優(yōu)秀護(hù)士入職心得體會(huì)大全(12篇)

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    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,從而有針對(duì)性地進(jìn)行提升。那么,如何寫(xiě)一篇有價(jià)值的心得體會(huì)呢?首先,要有系統(tǒng)性地整理和梳理自己的思路和感悟,可以按照時(shí)間、過(guò)程、收獲等維度進(jìn)行分類和歸納;其次,要注重觀察和思考,不僅要描述事實(shí)和經(jīng)歷,還要對(duì)其進(jìn)行分析和思考,探索其中的規(guī)律和啟示;此外,還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和條理性,用簡(jiǎn)潔清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解和體會(huì),使讀者能夠快速理解和領(lǐng)悟。以下是小編為大家搜集的一些心得體會(huì),希望能夠?yàn)榇蠹医鉀Q一些疑惑和困惑。
    護(hù)士入職心得體會(huì)篇一
    醫(yī)院對(duì)新招聘員工進(jìn)行為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)教育,通過(guò)這次培訓(xùn),我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變,對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí),確實(shí)受益良多。
    首先,通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識(shí),收獲豐富。其次,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)醫(yī)療崗位的特殊性。尤其李院長(zhǎng)的講話,對(duì)自己的任務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就,要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn):
    1、掌握自己的工作職責(zé),安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏實(shí)工作,互學(xué)互尊,不恥下問(wèn);時(shí)刻為病人著想,對(duì)病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)非常的崗位,做不出轟轟烈烈的大事,但也是重要和不可或缺的工作。
    2、我們要堅(jiān)持自己的信念,兢兢業(yè)業(yè)工作,刻苦勤奮學(xué)習(xí),嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值,須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí),把理論與實(shí)踐結(jié)合,刻苦鉆研工作技能,在工作中不斷充實(shí)完善自我,才能實(shí)現(xiàn)理想。
    3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神,在搶救病人時(shí),大家齊心協(xié)力,我們才能更好地?fù)尵壬?BR>    4、提高整體思想素質(zhì),我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。
    短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,但我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲,運(yùn)用到今后的工作中,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
    還記得初參加工作時(shí),內(nèi)心沒(méi)有多大熱情,現(xiàn)在不知不知覺(jué)已過(guò)了好幾個(gè)月了,原本大腦中對(duì)護(hù)理一片空白,現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。
    之前常常為工作中的小事,因?yàn)椴焕斫舛榫w激動(dòng)或是郁悶,但是隨著時(shí)間的推移,我了解了也明白了許多:護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者,讓患者受益,讓患者滿意,更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對(duì)我提出的意見(jiàn)那是我的不足,并不是他們無(wú)理的要求!如果連患者的需要我都沒(méi)有了解到、沒(méi)有及時(shí)地給予,那就是我的失職,更沒(méi)有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)!
    在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是"做"和"說(shuō)"同時(shí)進(jìn)行的,甚至有些時(shí)候"說(shuō)"要比"做"來(lái)得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素,我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的"功力",讓人不得不服。
    從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順利展開(kāi),首先要取得患者信任,信任是雙方交往的基礎(chǔ),是人和人之間最美麗的語(yǔ)言。在交流過(guò)程中,要講究語(yǔ)言的藝術(shù)性,避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ),善于使用非語(yǔ)言溝通技巧,運(yùn)用親切的目光,良好的言行舉止,緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理,使患者積極配合治療,最后獲得雙羸。
    "信任"是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁,讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧,用我們的細(xì)心,獲取患者的舒心!
    作為一名醫(yī)護(hù)人員,護(hù)士本身的工作就特別的繁復(fù),讓我了解到這更要求我們要具有仔細(xì)、認(rèn)真的工作態(tài)度,時(shí)刻謹(jǐn)記:三查七對(duì),盡最大努力把錯(cuò)誤率降到最低,爭(zhēng)取做到盡善盡美,盡一切努力避免錯(cuò)誤的發(fā)生。
    在各科室學(xué)習(xí)中,讓我看到作為一個(gè)良好的科室:醫(yī)護(hù)人員之間的配合是多么重要,只有醫(yī)護(hù)之間配合的完美才能給病人一溫馨、舒適的感覺(jué),讓病人切身體會(huì)到他充分受到重視,我們作為醫(yī)護(hù)人員真的很關(guān)切他,讓病人相信他在這里能夠得到最好的治療,相信我們醫(yī)護(hù)人員,配合我們的工作。
    布局,一些重要藥品,器械的存放處;其次要知道該科室的特色,掌握該科室一些常見(jiàn)病的.表現(xiàn),更重要的是要知道常見(jiàn)病的并發(fā)癥,以及如何預(yù)防并發(fā)癥。再次,也是最重要的一點(diǎn),就是要認(rèn)真,仔細(xì),嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”原則,做任何一項(xiàng)操作都要做到認(rèn)真、仔細(xì)。
    同時(shí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,加強(qiáng)了我的基礎(chǔ)知識(shí)能力,熟練掌握了護(hù)理技能操作,熟悉了各科室的護(hù)理操作過(guò)程、護(hù)理內(nèi)容,了解了各科室的特色,掌握了各科室藥物的作用,配伍禁忌,注意事項(xiàng)。讓病人對(duì)我的工作給與肯定,相信我可以,從而讓我明白了想要取得病人的信任,不僅要有良好的溝通能力,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作,更要具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和良好的操作技能,盡最大努力減輕病人的痛苦,盡量體諒病人,取得病人的配合。
    許多人都說(shuō)我們醫(yī)護(hù)人員的心狠,其次又哪里是我們的心狠,作為醫(yī)護(hù)人員,我們每天都目睹著生存和死亡的交戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冡t(yī)護(hù)人員比常人更明白生命的珍貴,并不是醫(yī)護(hù)人員無(wú)動(dòng)于衷,而是因?yàn)槲覀兠靼?,生存的價(jià)值體現(xiàn)在它無(wú)法永恒,死亡和生存同樣值得尊重,也正因?yàn)槿绱耍祟惒艜?huì)生生不息。同時(shí),在面對(duì)逝去的人,我們祝愿他:一路走好;面對(duì)生存的人,我們告誡他:不要再來(lái)了。
    所以,在各科室的學(xué)習(xí)中,我明白了作為一名合理的醫(yī)護(hù)人員與病人溝通的重要性,我們通過(guò)與病人及家屬交談,觀察病人的言行舉止,獲取病人入院后的第一資料,從而了解病人的病情發(fā)展的過(guò)稱。在病人入院后通過(guò)與病人交談,觀察病人的言行舉止,從而了解病人的病情,判斷出該套治療方案是否對(duì)病人有效,進(jìn)而針對(duì)病人的病情對(duì)治療方案進(jìn)行修改,同時(shí)通過(guò)交談也讓病人及家屬了解到所患疾病,解除病人焦慮不安的心理,讓他們擁有該疾病的初步知識(shí),為以后的健康教育作準(zhǔn)備,再有就是拉近了我們醫(yī)護(hù)人員與病人之間的距離,消除病人對(duì)環(huán)境改變的不安全感所是產(chǎn)生的憂慮心理,讓病人能夠快速的適應(yīng)環(huán)境,盡早配合我們的治療。
    同時(shí),也讓我們知道在醫(yī)護(hù)人員面前人人平等,不再有男女之分,窮也好,富也好,只要是病人他就有要求治療的權(quán)利,就是我們的責(zé)任,我們就要對(duì)他負(fù)責(zé),在我們這里,病人與醫(yī)護(hù)人員之間更不會(huì)存在輸贏,輸了怎樣,贏了怎樣,如果病人連生病都沒(méi)有了,誰(shuí)又能了解到病人對(duì)生命即將逝去的恐懼與無(wú)奈,誰(shuí)有能體會(huì)到那種想要留在家人身邊相陪卻不得不讓他們痛哭流淚的心傷與心碎。又哪里來(lái)的對(duì)與錯(cuò),又怎么去評(píng)價(jià)輸與贏。作為醫(yī)護(hù)人員我們所應(yīng)作的就是面對(duì)每一個(gè)病人都要有一顆平常心,不要用有色眼鏡去看待任何一個(gè)病人,即使病人是一個(gè)窮兇極惡之人,也不要去責(zé)怪怨恨與他,來(lái)到我們面前,他只是一個(gè)病人,我們哪里有權(quán)利去責(zé)怪怨恨與他,我們所能做的,也應(yīng)該做的就是減輕他的痛苦。
    能力。時(shí)刻銘記:我們醫(yī)的是人。
    護(hù)士入職心得體會(huì)篇二
    駱耀巧 時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。告別校園,懷揣夢(mèng)想,作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我很榮幸地成為了淄礦集團(tuán)中心醫(yī)院隊(duì)伍中的一員,開(kāi)始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工,崗前培訓(xùn)尤為重要!它是我們進(jìn)入臨床工作的一個(gè)重要過(guò)渡階段,是不可缺少的培訓(xùn)。它讓我們近一步認(rèn)識(shí)護(hù)理這個(gè)職業(yè),為以后的工作指明了方向。
    通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我了解到了醫(yī)院的發(fā)展史、醫(yī)院文化、服務(wù)理念及發(fā)展方向的概況。就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)理核心制度、護(hù)理禮儀等進(jìn)行了深入的講解。趙老師合理地安排了理論知識(shí)及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程,從中學(xué)到的知識(shí)使我受益匪淺。
    理論課程讓我們從對(duì)護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識(shí)深入到我們?nèi)粘9ぷ鞯南到y(tǒng)流程。白老師的核心制度的講解,讓我受益匪淺,為我能夠在臨床上勝任護(hù)理工作給予了很大的幫助。聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。在外科大護(hù)士長(zhǎng)的那堂課上,我深深地體會(huì)到了細(xì)心的重要性。我們被稱為“白衣天使”,很大程度上正是由于我們比別人多了一點(diǎn)細(xì)心。病人病情的變化,尤其是危重病人,需要我們時(shí)刻在觀察中找到生命的火燭,讓它越燃越旺。所以在工作中我們一定要嚴(yán)格三查八對(duì),多留意病人的病情變化,做到眼勤,手勤,腳勤,完成各項(xiàng)護(hù)理措施,做好各項(xiàng)護(hù)理記錄及交接班工作,嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生。在院感的課堂上,我認(rèn)識(shí)到了院感的重要性,一定要加強(qiáng)預(yù)防控制,強(qiáng)化無(wú)菌觀念,增強(qiáng)法律意識(shí)。掌握一定的預(yù)防醫(yī)院感染的知識(shí)與技術(shù),不僅可以減少感染的發(fā)生與擴(kuò)散,而且可以增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。醫(yī)院作為患者最集中的地方,而護(hù)士就是與患者接觸最多的群體。我們一定要學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己,提高自我防范的意識(shí),只有做好自身的防護(hù)工作,才能更好的護(hù)理患者。
    操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握,趙老師手把手操作教學(xué),大家分組訓(xùn)練和課間的每堂小提問(wèn)中讓我們真正體會(huì)到了操作前有教育,操作時(shí)有指導(dǎo),操作后有總結(jié)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的加深,我不僅提高了動(dòng)手操作能力,更是加強(qiáng)了我的理論知識(shí)。趙老師用她嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念,了解到了護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。
    常言道:三分治療,七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,應(yīng)該給予病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。隨著人們生活水平的提高,對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧,因此,面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求,護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象,贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。趙老師在護(hù)理禮儀課上充分給我們展示了護(hù)理禮儀的優(yōu)雅與美麗。讓我感受到了我們護(hù)士的魅力!非常感謝趙老師這段時(shí)間不辭辛苦的指導(dǎo)與教誨,她對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與認(rèn)真讓我非常感動(dòng),她讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感到了溫暖與親切!
    而且將走穩(wěn)走好,一直走下去,為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情,做好那一葉,一花的美麗!
    護(hù)士入職心得體會(huì)篇三
    企業(yè)在有了好的規(guī)劃力及戰(zhàn)略外,最重要的就是有一支執(zhí)行力非常強(qiáng)的銷售團(tuán)隊(duì),但目前企業(yè)要招聘好點(diǎn)的銷售人員非常之難,企業(yè)都不太樂(lè)意招納沒(méi)有銷售經(jīng)驗(yàn)的人員,因?yàn)榕囵B(yǎng)銷售人員上路要耗費(fèi)大量浪費(fèi)時(shí)間,企業(yè)一般沒(méi)有耐心來(lái)做;但是隨著銷售人員的緊缺,企業(yè)不得不轉(zhuǎn)而求其次,招聘一些沒(méi)有銷售經(jīng)驗(yàn)的人員,這就牽扯到新銷售人員培訓(xùn)的問(wèn)題。
    我們可以看出,新的銷售人員要接受的培訓(xùn)邏輯應(yīng)該是這樣的順序:一、心態(tài)的快速轉(zhuǎn)換。二、逆境意志的磨練。三、市場(chǎng)需求點(diǎn)的提煉。四、不同產(chǎn)品營(yíng)銷磨練。四、企業(yè)相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)。
    作為一個(gè)剛剛?cè)腴T的銷售人員,首先最需要就是心態(tài)的改變,很多銷售人員在進(jìn)入銷售行業(yè)時(shí),通常都會(huì)覺(jué)得一線銷售是丟人的事,抹不下面子去找客戶,很多人在企業(yè)常規(guī)的培訓(xùn)后都有無(wú)從下手的感覺(jué),因此第一步就是要將他們的心態(tài)進(jìn)行煉獄!切記培訓(xùn)剛開(kāi)始的時(shí)候絕對(duì)不要用公司的產(chǎn)品作為樣品,我們可以通過(guò)很多種不同的訓(xùn)練來(lái)達(dá)到這種目的,步驟也分為好幾種,先是室內(nèi)發(fā)音訓(xùn)練,如在一個(gè)培訓(xùn)室內(nèi),先讓所有的培訓(xùn)人員每個(gè)人起來(lái)進(jìn)行一句話的自我介紹:“您好,我叫xxx”,按照順序,每個(gè)人都要站起來(lái)講幾遍,以聲音清晰、臉不紅、聲不顫為標(biāo)準(zhǔn),不要小看這種培訓(xùn),一個(gè)人在室內(nèi)的這種講述所需要的勇氣可能比其在室外與他人交流要難上好幾倍,因?yàn)樵趦?nèi)部的正式場(chǎng)合大部分人都會(huì)在演講的時(shí)候犯怯;我在為一些企業(yè)做銷售培訓(xùn)時(shí),這個(gè)課程是最難的,很多看起來(lái)外向的員工卻站起來(lái)憋紅了臉說(shuō)不出來(lái),所以說(shuō)這一步對(duì)員工的心態(tài)是一個(gè)突破;當(dāng)然室內(nèi)的發(fā)音訓(xùn)練可以根據(jù)企業(yè)的人員情況來(lái)確定不同的形式;此為第一條。
    室內(nèi)發(fā)音訓(xùn)練通過(guò)后,所要做的就是室外的訓(xùn)練,顧名思議,室外的訓(xùn)練就是以主動(dòng)與外人交流為主,根據(jù)不同的培訓(xùn)要求,促使我們的新員工主動(dòng)去跟陌生人交流,根據(jù)自已所承的任務(wù)與不同的人進(jìn)行陌生交流這是一個(gè)銷售人員必須具備的能力;我們可以設(shè)定一些如特定條件尋人等形式來(lái)達(dá)成目標(biāo)。
    在室內(nèi)外基本的條件完成后,所要做的就是對(duì)銷售人員逆境環(huán)境的磨練,做過(guò)銷售的朋友都清楚,每天奔波在各地市場(chǎng)會(huì)遇到許多意想不到的困境,銷售工作的艱辛是難以用語(yǔ)言形容的,奔波的辛苦、因突發(fā)情況露宿街頭、用餐時(shí)間不定、被人欺騙、三四級(jí)市場(chǎng)因交通問(wèn)題夜晚無(wú)處棲身等等;逆境訓(xùn)練就是要對(duì)銷售人員進(jìn)行高強(qiáng)度的錘煉,讓他們先品嘗一下未來(lái)可能遇到的困難,磨練員工的意志力;我們可采取重負(fù)荷奔走,或者異地?zé)o款求生等方式來(lái)完成,這樣的團(tuán)隊(duì)形質(zhì)的培訓(xùn)還可以養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)里人員的互相信任,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的感情。此為第二條。
    在進(jìn)行完一、二條訓(xùn)練后,所要繼續(xù)進(jìn)行的就是產(chǎn)品的市場(chǎng)需求點(diǎn)提煉,很多銷售人員只懂得拿著自已公司的產(chǎn)品去推銷,而不懂得如何去摸索市場(chǎng)切入點(diǎn),從哪里尋找需求,只知道根據(jù)公司市場(chǎng)按排去開(kāi)發(fā)某個(gè)市場(chǎng);我們?cè)谶@一章里著重的就是培養(yǎng)銷售人員尋找產(chǎn)品需求點(diǎn)的能力,我們可以這樣安排課程,首先拿非本企業(yè)的產(chǎn)品如:俱樂(lè)部會(huì)員卡、雨傘、飲料等,每個(gè)員工根據(jù)這個(gè)產(chǎn)品自己提出銷售的大體思維,如覺(jué)得應(yīng)該在哪銷售,銷售話述編排、如何銷售等,由導(dǎo)師引導(dǎo)員工將自己的思路簡(jiǎn)單寫(xiě)下,這就是《銷售人員市場(chǎng)計(jì)劃》初稿;然后根據(jù)向每個(gè)人發(fā)放一定數(shù)量的相關(guān)產(chǎn)品,規(guī)定時(shí)間讓其根據(jù)自己的計(jì)劃書(shū)到外面進(jìn)行銷售,時(shí)間到后進(jìn)行銷售總結(jié),每個(gè)員工做出總結(jié),分析自已計(jì)劃的利與敝,此時(shí)向銷售人員進(jìn)行《市場(chǎng)銷售/營(yíng)銷步驟》的講解,初步導(dǎo)入對(duì)銷售人員進(jìn)行系統(tǒng)的銷售培訓(xùn),引導(dǎo)銷售人員向系統(tǒng)化轉(zhuǎn)變。
    在銷售人員對(duì)銷售應(yīng)做的步驟有了初步了解后,就要繼續(xù)拿出不同的產(chǎn)品來(lái),讓銷售人員繼續(xù)熟悉銷售過(guò)程,此舉目的有二,一是強(qiáng)化銷售過(guò)程中的分析能力,二是通過(guò)不同的產(chǎn)品磨練,讓其在短時(shí)間內(nèi)接觸不同層次的顧客,增強(qiáng)其敢于面對(duì)和應(yīng)變的能力,增強(qiáng)其銷售工作臨門一腳(即成交)的能力。
    最后一步,在做完上述四個(gè)步驟以后,才真正是對(duì)銷售人員進(jìn)行本企業(yè)文化及產(chǎn)品的培訓(xùn),員工在進(jìn)行完前四點(diǎn)培訓(xùn)后,對(duì)企業(yè)營(yíng)銷的理念及方式會(huì)非常全面快速的消化,并且已經(jīng)具備了基本的市場(chǎng)分析能力,銷售是相通的,只要將企業(yè)產(chǎn)品對(duì)銷售人員進(jìn)行分析后,員工會(huì)非常容易的上手,不需要再進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的市場(chǎng)磨練,企業(yè)在后續(xù)的產(chǎn)品營(yíng)銷思路跟進(jìn),就可以快速使新銷售人員成長(zhǎng)起來(lái)!
    護(hù)士入職心得體會(huì)篇四
    時(shí)間匆匆而過(guò),一個(gè)月前,在經(jīng)過(guò)嚴(yán)格又緊張的面試、筆試后,我很榮幸成為xx市第三人民醫(yī)院的一名護(hù)士。在經(jīng)過(guò)2天的崗前培訓(xùn),我被分配到了內(nèi)二科,懷著喜悅的心情走上了工作崗位,護(hù)士長(zhǎng)李美蘭一一介紹科室的護(hù)士大姐以及日常工作環(huán)境,這一切都有些陌生,但是各位大姐們臉上都帶有微笑,平易近人,頓時(shí)平添了許多親切感,因此更加堅(jiān)定了我在這里工作、學(xué)習(xí)的決心。
    上班第一天,雖然帶教老師對(duì)我耐心指導(dǎo)講解,但我還是有些手忙腳亂摸不到頭緒,看著各位大姐們工作起來(lái)各項(xiàng)操作都得心應(yīng)手,佩服的同時(shí)還有些羨慕,心想我什么時(shí)候也可以這樣。好在各位帶教老師不厭其煩的帶教指導(dǎo),讓我在匆忙而繁瑣的工作中逐漸理清頭緒,懂得了先急后慢以及各種機(jī)器的運(yùn)用與治療,更加體會(huì)到了時(shí)間的緊迫感,學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間,在護(hù)士長(zhǎng)教育與鼓勵(lì)及各位帶教老師的臨床指導(dǎo)下不斷進(jìn)步,不斷超越昨天的自己。
    身穿潔白的護(hù)士服,頭戴燕尾帽,邁著輕盈的步伐,微笑著走向患者,我原本以為護(hù)士只要對(duì)患者耐心,工作上吃苦耐勞就夠了??墒聦?shí)卻并非這樣簡(jiǎn)單,進(jìn)科室第一天李護(hù)士長(zhǎng)就告訴我作為一個(gè)護(hù)士就要學(xué)會(huì)怎樣溝通和講話態(tài)度,常言道“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)一言六月寒”態(tài)度決定一切,還要具備一定的操作技術(shù)和應(yīng)急反應(yīng)能力,這樣才能做到真正的人性化護(hù)理。這一個(gè)月時(shí)間雖短卻受益匪淺,學(xué)到了很多實(shí)習(xí)時(shí)沒(méi)有學(xué)到的東西,醫(yī)院組織我們學(xué)習(xí)了吸痰技術(shù),注意的事項(xiàng)和具體要求,在科里這段時(shí)間我也跟著科室里的姐姐們掌握了更多穿刺技術(shù)的技巧。觀察病重患者的生命體征更好的配合醫(yī)生做好患者的處理,從科室組織的學(xué)習(xí)討論,應(yīng)急演練,護(hù)理查房,使我學(xué)會(huì)了以前沒(méi)有看到過(guò)的操作和理論知識(shí),在學(xué)習(xí)和工作上科室里的老師們也教會(huì)了我很多和患者以及家屬的溝通方式和說(shuō)話技巧和平時(shí)生活上的為人處事。
    充實(shí)而又忙碌的工作都會(huì)讓我感到前所未有的成就感,科里的姐姐們也很照顧我是新來(lái)的,有操作我們不熟悉的也及時(shí)指出我們的不足,有的操作也很積極的讓我們跟著學(xué)習(xí)和操作,病人的平時(shí)護(hù)理和一些科里的常用藥的名稱以及藥物的配置方法配伍禁忌都會(huì)事無(wú)巨細(xì)的告訴我們。這段時(shí)間在科室工作和學(xué)習(xí)中讓我看到了護(hù)士對(duì)工作的一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé),護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累,而且對(duì)病重的護(hù)理要求時(shí)刻保持頭腦清醒,尤其是在搶救病人過(guò)程中,要做到反應(yīng)迅速,靈敏這是與健康所分不開(kāi)的。嚴(yán)格執(zhí)行三查十對(duì),無(wú)菌操作和消毒隔離。
    作為一名合格的護(hù)士,不論是什么時(shí)候都要具備主人翁精神,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,應(yīng)懂得集體的力量才是強(qiáng)大的。我知道,以我現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)和水平成為一名合格的護(hù)士還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,但是我不會(huì)放棄,努力彌補(bǔ)自己的不足,不斷完善自己,嚴(yán)格要求自己,持積極的態(tài)度,以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待每一位病人,以最大的努力做好每一項(xiàng)護(hù)理。
    總之作為一名合格的護(hù)士,要熱愛(ài)本職工作,樹(shù)立良好美德,有高度責(zé)任感,踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作,要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)繼續(xù)充實(shí)自己本身的不足之處,為護(hù)理事業(yè)增光添彩。
    護(hù)士入職心得體會(huì)篇五
    初為“天使”的我們,當(dāng)我們穿上護(hù)士服踏進(jìn)病房那刻起,看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影,看見(jiàn)那一雙雙乞求的眼睛,從那時(shí)起我們就有了一種使命:認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)生命負(fù)責(zé)。
    在肝膽外科從事這三個(gè)多月的助理護(hù)士班以來(lái),我們每天都重復(fù)很多瑣碎的事,我們的工作流程不外乎就是:晨間護(hù)理、給病人發(fā)檢查單并帶他們?nèi)プ鰴z查、換引流袋、測(cè)體溫脈搏、送手術(shù)病人、畫(huà)體溫單、擺第二天補(bǔ)液、更換床單、床上擦拭、床上洗頭等等。雖然這些看起來(lái)是很小的事,但是它們都成為病人不可缺少的一部分了,每個(gè)操作流程也是病人完全痊愈的指標(biāo)之一。當(dāng)病人高燒時(shí),我們會(huì)耐心地為其做酒精擦浴,病人的高熱終于退下去的那一刻,內(nèi)心是愜意的。當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí),心情真是無(wú)比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉,由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng),我們都會(huì)感到無(wú)比欣慰。當(dāng)面對(duì)癌癥患者在生命面前束手無(wú)策時(shí),我們此刻的心情又是惆悵復(fù)雜的。當(dāng)我們的護(hù)理操作技術(shù)及辛苦付出得到病人認(rèn)可時(shí),我們內(nèi)心就會(huì)更加堅(jiān)定那個(gè)“天使價(jià)值“的理念。
    我深刻感受到從事護(hù)理工作對(duì)生命的影響是不同凡響的,在現(xiàn)代的醫(yī)療環(huán)境下,深刻地詮釋時(shí)間就是生命的真正內(nèi)涵,特別是在搶救危重病人的情況下,那4到6分鐘的心肺復(fù)蘇,就能將病人從鬼門關(guān)里挽救過(guò)來(lái),多么珍貴的時(shí)間!(篇二)
    轉(zhuǎn)眼間來(lái)到神經(jīng)內(nèi)科工作,將近兩個(gè)月的時(shí)間。由初到科室的不熟悉到現(xiàn)在的逐漸適應(yīng)。使我懂得在這份工作中熱愛(ài)比幻想美好,努力比放棄可貴,辛苦比清閑實(shí)在。也正是因?yàn)檫@樣,我懷疑自己似乎在大學(xué)并沒(méi)有學(xué)到我在實(shí)際工作中需要熟練操作的知識(shí)和技巧。雖然我所從事的職業(yè),讓我在工作中品嘗酸甜苦辣,我想也正是因?yàn)檫@樣的過(guò)程,也許人往往是因?yàn)樵趬毫Φ沫h(huán)境中才有更多的思考和更深的感觸,讓我自豪地認(rèn)為這份工作和社會(huì)上的其他工作一樣是偉大的,但是我也感覺(jué)到自己目前對(duì)于這份職業(yè)來(lái)說(shuō),看上去,是我的無(wú)知和渺小,常常使我有很無(wú)奈和很迷茫的感覺(jué)。雖說(shuō)實(shí)習(xí)時(shí)在神經(jīng)內(nèi)科也呆了一個(gè)多月,對(duì)這里也不是很陌生,但是當(dāng)穿上白色工作衣的那一刻起,我知道自己已不是一年前那個(gè)懵懂無(wú)知的實(shí)習(xí)生,而是一位即將戰(zhàn)斗在工作一線的值班護(hù)士。正是有了這種壓力及動(dòng)力,每天下班回去后,我都會(huì)抽出很多時(shí)間去思考和消化工作中的很多不足和學(xué)到的知識(shí)。內(nèi)科護(hù)理學(xué)書(shū)中神經(jīng)內(nèi)科的部分被我翻了一遍又一遍,結(jié)合工作中的實(shí)踐,每次翻閱都會(huì)讓我學(xué)到很多新的東西。
    在神經(jīng)內(nèi)科工作的這段時(shí)間里,不僅讓我在專業(yè)實(shí)踐上有了很大進(jìn)步,而且感情上也有了很大的升華,讓我從心底里更加的熱愛(ài)這份工作。
    由于職業(yè)的特殊,讓我知道只有痛苦和艱辛的過(guò)程才讓人覺(jué)得過(guò)程之后的結(jié)果是多么的美麗和和動(dòng)人。在工作中,我面對(duì)的大多是患者和正在康復(fù)中的的人群,病人撕心裂肺的呻吟,親人間的痛苦流涕;生命的稍縱即逝……一切讓我習(xí)以為常,又讓剛工作不久的我內(nèi)心深處為之感傷。有時(shí),我會(huì)遇到一些剛進(jìn)來(lái)的病人,痛苦的面容,真的會(huì)令我似乎感覺(jué)到他的痛苦正在傳遞給我,讓我眉心緊鎖,即使是測(cè)量血糖,手指上的針孔也會(huì)令我不由得心酸和心痛。只有在我把他(她)們送出醫(yī)院過(guò)后,才會(huì)舒心地松口氣,也只有在那之后才能見(jiàn)到我天使般的微笑,也許這是為他(他)們的再一次戰(zhàn)勝病痛,重新健康而高興,或許是為又少了一個(gè)被病魔折磨的人而輕松。
    在我們特殊的工作職業(yè)中,面對(duì)死亡是常有的,也許已經(jīng)習(xí)以為常,不是我們的無(wú)情,而是因?yàn)槁殬I(yè)的需要,或許我們的同情心隨著這個(gè)職業(yè)在一點(diǎn)一點(diǎn)褪去。我甚至認(rèn)為我已經(jīng)在死亡的命題上和古今的得道高僧一樣看得透徹,但是我錯(cuò)了。我不僅不能無(wú)視生命的虛度,更不能把死當(dāng)做是理所當(dāng)然,尤其是對(duì)于我們的病人。細(xì)心體味我周圍和我工作的地方,其實(shí)那是最能看到人類最本性的愛(ài)的地方,我從那可以感覺(jué)到人間因?yàn)橛辛藗ゴ鬅o(wú)私的親情才使得關(guān)愛(ài)是多么的珍貴光輝,生命是多么富有意義,我的職業(yè)是多么的偉大和神圣。兩個(gè)月的工作只是剛剛開(kāi)始,因?yàn)槲覠o(wú)法很深刻的體會(huì)到我的職業(yè)中具體的方方面面,只是因?yàn)榕紶柕膸状涡疫\(yùn)讓我接觸到了一些病人,并且有些感悟。但我知道,我的職業(yè)既然與病人的健康﹑生死和他們家屬的喜怒哀樂(lè)緊密相關(guān),也會(huì)影響到這個(gè)社會(huì),那我和我的同仁就更應(yīng)該肩負(fù)社會(huì)賦予我們的責(zé)任,以嫻熟的技術(shù),以把病人當(dāng)做自己親人的心態(tài),回報(bào)我們這個(gè)社會(huì)。(篇三)
    時(shí)間的腳步總是在不停地向前走,正因?yàn)檫@樣它總是在人們不經(jīng)意間匆匆走過(guò),讓人不由嘆息“光陰似箭”。一年的光陰對(duì)每一個(gè)人的意義都不同,有的人覺(jué)得漫長(zhǎng),有的人覺(jué)得短暫,有的人過(guò)得平淡,有的人卻過(guò)得充實(shí),而這四分之一的時(shí)間,對(duì)于我這么一個(gè)剛畢業(yè)的護(hù)士而言,卻是緊張、匆忙、興奮的。
    緊張,為何緊張?與其說(shuō)緊張,更確切地應(yīng)該是焦慮,在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)、技巧,臨床上到底能用到多少?自己能不能勝任這一工作?問(wèn)題不斷的涌來(lái),令自己心慌慌不知如何是好,但通過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習(xí),在護(hù)長(zhǎng)和各位老師的耐心帶教下,我逐漸增加信心,技術(shù)性操作也學(xué)有所用,原來(lái)臨床就是如此,只要你靈活運(yùn)用及做到不懂就問(wèn),那么什么問(wèn)題都迎刃而解了。
    匆忙,日子猶如流星般一閃而過(guò),由當(dāng)初開(kāi)始實(shí)習(xí)覺(jué)得日子漫長(zhǎng)而難過(guò),到深入各科室去實(shí)踐、體會(huì),在不知不覺(jué)中我們也開(kāi)始新的工作,自己也將獨(dú)擋一面,突然間回眸才知時(shí)間這么快結(jié)束了。當(dāng)然,在感嘆時(shí)光飛逝的同時(shí),自己也沒(méi)虛度光陰,每一天都能學(xué)到很多的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),滿載而歸,美好而充實(shí)。
    興奮,對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),聽(tīng)到他們的夸贊,心里很是高興,其實(shí)每天工作很辛苦,但是看到這些可愛(ài)的阿叔阿姨,心里會(huì)很開(kāi)心,說(shuō)實(shí)話,護(hù)士這份工作自己喜歡,只是目前,前面還不能加個(gè)“很”字。畢竟自己工作時(shí)間太短,在護(hù)理上還未有所成就,但我相信,付出了,就會(huì)有所回報(bào),有所收獲。
    感觸,這三個(gè)月來(lái),每一天都在學(xué)習(xí)中度過(guò)剛來(lái)的時(shí)候?qū)W習(xí)各項(xiàng)工作流程,各班工作職責(zé),各種規(guī)章制度。在日復(fù)一日的工作中也慢慢地完善自己。印象最深的是我們稱為龍叔的患者,他是我在職業(yè)生涯中護(hù)理過(guò)的第一位死亡患者,用一個(gè)詞來(lái)形容龍叔就是倔強(qiáng),如果不是他自己堅(jiān)持要出院,也不會(huì)這么早就離開(kāi)他的至親,離開(kāi)我們。很清楚的記得那天是9月13日16時(shí)30分,醫(yī)師宣布死亡,看到龍叔的妻子和兒女們哭得那么傷心,我沒(méi)勇氣在病房呆下去,淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。之后在護(hù)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下為龍叔尸體料理,拔除了所用置管,全身擦洗了一遍,換上了一套體面地西裝。龍叔走的時(shí)候眼睛是睜開(kāi)的,護(hù)長(zhǎng)問(wèn)我怕不怕,我說(shuō)不怕,因?yàn)辇埵迳拔医?jīng)常和他聊天,說(shuō)他自己年輕時(shí)多么能干,為了供兒女讀大學(xué),從不愛(ài)惜自己的身體,還對(duì)我說(shuō)年輕人要有干勁,愛(ài)拼才會(huì)贏。聽(tīng)老人說(shuō),人走的時(shí)候眼睛沒(méi)能閉上是指心愿還未完成。是的,龍叔還說(shuō)想等病好了游遍祖國(guó)的大江南北。愿龍叔一路走好!
    有人說(shuō)拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,落下人生帷幕的人也是護(hù)士。是啊!在人的一生中,任何階級(jí)都離不開(kāi)護(hù)士的細(xì)心呵護(hù)和體貼照顧,無(wú)論是新生命的誕生還是生命垂危的患者。而如何讓危重患者在臨終前能夠安心,毫無(wú)牽掛的離去,以及家屬坦然的面對(duì)這一事實(shí),是一項(xiàng)高超的技巧,護(hù)理工作本是一門藝術(shù),它不僅僅要求我們有較充足的知識(shí),豐富的經(jīng)驗(yàn),嫻熟的操作技能,良好的人際溝通能力,更要求我們的“五心”愛(ài)心、耐心、細(xì)心、同情心、責(zé)任心。我深知,以我現(xiàn)在的能力、經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)閱歷。離一名合格的護(hù)士還有一段距離,但我不會(huì)氣餒,我會(huì)加倍地努力去充實(shí)自我,完善自我,以自己真誠(chéng)的微笑與關(guān)懷去對(duì)待每一位患者。(篇四)三個(gè)月前,我懷著喜悅的心情走上了工作崗位,成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽,邁著輕盈的步子,微笑的走向患者,這是護(hù)士長(zhǎng)教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對(duì)患者耐心,工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了,可事實(shí)并非這樣簡(jiǎn)單醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。
    這三個(gè)月的工作,使我成長(zhǎng)了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù),打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審結(jié)束,從簡(jiǎn)單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救,我深深的明白,要做一名的護(hù)士,容易,可要成為一名合格的??谱o(hù)士,真的不易。
    做為一名合格的護(hù)士,要具有高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德。要樹(shù)立“一切以病人為中心”的觀念,尊重、理解、同情和關(guān)心病人,對(duì)病人無(wú)論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情,也要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理及健康教育。同時(shí),還有必要對(duì)病人在社會(huì)適應(yīng)能力的問(wèn)題上提供幫助,這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。
    做一名合格的護(hù)士,要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù),全面發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)。要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理,就要具備多方面知識(shí),如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)健康照顧著,還應(yīng)是一個(gè)合格的咨詢師、宣教家、教育家,必要的營(yíng)養(yǎng)師等等。因此,一個(gè)合格的護(hù)士,在具有了扎實(shí)的基本功的前提下,還應(yīng)不斷學(xué)習(xí),不斷在工作中經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己。
    做一名合格的護(hù)士,要有健康的身體、充沛的精力。對(duì)工作一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累,而且對(duì)重病人的護(hù)理要求時(shí)刻保持頭腦清醒,精力旺盛,尤其是在搶救病人過(guò)程中,要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷,這都是與健康所分不開(kāi)的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論,嚴(yán)格無(wú)菌操作和消毒隔離,對(duì)每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的處理,并完善各項(xiàng)護(hù)理文書(shū)。要認(rèn)真按照護(hù)理級(jí)別巡視病房,觀察病人病情變化,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知醫(yī)生。
    做為一名合格的護(hù)士,不論是正式、招聘、護(hù)理員都要具備主人翁精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。護(hù)士面對(duì)的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復(fù)雜,一不小心便會(huì)誤入雷區(qū),造成不愉快。作為一名合格的護(hù)士應(yīng)懂得集體的力量才是強(qiáng)大的,斷不可脫離集體,節(jié)外生枝。一滴水只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸,一個(gè)人只有將自己的利益與集體溶為一體的時(shí)候才有力量。集體是個(gè)人智慧的源泉,是陶冶個(gè)人才能和品格的大熔爐。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,會(huì)為了病人的健康,科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)向上。團(tuán)結(jié)就是力量,協(xié)作是帆,人情如水,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,人情共濟(jì),船才會(huì)開(kāi)得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。做為一名合格的護(hù)士,應(yīng)有高度的法律意識(shí)。隨著人們生活水平的提高,病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會(huì)的建設(shè),病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識(shí)不斷增長(zhǎng),護(hù)理人員很小的疏忽便會(huì)引發(fā)病人的不滿或投訴。因此要求護(hù)理人員不斷提高自己的法律意識(shí)更新觀念,嚴(yán)格要求自己,避免與病人爭(zhēng)吵,認(rèn)真核對(duì)并執(zhí)行醫(yī)囑,規(guī)范化操作,各種操作有理有據(jù),熱情服務(wù),努力營(yíng)造一個(gè)良好而安全的醫(yī)護(hù)環(huán)境??傊?,作為一名合格的護(hù)士,要熱愛(ài)本職工作,樹(shù)立良好道德,有高度責(zé)任心,吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí),解放思想,適應(yīng)時(shí)代需求不斷提高。
    如果青春是一團(tuán)火,那就讓她為護(hù)理事業(yè)燃燒吧!我愿意用自己一生的時(shí)間,為護(hù)理事業(yè)增光添熱。
    護(hù)士入職心得體會(huì)篇六
    很喜歡博爾赫斯說(shuō)過(guò)的一句話:“我心里一直都在暗暗設(shè)想:天堂應(yīng)該是圖書(shū)館的樣子,我昏昏然緩緩的將空幽勘察,憑借著那遲疑無(wú)定的手杖。”機(jī)緣巧合,或許是命里注定,我們來(lái)到了兒科這個(gè)溫馨的家庭,我們也由一開(kāi)始的不確定、遲疑變成了篤定,我現(xiàn)在在想,如果有天堂,那里應(yīng)該是孩子純真的面容和朗朗的笑聲!兒科,顧名思義,是一個(gè)聚集了各位小公主與小王子的科室。面對(duì)這些小公主與小王子,我們是既開(kāi)心又帶有一點(diǎn)憂心。開(kāi)心的是我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的小天使,每次看著他們可愛(ài)的笑臉,摸著他們?nèi)彳浀男∈郑俾?tīng)著他們奶聲奶氣的喊著阿姨,即使有再多的不開(kāi)心都能被他們治愈。憂心的是,我們面對(duì)的是一些無(wú)法表達(dá)或不能完全表達(dá)自己病情和需要的患兒。常言說(shuō)“寧打十個(gè)大人針,不愿打一個(gè)小孩針”,就此言可以感受到兒科護(hù)士工作的難度。
    來(lái)到兒科后,科室領(lǐng)導(dǎo)老師給我們進(jìn)行了培訓(xùn),講解兒科注意事項(xiàng)及要求。領(lǐng)導(dǎo)老師們熱情的帶我們?nèi)ナ煜げ》?,為我們講解一些兒科常見(jiàn)病,讓我們對(duì)兒科有了更深的了解。
    進(jìn)入兒科這半個(gè)月來(lái)讓我對(duì)兒科的看法有了徹底的改觀。有一次給一個(gè)小朋友扎針,小朋友很勇敢,很聽(tīng)話。扎上針之后,他還說(shuō)了聲:“阿姨,你們真棒!”這讓我們心里有了不一樣的感覺(jué),內(nèi)心最溫柔的一塊不由自主的涌了出來(lái),此時(shí)我們內(nèi)心只有一個(gè)念頭,就是希望通過(guò)學(xué)習(xí)也能像老師們一樣擁有較好的穿刺技術(shù),有條不紊的工作,遇事不慌張,積極配合醫(yī)生工作,可以幫孩子們減輕些痛苦。
    溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間信任的橋梁。良好的服務(wù)態(tài)度和溝通能力交流起來(lái)更容易。根據(jù)不同病人的需求采取多元化溝通技巧,在交流中流露出高度的責(zé)任心、同情心、耐心及信任感,語(yǔ)氣應(yīng)溫柔,雖然孩子可能不理解,但是可以讓家屬感受到溫暖,使得家屬和孩子能夠積極配合治療,提高治療和護(hù)理效果。可能我們還在溝通方面有所欠缺,我們也會(huì)查找不足,及時(shí)改進(jìn)。對(duì)患兒做治療時(shí),例如靜脈穿刺時(shí),一針沒(méi)有成功,要多說(shuō)對(duì)不起,家屬發(fā)脾氣,我們也要換位思考,多從患兒父母的角度來(lái)看待,以免發(fā)生不必要的誤解和過(guò)激的行為。在兒科還有非常重要的,自然是扎針技術(shù),要有過(guò)硬的扎針技術(shù)。但是也不能太過(guò)分于扎針。要善于總結(jié)穿刺失敗的原因,不能過(guò)于心急,需要慢慢來(lái),畢竟一口吃不了一個(gè)大胖子。
    我們還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,總結(jié)幾點(diǎn)如下:
    (1)提高護(hù)理技術(shù),爭(zhēng)取做到“一針見(jiàn)血”,減輕患兒痛苦。
    (2)觀察病情及時(shí),報(bào)告醫(yī)生及時(shí),全力配合搶救工作。
    (3)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),工作中不慌不忙,井然有序。
    (4)認(rèn)真學(xué)習(xí)??浦R(shí),為??乒ぷ魈峁├砟钜罁?jù)。
    (5)學(xué)會(huì)思考,擁有責(zé)任心。在工作中嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作流程,各項(xiàng)規(guī)章制度,努力做好自己的本職工作,為患者負(fù)責(zé)。
    (6)提高法律意識(shí),隨著醫(yī)學(xué)社會(huì)的高速發(fā)展,現(xiàn)代人越來(lái)越重視自我保護(hù),我們?cè)谧o(hù)理工作中每時(shí)每刻都直接或間接接觸法律。為了避免醫(yī)療糾紛,我們首先要懂法知法,才能運(yùn)用法律意識(shí)自我保護(hù)。記得在一次周會(huì)上,主任為我們講解有關(guān)醫(yī)囑的注意事項(xiàng)時(shí)說(shuō)道“醫(yī)囑一定要嚴(yán)格執(zhí)行,有不懂的要及時(shí)問(wèn),否則我們就要一起去坐牢了”。雖然只是一句玩笑話,但足以看出事情的嚴(yán)格性及重要性。因此我們工作中需要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,慎獨(dú)自律,時(shí)刻不忘護(hù)理工作的嚴(yán)肅性。
    “齊心協(xié)力,快樂(lè)工作,”是我們兒科的宗旨,也是是于俊霞于護(hù)士長(zhǎng)第一次給我們開(kāi)會(huì)就特別指出的。細(xì)細(xì)想來(lái)一個(gè)科室就相當(dāng)于一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)大家庭,互幫互助,其樂(lè)融融,齊心協(xié)力更有助于我們的兒科發(fā)展更上一層樓。
    最后由衷的感謝科室護(hù)士長(zhǎng)及老師們耐心帶教,讓我們不斷完善自己。我們也更加深刻的體會(huì)到“三分治七分養(yǎng)”的含義,更加明白護(hù)理工作的重要性。護(hù)理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,不僅要求我們掌握三基(基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能),還要有良好的溝通能力,每一天都要把五心(熱心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心)帶在身上,擁有嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,嚴(yán)格要求,嚴(yán)密組織。我們深知,以我們現(xiàn)在的能力,離一名合格的護(hù)士還有非常大的距離,但我們不會(huì)放棄,會(huì)加倍的努力彌補(bǔ)不足,不斷完善自己,以一顆真誠(chéng)的心面對(duì)每一天。
    兒科是一個(gè)容易產(chǎn)生醫(yī)患矛盾的地方:目前多數(shù)兒童是獨(dú)生子女,一人生病全家總動(dòng)員,兒童打針要求技術(shù)高,一針不中家長(zhǎng)就跟你急;發(fā)熱兒童入院2天不退熱家長(zhǎng)就跟你吵;不愿意做相關(guān)檢查卻要你給他一個(gè)解釋,我孩子到底是什么病?將心比心,我把每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的親人,為他們提供最好的護(hù)理??捎袝r(shí)候還是有很多家屬不配合和理解,越干越感覺(jué),責(zé)任巨大。在兒科學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,我感覺(jué)自己也漸漸的成熟了,以前的粗心大意現(xiàn)在也改進(jìn)了不少。個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)也不斷的提高了。在這里耐心和細(xì)心都得到了加強(qiáng),也看到了家長(zhǎng)對(duì)孩子的那份愛(ài),在家長(zhǎng)急躁的時(shí)候,不理解我們的時(shí)候,我們還是會(huì)耐心的給他們講解,有句老話叫“可憐天下父母心”,看著那些可愛(ài)的寶寶,看著他們?cè)谖覀兊淖o(hù)理下一天天好起來(lái),心里也很敬佩自己。
    最后再次真摯的感謝兒科的各位老師們,謝謝你們!因?yàn)橛心銈?,才有我們的未?lái)!
    護(hù)士入職心得體會(huì)篇七
    作為一個(gè)即將進(jìn)入醫(yī)療事業(yè)的護(hù)士,我一直對(duì)自己的選擇充滿了期待。在入職前,我進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作,包括學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)、參加培訓(xùn)課程以及與已經(jīng)從事護(hù)理工作的同行交流。這些準(zhǔn)備讓我有信心迎接新的挑戰(zhàn),并對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更深入的了解。
    第二段:與患者建立聯(lián)系的重要性
    在入職前的準(zhǔn)備過(guò)程中,我意識(shí)到與患者建立聯(lián)系的重要性。作為一個(gè)護(hù)士,我們不僅提供醫(yī)療服務(wù),更重要的是給予患者關(guān)懷和支持。在與同行的交流中,我了解到患者的需求和期望與我們的職責(zé)密切相關(guān)。只有與患者建立起信任和友好的關(guān)系,才能讓他們更積極地配合治療和護(hù)理,從而更好地促進(jìn)他們的康復(fù)。
    第三段:團(tuán)隊(duì)合作的意義與挑戰(zhàn)
    入職前我也明白了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于護(hù)士所面臨的挑戰(zhàn)的重要性。在醫(yī)療環(huán)境中,護(hù)士需要與其他醫(yī)護(hù)人員緊密合作,以提供全面的護(hù)理和服務(wù)。然而,醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的成員來(lái)自不同的專業(yè)背景,擁有不同的工作風(fēng)格和習(xí)慣,這可能會(huì)給團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)一定的困難。因此,作為一名新進(jìn)護(hù)士,了解如何與他人合作和溝通是我入職前時(shí)非常重視的一部分。
    第四段:護(hù)理技能的不斷提升與學(xué)習(xí)
    入職前的經(jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)備使我認(rèn)識(shí)到護(hù)理技能的重要性。作為一名護(hù)士,我們需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域在不斷發(fā)展,新的藥物和治療方法不斷涌現(xiàn)。因此,作為一名護(hù)士,我們需要時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握,以提供最有效的護(hù)理服務(wù)。入職前的準(zhǔn)備工作使我明白了這一點(diǎn),并為我未來(lái)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
    第五段:進(jìn)入實(shí)踐并面對(duì)挑戰(zhàn)
    入職前的期待和準(zhǔn)備讓我迎接了護(hù)理事業(yè)的挑戰(zhàn)。盡管準(zhǔn)備工作豐富,但實(shí)際工作的復(fù)雜性和壓力可能使我面臨新的困難和挑戰(zhàn)。然而,我堅(jiān)信準(zhǔn)備充分,并擁有合適的心態(tài)和技能,我一定能夠應(yīng)對(duì)和克服這些挑戰(zhàn)。我期待著在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng),并為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
    總結(jié):
    作為一名護(hù)士,入職前的期待和準(zhǔn)備非常重要。我通過(guò)與同行的交流和學(xué)習(xí),了解到護(hù)士職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。與患者建立聯(lián)系、團(tuán)隊(duì)合作、護(hù)理技能的提升和學(xué)習(xí)將是我接下來(lái)要關(guān)注和努力的方向。盡管面臨挑戰(zhàn),但我相信我的準(zhǔn)備和信心將使我成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。
    護(hù)士入職心得體會(huì)篇八
    xx年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下,在醫(yī)院各兄弟科室的支持幫助下,內(nèi)五科全體護(hù)理人員協(xié)調(diào)一致,在工作上積極主動(dòng),不怕苦,不怕累,樹(shù)立較高的事業(yè)心和責(zé)任心,結(jié)合神經(jīng)內(nèi)科的工作性質(zhì),圍繞醫(yī)院中心工作,求真務(wù)實(shí),踏實(shí)苦干,較好地完成了本科各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù),保證了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步進(jìn)行。取得了滿意的成績(jī),現(xiàn)將xx年護(hù)理工作做如下總結(jié):
    認(rèn)真學(xué)習(xí)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,牢固樹(shù)立“一切為患者服務(wù)”的理念,加強(qiáng)醫(yī)患溝通,不斷提高思想道德修養(yǎng),認(rèn)真開(kāi)展自我批評(píng)。
    核心制度全科護(hù)理人員能夠自覺(jué)遵守院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律,做到小事講風(fēng)格,大事講原則,從不鬧無(wú)原則糾紛,工作中互相支持,互相理解,護(hù)理人員分工明確,各司其職,各負(fù)其責(zé),團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),克服人手少、護(hù)理任務(wù)繁重、保證正常護(hù)理工作的順利開(kāi)展。堅(jiān)持查對(duì)制度:要求主班,服藥班每日查對(duì)2次,每日護(hù)士長(zhǎng)參加查對(duì)1次,詳細(xì)核對(duì)病危,病重一級(jí)護(hù)理,測(cè)血壓,各項(xiàng)護(hù)理,藥物與治療。并記錄簽;護(hù)理操作時(shí)嚴(yán)格要求三查七對(duì);嚴(yán)格病危病重患者,臥床患者床頭交接班,并嚴(yán)格交接皮膚病情,治療!加強(qiáng)了基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí),每日晨間護(hù)理,午間護(hù)理,為患者及時(shí)整理和更換床單元,營(yíng)造整潔溫馨病區(qū)。
    對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn),購(gòu)買神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)護(hù)理書(shū),及時(shí)組織學(xué)習(xí)并隨機(jī)考試。每月定期召開(kāi)科會(huì),組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅(jiān)持護(hù)理業(yè)務(wù)查房,組織護(hù)理人員進(jìn)行討論,不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,也增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。積極組織護(hù)理人員參加醫(yī)院的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高護(hù)士的業(yè)務(wù)水平!
    提高病人滿意度堅(jiān)持了以病人為中心,以質(zhì)量為核心,為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨,加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),落實(shí)護(hù)理人員行為規(guī)范,在日常工作中要求護(hù)理人員微笑服務(wù),文明用語(yǔ)。每月對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,滿意度調(diào)查結(jié)果均在97%以上,也多次獲得患者的表?yè)P(yáng)信,錦旗。并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問(wèn)題提出了整改措施。每月科室定期召開(kāi)工休座談會(huì)一次,征求病人及家屬意見(jiàn),對(duì)病人及家屬提出的要求給予程度的滿足。深入開(kāi)展了以病人為中心的健康教育,通過(guò)制定并發(fā)放健康教育手冊(cè),以及通過(guò)護(hù)士的言傳身教,黑板報(bào)宣傳,讓病人熟悉掌握疾病預(yù)防,康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療,護(hù)理及自我保健常識(shí)等知識(shí)。提前每日輸液治療的時(shí)間,合理安排治療,護(hù)理。陪同護(hù)送患者拍片,做b超、心電圖,ct,核磁等檢查,幫助病人辦出入院手續(xù),提供一次性紙杯,幫助無(wú)家屬或年老的患者打開(kāi)水。定期的電話回訪。以細(xì)小優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到了病人及家屬的稱贊。
    護(hù)士入職心得體會(huì)篇九
    作為剛剛步入醫(yī)療行業(yè)的一員,護(hù)士這個(gè)職業(yè)讓我既興奮又擔(dān)憂。我對(duì)護(hù)理工作充滿憧憬,因?yàn)樗⒅厝穗H交往,充滿挑戰(zhàn)性和成就感。但同時(shí),我也意識(shí)到,護(hù)理工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅而專業(yè)的職責(zé),需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此,在入職之前,我決定深入了解這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵和要求,以增加我的職業(yè)認(rèn)知和準(zhǔn)備。
    第二段:積極拓展基礎(chǔ)知識(shí)
    在準(zhǔn)備入職之前,我主動(dòng)參加了一些與護(hù)理相關(guān)的培訓(xùn)和資格認(rèn)證。我報(bào)名參加了護(hù)士資格考試的培訓(xùn)班,深入學(xué)習(xí)了解護(hù)理學(xué)、解剖學(xué)、病理學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)。此外,我還參加了急救和基礎(chǔ)護(hù)理技能的培訓(xùn),提升了我處理急危重癥患者的能力。通過(guò)這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我更加明確了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并知道了未來(lái)在專業(yè)技能上需要提升的方向。
    第三段:實(shí)踐鍛煉與經(jīng)驗(yàn)積累
    除了課堂學(xué)習(xí),我還積極參與了一些實(shí)踐鍛煉和經(jīng)驗(yàn)積累活動(dòng)。我參加了醫(yī)院的義工活動(dòng),與病患接觸并提供簡(jiǎn)單的護(hù)理服務(wù)。這些經(jīng)歷讓我更加了解了護(hù)理工作的特殊性和挑戰(zhàn)性。我學(xué)會(huì)了與患者建立信任關(guān)系,體會(huì)到了關(guān)懷他人的重要性。此外,我還在一家醫(yī)院的實(shí)習(xí)部門進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí),跟隨護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí)并參與了一些常規(guī)護(hù)理工作。通過(guò)這段實(shí)踐經(jīng)歷,我更加明確了自己的職業(yè)定位和責(zé)任感,并對(duì)未來(lái)的工作充滿期待。
    第四段:探索并增強(qiáng)綜合能力
    為了在入職后能夠更好地適應(yīng)工作,我積極探索并增強(qiáng)自己的綜合能力。我加入了醫(yī)學(xué)教育交流平臺(tái),與其他護(hù)士進(jìn)行交流和討論。通過(guò)與他們的交流,我不僅學(xué)到了更多的護(hù)理知識(shí)和技巧,還了解到了行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和變化。我參與了一些學(xué)術(shù)研討會(huì)并撰寫(xiě)了一些護(hù)理相關(guān)的論文,提升了自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力。這些努力不僅在入職后為我提供了更廣闊的發(fā)展空間,還為我與同事之間的交流提供了更多的話題和共同語(yǔ)言。
    第五段:堅(jiān)持與求知的態(tài)度
    入職前的心得體會(huì)讓我明白了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的重要性和期許,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己還有很多需要提升的地方。因此,我決定在入職后持續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和進(jìn)修,不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。我將會(huì)積極參加課程培訓(xùn),跟隨護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)不斷提升自己的實(shí)踐能力。同時(shí),我也希望通過(guò)與同事的合作和學(xué)習(xí),不斷拓展自己的視野和思維方式,提高團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決能力。只有不斷追求進(jìn)步和求知,才能成為一名合格的護(hù)士,為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
    總結(jié):
    在護(hù)士入職前的心得體會(huì)中,我通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索和求知的方式,為自己明確了職業(yè)選擇和期望,并為未來(lái)的工作做好了充分準(zhǔn)備。我相信,在不久的將來(lái),我將成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,并用我的職業(yè)激情和專業(yè)技能為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。
    護(hù)士入職心得體會(huì)篇十
    時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步上了工作的道路。青澀的校園生活和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)工作是截然不同的,校園的無(wú)憂無(wú)慮,工作的社會(huì)壓力,這是我不能混淆的。但是我必須適應(yīng)每一個(gè)不同的階段才能一步一步往前走,走到我想到達(dá)的那個(gè)地方。
    來(lái)到三院已經(jīng)有3個(gè)月了,其實(shí)對(duì)職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)這只是很短很短的時(shí)間,但是在我看來(lái)是那么的漫長(zhǎng)。在我剛知道我被分到新生兒這個(gè)科室的時(shí)候,是之前想都沒(méi)想過(guò)的科室。實(shí)習(xí)的時(shí)候路過(guò)新生兒科總是看著大門緊閉,未能一睹里面的護(hù)士工作的風(fēng)采,讓我覺(jué)得還是有些神秘和好奇。帶著既興奮又害怕的心情踏入我們科室,興奮是里面的一切都讓我覺(jué)得很新奇,還有那么多可愛(ài)的小天使。但是也害怕自己剛來(lái)什么都做不好會(huì)留下不好的印象。
    來(lái)到科室的第一天,第一次看見(jiàn)新生兒科原來(lái)是這樣的,暖箱、輻射臺(tái)、呼吸機(jī)、藍(lán)光箱、這些儀器在里面顯得格外吸引眼球,足月區(qū)放的都是小床,重癥區(qū)則有許多暖箱和輻射臺(tái),每個(gè)里面都住著一個(gè)小天使,他們不一樣的睡姿,不一樣的表情,但卻都是小小的,讓人看得不禁母性大發(fā)。有的只有1kg,看起來(lái)只有一副骨架和皺皺的皮膚,身邊還有很多管道儀器來(lái)維持他們的生命,看似脆弱但卻也頑強(qiáng)的在奮斗著。
    助理護(hù)士上的護(hù)理班最多,這個(gè)班說(shuō)起來(lái)也沒(méi)什么難得事情,但就是各種零零碎碎的事情很花時(shí)間。早晨來(lái)到我們首先要幫小寶寶們洗澡,剛開(kāi)始那會(huì)抱著一個(gè)小寶寶真的是讓我措手不及啊。小小的、軟趴趴的讓人倍感脆弱的小生命,是讓人動(dòng)都不敢動(dòng)。在慢慢的熟悉之后,發(fā)現(xiàn)給寶寶洗澡也有很多樂(lè)趣啊,有第一次洗澡很恐懼的寶寶,碰見(jiàn)水就手舞足蹈的樣子,有的還會(huì)抓住你的衣服,真的是會(huì)讓你不禁的笑出來(lái)。洗完全部寶寶。還要給他們抹溫箱,保持他們居住的地方清潔度。之后接下來(lái)?yè)Q氧氣水、換吸痰罐、喂奶、洗奶瓶、檢查寶寶的生活用品一大堆事情要做。忙到停下來(lái)的時(shí)候也已經(jīng)是12點(diǎn)多可以下班吃飯得到時(shí)間了。
    星期一三五的下午是家屬們來(lái)探視的時(shí)間,這幾天我們會(huì)特別的忙,因?yàn)槲覀儽仨毎研殞氃诶锩孀詈玫囊幻娉尸F(xiàn)給家屬們看,這樣家屬們才會(huì)比較放心滿意。其實(shí)一開(kāi)始我不明白家長(zhǎng)們,只是在視頻看寶寶,摸不著聽(tīng)不見(jiàn)的有什么什么好看的,甚至有的w家長(zhǎng)在探視時(shí)間前一個(gè)多小時(shí)就來(lái)了,真的是讓我摸不著頭腦。后來(lái)看著每一個(gè)家屬在探視時(shí)都看著自己的寶寶很認(rèn)真,有的看著自己自己的寶寶剛來(lái)到這個(gè)世界就要面臨病痛考驗(yàn),眼神流露是那般的疼惜不舍。有的媽媽看自己的寶寶搖搖小胳膊踢踢小腿就開(kāi)心滿足呼喚他乳名的樣子。這些事歷歷在目,雖然我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這些事,但是也讓我知道了點(diǎn)什么叫做天下父母心。
    3個(gè)月下來(lái)我已經(jīng)清楚的知道每天上班的流程,也已經(jīng)和同事們打成一片和諧的相處。科室的相處氛圍讓人感覺(jué)很溫馨沒(méi)有拘謹(jǐn)?shù)母杏X(jué),吃飯時(shí)間在大桌子一起吃飯,分享每個(gè)人的菜肴。有說(shuō)有笑聊聊趣事聊聊八卦的。當(dāng)然在工作時(shí)間大家都認(rèn)真細(xì)心的做每一件事,因?yàn)闆](méi)一個(gè)小生命都掌握在我們的手里,我們必須對(duì)他們負(fù)責(zé)任。到這里真的讓我體會(huì)到做一個(gè)護(hù)士很難,特別是新生兒科的護(hù)士需要具備精湛的技術(shù)、愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心。另一個(gè)感悟來(lái)自于生命本身,那就是新生命的脆弱與頑強(qiáng)。生命的脆弱來(lái)源于疾病,一個(gè)小小的感染甚至溫度的改變隨時(shí)可讓他們夭折。但同時(shí)又不禁感嘆造物主的神奇與偉大,使這些新生命經(jīng)歷種種磨難長(zhǎng)大成人。
    護(hù)士入職心得體會(huì)篇十一
    自5月18日我加入了滎陽(yáng)市婦幼保健院這個(gè)光榮的集體已逾半個(gè)月時(shí)間。剛剛走出校園的我在新的工作崗位上難免有些許不適應(yīng),新的工作和生活環(huán)境,陌生的城市,讓我這個(gè)初來(lái)乍到的女孩有些彷徨。但深深的記得第一、二天主任、護(hù)士長(zhǎng)幫助找房、安頓住處,那一刻真的好溫暖,好感謝。第三天晨交班主任正式介紹我入科,言語(yǔ)中無(wú)不透漏出對(duì)我的重視和素質(zhì)要求,那一刻,我就對(duì)自己說(shuō),一定要努力、加油!經(jīng)過(guò)半個(gè)月的工作和生活體驗(yàn),在科室領(lǐng)導(dǎo)和各位老師悉心指導(dǎo)、幫助和關(guān)懷下,我的內(nèi)心快樂(lè)的自然的從初到時(shí)的陌生到現(xiàn)在的熟悉,并融入到這個(gè)大家庭中?,F(xiàn)把我這半個(gè)月來(lái)工作和學(xué)習(xí)的感受作一匯報(bào):
    一、我感受到醫(yī)院和科室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重視與工作上的關(guān)懷。我剛來(lái)醫(yī)院應(yīng)聘的第一天,申院長(zhǎng)親自耐心全面的向我介紹了醫(yī)院的基本概況和布局,讓我對(duì)我們醫(yī)院有了初步的了解??剖抑魅螌?duì)我的帶教認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)工作中不懂的問(wèn)題悉心指導(dǎo),并指導(dǎo)掌握技巧,每天要求做筆記,結(jié)合實(shí)際工作針對(duì)性考核,促進(jìn)我進(jìn)步。同事們工作中團(tuán)結(jié)友好,我不懂的.問(wèn)題他們都能給我耐心的幫助,還有大家對(duì)我生活上都很關(guān)心,我感受到科室就是一個(gè)大家庭,工作上大家就是一個(gè)團(tuán)結(jié)有力的團(tuán)隊(duì)。半個(gè)月來(lái)我被這里人性化就醫(yī)環(huán)境、和藹的領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐律钌钗晃覀冡t(yī)院的和諧氛圍所感染,讓我為自己暫時(shí)成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員而慶幸和自豪。
    二、這兩周文化學(xué)習(xí)和工作主要收獲:通過(guò)學(xué)習(xí)院"三佳文化,三佳傳奇",領(lǐng)悟內(nèi)涵,感受到了院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)醫(yī)院發(fā)展的重視,及對(duì)未來(lái)目標(biāo)的高瞻;兩次科室例會(huì)傳達(dá),感受到醫(yī)院規(guī)范的管理。工作上熟悉了工作的流程,電子病歷的使用以及兒科常見(jiàn)疾病的特點(diǎn),兒科常用藥物的用法用量,在科主任的幫助下我得到了管床的機(jī)會(huì)和實(shí)踐鍛煉。
    三、半個(gè)月來(lái)我感觸較深的是醫(yī)院嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的工作態(tài)度,益民正氣:醫(yī)院雖然不大,但大家每個(gè)人對(duì)自己都要求很嚴(yán)格,病歷的認(rèn)真精確到每一個(gè)字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。當(dāng)天的工作當(dāng)天完成,絕不拖到明天。剛剛過(guò)去的"六一兒童節(jié)",醫(yī)院還組織了專門的義診和節(jié)目,并給孩子們送去了節(jié)日禮物。這充分體現(xiàn)了醫(yī)院的愛(ài)心。三"佳"文化里說(shuō):"我們醫(yī)院就是一個(gè)家,每一位職工都是家的成員。家的和諧、家的發(fā)展、家的壯大需要每個(gè)成員全力以赴做貢獻(xiàn)。",體現(xiàn)了醫(yī)院集體的凝聚力。我想也正是這樣一個(gè)好的平臺(tái),我將來(lái)才有更好的空間鍛煉自己,展示自己。我一定要努力珍惜醫(yī)院給我這次試工的機(jī)會(huì),刻苦學(xué)習(xí),勤奮工作,努力和醫(yī)院共進(jìn)步,同發(fā)展,一起成長(zhǎng),走向成熟。
    四是通過(guò)半個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作,我感覺(jué)到在很多方面存在缺陷和不足,作為一名臨床醫(yī)生,如不不斷學(xué)習(xí),掌握新的技術(shù),隨時(shí)都可能被淘汰,所以在今后的工作中我要加強(qiáng)理論知識(shí)的掌握,積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性,把理論和實(shí)際更好地聯(lián)系起來(lái),爭(zhēng)取在本崗位上服務(wù)好病人,不斷進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
    最后,我發(fā)自內(nèi)心的感謝婦幼保健院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次試工的機(jī)會(huì),讓我擁有了一個(gè)發(fā)展提高和展示自我的平臺(tái),感謝院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任,同事們對(duì)我工作和生活中的幫助,讓我在這樣短的時(shí)間里收獲了知識(shí)和進(jìn)步。在今后的工作中,不斷激勵(lì)和鞭策自己,以最佳形象、最佳心態(tài)全力以赴努力工作,和同事一起進(jìn)步,努力成為婦幼保健院出色的一員!
    護(hù)士入職心得體會(huì)篇十二
    時(shí)間匆匆而過(guò),一個(gè)月前,在經(jīng)過(guò)嚴(yán)格又緊張的面試、筆試后,我很榮幸成為xx市第三人民醫(yī)院的一名護(hù)士。在經(jīng)過(guò)2天的崗前培訓(xùn),我被分配到了內(nèi)二科,懷著喜悅的心情走上了工作崗位,護(hù)士長(zhǎng)李美蘭一一介紹科室的護(hù)士大姐以及日常工作環(huán)境,這一切都有些陌生,但是各位大姐們臉上都帶有微笑,平易近人,頓時(shí)平添了許多親切感,因此更加堅(jiān)定了我在這里工作、學(xué)習(xí)的決心。
    上班第一天,雖然帶教老師對(duì)我耐心指導(dǎo)講解,但我還是有些手忙腳亂摸不到頭緒,看著各位大姐們工作起來(lái)各項(xiàng)操作都得心應(yīng)手,佩服的同時(shí)還有些羨慕,心想我什么時(shí)候也可以這樣。好在各位帶教老師不厭其煩的帶教指導(dǎo),讓我在匆忙而繁瑣的工作中逐漸理清頭緒,懂得了先急后慢以及各種機(jī)器的運(yùn)用與治療,更加體會(huì)到了時(shí)間的緊迫感,學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間,在護(hù)士長(zhǎng)教育與鼓勵(lì)及各位帶教老師的臨床指導(dǎo)下不斷進(jìn)步,不斷超越昨天的自己。
    身穿潔白的護(hù)士服,頭戴燕尾帽,邁著輕盈的步伐,微笑著走向患者,我原本以為護(hù)士只要對(duì)患者耐心,工作上吃苦耐勞就夠了??墒聦?shí)卻并非這樣簡(jiǎn)單,進(jìn)科室第一天李護(hù)士長(zhǎng)就告訴我作為一個(gè)護(hù)士就要學(xué)會(huì)怎樣溝通和講話態(tài)度,常言道“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)一言六月寒”態(tài)度決定一切,還要具備一定的操作技術(shù)和應(yīng)急反應(yīng)能力,這樣才能做到真正的人性化護(hù)理。這一個(gè)月時(shí)間雖短卻受益匪淺,學(xué)到了很多實(shí)習(xí)時(shí)沒(méi)有學(xué)到的東西,醫(yī)院組織我們學(xué)習(xí)了吸痰技術(shù),注意的事項(xiàng)和具體要求,在科里這段時(shí)間我也跟著科室里的姐姐們掌握了更多穿刺技術(shù)的技巧。觀察病重患者的生命體征更好的配合醫(yī)生做好患者的處理,從科室組織的學(xué)習(xí)討論,應(yīng)急演練,護(hù)理查房,使我學(xué)會(huì)了以前沒(méi)有看到過(guò)的操作和理論知識(shí),在學(xué)習(xí)和工作上科室里的老師們也教會(huì)了我很多和患者以及家屬的溝通方式和說(shuō)話技巧和平時(shí)生活上的為人處事。
    充實(shí)而又忙碌的工作都會(huì)讓我感到前所未有的成就感,科里的姐姐們也很照顧我是新來(lái)的,有操作我們不熟悉的也及時(shí)指出我們的不足,有的操作也很積極的讓我們跟著學(xué)習(xí)和操作,病人的平時(shí)護(hù)理和一些科里的常用藥的名稱以及藥物的配置方法配伍禁忌都會(huì)事無(wú)巨細(xì)的告訴我們。這段時(shí)間在科室工作和學(xué)習(xí)中讓我看到了護(hù)士對(duì)工作的一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé),護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累,而且對(duì)病重的護(hù)理要求時(shí)刻保持頭腦清醒,尤其是在搶救病人過(guò)程中,要做到反應(yīng)迅速,靈敏這是與健康所分不開(kāi)的。嚴(yán)格執(zhí)行三查十對(duì),無(wú)菌操作和消毒隔離。
    作為一名合格的護(hù)士,不論是什么時(shí)候都要具備主人翁精神,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,應(yīng)懂得集體的力量才是強(qiáng)大的。我知道,以我現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)和水平成為一名合格的護(hù)士還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,但是我不會(huì)放棄,努力彌補(bǔ)自己的不足,不斷完善自己,嚴(yán)格要求自己,持積極的態(tài)度,以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待每一位病人,以最大的努力做好每一項(xiàng)護(hù)理。
    總之作為一名合格的護(hù)士,要熱愛(ài)本職工作,樹(shù)立良好美德,有高度責(zé)任感,踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作,要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)繼續(xù)充實(shí)自己本身的不足之處,為護(hù)理事業(yè)增光添彩。
    入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)
    教師入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文
    入職培訓(xùn)心得
    教師入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
    入職一周工作心得體會(huì)
    入職轉(zhuǎn)正述職報(bào)告
    外企入職離職證明
    入職通知書(shū)