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公共圖書館論文題目篇一
在現(xiàn)代社會中,公共圖書館要實現(xiàn)良好的發(fā)展,就要樹立全新的圖書館管理理念,堅持以人為本,滿足社會公民的文化需求。在傳統(tǒng)的圖書館管理工作中,圖書館的管理模式以及服務理念不利于公民高效利用圖書館,公共圖書館的開放性不強、開放時間不合理、對入館人員要求過多等,給讀者造成了極大的不便。因此,公共圖書館應樹立全新的圖書館管理和服務理念,實現(xiàn)主動地管理服務,以讀者為主,降低入館的要求,努力為讀者營造良好的文化氛圍,改善圖書館的環(huán)境和基礎設施,用真摯、友善的態(tài)度進行服務,使廣大讀者更好的提升自己的文化訴求。
2.2實現(xiàn)公共圖書館的信息化建設
在信息技術快速發(fā)展的今天,公共圖書館要實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展就必須加強信息化建設,將圖書館中的文化資源進行數(shù)字化的處理和加工,加強資金投入力度,在基層建立電子圖書閱覽室,形成信息服務網絡,促進數(shù)字化信息的全面覆蓋。圖書館要利用網絡技術將各類信息資源進行整合,提高圖書館數(shù)字資源的儲藏量,增加圖書館信息的信息獲取數(shù)量,在網絡上實現(xiàn)信息以及文獻的閱讀和瀏覽,同時利用網絡平臺加強各地公共圖書館的溝通與聯(lián)系,實現(xiàn)信息資源的共享。
2.3完善公共圖書館的基礎設施建設
為了更好地為讀者提供優(yōu)質服務,公共圖書館應加強自身的基礎設施建設,強化圖書館的硬件設施,設立圖書管理庫、室、吧等,滿足不同讀書習慣、不同喜好讀者的不同需求。積極爭取政府的支持,政府應加強資金投入,為公共圖書館的建設提供物質基礎。當前人民群眾的精神文化需求逐漸提高,政府應努力解決日益增長的需求與有限的公共文化服務之間的矛盾,加強公共文化服務資金的投入,制定完善的政策措施,使有限的資金發(fā)揮出巨大的作用,形成政府主導的公共圖書館文化服務,提高公共圖書館的文化服務職能,促進公共圖書館發(fā)揮更大的作用。通過政府的積極投入改善圖書館的內部設施和環(huán)境,增加館藏的數(shù)量和質量,并對不同類型的書籍進行分類歸檔和整理,營造良好的讀書環(huán)境,為讀者提供優(yōu)質、便利的服務,使更多的人走進公共圖書館,高效的利用圖書館,促進全社會精神文明的實現(xiàn)。
2.4豐富教育形式
公眾的讀書需求是存在很大差異的,因此公共圖書館建設時也應滿足不同讀者的實際需要,可以有傳統(tǒng)的閱讀和現(xiàn)代的電子閱覽等方式,滿足不同年齡段讀者的實際需求。還有利用影視資料進行講座,下載比較優(yōu)秀的讀書資料,制作成課件為讀者播放??梢匝埫嘶驅<疫M行教育講座,加強讀者與專家之間的溝通。舉辦舞臺演出,通過評書、舞臺劇等將文學作品中的故事表演出來,加強對文學歷史的了解,使一些志趣相投的讀者聚到一起進行交流,說出自己的讀書心得,相互促進,相互提升。
3結語
公共文化服務體系的建設是我國文化建設的重要措施,也是促進公共圖書館發(fā)展建設的重要機遇,公共圖書館是公共文化服務中的重要組成部分,公共圖書館應緊跟時代步伐,抓好機遇,不斷強化自身的管理和服務功能,樹立全新的管理和服務理念,提高公共圖書館的服務水平,為公共文化服務體系的建設發(fā)揮積極地作用。
參考文獻:
[2]鄭瑞爽.河北省公共圖書館在公共文化服務體系構建中的作用與對策研究[j].河北科技圖苑,,2(5):4-5.
公共圖書館論文題目篇二
第一條為了保障公民的基本文化權益,促進公共文化服務,根據(jù)有關法律、法規(guī),結合本省實際,制定本條例。
第二條本條例適用于本省行政區(qū)域內公共文化服務的提供、公共文化設施的建設、公共文化服務的激勵和保障等活動。
第三條本條例所稱公共文化服務,是指各級人民政府及其文化等有關主管部門或者社會力量向公眾提供的公共文化設施和公益性文化產品、文化活動及相關文化服務。
前款所稱公共文化設施包括圖書館、博物館、文化館(站、室)、紀念館、美術館、非物質文化遺產館(傳習所)、科技館、青少年宮、文物保護單位、文化廣場、廣播電視臺(站)等;公益性文化產品包括文藝作品、藏書藏品、出版物、影視廣播節(jié)目等;公益性文化活動包括文藝演出、圖書閱覽、群眾文化活動、陳列展覽、文化藝術教育、影視廣播節(jié)目播放等。
第四條公共文化服務的促進活動應當堅持政府主導、社會參與、協(xié)調發(fā)展、方便群眾的原則。
第五條各級人民政府統(tǒng)一負責、領導本行政區(qū)域內的公共文化服務工作。
縣級以上人民政府文化主管部門具體負責本行政區(qū)域內的公共文化服務工作。
縣級以上人民政府發(fā)展改革、教育、民族宗教、財政、稅務、國土資源、規(guī)劃、住房城鄉(xiāng)建設、體育、旅游等有關主管部門,在各自職責范圍內做好有關的公共文化服務工作。
第六條縣級以上人民政府應當制定公共文化服務發(fā)展規(guī)劃,并將其納入本級國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃。
第七條各級人民政府應當將公共文化服務經費納入財政預算,確保足額投入并隨著財政收入的增長而增加。
第八條縣級以上人民政府應當在資金、人才培養(yǎng)、設施建設等方面加強對貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)公共文化服務的扶持,重點扶持公共文化設施建設。
省、地級以上市人民政府在其設立的公共文化服務專項資金中應當加大對本行政區(qū)域內貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)的扶持力度。
第九條村民委員會、居民委員會應當因地制宜開展公共文化服務活動。
鼓勵社會力量向公眾提供公共文化設施和公益性文化產品、文化活動及相關文化服務。
縣級以上人民政府文化主管部門應當加強對村民委員會、居民委員會和社會力量開展公共文化服務活動的指導和支持。
第十條任何單位和個人對違反本條例的行為,有權向文化等有關主管部門舉報或者投訴。
文化等有關主管部門應當依法受理,并將處理結果告知舉報人或者投訴人。
第二章公共文化服務提供
第十一條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當根據(jù)當?shù)亟洕鐣l(fā)展水平、歷史文化傳統(tǒng)、人口狀況和公眾的實際需求提供公共文化服務,創(chuàng)新公共文化服務方式,并逐步增加本行政區(qū)域內公共文化服務總量。
第十二條各級人民政府應當推動各類公共文化設施免費開放。
第十三條各級人民政府及其文化等有關主管部門可以采取政府購買、項目補貼或者獎勵等方式鼓勵和支持社會力量提供公共文化服務,推動經營性文化設施提供低票價或者免費的公益性文化服務。
第十四條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當在校園、社區(qū)、企業(yè)和農村開展流動公共文化服務。
第十五條各級人民政府應當擴大農村和少數(shù)民族地區(qū)廣播電視、電影放映、文化信息資源共享等公共文化服務的覆蓋范圍,并增加相關服務內容,支持針對農村和少數(shù)民族地區(qū)群眾需要的,尤其是農村和少數(shù)民族題材的公共文化產品的生產,創(chuàng)造條件為農村和少數(shù)民族地區(qū)提供免費的公共文化服務。
文化等有關主管部門應當對農村和少數(shù)民族地區(qū)文化工作者定期進行培訓,支持文化工作者到農村和少數(shù)民族地區(qū)輔導群眾文化活動。
第十六條文化等有關主管部門應當為外來務工人員、老年人、未成年人和殘疾人等群體提供有針對性的公共文化服務。
有條件的地區(qū)應當在外來務工人員較多的區(qū)域建設綜合性文化設施并免費開放。
第十七條公共文化設施的管理單位應當根據(jù)公眾文化需求逐步增加服務項目,并在國家法定節(jié)假日和學校寒暑假期間適當延長公共文化設施的開放時間。
公共文化設施的管理單位不得因公共文化設施免費開放而降低服務水平。
第十八條公共文化設施的管理單位應當完善服務條件,健全服務規(guī)范,建立服務公示制度。
因特殊原因需要改變公共文化服務有關事項的,公共文化服務的管理單位應當以便于知曉的方式提前向公眾發(fā)布公告。
第十九條公共文化設施和機場、車站、碼頭、廣場等人員流動較大的公共場所應當放置報刊、資料供公眾閱覽。
第二十條公益性文化機構應當創(chuàng)造條件開展免費的公益性演出、文化藝術教育等文化活動。
第二十一條鼓勵社會公眾開展自發(fā)性的文化活動。
機關、企業(yè)事業(yè)單位應當組織開展文化活動,加強自身文化建設。
學校應當開展校園文化活動,加強對學生文化藝術素質的教育。
各級人民政府及其文化等有關主管部門應當對在文化廣場等場所依法開展的自發(fā)性群眾文化活動和機關、企業(yè)事業(yè)單位、學校的文化活動給予必要的支持和指導。
第二十二條各級人民政府及其文化主管部門應當加強區(qū)域合作,推動文化資源的整合共享。
珠江三角洲地區(qū)各級人民政府及其文化主管部門應當建立合作機制,推動公共文化服務一體化。
第二十三條縣級以上人民政府文化等有關主管部門應當采取便于公眾知曉的方式提供本地公共文化服務信息,并收集公眾對本地公共文化服務的意見和建議。
第二十四條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當通過數(shù)字化、信息化等技術手段,推動公共文化信息資源的公開和共享,并提高公共文化服務的信息化、網絡化水平,增強文化信息資源的傳輸、存儲和供給能力,提供方便快捷的文化服務。
第三章基層公共文化設施建設
第二十五條基層公共文化設施建設應當納入當?shù)貒窠洕蜕鐣l(fā)展規(guī)劃,與當?shù)亟洕鐣l(fā)展水平相適應。
縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應當按照國家和省的規(guī)定建設、完善文化館、圖書館、綜合文化站(室)、文化廣場、農村廣播基礎設施等基層公共文化設施并配備相應設備。
第二十六條縣級以上人民政府應當加大對基層公共文化設施建設的扶持力度,將社區(qū)文化中心建設納入城市規(guī)劃;應當從城市住房開發(fā)投資中提取一定比例的經費,用于社區(qū)公共文化設施建設。具體實施辦法由省人民政府另行制定。
鼓勵發(fā)達地區(qū)支持貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的基層公共文化設施建設。
第二十七條基層公共文化設施應當配置開展公共文化服務必需的設備和圖書等文化資源,并有計劃地更新、充實。
基層公共文化設施及其設備和圖書等文化資源應當按照國家有關規(guī)定辦理資產登記及相關手續(xù),依法管理。
第二十八條基層公共文化設施可以通過以下方式開展公共文化服務:
(一)舉辦文體、展覽、講座等活動;
(二)開展讀書讀報活動;
(三)開展數(shù)字文化信息服務;
(四)其他公共文化服務。
第二十九條基層公共文化設施應當完善內部管理制度和服務規(guī)范,保障其用于開展文明、健康的公共文化活動。
第三十條鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道綜合文化站應當具備圖書報刊閱讀、影視節(jié)目播放、宣傳教育、文藝演出、體育活動等功能,并免費開放。
綜合文化站應當建在交通便利、人口集中、便于群眾參與活動的區(qū)域。
第三十一條城市社區(qū)、農村綜合文化室應當具備圖書報刊閱讀、文化信息服務、文體活動等功能,并免費開放。
第四章激勵與保障
第三十二條各級人民政府對在公共文化服務促進工作中作出顯著成績的單位和個人,應當給予表彰和獎勵。
第三十三條鼓勵社會力量以捐贈方式建設公共文化設施或者開展文化活動。
捐贈人通過公益性社會團體、縣級以上人民政府或者其相關部門捐建公共文化設施的,可以依法享受稅收方面的優(yōu)惠。
捐贈人對于捐贈的公共文化設施可以留名紀念;捐贈人單獨捐贈或者主要由捐贈人出資建設的,可以由捐贈人提出公共文化設施的名稱,報縣級以上人民政府批準。
第三十四條鼓勵社會力量將其所有的文化產品、文化設施委托公益性文化機構管理,用于公共文化服務活動。
第三十五條鼓勵社會力量贊助公益性文化活動,贊助方可以獲得符合有關法律法規(guī)規(guī)定的合理回報。
第三十六條鼓勵珠江三角洲地區(qū)通過捐資、援贈物品、共享文化資源、業(yè)務合作、人員培訓等方式支持貧困地區(qū)發(fā)展公共文化服務。
第三十七條各級人民政府及其文化主管部門應當支持民營文藝表演團體參與公共文化活動,由此產生的合理費用由主辦方支付。
有條件的地區(qū)應當將公共文化設施免費或者低價為參與公共文化活動的民營文藝表演團體提供排練和演出場地。
第三十八條縣級以上人民政府及其文化等有關主管部門應當建立和完善公共文化人才引進、培訓、激勵等制度,加強基層公共文化人才隊伍的建設。
第三十九條縣級以上人民政府及其文化等有關主管部門可以采取下列方式,加強公共文化服務人才隊伍建設:
(一)職業(yè)教育、專業(yè)培訓或者委托培養(yǎng);
(二)掛職、選拔、交流等;
(三)聘用聘任、兼職客座、定期服務、項目合作等。
第四十條基層公共文化設施的管理單位應當根據(jù)基層公共文化設施所承擔的職能、任務及所服務的人口規(guī)模合理配置公共文化服務人員。
第四十一條鼓勵、支持高校畢業(yè)生到基層從事公共文化服務工作。
第四十二條文化主管部門應當推動建立本行政區(qū)域內的文化志愿者組織。
鼓勵熱心公共文化服務工作的人員向文化志愿者組織申請成為注冊志愿者。
因舉辦大型公益性文化活動需要志愿者服務的,舉辦者可以自行招募志愿者,也可以委托文化志愿者組織招募志愿者。
第四十三條文化等有關主管部門應當對文化志愿者進行必要的專業(yè)知識培訓,對優(yōu)秀的文化志愿者予以表彰。
第四十四條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當定期對本行政區(qū)域內的公共文化服務情況進行監(jiān)督檢查。
使用財政資金舉辦公共文化設施的,其資金使用情況應當接受財政、審計部門的監(jiān)督。
第五章法律責任
第四十五條各級人民政府、有關主管部門及其工作人員違反本條例規(guī)定,有下列情形之一的,由其上級機關或者監(jiān)察機關責令改正;情節(jié)嚴重的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任:
(一)截留、挪用、擠占捐贈財產的;
(二)侵占公共文化財產的;
(三)未按照規(guī)定處理舉報或者投訴的;
(四)擅自拆除公共文化設施或者改變其性質、功能、用途的;
(五)其他濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊的行為。
第六章附則
第四十六條本條例自年1月1日起施行。
公共圖書館論文題目篇三
高校圖書館是學生汲取知識的“第二課堂”。合適的圖書,在合適的時間段找到合適閱讀它的人,就是完美的結合,就能比灌輸知識,誘導閱讀更加有效,更加有目的性,嵌入式館員的服務涵蓋了咨詢館員、學科館員的行政職能和業(yè)務技能。將館員的技能與通識教育環(huán)境下的閱讀者的需求有機結合起來,本身就是對學科建設和館員服務的一個延伸。在筆者工作的環(huán)境中,是將服務嵌入到通識教育的自主學習過程當中。是將高校圖書館原有的期刊閱覽室、書庫和自習室三者相結合,將設備、人員、空間,圖書倉儲、圖書借閱、自主學習功能集合為一體的學習空間。這樣的環(huán)境下,基本滿足學習環(huán)境的光線、溫度、通風、布局、裝飾、植被等要求。圖書館服務要嵌入通識教育環(huán)境下高校師生的科研過程中。圖書館作為高校三大支柱之一,對于推動高校學術發(fā)展,其中最主要的是要將情報搜集嵌入到閱讀用戶的科研中。圖書館館員作為科研課題組的成員之一,要以主動參與的姿態(tài),為課題研究提供全方位、深層次、高質量的信息服務,并將這種服務貫穿于課題的開題結項的全過程。而這種服務,是建立在搜索資源的廣博能力上,是配合通識教育的大環(huán)境下的。這樣,不僅分擔了讀者繁重的越來越個性化,越來越復雜的科研任務,又鍛煉了圖書館員在通識環(huán)境下的的科研能力和信息搜集能力。將圖書館館員服務嵌入到通識教育課程教學過程中,也就是說高校圖書館的學科館員作為教師教學的助手或者教學的合作者,嵌入到課堂或者網絡教學平臺中。使其直接或間接地參與教師的教學任務中去。其實在國外,圖書館館員是以助教的形式出現(xiàn)的,只不過在我國現(xiàn)行的體制下,圖書館館員不能和專業(yè)技術教師相提并論而已。但是,我們依然可以稱之為“館員—教師”信息素養(yǎng)教育模式。“館員—教師”信息素養(yǎng)教育模式在于一邊關注讀者用戶,因材施教,從感情上拉近了與讀者之間的距離,一邊又使得學生學習知識從圖書館到課堂的對接上在空間上產生了路徑的跳躍。拋開狹隘的專業(yè)技術系列身份論,“館員—教師”信息素養(yǎng)教育模實現(xiàn)了信息素養(yǎng)教育與課程學習的實時的有機融合,有利于提高高校圖書館學科化知識服務的質量,更有利于擴大高校圖書館在教育事業(yè)中的作用和影響。
4結語
高校圖書館學科館員服務是在館員服務基礎上不斷發(fā)展和創(chuàng)新的服務方式。學科館員制度的建立有利于密切高校圖書館與院系之間的聯(lián)系,了解用戶的信息需求,提供深入的信息服務。在高校通識教育的環(huán)境下,信息網絡化、圖書館數(shù)字化會顯得更加普及和深入。因此,將高校圖書館嵌入式服務的觸角延伸到一切讀者用戶存在的思維和需求上,才能真正的建立高校圖書館的嵌入式學科服務模式。
參考文獻:
[1]白亮琴,張素青.加強高校圖書館學科館員服務工作之我見.[j].長春師范學院學報,(08).
[2]葛雁泓.建立高校圖書館學科官員制度芻議[j].內江師范學院學報,(03).
公共圖書館論文題目篇四
摘要:以全域旅游理念的新型視角,基于全行業(yè)、全要素、全時空的“全域視角”旅游文化體系“構建觀”,建立起物質文化、制度行為文化和精神文化三大子系統(tǒng)進而得構建出一個完整的全域旅游視角下的旅游文化體系。
關鍵詞:全域旅游;旅游文化;體系建設
一、全域旅游視角下的旅游文化體系構建理念
1、全要素。全域旅游要求統(tǒng)籌社會區(qū)域資源,對有關行業(yè)、設施服務、資源要素、法律體系,公民行為等進行系統(tǒng)的優(yōu)化,實現(xiàn)各個旅游業(yè)構建要素的有機整合。旅游文化體系的構建要體現(xiàn)“全要素”參與這一理念,統(tǒng)籌文化資源,構筑多層次旅游物質文化產品,打造復合型文化精品、塑造整體產品新形象;培育新型管理理念、打造旅游市場文明文化呈現(xiàn)區(qū)域制度文化,全民提升行為文化素養(yǎng);塑造特色文化品位與探險精神。
2、全時空。通過設計全天候的游覽文化體驗產品,使半天旅游經濟變?yōu)槿炻糜谓洕源松扉L旅客游玩的留駐時間,提升同一空間的不同時間段上的旅游文化體驗,讓游客體驗有別于其它區(qū)域文化的獨特本土生活文化,實現(xiàn)情感上的互動與共鳴,規(guī)劃以本土旅游文化資源背景為依托的旅游精品基地,拉長全天候旅游產業(yè)鏈,構筑適玩、適住、適就業(yè)的休閑度假旅游區(qū)域文化。
3、全行業(yè)。全域旅游它要求各都要行業(yè)參與其中,各部門協(xié)同配合,以全面運用到區(qū)域各吸引物資源,多方面地滿足游客到此游覽的'需求,因此以此視角建立的旅游文化體系,也需遵循全行業(yè)文化融入理念,在對體系構筑理念上我們統(tǒng)籌旅游物質文化,旅游制度、行為文化和旅游精神文化這三個因素,實現(xiàn)產品、管理、意識形態(tài)旅游目的地文化的協(xié)調互動,發(fā)展共榮。
二、全域旅游視角下的旅游文化體系構建要素分析
1、全要素聯(lián)動開發(fā),構筑多層次旅游文化產品體系。全域旅游視域下,觀光旅游活動不再是傳統(tǒng)的“點線”的方式,隨著游者對旅游產品消費需求越來越高,在旅游產品的開發(fā)上,單對“餐飲、住宿、游覽、文娛、購物、交通”進行旅游產品的單一規(guī)劃、開發(fā)已經無法滿足消費者的旅游需求,除了融入本土特色旅游文化要素創(chuàng)造出新的旅游文化產品,還需要發(fā)揮全域旅游建設要求的旅游+模式,結合特色會展、體育、民俗、農業(yè)、養(yǎng)生、教育文化,做到全部特色文化要素的聯(lián)動開發(fā),構筑多層次旅游文化產品體系。
2、文化融合,打造旅游復合型文化精品系列品牌。全域旅游要求在旅游目的地構建中要全面應用到各方資源,將其打造成為旅游吸引元素,而產生和保持強大吸引力關鍵點就在于資源的特色。從傳統(tǒng)打造產品思維模式中跳出來的,找出資源特色,以特色資源構建特有文化品牌,就可以將旅游發(fā)展?jié)摿Τ浞职l(fā)揮,不能跟風學樣的模仿,在以凸顯主旨文化為中心的基礎上,進行文化融合,打造旅游復合型文化精品系列品牌。
3、全域營銷,塑造區(qū)域旅游整體形象。在全域旅游的發(fā)展模式中,旅游目的地是一體的,旅游宣傳形象勢必也需要一體化的全域營銷,且當前旅游形式,占領旅游市場的主要方式在于區(qū)域整體形象的刻畫與塑造。旅游產品要靠形象塑造傳播是由其不可移動性質決定的,一個地區(qū)的形象,成為游客對這個景區(qū)的潛在認識,也因此產生旅游動機。旅游產品雖然是要倚靠自身豐富文化資源進行開發(fā)的,但對形象的宣傳也不可或缺。在對整體形象的塑造上,需要做到全域營銷,不再是企業(yè)單方面的營銷宣傳,而是政府、公司組織、居民、旅客的四方聯(lián)動營銷宣傳,在宣傳方式上覆蓋傳統(tǒng)媒體至新興媒介,塑造區(qū)域旅游整體形象。
三、全域旅游視角下旅游文化體系構建
1、基于物質文化體系的構建。物質文化是表層的,直觀的,它能直接被人所感覺到,所以,基于全域旅游理念下,創(chuàng)造多層次旅游文化產品,打造復合型旅游文化精品,以及塑造區(qū)域旅游整體形象組成了物質文化子體系的構成要素。多層次的旅游產品的打造,依照全要素理念,滿足旅游過程中的整體需求,建立出一批具有豐富本土特色文化的旅游產品,如飲食特色、建筑特色、交通文化特色,環(huán)境氛圍特色、文化節(jié)慶特色等;其次推動區(qū)域購物消費、交通運輸、基礎設施、服務網店的全面發(fā)展,構筑一體化的旅游基礎服務設施,依據(jù)全時空理念,多層次的旅游產品僅僅是滿足人們的旅游橫向基本旅游需求,復合型旅游文化精品的打造是對旅游物質文化更高層次的消費,可以縱向拉長游客在區(qū)域旅游消費時間,據(jù)此,我們可以打造一批復合型旅游文化精品。
2、基于制度、行為文化體系的構建。旅游制度、行為文化作為過渡層面,它保障、調控、引導著旅游環(huán)境的有序發(fā)展。無論創(chuàng)造出何種旅游產品,建立何種旅游氛圍,都少不了制度、行為文化的服務。因而,我們把政府規(guī)范體制的強化、管理理念的革新和市場秩序的規(guī)范以及提高參與者素質作為旅游制度、行為文化的三大構建因素。強化政府主導管理作用,建立一個有權利的旅游監(jiān)管局,以全域旅游、全域產業(yè)、全域發(fā)展的視角,打破各部門各自為營、分割指揮管理的局面,建立在旅游市場運作背景上,依靠政府主導來管控旅游產業(yè)的發(fā)展的新格局。在管理過程中,倚靠新型綠色管理理念,樹立綠色開發(fā)、生態(tài)保護理念,構建綠色旅游區(qū)的體系。針對管理客體旅游市場秩序加大力度進行整理,運用法律手段整治無序的市場,致使旅游環(huán)境能達到國際標準。
3、基于精神文化體系的構建。人們更關注的是實在和快樂的生活,對事業(yè)沒有像在繁華現(xiàn)代化城市中奔波的上班族那樣執(zhí)著,工作生活都處于放松,享受的慢節(jié)奏中。我們應該把休閑怡情文化作為發(fā)展旅游精神文化的主旋律,作為旅游宣傳、發(fā)展的基本意識形態(tài),讓旅游者只要想到旅游,就想到休閑與怡情,在此基礎上深挖特色,提升文化品位,充分利用到區(qū)域本土的自然與人文文化,豐富精神文化內涵。
參考文獻:
[2]原群、“5a+”是創(chuàng)建國家全域旅游示范區(qū)的有效途徑[n]、中國旅游報,2016—04—29(2)
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公共圖書館論文題目篇五
一、縣(市、區(qū))公共圖書館存在的問題
近年來,在上級領導及相關政策和資金的支持下,我市公共圖書館的基礎業(yè)務建設有了較快發(fā)展,得到了進一步完善,圖書館的服務功能得到了進一步加強,環(huán)境有了明顯的改善,各項工作指標明顯提高。但由于歷史遺留問題,嚴重制約了我市的公共圖書館事業(yè)的發(fā)展,其狀況讓人擔憂。主要存在以下問題。
(一)地理位置偏僻
襄州區(qū)圖書館座落在金富士路,在20世紀襄州圖書館建館之初,這條路是襄陽市區(qū)通向武漢的主要交通要道。隨著城市道路改造,這條以前的主要交通要道的繁華已經不在,變得冷冷清清,導致區(qū)圖書館門可落雀。谷城縣圖書館也地處偏僻。該館原本規(guī)劃在鬧市區(qū),后由于城市規(guī)劃改變,導致該館建設不在主路上,成了無人問津之地。
(二)館舍不能全用于開放
宜城市圖書館20世紀90年代蓋圖書館時,市里資金不能到位,拖欠建筑單位資金,只好將圖書館大部分房屋低價租賃給建筑單位,到現(xiàn)在也還有很多房屋沒有交付給圖書館使用,等到交付使用時又將面臨破舊需修膳。老河口市圖書館由于人員經費的缺口大,財政撥款44.7萬元,但是人員支出就達到60.9萬元,為了解決這一問題,只能將部分館舍出租來彌補這部分缺口。棗陽市、??狄灿叙^舍出租來彌補經費不足的現(xiàn)象。南漳縣圖書館由于老館出售給了移動公司,現(xiàn)在只能將圖書打包堆放,這個館現(xiàn)無場地對讀者開放。
(三)各縣(市、區(qū))圖書館年購書款人均不足
各縣(市、區(qū))館的年購書款人均嚴重不足,如襄州區(qū)圖書館財政撥款121萬元,其中人員支出55萬元,占總撥款的45%,年實際用于購書的費用只有8萬元,襄州現(xiàn)有人口90萬人,人均年購書費不到0.09元。南漳縣圖書館財政撥款53萬元,人員支出36萬元,占總撥款的67.9%,年實際用于購書的費用只有2.5萬元,南漳縣現(xiàn)有人口55萬人,人均年購書費不到0.05元。棗陽市圖書館財政撥款95萬元,人員支出67萬元,占總撥款的70.5%,年實際用于購書的費用是6萬元,棗陽市現(xiàn)有人口100萬人,人均年購書費用不到0.06元。谷城縣圖書館財政撥款65萬元,人員支出40萬元,占總撥款的61%,年實際用于購書的費用是4萬元,谷城現(xiàn)有人口52萬人,人均年購書費用不到0.08元。最多的宜城市人均年購書費用也只有0.20元。與全國的人均年購書費用0.70元相差很遠。
(四)借閱現(xiàn)代化裝備不足
我市七個縣(市、區(qū))圖書館除襄州區(qū)、宜城市圖書館有圖書館自動化集成系統(tǒng),但系統(tǒng)不穩(wěn)定,只能滿足日常的借書要求。其它縣(市、區(qū))均無自動化集成系統(tǒng),日常分編、借閱還是沿用手工借閱方式來完成。
(五)人員問題
一是我市各縣(市、區(qū))圖書館人員老化嚴重,40歲以上人員占總人數(shù)的66%,棗陽40歲以上高達80.7%;二是人員的'來源、構成雜亂,專業(yè)人員奇缺,來館后又沒有經過專業(yè)培訓。近年雖然有部分館招進了全日制大學畢業(yè)生,更有招聘研究生的,但這部分人不是很快讓上級主管部門借走調用,就是因為待遇低而考公務員離去。
(六)開展的服務項目單一
目前我市各縣(市、區(qū))圖書館開展的服務項目單一,基本上是立足本館開展的讀者借閱、送書下鄉(xiāng)開展的農家書屋,沒有建立自己的品牌項目。
二、問題的解決辦法
(一)政府重視
隨著國家對公共文化服務體系的構建和投入,各地各級政府都已經把建設圖書館納入未來文化建設的政府實事之一。如襄州區(qū)成立文化城建設專班,投入1個多億元資金建設標志性文化設施建筑,已納入區(qū)政府十件實事之一,獲得市規(guī)劃部門批準,選址已明確,文化城項目建設立項事宜已展開,步入規(guī)劃設計階段。
(二)政府要加大投入
一是在改善圖書館硬環(huán)境上下功夫,改善圖書館的閱讀環(huán)境使讀者愛來,來了能坐得住。二是要把人員的經費落實到位,使圖書館的工作人員能夠安心本職工作,也可以留住人才。三是把圖書館經費納入財政預算體系,增加購書專項經費,購書經費應逐年增加與各地的財政增長成正比。四是加快解決歷史遺留問題,協(xié)調解決各館的館舍,使圖書館的館舍能夠真正用到老百姓看書中來。五是盡快實現(xiàn)圖書館自動化建設。加快圖書館的數(shù)字化建設,實現(xiàn)文獻信息資源共建共享。上級業(yè)務部門應定期進行業(yè)務培訓,或經常到基層館進行業(yè)務輔導,以增強基層館工作人員的業(yè)務素質。
(三)增強服務意識
轉變觀念,增強服務意識,是各縣(市、區(qū))圖書館走出困境的必由之路。圖書館的服務半徑只有2.5公里,2.5公里之外的群眾利用圖書館就不大方便。因此,各縣(市、區(qū))圖書館自身必須克服“等、靠、要”的守株待兔式的經營理念,堅持走出去,把服務送到老百姓身邊。一是開展信息咨詢活動,擴大圖書館的影響。二是借“三下鄉(xiāng)工程”和“農家書屋工程”,走進社區(qū)、農村、家庭,定期開展家庭藏書信息互助活動把各家所藏的死書變成活書增加圖書的使用率,增強居民愛讀書的熱情。三是結合未成年人的特點和圖書館的文獻資源,對未成年人展開革命傳統(tǒng)教育。四是利用圖書館的技術職能和當?shù)氐娜瞬艃?yōu)勢,舉辦適合本地群眾需要的知識講座。五是充分利用文化信息共享工程資源,根據(jù)當?shù)亟洕l(fā)展需要和不同的產業(yè)結構,及時發(fā)布科技信息,利用共享資源為廣大農民工提供就業(yè)信息服務。通過光盤,定期為居民放映網上電影,豐富城鄉(xiāng)居民的文化生活。六是結合本地的特點開發(fā)新的服務項目,南漳、???、谷城三縣可以為本地的旅游資源服務,利用共享工程的便利在網上開展旅游信息服務,介紹本地的旅游景點、特產??傊矆D書館要創(chuàng)新服務手段、服務內容、服務模式,積極發(fā)展自己的品牌,擴大圖書館的知名度,不斷擴大圖書館服務的輻射力和影響力,把圖書館工作推向深入,為公共文化服務體系的全面構建貢獻心力。
公共圖書館論文題目篇六
加強公共文化服務體系建設,是繁榮發(fā)展社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會的必然要求,是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾基本文化權益的主要途徑,對于促進人的全面發(fā)展、提高全民族的思想道德和科學文化素質、建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,具有重大意義。
加強公共文化服務體系建設,必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持社會主義先進文化的前進方向,堅持以政府為主導、鼓勵社會力量積極參與,堅持城鄉(xiāng)、區(qū)域文化協(xié)調發(fā)展,堅持把建設的重心放在基層和農村,統(tǒng)籌規(guī)劃、加大投入、因地制宜、分步實施,著力改善農村和中西部地區(qū)公共文化服務網絡,著力提高公共文化產品供給能力,著力解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的基本文化權益問題,推動文化建設與經濟建設、政治建設、社會建設協(xié)調發(fā)展。
加強公共文化服務體系建設的目標任務是,按照結構合理、發(fā)展平衡、網絡健全、運行有效、惠及全民的原則,以政府為主導、以公益性文化單位為骨干、鼓勵全社會積極參與,努力建設公共文化產品生產供給、設施網絡、資金人才技術保障、組織支撐和運行評估為基本框架的覆蓋全社會的公共文化服務體系,切實保障人民群眾看電視、聽廣播、讀書看報、進行公共文化鑒賞、參加大眾文化活動等基本文化權益。
公共圖書館論文題目篇七
摘要:高校圖書館在社會化模式轉換過程中,仍然存在著許多問題。如今我國公民的人均閱讀量遠遠低于其他國家,廣大圖書館工作者應深刻認識到這個嚴峻的事實,通過自身的努力,將圖書館的改革更好地付諸實踐。
關鍵詞:高校圖書館;社會化服務;公共管理
1面向社會開放的高校圖書館安全的特點
1.1安全內涵擴大和復雜化
安全內涵指的是安全管理的內容范圍。高校圖書館作為師生教學科研、學習休閑的重要場所,面向社會開放前,其安全內涵包括師生員工和設備環(huán)境,范圍單一且限于校內,安全問題易控制協(xié)調。隨著面向社會的開放,社會讀者的復雜和需求的多樣帶來的安全問題很多。此外,當前各種新信息技術設備的應用和數(shù)字信息資源的豐富也加大了安全內涵的復雜性。
1.2社會影響擴大、傳播快
面向社會讀者服務,擴大了高校圖書館在社會中的影響,利于提升它的社會地位并實現(xiàn)增值,但另一方面,也使原來內部易控的矛盾變得不易控,易在社會更大范圍內對圖書館造成壓力,各種新媒體的普及讓各類信息都以極快的速度擴散,給圖書館安全管理造成阻礙。
1.3讀者權利意識覺醒
社會開放進步和互聯(lián)網的發(fā)展喚醒了讀者的'權利意識,社會讀者不同于高校館的傳統(tǒng)用戶,他們有更強的權利意識,對關涉的事項也更敢于表達,此特點對圖書館管理方式形成挑戰(zhàn),權利意識是高校圖書館社會服務需要重視的特殊方面,對安全管理具有重要影響。
2高校圖書館開展社會化服務的必要性
隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展和信息化水平的提高,目前基本上已經實現(xiàn)了信息和資源共享。人們可以足不出戶了解世界上最先進的科學技術,尋找自己感興趣的內容。高校學生對本校圖書館的硬性需求越來越低,甚至很多學生在大學期間都不曾踏入圖書館。不管是高校的圖書館,還是城市圖書館,在信息爆炸的時代,都將面臨著嚴峻的考驗。由于受到資金的限制,城市圖書館興建在數(shù)量和規(guī)模上都無法滿足城市人民的閱讀需求。因此,在這種嚴峻的局面下,高校圖書館提供社會化服務是很有必要的。高校圖書館的社會化轉變,一定程度上代表了整個社會的進步,同時,在信息化時代下使得圖書館資源得到更加合理、有效的利用。
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公共圖書館論文題目篇八
一、高校美術展覽館的功能拓展的必要性和可行性
(一)從美術的社會功能來講,探索高校美術展覽館的功能拓展有其必要性
首先是美術的認識功能。不同時代、不同民族美術所呈現(xiàn)的面貌不盡相同,為我們認識社會歷史文化變遷提供了依據(jù);其次是美術的教育功能,美育是借助自然美、藝術美,通過審美方式教育、培養(yǎng)人的審美觀念的教育方式。在現(xiàn)今社會環(huán)境下,更加迫切需要美術發(fā)揮其社會功能。美術展覽館應為美術形態(tài)與公眾接受提供一個平臺,回歸到美術展覽館的本質——藝術啟蒙、藝術教育的功能,更好地實現(xiàn)其社會功能的最大化。
(二)從素質教育的推進來講,探索高校美術展覽館的功能拓展有其必要性
美育是素質教育的重要組成部分,是培養(yǎng)良好素質的最直接的途徑和方法之一。美術展覽館是進行審美意識普及的專業(yè)場所,應被最大化運用。所以,要拓展美術展覽館在整個社會素質教育實踐中的作用。
(三)從資源共享的'角度講,探索高校美術展覽館的功能拓展有其必要性
高校美術展覽館作為社會資源的一份子,應當基于社會與民共享。在大型城市中,一般都設有公共美術館,但在中小城市以及偏僻鄉(xiāng)鎮(zhèn),公共美術館的創(chuàng)建是個長期工程。在這種情況下,開放高校美術展覽館顯得尤其必要。大學美術展覽館的社會功能不能拘囿于大學校園內,應該倡導開放各城市的高校美術展覽館,更有效地豐富市民文化,使美術館成為圖書館、體育館之外的另一個市民文化休閑空間。美術展覽館通過開放平臺,也會吸引其他社會力量和資本,參與到大眾美育的建設中。
一方面,開放高校美術展覽館,有利于實現(xiàn)大、中、小城市以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)“公共文化服務均等化”。另一方面,實現(xiàn)美術館資源均等化目標,就要擴大高校美術館的受眾范圍,探索公共文化服務供給方式的多元化。提倡建立美術館網絡資源平臺,促進先進地區(qū)和閉塞鄉(xiāng)村之間打破壁壘,開放資源,實現(xiàn)真正的零距離共享。
(五)在促進地域特色藝術推廣與交流方面,探索高校美術展
覽館的功能拓展的必要性從促進各地域特色藝術的推廣與交流方面,高校美術展覽館更能發(fā)揮其學術資源優(yōu)勢,促進民眾對中國各民族藝術的全面了解,增強民族榮譽感;另一方面,美術展覽館要加強對外合作與交流,吸收借鑒世界各國優(yōu)秀藝術成果,提升我國藝術文化的域外影響力。
二、結語
總之,新形勢下,“構建現(xiàn)代公共文化服務體系”作為公共資源的一部分,高校美術展覽館不能再“靜養(yǎng)深閨”,探討高校美術展覽館的社會功能拓展很有必要,也是切實可行的。
公共圖書館論文題目篇九
隨著計算機網絡技術的迅猛發(fā)展,尤其是網絡信息技術、數(shù)碼存儲技術及傳輸?shù)燃夹g在逐漸地普及,使得人們對于文獻和信息的一些加工、存儲以及查詢和利用這些方面有了更新的要求,所以數(shù)字圖書館的建設也變得勢在必行。而所謂的數(shù)字圖書館,其實就是指運行在高速的寬帶網絡上面、分布式的、具有很大規(guī)模的、同時支持跨庫檢索的一種海量的數(shù)字化圖書信息的數(shù)據(jù)庫群。數(shù)字化的圖書館運用現(xiàn)代的信息技術對那些有著高度價值的音像、圖像、語言、文本、影視、軟件及科學數(shù)據(jù)庫之類的多媒體信息開展收集、組織和規(guī)范性的加工以及壓縮處理工作,將其轉化為所需的數(shù)字信息,再通過計算機網絡技術實現(xiàn)高質量的保存與管理,實現(xiàn)知識的增值,同時通過網絡和通信技術等進行高效而快速的傳播和接收,使得用戶能夠在任何的地點和時間,通過任意一臺聯(lián)網的電腦,就可以飽覽天下群書,真正實現(xiàn)所謂的資源共享。
2.影響數(shù)字圖書館網絡安全的要素
2.1硬件方面
計算機網絡系統(tǒng)安全的硬件影響因素主要有以下兩個方面:第一,配置是不是合理,機器的質量是不是有保障;第二,元器件有沒有磨損和老化等等。系統(tǒng)的配置應該合理地進行優(yōu)化,確保機器的先進和優(yōu)質,再加上定期性的細致的維護與保養(yǎng),硬件設備就可以經常地處在良好的狀態(tài),軟件及數(shù)據(jù)的安全運營也能夠得到很好的保障。老化或者磨損的一些元器件應該及時地更換,不然很有可能會造成系統(tǒng)的故障,甚至于造成整個網絡系統(tǒng)的癱瘓。
2.2網絡本身的不安全及不穩(wěn)定
網絡是無處不在的,它超越時間和空間,將全球的網民都聯(lián)系在一起,共同感受著網絡帶來的快捷方便的新生活。而互聯(lián)網的共享性與開放性也使得網上信息的安全性先天就不足,由于因特網起初只是信息化高速公路的一個雛形,在有關安全可靠性、服務的質量、帶寬要求及方便性這些方面一直存在著些微的不適應性。數(shù)字圖書館的網絡系統(tǒng)最常用的相關通信協(xié)議主要有tcp/ip和netbios等等。而tcp/ip通信協(xié)議缺少對用戶真實身份的鑒別,也沒有對路由器相關協(xié)議的安全性認證,存在很大的安全隱患;另一方面,netbios通信協(xié)議能夠允許連未經授權的用戶都包括在內的所有人通過139的端口來收集信息,這樣,外部的一些惡意用戶就可以更輕易地非法接入主體網絡。因此,在人們享受著全球的信息共享帶來的便利的同時,網絡也正在給我們帶來許多新的問題和困擾,網絡本身存在著很多的不安全因素,網絡信息時刻處在危險之中。
2.3計算機病毒的感染
計算機網絡安全的另一重大隱患就是計算機病毒。所謂計算機病毒,本質上就是一種擁有自我復制功能的程序。這種病毒的傳播和蔓延,對數(shù)字化圖書館中計算機與網絡本身以及圖書館的信息都會造成巨大的破壞。而一旦某種病毒發(fā)作,它能夠影響到服務器的性能,強烈地破壞信息數(shù)據(jù),甚至可能刪除一些重要文件,還會損壞計算機硬件。這些年來,像尼姆達病毒沖擊波病毒、cih病毒、遠程探險者病毒、dos病毒、紅色代碼11病毒等等都對數(shù)字圖書館造成了很大的危害,相當多圖書館的網絡系統(tǒng)都因為病毒的.感染,造成服務器整體癱瘓,所有的網絡信息服務都無法開展,甚至于有的數(shù)字圖書館的數(shù)據(jù)全部都丟失了,蒙受著巨大損失。和生物病毒類似的是,計算機網絡病毒也具有破壞性、潛伏性以及傳播性等特征。它把自己的代碼插入宿主的程序代碼之中,從而感染宿主的程序,每次運行到受感染的這部分宿主程序時也會運行該計算機病毒,這時病毒就會進行自我復制,接著其副本就會進一步感染到其他的程序,就這樣周而復始。計算機病毒通過這種“自我復制”的方式傳染到正在運行的網絡系統(tǒng),并和正常的運行程序互相爭奪系統(tǒng)的信息資源,這樣很可能會導致圖書館的網絡系統(tǒng)全面的癱瘓。而隨著數(shù)字圖書館在網上開展數(shù)據(jù)套錄、館際互借之類的業(yè)務,數(shù)字圖書館的業(yè)務和因特網之間形成了更加緊密的關系。這也就使得數(shù)字圖書館的計算機系統(tǒng)受到病毒感染的幾率大大的增加了。
2.4程序員的入侵
網絡程序員起源于美國,程序員又被稱為蓄意的破壞者。程序員的本意是指那些熱衷于進行計算機的程序設計的人員,而現(xiàn)在則是指那些運用高科技的手段侵入網絡系統(tǒng)之后肆意破壞的人。他們往往是一些智力上超群的程序設計員,他們精通計算機與網絡的各種機理,一般通過竊取網絡口令及密碼,找到網絡和系統(tǒng)當中的一些漏洞,進而控制對方的機器,惡意地篡改文件,進行機密數(shù)據(jù)的竊取,并打亂和破壞計算機系統(tǒng)。因為缺乏針對網絡型犯罪的比較成效的反擊及跟蹤手段,所以網絡程序員的入侵不但殺傷力極大,同時隱蔽性很強。
3.數(shù)字圖書館網絡安全防范措施
3.1建立和健全數(shù)字化圖書館的網絡安全性管理制度
數(shù)字化圖書館有關網絡安全的管理制度是保護網絡安全的一種重要依手段,它結合了數(shù)字化圖書館實際的狀況,對相關管理人員分配較為合理的崗位,明確好各級管理人員的具體的崗位職責,并通過網絡培訓的方法,進一步地規(guī)范各級管理人員的業(yè)務操作流程,落實好每一項安全管理工作。
3.2對于計算機病毒的防范措施
工作站點防范措施。主要是運用一些殺毒軟件?,F(xiàn)在的殺毒軟件通常都有單機版的與網絡版的兩種,這里更推薦運用網絡版的殺毒軟件,網絡版的軟件通常集成一個大范圍的網絡管理模塊,它把整個的網絡反毒工作都統(tǒng)一起來了,使得軟件的安裝、升級和維護通通由模塊統(tǒng)一地來完成。
服務器的防范措施。這種防范通常需要配備好專門的防毒性模塊。這種模塊主要有兩種選擇,第一種是網絡版的殺毒軟件所附帶的服務器型管理模塊,而另一種則要先配置好專業(yè)反病毒的插件。
網關的防范措施。這種策略可以采用防火墻與防毒墻相結合的方法。防火墻的驗證數(shù)據(jù)具有合法性,再由防毒墻對還原成文件后的數(shù)據(jù)進行相關檢查。
3.3利用數(shù)據(jù)加密技術來保障數(shù)字圖書館的安全
數(shù)據(jù)的加密技術是保障數(shù)字圖書館安全及信息產品的傳輸安全的一種常用舉措。數(shù)據(jù)庫的加密方法主要包括庫內的加密、整個數(shù)據(jù)庫的加密及硬件的加密。比如一種叫做dms的數(shù)據(jù)庫類管理系統(tǒng)中就附帶有面向因特網絡的數(shù)據(jù)庫類的安全保護模塊,用來提供相關的安全服務。美國的nist曾公布過的一種數(shù)字化簽名的dsa算法就是一種公開性的密鑰數(shù)字的簽名類算法,用來保障網絡數(shù)據(jù)的傳輸具有完整性與一致性。
3.4運用防火墻技術,避免網絡安全威脅及程序員的入侵
防火墻網絡技術主要分為軟件與硬件兩種。其中,軟件技術主要是采用一些專業(yè)網絡防火墻軟件,比如:天網和諾頓等等,通過這些軟件來監(jiān)控網絡管理數(shù)據(jù)的交換工作,記錄及堵截程序員的攻擊;硬件技術主要是指利用網關的服務器或者路由器,使得數(shù)據(jù)的服務器不和外部進行直接的交流,再通過另外的一個服務器來進行,從而隔開了內外部的網絡,可以保護網絡的數(shù)據(jù)服務器不受到直接的攻擊。同時,在遇到一些攻擊和破壞之后,也只需將其更換或是簡單的重裝相關的代理服務器和路由器,就可以恢復其運行工作。通過網絡防火墻或者路由器當中acl的相關設計,禁止因特網絡中程序員對一些不需要開放的主機和端口的訪問,從而減少數(shù)字圖書館數(shù)據(jù)服務器遭受到病毒傳播的可能性。
4.結論
隨著網絡信息技術的高速發(fā)展,數(shù)字化圖書館的網絡安全與防護工作也需要與時俱進,數(shù)字圖書館的網絡安全涉及到網絡技術、信息管理制度及人員等多方面的復雜工作,更需要給予高度的重視,采取有效的措施保障數(shù)字館藏的安全,為信息共享的便利性提供基本的保障。
5、參考文獻:
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[3]李太芳.高校圖書館網絡安全防范技術探析[j].產業(yè)與科技論壇,2009,(01).
公共圖書館論文題目篇十
摘要:公共文化服務體系建構離不開公共檔案館的參與,公共檔案館對公共文化服務的落實與實施具有重要的支撐作用。本文從公共檔案館參與公共文化服務體系建構的內涵入手,進一步闡述了公共檔案館參與建設的重要意義,并從四個方面提出了公共檔案館參與公共文化服務體系建構的基本策略。
關鍵詞:公共文化;服務體系;公共檔案館;建設
公共檔案館作為一種公益性文化單位,既肩負著參與公共文化服務的重要職責,又承擔著滿足廣大人民群眾公共文化權利需求的重要作用。如何正確認識公共檔案館有效參與公共文化服務體系建設的內涵以及公共檔案如何有效參與公共文化服務體系建設,已成為當前公共檔案館建設急需解決的重要問題。
一、公共檔案館參與公共文化服務體系建設的內涵
公共檔案館是一種政府承辦的公益性的文化單位,是服務廣大人民群眾對公共社會信息檔案查詢和利用的重要載體,它能夠在一定程度上全面反映公共資源和社會歷史風貌,通過為公共群體提供服務實現(xiàn)公民的文化關懷和文化享有的公共權利。公共文化服務體系建設工作是我國文化體制改革的重要舉措,而公共檔案館參與公共文化服務體系建設則是踐行這一舉措的重要途徑之一。
(一)公共檔案館服務的對象和目的
公共檔案館是檔案館的一種類型,最大的特征就是公共性。因此,公共檔案館就是為社會廣大人民群眾提供館藏資源服務的機構,其服務對象就是全體公民。公共檔案館在滿足公民對館藏資源查詢利用的同時,也在通過各種方式和途徑向人們傳播檔案文化,進一步確立公眾的文化權利。公眾的文化權利的確立和行使,要求公共檔案館要開展公共文化服務,并要參與到社會文化服務體系建設之中,因此,積極傳播檔案文化和維護公眾的文化權利,是公共檔案館參與公共文化服務的根本目的。
(二)公共檔案館服務的特性
公共檔案館服務的主要特征是公共性與服務性。公共檔案館的服務內容是以檔案資源供給為主,這種檔案資源具有公共物品的屬性,在查詢和利用工程中不會產生利益性競爭,公共檔案館無法通過市場效應來調節(jié)公眾對檔案的使用率,而公眾也無法通過交易途徑來謀得檔案資源的占有和使用。從公共檔案館的確立和定位來看,公共檔案館服務的是全體公眾而并非特定群體。因此,公共檔案館應改變傳統(tǒng)的服務方式,深入貫徹為人民服務的工作宗旨。
(三)公共檔案館服務的原則
公共檔案館作為一種檔案收藏的場所,它不僅是對政府和社會重大事情的記載,而且也記載了廣大公眾的普通歷史事件,它是一個相對廣泛的承載社會、國家及個人文化積累于一體的文化事業(yè)機構。公共檔案館的館藏資料是對歷史的客觀反應與公正表達,它揭示了人類追求公平正義的現(xiàn)實寫照,因此,公共檔案館的定位與性質決定了其要遵循公平正義的原則服務社會。
二、公共檔案館參與公共文化服務體系建設的意義
(一)有利于公共文化服務體系的建構
公共文化服務體系的建構是一個相對復雜的系統(tǒng)工程,它會涉及到公共圖書館、藝術館、文化館、展覽館、紀念館、公共檔案館等部門或機構。缺少了公共檔案館的參與,公共文化服務體系就不是一個完成的體系,公共檔案館在社會發(fā)展過程中的歷史文化積累、保存、沉淀,是其它任何部門都無法取代的,同時它為公共文化服務體系建構的支撐力量也是不可小覷的。因此,政府在建構公共文化服務體系過程中,要充分重視公共檔案館服務職能的發(fā)揮。
(二)有利于公眾基本文化權利的保障
建構公共文化服務體系的一個重要內容就是要保障公眾的基本文化權利,公共檔案館在提供文化服務時,對公眾的基本文化權利需求的滿足具有不可推卸的重要責任。公共檔案館的建立與運行,不僅僅是政府設立的一個供廣大人民群眾查詢和利用檔案資源的服務機構,同時公共檔案館作為一種開放式的、服務大眾的文化制度的形成,它在一定程度上保障了公眾基本文化權利的行使。
(三)有利于公共檔案事業(yè)的長足發(fā)展
政府不僅是公共文化服務體系建設的主體,而且也是促進公共檔案館發(fā)揮文化職能的中堅力量。因此,政府在建設公共文化服務體系時,必然會加大公共事業(yè)的資金投入,同時也會制定并出臺一些相關文件政策。這樣不僅能夠提升公共檔案館參與公共文化服務體系建構的積極性,同時也為公共檔案館有效合理發(fā)展提供必要的支持和保障,從而促進公共檔案事業(yè)的`長足發(fā)展。
三、公共檔案館參與公共文化服務體系建設的策略
(一)加強公共檔案館與其它文化部門的融合
在公共文化服務體系建構的過程中,需要各個文化部門相互支持、相互融合,這樣才能夠促進公共文化服務功能的有效發(fā)揮。公共檔案館作為一種法定的公共事業(yè)文化單位,它既具有一般文化事業(yè)機構的共性,也具有屬于其自身特色的專屬屬性。它與其它文化機構之間既存在關聯(lián),又存在不同。只有將處于文化邊緣地位的公共檔案館地位提升起來,才能夠激發(fā)公共檔案館發(fā)揮其應有的文化服務能力。因此,政府部門要統(tǒng)籌規(guī)劃,明確和規(guī)范各個文化部門的職責與權力,使公共檔案館能夠與其它部門在公共文化服務體系建構的過程中相互融合、相互支撐,同時要竭力打通公共檔案館與其它文化部門之間的隔閡,凝聚服務社會公眾的文化合力。
(二)豐富公共檔案館的館藏資源
館藏資源的多少直接決定了公共檔案館的綜合實力和文化服務供給能力。隨著社會的快速發(fā)展,公眾對檔案館藏資源使用的需求日益提升。然而,受傳統(tǒng)歷史的影響,我國很多公共檔案館館藏資源匱乏、內容與形式單一,館藏結構不夠合理,大多館藏資源記錄的都是政府政務工作與重大的歷史事件等。而那些反映廣大人民群眾生活和特色事務的記載相對較少,難以滿足公眾的文化服務需求。公共檔案館要承擔起公共文化服務功能,必須要豐富館藏資源,優(yōu)化館藏結構,逐步貼近公眾日常生活。其中公共檔案館要加強與公眾密切相關的民生檔案建設,收集和完善公眾戶籍、婚姻、醫(yī)療等檔案資料。同時還要建構與當?shù)貧v史發(fā)展相結合的特色館藏資源建設,如風景名勝、人文歷史、風俗習慣等,既能夠傳承本土歷史文化發(fā)展,又能夠滿足外地游客的文化需求。
(三)深化公共檔案館的服務舉措
公共檔案館為公眾提供文化服務和文化產品供給,效果的好壞最終取決于公眾對館藏資源的利用率和利用滿意度。然而,與其它公共文化部門相比,公共檔案館有很多不方便之處,如地理位置相對偏僻,節(jié)假日不對外開放、傳統(tǒng)化辦公模式等等。因此,公共檔案館在參與公共文化服務體系建設時,要改變原來的不便之處,在保證豐富多樣的檔案館藏資源的同時,積極優(yōu)化相關的服務舉措。首先,政府部門要規(guī)劃好公共檔案館的選址與建筑,要選擇公眾比較密集的生活休閑區(qū),同時還要兼顧與其它公共文化部門的協(xié)調與設置,使某一區(qū)域能夠滿足公眾對不同文化產品的查詢與利用。其次,要合理布局公共檔案館的內部陳設,依據(jù)檔案分類規(guī)律的同時,也要兼顧公眾的個性化需求。最后,要合理安排館藏開放時間,利用信息技術實現(xiàn)自動化辦公模式,突破時空限制,滿足公眾的切實需求。
(四)提升公共檔案館隊伍的綜合素能
檔案管理隊伍綜合素能的高低,在很大程度上決定了公共檔案館的文化服務水平和服務質量。公共檔案館要參與公共文化服務體系的建設,必須要抓好館員隊伍建設。一方面,公共檔案館要從年齡結構、學歷結構、知識結構、能力結構等方面優(yōu)化檔案管理隊伍,在提升專業(yè)檔案管理素質的同時,要強化以人為本的服務理念和服務方式。另一方面,公共檔案館要實行“兩條腿”走路的檔案人才管理模式,即引進適合現(xiàn)代化檔案管理人才,增強檔案管理實力;加強對已有管理人員的進修與培訓,不斷提升檔案管理隊伍的綜合素能。
參考文獻:
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[2]周林興.公共文化服務體系建設進程中的公共檔案館職責研究[j].檔案學研究,2011.5.
公共圖書館論文題目篇十一
大學物質文化主要是指風景優(yōu)美的校園、被賦予了深刻的人文與學術內涵的校舍建筑、校園塑像、文化回廊等自然環(huán)境,館藏豐富的圖書館,高科技含量裝備的實驗室,現(xiàn)代化的網絡信息服務平臺等等,為大學人創(chuàng)造一個教書、求學、探索、研究的良好物質氛圍;使師生一進入大學校園就會感受到一種身心放松、寧靜致遠的氛圍,它使人遠離外界的喧囂與浮躁,以心靈的凈化與升華,開始一種書香氣息的生活?,F(xiàn)代意義上大學起源于中世紀的歐洲,當時是一種教師與學生的組合,具有行會的性質,即教師和學生為了“探討與學習高深學問”這個共同的目的組織起來而形成的一個學習機構性質的團體。為了順應以書籍為中心的教育制度的需要,各大學都建立了藏書豐富的圖書館,于是大學圖書館便應運而生,為培養(yǎng)和造就學生服務,并伴隨著大學的發(fā)展而發(fā)展。在長期的發(fā)展過程中,圖書館以物質形態(tài)匯聚、保存并傳遞著大學文化。
如今作為大學“文獻信息中心”、“學術性機構”的圖書館,是學校教學科研的重要組成部分。許多國家把圖書館與實驗設備、教師隊伍列為辦好現(xiàn)代化大學的“三大支柱”。美國《大學圖書館標準》(1979年)提出“圖書館是大學心臟”的觀點,已為世界各國所接受。所以在校園總體規(guī)劃中的圖書館大樓,無論就其內容還是建筑形象來說,都是校園里最重要的建筑之一。通常圖書館被認為僅僅是存儲書籍的地方,但是一旦它成為重要建筑而扮演主要角色時,便成為了一種象征符號,其形象傾向于紀念性、標志性。不少大學的圖書館大樓外觀端莊典雅、風格獨具,它的文化氣質最能代表校園建筑的形象,體現(xiàn)著大學的歷史底蘊、人文精神和理想追求。同時許多大學還將圖書館置于校園的主軸線上,有的甚至處于中心位置,形成校園建筑群的主體,理所當然的產生了很好的標志藝術效果。坐落在海德堡大學老城精華地段大學廣場旁的海德堡大學圖書館,古色古香的磚紅色古代歐式建筑,透出典雅高貴的文化氣質;耶魯大學圖書館被譽為“過去兩百年中最有想象力的建筑”,其外部由花崗巖鑲嵌而成,內部則像一座巨大的迷宮,盡顯雍容華貴的風范;英國牛津大學圖書館中世紀的建筑風格,昭示著這里古老的文明與文化;美國加州大學圣迭戈分校則別有匠心,將圖書館建筑布置在校園景區(qū)的山脊上,底層架空作為休息交流空間,上層呈放射狀,外輪廓像參天大樹,采用象征手法,使人聯(lián)想起,這是用手高擎著一疊書本,給青年一代以智慧和力量。其設計新穎別致,標志相當突出,比簡單的方盒子更具感染力,被譽為“像一尊雕像”吸引著讀者,使圖書館既是校園學習的中心,又成為校園景觀的重點。這些名校圖書館以其自身的形象展示了各自大學的文化魅力。我國的華東師范大學閔行校區(qū)圖書館的主樓是圓筒形狀,象征著卷起來的竹簡,裙樓象征著一方展開的硯臺,兩棟樓中間的連廊象征著一支筆,充分體現(xiàn)了華東師范大學濃厚的文化底蘊和圖書館豐富的館藏;大連大學圖書館大廳正門處的鳥巢雕塑,不僅是一道文化景觀,更體現(xiàn)了大連大學巢文化、家文化的深蘊;我國延邊大學圖書館回廊展示的朝鮮族民俗文物,與館藏的朝鮮文圖書相映成趣,形成了獨特的文化景觀,給人極深的印象;上海工程技術大學松江新校區(qū)圖書館面向新校區(qū)的大門,師生一進校園,首先面對的就是這座知識的殿堂,不僅兩道校園軸線在此交匯,而且從圖書館還輻射不少出通幽曲徑通往學校的其他部門。這里不僅是校園的地理中心,也是師生在此進行研究、思考、追尋知識、交流思想的場所。在高度信息化社會中,為跟上e時代的信息服務,提升信息服務的效率及提供多元化的服務,新館設計特別整合了計算機信息及網絡中心,成為傳統(tǒng)及現(xiàn)代兼容并蓄的現(xiàn)代化圖書館。在圖書館的設計方案中,書籍依然是圖書館中的基本元素,不過建筑空間、藝術和技術等元素在設計中體現(xiàn)了同樣重要的地位。方案以紀念性的.手法,傳達了“知識殿堂”的意向,并在其中賦予現(xiàn)代建筑的語言,從而形成了一座開放的、現(xiàn)代的,而又有著深厚文化內涵的建筑。
上文已述,為了順應以書籍為中心的教育制度的需要,各大學都建立了藏書豐富的圖書館。館藏建設的目的在于利用文獻記錄中的知識與情報。圖書館的館藏書建設正是一代又一代圖書館人根據(jù)大學發(fā)展的目標和師生的需求,系統(tǒng)地規(guī)劃、建立和發(fā)展館藏體系的全過程。美國圖書館學家j.h.謝拉說過,“單是一本本的書,即使是最好的書,也不能組成圖書館,除非把它們組成一個整體,這個整體就是知識本身,就是有目標和方向的藏書”。館藏建設的目標是經過精心選擇與組織而形成具有特定功能的知識體系??梢妶D書館的藏書體系見證了各自所在大學自身的發(fā)展歷程及一代又一代大學師生所承傳的大學文化與精神。大學圖書館都是其所在大學發(fā)展歷史的見證。這些與大學有著相同歷史的圖書館,記載了大學文化形成與發(fā)展的每一個歷史階段,也親歷了不同時代的大學師生孜孜以求的奮斗足跡。許多大學圖書館還根據(jù)各自的辦學特色、歷史發(fā)展機遇以及自身所在地區(qū)的社會特色建設了獨具特色的館藏。因此作為知識殿堂的大學圖書館,匯聚、保存、傳遞著大學文化的精華。英國劍橋大學圖書館,作為世界最大的圖書館之一,擁有600多年的建館歷史,藏書600多萬冊,且擁有許多珍貴的歷史文物與世界珍品,這是人類文化的精華,更是劍橋大學文化的集中體現(xiàn);美國斯坦福大學設有30個圖書館,藏書650萬冊,形成了大學最亮麗的文化風景;德國海德堡大學圖書館,作為德國最古老的大學圖書館不僅有豐富的藏書,而且有6000多冊珍貴的手稿和古代印刷本,匯聚了人類文化的精華;悉尼大學圖書館不僅擁有450萬冊的館藏資源,更擁有先進的計算機搜索系統(tǒng),利用網絡擁有更多的文獻資源;上海工程技術大學圖書館是一所功能齊全、文獻載體多樣、服務設施和手段較為先進的教學服務型圖書館,其藏書品種圍繞學科發(fā)展要求,注重工程技術兼顧管理、服裝藝術,在汽車、航空等方面有一定量的特藏文獻。此外還有我國北京大學數(shù)字圖書館古文獻資源庫、清華大學建筑數(shù)字圖書館、中山大學嶺大珍藏館等等。放眼世界,我們可以發(fā)現(xiàn),幾乎每所大學的圖書館都成為自身所在大學文化資源的聚集地。此外圖書館豐富的藏書也為營造一種多元文化兼容并包的人文精神、自由爭辯的學術氛圍奠定了堅實的物質基礎。
具有標志意義的圖書館建筑體現(xiàn)著大學的底蘊、人文精神、理想追求,也使置身其中的師生時時、處處都感受到一種感染力。圖書館的豐富館藏不僅形成了知識的殿堂,使每個置身其中的師生產生靈魂的震撼感,從而真切地感受到學海無涯的涵義,而且其海納百川、兼收并蓄的收藏風格使多元文化與思想得以在此匯聚、交流和傳播。圖書館是所有大學人最傾心、最向往的地方,它是一扇門,可以打開人類智慧的寶庫,開啟人類文明的心智。
公共圖書館論文題目篇一
在現(xiàn)代社會中,公共圖書館要實現(xiàn)良好的發(fā)展,就要樹立全新的圖書館管理理念,堅持以人為本,滿足社會公民的文化需求。在傳統(tǒng)的圖書館管理工作中,圖書館的管理模式以及服務理念不利于公民高效利用圖書館,公共圖書館的開放性不強、開放時間不合理、對入館人員要求過多等,給讀者造成了極大的不便。因此,公共圖書館應樹立全新的圖書館管理和服務理念,實現(xiàn)主動地管理服務,以讀者為主,降低入館的要求,努力為讀者營造良好的文化氛圍,改善圖書館的環(huán)境和基礎設施,用真摯、友善的態(tài)度進行服務,使廣大讀者更好的提升自己的文化訴求。
2.2實現(xiàn)公共圖書館的信息化建設
在信息技術快速發(fā)展的今天,公共圖書館要實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展就必須加強信息化建設,將圖書館中的文化資源進行數(shù)字化的處理和加工,加強資金投入力度,在基層建立電子圖書閱覽室,形成信息服務網絡,促進數(shù)字化信息的全面覆蓋。圖書館要利用網絡技術將各類信息資源進行整合,提高圖書館數(shù)字資源的儲藏量,增加圖書館信息的信息獲取數(shù)量,在網絡上實現(xiàn)信息以及文獻的閱讀和瀏覽,同時利用網絡平臺加強各地公共圖書館的溝通與聯(lián)系,實現(xiàn)信息資源的共享。
2.3完善公共圖書館的基礎設施建設
為了更好地為讀者提供優(yōu)質服務,公共圖書館應加強自身的基礎設施建設,強化圖書館的硬件設施,設立圖書管理庫、室、吧等,滿足不同讀書習慣、不同喜好讀者的不同需求。積極爭取政府的支持,政府應加強資金投入,為公共圖書館的建設提供物質基礎。當前人民群眾的精神文化需求逐漸提高,政府應努力解決日益增長的需求與有限的公共文化服務之間的矛盾,加強公共文化服務資金的投入,制定完善的政策措施,使有限的資金發(fā)揮出巨大的作用,形成政府主導的公共圖書館文化服務,提高公共圖書館的文化服務職能,促進公共圖書館發(fā)揮更大的作用。通過政府的積極投入改善圖書館的內部設施和環(huán)境,增加館藏的數(shù)量和質量,并對不同類型的書籍進行分類歸檔和整理,營造良好的讀書環(huán)境,為讀者提供優(yōu)質、便利的服務,使更多的人走進公共圖書館,高效的利用圖書館,促進全社會精神文明的實現(xiàn)。
2.4豐富教育形式
公眾的讀書需求是存在很大差異的,因此公共圖書館建設時也應滿足不同讀者的實際需要,可以有傳統(tǒng)的閱讀和現(xiàn)代的電子閱覽等方式,滿足不同年齡段讀者的實際需求。還有利用影視資料進行講座,下載比較優(yōu)秀的讀書資料,制作成課件為讀者播放??梢匝埫嘶驅<疫M行教育講座,加強讀者與專家之間的溝通。舉辦舞臺演出,通過評書、舞臺劇等將文學作品中的故事表演出來,加強對文學歷史的了解,使一些志趣相投的讀者聚到一起進行交流,說出自己的讀書心得,相互促進,相互提升。
3結語
公共文化服務體系的建設是我國文化建設的重要措施,也是促進公共圖書館發(fā)展建設的重要機遇,公共圖書館是公共文化服務中的重要組成部分,公共圖書館應緊跟時代步伐,抓好機遇,不斷強化自身的管理和服務功能,樹立全新的管理和服務理念,提高公共圖書館的服務水平,為公共文化服務體系的建設發(fā)揮積極地作用。
參考文獻:
[2]鄭瑞爽.河北省公共圖書館在公共文化服務體系構建中的作用與對策研究[j].河北科技圖苑,,2(5):4-5.
公共圖書館論文題目篇二
第一條為了保障公民的基本文化權益,促進公共文化服務,根據(jù)有關法律、法規(guī),結合本省實際,制定本條例。
第二條本條例適用于本省行政區(qū)域內公共文化服務的提供、公共文化設施的建設、公共文化服務的激勵和保障等活動。
第三條本條例所稱公共文化服務,是指各級人民政府及其文化等有關主管部門或者社會力量向公眾提供的公共文化設施和公益性文化產品、文化活動及相關文化服務。
前款所稱公共文化設施包括圖書館、博物館、文化館(站、室)、紀念館、美術館、非物質文化遺產館(傳習所)、科技館、青少年宮、文物保護單位、文化廣場、廣播電視臺(站)等;公益性文化產品包括文藝作品、藏書藏品、出版物、影視廣播節(jié)目等;公益性文化活動包括文藝演出、圖書閱覽、群眾文化活動、陳列展覽、文化藝術教育、影視廣播節(jié)目播放等。
第四條公共文化服務的促進活動應當堅持政府主導、社會參與、協(xié)調發(fā)展、方便群眾的原則。
第五條各級人民政府統(tǒng)一負責、領導本行政區(qū)域內的公共文化服務工作。
縣級以上人民政府文化主管部門具體負責本行政區(qū)域內的公共文化服務工作。
縣級以上人民政府發(fā)展改革、教育、民族宗教、財政、稅務、國土資源、規(guī)劃、住房城鄉(xiāng)建設、體育、旅游等有關主管部門,在各自職責范圍內做好有關的公共文化服務工作。
第六條縣級以上人民政府應當制定公共文化服務發(fā)展規(guī)劃,并將其納入本級國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃。
第七條各級人民政府應當將公共文化服務經費納入財政預算,確保足額投入并隨著財政收入的增長而增加。
第八條縣級以上人民政府應當在資金、人才培養(yǎng)、設施建設等方面加強對貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)公共文化服務的扶持,重點扶持公共文化設施建設。
省、地級以上市人民政府在其設立的公共文化服務專項資金中應當加大對本行政區(qū)域內貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)的扶持力度。
第九條村民委員會、居民委員會應當因地制宜開展公共文化服務活動。
鼓勵社會力量向公眾提供公共文化設施和公益性文化產品、文化活動及相關文化服務。
縣級以上人民政府文化主管部門應當加強對村民委員會、居民委員會和社會力量開展公共文化服務活動的指導和支持。
第十條任何單位和個人對違反本條例的行為,有權向文化等有關主管部門舉報或者投訴。
文化等有關主管部門應當依法受理,并將處理結果告知舉報人或者投訴人。
第二章公共文化服務提供
第十一條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當根據(jù)當?shù)亟洕鐣l(fā)展水平、歷史文化傳統(tǒng)、人口狀況和公眾的實際需求提供公共文化服務,創(chuàng)新公共文化服務方式,并逐步增加本行政區(qū)域內公共文化服務總量。
第十二條各級人民政府應當推動各類公共文化設施免費開放。
第十三條各級人民政府及其文化等有關主管部門可以采取政府購買、項目補貼或者獎勵等方式鼓勵和支持社會力量提供公共文化服務,推動經營性文化設施提供低票價或者免費的公益性文化服務。
第十四條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當在校園、社區(qū)、企業(yè)和農村開展流動公共文化服務。
第十五條各級人民政府應當擴大農村和少數(shù)民族地區(qū)廣播電視、電影放映、文化信息資源共享等公共文化服務的覆蓋范圍,并增加相關服務內容,支持針對農村和少數(shù)民族地區(qū)群眾需要的,尤其是農村和少數(shù)民族題材的公共文化產品的生產,創(chuàng)造條件為農村和少數(shù)民族地區(qū)提供免費的公共文化服務。
文化等有關主管部門應當對農村和少數(shù)民族地區(qū)文化工作者定期進行培訓,支持文化工作者到農村和少數(shù)民族地區(qū)輔導群眾文化活動。
第十六條文化等有關主管部門應當為外來務工人員、老年人、未成年人和殘疾人等群體提供有針對性的公共文化服務。
有條件的地區(qū)應當在外來務工人員較多的區(qū)域建設綜合性文化設施并免費開放。
第十七條公共文化設施的管理單位應當根據(jù)公眾文化需求逐步增加服務項目,并在國家法定節(jié)假日和學校寒暑假期間適當延長公共文化設施的開放時間。
公共文化設施的管理單位不得因公共文化設施免費開放而降低服務水平。
第十八條公共文化設施的管理單位應當完善服務條件,健全服務規(guī)范,建立服務公示制度。
因特殊原因需要改變公共文化服務有關事項的,公共文化服務的管理單位應當以便于知曉的方式提前向公眾發(fā)布公告。
第十九條公共文化設施和機場、車站、碼頭、廣場等人員流動較大的公共場所應當放置報刊、資料供公眾閱覽。
第二十條公益性文化機構應當創(chuàng)造條件開展免費的公益性演出、文化藝術教育等文化活動。
第二十一條鼓勵社會公眾開展自發(fā)性的文化活動。
機關、企業(yè)事業(yè)單位應當組織開展文化活動,加強自身文化建設。
學校應當開展校園文化活動,加強對學生文化藝術素質的教育。
各級人民政府及其文化等有關主管部門應當對在文化廣場等場所依法開展的自發(fā)性群眾文化活動和機關、企業(yè)事業(yè)單位、學校的文化活動給予必要的支持和指導。
第二十二條各級人民政府及其文化主管部門應當加強區(qū)域合作,推動文化資源的整合共享。
珠江三角洲地區(qū)各級人民政府及其文化主管部門應當建立合作機制,推動公共文化服務一體化。
第二十三條縣級以上人民政府文化等有關主管部門應當采取便于公眾知曉的方式提供本地公共文化服務信息,并收集公眾對本地公共文化服務的意見和建議。
第二十四條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當通過數(shù)字化、信息化等技術手段,推動公共文化信息資源的公開和共享,并提高公共文化服務的信息化、網絡化水平,增強文化信息資源的傳輸、存儲和供給能力,提供方便快捷的文化服務。
第三章基層公共文化設施建設
第二十五條基層公共文化設施建設應當納入當?shù)貒窠洕蜕鐣l(fā)展規(guī)劃,與當?shù)亟洕鐣l(fā)展水平相適應。
縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應當按照國家和省的規(guī)定建設、完善文化館、圖書館、綜合文化站(室)、文化廣場、農村廣播基礎設施等基層公共文化設施并配備相應設備。
第二十六條縣級以上人民政府應當加大對基層公共文化設施建設的扶持力度,將社區(qū)文化中心建設納入城市規(guī)劃;應當從城市住房開發(fā)投資中提取一定比例的經費,用于社區(qū)公共文化設施建設。具體實施辦法由省人民政府另行制定。
鼓勵發(fā)達地區(qū)支持貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的基層公共文化設施建設。
第二十七條基層公共文化設施應當配置開展公共文化服務必需的設備和圖書等文化資源,并有計劃地更新、充實。
基層公共文化設施及其設備和圖書等文化資源應當按照國家有關規(guī)定辦理資產登記及相關手續(xù),依法管理。
第二十八條基層公共文化設施可以通過以下方式開展公共文化服務:
(一)舉辦文體、展覽、講座等活動;
(二)開展讀書讀報活動;
(三)開展數(shù)字文化信息服務;
(四)其他公共文化服務。
第二十九條基層公共文化設施應當完善內部管理制度和服務規(guī)范,保障其用于開展文明、健康的公共文化活動。
第三十條鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道綜合文化站應當具備圖書報刊閱讀、影視節(jié)目播放、宣傳教育、文藝演出、體育活動等功能,并免費開放。
綜合文化站應當建在交通便利、人口集中、便于群眾參與活動的區(qū)域。
第三十一條城市社區(qū)、農村綜合文化室應當具備圖書報刊閱讀、文化信息服務、文體活動等功能,并免費開放。
第四章激勵與保障
第三十二條各級人民政府對在公共文化服務促進工作中作出顯著成績的單位和個人,應當給予表彰和獎勵。
第三十三條鼓勵社會力量以捐贈方式建設公共文化設施或者開展文化活動。
捐贈人通過公益性社會團體、縣級以上人民政府或者其相關部門捐建公共文化設施的,可以依法享受稅收方面的優(yōu)惠。
捐贈人對于捐贈的公共文化設施可以留名紀念;捐贈人單獨捐贈或者主要由捐贈人出資建設的,可以由捐贈人提出公共文化設施的名稱,報縣級以上人民政府批準。
第三十四條鼓勵社會力量將其所有的文化產品、文化設施委托公益性文化機構管理,用于公共文化服務活動。
第三十五條鼓勵社會力量贊助公益性文化活動,贊助方可以獲得符合有關法律法規(guī)規(guī)定的合理回報。
第三十六條鼓勵珠江三角洲地區(qū)通過捐資、援贈物品、共享文化資源、業(yè)務合作、人員培訓等方式支持貧困地區(qū)發(fā)展公共文化服務。
第三十七條各級人民政府及其文化主管部門應當支持民營文藝表演團體參與公共文化活動,由此產生的合理費用由主辦方支付。
有條件的地區(qū)應當將公共文化設施免費或者低價為參與公共文化活動的民營文藝表演團體提供排練和演出場地。
第三十八條縣級以上人民政府及其文化等有關主管部門應當建立和完善公共文化人才引進、培訓、激勵等制度,加強基層公共文化人才隊伍的建設。
第三十九條縣級以上人民政府及其文化等有關主管部門可以采取下列方式,加強公共文化服務人才隊伍建設:
(一)職業(yè)教育、專業(yè)培訓或者委托培養(yǎng);
(二)掛職、選拔、交流等;
(三)聘用聘任、兼職客座、定期服務、項目合作等。
第四十條基層公共文化設施的管理單位應當根據(jù)基層公共文化設施所承擔的職能、任務及所服務的人口規(guī)模合理配置公共文化服務人員。
第四十一條鼓勵、支持高校畢業(yè)生到基層從事公共文化服務工作。
第四十二條文化主管部門應當推動建立本行政區(qū)域內的文化志愿者組織。
鼓勵熱心公共文化服務工作的人員向文化志愿者組織申請成為注冊志愿者。
因舉辦大型公益性文化活動需要志愿者服務的,舉辦者可以自行招募志愿者,也可以委托文化志愿者組織招募志愿者。
第四十三條文化等有關主管部門應當對文化志愿者進行必要的專業(yè)知識培訓,對優(yōu)秀的文化志愿者予以表彰。
第四十四條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當定期對本行政區(qū)域內的公共文化服務情況進行監(jiān)督檢查。
使用財政資金舉辦公共文化設施的,其資金使用情況應當接受財政、審計部門的監(jiān)督。
第五章法律責任
第四十五條各級人民政府、有關主管部門及其工作人員違反本條例規(guī)定,有下列情形之一的,由其上級機關或者監(jiān)察機關責令改正;情節(jié)嚴重的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任:
(一)截留、挪用、擠占捐贈財產的;
(二)侵占公共文化財產的;
(三)未按照規(guī)定處理舉報或者投訴的;
(四)擅自拆除公共文化設施或者改變其性質、功能、用途的;
(五)其他濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊的行為。
第六章附則
第四十六條本條例自年1月1日起施行。
公共圖書館論文題目篇三
高校圖書館是學生汲取知識的“第二課堂”。合適的圖書,在合適的時間段找到合適閱讀它的人,就是完美的結合,就能比灌輸知識,誘導閱讀更加有效,更加有目的性,嵌入式館員的服務涵蓋了咨詢館員、學科館員的行政職能和業(yè)務技能。將館員的技能與通識教育環(huán)境下的閱讀者的需求有機結合起來,本身就是對學科建設和館員服務的一個延伸。在筆者工作的環(huán)境中,是將服務嵌入到通識教育的自主學習過程當中。是將高校圖書館原有的期刊閱覽室、書庫和自習室三者相結合,將設備、人員、空間,圖書倉儲、圖書借閱、自主學習功能集合為一體的學習空間。這樣的環(huán)境下,基本滿足學習環(huán)境的光線、溫度、通風、布局、裝飾、植被等要求。圖書館服務要嵌入通識教育環(huán)境下高校師生的科研過程中。圖書館作為高校三大支柱之一,對于推動高校學術發(fā)展,其中最主要的是要將情報搜集嵌入到閱讀用戶的科研中。圖書館館員作為科研課題組的成員之一,要以主動參與的姿態(tài),為課題研究提供全方位、深層次、高質量的信息服務,并將這種服務貫穿于課題的開題結項的全過程。而這種服務,是建立在搜索資源的廣博能力上,是配合通識教育的大環(huán)境下的。這樣,不僅分擔了讀者繁重的越來越個性化,越來越復雜的科研任務,又鍛煉了圖書館員在通識環(huán)境下的的科研能力和信息搜集能力。將圖書館館員服務嵌入到通識教育課程教學過程中,也就是說高校圖書館的學科館員作為教師教學的助手或者教學的合作者,嵌入到課堂或者網絡教學平臺中。使其直接或間接地參與教師的教學任務中去。其實在國外,圖書館館員是以助教的形式出現(xiàn)的,只不過在我國現(xiàn)行的體制下,圖書館館員不能和專業(yè)技術教師相提并論而已。但是,我們依然可以稱之為“館員—教師”信息素養(yǎng)教育模式。“館員—教師”信息素養(yǎng)教育模式在于一邊關注讀者用戶,因材施教,從感情上拉近了與讀者之間的距離,一邊又使得學生學習知識從圖書館到課堂的對接上在空間上產生了路徑的跳躍。拋開狹隘的專業(yè)技術系列身份論,“館員—教師”信息素養(yǎng)教育模實現(xiàn)了信息素養(yǎng)教育與課程學習的實時的有機融合,有利于提高高校圖書館學科化知識服務的質量,更有利于擴大高校圖書館在教育事業(yè)中的作用和影響。
4結語
高校圖書館學科館員服務是在館員服務基礎上不斷發(fā)展和創(chuàng)新的服務方式。學科館員制度的建立有利于密切高校圖書館與院系之間的聯(lián)系,了解用戶的信息需求,提供深入的信息服務。在高校通識教育的環(huán)境下,信息網絡化、圖書館數(shù)字化會顯得更加普及和深入。因此,將高校圖書館嵌入式服務的觸角延伸到一切讀者用戶存在的思維和需求上,才能真正的建立高校圖書館的嵌入式學科服務模式。
參考文獻:
[1]白亮琴,張素青.加強高校圖書館學科館員服務工作之我見.[j].長春師范學院學報,(08).
[2]葛雁泓.建立高校圖書館學科官員制度芻議[j].內江師范學院學報,(03).
公共圖書館論文題目篇四
摘要:以全域旅游理念的新型視角,基于全行業(yè)、全要素、全時空的“全域視角”旅游文化體系“構建觀”,建立起物質文化、制度行為文化和精神文化三大子系統(tǒng)進而得構建出一個完整的全域旅游視角下的旅游文化體系。
關鍵詞:全域旅游;旅游文化;體系建設
一、全域旅游視角下的旅游文化體系構建理念
1、全要素。全域旅游要求統(tǒng)籌社會區(qū)域資源,對有關行業(yè)、設施服務、資源要素、法律體系,公民行為等進行系統(tǒng)的優(yōu)化,實現(xiàn)各個旅游業(yè)構建要素的有機整合。旅游文化體系的構建要體現(xiàn)“全要素”參與這一理念,統(tǒng)籌文化資源,構筑多層次旅游物質文化產品,打造復合型文化精品、塑造整體產品新形象;培育新型管理理念、打造旅游市場文明文化呈現(xiàn)區(qū)域制度文化,全民提升行為文化素養(yǎng);塑造特色文化品位與探險精神。
2、全時空。通過設計全天候的游覽文化體驗產品,使半天旅游經濟變?yōu)槿炻糜谓洕源松扉L旅客游玩的留駐時間,提升同一空間的不同時間段上的旅游文化體驗,讓游客體驗有別于其它區(qū)域文化的獨特本土生活文化,實現(xiàn)情感上的互動與共鳴,規(guī)劃以本土旅游文化資源背景為依托的旅游精品基地,拉長全天候旅游產業(yè)鏈,構筑適玩、適住、適就業(yè)的休閑度假旅游區(qū)域文化。
3、全行業(yè)。全域旅游它要求各都要行業(yè)參與其中,各部門協(xié)同配合,以全面運用到區(qū)域各吸引物資源,多方面地滿足游客到此游覽的'需求,因此以此視角建立的旅游文化體系,也需遵循全行業(yè)文化融入理念,在對體系構筑理念上我們統(tǒng)籌旅游物質文化,旅游制度、行為文化和旅游精神文化這三個因素,實現(xiàn)產品、管理、意識形態(tài)旅游目的地文化的協(xié)調互動,發(fā)展共榮。
二、全域旅游視角下的旅游文化體系構建要素分析
1、全要素聯(lián)動開發(fā),構筑多層次旅游文化產品體系。全域旅游視域下,觀光旅游活動不再是傳統(tǒng)的“點線”的方式,隨著游者對旅游產品消費需求越來越高,在旅游產品的開發(fā)上,單對“餐飲、住宿、游覽、文娛、購物、交通”進行旅游產品的單一規(guī)劃、開發(fā)已經無法滿足消費者的旅游需求,除了融入本土特色旅游文化要素創(chuàng)造出新的旅游文化產品,還需要發(fā)揮全域旅游建設要求的旅游+模式,結合特色會展、體育、民俗、農業(yè)、養(yǎng)生、教育文化,做到全部特色文化要素的聯(lián)動開發(fā),構筑多層次旅游文化產品體系。
2、文化融合,打造旅游復合型文化精品系列品牌。全域旅游要求在旅游目的地構建中要全面應用到各方資源,將其打造成為旅游吸引元素,而產生和保持強大吸引力關鍵點就在于資源的特色。從傳統(tǒng)打造產品思維模式中跳出來的,找出資源特色,以特色資源構建特有文化品牌,就可以將旅游發(fā)展?jié)摿Τ浞职l(fā)揮,不能跟風學樣的模仿,在以凸顯主旨文化為中心的基礎上,進行文化融合,打造旅游復合型文化精品系列品牌。
3、全域營銷,塑造區(qū)域旅游整體形象。在全域旅游的發(fā)展模式中,旅游目的地是一體的,旅游宣傳形象勢必也需要一體化的全域營銷,且當前旅游形式,占領旅游市場的主要方式在于區(qū)域整體形象的刻畫與塑造。旅游產品要靠形象塑造傳播是由其不可移動性質決定的,一個地區(qū)的形象,成為游客對這個景區(qū)的潛在認識,也因此產生旅游動機。旅游產品雖然是要倚靠自身豐富文化資源進行開發(fā)的,但對形象的宣傳也不可或缺。在對整體形象的塑造上,需要做到全域營銷,不再是企業(yè)單方面的營銷宣傳,而是政府、公司組織、居民、旅客的四方聯(lián)動營銷宣傳,在宣傳方式上覆蓋傳統(tǒng)媒體至新興媒介,塑造區(qū)域旅游整體形象。
三、全域旅游視角下旅游文化體系構建
1、基于物質文化體系的構建。物質文化是表層的,直觀的,它能直接被人所感覺到,所以,基于全域旅游理念下,創(chuàng)造多層次旅游文化產品,打造復合型旅游文化精品,以及塑造區(qū)域旅游整體形象組成了物質文化子體系的構成要素。多層次的旅游產品的打造,依照全要素理念,滿足旅游過程中的整體需求,建立出一批具有豐富本土特色文化的旅游產品,如飲食特色、建筑特色、交通文化特色,環(huán)境氛圍特色、文化節(jié)慶特色等;其次推動區(qū)域購物消費、交通運輸、基礎設施、服務網店的全面發(fā)展,構筑一體化的旅游基礎服務設施,依據(jù)全時空理念,多層次的旅游產品僅僅是滿足人們的旅游橫向基本旅游需求,復合型旅游文化精品的打造是對旅游物質文化更高層次的消費,可以縱向拉長游客在區(qū)域旅游消費時間,據(jù)此,我們可以打造一批復合型旅游文化精品。
2、基于制度、行為文化體系的構建。旅游制度、行為文化作為過渡層面,它保障、調控、引導著旅游環(huán)境的有序發(fā)展。無論創(chuàng)造出何種旅游產品,建立何種旅游氛圍,都少不了制度、行為文化的服務。因而,我們把政府規(guī)范體制的強化、管理理念的革新和市場秩序的規(guī)范以及提高參與者素質作為旅游制度、行為文化的三大構建因素。強化政府主導管理作用,建立一個有權利的旅游監(jiān)管局,以全域旅游、全域產業(yè)、全域發(fā)展的視角,打破各部門各自為營、分割指揮管理的局面,建立在旅游市場運作背景上,依靠政府主導來管控旅游產業(yè)的發(fā)展的新格局。在管理過程中,倚靠新型綠色管理理念,樹立綠色開發(fā)、生態(tài)保護理念,構建綠色旅游區(qū)的體系。針對管理客體旅游市場秩序加大力度進行整理,運用法律手段整治無序的市場,致使旅游環(huán)境能達到國際標準。
3、基于精神文化體系的構建。人們更關注的是實在和快樂的生活,對事業(yè)沒有像在繁華現(xiàn)代化城市中奔波的上班族那樣執(zhí)著,工作生活都處于放松,享受的慢節(jié)奏中。我們應該把休閑怡情文化作為發(fā)展旅游精神文化的主旋律,作為旅游宣傳、發(fā)展的基本意識形態(tài),讓旅游者只要想到旅游,就想到休閑與怡情,在此基礎上深挖特色,提升文化品位,充分利用到區(qū)域本土的自然與人文文化,豐富精神文化內涵。
參考文獻:
[2]原群、“5a+”是創(chuàng)建國家全域旅游示范區(qū)的有效途徑[n]、中國旅游報,2016—04—29(2)
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公共圖書館論文題目篇五
一、縣(市、區(qū))公共圖書館存在的問題
近年來,在上級領導及相關政策和資金的支持下,我市公共圖書館的基礎業(yè)務建設有了較快發(fā)展,得到了進一步完善,圖書館的服務功能得到了進一步加強,環(huán)境有了明顯的改善,各項工作指標明顯提高。但由于歷史遺留問題,嚴重制約了我市的公共圖書館事業(yè)的發(fā)展,其狀況讓人擔憂。主要存在以下問題。
(一)地理位置偏僻
襄州區(qū)圖書館座落在金富士路,在20世紀襄州圖書館建館之初,這條路是襄陽市區(qū)通向武漢的主要交通要道。隨著城市道路改造,這條以前的主要交通要道的繁華已經不在,變得冷冷清清,導致區(qū)圖書館門可落雀。谷城縣圖書館也地處偏僻。該館原本規(guī)劃在鬧市區(qū),后由于城市規(guī)劃改變,導致該館建設不在主路上,成了無人問津之地。
(二)館舍不能全用于開放
宜城市圖書館20世紀90年代蓋圖書館時,市里資金不能到位,拖欠建筑單位資金,只好將圖書館大部分房屋低價租賃給建筑單位,到現(xiàn)在也還有很多房屋沒有交付給圖書館使用,等到交付使用時又將面臨破舊需修膳。老河口市圖書館由于人員經費的缺口大,財政撥款44.7萬元,但是人員支出就達到60.9萬元,為了解決這一問題,只能將部分館舍出租來彌補這部分缺口。棗陽市、??狄灿叙^舍出租來彌補經費不足的現(xiàn)象。南漳縣圖書館由于老館出售給了移動公司,現(xiàn)在只能將圖書打包堆放,這個館現(xiàn)無場地對讀者開放。
(三)各縣(市、區(qū))圖書館年購書款人均不足
各縣(市、區(qū))館的年購書款人均嚴重不足,如襄州區(qū)圖書館財政撥款121萬元,其中人員支出55萬元,占總撥款的45%,年實際用于購書的費用只有8萬元,襄州現(xiàn)有人口90萬人,人均年購書費不到0.09元。南漳縣圖書館財政撥款53萬元,人員支出36萬元,占總撥款的67.9%,年實際用于購書的費用只有2.5萬元,南漳縣現(xiàn)有人口55萬人,人均年購書費不到0.05元。棗陽市圖書館財政撥款95萬元,人員支出67萬元,占總撥款的70.5%,年實際用于購書的費用是6萬元,棗陽市現(xiàn)有人口100萬人,人均年購書費用不到0.06元。谷城縣圖書館財政撥款65萬元,人員支出40萬元,占總撥款的61%,年實際用于購書的費用是4萬元,谷城現(xiàn)有人口52萬人,人均年購書費用不到0.08元。最多的宜城市人均年購書費用也只有0.20元。與全國的人均年購書費用0.70元相差很遠。
(四)借閱現(xiàn)代化裝備不足
我市七個縣(市、區(qū))圖書館除襄州區(qū)、宜城市圖書館有圖書館自動化集成系統(tǒng),但系統(tǒng)不穩(wěn)定,只能滿足日常的借書要求。其它縣(市、區(qū))均無自動化集成系統(tǒng),日常分編、借閱還是沿用手工借閱方式來完成。
(五)人員問題
一是我市各縣(市、區(qū))圖書館人員老化嚴重,40歲以上人員占總人數(shù)的66%,棗陽40歲以上高達80.7%;二是人員的'來源、構成雜亂,專業(yè)人員奇缺,來館后又沒有經過專業(yè)培訓。近年雖然有部分館招進了全日制大學畢業(yè)生,更有招聘研究生的,但這部分人不是很快讓上級主管部門借走調用,就是因為待遇低而考公務員離去。
(六)開展的服務項目單一
目前我市各縣(市、區(qū))圖書館開展的服務項目單一,基本上是立足本館開展的讀者借閱、送書下鄉(xiāng)開展的農家書屋,沒有建立自己的品牌項目。
二、問題的解決辦法
(一)政府重視
隨著國家對公共文化服務體系的構建和投入,各地各級政府都已經把建設圖書館納入未來文化建設的政府實事之一。如襄州區(qū)成立文化城建設專班,投入1個多億元資金建設標志性文化設施建筑,已納入區(qū)政府十件實事之一,獲得市規(guī)劃部門批準,選址已明確,文化城項目建設立項事宜已展開,步入規(guī)劃設計階段。
(二)政府要加大投入
一是在改善圖書館硬環(huán)境上下功夫,改善圖書館的閱讀環(huán)境使讀者愛來,來了能坐得住。二是要把人員的經費落實到位,使圖書館的工作人員能夠安心本職工作,也可以留住人才。三是把圖書館經費納入財政預算體系,增加購書專項經費,購書經費應逐年增加與各地的財政增長成正比。四是加快解決歷史遺留問題,協(xié)調解決各館的館舍,使圖書館的館舍能夠真正用到老百姓看書中來。五是盡快實現(xiàn)圖書館自動化建設。加快圖書館的數(shù)字化建設,實現(xiàn)文獻信息資源共建共享。上級業(yè)務部門應定期進行業(yè)務培訓,或經常到基層館進行業(yè)務輔導,以增強基層館工作人員的業(yè)務素質。
(三)增強服務意識
轉變觀念,增強服務意識,是各縣(市、區(qū))圖書館走出困境的必由之路。圖書館的服務半徑只有2.5公里,2.5公里之外的群眾利用圖書館就不大方便。因此,各縣(市、區(qū))圖書館自身必須克服“等、靠、要”的守株待兔式的經營理念,堅持走出去,把服務送到老百姓身邊。一是開展信息咨詢活動,擴大圖書館的影響。二是借“三下鄉(xiāng)工程”和“農家書屋工程”,走進社區(qū)、農村、家庭,定期開展家庭藏書信息互助活動把各家所藏的死書變成活書增加圖書的使用率,增強居民愛讀書的熱情。三是結合未成年人的特點和圖書館的文獻資源,對未成年人展開革命傳統(tǒng)教育。四是利用圖書館的技術職能和當?shù)氐娜瞬艃?yōu)勢,舉辦適合本地群眾需要的知識講座。五是充分利用文化信息共享工程資源,根據(jù)當?shù)亟洕l(fā)展需要和不同的產業(yè)結構,及時發(fā)布科技信息,利用共享資源為廣大農民工提供就業(yè)信息服務。通過光盤,定期為居民放映網上電影,豐富城鄉(xiāng)居民的文化生活。六是結合本地的特點開發(fā)新的服務項目,南漳、???、谷城三縣可以為本地的旅游資源服務,利用共享工程的便利在網上開展旅游信息服務,介紹本地的旅游景點、特產??傊矆D書館要創(chuàng)新服務手段、服務內容、服務模式,積極發(fā)展自己的品牌,擴大圖書館的知名度,不斷擴大圖書館服務的輻射力和影響力,把圖書館工作推向深入,為公共文化服務體系的全面構建貢獻心力。
公共圖書館論文題目篇六
加強公共文化服務體系建設,是繁榮發(fā)展社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會的必然要求,是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾基本文化權益的主要途徑,對于促進人的全面發(fā)展、提高全民族的思想道德和科學文化素質、建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,具有重大意義。
加強公共文化服務體系建設,必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持社會主義先進文化的前進方向,堅持以政府為主導、鼓勵社會力量積極參與,堅持城鄉(xiāng)、區(qū)域文化協(xié)調發(fā)展,堅持把建設的重心放在基層和農村,統(tǒng)籌規(guī)劃、加大投入、因地制宜、分步實施,著力改善農村和中西部地區(qū)公共文化服務網絡,著力提高公共文化產品供給能力,著力解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的基本文化權益問題,推動文化建設與經濟建設、政治建設、社會建設協(xié)調發(fā)展。
加強公共文化服務體系建設的目標任務是,按照結構合理、發(fā)展平衡、網絡健全、運行有效、惠及全民的原則,以政府為主導、以公益性文化單位為骨干、鼓勵全社會積極參與,努力建設公共文化產品生產供給、設施網絡、資金人才技術保障、組織支撐和運行評估為基本框架的覆蓋全社會的公共文化服務體系,切實保障人民群眾看電視、聽廣播、讀書看報、進行公共文化鑒賞、參加大眾文化活動等基本文化權益。
公共圖書館論文題目篇七
摘要:高校圖書館在社會化模式轉換過程中,仍然存在著許多問題。如今我國公民的人均閱讀量遠遠低于其他國家,廣大圖書館工作者應深刻認識到這個嚴峻的事實,通過自身的努力,將圖書館的改革更好地付諸實踐。
關鍵詞:高校圖書館;社會化服務;公共管理
1面向社會開放的高校圖書館安全的特點
1.1安全內涵擴大和復雜化
安全內涵指的是安全管理的內容范圍。高校圖書館作為師生教學科研、學習休閑的重要場所,面向社會開放前,其安全內涵包括師生員工和設備環(huán)境,范圍單一且限于校內,安全問題易控制協(xié)調。隨著面向社會的開放,社會讀者的復雜和需求的多樣帶來的安全問題很多。此外,當前各種新信息技術設備的應用和數(shù)字信息資源的豐富也加大了安全內涵的復雜性。
1.2社會影響擴大、傳播快
面向社會讀者服務,擴大了高校圖書館在社會中的影響,利于提升它的社會地位并實現(xiàn)增值,但另一方面,也使原來內部易控的矛盾變得不易控,易在社會更大范圍內對圖書館造成壓力,各種新媒體的普及讓各類信息都以極快的速度擴散,給圖書館安全管理造成阻礙。
1.3讀者權利意識覺醒
社會開放進步和互聯(lián)網的發(fā)展喚醒了讀者的'權利意識,社會讀者不同于高校館的傳統(tǒng)用戶,他們有更強的權利意識,對關涉的事項也更敢于表達,此特點對圖書館管理方式形成挑戰(zhàn),權利意識是高校圖書館社會服務需要重視的特殊方面,對安全管理具有重要影響。
2高校圖書館開展社會化服務的必要性
隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展和信息化水平的提高,目前基本上已經實現(xiàn)了信息和資源共享。人們可以足不出戶了解世界上最先進的科學技術,尋找自己感興趣的內容。高校學生對本校圖書館的硬性需求越來越低,甚至很多學生在大學期間都不曾踏入圖書館。不管是高校的圖書館,還是城市圖書館,在信息爆炸的時代,都將面臨著嚴峻的考驗。由于受到資金的限制,城市圖書館興建在數(shù)量和規(guī)模上都無法滿足城市人民的閱讀需求。因此,在這種嚴峻的局面下,高校圖書館提供社會化服務是很有必要的。高校圖書館的社會化轉變,一定程度上代表了整個社會的進步,同時,在信息化時代下使得圖書館資源得到更加合理、有效的利用。
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公共圖書館論文題目篇八
一、高校美術展覽館的功能拓展的必要性和可行性
(一)從美術的社會功能來講,探索高校美術展覽館的功能拓展有其必要性
首先是美術的認識功能。不同時代、不同民族美術所呈現(xiàn)的面貌不盡相同,為我們認識社會歷史文化變遷提供了依據(jù);其次是美術的教育功能,美育是借助自然美、藝術美,通過審美方式教育、培養(yǎng)人的審美觀念的教育方式。在現(xiàn)今社會環(huán)境下,更加迫切需要美術發(fā)揮其社會功能。美術展覽館應為美術形態(tài)與公眾接受提供一個平臺,回歸到美術展覽館的本質——藝術啟蒙、藝術教育的功能,更好地實現(xiàn)其社會功能的最大化。
(二)從素質教育的推進來講,探索高校美術展覽館的功能拓展有其必要性
美育是素質教育的重要組成部分,是培養(yǎng)良好素質的最直接的途徑和方法之一。美術展覽館是進行審美意識普及的專業(yè)場所,應被最大化運用。所以,要拓展美術展覽館在整個社會素質教育實踐中的作用。
(三)從資源共享的'角度講,探索高校美術展覽館的功能拓展有其必要性
高校美術展覽館作為社會資源的一份子,應當基于社會與民共享。在大型城市中,一般都設有公共美術館,但在中小城市以及偏僻鄉(xiāng)鎮(zhèn),公共美術館的創(chuàng)建是個長期工程。在這種情況下,開放高校美術展覽館顯得尤其必要。大學美術展覽館的社會功能不能拘囿于大學校園內,應該倡導開放各城市的高校美術展覽館,更有效地豐富市民文化,使美術館成為圖書館、體育館之外的另一個市民文化休閑空間。美術展覽館通過開放平臺,也會吸引其他社會力量和資本,參與到大眾美育的建設中。
一方面,開放高校美術展覽館,有利于實現(xiàn)大、中、小城市以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)“公共文化服務均等化”。另一方面,實現(xiàn)美術館資源均等化目標,就要擴大高校美術館的受眾范圍,探索公共文化服務供給方式的多元化。提倡建立美術館網絡資源平臺,促進先進地區(qū)和閉塞鄉(xiāng)村之間打破壁壘,開放資源,實現(xiàn)真正的零距離共享。
(五)在促進地域特色藝術推廣與交流方面,探索高校美術展
覽館的功能拓展的必要性從促進各地域特色藝術的推廣與交流方面,高校美術展覽館更能發(fā)揮其學術資源優(yōu)勢,促進民眾對中國各民族藝術的全面了解,增強民族榮譽感;另一方面,美術展覽館要加強對外合作與交流,吸收借鑒世界各國優(yōu)秀藝術成果,提升我國藝術文化的域外影響力。
二、結語
總之,新形勢下,“構建現(xiàn)代公共文化服務體系”作為公共資源的一部分,高校美術展覽館不能再“靜養(yǎng)深閨”,探討高校美術展覽館的社會功能拓展很有必要,也是切實可行的。
公共圖書館論文題目篇九
隨著計算機網絡技術的迅猛發(fā)展,尤其是網絡信息技術、數(shù)碼存儲技術及傳輸?shù)燃夹g在逐漸地普及,使得人們對于文獻和信息的一些加工、存儲以及查詢和利用這些方面有了更新的要求,所以數(shù)字圖書館的建設也變得勢在必行。而所謂的數(shù)字圖書館,其實就是指運行在高速的寬帶網絡上面、分布式的、具有很大規(guī)模的、同時支持跨庫檢索的一種海量的數(shù)字化圖書信息的數(shù)據(jù)庫群。數(shù)字化的圖書館運用現(xiàn)代的信息技術對那些有著高度價值的音像、圖像、語言、文本、影視、軟件及科學數(shù)據(jù)庫之類的多媒體信息開展收集、組織和規(guī)范性的加工以及壓縮處理工作,將其轉化為所需的數(shù)字信息,再通過計算機網絡技術實現(xiàn)高質量的保存與管理,實現(xiàn)知識的增值,同時通過網絡和通信技術等進行高效而快速的傳播和接收,使得用戶能夠在任何的地點和時間,通過任意一臺聯(lián)網的電腦,就可以飽覽天下群書,真正實現(xiàn)所謂的資源共享。
2.影響數(shù)字圖書館網絡安全的要素
2.1硬件方面
計算機網絡系統(tǒng)安全的硬件影響因素主要有以下兩個方面:第一,配置是不是合理,機器的質量是不是有保障;第二,元器件有沒有磨損和老化等等。系統(tǒng)的配置應該合理地進行優(yōu)化,確保機器的先進和優(yōu)質,再加上定期性的細致的維護與保養(yǎng),硬件設備就可以經常地處在良好的狀態(tài),軟件及數(shù)據(jù)的安全運營也能夠得到很好的保障。老化或者磨損的一些元器件應該及時地更換,不然很有可能會造成系統(tǒng)的故障,甚至于造成整個網絡系統(tǒng)的癱瘓。
2.2網絡本身的不安全及不穩(wěn)定
網絡是無處不在的,它超越時間和空間,將全球的網民都聯(lián)系在一起,共同感受著網絡帶來的快捷方便的新生活。而互聯(lián)網的共享性與開放性也使得網上信息的安全性先天就不足,由于因特網起初只是信息化高速公路的一個雛形,在有關安全可靠性、服務的質量、帶寬要求及方便性這些方面一直存在著些微的不適應性。數(shù)字圖書館的網絡系統(tǒng)最常用的相關通信協(xié)議主要有tcp/ip和netbios等等。而tcp/ip通信協(xié)議缺少對用戶真實身份的鑒別,也沒有對路由器相關協(xié)議的安全性認證,存在很大的安全隱患;另一方面,netbios通信協(xié)議能夠允許連未經授權的用戶都包括在內的所有人通過139的端口來收集信息,這樣,外部的一些惡意用戶就可以更輕易地非法接入主體網絡。因此,在人們享受著全球的信息共享帶來的便利的同時,網絡也正在給我們帶來許多新的問題和困擾,網絡本身存在著很多的不安全因素,網絡信息時刻處在危險之中。
2.3計算機病毒的感染
計算機網絡安全的另一重大隱患就是計算機病毒。所謂計算機病毒,本質上就是一種擁有自我復制功能的程序。這種病毒的傳播和蔓延,對數(shù)字化圖書館中計算機與網絡本身以及圖書館的信息都會造成巨大的破壞。而一旦某種病毒發(fā)作,它能夠影響到服務器的性能,強烈地破壞信息數(shù)據(jù),甚至可能刪除一些重要文件,還會損壞計算機硬件。這些年來,像尼姆達病毒沖擊波病毒、cih病毒、遠程探險者病毒、dos病毒、紅色代碼11病毒等等都對數(shù)字圖書館造成了很大的危害,相當多圖書館的網絡系統(tǒng)都因為病毒的.感染,造成服務器整體癱瘓,所有的網絡信息服務都無法開展,甚至于有的數(shù)字圖書館的數(shù)據(jù)全部都丟失了,蒙受著巨大損失。和生物病毒類似的是,計算機網絡病毒也具有破壞性、潛伏性以及傳播性等特征。它把自己的代碼插入宿主的程序代碼之中,從而感染宿主的程序,每次運行到受感染的這部分宿主程序時也會運行該計算機病毒,這時病毒就會進行自我復制,接著其副本就會進一步感染到其他的程序,就這樣周而復始。計算機病毒通過這種“自我復制”的方式傳染到正在運行的網絡系統(tǒng),并和正常的運行程序互相爭奪系統(tǒng)的信息資源,這樣很可能會導致圖書館的網絡系統(tǒng)全面的癱瘓。而隨著數(shù)字圖書館在網上開展數(shù)據(jù)套錄、館際互借之類的業(yè)務,數(shù)字圖書館的業(yè)務和因特網之間形成了更加緊密的關系。這也就使得數(shù)字圖書館的計算機系統(tǒng)受到病毒感染的幾率大大的增加了。
2.4程序員的入侵
網絡程序員起源于美國,程序員又被稱為蓄意的破壞者。程序員的本意是指那些熱衷于進行計算機的程序設計的人員,而現(xiàn)在則是指那些運用高科技的手段侵入網絡系統(tǒng)之后肆意破壞的人。他們往往是一些智力上超群的程序設計員,他們精通計算機與網絡的各種機理,一般通過竊取網絡口令及密碼,找到網絡和系統(tǒng)當中的一些漏洞,進而控制對方的機器,惡意地篡改文件,進行機密數(shù)據(jù)的竊取,并打亂和破壞計算機系統(tǒng)。因為缺乏針對網絡型犯罪的比較成效的反擊及跟蹤手段,所以網絡程序員的入侵不但殺傷力極大,同時隱蔽性很強。
3.數(shù)字圖書館網絡安全防范措施
3.1建立和健全數(shù)字化圖書館的網絡安全性管理制度
數(shù)字化圖書館有關網絡安全的管理制度是保護網絡安全的一種重要依手段,它結合了數(shù)字化圖書館實際的狀況,對相關管理人員分配較為合理的崗位,明確好各級管理人員的具體的崗位職責,并通過網絡培訓的方法,進一步地規(guī)范各級管理人員的業(yè)務操作流程,落實好每一項安全管理工作。
3.2對于計算機病毒的防范措施
工作站點防范措施。主要是運用一些殺毒軟件?,F(xiàn)在的殺毒軟件通常都有單機版的與網絡版的兩種,這里更推薦運用網絡版的殺毒軟件,網絡版的軟件通常集成一個大范圍的網絡管理模塊,它把整個的網絡反毒工作都統(tǒng)一起來了,使得軟件的安裝、升級和維護通通由模塊統(tǒng)一地來完成。
服務器的防范措施。這種防范通常需要配備好專門的防毒性模塊。這種模塊主要有兩種選擇,第一種是網絡版的殺毒軟件所附帶的服務器型管理模塊,而另一種則要先配置好專業(yè)反病毒的插件。
網關的防范措施。這種策略可以采用防火墻與防毒墻相結合的方法。防火墻的驗證數(shù)據(jù)具有合法性,再由防毒墻對還原成文件后的數(shù)據(jù)進行相關檢查。
3.3利用數(shù)據(jù)加密技術來保障數(shù)字圖書館的安全
數(shù)據(jù)的加密技術是保障數(shù)字圖書館安全及信息產品的傳輸安全的一種常用舉措。數(shù)據(jù)庫的加密方法主要包括庫內的加密、整個數(shù)據(jù)庫的加密及硬件的加密。比如一種叫做dms的數(shù)據(jù)庫類管理系統(tǒng)中就附帶有面向因特網絡的數(shù)據(jù)庫類的安全保護模塊,用來提供相關的安全服務。美國的nist曾公布過的一種數(shù)字化簽名的dsa算法就是一種公開性的密鑰數(shù)字的簽名類算法,用來保障網絡數(shù)據(jù)的傳輸具有完整性與一致性。
3.4運用防火墻技術,避免網絡安全威脅及程序員的入侵
防火墻網絡技術主要分為軟件與硬件兩種。其中,軟件技術主要是采用一些專業(yè)網絡防火墻軟件,比如:天網和諾頓等等,通過這些軟件來監(jiān)控網絡管理數(shù)據(jù)的交換工作,記錄及堵截程序員的攻擊;硬件技術主要是指利用網關的服務器或者路由器,使得數(shù)據(jù)的服務器不和外部進行直接的交流,再通過另外的一個服務器來進行,從而隔開了內外部的網絡,可以保護網絡的數(shù)據(jù)服務器不受到直接的攻擊。同時,在遇到一些攻擊和破壞之后,也只需將其更換或是簡單的重裝相關的代理服務器和路由器,就可以恢復其運行工作。通過網絡防火墻或者路由器當中acl的相關設計,禁止因特網絡中程序員對一些不需要開放的主機和端口的訪問,從而減少數(shù)字圖書館數(shù)據(jù)服務器遭受到病毒傳播的可能性。
4.結論
隨著網絡信息技術的高速發(fā)展,數(shù)字化圖書館的網絡安全與防護工作也需要與時俱進,數(shù)字圖書館的網絡安全涉及到網絡技術、信息管理制度及人員等多方面的復雜工作,更需要給予高度的重視,采取有效的措施保障數(shù)字館藏的安全,為信息共享的便利性提供基本的保障。
5、參考文獻:
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公共圖書館論文題目篇十
摘要:公共文化服務體系建構離不開公共檔案館的參與,公共檔案館對公共文化服務的落實與實施具有重要的支撐作用。本文從公共檔案館參與公共文化服務體系建構的內涵入手,進一步闡述了公共檔案館參與建設的重要意義,并從四個方面提出了公共檔案館參與公共文化服務體系建構的基本策略。
關鍵詞:公共文化;服務體系;公共檔案館;建設
公共檔案館作為一種公益性文化單位,既肩負著參與公共文化服務的重要職責,又承擔著滿足廣大人民群眾公共文化權利需求的重要作用。如何正確認識公共檔案館有效參與公共文化服務體系建設的內涵以及公共檔案如何有效參與公共文化服務體系建設,已成為當前公共檔案館建設急需解決的重要問題。
一、公共檔案館參與公共文化服務體系建設的內涵
公共檔案館是一種政府承辦的公益性的文化單位,是服務廣大人民群眾對公共社會信息檔案查詢和利用的重要載體,它能夠在一定程度上全面反映公共資源和社會歷史風貌,通過為公共群體提供服務實現(xiàn)公民的文化關懷和文化享有的公共權利。公共文化服務體系建設工作是我國文化體制改革的重要舉措,而公共檔案館參與公共文化服務體系建設則是踐行這一舉措的重要途徑之一。
(一)公共檔案館服務的對象和目的
公共檔案館是檔案館的一種類型,最大的特征就是公共性。因此,公共檔案館就是為社會廣大人民群眾提供館藏資源服務的機構,其服務對象就是全體公民。公共檔案館在滿足公民對館藏資源查詢利用的同時,也在通過各種方式和途徑向人們傳播檔案文化,進一步確立公眾的文化權利。公眾的文化權利的確立和行使,要求公共檔案館要開展公共文化服務,并要參與到社會文化服務體系建設之中,因此,積極傳播檔案文化和維護公眾的文化權利,是公共檔案館參與公共文化服務的根本目的。
(二)公共檔案館服務的特性
公共檔案館服務的主要特征是公共性與服務性。公共檔案館的服務內容是以檔案資源供給為主,這種檔案資源具有公共物品的屬性,在查詢和利用工程中不會產生利益性競爭,公共檔案館無法通過市場效應來調節(jié)公眾對檔案的使用率,而公眾也無法通過交易途徑來謀得檔案資源的占有和使用。從公共檔案館的確立和定位來看,公共檔案館服務的是全體公眾而并非特定群體。因此,公共檔案館應改變傳統(tǒng)的服務方式,深入貫徹為人民服務的工作宗旨。
(三)公共檔案館服務的原則
公共檔案館作為一種檔案收藏的場所,它不僅是對政府和社會重大事情的記載,而且也記載了廣大公眾的普通歷史事件,它是一個相對廣泛的承載社會、國家及個人文化積累于一體的文化事業(yè)機構。公共檔案館的館藏資料是對歷史的客觀反應與公正表達,它揭示了人類追求公平正義的現(xiàn)實寫照,因此,公共檔案館的定位與性質決定了其要遵循公平正義的原則服務社會。
二、公共檔案館參與公共文化服務體系建設的意義
(一)有利于公共文化服務體系的建構
公共文化服務體系的建構是一個相對復雜的系統(tǒng)工程,它會涉及到公共圖書館、藝術館、文化館、展覽館、紀念館、公共檔案館等部門或機構。缺少了公共檔案館的參與,公共文化服務體系就不是一個完成的體系,公共檔案館在社會發(fā)展過程中的歷史文化積累、保存、沉淀,是其它任何部門都無法取代的,同時它為公共文化服務體系建構的支撐力量也是不可小覷的。因此,政府在建構公共文化服務體系過程中,要充分重視公共檔案館服務職能的發(fā)揮。
(二)有利于公眾基本文化權利的保障
建構公共文化服務體系的一個重要內容就是要保障公眾的基本文化權利,公共檔案館在提供文化服務時,對公眾的基本文化權利需求的滿足具有不可推卸的重要責任。公共檔案館的建立與運行,不僅僅是政府設立的一個供廣大人民群眾查詢和利用檔案資源的服務機構,同時公共檔案館作為一種開放式的、服務大眾的文化制度的形成,它在一定程度上保障了公眾基本文化權利的行使。
(三)有利于公共檔案事業(yè)的長足發(fā)展
政府不僅是公共文化服務體系建設的主體,而且也是促進公共檔案館發(fā)揮文化職能的中堅力量。因此,政府在建設公共文化服務體系時,必然會加大公共事業(yè)的資金投入,同時也會制定并出臺一些相關文件政策。這樣不僅能夠提升公共檔案館參與公共文化服務體系建構的積極性,同時也為公共檔案館有效合理發(fā)展提供必要的支持和保障,從而促進公共檔案事業(yè)的`長足發(fā)展。
三、公共檔案館參與公共文化服務體系建設的策略
(一)加強公共檔案館與其它文化部門的融合
在公共文化服務體系建構的過程中,需要各個文化部門相互支持、相互融合,這樣才能夠促進公共文化服務功能的有效發(fā)揮。公共檔案館作為一種法定的公共事業(yè)文化單位,它既具有一般文化事業(yè)機構的共性,也具有屬于其自身特色的專屬屬性。它與其它文化機構之間既存在關聯(lián),又存在不同。只有將處于文化邊緣地位的公共檔案館地位提升起來,才能夠激發(fā)公共檔案館發(fā)揮其應有的文化服務能力。因此,政府部門要統(tǒng)籌規(guī)劃,明確和規(guī)范各個文化部門的職責與權力,使公共檔案館能夠與其它部門在公共文化服務體系建構的過程中相互融合、相互支撐,同時要竭力打通公共檔案館與其它文化部門之間的隔閡,凝聚服務社會公眾的文化合力。
(二)豐富公共檔案館的館藏資源
館藏資源的多少直接決定了公共檔案館的綜合實力和文化服務供給能力。隨著社會的快速發(fā)展,公眾對檔案館藏資源使用的需求日益提升。然而,受傳統(tǒng)歷史的影響,我國很多公共檔案館館藏資源匱乏、內容與形式單一,館藏結構不夠合理,大多館藏資源記錄的都是政府政務工作與重大的歷史事件等。而那些反映廣大人民群眾生活和特色事務的記載相對較少,難以滿足公眾的文化服務需求。公共檔案館要承擔起公共文化服務功能,必須要豐富館藏資源,優(yōu)化館藏結構,逐步貼近公眾日常生活。其中公共檔案館要加強與公眾密切相關的民生檔案建設,收集和完善公眾戶籍、婚姻、醫(yī)療等檔案資料。同時還要建構與當?shù)貧v史發(fā)展相結合的特色館藏資源建設,如風景名勝、人文歷史、風俗習慣等,既能夠傳承本土歷史文化發(fā)展,又能夠滿足外地游客的文化需求。
(三)深化公共檔案館的服務舉措
公共檔案館為公眾提供文化服務和文化產品供給,效果的好壞最終取決于公眾對館藏資源的利用率和利用滿意度。然而,與其它公共文化部門相比,公共檔案館有很多不方便之處,如地理位置相對偏僻,節(jié)假日不對外開放、傳統(tǒng)化辦公模式等等。因此,公共檔案館在參與公共文化服務體系建設時,要改變原來的不便之處,在保證豐富多樣的檔案館藏資源的同時,積極優(yōu)化相關的服務舉措。首先,政府部門要規(guī)劃好公共檔案館的選址與建筑,要選擇公眾比較密集的生活休閑區(qū),同時還要兼顧與其它公共文化部門的協(xié)調與設置,使某一區(qū)域能夠滿足公眾對不同文化產品的查詢與利用。其次,要合理布局公共檔案館的內部陳設,依據(jù)檔案分類規(guī)律的同時,也要兼顧公眾的個性化需求。最后,要合理安排館藏開放時間,利用信息技術實現(xiàn)自動化辦公模式,突破時空限制,滿足公眾的切實需求。
(四)提升公共檔案館隊伍的綜合素能
檔案管理隊伍綜合素能的高低,在很大程度上決定了公共檔案館的文化服務水平和服務質量。公共檔案館要參與公共文化服務體系的建設,必須要抓好館員隊伍建設。一方面,公共檔案館要從年齡結構、學歷結構、知識結構、能力結構等方面優(yōu)化檔案管理隊伍,在提升專業(yè)檔案管理素質的同時,要強化以人為本的服務理念和服務方式。另一方面,公共檔案館要實行“兩條腿”走路的檔案人才管理模式,即引進適合現(xiàn)代化檔案管理人才,增強檔案管理實力;加強對已有管理人員的進修與培訓,不斷提升檔案管理隊伍的綜合素能。
參考文獻:
[1]蘇君華.公共文化服務體系建設中公共檔案館的功能定位研究[j].檔案建設,2013.5.
[2]周林興.公共文化服務體系建設進程中的公共檔案館職責研究[j].檔案學研究,2011.5.
公共圖書館論文題目篇十一
大學物質文化主要是指風景優(yōu)美的校園、被賦予了深刻的人文與學術內涵的校舍建筑、校園塑像、文化回廊等自然環(huán)境,館藏豐富的圖書館,高科技含量裝備的實驗室,現(xiàn)代化的網絡信息服務平臺等等,為大學人創(chuàng)造一個教書、求學、探索、研究的良好物質氛圍;使師生一進入大學校園就會感受到一種身心放松、寧靜致遠的氛圍,它使人遠離外界的喧囂與浮躁,以心靈的凈化與升華,開始一種書香氣息的生活?,F(xiàn)代意義上大學起源于中世紀的歐洲,當時是一種教師與學生的組合,具有行會的性質,即教師和學生為了“探討與學習高深學問”這個共同的目的組織起來而形成的一個學習機構性質的團體。為了順應以書籍為中心的教育制度的需要,各大學都建立了藏書豐富的圖書館,于是大學圖書館便應運而生,為培養(yǎng)和造就學生服務,并伴隨著大學的發(fā)展而發(fā)展。在長期的發(fā)展過程中,圖書館以物質形態(tài)匯聚、保存并傳遞著大學文化。
如今作為大學“文獻信息中心”、“學術性機構”的圖書館,是學校教學科研的重要組成部分。許多國家把圖書館與實驗設備、教師隊伍列為辦好現(xiàn)代化大學的“三大支柱”。美國《大學圖書館標準》(1979年)提出“圖書館是大學心臟”的觀點,已為世界各國所接受。所以在校園總體規(guī)劃中的圖書館大樓,無論就其內容還是建筑形象來說,都是校園里最重要的建筑之一。通常圖書館被認為僅僅是存儲書籍的地方,但是一旦它成為重要建筑而扮演主要角色時,便成為了一種象征符號,其形象傾向于紀念性、標志性。不少大學的圖書館大樓外觀端莊典雅、風格獨具,它的文化氣質最能代表校園建筑的形象,體現(xiàn)著大學的歷史底蘊、人文精神和理想追求。同時許多大學還將圖書館置于校園的主軸線上,有的甚至處于中心位置,形成校園建筑群的主體,理所當然的產生了很好的標志藝術效果。坐落在海德堡大學老城精華地段大學廣場旁的海德堡大學圖書館,古色古香的磚紅色古代歐式建筑,透出典雅高貴的文化氣質;耶魯大學圖書館被譽為“過去兩百年中最有想象力的建筑”,其外部由花崗巖鑲嵌而成,內部則像一座巨大的迷宮,盡顯雍容華貴的風范;英國牛津大學圖書館中世紀的建筑風格,昭示著這里古老的文明與文化;美國加州大學圣迭戈分校則別有匠心,將圖書館建筑布置在校園景區(qū)的山脊上,底層架空作為休息交流空間,上層呈放射狀,外輪廓像參天大樹,采用象征手法,使人聯(lián)想起,這是用手高擎著一疊書本,給青年一代以智慧和力量。其設計新穎別致,標志相當突出,比簡單的方盒子更具感染力,被譽為“像一尊雕像”吸引著讀者,使圖書館既是校園學習的中心,又成為校園景觀的重點。這些名校圖書館以其自身的形象展示了各自大學的文化魅力。我國的華東師范大學閔行校區(qū)圖書館的主樓是圓筒形狀,象征著卷起來的竹簡,裙樓象征著一方展開的硯臺,兩棟樓中間的連廊象征著一支筆,充分體現(xiàn)了華東師范大學濃厚的文化底蘊和圖書館豐富的館藏;大連大學圖書館大廳正門處的鳥巢雕塑,不僅是一道文化景觀,更體現(xiàn)了大連大學巢文化、家文化的深蘊;我國延邊大學圖書館回廊展示的朝鮮族民俗文物,與館藏的朝鮮文圖書相映成趣,形成了獨特的文化景觀,給人極深的印象;上海工程技術大學松江新校區(qū)圖書館面向新校區(qū)的大門,師生一進校園,首先面對的就是這座知識的殿堂,不僅兩道校園軸線在此交匯,而且從圖書館還輻射不少出通幽曲徑通往學校的其他部門。這里不僅是校園的地理中心,也是師生在此進行研究、思考、追尋知識、交流思想的場所。在高度信息化社會中,為跟上e時代的信息服務,提升信息服務的效率及提供多元化的服務,新館設計特別整合了計算機信息及網絡中心,成為傳統(tǒng)及現(xiàn)代兼容并蓄的現(xiàn)代化圖書館。在圖書館的設計方案中,書籍依然是圖書館中的基本元素,不過建筑空間、藝術和技術等元素在設計中體現(xiàn)了同樣重要的地位。方案以紀念性的.手法,傳達了“知識殿堂”的意向,并在其中賦予現(xiàn)代建筑的語言,從而形成了一座開放的、現(xiàn)代的,而又有著深厚文化內涵的建筑。
上文已述,為了順應以書籍為中心的教育制度的需要,各大學都建立了藏書豐富的圖書館。館藏建設的目的在于利用文獻記錄中的知識與情報。圖書館的館藏書建設正是一代又一代圖書館人根據(jù)大學發(fā)展的目標和師生的需求,系統(tǒng)地規(guī)劃、建立和發(fā)展館藏體系的全過程。美國圖書館學家j.h.謝拉說過,“單是一本本的書,即使是最好的書,也不能組成圖書館,除非把它們組成一個整體,這個整體就是知識本身,就是有目標和方向的藏書”。館藏建設的目標是經過精心選擇與組織而形成具有特定功能的知識體系??梢妶D書館的藏書體系見證了各自所在大學自身的發(fā)展歷程及一代又一代大學師生所承傳的大學文化與精神。大學圖書館都是其所在大學發(fā)展歷史的見證。這些與大學有著相同歷史的圖書館,記載了大學文化形成與發(fā)展的每一個歷史階段,也親歷了不同時代的大學師生孜孜以求的奮斗足跡。許多大學圖書館還根據(jù)各自的辦學特色、歷史發(fā)展機遇以及自身所在地區(qū)的社會特色建設了獨具特色的館藏。因此作為知識殿堂的大學圖書館,匯聚、保存、傳遞著大學文化的精華。英國劍橋大學圖書館,作為世界最大的圖書館之一,擁有600多年的建館歷史,藏書600多萬冊,且擁有許多珍貴的歷史文物與世界珍品,這是人類文化的精華,更是劍橋大學文化的集中體現(xiàn);美國斯坦福大學設有30個圖書館,藏書650萬冊,形成了大學最亮麗的文化風景;德國海德堡大學圖書館,作為德國最古老的大學圖書館不僅有豐富的藏書,而且有6000多冊珍貴的手稿和古代印刷本,匯聚了人類文化的精華;悉尼大學圖書館不僅擁有450萬冊的館藏資源,更擁有先進的計算機搜索系統(tǒng),利用網絡擁有更多的文獻資源;上海工程技術大學圖書館是一所功能齊全、文獻載體多樣、服務設施和手段較為先進的教學服務型圖書館,其藏書品種圍繞學科發(fā)展要求,注重工程技術兼顧管理、服裝藝術,在汽車、航空等方面有一定量的特藏文獻。此外還有我國北京大學數(shù)字圖書館古文獻資源庫、清華大學建筑數(shù)字圖書館、中山大學嶺大珍藏館等等。放眼世界,我們可以發(fā)現(xiàn),幾乎每所大學的圖書館都成為自身所在大學文化資源的聚集地。此外圖書館豐富的藏書也為營造一種多元文化兼容并包的人文精神、自由爭辯的學術氛圍奠定了堅實的物質基礎。
具有標志意義的圖書館建筑體現(xiàn)著大學的底蘊、人文精神、理想追求,也使置身其中的師生時時、處處都感受到一種感染力。圖書館的豐富館藏不僅形成了知識的殿堂,使每個置身其中的師生產生靈魂的震撼感,從而真切地感受到學海無涯的涵義,而且其海納百川、兼收并蓄的收藏風格使多元文化與思想得以在此匯聚、交流和傳播。圖書館是所有大學人最傾心、最向往的地方,它是一扇門,可以打開人類智慧的寶庫,開啟人類文明的心智。