實用小學生讀書心得體會(通用15篇)

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    通過總結和歸納心得體會,我們能更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足與優(yōu)勢。寫心得體會時要注意用詞準確,表達清晰,避免夸夸其談或空泛的陳述。請大家認真閱讀這些心得體會的經(jīng)典案例,借鑒其中的經(jīng)驗和方法。
    小學生讀書心得體會篇一
    我是一個很愛讀書的人,自從我上了五班級后,在語文老師生動,形象的電教教學下,我對語文的閱讀就更加有愛好了,平常沒事手里面就拿著一本書來看,總覺得在書的海洋里遨游是一件很快樂的事。
    上個星期,我讀完《狼牙山五壯士》,心里久久不能平靜,想了很多很多.五位抗日英雄為了完成阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務.在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章.深受感動。讓我懂得了在學習上遇到的困難與他們相比算得了什么再說正是因為無數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來了我們今天的幸福生活.如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國做貢獻呢我又怎么能對得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分,不斷地責備自己.我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力,勤奮學習,刻苦鉆研,掌握科學文化知識,練就過硬的本領,做跨世紀的接班人。
    人生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們
    不僅有民族建筑還有西洋景觀??墒蔷驮?8__年xx月xx日,英法聯(lián)軍侵入北京,把院內(nèi)能拿走的`東西統(tǒng)統(tǒng)掠走,實在拿不走的就任意破壞,更可惡的是那些侵略者們竟然放火燒掉了圓明園,大火連燒三天三夜,我國這樣一座雄偉的皇家園林就這樣化成了一片灰燼。我認為造成這場悲劇的主要原因是因為當時清政府的腐朽無能,據(jù)我查資料所知,當時的貪官污吏不顧老百姓的疾苦,整天花天酒地,棄國家和人民的利益而不顧,造成我國當時的王朝經(jīng)濟落后,腐朽無能。
    雖然我們的祖國已經(jīng)強大起來了,但祖國的屈辱我們?nèi)砸斡浽谛?,要努力學習,長大以后為我們的祖國做出更大的貢獻,讓祖國更加強大!
    同學們,讓我們行動起來,我們要提倡并支持讀書,讀萬卷書如同行萬里路.
    努力讀書吧,它是知識的源泉。好讀書的人們,讓我們一起讀好書吧!
    小學生讀書心得體會篇二
    古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神?!钡拇_,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠?!?BR>    一本好書,一杯香茗,便可送走一個蒼白的早晨或風雪黃昏。朱自清大師說:“緩緩地咀嚼一番,便會有濃密的滋味從口角流出?!边@濃濃的滋味就是書味,讀書之味。
    我比較喜歡讀文學類的書,因為它能夠使我增長一方面的知識;我還喜歡看一些童話書,它能帶我走進五彩繽紛的歡樂世界。是它們讓我擁有奇妙的幻想,精神上的改變,我從無知兒長成了“萬事通。”
    我看書的時候總喜歡一個人在安靜舒適的環(huán)境下看,而且一看就有那么兩三個小時,閑暇時間沒事的話,我可以看上那么個一整天,就連心思,也融化在這知識的海洋里了。
    從幼時起,我就捧著一本書“看,”一看到不認得的字,我就猜,或者跳過去現(xiàn)在長大了,我看的書更多了,四大名著被我一掃而光,一系列的圖書被我盡收眼底。但我知道還有很多名著等著我閱覽,要做到博古通今也要加把勁。
    這就是我讀書的心得:畫、記、背,相信讀書之路會使我們更上一層樓!
    小學生讀書心得體會篇三
    我是一個很愛讀書的人,自從我上了五年級后,在語文教師生動,形象的電教教學下,我對語文的閱讀就更加有愛好了,平常沒事手里面就拿著一本書來看,總覺得在書的海洋里遨游是一件很歡樂的事。
    上個星期,我讀完《狼牙山五壯士》,心里久久不能安靜,想了許多許多。五位抗日英雄為了完成阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉移的榮耀而艱難的`任務。在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。深受感動。讓我懂得了在學習上遇到的困難與他們相比算得了什么再說正是因為多數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來了我們今日的華蜜生活。假如今日我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國做奉獻呢我又怎么能對得起先烈們的英靈呢我慚愧萬分,不斷地責怪自己。我們作為新中國的少先隊員應當以先烈們的精神為動力,勤奮學習,刻苦鉆研,駕馭科學文化學問,練就過硬的本事,做跨世紀的接班人。
    不僅有民族建筑還有西洋景觀。可是就在18__年xx月xx日,英法聯(lián)軍侵入北京,把院內(nèi)能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走,實在拿不走的就隨意破壞,更可惡的是那些侵略者們竟然放火燒掉了圓明園,大火連燒三天三夜,我國這樣一座宏偉的皇家園林就這樣化成了一片灰燼。我認為造成這場悲劇的主要緣由是因為當時清政府的腐朽無能,據(jù)我查資料所知,當時的貪官污吏不顧老百姓的疾苦,成天醉生夢死,棄國家和人民的利益而不顧,造成我國當時的王朝經(jīng)濟落后,腐朽無能。
    雖然我們的祖國已經(jīng)強大起來了,但祖國的屈辱我們?nèi)砸斡浽谛?,要努力學習,長大以后為我們的祖國做出更大的奉獻,讓祖國更加強大!
    同學們,讓我們行動起來,我們要倡議并支持讀書,讀萬卷書如同行萬里路。
    努力讀書吧,它是學問的源泉。好讀書的人們,讓我們一起讀好書吧!
    小學生讀書心得體會篇四
    在課堂上,我們學習了夸父追太陽的故事,傳說有一個叫夸父的巨人,他的嘴巴是干的,所以他想抓住太陽,所以他把河里的水都喝光了,最終他變成了一座山。
    夸父要世界充滿光明!抓住陽光不是一件容易的事,但夸父充滿自信!為了人類,他向西邁步,這證明他是堅定的,即使累了,他也繼續(xù)奔跑,為了光明,他必須抓住太陽!因為他太渴了,他把河里的'水都喝光了。
    夸父的自強不息的奮斗精神是值得學習的。當事情發(fā)生時,他從不像我們一樣半途而廢。我記得有一次,我組裝了一個玩具模型,在中間遇到了問題,怎樣拼錯了,覺得自我花了很多精力,還是沒有,最終只放棄了。讀了《夸父追太陽》之后,我突然意識到僅有堅持才能成功。最終,我找到了自我的“太陽”。
    夸父累得癱倒了。他遺憾地望著太陽的一半,因為如果他想的話,太陽是抓不到的,可是他的精神“把太陽托死了!”“當他摔倒時,他就成了一座山。”他的手杖變成了一片大桃林,能夠解光人的干渴,激勵他們勇敢前行,完成夸父未竟的事業(yè)。這讓我想起盤古開天底:“他所呼吸的氣息變成了四季的風和云,他的四肢變成了東南西北……”
    夸父的奉獻和犧牲精神告訴我們,為了追求心中的夢想和光明,我們需要堅定意志,不屈不撓,不怕困難,勇往直前。
    小學生讀書心得體會篇五
    我喜歡上曹文軒叔叔的書,是從《草房子》開始的,于是,如癡如醉般一口氣讀了好幾本他寫的故事書。那本《一只叫鳳的鴿子》的故事書,扣人心弦的文字加上唯美的插畫,深深地勾住了我的心。
    “秋虎”、“夏望”,兩個很符合小說主人公的名字,把我?guī)нM了他們的故事。始讀故事,我的情感天平完全向著故事里家境貧困的秋虎傾斜,而夏望身上那種富家公子哥的傲慢無禮尤其讓我生厭。當讀到夏望在學校里當眾嘲諷貧寒樸實的秋虎時,我就不由得憤怒起來,著實為秋虎打抱不平,恨不得鉆進故事里替他聲討夏望。憤怒的同時,我又心生憐憫,多么希望有點自卑的秋虎也有一只漂亮高貴的鴿子哇。
    故事一波三折,我貪婪地讀著讀著,不知不覺中,對夏望的厭惡竟?jié)u漸變淡了,心開始變得柔軟起來。直到我讀到夏望家發(fā)生變故,家里的財物被債主一搶而空,他卻把那只叫鳳的鴿子保護得非常妥帖時,先前我對他的厭惡感竟然悄無聲息地完全消失了。我發(fā)現(xiàn),夏望其實和秋虎一樣,也是個極其愛鴿子的孩子,只是他們表達的方式不同。夏望的內(nèi)心也純,也真,既有溫柔,也有善良。在巨大的變故面前,他沒有哭天搶地,沒有自怨自艾,那份默默的堅強,隱忍的承擔,也值得對他另眼相看。
    當然,故事的主角——秋虎,他的一舉一動更是時刻撥動著我的心弦,為了贖回鳳,每天的落日余暉里,他撒網(wǎng)捕魚的畫面深深刻在了我的腦海深處。一開始我覺得家境如此懸殊的兩個人是不可能走到一起的,但,故事的最后,秋虎和夏望共同提著裝著鳳的鴿籠,一起去領獎,著實讓我內(nèi)心一陣激動,一陣輕松。是鳳的存在,讓他們開出了真正的友誼之花,是友誼的真情,治愈了兩顆受傷的心靈。
    真正的友誼是不分地位的貴賤和財富高低的,我被書中秋虎和夏望的故事溫暖著,希望自己也能傳播真正的友誼之花。想起不久前,我和弟弟在鄉(xiāng)下奶奶家養(yǎng)了一條可愛的小狗,我們常常和它開心地玩耍。奶奶家附近的一些鄰居是從外地來打工的,他們的小孩跟我差不多大,他們的衣服上,褲子上,經(jīng)常粘著泥巴,好幾天都不換一套,灰頭土臉的,盡管我們也算不上富裕,但是看得出,生活還是有些區(qū)別。每次逗弄小狗,他們總是站得遠遠的,或是悄悄地站在樹后面看我們,眼神里流露著羨慕的神情。幾次三番觀察下來,我斷定他們也很想和我們一起逗小狗。有一次,我大方地將我的目光迎上他們的,并向他們熱情地招手,讓他們過來。他們先是一愣,然后明白了我的意思,慢慢靠近過來。剛開始,他們還不太放得開,我就和弟弟主動把小狗遞過去,讓他們一起玩耍,不一會兒,空地里就響起了我們歡樂的笑聲。從此,我在鄉(xiāng)下又多了幾個朋友了。
    出身、財富、地位等等,都不足以成為友誼的障礙,只要我們真心地敞開心扉,就都能結成美好的友情,讓友誼的花兒遍地開放。
    小學生讀書心得體會篇六
    我看了《丑小鴨》這個故事,里面講的是,一個鴨媽媽生了蛋,一個蛋沒有出來,其他的.蛋都出來了,那個蛋沒出來的就是丑小鴨,鴨媽媽要看看那個最后出來的鴨子是不是會游水,鴨子們準備跳了,鴨媽媽看到那個丑小鴨也會游水。鴨媽媽帶鴨子們?nèi)ヒ粋€地方,那些人們覺得這個丑小鴨太丑了,人們想把這個丑小鴨趕走,鴨媽媽說:“不行”。因為它們年紀太小,你會傷到它們的,鴨媽媽說:“要當心那只貓”。丑小鴨就到河邊游水去了。后來去了很多地方,都被別人嫌棄。冬天到了,丑小鴨在湖邊游水,突然一拍翅膀就飛起來了,最后它就成了天鵝飛走了。
    所以說動物不要看丑不丑,只要很靈活就行了。丑小鴨雖然丑,但它沒有灰心,最后終于恢復了本來的面目,變成了小天鵝。我覺得丑小鴨太了不起了!
    小學生讀書心得體會篇七
     引導語:莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是呀,讀書能使精神健康起來。身體健康,但精神不健康的人不完全健康,反之。只有精神,身體也健康的人,才是真正健康的人!生活里沒有書籍,就像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有的翅膀。下面是小編為大家整理的小學生讀書心得體會,希望大家采納。
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     書,是人類進步的階梯。書,可以溫暖千萬心靈,改變千萬人生。我喜歡看書,從書中吸取養(yǎng)分,來豐富我的知識,提升我的智慧,磨練我的意志。
     這是一本讓億萬人獲得幸福的心靈密碼叢書,也是讓我愛不釋手的書。它通過一個一個看似微不足道但又充滿哲理的小故事,給予我們啟迪和感悟。
     有一篇名為“做人生的強者”的小故事,講述的是威爾瑪.魯?shù)婪蚰暧讜r身患重病,雙腿落下殘疾。但她自強不息,堅持鍛煉,最終創(chuàng)造了200米的世界紀錄。這個故事深深地感動了我,讓我懂得了不要被“不可能”所嚇倒,只要用心,只要努力,就會成功,人生就會更多彩。
     還有一篇題為“腳踏實地是最好的選擇”的文章,說的是任小萍在不斷調(diào)動的工作崗位上,干一行愛一行,在平凡的崗位上干出了不平凡的成就。讀著文章,我記下了這樣一句話:“一個人在無法選擇工作時,至少他永遠有一樣可以選擇:就是好好干還是得過且過。這樣的選擇就決定了將來的被選擇?!彪m然語言很樸素,但卻飽含哲理,讓我很受教育。
     像這樣的小故事小文章在這本書里還有許許多多。我一口氣地讀著,體會著,終于明白了這本書被奉為經(jīng)典,暢銷全球20年而不衰的奧秘所在,正像它的名字《心靈雞湯》一樣,讓人生在故事里開悟,心靈于沉思中升華,在字里行間滋養(yǎng)著我的心田,溫暖著世界!
     阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
     阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
     和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的.生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
     但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。
     那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費;我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。
     讀書,是每個人一生都要做的事。但有許多人都特別討厭做這件事,但我卻很喜歡讀書,因為讀書能讓我懂很多知識。
     四月份是讀書節(jié),老師讓我們都在家準備一本好書,而且要這個月就要看完。我選了上次我過生日的時候妹妹送給我的書——《推理故事》。
     這本書特別有意思,我每天都抽出一點時間來看這本書。
     這本書里的每個故事講完后都會提一個問題讓我們來猜,這些問題實在是太難了,總是一次一次考住我,所以我每次都會忍不住地去看答案,但我也學到了不少知識。
     當我認認真真地把這本書讀完的時候,我才真正的體會到了讀書的重要,也真正的懂了“讀書改變?nèi)松边@句話的含義了。
     書是一只小船,帶領我們駛向成功的彼岸。這是詩人對書的贊美。
     的確,書教給了我們很多很多。書就像一盞明燈,照亮了我人生的道路;書就像一位無聲的老師,教給了我們無窮的知識;書也像是我們的父母,在大家受到挫折時,鼓勵我們并告訴我們要學會堅強。
     書就像一座美麗的天堂,大家可以在這里與許多高尚的人談話,增進自己的知識并互相促進。書能帶給我們很多樂趣。想象一下,如果世界上沒有了書,那么我們的生活會多么的枯燥、乏味。
     書是知識的源泉,我們要從小養(yǎng)成愛讀書的好習慣。“讀書好,讀好書,好讀書”請把這句話銘記在心。
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    小學生讀書心得體會
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    小學生讀書心得體會范文
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    小學生讀書心得體會范本
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    小學生讀書心得體會優(yōu)秀范文
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    2017年小學生讀書心得體會
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    小學生讀書心得體會范600字
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    小學生讀書感言
    小學生讀書心得體會篇八
    阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
    阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
    和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
    天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。
    但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。
    那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費;我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。
    小學生讀書心得體會篇九
    當孩子說起或詢問一件事情時,最好的反應通常是不要針對事件本身,而是要針對事情暗示的聯(lián)系。
    六歲的弗洛拉抱怨說,最近她收到的禮物比哥哥的少,她的媽媽并沒有否認她的抱怨,也沒有對弗洛拉解釋說哥哥年長,應該收到更多的禮物,她也沒有保證糾正這個錯誤。她知道,孩子真正關心的是他們和父母關系的深度,而不是禮物的大小和數(shù)量。弗洛拉的媽媽說:“你擔心我愛你是不是跟愛他那樣多?”她沒有再多說一句話,而是緊緊擁抱了弗洛拉,弗洛拉驚喜地笑了。這就是這段談話的結束,而它原本可能會變成一段無休止的爭論。
    許多孩子的問題的真正意圖,是他們對放心的渴望。對于這樣的問題,最好的回答就是向孩子保證我們對他們永久不變的愛。
    當孩子講起一件事時,不要就事情本身回應他,而是要就孩子對這件事的感受作出回應,這樣通常比較有效。七歲的格洛里亞回家時心情很不好。她告訴父親,她的朋友多麗是如何從人行道被推到積滿雨水的溝里去的。她的父親沒有追問事件詳細的情形,也沒有威脅說要懲罰冒犯多麗的人,他就女兒的感受回答了她,他說:“這件事一定讓你很不舒服,你當時一定對做這件事的男孩子很生氣,現(xiàn)在你還在生他們的氣呢。”
    對這些話,格洛里亞深有感觸地回答說:“是的!”當她的父親說:“你擔心他們也會這么對你嗎?”格洛里亞斬釘截鐵地回答道:“讓他們試試!我會把他們一起拖下水,那一定會濺起水花呢!”她想像著那幅畫面,然后大笑起來。這段談話以開心結束,它原本可能會成為一場應該如何幫助多麗自衛(wèi)的、毫無用處的、冗長的說教。
    當孩子回到家,不停抱怨他的朋友、老師,或者生活時,最好順著他的語氣回應他,而不要先試圖查明事件的真相。
    十歲的哈羅德回到家就開始發(fā)脾氣、抱怨。
    哈羅德:多么痛苦的生活?。±蠋熣f我是騙子,只是因為我告訴她我忘了家庭作業(yè),她沖我嚷嚷,她確實在嚷!她說她要給你寫條子。
    媽媽:你今天很倒霉。
    哈羅德:確實是的。
    媽媽:在全班同學面前被叫做騙子一定讓你尷尬極了。
    哈羅德:確實很尷尬。
    媽媽:我打賭你心里一定罵了她幾句!
    哈羅德:是的!你怎么知道?
    媽媽:當有人傷害了我們時,我們通常都會這么做。
    哈羅德:我感覺輕松多了。
    當孩子發(fā)現(xiàn)他們的感受是正常人經(jīng)歷的一部分時,他們會感到深深的安慰。傳達這種安慰的最好辦法就是理解他們。
    當孩子對自身做評價時,通常不要只是以贊同或不贊同來回答他,而要用具體的細節(jié)來表達超出孩子期望之外的理解。
    一個孩子這樣說:“我的算術不好?!比绻愀嬖V他:“是的,你對數(shù)字的反應很糟糕?!边@樣說是沒多大幫助的,駁斥他的觀點也沒有用,或者給他一些膚淺的意見,如“如果你再用功一點,會好一些的”也沒有用,這些輕率的好意只會傷害他的自尊,這種直接的教訓只會降低他的自信。
    你可以用誠摯和理解來回答他說的“我的算術不好”,下面任何一句回答都行:
    “算術是一門很難的課程?!?BR>    “有些題目很難解答?!?BR>    “老師的批評不會讓算術變得容易些?!?BR>    “算術讓人覺得自己很愚蠢?!?BR>    “我敢斷定你一定希望快點下課?!?BR>    “下課時,你會感覺安心的?!?BR>    “考試時一定特別難熬?!?BR>    “你一定很擔心不及格?!?BR>    “你一定很擔心我們會怎么想?!?BR>    “你一定很擔心我們會對你失望?!?BR>    “我們知道有些課目是很難的?!?BR>    “我們相信你會盡力的?!?BR>    一個十二歲的女孩說,當她拿著不及格的成績單回家,她父親用如此理解的態(tài)度跟她說話時,她幾乎要暈倒,她在心里說,我一定要對得起父親對我的信任。
    只要時間一長,幾乎所有的父母都會聽到自己的女兒或兒子宣稱:“我很笨?!备改府斎恢浪槐?,于是他們開始說服他,讓他相信自己是聰明的,就像下面這位父親做得一樣:
    查爾斯:我很笨。
    父親:你不笨。
    查爾斯:我就是很笨。
    父親:你不笨。記得你在夏令營時多聰明嗎?輔導員認為你是最聰明的人之一。
    查爾斯:你怎么知道他怎么想?
    父親:他告訴我的。
    查爾斯:是么,那么他為什么總是說我笨?
    父親:他只是在開玩笑。
    查爾斯:我是很笨,我知道,看看我在學校的分數(shù)。
    父親:你只是需要更用功一點。
    查爾斯:我已經(jīng)用功多了,但是還是一點用都沒有。我沒長腦子。
    父親:你很聰明,我知道。
    查爾斯:我很笨,我知道。
    父親(大聲地):你不笨!
    查爾斯:我就是笨!
    父親:你不笨!笨蛋!
    如果一個孩子說自己很笨,或者很丑,或者很壞時,我們無法說出一些話或做一些事能讓他立刻改變對自己的看法。一個人對自己根深蒂固的'看法,通常無法直接改變。就像一個孩子對他父親說的那樣:“爸爸,我知道你是對我好,但是我還沒蠢到把你的話當真的程度?!?BR>    當孩子表達了對自己消極、否定的看法時,我們的否定和反對對他沒什么幫助,他們會更堅定地確信自己的看法,我們能給予的最大幫助是告訴他,我們不僅理解他的感受,還理解他的特別的暗示。例如:
    伊凡:我很笨。
    父親(認真地):你真的那么覺得么?你不覺得你很聰明?
    伊凡:不覺得。
    父親:那么你心里一定很難過?
    伊凡:嗯。
    父親:在學校里,你一定非常擔心時間,擔心不及格,擔心分數(shù)低。當老師叫你回答問題時,你一定很慌亂,甚至即使知道答案,你也無法正確說出來,你怕你的話聽起來很愚蠢……老師會批評你……同學會笑話你。所以,很多時候,你寧愿什么也不說。我想你大概記得你說了什么而大家笑話你的情景,這讓你覺得自己很愚蠢,同時也覺得受到了傷害,很生氣。(這時,孩子可能會告訴你一些他的經(jīng)歷。)
    父親:看,兒子!在我眼里,你是優(yōu)秀的,只是你自己有不同的看法。
    這段對話可能并不會使孩子立刻改變對自己的看法,但是可能會在他心里埋下懷疑的種子,懷疑自己是不是真的那么無能。他可能會在心里想:如果爸爸理解我,認為我是一個優(yōu)秀的人,那么可能我并不是那么沒用。這段談話產(chǎn)生的親密可能會讓兒子要努力地無愧于父親對他的信任,最終,他會逐漸發(fā)現(xiàn)自己身上的許多優(yōu)點。
    小學生讀書心得體會篇十
    我讀了《當世界年紀還小的時候》,很久很久以前,當世界年紀還小的時候,還沒有人出現(xiàn),突然,有一個人出現(xiàn)了,是一個女人,她四處張望所有的東西,自言自語地說:“嗯,這些東西都不錯?!?BR>    又有一個人出現(xiàn)了,是一個男人,他們兩個互相問你叫什么名字呀!你叫什么名字呀!男人說:“我叫亞當”女人說:“我叫夏娃”他們倆想結婚,突然,亞當說:“什么叫結婚,沒有聽說過”夏娃說:“結婚就是愛?!辈灰粫合耐蘧臀橇艘幌聛啴?,然后夏娃就說:“這就叫愛?!眮啴斦f:“愛的滋味還挺不錯的.?!彼麄冏〉牡胤绞窃谝恋閳@,亞當說:“什么叫伊甸園,沒有聽說過?!毕耐拚f:“當世界年紀還小的時候就叫做伊甸園?!?BR>    石頭學會了變硬;太陽學會了上山下山;月亮學會了變化;水學會了流動。
    我看了這本書,學到了不少不明白的詞語,它還告訴我們是什么意思了,就好似伊甸園我是不懂的,但后來它告訴我了。媽媽給我這本書時,我欣喜假設狂,可是沒有拼音,這本書的字都認識,也不難讀,我就是喜歡這本書。
    小學生讀書心得體會篇十一
    今日早上第一節(jié)語文課,教師給我們講了一篇叫《夸父追日》的神話故事。
    我讀完這篇《夸父追日》的課文,覺得夸父是我們中國古代的`英雄,夸父是為了給人類帶來光明去追趕太陽,他遇到了這么多的困難也沒有害怕。要是讓我去追太陽,打死我也不去。夸父也很厲害!一眨眼就跑了兩千里,要是我跑十天十夜,也跑不到,并且早就放棄了。我要學習夸父的奉獻精神和不言放棄的精神。
    除了夸父,在我們的生活中也有許多無私奉獻的人:張莉莉教師為了就學生失去了雙腿,司機吳斌被鋼板擊中后,還忍著巨痛把車停在了路邊,不讓車撞到行人。還吃力的起來疏散乘客,不讓乘客有危險......
    我要向這些人學習。
    小學生讀書心得體會篇十二
    與其說《昆蟲記》是科學界的語言瑰寶,不如說它是文學界里的一朵奇葩。與其他科學書籍不同,《昆蟲記》并不像學術論著一般枯燥乏味,全書行美優(yōu)美,猶以擬人手法見長,堪稱一部出色的文學作品。舉一例子,法布爾對綠色蟈蟈如此贊美:“全身呈淺綠色,另有兩條白色絲帶綴在身體兩側;它的身材得天獨厚,修長勻稱,大大的雙翼薄似輕紗,是蚱蜢類昆蟲最優(yōu)雅的?!辫蜩蛉缟拿鑼?,使綠色蟈蟈這一形象躍然紙上,恍惚間,我仿佛看見一位青衣女子向我款款走來。法布爾更是這樣描寫叢林音樂會:“角鵠表演著憂傷的`獨唱,鈴蟾用鐘聲演奏著奏鳴曲,意大利蟋蟀彈撥著小提琴的琴弦,綠蟈蟈兒仿佛在敲擊著一個小小的三角鐵?!痹谒墓P下,動物們儼然成為了音樂家,動人的樂音從字里行間飄出,縈繞在我的耳畔,我沉醉于其中,久久不能自拔。
    而《昆蟲記》吸引我的不僅只有妙趣橫生的語言,還有法布爾對生命真摯的熱愛和極高的敬仰??梢哉f,這部作品的感性基調(diào)以及動力,就是對生命的敬畏和關愛,一種對生存的清醒認識;一種對生活的深厚感情。法布爾熱愛生命,所以他贊美胡蜂蜂房的精巧,欽佩螳螂筑巢的智慧。法布爾尊重生命,所以才為蟬正名,指責螞蟻的貪婪法布爾珍愛生命,所以他能從蟋蟀的琴音中感受到生命的悸動,廢寢忘食,日復一日,年復一年,只為親眼目者小蟲兒擁抱這個世界的第一刻。
    這是昆蟲世界里的詩和遠方,法布爾用他那樸實無華的語言歌頌了生命的美好,以昆蟲為琴弦撥響了人類認知世界的新音。走進這里,懷揣一顆崇高生命的心靈,與蟲為友,傾聽大自然的呼吸。
    小學生讀書心得體會篇十三
    《魯濱遜漂流記》魯濱遜漂流記是丹尼爾笛福的創(chuàng)世佳作。我一直都把這本書當做我一生的航標。
    這本書講述的是一個具有冒險主義精神的英國人,不聽父母勸阻,去海外歷險好幾次遇險,最后一次被困孤島,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒有放棄希望。圈地馴羊,制造工具,以非凡的勇氣和無盡的智慧活了下來。進過他的不懈努力,運用自己的所知所學歷盡千辛萬苦,終于頑強地活了下來并還救援并教化了野人星期五,成了孤島島主。最終經(jīng)過28年的等待,找準機會回歸了祖國。魯濱遜這種具有大無畏冒險主義精神的品質(zhì)我們要學習啊!他最終成為了一個富人。
    探險,對于現(xiàn)在的人來說太重要了!
    小學生讀書心得體會篇十四
    它是通往智慧的大門,它是幫助我走向未來的導師,它是我小學里最忠實的伙伴,它就是小學生時代。
    眨眼間,小學生時代已經(jīng)陪伴我們走過了四年,它是一本集漫畫、美文、科學知識、軍事知識、動物知識、笑話等等為一體的小學生雜志。書中有笑聲、有哭聲、有希望,內(nèi)容精彩紛呈,令人愛不釋手。在這里,那些“小作家”成了我的榜樣。全國各所小學學生的優(yōu)秀畫作,更是震撼人心。雜志中的妙詞佳句和生動的語言,使我仿佛徜徉在遼闊無邊的知識海洋中,讓我了解到付出就有回報,時間總是一去不復返。
    在眾多內(nèi)容之中,我最喜歡的就是西子姐姐的專欄了。西子姐姐就好像我們身邊的知心姐姐,我們一旦有任何煩惱,都能向她傾訴,有任何問題都能向她請教,我們可以大膽的向她寫信傾訴一切,她總會在第一時間給出最好的解決方案。而且,有些時候我們的煩惱會和西子姐姐相同,她也會把她的做事經(jīng)驗傳授給我們。有時候我覺得西子姐姐比爸爸媽媽更加地了解我們,她會站在我們的角度來考慮問題。就拿西子姐姐關于興趣班的解答來說吧。有一個小男孩給西子姐姐寫信,說爸爸媽媽給他報的興趣班,完全不是按他自己的興趣來報的。那么究竟何為興趣呢?西子姐姐是這么解釋的:興趣就是自己喜歡做的是,興趣班就應該按照自己的興趣來挑選,不然就不叫“興趣”班了。另外,西子姐姐還貼心地提了一個意見,讓小男孩和爸爸媽媽開一個小小的辯論會,討論一下如何挑選興趣班,到底是按照興趣選還是按照薄弱的學科選呢?我想這就是我被西子姐姐吸引的主要原因吧。
    《小學生時代》就像我們身邊的一位知識淵博的老師,能帶給我們快樂,也能帶給我們豐富的知識,讓我們不畏艱險,勇往直前。
    小學生讀書心得體會篇十五
    這是一本歷險小說,才讀幾行,我就愛不釋手了。
    主人公魯濱遜是一個機智而具有堅強毅力的人。在一次航海時,船在一個荒島附近觸礁,船身破裂,人都死了,只有魯賓遜活了下來。海浪把他沖上岸。
    他做了一只木筏,把沉船上的東西全部運上岸。用帆布搭上帳篷,作為棲身之處。他還做了家具,擺在他所住的樹洞里,靠打獵和吃沉船的面包為生!
    后來,孤島附近的一只英國船救下了魯濱遜!
    朋友,魯濱遜在孤島生活了28年,一般人肯定做不倒,只有像魯濱遜這樣的英雄才能做到!