項(xiàng)不得分。出現(xiàn)一例非責(zé)任事故，扣１０分，扣完為止。
4.活動(dòng)后場(chǎng)地衛(wèi)生：場(chǎng)地整潔無雜物，無任何遺留物件。此項(xiàng)總分５分。
經(jīng)過考核二1班、四2班、六年級(jí)，一2班、三2班、五2班獲得此項(xiàng)活動(dòng)“優(yōu)勝班級(jí)”稱號(hào)。
我校大課間能逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化的軌道，離不開校長(zhǎng)室細(xì)致的工作。這就為該項(xiàng)工作在人員、時(shí)間上提供了保障。另外，學(xué)校每天由學(xué)校行政組人員對(duì)各班出勤、活動(dòng)、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)行監(jiān)督，保證了我校大課間體育活動(dòng)水平的不斷提高，使它更具生命力。
目前，大課間體育活動(dòng)已成為我校體育工作的重要組成部分，已成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時(shí)空的同時(shí)，也有力的推動(dòng)了學(xué)校的不斷發(fā)展提高。
首先，學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國(guó)主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。
其次，師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對(duì)自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
第三，每天的大課間體育活動(dòng)，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會(huì)，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
大課間活動(dòng)能做到讓學(xué)生動(dòng)起來了，能否建議班主任把學(xué)生引導(dǎo)到運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：足球、籃球、排球、跳繩、踢毽子，為運(yùn)動(dòng)會(huì)做點(diǎn)積淀，體現(xiàn)我校特色項(xiàng)目。
豐富多彩的大課間體育活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅，合作的必須，堅(jiān)持的重要。如果每個(gè)班的老師都像六年級(jí)的老師參與其中，更是錦上添花。形式多樣化也是今后各班努力的方向。
各班在分組活動(dòng)時(shí)，要充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，安全第一，班主任老師、科任老師要高度關(guān)注安全意識(shí)。
大課間感想篇十六
校園是有趣的，校園是迷人的，校園更是豐富多彩的，校園中孩子們的嬉戲聲更是響徹天空。隨著笑聲，我們走進(jìn)學(xué)校，看見同學(xué)們都做在什么？讓我們一起來看看吧！
游戲派
游戲派專屬游戲迷的討論組，其中我也是這里面的一員，每當(dāng)只要聽見這種聲音“叮叮?！蔽覀儽惚阆衩擁\的野馬兒一樣沖出教室，出來談?wù)撝螒?，討論最激烈的?dāng)然是現(xiàn)在最最火的游戲——穿越火線。他們各自吹著自己的好槍，其中有一個(gè)說：“我什么槍都有?！逼渌烁鸷?，“你吹吧你。”“你胡扯！”“你……”
彈筆派
彈筆派是把裝上零件，我又是彈筆派的頭兒，我這么厲害是國(guó)為我?guī)煾附涛医痰煤?，你可不知道他可是上天入地，無所不能的“齊天大圣”——小q兒，可是他現(xiàn)在已經(jīng)奶出江湖了。
……
校園的剪影豐富多彩，有甜的，苦的，酸的，辣的，有藍(lán)的，黃的，紫的可謂是“色香味”俱全??！
大課間感想篇十七
今天的大課間，班主任老師可能有一些事情，草草叮囑了班長(zhǎng)幾句，便匆匆地離開了教室。老師這一走，教室成了花果山，立刻大亂！
開始時(shí)，猴兒們還在安安靜靜地寫了會(huì)練習(xí)冊(cè)?？刹灰粫?huì)兒，有幾個(gè)淘氣的猴兒便坐不住了。他們東瞅瞅西望望，好不老實(shí)！嘿，他們悄悄的開始訂機(jī)票哩！瞧，他們開始“周游花果山”啦！有的說兩句話，有的借幾支筆，有的`借幾本書。
班長(zhǎng)象是玉帝一樣，滿臉嚴(yán)肅，這時(shí)被氣得怒發(fā)沖冠，決定親自下境巡查。啪啪啪的敲黑板的聲音回蕩在花果山里，暫時(shí)平息了一場(chǎng)風(fēng)波。
不過，這只是一個(gè)緩兵之計(jì)，不一會(huì)，又有兩位“孫大圣”開始鬧事了,居然演起了真假孫悟空！不少“猴兒”圍觀。幾位“天兵天將”勸架，卻被轟了回去。
“剛才下地的統(tǒng)統(tǒng)給我站起來！”老師佛祖不知道
什么
時(shí)候殺了個(gè)回馬槍，把“孫大圣”和“小猴們”殺了個(gè)措手不及，個(gè)個(gè)呆若木雞。哎，就那點(diǎn)道行，怎會(huì)逃出如來佛祖的手掌心兒。他們的下場(chǎng)，可想而知，不是念緊箍咒，就是被壓在五行山下。
大課間感想篇一
叮叮，這是什么聲音，是第二節(jié)下課鈴響了起來，站隊(duì)開始了，排好了以后我們立刻下了樓。這時(shí)一個(gè)聲音響了起來，請(qǐng)大家安靜下來”。“立正，向左轉(zhuǎn)，兩手側(cè)平舉，向右轉(zhuǎn)，兩手前平舉”。
過了一會(huì)兒，廣播響起了，這是體操廣播，大家?guī)浊е皇謹(jǐn)[啊擺很壯觀，果然如此，大家連聲啪手，連聲跺腳，形成了很響的聲音。
做完體操，大家就根據(jù)指示，開始跑操，這跑操是最累人的項(xiàng)目，剛跑起來，說好是慢跑，但有些人跑得竟比領(lǐng)跑的還要快，甚至有一些人還在跑道上你拉我擠，到處亂撞，每次跑到一些矮的`樹下時(shí)，一些人總是喜歡跳起來，去摘樹葉子。
結(jié)束以后大家和各班都排成兩隊(duì)，回班里去了。
大課間感想篇二
下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣“飛”進(jìn)了操場(chǎng)。原本平靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來了。有的.在興致勃勃地玩跑跑抓，有的在比賽跳繩，還有的在大汗淋漓地打籃球……你看，小紅跳得多帶勁??！她滿臉通紅，像小兔子一樣一蹦一跳。
大家玩得不亦樂乎！我最喜歡玩五步抓人，當(dāng)“鬼”一步步靠近我時(shí)，我害怕極了，恨不得長(zhǎng)出翅膀飛回“家”。終于，我還是被“鬼”抓住了。我嘆了口氣，垂頭喪氣地當(dāng)了“鬼”?？蛇€沒開始玩，丁零零，上課鈴響了，同學(xué)們不約而同地跑回教室，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜，不久，教室傳來了郎朗的讀書聲。
大課間感想篇三
下課鈴響起，從不拖課的missma宣布下課。教室里沸騰起來了，“調(diào)皮鬼”第一個(gè)把門打開，沖出教室。
學(xué)習(xí)派
瞧，幾個(gè)愛學(xué)習(xí)的正端端正正地坐在位置上津津有味地看著書呢。還有幾個(gè)在做自己額外買的課外參考書，很用功的復(fù)習(xí)呢?！罢{(diào)皮鬼”走進(jìn)教室，邀請(qǐng)小昱去玩，小昱卻頭也不抬，拒絕了“調(diào)皮鬼”?！安恍?，我沒時(shí)間玩，這本書還沒有看完！”“調(diào)皮鬼”看了一眼小昱的書，好厚的書啊，這要看到什么時(shí)候啊。“調(diào)皮鬼”也不忍心打擾了，只好自己出去了。這些認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們稱之為“學(xué)習(xí)派”。
游戲派
“調(diào)皮鬼”帶頭的一幫人叫做“游戲派”。最近我們流行玩yoyo球。你看，“調(diào)皮鬼”正和他的伙伴在專心致志地玩yoyo呢。一陣陣笑聲傳來，老遠(yuǎn)就能聽見。大家都加入了調(diào)皮鬼的陣營(yíng)。教室內(nèi)外不斷傳來尖叫聲，歡笑聲，全班人都被感染了。每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容。
兩大派一直并存著，正是因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)派，才形成了我們快樂的集體。
大課間感想篇四
叮鈴鈴，“下課啦，下課啦！”同學(xué)們歡快地叫喊著。他們就像放飛自由的小鳥一樣飛快地跑到操場(chǎng)上玩耍。
有的同學(xué)在玩捉迷藏，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在玩123木頭人游戲。我和小余、小陳就在跳繩比賽。
只聽“一二三，開始！”，話音剛落。我們就像光速一樣快的跳繩。開始我們都跳得不分上下。
這時(shí)小陳跳的.很累，一直喘氣，就在她一不留神時(shí)，繩子就把她摔個(gè)倒蔥花，我看到差點(diǎn)笑出聲來了?，F(xiàn)在只有我和小余在跳。很快小余也撐不下去了，便說：“累死我了，我不跳了，我不跳了?！闭f完便把繩子扔在一邊，你們看小余就像打了霜的茄子一樣。最后我勝利啦！
很快課間十分鐘過去啦，我們也要去上課了。
大課間感想篇五
叮鈴鈴叮鈴鈴下課了，同學(xué)們都興高采烈地跑到操場(chǎng)上玩耍。
另一邊，小丁和東東正在比賽爬桿，看誰爬得高。他們的手緊緊抓著桿子，腳也牢牢鎖住，生怕自己一不小心掉了下來。
小言和他的兩個(gè)好朋友在玩跳高的游戲，只見小言他數(shù)到三的'時(shí)候就快步地跳過去，跳過欄桿時(shí)，旁邊的同學(xué)都拍手叫好呢！有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在踢毽子、打籃球……我們每天的課間活動(dòng)都是充滿了歡聲笑語！
大課間感想篇六
最近，我們學(xué)校開展了大課間體育活動(dòng)。清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節(jié)拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。我來到了體育室下棋，遇到了對(duì)手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時(shí)，赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙，目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車”吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧!可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了“攻勢(shì)”，沒有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒”了，真慘!過后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因?yàn)樗荛_動(dòng)腦筋，平時(shí)又多練習(xí)。而向劍南后來之所以能反敗為勝，是因?yàn)樗?jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。這次大課間活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：無論是學(xué)習(xí)還是下棋，都要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，勤加苦練，才能有所收獲!古人說得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊!“丁零零”，下課鈴響了，老師剛一說“下課”，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊(duì)，女同學(xué)一隊(duì)，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了?？炜矗谝唤M的同學(xué)已經(jīng)開始比賽了，男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎，一開始就想給女同學(xué)來一個(gè)“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會(huì)兒就把男同學(xué)“打敗了”?！肮?”咦?那邊是誰在笑?原來是幾個(gè)三年級(jí)的同學(xué)在打沙包，只見邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著了，突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身，來了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結(jié)果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了常那邊，四個(gè)小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的'小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。上課了，同學(xué)們又擁進(jìn)了教室，操場(chǎng)上空蕩蕩的，校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜，課間十分鐘結(jié)束了。
在我快樂的童年記憶中，有趣的活動(dòng)就像天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數(shù)也數(shù)不清。但在模糊的記憶中，有一次活動(dòng)卻讓我難以忘懷。這次活動(dòng)，就是今年那一次有趣的大課間活動(dòng)。
那一天，我們聽到出場(chǎng)的音樂后，便排著整齊的隊(duì)伍，昂首挺胸、面帶微笑地走向操常來到操場(chǎng)，大家找好位置站好后，聽著音樂，認(rèn)真地做著廣播操和武術(shù)操。
做完操后，響起了“兔子舞”的音樂。我們找到自己的游戲位置后，開始玩“猴子搶球”的游戲。首先，小林當(dāng)猴子。小崔將球用力地拋給小廖。小廖接住后，又將球傳給小李。眼看小李就要接住球時(shí)，小林一把撲上來，拿住了小李手中的球。小李無奈地笑了笑，上去當(dāng)猴子。小林拿球做了個(gè)假動(dòng)作后，把球輕松地拋給小仇。沒想到，小仇分心了，球掉在地上。幸好小鄧手疾眼快，把球撈到了手里。小鄧拿到球后，馬上傳球給我。我看準(zhǔn)了，伸出雙手，接住了球。拿到球后，我不經(jīng)意地將球往右邊拋，沒想到剛好砸到死對(duì)頭小朱身上。他也沒注意到：球落在他身邊。小李趁機(jī)沖上去，把球拿祝小朱氣得咬著牙，直拍腦袋：“哎呀!我怎么會(huì)分神!那個(gè)許，又害我。我要報(bào)仇!”但是沒辦法，只好上去做猴子。小李將球扔給小吳。小吳接住球后，一邊笨手笨腳地將球滾給我，一邊結(jié)結(jié)巴巴地說：“小，小許。接，接好球，了?！蔽冶ё∏?，把球丟給小何。正當(dāng)我得意之時(shí)，只見小朱雙腿一蹬，跳起來，伸出右手，“啪”的一聲，將我的傳球給封蓋了下來。他拿著球，笑嘻嘻地對(duì)我說：“哈哈!想害我!沒門!”我瞪著他，鼻孔直冒青煙。唉——這真是“智者千慮必有一失;愚者千慮必有一得”呀!我只得上去當(dāng)猴子。
與此同時(shí)，操場(chǎng)上的其他同學(xué)也在進(jìn)行有趣的游戲?！拔?、“哈哈”的歡笑聲在校園的上空回蕩。
今年的這次大課間活動(dòng)真有趣。它不僅豐富了我們的課余生活，還讓我們明白了團(tuán)結(jié)友愛的重要性。雖然與這次活動(dòng)已經(jīng)有一個(gè)月遠(yuǎn)了，但是我們還是記憶猶新。
大課間感想篇七
鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是學(xué)習(xí)的需要。
每周星期五第二節(jié)課的大課間活動(dòng)同學(xué)們都很喜歡，一下課就興高采烈有秩序的排好隊(duì)，精神抖擻的向操場(chǎng)走去，此時(shí)，操場(chǎng)上已人潮涌涌。我們班馬上走到了自己做操的位置，在音樂聲中歡快地做起了廣播體操，緊接著全班同學(xué)迅速圍起了兩個(gè)雙層大圓圈，外圈是男生，內(nèi)圈是女生。然后在樂聲中做起了扇子舞，按節(jié)拍的前四拍是女生蹲下，男生站著；后四拍是男生蹲下，女生站著。每位同學(xué)都做的很認(rèn)真，全神貫注地跟著節(jié)拍1234、5678，2234、5678，越做越起勁。
緊接著是玩器材，女生舞彩帶，男生玩跳繩，每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的絕招去陶醉其中的樂趣。有的女生將彩帶舞成大圓圈，有的舞成旋窩型，還有的舞成雙飛鳳舞，使我們看得眼花繚亂，喜笑顏開。有的男生將跳繩轉(zhuǎn)得可快了，跳一下可轉(zhuǎn)2次，還有的'雙手交叉著跳，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒的氣勢(shì)。最后，大家一起跳兔子舞，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，斗志昂揚(yáng)，男女同學(xué)分開兩隊(duì)。后面同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上如同奧運(yùn)場(chǎng)上的啦啦隊(duì)，在有節(jié)奏的音樂聲中同時(shí)喊著口號(hào)；“前后前前前，左左右右，前后前前前”個(gè)個(gè)勁頭十足，步調(diào)一致，個(gè)個(gè)瞪大眼睛，精神抖擻，臉上露出了花兒般的笑容和快樂，盡情地唱著跳著，從后面看去一排排黝黑的腦袋，如同大海中生龍活虎的蛟龍，威風(fēng)極了，“鈴鈴鈴”原來是下課了。同學(xué)們懷著依依不舍的心情回到了教室。
大課間活動(dòng)不但鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志和靈活性，更鍛煉了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，對(duì)于加強(qiáng)紀(jì)律性和自覺性都有好處。
大課間感想篇八
為了推動(dòng)我校學(xué)生體育活動(dòng)的廣泛開展，讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起健身活動(dòng)的高潮。根據(jù)教育局文件精神，我校部署活動(dòng)方案，統(tǒng)籌安排，于9月開展了“陽光體育活動(dòng)月”活動(dòng)。
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動(dòng)。為了搞好本次活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)多次聽取建議并成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育級(jí)與各年級(jí)聯(lián)動(dòng)的活動(dòng)體系。為了加大宣傳，擴(kuò)大影響，學(xué)校訂制了橫幅懸掛于操場(chǎng)?；顒?dòng)前期體育級(jí)老師們?nèi)翰呷毫Γe極安排活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地、策劃活動(dòng)范圍、確定活動(dòng)時(shí)間，為啟動(dòng)活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
活動(dòng)期間，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量的原則，體育組老師們精心組織了拔河比賽，籃球比賽，手球比賽。活動(dòng)中間，小同學(xué)拔河時(shí)信心百倍、精神抖擻，他們那永不言敗的精神感染著在場(chǎng)的每一位人。而各種球類的比賽又異彩粉呈，同學(xué)們那活潑身影、跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前，隨著那一聲聲的吶喊、一陣陣的掌聲，籃球場(chǎng)上匯成了一片歡樂的海洋，將我校的陽光體育活動(dòng)推向高潮。
為了能使每個(gè)同學(xué)都能置身于活動(dòng)月中，后期我校又舉行了廣播操大賽，在優(yōu)美的旋律中，全校同學(xué)們用整齊的動(dòng)作向人們?cè)忈屃梭w育鍛煉的紀(jì)律性、規(guī)范性。陽光體育活動(dòng)的成功舉行，給寒冷的天氣增添了一絲暖意，給每個(gè)班級(jí)增添了活力，給學(xué)校的學(xué)生管理工作注入了新的內(nèi)容，更重要的是它使廣大師生深深體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命”的真諦。
最后，我們感謝在此活動(dòng)中給予高度重視和支持的.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝精心籌備、盡心組織的體育組老師們，感謝積極參與、勇于拼搏的各個(gè)班集體。希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，能樹立天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，能主動(dòng)走出教室、走向大自然、走到陽光下展現(xiàn)自己的青春和活力，為擁有健康的體魄和健全的心理而不懈努力！
大課間感想篇九
各省轄市、直管縣(市)教育局，省基礎(chǔ)教研室：
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，把大課間作為我省落實(shí)“保證中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的重要載體和途徑，經(jīng)研究，決定于20xx年10月舉辦河南省中小學(xué)“最美大課間”展評(píng)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案印發(fā)給你們，請(qǐng)按照活動(dòng)方案要求，積極參加展評(píng)活動(dòng)。
附件：河南省中小學(xué)“最美大課間”展評(píng)活動(dòng)方案
河南省教育廳
20xx年3月28日
附件
河南省中小學(xué)“最美大課間”展評(píng)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》等文件精神，把大課間體育活動(dòng)做為陽光體育運(yùn)動(dòng)的重要載體和基本途徑，確保中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，體魄強(qiáng)健，展示學(xué)生健康、文明、向上的精神面貌和校園體育文化，發(fā)現(xiàn)和表彰一批大課間體育活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校，推進(jìn)學(xué)校體育改革深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
最美大課間，強(qiáng)健青少年。
三、展評(píng)基本要求
1.大課間體育活動(dòng)要面向全體學(xué)生，是所有在校學(xué)生必須全部參加的活動(dòng)，提倡校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師全員參與。
2.大課間體育活動(dòng)要有適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和練習(xí)密度，充分發(fā)揮大課間體育活動(dòng)鍛煉身體的作用。大課間學(xué)生的平均心率應(yīng)達(dá)到120次-140次/分鐘，練習(xí)密度應(yīng)達(dá)到50%以上。
3.大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容要圍繞運(yùn)動(dòng)技能和專項(xiàng)體能素質(zhì)展開設(shè)計(jì)，使大課間活動(dòng)成為學(xué)生鞏固提高運(yùn)動(dòng)技能，發(fā)展專項(xiàng)體能素質(zhì)的重要平臺(tái)。
4.大課體育間活動(dòng)的內(nèi)容與形式要新穎有趣，要充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，易學(xué)易練，能吸引學(xué)生積極參與，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地喜歡大課間體育活動(dòng)。
5.大課間體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施反對(duì)講排場(chǎng)，走過場(chǎng)和華而不實(shí)的形式主義傾向，主要追求鍛煉身體和提高運(yùn)動(dòng)技能水平的實(shí)際效果。
6.大課間體育活動(dòng)設(shè)計(jì)要符合和適應(yīng)學(xué)校與學(xué)生現(xiàn)狀，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際條件，充分挖掘和利用學(xué)校的自身優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)開發(fā)適應(yīng)本校開展的大課間活動(dòng)內(nèi)容與形式。
四、展評(píng)活動(dòng)內(nèi)容
展評(píng)活動(dòng)內(nèi)容主要包括：示范套路串編和學(xué)校自創(chuàng)設(shè)計(jì)兩個(gè)部分。為了推動(dòng)兩個(gè)大課間有效開展，省教育廳研發(fā)了48套大課間活動(dòng)內(nèi)容示范套路供學(xué)校使用，各地和各學(xué)校在展評(píng)活動(dòng)中，即可使用示范套路，也可視各自實(shí)際情況自主創(chuàng)編，各地須按各50%的比例上報(bào)。
五、展評(píng)方法
本次展評(píng)活動(dòng)分初評(píng)、復(fù)評(píng)、展示三個(gè)階段。
1.初評(píng)
市級(jí)教育部門負(fù)責(zé)本地區(qū)的初評(píng)工作。初評(píng)工作應(yīng)面向所有學(xué)校展開，使初評(píng)成為推動(dòng)大課間體育活動(dòng)深入發(fā)展的動(dòng)力。各市應(yīng)按照本方案分配名額，推出參加省級(jí)評(píng)選的候選學(xué)校，按要求上報(bào)評(píng)選材料。具體初評(píng)方案由各市教育部門參照本方案自行制定。
初評(píng)工作自本方案發(fā)布之日起，至9月底結(jié)束。
2.復(fù)評(píng)
復(fù)評(píng)工作由省教育廳組織實(shí)施。屆時(shí)將組織相關(guān)專家，根據(jù)各地上報(bào)文字和視頻材料，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。在初評(píng)和復(fù)評(píng)的基礎(chǔ)上，遴選出參加現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)的學(xué)校。
復(fù)評(píng)工作于10月份進(jìn)行。
3.展示
10月下旬舉辦全省中小學(xué)最美大課間現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，具體事項(xiàng)另行通知。
六、上報(bào)名額和獎(jiǎng)勵(lì)辦法
上報(bào)名額：各省轄市分別上報(bào)小學(xué)10所，中學(xué)5所。各省直管縣(市)分別上報(bào)中小學(xué)各1所。鄭州市可多上報(bào)4所，洛陽和開封市可多上報(bào)3所(中小學(xué)不限)。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本次展評(píng)活動(dòng)共設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各若干名，獲獎(jiǎng)單位由省教育廳頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)牌。
七、報(bào)送材料與要求
1.報(bào)送材料：
(1)文字材料：本校大課間體育活動(dòng)簡(jiǎn)介(包括學(xué)校簡(jiǎn)介，大課間的時(shí)間、內(nèi)容、形式、特色、密度、負(fù)荷等。限1500字以內(nèi))
(2)視頻材料：反映本校大課間體育活動(dòng)的完整視頻(25分鐘)。視頻應(yīng)以大課間體育活動(dòng)全景為主，能體現(xiàn)本?；顒?dòng)特色，能體現(xiàn)常態(tài)和真實(shí)的大課間體育活動(dòng)過程。上報(bào)視頻格式為dvd或mpg2。
(3)視頻、文字材料及匯總表以u(píng)盤形式報(bào)送，同時(shí)附加蓋公章的文字材料及匯總表紙質(zhì)材料。
2.集中報(bào)送時(shí)間：20xx年9月29-30日，以省轄市和省直管縣(市)為單位集中報(bào)送至：河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室317房間(鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)南三路12號(hào))。
大課間感想篇十
全校師生認(rèn)識(shí)到位、組織健全、制度規(guī)范、方案可行，效果較佳。情況總結(jié)如下：
通過學(xué)習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師對(duì)開展大課間活動(dòng)的意義有了清楚的認(rèn)識(shí)，明白了“大課間體育活動(dòng)”是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式；它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，是學(xué)校管理水平的集中體現(xiàn)；是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全方位素質(zhì)和諧發(fā)展的極佳途徑。
在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的前提下，全校師生齊努力，全校上下一股勁，心往一處想，想如何把活動(dòng)內(nèi)容安排得更豐富；勁往一處使，使勁把活動(dòng)開展得讓全體學(xué)生動(dòng)得開心。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視大課間活動(dòng)工作，每天由值周領(lǐng)導(dǎo)親自檢查，健全的組織為大課間活動(dòng)的正常開展提供了強(qiáng)有力的人力物力保證。
為了保證大課間活動(dòng)的正常開展，領(lǐng)導(dǎo)小組通過反復(fù)開會(huì)研究，制定出活動(dòng)管理制度。完善的管理制度為大課間活動(dòng)的規(guī)范開展起到了決定的作用。全校老師人人自覺參于活動(dòng)，個(gè)個(gè)主動(dòng)參于管理；因?yàn)橛辛死蠋煹膮⒂冢w學(xué)生人人熱情高漲，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先活動(dòng)。
學(xué)校本著健康第一的原則和把快樂還給學(xué)生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系的指導(dǎo)思想設(shè)計(jì)了我校的大課間活動(dòng)。我們活動(dòng)的目的是讓每個(gè)學(xué)生都能以健康的心理、強(qiáng)健的體魄、高昂的熱情去迎接光明的未來。整個(gè)活動(dòng)30分鐘，全程由程控音樂統(tǒng)一指揮，整個(gè)活動(dòng)由廣播操、自編操和自主活動(dòng)等組成。實(shí)施訓(xùn)練時(shí)我們把大課間分為前期準(zhǔn)備、集體操訓(xùn)練、分組游戲訓(xùn)練和整體磨合四個(gè)階段。在各階段實(shí)施前都要通過會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行培訓(xùn)，讓大家明確各階段的任務(wù)，提高了訓(xùn)練的效率。
我們通過體育教師集體教授，課外活動(dòng)分班提高，發(fā)揮各班體育骨干作用等途徑，快速高效地完成了自編操的學(xué)習(xí)。在分組游戲訓(xùn)練階段，我們首先把各班的游戲內(nèi)容、場(chǎng)地、器材定位，再給各班配備教師，其中一名原則上是班主任，負(fù)責(zé)每天組織本班學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，另一位教師負(fù)責(zé)每天收發(fā)器材，不隨班級(jí)更換場(chǎng)地，以防止班級(jí)更換帶來的混亂。教師每天同學(xué)生一起活動(dòng)，并做到鼓勵(lì)學(xué)生在現(xiàn)有形式和內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新，以發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。整體磨合階段是大課間訓(xùn)練的最后一個(gè)步驟，主要是做好活動(dòng)各環(huán)節(jié)的銜接，它包括進(jìn)出場(chǎng)，隊(duì)伍的調(diào)動(dòng)和服從音樂指揮等內(nèi)容。
目前，大課間體育活動(dòng)己成為我校體育工作的重要組成部分和推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口，也有力的推動(dòng)了學(xué)校全面工作的不斷發(fā)展，大課間活動(dòng)成了全校師生校園生活中不可缺少的一部分。
通過開展豐富多采的大課間活動(dòng)，不僅使學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)都在不斷提高，組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感加強(qiáng)了、自學(xué)奮進(jìn)、互相激勵(lì)的氛圍己經(jīng)形成、學(xué)生的身體素質(zhì)有了明顯的提高，還為師生之間、教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解提供了更多的機(jī)會(huì)，使我們的校園成為真正的和諧校園。
我校的大課間活動(dòng)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距，嚴(yán)格按照要求去開展，努力使本校的大課間活動(dòng)工作再上新臺(tái)階。
大課間感想篇十一
為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，響應(yīng)“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召。大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。
二、活動(dòng)口號(hào)
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、眼保健操
2、廣播操
3、校園集體舞
4、隊(duì)形隊(duì)列
四、實(shí)施目標(biāo)
1.樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧，以及培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)和有愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。
2、開展陽光大課間體育運(yùn)動(dòng)與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、開展陽光大課間體育運(yùn)動(dòng)與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，保證學(xué)生在每天都能到室外去，保證學(xué)生每天能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
4、建立評(píng)比表彰制度，對(duì)在陽光大課間體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光大課間體育運(yùn)動(dòng)的開展。
五、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間
上午：第二節(jié)下課10：00——10：30
下午：第二節(jié)下課15：40——16：00
2、活動(dòng)方法
大課間活動(dòng)由各年級(jí)班主任和副班主任組織，在做眼保健操、廣播操和校園集體舞時(shí)，每班要保證有兩名領(lǐng)操員領(lǐng)做，在做隊(duì)形隊(duì)列運(yùn)動(dòng)時(shí)，每班要有一名領(lǐng)隊(duì)員，并喊出本班的口號(hào)，班級(jí)的紀(jì)律和隊(duì)形由每班的班主任在前面組織紀(jì)律，副班主任在后面組織紀(jì)律。
六、落實(shí)情況
學(xué)校制定考核表，由校少先隊(duì)大隊(duì)委每天考核，周五匯總，評(píng)出本周的“優(yōu)秀體育班級(jí)”并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
大課間感想篇十二
“叮鈴”，隨著下課那美妙旋律緩緩地響起，班里的同學(xué)像打了雞血似的從屋里涌出。今天我作為一名記者，來觀察他們的一舉一動(dòng)。
“一二三，開戰(zhàn)！”“競(jìng)技派”的槍戰(zhàn)開始了，幾人分成一隊(duì)，向“戰(zhàn)斗地點(diǎn)”一路狂奔。“咔嚓”，一顆“手雷”騰空飛起，隨著許多戰(zhàn)士的哀嚎聲炸開，帶頭的奔出“戰(zhàn)壕”，用“ak47”向天掃射，同時(shí)還大喊著“沖呀，兄弟們”。頓時(shí)，幾十名戰(zhàn)士把“槍”上了膛，大叫著射向敵人，一名戰(zhàn)士扛起火箭筒，一顆導(dǎo)彈托著白煙嚎叫著飛過去。不一會(huì)兒，“敵人”被打得滿地找牙，戰(zhàn)士們押著“俘虜”神氣地占領(lǐng)了一座“要塞”。這些同學(xué)玩得真刺激。
“考古派”同學(xué)有著不一樣的身手。他們興致勃勃地剝開厚重的泥土，將一些東西埋進(jìn)了泥土。等下課了，他們就像風(fēng)一樣飛奔到泥土附近，用鉛筆把雜土剝開，找到泥土下面的東西。對(duì)于找到的“寶貝”，他們有的拿出尺上的放大鏡，閉上一只眼，進(jìn)行著掃描；還有的凝視著“寶貝”，雙手捧著拿來珍藏，真有趣。
還有“速度派”。他們同時(shí)站在起跑線上，只聽見一聲命令，便同時(shí)從起跑線上奔出，身后冒出一片片沙塵。他們好似千里馬似的飛奔而去，咬著牙向前沖。贏的人大聲歡呼，輸?shù)娜藙t失望的躲來躲去。不過還可以進(jìn)行第二輪，輸?shù)娜藭?huì)重整旗鼓，那種興致，真令人驚嘆！
現(xiàn)在的學(xué)生頑皮、可愛、有趣，看看我們的課間就知道了！
大課間感想篇十三
張皓騰隨著同學(xué)們熟悉的期盼的音樂聲——下課鈴聲響起，同學(xué)們快速地跑向大操場(chǎng)，參加自己喜愛的大課間活動(dòng)。校園的東邊有幾個(gè)乒乓球桌，乒乓球桌的四周總圍著一些湊熱鬧的同學(xué)，再往近看乒乓小將們打得多么認(rèn)真哪啊！一個(gè)球就打了幾十個(gè)回合，周圍的同學(xué)也情不自禁地叫起來了。前操場(chǎng)的右邊有幾個(gè)籃球架，那是高年級(jí)哥哥最喜愛的項(xiàng)目了。
這時(shí)候，大哥哥常聚攏在這里，興高采烈地打著籃球，在操場(chǎng)上奔跑著，為自己球隊(duì)的勝利添加光彩。校園的`正中心有許多同學(xué)在玩跳大繩。他們像一條速度很快的蛇一樣穿越大繩。大繩拍打著地面演奏出節(jié)奏感很強(qiáng)的打擊聲，伴隨著打擊聲一個(gè)個(gè)身影飛快地越過大繩的正中央。在校園寬大而又平坦的操場(chǎng)的西南角，有一位上身穿一件白色襯衫下身穿一條黑色牛仔褲的老師帶領(lǐng)著幾十名調(diào)皮的學(xué)生在那里練習(xí)前滾翻，排隊(duì)時(shí)，那些同學(xué)你推我搡、互不相讓、爭(zhēng)先恐后地如一條歡快戲水的紅色長(zhǎng)龍般不間斷地在墊子上做著伏地、卷曲身體并迅速向前翻滾身體，然后站立挺身這一系列連貫的動(dòng)作。然后迅速轉(zhuǎn)身跑回之前的隊(duì)伍里再次重復(fù)之前的動(dòng)作。你瞧，我們學(xué)校的大課間多熱鬧啊！
大課間感想篇十四
大課間訓(xùn)練
這段時(shí)間學(xué)校開展了大課間訓(xùn)練，說到訓(xùn)練，那可真是一件苦差事喲！
大課間訓(xùn)練共分為——隊(duì)列變換、開場(chǎng)舞、跑操、旱地劃龍舟和放松操五種，每天上午一個(gè)多小時(shí)、下午一個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上操練。
首先要說的是隊(duì)列，只聽一聲哨響，伴著音樂聲發(fā)出一二一、一二一，同學(xué)們由踏步開始，接著隊(duì)列在踏步中變化著各種隊(duì)形，這對(duì)列講求的是集體觀念和密切的配合，這訓(xùn)練使我感受到只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能做得好。
接著要說的是開場(chǎng)舞，y、u、k、i、yuki、yeaa、yeaa……別以為這是在讀英語，告訴你吧！其實(shí)這是開場(chǎng)舞，隨著優(yōu)美的音樂聲，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，跳著優(yōu)美的舞姿，這舞蹈即豪放，又有節(jié)奏感，使人煥發(fā)激情，帶給人們歡樂。
再讓我說說跑操，它不只是跑步那么簡(jiǎn)單，它要求隊(duì)列保持整齊，每人相隔距離要一致，不準(zhǔn)東張西望，不許亂說話，在老師的帶領(lǐng)下，圍繞著操場(chǎng)來回跑，在整個(gè)跑操訓(xùn)練中，同學(xué)們經(jīng)受著日曬雨淋的考驗(yàn)，也讓大家體驗(yàn)到了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，鍛煉了同學(xué)們的意志力，有如在軍隊(duì)受訓(xùn)。
旱地劃龍舟考驗(yàn)的是大家的注意力和團(tuán)結(jié)意識(shí)，否則難以劃得動(dòng)。放松操是大家都很喜歡的.一種操，不僅音樂好聽，而且大家通過做操可以調(diào)整呼吸，達(dá)到放松的目的。
大課間的訓(xùn)練，是一個(gè)很好的活動(dòng)，能使人在思想和行為上都得到成長(zhǎng)，雖說訓(xùn)練有點(diǎn)苦，但樂在其中。
大課間感想篇十五
為了豐富學(xué)生課余生活，貫徹“讀書時(shí)用心讀書，玩耍時(shí)放心玩?！钡慕逃枷搿Ｎ倚Ｍㄟ^大課間活動(dòng)的組織實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生身心健康，加強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神以及頑強(qiáng)進(jìn)取的精神。通過大課間活動(dòng)的展評(píng)，進(jìn)一步規(guī)范活動(dòng)的組織，展示各班蓬勃的精神風(fēng)采及活動(dòng)智慧：每天鍛煉一小時(shí)，學(xué)生健康起來；每天鍛煉一小時(shí)，校園活躍起來。我校從實(shí)施的大課間體育活動(dòng)至今，受到了全校師生與家長(zhǎng)的歡迎，收到了良好的活動(dòng)效果。
“大課間體育活動(dòng)”是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成。同時(shí)，形式多樣的活動(dòng)還是在強(qiáng)健體魄、鍛煉意志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性。
通過“大課間體育活動(dòng)”使我們大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)生疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動(dòng)還能訓(xùn)練學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和奮發(fā)向上精神。讓教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家轉(zhuǎn)變以往的觀念，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動(dòng)的順利實(shí)施。
大課間活動(dòng)雖然是師生共同參與的活動(dòng)，但是我們明確地認(rèn)識(shí)到它的主體是學(xué)生，學(xué)生是否喜歡大課間活動(dòng)是成功的關(guān)鍵。尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性是我們?cè)O(shè)計(jì)創(chuàng)編大課間活動(dòng)的首要原則。在大課間活動(dòng)準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)創(chuàng)編階段，教師、班主任走到學(xué)生當(dāng)中，參與學(xué)生的課間活動(dòng)，和孩子們一起游戲，了解學(xué)生的興趣，征求他們對(duì)開展大課間活動(dòng)的意見和要求，并對(duì)此進(jìn)行梳理、歸納，形成設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則和思路。因此，在整個(gè)大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)編和實(shí)施過程，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正實(shí)現(xiàn)了把快樂與健康送給學(xué)生。具體表現(xiàn)在：一（1）班開展了玩球游戲、呼啦圈游戲；一（2）班開展了棋類練習(xí)、跳繩；二（1）班以排球和跳繩為主；二（2）班以跳繩多種組合、拍球、踢毽子；三（1）（2）以玩毽子游戲；四（1）踢毽子與籃球交替訓(xùn)練；四（2）班籃球與踢毽子組合；五（1）踢毽子和乒乓球組合；五（2）形式多樣，踢毽子、乒乓球、足球、羽毛球全面開花；六年級(jí)呼啦圈游戲；各班能自主選擇跳繩、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、游戲、各類素質(zhì)練習(xí)等。學(xué)生在自己最喜歡的自主游戲中進(jìn)行快樂地動(dòng)起來。學(xué)生在熱情奔放的樂曲中健身，這個(gè)環(huán)節(jié)多側(cè)面地表現(xiàn)了天真的童趣，張揚(yáng)了孩子們的個(gè)性，體現(xiàn)了強(qiáng)烈團(tuán)隊(duì)合作精神和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感，把大課間活動(dòng)推向了又一個(gè)高潮。聆聽老師溫馨提示，有序地離開操場(chǎng)，以良好的狀態(tài)投入課堂學(xué)習(xí)。
同時(shí)我校對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行了展評(píng)，具體要求為：
2.活動(dòng)過程：正副班主任參與，學(xué)生活動(dòng)熱情高、合作好、強(qiáng)度適中、競(jìng)爭(zhēng)有序，活動(dòng)內(nèi)容有新意。無邊活動(dòng)邊吃東西現(xiàn)象。滿分４５分。正副班主任無故缺席的，一人次扣５分；學(xué)生無故少１人扣２分；中途學(xué)生無故脫離活動(dòng)一人扣１分，教師無故離場(chǎng)，一人扣５分?？弁隇橹??；顒?dòng)中出現(xiàn)一例安全責(zé)任事故，此項(xiàng)不得分。出現(xiàn)一例非責(zé)任事故，扣１０分，扣完為止。
4.活動(dòng)后場(chǎng)地衛(wèi)生：場(chǎng)地整潔無雜物，無任何遺留物件。此項(xiàng)總分５分。
經(jīng)過考核二1班、四2班、六年級(jí)，一2班、三2班、五2班獲得此項(xiàng)活動(dòng)“優(yōu)勝班級(jí)”稱號(hào)。
我校大課間能逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化的軌道，離不開校長(zhǎng)室細(xì)致的工作。這就為該項(xiàng)工作在人員、時(shí)間上提供了保障。另外，學(xué)校每天由學(xué)校行政組人員對(duì)各班出勤、活動(dòng)、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)行監(jiān)督，保證了我校大課間體育活動(dòng)水平的不斷提高，使它更具生命力。
目前，大課間體育活動(dòng)已成為我校體育工作的重要組成部分，已成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時(shí)空的同時(shí)，也有力的推動(dòng)了學(xué)校的不斷發(fā)展提高。
首先，學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國(guó)主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。
其次，師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對(duì)自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
第三，每天的大課間體育活動(dòng)，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會(huì)，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
大課間活動(dòng)能做到讓學(xué)生動(dòng)起來了，能否建議班主任把學(xué)生引導(dǎo)到運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：足球、籃球、排球、跳繩、踢毽子，為運(yùn)動(dòng)會(huì)做點(diǎn)積淀，體現(xiàn)我校特色項(xiàng)目。
豐富多彩的大課間體育活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅，合作的必須，堅(jiān)持的重要。如果每個(gè)班的老師都像六年級(jí)的老師參與其中，更是錦上添花。形式多樣化也是今后各班努力的方向。
各班在分組活動(dòng)時(shí)，要充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，安全第一，班主任老師、科任老師要高度關(guān)注安全意識(shí)。
大課間感想篇十六
校園是有趣的，校園是迷人的，校園更是豐富多彩的，校園中孩子們的嬉戲聲更是響徹天空。隨著笑聲，我們走進(jìn)學(xué)校，看見同學(xué)們都做在什么？讓我們一起來看看吧！
游戲派
游戲派專屬游戲迷的討論組，其中我也是這里面的一員，每當(dāng)只要聽見這種聲音“叮叮?！蔽覀儽惚阆衩擁\的野馬兒一樣沖出教室，出來談?wù)撝螒?，討論最激烈的?dāng)然是現(xiàn)在最最火的游戲——穿越火線。他們各自吹著自己的好槍，其中有一個(gè)說：“我什么槍都有?！逼渌烁鸷?，“你吹吧你。”“你胡扯！”“你……”
彈筆派
彈筆派是把裝上零件，我又是彈筆派的頭兒，我這么厲害是國(guó)為我?guī)煾附涛医痰煤?，你可不知道他可是上天入地，無所不能的“齊天大圣”——小q兒，可是他現(xiàn)在已經(jīng)奶出江湖了。
……
校園的剪影豐富多彩，有甜的，苦的，酸的，辣的，有藍(lán)的，黃的，紫的可謂是“色香味”俱全??！
大課間感想篇十七
今天的大課間，班主任老師可能有一些事情，草草叮囑了班長(zhǎng)幾句，便匆匆地離開了教室。老師這一走，教室成了花果山，立刻大亂！
開始時(shí)，猴兒們還在安安靜靜地寫了會(huì)練習(xí)冊(cè)?？刹灰粫?huì)兒，有幾個(gè)淘氣的猴兒便坐不住了。他們東瞅瞅西望望，好不老實(shí)！嘿，他們悄悄的開始訂機(jī)票哩！瞧，他們開始“周游花果山”啦！有的說兩句話，有的借幾支筆，有的`借幾本書。
班長(zhǎng)象是玉帝一樣，滿臉嚴(yán)肅，這時(shí)被氣得怒發(fā)沖冠，決定親自下境巡查。啪啪啪的敲黑板的聲音回蕩在花果山里，暫時(shí)平息了一場(chǎng)風(fēng)波。
不過，這只是一個(gè)緩兵之計(jì)，不一會(huì)，又有兩位“孫大圣”開始鬧事了,居然演起了真假孫悟空！不少“猴兒”圍觀。幾位“天兵天將”勸架，卻被轟了回去。
“剛才下地的統(tǒng)統(tǒng)給我站起來！”老師佛祖不知道
什么
時(shí)候殺了個(gè)回馬槍，把“孫大圣”和“小猴們”殺了個(gè)措手不及，個(gè)個(gè)呆若木雞。哎，就那點(diǎn)道行，怎會(huì)逃出如來佛祖的手掌心兒。他們的下場(chǎng)，可想而知，不是念緊箍咒，就是被壓在五行山下。