通過寫讀后感可以幫助讀者更深入地理解和消化所讀之書。寫一篇較為完美的讀后感，首先要先通讀全書，全面理解作者的意圖和觀點(diǎn)。讀后感是讀者在閱讀完一本書之后對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行感受和思考的一種寫作形式。讀后感可以幫助讀者更好地理解書中的思想，同時(shí)也可以幫助讀者對(duì)自己的思考和人生態(tài)度進(jìn)行反思。讀后感是一種對(duì)讀書收獲的總結(jié)和回顧，它可以帶給我們啟示和思考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄獌?yōu)秀的讀后感呢？首先，我們需要對(duì)書中的主題和核心思想進(jìn)行深入理解，思考作者想要傳達(dá)給讀者的信息和價(jià)值觀。其次，在寫作過程中，我們要注意結(jié)合自己的思考和感受，避免簡單地羅列故事情節(jié)，而是要表達(dá)自己對(duì)書中情節(jié)和人物的理解和感悟。最后，我們可以用一些生動(dòng)的例子或者個(gè)人經(jīng)歷來支持自己的觀點(diǎn)和感受，增加讀后感的說服力和可信度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠啟發(fā)和幫助大家寫出更加有深度和思考的讀后感，歡迎大家一起來欣賞和探討。
猴王得仙道讀后感篇一
今天我看了一本書，名字叫“天地孕育美猴王”。故事講了花果山的一塊石頭，經(jīng)天地滋養(yǎng)，吸收日月精華，有了靈性。有一天，天崩地裂的響聲中石頭產(chǎn)出一個(gè)石卵，遇見風(fēng)后變成了一只石猴它每天在山中蹦蹦跳跳的玩耍，很快樂。
一天，石猴與一群猴子玩耍，跑到了水的源頭處，只見一條瀑布飛流直下。這時(shí)，一只大猴說：“哪一個(gè)有本事能鉆到這瀑布中，并且毫無損傷，我們就拜它為王，”石猴大聲說：“我去”。說完就跳入瀑布之中。石猴一看這里竟是一處天造地設(shè)的安身之處，于是，眾猴又隨石猴跳了進(jìn)去。猴子們進(jìn)到里面后，搶盆奪碗，好不熱鬧。這時(shí)大猴帶頭向石猴跪拜：“大王千歲”。從此，石猴登上了王位，自稱“美猴王”。
這是一個(gè)童話故事，從這個(gè)故事中我想到了古代和現(xiàn)代的`人都想有美猴王一樣自由自在的快樂生活吧！
猴王得仙道讀后感篇二
山的最頂端有一塊仙石，可謂巨大。有三丈六尺五寸高，周長是二丈四尺，經(jīng)常有小動(dòng)物躺在仙石上曬太陽。仙石摸上去滑滑的，好似一大塊雕琢過的白翡翠，翡翠中好似還有用灰色線條勾畫出來的美麗圖畫，若有若無，若隱若現(xiàn)，給仙石添加了一層朦朧的美。仙石周圍沒有樹木，到有靈芝、蘭草等名貴植物相稱。白天，它吸收了燦爛的陽光；晚上，它吸收了皎潔的月光，加上天地精華，慢慢地，顯示好像有了靈氣，通了人性。最后竟然孕育了一個(gè)仙胞。
一天，一只小猴爬上仙石，正準(zhǔn)備歇息一番。突然，石頭劇烈的搖晃起來，把小猴搖下了仙石。轟的`一聲，金光四射，仙石被炸開了，出來了一個(gè)石卵。那個(gè)石卵不一會(huì)兒也裂開了，出來了一個(gè)小猴子。那猴子的毛都是金色的，渾身金光四射。它與山中的老虎、獅子、狼、豹、獐、鹿都成了好朋友，把猴子當(dāng)作自己的親人，與山中的任何生物相處的都相處得非常愉快。
他沒有什么特別的，同樣是吃草木樹果，喝溪流澗泉，采花，游戲。晚上，睡在石崖之下，早晨，又在山峰和山洞中玩耍。他的淘氣、頑皮，傳給了山中的每一個(gè)動(dòng)物，使得這山中的任何動(dòng)物都開開心心的，花果山變得比以前更生機(jī)勃勃，成了一個(gè)真正的“野生動(dòng)物園”。
快樂的石猴仍然在花果山中愉快的生活，把愉快傳播給每一個(gè)生物。
猴王得仙道讀后感篇三
山的最頂端有一塊仙石，可謂巨大。有三丈六尺五寸高，周長是二丈四尺，經(jīng)常有小動(dòng)物躺在仙石上曬太陽。仙石摸上去滑滑的，好似一大塊雕琢過的白翡翠，翡翠中好似還有用灰色線條勾畫出來的美麗圖畫，若有若無，若隱若現(xiàn)，給仙石添加了一層朦朧的美。仙石周圍沒有樹木，到有靈芝、蘭草等名貴植物相稱。白天，它吸收了燦爛的陽光；晚上，它吸收了皎潔的月光，加上天地精華，慢慢地，顯示好像有了靈氣，通了人性。最后竟然孕育了一個(gè)仙胞。
一天，一只小猴爬上仙石，正準(zhǔn)備歇息一番。突然，石頭劇烈的搖晃起來，把小猴搖下了仙石。轟的一聲，金光四射，仙石被炸開了，出來了一個(gè)石卵。那個(gè)石卵不一會(huì)兒也裂開了，出來了一個(gè)小猴子。那猴子的毛都是金色的，渾身金光四射。它與山中的老虎、獅子、狼、豹、獐、鹿都成了好朋友，把猴子當(dāng)作自己的親人，與山中的任何生物相處的都相處得非常愉快。
他沒有什么特別的，同樣是吃草木樹果，喝溪流澗泉，采花，游戲。晚上，睡在石崖之下，早晨，又在山峰和山洞中玩耍。他的淘氣、頑皮，傳給了山中的每一個(gè)動(dòng)物，使得這山中的'任何動(dòng)物都開開心心的，花果山變得比以前更生機(jī)勃勃，成了一個(gè)真正的“野生動(dòng)物園”。
快樂的石猴仍然在花果山中愉快的生活，把愉快傳播給每一個(gè)生物。
猴王得仙道讀后感篇四
今天我以開心的'心情讀了《西游記》中的《猴王出世》。
這篇故事主要講了：很久很久以前有一個(gè)傲來國，傲來國內(nèi)有一名山叫花果山，山上有塊仙石，那塊仙石天天吸收天真地秀、日月精華。有一天，這仙石化作一個(gè)石猴。這石猴神通廣大，他與狼蟲為伴；與虎豹為群；獐鹿為友；獼猿為親；夜宿石崖之下，朝放峰洞之中。
一天，天氣炎熱，石猴與別的猴子一起在河流玩耍。有一個(gè)猴子說：“哪一個(gè)有本事的，鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來，不傷身體者，稱他為王?！边@是石猴出來便說：“我去，我去”。說完就跳入瀑布泉水之中，抬頭一看，看見一石碣，碣上寫“花果山福地，水簾洞洞天?！庇锌创嗣谰罢媸窍膊蛔詣?。后來猴子們都上來了，稱石猴為王。于是那石猴俗稱美猴王。
看完這邊《石猴出世》令我對(duì)孫悟空起了羨慕和崇拜之心。
猴王得仙道讀后感篇五
《猴王出世》是我國著名文書《西游記》中的一個(gè)故事。它描述了這樣的'故事情節(jié)：
海上有一個(gè)國家，名叫傲來國，那兒有座叫花果山的名山。山頂上有塊仙石，有一天這塊仙石里蹦出來一個(gè)石猴。
一天，石猴與同伴正在山洞口的小溪里玩耍，同伴們指著水簾后面的洞口，說：“誰能進(jìn)去而不受傷，我們就拜他為王。”石猴聽了后，縱身一躍，輕巧地進(jìn)入到那個(gè)石洞里。他看到洞里的石頭上寫道：“花果山福地，水簾洞洞天?！笔锍龆春?，叫眾猴們跟他一起進(jìn)去一看究竟。眾猴們就一一跟著進(jìn)到洞里，并對(duì)石猴充滿敬佩之感，紛紛拜他為猴王。石猴得意地自稱為“美猴王”。
看了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：只要有勇氣，有聰明的頭腦，什么困難都不怕，什么事情都能做好。
猴王得仙道讀后感篇六
20xx年的寒假，我閱讀了中國著名的古代長篇小說《西游記》，讓我印象最深刻的是猴王出世的故事。
文章講了這樣一件事：在花果山有一只石猴，生活得快活逍遙。一天，他在瀑布后發(fā)現(xiàn)了水簾洞，就與眾猴住了進(jìn)去，并且成為了“美猴王”。
我最佩服石猴的勇敢了。當(dāng)群猴在山中游玩，發(fā)現(xiàn)一股瀑布飛泉的`時(shí)候，一只猴子說：“那一個(gè)有本事的，鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王?！边B喊了三聲，石猴說：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，發(fā)現(xiàn)了水簾洞，給群猴找了一個(gè)安身之處。沒有人進(jìn)去過瀑布，沒有人知道瀑布里面是否安全、瀑布的一切都是未知的，而石猴卻大膽地跳了進(jìn)去，說明他具有冒險(xiǎn)精神，無所畏懼。這一點(diǎn)讓我非常佩服。
我是一個(gè)比較文靜的男孩，平常上課的時(shí)候很少舉手發(fā)言，因?yàn)槲液ε禄卮鸬貌徽_，出現(xiàn)十分尷尬的場(chǎng)面。但四年級(jí)時(shí)的一堂數(shù)學(xué)課，改變了我的想法。課上，老師讓同學(xué)們講解題思路時(shí)，我覺得很簡單，便克服緊張舉起了手，老師真得點(diǎn)了我的名字。我站起來戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴地講完了這道題，手心都冒汗了。當(dāng)我以為老師很失望時(shí)，同學(xué)們卻響起了熱烈的掌聲，老師也笑著夸我，我忽然覺得發(fā)言也沒有什么可怕的。后來，只要有我會(huì)的題，我都積極舉手發(fā)言。
猴王出世這個(gè)故事讓我懂得了凡事都要勇于去嘗試的道理。讀書既可以長知識(shí)，又可以從中得到啟示，這么好的事，何樂而不為呢？同學(xué)們，快去閱讀吧！
猴王得仙道讀后感篇七
讀了課文猴王出世，我對(duì)美猴王有了新的認(rèn)識(shí)。
文章寫了花果山上的一塊仙石，飽受日月精華，孕育出了一只石猴，因敢于第一個(gè)跳入水簾洞而被群猴拜為猴王的故事。
一天，石猴自告奮勇地要跳入瀑布中去尋找源頭。發(fā)現(xiàn)里面有花、有樹、有橋、有房，而且房內(nèi)還有很多生活用品。真是個(gè)我們安身之處，里面真是寬敞，容得千百口老小。我們都進(jìn)去住，也省得受老天之氣。
讀了這段，我發(fā)現(xiàn)石猴不但聰明伶俐，機(jī)智勇敢，而且還是只大公無私，有愛心的猴子。
他沒有因?yàn)檫@個(gè)好地方是自己發(fā)現(xiàn)的，就把它占為己有。而是想到了群猴沒有住的地方，就要受風(fēng)霜雨雪之苦。所以他讓群猴一起住進(jìn)去，給大家一個(gè)安樂窩。真是個(gè)肯為大家著想的美猴王啊！
聯(lián)想到自己，發(fā)現(xiàn)自己是自私的，比如我最愛吃炒蝦仁。不管是在飯店還是在家里吃，只要有這道菜，我就會(huì)把它拿到自己面前，一個(gè)人吃完。還理所當(dāng)然的認(rèn)為，我在家里最小，我喜歡的就應(yīng)該屬于我，從來就沒想過別人是不是也喜歡？現(xiàn)在想想真是太不應(yīng)該了。
以后我一定改掉自私的壞毛病，學(xué)會(huì)遇事多為別人著想，做個(gè)有愛心的好孩子。
猴王得仙道讀后感篇八
大家都明白，《西游記》是四大名著之一。都說《西游記》里的孫悟空生性頑劣，桀驁不馴，可是在《猴王出世》這篇文章中，我看到的卻是一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)力，講義氣又勇敢的美猴王。
本篇文章選自于《西游記》第一回，講了傲來國中的花果山上有一塊仙石，受天地之靈氣化作了一個(gè)石猴。石猴與群猴玩耍時(shí)，看見有一道瀑布，有一只猴子提議，如果誰第一個(gè)敢進(jìn)去并且不受傷，就拜他為王。石猴毫不猶豫的第一個(gè)跳進(jìn)瀑布，意外發(fā)現(xiàn)了水簾洞，并帶領(lǐng)群猴在里面安家。之后群猴便拜他為王，稱他為“美猴王”。
從第二段”他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布中”這句話中，我能夠看出孫悟空的靈活，敏捷，機(jī)智。還有石猴的一句話:“我進(jìn)去，我進(jìn)去！”我能夠看出石猴的勇敢。還有第四段石猴說讓群猴拜他為王的語言描述。表現(xiàn)了石猴的敢做敢當(dāng)?shù)男愿裉攸c(diǎn)。
一個(gè)人，要是不勇敢，怎樣行呢？有一次我放學(xué)和同學(xué)一齊坐公交車，中途有一個(gè)人上了車。他鬼鬼祟祟的把手伸在了一個(gè)阿姨的手提包旁，正在試圖拉開包的拉鏈。我看見了，想去阻止他，可是我又很擔(dān)心:我還很小，如果他不承認(rèn)怎樣辦？于是，我想到了一個(gè)好辦法，我趁車子等紅燈的時(shí)候，走到司機(jī)面前小聲說:”叔叔，車?yán)镉幸粋€(gè)小偷，正在偷一個(gè)阿姨的東西，快把他抓進(jìn)警察局?！彼緳C(jī)叔叔吆喝一聲，車上幾個(gè)年輕力壯的乘客看見了小偷，就立刻把小偷按住了。在一車人的共同努力下，最終把這個(gè)壞家伙交到了警察叔叔的手里。下車的時(shí)候，我看見了司機(jī)叔叔悄悄的給我豎起了大拇指。
你看，我是不是像孫悟空一樣機(jī)智又勇敢呢？我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中都要做一個(gè)像孫悟空那樣勇敢，機(jī)智，又富有正義感的人，與生活中的邪惡勢(shì)力作斗爭！
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猴王得仙道讀后感篇九
每年暑假，央視都會(huì)播出《西游記》，里面各色人物風(fēng)格迥異，各種場(chǎng)景神奇壯觀。在歡快又宏偉的音樂聲中，“猴王出世”的場(chǎng)景，就一直映在我的腦海里。
直到這周我們學(xué)習(xí)了語文課本上的《猴王出世》，我發(fā)現(xiàn)課本上的描敘則更為細(xì)致生動(dòng)，給予了我更多的想象空間。
孫悟空的出生讓人覺得迷離神奇——“每受天真地秀，日精月華，內(nèi)育仙胞”，孫悟空擁有了天時(shí)地利人和，它的出世就與其他的猴子不同，這賦予了它性格和非凡的能力。
孫悟空的博愛讓人尤為動(dòng)容——“真?zhèn)€是我們安身之處。里面且是寬闊，容得千百口老小?！边M(jìn)了這個(gè)“花果山福地，水簾洞洞天”，石猴“喜不自勝”，卻不是想著如何獨(dú)占，而是“急抽身往外便走”，迫不及待要與其他猴分享這個(gè)“寬闊的安身之處”。風(fēng)范由此可見！
我特別佩服作者吳承恩的修辭式的描寫和他接近生活的無窮想象。首段頂針、排比式的修辭之美，讓我這個(gè)文字敏感者，恨不能一口氣背下來。而這源于生活又遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生活的想象力，讓我陶醉在故事場(chǎng)景中，不能自拔。哪怕遇到再大的磨難，孫悟空也會(huì)披荊斬棘、一戰(zhàn)到底的英雄形象，讓我神往。
我愛《西游記》，我愛孫悟空，它將陪伴我一路成長！
猴王得仙道讀后感篇十
2020年的寒假，我閱讀了中國著名的古代長篇小說《西游記》，讓我印象最深刻的是猴王出世的故事。
文章講了這樣一件事：在花果山有一只石猴，生活得快活逍遙。一天，他在瀑布后發(fā)現(xiàn)了水簾洞，就與眾猴住了進(jìn)去，并且成為了“美猴王”。
我最佩服石猴的勇敢了。當(dāng)群猴在山中游玩，發(fā)現(xiàn)一股瀑布飛泉的時(shí)候，一只猴子說：“那一個(gè)有本事的，鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王?！边B喊了三聲，石猴說：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，發(fā)現(xiàn)了水簾洞，給群猴找了一個(gè)安身之處。沒有人進(jìn)去過瀑布，沒有人知道瀑布里面是否安全、瀑布的一切都是未知的，而石猴卻大膽地跳了進(jìn)去，說明他具有冒險(xiǎn)精神，無所畏懼。這一點(diǎn)讓我非常佩服。
我是一個(gè)比較文靜的男孩，平常上課的時(shí)候很少舉手發(fā)言，因?yàn)槲液ε禄卮鸬貌徽_，出現(xiàn)十分尷尬的場(chǎng)面。但四年級(jí)時(shí)的一堂數(shù)學(xué)課，改變了我的想法。課上，老師讓同學(xué)們講解題思路時(shí)，我覺得很簡單，便克服緊張舉起了手，老師真得點(diǎn)了我的名字。我站起來戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴地講完了這道題，手心都冒汗了。當(dāng)我以為老師很失望時(shí)，同學(xué)們卻響起了熱烈的掌聲，老師也笑著夸我，我忽然覺得發(fā)言也沒有什么可怕的。后來，只要有我會(huì)的題，我都積極舉手發(fā)言。
猴王出世這個(gè)故事讓我懂得了凡事都要勇于去嘗試的道理。讀書既可以長知識(shí)，又可以從中得到啟示，這么好的事，何樂而不為呢？同學(xué)們，快去閱讀吧！
猴王得仙道讀后感篇十一
若要一個(gè)人判斷事物像如來一樣不偏不倚，不受感情親疏因素的干擾，怕是一件難以辦到的'事情。所以當(dāng)年才有“諸葛亮揮淚斬馬謖”，斬是斬了，諸葛亮做得沒有如來那么瀟灑，痛哭流涕地送馬謖上路，因?yàn)樗皇欠?。但也沒有像那個(gè)富人一樣，與馬謖深厚的感情并沒有影響他對(duì)問題的判斷。他做到了“執(zhí)法如山”。
作為人，在情感上有親有疏在所難免。不能否認(rèn)，在很多時(shí)候，對(duì)于一個(gè)人的愛憎經(jīng)常左右著我們的判斷力。我們雖然難以做到如來的毫不偏差，無愛無憎，也不能像那個(gè)富人那樣讓感情親疏左右自己的認(rèn)知。所以學(xué)學(xué)諸葛先生，關(guān)鍵并不在于情感的親疏在主觀上是否影響了你，而在于如何把這種影響降到最低，盡量客觀地去看待事物和判斷問題。
猴王得仙道讀后感篇十二
今天，我讀了《猴王出世》后，受益匪淺。
故事講的是：花果山上有一仙石，仙石受日月之精華，感知既久，遂有靈通之意。產(chǎn)一卵，見風(fēng)化一石猴。石猴剛出世的時(shí)候無憂無慮。因?yàn)樗浅Ｂ斆饔赂?，跳入瀑布泉中發(fā)現(xiàn)了水簾洞，眾猴們拜他為王。
有一天，它覺得自己被閻王管著，遲早有一天會(huì)身亡，于是生出了向神仙尋求長生不老的想法。它漂洋過海十幾年，終于找到了神仙學(xué)藝，師傅給石猴說了很多道法，孫悟空都不想學(xué)，師傅生氣了說：“這也不學(xué)，那也不學(xué)，你到底想學(xué)什么？”說著打了石猴腦袋三下，背著手從前門走了進(jìn)去。石猴很聰明，它能理解師傅的用意，師傅打了它三下就是讓它三更時(shí)去師傅的房間學(xué)本領(lǐng)。
就這樣，石猴三更時(shí)來到了師傅的房間，師傅教了石猴地煞七十二變。學(xué)會(huì)之后它不謙虛，在眾人面前表演七十二變，惹來不少麻煩。被師傅知道后，把它趕回了花果山。
當(dāng)上猴王，說明它很會(huì)抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)，同時(shí)又很有膽色；離開猴王寶座去求仙，說明他有很大的決心和決斷性；求仙十幾年，跋山涉水，十分艱辛，但它始終沒有退縮，直至拜師成功。
讀《猴王出世》的故事，使我懂得了：無論做什么事，只要不半途而廢，堅(jiān)持到底，就一定能成功！
猴王得仙道讀后感篇十三
我喜歡看書，今日我去了一個(gè)圖書館，那里有很多書，看得我眼花繚亂。你明白這個(gè)圖書館在哪里嗎？告訴你吧，它就是北京中小學(xué)生數(shù)字圖書館，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖書館中天文、地理、軍事、文藝……種類十分多。我再次讀了我最喜歡的《西游記》。
其中《真假美猴王》故事主要描述一只猴子變成孫悟空的樣貌打傷師父、搶走行李、占領(lǐng)花果山。孫悟空和他找了觀音、玉皇大帝和師父，他們都沒有分辨出來。最終他們?nèi)フ胰鐏恚鐏碚f：“六耳彌猴最擅長模仿和變化，明白許多東西的品性，與悟空聲音和相貌相同的僅有六耳彌猴了?！奔傥蚩宅F(xiàn)出原形，被真悟空打死，真假美猴王大戰(zhàn)最終結(jié)束了。
從這個(gè)故事中我明白了：要做一個(gè)誠實(shí)的人，不要撒謊騙人，否則只會(huì)害了自我。在學(xué)習(xí)上也是一樣，不要像那只“六耳獼猴”，要扎扎實(shí)實(shí)的'掌握知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，只要一心一意的做事情，就必須會(huì)成功的。
猴王得仙道讀后感篇十四
在厲盡工夫錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最盼望的自在精力……我更明白為什么它可以或許傳承至今了。
在履歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格內(nèi)向往自在，向往那個(gè)自在的化身:孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不平鳳凰管，又不平人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王?？梢哉f曾經(jīng)到達(dá)人性擺脫統(tǒng)統(tǒng)約束，徹底自在的狀態(tài)。孫悟空實(shí)在便是自在的化身，他的品質(zhì)中最突出的.便是向往自在，他一直在尋求自在，它的統(tǒng)統(tǒng)斗爭也是為了爭取自在。這樣一個(gè)鮮活的抽象賜與了讀者一種尋求自在，追逐自在的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，縱然是未來，完全的自在終究是不行能的，人一直要受到這般那般的約束。盡管困繞著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓心田盡量變得廣闊而幽深，讓它可以或許無邊無邊、包容天地。
今年我過生日的時(shí)候，媽媽送了我一套五冊(cè)《美猴王》小石猴篇系列動(dòng)繪圖書。它是由人民文學(xué)出版社根據(jù)中央電視臺(tái)播出的《美猴王》改編而成的動(dòng)繪圖書。
這套《美猴王》小石猴篇?jiǎng)永L圖書封面精美，還配有三d游戲卡，又好看又好玩，使我愛不釋手。
猴王得仙道讀后感篇十五
讀了《西游記》中的《猴王出世》后，我深有感悟，石猴的.活潑好動(dòng)、敢做敢為的生動(dòng)形象給我留下了深刻的印象。
這篇故事主要講了一座石像因受日月之精華，使得在石像內(nèi)蹦出一只石猴。這石猴不怕一切事物，和任何生物玩耍。有一天，石猴正因幫忙猴群找到了花果山福地，便被猴群稱為王，名為美猴王。
我最喜愛石猴那種堅(jiān)持不懈的精神，他做一件事就會(huì)一向做到底，從來的不會(huì)半途而廢。也許，這種精神正是我所缺少的。我每做一件事，如果有困難，我就會(huì)停止不做。我就應(yīng)向石猴學(xué)習(xí)，做事做到底，遇到困難就堅(jiān)持到底。
這篇故事使我懂得了不好半途而廢，要堅(jiān)持到底才能做成一件事。這篇故事真讓我收益不少??！
猴王得仙道讀后感篇十六
讀了《西游記》中的《猴王出世》后，我深有感悟，石猴的.活潑好動(dòng)、敢做敢為的生動(dòng)形象給我留下了深刻的印象。
這篇故事主要講了一座石像因受日月之精華，使得在石像內(nèi)蹦出一只石猴。這石猴不怕一切事物，和任何生物玩耍。有一天，石猴因?yàn)閹椭锶赫业搅嘶ü礁５?，便被猴群稱為王，名為美猴王。
石猴這種活潑、敢做敢為的個(gè)性在人們心目中有一種與眾不同的感覺。我覺得這故事寫得淋漓盡致，非常有意思。作者吳承恩把石猴的形象寫得栩栩如生。
我最喜歡石猴那種堅(jiān)持不懈的精神，他做一件事就會(huì)一直做到底，從來的不會(huì)半途而廢。也許，這種精神正是我所缺少的。我每做一件事，如果有困難，我就會(huì)停止不做。我應(yīng)該向石猴學(xué)習(xí)，做事做到底，遇到困難就堅(jiān)持到底。
這篇故事使我懂得了不要半途而廢，要堅(jiān)持到底才能做成一件事。這篇故事真讓我收益不少?。?BR> 猴王得仙道讀后感篇十七
今日我讀了《真假美猴王大斗法》。這個(gè)故事講述了孫悟空因?yàn)榇?了搶到被唐僧趕走，于是來到了南海向觀音哭訴。此刻，八戒和沙僧去化齋，唐僧遇到了悟空遭遇不測(cè)。救醒了師傅后，沙僧去找悟空算賬，但他哪是孫悟空的對(duì)手？于是去找觀音菩薩說理，卻發(fā)現(xiàn)又有一個(gè)孫悟空，之后得知了事情經(jīng)過后，悟空和假美猴王一向打到如來佛面前，假美猴王被識(shí)破后不得不現(xiàn)出原形——六耳獼猴被打*。
讀了這個(gè)故事，我覺得六耳獼猴趁悟空被趕走，搶了包袱，還妄圖自我去取經(jīng)，并且強(qiáng)占了水簾洞和花果山，真的.是太壞了。最終到雷音寺一眼被識(shí)破了，還做夢(mèng)想去取經(jīng)呢！結(jié)果就是被悟空打*。
六耳獼猴不應(yīng)當(dāng)這樣做，我們要做誠實(shí)的好孩子，不能說謊。
猴王得仙道讀后感篇十八
我喜歡看書，今日我去了一個(gè)圖書館，那里有很多書，看得我眼花繚亂。你明白這個(gè)圖書館在哪里嗎？告訴你吧，它就是北京中小學(xué)生數(shù)字圖書館，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖書館中天文、地理、軍事、文藝……種類十分多。我再次讀了我最喜歡的《西游記》。
其中《真假美猴王》故事主要描述一只猴子變成孫悟空的樣貌打傷師父、搶走行李、占領(lǐng)花果山。孫悟空和他找了觀音、玉皇大帝和師父，他們都沒有分辨出來。最終他們?nèi)フ胰鐏?，如來說：“六耳彌猴最擅長模仿和變化，明白許多東西的品性，與悟空聲音和相貌相同的僅有六耳彌猴了?！奔傥蚩宅F(xiàn)出原形，被真悟空打死，真假美猴王大戰(zhàn)最終結(jié)束了。
從這個(gè)故事中我明白了：要做一個(gè)誠實(shí)的人，不要撒謊騙人，否則只會(huì)害了自我。在學(xué)習(xí)上也是一樣，不要像那只“六耳獼猴”，要扎扎實(shí)實(shí)的掌握知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，只要一心一意的.做事情，就必須會(huì)成功的。
猴王得仙道讀后感篇十九
《西游記》是中國四大名字之一，里面有很多故事。今天，我寫了一篇題為真假猴王的文章。
這個(gè)故事主要講的是:唐僧師徒在取經(jīng)的.路上遇到了一群強(qiáng)盜。孫悟空因兩次殺強(qiáng)盜而激怒唐僧，被趕回花果山。猴子以為回去會(huì)笑，想回唐僧，卻又被趕走了，只好向觀音菩薩抱怨。另一方面，唐僧被六耳獼猴打昏，搶走了包裹。沙僧去花果山找他。然而，他向觀音菩薩求助，遇見了孫悟空。向菩薩詢問后，他們一起去了花果山。真假猴王一見面就打架了。他們實(shí)力相當(dāng)。為了查明真相，他們依次找到了觀音菩薩、玉皇大帝、唐僧、龍王和閻王。閻王的一位下屬建議他們?nèi)フ胰鐏?，方得真相。如來一句話打破了六耳獼猴的本相，六耳獼猴最終在孫悟空的金箍棒下慘死。觀音菩薩勸阻后，孫悟空與唐僧冰釋前嫌，師徒倆和好如初。
這一切都源于唐僧肉眼凡胎。如果他不趕走孫悟空，他就不會(huì)挨餓或挨打。孫悟空不必厭倦觀音菩薩、玉帝、閻王和如來。此外，孫悟空的記憶力太差，知識(shí)太少。六耳獼猴是他的兄弟。他知道自己的能力，不必來回奔波。唯一好點(diǎn)的只有沙僧一一個(gè)誠實(shí)、腳踏實(shí)地、能干的沙僧。然而，他太幸運(yùn)了。他打不過六耳獼猴。他碰巧撞上了孫悟空。一次旅行后，他知道他的猴哥被冤枉了。然后他立即告訴師父，他真聰明！只讓豬八戒露兩次面，作者故意整理他嗎？唉！我也喝醉了！
猴王得仙道讀后感篇二十
這個(gè)人曾經(jīng)震撼過天地。
——題記
仲夏之夜，荷花還只是半盞盛開，風(fēng)過無痕，卻又輕輕地在一池風(fēng)露微微帶起一圈圈層層蕩漾漣漪。清朗的月下，婆娑的竹影映在書的扉頁，上面印著蒼遒有力的字眼：這個(gè)人曾經(jīng)震撼過天地。
我輕輕地合上，生怕驚擾了它的清夢(mèng)，閉上眼睛，在茫茫的黑暗中回想一個(gè)又一個(gè)情節(jié)，“花果山福地，水簾洞洞天。”似乎有一個(gè)頑皮的石猴在林間穿躍，帶領(lǐng)著大大小小的猴自由的在水簾洞中吃喝玩樂，穿著一身“鎧甲”，自稱著美猴王。
我深深陷入?yún)浅卸鞴P下鮮活的人物中去，雙眼微睜，卻已是燈火稀少。我下意識(shí)的用手指去輕拭眼淚，卻并未有我想象中的濕潤。是啊，這次，我沒有眼淚，就仿佛那本書中震撼過天地的人，熊熊烈火沒有燒盡他一身傲氣，五指山?jīng)]有壓下他不屈的自尊，它依然會(huì)指著天空說：“如來，下來與俺老孫一戰(zhàn)！”他是果敢的，是執(zhí)著的，是倔強(qiáng)的，是不屈的。
這次，我沒有眼淚，就好像我從未哭過，仿佛十年前那個(gè)在電視面前哭得涕泗橫流的是別人。記得有那么一句話：
生我何用？不能歡笑。滅我何用？不減狂傲。我來過，我奮戰(zhàn)過，我深愛過，我不在乎結(jié)局。
這次，我沒有眼淚。下次，我便脫去一身稚氣，就像他，哪怕是野火焚燒，哪怕是冰霜覆蓋，依然是志向不改，依然是信念不衰。孫悟空，齊天大圣，那一身紫金色的盔甲，那一雙不減狂傲的火眼金睛。書說：這個(gè)人曾經(jīng)震撼過天地。我說：這個(gè)人曾經(jīng)震撼過我心！那一刻被電光照亮的他的身姿，千萬年后仍凝固在傳說之中。
這次，我沒有哭泣。
這次，我在他的故事中尋覓到堅(jiān)強(qiáng)的自己。
這次，我沒有眼淚。
猴王得仙道讀后感篇二十一
團(tuán)結(jié)就是力量，但是唐僧四人不團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致唐僧遭到災(zāi)禍。
正因?qū)O悟空打死了幾個(gè)土匪唐僧把悟空趕走了。六耳獼猴趁機(jī)偷走行李和文牒，和幾個(gè)小妖變成唐僧四人，想去取經(jīng)，悟空知道了跟六耳獼猴打到玉皇大帝、觀音、閻王殿那里，最后讓如來佛分辨出來，抓住了六耳獼猴。
這才明白，原來是孫悟空跟唐僧不團(tuán)結(jié)，才出現(xiàn)了六耳獼猴的事。從此，孫悟空一心一意保護(hù)唐僧西去。哎！如果唐僧四人團(tuán)結(jié)，就不會(huì)發(fā)生這種事。就像我們班的丁念祖，常常欺負(fù)我們，因此我們不想和他玩。但之后，有人需要幫忙時(shí)，他也表現(xiàn)的很好。一次，我的手刮傷了，他來關(guān)心我，這讓我很溫暖，之后他的.朋友也多了。讀了《真假美猴王》，我知道有團(tuán)結(jié)就有力量，就像班級(jí)體育比賽，只要團(tuán)結(jié)在一起，就能勝利。即使你什么也不會(huì)，只要你團(tuán)結(jié)，就是一個(gè)好孩子。
團(tuán)結(jié)的力量真大，我們?nèi)巳硕家獔F(tuán)結(jié)起來。
猴王得仙道讀后感篇一
今天我看了一本書，名字叫“天地孕育美猴王”。故事講了花果山的一塊石頭，經(jīng)天地滋養(yǎng)，吸收日月精華，有了靈性。有一天，天崩地裂的響聲中石頭產(chǎn)出一個(gè)石卵，遇見風(fēng)后變成了一只石猴它每天在山中蹦蹦跳跳的玩耍，很快樂。
一天，石猴與一群猴子玩耍，跑到了水的源頭處，只見一條瀑布飛流直下。這時(shí)，一只大猴說：“哪一個(gè)有本事能鉆到這瀑布中，并且毫無損傷，我們就拜它為王，”石猴大聲說：“我去”。說完就跳入瀑布之中。石猴一看這里竟是一處天造地設(shè)的安身之處，于是，眾猴又隨石猴跳了進(jìn)去。猴子們進(jìn)到里面后，搶盆奪碗，好不熱鬧。這時(shí)大猴帶頭向石猴跪拜：“大王千歲”。從此，石猴登上了王位，自稱“美猴王”。
這是一個(gè)童話故事，從這個(gè)故事中我想到了古代和現(xiàn)代的`人都想有美猴王一樣自由自在的快樂生活吧！
猴王得仙道讀后感篇二
山的最頂端有一塊仙石，可謂巨大。有三丈六尺五寸高，周長是二丈四尺，經(jīng)常有小動(dòng)物躺在仙石上曬太陽。仙石摸上去滑滑的，好似一大塊雕琢過的白翡翠，翡翠中好似還有用灰色線條勾畫出來的美麗圖畫，若有若無，若隱若現(xiàn)，給仙石添加了一層朦朧的美。仙石周圍沒有樹木，到有靈芝、蘭草等名貴植物相稱。白天，它吸收了燦爛的陽光；晚上，它吸收了皎潔的月光，加上天地精華，慢慢地，顯示好像有了靈氣，通了人性。最后竟然孕育了一個(gè)仙胞。
一天，一只小猴爬上仙石，正準(zhǔn)備歇息一番。突然，石頭劇烈的搖晃起來，把小猴搖下了仙石。轟的`一聲，金光四射，仙石被炸開了，出來了一個(gè)石卵。那個(gè)石卵不一會(huì)兒也裂開了，出來了一個(gè)小猴子。那猴子的毛都是金色的，渾身金光四射。它與山中的老虎、獅子、狼、豹、獐、鹿都成了好朋友，把猴子當(dāng)作自己的親人，與山中的任何生物相處的都相處得非常愉快。
他沒有什么特別的，同樣是吃草木樹果，喝溪流澗泉，采花，游戲。晚上，睡在石崖之下，早晨，又在山峰和山洞中玩耍。他的淘氣、頑皮，傳給了山中的每一個(gè)動(dòng)物，使得這山中的任何動(dòng)物都開開心心的，花果山變得比以前更生機(jī)勃勃，成了一個(gè)真正的“野生動(dòng)物園”。
快樂的石猴仍然在花果山中愉快的生活，把愉快傳播給每一個(gè)生物。
猴王得仙道讀后感篇三
山的最頂端有一塊仙石，可謂巨大。有三丈六尺五寸高，周長是二丈四尺，經(jīng)常有小動(dòng)物躺在仙石上曬太陽。仙石摸上去滑滑的，好似一大塊雕琢過的白翡翠，翡翠中好似還有用灰色線條勾畫出來的美麗圖畫，若有若無，若隱若現(xiàn)，給仙石添加了一層朦朧的美。仙石周圍沒有樹木，到有靈芝、蘭草等名貴植物相稱。白天，它吸收了燦爛的陽光；晚上，它吸收了皎潔的月光，加上天地精華，慢慢地，顯示好像有了靈氣，通了人性。最后竟然孕育了一個(gè)仙胞。
一天，一只小猴爬上仙石，正準(zhǔn)備歇息一番。突然，石頭劇烈的搖晃起來，把小猴搖下了仙石。轟的一聲，金光四射，仙石被炸開了，出來了一個(gè)石卵。那個(gè)石卵不一會(huì)兒也裂開了，出來了一個(gè)小猴子。那猴子的毛都是金色的，渾身金光四射。它與山中的老虎、獅子、狼、豹、獐、鹿都成了好朋友，把猴子當(dāng)作自己的親人，與山中的任何生物相處的都相處得非常愉快。
他沒有什么特別的，同樣是吃草木樹果，喝溪流澗泉，采花，游戲。晚上，睡在石崖之下，早晨，又在山峰和山洞中玩耍。他的淘氣、頑皮，傳給了山中的每一個(gè)動(dòng)物，使得這山中的'任何動(dòng)物都開開心心的，花果山變得比以前更生機(jī)勃勃，成了一個(gè)真正的“野生動(dòng)物園”。
快樂的石猴仍然在花果山中愉快的生活，把愉快傳播給每一個(gè)生物。
猴王得仙道讀后感篇四
今天我以開心的'心情讀了《西游記》中的《猴王出世》。
這篇故事主要講了：很久很久以前有一個(gè)傲來國，傲來國內(nèi)有一名山叫花果山，山上有塊仙石，那塊仙石天天吸收天真地秀、日月精華。有一天，這仙石化作一個(gè)石猴。這石猴神通廣大，他與狼蟲為伴；與虎豹為群；獐鹿為友；獼猿為親；夜宿石崖之下，朝放峰洞之中。
一天，天氣炎熱，石猴與別的猴子一起在河流玩耍。有一個(gè)猴子說：“哪一個(gè)有本事的，鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來，不傷身體者，稱他為王?！边@是石猴出來便說：“我去，我去”。說完就跳入瀑布泉水之中，抬頭一看，看見一石碣，碣上寫“花果山福地，水簾洞洞天?！庇锌创嗣谰罢媸窍膊蛔詣?。后來猴子們都上來了，稱石猴為王。于是那石猴俗稱美猴王。
看完這邊《石猴出世》令我對(duì)孫悟空起了羨慕和崇拜之心。
猴王得仙道讀后感篇五
《猴王出世》是我國著名文書《西游記》中的一個(gè)故事。它描述了這樣的'故事情節(jié)：
海上有一個(gè)國家，名叫傲來國，那兒有座叫花果山的名山。山頂上有塊仙石，有一天這塊仙石里蹦出來一個(gè)石猴。
一天，石猴與同伴正在山洞口的小溪里玩耍，同伴們指著水簾后面的洞口，說：“誰能進(jìn)去而不受傷，我們就拜他為王。”石猴聽了后，縱身一躍，輕巧地進(jìn)入到那個(gè)石洞里。他看到洞里的石頭上寫道：“花果山福地，水簾洞洞天?！笔锍龆春?，叫眾猴們跟他一起進(jìn)去一看究竟。眾猴們就一一跟著進(jìn)到洞里，并對(duì)石猴充滿敬佩之感，紛紛拜他為猴王。石猴得意地自稱為“美猴王”。
看了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：只要有勇氣，有聰明的頭腦，什么困難都不怕，什么事情都能做好。
猴王得仙道讀后感篇六
20xx年的寒假，我閱讀了中國著名的古代長篇小說《西游記》，讓我印象最深刻的是猴王出世的故事。
文章講了這樣一件事：在花果山有一只石猴，生活得快活逍遙。一天，他在瀑布后發(fā)現(xiàn)了水簾洞，就與眾猴住了進(jìn)去，并且成為了“美猴王”。
我最佩服石猴的勇敢了。當(dāng)群猴在山中游玩，發(fā)現(xiàn)一股瀑布飛泉的`時(shí)候，一只猴子說：“那一個(gè)有本事的，鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王?！边B喊了三聲，石猴說：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，發(fā)現(xiàn)了水簾洞，給群猴找了一個(gè)安身之處。沒有人進(jìn)去過瀑布，沒有人知道瀑布里面是否安全、瀑布的一切都是未知的，而石猴卻大膽地跳了進(jìn)去，說明他具有冒險(xiǎn)精神，無所畏懼。這一點(diǎn)讓我非常佩服。
我是一個(gè)比較文靜的男孩，平常上課的時(shí)候很少舉手發(fā)言，因?yàn)槲液ε禄卮鸬貌徽_，出現(xiàn)十分尷尬的場(chǎng)面。但四年級(jí)時(shí)的一堂數(shù)學(xué)課，改變了我的想法。課上，老師讓同學(xué)們講解題思路時(shí)，我覺得很簡單，便克服緊張舉起了手，老師真得點(diǎn)了我的名字。我站起來戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴地講完了這道題，手心都冒汗了。當(dāng)我以為老師很失望時(shí)，同學(xué)們卻響起了熱烈的掌聲，老師也笑著夸我，我忽然覺得發(fā)言也沒有什么可怕的。后來，只要有我會(huì)的題，我都積極舉手發(fā)言。
猴王出世這個(gè)故事讓我懂得了凡事都要勇于去嘗試的道理。讀書既可以長知識(shí)，又可以從中得到啟示，這么好的事，何樂而不為呢？同學(xué)們，快去閱讀吧！
猴王得仙道讀后感篇七
讀了課文猴王出世，我對(duì)美猴王有了新的認(rèn)識(shí)。
文章寫了花果山上的一塊仙石，飽受日月精華，孕育出了一只石猴，因敢于第一個(gè)跳入水簾洞而被群猴拜為猴王的故事。
一天，石猴自告奮勇地要跳入瀑布中去尋找源頭。發(fā)現(xiàn)里面有花、有樹、有橋、有房，而且房內(nèi)還有很多生活用品。真是個(gè)我們安身之處，里面真是寬敞，容得千百口老小。我們都進(jìn)去住，也省得受老天之氣。
讀了這段，我發(fā)現(xiàn)石猴不但聰明伶俐，機(jī)智勇敢，而且還是只大公無私，有愛心的猴子。
他沒有因?yàn)檫@個(gè)好地方是自己發(fā)現(xiàn)的，就把它占為己有。而是想到了群猴沒有住的地方，就要受風(fēng)霜雨雪之苦。所以他讓群猴一起住進(jìn)去，給大家一個(gè)安樂窩。真是個(gè)肯為大家著想的美猴王啊！
聯(lián)想到自己，發(fā)現(xiàn)自己是自私的，比如我最愛吃炒蝦仁。不管是在飯店還是在家里吃，只要有這道菜，我就會(huì)把它拿到自己面前，一個(gè)人吃完。還理所當(dāng)然的認(rèn)為，我在家里最小，我喜歡的就應(yīng)該屬于我，從來就沒想過別人是不是也喜歡？現(xiàn)在想想真是太不應(yīng)該了。
以后我一定改掉自私的壞毛病，學(xué)會(huì)遇事多為別人著想，做個(gè)有愛心的好孩子。
猴王得仙道讀后感篇八
大家都明白，《西游記》是四大名著之一。都說《西游記》里的孫悟空生性頑劣，桀驁不馴，可是在《猴王出世》這篇文章中，我看到的卻是一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)力，講義氣又勇敢的美猴王。
本篇文章選自于《西游記》第一回，講了傲來國中的花果山上有一塊仙石，受天地之靈氣化作了一個(gè)石猴。石猴與群猴玩耍時(shí)，看見有一道瀑布，有一只猴子提議，如果誰第一個(gè)敢進(jìn)去并且不受傷，就拜他為王。石猴毫不猶豫的第一個(gè)跳進(jìn)瀑布，意外發(fā)現(xiàn)了水簾洞，并帶領(lǐng)群猴在里面安家。之后群猴便拜他為王，稱他為“美猴王”。
從第二段”他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布中”這句話中，我能夠看出孫悟空的靈活，敏捷，機(jī)智。還有石猴的一句話:“我進(jìn)去，我進(jìn)去！”我能夠看出石猴的勇敢。還有第四段石猴說讓群猴拜他為王的語言描述。表現(xiàn)了石猴的敢做敢當(dāng)?shù)男愿裉攸c(diǎn)。
一個(gè)人，要是不勇敢，怎樣行呢？有一次我放學(xué)和同學(xué)一齊坐公交車，中途有一個(gè)人上了車。他鬼鬼祟祟的把手伸在了一個(gè)阿姨的手提包旁，正在試圖拉開包的拉鏈。我看見了，想去阻止他，可是我又很擔(dān)心:我還很小，如果他不承認(rèn)怎樣辦？于是，我想到了一個(gè)好辦法，我趁車子等紅燈的時(shí)候，走到司機(jī)面前小聲說:”叔叔，車?yán)镉幸粋€(gè)小偷，正在偷一個(gè)阿姨的東西，快把他抓進(jìn)警察局?！彼緳C(jī)叔叔吆喝一聲，車上幾個(gè)年輕力壯的乘客看見了小偷，就立刻把小偷按住了。在一車人的共同努力下，最終把這個(gè)壞家伙交到了警察叔叔的手里。下車的時(shí)候，我看見了司機(jī)叔叔悄悄的給我豎起了大拇指。
你看，我是不是像孫悟空一樣機(jī)智又勇敢呢？我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中都要做一個(gè)像孫悟空那樣勇敢，機(jī)智，又富有正義感的人，與生活中的邪惡勢(shì)力作斗爭！
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猴王得仙道讀后感篇九
每年暑假，央視都會(huì)播出《西游記》，里面各色人物風(fēng)格迥異，各種場(chǎng)景神奇壯觀。在歡快又宏偉的音樂聲中，“猴王出世”的場(chǎng)景，就一直映在我的腦海里。
直到這周我們學(xué)習(xí)了語文課本上的《猴王出世》，我發(fā)現(xiàn)課本上的描敘則更為細(xì)致生動(dòng)，給予了我更多的想象空間。
孫悟空的出生讓人覺得迷離神奇——“每受天真地秀，日精月華，內(nèi)育仙胞”，孫悟空擁有了天時(shí)地利人和，它的出世就與其他的猴子不同，這賦予了它性格和非凡的能力。
孫悟空的博愛讓人尤為動(dòng)容——“真?zhèn)€是我們安身之處。里面且是寬闊，容得千百口老小?！边M(jìn)了這個(gè)“花果山福地，水簾洞洞天”，石猴“喜不自勝”，卻不是想著如何獨(dú)占，而是“急抽身往外便走”，迫不及待要與其他猴分享這個(gè)“寬闊的安身之處”。風(fēng)范由此可見！
我特別佩服作者吳承恩的修辭式的描寫和他接近生活的無窮想象。首段頂針、排比式的修辭之美，讓我這個(gè)文字敏感者，恨不能一口氣背下來。而這源于生活又遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生活的想象力，讓我陶醉在故事場(chǎng)景中，不能自拔。哪怕遇到再大的磨難，孫悟空也會(huì)披荊斬棘、一戰(zhàn)到底的英雄形象，讓我神往。
我愛《西游記》，我愛孫悟空，它將陪伴我一路成長！
猴王得仙道讀后感篇十
2020年的寒假，我閱讀了中國著名的古代長篇小說《西游記》，讓我印象最深刻的是猴王出世的故事。
文章講了這樣一件事：在花果山有一只石猴，生活得快活逍遙。一天，他在瀑布后發(fā)現(xiàn)了水簾洞，就與眾猴住了進(jìn)去，并且成為了“美猴王”。
我最佩服石猴的勇敢了。當(dāng)群猴在山中游玩，發(fā)現(xiàn)一股瀑布飛泉的時(shí)候，一只猴子說：“那一個(gè)有本事的，鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王?！边B喊了三聲，石猴說：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，發(fā)現(xiàn)了水簾洞，給群猴找了一個(gè)安身之處。沒有人進(jìn)去過瀑布，沒有人知道瀑布里面是否安全、瀑布的一切都是未知的，而石猴卻大膽地跳了進(jìn)去，說明他具有冒險(xiǎn)精神，無所畏懼。這一點(diǎn)讓我非常佩服。
我是一個(gè)比較文靜的男孩，平常上課的時(shí)候很少舉手發(fā)言，因?yàn)槲液ε禄卮鸬貌徽_，出現(xiàn)十分尷尬的場(chǎng)面。但四年級(jí)時(shí)的一堂數(shù)學(xué)課，改變了我的想法。課上，老師讓同學(xué)們講解題思路時(shí)，我覺得很簡單，便克服緊張舉起了手，老師真得點(diǎn)了我的名字。我站起來戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴地講完了這道題，手心都冒汗了。當(dāng)我以為老師很失望時(shí)，同學(xué)們卻響起了熱烈的掌聲，老師也笑著夸我，我忽然覺得發(fā)言也沒有什么可怕的。后來，只要有我會(huì)的題，我都積極舉手發(fā)言。
猴王出世這個(gè)故事讓我懂得了凡事都要勇于去嘗試的道理。讀書既可以長知識(shí)，又可以從中得到啟示，這么好的事，何樂而不為呢？同學(xué)們，快去閱讀吧！
猴王得仙道讀后感篇十一
若要一個(gè)人判斷事物像如來一樣不偏不倚，不受感情親疏因素的干擾，怕是一件難以辦到的'事情。所以當(dāng)年才有“諸葛亮揮淚斬馬謖”，斬是斬了，諸葛亮做得沒有如來那么瀟灑，痛哭流涕地送馬謖上路，因?yàn)樗皇欠?。但也沒有像那個(gè)富人一樣，與馬謖深厚的感情并沒有影響他對(duì)問題的判斷。他做到了“執(zhí)法如山”。
作為人，在情感上有親有疏在所難免。不能否認(rèn)，在很多時(shí)候，對(duì)于一個(gè)人的愛憎經(jīng)常左右著我們的判斷力。我們雖然難以做到如來的毫不偏差，無愛無憎，也不能像那個(gè)富人那樣讓感情親疏左右自己的認(rèn)知。所以學(xué)學(xué)諸葛先生，關(guān)鍵并不在于情感的親疏在主觀上是否影響了你，而在于如何把這種影響降到最低，盡量客觀地去看待事物和判斷問題。
猴王得仙道讀后感篇十二
今天，我讀了《猴王出世》后，受益匪淺。
故事講的是：花果山上有一仙石，仙石受日月之精華，感知既久，遂有靈通之意。產(chǎn)一卵，見風(fēng)化一石猴。石猴剛出世的時(shí)候無憂無慮。因?yàn)樗浅Ｂ斆饔赂?，跳入瀑布泉中發(fā)現(xiàn)了水簾洞，眾猴們拜他為王。
有一天，它覺得自己被閻王管著，遲早有一天會(huì)身亡，于是生出了向神仙尋求長生不老的想法。它漂洋過海十幾年，終于找到了神仙學(xué)藝，師傅給石猴說了很多道法，孫悟空都不想學(xué)，師傅生氣了說：“這也不學(xué)，那也不學(xué)，你到底想學(xué)什么？”說著打了石猴腦袋三下，背著手從前門走了進(jìn)去。石猴很聰明，它能理解師傅的用意，師傅打了它三下就是讓它三更時(shí)去師傅的房間學(xué)本領(lǐng)。
就這樣，石猴三更時(shí)來到了師傅的房間，師傅教了石猴地煞七十二變。學(xué)會(huì)之后它不謙虛，在眾人面前表演七十二變，惹來不少麻煩。被師傅知道后，把它趕回了花果山。
當(dāng)上猴王，說明它很會(huì)抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)，同時(shí)又很有膽色；離開猴王寶座去求仙，說明他有很大的決心和決斷性；求仙十幾年，跋山涉水，十分艱辛，但它始終沒有退縮，直至拜師成功。
讀《猴王出世》的故事，使我懂得了：無論做什么事，只要不半途而廢，堅(jiān)持到底，就一定能成功！
猴王得仙道讀后感篇十三
我喜歡看書，今日我去了一個(gè)圖書館，那里有很多書，看得我眼花繚亂。你明白這個(gè)圖書館在哪里嗎？告訴你吧，它就是北京中小學(xué)生數(shù)字圖書館，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖書館中天文、地理、軍事、文藝……種類十分多。我再次讀了我最喜歡的《西游記》。
其中《真假美猴王》故事主要描述一只猴子變成孫悟空的樣貌打傷師父、搶走行李、占領(lǐng)花果山。孫悟空和他找了觀音、玉皇大帝和師父，他們都沒有分辨出來。最終他們?nèi)フ胰鐏恚鐏碚f：“六耳彌猴最擅長模仿和變化，明白許多東西的品性，與悟空聲音和相貌相同的僅有六耳彌猴了?！奔傥蚩宅F(xiàn)出原形，被真悟空打死，真假美猴王大戰(zhàn)最終結(jié)束了。
從這個(gè)故事中我明白了：要做一個(gè)誠實(shí)的人，不要撒謊騙人，否則只會(huì)害了自我。在學(xué)習(xí)上也是一樣，不要像那只“六耳獼猴”，要扎扎實(shí)實(shí)的'掌握知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，只要一心一意的做事情，就必須會(huì)成功的。
猴王得仙道讀后感篇十四
在厲盡工夫錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最盼望的自在精力……我更明白為什么它可以或許傳承至今了。
在履歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格內(nèi)向往自在，向往那個(gè)自在的化身:孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不平鳳凰管，又不平人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王?？梢哉f曾經(jīng)到達(dá)人性擺脫統(tǒng)統(tǒng)約束，徹底自在的狀態(tài)。孫悟空實(shí)在便是自在的化身，他的品質(zhì)中最突出的.便是向往自在，他一直在尋求自在，它的統(tǒng)統(tǒng)斗爭也是為了爭取自在。這樣一個(gè)鮮活的抽象賜與了讀者一種尋求自在，追逐自在的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，縱然是未來，完全的自在終究是不行能的，人一直要受到這般那般的約束。盡管困繞著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓心田盡量變得廣闊而幽深，讓它可以或許無邊無邊、包容天地。
今年我過生日的時(shí)候，媽媽送了我一套五冊(cè)《美猴王》小石猴篇系列動(dòng)繪圖書。它是由人民文學(xué)出版社根據(jù)中央電視臺(tái)播出的《美猴王》改編而成的動(dòng)繪圖書。
這套《美猴王》小石猴篇?jiǎng)永L圖書封面精美，還配有三d游戲卡，又好看又好玩，使我愛不釋手。
猴王得仙道讀后感篇十五
讀了《西游記》中的《猴王出世》后，我深有感悟，石猴的.活潑好動(dòng)、敢做敢為的生動(dòng)形象給我留下了深刻的印象。
這篇故事主要講了一座石像因受日月之精華，使得在石像內(nèi)蹦出一只石猴。這石猴不怕一切事物，和任何生物玩耍。有一天，石猴正因幫忙猴群找到了花果山福地，便被猴群稱為王，名為美猴王。
我最喜愛石猴那種堅(jiān)持不懈的精神，他做一件事就會(huì)一向做到底，從來的不會(huì)半途而廢。也許，這種精神正是我所缺少的。我每做一件事，如果有困難，我就會(huì)停止不做。我就應(yīng)向石猴學(xué)習(xí)，做事做到底，遇到困難就堅(jiān)持到底。
這篇故事使我懂得了不好半途而廢，要堅(jiān)持到底才能做成一件事。這篇故事真讓我收益不少??！
猴王得仙道讀后感篇十六
讀了《西游記》中的《猴王出世》后，我深有感悟，石猴的.活潑好動(dòng)、敢做敢為的生動(dòng)形象給我留下了深刻的印象。
這篇故事主要講了一座石像因受日月之精華，使得在石像內(nèi)蹦出一只石猴。這石猴不怕一切事物，和任何生物玩耍。有一天，石猴因?yàn)閹椭锶赫业搅嘶ü礁５?，便被猴群稱為王，名為美猴王。
石猴這種活潑、敢做敢為的個(gè)性在人們心目中有一種與眾不同的感覺。我覺得這故事寫得淋漓盡致，非常有意思。作者吳承恩把石猴的形象寫得栩栩如生。
我最喜歡石猴那種堅(jiān)持不懈的精神，他做一件事就會(huì)一直做到底，從來的不會(huì)半途而廢。也許，這種精神正是我所缺少的。我每做一件事，如果有困難，我就會(huì)停止不做。我應(yīng)該向石猴學(xué)習(xí)，做事做到底，遇到困難就堅(jiān)持到底。
這篇故事使我懂得了不要半途而廢，要堅(jiān)持到底才能做成一件事。這篇故事真讓我收益不少?。?BR> 猴王得仙道讀后感篇十七
今日我讀了《真假美猴王大斗法》。這個(gè)故事講述了孫悟空因?yàn)榇?了搶到被唐僧趕走，于是來到了南海向觀音哭訴。此刻，八戒和沙僧去化齋，唐僧遇到了悟空遭遇不測(cè)。救醒了師傅后，沙僧去找悟空算賬，但他哪是孫悟空的對(duì)手？于是去找觀音菩薩說理，卻發(fā)現(xiàn)又有一個(gè)孫悟空，之后得知了事情經(jīng)過后，悟空和假美猴王一向打到如來佛面前，假美猴王被識(shí)破后不得不現(xiàn)出原形——六耳獼猴被打*。
讀了這個(gè)故事，我覺得六耳獼猴趁悟空被趕走，搶了包袱，還妄圖自我去取經(jīng)，并且強(qiáng)占了水簾洞和花果山，真的.是太壞了。最終到雷音寺一眼被識(shí)破了，還做夢(mèng)想去取經(jīng)呢！結(jié)果就是被悟空打*。
六耳獼猴不應(yīng)當(dāng)這樣做，我們要做誠實(shí)的好孩子，不能說謊。
猴王得仙道讀后感篇十八
我喜歡看書，今日我去了一個(gè)圖書館，那里有很多書，看得我眼花繚亂。你明白這個(gè)圖書館在哪里嗎？告訴你吧，它就是北京中小學(xué)生數(shù)字圖書館，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖書館中天文、地理、軍事、文藝……種類十分多。我再次讀了我最喜歡的《西游記》。
其中《真假美猴王》故事主要描述一只猴子變成孫悟空的樣貌打傷師父、搶走行李、占領(lǐng)花果山。孫悟空和他找了觀音、玉皇大帝和師父，他們都沒有分辨出來。最終他們?nèi)フ胰鐏?，如來說：“六耳彌猴最擅長模仿和變化，明白許多東西的品性，與悟空聲音和相貌相同的僅有六耳彌猴了?！奔傥蚩宅F(xiàn)出原形，被真悟空打死，真假美猴王大戰(zhàn)最終結(jié)束了。
從這個(gè)故事中我明白了：要做一個(gè)誠實(shí)的人，不要撒謊騙人，否則只會(huì)害了自我。在學(xué)習(xí)上也是一樣，不要像那只“六耳獼猴”，要扎扎實(shí)實(shí)的掌握知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，只要一心一意的.做事情，就必須會(huì)成功的。
猴王得仙道讀后感篇十九
《西游記》是中國四大名字之一，里面有很多故事。今天，我寫了一篇題為真假猴王的文章。
這個(gè)故事主要講的是:唐僧師徒在取經(jīng)的.路上遇到了一群強(qiáng)盜。孫悟空因兩次殺強(qiáng)盜而激怒唐僧，被趕回花果山。猴子以為回去會(huì)笑，想回唐僧，卻又被趕走了，只好向觀音菩薩抱怨。另一方面，唐僧被六耳獼猴打昏，搶走了包裹。沙僧去花果山找他。然而，他向觀音菩薩求助，遇見了孫悟空。向菩薩詢問后，他們一起去了花果山。真假猴王一見面就打架了。他們實(shí)力相當(dāng)。為了查明真相，他們依次找到了觀音菩薩、玉皇大帝、唐僧、龍王和閻王。閻王的一位下屬建議他們?nèi)フ胰鐏?，方得真相。如來一句話打破了六耳獼猴的本相，六耳獼猴最終在孫悟空的金箍棒下慘死。觀音菩薩勸阻后，孫悟空與唐僧冰釋前嫌，師徒倆和好如初。
這一切都源于唐僧肉眼凡胎。如果他不趕走孫悟空，他就不會(huì)挨餓或挨打。孫悟空不必厭倦觀音菩薩、玉帝、閻王和如來。此外，孫悟空的記憶力太差，知識(shí)太少。六耳獼猴是他的兄弟。他知道自己的能力，不必來回奔波。唯一好點(diǎn)的只有沙僧一一個(gè)誠實(shí)、腳踏實(shí)地、能干的沙僧。然而，他太幸運(yùn)了。他打不過六耳獼猴。他碰巧撞上了孫悟空。一次旅行后，他知道他的猴哥被冤枉了。然后他立即告訴師父，他真聰明！只讓豬八戒露兩次面，作者故意整理他嗎？唉！我也喝醉了！
猴王得仙道讀后感篇二十
這個(gè)人曾經(jīng)震撼過天地。
——題記
仲夏之夜，荷花還只是半盞盛開，風(fēng)過無痕，卻又輕輕地在一池風(fēng)露微微帶起一圈圈層層蕩漾漣漪。清朗的月下，婆娑的竹影映在書的扉頁，上面印著蒼遒有力的字眼：這個(gè)人曾經(jīng)震撼過天地。
我輕輕地合上，生怕驚擾了它的清夢(mèng)，閉上眼睛，在茫茫的黑暗中回想一個(gè)又一個(gè)情節(jié)，“花果山福地，水簾洞洞天。”似乎有一個(gè)頑皮的石猴在林間穿躍，帶領(lǐng)著大大小小的猴自由的在水簾洞中吃喝玩樂，穿著一身“鎧甲”，自稱著美猴王。
我深深陷入?yún)浅卸鞴P下鮮活的人物中去，雙眼微睜，卻已是燈火稀少。我下意識(shí)的用手指去輕拭眼淚，卻并未有我想象中的濕潤。是啊，這次，我沒有眼淚，就仿佛那本書中震撼過天地的人，熊熊烈火沒有燒盡他一身傲氣，五指山?jīng)]有壓下他不屈的自尊，它依然會(huì)指著天空說：“如來，下來與俺老孫一戰(zhàn)！”他是果敢的，是執(zhí)著的，是倔強(qiáng)的，是不屈的。
這次，我沒有眼淚，就好像我從未哭過，仿佛十年前那個(gè)在電視面前哭得涕泗橫流的是別人。記得有那么一句話：
生我何用？不能歡笑。滅我何用？不減狂傲。我來過，我奮戰(zhàn)過，我深愛過，我不在乎結(jié)局。
這次，我沒有眼淚。下次，我便脫去一身稚氣，就像他，哪怕是野火焚燒，哪怕是冰霜覆蓋，依然是志向不改，依然是信念不衰。孫悟空，齊天大圣，那一身紫金色的盔甲，那一雙不減狂傲的火眼金睛。書說：這個(gè)人曾經(jīng)震撼過天地。我說：這個(gè)人曾經(jīng)震撼過我心！那一刻被電光照亮的他的身姿，千萬年后仍凝固在傳說之中。
這次，我沒有哭泣。
這次，我在他的故事中尋覓到堅(jiān)強(qiáng)的自己。
這次，我沒有眼淚。
猴王得仙道讀后感篇二十一
團(tuán)結(jié)就是力量，但是唐僧四人不團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致唐僧遭到災(zāi)禍。
正因?qū)O悟空打死了幾個(gè)土匪唐僧把悟空趕走了。六耳獼猴趁機(jī)偷走行李和文牒，和幾個(gè)小妖變成唐僧四人，想去取經(jīng)，悟空知道了跟六耳獼猴打到玉皇大帝、觀音、閻王殿那里，最后讓如來佛分辨出來，抓住了六耳獼猴。
這才明白，原來是孫悟空跟唐僧不團(tuán)結(jié)，才出現(xiàn)了六耳獼猴的事。從此，孫悟空一心一意保護(hù)唐僧西去。哎！如果唐僧四人團(tuán)結(jié)，就不會(huì)發(fā)生這種事。就像我們班的丁念祖，常常欺負(fù)我們，因此我們不想和他玩。但之后，有人需要幫忙時(shí)，他也表現(xiàn)的很好。一次，我的手刮傷了，他來關(guān)心我，這讓我很溫暖，之后他的.朋友也多了。讀了《真假美猴王》，我知道有團(tuán)結(jié)就有力量，就像班級(jí)體育比賽，只要團(tuán)結(jié)在一起，就能勝利。即使你什么也不會(huì)，只要你團(tuán)結(jié)，就是一個(gè)好孩子。
團(tuán)結(jié)的力量真大，我們?nèi)巳硕家獔F(tuán)結(jié)起來。