讀后感有助于我們用文字表現(xiàn)出自己獨(dú)特的感受和思考。讀后感可以通過對(duì)比和對(duì)話等方式展現(xiàn)書中的主題和思想內(nèi)涵。以下是一些優(yōu)秀讀者分享的讀后感，或許能夠幫助您更好地理解書籍和拓寬思維。
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇一
有一只名叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴肓艘安秃?，就這樣，它被野餐盒外的人們從老家康涅狄格州鄉(xiāng)下帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。以這種方式光顧時(shí)代廣場實(shí)在是太特別了。
初來乍到的它對(duì)于城市的一切都感到目瞪口呆。一幢幢高樓大廈，一盞盞亮麗的霓虹燈，一聲聲汽車的鳴笛，都足以把這個(gè)，用柳樹來度量高度，用溪水來評(píng)價(jià)聲音的蟋蟀嚇住。在這個(gè)城市當(dāng)中，它是那么的渺小，那么無知。生活在這里，它實(shí)在不習(xí)慣。幸好它交了一些好朋友，聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人瑪利歐·白利尼。如果沒有這些朋友們，它還不知道怎么在這里生存下來呢。盡管如此，它還是闖了很多禍。夜晚做夢(mèng)時(shí)，把主人家的兩元鈔票吃了一半，要知道，白利尼一家比較貧窮，就算兩天也賺不回這兩塊錢呀！開宴會(huì)時(shí)，又一不小心引起了火災(zāi)，燒掉了主人家的報(bào)攤。
這一首首小插曲，使柴斯特和白利尼媽媽的關(guān)系越來越不好了。然而就在這時(shí)，柴斯特演奏的《重歸蘇聯(lián)托》勾起了白利尼媽媽的思鄉(xiāng)之情。白利尼媽媽實(shí)在太愛這首歌了，這讓她想起了許多往事，觸動(dòng)了她那顆在外漂泊的心。
當(dāng)白利尼媽媽跟著吟唱時(shí)，柴斯特也用它前所未有的最佳技巧給她伴奏。就這樣，白利尼一家發(fā)現(xiàn)了柴斯特與眾不同的音樂天賦，柴斯特從此也踏上了它的成名之路。
成名后的柴斯特受許多人的喜愛，先是白利尼一家知道，然后又是史麥德利先生，最后就轟動(dòng)了整個(gè)紐約。要知道它可是非常幸運(yùn)的，有多少有才華的藝術(shù)家，貧窮了一輩子，掙扎了一輩子，委屈了一輩子，到頭來還是一場空，無疑柴斯特是非常非常幸運(yùn)的。它的才華一下就轟動(dòng)了整個(gè)紐約，每個(gè)人都想聽這只蟋蟀演奏的歌曲。每天兩場演唱會(huì)，報(bào)攤上人山人海，它的演唱會(huì)的門票已經(jīng)一票難求了。人多了，白利尼家報(bào)攤的生意也就好了?？吹街魅思业氖杖霛u漸增多，柴斯特心里非常高興。
柴斯特出名了，他出人頭地了，對(duì)于一個(gè)從鄉(xiāng)下來的鄉(xiāng)巴佬，能有現(xiàn)在的成就，它是多么的幸運(yùn)，這是多少人夢(mèng)寐以求的。按照時(shí)下的話來說，它可是前世修來的福分。可是對(duì)他而言它并不開心。每天兩場的演唱會(huì)已經(jīng)很累了，而且它并不喜歡被別人盯著看，成名后的一切它都不喜歡。這時(shí)的它開始回憶起以前的時(shí)光。以前的他只要有心情，就會(huì)在枝頭高歌，可現(xiàn)在，不管它有沒有心情，都必須在演唱會(huì)上唱歌。它就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地唱著。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼九月到了(蟋蟀俗稱百日蟲，過了秋天就步入晚年了），步入晚年的它已非常疲倦，它很累了，想回家了。是的，人老了，在他鄉(xiāng)就會(huì)特別地想念自己的家鄉(xiāng)。記得多年以前，我那病重的爺爺，躺在床上什么都不記得，什么人也都不認(rèn)識(shí)了，可他嘴里卻一直念叨著一句話：“我要回家！”這短短的一句話道出了多少在外漂泊之人的心聲??！詩人李白曾寫到：“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情?！本瓦B一代梟雄曹操也有“冉冉老將至，何時(shí)返故鄉(xiāng)？”之情呀。雖然出名，走到哪兒都受人關(guān)注，但柴斯特不想再受約束了。在這兒不停演唱的它漸漸丟失了自我，丟失了自由。現(xiàn)在，它要找回這些，回到老家享受快樂與自由。
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇二
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講的是這樣的是一只蟋蟀的故事，故事是這樣的：
一只在康涅狄格鄉(xiāng)的蟋蟀他非常喜歡他的故鄉(xiāng)，但是他因?yàn)樗呢澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，它被帶到了時(shí)代廣場的地鐵站。他在那里認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和忠誠亨利貓，還遇到了非常喜歡它的小男孩：瑪利歐，也就是他的小主人。蟋蟀柴斯特用它那無比美妙的聲音回報(bào)了朋友們對(duì)他的真摯友情。思念家鄉(xiāng)的柴斯特和朋友告了別，又回到了他的故鄉(xiāng)康涅狄格。
我喜歡其中的小男孩瑪利歐，因?yàn)樗隗霸诘囊欢螘r(shí)間里非常愛護(hù)小蟋蟀。
任何人讀了這本書，都會(huì)永遠(yuǎn)記住那只名叫柴特斯的蟋蟀，記得它那有美妙有嘹亮的歌聲。
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇三
本學(xué)期，我們學(xué)校推薦的師生共讀數(shù)目是《時(shí)代廣場的蟋蟀》，由美國作家喬治·塞爾登編寫的這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國，使我感受到了悅耳的音樂，受益匪淺。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂家。但成名了的柴斯特并不快樂，它渴望回到鄉(xiāng)下，唱歌給大樹，小鳥以及那些星星。最后，柴斯特在朋友的諒解下回到了它故鄉(xiāng)，如愿以常的唱歌給大樹，小鳥以及那些星星聽。
我想起了著名音樂家刀郎，在音樂屆如日中天時(shí)，他卻選擇退出歌壇，淡出人們的視野，刀郎為什么會(huì)這么做呢？我想，應(yīng)該是因?yàn)槌擅?，他卻失去了自由，失去了快樂。
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇四
暑假里，媽媽送給我一本書，名字叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。拿到書的第一反應(yīng)就是覺得這個(gè)書名好普通，頓時(shí)失去了閱讀的興趣。但我轉(zhuǎn)念一想，既然是媽媽推薦的，自然是有她的道理，便硬著頭皮翻開了第一頁。
隨著閱讀的深入，我漸漸被這本書的內(nèi)容給吸引了，并一頁接著一頁看了下去，很快就看完了。被我這么一說，你一定也充滿了好奇。想知道嗎？那就讓我為大家娓娓道來吧：
故事講的是一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐的籃子，被帶到了紐約時(shí)代廣場的地鐵站。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅學(xué)會(huì)了經(jīng)典的音樂作品，還能自己作詞作曲，并一舉成為震驚整個(gè)紐約的音樂家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，因?yàn)楝F(xiàn)在的它無時(shí)無刻要裝出一副面面高雅、處處優(yōu)秀的樣子，離它原來的樣子越來越遠(yuǎn)。但在它的內(nèi)心，卻充滿了對(duì)自由的渴望，對(duì)真實(shí)的追求。
在媽媽的微信朋友圈里，我是那個(gè)能說會(huì)畫、才藝出眾的小才女，也就是別人口中那個(gè)“別人家”的孩子。每次和媽媽參加她和朋友、同事的聚會(huì)，我總能收獲很多贊揚(yáng)的聲音：“呀，優(yōu)優(yōu)就是優(yōu)優(yōu)，真優(yōu)秀啊”，“小優(yōu)優(yōu)最棒了”等等。因此在媽媽的朋友面前，我不得不裝出一副“百分百好孩子”的樣子?？墒?，我的內(nèi)心是多么的煎熬??！我多么想像柴斯特一樣，拋開我的假面，露出真實(shí)的自己。
那么你呢，我的朋友，在面對(duì)名利和自由的這道選擇題時(shí)，你又會(huì)作出怎樣的選擇？
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇五
在美國紐約市時(shí)代廣場地鐵車站一個(gè)廢棄的排水管出口上，那是老鼠“塔克的家”。
在地鐵車站的附近有一個(gè)報(bào)攤，瑪利歐的家人在這里賣報(bào)紙和雜志。
瑪利歐的父母有時(shí)會(huì)讓瑪利歐在這里賣報(bào)紙。有一天，買報(bào)紙的人很少，收入寥寥。班車上的列車長保羅和他們的關(guān)系很不錯(cuò)，夜很深了，保羅給了瑪利歐一枚五角錢的銀幣，他要買一份星期天的時(shí)報(bào)，一份報(bào)紙的價(jià)格是2毛5分。保羅放下錢，沒有拿報(bào)紙便走了。
深夜，整個(gè)車站空蕩蕩的，但空氣中卻又隱約充滿了無聲的喧鬧。
瑪利歐發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀，他很喜歡這只蟋蟀，希望作為自己的小寵物來養(yǎng)，但是他的母親不同意，后來父親在一旁打圓場，終于說服瑪利歐的母親留下了這只蟋蟀。但是蟋蟀只能呆在報(bào)攤的小屋子里，即便如此瑪利歐已經(jīng)很開心了。
他們離開以后，老鼠塔克，貓亨利從報(bào)攤小屋的縫隙中鉆進(jìn)去，和小蟋蟀聊起來?！安袼固亍笔且恢粊碜脏l(xiāng)下的蟋蟀，它因?yàn)檫M(jìn)入了別人的野餐食物箱，最后坐著火車來到了這個(gè)陌生的地方。
書中有一個(gè)有趣的人物“馮賽”，一個(gè)中國人，他有一個(gè)店叫中國城，里面有許多稀奇古怪的東西，他是一個(gè)很熱情的人?，斃麣W在他的店里買了一個(gè)很漂亮的蟋蟀籠，并且聽到了一個(gè)關(guān)于“西帥”的傳說。馮賽熱情的邀請(qǐng)瑪利歐品嘗幸運(yùn)餅干。
有快樂就會(huì)有悲傷，一天夜里老鼠不小心咬壞了報(bào)攤抽屜里的`紙幣，甚至曾經(jīng)一不小心釀成了一次火災(zāi)。好在這些事情終究過去了。
蟋蟀“柴斯特”是一個(gè)小小音樂家，它用翅膀拉小提琴，發(fā)出“娑娑娑”的聲音，很動(dòng)聽。后來它還學(xué)會(huì)了用人類的音樂來歌唱，它成了報(bào)攤上的名人，人們爭相聆聽它的演奏。連音樂老師史麥德利先生也感到驚訝不已。
小報(bào)攤的生意越來越好，可是隨著九月的到來，蟋蟀柴斯特開始變得有些憂郁。
后來柴斯特決定離開，柴斯特最后的告別曲演奏很成功：
在音樂持續(xù)的這幾分鐘里，時(shí)代廣場靜得就像傍晚的草原一樣。只見偏西的太陽照在那些人的身上，微風(fēng)吹拂著他們，仿佛他們只是長得高高的野草。
讀完這本書感觸很多：
1、有趣的老鼠“塔克”。它是一只很有頭腦的老鼠，它和其他的同類一樣嬉戲玩耍，但是它還有一個(gè)特殊的愛好——儲(chǔ)蓄。儲(chǔ)蓄紙、食物、衣物、存錢。它已經(jīng)擁有2元又93分了?？墒沁@些錢它最終拿出來一大部分，為了救蟋蟀柴斯特，否則的話那些被咬壞的紙幣就要由瑪利歐一點(diǎn)點(diǎn)的償還。
2、“亨利”貓。誰也不會(huì)想到它和老鼠“塔克”居然能成為好朋友，要知道在人的觀念當(dāng)中，貓和老鼠是天敵。但是它們的的確確在一起了，并且和小蟋蟀成為了好朋友。甚至最后與柴斯特告別的也是它們倆。不同的物種，不同的聲音，在這個(gè)故事中有了交集。我很佩服作者的想象力。
3、柴斯特：一只特別的蟋蟀。它的特殊源自它奇妙的經(jīng)歷和美妙的演奏。其實(shí)它已經(jīng)成為了“名人”，但是它最終卻放棄了這樣的生活，想要回到屬于自己的鄉(xiāng)下。我們其實(shí)也會(huì)面臨這樣的抉擇，但是在成功時(shí)隱退卻不是每個(gè)人都能做到的。
柴斯特的音樂受到了大家的歡迎，因此它會(huì)不停的學(xué)習(xí)新的演奏曲目，同時(shí)它也會(huì)按部就班的在每一個(gè)上午和下午為大家演奏，這樣報(bào)攤的生意會(huì)很好。但是，歌唱的樂趣漸漸沒有了。這種機(jī)械式的表演讓它感到疲憊，它開始懷念鄉(xiāng)下自由歌唱的幸福，因此它選擇了離開。
4、故事中的列車長保羅、音樂教師史麥德利先生、午餐供應(yīng)臺(tái)的米奇、中國人馮賽，瑪利歐一家，他們給我們展現(xiàn)了人類最真實(shí)和美好的一面，故事中因?yàn)橛兴麄兊拇嬖谧屛覀儽陡杏H切。
這是一個(gè)故事，但是卻給每一個(gè)讀者留下了無限的想象空間，故事中每個(gè)主人公的今后的生活又會(huì)怎樣呢?讓我們一起來想象吧!
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇六
在寒假期間，我看了一本令我很喜歡的書，它使我愛不釋手，看了一遍又一遍，這本書就叫做《時(shí)代廣場的蟋蟀》，這本書是我受益匪淺。
《時(shí)代廣場上的蟋蟀》這本書是著名美國作家喬治·賽爾登所作。它講述了一只蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远M(jìn)了別人的野餐籃，從而離開了自己的家鄉(xiāng)康涅狄格州被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站，在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛他的主人——男孩瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂回報(bào)了朋友們的真摯友情，自己也成為了震撼全紐約的演奏家，最后，它雖然成名了，但它因?yàn)橄爰业脑颍透鎰e了朋友們，回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。
這本書讓我見證了純真的友誼、成長的擔(dān)當(dāng)和自由的向往。
讓我印象最深刻的情節(jié)是第十五章，也就是最后一個(gè)章節(jié)——中央車站。因?yàn)檫@是最令我感動(dòng)的一章。蟋蟀柴斯特想家了，于是它不能再見到它的臨時(shí)主人瑪麗歐和在紐約結(jié)交的好朋友塔克和亨利。在柴斯特將要離開的那個(gè)晚上，它在瑪麗歐睡著的時(shí)候，無聲無息地走了，因?yàn)樗卢旣悮W傷心。接下來它去參加了塔克和亨利舉行的送別會(huì)，大家都是依依不舍，可是事實(shí)就是這樣，在中央火車站，它們分別了，塔克和亨利不停地?fù)]手，讀到這里，我已經(jīng)熱淚盈眶，接著，不聽話的眼淚再也抑制不住，嘩啦嘩啦地流了下來。這時(shí)，我從一個(gè)個(gè)字眼中感悟到它們之間深厚的友誼，那么純真，那么偉大！
想要的生活，它選擇了自由，回到了家鄉(xiāng)。還表達(dá)了友誼的偉大，如果我們?cè)谌松袥]有知心的朋友，那也就只能孤獨(dú)。
希望大家可以看看這本書！
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇七
暑假我讀了一本有趣的童話故事書，它的名字叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》，在喧鬧人來人往的時(shí)代廣場的地鐵站，書的作者喬治賽爾登偶然聽到了一只蟋蟀的鳴叫，于是這個(gè)美麗的童話故事就這樣產(chǎn)生了，以此來慰籍對(duì)故鄉(xiāng)的思念。
這本書講述了一只蟋蟀和它的主人，好朋友的趣事。
書中讓我印象很深的是柴斯特說的一句話：由我來承擔(dān)！
一天晚上，柴斯特在夢(mèng)游時(shí)吃了一張2元紙幣，無奈的它向塔克求助。塔克出主意：“你把另一半也吃了”、“逃到加利福尼亞州去”、“把所有的東西弄亂，別人以為小偷來過”、“嫁禍給打掃車站的清潔工”。但柴斯特毅然決然地說：“不，做錯(cuò)事了，由我來承擔(dān)！”最后塔克鼠和亨利貓都決心幫助它，塔克甚至貢獻(xiàn)一生積蓄換取柴斯特的自由。
柴斯特做錯(cuò)事后沒有逃避自己的責(zé)任，而是主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，敢于承擔(dān)做錯(cuò)事情的后果。后來它有了很多好朋友，因?yàn)樗敲烂畹难轀悾渤蔀榱擞忻难葑嗉摇?BR> 誠實(shí)的柴斯特教會(huì)了我做人要有擔(dān)當(dāng)，我為曾經(jīng)拒絕認(rèn)錯(cuò)的自己萬分羞愧。去年，我把媽媽的蘋果x屏幕不小心摔破了。由于害怕大人的懲罰，坐立不安的我一口咬定“不是我弄的?！闭腋鞣N借口狡辯，就不承認(rèn)錯(cuò)誤。后來這件事不了了之，但是想起內(nèi)心十分慚愧?？吹焦适轮胁袼固赜掠诔姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，我幡然醒悟——做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是不敢去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我也要像柴斯特一樣勇敢、誠實(shí)，于是我鼓起勇氣，深懷愧疚之心對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，是我打破手機(jī)屏幕的。”承認(rèn)錯(cuò)誤之后我發(fā)現(xiàn)堵在心里的石頭被搬開了，做事情也越來越自信了。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》給我上了重要的一課，在以后的成長道路上，我立志做一個(gè)犯錯(cuò)不逃避、勇于承擔(dān)責(zé)任的好孩子。
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇八
友情，能給人力量；友情，能使人忘去煩惱。友情，在日常生活中，不斷地影響著我們。
在《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書中，更是讓人體會(huì)到了一只蟋蟀、一只貓、一只老鼠之間濃濃的友情。
書中講述了一只因貪嘴跳進(jìn)野餐籃而來到它從未來過的大都市紐約，擁有著絕妙的音樂天賦、會(huì)拉“小提琴”的鄉(xiāng)村蟋蟀柴斯特，在時(shí)代廣場的地鐵站遇見了男孩瑪利歐、老鼠塔克以及貓咪亨利。在這里，瑪利歐幫助柴斯特買籠子、買食物，照顧柴斯特，在柴斯特吃掉鈔票、和塔克、亨利一起失手放火時(shí)，他挺身而出，為柴斯特求情；老鼠塔克則和亨利貓一起，給柴斯特快樂，讓柴斯特充分發(fā)揮自己的音樂特長，通過收音機(jī)學(xué)會(huì)一首首著名樂曲，塔克還成了柴斯特的“經(jīng)紀(jì)人”。
在同伴們無微不至的照顧下，柴斯特也以最出色的表現(xiàn)回報(bào)了瑪利歐一家和塔克、亨利。沒過多久，聽柴斯特的演奏會(huì)的人越來越多，柴斯特竟成了全紐約最出名的演奏家！功成名就之后，柴斯特卻又思念起鄉(xiāng)村的生活來。經(jīng)過亨利和塔克的努力，柴斯特踏上了返回家鄉(xiāng)康涅狄格州的火車。
讀完書后，我在想：究竟是什么使柴斯特成名？
是自己的天賦？還是同伴們的幫助、友情？我想，兩者皆有吧，因?yàn)?，學(xué)校里的同伴，不是給予了我們友情，同時(shí)也給予了我們快樂嗎？同時(shí)，在成功背后，除了親情的支撐，不是還有朋友給你出主意嗎？要是沒有友情，一個(gè)再富有天賦、再聰明能干的人，沒有人支持他，能成功嗎？所以，聯(lián)系生活中的事件，我想：柴斯特的成功，和亨利、塔克以及瑪利歐一家有著相當(dāng)密切的聯(lián)系！ 馬克思和恩格斯兩位偉人之間的友誼也給了我一些啟示。40年里，他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的偉大斗爭中，團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，患難與共，建立了真摯的友誼。有一次，恩格斯生病，馬克思時(shí)時(shí)掛在心上，他在給恩格斯的信中說：“我關(guān)切你的身體健康，如同自己患病一樣，也許還要厲害些。” 在學(xué)校中，我們也時(shí)時(shí)能看到體現(xiàn)同學(xué)友誼的事。有一次，我們下樓梯時(shí)，顧仲元摔倒了，門牙也磕掉了一點(diǎn)。
此刻，在他旁邊的來毅等同學(xué)迅速地扶起他，往醫(yī)務(wù)室去，并及時(shí)通知了家長。當(dāng)時(shí)，要不是幾位同學(xué)的幫助，還不知會(huì)怎樣呢！ 幫柴斯特適應(yīng)大都市環(huán)境的，是它的朋友亨利、塔克、瑪利歐；在柴斯特吃掉鈔票、即將被趕出家門之際，為柴斯特求情、心甘情愿地去做苦工的，是瑪利歐。在沒有親人的幫助的時(shí)候，是朋友為你付出，是朋友勇敢地承擔(dān)了照顧的責(zé)任，此刻，友情盡顯無遺，友情溫暖世界！
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇九
這個(gè)主人公蟋蟀柴斯特原本在他的家鄉(xiāng)康涅狄格州生活地很完美，可是有一天因?yàn)樗呢澇詿o意間被帶到了紐約時(shí)代廣場。在時(shí)代廣場它交了很多朋友。分別是老鼠塔克，貓亨利，還有他的小主人瑪利歐。這本書寫出了濃濃的友誼。
讓我最感動(dòng)的是瑪利歐給柴斯特買房子的情景節(jié)，從這我懂得了友誼是這樣的，瑪利歐想給柴斯特買個(gè)新家。瑪利歐去馮塞的店里去看蟋蟀籠子，馮塞給他看的是一個(gè)十分貴的籠子。瑪利歐用自我的零花錢買來了一個(gè)蟋蟀籠子。有一天，柴斯特想回到它原先住的地方，他的小伙伴很舍不得她，所以他們拿出了各自藏了很久的食物，為柴斯特辦了一個(gè)晚會(huì)為他送行，從這我感受到了友誼。一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情，這份友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。
我記得一次體育課回班之后，所有人都十分渴，好像班級(jí)要鬧旱災(zāi)一樣。正好今日我沒有帶水，我到處借水，這樣的狀況誰都很渴，怎樣會(huì)有人借我水呢這時(shí)我的好朋友看見了，就叫我過去。她一共就帶了一杯水分給我半杯。我連忙對(duì)她說：“多謝?！彼f：“不用謝，只是我也期望我沒有水的時(shí)候你也能借我”。
這個(gè)故事我明白了朋友才是最重要的，失去了朋友就等于什么都沒有了。
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇十
翰翰原文：
媽媽補(bǔ)記：
《時(shí)代廣場的蟋蟀》是美國作家：喬治·塞爾登的一本兒童小說。這本描寫一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪不尋常友誼的故事書，出版后即好評(píng)如潮，一直到今天仍廣泛受到廣大的兒童以及成人讀者的歡迎。
這本書本來是要和翰翰一起讀的，可是，他總嫌和我一起讀的太慢，要求自己讀，結(jié)果，以驚人的速度讀完了（全書接近十萬字，翰翰也就用了兩三個(gè)晚上而已）。我對(duì)他這種一目十行，不求甚解的讀書態(tài)度很不以為然，總想著這么好的書以后一定找時(shí)間一起再讀幾遍，就這么著，先放下了，一放好久。今天說起寫讀后感，他提出要寫這個(gè)故事，我雖沒有表示反對(duì)，但是內(nèi)心很懷疑這么長的故事他怎樣能抓住中心內(nèi)容。
等我下班回家，翰翰的讀后感，確切地說應(yīng)該叫“故事復(fù)述”已經(jīng)寫好了這么一頁，我敲好的是他原封未動(dòng)的文字。
基本講出了故事的概要，抓住了主要人物和主要情節(jié)，我很驚訝。
不過，我很快發(fā)現(xiàn)他參照了圖書內(nèi)封的內(nèi)容提要，是不是有抄襲嫌疑?不過經(jīng)過仔細(xì)比照，我發(fā)現(xiàn)，確實(shí)不是抄襲，有參照，也有修改，還有發(fā)揮。
文章總是開頭難。翰翰的開頭顯然就是照搬了內(nèi)容提要的開頭：
“蟋蟀柴斯特……”
，但是句子內(nèi)容做了小小的修改：
“……從沒想過離開康涅狄州的草場?！?BR> 改為
“……從沒離開過自己的老家——康涅狄州?！?BR> 小學(xué)生在這里還巧妙地改換了句式，添加了一個(gè)破折號(hào)。
提要中
“在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人—瑪利歐?！?BR> 翰翰把這一段改成了自己的語言：
“在那里，柴斯特遇到了塔克老鼠和它的 ‘老伴’—‘巨大’的亨利貓，還遇到了愛它的主人—小男孩瑪利歐，他們家是賣報(bào)紙的?！?BR> 對(duì)于
“人情冷漠”、“幸運(yùn)、聰明又略帶市儈”、“忠誠、憨厚”
這些詞語確實(shí)不是他讀一遍就能夠了解和理解的，而添加在新增加的兩個(gè)破折號(hào)之后內(nèi)容：
“巨大”和“他們家是賣報(bào)紙的”
才是他真正感到有興趣以及印象深刻的內(nèi)容。
后面翰翰繼續(xù)修改：
“絕妙的音樂天賦”
改為“美妙的聲音”，
“震驚整個(gè)紐約的演奏家！”
改為
“紐約市家喻戶曉的音樂家！”
這一句話結(jié)構(gòu)未動(dòng)，詞語改動(dòng)比較合理。
最后一段提要中是這樣寫的
“功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己的故鄉(xiāng)?！?BR> 只粗粗讀過一遍的翰翰同學(xué)顯然對(duì)柴斯特的
“滿心失落”
以及朋友們的
“理解幫助”
我認(rèn)為結(jié)尾這一段屬于發(fā)揮，而且發(fā)揮得還不錯(cuò)，延續(xù)了小家伙一直以來較強(qiáng)概括能力。
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇十一
我這個(gè)名副其實(shí)的小書迷，最喜歡在廣闊的書海里遨游了。在這個(gè)烈日炎炎的暑假里，媽媽為我推薦了一本書，叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。
這本書的作者是喬治·賽爾登，這本生動(dòng)有趣的書中，作者筆下如同妙趣橫生，讓我在踏上這段精彩而神奇的路途中，認(rèn)識(shí)了歌聲優(yōu)美動(dòng)聽的柴斯特、助人為樂的亨利貓、關(guān)愛他人的瑪麗歐，這讓文章點(diǎn)綴著星光。
還有塔克，一只是全城最有錢的小老鼠，是它幫助了迫不得己的柴斯特，讓他獲得自由，雖然這只小老鼠當(dāng)了歌星柴斯特的經(jīng)紀(jì)人，雖然有點(diǎn)舍不得，但是他還將柴斯特送回他思念已久的家鄉(xiāng)。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書中的人物描述得栩栩如生，讓我領(lǐng)悟到了真實(shí)的友誼，還讓我想起了親愛的表姐，以后我一定要珍惜和她在一起的美好時(shí)光。
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇十二
鄉(xiāng)下有一只蟋蟀名叫柴斯特，卻因?yàn)樨澇裕粠У搅思~約最繁華的時(shí)代廣場地鐵站。
在陌生的時(shí)代廣場上，柴斯特幸運(yùn)的是結(jié)交到了兩位的同伴——老鼠塔克和善良的亨利貓，還遇到了心愛它的主人——報(bào)紙攤主瑪利歐。但因?yàn)楝斃麣W的媽媽認(rèn)為柴斯特直是一只臭蟲，要瑪利歐扔了它。還好爸爸盡力挽留，媽媽才答應(yīng)柴斯特留在報(bào)紙攤。
之后瑪利歐幫柴斯特買了一個(gè)蟋蟀籠子，可也就是那一晚，發(fā)生了一件驚天的事！這件事這樣的：柴斯特做夢(mèng)的時(shí)候不小心把一張兩塊錢的鈔票咬掉了一半，而且被媽媽當(dāng)場捉住，拘禁了起來。瑪利歐為了幫柴斯特贖出監(jiān)獄利用看報(bào)攤以外的時(shí)間在兼職送送雜貨，賺夠足夠的錢。但因?yàn)橛亚榈牧α?，塔克捐出了他的一生積蓄，幫助柴斯特出獄。
后來柴斯特經(jīng)過艱苦訓(xùn)練，再加上它絕妙、天籟的音樂天賦幫瑪利歐一家脫離了困境，并且成了紐約最著名演奏家！但同時(shí)柴斯特察覺到了自己并不真感到快樂，至少它沒有了自由。
最后塔克和亨利幫助柴斯特離開紐約。
這個(gè)故事告訴我們：明星可不好當(dāng)，有很多的壓力，我們更應(yīng)該做好真正的自己。比起繁華都市，自己的家永遠(yuǎn)是最好的。
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇十三
寒假里我讀了一本充滿友愛與溫情的國際大獎(jiǎng)小說《時(shí)代廣場的蟋蟀》，我很喜歡這本書。
這是一本富有豐富幻想的書，講的是：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)裝滿美味佳肴的野餐籃，因而被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場地鐵站。在地鐵站里，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明、伶俐，又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了十分愛它的小主人——男孩瑪利歐。柴斯特用美妙的音樂報(bào)答了它的朋友們，自己也成為了一位頂尖級(jí)的音樂家!但是，成名后的它，卻懷念起了自己的家鄉(xiāng)，在朋友們的幫助下，它最后又回到了自己心愛的故鄉(xiāng)。
這張鈔票就不能用了。這時(shí)的柴斯特雖然十分害怕，因?yàn)樗绻鎸?duì)了自己的錯(cuò)誤，就也許會(huì)被處死，但是，它并沒有退縮，而是勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤?，斃麣W一家知道了后，瑪利歐的媽媽要求瑪利歐自己去償還，而柴斯特也被囚禁在了籠子里。在這種處境下，卻又一次地應(yīng)驗(yàn)了柴斯特的誠實(shí)——晚上，善良的亨利貓和塔克老鼠跑過來問它要不要逃跑，它們可以把鎖給弄開。但是柴斯特堅(jiān)定地?fù)u了搖頭說：“我得為自己犯下的過錯(cuò)付出代價(jià)，我現(xiàn)在是囚犯，我必須服滿自己的刑期!”最后，還是好心的塔克老鼠幫助了柴斯特。它把自己畢生的積蓄拿來給柴斯特還了錢(這只小老鼠平時(shí)很愛收集人們掉下來的零錢)。我想，這件事如果發(fā)生在我們的生活中，那么就肯定會(huì)有人去選擇逃避，就像我們課文中說的那句話一樣“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤!”。我敬佩柴斯特直面錯(cuò)誤的勇氣和誠實(shí)!
這本書里的人物柴斯特、塔克老鼠、亨利貓，都是那么善良而友愛，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)柴斯特的誠實(shí)，學(xué)習(xí)塔克老鼠和亨利貓的善良，讓我們大家也擁有一個(gè)充滿友愛與溫情、真誠與善良的美好世界!
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇十四
經(jīng)典名著《時(shí)代廣場的蟋蟀》的主人公是一只叫柴斯特的蟋蟀，在一次偶然的機(jī)會(huì)，他被臘腸的香味吸引，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了紐約時(shí)代廣場的地鐵站。又因?yàn)橐淮闻既?，因?yàn)椴袼固氐母杪?，他被男孩瑪利帶回了家。隨后，他認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓。三個(gè)小伙伴經(jīng)常在瑪利家的報(bào)攤里聚會(huì)。在一次聚會(huì)時(shí)，他們不小心引發(fā)了一場火災(zāi)?，斃麐寢屨J(rèn)為柴斯特是個(gè)不祥之物，柴斯特用自己驚人的音樂天賦得到了瑪利媽媽的諒解。音樂老師史麥德利先生的一封信讓全紐約的人都知道了柴斯特。有更多的人為了一睹柴斯特的歌聲，來到了瑪利家的報(bào)攤?？墒?，出名后的生活讓柴斯特越來越不開心。最后，他放棄了紐約的生活，回到鄉(xiāng)下生活。
柴斯特是一只快樂的蟋蟀，因?yàn)樗兴死鲜蟆Ｎ以谧x了第八章時(shí)，深有感觸。柴斯特因?yàn)閴?mèng)游吃掉了半張兩塊錢的紙幣，這可是瑪利家差不多一天的收入。他后悔極了，讓塔克幫他出主意。塔克老鼠給他出了好幾個(gè)主意：1。逃到加利福尼亞州去；2。貼上膠帶當(dāng)一塊錢用；3。吃掉其余部分；4。把剩下的錢放到清潔工的洗手間里去，嫁禍給清潔工；5。謊稱被小偷連夜偷走了；6。去餐臺(tái)摸兩塊錢過來代替。不過，這一個(gè)個(gè)主意都被善良的柴斯特否決了。他覺得瑪利一家對(duì)他很好，不能逃之夭夭；他不想讓瑪利一家互相責(zé)怪；他更不想嫁禍給別人。
雖然塔克老鼠出的盡是餿主意，但是我卻讀出了這是一個(gè)仗義的老鼠，他會(huì)給朋友兩肋插刀，絞盡腦汁出主意。雖然最后被瑪利的媽媽抓個(gè)現(xiàn)形，連累柴斯特被瑪利的媽媽認(rèn)為是個(gè)不祥之物。同時(shí)，柴斯特的善良和敢擔(dān)當(dāng)，也讓我敬佩。正是因?yàn)樗纳屏疾炮A得了一個(gè)個(gè)好朋友，贏得了一份份真摯的友情，讓他每天生活得很快樂。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》是一本講友情的書，貧窮男孩瑪利用自己的零用錢給柴斯特買了一個(gè)漂亮的蟋蟀籠子；柴斯特幫助白利尼家的報(bào)攤的人氣更旺了，擺脫了貧窮；塔克老鼠更是用自己的全部積蓄幫助柴斯特重獲了自由，在柴斯特出名之后，給他當(dāng)經(jīng)紀(jì)人；柴斯特回鄉(xiāng)下的時(shí)候，亨利貓送他到地鐵站和他告別；柴斯特的到來更是給塔克老鼠和亨利貓帶來了歡樂。
做一只快樂的蟋蟀，可真好??！
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇十五
這本書講述的是一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情的故事。
蟋蟀柴斯特從鄉(xiāng)下來到了時(shí)代廣場，被小男孩瑪利歐收留，然后結(jié)識(shí)了好朋友亨利貓和塔克老鼠，一夜之間又當(dāng)上了地鐵站里的演奏明星！
可就在蟋蟀事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí)，它卻做出一個(gè)重大的決定：從此“掛弦”隱退，回到鄉(xiāng)下，要過從前那種恬淡平靜的生活，把自己的歌聲唱給小動(dòng)物們聽。
朋友塔克老鼠很是不解，好不容易盼來了大紅大紫、出人頭地的日子，在時(shí)代廣場站穩(wěn)了腳跟，柴斯特還有什么不滿足？更懂它的另一個(gè)朋友亨利貓卻非常支持柴斯特的做法：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓他覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”
人前顯赫榮耀雖然是人人都渴求的，但每天兩場音樂會(huì)，天天如此，周而往復(fù)的安排也同樣讓柴斯特感到非常疲倦和勞累。想想過去在家鄉(xiāng)的草地上，只要太陽照得正舒服，或者是靜謐的月圓時(shí)分，又或者它想與云雀來上一段音樂對(duì)話的時(shí)候，它就會(huì)放懷鳴唱一番，不為別的，僅僅是因?yàn)橛心菢右环菹敫璩暮眯那?。但如今在這里，不管自己今天心情如何，都務(wù)必在八點(diǎn)和四點(diǎn)半時(shí)出場表演一番，這樣的歌唱已經(jīng)失去了太多的樂趣和意義了。
重溫一下蟋蟀柴斯特的故事，能夠激發(fā)我們對(duì)于昨天溫暖的記憶，以及對(duì)可以自由選擇時(shí)代的遙遠(yuǎn)感動(dòng)。
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇一
有一只名叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴肓艘安秃?，就這樣，它被野餐盒外的人們從老家康涅狄格州鄉(xiāng)下帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。以這種方式光顧時(shí)代廣場實(shí)在是太特別了。
初來乍到的它對(duì)于城市的一切都感到目瞪口呆。一幢幢高樓大廈，一盞盞亮麗的霓虹燈，一聲聲汽車的鳴笛，都足以把這個(gè)，用柳樹來度量高度，用溪水來評(píng)價(jià)聲音的蟋蟀嚇住。在這個(gè)城市當(dāng)中，它是那么的渺小，那么無知。生活在這里，它實(shí)在不習(xí)慣。幸好它交了一些好朋友，聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人瑪利歐·白利尼。如果沒有這些朋友們，它還不知道怎么在這里生存下來呢。盡管如此，它還是闖了很多禍。夜晚做夢(mèng)時(shí)，把主人家的兩元鈔票吃了一半，要知道，白利尼一家比較貧窮，就算兩天也賺不回這兩塊錢呀！開宴會(huì)時(shí)，又一不小心引起了火災(zāi)，燒掉了主人家的報(bào)攤。
這一首首小插曲，使柴斯特和白利尼媽媽的關(guān)系越來越不好了。然而就在這時(shí)，柴斯特演奏的《重歸蘇聯(lián)托》勾起了白利尼媽媽的思鄉(xiāng)之情。白利尼媽媽實(shí)在太愛這首歌了，這讓她想起了許多往事，觸動(dòng)了她那顆在外漂泊的心。
當(dāng)白利尼媽媽跟著吟唱時(shí)，柴斯特也用它前所未有的最佳技巧給她伴奏。就這樣，白利尼一家發(fā)現(xiàn)了柴斯特與眾不同的音樂天賦，柴斯特從此也踏上了它的成名之路。
成名后的柴斯特受許多人的喜愛，先是白利尼一家知道，然后又是史麥德利先生，最后就轟動(dòng)了整個(gè)紐約。要知道它可是非常幸運(yùn)的，有多少有才華的藝術(shù)家，貧窮了一輩子，掙扎了一輩子，委屈了一輩子，到頭來還是一場空，無疑柴斯特是非常非常幸運(yùn)的。它的才華一下就轟動(dòng)了整個(gè)紐約，每個(gè)人都想聽這只蟋蟀演奏的歌曲。每天兩場演唱會(huì)，報(bào)攤上人山人海，它的演唱會(huì)的門票已經(jīng)一票難求了。人多了，白利尼家報(bào)攤的生意也就好了?？吹街魅思业氖杖霛u漸增多，柴斯特心里非常高興。
柴斯特出名了，他出人頭地了，對(duì)于一個(gè)從鄉(xiāng)下來的鄉(xiāng)巴佬，能有現(xiàn)在的成就，它是多么的幸運(yùn)，這是多少人夢(mèng)寐以求的。按照時(shí)下的話來說，它可是前世修來的福分。可是對(duì)他而言它并不開心。每天兩場的演唱會(huì)已經(jīng)很累了，而且它并不喜歡被別人盯著看，成名后的一切它都不喜歡。這時(shí)的它開始回憶起以前的時(shí)光。以前的他只要有心情，就會(huì)在枝頭高歌，可現(xiàn)在，不管它有沒有心情，都必須在演唱會(huì)上唱歌。它就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地唱著。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼九月到了(蟋蟀俗稱百日蟲，過了秋天就步入晚年了），步入晚年的它已非常疲倦，它很累了，想回家了。是的，人老了，在他鄉(xiāng)就會(huì)特別地想念自己的家鄉(xiāng)。記得多年以前，我那病重的爺爺，躺在床上什么都不記得，什么人也都不認(rèn)識(shí)了，可他嘴里卻一直念叨著一句話：“我要回家！”這短短的一句話道出了多少在外漂泊之人的心聲??！詩人李白曾寫到：“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情?！本瓦B一代梟雄曹操也有“冉冉老將至，何時(shí)返故鄉(xiāng)？”之情呀。雖然出名，走到哪兒都受人關(guān)注，但柴斯特不想再受約束了。在這兒不停演唱的它漸漸丟失了自我，丟失了自由。現(xiàn)在，它要找回這些，回到老家享受快樂與自由。
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇二
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講的是這樣的是一只蟋蟀的故事，故事是這樣的：
一只在康涅狄格鄉(xiāng)的蟋蟀他非常喜歡他的故鄉(xiāng)，但是他因?yàn)樗呢澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，它被帶到了時(shí)代廣場的地鐵站。他在那里認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和忠誠亨利貓，還遇到了非常喜歡它的小男孩：瑪利歐，也就是他的小主人。蟋蟀柴斯特用它那無比美妙的聲音回報(bào)了朋友們對(duì)他的真摯友情。思念家鄉(xiāng)的柴斯特和朋友告了別，又回到了他的故鄉(xiāng)康涅狄格。
我喜歡其中的小男孩瑪利歐，因?yàn)樗隗霸诘囊欢螘r(shí)間里非常愛護(hù)小蟋蟀。
任何人讀了這本書，都會(huì)永遠(yuǎn)記住那只名叫柴特斯的蟋蟀，記得它那有美妙有嘹亮的歌聲。
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇三
本學(xué)期，我們學(xué)校推薦的師生共讀數(shù)目是《時(shí)代廣場的蟋蟀》，由美國作家喬治·塞爾登編寫的這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國，使我感受到了悅耳的音樂，受益匪淺。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂家。但成名了的柴斯特并不快樂，它渴望回到鄉(xiāng)下，唱歌給大樹，小鳥以及那些星星。最后，柴斯特在朋友的諒解下回到了它故鄉(xiāng)，如愿以常的唱歌給大樹，小鳥以及那些星星聽。
我想起了著名音樂家刀郎，在音樂屆如日中天時(shí)，他卻選擇退出歌壇，淡出人們的視野，刀郎為什么會(huì)這么做呢？我想，應(yīng)該是因?yàn)槌擅?，他卻失去了自由，失去了快樂。
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇四
暑假里，媽媽送給我一本書，名字叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。拿到書的第一反應(yīng)就是覺得這個(gè)書名好普通，頓時(shí)失去了閱讀的興趣。但我轉(zhuǎn)念一想，既然是媽媽推薦的，自然是有她的道理，便硬著頭皮翻開了第一頁。
隨著閱讀的深入，我漸漸被這本書的內(nèi)容給吸引了，并一頁接著一頁看了下去，很快就看完了。被我這么一說，你一定也充滿了好奇。想知道嗎？那就讓我為大家娓娓道來吧：
故事講的是一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐的籃子，被帶到了紐約時(shí)代廣場的地鐵站。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅學(xué)會(huì)了經(jīng)典的音樂作品，還能自己作詞作曲，并一舉成為震驚整個(gè)紐約的音樂家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，因?yàn)楝F(xiàn)在的它無時(shí)無刻要裝出一副面面高雅、處處優(yōu)秀的樣子，離它原來的樣子越來越遠(yuǎn)。但在它的內(nèi)心，卻充滿了對(duì)自由的渴望，對(duì)真實(shí)的追求。
在媽媽的微信朋友圈里，我是那個(gè)能說會(huì)畫、才藝出眾的小才女，也就是別人口中那個(gè)“別人家”的孩子。每次和媽媽參加她和朋友、同事的聚會(huì)，我總能收獲很多贊揚(yáng)的聲音：“呀，優(yōu)優(yōu)就是優(yōu)優(yōu)，真優(yōu)秀啊”，“小優(yōu)優(yōu)最棒了”等等。因此在媽媽的朋友面前，我不得不裝出一副“百分百好孩子”的樣子?？墒?，我的內(nèi)心是多么的煎熬??！我多么想像柴斯特一樣，拋開我的假面，露出真實(shí)的自己。
那么你呢，我的朋友，在面對(duì)名利和自由的這道選擇題時(shí)，你又會(huì)作出怎樣的選擇？
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇五
在美國紐約市時(shí)代廣場地鐵車站一個(gè)廢棄的排水管出口上，那是老鼠“塔克的家”。
在地鐵車站的附近有一個(gè)報(bào)攤，瑪利歐的家人在這里賣報(bào)紙和雜志。
瑪利歐的父母有時(shí)會(huì)讓瑪利歐在這里賣報(bào)紙。有一天，買報(bào)紙的人很少，收入寥寥。班車上的列車長保羅和他們的關(guān)系很不錯(cuò)，夜很深了，保羅給了瑪利歐一枚五角錢的銀幣，他要買一份星期天的時(shí)報(bào)，一份報(bào)紙的價(jià)格是2毛5分。保羅放下錢，沒有拿報(bào)紙便走了。
深夜，整個(gè)車站空蕩蕩的，但空氣中卻又隱約充滿了無聲的喧鬧。
瑪利歐發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀，他很喜歡這只蟋蟀，希望作為自己的小寵物來養(yǎng)，但是他的母親不同意，后來父親在一旁打圓場，終于說服瑪利歐的母親留下了這只蟋蟀。但是蟋蟀只能呆在報(bào)攤的小屋子里，即便如此瑪利歐已經(jīng)很開心了。
他們離開以后，老鼠塔克，貓亨利從報(bào)攤小屋的縫隙中鉆進(jìn)去，和小蟋蟀聊起來?！安袼固亍笔且恢粊碜脏l(xiāng)下的蟋蟀，它因?yàn)檫M(jìn)入了別人的野餐食物箱，最后坐著火車來到了這個(gè)陌生的地方。
書中有一個(gè)有趣的人物“馮賽”，一個(gè)中國人，他有一個(gè)店叫中國城，里面有許多稀奇古怪的東西，他是一個(gè)很熱情的人?，斃麣W在他的店里買了一個(gè)很漂亮的蟋蟀籠，并且聽到了一個(gè)關(guān)于“西帥”的傳說。馮賽熱情的邀請(qǐng)瑪利歐品嘗幸運(yùn)餅干。
有快樂就會(huì)有悲傷，一天夜里老鼠不小心咬壞了報(bào)攤抽屜里的`紙幣，甚至曾經(jīng)一不小心釀成了一次火災(zāi)。好在這些事情終究過去了。
蟋蟀“柴斯特”是一個(gè)小小音樂家，它用翅膀拉小提琴，發(fā)出“娑娑娑”的聲音，很動(dòng)聽。后來它還學(xué)會(huì)了用人類的音樂來歌唱，它成了報(bào)攤上的名人，人們爭相聆聽它的演奏。連音樂老師史麥德利先生也感到驚訝不已。
小報(bào)攤的生意越來越好，可是隨著九月的到來，蟋蟀柴斯特開始變得有些憂郁。
后來柴斯特決定離開，柴斯特最后的告別曲演奏很成功：
在音樂持續(xù)的這幾分鐘里，時(shí)代廣場靜得就像傍晚的草原一樣。只見偏西的太陽照在那些人的身上，微風(fēng)吹拂著他們，仿佛他們只是長得高高的野草。
讀完這本書感觸很多：
1、有趣的老鼠“塔克”。它是一只很有頭腦的老鼠，它和其他的同類一樣嬉戲玩耍，但是它還有一個(gè)特殊的愛好——儲(chǔ)蓄。儲(chǔ)蓄紙、食物、衣物、存錢。它已經(jīng)擁有2元又93分了?？墒沁@些錢它最終拿出來一大部分，為了救蟋蟀柴斯特，否則的話那些被咬壞的紙幣就要由瑪利歐一點(diǎn)點(diǎn)的償還。
2、“亨利”貓。誰也不會(huì)想到它和老鼠“塔克”居然能成為好朋友，要知道在人的觀念當(dāng)中，貓和老鼠是天敵。但是它們的的確確在一起了，并且和小蟋蟀成為了好朋友。甚至最后與柴斯特告別的也是它們倆。不同的物種，不同的聲音，在這個(gè)故事中有了交集。我很佩服作者的想象力。
3、柴斯特：一只特別的蟋蟀。它的特殊源自它奇妙的經(jīng)歷和美妙的演奏。其實(shí)它已經(jīng)成為了“名人”，但是它最終卻放棄了這樣的生活，想要回到屬于自己的鄉(xiāng)下。我們其實(shí)也會(huì)面臨這樣的抉擇，但是在成功時(shí)隱退卻不是每個(gè)人都能做到的。
柴斯特的音樂受到了大家的歡迎，因此它會(huì)不停的學(xué)習(xí)新的演奏曲目，同時(shí)它也會(huì)按部就班的在每一個(gè)上午和下午為大家演奏，這樣報(bào)攤的生意會(huì)很好。但是，歌唱的樂趣漸漸沒有了。這種機(jī)械式的表演讓它感到疲憊，它開始懷念鄉(xiāng)下自由歌唱的幸福，因此它選擇了離開。
4、故事中的列車長保羅、音樂教師史麥德利先生、午餐供應(yīng)臺(tái)的米奇、中國人馮賽，瑪利歐一家，他們給我們展現(xiàn)了人類最真實(shí)和美好的一面，故事中因?yàn)橛兴麄兊拇嬖谧屛覀儽陡杏H切。
這是一個(gè)故事，但是卻給每一個(gè)讀者留下了無限的想象空間，故事中每個(gè)主人公的今后的生活又會(huì)怎樣呢?讓我們一起來想象吧!
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇六
在寒假期間，我看了一本令我很喜歡的書，它使我愛不釋手，看了一遍又一遍，這本書就叫做《時(shí)代廣場的蟋蟀》，這本書是我受益匪淺。
《時(shí)代廣場上的蟋蟀》這本書是著名美國作家喬治·賽爾登所作。它講述了一只蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远M(jìn)了別人的野餐籃，從而離開了自己的家鄉(xiāng)康涅狄格州被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站，在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛他的主人——男孩瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂回報(bào)了朋友們的真摯友情，自己也成為了震撼全紐約的演奏家，最后，它雖然成名了，但它因?yàn)橄爰业脑颍透鎰e了朋友們，回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。
這本書讓我見證了純真的友誼、成長的擔(dān)當(dāng)和自由的向往。
讓我印象最深刻的情節(jié)是第十五章，也就是最后一個(gè)章節(jié)——中央車站。因?yàn)檫@是最令我感動(dòng)的一章。蟋蟀柴斯特想家了，于是它不能再見到它的臨時(shí)主人瑪麗歐和在紐約結(jié)交的好朋友塔克和亨利。在柴斯特將要離開的那個(gè)晚上，它在瑪麗歐睡著的時(shí)候，無聲無息地走了，因?yàn)樗卢旣悮W傷心。接下來它去參加了塔克和亨利舉行的送別會(huì)，大家都是依依不舍，可是事實(shí)就是這樣，在中央火車站，它們分別了，塔克和亨利不停地?fù)]手，讀到這里，我已經(jīng)熱淚盈眶，接著，不聽話的眼淚再也抑制不住，嘩啦嘩啦地流了下來。這時(shí)，我從一個(gè)個(gè)字眼中感悟到它們之間深厚的友誼，那么純真，那么偉大！
想要的生活，它選擇了自由，回到了家鄉(xiāng)。還表達(dá)了友誼的偉大，如果我們?cè)谌松袥]有知心的朋友，那也就只能孤獨(dú)。
希望大家可以看看這本書！
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇七
暑假我讀了一本有趣的童話故事書，它的名字叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》，在喧鬧人來人往的時(shí)代廣場的地鐵站，書的作者喬治賽爾登偶然聽到了一只蟋蟀的鳴叫，于是這個(gè)美麗的童話故事就這樣產(chǎn)生了，以此來慰籍對(duì)故鄉(xiāng)的思念。
這本書講述了一只蟋蟀和它的主人，好朋友的趣事。
書中讓我印象很深的是柴斯特說的一句話：由我來承擔(dān)！
一天晚上，柴斯特在夢(mèng)游時(shí)吃了一張2元紙幣，無奈的它向塔克求助。塔克出主意：“你把另一半也吃了”、“逃到加利福尼亞州去”、“把所有的東西弄亂，別人以為小偷來過”、“嫁禍給打掃車站的清潔工”。但柴斯特毅然決然地說：“不，做錯(cuò)事了，由我來承擔(dān)！”最后塔克鼠和亨利貓都決心幫助它，塔克甚至貢獻(xiàn)一生積蓄換取柴斯特的自由。
柴斯特做錯(cuò)事后沒有逃避自己的責(zé)任，而是主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，敢于承擔(dān)做錯(cuò)事情的后果。后來它有了很多好朋友，因?yàn)樗敲烂畹难轀悾渤蔀榱擞忻难葑嗉摇?BR> 誠實(shí)的柴斯特教會(huì)了我做人要有擔(dān)當(dāng)，我為曾經(jīng)拒絕認(rèn)錯(cuò)的自己萬分羞愧。去年，我把媽媽的蘋果x屏幕不小心摔破了。由于害怕大人的懲罰，坐立不安的我一口咬定“不是我弄的?！闭腋鞣N借口狡辯，就不承認(rèn)錯(cuò)誤。后來這件事不了了之，但是想起內(nèi)心十分慚愧?？吹焦适轮胁袼固赜掠诔姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，我幡然醒悟——做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是不敢去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我也要像柴斯特一樣勇敢、誠實(shí)，于是我鼓起勇氣，深懷愧疚之心對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，是我打破手機(jī)屏幕的。”承認(rèn)錯(cuò)誤之后我發(fā)現(xiàn)堵在心里的石頭被搬開了，做事情也越來越自信了。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》給我上了重要的一課，在以后的成長道路上，我立志做一個(gè)犯錯(cuò)不逃避、勇于承擔(dān)責(zé)任的好孩子。
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇八
友情，能給人力量；友情，能使人忘去煩惱。友情，在日常生活中，不斷地影響著我們。
在《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書中，更是讓人體會(huì)到了一只蟋蟀、一只貓、一只老鼠之間濃濃的友情。
書中講述了一只因貪嘴跳進(jìn)野餐籃而來到它從未來過的大都市紐約，擁有著絕妙的音樂天賦、會(huì)拉“小提琴”的鄉(xiāng)村蟋蟀柴斯特，在時(shí)代廣場的地鐵站遇見了男孩瑪利歐、老鼠塔克以及貓咪亨利。在這里，瑪利歐幫助柴斯特買籠子、買食物，照顧柴斯特，在柴斯特吃掉鈔票、和塔克、亨利一起失手放火時(shí)，他挺身而出，為柴斯特求情；老鼠塔克則和亨利貓一起，給柴斯特快樂，讓柴斯特充分發(fā)揮自己的音樂特長，通過收音機(jī)學(xué)會(huì)一首首著名樂曲，塔克還成了柴斯特的“經(jīng)紀(jì)人”。
在同伴們無微不至的照顧下，柴斯特也以最出色的表現(xiàn)回報(bào)了瑪利歐一家和塔克、亨利。沒過多久，聽柴斯特的演奏會(huì)的人越來越多，柴斯特竟成了全紐約最出名的演奏家！功成名就之后，柴斯特卻又思念起鄉(xiāng)村的生活來。經(jīng)過亨利和塔克的努力，柴斯特踏上了返回家鄉(xiāng)康涅狄格州的火車。
讀完書后，我在想：究竟是什么使柴斯特成名？
是自己的天賦？還是同伴們的幫助、友情？我想，兩者皆有吧，因?yàn)?，學(xué)校里的同伴，不是給予了我們友情，同時(shí)也給予了我們快樂嗎？同時(shí)，在成功背后，除了親情的支撐，不是還有朋友給你出主意嗎？要是沒有友情，一個(gè)再富有天賦、再聰明能干的人，沒有人支持他，能成功嗎？所以，聯(lián)系生活中的事件，我想：柴斯特的成功，和亨利、塔克以及瑪利歐一家有著相當(dāng)密切的聯(lián)系！ 馬克思和恩格斯兩位偉人之間的友誼也給了我一些啟示。40年里，他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的偉大斗爭中，團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，患難與共，建立了真摯的友誼。有一次，恩格斯生病，馬克思時(shí)時(shí)掛在心上，他在給恩格斯的信中說：“我關(guān)切你的身體健康，如同自己患病一樣，也許還要厲害些。” 在學(xué)校中，我們也時(shí)時(shí)能看到體現(xiàn)同學(xué)友誼的事。有一次，我們下樓梯時(shí)，顧仲元摔倒了，門牙也磕掉了一點(diǎn)。
此刻，在他旁邊的來毅等同學(xué)迅速地扶起他，往醫(yī)務(wù)室去，并及時(shí)通知了家長。當(dāng)時(shí)，要不是幾位同學(xué)的幫助，還不知會(huì)怎樣呢！ 幫柴斯特適應(yīng)大都市環(huán)境的，是它的朋友亨利、塔克、瑪利歐；在柴斯特吃掉鈔票、即將被趕出家門之際，為柴斯特求情、心甘情愿地去做苦工的，是瑪利歐。在沒有親人的幫助的時(shí)候，是朋友為你付出，是朋友勇敢地承擔(dān)了照顧的責(zé)任，此刻，友情盡顯無遺，友情溫暖世界！
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇九
這個(gè)主人公蟋蟀柴斯特原本在他的家鄉(xiāng)康涅狄格州生活地很完美，可是有一天因?yàn)樗呢澇詿o意間被帶到了紐約時(shí)代廣場。在時(shí)代廣場它交了很多朋友。分別是老鼠塔克，貓亨利，還有他的小主人瑪利歐。這本書寫出了濃濃的友誼。
讓我最感動(dòng)的是瑪利歐給柴斯特買房子的情景節(jié)，從這我懂得了友誼是這樣的，瑪利歐想給柴斯特買個(gè)新家。瑪利歐去馮塞的店里去看蟋蟀籠子，馮塞給他看的是一個(gè)十分貴的籠子。瑪利歐用自我的零花錢買來了一個(gè)蟋蟀籠子。有一天，柴斯特想回到它原先住的地方，他的小伙伴很舍不得她，所以他們拿出了各自藏了很久的食物，為柴斯特辦了一個(gè)晚會(huì)為他送行，從這我感受到了友誼。一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情，這份友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。
我記得一次體育課回班之后，所有人都十分渴，好像班級(jí)要鬧旱災(zāi)一樣。正好今日我沒有帶水，我到處借水，這樣的狀況誰都很渴，怎樣會(huì)有人借我水呢這時(shí)我的好朋友看見了，就叫我過去。她一共就帶了一杯水分給我半杯。我連忙對(duì)她說：“多謝?！彼f：“不用謝，只是我也期望我沒有水的時(shí)候你也能借我”。
這個(gè)故事我明白了朋友才是最重要的，失去了朋友就等于什么都沒有了。
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇十
翰翰原文：
媽媽補(bǔ)記：
《時(shí)代廣場的蟋蟀》是美國作家：喬治·塞爾登的一本兒童小說。這本描寫一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪不尋常友誼的故事書，出版后即好評(píng)如潮，一直到今天仍廣泛受到廣大的兒童以及成人讀者的歡迎。
這本書本來是要和翰翰一起讀的，可是，他總嫌和我一起讀的太慢，要求自己讀，結(jié)果，以驚人的速度讀完了（全書接近十萬字，翰翰也就用了兩三個(gè)晚上而已）。我對(duì)他這種一目十行，不求甚解的讀書態(tài)度很不以為然，總想著這么好的書以后一定找時(shí)間一起再讀幾遍，就這么著，先放下了，一放好久。今天說起寫讀后感，他提出要寫這個(gè)故事，我雖沒有表示反對(duì)，但是內(nèi)心很懷疑這么長的故事他怎樣能抓住中心內(nèi)容。
等我下班回家，翰翰的讀后感，確切地說應(yīng)該叫“故事復(fù)述”已經(jīng)寫好了這么一頁，我敲好的是他原封未動(dòng)的文字。
基本講出了故事的概要，抓住了主要人物和主要情節(jié)，我很驚訝。
不過，我很快發(fā)現(xiàn)他參照了圖書內(nèi)封的內(nèi)容提要，是不是有抄襲嫌疑?不過經(jīng)過仔細(xì)比照，我發(fā)現(xiàn)，確實(shí)不是抄襲，有參照，也有修改，還有發(fā)揮。
文章總是開頭難。翰翰的開頭顯然就是照搬了內(nèi)容提要的開頭：
“蟋蟀柴斯特……”
，但是句子內(nèi)容做了小小的修改：
“……從沒想過離開康涅狄州的草場?！?BR> 改為
“……從沒離開過自己的老家——康涅狄州?！?BR> 小學(xué)生在這里還巧妙地改換了句式，添加了一個(gè)破折號(hào)。
提要中
“在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人—瑪利歐?！?BR> 翰翰把這一段改成了自己的語言：
“在那里，柴斯特遇到了塔克老鼠和它的 ‘老伴’—‘巨大’的亨利貓，還遇到了愛它的主人—小男孩瑪利歐，他們家是賣報(bào)紙的?！?BR> 對(duì)于
“人情冷漠”、“幸運(yùn)、聰明又略帶市儈”、“忠誠、憨厚”
這些詞語確實(shí)不是他讀一遍就能夠了解和理解的，而添加在新增加的兩個(gè)破折號(hào)之后內(nèi)容：
“巨大”和“他們家是賣報(bào)紙的”
才是他真正感到有興趣以及印象深刻的內(nèi)容。
后面翰翰繼續(xù)修改：
“絕妙的音樂天賦”
改為“美妙的聲音”，
“震驚整個(gè)紐約的演奏家！”
改為
“紐約市家喻戶曉的音樂家！”
這一句話結(jié)構(gòu)未動(dòng)，詞語改動(dòng)比較合理。
最后一段提要中是這樣寫的
“功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己的故鄉(xiāng)?！?BR> 只粗粗讀過一遍的翰翰同學(xué)顯然對(duì)柴斯特的
“滿心失落”
以及朋友們的
“理解幫助”
我認(rèn)為結(jié)尾這一段屬于發(fā)揮，而且發(fā)揮得還不錯(cuò)，延續(xù)了小家伙一直以來較強(qiáng)概括能力。
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇十一
我這個(gè)名副其實(shí)的小書迷，最喜歡在廣闊的書海里遨游了。在這個(gè)烈日炎炎的暑假里，媽媽為我推薦了一本書，叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。
這本書的作者是喬治·賽爾登，這本生動(dòng)有趣的書中，作者筆下如同妙趣橫生，讓我在踏上這段精彩而神奇的路途中，認(rèn)識(shí)了歌聲優(yōu)美動(dòng)聽的柴斯特、助人為樂的亨利貓、關(guān)愛他人的瑪麗歐，這讓文章點(diǎn)綴著星光。
還有塔克，一只是全城最有錢的小老鼠，是它幫助了迫不得己的柴斯特，讓他獲得自由，雖然這只小老鼠當(dāng)了歌星柴斯特的經(jīng)紀(jì)人，雖然有點(diǎn)舍不得，但是他還將柴斯特送回他思念已久的家鄉(xiāng)。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書中的人物描述得栩栩如生，讓我領(lǐng)悟到了真實(shí)的友誼，還讓我想起了親愛的表姐，以后我一定要珍惜和她在一起的美好時(shí)光。
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇十二
鄉(xiāng)下有一只蟋蟀名叫柴斯特，卻因?yàn)樨澇裕粠У搅思~約最繁華的時(shí)代廣場地鐵站。
在陌生的時(shí)代廣場上，柴斯特幸運(yùn)的是結(jié)交到了兩位的同伴——老鼠塔克和善良的亨利貓，還遇到了心愛它的主人——報(bào)紙攤主瑪利歐。但因?yàn)楝斃麣W的媽媽認(rèn)為柴斯特直是一只臭蟲，要瑪利歐扔了它。還好爸爸盡力挽留，媽媽才答應(yīng)柴斯特留在報(bào)紙攤。
之后瑪利歐幫柴斯特買了一個(gè)蟋蟀籠子，可也就是那一晚，發(fā)生了一件驚天的事！這件事這樣的：柴斯特做夢(mèng)的時(shí)候不小心把一張兩塊錢的鈔票咬掉了一半，而且被媽媽當(dāng)場捉住，拘禁了起來。瑪利歐為了幫柴斯特贖出監(jiān)獄利用看報(bào)攤以外的時(shí)間在兼職送送雜貨，賺夠足夠的錢。但因?yàn)橛亚榈牧α?，塔克捐出了他的一生積蓄，幫助柴斯特出獄。
后來柴斯特經(jīng)過艱苦訓(xùn)練，再加上它絕妙、天籟的音樂天賦幫瑪利歐一家脫離了困境，并且成了紐約最著名演奏家！但同時(shí)柴斯特察覺到了自己并不真感到快樂，至少它沒有了自由。
最后塔克和亨利幫助柴斯特離開紐約。
這個(gè)故事告訴我們：明星可不好當(dāng)，有很多的壓力，我們更應(yīng)該做好真正的自己。比起繁華都市，自己的家永遠(yuǎn)是最好的。
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇十三
寒假里我讀了一本充滿友愛與溫情的國際大獎(jiǎng)小說《時(shí)代廣場的蟋蟀》，我很喜歡這本書。
這是一本富有豐富幻想的書，講的是：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)裝滿美味佳肴的野餐籃，因而被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場地鐵站。在地鐵站里，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明、伶俐，又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了十分愛它的小主人——男孩瑪利歐。柴斯特用美妙的音樂報(bào)答了它的朋友們，自己也成為了一位頂尖級(jí)的音樂家!但是，成名后的它，卻懷念起了自己的家鄉(xiāng)，在朋友們的幫助下，它最后又回到了自己心愛的故鄉(xiāng)。
這張鈔票就不能用了。這時(shí)的柴斯特雖然十分害怕，因?yàn)樗绻鎸?duì)了自己的錯(cuò)誤，就也許會(huì)被處死，但是，它并沒有退縮，而是勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤?，斃麣W一家知道了后，瑪利歐的媽媽要求瑪利歐自己去償還，而柴斯特也被囚禁在了籠子里。在這種處境下，卻又一次地應(yīng)驗(yàn)了柴斯特的誠實(shí)——晚上，善良的亨利貓和塔克老鼠跑過來問它要不要逃跑，它們可以把鎖給弄開。但是柴斯特堅(jiān)定地?fù)u了搖頭說：“我得為自己犯下的過錯(cuò)付出代價(jià)，我現(xiàn)在是囚犯，我必須服滿自己的刑期!”最后，還是好心的塔克老鼠幫助了柴斯特。它把自己畢生的積蓄拿來給柴斯特還了錢(這只小老鼠平時(shí)很愛收集人們掉下來的零錢)。我想，這件事如果發(fā)生在我們的生活中，那么就肯定會(huì)有人去選擇逃避，就像我們課文中說的那句話一樣“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤!”。我敬佩柴斯特直面錯(cuò)誤的勇氣和誠實(shí)!
這本書里的人物柴斯特、塔克老鼠、亨利貓，都是那么善良而友愛，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)柴斯特的誠實(shí)，學(xué)習(xí)塔克老鼠和亨利貓的善良，讓我們大家也擁有一個(gè)充滿友愛與溫情、真誠與善良的美好世界!
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇十四
經(jīng)典名著《時(shí)代廣場的蟋蟀》的主人公是一只叫柴斯特的蟋蟀，在一次偶然的機(jī)會(huì)，他被臘腸的香味吸引，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了紐約時(shí)代廣場的地鐵站。又因?yàn)橐淮闻既?，因?yàn)椴袼固氐母杪?，他被男孩瑪利帶回了家。隨后，他認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓。三個(gè)小伙伴經(jīng)常在瑪利家的報(bào)攤里聚會(huì)。在一次聚會(huì)時(shí)，他們不小心引發(fā)了一場火災(zāi)?，斃麐寢屨J(rèn)為柴斯特是個(gè)不祥之物，柴斯特用自己驚人的音樂天賦得到了瑪利媽媽的諒解。音樂老師史麥德利先生的一封信讓全紐約的人都知道了柴斯特。有更多的人為了一睹柴斯特的歌聲，來到了瑪利家的報(bào)攤?？墒?，出名后的生活讓柴斯特越來越不開心。最后，他放棄了紐約的生活，回到鄉(xiāng)下生活。
柴斯特是一只快樂的蟋蟀，因?yàn)樗兴死鲜蟆Ｎ以谧x了第八章時(shí)，深有感觸。柴斯特因?yàn)閴?mèng)游吃掉了半張兩塊錢的紙幣，這可是瑪利家差不多一天的收入。他后悔極了，讓塔克幫他出主意。塔克老鼠給他出了好幾個(gè)主意：1。逃到加利福尼亞州去；2。貼上膠帶當(dāng)一塊錢用；3。吃掉其余部分；4。把剩下的錢放到清潔工的洗手間里去，嫁禍給清潔工；5。謊稱被小偷連夜偷走了；6。去餐臺(tái)摸兩塊錢過來代替。不過，這一個(gè)個(gè)主意都被善良的柴斯特否決了。他覺得瑪利一家對(duì)他很好，不能逃之夭夭；他不想讓瑪利一家互相責(zé)怪；他更不想嫁禍給別人。
雖然塔克老鼠出的盡是餿主意，但是我卻讀出了這是一個(gè)仗義的老鼠，他會(huì)給朋友兩肋插刀，絞盡腦汁出主意。雖然最后被瑪利的媽媽抓個(gè)現(xiàn)形，連累柴斯特被瑪利的媽媽認(rèn)為是個(gè)不祥之物。同時(shí)，柴斯特的善良和敢擔(dān)當(dāng)，也讓我敬佩。正是因?yàn)樗纳屏疾炮A得了一個(gè)個(gè)好朋友，贏得了一份份真摯的友情，讓他每天生活得很快樂。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》是一本講友情的書，貧窮男孩瑪利用自己的零用錢給柴斯特買了一個(gè)漂亮的蟋蟀籠子；柴斯特幫助白利尼家的報(bào)攤的人氣更旺了，擺脫了貧窮；塔克老鼠更是用自己的全部積蓄幫助柴斯特重獲了自由，在柴斯特出名之后，給他當(dāng)經(jīng)紀(jì)人；柴斯特回鄉(xiāng)下的時(shí)候，亨利貓送他到地鐵站和他告別；柴斯特的到來更是給塔克老鼠和亨利貓帶來了歡樂。
做一只快樂的蟋蟀，可真好??！
時(shí)代廣場的蟋蟀章讀后感篇十五
這本書講述的是一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情的故事。
蟋蟀柴斯特從鄉(xiāng)下來到了時(shí)代廣場，被小男孩瑪利歐收留，然后結(jié)識(shí)了好朋友亨利貓和塔克老鼠，一夜之間又當(dāng)上了地鐵站里的演奏明星！
可就在蟋蟀事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí)，它卻做出一個(gè)重大的決定：從此“掛弦”隱退，回到鄉(xiāng)下，要過從前那種恬淡平靜的生活，把自己的歌聲唱給小動(dòng)物們聽。
朋友塔克老鼠很是不解，好不容易盼來了大紅大紫、出人頭地的日子，在時(shí)代廣場站穩(wěn)了腳跟，柴斯特還有什么不滿足？更懂它的另一個(gè)朋友亨利貓卻非常支持柴斯特的做法：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓他覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”
人前顯赫榮耀雖然是人人都渴求的，但每天兩場音樂會(huì)，天天如此，周而往復(fù)的安排也同樣讓柴斯特感到非常疲倦和勞累。想想過去在家鄉(xiāng)的草地上，只要太陽照得正舒服，或者是靜謐的月圓時(shí)分，又或者它想與云雀來上一段音樂對(duì)話的時(shí)候，它就會(huì)放懷鳴唱一番，不為別的，僅僅是因?yàn)橛心菢右环菹敫璩暮眯那?。但如今在這里，不管自己今天心情如何，都務(wù)必在八點(diǎn)和四點(diǎn)半時(shí)出場表演一番，這樣的歌唱已經(jīng)失去了太多的樂趣和意義了。
重溫一下蟋蟀柴斯特的故事，能夠激發(fā)我們對(duì)于昨天溫暖的記憶，以及對(duì)可以自由選擇時(shí)代的遙遠(yuǎn)感動(dòng)。