讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
猜猜我有多愛你讀后感篇一
最近，我讀了《猜猜我有多愛你》。我讀完了很感動(dòng)，最讓我感動(dòng)的是小兔子和老兔子比誰(shuí)跳的高就有多愛對(duì)方。這篇文章的意思是愛是無(wú)法用任何形式表達(dá)準(zhǔn)確的，愛是藏在心底的，愛是無(wú)法形容的，愛是無(wú)邊無(wú)際的。愛無(wú)時(shí)無(wú)刻都縈繞在我身邊。在家有爸爸、媽媽、姥姥、姥爺?shù)膼邸Ｃ看卧缟仙蠈W(xué)之前，媽媽都會(huì)說(shuō)：“快樂從頭開始?！比缓竺业念^，在我的額頭上留下一個(gè)深深的吻。中午上學(xué)的時(shí)候媽媽又會(huì)說(shuō)：“快樂從肚子開始?！币?yàn)樵缟系目鞓芬呀?jīng)流到肚子那了，然后拍拍我的小肚子，讓我?guī)е鴲廴ド蠈W(xué)。
媽媽說(shuō)：“仁者樂山，智者樂水”在大自然中學(xué)習(xí)。每當(dāng)假期，媽媽就陪我出去旅游，增加我的背景知識(shí)。這是媽媽給我的愛。
周末，我和爸爸躺在床上，一起探討歷史。他總是非常有耐心地回答我各種各樣的問(wèn)題。雖然爸爸很少有時(shí)間陪我，但我能感覺到他給我的愛。
來(lái)到學(xué)校，來(lái)到班級(jí)，有同學(xué)和老師的愛。班級(jí)就像一個(gè)“巢”，我們就是巢里的雛鷹，每天從老師那學(xué)的知識(shí)，讓我們的翅膀更加有力，讓我們的羽毛更加豐滿，為將來(lái)的振翅高飛做準(zhǔn)備。同學(xué)之間的愛，讓我們懂得了謙讓，懂得了寬容。
猜猜我有多愛你，你使勁猜，能想多遠(yuǎn)就猜多遠(yuǎn)，無(wú)邊無(wú)際任你猜。
猜猜我有多愛你讀后感篇二
寒假，媽 媽送我了一本《猜猜我有多愛你》，一見到這本書，我就愛不釋手，迫不及待地讀了起來(lái)。
這本書主要講的是大兔子與小兔子相互之間濃濃的、深深的愛。小兔子很愛很愛大兔子，無(wú)論它怎么表達(dá)對(duì)大兔子的愛，大兔子總是比小兔子表達(dá)的還要多。而我卻能感受到小兔子想表達(dá)更多更多的愛，聰明又機(jī)靈的小兔子想到了借助景物表達(dá)它的愛，它對(duì)大兔子說(shuō):“我愛你一直到月亮那里”，說(shuō)完累得睡著了。大兔子表達(dá)了對(duì)小兔子更深的愛，它吻了小兔子，并說(shuō):“我愛你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里?！笨吹竭@里我非常感動(dòng)。我想到了我的爸爸媽 媽對(duì)我的愛。
寒假里，為了滿足我的愿望，媽 媽發(fā)著燒帶我去滑雪場(chǎng)滑雪。在滑雪場(chǎng)，她寸步不離地扶著我，當(dāng)我從山上往下沖的時(shí)候，媽 媽也飛奔著跟著我、保護(hù)我。
每天晚上，爸爸都抽出時(shí)間陪我瘋狂的做游戲，我感到很快樂，也很幸福。
愛是看不見、摸不著的，卻能用心感受的到。
猜猜我有多愛你讀后感篇三
今天，張老師給我們講了個(gè)故事，叫《猜猜我有多愛你》。講完后，還把這個(gè)故事貼到了教室后面。一下課，我和同學(xué)們就沖到后面去看這個(gè)故事了，因?yàn)槲覀儗?shí)在太喜歡它了，聽老師講過(guò)后不過(guò)癮，自已還想多看幾遍。
《猜猜我有多愛你》是由英國(guó)的世界著名作家山姆·麥克布雷尼寫的一本充滿愛意的童話書。它的大概意思是這樣的：有一天晚上，有一只小兔子要睡覺時(shí)，突然問(wèn)他的媽媽一個(gè)問(wèn)題“猜猜我有多愛你”。接著，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛?？墒菬o(wú)論它怎樣，它都比不過(guò)大兔子！
我讀完故事后，覺得小兔子是永遠(yuǎn)不可能贏過(guò)兔媽媽的，因?yàn)楹⒆拥膼凼怯肋h(yuǎn)不能跟父母比的，特別是母親給我們的愛，那是世上最偉大的愛呀！我要感謝我的家人，他們不但給了我生命和健康的身體，還給了我他們的愛，這愛真是比天還高，比海還深，比糖還甜。
我感受到了身邊許許多多的愛，從現(xiàn)在開始，我也要把我的愛給身邊的每一個(gè)人。
猜猜我有多愛你讀后感篇四
這天上午，發(fā)生了一件令我振奮的事情，《猜猜我有多愛你》收到了，圖書十分精美，顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本，迫不及待，利用兩分鐘時(shí)間，讀完一遍，呵呵，再來(lái)一遍。讓幾位同事也都各看一遍，反饋十分不錯(cuò)。
簡(jiǎn)單的道理，深刻地含義，是我們凡人育兒所需要的。
下午下班后，我必須第一時(shí)間和西西一齊讀這本精美的書，相信他也會(huì)驚喜異常，一遍遍的看，一遍遍的要求我來(lái)讀的。
今夜，在這個(gè)世界上，一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽，正在為某一個(gè)個(gè)性的人朗讀這個(gè)故事。
此書主要是講述了小兔子和大兔子的對(duì)話：猜猜我有多愛你?
小兔子分別張開大的不能在大的手臂，舉得不能再高的手，倒立起來(lái)到腳趾頭，跳得多高，流淌的小河那么遠(yuǎn)，愛你到月亮那樣遠(yuǎn)。透過(guò)小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子來(lái)表達(dá)對(duì)大兔子的愛，大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛。也許，父母給予孩子的，總是孩子能給予父母的要多很多吧。
當(dāng)你很愛、很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺描述出來(lái)。但是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
在本書中，我沒有發(fā)現(xiàn)證明大兔子身份之處，不明白到底他是爸爸?還是她是媽媽?其實(shí)，這樣也不錯(cuò)，爸爸講解時(shí)是爸爸，媽媽講解時(shí)是媽媽，爸爸媽媽都是孩子的所愛之人。
猜猜我有多愛你讀后感篇五
《猜猜我有多愛你》是愛爾蘭作家山姆·麥克布雷尼和英國(guó)畫家安妮塔·婕朗合作完成的圖畫書。
它講述了一個(gè)如何表達(dá)愛的故事。
“猜猜我有多愛你？”這是小兔子睡前對(duì)大兔子提出來(lái)的問(wèn)題?！芭?，這我可猜不出來(lái)?！薄斑@么多?！毙⊥米影咽直蹚堥_，開的不能再開。可是大兔子的手臂要比他的長(zhǎng)的多，這讓小兔子很羨慕。不過(guò)，很快他又想到了別的辦法，“我的手舉的有多高，我就有多愛你?！笨墒?，大兔子的手了舉的要比小兔子高多了。于是，小兔子開始倒立，開始跳躍，可是不管他怎樣努力，都比不過(guò)大兔子。后來(lái)，聰明的小兔子不再拿自己的身體去表達(dá)自己對(duì)大兔子的愛，而是說(shuō)：“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)?！笨墒谴笸米訁s說(shuō)：“我愛你，遠(yuǎn)到跨過(guò)小河，再翻過(guò)山丘?！弊詈?，小兔子太困了，她抬頭看到了高高的天空，她想再也沒有什么比月亮更遠(yuǎn)了，于是說(shuō)：“我愛你一直到月亮那里。”然后就睡著了。大兔子把小兔子放到樹葉鋪的床上，低下頭，親吻她，給她說(shuō)晚安。然后，微笑著躺在小兔子身邊，輕聲說(shuō)：“我愛你，一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里。”
多么有愛的畫面，多么可愛的問(wèn)題，小兔子用自己想的到的方法，最大限度的表達(dá)著自己對(duì)大兔子的愛。盡管愛是無(wú)法衡量的，可是我們卻能從小兔子和大兔子的對(duì)話中讀到濃濃的愛意。小兔子那么小，可是卻用稚嫩的聲音，天真的話語(yǔ)，毫無(wú)保留地像大兔子表達(dá)自己內(nèi)心深處對(duì)她的喜愛，多么溫情而感人。當(dāng)然，不管他怎么努力，也不會(huì)像大兔子那樣多，那樣高，那樣遠(yuǎn)，因?yàn)榇笸米右埠托⊥米訍鬯粯?，深深地愛著小兔子。尤其是最后，大兔子微笑著躺在小兔子旁邊，滿眼寵愛，這不就是父母對(duì)孩子最真實(shí)的愛嗎？不需要語(yǔ)言表達(dá)，也不用動(dòng)作去詮釋，這就是大人世界里無(wú)聲的愛。
書的封底有一段話說(shuō)的特別好：“當(dāng)你很愛、很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺描述出來(lái)?？墒?，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西?！?BR> 猜猜我有多愛你讀后感篇六
讀過(guò)太多贊美母愛的文章，也曾被深深地感動(dòng)過(guò)?？墒?，當(dāng)那天遇見《猜猜我有多愛你》，你知道嗎？感覺所有對(duì)母愛的表達(dá)都無(wú)法超越這本可愛的童話。我被大兔子深深地感動(dòng)了，淚光中看到了對(duì)我疼愛有加的母親。我們的母親，有誰(shuí)能像她們那樣愛我們，愛我們的缺點(diǎn)和犯錯(cuò)，一如既往，從不厭煩。可與那只可愛的小兔子相比，我們做的如何呢？不僅深深的內(nèi)疚了。
讀完這本書時(shí)，我想，我這一生再也不會(huì)忘記這個(gè)故事，原來(lái)愛還可以這樣告白！故事中，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛。可是無(wú)論怎樣，它都比不過(guò)大兔子，因?yàn)楦改傅膼塾肋h(yuǎn)比孩子的愛更深更廣更遠(yuǎn)。
“猜猜我有多愛你？”這樣一句普通的話語(yǔ)，讓人覺得無(wú)比的溫馨。愛這種感情，在中國(guó)人看來(lái)，應(yīng)該是含蓄的，即便是男女之間的愛情，表達(dá)起來(lái)也是羞羞答答的，而父母子女之愛，可能父母在孩子很小的時(shí)候會(huì)偶爾說(shuō)起愛寶寶，或者在和孩子玩耍的時(shí)候問(wèn)寶寶最愛誰(shuí)，隨著孩子的長(zhǎng)大，一些表達(dá)愛的動(dòng)作也隨著消失了。但在我們的生活中，父母卻是無(wú)微不至地關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。將他們的愛都傾注到我們的身上，使我們每一天都快樂地生活，而我們卻很少向他們作過(guò)愛的表達(dá)，根本就沒有什么愛的流露。讀了這本書才深刻地體會(huì)到它確實(shí)將父母的愛淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)，使我們每一個(gè)人都會(huì)震撼。原來(lái)愛可以用這種方式來(lái)表達(dá)！雖然這只不過(guò)是一對(duì)母子睡前的談話，但是它們用最平實(shí)的語(yǔ)言、簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，把自己對(duì)對(duì)方的愛表達(dá)了出來(lái)。使我這樣一個(gè)旁觀者不禁為之感嘆：這是一對(duì)擁有著多么濃厚感情的母子??！
愛，是一門學(xué)問(wèn)，它需要我們用一生來(lái)學(xué)習(xí)，用一生來(lái)傳授，用一生來(lái)表達(dá)。不論是真摯的親情、醇厚的友情，還是浪漫的愛情。勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，讓父母少為我們操心，應(yīng)該是我們每一個(gè)的人生目標(biāo)。我們要向小兔子學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在起盡可能多陪陪父母，給他們端杯茶，捏捏肩膀，輕輕的說(shuō)“爸爸媽媽，我愛你們！”記住父母的生日，精心為他們挑選禮物，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“生日快樂。我是你們的兒女，我很幸福，我愛你們！”盡量幫父母把晚年生活安排得豐富多彩。同時(shí)，在我們的生活中，我們對(duì)身邊的其他人也要有愛的表示，讓我們周圍的每一個(gè)人心中都充滿愛，人人成為心中有愛的人。
《猜猜我有多愛你》，母愛的完美表達(dá)。它不僅僅是一對(duì)兔子之間的母子之愛，它讓我想到了：大愛無(wú)私！一個(gè)這樣簡(jiǎn)單的故事，卻表達(dá)了人類最復(fù)雜、也是最偉大的一種情感。
《猜猜我有多愛你》，讓我們永遠(yuǎn)記住它，讓我們的生命因付出更多的愛而更富足！
猜猜我有多愛你讀后感篇七
愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
“猜猜我有多愛你?！毙±跎米釉谝粋€(gè)繁星滿天，微風(fēng)陣陣的夜晚對(duì)大栗色兔子說(shuō)，他像每個(gè)好勝的孩子，與大栗色兔子比較誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的愛更多一點(diǎn)，小栗色兔子繪聲繪色地描繪著自己對(duì)大栗色兔子深深的愛，而大栗色兔子用自己沉著與智慧表達(dá)著自已比小栗色兔子大一倍的愛，直到最后，小栗色兔子發(fā)現(xiàn)愛，實(shí)在不是意見容易衡量的東西，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)你很愛很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺描述出來(lái)?？墒牵拖裥⊥米雍痛笸米影l(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
從小到大，父母給予我們的愛不計(jì)其數(shù)，無(wú)法衡量。在某一天，我無(wú)意中看見一個(gè)小孩子緊緊地?fù)е膵寢?，不斷地說(shuō)著：“媽媽，我愛你?！碑?dāng)時(shí)的一瞬間，我感到驚訝，而漸漸的是一種幸福感，那位母親臉上洋溢著幸福的微笑，也不斷的對(duì)那個(gè)孩子說(shuō)：“寶貝，媽媽也愛你??！”但孩子卻總是回答媽媽：“我愛你更多一些，我愛你更多一些！”想到這里，我忽然想起了我的父母，媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑?，一雙手布滿了老繭，可是在我難過(guò)時(shí)，母親的安慰如同冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖著我；爸爸也是因?yàn)楣ぷ鞯脑?，皮膚黝黑，寬寬的肩膀，日月的更替，年輪的變化，唯一不變的是父母在背后的支持，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困難，還是生活上的煩惱，都有父母的鼓勵(lì)與關(guān)心，家和父母永遠(yuǎn)是子女溫暖的避風(fēng)港，有爭(zhēng)吵，有抱怨，但更多的是愛與溫暖。
但或許父母對(duì)我們的愛并不驚天動(dòng)地，相反是處處令人溫暖的小細(xì)節(jié)。
還記得前不久一天夜里，雨傾盆而下，用電閃雷鳴，風(fēng)雨大作形容都不夸張，突然一下，雷聲“轟”的一聲，驚醒了我，我迷迷糊糊的瞇著眼，心想：這雷聲也太大了吧，“轟轟轟”的雷聲不斷，我不禁往被窩里縮了縮，就在這時(shí)候，媽媽來(lái)了，她抬著電扇走到我房間門口，怕我還在熟睡，輕輕地將電扇放在門口，又輕輕的推開了門，我坐了起來(lái)，揉揉眼睛，“把空調(diào)關(guān)了，我給你把電扇開著?！眿寢屨f(shuō)，我照做了，做好后，媽媽說(shuō)：“躺下睡吧?！蔽铱戳丝词直恚?：16。第二天一早，媽媽叮囑了我?guī)拙浔闳ド习嗔耍爝€是陰沉沉的，雨減弱了威力，我開了燈，沒過(guò)一會(huì)兒，爸爸打電話過(guò)來(lái)，問(wèn)：“來(lái)電了嗎？”我回答道：“嗯，來(lái)電了?！薄耙菦]電，我還準(zhǔn)備去接你們到店里的，行了，掛了。”爸爸又說(shuō)道，“嗯，拜拜?！蔽艺f(shuō)，等我說(shuō)完了爸爸才將電話掛斷。或許只是雨天停電時(shí)的一通電話，只是一句睡吧，卻包含了太多的溫暖。
猜猜我有多愛你，是將手臂用力張開的長(zhǎng)度，是將雙手高高舉起的高度，是從這里到月亮那里，再?gòu)脑铝辽?，回到這里來(lái)。
是的，愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西！但卻溫暖。
猜猜我有多愛你讀后感篇八
我對(duì)他們的愛，他們對(duì)我的愛，我猜不出來(lái)有多深，因?yàn)閻凼菬o(wú)法用數(shù)量和多少去表達(dá)的，但是我要對(duì)他們說(shuō)：“我愛你們！我的愛比花還要多，比天空還要高，比大海還要深，比夢(mèng)想還要甜?！?BR> 擴(kuò)展資料：猜猜我有多愛你讀后感
最近，跟孩子一起閱讀《猜猜我有多愛你》。讀完后，孩子完成了她的閱讀筆記，而我，也感受頗深。
書中的小兔子那么聰明、那么可愛。它想讓大兔子知道它有多愛大兔子?？墒菒勰敲闯橄?，看不見、摸不著。于是，小兔子發(fā)揮它的想象力，讓大兔子能感受到它的愛?！按蟆笔撬氲降牡谝粋€(gè)形容詞，它把自己的小手臂張開得不能再開，來(lái)表達(dá)它對(duì)大兔子的愛。當(dāng)這個(gè)“大”還不能足以表達(dá)它的愛時(shí)，又想到了第二個(gè)形容詞“高”，將手舉得高得不能再高，倒立起來(lái)的腳指頭的高度。當(dāng)“高”也無(wú)法形容時(shí)，于是想到了“遠(yuǎn)”，小路延伸的距離，以及從它到月亮的距離，來(lái)表達(dá)它對(duì)大兔子的愛。在小兔子的世界里，充滿著多么富有童真童趣的語(yǔ)言，它用它自己所能想到的形容詞來(lái)表達(dá)自己對(duì)大兔子的愛。
可是小兔子無(wú)論想到用什么方式來(lái)表達(dá)，大兔子也會(huì)用同樣的表達(dá)愛的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)小兔子的愛。是?。≡谡鎸?shí)的生活中，也是這樣的，大人對(duì)孩子的愛，通常比孩子對(duì)大人的愛要更多。而孩子也是在大人的關(guān)愛下成長(zhǎng)，感受愛并學(xué)會(huì)愛。
同時(shí)，小兔子與大兔子的對(duì)白和情感互動(dòng)，讓我感受到它們親子之間的和諧與溫馨。這種親子關(guān)系，也感染了我。我們也應(yīng)該與孩子多進(jìn)行類似的互動(dòng)，進(jìn)行親子之間的交流、討論或游戲，在親子活動(dòng)中，尊重孩子，用一顆童心來(lái)感受孩子的世界，貼近孩子，理解孩子。讓我們?cè)谟H子關(guān)系中少一些簡(jiǎn)單、粗暴和放縱，多一些理解、陪伴和溝通，讓我們的家更和諧、更溫馨。
猜猜我有多愛你讀后感篇九
我推薦的一本書是猜猜我有多愛你。
因?yàn)樗苡幸馑迹鍒D畫的也很好看，畫的小栗色兔子我也很喜歡。
他講的是愛有多深，手臂伸得有多開我就有多愛你，跳得有多高我就多愛你。
小栗色兔子睡覺前，給大栗色兔子說(shuō)，你聽我說(shuō)，我愛你一直到月亮那兒，再?gòu)脑铝聊莾夯貋?lái)，小栗色兔子剛說(shuō)完話就閉上了雙眼，大栗色兔子把她放在鋪好的小床上，她也躺在小栗色兔子的身邊。
小兔子愛著大兔子，大兔子也愛著小兔子。
猜猜我有多愛你讀后感篇十
《猜猜我有多愛你》這本書是一本文字加彩圖的書，字雖然不是很多，但是很有趣。它講的是小兔子和大兔子這兩個(gè)父子的故事。它的內(nèi)容是這樣的：要睡覺前，小兔子抓著大兔子的耳朵，對(duì)他說(shuō)：“猜猜我有多愛你?！贝笸米诱f(shuō)：“這我可猜不出來(lái)。”“這么多?！毙⊥米影咽直蹚堥_，開的不能再開。大兔子的手臂要長(zhǎng)很多，他張開手臂說(shuō)道：“我愛你有這么多?！编牛@真是很多，小兔子想?！拔业氖峙e的有多高我就有多愛你?！毙⊥米诱f(shuō)。大兔子說(shuō)：“我的手舉得多高我就有多愛你。”小兔子又有了個(gè)好主意，他倒立起來(lái)，把腳撐在樹干上，說(shuō)：“我愛你一直到我的腳趾頭?！贝笸米影研⊥米铀^(guò)自己頭頂，說(shuō)：“我愛你一直到你的腳趾頭?！薄拔姨枚喔呔陀卸鄲勰?”小兔子笑著跳上跳下?！拔姨枚喔呔陀卸鄲勰恪！贝笸米右残χ饋?lái)，他跳的這么高，耳朵都碰到樹枝了。“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)?！毙⊥米又钢媲暗哪菞l河喊起來(lái)。大兔子說(shuō)：“我愛你，遠(yuǎn)道跨過(guò)小河，再翻過(guò)山丘?！薄拔覑勰阋恢钡皆铝聊抢铩！毙⊥米訉?shí)在太困了，說(shuō)完，他便閉上了眼睛。大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上，然后他躺在小兔子身邊，微笑著輕聲說(shuō)：“我愛你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)?！?BR> 這則故事蘊(yùn)含著很深的哲理，當(dāng)你很愛、很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)把這種感覺描繪出來(lái)?？墒牵拖裥⊥米雍痛笸米影l(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
無(wú)意間，看到這句話，突然感慨萬(wàn)千。今天早上剛聽說(shuō)小區(qū)里一個(gè)21歲的男孩，跳海身亡。在惋惜的同時(shí)，也在想孩子的父母該怎么辦，年邁的父母晚年喪子痛不欲生，這孩子真是自私，每個(gè)孩子都是自己父母的心頭肉呀!
我又想到自己的孩子，我家的小孩，今年已經(jīng)6歲了，孩子從小乖巧懂事，因?yàn)樯⒆拥臅r(shí)候是剖腹產(chǎn)，產(chǎn)后恢復(fù)的比較慢，孩子又是我一個(gè)人帶，所以孩子三個(gè)月之前，我沒抱起來(lái)過(guò)，一直是躺著的。不睡覺的時(shí)候，兩個(gè)人就躺著，你望著我，我望著你，怎么也望不夠。那時(shí)心里想孩子什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀!
孩子已經(jīng)一周歲了，可已經(jīng)一周歲的你，怎么還不會(huì)走路呀!你的周歲照一直等到13個(gè)月才給你照，可13個(gè)月的你還是不會(huì)走路，什么都會(huì)說(shuō)的你，怎么就不會(huì)走路呀，媽媽好著急呀!15個(gè)半月了，你終于會(huì)走路了，不是一步一步，而是突然就走了好幾步，媽媽好開心呀!你已經(jīng)18個(gè)月了，走路走得很穩(wěn)當(dāng)，說(shuō)話也很流利，吃飯也不挑食，媽媽也可以放心去上班了!可那么小的你，不喝奶粉怎么辦呢?不要給媽媽省錢呀，媽媽就是給你去賺奶粉錢的。
轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)三周歲了，要上幼兒園了，早晨上學(xué)前，你開開心心的唱著，太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)早早早，你為什么背上小書包?？赏砩先ソ幽愕臅r(shí)候，你怎么不開心了呢!媽媽，幼兒園里有小桌子，小椅子，有小朋友一起玩，可為什么沒有媽媽呢!孩子你已經(jīng)上幼兒園了，總有一天，你會(huì)離開媽媽的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。
離開媽媽，說(shuō)明你長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，你就要學(xué)會(huì)照顧媽媽了，就像小時(shí)候媽媽照顧你一樣。孩子上中班了，別的家長(zhǎng)已經(jīng)給孩子開始報(bào)五花八門的特長(zhǎng)班了，我也征求孩子的意見，孩子說(shuō)想跳舞，我說(shuō)可以，我們?cè)噷W(xué)一節(jié)課，如果喜歡的話，我們就上，但是必須堅(jiān)持，因?yàn)檫@是你自己的選擇。已經(jīng)交上一學(xué)年的錢了，孩子不想跳舞，覺得太辛苦了。媽媽知道很辛苦，可是孩子，不光是你在堅(jiān)持，媽媽也在堅(jiān)持呀!
每年，我都會(huì)抽幾天時(shí)間領(lǐng)著孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看別的地方與青島不一樣的人文風(fēng)景。出去玩，孩子指著路邊的柳樹說(shuō)，有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭，這才幾天上大班的你已經(jīng)學(xué)以致用出口成章了，媽媽開心極了。
孩子，你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽都為你記下了，等你長(zhǎng)大后，媽媽就得靠著與你的回憶，遙想當(dāng)年了。
猜猜我有多愛你讀后感篇十一
《猜猜我有多愛你》這本書是一本文字加彩圖的書，字雖然不是很多，但是很搞笑。它講的是小兔子和大兔子這兩個(gè)父子的故事。它的資料是這樣的：要睡覺前，小兔子抓著大兔子的耳朵，對(duì)他說(shuō)：“猜猜我有多愛你。”大兔子說(shuō)：“這我可猜不出來(lái)?！薄斑@么多?！毙⊥米影咽直蹚堥_，開的不能再開。大兔子的手臂要長(zhǎng)很多，他張開手臂說(shuō)道：“我愛你有這么多。
”嗯，這真是很多，小兔子想。“我的手舉的有多高我就有多愛你?！毙⊥米诱f(shuō)。大兔子說(shuō)：“我的手舉得多高我就有多愛你?！毙⊥米佑钟辛藗€(gè)好主意，他倒立起來(lái)，把腳撐在樹干上，說(shuō)：“我愛你一向到我的腳趾頭。”大兔子把小兔子甩過(guò)自己頭頂，說(shuō)：“我愛你一向到你的腳趾頭?！薄拔姨枚喔呔陀卸鄲勰?”小兔子笑著跳上跳下。
“我跳得多高就有多愛你?！贝笸米右残χ饋?lái)，他跳的這么高，耳朵都碰到樹枝了。
“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)?！毙⊥米又钢媲暗哪菞l河喊起來(lái)。大兔子說(shuō)：“我愛你，遠(yuǎn)道跨過(guò)小河，再翻過(guò)山丘?！薄拔覑勰阋幌虻皆铝聊抢铩！毙⊥米訉?shí)在太困了，說(shuō)完，他便閉上了眼睛。大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上，然后他躺在小兔子身邊，微笑著輕聲說(shuō)：“我愛你一向到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐侥抢飦?lái)。”
這則故事蘊(yùn)含著很深的哲理，當(dāng)你很愛、很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)把這種感覺描繪出來(lái)。但是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
猜猜我有多愛你讀后感篇十二
這是一個(gè)表達(dá)愛的故事。讀到一半，怎么說(shuō)呢，我想，我這一生是再也不會(huì)忘記這個(gè)故事了，原來(lái)愛還可以這樣告白！
“猜猜我有多愛你？”“噢，我大概猜不出來(lái)?！薄鋵?shí)，這不過(guò)是臨睡前一對(duì)父子（或母子）最平常不過(guò)的對(duì)話了，但童心未泯的山姆·麥克布雷尼卻借一大一小兩只兔子之口，把生命中那種最原始的父子之情濃縮在短短的一段對(duì)話里了！當(dāng)小兔子拼命往兩邊張開雙臂、說(shuō)“我愛你有這么多”時(shí)，我們不禁啞然失笑：愛，還可以這樣來(lái)衡量嗎？可對(duì)于一個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)，這樣的比喻可能是再直接不過(guò)的`了。接龍游戲似的比喻一個(gè)接著一個(gè)，天真、智慧、讓人發(fā)噱，卻又是那么溫情感人。小兔子不管怎么比，他的愛永遠(yuǎn)也比不過(guò)爸爸來(lái)得多、來(lái)得高、來(lái)得遠(yuǎn)，最后，他終于在一片釅釅的父愛的包裹之下睡去了。不過(guò)，山姆·麥克布雷尼在結(jié)尾又添上了一句神來(lái)之筆：“我愛你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)?！?BR> 這個(gè)天上掛著一彎月牙的晚上，小兔子一定睡得很甜，因?yàn)樗肋@個(gè)世界上有一個(gè)人更愛他。
猜猜我有多愛你讀后感篇十三
――讀《猜猜我有多愛你》有感
最近，跟孩子一起讀《猜猜我有多愛你》。孩子讀完后，完成了她的閱讀筆記。我看完后，也想談?wù)勎铱赐赀@本書的感受。
書中的小兔子多么的聰明和可愛。它想讓大兔子知道它有多愛大兔子。愛多么抽象，看不見、摸不著。于是，小兔子發(fā)揮它的想象力，讓大兔子能感受它的愛。它把它的小手臂張開得不能再開，來(lái)表達(dá)它對(duì)大兔子的愛。當(dāng)這還不能足以表達(dá)它的愛時(shí)，又想到：將手舉得高得不能再高；倒立起來(lái)的腳指頭的高度；跳的高度；小路延伸的距離；以及從它到月亮的距離，來(lái)表達(dá)它對(duì)大兔子的愛。多么富有童真的語(yǔ)言，在小兔子的世界里，用它所能想到的表達(dá)對(duì)大兔子的愛。
可小兔子無(wú)論想到用什么方式來(lái)表達(dá)，大兔子用小兔子能想到的表達(dá)愛的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)小兔子的愛時(shí)，總是比小兔子的愛多得多。是啊，在真實(shí)的生活中，也是這樣，大人對(duì)孩子的愛，通常比孩子對(duì)大人的家要更多。而孩子也是在大人的關(guān)愛下成長(zhǎng)，感受愛并學(xué)會(huì)愛。
同時(shí)，小兔子與大兔子的對(duì)白和情感互動(dòng)，讓我感受到它們親子之間的和諧與溫馨。這種親子關(guān)系，也感染了我。我們也應(yīng)該與孩子多多進(jìn)行類似的互動(dòng)，進(jìn)行親子之間的交流、討論或游戲，在親子活動(dòng)中，尊重孩子、用一顆童心來(lái)感受孩子的世界，貼近孩子理解孩子。讓我們的親子關(guān)系也變得更和諧、溫馨。這也是我們對(duì)孩子愛的一種方式。
猜猜我有多愛你讀后感篇一
最近，我讀了《猜猜我有多愛你》。我讀完了很感動(dòng)，最讓我感動(dòng)的是小兔子和老兔子比誰(shuí)跳的高就有多愛對(duì)方。這篇文章的意思是愛是無(wú)法用任何形式表達(dá)準(zhǔn)確的，愛是藏在心底的，愛是無(wú)法形容的，愛是無(wú)邊無(wú)際的。愛無(wú)時(shí)無(wú)刻都縈繞在我身邊。在家有爸爸、媽媽、姥姥、姥爺?shù)膼邸Ｃ看卧缟仙蠈W(xué)之前，媽媽都會(huì)說(shuō)：“快樂從頭開始?！比缓竺业念^，在我的額頭上留下一個(gè)深深的吻。中午上學(xué)的時(shí)候媽媽又會(huì)說(shuō)：“快樂從肚子開始?！币?yàn)樵缟系目鞓芬呀?jīng)流到肚子那了，然后拍拍我的小肚子，讓我?guī)е鴲廴ド蠈W(xué)。
媽媽說(shuō)：“仁者樂山，智者樂水”在大自然中學(xué)習(xí)。每當(dāng)假期，媽媽就陪我出去旅游，增加我的背景知識(shí)。這是媽媽給我的愛。
周末，我和爸爸躺在床上，一起探討歷史。他總是非常有耐心地回答我各種各樣的問(wèn)題。雖然爸爸很少有時(shí)間陪我，但我能感覺到他給我的愛。
來(lái)到學(xué)校，來(lái)到班級(jí)，有同學(xué)和老師的愛。班級(jí)就像一個(gè)“巢”，我們就是巢里的雛鷹，每天從老師那學(xué)的知識(shí)，讓我們的翅膀更加有力，讓我們的羽毛更加豐滿，為將來(lái)的振翅高飛做準(zhǔn)備。同學(xué)之間的愛，讓我們懂得了謙讓，懂得了寬容。
猜猜我有多愛你，你使勁猜，能想多遠(yuǎn)就猜多遠(yuǎn)，無(wú)邊無(wú)際任你猜。
猜猜我有多愛你讀后感篇二
寒假，媽 媽送我了一本《猜猜我有多愛你》，一見到這本書，我就愛不釋手，迫不及待地讀了起來(lái)。
這本書主要講的是大兔子與小兔子相互之間濃濃的、深深的愛。小兔子很愛很愛大兔子，無(wú)論它怎么表達(dá)對(duì)大兔子的愛，大兔子總是比小兔子表達(dá)的還要多。而我卻能感受到小兔子想表達(dá)更多更多的愛，聰明又機(jī)靈的小兔子想到了借助景物表達(dá)它的愛，它對(duì)大兔子說(shuō):“我愛你一直到月亮那里”，說(shuō)完累得睡著了。大兔子表達(dá)了對(duì)小兔子更深的愛，它吻了小兔子，并說(shuō):“我愛你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里?！笨吹竭@里我非常感動(dòng)。我想到了我的爸爸媽 媽對(duì)我的愛。
寒假里，為了滿足我的愿望，媽 媽發(fā)著燒帶我去滑雪場(chǎng)滑雪。在滑雪場(chǎng)，她寸步不離地扶著我，當(dāng)我從山上往下沖的時(shí)候，媽 媽也飛奔著跟著我、保護(hù)我。
每天晚上，爸爸都抽出時(shí)間陪我瘋狂的做游戲，我感到很快樂，也很幸福。
愛是看不見、摸不著的，卻能用心感受的到。
猜猜我有多愛你讀后感篇三
今天，張老師給我們講了個(gè)故事，叫《猜猜我有多愛你》。講完后，還把這個(gè)故事貼到了教室后面。一下課，我和同學(xué)們就沖到后面去看這個(gè)故事了，因?yàn)槲覀儗?shí)在太喜歡它了，聽老師講過(guò)后不過(guò)癮，自已還想多看幾遍。
《猜猜我有多愛你》是由英國(guó)的世界著名作家山姆·麥克布雷尼寫的一本充滿愛意的童話書。它的大概意思是這樣的：有一天晚上，有一只小兔子要睡覺時(shí)，突然問(wèn)他的媽媽一個(gè)問(wèn)題“猜猜我有多愛你”。接著，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛?？墒菬o(wú)論它怎樣，它都比不過(guò)大兔子！
我讀完故事后，覺得小兔子是永遠(yuǎn)不可能贏過(guò)兔媽媽的，因?yàn)楹⒆拥膼凼怯肋h(yuǎn)不能跟父母比的，特別是母親給我們的愛，那是世上最偉大的愛呀！我要感謝我的家人，他們不但給了我生命和健康的身體，還給了我他們的愛，這愛真是比天還高，比海還深，比糖還甜。
我感受到了身邊許許多多的愛，從現(xiàn)在開始，我也要把我的愛給身邊的每一個(gè)人。
猜猜我有多愛你讀后感篇四
這天上午，發(fā)生了一件令我振奮的事情，《猜猜我有多愛你》收到了，圖書十分精美，顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本，迫不及待，利用兩分鐘時(shí)間，讀完一遍，呵呵，再來(lái)一遍。讓幾位同事也都各看一遍，反饋十分不錯(cuò)。
簡(jiǎn)單的道理，深刻地含義，是我們凡人育兒所需要的。
下午下班后，我必須第一時(shí)間和西西一齊讀這本精美的書，相信他也會(huì)驚喜異常，一遍遍的看，一遍遍的要求我來(lái)讀的。
今夜，在這個(gè)世界上，一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽，正在為某一個(gè)個(gè)性的人朗讀這個(gè)故事。
此書主要是講述了小兔子和大兔子的對(duì)話：猜猜我有多愛你?
小兔子分別張開大的不能在大的手臂，舉得不能再高的手，倒立起來(lái)到腳趾頭，跳得多高，流淌的小河那么遠(yuǎn)，愛你到月亮那樣遠(yuǎn)。透過(guò)小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子來(lái)表達(dá)對(duì)大兔子的愛，大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛。也許，父母給予孩子的，總是孩子能給予父母的要多很多吧。
當(dāng)你很愛、很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺描述出來(lái)。但是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
在本書中，我沒有發(fā)現(xiàn)證明大兔子身份之處，不明白到底他是爸爸?還是她是媽媽?其實(shí)，這樣也不錯(cuò)，爸爸講解時(shí)是爸爸，媽媽講解時(shí)是媽媽，爸爸媽媽都是孩子的所愛之人。
猜猜我有多愛你讀后感篇五
《猜猜我有多愛你》是愛爾蘭作家山姆·麥克布雷尼和英國(guó)畫家安妮塔·婕朗合作完成的圖畫書。
它講述了一個(gè)如何表達(dá)愛的故事。
“猜猜我有多愛你？”這是小兔子睡前對(duì)大兔子提出來(lái)的問(wèn)題?！芭?，這我可猜不出來(lái)?！薄斑@么多?！毙⊥米影咽直蹚堥_，開的不能再開。可是大兔子的手臂要比他的長(zhǎng)的多，這讓小兔子很羨慕。不過(guò)，很快他又想到了別的辦法，“我的手舉的有多高，我就有多愛你?！笨墒?，大兔子的手了舉的要比小兔子高多了。于是，小兔子開始倒立，開始跳躍，可是不管他怎樣努力，都比不過(guò)大兔子。后來(lái)，聰明的小兔子不再拿自己的身體去表達(dá)自己對(duì)大兔子的愛，而是說(shuō)：“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)?！笨墒谴笸米訁s說(shuō)：“我愛你，遠(yuǎn)到跨過(guò)小河，再翻過(guò)山丘?！弊詈?，小兔子太困了，她抬頭看到了高高的天空，她想再也沒有什么比月亮更遠(yuǎn)了，于是說(shuō)：“我愛你一直到月亮那里。”然后就睡著了。大兔子把小兔子放到樹葉鋪的床上，低下頭，親吻她，給她說(shuō)晚安。然后，微笑著躺在小兔子身邊，輕聲說(shuō)：“我愛你，一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里。”
多么有愛的畫面，多么可愛的問(wèn)題，小兔子用自己想的到的方法，最大限度的表達(dá)著自己對(duì)大兔子的愛。盡管愛是無(wú)法衡量的，可是我們卻能從小兔子和大兔子的對(duì)話中讀到濃濃的愛意。小兔子那么小，可是卻用稚嫩的聲音，天真的話語(yǔ)，毫無(wú)保留地像大兔子表達(dá)自己內(nèi)心深處對(duì)她的喜愛，多么溫情而感人。當(dāng)然，不管他怎么努力，也不會(huì)像大兔子那樣多，那樣高，那樣遠(yuǎn)，因?yàn)榇笸米右埠托⊥米訍鬯粯?，深深地愛著小兔子。尤其是最后，大兔子微笑著躺在小兔子旁邊，滿眼寵愛，這不就是父母對(duì)孩子最真實(shí)的愛嗎？不需要語(yǔ)言表達(dá)，也不用動(dòng)作去詮釋，這就是大人世界里無(wú)聲的愛。
書的封底有一段話說(shuō)的特別好：“當(dāng)你很愛、很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺描述出來(lái)?？墒?，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西?！?BR> 猜猜我有多愛你讀后感篇六
讀過(guò)太多贊美母愛的文章，也曾被深深地感動(dòng)過(guò)?？墒?，當(dāng)那天遇見《猜猜我有多愛你》，你知道嗎？感覺所有對(duì)母愛的表達(dá)都無(wú)法超越這本可愛的童話。我被大兔子深深地感動(dòng)了，淚光中看到了對(duì)我疼愛有加的母親。我們的母親，有誰(shuí)能像她們那樣愛我們，愛我們的缺點(diǎn)和犯錯(cuò)，一如既往，從不厭煩。可與那只可愛的小兔子相比，我們做的如何呢？不僅深深的內(nèi)疚了。
讀完這本書時(shí)，我想，我這一生再也不會(huì)忘記這個(gè)故事，原來(lái)愛還可以這樣告白！故事中，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛。可是無(wú)論怎樣，它都比不過(guò)大兔子，因?yàn)楦改傅膼塾肋h(yuǎn)比孩子的愛更深更廣更遠(yuǎn)。
“猜猜我有多愛你？”這樣一句普通的話語(yǔ)，讓人覺得無(wú)比的溫馨。愛這種感情，在中國(guó)人看來(lái)，應(yīng)該是含蓄的，即便是男女之間的愛情，表達(dá)起來(lái)也是羞羞答答的，而父母子女之愛，可能父母在孩子很小的時(shí)候會(huì)偶爾說(shuō)起愛寶寶，或者在和孩子玩耍的時(shí)候問(wèn)寶寶最愛誰(shuí)，隨著孩子的長(zhǎng)大，一些表達(dá)愛的動(dòng)作也隨著消失了。但在我們的生活中，父母卻是無(wú)微不至地關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。將他們的愛都傾注到我們的身上，使我們每一天都快樂地生活，而我們卻很少向他們作過(guò)愛的表達(dá)，根本就沒有什么愛的流露。讀了這本書才深刻地體會(huì)到它確實(shí)將父母的愛淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)，使我們每一個(gè)人都會(huì)震撼。原來(lái)愛可以用這種方式來(lái)表達(dá)！雖然這只不過(guò)是一對(duì)母子睡前的談話，但是它們用最平實(shí)的語(yǔ)言、簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，把自己對(duì)對(duì)方的愛表達(dá)了出來(lái)。使我這樣一個(gè)旁觀者不禁為之感嘆：這是一對(duì)擁有著多么濃厚感情的母子??！
愛，是一門學(xué)問(wèn)，它需要我們用一生來(lái)學(xué)習(xí)，用一生來(lái)傳授，用一生來(lái)表達(dá)。不論是真摯的親情、醇厚的友情，還是浪漫的愛情。勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，讓父母少為我們操心，應(yīng)該是我們每一個(gè)的人生目標(biāo)。我們要向小兔子學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在起盡可能多陪陪父母，給他們端杯茶，捏捏肩膀，輕輕的說(shuō)“爸爸媽媽，我愛你們！”記住父母的生日，精心為他們挑選禮物，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“生日快樂。我是你們的兒女，我很幸福，我愛你們！”盡量幫父母把晚年生活安排得豐富多彩。同時(shí)，在我們的生活中，我們對(duì)身邊的其他人也要有愛的表示，讓我們周圍的每一個(gè)人心中都充滿愛，人人成為心中有愛的人。
《猜猜我有多愛你》，母愛的完美表達(dá)。它不僅僅是一對(duì)兔子之間的母子之愛，它讓我想到了：大愛無(wú)私！一個(gè)這樣簡(jiǎn)單的故事，卻表達(dá)了人類最復(fù)雜、也是最偉大的一種情感。
《猜猜我有多愛你》，讓我們永遠(yuǎn)記住它，讓我們的生命因付出更多的愛而更富足！
猜猜我有多愛你讀后感篇七
愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
“猜猜我有多愛你?！毙±跎米釉谝粋€(gè)繁星滿天，微風(fēng)陣陣的夜晚對(duì)大栗色兔子說(shuō)，他像每個(gè)好勝的孩子，與大栗色兔子比較誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的愛更多一點(diǎn)，小栗色兔子繪聲繪色地描繪著自己對(duì)大栗色兔子深深的愛，而大栗色兔子用自己沉著與智慧表達(dá)著自已比小栗色兔子大一倍的愛，直到最后，小栗色兔子發(fā)現(xiàn)愛，實(shí)在不是意見容易衡量的東西，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)你很愛很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺描述出來(lái)?？墒牵拖裥⊥米雍痛笸米影l(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
從小到大，父母給予我們的愛不計(jì)其數(shù)，無(wú)法衡量。在某一天，我無(wú)意中看見一個(gè)小孩子緊緊地?fù)е膵寢?，不斷地說(shuō)著：“媽媽，我愛你?！碑?dāng)時(shí)的一瞬間，我感到驚訝，而漸漸的是一種幸福感，那位母親臉上洋溢著幸福的微笑，也不斷的對(duì)那個(gè)孩子說(shuō)：“寶貝，媽媽也愛你??！”但孩子卻總是回答媽媽：“我愛你更多一些，我愛你更多一些！”想到這里，我忽然想起了我的父母，媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑?，一雙手布滿了老繭，可是在我難過(guò)時(shí)，母親的安慰如同冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖著我；爸爸也是因?yàn)楣ぷ鞯脑?，皮膚黝黑，寬寬的肩膀，日月的更替，年輪的變化，唯一不變的是父母在背后的支持，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困難，還是生活上的煩惱，都有父母的鼓勵(lì)與關(guān)心，家和父母永遠(yuǎn)是子女溫暖的避風(fēng)港，有爭(zhēng)吵，有抱怨，但更多的是愛與溫暖。
但或許父母對(duì)我們的愛并不驚天動(dòng)地，相反是處處令人溫暖的小細(xì)節(jié)。
還記得前不久一天夜里，雨傾盆而下，用電閃雷鳴，風(fēng)雨大作形容都不夸張，突然一下，雷聲“轟”的一聲，驚醒了我，我迷迷糊糊的瞇著眼，心想：這雷聲也太大了吧，“轟轟轟”的雷聲不斷，我不禁往被窩里縮了縮，就在這時(shí)候，媽媽來(lái)了，她抬著電扇走到我房間門口，怕我還在熟睡，輕輕地將電扇放在門口，又輕輕的推開了門，我坐了起來(lái)，揉揉眼睛，“把空調(diào)關(guān)了，我給你把電扇開著?！眿寢屨f(shuō)，我照做了，做好后，媽媽說(shuō)：“躺下睡吧?！蔽铱戳丝词直恚?：16。第二天一早，媽媽叮囑了我?guī)拙浔闳ド习嗔耍爝€是陰沉沉的，雨減弱了威力，我開了燈，沒過(guò)一會(huì)兒，爸爸打電話過(guò)來(lái)，問(wèn)：“來(lái)電了嗎？”我回答道：“嗯，來(lái)電了?！薄耙菦]電，我還準(zhǔn)備去接你們到店里的，行了，掛了。”爸爸又說(shuō)道，“嗯，拜拜?！蔽艺f(shuō)，等我說(shuō)完了爸爸才將電話掛斷。或許只是雨天停電時(shí)的一通電話，只是一句睡吧，卻包含了太多的溫暖。
猜猜我有多愛你，是將手臂用力張開的長(zhǎng)度，是將雙手高高舉起的高度，是從這里到月亮那里，再?gòu)脑铝辽?，回到這里來(lái)。
是的，愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西！但卻溫暖。
猜猜我有多愛你讀后感篇八
我對(duì)他們的愛，他們對(duì)我的愛，我猜不出來(lái)有多深，因?yàn)閻凼菬o(wú)法用數(shù)量和多少去表達(dá)的，但是我要對(duì)他們說(shuō)：“我愛你們！我的愛比花還要多，比天空還要高，比大海還要深，比夢(mèng)想還要甜?！?BR> 擴(kuò)展資料：猜猜我有多愛你讀后感
最近，跟孩子一起閱讀《猜猜我有多愛你》。讀完后，孩子完成了她的閱讀筆記，而我，也感受頗深。
書中的小兔子那么聰明、那么可愛。它想讓大兔子知道它有多愛大兔子?？墒菒勰敲闯橄?，看不見、摸不著。于是，小兔子發(fā)揮它的想象力，讓大兔子能感受到它的愛?！按蟆笔撬氲降牡谝粋€(gè)形容詞，它把自己的小手臂張開得不能再開，來(lái)表達(dá)它對(duì)大兔子的愛。當(dāng)這個(gè)“大”還不能足以表達(dá)它的愛時(shí)，又想到了第二個(gè)形容詞“高”，將手舉得高得不能再高，倒立起來(lái)的腳指頭的高度。當(dāng)“高”也無(wú)法形容時(shí)，于是想到了“遠(yuǎn)”，小路延伸的距離，以及從它到月亮的距離，來(lái)表達(dá)它對(duì)大兔子的愛。在小兔子的世界里，充滿著多么富有童真童趣的語(yǔ)言，它用它自己所能想到的形容詞來(lái)表達(dá)自己對(duì)大兔子的愛。
可是小兔子無(wú)論想到用什么方式來(lái)表達(dá)，大兔子也會(huì)用同樣的表達(dá)愛的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)小兔子的愛。是?。≡谡鎸?shí)的生活中，也是這樣的，大人對(duì)孩子的愛，通常比孩子對(duì)大人的愛要更多。而孩子也是在大人的關(guān)愛下成長(zhǎng)，感受愛并學(xué)會(huì)愛。
同時(shí)，小兔子與大兔子的對(duì)白和情感互動(dòng)，讓我感受到它們親子之間的和諧與溫馨。這種親子關(guān)系，也感染了我。我們也應(yīng)該與孩子多進(jìn)行類似的互動(dòng)，進(jìn)行親子之間的交流、討論或游戲，在親子活動(dòng)中，尊重孩子，用一顆童心來(lái)感受孩子的世界，貼近孩子，理解孩子。讓我們?cè)谟H子關(guān)系中少一些簡(jiǎn)單、粗暴和放縱，多一些理解、陪伴和溝通，讓我們的家更和諧、更溫馨。
猜猜我有多愛你讀后感篇九
我推薦的一本書是猜猜我有多愛你。
因?yàn)樗苡幸馑迹鍒D畫的也很好看，畫的小栗色兔子我也很喜歡。
他講的是愛有多深，手臂伸得有多開我就有多愛你，跳得有多高我就多愛你。
小栗色兔子睡覺前，給大栗色兔子說(shuō)，你聽我說(shuō)，我愛你一直到月亮那兒，再?gòu)脑铝聊莾夯貋?lái)，小栗色兔子剛說(shuō)完話就閉上了雙眼，大栗色兔子把她放在鋪好的小床上，她也躺在小栗色兔子的身邊。
小兔子愛著大兔子，大兔子也愛著小兔子。
猜猜我有多愛你讀后感篇十
《猜猜我有多愛你》這本書是一本文字加彩圖的書，字雖然不是很多，但是很有趣。它講的是小兔子和大兔子這兩個(gè)父子的故事。它的內(nèi)容是這樣的：要睡覺前，小兔子抓著大兔子的耳朵，對(duì)他說(shuō)：“猜猜我有多愛你?！贝笸米诱f(shuō)：“這我可猜不出來(lái)。”“這么多?！毙⊥米影咽直蹚堥_，開的不能再開。大兔子的手臂要長(zhǎng)很多，他張開手臂說(shuō)道：“我愛你有這么多?！编牛@真是很多，小兔子想?！拔业氖峙e的有多高我就有多愛你?！毙⊥米诱f(shuō)。大兔子說(shuō)：“我的手舉得多高我就有多愛你。”小兔子又有了個(gè)好主意，他倒立起來(lái)，把腳撐在樹干上，說(shuō)：“我愛你一直到我的腳趾頭?！贝笸米影研⊥米铀^(guò)自己頭頂，說(shuō)：“我愛你一直到你的腳趾頭?！薄拔姨枚喔呔陀卸鄲勰?”小兔子笑著跳上跳下?！拔姨枚喔呔陀卸鄲勰恪！贝笸米右残χ饋?lái)，他跳的這么高，耳朵都碰到樹枝了。“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)?！毙⊥米又钢媲暗哪菞l河喊起來(lái)。大兔子說(shuō)：“我愛你，遠(yuǎn)道跨過(guò)小河，再翻過(guò)山丘?！薄拔覑勰阋恢钡皆铝聊抢铩！毙⊥米訉?shí)在太困了，說(shuō)完，他便閉上了眼睛。大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上，然后他躺在小兔子身邊，微笑著輕聲說(shuō)：“我愛你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)?！?BR> 這則故事蘊(yùn)含著很深的哲理，當(dāng)你很愛、很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)把這種感覺描繪出來(lái)?？墒牵拖裥⊥米雍痛笸米影l(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
無(wú)意間，看到這句話，突然感慨萬(wàn)千。今天早上剛聽說(shuō)小區(qū)里一個(gè)21歲的男孩，跳海身亡。在惋惜的同時(shí)，也在想孩子的父母該怎么辦，年邁的父母晚年喪子痛不欲生，這孩子真是自私，每個(gè)孩子都是自己父母的心頭肉呀!
我又想到自己的孩子，我家的小孩，今年已經(jīng)6歲了，孩子從小乖巧懂事，因?yàn)樯⒆拥臅r(shí)候是剖腹產(chǎn)，產(chǎn)后恢復(fù)的比較慢，孩子又是我一個(gè)人帶，所以孩子三個(gè)月之前，我沒抱起來(lái)過(guò)，一直是躺著的。不睡覺的時(shí)候，兩個(gè)人就躺著，你望著我，我望著你，怎么也望不夠。那時(shí)心里想孩子什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀!
孩子已經(jīng)一周歲了，可已經(jīng)一周歲的你，怎么還不會(huì)走路呀!你的周歲照一直等到13個(gè)月才給你照，可13個(gè)月的你還是不會(huì)走路，什么都會(huì)說(shuō)的你，怎么就不會(huì)走路呀，媽媽好著急呀!15個(gè)半月了，你終于會(huì)走路了，不是一步一步，而是突然就走了好幾步，媽媽好開心呀!你已經(jīng)18個(gè)月了，走路走得很穩(wěn)當(dāng)，說(shuō)話也很流利，吃飯也不挑食，媽媽也可以放心去上班了!可那么小的你，不喝奶粉怎么辦呢?不要給媽媽省錢呀，媽媽就是給你去賺奶粉錢的。
轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)三周歲了，要上幼兒園了，早晨上學(xué)前，你開開心心的唱著，太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)早早早，你為什么背上小書包?？赏砩先ソ幽愕臅r(shí)候，你怎么不開心了呢!媽媽，幼兒園里有小桌子，小椅子，有小朋友一起玩，可為什么沒有媽媽呢!孩子你已經(jīng)上幼兒園了，總有一天，你會(huì)離開媽媽的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。
離開媽媽，說(shuō)明你長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，你就要學(xué)會(huì)照顧媽媽了，就像小時(shí)候媽媽照顧你一樣。孩子上中班了，別的家長(zhǎng)已經(jīng)給孩子開始報(bào)五花八門的特長(zhǎng)班了，我也征求孩子的意見，孩子說(shuō)想跳舞，我說(shuō)可以，我們?cè)噷W(xué)一節(jié)課，如果喜歡的話，我們就上，但是必須堅(jiān)持，因?yàn)檫@是你自己的選擇。已經(jīng)交上一學(xué)年的錢了，孩子不想跳舞，覺得太辛苦了。媽媽知道很辛苦，可是孩子，不光是你在堅(jiān)持，媽媽也在堅(jiān)持呀!
每年，我都會(huì)抽幾天時(shí)間領(lǐng)著孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看別的地方與青島不一樣的人文風(fēng)景。出去玩，孩子指著路邊的柳樹說(shuō)，有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭，這才幾天上大班的你已經(jīng)學(xué)以致用出口成章了，媽媽開心極了。
孩子，你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽都為你記下了，等你長(zhǎng)大后，媽媽就得靠著與你的回憶，遙想當(dāng)年了。
猜猜我有多愛你讀后感篇十一
《猜猜我有多愛你》這本書是一本文字加彩圖的書，字雖然不是很多，但是很搞笑。它講的是小兔子和大兔子這兩個(gè)父子的故事。它的資料是這樣的：要睡覺前，小兔子抓著大兔子的耳朵，對(duì)他說(shuō)：“猜猜我有多愛你。”大兔子說(shuō)：“這我可猜不出來(lái)?！薄斑@么多?！毙⊥米影咽直蹚堥_，開的不能再開。大兔子的手臂要長(zhǎng)很多，他張開手臂說(shuō)道：“我愛你有這么多。
”嗯，這真是很多，小兔子想。“我的手舉的有多高我就有多愛你?！毙⊥米诱f(shuō)。大兔子說(shuō)：“我的手舉得多高我就有多愛你?！毙⊥米佑钟辛藗€(gè)好主意，他倒立起來(lái)，把腳撐在樹干上，說(shuō)：“我愛你一向到我的腳趾頭。”大兔子把小兔子甩過(guò)自己頭頂，說(shuō)：“我愛你一向到你的腳趾頭?！薄拔姨枚喔呔陀卸鄲勰?”小兔子笑著跳上跳下。
“我跳得多高就有多愛你?！贝笸米右残χ饋?lái)，他跳的這么高，耳朵都碰到樹枝了。
“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)?！毙⊥米又钢媲暗哪菞l河喊起來(lái)。大兔子說(shuō)：“我愛你，遠(yuǎn)道跨過(guò)小河，再翻過(guò)山丘?！薄拔覑勰阋幌虻皆铝聊抢铩！毙⊥米訉?shí)在太困了，說(shuō)完，他便閉上了眼睛。大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上，然后他躺在小兔子身邊，微笑著輕聲說(shuō)：“我愛你一向到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐侥抢飦?lái)。”
這則故事蘊(yùn)含著很深的哲理，當(dāng)你很愛、很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)把這種感覺描繪出來(lái)。但是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
猜猜我有多愛你讀后感篇十二
這是一個(gè)表達(dá)愛的故事。讀到一半，怎么說(shuō)呢，我想，我這一生是再也不會(huì)忘記這個(gè)故事了，原來(lái)愛還可以這樣告白！
“猜猜我有多愛你？”“噢，我大概猜不出來(lái)?！薄鋵?shí)，這不過(guò)是臨睡前一對(duì)父子（或母子）最平常不過(guò)的對(duì)話了，但童心未泯的山姆·麥克布雷尼卻借一大一小兩只兔子之口，把生命中那種最原始的父子之情濃縮在短短的一段對(duì)話里了！當(dāng)小兔子拼命往兩邊張開雙臂、說(shuō)“我愛你有這么多”時(shí)，我們不禁啞然失笑：愛，還可以這樣來(lái)衡量嗎？可對(duì)于一個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)，這樣的比喻可能是再直接不過(guò)的`了。接龍游戲似的比喻一個(gè)接著一個(gè)，天真、智慧、讓人發(fā)噱，卻又是那么溫情感人。小兔子不管怎么比，他的愛永遠(yuǎn)也比不過(guò)爸爸來(lái)得多、來(lái)得高、來(lái)得遠(yuǎn)，最后，他終于在一片釅釅的父愛的包裹之下睡去了。不過(guò)，山姆·麥克布雷尼在結(jié)尾又添上了一句神來(lái)之筆：“我愛你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)?！?BR> 這個(gè)天上掛著一彎月牙的晚上，小兔子一定睡得很甜，因?yàn)樗肋@個(gè)世界上有一個(gè)人更愛他。
猜猜我有多愛你讀后感篇十三
――讀《猜猜我有多愛你》有感
最近，跟孩子一起讀《猜猜我有多愛你》。孩子讀完后，完成了她的閱讀筆記。我看完后，也想談?wù)勎铱赐赀@本書的感受。
書中的小兔子多么的聰明和可愛。它想讓大兔子知道它有多愛大兔子。愛多么抽象，看不見、摸不著。于是，小兔子發(fā)揮它的想象力，讓大兔子能感受它的愛。它把它的小手臂張開得不能再開，來(lái)表達(dá)它對(duì)大兔子的愛。當(dāng)這還不能足以表達(dá)它的愛時(shí)，又想到：將手舉得高得不能再高；倒立起來(lái)的腳指頭的高度；跳的高度；小路延伸的距離；以及從它到月亮的距離，來(lái)表達(dá)它對(duì)大兔子的愛。多么富有童真的語(yǔ)言，在小兔子的世界里，用它所能想到的表達(dá)對(duì)大兔子的愛。
可小兔子無(wú)論想到用什么方式來(lái)表達(dá)，大兔子用小兔子能想到的表達(dá)愛的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)小兔子的愛時(shí)，總是比小兔子的愛多得多。是啊，在真實(shí)的生活中，也是這樣，大人對(duì)孩子的愛，通常比孩子對(duì)大人的家要更多。而孩子也是在大人的關(guān)愛下成長(zhǎng)，感受愛并學(xué)會(huì)愛。
同時(shí)，小兔子與大兔子的對(duì)白和情感互動(dòng)，讓我感受到它們親子之間的和諧與溫馨。這種親子關(guān)系，也感染了我。我們也應(yīng)該與孩子多多進(jìn)行類似的互動(dòng)，進(jìn)行親子之間的交流、討論或游戲，在親子活動(dòng)中，尊重孩子、用一顆童心來(lái)感受孩子的世界，貼近孩子理解孩子。讓我們的親子關(guān)系也變得更和諧、溫馨。這也是我們對(duì)孩子愛的一種方式。