在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
三峽原文及翻譯篇一
第一段：
作為中國大江流域的脊梁，長江承載著中華民族的文化底蘊(yùn)和歷史記憶。而其中最引人入勝的景點(diǎn)莫過于三峽。近日，我有幸游覽了中國最美麗的風(fēng)景之一，榮幸地觀賞到了《三峽》的壯美景色。這座偉大的水利工程既是現(xiàn)代科技的杰作，也是國人智慧的結(jié)晶。它讓我深深體會(huì)到了人與自然和諧共生的可貴。
第二段：
《三峽》不僅僅是一部紀(jì)錄片，更是一部關(guān)于大自然的詩。在片中，作者恰到好處地捕捉住了萬壑深處的壯麗風(fēng)光和獨(dú)特秀麗的峽谷風(fēng)光。五花八門的云杉，青翠欲滴的茶園，還有那拔地而起的石峰，都讓人心醉神迷。尤其是黃鶴樓的那一幕，讓人感嘆不已。山水之間，宛如仙境一般。感受到神奇而壯美的大自然奉獻(xiàn)給人類的饋贈(zèng)。
第三段：
除了自然景觀，影片《三峽》還關(guān)注了人類與自然互動(dòng)的方方面面。片中不乏關(guān)于三峽民俗文化的介紹，各個(gè)鄉(xiāng)村景點(diǎn)紛紛亮相。豁口的山泉，激浪洶涌的江水，還有傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)，都讓我對(duì)這里的文化產(chǎn)生濃厚的興趣。而最令我動(dòng)容的則是片中那些安營扎寨的工人們，為了完成這座工程，他們不顧艱難險(xiǎn)阻，逆水而上，用汗水與智慧創(chuàng)造了奇跡。他們的堅(jiān)韌和勇敢讓我深為感動(dòng)。
第四段：
觀看完《三峽》后，我不禁對(duì)這片土地和這條江流生出了一份敬意。三峽工程建成后，雖然給人們帶來了諸多的便利，但同時(shí)也帶來了一些環(huán)境問題。片中提到的曾經(jīng)滄海的居民們被迫轉(zhuǎn)移，江水的水位也隨之而上。而這些都是人類和自然對(duì)抗的結(jié)果。作為人類，應(yīng)該更加關(guān)注自然生態(tài)的保護(hù)與修復(fù)，讓人與自然的關(guān)系更加和諧。
第五段：
三峽工程的建設(shè)給我們帶來了仰望山川的驕傲，也給我們敲響了環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的警鐘。我們應(yīng)該把愛國主義精神與環(huán)保責(zé)任結(jié)合起來，保護(hù)好這片土地、這段歷史，并讓后代子孫繼續(xù)享受著這片純凈的土地。同時(shí)，我們也要關(guān)注自己的日常生活，從個(gè)人出發(fā)，從小事做起，節(jié)約能源，減少浪費(fèi)，共同努力營造一個(gè)清潔美麗的環(huán)境。
總結(jié)：
《三峽》是一部讓人陶醉于美景和思考于生命的片子。觀看這部紀(jì)錄片，不僅僅可以欣賞到三峽的壯美景色，還可以感受到人與自然和諧共生的力量。這讓我更加明白，只有珍惜和保護(hù)好我們的環(huán)境，才能讓人與自然真正實(shí)現(xiàn)和諧共生。讓我們懷揣著對(duì)這片純凈土地的愛與敬畏，一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園。
三峽原文及翻譯篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1. 結(jié)合課后注解，疏通文章意思，掌握重點(diǎn)字詞的含義
2.通過對(duì)精彩語句的品讀賞析，感受三峽風(fēng)光的美麗
3. 理解作者在文中抒發(fā)的思想感情，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國壯麗山河的熱情
教學(xué)過程：
一.?? 激情導(dǎo)入
（略）
.二.朗讀疏通
1 點(diǎn)學(xué)生讀課文
（要求：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诼犠x的時(shí)候注意字音和句子的節(jié)奏，讀完后就這幾個(gè)同學(xué)的朗讀進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，主要從字音和節(jié)奏方面）
2 老師范讀課文（配樂）
（要求：同學(xué)們做個(gè)有心人，注意某些字的讀音和句子的停頓。）
（讀完后，投影展示）
1 請(qǐng)準(zhǔn)確讀出下列紅體字的讀音
（略）
2 請(qǐng)讀準(zhǔn)下列句子的節(jié)奏
（略）
3 學(xué)生齊讀課文（大聲朗讀，要求：讀準(zhǔn)字音和語句的停頓）
4 學(xué)生譯讀課文
（要求：同學(xué)們可以把以前在課文中沒有見過的字詞找出來翻譯，也可以找出出現(xiàn)頻率多的字，看看每一處都是什么意思，也可以找出你認(rèn)為最難翻譯的句子）
譯讀結(jié)束后，先讓學(xué)生提出在譯讀環(huán)節(jié)自己還不能理解的字詞和句子，師生一起解疑，然后投影檢測(cè)：
1 說出下列紅色字的意思
2 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（略）
三.品讀賞析
（解題：峽者，兩山夾水之地也。山和水是最能體現(xiàn)峽的特點(diǎn)的。）
1.提問：作者筆下的三峽的山和水各是什么樣的呢？請(qǐng)同學(xué)們說說自己的理解并從文中找出根據(jù)。
教師預(yù)設(shè)：
（一）山
（1）三峽的山多，而且連綿。從“兩岸連山，略無闕處”可以看出來
“兩岸連山”寫出山的連綿?！奥詿o闕處”寫出了山的多。
（2）三峽的山非常高峻。
a.“重巖疊嶂，隱天蔽日”。“重”和“疊”是就山本身的狀態(tài)寫山的高。“隱”和“蔽”是以天空和太陽來反襯山的高。這是正面寫山的高峻 。
b.“自非亭午夜分，不見曦月” ，這是從側(cè)面烘托山的高峻。
c.“絕巘多生怪柏”中的“絕”字寫出了山的高峻。顯示了三峽的自然特征。這是從仰視的角度寫景。
總結(jié)：對(duì)山的描繪體現(xiàn)出了一種高峻的美，這是一種陽剛之美，是壯美。
（請(qǐng)同學(xué)美讀對(duì)山的描寫的文字）
（二）水
過渡：三峽的山讓我們感受到了高峻之美，那么三峽的水又呈現(xiàn)處什么樣的美呢？我們一起來感受三峽的水。
（1）三峽夏天的水湍急，流速快。
a.“夏水襄陵，沿溯阻絕”，“襄”是漫上的意思，寫出了夏天水大的特點(diǎn)?！白杞^”是阻斷隔絕的意思，寫出了水不僅大，而且險(xiǎn)的特點(diǎn)。這是正面寫夏水的急。。
b.“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也”，這是從側(cè)面烘托出水的流速急。
總結(jié)：夏水給我們展示了一種奔放的美
（3）?????? 三峽春冬的水是清澈的，
a. “素湍綠潭，回清倒影”，其中“湍“寫出了動(dòng)態(tài)的急流，“潭”寫的是靜態(tài)的水。動(dòng)靜結(jié)合，突出了春水的清澈。這是俯視的角度寫景。“素”和 “綠”則寫處了水的顏色，一個(gè)“綠”字更寫出了水清水深。讓我們想起了“桃花潭水深千尺”。
b.“懸泉瀑布，飛漱其間”，其中“懸”字寫出了水的動(dòng)態(tài)，表現(xiàn)了瀑布的壯美。“漱”字是沖蕩的意思，更體現(xiàn)處從高山處飛瀉而下的水的 狀態(tài)。
總結(jié)：春冬之水給我們展示了一種清幽的美 。置身于這春冬的美景中，作者的心情是輕松快樂的。“清榮峻茂，良多趣味”一字一景，寫出了三峽的美麗。
（4）三峽秋天的水是凄涼的，“林寒澗肅”，給人以清涼寂靜之感，一個(gè)“寒”，一個(gè)“粛”讓人心生凄寒之意，再聽到凄涼怪異的猿啼，不禁悲從中來。
總結(jié)：秋天的景色給 我們 展示了 一種凄婉的美。
明確：對(duì)祖國壯麗山河的熱愛和贊美之情。（學(xué)生自由發(fā)言）
四.穿越時(shí)空，對(duì)話酈道元
句式：“ 酈道元，我想對(duì)你說：——————”
五.結(jié)束語
（略）
三峽原文及翻譯篇三
實(shí)驗(yàn)二校八年級(jí)一班尚博（053114879）
長江三峽水利樞紐工程，簡稱三峽工程，是中國長江中上游段建設(shè)的大型水利工程項(xiàng)目。分布在中國重慶市到湖北省宜昌市的長江干流上，大壩位于三峽西陵峽內(nèi)的宜昌市夷陵區(qū)三斗坪，并和其下游不遠(yuǎn)的葛洲壩水電站形成梯級(jí)調(diào)度電站。它是世界上規(guī)模最大的水電站，也是中國有史以來建設(shè)的最大型的工程項(xiàng)目，而由它所引發(fā)的移民、環(huán)境等諸多問題，使它從開始籌建的那一刻起，便始終與巨大的爭議相伴。三峽工程有利也有弊，我們先來看看三峽大壩的綜合效益：
1、防洪
三峽大壩建成后，將形成巨大的水庫，滯蓄洪水，使下游荊江大堤的防洪能力，由防御十年一遇的洪水，提高到抵御百年一遇的大洪水，防洪庫容在73―220億立方米之間。如遇1954年那樣的洪水，在堤防達(dá)標(biāo)的前提下，三峽能減少分洪100―150億立方米，荊江至武漢段仍需分洪350―400億立方米。如遇1998年洪水，可有效防御。
2、發(fā)電
三峽水電站是世界最大的水電站，總裝機(jī)容量1820萬千瓦。這個(gè)水電站每年的發(fā)電量，相當(dāng)于4000萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒所發(fā)出的能量。裝機(jī)（26+6）×70萬(1820萬+420萬)千瓦，年發(fā)電846.8（1000）億度。主要供應(yīng)華中、華東、華南、重慶等地區(qū)。
幾何時(shí)，我們一面警醒，一面又善于忘記；一面拼命叫喊保護(hù)生態(tài)環(huán)境，一面又悄悄進(jìn)行新的破壞。中國有句古話，叫其利大，其弊也多。那么，就讓我們看看，在三峽工程如此巨大的.利的背后到底有怎樣的弊：
1、對(duì)庫區(qū)文物的影響
三峽工程600多公里長的淹沒范圍，使得如果不采取文物保護(hù)，在三峽庫區(qū)蓄水達(dá)175米以后，大量的文物古跡都將被淹沒到水下。
2、移民問題
三峽工程全部竣工后，庫水淹沒區(qū)將涉及湖北和重慶的20個(gè)區(qū)市縣，最終動(dòng)遷移民113萬，其中重慶16個(gè)區(qū)市縣受淹，移民數(shù)量占整個(gè)庫區(qū)移民的85%左右。
綜述利與弊，或者說這些弊端造成的直接間接損失，是一個(gè)怎樣的數(shù)據(jù)和概念，目前也難以預(yù)料。三峽工程是功在當(dāng)代，但利不在千秋。在此，希望國家在修建任何工程時(shí)，多調(diào)研，多論證，能修就修，不能修就等到技術(shù)成熟再修，而不應(yīng)該現(xiàn)在需要什么就修什么，而不去充分的調(diào)研，充分的論證，違背科學(xué)發(fā)展的規(guī)律。
三峽原文及翻譯篇四
課題
三峽
本學(xué)期總第??? 課時(shí)日期
課型
復(fù)習(xí)
主備人顏貞復(fù)備人張麗君一、教學(xué)目標(biāo)：
課前反饋：
復(fù)習(xí)過程：
一、了解文學(xué)常識(shí)：
本文作者是???? 地理學(xué)家??????? 。他所 著《?????? 》即是一部綜合性的地理著作，也具有較高的文學(xué)價(jià)值。
二.熟練背誦，準(zhǔn)確默寫
1.?學(xué)生競背，互查。
2.??檢查 默寫。重點(diǎn)句
三. 積累詞匯，準(zhǔn)確翻譯
1.學(xué)生自我積累文言詞匯，學(xué) 生互相檢查。
2.重點(diǎn)：闕、襄、沿、溯、絕、或、發(fā)、雖、奔、疾、良、肅、屬、絕。
3.學(xué)生翻譯全文，明確重點(diǎn)
（1）重巖疊嶂-----不見曦月
（2）或王命及宣-----不以疾也
（3）春冬之時(shí)------良多趣味。
（4）空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕
4.競譯
四. 熟悉內(nèi)容，感悟情感
1.本文寫了三峽的四季景色，突出描寫了三峽的山和水。三峽的山，連綿不斷、雄奇險(xiǎn)拔、遮天蔽日；三峽的水，水勢(shì)大，水流急，水質(zhì)清。
2.本文表達(dá)的作者的情感是：對(duì)祖國壯麗山河的熱愛與贊美。
五. 了解寫法，體會(huì)妙處
（1）本文寓情于景，情景交融。尤其是結(jié)尾段，通過高猿長嘯，引用詩歌，突出了 三峽山高、水長、嶺連的特點(diǎn)，渲染了三峽秋天蕭瑟、凄清的氣氛，流露出作者內(nèi)心的憂傷。
六.走進(jìn)中考，完善提高：（完成《金榜》真題）
七、課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)
1、給加點(diǎn)的字注音
2、解釋列出的字詞。
3.填空。
《三峽》選自《________》，題目是編者加的。_____（朝代）的地理學(xué)家__________給《________》作注寫成了《________》。 該書是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作，并具有較高的文學(xué)價(jià)值。
4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
（2）重巖疊嶂，隱天遮日。
（3）春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。
三峽原文及翻譯篇五
在中國的博大精深的文化底蘊(yùn)中，歷史名人和文化名勝早已成為了人們研究和欣賞的對(duì)象。余秋雨的書籍《世說新語》以及《文化苦旅》等作品，深入淺出地介紹了中國悠久歷史和燦爛文化的內(nèi)涵。而在他的一次三峽行中，余秋雨發(fā)表了一系列的評(píng)論和體會(huì)，為我們描繪了一幅壯美又深邃的畫卷。以下是對(duì)余秋雨三峽行的心得體會(huì)進(jìn)行分析和探討的文章。
第一段：引言和背景介紹
余秋雨作為中國當(dāng)代最重要的文化研究者之一，以其獨(dú)到的見解和學(xué)術(shù)眼光，引領(lǐng)了一批讀者追尋中國燦爛文化的足跡。在他的三峽行中，他親身感受了長江三峽的壯麗景色，也對(duì)中國傳統(tǒng)文化和歷史產(chǎn)生了深刻的思考。這次行程為我們提供了一個(gè)了解三峽和文化交融的機(jī)會(huì)。
第二段：描繪壯美的自然景觀
余秋雨在三峽行中對(duì)壯美的自然景觀留下了深刻的印象。他描繪了陽起、夜晚的月光照耀下的山巒和水波交織成的壯麗景色。這些美景讓人嘆為觀止，讓人感受到了大自然的鬼斧神工。他用豪邁的筆觸和生動(dòng)的語言，捕捉到了三峽的獨(dú)特之處，并將其傳遞給了讀者。
第三段：思考中國傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵
在觀賞自然景觀的同時(shí)，余秋雨還不禁陷入對(duì)中國傳統(tǒng)文化的思考。他提到了中國古代文化中的山川之美與人文精神的結(jié)合，以及儒家思想和道家思想在中國古代文化中的重要地位。他認(rèn)為，中國古代文化的燦爛輝煌正是在自然景觀的熏陶和人文精神的培養(yǎng)下形成的。同時(shí)，他也指出現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于中國傳統(tǒng)文化的忽視和遺忘，呼吁人們重新重視和傳承。
第四段：關(guān)注當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境問題
在對(duì)三峽行的體會(huì)中，余秋雨也提到了對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的關(guān)注。他覺得長江三峽是一個(gè)具有極高自然價(jià)值的地方，但由于工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。他強(qiáng)調(diào)了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，呼吁人們要關(guān)注當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)保護(hù)問題，共同努力保護(hù)這片美麗的土地。
第五段：總結(jié)和展望
通過余秋雨的三峽行心得體會(huì)，我們深切感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深和獨(dú)特魅力。同時(shí)我們也看到了人類對(duì)自然環(huán)境的影響和破壞。作為文化研究者，余秋雨通過自身的行動(dòng)和思考，呼吁人們重新審視中國傳統(tǒng)文化的價(jià)值，并提醒我們要關(guān)注當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境保護(hù)問題。希望我們能夠秉承余秋雨的呼吁，保護(hù)好我們的自然環(huán)境和寶貴的文化遺產(chǎn)，讓美麗的中國繼續(xù)繁榮興旺。
在余秋雨的三峽心得體會(huì)中，我們看到了對(duì)自然景觀的傾心和中國傳統(tǒng)文化的思考。他的行程給了我們一個(gè)了解長江三峽和中國文化的機(jī)會(huì)，也讓我們認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。希望這次寶貴的經(jīng)歷能夠繼續(xù)激發(fā)人們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的研究和保護(hù)的興趣，也讓我們重視和保護(hù)我們所居住的地球。
三峽原文及翻譯篇六
秋天是一個(gè)充滿詩意的季節(jié)，而三峽則是一個(gè)有著悠久歷史和豐富文化的地方。我有幸來到三峽，親身體驗(yàn)了三峽之秋的壯美景色。三峽的山水之間，呈現(xiàn)出了變幻無窮的秋色，讓我感到心曠神怡，流連忘返。
第二段：縱覽壯麗的湍急流水
三峽的秋天是湍急流水的季節(jié)，這是因?yàn)榻邓^多，江水猛烈地激蕩在兩岸壯麗的峽谷之間。當(dāng)我站在三峽大壩上，俯視著那一望無際的湖泊，仿佛就可以聽到江水奔騰而過的聲音。急流中碧綠的水花濺起，仿佛是一幅幅飛濺的畫作，美不勝收。這壯麗的景色讓人目眩神迷，同時(shí)也讓我對(duì)大自然的威力感到敬畏。
第三段：紛飛的落葉宛如彩蝶
秋天的三峽，滿眼皆是落葉。樹葉在秋風(fēng)的吹拂下，輕輕飄落，仿佛是一只只彩蝶在舞動(dòng)。我沿著三峽的小徑漫步，細(xì)細(xì)品味著腳下的落葉。落葉的顏色五彩斑斕，黃色的鋪成整片，紅色混搭其中，讓整個(gè)三峽都變成了一幅色彩斑斕的畫卷。每一片落葉都承載著大自然的靈氣和生機(jī)，令人感到舒心宜人。
第四段：古韻生輝的文化遺產(chǎn)
三峽不僅有著壯觀的自然景色，還有豐富的文化遺產(chǎn)。在三峽的山間，隱藏著許多古老的寺廟和古建筑。我參觀了白帝城，這是一座有著兩千多年歷史的古城，也是三峽的文化象征之一。站在城墻上，遠(yuǎn)眺長江，感受著歷史沉淀的韻味，深感人類文明的偉大和崇高。在游覽過程中，我還了解到了關(guān)于三峽的許多歷史故事和傳說，讓我更加熱愛這個(gè)地方。
第五段：感受三峽之秋，進(jìn)一步了解自然之美
三峽之秋的景色給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞透形颉４笞匀坏牧α亢兔利愖屛腋械缴硇氖鏁?，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到人類應(yīng)該尊重自然，保護(hù)環(huán)境。同時(shí)，三峽的文化也讓我對(duì)人類智慧和創(chuàng)造力產(chǎn)生了無限敬佩。通過這次旅行，我不僅進(jìn)一步了解了自然之美，也更加堅(jiān)定了保護(hù)環(huán)境的決心。
總結(jié)：
三峽之秋，讓我領(lǐng)略到了大自然的力量和美麗。湍急的流水、紛飛的落葉、古老的文化遺產(chǎn)，每一處景色都令人陶醉。這次旅行讓我意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，并對(duì)人類的智慧和創(chuàng)造力充滿了敬佩。三峽之秋，讓我讀懂了大自然的秘密，也更加珍惜了我們所生活的這個(gè)美麗而神奇的世界。
三峽原文及翻譯篇七
課型
新授
授課時(shí)間
總第?????? 課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)1、利用工具書熟練掌握生字，翻譯、理解課文內(nèi)容。
3、學(xué)習(xí)本文抓住特點(diǎn)描寫三峽自然景物的方法，體會(huì)文章整體布局的妙處。
4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國河山的思想感情。
教 材 分 析
概述
重點(diǎn)
難點(diǎn)抓住特點(diǎn)描寫三峽自然景物的方法，體會(huì)文章整體布局的妙處。
能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，在反復(fù)朗讀中形成初步的語感，使學(xué)生受到美的熏陶，豐富其文學(xué)素養(yǎng)。
教具投影儀
教學(xué)法
設(shè)計(jì)朗讀法、引導(dǎo)法
教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)第一課時(shí)
一、設(shè)置情境，導(dǎo)入新課
學(xué)生自由發(fā)言，師生共同總結(jié)。
三、大家想不想用畫筆把三峽最美的景畫出來或用自己的話把它描述下來嗎？
四、展示交流，共同總結(jié)三峽山峻水急等特點(diǎn)。
五、默讀，體會(huì)作者思想感情，交流感受。
六、本課時(shí)小結(jié) ??????七、拓展與延伸（作業(yè)）
提供參考網(wǎng)址給學(xué)生：三峽古詩選集：
三峽風(fēng)光資料（包括文字介紹和圖片）：
三峽工程的全面介紹：
三峽原文及翻譯篇八
三峽位于我國長江中游，是中國最重要的自然及文化遺產(chǎn)之一。三峽擁有悠久的歷史，自古以來就是文化交流的重要通道。這里分為瞿塘峽、巫峽和西陵峽，這三個(gè)峽谷自古以來就是艱險(xiǎn)之地，但也賦予了這里獨(dú)特的歷史文化價(jià)值。在探索三峽歷史文化的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了三峽的偉大和寶貴之處。
第二段：感受自然景觀的魅力
當(dāng)我站在三峽的望岳樓上，俯瞰著滔滔江水和蜿蜒的峽谷時(shí)，我被自然的壯麗景色所震撼。這里山巒疊嶂，峽谷縱橫，懸崖峭壁與茂密的森林交匯在一起。無論是陽光下波光粼粼的江水還是雨后的瀑布流淌，每個(gè)景象都美得令人心醉。同時(shí)，這里還有世界上最大的水利工程——三峽大壩，令人驚嘆不已。這種自然景觀的壯麗往往能夠喚起人們內(nèi)心的敬畏和對(duì)自然力量的敬重。
第三段：感受古文化的深厚底蘊(yùn)
除了自然景觀，三峽還有豐富的歷史文化遺產(chǎn)。在三峽大壩的附近，有著兩千多年歷史的白帝城。在這里，我仿佛走進(jìn)了過去，感受到了古代文化的獨(dú)特魅力。白帝城有著濃厚的文化底蘊(yùn)，它是三國時(shí)期著名將領(lǐng)劉備登基的地方，也是古代巫山巫峽的轄區(qū)。在白帝城的古建筑中，保存著許多古老的文物和歷史資料，讓我對(duì)古代文化有了更深入的了解。
第四段：感受人文風(fēng)情的獨(dú)特韻味
除了自然景觀和歷史文化，三峽還有悠久的人文風(fēng)情。在巫山小三峽的游船上，我親身體驗(yàn)到了當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕?。四周山水環(huán)繞，船上的導(dǎo)游講解著當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)故事和民間傳說，讓我領(lǐng)略了這里獨(dú)特的人文韻味。此外，三峽還有著獨(dú)特的飲食文化和藝術(shù)表演，每一道美食和精彩的表演都體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝嗣竦闹腔酆蛣?chuàng)造力。這些民俗文化和人文風(fēng)情讓我對(duì)三峽的歷史文化產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
第五段：深刻的歷史文化體驗(yàn)
在探索三峽歷史文化的旅程中，我深深體會(huì)到了三峽的歷史文化對(duì)于我國的重要意義。這里蘊(yùn)含著豐富而悠久的文化積淀，是我們民族的瑰寶。探索三峽的歷史文化是一次全面的心靈之旅，它讓我領(lǐng)略了自然的壯麗、文化的深厚和人文的韻味。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到保護(hù)和傳承三峽歷史文化的重要性，我們需要共同努力，為后人留下這一寶貴的財(cái)富。
總結(jié)：探索三峽的歷史文化是一次難得的旅程，它能夠喚起我們內(nèi)心對(duì)于自然、文化和人文的敬畏與喜愛。通過這次體驗(yàn)，我對(duì)于三峽的歷史文化有了更深入的了解，對(duì)于保護(hù)和傳承這一寶貴財(cái)富也更加堅(jiān)定了信念。三峽的歷史文化必將繼續(xù)影響著我們。
三峽原文及翻譯篇九
三峽之秋，是中國最美的景色之一。近日我有幸親身體驗(yàn)了這令人震撼的美景，并對(duì)其產(chǎn)生了深深的感悟。在這片壯麗的山水畫卷中，我不僅領(lǐng)略到了大自然的鬼斧神工，更感受到了人與自然和諧共生的偉大力量。
第二段：壯麗的景色
三峽之秋以其美麗的風(fēng)光吸引了無數(shù)游客。當(dāng)我登上觀景臺(tái)，聽著導(dǎo)游講解三峽的風(fēng)云變幻，感受著陽光灑在身上的溫暖，我仿佛被一股巨大的能量深深吸引。放眼望去，云霧繚繞的山巒和蜿蜒曲折的江水構(gòu)成了一幅宏大的畫面。紅葉滿山，猶如點(diǎn)綴在綠色背景上的艷麗寶石，將整個(gè)三峽裝點(diǎn)得更加美麗動(dòng)人。這些美景散發(fā)出的獨(dú)特魅力，使我完全沉浸在其中，感受到大自然的力量和美麗。
第三段：人與自然的和諧
在游覽三峽期間，我深深感受到人與自然之間的和諧共生。大大小小的船只在長江上穿行，船工們忙碌地工作著，讓絲絲入托的船舷劃過江面。與此同時(shí)，江面上游覽的游客們興致勃勃地觀賞著河岸兩側(cè)山巒的壯麗景色。這種景象讓我想起了人與自然共同進(jìn)步的道理。人類可以欣賞大自然的美麗，并合理利用自然資源，同時(shí)也要保護(hù)自然環(huán)境，與自然和平共處。
第四段：大自然的偉力
三峽之秋的美景使我深深感受到了大自然的偉力。長江一直在不斷地挖陷自己的底部，形成了寬闊的河床。而山巒則是長江挖出來的泥土堆積而成。大自然以其無窮的創(chuàng)造力，將世界塑造成一個(gè)獨(dú)一無二的地方。我不禁想起了人與自然之間的關(guān)系。我們是大自然的一部分，應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重并珍惜大自然才能夠感受到大自然的偉大力量。
第五段：對(duì)于自然的敬畏和保護(hù)
三峽之秋的旅行讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了大自然的偉大和重要性。我們應(yīng)該對(duì)大自然抱著敬畏之心，學(xué)會(huì)與其和諧共處。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水源，保護(hù)動(dòng)植物的多樣性。只有保護(hù)好大自然，才能讓后代子孫也能領(lǐng)略到這樣壯美的風(fēng)景，并體驗(yàn)到這樣的感動(dòng)。
結(jié)尾：
三峽之秋的游覽給了我不僅僅是美景的享受，更是對(duì)大自然的敬畏和保護(hù)的思考。我深刻認(rèn)識(shí)到大自然是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該像愛護(hù)自己家園一樣，去愛護(hù)和保護(hù)大自然。希望我能將這次旅行的感悟傳遞給身邊的人，一起行動(dòng)起來，為保護(hù)大自然做出自己的貢獻(xiàn)。
三峽原文及翻譯篇十
長江三峽和三峽工程
長江是我國最長的河流，是全世界第三長河，它的源頭在我國青藏高原的唐古拉山，流經(jīng)十一個(gè)省市自治區(qū)，最后匯入東海，全長6300公里。
當(dāng)長江流至四川東部的奉節(jié)時(shí)，便沖開崇山峻嶺奔騰而下，形成了雄偉壯麗的大峽谷――長江三峽。三峽是瞿塘峽、巫峽、西陵峽的總稱，它西起重慶奉節(jié)的白帝城，東到湖北宜昌市南津關(guān)，跨五縣市，全長200多公里。三段峽谷各有特色：瞿塘峽雄偉險(xiǎn)峻，巫峽幽深秀麗，西陵峽灘多水急。三峽兩岸重巒疊嶂，形態(tài)各異，船行其中，一會(huì)兒山色全阻，一會(huì)兒豁然開朗，別有洞天。
瞿塘峽，西起重慶奉節(jié)白帝城，東止巫山縣的大溪鎮(zhèn)，全長8公里，在舉世聞名的三峽中最短，但是景觀最雄偉壯觀。江面在此非常狹窄，最窄的地方只有100米，兩岸斷巖峭壁猶如刀砍斧削，海拔高度多在1000-1500米左右，山峰高出江面幾百米，從兩岸俯視就如船行駛在地道中一般。瞿塘峽文物景觀多而集中，峽口山巖上有“夔門天下雄”五個(gè)大字，沿江而下有粉壁墻、孟良梯、倒吊和尚、犀牛望月等景，還有驚險(xiǎn)萬狀的古棧道、古代巴人的懸棺、大溪文化遺址等。
巫峽，西起重慶大寧河口，東止巴東縣的關(guān)渡口，全長45公里，是長江三峽中長而整齊的一峽。巫峽中的人文景觀非常多，最引人注意的則是屹立于兩岸的巫山12峰，其中最為秀麗的就數(shù)神女峰，詩句“神女應(yīng)無恙”即是指此。
西陵峽，西起秭歸的香溪口，東至宜昌市的南津關(guān)，是三峽中最長的一峽，自古以來一直以灘多水急著稱，全長66公里，峽內(nèi)有兵書寶劍峽、牛肝馬肺峽等。今天的西陵峽大部分已經(jīng)成為葛洲壩平湖庫區(qū)，船行駛在西陵峽中感覺非常的平穩(wěn)和舒適。
舉世矚目的三峽工程是目前世界上最大的水利樞紐工程，大壩壩址位于湖北省宜昌市三斗坪，建成后全壩長1983米，最大壩高為185米，最高運(yùn)行水位175米，總蓄水量393億立方米，是具有發(fā)電、防洪、航運(yùn)等綜合效益的水資源多目標(biāo)開發(fā)工程。
工程總裝機(jī)容量1820千瓦，年發(fā)電量847億度，相當(dāng)于十座廣東大亞灣核電站。三峽大壩建成后，我國每人每年將可以增加用電70度。
水庫防洪庫容221.5億立方米，能有效控制上游進(jìn)入中下游平原的'洪水，遇百年一遇的洪水，可控制荊江河段的流量在安全范圍以內(nèi)，是解除長江中游洪水威脅，防止荊江河段發(fā)生毀滅性災(zāi)害最有效的措施。
三峽工程建成后，水庫回水形成660公里長的深水航道，可改善重慶以下的航道條件。船舶的運(yùn)輸成本可明顯降低，運(yùn)輸效率明顯提高，將大力加速長江航運(yùn)事業(yè)的發(fā)展。
三峽原文及翻譯篇十一
在暑假的最后一天，我懷著激動(dòng)的心情來到了中國著名的旅游景點(diǎn)之一――三峽。當(dāng)我第一次抵達(dá)觀船臺(tái)時(shí)，立刻被眼前的壯麗景色所吸引。三峽的陡峭峽谷如畫廊般展現(xiàn)在我眼前，北岸的黃綠交替與南岸的紅紫相映成趣。湖水泛起漣漪，碧波蕩漾，仿佛一面鏡子將云影山川倒映出來。這種壯麗的景象令人心曠神怡，仿佛置身于夢(mèng)幻世界之中。
第二段：領(lǐng)略三峽的瑰麗
登上游船，我又一次被三峽的瑰麗所吸引。滾滾長江蜿蜒曲折，岸上風(fēng)光猶如眉梢點(diǎn)綴，給人以十分美麗的印象。遠(yuǎn)望，山川連綿，云霧繚繞，給人以無邊無際的感覺。近觀，江上水波粼粼，山巒蒙蒙，如詩如畫。在船上，我還親眼目睹了三大峽：風(fēng)景如畫的巫峽、奇險(xiǎn)讓人驚嘆的西陵峽和神奇玄妙的瞿塘峽。每一處峽谷都有著它獨(dú)特的風(fēng)貌，令人嘆為觀止，讓人陶醉其中，不愿再離去。
第三段：感悟三峽的偉力
站在三峽大壩上，我不禁感嘆三峽的偉力。大壩巍然屹立，是人類智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶。整個(gè)工程耗費(fèi)了無數(shù)的人力和物力，但卻給我們帶來了重大的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。三峽大壩的建設(shè)不僅拓寬了長江航道，促進(jìn)了水陸交通的繁榮，而且也調(diào)節(jié)了長江流域的水流，減少了洪峰控制的壓力。作為世界最大的水利工程，三峽大壩不僅僅是一座風(fēng)景名勝，更是中國人民勇氣和智慧的象征。
第四段：反思三峽的問題
盡管三峽大壩的重大意義已經(jīng)得到了廣泛的認(rèn)可，但我們也應(yīng)該反思一些與其相關(guān)的問題。例如，大壩的建設(shè)給上游地區(qū)的生態(tài)環(huán)境帶來了一定的影響，導(dǎo)致了鄉(xiāng)村的淹沒和文化的消失。另外，三峽庫區(qū)的水位上升，也增加了地質(zhì)災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)。這些問題需要人們進(jìn)一步研究和解決，以保護(hù)好三峽地區(qū)的生態(tài)環(huán)境和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第五段：對(duì)三峽之秋心得的總結(jié)
通過這次的三峽之秋之行，我不僅僅領(lǐng)略到了三峽的壯麗和瑰麗，也深刻感受到了三峽的偉力。盡管存在一些問題，但這些問題并不能掩蓋三峽大壩的輝煌成就和巨大意義。作為中國的一張名片，三峽大壩給人們帶來了無窮的自豪和驕傲。我相信，隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，三峽大壩將繼續(xù)成為中國和世界人民心中的一座豐碑。
三峽原文及翻譯篇十二
領(lǐng)隊(duì)隨員先生，請(qǐng)快通知您的團(tuán)員到觀景臺(tái)上來，前面兩岸，就是三峽工程工地。這一帶的地層全是堅(jiān)硬的花崗巖地質(zhì)結(jié)構(gòu)，是建大壩最理想的地方，大壩的中軸線從這里橫截長江。請(qǐng)大家靠近點(diǎn)。我把三峽工程的有關(guān)情況向大家介紹一下：
1992年4月3日，全國七屆人大五次會(huì)議通過r《關(guān)于興建長江三峽工程的決議》，從此完成了三峽工程的立法程序，轉(zhuǎn)入實(shí)施階段。1994年12月14日，李鵬總理向國內(nèi)外宣布：“今天，三峽工程正式開工了!”
在中華民族歷史上，治理長江三峽由來已久。在古代，有巫山神女協(xié)助大禹治水和西陵峽中神牛助禹開江的美好傳說。在近代，孫中山率先策劃利用長江三峽水能資源。美國薩凡奇對(duì)長江三峽水能資源“一見鐘情”?！笆澜绲刭|(zhì)之父”繆勒和“中國地質(zhì)之父”李四光曾來長江三峽進(jìn)行地質(zhì)考察。早在1946年，中美專家合作在美國丹佛研究并設(shè)計(jì)三峽工程和船閘。1956年7月，毛澤東暢游長江，寫下了名詞《水調(diào)歌頭?游泳》，描繪了“更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴?，高峽出平湖”的三峽工程宏偉藍(lán)圖。新中國成立以來，毛澤東、周恩來、劉少奇、鄧小平、江澤民、李鵬、喬石、李瑞環(huán)等曾來三峽工程壩址和工地考察、規(guī)劃及視察。
三峽工程為混凝土重力壩，壩長1983米，壩頂總長度3035米，壩頂高185米，正常蓄水位175米，總庫容393億立方米，其中防洪庫容221．5億立方米。每秒排沙流量2460立方米，泄洪壩段每秒泄洪能力為ll億立方米。共裝機(jī)26臺(tái)，單機(jī)容量70萬千瓦，總?cè)萘?820萬千瓦，年平均發(fā)電量847億度。左岸的通航建筑物，年單向通過能力5000萬噸。雙線5級(jí)船閘，可通過萬噸級(jí)船隊(duì)。單線一級(jí)垂直升船機(jī)，可快速通過3000噸客貨輪。水庫最終淹沒耕地43．13萬畝，最終動(dòng)遷移民113．18萬人。
按1993年物價(jià)水平計(jì)算，三峽工程靜態(tài)總投資954．6億元，其中樞紐工程500．9億元，移民安置300．7億元，輸變電工程153億元。采取“一級(jí)開發(fā)，一次建成，分期蓄水，連續(xù)移民”的建設(shè)方案。三峽工程總工期為。按“5．6．6”的進(jìn)度安排，分三期施工：一期工程5年，1993年至大江截流；二期工程6年，至20xx年第一批兩臺(tái)機(jī)組發(fā)電，永久性船閘和升船機(jī)投入運(yùn)行；三期工程6年，每年有4臺(tái)機(jī)組投產(chǎn)，到20xx年三峽工程全部建成。
三峽工程有許多技術(shù)指標(biāo)居世界同類工程之首：世界最大的水力發(fā)電站(裝機(jī)26臺(tái)、單機(jī)發(fā)電機(jī)組70萬千瓦、裝機(jī)1820萬千瓦、年發(fā)電量847億度)、世界最大的混凝土壩(體積1527萬立方米)、世界最大的通航建筑物(船舶3000噸級(jí)、提升總量1．18萬噸、最大提升高度為113米)、世界最大的主體工程土石方開挖量(10260萬立方米)、世界最大的土石方填筑量(2930萬立方米)、世界最大的混凝土澆筑量(2715萬立方米)和世界最大的金屬結(jié)構(gòu)安裝量(28l萬噸)。
三峽工程竣工后，將發(fā)揮防洪、發(fā)電、航運(yùn)、養(yǎng)殖、旅游、保護(hù)生態(tài)、凈化環(huán)境、開發(fā)性移民、南水北調(diào)、供水灌溉十大效益。這是世界上任何巨型電站都無法比擬的。
三峽工程是舉世矚目的偉大工程，也是中國歷史上自建長城、開運(yùn)河以來最偉大的工程，更是中華民族飲馬長江、揚(yáng)鞭三峽、奉功當(dāng)代、造福千秋之開辟歷史新紀(jì)元的偉大工程。
大家看!工地上氣吞山河的施工場面。這是45噸、77噸、140噸的自卸車，那是巨大的鏟揚(yáng)機(jī)，伸出長臂的是裝載機(jī)，那是80多米高的圍堰……。
請(qǐng)看前面的跨江懸索橋!叫西陵長江大橋，蹄三峽工程4．5公里。橋北地名叫鐵條樹，橋南地名叫大沱。1993年12月動(dòng)工，6月竣工，總投資3．5億元。這座橋全長1165．86米、寬18．4米(4車道)，載荷290噸。最大跨徑900米，譽(yù)稱“神州第一跨”。西陵長江大橋的建成，解決了三峽工程兩岸繁忙的運(yùn)輸任務(wù)，確保萬噸級(jí)船隊(duì)通過，并為三峽畫廊添上了一道絢麗的彩虹。
現(xiàn)在旅游船駛進(jìn)了河道似“九曲回腸”的黃牛峽。因“黃牛助禹開峽有功”，人們便在黃牛巖下修建了黃牛祠。后將黃牛祠改為黃牛廟、黃陵廟。殿前石碑上刻有諸葛亮到此感禹王治水的功績而題寫的碑記，還有諸葛亮手植的鐵樹。1983年鐵樹開花，引起轟動(dòng)。廟內(nèi)有許多記載歷史上三峽水文情況的碑刻。其中一塊記載同治九年(1870年)發(fā)大水，淹到“玄功萬古”匾額下，這是三峽的最高水位。這些歷史資料都為建設(shè)葛洲壩和三峽工程提供了重要的水文地質(zhì)依據(jù)。
前方轉(zhuǎn)彎處的北岸是蓮沱，南岸是南沱。19，李四光在英國伯明翰大學(xué)獲得了碩士學(xué)位后，回到祖國。1924年，他帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)峽區(qū)進(jìn)行考察，在蓮沱、南沱和廟河一帶確立了含義明確、界線清楚的震旦系標(biāo)準(zhǔn)剖面，正式建立了震旦系，寫出了《長江峽東地質(zhì)及峽之歷史》一文，使我國地質(zhì)研究走在世界前列。
女士們、先生們!旅游船已駛出了長江三峽的東大門??宜昌南津關(guān)。南津關(guān)兩岸聳立的岸壁，形成與夔門首尾呼應(yīng)的又一天然門戶，素有“雄當(dāng)蜀道，巍鎮(zhèn)荊門”之說，是歷史上兵家必爭之地。請(qǐng)看臨江處。那是三游洞、白馬洞、劉封城、張飛擂鼓臺(tái)和至喜亭等風(fēng)景名勝。前面便是萬里長江第一壩、三峽工程反調(diào)節(jié)水庫??葛洲壩工程。
葛洲壩工程于1970年12月30日動(dòng)工，1988年12月10日建成。請(qǐng)看，那是船閘，共3座；那是發(fā)電廠房，共2座；那是泄水閘，共27孔；那是沖沙閘，大江9孔、三江6孔；這是防淤堤。以上是葛洲壩工程的主要組成部分。大壩全長2606．5米，標(biāo)高70米，最大壩高53．8米(廠房壩段)?？刂茐沃芬陨祥L江流域面積100萬平方公里，占整個(gè)流域的55％。水庫庫容15．8億立方米，裝機(jī)21臺(tái)，總裝機(jī)容量271．5萬千瓦，總投資48．48億元。每年以157億度左右的強(qiáng)大電量，通過超高壓輸電線路，分別送往華中、華東等地區(qū)，成為我國重要的能源基地之一。自1981年7月第一臺(tái)機(jī)組并網(wǎng)發(fā)電以來，截止1994年5月已累計(jì)發(fā)電1430多億度，創(chuàng)產(chǎn)值120億元。許多外國朋友稱贊葛洲壩工程是“中國人民的驕傲!”是“中華民族新的長城。”
諸位朋友!旅游船今天從2號(hào)船閘室通過，過閘時(shí)間約50分鐘。請(qǐng)看：上游的'閘門已經(jīng)啟開，活動(dòng)鐵路公路兩用橋在慢慢升起，提升凈空18米，保證船只安全通過?，F(xiàn)在，船慢慢駛?cè)腴l室。閘室長280米、寬34米。設(shè)有浮式系船樁，可容萬噸級(jí)船隊(duì)通過。看，上游閘門在慢慢關(guān)閉。閘門間隙合縫嚴(yán)密，滴水不漏。國內(nèi)外旅游者參觀后贊不絕口：“奇跡，真是奇跡!”閘室內(nèi)的水通過輸水廊道下泄。待水往下降約20米，閘室內(nèi)水位與閘外下游水位相平……?？?下游閘門在慢慢啟開。兩扇閘門每扇寬39．4米，高34米；單扇閘門重600噸，比2個(gè)籃球場的面積還要大。閘門和閥門的開關(guān)，全由電氣設(shè)備集中控制，操作方便，啟閉靈活?，F(xiàn)在旅游船駛出了船閘室。前面就是我們要到達(dá)的目的地，素稱“三峽門戶”、“川鄂咽喉”的宜昌市。
朋友們!長江三峽的奇?zhèn)?、壯觀，無一不引起旅游者的感情共鳴。前聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆和其他外賓，贊譽(yù)“長江三峽是世界奇觀!是上帝賜給全人類的財(cái)富”。新加坡原總理李光耀游覽長江三峽后，激動(dòng)地說：“三峽的風(fēng)光美極了，我明天不當(dāng)總理了，來當(dāng)三峽旅游公司總經(jīng)理。”
我們的旅游船?？恳瞬勐糜未a頭。今天下榻三峽賓館(三星級(jí))，明天去武漢和西安的機(jī)票均已購好，請(qǐng)放心。
3天的旅途生活，使我們之間產(chǎn)生了深厚的友情，這種友情使我們畢生難忘。馬上要分別了，我代表全船員工預(yù)祝你們下一個(gè)旅程更加愉快!更加安康!更加如意!
女士們、先生們!希望再來宜昌暢游長江三峽!
親愛的朋友，再見!祝一路平安!
三峽原文及翻譯篇十三
1.積累實(shí)詞和理解文意。
2.有感情的朗讀課文。
3.品味語言。
4.感受作者的人格魅力、感受三峽的美，激發(fā)熱愛祖國山河之情。
積累實(shí)詞、品味語言、朗讀課文
1.理解“自非亭午夜分，不見曦月”“素湍綠潭，回清倒影”兩個(gè)句子。
2.品味語言。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、課件
教學(xué)安排：二課時(shí)
長江，我國最長的河流，全長6300多公里，流經(jīng)四川盆地東緣沖開崇山峻嶺，奇路奔流形成雄奇壯麗，舉世無雙的大峽谷——長江三峽。
欣賞“三峽風(fēng)光”（多媒體展示），觀察山與水的特點(diǎn)，說說你的感受。今天，我們就隨著北魏的酈道元一起走進(jìn)1500年前的三峽。
酈道元是一個(gè)忠于國家/忠心耿耿的人。汝南王元悅趁雍州刺史蕭寶夤企圖反叛之機(jī)，慫恿朝廷派酈道元去做關(guān)右大使，被拒.途中，蕭寶夤派人把他和他弟弟道峻及兩個(gè)兒子一同殺害。
酈道元是一個(gè)治學(xué)求真的人。他收集大量資料引書437種，輯錄了碑刻350種左右，采錄了不少民間歌謠，諺語方言，傳說故事等，并分析研究，實(shí)地考察，尋訪古跡，追根溯源。
（學(xué)生根據(jù)故事評(píng)價(jià)酈道元其人）
《水經(jīng)注》：1.是對(duì)《水經(jīng)》的注釋，注：解釋說明。
2.《水經(jīng)注》不僅是一部具有重大科學(xué)價(jià)值的地理著作，還是一部頗具特色的山水游記。酈道元以飽滿的熱情，深厚的文筆，形象生動(dòng)地描繪了祖國的壯麗山河。（以上內(nèi)容幻燈展示。）
讓我們懷著對(duì)酈道元的崇敬之情來讀《三峽》。
1.根據(jù)多媒體上的字音提示，學(xué)生自讀課文，正音。
2.教師范讀，生聽、注意哪些地方的斷句和你讀得不同？
a.清/榮/峻/茂
（單音詞，一個(gè)字等于一個(gè)詞，甚至等于一個(gè)句子的含義）
b.沿/溯/阻絕
由此，我們可以看出《三峽》語言的特點(diǎn)，簡潔.語言簡潔，表意十分豐富，酈道元不愧為擅寫山水的大家。
3.學(xué)生練讀
規(guī)則：不讀破詞義，不讀斷韻味。
4.指名讀課文
1.不會(huì)譯的、拿不準(zhǔn)的、有疑問的寫在黑板上，或請(qǐng)老師幫寫在黑板上。
2.全班討論解疑。
實(shí)詞積累：闕、沿溯、襄陵、疾、絕讞、飛漱、屬引、傳響
難解詞義：峽：兩山這間從水 澗：夾在兩山之間的水溝
懸泉：從山上流下的山泉，小的叫懸泉，大的叫瀑布。
（提示：借助注釋加字典，聯(lián)系上下文理解詞意）
重點(diǎn)句子：“自非亭午夜分，不見曦月”（即“自非亭午，不見曦”“自非夜分，不見月”兩句合為一句，既精簡了字詞，又保持了愿意）
素湍綠潭，回清倒影（素湍回清波，綠潭映倒影）
師總結(jié)：兩句均為合敘句。
“自三峽七百里中”，“其間千二百里”如何翻譯？這個(gè)問題可由學(xué)生提出，注意注釋3的提示。
指名解釋“峽”字及“三峽”兩字的含義。
1.指名讀課文，其它學(xué)生思考：本文寫了三峽的哪些景？（山、夏水、春冬景、秋景）
2.默讀課文，找出文中寫“山”、“水”、“春冬景”、“秋景”特點(diǎn)的詞？
山兩岸連山略無闕處
重巖疊嶂隱天蔽日
用簡練的字概括：連、高、峻、奇。
師：山高峽窄，這就是著名的景觀“一線天”。有感情地齊讀第一自然段，讀出山的高峻與雄奇。
水：急語速略快，讀出水的雄渾急速。
春冬：趣音色富于變化，讀出山水之美，山水動(dòng)靜之趣。
秋：凄語調(diào)哀婉低沉，突出其凄厲。
情由境生，秋的清幽，猿鳴使人備感傷心。
學(xué)生總結(jié)出一條，我就趁熱打鐵，讓他們把自己的理解變成聲音。
讀出來，邊思邊讀，加深體會(huì)，升華主旨。當(dāng)然，學(xué)生讀不到位的，教師示范，指導(dǎo)學(xué)生去休會(huì)，尤其是春冬之趣一段，較難）
多媒體提示：1.從描寫角度：正面與側(cè)面動(dòng)態(tài)與靜態(tài)。從聲、色方面等到多角度品析作者寫山水的高明。
例如寫山的.正面：兩岸連山、略無闕處。
重巖疊障 隱天蔽日
側(cè)面：自非亭午夜，分不見曦月。
2.也可以說從哪個(gè)詞或哪一處景能打動(dòng)你？例如“飛漱”飛流沖刷，具有動(dòng)態(tài)美。
小結(jié)：三峽四季之景，了解如此全面，描寫卻又如此細(xì)膩，可見酈道元付出了艱辛的努力，才給我們留下一個(gè)1500年前美麗而又神奇的三峽。讓我們和酈道元一樣懷著一顆愛國之心，陶醉在祖國河山的美之中。
多媒體：讓學(xué)生們下課到網(wǎng)上了解“三峽懸棺”“三峽工程”和“今日三峽的景色”等內(nèi)容，把課堂的余趣延伸到課外。
朗讀是易于記住字形和字音，默讀易于理解，記住字的義，讀的多了，一些經(jīng)典的散文、詩歌、片斷也會(huì)背了。每拿到一篇課文，我總會(huì)先大聲朗讀幾遍，每次上語文課我都會(huì)或多或少讀上一段；我的學(xué)生都很喜歡朗讀，也能大聲大膽地朗讀。讀是有魅力的，或充滿感情，或清晰流利，或有激情和震撼力，讀得多了，即使最枯燥的議論文和說明文，也能讓最調(diào)皮的學(xué)生常常目不轉(zhuǎn)睛的陶醉于我的朗讀中。
我在語文課上讀的特別多，我特別講究讀出韻味，我常常設(shè)計(jì)出不同形式的讀、設(shè)計(jì)不同的情境，引導(dǎo)學(xué)生嘗試讀不同風(fēng)格的作品，讀幫助我提高了文素養(yǎng)，也使我在語文課上牢牢的抓住了學(xué)生的眼、口、心。
語文具有工具性和人文性，人文人文，文亦離不開人，畢竟是人的文吧！很多作家都具有高尚的人格，他們的故事和經(jīng)歷本身人格的感召，可獲得精神的升華。借助作者的資料和時(shí)代背景來解讀文本，我在《聽潮》，《右溪記》，《小石潭記》，《故鄉(xiāng)》等課文中得到成功的嘗試，學(xué)生對(duì)主旨的理解更深刻，古人高尚的人格慢慢滲入到他們的靈魂中，“知世論人”，“知人論文”這種解讀文本的方法，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，也使他們對(duì)文學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)文學(xué)作品的解讀，有了正確的方向。
“自三峽七百里中”
“其間千二百里”如何翻譯？
有的同學(xué)認(rèn)為要換算，也有的同學(xué)認(rèn)為不換算，在全文翻譯結(jié)尾做一個(gè)注釋就可以了。例注1：當(dāng)時(shí)的七百里，相當(dāng)于現(xiàn)在的兩百公里左右。
本來，我是贊同翻譯時(shí)，換算成現(xiàn)在“里”的單位的。聽學(xué)生做注釋一說，覺得妙極，真是“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”呀！
三峽原文及翻譯篇一
第一段：
作為中國大江流域的脊梁，長江承載著中華民族的文化底蘊(yùn)和歷史記憶。而其中最引人入勝的景點(diǎn)莫過于三峽。近日，我有幸游覽了中國最美麗的風(fēng)景之一，榮幸地觀賞到了《三峽》的壯美景色。這座偉大的水利工程既是現(xiàn)代科技的杰作，也是國人智慧的結(jié)晶。它讓我深深體會(huì)到了人與自然和諧共生的可貴。
第二段：
《三峽》不僅僅是一部紀(jì)錄片，更是一部關(guān)于大自然的詩。在片中，作者恰到好處地捕捉住了萬壑深處的壯麗風(fēng)光和獨(dú)特秀麗的峽谷風(fēng)光。五花八門的云杉，青翠欲滴的茶園，還有那拔地而起的石峰，都讓人心醉神迷。尤其是黃鶴樓的那一幕，讓人感嘆不已。山水之間，宛如仙境一般。感受到神奇而壯美的大自然奉獻(xiàn)給人類的饋贈(zèng)。
第三段：
除了自然景觀，影片《三峽》還關(guān)注了人類與自然互動(dòng)的方方面面。片中不乏關(guān)于三峽民俗文化的介紹，各個(gè)鄉(xiāng)村景點(diǎn)紛紛亮相。豁口的山泉，激浪洶涌的江水，還有傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)，都讓我對(duì)這里的文化產(chǎn)生濃厚的興趣。而最令我動(dòng)容的則是片中那些安營扎寨的工人們，為了完成這座工程，他們不顧艱難險(xiǎn)阻，逆水而上，用汗水與智慧創(chuàng)造了奇跡。他們的堅(jiān)韌和勇敢讓我深為感動(dòng)。
第四段：
觀看完《三峽》后，我不禁對(duì)這片土地和這條江流生出了一份敬意。三峽工程建成后，雖然給人們帶來了諸多的便利，但同時(shí)也帶來了一些環(huán)境問題。片中提到的曾經(jīng)滄海的居民們被迫轉(zhuǎn)移，江水的水位也隨之而上。而這些都是人類和自然對(duì)抗的結(jié)果。作為人類，應(yīng)該更加關(guān)注自然生態(tài)的保護(hù)與修復(fù)，讓人與自然的關(guān)系更加和諧。
第五段：
三峽工程的建設(shè)給我們帶來了仰望山川的驕傲，也給我們敲響了環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的警鐘。我們應(yīng)該把愛國主義精神與環(huán)保責(zé)任結(jié)合起來，保護(hù)好這片土地、這段歷史，并讓后代子孫繼續(xù)享受著這片純凈的土地。同時(shí)，我們也要關(guān)注自己的日常生活，從個(gè)人出發(fā)，從小事做起，節(jié)約能源，減少浪費(fèi)，共同努力營造一個(gè)清潔美麗的環(huán)境。
總結(jié)：
《三峽》是一部讓人陶醉于美景和思考于生命的片子。觀看這部紀(jì)錄片，不僅僅可以欣賞到三峽的壯美景色，還可以感受到人與自然和諧共生的力量。這讓我更加明白，只有珍惜和保護(hù)好我們的環(huán)境，才能讓人與自然真正實(shí)現(xiàn)和諧共生。讓我們懷揣著對(duì)這片純凈土地的愛與敬畏，一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園。
三峽原文及翻譯篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1. 結(jié)合課后注解，疏通文章意思，掌握重點(diǎn)字詞的含義
2.通過對(duì)精彩語句的品讀賞析，感受三峽風(fēng)光的美麗
3. 理解作者在文中抒發(fā)的思想感情，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國壯麗山河的熱情
教學(xué)過程：
一.?? 激情導(dǎo)入
（略）
.二.朗讀疏通
1 點(diǎn)學(xué)生讀課文
（要求：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诼犠x的時(shí)候注意字音和句子的節(jié)奏，讀完后就這幾個(gè)同學(xué)的朗讀進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，主要從字音和節(jié)奏方面）
2 老師范讀課文（配樂）
（要求：同學(xué)們做個(gè)有心人，注意某些字的讀音和句子的停頓。）
（讀完后，投影展示）
1 請(qǐng)準(zhǔn)確讀出下列紅體字的讀音
（略）
2 請(qǐng)讀準(zhǔn)下列句子的節(jié)奏
（略）
3 學(xué)生齊讀課文（大聲朗讀，要求：讀準(zhǔn)字音和語句的停頓）
4 學(xué)生譯讀課文
（要求：同學(xué)們可以把以前在課文中沒有見過的字詞找出來翻譯，也可以找出出現(xiàn)頻率多的字，看看每一處都是什么意思，也可以找出你認(rèn)為最難翻譯的句子）
譯讀結(jié)束后，先讓學(xué)生提出在譯讀環(huán)節(jié)自己還不能理解的字詞和句子，師生一起解疑，然后投影檢測(cè)：
1 說出下列紅色字的意思
2 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（略）
三.品讀賞析
（解題：峽者，兩山夾水之地也。山和水是最能體現(xiàn)峽的特點(diǎn)的。）
1.提問：作者筆下的三峽的山和水各是什么樣的呢？請(qǐng)同學(xué)們說說自己的理解并從文中找出根據(jù)。
教師預(yù)設(shè)：
（一）山
（1）三峽的山多，而且連綿。從“兩岸連山，略無闕處”可以看出來
“兩岸連山”寫出山的連綿?！奥詿o闕處”寫出了山的多。
（2）三峽的山非常高峻。
a.“重巖疊嶂，隱天蔽日”。“重”和“疊”是就山本身的狀態(tài)寫山的高。“隱”和“蔽”是以天空和太陽來反襯山的高。這是正面寫山的高峻 。
b.“自非亭午夜分，不見曦月” ，這是從側(cè)面烘托山的高峻。
c.“絕巘多生怪柏”中的“絕”字寫出了山的高峻。顯示了三峽的自然特征。這是從仰視的角度寫景。
總結(jié)：對(duì)山的描繪體現(xiàn)出了一種高峻的美，這是一種陽剛之美，是壯美。
（請(qǐng)同學(xué)美讀對(duì)山的描寫的文字）
（二）水
過渡：三峽的山讓我們感受到了高峻之美，那么三峽的水又呈現(xiàn)處什么樣的美呢？我們一起來感受三峽的水。
（1）三峽夏天的水湍急，流速快。
a.“夏水襄陵，沿溯阻絕”，“襄”是漫上的意思，寫出了夏天水大的特點(diǎn)?！白杞^”是阻斷隔絕的意思，寫出了水不僅大，而且險(xiǎn)的特點(diǎn)。這是正面寫夏水的急。。
b.“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也”，這是從側(cè)面烘托出水的流速急。
總結(jié)：夏水給我們展示了一種奔放的美
（3）?????? 三峽春冬的水是清澈的，
a. “素湍綠潭，回清倒影”，其中“湍“寫出了動(dòng)態(tài)的急流，“潭”寫的是靜態(tài)的水。動(dòng)靜結(jié)合，突出了春水的清澈。這是俯視的角度寫景。“素”和 “綠”則寫處了水的顏色，一個(gè)“綠”字更寫出了水清水深。讓我們想起了“桃花潭水深千尺”。
b.“懸泉瀑布，飛漱其間”，其中“懸”字寫出了水的動(dòng)態(tài)，表現(xiàn)了瀑布的壯美。“漱”字是沖蕩的意思，更體現(xiàn)處從高山處飛瀉而下的水的 狀態(tài)。
總結(jié)：春冬之水給我們展示了一種清幽的美 。置身于這春冬的美景中，作者的心情是輕松快樂的。“清榮峻茂，良多趣味”一字一景，寫出了三峽的美麗。
（4）三峽秋天的水是凄涼的，“林寒澗肅”，給人以清涼寂靜之感，一個(gè)“寒”，一個(gè)“粛”讓人心生凄寒之意，再聽到凄涼怪異的猿啼，不禁悲從中來。
總結(jié)：秋天的景色給 我們 展示了 一種凄婉的美。
明確：對(duì)祖國壯麗山河的熱愛和贊美之情。（學(xué)生自由發(fā)言）
四.穿越時(shí)空，對(duì)話酈道元
句式：“ 酈道元，我想對(duì)你說：——————”
五.結(jié)束語
（略）
三峽原文及翻譯篇三
實(shí)驗(yàn)二校八年級(jí)一班尚博（053114879）
長江三峽水利樞紐工程，簡稱三峽工程，是中國長江中上游段建設(shè)的大型水利工程項(xiàng)目。分布在中國重慶市到湖北省宜昌市的長江干流上，大壩位于三峽西陵峽內(nèi)的宜昌市夷陵區(qū)三斗坪，并和其下游不遠(yuǎn)的葛洲壩水電站形成梯級(jí)調(diào)度電站。它是世界上規(guī)模最大的水電站，也是中國有史以來建設(shè)的最大型的工程項(xiàng)目，而由它所引發(fā)的移民、環(huán)境等諸多問題，使它從開始籌建的那一刻起，便始終與巨大的爭議相伴。三峽工程有利也有弊，我們先來看看三峽大壩的綜合效益：
1、防洪
三峽大壩建成后，將形成巨大的水庫，滯蓄洪水，使下游荊江大堤的防洪能力，由防御十年一遇的洪水，提高到抵御百年一遇的大洪水，防洪庫容在73―220億立方米之間。如遇1954年那樣的洪水，在堤防達(dá)標(biāo)的前提下，三峽能減少分洪100―150億立方米，荊江至武漢段仍需分洪350―400億立方米。如遇1998年洪水，可有效防御。
2、發(fā)電
三峽水電站是世界最大的水電站，總裝機(jī)容量1820萬千瓦。這個(gè)水電站每年的發(fā)電量，相當(dāng)于4000萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒所發(fā)出的能量。裝機(jī)（26+6）×70萬(1820萬+420萬)千瓦，年發(fā)電846.8（1000）億度。主要供應(yīng)華中、華東、華南、重慶等地區(qū)。
幾何時(shí)，我們一面警醒，一面又善于忘記；一面拼命叫喊保護(hù)生態(tài)環(huán)境，一面又悄悄進(jìn)行新的破壞。中國有句古話，叫其利大，其弊也多。那么，就讓我們看看，在三峽工程如此巨大的.利的背后到底有怎樣的弊：
1、對(duì)庫區(qū)文物的影響
三峽工程600多公里長的淹沒范圍，使得如果不采取文物保護(hù)，在三峽庫區(qū)蓄水達(dá)175米以后，大量的文物古跡都將被淹沒到水下。
2、移民問題
三峽工程全部竣工后，庫水淹沒區(qū)將涉及湖北和重慶的20個(gè)區(qū)市縣，最終動(dòng)遷移民113萬，其中重慶16個(gè)區(qū)市縣受淹，移民數(shù)量占整個(gè)庫區(qū)移民的85%左右。
綜述利與弊，或者說這些弊端造成的直接間接損失，是一個(gè)怎樣的數(shù)據(jù)和概念，目前也難以預(yù)料。三峽工程是功在當(dāng)代，但利不在千秋。在此，希望國家在修建任何工程時(shí)，多調(diào)研，多論證，能修就修，不能修就等到技術(shù)成熟再修，而不應(yīng)該現(xiàn)在需要什么就修什么，而不去充分的調(diào)研，充分的論證，違背科學(xué)發(fā)展的規(guī)律。
三峽原文及翻譯篇四
課題
三峽
本學(xué)期總第??? 課時(shí)日期
課型
復(fù)習(xí)
主備人顏貞復(fù)備人張麗君一、教學(xué)目標(biāo)：
課前反饋：
復(fù)習(xí)過程：
一、了解文學(xué)常識(shí)：
本文作者是???? 地理學(xué)家??????? 。他所 著《?????? 》即是一部綜合性的地理著作，也具有較高的文學(xué)價(jià)值。
二.熟練背誦，準(zhǔn)確默寫
1.?學(xué)生競背，互查。
2.??檢查 默寫。重點(diǎn)句
三. 積累詞匯，準(zhǔn)確翻譯
1.學(xué)生自我積累文言詞匯，學(xué) 生互相檢查。
2.重點(diǎn)：闕、襄、沿、溯、絕、或、發(fā)、雖、奔、疾、良、肅、屬、絕。
3.學(xué)生翻譯全文，明確重點(diǎn)
（1）重巖疊嶂-----不見曦月
（2）或王命及宣-----不以疾也
（3）春冬之時(shí)------良多趣味。
（4）空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕
4.競譯
四. 熟悉內(nèi)容，感悟情感
1.本文寫了三峽的四季景色，突出描寫了三峽的山和水。三峽的山，連綿不斷、雄奇險(xiǎn)拔、遮天蔽日；三峽的水，水勢(shì)大，水流急，水質(zhì)清。
2.本文表達(dá)的作者的情感是：對(duì)祖國壯麗山河的熱愛與贊美。
五. 了解寫法，體會(huì)妙處
（1）本文寓情于景，情景交融。尤其是結(jié)尾段，通過高猿長嘯，引用詩歌，突出了 三峽山高、水長、嶺連的特點(diǎn)，渲染了三峽秋天蕭瑟、凄清的氣氛，流露出作者內(nèi)心的憂傷。
六.走進(jìn)中考，完善提高：（完成《金榜》真題）
七、課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)
1、給加點(diǎn)的字注音
2、解釋列出的字詞。
3.填空。
《三峽》選自《________》，題目是編者加的。_____（朝代）的地理學(xué)家__________給《________》作注寫成了《________》。 該書是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作，并具有較高的文學(xué)價(jià)值。
4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
（2）重巖疊嶂，隱天遮日。
（3）春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。
三峽原文及翻譯篇五
在中國的博大精深的文化底蘊(yùn)中，歷史名人和文化名勝早已成為了人們研究和欣賞的對(duì)象。余秋雨的書籍《世說新語》以及《文化苦旅》等作品，深入淺出地介紹了中國悠久歷史和燦爛文化的內(nèi)涵。而在他的一次三峽行中，余秋雨發(fā)表了一系列的評(píng)論和體會(huì)，為我們描繪了一幅壯美又深邃的畫卷。以下是對(duì)余秋雨三峽行的心得體會(huì)進(jìn)行分析和探討的文章。
第一段：引言和背景介紹
余秋雨作為中國當(dāng)代最重要的文化研究者之一，以其獨(dú)到的見解和學(xué)術(shù)眼光，引領(lǐng)了一批讀者追尋中國燦爛文化的足跡。在他的三峽行中，他親身感受了長江三峽的壯麗景色，也對(duì)中國傳統(tǒng)文化和歷史產(chǎn)生了深刻的思考。這次行程為我們提供了一個(gè)了解三峽和文化交融的機(jī)會(huì)。
第二段：描繪壯美的自然景觀
余秋雨在三峽行中對(duì)壯美的自然景觀留下了深刻的印象。他描繪了陽起、夜晚的月光照耀下的山巒和水波交織成的壯麗景色。這些美景讓人嘆為觀止，讓人感受到了大自然的鬼斧神工。他用豪邁的筆觸和生動(dòng)的語言，捕捉到了三峽的獨(dú)特之處，并將其傳遞給了讀者。
第三段：思考中國傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵
在觀賞自然景觀的同時(shí)，余秋雨還不禁陷入對(duì)中國傳統(tǒng)文化的思考。他提到了中國古代文化中的山川之美與人文精神的結(jié)合，以及儒家思想和道家思想在中國古代文化中的重要地位。他認(rèn)為，中國古代文化的燦爛輝煌正是在自然景觀的熏陶和人文精神的培養(yǎng)下形成的。同時(shí)，他也指出現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于中國傳統(tǒng)文化的忽視和遺忘，呼吁人們重新重視和傳承。
第四段：關(guān)注當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境問題
在對(duì)三峽行的體會(huì)中，余秋雨也提到了對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的關(guān)注。他覺得長江三峽是一個(gè)具有極高自然價(jià)值的地方，但由于工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。他強(qiáng)調(diào)了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，呼吁人們要關(guān)注當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)保護(hù)問題，共同努力保護(hù)這片美麗的土地。
第五段：總結(jié)和展望
通過余秋雨的三峽行心得體會(huì)，我們深切感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深和獨(dú)特魅力。同時(shí)我們也看到了人類對(duì)自然環(huán)境的影響和破壞。作為文化研究者，余秋雨通過自身的行動(dòng)和思考，呼吁人們重新審視中國傳統(tǒng)文化的價(jià)值，并提醒我們要關(guān)注當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境保護(hù)問題。希望我們能夠秉承余秋雨的呼吁，保護(hù)好我們的自然環(huán)境和寶貴的文化遺產(chǎn)，讓美麗的中國繼續(xù)繁榮興旺。
在余秋雨的三峽心得體會(huì)中，我們看到了對(duì)自然景觀的傾心和中國傳統(tǒng)文化的思考。他的行程給了我們一個(gè)了解長江三峽和中國文化的機(jī)會(huì)，也讓我們認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。希望這次寶貴的經(jīng)歷能夠繼續(xù)激發(fā)人們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的研究和保護(hù)的興趣，也讓我們重視和保護(hù)我們所居住的地球。
三峽原文及翻譯篇六
秋天是一個(gè)充滿詩意的季節(jié)，而三峽則是一個(gè)有著悠久歷史和豐富文化的地方。我有幸來到三峽，親身體驗(yàn)了三峽之秋的壯美景色。三峽的山水之間，呈現(xiàn)出了變幻無窮的秋色，讓我感到心曠神怡，流連忘返。
第二段：縱覽壯麗的湍急流水
三峽的秋天是湍急流水的季節(jié)，這是因?yàn)榻邓^多，江水猛烈地激蕩在兩岸壯麗的峽谷之間。當(dāng)我站在三峽大壩上，俯視著那一望無際的湖泊，仿佛就可以聽到江水奔騰而過的聲音。急流中碧綠的水花濺起，仿佛是一幅幅飛濺的畫作，美不勝收。這壯麗的景色讓人目眩神迷，同時(shí)也讓我對(duì)大自然的威力感到敬畏。
第三段：紛飛的落葉宛如彩蝶
秋天的三峽，滿眼皆是落葉。樹葉在秋風(fēng)的吹拂下，輕輕飄落，仿佛是一只只彩蝶在舞動(dòng)。我沿著三峽的小徑漫步，細(xì)細(xì)品味著腳下的落葉。落葉的顏色五彩斑斕，黃色的鋪成整片，紅色混搭其中，讓整個(gè)三峽都變成了一幅色彩斑斕的畫卷。每一片落葉都承載著大自然的靈氣和生機(jī)，令人感到舒心宜人。
第四段：古韻生輝的文化遺產(chǎn)
三峽不僅有著壯觀的自然景色，還有豐富的文化遺產(chǎn)。在三峽的山間，隱藏著許多古老的寺廟和古建筑。我參觀了白帝城，這是一座有著兩千多年歷史的古城，也是三峽的文化象征之一。站在城墻上，遠(yuǎn)眺長江，感受著歷史沉淀的韻味，深感人類文明的偉大和崇高。在游覽過程中，我還了解到了關(guān)于三峽的許多歷史故事和傳說，讓我更加熱愛這個(gè)地方。
第五段：感受三峽之秋，進(jìn)一步了解自然之美
三峽之秋的景色給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞透形颉４笞匀坏牧α亢兔利愖屛腋械缴硇氖鏁?，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到人類應(yīng)該尊重自然，保護(hù)環(huán)境。同時(shí)，三峽的文化也讓我對(duì)人類智慧和創(chuàng)造力產(chǎn)生了無限敬佩。通過這次旅行，我不僅進(jìn)一步了解了自然之美，也更加堅(jiān)定了保護(hù)環(huán)境的決心。
總結(jié)：
三峽之秋，讓我領(lǐng)略到了大自然的力量和美麗。湍急的流水、紛飛的落葉、古老的文化遺產(chǎn)，每一處景色都令人陶醉。這次旅行讓我意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，并對(duì)人類的智慧和創(chuàng)造力充滿了敬佩。三峽之秋，讓我讀懂了大自然的秘密，也更加珍惜了我們所生活的這個(gè)美麗而神奇的世界。
三峽原文及翻譯篇七
課型
新授
授課時(shí)間
總第?????? 課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)1、利用工具書熟練掌握生字，翻譯、理解課文內(nèi)容。
3、學(xué)習(xí)本文抓住特點(diǎn)描寫三峽自然景物的方法，體會(huì)文章整體布局的妙處。
4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國河山的思想感情。
教 材 分 析
概述
重點(diǎn)
難點(diǎn)抓住特點(diǎn)描寫三峽自然景物的方法，體會(huì)文章整體布局的妙處。
能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，在反復(fù)朗讀中形成初步的語感，使學(xué)生受到美的熏陶，豐富其文學(xué)素養(yǎng)。
教具投影儀
教學(xué)法
設(shè)計(jì)朗讀法、引導(dǎo)法
教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)第一課時(shí)
一、設(shè)置情境，導(dǎo)入新課
學(xué)生自由發(fā)言，師生共同總結(jié)。
三、大家想不想用畫筆把三峽最美的景畫出來或用自己的話把它描述下來嗎？
四、展示交流，共同總結(jié)三峽山峻水急等特點(diǎn)。
五、默讀，體會(huì)作者思想感情，交流感受。
六、本課時(shí)小結(jié) ??????七、拓展與延伸（作業(yè)）
提供參考網(wǎng)址給學(xué)生：三峽古詩選集：
三峽風(fēng)光資料（包括文字介紹和圖片）：
三峽工程的全面介紹：
三峽原文及翻譯篇八
三峽位于我國長江中游，是中國最重要的自然及文化遺產(chǎn)之一。三峽擁有悠久的歷史，自古以來就是文化交流的重要通道。這里分為瞿塘峽、巫峽和西陵峽，這三個(gè)峽谷自古以來就是艱險(xiǎn)之地，但也賦予了這里獨(dú)特的歷史文化價(jià)值。在探索三峽歷史文化的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了三峽的偉大和寶貴之處。
第二段：感受自然景觀的魅力
當(dāng)我站在三峽的望岳樓上，俯瞰著滔滔江水和蜿蜒的峽谷時(shí)，我被自然的壯麗景色所震撼。這里山巒疊嶂，峽谷縱橫，懸崖峭壁與茂密的森林交匯在一起。無論是陽光下波光粼粼的江水還是雨后的瀑布流淌，每個(gè)景象都美得令人心醉。同時(shí)，這里還有世界上最大的水利工程——三峽大壩，令人驚嘆不已。這種自然景觀的壯麗往往能夠喚起人們內(nèi)心的敬畏和對(duì)自然力量的敬重。
第三段：感受古文化的深厚底蘊(yùn)
除了自然景觀，三峽還有豐富的歷史文化遺產(chǎn)。在三峽大壩的附近，有著兩千多年歷史的白帝城。在這里，我仿佛走進(jìn)了過去，感受到了古代文化的獨(dú)特魅力。白帝城有著濃厚的文化底蘊(yùn)，它是三國時(shí)期著名將領(lǐng)劉備登基的地方，也是古代巫山巫峽的轄區(qū)。在白帝城的古建筑中，保存著許多古老的文物和歷史資料，讓我對(duì)古代文化有了更深入的了解。
第四段：感受人文風(fēng)情的獨(dú)特韻味
除了自然景觀和歷史文化，三峽還有悠久的人文風(fēng)情。在巫山小三峽的游船上，我親身體驗(yàn)到了當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕?。四周山水環(huán)繞，船上的導(dǎo)游講解著當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)故事和民間傳說，讓我領(lǐng)略了這里獨(dú)特的人文韻味。此外，三峽還有著獨(dú)特的飲食文化和藝術(shù)表演，每一道美食和精彩的表演都體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝嗣竦闹腔酆蛣?chuàng)造力。這些民俗文化和人文風(fēng)情讓我對(duì)三峽的歷史文化產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
第五段：深刻的歷史文化體驗(yàn)
在探索三峽歷史文化的旅程中，我深深體會(huì)到了三峽的歷史文化對(duì)于我國的重要意義。這里蘊(yùn)含著豐富而悠久的文化積淀，是我們民族的瑰寶。探索三峽的歷史文化是一次全面的心靈之旅，它讓我領(lǐng)略了自然的壯麗、文化的深厚和人文的韻味。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到保護(hù)和傳承三峽歷史文化的重要性，我們需要共同努力，為后人留下這一寶貴的財(cái)富。
總結(jié)：探索三峽的歷史文化是一次難得的旅程，它能夠喚起我們內(nèi)心對(duì)于自然、文化和人文的敬畏與喜愛。通過這次體驗(yàn)，我對(duì)于三峽的歷史文化有了更深入的了解，對(duì)于保護(hù)和傳承這一寶貴財(cái)富也更加堅(jiān)定了信念。三峽的歷史文化必將繼續(xù)影響著我們。
三峽原文及翻譯篇九
三峽之秋，是中國最美的景色之一。近日我有幸親身體驗(yàn)了這令人震撼的美景，并對(duì)其產(chǎn)生了深深的感悟。在這片壯麗的山水畫卷中，我不僅領(lǐng)略到了大自然的鬼斧神工，更感受到了人與自然和諧共生的偉大力量。
第二段：壯麗的景色
三峽之秋以其美麗的風(fēng)光吸引了無數(shù)游客。當(dāng)我登上觀景臺(tái)，聽著導(dǎo)游講解三峽的風(fēng)云變幻，感受著陽光灑在身上的溫暖，我仿佛被一股巨大的能量深深吸引。放眼望去，云霧繚繞的山巒和蜿蜒曲折的江水構(gòu)成了一幅宏大的畫面。紅葉滿山，猶如點(diǎn)綴在綠色背景上的艷麗寶石，將整個(gè)三峽裝點(diǎn)得更加美麗動(dòng)人。這些美景散發(fā)出的獨(dú)特魅力，使我完全沉浸在其中，感受到大自然的力量和美麗。
第三段：人與自然的和諧
在游覽三峽期間，我深深感受到人與自然之間的和諧共生。大大小小的船只在長江上穿行，船工們忙碌地工作著，讓絲絲入托的船舷劃過江面。與此同時(shí)，江面上游覽的游客們興致勃勃地觀賞著河岸兩側(cè)山巒的壯麗景色。這種景象讓我想起了人與自然共同進(jìn)步的道理。人類可以欣賞大自然的美麗，并合理利用自然資源，同時(shí)也要保護(hù)自然環(huán)境，與自然和平共處。
第四段：大自然的偉力
三峽之秋的美景使我深深感受到了大自然的偉力。長江一直在不斷地挖陷自己的底部，形成了寬闊的河床。而山巒則是長江挖出來的泥土堆積而成。大自然以其無窮的創(chuàng)造力，將世界塑造成一個(gè)獨(dú)一無二的地方。我不禁想起了人與自然之間的關(guān)系。我們是大自然的一部分，應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重并珍惜大自然才能夠感受到大自然的偉大力量。
第五段：對(duì)于自然的敬畏和保護(hù)
三峽之秋的旅行讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了大自然的偉大和重要性。我們應(yīng)該對(duì)大自然抱著敬畏之心，學(xué)會(huì)與其和諧共處。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水源，保護(hù)動(dòng)植物的多樣性。只有保護(hù)好大自然，才能讓后代子孫也能領(lǐng)略到這樣壯美的風(fēng)景，并體驗(yàn)到這樣的感動(dòng)。
結(jié)尾：
三峽之秋的游覽給了我不僅僅是美景的享受，更是對(duì)大自然的敬畏和保護(hù)的思考。我深刻認(rèn)識(shí)到大自然是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該像愛護(hù)自己家園一樣，去愛護(hù)和保護(hù)大自然。希望我能將這次旅行的感悟傳遞給身邊的人，一起行動(dòng)起來，為保護(hù)大自然做出自己的貢獻(xiàn)。
三峽原文及翻譯篇十
長江三峽和三峽工程
長江是我國最長的河流，是全世界第三長河，它的源頭在我國青藏高原的唐古拉山，流經(jīng)十一個(gè)省市自治區(qū)，最后匯入東海，全長6300公里。
當(dāng)長江流至四川東部的奉節(jié)時(shí)，便沖開崇山峻嶺奔騰而下，形成了雄偉壯麗的大峽谷――長江三峽。三峽是瞿塘峽、巫峽、西陵峽的總稱，它西起重慶奉節(jié)的白帝城，東到湖北宜昌市南津關(guān)，跨五縣市，全長200多公里。三段峽谷各有特色：瞿塘峽雄偉險(xiǎn)峻，巫峽幽深秀麗，西陵峽灘多水急。三峽兩岸重巒疊嶂，形態(tài)各異，船行其中，一會(huì)兒山色全阻，一會(huì)兒豁然開朗，別有洞天。
瞿塘峽，西起重慶奉節(jié)白帝城，東止巫山縣的大溪鎮(zhèn)，全長8公里，在舉世聞名的三峽中最短，但是景觀最雄偉壯觀。江面在此非常狹窄，最窄的地方只有100米，兩岸斷巖峭壁猶如刀砍斧削，海拔高度多在1000-1500米左右，山峰高出江面幾百米，從兩岸俯視就如船行駛在地道中一般。瞿塘峽文物景觀多而集中，峽口山巖上有“夔門天下雄”五個(gè)大字，沿江而下有粉壁墻、孟良梯、倒吊和尚、犀牛望月等景，還有驚險(xiǎn)萬狀的古棧道、古代巴人的懸棺、大溪文化遺址等。
巫峽，西起重慶大寧河口，東止巴東縣的關(guān)渡口，全長45公里，是長江三峽中長而整齊的一峽。巫峽中的人文景觀非常多，最引人注意的則是屹立于兩岸的巫山12峰，其中最為秀麗的就數(shù)神女峰，詩句“神女應(yīng)無恙”即是指此。
西陵峽，西起秭歸的香溪口，東至宜昌市的南津關(guān)，是三峽中最長的一峽，自古以來一直以灘多水急著稱，全長66公里，峽內(nèi)有兵書寶劍峽、牛肝馬肺峽等。今天的西陵峽大部分已經(jīng)成為葛洲壩平湖庫區(qū)，船行駛在西陵峽中感覺非常的平穩(wěn)和舒適。
舉世矚目的三峽工程是目前世界上最大的水利樞紐工程，大壩壩址位于湖北省宜昌市三斗坪，建成后全壩長1983米，最大壩高為185米，最高運(yùn)行水位175米，總蓄水量393億立方米，是具有發(fā)電、防洪、航運(yùn)等綜合效益的水資源多目標(biāo)開發(fā)工程。
工程總裝機(jī)容量1820千瓦，年發(fā)電量847億度，相當(dāng)于十座廣東大亞灣核電站。三峽大壩建成后，我國每人每年將可以增加用電70度。
水庫防洪庫容221.5億立方米，能有效控制上游進(jìn)入中下游平原的'洪水，遇百年一遇的洪水，可控制荊江河段的流量在安全范圍以內(nèi)，是解除長江中游洪水威脅，防止荊江河段發(fā)生毀滅性災(zāi)害最有效的措施。
三峽工程建成后，水庫回水形成660公里長的深水航道，可改善重慶以下的航道條件。船舶的運(yùn)輸成本可明顯降低，運(yùn)輸效率明顯提高，將大力加速長江航運(yùn)事業(yè)的發(fā)展。
三峽原文及翻譯篇十一
在暑假的最后一天，我懷著激動(dòng)的心情來到了中國著名的旅游景點(diǎn)之一――三峽。當(dāng)我第一次抵達(dá)觀船臺(tái)時(shí)，立刻被眼前的壯麗景色所吸引。三峽的陡峭峽谷如畫廊般展現(xiàn)在我眼前，北岸的黃綠交替與南岸的紅紫相映成趣。湖水泛起漣漪，碧波蕩漾，仿佛一面鏡子將云影山川倒映出來。這種壯麗的景象令人心曠神怡，仿佛置身于夢(mèng)幻世界之中。
第二段：領(lǐng)略三峽的瑰麗
登上游船，我又一次被三峽的瑰麗所吸引。滾滾長江蜿蜒曲折，岸上風(fēng)光猶如眉梢點(diǎn)綴，給人以十分美麗的印象。遠(yuǎn)望，山川連綿，云霧繚繞，給人以無邊無際的感覺。近觀，江上水波粼粼，山巒蒙蒙，如詩如畫。在船上，我還親眼目睹了三大峽：風(fēng)景如畫的巫峽、奇險(xiǎn)讓人驚嘆的西陵峽和神奇玄妙的瞿塘峽。每一處峽谷都有著它獨(dú)特的風(fēng)貌，令人嘆為觀止，讓人陶醉其中，不愿再離去。
第三段：感悟三峽的偉力
站在三峽大壩上，我不禁感嘆三峽的偉力。大壩巍然屹立，是人類智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶。整個(gè)工程耗費(fèi)了無數(shù)的人力和物力，但卻給我們帶來了重大的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。三峽大壩的建設(shè)不僅拓寬了長江航道，促進(jìn)了水陸交通的繁榮，而且也調(diào)節(jié)了長江流域的水流，減少了洪峰控制的壓力。作為世界最大的水利工程，三峽大壩不僅僅是一座風(fēng)景名勝，更是中國人民勇氣和智慧的象征。
第四段：反思三峽的問題
盡管三峽大壩的重大意義已經(jīng)得到了廣泛的認(rèn)可，但我們也應(yīng)該反思一些與其相關(guān)的問題。例如，大壩的建設(shè)給上游地區(qū)的生態(tài)環(huán)境帶來了一定的影響，導(dǎo)致了鄉(xiāng)村的淹沒和文化的消失。另外，三峽庫區(qū)的水位上升，也增加了地質(zhì)災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)。這些問題需要人們進(jìn)一步研究和解決，以保護(hù)好三峽地區(qū)的生態(tài)環(huán)境和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第五段：對(duì)三峽之秋心得的總結(jié)
通過這次的三峽之秋之行，我不僅僅領(lǐng)略到了三峽的壯麗和瑰麗，也深刻感受到了三峽的偉力。盡管存在一些問題，但這些問題并不能掩蓋三峽大壩的輝煌成就和巨大意義。作為中國的一張名片，三峽大壩給人們帶來了無窮的自豪和驕傲。我相信，隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，三峽大壩將繼續(xù)成為中國和世界人民心中的一座豐碑。
三峽原文及翻譯篇十二
領(lǐng)隊(duì)隨員先生，請(qǐng)快通知您的團(tuán)員到觀景臺(tái)上來，前面兩岸，就是三峽工程工地。這一帶的地層全是堅(jiān)硬的花崗巖地質(zhì)結(jié)構(gòu)，是建大壩最理想的地方，大壩的中軸線從這里橫截長江。請(qǐng)大家靠近點(diǎn)。我把三峽工程的有關(guān)情況向大家介紹一下：
1992年4月3日，全國七屆人大五次會(huì)議通過r《關(guān)于興建長江三峽工程的決議》，從此完成了三峽工程的立法程序，轉(zhuǎn)入實(shí)施階段。1994年12月14日，李鵬總理向國內(nèi)外宣布：“今天，三峽工程正式開工了!”
在中華民族歷史上，治理長江三峽由來已久。在古代，有巫山神女協(xié)助大禹治水和西陵峽中神牛助禹開江的美好傳說。在近代，孫中山率先策劃利用長江三峽水能資源。美國薩凡奇對(duì)長江三峽水能資源“一見鐘情”?！笆澜绲刭|(zhì)之父”繆勒和“中國地質(zhì)之父”李四光曾來長江三峽進(jìn)行地質(zhì)考察。早在1946年，中美專家合作在美國丹佛研究并設(shè)計(jì)三峽工程和船閘。1956年7月，毛澤東暢游長江，寫下了名詞《水調(diào)歌頭?游泳》，描繪了“更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴?，高峽出平湖”的三峽工程宏偉藍(lán)圖。新中國成立以來，毛澤東、周恩來、劉少奇、鄧小平、江澤民、李鵬、喬石、李瑞環(huán)等曾來三峽工程壩址和工地考察、規(guī)劃及視察。
三峽工程為混凝土重力壩，壩長1983米，壩頂總長度3035米，壩頂高185米，正常蓄水位175米，總庫容393億立方米，其中防洪庫容221．5億立方米。每秒排沙流量2460立方米，泄洪壩段每秒泄洪能力為ll億立方米。共裝機(jī)26臺(tái)，單機(jī)容量70萬千瓦，總?cè)萘?820萬千瓦，年平均發(fā)電量847億度。左岸的通航建筑物，年單向通過能力5000萬噸。雙線5級(jí)船閘，可通過萬噸級(jí)船隊(duì)。單線一級(jí)垂直升船機(jī)，可快速通過3000噸客貨輪。水庫最終淹沒耕地43．13萬畝，最終動(dòng)遷移民113．18萬人。
按1993年物價(jià)水平計(jì)算，三峽工程靜態(tài)總投資954．6億元，其中樞紐工程500．9億元，移民安置300．7億元，輸變電工程153億元。采取“一級(jí)開發(fā)，一次建成，分期蓄水，連續(xù)移民”的建設(shè)方案。三峽工程總工期為。按“5．6．6”的進(jìn)度安排，分三期施工：一期工程5年，1993年至大江截流；二期工程6年，至20xx年第一批兩臺(tái)機(jī)組發(fā)電，永久性船閘和升船機(jī)投入運(yùn)行；三期工程6年，每年有4臺(tái)機(jī)組投產(chǎn)，到20xx年三峽工程全部建成。
三峽工程有許多技術(shù)指標(biāo)居世界同類工程之首：世界最大的水力發(fā)電站(裝機(jī)26臺(tái)、單機(jī)發(fā)電機(jī)組70萬千瓦、裝機(jī)1820萬千瓦、年發(fā)電量847億度)、世界最大的混凝土壩(體積1527萬立方米)、世界最大的通航建筑物(船舶3000噸級(jí)、提升總量1．18萬噸、最大提升高度為113米)、世界最大的主體工程土石方開挖量(10260萬立方米)、世界最大的土石方填筑量(2930萬立方米)、世界最大的混凝土澆筑量(2715萬立方米)和世界最大的金屬結(jié)構(gòu)安裝量(28l萬噸)。
三峽工程竣工后，將發(fā)揮防洪、發(fā)電、航運(yùn)、養(yǎng)殖、旅游、保護(hù)生態(tài)、凈化環(huán)境、開發(fā)性移民、南水北調(diào)、供水灌溉十大效益。這是世界上任何巨型電站都無法比擬的。
三峽工程是舉世矚目的偉大工程，也是中國歷史上自建長城、開運(yùn)河以來最偉大的工程，更是中華民族飲馬長江、揚(yáng)鞭三峽、奉功當(dāng)代、造福千秋之開辟歷史新紀(jì)元的偉大工程。
大家看!工地上氣吞山河的施工場面。這是45噸、77噸、140噸的自卸車，那是巨大的鏟揚(yáng)機(jī)，伸出長臂的是裝載機(jī)，那是80多米高的圍堰……。
請(qǐng)看前面的跨江懸索橋!叫西陵長江大橋，蹄三峽工程4．5公里。橋北地名叫鐵條樹，橋南地名叫大沱。1993年12月動(dòng)工，6月竣工，總投資3．5億元。這座橋全長1165．86米、寬18．4米(4車道)，載荷290噸。最大跨徑900米，譽(yù)稱“神州第一跨”。西陵長江大橋的建成，解決了三峽工程兩岸繁忙的運(yùn)輸任務(wù)，確保萬噸級(jí)船隊(duì)通過，并為三峽畫廊添上了一道絢麗的彩虹。
現(xiàn)在旅游船駛進(jìn)了河道似“九曲回腸”的黃牛峽。因“黃牛助禹開峽有功”，人們便在黃牛巖下修建了黃牛祠。后將黃牛祠改為黃牛廟、黃陵廟。殿前石碑上刻有諸葛亮到此感禹王治水的功績而題寫的碑記，還有諸葛亮手植的鐵樹。1983年鐵樹開花，引起轟動(dòng)。廟內(nèi)有許多記載歷史上三峽水文情況的碑刻。其中一塊記載同治九年(1870年)發(fā)大水，淹到“玄功萬古”匾額下，這是三峽的最高水位。這些歷史資料都為建設(shè)葛洲壩和三峽工程提供了重要的水文地質(zhì)依據(jù)。
前方轉(zhuǎn)彎處的北岸是蓮沱，南岸是南沱。19，李四光在英國伯明翰大學(xué)獲得了碩士學(xué)位后，回到祖國。1924年，他帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)峽區(qū)進(jìn)行考察，在蓮沱、南沱和廟河一帶確立了含義明確、界線清楚的震旦系標(biāo)準(zhǔn)剖面，正式建立了震旦系，寫出了《長江峽東地質(zhì)及峽之歷史》一文，使我國地質(zhì)研究走在世界前列。
女士們、先生們!旅游船已駛出了長江三峽的東大門??宜昌南津關(guān)。南津關(guān)兩岸聳立的岸壁，形成與夔門首尾呼應(yīng)的又一天然門戶，素有“雄當(dāng)蜀道，巍鎮(zhèn)荊門”之說，是歷史上兵家必爭之地。請(qǐng)看臨江處。那是三游洞、白馬洞、劉封城、張飛擂鼓臺(tái)和至喜亭等風(fēng)景名勝。前面便是萬里長江第一壩、三峽工程反調(diào)節(jié)水庫??葛洲壩工程。
葛洲壩工程于1970年12月30日動(dòng)工，1988年12月10日建成。請(qǐng)看，那是船閘，共3座；那是發(fā)電廠房，共2座；那是泄水閘，共27孔；那是沖沙閘，大江9孔、三江6孔；這是防淤堤。以上是葛洲壩工程的主要組成部分。大壩全長2606．5米，標(biāo)高70米，最大壩高53．8米(廠房壩段)?？刂茐沃芬陨祥L江流域面積100萬平方公里，占整個(gè)流域的55％。水庫庫容15．8億立方米，裝機(jī)21臺(tái)，總裝機(jī)容量271．5萬千瓦，總投資48．48億元。每年以157億度左右的強(qiáng)大電量，通過超高壓輸電線路，分別送往華中、華東等地區(qū)，成為我國重要的能源基地之一。自1981年7月第一臺(tái)機(jī)組并網(wǎng)發(fā)電以來，截止1994年5月已累計(jì)發(fā)電1430多億度，創(chuàng)產(chǎn)值120億元。許多外國朋友稱贊葛洲壩工程是“中國人民的驕傲!”是“中華民族新的長城。”
諸位朋友!旅游船今天從2號(hào)船閘室通過，過閘時(shí)間約50分鐘。請(qǐng)看：上游的'閘門已經(jīng)啟開，活動(dòng)鐵路公路兩用橋在慢慢升起，提升凈空18米，保證船只安全通過?，F(xiàn)在，船慢慢駛?cè)腴l室。閘室長280米、寬34米。設(shè)有浮式系船樁，可容萬噸級(jí)船隊(duì)通過。看，上游閘門在慢慢關(guān)閉。閘門間隙合縫嚴(yán)密，滴水不漏。國內(nèi)外旅游者參觀后贊不絕口：“奇跡，真是奇跡!”閘室內(nèi)的水通過輸水廊道下泄。待水往下降約20米，閘室內(nèi)水位與閘外下游水位相平……?？?下游閘門在慢慢啟開。兩扇閘門每扇寬39．4米，高34米；單扇閘門重600噸，比2個(gè)籃球場的面積還要大。閘門和閥門的開關(guān)，全由電氣設(shè)備集中控制，操作方便，啟閉靈活?，F(xiàn)在旅游船駛出了船閘室。前面就是我們要到達(dá)的目的地，素稱“三峽門戶”、“川鄂咽喉”的宜昌市。
朋友們!長江三峽的奇?zhèn)?、壯觀，無一不引起旅游者的感情共鳴。前聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆和其他外賓，贊譽(yù)“長江三峽是世界奇觀!是上帝賜給全人類的財(cái)富”。新加坡原總理李光耀游覽長江三峽后，激動(dòng)地說：“三峽的風(fēng)光美極了，我明天不當(dāng)總理了，來當(dāng)三峽旅游公司總經(jīng)理。”
我們的旅游船?？恳瞬勐糜未a頭。今天下榻三峽賓館(三星級(jí))，明天去武漢和西安的機(jī)票均已購好，請(qǐng)放心。
3天的旅途生活，使我們之間產(chǎn)生了深厚的友情，這種友情使我們畢生難忘。馬上要分別了，我代表全船員工預(yù)祝你們下一個(gè)旅程更加愉快!更加安康!更加如意!
女士們、先生們!希望再來宜昌暢游長江三峽!
親愛的朋友，再見!祝一路平安!
三峽原文及翻譯篇十三
1.積累實(shí)詞和理解文意。
2.有感情的朗讀課文。
3.品味語言。
4.感受作者的人格魅力、感受三峽的美，激發(fā)熱愛祖國山河之情。
積累實(shí)詞、品味語言、朗讀課文
1.理解“自非亭午夜分，不見曦月”“素湍綠潭，回清倒影”兩個(gè)句子。
2.品味語言。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、課件
教學(xué)安排：二課時(shí)
長江，我國最長的河流，全長6300多公里，流經(jīng)四川盆地東緣沖開崇山峻嶺，奇路奔流形成雄奇壯麗，舉世無雙的大峽谷——長江三峽。
欣賞“三峽風(fēng)光”（多媒體展示），觀察山與水的特點(diǎn)，說說你的感受。今天，我們就隨著北魏的酈道元一起走進(jìn)1500年前的三峽。
酈道元是一個(gè)忠于國家/忠心耿耿的人。汝南王元悅趁雍州刺史蕭寶夤企圖反叛之機(jī)，慫恿朝廷派酈道元去做關(guān)右大使，被拒.途中，蕭寶夤派人把他和他弟弟道峻及兩個(gè)兒子一同殺害。
酈道元是一個(gè)治學(xué)求真的人。他收集大量資料引書437種，輯錄了碑刻350種左右，采錄了不少民間歌謠，諺語方言，傳說故事等，并分析研究，實(shí)地考察，尋訪古跡，追根溯源。
（學(xué)生根據(jù)故事評(píng)價(jià)酈道元其人）
《水經(jīng)注》：1.是對(duì)《水經(jīng)》的注釋，注：解釋說明。
2.《水經(jīng)注》不僅是一部具有重大科學(xué)價(jià)值的地理著作，還是一部頗具特色的山水游記。酈道元以飽滿的熱情，深厚的文筆，形象生動(dòng)地描繪了祖國的壯麗山河。（以上內(nèi)容幻燈展示。）
讓我們懷著對(duì)酈道元的崇敬之情來讀《三峽》。
1.根據(jù)多媒體上的字音提示，學(xué)生自讀課文，正音。
2.教師范讀，生聽、注意哪些地方的斷句和你讀得不同？
a.清/榮/峻/茂
（單音詞，一個(gè)字等于一個(gè)詞，甚至等于一個(gè)句子的含義）
b.沿/溯/阻絕
由此，我們可以看出《三峽》語言的特點(diǎn)，簡潔.語言簡潔，表意十分豐富，酈道元不愧為擅寫山水的大家。
3.學(xué)生練讀
規(guī)則：不讀破詞義，不讀斷韻味。
4.指名讀課文
1.不會(huì)譯的、拿不準(zhǔn)的、有疑問的寫在黑板上，或請(qǐng)老師幫寫在黑板上。
2.全班討論解疑。
實(shí)詞積累：闕、沿溯、襄陵、疾、絕讞、飛漱、屬引、傳響
難解詞義：峽：兩山這間從水 澗：夾在兩山之間的水溝
懸泉：從山上流下的山泉，小的叫懸泉，大的叫瀑布。
（提示：借助注釋加字典，聯(lián)系上下文理解詞意）
重點(diǎn)句子：“自非亭午夜分，不見曦月”（即“自非亭午，不見曦”“自非夜分，不見月”兩句合為一句，既精簡了字詞，又保持了愿意）
素湍綠潭，回清倒影（素湍回清波，綠潭映倒影）
師總結(jié)：兩句均為合敘句。
“自三峽七百里中”，“其間千二百里”如何翻譯？這個(gè)問題可由學(xué)生提出，注意注釋3的提示。
指名解釋“峽”字及“三峽”兩字的含義。
1.指名讀課文，其它學(xué)生思考：本文寫了三峽的哪些景？（山、夏水、春冬景、秋景）
2.默讀課文，找出文中寫“山”、“水”、“春冬景”、“秋景”特點(diǎn)的詞？
山兩岸連山略無闕處
重巖疊嶂隱天蔽日
用簡練的字概括：連、高、峻、奇。
師：山高峽窄，這就是著名的景觀“一線天”。有感情地齊讀第一自然段，讀出山的高峻與雄奇。
水：急語速略快，讀出水的雄渾急速。
春冬：趣音色富于變化，讀出山水之美，山水動(dòng)靜之趣。
秋：凄語調(diào)哀婉低沉，突出其凄厲。
情由境生，秋的清幽，猿鳴使人備感傷心。
學(xué)生總結(jié)出一條，我就趁熱打鐵，讓他們把自己的理解變成聲音。
讀出來，邊思邊讀，加深體會(huì)，升華主旨。當(dāng)然，學(xué)生讀不到位的，教師示范，指導(dǎo)學(xué)生去休會(huì)，尤其是春冬之趣一段，較難）
多媒體提示：1.從描寫角度：正面與側(cè)面動(dòng)態(tài)與靜態(tài)。從聲、色方面等到多角度品析作者寫山水的高明。
例如寫山的.正面：兩岸連山、略無闕處。
重巖疊障 隱天蔽日
側(cè)面：自非亭午夜，分不見曦月。
2.也可以說從哪個(gè)詞或哪一處景能打動(dòng)你？例如“飛漱”飛流沖刷，具有動(dòng)態(tài)美。
小結(jié)：三峽四季之景，了解如此全面，描寫卻又如此細(xì)膩，可見酈道元付出了艱辛的努力，才給我們留下一個(gè)1500年前美麗而又神奇的三峽。讓我們和酈道元一樣懷著一顆愛國之心，陶醉在祖國河山的美之中。
多媒體：讓學(xué)生們下課到網(wǎng)上了解“三峽懸棺”“三峽工程”和“今日三峽的景色”等內(nèi)容，把課堂的余趣延伸到課外。
朗讀是易于記住字形和字音，默讀易于理解，記住字的義，讀的多了，一些經(jīng)典的散文、詩歌、片斷也會(huì)背了。每拿到一篇課文，我總會(huì)先大聲朗讀幾遍，每次上語文課我都會(huì)或多或少讀上一段；我的學(xué)生都很喜歡朗讀，也能大聲大膽地朗讀。讀是有魅力的，或充滿感情，或清晰流利，或有激情和震撼力，讀得多了，即使最枯燥的議論文和說明文，也能讓最調(diào)皮的學(xué)生常常目不轉(zhuǎn)睛的陶醉于我的朗讀中。
我在語文課上讀的特別多，我特別講究讀出韻味，我常常設(shè)計(jì)出不同形式的讀、設(shè)計(jì)不同的情境，引導(dǎo)學(xué)生嘗試讀不同風(fēng)格的作品，讀幫助我提高了文素養(yǎng)，也使我在語文課上牢牢的抓住了學(xué)生的眼、口、心。
語文具有工具性和人文性，人文人文，文亦離不開人，畢竟是人的文吧！很多作家都具有高尚的人格，他們的故事和經(jīng)歷本身人格的感召，可獲得精神的升華。借助作者的資料和時(shí)代背景來解讀文本，我在《聽潮》，《右溪記》，《小石潭記》，《故鄉(xiāng)》等課文中得到成功的嘗試，學(xué)生對(duì)主旨的理解更深刻，古人高尚的人格慢慢滲入到他們的靈魂中，“知世論人”，“知人論文”這種解讀文本的方法，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，也使他們對(duì)文學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)文學(xué)作品的解讀，有了正確的方向。
“自三峽七百里中”
“其間千二百里”如何翻譯？
有的同學(xué)認(rèn)為要換算，也有的同學(xué)認(rèn)為不換算，在全文翻譯結(jié)尾做一個(gè)注釋就可以了。例注1：當(dāng)時(shí)的七百里，相當(dāng)于現(xiàn)在的兩百公里左右。
本來，我是贊同翻譯時(shí)，換算成現(xiàn)在“里”的單位的。聽學(xué)生做注釋一說，覺得妙極，真是“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”呀！