寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問題并加以改善。寫心得體會(huì)時(shí)可以從自身的角度出發(fā)，或者結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行分析和闡述。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇一
近日，本人參加了一場(chǎng)有關(guān)檔案學(xué)的講座，受益匪淺。這場(chǎng)講座讓我對(duì)檔案學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也為我生活和工作中的檔案管理提供了很多有用的知識(shí)和思路。下面，我將結(jié)合個(gè)人感受，分享一下我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容與感受
這次講座涵蓋了檔案學(xué)的各個(gè)方面，從檔案的定義、種類，到檔案管理的方法和案例，讓我們深入了解了檔案的重要性以及如何管理好檔案。其中，最讓我印象深刻的是講座中提到的“檔案管理三步曲”，即“規(guī)范化、數(shù)字化、智能化”。這三個(gè)步驟很好地概括了現(xiàn)代檔案管理的方向。通過規(guī)范化，可以保證檔案的歸檔和檢索的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，從而更好地保證檔案的安全性和完整性；數(shù)字化能夠提高檔案的可讀性和可傳輸性，方便遠(yuǎn)程交流和備份；智能化則能夠更好地利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和人工智能，從而提高檔案管理的效率和精度。這讓我意識(shí)到，檔案管理也是與時(shí)俱進(jìn)的，只有不斷更新觀念、引入新技術(shù)才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的需求和挑戰(zhàn)。
第三段：檔案管理與生活
講座中讓我最感到驚喜的是，檔案學(xué)的知識(shí)和方法并不僅僅適用于行業(yè)和企事業(yè)單位，在我們?nèi)粘Ｉ钪幸材軌虬l(fā)揮重要的作用。比如，我們?cè)谡碜约旱募彝ノ募r(shí)，可以借鑒檔案管理的思想和方法，通過歸類、清單等方式確保文件的組織性和可查性；在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)，如火災(zāi)、地震等，檔案的備份則是很關(guān)鍵的，我們可以學(xué)習(xí)檔案數(shù)字化的技術(shù)，選擇合適的工具來進(jìn)行數(shù)據(jù)的備份和恢復(fù)，以盡量減少損失。
第四段：檔案管理的重要性
檔案管理是一個(gè)看似不那么引人注目的行業(yè)，但卻極其重要。從個(gè)人層面來講，檔案能夠記錄個(gè)人發(fā)展歷程、家庭生活軌跡，是人生的一筆寶貴財(cái)富。從行業(yè)層面來講，檔案是企事業(yè)單位長(zhǎng)久以來積累下來的重要資源，是歷史記憶的載體。如果檔案管理不當(dāng)或不完善，不僅會(huì)影響到個(gè)人和單位的利益、聲譽(yù)，也會(huì)對(duì)社會(huì)和歷史造成潛在的不可估量的負(fù)面影響。因此，加強(qiáng)檔案管理，提高檔案管理的水平和質(zhì)量，將會(huì)成為我們未來社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。
第五段：總結(jié)
通過這場(chǎng)講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到了檔案管理的重要性和現(xiàn)代化的方向。檔案管理不是一個(gè)孤立的行業(yè)，而是與各個(gè)領(lǐng)域密切相關(guān)的。在實(shí)際操作中，我們需要不斷拓展自己的知識(shí)和技能，同時(shí)也需要加強(qiáng)與其他部門、行業(yè)的協(xié)作，從而更好地服務(wù)于我們生活和工作中的各個(gè)領(lǐng)域。我希望未來能夠有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的講座和交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多與檔案有關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的管理水平和服務(wù)能力。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇二
2021年4月15日下午，我參加了一場(chǎng)由學(xué)校檔案館舉辦的“檔案學(xué)講座”，主題是《檔案史概論》。在這場(chǎng)講座中，我學(xué)習(xí)到了很多我之前所不了解的關(guān)于檔案學(xué)的知識(shí)。今天，我想與大家分享一下我的心得體會(huì)。
【第二段：檔案學(xué)的重要性】
檔案學(xué)的意義并不僅僅是保存和管理歷史文件與數(shù)據(jù)。我從講座中得知，檔案學(xué)是一門介于文獻(xiàn)學(xué)和信息科學(xué)之間的學(xué)科，它不僅關(guān)注記錄與保存歷史，還有研究歷史、促進(jìn)文化傳承的任務(wù)。這表現(xiàn)在檔案學(xué)的各個(gè)方面，從檔案收集、整理到存儲(chǔ)、利用上都有所彰顯?？梢钥闯?，檔案學(xué)是保障歷史傳承和發(fā)展的基礎(chǔ)，這種作用在各個(gè)領(lǐng)域中得到了體現(xiàn)。例如，新冠病毒的產(chǎn)生與流行，也是透過檔案學(xué)的資料收集與前人經(jīng)驗(yàn)的研究而得出許多啟示。因此，檔案學(xué)不僅是文化行業(yè)的一部分，更是社會(huì)的基礎(chǔ)建設(shè)之一。
【第三段：如何進(jìn)行有效的檔案管理】
檔案管理可以說是檔案學(xué)的核心內(nèi)容之一。在講座中，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效的檔案管理。首先，必須明確檔案的種類、用途和范圍，采用專用的做法來進(jìn)行采集與整理，建立強(qiáng)大的檔案銜接體系，以便后續(xù)的研究與利用。其次，在存儲(chǔ)和利用上，也需要參考國家標(biāo)準(zhǔn)的外在管理與文件分類規(guī)則運(yùn)用，保證信息的安全和有效性。最后，關(guān)鍵性的“文化推廣”工作，包括展覽、文化活動(dòng)、咨詢等，有助于提高公眾對(duì)檔案學(xué)的了解和認(rèn)可，進(jìn)而推動(dòng)有關(guān)工作的發(fā)展。
【第四段：檔案學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域】
檔案學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛。在政府、學(xué)校等公共行業(yè)中，檔案學(xué)可以幫助統(tǒng)計(jì)歷史數(shù)據(jù)，為決策者提供更加科學(xué)的數(shù)據(jù)依據(jù)。在律師行業(yè)中，檔案學(xué)可以幫助查找法律適用的依據(jù)與證據(jù)。在文化行業(yè)中，檔案學(xué)可以幫助保存重要的歷史證物，保證文化遺產(chǎn)的傳承?？傊瑱n案學(xué)在促進(jìn)人類文化發(fā)展和跨領(lǐng)域合作領(lǐng)域中，發(fā)揮著越來越重要的作用。
【第五段：總結(jié)】
通過參與檔案學(xué)講座的學(xué)習(xí)，我深深感受到檔案學(xué)的重要性、實(shí)用性及其廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。而整個(gè)講座中，對(duì)檔案收集、整理、存儲(chǔ)和利用的系統(tǒng)化介紹，則特別為我所領(lǐng)悟。在檔案學(xué)中，每一份文件、每一次收集與整理，都涉及到人類的歷史記住與發(fā)展，都需要高質(zhì)量有力的檔案管理。檔案學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而具有挑戰(zhàn)性的工作，但無論如何，它都是非常有價(jià)值的。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇三
我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于檔案學(xué)的講座，這是一次對(duì)我的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步拓展的機(jī)會(huì)。在這場(chǎng)講座中，我學(xué)到了很多有關(guān)檔案管理的新知識(shí)，對(duì)于我未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。以下是我對(duì)這個(gè)講座的心得體會(huì)。
首先，這場(chǎng)講座讓我對(duì)檔案的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。演講者通過具體的案例向我們展示了檔案的功能和價(jià)值，讓我意識(shí)到檔案是一座寶庫，記錄了社會(huì)各個(gè)方面的信息和歷史。檔案不僅是國家重要的文化遺產(chǎn)，也是人們研究歷史、了解文化的重要依據(jù)。同時(shí)，檔案還對(duì)于企業(yè)管理和決策具有重要的支持作用，是保護(hù)權(quán)益和維護(hù)法律權(quán)威的重要工具。這些新的認(rèn)識(shí)讓我對(duì)檔案學(xué)這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其次，我對(duì)檔案管理的基本理論和方法有了更加全面和深入的了解。講座中，演講者系統(tǒng)地介紹了檔案管理的基本概念、組織結(jié)構(gòu)和操作流程等方面的知識(shí)。特別是講解了檔案著錄和檢索的方法和技巧，使我對(duì)檔案的收集、整理和利用有了更為具體和清晰的認(rèn)識(shí)。講座還涉及了數(shù)字檔案的管理和保存問題，為我們展示了數(shù)字化時(shí)代檔案管理面臨的新挑戰(zhàn)和解決之道。這些內(nèi)容對(duì)于我來說是全新的，但它們?yōu)槲业膶I(yè)發(fā)展提供了重要的指導(dǎo)。
此外，講座還深入討論了檔案管理領(lǐng)域面臨的問題和挑戰(zhàn)。演講者指出，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，檔案管理面臨著數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化等新的變革，核心任務(wù)是如何有效管理和運(yùn)用大數(shù)據(jù)。同時(shí)，他還提到了檔案保護(hù)和隱私保護(hù)的問題，特別是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，個(gè)人隱私的泄露和數(shù)據(jù)安全的問題越來越嚴(yán)重。這些問題對(duì)于我來說是非常有意義的，我認(rèn)為這是我未來從事檔案管理工作必須面對(duì)和解決的。
最后，這場(chǎng)講座不僅讓我學(xué)到了新知識(shí)，還激發(fā)了我對(duì)檔案學(xué)的熱情。通過講座，我對(duì)檔案學(xué)這門學(xué)科有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到它在信息時(shí)代的重要性和應(yīng)用前景。我對(duì)檔案管理這一領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望將來能夠從事相關(guān)工作，為社會(huì)提供更好的檔案管理和服務(wù)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)檔案管理領(lǐng)域的新變化和挑戰(zhàn)。
總之，這場(chǎng)檔案學(xué)講座讓我受益匪淺。通過聆聽演講者的講解和分享，我對(duì)檔案的重要性、管理理論和方法有了更深入的了解，也增強(qiáng)了對(duì)檔案學(xué)這門學(xué)科的興趣和熱愛。我將會(huì)把這次講座帶給我的知識(shí)和感悟應(yīng)用到實(shí)際學(xué)習(xí)和工作中，不斷提高自己的專業(yè)能力，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇四
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于檔案學(xué)的講座，讓我深刻認(rèn)識(shí)到檔案學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，如何管理和保護(hù)海量的信息資料成為了一個(gè)緊迫的問題。檔案學(xué)作為一門學(xué)科，研究了如何有效地組織、保護(hù)和利用各種類型的檔案資料，對(duì)我們的社會(huì)發(fā)展起到了重要推動(dòng)作用。
第二段：檔案學(xué)講座的內(nèi)容和我收獲到的知識(shí)
在這場(chǎng)講座中，講師首先介紹了檔案學(xué)的基本概念和發(fā)展歷史。我了解到檔案學(xué)涵蓋了檔案管理、檔案保護(hù)、檔案利用等多個(gè)方面的內(nèi)容。檔案管理主要涉及采集、整理、鑒定、分類、編目、儲(chǔ)存和修復(fù)等工作；檔案保護(hù)則著重于防火、防水、防蟲、防盜等方面的技術(shù)和手段。此外，檔案利用也是檔案學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容，它通過提供各種查詢、檢索和利用服務(wù)，為學(xué)術(shù)研究和社會(huì)管理提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：檔案學(xué)的應(yīng)用場(chǎng)景和意義
檔案學(xué)的應(yīng)用場(chǎng)景非常廣泛，幾乎涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域。政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、圖書館等都需要合理地管理和利用自己所擁有的檔案。特別是對(duì)于政府部門來說，檔案學(xué)的應(yīng)用是更為重要的。政府部門的決策需要依據(jù)歷史檔案來進(jìn)行，而且檔案資料的系統(tǒng)化管理也有助于防止腐敗和濫用職權(quán)的行為。另外，在文化遺產(chǎn)保護(hù)方面，檔案學(xué)也有著重要意義。通過對(duì)歷史文獻(xiàn)的整理和保護(hù)，可以讓后人更好地了解和繼承我們的文化遺產(chǎn)，保護(hù)人類智慧的結(jié)晶。
第四段：檔案學(xué)講座對(duì)我的啟發(fā)和影響
這次檔案學(xué)講座不僅讓我對(duì)檔案學(xué)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和影響。首先，我認(rèn)識(shí)到信息管理對(duì)于一個(gè)組織的重要性。一個(gè)組織如果能夠做到信息資源的高效管理和利用，將會(huì)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。其次，我明白了檔案管理的重要性。一個(gè)良好的檔案管理系統(tǒng)不僅可以提高工作效率，還能保護(hù)組織的合法權(quán)益和提供重要的歷史依據(jù)。最后，我也對(duì)檔案保護(hù)和修復(fù)工作有了更多的了解，這讓我更加珍視歷史遺留下來的文獻(xiàn)資料，也提醒我在平時(shí)的生活中要多加注意保護(hù)自己的個(gè)人檔案資料。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次檔案學(xué)講座，我對(duì)檔案學(xué)的了解加深了許多，也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。我將來希望能夠進(jìn)一步學(xué)習(xí)檔案學(xué)的相關(guān)知識(shí)，投身于檔案管理和保護(hù)的工作中。同時(shí)，我也相信，隨著信息化時(shí)代的來臨，檔案學(xué)必將迎來更廣闊的發(fā)展空間，為我們的社會(huì)帶來更大的效益和價(jià)值。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇五
最近，本人參加了一場(chǎng)檔案學(xué)講座，此次講座由一位檔案學(xué)教授主講，內(nèi)容涉及檔案學(xué)的基本概念及檔案管理的方法等。在講座過程中，本人深受啟發(fā)，并對(duì)檔案學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)。下文將結(jié)合自己的理解和思考，就檔案學(xué)講座進(jìn)行總結(jié)和心得體會(huì)。
第二段：檔案學(xué)的定義及分類
檔案學(xué)是一門研究檔案管理和檔案文獻(xiàn)的學(xué)科。檔案分為政府檔案、企事業(yè)單位檔案、個(gè)人檔案等多種類別。檔案不僅是歷史的記錄，更是現(xiàn)實(shí)中的重要資料，對(duì)社會(huì)、國家、個(gè)人的發(fā)展有著不可替代的作用。檔案管理的核心是有效地管理和保護(hù)檔案，以確保檔案的完整性、真實(shí)性和保密性。
第三段：檔案管理的基本原則
檔案管理是一項(xiàng)細(xì)致、復(fù)雜的工作，需要注意許多要素。其中最基本的原則是檔案的真實(shí)性、完整性、可靠性、保密性、可利用性和有效期原則。真實(shí)性、完整性、可靠性，是指檔案要求記錄的信息要正確、完整、可靠；保密性，是指檔案中包含的保密信息需要得到保護(hù)；可利用性，是指檔案需要為特定目的而被使用；有效期原則，是指檔案的保存根據(jù)其自身特點(diǎn)和保存期限的規(guī)定進(jìn)行。
第四段：數(shù)字化檔案管理的現(xiàn)狀和應(yīng)用
隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，數(shù)字化檔案管理已逐漸普及。數(shù)字化檔案是指將原始文獻(xiàn)加工、數(shù)字化處理，轉(zhuǎn)換為電子檔案進(jìn)行存儲(chǔ)、傳播和利用。數(shù)字化檔案管理使檔案管理更加便捷、高效，大大提高了檔案的利用率。數(shù)字化檔案的應(yīng)用在個(gè)人用途和政府企業(yè)方面有了廣泛推廣。已經(jīng)為今后的檔案管理提供了更為重要的手段和工具。
第五段：結(jié)尾
在檔案學(xué)講座中，最為感受深刻的便是檔案的重要性。檔案是保留歷史和人類精神文化遺產(chǎn)的物質(zhì)載體，有著不可磨滅的歷史價(jià)值。檔案管理作為一個(gè)在各行各業(yè)中都具有極重要意義的工作，它的重要性和復(fù)雜性不可低估。自己通過此次講座，對(duì)檔案學(xué)有了更深的了解，體會(huì)到檔案的珍貴價(jià)值。希望將來能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中，為檔案管理事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）
近日，我和同學(xué)們一同參加了一場(chǎng)關(guān)于檔案學(xué)的講座，這講座圍繞著檔案學(xué)的概念、檔案的分類、檔案的鑒定和借閱等方面進(jìn)行深入淺出的講解，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到檔案的重要性和價(jià)值。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)和總結(jié)。
第二段：檔案學(xué)的重要性（200字）
檔案學(xué)作為一門研究記錄性文獻(xiàn)的學(xué)科，是較為新興的學(xué)科，在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展中扮演著重要的角色。檔案不僅是政府機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位記錄重要事件和活動(dòng)的證明材料和記錄，而且也是重要的歷史文化資料，具有體現(xiàn)歷史的獨(dú)特價(jià)值。與此同時(shí)，檔案學(xué)也是一種通過對(duì)檔案進(jìn)行科學(xué)管理和維護(hù)來保護(hù)社會(huì)資源的方法，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)發(fā)展具有不可忽視的作用。
第三段：檔案的管理與維護(hù)（300字）
在講座中，我們了解到檔案的管理與維護(hù)是檔案工作中的重中之重。檔案管理應(yīng)該遵循科學(xué)、合理、地方負(fù)責(zé)的原則，根據(jù)檔案的提供者、材料的性質(zhì)和保管地點(diǎn)等因素，分配相應(yīng)的管理人員，并按照規(guī)定的流程對(duì)檔案進(jìn)行組織、分類、編目、整理、修繕和保管等工作。同時(shí)，檔案的維護(hù)也需要多方面的配合和支持，保護(hù)好現(xiàn)存的檔案資料，防止損毀和遺失。
第四段：檔案利用與開放（300字）
檔案的利用和開放也是檔案工作不可或缺的一部分。在講座中，我們了解到檔案的利用和開放不僅可以滿足人們對(duì)于歷史文化的需要，而且也可以為政府決策提供重要的參考資料和依據(jù)。因此，檔案的開放利用需要考慮保密和公開之間的平衡，根據(jù)檔案材料的性質(zhì)、文件的時(shí)間和相關(guān)的規(guī)定處理各項(xiàng)審批程序。在檔案的利用方面，檔案管理部門要加強(qiáng)檔案的推廣宣傳，鼓勵(lì)社會(huì)公眾前來利用檔案資料。
第五段：結(jié)語（200字）
總之，在檔案學(xué)講座中，我們了解到檔案管理和維護(hù)的重要性，也認(rèn)識(shí)到檔案的利用和開放的價(jià)值和意義。檔案學(xué)作為一門新興的學(xué)科，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，深入挖掘檔案的價(jià)值和潛力，并將之應(yīng)用于實(shí)際工作中去。相信在不久的將來，檔案學(xué)會(huì)更加完善和成熟，為人類社會(huì)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇七
檔案學(xué)講座是我所在單位為了加強(qiáng)員工檔案管理能力特別開展的教育培訓(xùn)活動(dòng)。本次講座主要從檔案的基礎(chǔ)概念、檔案管理法規(guī)、檔案存儲(chǔ)、檔案利用和檔案保密等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。在講座中，我深刻認(rèn)識(shí)到檔案對(duì)個(gè)人和企業(yè)的重要性，同時(shí)也深入了解了如何合理利用和管理檔案，提高了我的思考和管理能力。
第二段：檔案的基礎(chǔ)概念和檔案管理法規(guī)的認(rèn)識(shí)
在講座中，我們首先學(xué)習(xí)了檔案的基礎(chǔ)概念。正如講座所說，檔案是人類活動(dòng)的產(chǎn)物，具有不可替代的歷史價(jià)值、文化價(jià)值和科研價(jià)值。有了這種認(rèn)識(shí)，我更加深入地理解了檔案的重要性，并且也意識(shí)到了對(duì)檔案的要求和管理必須嚴(yán)格。同時(shí)，講座也重點(diǎn)介紹了檔案管理法規(guī)和檔案鑒定制度。只有遵從這些法規(guī)和規(guī)定，才能保證檔案的正常存儲(chǔ)和利用。
第三段：檔案存儲(chǔ)和檔案利用的必要性
講座還向我們展示了檔案存儲(chǔ)和檔案利用的方式，這兩者對(duì)于現(xiàn)代管理和科學(xué)研究具有重要意義。首先，檔案存儲(chǔ)應(yīng)該遵循保護(hù)檔案的原則，采用科學(xué)的方法進(jìn)行保存和管理，這樣才能確保檔案不被丟失、損壞或泄密。其次，檔案利用也是十分必要的。檔案的利用可以促進(jìn)科研和教育活動(dòng)的開展，同時(shí)也可以為社會(huì)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。
第四段：檔案保密意義和檔案保密措施的介紹
在日常管理中，檔案的保密顯得尤為重要。講座進(jìn)一步介紹了檔案保密的意義和檔案的保密措施。檔案保密不僅是對(duì)于國家機(jī)密和商業(yè)機(jī)密的要求，也是對(duì)于個(gè)人隱私的保護(hù)。在管理實(shí)踐中，我們要嚴(yán)格按照保密要求進(jìn)行操作和保管，避免不必要的泄密和損失。
第五段：結(jié)論和感悟
通過這次講座，我更加深入地了解了檔案學(xué)以及檔案管理的工作。我認(rèn)識(shí)到檔案的管理和利用是工作中不可忽視的一部分，也是提高工作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵所在。此外，我還意識(shí)到，檔案管理存在許多具體工作，需要我們?cè)谌粘５膶?shí)踐中加以鉆研和探索。未來，我將持續(xù)學(xué)習(xí)和總結(jié)，提高自身的檔案管理技能，為自己的事業(yè)和企業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇八
近日，我參加了一場(chǎng)由專業(yè)檔案學(xué)者主講的檔案學(xué)講座，我深切地感受到了檔案學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性以及它對(duì)我們的價(jià)值與意義。在這場(chǎng)講座中，我不但加深了對(duì)檔案學(xué)知識(shí)的理解，同時(shí)也從中感受到許多啟示與收獲。下面我將就這場(chǎng)講座，談一談我的一些心得體會(huì)。
檔案學(xué)是一門關(guān)于文獻(xiàn)記載的科學(xué)，是記錄、管理人類活動(dòng)的重要工具。在我國，檔案學(xué)從古至今，已經(jīng)形成了系統(tǒng)的理論體系和完善的檔案管理體制。在講座中，老師以豐富的實(shí)例，深入淺出地闡述了檔案學(xué)理論的構(gòu)建和檔案管理的重要性。我理解到檔案學(xué)是一門基礎(chǔ)性科學(xué)，是對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行保存、管理及利用的有關(guān)理論和實(shí)踐問題的研究，它關(guān)系到一個(gè)國家的歷史、文化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是維護(hù)國家安全、組織社會(huì)管理的重要支撐，具有無可替代的價(jià)值和意義。
檔案的保存和管理是檔案學(xué)的重要一環(huán)。在講座中，老師強(qiáng)調(diào)檔案保存過程標(biāo)準(zhǔn)化的重要性，以及檔案員對(duì)文件的細(xì)節(jié)處理是影響保存質(zhì)量的重要因素。在檔案學(xué)的實(shí)踐中，正確、有效地保護(hù)和利用檔案資料能夠助力重大決策和實(shí)現(xiàn)歷史的復(fù)盤，維護(hù)文化與歷史傳承成為了當(dāng)下與未來檔案學(xué)者的一項(xiàng)重要的任務(wù)。由此我得出了啟示：標(biāo)準(zhǔn)化的檔案保存和管理對(duì)維護(hù)文件質(zhì)量，以及保護(hù)歷史的真實(shí)記錄至關(guān)重要。
檔案學(xué)與“大數(shù)據(jù)”一樣，是當(dāng)今信息社會(huì)中的一項(xiàng)重要資源。檔案學(xué)包含了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)結(jié)晶，能夠?yàn)榭茖W(xué)研究提供很大的幫助。由于歷史事件都是有記載的，因此檔案學(xué)還成為人們進(jìn)行歷史研究和發(fā)掘文化價(jià)值的重要工具。在講座中，老師向我們舉了許多實(shí)例，引導(dǎo)我們了解如何通過分析檔案數(shù)據(jù)去了解研究對(duì)象的思想和行為，普及了博物館和檔案館收藏和展示檔案資源的新方法。在這一方面，我感受到因?yàn)闄n案能夠提供真實(shí)、完整的歷史資料，它可以成為教育或者歷史資源的主要渠道，成為學(xué)者乃至普通人獲取知識(shí)的最大寶庫。
作為一門綜合性的學(xué)科，檔案學(xué)在實(shí)踐應(yīng)用上還需要不斷完善與提高。講座老師提到了當(dāng)前檔案資源積累不足、檔案工作混亂、檔案保護(hù)和利用水平不高等問題，給我們帶來了思考。如何更好地保存和利用檔案數(shù)據(jù)?如何將互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的技術(shù)運(yùn)用到檔案學(xué)工作中? 又如何才能提高檔案工作人員的專業(yè)素質(zhì)與態(tài)度？這些都需要檔案學(xué)者不斷思考和研究，在實(shí)際應(yīng)用中不斷磨礪和提升自身的檔案管理理論和實(shí)踐技能，推動(dòng)該學(xué)科的深入發(fā)展。這樣在實(shí)踐上才能更好發(fā)揮檔案學(xué)的價(jià)值。
通過這場(chǎng)講座，我對(duì)檔案學(xué)的認(rèn)識(shí)與理解得到了進(jìn)一步加深，我更加明確了檔案學(xué)在當(dāng)今社會(huì)中的重要性和應(yīng)用價(jià)值，以及對(duì)人們生活造成影響的重大意義。不論是對(duì)于歷史研究還是文化傳承，或者是社會(huì)管理都有著重要的作用。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到，做好檔案管理，必須要有深厚的專業(yè)知識(shí)與技能的支撐，保證記錄的真實(shí)和完整，進(jìn)而推進(jìn)社會(huì)管理、歷史研究和文化傳承取得更好的成果。相信在未來日子里，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注檔案學(xué)，在實(shí)踐中運(yùn)用檔案學(xué)知識(shí)，同時(shí)不忘為推進(jìn)該學(xué)科的普及與發(fā)展做一份貢獻(xiàn)。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇九
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點(diǎn)xxx老師關(guān)于銷售方面的知識(shí)講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學(xué)到了不少的東西，所舉的銷售例子生動(dòng)易懂，讓我重新認(rèn)識(shí)了銷售，從而更加堅(jiān)定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：
1、說真的以前對(duì)于銷售認(rèn)識(shí)很籠統(tǒng)膚淺，認(rèn)為銷售只是賣賣商品，收收錢，調(diào)調(diào)貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復(fù)的事情，機(jī)械生硬，沒有一點(diǎn)新鮮感，然而老師說的一句話點(diǎn)醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實(shí)實(shí)在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學(xué)家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵(lì)理論》論文中所提出的人類的五個(gè)基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實(shí)現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時(shí)候分場(chǎng)合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內(nèi)銷售同時(shí)又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費(fèi)為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費(fèi)為主。
4、然而人類的五個(gè)基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實(shí)的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個(gè)100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進(jìn)行拍賣，起價(jià)20元，因?yàn)槔蠋熕f的那張紙實(shí)際是100元錢，不斷的有人報(bào)價(jià)，只因報(bào)價(jià)低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當(dāng)報(bào)價(jià)等于100元是整場(chǎng)有額拍賣對(duì)出價(jià)者已無多大意義，從這個(gè)例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因?yàn)槟菑埣埵菗斓?，而出價(jià)方就得仔細(xì)仔細(xì)掂量了，那就得看真實(shí)的需求是什么了。
通過今天的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟人生處處皆是銷售，這是一個(gè)銷售為贏的時(shí)代。銷售已大大超出我原來對(duì)銷售職業(yè)的認(rèn)識(shí)，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動(dòng)中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)銷售這份工作有了全新的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定自己從事銷售的決心，以后會(huì)更加努力。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇十
為期7天的中華傳優(yōu)秀統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，作為一民教育，讓我如沐春風(fēng)，受益匪淺。本次學(xué)習(xí)以“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，做有道德的教育者”全國暑期班主任培訓(xùn)為主題。培訓(xùn)過程中，諸位專家從“孝道”入手，抓住當(dāng)前普遍而在的社會(huì)問題根源，圍繞《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《詩經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典剖析中國古代感恩、謙卑、敬畏的三種教育方法，從仁、義、禮、智、信角度對(duì)什么是教育、如何去教育等方面作了詳細(xì)詮釋，并結(jié)合身邊的典型例子，從中國傳統(tǒng)文化角度出發(fā)，對(duì)現(xiàn)有的教育、德性的本源問題作了全新的解釋，引經(jīng)據(jù)典、談古論今、活學(xué)活用，令在場(chǎng)所有教師得到了一次心靈上的洗禮，現(xiàn)場(chǎng)多次響起雷鳴般的掌聲，許多教師感動(dòng)的淚如雨下。下面是自己四天培訓(xùn)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)，與大家分享。
一、精彩課程。課堂上一個(gè)個(gè)真實(shí)故事引發(fā)的思考，結(jié)束時(shí)90度鞠躬禮及《感恩詞》讓我們心存敬意。以位音樂老師的《德音雅樂》及《孝親感恩歌曲學(xué)唱》課程給整個(gè)大講壇帶了歌聲、笑聲還有感動(dòng)的低泣聲。悠揚(yáng)甜美的《生命之河》在義工老師們曼妙手語舞姿中展開，讓與會(huì)學(xué)員感受《生命之河》滋潤心田。用心去唱一首好歌，就能凈化歌者的內(nèi)心；用心去聽一首好歌，能滌蕩聽者的靈魂。一個(gè)個(gè)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德經(jīng)典故事和一首首優(yōu)美的感恩教育歌曲詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，深深的感染了全場(chǎng)學(xué)員，互動(dòng)漸入佳境，全場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。情到深處，學(xué)員們還不時(shí)發(fā)出動(dòng)情的低泣聲。
二、溫情服務(wù)、據(jù)悉，為大講壇服務(wù)的十幾個(gè)義工都是來自各行各業(yè)，他們以幫助別人為樂，他們把幫助別人當(dāng)成個(gè)人修行的方法之一。他們一次次90度鞠躬迎侯，輕言慢行，半蹲在地上擦拭會(huì)場(chǎng)的每一個(gè)角落，用半蹲的姿勢(shì)為在場(chǎng)的貴賓和授課老師端茶送水，他們用真誠的微笑溫暖每一個(gè)人，他們身體力行踐行《弟子規(guī)》，他們用言行踐行道德禮儀，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化。每當(dāng)聽到一聲聲“老師，早上好！”、“老師，下午好！”“老師，您辛苦了！”“老師，請(qǐng)愉快用餐！”等等溫馨話語，我們恍惚來到了一個(gè)文明和諧的世外桃源。
三、專心學(xué)習(xí)。本次大講壇所有學(xué)員均是來自一線的老師，他們排除一切干擾，參加為期7天的學(xué)習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)、人數(shù)多，但會(huì)場(chǎng)秩序井然，學(xué)員們完全融入到了和諧、寧靜、純粹的吸收經(jīng)典文化的氛圍中。授課中老師生動(dòng)風(fēng)趣的演講，深入淺出的報(bào)告，深深吸引了全體的學(xué)員，大家無不認(rèn)真聽課、細(xì)心筆記。對(duì)我來說，這是一場(chǎng)心靈之旅，所有人在都聆聽中感受傳統(tǒng)文化的精華，在感動(dòng)中汲取師德的正能量。
四、心存感恩。松花江的王琦老師把弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化當(dāng)作事業(yè)來做，他們要把老祖宗留下的寶貴精神財(cái)富傳承下來，讓我們的民族越來越強(qiáng)大。這也是我們每個(gè)中國人的責(zé)任，更是我們做老師的職責(zé)，讓我們從我自己做起，大力倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，做中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)者、傳播者和踐行者。努力教育學(xué)生繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，深刻學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，樹立正確的人生觀和道德觀，為讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好，更加和諧盡到一個(gè)老師應(yīng)盡的責(zé)任。
最后，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育講座，不僅提升了我們教師的文化素養(yǎng)，同時(shí)，在“如何對(duì)人”、“如何對(duì)待工作”、“如何對(duì)待社會(huì)”、“如何對(duì)待家庭”等方面都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，不管是學(xué)校管理、教育教學(xué)，還是家庭生活、與人相處等方面“身教勝于言教”的重要性。今后，我將把這種平和的心態(tài)運(yùn)用到日常工作和生活中，進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，不斷提高自身道德修養(yǎng)，以身作則，努力踐行“修身、治國、平天下”的教育理念，教育和引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有文化素養(yǎng)的`人，一個(gè)真正人格健全的人，不斷推進(jìn)教育教學(xué)健康發(fā)展。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇十一
對(duì)于我們這群整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。作為一個(gè)大學(xué)生，對(duì)于近些年來的就業(yè)形勢(shì)也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會(huì)中的一個(gè)人。為了在未來的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來的就業(yè)打個(gè)措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)，至99年來，政府就出臺(tái)了在高等教育學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達(dá)到666萬人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們?cè)黾恿瞬簧俑?jìng)爭(zhēng)力，我們要如何面對(duì)這樣的社會(huì)狀況？一句名言說：知識(shí)就是力量。但是這里我們要說的是：轉(zhuǎn)化了的知識(shí)才是力量。對(duì)于現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)而言，這些已經(jīng)和時(shí)代有一段距離了，我們更加應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，將自己所學(xué)的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化成自己的，學(xué)有所用。面對(duì)國際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對(duì)面著各處都是中國制造的標(biāo)志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€(gè)制造大國？針對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈上的七個(gè)環(huán)節(jié)，其他六個(gè)環(huán)節(jié)的幾乎都被美國等發(fā)達(dá)國家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤最低的，其余的六個(gè)環(huán)節(jié)，我們中國也要爭(zhēng)取，我們當(dāng)今大學(xué)生也要好好爭(zhēng)取，這是我們的一個(gè)大方向。
這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學(xué)生應(yīng)該樹立就業(yè)的新思路。因?yàn)楝F(xiàn)在的就業(yè)機(jī)會(huì)只要細(xì)心的尋找就會(huì)出現(xiàn)，中國至改革開放以來，在混合經(jīng)濟(jì)的體制下，中國涌現(xiàn)出來很多的民營企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營企業(yè)將會(huì)成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時(shí)堅(jiān)持在大學(xué)期間打工，做好這些社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)檫@些工作會(huì)給你帶來更多的經(jīng)驗(yàn)，提前進(jìn)入社會(huì)的你會(huì)在求職應(yīng)聘是增加更多的機(jī)會(huì)。有關(guān)調(diào)查顯示，一個(gè)企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個(gè)人的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當(dāng)然我們要做一個(gè)有心人，從現(xiàn)在起就為將來準(zhǔn)備著，給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。這個(gè)快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，而且也要做一個(gè)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人。
但是在就業(yè)的實(shí)踐中，我們也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對(duì)口、投資和回報(bào)和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對(duì)于剛剛出校門的大學(xué)生來說，選擇創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對(duì)口的問題是很普遍的，經(jīng)歷到社會(huì)中的人又有幾個(gè)人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質(zhì)，及時(shí)充電，不斷地學(xué)習(xí)才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報(bào)，我覺得這需要和將來的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來決定，因?yàn)橹灰覑畚业墓ぷ?，無論我投資多少我都愿意。我會(huì)好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來的情形，好好把握自己的命運(yùn)。
優(yōu)秀的個(gè)人修養(yǎng)也是一個(gè)重要的因素，我也會(huì)更加注重自己的談吐表達(dá)和形象氣質(zhì)。不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個(gè)自信、自強(qiáng)和有準(zhǔn)備的人。
不知不覺，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會(huì)的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)課。
通過了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢(shì)。現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí)，對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。要比較廣泛的涉獵其他知識(shí)，例如，取得大學(xué)英語四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。積極參加各種活動(dòng)，努力拓展自己的見識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢(shì)以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場(chǎng)中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場(chǎng)中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對(duì)你樹立一個(gè)第一印象的時(shí)刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時(shí)的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時(shí)候，進(jìn)出記得要開關(guān)門，進(jìn)來時(shí)先敲門，進(jìn)來后記得打個(gè)招呼再關(guān)門，要輕輕開關(guān)，給面試官一個(gè)禮貌的印象。然后就到面試了，面試時(shí)不要有太多的小動(dòng)作，也不要太激動(dòng)的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對(duì)，對(duì)于某些對(duì)我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進(jìn)面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡(jiǎn)潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會(huì)把握重點(diǎn)，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強(qiáng)勢(shì)，因?yàn)樘^強(qiáng)勢(shì)人家公司會(huì)認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會(huì)用你，所以在回答的時(shí)候，時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因?yàn)橛行﹩栴}考官是為了測(cè)試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會(huì)中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說句話也緊張，那么整個(gè)過程就會(huì)很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，謙虛低頭反而更好。
還有我們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候，必須正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對(duì)就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因?yàn)樽鲞m合自己的工作，也會(huì)得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點(diǎn)是我們的亮點(diǎn)，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個(gè)模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會(huì)了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場(chǎng)看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡(jiǎn)短而有針對(duì)性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒有準(zhǔn)備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當(dāng)學(xué)生干部對(duì)我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個(gè)連對(duì)陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對(duì)著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢(shì)吧！
通過這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因?yàn)槲覀円菜闶前胫荒_踏進(jìn)畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進(jìn)入職場(chǎng)的人必須具備的。機(jī)會(huì)，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，給我們這群沒見過實(shí)戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢(shì)，明白自己的劣勢(shì)，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識(shí)，我相信我能在職場(chǎng)上能有行云流水之勢(shì)，踏上人生巔峰！
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇十二
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí)，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會(huì)。
魏老師問了這樣一個(gè)問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們?cè)谶@段時(shí)間里如何護(hù)理自己。1.不能吃過涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學(xué)吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經(jīng)時(shí)不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，還給我們講了一個(gè)真實(shí)的案例，如果做了劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)引發(fā)崩漏。3.有月經(jīng)之前最好喝姜紅糖水，不會(huì)引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學(xué)們有了基本的自護(hù)知識(shí)，開闊了大家的眼界，使同學(xué)們?cè)鎏砹俗孕判模豪蠋熯@一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí)，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會(huì)。
魏老師問了這樣一個(gè)問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲。”僅僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們?cè)谶@段時(shí)間里如何護(hù)理自己。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇十三
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個(gè)日夜準(zhǔn)備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢(mèng)還是講座。嗯，有必要做個(gè)總結(jié)。
效率不夠高。我是很認(rèn)真地對(duì)待這場(chǎng)講座，也全心全力去準(zhǔn)備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個(gè)多月來，自己除了聽課就是準(zhǔn)備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個(gè)大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識(shí)性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動(dòng)學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識(shí)的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負(fù)責(zé)。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報(bào)、借相機(jī)等等，必須要自己落實(shí)清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動(dòng)的材料，然后開始動(dòng)筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動(dòng)的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說教。
5、關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當(dāng)中去；能夠適當(dāng)?shù)匕才呕?dòng)。
6、講座的表現(xiàn)：講座的互動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)上臺(tái)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)不夠；楊老師提了一個(gè)很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時(shí)候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會(huì)如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個(gè)女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?BR> 7、這次的講座林老師對(duì)稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報(bào)、照相等，在此謝過！
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇十四
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)樽詈竽軌蛘驹谥v臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，把自我所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對(duì)我們都十分有好處，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會(huì)。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
在參培的5天時(shí)光里，我們過得充實(shí)而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心，也對(duì)自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的完美藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識(shí)到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識(shí)到高校教學(xué)不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)光的積累和摸索。
基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過聽講和自我的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)高校教師的資料和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益匪淺。
我認(rèn)識(shí)到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點(diǎn)，具體能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識(shí)，還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了自我的差距，認(rèn)識(shí)到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自我，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇十五
20xx年10月26日晚上那場(chǎng)精彩的演講，是我這一生都揮之不去的記憶。你可能覺得我夸張了，但是我很認(rèn)真很嚴(yán)肅的告訴你，如果你和我一樣聆聽了這場(chǎng)演講，你一定會(huì)和我一樣，不，甚至?xí)任腋潎@。唐大海老師幽默的談吐，犀利的語言，總能引起我的思考，給我的職業(yè)生涯規(guī)劃帶來更多的啟發(fā)，他的很多話讓我有種醍醐灌頂?shù)母杏X，甚至讓我打開了更多的思路，讓我的思維不再是很狹隘的，而是漸漸地在引導(dǎo)著我有更加寬廣的思路去看待我身邊的問題，甚至是思考我未來的發(fā)展方向。
在演講會(huì)的最后，我還很榮幸的和唐老師來了一個(gè)面對(duì)面的思想碰撞，其中唐老師的一個(gè)回答讓我受益匪淺，他回答道“無論是你有什么樣的理想，都要找到最適合自己的行業(yè)，最適合自己的位置去做”。是??！只有找到了你最想要做的事情，才能擁有激情去對(duì)待你的工作，無論遇到什么樣的困難也都不再是困難，因?yàn)槟阕约合硎苓@個(gè)過程，而不是困難能不能克服，在找到這個(gè)目標(biāo)之前我需要做的事情就是不斷的積蓄我的“力量”。
那我們到底應(yīng)該具備哪些方面的“力量”那，唐老師用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間給我們演講了這個(gè)力量，話句話說，就是老師提出的“百萬年薪的知識(shí)儲(chǔ)備”，具體分為知識(shí)儲(chǔ)備和能力的儲(chǔ)備。
知識(shí)的儲(chǔ)備包括幾個(gè)方面：
因?yàn)樘评蠋熓亲鐾赓Q(mào)出身的，他向我們介紹了他每天都會(huì)關(guān)注的一些信息，例如：美元指數(shù)，原油價(jià)格，日本橡膠價(jià)格，美國棉花價(jià)格，倫敦銅價(jià)，道瓊斯指數(shù)，a股指數(shù)等等，還有他談到了最近非常熱點(diǎn)的金融實(shí)事，比如，歐債危機(jī)。各行各業(yè)的佼佼者都有這樣一個(gè)特質(zhì)，就是關(guān)注實(shí)事，了解現(xiàn)今國家政策和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，全面的分析，并結(jié)合自身的情況，做出適合自身發(fā)展的決策，我想這是基本素質(zhì)，唐老師當(dāng)然也不例外。他的分析能力真的讓我嘆服！
第一條說到了要關(guān)注實(shí)事，但是只是關(guān)注了不會(huì)用就是徒勞無用嘍，要怎么去分析，就一定要運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)有關(guān)的知識(shí)了，他要求我們?cè)诖髮W(xué)期間多多閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，不斷地豐富自己。
談到經(jīng)濟(jì)離不開的就是法律知識(shí)，在這個(gè)法制社會(huì)里，法律是一個(gè)工具，更好的保護(hù)自身和公司的利益不受到侵害。
說到企業(yè)的經(jīng)營管理，肯定離不開的就是資金的運(yùn)作，說起資金的運(yùn)營，第一個(gè)想起的就是財(cái)務(wù)知識(shí)，一個(gè)好的決策者一定要擁有財(cái)會(huì)知識(shí)，才能把公司的運(yùn)營做到運(yùn)籌帷幄，這是需要我們花一定的時(shí)間和精力的，畢竟財(cái)務(wù)方面的知識(shí)很專業(yè)，我們的重點(diǎn)也應(yīng)該放在運(yùn)用知識(shí)，而不是知識(shí)本身。唐老師還向我們推薦了珠海宏橋的erp軟件，讓我們?cè)谛１氵M(jìn)行一些財(cái)務(wù)方面操作的了解，增強(qiáng)我們的實(shí)戰(zhàn)能力。
大家都知道，百事可樂公司的一份市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告，幫助百事公司業(yè)績(jī)超過了可口可樂，打破了可口可樂壟斷可樂市場(chǎng)的局面，由此我們可以看到，市場(chǎng)營銷策劃對(duì)于公司潛在的巨大價(jià)值，要學(xué)些市場(chǎng)營銷，才能給我司帶來更多的收益，利潤。
談到管理學(xué)唐老師似乎非常的興奮，他說自己是管理學(xué)高手，并向我們展示了他管理公司的兩個(gè)具體的實(shí)例，一個(gè)是白領(lǐng)生產(chǎn)線，另外一個(gè)是他們公司的激勵(lì)體制。公司做的越大，對(duì)于管理者的挑戰(zhàn)也就越大，對(duì)管理方法的科學(xué)性要求也就越高。
因?yàn)樘评蠋熃?jīng)營的銀億集團(tuán)主要就是從事外貿(mào)行業(yè)的，所以他最后重點(diǎn)的談到了國際貿(mào)易方面的知識(shí)儲(chǔ)備。不過我是學(xué)習(xí)財(cái)管出身的，以后的工作崗位如果有涉及，其實(shí)就算是沒有涉及我想我也應(yīng)該了解國貿(mào)知識(shí)，中國加入wto這么多年來，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，國際貿(mào)易也越來越多，這方面知識(shí)肯定是必備的。
能力的儲(chǔ)備包括：
一、智商
他主要講到了，解決問題的能力，想象與創(chuàng)造能力，演講力，溝通與說服能力。這些也都是我們老生常談的問題了，這些也是成為各行各業(yè)佼佼者的必備素質(zhì)。
二、情商
他講到了，幽默感，表情的調(diào)整，聲音的調(diào)控和撼動(dòng)人心的笑容，他講到了原一平的笑容，用笑容征服你的客戶，征服你的領(lǐng)導(dǎo)。
除了講述我們必備的知識(shí)儲(chǔ)備，在后面一大塊的時(shí)間，唐老師還解讀了當(dāng)今的熱點(diǎn)問題，當(dāng)然，這些解讀都是唐老師自身的看法，每個(gè)人各有理解，唐老師也讓我對(duì)很多問題有了更新的認(rèn)識(shí)，從另外的角度去思考了中國的現(xiàn)今狀況。
突然見發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的還有很多很多，我需要了解的東西還無窮無盡，瞬間一種壓力也籠罩了我，我才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不過這就是成長(zhǎng)的過程吧，人總是要經(jīng)歷幼稚的階段，受了傷才能走向成熟。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)思想的碰撞與交匯，唐老師與在場(chǎng)的同學(xué)度過了一個(gè)愉快的夜晚，場(chǎng)內(nèi)不時(shí)的發(fā)出陣陣的笑聲和熱烈的掌聲，唐老師精彩的演講，給我們這些迷茫中的大學(xué)生指明了前進(jìn)的方向，未來我們的方向是什么，這個(gè)問題還要由我們自己去思考，唐老師是過來人，他語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)可以幫助我們，讓我們?cè)谖磥淼娜松缆飞仙僮咴S多的彎路。但是每個(gè)人的人生都是不盡相同的，也許唐老師碰到的很多問題我們碰不到，又或許我們還會(huì)碰到很多問題，甚至唐老師都沒有碰到過，這時(shí)就要靠我們運(yùn)用自身的能力去解決，我覺得一切的知識(shí)都是可以學(xué)習(xí)得到的，但是我們的內(nèi)心和我們的意志是需要訓(xùn)練的，我要訓(xùn)練自己有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)成人的世界，慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的承擔(dān)，希望自己能做的比唐老師更好，以后像唐老師一樣把我的經(jīng)驗(yàn)分享給以后的人。
突然很有動(dòng)力，很有激情，開始干吧！未來的成功都是現(xiàn)今的每一小步走出來的，我要腳踏實(shí)地，走好當(dāng)下的每一步，其實(shí)就是滿懷希望的走好了未來的路！加油中國，加油大學(xué)生，加油我的今天——我的未來！
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇十六
接觸市場(chǎng)營銷這個(gè)專業(yè)已經(jīng)有一年半了，相信我們每個(gè)人在心中對(duì)它都有一個(gè)理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程，其中的很多營銷思維、營銷理念都是經(jīng)過一代代經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理學(xué)家、營銷大師總結(jié)歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時(shí)使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠(yuǎn)，我們所能做的就是機(jī)械化的記憶，但是在我理解，市場(chǎng)營銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠(yuǎn)而不現(xiàn)實(shí);通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場(chǎng)營銷講座則能較好的彌補(bǔ)書本和實(shí)踐之間的空擋，使我們有所觸動(dòng)。
之前也聽過一些關(guān)于營銷的講座，大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冋幱谝粋€(gè)渴望接觸社會(huì)而又對(duì)社會(huì)了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學(xué)期間要為營銷這份職業(yè)做什么準(zhǔn)備？畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營銷講座讓我對(duì)自己未來的規(guī)劃更加實(shí)質(zhì)化、具體化，而不是像以前一樣空有一個(gè)目標(biāo)。且通過企業(yè)經(jīng)理對(duì)自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解，讓我對(duì)自己的能力有一個(gè)較好的估計(jì)，也能更好地認(rèn)識(shí)自己。又因?yàn)槟挲g比較貼近的關(guān)系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對(duì)我們今后兩年多的大學(xué)生活有一個(gè)較好的指導(dǎo)作用。
此次講座，我覺得自身受益較大的是他對(duì)于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對(duì)于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強(qiáng)度、工作方式有了一個(gè)大概的掌握。而他所講的一些實(shí)例或者教訓(xùn)，也使我們收獲很多。其中更是蘊(yùn)含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個(gè)人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個(gè)不熟悉的人親切的交談會(huì)覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會(huì)的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對(duì)于如何處理好人際關(guān)系有了一些頭緒。
總的來說，此次講座讓我從營銷手段、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會(huì)人際等多個(gè)角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇十七
小學(xué)期只上了六次課，并且由于講座的時(shí)間限制，這幾次課與平常的專業(yè)課有很大的不一樣。
由于時(shí)間短暫，打算介紹很多的專業(yè)的知識(shí)是不太現(xiàn)實(shí)的。教師們講座的過程中都研究到了時(shí)間限制以及我們有限的知識(shí)水平，從大處著眼，為我們大概介紹他們研究方向和資料，同時(shí)還會(huì)簡(jiǎn)單向我們介紹這些研究將來的實(shí)際意義，以及和我們通信工程專業(yè)的聯(lián)系。總的來說，也許理論上邏輯上的很專業(yè)的知識(shí)，我們并沒有學(xué)到多少，但教師們利用不到兩小時(shí)的時(shí)間，就基本上將一個(gè)新的領(lǐng)域在我們的腦海中勾勒了出來，使我們這些死啃書本的孩子也有機(jī)會(huì)現(xiàn)實(shí)了一把，真正了解到與百姓的生活有直接聯(lián)系的科學(xué)研究。
各位教師不僅僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域給我們打開了新的窗戶，使我們眼前一亮，也為我們介紹他們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中切身的體會(huì)及經(jīng)驗(yàn)，提前向我們預(yù)警就業(yè)道路及工作生涯可能遇到的問題。
有些教師還將幻燈片寫成英語，聽講座的同時(shí)，還接觸到了一些專業(yè)英語。當(dāng)然，每場(chǎng)講座僅有兩小時(shí)的時(shí)間，沒有什么實(shí)質(zhì)性的詞匯積累。但看到英語ppt的時(shí)候，心里面有了小小的震撼，原先自己還有很多單詞不認(rèn)識(shí)，將英語迅速轉(zhuǎn)化成中文的本事也還有欠缺。所以，講座過后，便暗暗下了決心，寒假要讓自己的英語再上一個(gè)臺(tái)階。
第一次課上，留學(xué)澳洲歸來的田x教師給我們講的是無線傳感器網(wǎng)絡(luò)。主要資料可分為什么是無線傳感器網(wǎng)絡(luò)，其中的主要問題有哪些以及最重要的部分就是如何解決。
第二次課上，黃xx教師給我們介紹了模式識(shí)別的歷史與現(xiàn)狀。聽了這次講座之后，才明白其實(shí)自己以前就接觸過很多模式識(shí)別的東西，只可是沒有將它們與這個(gè)專業(yè)的名詞聯(lián)系起來，更不明白自己也有可能成為研究這一領(lǐng)域的一員。眾所周知我們?nèi)擞形宕蟾杏X——視覺，嗅覺，味覺，聽覺，觸覺。正是經(jīng)過這五種渠道（研究證明最主要的是視覺），我們才能從外界獲取各種各樣的信息，這是我們與外界溝通橋梁。我感覺，模式識(shí)別就是給機(jī)器來構(gòu)架這樣一座橋梁，使計(jì)算機(jī)模仿人的感知本事，從感知數(shù)據(jù)中提取信息（判別物體和行為）。它廣泛的應(yīng)用前景是顯而易見的。當(dāng)代社會(huì)是信息大爆炸的時(shí)代，有用的，沒用的；真的，假的；各種各樣的信息紛至沓來。人們也已經(jīng)意識(shí)到，僅靠人的力量根本不可能兼顧到每一條信息，那就更別提利用了。利用機(jī)器來幫人們獲取信息，以減輕人類的壓力，就顯得很必要啦。模式識(shí)別就是這樣一種工具，并且它還衍生出很多其他方面的應(yīng)用，例如利用已獲得信息，來進(jìn)行進(jìn)一步的確定與分類，已確定下一步的行動(dòng)。這個(gè)夢(mèng)想是完美的，但從教師的介紹中不難看出，要想實(shí)現(xiàn)零誤差識(shí)別困難也是相當(dāng)大的。畢竟，信息是多變的，而機(jī)器的靈活性幾乎為零，這之間就出現(xiàn)一種矛盾，究竟怎樣解決，就要靠一輩輩有志之士啦。
第三次課上，周xx教師介紹了集成電路及可編程邏輯器件的發(fā)展與應(yīng)用。集成電路此刻幾乎是滲透到生活的各個(gè)領(lǐng)域，平常也總是聽到這個(gè)詞，這次講座第一次了解了它準(zhǔn)確的定義：集成電路是經(jīng)過經(jīng)過一系列特定的加工工藝，將晶體管、二極管等有源器件、電容和電阻等無源器件，按照必須的電路互連，“集成”在一塊半導(dǎo)體單晶片（如硅或砷化鎵）上，封裝在一個(gè)外殼內(nèi)，執(zhí)行特定電路或系統(tǒng)功能。自己在這學(xué)期先修過了計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)這門課，計(jì)算機(jī)硬件中最重要的部件是cpu，而cpu究其本質(zhì)其實(shí)就是一塊集成電路，在這門課中學(xué)習(xí)cpu的發(fā)展時(shí)，其實(shí)是離不開集成電路的發(fā)展的。有了這門課的基礎(chǔ)后，聽這次講座時(shí)，感覺跟教師有更多的共鳴點(diǎn)，能夠說是兩次課相互促進(jìn)理解。集成電路便不再那么神秘了。它的兩個(gè)重要指標(biāo)是集成度和特稱尺寸；同時(shí)對(duì)它的主要設(shè)計(jì)及制造流程也有了必須的了解；另外還了解了ic產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中幾次技術(shù)上的分工。說到可編程邏輯器件，就又想到了這學(xué)期學(xué)的電類工程素質(zhì)ii，protel99其實(shí)就是電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化中的一種工具，它是幫忙工作人員簡(jiǎn)便的進(jìn)行器件的設(shè)計(jì)。
由于周教師原本是清華通信系的，所以講課中途，他又向我們介紹了幾點(diǎn)他對(duì)通信專業(yè)的認(rèn)識(shí)以及我們?cè)撜莆盏谋貍浼寄?。說真的，對(duì)我們專業(yè)到底學(xué)什么，以前自己真的沒有聽到過什么真的令我信服的答案，但周教師的話，才讓我的頭腦漸漸清醒啦：osi七層模型中物理層的研究是我們的主要領(lǐng)域，有頻率的調(diào)制與解調(diào)，信號(hào)的接收發(fā)送，無線信道等方面的研究。
第四次課上，在無線通信方面頗有建樹的鐘章隊(duì)教授給我們介紹了無線通信技術(shù)的發(fā)展與未來。認(rèn)真審視我們的生活之后，應(yīng)當(dāng)能夠發(fā)現(xiàn)，無線通信的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)能夠算是很廣泛了吧。但在教師的一番講解之后，才明白雖然自己覺得這項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)算是很成熟了，但科研人員們還有更高的目標(biāo)，還期望能把無線通信推向另一個(gè)高潮，給人們供給更便捷的無線通信。
大致來講，無線通信經(jīng)歷了前蜂窩時(shí)期，蜂窩時(shí)期，第一代擬蜂窩通信，第二代數(shù)字蜂窩系統(tǒng)，第三代寬帶移動(dòng)通信系統(tǒng)等幾個(gè)重要時(shí)期。當(dāng)然每一時(shí)期的過渡，是建立在各種技術(shù)逐步發(fā)展的基礎(chǔ)上。無線通信的的寬帶化與移動(dòng)化是一向以來的目標(biāo)，經(jīng)過各時(shí)期經(jīng)驗(yàn)的鋪墊，我們也有理由像教師一樣堅(jiān)信，這樣的目標(biāo)必須會(huì)實(shí)現(xiàn)。具體來講，也許就是華為集團(tuán)提出的電信行業(yè)近十年可能會(huì)完成的四個(gè)超越——超越人口，超越語音，超越管道，超越行業(yè)。
第五次課上，李xx教師便給我們介紹了我們生活中已經(jīng)不可或缺的一種交通——火車，當(dāng)然是側(cè)重鐵路信號(hào)方面。由于我國的特殊國情，鐵路信號(hào)的歷史沿革是歷盡滄桑。戰(zhàn)爭(zhēng)年代混亂的局面下是多國制式的共存，解放后原本是完全效仿蘇聯(lián)，可是又因中蘇關(guān)系的惡化及國內(nèi)階級(jí)斗爭(zhēng)等一系列原因而一度陷入停滯不前的狀態(tài)。新時(shí)代解放了人們的思想之后，鐵路信號(hào)便迎來了真正的春天?！耙M(jìn)、消化、集成、創(chuàng)新”，以前若聽到這幾個(gè)詞，我肯定會(huì)覺得它們只可是是幾個(gè)空頭口號(hào)，幾個(gè)官方宣言罷了。這次講座之后才明白，正是這幾個(gè)簡(jiǎn)單的策略將我國的鐵路事業(yè)推向了世界的巔峰——高鐵干線最長(zhǎng)，實(shí)際運(yùn)營速度最快。鐵路的高速發(fā)展，信號(hào)的自動(dòng)控制絕對(duì)是功不可沒——人們的反應(yīng)時(shí)間已經(jīng)遠(yuǎn)不能滿足高速運(yùn)營的要求啦。目前我國普遍使用的是從外國引進(jìn)并進(jìn)行優(yōu)化提高的的ctcs系統(tǒng)（中國列車控制系統(tǒng)），與歐洲的列車控制系統(tǒng)etcs可謂各有所長(zhǎng)。
第六次課，我真的聽得有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了，教師介紹了很多專業(yè)問題的求解，說實(shí)在的，沒怎樣聽懂，但教師大概要表達(dá)的意思，我覺得還是領(lǐng)會(huì)了一些。有一點(diǎn)能夠肯定，侯xx教師絕對(duì)是專家。迭代學(xué)習(xí)控制與交通控制？看到這個(gè)題目時(shí)，我就犯嘀咕了，這兩樣有聯(lián)系嗎？答案必然是肯定的。一言以蔽之，我覺得“知錯(cuò)能改”應(yīng)當(dāng)是迭代學(xué)習(xí)控制的核心，每一次運(yùn)行之后發(fā)現(xiàn)與既定目標(biāo)曲線的誤差，在下一次運(yùn)行過程中能夠進(jìn)行改善。這也有點(diǎn)機(jī)器智能化的意味了。突然想到，第一講中，模式識(shí)別遇到的其中一個(gè)問題就是機(jī)器的靈活性不夠，也許與這項(xiàng)研究聯(lián)系起來之后，結(jié)果會(huì)有必須的改觀。那么，這樣的技術(shù)若應(yīng)用在交通領(lǐng)域，也必然是很有幫忙的。
知識(shí)的海洋是無窮無盡的，教師們?cè)谄渲杏蔚煤鼙M興。也許將來我們也能夠不要那么浮夸，將利益看得那么重，而是潛心做一些研究。在這樣大好的形勢(shì)下，說不定真的能有所建樹，推出利國利民新技術(shù)。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇十八
檔案學(xué)是一門有關(guān)檔案管理、檔案利用等內(nèi)容的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)檔案學(xué)，我對(duì)檔案管理這一專業(yè)領(lǐng)域有了更深入的認(rèn)識(shí)，并獲得了一些有益的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)檔案學(xué)過程中的心得體會(huì)，并圍繞檔案管理、檔案利用、數(shù)字化檔案等方面進(jìn)行論述。
首先，對(duì)于檔案管理這一重要的學(xué)科，我深刻認(rèn)識(shí)到檔案的整理、歸檔和保管對(duì)于信息的保護(hù)和利用至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)檔案管理的過程中，我了解到檔案管理的核心任務(wù)是保護(hù)檔案的真實(shí)性、完整性和可行性。檔案管理者應(yīng)根據(jù)法律法規(guī)的要求，對(duì)檔案進(jìn)行分類、整理和編目，確保檔案的可查詢性和有序性。我同時(shí)意識(shí)到，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，電子檔案管理已經(jīng)成為一種必要的趨勢(shì)，學(xué)習(xí)數(shù)字化檔案管理對(duì)于未來就業(yè)具有重要的意義。
其次，在檔案利用方面，我深感檔案利用是檔案學(xué)的重要組成部分，也是其中的一項(xiàng)關(guān)鍵工作。檔案的利用可以追溯歷史、研究學(xué)問，也可以幫助人們解決生活和工作中的實(shí)際問題。檔案管理者要善于利用檔案資源，為各種用戶提供服務(wù)。在實(shí)踐中，我們應(yīng)根據(jù)具體需求，學(xué)習(xí)使用各類檔案工具，攝取所需信息，提煉相關(guān)線索。例如，對(duì)于學(xué)者，他們可以利用檔案資料來進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和寫作；對(duì)于企事業(yè)單位，他們可以利用檔案進(jìn)行績(jī)效評(píng)估和決策支持。因此，檔案的利用能夠?qū)ι鐣?huì)發(fā)展和個(gè)體成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。
然后，隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字化檔案的管理和利用越來越受到重視。數(shù)字化檔案具有節(jié)約空間、便于存儲(chǔ)、易于檢索和共享的特點(diǎn)，是符合時(shí)代要求的新型檔案管理方式。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到數(shù)字化檔案管理需要掌握一定的技術(shù)和知識(shí)，如數(shù)字化存儲(chǔ)技術(shù)、數(shù)字化檢索技術(shù)等。數(shù)字化檔案的利用也需要學(xué)習(xí)相應(yīng)的技能，比如使用數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)挖掘工具，開展數(shù)據(jù)分析和利用。數(shù)字化檔案的管理和利用對(duì)檔案工作人員的素質(zhì)要求更高，需要我們不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的需要。
最后，檔案學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還有更多的是對(duì)于歷史文化的了解和人文關(guān)懷的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)檔案學(xué)，我們可以了解到豐富的歷史文化知識(shí)，掌握歷史檔案的處理技巧和方法。檔案學(xué)不僅僅是一門技術(shù)學(xué)科，更是一門關(guān)懷歷史和人類文明的學(xué)科。檔案管理者應(yīng)具備廣博的知識(shí)背景和高尚的職業(yè)道德，以提高工作的質(zhì)量和效率。同時(shí)，檔案管理者也需要不斷提高自身素質(zhì)，保持技術(shù)和學(xué)術(shù)上的更新，與時(shí)俱進(jìn)。
綜上所述，學(xué)習(xí)檔案學(xué)讓我深刻認(rèn)識(shí)到檔案管理的重要性和影響力，讓我了解到檔案管理者的責(zé)任和使命。檔案管理的核心是保護(hù)和利用檔案資源，數(shù)字化檔案的發(fā)展是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。學(xué)習(xí)檔案學(xué)需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和應(yīng)用能力?？傊?，檔案學(xué)的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要而有意義的任務(wù)，也是對(duì)歷史和文化的傳承和發(fā)展的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇一
近日，本人參加了一場(chǎng)有關(guān)檔案學(xué)的講座，受益匪淺。這場(chǎng)講座讓我對(duì)檔案學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也為我生活和工作中的檔案管理提供了很多有用的知識(shí)和思路。下面，我將結(jié)合個(gè)人感受，分享一下我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容與感受
這次講座涵蓋了檔案學(xué)的各個(gè)方面，從檔案的定義、種類，到檔案管理的方法和案例，讓我們深入了解了檔案的重要性以及如何管理好檔案。其中，最讓我印象深刻的是講座中提到的“檔案管理三步曲”，即“規(guī)范化、數(shù)字化、智能化”。這三個(gè)步驟很好地概括了現(xiàn)代檔案管理的方向。通過規(guī)范化，可以保證檔案的歸檔和檢索的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，從而更好地保證檔案的安全性和完整性；數(shù)字化能夠提高檔案的可讀性和可傳輸性，方便遠(yuǎn)程交流和備份；智能化則能夠更好地利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和人工智能，從而提高檔案管理的效率和精度。這讓我意識(shí)到，檔案管理也是與時(shí)俱進(jìn)的，只有不斷更新觀念、引入新技術(shù)才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的需求和挑戰(zhàn)。
第三段：檔案管理與生活
講座中讓我最感到驚喜的是，檔案學(xué)的知識(shí)和方法并不僅僅適用于行業(yè)和企事業(yè)單位，在我們?nèi)粘Ｉ钪幸材軌虬l(fā)揮重要的作用。比如，我們?cè)谡碜约旱募彝ノ募r(shí)，可以借鑒檔案管理的思想和方法，通過歸類、清單等方式確保文件的組織性和可查性；在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)，如火災(zāi)、地震等，檔案的備份則是很關(guān)鍵的，我們可以學(xué)習(xí)檔案數(shù)字化的技術(shù)，選擇合適的工具來進(jìn)行數(shù)據(jù)的備份和恢復(fù)，以盡量減少損失。
第四段：檔案管理的重要性
檔案管理是一個(gè)看似不那么引人注目的行業(yè)，但卻極其重要。從個(gè)人層面來講，檔案能夠記錄個(gè)人發(fā)展歷程、家庭生活軌跡，是人生的一筆寶貴財(cái)富。從行業(yè)層面來講，檔案是企事業(yè)單位長(zhǎng)久以來積累下來的重要資源，是歷史記憶的載體。如果檔案管理不當(dāng)或不完善，不僅會(huì)影響到個(gè)人和單位的利益、聲譽(yù)，也會(huì)對(duì)社會(huì)和歷史造成潛在的不可估量的負(fù)面影響。因此，加強(qiáng)檔案管理，提高檔案管理的水平和質(zhì)量，將會(huì)成為我們未來社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。
第五段：總結(jié)
通過這場(chǎng)講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到了檔案管理的重要性和現(xiàn)代化的方向。檔案管理不是一個(gè)孤立的行業(yè)，而是與各個(gè)領(lǐng)域密切相關(guān)的。在實(shí)際操作中，我們需要不斷拓展自己的知識(shí)和技能，同時(shí)也需要加強(qiáng)與其他部門、行業(yè)的協(xié)作，從而更好地服務(wù)于我們生活和工作中的各個(gè)領(lǐng)域。我希望未來能夠有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的講座和交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多與檔案有關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的管理水平和服務(wù)能力。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇二
2021年4月15日下午，我參加了一場(chǎng)由學(xué)校檔案館舉辦的“檔案學(xué)講座”，主題是《檔案史概論》。在這場(chǎng)講座中，我學(xué)習(xí)到了很多我之前所不了解的關(guān)于檔案學(xué)的知識(shí)。今天，我想與大家分享一下我的心得體會(huì)。
【第二段：檔案學(xué)的重要性】
檔案學(xué)的意義并不僅僅是保存和管理歷史文件與數(shù)據(jù)。我從講座中得知，檔案學(xué)是一門介于文獻(xiàn)學(xué)和信息科學(xué)之間的學(xué)科，它不僅關(guān)注記錄與保存歷史，還有研究歷史、促進(jìn)文化傳承的任務(wù)。這表現(xiàn)在檔案學(xué)的各個(gè)方面，從檔案收集、整理到存儲(chǔ)、利用上都有所彰顯?？梢钥闯?，檔案學(xué)是保障歷史傳承和發(fā)展的基礎(chǔ)，這種作用在各個(gè)領(lǐng)域中得到了體現(xiàn)。例如，新冠病毒的產(chǎn)生與流行，也是透過檔案學(xué)的資料收集與前人經(jīng)驗(yàn)的研究而得出許多啟示。因此，檔案學(xué)不僅是文化行業(yè)的一部分，更是社會(huì)的基礎(chǔ)建設(shè)之一。
【第三段：如何進(jìn)行有效的檔案管理】
檔案管理可以說是檔案學(xué)的核心內(nèi)容之一。在講座中，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效的檔案管理。首先，必須明確檔案的種類、用途和范圍，采用專用的做法來進(jìn)行采集與整理，建立強(qiáng)大的檔案銜接體系，以便后續(xù)的研究與利用。其次，在存儲(chǔ)和利用上，也需要參考國家標(biāo)準(zhǔn)的外在管理與文件分類規(guī)則運(yùn)用，保證信息的安全和有效性。最后，關(guān)鍵性的“文化推廣”工作，包括展覽、文化活動(dòng)、咨詢等，有助于提高公眾對(duì)檔案學(xué)的了解和認(rèn)可，進(jìn)而推動(dòng)有關(guān)工作的發(fā)展。
【第四段：檔案學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域】
檔案學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛。在政府、學(xué)校等公共行業(yè)中，檔案學(xué)可以幫助統(tǒng)計(jì)歷史數(shù)據(jù)，為決策者提供更加科學(xué)的數(shù)據(jù)依據(jù)。在律師行業(yè)中，檔案學(xué)可以幫助查找法律適用的依據(jù)與證據(jù)。在文化行業(yè)中，檔案學(xué)可以幫助保存重要的歷史證物，保證文化遺產(chǎn)的傳承?？傊瑱n案學(xué)在促進(jìn)人類文化發(fā)展和跨領(lǐng)域合作領(lǐng)域中，發(fā)揮著越來越重要的作用。
【第五段：總結(jié)】
通過參與檔案學(xué)講座的學(xué)習(xí)，我深深感受到檔案學(xué)的重要性、實(shí)用性及其廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。而整個(gè)講座中，對(duì)檔案收集、整理、存儲(chǔ)和利用的系統(tǒng)化介紹，則特別為我所領(lǐng)悟。在檔案學(xué)中，每一份文件、每一次收集與整理，都涉及到人類的歷史記住與發(fā)展，都需要高質(zhì)量有力的檔案管理。檔案學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而具有挑戰(zhàn)性的工作，但無論如何，它都是非常有價(jià)值的。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇三
我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于檔案學(xué)的講座，這是一次對(duì)我的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步拓展的機(jī)會(huì)。在這場(chǎng)講座中，我學(xué)到了很多有關(guān)檔案管理的新知識(shí)，對(duì)于我未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。以下是我對(duì)這個(gè)講座的心得體會(huì)。
首先，這場(chǎng)講座讓我對(duì)檔案的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。演講者通過具體的案例向我們展示了檔案的功能和價(jià)值，讓我意識(shí)到檔案是一座寶庫，記錄了社會(huì)各個(gè)方面的信息和歷史。檔案不僅是國家重要的文化遺產(chǎn)，也是人們研究歷史、了解文化的重要依據(jù)。同時(shí)，檔案還對(duì)于企業(yè)管理和決策具有重要的支持作用，是保護(hù)權(quán)益和維護(hù)法律權(quán)威的重要工具。這些新的認(rèn)識(shí)讓我對(duì)檔案學(xué)這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其次，我對(duì)檔案管理的基本理論和方法有了更加全面和深入的了解。講座中，演講者系統(tǒng)地介紹了檔案管理的基本概念、組織結(jié)構(gòu)和操作流程等方面的知識(shí)。特別是講解了檔案著錄和檢索的方法和技巧，使我對(duì)檔案的收集、整理和利用有了更為具體和清晰的認(rèn)識(shí)。講座還涉及了數(shù)字檔案的管理和保存問題，為我們展示了數(shù)字化時(shí)代檔案管理面臨的新挑戰(zhàn)和解決之道。這些內(nèi)容對(duì)于我來說是全新的，但它們?yōu)槲业膶I(yè)發(fā)展提供了重要的指導(dǎo)。
此外，講座還深入討論了檔案管理領(lǐng)域面臨的問題和挑戰(zhàn)。演講者指出，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，檔案管理面臨著數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化等新的變革，核心任務(wù)是如何有效管理和運(yùn)用大數(shù)據(jù)。同時(shí)，他還提到了檔案保護(hù)和隱私保護(hù)的問題，特別是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，個(gè)人隱私的泄露和數(shù)據(jù)安全的問題越來越嚴(yán)重。這些問題對(duì)于我來說是非常有意義的，我認(rèn)為這是我未來從事檔案管理工作必須面對(duì)和解決的。
最后，這場(chǎng)講座不僅讓我學(xué)到了新知識(shí)，還激發(fā)了我對(duì)檔案學(xué)的熱情。通過講座，我對(duì)檔案學(xué)這門學(xué)科有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到它在信息時(shí)代的重要性和應(yīng)用前景。我對(duì)檔案管理這一領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望將來能夠從事相關(guān)工作，為社會(huì)提供更好的檔案管理和服務(wù)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)檔案管理領(lǐng)域的新變化和挑戰(zhàn)。
總之，這場(chǎng)檔案學(xué)講座讓我受益匪淺。通過聆聽演講者的講解和分享，我對(duì)檔案的重要性、管理理論和方法有了更深入的了解，也增強(qiáng)了對(duì)檔案學(xué)這門學(xué)科的興趣和熱愛。我將會(huì)把這次講座帶給我的知識(shí)和感悟應(yīng)用到實(shí)際學(xué)習(xí)和工作中，不斷提高自己的專業(yè)能力，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇四
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于檔案學(xué)的講座，讓我深刻認(rèn)識(shí)到檔案學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，如何管理和保護(hù)海量的信息資料成為了一個(gè)緊迫的問題。檔案學(xué)作為一門學(xué)科，研究了如何有效地組織、保護(hù)和利用各種類型的檔案資料，對(duì)我們的社會(huì)發(fā)展起到了重要推動(dòng)作用。
第二段：檔案學(xué)講座的內(nèi)容和我收獲到的知識(shí)
在這場(chǎng)講座中，講師首先介紹了檔案學(xué)的基本概念和發(fā)展歷史。我了解到檔案學(xué)涵蓋了檔案管理、檔案保護(hù)、檔案利用等多個(gè)方面的內(nèi)容。檔案管理主要涉及采集、整理、鑒定、分類、編目、儲(chǔ)存和修復(fù)等工作；檔案保護(hù)則著重于防火、防水、防蟲、防盜等方面的技術(shù)和手段。此外，檔案利用也是檔案學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容，它通過提供各種查詢、檢索和利用服務(wù)，為學(xué)術(shù)研究和社會(huì)管理提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：檔案學(xué)的應(yīng)用場(chǎng)景和意義
檔案學(xué)的應(yīng)用場(chǎng)景非常廣泛，幾乎涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域。政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、圖書館等都需要合理地管理和利用自己所擁有的檔案。特別是對(duì)于政府部門來說，檔案學(xué)的應(yīng)用是更為重要的。政府部門的決策需要依據(jù)歷史檔案來進(jìn)行，而且檔案資料的系統(tǒng)化管理也有助于防止腐敗和濫用職權(quán)的行為。另外，在文化遺產(chǎn)保護(hù)方面，檔案學(xué)也有著重要意義。通過對(duì)歷史文獻(xiàn)的整理和保護(hù)，可以讓后人更好地了解和繼承我們的文化遺產(chǎn)，保護(hù)人類智慧的結(jié)晶。
第四段：檔案學(xué)講座對(duì)我的啟發(fā)和影響
這次檔案學(xué)講座不僅讓我對(duì)檔案學(xué)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和影響。首先，我認(rèn)識(shí)到信息管理對(duì)于一個(gè)組織的重要性。一個(gè)組織如果能夠做到信息資源的高效管理和利用，將會(huì)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。其次，我明白了檔案管理的重要性。一個(gè)良好的檔案管理系統(tǒng)不僅可以提高工作效率，還能保護(hù)組織的合法權(quán)益和提供重要的歷史依據(jù)。最后，我也對(duì)檔案保護(hù)和修復(fù)工作有了更多的了解，這讓我更加珍視歷史遺留下來的文獻(xiàn)資料，也提醒我在平時(shí)的生活中要多加注意保護(hù)自己的個(gè)人檔案資料。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次檔案學(xué)講座，我對(duì)檔案學(xué)的了解加深了許多，也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。我將來希望能夠進(jìn)一步學(xué)習(xí)檔案學(xué)的相關(guān)知識(shí)，投身于檔案管理和保護(hù)的工作中。同時(shí)，我也相信，隨著信息化時(shí)代的來臨，檔案學(xué)必將迎來更廣闊的發(fā)展空間，為我們的社會(huì)帶來更大的效益和價(jià)值。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇五
最近，本人參加了一場(chǎng)檔案學(xué)講座，此次講座由一位檔案學(xué)教授主講，內(nèi)容涉及檔案學(xué)的基本概念及檔案管理的方法等。在講座過程中，本人深受啟發(fā)，并對(duì)檔案學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)。下文將結(jié)合自己的理解和思考，就檔案學(xué)講座進(jìn)行總結(jié)和心得體會(huì)。
第二段：檔案學(xué)的定義及分類
檔案學(xué)是一門研究檔案管理和檔案文獻(xiàn)的學(xué)科。檔案分為政府檔案、企事業(yè)單位檔案、個(gè)人檔案等多種類別。檔案不僅是歷史的記錄，更是現(xiàn)實(shí)中的重要資料，對(duì)社會(huì)、國家、個(gè)人的發(fā)展有著不可替代的作用。檔案管理的核心是有效地管理和保護(hù)檔案，以確保檔案的完整性、真實(shí)性和保密性。
第三段：檔案管理的基本原則
檔案管理是一項(xiàng)細(xì)致、復(fù)雜的工作，需要注意許多要素。其中最基本的原則是檔案的真實(shí)性、完整性、可靠性、保密性、可利用性和有效期原則。真實(shí)性、完整性、可靠性，是指檔案要求記錄的信息要正確、完整、可靠；保密性，是指檔案中包含的保密信息需要得到保護(hù)；可利用性，是指檔案需要為特定目的而被使用；有效期原則，是指檔案的保存根據(jù)其自身特點(diǎn)和保存期限的規(guī)定進(jìn)行。
第四段：數(shù)字化檔案管理的現(xiàn)狀和應(yīng)用
隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，數(shù)字化檔案管理已逐漸普及。數(shù)字化檔案是指將原始文獻(xiàn)加工、數(shù)字化處理，轉(zhuǎn)換為電子檔案進(jìn)行存儲(chǔ)、傳播和利用。數(shù)字化檔案管理使檔案管理更加便捷、高效，大大提高了檔案的利用率。數(shù)字化檔案的應(yīng)用在個(gè)人用途和政府企業(yè)方面有了廣泛推廣。已經(jīng)為今后的檔案管理提供了更為重要的手段和工具。
第五段：結(jié)尾
在檔案學(xué)講座中，最為感受深刻的便是檔案的重要性。檔案是保留歷史和人類精神文化遺產(chǎn)的物質(zhì)載體，有著不可磨滅的歷史價(jià)值。檔案管理作為一個(gè)在各行各業(yè)中都具有極重要意義的工作，它的重要性和復(fù)雜性不可低估。自己通過此次講座，對(duì)檔案學(xué)有了更深的了解，體會(huì)到檔案的珍貴價(jià)值。希望將來能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中，為檔案管理事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）
近日，我和同學(xué)們一同參加了一場(chǎng)關(guān)于檔案學(xué)的講座，這講座圍繞著檔案學(xué)的概念、檔案的分類、檔案的鑒定和借閱等方面進(jìn)行深入淺出的講解，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到檔案的重要性和價(jià)值。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)和總結(jié)。
第二段：檔案學(xué)的重要性（200字）
檔案學(xué)作為一門研究記錄性文獻(xiàn)的學(xué)科，是較為新興的學(xué)科，在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展中扮演著重要的角色。檔案不僅是政府機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位記錄重要事件和活動(dòng)的證明材料和記錄，而且也是重要的歷史文化資料，具有體現(xiàn)歷史的獨(dú)特價(jià)值。與此同時(shí)，檔案學(xué)也是一種通過對(duì)檔案進(jìn)行科學(xué)管理和維護(hù)來保護(hù)社會(huì)資源的方法，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)發(fā)展具有不可忽視的作用。
第三段：檔案的管理與維護(hù)（300字）
在講座中，我們了解到檔案的管理與維護(hù)是檔案工作中的重中之重。檔案管理應(yīng)該遵循科學(xué)、合理、地方負(fù)責(zé)的原則，根據(jù)檔案的提供者、材料的性質(zhì)和保管地點(diǎn)等因素，分配相應(yīng)的管理人員，并按照規(guī)定的流程對(duì)檔案進(jìn)行組織、分類、編目、整理、修繕和保管等工作。同時(shí)，檔案的維護(hù)也需要多方面的配合和支持，保護(hù)好現(xiàn)存的檔案資料，防止損毀和遺失。
第四段：檔案利用與開放（300字）
檔案的利用和開放也是檔案工作不可或缺的一部分。在講座中，我們了解到檔案的利用和開放不僅可以滿足人們對(duì)于歷史文化的需要，而且也可以為政府決策提供重要的參考資料和依據(jù)。因此，檔案的開放利用需要考慮保密和公開之間的平衡，根據(jù)檔案材料的性質(zhì)、文件的時(shí)間和相關(guān)的規(guī)定處理各項(xiàng)審批程序。在檔案的利用方面，檔案管理部門要加強(qiáng)檔案的推廣宣傳，鼓勵(lì)社會(huì)公眾前來利用檔案資料。
第五段：結(jié)語（200字）
總之，在檔案學(xué)講座中，我們了解到檔案管理和維護(hù)的重要性，也認(rèn)識(shí)到檔案的利用和開放的價(jià)值和意義。檔案學(xué)作為一門新興的學(xué)科，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，深入挖掘檔案的價(jià)值和潛力，并將之應(yīng)用于實(shí)際工作中去。相信在不久的將來，檔案學(xué)會(huì)更加完善和成熟，為人類社會(huì)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇七
檔案學(xué)講座是我所在單位為了加強(qiáng)員工檔案管理能力特別開展的教育培訓(xùn)活動(dòng)。本次講座主要從檔案的基礎(chǔ)概念、檔案管理法規(guī)、檔案存儲(chǔ)、檔案利用和檔案保密等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。在講座中，我深刻認(rèn)識(shí)到檔案對(duì)個(gè)人和企業(yè)的重要性，同時(shí)也深入了解了如何合理利用和管理檔案，提高了我的思考和管理能力。
第二段：檔案的基礎(chǔ)概念和檔案管理法規(guī)的認(rèn)識(shí)
在講座中，我們首先學(xué)習(xí)了檔案的基礎(chǔ)概念。正如講座所說，檔案是人類活動(dòng)的產(chǎn)物，具有不可替代的歷史價(jià)值、文化價(jià)值和科研價(jià)值。有了這種認(rèn)識(shí)，我更加深入地理解了檔案的重要性，并且也意識(shí)到了對(duì)檔案的要求和管理必須嚴(yán)格。同時(shí)，講座也重點(diǎn)介紹了檔案管理法規(guī)和檔案鑒定制度。只有遵從這些法規(guī)和規(guī)定，才能保證檔案的正常存儲(chǔ)和利用。
第三段：檔案存儲(chǔ)和檔案利用的必要性
講座還向我們展示了檔案存儲(chǔ)和檔案利用的方式，這兩者對(duì)于現(xiàn)代管理和科學(xué)研究具有重要意義。首先，檔案存儲(chǔ)應(yīng)該遵循保護(hù)檔案的原則，采用科學(xué)的方法進(jìn)行保存和管理，這樣才能確保檔案不被丟失、損壞或泄密。其次，檔案利用也是十分必要的。檔案的利用可以促進(jìn)科研和教育活動(dòng)的開展，同時(shí)也可以為社會(huì)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。
第四段：檔案保密意義和檔案保密措施的介紹
在日常管理中，檔案的保密顯得尤為重要。講座進(jìn)一步介紹了檔案保密的意義和檔案的保密措施。檔案保密不僅是對(duì)于國家機(jī)密和商業(yè)機(jī)密的要求，也是對(duì)于個(gè)人隱私的保護(hù)。在管理實(shí)踐中，我們要嚴(yán)格按照保密要求進(jìn)行操作和保管，避免不必要的泄密和損失。
第五段：結(jié)論和感悟
通過這次講座，我更加深入地了解了檔案學(xué)以及檔案管理的工作。我認(rèn)識(shí)到檔案的管理和利用是工作中不可忽視的一部分，也是提高工作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵所在。此外，我還意識(shí)到，檔案管理存在許多具體工作，需要我們?cè)谌粘５膶?shí)踐中加以鉆研和探索。未來，我將持續(xù)學(xué)習(xí)和總結(jié)，提高自身的檔案管理技能，為自己的事業(yè)和企業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇八
近日，我參加了一場(chǎng)由專業(yè)檔案學(xué)者主講的檔案學(xué)講座，我深切地感受到了檔案學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性以及它對(duì)我們的價(jià)值與意義。在這場(chǎng)講座中，我不但加深了對(duì)檔案學(xué)知識(shí)的理解，同時(shí)也從中感受到許多啟示與收獲。下面我將就這場(chǎng)講座，談一談我的一些心得體會(huì)。
檔案學(xué)是一門關(guān)于文獻(xiàn)記載的科學(xué)，是記錄、管理人類活動(dòng)的重要工具。在我國，檔案學(xué)從古至今，已經(jīng)形成了系統(tǒng)的理論體系和完善的檔案管理體制。在講座中，老師以豐富的實(shí)例，深入淺出地闡述了檔案學(xué)理論的構(gòu)建和檔案管理的重要性。我理解到檔案學(xué)是一門基礎(chǔ)性科學(xué)，是對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行保存、管理及利用的有關(guān)理論和實(shí)踐問題的研究，它關(guān)系到一個(gè)國家的歷史、文化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是維護(hù)國家安全、組織社會(huì)管理的重要支撐，具有無可替代的價(jià)值和意義。
檔案的保存和管理是檔案學(xué)的重要一環(huán)。在講座中，老師強(qiáng)調(diào)檔案保存過程標(biāo)準(zhǔn)化的重要性，以及檔案員對(duì)文件的細(xì)節(jié)處理是影響保存質(zhì)量的重要因素。在檔案學(xué)的實(shí)踐中，正確、有效地保護(hù)和利用檔案資料能夠助力重大決策和實(shí)現(xiàn)歷史的復(fù)盤，維護(hù)文化與歷史傳承成為了當(dāng)下與未來檔案學(xué)者的一項(xiàng)重要的任務(wù)。由此我得出了啟示：標(biāo)準(zhǔn)化的檔案保存和管理對(duì)維護(hù)文件質(zhì)量，以及保護(hù)歷史的真實(shí)記錄至關(guān)重要。
檔案學(xué)與“大數(shù)據(jù)”一樣，是當(dāng)今信息社會(huì)中的一項(xiàng)重要資源。檔案學(xué)包含了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)結(jié)晶，能夠?yàn)榭茖W(xué)研究提供很大的幫助。由于歷史事件都是有記載的，因此檔案學(xué)還成為人們進(jìn)行歷史研究和發(fā)掘文化價(jià)值的重要工具。在講座中，老師向我們舉了許多實(shí)例，引導(dǎo)我們了解如何通過分析檔案數(shù)據(jù)去了解研究對(duì)象的思想和行為，普及了博物館和檔案館收藏和展示檔案資源的新方法。在這一方面，我感受到因?yàn)闄n案能夠提供真實(shí)、完整的歷史資料，它可以成為教育或者歷史資源的主要渠道，成為學(xué)者乃至普通人獲取知識(shí)的最大寶庫。
作為一門綜合性的學(xué)科，檔案學(xué)在實(shí)踐應(yīng)用上還需要不斷完善與提高。講座老師提到了當(dāng)前檔案資源積累不足、檔案工作混亂、檔案保護(hù)和利用水平不高等問題，給我們帶來了思考。如何更好地保存和利用檔案數(shù)據(jù)?如何將互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的技術(shù)運(yùn)用到檔案學(xué)工作中? 又如何才能提高檔案工作人員的專業(yè)素質(zhì)與態(tài)度？這些都需要檔案學(xué)者不斷思考和研究，在實(shí)際應(yīng)用中不斷磨礪和提升自身的檔案管理理論和實(shí)踐技能，推動(dòng)該學(xué)科的深入發(fā)展。這樣在實(shí)踐上才能更好發(fā)揮檔案學(xué)的價(jià)值。
通過這場(chǎng)講座，我對(duì)檔案學(xué)的認(rèn)識(shí)與理解得到了進(jìn)一步加深，我更加明確了檔案學(xué)在當(dāng)今社會(huì)中的重要性和應(yīng)用價(jià)值，以及對(duì)人們生活造成影響的重大意義。不論是對(duì)于歷史研究還是文化傳承，或者是社會(huì)管理都有著重要的作用。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到，做好檔案管理，必須要有深厚的專業(yè)知識(shí)與技能的支撐，保證記錄的真實(shí)和完整，進(jìn)而推進(jìn)社會(huì)管理、歷史研究和文化傳承取得更好的成果。相信在未來日子里，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注檔案學(xué)，在實(shí)踐中運(yùn)用檔案學(xué)知識(shí)，同時(shí)不忘為推進(jìn)該學(xué)科的普及與發(fā)展做一份貢獻(xiàn)。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇九
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點(diǎn)xxx老師關(guān)于銷售方面的知識(shí)講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學(xué)到了不少的東西，所舉的銷售例子生動(dòng)易懂，讓我重新認(rèn)識(shí)了銷售，從而更加堅(jiān)定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：
1、說真的以前對(duì)于銷售認(rèn)識(shí)很籠統(tǒng)膚淺，認(rèn)為銷售只是賣賣商品，收收錢，調(diào)調(diào)貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復(fù)的事情，機(jī)械生硬，沒有一點(diǎn)新鮮感，然而老師說的一句話點(diǎn)醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實(shí)實(shí)在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學(xué)家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵(lì)理論》論文中所提出的人類的五個(gè)基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實(shí)現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時(shí)候分場(chǎng)合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內(nèi)銷售同時(shí)又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費(fèi)為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費(fèi)為主。
4、然而人類的五個(gè)基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實(shí)的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個(gè)100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進(jìn)行拍賣，起價(jià)20元，因?yàn)槔蠋熕f的那張紙實(shí)際是100元錢，不斷的有人報(bào)價(jià)，只因報(bào)價(jià)低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當(dāng)報(bào)價(jià)等于100元是整場(chǎng)有額拍賣對(duì)出價(jià)者已無多大意義，從這個(gè)例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因?yàn)槟菑埣埵菗斓?，而出價(jià)方就得仔細(xì)仔細(xì)掂量了，那就得看真實(shí)的需求是什么了。
通過今天的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟人生處處皆是銷售，這是一個(gè)銷售為贏的時(shí)代。銷售已大大超出我原來對(duì)銷售職業(yè)的認(rèn)識(shí)，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動(dòng)中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)銷售這份工作有了全新的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定自己從事銷售的決心，以后會(huì)更加努力。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇十
為期7天的中華傳優(yōu)秀統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，作為一民教育，讓我如沐春風(fēng)，受益匪淺。本次學(xué)習(xí)以“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，做有道德的教育者”全國暑期班主任培訓(xùn)為主題。培訓(xùn)過程中，諸位專家從“孝道”入手，抓住當(dāng)前普遍而在的社會(huì)問題根源，圍繞《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《詩經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典剖析中國古代感恩、謙卑、敬畏的三種教育方法，從仁、義、禮、智、信角度對(duì)什么是教育、如何去教育等方面作了詳細(xì)詮釋，并結(jié)合身邊的典型例子，從中國傳統(tǒng)文化角度出發(fā)，對(duì)現(xiàn)有的教育、德性的本源問題作了全新的解釋，引經(jīng)據(jù)典、談古論今、活學(xué)活用，令在場(chǎng)所有教師得到了一次心靈上的洗禮，現(xiàn)場(chǎng)多次響起雷鳴般的掌聲，許多教師感動(dòng)的淚如雨下。下面是自己四天培訓(xùn)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)，與大家分享。
一、精彩課程。課堂上一個(gè)個(gè)真實(shí)故事引發(fā)的思考，結(jié)束時(shí)90度鞠躬禮及《感恩詞》讓我們心存敬意。以位音樂老師的《德音雅樂》及《孝親感恩歌曲學(xué)唱》課程給整個(gè)大講壇帶了歌聲、笑聲還有感動(dòng)的低泣聲。悠揚(yáng)甜美的《生命之河》在義工老師們曼妙手語舞姿中展開，讓與會(huì)學(xué)員感受《生命之河》滋潤心田。用心去唱一首好歌，就能凈化歌者的內(nèi)心；用心去聽一首好歌，能滌蕩聽者的靈魂。一個(gè)個(gè)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德經(jīng)典故事和一首首優(yōu)美的感恩教育歌曲詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，深深的感染了全場(chǎng)學(xué)員，互動(dòng)漸入佳境，全場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。情到深處，學(xué)員們還不時(shí)發(fā)出動(dòng)情的低泣聲。
二、溫情服務(wù)、據(jù)悉，為大講壇服務(wù)的十幾個(gè)義工都是來自各行各業(yè)，他們以幫助別人為樂，他們把幫助別人當(dāng)成個(gè)人修行的方法之一。他們一次次90度鞠躬迎侯，輕言慢行，半蹲在地上擦拭會(huì)場(chǎng)的每一個(gè)角落，用半蹲的姿勢(shì)為在場(chǎng)的貴賓和授課老師端茶送水，他們用真誠的微笑溫暖每一個(gè)人，他們身體力行踐行《弟子規(guī)》，他們用言行踐行道德禮儀，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化。每當(dāng)聽到一聲聲“老師，早上好！”、“老師，下午好！”“老師，您辛苦了！”“老師，請(qǐng)愉快用餐！”等等溫馨話語，我們恍惚來到了一個(gè)文明和諧的世外桃源。
三、專心學(xué)習(xí)。本次大講壇所有學(xué)員均是來自一線的老師，他們排除一切干擾，參加為期7天的學(xué)習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)、人數(shù)多，但會(huì)場(chǎng)秩序井然，學(xué)員們完全融入到了和諧、寧靜、純粹的吸收經(jīng)典文化的氛圍中。授課中老師生動(dòng)風(fēng)趣的演講，深入淺出的報(bào)告，深深吸引了全體的學(xué)員，大家無不認(rèn)真聽課、細(xì)心筆記。對(duì)我來說，這是一場(chǎng)心靈之旅，所有人在都聆聽中感受傳統(tǒng)文化的精華，在感動(dòng)中汲取師德的正能量。
四、心存感恩。松花江的王琦老師把弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化當(dāng)作事業(yè)來做，他們要把老祖宗留下的寶貴精神財(cái)富傳承下來，讓我們的民族越來越強(qiáng)大。這也是我們每個(gè)中國人的責(zé)任，更是我們做老師的職責(zé)，讓我們從我自己做起，大力倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，做中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)者、傳播者和踐行者。努力教育學(xué)生繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，深刻學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，樹立正確的人生觀和道德觀，為讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好，更加和諧盡到一個(gè)老師應(yīng)盡的責(zé)任。
最后，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育講座，不僅提升了我們教師的文化素養(yǎng)，同時(shí)，在“如何對(duì)人”、“如何對(duì)待工作”、“如何對(duì)待社會(huì)”、“如何對(duì)待家庭”等方面都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，不管是學(xué)校管理、教育教學(xué)，還是家庭生活、與人相處等方面“身教勝于言教”的重要性。今后，我將把這種平和的心態(tài)運(yùn)用到日常工作和生活中，進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，不斷提高自身道德修養(yǎng)，以身作則，努力踐行“修身、治國、平天下”的教育理念，教育和引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有文化素養(yǎng)的`人，一個(gè)真正人格健全的人，不斷推進(jìn)教育教學(xué)健康發(fā)展。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇十一
對(duì)于我們這群整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。作為一個(gè)大學(xué)生，對(duì)于近些年來的就業(yè)形勢(shì)也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會(huì)中的一個(gè)人。為了在未來的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來的就業(yè)打個(gè)措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)，至99年來，政府就出臺(tái)了在高等教育學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達(dá)到666萬人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們?cè)黾恿瞬簧俑?jìng)爭(zhēng)力，我們要如何面對(duì)這樣的社會(huì)狀況？一句名言說：知識(shí)就是力量。但是這里我們要說的是：轉(zhuǎn)化了的知識(shí)才是力量。對(duì)于現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)而言，這些已經(jīng)和時(shí)代有一段距離了，我們更加應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，將自己所學(xué)的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化成自己的，學(xué)有所用。面對(duì)國際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對(duì)面著各處都是中國制造的標(biāo)志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€(gè)制造大國？針對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈上的七個(gè)環(huán)節(jié)，其他六個(gè)環(huán)節(jié)的幾乎都被美國等發(fā)達(dá)國家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤最低的，其余的六個(gè)環(huán)節(jié)，我們中國也要爭(zhēng)取，我們當(dāng)今大學(xué)生也要好好爭(zhēng)取，這是我們的一個(gè)大方向。
這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學(xué)生應(yīng)該樹立就業(yè)的新思路。因?yàn)楝F(xiàn)在的就業(yè)機(jī)會(huì)只要細(xì)心的尋找就會(huì)出現(xiàn)，中國至改革開放以來，在混合經(jīng)濟(jì)的體制下，中國涌現(xiàn)出來很多的民營企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營企業(yè)將會(huì)成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時(shí)堅(jiān)持在大學(xué)期間打工，做好這些社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)檫@些工作會(huì)給你帶來更多的經(jīng)驗(yàn)，提前進(jìn)入社會(huì)的你會(huì)在求職應(yīng)聘是增加更多的機(jī)會(huì)。有關(guān)調(diào)查顯示，一個(gè)企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個(gè)人的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當(dāng)然我們要做一個(gè)有心人，從現(xiàn)在起就為將來準(zhǔn)備著，給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。這個(gè)快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，而且也要做一個(gè)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人。
但是在就業(yè)的實(shí)踐中，我們也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對(duì)口、投資和回報(bào)和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對(duì)于剛剛出校門的大學(xué)生來說，選擇創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對(duì)口的問題是很普遍的，經(jīng)歷到社會(huì)中的人又有幾個(gè)人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質(zhì)，及時(shí)充電，不斷地學(xué)習(xí)才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報(bào)，我覺得這需要和將來的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來決定，因?yàn)橹灰覑畚业墓ぷ?，無論我投資多少我都愿意。我會(huì)好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來的情形，好好把握自己的命運(yùn)。
優(yōu)秀的個(gè)人修養(yǎng)也是一個(gè)重要的因素，我也會(huì)更加注重自己的談吐表達(dá)和形象氣質(zhì)。不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個(gè)自信、自強(qiáng)和有準(zhǔn)備的人。
不知不覺，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會(huì)的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)課。
通過了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢(shì)。現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí)，對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。要比較廣泛的涉獵其他知識(shí)，例如，取得大學(xué)英語四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。積極參加各種活動(dòng)，努力拓展自己的見識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢(shì)以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場(chǎng)中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場(chǎng)中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對(duì)你樹立一個(gè)第一印象的時(shí)刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時(shí)的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時(shí)候，進(jìn)出記得要開關(guān)門，進(jìn)來時(shí)先敲門，進(jìn)來后記得打個(gè)招呼再關(guān)門，要輕輕開關(guān)，給面試官一個(gè)禮貌的印象。然后就到面試了，面試時(shí)不要有太多的小動(dòng)作，也不要太激動(dòng)的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對(duì)，對(duì)于某些對(duì)我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進(jìn)面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡(jiǎn)潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會(huì)把握重點(diǎn)，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強(qiáng)勢(shì)，因?yàn)樘^強(qiáng)勢(shì)人家公司會(huì)認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會(huì)用你，所以在回答的時(shí)候，時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因?yàn)橛行﹩栴}考官是為了測(cè)試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會(huì)中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說句話也緊張，那么整個(gè)過程就會(huì)很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，謙虛低頭反而更好。
還有我們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候，必須正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對(duì)就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因?yàn)樽鲞m合自己的工作，也會(huì)得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點(diǎn)是我們的亮點(diǎn)，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個(gè)模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會(huì)了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場(chǎng)看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡(jiǎn)短而有針對(duì)性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒有準(zhǔn)備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當(dāng)學(xué)生干部對(duì)我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個(gè)連對(duì)陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對(duì)著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢(shì)吧！
通過這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因?yàn)槲覀円菜闶前胫荒_踏進(jìn)畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進(jìn)入職場(chǎng)的人必須具備的。機(jī)會(huì)，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，給我們這群沒見過實(shí)戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢(shì)，明白自己的劣勢(shì)，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識(shí)，我相信我能在職場(chǎng)上能有行云流水之勢(shì)，踏上人生巔峰！
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇十二
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí)，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會(huì)。
魏老師問了這樣一個(gè)問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們?cè)谶@段時(shí)間里如何護(hù)理自己。1.不能吃過涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學(xué)吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經(jīng)時(shí)不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，還給我們講了一個(gè)真實(shí)的案例，如果做了劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)引發(fā)崩漏。3.有月經(jīng)之前最好喝姜紅糖水，不會(huì)引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學(xué)們有了基本的自護(hù)知識(shí)，開闊了大家的眼界，使同學(xué)們?cè)鎏砹俗孕判模豪蠋熯@一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí)，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會(huì)。
魏老師問了這樣一個(gè)問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲。”僅僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們?cè)谶@段時(shí)間里如何護(hù)理自己。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇十三
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個(gè)日夜準(zhǔn)備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢(mèng)還是講座。嗯，有必要做個(gè)總結(jié)。
效率不夠高。我是很認(rèn)真地對(duì)待這場(chǎng)講座，也全心全力去準(zhǔn)備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個(gè)多月來，自己除了聽課就是準(zhǔn)備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個(gè)大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識(shí)性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動(dòng)學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識(shí)的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負(fù)責(zé)。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報(bào)、借相機(jī)等等，必須要自己落實(shí)清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動(dòng)的材料，然后開始動(dòng)筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動(dòng)的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說教。
5、關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當(dāng)中去；能夠適當(dāng)?shù)匕才呕?dòng)。
6、講座的表現(xiàn)：講座的互動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)上臺(tái)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)不夠；楊老師提了一個(gè)很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時(shí)候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會(huì)如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個(gè)女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?BR> 7、這次的講座林老師對(duì)稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報(bào)、照相等，在此謝過！
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇十四
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)樽詈竽軌蛘驹谥v臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，把自我所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對(duì)我們都十分有好處，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會(huì)。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
在參培的5天時(shí)光里，我們過得充實(shí)而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心，也對(duì)自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的完美藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識(shí)到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識(shí)到高校教學(xué)不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)光的積累和摸索。
基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過聽講和自我的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)高校教師的資料和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益匪淺。
我認(rèn)識(shí)到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點(diǎn)，具體能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識(shí)，還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了自我的差距，認(rèn)識(shí)到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自我，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇十五
20xx年10月26日晚上那場(chǎng)精彩的演講，是我這一生都揮之不去的記憶。你可能覺得我夸張了，但是我很認(rèn)真很嚴(yán)肅的告訴你，如果你和我一樣聆聽了這場(chǎng)演講，你一定會(huì)和我一樣，不，甚至?xí)任腋潎@。唐大海老師幽默的談吐，犀利的語言，總能引起我的思考，給我的職業(yè)生涯規(guī)劃帶來更多的啟發(fā)，他的很多話讓我有種醍醐灌頂?shù)母杏X，甚至讓我打開了更多的思路，讓我的思維不再是很狹隘的，而是漸漸地在引導(dǎo)著我有更加寬廣的思路去看待我身邊的問題，甚至是思考我未來的發(fā)展方向。
在演講會(huì)的最后，我還很榮幸的和唐老師來了一個(gè)面對(duì)面的思想碰撞，其中唐老師的一個(gè)回答讓我受益匪淺，他回答道“無論是你有什么樣的理想，都要找到最適合自己的行業(yè)，最適合自己的位置去做”。是??！只有找到了你最想要做的事情，才能擁有激情去對(duì)待你的工作，無論遇到什么樣的困難也都不再是困難，因?yàn)槟阕约合硎苓@個(gè)過程，而不是困難能不能克服，在找到這個(gè)目標(biāo)之前我需要做的事情就是不斷的積蓄我的“力量”。
那我們到底應(yīng)該具備哪些方面的“力量”那，唐老師用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間給我們演講了這個(gè)力量，話句話說，就是老師提出的“百萬年薪的知識(shí)儲(chǔ)備”，具體分為知識(shí)儲(chǔ)備和能力的儲(chǔ)備。
知識(shí)的儲(chǔ)備包括幾個(gè)方面：
因?yàn)樘评蠋熓亲鐾赓Q(mào)出身的，他向我們介紹了他每天都會(huì)關(guān)注的一些信息，例如：美元指數(shù)，原油價(jià)格，日本橡膠價(jià)格，美國棉花價(jià)格，倫敦銅價(jià)，道瓊斯指數(shù)，a股指數(shù)等等，還有他談到了最近非常熱點(diǎn)的金融實(shí)事，比如，歐債危機(jī)。各行各業(yè)的佼佼者都有這樣一個(gè)特質(zhì)，就是關(guān)注實(shí)事，了解現(xiàn)今國家政策和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，全面的分析，并結(jié)合自身的情況，做出適合自身發(fā)展的決策，我想這是基本素質(zhì)，唐老師當(dāng)然也不例外。他的分析能力真的讓我嘆服！
第一條說到了要關(guān)注實(shí)事，但是只是關(guān)注了不會(huì)用就是徒勞無用嘍，要怎么去分析，就一定要運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)有關(guān)的知識(shí)了，他要求我們?cè)诖髮W(xué)期間多多閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，不斷地豐富自己。
談到經(jīng)濟(jì)離不開的就是法律知識(shí)，在這個(gè)法制社會(huì)里，法律是一個(gè)工具，更好的保護(hù)自身和公司的利益不受到侵害。
說到企業(yè)的經(jīng)營管理，肯定離不開的就是資金的運(yùn)作，說起資金的運(yùn)營，第一個(gè)想起的就是財(cái)務(wù)知識(shí)，一個(gè)好的決策者一定要擁有財(cái)會(huì)知識(shí)，才能把公司的運(yùn)營做到運(yùn)籌帷幄，這是需要我們花一定的時(shí)間和精力的，畢竟財(cái)務(wù)方面的知識(shí)很專業(yè)，我們的重點(diǎn)也應(yīng)該放在運(yùn)用知識(shí)，而不是知識(shí)本身。唐老師還向我們推薦了珠海宏橋的erp軟件，讓我們?cè)谛１氵M(jìn)行一些財(cái)務(wù)方面操作的了解，增強(qiáng)我們的實(shí)戰(zhàn)能力。
大家都知道，百事可樂公司的一份市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告，幫助百事公司業(yè)績(jī)超過了可口可樂，打破了可口可樂壟斷可樂市場(chǎng)的局面，由此我們可以看到，市場(chǎng)營銷策劃對(duì)于公司潛在的巨大價(jià)值，要學(xué)些市場(chǎng)營銷，才能給我司帶來更多的收益，利潤。
談到管理學(xué)唐老師似乎非常的興奮，他說自己是管理學(xué)高手，并向我們展示了他管理公司的兩個(gè)具體的實(shí)例，一個(gè)是白領(lǐng)生產(chǎn)線，另外一個(gè)是他們公司的激勵(lì)體制。公司做的越大，對(duì)于管理者的挑戰(zhàn)也就越大，對(duì)管理方法的科學(xué)性要求也就越高。
因?yàn)樘评蠋熃?jīng)營的銀億集團(tuán)主要就是從事外貿(mào)行業(yè)的，所以他最后重點(diǎn)的談到了國際貿(mào)易方面的知識(shí)儲(chǔ)備。不過我是學(xué)習(xí)財(cái)管出身的，以后的工作崗位如果有涉及，其實(shí)就算是沒有涉及我想我也應(yīng)該了解國貿(mào)知識(shí)，中國加入wto這么多年來，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，國際貿(mào)易也越來越多，這方面知識(shí)肯定是必備的。
能力的儲(chǔ)備包括：
一、智商
他主要講到了，解決問題的能力，想象與創(chuàng)造能力，演講力，溝通與說服能力。這些也都是我們老生常談的問題了，這些也是成為各行各業(yè)佼佼者的必備素質(zhì)。
二、情商
他講到了，幽默感，表情的調(diào)整，聲音的調(diào)控和撼動(dòng)人心的笑容，他講到了原一平的笑容，用笑容征服你的客戶，征服你的領(lǐng)導(dǎo)。
除了講述我們必備的知識(shí)儲(chǔ)備，在后面一大塊的時(shí)間，唐老師還解讀了當(dāng)今的熱點(diǎn)問題，當(dāng)然，這些解讀都是唐老師自身的看法，每個(gè)人各有理解，唐老師也讓我對(duì)很多問題有了更新的認(rèn)識(shí)，從另外的角度去思考了中國的現(xiàn)今狀況。
突然見發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的還有很多很多，我需要了解的東西還無窮無盡，瞬間一種壓力也籠罩了我，我才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不過這就是成長(zhǎng)的過程吧，人總是要經(jīng)歷幼稚的階段，受了傷才能走向成熟。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)思想的碰撞與交匯，唐老師與在場(chǎng)的同學(xué)度過了一個(gè)愉快的夜晚，場(chǎng)內(nèi)不時(shí)的發(fā)出陣陣的笑聲和熱烈的掌聲，唐老師精彩的演講，給我們這些迷茫中的大學(xué)生指明了前進(jìn)的方向，未來我們的方向是什么，這個(gè)問題還要由我們自己去思考，唐老師是過來人，他語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)可以幫助我們，讓我們?cè)谖磥淼娜松缆飞仙僮咴S多的彎路。但是每個(gè)人的人生都是不盡相同的，也許唐老師碰到的很多問題我們碰不到，又或許我們還會(huì)碰到很多問題，甚至唐老師都沒有碰到過，這時(shí)就要靠我們運(yùn)用自身的能力去解決，我覺得一切的知識(shí)都是可以學(xué)習(xí)得到的，但是我們的內(nèi)心和我們的意志是需要訓(xùn)練的，我要訓(xùn)練自己有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)成人的世界，慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的承擔(dān)，希望自己能做的比唐老師更好，以后像唐老師一樣把我的經(jīng)驗(yàn)分享給以后的人。
突然很有動(dòng)力，很有激情，開始干吧！未來的成功都是現(xiàn)今的每一小步走出來的，我要腳踏實(shí)地，走好當(dāng)下的每一步，其實(shí)就是滿懷希望的走好了未來的路！加油中國，加油大學(xué)生，加油我的今天——我的未來！
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇十六
接觸市場(chǎng)營銷這個(gè)專業(yè)已經(jīng)有一年半了，相信我們每個(gè)人在心中對(duì)它都有一個(gè)理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程，其中的很多營銷思維、營銷理念都是經(jīng)過一代代經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理學(xué)家、營銷大師總結(jié)歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時(shí)使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠(yuǎn)，我們所能做的就是機(jī)械化的記憶，但是在我理解，市場(chǎng)營銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠(yuǎn)而不現(xiàn)實(shí);通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場(chǎng)營銷講座則能較好的彌補(bǔ)書本和實(shí)踐之間的空擋，使我們有所觸動(dòng)。
之前也聽過一些關(guān)于營銷的講座，大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冋幱谝粋€(gè)渴望接觸社會(huì)而又對(duì)社會(huì)了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學(xué)期間要為營銷這份職業(yè)做什么準(zhǔn)備？畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營銷講座讓我對(duì)自己未來的規(guī)劃更加實(shí)質(zhì)化、具體化，而不是像以前一樣空有一個(gè)目標(biāo)。且通過企業(yè)經(jīng)理對(duì)自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解，讓我對(duì)自己的能力有一個(gè)較好的估計(jì)，也能更好地認(rèn)識(shí)自己。又因?yàn)槟挲g比較貼近的關(guān)系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對(duì)我們今后兩年多的大學(xué)生活有一個(gè)較好的指導(dǎo)作用。
此次講座，我覺得自身受益較大的是他對(duì)于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對(duì)于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強(qiáng)度、工作方式有了一個(gè)大概的掌握。而他所講的一些實(shí)例或者教訓(xùn)，也使我們收獲很多。其中更是蘊(yùn)含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個(gè)人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個(gè)不熟悉的人親切的交談會(huì)覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會(huì)的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對(duì)于如何處理好人際關(guān)系有了一些頭緒。
總的來說，此次講座讓我從營銷手段、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會(huì)人際等多個(gè)角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇十七
小學(xué)期只上了六次課，并且由于講座的時(shí)間限制，這幾次課與平常的專業(yè)課有很大的不一樣。
由于時(shí)間短暫，打算介紹很多的專業(yè)的知識(shí)是不太現(xiàn)實(shí)的。教師們講座的過程中都研究到了時(shí)間限制以及我們有限的知識(shí)水平，從大處著眼，為我們大概介紹他們研究方向和資料，同時(shí)還會(huì)簡(jiǎn)單向我們介紹這些研究將來的實(shí)際意義，以及和我們通信工程專業(yè)的聯(lián)系。總的來說，也許理論上邏輯上的很專業(yè)的知識(shí)，我們并沒有學(xué)到多少，但教師們利用不到兩小時(shí)的時(shí)間，就基本上將一個(gè)新的領(lǐng)域在我們的腦海中勾勒了出來，使我們這些死啃書本的孩子也有機(jī)會(huì)現(xiàn)實(shí)了一把，真正了解到與百姓的生活有直接聯(lián)系的科學(xué)研究。
各位教師不僅僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域給我們打開了新的窗戶，使我們眼前一亮，也為我們介紹他們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中切身的體會(huì)及經(jīng)驗(yàn)，提前向我們預(yù)警就業(yè)道路及工作生涯可能遇到的問題。
有些教師還將幻燈片寫成英語，聽講座的同時(shí)，還接觸到了一些專業(yè)英語。當(dāng)然，每場(chǎng)講座僅有兩小時(shí)的時(shí)間，沒有什么實(shí)質(zhì)性的詞匯積累。但看到英語ppt的時(shí)候，心里面有了小小的震撼，原先自己還有很多單詞不認(rèn)識(shí)，將英語迅速轉(zhuǎn)化成中文的本事也還有欠缺。所以，講座過后，便暗暗下了決心，寒假要讓自己的英語再上一個(gè)臺(tái)階。
第一次課上，留學(xué)澳洲歸來的田x教師給我們講的是無線傳感器網(wǎng)絡(luò)。主要資料可分為什么是無線傳感器網(wǎng)絡(luò)，其中的主要問題有哪些以及最重要的部分就是如何解決。
第二次課上，黃xx教師給我們介紹了模式識(shí)別的歷史與現(xiàn)狀。聽了這次講座之后，才明白其實(shí)自己以前就接觸過很多模式識(shí)別的東西，只可是沒有將它們與這個(gè)專業(yè)的名詞聯(lián)系起來，更不明白自己也有可能成為研究這一領(lǐng)域的一員。眾所周知我們?nèi)擞形宕蟾杏X——視覺，嗅覺，味覺，聽覺，觸覺。正是經(jīng)過這五種渠道（研究證明最主要的是視覺），我們才能從外界獲取各種各樣的信息，這是我們與外界溝通橋梁。我感覺，模式識(shí)別就是給機(jī)器來構(gòu)架這樣一座橋梁，使計(jì)算機(jī)模仿人的感知本事，從感知數(shù)據(jù)中提取信息（判別物體和行為）。它廣泛的應(yīng)用前景是顯而易見的。當(dāng)代社會(huì)是信息大爆炸的時(shí)代，有用的，沒用的；真的，假的；各種各樣的信息紛至沓來。人們也已經(jīng)意識(shí)到，僅靠人的力量根本不可能兼顧到每一條信息，那就更別提利用了。利用機(jī)器來幫人們獲取信息，以減輕人類的壓力，就顯得很必要啦。模式識(shí)別就是這樣一種工具，并且它還衍生出很多其他方面的應(yīng)用，例如利用已獲得信息，來進(jìn)行進(jìn)一步的確定與分類，已確定下一步的行動(dòng)。這個(gè)夢(mèng)想是完美的，但從教師的介紹中不難看出，要想實(shí)現(xiàn)零誤差識(shí)別困難也是相當(dāng)大的。畢竟，信息是多變的，而機(jī)器的靈活性幾乎為零，這之間就出現(xiàn)一種矛盾，究竟怎樣解決，就要靠一輩輩有志之士啦。
第三次課上，周xx教師介紹了集成電路及可編程邏輯器件的發(fā)展與應(yīng)用。集成電路此刻幾乎是滲透到生活的各個(gè)領(lǐng)域，平常也總是聽到這個(gè)詞，這次講座第一次了解了它準(zhǔn)確的定義：集成電路是經(jīng)過經(jīng)過一系列特定的加工工藝，將晶體管、二極管等有源器件、電容和電阻等無源器件，按照必須的電路互連，“集成”在一塊半導(dǎo)體單晶片（如硅或砷化鎵）上，封裝在一個(gè)外殼內(nèi)，執(zhí)行特定電路或系統(tǒng)功能。自己在這學(xué)期先修過了計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)這門課，計(jì)算機(jī)硬件中最重要的部件是cpu，而cpu究其本質(zhì)其實(shí)就是一塊集成電路，在這門課中學(xué)習(xí)cpu的發(fā)展時(shí)，其實(shí)是離不開集成電路的發(fā)展的。有了這門課的基礎(chǔ)后，聽這次講座時(shí)，感覺跟教師有更多的共鳴點(diǎn)，能夠說是兩次課相互促進(jìn)理解。集成電路便不再那么神秘了。它的兩個(gè)重要指標(biāo)是集成度和特稱尺寸；同時(shí)對(duì)它的主要設(shè)計(jì)及制造流程也有了必須的了解；另外還了解了ic產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中幾次技術(shù)上的分工。說到可編程邏輯器件，就又想到了這學(xué)期學(xué)的電類工程素質(zhì)ii，protel99其實(shí)就是電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化中的一種工具，它是幫忙工作人員簡(jiǎn)便的進(jìn)行器件的設(shè)計(jì)。
由于周教師原本是清華通信系的，所以講課中途，他又向我們介紹了幾點(diǎn)他對(duì)通信專業(yè)的認(rèn)識(shí)以及我們?cè)撜莆盏谋貍浼寄?。說真的，對(duì)我們專業(yè)到底學(xué)什么，以前自己真的沒有聽到過什么真的令我信服的答案，但周教師的話，才讓我的頭腦漸漸清醒啦：osi七層模型中物理層的研究是我們的主要領(lǐng)域，有頻率的調(diào)制與解調(diào)，信號(hào)的接收發(fā)送，無線信道等方面的研究。
第四次課上，在無線通信方面頗有建樹的鐘章隊(duì)教授給我們介紹了無線通信技術(shù)的發(fā)展與未來。認(rèn)真審視我們的生活之后，應(yīng)當(dāng)能夠發(fā)現(xiàn)，無線通信的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)能夠算是很廣泛了吧。但在教師的一番講解之后，才明白雖然自己覺得這項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)算是很成熟了，但科研人員們還有更高的目標(biāo)，還期望能把無線通信推向另一個(gè)高潮，給人們供給更便捷的無線通信。
大致來講，無線通信經(jīng)歷了前蜂窩時(shí)期，蜂窩時(shí)期，第一代擬蜂窩通信，第二代數(shù)字蜂窩系統(tǒng)，第三代寬帶移動(dòng)通信系統(tǒng)等幾個(gè)重要時(shí)期。當(dāng)然每一時(shí)期的過渡，是建立在各種技術(shù)逐步發(fā)展的基礎(chǔ)上。無線通信的的寬帶化與移動(dòng)化是一向以來的目標(biāo)，經(jīng)過各時(shí)期經(jīng)驗(yàn)的鋪墊，我們也有理由像教師一樣堅(jiān)信，這樣的目標(biāo)必須會(huì)實(shí)現(xiàn)。具體來講，也許就是華為集團(tuán)提出的電信行業(yè)近十年可能會(huì)完成的四個(gè)超越——超越人口，超越語音，超越管道，超越行業(yè)。
第五次課上，李xx教師便給我們介紹了我們生活中已經(jīng)不可或缺的一種交通——火車，當(dāng)然是側(cè)重鐵路信號(hào)方面。由于我國的特殊國情，鐵路信號(hào)的歷史沿革是歷盡滄桑。戰(zhàn)爭(zhēng)年代混亂的局面下是多國制式的共存，解放后原本是完全效仿蘇聯(lián)，可是又因中蘇關(guān)系的惡化及國內(nèi)階級(jí)斗爭(zhēng)等一系列原因而一度陷入停滯不前的狀態(tài)。新時(shí)代解放了人們的思想之后，鐵路信號(hào)便迎來了真正的春天?！耙M(jìn)、消化、集成、創(chuàng)新”，以前若聽到這幾個(gè)詞，我肯定會(huì)覺得它們只可是是幾個(gè)空頭口號(hào)，幾個(gè)官方宣言罷了。這次講座之后才明白，正是這幾個(gè)簡(jiǎn)單的策略將我國的鐵路事業(yè)推向了世界的巔峰——高鐵干線最長(zhǎng)，實(shí)際運(yùn)營速度最快。鐵路的高速發(fā)展，信號(hào)的自動(dòng)控制絕對(duì)是功不可沒——人們的反應(yīng)時(shí)間已經(jīng)遠(yuǎn)不能滿足高速運(yùn)營的要求啦。目前我國普遍使用的是從外國引進(jìn)并進(jìn)行優(yōu)化提高的的ctcs系統(tǒng)（中國列車控制系統(tǒng)），與歐洲的列車控制系統(tǒng)etcs可謂各有所長(zhǎng)。
第六次課，我真的聽得有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了，教師介紹了很多專業(yè)問題的求解，說實(shí)在的，沒怎樣聽懂，但教師大概要表達(dá)的意思，我覺得還是領(lǐng)會(huì)了一些。有一點(diǎn)能夠肯定，侯xx教師絕對(duì)是專家。迭代學(xué)習(xí)控制與交通控制？看到這個(gè)題目時(shí)，我就犯嘀咕了，這兩樣有聯(lián)系嗎？答案必然是肯定的。一言以蔽之，我覺得“知錯(cuò)能改”應(yīng)當(dāng)是迭代學(xué)習(xí)控制的核心，每一次運(yùn)行之后發(fā)現(xiàn)與既定目標(biāo)曲線的誤差，在下一次運(yùn)行過程中能夠進(jìn)行改善。這也有點(diǎn)機(jī)器智能化的意味了。突然想到，第一講中，模式識(shí)別遇到的其中一個(gè)問題就是機(jī)器的靈活性不夠，也許與這項(xiàng)研究聯(lián)系起來之后，結(jié)果會(huì)有必須的改觀。那么，這樣的技術(shù)若應(yīng)用在交通領(lǐng)域，也必然是很有幫忙的。
知識(shí)的海洋是無窮無盡的，教師們?cè)谄渲杏蔚煤鼙M興。也許將來我們也能夠不要那么浮夸，將利益看得那么重，而是潛心做一些研究。在這樣大好的形勢(shì)下，說不定真的能有所建樹，推出利國利民新技術(shù)。
檔案學(xué)講座心得體會(huì)篇十八
檔案學(xué)是一門有關(guān)檔案管理、檔案利用等內(nèi)容的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)檔案學(xué)，我對(duì)檔案管理這一專業(yè)領(lǐng)域有了更深入的認(rèn)識(shí)，并獲得了一些有益的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)檔案學(xué)過程中的心得體會(huì)，并圍繞檔案管理、檔案利用、數(shù)字化檔案等方面進(jìn)行論述。
首先，對(duì)于檔案管理這一重要的學(xué)科，我深刻認(rèn)識(shí)到檔案的整理、歸檔和保管對(duì)于信息的保護(hù)和利用至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)檔案管理的過程中，我了解到檔案管理的核心任務(wù)是保護(hù)檔案的真實(shí)性、完整性和可行性。檔案管理者應(yīng)根據(jù)法律法規(guī)的要求，對(duì)檔案進(jìn)行分類、整理和編目，確保檔案的可查詢性和有序性。我同時(shí)意識(shí)到，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，電子檔案管理已經(jīng)成為一種必要的趨勢(shì)，學(xué)習(xí)數(shù)字化檔案管理對(duì)于未來就業(yè)具有重要的意義。
其次，在檔案利用方面，我深感檔案利用是檔案學(xué)的重要組成部分，也是其中的一項(xiàng)關(guān)鍵工作。檔案的利用可以追溯歷史、研究學(xué)問，也可以幫助人們解決生活和工作中的實(shí)際問題。檔案管理者要善于利用檔案資源，為各種用戶提供服務(wù)。在實(shí)踐中，我們應(yīng)根據(jù)具體需求，學(xué)習(xí)使用各類檔案工具，攝取所需信息，提煉相關(guān)線索。例如，對(duì)于學(xué)者，他們可以利用檔案資料來進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和寫作；對(duì)于企事業(yè)單位，他們可以利用檔案進(jìn)行績(jī)效評(píng)估和決策支持。因此，檔案的利用能夠?qū)ι鐣?huì)發(fā)展和個(gè)體成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。
然后，隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字化檔案的管理和利用越來越受到重視。數(shù)字化檔案具有節(jié)約空間、便于存儲(chǔ)、易于檢索和共享的特點(diǎn)，是符合時(shí)代要求的新型檔案管理方式。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到數(shù)字化檔案管理需要掌握一定的技術(shù)和知識(shí)，如數(shù)字化存儲(chǔ)技術(shù)、數(shù)字化檢索技術(shù)等。數(shù)字化檔案的利用也需要學(xué)習(xí)相應(yīng)的技能，比如使用數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)挖掘工具，開展數(shù)據(jù)分析和利用。數(shù)字化檔案的管理和利用對(duì)檔案工作人員的素質(zhì)要求更高，需要我們不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的需要。
最后，檔案學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還有更多的是對(duì)于歷史文化的了解和人文關(guān)懷的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)檔案學(xué)，我們可以了解到豐富的歷史文化知識(shí)，掌握歷史檔案的處理技巧和方法。檔案學(xué)不僅僅是一門技術(shù)學(xué)科，更是一門關(guān)懷歷史和人類文明的學(xué)科。檔案管理者應(yīng)具備廣博的知識(shí)背景和高尚的職業(yè)道德，以提高工作的質(zhì)量和效率。同時(shí)，檔案管理者也需要不斷提高自身素質(zhì)，保持技術(shù)和學(xué)術(shù)上的更新，與時(shí)俱進(jìn)。
綜上所述，學(xué)習(xí)檔案學(xué)讓我深刻認(rèn)識(shí)到檔案管理的重要性和影響力，讓我了解到檔案管理者的責(zé)任和使命。檔案管理的核心是保護(hù)和利用檔案資源，數(shù)字化檔案的發(fā)展是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。學(xué)習(xí)檔案學(xué)需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和應(yīng)用能力?？傊?，檔案學(xué)的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要而有意義的任務(wù)，也是對(duì)歷史和文化的傳承和發(fā)展的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。