心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結和反思。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
康復護士心得體會版篇一
作為護理專業(yè)的學生，我在這次的實習中，進入醫(yī)院從事實習護士的工作，在老師的帶領下，進行科室輪轉和實習工作，數(shù)月的實習，我也是有很多的感觸心得。
護理的工作并不容易做好，別看護士在醫(yī)院做事情手疾眼快，有條不虛的做著，甚至有時候我們?nèi)ラT診還看到有護士在玩手機，但是真的我到實習中就發(fā)現(xiàn)，想要做好護士這份工作真的不容易，的確是有比較悠閑的崗位，但是這些崗位都是學不好東西的，薪水也不高，而且也得不到什么成長，而能得到成長，有晉升空間的工作都是不那么容易做到的，在輪崗中我也是知道，一名優(yōu)秀的護士要懂的東西真的要特別的多，要當好醫(yī)生的助手并非容易的事情。
在實習中，我也是學到了很多護士的工作技巧，明白各個科室的護士的分工是不同的，住院部的護理和外科手術室的護士工作也是有很大的區(qū)別，我主要是在住院部做護理的一個實習工作，在護理過程中，我開始覺得是比較簡單，但是真的一上手就到處出錯，雖然沒給病人帶去傷害，但是也是耽擱了時間，但是老師還是耐心的教我，告訴我應該如何的去做，怎么才能做好，一些簡單的步驟，也是手把手的教我，漸漸的我也是熟練起來，可以獨立的去照顧病人，把工作給做好，無論是給病人量體溫，輸液，提醒吃藥，確認病人目前情況，書寫病人病情等等，我都是可以做好了。
而我也是付出了很多的辛苦，護理的工作就是要靠一次次的付出，一點點的辛苦來累積經(jīng)驗，來把工作給做好的，看著其他優(yōu)秀的護士的工作，我很是感慨，他們和有些病人幾乎是成為了朋友，在護理中手法也是特別的熟練，而我還是很生疏，很多方面也是要向他們?nèi)W習，和學校的學習相比，我覺得在實習中學到的更多，同時這些學習也是馬上就要運用的，而不是像學校里面那樣子理論較多。甚至有些理論可能在護理工作中都不會經(jīng)常的用到。但在實習中，很多學到的就是工作中必須用到的。
這次的實習結束了，我也是感覺得到護理難做，辛苦，但是我還是決定選擇從事這份工作，也對未來要從事的護士工作充滿了信心，經(jīng)過實習，我相信我以后的工作一定是可以做好的，去為病人去做好服務，給醫(yī)生當好助手的。
康復科護士實習心得體會500字2
實習開始得很突然，以致于剛開始的時候，我遇到問題經(jīng)常會不知所措，在那時，老師是我們最大的“靠山”。我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，遇到不懂的或是重要就會做小筆記，老師總能在空下手來的時候給我們細細解答，對此我十分感激并且珍惜;因為，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己的工作還要負起帶教的責任，也是相當費神。就這樣，我就從手忙腳亂的應對開始，慢慢成長，學習老師和其他護士的知識和經(jīng)驗，強化自己的技術，漸漸地也是能夠熟練地應對各項比較常見的問題，稍有不懂也可以觸類旁通，舉一反三。
事實上，護士實習對我來說并不是簡單的工作，而是一種生活的體驗，我們既要學會做事也要學會做人。一方面，我要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，抓住每一次操作的機會鍛煉自己，直到熟能生巧;另一方面，我要處理好自己和同學、帶教老師、護士、醫(yī)生、病人以及病人家屬的關系，這給我?guī)砹撕艽蟮膲毫σ步o了我難得的鍛煉機會，讓內(nèi)向的我在與人交流的能力上有了長足的進步。同時，我也明白了，溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。話誰都會說，意思表達的是否準確，說得得體與否等都會影響到護士和病人之間的關系。我覺得，我應該是給護士留下的一門隱藏的必修課，是護士精益求精的關鍵。
實習中也會遇到很多不如意的事：排班不盡人意、病人無理取鬧、工作無窮無盡、同事關系緊張。坦白來說，我并不是那類很會調(diào)整自己的狀態(tài)的人，因此，每一件事都有可能讓我感覺那段時間的實習壓力倍增。然而，塞翁失馬焉知非福，在被迫多次直面來自各方面的壓力之后，我也終于能夠坦然面對生活給我出的難題。即便是讓過去的我愁云滿面的case，現(xiàn)在我也大多能一笑了之。我打心底里感謝醫(yī)院給我的這個珍貴的實習機會，也感謝老師和護士們一直以來對我的幫助，若是沒有良好的環(huán)境，即便有進取的心，也會處處碰壁。
實習不僅給了我適用一生的經(jīng)驗，也讓我變得成熟。實習之后我才終于明白：護士的眼，縱使看多了生離死別，也從未看慣不知心痛;護士的唇，縱使抿著痛苦和悲傷，也會把最美的弧度留給別人;護士的心，縱使已經(jīng)盛滿了憂愁的酒，也要將最溫暖的那一處為病人留下。護士，是這個世上最美的職業(yè)，“白衣天使”受之無愧。
康復科護士實習心得體會500字3
現(xiàn)在對于“實習”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎渑灾?。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師交流很重要!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的`學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我了以下幾點：
一、理論知識的問題：以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二、角色轉化問題。實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
康復科護士實習心得體會500字4
一、理論知識的問題：
以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二、角色轉化問題。
見習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊見習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。
面對病人，特別是見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規(guī)范化操作。
在見習這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務：
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是見習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
康復科護士實習心得體會500字5
實習給了我很多機會，是我的成長的一個重要途徑，作為一名護理專業(yè)的學生，我一直都非常清楚實習代表著什么，我也知道無論是在什么時候都應該做好這一點，現(xiàn)在實習結束了，給我的感覺就是自己所學的，所了解的，在實習當中又進一步的升華了，讓我受益匪淺，也讓我知道了實習的重要性，護理實習是一種非常好的方式，鞏固了我的專業(yè)知識，學校從來就沒有過這種感覺，在__醫(yī)院這里這段時間來的實習就更加讓我學習到了精髓，我感覺自己還是比較幸運的，能歐來到__醫(yī)院這里，因為在這里我學習到太多太多了，進一步的鞏固了自己知識，我所了解的東西是非常有限的，我希望能夠在今后的學習當中繼續(xù)深入的了解這些，這是我的職責所在，也是提高自己的一種干方式，實習了這么一段時間，我也有一些心得。
在實習當中我一直都在認真的去了解這些，但是我也希望能夠得到更多的進步，我所經(jīng)歷的東西絕對不多，但是也絕對不少，現(xiàn)在我清新的認識到了這些，我是非常希望通過實習提高自己，回顧這幾個月來的實習經(jīng)歷真的是像一部電影一樣，那種感覺一直在給我非常多的鼓勵，實習雖然不會讓我接觸到很深入的東西的，但是我能夠去在一旁觀摩，這是我的一種機會，對我影響也會非常的大，在未來的工作當中這些都會讓我更加輕松，我相信我能夠在這種情況下面不斷的提高自己，因為這是我所選擇的，每天的工作是充實的，但同時也是緊張的，就是那種緊張的工作氣氛，鍛煉了我，讓我進步了很多。
實習到現(xiàn)在雖然是結束了，可是那種認真的工作狀態(tài)我一定會保持下去，我也會在今后的工作當中不斷的回顧這一段經(jīng)歷，因為我也把這當作了我步入工作的開始，對我影響注定是深遠的，在未來的一段時間我想我還會有更多的時間去做好這些細節(jié)的事情，實習是一個開始，也是讓我接觸工作的第一步，這給了我很大的鍛煉，學校很多學習不到的東西，自己沒有接觸過的東西，在這短短幾個與的實習當中我都經(jīng)歷了，也讓我有一些感慨吧，畢竟未來的時間還很多，我對自己還是有很大信心的，這是的我以后的護理工作必須要面對的，通過實習我真真切切的進步了，感激x醫(yī)院，感激這的實習。
康復科護士實習心得體會500字6
進入醫(yī)院實習已經(jīng)有將近一個月的時間了，這一個月來，每天跟在老師的屁股后邊，每天接觸形形色色的病人，終于有點進入狀態(tài)了，所以，今天整理一下自己的心情，也算是實習心得吧。
還記得我們一行人在老師的帶領下踏進了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實習。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺?？粗崆斑M入臨床實習的學生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣啊!那時，對于護理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗，讓我很快的適應了護理工作，很快的適應了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實習奠定了良好的基礎。但是當我慢慢投入到這份工作時，我突然發(fā)現(xiàn)這是件很有意義的工作，剛開始的時候我確實什么都不懂，以至于天天都要收到批評。但是我想既然我選擇了這一行，我就會認真努力下去。剛開始的時候我進的是門診部，我在那里呆了大概兩個星期，雖然時間不長，但是我卻受益匪淺，我學到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等，還有明白了“三查七對”，三查指：操作前、操作中、操作后;七對是指：對床號、姓名、藥名、計量、濃度、時間、用法、批號。
在這兩星期中，我真真切切的體會護士的職責，而后的兩星期是在兒科，在兒科應該是我感觸頗深的，因為我一直認為兒科比較難，小孩子很難哄，所以我一直擔心，但是當我融入到那個氛圍時，我感覺一個護士的責任心很重要，我不僅學習到打靜脈、配藥，尤其是無菌特別重要，而且我還知道一個護士要理解家屬，要處理好護患關系，明白護士要做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是明白無菌的重要性，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。護士的工作是非常繁重與雜亂的'，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進入病房后，感觸又深了。的確，護士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是，護士也有獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
護士實習體會
康復護士心得體會版篇二
第一段：引言（覺醒）
作為一名中醫(yī)康復護士，我一直堅信中醫(yī)康復是醫(yī)學領域中重要的一個分支，也是現(xiàn)代醫(yī)學的補充和提升。在我的職業(yè)生涯中，我體驗了許多與患者共同攻克困難的時刻，也見證了許多奇跡般的康復故事。這使我深刻認識到中醫(yī)康復的獨特價值，也讓我不斷成長和進步。
第二段：理論與實踐的結合
在中醫(yī)康復的實踐中，理論和實踐的結合是非常重要的。我注重通過學習相關的中醫(yī)理論知識，提高自己的專業(yè)水平。我還積極參與各類實踐活動，通過親身經(jīng)歷感受中醫(yī)康復的力量。在實踐中的不斷反思和總結，我逐漸掌握了一些中醫(yī)康復的實用技巧，如推拿、針灸、艾灸等。通過這些技巧，我能更好地幫助患者減輕疼痛、提高運動功能、促進康復進程。
第三段：與患者的情感交流
與患者的情感交流是中醫(yī)康復護士工作中的重要一環(huán)?？祻瓦^程中，患者常常伴隨著疼痛、無力和壓抑的情緒。作為中醫(yī)康復護士，我盡力給予他們關懷和溫暖，幫助他們建立積極樂觀的態(tài)度。通過耐心傾聽和理解，我與患者之間建立了相互信任的關系，進一步增強了患者對中醫(yī)康復的信心。在這個過程中，我也深刻地感受到了患者的力量，也為能夠幫助他們康復感到無比自豪。
第四段：自我提升與團隊合作
在中醫(yī)康復護士的工作中，自我提升和團隊合作是相輔相成的。為了提升自己的專業(yè)技術，我不斷參加各類專業(yè)培訓和學術研討會，了解最新的中醫(yī)康復理論和技術。除了積極學習外，我還努力與同事們保持良好的合作關系。在與團隊成員的合作中，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。同時，我也樂于分享自己的心得和想法，為團隊的發(fā)展作出貢獻。
第五段：對未來的展望
在中醫(yī)康復護士的工作中，我深感責任重大。立足于現(xiàn)有的工作基礎，我希望將中醫(yī)康復應用于更廣泛的領域，為更多病患提供有效的康復服務。我希望與醫(yī)學院校、科研機構以及臨床醫(yī)療機構建立更多的合作關系，促進中醫(yī)康復的研究和發(fā)展。同時，我也期待通過與其他醫(yī)學領域的專業(yè)人士交流和合作，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。
總結：
作為一名中醫(yī)康復護士，我堅信中醫(yī)康復的重要性和價值。我將繼續(xù)努力學習和實踐，提高自己的專業(yè)水平，并為患者提供更優(yōu)質(zhì)的康復服務。我相信，在中醫(yī)康復的道路上，我將繼續(xù)邁進，并為患者的康復事業(yè)做出更大的貢獻。
康復護士心得體會版篇三
康復護士是醫(yī)護團隊中不可缺少的一員，他們的工作職責是幫助患者恢復身體功能和自理能力?？祻妥o士在長期的工作實踐中，不僅需要具備專業(yè)的醫(yī)學知識和護理技能，還需要具備良好的溝通能力和耐心。在這一職業(yè)中，我深刻體會到了康復護士的責任與使命，也得到了許多寶貴的經(jīng)驗。
第二段：專業(yè)知識與護理技能的重要性
作為一名康復護士，熟練掌握專業(yè)知識和護理技能是我工作的基礎。在康復過程中，我需要通過系統(tǒng)的評估和分析，為患者制定個性化的康復計劃，并通過合理的康復訓練和指導，幫助他們逐步恢復功能。同時，我還需要關注患者的生理和心理變化，及時調(diào)整康復方案，提供全面的護理服務。通過不斷學習和實踐，我不斷提升自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的康復護理服務。
第三段：溝通能力與人際關系的重要性
康復護士需要與患者和家屬進行密切的溝通，了解他們的需求和感受。通過與來自不同背景和文化的患者進行交流，我深刻體會到了溝通的重要性。只有通過積極的溝通，才能建立良好的護患關系，增加患者對康復護理的接受度。而這也需要康復護士具備良好的傾聽和表達能力，能夠準確理解患者的需求并進行有效的溝通。在康復護士的工作中，良好的人際關系也是成功的關鍵，只有與團隊合作，并相互支持，才能更好地完成工作任務。
第四段：耐心與關懷的重要性
康復護士的工作往往需要與患者長時間接觸，可能需要花費很長時間才能看到顯著的康復效果。在康復過程中，患者可能會遇到挫折和困惑，甚至情緒低落。這時，康復護士需要用自己的耐心和關懷去支持和鼓勵患者，幫助他們克服心理障礙，保持積極的康復態(tài)度。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有真心關心患者，與他們建立信任和情感聯(lián)系，才能更好地幫助他們恢復自理能力。
第五段：持續(xù)學習與自我提升的重要性
康復護士的工作是一個不斷學習和成長的過程。隨著醫(yī)學科技的不斷發(fā)展和康復理念的更新，康復護士需要時刻保持學習的狀態(tài)，掌握最新的康復知識和應用技巧。通過參加康復研討會和培訓課程，我不斷學習新的護理理念和技術，不斷提高自己的專業(yè)能力。同時，我也明白只有不斷反思和總結，才能不斷完善自己的工作方式和方法，提供更好的護理服務。
結尾：
作為一名康復護士，我深刻體會到這個職業(yè)的責任與使命。通過不斷學習與實踐，我逐漸摸索出適應患者需求的護理方法。在與患者相處的過程中，我學會了關心、理解和支持他們，為他們提供最全面的康復護理服務。每一次康復的成功都是我工作的最大動力，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)水平，為更多的患者帶來康復的希望。
康復護士心得體會版篇四
我?guī)У膶W生叫丁可，今年10歲，與別的康復老師所帶的聾啞學生不同，他是一名智障兒還有輕度的自閉癥，不愛與人交流，也容易情緒躁動。在康復過程中，我下了很大的功夫，所做的努力都是為了讓我的學生能跟正常孩子一樣擁有一個歡聲笑語的世界。每個學生的情況不同，康復方法要因人而異，以下是我的一些心得體會：
1、讓他熟悉我，相信我。由于自己剛從學校出來，還在實習階段，不管是從專業(yè)知識還是經(jīng)驗累積方面都有很多的不足，所以當知道要接手康復工作的時候壓力很大，因為我從來沒有接觸過康復教學，很多事情還不是特別了解，所以我經(jīng)常向別的康復教師學習，還請教過學校的領導和有經(jīng)驗教學的老教師。同時別的老師上課時自己看著觀摩體驗，多接觸多了解。丁可一開始特別抵觸上康復課，所以他對我的抵觸很大，我叫他時他會大聲喊叫，站在他身邊他也會跑開，離我很遠，越是強制性的讓他學習他反抗的更厲害。我知道強迫學習沒有用，所以我苦思憫想了些辦法：首先要讓他從心里接納我愿意和我呆在一起，平時看到他我會叫住他，下課時間他在玩的時候我會走過去問他這怎么玩教我玩，他情緒好的時候會多花時間跟他呆在一起讓他習慣我，慢慢由開始的排斥變成你問他答，你叫他他會跑過來，這樣可以更好的進行康復工作。
2、學校與家庭相配合。丁可主要的問題是跟人交流完全沒有眼神交流，即使回答你也不會看著你的眼睛而是盯著別處。開始的康復過程我是從五官開始，主要是認識眼睛，在認識的過程中我會讓他用手指，比如認眼睛“丁可，付老師的眼睛在哪，你用手指指可以嗎？付老師不知道在哪，丁可知道嗎？”他就會用自己的手指著我的眼睛，也會用眼睛偷偷的盯著我看，雖然時間很短，但愿意開始對視，每次叫丁可名字的時候，我會強調(diào)讓他盯著我的眼睛回答我，長久下來他形成習慣，我叫他的時候他應我不用我強調(diào)他也會看著我眼睛，也許時間很短，但對我來說卻非常的高興也有一種滿足感，因為我們一起克服了一個大的困難：他愿意看著別人的'眼睛說話了。
如果只是在學校對他進行康復而在家不管的話，那康復的效果肯定是不理想的，康復需要家庭的配合。我每天會把學過的內(nèi)容寫在一張紙上放在他書包里，讓他回家以后她媽媽也能對今天學習的內(nèi)容進行鞏固。在跟他媽媽交流的過程中，我會問丁可在家的情況，讓他媽媽在家也要進行眼神交流的訓練，例如叫他的時候讓他回答要看著眼睛說，要讓他漸漸有這種意識。通過這兩個月的康復訓練，丁可媽媽告訴我他的情況比開始要好很多，在家里叫他他會盯著眼睛應人。原來家里來客人叫他他完全不理，現(xiàn)在家里來朋友跟他打招呼他也會有一點交流，對于丁可的一點點進步我跟他媽媽都非常的高興。
3、開心學習。丁可的情緒變化比較快也沒有耐心，剛開始我用自己的教學方式進行教學，他情緒波動比較大，不愿意上課，我嘗試帶到室外他喜歡的蹺蹺板那里或者操場上上課，他上課的積極性明顯提高。我就利用他感興趣的事物進行教學，開始有一些日常對話了。像丁可這樣脾氣急躁情緒波動大的孩子他們時常被要求不可以做這，不以做那，通常無法完成已經(jīng)開始的事情。也因此無法得到將事情完成的那種成就感。長期下來，這些都會積累成孩子對自我的負面情緒，并且用躁動的行為表現(xiàn)出來。我會根據(jù)他喜歡的東西來傳授知識，例如他喜歡畫畫，我就用圖畫來跟他交流讓他識物學習。他愛玩我就在游戲中引導他去識別物體和語言交流。在對學生的康復教學中，讓學生開心學習，把康復訓練當成一種樂趣。
4、其實康復工作也是一種愛心工作，我們要對學生有愛心，自己也要有耐心。在康復過程中不管學生學習怎樣要經(jīng)常對他進行表揚，表揚也可以加上肢體動作，讓他在學習的過程中也能有滿足感和幸福感。
這次康復工作過程中我也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足，缺乏經(jīng)驗，在專業(yè)知識上還有很多要學習的東西，沒有更多的去了解學生心理，有些時候給他做康復，他情緒不好我會容易被影響。
這個學期的康復工作即將結束，對于下個學期的康復工作，我主要還是針對丁可與人交流方面的問題進行康復訓練，平時康復訓練依然以溝通交流的方式為主，培養(yǎng)他的感知能力和交流能力。
這些就是我這個學期上康復訓練課的心得體會，但對我來說康復訓練就是我付出愛，學生感受愛，讓他去適應別人，讓別人理解他的過程，從而增強他的信心，能更好的融入到社會這個大家庭。我知道我還有很多的不足，也還有很多東西要去學習。但是這次的康復教學讓我成長了許多，感謝學校領導對我的信任和幫助。
康復護士心得體會版篇五
康復護理是現(xiàn)代醫(yī)學中的一項重要服務，它幫助患者恢復生活自理能力和身體健康，提高生活質(zhì)量。作為康復團隊中的一員，康復護士承擔著重要的護理工作，負責全面、個性化的康復護理計劃的實施和落實?？祻妥o士的工作涉及到患者的身心健康，影響深遠。在實踐中，我越來越意識到康復護士的工作重要性，同時也獲得了不少護理心得和體會。
第二段：專業(yè)技能
在康復護理工作中，專業(yè)技能的水平影響著患者的治療效果和康復效果?？祻妥o士需要具備扎實的理論基礎和豐富的實踐經(jīng)驗，利用各種常用的手段，如物理、運動和心理治療，促進患者身體機能的恢復和提高心理素質(zhì)。關注細節(jié)也是康復護士需要具備的一項能力。例如執(zhí)行翻身及換位工作時，應該注意安全措施，并根據(jù)患者身體特點，選取合適的技巧和力度。
第三段：護理溝通
溝通是護理工作中的關鍵技能?？祻妥o士需要與患者和家屬建立良好的關系，并開展有效的溝通。了解患者的病情和康復需求，了解患者的感受和疑慮，以及對他們進行積極的心理引導，是康復護士工作的重要內(nèi)容。與患者和家屬建立溝通渠道，交流治療進展情況，并針對性的解決患者提出的問題和困惑，這是康復護士必須具備的護理溝通技能。
第四段：團隊協(xié)作
康復護士作為康復團隊中的一份子，需要緊密協(xié)作，在多學科合作中貢獻自己專業(yè)的護理技能。康復護士應該在團隊中扮演積極的角色，與醫(yī)生、物理治療師和社會工作者等其他團隊成員密切合作，共同制定和實施全面的康復護理計劃。協(xié)同工作中體現(xiàn)出的積極態(tài)度和同事間精神上的支持和幫助，將有助于團隊達成共同的目標。
第五段：個人思考
康復護士的這份工作，往往意味著需要長期的付出和不懈的努力。這也給康復護士帶來了不少挑戰(zhàn)和壓力，需要不斷思考和總結經(jīng)驗，積累心得體會。在護理實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自身護理技能的不足，有些技能需要不斷練習和培養(yǎng)，例如止痛藥的應用和病情評估等。同時，在護理過程中也需要保持耐心和樂觀的態(tài)度，為患者提供全面、科學、貼心的康復護理服務。
總結：
作為康復團隊的重要一員，康復護士在護理過程中需要兼顧專業(yè)技能、與患者有良好的護理溝通、密切團隊協(xié)作，并總結個人經(jīng)驗，不斷提升自身的護理水平。這些都是康復護士需要具備的重要素質(zhì)。只有堅持不懈、認真負責，才能不斷提高掌握的技能并提供更好、更專業(yè)的康復護理服務，讓更多的患者得到及時有效的幫助。
康復護士心得體會版篇六
隨著人們生活水平的提高和醫(yī)療技術的不斷發(fā)展，中醫(yī)康復護士作為醫(yī)療團隊中不可或缺的環(huán)節(jié)，承擔著康復治療和護理的重要任務。作為一名中醫(yī)康復護士，我深深感悟到了自己的職業(yè)特點和責任使命，同時也不斷探索和總結實踐中的心得體會。下面我將以五段式的方式，分享我在中醫(yī)康復工作中所體驗到的心得與體會。
段落一：介紹中醫(yī)康復護士的工作內(nèi)容和職責
作為一名中醫(yī)康復護士，我們的主要工作是負責對患者進行康復護理和治療。首先，我們需要對患者進行全面的評估，包括身體狀況的評估、康復能力的評估和康復需求的評估。然后，根據(jù)評估結果制定個性化的康復方案，并運用中醫(yī)的理論和技術，開展康復治療和護理工作。同時，我們還需要與其他醫(yī)務人員密切合作，包括醫(yī)生、護士和物理治療師等，以實現(xiàn)全面的康復效果。
段落二：培養(yǎng)良好的溝通與合作能力的重要性
中醫(yī)康復護士的工作特點決定了我們需要具備良好的溝通與合作能力。首先，我們需要與患者建立良好的溝通關系，了解他們的需求和期望，使他們在治療過程中感到被關注和理解。其次，我們需要與其他醫(yī)務人員形成良好的合作關系，共同協(xié)作，共同促進患者的康復。溝通和合作的能力對于中醫(yī)康復護士的工作來說至關重要，只有通過與患者和其他醫(yī)務人員的合作，才能實現(xiàn)更好的康復效果。
段落三：持續(xù)學習和精益求精的態(tài)度
在中醫(yī)康復護士的工作中，我們面對的患者病情多種多樣，治療方法繁雜復雜。因此，我們需要持續(xù)學習，不斷提高自己的知識和技能。通過參加專業(yè)培訓和學術交流，以及實踐中的總結和總結，不斷完善自己的專業(yè)能力和應對能力。持續(xù)學習有助于我們更好地應對各種疾病和康復需求，提高康復治療的效果。同時，我們要保持精益求精的態(tài)度，始終追求卓越，不斷提高自己的工作水平和綜合素質(zhì)。
段落四：關注患者的心理和情感需求
中醫(yī)康復護士的工作不僅要關注患者的身體狀況，還需要關注他們的心理和情感需求。疾病和康復過程是對患者身心健康的雙重打擊，他們可能會面臨著各種心理和情感困擾。作為康復護士，我們要細心傾聽患者的心聲，關注他們的情感變化，給予他們必要的支持和安慰。通過關注患者的心理和情感需求，我們可以更好地幫助他們走出困境，達到康復的目標。
段落五：感悟中醫(yī)康復工作的價值與意義
中醫(yī)康復護士的工作意義重大。通過我們的努力和付出，許多患者得以恢復健康，重返社會，重新融入家庭。我們所做的一切，都是為了患者的康復和幸福。在康復治療中，我們能夠親眼見證患者的病情得到改善，能夠與他們建立起深厚的感情。這種成就感和滿足感是無法言喻的。同時，我們也能感受到中醫(yī)康復的博大精深，不斷發(fā)掘中醫(yī)康復的潛力和優(yōu)勢。我深深感謝這個職業(yè)給予我的機會和挑戰(zhàn)，同時也為能夠為患者做出自己的貢獻而自豪。
總結：中醫(yī)康復護士是一項充滿挑戰(zhàn)和回報的職業(yè)，也是一項需要持續(xù)學習和不斷進步的職業(yè)。通過與患者和其他醫(yī)務人員的合作，我們能夠創(chuàng)造奇跡，為患者帶來康復和希望。在中醫(yī)康復工作中，我體驗了困難和挑戰(zhàn)，也收獲了成就和滿足。我將繼續(xù)努力，積極探索，為患者的康復事業(yè)貢獻自己的力量。
康復護士心得體會版篇七
首先感謝醫(yī)院領導的安排，讓我有機會參加了四川省護理學會組織的第五屆康復護理?？谱o士的培訓班。通過這次學習，使本人無論從理念上還是業(yè)務上都有了很大的提高，增長了不少見識?？梢哉f感受頗深、收益匪淺。在此，也謝謝各位為我們授課的老師們，你們辛苦了!在理論學習階段，我們用近乎封閉式培訓的方式接受了省醫(yī)學院教授、臨床專家將近一個月的授課，學習內(nèi)容主要包括康復科常見病的護理常規(guī)，護理要點，康復評定的內(nèi)容，康復評定的方法，物理治療，作業(yè)治療，間歇導尿，良肢位擺放等等。這次學習對我來說是理論與技能的提升，給我以往的工作起到了解疑答惑的作用，激發(fā)了我主動學習的興趣。以往許多知識技能都是通過“傳幫帶”得到的，沒有系統(tǒng)的學習相關的理論，以至于只會干而不知道為什么。最大的收獲，是通過學習使我認識到疾病早期康復的重要性，更新很多新的觀念，掌握了新的技術如：間歇導尿，膀胱功能訓練，直腸功能訓練，良肢位擺放。通過學習把這些知識運用到以后工作中，讓每一位病人都得到及時康復，恢復達到最佳狀態(tài)，早日回歸社會。臨床實習期間我們與各位帶教老師相處的十分融洽，學生愛學，老師愛教。特別是趙老師。她豪無保留的把所有的知識都講給我們聽。不管是專業(yè)上還是生活上的她都非常精通，從她身上學到了如何成為一名優(yōu)秀的專科護士，如何管理病人，如何與病人建立關系，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者。作為受過?？婆嘤柕囊幻祻妥o士，，我深知自己的責任和使命，在加強自身學習的同時，通過言傳身教，加強培訓，為打造一支思想覺悟高、業(yè)務技術強的'護理團隊為康復事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。
康復護士心得體會版篇八
1------腦栓塞患者可能同時伴發(fā)代償性高血壓，但是不會維持太久。急性腦栓塞患者的病灶部位發(fā)病24小時后ct才能顯示，而mri會在六小時后就能更早提示。在治療方面，應盡早實施頭針，體針，電針并且配合適當?shù)闹w運動治療效果會比較好。在頭針方面，頂顳前斜線——前神聰?shù)綉依?運動區(qū))，頂顳后斜線——百會到曲鬢(感覺區(qū))加上頂旁一線和頂旁二線，但是腦出血急性期是禁止針刺，以免加速大腦內(nèi)部出血。
2------面肌痙攣的患者早期針刺治療效果好，對面部腧穴應是輕刺和淺刺激，不宜手法太重。先刺遠部穴位再刺面部。只針不灸。3------三叉神經(jīng)痛的患者面部穴位扎針時應輕刺而久留針。遠部穴位取四關穴(雙合谷和雙太沖)強刺激。多發(fā)于四十歲以上的女性，往往其首發(fā)癥狀是伴有牙痛和鼻痛，舌頭痛，以上可以用來考慮是否是三叉神經(jīng)痛的癥相。
有時項韌帶鈣化會引起疼痛，壓迫硬膜囊，最終壓迫內(nèi)的交感神經(jīng)引起。
因，對癥下藥。
這次見習活動我在醫(yī)院的安排下，主要是早上跟著老師一起去神經(jīng)內(nèi)科給偏癱患者進行針灸治療，有時也在康復科針灸門診部，下午主要是在門診六樓(即康復科)，做一些其他的康復理療。一個月的見習讓我受益頗多，既學習了相關疾病的理論知識，也鍛煉了我的動手能力，增強了自信心，在以后的學習中我講繼承將理論和實踐相結合，努力提高自己的醫(yī)學水平。早上8點交接班儀式，各值班醫(yī)生，護士要將前一天病人情況作一總結交代以明確今天的工作。
之后，我跟隨老師查房時醫(yī)生的言行舉止，如何運用中醫(yī)四大療法“望，聞，問，切”，了解病人目前的情況，基于病人當前的情況如何給病人開處方等等。傳統(tǒng)醫(yī)學在康復醫(yī)學中具有重要的地位。我國傳統(tǒng)醫(yī)學在研究疾病康復方面，歷史悠久，著述眾多，在漫長的歲月里形成了獨具一格的調(diào)攝情志、娛樂、中藥、針灸、推拿、營養(yǎng)、自然沐浴、氣功、太極拳等康復療法，并積累了寶貴的臨床實踐經(jīng)驗.與西方康復醫(yī)學相比，自有其優(yōu)勢和特色，如它強調(diào)天人相應、燮理陰陽、形神兼養(yǎng)、動靜適宜、協(xié)調(diào)臟腑、通調(diào)經(jīng)絡、扶正祛邪、綜合調(diào)護等.其康復方法豐富多彩，簡便易行，費用低廉，療效可靠?？傊嗅t(yī)康復法在康復醫(yī)學中占有重要的地位和作用。
另外，在康復科學到了很多知識，明白了理論與實踐相結合的重要性。熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，職位的分工及工作職責，時間短暫，卻開闊了眼界。在今后的學習中我會繼續(xù)努力，爭取理論結合實踐。
康復護士心得體會版篇九
第一段：引言（150字）
作為護士，我深知癌癥對患者以及其家人造成的巨大打擊。然而，我也親身經(jīng)歷了癌癥的痛苦和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我學到了許多寶貴的心得和經(jīng)驗，這不僅對我的康復起到了積極的作用，也使我成為了更有同理心和理解力的護士。
第二段：接受現(xiàn)實和積極面對（250字）
當我被診斷患有癌癥時，我無法接受這個殘酷的現(xiàn)實。然而，為了順利康復，我很快明白了接受現(xiàn)實的重要性。我通過積極面對疾病，尋求專業(yè)醫(yī)療幫助以及從家人和朋友那里得到的支持，逐漸調(diào)整了我的心態(tài)。我意識到，只有接受現(xiàn)實并且采取行動，我們才有可能戰(zhàn)勝癌癥。
第三段：積極的生活方式（300字）
在癌癥康復的旅程中，我學會了保持積極的生活方式。我重新調(diào)整了我的飲食習慣，攝入更多的新鮮水果和蔬菜，避免煙酒和加工食品。此外，我還開始參加運動，如瑜伽和散步，以增強身體的耐力和免疫力。在保持積極生活方式的同時，我也學會了平衡工作和休息，避免過度勞累。這一切都為我的康復提供了良好的基礎。
第四段：精神調(diào)適與心理疏導（300字）
癌癥不僅對身體造成影響，還對心理造成了巨大的壓力。在我的康復旅程中，我學會了精神調(diào)適和心理疏導。我找到了一位專業(yè)的心理醫(yī)生，定期進行心理咨詢。通過與他們的溝通和討論，我逐漸學會了如何處理負面情緒，如焦慮和抑郁，并找到了積極的解決問題的方式。此外，我還參加了一些康復團體和康復活動，在和其他康復者的交流中找到了理解和支持。
第五段：回歸工作和幫助他人（200字）
康復后，我回歸了護士的崗位，并開始幫助其他癌癥患者和康復者。我的親身經(jīng)歷使我更加敏感和關懷他人的痛苦。我不僅關心他們的醫(yī)療狀況，還耐心傾聽他們的困擾和恐懼。通過與他們分享我的康復經(jīng)歷和心得，我希望能為他們提供一些幫助和激勵，讓他們在康復的旅程中不再感到孤獨和無助。
結尾（200字）
癌癥康復是一個漫長而艱難的過程，但它也是一個讓我們重新審視生活和價值觀的機會。通過接受現(xiàn)實、保持積極的生活方式、尋求心理疏導以及幫助他人，我學會了勇敢面對一切困難。我的經(jīng)驗讓我更健康、更快樂，并且更有同理心地對待他人。作為一名護士，我希望能將這些寶貴的經(jīng)驗傳遞給其他人，為他們的康復之旅提供幫助和支持。
康復護士心得體會版篇十
周沁伊經(jīng)過三個月的康復教學，上課注意力有所集中，已經(jīng)掌握了一定的日常生活用語，積累了詞匯量，能夠看著圖片進行簡單句子的問話練習，并能夠跟著老師讀簡單的句子，康復效果較明顯。養(yǎng)成了良好的聆聽習慣，發(fā)音較清晰準確。
通過與周沁伊的接觸，讓我感到聾兒康復之路是非常艱難的，并不是自己想象的那樣簡單。光有滿腔的熱情是沒有用的，聾兒聽力語言康復是一門涉及醫(yī)學、聲學、語言學、心理學及教育學等知識的綜合科學。做為一名老師，必須要不斷的學習，提高自己各方面的能力，掌握基礎知識。
經(jīng)過三個月的教學，談談自己的一點體會：
一、心理的康復
由于聽力的障礙，周沁伊心理上存在問題，缺乏自主性、獨立性和持久性，情緒不穩(wěn)定。老師要用真摯的情感來影響孩子，關心、愛護、尊重孩子；一個眼神、一次微笑、一句話都要讓聾兒產(chǎn)生親切感，使其“親其師、信其道”，喜歡老師，喜歡學校里的生活。
二、發(fā)掘孩子的興趣
興趣是最好的老師，我教的學生今年8歲，她情緒不穩(wěn)定、控制能力差、注意力不集中。教師在教學過程中，要以能吸引她的內(nèi)容為主、授課時要采取多種教學方法，讓她感到有趣、好玩。例如：呼吸訓練時，多準備點實物——吹氣球、吹蠟燭等，發(fā)a、o、e的長短音時，要采取多種的方法，如：一邊發(fā)音，一邊畫線；像認識水果蔬菜等圖片時，我會準備些實物再加上卡片讓她認讀；學說“跑”、“跳”、“走”、“站”、“坐”字，利用書上的“小兔跑、猴子跳，哥哥站，姐姐坐”等圖片，讓她一邊學習他們的動作，一邊讀出來等等，總之我要想盡一切法子讓她感覺到好玩，并且在玩的過程中輕松、愉快地掌握學習知識。
三、讓聆聽成為一種習慣。
習慣的形成就像播種應該及時一樣，也有一個最佳期。我們要盡最大的努力，讓孩子及時的去聽，將聆聽融入到日常生活中。于是我每節(jié)課都安排10分鐘用來培養(yǎng)她的聆聽能力（讓她背著我認真聽，我讀詞語或句子，她聽后跟著讀），平時強調(diào)她盡量少看口型，多用耳朵來聽，所以周沁伊這方面還是比較強的。
四、創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。
大家都知道，孩子想要說得好，先要能聽得好。所以必須要有一個良好的語言環(huán)境。如果光憑自己一個人一天到晚不停地跟孩子說話，我想恐怕我們做不到，況且孩子不可能一天到晚愿意聽你說。因此，我認為康復訓練過程中，家里人給孩子制造的語言壞境很重要，家里所有人應該默契合作，統(tǒng)一要求，盡量以優(yōu)美的語言，用豐富的感情去跟孩子說話，切忌各行其是。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽對孩子的要求要一致，只有這樣，相同的信息才會重復的輸入孩子的大腦，才會讓孩子更多地聽和學習相同的語言。此外，還可以自己講故事錄在手機上，在孩子玩的時候、休息的時候、吃飯的時候播放，這不是讓她去學習，而是創(chuàng)造一個有人說話的環(huán)境，讓孩子處在一個語言的環(huán)境里，讓她慢慢習慣聆聽。
五、及時表揚，發(fā)現(xiàn)孩子的特點，以培養(yǎng)其自信心。
孩子的自信心來源于成人不斷的激勵和表揚，當孩子聽到一種聲音及時告訴我們時，或者發(fā)準了一個音，我們都要適時適當?shù)慕o予表揚鼓勵。只有這樣，孩子才會獲得一種被賞識、被肯定的喜悅感，才會愿意聽愿意說。在實際的康復訓練中，我應該擺正心態(tài)，培養(yǎng)自己的耐心，樹立起信心，更應注意培養(yǎng)孩子的自信心。
不要打擊孩子，要培養(yǎng)孩子樂觀的性格。我們應該把孩子既當成正常兒童來對待，又當成非正常兒童來對待。當正常兒童對待就是在教育上要跟正常兒童一樣：高標準、嚴要求；當非正常兒童對待就是他畢竟有缺陷，我們不能將他跟正常兒童相提并論、做比較，也不能跟康復效果好的孩子相比較，只要孩子比以前有進步，我們就要表揚和肯定孩子。我們孩子的康復訓練沒有捷徑可走，我們需要挖掘有效的訓練方法，不厭其煩，反復訓練，我們的付出跟孩子康復效果的好壞成正比。
六、工作中的不足及反思
對周沁伊進行了三個月的語言康復訓練，重點放在培養(yǎng)她的聆聽能力。教學內(nèi)容感覺比較單一，主要教了些日常生活中詞匯（如認識一些水果、蔬菜名稱）及日常行為禮貌方面的詞匯等等。通過書上的圖片教了她說一些簡單的句子。針對周沁伊的特點，發(fā)現(xiàn)她對句子的理解能力非常差，由于本人對語言康復教學也是在一個摸索階段，經(jīng)驗不足，所以在這方面感覺沒有提高。在今后的康復工作中，我將通過網(wǎng)絡來學習更多的關于語言康復教學方面的知識，從而提高個人的專業(yè)水平。針對學生的特點，在教學內(nèi)容方面多下功夫，盡量做到讓教學內(nèi)容不再單一，激發(fā)學生的學習興趣。
以上是我在孩子康復訓練時的一點心得體會和工作中的不足及反思，希望能給大家一點點幫助。我們一定要有信心，并將信心貫徹始終，我們的孩子將來才有可能成為一個對社會有用的人。我堅信我們一定會成功的，孩子的明天一定會更美好！
康復護士心得體會版篇一
作為護理專業(yè)的學生，我在這次的實習中，進入醫(yī)院從事實習護士的工作，在老師的帶領下，進行科室輪轉和實習工作，數(shù)月的實習，我也是有很多的感觸心得。
護理的工作并不容易做好，別看護士在醫(yī)院做事情手疾眼快，有條不虛的做著，甚至有時候我們?nèi)ラT診還看到有護士在玩手機，但是真的我到實習中就發(fā)現(xiàn)，想要做好護士這份工作真的不容易，的確是有比較悠閑的崗位，但是這些崗位都是學不好東西的，薪水也不高，而且也得不到什么成長，而能得到成長，有晉升空間的工作都是不那么容易做到的，在輪崗中我也是知道，一名優(yōu)秀的護士要懂的東西真的要特別的多，要當好醫(yī)生的助手并非容易的事情。
在實習中，我也是學到了很多護士的工作技巧，明白各個科室的護士的分工是不同的，住院部的護理和外科手術室的護士工作也是有很大的區(qū)別，我主要是在住院部做護理的一個實習工作，在護理過程中，我開始覺得是比較簡單，但是真的一上手就到處出錯，雖然沒給病人帶去傷害，但是也是耽擱了時間，但是老師還是耐心的教我，告訴我應該如何的去做，怎么才能做好，一些簡單的步驟，也是手把手的教我，漸漸的我也是熟練起來，可以獨立的去照顧病人，把工作給做好，無論是給病人量體溫，輸液，提醒吃藥，確認病人目前情況，書寫病人病情等等，我都是可以做好了。
而我也是付出了很多的辛苦，護理的工作就是要靠一次次的付出，一點點的辛苦來累積經(jīng)驗，來把工作給做好的，看著其他優(yōu)秀的護士的工作，我很是感慨，他們和有些病人幾乎是成為了朋友，在護理中手法也是特別的熟練，而我還是很生疏，很多方面也是要向他們?nèi)W習，和學校的學習相比，我覺得在實習中學到的更多，同時這些學習也是馬上就要運用的，而不是像學校里面那樣子理論較多。甚至有些理論可能在護理工作中都不會經(jīng)常的用到。但在實習中，很多學到的就是工作中必須用到的。
這次的實習結束了，我也是感覺得到護理難做，辛苦，但是我還是決定選擇從事這份工作，也對未來要從事的護士工作充滿了信心，經(jīng)過實習，我相信我以后的工作一定是可以做好的，去為病人去做好服務，給醫(yī)生當好助手的。
康復科護士實習心得體會500字2
實習開始得很突然，以致于剛開始的時候，我遇到問題經(jīng)常會不知所措，在那時，老師是我們最大的“靠山”。我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，遇到不懂的或是重要就會做小筆記，老師總能在空下手來的時候給我們細細解答，對此我十分感激并且珍惜;因為，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己的工作還要負起帶教的責任，也是相當費神。就這樣，我就從手忙腳亂的應對開始，慢慢成長，學習老師和其他護士的知識和經(jīng)驗，強化自己的技術，漸漸地也是能夠熟練地應對各項比較常見的問題，稍有不懂也可以觸類旁通，舉一反三。
事實上，護士實習對我來說并不是簡單的工作，而是一種生活的體驗，我們既要學會做事也要學會做人。一方面，我要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，抓住每一次操作的機會鍛煉自己，直到熟能生巧;另一方面，我要處理好自己和同學、帶教老師、護士、醫(yī)生、病人以及病人家屬的關系，這給我?guī)砹撕艽蟮膲毫σ步o了我難得的鍛煉機會，讓內(nèi)向的我在與人交流的能力上有了長足的進步。同時，我也明白了，溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。話誰都會說，意思表達的是否準確，說得得體與否等都會影響到護士和病人之間的關系。我覺得，我應該是給護士留下的一門隱藏的必修課，是護士精益求精的關鍵。
實習中也會遇到很多不如意的事：排班不盡人意、病人無理取鬧、工作無窮無盡、同事關系緊張。坦白來說，我并不是那類很會調(diào)整自己的狀態(tài)的人，因此，每一件事都有可能讓我感覺那段時間的實習壓力倍增。然而，塞翁失馬焉知非福，在被迫多次直面來自各方面的壓力之后，我也終于能夠坦然面對生活給我出的難題。即便是讓過去的我愁云滿面的case，現(xiàn)在我也大多能一笑了之。我打心底里感謝醫(yī)院給我的這個珍貴的實習機會，也感謝老師和護士們一直以來對我的幫助，若是沒有良好的環(huán)境，即便有進取的心，也會處處碰壁。
實習不僅給了我適用一生的經(jīng)驗，也讓我變得成熟。實習之后我才終于明白：護士的眼，縱使看多了生離死別，也從未看慣不知心痛;護士的唇，縱使抿著痛苦和悲傷，也會把最美的弧度留給別人;護士的心，縱使已經(jīng)盛滿了憂愁的酒，也要將最溫暖的那一處為病人留下。護士，是這個世上最美的職業(yè)，“白衣天使”受之無愧。
康復科護士實習心得體會500字3
現(xiàn)在對于“實習”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎渑灾?。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師交流很重要!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的`學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我了以下幾點：
一、理論知識的問題：以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二、角色轉化問題。實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
康復科護士實習心得體會500字4
一、理論知識的問題：
以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二、角色轉化問題。
見習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊見習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。
面對病人，特別是見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規(guī)范化操作。
在見習這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務：
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是見習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
康復科護士實習心得體會500字5
實習給了我很多機會，是我的成長的一個重要途徑，作為一名護理專業(yè)的學生，我一直都非常清楚實習代表著什么，我也知道無論是在什么時候都應該做好這一點，現(xiàn)在實習結束了，給我的感覺就是自己所學的，所了解的，在實習當中又進一步的升華了，讓我受益匪淺，也讓我知道了實習的重要性，護理實習是一種非常好的方式，鞏固了我的專業(yè)知識，學校從來就沒有過這種感覺，在__醫(yī)院這里這段時間來的實習就更加讓我學習到了精髓，我感覺自己還是比較幸運的，能歐來到__醫(yī)院這里，因為在這里我學習到太多太多了，進一步的鞏固了自己知識，我所了解的東西是非常有限的，我希望能夠在今后的學習當中繼續(xù)深入的了解這些，這是我的職責所在，也是提高自己的一種干方式，實習了這么一段時間，我也有一些心得。
在實習當中我一直都在認真的去了解這些，但是我也希望能夠得到更多的進步，我所經(jīng)歷的東西絕對不多，但是也絕對不少，現(xiàn)在我清新的認識到了這些，我是非常希望通過實習提高自己，回顧這幾個月來的實習經(jīng)歷真的是像一部電影一樣，那種感覺一直在給我非常多的鼓勵，實習雖然不會讓我接觸到很深入的東西的，但是我能夠去在一旁觀摩，這是我的一種機會，對我影響也會非常的大，在未來的工作當中這些都會讓我更加輕松，我相信我能夠在這種情況下面不斷的提高自己，因為這是我所選擇的，每天的工作是充實的，但同時也是緊張的，就是那種緊張的工作氣氛，鍛煉了我，讓我進步了很多。
實習到現(xiàn)在雖然是結束了，可是那種認真的工作狀態(tài)我一定會保持下去，我也會在今后的工作當中不斷的回顧這一段經(jīng)歷，因為我也把這當作了我步入工作的開始，對我影響注定是深遠的，在未來的一段時間我想我還會有更多的時間去做好這些細節(jié)的事情，實習是一個開始，也是讓我接觸工作的第一步，這給了我很大的鍛煉，學校很多學習不到的東西，自己沒有接觸過的東西，在這短短幾個與的實習當中我都經(jīng)歷了，也讓我有一些感慨吧，畢竟未來的時間還很多，我對自己還是有很大信心的，這是的我以后的護理工作必須要面對的，通過實習我真真切切的進步了，感激x醫(yī)院，感激這的實習。
康復科護士實習心得體會500字6
進入醫(yī)院實習已經(jīng)有將近一個月的時間了，這一個月來，每天跟在老師的屁股后邊，每天接觸形形色色的病人，終于有點進入狀態(tài)了，所以，今天整理一下自己的心情，也算是實習心得吧。
還記得我們一行人在老師的帶領下踏進了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實習。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺?？粗崆斑M入臨床實習的學生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣啊!那時，對于護理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗，讓我很快的適應了護理工作，很快的適應了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實習奠定了良好的基礎。但是當我慢慢投入到這份工作時，我突然發(fā)現(xiàn)這是件很有意義的工作，剛開始的時候我確實什么都不懂，以至于天天都要收到批評。但是我想既然我選擇了這一行，我就會認真努力下去。剛開始的時候我進的是門診部，我在那里呆了大概兩個星期，雖然時間不長，但是我卻受益匪淺，我學到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等，還有明白了“三查七對”，三查指：操作前、操作中、操作后;七對是指：對床號、姓名、藥名、計量、濃度、時間、用法、批號。
在這兩星期中，我真真切切的體會護士的職責，而后的兩星期是在兒科，在兒科應該是我感觸頗深的，因為我一直認為兒科比較難，小孩子很難哄，所以我一直擔心，但是當我融入到那個氛圍時，我感覺一個護士的責任心很重要，我不僅學習到打靜脈、配藥，尤其是無菌特別重要，而且我還知道一個護士要理解家屬，要處理好護患關系，明白護士要做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是明白無菌的重要性，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。護士的工作是非常繁重與雜亂的'，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進入病房后，感觸又深了。的確，護士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是，護士也有獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
護士實習體會
康復護士心得體會版篇二
第一段：引言（覺醒）
作為一名中醫(yī)康復護士，我一直堅信中醫(yī)康復是醫(yī)學領域中重要的一個分支，也是現(xiàn)代醫(yī)學的補充和提升。在我的職業(yè)生涯中，我體驗了許多與患者共同攻克困難的時刻，也見證了許多奇跡般的康復故事。這使我深刻認識到中醫(yī)康復的獨特價值，也讓我不斷成長和進步。
第二段：理論與實踐的結合
在中醫(yī)康復的實踐中，理論和實踐的結合是非常重要的。我注重通過學習相關的中醫(yī)理論知識，提高自己的專業(yè)水平。我還積極參與各類實踐活動，通過親身經(jīng)歷感受中醫(yī)康復的力量。在實踐中的不斷反思和總結，我逐漸掌握了一些中醫(yī)康復的實用技巧，如推拿、針灸、艾灸等。通過這些技巧，我能更好地幫助患者減輕疼痛、提高運動功能、促進康復進程。
第三段：與患者的情感交流
與患者的情感交流是中醫(yī)康復護士工作中的重要一環(huán)?？祻瓦^程中，患者常常伴隨著疼痛、無力和壓抑的情緒。作為中醫(yī)康復護士，我盡力給予他們關懷和溫暖，幫助他們建立積極樂觀的態(tài)度。通過耐心傾聽和理解，我與患者之間建立了相互信任的關系，進一步增強了患者對中醫(yī)康復的信心。在這個過程中，我也深刻地感受到了患者的力量，也為能夠幫助他們康復感到無比自豪。
第四段：自我提升與團隊合作
在中醫(yī)康復護士的工作中，自我提升和團隊合作是相輔相成的。為了提升自己的專業(yè)技術，我不斷參加各類專業(yè)培訓和學術研討會，了解最新的中醫(yī)康復理論和技術。除了積極學習外，我還努力與同事們保持良好的合作關系。在與團隊成員的合作中，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。同時，我也樂于分享自己的心得和想法，為團隊的發(fā)展作出貢獻。
第五段：對未來的展望
在中醫(yī)康復護士的工作中，我深感責任重大。立足于現(xiàn)有的工作基礎，我希望將中醫(yī)康復應用于更廣泛的領域，為更多病患提供有效的康復服務。我希望與醫(yī)學院校、科研機構以及臨床醫(yī)療機構建立更多的合作關系，促進中醫(yī)康復的研究和發(fā)展。同時，我也期待通過與其他醫(yī)學領域的專業(yè)人士交流和合作，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。
總結：
作為一名中醫(yī)康復護士，我堅信中醫(yī)康復的重要性和價值。我將繼續(xù)努力學習和實踐，提高自己的專業(yè)水平，并為患者提供更優(yōu)質(zhì)的康復服務。我相信，在中醫(yī)康復的道路上，我將繼續(xù)邁進，并為患者的康復事業(yè)做出更大的貢獻。
康復護士心得體會版篇三
康復護士是醫(yī)護團隊中不可缺少的一員，他們的工作職責是幫助患者恢復身體功能和自理能力?？祻妥o士在長期的工作實踐中，不僅需要具備專業(yè)的醫(yī)學知識和護理技能，還需要具備良好的溝通能力和耐心。在這一職業(yè)中，我深刻體會到了康復護士的責任與使命，也得到了許多寶貴的經(jīng)驗。
第二段：專業(yè)知識與護理技能的重要性
作為一名康復護士，熟練掌握專業(yè)知識和護理技能是我工作的基礎。在康復過程中，我需要通過系統(tǒng)的評估和分析，為患者制定個性化的康復計劃，并通過合理的康復訓練和指導，幫助他們逐步恢復功能。同時，我還需要關注患者的生理和心理變化，及時調(diào)整康復方案，提供全面的護理服務。通過不斷學習和實踐，我不斷提升自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的康復護理服務。
第三段：溝通能力與人際關系的重要性
康復護士需要與患者和家屬進行密切的溝通，了解他們的需求和感受。通過與來自不同背景和文化的患者進行交流，我深刻體會到了溝通的重要性。只有通過積極的溝通，才能建立良好的護患關系，增加患者對康復護理的接受度。而這也需要康復護士具備良好的傾聽和表達能力，能夠準確理解患者的需求并進行有效的溝通。在康復護士的工作中，良好的人際關系也是成功的關鍵，只有與團隊合作，并相互支持，才能更好地完成工作任務。
第四段：耐心與關懷的重要性
康復護士的工作往往需要與患者長時間接觸，可能需要花費很長時間才能看到顯著的康復效果。在康復過程中，患者可能會遇到挫折和困惑，甚至情緒低落。這時，康復護士需要用自己的耐心和關懷去支持和鼓勵患者，幫助他們克服心理障礙，保持積極的康復態(tài)度。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有真心關心患者，與他們建立信任和情感聯(lián)系，才能更好地幫助他們恢復自理能力。
第五段：持續(xù)學習與自我提升的重要性
康復護士的工作是一個不斷學習和成長的過程。隨著醫(yī)學科技的不斷發(fā)展和康復理念的更新，康復護士需要時刻保持學習的狀態(tài)，掌握最新的康復知識和應用技巧。通過參加康復研討會和培訓課程，我不斷學習新的護理理念和技術，不斷提高自己的專業(yè)能力。同時，我也明白只有不斷反思和總結，才能不斷完善自己的工作方式和方法，提供更好的護理服務。
結尾：
作為一名康復護士，我深刻體會到這個職業(yè)的責任與使命。通過不斷學習與實踐，我逐漸摸索出適應患者需求的護理方法。在與患者相處的過程中，我學會了關心、理解和支持他們，為他們提供最全面的康復護理服務。每一次康復的成功都是我工作的最大動力，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)水平，為更多的患者帶來康復的希望。
康復護士心得體會版篇四
我?guī)У膶W生叫丁可，今年10歲，與別的康復老師所帶的聾啞學生不同，他是一名智障兒還有輕度的自閉癥，不愛與人交流，也容易情緒躁動。在康復過程中，我下了很大的功夫，所做的努力都是為了讓我的學生能跟正常孩子一樣擁有一個歡聲笑語的世界。每個學生的情況不同，康復方法要因人而異，以下是我的一些心得體會：
1、讓他熟悉我，相信我。由于自己剛從學校出來，還在實習階段，不管是從專業(yè)知識還是經(jīng)驗累積方面都有很多的不足，所以當知道要接手康復工作的時候壓力很大，因為我從來沒有接觸過康復教學，很多事情還不是特別了解，所以我經(jīng)常向別的康復教師學習，還請教過學校的領導和有經(jīng)驗教學的老教師。同時別的老師上課時自己看著觀摩體驗，多接觸多了解。丁可一開始特別抵觸上康復課，所以他對我的抵觸很大，我叫他時他會大聲喊叫，站在他身邊他也會跑開，離我很遠，越是強制性的讓他學習他反抗的更厲害。我知道強迫學習沒有用，所以我苦思憫想了些辦法：首先要讓他從心里接納我愿意和我呆在一起，平時看到他我會叫住他，下課時間他在玩的時候我會走過去問他這怎么玩教我玩，他情緒好的時候會多花時間跟他呆在一起讓他習慣我，慢慢由開始的排斥變成你問他答，你叫他他會跑過來，這樣可以更好的進行康復工作。
2、學校與家庭相配合。丁可主要的問題是跟人交流完全沒有眼神交流，即使回答你也不會看著你的眼睛而是盯著別處。開始的康復過程我是從五官開始，主要是認識眼睛，在認識的過程中我會讓他用手指，比如認眼睛“丁可，付老師的眼睛在哪，你用手指指可以嗎？付老師不知道在哪，丁可知道嗎？”他就會用自己的手指著我的眼睛，也會用眼睛偷偷的盯著我看，雖然時間很短，但愿意開始對視，每次叫丁可名字的時候，我會強調(diào)讓他盯著我的眼睛回答我，長久下來他形成習慣，我叫他的時候他應我不用我強調(diào)他也會看著我眼睛，也許時間很短，但對我來說卻非常的高興也有一種滿足感，因為我們一起克服了一個大的困難：他愿意看著別人的'眼睛說話了。
如果只是在學校對他進行康復而在家不管的話，那康復的效果肯定是不理想的，康復需要家庭的配合。我每天會把學過的內(nèi)容寫在一張紙上放在他書包里，讓他回家以后她媽媽也能對今天學習的內(nèi)容進行鞏固。在跟他媽媽交流的過程中，我會問丁可在家的情況，讓他媽媽在家也要進行眼神交流的訓練，例如叫他的時候讓他回答要看著眼睛說，要讓他漸漸有這種意識。通過這兩個月的康復訓練，丁可媽媽告訴我他的情況比開始要好很多，在家里叫他他會盯著眼睛應人。原來家里來客人叫他他完全不理，現(xiàn)在家里來朋友跟他打招呼他也會有一點交流，對于丁可的一點點進步我跟他媽媽都非常的高興。
3、開心學習。丁可的情緒變化比較快也沒有耐心，剛開始我用自己的教學方式進行教學，他情緒波動比較大，不愿意上課，我嘗試帶到室外他喜歡的蹺蹺板那里或者操場上上課，他上課的積極性明顯提高。我就利用他感興趣的事物進行教學，開始有一些日常對話了。像丁可這樣脾氣急躁情緒波動大的孩子他們時常被要求不可以做這，不以做那，通常無法完成已經(jīng)開始的事情。也因此無法得到將事情完成的那種成就感。長期下來，這些都會積累成孩子對自我的負面情緒，并且用躁動的行為表現(xiàn)出來。我會根據(jù)他喜歡的東西來傳授知識，例如他喜歡畫畫，我就用圖畫來跟他交流讓他識物學習。他愛玩我就在游戲中引導他去識別物體和語言交流。在對學生的康復教學中，讓學生開心學習，把康復訓練當成一種樂趣。
4、其實康復工作也是一種愛心工作，我們要對學生有愛心，自己也要有耐心。在康復過程中不管學生學習怎樣要經(jīng)常對他進行表揚，表揚也可以加上肢體動作，讓他在學習的過程中也能有滿足感和幸福感。
這次康復工作過程中我也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足，缺乏經(jīng)驗，在專業(yè)知識上還有很多要學習的東西，沒有更多的去了解學生心理，有些時候給他做康復，他情緒不好我會容易被影響。
這個學期的康復工作即將結束，對于下個學期的康復工作，我主要還是針對丁可與人交流方面的問題進行康復訓練，平時康復訓練依然以溝通交流的方式為主，培養(yǎng)他的感知能力和交流能力。
這些就是我這個學期上康復訓練課的心得體會，但對我來說康復訓練就是我付出愛，學生感受愛，讓他去適應別人，讓別人理解他的過程，從而增強他的信心，能更好的融入到社會這個大家庭。我知道我還有很多的不足，也還有很多東西要去學習。但是這次的康復教學讓我成長了許多，感謝學校領導對我的信任和幫助。
康復護士心得體會版篇五
康復護理是現(xiàn)代醫(yī)學中的一項重要服務，它幫助患者恢復生活自理能力和身體健康，提高生活質(zhì)量。作為康復團隊中的一員，康復護士承擔著重要的護理工作，負責全面、個性化的康復護理計劃的實施和落實?？祻妥o士的工作涉及到患者的身心健康，影響深遠。在實踐中，我越來越意識到康復護士的工作重要性，同時也獲得了不少護理心得和體會。
第二段：專業(yè)技能
在康復護理工作中，專業(yè)技能的水平影響著患者的治療效果和康復效果?？祻妥o士需要具備扎實的理論基礎和豐富的實踐經(jīng)驗，利用各種常用的手段，如物理、運動和心理治療，促進患者身體機能的恢復和提高心理素質(zhì)。關注細節(jié)也是康復護士需要具備的一項能力。例如執(zhí)行翻身及換位工作時，應該注意安全措施，并根據(jù)患者身體特點，選取合適的技巧和力度。
第三段：護理溝通
溝通是護理工作中的關鍵技能?？祻妥o士需要與患者和家屬建立良好的關系，并開展有效的溝通。了解患者的病情和康復需求，了解患者的感受和疑慮，以及對他們進行積極的心理引導，是康復護士工作的重要內(nèi)容。與患者和家屬建立溝通渠道，交流治療進展情況，并針對性的解決患者提出的問題和困惑，這是康復護士必須具備的護理溝通技能。
第四段：團隊協(xié)作
康復護士作為康復團隊中的一份子，需要緊密協(xié)作，在多學科合作中貢獻自己專業(yè)的護理技能。康復護士應該在團隊中扮演積極的角色，與醫(yī)生、物理治療師和社會工作者等其他團隊成員密切合作，共同制定和實施全面的康復護理計劃。協(xié)同工作中體現(xiàn)出的積極態(tài)度和同事間精神上的支持和幫助，將有助于團隊達成共同的目標。
第五段：個人思考
康復護士的這份工作，往往意味著需要長期的付出和不懈的努力。這也給康復護士帶來了不少挑戰(zhàn)和壓力，需要不斷思考和總結經(jīng)驗，積累心得體會。在護理實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自身護理技能的不足，有些技能需要不斷練習和培養(yǎng)，例如止痛藥的應用和病情評估等。同時，在護理過程中也需要保持耐心和樂觀的態(tài)度，為患者提供全面、科學、貼心的康復護理服務。
總結：
作為康復團隊的重要一員，康復護士在護理過程中需要兼顧專業(yè)技能、與患者有良好的護理溝通、密切團隊協(xié)作，并總結個人經(jīng)驗，不斷提升自身的護理水平。這些都是康復護士需要具備的重要素質(zhì)。只有堅持不懈、認真負責，才能不斷提高掌握的技能并提供更好、更專業(yè)的康復護理服務，讓更多的患者得到及時有效的幫助。
康復護士心得體會版篇六
隨著人們生活水平的提高和醫(yī)療技術的不斷發(fā)展，中醫(yī)康復護士作為醫(yī)療團隊中不可或缺的環(huán)節(jié)，承擔著康復治療和護理的重要任務。作為一名中醫(yī)康復護士，我深深感悟到了自己的職業(yè)特點和責任使命，同時也不斷探索和總結實踐中的心得體會。下面我將以五段式的方式，分享我在中醫(yī)康復工作中所體驗到的心得與體會。
段落一：介紹中醫(yī)康復護士的工作內(nèi)容和職責
作為一名中醫(yī)康復護士，我們的主要工作是負責對患者進行康復護理和治療。首先，我們需要對患者進行全面的評估，包括身體狀況的評估、康復能力的評估和康復需求的評估。然后，根據(jù)評估結果制定個性化的康復方案，并運用中醫(yī)的理論和技術，開展康復治療和護理工作。同時，我們還需要與其他醫(yī)務人員密切合作，包括醫(yī)生、護士和物理治療師等，以實現(xiàn)全面的康復效果。
段落二：培養(yǎng)良好的溝通與合作能力的重要性
中醫(yī)康復護士的工作特點決定了我們需要具備良好的溝通與合作能力。首先，我們需要與患者建立良好的溝通關系，了解他們的需求和期望，使他們在治療過程中感到被關注和理解。其次，我們需要與其他醫(yī)務人員形成良好的合作關系，共同協(xié)作，共同促進患者的康復。溝通和合作的能力對于中醫(yī)康復護士的工作來說至關重要，只有通過與患者和其他醫(yī)務人員的合作，才能實現(xiàn)更好的康復效果。
段落三：持續(xù)學習和精益求精的態(tài)度
在中醫(yī)康復護士的工作中，我們面對的患者病情多種多樣，治療方法繁雜復雜。因此，我們需要持續(xù)學習，不斷提高自己的知識和技能。通過參加專業(yè)培訓和學術交流，以及實踐中的總結和總結，不斷完善自己的專業(yè)能力和應對能力。持續(xù)學習有助于我們更好地應對各種疾病和康復需求，提高康復治療的效果。同時，我們要保持精益求精的態(tài)度，始終追求卓越，不斷提高自己的工作水平和綜合素質(zhì)。
段落四：關注患者的心理和情感需求
中醫(yī)康復護士的工作不僅要關注患者的身體狀況，還需要關注他們的心理和情感需求。疾病和康復過程是對患者身心健康的雙重打擊，他們可能會面臨著各種心理和情感困擾。作為康復護士，我們要細心傾聽患者的心聲，關注他們的情感變化，給予他們必要的支持和安慰。通過關注患者的心理和情感需求，我們可以更好地幫助他們走出困境，達到康復的目標。
段落五：感悟中醫(yī)康復工作的價值與意義
中醫(yī)康復護士的工作意義重大。通過我們的努力和付出，許多患者得以恢復健康，重返社會，重新融入家庭。我們所做的一切，都是為了患者的康復和幸福。在康復治療中，我們能夠親眼見證患者的病情得到改善，能夠與他們建立起深厚的感情。這種成就感和滿足感是無法言喻的。同時，我們也能感受到中醫(yī)康復的博大精深，不斷發(fā)掘中醫(yī)康復的潛力和優(yōu)勢。我深深感謝這個職業(yè)給予我的機會和挑戰(zhàn)，同時也為能夠為患者做出自己的貢獻而自豪。
總結：中醫(yī)康復護士是一項充滿挑戰(zhàn)和回報的職業(yè)，也是一項需要持續(xù)學習和不斷進步的職業(yè)。通過與患者和其他醫(yī)務人員的合作，我們能夠創(chuàng)造奇跡，為患者帶來康復和希望。在中醫(yī)康復工作中，我體驗了困難和挑戰(zhàn)，也收獲了成就和滿足。我將繼續(xù)努力，積極探索，為患者的康復事業(yè)貢獻自己的力量。
康復護士心得體會版篇七
首先感謝醫(yī)院領導的安排，讓我有機會參加了四川省護理學會組織的第五屆康復護理?？谱o士的培訓班。通過這次學習，使本人無論從理念上還是業(yè)務上都有了很大的提高，增長了不少見識?？梢哉f感受頗深、收益匪淺。在此，也謝謝各位為我們授課的老師們，你們辛苦了!在理論學習階段，我們用近乎封閉式培訓的方式接受了省醫(yī)學院教授、臨床專家將近一個月的授課，學習內(nèi)容主要包括康復科常見病的護理常規(guī)，護理要點，康復評定的內(nèi)容，康復評定的方法，物理治療，作業(yè)治療，間歇導尿，良肢位擺放等等。這次學習對我來說是理論與技能的提升，給我以往的工作起到了解疑答惑的作用，激發(fā)了我主動學習的興趣。以往許多知識技能都是通過“傳幫帶”得到的，沒有系統(tǒng)的學習相關的理論，以至于只會干而不知道為什么。最大的收獲，是通過學習使我認識到疾病早期康復的重要性，更新很多新的觀念，掌握了新的技術如：間歇導尿，膀胱功能訓練，直腸功能訓練，良肢位擺放。通過學習把這些知識運用到以后工作中，讓每一位病人都得到及時康復，恢復達到最佳狀態(tài)，早日回歸社會。臨床實習期間我們與各位帶教老師相處的十分融洽，學生愛學，老師愛教。特別是趙老師。她豪無保留的把所有的知識都講給我們聽。不管是專業(yè)上還是生活上的她都非常精通，從她身上學到了如何成為一名優(yōu)秀的專科護士，如何管理病人，如何與病人建立關系，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者。作為受過?？婆嘤柕囊幻祻妥o士，，我深知自己的責任和使命，在加強自身學習的同時，通過言傳身教，加強培訓，為打造一支思想覺悟高、業(yè)務技術強的'護理團隊為康復事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。
康復護士心得體會版篇八
1------腦栓塞患者可能同時伴發(fā)代償性高血壓，但是不會維持太久。急性腦栓塞患者的病灶部位發(fā)病24小時后ct才能顯示，而mri會在六小時后就能更早提示。在治療方面，應盡早實施頭針，體針，電針并且配合適當?shù)闹w運動治療效果會比較好。在頭針方面，頂顳前斜線——前神聰?shù)綉依?運動區(qū))，頂顳后斜線——百會到曲鬢(感覺區(qū))加上頂旁一線和頂旁二線，但是腦出血急性期是禁止針刺，以免加速大腦內(nèi)部出血。
2------面肌痙攣的患者早期針刺治療效果好，對面部腧穴應是輕刺和淺刺激，不宜手法太重。先刺遠部穴位再刺面部。只針不灸。3------三叉神經(jīng)痛的患者面部穴位扎針時應輕刺而久留針。遠部穴位取四關穴(雙合谷和雙太沖)強刺激。多發(fā)于四十歲以上的女性，往往其首發(fā)癥狀是伴有牙痛和鼻痛，舌頭痛，以上可以用來考慮是否是三叉神經(jīng)痛的癥相。
有時項韌帶鈣化會引起疼痛，壓迫硬膜囊，最終壓迫內(nèi)的交感神經(jīng)引起。
因，對癥下藥。
這次見習活動我在醫(yī)院的安排下，主要是早上跟著老師一起去神經(jīng)內(nèi)科給偏癱患者進行針灸治療，有時也在康復科針灸門診部，下午主要是在門診六樓(即康復科)，做一些其他的康復理療。一個月的見習讓我受益頗多，既學習了相關疾病的理論知識，也鍛煉了我的動手能力，增強了自信心，在以后的學習中我講繼承將理論和實踐相結合，努力提高自己的醫(yī)學水平。早上8點交接班儀式，各值班醫(yī)生，護士要將前一天病人情況作一總結交代以明確今天的工作。
之后，我跟隨老師查房時醫(yī)生的言行舉止，如何運用中醫(yī)四大療法“望，聞，問，切”，了解病人目前的情況，基于病人當前的情況如何給病人開處方等等。傳統(tǒng)醫(yī)學在康復醫(yī)學中具有重要的地位。我國傳統(tǒng)醫(yī)學在研究疾病康復方面，歷史悠久，著述眾多，在漫長的歲月里形成了獨具一格的調(diào)攝情志、娛樂、中藥、針灸、推拿、營養(yǎng)、自然沐浴、氣功、太極拳等康復療法，并積累了寶貴的臨床實踐經(jīng)驗.與西方康復醫(yī)學相比，自有其優(yōu)勢和特色，如它強調(diào)天人相應、燮理陰陽、形神兼養(yǎng)、動靜適宜、協(xié)調(diào)臟腑、通調(diào)經(jīng)絡、扶正祛邪、綜合調(diào)護等.其康復方法豐富多彩，簡便易行，費用低廉，療效可靠?？傊嗅t(yī)康復法在康復醫(yī)學中占有重要的地位和作用。
另外，在康復科學到了很多知識，明白了理論與實踐相結合的重要性。熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，職位的分工及工作職責，時間短暫，卻開闊了眼界。在今后的學習中我會繼續(xù)努力，爭取理論結合實踐。
康復護士心得體會版篇九
第一段：引言（150字）
作為護士，我深知癌癥對患者以及其家人造成的巨大打擊。然而，我也親身經(jīng)歷了癌癥的痛苦和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我學到了許多寶貴的心得和經(jīng)驗，這不僅對我的康復起到了積極的作用，也使我成為了更有同理心和理解力的護士。
第二段：接受現(xiàn)實和積極面對（250字）
當我被診斷患有癌癥時，我無法接受這個殘酷的現(xiàn)實。然而，為了順利康復，我很快明白了接受現(xiàn)實的重要性。我通過積極面對疾病，尋求專業(yè)醫(yī)療幫助以及從家人和朋友那里得到的支持，逐漸調(diào)整了我的心態(tài)。我意識到，只有接受現(xiàn)實并且采取行動，我們才有可能戰(zhàn)勝癌癥。
第三段：積極的生活方式（300字）
在癌癥康復的旅程中，我學會了保持積極的生活方式。我重新調(diào)整了我的飲食習慣，攝入更多的新鮮水果和蔬菜，避免煙酒和加工食品。此外，我還開始參加運動，如瑜伽和散步，以增強身體的耐力和免疫力。在保持積極生活方式的同時，我也學會了平衡工作和休息，避免過度勞累。這一切都為我的康復提供了良好的基礎。
第四段：精神調(diào)適與心理疏導（300字）
癌癥不僅對身體造成影響，還對心理造成了巨大的壓力。在我的康復旅程中，我學會了精神調(diào)適和心理疏導。我找到了一位專業(yè)的心理醫(yī)生，定期進行心理咨詢。通過與他們的溝通和討論，我逐漸學會了如何處理負面情緒，如焦慮和抑郁，并找到了積極的解決問題的方式。此外，我還參加了一些康復團體和康復活動，在和其他康復者的交流中找到了理解和支持。
第五段：回歸工作和幫助他人（200字）
康復后，我回歸了護士的崗位，并開始幫助其他癌癥患者和康復者。我的親身經(jīng)歷使我更加敏感和關懷他人的痛苦。我不僅關心他們的醫(yī)療狀況，還耐心傾聽他們的困擾和恐懼。通過與他們分享我的康復經(jīng)歷和心得，我希望能為他們提供一些幫助和激勵，讓他們在康復的旅程中不再感到孤獨和無助。
結尾（200字）
癌癥康復是一個漫長而艱難的過程，但它也是一個讓我們重新審視生活和價值觀的機會。通過接受現(xiàn)實、保持積極的生活方式、尋求心理疏導以及幫助他人，我學會了勇敢面對一切困難。我的經(jīng)驗讓我更健康、更快樂，并且更有同理心地對待他人。作為一名護士，我希望能將這些寶貴的經(jīng)驗傳遞給其他人，為他們的康復之旅提供幫助和支持。
康復護士心得體會版篇十
周沁伊經(jīng)過三個月的康復教學，上課注意力有所集中，已經(jīng)掌握了一定的日常生活用語，積累了詞匯量，能夠看著圖片進行簡單句子的問話練習，并能夠跟著老師讀簡單的句子，康復效果較明顯。養(yǎng)成了良好的聆聽習慣，發(fā)音較清晰準確。
通過與周沁伊的接觸，讓我感到聾兒康復之路是非常艱難的，并不是自己想象的那樣簡單。光有滿腔的熱情是沒有用的，聾兒聽力語言康復是一門涉及醫(yī)學、聲學、語言學、心理學及教育學等知識的綜合科學。做為一名老師，必須要不斷的學習，提高自己各方面的能力，掌握基礎知識。
經(jīng)過三個月的教學，談談自己的一點體會：
一、心理的康復
由于聽力的障礙，周沁伊心理上存在問題，缺乏自主性、獨立性和持久性，情緒不穩(wěn)定。老師要用真摯的情感來影響孩子，關心、愛護、尊重孩子；一個眼神、一次微笑、一句話都要讓聾兒產(chǎn)生親切感，使其“親其師、信其道”，喜歡老師，喜歡學校里的生活。
二、發(fā)掘孩子的興趣
興趣是最好的老師，我教的學生今年8歲，她情緒不穩(wěn)定、控制能力差、注意力不集中。教師在教學過程中，要以能吸引她的內(nèi)容為主、授課時要采取多種教學方法，讓她感到有趣、好玩。例如：呼吸訓練時，多準備點實物——吹氣球、吹蠟燭等，發(fā)a、o、e的長短音時，要采取多種的方法，如：一邊發(fā)音，一邊畫線；像認識水果蔬菜等圖片時，我會準備些實物再加上卡片讓她認讀；學說“跑”、“跳”、“走”、“站”、“坐”字，利用書上的“小兔跑、猴子跳，哥哥站，姐姐坐”等圖片，讓她一邊學習他們的動作，一邊讀出來等等，總之我要想盡一切法子讓她感覺到好玩，并且在玩的過程中輕松、愉快地掌握學習知識。
三、讓聆聽成為一種習慣。
習慣的形成就像播種應該及時一樣，也有一個最佳期。我們要盡最大的努力，讓孩子及時的去聽，將聆聽融入到日常生活中。于是我每節(jié)課都安排10分鐘用來培養(yǎng)她的聆聽能力（讓她背著我認真聽，我讀詞語或句子，她聽后跟著讀），平時強調(diào)她盡量少看口型，多用耳朵來聽，所以周沁伊這方面還是比較強的。
四、創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。
大家都知道，孩子想要說得好，先要能聽得好。所以必須要有一個良好的語言環(huán)境。如果光憑自己一個人一天到晚不停地跟孩子說話，我想恐怕我們做不到，況且孩子不可能一天到晚愿意聽你說。因此，我認為康復訓練過程中，家里人給孩子制造的語言壞境很重要，家里所有人應該默契合作，統(tǒng)一要求，盡量以優(yōu)美的語言，用豐富的感情去跟孩子說話，切忌各行其是。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽對孩子的要求要一致，只有這樣，相同的信息才會重復的輸入孩子的大腦，才會讓孩子更多地聽和學習相同的語言。此外，還可以自己講故事錄在手機上，在孩子玩的時候、休息的時候、吃飯的時候播放，這不是讓她去學習，而是創(chuàng)造一個有人說話的環(huán)境，讓孩子處在一個語言的環(huán)境里，讓她慢慢習慣聆聽。
五、及時表揚，發(fā)現(xiàn)孩子的特點，以培養(yǎng)其自信心。
孩子的自信心來源于成人不斷的激勵和表揚，當孩子聽到一種聲音及時告訴我們時，或者發(fā)準了一個音，我們都要適時適當?shù)慕o予表揚鼓勵。只有這樣，孩子才會獲得一種被賞識、被肯定的喜悅感，才會愿意聽愿意說。在實際的康復訓練中，我應該擺正心態(tài)，培養(yǎng)自己的耐心，樹立起信心，更應注意培養(yǎng)孩子的自信心。
不要打擊孩子，要培養(yǎng)孩子樂觀的性格。我們應該把孩子既當成正常兒童來對待，又當成非正常兒童來對待。當正常兒童對待就是在教育上要跟正常兒童一樣：高標準、嚴要求；當非正常兒童對待就是他畢竟有缺陷，我們不能將他跟正常兒童相提并論、做比較，也不能跟康復效果好的孩子相比較，只要孩子比以前有進步，我們就要表揚和肯定孩子。我們孩子的康復訓練沒有捷徑可走，我們需要挖掘有效的訓練方法，不厭其煩，反復訓練，我們的付出跟孩子康復效果的好壞成正比。
六、工作中的不足及反思
對周沁伊進行了三個月的語言康復訓練，重點放在培養(yǎng)她的聆聽能力。教學內(nèi)容感覺比較單一，主要教了些日常生活中詞匯（如認識一些水果、蔬菜名稱）及日常行為禮貌方面的詞匯等等。通過書上的圖片教了她說一些簡單的句子。針對周沁伊的特點，發(fā)現(xiàn)她對句子的理解能力非常差，由于本人對語言康復教學也是在一個摸索階段，經(jīng)驗不足，所以在這方面感覺沒有提高。在今后的康復工作中，我將通過網(wǎng)絡來學習更多的關于語言康復教學方面的知識，從而提高個人的專業(yè)水平。針對學生的特點，在教學內(nèi)容方面多下功夫，盡量做到讓教學內(nèi)容不再單一，激發(fā)學生的學習興趣。
以上是我在孩子康復訓練時的一點心得體會和工作中的不足及反思，希望能給大家一點點幫助。我們一定要有信心，并將信心貫徹始終，我們的孩子將來才有可能成為一個對社會有用的人。我堅信我們一定會成功的，孩子的明天一定會更美好！