感悟可以讓我們更加理性和客觀地看待問題，幫助我們作出明智的決策和選擇。感悟應(yīng)該注重邏輯和條理，以使讀者能夠理解并從中獲得啟發(fā)和思考。感悟是人類思維和智慧的結(jié)晶，以下是一些經(jīng)典的感悟語錄，和大家一起分享。
少先隊員心得感悟篇一
我是一名少年先鋒隊隊員，每當(dāng)那雄壯的少年先鋒隊隊歌響起：“繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學(xué)習(xí)，堅決斗爭，向著勝利勇敢前進……我們是共產(chǎn)主義接班人?！蔽揖蜁肫鹑腙爼r的那份慷慨激昂的誓詞，記起戴上紅領(lǐng)巾后的那份驕傲。每當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的時候，我的心里就會升騰起一股神奇的力量;每當(dāng)升國旗時，看著莊嚴的五星紅旗冉冉升起的時候，我的心里就有一種說不出的激動。我是那么地喜歡這小小的紅領(lǐng)巾，它伴隨著我一天天成長，帶領(lǐng)我走上實現(xiàn)夢想的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。
記得上幼兒園時，看到姐姐胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾，我好羨慕，于是請求姐姐讓我戴一戴，可姐姐說紅領(lǐng)巾不是每個人都可以戴的，必須是各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀的人才配擁有它。說完這番話后，姐姐得意洋洋地走開了。為此我很失落。以后，只要看到那些大哥哥、大姐姐們帶上紅領(lǐng)巾，我心里就有說不出的羨慕。時間過得還算快，我終于進入了小學(xué)，成了一年級的小學(xué)生，為了早日帶上紅領(lǐng)巾，我嚴格要求自己，努力讓自己做到最好。終于在一年級下學(xué)期時，我?guī)狭讼蛲丫玫募t領(lǐng)巾，加入少先隊組織的那天，我別提有多高興了，走路都是連蹦帶跳的。
從此，我的胸前總是飄著那塊不同尋常的紅色三角巾，我已經(jīng)是一名少先隊員了。我們老師常語重心長地說，你們胸前的紅領(lǐng)巾雖小，可它是用千千萬萬的革命先烈的鮮血染紅的。聽了老師的話后，我更加嚴格要求自己：尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，從不遲到或早退，誠實守信，知錯就改，上課專心聽講、積極思考、踴躍提問，按時按質(zhì)完成各科作業(yè)，盡量為紅領(lǐng)巾添彩。
現(xiàn)在，我們身邊有好多同學(xué)都覺得戴紅領(lǐng)巾很麻煩，總不愿意戴，每當(dāng)看到班上有同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾的時候，我就會跑過去憤憤地質(zhì)問他們并跟他們講道理，直到他們心甘情愿地拿出紅領(lǐng)巾戴好才肯罷休。也正因為我珍愛紅領(lǐng)巾，所以每次戴紅領(lǐng)巾時都要認真折疊，端端正正地戴好。每當(dāng)我做任何事的時候，我都會在心里問自己：這樣做對不對?會不會玷污了胸前的紅領(lǐng)巾?我是一個優(yōu)秀的“紅領(lǐng)巾”嗎?如今，我們學(xué)校里的紅領(lǐng)巾越來越多，在同學(xué)們心中它也越來越鮮艷。我們每個少先隊員都要用自己的實際行動為紅領(lǐng)巾增光添彩，為了我們心中的夢想腳踏實地、堅持不懈。讓我們懷揣夢想，為實現(xiàn)我們的中國夢做好準備。讓紅領(lǐng)巾與中國夢一起飛翔。
少先隊員心得感悟篇二
春風(fēng)吹動著入黨志愿書，打破了周圍的寧靜，樹葉風(fēng)飄四起。烈士們號召著番禺的人們出來極力反抗。當(dāng)我們來到“番禺革命烈士紀念碑”前，旁邊的壁畫，讓我們感受到了當(dāng)時人們的英勇氣概。我們作為星海人，很慶幸能為番禺的烈士感到無限的驕傲。
烈士們正在呼喚我們，為他們奮斗，做一位永不賢敗，積極奮斗的人。
老師們，學(xué)生們，總之是星海的人，都被這極度渲染力的話語所感動。
烈士們，我們會無時無刻想念著你們，心得體會范文是你們，使我們變得高尚，變得積極。我們定會堅守著你們的信念。你們的風(fēng)范，我們刻骨銘心！
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少先隊員心得感悟篇三
寄語：刻苦學(xué)習(xí)知識、堅定理想信念、磨練堅強意志、鍛煉強健體魄，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，時刻準備著！為共產(chǎn)主義而奮斗，時刻準備著！
今天是年1月26日早晨，我穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，端正的坐在書桌上觀看“寒假10課”系列隊課第一章《的囑托》。
我們要牢記的教導(dǎo)，聽黨的話、跟黨走，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，做好全面準備！這些年，我們的生活越來越好了，我們中國越來越強大了。成長在新時代的我們，見證了這一切，也體驗了這一切。
我們要牢記的教導(dǎo)，從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，蓬勃向上，茁壯成長！少先隊員是我們驕傲的名稱，從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我們就要一直為這份光榮而不斷努力進步。少先隊為著這個目標，將帶領(lǐng)我們始終聽黨的話、跟黨走，幫助我們在學(xué)校、家庭、社會中更好的鍛煉學(xué)習(xí)，不斷激勵我們努力，成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
而要做好民族復(fù)興大任的時代新人，要從學(xué)習(xí)做人開始，而做人要從優(yōu)秀的品格起步，說一個人最重要的是品德，我從現(xiàn)在起培養(yǎng)好思想，好品行，好習(xí)慣，為成為祖國有用之才做準備。
告訴我們：一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向，應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起，我記住了的話，我心中喊出自己的夢想：做一名合格的優(yōu)秀教師，為祖國培養(yǎng)一代代優(yōu)秀人才，為建設(shè)祖國、建設(shè)美好家園添磚加瓦。
這次觀看，我不僅體會到了祖國的強大，同時也感覺到了肩負重任的責(zé)任感，還知道了做人的道理，好好學(xué)習(xí)，長大了成為祖國有用的時代新人。
少先隊員心得感悟篇四
少先隊是中國青少年組織中的重要一環(huán)，通過讓孩子們參加各種活動，培養(yǎng)他們的自理能力、集體觀念和團隊合作精神。觀看少先隊員的心得體會感悟，我深受啟發(fā)和感動。在這篇文章中，我將分享我對少先隊活動的理解和感悟。
第一段：理解少先隊員的責(zé)任和義務(wù)
觀看少先隊員，我深刻體會到少先隊員的責(zé)任和義務(wù)。他們是學(xué)校和社區(qū)里的佼佼者，他們從小就向我們展示了團結(jié)、友愛和互助的精神。在觀看的過程中，我看到他們在為學(xué)?；顒雍图w事務(wù)做出貢獻時的熱情和努力。他們積極參與各種志愿活動，體現(xiàn)出他們作為少先隊員的責(zé)任感。
第二段：感受少先隊員的自信與勇敢
觀看少先隊員還給我留下深刻的印象，那就是他們的自信和勇敢。在觀看的過程中，我看到他們在公開演講、辯論和其他舞臺活動中展現(xiàn)出的自信和勇氣。他們充滿自信地站在臺上，毫不膽怯地為大家表演。這使我明白了他們是如何通過這些活動鍛煉自己，培養(yǎng)自信和勇氣，以應(yīng)對以后可能遇到的困難。
第三段：體會少先隊員的團隊合作和整體觀念
少先隊是團隊合作和整體觀念的培養(yǎng)者。通過觀看少先隊員的活動，我意識到他們是以團隊為單位，同時注重個體的成長。無論是團隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)還是隊員之間的相互幫助，都是在培養(yǎng)他們的團隊合作能力和整體觀念。他們學(xué)會了分工合作、相互支持和學(xué)會為團隊做出貢獻。這樣的培養(yǎng)將有助于他們未來在工作和生活中更好地適應(yīng)團隊環(huán)境。
第四段：引發(fā)少先隊員的熱愛祖國和學(xué)習(xí)的激情
少先隊活動也激發(fā)了少先隊員對祖國和學(xué)習(xí)的熱愛。通過觀看，我深刻感受到他們對祖國的熱愛和對知識的渴望。不僅在隊旗下莊嚴宣誓，還通過參觀紀念館和參與社區(qū)志愿者活動，讓他們親身感受到國家的發(fā)展和社會的進步。同時，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動中，他們從小就學(xué)會了如何愛護自己的書包、班級和公共環(huán)境。這樣的教育將使他們具備正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。
第五段：展望少先隊員的未來
觀看少先隊員的心得體會感悟，讓我深信他們將來會成長為社會的棟梁之材。他們的團結(jié)友愛、自信勇敢、團隊合作和熱愛祖國的品質(zhì)將使他們在未來各個領(lǐng)域中充滿活力和動力。作為社會的一員，我們應(yīng)該關(guān)注他們的成長和進步，為他們提供更多的機會和支持，以培養(yǎng)他們成為更好的人和更優(yōu)秀的公民。
總結(jié)：
通過觀看少先隊員心得體會感悟，我意識到少先隊培養(yǎng)了少年兒童堅定的責(zé)任感、自信勇敢的品質(zhì)、團隊合作和整體觀念、對祖國和學(xué)習(xí)的熱愛。我們應(yīng)該關(guān)注他們的成長和發(fā)展，為他們提供更多的機會和支持，幫助他們成為更好的未來的棟梁之材，為祖國的繁榮和社會的進步做出貢獻。
少先隊員心得感悟篇五
近期在老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷史。內(nèi)心受到極大震撼，深切感受到中國現(xiàn)在的繁榮富強來之不易。
今年是xx周年。多年前，在現(xiàn)上海興業(yè)路76號的一棟小屋內(nèi)，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在這里召開。這是馬克思列寧主義思想的紅旗首次真正在中國大地上飄揚。多年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)千百萬革命志士，用鮮血和生命贏得了中國革命的偉大勝利，趕走了帝國主義，拯救了災(zāi)難深重的中國人民。
1949年10月1日，偉大領(lǐng)袖主席在天安門城樓上莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府成立了！中華民族近百年的屈辱史結(jié)束了，中國人民終于當(dāng)家做了主人！從此，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民開始了社會主義建設(shè)的偉大征程！社會主義大改造的順利完成，一五計劃的成功實施，科學(xué)技術(shù)事業(yè)取得顯著成績，大慶油田的建成和“兩彈一星”的升空，奠定了大國地位，與世界強國比肩而立，打破了超級大國的核壟斷，提高了中國的國際地位！
1978年，我們黨召開了具有重大歷史意義的十一屆全會，開啟了改革開放歷史新時期。從農(nóng)村改革到城市改革，從經(jīng)濟到政治、從文化到社會，全面改革的進程勢不可當(dāng)?shù)卣归_了。
改革開放的豐碩成果，港澳的回歸，青藏鐵路的通運，探月衛(wèi)星成功發(fā)射，奧運會、世博會的成功舉辦……等等，無數(shù)事實說明中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造了東方神話，那些曾經(jīng)蔑視我們?yōu)闁|亞病夫的列強，一個個不得不低下自命高貴的頭，就連大洋彼岸那個自恃天下第一的超級大國，也不得不一次次為他們的傲慢和無禮道歉。我們這個曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以自豪地告訴世界：中國共產(chǎn)黨正帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)小康，走向富裕！
20xx年1月，新冠疫情暴發(fā)后，舉國上下都投入到了疫情防控阻擊戰(zhàn)中。在共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，中國“抗疫”取得了舉世矚目的成就，世界為之震驚！全世界都感受到了中國人民的團結(jié)、中國人民的力量、中國人民的精神！沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有中國人民萬眾一心的決心，中國不可能取得疫情防控的重大勝利。而在這場與疫情殊死較量中鑄就的生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運與共的抗疫精神，也必將助力我們在新時代的新征程上一路向前。
人民對美好生活的向往，就是共產(chǎn)黨人的奮斗目標，作為新時代的少年，我們更應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)時代新使命，少年強則國強，中華民族偉大復(fù)興的夢想，需要我們新一代腳踏實地努力奮斗！在此，我呼吁同學(xué)們，做一個有益祖國、有益社會的人，做一個光明正大、堂堂正正的人，做一個自強不息、奮斗不止的人。讓我們永遠保持黨的一顆紅心！努力做一名合格的社會主義接班人！
少先隊員心得感悟篇六
近日我有幸觀看了一部記錄了少先隊員成長歷程的紀錄片，看完后我深感這些少先隊員們的堅定意志和無畏精神。通過觀看，我深深地被觸動和感悟。我體會到了作為一個少先隊員的責(zé)任與使命，也明白了團結(jié)合作的重要性、勇敢面對困難的信心與勇氣、關(guān)心他人的善良和寬容的情懷。以下是我的觀看心得體會。
首先，作為一個少先隊員，我們肩負著為社會做出貢獻的重任。紀錄片中的少先隊員們，不論是在家鄉(xiāng)的服務(wù)活動中還是在幫助他人的行動中，都以自己微薄的力量盡己所能地付出。在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下，這些少先隊員們通過自己的行動傳遞出的正能量，展現(xiàn)了他們強大的社會責(zé)任感。觀看這些可愛而有力量的少先隊員，我深感自豪，也明白了自己作為一個共青團員，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任與使命。
其次，紀錄片中的少先隊員們展現(xiàn)出了團結(jié)合作的精神和意識。無論是在集體活動中還是在幫助他人的過程中，他們都緊密團結(jié)，攜手合作，共同完成任務(wù)。他們在隊伍中形成了團結(jié)友愛、互幫互助的良好氛圍，共同面對困難和挑戰(zhàn)。這種團結(jié)合作的精神，讓我明白了一個人的力量是有限的，只有與他人一起努力，才能取得更好的成績。作為一個少先隊員，我們應(yīng)該時刻保持團結(jié)合作的精神，與同伴們一起前行。
第三，紀錄片中的少先隊員們展示了勇于面對困難的信心和勇氣。無論是在長途跋涉的徒步中，還是在寒冷的冬天里，他們都堅持不懈地追求著自己的目標，不畏艱難，勇往直前。他們用堅持的勇氣告訴我，只有面對困難，才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力的極限，也只有勇敢直面困難，才能取得更大的成就。
第四，紀錄片中的少先隊員們體現(xiàn)了關(guān)心他人的善良和寬容的情懷。這些小隊員們總是耐心細致地幫助身邊需要幫助的人，無論是自己的同伴還是陌生人。他們的微笑和問候，不僅溫暖了對方的心，也讓周圍的人感受到了社會的溫暖。通過觀看這些場景，我深感到作為一個少先隊員，我們應(yīng)該關(guān)心他人，幫助他人，傳遞愛心。只有用愛心去對待他人，才能收獲真正的友誼和快樂。
最后，觀看這部紀錄片，我對作為一個少先隊員有了更深刻的理解和感悟。作為一個少先隊員，我們不僅僅是一個個獨立的個體，更是一個協(xié)同合作的整體。我們要擔(dān)負起為社會做貢獻的責(zé)任與使命；要保持團結(jié)合作的精神，與同伴們一起追求進取；要勇于面對困難，超越自我；要關(guān)心他人，傳遞愛心。通過觀看這部紀錄片，我深感我身上肩負著的信任和使命的重大，我要時刻提醒自己保持初心，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想而努力奮斗。
總之，通過觀看少先隊員的心得體會，我深感少先隊員們敢于面對困難和挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出了堅韌不拔的毅力和勇敢的精神。他們用自己的實際行動詮釋了少先隊員的責(zé)任與使命，展現(xiàn)了團結(jié)合作的重要性，同時也體現(xiàn)了關(guān)心他人和寬容的情懷。通過觀看紀錄片，我收獲了很多，也對自己未來的成長充滿了希望和信心，我相信，在這個莊嚴的少先隊旗下，我能夠不斷努力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
少先隊員心得感悟篇七
一年級剛?cè)雽W(xué)時，我十分羨慕那些戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們，看見他們自豪地挺著胸，胸前飄揚著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在校園里面漫步，好像在告訴我，他們的光榮和優(yōu)秀。我十分想成為一名少先隊員，也戴上鮮艷紅領(lǐng)巾。
一年級下學(xué)期的一天，丁老師來到了教室，"同學(xué)們，今天有個好消息。”大家都豎起耳朵聽，是什么好消息?“我們要評選第一批的少先隊員，如果第一批沒有評上，還有第二批和第三批，好了，大家開始提名吧!”“陳讕!”大家叫著班長的名字，“好，選陳瀾的請舉手，"班上一大半幾乎都舉手了，“陳佳怡、黃楚涵、王藝朵……”大家說了很多人的名字，可是在這么多的名字里面，卻沒有我的名字。我每天都表現(xiàn)那么好，上課坐姿端正、認真聽講、不講小話，為什么大家都不選我呢?“今天就到這兒吧，如果這些預(yù)選的少先隊員表現(xiàn)不好……”丁老師接著說的話，我一個字也沒聽進去。
一回到家，我便把書包往沙發(fā)上一丟，外婆見我不高興，便問我:“涵涵，你怎么不高興呀?”“哎，今天評選第一批入隊的少先隊員，我還沒有被選上?！蔽亦街彀停蹨I開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，外婆想了想，安慰我道:“也許你表現(xiàn)好，老師也會讓你第一批加入少先隊的，所以說，你這幾天也要表現(xiàn)得很好。"
接下來的幾天，我每天都表現(xiàn)得格外好。上課的時候，比以前還要認真，每時每刻都不開小差，也不跟旁邊的人講小話;下課的時候，我不會出教室瘋跑玩鬧，我會待在位子上，安安靜靜的看書;寫作業(yè)的時候，也寫的很認真，每一個字都一筆一劃的完成，并且反復(fù)檢查有沒有做錯。
一眨眼幾天過去了，丁老師一直沒有再提起少先隊員入隊的事，不過倒是告訴我們要在雷院舉行運動會，并且舉行入隊儀式。在運動會中，老師宣布我和其他幾個同學(xué)也加入了第一批少先隊員。幸福來的太突然了，滿臉的愁云頓時云開霧散，我們站在操場中間的小舞臺上面，雖然我并不耀眼，但我也十分榮幸站在第一批入少先隊的隊伍里，四年級的大姐姐為我系上了夢寐以求的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我激動地對著隊旗宣誓的那一刻，我戴上了紅領(lǐng)巾，成為了一名少先隊員。
從那以后，我每天帶著紅領(lǐng)巾在校園里面自豪地挺著胸漫步。為了不辜負胸前的紅領(lǐng)巾，我嚴格按合格少先隊員的標準要求自己。
少先隊員心得感悟篇八
xx，女，1997年6月出生，是xx市xx縣桃城鎮(zhèn)第一小學(xué)六年級031班的學(xué)生。她是品學(xué)兼優(yōu)的孩子，在教師的關(guān)懷呵護下，在家長的熏陶影響下，她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發(fā)展，成了一名學(xué)校的好學(xué)生，社區(qū)的好公民，家庭的好孩子。
五年來歷任領(lǐng)悟委員，學(xué)校廣播室播音員，連續(xù)五年被評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”。領(lǐng)悟上，她是佼佼者，有良好的領(lǐng)悟習(xí)慣，各科領(lǐng)悟成績一向是年級前茅。尤其是語文更加優(yōu)異，令人敬佩，先后榮獲過“廣西中小學(xué)語文知識競賽一等獎”、“廣西青少年‘心系祖國健康成長’讀書活動優(yōu)秀獎”、“第八屆‘語文報杯’全國小學(xué)生作文大賽二等獎”、“中國—東盟中小學(xué)生作文大賽一等獎”、“全國首屆‘思維訓(xùn)練杯’數(shù)學(xué)競賽二等獎”……她的所得與她的付出是劃等號的，她從小就博覽群書，猶如一棵茁壯成長的小樹苗，貪婪地吸取知識的甘露。
xx酷愛領(lǐng)悟，成績一向名列年級里前茅，語文，數(shù)學(xué)，英語每次單元測試都在95分以上，每次期末文化素質(zhì)檢測，成績也高居榜首。各科作業(yè)都能認真完成，字跡工整，書寫清潔。這些與她有良好的領(lǐng)悟習(xí)慣分不開的，她從小就理解良好教育，進入幼兒園就能寫100多字的日記；從一年級起學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟讀書筆記，所寫的讀書筆記本一摞又一摞的，到了二年級，教師教會預(yù)習(xí)。從此以后，上課，她認真聽講，用心思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時刻將當(dāng)天所學(xué)知識消化掌握；課后，她認真做好作業(yè)，自覺寫讀書筆記、做讀書卡片，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。預(yù)習(xí)時，她課本里的每一篇課文空白處寫滿了她從課外書、從電腦上查來的資料，有時比教師的備課還要密，還要齊。由于xx的領(lǐng)悟方法靈活，尤其是她寫讀書筆記、做讀書卡片的習(xí)慣取得了明顯的成效，所以她的“領(lǐng)悟經(jīng)”在班里廣為“流行”，使全中隊同學(xué)構(gòu)成了“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)、助學(xué)”的良好領(lǐng)悟氛圍。
xx自我學(xué)得好，但她沒有只注重自我的成績。在班里她主動幫忙幾名學(xué)困生，只要一有空就會給差生講題，幫忙差生提高領(lǐng)悟的興趣。在她的幫忙下，班級里的幾名學(xué)困生成績都有明顯好轉(zhuǎn)，領(lǐng)悟勁頭也更足了。同學(xué)們有不明白的地方，也都鐘愛問她，她總是很耐心地講解，直到對方完全明白。有一次，一位同學(xué)打電話來問一道題，正因是閱讀問題，比較繁瑣，電話里不好講清楚，碰巧這位同學(xué)和xx家住得很近，于是她就直接到這名同學(xué)家里去，耐心地講解。她是全班同學(xué)的知心兄弟姐妹，無論哪個同學(xué)有了煩惱、悲哀事，都愿與她訴說，跟她聊天，交流自我的看法。她總是能解開同學(xué)心中的疙瘩和疑團，撫慰他們的憂傷，分享他們的愉悅。有同學(xué)問她這樣累不累？她總是說：“咱們要做一名健康愉悅的兒童，讓咱們的童年沒有遺憾”。她總是那么健康向上。她就是這樣關(guān)心同學(xué)、幫忙同學(xué)，得到教師和同學(xué)的一致好評。
xx是個關(guān)心班群眾，熱心參與班集活動的好同學(xué)。她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，教師和同學(xué)都很信服她，成了教師的小助手，每一天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀律等狀況，對教師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，用心同同學(xué)合作領(lǐng)悟，認真完成各科作業(yè)。與所有的不禮貌行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫忙同學(xué)們改正一些缺點或不良行為。班里有幾個調(diào)皮的淘氣包，教師拿他們沒轍，很頭痛。可xx對付他們卻有一套。領(lǐng)悟基礎(chǔ)差的就叫到身邊挨著座，只要有空就給他們講解，補課；課堂上有不聽課搞小動作的，只要她瞪一眼，就會乖乖坐好；紀律差、愛上游戲廳的同學(xué)，她就經(jīng)常讓他們參加學(xué)校的各種活動。這些同學(xué)在她的幫忙下都慢慢改掉了壞習(xí)慣。
出黑板報是班級中最累的活，既要繪畫，還要書寫。每次要出黑板報，同學(xué)們都是張飛穿針——大眼瞪小眼。而每次，xx都主動請纓，經(jīng)教師準許后，她就會立刻組織幾位同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自我去完成。黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。
還教外公、外婆怎樣看到有用的電視節(jié)目，比如在晚上7點整看新聞聯(lián)播，能了解世界各國的重xx聞，真正做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事關(guān)心。”7時30分看中央七套節(jié)目，及時了解我國農(nóng)業(yè)新聞與動態(tài)，還當(dāng)起了外公的小教師，教目不識丁的外公學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟農(nóng)村日常記事的字和乘法口訣。
五年來，她始終以“沒有最好，僅有更好”為自我追求目標，時刻培養(yǎng)自我的各種潛質(zhì)，在磨練中不斷成熟，發(fā)奮成為更優(yōu)秀的少先隊隊員。
少先隊員心得感悟篇九
在中國，作為少先隊員獲得榮譽勛章是每個孩子的夢想。這個獎?wù)孪笳髦⒆釉趯W(xué)校、社會和家庭中的優(yōu)秀表現(xiàn)。最近，我有幸成為少先隊優(yōu)秀隊員，獲得了少先隊員榮譽勛章。從獲得榮譽勛章中，我深刻了解到一個人的成長離不開周圍的支持和幫助，以及自己不斷的努力。
第二段：家庭的支持對我的成長起到了很大的幫助
在我的成長過程中，我深刻體會到家庭的支持對我的成長起到了很大的作用。我的家人一直對我充滿鼓勵和支持，讓我感到溫暖和愛。每天在家里，我可以通過閱讀書籍、聽父母的指導(dǎo)和陪伴，來提高自己的技能和知識。此外，家人也會為我提供健康的食物和足夠的睡眠，這些都是我健康成長的重要保障。
第三段：學(xué)校的接納讓我感到溫暖和幸福
在校園里，我感到獲得了很大的支持和幫助。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)條件，讓我有機會成為一名優(yōu)秀學(xué)生。老師們不厭其煩地給予我指導(dǎo)、提供了很多機會與挑戰(zhàn)，讓我不斷提升自己的能力。學(xué)校的支持和關(guān)愛讓我感到溫暖和幸福，也激勵我不斷進步。
第四段：社會的幫助是我成長的動力和激勵
在社會中，我也感到了很多支持和幫助。社會環(huán)境讓我得以成為一個更好的自己。社會的幫助來自很多方面，例如社會各界為我們提供的優(yōu)質(zhì)的文化、體育、科技等資源，甚至是一些志愿者的支持和服務(wù)。這些幫助讓我們不斷成長，提升自己的能力和素質(zhì)。在社會的幫助下，我才能突破自己的局限，不斷追求進步。
第五段：自己的努力是不可或缺的
然而，即使周圍的支持再多，自己的努力才是最關(guān)鍵的。在這個過程中，我不斷探索、實踐和努力，來提高自己的能力和素質(zhì)。通過不斷學(xué)習(xí)新知識，鍛煉自己的技能，我逐漸形成了自己的特點和風(fēng)格。自己的努力讓我不斷獲得貢獻和榮譽，成長為一個優(yōu)秀的少先隊員。
總之，我認為少先隊員獲章是一個機會，讓我們更加深入地感受和理解成長的過程。在這個過程中，我深深認識到，家庭、學(xué)校和社會的支持和幫助是不可或缺的，而我們自己的努力才是成長最終的保障。只有這三方面有了充分的配合和契合，才能讓我們更加進步和成長。
少先隊員心得感悟篇十
我叫__，今年11歲，是四年級一班學(xué)生，我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
從小學(xué)一年級至今，我一直擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，每次考試成績都名列前茅，并在各級各類書畫、征文、演講等比賽中榮獲大獎，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心目中的班級領(lǐng)頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時的學(xué)習(xí)和生活。
一、學(xué)習(xí)上刻苦，成績優(yōu)異
我是一個虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前認真預(yù)習(xí)，上課認真聽講，積極發(fā)言，腦子隨著老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習(xí)。因此，在每次考試中成績都名列前茅，年年被學(xué)校評為三好學(xué)生和優(yōu)秀干部。生活中，我不斷的充實自己的課外知識，課余時間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學(xué)》？？。在媽媽的指導(dǎo)下，還積極地學(xué)習(xí)電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。
二、生活快樂，品質(zhì)優(yōu)秀
我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻非常懂事。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，勤儉節(jié)約，愛護公共財物，遵守公共秩序。
在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負擔(dān)，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我，家里充滿了歡歌笑語。在學(xué)校，我愛自己的班級，愛每一位同學(xué)，愿意為同學(xué)們服務(wù)，用自己的行動影響著周圍的每個人，因此，只要是與我同桌過的同學(xué)，他們的成績會慢慢提升，連字跡也越寫越漂亮，經(jīng)常得到同學(xué)家長的夸講?！皫椭鷦e人，快樂自己”成為了我的座右銘，學(xué)習(xí)上只要有同學(xué)向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給同學(xué)講解，直到同學(xué)弄懂為止。生活上熱心幫助同學(xué)，還捐出自己的課外書。我的人緣很好，每次競選班干部，我的選票都遠遠超出其他同學(xué)，令人震驚。作為班干部，我以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開展班級各項活動，不怕臟不怕累，不管嚴寒酷署，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全。有時為了完成學(xué)校、班級交給的板報，手抄報，繪畫任務(wù)，常常深夜都沒有合眼休息。
三、愛好廣泛，多才多藝
我是個愛好廣泛、多才多藝的好學(xué)生，琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。我喜歡參加課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。
一分耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我相信我會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪充滿希望的畫；會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的'女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
少先隊員心得感悟篇十一
20____年6月9日——12日，我非常榮幸的參加了由團市委組織的20____年少先隊工作者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。從前年開始踏上少隊輔導(dǎo)員工作崗位以來，對少先隊工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開展好學(xué)校的少先隊活動。通過這次培訓(xùn)使我對少先隊輔導(dǎo)員這一概念有了進一步的認識和理解，明確了今后自己工作的方向，可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的心得體會。
一、培養(yǎng)孩子們自主意識，鼓勵個性化發(fā)展。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。我認為在工作中應(yīng)該放開手去做，多一點自信和塌實的努力，目標其實并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進。內(nèi)心的強大與堅定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以“大愛”做小事
中國少年先鋒隊是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)中國特色社會主義的預(yù)備隊。黨和國家對少先隊工作都無比重視。我們要站在為黨為國家為社會的戰(zhàn)略高度上來做我們的事業(yè)做我們的工作。少先隊的教育不同于學(xué)科教育，它始終都以活動的形式進行，以體驗教育為基本途徑，讓隊員在實踐中鍛煉，自我教育，輔導(dǎo)員做好引導(dǎo)鼓勵和示范作用。所以一切工作都要落實到行動上。要掌握好輔導(dǎo)員的工作方法，努力培養(yǎng)少先隊骨干分子，處理好各方面的關(guān)系，工作中著眼全局抓好典型。
三、要不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)
作為全體少先隊員無比信任的楷模，輔導(dǎo)員本身就要高素質(zhì)、高水平。首先要有政治素養(yǎng)，因為只有在思想政治上達到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊工作中紛繁細小的工作而從中找到工作的價值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊隊伍建設(shè)。其次，輔導(dǎo)員要永葆童心，寓教育于活動中，并且利用自身優(yōu)秀的語言藝術(shù)、巧妙的方法、扎實的教學(xué)基本功引領(lǐng)孩子開展活動達到教育目的。輔導(dǎo)員還要寫作出眾，會撰寫活動設(shè)計方案、經(jīng)驗總結(jié)、理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊內(nèi)部始終保持強大的凝聚力，使少先隊活動生動有趣。所以，提升自我素質(zhì)是永遠的課題。
四、增強少先隊員信心，磨練意志
信心是由認識和情感轉(zhuǎn)化為意志的中間環(huán)節(jié)。意志的.磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學(xué)和班隊活動中，要有意識的給學(xué)生設(shè)置有一定難度的活動，引導(dǎo)他們在實際的鍛煉和艱苦的磨練中培養(yǎng)意志力，使他們看到自己的長處，從而在學(xué)習(xí)上增強奮發(fā)圖強的信心。
這次培訓(xùn)還參觀了閘北區(qū)永和小學(xué)和徐匯區(qū)的向陽小學(xué)，兩所學(xué)校給我留下了深刻的印象，特別是向陽小學(xué)的洪雨露老校長，他的精神氣給我很大的鼓舞。通過這次培訓(xùn)，對我啟發(fā)很大，開闊了眼界，增長了知識，更新了觀念，讓我對自己平常的工作有了更多認識、探索，以上幾點僅為我的一點心得，淺顯、粗陋，在今后工作中，我一定更加注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)于青少年!
少先隊員心得感悟篇十二
年8月7日至11日，輾轉(zhuǎn)近4個小時飛機、汽車之后來到了位于上海市松江區(qū)小昆山鎮(zhèn)的希望工程教師培訓(xùn)中心，開始了上海充電之旅。
在上海團市委的大力支持下，整個培訓(xùn)按日程表有序進行。三天的學(xué)習(xí)中，大家深刻領(lǐng)悟了全隊抓基層，全隊抓落實的含義，知道了爭章活動的新機制，對上?；A(chǔ)教育邁向現(xiàn)代化的過程有了更為顯明的認識。領(lǐng)略了沈功玲老師出色的講課風(fēng)范，加深了對品牌活動的規(guī)范運作與創(chuàng)新的再認識。特別值得一提的是葉小濤教授形象深動的輔導(dǎo)員禮儀與修養(yǎng)的演講，讓我們在場的每一個參與者都激動起來，讓大家在風(fēng)趣中認識到了輔導(dǎo)員素質(zhì)提升的重要性。
的確，這次上海之行感受頗多，從上海講課的各位
專家
和與我們一起學(xué)習(xí)的海派輔導(dǎo)員們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，看到了上海人的精明、能干、超前、和諧、敢為天下先，永爭一流的
創(chuàng)業(yè)精神
。正是這種
精神
的呵護下，上海少先隊工作成為了全國少先隊教育的典范，成為了一門教育科學(xué)，成為了少先隊事業(yè)蓬勃發(fā)展的可能。通過段鎮(zhèn)伯伯、沈功玲老師等一大批終身與紅領(lǐng)巾為伴的輔導(dǎo)員們的共同努力，上海少先隊輔導(dǎo)員們理論與實踐緊密結(jié)合，誕生了如段鎮(zhèn)少先隊教育文集、沈功玲少先隊教育文集等一系列富有很高價值的理論著作，為我國少先隊教育的與時俱進、全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
作為一個從事了十多年中學(xué)團隊工作的老師來說，每每想起這些，不襟讓我深思，深思我走過的輔導(dǎo)員成長之路。
99年的一個暑假，擔(dān)任了四年多教師團支部書記的我，被學(xué)校
黨
總支書記找去談話，要求他把百廢待興的學(xué)校少先隊工作承擔(dān)起來。當(dāng)時，我不停地問:自己能否適應(yīng)從教師團支部書記轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€名副其實的‘孩子王’呢？此時的我感到要作為一名大隊輔導(dǎo)員的壓力重重。那一段日子，原來笑口常開的我好像一下了換了個人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷靜下來，仔細一想，才覺得作為年輕人，應(yīng)該把工作的壓力當(dāng)作激勵自己前進的動力，何況自己已經(jīng)是一名
黨
員了！
為了能讓自己盡快上手輔導(dǎo)員工作，并讓學(xué)校少先隊工作盡快走上高速路，我利用假期，參加了省工、青、婦干部學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，又借來了許多過去的《輔導(dǎo)員》、《少先隊研究》等教育期刊，從每頁上汲取著營養(yǎng)，尋找著開展活動的靈感，還向有經(jīng)驗的老輔導(dǎo)員借來《少先隊工作手冊》、《少先隊工作方法》等相關(guān)知識叢書進行自學(xué)。經(jīng)過短短一個假期的充電，我終于對少先隊工作有了底。
于是，我抓住中少先隊基礎(chǔ)建設(shè)薄弱的特點，主動向?qū)W校
領(lǐng)導(dǎo)
提出建設(shè)一個隊室的要求，最后校
領(lǐng)導(dǎo)
終于被我的行動所感動，給了一間空教室，面對空教室我沒有灰心，并通過自己好動的雙手，經(jīng)過一個多月的努力，隊室終于建成了，還成了當(dāng)時盤龍區(qū)第一所有隊室的中學(xué)少先隊組織。我的老總生涯從此步入了正軌。
眾所周知，長期以來，我們重小學(xué)、輕初中，與蓬勃發(fā)展的小學(xué)少先隊工作相比，中學(xué)少先隊工作一直顯得較為薄弱。所以在中學(xué)開展少先隊工作真是如履薄冰。既沒有可循的模式，又沒有具體的要求，還要讓更多的老師，特別是班主任理解支持自己的工作，再加上分數(shù)的巨大壓力。真的，每開展一項工作的阻力都是非常大的。
工作的失職。就這樣，我在開心、煩惱、失望、成功的不斷垂煉下，勇于排除一切干擾，走自己的發(fā)展之路，最終探索出了適合昆十二中的團隊一二六二教育模式。
正因如此，上海才有了段鎮(zhèn)、沈功玲、劉元璋、夏秀蓉，云南才有了王華祝、肖平、徐吟麗、李燕等一大批白發(fā)與紅領(lǐng)巾一起飄揚的優(yōu)秀前輩。通過他們的不懈努力，如今，滇滬兩地少先隊教育工作已成為了基礎(chǔ)教育的有效補充，成為了廣大青少年健康成長的快樂家園（在上海尤其顯著）。
時尚，涌動青春，亮點頻現(xiàn)的多種優(yōu)勢，成為少先隊文化事業(yè)得以發(fā)展的有力保證，但并未達到全面開花的局勢。
積累，不斷研究探索，理論方面有根基，達到實踐升華理論，理論指導(dǎo)實踐的良性循環(huán)，使得各項工作齊頭并進，并可以供眾多輔導(dǎo)員借鑒學(xué)習(xí)。優(yōu)秀的工作表現(xiàn)不僅為隊員營造了一種文化氛圍，更贏得少先隊在學(xué)校的地位，真正詮釋著有為才會有位。但是一部分學(xué)校對少先隊工作重視不夠，雖有的輔導(dǎo)員自身積極拼搏，爭取優(yōu)秀成績，在工作中積累豐富經(jīng)驗，成績顯著，贏得學(xué)校認可，但由于缺乏及時的累積與提煉，使很多寶貴的經(jīng)驗隨即流失。
還有的輔導(dǎo)員則順其自然，并不進行大膽地嘗試與探索，只日復(fù)一日地完成日常工作即可，長期下來，不僅工作效率不見提高，更使得少先隊在學(xué)校中的位臵下滑。只成為完成工作的機器，失去了少先隊在隊員教育中的導(dǎo)向性，其蘊涵的文化品位更不能得以展現(xiàn)。
輔導(dǎo)員任用期沒有固定時間，甚至輔導(dǎo)員任用是為了解決學(xué)校閑臵教師，政治、經(jīng)濟待遇根本得不到落實，人員流動快，人才外流。根據(jù)自身從事輔導(dǎo)員工作的體會，我認為輔導(dǎo)員工作可以分為三個階段：模仿期（工作一年）——積累期（工作二、三年）——成熟期、創(chuàng)造期（工作三年以上）。少先隊工作的時代感強，變化快，活動豐富，輔導(dǎo)員的短期工作不易于工作效益的提高。如果在輔導(dǎo)員后備力量的培養(yǎng)上，學(xué)校注重長期發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，將優(yōu)秀人才著力由前輩引領(lǐng)、指點，加之個人用心揣摩，使得新舊交接工作順利完成，新輔導(dǎo)員成熟也就較快了。如果教師沒有經(jīng)過長期培養(yǎng)而被任命為輔導(dǎo)員，似乎缺乏了前期的一些必要準備，壓縮了前輩引領(lǐng)、指點的過程，雖然個人盡心努力，但畢竟需要摸索成功與失敗的經(jīng)驗，所以成熟較慢。如果自身再不積極學(xué)習(xí)，那效果可謂事倍功半！
普通校與重點校少先隊的起點與發(fā)展不同。普通校的少先隊工作是從基礎(chǔ)抓起，按部就班地進行，在逐步的成熟中挖掘、呈現(xiàn)亮點的，但往往得不到認可，似乎可有可無；重點校的少先隊工作更注重于轟轟烈烈的活動，放棄基礎(chǔ)建設(shè)，表現(xiàn)出需要時重要，平時不要的實惠主義，形成非凡的效應(yīng)。這樣就造成了發(fā)展的障礙與不均衡。
少先隊
思想
政治工作的感召力和滲透力不強，德育教育與現(xiàn)實社會存有差距，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，很難營造少先隊德育教育的環(huán)境?，F(xiàn)代中學(xué)生
思想
活躍，見多識廣，擁有信息量大，他們的
思想
觀念和行為方式有了更多的獨立性、選擇性、多變性和差異性，他們的
精神
文化需求呈現(xiàn)出多層次、多元性的變化，而中學(xué)少先隊組織現(xiàn)在的工作，由于無相對固定的時間開展活動，大多只能以擺出一副冷面孔簡單地說教，甚至根本不管，根本無法對現(xiàn)在的中學(xué)生進行有效的教育，更不用說接受了，雨過地皮仍是干的。中學(xué)生在少先隊組織更加務(wù)實，更在意在組織中我會得到什么，而不愿意因要履行自己的義務(wù)和責(zé)任，改變或失去什么，更不愿組織給自己添麻煩（指開會、盡義務(wù)等）。
目前應(yīng)試教育仍是我國普通教育的主流?，F(xiàn)代社會仍然特別重視教育的經(jīng)濟功能——為社會培養(yǎng)出大批發(fā)展經(jīng)濟所急需的各種人才，且評判和選拔這些人才時多側(cè)重于科學(xué)文化知識與專業(yè)才能的考核。在此社會背景下生長起來的應(yīng)試教育，具有嚴重的唯智傾向，就連從事了多年教育工作的老教師也這樣說不是不想組織和參加活動，而是學(xué)校最后考核我的是學(xué)生考試成績呀！我怎么能不象其他學(xué)科一樣去搶時間，讓學(xué)生多做幾道題呢，教育活動是要浪費學(xué)生學(xué)習(xí)時間的。
這一切集中體現(xiàn)為普通教育中的分數(shù)至上與片面追求升學(xué)率，評估某個學(xué)校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、教師業(yè)績等的唯一指標就是學(xué)生的考試分數(shù)和學(xué)校的升學(xué)率。在昆明市教育局對學(xué)?？己说木C合指標中，根本沒有對少先隊工作的量化。
的不真正支持、班主任和任課老師的不配合，削弱了學(xué)校整合教育的力量。
加之自己的各方面待遇幾乎得不到落實，本應(yīng)該由學(xué)校
黨
組織直接管理的學(xué)校團委，甚至簡單地劃歸學(xué)校某處室管理，讓大多數(shù)輔導(dǎo)員失去了堅持認真工作的信心。這樣勢必給學(xué)校少先隊的工作開展增大阻力，甚至導(dǎo)致輔導(dǎo)員不想去搞少先隊的活動，嚴重影響中學(xué)少先隊工作的全面開展。
活動中弱化了
思想
政治教育工作。在當(dāng)前各種意識形態(tài)互相沖撞、價值取向多元化的復(fù)雜形勢面前，
思想
政治教育工作在少先隊組織的各項活動中，不僅沒有得到足夠的重視和加強，相反卻有放松和弱化的傾向。有的學(xué)校雖然有一些活動，但是活動的謀劃比較側(cè)重考慮活動產(chǎn)生的經(jīng)濟效益，沒有堅持把社會效益和育人效果放在首位；活動開展中，少先隊組織基礎(chǔ)建設(shè)差，沒有相對穩(wěn)定的開展時間；或是開展文化娛樂活動去滿足青少年的淺層次需要，而結(jié)合當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實際，針對他們的內(nèi)心矛盾、
思想
困惑等
精神
方面的需求活動開展較少，難以真正觸動隊員的
思想
，引起他們的共鳴，教育效果不理想；或是就某項活動能為
學(xué)生中考、高考加幾分而組織，使得學(xué)生在勢力效應(yīng)的影響下參加到活動中，使得活動失去了它本身的教育價值。
走向何方。每一個輔導(dǎo)員，尤其是學(xué)校教師和德育工作者，具有不可推御的責(zé)任。奉獻的生活是我的人生，務(wù)實的工作是我的向往，我要做紅領(lǐng)巾的忠實追隨者。
少先隊員心得感悟篇十三
青春與祖國這個話題，在祖國建國71周年之際，顯得更加耀眼。而我對它們，也無不飽含深沉熾熱的感情。我知道，這看似完全不同的字眼，實則有著最為緊密的聯(lián)系。
何為祖國？它是山川河流，是繁星滿空，是五千年的地大物博，是沉淀的文化、端莊的音律、儒雅的《論語》。是它孕育了中華文明，從磨難中淬煉出那樣堅如磐石的民族精神，洗滌出一個神圣純凈的中國魂。正因如此，每一個中國人都要學(xué)會感恩，把祖國建設(shè)成更美好的家園。報答祖國，同時也促進本國的發(fā)展，一舉兩得。那么，青春又是什么？你也許聽過“青春不是年華，而是心境”，恰好我們“正值少年，風(fēng)華正茂”二者皆有。年輕的生命力、青春的活力、激揚澎湃的心境、真誠熱烈的愛國之情……我們擁有很多，而我們現(xiàn)在所擁有的，是否足夠投身祖國建設(shè)，怎樣去建設(shè)，是我們最值得思考的問題。
林奈曾說：“假如我有一些能力的話，我就有義務(wù)把它獻給我的祖國?！币虼藷o論你想做什么，都要把青春最偉大的理想與國家需求相結(jié)合。我校校長在給新高一做指導(dǎo)培訓(xùn)時，曾舉華為公司自制芯片、不再依賴外國科技，從而使企業(yè)走出困境的例子，啟發(fā)呼吁同學(xué)們?yōu)榭萍紕?chuàng)新奉獻青春，這就是要同學(xué)們依據(jù)國家需求定目標。很顯然，我們目前所擁有的一切并不足以支持我們走向遠方。遠方在候君，君卻無法邁步?，F(xiàn)在能做的，只有厚積薄發(fā)，多關(guān)注國家時政。這個時代的青年，就是要對時政有自己獨立的思考和獨特的見解，培養(yǎng)自己的前瞻性、全局性的思維，讓自己有能為國家奉獻的能力。在的年華中做了最有意義的奉獻，此生無悔！
祖國由青春成就。曾記祖國千瘡百孔，萬物落后，而今卻滿目繁華、舉世聞名、步步輝煌。這不是一夜之間的夢，而是前輩們幾代人崢嶸拼命創(chuàng)造出的奇跡。這樣偉大的變革，正是一代代青年人奉獻青春成就的?；腥幌肫鹈珴蓶|主席邁步躍雄關(guān)，“屈指行程二萬”，他傲立橘子洲，“指點江山，意氣風(fēng)發(fā)”；周總理“為中華之崛起而讀書”；魯迅“俯首甘為孺子?！?；郭沫若吞噬黑暗帶來光；蔡元培在北大門口迎風(fēng)招手……我告訴你，蒼茫大地，由中華主宰；書生意氣，仍能揮斥方遒！前輩們迎來土改，砸鍋賣鐵支援朝鮮，挺過三年饑荒，到如今“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”，項項技術(shù)獨占鰲頭，他們過的是怎樣的日子，卻又建設(shè)出怎樣的祖國！
相比之下，我們的生活又如何呢，是否像宋濂說的那樣，無“凍餒之患、奔走之勞、求而不得、手錄諸書”的困難呢？少年強則國強，青年何時不是祖國的棟梁。前輩們的熱情、激昂，敢闖敢拼、不畏艱難的精神，是否延續(xù)到了我們身上？祖國的成就是青年的輝煌，青年的進步是祖國的變強。青春是祖國的驕傲，祖國是青春的自豪！
少先隊員心得感悟篇十四
我作為xx第二小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員，深感榮幸。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自我做不好，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請教，向有經(jīng)驗的教師請教。同時，我告訴自我：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是十分辛苦的，可是也是十分歡樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我堅持黨的路線、方針、政策，使自我有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會又教育學(xué)生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業(yè)，進取開展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的'心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲歡樂和期望。我最清楚自我的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自我的夢想、青春、歡樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！薄扒趭^努力，奉獻愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學(xué)生到達最佳的教育效果。熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自我的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長?；诖耍ぷ鞑偶氈氯胛?，平等對待每一位學(xué)生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。
緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。
輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條貼合實際情景的少先隊工作的新路子，構(gòu)成少先隊活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。
比如：我在新隊員入隊前上好隊前教育課，經(jīng)過講隊史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊的含義。明白少先隊的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊的意識，認識隊旗、國旗、學(xué)會敬隊禮，明白如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會唱隊歌，會隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式，增強隊員的自豪感。經(jīng)過美化教室的布置，各中隊選取富有中隊特色的中隊名，制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。
再如：學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點一滴抓起，所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合，并在學(xué)生中開展?fàn)幾鰧W(xué)校小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員、禮貌禮儀標兵的評選活動，開展榜樣教育。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自我，看到自我的優(yōu)缺點，經(jīng)過自我調(diào)控，堅持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上適宜的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，喜歡制作的鼓勵大膽想象。不一樣的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會茁壯成長。
讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實自我，方便工作。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短。經(jīng)常設(shè)計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源。活動是培養(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。所以，僅有隊員成為團體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實踐本事。
作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時給予他們各方面的幫忙外，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系，對學(xué)生的基本情景及在校情景進行交流，增進對學(xué)生的了解，以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關(guān)系為一些下崗的家長解決工作問題。
我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改善少年兒童思想道德建設(shè)”為核心進取開展主題活動，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)當(dāng)自覺奉獻。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽乙彩冀K認為“身教勝于言教”。所以，平日與學(xué)生相處，我時時處處注意規(guī)范自我的言行，以身示范，到達了顯著的教育效果。我以這種進取的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。
人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學(xué)實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動；以愛為橋，愛生愛校，教給學(xué)生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實；熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)夢想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。
輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。相信，我會實現(xiàn)自我的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的歡樂！
少先隊員心得感悟篇十五
孫薇薇，女，出生于20__年 11月。孫淺小學(xué)六年級學(xué)生、在六年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均保持在班級的前列。五年來，孫薇薇同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過學(xué)校“好孩子”“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數(shù)學(xué)競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學(xué)積極參加文娛演出。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
三、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。
尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔(dān)任班級和大隊干部，所以，為班級和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會有威信。孫薇薇作為班干部，對于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來都主動做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學(xué)吵過架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。
少先隊員心得感悟篇十六
呂蕙竹，女，12歲，廣豐縣實驗小學(xué)首屆少先隊大隊長。她是一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。六年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，在少先隊這個大熔爐中，她從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大立志報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把這一遠大理想付諸于行動。
一、品學(xué)兼優(yōu)，愛好廣泛，是少先隊大隊部的領(lǐng)頭雁。
積極參與組織學(xué)校、大隊部組織的各項活動，并取得優(yōu)異的成績。小學(xué)六年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲“好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號；2011年當(dāng)選“校長小助理”；2012年獲“文明標兵”；2014年獲學(xué)校首屆“讀書大王”、“優(yōu)秀小主持人”；2012年參加“江西省青少年科技創(chuàng)新大賽”獲一等獎。這一連串的榮譽背后凝聚著她六年來付出的汗水和努力。
二、學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，是同學(xué)的好榜樣。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，這樸質(zhì)的道理伴隨著她的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開始，她就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標，養(yǎng)成了嚴謹認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持反思，及時鞏固所學(xué)知識，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了不斷提高，她還堅持閱讀，用廣博的知識充實自己。
尊敬師長 團結(jié)同學(xué) 是老師的好助手
無論是見到學(xué)校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。六年的學(xué)習(xí)生活讓她與老師同學(xué)結(jié)下了深厚的情誼，老師和同學(xué)們都非常信任和愛戴她，每次評優(yōu)或選舉班干部時，均是全票通過，在班級同學(xué)們中有很高的威信，在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽。
三、充滿愛心，熱心公益，是社會上的好公民。
她是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座；看到貧困的學(xué)生，她會捐出學(xué)習(xí)物品；她默默地做好事而不求回饋，她更是環(huán)保的小衛(wèi)士和踐行者，看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止；看見沒有關(guān)的水籠頭，她會悄悄擰緊；看到地上的紙屑，她會順手撿起。
少先隊員心得感悟篇一
我是一名少年先鋒隊隊員，每當(dāng)那雄壯的少年先鋒隊隊歌響起：“繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學(xué)習(xí)，堅決斗爭，向著勝利勇敢前進……我們是共產(chǎn)主義接班人?！蔽揖蜁肫鹑腙爼r的那份慷慨激昂的誓詞，記起戴上紅領(lǐng)巾后的那份驕傲。每當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的時候，我的心里就會升騰起一股神奇的力量;每當(dāng)升國旗時，看著莊嚴的五星紅旗冉冉升起的時候，我的心里就有一種說不出的激動。我是那么地喜歡這小小的紅領(lǐng)巾，它伴隨著我一天天成長，帶領(lǐng)我走上實現(xiàn)夢想的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。
記得上幼兒園時，看到姐姐胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾，我好羨慕，于是請求姐姐讓我戴一戴，可姐姐說紅領(lǐng)巾不是每個人都可以戴的，必須是各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀的人才配擁有它。說完這番話后，姐姐得意洋洋地走開了。為此我很失落。以后，只要看到那些大哥哥、大姐姐們帶上紅領(lǐng)巾，我心里就有說不出的羨慕。時間過得還算快，我終于進入了小學(xué)，成了一年級的小學(xué)生，為了早日帶上紅領(lǐng)巾，我嚴格要求自己，努力讓自己做到最好。終于在一年級下學(xué)期時，我?guī)狭讼蛲丫玫募t領(lǐng)巾，加入少先隊組織的那天，我別提有多高興了，走路都是連蹦帶跳的。
從此，我的胸前總是飄著那塊不同尋常的紅色三角巾，我已經(jīng)是一名少先隊員了。我們老師常語重心長地說，你們胸前的紅領(lǐng)巾雖小，可它是用千千萬萬的革命先烈的鮮血染紅的。聽了老師的話后，我更加嚴格要求自己：尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，從不遲到或早退，誠實守信，知錯就改，上課專心聽講、積極思考、踴躍提問，按時按質(zhì)完成各科作業(yè)，盡量為紅領(lǐng)巾添彩。
現(xiàn)在，我們身邊有好多同學(xué)都覺得戴紅領(lǐng)巾很麻煩，總不愿意戴，每當(dāng)看到班上有同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾的時候，我就會跑過去憤憤地質(zhì)問他們并跟他們講道理，直到他們心甘情愿地拿出紅領(lǐng)巾戴好才肯罷休。也正因為我珍愛紅領(lǐng)巾，所以每次戴紅領(lǐng)巾時都要認真折疊，端端正正地戴好。每當(dāng)我做任何事的時候，我都會在心里問自己：這樣做對不對?會不會玷污了胸前的紅領(lǐng)巾?我是一個優(yōu)秀的“紅領(lǐng)巾”嗎?如今，我們學(xué)校里的紅領(lǐng)巾越來越多，在同學(xué)們心中它也越來越鮮艷。我們每個少先隊員都要用自己的實際行動為紅領(lǐng)巾增光添彩，為了我們心中的夢想腳踏實地、堅持不懈。讓我們懷揣夢想，為實現(xiàn)我們的中國夢做好準備。讓紅領(lǐng)巾與中國夢一起飛翔。
少先隊員心得感悟篇二
春風(fēng)吹動著入黨志愿書，打破了周圍的寧靜，樹葉風(fēng)飄四起。烈士們號召著番禺的人們出來極力反抗。當(dāng)我們來到“番禺革命烈士紀念碑”前，旁邊的壁畫，讓我們感受到了當(dāng)時人們的英勇氣概。我們作為星海人，很慶幸能為番禺的烈士感到無限的驕傲。
烈士們正在呼喚我們，為他們奮斗，做一位永不賢敗，積極奮斗的人。
老師們，學(xué)生們，總之是星海的人，都被這極度渲染力的話語所感動。
烈士們，我們會無時無刻想念著你們，心得體會范文是你們，使我們變得高尚，變得積極。我們定會堅守著你們的信念。你們的風(fēng)范，我們刻骨銘心！
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少先隊員心得感悟篇三
寄語：刻苦學(xué)習(xí)知識、堅定理想信念、磨練堅強意志、鍛煉強健體魄，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，時刻準備著！為共產(chǎn)主義而奮斗，時刻準備著！
今天是年1月26日早晨，我穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，端正的坐在書桌上觀看“寒假10課”系列隊課第一章《的囑托》。
我們要牢記的教導(dǎo)，聽黨的話、跟黨走，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，做好全面準備！這些年，我們的生活越來越好了，我們中國越來越強大了。成長在新時代的我們，見證了這一切，也體驗了這一切。
我們要牢記的教導(dǎo)，從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，蓬勃向上，茁壯成長！少先隊員是我們驕傲的名稱，從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我們就要一直為這份光榮而不斷努力進步。少先隊為著這個目標，將帶領(lǐng)我們始終聽黨的話、跟黨走，幫助我們在學(xué)校、家庭、社會中更好的鍛煉學(xué)習(xí)，不斷激勵我們努力，成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
而要做好民族復(fù)興大任的時代新人，要從學(xué)習(xí)做人開始，而做人要從優(yōu)秀的品格起步，說一個人最重要的是品德，我從現(xiàn)在起培養(yǎng)好思想，好品行，好習(xí)慣，為成為祖國有用之才做準備。
告訴我們：一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向，應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起，我記住了的話，我心中喊出自己的夢想：做一名合格的優(yōu)秀教師，為祖國培養(yǎng)一代代優(yōu)秀人才，為建設(shè)祖國、建設(shè)美好家園添磚加瓦。
這次觀看，我不僅體會到了祖國的強大，同時也感覺到了肩負重任的責(zé)任感，還知道了做人的道理，好好學(xué)習(xí)，長大了成為祖國有用的時代新人。
少先隊員心得感悟篇四
少先隊是中國青少年組織中的重要一環(huán)，通過讓孩子們參加各種活動，培養(yǎng)他們的自理能力、集體觀念和團隊合作精神。觀看少先隊員的心得體會感悟，我深受啟發(fā)和感動。在這篇文章中，我將分享我對少先隊活動的理解和感悟。
第一段：理解少先隊員的責(zé)任和義務(wù)
觀看少先隊員，我深刻體會到少先隊員的責(zé)任和義務(wù)。他們是學(xué)校和社區(qū)里的佼佼者，他們從小就向我們展示了團結(jié)、友愛和互助的精神。在觀看的過程中，我看到他們在為學(xué)?；顒雍图w事務(wù)做出貢獻時的熱情和努力。他們積極參與各種志愿活動，體現(xiàn)出他們作為少先隊員的責(zé)任感。
第二段：感受少先隊員的自信與勇敢
觀看少先隊員還給我留下深刻的印象，那就是他們的自信和勇敢。在觀看的過程中，我看到他們在公開演講、辯論和其他舞臺活動中展現(xiàn)出的自信和勇氣。他們充滿自信地站在臺上，毫不膽怯地為大家表演。這使我明白了他們是如何通過這些活動鍛煉自己，培養(yǎng)自信和勇氣，以應(yīng)對以后可能遇到的困難。
第三段：體會少先隊員的團隊合作和整體觀念
少先隊是團隊合作和整體觀念的培養(yǎng)者。通過觀看少先隊員的活動，我意識到他們是以團隊為單位，同時注重個體的成長。無論是團隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)還是隊員之間的相互幫助，都是在培養(yǎng)他們的團隊合作能力和整體觀念。他們學(xué)會了分工合作、相互支持和學(xué)會為團隊做出貢獻。這樣的培養(yǎng)將有助于他們未來在工作和生活中更好地適應(yīng)團隊環(huán)境。
第四段：引發(fā)少先隊員的熱愛祖國和學(xué)習(xí)的激情
少先隊活動也激發(fā)了少先隊員對祖國和學(xué)習(xí)的熱愛。通過觀看，我深刻感受到他們對祖國的熱愛和對知識的渴望。不僅在隊旗下莊嚴宣誓，還通過參觀紀念館和參與社區(qū)志愿者活動，讓他們親身感受到國家的發(fā)展和社會的進步。同時，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動中，他們從小就學(xué)會了如何愛護自己的書包、班級和公共環(huán)境。這樣的教育將使他們具備正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。
第五段：展望少先隊員的未來
觀看少先隊員的心得體會感悟，讓我深信他們將來會成長為社會的棟梁之材。他們的團結(jié)友愛、自信勇敢、團隊合作和熱愛祖國的品質(zhì)將使他們在未來各個領(lǐng)域中充滿活力和動力。作為社會的一員，我們應(yīng)該關(guān)注他們的成長和進步，為他們提供更多的機會和支持，以培養(yǎng)他們成為更好的人和更優(yōu)秀的公民。
總結(jié)：
通過觀看少先隊員心得體會感悟，我意識到少先隊培養(yǎng)了少年兒童堅定的責(zé)任感、自信勇敢的品質(zhì)、團隊合作和整體觀念、對祖國和學(xué)習(xí)的熱愛。我們應(yīng)該關(guān)注他們的成長和發(fā)展，為他們提供更多的機會和支持，幫助他們成為更好的未來的棟梁之材，為祖國的繁榮和社會的進步做出貢獻。
少先隊員心得感悟篇五
近期在老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷史。內(nèi)心受到極大震撼，深切感受到中國現(xiàn)在的繁榮富強來之不易。
今年是xx周年。多年前，在現(xiàn)上海興業(yè)路76號的一棟小屋內(nèi)，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在這里召開。這是馬克思列寧主義思想的紅旗首次真正在中國大地上飄揚。多年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)千百萬革命志士，用鮮血和生命贏得了中國革命的偉大勝利，趕走了帝國主義，拯救了災(zāi)難深重的中國人民。
1949年10月1日，偉大領(lǐng)袖主席在天安門城樓上莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府成立了！中華民族近百年的屈辱史結(jié)束了，中國人民終于當(dāng)家做了主人！從此，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民開始了社會主義建設(shè)的偉大征程！社會主義大改造的順利完成，一五計劃的成功實施，科學(xué)技術(shù)事業(yè)取得顯著成績，大慶油田的建成和“兩彈一星”的升空，奠定了大國地位，與世界強國比肩而立，打破了超級大國的核壟斷，提高了中國的國際地位！
1978年，我們黨召開了具有重大歷史意義的十一屆全會，開啟了改革開放歷史新時期。從農(nóng)村改革到城市改革，從經(jīng)濟到政治、從文化到社會，全面改革的進程勢不可當(dāng)?shù)卣归_了。
改革開放的豐碩成果，港澳的回歸，青藏鐵路的通運，探月衛(wèi)星成功發(fā)射，奧運會、世博會的成功舉辦……等等，無數(shù)事實說明中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造了東方神話，那些曾經(jīng)蔑視我們?yōu)闁|亞病夫的列強，一個個不得不低下自命高貴的頭，就連大洋彼岸那個自恃天下第一的超級大國，也不得不一次次為他們的傲慢和無禮道歉。我們這個曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以自豪地告訴世界：中國共產(chǎn)黨正帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)小康，走向富裕！
20xx年1月，新冠疫情暴發(fā)后，舉國上下都投入到了疫情防控阻擊戰(zhàn)中。在共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，中國“抗疫”取得了舉世矚目的成就，世界為之震驚！全世界都感受到了中國人民的團結(jié)、中國人民的力量、中國人民的精神！沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有中國人民萬眾一心的決心，中國不可能取得疫情防控的重大勝利。而在這場與疫情殊死較量中鑄就的生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運與共的抗疫精神，也必將助力我們在新時代的新征程上一路向前。
人民對美好生活的向往，就是共產(chǎn)黨人的奮斗目標，作為新時代的少年，我們更應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)時代新使命，少年強則國強，中華民族偉大復(fù)興的夢想，需要我們新一代腳踏實地努力奮斗！在此，我呼吁同學(xué)們，做一個有益祖國、有益社會的人，做一個光明正大、堂堂正正的人，做一個自強不息、奮斗不止的人。讓我們永遠保持黨的一顆紅心！努力做一名合格的社會主義接班人！
少先隊員心得感悟篇六
近日我有幸觀看了一部記錄了少先隊員成長歷程的紀錄片，看完后我深感這些少先隊員們的堅定意志和無畏精神。通過觀看，我深深地被觸動和感悟。我體會到了作為一個少先隊員的責(zé)任與使命，也明白了團結(jié)合作的重要性、勇敢面對困難的信心與勇氣、關(guān)心他人的善良和寬容的情懷。以下是我的觀看心得體會。
首先，作為一個少先隊員，我們肩負著為社會做出貢獻的重任。紀錄片中的少先隊員們，不論是在家鄉(xiāng)的服務(wù)活動中還是在幫助他人的行動中，都以自己微薄的力量盡己所能地付出。在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下，這些少先隊員們通過自己的行動傳遞出的正能量，展現(xiàn)了他們強大的社會責(zé)任感。觀看這些可愛而有力量的少先隊員，我深感自豪，也明白了自己作為一個共青團員，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任與使命。
其次，紀錄片中的少先隊員們展現(xiàn)出了團結(jié)合作的精神和意識。無論是在集體活動中還是在幫助他人的過程中，他們都緊密團結(jié)，攜手合作，共同完成任務(wù)。他們在隊伍中形成了團結(jié)友愛、互幫互助的良好氛圍，共同面對困難和挑戰(zhàn)。這種團結(jié)合作的精神，讓我明白了一個人的力量是有限的，只有與他人一起努力，才能取得更好的成績。作為一個少先隊員，我們應(yīng)該時刻保持團結(jié)合作的精神，與同伴們一起前行。
第三，紀錄片中的少先隊員們展示了勇于面對困難的信心和勇氣。無論是在長途跋涉的徒步中，還是在寒冷的冬天里，他們都堅持不懈地追求著自己的目標，不畏艱難，勇往直前。他們用堅持的勇氣告訴我，只有面對困難，才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力的極限，也只有勇敢直面困難，才能取得更大的成就。
第四，紀錄片中的少先隊員們體現(xiàn)了關(guān)心他人的善良和寬容的情懷。這些小隊員們總是耐心細致地幫助身邊需要幫助的人，無論是自己的同伴還是陌生人。他們的微笑和問候，不僅溫暖了對方的心，也讓周圍的人感受到了社會的溫暖。通過觀看這些場景，我深感到作為一個少先隊員，我們應(yīng)該關(guān)心他人，幫助他人，傳遞愛心。只有用愛心去對待他人，才能收獲真正的友誼和快樂。
最后，觀看這部紀錄片，我對作為一個少先隊員有了更深刻的理解和感悟。作為一個少先隊員，我們不僅僅是一個個獨立的個體，更是一個協(xié)同合作的整體。我們要擔(dān)負起為社會做貢獻的責(zé)任與使命；要保持團結(jié)合作的精神，與同伴們一起追求進取；要勇于面對困難，超越自我；要關(guān)心他人，傳遞愛心。通過觀看這部紀錄片，我深感我身上肩負著的信任和使命的重大，我要時刻提醒自己保持初心，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想而努力奮斗。
總之，通過觀看少先隊員的心得體會，我深感少先隊員們敢于面對困難和挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出了堅韌不拔的毅力和勇敢的精神。他們用自己的實際行動詮釋了少先隊員的責(zé)任與使命，展現(xiàn)了團結(jié)合作的重要性，同時也體現(xiàn)了關(guān)心他人和寬容的情懷。通過觀看紀錄片，我收獲了很多，也對自己未來的成長充滿了希望和信心，我相信，在這個莊嚴的少先隊旗下，我能夠不斷努力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
少先隊員心得感悟篇七
一年級剛?cè)雽W(xué)時，我十分羨慕那些戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們，看見他們自豪地挺著胸，胸前飄揚著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在校園里面漫步，好像在告訴我，他們的光榮和優(yōu)秀。我十分想成為一名少先隊員，也戴上鮮艷紅領(lǐng)巾。
一年級下學(xué)期的一天，丁老師來到了教室，"同學(xué)們，今天有個好消息。”大家都豎起耳朵聽，是什么好消息?“我們要評選第一批的少先隊員，如果第一批沒有評上，還有第二批和第三批，好了，大家開始提名吧!”“陳讕!”大家叫著班長的名字，“好，選陳瀾的請舉手，"班上一大半幾乎都舉手了，“陳佳怡、黃楚涵、王藝朵……”大家說了很多人的名字，可是在這么多的名字里面，卻沒有我的名字。我每天都表現(xiàn)那么好，上課坐姿端正、認真聽講、不講小話，為什么大家都不選我呢?“今天就到這兒吧，如果這些預(yù)選的少先隊員表現(xiàn)不好……”丁老師接著說的話，我一個字也沒聽進去。
一回到家，我便把書包往沙發(fā)上一丟，外婆見我不高興，便問我:“涵涵，你怎么不高興呀?”“哎，今天評選第一批入隊的少先隊員，我還沒有被選上?！蔽亦街彀停蹨I開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，外婆想了想，安慰我道:“也許你表現(xiàn)好，老師也會讓你第一批加入少先隊的，所以說，你這幾天也要表現(xiàn)得很好。"
接下來的幾天，我每天都表現(xiàn)得格外好。上課的時候，比以前還要認真，每時每刻都不開小差，也不跟旁邊的人講小話;下課的時候，我不會出教室瘋跑玩鬧，我會待在位子上，安安靜靜的看書;寫作業(yè)的時候，也寫的很認真，每一個字都一筆一劃的完成，并且反復(fù)檢查有沒有做錯。
一眨眼幾天過去了，丁老師一直沒有再提起少先隊員入隊的事，不過倒是告訴我們要在雷院舉行運動會，并且舉行入隊儀式。在運動會中，老師宣布我和其他幾個同學(xué)也加入了第一批少先隊員。幸福來的太突然了，滿臉的愁云頓時云開霧散，我們站在操場中間的小舞臺上面，雖然我并不耀眼，但我也十分榮幸站在第一批入少先隊的隊伍里，四年級的大姐姐為我系上了夢寐以求的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我激動地對著隊旗宣誓的那一刻，我戴上了紅領(lǐng)巾，成為了一名少先隊員。
從那以后，我每天帶著紅領(lǐng)巾在校園里面自豪地挺著胸漫步。為了不辜負胸前的紅領(lǐng)巾，我嚴格按合格少先隊員的標準要求自己。
少先隊員心得感悟篇八
xx，女，1997年6月出生，是xx市xx縣桃城鎮(zhèn)第一小學(xué)六年級031班的學(xué)生。她是品學(xué)兼優(yōu)的孩子，在教師的關(guān)懷呵護下，在家長的熏陶影響下，她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發(fā)展，成了一名學(xué)校的好學(xué)生，社區(qū)的好公民，家庭的好孩子。
五年來歷任領(lǐng)悟委員，學(xué)校廣播室播音員，連續(xù)五年被評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”。領(lǐng)悟上，她是佼佼者，有良好的領(lǐng)悟習(xí)慣，各科領(lǐng)悟成績一向是年級前茅。尤其是語文更加優(yōu)異，令人敬佩，先后榮獲過“廣西中小學(xué)語文知識競賽一等獎”、“廣西青少年‘心系祖國健康成長’讀書活動優(yōu)秀獎”、“第八屆‘語文報杯’全國小學(xué)生作文大賽二等獎”、“中國—東盟中小學(xué)生作文大賽一等獎”、“全國首屆‘思維訓(xùn)練杯’數(shù)學(xué)競賽二等獎”……她的所得與她的付出是劃等號的，她從小就博覽群書，猶如一棵茁壯成長的小樹苗，貪婪地吸取知識的甘露。
xx酷愛領(lǐng)悟，成績一向名列年級里前茅，語文，數(shù)學(xué)，英語每次單元測試都在95分以上，每次期末文化素質(zhì)檢測，成績也高居榜首。各科作業(yè)都能認真完成，字跡工整，書寫清潔。這些與她有良好的領(lǐng)悟習(xí)慣分不開的，她從小就理解良好教育，進入幼兒園就能寫100多字的日記；從一年級起學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟讀書筆記，所寫的讀書筆記本一摞又一摞的，到了二年級，教師教會預(yù)習(xí)。從此以后，上課，她認真聽講，用心思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時刻將當(dāng)天所學(xué)知識消化掌握；課后，她認真做好作業(yè)，自覺寫讀書筆記、做讀書卡片，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。預(yù)習(xí)時，她課本里的每一篇課文空白處寫滿了她從課外書、從電腦上查來的資料，有時比教師的備課還要密，還要齊。由于xx的領(lǐng)悟方法靈活，尤其是她寫讀書筆記、做讀書卡片的習(xí)慣取得了明顯的成效，所以她的“領(lǐng)悟經(jīng)”在班里廣為“流行”，使全中隊同學(xué)構(gòu)成了“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)、助學(xué)”的良好領(lǐng)悟氛圍。
xx自我學(xué)得好，但她沒有只注重自我的成績。在班里她主動幫忙幾名學(xué)困生，只要一有空就會給差生講題，幫忙差生提高領(lǐng)悟的興趣。在她的幫忙下，班級里的幾名學(xué)困生成績都有明顯好轉(zhuǎn)，領(lǐng)悟勁頭也更足了。同學(xué)們有不明白的地方，也都鐘愛問她，她總是很耐心地講解，直到對方完全明白。有一次，一位同學(xué)打電話來問一道題，正因是閱讀問題，比較繁瑣，電話里不好講清楚，碰巧這位同學(xué)和xx家住得很近，于是她就直接到這名同學(xué)家里去，耐心地講解。她是全班同學(xué)的知心兄弟姐妹，無論哪個同學(xué)有了煩惱、悲哀事，都愿與她訴說，跟她聊天，交流自我的看法。她總是能解開同學(xué)心中的疙瘩和疑團，撫慰他們的憂傷，分享他們的愉悅。有同學(xué)問她這樣累不累？她總是說：“咱們要做一名健康愉悅的兒童，讓咱們的童年沒有遺憾”。她總是那么健康向上。她就是這樣關(guān)心同學(xué)、幫忙同學(xué)，得到教師和同學(xué)的一致好評。
xx是個關(guān)心班群眾，熱心參與班集活動的好同學(xué)。她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，教師和同學(xué)都很信服她，成了教師的小助手，每一天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀律等狀況，對教師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，用心同同學(xué)合作領(lǐng)悟，認真完成各科作業(yè)。與所有的不禮貌行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫忙同學(xué)們改正一些缺點或不良行為。班里有幾個調(diào)皮的淘氣包，教師拿他們沒轍，很頭痛。可xx對付他們卻有一套。領(lǐng)悟基礎(chǔ)差的就叫到身邊挨著座，只要有空就給他們講解，補課；課堂上有不聽課搞小動作的，只要她瞪一眼，就會乖乖坐好；紀律差、愛上游戲廳的同學(xué)，她就經(jīng)常讓他們參加學(xué)校的各種活動。這些同學(xué)在她的幫忙下都慢慢改掉了壞習(xí)慣。
出黑板報是班級中最累的活，既要繪畫，還要書寫。每次要出黑板報，同學(xué)們都是張飛穿針——大眼瞪小眼。而每次，xx都主動請纓，經(jīng)教師準許后，她就會立刻組織幾位同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自我去完成。黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。
還教外公、外婆怎樣看到有用的電視節(jié)目，比如在晚上7點整看新聞聯(lián)播，能了解世界各國的重xx聞，真正做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事關(guān)心。”7時30分看中央七套節(jié)目，及時了解我國農(nóng)業(yè)新聞與動態(tài)，還當(dāng)起了外公的小教師，教目不識丁的外公學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟農(nóng)村日常記事的字和乘法口訣。
五年來，她始終以“沒有最好，僅有更好”為自我追求目標，時刻培養(yǎng)自我的各種潛質(zhì)，在磨練中不斷成熟，發(fā)奮成為更優(yōu)秀的少先隊隊員。
少先隊員心得感悟篇九
在中國，作為少先隊員獲得榮譽勛章是每個孩子的夢想。這個獎?wù)孪笳髦⒆釉趯W(xué)校、社會和家庭中的優(yōu)秀表現(xiàn)。最近，我有幸成為少先隊優(yōu)秀隊員，獲得了少先隊員榮譽勛章。從獲得榮譽勛章中，我深刻了解到一個人的成長離不開周圍的支持和幫助，以及自己不斷的努力。
第二段：家庭的支持對我的成長起到了很大的幫助
在我的成長過程中，我深刻體會到家庭的支持對我的成長起到了很大的作用。我的家人一直對我充滿鼓勵和支持，讓我感到溫暖和愛。每天在家里，我可以通過閱讀書籍、聽父母的指導(dǎo)和陪伴，來提高自己的技能和知識。此外，家人也會為我提供健康的食物和足夠的睡眠，這些都是我健康成長的重要保障。
第三段：學(xué)校的接納讓我感到溫暖和幸福
在校園里，我感到獲得了很大的支持和幫助。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)條件，讓我有機會成為一名優(yōu)秀學(xué)生。老師們不厭其煩地給予我指導(dǎo)、提供了很多機會與挑戰(zhàn)，讓我不斷提升自己的能力。學(xué)校的支持和關(guān)愛讓我感到溫暖和幸福，也激勵我不斷進步。
第四段：社會的幫助是我成長的動力和激勵
在社會中，我也感到了很多支持和幫助。社會環(huán)境讓我得以成為一個更好的自己。社會的幫助來自很多方面，例如社會各界為我們提供的優(yōu)質(zhì)的文化、體育、科技等資源，甚至是一些志愿者的支持和服務(wù)。這些幫助讓我們不斷成長，提升自己的能力和素質(zhì)。在社會的幫助下，我才能突破自己的局限，不斷追求進步。
第五段：自己的努力是不可或缺的
然而，即使周圍的支持再多，自己的努力才是最關(guān)鍵的。在這個過程中，我不斷探索、實踐和努力，來提高自己的能力和素質(zhì)。通過不斷學(xué)習(xí)新知識，鍛煉自己的技能，我逐漸形成了自己的特點和風(fēng)格。自己的努力讓我不斷獲得貢獻和榮譽，成長為一個優(yōu)秀的少先隊員。
總之，我認為少先隊員獲章是一個機會，讓我們更加深入地感受和理解成長的過程。在這個過程中，我深深認識到，家庭、學(xué)校和社會的支持和幫助是不可或缺的，而我們自己的努力才是成長最終的保障。只有這三方面有了充分的配合和契合，才能讓我們更加進步和成長。
少先隊員心得感悟篇十
我叫__，今年11歲，是四年級一班學(xué)生，我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
從小學(xué)一年級至今，我一直擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，每次考試成績都名列前茅，并在各級各類書畫、征文、演講等比賽中榮獲大獎，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心目中的班級領(lǐng)頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時的學(xué)習(xí)和生活。
一、學(xué)習(xí)上刻苦，成績優(yōu)異
我是一個虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前認真預(yù)習(xí)，上課認真聽講，積極發(fā)言，腦子隨著老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習(xí)。因此，在每次考試中成績都名列前茅，年年被學(xué)校評為三好學(xué)生和優(yōu)秀干部。生活中，我不斷的充實自己的課外知識，課余時間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學(xué)》？？。在媽媽的指導(dǎo)下，還積極地學(xué)習(xí)電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。
二、生活快樂，品質(zhì)優(yōu)秀
我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻非常懂事。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，勤儉節(jié)約，愛護公共財物，遵守公共秩序。
在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負擔(dān)，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我，家里充滿了歡歌笑語。在學(xué)校，我愛自己的班級，愛每一位同學(xué)，愿意為同學(xué)們服務(wù)，用自己的行動影響著周圍的每個人，因此，只要是與我同桌過的同學(xué)，他們的成績會慢慢提升，連字跡也越寫越漂亮，經(jīng)常得到同學(xué)家長的夸講?！皫椭鷦e人，快樂自己”成為了我的座右銘，學(xué)習(xí)上只要有同學(xué)向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給同學(xué)講解，直到同學(xué)弄懂為止。生活上熱心幫助同學(xué)，還捐出自己的課外書。我的人緣很好，每次競選班干部，我的選票都遠遠超出其他同學(xué)，令人震驚。作為班干部，我以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開展班級各項活動，不怕臟不怕累，不管嚴寒酷署，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全。有時為了完成學(xué)校、班級交給的板報，手抄報，繪畫任務(wù)，常常深夜都沒有合眼休息。
三、愛好廣泛，多才多藝
我是個愛好廣泛、多才多藝的好學(xué)生，琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。我喜歡參加課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。
一分耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我相信我會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪充滿希望的畫；會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的'女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
少先隊員心得感悟篇十一
20____年6月9日——12日，我非常榮幸的參加了由團市委組織的20____年少先隊工作者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。從前年開始踏上少隊輔導(dǎo)員工作崗位以來，對少先隊工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開展好學(xué)校的少先隊活動。通過這次培訓(xùn)使我對少先隊輔導(dǎo)員這一概念有了進一步的認識和理解，明確了今后自己工作的方向，可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的心得體會。
一、培養(yǎng)孩子們自主意識，鼓勵個性化發(fā)展。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。我認為在工作中應(yīng)該放開手去做，多一點自信和塌實的努力，目標其實并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進。內(nèi)心的強大與堅定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以“大愛”做小事
中國少年先鋒隊是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)中國特色社會主義的預(yù)備隊。黨和國家對少先隊工作都無比重視。我們要站在為黨為國家為社會的戰(zhàn)略高度上來做我們的事業(yè)做我們的工作。少先隊的教育不同于學(xué)科教育，它始終都以活動的形式進行，以體驗教育為基本途徑，讓隊員在實踐中鍛煉，自我教育，輔導(dǎo)員做好引導(dǎo)鼓勵和示范作用。所以一切工作都要落實到行動上。要掌握好輔導(dǎo)員的工作方法，努力培養(yǎng)少先隊骨干分子，處理好各方面的關(guān)系，工作中著眼全局抓好典型。
三、要不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)
作為全體少先隊員無比信任的楷模，輔導(dǎo)員本身就要高素質(zhì)、高水平。首先要有政治素養(yǎng)，因為只有在思想政治上達到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊工作中紛繁細小的工作而從中找到工作的價值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊隊伍建設(shè)。其次，輔導(dǎo)員要永葆童心，寓教育于活動中，并且利用自身優(yōu)秀的語言藝術(shù)、巧妙的方法、扎實的教學(xué)基本功引領(lǐng)孩子開展活動達到教育目的。輔導(dǎo)員還要寫作出眾，會撰寫活動設(shè)計方案、經(jīng)驗總結(jié)、理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊內(nèi)部始終保持強大的凝聚力，使少先隊活動生動有趣。所以，提升自我素質(zhì)是永遠的課題。
四、增強少先隊員信心，磨練意志
信心是由認識和情感轉(zhuǎn)化為意志的中間環(huán)節(jié)。意志的.磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學(xué)和班隊活動中，要有意識的給學(xué)生設(shè)置有一定難度的活動，引導(dǎo)他們在實際的鍛煉和艱苦的磨練中培養(yǎng)意志力，使他們看到自己的長處，從而在學(xué)習(xí)上增強奮發(fā)圖強的信心。
這次培訓(xùn)還參觀了閘北區(qū)永和小學(xué)和徐匯區(qū)的向陽小學(xué)，兩所學(xué)校給我留下了深刻的印象，特別是向陽小學(xué)的洪雨露老校長，他的精神氣給我很大的鼓舞。通過這次培訓(xùn)，對我啟發(fā)很大，開闊了眼界，增長了知識，更新了觀念，讓我對自己平常的工作有了更多認識、探索，以上幾點僅為我的一點心得，淺顯、粗陋，在今后工作中，我一定更加注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)于青少年!
少先隊員心得感悟篇十二
年8月7日至11日，輾轉(zhuǎn)近4個小時飛機、汽車之后來到了位于上海市松江區(qū)小昆山鎮(zhèn)的希望工程教師培訓(xùn)中心，開始了上海充電之旅。
在上海團市委的大力支持下，整個培訓(xùn)按日程表有序進行。三天的學(xué)習(xí)中，大家深刻領(lǐng)悟了全隊抓基層，全隊抓落實的含義，知道了爭章活動的新機制，對上?；A(chǔ)教育邁向現(xiàn)代化的過程有了更為顯明的認識。領(lǐng)略了沈功玲老師出色的講課風(fēng)范，加深了對品牌活動的規(guī)范運作與創(chuàng)新的再認識。特別值得一提的是葉小濤教授形象深動的輔導(dǎo)員禮儀與修養(yǎng)的演講，讓我們在場的每一個參與者都激動起來，讓大家在風(fēng)趣中認識到了輔導(dǎo)員素質(zhì)提升的重要性。
的確，這次上海之行感受頗多，從上海講課的各位
專家
和與我們一起學(xué)習(xí)的海派輔導(dǎo)員們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，看到了上海人的精明、能干、超前、和諧、敢為天下先，永爭一流的
創(chuàng)業(yè)精神
。正是這種
精神
的呵護下，上海少先隊工作成為了全國少先隊教育的典范，成為了一門教育科學(xué)，成為了少先隊事業(yè)蓬勃發(fā)展的可能。通過段鎮(zhèn)伯伯、沈功玲老師等一大批終身與紅領(lǐng)巾為伴的輔導(dǎo)員們的共同努力，上海少先隊輔導(dǎo)員們理論與實踐緊密結(jié)合，誕生了如段鎮(zhèn)少先隊教育文集、沈功玲少先隊教育文集等一系列富有很高價值的理論著作，為我國少先隊教育的與時俱進、全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
作為一個從事了十多年中學(xué)團隊工作的老師來說，每每想起這些，不襟讓我深思，深思我走過的輔導(dǎo)員成長之路。
99年的一個暑假，擔(dān)任了四年多教師團支部書記的我，被學(xué)校
黨
總支書記找去談話，要求他把百廢待興的學(xué)校少先隊工作承擔(dān)起來。當(dāng)時，我不停地問:自己能否適應(yīng)從教師團支部書記轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€名副其實的‘孩子王’呢？此時的我感到要作為一名大隊輔導(dǎo)員的壓力重重。那一段日子，原來笑口常開的我好像一下了換了個人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷靜下來，仔細一想，才覺得作為年輕人，應(yīng)該把工作的壓力當(dāng)作激勵自己前進的動力，何況自己已經(jīng)是一名
黨
員了！
為了能讓自己盡快上手輔導(dǎo)員工作，并讓學(xué)校少先隊工作盡快走上高速路，我利用假期，參加了省工、青、婦干部學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，又借來了許多過去的《輔導(dǎo)員》、《少先隊研究》等教育期刊，從每頁上汲取著營養(yǎng)，尋找著開展活動的靈感，還向有經(jīng)驗的老輔導(dǎo)員借來《少先隊工作手冊》、《少先隊工作方法》等相關(guān)知識叢書進行自學(xué)。經(jīng)過短短一個假期的充電，我終于對少先隊工作有了底。
于是，我抓住中少先隊基礎(chǔ)建設(shè)薄弱的特點，主動向?qū)W校
領(lǐng)導(dǎo)
提出建設(shè)一個隊室的要求，最后校
領(lǐng)導(dǎo)
終于被我的行動所感動，給了一間空教室，面對空教室我沒有灰心，并通過自己好動的雙手，經(jīng)過一個多月的努力，隊室終于建成了，還成了當(dāng)時盤龍區(qū)第一所有隊室的中學(xué)少先隊組織。我的老總生涯從此步入了正軌。
眾所周知，長期以來，我們重小學(xué)、輕初中，與蓬勃發(fā)展的小學(xué)少先隊工作相比，中學(xué)少先隊工作一直顯得較為薄弱。所以在中學(xué)開展少先隊工作真是如履薄冰。既沒有可循的模式，又沒有具體的要求，還要讓更多的老師，特別是班主任理解支持自己的工作，再加上分數(shù)的巨大壓力。真的，每開展一項工作的阻力都是非常大的。
工作的失職。就這樣，我在開心、煩惱、失望、成功的不斷垂煉下，勇于排除一切干擾，走自己的發(fā)展之路，最終探索出了適合昆十二中的團隊一二六二教育模式。
正因如此，上海才有了段鎮(zhèn)、沈功玲、劉元璋、夏秀蓉，云南才有了王華祝、肖平、徐吟麗、李燕等一大批白發(fā)與紅領(lǐng)巾一起飄揚的優(yōu)秀前輩。通過他們的不懈努力，如今，滇滬兩地少先隊教育工作已成為了基礎(chǔ)教育的有效補充，成為了廣大青少年健康成長的快樂家園（在上海尤其顯著）。
時尚，涌動青春，亮點頻現(xiàn)的多種優(yōu)勢，成為少先隊文化事業(yè)得以發(fā)展的有力保證，但并未達到全面開花的局勢。
積累，不斷研究探索，理論方面有根基，達到實踐升華理論，理論指導(dǎo)實踐的良性循環(huán)，使得各項工作齊頭并進，并可以供眾多輔導(dǎo)員借鑒學(xué)習(xí)。優(yōu)秀的工作表現(xiàn)不僅為隊員營造了一種文化氛圍，更贏得少先隊在學(xué)校的地位，真正詮釋著有為才會有位。但是一部分學(xué)校對少先隊工作重視不夠，雖有的輔導(dǎo)員自身積極拼搏，爭取優(yōu)秀成績，在工作中積累豐富經(jīng)驗，成績顯著，贏得學(xué)校認可，但由于缺乏及時的累積與提煉，使很多寶貴的經(jīng)驗隨即流失。
還有的輔導(dǎo)員則順其自然，并不進行大膽地嘗試與探索，只日復(fù)一日地完成日常工作即可，長期下來，不僅工作效率不見提高，更使得少先隊在學(xué)校中的位臵下滑。只成為完成工作的機器，失去了少先隊在隊員教育中的導(dǎo)向性，其蘊涵的文化品位更不能得以展現(xiàn)。
輔導(dǎo)員任用期沒有固定時間，甚至輔導(dǎo)員任用是為了解決學(xué)校閑臵教師，政治、經(jīng)濟待遇根本得不到落實，人員流動快，人才外流。根據(jù)自身從事輔導(dǎo)員工作的體會，我認為輔導(dǎo)員工作可以分為三個階段：模仿期（工作一年）——積累期（工作二、三年）——成熟期、創(chuàng)造期（工作三年以上）。少先隊工作的時代感強，變化快，活動豐富，輔導(dǎo)員的短期工作不易于工作效益的提高。如果在輔導(dǎo)員后備力量的培養(yǎng)上，學(xué)校注重長期發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，將優(yōu)秀人才著力由前輩引領(lǐng)、指點，加之個人用心揣摩，使得新舊交接工作順利完成，新輔導(dǎo)員成熟也就較快了。如果教師沒有經(jīng)過長期培養(yǎng)而被任命為輔導(dǎo)員，似乎缺乏了前期的一些必要準備，壓縮了前輩引領(lǐng)、指點的過程，雖然個人盡心努力，但畢竟需要摸索成功與失敗的經(jīng)驗，所以成熟較慢。如果自身再不積極學(xué)習(xí)，那效果可謂事倍功半！
普通校與重點校少先隊的起點與發(fā)展不同。普通校的少先隊工作是從基礎(chǔ)抓起，按部就班地進行，在逐步的成熟中挖掘、呈現(xiàn)亮點的，但往往得不到認可，似乎可有可無；重點校的少先隊工作更注重于轟轟烈烈的活動，放棄基礎(chǔ)建設(shè)，表現(xiàn)出需要時重要，平時不要的實惠主義，形成非凡的效應(yīng)。這樣就造成了發(fā)展的障礙與不均衡。
少先隊
思想
政治工作的感召力和滲透力不強，德育教育與現(xiàn)實社會存有差距，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，很難營造少先隊德育教育的環(huán)境?，F(xiàn)代中學(xué)生
思想
活躍，見多識廣，擁有信息量大，他們的
思想
觀念和行為方式有了更多的獨立性、選擇性、多變性和差異性，他們的
精神
文化需求呈現(xiàn)出多層次、多元性的變化，而中學(xué)少先隊組織現(xiàn)在的工作，由于無相對固定的時間開展活動，大多只能以擺出一副冷面孔簡單地說教，甚至根本不管，根本無法對現(xiàn)在的中學(xué)生進行有效的教育，更不用說接受了，雨過地皮仍是干的。中學(xué)生在少先隊組織更加務(wù)實，更在意在組織中我會得到什么，而不愿意因要履行自己的義務(wù)和責(zé)任，改變或失去什么，更不愿組織給自己添麻煩（指開會、盡義務(wù)等）。
目前應(yīng)試教育仍是我國普通教育的主流?，F(xiàn)代社會仍然特別重視教育的經(jīng)濟功能——為社會培養(yǎng)出大批發(fā)展經(jīng)濟所急需的各種人才，且評判和選拔這些人才時多側(cè)重于科學(xué)文化知識與專業(yè)才能的考核。在此社會背景下生長起來的應(yīng)試教育，具有嚴重的唯智傾向，就連從事了多年教育工作的老教師也這樣說不是不想組織和參加活動，而是學(xué)校最后考核我的是學(xué)生考試成績呀！我怎么能不象其他學(xué)科一樣去搶時間，讓學(xué)生多做幾道題呢，教育活動是要浪費學(xué)生學(xué)習(xí)時間的。
這一切集中體現(xiàn)為普通教育中的分數(shù)至上與片面追求升學(xué)率，評估某個學(xué)校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、教師業(yè)績等的唯一指標就是學(xué)生的考試分數(shù)和學(xué)校的升學(xué)率。在昆明市教育局對學(xué)?？己说木C合指標中，根本沒有對少先隊工作的量化。
的不真正支持、班主任和任課老師的不配合，削弱了學(xué)校整合教育的力量。
加之自己的各方面待遇幾乎得不到落實，本應(yīng)該由學(xué)校
黨
組織直接管理的學(xué)校團委，甚至簡單地劃歸學(xué)校某處室管理，讓大多數(shù)輔導(dǎo)員失去了堅持認真工作的信心。這樣勢必給學(xué)校少先隊的工作開展增大阻力，甚至導(dǎo)致輔導(dǎo)員不想去搞少先隊的活動，嚴重影響中學(xué)少先隊工作的全面開展。
活動中弱化了
思想
政治教育工作。在當(dāng)前各種意識形態(tài)互相沖撞、價值取向多元化的復(fù)雜形勢面前，
思想
政治教育工作在少先隊組織的各項活動中，不僅沒有得到足夠的重視和加強，相反卻有放松和弱化的傾向。有的學(xué)校雖然有一些活動，但是活動的謀劃比較側(cè)重考慮活動產(chǎn)生的經(jīng)濟效益，沒有堅持把社會效益和育人效果放在首位；活動開展中，少先隊組織基礎(chǔ)建設(shè)差，沒有相對穩(wěn)定的開展時間；或是開展文化娛樂活動去滿足青少年的淺層次需要，而結(jié)合當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實際，針對他們的內(nèi)心矛盾、
思想
困惑等
精神
方面的需求活動開展較少，難以真正觸動隊員的
思想
，引起他們的共鳴，教育效果不理想；或是就某項活動能為
學(xué)生中考、高考加幾分而組織，使得學(xué)生在勢力效應(yīng)的影響下參加到活動中，使得活動失去了它本身的教育價值。
走向何方。每一個輔導(dǎo)員，尤其是學(xué)校教師和德育工作者，具有不可推御的責(zé)任。奉獻的生活是我的人生，務(wù)實的工作是我的向往，我要做紅領(lǐng)巾的忠實追隨者。
少先隊員心得感悟篇十三
青春與祖國這個話題，在祖國建國71周年之際，顯得更加耀眼。而我對它們，也無不飽含深沉熾熱的感情。我知道，這看似完全不同的字眼，實則有著最為緊密的聯(lián)系。
何為祖國？它是山川河流，是繁星滿空，是五千年的地大物博，是沉淀的文化、端莊的音律、儒雅的《論語》。是它孕育了中華文明，從磨難中淬煉出那樣堅如磐石的民族精神，洗滌出一個神圣純凈的中國魂。正因如此，每一個中國人都要學(xué)會感恩，把祖國建設(shè)成更美好的家園。報答祖國，同時也促進本國的發(fā)展，一舉兩得。那么，青春又是什么？你也許聽過“青春不是年華，而是心境”，恰好我們“正值少年，風(fēng)華正茂”二者皆有。年輕的生命力、青春的活力、激揚澎湃的心境、真誠熱烈的愛國之情……我們擁有很多，而我們現(xiàn)在所擁有的，是否足夠投身祖國建設(shè)，怎樣去建設(shè)，是我們最值得思考的問題。
林奈曾說：“假如我有一些能力的話，我就有義務(wù)把它獻給我的祖國?！币虼藷o論你想做什么，都要把青春最偉大的理想與國家需求相結(jié)合。我校校長在給新高一做指導(dǎo)培訓(xùn)時，曾舉華為公司自制芯片、不再依賴外國科技，從而使企業(yè)走出困境的例子，啟發(fā)呼吁同學(xué)們?yōu)榭萍紕?chuàng)新奉獻青春，這就是要同學(xué)們依據(jù)國家需求定目標。很顯然，我們目前所擁有的一切并不足以支持我們走向遠方。遠方在候君，君卻無法邁步?，F(xiàn)在能做的，只有厚積薄發(fā)，多關(guān)注國家時政。這個時代的青年，就是要對時政有自己獨立的思考和獨特的見解，培養(yǎng)自己的前瞻性、全局性的思維，讓自己有能為國家奉獻的能力。在的年華中做了最有意義的奉獻，此生無悔！
祖國由青春成就。曾記祖國千瘡百孔，萬物落后，而今卻滿目繁華、舉世聞名、步步輝煌。這不是一夜之間的夢，而是前輩們幾代人崢嶸拼命創(chuàng)造出的奇跡。這樣偉大的變革，正是一代代青年人奉獻青春成就的?；腥幌肫鹈珴蓶|主席邁步躍雄關(guān)，“屈指行程二萬”，他傲立橘子洲，“指點江山，意氣風(fēng)發(fā)”；周總理“為中華之崛起而讀書”；魯迅“俯首甘為孺子?！?；郭沫若吞噬黑暗帶來光；蔡元培在北大門口迎風(fēng)招手……我告訴你，蒼茫大地，由中華主宰；書生意氣，仍能揮斥方遒！前輩們迎來土改，砸鍋賣鐵支援朝鮮，挺過三年饑荒，到如今“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”，項項技術(shù)獨占鰲頭，他們過的是怎樣的日子，卻又建設(shè)出怎樣的祖國！
相比之下，我們的生活又如何呢，是否像宋濂說的那樣，無“凍餒之患、奔走之勞、求而不得、手錄諸書”的困難呢？少年強則國強，青年何時不是祖國的棟梁。前輩們的熱情、激昂，敢闖敢拼、不畏艱難的精神，是否延續(xù)到了我們身上？祖國的成就是青年的輝煌，青年的進步是祖國的變強。青春是祖國的驕傲，祖國是青春的自豪！
少先隊員心得感悟篇十四
我作為xx第二小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員，深感榮幸。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自我做不好，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請教，向有經(jīng)驗的教師請教。同時，我告訴自我：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是十分辛苦的，可是也是十分歡樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我堅持黨的路線、方針、政策，使自我有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會又教育學(xué)生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業(yè)，進取開展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的'心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲歡樂和期望。我最清楚自我的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自我的夢想、青春、歡樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！薄扒趭^努力，奉獻愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學(xué)生到達最佳的教育效果。熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自我的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長?；诖耍ぷ鞑偶氈氯胛?，平等對待每一位學(xué)生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。
緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。
輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條貼合實際情景的少先隊工作的新路子，構(gòu)成少先隊活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。
比如：我在新隊員入隊前上好隊前教育課，經(jīng)過講隊史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊的含義。明白少先隊的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊的意識，認識隊旗、國旗、學(xué)會敬隊禮，明白如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會唱隊歌，會隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式，增強隊員的自豪感。經(jīng)過美化教室的布置，各中隊選取富有中隊特色的中隊名，制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。
再如：學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點一滴抓起，所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合，并在學(xué)生中開展?fàn)幾鰧W(xué)校小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員、禮貌禮儀標兵的評選活動，開展榜樣教育。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自我，看到自我的優(yōu)缺點，經(jīng)過自我調(diào)控，堅持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上適宜的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，喜歡制作的鼓勵大膽想象。不一樣的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會茁壯成長。
讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實自我，方便工作。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短。經(jīng)常設(shè)計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源。活動是培養(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。所以，僅有隊員成為團體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實踐本事。
作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時給予他們各方面的幫忙外，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系，對學(xué)生的基本情景及在校情景進行交流，增進對學(xué)生的了解，以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關(guān)系為一些下崗的家長解決工作問題。
我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改善少年兒童思想道德建設(shè)”為核心進取開展主題活動，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)當(dāng)自覺奉獻。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽乙彩冀K認為“身教勝于言教”。所以，平日與學(xué)生相處，我時時處處注意規(guī)范自我的言行，以身示范，到達了顯著的教育效果。我以這種進取的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。
人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學(xué)實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動；以愛為橋，愛生愛校，教給學(xué)生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實；熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)夢想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。
輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。相信，我會實現(xiàn)自我的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的歡樂！
少先隊員心得感悟篇十五
孫薇薇，女，出生于20__年 11月。孫淺小學(xué)六年級學(xué)生、在六年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均保持在班級的前列。五年來，孫薇薇同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過學(xué)校“好孩子”“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數(shù)學(xué)競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學(xué)積極參加文娛演出。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
三、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。
尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔(dān)任班級和大隊干部，所以，為班級和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會有威信。孫薇薇作為班干部，對于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來都主動做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學(xué)吵過架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。
少先隊員心得感悟篇十六
呂蕙竹，女，12歲，廣豐縣實驗小學(xué)首屆少先隊大隊長。她是一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。六年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，在少先隊這個大熔爐中，她從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大立志報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把這一遠大理想付諸于行動。
一、品學(xué)兼優(yōu)，愛好廣泛，是少先隊大隊部的領(lǐng)頭雁。
積極參與組織學(xué)校、大隊部組織的各項活動，并取得優(yōu)異的成績。小學(xué)六年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲“好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號；2011年當(dāng)選“校長小助理”；2012年獲“文明標兵”；2014年獲學(xué)校首屆“讀書大王”、“優(yōu)秀小主持人”；2012年參加“江西省青少年科技創(chuàng)新大賽”獲一等獎。這一連串的榮譽背后凝聚著她六年來付出的汗水和努力。
二、學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，是同學(xué)的好榜樣。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，這樸質(zhì)的道理伴隨著她的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開始，她就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標，養(yǎng)成了嚴謹認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持反思，及時鞏固所學(xué)知識，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了不斷提高，她還堅持閱讀，用廣博的知識充實自己。
尊敬師長 團結(jié)同學(xué) 是老師的好助手
無論是見到學(xué)校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。六年的學(xué)習(xí)生活讓她與老師同學(xué)結(jié)下了深厚的情誼，老師和同學(xué)們都非常信任和愛戴她，每次評優(yōu)或選舉班干部時，均是全票通過，在班級同學(xué)們中有很高的威信，在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽。
三、充滿愛心，熱心公益，是社會上的好公民。
她是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座；看到貧困的學(xué)生，她會捐出學(xué)習(xí)物品；她默默地做好事而不求回饋，她更是環(huán)保的小衛(wèi)士和踐行者，看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止；看見沒有關(guān)的水籠頭，她會悄悄擰緊；看到地上的紙屑，她會順手撿起。