我們常常會面臨一些讓我們感到困惑的情形?？偨Y(jié)時要客觀、準確地評價自己的表現(xiàn)，對得失有一個深入的思考。以下是小編為大家整理的邏輯思維訓(xùn)練資料，希望能提高大家的思維能力。
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇一
自學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來。在市委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅持高起點站位，高標準謀劃，高效率推動，目前主題教育已經(jīng)全面鋪開，市委組建x個指導(dǎo)小組對x家單位進行了一個星期的實地調(diào)研，今天組織召開教育開展情況階段反饋會，目的是進一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記在主題教育工作會議上的重要講話精神，嚴格貫徹黨中央部署，推動主題教育走深走實，以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命，以排頭兵的姿態(tài)和擔(dān)當(dāng)，奮力創(chuàng)造新時代新奇跡、展現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)新氣象，把黨的二十大描繪的宏偉藍圖高質(zhì)量細化為施工圖、轉(zhuǎn)化為實景畫，讓習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為更為絢麗的生動圖景，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章。剛剛x副組長通報了相關(guān)調(diào)研情況，對好的做法亮點特色，希望能夠做到相互學(xué)習(xí)借鑒，采長補短，共同提高，對存在的不足短板弱項，希望能夠相互提醒注意，有則改之，無則加勉。關(guān)于深入推進主題教育，確保取得實效，再提三點要求。
一、要切實領(lǐng)會重大意義
在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是黨中央作出的重大決策，是貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措。習(xí)近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話，為開展主題教育指明了努力方向，提供了根本遵循。要深刻領(lǐng)會總書記闡述的重大意義、明確的目標任務(wù)、部署的重點措施，把開展主題教育作為重大政治任務(wù)，以高度的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，忠誠擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”；作為忠實踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的試金石，把宏偉藍圖高質(zhì)量細化為施工圖、轉(zhuǎn)化為實景畫，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章；作為提振精氣神的動力源，不斷激發(fā)銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，當(dāng)好新時代改革的闖將、創(chuàng)新的先鋒、為民的公仆；作為推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署，以自我革命精神推動全面從嚴治黨走在前列，努力創(chuàng)造無愧于黨和人民的偉大成果。
二、要切實取得顯著成效
要嚴按照黨中央統(tǒng)一部署，把“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求不折不扣落實好，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改一體推進好，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實實在在的成效。要突出錘煉黨性，進一步錘煉理想信念的政治靈魂、對黨忠誠的政治品格、清正廉潔的政治本色，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終牢記“三個務(wù)必”，弘揚偉大建黨精神，自覺嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心、對事業(yè)的進取之心。要突出學(xué)深悟透，增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、徹底性和運用的創(chuàng)造性，更加主動學(xué)原文讀原著，整體把握科學(xué)體系，吃透精髓要義，深刻領(lǐng)悟“六個必須堅持”，善于把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性執(zhí)行的能力。要把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與學(xué)習(xí)總書記考察重要講話精神結(jié)合起來，更好擔(dān)負中央賦予的使命任務(wù)。要突出調(diào)查研究，以調(diào)研開局、以調(diào)研開路，突出重點、聚焦重點，摸清實情、增進感情，改進方式、改進方法，多開展事關(guān)全局的前瞻性、戰(zhàn)略性調(diào)研，多開展推動落實的跟蹤性、督查式調(diào)研,多采取“四不兩直”、蹲點調(diào)研等方式，做到情況在一線了解、謀劃在一線深化、工作在一線推動、效果在一線展現(xiàn)。要突出解決問題，在發(fā)現(xiàn)問題、找準問題、分析問題上下功夫，在真刀真槍真解決問題上見行動，集中解決一批發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題。把解決問題落實到推動高質(zhì)量發(fā)展上，體現(xiàn)在發(fā)揚自我革命精神上，拿出更有力度的思路和舉措，敢于動真碰硬、勇于刀刃向內(nèi)，既抓具體事項的整改到位，更著力從思想根源上解決問題。要突出提升能力本領(lǐng)，胸懷“國之大者”，堅持“四個放在”，更加開闊視野、開闊眼界，努力集世界之智、取各地之長、創(chuàng)之新。善于把握趨勢、把握規(guī)律，努力提高專業(yè)化素養(yǎng)、專業(yè)化本領(lǐng)。勇于打破思維定勢、打破路徑依賴，積極進取、主動變革、擁抱創(chuàng)新，在闖和創(chuàng)中干成一番新事業(yè)、干出一片新天地。更好為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負責(zé)者負責(zé)、為干事者撐腰，讓廣大黨員干部滿腔熱忱奮進新征程、建功新時代。
三、要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)
習(xí)近平總書記高度重視主題教育，多次作出重要指示批示，在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上發(fā)表重要講話，為全黨開展主題教育指明了方向，提出了明確要求。要認真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話和重要指示批示精神，按照黨中央部署要求，從提高政治站位推動落實、把握總要求推動落實、緊盯根本任務(wù)推動落實、圍繞具體目標推動落實、貫通重點措施推動落實五個方面，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把主題教育高質(zhì)量開展好。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以身作則、以上率下，以更高標準、更嚴要求、更實舉措為廣大黨員干部作好示范。壓實各方責(zé)任，精心組織實施，形成齊抓共管的合力，開展精準有力的督促指導(dǎo)。營造良好輿論氛圍，把好典型、好經(jīng)驗、好做法總結(jié)好，讓黨的創(chuàng)新理論深入人心。發(fā)揚嚴實作風(fēng)，堅持嚴的標準，體現(xiàn)實的導(dǎo)向，注重統(tǒng)籌兼顧，把主題教育同落實黨中央決策部署緊密結(jié)合起來，與推進全市中心工作緊密結(jié)合起來，與履行主責(zé)主業(yè)緊密結(jié)合起來，兩手抓、兩不誤。
同志們，我們要緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務(wù)，真抓實干、務(wù)求實效，聚焦問題、知難而進，以時時放心不下的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責(zé)，指導(dǎo)組的人員在調(diào)研各單位主題教育開展情況時，要要做到既督促又指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題更要幫助解決問題，以新氣象新作為推動主題教育取得新成效。
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我來自縣人民醫(yī)院，我的孩子在東方紅小學(xué)讀書，很榮幸參加今天的座談會。市人大教科文組織來我們xx進行義務(wù)制教育調(diào)研，為我縣教育發(fā)展改革把脈，還有剛才聽取到劉縣長做的關(guān)于實現(xiàn)教育強縣夢的匯報，令作為家長代表的我歡欣鼓舞。一來，體現(xiàn)了市、縣領(lǐng)導(dǎo)這樣一種關(guān)注教育、支持教育的情懷和擔(dān)當(dāng)，二來，讓我們老百姓看到了我縣“萬紫千紅，德才兼達”那么一種喜人的教育前景。這個夢一定會實現(xiàn)的!
教改和醫(yī)改一樣，是當(dāng)前民生的熱點難點問題，教改的目的就是要辦最好的教育，什么是最好的教育，我個人認為，適合孩子健康快樂成長的教育就是最好的教育。我的孩子從一個很靦腆很內(nèi)向的小男孩成長為一個很陽光很有愛心的小男孩，就是東方紅小學(xué)德育、體育、智育的結(jié)果，和環(huán)境潛移默化影響是分不開的，我很感謝學(xué)校的老師們!
在這里，我有兩個問題想說說。一個是大班額的問題，剛才一位領(lǐng)導(dǎo)也說道了這個問題，當(dāng)前這個現(xiàn)象在城鎮(zhèn)很普遍，優(yōu)勢教育資源集中在城鎮(zhèn)。就拿我孩子來說，一年級是一個班80人，二年級90人，現(xiàn)在是102人，開家長會我是有切身體會的，活動空間小，身子挪動起來很困難，空氣質(zhì)量不會好，家長們也深感憂慮。我們醫(yī)院病人多住不進加床，有醫(yī)療安全隱患，我想，超級大班也會影響到教學(xué)質(zhì)量，影響到老師的身心健康。這個問題請給予關(guān)注。
第二個問題，也是今天我一進入到這個會場突然產(chǎn)生的一個強烈的愿望，就是想把正在困擾我家庭的孩子的教育問題在這里和大家說說。我的侄子，現(xiàn)在在一所省重點高中讀高一，本人成績很優(yōu)秀，有思想，老師和同學(xué)公認的。由于自身性格，對自己要求完美，對交往的同學(xué)要求高，目前壓力很大，身心不健康了，發(fā)展到厭惡進教室，一進教室就想吐，老師建議我們帶他去看心理醫(yī)師，我們也多次和他談話溝通，不知道哪個環(huán)節(jié)哪個點上出了問題，我們準備明天就帶他去長沙求助于心理醫(yī)師。很不幸的是我的侄女，我二哥的小孩，在去年初二的時候逃學(xué)了，受網(wǎng)絡(luò)影響。如何讓學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育更加互溶更加緊密?怎么引導(dǎo)孩子心理健康發(fā)展?期望能夠引起社會都來思考和重視這個問題。
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇三
紀檢組進駐部門后，如何有效履職呢?這是紀檢監(jiān)察部門普遍關(guān)心和關(guān)注的一個具有現(xiàn)實意義的課題。作為一名派駐部門的紀檢監(jiān)察人員，這次會議，我主要交流三個方面的認識和體會。
一、加強學(xué)習(xí)，積極融合。學(xué)駐在部門的法規(guī)、業(yè)務(wù)知識，辦事流程和工作規(guī)則等，凡與駐在部門相關(guān)的知識都要學(xué)，讓自己在紀律監(jiān)督的過程中不說外行話，做內(nèi)行人。就是積極主動地融入到駐在部門的工作和人員當(dāng)中，了解駐在部門人員的工作和生活，知道他們在做什么、想什么，懂得駐在部門的工作規(guī)律、內(nèi)在要求和辦事流程，弄清楚所服務(wù)的對象，延伸一級管理的是誰，分析駐在部門每一個崗位潛在的風(fēng)險點。只有將自己擺進去，融入到駐在部門的方方面面，他們才不會排斥你、堤防你，拒你于千里之外，自己才不會成為“孤家寡人”，自己的工作才不會脫離實際，紀律監(jiān)督才會厚植于廣大民眾之中，我們也才能知道監(jiān)督誰，如何監(jiān)督，如何防范和化解可能出現(xiàn)的風(fēng)險。
二、找準定位，發(fā)揚優(yōu)勢。就是要準確定位自己在駐在部門中的角色?！叭诤稀钡哪康氖菫榱肆私夂桶盐振v在部門的實情，但不能忘記了自己的身份——“紀律衛(wèi)士”。準確“定位”自己，弄清自己應(yīng)該干什么，不應(yīng)該干什么。在業(yè)內(nèi)，我們不越權(quán)、不越位、也不越界。作為一個紀檢監(jiān)察人，我們要實現(xiàn)“監(jiān)督的再監(jiān)督”，時刻保持清醒的頭腦，把紀律挺在前面，把自己擺在監(jiān)督者的位置，切實履行好《黨章》和《憲法》所賦予的監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)職責(zé)。過去設(shè)立紀工委的時候，雖說與部門聯(lián)系也比較緊密，但始終有距離，對部門的了解也僅僅停留在面上，更深層次、更全面、內(nèi)在的、本質(zhì)的東西始終無法掌握。紀檢監(jiān)察體制改革，特別是設(shè)立監(jiān)察委以后，向部門派駐紀檢組，這一舉措讓紀律監(jiān)督更貼近更給力。因為“駐”在部門，紀檢組便于及時地貫徹落實上級紀委、監(jiān)委指示精神，便于開展法規(guī)、紀律宣傳和警示教育，便于適時組織一些有針對性的活動和紀律督察。因為“駐”的優(yōu)勢，使紀律監(jiān)督實現(xiàn)了“三個轉(zhuǎn)變”。一是實現(xiàn)了由有距離監(jiān)督向零距離監(jiān)督的轉(zhuǎn)變；二是實現(xiàn)了由被動監(jiān)督向主動監(jiān)督的轉(zhuǎn)變；三是實現(xiàn)了由面上監(jiān)督向深度監(jiān)督的轉(zhuǎn)變。
三、堅持原則，懂得自律。因為紀檢組工作的“特殊性”，駐在部門的領(lǐng)導(dǎo)及其職工多多少少與紀檢組工作人員保持著一定的心理距離?；蛟S在部分人的心里，總覺得紀檢組的同志是來監(jiān)視他們的。對駐在部門人員的心里想法，要理解，縮短雙方的磨合和習(xí)慣時間。紀檢組工作不是跟誰過不去，是要通過常提醒、早打招呼，讓每一個行使公權(quán)力的人習(xí)慣在紀律規(guī)矩的約束下工作和生活。只要人人都能夠在紀律和規(guī)矩的框架內(nèi)工作和生活，跟誰都過得去；如果有誰想突破紀律的約束，想凌駕于紀律之上，就跟誰過不去。因此，紀檢組要把紀律常掛嘴邊，對駐在部門常提醒，時時處處將紀律規(guī)矩挺在前面。經(jīng)過近兩個月的工作，紀律和規(guī)矩意識在潛移默化中已深入人心。駐在部門常常事前會詢問“某某事能不能這樣做?”有些時候，個別同志甚至?xí)f：“能不能做問紀委的人，他們說了算?！泵棵坑羞@樣或那樣的詢問，聽到這樣或那樣的說法，既欣慰又不安。欣慰的是紀檢組沒有成為“稻草人”，對駐在部門紀律的宣傳和執(zhí)行有了效果，大家的紀律意識在不斷增強；不安的是他們對紀律的認識還有待于提高，因為不是紀委說了算，而是制度和規(guī)定說了算。由于工作的特殊性，駐在部門從領(lǐng)導(dǎo)到職工充分尊重紀檢組的工作，但作為一名紀檢監(jiān)察工作者，要時刻保持清醒的頭腦，不驕不躁，不搞特殊，更不能自我意識膨脹，目空一切，產(chǎn)生優(yōu)越感，讓人覺得你高高在上而不可親近。要學(xué)會自省，懂得自愛和自律，要求別人做到的首先自己做到，而且要做得比別人更好，成為遵守紀律的示范者和引領(lǐng)者。只有這樣，執(zhí)紀才有底氣，才無愧于“紀律衛(wèi)士”的稱號。
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紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇四
通過學(xué)習(xí)對照黨章規(guī)定、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》。找差距，全面整體檢視、深入查擺了本人存在的突出問題，深刻剖析根源并制定了整改措施，現(xiàn)將檢視問題清單及整改措施情況報告如下：
存在的問題：
1.對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識。
2、黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。
3、在理論學(xué)習(xí)上不夠自覺。沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，對學(xué)習(xí)的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。
4、在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創(chuàng)新，理論聯(lián)系實際不夠，沒有有效發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。
整改措施：加強對黨章及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》的學(xué)習(xí)勇于制止損害黨的形象言論和行為，維護共產(chǎn)黨的形象，時刻以黨員的身份約束自己，起到模范帶頭作用。
整改時限：長期堅持
整改措施：加強工作的主動性，勇于創(chuàng)新，以高質(zhì)量的標準完成各項工作。
整改時限：長期堅持。
存在的問題：全心全意為人民服務(wù)的意識不夠，沒有做到想群眾所想，急群眾所急。?
整改措施：加強主動服務(wù)群眾的意識，特別是對自己的扶貧戶要主動服務(wù)，幫助解決困難。
整改時限：長期堅持
整改措施：增強節(jié)約意識，杜絕浪費現(xiàn)象。如在辦公室節(jié)約用電，珍惜紙張等
整改時限：長期堅持
存在的問題：在工作當(dāng)中，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒有積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分憂。
整改措施：加強業(yè)務(wù)知識鉆研學(xué)習(xí)，提升工作能力，在本職崗位上多做貢獻
整改時限：長期堅持?
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇五
大家下午好!歡迎大家參加數(shù)理系2xxx年就業(yè)考研經(jīng)驗交流會。轉(zhuǎn)眼間，08級的學(xué)長學(xué)姐即將結(jié)束大學(xué)四年的學(xué)習(xí)離開母校，踏上新的`征程。新學(xué)期以來，09級同學(xué)也在陸續(xù)備戰(zhàn)就業(yè)和考研。那么，為了更深入地了解就業(yè)考研過程中的各種問題，幫助大家在就業(yè)考研中有更好地發(fā)揮，在系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，應(yīng)同學(xué)們的要求，數(shù)理系學(xué)生會學(xué)習(xí)部特策劃舉辦此次經(jīng)驗交流會!
下面請允許我向大家介紹出席本次交流會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是xxxxxxxxx
交流會會開始前，首先讓我們以熱烈的掌聲有請xx為本次交流會致開幕詞。
本次交流會分為就業(yè)經(jīng)驗交流和考研經(jīng)驗交流兩部分，每部分又分為經(jīng)驗共享和答疑解惑兩個小節(jié)。下面把主角交給學(xué)長學(xué)姐們。
下面我們進行就業(yè)經(jīng)驗共享環(huán)節(jié)。大家在聽學(xué)長們分享經(jīng)驗時可以把心中的疑問列出來，等到答疑解惑環(huán)節(jié)交上來或者當(dāng)面提問。我們首先有請xxxxxx為我們分享他的就業(yè)心得，大家掌聲歡迎。好了，就業(yè)經(jīng)驗共享就到這里了，感謝學(xué)長們的精彩講解。下面進行就業(yè)答疑解惑環(huán)節(jié)，大家可以把紙條交給后勤人員也可以站起來提問。
感謝同學(xué)們的提問學(xué)長們的精彩解答，相信準備就業(yè)的同學(xué)一定收獲很多，接下來進行考研經(jīng)驗共享，(介紹嘉賓)讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxxxx和我們分享考研經(jīng)驗。考研經(jīng)驗交流會主持稿下面有請xxxx為我們分享考研心得，大家掌聲歡迎。
下面是考研答疑解惑環(huán)節(jié)
感謝學(xué)長學(xué)姐門內(nèi)的精彩解答，由于時間有限提問環(huán)節(jié)到此結(jié)束，如果大家還有其他問題，會后可以與各位嘉賓進行深入交流，相信各位嘉賓一定會耐心幫助大家解決們面臨的困惑。
本次交流會到這里就結(jié)束了，接下來為春運會優(yōu)秀運動員頒獎，首先有請吳書記宣讀獲獎名單。
有請獲獎運動員上臺領(lǐng)獎，有請xxxx為優(yōu)秀運動員頒獎。掌聲祝賀他們!
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來，同時也感謝同學(xué)們的積極參與，本次交流會到這里就圓滿結(jié)束了，謝謝大家。
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇六
計算機科學(xué)與工程學(xué)院團委調(diào)研部經(jīng)過一年的工作，順利完成了學(xué)校與學(xué)院的安排的任務(wù)，回首這一年，我們獲得了許多，在承接上一屆工作的同時，部門根據(jù)整個團委發(fā)展情況，將部門工作重新定位為服務(wù)型，在做好本職工作的同時，幫助其他部門開展活動，為整個團委的發(fā)展提供助力。
1.學(xué)生意見收集
內(nèi)容：本次活動主要以收集計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生對學(xué)院、學(xué)校日常工作、運行方式、以及學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)與改造提出的意見，并將學(xué)生提出的意見與提議反映到學(xué)院與學(xué)校，方便學(xué)校、學(xué)院了解學(xué)生想法，同時也方便學(xué)生與學(xué)校、學(xué)院的溝通。
對象：全體計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生
周期：一周
方式：問卷與采訪結(jié)合
2.關(guān)于大學(xué)生沉迷于電子游戲的調(diào)查
內(nèi)容：本次活動主要是采集華工學(xué)生對大學(xué)生沉迷于電子游戲的看法的收集，通過問卷調(diào)查的主要方式了解我校學(xué)生對該現(xiàn)象的看法，以及一些改善意見，同時也給學(xué)校、學(xué)院一個了解學(xué)生對沉迷游戲廢而忘學(xué)的見解，方便學(xué)校、學(xué)院制定正確的教育方式，幫助學(xué)生更好的完成學(xué)業(yè)。
對象：以計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生為主，南校區(qū)其他學(xué)院學(xué)生為輔
周期：兩周
方式：問卷調(diào)查
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
作為集團公司與公司合資經(jīng)營開發(fā)建設(shè)的省重點建設(shè)項目之一的煤礦，自20xx年7月籌備處組建以來，在上級相關(guān)部門的大力支持下，我們積極抓項目建設(shè)、機構(gòu)組建、內(nèi)部管控、文化建設(shè)等工作，通過內(nèi)抓管理強素質(zhì)，外抓作風(fēng)樹形象，兩年來，籌備處的礦井建設(shè)、質(zhì)量標準化、文明生產(chǎn)、員工素質(zhì)、制度機制建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作均取得了一定成績，實現(xiàn)了階段性工作目標任務(wù)的完成?，F(xiàn)將我們在工作中的一些經(jīng)驗與大家共同交流，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評指正！
針對工作團隊來源組成紛繁復(fù)雜這一基建項目的共性特點，我們在邊維持和推進項目日常工作的同時，首先突出抓好以下基礎(chǔ)工作：
1.我們首先以企業(yè)文化建設(shè)為切入點，通過各種形式的宣傳教育，讓全體員工明了和理會股東和員工利益的共同最大化是本企業(yè)、項目發(fā)展的愿景目標；讓努力從物質(zhì)基礎(chǔ)和文化生活兩方面為員工創(chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)的好環(huán)境管理理念、人文理念深入員工之心，用這樣切實有效的文化建設(shè)促進人心凝聚、促進工作目標任務(wù)完成。
2.狠抓建立建制促規(guī)范管理。俗話說，沒有規(guī)矩就不成方圓?；I備處剛組建之初，聘用員工來源廣泛，好比一盤散沙，沒有長期溶合形成的工作習(xí)慣和文化，于是我們便從抓制度建設(shè)著手，建立健全了辦公總務(wù)、安全監(jiān)察、生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理、機電設(shè)備、財務(wù)勞資、后勤服務(wù)七大類近100多項管理制度，規(guī)范了管理流程，使員有行有章可循。
3.在力圖健全制度的基礎(chǔ)上，加強制度貫徹學(xué)習(xí)。主要方法是利用員工晚上休息時間，每周安排1-2次集中培訓(xùn)。許多單位制度都比較健全的，但許多制度一旦文件下發(fā)后，再過一段時間都沉入箱箱柜柜，再問員工甚至部門負責(zé)任乃草擬相關(guān)制度的人都會一問三不知，更談不上落實和執(zhí)行。針對此現(xiàn)象，我們采取了強制集中學(xué)習(xí)管理制度（包括各級下發(fā)文件），并逐步推行月考，成績與績效掛鉤，學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核還包括業(yè)務(wù)知識、合同的更新與貫徹。
1.強化班子分工協(xié)作，進一步明確籌備處領(lǐng)導(dǎo)目標責(zé)任，主要措施：一是根據(jù)班子組成特點，與普遍企業(yè)一樣采取業(yè)務(wù)分工負責(zé)并同時強調(diào)協(xié)作的重要性；二是在業(yè)務(wù)分工的基礎(chǔ)上，實行籌備處聯(lián)系點工作制度，明確處每位領(lǐng)導(dǎo)單獨至少重點聯(lián)系一個施工單位工作，如此簡化和明晰了各施工單位與業(yè)主間業(yè)務(wù)聯(lián)系的層級，力避拖延扯皮，也是發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效途徑、找準問題癥結(jié)所在的手段,更是保證企業(yè)加快改革、構(gòu)建和諧礦區(qū)、發(fā)展和做好穩(wěn)定工作的需要。
2.以各種手段方法，讓籌備處全體員工形成如下共識：一切工作務(wù)必圍繞項目建設(shè)目標、在合同條件下，竭力為施工單位創(chuàng)造更好的施工條件，對故意刁難施工單位的人和事長期形成重處重罰的態(tài)勢，并努力讓員工形成換位思考的工作方法和心態(tài)。
3.逐步規(guī)范管理流程，力避因決策失誤導(dǎo)致重大損失。
4.采取必要的考核激勵機制和手段，逐步形成真正獎勤罰懶的氛圍?；I備處從20xx年下半年起，已初步建立了一套效益工資量化考核制度，促進部門業(yè)績的提高，激勵職工能力建設(shè)，養(yǎng)成良好工作習(xí)慣，讓職工與籌備處共同進步實現(xiàn)達產(chǎn)目標。通過處每月下達的目標任務(wù)分解及各階段重點工作，確定各部室月度重點工作計劃，分為部門考核、職工考核兩類，讓出勤率高、勞動強度大、工作積極好的人員多勞多得，普遍向生產(chǎn)一線、工作臟、累崗位傾斜，此舉得到了廣大員工的認可，取得了實在的效果。同時另一方面強調(diào)了開資的及時性。
主要方法：
1.將對施工安全管理以合同形式納入業(yè)主統(tǒng)一管理，完善相應(yīng)合同條款。
2.不斷健全和完善安全管理制度，做到先有制度，后有相應(yīng)獎罰、懲處，要力避因業(yè)主領(lǐng)導(dǎo)、代表隨意獎、隨意罰，引發(fā)和激勵甲乙雙方不必要的矛盾和糾紛，從而影響項目建設(shè)工作。
3.多措并舉，強化制度落實。
（1）前后列舉的制度集中學(xué)習(xí)、考核與績效工資掛鉤。
（2）在強調(diào)認真現(xiàn)場落實的同時，盡力投入適用的科技設(shè)備以加強現(xiàn)場監(jiān)管。比如新華投入針對目前各施工單位員工流動性大、施工隊伍極不穩(wěn)定、期間出現(xiàn)施工單位項目班子對其下屬對人員狀況都難以準確掌握現(xiàn)象和強化領(lǐng)導(dǎo)干部下井帶班作業(yè)的監(jiān)督，經(jīng)調(diào)研，今年七月份在所有施工出入井口均安設(shè)了視頻監(jiān)控，七個井口共投入約3萬元，實現(xiàn)了任意時段出入井人員數(shù)的準確查詢。
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同學(xué)們：
晚上好！
前些天，來龍山校區(qū)看望老師和老朋友的時候，偶遇xx同學(xué)，得知xx榮任學(xué)習(xí)部部長，心里很替她高興。隨后在聊天中得知學(xué)習(xí)部準備舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，她邀請我和同學(xué)們見見面，聊聊天，但怕我工作忙沒時間。我隨即表示不管工作再忙，也要抽空回來，因為我始終無法忘記的是，安慶師范學(xué)院是我的母校，我的根在安師院，同學(xué)們就是我的親人！
首先，我要祝賀xx級的同學(xué)們進入安慶師范學(xué)院學(xué)習(xí)，在這里你們即將開啟新的人生，并快樂地渡過四年。同時，我也提出兩點希望，一是希望同學(xué)們迅速轉(zhuǎn)變角色，從高中生轉(zhuǎn)變成大學(xué)生，性格上變得更為成熟，想問題變得更為周全，做事情變得更為細致。二是希望同學(xué)們尋找到前進的目標，在高中階段的學(xué)習(xí)目標很明確，就是高考，到了大學(xué)，同學(xué)們需要確立新的目標，主動地學(xué)習(xí)和實踐，求索和應(yīng)用。
既然來了，就有必要說些有意義的事，不然總覺得對不起同學(xué)們。書本上的條條框框留給同學(xué)們自己研究，今天我要說的是發(fā)自肺腑的個人感想，對同學(xué)們來說有意義的事就是解決同學(xué)們實際生活中的困擾，因此現(xiàn)在我和同學(xué)們交流的就是“如何在學(xué)習(xí)中實踐，如何在實際中學(xué)習(xí)”。
談到這個問題，我們首先要問，在大學(xué)里究竟要學(xué)會什么？我認為大家要掌握三項本領(lǐng)，學(xué)會做人，學(xué)會做事以及學(xué)會思考。做人就要做干干凈凈、抬頭挺胸、不卑不亢、樂于助人的人，我始終認為人是感情動物，你以真誠的心對待他人，他人也會對你真誠，反之，別人有難時你落井下石，有朝一日他也會對你乘火打劫，因此我勸同學(xué)們要做心胸寬廣、熱情待人的人；做事就要考慮周全，認真細致，遇到困難決不退縮，勇敢地面對挫折，古人說：“吃得苦中苦，方為人上人”，往往成功的人都是經(jīng)過了眾多磨難的洗禮，佛像和臺階都是大理石所做，有一天臺階對佛像埋怨說，為什么材質(zhì)一樣，你受世人敬仰，我卻受世人踐踏，佛像說，那是因為你橫豎左右四刀完成，我卻經(jīng)過了千刀萬剮！所以請同學(xué)們切記，做事不要怕難！除了做人做事以外，同學(xué)們還應(yīng)該學(xué)會思考，帶著懷疑和好奇心去獨立思考，在大學(xué)里希望同學(xué)們開動腦經(jīng)，處理問題的時候，多從幾個角度思考，總會有解決的辦法。
以上便是我的一些看法，我愿拿出來和大家一起分享。臨來的時候，寫了一副對聯(lián)，上聯(lián)是“學(xué)習(xí)快樂交友快樂運動快樂安師院內(nèi)無不快樂”，下聯(lián)是“山也精彩水也精彩人也精彩大龍山下處處精彩”，橫批是“將快樂精彩到底”，送給同學(xué)們，衷心地祝愿同學(xué)們在大學(xué)的四年里學(xué)有所成，學(xué)有所感，學(xué)有所悟！謝謝！
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
大家午時好！今日我們利用這樣一個簡便的時間來召開本學(xué)期的新教師座談會，我覺得十分的適宜，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級組長都能來參加。本學(xué)期我校共有32位新教師，因為你們的到來，使我們明德小學(xué)更具生機和活力，首先歡迎各位教師加入明德這個大家庭！
今日的座談會安排在此時此刻舉行，是期望教師們能夠盡快了解我們共同努力的學(xué)校，盡快轉(zhuǎn)變主角，擁有自我的教學(xué)特色，同時也為了到達了相互了解與促進的目的。所以會議分為三個議程，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實驗學(xué)校以及對教師的一些基本要求；第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛晕夜ぷ鞯捏w會和來校后的一些感受；最終請校長講話。
那首先就由我本人來向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。明德外語實驗學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月，…..這就是明德小學(xué)的過去；完美的未來期待各位的共同創(chuàng)造！所以對于工作我給大家提以下幾點要求：
一、期望新教師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換主角、盡快融入到工作中；
二、加強師德修養(yǎng)、塑造自我的人格魅力；
三、學(xué)會展示、用行為彰顯自我的才干；
四、努力學(xué)習(xí)、勤于實踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
結(jié)交積極向上的朋友，受進取影響。
最終贈給新教師十點提議：度量大一點、嘴巴甜一點、行動快一點、效率高一點、腦筋活一點、理由少一點、做事多一點、脾氣小一點、說話輕一點、微笑露一點。
一向以來明德教師在我的心目中都是最牛的，期望各位的加入讓明德這個團體更加牛！
接下請新教師代表發(fā)言，一位上臺的是陳麗娜教師，大家掌聲歡迎！
下面請鄧志清教師上臺發(fā)言
下面請熊梅婷教師上臺發(fā)言
感激馮校長，最終期望在座的各位教師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功！今日的座談會到此結(jié)束，多謝大家！
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁：
大家好！說實話，讓我做語文教學(xué)經(jīng)驗交流發(fā)言，我有些誠惶誠恐，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。在座的教師都是語文教學(xué)的行家里手，對于小學(xué)畢業(yè)班的語文教學(xué)，我很沒有發(fā)言權(quán)，所以，在此不存在經(jīng)驗介紹，只是我的一些不成熟的做法而已，期望能起到拋磚引玉的作用，真誠的期望在座的各位幫忙我把畢業(yè)班的語文教學(xué)做得更好我是在四年級接任這個班的語文課，并兼任該班班主任，剛接手這個班時，發(fā)現(xiàn)班上留守子女多，學(xué)生紀律差，語文基礎(chǔ)薄弱，我心理壓力異常大，也很著急。但我不埋怨、不氣餒，認真分析班情和每個學(xué)生的性格特征，有針對性地開展工作，從一點一滴抓起，經(jīng)過一段時間的努力，班級工作開展的有聲有色，教學(xué)工作也逐步走上正軌，學(xué)生紀律明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績快速提升。下頭我就自己在工作中的一些具體做法向與會的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們作以交流，有不妥之處，敬請批評指正。
一、找準切入點，從班風(fēng)轉(zhuǎn)變著手
我認為要提高教學(xué)質(zhì)量，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是保證。因為教學(xué)質(zhì)量的提高與每一個學(xué)生息息相關(guān)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，僅有學(xué)生有禮貌禮貌的言談舉止、有活躍熱情的課堂氣氛、有安靜有序的課堂紀律，才能提高教學(xué)效率。為此，我利用班會、晨會對班上出現(xiàn)的好人好事進行表揚，對違紀學(xué)生進行批評教育，經(jīng)常在課間開展師生對話，經(jīng)過說理教育，不但讓學(xué)生明白自己做錯了，并且明白錯在了哪里。這樣，天長日久，在學(xué)生中構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣、積極積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，教學(xué)成績提升了。
二、找準出發(fā)點，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差上下功夫
要提高教學(xué)質(zhì)量，既要重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)，還要注意學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。對于優(yōu)秀學(xué)生，我向他們提出了更高的要求。他們不但要做好自身的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要幫忙學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成績，在完成一般的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，還要求他們多讀課外書，常寫讀后感，以便積累更多的好詞佳句和片段，對新課中的生字新詞，要求優(yōu)秀生自主學(xué)習(xí)掌握。
三、找對關(guān)鍵點，重視課堂教學(xué)
我深深地體會到，教學(xué)效果的好與壞，教學(xué)成績的提升與否，關(guān)鍵在于課堂教學(xué)，所以我歷來十分重視備課。對于各種資料的教學(xué)，我在備課時都要做到“明確目標任務(wù)，抓住重點，突破難點”，整節(jié)課始終圍繞目標任務(wù)和重、難點開展教學(xué)。例如，在字詞教學(xué)中，就把識字作為教學(xué)的重點，把字詞的應(yīng)用作為教學(xué)的難點來安排；在閱讀教學(xué)中，寫作方法和情感教育是重點，應(yīng)用是難點；作文教學(xué)中，構(gòu)思是重點，寫作是難點，等等。同時，對于同一類型的不一樣節(jié)次，教學(xué)目標和重、難點也不盡相同，我在備課時都會根據(jù)情景進行設(shè)計，力爭課堂上解決問題，課后不留“尾巴”。
四、找準訓(xùn)練點，作業(yè)設(shè)計
練習(xí)是課堂教學(xué)的手段之一，練習(xí)的目的是鞏固提高?？茖W(xué)合理的練習(xí)題，能使課堂教學(xué)到達事半功倍的效果。練習(xí)要講究“發(fā)展性”，因為語文教學(xué)的目的是進行“字、詞、句、段、篇、聽、說、讀、寫的訓(xùn)練；發(fā)展性目標則是開發(fā)學(xué)生心智，交給學(xué)生方法，從而到達“教是為了不教”的目的，所以課堂練習(xí)中異常要重視發(fā)展性的學(xué)習(xí)設(shè)計，尤其復(fù)習(xí)時更要做到一題多練。就拿句子練習(xí)來說吧，比如：“這是我們偉大的祖國?！币笤诓桓淖冊獾幕A(chǔ)上，讓學(xué)生改成反問句，改成感嘆句，改成雙重否定句?？傊?，課堂練習(xí)的設(shè)計必須以落實雙基、發(fā)展智力、提高語文素質(zhì)為目標，必須依據(jù)學(xué)生的發(fā)展水*來設(shè)計。僅有這樣，課堂教學(xué)質(zhì)量才會大大提高，學(xué)生才能每課均有所得，從而真正構(gòu)成知識的內(nèi)化，促成學(xué)生語文素質(zhì)的提高。
五、落實復(fù)習(xí)點，查漏補缺
上課時要按教學(xué)計劃扎扎實實地抓好每一課的教學(xué)，盡量做到堂堂清、課課清，同時還要做好復(fù)習(xí)查漏補缺工作。本冊教材共八單元，其基本結(jié)構(gòu)是，每一單元圍繞一個主題設(shè)置了兩篇精讀課文和三篇閱讀課文，每單元之后有本單元出現(xiàn)的重點詞語，日積月累及口語交際三大板塊。對于本期教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，我做了如下安排：中期考試前完成前18課的教學(xué)任務(wù)，一邊上新課一邊復(fù)習(xí)。在上新課的過程中，除了讓學(xué)生弄懂課本知識外，還要求學(xué)生多查閱課外資料，多做練習(xí)題，讓學(xué)生在練習(xí)的過程中加深對課文的理解，開拓視野。在復(fù)習(xí)的過程中，進行歸類復(fù)習(xí)，一般的生字詞語只作為檢測資料，把重點放在句型教學(xué)上，而句型教學(xué)的重點又在肯定句變雙重否定句、修改病句、反問句與肯定句的互換、直接引語與間接引語的轉(zhuǎn)換、縮句擴句上，這些都是學(xué)生的薄弱之處，同時，段落教學(xué)也是復(fù)習(xí)的要點。
總之，要提高教學(xué)質(zhì)量：一要抓班風(fēng)，二要求真務(wù)實，三要多奉獻。用愛心、耐心和職責(zé)心對待學(xué)生，關(guān)注優(yōu)秀生，不冷落、不放棄任何一個差生。找對方法，抓住關(guān)鍵，再加上艱辛的努力，就會結(jié)出累累碩果。
以上這些只是我的一些粗淺認識和體會，期望大家能夠指出不足，使我再學(xué)習(xí)、再改善，在以后的教學(xué)工作中能夠有更好的成績、更出色的表現(xiàn)！
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇十一
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
我已在教師這個工作崗位上走過了兩個春秋，先帶初一年級的數(shù)學(xué)課，此刻帶初三年級和高一5班的化學(xué)課，期間一向擔(dān)任班主任工作。回顧教學(xué)之路，有所得也有困惑。這兩年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的熱心幫忙下，尤其是師傅的指導(dǎo)下，我對教育教學(xué)工作有了更全面更深刻的認識，工作本事也有了必須的提高。在那里，就我在*時的教學(xué)工作的一點心得體會和大家一齊探討，期望各位能給以批評指正。
一、以育人為核心，盡心盡責(zé)盡職，努力做好本職工作。教師的工作肩負著育人的重任。為干好本職工作，我堅持每一天7點20到校，午時6點40離校，不變的時間，相似的節(jié)奏，充實而有意義，在這樣的守望下，我與學(xué)生一同成長。從每一天的小事中，汲取養(yǎng)分，關(guān)注學(xué)生的成長體驗，關(guān)懷學(xué)生生命成長，尊重學(xué)生個性發(fā)展；磨練自我的意志品質(zhì)，充實“底氣”，有了較好的基本功和必須的人文底蘊；審視自我的一言一行，反思自我的課堂，堅持讀書學(xué)習(xí)，學(xué)會思考與自我提升，從細節(jié)中實踐自我的教育夢想。
二、以學(xué)生為本，不盲目追求形式。在課前，要對學(xué)生的實際情景做了解，課堂上，扎扎實實地以課標為方向，引導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)生最基本的知識技能與方法，不盲目地追求教學(xué)形式的多樣化與課容量。每上一堂課，我心中要有個概念，本節(jié)課前學(xué)生的知識水*本事怎樣樣，學(xué)生要怎樣學(xué)才能到達課標要求，上完課學(xué)的東西學(xué)生能不能自我總結(jié)出來。我認為無論課堂怎樣改變，學(xué)生最基本的資料還是要掌握，最實際的技能他們還是要懂得。
當(dāng)然，不盲目追求教學(xué)形式的多樣化，不是指在教學(xué)上不創(chuàng)新，不變化。目前，我們的教育對象是90后，更確切的說是95后，這群孩子們追求的不再是簡單的獲取知識，他們愛動愛玩，不善于主動探索知識，卻有著有著各自的獨特個性，他們想要的是一種靈動活潑的學(xué)習(xí)方式和上課模式。所以，適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新和適當(dāng)?shù)母淖兪切枰?，課堂上，讓學(xué)生參與發(fā)現(xiàn)知識的發(fā)生過程，用他們的語言來總結(jié)歸納知識點，這樣能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。課后，作業(yè)多面批，多與學(xué)生進行交流溝通，能夠使學(xué)生更好的掌握知識點和了解自我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，盡可能做到因材施教。
二、以反思為先，教學(xué)并重，充實自我。教學(xué)中要善于反思、積累、總結(jié)，認真細致地處理好教與學(xué)的關(guān)系。在教學(xué)過程中，我交給學(xué)生知識，學(xué)生也歷練了我，要反思正視自我的不足，不斷地探索積累總結(jié)完善教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗，多虛心吸收改善外界的經(jīng)驗多學(xué)習(xí)充實自我的知識、經(jīng)驗倉庫。
在這兩年的時間里，我聽了許多優(yōu)秀教師的課，暑假里還到師大進行研究生進修，同事們也給予我了很多幫忙和指導(dǎo)。隨著教學(xué)工作的深入，問題和困惑也越來越多的出現(xiàn)，我深切地意識到，要不斷學(xué)習(xí)，不僅僅從書本學(xué)習(xí)，更重要的是從實際學(xué)習(xí)，審視自我，虛心聆聽，從理論和實踐兩方面提高，使自我盡快走向成熟。
在短暫的教師生涯中，我遇到了許多困惑和難題，一些已經(jīng)解決了，更多的問題還需要思考與解決，比如如何提高課堂效率，如何引導(dǎo)學(xué)生自我思考，如何有效地進行學(xué)生養(yǎng)成教育等，還需要和各位進行討論交流。
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁：
大家好！
已經(jīng)有二十多年了，我一向在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校工作，以前也曾用過教育組這個名稱。我做教研員時間比較長，大致有十七八年吧，中間也做過一年中學(xué)的教導(dǎo)主任，目前就是有了兩年多經(jīng)歷的中心校業(yè)務(wù)副校長。
因為就是做業(yè)務(wù)工作的緣故，承擔(dān)著管理和指導(dǎo)整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校教學(xué)的重任，所以經(jīng)常行走在各學(xué)校課堂教學(xué)一線的時間比較多。期間，多與校長和教師們交流學(xué)校的發(fā)展、課堂的規(guī)范、成績的提升等話題，真就是看盡了學(xué)校的興衰、課堂面面觀和教學(xué)成績的起起伏伏，時刻都在反思、琢磨其中的緣由，也著實試圖去走進他們的內(nèi)心世界，想找到一條永遠提升與發(fā)展的路子，而不至于潮起潮落，抑或進入通向敗落的怪圈。
看，有不少學(xué)校興旺發(fā)展，已經(jīng)步入規(guī)范學(xué)校的行列，成為了當(dāng)?shù)氐拿?；也有不少學(xué)校正一步步趨向沒落，獨木難撐將傾大廈；更有不少學(xué)校入不敷出，正在向隨時都會消亡的崖邊滑行。
一所好學(xué)?？隙ㄓ幸晃缓眯ｉL，有著堅實的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一幫團結(jié)奮進的教師群體，這就是學(xué)校發(fā)展的根本。人永遠就是第一位的，如果人心散了的話什么都不要講，哪怕看似完美的設(shè)計與規(guī)劃講出來也就是虛幻的，沒有任何的說服力和執(zhí)行力，這就就是“以人為本”的發(fā)展理念。人的素質(zhì)與境界決定了發(fā)展的高度，任何精美的金銀大廈，對于低素質(zhì)的人來說住進去將會就是一場空前災(zāi)難，他哪里明白創(chuàng)業(yè)的艱辛與守業(yè)的艱難，揮霍一空勢在必然，這就叫“德不配位”。在品德與才能的選擇中，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)“德”必須就是第一位的，有“才”更佳，因為領(lǐng)導(dǎo)不僅僅會懂干活，關(guān)鍵就是要領(lǐng)著大家把活干好，三國呂布和劉備已經(jīng)證實了“德”與“才”對于領(lǐng)袖的作用。所以說，如果有了一位德才兼?zhèn)涞臏市ｉL，只要他能夠做到始終“不忘本”的話，也肯定會帶出一所好學(xué)校來，百姓之幸、萬民之福??！
古圣先賢講得好：“修身、齊家、治國、*天下?！逼渲行奚砭褪堑谝晃?，可見“修身”才就是成就一切大事業(yè)的根基。以我個人的眼光，先談?wù)勔粋€好校長應(yīng)當(dāng)修煉扎實的個人基本素質(zhì)，也就是其在成長過程中需要努力的方向。
2、謹言慎行。這就是“修身”境界的完美體現(xiàn)，就是做人的一種品位和格局。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)度，做教師要有做教師的樣貌，這就是一種職業(yè)規(guī)范，不能得意忘形了。不分場合，忘記自己的身份，說不該說的話、做不該做的事，自以為看透了整個世道，囂張至極、那叫“狂妄”，哪里還能夠起到示范和表率的作用沒了引領(lǐng)、沒了示范，叫下屬、叫學(xué)生，何去何從胡亂發(fā)表不該講的言論，同街上的“八婆”有甚區(qū)別，大丈夫要有大丈夫的樣貌—頂天立地，大丈夫就是從不私下竊竊私語的，要有“泰山崩于前而不驚”的氣度，切莫亂了方寸。
3、眼中看大事、手中干小活。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就是舵手，全憑其掌握航向，船往哪里開沒有目標很危險、失去目標更可怕，察覺機器不運轉(zhuǎn)、動力失效了，要及時搶修，切不可隨波逐流，同樣會葬身海底。工作失大局、又不能親衛(wèi)，老想“遙控指揮”，非等爛了船底才驚慌，為時已晚啊！等到從領(lǐng)航臺跌落下來了，懊悔不及，那就是自作孽。僅有工作深入了，融入整個團體中，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、改善提升，高高在上總有掉下來的那天，會摔的體無完膚。
再和校長們交流一些工作策略：
1、學(xué)校發(fā)展要定目標、定航線。沒有目標、沒有理念，哪談發(fā)展?！百|(zhì)量立校、文化建校、特色強校”你怎樣看理解多少、做到多少你有著什么樣的發(fā)展觀、人才觀、教育觀、教學(xué)觀沒有質(zhì)量意識的校長就是不稱職的領(lǐng)導(dǎo)，在必須時期內(nèi)質(zhì)量依舊無法得到有效提升的校長同樣就是不令人滿意的領(lǐng)導(dǎo)；眼中僅僅盯的就是成績，怕就是多難堅持得持久，就是短視的、沒有明天的領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)校建設(shè)和發(fā)展要構(gòu)成自己的文化、構(gòu)成自己的特色，方可富有生命力，方可持續(xù)、高效發(fā)展。校長同志們?nèi)沃氐肋h啊，工作很不簡便。學(xué)校工作紛繁復(fù)雜，必須要有自己獨特的理解和發(fā)展思路，上級會議精神要消化為自己工作的源動力，融入學(xué)校工作的決策和執(zhí)行之中。
2、校長工作必須要深入，要善于做好下屬及教師們的思想工作。沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)，學(xué)校工作的決策就是建立在深入調(diào)查和廣泛研究的基礎(chǔ)上。校長要多在學(xué)校里走走看看、細致觀察，要多走進課堂里進行調(diào)研，要多和教師們交流、溝通，要多問問學(xué)生、多征求一下家長社會對學(xué)校發(fā)展和工作的意見，如果這樣的話，工作肯定就有了思路和目標。干好工作決不就是校長一個人的事情，就是校長領(lǐng)著大家干的，思想疏導(dǎo)就是關(guān)鍵，工作有了目標和想法，要善于和副職們溝通，經(jīng)過它們來實施，要讓教師們理解、取得他們的信任和支持，工作過程中要注意總結(jié)得失、及時補救，決不就是任務(wù)一布置就萬事大吉了。
3、校長要重視學(xué)校各項活動的開展。學(xué)校工作按部就班、怕開展活動、不開展活動，師生墨守陳規(guī)，就是學(xué)校缺乏生機與發(fā)展活力的癥結(jié)，更就是其走向敗落的前兆。組織教師開展培訓(xùn)、展示、比賽、研討等活動，能激發(fā)教師工作潛能，提升工作效率；開展學(xué)生團體活動，能增強班級凝聚力，鍛煉學(xué)生各方面的本事，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。人本身就就是群體活動的動物，一旦缺失了正規(guī)活動的參與機會，邪馬外道的東西就呈現(xiàn)出來了，“閑時惹就是非”說的一點沒錯。經(jīng)過活動的開展，才能構(gòu)成團隊的凝聚力，才能構(gòu)成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，真正做到促進人的全方面發(fā)展。
4、學(xué)校想要興盛提升教師素質(zhì)就是關(guān)鍵，要利用和創(chuàng)造一切機會，重視教師的學(xué)習(xí)、成長和發(fā)展。這個話題就不再展開說了，校長們明白道理、有所認識和做法就行。
啰嗦了這么多，期望對大家有所幫忙和借鑒，在工作之中我們相互學(xué)習(xí)、共同提升，為共創(chuàng)完美教育明天竭盡心力！
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照鎮(zhèn)黨委工作部署和安排，我圍繞近半年來工作情況，圍繞“調(diào)研的總體情況、發(fā)現(xiàn)的問題、問題剖析和解決的措施”四個方面進行了系統(tǒng)梳理，跟各位進行交流。
一、調(diào)研情況
2022年以來，我先后深入全鎮(zhèn)各村圍繞“疫情防控服務(wù)保障、人居環(huán)境整治、紅色黨建引領(lǐng)綠色發(fā)展、‘接訴即辦’”等課題開展調(diào)研，通過座談、入戶、實地察看等形式，共發(fā)現(xiàn)問題12個，現(xiàn)已全部解決。
二、調(diào)研問題
（一）疫情防控期間保障水平還需要進一步提升
一是安保維穩(wěn)意識不高。疫情防控期間，個別黨員干部存在思想麻痹、情緒松懈現(xiàn)象，對動態(tài)清零工作的重視程度不夠，對維護村域穩(wěn)定、安撫民心等問題呈現(xiàn)出的新特點、新趨勢、新變化反應(yīng)不靈敏，認為過去沒有出過事、今后也不會出事，即使出事也不會出大事，思想麻痹、工作松懈、盲目樂觀。二是志愿服務(wù)人員扎堆上崗。通過實地走訪查看，發(fā)現(xiàn)部分村的疫情防控志愿者存在扎堆上崗的情況，聚攏在一起，導(dǎo)致治安人員力量分布不均衡，降低了疫情防控的實效。
（二）人居環(huán)境整治成果還需要進一步鞏固
一是存在衛(wèi)生死角。在開展人居環(huán)境整治過程中，各村能夠做到將村口、主街、上賬點位等顯要位置整治到位，但是溝道、房前屋后等還存在經(jīng)不起檢查的衛(wèi)生死角。二是環(huán)境問題容易反彈。長效管理機制方面還有待完善，部分村民良好生活習(xí)慣尚未真正養(yǎng)成，個別村莊還存在“邊治理邊污染”、“前清后倒”的現(xiàn)象，一定程度上影響了整治效果。
（三）紅色黨建引領(lǐng)還需要進一步提高
一是黨建引領(lǐng)力度不足?！包h建工作的難點在基層，亮點也在基層?！辈糠执宕嬖诎选白h務(wù)工作”當(dāng)作是“抓黨建”，未充分發(fā)揮出紅色黨建引領(lǐng)綠色發(fā)展的作用。二是黨員作用發(fā)揮不夠。在開展人居環(huán)境整治、拆違、創(chuàng)城等中心工作中，各黨支部未充分調(diào)動全體黨員的積極性，黨員參與度不高，先鋒模范作用未充分發(fā)揮。
（四）“服務(wù)群眾最后一公里”還需要進一步強化
一是缺乏工作動力。面對群眾來訪以及“接訴即辦”反映的問題，缺乏主動解決問題的干勁、服務(wù)群眾的熱情，害怕觸及問題和矛盾，不愿意深入接觸群眾。二是存在畏難情緒。如今工作要求越來越高，人居環(huán)境整治、創(chuàng)城、環(huán)境衛(wèi)生等工作標準也相應(yīng)提高，解決難度越來越大，一些干部出現(xiàn)了畏難情緒。
三、問題剖析
（一）理想信念有所弱化
面對新形勢新變化，理想信念出現(xiàn)松懈，放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了工作的推進。
（二）擔(dān)當(dāng)意識有所下滑
工作中沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭，降低了工作標準。有些工作浮于表面，處理問題有時瞻前顧后、患得患失，主動解決熱點難點問題不夠。比如，在“接訴即辦”、信訪接待等工作中，缺少擔(dān)當(dāng)作為的勁頭，存在不求有功但求無過的思想。
（三）宗旨意識有所松懈
在思想上關(guān)心群眾、感情上貼近群眾、工作上聯(lián)系群眾等方面做的不到位，缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，以至于群眾不認可、不滿意。
四、整改落實
我們要繼續(xù)堅持黨建引領(lǐng)、堅持問題導(dǎo)向，以更堅實的舉措推進各項工作開展，大力提升人民群眾的幸福感、獲得感、安全感。
（一）堅持黨建引領(lǐng)，增強組織凝聚力
一是強化理論學(xué)習(xí)。按照鎮(zhèn)黨委全年理論學(xué)習(xí)工作計劃和安排，讀原文、學(xué)原著、悟原理，突出知識性和實用性，使學(xué)習(xí)內(nèi)化思想、指導(dǎo)工作。二是突出紅色黨建。以鎮(zhèn)黨委“紅色領(lǐng)航”五個一行動為指導(dǎo)，挖掘本地區(qū)紅色資源，發(fā)揚革命精神，激發(fā)基層黨支部和黨員干部干事熱情。三是推動綠色發(fā)展。引導(dǎo)廣大黨員積極參與人居環(huán)境整治、“六城聯(lián)創(chuàng)”等工作，保護好xx的綠水青山。
（二）堅持擔(dān)當(dāng)作為，彰顯黨員戰(zhàn)斗力
一是增強擔(dān)當(dāng)意識。鼓勵黨員干部不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，不回避矛盾困難，積極應(yīng)對新問題、新狀況，壓實工作責(zé)任。二是增強干事能力。結(jié)合黨員輪訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，強化對黨員干部履職能力的培訓(xùn)，做到任務(wù)清、職責(zé)明、方法行，高標準完成各項工作任務(wù)。三是履行擔(dān)當(dāng)職責(zé)。對主題教育期間發(fā)現(xiàn)的問題，做到立行立改；
面對新任務(wù)，善于提出新思路、新方案，拿出新舉措，促進工作開展。
（三）堅持群眾路線，提升基層服務(wù)力
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇十四
尊敬的**組長，巡回指導(dǎo)組的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
根據(jù)會議安排，就**大學(xué)黨委開展主題教育調(diào)研成果及轉(zhuǎn)化情況作交流發(fā)言。
提高政治站位，夯實調(diào)研理論基礎(chǔ)。主題教育開展以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育系列重要講話和重要指示批示精神、關(guān)于調(diào)查研究的重要論述，專題學(xué)習(xí)中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》、區(qū)黨委關(guān)于大興調(diào)查研究的部署要求，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在廣東、河北、陜西、內(nèi)蒙古考察時的重要講話精神和關(guān)于統(tǒng)計工作、關(guān)于樹立和踐行正確政績觀等重要論述，深刻理解“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)”的重要意義，推動調(diào)查研究走深走實。
小切口做好大文章，將調(diào)查研究貫穿始終。4月6日，制定印發(fā)《**大學(xué)實施調(diào)查研究方案》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持走群眾路線，以問題為導(dǎo)向，確定事關(guān)**事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、師生關(guān)心的“高?；鶎狱h組織建設(shè)”“傳承精華，守正創(chuàng)新，切實推進一流**大學(xué)建設(shè)”“加強學(xué)生工作隊伍建設(shè)，全面提升學(xué)生管理水平”“實訓(xùn)實踐基地建設(shè)”等7個調(diào)研課題。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，分別領(lǐng)題深入系部、教室、食堂、宿舍、教研室、新校區(qū)建設(shè)一線，通過召開座談會、個別訪談、發(fā)放征求意見表、設(shè)置意見箱、校園巡視、聽課評課等形式，深入調(diào)研**余次，形成調(diào)研報告**份，發(fā)現(xiàn)問題**條，正在整改或已解決**條，需長期堅持整改**條。校領(lǐng)導(dǎo)班子建立*項調(diào)研成果轉(zhuǎn)化清單，建立校級問題清單*條，廢改立制度*項。
狠抓落實，促進調(diào)研成果轉(zhuǎn)化取得實效。推動中心工作。一是深化民族團結(jié)教育。以鑄牢中華民族共同體意識為主線，實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程和**文化傳承和創(chuàng)新發(fā)展工程，開展“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等系列活動，用社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓滋養(yǎng)師生，深化“五個認同”。二是推動一流**大學(xué)建設(shè)。結(jié)合全區(qū)**發(fā)展大會精神和一流大學(xué)建設(shè)要求，制定《**大學(xué)“四個一流”建設(shè)實施意見》《關(guān)于貫徹落實全區(qū)**發(fā)展大會精神的實施方案》，理順“傳承有余”和“創(chuàng)新不足”間的關(guān)系，補齊短板和弱項。三是千方百計促就業(yè)。積極開展“書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動”，校領(lǐng)導(dǎo)帶隊先后赴區(qū)內(nèi)外45家單位開展訪企拓崗，召開*場校園專場招聘會，“一生一師”配備就業(yè)指導(dǎo)老師，結(jié)對幫扶，開展轉(zhuǎn)觀念促就業(yè)工作，助力**名畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)。辦好惠民實事。一是開展免費診療。學(xué)校通過黨員“雙報到”、志愿服務(wù)等形式，先后組織*批次**余名醫(yī)療專家，到社區(qū)、農(nóng)牧區(qū)開展義診活動，服務(wù)群眾達**余人次，免費發(fā)放價值**萬余元藥品和***多份《**季節(jié)養(yǎng)生與日常保健手冊》。二是做好文化宣講。培養(yǎng)組建“**文化宣講團”“普及急救知識公益志愿者團隊”兩支隊伍，開展面向社會、面向基層、面向群眾的健康知識和文化宣講公益活動，已開展*場。三是提升社會服務(wù)能力。學(xué)校附屬醫(yī)院堅持以學(xué)促干，主動對接援助單位，接受一批射頻灸療艙并投入使用，進一步提升診治水平和服務(wù)質(zhì)量。
下一步，**大學(xué)將認真貫徹落實好此次會議精神，確保**大學(xué)主題教育扎實有效。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
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紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇十五
公司領(lǐng)導(dǎo)：
為了進一步完善城鄉(xiāng)水務(wù)的運行管理技術(shù)規(guī)范標準及體系建設(shè)，城鄉(xiāng)水務(wù)公司擬定到蘇南經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)學(xué)習(xí)城鄉(xiāng)供水管理經(jīng)驗，具體內(nèi)容如下：
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容： “城鄉(xiāng)供水在線監(jiān)測遠程信息平臺”構(gòu)建、“水公司運營標準化管理”、“城鄉(xiāng)供水設(shè)備維護管理”、“城鄉(xiāng)供水職工技能培訓(xùn)”等。
二、學(xué)習(xí)人員： 包玉兵、嚴忠、馮小衛(wèi)、蔡志勇、吳遜
三、學(xué)習(xí)地點： 江陰市自來水公司、靖江市自來水公司、吳中市自來水公司
四、時間安排： 2013年3月4日-3月5日，共二天。
妥否，請批示！
大豐市城鄉(xiāng)水務(wù)發(fā)展有限公司
二〇一三年二月二十六日
56、84869363 聯(lián)系人：呂主任、熊主任
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇十六
2022年以來，我先后深入全鎮(zhèn)各村圍繞“疫情防控服務(wù)保障、人居環(huán)境整治、紅色黨建引領(lǐng)綠色發(fā)展、‘接訴即辦’”等課題開展調(diào)研，通過座談、入戶、實地察看等形式，共發(fā)現(xiàn)問題12個，現(xiàn)已全部解決。
一是安保維穩(wěn)意識不高。疫情防控期間，個別黨員干部存在思想麻痹、情緒松懈現(xiàn)象，對動態(tài)清零工作的重視程度不夠，對維護村域穩(wěn)定、安撫民心等問題呈現(xiàn)出的新特點、新趨勢、新變化反應(yīng)不靈敏，認為過去沒有出過事、今后也不會出事，即使出事也不會出大事，思想麻痹、工作松懈、盲目樂觀。二是志愿服務(wù)人員扎堆上崗。通過實地走訪查看，發(fā)現(xiàn)部分村的疫情防控志愿者存在扎堆上崗的情況，聚攏在一起，導(dǎo)致治安人員力量分布不均衡，降低了疫情防控的實效。
一是存在衛(wèi)生死角。在開展人居環(huán)境整治過程中，各村能夠做到將村口、主街、上賬點位等顯要位置整治到位，但是溝道、房前屋后等還存在經(jīng)不起檢查的衛(wèi)生死角。二是環(huán)境問題容易反彈。長效管理機制方面還有待完善，部分村民良好生活習(xí)慣尚未真正養(yǎng)成，個別村莊還存在“邊治理邊污染”、“前清后倒”的現(xiàn)象，一定程度上影響了整治效果。
一是黨建引領(lǐng)力度不足。“黨建工作的難點在基層，亮點也在基層?！辈糠执宕嬖诎选白h務(wù)工作”當(dāng)作是“抓黨建”，未充分發(fā)揮出紅色黨建引領(lǐng)綠色發(fā)展的作用。二是黨員作用發(fā)揮不夠。在開展人居環(huán)境整治、拆違、創(chuàng)城等中心工作中，各黨支部未充分調(diào)動全體黨員的積極性，黨員參與度不高，先鋒模范作用未充分發(fā)揮。
一是缺乏工作動力。面對群眾來訪以及“接訴即辦”反映的問題，缺乏主動解決問題的干勁、服務(wù)群眾的熱情，害怕觸及問題和矛盾，不愿意深入接觸群眾。二是存在畏難情緒。如今工作要求越來越高，人居環(huán)境整治、創(chuàng)城、環(huán)境衛(wèi)生等工作標準也相應(yīng)提高，解決難度越來越大，一些干部出現(xiàn)了畏難情緒。
面對新形勢新變化，理想信念出現(xiàn)松懈，放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了工作的推進。
工作中沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭，降低了工作標準。有些工作浮于表面，處理問題有時瞻前顧后、患得患失，主動解決熱點難點問題不夠。比如，在“接訴即辦”、信訪接待等工作中，缺少擔(dān)當(dāng)作為的勁頭，存在不求有功但求無過的思想。
在思想上關(guān)心群眾、感情上貼近群眾、工作上聯(lián)系群眾等方面做的不到位，缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，以至于群眾不認可、不滿意。
我們要繼續(xù)堅持黨建引領(lǐng)、堅持問題導(dǎo)向，以更堅實的舉措推進各項工作開展，大力提升人民群眾的幸福感、獲得感、安全感。
一是強化理論學(xué)習(xí)。按照鎮(zhèn)黨委全年理論學(xué)習(xí)工作計劃和安排，讀原文、學(xué)原著、悟原理，突出知識性和實用性，使學(xué)習(xí)內(nèi)化思想、指導(dǎo)工作。二是突出紅色黨建。以鎮(zhèn)黨委“紅色領(lǐng)航”五個一行動為指導(dǎo)，挖掘本地區(qū)紅色資源，發(fā)揚革命精神，激發(fā)基層黨支部和黨員干部干事熱情。三是推動綠色發(fā)展。引導(dǎo)廣大黨員積極參與人居環(huán)境整治、“六城聯(lián)創(chuàng)”等工作，保護好xx的綠水青山。
一是增強擔(dān)當(dāng)意識。鼓勵黨員干部不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，不回避矛盾困難，積極應(yīng)對新問題、新狀況，壓實工作責(zé)任。二是增強干事能力。結(jié)合黨員輪訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，強化對黨員干部履職能力的培訓(xùn)，做到任務(wù)清、職責(zé)明、方法行，高標準完成各項工作任務(wù)。三是履行擔(dān)當(dāng)職責(zé)。對主題教育期間發(fā)現(xiàn)的問題，做到立行立改；
面對新任務(wù)，善于提出新思路、新方案，拿出新舉措，促進工作開展。
認真落實深入群眾的工作要求，多傾聽群眾的意見和訴求，為群眾辦一些實事、謀一些好事，維護群眾合法利益。圍繞職責(zé)分工，到各村開展走訪，認真受理群眾的合理訴求，真正做到“利為民所謀”，維護黨和政府形象。。堅持將工作重心下移，盡可能為群眾排憂解難，為基層和群眾解決實際困難，主動接受群眾對工作的評判，以誠懇的態(tài)度接受群眾的批評監(jiān)督。
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇一
自學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來。在市委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅持高起點站位，高標準謀劃，高效率推動，目前主題教育已經(jīng)全面鋪開，市委組建x個指導(dǎo)小組對x家單位進行了一個星期的實地調(diào)研，今天組織召開教育開展情況階段反饋會，目的是進一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記在主題教育工作會議上的重要講話精神，嚴格貫徹黨中央部署，推動主題教育走深走實，以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命，以排頭兵的姿態(tài)和擔(dān)當(dāng)，奮力創(chuàng)造新時代新奇跡、展現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)新氣象，把黨的二十大描繪的宏偉藍圖高質(zhì)量細化為施工圖、轉(zhuǎn)化為實景畫，讓習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為更為絢麗的生動圖景，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章。剛剛x副組長通報了相關(guān)調(diào)研情況，對好的做法亮點特色，希望能夠做到相互學(xué)習(xí)借鑒，采長補短，共同提高，對存在的不足短板弱項，希望能夠相互提醒注意，有則改之，無則加勉。關(guān)于深入推進主題教育，確保取得實效，再提三點要求。
一、要切實領(lǐng)會重大意義
在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是黨中央作出的重大決策，是貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措。習(xí)近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話，為開展主題教育指明了努力方向，提供了根本遵循。要深刻領(lǐng)會總書記闡述的重大意義、明確的目標任務(wù)、部署的重點措施，把開展主題教育作為重大政治任務(wù)，以高度的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，忠誠擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”；作為忠實踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的試金石，把宏偉藍圖高質(zhì)量細化為施工圖、轉(zhuǎn)化為實景畫，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章；作為提振精氣神的動力源，不斷激發(fā)銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，當(dāng)好新時代改革的闖將、創(chuàng)新的先鋒、為民的公仆；作為推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署，以自我革命精神推動全面從嚴治黨走在前列，努力創(chuàng)造無愧于黨和人民的偉大成果。
二、要切實取得顯著成效
要嚴按照黨中央統(tǒng)一部署，把“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求不折不扣落實好，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改一體推進好，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實實在在的成效。要突出錘煉黨性，進一步錘煉理想信念的政治靈魂、對黨忠誠的政治品格、清正廉潔的政治本色，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終牢記“三個務(wù)必”，弘揚偉大建黨精神，自覺嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心、對事業(yè)的進取之心。要突出學(xué)深悟透，增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、徹底性和運用的創(chuàng)造性，更加主動學(xué)原文讀原著，整體把握科學(xué)體系，吃透精髓要義，深刻領(lǐng)悟“六個必須堅持”，善于把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性執(zhí)行的能力。要把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與學(xué)習(xí)總書記考察重要講話精神結(jié)合起來，更好擔(dān)負中央賦予的使命任務(wù)。要突出調(diào)查研究，以調(diào)研開局、以調(diào)研開路，突出重點、聚焦重點，摸清實情、增進感情，改進方式、改進方法，多開展事關(guān)全局的前瞻性、戰(zhàn)略性調(diào)研，多開展推動落實的跟蹤性、督查式調(diào)研,多采取“四不兩直”、蹲點調(diào)研等方式，做到情況在一線了解、謀劃在一線深化、工作在一線推動、效果在一線展現(xiàn)。要突出解決問題，在發(fā)現(xiàn)問題、找準問題、分析問題上下功夫，在真刀真槍真解決問題上見行動，集中解決一批發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題。把解決問題落實到推動高質(zhì)量發(fā)展上，體現(xiàn)在發(fā)揚自我革命精神上，拿出更有力度的思路和舉措，敢于動真碰硬、勇于刀刃向內(nèi)，既抓具體事項的整改到位，更著力從思想根源上解決問題。要突出提升能力本領(lǐng)，胸懷“國之大者”，堅持“四個放在”，更加開闊視野、開闊眼界，努力集世界之智、取各地之長、創(chuàng)之新。善于把握趨勢、把握規(guī)律，努力提高專業(yè)化素養(yǎng)、專業(yè)化本領(lǐng)。勇于打破思維定勢、打破路徑依賴，積極進取、主動變革、擁抱創(chuàng)新，在闖和創(chuàng)中干成一番新事業(yè)、干出一片新天地。更好為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負責(zé)者負責(zé)、為干事者撐腰，讓廣大黨員干部滿腔熱忱奮進新征程、建功新時代。
三、要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)
習(xí)近平總書記高度重視主題教育，多次作出重要指示批示，在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上發(fā)表重要講話，為全黨開展主題教育指明了方向，提出了明確要求。要認真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話和重要指示批示精神，按照黨中央部署要求，從提高政治站位推動落實、把握總要求推動落實、緊盯根本任務(wù)推動落實、圍繞具體目標推動落實、貫通重點措施推動落實五個方面，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把主題教育高質(zhì)量開展好。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以身作則、以上率下，以更高標準、更嚴要求、更實舉措為廣大黨員干部作好示范。壓實各方責(zé)任，精心組織實施，形成齊抓共管的合力，開展精準有力的督促指導(dǎo)。營造良好輿論氛圍，把好典型、好經(jīng)驗、好做法總結(jié)好，讓黨的創(chuàng)新理論深入人心。發(fā)揚嚴實作風(fēng)，堅持嚴的標準，體現(xiàn)實的導(dǎo)向，注重統(tǒng)籌兼顧，把主題教育同落實黨中央決策部署緊密結(jié)合起來，與推進全市中心工作緊密結(jié)合起來，與履行主責(zé)主業(yè)緊密結(jié)合起來，兩手抓、兩不誤。
同志們，我們要緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務(wù)，真抓實干、務(wù)求實效，聚焦問題、知難而進，以時時放心不下的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責(zé)，指導(dǎo)組的人員在調(diào)研各單位主題教育開展情況時，要要做到既督促又指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題更要幫助解決問題，以新氣象新作為推動主題教育取得新成效。
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我來自縣人民醫(yī)院，我的孩子在東方紅小學(xué)讀書，很榮幸參加今天的座談會。市人大教科文組織來我們xx進行義務(wù)制教育調(diào)研，為我縣教育發(fā)展改革把脈，還有剛才聽取到劉縣長做的關(guān)于實現(xiàn)教育強縣夢的匯報，令作為家長代表的我歡欣鼓舞。一來，體現(xiàn)了市、縣領(lǐng)導(dǎo)這樣一種關(guān)注教育、支持教育的情懷和擔(dān)當(dāng)，二來，讓我們老百姓看到了我縣“萬紫千紅，德才兼達”那么一種喜人的教育前景。這個夢一定會實現(xiàn)的!
教改和醫(yī)改一樣，是當(dāng)前民生的熱點難點問題，教改的目的就是要辦最好的教育，什么是最好的教育，我個人認為，適合孩子健康快樂成長的教育就是最好的教育。我的孩子從一個很靦腆很內(nèi)向的小男孩成長為一個很陽光很有愛心的小男孩，就是東方紅小學(xué)德育、體育、智育的結(jié)果，和環(huán)境潛移默化影響是分不開的，我很感謝學(xué)校的老師們!
在這里，我有兩個問題想說說。一個是大班額的問題，剛才一位領(lǐng)導(dǎo)也說道了這個問題，當(dāng)前這個現(xiàn)象在城鎮(zhèn)很普遍，優(yōu)勢教育資源集中在城鎮(zhèn)。就拿我孩子來說，一年級是一個班80人，二年級90人，現(xiàn)在是102人，開家長會我是有切身體會的，活動空間小，身子挪動起來很困難，空氣質(zhì)量不會好，家長們也深感憂慮。我們醫(yī)院病人多住不進加床，有醫(yī)療安全隱患，我想，超級大班也會影響到教學(xué)質(zhì)量，影響到老師的身心健康。這個問題請給予關(guān)注。
第二個問題，也是今天我一進入到這個會場突然產(chǎn)生的一個強烈的愿望，就是想把正在困擾我家庭的孩子的教育問題在這里和大家說說。我的侄子，現(xiàn)在在一所省重點高中讀高一，本人成績很優(yōu)秀，有思想，老師和同學(xué)公認的。由于自身性格，對自己要求完美，對交往的同學(xué)要求高，目前壓力很大，身心不健康了，發(fā)展到厭惡進教室，一進教室就想吐，老師建議我們帶他去看心理醫(yī)師，我們也多次和他談話溝通，不知道哪個環(huán)節(jié)哪個點上出了問題，我們準備明天就帶他去長沙求助于心理醫(yī)師。很不幸的是我的侄女，我二哥的小孩，在去年初二的時候逃學(xué)了，受網(wǎng)絡(luò)影響。如何讓學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育更加互溶更加緊密?怎么引導(dǎo)孩子心理健康發(fā)展?期望能夠引起社會都來思考和重視這個問題。
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇三
紀檢組進駐部門后，如何有效履職呢?這是紀檢監(jiān)察部門普遍關(guān)心和關(guān)注的一個具有現(xiàn)實意義的課題。作為一名派駐部門的紀檢監(jiān)察人員，這次會議，我主要交流三個方面的認識和體會。
一、加強學(xué)習(xí)，積極融合。學(xué)駐在部門的法規(guī)、業(yè)務(wù)知識，辦事流程和工作規(guī)則等，凡與駐在部門相關(guān)的知識都要學(xué)，讓自己在紀律監(jiān)督的過程中不說外行話，做內(nèi)行人。就是積極主動地融入到駐在部門的工作和人員當(dāng)中，了解駐在部門人員的工作和生活，知道他們在做什么、想什么，懂得駐在部門的工作規(guī)律、內(nèi)在要求和辦事流程，弄清楚所服務(wù)的對象，延伸一級管理的是誰，分析駐在部門每一個崗位潛在的風(fēng)險點。只有將自己擺進去，融入到駐在部門的方方面面，他們才不會排斥你、堤防你，拒你于千里之外，自己才不會成為“孤家寡人”，自己的工作才不會脫離實際，紀律監(jiān)督才會厚植于廣大民眾之中，我們也才能知道監(jiān)督誰，如何監(jiān)督，如何防范和化解可能出現(xiàn)的風(fēng)險。
二、找準定位，發(fā)揚優(yōu)勢。就是要準確定位自己在駐在部門中的角色?！叭诤稀钡哪康氖菫榱肆私夂桶盐振v在部門的實情，但不能忘記了自己的身份——“紀律衛(wèi)士”。準確“定位”自己，弄清自己應(yīng)該干什么，不應(yīng)該干什么。在業(yè)內(nèi)，我們不越權(quán)、不越位、也不越界。作為一個紀檢監(jiān)察人，我們要實現(xiàn)“監(jiān)督的再監(jiān)督”，時刻保持清醒的頭腦，把紀律挺在前面，把自己擺在監(jiān)督者的位置，切實履行好《黨章》和《憲法》所賦予的監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)職責(zé)。過去設(shè)立紀工委的時候，雖說與部門聯(lián)系也比較緊密，但始終有距離，對部門的了解也僅僅停留在面上，更深層次、更全面、內(nèi)在的、本質(zhì)的東西始終無法掌握。紀檢監(jiān)察體制改革，特別是設(shè)立監(jiān)察委以后，向部門派駐紀檢組，這一舉措讓紀律監(jiān)督更貼近更給力。因為“駐”在部門，紀檢組便于及時地貫徹落實上級紀委、監(jiān)委指示精神，便于開展法規(guī)、紀律宣傳和警示教育，便于適時組織一些有針對性的活動和紀律督察。因為“駐”的優(yōu)勢，使紀律監(jiān)督實現(xiàn)了“三個轉(zhuǎn)變”。一是實現(xiàn)了由有距離監(jiān)督向零距離監(jiān)督的轉(zhuǎn)變；二是實現(xiàn)了由被動監(jiān)督向主動監(jiān)督的轉(zhuǎn)變；三是實現(xiàn)了由面上監(jiān)督向深度監(jiān)督的轉(zhuǎn)變。
三、堅持原則，懂得自律。因為紀檢組工作的“特殊性”，駐在部門的領(lǐng)導(dǎo)及其職工多多少少與紀檢組工作人員保持著一定的心理距離?；蛟S在部分人的心里，總覺得紀檢組的同志是來監(jiān)視他們的。對駐在部門人員的心里想法，要理解，縮短雙方的磨合和習(xí)慣時間。紀檢組工作不是跟誰過不去，是要通過常提醒、早打招呼，讓每一個行使公權(quán)力的人習(xí)慣在紀律規(guī)矩的約束下工作和生活。只要人人都能夠在紀律和規(guī)矩的框架內(nèi)工作和生活，跟誰都過得去；如果有誰想突破紀律的約束，想凌駕于紀律之上，就跟誰過不去。因此，紀檢組要把紀律常掛嘴邊，對駐在部門常提醒，時時處處將紀律規(guī)矩挺在前面。經(jīng)過近兩個月的工作，紀律和規(guī)矩意識在潛移默化中已深入人心。駐在部門常常事前會詢問“某某事能不能這樣做?”有些時候，個別同志甚至?xí)f：“能不能做問紀委的人，他們說了算?！泵棵坑羞@樣或那樣的詢問，聽到這樣或那樣的說法，既欣慰又不安。欣慰的是紀檢組沒有成為“稻草人”，對駐在部門紀律的宣傳和執(zhí)行有了效果，大家的紀律意識在不斷增強；不安的是他們對紀律的認識還有待于提高，因為不是紀委說了算，而是制度和規(guī)定說了算。由于工作的特殊性，駐在部門從領(lǐng)導(dǎo)到職工充分尊重紀檢組的工作，但作為一名紀檢監(jiān)察工作者，要時刻保持清醒的頭腦，不驕不躁，不搞特殊，更不能自我意識膨脹，目空一切，產(chǎn)生優(yōu)越感，讓人覺得你高高在上而不可親近。要學(xué)會自省，懂得自愛和自律，要求別人做到的首先自己做到，而且要做得比別人更好，成為遵守紀律的示范者和引領(lǐng)者。只有這樣，執(zhí)紀才有底氣，才無愧于“紀律衛(wèi)士”的稱號。
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紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇四
通過學(xué)習(xí)對照黨章規(guī)定、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》。找差距，全面整體檢視、深入查擺了本人存在的突出問題，深刻剖析根源并制定了整改措施，現(xiàn)將檢視問題清單及整改措施情況報告如下：
存在的問題：
1.對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識。
2、黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。
3、在理論學(xué)習(xí)上不夠自覺。沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，對學(xué)習(xí)的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。
4、在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創(chuàng)新，理論聯(lián)系實際不夠，沒有有效發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。
整改措施：加強對黨章及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》的學(xué)習(xí)勇于制止損害黨的形象言論和行為，維護共產(chǎn)黨的形象，時刻以黨員的身份約束自己，起到模范帶頭作用。
整改時限：長期堅持
整改措施：加強工作的主動性，勇于創(chuàng)新，以高質(zhì)量的標準完成各項工作。
整改時限：長期堅持。
存在的問題：全心全意為人民服務(wù)的意識不夠，沒有做到想群眾所想，急群眾所急。?
整改措施：加強主動服務(wù)群眾的意識，特別是對自己的扶貧戶要主動服務(wù)，幫助解決困難。
整改時限：長期堅持
整改措施：增強節(jié)約意識，杜絕浪費現(xiàn)象。如在辦公室節(jié)約用電，珍惜紙張等
整改時限：長期堅持
存在的問題：在工作當(dāng)中，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒有積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分憂。
整改措施：加強業(yè)務(wù)知識鉆研學(xué)習(xí)，提升工作能力，在本職崗位上多做貢獻
整改時限：長期堅持?
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇五
大家下午好!歡迎大家參加數(shù)理系2xxx年就業(yè)考研經(jīng)驗交流會。轉(zhuǎn)眼間，08級的學(xué)長學(xué)姐即將結(jié)束大學(xué)四年的學(xué)習(xí)離開母校，踏上新的`征程。新學(xué)期以來，09級同學(xué)也在陸續(xù)備戰(zhàn)就業(yè)和考研。那么，為了更深入地了解就業(yè)考研過程中的各種問題，幫助大家在就業(yè)考研中有更好地發(fā)揮，在系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，應(yīng)同學(xué)們的要求，數(shù)理系學(xué)生會學(xué)習(xí)部特策劃舉辦此次經(jīng)驗交流會!
下面請允許我向大家介紹出席本次交流會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是xxxxxxxxx
交流會會開始前，首先讓我們以熱烈的掌聲有請xx為本次交流會致開幕詞。
本次交流會分為就業(yè)經(jīng)驗交流和考研經(jīng)驗交流兩部分，每部分又分為經(jīng)驗共享和答疑解惑兩個小節(jié)。下面把主角交給學(xué)長學(xué)姐們。
下面我們進行就業(yè)經(jīng)驗共享環(huán)節(jié)。大家在聽學(xué)長們分享經(jīng)驗時可以把心中的疑問列出來，等到答疑解惑環(huán)節(jié)交上來或者當(dāng)面提問。我們首先有請xxxxxx為我們分享他的就業(yè)心得，大家掌聲歡迎。好了，就業(yè)經(jīng)驗共享就到這里了，感謝學(xué)長們的精彩講解。下面進行就業(yè)答疑解惑環(huán)節(jié)，大家可以把紙條交給后勤人員也可以站起來提問。
感謝同學(xué)們的提問學(xué)長們的精彩解答，相信準備就業(yè)的同學(xué)一定收獲很多，接下來進行考研經(jīng)驗共享，(介紹嘉賓)讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxxxx和我們分享考研經(jīng)驗。考研經(jīng)驗交流會主持稿下面有請xxxx為我們分享考研心得，大家掌聲歡迎。
下面是考研答疑解惑環(huán)節(jié)
感謝學(xué)長學(xué)姐門內(nèi)的精彩解答，由于時間有限提問環(huán)節(jié)到此結(jié)束，如果大家還有其他問題，會后可以與各位嘉賓進行深入交流，相信各位嘉賓一定會耐心幫助大家解決們面臨的困惑。
本次交流會到這里就結(jié)束了，接下來為春運會優(yōu)秀運動員頒獎，首先有請吳書記宣讀獲獎名單。
有請獲獎運動員上臺領(lǐng)獎，有請xxxx為優(yōu)秀運動員頒獎。掌聲祝賀他們!
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來，同時也感謝同學(xué)們的積極參與，本次交流會到這里就圓滿結(jié)束了，謝謝大家。
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇六
計算機科學(xué)與工程學(xué)院團委調(diào)研部經(jīng)過一年的工作，順利完成了學(xué)校與學(xué)院的安排的任務(wù)，回首這一年，我們獲得了許多，在承接上一屆工作的同時，部門根據(jù)整個團委發(fā)展情況，將部門工作重新定位為服務(wù)型，在做好本職工作的同時，幫助其他部門開展活動，為整個團委的發(fā)展提供助力。
1.學(xué)生意見收集
內(nèi)容：本次活動主要以收集計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生對學(xué)院、學(xué)校日常工作、運行方式、以及學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)與改造提出的意見，并將學(xué)生提出的意見與提議反映到學(xué)院與學(xué)校，方便學(xué)校、學(xué)院了解學(xué)生想法，同時也方便學(xué)生與學(xué)校、學(xué)院的溝通。
對象：全體計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生
周期：一周
方式：問卷與采訪結(jié)合
2.關(guān)于大學(xué)生沉迷于電子游戲的調(diào)查
內(nèi)容：本次活動主要是采集華工學(xué)生對大學(xué)生沉迷于電子游戲的看法的收集，通過問卷調(diào)查的主要方式了解我校學(xué)生對該現(xiàn)象的看法，以及一些改善意見，同時也給學(xué)校、學(xué)院一個了解學(xué)生對沉迷游戲廢而忘學(xué)的見解，方便學(xué)校、學(xué)院制定正確的教育方式，幫助學(xué)生更好的完成學(xué)業(yè)。
對象：以計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生為主，南校區(qū)其他學(xué)院學(xué)生為輔
周期：兩周
方式：問卷調(diào)查
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
作為集團公司與公司合資經(jīng)營開發(fā)建設(shè)的省重點建設(shè)項目之一的煤礦，自20xx年7月籌備處組建以來，在上級相關(guān)部門的大力支持下，我們積極抓項目建設(shè)、機構(gòu)組建、內(nèi)部管控、文化建設(shè)等工作，通過內(nèi)抓管理強素質(zhì)，外抓作風(fēng)樹形象，兩年來，籌備處的礦井建設(shè)、質(zhì)量標準化、文明生產(chǎn)、員工素質(zhì)、制度機制建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作均取得了一定成績，實現(xiàn)了階段性工作目標任務(wù)的完成?，F(xiàn)將我們在工作中的一些經(jīng)驗與大家共同交流，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評指正！
針對工作團隊來源組成紛繁復(fù)雜這一基建項目的共性特點，我們在邊維持和推進項目日常工作的同時，首先突出抓好以下基礎(chǔ)工作：
1.我們首先以企業(yè)文化建設(shè)為切入點，通過各種形式的宣傳教育，讓全體員工明了和理會股東和員工利益的共同最大化是本企業(yè)、項目發(fā)展的愿景目標；讓努力從物質(zhì)基礎(chǔ)和文化生活兩方面為員工創(chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)的好環(huán)境管理理念、人文理念深入員工之心，用這樣切實有效的文化建設(shè)促進人心凝聚、促進工作目標任務(wù)完成。
2.狠抓建立建制促規(guī)范管理。俗話說，沒有規(guī)矩就不成方圓?；I備處剛組建之初，聘用員工來源廣泛，好比一盤散沙，沒有長期溶合形成的工作習(xí)慣和文化，于是我們便從抓制度建設(shè)著手，建立健全了辦公總務(wù)、安全監(jiān)察、生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理、機電設(shè)備、財務(wù)勞資、后勤服務(wù)七大類近100多項管理制度，規(guī)范了管理流程，使員有行有章可循。
3.在力圖健全制度的基礎(chǔ)上，加強制度貫徹學(xué)習(xí)。主要方法是利用員工晚上休息時間，每周安排1-2次集中培訓(xùn)。許多單位制度都比較健全的，但許多制度一旦文件下發(fā)后，再過一段時間都沉入箱箱柜柜，再問員工甚至部門負責(zé)任乃草擬相關(guān)制度的人都會一問三不知，更談不上落實和執(zhí)行。針對此現(xiàn)象，我們采取了強制集中學(xué)習(xí)管理制度（包括各級下發(fā)文件），并逐步推行月考，成績與績效掛鉤，學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核還包括業(yè)務(wù)知識、合同的更新與貫徹。
1.強化班子分工協(xié)作，進一步明確籌備處領(lǐng)導(dǎo)目標責(zé)任，主要措施：一是根據(jù)班子組成特點，與普遍企業(yè)一樣采取業(yè)務(wù)分工負責(zé)并同時強調(diào)協(xié)作的重要性；二是在業(yè)務(wù)分工的基礎(chǔ)上，實行籌備處聯(lián)系點工作制度，明確處每位領(lǐng)導(dǎo)單獨至少重點聯(lián)系一個施工單位工作，如此簡化和明晰了各施工單位與業(yè)主間業(yè)務(wù)聯(lián)系的層級，力避拖延扯皮，也是發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效途徑、找準問題癥結(jié)所在的手段,更是保證企業(yè)加快改革、構(gòu)建和諧礦區(qū)、發(fā)展和做好穩(wěn)定工作的需要。
2.以各種手段方法，讓籌備處全體員工形成如下共識：一切工作務(wù)必圍繞項目建設(shè)目標、在合同條件下，竭力為施工單位創(chuàng)造更好的施工條件，對故意刁難施工單位的人和事長期形成重處重罰的態(tài)勢，并努力讓員工形成換位思考的工作方法和心態(tài)。
3.逐步規(guī)范管理流程，力避因決策失誤導(dǎo)致重大損失。
4.采取必要的考核激勵機制和手段，逐步形成真正獎勤罰懶的氛圍?；I備處從20xx年下半年起，已初步建立了一套效益工資量化考核制度，促進部門業(yè)績的提高，激勵職工能力建設(shè)，養(yǎng)成良好工作習(xí)慣，讓職工與籌備處共同進步實現(xiàn)達產(chǎn)目標。通過處每月下達的目標任務(wù)分解及各階段重點工作，確定各部室月度重點工作計劃，分為部門考核、職工考核兩類，讓出勤率高、勞動強度大、工作積極好的人員多勞多得，普遍向生產(chǎn)一線、工作臟、累崗位傾斜，此舉得到了廣大員工的認可，取得了實在的效果。同時另一方面強調(diào)了開資的及時性。
主要方法：
1.將對施工安全管理以合同形式納入業(yè)主統(tǒng)一管理，完善相應(yīng)合同條款。
2.不斷健全和完善安全管理制度，做到先有制度，后有相應(yīng)獎罰、懲處，要力避因業(yè)主領(lǐng)導(dǎo)、代表隨意獎、隨意罰，引發(fā)和激勵甲乙雙方不必要的矛盾和糾紛，從而影響項目建設(shè)工作。
3.多措并舉，強化制度落實。
（1）前后列舉的制度集中學(xué)習(xí)、考核與績效工資掛鉤。
（2）在強調(diào)認真現(xiàn)場落實的同時，盡力投入適用的科技設(shè)備以加強現(xiàn)場監(jiān)管。比如新華投入針對目前各施工單位員工流動性大、施工隊伍極不穩(wěn)定、期間出現(xiàn)施工單位項目班子對其下屬對人員狀況都難以準確掌握現(xiàn)象和強化領(lǐng)導(dǎo)干部下井帶班作業(yè)的監(jiān)督，經(jīng)調(diào)研，今年七月份在所有施工出入井口均安設(shè)了視頻監(jiān)控，七個井口共投入約3萬元，實現(xiàn)了任意時段出入井人員數(shù)的準確查詢。
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同學(xué)們：
晚上好！
前些天，來龍山校區(qū)看望老師和老朋友的時候，偶遇xx同學(xué)，得知xx榮任學(xué)習(xí)部部長，心里很替她高興。隨后在聊天中得知學(xué)習(xí)部準備舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，她邀請我和同學(xué)們見見面，聊聊天，但怕我工作忙沒時間。我隨即表示不管工作再忙，也要抽空回來，因為我始終無法忘記的是，安慶師范學(xué)院是我的母校，我的根在安師院，同學(xué)們就是我的親人！
首先，我要祝賀xx級的同學(xué)們進入安慶師范學(xué)院學(xué)習(xí)，在這里你們即將開啟新的人生，并快樂地渡過四年。同時，我也提出兩點希望，一是希望同學(xué)們迅速轉(zhuǎn)變角色，從高中生轉(zhuǎn)變成大學(xué)生，性格上變得更為成熟，想問題變得更為周全，做事情變得更為細致。二是希望同學(xué)們尋找到前進的目標，在高中階段的學(xué)習(xí)目標很明確，就是高考，到了大學(xué)，同學(xué)們需要確立新的目標，主動地學(xué)習(xí)和實踐，求索和應(yīng)用。
既然來了，就有必要說些有意義的事，不然總覺得對不起同學(xué)們。書本上的條條框框留給同學(xué)們自己研究，今天我要說的是發(fā)自肺腑的個人感想，對同學(xué)們來說有意義的事就是解決同學(xué)們實際生活中的困擾，因此現(xiàn)在我和同學(xué)們交流的就是“如何在學(xué)習(xí)中實踐，如何在實際中學(xué)習(xí)”。
談到這個問題，我們首先要問，在大學(xué)里究竟要學(xué)會什么？我認為大家要掌握三項本領(lǐng)，學(xué)會做人，學(xué)會做事以及學(xué)會思考。做人就要做干干凈凈、抬頭挺胸、不卑不亢、樂于助人的人，我始終認為人是感情動物，你以真誠的心對待他人，他人也會對你真誠，反之，別人有難時你落井下石，有朝一日他也會對你乘火打劫，因此我勸同學(xué)們要做心胸寬廣、熱情待人的人；做事就要考慮周全，認真細致，遇到困難決不退縮，勇敢地面對挫折，古人說：“吃得苦中苦，方為人上人”，往往成功的人都是經(jīng)過了眾多磨難的洗禮，佛像和臺階都是大理石所做，有一天臺階對佛像埋怨說，為什么材質(zhì)一樣，你受世人敬仰，我卻受世人踐踏，佛像說，那是因為你橫豎左右四刀完成，我卻經(jīng)過了千刀萬剮！所以請同學(xué)們切記，做事不要怕難！除了做人做事以外，同學(xué)們還應(yīng)該學(xué)會思考，帶著懷疑和好奇心去獨立思考，在大學(xué)里希望同學(xué)們開動腦經(jīng)，處理問題的時候，多從幾個角度思考，總會有解決的辦法。
以上便是我的一些看法，我愿拿出來和大家一起分享。臨來的時候，寫了一副對聯(lián)，上聯(lián)是“學(xué)習(xí)快樂交友快樂運動快樂安師院內(nèi)無不快樂”，下聯(lián)是“山也精彩水也精彩人也精彩大龍山下處處精彩”，橫批是“將快樂精彩到底”，送給同學(xué)們，衷心地祝愿同學(xué)們在大學(xué)的四年里學(xué)有所成，學(xué)有所感，學(xué)有所悟！謝謝！
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
大家午時好！今日我們利用這樣一個簡便的時間來召開本學(xué)期的新教師座談會，我覺得十分的適宜，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級組長都能來參加。本學(xué)期我校共有32位新教師，因為你們的到來，使我們明德小學(xué)更具生機和活力，首先歡迎各位教師加入明德這個大家庭！
今日的座談會安排在此時此刻舉行，是期望教師們能夠盡快了解我們共同努力的學(xué)校，盡快轉(zhuǎn)變主角，擁有自我的教學(xué)特色，同時也為了到達了相互了解與促進的目的。所以會議分為三個議程，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實驗學(xué)校以及對教師的一些基本要求；第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛晕夜ぷ鞯捏w會和來校后的一些感受；最終請校長講話。
那首先就由我本人來向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。明德外語實驗學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月，…..這就是明德小學(xué)的過去；完美的未來期待各位的共同創(chuàng)造！所以對于工作我給大家提以下幾點要求：
一、期望新教師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換主角、盡快融入到工作中；
二、加強師德修養(yǎng)、塑造自我的人格魅力；
三、學(xué)會展示、用行為彰顯自我的才干；
四、努力學(xué)習(xí)、勤于實踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
結(jié)交積極向上的朋友，受進取影響。
最終贈給新教師十點提議：度量大一點、嘴巴甜一點、行動快一點、效率高一點、腦筋活一點、理由少一點、做事多一點、脾氣小一點、說話輕一點、微笑露一點。
一向以來明德教師在我的心目中都是最牛的，期望各位的加入讓明德這個團體更加牛！
接下請新教師代表發(fā)言，一位上臺的是陳麗娜教師，大家掌聲歡迎！
下面請鄧志清教師上臺發(fā)言
下面請熊梅婷教師上臺發(fā)言
感激馮校長，最終期望在座的各位教師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功！今日的座談會到此結(jié)束，多謝大家！
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁：
大家好！說實話，讓我做語文教學(xué)經(jīng)驗交流發(fā)言，我有些誠惶誠恐，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。在座的教師都是語文教學(xué)的行家里手，對于小學(xué)畢業(yè)班的語文教學(xué)，我很沒有發(fā)言權(quán)，所以，在此不存在經(jīng)驗介紹，只是我的一些不成熟的做法而已，期望能起到拋磚引玉的作用，真誠的期望在座的各位幫忙我把畢業(yè)班的語文教學(xué)做得更好我是在四年級接任這個班的語文課，并兼任該班班主任，剛接手這個班時，發(fā)現(xiàn)班上留守子女多，學(xué)生紀律差，語文基礎(chǔ)薄弱，我心理壓力異常大，也很著急。但我不埋怨、不氣餒，認真分析班情和每個學(xué)生的性格特征，有針對性地開展工作，從一點一滴抓起，經(jīng)過一段時間的努力，班級工作開展的有聲有色，教學(xué)工作也逐步走上正軌，學(xué)生紀律明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績快速提升。下頭我就自己在工作中的一些具體做法向與會的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們作以交流，有不妥之處，敬請批評指正。
一、找準切入點，從班風(fēng)轉(zhuǎn)變著手
我認為要提高教學(xué)質(zhì)量，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是保證。因為教學(xué)質(zhì)量的提高與每一個學(xué)生息息相關(guān)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，僅有學(xué)生有禮貌禮貌的言談舉止、有活躍熱情的課堂氣氛、有安靜有序的課堂紀律，才能提高教學(xué)效率。為此，我利用班會、晨會對班上出現(xiàn)的好人好事進行表揚，對違紀學(xué)生進行批評教育，經(jīng)常在課間開展師生對話，經(jīng)過說理教育，不但讓學(xué)生明白自己做錯了，并且明白錯在了哪里。這樣，天長日久，在學(xué)生中構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣、積極積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，教學(xué)成績提升了。
二、找準出發(fā)點，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差上下功夫
要提高教學(xué)質(zhì)量，既要重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)，還要注意學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。對于優(yōu)秀學(xué)生，我向他們提出了更高的要求。他們不但要做好自身的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要幫忙學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成績，在完成一般的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，還要求他們多讀課外書，常寫讀后感，以便積累更多的好詞佳句和片段，對新課中的生字新詞，要求優(yōu)秀生自主學(xué)習(xí)掌握。
三、找對關(guān)鍵點，重視課堂教學(xué)
我深深地體會到，教學(xué)效果的好與壞，教學(xué)成績的提升與否，關(guān)鍵在于課堂教學(xué)，所以我歷來十分重視備課。對于各種資料的教學(xué)，我在備課時都要做到“明確目標任務(wù)，抓住重點，突破難點”，整節(jié)課始終圍繞目標任務(wù)和重、難點開展教學(xué)。例如，在字詞教學(xué)中，就把識字作為教學(xué)的重點，把字詞的應(yīng)用作為教學(xué)的難點來安排；在閱讀教學(xué)中，寫作方法和情感教育是重點，應(yīng)用是難點；作文教學(xué)中，構(gòu)思是重點，寫作是難點，等等。同時，對于同一類型的不一樣節(jié)次，教學(xué)目標和重、難點也不盡相同，我在備課時都會根據(jù)情景進行設(shè)計，力爭課堂上解決問題，課后不留“尾巴”。
四、找準訓(xùn)練點，作業(yè)設(shè)計
練習(xí)是課堂教學(xué)的手段之一，練習(xí)的目的是鞏固提高?？茖W(xué)合理的練習(xí)題，能使課堂教學(xué)到達事半功倍的效果。練習(xí)要講究“發(fā)展性”，因為語文教學(xué)的目的是進行“字、詞、句、段、篇、聽、說、讀、寫的訓(xùn)練；發(fā)展性目標則是開發(fā)學(xué)生心智，交給學(xué)生方法，從而到達“教是為了不教”的目的，所以課堂練習(xí)中異常要重視發(fā)展性的學(xué)習(xí)設(shè)計，尤其復(fù)習(xí)時更要做到一題多練。就拿句子練習(xí)來說吧，比如：“這是我們偉大的祖國?！币笤诓桓淖冊獾幕A(chǔ)上，讓學(xué)生改成反問句，改成感嘆句，改成雙重否定句?？傊?，課堂練習(xí)的設(shè)計必須以落實雙基、發(fā)展智力、提高語文素質(zhì)為目標，必須依據(jù)學(xué)生的發(fā)展水*來設(shè)計。僅有這樣，課堂教學(xué)質(zhì)量才會大大提高，學(xué)生才能每課均有所得，從而真正構(gòu)成知識的內(nèi)化，促成學(xué)生語文素質(zhì)的提高。
五、落實復(fù)習(xí)點，查漏補缺
上課時要按教學(xué)計劃扎扎實實地抓好每一課的教學(xué)，盡量做到堂堂清、課課清，同時還要做好復(fù)習(xí)查漏補缺工作。本冊教材共八單元，其基本結(jié)構(gòu)是，每一單元圍繞一個主題設(shè)置了兩篇精讀課文和三篇閱讀課文，每單元之后有本單元出現(xiàn)的重點詞語，日積月累及口語交際三大板塊。對于本期教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，我做了如下安排：中期考試前完成前18課的教學(xué)任務(wù)，一邊上新課一邊復(fù)習(xí)。在上新課的過程中，除了讓學(xué)生弄懂課本知識外，還要求學(xué)生多查閱課外資料，多做練習(xí)題，讓學(xué)生在練習(xí)的過程中加深對課文的理解，開拓視野。在復(fù)習(xí)的過程中，進行歸類復(fù)習(xí)，一般的生字詞語只作為檢測資料，把重點放在句型教學(xué)上，而句型教學(xué)的重點又在肯定句變雙重否定句、修改病句、反問句與肯定句的互換、直接引語與間接引語的轉(zhuǎn)換、縮句擴句上，這些都是學(xué)生的薄弱之處，同時，段落教學(xué)也是復(fù)習(xí)的要點。
總之，要提高教學(xué)質(zhì)量：一要抓班風(fēng)，二要求真務(wù)實，三要多奉獻。用愛心、耐心和職責(zé)心對待學(xué)生，關(guān)注優(yōu)秀生，不冷落、不放棄任何一個差生。找對方法，抓住關(guān)鍵，再加上艱辛的努力，就會結(jié)出累累碩果。
以上這些只是我的一些粗淺認識和體會，期望大家能夠指出不足，使我再學(xué)習(xí)、再改善，在以后的教學(xué)工作中能夠有更好的成績、更出色的表現(xiàn)！
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇十一
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
我已在教師這個工作崗位上走過了兩個春秋，先帶初一年級的數(shù)學(xué)課，此刻帶初三年級和高一5班的化學(xué)課，期間一向擔(dān)任班主任工作。回顧教學(xué)之路，有所得也有困惑。這兩年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的熱心幫忙下，尤其是師傅的指導(dǎo)下，我對教育教學(xué)工作有了更全面更深刻的認識，工作本事也有了必須的提高。在那里，就我在*時的教學(xué)工作的一點心得體會和大家一齊探討，期望各位能給以批評指正。
一、以育人為核心，盡心盡責(zé)盡職，努力做好本職工作。教師的工作肩負著育人的重任。為干好本職工作，我堅持每一天7點20到校，午時6點40離校，不變的時間，相似的節(jié)奏，充實而有意義，在這樣的守望下，我與學(xué)生一同成長。從每一天的小事中，汲取養(yǎng)分，關(guān)注學(xué)生的成長體驗，關(guān)懷學(xué)生生命成長，尊重學(xué)生個性發(fā)展；磨練自我的意志品質(zhì)，充實“底氣”，有了較好的基本功和必須的人文底蘊；審視自我的一言一行，反思自我的課堂，堅持讀書學(xué)習(xí)，學(xué)會思考與自我提升，從細節(jié)中實踐自我的教育夢想。
二、以學(xué)生為本，不盲目追求形式。在課前，要對學(xué)生的實際情景做了解，課堂上，扎扎實實地以課標為方向，引導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)生最基本的知識技能與方法，不盲目地追求教學(xué)形式的多樣化與課容量。每上一堂課，我心中要有個概念，本節(jié)課前學(xué)生的知識水*本事怎樣樣，學(xué)生要怎樣學(xué)才能到達課標要求，上完課學(xué)的東西學(xué)生能不能自我總結(jié)出來。我認為無論課堂怎樣改變，學(xué)生最基本的資料還是要掌握，最實際的技能他們還是要懂得。
當(dāng)然，不盲目追求教學(xué)形式的多樣化，不是指在教學(xué)上不創(chuàng)新，不變化。目前，我們的教育對象是90后，更確切的說是95后，這群孩子們追求的不再是簡單的獲取知識，他們愛動愛玩，不善于主動探索知識，卻有著有著各自的獨特個性，他們想要的是一種靈動活潑的學(xué)習(xí)方式和上課模式。所以，適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新和適當(dāng)?shù)母淖兪切枰?，課堂上，讓學(xué)生參與發(fā)現(xiàn)知識的發(fā)生過程，用他們的語言來總結(jié)歸納知識點，這樣能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。課后，作業(yè)多面批，多與學(xué)生進行交流溝通，能夠使學(xué)生更好的掌握知識點和了解自我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，盡可能做到因材施教。
二、以反思為先，教學(xué)并重，充實自我。教學(xué)中要善于反思、積累、總結(jié)，認真細致地處理好教與學(xué)的關(guān)系。在教學(xué)過程中，我交給學(xué)生知識，學(xué)生也歷練了我，要反思正視自我的不足，不斷地探索積累總結(jié)完善教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗，多虛心吸收改善外界的經(jīng)驗多學(xué)習(xí)充實自我的知識、經(jīng)驗倉庫。
在這兩年的時間里，我聽了許多優(yōu)秀教師的課，暑假里還到師大進行研究生進修，同事們也給予我了很多幫忙和指導(dǎo)。隨著教學(xué)工作的深入，問題和困惑也越來越多的出現(xiàn)，我深切地意識到，要不斷學(xué)習(xí)，不僅僅從書本學(xué)習(xí)，更重要的是從實際學(xué)習(xí)，審視自我，虛心聆聽，從理論和實踐兩方面提高，使自我盡快走向成熟。
在短暫的教師生涯中，我遇到了許多困惑和難題，一些已經(jīng)解決了，更多的問題還需要思考與解決，比如如何提高課堂效率，如何引導(dǎo)學(xué)生自我思考，如何有效地進行學(xué)生養(yǎng)成教育等，還需要和各位進行討論交流。
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁：
大家好！
已經(jīng)有二十多年了，我一向在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校工作，以前也曾用過教育組這個名稱。我做教研員時間比較長，大致有十七八年吧，中間也做過一年中學(xué)的教導(dǎo)主任，目前就是有了兩年多經(jīng)歷的中心校業(yè)務(wù)副校長。
因為就是做業(yè)務(wù)工作的緣故，承擔(dān)著管理和指導(dǎo)整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校教學(xué)的重任，所以經(jīng)常行走在各學(xué)校課堂教學(xué)一線的時間比較多。期間，多與校長和教師們交流學(xué)校的發(fā)展、課堂的規(guī)范、成績的提升等話題，真就是看盡了學(xué)校的興衰、課堂面面觀和教學(xué)成績的起起伏伏，時刻都在反思、琢磨其中的緣由，也著實試圖去走進他們的內(nèi)心世界，想找到一條永遠提升與發(fā)展的路子，而不至于潮起潮落，抑或進入通向敗落的怪圈。
看，有不少學(xué)校興旺發(fā)展，已經(jīng)步入規(guī)范學(xué)校的行列，成為了當(dāng)?shù)氐拿?；也有不少學(xué)校正一步步趨向沒落，獨木難撐將傾大廈；更有不少學(xué)校入不敷出，正在向隨時都會消亡的崖邊滑行。
一所好學(xué)?？隙ㄓ幸晃缓眯ｉL，有著堅實的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一幫團結(jié)奮進的教師群體，這就是學(xué)校發(fā)展的根本。人永遠就是第一位的，如果人心散了的話什么都不要講，哪怕看似完美的設(shè)計與規(guī)劃講出來也就是虛幻的，沒有任何的說服力和執(zhí)行力，這就就是“以人為本”的發(fā)展理念。人的素質(zhì)與境界決定了發(fā)展的高度，任何精美的金銀大廈，對于低素質(zhì)的人來說住進去將會就是一場空前災(zāi)難，他哪里明白創(chuàng)業(yè)的艱辛與守業(yè)的艱難，揮霍一空勢在必然，這就叫“德不配位”。在品德與才能的選擇中，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)“德”必須就是第一位的，有“才”更佳，因為領(lǐng)導(dǎo)不僅僅會懂干活，關(guān)鍵就是要領(lǐng)著大家把活干好，三國呂布和劉備已經(jīng)證實了“德”與“才”對于領(lǐng)袖的作用。所以說，如果有了一位德才兼?zhèn)涞臏市ｉL，只要他能夠做到始終“不忘本”的話，也肯定會帶出一所好學(xué)校來，百姓之幸、萬民之福??！
古圣先賢講得好：“修身、齊家、治國、*天下?！逼渲行奚砭褪堑谝晃?，可見“修身”才就是成就一切大事業(yè)的根基。以我個人的眼光，先談?wù)勔粋€好校長應(yīng)當(dāng)修煉扎實的個人基本素質(zhì)，也就是其在成長過程中需要努力的方向。
2、謹言慎行。這就是“修身”境界的完美體現(xiàn)，就是做人的一種品位和格局。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)度，做教師要有做教師的樣貌，這就是一種職業(yè)規(guī)范，不能得意忘形了。不分場合，忘記自己的身份，說不該說的話、做不該做的事，自以為看透了整個世道，囂張至極、那叫“狂妄”，哪里還能夠起到示范和表率的作用沒了引領(lǐng)、沒了示范，叫下屬、叫學(xué)生，何去何從胡亂發(fā)表不該講的言論，同街上的“八婆”有甚區(qū)別，大丈夫要有大丈夫的樣貌—頂天立地，大丈夫就是從不私下竊竊私語的，要有“泰山崩于前而不驚”的氣度，切莫亂了方寸。
3、眼中看大事、手中干小活。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就是舵手，全憑其掌握航向，船往哪里開沒有目標很危險、失去目標更可怕，察覺機器不運轉(zhuǎn)、動力失效了，要及時搶修，切不可隨波逐流，同樣會葬身海底。工作失大局、又不能親衛(wèi)，老想“遙控指揮”，非等爛了船底才驚慌，為時已晚啊！等到從領(lǐng)航臺跌落下來了，懊悔不及，那就是自作孽。僅有工作深入了，融入整個團體中，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、改善提升，高高在上總有掉下來的那天，會摔的體無完膚。
再和校長們交流一些工作策略：
1、學(xué)校發(fā)展要定目標、定航線。沒有目標、沒有理念，哪談發(fā)展?！百|(zhì)量立校、文化建校、特色強校”你怎樣看理解多少、做到多少你有著什么樣的發(fā)展觀、人才觀、教育觀、教學(xué)觀沒有質(zhì)量意識的校長就是不稱職的領(lǐng)導(dǎo)，在必須時期內(nèi)質(zhì)量依舊無法得到有效提升的校長同樣就是不令人滿意的領(lǐng)導(dǎo)；眼中僅僅盯的就是成績，怕就是多難堅持得持久，就是短視的、沒有明天的領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)校建設(shè)和發(fā)展要構(gòu)成自己的文化、構(gòu)成自己的特色，方可富有生命力，方可持續(xù)、高效發(fā)展。校長同志們?nèi)沃氐肋h啊，工作很不簡便。學(xué)校工作紛繁復(fù)雜，必須要有自己獨特的理解和發(fā)展思路，上級會議精神要消化為自己工作的源動力，融入學(xué)校工作的決策和執(zhí)行之中。
2、校長工作必須要深入，要善于做好下屬及教師們的思想工作。沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)，學(xué)校工作的決策就是建立在深入調(diào)查和廣泛研究的基礎(chǔ)上。校長要多在學(xué)校里走走看看、細致觀察，要多走進課堂里進行調(diào)研，要多和教師們交流、溝通，要多問問學(xué)生、多征求一下家長社會對學(xué)校發(fā)展和工作的意見，如果這樣的話，工作肯定就有了思路和目標。干好工作決不就是校長一個人的事情，就是校長領(lǐng)著大家干的，思想疏導(dǎo)就是關(guān)鍵，工作有了目標和想法，要善于和副職們溝通，經(jīng)過它們來實施，要讓教師們理解、取得他們的信任和支持，工作過程中要注意總結(jié)得失、及時補救，決不就是任務(wù)一布置就萬事大吉了。
3、校長要重視學(xué)校各項活動的開展。學(xué)校工作按部就班、怕開展活動、不開展活動，師生墨守陳規(guī)，就是學(xué)校缺乏生機與發(fā)展活力的癥結(jié)，更就是其走向敗落的前兆。組織教師開展培訓(xùn)、展示、比賽、研討等活動，能激發(fā)教師工作潛能，提升工作效率；開展學(xué)生團體活動，能增強班級凝聚力，鍛煉學(xué)生各方面的本事，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。人本身就就是群體活動的動物，一旦缺失了正規(guī)活動的參與機會，邪馬外道的東西就呈現(xiàn)出來了，“閑時惹就是非”說的一點沒錯。經(jīng)過活動的開展，才能構(gòu)成團隊的凝聚力，才能構(gòu)成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，真正做到促進人的全方面發(fā)展。
4、學(xué)校想要興盛提升教師素質(zhì)就是關(guān)鍵，要利用和創(chuàng)造一切機會，重視教師的學(xué)習(xí)、成長和發(fā)展。這個話題就不再展開說了，校長們明白道理、有所認識和做法就行。
啰嗦了這么多，期望對大家有所幫忙和借鑒，在工作之中我們相互學(xué)習(xí)、共同提升，為共創(chuàng)完美教育明天竭盡心力！
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照鎮(zhèn)黨委工作部署和安排，我圍繞近半年來工作情況，圍繞“調(diào)研的總體情況、發(fā)現(xiàn)的問題、問題剖析和解決的措施”四個方面進行了系統(tǒng)梳理，跟各位進行交流。
一、調(diào)研情況
2022年以來，我先后深入全鎮(zhèn)各村圍繞“疫情防控服務(wù)保障、人居環(huán)境整治、紅色黨建引領(lǐng)綠色發(fā)展、‘接訴即辦’”等課題開展調(diào)研，通過座談、入戶、實地察看等形式，共發(fā)現(xiàn)問題12個，現(xiàn)已全部解決。
二、調(diào)研問題
（一）疫情防控期間保障水平還需要進一步提升
一是安保維穩(wěn)意識不高。疫情防控期間，個別黨員干部存在思想麻痹、情緒松懈現(xiàn)象，對動態(tài)清零工作的重視程度不夠，對維護村域穩(wěn)定、安撫民心等問題呈現(xiàn)出的新特點、新趨勢、新變化反應(yīng)不靈敏，認為過去沒有出過事、今后也不會出事，即使出事也不會出大事，思想麻痹、工作松懈、盲目樂觀。二是志愿服務(wù)人員扎堆上崗。通過實地走訪查看，發(fā)現(xiàn)部分村的疫情防控志愿者存在扎堆上崗的情況，聚攏在一起，導(dǎo)致治安人員力量分布不均衡，降低了疫情防控的實效。
（二）人居環(huán)境整治成果還需要進一步鞏固
一是存在衛(wèi)生死角。在開展人居環(huán)境整治過程中，各村能夠做到將村口、主街、上賬點位等顯要位置整治到位，但是溝道、房前屋后等還存在經(jīng)不起檢查的衛(wèi)生死角。二是環(huán)境問題容易反彈。長效管理機制方面還有待完善，部分村民良好生活習(xí)慣尚未真正養(yǎng)成，個別村莊還存在“邊治理邊污染”、“前清后倒”的現(xiàn)象，一定程度上影響了整治效果。
（三）紅色黨建引領(lǐng)還需要進一步提高
一是黨建引領(lǐng)力度不足?！包h建工作的難點在基層，亮點也在基層?！辈糠执宕嬖诎选白h務(wù)工作”當(dāng)作是“抓黨建”，未充分發(fā)揮出紅色黨建引領(lǐng)綠色發(fā)展的作用。二是黨員作用發(fā)揮不夠。在開展人居環(huán)境整治、拆違、創(chuàng)城等中心工作中，各黨支部未充分調(diào)動全體黨員的積極性，黨員參與度不高，先鋒模范作用未充分發(fā)揮。
（四）“服務(wù)群眾最后一公里”還需要進一步強化
一是缺乏工作動力。面對群眾來訪以及“接訴即辦”反映的問題，缺乏主動解決問題的干勁、服務(wù)群眾的熱情，害怕觸及問題和矛盾，不愿意深入接觸群眾。二是存在畏難情緒。如今工作要求越來越高，人居環(huán)境整治、創(chuàng)城、環(huán)境衛(wèi)生等工作標準也相應(yīng)提高，解決難度越來越大，一些干部出現(xiàn)了畏難情緒。
三、問題剖析
（一）理想信念有所弱化
面對新形勢新變化，理想信念出現(xiàn)松懈，放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了工作的推進。
（二）擔(dān)當(dāng)意識有所下滑
工作中沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭，降低了工作標準。有些工作浮于表面，處理問題有時瞻前顧后、患得患失，主動解決熱點難點問題不夠。比如，在“接訴即辦”、信訪接待等工作中，缺少擔(dān)當(dāng)作為的勁頭，存在不求有功但求無過的思想。
（三）宗旨意識有所松懈
在思想上關(guān)心群眾、感情上貼近群眾、工作上聯(lián)系群眾等方面做的不到位，缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，以至于群眾不認可、不滿意。
四、整改落實
我們要繼續(xù)堅持黨建引領(lǐng)、堅持問題導(dǎo)向，以更堅實的舉措推進各項工作開展，大力提升人民群眾的幸福感、獲得感、安全感。
（一）堅持黨建引領(lǐng)，增強組織凝聚力
一是強化理論學(xué)習(xí)。按照鎮(zhèn)黨委全年理論學(xué)習(xí)工作計劃和安排，讀原文、學(xué)原著、悟原理，突出知識性和實用性，使學(xué)習(xí)內(nèi)化思想、指導(dǎo)工作。二是突出紅色黨建。以鎮(zhèn)黨委“紅色領(lǐng)航”五個一行動為指導(dǎo)，挖掘本地區(qū)紅色資源，發(fā)揚革命精神，激發(fā)基層黨支部和黨員干部干事熱情。三是推動綠色發(fā)展。引導(dǎo)廣大黨員積極參與人居環(huán)境整治、“六城聯(lián)創(chuàng)”等工作，保護好xx的綠水青山。
（二）堅持擔(dān)當(dāng)作為，彰顯黨員戰(zhàn)斗力
一是增強擔(dān)當(dāng)意識。鼓勵黨員干部不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，不回避矛盾困難，積極應(yīng)對新問題、新狀況，壓實工作責(zé)任。二是增強干事能力。結(jié)合黨員輪訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，強化對黨員干部履職能力的培訓(xùn)，做到任務(wù)清、職責(zé)明、方法行，高標準完成各項工作任務(wù)。三是履行擔(dān)當(dāng)職責(zé)。對主題教育期間發(fā)現(xiàn)的問題，做到立行立改；
面對新任務(wù)，善于提出新思路、新方案，拿出新舉措，促進工作開展。
（三）堅持群眾路線，提升基層服務(wù)力
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇十四
尊敬的**組長，巡回指導(dǎo)組的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
根據(jù)會議安排，就**大學(xué)黨委開展主題教育調(diào)研成果及轉(zhuǎn)化情況作交流發(fā)言。
提高政治站位，夯實調(diào)研理論基礎(chǔ)。主題教育開展以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育系列重要講話和重要指示批示精神、關(guān)于調(diào)查研究的重要論述，專題學(xué)習(xí)中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》、區(qū)黨委關(guān)于大興調(diào)查研究的部署要求，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在廣東、河北、陜西、內(nèi)蒙古考察時的重要講話精神和關(guān)于統(tǒng)計工作、關(guān)于樹立和踐行正確政績觀等重要論述，深刻理解“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)”的重要意義，推動調(diào)查研究走深走實。
小切口做好大文章，將調(diào)查研究貫穿始終。4月6日，制定印發(fā)《**大學(xué)實施調(diào)查研究方案》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持走群眾路線，以問題為導(dǎo)向，確定事關(guān)**事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、師生關(guān)心的“高?；鶎狱h組織建設(shè)”“傳承精華，守正創(chuàng)新，切實推進一流**大學(xué)建設(shè)”“加強學(xué)生工作隊伍建設(shè)，全面提升學(xué)生管理水平”“實訓(xùn)實踐基地建設(shè)”等7個調(diào)研課題。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，分別領(lǐng)題深入系部、教室、食堂、宿舍、教研室、新校區(qū)建設(shè)一線，通過召開座談會、個別訪談、發(fā)放征求意見表、設(shè)置意見箱、校園巡視、聽課評課等形式，深入調(diào)研**余次，形成調(diào)研報告**份，發(fā)現(xiàn)問題**條，正在整改或已解決**條，需長期堅持整改**條。校領(lǐng)導(dǎo)班子建立*項調(diào)研成果轉(zhuǎn)化清單，建立校級問題清單*條，廢改立制度*項。
狠抓落實，促進調(diào)研成果轉(zhuǎn)化取得實效。推動中心工作。一是深化民族團結(jié)教育。以鑄牢中華民族共同體意識為主線，實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程和**文化傳承和創(chuàng)新發(fā)展工程，開展“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等系列活動，用社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓滋養(yǎng)師生，深化“五個認同”。二是推動一流**大學(xué)建設(shè)。結(jié)合全區(qū)**發(fā)展大會精神和一流大學(xué)建設(shè)要求，制定《**大學(xué)“四個一流”建設(shè)實施意見》《關(guān)于貫徹落實全區(qū)**發(fā)展大會精神的實施方案》，理順“傳承有余”和“創(chuàng)新不足”間的關(guān)系，補齊短板和弱項。三是千方百計促就業(yè)。積極開展“書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動”，校領(lǐng)導(dǎo)帶隊先后赴區(qū)內(nèi)外45家單位開展訪企拓崗，召開*場校園專場招聘會，“一生一師”配備就業(yè)指導(dǎo)老師，結(jié)對幫扶，開展轉(zhuǎn)觀念促就業(yè)工作，助力**名畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)。辦好惠民實事。一是開展免費診療。學(xué)校通過黨員“雙報到”、志愿服務(wù)等形式，先后組織*批次**余名醫(yī)療專家，到社區(qū)、農(nóng)牧區(qū)開展義診活動，服務(wù)群眾達**余人次，免費發(fā)放價值**萬余元藥品和***多份《**季節(jié)養(yǎng)生與日常保健手冊》。二是做好文化宣講。培養(yǎng)組建“**文化宣講團”“普及急救知識公益志愿者團隊”兩支隊伍，開展面向社會、面向基層、面向群眾的健康知識和文化宣講公益活動，已開展*場。三是提升社會服務(wù)能力。學(xué)校附屬醫(yī)院堅持以學(xué)促干，主動對接援助單位，接受一批射頻灸療艙并投入使用，進一步提升診治水平和服務(wù)質(zhì)量。
下一步，**大學(xué)將認真貫徹落實好此次會議精神，確保**大學(xué)主題教育扎實有效。
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紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇十五
公司領(lǐng)導(dǎo)：
為了進一步完善城鄉(xiāng)水務(wù)的運行管理技術(shù)規(guī)范標準及體系建設(shè)，城鄉(xiāng)水務(wù)公司擬定到蘇南經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)學(xué)習(xí)城鄉(xiāng)供水管理經(jīng)驗，具體內(nèi)容如下：
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容： “城鄉(xiāng)供水在線監(jiān)測遠程信息平臺”構(gòu)建、“水公司運營標準化管理”、“城鄉(xiāng)供水設(shè)備維護管理”、“城鄉(xiāng)供水職工技能培訓(xùn)”等。
二、學(xué)習(xí)人員： 包玉兵、嚴忠、馮小衛(wèi)、蔡志勇、吳遜
三、學(xué)習(xí)地點： 江陰市自來水公司、靖江市自來水公司、吳中市自來水公司
四、時間安排： 2013年3月4日-3月5日，共二天。
妥否，請批示！
大豐市城鄉(xiāng)水務(wù)發(fā)展有限公司
二〇一三年二月二十六日
56、84869363 聯(lián)系人：呂主任、熊主任
紀檢調(diào)研交流發(fā)言篇十六
2022年以來，我先后深入全鎮(zhèn)各村圍繞“疫情防控服務(wù)保障、人居環(huán)境整治、紅色黨建引領(lǐng)綠色發(fā)展、‘接訴即辦’”等課題開展調(diào)研，通過座談、入戶、實地察看等形式，共發(fā)現(xiàn)問題12個，現(xiàn)已全部解決。
一是安保維穩(wěn)意識不高。疫情防控期間，個別黨員干部存在思想麻痹、情緒松懈現(xiàn)象，對動態(tài)清零工作的重視程度不夠，對維護村域穩(wěn)定、安撫民心等問題呈現(xiàn)出的新特點、新趨勢、新變化反應(yīng)不靈敏，認為過去沒有出過事、今后也不會出事，即使出事也不會出大事，思想麻痹、工作松懈、盲目樂觀。二是志愿服務(wù)人員扎堆上崗。通過實地走訪查看，發(fā)現(xiàn)部分村的疫情防控志愿者存在扎堆上崗的情況，聚攏在一起，導(dǎo)致治安人員力量分布不均衡，降低了疫情防控的實效。
一是存在衛(wèi)生死角。在開展人居環(huán)境整治過程中，各村能夠做到將村口、主街、上賬點位等顯要位置整治到位，但是溝道、房前屋后等還存在經(jīng)不起檢查的衛(wèi)生死角。二是環(huán)境問題容易反彈。長效管理機制方面還有待完善，部分村民良好生活習(xí)慣尚未真正養(yǎng)成，個別村莊還存在“邊治理邊污染”、“前清后倒”的現(xiàn)象，一定程度上影響了整治效果。
一是黨建引領(lǐng)力度不足。“黨建工作的難點在基層，亮點也在基層?！辈糠执宕嬖诎选白h務(wù)工作”當(dāng)作是“抓黨建”，未充分發(fā)揮出紅色黨建引領(lǐng)綠色發(fā)展的作用。二是黨員作用發(fā)揮不夠。在開展人居環(huán)境整治、拆違、創(chuàng)城等中心工作中，各黨支部未充分調(diào)動全體黨員的積極性，黨員參與度不高，先鋒模范作用未充分發(fā)揮。
一是缺乏工作動力。面對群眾來訪以及“接訴即辦”反映的問題，缺乏主動解決問題的干勁、服務(wù)群眾的熱情，害怕觸及問題和矛盾，不愿意深入接觸群眾。二是存在畏難情緒。如今工作要求越來越高，人居環(huán)境整治、創(chuàng)城、環(huán)境衛(wèi)生等工作標準也相應(yīng)提高，解決難度越來越大，一些干部出現(xiàn)了畏難情緒。
面對新形勢新變化，理想信念出現(xiàn)松懈，放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了工作的推進。
工作中沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭，降低了工作標準。有些工作浮于表面，處理問題有時瞻前顧后、患得患失，主動解決熱點難點問題不夠。比如，在“接訴即辦”、信訪接待等工作中，缺少擔(dān)當(dāng)作為的勁頭，存在不求有功但求無過的思想。
在思想上關(guān)心群眾、感情上貼近群眾、工作上聯(lián)系群眾等方面做的不到位，缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，以至于群眾不認可、不滿意。
我們要繼續(xù)堅持黨建引領(lǐng)、堅持問題導(dǎo)向，以更堅實的舉措推進各項工作開展，大力提升人民群眾的幸福感、獲得感、安全感。
一是強化理論學(xué)習(xí)。按照鎮(zhèn)黨委全年理論學(xué)習(xí)工作計劃和安排，讀原文、學(xué)原著、悟原理，突出知識性和實用性，使學(xué)習(xí)內(nèi)化思想、指導(dǎo)工作。二是突出紅色黨建。以鎮(zhèn)黨委“紅色領(lǐng)航”五個一行動為指導(dǎo)，挖掘本地區(qū)紅色資源，發(fā)揚革命精神，激發(fā)基層黨支部和黨員干部干事熱情。三是推動綠色發(fā)展。引導(dǎo)廣大黨員積極參與人居環(huán)境整治、“六城聯(lián)創(chuàng)”等工作，保護好xx的綠水青山。
一是增強擔(dān)當(dāng)意識。鼓勵黨員干部不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，不回避矛盾困難，積極應(yīng)對新問題、新狀況，壓實工作責(zé)任。二是增強干事能力。結(jié)合黨員輪訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，強化對黨員干部履職能力的培訓(xùn)，做到任務(wù)清、職責(zé)明、方法行，高標準完成各項工作任務(wù)。三是履行擔(dān)當(dāng)職責(zé)。對主題教育期間發(fā)現(xiàn)的問題，做到立行立改；
面對新任務(wù)，善于提出新思路、新方案，拿出新舉措，促進工作開展。
認真落實深入群眾的工作要求，多傾聽群眾的意見和訴求，為群眾辦一些實事、謀一些好事，維護群眾合法利益。圍繞職責(zé)分工，到各村開展走訪，認真受理群眾的合理訴求，真正做到“利為民所謀”，維護黨和政府形象。。堅持將工作重心下移，盡可能為群眾排憂解難，為基層和群眾解決實際困難，主動接受群眾對工作的評判，以誠懇的態(tài)度接受群眾的批評監(jiān)督。