天道酬勤，努力就會有回報(bào)；學(xué)會思維導(dǎo)圖可以幫助我們更好地整理思路和展現(xiàn)信息，下面介紹一下基本步驟。通過閱讀這些總結(jié)范文，相信您可以更好地了解如何寫出一篇完美的總結(jié)。
六年級日記心得篇一
在我小學(xué)六年級的最后一學(xué)期，我有幸遇到了數(shù)學(xué)。起初，我對數(shù)學(xué)一無所知，甚至有些畏懼。然而，在老師的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的互幫互助下，我逐漸對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。每一堂數(shù)學(xué)課，都帶給我新的知識和啟發(fā)，使我對這門學(xué)科充滿了好奇。
第二段：探索數(shù)學(xué)的奇妙世界
隨著數(shù)學(xué)的深入學(xué)習(xí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科的奇妙之處。在數(shù)學(xué)中，有著嚴(yán)密的邏輯性和精確的計(jì)算方法，每一個(gè)問題都能有唯一的解法。我學(xué)會了用分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題，掌握了測量單位的換算，也學(xué)習(xí)了簡便的計(jì)算方法。數(shù)學(xué)的世界如同一座迷宮，每當(dāng)我解決一個(gè)難題，我就能找到出口。這使我更加堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的決心。
第三段：數(shù)學(xué)中的快樂與困惑
數(shù)學(xué)給了我很多快樂的時(shí)刻，當(dāng)我獨(dú)立解決一個(gè)難題時(shí)，我會感到滿滿的成就感。而當(dāng)我與同學(xué)們一起合作解決問題時(shí)，也能體會到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。然而，數(shù)學(xué)并非一帆風(fēng)順。有時(shí)，我會陷入題海中，無從下手，感到困惑和迷茫。但是，正是在迷茫中，我學(xué)會了虛心請教，與同學(xué)們共同探討問題，這樣才能更好地解決困難，取得進(jìn)步。
第四段：數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
數(shù)學(xué)作為一門實(shí)用的學(xué)科，我們能在日常生活中找到許多應(yīng)用。學(xué)習(xí)面積和周長的計(jì)算，我能計(jì)算出家里的房間面積，幫助父母購買地毯。學(xué)習(xí)速度和時(shí)間的計(jì)算，我能準(zhǔn)確地算出公交車行駛所需的時(shí)間，合理安排我的學(xué)習(xí)和生活。數(shù)學(xué)不僅僅停留在課堂上，它融入了我們的生活，使我們在實(shí)際中受益匪淺。
第五段：數(shù)學(xué)給我?guī)淼某砷L
通過與數(shù)學(xué)的相處，我不僅僅提高了自己的邏輯思維能力和計(jì)算能力，更重要的是，數(shù)學(xué)讓我懂得了堅(jiān)持和努力。在面對困難時(shí)，我不再輕易放棄，而是積極尋求解決辦法。同時(shí)，數(shù)學(xué)也培養(yǎng)了我的耐心和合作精神，在團(tuán)隊(duì)合作中我學(xué)會了傾聽他人的意見和思想，相互支持和鼓勵(lì)，這讓我在與他人的交往中變得更加友善和融洽。
數(shù)學(xué)日記讓我深刻地領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的魅力，也使我更加明白只要擁有勤奮和毅力，就能夠攀登數(shù)學(xué)的高峰。數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科，更是一門培養(yǎng)我們思維和能力的工具。我將繼續(xù)熱心學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，努力提高自己的數(shù)學(xué)水平，為自己的未來鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六年級日記心得篇二
在六年級即將結(jié)束的時(shí)刻，回顧這一年來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的日記，我感慨良多。回想起一開始的一堆數(shù)字和公式，簡直令人頭疼。不過，通過不斷的努力和老師的細(xì)心指導(dǎo)，我終于順利地掌握了一些重要的數(shù)學(xué)概念和方法，這是我非常自豪和滿意的成果。
第二段：數(shù)學(xué)知識的進(jìn)步
通過日記的記錄，我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面的知識和技能得到了顯著的提高。例如，我在圖形的認(rèn)知和畫法上有了很大的進(jìn)步。由最初對各種圖形都感到困惑和糊涂，到現(xiàn)在能夠輕松識別和繪制各種圖形，我對這項(xiàng)成就感到非常欣慰。此外，我還學(xué)會了合理估算數(shù)值，能夠快速算出近似結(jié)果，這在日常生活中非常有用。
第三段：解決問題的能力
通過數(shù)學(xué)日記，我也意識到自己解決問題的能力不斷增強(qiáng)。在過去的一年里，我遇到了很多看似棘手的數(shù)學(xué)問題，但通過逐步分析和解決，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題并不可怕，只要用心思考，就一定能找到答案。同時(shí)，日記還幫助我明確思路，整理思緒，能夠更好地將問題分解和解決，這使我在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也有了更好的表現(xiàn)。
第四段：學(xué)習(xí)的方法和策略
我還發(fā)現(xiàn)通過數(shù)學(xué)日記，我找到了一些有效的學(xué)習(xí)方法和策略。比如，面對復(fù)雜的問題，我會先做好記錄并用圖表解釋，這有助于我更清晰地理解問題的關(guān)鍵點(diǎn)。而在解題過程中，我還嘗試使用各種方法和技巧，比如繪制圖形、設(shè)方程等，以求得最佳解決方案。這些方法和策略在我解決其他學(xué)科問題時(shí)也非常有用。
第五段：對數(shù)學(xué)的心得體會
通過數(shù)學(xué)日記，我深刻體會到數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式。它要求我們提出問題、分析問題、解決問題，在這個(gè)過程中，我們會鍛煉自己的邏輯思維能力、創(chuàng)新思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，數(shù)學(xué)還教會我們面對困難要堅(jiān)持不懈，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己。這些都是我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中得到的寶貴財(cái)富。
總結(jié)：通過六年級數(shù)學(xué)日記的記錄，我深刻認(rèn)識到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值。它培養(yǎng)了我解決問題的能力，提高了我的思維能力，同時(shí)也幫助我找到了有效的學(xué)習(xí)方法和策略。數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式，我相信這種思維方式將伴隨我一生。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會繼續(xù)努力，不斷提升自己的數(shù)學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六年級日記心得篇三
六年級數(shù)學(xué)日記心得體會，是我在六年級學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中的一次總結(jié)和反思。數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科，它不僅能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，還能夠鍛煉我們的分析和解決問題的能力。通過寫數(shù)學(xué)日記，我不僅鞏固了所學(xué)的知識，還更好地發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。
第二段：數(shù)學(xué)日記的意義
數(shù)學(xué)日記給了我一個(gè)機(jī)會，能夠?qū)⑽以谡n堂上所學(xué)到的知識與實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行結(jié)合。通過日記的寫作，我不僅能夠更好地理解和消化所學(xué)的知識，還能夠把數(shù)學(xué)問題與日常生活聯(lián)系起來，提高了我的數(shù)學(xué)思維能力。同時(shí)，數(shù)學(xué)日記還具有紀(jì)實(shí)性，讓我了解自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的進(jìn)步和不足，從而有針對性地調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。
第三段：數(shù)學(xué)日記的收獲
在寫數(shù)學(xué)日記的過程中，我養(yǎng)成了認(rèn)真觀察和思考的習(xí)慣。有時(shí)候，為了尋找一個(gè)與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題，我會仔細(xì)觀察周圍的事物，思考它們與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。我發(fā)現(xiàn)，在我們的日常生活中，數(shù)學(xué)無處不在，例如購物時(shí)計(jì)算總價(jià)，出行時(shí)計(jì)算距離和時(shí)間等等。通過與日記的結(jié)合，我認(rèn)識到數(shù)學(xué)是實(shí)用的，數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用能夠讓我們的生活更加便捷和準(zhǔn)確。
第四段：數(shù)學(xué)日記的反思
數(shù)學(xué)日記也是一次反思和總結(jié)的過程。在寫日記時(shí)，我經(jīng)常會思考我在解題過程中的錯(cuò)誤和困惑所在。通過仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)我在數(shù)學(xué)解題中的一些常見的錯(cuò)誤方法，例如計(jì)算錯(cuò)誤、理解錯(cuò)誤、運(yùn)算符號錯(cuò)誤等等。通過這種反思，我及時(shí)糾正了自己的錯(cuò)誤，并且思考了正確的解題思路，提高了自己的數(shù)學(xué)思維方式和解題能力。
第五段：數(shù)學(xué)日記的啟示
通過寫數(shù)學(xué)日記，我認(rèn)識到數(shù)學(xué)是一個(gè)需要堅(jiān)持和持續(xù)努力的學(xué)科。數(shù)學(xué)并不是簡單的記住公式和方法，而是需要深入思考和探索的學(xué)科。在日記中，我可以記錄下自己的思考和發(fā)現(xiàn)，通過與他人的交流和討論，不斷深化自己對數(shù)學(xué)的理解。同時(shí)，數(shù)學(xué)日記也讓我明白了一個(gè)道理，那就是每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步都是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上的，每一次反思和總結(jié)都能夠讓我們更好地行進(jìn)。
總結(jié)：六年級的數(shù)學(xué)日記給了我很多的收獲和啟示，讓我深刻地認(rèn)識到數(shù)學(xué)的重要性和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必要性。通過寫數(shù)學(xué)日記，我不僅鞏固了所學(xué)的知識，還培養(yǎng)了對數(shù)學(xué)的熱愛和興趣。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，數(shù)學(xué)將成為我探索世界和解決問題的有力武器。
六年級日記心得篇四
讀完安妮日記這本書，這本書的作者是安妮·費(fèi)蘭克。她是一位猶太女孩，安妮在十三歲時(shí)收到一個(gè)漂亮的日記本，所以她就從1942年6月的一個(gè)星期五開始寫日記。
1942年7月剛剛過完十三歲生日的安妮·費(fèi)蘭克跟隨父母姐姐和安妮父親的朋友凡·丹先生一家為了躲避納粹士兵的搜捕，搬進(jìn)了一間偏僻隱蔽的閣樓里，他們?yōu)榱吮ＷC安全，他們白天不能隨便出來走動。在這間逼仄狹窄的閣樓里，雖然在閣樓里缺少食物和生活用品，但安妮和家人還是在閣樓里堅(jiān)持閱讀與學(xué)習(xí)。
在1944年8月4日安妮一家由于被人告密，很快安妮一家全部被德國警察逮捕。1945年3月安妮姐妹都死在了納粹的集中營內(nèi)。
從這本書中可以看出作者安妮是一個(gè)開朗樂觀善于思考，并渴望實(shí)現(xiàn)夢想與自信獨(dú)立的女孩，即使在最恐懼和最痛苦的黑暗時(shí)刻，安妮仍然以積極的心態(tài)面對這一切苦難，她渴望自由，更渴望和平。她勇敢樂觀的面對惡劣恐怖的環(huán)境，并且運(yùn)用自己的思想與智慧真實(shí)的記錄了她那短暫而又燦爛的一生，她的日記不僅記錄了她對美好生活的向往，還有她對甜蜜愛情的熱烈追求，更記錄了兇狠殘暴的納粹士兵無情地屠殺猶太人的罪惡行徑。
看完這本書，讓我對戰(zhàn)爭有了一個(gè)更加深刻的認(rèn)識，戰(zhàn)爭，不僅讓無辜的人們遭受生命的涂炭，更讓很多原本擁有快樂童年的孩子從幸福的家庭逐漸走向死亡的深淵，這是一個(gè)多么令人恐懼而又殘酷的事實(shí)啊!所以我們一定要遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，珍惜現(xiàn)在安定幸福的生活，只有如此，我們才會擁有快樂而又幸福的美好生活。正如我國著名的作家巴金所說，“人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢，它是萬人的愿望?！?BR> 六年級日記心得篇五
《安妮日記》這本書主要講述了猶太人安妮一家原來居住在德國的法蘭克福，納粹興起后避難到荷蘭的阿姆斯特丹。在安妮十三歲生日時(shí)，她收到了一本硬皮日記本，隨后開始寫日記。這本日記陪伴了她人生最后自由的2年1個(gè)月零21天，最終她在集中營因斑疹傷寒而去世。
日記的開頭和結(jié)局氣氛截然不同。開頭寫了她收到日記本的喜悅以及她和朋友們之間的交往，寫出她自由、快樂的心。結(jié)尾是他們聽到了好消息。但結(jié)局是在3天后，他們躲藏的秘密被告發(fā)，8人均被送往集中營。有兩個(gè)保護(hù)人也受到了連累。8人中，唯一的幸存者就是安妮的父親，他幫安妮發(fā)表了這本日記，同時(shí)告訴全世界：他、安妮和所有人都渴望和平!
安妮在日記中，多次寫出她對和平的渴望，當(dāng)好消息傳來，她表現(xiàn)了她的激動，當(dāng)壞消息傳來，她表現(xiàn)了她的恐懼，也痛恨那些殘忍的德國兵。德國軍隊(duì)傷害了無數(shù)無辜的猶太人，用殘忍的手段拆散了美好的家庭，剝奪了別人生活的權(quán)利。
安妮的性格也很引人注意。她的姐姐馬戈和凡·丹先生家的兒子彼得都比較內(nèi)向，大人們都比較喜歡他們。但安妮的性格活潑，不是很細(xì)膩，所以總被大人們指責(zé)。但她內(nèi)心很懂事，為了密室的平靜和安全，她不發(fā)泄自己的情緒，盡量不讓大人們因她而傷心。她感受到了不公，卻會自我反省，有則改之，無則加勉，以大局為重。雖然大多數(shù)人都沒有注意到她好的一面。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的性格，忍住自己的小性子，學(xué)會理解別人。
戰(zhàn)爭的結(jié)局是死亡，和平的意義是美好。為什么要選擇戰(zhàn)爭呢?那么多猶太人就因?yàn)樽约菏仟q太人而死亡，這才是最大的不公平，讓他們沒有生活的權(quán)利。為了讓世界變得更美好，為了達(dá)成我們共同的宿愿，停止戰(zhàn)爭吧!和平!
六年級日記心得篇六
來我以為這5天的軍訓(xùn)會很刺激，可我錯(cuò)了，全程下來，我像過了幾個(gè)世紀(jì)。部隊(duì)的生活是那么枯燥與乏味，而我像個(gè)無知的孩子，錯(cuò)誤百出，啼笑皆非?？晌易屑?xì)想想我又覺得很慶幸，因?yàn)槲矣忠淮卧诶Ь持心ゾ毩俗约?，使自己變得?jiān)強(qiáng)起來。這個(gè)跨度似乎是從孩童直接到了青年人應(yīng)該有的成熟，感覺很自豪。
這短短的5天里，我哭過，笑過，感動過;疼過，累過，勇敢過。這些日子里想家，所以眼淚是最多的，但想起媽媽的話：“給植物澆水會寵壞了它們，它們的后代只會越來越虛弱，所以你應(yīng)該讓它們周圍的環(huán)境變的艱難一些，根部會向深處生長，自己尋找地底深處的水分?！毕肫鹱约旱哪繕?biāo)，就有了勇氣。我知道自己必須經(jīng)受這一切的洗禮，才能爭取成功的資格。
其實(shí)回頭想想，我失去的只不過是幾滴淚幾滴汗，而我獲得的是一張張友善而可愛的臉，一個(gè)整潔、嚴(yán)明、自信、獨(dú)立的自己!我感到無限的快樂和輕松。
軍訓(xùn)讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。我們不要太多的祈禱舒適和安逸，這樣的祈禱少有如愿。我們應(yīng)當(dāng)祈禱我們的根能往縱深處伸展，這樣任憑冷風(fēng)吹，大雨淋，我們依然堅(jiān)韌挺拔。
六年級日記心得篇七
軍訓(xùn)生活已經(jīng)過去了兩天，如今回憶起那一段軍訓(xùn)的日子，雖苦，但是很自豪榮譽(yù)。
當(dāng)時(shí)我們中隊(duì)第一次外出體驗(yàn)生活，完成為期五天的軍訓(xùn)生活，而我最有感受的當(dāng)然是站軍姿和集體生活。
從前就聽說站軍姿很“慘”。在長時(shí)間里站著不能動一下。這次我們才真正領(lǐng)教了它的威力。在烈日炎炎之下，只見一個(gè)個(gè)身穿橄欖綠迷彩服的“小軍人”站立再操場上，教官們重復(fù)著威嚴(yán)的軍令，一顆顆豆大的汗珠從我們那被太陽烤紅的臉上滾落到地上。不一會兒，原來整整齊齊的隊(duì)伍開始騷動，一些同學(xué)忍不住了，開始搖搖擺擺，我也不例外，腿直打顫，但我心里有一個(gè)聲音在呼喊：堅(jiān)持……堅(jiān)持到底，就是勝利!可是這是多么難熬的時(shí)間啊!如果我再數(shù)3秒，如果再不停止的話，我可就要堅(jiān)持不住了啊!這時(shí)，“嘟”……一陣清脆的哨聲想起，我腦子里的那根繃緊的弦終于松了下來，而我卻悟出了一個(gè)道理：原來任何困難都是可以克服的。
平時(shí)，我們的'生活可謂是：飯來張口，衣來伸手?？稍谲娦５纳顓s大不同。我們在軍校刷牙、洗臉、疊被子、整理床鋪，都由我們自己一手“包辦”。所以每當(dāng)同學(xué)們看到自己的“勞動成果”時(shí)，臉上總是笑盈盈的。第四天，我們中隊(duì)還在“大會操”和各項(xiàng)評比中獲得“先鋒排”的稱號呢!
五天的軍訓(xùn)生活就這樣過去了，現(xiàn)在回想起軍訓(xùn)期間，真應(yīng)證了我們張老師的一句話：軍訓(xùn)期間感覺苦，軍訓(xùn)之后憶來甜。為什么“憶來甜”呢?因?yàn)槲覀兪鞘芤娣菧\，難以忘懷!
“一~~~二~~~三~~~四~~~”，“一!二!三!四!”“立定!”……
六年級日記心得篇八
楊紅櫻寫的《笑貓日記》真是百看不厭，令我回味無窮，其中《櫻桃溝的春天》和《能聞出孩子味的烏龜》最好看。這兩本書中笑貓雖然有時(shí)悲傷，有時(shí)憤怒，但還是很多時(shí)候是快樂和歡喜的，并且他會思考、會笑，還是個(gè)外語專家呢!
《櫻桃溝的春天》中動物們都非常可愛，特別是黑旋風(fēng)，他會拉車、會滑冰、跑步的速度可以和馬比一比，他還希望學(xué)會騎自行車和摩托車，還想要學(xué)會游泳。他每天晚上喜歡在月光下思考，而想什么則沒有一個(gè)人知道。
還有鷯哥，它不僅會唱《青藏高原》，還會唱《再別康橋》，只是《青藏高原》那最后一個(gè)高音總是唱不上去。阿黃則整天狗拿耗子——多管閑事，還給熊貓妹妹介紹了三個(gè)熊貓哥哥結(jié)婚，可他自己的工作確是由母白鵝來負(fù)責(zé)。所以母白鵝不光要每天生蛋，還要時(shí)刻看著門，她每次發(fā)現(xiàn)有陌生人的時(shí)候都會用嘴巴狠狠地啄人，不過母白鵝遇到小朋友時(shí)臉上則會露出慈愛的表情。她這種盡職盡責(zé)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。還有阿黑，他是只全身漆黑的公貓，整天想著隔壁那只白貓，就算老鼠從旁邊走過也視而不見。還好有笑貓和他的妻子虎皮貓經(jīng)常幫他和白貓見面，還把他和白貓生的孩子都找回來了。我們要學(xué)習(xí)他們這種樂于助人精神。
《能聞出孩子味的烏龜》里面的萬年龜是主角。萬年龜是一只能聞出孩子味的烏龜。孩子味到底是什么味，萬年龜自己也說不清，只說一個(gè)字：純。在我看來愛玩、想玩、經(jīng)?？梢宰鲎约合矚g的事、時(shí)常生活在幸福里面，只要具備其中一項(xiàng)的人身上就有孩子味。萬年龜只在秋天和冬天是原來的樣子，春、夏兩季它的背上就會長滿花草。因?yàn)樗成峡逃屑坠俏?，所以他還是一只萬年神龜，萬年龜這個(gè)名字也是由此而來。他說，只要一直聞著孩子味就不會老，沒有孩子味的地方就會干枯、人會長皺紋、大家都易怒、也不愛說話，一切都會看起來死氣沉沉。
這兩本書讓我在不知不覺中和笑貓一起歡喜、一起幸福，最重要的是讓我懂得了朋友間互相幫助、互相關(guān)愛，學(xué)會了包容一切。
六年級日記心得篇九
今天，我們來到了河北懷來的一個(gè)軍訓(xùn)基地，看著即將在此處生活五天的這個(gè)陌生而新奇的地方，我的心里既緊張有興奮。
到達(dá)軍訓(xùn)基地門口，我們排好隊(duì)后，由一個(gè)教官領(lǐng)著我們?nèi)チ怂奚?。我們屋里?張床位，我還從沒住過這么多人一個(gè)屋的房間，感覺很好玩。接著教官開始教我們整理內(nèi)務(wù)，不一會兒我的小被子由“豆腐渣”居然進(jìn)化成了有點(diǎn)模樣的“豆腐塊”，很有成就感。之后，我們來到訓(xùn)練場上站好，聽領(lǐng)導(dǎo)在主席臺上講話。這一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)話，居然讓我感到如此的煎熬：頭上烈日炎炎，汗水一滴滴的從下巴、兩垂滴下來，腿居然有點(diǎn)發(fā)酸，還好，我們都頑強(qiáng)的堅(jiān)持下來了。接著最期待的是到食堂吃飯，因?yàn)槎亲右呀?jīng)餓的咕咕叫了。失望的是食堂的飯菜與家里的飯菜簡直沒法相比，雖然我們嘴上抱怨，但不知不覺中一碗米飯居然下肚了。
下午的訓(xùn)練也很累，有個(gè)別同學(xué)沒能堅(jiān)持下來，即便是我們這些堅(jiān)持下來的人，也是苦不堪言啊。
晚上總算睡了個(gè)好覺。
六年級日記心得篇十
第一個(gè)就是仰臥起坐。好吧，仰臥起坐就仰臥起坐，可是老師還要我們男女混合！天哪，變態(tài)，不行啊……我不接受！
還好，和我對應(yīng)的是周哲賢。看著他一下下地坐起來又倒回去，真是可樂死了。實(shí)在不行，我就只好抓他，搞的他笑死了，更沒力氣了。
不過這下我笑不出來了。一下，一下，起初我的力氣很多，但做十幾個(gè)就不行了。唉，加油！為了及格，為了及格！我使勁用力，肚肚痛痛的。加油，為了及格……終于，我25個(gè)了！慶幸啊，及格了！
下一個(gè)是立定跳遠(yuǎn)。這我可沒什么把握，因?yàn)槲也恢牢乙郧疤硕嗌佟：芸斓轿?，我憋足了勁，心里可緊張了。“撲”，我摔在地上，手很痛。不過，這點(diǎn)痛算什么?！瓣愃?，175！”好啊，不錯(cuò)嘛！我暗暗鼓勵(lì)自己。“你一定及格！”
“消毒味兒！”什么？沒聞到。什么消毒味??？幸好我鼻塞，嘿嘿……
第一次，我搞不懂怎么弄，沒有貼緊，只有1880。教練不可置信地望著我：“太少了，再來！”好吧，我慌亂中沒鼓足力氣，一下子吹了，還吹了2350！哈哈，我心滿意足啊！
跑了一會，我沒什么感覺，似乎沒跑。但是漸漸的，我的小腿僵硬了。一圈結(jié)束，我已經(jīng)氣喘不已了。烈日下。我還是拼命跑。眼看那么多人都在我后面，至少我還有墊底的。路過我們班坐的地方，女生們都在喊：李佳璐，加油！偶爾有一兩個(gè)喊我的。聽到鼓勵(lì)聲，我一邊是滿身恨意，一邊是精神振奮。管他呢，李佳璐在我老后面。哼哼，關(guān)鍵時(shí)候不行了吧？還老跟我對著干，跟老子對著干的下場就是死的很慘！我心里有了絲絲恨意，更加努力地沖。不行了，不行了，我快game over了！管他呢，沖?。『冒?，1′53″！及格了！
這次體育測試，還是比較不錯(cuò)的哦。
六年級日記心得篇十一
在我們的生活當(dāng)中還有許多的小生活，也就是同分異構(gòu)的原理。有工作生活、有學(xué)習(xí)生活、有寒假生活、有暑假生活……而我今天要說的是我在20xx~20xx年的寒假。這個(gè)寒假我有好事也有壞事。
好事就是我學(xué)到了許多的東西，壞事就是令我不愉快的事。
好事第一件
我預(yù)習(xí)了五年級（下）1~4單元的英語，1、2單元的單詞基本上都會拼寫了，3、4單元的單詞都基本上會讀了，現(xiàn)在只剩下5、6單元的單詞了。
好事第二件
現(xiàn)在我的打字速度每分鐘基本上可達(dá)到10個(gè)字~20個(gè)字，極限是35個(gè)字，這件事令我十分的，非常的高興，十分的，非常的.激動，所以它是我的第二件好事。
其實(shí)，我還有好多的好事，但是，在這里就不提咯！
壞事就是我在寒假中一些不愉快的事。(提示：此處不想提，提出來就不高興，為了不讓自己不高興就不提了)。
明天就要上學(xué)了，又可以見到久別的同學(xué)了iveryhappy！
我very(很)期待哦?。?！
六年級日記心得篇十二
夜，如此寧靜、神秘。一輪皓月掛在湛藍(lán)的夜空。月光皎潔，宛若從玉盞中倒出的一池清水，倒瀉在這綠葉紅花上。路兩旁，樹木郁郁蔥蔥，藤蘿搖曳，有一種“深林人不知，明月來相照”的意境。
我獨(dú)自一人漫步在黃沙嶺上，簡直被這如詩如畫的夜色陶醉了。突然，幾只鵲兒從一旁的樹枝上撲棱棱地飛起，也許是我的腳步聲驚擾了它們的美夢吧！聽，它們喳喳地叫著，似乎在埋怨我的無理呢！不過一會兒，樹林里有恢復(fù)了寂靜。這下，我走得格外小心翼翼，生怕又打擾這群可愛的小精靈！
突然，我覺得脖子里涼涼的，仰起頭，噢，原來是幾個(gè)小雨點(diǎn)頑皮地鉆進(jìn)了我的脖子。這雨細(xì)細(xì)的，綿綿的，一會兒功工夫，整個(gè)黃沙嶺成了一幅剛剛落筆的水墨畫，別有一番情趣。雨點(diǎn)淅淅瀝瀝，似乎也在為今年的豐收敲著歡快的鼓點(diǎn)！瞧，天邊那幾顆星星不停地眨著眼睛，我想，它們也興奮得難以入眠吧！
咦！平日里再熟悉不過的茅店怎么不見了？我邊走邊尋，待走過溪橋，我才猛然發(fā)現(xiàn)，茅店不是還在那樹林邊嗎？我會心地笑了，剛才只顧著沉浸在豐收的喜悅中，竟然從它身邊走過都沒注意。
回到家中，已是深夜，但我沒有絲毫睡意。黃沙嶺一游，讓我有太多的感慨急于抒發(fā)，于是，我提筆寫下了這首詞：
西江月·夜行黃沙道中
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。
舊時(shí)茅店社林邊，路溪橋忽見。
六年級日記心得篇十三
我在小學(xué)二年級。今天來說說我們的`校園。
我們學(xué)校的名字叫桃園小學(xué)，象征桃李滿天下。走進(jìn)校門，我們的教學(xué)樓是第一個(gè)印象深刻的。上面有八個(gè)字，“育人為本，追求卓越”。我們學(xué)校的校風(fēng)是“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”。校訓(xùn)是:“立志、堅(jiān)強(qiáng)、立志、一流”。學(xué)校門口墻上的相框里有45個(gè)獎項(xiàng)，是我們學(xué)校的榮譽(yù)！學(xué)校門口有幾棵小柏樹！
校園里有一個(gè)大花壇，周圍是一圈小柏樹，那些挺拔的小柏樹像小衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們。多媒體老師旁邊有一片小小的竹林，樹葉翠綠，微風(fēng)沙沙作響，仿佛在告訴我們要好好學(xué)習(xí)。竹林旁邊有一個(gè)小池塘。池塘里有許多小金魚和一只小烏龜。池塘里有幾片荷葉，荷花每年夏天開一次。課后我們最喜歡在這里玩。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識的地方。老師就像金鑰匙，打開我們心靈的窗戶，把我們帶進(jìn)知識的海洋。讓我們在知識的海洋中一天天地進(jìn)步茁壯。
我愛我美麗的校園！
六年級日記心得篇十四
今天的天氣特別好，今天的空氣特別清新，今天的太陽特別燦爛，今天我的心情也特別快樂。
早晨，我懷著愉快的.心情，三步并兩步地跑向?qū)W校。你們也許會問，什么事這么高興呀？我來告訴你們吧!
因?yàn)?，今天是我五年級第一學(xué)期開學(xué)的一天！
走進(jìn)學(xué)校大門，來到大廳，眼前的景象讓我大吃一驚，以前那又矮又舊教學(xué)樓，現(xiàn)在給人的感覺是又寬敞又大方！去教室的路上，見到老師老師好，見到同學(xué)同學(xué)早。每個(gè)看起來都是那么有精神，那么有自信心。
進(jìn)了教室，我看見了正在互相聊天的同學(xué)們，他們的變化可真大，有的人從矮變高，有的人從胖變瘦，有的人從調(diào)皮變懂事，有的人從白皮膚變成了黑皮膚，有的人和同學(xué)們闊別了兩個(gè)月，他們的長相都讓我認(rèn)不出來了。此時(shí)此刻，我覺得我有無數(shù)心里話想對大家說。于是，我加入了他們的聊天群組中。在唧唧喳喳地和大伙們聊著。
老師走進(jìn)了教室，給我們每人發(fā)了新書，有語文書，數(shù)學(xué)書，英語書，音樂書等等，五顏六色的好看的書面﹑充滿知識的內(nèi)容和那散發(fā)著油墨香氣的書頁，都給我留下了深刻的印象。
在新的學(xué)期，新的環(huán)境里，我一定會有新的進(jìn)步。因?yàn)?，我相信我自己可以?BR> 教師點(diǎn)評：作者通過回憶開學(xué)第一天的所想所思，表達(dá)他積極向上和熱愛學(xué)習(xí)的信心和決心！
六年級日記心得篇十五
臘月23是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——小年。一大清早我就聽到了鞭炮的聲音，小年一到就意味著除夕不遠(yuǎn)了。
我朝窗外望去：哇!好多行人正不約而同地購買年貨。每個(gè)行人臉上都洋溢著幸福的笑容。我也忍不住興奮的心情，急沖沖拉著媽媽加入到人流中。真是“飛虎遠(yuǎn)去，玉兔歸”我們即將迎來兔年，所有兔子形狀的商品，都被視為吉祥物，掛滿了大街小巷。兔子燈籠、兔子玩偶、兔子窗花、兔子頭飾……琳瑯滿目。就連馬路兩旁的路燈也不甘落后，急忙把自己裝扮起來，掛起了紅燈籠，為節(jié)日增添喜慶的氣氛。
走了一大圈，飽了眼福的同時(shí)，也滿載而歸。跟著媽媽回到家，家里已經(jīng)來了好多客人，我們品嘗著美味的佳肴，共同歡慶小年夜!
上午，我在家寫作業(yè);下午，舅舅帶我和姐姐去看了電影?？赐觌娪盎氐郊业臅r(shí)候，爸爸對我說：“今天是農(nóng)歷臘月二十三，也就是小年，晚上我們?nèi)ツ棠碳页燥??！蔽覇柊职郑骸笆裁词切∧?”爸爸說：“小年又被稱為祭灶節(jié)、灶王節(jié)。小年是過年的開始?！?BR> 在去奶奶家的路上，爸爸給我講了關(guān)于小年的民間傳說：灶王爺本來是天上的一顆星宿，因?yàn)榉噶隋e(cuò)，被玉皇大帝貶到人間，當(dāng)上了“東廚司命”。他端坐在各家各戶的廚灶中，記錄人們怎樣生活、如何行事。每年臘月二十三，灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報(bào)這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。祭灶時(shí)，把祭灶糖涂在灶王爺?shù)淖焐?，這樣他就不能在玉帝面前說壞話了。
到了奶奶家后，發(fā)現(xiàn)桌上真的放了一包芝麻糖，看來奶奶是準(zhǔn)備涂在灶王爺?shù)淖焐狭恕？吹讲?、娘娘和哥哥都在，大人們進(jìn)廚房幫奶奶做飯，我和哥哥在客廳玩。吃飯前，爸爸放了花響炮和閃光雷，我們一大家八口人圍著桌子開開心心地吃著“小年飯”。
六年級日記心得篇十六
今天，爸爸媽媽帶我來到了風(fēng)景秀美的白市驛玩。一提起白市驛，大家準(zhǔn)會想起那里的鴨子和溫泉，我們今天就體驗(yàn)了白市驛溫泉的獨(dú)特之處。
我們剛來到溫泉的大門前時(shí)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見一陣清脆的叫聲：“歡迎光臨，歡迎光臨。”聽到這個(gè)聲音。我便右看看，左看看，想找一下聲音的來源，可是怎么也找不到，這時(shí)又一個(gè)聲音響了起來：“笨蛋，快看上面呀?！弊屑?xì)一看，原來是一只鸚鵡。我在心里想：這里的迎賓方式可真特別呀。溫泉一定更有趣。我便連忙跑到了露天溫泉。這里的溫泉可真多。有如來泉、礦沙浴、牛奶浴……。
在那么多的溫泉，我最喜歡的便是“孔圣泉”了。
這次溫泉之旅便在笑聲中結(jié)束了。
六年級日記心得篇十七
從一年級起，我的乳牙就開始“更新?lián)Q代”。四年過去了，如今，我的牙也換得差不多了，沒幾顆牙在“堅(jiān)守陣地”了?；仡櫚窝赖慕?jīng)歷，都是順順利利的，可這一次拔牙卻讓我“痛斷肝腸”。
前天早上，我刷牙時(shí)，發(fā)現(xiàn)左上頷的一顆牙隱隱在動，用舌頭一舔，還有個(gè)硬尖頭。我掰開嘴巴照了照鏡子，哎呀，牙齒的內(nèi)側(cè)已經(jīng)長出半顆小牙齒了。我忙把這異常情況告訴了爸爸，爸爸著急地說：“妍妍，咱得上醫(yī)院拔掉它，這顆牙是切牙，牙根較長，現(xiàn)在連新牙都長出來了，到醫(yī)院去拔保險(xiǎn)一點(diǎn)！”我一聽要上醫(yī)院，把頭搖得像撥浪鼓，向爸爸保證道：“我自己拔，以前那些牙大多數(shù)還不是我自己拔的？用不著上醫(yī)院。”為了消除爸爸的疑惑，我那天一有空就和這顆牙“作斗爭”，“動搖”他的陣地。吃飯時(shí)不忘搖，做作業(yè)時(shí)不忘搖，上課也會“見縫插針”的搖幾下，看電視時(shí)更是一門心思搖?？墒堑搅说诙?，牙齒還沒掉。爸爸說讓他來拔，我死活不答應(yīng)，因?yàn)榘职衷?jīng)介紹過他“一根線拔牙”的土方法，聽了都害怕！我那敢嘗試？讓我做最后努力吧！”
為了不受爸爸的“摧殘”，昨天我可下定了決心更加用足了功夫，一會兒用手拔，一會兒用拳頭在臉上打擊幾下，甚至希望有人朝我直沖過來，正好撞下這顆牙。以前我有一顆松動的門牙，就是被一個(gè)頑皮的小朋友撞下來的，可這種“守牙待撞”的“好事”，卻沒有發(fā)生。這顆牙就是這么倔強(qiáng)，應(yīng)該“退位下崗”了，卻還是不肯下來。
到了今天，牙齒還沒掉下來。爸爸再也不相信我的能力，二話不說，用一根白線系住這顆“犟頭倔腦”的牙。我緊閉雙眼，只覺得爸爸用力一拔線滑脫掉了，牙齒也只拔掉了一半，牙的一角還在牙根處，，血卻流了不少。我含著淚央求爸爸：“別拔了，疼死我了！”爸爸邊用線重新扣住壓邊說：“不行！我們現(xiàn)在是“騎虎難下”了，決不能半途而廢！“說著，爸爸再一次用力一把。這次終于把這顆“犟頭倔腦”的牙拔掉了，我卻痛得忍不住號啕大哭起來。
看著手中的“戰(zhàn)利品”這顆大牙，真是百感交集，都是他害苦了我。不過，這顆牙這么倔強(qiáng)，相信它的牙寶寶一定會牢牢地長在我嘴巴里的。不過我的新任務(wù)又來了：我要不停地舔它，把這顆歪頭歪腦的牙寶寶引導(dǎo)到“正軌”上去。
六年級日記心得篇十八
記得那是一段普通的回家路，可是那天我卻走得異常失落，春雨一滴滴從天空中灑下，雖在書包中有雨傘但我卻任這雨滴打在我的頭上，那冰冷的每一點(diǎn)水珠都刺激著我的頭皮讓我回憶起來試卷上一道道錯(cuò)題及一個(gè)個(gè)紅叉，兩旁的行道樹仿佛正在嘲笑著我的遭遇，春風(fēng)也在我身邊無情地刮過使我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
我正慢慢地走著，步子慢而沉重，好似一個(gè)萬惡的罪犯在接受法國無情的審判，而我則是在想如何接受家長的審判。正想抬起頭淋淋雨使自己清醒一點(diǎn)，但卻看見了一株正在盛開的櫻花。我便有些驚異，怎么平常沒見有這么美得景象？噢，原來現(xiàn)在是春季啊。
我仰起頭看著櫻花樹上那一朵朵白里透紅的小花，每一朵都平淡無奇，可一旦它們在一起形成了一片花海，那么它便是世間最美的景物。我仔細(xì)觀察著一顆顆水珠擊打在每一朵花上，但沒有一朵花落下，每一瓣花瓣都只是輕輕抖動，在逆境中仍然將最美的笑容呈現(xiàn)給萬物。
看著這一株櫻花，我好像明白了什么，春風(fēng)吹過，我嗅到了春季的味道：春季不僅有美麗，我還聞到了每朵花背后所付出的艱苦努力。
春季這個(gè)播種的季節(jié)，在播種的過程中難免遇到逆境或苦痛，可是春季的味道中也同樣充滿了明天的希望！也同樣充滿了光明和挑戰(zhàn)！只有在這個(gè)美好的季節(jié)中付出了汗水、努力，才能在秋風(fēng)的稻香中收獲最豐盛的碩果！
六年級日記心得篇一
在我小學(xué)六年級的最后一學(xué)期，我有幸遇到了數(shù)學(xué)。起初，我對數(shù)學(xué)一無所知，甚至有些畏懼。然而，在老師的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的互幫互助下，我逐漸對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。每一堂數(shù)學(xué)課，都帶給我新的知識和啟發(fā)，使我對這門學(xué)科充滿了好奇。
第二段：探索數(shù)學(xué)的奇妙世界
隨著數(shù)學(xué)的深入學(xué)習(xí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科的奇妙之處。在數(shù)學(xué)中，有著嚴(yán)密的邏輯性和精確的計(jì)算方法，每一個(gè)問題都能有唯一的解法。我學(xué)會了用分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題，掌握了測量單位的換算，也學(xué)習(xí)了簡便的計(jì)算方法。數(shù)學(xué)的世界如同一座迷宮，每當(dāng)我解決一個(gè)難題，我就能找到出口。這使我更加堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的決心。
第三段：數(shù)學(xué)中的快樂與困惑
數(shù)學(xué)給了我很多快樂的時(shí)刻，當(dāng)我獨(dú)立解決一個(gè)難題時(shí)，我會感到滿滿的成就感。而當(dāng)我與同學(xué)們一起合作解決問題時(shí)，也能體會到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。然而，數(shù)學(xué)并非一帆風(fēng)順。有時(shí)，我會陷入題海中，無從下手，感到困惑和迷茫。但是，正是在迷茫中，我學(xué)會了虛心請教，與同學(xué)們共同探討問題，這樣才能更好地解決困難，取得進(jìn)步。
第四段：數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
數(shù)學(xué)作為一門實(shí)用的學(xué)科，我們能在日常生活中找到許多應(yīng)用。學(xué)習(xí)面積和周長的計(jì)算，我能計(jì)算出家里的房間面積，幫助父母購買地毯。學(xué)習(xí)速度和時(shí)間的計(jì)算，我能準(zhǔn)確地算出公交車行駛所需的時(shí)間，合理安排我的學(xué)習(xí)和生活。數(shù)學(xué)不僅僅停留在課堂上，它融入了我們的生活，使我們在實(shí)際中受益匪淺。
第五段：數(shù)學(xué)給我?guī)淼某砷L
通過與數(shù)學(xué)的相處，我不僅僅提高了自己的邏輯思維能力和計(jì)算能力，更重要的是，數(shù)學(xué)讓我懂得了堅(jiān)持和努力。在面對困難時(shí)，我不再輕易放棄，而是積極尋求解決辦法。同時(shí)，數(shù)學(xué)也培養(yǎng)了我的耐心和合作精神，在團(tuán)隊(duì)合作中我學(xué)會了傾聽他人的意見和思想，相互支持和鼓勵(lì)，這讓我在與他人的交往中變得更加友善和融洽。
數(shù)學(xué)日記讓我深刻地領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的魅力，也使我更加明白只要擁有勤奮和毅力，就能夠攀登數(shù)學(xué)的高峰。數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科，更是一門培養(yǎng)我們思維和能力的工具。我將繼續(xù)熱心學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，努力提高自己的數(shù)學(xué)水平，為自己的未來鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六年級日記心得篇二
在六年級即將結(jié)束的時(shí)刻，回顧這一年來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的日記，我感慨良多。回想起一開始的一堆數(shù)字和公式，簡直令人頭疼。不過，通過不斷的努力和老師的細(xì)心指導(dǎo)，我終于順利地掌握了一些重要的數(shù)學(xué)概念和方法，這是我非常自豪和滿意的成果。
第二段：數(shù)學(xué)知識的進(jìn)步
通過日記的記錄，我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面的知識和技能得到了顯著的提高。例如，我在圖形的認(rèn)知和畫法上有了很大的進(jìn)步。由最初對各種圖形都感到困惑和糊涂，到現(xiàn)在能夠輕松識別和繪制各種圖形，我對這項(xiàng)成就感到非常欣慰。此外，我還學(xué)會了合理估算數(shù)值，能夠快速算出近似結(jié)果，這在日常生活中非常有用。
第三段：解決問題的能力
通過數(shù)學(xué)日記，我也意識到自己解決問題的能力不斷增強(qiáng)。在過去的一年里，我遇到了很多看似棘手的數(shù)學(xué)問題，但通過逐步分析和解決，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題并不可怕，只要用心思考，就一定能找到答案。同時(shí)，日記還幫助我明確思路，整理思緒，能夠更好地將問題分解和解決，這使我在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也有了更好的表現(xiàn)。
第四段：學(xué)習(xí)的方法和策略
我還發(fā)現(xiàn)通過數(shù)學(xué)日記，我找到了一些有效的學(xué)習(xí)方法和策略。比如，面對復(fù)雜的問題，我會先做好記錄并用圖表解釋，這有助于我更清晰地理解問題的關(guān)鍵點(diǎn)。而在解題過程中，我還嘗試使用各種方法和技巧，比如繪制圖形、設(shè)方程等，以求得最佳解決方案。這些方法和策略在我解決其他學(xué)科問題時(shí)也非常有用。
第五段：對數(shù)學(xué)的心得體會
通過數(shù)學(xué)日記，我深刻體會到數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式。它要求我們提出問題、分析問題、解決問題，在這個(gè)過程中，我們會鍛煉自己的邏輯思維能力、創(chuàng)新思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，數(shù)學(xué)還教會我們面對困難要堅(jiān)持不懈，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己。這些都是我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中得到的寶貴財(cái)富。
總結(jié)：通過六年級數(shù)學(xué)日記的記錄，我深刻認(rèn)識到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值。它培養(yǎng)了我解決問題的能力，提高了我的思維能力，同時(shí)也幫助我找到了有效的學(xué)習(xí)方法和策略。數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式，我相信這種思維方式將伴隨我一生。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會繼續(xù)努力，不斷提升自己的數(shù)學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六年級日記心得篇三
六年級數(shù)學(xué)日記心得體會，是我在六年級學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中的一次總結(jié)和反思。數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科，它不僅能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，還能夠鍛煉我們的分析和解決問題的能力。通過寫數(shù)學(xué)日記，我不僅鞏固了所學(xué)的知識，還更好地發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。
第二段：數(shù)學(xué)日記的意義
數(shù)學(xué)日記給了我一個(gè)機(jī)會，能夠?qū)⑽以谡n堂上所學(xué)到的知識與實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行結(jié)合。通過日記的寫作，我不僅能夠更好地理解和消化所學(xué)的知識，還能夠把數(shù)學(xué)問題與日常生活聯(lián)系起來，提高了我的數(shù)學(xué)思維能力。同時(shí)，數(shù)學(xué)日記還具有紀(jì)實(shí)性，讓我了解自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的進(jìn)步和不足，從而有針對性地調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。
第三段：數(shù)學(xué)日記的收獲
在寫數(shù)學(xué)日記的過程中，我養(yǎng)成了認(rèn)真觀察和思考的習(xí)慣。有時(shí)候，為了尋找一個(gè)與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題，我會仔細(xì)觀察周圍的事物，思考它們與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。我發(fā)現(xiàn)，在我們的日常生活中，數(shù)學(xué)無處不在，例如購物時(shí)計(jì)算總價(jià)，出行時(shí)計(jì)算距離和時(shí)間等等。通過與日記的結(jié)合，我認(rèn)識到數(shù)學(xué)是實(shí)用的，數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用能夠讓我們的生活更加便捷和準(zhǔn)確。
第四段：數(shù)學(xué)日記的反思
數(shù)學(xué)日記也是一次反思和總結(jié)的過程。在寫日記時(shí)，我經(jīng)常會思考我在解題過程中的錯(cuò)誤和困惑所在。通過仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)我在數(shù)學(xué)解題中的一些常見的錯(cuò)誤方法，例如計(jì)算錯(cuò)誤、理解錯(cuò)誤、運(yùn)算符號錯(cuò)誤等等。通過這種反思，我及時(shí)糾正了自己的錯(cuò)誤，并且思考了正確的解題思路，提高了自己的數(shù)學(xué)思維方式和解題能力。
第五段：數(shù)學(xué)日記的啟示
通過寫數(shù)學(xué)日記，我認(rèn)識到數(shù)學(xué)是一個(gè)需要堅(jiān)持和持續(xù)努力的學(xué)科。數(shù)學(xué)并不是簡單的記住公式和方法，而是需要深入思考和探索的學(xué)科。在日記中，我可以記錄下自己的思考和發(fā)現(xiàn)，通過與他人的交流和討論，不斷深化自己對數(shù)學(xué)的理解。同時(shí)，數(shù)學(xué)日記也讓我明白了一個(gè)道理，那就是每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步都是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上的，每一次反思和總結(jié)都能夠讓我們更好地行進(jìn)。
總結(jié)：六年級的數(shù)學(xué)日記給了我很多的收獲和啟示，讓我深刻地認(rèn)識到數(shù)學(xué)的重要性和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必要性。通過寫數(shù)學(xué)日記，我不僅鞏固了所學(xué)的知識，還培養(yǎng)了對數(shù)學(xué)的熱愛和興趣。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，數(shù)學(xué)將成為我探索世界和解決問題的有力武器。
六年級日記心得篇四
讀完安妮日記這本書，這本書的作者是安妮·費(fèi)蘭克。她是一位猶太女孩，安妮在十三歲時(shí)收到一個(gè)漂亮的日記本，所以她就從1942年6月的一個(gè)星期五開始寫日記。
1942年7月剛剛過完十三歲生日的安妮·費(fèi)蘭克跟隨父母姐姐和安妮父親的朋友凡·丹先生一家為了躲避納粹士兵的搜捕，搬進(jìn)了一間偏僻隱蔽的閣樓里，他們?yōu)榱吮ＷC安全，他們白天不能隨便出來走動。在這間逼仄狹窄的閣樓里，雖然在閣樓里缺少食物和生活用品，但安妮和家人還是在閣樓里堅(jiān)持閱讀與學(xué)習(xí)。
在1944年8月4日安妮一家由于被人告密，很快安妮一家全部被德國警察逮捕。1945年3月安妮姐妹都死在了納粹的集中營內(nèi)。
從這本書中可以看出作者安妮是一個(gè)開朗樂觀善于思考，并渴望實(shí)現(xiàn)夢想與自信獨(dú)立的女孩，即使在最恐懼和最痛苦的黑暗時(shí)刻，安妮仍然以積極的心態(tài)面對這一切苦難，她渴望自由，更渴望和平。她勇敢樂觀的面對惡劣恐怖的環(huán)境，并且運(yùn)用自己的思想與智慧真實(shí)的記錄了她那短暫而又燦爛的一生，她的日記不僅記錄了她對美好生活的向往，還有她對甜蜜愛情的熱烈追求，更記錄了兇狠殘暴的納粹士兵無情地屠殺猶太人的罪惡行徑。
看完這本書，讓我對戰(zhàn)爭有了一個(gè)更加深刻的認(rèn)識，戰(zhàn)爭，不僅讓無辜的人們遭受生命的涂炭，更讓很多原本擁有快樂童年的孩子從幸福的家庭逐漸走向死亡的深淵，這是一個(gè)多么令人恐懼而又殘酷的事實(shí)啊!所以我們一定要遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，珍惜現(xiàn)在安定幸福的生活，只有如此，我們才會擁有快樂而又幸福的美好生活。正如我國著名的作家巴金所說，“人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢，它是萬人的愿望?！?BR> 六年級日記心得篇五
《安妮日記》這本書主要講述了猶太人安妮一家原來居住在德國的法蘭克福，納粹興起后避難到荷蘭的阿姆斯特丹。在安妮十三歲生日時(shí)，她收到了一本硬皮日記本，隨后開始寫日記。這本日記陪伴了她人生最后自由的2年1個(gè)月零21天，最終她在集中營因斑疹傷寒而去世。
日記的開頭和結(jié)局氣氛截然不同。開頭寫了她收到日記本的喜悅以及她和朋友們之間的交往，寫出她自由、快樂的心。結(jié)尾是他們聽到了好消息。但結(jié)局是在3天后，他們躲藏的秘密被告發(fā)，8人均被送往集中營。有兩個(gè)保護(hù)人也受到了連累。8人中，唯一的幸存者就是安妮的父親，他幫安妮發(fā)表了這本日記，同時(shí)告訴全世界：他、安妮和所有人都渴望和平!
安妮在日記中，多次寫出她對和平的渴望，當(dāng)好消息傳來，她表現(xiàn)了她的激動，當(dāng)壞消息傳來，她表現(xiàn)了她的恐懼，也痛恨那些殘忍的德國兵。德國軍隊(duì)傷害了無數(shù)無辜的猶太人，用殘忍的手段拆散了美好的家庭，剝奪了別人生活的權(quán)利。
安妮的性格也很引人注意。她的姐姐馬戈和凡·丹先生家的兒子彼得都比較內(nèi)向，大人們都比較喜歡他們。但安妮的性格活潑，不是很細(xì)膩，所以總被大人們指責(zé)。但她內(nèi)心很懂事，為了密室的平靜和安全，她不發(fā)泄自己的情緒，盡量不讓大人們因她而傷心。她感受到了不公，卻會自我反省，有則改之，無則加勉，以大局為重。雖然大多數(shù)人都沒有注意到她好的一面。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的性格，忍住自己的小性子，學(xué)會理解別人。
戰(zhàn)爭的結(jié)局是死亡，和平的意義是美好。為什么要選擇戰(zhàn)爭呢?那么多猶太人就因?yàn)樽约菏仟q太人而死亡，這才是最大的不公平，讓他們沒有生活的權(quán)利。為了讓世界變得更美好，為了達(dá)成我們共同的宿愿，停止戰(zhàn)爭吧!和平!
六年級日記心得篇六
來我以為這5天的軍訓(xùn)會很刺激，可我錯(cuò)了，全程下來，我像過了幾個(gè)世紀(jì)。部隊(duì)的生活是那么枯燥與乏味，而我像個(gè)無知的孩子，錯(cuò)誤百出，啼笑皆非?？晌易屑?xì)想想我又覺得很慶幸，因?yàn)槲矣忠淮卧诶Ь持心ゾ毩俗约?，使自己變得?jiān)強(qiáng)起來。這個(gè)跨度似乎是從孩童直接到了青年人應(yīng)該有的成熟，感覺很自豪。
這短短的5天里，我哭過，笑過，感動過;疼過，累過，勇敢過。這些日子里想家，所以眼淚是最多的，但想起媽媽的話：“給植物澆水會寵壞了它們，它們的后代只會越來越虛弱，所以你應(yīng)該讓它們周圍的環(huán)境變的艱難一些，根部會向深處生長，自己尋找地底深處的水分?！毕肫鹱约旱哪繕?biāo)，就有了勇氣。我知道自己必須經(jīng)受這一切的洗禮，才能爭取成功的資格。
其實(shí)回頭想想，我失去的只不過是幾滴淚幾滴汗，而我獲得的是一張張友善而可愛的臉，一個(gè)整潔、嚴(yán)明、自信、獨(dú)立的自己!我感到無限的快樂和輕松。
軍訓(xùn)讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。我們不要太多的祈禱舒適和安逸，這樣的祈禱少有如愿。我們應(yīng)當(dāng)祈禱我們的根能往縱深處伸展，這樣任憑冷風(fēng)吹，大雨淋，我們依然堅(jiān)韌挺拔。
六年級日記心得篇七
軍訓(xùn)生活已經(jīng)過去了兩天，如今回憶起那一段軍訓(xùn)的日子，雖苦，但是很自豪榮譽(yù)。
當(dāng)時(shí)我們中隊(duì)第一次外出體驗(yàn)生活，完成為期五天的軍訓(xùn)生活，而我最有感受的當(dāng)然是站軍姿和集體生活。
從前就聽說站軍姿很“慘”。在長時(shí)間里站著不能動一下。這次我們才真正領(lǐng)教了它的威力。在烈日炎炎之下，只見一個(gè)個(gè)身穿橄欖綠迷彩服的“小軍人”站立再操場上，教官們重復(fù)著威嚴(yán)的軍令，一顆顆豆大的汗珠從我們那被太陽烤紅的臉上滾落到地上。不一會兒，原來整整齊齊的隊(duì)伍開始騷動，一些同學(xué)忍不住了，開始搖搖擺擺，我也不例外，腿直打顫，但我心里有一個(gè)聲音在呼喊：堅(jiān)持……堅(jiān)持到底，就是勝利!可是這是多么難熬的時(shí)間啊!如果我再數(shù)3秒，如果再不停止的話，我可就要堅(jiān)持不住了啊!這時(shí)，“嘟”……一陣清脆的哨聲想起，我腦子里的那根繃緊的弦終于松了下來，而我卻悟出了一個(gè)道理：原來任何困難都是可以克服的。
平時(shí)，我們的'生活可謂是：飯來張口，衣來伸手?？稍谲娦５纳顓s大不同。我們在軍校刷牙、洗臉、疊被子、整理床鋪，都由我們自己一手“包辦”。所以每當(dāng)同學(xué)們看到自己的“勞動成果”時(shí)，臉上總是笑盈盈的。第四天，我們中隊(duì)還在“大會操”和各項(xiàng)評比中獲得“先鋒排”的稱號呢!
五天的軍訓(xùn)生活就這樣過去了，現(xiàn)在回想起軍訓(xùn)期間，真應(yīng)證了我們張老師的一句話：軍訓(xùn)期間感覺苦，軍訓(xùn)之后憶來甜。為什么“憶來甜”呢?因?yàn)槲覀兪鞘芤娣菧\，難以忘懷!
“一~~~二~~~三~~~四~~~”，“一!二!三!四!”“立定!”……
六年級日記心得篇八
楊紅櫻寫的《笑貓日記》真是百看不厭，令我回味無窮，其中《櫻桃溝的春天》和《能聞出孩子味的烏龜》最好看。這兩本書中笑貓雖然有時(shí)悲傷，有時(shí)憤怒，但還是很多時(shí)候是快樂和歡喜的，并且他會思考、會笑，還是個(gè)外語專家呢!
《櫻桃溝的春天》中動物們都非常可愛，特別是黑旋風(fēng)，他會拉車、會滑冰、跑步的速度可以和馬比一比，他還希望學(xué)會騎自行車和摩托車，還想要學(xué)會游泳。他每天晚上喜歡在月光下思考，而想什么則沒有一個(gè)人知道。
還有鷯哥，它不僅會唱《青藏高原》，還會唱《再別康橋》，只是《青藏高原》那最后一個(gè)高音總是唱不上去。阿黃則整天狗拿耗子——多管閑事，還給熊貓妹妹介紹了三個(gè)熊貓哥哥結(jié)婚，可他自己的工作確是由母白鵝來負(fù)責(zé)。所以母白鵝不光要每天生蛋，還要時(shí)刻看著門，她每次發(fā)現(xiàn)有陌生人的時(shí)候都會用嘴巴狠狠地啄人，不過母白鵝遇到小朋友時(shí)臉上則會露出慈愛的表情。她這種盡職盡責(zé)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。還有阿黑，他是只全身漆黑的公貓，整天想著隔壁那只白貓，就算老鼠從旁邊走過也視而不見。還好有笑貓和他的妻子虎皮貓經(jīng)常幫他和白貓見面，還把他和白貓生的孩子都找回來了。我們要學(xué)習(xí)他們這種樂于助人精神。
《能聞出孩子味的烏龜》里面的萬年龜是主角。萬年龜是一只能聞出孩子味的烏龜。孩子味到底是什么味，萬年龜自己也說不清，只說一個(gè)字：純。在我看來愛玩、想玩、經(jīng)?？梢宰鲎约合矚g的事、時(shí)常生活在幸福里面，只要具備其中一項(xiàng)的人身上就有孩子味。萬年龜只在秋天和冬天是原來的樣子，春、夏兩季它的背上就會長滿花草。因?yàn)樗成峡逃屑坠俏?，所以他還是一只萬年神龜，萬年龜這個(gè)名字也是由此而來。他說，只要一直聞著孩子味就不會老，沒有孩子味的地方就會干枯、人會長皺紋、大家都易怒、也不愛說話，一切都會看起來死氣沉沉。
這兩本書讓我在不知不覺中和笑貓一起歡喜、一起幸福，最重要的是讓我懂得了朋友間互相幫助、互相關(guān)愛，學(xué)會了包容一切。
六年級日記心得篇九
今天，我們來到了河北懷來的一個(gè)軍訓(xùn)基地，看著即將在此處生活五天的這個(gè)陌生而新奇的地方，我的心里既緊張有興奮。
到達(dá)軍訓(xùn)基地門口，我們排好隊(duì)后，由一個(gè)教官領(lǐng)著我們?nèi)チ怂奚?。我們屋里?張床位，我還從沒住過這么多人一個(gè)屋的房間，感覺很好玩。接著教官開始教我們整理內(nèi)務(wù)，不一會兒我的小被子由“豆腐渣”居然進(jìn)化成了有點(diǎn)模樣的“豆腐塊”，很有成就感。之后，我們來到訓(xùn)練場上站好，聽領(lǐng)導(dǎo)在主席臺上講話。這一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)話，居然讓我感到如此的煎熬：頭上烈日炎炎，汗水一滴滴的從下巴、兩垂滴下來，腿居然有點(diǎn)發(fā)酸，還好，我們都頑強(qiáng)的堅(jiān)持下來了。接著最期待的是到食堂吃飯，因?yàn)槎亲右呀?jīng)餓的咕咕叫了。失望的是食堂的飯菜與家里的飯菜簡直沒法相比，雖然我們嘴上抱怨，但不知不覺中一碗米飯居然下肚了。
下午的訓(xùn)練也很累，有個(gè)別同學(xué)沒能堅(jiān)持下來，即便是我們這些堅(jiān)持下來的人，也是苦不堪言啊。
晚上總算睡了個(gè)好覺。
六年級日記心得篇十
第一個(gè)就是仰臥起坐。好吧，仰臥起坐就仰臥起坐，可是老師還要我們男女混合！天哪，變態(tài)，不行啊……我不接受！
還好，和我對應(yīng)的是周哲賢。看著他一下下地坐起來又倒回去，真是可樂死了。實(shí)在不行，我就只好抓他，搞的他笑死了，更沒力氣了。
不過這下我笑不出來了。一下，一下，起初我的力氣很多，但做十幾個(gè)就不行了。唉，加油！為了及格，為了及格！我使勁用力，肚肚痛痛的。加油，為了及格……終于，我25個(gè)了！慶幸啊，及格了！
下一個(gè)是立定跳遠(yuǎn)。這我可沒什么把握，因?yàn)槲也恢牢乙郧疤硕嗌佟：芸斓轿?，我憋足了勁，心里可緊張了。“撲”，我摔在地上，手很痛。不過，這點(diǎn)痛算什么?！瓣愃?，175！”好啊，不錯(cuò)嘛！我暗暗鼓勵(lì)自己。“你一定及格！”
“消毒味兒！”什么？沒聞到。什么消毒味??？幸好我鼻塞，嘿嘿……
第一次，我搞不懂怎么弄，沒有貼緊，只有1880。教練不可置信地望著我：“太少了，再來！”好吧，我慌亂中沒鼓足力氣，一下子吹了，還吹了2350！哈哈，我心滿意足啊！
跑了一會，我沒什么感覺，似乎沒跑。但是漸漸的，我的小腿僵硬了。一圈結(jié)束，我已經(jīng)氣喘不已了。烈日下。我還是拼命跑。眼看那么多人都在我后面，至少我還有墊底的。路過我們班坐的地方，女生們都在喊：李佳璐，加油！偶爾有一兩個(gè)喊我的。聽到鼓勵(lì)聲，我一邊是滿身恨意，一邊是精神振奮。管他呢，李佳璐在我老后面。哼哼，關(guān)鍵時(shí)候不行了吧？還老跟我對著干，跟老子對著干的下場就是死的很慘！我心里有了絲絲恨意，更加努力地沖。不行了，不行了，我快game over了！管他呢，沖?。『冒?，1′53″！及格了！
這次體育測試，還是比較不錯(cuò)的哦。
六年級日記心得篇十一
在我們的生活當(dāng)中還有許多的小生活，也就是同分異構(gòu)的原理。有工作生活、有學(xué)習(xí)生活、有寒假生活、有暑假生活……而我今天要說的是我在20xx~20xx年的寒假。這個(gè)寒假我有好事也有壞事。
好事就是我學(xué)到了許多的東西，壞事就是令我不愉快的事。
好事第一件
我預(yù)習(xí)了五年級（下）1~4單元的英語，1、2單元的單詞基本上都會拼寫了，3、4單元的單詞都基本上會讀了，現(xiàn)在只剩下5、6單元的單詞了。
好事第二件
現(xiàn)在我的打字速度每分鐘基本上可達(dá)到10個(gè)字~20個(gè)字，極限是35個(gè)字，這件事令我十分的，非常的高興，十分的，非常的.激動，所以它是我的第二件好事。
其實(shí)，我還有好多的好事，但是，在這里就不提咯！
壞事就是我在寒假中一些不愉快的事。(提示：此處不想提，提出來就不高興，為了不讓自己不高興就不提了)。
明天就要上學(xué)了，又可以見到久別的同學(xué)了iveryhappy！
我very(很)期待哦?。?！
六年級日記心得篇十二
夜，如此寧靜、神秘。一輪皓月掛在湛藍(lán)的夜空。月光皎潔，宛若從玉盞中倒出的一池清水，倒瀉在這綠葉紅花上。路兩旁，樹木郁郁蔥蔥，藤蘿搖曳，有一種“深林人不知，明月來相照”的意境。
我獨(dú)自一人漫步在黃沙嶺上，簡直被這如詩如畫的夜色陶醉了。突然，幾只鵲兒從一旁的樹枝上撲棱棱地飛起，也許是我的腳步聲驚擾了它們的美夢吧！聽，它們喳喳地叫著，似乎在埋怨我的無理呢！不過一會兒，樹林里有恢復(fù)了寂靜。這下，我走得格外小心翼翼，生怕又打擾這群可愛的小精靈！
突然，我覺得脖子里涼涼的，仰起頭，噢，原來是幾個(gè)小雨點(diǎn)頑皮地鉆進(jìn)了我的脖子。這雨細(xì)細(xì)的，綿綿的，一會兒功工夫，整個(gè)黃沙嶺成了一幅剛剛落筆的水墨畫，別有一番情趣。雨點(diǎn)淅淅瀝瀝，似乎也在為今年的豐收敲著歡快的鼓點(diǎn)！瞧，天邊那幾顆星星不停地眨著眼睛，我想，它們也興奮得難以入眠吧！
咦！平日里再熟悉不過的茅店怎么不見了？我邊走邊尋，待走過溪橋，我才猛然發(fā)現(xiàn)，茅店不是還在那樹林邊嗎？我會心地笑了，剛才只顧著沉浸在豐收的喜悅中，竟然從它身邊走過都沒注意。
回到家中，已是深夜，但我沒有絲毫睡意。黃沙嶺一游，讓我有太多的感慨急于抒發(fā)，于是，我提筆寫下了這首詞：
西江月·夜行黃沙道中
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。
舊時(shí)茅店社林邊，路溪橋忽見。
六年級日記心得篇十三
我在小學(xué)二年級。今天來說說我們的`校園。
我們學(xué)校的名字叫桃園小學(xué)，象征桃李滿天下。走進(jìn)校門，我們的教學(xué)樓是第一個(gè)印象深刻的。上面有八個(gè)字，“育人為本，追求卓越”。我們學(xué)校的校風(fēng)是“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”。校訓(xùn)是:“立志、堅(jiān)強(qiáng)、立志、一流”。學(xué)校門口墻上的相框里有45個(gè)獎項(xiàng)，是我們學(xué)校的榮譽(yù)！學(xué)校門口有幾棵小柏樹！
校園里有一個(gè)大花壇，周圍是一圈小柏樹，那些挺拔的小柏樹像小衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們。多媒體老師旁邊有一片小小的竹林，樹葉翠綠，微風(fēng)沙沙作響，仿佛在告訴我們要好好學(xué)習(xí)。竹林旁邊有一個(gè)小池塘。池塘里有許多小金魚和一只小烏龜。池塘里有幾片荷葉，荷花每年夏天開一次。課后我們最喜歡在這里玩。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識的地方。老師就像金鑰匙，打開我們心靈的窗戶，把我們帶進(jìn)知識的海洋。讓我們在知識的海洋中一天天地進(jìn)步茁壯。
我愛我美麗的校園！
六年級日記心得篇十四
今天的天氣特別好，今天的空氣特別清新，今天的太陽特別燦爛，今天我的心情也特別快樂。
早晨，我懷著愉快的.心情，三步并兩步地跑向?qū)W校。你們也許會問，什么事這么高興呀？我來告訴你們吧!
因?yàn)?，今天是我五年級第一學(xué)期開學(xué)的一天！
走進(jìn)學(xué)校大門，來到大廳，眼前的景象讓我大吃一驚，以前那又矮又舊教學(xué)樓，現(xiàn)在給人的感覺是又寬敞又大方！去教室的路上，見到老師老師好，見到同學(xué)同學(xué)早。每個(gè)看起來都是那么有精神，那么有自信心。
進(jìn)了教室，我看見了正在互相聊天的同學(xué)們，他們的變化可真大，有的人從矮變高，有的人從胖變瘦，有的人從調(diào)皮變懂事，有的人從白皮膚變成了黑皮膚，有的人和同學(xué)們闊別了兩個(gè)月，他們的長相都讓我認(rèn)不出來了。此時(shí)此刻，我覺得我有無數(shù)心里話想對大家說。于是，我加入了他們的聊天群組中。在唧唧喳喳地和大伙們聊著。
老師走進(jìn)了教室，給我們每人發(fā)了新書，有語文書，數(shù)學(xué)書，英語書，音樂書等等，五顏六色的好看的書面﹑充滿知識的內(nèi)容和那散發(fā)著油墨香氣的書頁，都給我留下了深刻的印象。
在新的學(xué)期，新的環(huán)境里，我一定會有新的進(jìn)步。因?yàn)?，我相信我自己可以?BR> 教師點(diǎn)評：作者通過回憶開學(xué)第一天的所想所思，表達(dá)他積極向上和熱愛學(xué)習(xí)的信心和決心！
六年級日記心得篇十五
臘月23是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——小年。一大清早我就聽到了鞭炮的聲音，小年一到就意味著除夕不遠(yuǎn)了。
我朝窗外望去：哇!好多行人正不約而同地購買年貨。每個(gè)行人臉上都洋溢著幸福的笑容。我也忍不住興奮的心情，急沖沖拉著媽媽加入到人流中。真是“飛虎遠(yuǎn)去，玉兔歸”我們即將迎來兔年，所有兔子形狀的商品，都被視為吉祥物，掛滿了大街小巷。兔子燈籠、兔子玩偶、兔子窗花、兔子頭飾……琳瑯滿目。就連馬路兩旁的路燈也不甘落后，急忙把自己裝扮起來，掛起了紅燈籠，為節(jié)日增添喜慶的氣氛。
走了一大圈，飽了眼福的同時(shí)，也滿載而歸。跟著媽媽回到家，家里已經(jīng)來了好多客人，我們品嘗著美味的佳肴，共同歡慶小年夜!
上午，我在家寫作業(yè);下午，舅舅帶我和姐姐去看了電影?？赐觌娪盎氐郊业臅r(shí)候，爸爸對我說：“今天是農(nóng)歷臘月二十三，也就是小年，晚上我們?nèi)ツ棠碳页燥??！蔽覇柊职郑骸笆裁词切∧?”爸爸說：“小年又被稱為祭灶節(jié)、灶王節(jié)。小年是過年的開始?！?BR> 在去奶奶家的路上，爸爸給我講了關(guān)于小年的民間傳說：灶王爺本來是天上的一顆星宿，因?yàn)榉噶隋e(cuò)，被玉皇大帝貶到人間，當(dāng)上了“東廚司命”。他端坐在各家各戶的廚灶中，記錄人們怎樣生活、如何行事。每年臘月二十三，灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報(bào)這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。祭灶時(shí)，把祭灶糖涂在灶王爺?shù)淖焐?，這樣他就不能在玉帝面前說壞話了。
到了奶奶家后，發(fā)現(xiàn)桌上真的放了一包芝麻糖，看來奶奶是準(zhǔn)備涂在灶王爺?shù)淖焐狭恕？吹讲?、娘娘和哥哥都在，大人們進(jìn)廚房幫奶奶做飯，我和哥哥在客廳玩。吃飯前，爸爸放了花響炮和閃光雷，我們一大家八口人圍著桌子開開心心地吃著“小年飯”。
六年級日記心得篇十六
今天，爸爸媽媽帶我來到了風(fēng)景秀美的白市驛玩。一提起白市驛，大家準(zhǔn)會想起那里的鴨子和溫泉，我們今天就體驗(yàn)了白市驛溫泉的獨(dú)特之處。
我們剛來到溫泉的大門前時(shí)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見一陣清脆的叫聲：“歡迎光臨，歡迎光臨。”聽到這個(gè)聲音。我便右看看，左看看，想找一下聲音的來源，可是怎么也找不到，這時(shí)又一個(gè)聲音響了起來：“笨蛋，快看上面呀?！弊屑?xì)一看，原來是一只鸚鵡。我在心里想：這里的迎賓方式可真特別呀。溫泉一定更有趣。我便連忙跑到了露天溫泉。這里的溫泉可真多。有如來泉、礦沙浴、牛奶浴……。
在那么多的溫泉，我最喜歡的便是“孔圣泉”了。
這次溫泉之旅便在笑聲中結(jié)束了。
六年級日記心得篇十七
從一年級起，我的乳牙就開始“更新?lián)Q代”。四年過去了，如今，我的牙也換得差不多了，沒幾顆牙在“堅(jiān)守陣地”了?；仡櫚窝赖慕?jīng)歷，都是順順利利的，可這一次拔牙卻讓我“痛斷肝腸”。
前天早上，我刷牙時(shí)，發(fā)現(xiàn)左上頷的一顆牙隱隱在動，用舌頭一舔，還有個(gè)硬尖頭。我掰開嘴巴照了照鏡子，哎呀，牙齒的內(nèi)側(cè)已經(jīng)長出半顆小牙齒了。我忙把這異常情況告訴了爸爸，爸爸著急地說：“妍妍，咱得上醫(yī)院拔掉它，這顆牙是切牙，牙根較長，現(xiàn)在連新牙都長出來了，到醫(yī)院去拔保險(xiǎn)一點(diǎn)！”我一聽要上醫(yī)院，把頭搖得像撥浪鼓，向爸爸保證道：“我自己拔，以前那些牙大多數(shù)還不是我自己拔的？用不著上醫(yī)院。”為了消除爸爸的疑惑，我那天一有空就和這顆牙“作斗爭”，“動搖”他的陣地。吃飯時(shí)不忘搖，做作業(yè)時(shí)不忘搖，上課也會“見縫插針”的搖幾下，看電視時(shí)更是一門心思搖?？墒堑搅说诙?，牙齒還沒掉。爸爸說讓他來拔，我死活不答應(yīng)，因?yàn)榘职衷?jīng)介紹過他“一根線拔牙”的土方法，聽了都害怕！我那敢嘗試？讓我做最后努力吧！”
為了不受爸爸的“摧殘”，昨天我可下定了決心更加用足了功夫，一會兒用手拔，一會兒用拳頭在臉上打擊幾下，甚至希望有人朝我直沖過來，正好撞下這顆牙。以前我有一顆松動的門牙，就是被一個(gè)頑皮的小朋友撞下來的，可這種“守牙待撞”的“好事”，卻沒有發(fā)生。這顆牙就是這么倔強(qiáng)，應(yīng)該“退位下崗”了，卻還是不肯下來。
到了今天，牙齒還沒掉下來。爸爸再也不相信我的能力，二話不說，用一根白線系住這顆“犟頭倔腦”的牙。我緊閉雙眼，只覺得爸爸用力一拔線滑脫掉了，牙齒也只拔掉了一半，牙的一角還在牙根處，，血卻流了不少。我含著淚央求爸爸：“別拔了，疼死我了！”爸爸邊用線重新扣住壓邊說：“不行！我們現(xiàn)在是“騎虎難下”了，決不能半途而廢！“說著，爸爸再一次用力一把。這次終于把這顆“犟頭倔腦”的牙拔掉了，我卻痛得忍不住號啕大哭起來。
看著手中的“戰(zhàn)利品”這顆大牙，真是百感交集，都是他害苦了我。不過，這顆牙這么倔強(qiáng)，相信它的牙寶寶一定會牢牢地長在我嘴巴里的。不過我的新任務(wù)又來了：我要不停地舔它，把這顆歪頭歪腦的牙寶寶引導(dǎo)到“正軌”上去。
六年級日記心得篇十八
記得那是一段普通的回家路，可是那天我卻走得異常失落，春雨一滴滴從天空中灑下，雖在書包中有雨傘但我卻任這雨滴打在我的頭上，那冰冷的每一點(diǎn)水珠都刺激著我的頭皮讓我回憶起來試卷上一道道錯(cuò)題及一個(gè)個(gè)紅叉，兩旁的行道樹仿佛正在嘲笑著我的遭遇，春風(fēng)也在我身邊無情地刮過使我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
我正慢慢地走著，步子慢而沉重，好似一個(gè)萬惡的罪犯在接受法國無情的審判，而我則是在想如何接受家長的審判。正想抬起頭淋淋雨使自己清醒一點(diǎn)，但卻看見了一株正在盛開的櫻花。我便有些驚異，怎么平常沒見有這么美得景象？噢，原來現(xiàn)在是春季啊。
我仰起頭看著櫻花樹上那一朵朵白里透紅的小花，每一朵都平淡無奇，可一旦它們在一起形成了一片花海，那么它便是世間最美的景物。我仔細(xì)觀察著一顆顆水珠擊打在每一朵花上，但沒有一朵花落下，每一瓣花瓣都只是輕輕抖動，在逆境中仍然將最美的笑容呈現(xiàn)給萬物。
看著這一株櫻花，我好像明白了什么，春風(fēng)吹過，我嗅到了春季的味道：春季不僅有美麗，我還聞到了每朵花背后所付出的艱苦努力。
春季這個(gè)播種的季節(jié)，在播種的過程中難免遇到逆境或苦痛，可是春季的味道中也同樣充滿了明天的希望！也同樣充滿了光明和挑戰(zhàn)！只有在這個(gè)美好的季節(jié)中付出了汗水、努力，才能在秋風(fēng)的稻香中收獲最豐盛的碩果！