通過(guò)寫(xiě)讀后感,可以更深入地理解書(shū)中的意義,并將其與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以通過(guò)引用書(shū)中的語(yǔ)句、對(duì)話或情節(jié)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。以下是一些經(jīng)典名著的讀后感摘錄,讓我們一起感受這些偉大作品帶給我們的思考和感悟。
馬小跳讀后感個(gè)字篇一
寒假期間,我讀了一本由楊紅櫻老師寫(xiě)得《淘氣包馬小跳》系列里的貪玩的老爸。
其中我最喜歡的是點(diǎn)殺的小黑羊逃跑了,有一次河馬大水叔請(qǐng)了馬小跳一家去吃烤全羊,不論是天上飛的,地上跑的他都吃,走到山坡上河馬大叔點(diǎn)了九號(hào)羊,它很上皮毛格外亮,馬天笑見(jiàn)馬小跳很喜歡跟小黑羊玩,就讓大黑胖子把它放出了陪馬小跳玩,馬小跳跟小黑羊一口氣跑上半山腰,決定放了它。后來(lái)馬小跳用機(jī)智的頭腦使河馬大叔再也不吃點(diǎn)殺的東西了。
知錯(cuò)能改善莫大焉,現(xiàn)在回頭保護(hù)環(huán)e,保護(hù)動(dòng)物,這就是在保護(hù)我們共同的家園,動(dòng)物只想和我們和平相處,讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π?
馬小跳讀后感個(gè)字篇二
今年的寒假里,我看了《淘氣包馬小跳系列》里的《天真媽媽》,這套系列是楊紅櫻所著。
精彩片段一是:
有一次,寶貝兒媽媽――馬小跳的媽媽迷上了名偵探柯楠的小說(shuō),她把自己當(dāng)作柯楠。她喜歡吃臭豆腐和榴蓮,馬小跳和他爸爸受不了這味,特別是馬小跳,而寶貝兒媽媽每一次吃了點(diǎn)榴蓮,還剩下的話,她就會(huì)把剩下的榴蓮放進(jìn)冰箱,還冰箱里的水果都會(huì)變臭,這使馬小跳忍無(wú)可忍。當(dāng)晚,馬小跳穿著他爸爸的鞋子走進(jìn)客廳,打開(kāi)冰箱,把榴蓮扔進(jìn)衛(wèi)生間的馬桶里,一轉(zhuǎn)眼,榴蓮不見(jiàn)了。第二天,寶貝兒媽媽發(fā)現(xiàn)榴蓮不見(jiàn)了。她看見(jiàn)了地上的腳印,也發(fā)現(xiàn)了冰箱上的指紋是馬小跳的,所以斷定是馬小跳把榴蓮丟到某地去了。馬小跳承認(rèn)了,還夸媽媽都快成名偵探柯楠了!
精彩片段二是:
三八婦女節(jié)那天。馬小跳為寶貝兒媽媽做了一個(gè)十二、十三層的三明治,有一尺多高,寶貝兒媽媽大吃一驚,萬(wàn)分激動(dòng),抱著馬小跳大哭一場(chǎng),哭完之后,把十三層的三明治放進(jìn)陳列柜里,把馬小跳的爸爸得到的金獎(jiǎng)杯拿了出來(lái),這時(shí),馬小跳覺(jué)得自己是最幸福的人。
在馬小跳系列里,我羨慕馬小跳有一個(gè)其樂(lè)融融的家庭;我敬佩馬小跳的人格,他是個(gè)有孝心,知錯(cuò)就改的孩子。
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馬小跳讀后感個(gè)字篇三
高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)近步的階梯”。我也認(rèn)同這句話,在我所有的書(shū)本當(dāng)中有一本書(shū)讓我非常喜歡。書(shū)名叫《淘氣包馬小跳系列》。
我之所以喜歡這本書(shū),是因?yàn)槔锩娴墓适虑楣?jié)把一般孩子所想的,想玩的,但始終受著約束的事情,通通表達(dá)在書(shū)中小主人公馬小跳身上。
書(shū)中的人物被描寫(xiě)的栩栩如生,一剛開(kāi)始看馬小跳是一個(gè)很差的學(xué)生,而且常常始老師非常生氣,但越看越覺(jué)得馬小跳身上的優(yōu)良品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。馬小跳富有愛(ài)心,有兄弟情精神和堅(jiān)持不懈的優(yōu)良品質(zhì)。有愛(ài)心:馬小跳有一次放學(xué)回家的路上看到了一只受傷的小鳥(niǎo),馬小跳輕輕的把它撿起,并給小鳥(niǎo)包扎了傷口,讓小鳥(niǎo)飛翔;兄弟情深:馬小跳的朋友毛超以前經(jīng)常做噩夢(mèng),馬小跳為了不讓毛超做噩夢(mèng),就讓他老爸發(fā)明了一種東西讓毛超不再做噩夢(mèng)了;堅(jiān)持不懈:馬小跳為了保存雞蛋7天,連玩都沒(méi)玩,一直到第6天,雞蛋雖然還是碎了,但是快到6。1兒童節(jié)了,老師就再一次給馬小跳機(jī)會(huì),最終馬小跳終于成功了。
我從這幾件小事看出馬小跳的優(yōu)良品質(zhì)和探索精神非常值得我學(xué)習(xí)。這本書(shū)很好看,不看后悔呀!
馬小跳讀后感個(gè)字篇四
淘氣包”這個(gè)詞在我們眼里無(wú)一不是個(gè)貶義詞,只有“差生”才會(huì)有這樣的別名,但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū),我就對(duì)“淘氣包”這三個(gè)字有了新的認(rèn)識(shí)。
這本書(shū)的主人公是我們大家很熟悉的小男孩――淘氣包馬小跳,還有他那三個(gè)鐵哥們兒――企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)。在他們身上,我感覺(jué)到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)――那就是純真。
馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)、快樂(lè)的男孩,他整天應(yīng)對(duì)著跟我們一樣的上學(xué)、考試,但他每一天都以一種快樂(lè)的心態(tài)去應(yīng)對(duì),去學(xué)習(xí)。記得書(shū)中有一句話“沒(méi)有什么煩惱的事情能夠把馬小跳煩上十分鐘”,是呀,他就是這樣,無(wú)論遇到什么,換一種思維方式就能夠解決,仿佛在他的世界里,只有快樂(lè),沒(méi)有煩惱,這也是我最欣賞他的特點(diǎn)之一。
他還是個(gè)有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊(cè)里,他為了完成秦老師布置的作業(yè),幫寶貝兒媽媽洗腳,正當(dāng)他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢(mèng)里時(shí),由于馬小跳的疏忽,不留意燙傷了寶貝兒媽媽?zhuān)R小跳“哇”的一聲就哭了起來(lái),為了彌補(bǔ),他為寶貝兒媽媽做了一個(gè)12層的大三明治,這又讓寶貝兒媽媽感動(dòng)的一塌糊涂。這也足以看出,馬小跳對(duì)寶貝兒媽媽的愛(ài)。
馬小跳還有一種不服輸?shù)木?,他不怕別人瞧不起他,別人的瞧不起,就像是給他最大的激勵(lì),他會(huì)用自我的行動(dòng)來(lái)證明,自我能夠。
馬小跳有許多優(yōu)點(diǎn),也有許多缺點(diǎn),這才是個(gè)真正的孩子,此刻的家長(zhǎng)望子成龍的心太切,把自我的孩子培養(yǎng)的都不太真實(shí),只有優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有缺點(diǎn),只有長(zhǎng)處沒(méi)有短處,可這樣還是個(gè)孩子嗎?安琪兒的媽媽就是個(gè)很好的例子,她整天把安琪兒關(guān)在家里,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),安琪兒根本沒(méi)辦法去接觸大自然,其實(shí)大自然才是孩子最好的老師。難道大人就沒(méi)有童年嗎?她樣安琪兒就會(huì)快樂(lè)嗎?答案肯定是否定的,這樣孩子們都不會(huì)快樂(lè)以為這,而且各個(gè)都是書(shū)呆子,生活常識(shí)一竅不通,這樣還有什么好處呢?我真心期望全天下的父母能讓孩子保留自我的本質(zhì),讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)!
馬小跳讀后感個(gè)字篇五
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讀好書(shū)固然有用,因?yàn)樗茉诰o張時(shí)放松心情,我推薦的這本書(shū)能幫助祝你放松一下心情。
這本書(shū)的名字是《淘氣包馬小跳》它是楊紅櫻寫(xiě)的一本非常有趣的書(shū),它的“出生地”是安徽少年兒童出版社,它的“生日”在2014年5月。
我之所以推薦它,是因?yàn)橹魅斯R小跳樂(lè)觀向上、有同情心、助人為樂(lè)……還有被困在廢墟里的人,那渴望生的希望,在最后珍惜生命的品質(zhì),這最讓我感動(dòng),那彼此信任的槍桿也讓我懂得了只要互相信任就會(huì)成就彼此。
這本書(shū)不僅會(huì)讓你放松心情,也會(huì)讓你懂得做人的真諦,你也來(lái)看一看這本書(shū)吧!
馬小跳讀后感個(gè)字篇六
昨天我讀了馬小跳這本書(shū)。里面的內(nèi)容是:馬小跳原來(lái)的名字是馬小驥,表示:小馬驥信的意思。
這個(gè)名字是馬小跳的爺爺把一本很厚很厚的字典從頭到尾全爛了,才給馬小跳起了這個(gè)好名字來(lái)。但是馬小跳很賴(lài),就喜歡呆在媽媽子宮里,一般別的孩子十個(gè)月就出生了,馬小跳十一個(gè)月還沒(méi)從子宮里出來(lái)。那是因?yàn)閶寢尩淖訉m是最柔軟、最安全、最舒服的地方了。醫(yī)生用剪刀把媽媽的肚皮剪開(kāi),把馬小跳抱了出來(lái),馬小跳很憤怒,他開(kāi)始跳了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候醫(yī)生沒(méi)有注意到,馬小跳再跳。等醫(yī)生把馬小跳放到體重臺(tái)上時(shí)才發(fā)現(xiàn)馬小跳在跳。終于馬小跳出生了100天,馬小跳的爸爸馬天笑先生決定給馬小跳過(guò)百天。馬天笑先生請(qǐng)來(lái)很多叔叔阿姨來(lái)做客。就在這時(shí)馬小跳跳了起來(lái),因?yàn)轳R小跳憤怒了。
馬小跳讀后感個(gè)字篇七
《淘氣泡馬小跳》這部書(shū),早在兩年前,我就看過(guò)一次,前幾天,我又認(rèn)真地讀過(guò)一遍。它讓我百看不厭,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
《淘氣泡馬小跳》這部書(shū),主要講述了馬小跳的生活豐富多彩,充滿快樂(lè)。其中的人物有:馬小跳、杜真子、夏林果、張達(dá)、唐飛……他們個(gè)性鮮明,人人可愛(ài)。馬小跳媽媽是櫥窗設(shè)計(jì)師,性格溫柔;馬小跳聰明善良,但又淘氣頑皮……我很喜歡他們。
馬小跳他們的生活真是太快樂(lè)、太有趣了,我真羨慕他們。要是我的媽媽?zhuān)谖曳稿e(cuò)時(shí)眼神柔一點(diǎn)、眉毛豎得矮一點(diǎn)就好了;我也希望媽媽不要張口閉口就對(duì)我說(shuō):“好好學(xué)習(xí),天天向上,趕緊考上名牌中學(xué)~~”
《淘氣泡馬小跳》,一本很好的書(shū)。我希望每個(gè)小朋友都去認(rèn)真閱讀它,它一定會(huì)讓你收獲很多快樂(lè)和幸福。
馬小跳讀后感個(gè)字篇八
今天,我看了一本書(shū),叫《淘氣包馬小跳》,作者的名字叫楊紅櫻,她寫(xiě)的最好的書(shū)就是《淘氣包馬小跳》了。
書(shū)里有兩點(diǎn)表示出他淘氣的樣子:1。是他在轟隆隆老師的課上講:“地球除了公轉(zhuǎn),還要自傳······”馬小跳在下面插道:“地球除了公轉(zhuǎn),還要自傳,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去頭都轉(zhuǎn)暈了?!?。是把同桌路曼曼的名字記到飛鏢靶的紅心上,路曼曼聽(tīng)秦老師的指令到馬小跳的家去考察,發(fā)現(xiàn)飛鏢靶上的紅心上有自己的名字,馬上把這個(gè)意外的收獲記到小本子上,告訴秦老師。
馬小跳有個(gè)眼中釘就是他的同桌路曼曼,每次都是她向老師告馬小跳的狀,無(wú)論他在哪里總是有像監(jiān)視器一樣的路曼曼和像有火眼金睛的秦老師盯著他。
我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)地看了這本書(shū)好幾遍了,但是我還喜歡看這本書(shū),因?yàn)槔锩娴那楣?jié)太精彩了,讓我百讀不厭!
馬小跳讀后感個(gè)字篇九
我有一套百看不厭的`叢書(shū),這就是《淘氣包馬小跳》,有空的時(shí)候,我常會(huì)忍不住地去看一下,每一次都會(huì)情不自禁地大笑,我覺(jué)得書(shū)中的人物都和我們班的一些同學(xué)很像。
馬小跳每天都開(kāi)開(kāi)心心的,就像書(shū)里所寫(xiě)的那樣:“跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑”,在馬小跳周?chē)?,有開(kāi)明的爸爸,有講義氣的張達(dá),還有永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的丁克舅舅,他的生活因此豐富多彩,馬小跳是真正理直氣壯地做孩子。
我想,楊紅櫻阿姨一定是非常熟悉我們小學(xué)生,她把我們的所思所想所為都生動(dòng)地記錄下來(lái),我希望這樣的書(shū)越出越多。
馬小跳讀后感個(gè)字篇十
我這天讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》后,感覺(jué)自我有一種說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)。
個(gè)性是主人公馬小跳,雖然他性格頑皮,但是有時(shí)能干出什么讓人意外的事情,其中,在分部《暑假趣事》中,干了些讓人意外之事,最能代表的是他發(fā)現(xiàn)了國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑熊被盜獵者提取熊膽汁,弄得生不如死。之后,馬小跳報(bào)了警,才是黑熊逃離了殘酷的盜獵者,重回了大自然的擁抱。
在書(shū)中馬小跳是一個(gè)被老師、同學(xué)和家長(zhǎng)厭煩,認(rèn)為他只是個(gè)調(diào)皮搗蛋的人,可在我眼里馬小跳雖然頑皮、貪玩,但是卻渾身有著一股在平常人身上沒(méi)有的仗義精神,讓我深深感觸到:不管這個(gè)人是好是壞,都有他閃光一面,只要用心去看,用心去感受,就必須能感受到別人好的那一面。
馬小跳讀后感個(gè)字篇十一
《馬小跳》這本書(shū)是我過(guò)生日那天媽媽送給我生日禮物。我拿到這本書(shū)就愛(ài)不釋手,馬上就翻開(kāi)來(lái)讀。
這本書(shū)風(fēng)云人物:馬小跳,那個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)又風(fēng)趣小男孩,給我留下深刻印象。他學(xué)習(xí)和生活,就是很多小孩本身寫(xiě)照。
這本書(shū)主要寫(xiě)馬小跳學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,這些事都是我們會(huì)經(jīng)歷事情。但因?yàn)橛旭R小跳,這些事都變得有趣而好玩兒!比如馬小跳和他“冤家同桌”路曼曼之間,總有一些瑣碎事發(fā)生。還有馬小跳和他“死黨”朋友。都向我們反映他們天真無(wú)邪性格,讓我們也感覺(jué)到他們之間快樂(lè)!
我覺(jué)得馬小跳有趣極,他天真可愛(ài)性格讓我對(duì)他記憶猶新,是他使我看到童年豐富多彩與那些美好記憶,讓我對(duì)童年有著難忘感受。其實(shí),像《馬小跳》中趣事、傻事,我們生活中也會(huì)發(fā)生。說(shuō)到這兒,我想到童年一件趣事……有一次,我還很小,看到電視上火車(chē)在鐵軌上行駛,心想:這輛車(chē)怎么能在鐵上行駛呀?我也來(lái)試一試。于是,我找來(lái)一根鐵棒,拿來(lái)我小車(chē)當(dāng)火車(chē),讓它在鐵棒上行駛,不料,才剛剛“起程”,我就“四腳朝天”。我“哇……”地大哭,媽媽聞聲趕來(lái),解情況后,又好氣又好笑,“唉,你這搗蛋鬼!”
寫(xiě)作來(lái)源于生活嘛!我從書(shū)上找到我們“影子”。我們?cè)跁?shū)中找到屬于我們世界,讓我們?cè)谧约盒撵`種下一顆童年種子。
馬小跳讀后感個(gè)字篇十二
在我最喜歡的書(shū)中,有一本紫色封面的兒童小說(shuō),它的名字叫《馬小跳》。
在作者楊紅櫻阿姨的眼中,馬小跳不一定要帥氣,但要勇敢,不一定要聰明,但要誠(chéng)實(shí),不一定要學(xué)習(xí)好,但一定要有責(zé)任心。楊紅櫻阿姨原來(lái)做過(guò)小學(xué)老師,她有一顆童心,是最了解孩子們的大人,她筆下的孩子天真,純潔,她筆下的孩子們生活豐富多彩,這讓我明白了要寫(xiě)好文章必須有真實(shí)的生活體驗(yàn),心靈的感受。好文章是有感而發(fā)的,沒(méi)有感情是寫(xiě)不出來(lái)的。
馬小跳讀后感個(gè)字篇十三
在一些奇奇怪怪的書(shū)名中,有一本書(shū)的名字叫《唐家小仙妺馬小跳》,我瞬間被這天真可愛(ài)的名字所吸引,而且作家還是我最喜歡的楊紅纓,我連忙捧著它津津有味的看了起來(lái)。
一鍋?zhàn)蠲牢兜男撵`雞湯是用情節(jié)和真正的感受蘊(yùn)釀出來(lái)的,而這鍋?zhàn)虧?rùn)心田的雞湯便是有真正感受的。
翻開(kāi)書(shū)章節(jié)的第一頁(yè)“唐飛家的不速之客”,我心想:不速之客到底是誰(shuí)呢?是動(dòng)物?還是玩具?疑問(wèn)充斥著我的大腦。我便帶著巨大的疑問(wèn)讀完了這本書(shū)。以前唐飛在我眼里就是一個(gè)小少爺一樣的人物,天真、傲慢,從不把任何東西放在眼里,對(duì)一切都無(wú)所謂,經(jīng)常大事化小小事化了。但我從沒(méi)想過(guò)唐飛會(huì)變成這樣:目光呆滯、六神無(wú)主,有時(shí)一絲萬(wàn)念俱灰的冷笑會(huì)在他臉上一閃而過(guò),唐飛已經(jīng)不再是以前那個(gè)唐飛了,這讓我有點(diǎn)生氣,心想:這到底是整哪一出?為什么唐飛會(huì)變成這樣?看到最后我才明白,原來(lái)他有了個(gè)神仙般可愛(ài)動(dòng)人、美若天仙的小妹,她就是唐飛家的“不速之客”。
馬小跳在嬰兒室里時(shí)輕輕地叫了幾聲:“唐小仙...”天哪,不可思議的事情發(fā)生了,小妹的眼睛睜開(kāi)了,我從文字中就能想到仙女般的妹妹一定有一雙水靈靈的大眼睛,果然事實(shí)如此,這樣一個(gè)充滿仙氣的名字——唐小仙就出來(lái)了。
在這本書(shū)中小狗去找媽媽的故事還不能完全觸動(dòng)我的心靈,直到唐飛說(shuō)了一句足以讓他的幾個(gè)哥們震驚的話:我的妹妹就是我的無(wú)價(jià)之寶,就是拿出全世界的財(cái)產(chǎn)跟我換我也不換——這句話簡(jiǎn)直說(shuō)到我心里去了,對(duì)呀,我的妹妹對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像小公主一樣,就算把全宇宙給我我也不換。因?yàn)?,我?ài)她。
馬小跳讀后感個(gè)字篇十四
《馬小跳》這本書(shū)是我過(guò)生日那天媽媽送給我的生日禮物。我拿到這本書(shū)就愛(ài)不釋手,馬上就翻開(kāi)來(lái)讀了。
這本書(shū)的風(fēng)云人物:馬小跳,那個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)又風(fēng)趣的小男孩,給我留下了深刻的印象。他的學(xué)習(xí)和生活,就是很多小孩的本身寫(xiě)照。
這本書(shū)主要寫(xiě)了馬小跳的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷,這些事都是我們會(huì)經(jīng)歷的事情。但因?yàn)橛辛笋R小跳,這些事都變得有趣而好玩兒!比如馬小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之間,總有一些瑣碎的事發(fā)生。還有馬小跳和他的“死黨”朋友。都向我們反映了他們天真無(wú)邪的性格,讓我們也感覺(jué)到他們之間的快樂(lè)!
我覺(jué)得馬小跳有趣極了,他天真可愛(ài)的性格讓我對(duì)他記憶猶新,是他使我看到了童年的豐富多彩與那些美好的記憶,讓我對(duì)童年有著難忘的感受。其實(shí),像《馬小跳》中的趣事、傻事,我們生活中也會(huì)發(fā)生。說(shuō)到這兒,我想到童年的一件趣事……有一次,我還很小,看到電視上的火車(chē)在鐵軌上行駛,心想:這輛車(chē)怎么能在鐵上行駛呀?我也來(lái)試一試。于是,我找來(lái)一根鐵棒,拿來(lái)我的小車(chē)當(dāng)火車(chē),讓它在鐵棒上行駛,不料,才剛剛“起程”,我就“四腳朝天”了。我“哇……”地大哭,媽媽聞聲趕來(lái),了解情況后,又好氣又好笑,“唉,你這搗蛋鬼!”
寫(xiě)作來(lái)源于生活嘛!我從書(shū)上找到了我們的“影子”。我們?cè)跁?shū)中找到了屬于我們的世界,讓我們?cè)谧约旱男撵`種下了一顆童年的種子。
馬小跳讀后感個(gè)字篇十五
自從讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“淘氣包馬小跳”系列中的《跳跳電視臺(tái)》之后,心中知道了許多許多從課本上學(xué)不到的知識(shí)。
“跳跳電視臺(tái)”——一個(gè)在學(xué)校和電視上知名度很高的電視臺(tái),是由馬小跳開(kāi)辦的?幾乎是沒(méi)人相信,但,在努力的前提下,馬小跳開(kāi)辦了一個(gè)“跳跳電視臺(tái)”,伙伴毛超、張達(dá)、唐飛、夏林果和安琪兒都是跳跳電視臺(tái)的工作人員。你可能會(huì)想:“幾個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生開(kāi)辦的電視臺(tái)有什么好的?”可是,你錯(cuò)了。他們拍過(guò)被人抱來(lái)抱去、一點(diǎn)兒沒(méi)有虎威的小白虎,被人玩來(lái)玩去的那個(gè)會(huì)抽煙的大猩猩,甚至還拍過(guò)兒童電影節(jié)最好的電影誰(shuí)來(lái)評(píng)和三個(gè)小女生虐貓事件的故事。其實(shí),這,都不算什么。他們的目標(biāo)就是前進(jìn),他們的目標(biāo)就是努力,只要努力——未來(lái)的一切都是成功的!
前進(jìn)吧!努力吧!未來(lái)一定是美好的!
馬小跳讀后感個(gè)字篇十六
通過(guò)讀了《淘氣包馬小跳――尋找大熊貓》這本書(shū)后,使我了解到,大熊貓雖然是國(guó)家珍貴的保護(hù)動(dòng)物,但還是有很多狩獵者破壞著它們安靜的生活。
為了保護(hù)大熊貓,葉朗博士帶著他的同伴們來(lái)了,他們?cè)谶@熊貓的故鄉(xiāng)――藏龍自然保護(hù)區(qū),也就是在這全國(guó)最大的熊貓自然保護(hù)區(qū)里建起了規(guī)模最大的熊貓研究基地。
他們經(jīng)常在哪里研究熊貓一天的飲食,雖然在那里不能經(jīng)常見(jiàn)到熊貓的影子,但是葉朗博士卻不惜一切希望,在藏龍山上仔細(xì)尋找熊貓的糞便,希望能在里面發(fā)現(xiàn)一些新的線索,和他們一起去的還有馬小跳、唐飛、溫迪以及她的爸爸――馬歇爾先生。他們一直在幫助葉朗博士尋找大熊貓的線索。
一次,他們?cè)谏缴下稜I(yíng)時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)了自己帶的鐵鍋被大熊貓吃掉了,并驚奇的發(fā)現(xiàn)熊貓吃鐵鍋是為了要補(bǔ)鐵。馬小跳及同伴們就是這樣在不斷地了解大熊貓的生活習(xí)性,以便制定保護(hù)大熊貓的方案。
大熊貓現(xiàn)在還是在不斷地減少,所以我們要很好地愛(ài)護(hù)它。
昨天我讀了馬小跳這本書(shū)。里面的內(nèi)容是:馬小跳原來(lái)的名字是馬小驥,表示:小馬驥信的意思。
這個(gè)名字是馬小跳的爺爺把一本很厚很厚的字典從頭到尾全爛了,才給馬小跳起了這個(gè)好名字來(lái)。但是馬小跳很賴(lài),就喜歡呆在媽媽子宮里,一般別的孩子十個(gè)月就出生了,馬小跳十一個(gè)月還沒(méi)從子宮里出來(lái)。那是因?yàn)閶寢尩淖訉m是最柔軟、最安全、最舒服的地方了。醫(yī)生用剪刀把媽媽的肚皮剪開(kāi),把馬小跳抱了出來(lái),馬小跳很憤怒,他開(kāi)始跳了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候醫(yī)生沒(méi)有注意到,馬小跳再跳。等醫(yī)生把馬小跳放到體重臺(tái)上時(shí)才發(fā)現(xiàn)馬小跳在跳。終于馬小跳出生了100天,馬小跳的爸爸馬天笑先生決定給馬小跳過(guò)百天。馬天笑先生請(qǐng)來(lái)很多叔叔阿姨來(lái)做客。就在這時(shí)馬小跳跳了起來(lái),因?yàn)轳R小跳憤怒了。
下午,我讀了一篇故事《一件讓馬小跳想入非非的事情》,這篇故事講的是,有個(gè)學(xué)生名字叫馬小跳,他的同桌叫路曼曼,路曼曼經(jīng)常拿一個(gè)本子記錄馬小跳不良表現(xiàn)的習(xí)慣,有一天上數(shù)學(xué)課,老師出了20道算式讓同學(xué)們來(lái)算,馬小跳趁老師不注意的時(shí)候,偷偷看別的同學(xué)答案,這一切都被路曼曼看到了,記錄到她的小本子上了,寫(xiě)的是“馬小跳上課偷抄了一位同學(xué)的算式”。上語(yǔ)文課的時(shí)候,馬小跳平常都是不違反紀(jì)律的,可是路曼曼還是寫(xiě)了一句是:馬小跳上課聲音不洪亮。馬小跳趁路曼曼不在的時(shí)候,偷偷取出了她的小本子,看了一眼,找到路曼曼,說(shuō):“這里面有的的是事實(shí),有的不是事實(shí),比如說(shuō)我上課偷看了一位同學(xué)的算式題那是事實(shí)的,說(shuō)我上語(yǔ)文課的時(shí)候聲音不洪亮這不是事實(shí)”。
這個(gè)故事告訴我們,要認(rèn)真把每一件事情都做好,少犯錯(cuò)誤,但是,如果有了錯(cuò)誤就要立刻改正,這樣才會(huì)進(jìn)步。
馬小跳有時(shí)是一個(gè)會(huì)迷女孩的人,有時(shí)像一個(gè)偵察員;有時(shí)像一只討厭的狗被他的表妹趕走;還有時(shí)跟他的幺叔一起跟猴子玩,一起把魚(yú)掛在樹(shù)上,一起駕著豬去外面玩呢。
他們會(huì)讓鵝一邊溜冰,一邊跳芭蕾舞。
馬小跳里面有善意,有真誠(chéng),有淘氣;有奇遇,有偵察;有快樂(lè)的校園,有溫暖的家。就等著你去看。不過(guò)我媽媽常常不讓我看,板著臉說(shuō)我又看“馬小跳”。
我向大家介紹《淘氣包馬小跳》,原因在于淘氣包馬小跳很天真,很純粹。
這本書(shū)讓我感覺(jué)童年是多么的美好,讓我感到要好好珍惜童年。書(shū)中的陸曼曼是好學(xué)生,老師非常信任她,而因?yàn)轳R小跳是淘氣包,他有一百?gòu)堊煲舱f(shuō)不清楚,老師就是不相信他。我覺(jué)得這很可笑。為什么不相信馬小跳呢,是淘氣包又怎樣,其實(shí)他又沒(méi)怎么差,而且我想馬小跳今后會(huì)努力的。把馬小跳和他的四個(gè)鐵哥們分開(kāi)就好了。他們有的是一腔熱情,一身力氣為學(xué)校做事,可是沒(méi)有人給他們機(jī)會(huì),這時(shí)我很同情他們,同時(shí)又覺(jué)得自己是幸福的。不象馬小跳他們,馬小跳天天被陸曼曼罵。
《馬小跳》讀后感這本書(shū)讓我不會(huì)忘了我是怎么長(zhǎng)大的,也不會(huì)忘了小伙伴和我的童年夢(mèng)想。所有在我身邊的人都很珍貴,我覺(jué)得和大家在一起每天都很開(kāi)心。我覺(jué)得我童年的時(shí)光很美好,我們和馬小跳他們一起前進(jìn)吧,做一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生吧!
馬小跳讀后感個(gè)字篇十七
最近,我看了一本非常有趣的書(shū)《淘氣包馬小跳系列---暑假奇遇》。這本書(shū)最吸引我的地方就在于一個(gè)“奇”字。馬小跳的奶奶家在山區(qū),而且那里還是野生動(dòng)物保護(hù)區(qū),馬小跳在這里度過(guò)了一個(gè)非常特別而且有意義的暑假。讓我這個(gè)生活在城市里的孩子羨慕不已。
馬小跳奶奶家的動(dòng)物都是奇奇怪怪的。比鸚鵡說(shuō)話說(shuō)得還好的鷯哥,能與人對(duì)話;會(huì)看門(mén)的老白鵝;愛(ài)“狗拿耗子多管閑事”的大黃狗;跑起來(lái)比風(fēng)還快的大黑豬“黑旋風(fēng)”,它是一頭有理想的豬。馬小跳猜想它的理想是變成一匹馬,于是把它當(dāng)馬騎,讓它滑滑板,還給它穿上溜冰鞋;大黑貓因?yàn)橄矚g鄰居家的大白貓而上樹(shù)守望,無(wú)論風(fēng)吹雨打,三個(gè)月不肯下樹(shù)。這一切真是太有趣了!
馬小跳還做了一系列有意義的事:大鬧當(dāng)?shù)氐囊拔恫蛷d,用智慧和勇氣解救出青蛙、果子貍、白鶴、山雞等野生動(dòng)物,親手放生娃娃魚(yú)。有一戶(hù)貪得無(wú)厭的村民為了錢(qián),居然將一頭大黑熊囚禁在一座爛磚房的鐵籠子里。黑熊十一年來(lái)不見(jiàn)天日,每個(gè)月還被野蠻地提取膽汁。馬小跳撥打了110,幫助警察叔叔救出了大黑熊。頑皮、善良、勇敢的馬小跳教會(huì)我們要關(guān)愛(ài)動(dòng)物,人與動(dòng)物,人與自然應(yīng)該和諧相處。
在我們生活的城市,經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)一些可憐的流浪狗和流浪貓,有許多飯店違規(guī)將野生動(dòng)物作為謀取暴利的手段,我真想大聲地告訴那些拋棄動(dòng)物和利益熏心的人:動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,它們也是一條條生命啊!善待這些可憐的小動(dòng)物吧!保護(hù)生態(tài)平衡就是保護(hù)我們的家園,是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
馬小跳讀后感個(gè)字篇十八
暑假我看了一本書(shū)——《淘氣包馬小跳》,這本書(shū)我一天就看完了,里面的內(nèi)容非常精彩。它的主要內(nèi)容寫(xiě)的是:一個(gè)老師和同學(xué)眼中無(wú)可救藥的孩子,生活中卻聰明、善良、敢作敢當(dāng)。在他的世界里,每天都有好玩的東西,生活充滿了陽(yáng)光!
我羨慕馬小跳有無(wú)憂無(wú)慮的童年,羨慕他有一個(gè)“貪玩老爸”和一個(gè)“天真媽媽”守在身邊,簡(jiǎn)直就是一個(gè)寶貝蛋嘛!
我也喜歡馬小跳那誠(chéng)實(shí)、勇敢、有骨氣、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì);也喜歡他活潑、幽默、自信、樂(lè)于助人的爽朗性格。我多么希望能像馬小跳那樣,快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)玩耍啊!
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,因?yàn)槌煽?jī)不是太好,經(jīng)常被老師、老媽批評(píng),所以,我常常悶悶不樂(lè)。但是自從我看了《淘氣包馬小跳》后,我不再煩悶,而是變得十分開(kāi)朗,因?yàn)槊慨?dāng)寫(xiě)作業(yè)累了時(shí),我都會(huì)想起馬小跳那活潑的身影,那幽默詼諧的話語(yǔ),那一連串搞笑的故事,我會(huì)情不自禁笑出聲。我會(huì)頓時(shí)變得開(kāi)心起來(lái),會(huì)覺(jué)得天是那么的藍(lán),陽(yáng)光是那么的燦爛!
在我的心情煩躁時(shí),是馬小跳來(lái)安慰我;在我情緒低落時(shí),是馬小跳來(lái)鼓勵(lì)我。我愛(ài)馬小跳,感謝他的陪伴!
馬小跳讀后感個(gè)字篇一
寒假期間,我讀了一本由楊紅櫻老師寫(xiě)得《淘氣包馬小跳》系列里的貪玩的老爸。
其中我最喜歡的是點(diǎn)殺的小黑羊逃跑了,有一次河馬大水叔請(qǐng)了馬小跳一家去吃烤全羊,不論是天上飛的,地上跑的他都吃,走到山坡上河馬大叔點(diǎn)了九號(hào)羊,它很上皮毛格外亮,馬天笑見(jiàn)馬小跳很喜歡跟小黑羊玩,就讓大黑胖子把它放出了陪馬小跳玩,馬小跳跟小黑羊一口氣跑上半山腰,決定放了它。后來(lái)馬小跳用機(jī)智的頭腦使河馬大叔再也不吃點(diǎn)殺的東西了。
知錯(cuò)能改善莫大焉,現(xiàn)在回頭保護(hù)環(huán)e,保護(hù)動(dòng)物,這就是在保護(hù)我們共同的家園,動(dòng)物只想和我們和平相處,讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π?
馬小跳讀后感個(gè)字篇二
今年的寒假里,我看了《淘氣包馬小跳系列》里的《天真媽媽》,這套系列是楊紅櫻所著。
精彩片段一是:
有一次,寶貝兒媽媽――馬小跳的媽媽迷上了名偵探柯楠的小說(shuō),她把自己當(dāng)作柯楠。她喜歡吃臭豆腐和榴蓮,馬小跳和他爸爸受不了這味,特別是馬小跳,而寶貝兒媽媽每一次吃了點(diǎn)榴蓮,還剩下的話,她就會(huì)把剩下的榴蓮放進(jìn)冰箱,還冰箱里的水果都會(huì)變臭,這使馬小跳忍無(wú)可忍。當(dāng)晚,馬小跳穿著他爸爸的鞋子走進(jìn)客廳,打開(kāi)冰箱,把榴蓮扔進(jìn)衛(wèi)生間的馬桶里,一轉(zhuǎn)眼,榴蓮不見(jiàn)了。第二天,寶貝兒媽媽發(fā)現(xiàn)榴蓮不見(jiàn)了。她看見(jiàn)了地上的腳印,也發(fā)現(xiàn)了冰箱上的指紋是馬小跳的,所以斷定是馬小跳把榴蓮丟到某地去了。馬小跳承認(rèn)了,還夸媽媽都快成名偵探柯楠了!
精彩片段二是:
三八婦女節(jié)那天。馬小跳為寶貝兒媽媽做了一個(gè)十二、十三層的三明治,有一尺多高,寶貝兒媽媽大吃一驚,萬(wàn)分激動(dòng),抱著馬小跳大哭一場(chǎng),哭完之后,把十三層的三明治放進(jìn)陳列柜里,把馬小跳的爸爸得到的金獎(jiǎng)杯拿了出來(lái),這時(shí),馬小跳覺(jué)得自己是最幸福的人。
在馬小跳系列里,我羨慕馬小跳有一個(gè)其樂(lè)融融的家庭;我敬佩馬小跳的人格,他是個(gè)有孝心,知錯(cuò)就改的孩子。
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馬小跳讀后感個(gè)字篇三
高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)近步的階梯”。我也認(rèn)同這句話,在我所有的書(shū)本當(dāng)中有一本書(shū)讓我非常喜歡。書(shū)名叫《淘氣包馬小跳系列》。
我之所以喜歡這本書(shū),是因?yàn)槔锩娴墓适虑楣?jié)把一般孩子所想的,想玩的,但始終受著約束的事情,通通表達(dá)在書(shū)中小主人公馬小跳身上。
書(shū)中的人物被描寫(xiě)的栩栩如生,一剛開(kāi)始看馬小跳是一個(gè)很差的學(xué)生,而且常常始老師非常生氣,但越看越覺(jué)得馬小跳身上的優(yōu)良品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。馬小跳富有愛(ài)心,有兄弟情精神和堅(jiān)持不懈的優(yōu)良品質(zhì)。有愛(ài)心:馬小跳有一次放學(xué)回家的路上看到了一只受傷的小鳥(niǎo),馬小跳輕輕的把它撿起,并給小鳥(niǎo)包扎了傷口,讓小鳥(niǎo)飛翔;兄弟情深:馬小跳的朋友毛超以前經(jīng)常做噩夢(mèng),馬小跳為了不讓毛超做噩夢(mèng),就讓他老爸發(fā)明了一種東西讓毛超不再做噩夢(mèng)了;堅(jiān)持不懈:馬小跳為了保存雞蛋7天,連玩都沒(méi)玩,一直到第6天,雞蛋雖然還是碎了,但是快到6。1兒童節(jié)了,老師就再一次給馬小跳機(jī)會(huì),最終馬小跳終于成功了。
我從這幾件小事看出馬小跳的優(yōu)良品質(zhì)和探索精神非常值得我學(xué)習(xí)。這本書(shū)很好看,不看后悔呀!
馬小跳讀后感個(gè)字篇四
淘氣包”這個(gè)詞在我們眼里無(wú)一不是個(gè)貶義詞,只有“差生”才會(huì)有這樣的別名,但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū),我就對(duì)“淘氣包”這三個(gè)字有了新的認(rèn)識(shí)。
這本書(shū)的主人公是我們大家很熟悉的小男孩――淘氣包馬小跳,還有他那三個(gè)鐵哥們兒――企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)。在他們身上,我感覺(jué)到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)――那就是純真。
馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)、快樂(lè)的男孩,他整天應(yīng)對(duì)著跟我們一樣的上學(xué)、考試,但他每一天都以一種快樂(lè)的心態(tài)去應(yīng)對(duì),去學(xué)習(xí)。記得書(shū)中有一句話“沒(méi)有什么煩惱的事情能夠把馬小跳煩上十分鐘”,是呀,他就是這樣,無(wú)論遇到什么,換一種思維方式就能夠解決,仿佛在他的世界里,只有快樂(lè),沒(méi)有煩惱,這也是我最欣賞他的特點(diǎn)之一。
他還是個(gè)有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊(cè)里,他為了完成秦老師布置的作業(yè),幫寶貝兒媽媽洗腳,正當(dāng)他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢(mèng)里時(shí),由于馬小跳的疏忽,不留意燙傷了寶貝兒媽媽?zhuān)R小跳“哇”的一聲就哭了起來(lái),為了彌補(bǔ),他為寶貝兒媽媽做了一個(gè)12層的大三明治,這又讓寶貝兒媽媽感動(dòng)的一塌糊涂。這也足以看出,馬小跳對(duì)寶貝兒媽媽的愛(ài)。
馬小跳還有一種不服輸?shù)木?,他不怕別人瞧不起他,別人的瞧不起,就像是給他最大的激勵(lì),他會(huì)用自我的行動(dòng)來(lái)證明,自我能夠。
馬小跳有許多優(yōu)點(diǎn),也有許多缺點(diǎn),這才是個(gè)真正的孩子,此刻的家長(zhǎng)望子成龍的心太切,把自我的孩子培養(yǎng)的都不太真實(shí),只有優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有缺點(diǎn),只有長(zhǎng)處沒(méi)有短處,可這樣還是個(gè)孩子嗎?安琪兒的媽媽就是個(gè)很好的例子,她整天把安琪兒關(guān)在家里,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),安琪兒根本沒(méi)辦法去接觸大自然,其實(shí)大自然才是孩子最好的老師。難道大人就沒(méi)有童年嗎?她樣安琪兒就會(huì)快樂(lè)嗎?答案肯定是否定的,這樣孩子們都不會(huì)快樂(lè)以為這,而且各個(gè)都是書(shū)呆子,生活常識(shí)一竅不通,這樣還有什么好處呢?我真心期望全天下的父母能讓孩子保留自我的本質(zhì),讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)!
馬小跳讀后感個(gè)字篇五
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讀好書(shū)固然有用,因?yàn)樗茉诰o張時(shí)放松心情,我推薦的這本書(shū)能幫助祝你放松一下心情。
這本書(shū)的名字是《淘氣包馬小跳》它是楊紅櫻寫(xiě)的一本非常有趣的書(shū),它的“出生地”是安徽少年兒童出版社,它的“生日”在2014年5月。
我之所以推薦它,是因?yàn)橹魅斯R小跳樂(lè)觀向上、有同情心、助人為樂(lè)……還有被困在廢墟里的人,那渴望生的希望,在最后珍惜生命的品質(zhì),這最讓我感動(dòng),那彼此信任的槍桿也讓我懂得了只要互相信任就會(huì)成就彼此。
這本書(shū)不僅會(huì)讓你放松心情,也會(huì)讓你懂得做人的真諦,你也來(lái)看一看這本書(shū)吧!
馬小跳讀后感個(gè)字篇六
昨天我讀了馬小跳這本書(shū)。里面的內(nèi)容是:馬小跳原來(lái)的名字是馬小驥,表示:小馬驥信的意思。
這個(gè)名字是馬小跳的爺爺把一本很厚很厚的字典從頭到尾全爛了,才給馬小跳起了這個(gè)好名字來(lái)。但是馬小跳很賴(lài),就喜歡呆在媽媽子宮里,一般別的孩子十個(gè)月就出生了,馬小跳十一個(gè)月還沒(méi)從子宮里出來(lái)。那是因?yàn)閶寢尩淖訉m是最柔軟、最安全、最舒服的地方了。醫(yī)生用剪刀把媽媽的肚皮剪開(kāi),把馬小跳抱了出來(lái),馬小跳很憤怒,他開(kāi)始跳了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候醫(yī)生沒(méi)有注意到,馬小跳再跳。等醫(yī)生把馬小跳放到體重臺(tái)上時(shí)才發(fā)現(xiàn)馬小跳在跳。終于馬小跳出生了100天,馬小跳的爸爸馬天笑先生決定給馬小跳過(guò)百天。馬天笑先生請(qǐng)來(lái)很多叔叔阿姨來(lái)做客。就在這時(shí)馬小跳跳了起來(lái),因?yàn)轳R小跳憤怒了。
馬小跳讀后感個(gè)字篇七
《淘氣泡馬小跳》這部書(shū),早在兩年前,我就看過(guò)一次,前幾天,我又認(rèn)真地讀過(guò)一遍。它讓我百看不厭,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
《淘氣泡馬小跳》這部書(shū),主要講述了馬小跳的生活豐富多彩,充滿快樂(lè)。其中的人物有:馬小跳、杜真子、夏林果、張達(dá)、唐飛……他們個(gè)性鮮明,人人可愛(ài)。馬小跳媽媽是櫥窗設(shè)計(jì)師,性格溫柔;馬小跳聰明善良,但又淘氣頑皮……我很喜歡他們。
馬小跳他們的生活真是太快樂(lè)、太有趣了,我真羨慕他們。要是我的媽媽?zhuān)谖曳稿e(cuò)時(shí)眼神柔一點(diǎn)、眉毛豎得矮一點(diǎn)就好了;我也希望媽媽不要張口閉口就對(duì)我說(shuō):“好好學(xué)習(xí),天天向上,趕緊考上名牌中學(xué)~~”
《淘氣泡馬小跳》,一本很好的書(shū)。我希望每個(gè)小朋友都去認(rèn)真閱讀它,它一定會(huì)讓你收獲很多快樂(lè)和幸福。
馬小跳讀后感個(gè)字篇八
今天,我看了一本書(shū),叫《淘氣包馬小跳》,作者的名字叫楊紅櫻,她寫(xiě)的最好的書(shū)就是《淘氣包馬小跳》了。
書(shū)里有兩點(diǎn)表示出他淘氣的樣子:1。是他在轟隆隆老師的課上講:“地球除了公轉(zhuǎn),還要自傳······”馬小跳在下面插道:“地球除了公轉(zhuǎn),還要自傳,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去頭都轉(zhuǎn)暈了?!?。是把同桌路曼曼的名字記到飛鏢靶的紅心上,路曼曼聽(tīng)秦老師的指令到馬小跳的家去考察,發(fā)現(xiàn)飛鏢靶上的紅心上有自己的名字,馬上把這個(gè)意外的收獲記到小本子上,告訴秦老師。
馬小跳有個(gè)眼中釘就是他的同桌路曼曼,每次都是她向老師告馬小跳的狀,無(wú)論他在哪里總是有像監(jiān)視器一樣的路曼曼和像有火眼金睛的秦老師盯著他。
我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)地看了這本書(shū)好幾遍了,但是我還喜歡看這本書(shū),因?yàn)槔锩娴那楣?jié)太精彩了,讓我百讀不厭!
馬小跳讀后感個(gè)字篇九
我有一套百看不厭的`叢書(shū),這就是《淘氣包馬小跳》,有空的時(shí)候,我常會(huì)忍不住地去看一下,每一次都會(huì)情不自禁地大笑,我覺(jué)得書(shū)中的人物都和我們班的一些同學(xué)很像。
馬小跳每天都開(kāi)開(kāi)心心的,就像書(shū)里所寫(xiě)的那樣:“跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑”,在馬小跳周?chē)?,有開(kāi)明的爸爸,有講義氣的張達(dá),還有永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的丁克舅舅,他的生活因此豐富多彩,馬小跳是真正理直氣壯地做孩子。
我想,楊紅櫻阿姨一定是非常熟悉我們小學(xué)生,她把我們的所思所想所為都生動(dòng)地記錄下來(lái),我希望這樣的書(shū)越出越多。
馬小跳讀后感個(gè)字篇十
我這天讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》后,感覺(jué)自我有一種說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)。
個(gè)性是主人公馬小跳,雖然他性格頑皮,但是有時(shí)能干出什么讓人意外的事情,其中,在分部《暑假趣事》中,干了些讓人意外之事,最能代表的是他發(fā)現(xiàn)了國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑熊被盜獵者提取熊膽汁,弄得生不如死。之后,馬小跳報(bào)了警,才是黑熊逃離了殘酷的盜獵者,重回了大自然的擁抱。
在書(shū)中馬小跳是一個(gè)被老師、同學(xué)和家長(zhǎng)厭煩,認(rèn)為他只是個(gè)調(diào)皮搗蛋的人,可在我眼里馬小跳雖然頑皮、貪玩,但是卻渾身有著一股在平常人身上沒(méi)有的仗義精神,讓我深深感觸到:不管這個(gè)人是好是壞,都有他閃光一面,只要用心去看,用心去感受,就必須能感受到別人好的那一面。
馬小跳讀后感個(gè)字篇十一
《馬小跳》這本書(shū)是我過(guò)生日那天媽媽送給我生日禮物。我拿到這本書(shū)就愛(ài)不釋手,馬上就翻開(kāi)來(lái)讀。
這本書(shū)風(fēng)云人物:馬小跳,那個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)又風(fēng)趣小男孩,給我留下深刻印象。他學(xué)習(xí)和生活,就是很多小孩本身寫(xiě)照。
這本書(shū)主要寫(xiě)馬小跳學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,這些事都是我們會(huì)經(jīng)歷事情。但因?yàn)橛旭R小跳,這些事都變得有趣而好玩兒!比如馬小跳和他“冤家同桌”路曼曼之間,總有一些瑣碎事發(fā)生。還有馬小跳和他“死黨”朋友。都向我們反映他們天真無(wú)邪性格,讓我們也感覺(jué)到他們之間快樂(lè)!
我覺(jué)得馬小跳有趣極,他天真可愛(ài)性格讓我對(duì)他記憶猶新,是他使我看到童年豐富多彩與那些美好記憶,讓我對(duì)童年有著難忘感受。其實(shí),像《馬小跳》中趣事、傻事,我們生活中也會(huì)發(fā)生。說(shuō)到這兒,我想到童年一件趣事……有一次,我還很小,看到電視上火車(chē)在鐵軌上行駛,心想:這輛車(chē)怎么能在鐵上行駛呀?我也來(lái)試一試。于是,我找來(lái)一根鐵棒,拿來(lái)我小車(chē)當(dāng)火車(chē),讓它在鐵棒上行駛,不料,才剛剛“起程”,我就“四腳朝天”。我“哇……”地大哭,媽媽聞聲趕來(lái),解情況后,又好氣又好笑,“唉,你這搗蛋鬼!”
寫(xiě)作來(lái)源于生活嘛!我從書(shū)上找到我們“影子”。我們?cè)跁?shū)中找到屬于我們世界,讓我們?cè)谧约盒撵`種下一顆童年種子。
馬小跳讀后感個(gè)字篇十二
在我最喜歡的書(shū)中,有一本紫色封面的兒童小說(shuō),它的名字叫《馬小跳》。
在作者楊紅櫻阿姨的眼中,馬小跳不一定要帥氣,但要勇敢,不一定要聰明,但要誠(chéng)實(shí),不一定要學(xué)習(xí)好,但一定要有責(zé)任心。楊紅櫻阿姨原來(lái)做過(guò)小學(xué)老師,她有一顆童心,是最了解孩子們的大人,她筆下的孩子天真,純潔,她筆下的孩子們生活豐富多彩,這讓我明白了要寫(xiě)好文章必須有真實(shí)的生活體驗(yàn),心靈的感受。好文章是有感而發(fā)的,沒(méi)有感情是寫(xiě)不出來(lái)的。
馬小跳讀后感個(gè)字篇十三
在一些奇奇怪怪的書(shū)名中,有一本書(shū)的名字叫《唐家小仙妺馬小跳》,我瞬間被這天真可愛(ài)的名字所吸引,而且作家還是我最喜歡的楊紅纓,我連忙捧著它津津有味的看了起來(lái)。
一鍋?zhàn)蠲牢兜男撵`雞湯是用情節(jié)和真正的感受蘊(yùn)釀出來(lái)的,而這鍋?zhàn)虧?rùn)心田的雞湯便是有真正感受的。
翻開(kāi)書(shū)章節(jié)的第一頁(yè)“唐飛家的不速之客”,我心想:不速之客到底是誰(shuí)呢?是動(dòng)物?還是玩具?疑問(wèn)充斥著我的大腦。我便帶著巨大的疑問(wèn)讀完了這本書(shū)。以前唐飛在我眼里就是一個(gè)小少爺一樣的人物,天真、傲慢,從不把任何東西放在眼里,對(duì)一切都無(wú)所謂,經(jīng)常大事化小小事化了。但我從沒(méi)想過(guò)唐飛會(huì)變成這樣:目光呆滯、六神無(wú)主,有時(shí)一絲萬(wàn)念俱灰的冷笑會(huì)在他臉上一閃而過(guò),唐飛已經(jīng)不再是以前那個(gè)唐飛了,這讓我有點(diǎn)生氣,心想:這到底是整哪一出?為什么唐飛會(huì)變成這樣?看到最后我才明白,原來(lái)他有了個(gè)神仙般可愛(ài)動(dòng)人、美若天仙的小妹,她就是唐飛家的“不速之客”。
馬小跳在嬰兒室里時(shí)輕輕地叫了幾聲:“唐小仙...”天哪,不可思議的事情發(fā)生了,小妹的眼睛睜開(kāi)了,我從文字中就能想到仙女般的妹妹一定有一雙水靈靈的大眼睛,果然事實(shí)如此,這樣一個(gè)充滿仙氣的名字——唐小仙就出來(lái)了。
在這本書(shū)中小狗去找媽媽的故事還不能完全觸動(dòng)我的心靈,直到唐飛說(shuō)了一句足以讓他的幾個(gè)哥們震驚的話:我的妹妹就是我的無(wú)價(jià)之寶,就是拿出全世界的財(cái)產(chǎn)跟我換我也不換——這句話簡(jiǎn)直說(shuō)到我心里去了,對(duì)呀,我的妹妹對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像小公主一樣,就算把全宇宙給我我也不換。因?yàn)?,我?ài)她。
馬小跳讀后感個(gè)字篇十四
《馬小跳》這本書(shū)是我過(guò)生日那天媽媽送給我的生日禮物。我拿到這本書(shū)就愛(ài)不釋手,馬上就翻開(kāi)來(lái)讀了。
這本書(shū)的風(fēng)云人物:馬小跳,那個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)又風(fēng)趣的小男孩,給我留下了深刻的印象。他的學(xué)習(xí)和生活,就是很多小孩的本身寫(xiě)照。
這本書(shū)主要寫(xiě)了馬小跳的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷,這些事都是我們會(huì)經(jīng)歷的事情。但因?yàn)橛辛笋R小跳,這些事都變得有趣而好玩兒!比如馬小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之間,總有一些瑣碎的事發(fā)生。還有馬小跳和他的“死黨”朋友。都向我們反映了他們天真無(wú)邪的性格,讓我們也感覺(jué)到他們之間的快樂(lè)!
我覺(jué)得馬小跳有趣極了,他天真可愛(ài)的性格讓我對(duì)他記憶猶新,是他使我看到了童年的豐富多彩與那些美好的記憶,讓我對(duì)童年有著難忘的感受。其實(shí),像《馬小跳》中的趣事、傻事,我們生活中也會(huì)發(fā)生。說(shuō)到這兒,我想到童年的一件趣事……有一次,我還很小,看到電視上的火車(chē)在鐵軌上行駛,心想:這輛車(chē)怎么能在鐵上行駛呀?我也來(lái)試一試。于是,我找來(lái)一根鐵棒,拿來(lái)我的小車(chē)當(dāng)火車(chē),讓它在鐵棒上行駛,不料,才剛剛“起程”,我就“四腳朝天”了。我“哇……”地大哭,媽媽聞聲趕來(lái),了解情況后,又好氣又好笑,“唉,你這搗蛋鬼!”
寫(xiě)作來(lái)源于生活嘛!我從書(shū)上找到了我們的“影子”。我們?cè)跁?shū)中找到了屬于我們的世界,讓我們?cè)谧约旱男撵`種下了一顆童年的種子。
馬小跳讀后感個(gè)字篇十五
自從讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“淘氣包馬小跳”系列中的《跳跳電視臺(tái)》之后,心中知道了許多許多從課本上學(xué)不到的知識(shí)。
“跳跳電視臺(tái)”——一個(gè)在學(xué)校和電視上知名度很高的電視臺(tái),是由馬小跳開(kāi)辦的?幾乎是沒(méi)人相信,但,在努力的前提下,馬小跳開(kāi)辦了一個(gè)“跳跳電視臺(tái)”,伙伴毛超、張達(dá)、唐飛、夏林果和安琪兒都是跳跳電視臺(tái)的工作人員。你可能會(huì)想:“幾個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生開(kāi)辦的電視臺(tái)有什么好的?”可是,你錯(cuò)了。他們拍過(guò)被人抱來(lái)抱去、一點(diǎn)兒沒(méi)有虎威的小白虎,被人玩來(lái)玩去的那個(gè)會(huì)抽煙的大猩猩,甚至還拍過(guò)兒童電影節(jié)最好的電影誰(shuí)來(lái)評(píng)和三個(gè)小女生虐貓事件的故事。其實(shí),這,都不算什么。他們的目標(biāo)就是前進(jìn),他們的目標(biāo)就是努力,只要努力——未來(lái)的一切都是成功的!
前進(jìn)吧!努力吧!未來(lái)一定是美好的!
馬小跳讀后感個(gè)字篇十六
通過(guò)讀了《淘氣包馬小跳――尋找大熊貓》這本書(shū)后,使我了解到,大熊貓雖然是國(guó)家珍貴的保護(hù)動(dòng)物,但還是有很多狩獵者破壞著它們安靜的生活。
為了保護(hù)大熊貓,葉朗博士帶著他的同伴們來(lái)了,他們?cè)谶@熊貓的故鄉(xiāng)――藏龍自然保護(hù)區(qū),也就是在這全國(guó)最大的熊貓自然保護(hù)區(qū)里建起了規(guī)模最大的熊貓研究基地。
他們經(jīng)常在哪里研究熊貓一天的飲食,雖然在那里不能經(jīng)常見(jiàn)到熊貓的影子,但是葉朗博士卻不惜一切希望,在藏龍山上仔細(xì)尋找熊貓的糞便,希望能在里面發(fā)現(xiàn)一些新的線索,和他們一起去的還有馬小跳、唐飛、溫迪以及她的爸爸――馬歇爾先生。他們一直在幫助葉朗博士尋找大熊貓的線索。
一次,他們?cè)谏缴下稜I(yíng)時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)了自己帶的鐵鍋被大熊貓吃掉了,并驚奇的發(fā)現(xiàn)熊貓吃鐵鍋是為了要補(bǔ)鐵。馬小跳及同伴們就是這樣在不斷地了解大熊貓的生活習(xí)性,以便制定保護(hù)大熊貓的方案。
大熊貓現(xiàn)在還是在不斷地減少,所以我們要很好地愛(ài)護(hù)它。
昨天我讀了馬小跳這本書(shū)。里面的內(nèi)容是:馬小跳原來(lái)的名字是馬小驥,表示:小馬驥信的意思。
這個(gè)名字是馬小跳的爺爺把一本很厚很厚的字典從頭到尾全爛了,才給馬小跳起了這個(gè)好名字來(lái)。但是馬小跳很賴(lài),就喜歡呆在媽媽子宮里,一般別的孩子十個(gè)月就出生了,馬小跳十一個(gè)月還沒(méi)從子宮里出來(lái)。那是因?yàn)閶寢尩淖訉m是最柔軟、最安全、最舒服的地方了。醫(yī)生用剪刀把媽媽的肚皮剪開(kāi),把馬小跳抱了出來(lái),馬小跳很憤怒,他開(kāi)始跳了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候醫(yī)生沒(méi)有注意到,馬小跳再跳。等醫(yī)生把馬小跳放到體重臺(tái)上時(shí)才發(fā)現(xiàn)馬小跳在跳。終于馬小跳出生了100天,馬小跳的爸爸馬天笑先生決定給馬小跳過(guò)百天。馬天笑先生請(qǐng)來(lái)很多叔叔阿姨來(lái)做客。就在這時(shí)馬小跳跳了起來(lái),因?yàn)轳R小跳憤怒了。
下午,我讀了一篇故事《一件讓馬小跳想入非非的事情》,這篇故事講的是,有個(gè)學(xué)生名字叫馬小跳,他的同桌叫路曼曼,路曼曼經(jīng)常拿一個(gè)本子記錄馬小跳不良表現(xiàn)的習(xí)慣,有一天上數(shù)學(xué)課,老師出了20道算式讓同學(xué)們來(lái)算,馬小跳趁老師不注意的時(shí)候,偷偷看別的同學(xué)答案,這一切都被路曼曼看到了,記錄到她的小本子上了,寫(xiě)的是“馬小跳上課偷抄了一位同學(xué)的算式”。上語(yǔ)文課的時(shí)候,馬小跳平常都是不違反紀(jì)律的,可是路曼曼還是寫(xiě)了一句是:馬小跳上課聲音不洪亮。馬小跳趁路曼曼不在的時(shí)候,偷偷取出了她的小本子,看了一眼,找到路曼曼,說(shuō):“這里面有的的是事實(shí),有的不是事實(shí),比如說(shuō)我上課偷看了一位同學(xué)的算式題那是事實(shí)的,說(shuō)我上語(yǔ)文課的時(shí)候聲音不洪亮這不是事實(shí)”。
這個(gè)故事告訴我們,要認(rèn)真把每一件事情都做好,少犯錯(cuò)誤,但是,如果有了錯(cuò)誤就要立刻改正,這樣才會(huì)進(jìn)步。
馬小跳有時(shí)是一個(gè)會(huì)迷女孩的人,有時(shí)像一個(gè)偵察員;有時(shí)像一只討厭的狗被他的表妹趕走;還有時(shí)跟他的幺叔一起跟猴子玩,一起把魚(yú)掛在樹(shù)上,一起駕著豬去外面玩呢。
他們會(huì)讓鵝一邊溜冰,一邊跳芭蕾舞。
馬小跳里面有善意,有真誠(chéng),有淘氣;有奇遇,有偵察;有快樂(lè)的校園,有溫暖的家。就等著你去看。不過(guò)我媽媽常常不讓我看,板著臉說(shuō)我又看“馬小跳”。
我向大家介紹《淘氣包馬小跳》,原因在于淘氣包馬小跳很天真,很純粹。
這本書(shū)讓我感覺(jué)童年是多么的美好,讓我感到要好好珍惜童年。書(shū)中的陸曼曼是好學(xué)生,老師非常信任她,而因?yàn)轳R小跳是淘氣包,他有一百?gòu)堊煲舱f(shuō)不清楚,老師就是不相信他。我覺(jué)得這很可笑。為什么不相信馬小跳呢,是淘氣包又怎樣,其實(shí)他又沒(méi)怎么差,而且我想馬小跳今后會(huì)努力的。把馬小跳和他的四個(gè)鐵哥們分開(kāi)就好了。他們有的是一腔熱情,一身力氣為學(xué)校做事,可是沒(méi)有人給他們機(jī)會(huì),這時(shí)我很同情他們,同時(shí)又覺(jué)得自己是幸福的。不象馬小跳他們,馬小跳天天被陸曼曼罵。
《馬小跳》讀后感這本書(shū)讓我不會(huì)忘了我是怎么長(zhǎng)大的,也不會(huì)忘了小伙伴和我的童年夢(mèng)想。所有在我身邊的人都很珍貴,我覺(jué)得和大家在一起每天都很開(kāi)心。我覺(jué)得我童年的時(shí)光很美好,我們和馬小跳他們一起前進(jìn)吧,做一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生吧!
馬小跳讀后感個(gè)字篇十七
最近,我看了一本非常有趣的書(shū)《淘氣包馬小跳系列---暑假奇遇》。這本書(shū)最吸引我的地方就在于一個(gè)“奇”字。馬小跳的奶奶家在山區(qū),而且那里還是野生動(dòng)物保護(hù)區(qū),馬小跳在這里度過(guò)了一個(gè)非常特別而且有意義的暑假。讓我這個(gè)生活在城市里的孩子羨慕不已。
馬小跳奶奶家的動(dòng)物都是奇奇怪怪的。比鸚鵡說(shuō)話說(shuō)得還好的鷯哥,能與人對(duì)話;會(huì)看門(mén)的老白鵝;愛(ài)“狗拿耗子多管閑事”的大黃狗;跑起來(lái)比風(fēng)還快的大黑豬“黑旋風(fēng)”,它是一頭有理想的豬。馬小跳猜想它的理想是變成一匹馬,于是把它當(dāng)馬騎,讓它滑滑板,還給它穿上溜冰鞋;大黑貓因?yàn)橄矚g鄰居家的大白貓而上樹(shù)守望,無(wú)論風(fēng)吹雨打,三個(gè)月不肯下樹(shù)。這一切真是太有趣了!
馬小跳還做了一系列有意義的事:大鬧當(dāng)?shù)氐囊拔恫蛷d,用智慧和勇氣解救出青蛙、果子貍、白鶴、山雞等野生動(dòng)物,親手放生娃娃魚(yú)。有一戶(hù)貪得無(wú)厭的村民為了錢(qián),居然將一頭大黑熊囚禁在一座爛磚房的鐵籠子里。黑熊十一年來(lái)不見(jiàn)天日,每個(gè)月還被野蠻地提取膽汁。馬小跳撥打了110,幫助警察叔叔救出了大黑熊。頑皮、善良、勇敢的馬小跳教會(huì)我們要關(guān)愛(ài)動(dòng)物,人與動(dòng)物,人與自然應(yīng)該和諧相處。
在我們生活的城市,經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)一些可憐的流浪狗和流浪貓,有許多飯店違規(guī)將野生動(dòng)物作為謀取暴利的手段,我真想大聲地告訴那些拋棄動(dòng)物和利益熏心的人:動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,它們也是一條條生命啊!善待這些可憐的小動(dòng)物吧!保護(hù)生態(tài)平衡就是保護(hù)我們的家園,是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
馬小跳讀后感個(gè)字篇十八
暑假我看了一本書(shū)——《淘氣包馬小跳》,這本書(shū)我一天就看完了,里面的內(nèi)容非常精彩。它的主要內(nèi)容寫(xiě)的是:一個(gè)老師和同學(xué)眼中無(wú)可救藥的孩子,生活中卻聰明、善良、敢作敢當(dāng)。在他的世界里,每天都有好玩的東西,生活充滿了陽(yáng)光!
我羨慕馬小跳有無(wú)憂無(wú)慮的童年,羨慕他有一個(gè)“貪玩老爸”和一個(gè)“天真媽媽”守在身邊,簡(jiǎn)直就是一個(gè)寶貝蛋嘛!
我也喜歡馬小跳那誠(chéng)實(shí)、勇敢、有骨氣、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì);也喜歡他活潑、幽默、自信、樂(lè)于助人的爽朗性格。我多么希望能像馬小跳那樣,快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)玩耍啊!
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,因?yàn)槌煽?jī)不是太好,經(jīng)常被老師、老媽批評(píng),所以,我常常悶悶不樂(lè)。但是自從我看了《淘氣包馬小跳》后,我不再煩悶,而是變得十分開(kāi)朗,因?yàn)槊慨?dāng)寫(xiě)作業(yè)累了時(shí),我都會(huì)想起馬小跳那活潑的身影,那幽默詼諧的話語(yǔ),那一連串搞笑的故事,我會(huì)情不自禁笑出聲。我會(huì)頓時(shí)變得開(kāi)心起來(lái),會(huì)覺(jué)得天是那么的藍(lán),陽(yáng)光是那么的燦爛!
在我的心情煩躁時(shí),是馬小跳來(lái)安慰我;在我情緒低落時(shí),是馬小跳來(lái)鼓勵(lì)我。我愛(ài)馬小跳,感謝他的陪伴!