報告需要通過文字、圖表、圖片等多種形式來展示信息，以滿足不同讀者的需求。確定報告的重點和核心信息。下面是一些來自專家的報告案例，供您參考和學(xué)習(xí)。
實驗報告總結(jié)心得篇一
縫合實驗是醫(yī)學(xué)生的基礎(chǔ)實驗之一，通過對模擬人體組織進行縫合，使學(xué)生了解并掌握手術(shù)縫合的基本技術(shù)和注意事項。在實驗中，我深刻體會到手術(shù)的嚴謹性和細致性，也意識到醫(yī)生職業(yè)的責(zé)任與使命。在這次實驗中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在縫合實驗中，我意識到手術(shù)的嚴謹性和細致性是醫(yī)生必備的品質(zhì)。手術(shù)縫合是手術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，直接關(guān)系到手術(shù)效果和病人的康復(fù)情況。在實驗中，每一針每一線都需要精確而有力地進行，以確保傷口愈合的緊密和牢固。每一步驟都要謹慎處理，確保操作的精準和無誤。只有在手術(shù)中時刻保持高度的專注和注意力，才能保證手術(shù)的成功。
其次，在縫合實驗中，我深刻感受到醫(yī)生職業(yè)的責(zé)任與使命。手術(shù)是醫(yī)生的重要工作之一，尤其是在外科領(lǐng)域。醫(yī)生必須對自己的工作負責(zé)，對病人的健康和生命負責(zé)。在實驗中，我的導(dǎo)師強調(diào)了手術(shù)中的每一個細節(jié)和注意事項，這讓我明白醫(yī)生的責(zé)任遠遠超出了手術(shù)本身。醫(yī)生的工作不僅是技術(shù)的運用，更是關(guān)注病人的全面健康，并在手術(shù)中充分考慮病人的利益和安全。
再次，在縫合實驗中，我學(xué)會了團隊合作的重要性。手術(shù)需要一個高效的團隊來完成，醫(yī)生只是團隊中的一員。在實驗中，我和我的同學(xué)們分工合作，互相協(xié)作，共同完成了手術(shù)縫合的任務(wù)。只有團隊中的每一個成員都能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢和特長，才能達到更好的工作效果。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠減少錯誤的發(fā)生，更好地保證手術(shù)的成功。
最后，在縫合實驗中，我明白了科學(xué)精神對于醫(yī)生的重要性?？茖W(xué)精神是醫(yī)學(xué)專業(yè)人員必備的素質(zhì)，也是保證醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展的基石。在實驗中，我學(xué)會了科學(xué)實驗的設(shè)計和執(zhí)行方法，并能夠?qū)嶒灲Y(jié)果進行科學(xué)的分析和解讀。只有具備科學(xué)精神，醫(yī)生才能進行有效的研究和創(chuàng)新，并推動醫(yī)學(xué)科學(xué)的進步。在未來的醫(yī)學(xué)生涯中，我將始終保持科學(xué)精神，追求卓越，為醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
通過這次縫合實驗，我深刻認識到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性和醫(yī)生職業(yè)的責(zé)任性。手術(shù)的嚴謹性和細致性、醫(yī)生的責(zé)任與使命、團隊合作的重要性和科學(xué)精神的必要性，這些都是我在實驗中領(lǐng)悟到的重要價值觀。我將把這些體會貫徹到以后的學(xué)習(xí)和實踐中，不斷提高自己的專業(yè)水平和素質(zhì)，為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。同時，我也會將這些經(jīng)驗和體會傳達給我的同學(xué)們，共同進步，共同為醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
實驗報告總結(jié)心得篇二
20_年，我們試驗室在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，作為承擔(dān)公司技術(shù)開發(fā)和質(zhì)量控制的職能部門，我們?nèi)w試驗人員堅持自己的團隊精神，本著對公司的產(chǎn)品質(zhì)量負責(zé)，為公司的利益著想，勤勤懇懇，較好的完成了公司下達的各項質(zhì)量控制與檢驗任務(wù)。試驗室從思想上高度重視各項工作，各責(zé)任人崗位明確，工作積極性較高，與其他相關(guān)部門的配合良好，順利的完成了各項試驗檢測任務(wù)，以下就20_年度試驗室的工作做以總結(jié):
一、技術(shù)溝通與崗位培訓(xùn)方面:
1、各特殊或重要工程，我們自覺加強對施工工地的技術(shù)指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督、服務(wù)，把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)，力求讓顧客滿意，對顧客負責(zé)，讓澆筑的每項混凝土工程不留一點質(zhì)量隱患，讓顧客放心。認真貫徹執(zhí)行上級部門有關(guān)指示精神，全面提高人員整體質(zhì)量意識。
2、為提高人員的業(yè)務(wù)技能，積極組織參加人員的崗位培訓(xùn)，一方面取得了崗位合格證書，另一方面使人員全面掌握了各項檢驗技能。
二、職能作用發(fā)揮方面:
1、對試驗室各項工作職責(zé)、管理制度、管理辦法進行了更進一步的完善，明確了試驗室人員的崗位責(zé)任、健全了試驗儀器使用維修及保養(yǎng)記錄、規(guī)范了試驗檢測報告單的填寫與保管制度等。
2、全面落實日常材料試驗任務(wù)，為合格的混凝土產(chǎn)品做好技術(shù)
工作總結(jié)/計劃
服務(wù)工作。20_年公司生產(chǎn)任務(wù)量大，對試驗室工作強度的要求也高，在試驗室全體人員的共同努力下，很好地完成了各項試驗任務(wù)。截止目前，砂石集料、水泥、外加劑、粉煤灰檢驗共300多批次，混凝土抗壓強度試件3245組，混凝土抗壓強度檢驗合格率100﹪，各類混凝土試配共387組，出具各類檢驗報告共13000多份，各施工工程一年內(nèi)無重大質(zhì)量事故。_完成了混凝土配合比的優(yōu)化，降低了水泥用量，節(jié)約了成本，增加了效益。根據(jù)顧客需要，成功配制了各種特殊的混凝土產(chǎn)品，如等強度砂漿，高強度細石混凝土等，在同行業(yè)中補足了諸多欠缺。在本年度里對試驗室水泥及混凝土抗壓強度認真做了月份匯總統(tǒng)計，根據(jù)其標準差來判斷質(zhì)量控制水平，對不理想的數(shù)據(jù)分析其原因，進行改進。
由于公司試驗室工作本身是屬于技術(shù)含量較高的一項工作，作為為生產(chǎn)服務(wù)，為產(chǎn)品服務(wù)的技術(shù)部門，我們必須以質(zhì)量好的產(chǎn)品去適應(yīng)市場的選擇，在今后的工作當(dāng)中，我們要努力地提高自身的業(yè)務(wù)水平和思想作風(fēng)，以更高的工作熱情和向上的團隊精神，更好地為公司的發(fā)展服務(wù)。
實驗室的總結(jié)報告心得范文5
在這過去的20_年度中，試驗室在公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排，兄弟部門、工地同志部門的極力配合以及試驗室各位員工對本職工作的認真負責(zé)勤奮努力下，我們即將_的結(jié)束這一年。
在經(jīng)過市以及開發(fā)區(qū)質(zhì)監(jiān)站多次的檢查中，試驗室根據(jù)上級要求及時的跟進，并在質(zhì)監(jiān)站主持下與區(qū)其它商混站試驗室互相交流學(xué)習(xí)，相互之間在試驗室經(jīng)驗這一方面我們確實提高了不少，標準技術(shù)文件及時更新，人員科學(xué)素質(zhì)經(jīng)多次培訓(xùn)，更好的在生產(chǎn)與實際操作中提高了我們試驗室整體水平。
試驗員方面實試驗員自身注意學(xué)習(xí)，在區(qū)其它試驗室技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，按照國家及地區(qū)標準，本著科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度服務(wù)試驗室，試驗人員實際工作中要對原材料多批次多方面的試驗檢測和不定期的抽檢;對出現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)偏差較大的及時的與原材料廠方聯(lián)系，上報試驗室以便及時的控制混凝土質(zhì)量，解決出現(xiàn)的問題，讓混凝土在源頭處避免或減少出廠的機會。本年度試驗員檢測水泥300余批次，合格率98%;檢測粉煤灰280余批次，合格率95%等等，從源頭上避免或大大減少了不合格混凝土的出廠，為試驗室后續(xù)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
家新標準和地區(qū)下發(fā)的管理文件要求經(jīng)常組織學(xué)習(xí)交流，強化人員的質(zhì)量管理意識。定期試驗室進行經(jīng)驗交流，把各自的經(jīng)驗和心得大家一塊分享，共同進步。在理論學(xué)習(xí)與實際經(jīng)驗的交流中把試驗室工作做得更穩(wěn)固，為實際生產(chǎn)保駕護航。針對一些實際生產(chǎn)工作，也總結(jié)了部分措施:
3、工地出現(xiàn)問題能及時有效地解決并反饋到站上。
4、遇到大的天氣變化及時的給工地技術(shù)部聯(lián)系，提供養(yǎng)護措施，更好的保證混凝土質(zhì)量。
在正常的生產(chǎn)中試驗室積極聯(lián)系施工方，根據(jù)施工方特點及時的交換看法為更好地做好工程加強技術(shù)溝通，這樣更好的了解了施工現(xiàn)場需求也方便了站上有針對性的調(diào)整，更好的提高了我們的服務(wù)。
但在實際生產(chǎn)中也存在一些不足，因為季節(jié)交換原材料不穩(wěn)定，造成料的狀態(tài)不穩(wěn)定給施工帶來不便，試驗室也積極地查找原因，積極地和原材料供應(yīng)方技術(shù)聯(lián)系積極地調(diào)整，大家根據(jù)出現(xiàn)的問題共同協(xié)商研究來解決問題保證后續(xù)的生產(chǎn)順利實施。在這些問題當(dāng)中試驗室也從中積累了大量經(jīng)驗，以期在后續(xù)的生產(chǎn)中避免或減少類似事件的發(fā)生，間接地也提高了試驗室自身的應(yīng)變能力。
在明顯的季節(jié)過渡階段，試驗室積極地與工地施工方聯(lián)系溝通，
春夏季節(jié)的而混凝土保水養(yǎng)護，冬季的防凍措施，大體積混凝土的養(yǎng)護注意事項等，同時也得到了工地同志的大力協(xié)助，共同完成的工程且把問題出現(xiàn)機會降到zui低。
20_年度即將結(jié)束，在這即將過去的一年里，我們感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對試驗室工作的支持，感謝公司各兄弟部門的相互信任與理解，感謝工地方領(lǐng)導(dǎo)還有技術(shù)同志們的支持與理解!
新一年的結(jié)束，新一年的開始。希望在這里我們能深刻的總結(jié)我們的過去，更好的服務(wù)我們的未來。
實驗室的總結(jié)報告心得
實驗報告總結(jié)心得篇三
中藥作為中華文化的重要組成部分，其自然特性、藥性特點、療效特點受到廣泛的關(guān)注。中藥作為傳統(tǒng)理論和臨床實踐的重要組成部分，其療效的真實性質(zhì)和有效性一直備受爭議，而中藥的物質(zhì)基礎(chǔ) —— 中藥原料，具有復(fù)雜的組成和多種多樣的功能。因此，針對中藥的理論研究和臨床應(yīng)用，需要進行一系列的實驗研究。
第二段：實驗過程簡述
我們在實驗過程中，主要了解了中藥在不同組成和制劑方式下的藥性、功效和安全性，還使用了各種現(xiàn)代技術(shù)，如氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀、流式細胞儀等，來考察其分子結(jié)構(gòu)和細胞生物學(xué)功能，并對其臨床應(yīng)用的可行性和有效性進行了實驗分析。在實驗中，我們充分感受到中藥實驗的精細與復(fù)雜度，也領(lǐng)悟到了實驗的結(jié)果對中藥理論和實踐的重要作用。
第三段：體會與感受
通過本次的實驗，我們更加深入地認識到中藥的豐富性和多樣性，感受到中藥的理論和實踐相互交融、相互促進。中藥不僅是一種對人體有益的藥物，也是中國傳統(tǒng)文化的重要代表之一，對于深入研究中藥提高學(xué)術(shù)研究水平和推動傳統(tǒng)中醫(yī)的現(xiàn)代化有重要價值。同時，我們也體會到中藥實驗過程中的精準性和可靠性，這些都將積極地推動中藥實踐和中藥研究的進一步發(fā)展。
第四段：總結(jié)
中藥實驗是推動中藥理論與實踐不斷進步和發(fā)展的重要步驟，它可以為中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供更多的新藥物、新技術(shù)和創(chuàng)新性的結(jié)果。因此，中藥實驗具有重要的科學(xué)價值和實踐意義，也為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展注入了新的動力。另一方面，中藥實驗為科學(xué)家提供了深入了解中藥的機會，增強了我們對傳統(tǒng)中醫(yī)療法的信心和認識，有助于加強和傳承中醫(yī)藥文化。
第五段：展望與展示
綜上所述，中藥實驗對中醫(yī)藥文化的傳承和發(fā)展有著重要的意義，同時也展示出中藥在世界科學(xué)和醫(yī)藥界中應(yīng)有的地位和價值。因此，在未來，我們希望能夠加強中藥實驗的研究和推廣，加深人們對中藥療效的認識和理解，為推廣中醫(yī)藥事業(yè)做出更大的貢獻。同時，我們也期待著更多創(chuàng)新性中藥實驗的出現(xiàn)，推進中醫(yī)藥事業(yè)和現(xiàn)代醫(yī)藥事業(yè)的融合發(fā)展。
實驗報告總結(jié)心得篇四
實驗報告是科學(xué)實驗的重要成果之一，也是對實驗過程和結(jié)果進行總結(jié)和分析的重要方式。每次完成一份實驗報告，都是對自己科學(xué)素養(yǎng)和實驗?zāi)芰Φ囊环N檢驗和提升。在撰寫實驗報告的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，總結(jié)出幾點心得和體會。
首先，一份優(yōu)秀的實驗報告應(yīng)該具備系統(tǒng)和條理性。在實驗過程中，我們需要嚴格按照科學(xué)的流程去進行實驗，這也應(yīng)該體現(xiàn)在我們的實驗報告中。在寫作之前，我們應(yīng)該對實驗過程和實驗結(jié)果進行充分的思考和整理。對于實驗過程，我們需要準確記錄每一個步驟、操作和變化，保證實驗的可重復(fù)性。對于實驗結(jié)果，我們需要清晰地總結(jié)數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果，并對其進行科學(xué)的分析和解釋。這樣，我們可以使實驗報告既具有條理性，又能夠保證準確性和可信度。
其次，實驗報告要注重語言表達和語法正確。在撰寫實驗報告時，我們應(yīng)該注意遣詞造句的準確性和流暢性。為了使實驗報告具有可讀性，我們可以使用一些科學(xué)術(shù)語和方法，但一定要確保它們的使用準確而不拖沓。此外，語法正確也是非常重要的。一份出色的實驗報告應(yīng)當(dāng)避免拼寫錯誤、語法錯誤和句子結(jié)構(gòu)不清晰等問題，以免給評閱人造成觀感上的困擾。我們可以通過多次的修改和潤色來提高實驗報告的寫作質(zhì)量，并且請一位在寫作方面有豐富經(jīng)驗的老師或同學(xué)進行檢查和指導(dǎo)，這樣能夠有效提升報告的語言表達能力，使其更具價值和可讀性。
再次，實驗報告中的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)詳實和具體。在實驗報告中，我們應(yīng)該包括實驗?zāi)康暮鸵饬x、實驗步驟和操作、原始數(shù)據(jù)和結(jié)果分析、實驗結(jié)論和相關(guān)討論等內(nèi)容。每一個部分都要詳實具體，不能虛浮和泛泛而談。在描述實驗步驟和操作的時候，我們應(yīng)該注意動作的規(guī)范和操作的細節(jié)，不能遺漏重要的信息。在分析結(jié)果的時候，我們應(yīng)該總結(jié)并展示數(shù)據(jù)的趨勢和規(guī)律，使用圖表和圖像來直觀地表達數(shù)據(jù)結(jié)果，以及合理解釋數(shù)據(jù)和結(jié)果的意義。一份詳實具體的實驗報告是對實驗過程和結(jié)果的準確記錄，也是對自己研究能力的一種展示。
最后，實驗報告中的結(jié)果和結(jié)論要有新意和啟示。在撰寫實驗報告的結(jié)論部分，我們應(yīng)該總結(jié)和概括實驗過程和結(jié)果的核心內(nèi)容，并對其進行歸納和分析。我們需要從實驗中提取出科學(xué)的規(guī)律和啟示，并對實驗結(jié)果的局限性和未來發(fā)展進行思考和展望。我們可以將實驗結(jié)果與現(xiàn)有理論知識進行比較和分析，提供新的思考角度和科學(xué)見解。一份具有新意和啟示的實驗報告不僅能夠展示自己的研究能力和創(chuàng)新意識，還能夠為科學(xué)研究做出貢獻。
總之，實驗報告是科學(xué)研究過程中重要的成果之一。通過撰寫實驗報告，我們可以提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和實驗技能，增進對科學(xué)研究的理解和體驗。在撰寫實驗報告的過程中，我們應(yīng)該注意系統(tǒng)和條理性、語言表達和語法正確、內(nèi)容詳實具體、結(jié)果和結(jié)論有新意和啟示等方面的要求，不斷提高自己的寫作水平和科學(xué)素養(yǎng)。
實驗報告總結(jié)心得篇五
銷售實驗報告作為商學(xué)院重要的課程之一，是營銷類專業(yè)學(xué)生必不可少的一個環(huán)節(jié)。通過實踐和理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，讓我們更好地了解銷售方面的知識和技能，為未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。在實驗過程中，我們也不斷地摸索和探索，收獲了許多經(jīng)驗和啟示，今天我就來分享一下我的心得體會總結(jié)。
第二段：實驗步驟
在實驗過程中，我們首先了解到了銷售的基本流程和步驟，包括銷售準備、銷售詢問、產(chǎn)品推介和售后服務(wù)。在實驗的第一部分，我們要求根據(jù)課堂上的知識和方法，選擇一個真實的產(chǎn)品進行銷售，并做好銷售計劃和銷售促銷手段。在此過程中，我們認真地分析產(chǎn)品的性質(zhì)和市場需求，搜集客戶信息和市場情況，制定合適的銷售形式和策略，并且在銷售前進行了充分的準備。
第三段：面對客戶
銷售實驗的第二個部分是面對客戶的銷售過程。我們組成了銷售小組，根據(jù)分工的方式進行銷售。在銷售時，我們認真對待每一位顧客，耐心傾聽他們的需求和要求，逐步推介產(chǎn)品的有用功能和優(yōu)勢，同時使用適當(dāng)?shù)膯柡蚝图记桑⑵鹩H密的客戶關(guān)系，贏得了客戶的信任和滿意。在實驗過程中，我們還考慮了顧客可能會提出的問題和異議，并準確地回答和解決了這些問題，讓顧客感到非常放心和滿意。
第四段：銷售反思
實驗結(jié)束后，我們進行了銷售反思。我們從銷售過程和結(jié)果中總結(jié)了一些經(jīng)驗和教訓(xùn)，認識到銷售中要準確理解顧客的需求，找到最合適的銷售策略，迅速建立起親密的客戶關(guān)系，積極解決客戶提出的異議和問題，保持積極的心態(tài)和高度的責(zé)任感，這些都是非常關(guān)鍵的。同時，我們也反思了實驗中可能存在的不足和錯誤，尋找到改進和提升的各種途徑和方法。
第五段：結(jié)論
通過銷售實驗，我們深刻地認識到了銷售管理的重要性和挑戰(zhàn)，掌握了銷售中的基本方法和技能，提升了自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展能力。我們還發(fā)現(xiàn)，主動學(xué)習(xí)和實踐，有利于我們形成自己的深度思考和思維方式，培養(yǎng)出優(yōu)秀的銷售人才，具有廣闊的前景和發(fā)展空間。因此，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，持續(xù)不斷地提升自己的銷售力和職業(yè)價值，為實現(xiàn)自己的理想與抱負而努力奮斗。
實驗報告總結(jié)心得篇六
縫合實驗是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)實踐操作能力和了解手術(shù)技術(shù)的重要一環(huán)。通過在模擬人體組織上進行縫合實驗，學(xué)生們可以親身體驗和掌握手術(shù)縫合技巧的方法和要領(lǐng)。在進行這一實驗后，我對手術(shù)縫合有了更深刻的了解，并從中獲得了寶貴的心得和體會。
首先，在實驗中我深刻認識到手術(shù)縫合的重要性。手術(shù)縫合是各類手術(shù)中非常關(guān)鍵的一步，它直接影響傷口愈合的質(zhì)量和效果。通過本次實驗，我了解到縫合線的選擇、線的結(jié)扎方法以及縫合針的選擇等因素都會對傷口愈合產(chǎn)生重要影響。只有準確選擇合適的縫合材料和技巧，并且在操作中保持嚴謹?shù)膽B(tài)度和動作，才能確保傷口愈合的質(zhì)量和效果。
其次，我在本次實驗中體會到了團隊合作的重要性。手術(shù)縫合往往需要多人合作完成，每個人都需要在各自的角色上配合默契。在團隊合作中，我意識到自身角色的重要性，需要及時溝通和反饋，確保整個操作的順利進行。同時，我也體會到了互相學(xué)習(xí)和交流的重要性。通過和同學(xué)們相互觀察和借鑒，我更好地掌握了一些縫合技巧和方法。
第三，這次實驗給了我一個鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力的機會。手術(shù)縫合需要精確的操作，要求我們通過練習(xí)提高手眼協(xié)調(diào)能力。在實驗中，我不斷調(diào)整手的位置和角度，磨練了手部精細動作的靈活性。通過多次練習(xí)，我逐漸掌握了縫合的要領(lǐng)和技巧，使縫合線更加順暢、牢固。
第四，這次實驗也檢驗了我的耐心和細心程度。手術(shù)縫合需要耐心仔細的態(tài)度，不能有一絲馬虎。實驗中，我不斷重復(fù)練習(xí)，一針一線地縫合，注意每一步的細節(jié)。通過不斷重復(fù)實踐和不斷糾正錯誤，我對手術(shù)縫合的技巧逐漸熟練，并且提高了對細節(jié)的敏感度。
最后，這次實驗也給我?guī)砹藢︶t(yī)學(xué)專業(yè)的思考和啟示。手術(shù)縫合作為醫(yī)學(xué)專業(yè)中重要的實踐技能之一，需要細致入微的掌握。這讓我深刻意識到醫(yī)學(xué)專業(yè)需要醫(yī)生職業(yè)道德、專業(yè)知識和技能的綜合素質(zhì)。通過這次實驗，我感受到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的責(zé)任和使命感，也更加明確了自己以醫(yī)學(xué)為志向的決心。
總之，通過參與縫合實驗，我不僅提高了手術(shù)縫合的技巧，更重要的是理解了手術(shù)縫合的重要性和影響因素。我意識到了團隊合作的重要性，通過鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力以及培養(yǎng)耐心和細心的品質(zhì)。這次實驗也讓我對醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深刻的認識和思考。通過這次實驗，我在實踐中收獲了很多，這將對我的未來醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和實踐產(chǎn)生積極影響。
實驗報告總結(jié)心得篇七
中藥作為我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，經(jīng)過幾千年的沿革，形成了獨特的藥物體系。本次中藥實驗旨在了解中藥的制備工藝、藥物成分和對人體的作用以及如何評價中藥的質(zhì)量，通過實驗掌握中藥制劑的制備過程和相關(guān)理論知識。
二、實驗過程
實驗過程中，我們選擇了一種名為腰腿強腎片的中藥制劑進行研究和制備。首先，我們需要對原材料進行檢測和篩選，確保其符合制劑的質(zhì)量標準。然后按照一定比例將各種原材料和輔料混合，并經(jīng)過研磨、混合、壓片、包衣等一系列制劑工藝，最終制成成品藥物。
三、實驗結(jié)果
通過實驗，我們了解到中藥制劑的制備過程和所需技術(shù)，同時也掌握了如何對中藥進行合理評價的標準和方法。我們還學(xué)習(xí)了如何進行藥物的定性、定量分析和藥物成分的檢測等相關(guān)技能，這對我們今后從事相關(guān)研究和工作具有很大幫助。最重要的是，我們進一步了解了中藥在臨床上的應(yīng)用前景和安全性。
四、實驗感悟
中藥作為我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是我國的瑰寶。不僅僅在國內(nèi)，中藥在全球范圍內(nèi)也越來越受到關(guān)注和認可。而中藥的制備和應(yīng)用是個十分復(fù)雜而嚴謹?shù)倪^程，需要高超的技能和科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度。在此，我們要學(xué)習(xí)和傳承中藥的理論和實踐知識，為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展盡一份自己的力量。
五、總結(jié)
通過本次中藥實驗，我深刻了解了中藥的制劑過程和藥物分析方法，并進一步了解了中藥在臨床上的應(yīng)用和前景。更重要的是，我明白了中藥制劑質(zhì)量的重要性以及中藥在中醫(yī)藥事業(yè)中所扮演的重要角色，這些都對我今后的成長和職業(yè)生涯帶來了很大的幫助。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能更好地傳承和發(fā)揚中藥文化，為人類健康和美好生活作出自己的貢獻。
實驗報告總結(jié)心得篇八
縫合實驗是骨科醫(yī)學(xué)課程中的重要一環(huán)，通過進行縫合技巧實踐，學(xué)員能夠掌握基本的縫合技能，并且加深對骨科手術(shù)的理解。這是一次既考驗技術(shù)又檢驗思維的實踐活動，我在實驗中收獲了很多，對手術(shù)工作有了更深入的了解。本文將圍繞縫合實驗報告的心得體會總結(jié)進行探討。
首先，在縫合實驗中，我深刻認識到手術(shù)的嚴謹性和復(fù)雜性。手術(shù)的每一個步驟都需要精確的控制力和協(xié)調(diào)性，一絲不茍。在進行縫合的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己很容易出現(xiàn)手抖或是刺激到患者的痛覺反應(yīng)，這讓我意識到手術(shù)中每一個小細節(jié)都至關(guān)重要。只有通過長時間的實踐和不斷的積累，才有可能做到熟稔而流暢。
其次，在縫合實驗中，我也意識到了團隊合作的重要性。作為縫合團隊的一員，每個人都扮演著非常重要的角色?？p合團隊的成員相互協(xié)作，分工明確，通過配合的默契和相互信任，完成手術(shù)的每一個步驟。在實驗中，我們的團隊緊密合作，相互支持，成功地完成了預(yù)定的任務(wù)。這讓我明白在醫(yī)療工作中，團隊的力量是無法估量的。
此外，縫合實驗還讓我深入了解了手術(shù)過程中的安全問題。在實驗中，我們不僅要關(guān)注手術(shù)本身的操作，還需要考慮患者的安全因素。特別是在使用縫合器具時，必須確保工具的衛(wèi)生和安全，以免交叉感染等問題。只有在手術(shù)安全方面做好充分準備，才能最大限度地保障患者的健康和手術(shù)的順利進行。
在縫合實驗的過程中，我也學(xué)到了反思和改進的功力。每一次實驗結(jié)束后，我們會進行實踐的評估和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的不足和問題，并提出改進的方法和建議。在實驗報告中，我們進行了詳細的分析和總結(jié)，以便今后的實踐中更好地避免同樣的錯誤。這讓我體會到了在醫(yī)療工作中，反思和改進是一個不可或缺的環(huán)節(jié)。
最后的思考，縫合實驗是我課程中的一次非常有意義的實踐活動。通過參與這次實驗，我不僅學(xué)到了縫合的技巧和基本操作，更深入了解到了手術(shù)過程中的嚴謹性、團隊合作的重要性，以及手術(shù)安全和反思改進的要點。這些對我今后的臨床實踐和專業(yè)發(fā)展都有著重大的意義。我會在今后的學(xué)習(xí)和實踐中不斷進步，不斷提高自己的醫(yī)療水平和技術(shù)能力，為患者的健康貢獻自己的力量。
實驗報告總結(jié)心得篇九
在本次銷售實驗中，我經(jīng)歷了一個完整的銷售過程，從客戶接觸到最終成交。在這個過程中，我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)銷售的知識和技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己銷售中不足的地方。通過本文，我將分享我在銷售實驗中學(xué)到的經(jīng)驗與體會，總結(jié)我的銷售實驗心得及其意義。
第二段：認識銷售的重要性
銷售是商業(yè)活動中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，是創(chuàng)造企業(yè)價值、開拓市場、促進消費等的重要手段。在我的銷售實驗中，我意識到了銷售對企業(yè)成功的重要性。只有通過不斷提高銷售能力和實現(xiàn)銷售目標，才能保持市場競爭的優(yōu)勢，讓企業(yè)得以健康發(fā)展。
第三段：學(xué)習(xí)目標的重要性
在進行銷售實驗中，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標的重要性，體會到了陳述目標清晰的重要性。在銷售過程中，我們需要仔細聆聽客戶需要，了解其需求，有針對性的提供解決方案和建議。在制定學(xué)習(xí)目標時，我們需要了解客戶的背景、需求和意愿，明確自己的銷售目標，并制定合理的行動計劃，才能更好地完成銷售任務(wù)。
第四段：提高銷售技巧
在銷售實驗的過程中，我深刻體會到了提高銷售技巧的重要性。在實際銷售中，除了對產(chǎn)品的了解外，了解銷售技巧和如何適應(yīng)不同的客戶分析和行為總是必要的。比如，如何利用口才和交流能力，把自己的優(yōu)勢及真正的利益呈現(xiàn)給客戶。如何在交流時注意對方的肢體語言和情緒，更好的了解客戶的需求和意愿，并在情況發(fā)生變化時調(diào)整銷售策略，在引導(dǎo)客戶選擇時加強與客戶的溝通和信任，讓客戶感覺可以信賴，從而達到銷售目標。
第五段：結(jié)論
通過本次銷售實驗，我對銷售工作有了更深刻的認識，與實際工作的結(jié)合也讓我更好地了解了銷售技術(shù)。因此，我建議作為銷售人員，要堅持學(xué)習(xí)和實踐，提高銷售技巧和專業(yè)水平，在客戶和市場中保持靈活和適應(yīng)性，才能取得更好的成果。銷售實驗的心得和感受是一個過程，需要經(jīng)過不斷的實踐和調(diào)整來實現(xiàn)，希望我的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，讓我們一起在銷售領(lǐng)域中奮斗。
實驗報告總結(jié)心得篇十
自20__年2月25號到6月9號在__省海榆東線項目辦上班，7月到9月中旬在瀝青廠家監(jiān)督生產(chǎn)，之后又來到北京試驗室上班。
工作主要是在實驗室——瀝青實驗室。做關(guān)于瀝青混合料的試驗及路面檢測。每日必做的實驗有用燃燒法測瀝青含量及篩分、瀝青混合料的馬歇爾試驗、理論相對密度及熱料的篩分還有路面的取芯以測其壓實度。有時還做新進瀝青的三大指標;后來還接觸了巖瀝青的一些知識;當(dāng)混合料不穩(wěn)定時不緊要做礦料的篩分還要在去路面攤鋪現(xiàn)場去看是否有離析現(xiàn)象、測攤鋪溫度等。
在工作中，能做到不怕吃苦、愛崗敬業(yè)。在接觸了實驗室及施工單位的一些先進的實驗儀器對其進行了解并能夠熟練的使用，當(dāng)儀器出現(xiàn)些小毛病也能夠根據(jù)儀器說明來解決及在實際操作中發(fā)現(xiàn)的問題自己解決;因為是剛剛走出校門的緣故而對于理論知識和專業(yè)度方面在與有經(jīng)驗的技術(shù)人員或領(lǐng)導(dǎo)深入交流中發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)驗及專業(yè)知識是那么的匱乏;還有關(guān)于基層、底基層等方面我想這些是在今后中多多總結(jié)和學(xué)習(xí)的重點。
在生活中，我是一個樂觀的人，熱愛籃球及乒乓球的體育運動。由于上班之前都在北方生活所以在__與當(dāng)?shù)厝私涣鲿r有些不太方便，但隨著長時間的接觸基本上能和當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T順利的溝通并完成領(lǐng)導(dǎo)交予的工作。我也認識到由于專業(yè)的需要以后肯定還會去其他的地方接觸更多的人而不能因為說不能和當(dāng)?shù)厝藴贤ǘ绊懝ぷ鳎砸訌姕贤ê蛥f(xié)調(diào)能力。
在思想認知上我認為還有很大的進步空間。步入崗位的那天就已經(jīng)開始接觸新的事物新的環(huán)境，也就是在這新的環(huán)境中讓我知道光靠以在學(xué)校的思維方式來解決工作上及生活上的事情是不夠的，更多的要考慮的公司的利益及形象，因為身為公司的員工我們有責(zé)任這樣去做。尤其是在外要注意自己的一言一行，可能有些人不太會注意這些，但我認為公司未來的發(fā)展壯大及自己的發(fā)展這是zui根本的也是zui重要的。
對于在單位聚會中聽到同事們的自我介紹都是研究生及在平時的交談中發(fā)現(xiàn)自己處理事情的能力和想問題的思考方式做的還不周到。雖然自己對專業(yè)知識還不夠深入專業(yè)的技能掌握的還不夠全面，但我可以用樂觀的積極進取的心態(tài)去一步一步的學(xué)下去、走下去。
針對我今年的工作和生活中出現(xiàn)的問題及本身工作的性質(zhì)對今后做以下總結(jié)：第一我摸清了從事這個行業(yè)基本情況;第二要工作中學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗以達到積累;第三是要多問專業(yè)書籍及同事并養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣;第四在人際關(guān)系上也要下些功夫，畢竟有了溝通交流才能更好的解決問題;zui后也是總結(jié)自己的也可以是總結(jié)同事得一條——一定要擠時間加強自身的體育鍛煉以培養(yǎng)良好的的身體素質(zhì)。
實驗報告總結(jié)心得篇十一
實驗
報告
總結(jié)
實驗
報告
總結(jié)（一）：
一個長學(xué)期的電路原理，讓我學(xué)到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。
在學(xué)習(xí)知識上面，開始的時候完全是老師講什么就做什么，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什么差距。但是之后就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實驗報告寫了很多，但是真正掌握的確不多，到最后的回轉(zhuǎn)器，負阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實踐，很多狀況下是在實驗出現(xiàn)象以后在去想理論。在實驗這門課中給我最大的感受就是，必須要先弄清楚原理，在做實驗，這樣又快又好。
在養(yǎng)成習(xí)慣方面，最開始的時候我做實驗都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電，有很多種狀況，有中線，無中線，三角形接線法還是y形接線法，在這個實驗中，如果選取恰當(dāng)?shù)捻樞蚓湍軌驕p少很多接線，做實驗就應(yīng)要有良好的習(xí)慣，就應(yīng)在做實驗之前想好這個實驗要求什么，有幾個步驟，就應(yīng)怎樣安排才最合理，其實這也映射到做事情，不管做什么事情，就應(yīng)都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。電原實驗開始的幾周上課時間不是很固定，實驗報告也累計了很多，第一次感覺有那么多實驗報告要寫，在交實驗報告的前一天很多同學(xué)都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自己的時間，我就應(yīng)從這件事情中吸取教訓(xùn)，合理安排自己的時間，完成就應(yīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。這學(xué)期做的一些實驗都需要嚴謹?shù)膽B(tài)度。在負阻的實驗中，我和同組的同學(xué)連了兩三次才把負阻鏈接好，又浪費時間，又沒有效果，在這個實驗中，有很多線，很容易插錯，所以要個性仔細。
在最后的綜合實驗中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器，雖然不是個性準確。我和我組員分工合作，各自完成自己的模塊。我負責(zé)的是單片機，和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的，但是數(shù)碼顯示個性需要細致，由于我自己是一個粗心的人，所以數(shù)碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。
總結(jié)：電路原理實驗最后給我留下的是：嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。做什么事情都要認真，爭取一次性做好，人生沒有太多時間去浪費。
實驗報告總結(jié)（二）：
在分子生物學(xué)實驗室為期兩個月的實習(xí)使我受益匪淺，我不僅僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：
1.手腳勤快，熱心幫忙他人。初來匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都就應(yīng)用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認可。
2.多學(xué)多問，學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲能夠說與勤學(xué)好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。
3.善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當(dāng)你真正學(xué)會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。
4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學(xué)會另辟蹊徑更為重要。
5.獨立而不孤立。學(xué)會獨立思考，獨立實驗，但要記住與他人的交流也是十分重要的，實驗和實驗事永遠不是你自己的。
6.實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。
7.認真仔細地做好實驗紀錄。不要當(dāng)你真正用到它時才知它的重要所在。
實驗報告總結(jié)（三）：
高校實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達國家，學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的動手潛力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動手潛力，讓學(xué)生做相關(guān)實訓(xùn)并完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能和動手潛力。從單片機實驗心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗以適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機這門課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51)，要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法，以及單片機與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際，提高動手潛力，從而全面掌握單片機的應(yīng)用。
軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調(diào)試都透過后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051單片機構(gòu)成一個完整的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。
實驗報告總結(jié)（四）：
實驗總結(jié)心得
經(jīng)過半年的生化實驗的學(xué)習(xí)讓我受益菲淺。在生化實驗課即將結(jié)束之時，我對在這半年來的學(xué)習(xí)進行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。
這半年的生化實驗主要有folin-酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定-uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選取菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸殘基的測定--dns-cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實驗。
在這些實驗中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗，因為這個實驗使我認識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我透過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實驗中，我和我的同組者-韓文志犯了一些錯誤，而且是很不就應(yīng)犯的錯誤，我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石，這是個很低級的錯誤，差點引起溶液的暴沸。透過這次錯誤我認識到，很多知識，即使是老師在怎樣說，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實踐中去時，它對我們都是毫無好處的。此刻更深的認識到了理論結(jié)合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉，做實驗時不認真。
快點做實驗，于是就一向磨一向磨，直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時，由于不明白就應(yīng)加多厚，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實驗中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很留意的裝，直到柱面很平。直到最后，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實驗做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程務(wù)必在沸騰狀態(tài)下快速進行，而且終點不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點。當(dāng)時我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實驗的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動手潛力。每個實驗我都會親自去做，不放下每次鍛煉的機會。經(jīng)過這半年，我的動手潛力有了明顯的提高；它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣（雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的），但經(jīng)過這半年，讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處。只有在課前進行了認真的預(yù)習(xí)，在做實驗時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多；它還提高了我處理數(shù)據(jù)的潛力；做實驗就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實驗成功與否。
半年實驗雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動手潛力還不夠強，當(dāng)有些實驗需要很強的動手潛力時我還不能從容應(yīng)對；我的探索方式還有待改善，當(dāng)應(yīng)對一些復(fù)雜的實驗時我還不能很快很好的完成；我的數(shù)據(jù)處理潛力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及潛力還不足，不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度……總之，生化實驗課讓我收獲頗豐，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實驗課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，透過學(xué)習(xí)、實踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻中實現(xiàn)自己的人身價值！
實驗報告總結(jié)（五）：
電路實驗課已經(jīng)結(jié)束，請按題目要求認真完成實驗報告，并要仔細檢查一遍，以免退回，具體要求如下：
一、繪制電路圖要工整、選取適宜比例，元件參數(shù)標注要準確、完整。
二、計算題要有計算步驟、解題過程，要代具體數(shù)據(jù)進行計算，不能只寫得數(shù)。
三、實驗中測試得到的數(shù)據(jù)要用黑筆謄寫在實驗報告表格上，鉛筆字跡清楚也能夠，如紙面太臟要換新實驗報告紙，在319房間買，錢交給姜老師。
四、繪制的曲線圖要和實驗數(shù)據(jù)吻合，坐標系要標明單位，各種特性曲線等要經(jīng)過實驗教師檢查，有驗收印章，曲線圖務(wù)必經(jīng)剪裁大小適宜，粘附在實驗報告相應(yīng)位置上。
五、思考題要有自己理解實驗原理后較為詳盡的語言表述，如串聯(lián)諧振的判定等，能夠發(fā)揮，有的要畫圖說明，不能過于簡單，不能照抄。
六、實驗報告頁眉上項目如學(xué)號、實驗臺號、實驗室房間號、實驗日期等不要漏填。
七、要有個人小結(jié)，敘述透過實驗有哪些提高，有哪些教訓(xùn)，之所以作得好和作得差，要分析一下原因。同時提出建設(shè)性意見。
八、5月17日下午3時以前班長(學(xué)委)交到綜合樓323房間。
實驗報告總結(jié)（六）：
我們學(xué)會了開通博客、;windows2000server的安裝”等等。實驗后的實驗報告讓我們有了總結(jié)回顧的效果。計算機網(wǎng)絡(luò)是計算機技術(shù)和通信技術(shù)相互結(jié)合、相互滲透而構(gòu)成的一門新興學(xué)科。21世紀的我們，務(wù)必學(xué)好科學(xué)技術(shù)才能站得住腳!!!在實驗中，讓我們體會到合作的重要性!!!!實驗前做好準備，要了解實驗?zāi)康牡囊?，要詳讀實驗的步驟，實驗過程要謹慎仔細等等。。。
相信以后更認真，努力的學(xué)習(xí)，必須能夠使自己的知識更全面。
1.這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了測試技術(shù)這門課程，它是一門綜合應(yīng)用相關(guān)課程的知識和資料來解決科研、生產(chǎn)、國防建設(shè)乃至人類生活所面臨的測試問題的課程。測試技術(shù)是測量和實驗的技術(shù)，涉及到測試方法的分類和選取，傳感器的選取、標定、安裝及信號獲取，信號調(diào)理、變換、信號分析和特征識別、診斷等，涉及到測試系統(tǒng)靜動態(tài)性能、測試動力學(xué)方面的思考和自動化程度的提高，涉及到計算機技術(shù)基礎(chǔ)和基于labview的虛擬測試技術(shù)的運用等。
課程知識的實用性很強，因此實驗就顯得十分重要，我們做了金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較，回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動測量及譜分析，懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試三個實驗。剛開始做實驗的時候，由于自己的理論知識基礎(chǔ)不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒有氣壘，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深我對課本理論知識的理解，到達了“雙贏”的效果。
實驗中我學(xué)會了單臂單橋、半橋、全橋的性能的驗證;用振動測試的方法，識別一小阻尼結(jié)構(gòu)的(懸臂梁)一階固有頻率和阻尼系數(shù);掌握壓電加速度傳感器的性能與使用方法;了解并掌握機械振動信號測量的基本方法;掌握測試信號的頻率域分析方法;還有了解虛擬儀器的使用方法等等。實驗過程中培養(yǎng)了我在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛力以及培養(yǎng)了良好的工程素質(zhì)和科學(xué)道德，例如團隊精神、交流潛力、獨立思考、測試前沿信息的捕獲潛力等;提高了自己動手潛力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，增強
創(chuàng)新
意識。
實驗報告總結(jié)（七）：
高校實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達國家，學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的動手潛力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動手潛力，讓學(xué)生做相關(guān)實訓(xùn)并完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能和動手潛力。從單片機實驗心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗以適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機這門課程（教學(xué)中選用inter公司的mcs-51），要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法，以及單片機與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際，提高動手潛力，從而全面掌握單片機的應(yīng)用。
軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調(diào)試都透過后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051單片機構(gòu)成一個完整的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。
單片機實驗板的構(gòu)成及基本功能
單片機實驗板，它由8031、8155，eprom2764，max232鍵盤及顯示器組成。其中8155片內(nèi)有256個ram單元，接6個7段碼顯示器和8個按鍵作輸入。串行口連接max232串行口轉(zhuǎn)換芯片，p1口留出作為一些控制量的輸入輸出用以擴展使用。在實驗板上可編寫鍵盤掃描程序、顯示程序、時間的設(shè)定及計時程序、從鍵盤上輸入兩個加數(shù)或減數(shù)顯示結(jié)果程序、位變量的邏輯運算程序及串行口和上位機通訊程序等，還可和其它課程相結(jié)合，進行實驗。同時可參考單片機網(wǎng)51hei.上的比較生動的單片機學(xué)習(xí)教程，學(xué)習(xí)和試驗一齊進行.例如，《電子測量》課程中各種頻率的測量，可透過8031單片機p1口輸入被測量，由單片機來進行檢測和顯示，把幾門課程結(jié)合在一齊學(xué)習(xí)，使課程有延續(xù)性，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性。由于p1口透過插座引出，也可外部擴展a/dd/a等其他接口芯片，以構(gòu)成新的應(yīng)用系統(tǒng)。
單片機實驗板的衍生功能
此單片機實驗報告中的實驗板是一個單片機應(yīng)用系統(tǒng)的硬件電路。有鍵盤輸入和顯示輸出，在這個基礎(chǔ)電路上透過p1口對不同檢測或控制對象還可衍生出各種應(yīng)用來。例如：時間的設(shè)置及顯示、溫度的檢測及控制等，在此實驗板上，編寫相應(yīng)的軟件即可，否則，只在計算機上模擬調(diào)試軟件，則無法了解單片機接口中各種控制信號的使用。還可幫忙學(xué)生學(xué)會分析問題和解決問題的潛力。這在單片機實驗報告中都要體現(xiàn)出來。
實驗報告總結(jié)（八）：
傳感器與測試技術(shù)是一門理論性和實踐性都很強的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門綜合性的技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科，它需要數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、力學(xué)、機械等知識，同時還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動態(tài)物理量（如力、振動、噪聲、壓力和溫度等）的測定，以及實驗裝置的設(shè)計和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎(chǔ)理論。許多測試理論和方法只有透過實際驗證才能加深理解并真正掌握。實驗就是使學(xué)生加深理解所學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍；具有測試系統(tǒng)的選取及應(yīng)用潛力；具有實驗數(shù)據(jù)處理和誤差分析潛力；得到基本實驗技能的訓(xùn)練與分析潛力的訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握測試技術(shù)的基本方法，具有初步獨立進行機械工程測試的潛力，對各門知識得到融會貫通的認識和掌握，加深對理論知識的理解。
測試技術(shù)實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決實際問題的潛力，從而掌握機械工程測試技術(shù)手段，為將來從事技術(shù)工作和科學(xué)研究奠定扎實的基礎(chǔ)。
透過本門課程實驗，以下潛力得到了較大的提高：
1、了解常用傳感器的原理和應(yīng)用，以及傳感器使用的注意事項及各種測試中不同傳感器的選取方法。
2、培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用相關(guān)知識來解決測試問題的基礎(chǔ)理論；
3、培養(yǎng)在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛力；
我們務(wù)必堅持理論聯(lián)系實際的思想，以實踐證實理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認識和掌握理論知識的一條重要途徑。
實驗報告總結(jié)心得篇十二
二、實驗儀器與設(shè)備
三、實驗內(nèi)容簡述
1、了解數(shù)控銑床的結(jié)構(gòu)和常用功能指令
1）進一步了解數(shù)控銑床的組成部分、應(yīng)用范圍和坐標系（可參照實驗一）
2）畫出實驗中你所用數(shù)控銑床（法蘭克系統(tǒng)）的控制面板并說明常用按鍵（或旋鈕）的功能。
2、練習(xí)數(shù)控銑床基本操作方法（可參考實驗一）
3、寫出數(shù)控銑床的常用功能指令，并說明其含義。
4、數(shù)控銑床的手工編程步驟
1）繪制所加工的零件圖，并標出編程坐標系。
2）根據(jù)零件圖樣要求、毛坯情況，確定工藝方案及加工路線。
3）選擇刀具。
4）確定切削用量。
5）確定工件坐標系、對刀點和換刀點。
6）編寫程序（法蘭克系統(tǒng)的加工程序）并加以注釋。
5、數(shù)控銑床的操作
1）寫出實驗中你所用數(shù)控銑床的開機操作過程。
2）寫出回零操作過程。
3）寫出程序的輸入、編輯和保存操作過程。
4）寫出程序的校驗操作過程(如顯示程序加工圖形校驗、空運行校驗)。
5）寫出數(shù)控銑床（法蘭克系統(tǒng)）的對刀并設(shè)定工件坐標系操作過程。
6）寫出自動加工操作過程。
7）加工完畢，取下工件檢驗。
8）寫出實驗中你所用數(shù)控銑床的關(guān)機操作過程。
9）清理切削屑。
實驗報告總結(jié)心得篇十三
經(jīng)過了一個學(xué)期的電路實驗課的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多的新東西，發(fā)現(xiàn)了自己在電路理論知識上面的不足，讓自己能夠真正的把點亮學(xué)通學(xué)透。
電路實驗，作為一門實實在在的實驗學(xué)科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進一步理解鞏固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。
首先，在對所學(xué)的電路理論課而言，實驗給了我們一個很好的把理論應(yīng)用到實踐的平臺，讓我們能夠很好的把書本知識轉(zhuǎn)化到實際能力，提高了對于理論知識的理解，認識和掌握。
其次，對于個人能力而言，實驗很好的解決了我們實踐能力不足且得不到很好鍛煉機會的矛盾，通過實驗，提高了自身的實踐能力和思考能力，并且能夠通過實驗很好解決自己對于理論的學(xué)習(xí)中存在的一些知識盲點。
對于團隊協(xié)作與待人處事方面，實驗讓我們懂得了團隊協(xié)作的重要性，教導(dǎo)我們以謙虛嚴謹?shù)膽B(tài)度對待生活中的人與事，以認真負責(zé)的態(tài)度對待隊友，提高了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通過實驗的積極的討論，理性的爭辯，可以讓我們更加接近真理。
實驗中應(yīng)注意的有幾點。
這樣在做實驗，才能做到心中有數(shù)，從而把實驗做好做細。一開始，實驗比較簡單，可能會不注重此方面，但當(dāng)實驗到后期，需要思考和理解的東西增多，個人能力拓展的方面占一定比重時，如果還是沒有很好的做好預(yù)習(xí)和遠離學(xué)習(xí)工作，那么實驗大部分會做的很不盡人意。
一定要真正的做好實驗前的準備工作，把預(yù)習(xí)報告真正的學(xué)習(xí)研究過，并進行初步的實驗數(shù)據(jù)的估計和實驗步驟的演練，這樣才能在真正實驗中手到擒來，做到了然于心。
不過說實話，在做試驗之前，我以為不會難做，就像以前做的實驗一樣，操作應(yīng)該不會很難，做完實驗之后兩下子就將實驗報告寫完，直到做完幾次電路實驗后，我才知道其實并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實驗，事實證明我錯了。
意義性的原則，選擇了這個實驗。實驗本身的原理并不是很復(fù)雜，但那只針對有過相關(guān)學(xué)習(xí)的同學(xué)，對于我這樣的初學(xué)者，對于實驗原理的掌握本身就是一個挑戰(zhàn)。通過翻閱有關(guān)書籍和查閱相關(guān)的資源，加深自己對功放的理解，通過ewb軟件的仿真，比較實驗數(shù)值與理論值之間的誤差，最終輸出正確而準確的波形和實驗數(shù)據(jù)。
總結(jié)：電路實驗最后給我留下的是：嚴謹以及求實。能做好的事就要把它做到，把生活工作學(xué)習(xí)當(dāng)成是在雕刻一件藝術(shù)品，真正把心投入其中，最終命運會為你證明你的努力不會白費。
實驗報告總結(jié)心得篇十四
實驗一
實驗一，我感覺還不能很熟練的應(yīng)用mapinfo的功能以及菜單欄、工具欄中各個圖標的功能，所以當(dāng)我開始做實驗一時碰到的問題還是不少的，首先是對mapinfo軟件的相關(guān)操作功能不太了解，比如加載數(shù)據(jù)的圖標，如何使打開的圖變大縮小，如何瀏覽做完后的實驗成果圖，以及在實驗過程中，哪些步驟是不能省略掉的，比如使用控制圖層在縮放范圍內(nèi)顯示的這個小實驗，就要注意打開幾個圖層的界面看起來非常復(fù)雜，通過圖層控制來操作，可以使圖層在縮放范圍內(nèi)顯示，這就需要在圖層控制的對話框中哪些框框該打鉤，哪些不該打鉤，這樣所顯示的效果就會不一樣。只有熟練掌握了mapinfo的基本操作，以及步驟間的銜接才能完成實驗。最后還是自己耐心的看書和實踐中去找答案和解決問題。在這個實驗中我學(xué)會了如何mapinfo軟件的基本操作和怎么樣制作地圖圖層以及如何使用模板創(chuàng)建專題地圖。在制作這個實驗的過程中體會了很多，也感覺在做專題地圖和地圖制作時的整個過程充滿著趣味性，使我對地圖的相關(guān)制作有了一定的了解。
實驗二
實驗二，因為已經(jīng)對mapinfo軟件操作功能有了一個初步的了解了，所以當(dāng)在開始著手制作實驗二是實驗相關(guān)操作步驟時，在對fuzhou。jpg圖像進行屏幕跟蹤化過程時和后面進行的圖像加載和配準時碰到的問題也相對較少也比較熟練。從實驗二開始要用arcview軟件時由于剛接觸這個軟件所以在做這部分的實驗時制作速度顯然比較慢碰到的問題也還有的，面對許多功能按鈕不熟悉時只能查找資料和問同學(xué)，但最終還是把實驗二給做了，以下是我總結(jié)的注意點。
1。做屏幕跟蹤這個實驗時，在mapinfo中打開圖像文件時，注意選擇文件類型是柵格圖像，然后點擊一下所要打開的福州市行政圖，這樣呈現(xiàn)出所要的畫面。
2。編輯控制點的時候，至少選擇三個點且三個點不要都在一條直線上，那樣配準不成功。
3。選擇合適的繪圖工具，注意選中的是面狀的繪圖工具，選擇線狀的話跟蹤完后不會出現(xiàn)實驗所需的效果。
4在用鼠標畫行政區(qū)時，注意拐點處必須點一下，畫出來會更準確，注意在沒畫完不要雙擊，在畫重疊部分時，注意激活。
5。在新建表示注意字段的類型時，圖層分類要清晰。
6。投影、坐標系設(shè)置時，要設(shè)置地圖單位為米。
實驗三
實驗三是對maminfo和arcview這兩個軟件一起搭配操作的制圖實驗操作。從實驗數(shù)據(jù)格式的轉(zhuǎn)換到投影變換的過程，都需要對這兩個軟件功能有所了解。雖然通過書本中的案例可以很容易的得出操作結(jié)果，但為了進一步了解這個轉(zhuǎn)換過程中每一個相關(guān)信息和轉(zhuǎn)換的含義，自己還是在書本上查找答案，和在制圖操作實驗中的注意點。
1。在第一步的數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換中，注意不要把底圖文件也選進去。
注意文件的命名，不要存得太深，最好可以放在根目錄下，用英文命名，勿用中文命名。
2。數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換的對話框中，要指明文件類型為mapinfotab格式。
3。打開屬性表，查看相關(guān)屬性時，要注意點擊一下屬性表再去操作相應(yīng)的步驟，否則就找不到相關(guān)的工具圖標。
4。投影變換時先要打開arcview程序，選擇“file”命令，點擊“extensions”命令，進行設(shè)置。
5?？臻g數(shù)據(jù)內(nèi)插所選擇的“extensions”復(fù)選框與投影變換選擇的不同，
注意選擇地圖單位為米，距離單位不用設(shè)置。。
6。實驗三相比前幾個實驗，這個實驗在操作的過程中相對繁瑣和復(fù)雜，特別是在做空間內(nèi)插中的等值線的參數(shù)設(shè)置和數(shù)據(jù)的載入弄錯了好幾次才終于把空間內(nèi)插的實驗數(shù)據(jù)的載入好。在加載數(shù)據(jù)和核密度估算的過程中對“屬性性”進行查找“cout”字段和在相關(guān)分析是對數(shù)據(jù)的載入也是比較麻煩的，但總之實驗三的還是重在對gis相關(guān)軟件的操作和理解，只有在這些基礎(chǔ)上才能更好的處理投影和空間內(nèi)插等操作。
實驗四
先前經(jīng)過了幾次對實驗的操作，已經(jīng)對mapinfo等軟件的相關(guān)功能的了解比較清楚了，所以在做實驗四時，碰到的問題也就比較少了，只是缺乏動手去實踐操作，在制作專題地圖時我們一定要更有耐心和毅力的去實驗操作。
1。創(chuàng)建坡度專題專題圖時，首先要在availableextension（可選的擴展模塊）列表框中，選中spatialanalyst（空間分析）復(fù)選框，這樣打開的plne圖才能進行操作。
2。激活圖層要選擇surface命令進行編輯。
3。激活坡度圖前，注意先點擊下相應(yīng)的圖層，否則就會出現(xiàn)實驗操作不當(dāng)?shù)葐栴}。
4。創(chuàng)建河流垂直剖面圖時，要注意各個步驟間的銜接性，該點擊操作的別忘了點擊。
5。挖方和填方所加載的數(shù)據(jù)，格式為tin格式的數(shù)據(jù)crtin1和crtin2，將鼠標往下拉即可看到，且要設(shè)置地圖單位和距離單位都為米，這是與之前的實驗有所不同的地方。
6。實驗四在做三維顯示是由于在加載時格式出錯一直達不到預(yù)期的效果在3dscene（三維圖景）中的addtheme（添加專題）命令時在將圖層加載時將二維轉(zhuǎn)三維時要記住是先對選擇theme（專題）的3dproperties（三維屬性）然后再做相關(guān)的操作。
實驗五
注意點：
1。要記得設(shè)置地圖和距離單位為米。
2。在創(chuàng)建緩沖區(qū)的對話框中，選中asmultiplerings，否則所產(chǎn)生的緩區(qū)位一條帶子。
3。在增加字段計算時，要點擊緩沖區(qū)。
4。緩沖區(qū)查詢時，進行的每一步操作都有其針對的操作對象，所以操作前應(yīng)想想接下來的步驟是針對哪個區(qū)域進行的，操作前要點擊一下，才能達到實驗效果。
5。在本次實驗中，利用不同的軟件進行緩沖區(qū)分析，注意在用mapinfo軟件時，在選擇合適的數(shù)據(jù)分解函數(shù)以便分割數(shù)據(jù)這步，注意總?cè)丝诹亢秃嫌嬆?、合計女要選擇面積比率，很有實際意義，可以應(yīng)用到我們的生活中。
實驗六
注意點：
1。在availableextension（可選的擴展模塊）列表框中選中g(shù)eoprocessing（地學(xué)處理）模塊，與之前的實驗選擇不一樣。
2。使用“查詢器”查詢時，在此之前要選中屬性表，然后輸入查詢語句。
3．鏈接時均要選中其中的一條。
4。土地事宜性的緩沖分析時地圖和距離單位為米。
5。掌握圖層的疊加并對疊加后的圖層進行分析，能在實際中解決問題。
6。注意在土地適宜性查詢分析，賦值后屬性表并未能像指導(dǎo)書那樣值集中顯示。
7。在做疊加及緩沖分析時，注意所點的選擇不一樣。
實驗七
注意點：
1。設(shè)置地圖單位為米，距離單位不進行設(shè)置，應(yīng)牢記哪些實驗時兩者都設(shè)計，哪些實驗時只設(shè)計其中一個。
2。圖例編輯，接下來的增加字段名等步驟應(yīng)熟練于掌。
3。圖層控制編輯顯示對話框時，應(yīng)注意實驗要求是什么，不能盲目亂點。
4。。將所學(xué)地圖學(xué)知識應(yīng)用到實驗中。
5。專題地圖的創(chuàng)建要細心，要明白自己實驗?zāi)康氖鞘裁?，接下來的步驟是否都合理。。
6。在輸出地圖布局時，在選擇工程窗口中，單擊layout（布局）圖標，單擊new（新建）按鈕，新建地圖布局。
7。在打開工程窗口時，是雙擊layout（布局）按鈕，彈出布局模板，然后再選擇layout（布局），usetemplate（應(yīng)用模板）命令，再對彈出的templatemanager（模板管理器）對話框進行設(shè)置。
實驗總體體會
通過對gis導(dǎo)論實驗的相關(guān)操作，讓我對自己本專業(yè)的地理信息科學(xué)這個專業(yè)有了很大認識，對我們這的專業(yè)未來是向哪方面發(fā)展的有了一定的見解，使我更加扎實的掌握了有關(guān)地圖制作的基本知識，而且掌握了專題地圖的制作方法和空間內(nèi)插、疊加分析等試驗操作并學(xué)會用mapinfo等軟件。鞏固課堂上所學(xué)的地圖編繪與制作的基本原理、綜合理論和方法，從而提高我們的專業(yè)水平和動手能力。本次課程實驗設(shè)計在制圖過程中雖然遇到了不少的問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一次又一次的實踐，并通過同學(xué)間互相幫助以及向各師兄的詢問，最終完成了專題地圖、地形分析等的實驗制作。在制圖過程中也暴露出了自己在這方面的知識欠缺和對軟件不不熟悉。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵，只有將理論與實踐結(jié)合起來才是最好的效果。
過而能改，善莫大焉。在課程實驗學(xué)習(xí)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤和不足，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。在制圖過程中，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程實驗學(xué)習(xí)終于順利完成了，在設(shè)計中學(xué)習(xí)到了曾經(jīng)不知道不懂的東西。所以在今后的學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的去探究，然后一一進行解決，只有這樣，才能很好的完成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，收獲喜悅，收獲成功！
課程學(xué)習(xí)和實驗的操作誠然是一門專業(yè)課必須要去做的，可以使很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上桌面gis的功能與菜單操作以及對地形分析等等的實驗操作的提升，同時又是一門辯思課，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計專題地圖和數(shù)據(jù)處理讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過這次課程實驗學(xué)習(xí)，我掌握了專業(yè)軟件件的簡單運用；掌握了地圖專題制作的不同方法，地圖匹配，屬性編輯，數(shù)據(jù)處理，地形分析，緩沖區(qū)分析和網(wǎng)絡(luò)分析以及如何提高地圖質(zhì)量，地圖美觀，也掌握了制圖方法和技術(shù)，也懂得了很多的專業(yè)術(shù)語和知識。
了綜合運用本課程所學(xué)的知識和對知識的加強理解。培養(yǎng)了我查閱資料的能力和獨立思考，解決問題的能力。通過實際操作，應(yīng)用軟件的分析方法，并培養(yǎng)了嚴認真的工作作風(fēng)，在制作實驗操作的過程中有些問題不是很理解，但當(dāng)我做完了這些實驗后，有些問題就迎刃而解了。操作時經(jīng)常會遇到這樣那樣的錯誤，有的是因為粗心造成的，也有的是用錯了方法，總之就是實現(xiàn)不了。同時在實驗的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)的知識點理解得不夠透徹，掌握得不牢固。
我認為，在這學(xué)期的gis實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這也是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
回顧起此課程設(shè)計，感慨頗多，從理論到實踐，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，可以說得是苦多于甜，累，但是可以學(xué)到很多很多的東西，不僅鞏固了以前所學(xué)過的知識，也學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。在實驗操作與設(shè)計的過程中遇到問題也頗多，但可喜的是最終都得到了解決。
此次課程實驗學(xué)習(xí)給自己最大的感觸是，不管什么樣的軟件，懂的也好不懂的也好，都要動手去用，只有自己操作了，才會真正明白其中的用處，其次是，在遇到困難的時候，不要總是一個人在那搗鼓，同學(xué)間應(yīng)該互相的幫助，有時候向別人學(xué)習(xí)，會比自己一個人在哪兒毫無頭緒的摸索更好。
此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，俗話說的好，讀書破萬卷下筆如有神，沒有學(xué)不會只有不肯學(xué)！我堅信，只要下一番功夫就能有理想的收獲！
通過這次實驗，讓我更加了解到地理信息系統(tǒng)原理與方法的重要性，以及它對我們資源勘查專業(yè)發(fā)展發(fā)揮的重要作用。學(xué)習(xí)，我覺得結(jié)果并不是最重要的，很多結(jié)果并不美好，但是學(xué)習(xí)這個過程是不可少的。當(dāng)自己把本課程所有的實驗做完后，才領(lǐng)悟到老師所說話的含義，要掌握一種新的軟件，得隨著實踐的演練，通過循序漸進的學(xué)習(xí)，才能更好的掌握它。這次實驗，學(xué)到的東西很多。
實驗報告總結(jié)心得篇十五
三年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，經(jīng)過語文課題組成員的共同努力，我校“自修—反思”式課題實驗語文組取得較好的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
自修反思課題實驗使全組教師能積極自主學(xué)習(xí)、自覺更新教學(xué)理念。教師教學(xué)中的“對話者”、“組織者”、“促進者”的角色意識強化了，語文教師教學(xué)方式發(fā)生了深刻變革。課題實驗極大地促進了我校語文教師教學(xué)理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研教改能力的提高，促使我校年輕語文教師迅速成長起來，成為我校語文教學(xué)一支鮮活的隊伍。
新教材的實施與課題研究的巧妙結(jié)合，使我校語文教學(xué)呈現(xiàn)出勃勃生機，人才倍出?？h課改專家組成員、校教務(wù)主任王功政先后為全縣語文教師上了《老王》、《荷葉—母親》等示范課，多次參加課改協(xié)作區(qū)會議及全縣優(yōu)質(zhì)課、說課并進行評課，被評為縣“自修—反思課題實驗先進個人、初中語文課題研究優(yōu)秀實驗教師。論文《教學(xué)設(shè)計—反思》獲全國“四項全能”競賽一等獎，《對誤讀〈背影〉的思考》、《本色語文課堂的細節(jié)藝術(shù)》分別雜在《語文教學(xué)與研究》xx年年第1期和20xx年第3期發(fā)表，《新課程背景下說課說什么》獲全國說課論文二等獎，《初中語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)實踐探微》獲市論文評比一等獎，《〈老王〉教學(xué)設(shè)計》、《初中語文綜合性學(xué)習(xí)實踐研究》獲縣三優(yōu)論文評比一等獎，《愛，創(chuàng)造美好的境界》獲市論文評比三等獎?？h課改專家組成員王翠芳老師獲眾多殊榮：xx年3月，被茅坪鎮(zhèn)評為第一屆初中語文骨干教師；xx年5月，被秭歸縣文聯(lián)授予優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師；xx年2月，被九里中學(xué)評為優(yōu)秀語文教研組長；xx年1月，被宜昌室教研中心評為中學(xué)語文優(yōu)秀教師；xx年年2月，被茅坪中學(xué)評為優(yōu)秀班主任；xx年1月，被縣教育局聘為縣語文課改專家組成員；被信息中心評為初中語文課題研究優(yōu)秀實驗教師。其教研教改碩果累累：xx年12月，《孤獨之旅》獲市說課三等獎；xx年3月，《綜合性學(xué)習(xí)中的主體張揚》市雙優(yōu)評比一等獎；xx年9月，《農(nóng)村中學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)實踐》獲市初中校本教研論文評比一等獎；xx年12月，《語文教學(xué)中創(chuàng)新教育的幾點做法》獲四優(yōu)論文評比一等獎；xx年4月，《語文綜合性學(xué)習(xí)的幾點體會》發(fā)表于《宜昌教研》；xx年1月，《走進屈原——綜合性學(xué)習(xí)案例》發(fā)表于《語文教學(xué)與研究》；xx年年4月，《孤獨之旅》說課發(fā)表于《語文教學(xué)與研究》。
語文教研組長鄭家芹老師撰寫的《教師成長與發(fā)展報告冊》被評為優(yōu)秀報告冊，xx年參加縣“走進新課程”語文優(yōu)質(zhì)課競賽《綠色蟈蟈》獲得二等獎，xx年10月輔導(dǎo)的學(xué)生作文在省知識工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主辦的第三屆“童之趣”杯大賽征文活動中獲二等獎；xx年年8月撰寫的《〈羅布泊，消逝的仙湖〉說課稿》獲全國說課一等獎；xx年年11月《〈羅布泊，消逝的仙湖〉在國家級刊物《文學(xué)教育》發(fā)表；xx年年9月在全市第七屆中小學(xué)師生電腦作品大賽課例《羅布泊，消逝的仙湖》被評為二等獎，并被推薦到省電教館參加決賽獲一等獎；20xx年1月撰寫的《積累成語，讀寫添翼》在湖北教育第一期發(fā)表；20xx年8月撰寫的《按〈課標〉要求指導(dǎo)學(xué)生作文，培養(yǎng)能力》獲市級論文二等獎；xx—20xx年擔(dān)任語文教研組長三年被學(xué)校評為優(yōu)秀語文教研組長。在我校語文課題組承擔(dān)的教育部中南高師師資培訓(xùn)中心“新課程培訓(xùn)專項”研究《語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)策略研究》課題中及宜昌市教育科學(xué)規(guī)劃辦“語文交際場教學(xué)理論研究與實驗”課題實驗研究中，承擔(dān)了課題的資料整理、結(jié)題報告的撰寫、總結(jié)驗收等主要工作，都順利通過了驗收結(jié)題，被縣教科研信息中心評為初中語文課題研究優(yōu)秀實驗教師。陳英老師參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽《俗世奇人》獲二等獎；撰寫的《教師成長與發(fā)展報告冊》被評為優(yōu)秀報告冊；參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽《俗世奇人》獲二等獎；在送教下鄉(xiāng)活動中《我的叔叔于勒》被評為示范課；《〈桃花源記〉教學(xué)設(shè)計》獲縣三優(yōu)論文評比三等獎；《〈我的叔叔于勒〉教學(xué)設(shè)計》獲縣三優(yōu)論文評比二等獎、校一等獎。
向春江老師xx年年9月在全市第七屆中小學(xué)師生電腦作品大賽課例《春酒》被評為二等獎，獲省一等獎；參加全縣說課競賽《紫藤羅瀑布》獲縣優(yōu)勝獎；《〈楊修之死〉教學(xué)設(shè)計》獲縣三優(yōu)論文評比二等獎、校一等獎。趙應(yīng)菊老師參加全縣說課競賽《羅布泊，消逝的仙湖》獲縣一等獎；xx年年8月撰寫的《〈羅布泊，消逝的仙湖〉說課稿》獲全國說課一等獎；《〈我的叔叔于勒〉教學(xué)設(shè)計》在縣教學(xué)研究發(fā)表；論文《課堂提問也是藝術(shù)》〉獲縣三優(yōu)論文評比二等獎。宋華蘭老師參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽《吆喝》獲一等獎；說課稿《讓世界充滿愛》獲全國說課二等獎；《〈孤獨之旅〉課堂實錄》、《實踐語文個性化閱讀淺探》在縣教學(xué)研究發(fā)表。王誠老師參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽《斑羚飛渡》獲三等獎；論文《念不完的無字天書》獲市論文評比一等獎；論文《記敘文教學(xué)改進之我見》、《語文綜合性學(xué)習(xí)淺談》、《教育誠可貴，愛情價更高》分別獲縣論文評比二等、三等獎。梅云銅老師在語文中考復(fù)習(xí)備考會上的《雨說》被認定為縣級示范課；論文《一張憑證的啟示》、《初中語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)之我見》都在《新教育參考》發(fā)表；論文《一張欠條的魅力》獲市論文評比一等獎；論文〈《雨說》教學(xué)設(shè)計〉獲縣論文評比二等獎；中考語文模擬試題獲縣評比三等獎。另我校多位語文老師寫了多篇教學(xué)案例、論文在縣教育網(wǎng)上發(fā)表。
實驗中存在的問題；
1、教師自身的語文素養(yǎng)有待于進一步提升。
2、同伴互助活動開展不多，通過與其他教師研討交流來反思自己的教學(xué)行為的“對話反思法”有待于進一步加強。
3、專家引領(lǐng)不夠。
4、針對教學(xué)實踐中某個難以解決的問題的力度不大。
5、極個別教師在用新課程理念實施教學(xué)行為時有“穿新鞋”“走老路”的痕跡，研究課題時走過場。
實驗報告總結(jié)心得篇十六
經(jīng)過半年的生化實驗的學(xué)習(xí)讓我受益菲淺。在生化實驗課即將結(jié)束之時，我對在這半年來的學(xué)習(xí)進行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。
這半年的生化實驗主要有folin—酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定—uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選擇菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n—末端氨基酸殘基的測定——dns—cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實驗。
在這些實驗中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗，因為這個實驗使我認識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我經(jīng)過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實驗中，我和我的同組者—韓文志犯了一些錯誤，并且是很不應(yīng)當(dāng)犯的錯誤，我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石，這是個很低級的錯誤，差點引起溶液的暴沸。經(jīng)過這次錯誤我認識到，很多知識，即使是教師在怎樣說，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實踐中去時，它對我們都是毫無意義的。此刻更深的認識到了理論結(jié)合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉，做實驗時不認真。
快點做實驗，于是就一向磨一向磨，直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時，由于不明白應(yīng)當(dāng)加多厚，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實驗中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很細心的裝，直到柱面很平。直到最終，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實驗做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程必須在沸騰狀態(tài)下快速進行，并且終點不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點。當(dāng)時我的同組者—韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實驗的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動手本事。每個實驗我都會親自去做，不放棄每次鍛煉的機會。經(jīng)過這半年，我的動手本事有了明顯的提高；它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣（雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的），但經(jīng)過這半年，讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處。僅有在課前進行了認真的預(yù)習(xí)，在做實驗時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多；它還提高了我處理數(shù)據(jù)的本事；做實驗就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實驗成功與否。
半年實驗雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動手本事還不夠強，當(dāng)有些實驗需要很強的動手本事時我還不能從容應(yīng)對；我的探索方式還有待改善，當(dāng)應(yīng)對一些復(fù)雜的實驗時我還不能很快很好的完成；我的數(shù)據(jù)處理本事還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及本事還不足，不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度……總之，生化實驗課讓我收獲頗豐，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實驗課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，經(jīng)過學(xué)習(xí)、實踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻中實現(xiàn)自我的人身價值！
實驗報告總結(jié)心得篇十七
在這個學(xué)期，圍繞本專業(yè)所提出的知識要求和能力要求，我參加了《erp原理與應(yīng)用》的專業(yè)實踐課程學(xué)習(xí)。市場營銷專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開營銷，經(jīng)濟越發(fā)展營銷工作就顯得越重要。紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
學(xué)習(xí)是erp業(yè)務(wù)處理的基本工作原理和基本知識和操作方法，通過每個章節(jié)的學(xué)習(xí)，老師的聯(lián)機演示和每章節(jié)后面的上機操作指南，讓我們更快更好的學(xué)習(xí)到浙科軟件的使用方法。通過對營銷管理、采購管理、存貨管理、供應(yīng)鏈管理、車間管理、資產(chǎn)管理、成本核算、應(yīng)收應(yīng)付管理、財務(wù)總帳以及人力資源管理這十大功能模塊的實驗操作，讓我體驗了erp系統(tǒng)流程，深入了解了erp系統(tǒng)環(huán)境下的企業(yè)業(yè)務(wù)流程，理解了erp的業(yè)務(wù)流程思想和erp系統(tǒng)的集成思想和方法，也讓我對所學(xué)的知識有了進一步的了解。
這個學(xué)期的實驗課是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個企業(yè)人員了。學(xué)校實驗的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實驗就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石。
經(jīng)過這幾周的上機學(xué)習(xí)，我總結(jié)出了以下要點及注意事項：
第一、編制錯誤時，首先要看是不是已審核記賬的憑證，然后決定要修改原始憑證還是另作張紅字沖銷憑證。
第二、修改憑證時注意查看是否要取消審核記賬，注意調(diào)換審核和記賬的人員。
第三、小心謹慎為善。錄入數(shù)字時要反復(fù)確認是否正確，以免后續(xù)工作麻煩。
第四、做帳套時要循序漸進，因為大部分的內(nèi)容都是一環(huán)扣一環(huán)的，前面的沒做完切忌做后面的內(nèi)容。
在實驗的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。
有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實驗中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷，旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實驗，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。
這次實驗學(xué)習(xí)中，我可謂受益非淺。
實驗報告總結(jié)心得篇十八
通過這次的電子商務(wù)模擬實驗操作，我分別以廠家、銀行、物流、消費者、商場、出口商六種不同角色從不同角度親身參與了電子商務(wù)在運行過程中各種交易模式的詳細流程，這次的實踐幫助我把課本上的電子商務(wù)理論與具體實踐相結(jié)合，使我加深了對理論知識的認知，也加強了我對電子商務(wù)的感性認識及實際操作的能力。
通過扮演六個不同的角色，我對電子商務(wù)的企業(yè)與企業(yè)，企業(yè)與消費者之間的交易流程有了更深一層的認識。六個角色分擔(dān)不同任務(wù)，但一筆交易完成下來他們之間卻是環(huán)環(huán)相扣息息相關(guān)的，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，便會導(dǎo)致整個流程的中斷。如物流出現(xiàn)問題，廠家的貨物無法發(fā)出去，消費者、商場和出口商都無法收到貨物。這充分說明辦理一個企業(yè)是相當(dāng)不容易，必須考慮到方方面面的東西，而不是單單就生產(chǎn)商品和銷售貨物，還得考慮到如何讓物流配合運輸，如何做廣告把產(chǎn)品的知名度推廣開來。
本次實踐周主要分為六節(jié)實驗，實驗要求我們以六個人為一組選定預(yù)先設(shè)置好的班級，并在每節(jié)實驗期間同組成員進入相同班級，然后一組中的六個同學(xué)再從廠家、商場、物流、出口商、銀行、消費者六個角色里面分別選擇不同的身份進行注冊。這樣每節(jié)每班中都有六個不同角色進行交易活動，而六節(jié)實驗下來正好也都扮演了六個不同的角色。以下是我在實驗操作中通過參考浙科軟件用戶手冊的介紹并結(jié)合自己的親身實踐經(jīng)歷對六個角色的理解：
銀行：銀行角色在企業(yè)開展電子商務(wù)的過程中起著監(jiān)督資金流動的作用，企業(yè)開展電子商務(wù)活動需要通過銀行管理企業(yè)的資金，完成資金的劃撥，同時各個角色都需要使用銀行提供的網(wǎng)上銀行、柜臺業(yè)務(wù)以及在線支付等功能，因此銀行角色必不可少且職責(zé)重大。
廠家：廠家角色以產(chǎn)品最終供應(yīng)商的身份存在，在本次實驗?zāi)M的交易中涉及到的所有商品（拍賣網(wǎng)除外）都是由廠家生產(chǎn)并供應(yīng)的，而其他角色的商品都直接或間接的購買自廠家。在這套軟件中，首先生產(chǎn)必須考慮到出口商的需要，因為出口商的訂單都是比較固定，若是根據(jù)自己的喜好隨便生產(chǎn)商品，將導(dǎo)致生產(chǎn)面太廣，生產(chǎn)資金不足，導(dǎo)致無法滿足出口商的需求。
商場：商場作為流通環(huán)節(jié)中的中介方，架起了生廠商和消費者之間的橋梁
商場角色是整個實驗系統(tǒng)的零售商，它向廠家購買商品并組建自己的產(chǎn)品庫，然后通過網(wǎng)絡(luò)渠道把產(chǎn)品銷售給消費者，從中獲得利潤。商場的繁瑣程度不亞于廠家，采集貨物，把貨物銷售出去，張貼網(wǎng)絡(luò)廣告等等。
消費者：消費者角色雖然后臺功能簡單，但卻是整個系統(tǒng)不可缺少的重要組成，作為消費者應(yīng)該積極地通過各種網(wǎng)絡(luò)資源搜索個人的需求，并通過網(wǎng)絡(luò)途徑進行消費。無論是現(xiàn)實中還是在系統(tǒng)的模擬環(huán)境里，宏觀市場的運作都是由需求拉動的，實驗系統(tǒng)中的市場需求就來自于消費者角色。因此可以說，消費者的積極消費，是推動整個模擬環(huán)境市場運作的動力。 出口商：出口商是連接國內(nèi)外市場的一座橋梁，它把國外市場的需求通過貿(mào)易往來反映到國內(nèi)的市場中來。出口商角色的出口業(yè)務(wù)從查看國外采購信息開始，經(jīng)過報價、合同磋商、確認合同一直到向國內(nèi)廠家采購商品，組織貨物通關(guān)，最終完成結(jié)匯。在電子商務(wù)的國際貿(mào)易中，出口商有著舉足輕重的作用。
物流：物流企業(yè)是電子商務(wù)物流工作的主要承擔(dān)者。在擔(dān)任“物流”這一角色的時候，開始不懂得車輛與配送的時間的銜接，出現(xiàn)了車輛不足的現(xiàn)象。雖然在系統(tǒng)中只要鼠標操作幾下多幾輛車幾個司機就不是什么問題，但在現(xiàn)實中，物流都要為接受的每個訂單提前做好充足準備的，不可能因為多了一份單而再去買車雇司機等等諸如此類考慮不周的事。貨物的運輸是開展電子商務(wù)不可缺少的環(huán)節(jié)，因而物流的職責(zé)顯得尤為重要。
雖然幾周的電子商務(wù)模擬實驗很快就結(jié)束了，但這次的實驗，讓我們學(xué)習(xí)了電子商務(wù)的各種交易模式的詳細流程，并以不同的角色、不同的角度參與其中，自主的展開電子商務(wù)活動。
實驗報告總結(jié)心得篇十九
綠豆芽生長對水的需求
實驗室
植物的生長需要一定的環(huán)境
綠豆芽、水、紙巾
1、在一個盤子里鋪上幾層吸水紙，把5粒剛發(fā)芽的綠豆并排放在吸水終上，保持吸水紙一端濕潤。
2、3----5天后觀察觀察。
豆芽的根會向有水的方向生長
植物的生長需要一定的'環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后它們會努力的適應(yīng)環(huán)境的變化。
實驗報告總結(jié)心得篇一
縫合實驗是醫(yī)學(xué)生的基礎(chǔ)實驗之一，通過對模擬人體組織進行縫合，使學(xué)生了解并掌握手術(shù)縫合的基本技術(shù)和注意事項。在實驗中，我深刻體會到手術(shù)的嚴謹性和細致性，也意識到醫(yī)生職業(yè)的責(zé)任與使命。在這次實驗中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在縫合實驗中，我意識到手術(shù)的嚴謹性和細致性是醫(yī)生必備的品質(zhì)。手術(shù)縫合是手術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，直接關(guān)系到手術(shù)效果和病人的康復(fù)情況。在實驗中，每一針每一線都需要精確而有力地進行，以確保傷口愈合的緊密和牢固。每一步驟都要謹慎處理，確保操作的精準和無誤。只有在手術(shù)中時刻保持高度的專注和注意力，才能保證手術(shù)的成功。
其次，在縫合實驗中，我深刻感受到醫(yī)生職業(yè)的責(zé)任與使命。手術(shù)是醫(yī)生的重要工作之一，尤其是在外科領(lǐng)域。醫(yī)生必須對自己的工作負責(zé)，對病人的健康和生命負責(zé)。在實驗中，我的導(dǎo)師強調(diào)了手術(shù)中的每一個細節(jié)和注意事項，這讓我明白醫(yī)生的責(zé)任遠遠超出了手術(shù)本身。醫(yī)生的工作不僅是技術(shù)的運用，更是關(guān)注病人的全面健康，并在手術(shù)中充分考慮病人的利益和安全。
再次，在縫合實驗中，我學(xué)會了團隊合作的重要性。手術(shù)需要一個高效的團隊來完成，醫(yī)生只是團隊中的一員。在實驗中，我和我的同學(xué)們分工合作，互相協(xié)作，共同完成了手術(shù)縫合的任務(wù)。只有團隊中的每一個成員都能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢和特長，才能達到更好的工作效果。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠減少錯誤的發(fā)生，更好地保證手術(shù)的成功。
最后，在縫合實驗中，我明白了科學(xué)精神對于醫(yī)生的重要性?？茖W(xué)精神是醫(yī)學(xué)專業(yè)人員必備的素質(zhì)，也是保證醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展的基石。在實驗中，我學(xué)會了科學(xué)實驗的設(shè)計和執(zhí)行方法，并能夠?qū)嶒灲Y(jié)果進行科學(xué)的分析和解讀。只有具備科學(xué)精神，醫(yī)生才能進行有效的研究和創(chuàng)新，并推動醫(yī)學(xué)科學(xué)的進步。在未來的醫(yī)學(xué)生涯中，我將始終保持科學(xué)精神，追求卓越，為醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
通過這次縫合實驗，我深刻認識到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性和醫(yī)生職業(yè)的責(zé)任性。手術(shù)的嚴謹性和細致性、醫(yī)生的責(zé)任與使命、團隊合作的重要性和科學(xué)精神的必要性，這些都是我在實驗中領(lǐng)悟到的重要價值觀。我將把這些體會貫徹到以后的學(xué)習(xí)和實踐中，不斷提高自己的專業(yè)水平和素質(zhì)，為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。同時，我也會將這些經(jīng)驗和體會傳達給我的同學(xué)們，共同進步，共同為醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
實驗報告總結(jié)心得篇二
20_年，我們試驗室在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，作為承擔(dān)公司技術(shù)開發(fā)和質(zhì)量控制的職能部門，我們?nèi)w試驗人員堅持自己的團隊精神，本著對公司的產(chǎn)品質(zhì)量負責(zé)，為公司的利益著想，勤勤懇懇，較好的完成了公司下達的各項質(zhì)量控制與檢驗任務(wù)。試驗室從思想上高度重視各項工作，各責(zé)任人崗位明確，工作積極性較高，與其他相關(guān)部門的配合良好，順利的完成了各項試驗檢測任務(wù)，以下就20_年度試驗室的工作做以總結(jié):
一、技術(shù)溝通與崗位培訓(xùn)方面:
1、各特殊或重要工程，我們自覺加強對施工工地的技術(shù)指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督、服務(wù)，把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)，力求讓顧客滿意，對顧客負責(zé)，讓澆筑的每項混凝土工程不留一點質(zhì)量隱患，讓顧客放心。認真貫徹執(zhí)行上級部門有關(guān)指示精神，全面提高人員整體質(zhì)量意識。
2、為提高人員的業(yè)務(wù)技能，積極組織參加人員的崗位培訓(xùn)，一方面取得了崗位合格證書，另一方面使人員全面掌握了各項檢驗技能。
二、職能作用發(fā)揮方面:
1、對試驗室各項工作職責(zé)、管理制度、管理辦法進行了更進一步的完善，明確了試驗室人員的崗位責(zé)任、健全了試驗儀器使用維修及保養(yǎng)記錄、規(guī)范了試驗檢測報告單的填寫與保管制度等。
2、全面落實日常材料試驗任務(wù)，為合格的混凝土產(chǎn)品做好技術(shù)
工作總結(jié)/計劃
服務(wù)工作。20_年公司生產(chǎn)任務(wù)量大，對試驗室工作強度的要求也高，在試驗室全體人員的共同努力下，很好地完成了各項試驗任務(wù)。截止目前，砂石集料、水泥、外加劑、粉煤灰檢驗共300多批次，混凝土抗壓強度試件3245組，混凝土抗壓強度檢驗合格率100﹪，各類混凝土試配共387組，出具各類檢驗報告共13000多份，各施工工程一年內(nèi)無重大質(zhì)量事故。_完成了混凝土配合比的優(yōu)化，降低了水泥用量，節(jié)約了成本，增加了效益。根據(jù)顧客需要，成功配制了各種特殊的混凝土產(chǎn)品，如等強度砂漿，高強度細石混凝土等，在同行業(yè)中補足了諸多欠缺。在本年度里對試驗室水泥及混凝土抗壓強度認真做了月份匯總統(tǒng)計，根據(jù)其標準差來判斷質(zhì)量控制水平，對不理想的數(shù)據(jù)分析其原因，進行改進。
由于公司試驗室工作本身是屬于技術(shù)含量較高的一項工作，作為為生產(chǎn)服務(wù)，為產(chǎn)品服務(wù)的技術(shù)部門，我們必須以質(zhì)量好的產(chǎn)品去適應(yīng)市場的選擇，在今后的工作當(dāng)中，我們要努力地提高自身的業(yè)務(wù)水平和思想作風(fēng)，以更高的工作熱情和向上的團隊精神，更好地為公司的發(fā)展服務(wù)。
實驗室的總結(jié)報告心得范文5
在這過去的20_年度中，試驗室在公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排，兄弟部門、工地同志部門的極力配合以及試驗室各位員工對本職工作的認真負責(zé)勤奮努力下，我們即將_的結(jié)束這一年。
在經(jīng)過市以及開發(fā)區(qū)質(zhì)監(jiān)站多次的檢查中，試驗室根據(jù)上級要求及時的跟進，并在質(zhì)監(jiān)站主持下與區(qū)其它商混站試驗室互相交流學(xué)習(xí)，相互之間在試驗室經(jīng)驗這一方面我們確實提高了不少，標準技術(shù)文件及時更新，人員科學(xué)素質(zhì)經(jīng)多次培訓(xùn)，更好的在生產(chǎn)與實際操作中提高了我們試驗室整體水平。
試驗員方面實試驗員自身注意學(xué)習(xí)，在區(qū)其它試驗室技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，按照國家及地區(qū)標準，本著科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度服務(wù)試驗室，試驗人員實際工作中要對原材料多批次多方面的試驗檢測和不定期的抽檢;對出現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)偏差較大的及時的與原材料廠方聯(lián)系，上報試驗室以便及時的控制混凝土質(zhì)量，解決出現(xiàn)的問題，讓混凝土在源頭處避免或減少出廠的機會。本年度試驗員檢測水泥300余批次，合格率98%;檢測粉煤灰280余批次，合格率95%等等，從源頭上避免或大大減少了不合格混凝土的出廠，為試驗室后續(xù)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
家新標準和地區(qū)下發(fā)的管理文件要求經(jīng)常組織學(xué)習(xí)交流，強化人員的質(zhì)量管理意識。定期試驗室進行經(jīng)驗交流，把各自的經(jīng)驗和心得大家一塊分享，共同進步。在理論學(xué)習(xí)與實際經(jīng)驗的交流中把試驗室工作做得更穩(wěn)固，為實際生產(chǎn)保駕護航。針對一些實際生產(chǎn)工作，也總結(jié)了部分措施:
3、工地出現(xiàn)問題能及時有效地解決并反饋到站上。
4、遇到大的天氣變化及時的給工地技術(shù)部聯(lián)系，提供養(yǎng)護措施，更好的保證混凝土質(zhì)量。
在正常的生產(chǎn)中試驗室積極聯(lián)系施工方，根據(jù)施工方特點及時的交換看法為更好地做好工程加強技術(shù)溝通，這樣更好的了解了施工現(xiàn)場需求也方便了站上有針對性的調(diào)整，更好的提高了我們的服務(wù)。
但在實際生產(chǎn)中也存在一些不足，因為季節(jié)交換原材料不穩(wěn)定，造成料的狀態(tài)不穩(wěn)定給施工帶來不便，試驗室也積極地查找原因，積極地和原材料供應(yīng)方技術(shù)聯(lián)系積極地調(diào)整，大家根據(jù)出現(xiàn)的問題共同協(xié)商研究來解決問題保證后續(xù)的生產(chǎn)順利實施。在這些問題當(dāng)中試驗室也從中積累了大量經(jīng)驗，以期在后續(xù)的生產(chǎn)中避免或減少類似事件的發(fā)生，間接地也提高了試驗室自身的應(yīng)變能力。
在明顯的季節(jié)過渡階段，試驗室積極地與工地施工方聯(lián)系溝通，
春夏季節(jié)的而混凝土保水養(yǎng)護，冬季的防凍措施，大體積混凝土的養(yǎng)護注意事項等，同時也得到了工地同志的大力協(xié)助，共同完成的工程且把問題出現(xiàn)機會降到zui低。
20_年度即將結(jié)束，在這即將過去的一年里，我們感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對試驗室工作的支持，感謝公司各兄弟部門的相互信任與理解，感謝工地方領(lǐng)導(dǎo)還有技術(shù)同志們的支持與理解!
新一年的結(jié)束，新一年的開始。希望在這里我們能深刻的總結(jié)我們的過去，更好的服務(wù)我們的未來。
實驗室的總結(jié)報告心得
實驗報告總結(jié)心得篇三
中藥作為中華文化的重要組成部分，其自然特性、藥性特點、療效特點受到廣泛的關(guān)注。中藥作為傳統(tǒng)理論和臨床實踐的重要組成部分，其療效的真實性質(zhì)和有效性一直備受爭議，而中藥的物質(zhì)基礎(chǔ) —— 中藥原料，具有復(fù)雜的組成和多種多樣的功能。因此，針對中藥的理論研究和臨床應(yīng)用，需要進行一系列的實驗研究。
第二段：實驗過程簡述
我們在實驗過程中，主要了解了中藥在不同組成和制劑方式下的藥性、功效和安全性，還使用了各種現(xiàn)代技術(shù)，如氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀、流式細胞儀等，來考察其分子結(jié)構(gòu)和細胞生物學(xué)功能，并對其臨床應(yīng)用的可行性和有效性進行了實驗分析。在實驗中，我們充分感受到中藥實驗的精細與復(fù)雜度，也領(lǐng)悟到了實驗的結(jié)果對中藥理論和實踐的重要作用。
第三段：體會與感受
通過本次的實驗，我們更加深入地認識到中藥的豐富性和多樣性，感受到中藥的理論和實踐相互交融、相互促進。中藥不僅是一種對人體有益的藥物，也是中國傳統(tǒng)文化的重要代表之一，對于深入研究中藥提高學(xué)術(shù)研究水平和推動傳統(tǒng)中醫(yī)的現(xiàn)代化有重要價值。同時，我們也體會到中藥實驗過程中的精準性和可靠性，這些都將積極地推動中藥實踐和中藥研究的進一步發(fā)展。
第四段：總結(jié)
中藥實驗是推動中藥理論與實踐不斷進步和發(fā)展的重要步驟，它可以為中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供更多的新藥物、新技術(shù)和創(chuàng)新性的結(jié)果。因此，中藥實驗具有重要的科學(xué)價值和實踐意義，也為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展注入了新的動力。另一方面，中藥實驗為科學(xué)家提供了深入了解中藥的機會，增強了我們對傳統(tǒng)中醫(yī)療法的信心和認識，有助于加強和傳承中醫(yī)藥文化。
第五段：展望與展示
綜上所述，中藥實驗對中醫(yī)藥文化的傳承和發(fā)展有著重要的意義，同時也展示出中藥在世界科學(xué)和醫(yī)藥界中應(yīng)有的地位和價值。因此，在未來，我們希望能夠加強中藥實驗的研究和推廣，加深人們對中藥療效的認識和理解，為推廣中醫(yī)藥事業(yè)做出更大的貢獻。同時，我們也期待著更多創(chuàng)新性中藥實驗的出現(xiàn)，推進中醫(yī)藥事業(yè)和現(xiàn)代醫(yī)藥事業(yè)的融合發(fā)展。
實驗報告總結(jié)心得篇四
實驗報告是科學(xué)實驗的重要成果之一，也是對實驗過程和結(jié)果進行總結(jié)和分析的重要方式。每次完成一份實驗報告，都是對自己科學(xué)素養(yǎng)和實驗?zāi)芰Φ囊环N檢驗和提升。在撰寫實驗報告的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，總結(jié)出幾點心得和體會。
首先，一份優(yōu)秀的實驗報告應(yīng)該具備系統(tǒng)和條理性。在實驗過程中，我們需要嚴格按照科學(xué)的流程去進行實驗，這也應(yīng)該體現(xiàn)在我們的實驗報告中。在寫作之前，我們應(yīng)該對實驗過程和實驗結(jié)果進行充分的思考和整理。對于實驗過程，我們需要準確記錄每一個步驟、操作和變化，保證實驗的可重復(fù)性。對于實驗結(jié)果，我們需要清晰地總結(jié)數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果，并對其進行科學(xué)的分析和解釋。這樣，我們可以使實驗報告既具有條理性，又能夠保證準確性和可信度。
其次，實驗報告要注重語言表達和語法正確。在撰寫實驗報告時，我們應(yīng)該注意遣詞造句的準確性和流暢性。為了使實驗報告具有可讀性，我們可以使用一些科學(xué)術(shù)語和方法，但一定要確保它們的使用準確而不拖沓。此外，語法正確也是非常重要的。一份出色的實驗報告應(yīng)當(dāng)避免拼寫錯誤、語法錯誤和句子結(jié)構(gòu)不清晰等問題，以免給評閱人造成觀感上的困擾。我們可以通過多次的修改和潤色來提高實驗報告的寫作質(zhì)量，并且請一位在寫作方面有豐富經(jīng)驗的老師或同學(xué)進行檢查和指導(dǎo)，這樣能夠有效提升報告的語言表達能力，使其更具價值和可讀性。
再次，實驗報告中的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)詳實和具體。在實驗報告中，我們應(yīng)該包括實驗?zāi)康暮鸵饬x、實驗步驟和操作、原始數(shù)據(jù)和結(jié)果分析、實驗結(jié)論和相關(guān)討論等內(nèi)容。每一個部分都要詳實具體，不能虛浮和泛泛而談。在描述實驗步驟和操作的時候，我們應(yīng)該注意動作的規(guī)范和操作的細節(jié)，不能遺漏重要的信息。在分析結(jié)果的時候，我們應(yīng)該總結(jié)并展示數(shù)據(jù)的趨勢和規(guī)律，使用圖表和圖像來直觀地表達數(shù)據(jù)結(jié)果，以及合理解釋數(shù)據(jù)和結(jié)果的意義。一份詳實具體的實驗報告是對實驗過程和結(jié)果的準確記錄，也是對自己研究能力的一種展示。
最后，實驗報告中的結(jié)果和結(jié)論要有新意和啟示。在撰寫實驗報告的結(jié)論部分，我們應(yīng)該總結(jié)和概括實驗過程和結(jié)果的核心內(nèi)容，并對其進行歸納和分析。我們需要從實驗中提取出科學(xué)的規(guī)律和啟示，并對實驗結(jié)果的局限性和未來發(fā)展進行思考和展望。我們可以將實驗結(jié)果與現(xiàn)有理論知識進行比較和分析，提供新的思考角度和科學(xué)見解。一份具有新意和啟示的實驗報告不僅能夠展示自己的研究能力和創(chuàng)新意識，還能夠為科學(xué)研究做出貢獻。
總之，實驗報告是科學(xué)研究過程中重要的成果之一。通過撰寫實驗報告，我們可以提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和實驗技能，增進對科學(xué)研究的理解和體驗。在撰寫實驗報告的過程中，我們應(yīng)該注意系統(tǒng)和條理性、語言表達和語法正確、內(nèi)容詳實具體、結(jié)果和結(jié)論有新意和啟示等方面的要求，不斷提高自己的寫作水平和科學(xué)素養(yǎng)。
實驗報告總結(jié)心得篇五
銷售實驗報告作為商學(xué)院重要的課程之一，是營銷類專業(yè)學(xué)生必不可少的一個環(huán)節(jié)。通過實踐和理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，讓我們更好地了解銷售方面的知識和技能，為未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。在實驗過程中，我們也不斷地摸索和探索，收獲了許多經(jīng)驗和啟示，今天我就來分享一下我的心得體會總結(jié)。
第二段：實驗步驟
在實驗過程中，我們首先了解到了銷售的基本流程和步驟，包括銷售準備、銷售詢問、產(chǎn)品推介和售后服務(wù)。在實驗的第一部分，我們要求根據(jù)課堂上的知識和方法，選擇一個真實的產(chǎn)品進行銷售，并做好銷售計劃和銷售促銷手段。在此過程中，我們認真地分析產(chǎn)品的性質(zhì)和市場需求，搜集客戶信息和市場情況，制定合適的銷售形式和策略，并且在銷售前進行了充分的準備。
第三段：面對客戶
銷售實驗的第二個部分是面對客戶的銷售過程。我們組成了銷售小組，根據(jù)分工的方式進行銷售。在銷售時，我們認真對待每一位顧客，耐心傾聽他們的需求和要求，逐步推介產(chǎn)品的有用功能和優(yōu)勢，同時使用適當(dāng)?shù)膯柡蚝图记桑⑵鹩H密的客戶關(guān)系，贏得了客戶的信任和滿意。在實驗過程中，我們還考慮了顧客可能會提出的問題和異議，并準確地回答和解決了這些問題，讓顧客感到非常放心和滿意。
第四段：銷售反思
實驗結(jié)束后，我們進行了銷售反思。我們從銷售過程和結(jié)果中總結(jié)了一些經(jīng)驗和教訓(xùn)，認識到銷售中要準確理解顧客的需求，找到最合適的銷售策略，迅速建立起親密的客戶關(guān)系，積極解決客戶提出的異議和問題，保持積極的心態(tài)和高度的責(zé)任感，這些都是非常關(guān)鍵的。同時，我們也反思了實驗中可能存在的不足和錯誤，尋找到改進和提升的各種途徑和方法。
第五段：結(jié)論
通過銷售實驗，我們深刻地認識到了銷售管理的重要性和挑戰(zhàn)，掌握了銷售中的基本方法和技能，提升了自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展能力。我們還發(fā)現(xiàn)，主動學(xué)習(xí)和實踐，有利于我們形成自己的深度思考和思維方式，培養(yǎng)出優(yōu)秀的銷售人才，具有廣闊的前景和發(fā)展空間。因此，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，持續(xù)不斷地提升自己的銷售力和職業(yè)價值，為實現(xiàn)自己的理想與抱負而努力奮斗。
實驗報告總結(jié)心得篇六
縫合實驗是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)實踐操作能力和了解手術(shù)技術(shù)的重要一環(huán)。通過在模擬人體組織上進行縫合實驗，學(xué)生們可以親身體驗和掌握手術(shù)縫合技巧的方法和要領(lǐng)。在進行這一實驗后，我對手術(shù)縫合有了更深刻的了解，并從中獲得了寶貴的心得和體會。
首先，在實驗中我深刻認識到手術(shù)縫合的重要性。手術(shù)縫合是各類手術(shù)中非常關(guān)鍵的一步，它直接影響傷口愈合的質(zhì)量和效果。通過本次實驗，我了解到縫合線的選擇、線的結(jié)扎方法以及縫合針的選擇等因素都會對傷口愈合產(chǎn)生重要影響。只有準確選擇合適的縫合材料和技巧，并且在操作中保持嚴謹?shù)膽B(tài)度和動作，才能確保傷口愈合的質(zhì)量和效果。
其次，我在本次實驗中體會到了團隊合作的重要性。手術(shù)縫合往往需要多人合作完成，每個人都需要在各自的角色上配合默契。在團隊合作中，我意識到自身角色的重要性，需要及時溝通和反饋，確保整個操作的順利進行。同時，我也體會到了互相學(xué)習(xí)和交流的重要性。通過和同學(xué)們相互觀察和借鑒，我更好地掌握了一些縫合技巧和方法。
第三，這次實驗給了我一個鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力的機會。手術(shù)縫合需要精確的操作，要求我們通過練習(xí)提高手眼協(xié)調(diào)能力。在實驗中，我不斷調(diào)整手的位置和角度，磨練了手部精細動作的靈活性。通過多次練習(xí)，我逐漸掌握了縫合的要領(lǐng)和技巧，使縫合線更加順暢、牢固。
第四，這次實驗也檢驗了我的耐心和細心程度。手術(shù)縫合需要耐心仔細的態(tài)度，不能有一絲馬虎。實驗中，我不斷重復(fù)練習(xí)，一針一線地縫合，注意每一步的細節(jié)。通過不斷重復(fù)實踐和不斷糾正錯誤，我對手術(shù)縫合的技巧逐漸熟練，并且提高了對細節(jié)的敏感度。
最后，這次實驗也給我?guī)砹藢︶t(yī)學(xué)專業(yè)的思考和啟示。手術(shù)縫合作為醫(yī)學(xué)專業(yè)中重要的實踐技能之一，需要細致入微的掌握。這讓我深刻意識到醫(yī)學(xué)專業(yè)需要醫(yī)生職業(yè)道德、專業(yè)知識和技能的綜合素質(zhì)。通過這次實驗，我感受到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的責(zé)任和使命感，也更加明確了自己以醫(yī)學(xué)為志向的決心。
總之，通過參與縫合實驗，我不僅提高了手術(shù)縫合的技巧，更重要的是理解了手術(shù)縫合的重要性和影響因素。我意識到了團隊合作的重要性，通過鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力以及培養(yǎng)耐心和細心的品質(zhì)。這次實驗也讓我對醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深刻的認識和思考。通過這次實驗，我在實踐中收獲了很多，這將對我的未來醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和實踐產(chǎn)生積極影響。
實驗報告總結(jié)心得篇七
中藥作為我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，經(jīng)過幾千年的沿革，形成了獨特的藥物體系。本次中藥實驗旨在了解中藥的制備工藝、藥物成分和對人體的作用以及如何評價中藥的質(zhì)量，通過實驗掌握中藥制劑的制備過程和相關(guān)理論知識。
二、實驗過程
實驗過程中，我們選擇了一種名為腰腿強腎片的中藥制劑進行研究和制備。首先，我們需要對原材料進行檢測和篩選，確保其符合制劑的質(zhì)量標準。然后按照一定比例將各種原材料和輔料混合，并經(jīng)過研磨、混合、壓片、包衣等一系列制劑工藝，最終制成成品藥物。
三、實驗結(jié)果
通過實驗，我們了解到中藥制劑的制備過程和所需技術(shù)，同時也掌握了如何對中藥進行合理評價的標準和方法。我們還學(xué)習(xí)了如何進行藥物的定性、定量分析和藥物成分的檢測等相關(guān)技能，這對我們今后從事相關(guān)研究和工作具有很大幫助。最重要的是，我們進一步了解了中藥在臨床上的應(yīng)用前景和安全性。
四、實驗感悟
中藥作為我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是我國的瑰寶。不僅僅在國內(nèi)，中藥在全球范圍內(nèi)也越來越受到關(guān)注和認可。而中藥的制備和應(yīng)用是個十分復(fù)雜而嚴謹?shù)倪^程，需要高超的技能和科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度。在此，我們要學(xué)習(xí)和傳承中藥的理論和實踐知識，為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展盡一份自己的力量。
五、總結(jié)
通過本次中藥實驗，我深刻了解了中藥的制劑過程和藥物分析方法，并進一步了解了中藥在臨床上的應(yīng)用和前景。更重要的是，我明白了中藥制劑質(zhì)量的重要性以及中藥在中醫(yī)藥事業(yè)中所扮演的重要角色，這些都對我今后的成長和職業(yè)生涯帶來了很大的幫助。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能更好地傳承和發(fā)揚中藥文化，為人類健康和美好生活作出自己的貢獻。
實驗報告總結(jié)心得篇八
縫合實驗是骨科醫(yī)學(xué)課程中的重要一環(huán)，通過進行縫合技巧實踐，學(xué)員能夠掌握基本的縫合技能，并且加深對骨科手術(shù)的理解。這是一次既考驗技術(shù)又檢驗思維的實踐活動，我在實驗中收獲了很多，對手術(shù)工作有了更深入的了解。本文將圍繞縫合實驗報告的心得體會總結(jié)進行探討。
首先，在縫合實驗中，我深刻認識到手術(shù)的嚴謹性和復(fù)雜性。手術(shù)的每一個步驟都需要精確的控制力和協(xié)調(diào)性，一絲不茍。在進行縫合的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己很容易出現(xiàn)手抖或是刺激到患者的痛覺反應(yīng)，這讓我意識到手術(shù)中每一個小細節(jié)都至關(guān)重要。只有通過長時間的實踐和不斷的積累，才有可能做到熟稔而流暢。
其次，在縫合實驗中，我也意識到了團隊合作的重要性。作為縫合團隊的一員，每個人都扮演著非常重要的角色?？p合團隊的成員相互協(xié)作，分工明確，通過配合的默契和相互信任，完成手術(shù)的每一個步驟。在實驗中，我們的團隊緊密合作，相互支持，成功地完成了預(yù)定的任務(wù)。這讓我明白在醫(yī)療工作中，團隊的力量是無法估量的。
此外，縫合實驗還讓我深入了解了手術(shù)過程中的安全問題。在實驗中，我們不僅要關(guān)注手術(shù)本身的操作，還需要考慮患者的安全因素。特別是在使用縫合器具時，必須確保工具的衛(wèi)生和安全，以免交叉感染等問題。只有在手術(shù)安全方面做好充分準備，才能最大限度地保障患者的健康和手術(shù)的順利進行。
在縫合實驗的過程中，我也學(xué)到了反思和改進的功力。每一次實驗結(jié)束后，我們會進行實踐的評估和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的不足和問題，并提出改進的方法和建議。在實驗報告中，我們進行了詳細的分析和總結(jié)，以便今后的實踐中更好地避免同樣的錯誤。這讓我體會到了在醫(yī)療工作中，反思和改進是一個不可或缺的環(huán)節(jié)。
最后的思考，縫合實驗是我課程中的一次非常有意義的實踐活動。通過參與這次實驗，我不僅學(xué)到了縫合的技巧和基本操作，更深入了解到了手術(shù)過程中的嚴謹性、團隊合作的重要性，以及手術(shù)安全和反思改進的要點。這些對我今后的臨床實踐和專業(yè)發(fā)展都有著重大的意義。我會在今后的學(xué)習(xí)和實踐中不斷進步，不斷提高自己的醫(yī)療水平和技術(shù)能力，為患者的健康貢獻自己的力量。
實驗報告總結(jié)心得篇九
在本次銷售實驗中，我經(jīng)歷了一個完整的銷售過程，從客戶接觸到最終成交。在這個過程中，我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)銷售的知識和技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己銷售中不足的地方。通過本文，我將分享我在銷售實驗中學(xué)到的經(jīng)驗與體會，總結(jié)我的銷售實驗心得及其意義。
第二段：認識銷售的重要性
銷售是商業(yè)活動中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，是創(chuàng)造企業(yè)價值、開拓市場、促進消費等的重要手段。在我的銷售實驗中，我意識到了銷售對企業(yè)成功的重要性。只有通過不斷提高銷售能力和實現(xiàn)銷售目標，才能保持市場競爭的優(yōu)勢，讓企業(yè)得以健康發(fā)展。
第三段：學(xué)習(xí)目標的重要性
在進行銷售實驗中，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標的重要性，體會到了陳述目標清晰的重要性。在銷售過程中，我們需要仔細聆聽客戶需要，了解其需求，有針對性的提供解決方案和建議。在制定學(xué)習(xí)目標時，我們需要了解客戶的背景、需求和意愿，明確自己的銷售目標，并制定合理的行動計劃，才能更好地完成銷售任務(wù)。
第四段：提高銷售技巧
在銷售實驗的過程中，我深刻體會到了提高銷售技巧的重要性。在實際銷售中，除了對產(chǎn)品的了解外，了解銷售技巧和如何適應(yīng)不同的客戶分析和行為總是必要的。比如，如何利用口才和交流能力，把自己的優(yōu)勢及真正的利益呈現(xiàn)給客戶。如何在交流時注意對方的肢體語言和情緒，更好的了解客戶的需求和意愿，并在情況發(fā)生變化時調(diào)整銷售策略，在引導(dǎo)客戶選擇時加強與客戶的溝通和信任，讓客戶感覺可以信賴，從而達到銷售目標。
第五段：結(jié)論
通過本次銷售實驗，我對銷售工作有了更深刻的認識，與實際工作的結(jié)合也讓我更好地了解了銷售技術(shù)。因此，我建議作為銷售人員，要堅持學(xué)習(xí)和實踐，提高銷售技巧和專業(yè)水平，在客戶和市場中保持靈活和適應(yīng)性，才能取得更好的成果。銷售實驗的心得和感受是一個過程，需要經(jīng)過不斷的實踐和調(diào)整來實現(xiàn)，希望我的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，讓我們一起在銷售領(lǐng)域中奮斗。
實驗報告總結(jié)心得篇十
自20__年2月25號到6月9號在__省海榆東線項目辦上班，7月到9月中旬在瀝青廠家監(jiān)督生產(chǎn)，之后又來到北京試驗室上班。
工作主要是在實驗室——瀝青實驗室。做關(guān)于瀝青混合料的試驗及路面檢測。每日必做的實驗有用燃燒法測瀝青含量及篩分、瀝青混合料的馬歇爾試驗、理論相對密度及熱料的篩分還有路面的取芯以測其壓實度。有時還做新進瀝青的三大指標;后來還接觸了巖瀝青的一些知識;當(dāng)混合料不穩(wěn)定時不緊要做礦料的篩分還要在去路面攤鋪現(xiàn)場去看是否有離析現(xiàn)象、測攤鋪溫度等。
在工作中，能做到不怕吃苦、愛崗敬業(yè)。在接觸了實驗室及施工單位的一些先進的實驗儀器對其進行了解并能夠熟練的使用，當(dāng)儀器出現(xiàn)些小毛病也能夠根據(jù)儀器說明來解決及在實際操作中發(fā)現(xiàn)的問題自己解決;因為是剛剛走出校門的緣故而對于理論知識和專業(yè)度方面在與有經(jīng)驗的技術(shù)人員或領(lǐng)導(dǎo)深入交流中發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)驗及專業(yè)知識是那么的匱乏;還有關(guān)于基層、底基層等方面我想這些是在今后中多多總結(jié)和學(xué)習(xí)的重點。
在生活中，我是一個樂觀的人，熱愛籃球及乒乓球的體育運動。由于上班之前都在北方生活所以在__與當(dāng)?shù)厝私涣鲿r有些不太方便，但隨著長時間的接觸基本上能和當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T順利的溝通并完成領(lǐng)導(dǎo)交予的工作。我也認識到由于專業(yè)的需要以后肯定還會去其他的地方接觸更多的人而不能因為說不能和當(dāng)?shù)厝藴贤ǘ绊懝ぷ鳎砸訌姕贤ê蛥f(xié)調(diào)能力。
在思想認知上我認為還有很大的進步空間。步入崗位的那天就已經(jīng)開始接觸新的事物新的環(huán)境，也就是在這新的環(huán)境中讓我知道光靠以在學(xué)校的思維方式來解決工作上及生活上的事情是不夠的，更多的要考慮的公司的利益及形象，因為身為公司的員工我們有責(zé)任這樣去做。尤其是在外要注意自己的一言一行，可能有些人不太會注意這些，但我認為公司未來的發(fā)展壯大及自己的發(fā)展這是zui根本的也是zui重要的。
對于在單位聚會中聽到同事們的自我介紹都是研究生及在平時的交談中發(fā)現(xiàn)自己處理事情的能力和想問題的思考方式做的還不周到。雖然自己對專業(yè)知識還不夠深入專業(yè)的技能掌握的還不夠全面，但我可以用樂觀的積極進取的心態(tài)去一步一步的學(xué)下去、走下去。
針對我今年的工作和生活中出現(xiàn)的問題及本身工作的性質(zhì)對今后做以下總結(jié)：第一我摸清了從事這個行業(yè)基本情況;第二要工作中學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗以達到積累;第三是要多問專業(yè)書籍及同事并養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣;第四在人際關(guān)系上也要下些功夫，畢竟有了溝通交流才能更好的解決問題;zui后也是總結(jié)自己的也可以是總結(jié)同事得一條——一定要擠時間加強自身的體育鍛煉以培養(yǎng)良好的的身體素質(zhì)。
實驗報告總結(jié)心得篇十一
實驗
報告
總結(jié)
實驗
報告
總結(jié)（一）：
一個長學(xué)期的電路原理，讓我學(xué)到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。
在學(xué)習(xí)知識上面，開始的時候完全是老師講什么就做什么，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什么差距。但是之后就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實驗報告寫了很多，但是真正掌握的確不多，到最后的回轉(zhuǎn)器，負阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實踐，很多狀況下是在實驗出現(xiàn)象以后在去想理論。在實驗這門課中給我最大的感受就是，必須要先弄清楚原理，在做實驗，這樣又快又好。
在養(yǎng)成習(xí)慣方面，最開始的時候我做實驗都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電，有很多種狀況，有中線，無中線，三角形接線法還是y形接線法，在這個實驗中，如果選取恰當(dāng)?shù)捻樞蚓湍軌驕p少很多接線，做實驗就應(yīng)要有良好的習(xí)慣，就應(yīng)在做實驗之前想好這個實驗要求什么，有幾個步驟，就應(yīng)怎樣安排才最合理，其實這也映射到做事情，不管做什么事情，就應(yīng)都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。電原實驗開始的幾周上課時間不是很固定，實驗報告也累計了很多，第一次感覺有那么多實驗報告要寫，在交實驗報告的前一天很多同學(xué)都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自己的時間，我就應(yīng)從這件事情中吸取教訓(xùn)，合理安排自己的時間，完成就應(yīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。這學(xué)期做的一些實驗都需要嚴謹?shù)膽B(tài)度。在負阻的實驗中，我和同組的同學(xué)連了兩三次才把負阻鏈接好，又浪費時間，又沒有效果，在這個實驗中，有很多線，很容易插錯，所以要個性仔細。
在最后的綜合實驗中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器，雖然不是個性準確。我和我組員分工合作，各自完成自己的模塊。我負責(zé)的是單片機，和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的，但是數(shù)碼顯示個性需要細致，由于我自己是一個粗心的人，所以數(shù)碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。
總結(jié)：電路原理實驗最后給我留下的是：嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。做什么事情都要認真，爭取一次性做好，人生沒有太多時間去浪費。
實驗報告總結(jié)（二）：
在分子生物學(xué)實驗室為期兩個月的實習(xí)使我受益匪淺，我不僅僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：
1.手腳勤快，熱心幫忙他人。初來匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都就應(yīng)用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認可。
2.多學(xué)多問，學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲能夠說與勤學(xué)好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。
3.善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當(dāng)你真正學(xué)會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。
4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學(xué)會另辟蹊徑更為重要。
5.獨立而不孤立。學(xué)會獨立思考，獨立實驗，但要記住與他人的交流也是十分重要的，實驗和實驗事永遠不是你自己的。
6.實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。
7.認真仔細地做好實驗紀錄。不要當(dāng)你真正用到它時才知它的重要所在。
實驗報告總結(jié)（三）：
高校實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達國家，學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的動手潛力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動手潛力，讓學(xué)生做相關(guān)實訓(xùn)并完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能和動手潛力。從單片機實驗心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗以適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機這門課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51)，要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法，以及單片機與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際，提高動手潛力，從而全面掌握單片機的應(yīng)用。
軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調(diào)試都透過后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051單片機構(gòu)成一個完整的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。
實驗報告總結(jié)（四）：
實驗總結(jié)心得
經(jīng)過半年的生化實驗的學(xué)習(xí)讓我受益菲淺。在生化實驗課即將結(jié)束之時，我對在這半年來的學(xué)習(xí)進行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。
這半年的生化實驗主要有folin-酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定-uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選取菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸殘基的測定--dns-cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實驗。
在這些實驗中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗，因為這個實驗使我認識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我透過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實驗中，我和我的同組者-韓文志犯了一些錯誤，而且是很不就應(yīng)犯的錯誤，我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石，這是個很低級的錯誤，差點引起溶液的暴沸。透過這次錯誤我認識到，很多知識，即使是老師在怎樣說，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實踐中去時，它對我們都是毫無好處的。此刻更深的認識到了理論結(jié)合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉，做實驗時不認真。
快點做實驗，于是就一向磨一向磨，直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時，由于不明白就應(yīng)加多厚，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實驗中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很留意的裝，直到柱面很平。直到最后，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實驗做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程務(wù)必在沸騰狀態(tài)下快速進行，而且終點不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點。當(dāng)時我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實驗的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動手潛力。每個實驗我都會親自去做，不放下每次鍛煉的機會。經(jīng)過這半年，我的動手潛力有了明顯的提高；它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣（雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的），但經(jīng)過這半年，讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處。只有在課前進行了認真的預(yù)習(xí)，在做實驗時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多；它還提高了我處理數(shù)據(jù)的潛力；做實驗就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實驗成功與否。
半年實驗雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動手潛力還不夠強，當(dāng)有些實驗需要很強的動手潛力時我還不能從容應(yīng)對；我的探索方式還有待改善，當(dāng)應(yīng)對一些復(fù)雜的實驗時我還不能很快很好的完成；我的數(shù)據(jù)處理潛力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及潛力還不足，不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度……總之，生化實驗課讓我收獲頗豐，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實驗課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，透過學(xué)習(xí)、實踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻中實現(xiàn)自己的人身價值！
實驗報告總結(jié)（五）：
電路實驗課已經(jīng)結(jié)束，請按題目要求認真完成實驗報告，并要仔細檢查一遍，以免退回，具體要求如下：
一、繪制電路圖要工整、選取適宜比例，元件參數(shù)標注要準確、完整。
二、計算題要有計算步驟、解題過程，要代具體數(shù)據(jù)進行計算，不能只寫得數(shù)。
三、實驗中測試得到的數(shù)據(jù)要用黑筆謄寫在實驗報告表格上，鉛筆字跡清楚也能夠，如紙面太臟要換新實驗報告紙，在319房間買，錢交給姜老師。
四、繪制的曲線圖要和實驗數(shù)據(jù)吻合，坐標系要標明單位，各種特性曲線等要經(jīng)過實驗教師檢查，有驗收印章，曲線圖務(wù)必經(jīng)剪裁大小適宜，粘附在實驗報告相應(yīng)位置上。
五、思考題要有自己理解實驗原理后較為詳盡的語言表述，如串聯(lián)諧振的判定等，能夠發(fā)揮，有的要畫圖說明，不能過于簡單，不能照抄。
六、實驗報告頁眉上項目如學(xué)號、實驗臺號、實驗室房間號、實驗日期等不要漏填。
七、要有個人小結(jié)，敘述透過實驗有哪些提高，有哪些教訓(xùn)，之所以作得好和作得差，要分析一下原因。同時提出建設(shè)性意見。
八、5月17日下午3時以前班長(學(xué)委)交到綜合樓323房間。
實驗報告總結(jié)（六）：
我們學(xué)會了開通博客、;windows2000server的安裝”等等。實驗后的實驗報告讓我們有了總結(jié)回顧的效果。計算機網(wǎng)絡(luò)是計算機技術(shù)和通信技術(shù)相互結(jié)合、相互滲透而構(gòu)成的一門新興學(xué)科。21世紀的我們，務(wù)必學(xué)好科學(xué)技術(shù)才能站得住腳!!!在實驗中，讓我們體會到合作的重要性!!!!實驗前做好準備，要了解實驗?zāi)康牡囊?，要詳讀實驗的步驟，實驗過程要謹慎仔細等等。。。
相信以后更認真，努力的學(xué)習(xí)，必須能夠使自己的知識更全面。
1.這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了測試技術(shù)這門課程，它是一門綜合應(yīng)用相關(guān)課程的知識和資料來解決科研、生產(chǎn)、國防建設(shè)乃至人類生活所面臨的測試問題的課程。測試技術(shù)是測量和實驗的技術(shù)，涉及到測試方法的分類和選取，傳感器的選取、標定、安裝及信號獲取，信號調(diào)理、變換、信號分析和特征識別、診斷等，涉及到測試系統(tǒng)靜動態(tài)性能、測試動力學(xué)方面的思考和自動化程度的提高，涉及到計算機技術(shù)基礎(chǔ)和基于labview的虛擬測試技術(shù)的運用等。
課程知識的實用性很強，因此實驗就顯得十分重要，我們做了金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較，回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動測量及譜分析，懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試三個實驗。剛開始做實驗的時候，由于自己的理論知識基礎(chǔ)不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒有氣壘，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深我對課本理論知識的理解，到達了“雙贏”的效果。
實驗中我學(xué)會了單臂單橋、半橋、全橋的性能的驗證;用振動測試的方法，識別一小阻尼結(jié)構(gòu)的(懸臂梁)一階固有頻率和阻尼系數(shù);掌握壓電加速度傳感器的性能與使用方法;了解并掌握機械振動信號測量的基本方法;掌握測試信號的頻率域分析方法;還有了解虛擬儀器的使用方法等等。實驗過程中培養(yǎng)了我在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛力以及培養(yǎng)了良好的工程素質(zhì)和科學(xué)道德，例如團隊精神、交流潛力、獨立思考、測試前沿信息的捕獲潛力等;提高了自己動手潛力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，增強
創(chuàng)新
意識。
實驗報告總結(jié)（七）：
高校實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達國家，學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的動手潛力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動手潛力，讓學(xué)生做相關(guān)實訓(xùn)并完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能和動手潛力。從單片機實驗心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗以適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機這門課程（教學(xué)中選用inter公司的mcs-51），要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法，以及單片機與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際，提高動手潛力，從而全面掌握單片機的應(yīng)用。
軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調(diào)試都透過后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051單片機構(gòu)成一個完整的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。
單片機實驗板的構(gòu)成及基本功能
單片機實驗板，它由8031、8155，eprom2764，max232鍵盤及顯示器組成。其中8155片內(nèi)有256個ram單元，接6個7段碼顯示器和8個按鍵作輸入。串行口連接max232串行口轉(zhuǎn)換芯片，p1口留出作為一些控制量的輸入輸出用以擴展使用。在實驗板上可編寫鍵盤掃描程序、顯示程序、時間的設(shè)定及計時程序、從鍵盤上輸入兩個加數(shù)或減數(shù)顯示結(jié)果程序、位變量的邏輯運算程序及串行口和上位機通訊程序等，還可和其它課程相結(jié)合，進行實驗。同時可參考單片機網(wǎng)51hei.上的比較生動的單片機學(xué)習(xí)教程，學(xué)習(xí)和試驗一齊進行.例如，《電子測量》課程中各種頻率的測量，可透過8031單片機p1口輸入被測量，由單片機來進行檢測和顯示，把幾門課程結(jié)合在一齊學(xué)習(xí)，使課程有延續(xù)性，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性。由于p1口透過插座引出，也可外部擴展a/dd/a等其他接口芯片，以構(gòu)成新的應(yīng)用系統(tǒng)。
單片機實驗板的衍生功能
此單片機實驗報告中的實驗板是一個單片機應(yīng)用系統(tǒng)的硬件電路。有鍵盤輸入和顯示輸出，在這個基礎(chǔ)電路上透過p1口對不同檢測或控制對象還可衍生出各種應(yīng)用來。例如：時間的設(shè)置及顯示、溫度的檢測及控制等，在此實驗板上，編寫相應(yīng)的軟件即可，否則，只在計算機上模擬調(diào)試軟件，則無法了解單片機接口中各種控制信號的使用。還可幫忙學(xué)生學(xué)會分析問題和解決問題的潛力。這在單片機實驗報告中都要體現(xiàn)出來。
實驗報告總結(jié)（八）：
傳感器與測試技術(shù)是一門理論性和實踐性都很強的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門綜合性的技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科，它需要數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、力學(xué)、機械等知識，同時還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動態(tài)物理量（如力、振動、噪聲、壓力和溫度等）的測定，以及實驗裝置的設(shè)計和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎(chǔ)理論。許多測試理論和方法只有透過實際驗證才能加深理解并真正掌握。實驗就是使學(xué)生加深理解所學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍；具有測試系統(tǒng)的選取及應(yīng)用潛力；具有實驗數(shù)據(jù)處理和誤差分析潛力；得到基本實驗技能的訓(xùn)練與分析潛力的訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握測試技術(shù)的基本方法，具有初步獨立進行機械工程測試的潛力，對各門知識得到融會貫通的認識和掌握，加深對理論知識的理解。
測試技術(shù)實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決實際問題的潛力，從而掌握機械工程測試技術(shù)手段，為將來從事技術(shù)工作和科學(xué)研究奠定扎實的基礎(chǔ)。
透過本門課程實驗，以下潛力得到了較大的提高：
1、了解常用傳感器的原理和應(yīng)用，以及傳感器使用的注意事項及各種測試中不同傳感器的選取方法。
2、培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用相關(guān)知識來解決測試問題的基礎(chǔ)理論；
3、培養(yǎng)在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛力；
我們務(wù)必堅持理論聯(lián)系實際的思想，以實踐證實理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認識和掌握理論知識的一條重要途徑。
實驗報告總結(jié)心得篇十二
二、實驗儀器與設(shè)備
三、實驗內(nèi)容簡述
1、了解數(shù)控銑床的結(jié)構(gòu)和常用功能指令
1）進一步了解數(shù)控銑床的組成部分、應(yīng)用范圍和坐標系（可參照實驗一）
2）畫出實驗中你所用數(shù)控銑床（法蘭克系統(tǒng)）的控制面板并說明常用按鍵（或旋鈕）的功能。
2、練習(xí)數(shù)控銑床基本操作方法（可參考實驗一）
3、寫出數(shù)控銑床的常用功能指令，并說明其含義。
4、數(shù)控銑床的手工編程步驟
1）繪制所加工的零件圖，并標出編程坐標系。
2）根據(jù)零件圖樣要求、毛坯情況，確定工藝方案及加工路線。
3）選擇刀具。
4）確定切削用量。
5）確定工件坐標系、對刀點和換刀點。
6）編寫程序（法蘭克系統(tǒng)的加工程序）并加以注釋。
5、數(shù)控銑床的操作
1）寫出實驗中你所用數(shù)控銑床的開機操作過程。
2）寫出回零操作過程。
3）寫出程序的輸入、編輯和保存操作過程。
4）寫出程序的校驗操作過程(如顯示程序加工圖形校驗、空運行校驗)。
5）寫出數(shù)控銑床（法蘭克系統(tǒng)）的對刀并設(shè)定工件坐標系操作過程。
6）寫出自動加工操作過程。
7）加工完畢，取下工件檢驗。
8）寫出實驗中你所用數(shù)控銑床的關(guān)機操作過程。
9）清理切削屑。
實驗報告總結(jié)心得篇十三
經(jīng)過了一個學(xué)期的電路實驗課的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多的新東西，發(fā)現(xiàn)了自己在電路理論知識上面的不足，讓自己能夠真正的把點亮學(xué)通學(xué)透。
電路實驗，作為一門實實在在的實驗學(xué)科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進一步理解鞏固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。
首先，在對所學(xué)的電路理論課而言，實驗給了我們一個很好的把理論應(yīng)用到實踐的平臺，讓我們能夠很好的把書本知識轉(zhuǎn)化到實際能力，提高了對于理論知識的理解，認識和掌握。
其次，對于個人能力而言，實驗很好的解決了我們實踐能力不足且得不到很好鍛煉機會的矛盾，通過實驗，提高了自身的實踐能力和思考能力，并且能夠通過實驗很好解決自己對于理論的學(xué)習(xí)中存在的一些知識盲點。
對于團隊協(xié)作與待人處事方面，實驗讓我們懂得了團隊協(xié)作的重要性，教導(dǎo)我們以謙虛嚴謹?shù)膽B(tài)度對待生活中的人與事，以認真負責(zé)的態(tài)度對待隊友，提高了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通過實驗的積極的討論，理性的爭辯，可以讓我們更加接近真理。
實驗中應(yīng)注意的有幾點。
這樣在做實驗，才能做到心中有數(shù)，從而把實驗做好做細。一開始，實驗比較簡單，可能會不注重此方面，但當(dāng)實驗到后期，需要思考和理解的東西增多，個人能力拓展的方面占一定比重時，如果還是沒有很好的做好預(yù)習(xí)和遠離學(xué)習(xí)工作，那么實驗大部分會做的很不盡人意。
一定要真正的做好實驗前的準備工作，把預(yù)習(xí)報告真正的學(xué)習(xí)研究過，并進行初步的實驗數(shù)據(jù)的估計和實驗步驟的演練，這樣才能在真正實驗中手到擒來，做到了然于心。
不過說實話，在做試驗之前，我以為不會難做，就像以前做的實驗一樣，操作應(yīng)該不會很難，做完實驗之后兩下子就將實驗報告寫完，直到做完幾次電路實驗后，我才知道其實并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實驗，事實證明我錯了。
意義性的原則，選擇了這個實驗。實驗本身的原理并不是很復(fù)雜，但那只針對有過相關(guān)學(xué)習(xí)的同學(xué)，對于我這樣的初學(xué)者，對于實驗原理的掌握本身就是一個挑戰(zhàn)。通過翻閱有關(guān)書籍和查閱相關(guān)的資源，加深自己對功放的理解，通過ewb軟件的仿真，比較實驗數(shù)值與理論值之間的誤差，最終輸出正確而準確的波形和實驗數(shù)據(jù)。
總結(jié)：電路實驗最后給我留下的是：嚴謹以及求實。能做好的事就要把它做到，把生活工作學(xué)習(xí)當(dāng)成是在雕刻一件藝術(shù)品，真正把心投入其中，最終命運會為你證明你的努力不會白費。
實驗報告總結(jié)心得篇十四
實驗一
實驗一，我感覺還不能很熟練的應(yīng)用mapinfo的功能以及菜單欄、工具欄中各個圖標的功能，所以當(dāng)我開始做實驗一時碰到的問題還是不少的，首先是對mapinfo軟件的相關(guān)操作功能不太了解，比如加載數(shù)據(jù)的圖標，如何使打開的圖變大縮小，如何瀏覽做完后的實驗成果圖，以及在實驗過程中，哪些步驟是不能省略掉的，比如使用控制圖層在縮放范圍內(nèi)顯示的這個小實驗，就要注意打開幾個圖層的界面看起來非常復(fù)雜，通過圖層控制來操作，可以使圖層在縮放范圍內(nèi)顯示，這就需要在圖層控制的對話框中哪些框框該打鉤，哪些不該打鉤，這樣所顯示的效果就會不一樣。只有熟練掌握了mapinfo的基本操作，以及步驟間的銜接才能完成實驗。最后還是自己耐心的看書和實踐中去找答案和解決問題。在這個實驗中我學(xué)會了如何mapinfo軟件的基本操作和怎么樣制作地圖圖層以及如何使用模板創(chuàng)建專題地圖。在制作這個實驗的過程中體會了很多，也感覺在做專題地圖和地圖制作時的整個過程充滿著趣味性，使我對地圖的相關(guān)制作有了一定的了解。
實驗二
實驗二，因為已經(jīng)對mapinfo軟件操作功能有了一個初步的了解了，所以當(dāng)在開始著手制作實驗二是實驗相關(guān)操作步驟時，在對fuzhou。jpg圖像進行屏幕跟蹤化過程時和后面進行的圖像加載和配準時碰到的問題也相對較少也比較熟練。從實驗二開始要用arcview軟件時由于剛接觸這個軟件所以在做這部分的實驗時制作速度顯然比較慢碰到的問題也還有的，面對許多功能按鈕不熟悉時只能查找資料和問同學(xué)，但最終還是把實驗二給做了，以下是我總結(jié)的注意點。
1。做屏幕跟蹤這個實驗時，在mapinfo中打開圖像文件時，注意選擇文件類型是柵格圖像，然后點擊一下所要打開的福州市行政圖，這樣呈現(xiàn)出所要的畫面。
2。編輯控制點的時候，至少選擇三個點且三個點不要都在一條直線上，那樣配準不成功。
3。選擇合適的繪圖工具，注意選中的是面狀的繪圖工具，選擇線狀的話跟蹤完后不會出現(xiàn)實驗所需的效果。
4在用鼠標畫行政區(qū)時，注意拐點處必須點一下，畫出來會更準確，注意在沒畫完不要雙擊，在畫重疊部分時，注意激活。
5。在新建表示注意字段的類型時，圖層分類要清晰。
6。投影、坐標系設(shè)置時，要設(shè)置地圖單位為米。
實驗三
實驗三是對maminfo和arcview這兩個軟件一起搭配操作的制圖實驗操作。從實驗數(shù)據(jù)格式的轉(zhuǎn)換到投影變換的過程，都需要對這兩個軟件功能有所了解。雖然通過書本中的案例可以很容易的得出操作結(jié)果，但為了進一步了解這個轉(zhuǎn)換過程中每一個相關(guān)信息和轉(zhuǎn)換的含義，自己還是在書本上查找答案，和在制圖操作實驗中的注意點。
1。在第一步的數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換中，注意不要把底圖文件也選進去。
注意文件的命名，不要存得太深，最好可以放在根目錄下，用英文命名，勿用中文命名。
2。數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換的對話框中，要指明文件類型為mapinfotab格式。
3。打開屬性表，查看相關(guān)屬性時，要注意點擊一下屬性表再去操作相應(yīng)的步驟，否則就找不到相關(guān)的工具圖標。
4。投影變換時先要打開arcview程序，選擇“file”命令，點擊“extensions”命令，進行設(shè)置。
5?？臻g數(shù)據(jù)內(nèi)插所選擇的“extensions”復(fù)選框與投影變換選擇的不同，
注意選擇地圖單位為米，距離單位不用設(shè)置。。
6。實驗三相比前幾個實驗，這個實驗在操作的過程中相對繁瑣和復(fù)雜，特別是在做空間內(nèi)插中的等值線的參數(shù)設(shè)置和數(shù)據(jù)的載入弄錯了好幾次才終于把空間內(nèi)插的實驗數(shù)據(jù)的載入好。在加載數(shù)據(jù)和核密度估算的過程中對“屬性性”進行查找“cout”字段和在相關(guān)分析是對數(shù)據(jù)的載入也是比較麻煩的，但總之實驗三的還是重在對gis相關(guān)軟件的操作和理解，只有在這些基礎(chǔ)上才能更好的處理投影和空間內(nèi)插等操作。
實驗四
先前經(jīng)過了幾次對實驗的操作，已經(jīng)對mapinfo等軟件的相關(guān)功能的了解比較清楚了，所以在做實驗四時，碰到的問題也就比較少了，只是缺乏動手去實踐操作，在制作專題地圖時我們一定要更有耐心和毅力的去實驗操作。
1。創(chuàng)建坡度專題專題圖時，首先要在availableextension（可選的擴展模塊）列表框中，選中spatialanalyst（空間分析）復(fù)選框，這樣打開的plne圖才能進行操作。
2。激活圖層要選擇surface命令進行編輯。
3。激活坡度圖前，注意先點擊下相應(yīng)的圖層，否則就會出現(xiàn)實驗操作不當(dāng)?shù)葐栴}。
4。創(chuàng)建河流垂直剖面圖時，要注意各個步驟間的銜接性，該點擊操作的別忘了點擊。
5。挖方和填方所加載的數(shù)據(jù)，格式為tin格式的數(shù)據(jù)crtin1和crtin2，將鼠標往下拉即可看到，且要設(shè)置地圖單位和距離單位都為米，這是與之前的實驗有所不同的地方。
6。實驗四在做三維顯示是由于在加載時格式出錯一直達不到預(yù)期的效果在3dscene（三維圖景）中的addtheme（添加專題）命令時在將圖層加載時將二維轉(zhuǎn)三維時要記住是先對選擇theme（專題）的3dproperties（三維屬性）然后再做相關(guān)的操作。
實驗五
注意點：
1。要記得設(shè)置地圖和距離單位為米。
2。在創(chuàng)建緩沖區(qū)的對話框中，選中asmultiplerings，否則所產(chǎn)生的緩區(qū)位一條帶子。
3。在增加字段計算時，要點擊緩沖區(qū)。
4。緩沖區(qū)查詢時，進行的每一步操作都有其針對的操作對象，所以操作前應(yīng)想想接下來的步驟是針對哪個區(qū)域進行的，操作前要點擊一下，才能達到實驗效果。
5。在本次實驗中，利用不同的軟件進行緩沖區(qū)分析，注意在用mapinfo軟件時，在選擇合適的數(shù)據(jù)分解函數(shù)以便分割數(shù)據(jù)這步，注意總?cè)丝诹亢秃嫌嬆?、合計女要選擇面積比率，很有實際意義，可以應(yīng)用到我們的生活中。
實驗六
注意點：
1。在availableextension（可選的擴展模塊）列表框中選中g(shù)eoprocessing（地學(xué)處理）模塊，與之前的實驗選擇不一樣。
2。使用“查詢器”查詢時，在此之前要選中屬性表，然后輸入查詢語句。
3．鏈接時均要選中其中的一條。
4。土地事宜性的緩沖分析時地圖和距離單位為米。
5。掌握圖層的疊加并對疊加后的圖層進行分析，能在實際中解決問題。
6。注意在土地適宜性查詢分析，賦值后屬性表并未能像指導(dǎo)書那樣值集中顯示。
7。在做疊加及緩沖分析時，注意所點的選擇不一樣。
實驗七
注意點：
1。設(shè)置地圖單位為米，距離單位不進行設(shè)置，應(yīng)牢記哪些實驗時兩者都設(shè)計，哪些實驗時只設(shè)計其中一個。
2。圖例編輯，接下來的增加字段名等步驟應(yīng)熟練于掌。
3。圖層控制編輯顯示對話框時，應(yīng)注意實驗要求是什么，不能盲目亂點。
4。。將所學(xué)地圖學(xué)知識應(yīng)用到實驗中。
5。專題地圖的創(chuàng)建要細心，要明白自己實驗?zāi)康氖鞘裁?，接下來的步驟是否都合理。。
6。在輸出地圖布局時，在選擇工程窗口中，單擊layout（布局）圖標，單擊new（新建）按鈕，新建地圖布局。
7。在打開工程窗口時，是雙擊layout（布局）按鈕，彈出布局模板，然后再選擇layout（布局），usetemplate（應(yīng)用模板）命令，再對彈出的templatemanager（模板管理器）對話框進行設(shè)置。
實驗總體體會
通過對gis導(dǎo)論實驗的相關(guān)操作，讓我對自己本專業(yè)的地理信息科學(xué)這個專業(yè)有了很大認識，對我們這的專業(yè)未來是向哪方面發(fā)展的有了一定的見解，使我更加扎實的掌握了有關(guān)地圖制作的基本知識，而且掌握了專題地圖的制作方法和空間內(nèi)插、疊加分析等試驗操作并學(xué)會用mapinfo等軟件。鞏固課堂上所學(xué)的地圖編繪與制作的基本原理、綜合理論和方法，從而提高我們的專業(yè)水平和動手能力。本次課程實驗設(shè)計在制圖過程中雖然遇到了不少的問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一次又一次的實踐，并通過同學(xué)間互相幫助以及向各師兄的詢問，最終完成了專題地圖、地形分析等的實驗制作。在制圖過程中也暴露出了自己在這方面的知識欠缺和對軟件不不熟悉。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵，只有將理論與實踐結(jié)合起來才是最好的效果。
過而能改，善莫大焉。在課程實驗學(xué)習(xí)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤和不足，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。在制圖過程中，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程實驗學(xué)習(xí)終于順利完成了，在設(shè)計中學(xué)習(xí)到了曾經(jīng)不知道不懂的東西。所以在今后的學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的去探究，然后一一進行解決，只有這樣，才能很好的完成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，收獲喜悅，收獲成功！
課程學(xué)習(xí)和實驗的操作誠然是一門專業(yè)課必須要去做的，可以使很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上桌面gis的功能與菜單操作以及對地形分析等等的實驗操作的提升，同時又是一門辯思課，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計專題地圖和數(shù)據(jù)處理讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過這次課程實驗學(xué)習(xí)，我掌握了專業(yè)軟件件的簡單運用；掌握了地圖專題制作的不同方法，地圖匹配，屬性編輯，數(shù)據(jù)處理，地形分析，緩沖區(qū)分析和網(wǎng)絡(luò)分析以及如何提高地圖質(zhì)量，地圖美觀，也掌握了制圖方法和技術(shù)，也懂得了很多的專業(yè)術(shù)語和知識。
了綜合運用本課程所學(xué)的知識和對知識的加強理解。培養(yǎng)了我查閱資料的能力和獨立思考，解決問題的能力。通過實際操作，應(yīng)用軟件的分析方法，并培養(yǎng)了嚴認真的工作作風(fēng)，在制作實驗操作的過程中有些問題不是很理解，但當(dāng)我做完了這些實驗后，有些問題就迎刃而解了。操作時經(jīng)常會遇到這樣那樣的錯誤，有的是因為粗心造成的，也有的是用錯了方法，總之就是實現(xiàn)不了。同時在實驗的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)的知識點理解得不夠透徹，掌握得不牢固。
我認為，在這學(xué)期的gis實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這也是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
回顧起此課程設(shè)計，感慨頗多，從理論到實踐，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，可以說得是苦多于甜，累，但是可以學(xué)到很多很多的東西，不僅鞏固了以前所學(xué)過的知識，也學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。在實驗操作與設(shè)計的過程中遇到問題也頗多，但可喜的是最終都得到了解決。
此次課程實驗學(xué)習(xí)給自己最大的感觸是，不管什么樣的軟件，懂的也好不懂的也好，都要動手去用，只有自己操作了，才會真正明白其中的用處，其次是，在遇到困難的時候，不要總是一個人在那搗鼓，同學(xué)間應(yīng)該互相的幫助，有時候向別人學(xué)習(xí)，會比自己一個人在哪兒毫無頭緒的摸索更好。
此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，俗話說的好，讀書破萬卷下筆如有神，沒有學(xué)不會只有不肯學(xué)！我堅信，只要下一番功夫就能有理想的收獲！
通過這次實驗，讓我更加了解到地理信息系統(tǒng)原理與方法的重要性，以及它對我們資源勘查專業(yè)發(fā)展發(fā)揮的重要作用。學(xué)習(xí)，我覺得結(jié)果并不是最重要的，很多結(jié)果并不美好，但是學(xué)習(xí)這個過程是不可少的。當(dāng)自己把本課程所有的實驗做完后，才領(lǐng)悟到老師所說話的含義，要掌握一種新的軟件，得隨著實踐的演練，通過循序漸進的學(xué)習(xí)，才能更好的掌握它。這次實驗，學(xué)到的東西很多。
實驗報告總結(jié)心得篇十五
三年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，經(jīng)過語文課題組成員的共同努力，我校“自修—反思”式課題實驗語文組取得較好的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
自修反思課題實驗使全組教師能積極自主學(xué)習(xí)、自覺更新教學(xué)理念。教師教學(xué)中的“對話者”、“組織者”、“促進者”的角色意識強化了，語文教師教學(xué)方式發(fā)生了深刻變革。課題實驗極大地促進了我校語文教師教學(xué)理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研教改能力的提高，促使我校年輕語文教師迅速成長起來，成為我校語文教學(xué)一支鮮活的隊伍。
新教材的實施與課題研究的巧妙結(jié)合，使我校語文教學(xué)呈現(xiàn)出勃勃生機，人才倍出?？h課改專家組成員、校教務(wù)主任王功政先后為全縣語文教師上了《老王》、《荷葉—母親》等示范課，多次參加課改協(xié)作區(qū)會議及全縣優(yōu)質(zhì)課、說課并進行評課，被評為縣“自修—反思課題實驗先進個人、初中語文課題研究優(yōu)秀實驗教師。論文《教學(xué)設(shè)計—反思》獲全國“四項全能”競賽一等獎，《對誤讀〈背影〉的思考》、《本色語文課堂的細節(jié)藝術(shù)》分別雜在《語文教學(xué)與研究》xx年年第1期和20xx年第3期發(fā)表，《新課程背景下說課說什么》獲全國說課論文二等獎，《初中語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)實踐探微》獲市論文評比一等獎，《〈老王〉教學(xué)設(shè)計》、《初中語文綜合性學(xué)習(xí)實踐研究》獲縣三優(yōu)論文評比一等獎，《愛，創(chuàng)造美好的境界》獲市論文評比三等獎?？h課改專家組成員王翠芳老師獲眾多殊榮：xx年3月，被茅坪鎮(zhèn)評為第一屆初中語文骨干教師；xx年5月，被秭歸縣文聯(lián)授予優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師；xx年2月，被九里中學(xué)評為優(yōu)秀語文教研組長；xx年1月，被宜昌室教研中心評為中學(xué)語文優(yōu)秀教師；xx年年2月，被茅坪中學(xué)評為優(yōu)秀班主任；xx年1月，被縣教育局聘為縣語文課改專家組成員；被信息中心評為初中語文課題研究優(yōu)秀實驗教師。其教研教改碩果累累：xx年12月，《孤獨之旅》獲市說課三等獎；xx年3月，《綜合性學(xué)習(xí)中的主體張揚》市雙優(yōu)評比一等獎；xx年9月，《農(nóng)村中學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)實踐》獲市初中校本教研論文評比一等獎；xx年12月，《語文教學(xué)中創(chuàng)新教育的幾點做法》獲四優(yōu)論文評比一等獎；xx年4月，《語文綜合性學(xué)習(xí)的幾點體會》發(fā)表于《宜昌教研》；xx年1月，《走進屈原——綜合性學(xué)習(xí)案例》發(fā)表于《語文教學(xué)與研究》；xx年年4月，《孤獨之旅》說課發(fā)表于《語文教學(xué)與研究》。
語文教研組長鄭家芹老師撰寫的《教師成長與發(fā)展報告冊》被評為優(yōu)秀報告冊，xx年參加縣“走進新課程”語文優(yōu)質(zhì)課競賽《綠色蟈蟈》獲得二等獎，xx年10月輔導(dǎo)的學(xué)生作文在省知識工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主辦的第三屆“童之趣”杯大賽征文活動中獲二等獎；xx年年8月撰寫的《〈羅布泊，消逝的仙湖〉說課稿》獲全國說課一等獎；xx年年11月《〈羅布泊，消逝的仙湖〉在國家級刊物《文學(xué)教育》發(fā)表；xx年年9月在全市第七屆中小學(xué)師生電腦作品大賽課例《羅布泊，消逝的仙湖》被評為二等獎，并被推薦到省電教館參加決賽獲一等獎；20xx年1月撰寫的《積累成語，讀寫添翼》在湖北教育第一期發(fā)表；20xx年8月撰寫的《按〈課標〉要求指導(dǎo)學(xué)生作文，培養(yǎng)能力》獲市級論文二等獎；xx—20xx年擔(dān)任語文教研組長三年被學(xué)校評為優(yōu)秀語文教研組長。在我校語文課題組承擔(dān)的教育部中南高師師資培訓(xùn)中心“新課程培訓(xùn)專項”研究《語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)策略研究》課題中及宜昌市教育科學(xué)規(guī)劃辦“語文交際場教學(xué)理論研究與實驗”課題實驗研究中，承擔(dān)了課題的資料整理、結(jié)題報告的撰寫、總結(jié)驗收等主要工作，都順利通過了驗收結(jié)題，被縣教科研信息中心評為初中語文課題研究優(yōu)秀實驗教師。陳英老師參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽《俗世奇人》獲二等獎；撰寫的《教師成長與發(fā)展報告冊》被評為優(yōu)秀報告冊；參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽《俗世奇人》獲二等獎；在送教下鄉(xiāng)活動中《我的叔叔于勒》被評為示范課；《〈桃花源記〉教學(xué)設(shè)計》獲縣三優(yōu)論文評比三等獎；《〈我的叔叔于勒〉教學(xué)設(shè)計》獲縣三優(yōu)論文評比二等獎、校一等獎。
向春江老師xx年年9月在全市第七屆中小學(xué)師生電腦作品大賽課例《春酒》被評為二等獎，獲省一等獎；參加全縣說課競賽《紫藤羅瀑布》獲縣優(yōu)勝獎；《〈楊修之死〉教學(xué)設(shè)計》獲縣三優(yōu)論文評比二等獎、校一等獎。趙應(yīng)菊老師參加全縣說課競賽《羅布泊，消逝的仙湖》獲縣一等獎；xx年年8月撰寫的《〈羅布泊，消逝的仙湖〉說課稿》獲全國說課一等獎；《〈我的叔叔于勒〉教學(xué)設(shè)計》在縣教學(xué)研究發(fā)表；論文《課堂提問也是藝術(shù)》〉獲縣三優(yōu)論文評比二等獎。宋華蘭老師參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽《吆喝》獲一等獎；說課稿《讓世界充滿愛》獲全國說課二等獎；《〈孤獨之旅〉課堂實錄》、《實踐語文個性化閱讀淺探》在縣教學(xué)研究發(fā)表。王誠老師參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽《斑羚飛渡》獲三等獎；論文《念不完的無字天書》獲市論文評比一等獎；論文《記敘文教學(xué)改進之我見》、《語文綜合性學(xué)習(xí)淺談》、《教育誠可貴，愛情價更高》分別獲縣論文評比二等、三等獎。梅云銅老師在語文中考復(fù)習(xí)備考會上的《雨說》被認定為縣級示范課；論文《一張憑證的啟示》、《初中語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)之我見》都在《新教育參考》發(fā)表；論文《一張欠條的魅力》獲市論文評比一等獎；論文〈《雨說》教學(xué)設(shè)計〉獲縣論文評比二等獎；中考語文模擬試題獲縣評比三等獎。另我校多位語文老師寫了多篇教學(xué)案例、論文在縣教育網(wǎng)上發(fā)表。
實驗中存在的問題；
1、教師自身的語文素養(yǎng)有待于進一步提升。
2、同伴互助活動開展不多，通過與其他教師研討交流來反思自己的教學(xué)行為的“對話反思法”有待于進一步加強。
3、專家引領(lǐng)不夠。
4、針對教學(xué)實踐中某個難以解決的問題的力度不大。
5、極個別教師在用新課程理念實施教學(xué)行為時有“穿新鞋”“走老路”的痕跡，研究課題時走過場。
實驗報告總結(jié)心得篇十六
經(jīng)過半年的生化實驗的學(xué)習(xí)讓我受益菲淺。在生化實驗課即將結(jié)束之時，我對在這半年來的學(xué)習(xí)進行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。
這半年的生化實驗主要有folin—酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定—uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選擇菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n—末端氨基酸殘基的測定——dns—cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實驗。
在這些實驗中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗，因為這個實驗使我認識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我經(jīng)過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實驗中，我和我的同組者—韓文志犯了一些錯誤，并且是很不應(yīng)當(dāng)犯的錯誤，我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石，這是個很低級的錯誤，差點引起溶液的暴沸。經(jīng)過這次錯誤我認識到，很多知識，即使是教師在怎樣說，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實踐中去時，它對我們都是毫無意義的。此刻更深的認識到了理論結(jié)合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉，做實驗時不認真。
快點做實驗，于是就一向磨一向磨，直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時，由于不明白應(yīng)當(dāng)加多厚，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實驗中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很細心的裝，直到柱面很平。直到最終，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實驗做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程必須在沸騰狀態(tài)下快速進行，并且終點不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點。當(dāng)時我的同組者—韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實驗的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動手本事。每個實驗我都會親自去做，不放棄每次鍛煉的機會。經(jīng)過這半年，我的動手本事有了明顯的提高；它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣（雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的），但經(jīng)過這半年，讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處。僅有在課前進行了認真的預(yù)習(xí)，在做實驗時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多；它還提高了我處理數(shù)據(jù)的本事；做實驗就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實驗成功與否。
半年實驗雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動手本事還不夠強，當(dāng)有些實驗需要很強的動手本事時我還不能從容應(yīng)對；我的探索方式還有待改善，當(dāng)應(yīng)對一些復(fù)雜的實驗時我還不能很快很好的完成；我的數(shù)據(jù)處理本事還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及本事還不足，不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度……總之，生化實驗課讓我收獲頗豐，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實驗課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，經(jīng)過學(xué)習(xí)、實踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻中實現(xiàn)自我的人身價值！
實驗報告總結(jié)心得篇十七
在這個學(xué)期，圍繞本專業(yè)所提出的知識要求和能力要求，我參加了《erp原理與應(yīng)用》的專業(yè)實踐課程學(xué)習(xí)。市場營銷專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開營銷，經(jīng)濟越發(fā)展營銷工作就顯得越重要。紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
學(xué)習(xí)是erp業(yè)務(wù)處理的基本工作原理和基本知識和操作方法，通過每個章節(jié)的學(xué)習(xí)，老師的聯(lián)機演示和每章節(jié)后面的上機操作指南，讓我們更快更好的學(xué)習(xí)到浙科軟件的使用方法。通過對營銷管理、采購管理、存貨管理、供應(yīng)鏈管理、車間管理、資產(chǎn)管理、成本核算、應(yīng)收應(yīng)付管理、財務(wù)總帳以及人力資源管理這十大功能模塊的實驗操作，讓我體驗了erp系統(tǒng)流程，深入了解了erp系統(tǒng)環(huán)境下的企業(yè)業(yè)務(wù)流程，理解了erp的業(yè)務(wù)流程思想和erp系統(tǒng)的集成思想和方法，也讓我對所學(xué)的知識有了進一步的了解。
這個學(xué)期的實驗課是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個企業(yè)人員了。學(xué)校實驗的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實驗就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石。
經(jīng)過這幾周的上機學(xué)習(xí)，我總結(jié)出了以下要點及注意事項：
第一、編制錯誤時，首先要看是不是已審核記賬的憑證，然后決定要修改原始憑證還是另作張紅字沖銷憑證。
第二、修改憑證時注意查看是否要取消審核記賬，注意調(diào)換審核和記賬的人員。
第三、小心謹慎為善。錄入數(shù)字時要反復(fù)確認是否正確，以免后續(xù)工作麻煩。
第四、做帳套時要循序漸進，因為大部分的內(nèi)容都是一環(huán)扣一環(huán)的，前面的沒做完切忌做后面的內(nèi)容。
在實驗的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。
有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實驗中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷，旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實驗，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。
這次實驗學(xué)習(xí)中，我可謂受益非淺。
實驗報告總結(jié)心得篇十八
通過這次的電子商務(wù)模擬實驗操作，我分別以廠家、銀行、物流、消費者、商場、出口商六種不同角色從不同角度親身參與了電子商務(wù)在運行過程中各種交易模式的詳細流程，這次的實踐幫助我把課本上的電子商務(wù)理論與具體實踐相結(jié)合，使我加深了對理論知識的認知，也加強了我對電子商務(wù)的感性認識及實際操作的能力。
通過扮演六個不同的角色，我對電子商務(wù)的企業(yè)與企業(yè)，企業(yè)與消費者之間的交易流程有了更深一層的認識。六個角色分擔(dān)不同任務(wù)，但一筆交易完成下來他們之間卻是環(huán)環(huán)相扣息息相關(guān)的，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，便會導(dǎo)致整個流程的中斷。如物流出現(xiàn)問題，廠家的貨物無法發(fā)出去，消費者、商場和出口商都無法收到貨物。這充分說明辦理一個企業(yè)是相當(dāng)不容易，必須考慮到方方面面的東西，而不是單單就生產(chǎn)商品和銷售貨物，還得考慮到如何讓物流配合運輸，如何做廣告把產(chǎn)品的知名度推廣開來。
本次實踐周主要分為六節(jié)實驗，實驗要求我們以六個人為一組選定預(yù)先設(shè)置好的班級，并在每節(jié)實驗期間同組成員進入相同班級，然后一組中的六個同學(xué)再從廠家、商場、物流、出口商、銀行、消費者六個角色里面分別選擇不同的身份進行注冊。這樣每節(jié)每班中都有六個不同角色進行交易活動，而六節(jié)實驗下來正好也都扮演了六個不同的角色。以下是我在實驗操作中通過參考浙科軟件用戶手冊的介紹并結(jié)合自己的親身實踐經(jīng)歷對六個角色的理解：
銀行：銀行角色在企業(yè)開展電子商務(wù)的過程中起著監(jiān)督資金流動的作用，企業(yè)開展電子商務(wù)活動需要通過銀行管理企業(yè)的資金，完成資金的劃撥，同時各個角色都需要使用銀行提供的網(wǎng)上銀行、柜臺業(yè)務(wù)以及在線支付等功能，因此銀行角色必不可少且職責(zé)重大。
廠家：廠家角色以產(chǎn)品最終供應(yīng)商的身份存在，在本次實驗?zāi)M的交易中涉及到的所有商品（拍賣網(wǎng)除外）都是由廠家生產(chǎn)并供應(yīng)的，而其他角色的商品都直接或間接的購買自廠家。在這套軟件中，首先生產(chǎn)必須考慮到出口商的需要，因為出口商的訂單都是比較固定，若是根據(jù)自己的喜好隨便生產(chǎn)商品，將導(dǎo)致生產(chǎn)面太廣，生產(chǎn)資金不足，導(dǎo)致無法滿足出口商的需求。
商場：商場作為流通環(huán)節(jié)中的中介方，架起了生廠商和消費者之間的橋梁
商場角色是整個實驗系統(tǒng)的零售商，它向廠家購買商品并組建自己的產(chǎn)品庫，然后通過網(wǎng)絡(luò)渠道把產(chǎn)品銷售給消費者，從中獲得利潤。商場的繁瑣程度不亞于廠家，采集貨物，把貨物銷售出去，張貼網(wǎng)絡(luò)廣告等等。
消費者：消費者角色雖然后臺功能簡單，但卻是整個系統(tǒng)不可缺少的重要組成，作為消費者應(yīng)該積極地通過各種網(wǎng)絡(luò)資源搜索個人的需求，并通過網(wǎng)絡(luò)途徑進行消費。無論是現(xiàn)實中還是在系統(tǒng)的模擬環(huán)境里，宏觀市場的運作都是由需求拉動的，實驗系統(tǒng)中的市場需求就來自于消費者角色。因此可以說，消費者的積極消費，是推動整個模擬環(huán)境市場運作的動力。 出口商：出口商是連接國內(nèi)外市場的一座橋梁，它把國外市場的需求通過貿(mào)易往來反映到國內(nèi)的市場中來。出口商角色的出口業(yè)務(wù)從查看國外采購信息開始，經(jīng)過報價、合同磋商、確認合同一直到向國內(nèi)廠家采購商品，組織貨物通關(guān)，最終完成結(jié)匯。在電子商務(wù)的國際貿(mào)易中，出口商有著舉足輕重的作用。
物流：物流企業(yè)是電子商務(wù)物流工作的主要承擔(dān)者。在擔(dān)任“物流”這一角色的時候，開始不懂得車輛與配送的時間的銜接，出現(xiàn)了車輛不足的現(xiàn)象。雖然在系統(tǒng)中只要鼠標操作幾下多幾輛車幾個司機就不是什么問題，但在現(xiàn)實中，物流都要為接受的每個訂單提前做好充足準備的，不可能因為多了一份單而再去買車雇司機等等諸如此類考慮不周的事。貨物的運輸是開展電子商務(wù)不可缺少的環(huán)節(jié)，因而物流的職責(zé)顯得尤為重要。
雖然幾周的電子商務(wù)模擬實驗很快就結(jié)束了，但這次的實驗，讓我們學(xué)習(xí)了電子商務(wù)的各種交易模式的詳細流程，并以不同的角色、不同的角度參與其中，自主的展開電子商務(wù)活動。
實驗報告總結(jié)心得篇十九
綠豆芽生長對水的需求
實驗室
植物的生長需要一定的環(huán)境
綠豆芽、水、紙巾
1、在一個盤子里鋪上幾層吸水紙，把5粒剛發(fā)芽的綠豆并排放在吸水終上，保持吸水紙一端濕潤。
2、3----5天后觀察觀察。
豆芽的根會向有水的方向生長
植物的生長需要一定的'環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后它們會努力的適應(yīng)環(huán)境的變化。