作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。
我的戰(zhàn)友邱少云教學設(shè)計教案篇一
二00四年一團長春老戰(zhàn)友聯(lián)誼會
主持詞
萬樹欣隨秋風勁,
百花爭放艷陽紅,
舉杯同抒戰(zhàn)友誼,
攜手共創(chuàng)好前程。
尊敬的各位新、老領(lǐng)導，
親愛的一團戰(zhàn)友同志們：大家好！
一團，是我們?nèi)竹R生涯的根據(jù)地；一團是我們成長的搖籃；一團是我們精神的支柱、生命中的驕傲；一團永遠是我們的第二故鄉(xiāng)。
時光飛逝，歲月如梭，當一茬茬一團人，從戰(zhàn)場走向商場第二次創(chuàng)業(yè)的時候，我們老一團的作風沒有改變，我們老一團的豪情沒有改變，我們老一團的精神沒有改變。那就是團結(jié)一心的人性，艱苦奮斗的'耐性，百折不彎的韌性和不甘寂寞的雄性。走到哪里，我們都是響鐺鐺的漢子；走到哪里，我們都是社會棟梁之材；走到哪里，我們都是讓人稱贊的一團的兵。
“從來沒有忘記，時時都在想起”――一團的老戰(zhàn)友們，隨著歲月的流逝，我們思念之情與日俱增。為了能讓大家加強溝通、增進了解、相互支持、共謀發(fā)展，幾經(jīng)籌劃和準備，終于在大家的全力支持和熱心幫助下，辦起了這次老戰(zhàn)友聯(lián)誼會。并且，這次聯(lián)誼會的內(nèi)容、形式和規(guī)模，達到了一團建團五十年來的第一，這充分說明了一團人重情明義，充分說明了一團人兄弟情深，充分說明了一團人最能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會的需要積極進取，在此,我們祝愿下海弄潮的一團人勇闖商海乘巨輪，直掛云帆建偉業(yè)；祝愿我們各位領(lǐng)導，腳踏紅云步步高升；祝愿我們一團人友誼地久天長，祝愿我們一團人的明天更加美好。
首先，我們請出五十年前一團初創(chuàng)時期的老前輩――林秀龍校長致開幕詞（最后我宣布：一團長春老戰(zhàn)友聯(lián)誼會開幕，鳴禮炮。）
下面，請一團第七任政治委員楊慶昌同志講話。
接下來，我們請出本屆“聯(lián)誼會”籌委會主席，一團第九任政治委員陳鳳海同志代表籌委會致祝酒詞。（宣布酒會開始，提議干杯。）
今天，我們還特別邀請了長春著名歌星和
舞蹈組合為大家助興。請大家用熱情的掌聲歡迎他們的精彩演出。同時，也歡迎戰(zhàn)友們踴躍登臺，一現(xiàn)身手，為聯(lián)誼會添彩加油！
首先，請小姐把一首《越來越好》送給大家。大家歡迎！
大家注意了，下面我們要請本次聯(lián)誼會副主席，原一團的老后勤團長王廣森同志宣布資金贊助和經(jīng)費使用情況。
請贊助代表表達心意。
請講話，大家歡迎！
請講話，大家歡迎！
請講話，大家歡迎！
請講話，大家歡迎！
請講話，大家歡迎！
請講話，大家歡迎！
請講話，大家歡迎！
請講話，大家歡迎！
我認識的一位十幾年前退伍的老兵，提起當年在一團的軍旅生活，他如數(shù)家珍，談到今天部隊的變化，他也十分熟悉。他說：這么多年來，我一直記著部隊對我的教育培養(yǎng)，有一種難以割舍的“軍人情結(jié)”。
戰(zhàn)友戰(zhàn)友親如兄弟，這首耳熟能祥的戰(zhàn)歌，伴隨著我們從當兵走到了現(xiàn)在。如今回味起來，更加意味深長，更加情深意切。請喜歡這首歌曲的戰(zhàn)友們走上臺來,我們合唱一曲。請臺下的戰(zhàn)友共同配合。讓我們緊緊團結(jié)在一團這面不倒的戰(zhàn)旗下，再次唱響心中的旋律，為戰(zhàn)友情誼歌唱，為美好明天干杯！（合唱《戰(zhàn)友之歌》、《團結(jié)就是力量》等。）
戰(zhàn)友們、同志們：人生最美是軍旅，人間最重是親情。讓我們把戰(zhàn)友的情意永遠地、深深地珍藏在心底，讓我們把一團這面戰(zhàn)旗高高地、不倒地舉過頭頂，為了一團人的聲譽繼續(xù)拚搏，不斷超越；為了軍人的榮譽血戰(zhàn)商場，再創(chuàng)輝煌、永遠輝煌！
同志們，天下沒有不散的宴席，今天的分別是為了明天的相聚，讓我們明年的今天再見。（曲《難忘今霄》）
老戰(zhàn)友聯(lián)誼主持詞來自本網(wǎng)-，僅供學習，請注明出處。
我的戰(zhàn)友邱少云教學設(shè)計教案篇二
一聽到“戰(zhàn)友”你是不是會想到：一群穿著整齊的軍裝，抗著一把沉重的步槍，在狼煙四起的戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)。
這里所講的“戰(zhàn)友”其實是在我幼兒園時，班里的同學組成的一個“搞笑團”。
昨天下午時分，我碰到了靳露陽。這個靳露陽就是我們搞笑團中的一員。聽他說當時是李云飛當了團長，才帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ蚱础案阈Α钡模屛已士谕倌僬f下去哦！
李云飛摸準了時間，急不可耐的召集起團員吩咐到：“敵人馬上就來，兄弟們準備好?！蔽覀儺惪谕暤卣f：“好的團長”團長吩咐過后卻還是眉頭緊鎖，我擔憂地問道：“團長，還有什么沒準備好，我們立刻去辦?！焙鋈唬瑘F長眼睛一亮，神情激動地說：”好，楊帆，你去門口盯著，萬一嚇錯了人就麻煩了。”李云飛當時的口氣多像是一位真正的團長呀！
我謹遵命令走出警戒線，可才沒過幾秒便上氣不接下氣地回來報告：“團團團——長，大——事不好了”我故意拉長字音想讓大家都清楚，團長也欣慰地說：“做的不錯”，接著又朝著其他戰(zhàn)友說：“快按‘戰(zhàn)斗’隊形隱藏”戰(zhàn)友們匆匆忙忙地躲了起來，躲門后的有，躲講堂桌后的也有。
雖然，沒有任何的戰(zhàn)場硝煙，但大家卻都被這緊張的氣氛所感染，顯得格外緊張。老師到底是久經(jīng)沙場，見我們都不說話，還神經(jīng)緊繃著，不免多了一分戒心，站在門口一分多鐘后才走進教室。門后的戰(zhàn)友門們“嘩”地一聲跳了出來，還大叫了一聲，把那個女老師嚇得猝不及防，老師走到講臺上悻悻地說：“好呀，都想嚇老師了，那老師也……”老師的話還沒說完，講臺后的同學們也跳了出來，老師這會兒可真是被嚇慘了?？晌覀円粋€個居然在沾沾自喜，為計劃成功而感到高興呢！
我的戰(zhàn)友邱少云教學設(shè)計教案篇三
我今天學習了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，讀后深受感動。
這篇課文主要講了一九五二年十月十二日，在朝鮮戰(zhàn)場上，年輕的邱少云同志，為了朝鮮人民的解放，為了戰(zhàn)友的生命安全，為了這場戰(zhàn)斗的勝利，潛伏在草叢中活活被燒死的經(jīng)過，贊揚了邱少云同志自覺嚴守部隊紀律、勇于獻身的高貴品質(zhì)。
“這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒有挪動一寸地方，沒發(fā)現(xiàn)一聲呻吟。”讀到這里我深受感動，這句話是對邱少云獻身一事的總結(jié)。邱少云用自己的行動告訴我們，在烈火燒身時，他內(nèi)心想得不是自己的生命安危，而是戰(zhàn)友的安全和戰(zhàn)斗的勝利。他至死不望嚴守潛伏紀律，這種品質(zhì)是偉大的`。
本文我最喜歡的地方是：我的心繃的緊緊的。這怎么忍受得呢？我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活燒死。但是我忍不住看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡――火突然見熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。這句話把作者當時的心情和想法，從“心像刀絞一般”看出作者對戰(zhàn)友的愛惜。
與邱少云相比，我感到慚愧不已。他在烈火燒身時還能嚴守軍紀面對困難毫不退縮。而我呢？有些同學經(jīng)常不認真聽講、不按時到校，甚至還搗亂課堂紀律。當遇到困難時就只會躲到老師或家長的庇護下永遠不趕站出來面對困難。記得有一次，我做在數(shù)學作業(yè)時，遇到了一道看起來很復雜的題，我想都不想就問爸爸，爸爸最后幫我做出來了。第二天，作業(yè)得了一百分，受到老師的表揚，心里樂呵呵的。回到家，媽媽把我批評了一頓，說：“這次得一百分是一個教訓，沒有什么榮幸的。干什么就要守什么紀律，哪怕再困難都要自己克服，不能光依仗著家長。”我真應(yīng)該向邱少云學習，學習他那無時無刻遵守紀律和遇到困難勇敢面對的精神。
我的戰(zhàn)友邱少云教學設(shè)計教案篇四
《我的戰(zhàn)友邱少云》講述了抗美援朝戰(zhàn)爭中“391”高地上發(fā)生的真實事情。
中國志愿軍準備在黃昏時對敵人發(fā)起進攻。進攻之前，戰(zhàn)士們就已經(jīng)潛伏在高地下的一個山溝里，和敵人隔得很近，稍微動一下就可能被敵人發(fā)現(xiàn)。在中午，敵人使用燃燒彈保護前線?；馃搅饲裆僭粕砩?。他沒有動，為了戰(zhàn)爭的勝利，他像千斤巨石一樣趴在那。一直到火熄滅，他都沒有動過。
他使我想到了黃繼光。他也是為了戰(zhàn)爭的勝利，付出了自己的生命。當敵人的機槍阻擋了部隊前進的腳步時，他義務(wù)反顧地沖了上去，用自己的血肉之軀擋住了槍口。當火燒到了邱少云身上時，他脫掉棉衣就可以活命，但是為了戰(zhàn)爭的勝利，咬牙忍受著烈火焚燒。
人固有一死，或輕如鴻毛或重于泰山，那可是自己的選擇！機槍打得穿黃繼光的身軀，卻打不穿中國人的心；烈火可以燒焦邱少云的身體，卻燒不死中國人的精神！“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！比绻軌驗閲叶?，那也死而無憾了！
“有的人活著，可他已經(jīng)死了；有的人死了，可他還活著。”先輩們曾為國家頭顱，灑熱血。這才換來了我們的今天的幸福生活，他們的豐功偉績與世長存！現(xiàn)在我們在享受安定生活的同時，也需要將他們永遠銘記在心！
我的戰(zhàn)友邱少云教學設(shè)計教案篇五
邱少云是抗美援朝戰(zhàn)爭中的一位烈士，他并不立大功，也并不有名，但他的事跡不少人知道。
邱少云跟隨隊伍潛伏在草叢中，別人往草叢中狂轟濫炸，尋找是否有潛伏的人。這時，邱少云被敵人的燃燒彈擊中，火苗蔓延到全身，他一聲不吭，一直到火熄滅被活活燒死。
他是有多么堅強的身軀嗎？不是的。是因為他愛國，為了整個國家的利益，他小心翼翼，忍住痛楚，停在原地。他只需要一打滾，自己就安全了，但卻危險了自己的隊友，更可能全軍覆沒，因此，在火的面前，他果斷選擇了忍受。
在生活中，我們即使遇到一點點火燒在身上都會嗷嗷大叫，慌張害怕；而他呢，他受到這么大的火，而且還要忍住不叫，這是多么難以忍受的?。”贿@樣的大火燒倒，不死也是傷??！這是多么超乎想象的奇跡啊！
像邱少云這樣的烈士還有很多，如:狼牙山五壯士、黃繼光、劉胡蘭、董存瑞、文天祥等人，他們不顧敵人的槍炮，為了國家，為了十三億人民，他們有價值的獻出了生命，讓我們生活無比安全。我們要向他們學習，學習他們保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)中國人民，并讓侵略者感到羞愧，讓中國在他們心中強大起來。我們首先要好好學習，打好基礎(chǔ)，將來考上好的大學，為國家爭光！
中國烈士不計其數(shù)，他們?yōu)榱宋覀兊膰业睦嬗⒂芦I身了，我們要記住他們，不忘恥辱，讓中國更加強盛！
我的戰(zhàn)友邱少云教學設(shè)計教案篇六
那天我讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文。這篇課文讓我感到受益匪淺??！
讀完了課文后我已被深深感動了！想想火是怎么燒到邱少云同志身上的。邱少云同志被熊熊烈火包住整個身子的時候，他卻依然遵守紀律。難道他不疼嗎？不痛嗎？不，他疼！但他那鋼鐵般的意志使他堅持了下去！
而我呢？只是擦傷一點，被燙傷一下，已經(jīng)“哇哇大叫”了?？墒乔裆僭仆颈灰粓F烈火活活燒死，這不是比我們那些擦傷和燙傷更加痛苦嗎？更何況他被烈火焚燒時是一動不能動的。
在現(xiàn)實生活中，我們這些獨生子女都是在父母的百般呵護下長大的，我們只要受到了一點委屈，就到父母面前告狀。要是受了點小傷，父母更加疼愛。自習課時，我們都在認真自習，可有人卻在折紙飛機、說笑、甚至是畫畫……邱少云呢？他在潛伏中寧愿忍受這烈火焚燒的痛苦，也不動一下，也不叫一聲。因為他知道，如果他忍不住動一下，或者叫一聲，敵人就會發(fā)覺，整個潛伏部隊就會受到重大的損失！
讀了這篇課文后，我真是受益匪淺。我們要像邱少云烈士那樣嚴格遵守紀律，做一名嚴于律己的好學生，好公民！
我的戰(zhàn)友邱少云教學設(shè)計教案篇七
讀完了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，我被文中的邱少云遵守紀律的精神深深地感動了。
這篇課文主要寫了：戰(zhàn)爭中邱少云所在的部隊在朝鮮準備占領(lǐng)“391”高地。距離敵人只有60米，就像在敵人的眼皮底下，一舉一動都有可能被敵人發(fā)現(xiàn)。突然，邱少云被敵人扔燃燒彈燒到了。在這時，邱少云只要就地打幾個滾，就可以把火撲滅。可邱少云為了不暴露部隊，忍受烈火燒了半個多鐘頭，也沒發(fā)出一點聲音。
讀完了這個故事，我有很大的感受：邱少云叔叔為了部隊，為了這次戰(zhàn)爭的勝利，為了朝鮮人民的幸福，趴在火堆里一動不動。邱少云直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻呤的偉大精神令人敬佩。他遵守紀律，直到最后一息也沒發(fā)出一點聲音。而我們呢?在課堂上講話、搞小動作。
有一回，上綜合實踐活動課，我因為昨天沒來學校上課，就趁著老師不注意時偷偷補寫作業(yè)?，F(xiàn)在，我為自已的行為而感到慚愧?？纯辞裆僭仆荆麨榱舜蠹?，忍受火燒半個多鐘頭的疼痛，也沒發(fā)出一點聲音。而我呢?竟在上課中寫作業(yè)，不遵守紀律。
我們要學習邱少云這種遵守紀律的偉大精神。他在火堆里，都能一動也不動。而我們在陽光下曬半個鐘頭就受不了，還要跟周圍的人講話。所以，我下定決心，做到上課遵守紀律，專心聽講，不搞小動作、不講話。把文化知識學好，長大后成為新世紀復興中國的棟梁，為祖國效勞，將祖國的文化發(fā)揚光大!
我的戰(zhàn)友邱少云教學設(shè)計教案篇八
邱少云嚴格遵守紀律，貫穿全文。從遵守潛伏紀律，到遵守作戰(zhàn)紀律，無一處紕漏。紀律一詞，成為了本文的中心。
遵守紀律，是我們應(yīng)該做的。雖然我們做不到像邱少云那樣為紀律流血犧牲，但可以做到遵守班級紀律，學校紀律。如果同學們都不嚴格遵守紀律，就會學習松懈，品質(zhì)差，榮譽從何談起。大家都知道，火車只有沿著軌道飛奔，才能順利到達目的地，稍有偏斜，就會脫軌翻車，使旅客和車上的物資遭到重大的損失。紀律就好比火車的軌道，我們就好比火車，只有沿著紀律前進，才會進步。
看邱少云，一個多么偉大的戰(zhàn)士，為了紀律，甘愿粉身碎骨，也在所不惜。我覺得英雄的解釋應(yīng)加上：遵守紀律。
我的戰(zhàn)友邱少云教學設(shè)計教案篇九
今天，我們在老師的指導下，學了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章。
學了《我的'戰(zhàn)友邱少云》這篇文章后，我十分敬佩邱少云。你知道為什么嗎？因為邱少云他為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了戰(zhàn)斗的勝利，在烈火中足足燒了半個多鐘頭。直到最后一息，他也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。
我想知道火燒起來是什么感覺。所以，我回家后做了一次試驗，我拿打火機燒自己的手指，試一試會不會痛？沒想到，我的手剛放進去就馬上縮了回來，才燒了不到一秒，我都疼得馬上去拿水淋一下我的小手指?？上攵?，邱少云當時被烈火燒遍全身是什么感覺。這是鋼鐵般的意志啊。
我想，當時情況肯定很危險。所以，邱少云不顧被烈火燒遍了全身，也要堅持。為了取得戰(zhàn)斗的勝利，為了不影響全局，邱少云硬是咬著牙挺著挺著……戰(zhàn)士們被邱少云的精神感動了，他們懷著滿腔怒火，很快把敵人殲滅了。
這篇課文告訴了我們一個道理：做什么事不要光想著自己，要像邱少云那樣顧全大局，為了集體的利益，不惜犧牲自己的利益甚至生命。
我喜歡《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章，我更敬佩邱少云這樣的人。
我的戰(zhàn)友邱少云教學設(shè)計教案篇一
二00四年一團長春老戰(zhàn)友聯(lián)誼會
主持詞
萬樹欣隨秋風勁,
百花爭放艷陽紅,
舉杯同抒戰(zhàn)友誼,
攜手共創(chuàng)好前程。
尊敬的各位新、老領(lǐng)導，
親愛的一團戰(zhàn)友同志們：大家好！
一團，是我們?nèi)竹R生涯的根據(jù)地；一團是我們成長的搖籃；一團是我們精神的支柱、生命中的驕傲；一團永遠是我們的第二故鄉(xiāng)。
時光飛逝，歲月如梭，當一茬茬一團人，從戰(zhàn)場走向商場第二次創(chuàng)業(yè)的時候，我們老一團的作風沒有改變，我們老一團的豪情沒有改變，我們老一團的精神沒有改變。那就是團結(jié)一心的人性，艱苦奮斗的'耐性，百折不彎的韌性和不甘寂寞的雄性。走到哪里，我們都是響鐺鐺的漢子；走到哪里，我們都是社會棟梁之材；走到哪里，我們都是讓人稱贊的一團的兵。
“從來沒有忘記，時時都在想起”――一團的老戰(zhàn)友們，隨著歲月的流逝，我們思念之情與日俱增。為了能讓大家加強溝通、增進了解、相互支持、共謀發(fā)展，幾經(jīng)籌劃和準備，終于在大家的全力支持和熱心幫助下，辦起了這次老戰(zhàn)友聯(lián)誼會。并且，這次聯(lián)誼會的內(nèi)容、形式和規(guī)模，達到了一團建團五十年來的第一，這充分說明了一團人重情明義，充分說明了一團人兄弟情深，充分說明了一團人最能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會的需要積極進取，在此,我們祝愿下海弄潮的一團人勇闖商海乘巨輪，直掛云帆建偉業(yè)；祝愿我們各位領(lǐng)導，腳踏紅云步步高升；祝愿我們一團人友誼地久天長，祝愿我們一團人的明天更加美好。
首先，我們請出五十年前一團初創(chuàng)時期的老前輩――林秀龍校長致開幕詞（最后我宣布：一團長春老戰(zhàn)友聯(lián)誼會開幕，鳴禮炮。）
下面，請一團第七任政治委員楊慶昌同志講話。
接下來，我們請出本屆“聯(lián)誼會”籌委會主席，一團第九任政治委員陳鳳海同志代表籌委會致祝酒詞。（宣布酒會開始，提議干杯。）
今天，我們還特別邀請了長春著名歌星和
舞蹈組合為大家助興。請大家用熱情的掌聲歡迎他們的精彩演出。同時，也歡迎戰(zhàn)友們踴躍登臺，一現(xiàn)身手，為聯(lián)誼會添彩加油！
首先，請小姐把一首《越來越好》送給大家。大家歡迎！
大家注意了，下面我們要請本次聯(lián)誼會副主席，原一團的老后勤團長王廣森同志宣布資金贊助和經(jīng)費使用情況。
請贊助代表表達心意。
請講話，大家歡迎！
請講話，大家歡迎！
請講話，大家歡迎！
請講話，大家歡迎！
請講話，大家歡迎！
請講話，大家歡迎！
請講話，大家歡迎！
請講話，大家歡迎！
我認識的一位十幾年前退伍的老兵，提起當年在一團的軍旅生活，他如數(shù)家珍，談到今天部隊的變化，他也十分熟悉。他說：這么多年來，我一直記著部隊對我的教育培養(yǎng)，有一種難以割舍的“軍人情結(jié)”。
戰(zhàn)友戰(zhàn)友親如兄弟，這首耳熟能祥的戰(zhàn)歌，伴隨著我們從當兵走到了現(xiàn)在。如今回味起來，更加意味深長，更加情深意切。請喜歡這首歌曲的戰(zhàn)友們走上臺來,我們合唱一曲。請臺下的戰(zhàn)友共同配合。讓我們緊緊團結(jié)在一團這面不倒的戰(zhàn)旗下，再次唱響心中的旋律，為戰(zhàn)友情誼歌唱，為美好明天干杯！（合唱《戰(zhàn)友之歌》、《團結(jié)就是力量》等。）
戰(zhàn)友們、同志們：人生最美是軍旅，人間最重是親情。讓我們把戰(zhàn)友的情意永遠地、深深地珍藏在心底，讓我們把一團這面戰(zhàn)旗高高地、不倒地舉過頭頂，為了一團人的聲譽繼續(xù)拚搏，不斷超越；為了軍人的榮譽血戰(zhàn)商場，再創(chuàng)輝煌、永遠輝煌！
同志們，天下沒有不散的宴席，今天的分別是為了明天的相聚，讓我們明年的今天再見。（曲《難忘今霄》）
老戰(zhàn)友聯(lián)誼主持詞來自本網(wǎng)-，僅供學習，請注明出處。
我的戰(zhàn)友邱少云教學設(shè)計教案篇二
一聽到“戰(zhàn)友”你是不是會想到：一群穿著整齊的軍裝，抗著一把沉重的步槍，在狼煙四起的戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)。
這里所講的“戰(zhàn)友”其實是在我幼兒園時，班里的同學組成的一個“搞笑團”。
昨天下午時分，我碰到了靳露陽。這個靳露陽就是我們搞笑團中的一員。聽他說當時是李云飛當了團長，才帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ蚱础案阈Α钡模屛已士谕倌僬f下去哦！
李云飛摸準了時間，急不可耐的召集起團員吩咐到：“敵人馬上就來，兄弟們準備好?！蔽覀儺惪谕暤卣f：“好的團長”團長吩咐過后卻還是眉頭緊鎖，我擔憂地問道：“團長，還有什么沒準備好，我們立刻去辦?！焙鋈唬瑘F長眼睛一亮，神情激動地說：”好，楊帆，你去門口盯著，萬一嚇錯了人就麻煩了。”李云飛當時的口氣多像是一位真正的團長呀！
我謹遵命令走出警戒線，可才沒過幾秒便上氣不接下氣地回來報告：“團團團——長，大——事不好了”我故意拉長字音想讓大家都清楚，團長也欣慰地說：“做的不錯”，接著又朝著其他戰(zhàn)友說：“快按‘戰(zhàn)斗’隊形隱藏”戰(zhàn)友們匆匆忙忙地躲了起來，躲門后的有，躲講堂桌后的也有。
雖然，沒有任何的戰(zhàn)場硝煙，但大家卻都被這緊張的氣氛所感染，顯得格外緊張。老師到底是久經(jīng)沙場，見我們都不說話，還神經(jīng)緊繃著，不免多了一分戒心，站在門口一分多鐘后才走進教室。門后的戰(zhàn)友門們“嘩”地一聲跳了出來，還大叫了一聲，把那個女老師嚇得猝不及防，老師走到講臺上悻悻地說：“好呀，都想嚇老師了，那老師也……”老師的話還沒說完，講臺后的同學們也跳了出來，老師這會兒可真是被嚇慘了?？晌覀円粋€個居然在沾沾自喜，為計劃成功而感到高興呢！
我的戰(zhàn)友邱少云教學設(shè)計教案篇三
我今天學習了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，讀后深受感動。
這篇課文主要講了一九五二年十月十二日，在朝鮮戰(zhàn)場上，年輕的邱少云同志，為了朝鮮人民的解放，為了戰(zhàn)友的生命安全，為了這場戰(zhàn)斗的勝利，潛伏在草叢中活活被燒死的經(jīng)過，贊揚了邱少云同志自覺嚴守部隊紀律、勇于獻身的高貴品質(zhì)。
“這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒有挪動一寸地方，沒發(fā)現(xiàn)一聲呻吟。”讀到這里我深受感動，這句話是對邱少云獻身一事的總結(jié)。邱少云用自己的行動告訴我們，在烈火燒身時，他內(nèi)心想得不是自己的生命安危，而是戰(zhàn)友的安全和戰(zhàn)斗的勝利。他至死不望嚴守潛伏紀律，這種品質(zhì)是偉大的`。
本文我最喜歡的地方是：我的心繃的緊緊的。這怎么忍受得呢？我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活燒死。但是我忍不住看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡――火突然見熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。這句話把作者當時的心情和想法，從“心像刀絞一般”看出作者對戰(zhàn)友的愛惜。
與邱少云相比，我感到慚愧不已。他在烈火燒身時還能嚴守軍紀面對困難毫不退縮。而我呢？有些同學經(jīng)常不認真聽講、不按時到校，甚至還搗亂課堂紀律。當遇到困難時就只會躲到老師或家長的庇護下永遠不趕站出來面對困難。記得有一次，我做在數(shù)學作業(yè)時，遇到了一道看起來很復雜的題，我想都不想就問爸爸，爸爸最后幫我做出來了。第二天，作業(yè)得了一百分，受到老師的表揚，心里樂呵呵的。回到家，媽媽把我批評了一頓，說：“這次得一百分是一個教訓，沒有什么榮幸的。干什么就要守什么紀律，哪怕再困難都要自己克服，不能光依仗著家長。”我真應(yīng)該向邱少云學習，學習他那無時無刻遵守紀律和遇到困難勇敢面對的精神。
我的戰(zhàn)友邱少云教學設(shè)計教案篇四
《我的戰(zhàn)友邱少云》講述了抗美援朝戰(zhàn)爭中“391”高地上發(fā)生的真實事情。
中國志愿軍準備在黃昏時對敵人發(fā)起進攻。進攻之前，戰(zhàn)士們就已經(jīng)潛伏在高地下的一個山溝里，和敵人隔得很近，稍微動一下就可能被敵人發(fā)現(xiàn)。在中午，敵人使用燃燒彈保護前線?；馃搅饲裆僭粕砩?。他沒有動，為了戰(zhàn)爭的勝利，他像千斤巨石一樣趴在那。一直到火熄滅，他都沒有動過。
他使我想到了黃繼光。他也是為了戰(zhàn)爭的勝利，付出了自己的生命。當敵人的機槍阻擋了部隊前進的腳步時，他義務(wù)反顧地沖了上去，用自己的血肉之軀擋住了槍口。當火燒到了邱少云身上時，他脫掉棉衣就可以活命，但是為了戰(zhàn)爭的勝利，咬牙忍受著烈火焚燒。
人固有一死，或輕如鴻毛或重于泰山，那可是自己的選擇！機槍打得穿黃繼光的身軀，卻打不穿中國人的心；烈火可以燒焦邱少云的身體，卻燒不死中國人的精神！“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！比绻軌驗閲叶?，那也死而無憾了！
“有的人活著，可他已經(jīng)死了；有的人死了，可他還活著。”先輩們曾為國家頭顱，灑熱血。這才換來了我們的今天的幸福生活，他們的豐功偉績與世長存！現(xiàn)在我們在享受安定生活的同時，也需要將他們永遠銘記在心！
我的戰(zhàn)友邱少云教學設(shè)計教案篇五
邱少云是抗美援朝戰(zhàn)爭中的一位烈士，他并不立大功，也并不有名，但他的事跡不少人知道。
邱少云跟隨隊伍潛伏在草叢中，別人往草叢中狂轟濫炸，尋找是否有潛伏的人。這時，邱少云被敵人的燃燒彈擊中，火苗蔓延到全身，他一聲不吭，一直到火熄滅被活活燒死。
他是有多么堅強的身軀嗎？不是的。是因為他愛國，為了整個國家的利益，他小心翼翼，忍住痛楚，停在原地。他只需要一打滾，自己就安全了，但卻危險了自己的隊友，更可能全軍覆沒，因此，在火的面前，他果斷選擇了忍受。
在生活中，我們即使遇到一點點火燒在身上都會嗷嗷大叫，慌張害怕；而他呢，他受到這么大的火，而且還要忍住不叫，這是多么難以忍受的?。”贿@樣的大火燒倒，不死也是傷??！這是多么超乎想象的奇跡啊！
像邱少云這樣的烈士還有很多，如:狼牙山五壯士、黃繼光、劉胡蘭、董存瑞、文天祥等人，他們不顧敵人的槍炮，為了國家，為了十三億人民，他們有價值的獻出了生命，讓我們生活無比安全。我們要向他們學習，學習他們保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)中國人民，并讓侵略者感到羞愧，讓中國在他們心中強大起來。我們首先要好好學習，打好基礎(chǔ)，將來考上好的大學，為國家爭光！
中國烈士不計其數(shù)，他們?yōu)榱宋覀兊膰业睦嬗⒂芦I身了，我們要記住他們，不忘恥辱，讓中國更加強盛！
我的戰(zhàn)友邱少云教學設(shè)計教案篇六
那天我讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文。這篇課文讓我感到受益匪淺??！
讀完了課文后我已被深深感動了！想想火是怎么燒到邱少云同志身上的。邱少云同志被熊熊烈火包住整個身子的時候，他卻依然遵守紀律。難道他不疼嗎？不痛嗎？不，他疼！但他那鋼鐵般的意志使他堅持了下去！
而我呢？只是擦傷一點，被燙傷一下，已經(jīng)“哇哇大叫”了?？墒乔裆僭仆颈灰粓F烈火活活燒死，這不是比我們那些擦傷和燙傷更加痛苦嗎？更何況他被烈火焚燒時是一動不能動的。
在現(xiàn)實生活中，我們這些獨生子女都是在父母的百般呵護下長大的，我們只要受到了一點委屈，就到父母面前告狀。要是受了點小傷，父母更加疼愛。自習課時，我們都在認真自習，可有人卻在折紙飛機、說笑、甚至是畫畫……邱少云呢？他在潛伏中寧愿忍受這烈火焚燒的痛苦，也不動一下，也不叫一聲。因為他知道，如果他忍不住動一下，或者叫一聲，敵人就會發(fā)覺，整個潛伏部隊就會受到重大的損失！
讀了這篇課文后，我真是受益匪淺。我們要像邱少云烈士那樣嚴格遵守紀律，做一名嚴于律己的好學生，好公民！
我的戰(zhàn)友邱少云教學設(shè)計教案篇七
讀完了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，我被文中的邱少云遵守紀律的精神深深地感動了。
這篇課文主要寫了：戰(zhàn)爭中邱少云所在的部隊在朝鮮準備占領(lǐng)“391”高地。距離敵人只有60米，就像在敵人的眼皮底下，一舉一動都有可能被敵人發(fā)現(xiàn)。突然，邱少云被敵人扔燃燒彈燒到了。在這時，邱少云只要就地打幾個滾，就可以把火撲滅。可邱少云為了不暴露部隊，忍受烈火燒了半個多鐘頭，也沒發(fā)出一點聲音。
讀完了這個故事，我有很大的感受：邱少云叔叔為了部隊，為了這次戰(zhàn)爭的勝利，為了朝鮮人民的幸福，趴在火堆里一動不動。邱少云直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻呤的偉大精神令人敬佩。他遵守紀律，直到最后一息也沒發(fā)出一點聲音。而我們呢?在課堂上講話、搞小動作。
有一回，上綜合實踐活動課，我因為昨天沒來學校上課，就趁著老師不注意時偷偷補寫作業(yè)?，F(xiàn)在，我為自已的行為而感到慚愧?？纯辞裆僭仆荆麨榱舜蠹?，忍受火燒半個多鐘頭的疼痛，也沒發(fā)出一點聲音。而我呢?竟在上課中寫作業(yè)，不遵守紀律。
我們要學習邱少云這種遵守紀律的偉大精神。他在火堆里，都能一動也不動。而我們在陽光下曬半個鐘頭就受不了，還要跟周圍的人講話。所以，我下定決心，做到上課遵守紀律，專心聽講，不搞小動作、不講話。把文化知識學好，長大后成為新世紀復興中國的棟梁，為祖國效勞，將祖國的文化發(fā)揚光大!
我的戰(zhàn)友邱少云教學設(shè)計教案篇八
邱少云嚴格遵守紀律，貫穿全文。從遵守潛伏紀律，到遵守作戰(zhàn)紀律，無一處紕漏。紀律一詞，成為了本文的中心。
遵守紀律，是我們應(yīng)該做的。雖然我們做不到像邱少云那樣為紀律流血犧牲，但可以做到遵守班級紀律，學校紀律。如果同學們都不嚴格遵守紀律，就會學習松懈，品質(zhì)差，榮譽從何談起。大家都知道，火車只有沿著軌道飛奔，才能順利到達目的地，稍有偏斜，就會脫軌翻車，使旅客和車上的物資遭到重大的損失。紀律就好比火車的軌道，我們就好比火車，只有沿著紀律前進，才會進步。
看邱少云，一個多么偉大的戰(zhàn)士，為了紀律，甘愿粉身碎骨，也在所不惜。我覺得英雄的解釋應(yīng)加上：遵守紀律。
我的戰(zhàn)友邱少云教學設(shè)計教案篇九
今天，我們在老師的指導下，學了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章。
學了《我的'戰(zhàn)友邱少云》這篇文章后，我十分敬佩邱少云。你知道為什么嗎？因為邱少云他為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了戰(zhàn)斗的勝利，在烈火中足足燒了半個多鐘頭。直到最后一息，他也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。
我想知道火燒起來是什么感覺。所以，我回家后做了一次試驗，我拿打火機燒自己的手指，試一試會不會痛？沒想到，我的手剛放進去就馬上縮了回來，才燒了不到一秒，我都疼得馬上去拿水淋一下我的小手指?？上攵?，邱少云當時被烈火燒遍全身是什么感覺。這是鋼鐵般的意志啊。
我想，當時情況肯定很危險。所以，邱少云不顧被烈火燒遍了全身，也要堅持。為了取得戰(zhàn)斗的勝利，為了不影響全局，邱少云硬是咬著牙挺著挺著……戰(zhàn)士們被邱少云的精神感動了，他們懷著滿腔怒火，很快把敵人殲滅了。
這篇課文告訴了我們一個道理：做什么事不要光想著自己，要像邱少云那樣顧全大局，為了集體的利益，不惜犧牲自己的利益甚至生命。
我喜歡《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章，我更敬佩邱少云這樣的人。