總結(jié)是一種尋找進(jìn)步方向的有效工具。在總結(jié)中，要注意用具體的例子和事實(shí)來支撐觀點(diǎn)和結(jié)論。這些精選的總結(jié)樣例都是經(jīng)過精心挑選的，它們或許能夠?yàn)槟膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽?BR> 小學(xué)生當(dāng)家心得篇一
今天，我家的廚房我做主！
下午，我?guī)е鴭寢尳o我的五十元錢，在羅欣媽媽的'帶領(lǐng)下，和羅欣、張一霖、鄭力瑋一起來到馬車河菜場買菜。
到了海鮮區(qū)，我看見了我最愛吃的海瓜子，就指著海瓜子問：“這個(gè)多少錢？”那個(gè)人回答：“七十一斤。”我說：“那就來一點(diǎn)吧。”那個(gè)人抓了一把，問：“小朋友，這么多，夠嗎？”我看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，于是那個(gè)人拿起秤，稱了稱說：“二十五。”我覺得太貴了，就問：“能不能二十元？”那個(gè)看著我笑了笑，同意了。成功買好了海瓜子，我開心地繼續(xù)去買其他菜。
之后，我又陸續(xù)買了土豆、菠菜、魚、蔥……
回到家里，我決定先炒土豆絲。沒想到剛開始削土豆，我就把手指劃破了，傷口上留了很多紅紅的血。第二步是切土豆。我第一次拿刀，很害怕，左手按著土豆，右手拿著菜刀，小心翼翼地切著，最后花了九牛二虎之力才把土豆切完。緊接著，我開始炒土豆了。這是我第一次炒菜，所以站在煤氣爐前我非常緊張。但在過了一會兒之后，我發(fā)現(xiàn)炒菜并不是一件非常難的事，就放松了。
最后，我又把其他菜依次炒好。
晚飯時(shí)，看著媽媽吃著我炒的香噴噴的飯菜，我的心暖暖的。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇二
有一天晚上，我的奶奶要去教會，家里只剩下我和弟弟，奶奶把我和弟弟送到下龍人去（小龍人是一個(gè)專門給兒童玩的地方），弟弟一到那，立馬激動(dòng)地把鞋脫了，進(jìn)去玩了。
我和弟弟一起玩，他玩蹦蹦床時(shí)，我讓他躺下，我用力一跳，弟弟就被我彈起來了，他一直在笑，很開心。
我還陪他在外面捉小魚，我先給他演示了一遍，然后手把手教他專門抓，弟弟有些不耐煩了，他和我說：“寧寧姐姐，給我玩一會嘛！”
我把魚網(wǎng)給他，他小心翼翼地把網(wǎng)放在水里。魚慢慢游了過來，弟弟往前一撈，撈到了三條魚，他連忙叫我，幫他把他的成果放在桶里，最后，弟弟捉了十幾條魚，真是一個(gè)捕魚小能手啊！
我們捉魚后，又去里面玩了，弟弟的目標(biāo)是玩沙子，我在他旁邊，然后問他：“小鎧，我把你的腳埋起來吧！”他說：“不要埋腳，要埋手，把我的手埋起來！”我先挖了一個(gè)坑，然后把弟弟的小手放在里面，再用沙子把弟弟的手埋了起來。他突然開始數(shù)：“三、二、一?！睌?shù)到一的'時(shí)候，他突然把他手上的沙子全部弄在我身上，然后逃跑了。
照看弟弟真不容易??！時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)八點(diǎn)正，奶奶來接我們了。我的弟弟只能依依不舍地離開，我拉著弟弟手高高興興回家去了。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇三
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我睡眼蒙朧地看了看鬧鐘，七點(diǎn)半了，我快速地起了床，今天可是我當(dāng)家呀！
我猶如一匹拖韁的野馬一樣，飛快地跑到了樓下。
開始煮飯了，首先，我把青椒用菜刀切成一條一條的，再把青椒洗干凈，再把肉洗干凈，切好，然后，把鍋熱起來，倒上油，再把切好的青椒和豬肉放入鍋中，放一點(diǎn)鹽和味精，過一會，再倒上水，翻炒。美味的青椒炒肉絲就做好了。
到了中午，吃餃子，我先把豬肉洗干凈，再把豬肉剁成肉泥，放在大碗里，再倒入醬油、鹽、味精，攪拌，再弄一小勺肉放在餃子皮里面包好。包好餃子，就開始煮水餃了，我先在鍋里倒入一半的水，蓋上鍋蓋，過了一會兒，水煮開了，再把包好的餃子放入鍋中，蓋上蓋子，等水沸騰時(shí)，再加上一點(diǎn)水，共要加兩次，過了一會，打開鍋蓋，香噴噴的餃子就出爐了，看著這些小小的，晶瑩剔透的餃子，非?？蓯坌∏闪岘?，我心里充滿了開心。
當(dāng)家的滋味真不好呀！我從中體會到了父母平時(shí)的不容易。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇四
心得體會
作為一名小當(dāng)家，我有幸參加了學(xué)校的家政課程。在這個(gè)課程中，我學(xué)到了很多家務(wù)技能，也鍛煉了自己的動(dòng)手能力和獨(dú)立生活能力。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深體會到了做家務(wù)的重要性，認(rèn)識到了家務(wù)勞動(dòng)的辛苦和不易，也明白了它所帶來的價(jià)值和意義。
首先，做家務(wù)是每個(gè)人都要承擔(dān)的責(zé)任。家庭是一個(gè)整體，每個(gè)成員都應(yīng)該共同分擔(dān)家務(wù)與責(zé)任。家務(wù)不僅僅是父母的責(zé)任，孩子也應(yīng)該參與其中，學(xué)會照顧自己和他人。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地明白到做家務(wù)是每個(gè)人分擔(dān)家庭責(zé)任的一種方式，是一種對家庭成員的關(guān)心和愛護(hù)的表現(xiàn)。
其次，做家務(wù)是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性和責(zé)任心的好方法。通過自己動(dòng)手做家務(wù)，我學(xué)會了如何獨(dú)立完成一項(xiàng)工作，學(xué)會了如何合理安排時(shí)間和分配任務(wù)。在實(shí)踐中，我懂得了如何顧及他人的感受，為他人著想。這些經(jīng)驗(yàn)和能力將對我未來的生活產(chǎn)生積極的影響，讓我變得更加獨(dú)立和負(fù)責(zé)任。
此外，做家務(wù)也是一種鍛煉自己動(dòng)手能力的機(jī)會。在做家務(wù)的過程中，我學(xué)會了使用各種家電設(shè)備和家居用品，學(xué)會了如何安全操作和維護(hù)這些設(shè)備。同時(shí)，我也學(xué)會了做飯、洗衣等生活技能，提高了自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。這些技能不僅僅是在家里有用，也是在日常生活中必不可少的。
最后，做家務(wù)也有助于改善家庭氛圍和增進(jìn)家庭成員之間的溝通交流。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)所有人都參與到家務(wù)中時(shí)，家庭的氛圍會更加融洽和諧。每個(gè)人都能對家庭的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，這不僅僅是一種分擔(dān)家務(wù)的方式，更是家庭成員之間的溝通與交流。家庭氛圍的融洽和諧將對每個(gè)人的成長產(chǎn)生積極的影響。
綜上所述，通過參加家政課程，我對做家務(wù)有了更深入的認(rèn)識和體會。做家務(wù)不僅僅是分擔(dān)家庭責(zé)任的一種方式，更是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性和責(zé)任心的好方法，鍛煉自己動(dòng)手能力的機(jī)會，改善家庭氛圍和增進(jìn)家庭成員之間的溝通交流。作為一名小當(dāng)家，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，做好自己的本職工作，為家庭的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我也希望更多的孩子能夠加入到家務(wù)的隊(duì)伍中，體會到家務(wù)的重要性和價(jià)值，共同營造一個(gè)和諧幸福的家庭。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇五
段落一：引言（100字）
《小當(dāng)家心得體會》是我在成長中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過擔(dān)任家庭中的小當(dāng)家，我學(xué)會了許多重要的品質(zhì)和技能。在這篇文章中，我將分享我作為小當(dāng)家的體會和收獲，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)和反思。
段落二：責(zé)任心和自律（300字）
擔(dān)任小當(dāng)家的第一個(gè)收獲是培養(yǎng)了我的責(zé)任心和自律。作為小當(dāng)家，我需要負(fù)責(zé)分配家庭中的任務(wù)，并確保每個(gè)人都按時(shí)完成。這要求我時(shí)刻保持警覺和組織能力，始終保持家庭秩序的正常運(yùn)行。此外，我也學(xué)會了合理地安排自己的時(shí)間，平衡學(xué)習(xí)和家務(wù)，按照計(jì)劃進(jìn)行，從而提高了自己的自律能力。
段落三：溝通和協(xié)調(diào)（300字）
作為小當(dāng)家，我不僅需要與家庭成員保持良好的溝通，還需要協(xié)調(diào)他們的意見和行動(dòng)。因此，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，盡量做到公平和公正。我會組織家庭會議，聽取每個(gè)人的需求和意見，并尋求共識和解決方案。這些經(jīng)歷教會了我如何與人相處，培養(yǎng)了我的溝通技巧和協(xié)調(diào)能力。
段落四：關(guān)愛和體諒（300字）
作為小當(dāng)家，我深刻地認(rèn)識到每個(gè)家庭成員都有自己的辛勤付出和需求。我意識到父母承擔(dān)了繁重的經(jīng)濟(jì)和家務(wù)負(fù)擔(dān)，所以我盡量減輕他們的負(fù)擔(dān)，主動(dòng)承擔(dān)一部分家務(wù)，關(guān)心他們的身體和心理健康。我也學(xué)會了體諒弟弟妹妹的需要，盡量給予關(guān)心和幫助。這些體驗(yàn)使我變得更加關(guān)愛他人，懂得體諒和關(guān)心他人的價(jià)值。
段落五：領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)結(jié)意識（200字）
小當(dāng)家的角色不僅要擔(dān)任家庭分配任務(wù)和協(xié)調(diào)家庭事務(wù)的角色，還需要領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)家庭成員的行動(dòng)。通過這個(gè)角色，我發(fā)展了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)結(jié)意識。我學(xué)會了激勵(lì)和鼓勵(lì)他人，指導(dǎo)他們克服困難和解決問題。我也積極提倡團(tuán)結(jié)合作的精神，通過共同目標(biāo)來增強(qiáng)家庭成員之間的凝聚力和合作能力。
結(jié)語（100字）
通過擔(dān)任小當(dāng)家的角色，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。我學(xué)會了責(zé)任心和自律，培養(yǎng)了溝通和協(xié)調(diào)能力，關(guān)愛和體諒他人，發(fā)展了領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)結(jié)意識。這些品質(zhì)和技能不僅在家庭中有用，也在學(xué)校和社會生活中發(fā)揮了重要的作用。我相信，這些體會和收獲將伴隨我一生，并對我未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇六
我的生活豐富多彩，但當(dāng)家這件事卻是我夢寐以求的。終于某一天，媽媽讓我這小鬼當(dāng)了一次家。
經(jīng)這次當(dāng)家，我知道了父母當(dāng)家的不易。
今天一大早，我的'肚子就叫了，我馬上就去找外婆去做飯。這時(shí)剛醒來的媽媽對我說：“今天是你當(dāng)家哎。”我無奈，只能自己煎幾個(gè)雞蛋做早餐才完事。吃玩飯，我又對爸爸媽媽說：“今天我當(dāng)家，等于我和你們的角色對調(diào)了一下，你們?nèi)プ鲎鳂I(yè)?！闭f完我就去看電視去了。臨近中午時(shí)，我就聽見爸爸說：“當(dāng)家的，怎么還不開飯哪？”我一聽大吃一驚，我居然沒有想到臨近中午，一家人的午飯問題竟然還沒有解決。萬般無奈，我只能硬著頭皮從自己的儲蓄罐取出了些零用錢，帶著大家去餐廳吃了一頓，這才解決了吃飯這件事。
想不到以后的事情更不好辦了，他們竟像個(gè)孩子般跟我鬧，說什么衣服沒洗啦、什么看電視聲音太大啦？？最后，我不得不對爸爸媽媽“棄械投降”。爸爸媽媽笑著對我說：“孩子，當(dāng)家可不是一件容易事啊！”
我若有所思的點(diǎn)一點(diǎn)頭。
這次當(dāng)家讓我明白了當(dāng)家不是一件容易事兒。我也對我以前對當(dāng)家的欲望報(bào)以嘲諷。這次當(dāng)家還讓我感到對家長深感歉意，我以后要做好我自己的事，讓家長不再為此操心。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇七
今天，平常飯來張口，衣來伸手的我當(dāng)了一次家，我認(rèn)為那天做得最好的事是拖地。
在當(dāng)家那天中午，我看地板臟的像一張花貓臉，于是，我拿來了個(gè)水桶，把它放在洗衣槽里灌水，一邊拿來拖把往水里一浸，然后提出來用力一擰，水就被我擰出來了。我把拖把扛到了客廳，開始拖地。我把全身的力氣都用在了拖把上，我一會豎著拖，一會又轉(zhuǎn)過來橫著拖，我手里就像拿著巨大的毛筆，在一張“大紙”上寫字。我手上的拖把臟了，我便走到陽臺去換水。換完水，沒想到地板上出現(xiàn)了鞋印。哎，又得重新拖一遍了，這次我吸取了上次的.教訓(xùn)，叫媽媽給我找來了一雙鞋套套上，重新開始拖地。有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，這次我拖得更快，更細(xì)心了，就連一個(gè)小小的角落我也不放過。拖完了地，我便把水桶里的臟水給倒掉，灌了一點(diǎn)干凈水，把拖把也洗得干干凈凈。雖然，我已經(jīng)累得不行了，但看著像白玉一樣的地板，我感受到了勞動(dòng)的快樂。
今天，我就當(dāng)了一次家，已經(jīng)要累垮了，更何況每當(dāng)辛勤的爸爸媽媽，所以，我們要幫他們做我們力所能及事，不要什么事都想著幫爸媽來做。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇八
星期六的`早上，我一覺醒來，家里靜悄悄的，爸爸和媽媽還沒有起床。想到平時(shí)爸爸和媽媽工作忙，應(yīng)該幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，我打算為他們做早餐。
我打開冰箱，看到里面有雞蛋和蔬菜?！熬椭箅u蛋面條吧?！彼疅_了，把材料放進(jìn)去，我一邊煮一邊用筷子把面條弄散，看到面軟了，然后打了三個(gè)雞蛋放到面里一起煮，再放些蔬菜。5分鐘后，??！香噴噴的雞蛋面條就煮好了。最后我把聞著都想流口水的雞蛋面分別盛在三只碗里，大功告成了！
取得成功讓我感覺好極了，于是，我向媽媽申請當(dāng)一天家。
吃完早餐后，我就去超市買菜了。在超市里，我學(xué)著媽媽平時(shí)買菜的樣子，精心挑選了雪梨、葡萄、香蕉、玉米、大白菜、豬肉、魚，還有面包片……挑了大約一節(jié)課的時(shí)間，終于挑好了，于是我拿著媽媽給的一天的伙食費(fèi)結(jié)賬?；氐郊液?，我就動(dòng)手做午餐。我先煮玉米，再煎荷包蛋，把荷包蛋夾到面包片中間，這樣就做成了一塊塊三文治。簡單的西式午餐弄好了，可費(fèi)了我不少時(shí)間。吃著自己做的午餐總覺得比吃雞腿漢堡包還好吃。看看爸爸媽媽，他們吃得可開心了。我想一定是我做得好吃極了。
吃完午餐我就開始大掃除。我先打掃衛(wèi)生間，拿刷子使勁刷那早已變成黑色的瓷磚縫，刷了地板上的縫又去刷墻壁上的縫，我刷了半天才刷完兩個(gè)衛(wèi)生間。接著又去掃地、拖地，忙前忙后。忙完了這些，我倒在沙發(fā)上，感覺只有三個(gè)字——累極了！想到晚上那頓飯，我就暈了。幸好做晚飯時(shí)，媽媽幫我分擔(dān)不少活，吃晚飯時(shí)，我已累得沒有胃口，只想睡覺，而爸爸媽媽卻吃得津津有味的。
那一刻，我深深地體會到，父母當(dāng)家真不容易??！我當(dāng)了一天就累得夠嗆了，而我平時(shí)總是不愿做家務(wù)，想想心里慚愧極了。今后我要主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)活，做個(gè)愛勞動(dòng)的小男子漢。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇九
第一段：明確家長角色的重要性（200字）
作為家長，我們是孩子的第一個(gè)老師和引路人。我們的監(jiān)聽、引導(dǎo)和榜樣對他們的成長起著至關(guān)重要的作用。然而，我們也要認(rèn)識到自己的角色并不是要完全控制和干預(yù)孩子的生活，而是要在他們成長的過程中給予適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)。因此，我們需要在育兒路上有清晰的觀念和正確的方法。
第二段：了解孩子的需求和個(gè)性（250字）
每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，有著自己的需求和個(gè)性。作為家長，我們需要花時(shí)間去觀察、傾聽和理解孩子。只有當(dāng)我們真正了解他們的需求和個(gè)性時(shí)，我們才能夠?yàn)樗麄兲峁┱_的支持和引導(dǎo)。比如，有些孩子可能喜歡獨(dú)立探索世界，而有些孩子可能更需要我們的陪伴和鼓勵(lì)。只有通過與孩子的溝通和互動(dòng)，我們才能更好地滿足他們的需求。
第三段：建立良好的溝通和信任（250字）
良好的溝通是家長和孩子之間建立信任和互相理解的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該給予孩子足夠的尊重和關(guān)注，在他們的意見和感受面前保持開放和包容。同時(shí)，我們也要向孩子展示積極的溝通模式，例如互相傾聽、表達(dá)情感、解決問題等。這樣，我們可以幫助他們培養(yǎng)良好的溝通技巧，以便他們將來能夠與他人建立良好的關(guān)系。
第四段：為孩子樹立正確的人生價(jià)值觀（250字）
作為家長，我們應(yīng)該幫助孩子樹立正確的人生價(jià)值觀。我們可以通過言傳身教來塑造他們的價(jià)值觀，例如誠實(shí)、努力、寬容和善良等。我們需要以身作則，通過自己的行為來影響和引導(dǎo)孩子。同時(shí)，我們也要給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任，讓他們能夠通過實(shí)踐和反思來發(fā)展自己的價(jià)值觀。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長（250字）
育兒是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和成長。我們可以通過讀書、參加培訓(xùn)、與其他家長交流等方式來提升自己的育兒能力。同時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的成長環(huán)境和社會變化，以及孩子在成長過程中面臨的新問題和挑戰(zhàn)。只有在持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的過程中，我們才能為孩子提供更好的支持和引導(dǎo)。
總結(jié)：
作為家長，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重責(zé)大任。通過明確家長角色的重要性、了解孩子的需求和個(gè)性、建立良好的溝通和信任、為孩子樹立正確的人生價(jià)值觀以及持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，我們可以更好地履行自己的家長職責(zé)。讓我們用愛和智慧去引導(dǎo)孩子，讓他們茁壯成長，為未來的社會做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇十
今天爸媽不在家，我心里一陣狂喜:可輪到我當(dāng)家啦!
當(dāng)然，時(shí)間由自己安排。我得先看一會兒電視，于是，我迫不及待地打開電視看起了我喜歡的《還珠格格》?？赐暌患?，又看一集，手捧一包零食四仰八叉地躺在沙發(fā)上，悠哉游哉，美極了!忽然，我想起前幾天，老師安排同學(xué)們在家?guī)透改缸鲆患檬?，可就是沒機(jī)會。平時(shí)在家里，都是爸爸媽媽做菜。
今天是星期天，該我大顯身手了。我也體會一下做菜的感覺。于是，我來到廚房，。我先把大白菜的葉子洗了洗，甩了甩葉子上的水，就開始切菜了。誰知，菜刀好像故意和我作對似的，我想切條，卻切成了塊。菜刀越是不聽我使喚，我心里越急，越急越切不成樣子。冷不防，菜刀一滑，在左手中指上出現(xiàn)了一道印子。雖然沒出血，但我感到一陣鉆心的痛。我急忙用手輕輕地揉著……我把菜按需要全都切好了，開始炒菜了，我學(xué)著媽媽的`樣子往鍋里淋了一圈油，可油一到鍋里就四處亂濺。幸好媽媽眼疾手快，一把把我拉開，并把煤氣關(guān)上。還說:"鍋里還有水，應(yīng)該等水干了以后再放油，否則油一遇到水就會四處濺。這油濺到眼睛，眼睛瞎;濺到臉，臉上會有傷疤。"我照著媽媽的話去做，果然油不濺了。我把油燒熱，當(dāng)鍋里飄起一縷青煙，油微微滾動(dòng)的時(shí)候，我便把肉片到鍋里，鍋立刻響起了"噼噼啪啪"的爆炸聲，淡紅色的肉片變成了深紅色，我用鏟子把肉片撥到一邊去，向油鍋里倒進(jìn)白菜。鍋中的爆炸聲更響了，我揮動(dòng)鏟子把白菜和肉片攪到一起。等肉片由深紅變成灰白，白菜也慢慢的萎縮。一股香味撲鼻而來。
這樣一道道美味的佳肴新鮮出爐了。嘗上一口，啊!香噴噴的…自己做菜的感覺真不錯(cuò)!你瞧，這家我當(dāng)?shù)倪€不錯(cuò)吧!
小學(xué)生當(dāng)家心得篇十一
昨天晚上，媽媽笑瞇瞇地對我說：“豐豐，明天你當(dāng)家，好嗎？”我一臉疑惑問媽媽為什么。媽媽說：“你長這么大了，應(yīng)該學(xué)著當(dāng)家了……”我沒當(dāng)過家，但想想要以此完成一篇作文，就只好硬著頭皮答應(yīng)了。該怎么當(dāng)家呢？我躺在床上想，爸爸、媽媽平時(shí)做飯、洗衣服、買菜，管理著我的生活起居，那我也就先從這些做起吧！
為了當(dāng)好家，今天早上我七點(diǎn)就起床了。洗漱后，我來到廚房，先在烤箱里加熱了五塊面包，然后又沖了一杯奶茶、一杯豆?jié){、一杯芝麻糊、兩杯牛奶。全部端上桌后，我就去請大人們吃早餐。唉！媽媽幾分鐘就做好的事，我卻整整做了半個(gè)小時(shí)，還把廚房搞得一片狼藉，真是不容易呀！我做得味道不一定好，面包烤得有點(diǎn)糊，但大家卻吃得津津有味。
吃過早飯，我馬上就和大家商量了“午飯吃什么”這個(gè)問題。最后達(dá)成協(xié)議，中午吃米飯、紅燒肉和青菜炒香菇。這午飯對我來說難度太大，爸爸看我低著頭不吭聲，就主動(dòng)說他來做。我高興得跳起來：“我買菜，我買菜！”說完就拿著購物袋和零錢沖出家門，直奔小王菜店。糟糕，我忘了問媽媽，什么樣的青菜和香菇好了。這菜該怎么買呢？后來，我發(fā)現(xiàn)小王菜店里的小青菜和香菇只有一種，也沒什么挑的，就選了一把翠綠的、比較小的青菜和大大的、圓圓的、比較好看的香菇，付了錢之后就回家了。這頓午飯?jiān)趺锤杏X比以往的紅燒肉和青菜炒香菇都好吃呢。
下午我又拖了地，還把臟衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里全洗了。但這些都是在媽媽的幫助之下完成的。
好累呀！晚上，我早早地就躺到被窩里去了?？稍趺匆菜恢?，當(dāng)家不容易呀！我就只當(dāng)這一天家，其實(shí)也沒干什么，就覺得渾身不舒服。爸爸、媽媽天天都在干這些枯燥無味的家務(wù)活，不知他們心里煩不煩。我不想干就不干了，可他們有時(shí)不能想干還得干。想到這兒，我暗暗下定決心以后要幫爸爸、媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，成為一個(gè)孝敬長輩的好孩子。
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小學(xué)生當(dāng)家心得篇十二
今天，春光明媚。爸爸去上班了，媽媽有事情走了，我在專心致志的寫作業(yè)。
到了中午，我的肚子餓的咕咕直叫，心想：我真餓呀！可是午飯?jiān)谀哪?？我想了想，一拍腦門，“對了，柜子里有方便面！”我三步并作兩步地跑到柜子前，迫不及待地從柜子里拿出方便面，準(zhǔn)備用開水泡方便面。當(dāng)我要拿茶壺泡方便面的時(shí)候，茶壺里一滴水都沒有了，簡直空如一洗。沒辦法，我只好自己燒茶了。我先把茶壺裝滿水，再把煤氣和煤氣灶開起來，最后把茶壺放在煤氣灶上。大約過了10幾分鐘，水開了，我就把煤氣和煤氣灶關(guān)了。我又小心翼翼地把抹布放在茶壺柄上，然后把茶倒在方便面里，最后把方便面蒙了一下，就可以吃了。我津津有味的吃了起來一下子就把方便面吃了個(gè)精光。但是，我的肚子還是覺得很餓，可是方便面沒有了，我只能煎荷包蛋吃了。我先從冰箱里拿出2個(gè)蛋，然后把蛋殼打碎，把鍋燒熱，又倒了一點(diǎn)油，再把油燒熱，把打碎的2個(gè)蛋放入鍋中，把蛋的二面煎黃，過了不久，荷包蛋煎好了，我怕燙著手，就小心翼翼的'用鏟子把荷包蛋從鍋中鏟起來，放到盤子里。狼吞虎咽的又吃了起來，“這回總算吃飽了！”
這時(shí)，爸爸媽媽回來了，心疼地說：“苗苗，你是不是餓壞了？”我高興地說：“我的肚子飽飽的，怎么會餓壞了呢？”“你吃什么？”媽媽問。于是，我就把泡方便面煎荷包蛋的事一五一十地告訴了爸爸和媽媽。他們聽了，豎起大拇指，對我說：“我們家的苗苗長大了！”我聽了爸爸媽媽的話，心里美滋滋的。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇十三
第一天，我了解到他倆的數(shù)學(xué)水平,進(jìn)而我知道如何提高他們的數(shù)學(xué)成績。最先我挑他們學(xué)的最差的章節(jié)來講，因?yàn)槭浅踔袛?shù)學(xué)，每個(gè)考生面對的是那張中考卷子，我也是按照中考?？家卓键c(diǎn)分重點(diǎn)來講解，使他們在每章的學(xué)習(xí)中都學(xué)明白?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯(cuò)的。當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以略講，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓他們在以后的考試中，成績有所提高。
二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們的數(shù)學(xué)不好，因?yàn)槌煽儾缓?，才找家教的，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。
三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，不是考點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，只有先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。我告訴他們不要叫我老師，我聽著不太習(xí)慣，于是他們就改叫大師哥，我感到自己身上的責(zé)任真的很重，我所做的事情必須要對孩子們負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)真的很神圣，我一定會努力的，真心的對這些孩子們好，幫助他們在學(xué)習(xí)上生活上有所提高。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇十四
媽媽這么的辛苦，她是為了誰？對，她是為了我么，媽媽接送我到學(xué)校，她是為了誰好？對啊，她還是為了我們。
正因?yàn)閶寢屘量嗔耍瑸榱宋腋冻鎏嗟膼哿?，所以我?zhǔn)備要給媽媽一個(gè)驚喜，讓媽媽休息一下，這個(gè)驚喜是什么呢？這個(gè)驚喜是媽媽什么都不用做，就讓我今天當(dāng)爸爸媽媽都還在睡覺的時(shí)候，我早早的就起來了，穿好了衣服，拿著零花錢出去給爸爸媽媽買早餐，我回來的時(shí)候，爸爸媽媽還在睡覺，我趁這個(gè)時(shí)候，順便也先把衣服給洗了，我先把衣服竟在水里泡一會，再用肥皂搓一下，然后在洗兩遍，最后就是要把這些衣服曬好，剛剛洗好了衣服，媽媽爸爸正好起了床，我把早餐熱了一下，就他們吃了，媽媽說：“我家女兒就是棒！”我聽了這一句話，心里樂開了花，我了的就好像是一朵幸福的話。
到了中午，我吃了飯，就出去到陽臺拿起掃帚到房間掃地，掃完了之后，我又去拿起抹布，我把家里的每一個(gè)角落都擦了一遍。
唉，當(dāng)家實(shí)在是太累了，既然我這么累，媽媽應(yīng)該更累才對，想起往日，我今天的活是媽媽的半倍的活。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇十五
首先，這與孩子的自我意識形成和思維能力的發(fā)展有關(guān)。在一年級到三年級的時(shí)候，孩子會更多地遵從家長和老師的意見。老師讓他們好好學(xué)習(xí)，他們就會努力地去學(xué)；家長要求他們力爭取得好成績，他們就會通過努力去取得好成績。這個(gè)階段的孩子，從不會去過多地想“為什么”，他們認(rèn)為老師和家長的話就是真理。但是，到了四年級，孩子的思維能力迅速發(fā)展，他們開始有了自己的獨(dú)立思維，他們開始思考：我為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)不好能怎樣呢？另外，由于自我意識剛剛出現(xiàn)，這時(shí)候的孩子固執(zhí)地認(rèn)為，自己可以解決所有的問題。這時(shí)，父母的叨嘮和命令不僅會令孩子感到厭煩，而且會給他們一種錯(cuò)誤的信息：學(xué)習(xí)是一件很艱苦的事情，他在為父母而學(xué)習(xí)。在這種錯(cuò)誤信息的感染下，孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。當(dāng)然，如果父母了解這一階段孩子思維發(fā)展的特點(diǎn)，能夠采取措施讓孩子明白，他在為自己而學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)他找到學(xué)習(xí)的樂趣，那孩子就會動(dòng)力十足地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的動(dòng)力明確了，他的學(xué)習(xí)成績將進(jìn)入一個(gè)定型期。
其次，這與父母不了解小學(xué)階段知識的難度發(fā)展規(guī)律有關(guān)。在小學(xué)一到三年級期間，由于知識比較簡單，只要孩子努力，一般都會取得比較理想的成績。但到了四年級，學(xué)習(xí)難度不斷加大，很多孩子都會感覺到對學(xué)習(xí)力不從心。然而，面對孩子學(xué)習(xí)成績的下降，很多父母不但不理解，反而常常用語言來刺激孩子：“在小學(xué)一到三年級，你的成績一直都不錯(cuò)，為什么到了四年級，成績會下降這么多呢？真是越大越?jīng)]出息！”“說，你最近是不是總貪玩了？”“一提到學(xué)習(xí)你就皺眉頭，你是不是跟學(xué)習(xí)有‘仇’呀？”到了四年級，由于學(xué)習(xí)難度的加大，孩子本來就對日益吃力的學(xué)習(xí)狀況越來越?jīng)]有信心，如果父母還總是不理解孩子，甚至是斥責(zé)、打罵孩子，那孩子只能是厭惡學(xué)習(xí)，從而產(chǎn)生很強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒。
分析了這么多，其實(shí)，我只想告訴父母們，不管你的孩子正處于哪個(gè)年齡段，你要想教育好他們，必須提前了解他們的心理。就拿四年級這個(gè)關(guān)鍵期來說，如果父母了解四年級孩子心理及思維發(fā)展的特點(diǎn)，肯定會提前向孩子灌輸“學(xué)習(xí)是他自己的事情”這個(gè)觀念。這樣，對于思維正在高速發(fā)展的四年級孩子來說，這將會促使他們的成績穩(wěn)步前進(jìn)，而不是厭學(xué)。如果父母了解四年級學(xué)生知識的特點(diǎn)，從而對孩子多些鼓勵(lì)，少些抱怨；多些表揚(yáng)，少些批評，那孩子得到的也一定是成績的節(jié)節(jié)攀升，甚至從此愛上學(xué)習(xí)。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇十六
今天早上，我正準(zhǔn)備要做炒雞蛋，媽媽卻要出去吃包子，沒辦法，只好用我的零花錢去吃包子，回家時(shí)，媽媽還讓我給她買東西，，買了東西還讓我提著，一路上累死我了。
到了中午，我走進(jìn)廚房，打開冰箱，拿出番茄和雞蛋，準(zhǔn)備做炒雞蛋，過了一會兒，炒雞蛋做好了，媽媽高興的從客廳走出來，坐在飯桌上，嘗了一口，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，我的心終于放下了。
我們吃過飯后，我洗好碗，才想起14點(diǎn)的電視劇開始了，我急忙跑過去，發(fā)現(xiàn)電視占住了，媽媽讓我去洗衣服，我只好氣急敗壞地走了。
晚上，我打開冰箱，要做炒雞蛋，才發(fā)現(xiàn)雞蛋沒了，我已經(jīng)累的不想動(dòng)了，所以我拿出紅薯，要做紅薯湯。做好了，我又做了一道黃瓜涼菜，然后，我把媽媽叫到飯桌上，媽媽拿起別人筷子，嘗了一下，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，我又恢復(fù)了體力，開心極了。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇十七
我拿著媽媽給我的`錢一路小跑的來到菜市場。突然，我看見了一些綠油油的白菜，眼睛直了，便學(xué)起大人的語氣問：“這白菜幾塊錢一斤??？”賣菜的阿婆說：“4元錢一斤”。我又學(xué)著大人討價(jià)還價(jià)的方式說：“便宜點(diǎn)?！薄澳蔷?元錢一斤吧！”阿婆回答著。我剛想再開口，可是又想了想農(nóng)民伯伯種的很辛苦，就算了吧！于是我便買了兩斤，共6元，我給了她10元找回4元。后來我買了許多菜，只好使出吃奶的力氣一步一步地挪回了家。
回來以后，我又找來高壓鍋，把米洗得一干二凈以后，倒進(jìn)了高壓鍋里，可是要倒多少水叫呢？突然想起媽媽昨天對我說要一半少一點(diǎn)的水。我加了水，點(diǎn)燃煤氣灶，燒了起來。在這過程中，我還不時(shí)的讓老媽對我進(jìn)行“技術(shù)指導(dǎo)”呢！
十多分鐘以后，我高興地打開鍋蓋一看，“啊”我尖叫起來，媽媽問：“怎么了？”我傷心地說：“稀飯燒成米飯了，”媽媽安慰我說：“沒事，寶貝兒，，你經(jīng)歷了這一次，相信你下次就可以做的更好了，這對你是一次歷練，不要灰心，從那里摔倒，就從哪里立站起來?！?BR> 最后，我才當(dāng)了半天的家，就已經(jīng)累得筋疲力盡了，也知道爸爸媽媽當(dāng)家真不容易，又費(fèi)心又費(fèi)力，以后我要多幫助爸爸媽媽做做家務(wù)事，給他們分擔(dān)。
今天，我家的廚房我做主！
下午，我?guī)е鴭寢尳o我的五十元錢，在羅欣媽媽的'帶領(lǐng)下，和羅欣、張一霖、鄭力瑋一起來到馬車河菜場買菜。
到了海鮮區(qū)，我看見了我最愛吃的海瓜子，就指著海瓜子問：“這個(gè)多少錢？”那個(gè)人回答：“七十一斤。”我說：“那就來一點(diǎn)吧。”那個(gè)人抓了一把，問：“小朋友，這么多，夠嗎？”我看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，于是那個(gè)人拿起秤，稱了稱說：“二十五。”我覺得太貴了，就問：“能不能二十元？”那個(gè)看著我笑了笑，同意了。成功買好了海瓜子，我開心地繼續(xù)去買其他菜。
之后，我又陸續(xù)買了土豆、菠菜、魚、蔥……
回到家里，我決定先炒土豆絲。沒想到剛開始削土豆，我就把手指劃破了，傷口上留了很多紅紅的血。第二步是切土豆。我第一次拿刀，很害怕，左手按著土豆，右手拿著菜刀，小心翼翼地切著，最后花了九牛二虎之力才把土豆切完。緊接著，我開始炒土豆了。這是我第一次炒菜，所以站在煤氣爐前我非常緊張。但在過了一會兒之后，我發(fā)現(xiàn)炒菜并不是一件非常難的事，就放松了。
最后，我又把其他菜依次炒好。
晚飯時(shí)，看著媽媽吃著我炒的香噴噴的飯菜，我的心暖暖的。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇二
有一天晚上，我的奶奶要去教會，家里只剩下我和弟弟，奶奶把我和弟弟送到下龍人去（小龍人是一個(gè)專門給兒童玩的地方），弟弟一到那，立馬激動(dòng)地把鞋脫了，進(jìn)去玩了。
我和弟弟一起玩，他玩蹦蹦床時(shí)，我讓他躺下，我用力一跳，弟弟就被我彈起來了，他一直在笑，很開心。
我還陪他在外面捉小魚，我先給他演示了一遍，然后手把手教他專門抓，弟弟有些不耐煩了，他和我說：“寧寧姐姐，給我玩一會嘛！”
我把魚網(wǎng)給他，他小心翼翼地把網(wǎng)放在水里。魚慢慢游了過來，弟弟往前一撈，撈到了三條魚，他連忙叫我，幫他把他的成果放在桶里，最后，弟弟捉了十幾條魚，真是一個(gè)捕魚小能手啊！
我們捉魚后，又去里面玩了，弟弟的目標(biāo)是玩沙子，我在他旁邊，然后問他：“小鎧，我把你的腳埋起來吧！”他說：“不要埋腳，要埋手，把我的手埋起來！”我先挖了一個(gè)坑，然后把弟弟的小手放在里面，再用沙子把弟弟的手埋了起來。他突然開始數(shù)：“三、二、一?！睌?shù)到一的'時(shí)候，他突然把他手上的沙子全部弄在我身上，然后逃跑了。
照看弟弟真不容易??！時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)八點(diǎn)正，奶奶來接我們了。我的弟弟只能依依不舍地離開，我拉著弟弟手高高興興回家去了。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇三
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我睡眼蒙朧地看了看鬧鐘，七點(diǎn)半了，我快速地起了床，今天可是我當(dāng)家呀！
我猶如一匹拖韁的野馬一樣，飛快地跑到了樓下。
開始煮飯了，首先，我把青椒用菜刀切成一條一條的，再把青椒洗干凈，再把肉洗干凈，切好，然后，把鍋熱起來，倒上油，再把切好的青椒和豬肉放入鍋中，放一點(diǎn)鹽和味精，過一會，再倒上水，翻炒。美味的青椒炒肉絲就做好了。
到了中午，吃餃子，我先把豬肉洗干凈，再把豬肉剁成肉泥，放在大碗里，再倒入醬油、鹽、味精，攪拌，再弄一小勺肉放在餃子皮里面包好。包好餃子，就開始煮水餃了，我先在鍋里倒入一半的水，蓋上鍋蓋，過了一會兒，水煮開了，再把包好的餃子放入鍋中，蓋上蓋子，等水沸騰時(shí)，再加上一點(diǎn)水，共要加兩次，過了一會，打開鍋蓋，香噴噴的餃子就出爐了，看著這些小小的，晶瑩剔透的餃子，非?？蓯坌∏闪岘?，我心里充滿了開心。
當(dāng)家的滋味真不好呀！我從中體會到了父母平時(shí)的不容易。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇四
心得體會
作為一名小當(dāng)家，我有幸參加了學(xué)校的家政課程。在這個(gè)課程中，我學(xué)到了很多家務(wù)技能，也鍛煉了自己的動(dòng)手能力和獨(dú)立生活能力。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深體會到了做家務(wù)的重要性，認(rèn)識到了家務(wù)勞動(dòng)的辛苦和不易，也明白了它所帶來的價(jià)值和意義。
首先，做家務(wù)是每個(gè)人都要承擔(dān)的責(zé)任。家庭是一個(gè)整體，每個(gè)成員都應(yīng)該共同分擔(dān)家務(wù)與責(zé)任。家務(wù)不僅僅是父母的責(zé)任，孩子也應(yīng)該參與其中，學(xué)會照顧自己和他人。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地明白到做家務(wù)是每個(gè)人分擔(dān)家庭責(zé)任的一種方式，是一種對家庭成員的關(guān)心和愛護(hù)的表現(xiàn)。
其次，做家務(wù)是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性和責(zé)任心的好方法。通過自己動(dòng)手做家務(wù)，我學(xué)會了如何獨(dú)立完成一項(xiàng)工作，學(xué)會了如何合理安排時(shí)間和分配任務(wù)。在實(shí)踐中，我懂得了如何顧及他人的感受，為他人著想。這些經(jīng)驗(yàn)和能力將對我未來的生活產(chǎn)生積極的影響，讓我變得更加獨(dú)立和負(fù)責(zé)任。
此外，做家務(wù)也是一種鍛煉自己動(dòng)手能力的機(jī)會。在做家務(wù)的過程中，我學(xué)會了使用各種家電設(shè)備和家居用品，學(xué)會了如何安全操作和維護(hù)這些設(shè)備。同時(shí)，我也學(xué)會了做飯、洗衣等生活技能，提高了自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。這些技能不僅僅是在家里有用，也是在日常生活中必不可少的。
最后，做家務(wù)也有助于改善家庭氛圍和增進(jìn)家庭成員之間的溝通交流。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)所有人都參與到家務(wù)中時(shí)，家庭的氛圍會更加融洽和諧。每個(gè)人都能對家庭的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，這不僅僅是一種分擔(dān)家務(wù)的方式，更是家庭成員之間的溝通與交流。家庭氛圍的融洽和諧將對每個(gè)人的成長產(chǎn)生積極的影響。
綜上所述，通過參加家政課程，我對做家務(wù)有了更深入的認(rèn)識和體會。做家務(wù)不僅僅是分擔(dān)家庭責(zé)任的一種方式，更是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性和責(zé)任心的好方法，鍛煉自己動(dòng)手能力的機(jī)會，改善家庭氛圍和增進(jìn)家庭成員之間的溝通交流。作為一名小當(dāng)家，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，做好自己的本職工作，為家庭的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我也希望更多的孩子能夠加入到家務(wù)的隊(duì)伍中，體會到家務(wù)的重要性和價(jià)值，共同營造一個(gè)和諧幸福的家庭。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇五
段落一：引言（100字）
《小當(dāng)家心得體會》是我在成長中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過擔(dān)任家庭中的小當(dāng)家，我學(xué)會了許多重要的品質(zhì)和技能。在這篇文章中，我將分享我作為小當(dāng)家的體會和收獲，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)和反思。
段落二：責(zé)任心和自律（300字）
擔(dān)任小當(dāng)家的第一個(gè)收獲是培養(yǎng)了我的責(zé)任心和自律。作為小當(dāng)家，我需要負(fù)責(zé)分配家庭中的任務(wù)，并確保每個(gè)人都按時(shí)完成。這要求我時(shí)刻保持警覺和組織能力，始終保持家庭秩序的正常運(yùn)行。此外，我也學(xué)會了合理地安排自己的時(shí)間，平衡學(xué)習(xí)和家務(wù)，按照計(jì)劃進(jìn)行，從而提高了自己的自律能力。
段落三：溝通和協(xié)調(diào)（300字）
作為小當(dāng)家，我不僅需要與家庭成員保持良好的溝通，還需要協(xié)調(diào)他們的意見和行動(dòng)。因此，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，盡量做到公平和公正。我會組織家庭會議，聽取每個(gè)人的需求和意見，并尋求共識和解決方案。這些經(jīng)歷教會了我如何與人相處，培養(yǎng)了我的溝通技巧和協(xié)調(diào)能力。
段落四：關(guān)愛和體諒（300字）
作為小當(dāng)家，我深刻地認(rèn)識到每個(gè)家庭成員都有自己的辛勤付出和需求。我意識到父母承擔(dān)了繁重的經(jīng)濟(jì)和家務(wù)負(fù)擔(dān)，所以我盡量減輕他們的負(fù)擔(dān)，主動(dòng)承擔(dān)一部分家務(wù)，關(guān)心他們的身體和心理健康。我也學(xué)會了體諒弟弟妹妹的需要，盡量給予關(guān)心和幫助。這些體驗(yàn)使我變得更加關(guān)愛他人，懂得體諒和關(guān)心他人的價(jià)值。
段落五：領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)結(jié)意識（200字）
小當(dāng)家的角色不僅要擔(dān)任家庭分配任務(wù)和協(xié)調(diào)家庭事務(wù)的角色，還需要領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)家庭成員的行動(dòng)。通過這個(gè)角色，我發(fā)展了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)結(jié)意識。我學(xué)會了激勵(lì)和鼓勵(lì)他人，指導(dǎo)他們克服困難和解決問題。我也積極提倡團(tuán)結(jié)合作的精神，通過共同目標(biāo)來增強(qiáng)家庭成員之間的凝聚力和合作能力。
結(jié)語（100字）
通過擔(dān)任小當(dāng)家的角色，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。我學(xué)會了責(zé)任心和自律，培養(yǎng)了溝通和協(xié)調(diào)能力，關(guān)愛和體諒他人，發(fā)展了領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)結(jié)意識。這些品質(zhì)和技能不僅在家庭中有用，也在學(xué)校和社會生活中發(fā)揮了重要的作用。我相信，這些體會和收獲將伴隨我一生，并對我未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇六
我的生活豐富多彩，但當(dāng)家這件事卻是我夢寐以求的。終于某一天，媽媽讓我這小鬼當(dāng)了一次家。
經(jīng)這次當(dāng)家，我知道了父母當(dāng)家的不易。
今天一大早，我的'肚子就叫了，我馬上就去找外婆去做飯。這時(shí)剛醒來的媽媽對我說：“今天是你當(dāng)家哎。”我無奈，只能自己煎幾個(gè)雞蛋做早餐才完事。吃玩飯，我又對爸爸媽媽說：“今天我當(dāng)家，等于我和你們的角色對調(diào)了一下，你們?nèi)プ鲎鳂I(yè)?！闭f完我就去看電視去了。臨近中午時(shí)，我就聽見爸爸說：“當(dāng)家的，怎么還不開飯哪？”我一聽大吃一驚，我居然沒有想到臨近中午，一家人的午飯問題竟然還沒有解決。萬般無奈，我只能硬著頭皮從自己的儲蓄罐取出了些零用錢，帶著大家去餐廳吃了一頓，這才解決了吃飯這件事。
想不到以后的事情更不好辦了，他們竟像個(gè)孩子般跟我鬧，說什么衣服沒洗啦、什么看電視聲音太大啦？？最后，我不得不對爸爸媽媽“棄械投降”。爸爸媽媽笑著對我說：“孩子，當(dāng)家可不是一件容易事啊！”
我若有所思的點(diǎn)一點(diǎn)頭。
這次當(dāng)家讓我明白了當(dāng)家不是一件容易事兒。我也對我以前對當(dāng)家的欲望報(bào)以嘲諷。這次當(dāng)家還讓我感到對家長深感歉意，我以后要做好我自己的事，讓家長不再為此操心。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇七
今天，平常飯來張口，衣來伸手的我當(dāng)了一次家，我認(rèn)為那天做得最好的事是拖地。
在當(dāng)家那天中午，我看地板臟的像一張花貓臉，于是，我拿來了個(gè)水桶，把它放在洗衣槽里灌水，一邊拿來拖把往水里一浸，然后提出來用力一擰，水就被我擰出來了。我把拖把扛到了客廳，開始拖地。我把全身的力氣都用在了拖把上，我一會豎著拖，一會又轉(zhuǎn)過來橫著拖，我手里就像拿著巨大的毛筆，在一張“大紙”上寫字。我手上的拖把臟了，我便走到陽臺去換水。換完水，沒想到地板上出現(xiàn)了鞋印。哎，又得重新拖一遍了，這次我吸取了上次的.教訓(xùn)，叫媽媽給我找來了一雙鞋套套上，重新開始拖地。有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，這次我拖得更快，更細(xì)心了，就連一個(gè)小小的角落我也不放過。拖完了地，我便把水桶里的臟水給倒掉，灌了一點(diǎn)干凈水，把拖把也洗得干干凈凈。雖然，我已經(jīng)累得不行了，但看著像白玉一樣的地板，我感受到了勞動(dòng)的快樂。
今天，我就當(dāng)了一次家，已經(jīng)要累垮了，更何況每當(dāng)辛勤的爸爸媽媽，所以，我們要幫他們做我們力所能及事，不要什么事都想著幫爸媽來做。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇八
星期六的`早上，我一覺醒來，家里靜悄悄的，爸爸和媽媽還沒有起床。想到平時(shí)爸爸和媽媽工作忙，應(yīng)該幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，我打算為他們做早餐。
我打開冰箱，看到里面有雞蛋和蔬菜?！熬椭箅u蛋面條吧?！彼疅_了，把材料放進(jìn)去，我一邊煮一邊用筷子把面條弄散，看到面軟了，然后打了三個(gè)雞蛋放到面里一起煮，再放些蔬菜。5分鐘后，??！香噴噴的雞蛋面條就煮好了。最后我把聞著都想流口水的雞蛋面分別盛在三只碗里，大功告成了！
取得成功讓我感覺好極了，于是，我向媽媽申請當(dāng)一天家。
吃完早餐后，我就去超市買菜了。在超市里，我學(xué)著媽媽平時(shí)買菜的樣子，精心挑選了雪梨、葡萄、香蕉、玉米、大白菜、豬肉、魚，還有面包片……挑了大約一節(jié)課的時(shí)間，終于挑好了，于是我拿著媽媽給的一天的伙食費(fèi)結(jié)賬?；氐郊液?，我就動(dòng)手做午餐。我先煮玉米，再煎荷包蛋，把荷包蛋夾到面包片中間，這樣就做成了一塊塊三文治。簡單的西式午餐弄好了，可費(fèi)了我不少時(shí)間。吃著自己做的午餐總覺得比吃雞腿漢堡包還好吃。看看爸爸媽媽，他們吃得可開心了。我想一定是我做得好吃極了。
吃完午餐我就開始大掃除。我先打掃衛(wèi)生間，拿刷子使勁刷那早已變成黑色的瓷磚縫，刷了地板上的縫又去刷墻壁上的縫，我刷了半天才刷完兩個(gè)衛(wèi)生間。接著又去掃地、拖地，忙前忙后。忙完了這些，我倒在沙發(fā)上，感覺只有三個(gè)字——累極了！想到晚上那頓飯，我就暈了。幸好做晚飯時(shí)，媽媽幫我分擔(dān)不少活，吃晚飯時(shí)，我已累得沒有胃口，只想睡覺，而爸爸媽媽卻吃得津津有味的。
那一刻，我深深地體會到，父母當(dāng)家真不容易??！我當(dāng)了一天就累得夠嗆了，而我平時(shí)總是不愿做家務(wù)，想想心里慚愧極了。今后我要主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)活，做個(gè)愛勞動(dòng)的小男子漢。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇九
第一段：明確家長角色的重要性（200字）
作為家長，我們是孩子的第一個(gè)老師和引路人。我們的監(jiān)聽、引導(dǎo)和榜樣對他們的成長起著至關(guān)重要的作用。然而，我們也要認(rèn)識到自己的角色并不是要完全控制和干預(yù)孩子的生活，而是要在他們成長的過程中給予適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)。因此，我們需要在育兒路上有清晰的觀念和正確的方法。
第二段：了解孩子的需求和個(gè)性（250字）
每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，有著自己的需求和個(gè)性。作為家長，我們需要花時(shí)間去觀察、傾聽和理解孩子。只有當(dāng)我們真正了解他們的需求和個(gè)性時(shí)，我們才能夠?yàn)樗麄兲峁┱_的支持和引導(dǎo)。比如，有些孩子可能喜歡獨(dú)立探索世界，而有些孩子可能更需要我們的陪伴和鼓勵(lì)。只有通過與孩子的溝通和互動(dòng)，我們才能更好地滿足他們的需求。
第三段：建立良好的溝通和信任（250字）
良好的溝通是家長和孩子之間建立信任和互相理解的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該給予孩子足夠的尊重和關(guān)注，在他們的意見和感受面前保持開放和包容。同時(shí)，我們也要向孩子展示積極的溝通模式，例如互相傾聽、表達(dá)情感、解決問題等。這樣，我們可以幫助他們培養(yǎng)良好的溝通技巧，以便他們將來能夠與他人建立良好的關(guān)系。
第四段：為孩子樹立正確的人生價(jià)值觀（250字）
作為家長，我們應(yīng)該幫助孩子樹立正確的人生價(jià)值觀。我們可以通過言傳身教來塑造他們的價(jià)值觀，例如誠實(shí)、努力、寬容和善良等。我們需要以身作則，通過自己的行為來影響和引導(dǎo)孩子。同時(shí)，我們也要給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任，讓他們能夠通過實(shí)踐和反思來發(fā)展自己的價(jià)值觀。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長（250字）
育兒是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和成長。我們可以通過讀書、參加培訓(xùn)、與其他家長交流等方式來提升自己的育兒能力。同時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的成長環(huán)境和社會變化，以及孩子在成長過程中面臨的新問題和挑戰(zhàn)。只有在持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的過程中，我們才能為孩子提供更好的支持和引導(dǎo)。
總結(jié)：
作為家長，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重責(zé)大任。通過明確家長角色的重要性、了解孩子的需求和個(gè)性、建立良好的溝通和信任、為孩子樹立正確的人生價(jià)值觀以及持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，我們可以更好地履行自己的家長職責(zé)。讓我們用愛和智慧去引導(dǎo)孩子，讓他們茁壯成長，為未來的社會做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇十
今天爸媽不在家，我心里一陣狂喜:可輪到我當(dāng)家啦!
當(dāng)然，時(shí)間由自己安排。我得先看一會兒電視，于是，我迫不及待地打開電視看起了我喜歡的《還珠格格》?？赐暌患?，又看一集，手捧一包零食四仰八叉地躺在沙發(fā)上，悠哉游哉，美極了!忽然，我想起前幾天，老師安排同學(xué)們在家?guī)透改缸鲆患檬?，可就是沒機(jī)會。平時(shí)在家里，都是爸爸媽媽做菜。
今天是星期天，該我大顯身手了。我也體會一下做菜的感覺。于是，我來到廚房，。我先把大白菜的葉子洗了洗，甩了甩葉子上的水，就開始切菜了。誰知，菜刀好像故意和我作對似的，我想切條，卻切成了塊。菜刀越是不聽我使喚，我心里越急，越急越切不成樣子。冷不防，菜刀一滑，在左手中指上出現(xiàn)了一道印子。雖然沒出血，但我感到一陣鉆心的痛。我急忙用手輕輕地揉著……我把菜按需要全都切好了，開始炒菜了，我學(xué)著媽媽的`樣子往鍋里淋了一圈油，可油一到鍋里就四處亂濺。幸好媽媽眼疾手快，一把把我拉開，并把煤氣關(guān)上。還說:"鍋里還有水，應(yīng)該等水干了以后再放油，否則油一遇到水就會四處濺。這油濺到眼睛，眼睛瞎;濺到臉，臉上會有傷疤。"我照著媽媽的話去做，果然油不濺了。我把油燒熱，當(dāng)鍋里飄起一縷青煙，油微微滾動(dòng)的時(shí)候，我便把肉片到鍋里，鍋立刻響起了"噼噼啪啪"的爆炸聲，淡紅色的肉片變成了深紅色，我用鏟子把肉片撥到一邊去，向油鍋里倒進(jìn)白菜。鍋中的爆炸聲更響了，我揮動(dòng)鏟子把白菜和肉片攪到一起。等肉片由深紅變成灰白，白菜也慢慢的萎縮。一股香味撲鼻而來。
這樣一道道美味的佳肴新鮮出爐了。嘗上一口，啊!香噴噴的…自己做菜的感覺真不錯(cuò)!你瞧，這家我當(dāng)?shù)倪€不錯(cuò)吧!
小學(xué)生當(dāng)家心得篇十一
昨天晚上，媽媽笑瞇瞇地對我說：“豐豐，明天你當(dāng)家，好嗎？”我一臉疑惑問媽媽為什么。媽媽說：“你長這么大了，應(yīng)該學(xué)著當(dāng)家了……”我沒當(dāng)過家，但想想要以此完成一篇作文，就只好硬著頭皮答應(yīng)了。該怎么當(dāng)家呢？我躺在床上想，爸爸、媽媽平時(shí)做飯、洗衣服、買菜，管理著我的生活起居，那我也就先從這些做起吧！
為了當(dāng)好家，今天早上我七點(diǎn)就起床了。洗漱后，我來到廚房，先在烤箱里加熱了五塊面包，然后又沖了一杯奶茶、一杯豆?jié){、一杯芝麻糊、兩杯牛奶。全部端上桌后，我就去請大人們吃早餐。唉！媽媽幾分鐘就做好的事，我卻整整做了半個(gè)小時(shí)，還把廚房搞得一片狼藉，真是不容易呀！我做得味道不一定好，面包烤得有點(diǎn)糊，但大家卻吃得津津有味。
吃過早飯，我馬上就和大家商量了“午飯吃什么”這個(gè)問題。最后達(dá)成協(xié)議，中午吃米飯、紅燒肉和青菜炒香菇。這午飯對我來說難度太大，爸爸看我低著頭不吭聲，就主動(dòng)說他來做。我高興得跳起來：“我買菜，我買菜！”說完就拿著購物袋和零錢沖出家門，直奔小王菜店。糟糕，我忘了問媽媽，什么樣的青菜和香菇好了。這菜該怎么買呢？后來，我發(fā)現(xiàn)小王菜店里的小青菜和香菇只有一種，也沒什么挑的，就選了一把翠綠的、比較小的青菜和大大的、圓圓的、比較好看的香菇，付了錢之后就回家了。這頓午飯?jiān)趺锤杏X比以往的紅燒肉和青菜炒香菇都好吃呢。
下午我又拖了地，還把臟衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里全洗了。但這些都是在媽媽的幫助之下完成的。
好累呀！晚上，我早早地就躺到被窩里去了?？稍趺匆菜恢?，當(dāng)家不容易呀！我就只當(dāng)這一天家，其實(shí)也沒干什么，就覺得渾身不舒服。爸爸、媽媽天天都在干這些枯燥無味的家務(wù)活，不知他們心里煩不煩。我不想干就不干了，可他們有時(shí)不能想干還得干。想到這兒，我暗暗下定決心以后要幫爸爸、媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，成為一個(gè)孝敬長輩的好孩子。
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小學(xué)生當(dāng)家心得篇十二
今天，春光明媚。爸爸去上班了，媽媽有事情走了，我在專心致志的寫作業(yè)。
到了中午，我的肚子餓的咕咕直叫，心想：我真餓呀！可是午飯?jiān)谀哪?？我想了想，一拍腦門，“對了，柜子里有方便面！”我三步并作兩步地跑到柜子前，迫不及待地從柜子里拿出方便面，準(zhǔn)備用開水泡方便面。當(dāng)我要拿茶壺泡方便面的時(shí)候，茶壺里一滴水都沒有了，簡直空如一洗。沒辦法，我只好自己燒茶了。我先把茶壺裝滿水，再把煤氣和煤氣灶開起來，最后把茶壺放在煤氣灶上。大約過了10幾分鐘，水開了，我就把煤氣和煤氣灶關(guān)了。我又小心翼翼地把抹布放在茶壺柄上，然后把茶倒在方便面里，最后把方便面蒙了一下，就可以吃了。我津津有味的吃了起來一下子就把方便面吃了個(gè)精光。但是，我的肚子還是覺得很餓，可是方便面沒有了，我只能煎荷包蛋吃了。我先從冰箱里拿出2個(gè)蛋，然后把蛋殼打碎，把鍋燒熱，又倒了一點(diǎn)油，再把油燒熱，把打碎的2個(gè)蛋放入鍋中，把蛋的二面煎黃，過了不久，荷包蛋煎好了，我怕燙著手，就小心翼翼的'用鏟子把荷包蛋從鍋中鏟起來，放到盤子里。狼吞虎咽的又吃了起來，“這回總算吃飽了！”
這時(shí)，爸爸媽媽回來了，心疼地說：“苗苗，你是不是餓壞了？”我高興地說：“我的肚子飽飽的，怎么會餓壞了呢？”“你吃什么？”媽媽問。于是，我就把泡方便面煎荷包蛋的事一五一十地告訴了爸爸和媽媽。他們聽了，豎起大拇指，對我說：“我們家的苗苗長大了！”我聽了爸爸媽媽的話，心里美滋滋的。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇十三
第一天，我了解到他倆的數(shù)學(xué)水平,進(jìn)而我知道如何提高他們的數(shù)學(xué)成績。最先我挑他們學(xué)的最差的章節(jié)來講，因?yàn)槭浅踔袛?shù)學(xué)，每個(gè)考生面對的是那張中考卷子，我也是按照中考?？家卓键c(diǎn)分重點(diǎn)來講解，使他們在每章的學(xué)習(xí)中都學(xué)明白?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯(cuò)的。當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以略講，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓他們在以后的考試中，成績有所提高。
二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們的數(shù)學(xué)不好，因?yàn)槌煽儾缓?，才找家教的，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。
三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，不是考點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，只有先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。我告訴他們不要叫我老師，我聽著不太習(xí)慣，于是他們就改叫大師哥，我感到自己身上的責(zé)任真的很重，我所做的事情必須要對孩子們負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)真的很神圣，我一定會努力的，真心的對這些孩子們好，幫助他們在學(xué)習(xí)上生活上有所提高。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇十四
媽媽這么的辛苦，她是為了誰？對，她是為了我么，媽媽接送我到學(xué)校，她是為了誰好？對啊，她還是為了我們。
正因?yàn)閶寢屘量嗔耍瑸榱宋腋冻鎏嗟膼哿?，所以我?zhǔn)備要給媽媽一個(gè)驚喜，讓媽媽休息一下，這個(gè)驚喜是什么呢？這個(gè)驚喜是媽媽什么都不用做，就讓我今天當(dāng)爸爸媽媽都還在睡覺的時(shí)候，我早早的就起來了，穿好了衣服，拿著零花錢出去給爸爸媽媽買早餐，我回來的時(shí)候，爸爸媽媽還在睡覺，我趁這個(gè)時(shí)候，順便也先把衣服給洗了，我先把衣服竟在水里泡一會，再用肥皂搓一下，然后在洗兩遍，最后就是要把這些衣服曬好，剛剛洗好了衣服，媽媽爸爸正好起了床，我把早餐熱了一下，就他們吃了，媽媽說：“我家女兒就是棒！”我聽了這一句話，心里樂開了花，我了的就好像是一朵幸福的話。
到了中午，我吃了飯，就出去到陽臺拿起掃帚到房間掃地，掃完了之后，我又去拿起抹布，我把家里的每一個(gè)角落都擦了一遍。
唉，當(dāng)家實(shí)在是太累了，既然我這么累，媽媽應(yīng)該更累才對，想起往日，我今天的活是媽媽的半倍的活。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇十五
首先，這與孩子的自我意識形成和思維能力的發(fā)展有關(guān)。在一年級到三年級的時(shí)候，孩子會更多地遵從家長和老師的意見。老師讓他們好好學(xué)習(xí)，他們就會努力地去學(xué)；家長要求他們力爭取得好成績，他們就會通過努力去取得好成績。這個(gè)階段的孩子，從不會去過多地想“為什么”，他們認(rèn)為老師和家長的話就是真理。但是，到了四年級，孩子的思維能力迅速發(fā)展，他們開始有了自己的獨(dú)立思維，他們開始思考：我為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)不好能怎樣呢？另外，由于自我意識剛剛出現(xiàn)，這時(shí)候的孩子固執(zhí)地認(rèn)為，自己可以解決所有的問題。這時(shí)，父母的叨嘮和命令不僅會令孩子感到厭煩，而且會給他們一種錯(cuò)誤的信息：學(xué)習(xí)是一件很艱苦的事情，他在為父母而學(xué)習(xí)。在這種錯(cuò)誤信息的感染下，孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。當(dāng)然，如果父母了解這一階段孩子思維發(fā)展的特點(diǎn)，能夠采取措施讓孩子明白，他在為自己而學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)他找到學(xué)習(xí)的樂趣，那孩子就會動(dòng)力十足地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的動(dòng)力明確了，他的學(xué)習(xí)成績將進(jìn)入一個(gè)定型期。
其次，這與父母不了解小學(xué)階段知識的難度發(fā)展規(guī)律有關(guān)。在小學(xué)一到三年級期間，由于知識比較簡單，只要孩子努力，一般都會取得比較理想的成績。但到了四年級，學(xué)習(xí)難度不斷加大，很多孩子都會感覺到對學(xué)習(xí)力不從心。然而，面對孩子學(xué)習(xí)成績的下降，很多父母不但不理解，反而常常用語言來刺激孩子：“在小學(xué)一到三年級，你的成績一直都不錯(cuò)，為什么到了四年級，成績會下降這么多呢？真是越大越?jīng)]出息！”“說，你最近是不是總貪玩了？”“一提到學(xué)習(xí)你就皺眉頭，你是不是跟學(xué)習(xí)有‘仇’呀？”到了四年級，由于學(xué)習(xí)難度的加大，孩子本來就對日益吃力的學(xué)習(xí)狀況越來越?jīng)]有信心，如果父母還總是不理解孩子，甚至是斥責(zé)、打罵孩子，那孩子只能是厭惡學(xué)習(xí)，從而產(chǎn)生很強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒。
分析了這么多，其實(shí)，我只想告訴父母們，不管你的孩子正處于哪個(gè)年齡段，你要想教育好他們，必須提前了解他們的心理。就拿四年級這個(gè)關(guān)鍵期來說，如果父母了解四年級孩子心理及思維發(fā)展的特點(diǎn)，肯定會提前向孩子灌輸“學(xué)習(xí)是他自己的事情”這個(gè)觀念。這樣，對于思維正在高速發(fā)展的四年級孩子來說，這將會促使他們的成績穩(wěn)步前進(jìn)，而不是厭學(xué)。如果父母了解四年級學(xué)生知識的特點(diǎn)，從而對孩子多些鼓勵(lì)，少些抱怨；多些表揚(yáng)，少些批評，那孩子得到的也一定是成績的節(jié)節(jié)攀升，甚至從此愛上學(xué)習(xí)。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇十六
今天早上，我正準(zhǔn)備要做炒雞蛋，媽媽卻要出去吃包子，沒辦法，只好用我的零花錢去吃包子，回家時(shí)，媽媽還讓我給她買東西，，買了東西還讓我提著，一路上累死我了。
到了中午，我走進(jìn)廚房，打開冰箱，拿出番茄和雞蛋，準(zhǔn)備做炒雞蛋，過了一會兒，炒雞蛋做好了，媽媽高興的從客廳走出來，坐在飯桌上，嘗了一口，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，我的心終于放下了。
我們吃過飯后，我洗好碗，才想起14點(diǎn)的電視劇開始了，我急忙跑過去，發(fā)現(xiàn)電視占住了，媽媽讓我去洗衣服，我只好氣急敗壞地走了。
晚上，我打開冰箱，要做炒雞蛋，才發(fā)現(xiàn)雞蛋沒了，我已經(jīng)累的不想動(dòng)了，所以我拿出紅薯，要做紅薯湯。做好了，我又做了一道黃瓜涼菜，然后，我把媽媽叫到飯桌上，媽媽拿起別人筷子，嘗了一下，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，我又恢復(fù)了體力，開心極了。
小學(xué)生當(dāng)家心得篇十七
我拿著媽媽給我的`錢一路小跑的來到菜市場。突然，我看見了一些綠油油的白菜，眼睛直了，便學(xué)起大人的語氣問：“這白菜幾塊錢一斤??？”賣菜的阿婆說：“4元錢一斤”。我又學(xué)著大人討價(jià)還價(jià)的方式說：“便宜點(diǎn)?！薄澳蔷?元錢一斤吧！”阿婆回答著。我剛想再開口，可是又想了想農(nóng)民伯伯種的很辛苦，就算了吧！于是我便買了兩斤，共6元，我給了她10元找回4元。后來我買了許多菜，只好使出吃奶的力氣一步一步地挪回了家。
回來以后，我又找來高壓鍋，把米洗得一干二凈以后，倒進(jìn)了高壓鍋里，可是要倒多少水叫呢？突然想起媽媽昨天對我說要一半少一點(diǎn)的水。我加了水，點(diǎn)燃煤氣灶，燒了起來。在這過程中，我還不時(shí)的讓老媽對我進(jìn)行“技術(shù)指導(dǎo)”呢！
十多分鐘以后，我高興地打開鍋蓋一看，“啊”我尖叫起來，媽媽問：“怎么了？”我傷心地說：“稀飯燒成米飯了，”媽媽安慰我說：“沒事，寶貝兒，，你經(jīng)歷了這一次，相信你下次就可以做的更好了，這對你是一次歷練，不要灰心，從那里摔倒，就從哪里立站起來?！?BR> 最后，我才當(dāng)了半天的家，就已經(jīng)累得筋疲力盡了，也知道爸爸媽媽當(dāng)家真不容易，又費(fèi)心又費(fèi)力，以后我要多幫助爸爸媽媽做做家務(wù)事，給他們分擔(dān)。