總結是一種學習和成長的方式，可以讓我們更好地反思和改進自己。在寫總結時，要注重思考和思辨，提出合理的見解和觀點。這些總結范文的作者在書寫過程中運用了一些適合總結寫作的技巧和方法。
村干部隊伍建設總結匯報篇一
1、研究村班子現(xiàn)狀，優(yōu)化班子結構，增強發(fā)展經(jīng)濟的能力。
2、對村班子開展學習、培訓、考察，強化班子整體素質，增強統(tǒng)籌謀劃的能力。
3、召開村班子例會和完善后備干部培養(yǎng)，活化班子工作干勁，增強服務群眾的能力。
4、開展談心談話，推行雙向互動，亮化班子工作情況，增強民主管理的能力。
5、推進“三三五五”工程 強化農(nóng)村民主監(jiān)督。
6、完善管理制度，規(guī)范村干部隊伍管理。要加強制度建設，健全和落實好以民主生活會、“三會一課”、財務管理等制度規(guī)定，完善村級組織運行規(guī)則，用制度、規(guī)則、約束和規(guī)范村干部的行為，保證村級組織正常、有序運轉。
7、建立激勵保障機制，充分調(diào)動村干部的工作積極性。一是提高村干部待遇；二是 拓展村干部發(fā)展空間；三是健全村干部養(yǎng)老保險、離任補助和困難救助機制；四是建立村級組織運轉經(jīng)費保障制度；五是努力優(yōu)化村干部的工作環(huán)境。
8、建立績效考核機制，提高村干部履職效能。一是健全完善村干部目標管理考核制度。二是創(chuàng)新考核方法。
村干部隊伍建設總結匯報篇二
高素質的教師隊伍，是提高教書育人質量和全面推進素質教育的保證。幾年來我校本著“以改革促管理，向管理要質量，向質量要效益”的工作思路，大力加強教師隊伍建設，培養(yǎng)造就了一批師德高尚、業(yè)務精湛、教育教學能力和水平突出的優(yōu)秀教師。調(diào)研報告如下：
一、基本情況
我校位于西豐縣城南端，東臨西豐高中，南依西豐火車站，北靠小南路。學校創(chuàng)建于1970年，占地面積16146m2,建筑面積5460m2,現(xiàn)共有教學班20個，其中七年八年各7個班，九年6個班;學生1270名，其中七年426名，八年414名，九年430名;教職職工112名，其中領導班子成員10人，專任教師105人，45周歲以上的專任教師有25人，30周歲以下的專任教師17人。
高級教師38人，中級教師53人，男教師42人。編制數(shù)102人，不缺編，無代課教師。學歷都已到達大專以上學歷，本科教師為64人?，F(xiàn)到農(nóng)村支教9人，省級骨干教師1名，市級骨干教師8名，縣級骨干教師10名，校級骨干教師13名?？h以上優(yōu)秀教師18名，縣以上優(yōu)秀班主任13名。
二、主要做法
1、精心組織，加強管理，確保教師素質提高有效落實
為加強教師隊伍建設，學校成立了由校長劉學仁任組長的領導小組，工作中領導班子成員具有強烈的責任意識，工作主動，全局觀念強，經(jīng)常深入調(diào)查研究，科學決策，認真解決教師在實際工作中遇到的熱點、難點問題。學校建立了標準的規(guī)章制度、崗位職責、考核細則和評估標準，在實施上做到“三保證、三落實”，即保證人員、保證內(nèi)容、保證時間;落實計劃、落實考核、落實獎懲。
2、解放思想，更新觀念，為教育教學改革奠定思想基礎
解放思想，開拓創(chuàng)新是做好各項工作的前提，“思路決定出路，觀念決定命運”，我們始終要求領導和教師樹立“以人為本”、“育人為本”的基本信念，改變教師中心觀，樹立師生互動、交往的平等觀、學生自主發(fā)展的活動觀、評價促發(fā)展的發(fā)展觀、面向每一個學生的全體觀。學校邀請市縣專家學者到校講學，派領導到洋思、衡水、杜郎口、許衡等中學“盜取真經(jīng)”，派教師到外縣市學校學習，舉辦校本研訓。領導和教師們耳濡目染，經(jīng)常被教育新理念、新思想不停地沖擊，切身感受到了先進教育思想的力量，很快轉型，成為素質教育中的佼佼者。
3、強化學習，不斷汲取，掌握教育教學理論和學科基本知識
學校采取集體學習與個人自學相結合的學習方式和教師論壇、骨干教師及名師講座等方法，組織教師認真學習現(xiàn)代教育教學理論、教育法律法規(guī)、各科教材教法、本學科的有關知識、基本方法和發(fā)展前沿理論知識，使廣闊教師能在教育科學理論的指導下從事教育實踐，遵循教育規(guī)律，把握教育改革的脈搏，以新課改嶄新的理念來武裝自己的頭腦并轉化為自己的具體教學行為，進而形成在新的教育觀念下的教學風格。
4、增強師德意識，提高師德修養(yǎng)，努力提升教師職業(yè)道德素質
學校經(jīng)常采取會議、學習和活動等教育形式，積極開展家長評教評校，學生評教，校長熱線、“做學生喜愛的教師”等活動，狠抓熱點，消除疑點，解決難點，杜絕亂補課、亂發(fā)行、亂收費的現(xiàn)象。我們還注重加強教師間的和諧發(fā)展，每個班級教師的安排都是經(jīng)驗豐富的教師和經(jīng)驗缺乏的教師結合，知名度高的教師和知名度相對低的教師結合，精力充分的和精力不足的結合，老教師和新教師結合，對教師業(yè)績考核中有一項是年級所有教師集體的成績。
目前，我校教師已到達以事業(yè)心為基礎，以熱愛學生為核心，以虛心為動力，以為人師表為準則的良好師德，并形成一股積極、進取、創(chuàng)新的合力，營造出“愛崗敬業(yè)、愛生樂業(yè)、獻身勤業(yè)”的良好氛圍，形成了二中人精神(即不計得失的犧牲精神、不甘落后的拼搏精神、愛生如子的園丁精神、認真執(zhí)教的敬業(yè)精神、和諧發(fā)展的協(xié)作精神)。
5、以校本培訓為載體，進行崗位大練兵，提高教師業(yè)務能力和教學水平
校本培訓是教師主動學習和自我發(fā)展的有效途徑，我們采取“走出去，請進來”、“四會三課”、“紅燭工程”以及各種競賽活動等形式，突出自我反思、同伴互助、專業(yè)引領的校本培訓特點，開展“鑄師德、練師功、磨師藝”的校本培訓，全面提高教師業(yè)務能力，提升教師教學水平提升教師教學水平，到達具有使學生“一講就懂，一學就會，一用就靈”的能力。
6、加強青年教師的培養(yǎng)力度，為青年教師的快速成長搭建平臺
青年教師的培養(yǎng)，是學校發(fā)展的長遠之計。
一是實施“青藍工程”，加強完善拜師帶徒工作，充分發(fā)揮師帶徒作用，跟蹤聽課、評課。
二是開展“青年教師教育基本功大賽”活動
內(nèi)容包括：上好一堂好課、設計一份經(jīng)典教案、說課、寫一篇教學經(jīng)驗總結或論文、典型個案、主題班會、展示一次專業(yè)特長等、“青年教師教育教學研究會”活動，盡最大可能提供展示教學水平的舞臺和給予優(yōu)秀的青年教師提供更多的外出學習的時機，讓他們盡快脫穎而出，擔當學校教育教學的重任。
三、存在問題
1、教師的綜合素質有待提高。有些教師業(yè)務能力不高，敬業(yè)心、責任感不強，工作不負責任，只教書不育人。有些教師全局觀念不強，不夠團結，不注意自身修養(yǎng)、形象。相當一部分教師教多科的能力弱，不適應新形勢發(fā)展的要求。
2、師資結構不合理。中青教師缺乏，男教師嚴重偏少。
3、管理體制制約學校發(fā)展。校長沒有用人權，教師干多干少一個樣，聘用制流于形式。
4、辦學經(jīng)費明顯不足。近幾年，由于一費制的實施，教育經(jīng)費沒有及時到位，學校資金明顯不足，教學設備的改善跟不上課程改革的需要，嚴重阻礙了學校的發(fā)展。
幾年來，經(jīng)過努力，我校逐步形成了一支有學識、有能力、合作力極強，“攻無不破，戰(zhàn)無不勝”的高素質教師隊伍。學校校先后獲得省課改工作先進集體、市精神文明單位和縣控輟保學先進校等多項榮譽，學校教學成績年年都排在全縣第一名，在縣里的各項比賽中我們均進入前三名，20__的中考我們也取得了全縣個人成績最好、考取總人數(shù)最多、團體平均分最高、升學率第一的驕人戰(zhàn)績。成績只代表過去，今后我們還將乘著素質教育的東風，在上級有關部門的領導和支持下，大膽探索，勇于拼搏，銳意改革，大力實施素質教育，推動我校教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，使我校逐步向校風優(yōu)良、教風嚴謹、學風端正、校園文化豐富多彩、學生個性特長得到充分發(fā)展、享有較高社會聲譽的育人搖籃邁進!
村干部隊伍建設總結匯報篇三
幾天的學習培訓受益良多，其中對張先壽校長提出的一句話感觸最深。“要把教育當作一項事業(yè)而非一件事情來做?！闭f實話，對于“自主課堂”“小組合作”“課題研究”這樣的名詞并不是第一次聽到，甚至自己也曾嘗試實踐。但是直到現(xiàn)在，才深刻體會到自身差距與不足，總結如下：
一、形式化
聽名師們講小組合作，以及自主課堂的探索歷程，才知道自己曾經(jīng)的嘗試僅僅是低級的、機械化的模仿，而忽視了自己學生多樣性，獨特性。就像多為名師反復強調(diào)“教學有法，但無定法”，好的教學模式方法可以套用，但最終要結合實際調(diào)整、創(chuàng)新、磨合出一套帶有自己特色的教學模式。
二、碎片化
湟中縣李積熊主任講“自主課堂”的構建時，由“自主課堂”的概念特點，發(fā)展條件等一直到課堂實施，課后跟進評價形成一套完整的，有條理的系統(tǒng)，令人嘆服。反觀自己，凌亂無目的的亂用方法，一味模仿跟進并沒有取得良好的效果。所以，做事情需要用心，需要有章法，有條理進行并及時總結、歸納、提出建議，且及時訂正。在探索中學習，在學習中進步。
三、不夠耐心，半途而廢
一件新事物，新技能的誕生、發(fā)展、掌握、成熟都要經(jīng)歷一個漫長的充滿波折的過程，這期間需要足夠的耐心、堅定的信念才能做成一件事，做好一件事。自己就缺少這方面的精神，往往將失敗歸結于外因。諸如：學生差勁，家長不配合等等?，F(xiàn)在想來幼稚可笑。總之，這次培訓感慨頗多，也受益匪淺。希望自己以后勤奮努力，多思多想。不負青春，不負人生!
村干部隊伍建設總結匯報篇四
高原鐵軍怎樣鑄成的他，是一個致力內(nèi)強素質的集體。連續(xù)15年獲得和保持了“全國精神文明建設先進單位”、“全省文明單位標兵”，省、州級文明單位。
他，是一個注重外樹形象的單位。連續(xù)7年在全州民主評議政風行風中位列第一名和免評單位，是全省工商系統(tǒng)和海南州學習型機關的典型，先后有系統(tǒng)內(nèi)外黨、政、軍、企132個單位1838人（次）。
他，是一個處處力爭上游的團隊。連續(xù)10年在全省工商系統(tǒng)年度目標考核中獲得優(yōu)秀單位和優(yōu)秀領導班子；連續(xù)5年被評為“全州社會管理綜合治理優(yōu)秀單位”，連續(xù)3年在州政府目標考核中評為優(yōu)秀。
2012年以來的三年時間里，全國工商系統(tǒng)先進集體、全國法制宣傳教育先進單位、“五五”普法依法治理先進單位、“高原先鋒”黨建品牌等112塊獎牌接踵而至。
這個被國家工商總局譽為缺氧不缺精神、艱苦更能吃苦的“高原鐵軍”是怎樣鑄成的呢？
堅持學習提素質——鑄就鐵軍之“基”
以學習型機關建設為引領，建立的三項機制，不斷提升干部隊伍的整體素養(yǎng)，不斷夯實鐵軍之“基”。一是建立堅持學習，學以致用的學習機制。發(fā)揮黨員領導干部的示范引領作用，堅持開展“愛讀書讀好書”、“以讀書求新知、以讀書促進步、以讀書創(chuàng)和諧”、“四好活動”（學習好、人品好、方法好、身體好）、“基層干部素質提升年”等主題活動，開辟“小黑板大課堂”等學習園地，用學習推動工作、規(guī)范行為、提升能力，讓學習成為全體黨員干部的自覺行動，成為海南工商文化建設的一部分，成為推動工作的不竭動力。得到了海南州委書記張文魁，省工商局黨組書記、局長王定邦等領導的批示肯定。被樹為全州和全省工商系統(tǒng)學習型機關的典型加以推廣。2012年以來，先后有系統(tǒng)內(nèi)外黨、政、軍、企132個單位1838人（次）現(xiàn)場觀摩了學習型機關建設情況。二是建立工作上關心、待遇上關懷、生活上關照、健康上關愛的長效機制。深入開展“以局為家、愛崗敬業(yè)、共創(chuàng)佳績”，“三進三看”（即：進農(nóng)家、進企業(yè)、進醫(yī)院，到下崗職工家中看看、到監(jiān)獄看看、到火葬場看看），“三查三比三創(chuàng)”（“查思想，比學風，創(chuàng)一流的素質；查落實，比績效，創(chuàng)一流的業(yè)績；查差距，比亮點，創(chuàng)一流的形象”），“家庭和睦、同事和氣、單位和諧”等活動。始終做到“五必訪”，即：干部家庭鬧矛盾必訪、遇到困難必訪、生病住院必訪、婚喪嫁娶必訪、遭遇意外必訪。以豐富多彩，健康有益的各項活動，凝聚人心，鼓舞干勁、化解矛盾。妥善處理工學矛盾、工休矛盾。徹底改善和解決干部職工工作、待遇、生活困難。讓大家在積極向上、團結和諧的氛圍中輕松、愉快、自然的工作生活。州工商局被命名為“全國民族團結模范集體”，連續(xù)14年獲得和保持了“全國精神文明建設先進單位”、“全省文明單位標兵”稱號；連續(xù)10年獲得省工商局目標考核優(yōu)秀單位和優(yōu)秀領導班子。三是建立會干事、干成事、不出事的用人機制。深入開展文明單位創(chuàng)建、“爭創(chuàng)業(yè)績一流科所、爭當崗位優(yōu)秀能手” 和“干部無違紀、執(zhí)法無過錯、單位無事故、形象無損害”競賽活動，以身邊的典型引領黨員干部團結干事、激情干事、踏實干事，增強干部隊伍自信、開放、創(chuàng)新的青海意識，弘揚吃苦在青海、奉獻在高原、爭先創(chuàng)優(yōu)、努力拼搏的良好風氣。干部隊伍中涌現(xiàn)出了“感動青海十大人物”、“全國法制工作先進個人”等先進典型。2014年5月，州工商局黨組書記、局長林積忠同志被授予“全國模范軍隊轉業(yè)干部”稱號，受到了習近平總書記、李克強總理等國家領導人的親切接見。
勤政廉潔帶隊伍——鍛造鐵軍之“紀”
堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，著力在監(jiān)督權力運行、落實“八項規(guī)定”和持之以恒糾“四風”上下功夫，有效推進了黨風廉政建設責任制落實，被省工商局和海南州紀委命名為“廉政文化示范點”。一抓風險防范。建立《風險表現(xiàn)形式登記臺賬》、《防范措施登記臺賬》，并在辦公場所公示。通過自下而上、全員參與的查找方式，州局機關共計查找出47個崗位上的129種風險表現(xiàn)形式和175條廉政風險防范措施。完善了責任落實、源頭防控、查處糾正、監(jiān)督約束和激勵懲戒等五項機制，注重運用日?；?、規(guī)范化、制度化的行為逐步實現(xiàn)廉政風險防范的經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化。二抓執(zhí)法監(jiān)督。州、縣局均成立了“行政處罰案件審理委員會”，對執(zhí)法辦案中的重要事項實行集體研究決策，既防范執(zhí)法中出現(xiàn)錯誤，又防范自由裁量權使用上的畸輕畸重。州縣兩級紀檢組圍繞行政處罰、行政許可等重點環(huán)節(jié)，開展行政效能監(jiān)察24次，評查案卷141件，占全年所辦案件的58%；抽查行政許可檔案1400卷，抽查面占新登記戶數(shù)的50%；回訪案件當事人75人，回訪率達到31%以上。糾正政務公開信息不完整3處，窗口崗位和執(zhí)法人員未規(guī)范著工商制式服裝8人，有力提升了紀檢監(jiān)督的覆蓋面。三抓辦事高效。深入開展“正風肅紀提效能”行動，全州工商系統(tǒng)設立23個辦事大廳和文明示范崗，推行首辦負責制、預約服務制、上門服務制和延時服務制等一系列便民措施，為群眾提供“一站式”和“一條龍”服務，讓群眾切實感受到了路線教育活動帶來的方便。四抓制度保障。建立完善政務公開、干部人事管理、廉政建設、執(zhí)法監(jiān)督等6個方面的53個制度，公開辦事程序、執(zhí)法依據(jù)等8個方面的內(nèi)容，接受社會監(jiān)督，增強了工作的透明度，提高了文明執(zhí)法水平。五抓思想教育。按照“一崗雙責”原則，采取局長對班子成員、班子成員對分管科室和州局紀檢組長對縣局領導班談話的方式，對全系統(tǒng)180名黨員干部進行了“為民務實清廉”主題廉政談話，從“反對四風作表率”等方面提出了具體要求，談話覆蓋面100%，提醒執(zhí)法人員依法行政、廉潔勤政、高效施政，干部從遵守政治紀律等六個方面作出了承諾。編發(fā)6期《紀檢監(jiān)察通訊》，選編了違反“八項規(guī)定”精神的26個案例，提醒干部自省自律，引以為戒，筑牢了黨員干部拒腐防變的思想防線。
主動進位強服務——彰顯鐵軍之“績”
堅持把服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展作為第一要務，寓管理于服務中，積極主動為地方經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。全州消保維權、商標品牌戰(zhàn)略、招商引資、就業(yè)再就業(yè)、農(nóng)牧民經(jīng)紀人培育以及非公經(jīng)濟發(fā)展等方面均凸顯了明顯成效，各級工商機關成為當?shù)攸h委政府履行急難險重任務的“排頭兵”。一是改革登記制度，市場主體量質并增。認真落實登記制度改革，對公司實收資本、股東認繳和實繳的出資額、出資方式、出資期限不再作為登記事項，登記制度的改革，大大激發(fā)了投資者的熱情。3月1日登記制度改革至今，新設立各類市場主體2980戶，其中私營企業(yè)258戶，同比增長76.71%，農(nóng)民專業(yè)合作社139戶，同比增長26.37%，個體工商戶2568戶，同比增長37.92%。二是積極服務三農(nóng)，幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收。制定落實服務“三農(nóng)”、促進就業(yè)再就業(yè)等措施，降低門檻、放寬條件、提高效率，采取經(jīng)紀活農(nóng)、合同幫農(nóng)、商標富農(nóng)、紅盾護農(nóng)等措施，一方面通過西寧共和畜產(chǎn)品洽談會、貴德辣椒西寧洽談會、農(nóng)牧民進城務工就業(yè)洽談會等多種形式幫助農(nóng)牧民增產(chǎn)增收，另一方面，嚴厲查處了一批坑農(nóng)害農(nóng)案件，為保護農(nóng)牧民合法權益。三是傾力招商引資，服務地方經(jīng)濟發(fā)展。緊緊圍繞“兩市三帶四區(qū)”的發(fā)展布局，舉全系統(tǒng)之力想方設法招商引資。三年來，組織青洽會招商引資項目12個，資金8.5億元。動員本地企業(yè)通過參加南京品牌推介會、2014西安“青海商品大集”、“青洽會”等活動，引進配套項目、產(chǎn)業(yè)鏈項目。期間，青海香三江畜牧業(yè)開發(fā)有限公司等企業(yè)簽訂意向性協(xié)議3份，協(xié)議金額500萬元。四是持續(xù)信貸推介，牽線銀企合作共贏。每年和青海銀行、郵儲銀行聯(lián)合召開“銀企合作助創(chuàng)業(yè)，和諧共贏促發(fā)展”信貸推介會，幫助誠信企業(yè)解決資金發(fā)展瓶頸的問題。三年來，累計向580戶企業(yè)和個體工商戶發(fā)放貸款9400多萬元，為32戶小微企業(yè)辦理股權出質登記，幫助企業(yè)融資10.8億元；辦理抵押登記2份；協(xié)助企業(yè)貸款1.57億元，解決了企業(yè)急需的發(fā)展資金。州局被州委州政府授予“服務經(jīng)濟社會發(fā)展優(yōu)秀單位”稱號，僅2014年獲得省工商局、州委、州政府主要領導以及主管領導的表揚批示15件，連續(xù)7年全州行風排序第一名，新時期工商隊伍的執(zhí)法權威進一步樹立，良好的服務形象得到充分展現(xiàn)和不斷提升，被國家總局譽為“缺氧不缺精神、艱苦更能吃苦”的高原鐵軍隊伍。
立足職能嚴執(zhí)法——樹立鐵軍之“脊”
以嚴格執(zhí)法、保護廣大群眾切身利益為己任，努力營造公平有序的市場環(huán)境和安全放心的消費環(huán)境，確保了市場繁榮健康發(fā)展，為建設新海南、創(chuàng)造新生活做出了積極貢獻。一是加強流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管。落實食品安全監(jiān)管常態(tài)化管理，開展“食品安全示范店”創(chuàng)建活動，建立完善流通環(huán)節(jié)食品準入及監(jiān)管機制，嚴厲打擊違章違法行為。先后開展了元旦、春節(jié)等重大節(jié)慶食品市場及打擊非法銷售添加劑腐竹制品、烤魚制品、不合格食品清查等十余次專項整治行動。抽檢流通環(huán)節(jié)各類食品200個批次，檢出不合格食品40個批次，共查辦食品違法案件119起，案值5.73萬元，罰款37.79萬元，沒收各類過期變質、假冒偽劣食品326公斤。實現(xiàn)了全州流通環(huán)節(jié)食品安全“零事故”的工作目標。二是切實加強消費者權益保護。開展消費維權進商場、超市、市場、社區(qū)、農(nóng)村、學校，“六進”活動和“穩(wěn)控物價”、“打假維權競賽”等活動，全州406個行政村聘請義務維權聯(lián)絡員603名，把消費者維權保護網(wǎng)絡延伸到州、縣、鄉(xiāng)、村、街道、學校等各個領域。2010年以來，共受理解決消費者投訴951件，辦結率、回訪率和群眾滿意率均在99%以上，為消費者挽回經(jīng)濟損失372萬元，有效的保護了消費者的權益。特別是成功調(diào)解中石化過馬營加油站因銷售不合格90號汽油造成533輛摩托車、17輛小轎車損壞的群體性投訴案1起，為消費者賠償維修等費用34.25萬元。三是全力開展維穩(wěn)工作。按照地方黨委維穩(wěn)工作要求，扎實開展“三反三強”活動，制定《突發(fā)事件處臵預案》，成立州、縣、所三級“維護穩(wěn)定領導小組”和“矛盾糾紛排查調(diào)解小組”，深入全州各大市場和企業(yè)個體戶中簽訂維穩(wěn)責任書，使維穩(wěn)工作做到了宣傳廣泛、責任到人、防范到位、不出問題。針對節(jié)日市場和不同時期群眾反映的熱點、難點問題，積極與消防、文化、公安、物價、質檢等部門協(xié)同作戰(zhàn)，及時開展掃黃打非、網(wǎng)吧整治、校園周邊治理、打擊傳銷等專項活動，維護了公平有序的市場環(huán)境。
通過加強干部隊伍建設，提高了干部隊伍履職盡責的能力和水平，形成了凝聚人心、集中民智、推動工作的強大工作合力，海南州工商局的各項工作呈現(xiàn)出“重點工作有突破、常規(guī)工作上水平、整體工作創(chuàng)一流”的嶄新局面。
村干部隊伍建設總結匯報篇五
xx鎮(zhèn)xx村位于xx鎮(zhèn)北部，距縣城約5公里，由原來的xx村、xx兩大行政村合并而來，現(xiàn)轄xx個村民組，xxxx余戶，人口xxxx人，其中低保戶xxx人，五保戶xx人，重點優(yōu)撫xx人。xx村黨總支下設兩個黨支部，xx個黨小組，黨員xxx名，是xx鎮(zhèn)第一大村，xx村黨總支時刻以加強支部建設為重點，以增強黨組織凝聚力為突破口，圍繞“強核心、強素質、強服務”做深做細做實xx村各項工作。
一、強核心，充分發(fā)揮黨總支領導核心作用
1、加強班子隊伍建設，建立健全各黨支部、黨小組、共青團、計生協(xié)會、創(chuàng)安活動室的建設。黨總支設立x名黨風廉政義務監(jiān)督員，并由黨總支進行崗前培訓，對村兩委及全體黨員進行監(jiān)督，村支兩委、黨員、黨員廉政監(jiān)督員，明確分工，并強化責任。今年黨總支培養(yǎng)了4名30歲以下年輕入黨積極分子，為黨總支注入了新鮮血液。通過以上舉措增強了村兩委班子抓班子、帶隊伍、促發(fā)展的意識，為我村各項工作的開展提供了強有力的保障。
2、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以爭做“五個好黨支部”
和“五帶頭黨員”為載體，全力創(chuàng)建帶富型黨支部，切實增強了我村黨支部的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時在全村xxx名黨員中大力開展設崗定責活動，通過設立人民調(diào)解崗、困難幫扶崗、計生宣傳崗、新農(nóng)村建設參謀崗、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗等崗位，使我村的無職黨員有崗有位，有位有為，為黨總支、村委會的各項工作奠定了堅實的基礎。通過人民調(diào)解崗調(diào)解鄰里糾紛30余起，使矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，xx年11月17日晚，我村村民xxx遭遇車禍，不幸身亡，黨員及村支兩委及時介入調(diào)解，3天內(nèi)死者家屬就與肇事方達成賠償協(xié)議，此舉得到了群眾的高度贊揚。目前，xx村真正做到了小事不出組，大事不出村。我村的無職黨員設崗定責的先進經(jīng)驗被新華網(wǎng)、共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)等多家知名網(wǎng)站報道。
二、強素質，切實提高黨員干部的整體水平
1、以建設學習型黨組織為載體，切實提高黨員干部理論學習能力，同時以建立學習型黨總支為目標。一年來，xx村黨總支共開展“三會一課”30余次，參加人員共xxx多人，組織收看遠程教育xx次，收看人次xxx人，同時在村每周例會上，首先由一名村干部帶領大家學習黨章及時事新聞。我村在學習中主要側重對農(nóng)村實用技術、村民民主決策、土地流轉、信訪ww等實用知識的培訓。大大提高了黨員干部理論素養(yǎng)和致富帶富能力，2、是以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)載體，抓好黨員教育管理。從黨總支的五個好和黨員五帶頭做起，深入開展公開亮諾、黨員競諾、黨員履諾和領導評諾活動，通過以上“四諾”解決我村歷史遺留問題14件，通過努力我村今年各項工作取得了較好成績，如：新農(nóng)保參保人數(shù)達x千人，新農(nóng)合參保人數(shù)達xxx人，超過黨委政府規(guī)定的時間與數(shù)量。同時我村村干部的辦事能力也有很大提高。我村創(chuàng)先爭優(yōu)的先進經(jīng)驗在安徽先鋒網(wǎng)連續(xù)報導4次。
三、強服務，建立聯(lián)系群眾機制
xx村全面貫徹“三貼近”“三落實”工作方法。
1、貼近民心，落實“三進三同”機制。按照省委“三進三同”工作要求與縣結窮親相結合，登門進戶走訪，深入了解群眾所想、所盼、所憂、所怨、所急、所求。正做到貼近民心、以心換心；xx年黨總支多方籌措資金9千元，用于慰問貧困戶。
2、貼近民生，落實“結窮親”，黨總支對我村xxx名低保戶進行梳理，實行每名村干部重點聯(lián)系x名絕對貧困戶、x名普通貧困戶。確保人員不漏，對象不重。xx年10月黨總支、村委會為身患腦瘤的xxx的女兒，組織了一次募捐活動，共募捐5千元，解決了其燃眉之急。
3、貼近民意，落實“大走訪”。我村將“大走訪”活動作為聽取民意、了解民意的載體，在認真分析和評估全村信訪形勢的基礎上，排查出長期上訪、頻繁上訪、多次纏訪人員名單，由班子成員和骨干黨員深入這些人員家中，與他們談心、交心。盡力幫助解決他們的實際困難，黨總支在得知三河組五保戶洪小牛，因貧困長期無錢用電照明，及時聯(lián)系供電部門為五保戶安裝照明用電。目前，xx村已息訪7例，xx年全年無1例到縣政府上訪。
四、長效機制，讓“三強”制度扎根農(nóng)村
xx村黨總支一方面把落實“三項制度”作為黨員的基本職責，作為村干部的“必修課”黨總支要求村兩委每月至少用10天時間走訪村民，確保一年兩次走訪全覆蓋，另一方面著力破解群眾事項難辦理的問題。
1、建立公示制度，對群眾反映意見建議辦理情況進行公示，2、建立承諾事項臺帳制度，切實做到承諾一件登記一件，踐諾一件銷號一件，進行動態(tài)上榜公示，截止目前，黨總支書記接待群眾來訪xx余起，接待群眾xx多人，收集反映問題xx件。黨總支到群眾家中回訪xxx次。今年xx村黨總支結合整村推進、土地整治，走訪群眾xxxx余戶，收集群眾反映新農(nóng)村建設建議x件，解決x件。整村推進的房屋丈量規(guī)定x個月完成，黨總支在調(diào)動廣大黨員積極性的前提下僅用xx天完成丈量任務，新農(nóng)村規(guī)劃點征地原計劃x個月完成，黨總支僅用10天的時間就完成了全部的征地任務。
五、四個重視，推動創(chuàng)先爭優(yōu)群眾得實惠
1、重視宣傳，達到戶戶知曉。充分運用標語、公示欄、黨員會、村民代表會等各種形式，全方位宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我村黨總支制作創(chuàng)先爭優(yōu)橫幅7條，刷創(chuàng)先爭優(yōu)標語26條，真正做到家喻戶曉，人人皆知。
2、重視載體創(chuàng)先，讓群眾受益。我村黨總支以“計生工作創(chuàng)先進，各項工作爭優(yōu)秀”為主題，以做“六種人”和開展“大走訪”活動為載體，謀劃了“村干部鋪路，黨員帶好頭，群眾得實惠”的發(fā)展思路，截止目前，今年我村修水泥路xx公里、修砂石路xx華里、清排澇溝淤泥xx萬方、填塘固基xx萬方，為農(nóng)戶安裝自來水xx戶。近日，我村的水利興修先進經(jīng)驗被省先鋒網(wǎng)報導。
3、保證落實承諾到人，我村xx個黨小組，xxx名黨員都公開承諾，承諾事項xxx條，其中提升黨員素質xx條，解決我村生產(chǎn)生活xx條，為民辦實事xx條，目前，承諾兌現(xiàn)率達90%.。
4、重視臺帳，推動工作開展。
對我村黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況按月進行統(tǒng)計，分類建立臺賬?，F(xiàn)我村已建立村支部創(chuàng)先爭優(yōu)資料、黨員個人承諾資料等多類基礎臺賬。根據(jù)“一述二評三公示”，xx村黨總支還評出優(yōu)秀黨員xx名。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年我村已有兩篇報導上共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)，x篇報導上xx省先鋒網(wǎng)，xx篇報導上xx市先鋒網(wǎng)，xx篇報導上xxx縣先鋒網(wǎng)。
我村的各項工作雖然取得了一定成績，但仍存在干部隊伍素質有待提高、黨員隊伍年齡老化、年輕黨員流動性大等問題，在今后的工作中，我們將立足本村實際，不斷探索，增強黨組織凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力的有效途徑和方式，進一步促進全村經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
村干部隊伍建設總結匯報篇六
按照市政府__市長關于“全市教育教學質量提升”調(diào)研的委托_先開展了我市農(nóng)村小學教師隊伍建設情況的專題調(diào)研。調(diào)研采取聽取匯報、查閱資料、調(diào)查問卷、召開座談會、實地察看等方式進行。通過對棋盤、馬陵山、窯灣、時集、合溝等8個鎮(zhèn)10所小學的調(diào)查走訪，初步掌握了情況，現(xiàn)將有關調(diào)研報告如下：
一、基本情況
目前，全市共有農(nóng)村小學94所，教學班1244個，在校小學生8_68人，在編農(nóng)村小學教職工3294人，其中專任教師3_1人，教輔及工勤人員等283人，師生比為1：24.5(標準師生比應為1：21)，今年9月份開學后，師生比將達到約1：30。
因年高體弱、患重大疾病或精神病等原因不能擔任教學工作的近100人，借調(diào)到其他行業(yè)工作的57人。專任教師平均年齡42.7歲，其中具有中級職稱的1761人，占58.5%，?？埔陨蠈W歷2569人，占85.3%。
總的來看，教師隊伍整體素質比以往有所提高，但總體數(shù)量嚴重不足，年齡、性別、學歷及學科等結構均不盡合理。
二、突出問題
(一)“缺”，即教師數(shù)量不足，缺口較大。近年來，我市學齡兒童數(shù)量急劇增長，給全市小學帶來沉重的壓力。20__年9月份，小學一年級即將入學新生23000多人，六年級畢業(yè)約6000人，小學在校生凈增17000多人，其中，農(nóng)村凈增__000人。
20__年末，全市農(nóng)村在校學生將達到95000人，按照基本的師資配比1：21計算，小學將缺教師1200余人;預計20__年在校學生將達111800人，將缺小學教師2000余人。
20__年，全市退休小學教師180多人，其中，農(nóng)村退休1_人，但今年農(nóng)村僅招錄新教師30人，師資力量嚴重不足，只好聘用大量的臨代教師。臨代教師素質良莠不齊，教學質量難以保證。據(jù)統(tǒng)計，20__年，時集鎮(zhèn)小學教師缺口135人，臨代71人;高流鎮(zhèn)小學教師缺口97人，臨代65人。雙塘鎮(zhèn)小學教師缺口96人，臨代70人;合溝鎮(zhèn)小學教師缺口55人，臨代40人。
(二)“老”，即教師年齡結構不合理，老齡化嚴重。目前，全市農(nóng)村學校50歲以上的教師共1042名，占總數(shù)的31.6%，30歲以下的教師只有627名，占總數(shù)的19%。
村級小學更為嚴重，在一線教學的多是50歲以上的教師，出現(xiàn)了“爺爺奶奶教小學”的普遍現(xiàn)象。我們走訪的八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，窯灣、合溝、新店、高流等鎮(zhèn)50歲以上的教師比例達到40%左右。
馬陵山鎮(zhèn)廣玉小學教師平均年齡超過53歲，已經(jīng)連續(xù)7年沒有進一位年輕教師。盡管近年來我市也先后招聘了部分年輕教師，但面對激增的小學生源和已經(jīng)老齡化的教師隊伍，無疑是杯水車薪。
這些年齡偏大的教師無論從精力、知識構成還是教育思想來說，面對教育發(fā)展和新課程改革都顯得力不從心，絕大部分老教師不會使用多媒體，不會制作課件，教育理念、教育手段落后，教育方式依然是穿新鞋走老路。小學生正處于好奇和探究的時期，老齡化的教師很難與他們產(chǎn)生情感的共鳴，學生們不愿與他們親近，不利于和諧師生關系的構建。城區(qū)教師老齡化現(xiàn)象雖然比鄉(xiāng)鎮(zhèn)略好，但也不容樂觀。新安小學、新華小學等學校10多年來沒有招錄新教師，教師平均年齡均超過40歲。
(三)“偏”，即教師性別結構不合理，女教師偏多。從最近幾年我市招收的新教師來看，女性占85%以上。我們走訪的農(nóng)村小學，女教師均達到70%左右。
性別比例嚴重失調(diào)，不利于孩子的健康成長。小學生處在性格發(fā)展的關鍵時期，需要來自兩種性別的教育和滋養(yǎng)，如果孩子從幼兒園到中學，甚至大學都在單性的氛圍中成長，顯然不利于他的全面發(fā)展。棋盤鎮(zhèn)中心小學的金蒙老師說：“在現(xiàn)代家庭中，因為父親多數(shù)忙于事業(yè)，孩子和母親相處的時間相對多一些;在學校里，又是女教師多，孩子一直在女性多的環(huán)境中成長，可能會造成他們‘陰柔有余，剛強不足’?！蓖獾嘏處熞蜞l(xiāng)村小學生活不便，許多人想方設法考走，存在一定的不穩(wěn)定因素。
(四)“兼”，即學科結構不合理，教師大多身兼多門課程。據(jù)統(tǒng)計，全市農(nóng)村小學音樂教師55人，美術66人，信息技術31人，勞動技術僅有2人。
按照課程設置等相關規(guī)定，音樂應為223人，美術應為223人，信息技術應為112人，勞動技術應為112人。教師學科結構的不合理導致大多數(shù)教師并非固定教授某一學科，據(jù)統(tǒng)計，在農(nóng)村小學，專業(yè)對口的教師只有46.8%，學非所教、教非所學現(xiàn)象非常普遍。棋盤鎮(zhèn)有10所小學，5748名小學生，但是全鎮(zhèn)只有一位專業(yè)的小學音樂教師，心得體會大多數(shù)的音樂課只能由非專業(yè)老師兼任，教非所長，質量受影響。王樓小學全校只有一位教師是英語專業(yè)畢業(yè)的，其余都是經(jīng)過培訓以后轉行教英語的，他們的專業(yè)素養(yǎng)無法與專業(yè)的英語教師相比，存在發(fā)音錯誤、讀寫、翻譯能力欠缺等問題。
有的村小一、二年級均長期實行包班教學，包班教師一般要教小學語文、數(shù)學、思品、科學、音樂、體育、美術等多門課程，長年累月一副面孔貫穿始終，造成學生厭學，老師厭教現(xiàn)象，這不僅違背了素質教育的初衷，更不利于孩子的全面發(fā)展。
大部分教師是上世紀七八十年代招錄民辦教師轉正的，或是上世紀九十年代末由我市教師進修校培訓的，雖然許多教師按要求進修了大?；蛞陨蠈W歷，但大部分是短期培訓或選學文科等易考專業(yè)，學非所教，僅是為了拿個文憑。
目前全市小學教師中，特級教師7人，農(nóng)村僅有1人;徐州市級以上名師、骨干教師共有26人，農(nóng)村6人;獲得新沂市級以上優(yōu)質課和教學基本功大賽一等獎的有__8人，農(nóng)村65人。
此外，由于各種原因，農(nóng)村優(yōu)秀教師流失嚴重?！拔覀兠颗囵B(yǎng)一批優(yōu)秀骨干教師，要么被市里的學校選拔走了，要么自己通過各種途徑借調(diào)走，留不住人，我們也很無奈?！蹦虫?zhèn)中心小學負責人告訴我們。城鄉(xiāng)師資失衡造成農(nóng)村教學質量與城區(qū)差距越來越大，這不僅帶來城區(qū)學校生源的爆炸性增長，更嚴重打擊了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師的積極性，形成了惡性循環(huán)。
三、建議及對策
如何立足現(xiàn)狀，優(yōu)化我市農(nóng)村小學師資結構，努力建設一支數(shù)量適宜、分布均衡、結構合理、充滿活力、具有專業(yè)化水準的農(nóng)村小學教師隊伍，是百姓十分關心、政府亟需解決的問題。為此，針對本次調(diào)查情況，結合教師專業(yè)化的內(nèi)容和要求，我們提出以下意見和建議。
(一)盡快完善教師補充機制。
一是及時補充缺編教師。鑒于農(nóng)村教師總數(shù)每年2-3%的自然減員實際和生源暴增的情況，要定期核定編制，實行“定編定員定崗”，有計劃有步驟地充實教師隊伍，對年老體弱的教師，酌情辦理提前退休，保持教師隊伍良好的梯次結構，逐步改變老齡化現(xiàn)狀。
二是適當加大男教師招收比例。借鑒發(fā)達地區(qū)的先進經(jīng)驗，教師招聘時可以探索試行男女生分別劃線。比如，南京六城區(qū)每年教師招考時，為了平衡男女教師的比例，工作總結女生的合格線要比男生高一些。實踐證明，雖然很多男教師筆試成績低于女教師，但進入教學崗位后，創(chuàng)新能力、科研能力等遠遠優(yōu)于女教師，很多人迅速成長為骨干或者教學能手。
三是加大薄弱學科教師的招收比例。近幾年的教師招考中，主要偏重語、數(shù)、外教師的招錄，音、體、美等藝術學科教師招錄較少，建議根據(jù)農(nóng)村小學實際情況，適當增添補充“小科”專業(yè)教師，讓農(nóng)村孩子享受與城里孩子同樣的教育教學條件，陶冶藝術情操。
四是穩(wěn)定臨代教師隊伍。目前，全市臨代教師已達1100人。有的人已經(jīng)代課十多年，長期的低待遇，無編制，導致很多代課教師心生怨氣，紛紛轉崗，存在很大的不穩(wěn)定因素;學校因長期負擔代課教師的工資，往往不堪重負。建議采取切實措施，穩(wěn)定臨代教師隊伍，財政承擔臨代教師工資，切實減輕學校負擔。
(二)切實加大教師培訓力度。
一是提高教師學歷層次。制定農(nóng)村小學在崗教師學歷提高計劃，鼓勵、安排學歷不達標的教師在不影響正常教學情況下參加函授學習、自學考試等學歷提高教育，并給予一定的政策、經(jīng)濟支持;教育部門可將學歷達標情況，納入申報職稱和年終考核評價體系，增強教師的危機感和緊迫感，提高積極性和主動性。
二是加強教師業(yè)務培訓。建議教育部門把培訓工作重點放在農(nóng)村,本著“面向全員,注重農(nóng)村,按需培訓”的原則,依據(jù)“全面指導,重點幫扶”的工作思路,加大培訓力度,采取脫產(chǎn)學習、研討班、觀摩會等多種培訓形式，積極探索適應農(nóng)村教師培訓的有效途徑,讓他們在學習中開闊視野，交流提高，增強教育教學水平，提高農(nóng)村師資整體素質，縮小城鄉(xiāng)教師的差距,促進教師資源的均衡發(fā)展。
三是注重名優(yōu)教師培養(yǎng)。成立名師工作室，精心培育一批優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師(含特級教師)等，定期進行名優(yōu)教師評選活動，形成名優(yōu)教師培養(yǎng)評選長效機制。適當調(diào)整我市名優(yōu)教師津貼制度，在考核的基礎上發(fā)放一定金額的政府津貼，在精神上、物質上給予教師全方位的鼓勵和支持。逐步形成一支隊伍強大、富有活力、多種層次的名優(yōu)教師隊伍。
(三)加快優(yōu)化現(xiàn)有教師資源。
一是借用初中教師資源。目前，各初中大都有富余師資，可以把各鎮(zhèn)五、六年級小學生調(diào)到就近的初中就學，讓初中暫時“閑置”的教學資源“動起來”，緩解小學師資壓力。
二是安排初中教師回流。將當年小學教師富余時流向初中的小學教師，適當安排調(diào)回小學，緩解小學師資不足的壓力。
三是優(yōu)化環(huán)境。財政、政府、教育等部門要在資金投入上向農(nóng)村學校傾斜，完善基礎設施建設，合理配置資源，改善農(nóng)村教師的工作條件和生活條件。優(yōu)先實施農(nóng)村教師安居工程，重點解決新招的外地教師居住問題;對因家境、身體等原因出現(xiàn)生活困難的農(nóng)村教師，應給予應有的關懷和救助，解決他們的后顧之憂。
(四)適當提高農(nóng)村教師待遇。
一是建議設立農(nóng)村教師獎勵專項資金，獎勵長期扎根農(nóng)村且成績優(yōu)秀的教師;定期調(diào)整農(nóng)村班主任津貼，且隨工資按月發(fā)放。
二是評優(yōu)樹先上向農(nóng)村教師傾斜。先進典型、職稱評定等，同等條件下，農(nóng)村教師要優(yōu)先，比例也要提高。
三是建議設立農(nóng)村教師交通津貼制度。以距離縣城遠近公里數(shù)的班車費用為依據(jù)，制定統(tǒng)一的發(fā)放額度，切實減輕農(nóng)村教師負擔，提高他們扎根農(nóng)村教育的熱情。真正做到以事業(yè)留人，以待遇留人。
村干部隊伍建設總結匯報篇七
村干部隊伍建設工作交流 多措并舉加強村干部隊伍建設
農(nóng)村富不富，關鍵在支部；支部強不強，要靠村干肩來扛。村干部是一方“父母官”，是群眾百姓的“領頭雁”，是當?shù)卣ソ?jīng)濟社會建設的“主力軍”。
近年來，玉屏侗族自治縣扎實加強村干部隊伍建設，村干部隊伍綜合素質得到全面提升。2014伊始，新一屆村干部走馬上任。據(jù)統(tǒng)計，新任村干部中，高中以上文化程度的占到52.1%，比上一屆高5.7個百分點；平均年齡約39歲，比上一屆小兩歲。由此看來，該縣村干部隊伍的文化水平不斷提升，隊伍也越來越年輕化。正是有一批批的有志青年加入到村干部隊伍中來，為村級班子注入了新鮮的“血液”，增強了村干部隊伍集體力量，為該縣提前在銅仁市率先建成小康社會夯實了基礎。
新任村干部“大練兵”
在1月份，該縣縣委組織部舉辦了兩期“率先小康能力素質集中培訓班”。通過高水準、嚴要求的培訓，從而提升了新任村干部的綜合素質和為民辦實事的能力和水平。第一期為村支部書記、村主任和村副主任培訓，對請假的列入下一期培訓，第二期主要是對村、支兩委委員進行培訓。使得新任村（居）干部培訓達到100%全覆蓋，絕不漏一人。據(jù)統(tǒng)計，兩期共培訓了新任村干部500余人。
朱家場鎮(zhèn)謝橋村支部書記夏文珍回想培訓當天，不禁感嘆道：“我連續(xù)任了兩屆的村干部，這一次是最嚴格的，學習培訓的資料也比以往多，而且很實用?！焙芏啻甯刹慷加羞@樣的感觸。
該縣縣委黨建辦負責人談到：“如今，農(nóng)村的工作千頭萬緒，稍不注意，就要被上級問責，所以對于培訓好這批隊伍刻不容緩，村干部隊伍帶好了，才能應對復雜的農(nóng)村工作?！?BR> 根據(jù)縣里的要求，新任村干部們要通過知識講座、到指定的點觀摩、開展學習后討論和村干部知識能力測試等環(huán)節(jié)，對于培訓綜合考核不合格的村干部，要繼續(xù)培訓，直到合格為止。兩期的集中培訓，新任村干部們對黨員發(fā)展、農(nóng)村黨風廉政建設、農(nóng)村人口與計生服務、農(nóng)村信訪維穩(wěn)、農(nóng)村司法調(diào)解、村支“兩委”班子建設及黨（村）務公開“面對面”等方面工作有了一個系統(tǒng)的學習。
期間，縣里還組織村干部們參觀了該縣的燈光亮化工程、茅坪新區(qū)建設、園區(qū)建設、農(nóng)業(yè)觀光園建設、新農(nóng)村示范點建設等等，讓村干部們了解玉屏發(fā)展現(xiàn)狀，鼓足干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。
“鐵的紀律”規(guī)范村干部的行為
為切實增強新任村干部的服務意識、責任意識、服務意識和宗旨意識，嚴格消除村干部的散漫、獨斷專行、不作為和亂作為等現(xiàn)象，鍛造一支清廉、為民、——文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考 務實、能干的村干部隊伍。該縣用“鐵的紀律”嚴格要求村干部，實行縣里平時學習培訓考核與鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度考核的“雙考核”機制，把村干部日常學習培訓成績作為年度考核內(nèi)容之一。
不以規(guī)矩，難成方圓。為了嚴格規(guī)范村干部的行為，該縣20xx年出臺了《玉屏縣不稱職村（居）干部待崗學習辦法》，一直沿用至今，截止目前，全縣有7名村干部受到待崗學習處理。有了這個“緊箍咒”，村干部們更加自覺的遵守紀律，把這個學習辦法作為警示自身行為的“警示牌”和“高壓線”。
把村級作為第一道“廉政關口”
該縣縣委主要負責人在村干部培訓會上說過：“玉屏的村干部，不但要有較高的綜合素質，而且也要有很強的廉政意識?！?BR> 新一屆村干部上任伊始，縣紀委組織新任村干部，開展了黨風廉政教育培訓，參訓人員達300余人次。村干部是把守村級廉政關口的直接責任人。通過培訓，夯實村級組織作風效能建設，增強村干部的服務、責任意識，提升廉潔自律的覺悟。培訓會上，該縣紀委監(jiān)察局負責人例舉身邊人和事，形象生動地將中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定、市委十不準和縣委十要十不準等內(nèi)容融合進去，講解村干部在作風效能建設、廉潔履職等方面需要注意的事項，給村干部們上了一堂刻骨銘心的廉政課。同時，還組織村干部們進行廉政知識測試，讓村干部們更加深刻地了解廉政知識?？h紀委還專門規(guī)定，每年至少要開展村干部廉政教育培訓不少于2次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年不少于3次。
廉政與否，也是檢驗村干部合格與不合格的一把“標尺”。如今，群眾的維權意識在逐步上升，村干部的工作壓力也隨之增加，村干部只有保持一顆為民務實的心，兩袖清風，才能贏得群眾的信任。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考
村干部隊伍建設總結匯報篇八
根據(jù)縣教體局通知要求，我們依據(jù)問卷調(diào)研提綱，就我校教師隊伍情況進行了認真調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研具體情況報告如下：
__小學教師隊伍基本情況：實有在編教師83人，現(xiàn)在在崗教師為78人，借出2人，3人因病不在崗，學歷達標百100%。
1、目前，我?，F(xiàn)有2名教師個人自行借調(diào)到了__縣進修學校，三名教師因病不在崗。我們對下一步清理整頓占編不在崗的教師的問題建議為：盡快歸崗。
對暢通教師“出口”問題建議為：
一是盡快補齊學校編制;
二是嚴把借調(diào)關口。
2、在編專任教師中，沒有人是由原民辦教師轉為公辦教師的。
3、現(xiàn)在教學崗臨時聘用人員為29人，占專任教師人數(shù)的比例40%;臨聘人員存在的主要原因是缺編。
對于徹底解決臨聘人員問題有何建議為：
一是壓縮招生;
二是縣里統(tǒng)一配備教師;
三是現(xiàn)在借調(diào)出的教師盡快歸還原單位本崗位。
目前中小學教師專業(yè)技術資格評審體制機制存在不合理因素：
一是入口多，評上的多，聘任的少;
二是魚龍混雜，不具備相應職稱級別的資格能力。
現(xiàn)執(zhí)行的評審條件、辦法和程序科學合理。有效評價每一位教師的水平、能力和業(yè)績成果建議為：
一是提高評價教師能力標準;
二是給每一位教師創(chuàng)造機會;
三是上級部門不能亂干預。
5、沒有設立農(nóng)村牧區(qū)教師崗位津貼、生活補貼、交通補助或專項獎金。
對于吸引和引進優(yōu)秀教師到農(nóng)村牧區(qū)學校任教的建議為：
一是提高生活方面的待遇;
二是提高政治方面的待遇;
三是提高職稱方面的待遇。
6、目前，本校主要是通過政府統(tǒng)招，統(tǒng)一開支為主渠道補充新教師。
對于今后規(guī)范新教師招聘工作建議為：
如果由學校招聘，由學校來解決新教師的工資開支，學校壓力極大，還是采取政府統(tǒng)招，統(tǒng)一開支的渠道補充新教師的方式效果好。也可以返聘退休老教師回校任教。
7、目前，本地區(qū)中小學校長是由組織考核任命選拔任用的。實現(xiàn)了歸口管理。
現(xiàn)行的中小學校長選拔任用體制下產(chǎn)生的校長能力差，管理水平低，個人素質較差。
對于下一步校長交流工作的建議為：民主推薦，競聘上崗。
8、地方財政未設有教師培訓專項經(jīng)費，而是由學校出資校總經(jīng)費的3%給進修校作為本校老師的培訓經(jīng)費。
對自治區(qū)組織的各類教師、校長培訓工作建議為：求實務實，不能通過虛擬的網(wǎng)絡形式培訓，應該以傳統(tǒng)的面對面課堂教學培訓方式為主要的培訓方式。
9、就促進本地區(qū)義務教育階段學校教師(校長)資源均衡配置采取的措施為：積極傳達、落實主管局對此項工作的精神和工作部署，效果較好。
下一步的規(guī)劃為：
一是充分學習貫徹落實縣教體局的指示精神;
二是進一步做好輿論宣傳工作。我校已經(jīng)建立了縣域內(nèi)中小學教師、校長交流機制。并且已經(jīng)啟動了教師、校長交流工作。我校有四名教師已交流到農(nóng)村學校工作。
交流工作存在的主要問題和困難：
一是交通生活等后顧之憂影響校長教師的交流;
二是大部分校長教師對原有學校有較強的歸宿感，存在不愿交流的情緒，年齡較大的教師習慣于在工作、生活多年的地方工作，不愿意去新的環(huán)境生活和工作。
對于有效推進教師、校長交流制度實施的建議為：
一是交通等配套保障措施要到位。
二是可以以鎮(zhèn)、片或一定的行政區(qū)域設定學區(qū)，試行學區(qū)管理，發(fā)揮優(yōu)質校的輻射引領作用并帶動校長教師的自然流動。
村干部隊伍建設總結匯報篇九
重視教師隊伍建設，打造高素質的保教隊伍 提高教職工的思想素質和業(yè)務素質，努力建設一支陽光的教師隊伍，關系到整個幼兒園的發(fā)展前景。我園教師較年輕，她們積極熱情、踏實肯干、充滿青春活力，思想靈活，但業(yè)務技能、
教學
經(jīng)驗仍需要從各層面不斷學習鍛練。因此，我們從實際出發(fā)，立足園本培訓，促進教師專業(yè)成長，在工作過程、實踐過程、學習過程中不斷
總結
、反思與提升。
營造園本學習氛圍，拓寬學習的渠道，提升整體素質。積極營造良好的學習氛圍，領導帶頭，以《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工作規(guī)程》為指導，定期組織開展理論學習，訂刊物《幼兒教育》《學前教育》《幼教博覽》等十多種報刊的專著學習。每學期制定可行性的園本培訓計劃，為教師、保育員搭建提升的平臺，（1）外出參觀學習，匯報或談觀后感；（2）開展教職工依法治教、治園的思想學習，更新教育觀。
學會學習是新時代教師必須具備的基本素質。我們提倡利用不同途經(jīng)和方式加強自我完善。老師們能通過學前教育網(wǎng)站、幼教通訊、音像資料等獲取相關資料，了解幼教發(fā)展的動態(tài)與趨勢，談心得、論體會，從而促進教師知識更新和專業(yè)水平的提高。在園本培訓的過程中，我們還組織全體教師到雙鴨山市參觀了，第二幼兒園、芳草地幼兒園、小紅花等幾所幼兒園的硬件設施、校園美化、班級環(huán)境創(chuàng)設、深入班級觀摩了晨間接待、早操活動、藝術活動、與名園教師交流，拓展教師的視野，轉變觀念。通過交流學習，使大家清晰地認識到，在市場經(jīng)濟競爭下，所面臨的挑戰(zhàn)，并如何為迎接挑戰(zhàn)而積極武裝自己。
2、鼓勵進修、接受繼續(xù)教育。提供有利條件，創(chuàng)造機會，積極鼓勵支持教師參加在職進修及高層次的繼續(xù)教育學習培訓，鼓勵支持保育員、保健員等崗位培訓、專業(yè)技術職務培訓。
3、豐富教研活動、促進技能提高。重視教師業(yè)務素質和能力的培養(yǎng)與發(fā)揮，深入開展教研活動。教師們在園領導級組長的帶領下，定主題、研課題，有序地開展活動。每學期組織安排老師互相聽課評課，互相學習，共同砌磋，評出優(yōu)質課。促進每位老師都正確認識到自己的不足，有意識思考自己今后對備課教學的設計更具個性化和方向性。
4、定期舉辦豐富多彩的活動
教師定期技能技巧比賽；組織豐富多彩的主題班會活動。如“三八”節(jié)主題活動，給媽媽慶祝一次節(jié)日。表示對媽媽的祝賀。使每位教師都成為園本培訓活動的主體，使園體培訓落實在實處，體現(xiàn)實效。舉辦一年一次素質教育展示，為即將走入小學的幼兒提供展示的平臺。
五、強化隊伍建設，煉就精良素質。 1.加強師德建設，提高思想素質
為了加強師德、師風建設，提高教師的思想素質，幼兒園堅持政治學習和業(yè)務學習并重的原則，組織教師認真學習“三個代表”的重要思想，學習時事政治，學習幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，學習全國優(yōu)秀教師的先進事跡，努力培養(yǎng)教職員工對幼教事業(yè)的執(zhí)著、對孩子的愛心和對工作的熱情。隨著我園教職工思想素質的不斷提高，幼兒園逐漸形成了一個團結進取、愛崗敬業(yè)的學習型組織。
2.制訂合理的教育教學計劃，完善教學管理。 幼兒園嚴格按照國家頒布《幼兒園教育指導綱要》進行教育教學，以“終身發(fā)展教育”為教學目標，提供“全面發(fā)展加藝術特長”的學前教育。除開設教委規(guī)定的“語言、科學、健康、社會、藝術”五大領域課程外，還與億童英語學校合作全園開設億童英語課程，并根據(jù)孩子的興趣開設了美術舞蹈藝術班。幼兒園在培養(yǎng)幼兒英語、舞蹈、美術等特長方面成績顯著。
村干部隊伍建設總結匯報篇十
本篇文章由本網(wǎng)網(wǎng)為您精心整理，希望能對您有所幫助，如果您覺得我們站不錯的話，請把它加到您的收藏夾里面以便下次訪問。
加強思想政治建設，努力用科學發(fā)展觀武裝各級領導班子
二要強化理論武裝。堅持和完善中心組學習、機關干部學習日、領導干部在職自學等制度，制定領導干部述學評學考學的暫行規(guī)定，加大對黨的十七屆三中全會精神、科學發(fā)展觀等最新理論成果學習力度，結合深入學習實踐活動，加強理論學習的系統(tǒng)性，建立干部培訓工作管理考核檔案，努力在真學、真懂、真信、真用上下功夫，把思想統(tǒng)一到加快國際性生態(tài)型海濱城市建設上來，不斷奪取解放思想、率先跨越、科學發(fā)展的新勝利。
一要規(guī)范干部選拔任用程序。從改進推薦方式入手，制定區(qū)管干部初始提名推薦暫行辦法，在首要環(huán)節(jié)采用競爭性選拔機制，積極運用領導推薦、組織推薦、群眾推薦、會議推薦等方式，暢通民意表達渠道，規(guī)范民意表達程序，提高推薦質量。
二要規(guī)范競爭性選拔機制。推行和完善公開選拔、公推公選等競爭性選拔干部方式，加大競爭性選拔干部的比例，形成公開、民主、競爭、擇優(yōu)的選人用人機制。打破一崗終身制和部門所有制，加大干部培養(yǎng)性交流、換崗性交流和需求性交流的力度，探索股級干部跨部門競爭上崗的有效途徑。加大競爭性選拔干部工作的實施面和覆蓋面，應從實際出發(fā)，重點針對那些專業(yè)性比較強以及缺少年輕干部和緊缺人才的部門，在更大的范圍內(nèi)把最優(yōu)秀、懂專業(yè)的人選上來，促進優(yōu)秀人才脫穎而出。要建立健全公開選拔制度，對每個重要環(huán)節(jié)的具體模式、程序加以科學規(guī)范，逐步明確組織者和監(jiān)督者的責任紀律，建立嚴格的違紀責任追究制度。
三要加強對破格提拔干部管理。探索對破格提拔的干部實行聘任制，以制度的形式落實對破格提拔人員后續(xù)管理培養(yǎng)工作，做到既在競爭中識別干部，在比較中選拔干部，又注重破格提拔干部工作的透明度和可操作性。
啟動干部全員培訓工程，著力打造善于領導科學發(fā)展的高素質干部隊伍
一要積極構建多元的干部培訓渠道。繼續(xù)大規(guī)模、多層次培訓干部，創(chuàng)新干部教育培訓形式，建立"3+1"培訓模式，將黨校培訓、主題班次培訓、自主培訓三種固定形式與外出學習、上掛下派等方式相結合，積極推進干部"大培訓、大外派"工作，健全干部經(jīng)常性教育培訓機制，使干部提高素質、增長才干。要立足多崗位鍛煉，著力在重點工作和艱苦環(huán)境中錘煉考驗干部，采取橫向交流、駐點招商等方法，把干部推向開放型經(jīng)濟、重點工程、城建拆遷等重點一線，在急、難、險、重工作中提升能力、培養(yǎng)才干。二要完善后備干部培養(yǎng)制度。建立"后備干部信息庫"，制定后備干部分類儲備、定期分析、動態(tài)管理和梯度培養(yǎng)制度，進一步健全干部儲備機制、選拔交流機制、涵蓋導向機制、關愛機制，實行"后備干部成長過程紀實"，及時提拔培養(yǎng)成熟的后備干部，做到備用結合，人崗相適，從根本上形成全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的干部鍛煉培養(yǎng)機制。三要大力實施專業(yè)更新培訓。將貫徹落實科學發(fā)展觀作為培訓重點內(nèi)容貫穿教育培訓始終，年內(nèi)重點辦好東區(qū)發(fā)展論壇、科級干部培訓班、女干部培訓班、后備干部和年輕干部培訓班、干部工作監(jiān)督員培訓班等多個主題班次，切實提高各級干部執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，促進全區(qū)率先科學發(fā)展。
村干部隊伍建設總結匯報篇十一
xx年，農(nóng)開中心高度重視領導干部素質教育工作，按照區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦年初下達的工作任務和烏創(chuàng)建字【xx】1號文件《**區(qū)創(chuàng)建全國文明城市指揮部關于加強市民素質教育的通知》精神，為了扎實開展三創(chuàng)一辦縱深推進生態(tài)文明城市建設，加強干部職工的素質教育，營造良好的學校氛圍，進一步提高干部隊伍素質，更新干部的知識結構，使廣大干部能及時掌握最新的理論知識和增強業(yè)務能力，更好地完成我區(qū)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作和其他各項工作任務，現(xiàn)將農(nóng)開中心xx年領導干部素質教育工作總結如下：
一、加強領導，成立農(nóng)開中心素質教育學校
年初成立了由中心主任**同志為校長，黨支部書記**為教導主任，中心副主任**、**為授課老師，其余干部職工為成員的農(nóng)開中心領導干部素質教育學校，制定了學習計劃，認真開展培訓工作。
二、全體干部職工積極參與，努力學習提高自身的修養(yǎng)。
xx年，農(nóng)開中心全體干部職工積極參加各種培訓，將各種培訓作為提高自身素質，更新知識結構，增強業(yè)務能力的重要手段。4月份學習了**區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市篇。5月份學習了**區(qū)創(chuàng)建環(huán)境保護模范城市篇和整臟治亂篇。6月份學習**區(qū)創(chuàng)建文明城市篇和如何做一個文明的城市人。在學習的過程中中心領導嚴格要求職工做好學習記錄，要求把學習市民教育讀本的內(nèi)容貫穿到實際的工作和生活當中，做到改陋習,講文明,樹新風,促和諧;培養(yǎng)好習慣,頁腳..頁眉.改掉壞毛病,處處講文明;縱深推進生態(tài)文明城市建設。
三、
創(chuàng)新機制，立足長遠，確保領導干部素質培訓的深入
建立健全了考評機制。將社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育工作成效自覺納入文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動考核目標。堅持教育管理并重。在中心領導干部、職工中大力宣傳愛國守信、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻基本道德規(guī)范，使之家喻戶曉、人人皆知。并加大教育和處罰力度，遏制不文明現(xiàn)象。對本單位干部職工進行文明禮儀、法律法規(guī)、衛(wèi)生保健和科普技能等各種知識培訓。以創(chuàng)建文明區(qū)城活動為契機，以講禮儀，守規(guī)范，爭做文明市民為主題，組織開展向不文明語言、不文明行為、不文明風氣宣戰(zhàn)活動。在日常行為上作到管住自己的嘴，不隨地吐痰，不說臟話粗話;管住自己的手，不亂扔亂倒，不亂貼亂畫;管住自己的腿，不違反交通規(guī)則。
xx年在市民素質教育培訓工作中還存在許多的不足，但在今后的工作中我們會繼續(xù)努力做好培訓工作，力求做到形式多樣、效果明顯，努力把中心廣大領導干部職工培養(yǎng)工作認真抓好成為高素質的文明市民。
頁腳.
村干部隊伍建設總結匯報篇十二
古浪縣科技局
2009年4月
差；基層干部隊伍和人才隊伍的待遇偏低，影響了基層組織建設的正常運行。因此，為了認真學習實踐科學發(fā)展觀，促進農(nóng)村經(jīng)濟又好又快發(fā)展，在加強農(nóng)村基層干部隊伍和人才隊伍建設中，應抓好以下幾個方面的工作：
一、創(chuàng)新基層干部隊伍的培養(yǎng)選拔機制，努力營造良好的工作環(huán)境。提高村級干部的報酬和待遇，解決他們的“三金”問題，吸引致富能手、退伍軍人和回鄉(xiāng)務工人員加入到村干部隊伍的選拔之中；大力推行在優(yōu)秀村干部中招考公務員制度，使他們自覺不自覺的樹立為民干事業(yè)、為民謀福祉的責任心和事業(yè)心，帶動農(nóng)村特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。
二、繼續(xù)推行“三合一”的村級干部隊伍，提高他們執(zhí)政為民的能力。結合省、市、縣組織部門下派干部到村上擔任第一書記（全縣已選派村第一書記50名），科技部門下派科技人員到村或企業(yè)擔任科技特派員（全縣已選派科技特派員286名），人事部門下派高校畢業(yè)生進村（社區(qū)）擔任村（社區(qū)）主任助理的活動，充實村級領導班子，確保每個村有一名大學生和科技特派員，對優(yōu)秀干部進行兼職，做到領導力量強化，科技推廣管理有方，同時，又不給群眾造成負擔，真正做到執(zhí)政為民。
保障服務中心、科技推廣服務中心、信息服務中心，明確責任，分工協(xié)作，著力提高農(nóng)村社會管理水平。
四、加大對基層干部隊伍和人才隊伍的培訓力度。充分黨校、行政學院、農(nóng)廣校、農(nóng)函大等教育培訓基地，開展素質教育和學歷培訓，條件允許的情況下，可與高等院校聯(lián)合辦班培訓，提高他們的管理水平和服務能力；采取送出去學、請進來教，舉辦各類培訓班、以會代培等多種形式，進行多層次、全方位的培訓；積極開展農(nóng)民技術員職稱評定工作，每個村選拔2—3名有知識、會經(jīng)營、熱心科技工作的青年，強化培訓，使他們掌握1-2項先進實用的技術技能，通過公開招考，聘用為村級農(nóng)民技術員，擔負起本村的實用技術推廣工作。同時，制定優(yōu)惠措施，支持他們進行農(nóng)資經(jīng)營，承擔農(nóng)業(yè)試驗、示范、推廣項目，增加個人收入，調(diào)動他們?yōu)檗r(nóng)服務的積極性。
五、積極鼓勵科技人員下基層創(chuàng)業(yè)。結合科技副鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、科技特派員的選派，動員縣級單位的科技人員到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村一級工作，施展才華，允許他們創(chuàng)辦、領辦經(jīng)濟實體和科技型企業(yè)，在資金、稅收政策方面給于傾斜和優(yōu)惠。同時，對在農(nóng)村鄉(xiāng)村單位工作的專業(yè)技術人員參加職稱評定時，免外語、計算機考試，在各類人才評優(yōu)、評獎、提拔任用及項目申報工作中，擴大基層一線人才的比例，使他們在事業(yè)上有干頭，政治前途上有奔頭。
村干部隊伍建設總結匯報篇十三
xx年我校黨支部依據(jù)區(qū)教育局黨委工作安排，以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導;以“構筑和諧校園”和弘揚_員先進性教育為主題;堅持依法治校與以德治教相結合，圍繞學校各項工作，加強學校領導班子建設，教師隊伍師德建設，全面推進黨風廉政建設，積極發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，為學校的教育教學工作提供精神動力和組織保障。
一、黨員隊伍建設
學校支部共有黨員23人，平均年齡41歲(其中女黨員占52%;高學歷占91%;一線教師占30%)。本支部設有支部書記1人(李江梅)、組織委員1人(申世昌)、宣傳委員1人(裴景峰)，黨員占全校教職工的20%。在支部隊伍中，我們責任分工明確，在工作中做到既分工又協(xié)作，保持團結協(xié)作的工作作風，在黨員隊伍建設中，做好率先模范作用，增強黨支部在教師集體中的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、主要工作及成效
(一)加強學習促成效
3、樹立新學期黨員新形象。教育黨員教師理清“三個問題”，即當初入黨為了什么，現(xiàn)在做了什么，將來干什么;認真思考好“三個需要”，即黨員的“先鋒”性，需要改變什么精神狀態(tài)、需要保持什么精神狀態(tài)、需要發(fā)揚什么精神狀態(tài);切實做到兩個“認真想一想”，即做事前認真想一想，說話前認真想一想。始終不要忘記我是一名_員。
4、進一步密切黨群關系。把弘揚黨員先進性活動同為廣大教職員工、學生和家長辦實事、辦好事結合起來。努力做到邊認真學習，邊進行提高、邊開展活動、邊取得成效。強化黨員的責任意識和奉獻意識，讓一線教師能夠實實在在地感覺到，黨員教師是學校發(fā)展的排頭兵。
5、加強師德建設，強化內(nèi)部管理。要求全體黨員和教師，認真履行教師職責，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，人人爭做愛崗敬業(yè)，無私奉獻的優(yōu)秀教師，努力做到讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。
(二)抓好黨建促行風
1、進一步落實區(qū)教育局黨委黨風廉政建設責任制。積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政建設監(jiān)督制度，規(guī)范領導的從政、從教行為，辦人民滿意的教育。成立了“黨風廉政建設領導組”，發(fā)起了“廉潔從教，從我做起”的倡議，本年度學校無一例違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
2、支部加強對校務公開工作的指導。完善教職工民主管理、民主監(jiān)督制度，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，保證教師能依法直接行使民主權利，自覺接受教職工的監(jiān)督。設立了校務公開專欄，校務公開實施中，涉及學校方方面面的校務，該公開的一律予以公開，可公開可不公開的盡量公開，不便文字公開的，在教師會上口頭通報。
(三)加強組織建設做到活動經(jīng)常
新學期伊始，開展了“永葆先進性，崗位做貢獻”為主題的黨員先鋒崗活動;開展了“大手牽小手”為學?；及籽〉男煅笸瑢W捐款活動，為徐洋同學的救治起到了關鍵作用，現(xiàn)徐洋已病愈上學。
樹立和發(fā)揚立足本職、埋頭苦干的工作作風。在黨員干部中大力倡導勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新的敬業(yè)精神，堅持事必躬親、事不過夜、事無巨細的“三事”作風，遵循勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的原則，堅定理想信念 ，增強黨性鍛煉，提高精神境界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
積極穩(wěn)妥作好發(fā)展工作。依據(jù)堅持標準慎重發(fā)展的原則對黨的積極分子進行全面考察。為了保證發(fā)展質量，在發(fā)展前專門召開黨員大會，聽取積極分子的思想?yún)R報，在黨員中廣泛征求意見，并對發(fā)展對象的家庭主要成員和社會關系全面進行調(diào)查，確保發(fā)展質量。
對被接受為預備黨員的人員予以公示，廣泛聽取黨內(nèi)外群眾意見，保證了發(fā)展質量，今年“七?一”前夕，張靜同志按期轉為_正式黨員，發(fā)展了李曉濱同志為預備黨員;年底，宋偉同志轉為_正式黨員，發(fā)展唐海玲同志為預備黨員。
繼續(xù)抓好入黨積極分子隊伍建設。確定積極分子3名。逐步建立了結構合理、素質較高的入黨積極分子隊伍。
按時繳納黨費是黨的基層建設和黨員隊伍建設中的一項重要工作，按照黨章規(guī)定向黨組織繳納黨費是_員必須具備的起碼條件，是黨員對黨組織應盡的義務。我支部在黨費收繳工作中，利用支部會議經(jīng)常督促黨員教師按時繳納黨費，全體黨員黨費從無拖欠。
三、存在的問題
由于本支部人員工作有變動，導致一線黨員教師減少，以后擬大力吸收一線優(yōu)秀教師。
村干部隊伍建設總結匯報篇十四
人員144戶249人，低洼地帶35戶85人，危房27戶93人，地質災害點2處5戶12人。
在了解社區(qū)的基本情況及存在的主要問題等等。詳細了解群眾生活情況及思想動態(tài)，摸清群
眾心里想什么，最想干什么，最困難是什么，最顧慮是什么，收集他們的意見和建議，并和
要做好社區(qū)工作，必須與群眾打成一片，抱成一團，必須把好態(tài)度關，駐村干部不能擺
架子，一定要做到有“三心”即心，誠心，耐心。社區(qū)低保，五保戶等弱勢群體比較多，要
心，直到思想做通。
社區(qū)開了三場大會，一是開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”群眾評議會和“三八”婦女節(jié)會議。二是計
生協(xié)會“生育關懷”活動現(xiàn)場會。三是關心下一代工作經(jīng)驗交流匯報會。
不懈的抓好計劃生育工作，計劃生育是我國的一項基本國策，也是社區(qū)重點工作
之一，經(jīng)過我和掛點領導，社區(qū)人員積極上門，動員，宣傳，我們東門社區(qū)共上環(huán)例，結
扎例。
加強學習。掛點領導，社區(qū)干部查看低洼地帶和危房和走訪三無對象，低保戶，困難戶。
村干部隊伍建設總結匯報篇十五
2010-11-16 02:39近年來，在上級黨委宣傳部的大力支持下和縣委縣政府的正確領導下，我縣宣傳思想文化工作取得了一定成效?；鶎拥男麄魉枷胛幕ㄔO有了較快發(fā)展?？傮w來看，基礎設施有所改善，文化生活有所體現(xiàn)，文化市場漸趨繁榮?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
一、我縣基層宣傳思想文化隊伍建設的基本情況
(一)宣傳文化管理隊伍。
在縣級宣傳文化系統(tǒng)行政26個編制中在編25人，其中宣傳部有編制9人在編7人缺編2人、廣電局有編制8人在編7人缺編1人，文體局有編制7人在編8人超編1 人，文聯(lián)有編制2人在編3人超編1人。從在編的25人來看，年齡在21歲至30歲2人占8%，31歲至40歲8人的占32%，41至50歲13的占52%，51歲至60歲占5人占20%；具有大學本科以上（含）文化程度16人占64%，大專文化程度8人占32%，中專學歷1人占4%。
(二)新聞傳媒專業(yè)人才。
我縣有媒體編制28人在編28人，其中縣電視臺有編制23人在編23人，《象州新聞》編輯部有編制5人在編4人臨時聘用1人。從實際在編情況看，年齡在21歲至30歲之間有5人占17.86%，31歲至40歲有16人占57.15%，41歲至50歲有3人占10.72%，51歲至60歲有4人占14.29%，本科文化程度有12人占42.86%，大專文化程度有12人42.86%，中專文化程度有10人占35.72%，中級職稱有7人占25%，初級職稱有20人占71.43%。
(三)文化、文藝專業(yè)人才。
我縣有縣級文化、文藝專業(yè)人才編制47人在編45人。從實際在編情況看，21歲至30歲10人占22.23%，30歲至40歲有16人占35.56%，40歲至50歲有16人占35.56人，50歲至60歲有3人占6.67%。本科文化程度有13人28.89%，大專文化程度有17人占37.78%，大專以下文化程度有16人占35.56%。中級職稱12人占26.67%，初級職稱有29人占64.45%。
(一)加強學習和培訓，隊伍的政治思想素質得到提高。
在領導班子中，通過深入扎實地開展中國特色社會主義理論體系學習教育活動，有計劃、有步驟、有重點地推進了宣傳文化戰(zhàn)線領導班子建設。在干部職工隊伍中，建立健全學習制度，通過單位工作學習會議、公務員培訓班、專題知識講座等多種有效形式，使干部職工開闊了視野，拓寬了思路，增強了工作能力，提高了政治理論水平。在媒體單位中，重點開展了“三項學習教育”活動，加強了對新聞工作者的理想信念和職業(yè)道德教育，不斷提高思想政治素質和職業(yè)道德水平。
近年來，我縣以提高干部隊伍工作能力為重點，堅持培訓與實踐并重的原則，不斷提高宣傳文化隊伍的工作水平。制定培訓計劃，有步驟、多層次、多渠道地對宣傳文化人才進行了培訓，每年組織新聞培訓班2期，培訓人員80人次，舉辦文化人才培訓班2期，培訓人員80人次。鼓勵干部和專業(yè)人員參加業(yè)務技能培訓、攻讀中央或省委黨校函授學院的本科學歷，提高了個人的綜合素質和業(yè)務工作能力。我縣文聯(lián)每年都舉辦了1期文學創(chuàng)作筆會，培訓人員40人次，文藝工作者始終堅持“二為”方向、“雙百”方針，貼近基層、貼近群眾、貼近生活，創(chuàng)作了一批群眾喜聞樂見的優(yōu)秀文學作品，進一步提高了象州的知名度。
(二)完善用人機制，隊伍的素質結構得到優(yōu)化。
近年來，宣傳文化系統(tǒng)各單位根據(jù)事業(yè)發(fā)展的實際需要和縣委縣府的工作要求，完善用人機制，大膽探索，創(chuàng)新方法，不斷拓寬選才渠道，努力吸引優(yōu)秀人才到宣傳文化隊伍中來。一是面向高校招聘人才。宣傳部和廣電局直接到高校選拔記者和播音員，這些人員到崗后，經(jīng)過實踐磨練，已成為單位的骨干和中堅力量。二是跨部門選調(diào)人才。全縣宣傳文化系統(tǒng)各單位從相關部門單位選調(diào)了一批文字功底扎實、理論水平較高、且有專業(yè)知識和管理水平的高素質人才，進一步優(yōu)化結構，充實力量，為全縣宣傳文化工作的全面發(fā)展奠定了堅實基礎。
(三)加強黨的領導，隊伍的工作潛能得到激活。
我縣宣傳文化系統(tǒng)各部門堅持黨管干部、黨管人才的原則，按照德才兼?zhèn)涞囊?，以思想政治建設為重點，切實加強了宣傳文化隊伍建設。圍繞政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的要求，培養(yǎng)了一批堅持原則、敢抓敢管、有改革創(chuàng)新精神的宣傳文化干部隊伍，深化和拓展了馬克思主義新聞觀、中國特色社會主義理論體系、職業(yè)道德、職業(yè)精神為主要內(nèi)容的教育活動，樹立了我縣宣傳文化工作者的良好形象。
(四)廣大干部群眾的文化意識有所增強。
在上級黨委政府的關懷下，在縣委縣政府的直接領導下，我縣的文化基礎設施建設步伐大大加快，縣城中心建有文化廣場，每年舉行大型文體活動50多場，宣傳部、文體局、文聯(lián)每年都利用重大節(jié)日在文化廣場組織有一定規(guī)模的文體活動，如文藝演出、書畫攝影展、籃球比賽、汽排球賽、山歌會、象棋賽、電影晚會；全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建有文化站，配備有圖書12000多冊，2009年全縣村委會建成燈光球場111個和文藝舞臺111個；今年還新建“科技、衛(wèi)生、文化、計生”綜合樓36個，改擴建46個，整合4個；縣老干局開設了1處文化娛樂活動室；每年還舉行“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動10次，發(fā)放資料10萬份，接受群眾咨詢500人次。
三、我縣宣傳思想文化隊伍建設存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)
我縣宣傳文化隊伍建設雖然取得了一定成效，但與中央、區(qū)、市對加強基層宣傳文化建設的總體要求相比，差距很大，問題不少，現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）對宣傳文化建設的認識不到位。
少數(shù)宣傳干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣委和文化站干部對宣傳思想文化建設意識淡薄、不能整體把握鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村宣傳文化建設豐富的內(nèi)涵，甚至不知道宣傳文化建設應該抓什么，如何抓，導致不想抓、不愿抓的局面，工作被動，他們在思想認識上有偏差，認為宣傳文化建設是“軟任務”，不如招商引資、林改、城鄉(xiāng)風貌改造、計生等工作，能夠看得見，摸得著，政績明顯，存在“一手硬、一手軟”的現(xiàn)象，認為宣傳思想文化建設不好搞，費錢費力抓不到點上，出不了成績。
（二）文化事業(yè)資金投入嚴重不足。 雖然，中央、區(qū)和市制定和提出了關于加快基層文化建設的一系列優(yōu)惠扶持政策，但地方政府文化事業(yè)的投入幅度不是太高，尤其對公益性文化事業(yè)的投入很少，與經(jīng)濟增長的幅度相比，嚴重失衡。
（三）基層文化建設引領作用不強。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導缺乏先進文化的影響力、號召力和凝聚力;群眾的精神文化生活過于單調(diào)、匱乏，導致封建迷信沉渣泛起，賭博、打麻將、打牌之風盛行，在這種情況下，先進文化如何能夠占領鄉(xiāng)村陣地，不少有識之士對此十分憂心。這種現(xiàn)象，固然與大多數(shù)群眾知識水平低、接受能力差，思想觀念落后等因素有關，但主要原因是基層干部對宣傳思想文化建設的宣傳力度不夠，工作方法不對路，缺乏相應的組織和因勢利導，調(diào)動不了群眾參與先進文化建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
（四）隊伍素質整體不高。
全縣宣傳文化人才隊伍來源比較雜，科班出身少，本科文化程度人數(shù)比例不高，大多是工作之后進修和函授取得的。另外，專業(yè)人才少，宣傳文化部門調(diào)進來的干部中，絕大多數(shù)沒有學過宣傳報道或文化管理方面的專業(yè)，只是一邊學習，一邊實踐，好多干部剛調(diào)進來，一時無法適應，工作上面“眉毛胡子一把抓”，費時費力抓不到點子上，工作上很難打開局面。再有，無“有影響”的人才，在宣傳文化領域能夠擔當起懂專業(yè)、能帶頭的人才很少，特別是有影響力、有知名度的“大家”類的人才更是沒有。
（五）隊伍結構不合理。
從年齡結構看，一些學科和專業(yè)人才斷層問題比較突出，高層次人才比重較小。從專業(yè)結構看，就文化系統(tǒng)而言，有些專業(yè)如戲劇人才、舞臺藝術人才、文化經(jīng)營管理人才、學術性研究人才、網(wǎng)絡技術人才、圖書情報信息人才等相當緊缺。從知識結構看，有的學科和專業(yè)人才學歷結構偏低，知識結構老化，不少人僅停留在“技術性”層面，缺乏發(fā)展后勁。這種人才結構，很難適應和滿足目前人民群眾日益增長的精神文化需求。
（六）民間藝人缺少機制管理。
近幾年來，民間文化藝術人才在我縣得到了一定的發(fā)展，成為繁榮發(fā)展全縣文化事業(yè)的重要力量。由于長期以來對民間藝人的作用、地位認識不清、重視不夠，沒有建立相應的管理機制，缺乏有效的管理，平時也沒有扶持政策。目前，對民間藝人的管理處于無序、松散狀態(tài)，影響了其作用發(fā)揮和水平的提高。
五、加強宣傳文化人才隊伍建設的對策思考
(一)加強領導。
充分認識宣傳文化人才隊伍建設的重要意義，牢固樹立和堅持“人才資源是第一資源、人才儲備是第一儲備、人才工作是第一工作”的理念，切實加強對宣傳文化人才隊伍建設工作的領導，努力形成黨委統(tǒng)一領導、部門各司其職、全社會大力支持的抓人才隊伍建設工作格局，加強對宣傳文化人才隊伍建設的宏觀調(diào)控、中長期規(guī)劃和督促協(xié)調(diào)等工作。
(二)重視培訓。
在抓好人才思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質的基礎上，加強人才資源能力建設，重點培養(yǎng)人的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。要以培養(yǎng)拔尖人才、復合型人才為重點，以培養(yǎng)中青年人才的創(chuàng)新能力為切入點，不斷提高宣傳文化人才隊伍整體素質。加強教育培訓，整合培訓力量，創(chuàng)新教育形式，組織人才參加各類專業(yè)培訓，促使提高綜合素質和創(chuàng)新能力。建立基層宣傳文化骨干培訓制度，每年至少舉辦一定的宣傳文化干部學習交流活動，進行集中培訓。每年至少組織宣傳文化干部出外考察學習1次，開闊眼界，增長見識，轉變觀念，有助于在工作實踐中轉變觀念、創(chuàng)新思路，改進方法。將教育與專業(yè)技術職務考證進行掛鉤，調(diào)動各類人才學習的積極性，使全縣宣傳文化系統(tǒng)干部每年接受繼續(xù)教育時間不少于12天。另外，要注重實踐培養(yǎng)，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，在實踐中培養(yǎng)人才，重視在宣傳文化工作中培養(yǎng)人才，采取上掛下派鍛煉、橫向交流、下基層采訪、演出、體驗生活等有效形式，選派宣傳文化干部到艱苦環(huán)境和重要崗位接受鍛煉、增長才干，充分發(fā)揮有專業(yè)知識、懂行業(yè)管理人才的帶動作用，通過對中青年宣傳文化人才骨干進行傳、幫、帶，提高他們的業(yè)務技能和管理水平。再有，抓好個性化培養(yǎng)，充分發(fā)揮用人單位、高等院校、各類協(xié)會在人才培養(yǎng)中的重要作用，促進人才的個性化培養(yǎng)。重視用人單位的學習作用，促使崗位成才，重視高等院校的優(yōu)勢，抓好專業(yè)化教學，重視各類行業(yè)組織、學術團體的作用，整合資源，促進人才建設。
(三)完善機制。
要建立人才公平競爭機制。深化宣傳文化干部人事制度改革，推行競爭上崗制度，完善目標責任制考核，積極推進干部交流任職，建立動態(tài)管理的長效用人機制。推行專業(yè)技術人才聘用制，按崗選人，競聘上崗，獎優(yōu)罰劣，形成人盡其才、才盡其用，能上能下、能進能出的用人機制。建立評價體系，對宣傳文化人才實行“業(yè)績文化”評價，真正形成“重業(yè)績、重能力”的用人氛圍，并作為提拔任用的依據(jù)。要建立人才合理流動機制?？h、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳文化干部實行上掛下派，增強宣傳干部的實踐能力，拓寬宣傳干部的視野；加大宣傳文化系統(tǒng)人才交流力度，理順宣傳文化系統(tǒng)干部使用渠道，激發(fā)宣傳文化干部干事創(chuàng)業(yè)激情。建議中央、區(qū)、市進一步加大對我縣宣傳文化人才建設的支持力度，在政策、資金、培訓等方面給予扶持、傾斜。要保證宣傳文化專業(yè)人才的工資福利與經(jīng)濟發(fā)展同步增長，做到“用適當?shù)拇隽糇∪瞬拧奔顧C制，為吸引人才、使用人才、留住人才營造良好的社會環(huán)境。
(四)加大投入。
從實際出發(fā)，多渠道籌資，加大對宣傳文化人才建設的投入，設立宣傳文化人才發(fā)展專項資金，用于人才培養(yǎng)、培訓、引進、扶持、激勵和管理等方面的支出。深化宣傳文化體制改革，激活宣傳文化單位的內(nèi)在活力，為宣傳文化專業(yè)人才施展才華創(chuàng)造良好平臺和發(fā)展環(huán)境。
村干部隊伍建設總結匯報篇十六
近年來，在上級黨委宣傳部的大力支持和區(qū)委政府的正確領導下，我街道宣傳思想文化工作取得了一定成效。基層的宣傳思想文化建設有了較快發(fā)展?？傮w來看，基礎設施有所改善，文化生活有所體現(xiàn)，文化市場漸趨繁榮?，F(xiàn)就四個方面做出匯報：
一、我街道基層宣傳思想文化隊伍建設的基本情況
在街道宣傳文化系統(tǒng)行政在編2人，其中宣傳部在編1人，文化廣播站在編1人。街道文化站配備人數(shù)3人，下屬社區(qū)、村宣傳人員配備人數(shù)14。其中年齡在35歲以下的占37%，36-50歲的占63 %。研究生學歷以上的1人，本科5人，大專6人，高中及以下人員7人。
二、我街道公共文化設施建設
1.基本情況：行政村文化活動室7個，室內(nèi)建筑總面積700m2,；社區(qū)文化活動室6個，室內(nèi)建筑總面積300 m2。文化廣場累計面積10000 m2。
2.財政對基礎宣傳文化經(jīng)費投入使用情況：2010年，我街道總投入11萬元，2011年投入17萬元，其經(jīng)費中包括文化中心建、文體設施建設經(jīng)費、活動開展經(jīng)費等。
道黨工委書記也曾帶隊到華西村就樓宇經(jīng)濟進行考察調(diào)研，還邀請區(qū)紀委書記曾昕進行基層組織黨風廉政建設的講課，同時還舉辦并組織過500余失地失業(yè)農(nóng)民的招聘會、召開全街、村、社區(qū)170余干部職工參加的公務禮儀培訓等。
2.積極開展新聞宣傳報道：開通了實名認證微博，并由專人及時更新，與相關部門、人員互動；籌備建設開通單位網(wǎng)站；積極向岳塘新聞網(wǎng)、《岳塘工作》、湘潭日報、晚報投稿。2012年1-4月街道合計在岳塘新聞網(wǎng)上宣傳報道242次，湘潭晚報、湘潭日報宣傳報道共40次。湘潭法制頻道、新聞頻道宣傳報道8次，社區(qū)風采報道4次。于此同時，街道加強網(wǎng)上輿情工作，對網(wǎng)友反映的困難及問題及時進行關注，及時進行核實和處理并回復，共處理好網(wǎng)上輿情6起。
3.全面開展文明創(chuàng)建活動：開展未成年人思想道德建設工作和公民道德建設工作，云盤社區(qū)、長塘社區(qū)的綠色網(wǎng)吧按時為未成年人開放，專人管理，制度健全，得到了市區(qū)督查小組的好評。目前，福星社區(qū)、云峰社區(qū)也正在積極籌備申請，為綠色網(wǎng)吧的建設創(chuàng)造條件；3月份，街道團委結合城市管理全面開展“學雷鋒”活動，得到了廣大居民的稱贊；全面開展“六進社區(qū)”活動，我街道已于4月份和5月份在長塘社區(qū)舉行了大型、集中的活動，其次，在其他各社區(qū)分散進行例如聯(lián)合華僑醫(yī)院為700余名老年人免費體檢的活動。
四、我街道基層宣傳思想文化隊伍建設中的困難及建議
1.基層宣傳文化隊伍人員年齡偏大：由于某些客觀原因，村集體經(jīng)濟組織的文化專干年齡普遍偏大，思想陳舊，順應不了瞬息萬變的信息化時代的發(fā)展，從而無法保證信息、文化宣傳的與時俱進。
2.用地限制：現(xiàn)我街道辦公用地屬于租用，各方面宣傳活動的開展均受場地的限制，導致出現(xiàn)“有力使不上”的尷尬現(xiàn)象。
綜上所述，現(xiàn)就我街道基層宣傳思想文化隊伍建設中的困難作出如下建議：積極加大人才資源建設，多引進青年人才，組成固定班底。重點培養(yǎng)其學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。要以培養(yǎng)拔尖人才、復合型人才為重點，以培養(yǎng)中青年人才的創(chuàng)新能力為切入點，不斷提高宣傳文化人才隊伍整體素質。加強教育培訓，整合培訓力量，創(chuàng)新教育形式，組織人才參加各類專業(yè)培訓，促使提高綜合素質和創(chuàng)新能力。從實際出發(fā)，多渠道籌資，加大對宣傳文化人才建設的投入，設立宣傳文化人才發(fā)展專項資金，用于人才培養(yǎng)、培訓、引進、扶持、激勵和管理等方面的支出。深化宣傳文化體制改革，激活宣傳文化單位的內(nèi)在活力，為宣傳文化專業(yè)人才施展才華創(chuàng)造良好平臺和發(fā)展環(huán)境。
村干部隊伍建設總結匯報篇一
1、研究村班子現(xiàn)狀，優(yōu)化班子結構，增強發(fā)展經(jīng)濟的能力。
2、對村班子開展學習、培訓、考察，強化班子整體素質，增強統(tǒng)籌謀劃的能力。
3、召開村班子例會和完善后備干部培養(yǎng)，活化班子工作干勁，增強服務群眾的能力。
4、開展談心談話，推行雙向互動，亮化班子工作情況，增強民主管理的能力。
5、推進“三三五五”工程 強化農(nóng)村民主監(jiān)督。
6、完善管理制度，規(guī)范村干部隊伍管理。要加強制度建設，健全和落實好以民主生活會、“三會一課”、財務管理等制度規(guī)定，完善村級組織運行規(guī)則，用制度、規(guī)則、約束和規(guī)范村干部的行為，保證村級組織正常、有序運轉。
7、建立激勵保障機制，充分調(diào)動村干部的工作積極性。一是提高村干部待遇；二是 拓展村干部發(fā)展空間；三是健全村干部養(yǎng)老保險、離任補助和困難救助機制；四是建立村級組織運轉經(jīng)費保障制度；五是努力優(yōu)化村干部的工作環(huán)境。
8、建立績效考核機制，提高村干部履職效能。一是健全完善村干部目標管理考核制度。二是創(chuàng)新考核方法。
村干部隊伍建設總結匯報篇二
高素質的教師隊伍，是提高教書育人質量和全面推進素質教育的保證。幾年來我校本著“以改革促管理，向管理要質量，向質量要效益”的工作思路，大力加強教師隊伍建設，培養(yǎng)造就了一批師德高尚、業(yè)務精湛、教育教學能力和水平突出的優(yōu)秀教師。調(diào)研報告如下：
一、基本情況
我校位于西豐縣城南端，東臨西豐高中，南依西豐火車站，北靠小南路。學校創(chuàng)建于1970年，占地面積16146m2,建筑面積5460m2,現(xiàn)共有教學班20個，其中七年八年各7個班，九年6個班;學生1270名，其中七年426名，八年414名，九年430名;教職職工112名，其中領導班子成員10人，專任教師105人，45周歲以上的專任教師有25人，30周歲以下的專任教師17人。
高級教師38人，中級教師53人，男教師42人。編制數(shù)102人，不缺編，無代課教師。學歷都已到達大專以上學歷，本科教師為64人?，F(xiàn)到農(nóng)村支教9人，省級骨干教師1名，市級骨干教師8名，縣級骨干教師10名，校級骨干教師13名?？h以上優(yōu)秀教師18名，縣以上優(yōu)秀班主任13名。
二、主要做法
1、精心組織，加強管理，確保教師素質提高有效落實
為加強教師隊伍建設，學校成立了由校長劉學仁任組長的領導小組，工作中領導班子成員具有強烈的責任意識，工作主動，全局觀念強，經(jīng)常深入調(diào)查研究，科學決策，認真解決教師在實際工作中遇到的熱點、難點問題。學校建立了標準的規(guī)章制度、崗位職責、考核細則和評估標準，在實施上做到“三保證、三落實”，即保證人員、保證內(nèi)容、保證時間;落實計劃、落實考核、落實獎懲。
2、解放思想，更新觀念，為教育教學改革奠定思想基礎
解放思想，開拓創(chuàng)新是做好各項工作的前提，“思路決定出路，觀念決定命運”，我們始終要求領導和教師樹立“以人為本”、“育人為本”的基本信念，改變教師中心觀，樹立師生互動、交往的平等觀、學生自主發(fā)展的活動觀、評價促發(fā)展的發(fā)展觀、面向每一個學生的全體觀。學校邀請市縣專家學者到校講學，派領導到洋思、衡水、杜郎口、許衡等中學“盜取真經(jīng)”，派教師到外縣市學校學習，舉辦校本研訓。領導和教師們耳濡目染，經(jīng)常被教育新理念、新思想不停地沖擊，切身感受到了先進教育思想的力量，很快轉型，成為素質教育中的佼佼者。
3、強化學習，不斷汲取，掌握教育教學理論和學科基本知識
學校采取集體學習與個人自學相結合的學習方式和教師論壇、骨干教師及名師講座等方法，組織教師認真學習現(xiàn)代教育教學理論、教育法律法規(guī)、各科教材教法、本學科的有關知識、基本方法和發(fā)展前沿理論知識，使廣闊教師能在教育科學理論的指導下從事教育實踐，遵循教育規(guī)律，把握教育改革的脈搏，以新課改嶄新的理念來武裝自己的頭腦并轉化為自己的具體教學行為，進而形成在新的教育觀念下的教學風格。
4、增強師德意識，提高師德修養(yǎng)，努力提升教師職業(yè)道德素質
學校經(jīng)常采取會議、學習和活動等教育形式，積極開展家長評教評校，學生評教，校長熱線、“做學生喜愛的教師”等活動，狠抓熱點，消除疑點，解決難點，杜絕亂補課、亂發(fā)行、亂收費的現(xiàn)象。我們還注重加強教師間的和諧發(fā)展，每個班級教師的安排都是經(jīng)驗豐富的教師和經(jīng)驗缺乏的教師結合，知名度高的教師和知名度相對低的教師結合，精力充分的和精力不足的結合，老教師和新教師結合，對教師業(yè)績考核中有一項是年級所有教師集體的成績。
目前，我校教師已到達以事業(yè)心為基礎，以熱愛學生為核心，以虛心為動力，以為人師表為準則的良好師德，并形成一股積極、進取、創(chuàng)新的合力，營造出“愛崗敬業(yè)、愛生樂業(yè)、獻身勤業(yè)”的良好氛圍，形成了二中人精神(即不計得失的犧牲精神、不甘落后的拼搏精神、愛生如子的園丁精神、認真執(zhí)教的敬業(yè)精神、和諧發(fā)展的協(xié)作精神)。
5、以校本培訓為載體，進行崗位大練兵，提高教師業(yè)務能力和教學水平
校本培訓是教師主動學習和自我發(fā)展的有效途徑，我們采取“走出去，請進來”、“四會三課”、“紅燭工程”以及各種競賽活動等形式，突出自我反思、同伴互助、專業(yè)引領的校本培訓特點，開展“鑄師德、練師功、磨師藝”的校本培訓，全面提高教師業(yè)務能力，提升教師教學水平提升教師教學水平，到達具有使學生“一講就懂，一學就會，一用就靈”的能力。
6、加強青年教師的培養(yǎng)力度，為青年教師的快速成長搭建平臺
青年教師的培養(yǎng)，是學校發(fā)展的長遠之計。
一是實施“青藍工程”，加強完善拜師帶徒工作，充分發(fā)揮師帶徒作用，跟蹤聽課、評課。
二是開展“青年教師教育基本功大賽”活動
內(nèi)容包括：上好一堂好課、設計一份經(jīng)典教案、說課、寫一篇教學經(jīng)驗總結或論文、典型個案、主題班會、展示一次專業(yè)特長等、“青年教師教育教學研究會”活動，盡最大可能提供展示教學水平的舞臺和給予優(yōu)秀的青年教師提供更多的外出學習的時機，讓他們盡快脫穎而出，擔當學校教育教學的重任。
三、存在問題
1、教師的綜合素質有待提高。有些教師業(yè)務能力不高，敬業(yè)心、責任感不強，工作不負責任，只教書不育人。有些教師全局觀念不強，不夠團結，不注意自身修養(yǎng)、形象。相當一部分教師教多科的能力弱，不適應新形勢發(fā)展的要求。
2、師資結構不合理。中青教師缺乏，男教師嚴重偏少。
3、管理體制制約學校發(fā)展。校長沒有用人權，教師干多干少一個樣，聘用制流于形式。
4、辦學經(jīng)費明顯不足。近幾年，由于一費制的實施，教育經(jīng)費沒有及時到位，學校資金明顯不足，教學設備的改善跟不上課程改革的需要，嚴重阻礙了學校的發(fā)展。
幾年來，經(jīng)過努力，我校逐步形成了一支有學識、有能力、合作力極強，“攻無不破，戰(zhàn)無不勝”的高素質教師隊伍。學校校先后獲得省課改工作先進集體、市精神文明單位和縣控輟保學先進校等多項榮譽，學校教學成績年年都排在全縣第一名，在縣里的各項比賽中我們均進入前三名，20__的中考我們也取得了全縣個人成績最好、考取總人數(shù)最多、團體平均分最高、升學率第一的驕人戰(zhàn)績。成績只代表過去，今后我們還將乘著素質教育的東風，在上級有關部門的領導和支持下，大膽探索，勇于拼搏，銳意改革，大力實施素質教育，推動我校教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，使我校逐步向校風優(yōu)良、教風嚴謹、學風端正、校園文化豐富多彩、學生個性特長得到充分發(fā)展、享有較高社會聲譽的育人搖籃邁進!
村干部隊伍建設總結匯報篇三
幾天的學習培訓受益良多，其中對張先壽校長提出的一句話感觸最深。“要把教育當作一項事業(yè)而非一件事情來做?！闭f實話，對于“自主課堂”“小組合作”“課題研究”這樣的名詞并不是第一次聽到，甚至自己也曾嘗試實踐。但是直到現(xiàn)在，才深刻體會到自身差距與不足，總結如下：
一、形式化
聽名師們講小組合作，以及自主課堂的探索歷程，才知道自己曾經(jīng)的嘗試僅僅是低級的、機械化的模仿，而忽視了自己學生多樣性，獨特性。就像多為名師反復強調(diào)“教學有法，但無定法”，好的教學模式方法可以套用，但最終要結合實際調(diào)整、創(chuàng)新、磨合出一套帶有自己特色的教學模式。
二、碎片化
湟中縣李積熊主任講“自主課堂”的構建時，由“自主課堂”的概念特點，發(fā)展條件等一直到課堂實施，課后跟進評價形成一套完整的，有條理的系統(tǒng)，令人嘆服。反觀自己，凌亂無目的的亂用方法，一味模仿跟進并沒有取得良好的效果。所以，做事情需要用心，需要有章法，有條理進行并及時總結、歸納、提出建議，且及時訂正。在探索中學習，在學習中進步。
三、不夠耐心，半途而廢
一件新事物，新技能的誕生、發(fā)展、掌握、成熟都要經(jīng)歷一個漫長的充滿波折的過程，這期間需要足夠的耐心、堅定的信念才能做成一件事，做好一件事。自己就缺少這方面的精神，往往將失敗歸結于外因。諸如：學生差勁，家長不配合等等?，F(xiàn)在想來幼稚可笑。總之，這次培訓感慨頗多，也受益匪淺。希望自己以后勤奮努力，多思多想。不負青春，不負人生!
村干部隊伍建設總結匯報篇四
高原鐵軍怎樣鑄成的他，是一個致力內(nèi)強素質的集體。連續(xù)15年獲得和保持了“全國精神文明建設先進單位”、“全省文明單位標兵”，省、州級文明單位。
他，是一個注重外樹形象的單位。連續(xù)7年在全州民主評議政風行風中位列第一名和免評單位，是全省工商系統(tǒng)和海南州學習型機關的典型，先后有系統(tǒng)內(nèi)外黨、政、軍、企132個單位1838人（次）。
他，是一個處處力爭上游的團隊。連續(xù)10年在全省工商系統(tǒng)年度目標考核中獲得優(yōu)秀單位和優(yōu)秀領導班子；連續(xù)5年被評為“全州社會管理綜合治理優(yōu)秀單位”，連續(xù)3年在州政府目標考核中評為優(yōu)秀。
2012年以來的三年時間里，全國工商系統(tǒng)先進集體、全國法制宣傳教育先進單位、“五五”普法依法治理先進單位、“高原先鋒”黨建品牌等112塊獎牌接踵而至。
這個被國家工商總局譽為缺氧不缺精神、艱苦更能吃苦的“高原鐵軍”是怎樣鑄成的呢？
堅持學習提素質——鑄就鐵軍之“基”
以學習型機關建設為引領，建立的三項機制，不斷提升干部隊伍的整體素養(yǎng)，不斷夯實鐵軍之“基”。一是建立堅持學習，學以致用的學習機制。發(fā)揮黨員領導干部的示范引領作用，堅持開展“愛讀書讀好書”、“以讀書求新知、以讀書促進步、以讀書創(chuàng)和諧”、“四好活動”（學習好、人品好、方法好、身體好）、“基層干部素質提升年”等主題活動，開辟“小黑板大課堂”等學習園地，用學習推動工作、規(guī)范行為、提升能力，讓學習成為全體黨員干部的自覺行動，成為海南工商文化建設的一部分，成為推動工作的不竭動力。得到了海南州委書記張文魁，省工商局黨組書記、局長王定邦等領導的批示肯定。被樹為全州和全省工商系統(tǒng)學習型機關的典型加以推廣。2012年以來，先后有系統(tǒng)內(nèi)外黨、政、軍、企132個單位1838人（次）現(xiàn)場觀摩了學習型機關建設情況。二是建立工作上關心、待遇上關懷、生活上關照、健康上關愛的長效機制。深入開展“以局為家、愛崗敬業(yè)、共創(chuàng)佳績”，“三進三看”（即：進農(nóng)家、進企業(yè)、進醫(yī)院，到下崗職工家中看看、到監(jiān)獄看看、到火葬場看看），“三查三比三創(chuàng)”（“查思想，比學風，創(chuàng)一流的素質；查落實，比績效，創(chuàng)一流的業(yè)績；查差距，比亮點，創(chuàng)一流的形象”），“家庭和睦、同事和氣、單位和諧”等活動。始終做到“五必訪”，即：干部家庭鬧矛盾必訪、遇到困難必訪、生病住院必訪、婚喪嫁娶必訪、遭遇意外必訪。以豐富多彩，健康有益的各項活動，凝聚人心，鼓舞干勁、化解矛盾。妥善處理工學矛盾、工休矛盾。徹底改善和解決干部職工工作、待遇、生活困難。讓大家在積極向上、團結和諧的氛圍中輕松、愉快、自然的工作生活。州工商局被命名為“全國民族團結模范集體”，連續(xù)14年獲得和保持了“全國精神文明建設先進單位”、“全省文明單位標兵”稱號；連續(xù)10年獲得省工商局目標考核優(yōu)秀單位和優(yōu)秀領導班子。三是建立會干事、干成事、不出事的用人機制。深入開展文明單位創(chuàng)建、“爭創(chuàng)業(yè)績一流科所、爭當崗位優(yōu)秀能手” 和“干部無違紀、執(zhí)法無過錯、單位無事故、形象無損害”競賽活動，以身邊的典型引領黨員干部團結干事、激情干事、踏實干事，增強干部隊伍自信、開放、創(chuàng)新的青海意識，弘揚吃苦在青海、奉獻在高原、爭先創(chuàng)優(yōu)、努力拼搏的良好風氣。干部隊伍中涌現(xiàn)出了“感動青海十大人物”、“全國法制工作先進個人”等先進典型。2014年5月，州工商局黨組書記、局長林積忠同志被授予“全國模范軍隊轉業(yè)干部”稱號，受到了習近平總書記、李克強總理等國家領導人的親切接見。
勤政廉潔帶隊伍——鍛造鐵軍之“紀”
堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，著力在監(jiān)督權力運行、落實“八項規(guī)定”和持之以恒糾“四風”上下功夫，有效推進了黨風廉政建設責任制落實，被省工商局和海南州紀委命名為“廉政文化示范點”。一抓風險防范。建立《風險表現(xiàn)形式登記臺賬》、《防范措施登記臺賬》，并在辦公場所公示。通過自下而上、全員參與的查找方式，州局機關共計查找出47個崗位上的129種風險表現(xiàn)形式和175條廉政風險防范措施。完善了責任落實、源頭防控、查處糾正、監(jiān)督約束和激勵懲戒等五項機制，注重運用日?；?、規(guī)范化、制度化的行為逐步實現(xiàn)廉政風險防范的經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化。二抓執(zhí)法監(jiān)督。州、縣局均成立了“行政處罰案件審理委員會”，對執(zhí)法辦案中的重要事項實行集體研究決策，既防范執(zhí)法中出現(xiàn)錯誤，又防范自由裁量權使用上的畸輕畸重。州縣兩級紀檢組圍繞行政處罰、行政許可等重點環(huán)節(jié)，開展行政效能監(jiān)察24次，評查案卷141件，占全年所辦案件的58%；抽查行政許可檔案1400卷，抽查面占新登記戶數(shù)的50%；回訪案件當事人75人，回訪率達到31%以上。糾正政務公開信息不完整3處，窗口崗位和執(zhí)法人員未規(guī)范著工商制式服裝8人，有力提升了紀檢監(jiān)督的覆蓋面。三抓辦事高效。深入開展“正風肅紀提效能”行動，全州工商系統(tǒng)設立23個辦事大廳和文明示范崗，推行首辦負責制、預約服務制、上門服務制和延時服務制等一系列便民措施，為群眾提供“一站式”和“一條龍”服務，讓群眾切實感受到了路線教育活動帶來的方便。四抓制度保障。建立完善政務公開、干部人事管理、廉政建設、執(zhí)法監(jiān)督等6個方面的53個制度，公開辦事程序、執(zhí)法依據(jù)等8個方面的內(nèi)容，接受社會監(jiān)督，增強了工作的透明度，提高了文明執(zhí)法水平。五抓思想教育。按照“一崗雙責”原則，采取局長對班子成員、班子成員對分管科室和州局紀檢組長對縣局領導班談話的方式，對全系統(tǒng)180名黨員干部進行了“為民務實清廉”主題廉政談話，從“反對四風作表率”等方面提出了具體要求，談話覆蓋面100%，提醒執(zhí)法人員依法行政、廉潔勤政、高效施政，干部從遵守政治紀律等六個方面作出了承諾。編發(fā)6期《紀檢監(jiān)察通訊》，選編了違反“八項規(guī)定”精神的26個案例，提醒干部自省自律，引以為戒，筑牢了黨員干部拒腐防變的思想防線。
主動進位強服務——彰顯鐵軍之“績”
堅持把服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展作為第一要務，寓管理于服務中，積極主動為地方經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。全州消保維權、商標品牌戰(zhàn)略、招商引資、就業(yè)再就業(yè)、農(nóng)牧民經(jīng)紀人培育以及非公經(jīng)濟發(fā)展等方面均凸顯了明顯成效，各級工商機關成為當?shù)攸h委政府履行急難險重任務的“排頭兵”。一是改革登記制度，市場主體量質并增。認真落實登記制度改革，對公司實收資本、股東認繳和實繳的出資額、出資方式、出資期限不再作為登記事項，登記制度的改革，大大激發(fā)了投資者的熱情。3月1日登記制度改革至今，新設立各類市場主體2980戶，其中私營企業(yè)258戶，同比增長76.71%，農(nóng)民專業(yè)合作社139戶，同比增長26.37%，個體工商戶2568戶，同比增長37.92%。二是積極服務三農(nóng)，幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收。制定落實服務“三農(nóng)”、促進就業(yè)再就業(yè)等措施，降低門檻、放寬條件、提高效率，采取經(jīng)紀活農(nóng)、合同幫農(nóng)、商標富農(nóng)、紅盾護農(nóng)等措施，一方面通過西寧共和畜產(chǎn)品洽談會、貴德辣椒西寧洽談會、農(nóng)牧民進城務工就業(yè)洽談會等多種形式幫助農(nóng)牧民增產(chǎn)增收，另一方面，嚴厲查處了一批坑農(nóng)害農(nóng)案件，為保護農(nóng)牧民合法權益。三是傾力招商引資，服務地方經(jīng)濟發(fā)展。緊緊圍繞“兩市三帶四區(qū)”的發(fā)展布局，舉全系統(tǒng)之力想方設法招商引資。三年來，組織青洽會招商引資項目12個，資金8.5億元。動員本地企業(yè)通過參加南京品牌推介會、2014西安“青海商品大集”、“青洽會”等活動，引進配套項目、產(chǎn)業(yè)鏈項目。期間，青海香三江畜牧業(yè)開發(fā)有限公司等企業(yè)簽訂意向性協(xié)議3份，協(xié)議金額500萬元。四是持續(xù)信貸推介，牽線銀企合作共贏。每年和青海銀行、郵儲銀行聯(lián)合召開“銀企合作助創(chuàng)業(yè)，和諧共贏促發(fā)展”信貸推介會，幫助誠信企業(yè)解決資金發(fā)展瓶頸的問題。三年來，累計向580戶企業(yè)和個體工商戶發(fā)放貸款9400多萬元，為32戶小微企業(yè)辦理股權出質登記，幫助企業(yè)融資10.8億元；辦理抵押登記2份；協(xié)助企業(yè)貸款1.57億元，解決了企業(yè)急需的發(fā)展資金。州局被州委州政府授予“服務經(jīng)濟社會發(fā)展優(yōu)秀單位”稱號，僅2014年獲得省工商局、州委、州政府主要領導以及主管領導的表揚批示15件，連續(xù)7年全州行風排序第一名，新時期工商隊伍的執(zhí)法權威進一步樹立，良好的服務形象得到充分展現(xiàn)和不斷提升，被國家總局譽為“缺氧不缺精神、艱苦更能吃苦”的高原鐵軍隊伍。
立足職能嚴執(zhí)法——樹立鐵軍之“脊”
以嚴格執(zhí)法、保護廣大群眾切身利益為己任，努力營造公平有序的市場環(huán)境和安全放心的消費環(huán)境，確保了市場繁榮健康發(fā)展，為建設新海南、創(chuàng)造新生活做出了積極貢獻。一是加強流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管。落實食品安全監(jiān)管常態(tài)化管理，開展“食品安全示范店”創(chuàng)建活動，建立完善流通環(huán)節(jié)食品準入及監(jiān)管機制，嚴厲打擊違章違法行為。先后開展了元旦、春節(jié)等重大節(jié)慶食品市場及打擊非法銷售添加劑腐竹制品、烤魚制品、不合格食品清查等十余次專項整治行動。抽檢流通環(huán)節(jié)各類食品200個批次，檢出不合格食品40個批次，共查辦食品違法案件119起，案值5.73萬元，罰款37.79萬元，沒收各類過期變質、假冒偽劣食品326公斤。實現(xiàn)了全州流通環(huán)節(jié)食品安全“零事故”的工作目標。二是切實加強消費者權益保護。開展消費維權進商場、超市、市場、社區(qū)、農(nóng)村、學校，“六進”活動和“穩(wěn)控物價”、“打假維權競賽”等活動，全州406個行政村聘請義務維權聯(lián)絡員603名，把消費者維權保護網(wǎng)絡延伸到州、縣、鄉(xiāng)、村、街道、學校等各個領域。2010年以來，共受理解決消費者投訴951件，辦結率、回訪率和群眾滿意率均在99%以上，為消費者挽回經(jīng)濟損失372萬元，有效的保護了消費者的權益。特別是成功調(diào)解中石化過馬營加油站因銷售不合格90號汽油造成533輛摩托車、17輛小轎車損壞的群體性投訴案1起，為消費者賠償維修等費用34.25萬元。三是全力開展維穩(wěn)工作。按照地方黨委維穩(wěn)工作要求，扎實開展“三反三強”活動，制定《突發(fā)事件處臵預案》，成立州、縣、所三級“維護穩(wěn)定領導小組”和“矛盾糾紛排查調(diào)解小組”，深入全州各大市場和企業(yè)個體戶中簽訂維穩(wěn)責任書，使維穩(wěn)工作做到了宣傳廣泛、責任到人、防范到位、不出問題。針對節(jié)日市場和不同時期群眾反映的熱點、難點問題，積極與消防、文化、公安、物價、質檢等部門協(xié)同作戰(zhàn)，及時開展掃黃打非、網(wǎng)吧整治、校園周邊治理、打擊傳銷等專項活動，維護了公平有序的市場環(huán)境。
通過加強干部隊伍建設，提高了干部隊伍履職盡責的能力和水平，形成了凝聚人心、集中民智、推動工作的強大工作合力，海南州工商局的各項工作呈現(xiàn)出“重點工作有突破、常規(guī)工作上水平、整體工作創(chuàng)一流”的嶄新局面。
村干部隊伍建設總結匯報篇五
xx鎮(zhèn)xx村位于xx鎮(zhèn)北部，距縣城約5公里，由原來的xx村、xx兩大行政村合并而來，現(xiàn)轄xx個村民組，xxxx余戶，人口xxxx人，其中低保戶xxx人，五保戶xx人，重點優(yōu)撫xx人。xx村黨總支下設兩個黨支部，xx個黨小組，黨員xxx名，是xx鎮(zhèn)第一大村，xx村黨總支時刻以加強支部建設為重點，以增強黨組織凝聚力為突破口，圍繞“強核心、強素質、強服務”做深做細做實xx村各項工作。
一、強核心，充分發(fā)揮黨總支領導核心作用
1、加強班子隊伍建設，建立健全各黨支部、黨小組、共青團、計生協(xié)會、創(chuàng)安活動室的建設。黨總支設立x名黨風廉政義務監(jiān)督員，并由黨總支進行崗前培訓，對村兩委及全體黨員進行監(jiān)督，村支兩委、黨員、黨員廉政監(jiān)督員，明確分工，并強化責任。今年黨總支培養(yǎng)了4名30歲以下年輕入黨積極分子，為黨總支注入了新鮮血液。通過以上舉措增強了村兩委班子抓班子、帶隊伍、促發(fā)展的意識，為我村各項工作的開展提供了強有力的保障。
2、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以爭做“五個好黨支部”
和“五帶頭黨員”為載體，全力創(chuàng)建帶富型黨支部，切實增強了我村黨支部的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時在全村xxx名黨員中大力開展設崗定責活動，通過設立人民調(diào)解崗、困難幫扶崗、計生宣傳崗、新農(nóng)村建設參謀崗、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗等崗位，使我村的無職黨員有崗有位，有位有為，為黨總支、村委會的各項工作奠定了堅實的基礎。通過人民調(diào)解崗調(diào)解鄰里糾紛30余起，使矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，xx年11月17日晚，我村村民xxx遭遇車禍，不幸身亡，黨員及村支兩委及時介入調(diào)解，3天內(nèi)死者家屬就與肇事方達成賠償協(xié)議，此舉得到了群眾的高度贊揚。目前，xx村真正做到了小事不出組，大事不出村。我村的無職黨員設崗定責的先進經(jīng)驗被新華網(wǎng)、共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)等多家知名網(wǎng)站報道。
二、強素質，切實提高黨員干部的整體水平
1、以建設學習型黨組織為載體，切實提高黨員干部理論學習能力，同時以建立學習型黨總支為目標。一年來，xx村黨總支共開展“三會一課”30余次，參加人員共xxx多人，組織收看遠程教育xx次，收看人次xxx人，同時在村每周例會上，首先由一名村干部帶領大家學習黨章及時事新聞。我村在學習中主要側重對農(nóng)村實用技術、村民民主決策、土地流轉、信訪ww等實用知識的培訓。大大提高了黨員干部理論素養(yǎng)和致富帶富能力，2、是以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)載體，抓好黨員教育管理。從黨總支的五個好和黨員五帶頭做起，深入開展公開亮諾、黨員競諾、黨員履諾和領導評諾活動，通過以上“四諾”解決我村歷史遺留問題14件，通過努力我村今年各項工作取得了較好成績，如：新農(nóng)保參保人數(shù)達x千人，新農(nóng)合參保人數(shù)達xxx人，超過黨委政府規(guī)定的時間與數(shù)量。同時我村村干部的辦事能力也有很大提高。我村創(chuàng)先爭優(yōu)的先進經(jīng)驗在安徽先鋒網(wǎng)連續(xù)報導4次。
三、強服務，建立聯(lián)系群眾機制
xx村全面貫徹“三貼近”“三落實”工作方法。
1、貼近民心，落實“三進三同”機制。按照省委“三進三同”工作要求與縣結窮親相結合，登門進戶走訪，深入了解群眾所想、所盼、所憂、所怨、所急、所求。正做到貼近民心、以心換心；xx年黨總支多方籌措資金9千元，用于慰問貧困戶。
2、貼近民生，落實“結窮親”，黨總支對我村xxx名低保戶進行梳理，實行每名村干部重點聯(lián)系x名絕對貧困戶、x名普通貧困戶。確保人員不漏，對象不重。xx年10月黨總支、村委會為身患腦瘤的xxx的女兒，組織了一次募捐活動，共募捐5千元，解決了其燃眉之急。
3、貼近民意，落實“大走訪”。我村將“大走訪”活動作為聽取民意、了解民意的載體，在認真分析和評估全村信訪形勢的基礎上，排查出長期上訪、頻繁上訪、多次纏訪人員名單，由班子成員和骨干黨員深入這些人員家中，與他們談心、交心。盡力幫助解決他們的實際困難，黨總支在得知三河組五保戶洪小牛，因貧困長期無錢用電照明，及時聯(lián)系供電部門為五保戶安裝照明用電。目前，xx村已息訪7例，xx年全年無1例到縣政府上訪。
四、長效機制，讓“三強”制度扎根農(nóng)村
xx村黨總支一方面把落實“三項制度”作為黨員的基本職責，作為村干部的“必修課”黨總支要求村兩委每月至少用10天時間走訪村民，確保一年兩次走訪全覆蓋，另一方面著力破解群眾事項難辦理的問題。
1、建立公示制度，對群眾反映意見建議辦理情況進行公示，2、建立承諾事項臺帳制度，切實做到承諾一件登記一件，踐諾一件銷號一件，進行動態(tài)上榜公示，截止目前，黨總支書記接待群眾來訪xx余起，接待群眾xx多人，收集反映問題xx件。黨總支到群眾家中回訪xxx次。今年xx村黨總支結合整村推進、土地整治，走訪群眾xxxx余戶，收集群眾反映新農(nóng)村建設建議x件，解決x件。整村推進的房屋丈量規(guī)定x個月完成，黨總支在調(diào)動廣大黨員積極性的前提下僅用xx天完成丈量任務，新農(nóng)村規(guī)劃點征地原計劃x個月完成，黨總支僅用10天的時間就完成了全部的征地任務。
五、四個重視，推動創(chuàng)先爭優(yōu)群眾得實惠
1、重視宣傳，達到戶戶知曉。充分運用標語、公示欄、黨員會、村民代表會等各種形式，全方位宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我村黨總支制作創(chuàng)先爭優(yōu)橫幅7條，刷創(chuàng)先爭優(yōu)標語26條，真正做到家喻戶曉，人人皆知。
2、重視載體創(chuàng)先，讓群眾受益。我村黨總支以“計生工作創(chuàng)先進，各項工作爭優(yōu)秀”為主題，以做“六種人”和開展“大走訪”活動為載體，謀劃了“村干部鋪路，黨員帶好頭，群眾得實惠”的發(fā)展思路，截止目前，今年我村修水泥路xx公里、修砂石路xx華里、清排澇溝淤泥xx萬方、填塘固基xx萬方，為農(nóng)戶安裝自來水xx戶。近日，我村的水利興修先進經(jīng)驗被省先鋒網(wǎng)報導。
3、保證落實承諾到人，我村xx個黨小組，xxx名黨員都公開承諾，承諾事項xxx條，其中提升黨員素質xx條，解決我村生產(chǎn)生活xx條，為民辦實事xx條，目前，承諾兌現(xiàn)率達90%.。
4、重視臺帳，推動工作開展。
對我村黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況按月進行統(tǒng)計，分類建立臺賬?，F(xiàn)我村已建立村支部創(chuàng)先爭優(yōu)資料、黨員個人承諾資料等多類基礎臺賬。根據(jù)“一述二評三公示”，xx村黨總支還評出優(yōu)秀黨員xx名。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年我村已有兩篇報導上共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)，x篇報導上xx省先鋒網(wǎng)，xx篇報導上xx市先鋒網(wǎng)，xx篇報導上xxx縣先鋒網(wǎng)。
我村的各項工作雖然取得了一定成績，但仍存在干部隊伍素質有待提高、黨員隊伍年齡老化、年輕黨員流動性大等問題，在今后的工作中，我們將立足本村實際，不斷探索，增強黨組織凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力的有效途徑和方式，進一步促進全村經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
村干部隊伍建設總結匯報篇六
按照市政府__市長關于“全市教育教學質量提升”調(diào)研的委托_先開展了我市農(nóng)村小學教師隊伍建設情況的專題調(diào)研。調(diào)研采取聽取匯報、查閱資料、調(diào)查問卷、召開座談會、實地察看等方式進行。通過對棋盤、馬陵山、窯灣、時集、合溝等8個鎮(zhèn)10所小學的調(diào)查走訪，初步掌握了情況，現(xiàn)將有關調(diào)研報告如下：
一、基本情況
目前，全市共有農(nóng)村小學94所，教學班1244個，在校小學生8_68人，在編農(nóng)村小學教職工3294人，其中專任教師3_1人，教輔及工勤人員等283人，師生比為1：24.5(標準師生比應為1：21)，今年9月份開學后，師生比將達到約1：30。
因年高體弱、患重大疾病或精神病等原因不能擔任教學工作的近100人，借調(diào)到其他行業(yè)工作的57人。專任教師平均年齡42.7歲，其中具有中級職稱的1761人，占58.5%，?？埔陨蠈W歷2569人，占85.3%。
總的來看，教師隊伍整體素質比以往有所提高，但總體數(shù)量嚴重不足，年齡、性別、學歷及學科等結構均不盡合理。
二、突出問題
(一)“缺”，即教師數(shù)量不足，缺口較大。近年來，我市學齡兒童數(shù)量急劇增長，給全市小學帶來沉重的壓力。20__年9月份，小學一年級即將入學新生23000多人，六年級畢業(yè)約6000人，小學在校生凈增17000多人，其中，農(nóng)村凈增__000人。
20__年末，全市農(nóng)村在校學生將達到95000人，按照基本的師資配比1：21計算，小學將缺教師1200余人;預計20__年在校學生將達111800人，將缺小學教師2000余人。
20__年，全市退休小學教師180多人，其中，農(nóng)村退休1_人，但今年農(nóng)村僅招錄新教師30人，師資力量嚴重不足，只好聘用大量的臨代教師。臨代教師素質良莠不齊，教學質量難以保證。據(jù)統(tǒng)計，20__年，時集鎮(zhèn)小學教師缺口135人，臨代71人;高流鎮(zhèn)小學教師缺口97人，臨代65人。雙塘鎮(zhèn)小學教師缺口96人，臨代70人;合溝鎮(zhèn)小學教師缺口55人，臨代40人。
(二)“老”，即教師年齡結構不合理，老齡化嚴重。目前，全市農(nóng)村學校50歲以上的教師共1042名，占總數(shù)的31.6%，30歲以下的教師只有627名，占總數(shù)的19%。
村級小學更為嚴重，在一線教學的多是50歲以上的教師，出現(xiàn)了“爺爺奶奶教小學”的普遍現(xiàn)象。我們走訪的八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，窯灣、合溝、新店、高流等鎮(zhèn)50歲以上的教師比例達到40%左右。
馬陵山鎮(zhèn)廣玉小學教師平均年齡超過53歲，已經(jīng)連續(xù)7年沒有進一位年輕教師。盡管近年來我市也先后招聘了部分年輕教師，但面對激增的小學生源和已經(jīng)老齡化的教師隊伍，無疑是杯水車薪。
這些年齡偏大的教師無論從精力、知識構成還是教育思想來說，面對教育發(fā)展和新課程改革都顯得力不從心，絕大部分老教師不會使用多媒體，不會制作課件，教育理念、教育手段落后，教育方式依然是穿新鞋走老路。小學生正處于好奇和探究的時期，老齡化的教師很難與他們產(chǎn)生情感的共鳴，學生們不愿與他們親近，不利于和諧師生關系的構建。城區(qū)教師老齡化現(xiàn)象雖然比鄉(xiāng)鎮(zhèn)略好，但也不容樂觀。新安小學、新華小學等學校10多年來沒有招錄新教師，教師平均年齡均超過40歲。
(三)“偏”，即教師性別結構不合理，女教師偏多。從最近幾年我市招收的新教師來看，女性占85%以上。我們走訪的農(nóng)村小學，女教師均達到70%左右。
性別比例嚴重失調(diào)，不利于孩子的健康成長。小學生處在性格發(fā)展的關鍵時期，需要來自兩種性別的教育和滋養(yǎng)，如果孩子從幼兒園到中學，甚至大學都在單性的氛圍中成長，顯然不利于他的全面發(fā)展。棋盤鎮(zhèn)中心小學的金蒙老師說：“在現(xiàn)代家庭中，因為父親多數(shù)忙于事業(yè)，孩子和母親相處的時間相對多一些;在學校里，又是女教師多，孩子一直在女性多的環(huán)境中成長，可能會造成他們‘陰柔有余，剛強不足’?！蓖獾嘏處熞蜞l(xiāng)村小學生活不便，許多人想方設法考走，存在一定的不穩(wěn)定因素。
(四)“兼”，即學科結構不合理，教師大多身兼多門課程。據(jù)統(tǒng)計，全市農(nóng)村小學音樂教師55人，美術66人，信息技術31人，勞動技術僅有2人。
按照課程設置等相關規(guī)定，音樂應為223人，美術應為223人，信息技術應為112人，勞動技術應為112人。教師學科結構的不合理導致大多數(shù)教師并非固定教授某一學科，據(jù)統(tǒng)計，在農(nóng)村小學，專業(yè)對口的教師只有46.8%，學非所教、教非所學現(xiàn)象非常普遍。棋盤鎮(zhèn)有10所小學，5748名小學生，但是全鎮(zhèn)只有一位專業(yè)的小學音樂教師，心得體會大多數(shù)的音樂課只能由非專業(yè)老師兼任，教非所長，質量受影響。王樓小學全校只有一位教師是英語專業(yè)畢業(yè)的，其余都是經(jīng)過培訓以后轉行教英語的，他們的專業(yè)素養(yǎng)無法與專業(yè)的英語教師相比，存在發(fā)音錯誤、讀寫、翻譯能力欠缺等問題。
有的村小一、二年級均長期實行包班教學，包班教師一般要教小學語文、數(shù)學、思品、科學、音樂、體育、美術等多門課程，長年累月一副面孔貫穿始終，造成學生厭學，老師厭教現(xiàn)象，這不僅違背了素質教育的初衷，更不利于孩子的全面發(fā)展。
大部分教師是上世紀七八十年代招錄民辦教師轉正的，或是上世紀九十年代末由我市教師進修校培訓的，雖然許多教師按要求進修了大?；蛞陨蠈W歷，但大部分是短期培訓或選學文科等易考專業(yè)，學非所教，僅是為了拿個文憑。
目前全市小學教師中，特級教師7人，農(nóng)村僅有1人;徐州市級以上名師、骨干教師共有26人，農(nóng)村6人;獲得新沂市級以上優(yōu)質課和教學基本功大賽一等獎的有__8人，農(nóng)村65人。
此外，由于各種原因，農(nóng)村優(yōu)秀教師流失嚴重?！拔覀兠颗囵B(yǎng)一批優(yōu)秀骨干教師，要么被市里的學校選拔走了，要么自己通過各種途徑借調(diào)走，留不住人，我們也很無奈?！蹦虫?zhèn)中心小學負責人告訴我們。城鄉(xiāng)師資失衡造成農(nóng)村教學質量與城區(qū)差距越來越大，這不僅帶來城區(qū)學校生源的爆炸性增長，更嚴重打擊了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師的積極性，形成了惡性循環(huán)。
三、建議及對策
如何立足現(xiàn)狀，優(yōu)化我市農(nóng)村小學師資結構，努力建設一支數(shù)量適宜、分布均衡、結構合理、充滿活力、具有專業(yè)化水準的農(nóng)村小學教師隊伍，是百姓十分關心、政府亟需解決的問題。為此，針對本次調(diào)查情況，結合教師專業(yè)化的內(nèi)容和要求，我們提出以下意見和建議。
(一)盡快完善教師補充機制。
一是及時補充缺編教師。鑒于農(nóng)村教師總數(shù)每年2-3%的自然減員實際和生源暴增的情況，要定期核定編制，實行“定編定員定崗”，有計劃有步驟地充實教師隊伍，對年老體弱的教師，酌情辦理提前退休，保持教師隊伍良好的梯次結構，逐步改變老齡化現(xiàn)狀。
二是適當加大男教師招收比例。借鑒發(fā)達地區(qū)的先進經(jīng)驗，教師招聘時可以探索試行男女生分別劃線。比如，南京六城區(qū)每年教師招考時，為了平衡男女教師的比例，工作總結女生的合格線要比男生高一些。實踐證明，雖然很多男教師筆試成績低于女教師，但進入教學崗位后，創(chuàng)新能力、科研能力等遠遠優(yōu)于女教師，很多人迅速成長為骨干或者教學能手。
三是加大薄弱學科教師的招收比例。近幾年的教師招考中，主要偏重語、數(shù)、外教師的招錄，音、體、美等藝術學科教師招錄較少，建議根據(jù)農(nóng)村小學實際情況，適當增添補充“小科”專業(yè)教師，讓農(nóng)村孩子享受與城里孩子同樣的教育教學條件，陶冶藝術情操。
四是穩(wěn)定臨代教師隊伍。目前，全市臨代教師已達1100人。有的人已經(jīng)代課十多年，長期的低待遇，無編制，導致很多代課教師心生怨氣，紛紛轉崗，存在很大的不穩(wěn)定因素;學校因長期負擔代課教師的工資，往往不堪重負。建議采取切實措施，穩(wěn)定臨代教師隊伍，財政承擔臨代教師工資，切實減輕學校負擔。
(二)切實加大教師培訓力度。
一是提高教師學歷層次。制定農(nóng)村小學在崗教師學歷提高計劃，鼓勵、安排學歷不達標的教師在不影響正常教學情況下參加函授學習、自學考試等學歷提高教育，并給予一定的政策、經(jīng)濟支持;教育部門可將學歷達標情況，納入申報職稱和年終考核評價體系，增強教師的危機感和緊迫感，提高積極性和主動性。
二是加強教師業(yè)務培訓。建議教育部門把培訓工作重點放在農(nóng)村,本著“面向全員,注重農(nóng)村,按需培訓”的原則,依據(jù)“全面指導,重點幫扶”的工作思路,加大培訓力度,采取脫產(chǎn)學習、研討班、觀摩會等多種培訓形式，積極探索適應農(nóng)村教師培訓的有效途徑,讓他們在學習中開闊視野，交流提高，增強教育教學水平，提高農(nóng)村師資整體素質，縮小城鄉(xiāng)教師的差距,促進教師資源的均衡發(fā)展。
三是注重名優(yōu)教師培養(yǎng)。成立名師工作室，精心培育一批優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師(含特級教師)等，定期進行名優(yōu)教師評選活動，形成名優(yōu)教師培養(yǎng)評選長效機制。適當調(diào)整我市名優(yōu)教師津貼制度，在考核的基礎上發(fā)放一定金額的政府津貼，在精神上、物質上給予教師全方位的鼓勵和支持。逐步形成一支隊伍強大、富有活力、多種層次的名優(yōu)教師隊伍。
(三)加快優(yōu)化現(xiàn)有教師資源。
一是借用初中教師資源。目前，各初中大都有富余師資，可以把各鎮(zhèn)五、六年級小學生調(diào)到就近的初中就學，讓初中暫時“閑置”的教學資源“動起來”，緩解小學師資壓力。
二是安排初中教師回流。將當年小學教師富余時流向初中的小學教師，適當安排調(diào)回小學，緩解小學師資不足的壓力。
三是優(yōu)化環(huán)境。財政、政府、教育等部門要在資金投入上向農(nóng)村學校傾斜，完善基礎設施建設，合理配置資源，改善農(nóng)村教師的工作條件和生活條件。優(yōu)先實施農(nóng)村教師安居工程，重點解決新招的外地教師居住問題;對因家境、身體等原因出現(xiàn)生活困難的農(nóng)村教師，應給予應有的關懷和救助，解決他們的后顧之憂。
(四)適當提高農(nóng)村教師待遇。
一是建議設立農(nóng)村教師獎勵專項資金，獎勵長期扎根農(nóng)村且成績優(yōu)秀的教師;定期調(diào)整農(nóng)村班主任津貼，且隨工資按月發(fā)放。
二是評優(yōu)樹先上向農(nóng)村教師傾斜。先進典型、職稱評定等，同等條件下，農(nóng)村教師要優(yōu)先，比例也要提高。
三是建議設立農(nóng)村教師交通津貼制度。以距離縣城遠近公里數(shù)的班車費用為依據(jù)，制定統(tǒng)一的發(fā)放額度，切實減輕農(nóng)村教師負擔，提高他們扎根農(nóng)村教育的熱情。真正做到以事業(yè)留人，以待遇留人。
村干部隊伍建設總結匯報篇七
村干部隊伍建設工作交流 多措并舉加強村干部隊伍建設
農(nóng)村富不富，關鍵在支部；支部強不強，要靠村干肩來扛。村干部是一方“父母官”，是群眾百姓的“領頭雁”，是當?shù)卣ソ?jīng)濟社會建設的“主力軍”。
近年來，玉屏侗族自治縣扎實加強村干部隊伍建設，村干部隊伍綜合素質得到全面提升。2014伊始，新一屆村干部走馬上任。據(jù)統(tǒng)計，新任村干部中，高中以上文化程度的占到52.1%，比上一屆高5.7個百分點；平均年齡約39歲，比上一屆小兩歲。由此看來，該縣村干部隊伍的文化水平不斷提升，隊伍也越來越年輕化。正是有一批批的有志青年加入到村干部隊伍中來，為村級班子注入了新鮮的“血液”，增強了村干部隊伍集體力量，為該縣提前在銅仁市率先建成小康社會夯實了基礎。
新任村干部“大練兵”
在1月份，該縣縣委組織部舉辦了兩期“率先小康能力素質集中培訓班”。通過高水準、嚴要求的培訓，從而提升了新任村干部的綜合素質和為民辦實事的能力和水平。第一期為村支部書記、村主任和村副主任培訓，對請假的列入下一期培訓，第二期主要是對村、支兩委委員進行培訓。使得新任村（居）干部培訓達到100%全覆蓋，絕不漏一人。據(jù)統(tǒng)計，兩期共培訓了新任村干部500余人。
朱家場鎮(zhèn)謝橋村支部書記夏文珍回想培訓當天，不禁感嘆道：“我連續(xù)任了兩屆的村干部，這一次是最嚴格的，學習培訓的資料也比以往多，而且很實用?！焙芏啻甯刹慷加羞@樣的感觸。
該縣縣委黨建辦負責人談到：“如今，農(nóng)村的工作千頭萬緒，稍不注意，就要被上級問責，所以對于培訓好這批隊伍刻不容緩，村干部隊伍帶好了，才能應對復雜的農(nóng)村工作?！?BR> 根據(jù)縣里的要求，新任村干部們要通過知識講座、到指定的點觀摩、開展學習后討論和村干部知識能力測試等環(huán)節(jié)，對于培訓綜合考核不合格的村干部，要繼續(xù)培訓，直到合格為止。兩期的集中培訓，新任村干部們對黨員發(fā)展、農(nóng)村黨風廉政建設、農(nóng)村人口與計生服務、農(nóng)村信訪維穩(wěn)、農(nóng)村司法調(diào)解、村支“兩委”班子建設及黨（村）務公開“面對面”等方面工作有了一個系統(tǒng)的學習。
期間，縣里還組織村干部們參觀了該縣的燈光亮化工程、茅坪新區(qū)建設、園區(qū)建設、農(nóng)業(yè)觀光園建設、新農(nóng)村示范點建設等等，讓村干部們了解玉屏發(fā)展現(xiàn)狀，鼓足干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。
“鐵的紀律”規(guī)范村干部的行為
為切實增強新任村干部的服務意識、責任意識、服務意識和宗旨意識，嚴格消除村干部的散漫、獨斷專行、不作為和亂作為等現(xiàn)象，鍛造一支清廉、為民、——文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考 務實、能干的村干部隊伍。該縣用“鐵的紀律”嚴格要求村干部，實行縣里平時學習培訓考核與鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度考核的“雙考核”機制，把村干部日常學習培訓成績作為年度考核內(nèi)容之一。
不以規(guī)矩，難成方圓。為了嚴格規(guī)范村干部的行為，該縣20xx年出臺了《玉屏縣不稱職村（居）干部待崗學習辦法》，一直沿用至今，截止目前，全縣有7名村干部受到待崗學習處理。有了這個“緊箍咒”，村干部們更加自覺的遵守紀律，把這個學習辦法作為警示自身行為的“警示牌”和“高壓線”。
把村級作為第一道“廉政關口”
該縣縣委主要負責人在村干部培訓會上說過：“玉屏的村干部，不但要有較高的綜合素質，而且也要有很強的廉政意識?！?BR> 新一屆村干部上任伊始，縣紀委組織新任村干部，開展了黨風廉政教育培訓，參訓人員達300余人次。村干部是把守村級廉政關口的直接責任人。通過培訓，夯實村級組織作風效能建設，增強村干部的服務、責任意識，提升廉潔自律的覺悟。培訓會上，該縣紀委監(jiān)察局負責人例舉身邊人和事，形象生動地將中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定、市委十不準和縣委十要十不準等內(nèi)容融合進去，講解村干部在作風效能建設、廉潔履職等方面需要注意的事項，給村干部們上了一堂刻骨銘心的廉政課。同時，還組織村干部們進行廉政知識測試，讓村干部們更加深刻地了解廉政知識?？h紀委還專門規(guī)定，每年至少要開展村干部廉政教育培訓不少于2次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年不少于3次。
廉政與否，也是檢驗村干部合格與不合格的一把“標尺”。如今，群眾的維權意識在逐步上升，村干部的工作壓力也隨之增加，村干部只有保持一顆為民務實的心，兩袖清風，才能贏得群眾的信任。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考
村干部隊伍建設總結匯報篇八
根據(jù)縣教體局通知要求，我們依據(jù)問卷調(diào)研提綱，就我校教師隊伍情況進行了認真調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研具體情況報告如下：
__小學教師隊伍基本情況：實有在編教師83人，現(xiàn)在在崗教師為78人，借出2人，3人因病不在崗，學歷達標百100%。
1、目前，我?，F(xiàn)有2名教師個人自行借調(diào)到了__縣進修學校，三名教師因病不在崗。我們對下一步清理整頓占編不在崗的教師的問題建議為：盡快歸崗。
對暢通教師“出口”問題建議為：
一是盡快補齊學校編制;
二是嚴把借調(diào)關口。
2、在編專任教師中，沒有人是由原民辦教師轉為公辦教師的。
3、現(xiàn)在教學崗臨時聘用人員為29人，占專任教師人數(shù)的比例40%;臨聘人員存在的主要原因是缺編。
對于徹底解決臨聘人員問題有何建議為：
一是壓縮招生;
二是縣里統(tǒng)一配備教師;
三是現(xiàn)在借調(diào)出的教師盡快歸還原單位本崗位。
目前中小學教師專業(yè)技術資格評審體制機制存在不合理因素：
一是入口多，評上的多，聘任的少;
二是魚龍混雜，不具備相應職稱級別的資格能力。
現(xiàn)執(zhí)行的評審條件、辦法和程序科學合理。有效評價每一位教師的水平、能力和業(yè)績成果建議為：
一是提高評價教師能力標準;
二是給每一位教師創(chuàng)造機會;
三是上級部門不能亂干預。
5、沒有設立農(nóng)村牧區(qū)教師崗位津貼、生活補貼、交通補助或專項獎金。
對于吸引和引進優(yōu)秀教師到農(nóng)村牧區(qū)學校任教的建議為：
一是提高生活方面的待遇;
二是提高政治方面的待遇;
三是提高職稱方面的待遇。
6、目前，本校主要是通過政府統(tǒng)招，統(tǒng)一開支為主渠道補充新教師。
對于今后規(guī)范新教師招聘工作建議為：
如果由學校招聘，由學校來解決新教師的工資開支，學校壓力極大，還是采取政府統(tǒng)招，統(tǒng)一開支的渠道補充新教師的方式效果好。也可以返聘退休老教師回校任教。
7、目前，本地區(qū)中小學校長是由組織考核任命選拔任用的。實現(xiàn)了歸口管理。
現(xiàn)行的中小學校長選拔任用體制下產(chǎn)生的校長能力差，管理水平低，個人素質較差。
對于下一步校長交流工作的建議為：民主推薦，競聘上崗。
8、地方財政未設有教師培訓專項經(jīng)費，而是由學校出資校總經(jīng)費的3%給進修校作為本校老師的培訓經(jīng)費。
對自治區(qū)組織的各類教師、校長培訓工作建議為：求實務實，不能通過虛擬的網(wǎng)絡形式培訓，應該以傳統(tǒng)的面對面課堂教學培訓方式為主要的培訓方式。
9、就促進本地區(qū)義務教育階段學校教師(校長)資源均衡配置采取的措施為：積極傳達、落實主管局對此項工作的精神和工作部署，效果較好。
下一步的規(guī)劃為：
一是充分學習貫徹落實縣教體局的指示精神;
二是進一步做好輿論宣傳工作。我校已經(jīng)建立了縣域內(nèi)中小學教師、校長交流機制。并且已經(jīng)啟動了教師、校長交流工作。我校有四名教師已交流到農(nóng)村學校工作。
交流工作存在的主要問題和困難：
一是交通生活等后顧之憂影響校長教師的交流;
二是大部分校長教師對原有學校有較強的歸宿感，存在不愿交流的情緒，年齡較大的教師習慣于在工作、生活多年的地方工作，不愿意去新的環(huán)境生活和工作。
對于有效推進教師、校長交流制度實施的建議為：
一是交通等配套保障措施要到位。
二是可以以鎮(zhèn)、片或一定的行政區(qū)域設定學區(qū)，試行學區(qū)管理，發(fā)揮優(yōu)質校的輻射引領作用并帶動校長教師的自然流動。
村干部隊伍建設總結匯報篇九
重視教師隊伍建設，打造高素質的保教隊伍 提高教職工的思想素質和業(yè)務素質，努力建設一支陽光的教師隊伍，關系到整個幼兒園的發(fā)展前景。我園教師較年輕，她們積極熱情、踏實肯干、充滿青春活力，思想靈活，但業(yè)務技能、
教學
經(jīng)驗仍需要從各層面不斷學習鍛練。因此，我們從實際出發(fā)，立足園本培訓，促進教師專業(yè)成長，在工作過程、實踐過程、學習過程中不斷
總結
、反思與提升。
營造園本學習氛圍，拓寬學習的渠道，提升整體素質。積極營造良好的學習氛圍，領導帶頭，以《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工作規(guī)程》為指導，定期組織開展理論學習，訂刊物《幼兒教育》《學前教育》《幼教博覽》等十多種報刊的專著學習。每學期制定可行性的園本培訓計劃，為教師、保育員搭建提升的平臺，（1）外出參觀學習，匯報或談觀后感；（2）開展教職工依法治教、治園的思想學習，更新教育觀。
學會學習是新時代教師必須具備的基本素質。我們提倡利用不同途經(jīng)和方式加強自我完善。老師們能通過學前教育網(wǎng)站、幼教通訊、音像資料等獲取相關資料，了解幼教發(fā)展的動態(tài)與趨勢，談心得、論體會，從而促進教師知識更新和專業(yè)水平的提高。在園本培訓的過程中，我們還組織全體教師到雙鴨山市參觀了，第二幼兒園、芳草地幼兒園、小紅花等幾所幼兒園的硬件設施、校園美化、班級環(huán)境創(chuàng)設、深入班級觀摩了晨間接待、早操活動、藝術活動、與名園教師交流，拓展教師的視野，轉變觀念。通過交流學習，使大家清晰地認識到，在市場經(jīng)濟競爭下，所面臨的挑戰(zhàn)，并如何為迎接挑戰(zhàn)而積極武裝自己。
2、鼓勵進修、接受繼續(xù)教育。提供有利條件，創(chuàng)造機會，積極鼓勵支持教師參加在職進修及高層次的繼續(xù)教育學習培訓，鼓勵支持保育員、保健員等崗位培訓、專業(yè)技術職務培訓。
3、豐富教研活動、促進技能提高。重視教師業(yè)務素質和能力的培養(yǎng)與發(fā)揮，深入開展教研活動。教師們在園領導級組長的帶領下，定主題、研課題，有序地開展活動。每學期組織安排老師互相聽課評課，互相學習，共同砌磋，評出優(yōu)質課。促進每位老師都正確認識到自己的不足，有意識思考自己今后對備課教學的設計更具個性化和方向性。
4、定期舉辦豐富多彩的活動
教師定期技能技巧比賽；組織豐富多彩的主題班會活動。如“三八”節(jié)主題活動，給媽媽慶祝一次節(jié)日。表示對媽媽的祝賀。使每位教師都成為園本培訓活動的主體，使園體培訓落實在實處，體現(xiàn)實效。舉辦一年一次素質教育展示，為即將走入小學的幼兒提供展示的平臺。
五、強化隊伍建設，煉就精良素質。 1.加強師德建設，提高思想素質
為了加強師德、師風建設，提高教師的思想素質，幼兒園堅持政治學習和業(yè)務學習并重的原則，組織教師認真學習“三個代表”的重要思想，學習時事政治，學習幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，學習全國優(yōu)秀教師的先進事跡，努力培養(yǎng)教職員工對幼教事業(yè)的執(zhí)著、對孩子的愛心和對工作的熱情。隨著我園教職工思想素質的不斷提高，幼兒園逐漸形成了一個團結進取、愛崗敬業(yè)的學習型組織。
2.制訂合理的教育教學計劃，完善教學管理。 幼兒園嚴格按照國家頒布《幼兒園教育指導綱要》進行教育教學，以“終身發(fā)展教育”為教學目標，提供“全面發(fā)展加藝術特長”的學前教育。除開設教委規(guī)定的“語言、科學、健康、社會、藝術”五大領域課程外，還與億童英語學校合作全園開設億童英語課程，并根據(jù)孩子的興趣開設了美術舞蹈藝術班。幼兒園在培養(yǎng)幼兒英語、舞蹈、美術等特長方面成績顯著。
村干部隊伍建設總結匯報篇十
本篇文章由本網(wǎng)網(wǎng)為您精心整理，希望能對您有所幫助，如果您覺得我們站不錯的話，請把它加到您的收藏夾里面以便下次訪問。
加強思想政治建設，努力用科學發(fā)展觀武裝各級領導班子
二要強化理論武裝。堅持和完善中心組學習、機關干部學習日、領導干部在職自學等制度，制定領導干部述學評學考學的暫行規(guī)定，加大對黨的十七屆三中全會精神、科學發(fā)展觀等最新理論成果學習力度，結合深入學習實踐活動，加強理論學習的系統(tǒng)性，建立干部培訓工作管理考核檔案，努力在真學、真懂、真信、真用上下功夫，把思想統(tǒng)一到加快國際性生態(tài)型海濱城市建設上來，不斷奪取解放思想、率先跨越、科學發(fā)展的新勝利。
一要規(guī)范干部選拔任用程序。從改進推薦方式入手，制定區(qū)管干部初始提名推薦暫行辦法，在首要環(huán)節(jié)采用競爭性選拔機制，積極運用領導推薦、組織推薦、群眾推薦、會議推薦等方式，暢通民意表達渠道，規(guī)范民意表達程序，提高推薦質量。
二要規(guī)范競爭性選拔機制。推行和完善公開選拔、公推公選等競爭性選拔干部方式，加大競爭性選拔干部的比例，形成公開、民主、競爭、擇優(yōu)的選人用人機制。打破一崗終身制和部門所有制，加大干部培養(yǎng)性交流、換崗性交流和需求性交流的力度，探索股級干部跨部門競爭上崗的有效途徑。加大競爭性選拔干部工作的實施面和覆蓋面，應從實際出發(fā)，重點針對那些專業(yè)性比較強以及缺少年輕干部和緊缺人才的部門，在更大的范圍內(nèi)把最優(yōu)秀、懂專業(yè)的人選上來，促進優(yōu)秀人才脫穎而出。要建立健全公開選拔制度，對每個重要環(huán)節(jié)的具體模式、程序加以科學規(guī)范，逐步明確組織者和監(jiān)督者的責任紀律，建立嚴格的違紀責任追究制度。
三要加強對破格提拔干部管理。探索對破格提拔的干部實行聘任制，以制度的形式落實對破格提拔人員后續(xù)管理培養(yǎng)工作，做到既在競爭中識別干部，在比較中選拔干部，又注重破格提拔干部工作的透明度和可操作性。
啟動干部全員培訓工程，著力打造善于領導科學發(fā)展的高素質干部隊伍
一要積極構建多元的干部培訓渠道。繼續(xù)大規(guī)模、多層次培訓干部，創(chuàng)新干部教育培訓形式，建立"3+1"培訓模式，將黨校培訓、主題班次培訓、自主培訓三種固定形式與外出學習、上掛下派等方式相結合，積極推進干部"大培訓、大外派"工作，健全干部經(jīng)常性教育培訓機制，使干部提高素質、增長才干。要立足多崗位鍛煉，著力在重點工作和艱苦環(huán)境中錘煉考驗干部，采取橫向交流、駐點招商等方法，把干部推向開放型經(jīng)濟、重點工程、城建拆遷等重點一線，在急、難、險、重工作中提升能力、培養(yǎng)才干。二要完善后備干部培養(yǎng)制度。建立"后備干部信息庫"，制定后備干部分類儲備、定期分析、動態(tài)管理和梯度培養(yǎng)制度，進一步健全干部儲備機制、選拔交流機制、涵蓋導向機制、關愛機制，實行"后備干部成長過程紀實"，及時提拔培養(yǎng)成熟的后備干部，做到備用結合，人崗相適，從根本上形成全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的干部鍛煉培養(yǎng)機制。三要大力實施專業(yè)更新培訓。將貫徹落實科學發(fā)展觀作為培訓重點內(nèi)容貫穿教育培訓始終，年內(nèi)重點辦好東區(qū)發(fā)展論壇、科級干部培訓班、女干部培訓班、后備干部和年輕干部培訓班、干部工作監(jiān)督員培訓班等多個主題班次，切實提高各級干部執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，促進全區(qū)率先科學發(fā)展。
村干部隊伍建設總結匯報篇十一
xx年，農(nóng)開中心高度重視領導干部素質教育工作，按照區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦年初下達的工作任務和烏創(chuàng)建字【xx】1號文件《**區(qū)創(chuàng)建全國文明城市指揮部關于加強市民素質教育的通知》精神，為了扎實開展三創(chuàng)一辦縱深推進生態(tài)文明城市建設，加強干部職工的素質教育，營造良好的學校氛圍，進一步提高干部隊伍素質，更新干部的知識結構，使廣大干部能及時掌握最新的理論知識和增強業(yè)務能力，更好地完成我區(qū)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作和其他各項工作任務，現(xiàn)將農(nóng)開中心xx年領導干部素質教育工作總結如下：
一、加強領導，成立農(nóng)開中心素質教育學校
年初成立了由中心主任**同志為校長，黨支部書記**為教導主任，中心副主任**、**為授課老師，其余干部職工為成員的農(nóng)開中心領導干部素質教育學校，制定了學習計劃，認真開展培訓工作。
二、全體干部職工積極參與，努力學習提高自身的修養(yǎng)。
xx年，農(nóng)開中心全體干部職工積極參加各種培訓，將各種培訓作為提高自身素質，更新知識結構，增強業(yè)務能力的重要手段。4月份學習了**區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市篇。5月份學習了**區(qū)創(chuàng)建環(huán)境保護模范城市篇和整臟治亂篇。6月份學習**區(qū)創(chuàng)建文明城市篇和如何做一個文明的城市人。在學習的過程中中心領導嚴格要求職工做好學習記錄，要求把學習市民教育讀本的內(nèi)容貫穿到實際的工作和生活當中，做到改陋習,講文明,樹新風,促和諧;培養(yǎng)好習慣,頁腳..頁眉.改掉壞毛病,處處講文明;縱深推進生態(tài)文明城市建設。
三、
創(chuàng)新機制，立足長遠，確保領導干部素質培訓的深入
建立健全了考評機制。將社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育工作成效自覺納入文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動考核目標。堅持教育管理并重。在中心領導干部、職工中大力宣傳愛國守信、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻基本道德規(guī)范，使之家喻戶曉、人人皆知。并加大教育和處罰力度，遏制不文明現(xiàn)象。對本單位干部職工進行文明禮儀、法律法規(guī)、衛(wèi)生保健和科普技能等各種知識培訓。以創(chuàng)建文明區(qū)城活動為契機，以講禮儀，守規(guī)范，爭做文明市民為主題，組織開展向不文明語言、不文明行為、不文明風氣宣戰(zhàn)活動。在日常行為上作到管住自己的嘴，不隨地吐痰，不說臟話粗話;管住自己的手，不亂扔亂倒，不亂貼亂畫;管住自己的腿，不違反交通規(guī)則。
xx年在市民素質教育培訓工作中還存在許多的不足，但在今后的工作中我們會繼續(xù)努力做好培訓工作，力求做到形式多樣、效果明顯，努力把中心廣大領導干部職工培養(yǎng)工作認真抓好成為高素質的文明市民。
頁腳.
村干部隊伍建設總結匯報篇十二
古浪縣科技局
2009年4月
差；基層干部隊伍和人才隊伍的待遇偏低，影響了基層組織建設的正常運行。因此，為了認真學習實踐科學發(fā)展觀，促進農(nóng)村經(jīng)濟又好又快發(fā)展，在加強農(nóng)村基層干部隊伍和人才隊伍建設中，應抓好以下幾個方面的工作：
一、創(chuàng)新基層干部隊伍的培養(yǎng)選拔機制，努力營造良好的工作環(huán)境。提高村級干部的報酬和待遇，解決他們的“三金”問題，吸引致富能手、退伍軍人和回鄉(xiāng)務工人員加入到村干部隊伍的選拔之中；大力推行在優(yōu)秀村干部中招考公務員制度，使他們自覺不自覺的樹立為民干事業(yè)、為民謀福祉的責任心和事業(yè)心，帶動農(nóng)村特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。
二、繼續(xù)推行“三合一”的村級干部隊伍，提高他們執(zhí)政為民的能力。結合省、市、縣組織部門下派干部到村上擔任第一書記（全縣已選派村第一書記50名），科技部門下派科技人員到村或企業(yè)擔任科技特派員（全縣已選派科技特派員286名），人事部門下派高校畢業(yè)生進村（社區(qū)）擔任村（社區(qū)）主任助理的活動，充實村級領導班子，確保每個村有一名大學生和科技特派員，對優(yōu)秀干部進行兼職，做到領導力量強化，科技推廣管理有方，同時，又不給群眾造成負擔，真正做到執(zhí)政為民。
保障服務中心、科技推廣服務中心、信息服務中心，明確責任，分工協(xié)作，著力提高農(nóng)村社會管理水平。
四、加大對基層干部隊伍和人才隊伍的培訓力度。充分黨校、行政學院、農(nóng)廣校、農(nóng)函大等教育培訓基地，開展素質教育和學歷培訓，條件允許的情況下，可與高等院校聯(lián)合辦班培訓，提高他們的管理水平和服務能力；采取送出去學、請進來教，舉辦各類培訓班、以會代培等多種形式，進行多層次、全方位的培訓；積極開展農(nóng)民技術員職稱評定工作，每個村選拔2—3名有知識、會經(jīng)營、熱心科技工作的青年，強化培訓，使他們掌握1-2項先進實用的技術技能，通過公開招考，聘用為村級農(nóng)民技術員，擔負起本村的實用技術推廣工作。同時，制定優(yōu)惠措施，支持他們進行農(nóng)資經(jīng)營，承擔農(nóng)業(yè)試驗、示范、推廣項目，增加個人收入，調(diào)動他們?yōu)檗r(nóng)服務的積極性。
五、積極鼓勵科技人員下基層創(chuàng)業(yè)。結合科技副鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、科技特派員的選派，動員縣級單位的科技人員到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村一級工作，施展才華，允許他們創(chuàng)辦、領辦經(jīng)濟實體和科技型企業(yè)，在資金、稅收政策方面給于傾斜和優(yōu)惠。同時，對在農(nóng)村鄉(xiāng)村單位工作的專業(yè)技術人員參加職稱評定時，免外語、計算機考試，在各類人才評優(yōu)、評獎、提拔任用及項目申報工作中，擴大基層一線人才的比例，使他們在事業(yè)上有干頭，政治前途上有奔頭。
村干部隊伍建設總結匯報篇十三
xx年我校黨支部依據(jù)區(qū)教育局黨委工作安排，以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導;以“構筑和諧校園”和弘揚_員先進性教育為主題;堅持依法治校與以德治教相結合，圍繞學校各項工作，加強學校領導班子建設，教師隊伍師德建設，全面推進黨風廉政建設，積極發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，為學校的教育教學工作提供精神動力和組織保障。
一、黨員隊伍建設
學校支部共有黨員23人，平均年齡41歲(其中女黨員占52%;高學歷占91%;一線教師占30%)。本支部設有支部書記1人(李江梅)、組織委員1人(申世昌)、宣傳委員1人(裴景峰)，黨員占全校教職工的20%。在支部隊伍中，我們責任分工明確，在工作中做到既分工又協(xié)作，保持團結協(xié)作的工作作風，在黨員隊伍建設中，做好率先模范作用，增強黨支部在教師集體中的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、主要工作及成效
(一)加強學習促成效
3、樹立新學期黨員新形象。教育黨員教師理清“三個問題”，即當初入黨為了什么，現(xiàn)在做了什么，將來干什么;認真思考好“三個需要”，即黨員的“先鋒”性，需要改變什么精神狀態(tài)、需要保持什么精神狀態(tài)、需要發(fā)揚什么精神狀態(tài);切實做到兩個“認真想一想”，即做事前認真想一想，說話前認真想一想。始終不要忘記我是一名_員。
4、進一步密切黨群關系。把弘揚黨員先進性活動同為廣大教職員工、學生和家長辦實事、辦好事結合起來。努力做到邊認真學習，邊進行提高、邊開展活動、邊取得成效。強化黨員的責任意識和奉獻意識，讓一線教師能夠實實在在地感覺到，黨員教師是學校發(fā)展的排頭兵。
5、加強師德建設，強化內(nèi)部管理。要求全體黨員和教師，認真履行教師職責，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，人人爭做愛崗敬業(yè)，無私奉獻的優(yōu)秀教師，努力做到讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。
(二)抓好黨建促行風
1、進一步落實區(qū)教育局黨委黨風廉政建設責任制。積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政建設監(jiān)督制度，規(guī)范領導的從政、從教行為，辦人民滿意的教育。成立了“黨風廉政建設領導組”，發(fā)起了“廉潔從教，從我做起”的倡議，本年度學校無一例違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
2、支部加強對校務公開工作的指導。完善教職工民主管理、民主監(jiān)督制度，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，保證教師能依法直接行使民主權利，自覺接受教職工的監(jiān)督。設立了校務公開專欄，校務公開實施中，涉及學校方方面面的校務，該公開的一律予以公開，可公開可不公開的盡量公開，不便文字公開的，在教師會上口頭通報。
(三)加強組織建設做到活動經(jīng)常
新學期伊始，開展了“永葆先進性，崗位做貢獻”為主題的黨員先鋒崗活動;開展了“大手牽小手”為學?；及籽〉男煅笸瑢W捐款活動，為徐洋同學的救治起到了關鍵作用，現(xiàn)徐洋已病愈上學。
樹立和發(fā)揚立足本職、埋頭苦干的工作作風。在黨員干部中大力倡導勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新的敬業(yè)精神，堅持事必躬親、事不過夜、事無巨細的“三事”作風，遵循勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的原則，堅定理想信念 ，增強黨性鍛煉，提高精神境界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
積極穩(wěn)妥作好發(fā)展工作。依據(jù)堅持標準慎重發(fā)展的原則對黨的積極分子進行全面考察。為了保證發(fā)展質量，在發(fā)展前專門召開黨員大會，聽取積極分子的思想?yún)R報，在黨員中廣泛征求意見，并對發(fā)展對象的家庭主要成員和社會關系全面進行調(diào)查，確保發(fā)展質量。
對被接受為預備黨員的人員予以公示，廣泛聽取黨內(nèi)外群眾意見，保證了發(fā)展質量，今年“七?一”前夕，張靜同志按期轉為_正式黨員，發(fā)展了李曉濱同志為預備黨員;年底，宋偉同志轉為_正式黨員，發(fā)展唐海玲同志為預備黨員。
繼續(xù)抓好入黨積極分子隊伍建設。確定積極分子3名。逐步建立了結構合理、素質較高的入黨積極分子隊伍。
按時繳納黨費是黨的基層建設和黨員隊伍建設中的一項重要工作，按照黨章規(guī)定向黨組織繳納黨費是_員必須具備的起碼條件，是黨員對黨組織應盡的義務。我支部在黨費收繳工作中，利用支部會議經(jīng)常督促黨員教師按時繳納黨費，全體黨員黨費從無拖欠。
三、存在的問題
由于本支部人員工作有變動，導致一線黨員教師減少，以后擬大力吸收一線優(yōu)秀教師。
村干部隊伍建設總結匯報篇十四
人員144戶249人，低洼地帶35戶85人，危房27戶93人，地質災害點2處5戶12人。
在了解社區(qū)的基本情況及存在的主要問題等等。詳細了解群眾生活情況及思想動態(tài)，摸清群
眾心里想什么，最想干什么，最困難是什么，最顧慮是什么，收集他們的意見和建議，并和
要做好社區(qū)工作，必須與群眾打成一片，抱成一團，必須把好態(tài)度關，駐村干部不能擺
架子，一定要做到有“三心”即心，誠心，耐心。社區(qū)低保，五保戶等弱勢群體比較多，要
心，直到思想做通。
社區(qū)開了三場大會，一是開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”群眾評議會和“三八”婦女節(jié)會議。二是計
生協(xié)會“生育關懷”活動現(xiàn)場會。三是關心下一代工作經(jīng)驗交流匯報會。
不懈的抓好計劃生育工作，計劃生育是我國的一項基本國策，也是社區(qū)重點工作
之一，經(jīng)過我和掛點領導，社區(qū)人員積極上門，動員，宣傳，我們東門社區(qū)共上環(huán)例，結
扎例。
加強學習。掛點領導，社區(qū)干部查看低洼地帶和危房和走訪三無對象，低保戶，困難戶。
村干部隊伍建設總結匯報篇十五
2010-11-16 02:39近年來，在上級黨委宣傳部的大力支持下和縣委縣政府的正確領導下，我縣宣傳思想文化工作取得了一定成效?；鶎拥男麄魉枷胛幕ㄔO有了較快發(fā)展?？傮w來看，基礎設施有所改善，文化生活有所體現(xiàn)，文化市場漸趨繁榮?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
一、我縣基層宣傳思想文化隊伍建設的基本情況
(一)宣傳文化管理隊伍。
在縣級宣傳文化系統(tǒng)行政26個編制中在編25人，其中宣傳部有編制9人在編7人缺編2人、廣電局有編制8人在編7人缺編1人，文體局有編制7人在編8人超編1 人，文聯(lián)有編制2人在編3人超編1人。從在編的25人來看，年齡在21歲至30歲2人占8%，31歲至40歲8人的占32%，41至50歲13的占52%，51歲至60歲占5人占20%；具有大學本科以上（含）文化程度16人占64%，大專文化程度8人占32%，中專學歷1人占4%。
(二)新聞傳媒專業(yè)人才。
我縣有媒體編制28人在編28人，其中縣電視臺有編制23人在編23人，《象州新聞》編輯部有編制5人在編4人臨時聘用1人。從實際在編情況看，年齡在21歲至30歲之間有5人占17.86%，31歲至40歲有16人占57.15%，41歲至50歲有3人占10.72%，51歲至60歲有4人占14.29%，本科文化程度有12人占42.86%，大專文化程度有12人42.86%，中專文化程度有10人占35.72%，中級職稱有7人占25%，初級職稱有20人占71.43%。
(三)文化、文藝專業(yè)人才。
我縣有縣級文化、文藝專業(yè)人才編制47人在編45人。從實際在編情況看，21歲至30歲10人占22.23%，30歲至40歲有16人占35.56%，40歲至50歲有16人占35.56人，50歲至60歲有3人占6.67%。本科文化程度有13人28.89%，大專文化程度有17人占37.78%，大專以下文化程度有16人占35.56%。中級職稱12人占26.67%，初級職稱有29人占64.45%。
(一)加強學習和培訓，隊伍的政治思想素質得到提高。
在領導班子中，通過深入扎實地開展中國特色社會主義理論體系學習教育活動，有計劃、有步驟、有重點地推進了宣傳文化戰(zhàn)線領導班子建設。在干部職工隊伍中，建立健全學習制度，通過單位工作學習會議、公務員培訓班、專題知識講座等多種有效形式，使干部職工開闊了視野，拓寬了思路，增強了工作能力，提高了政治理論水平。在媒體單位中，重點開展了“三項學習教育”活動，加強了對新聞工作者的理想信念和職業(yè)道德教育，不斷提高思想政治素質和職業(yè)道德水平。
近年來，我縣以提高干部隊伍工作能力為重點，堅持培訓與實踐并重的原則，不斷提高宣傳文化隊伍的工作水平。制定培訓計劃，有步驟、多層次、多渠道地對宣傳文化人才進行了培訓，每年組織新聞培訓班2期，培訓人員80人次，舉辦文化人才培訓班2期，培訓人員80人次。鼓勵干部和專業(yè)人員參加業(yè)務技能培訓、攻讀中央或省委黨校函授學院的本科學歷，提高了個人的綜合素質和業(yè)務工作能力。我縣文聯(lián)每年都舉辦了1期文學創(chuàng)作筆會，培訓人員40人次，文藝工作者始終堅持“二為”方向、“雙百”方針，貼近基層、貼近群眾、貼近生活，創(chuàng)作了一批群眾喜聞樂見的優(yōu)秀文學作品，進一步提高了象州的知名度。
(二)完善用人機制，隊伍的素質結構得到優(yōu)化。
近年來，宣傳文化系統(tǒng)各單位根據(jù)事業(yè)發(fā)展的實際需要和縣委縣府的工作要求，完善用人機制，大膽探索，創(chuàng)新方法，不斷拓寬選才渠道，努力吸引優(yōu)秀人才到宣傳文化隊伍中來。一是面向高校招聘人才。宣傳部和廣電局直接到高校選拔記者和播音員，這些人員到崗后，經(jīng)過實踐磨練，已成為單位的骨干和中堅力量。二是跨部門選調(diào)人才。全縣宣傳文化系統(tǒng)各單位從相關部門單位選調(diào)了一批文字功底扎實、理論水平較高、且有專業(yè)知識和管理水平的高素質人才，進一步優(yōu)化結構，充實力量，為全縣宣傳文化工作的全面發(fā)展奠定了堅實基礎。
(三)加強黨的領導，隊伍的工作潛能得到激活。
我縣宣傳文化系統(tǒng)各部門堅持黨管干部、黨管人才的原則，按照德才兼?zhèn)涞囊?，以思想政治建設為重點，切實加強了宣傳文化隊伍建設。圍繞政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的要求，培養(yǎng)了一批堅持原則、敢抓敢管、有改革創(chuàng)新精神的宣傳文化干部隊伍，深化和拓展了馬克思主義新聞觀、中國特色社會主義理論體系、職業(yè)道德、職業(yè)精神為主要內(nèi)容的教育活動，樹立了我縣宣傳文化工作者的良好形象。
(四)廣大干部群眾的文化意識有所增強。
在上級黨委政府的關懷下，在縣委縣政府的直接領導下，我縣的文化基礎設施建設步伐大大加快，縣城中心建有文化廣場，每年舉行大型文體活動50多場，宣傳部、文體局、文聯(lián)每年都利用重大節(jié)日在文化廣場組織有一定規(guī)模的文體活動，如文藝演出、書畫攝影展、籃球比賽、汽排球賽、山歌會、象棋賽、電影晚會；全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建有文化站，配備有圖書12000多冊，2009年全縣村委會建成燈光球場111個和文藝舞臺111個；今年還新建“科技、衛(wèi)生、文化、計生”綜合樓36個，改擴建46個，整合4個；縣老干局開設了1處文化娛樂活動室；每年還舉行“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動10次，發(fā)放資料10萬份，接受群眾咨詢500人次。
三、我縣宣傳思想文化隊伍建設存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)
我縣宣傳文化隊伍建設雖然取得了一定成效，但與中央、區(qū)、市對加強基層宣傳文化建設的總體要求相比，差距很大，問題不少，現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）對宣傳文化建設的認識不到位。
少數(shù)宣傳干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣委和文化站干部對宣傳思想文化建設意識淡薄、不能整體把握鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村宣傳文化建設豐富的內(nèi)涵，甚至不知道宣傳文化建設應該抓什么，如何抓，導致不想抓、不愿抓的局面，工作被動，他們在思想認識上有偏差，認為宣傳文化建設是“軟任務”，不如招商引資、林改、城鄉(xiāng)風貌改造、計生等工作，能夠看得見，摸得著，政績明顯，存在“一手硬、一手軟”的現(xiàn)象，認為宣傳思想文化建設不好搞，費錢費力抓不到點上，出不了成績。
（二）文化事業(yè)資金投入嚴重不足。 雖然，中央、區(qū)和市制定和提出了關于加快基層文化建設的一系列優(yōu)惠扶持政策，但地方政府文化事業(yè)的投入幅度不是太高，尤其對公益性文化事業(yè)的投入很少，與經(jīng)濟增長的幅度相比，嚴重失衡。
（三）基層文化建設引領作用不強。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導缺乏先進文化的影響力、號召力和凝聚力;群眾的精神文化生活過于單調(diào)、匱乏，導致封建迷信沉渣泛起，賭博、打麻將、打牌之風盛行，在這種情況下，先進文化如何能夠占領鄉(xiāng)村陣地，不少有識之士對此十分憂心。這種現(xiàn)象，固然與大多數(shù)群眾知識水平低、接受能力差，思想觀念落后等因素有關，但主要原因是基層干部對宣傳思想文化建設的宣傳力度不夠，工作方法不對路，缺乏相應的組織和因勢利導，調(diào)動不了群眾參與先進文化建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
（四）隊伍素質整體不高。
全縣宣傳文化人才隊伍來源比較雜，科班出身少，本科文化程度人數(shù)比例不高，大多是工作之后進修和函授取得的。另外，專業(yè)人才少，宣傳文化部門調(diào)進來的干部中，絕大多數(shù)沒有學過宣傳報道或文化管理方面的專業(yè)，只是一邊學習，一邊實踐，好多干部剛調(diào)進來，一時無法適應，工作上面“眉毛胡子一把抓”，費時費力抓不到點子上，工作上很難打開局面。再有，無“有影響”的人才，在宣傳文化領域能夠擔當起懂專業(yè)、能帶頭的人才很少，特別是有影響力、有知名度的“大家”類的人才更是沒有。
（五）隊伍結構不合理。
從年齡結構看，一些學科和專業(yè)人才斷層問題比較突出，高層次人才比重較小。從專業(yè)結構看，就文化系統(tǒng)而言，有些專業(yè)如戲劇人才、舞臺藝術人才、文化經(jīng)營管理人才、學術性研究人才、網(wǎng)絡技術人才、圖書情報信息人才等相當緊缺。從知識結構看，有的學科和專業(yè)人才學歷結構偏低，知識結構老化，不少人僅停留在“技術性”層面，缺乏發(fā)展后勁。這種人才結構，很難適應和滿足目前人民群眾日益增長的精神文化需求。
（六）民間藝人缺少機制管理。
近幾年來，民間文化藝術人才在我縣得到了一定的發(fā)展，成為繁榮發(fā)展全縣文化事業(yè)的重要力量。由于長期以來對民間藝人的作用、地位認識不清、重視不夠，沒有建立相應的管理機制，缺乏有效的管理，平時也沒有扶持政策。目前，對民間藝人的管理處于無序、松散狀態(tài)，影響了其作用發(fā)揮和水平的提高。
五、加強宣傳文化人才隊伍建設的對策思考
(一)加強領導。
充分認識宣傳文化人才隊伍建設的重要意義，牢固樹立和堅持“人才資源是第一資源、人才儲備是第一儲備、人才工作是第一工作”的理念，切實加強對宣傳文化人才隊伍建設工作的領導，努力形成黨委統(tǒng)一領導、部門各司其職、全社會大力支持的抓人才隊伍建設工作格局，加強對宣傳文化人才隊伍建設的宏觀調(diào)控、中長期規(guī)劃和督促協(xié)調(diào)等工作。
(二)重視培訓。
在抓好人才思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質的基礎上，加強人才資源能力建設，重點培養(yǎng)人的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。要以培養(yǎng)拔尖人才、復合型人才為重點，以培養(yǎng)中青年人才的創(chuàng)新能力為切入點，不斷提高宣傳文化人才隊伍整體素質。加強教育培訓，整合培訓力量，創(chuàng)新教育形式，組織人才參加各類專業(yè)培訓，促使提高綜合素質和創(chuàng)新能力。建立基層宣傳文化骨干培訓制度，每年至少舉辦一定的宣傳文化干部學習交流活動，進行集中培訓。每年至少組織宣傳文化干部出外考察學習1次，開闊眼界，增長見識，轉變觀念，有助于在工作實踐中轉變觀念、創(chuàng)新思路，改進方法。將教育與專業(yè)技術職務考證進行掛鉤，調(diào)動各類人才學習的積極性，使全縣宣傳文化系統(tǒng)干部每年接受繼續(xù)教育時間不少于12天。另外，要注重實踐培養(yǎng)，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，在實踐中培養(yǎng)人才，重視在宣傳文化工作中培養(yǎng)人才，采取上掛下派鍛煉、橫向交流、下基層采訪、演出、體驗生活等有效形式，選派宣傳文化干部到艱苦環(huán)境和重要崗位接受鍛煉、增長才干，充分發(fā)揮有專業(yè)知識、懂行業(yè)管理人才的帶動作用，通過對中青年宣傳文化人才骨干進行傳、幫、帶，提高他們的業(yè)務技能和管理水平。再有，抓好個性化培養(yǎng)，充分發(fā)揮用人單位、高等院校、各類協(xié)會在人才培養(yǎng)中的重要作用，促進人才的個性化培養(yǎng)。重視用人單位的學習作用，促使崗位成才，重視高等院校的優(yōu)勢，抓好專業(yè)化教學，重視各類行業(yè)組織、學術團體的作用，整合資源，促進人才建設。
(三)完善機制。
要建立人才公平競爭機制。深化宣傳文化干部人事制度改革，推行競爭上崗制度，完善目標責任制考核，積極推進干部交流任職，建立動態(tài)管理的長效用人機制。推行專業(yè)技術人才聘用制，按崗選人，競聘上崗，獎優(yōu)罰劣，形成人盡其才、才盡其用，能上能下、能進能出的用人機制。建立評價體系，對宣傳文化人才實行“業(yè)績文化”評價，真正形成“重業(yè)績、重能力”的用人氛圍，并作為提拔任用的依據(jù)。要建立人才合理流動機制?？h、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳文化干部實行上掛下派，增強宣傳干部的實踐能力，拓寬宣傳干部的視野；加大宣傳文化系統(tǒng)人才交流力度，理順宣傳文化系統(tǒng)干部使用渠道，激發(fā)宣傳文化干部干事創(chuàng)業(yè)激情。建議中央、區(qū)、市進一步加大對我縣宣傳文化人才建設的支持力度，在政策、資金、培訓等方面給予扶持、傾斜。要保證宣傳文化專業(yè)人才的工資福利與經(jīng)濟發(fā)展同步增長，做到“用適當?shù)拇隽糇∪瞬拧奔顧C制，為吸引人才、使用人才、留住人才營造良好的社會環(huán)境。
(四)加大投入。
從實際出發(fā)，多渠道籌資，加大對宣傳文化人才建設的投入，設立宣傳文化人才發(fā)展專項資金，用于人才培養(yǎng)、培訓、引進、扶持、激勵和管理等方面的支出。深化宣傳文化體制改革，激活宣傳文化單位的內(nèi)在活力，為宣傳文化專業(yè)人才施展才華創(chuàng)造良好平臺和發(fā)展環(huán)境。
村干部隊伍建設總結匯報篇十六
近年來，在上級黨委宣傳部的大力支持和區(qū)委政府的正確領導下，我街道宣傳思想文化工作取得了一定成效。基層的宣傳思想文化建設有了較快發(fā)展?？傮w來看，基礎設施有所改善，文化生活有所體現(xiàn)，文化市場漸趨繁榮?，F(xiàn)就四個方面做出匯報：
一、我街道基層宣傳思想文化隊伍建設的基本情況
在街道宣傳文化系統(tǒng)行政在編2人，其中宣傳部在編1人，文化廣播站在編1人。街道文化站配備人數(shù)3人，下屬社區(qū)、村宣傳人員配備人數(shù)14。其中年齡在35歲以下的占37%，36-50歲的占63 %。研究生學歷以上的1人，本科5人，大專6人，高中及以下人員7人。
二、我街道公共文化設施建設
1.基本情況：行政村文化活動室7個，室內(nèi)建筑總面積700m2,；社區(qū)文化活動室6個，室內(nèi)建筑總面積300 m2。文化廣場累計面積10000 m2。
2.財政對基礎宣傳文化經(jīng)費投入使用情況：2010年，我街道總投入11萬元，2011年投入17萬元，其經(jīng)費中包括文化中心建、文體設施建設經(jīng)費、活動開展經(jīng)費等。
道黨工委書記也曾帶隊到華西村就樓宇經(jīng)濟進行考察調(diào)研，還邀請區(qū)紀委書記曾昕進行基層組織黨風廉政建設的講課，同時還舉辦并組織過500余失地失業(yè)農(nóng)民的招聘會、召開全街、村、社區(qū)170余干部職工參加的公務禮儀培訓等。
2.積極開展新聞宣傳報道：開通了實名認證微博，并由專人及時更新，與相關部門、人員互動；籌備建設開通單位網(wǎng)站；積極向岳塘新聞網(wǎng)、《岳塘工作》、湘潭日報、晚報投稿。2012年1-4月街道合計在岳塘新聞網(wǎng)上宣傳報道242次，湘潭晚報、湘潭日報宣傳報道共40次。湘潭法制頻道、新聞頻道宣傳報道8次，社區(qū)風采報道4次。于此同時，街道加強網(wǎng)上輿情工作，對網(wǎng)友反映的困難及問題及時進行關注，及時進行核實和處理并回復，共處理好網(wǎng)上輿情6起。
3.全面開展文明創(chuàng)建活動：開展未成年人思想道德建設工作和公民道德建設工作，云盤社區(qū)、長塘社區(qū)的綠色網(wǎng)吧按時為未成年人開放，專人管理，制度健全，得到了市區(qū)督查小組的好評。目前，福星社區(qū)、云峰社區(qū)也正在積極籌備申請，為綠色網(wǎng)吧的建設創(chuàng)造條件；3月份，街道團委結合城市管理全面開展“學雷鋒”活動，得到了廣大居民的稱贊；全面開展“六進社區(qū)”活動，我街道已于4月份和5月份在長塘社區(qū)舉行了大型、集中的活動，其次，在其他各社區(qū)分散進行例如聯(lián)合華僑醫(yī)院為700余名老年人免費體檢的活動。
四、我街道基層宣傳思想文化隊伍建設中的困難及建議
1.基層宣傳文化隊伍人員年齡偏大：由于某些客觀原因，村集體經(jīng)濟組織的文化專干年齡普遍偏大，思想陳舊，順應不了瞬息萬變的信息化時代的發(fā)展，從而無法保證信息、文化宣傳的與時俱進。
2.用地限制：現(xiàn)我街道辦公用地屬于租用，各方面宣傳活動的開展均受場地的限制，導致出現(xiàn)“有力使不上”的尷尬現(xiàn)象。
綜上所述，現(xiàn)就我街道基層宣傳思想文化隊伍建設中的困難作出如下建議：積極加大人才資源建設，多引進青年人才，組成固定班底。重點培養(yǎng)其學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。要以培養(yǎng)拔尖人才、復合型人才為重點，以培養(yǎng)中青年人才的創(chuàng)新能力為切入點，不斷提高宣傳文化人才隊伍整體素質。加強教育培訓，整合培訓力量，創(chuàng)新教育形式，組織人才參加各類專業(yè)培訓，促使提高綜合素質和創(chuàng)新能力。從實際出發(fā)，多渠道籌資，加大對宣傳文化人才建設的投入，設立宣傳文化人才發(fā)展專項資金，用于人才培養(yǎng)、培訓、引進、扶持、激勵和管理等方面的支出。深化宣傳文化體制改革，激活宣傳文化單位的內(nèi)在活力，為宣傳文化專業(yè)人才施展才華創(chuàng)造良好平臺和發(fā)展環(huán)境。