通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力和不足之處，為進(jìn)一步發(fā)展提供指引。寫作是一種表達(dá)思想的方式，它可以讓我們更深入地思考問(wèn)題。今天小編給大家推薦幾篇優(yōu)秀的時(shí)間管理文章，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
科技小發(fā)明心得篇一
科技，對(duì)于一些貧困山區(qū)的孩子們來(lái)說(shuō)可能非常罕見，而在我的家里，可到處都有科技呢！
在我家電腦、電視、冰箱……可都是人們利用科技發(fā)明出來(lái)的高科技產(chǎn)品。這些東西給人們提供的幫助可大了：電腦讓人們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通，還能迅速查到想要的資料，電視可以讓大家在緊張的'情況下適度放松；電冰箱可以儲(chǔ)存暫時(shí)不吃的食品。
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們不斷地發(fā)明一些高科技產(chǎn)品來(lái)輔助生活，使我們的生活不再那么枯燥，也使得我們的生活越來(lái)越幸福。
科技小發(fā)明心得篇二
一天，我正在看電視，這時(shí)我想看40頻道的重慶少兒頻道，你想，如果要依次按到40，那都要浪費(fèi)一定的時(shí)間，不過(guò)，你不用擔(dān)心，現(xiàn)在的遙控器功能比較多，只要選擇其中的節(jié)目加減鍵，你就能隨心所欲地調(diào)任何頻道，而且不費(fèi)時(shí)間，怎么樣，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)了吧!。
而且我們也能把這個(gè)功能設(shè)定在電視機(jī)遙控器上，這不是一舉多得嗎?
科技小發(fā)明心得篇三
這個(gè)寒假，學(xué)校布置了個(gè)作業(yè)：4—6年級(jí)每個(gè)人制作一件“科技小發(fā)明”。做什么呢？我望著窗外的雪景，突然，我想，要不做個(gè)“雪花飛舞”吧！
我準(zhǔn)備的材料有：塑料泡沫板、大號(hào)可樂瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。
開始做了！我先將大號(hào)可樂瓶上部用剪刀剪下；再把塑料泡沫板剪成和可樂瓶上部口一樣大小的圓形，上面扎一個(gè)洞；接著，把吸管短的一端插進(jìn)扎好的孔，上面多余的部分剪掉；然后，把弄好的'泡沫塑料板用水彩筆打扮一下，用牙簽把自己想放進(jìn)去的小玩意兒固定好；最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一個(gè)個(gè)像一粒粒雪的東西掉下來(lái)。有的小球很調(diào)皮，總愛往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小球一一抓回來(lái)。我把小球裝進(jìn)可樂瓶里，把塑料板裝好，就大功告成了！
我端詳著“雪花飛舞”，希望它能給科技節(jié)做點(diǎn)事。
科技小發(fā)明心得篇四
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明許多對(duì)世界有用的東西。我會(huì)發(fā)明人體機(jī)器，全身癱瘓的病人把頭移接到人體機(jī)器上，病人就有了活動(dòng)自如的身體;我還會(huì)發(fā)明品德復(fù)制機(jī)，把一個(gè)優(yōu)秀的`人的品德作為標(biāo)本，再用復(fù)制繩綁到要復(fù)制品德的人身上，他可以自由活動(dòng)，只要距離不超出復(fù)制繩范圍，幾分鐘后，這個(gè)人的品德就會(huì)跟標(biāo)本的一樣。
假如我是科學(xué)家我還要發(fā)明機(jī)器和平鴿，它散發(fā)出的氣體可以讓人喪失戰(zhàn)斗意識(shí)，不會(huì)再去傷害別人;我還想發(fā)明一種環(huán)保過(guò)濾桶，分為內(nèi)桶和外桶，內(nèi)桶置放在外桶里，把污水倒進(jìn)桶里，通過(guò)內(nèi)桶的處理系統(tǒng)進(jìn)行特殊處理，幾分鐘后桶里只剩下臟物了，再把內(nèi)桶拿開，這時(shí)外桶里裝滿了干凈的水。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種環(huán)保造紙機(jī)，把廢紙放進(jìn)去，機(jī)器就會(huì)把紙弄濕，然后攪拌成漿，再由合成系統(tǒng)把它們制成一張張的紙。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明······
沒有假如，我也不是科學(xué)家。但是我會(huì)關(guān)心生活、關(guān)愛地球家園;我會(huì)努力學(xué)習(xí);我會(huì)一樣地對(duì)社會(huì)作出有用的貢獻(xiàn)。
科技小發(fā)明心得篇五
現(xiàn)在的世界科技發(fā)達(dá)，科技替代了人類的勞動(dòng)，科技讓人類很方便，雖然我們是學(xué)生，但我們要有一雙會(huì)探索的眼睛。
現(xiàn)在去旅游的人很多，但很麻煩，要搬許多的東西，還要坐飛機(jī)、動(dòng)車……如果趕不上，還要等下一班。所以，我一只在幻想著有一個(gè)萬(wàn)能房子，在房子里有一間駕駛房，房間里有三個(gè)方向盤，第一個(gè)方向盤可以讓它飛起來(lái)，第二個(gè)方向盤可以讓它跑起來(lái)；第三個(gè)方向盤可以讓他潛水。如果你想飛到另一個(gè)地方，你可以曹東第一個(gè)方向盤，房子就會(huì)長(zhǎng)出翅膀，帶你飛翔你想去的地方，如果你想開到哪去，你可以操動(dòng)第三個(gè)方向盤，房子就會(huì)長(zhǎng)出輪子來(lái)，帶你環(huán)游世界；如果你很好奇水里的生物，你可以操動(dòng)第三個(gè)方向盤，房子就會(huì)長(zhǎng)出跟魚一樣游下海里，你可以看到各種各樣的海洋生物，發(fā)現(xiàn)很多奇妙的生物。
現(xiàn)在的人家?guī)缀跫依锒加幸惠v車，所以路上的車很多，很容易發(fā)生堵車，如果出了意外，消防車、救護(hù)車……就很難到需要幫助的地方，所以我在幻想著未來(lái)的消防車，它的形狀像個(gè)紅色巨大的長(zhǎng)方形，但它有兩個(gè)椅子，前面一個(gè)后面一個(gè)，如果發(fā)生堵車，它的兩個(gè)輪子可以拉長(zhǎng)，變細(xì)，輪子變小。能很快到需要幫助的地方，也可以很快的把人從火海里就出來(lái)。
我很想未來(lái)是我想的那么美好，但我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，這樣才能把自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
科技小發(fā)明心得篇六
我呀，最近用沒用的廢棄物搞了個(gè)科技小發(fā)明。
第一個(gè)——不倒翁，我看見媽媽在炒雞蛋時(shí)的雞蛋殼，很有可能做成不倒翁，所以我就拿了來(lái)，在一半里面貼上個(gè)大的石子，再照原來(lái)的樣子把兩面拼在一起成了一個(gè)整個(gè)的雞蛋，用膠把它們粘結(jié)實(shí)，再用水彩筆給它畫上了漂亮的衣服，又畫上了一雙又大又亮又有神的眼睛，小小的鼻子，嘴巴笑得很甜。
第二個(gè)——飛機(jī)，大家都知道飛機(jī)是個(gè)大東西，而我做的這架飛機(jī)只有洋娃娃那樣大，用三個(gè)木板組成了飛機(jī)大致的樣子，然后涂上顏色，再用小玩意把它裝飾一下就ok了。
嗯!我弄了這兩個(gè)東西就累得脖子痛了，媽媽說(shuō)我做這兩個(gè)東西太粗糙了，我想，那些真正的搞科技發(fā)明的人真了不起啊，我和他們比還差得太多了，我還要好好的學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)長(zhǎng)大了，造真正的飛機(jī)大炮，保衛(wèi)我們的祖國(guó)!
科技小發(fā)明心得篇七
科技中心是一所科技學(xué)校，共分十八個(gè)教室，一間教室就有我們學(xué)校兩間教室那么大。有“頭腦體操”室、“走進(jìn)愛迪生”室、“快樂星球”室、“氣象之家”室等。我們只去了“頭腦體操”室和“走進(jìn)愛迪生”室。
“轟—”地一聲，汽車載著我們來(lái)到了沙河口區(qū)中小學(xué)生科技中心。剛一進(jìn)門就聽到了“嘩嘩”的聲音，那是“流不完的水龍頭”在向我們打招呼呢!“流不完的水龍頭”為什么流不完?是因?yàn)樗堫^和池子之間由一根電棒連接，電棒將水池里的水吸到水龍頭上，然后又落到水池里，這樣一吸一放就形成了“流不完的水龍頭”。接著，我們來(lái)到了三樓“走進(jìn)愛迪生”室，在這里主要是用廢品制作東西，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們開始用自己手中的廢舊物品做起了小制作。我想做一個(gè)火箭，就把薯片筒和純凈水瓶粘在一起，瓶口正好可以當(dāng)火箭那尖尖的“腦袋”，為了讓火箭身子再長(zhǎng)一些，又在薯片筒下套了一個(gè)茶盒，最后用五顏六色的糖紙裝飾起來(lái)，一個(gè)漂亮的火箭做成了。
科技小發(fā)明心得篇八
在暑假里，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，要求每人要制作一個(gè)科技小發(fā)明，開學(xué)時(shí)還要比賽頒獎(jiǎng)。
我本來(lái)就不擅長(zhǎng)制作這些，但是老師卻要求必須得做，開學(xué)時(shí)還要上交。于是，我只能把希望寄托在萬(wàn)能的百度身上了。我立刻打開手機(jī)，上網(wǎng)搜索一些簡(jiǎn)單的科技小發(fā)明。想按照上面的模型，來(lái)制作一個(gè)。不過(guò)最令我頭疼的就是，種類太多了，我都不知道應(yīng)該做哪一個(gè)。而且，再加上我有選擇恐懼癥，讓我不知所措。在經(jīng)歷了半個(gè)小時(shí)的篩選，我終于決定了，就做最簡(jiǎn)單的投石車。只需要拿一個(gè)小木板，把雪糕棍粘在上面，再把瓶蓋粘到棍上，最后只用給車裝上拿瓶蓋做的輪子就大功告成了?？峙轮挥梦宸昼娋湍芡瓿?，我又在想，這個(gè)會(huì)不會(huì)太簡(jiǎn)單了，拿出去肯定沒面子，我還是找些別的做吧！就這樣，我又要開始在這行大的互聯(lián)網(wǎng)中尋找了。找了好久，也沒找到一個(gè)我喜歡的，這些都太難了，有的還需要用電。正當(dāng)我要放棄之時(shí)，希望出現(xiàn)了，我終于找到了一個(gè)我滿意的作品。乒乓球發(fā)射器，我的希望之光。
現(xiàn)在竟然找到了要做的小發(fā)明，那后面的就簡(jiǎn)單了，只需按照上面的步驟一步步完成即可。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別嚴(yán)重的問(wèn)題，我忘記找材料了。鉛筆，皮筋和膠帶我都有，好像就缺一些硬紙板。不過(guò)，前不久媽媽就把家里所有的硬紙板都賣了，現(xiàn)在已經(jīng)空空如也?？磥?lái)，需要等到媽媽去買東西時(shí)才有可能得到硬紙板。對(duì)了，昨天媽媽買的快遞到了，快遞的盒子好像還沒丟，我趕快拿了過(guò)來(lái)。這下東西就都齊全了，該我大顯身手了。雖然，我對(duì)這個(gè)一竅不通，但是根據(jù)上面的步驟還是挺簡(jiǎn)單的。剪一塊長(zhǎng)方形的硬紙板，在前面開兩個(gè)一樣大小的圓孔，然后把鉛筆插入孔中，再拿出硬紙板剪出兩個(gè)小正方形。把小正方形稍微向外傾斜地粘貼在硬紙板的另一頭，兩根皮筋一頭套在鉛筆上，另一頭套住硬紙板做的撞錘，并用膠帶固定。把乒乓球放中間，拉起撞錘再放開，乒乓球就能飛出去了啦！
做完后，我就開始興奮地玩耍起來(lái)，竟沒想到這個(gè)小發(fā)明竟然這么好玩，讓一個(gè)不喜歡打乒乓球的我都玩上了癮。因?yàn)檫@可是我做了整整一個(gè)多小時(shí)的成果，所以我才會(huì)覺得非常有趣。
科技小發(fā)明心得篇九
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明許多對(duì)世界有用的東西。我會(huì)發(fā)明人體機(jī)器，全身癱瘓的病人把頭移接到人體機(jī)器上，病人就有了活動(dòng)自如的身體;我還會(huì)發(fā)明品德復(fù)制機(jī)，把一個(gè)優(yōu)秀的`人的品德作為標(biāo)本，再用復(fù)制繩綁到要復(fù)制品德的人身上，他可以自由活動(dòng)，只要距離不超出復(fù)制繩范圍，幾分鐘后，這個(gè)人的品德就會(huì)跟標(biāo)本的一樣。
假如我是科學(xué)家我還要發(fā)明機(jī)器和平鴿，它散發(fā)出的氣體可以讓人喪失戰(zhàn)斗意識(shí)，不會(huì)再去傷害別人;我還想發(fā)明一種環(huán)保過(guò)濾桶，分為內(nèi)桶和外桶，內(nèi)桶置放在外桶里，把污水倒進(jìn)桶里，通過(guò)內(nèi)桶的處理系統(tǒng)進(jìn)行特殊處理，幾分鐘后桶里只剩下臟物了，再把內(nèi)桶拿開，這時(shí)外桶里裝滿了干凈的水。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種環(huán)保造紙機(jī)，把廢紙放進(jìn)去，機(jī)器就會(huì)把紙弄濕，然后攪拌成漿，再由合成系統(tǒng)把它們制成一張張的紙。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明······
沒有假如，我也不是科學(xué)家。但是我會(huì)關(guān)心生活、關(guān)愛地球家園;我會(huì)努力學(xué)習(xí);我會(huì)一樣地對(duì)社會(huì)作出有用的貢獻(xiàn)。
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科技小發(fā)明心得篇十
2009年3月30日的大世界商場(chǎng)火災(zāi)，位于哈爾濱南崗區(qū)重要商業(yè)路段的大世界商城發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)就是由一樓的垃圾桶著火引起。城市垃圾桶遍布在城市的各條街道，在城市形象上、城市生活中扮演著重要的角色。而現(xiàn)有的垃圾桶在安全性、實(shí)用性等方面存在的問(wèn)題僅從新聞報(bào)道中就可見一斑。在一次環(huán)?；顒?dòng)中，我更清楚地了解了現(xiàn)有垃圾桶的不足。在建設(shè)“美麗中國(guó)”的鼓舞下，為了提高城市的形象和城市居民切實(shí)的生活便利，我提出了改進(jìn)型城市街道垃圾桶的設(shè)計(jì)。
二、現(xiàn)狀分析
現(xiàn)狀使用的垃圾桶主要缺點(diǎn)是：
1、分類比較單一。垃圾混合影響處理效果，污染環(huán)境。
目前的垃圾桶，一般分為兩部分，可回收和不可回收。對(duì)于有毒有害物質(zhì)等的回收不到位。例如煙頭，一般都是要市民滅了火后才能扔進(jìn)垃圾桶，不方便，也有部分偷懶的市民在沒有滅火的情況下把煙頭扔進(jìn)垃圾桶，易發(fā)生危險(xiǎn)；還有些市民覺得扔進(jìn)垃圾桶不方便，直接將煙頭仍在垃圾桶上，且不說(shuō)不美觀，光是危險(xiǎn)性就夠令人心頭一顫了。
2、垃圾從垃圾桶里收集出來(lái)不方便。環(huán)衛(wèi)工人需要舉起整個(gè)垃圾桶才能傾倒垃圾，這無(wú)疑使環(huán)衛(wèi)工人的工作更加辛苦，處理垃圾的效率也更低了。
3、扔垃圾不便，易扔到外面。
4、很多市民對(duì)垃圾的分類不了解，即使想要按要求投放垃圾，卻苦于不知垃圾屬于哪一類。
三、設(shè)計(jì)的定位
設(shè)計(jì)一種使垃圾類分更加細(xì)化，有利于人們?nèi)永?、環(huán)衛(wèi)工人收集垃圾，能將資源利用起來(lái)的，與城市環(huán)境有機(jī)結(jié)合的垃圾桶。
四、設(shè)計(jì)基本要素及方案
1、垃圾桶的材質(zhì)采用不銹鋼或合成硅樹脂，防水防火且穩(wěn)定性強(qiáng)。
2、垃圾桶頂部的蓋子采用往上翻的形式，方便市民扔垃圾，也可以方便環(huán)衛(wèi)工人把垃圾桶拆卸出來(lái)收集垃圾。且其造型化用了中國(guó)古典建筑中的飛檐，更具美觀性和實(shí)用性。
3、垃圾桶身由四個(gè)圓形桶組成，兩個(gè)大的，兩個(gè)小的。大的收集正常的可回收和不可回收的.垃圾。兩個(gè)小的，一個(gè)收集煙頭，一個(gè)收集有毒有害物質(zhì)。每個(gè)垃圾桶下部開有篩子口，將固態(tài)和液態(tài)垃圾分離開來(lái)，便于處理。四個(gè)垃圾桶可分別拆下處理，提高處理效率。
4、底部設(shè)計(jì)托盤，種植花草綠色植物。灌溉的水來(lái)自于垃圾蓋子收集的雨水，充分利用雨水，既可以達(dá)到美化市容的作用，又充分體現(xiàn)了環(huán)保。
5、煙蒂垃圾桶內(nèi)置傾斜的滅煙板，板上粘有用來(lái)滅煙的石子，煙滅后會(huì)滑落到桶內(nèi)。煙灰所泡的水可以用來(lái)給底盤中的植物殺蟲而不被浪費(fèi)。
6、在四個(gè)桶身上印制常見垃圾的矢量圖案及中英文名稱，便于市民正確將垃圾分類。例如：
有毒有害垃圾：可回收垃圾：不可回收垃圾：
電池（battery）易拉罐（popcan）剩菜剩飯（leftovers）
科技小發(fā)明心得篇十一
原先，我都是起床去按鬧鐘，而且沒穿衣服，特別是冬天，很冷，后來(lái)我發(fā)明了一個(gè)東西：遠(yuǎn)程磁式鬧鐘控制系統(tǒng)，有了它，就不用起床關(guān)鬧鐘了，只要扳動(dòng)一下床頭的開關(guān)，鬧鐘就不響了。
我發(fā)明時(shí)是這樣的，我先把鬧鐘拿出來(lái)，把電池扣下，把機(jī)身卸開，把開關(guān)線露開，這時(shí)，我又找了一根五米長(zhǎng)的電線，我本想把它裁開，可爸爸說(shuō)這樣不夠長(zhǎng)，但是我已經(jīng)把線的皮扒開了，我想沒事，不會(huì)漏電，我就沒管，最后把電線的另一頭綁在原先的開關(guān)電線上，然后用膠帶固定，然后我試了一試，不行，我檢驗(yàn)了一下電線，原來(lái)是剛才皮扒開的地方漏電，后來(lái)弄好后，鬧鐘才聽我指揮。它的弊端就是從這邊開，這邊關(guān)不了，從那邊開，這邊關(guān)不了。
這個(gè)發(fā)明一定在生活實(shí)際中用得到，因?yàn)橐灿泻芏嗳撕臀乙粯?，也有鬧鐘的問(wèn)題，請(qǐng)按照我的方法去做吧。所以，我覺得這個(gè)發(fā)明很成功!
科技小發(fā)明心得篇十二
有一天晚上睡覺時(shí)，我腦子里閃過(guò)一個(gè)想法：我想發(fā)明一個(gè)錯(cuò)別字筆記本。它的外形很美觀，粉色的外殼。它是長(zhǎng)方形的，可以防止垃圾進(jìn)入。外殼上，正面用綠色的筆寫上了“錯(cuò)別字筆記本”六個(gè)大字。里面夾著很多紙。你撕不下來(lái)也剪不開。這樣可以幫我們養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣。如果你做筆記或?qū)懽魑臅r(shí)寫了錯(cuò)別字，你卻沒有發(fā)現(xiàn)，沒有及時(shí)修改。它就會(huì)自動(dòng)提醒你，讓你修改。如果你亂涂亂畫，你就畫不上去。讓你自動(dòng)覺得不想畫了。
小朋友，我想發(fā)明的這個(gè)筆記本好嗎?我有了這個(gè)筆記本，學(xué)習(xí)會(huì)得到很大的進(jìn)步。以后我要發(fā)明許多這樣的筆記本，讓每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都有進(jìn)步。助人為樂也是我最大的優(yōu)點(diǎn)哦!
科技小發(fā)明心得篇十三
現(xiàn)在的世界科技發(fā)達(dá)，科技替代了人類的`勞動(dòng)，科技讓人類很方便，雖然我們是學(xué)生，但我們要有一雙會(huì)探索的眼睛。
現(xiàn)在去旅游的人很多，但很麻煩，要搬許多的東西，還要坐飛機(jī)、動(dòng)車……如果趕不上，還要等下一班。所以，我一只在幻想著有一個(gè)萬(wàn)能房子，在房子里有一間駕駛房，房間里有三個(gè)方向盤，第一個(gè)方向盤可以讓它飛起來(lái)，第二個(gè)方向盤可以讓它跑起來(lái)；第三個(gè)方向盤可以讓他潛水。如果你想飛到另一個(gè)地方，你可以曹東第一個(gè)方向盤，房子就會(huì)長(zhǎng)出翅膀，帶你飛翔你想去的地方，如果你想開到哪去，你可以操動(dòng)第三個(gè)方向盤，房子就會(huì)長(zhǎng)出輪子來(lái)，帶你環(huán)游世界；如果你很好奇水里的生物，你可以操動(dòng)第三個(gè)方向盤，房子就會(huì)長(zhǎng)出跟魚一樣游下海里，你可以看到各種各樣的海洋生物，發(fā)現(xiàn)很多奇妙的生物。
現(xiàn)在的人家?guī)缀跫依锒加幸惠v車，所以路上的車很多，很容易發(fā)生堵車，如果出了意外，消防車、救護(hù)車……就很難到需要幫助的地方，所以我在幻想著未來(lái)的消防車，它的形狀像個(gè)紅色巨大的長(zhǎng)方形，但它有兩個(gè)椅子，前面一個(gè)后面一個(gè)，如果發(fā)生堵車，它的兩個(gè)輪子可以拉長(zhǎng)，變細(xì)，輪子變小。能很快到需要幫助的地方，也可以很快的把人從火海里就出來(lái)。
我很想未來(lái)是我想的那么美好，但我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，這樣才能把自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
科技小發(fā)明心得篇十四
我發(fā)明一種奇特的文具盒。
這種文具盒是用一種特殊的.輕金屬制成的，這種輕金屬?gòu)?qiáng)度比鋼鐵還硬，經(jīng)過(guò)特殊處理比塑料還要輕，而且永遠(yuǎn)不會(huì)生銹。我又在文具盒里安裝了四個(gè)按鈕，遙控裝置會(huì)自動(dòng)地把筆從文具盒里送出來(lái)，而不必再到文具盒里去拿。
我這個(gè)文具盒還安裝有一個(gè)發(fā)光板，如果晚上停電，你只要按一下白色按鈕，文具盒就會(huì)發(fā)出一片柔和的光芒，宛如白晝。在這樣的燈光下學(xué)習(xí)真是太幸福了。
我這種文具盒還配上了一個(gè)小小的存儲(chǔ)器，這個(gè)存儲(chǔ)器小是小，但是可以儲(chǔ)存很多東西，比如：古詩(shī)300首、《新華字典》、從小學(xué)到大學(xué)的所有課程。這個(gè)文具盒還安裝了一個(gè)計(jì)算器。
最主要的是這個(gè)文具盒有一個(gè)通訊器，班主任老師坐在辦公室里批改作業(yè)，也可以看到同學(xué)們上其它老師的課是否認(rèn)真。
科技小發(fā)明心得篇十五
每當(dāng)我去上商店時(shí)，我看到一些花花綠綠的筆筒，有兔子形的，有水桶樣的，還有很多的樣式。我是多么想買一個(gè)啊!
哈哈!機(jī)會(huì)來(lái)了，老師讓我們制作一項(xiàng)小制作。對(duì)了，我到現(xiàn)在又沒有一個(gè)筆筒，不如現(xiàn)在做一個(gè)筆筒吧!
我來(lái)到了客廳，把整個(gè)屋子掃視了一遍，尋找做筆筒的材料，我的眼睛一轉(zhuǎn)，找到了礦泉水瓶和報(bào)紙，我的腦子一轉(zhuǎn)，就想好了一個(gè)制作筆筒的方法。我一起都準(zhǔn)備好了，就開始做了。
我先用剪刀剪開瓶子的三分之一的地方，記住哦!我可不是全剪開的，而是剪開了一半。我再用報(bào)紙包住剪開的地方的下面那一部分，然后又在做了一個(gè)圓錐，放在了剪開的地方的上面那一部分。由于這個(gè)瓶子的平地不太平就拿了一個(gè)方方正正的小藥盒，然后就在藥盒的中心的地方剪了一個(gè)和瓶底一樣大的圓形，然后把平再插進(jìn)去，形成了一個(gè)堡塔形。
嘿嘿!就這樣一個(gè)精美的堡塔筆筒誕生了。
科技小發(fā)明心得篇一
科技，對(duì)于一些貧困山區(qū)的孩子們來(lái)說(shuō)可能非常罕見，而在我的家里，可到處都有科技呢！
在我家電腦、電視、冰箱……可都是人們利用科技發(fā)明出來(lái)的高科技產(chǎn)品。這些東西給人們提供的幫助可大了：電腦讓人們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通，還能迅速查到想要的資料，電視可以讓大家在緊張的'情況下適度放松；電冰箱可以儲(chǔ)存暫時(shí)不吃的食品。
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們不斷地發(fā)明一些高科技產(chǎn)品來(lái)輔助生活，使我們的生活不再那么枯燥，也使得我們的生活越來(lái)越幸福。
科技小發(fā)明心得篇二
一天，我正在看電視，這時(shí)我想看40頻道的重慶少兒頻道，你想，如果要依次按到40，那都要浪費(fèi)一定的時(shí)間，不過(guò)，你不用擔(dān)心，現(xiàn)在的遙控器功能比較多，只要選擇其中的節(jié)目加減鍵，你就能隨心所欲地調(diào)任何頻道，而且不費(fèi)時(shí)間，怎么樣，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)了吧!。
而且我們也能把這個(gè)功能設(shè)定在電視機(jī)遙控器上，這不是一舉多得嗎?
科技小發(fā)明心得篇三
這個(gè)寒假，學(xué)校布置了個(gè)作業(yè)：4—6年級(jí)每個(gè)人制作一件“科技小發(fā)明”。做什么呢？我望著窗外的雪景，突然，我想，要不做個(gè)“雪花飛舞”吧！
我準(zhǔn)備的材料有：塑料泡沫板、大號(hào)可樂瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。
開始做了！我先將大號(hào)可樂瓶上部用剪刀剪下；再把塑料泡沫板剪成和可樂瓶上部口一樣大小的圓形，上面扎一個(gè)洞；接著，把吸管短的一端插進(jìn)扎好的孔，上面多余的部分剪掉；然后，把弄好的'泡沫塑料板用水彩筆打扮一下，用牙簽把自己想放進(jìn)去的小玩意兒固定好；最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一個(gè)個(gè)像一粒粒雪的東西掉下來(lái)。有的小球很調(diào)皮，總愛往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小球一一抓回來(lái)。我把小球裝進(jìn)可樂瓶里，把塑料板裝好，就大功告成了！
我端詳著“雪花飛舞”，希望它能給科技節(jié)做點(diǎn)事。
科技小發(fā)明心得篇四
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明許多對(duì)世界有用的東西。我會(huì)發(fā)明人體機(jī)器，全身癱瘓的病人把頭移接到人體機(jī)器上，病人就有了活動(dòng)自如的身體;我還會(huì)發(fā)明品德復(fù)制機(jī)，把一個(gè)優(yōu)秀的`人的品德作為標(biāo)本，再用復(fù)制繩綁到要復(fù)制品德的人身上，他可以自由活動(dòng)，只要距離不超出復(fù)制繩范圍，幾分鐘后，這個(gè)人的品德就會(huì)跟標(biāo)本的一樣。
假如我是科學(xué)家我還要發(fā)明機(jī)器和平鴿，它散發(fā)出的氣體可以讓人喪失戰(zhàn)斗意識(shí)，不會(huì)再去傷害別人;我還想發(fā)明一種環(huán)保過(guò)濾桶，分為內(nèi)桶和外桶，內(nèi)桶置放在外桶里，把污水倒進(jìn)桶里，通過(guò)內(nèi)桶的處理系統(tǒng)進(jìn)行特殊處理，幾分鐘后桶里只剩下臟物了，再把內(nèi)桶拿開，這時(shí)外桶里裝滿了干凈的水。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種環(huán)保造紙機(jī)，把廢紙放進(jìn)去，機(jī)器就會(huì)把紙弄濕，然后攪拌成漿，再由合成系統(tǒng)把它們制成一張張的紙。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明······
沒有假如，我也不是科學(xué)家。但是我會(huì)關(guān)心生活、關(guān)愛地球家園;我會(huì)努力學(xué)習(xí);我會(huì)一樣地對(duì)社會(huì)作出有用的貢獻(xiàn)。
科技小發(fā)明心得篇五
現(xiàn)在的世界科技發(fā)達(dá)，科技替代了人類的勞動(dòng)，科技讓人類很方便，雖然我們是學(xué)生，但我們要有一雙會(huì)探索的眼睛。
現(xiàn)在去旅游的人很多，但很麻煩，要搬許多的東西，還要坐飛機(jī)、動(dòng)車……如果趕不上，還要等下一班。所以，我一只在幻想著有一個(gè)萬(wàn)能房子，在房子里有一間駕駛房，房間里有三個(gè)方向盤，第一個(gè)方向盤可以讓它飛起來(lái)，第二個(gè)方向盤可以讓它跑起來(lái)；第三個(gè)方向盤可以讓他潛水。如果你想飛到另一個(gè)地方，你可以曹東第一個(gè)方向盤，房子就會(huì)長(zhǎng)出翅膀，帶你飛翔你想去的地方，如果你想開到哪去，你可以操動(dòng)第三個(gè)方向盤，房子就會(huì)長(zhǎng)出輪子來(lái)，帶你環(huán)游世界；如果你很好奇水里的生物，你可以操動(dòng)第三個(gè)方向盤，房子就會(huì)長(zhǎng)出跟魚一樣游下海里，你可以看到各種各樣的海洋生物，發(fā)現(xiàn)很多奇妙的生物。
現(xiàn)在的人家?guī)缀跫依锒加幸惠v車，所以路上的車很多，很容易發(fā)生堵車，如果出了意外，消防車、救護(hù)車……就很難到需要幫助的地方，所以我在幻想著未來(lái)的消防車，它的形狀像個(gè)紅色巨大的長(zhǎng)方形，但它有兩個(gè)椅子，前面一個(gè)后面一個(gè)，如果發(fā)生堵車，它的兩個(gè)輪子可以拉長(zhǎng)，變細(xì)，輪子變小。能很快到需要幫助的地方，也可以很快的把人從火海里就出來(lái)。
我很想未來(lái)是我想的那么美好，但我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，這樣才能把自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
科技小發(fā)明心得篇六
我呀，最近用沒用的廢棄物搞了個(gè)科技小發(fā)明。
第一個(gè)——不倒翁，我看見媽媽在炒雞蛋時(shí)的雞蛋殼，很有可能做成不倒翁，所以我就拿了來(lái)，在一半里面貼上個(gè)大的石子，再照原來(lái)的樣子把兩面拼在一起成了一個(gè)整個(gè)的雞蛋，用膠把它們粘結(jié)實(shí)，再用水彩筆給它畫上了漂亮的衣服，又畫上了一雙又大又亮又有神的眼睛，小小的鼻子，嘴巴笑得很甜。
第二個(gè)——飛機(jī)，大家都知道飛機(jī)是個(gè)大東西，而我做的這架飛機(jī)只有洋娃娃那樣大，用三個(gè)木板組成了飛機(jī)大致的樣子，然后涂上顏色，再用小玩意把它裝飾一下就ok了。
嗯!我弄了這兩個(gè)東西就累得脖子痛了，媽媽說(shuō)我做這兩個(gè)東西太粗糙了，我想，那些真正的搞科技發(fā)明的人真了不起啊，我和他們比還差得太多了，我還要好好的學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)長(zhǎng)大了，造真正的飛機(jī)大炮，保衛(wèi)我們的祖國(guó)!
科技小發(fā)明心得篇七
科技中心是一所科技學(xué)校，共分十八個(gè)教室，一間教室就有我們學(xué)校兩間教室那么大。有“頭腦體操”室、“走進(jìn)愛迪生”室、“快樂星球”室、“氣象之家”室等。我們只去了“頭腦體操”室和“走進(jìn)愛迪生”室。
“轟—”地一聲，汽車載著我們來(lái)到了沙河口區(qū)中小學(xué)生科技中心。剛一進(jìn)門就聽到了“嘩嘩”的聲音，那是“流不完的水龍頭”在向我們打招呼呢!“流不完的水龍頭”為什么流不完?是因?yàn)樗堫^和池子之間由一根電棒連接，電棒將水池里的水吸到水龍頭上，然后又落到水池里，這樣一吸一放就形成了“流不完的水龍頭”。接著，我們來(lái)到了三樓“走進(jìn)愛迪生”室，在這里主要是用廢品制作東西，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們開始用自己手中的廢舊物品做起了小制作。我想做一個(gè)火箭，就把薯片筒和純凈水瓶粘在一起，瓶口正好可以當(dāng)火箭那尖尖的“腦袋”，為了讓火箭身子再長(zhǎng)一些，又在薯片筒下套了一個(gè)茶盒，最后用五顏六色的糖紙裝飾起來(lái)，一個(gè)漂亮的火箭做成了。
科技小發(fā)明心得篇八
在暑假里，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，要求每人要制作一個(gè)科技小發(fā)明，開學(xué)時(shí)還要比賽頒獎(jiǎng)。
我本來(lái)就不擅長(zhǎng)制作這些，但是老師卻要求必須得做，開學(xué)時(shí)還要上交。于是，我只能把希望寄托在萬(wàn)能的百度身上了。我立刻打開手機(jī)，上網(wǎng)搜索一些簡(jiǎn)單的科技小發(fā)明。想按照上面的模型，來(lái)制作一個(gè)。不過(guò)最令我頭疼的就是，種類太多了，我都不知道應(yīng)該做哪一個(gè)。而且，再加上我有選擇恐懼癥，讓我不知所措。在經(jīng)歷了半個(gè)小時(shí)的篩選，我終于決定了，就做最簡(jiǎn)單的投石車。只需要拿一個(gè)小木板，把雪糕棍粘在上面，再把瓶蓋粘到棍上，最后只用給車裝上拿瓶蓋做的輪子就大功告成了?？峙轮挥梦宸昼娋湍芡瓿?，我又在想，這個(gè)會(huì)不會(huì)太簡(jiǎn)單了，拿出去肯定沒面子，我還是找些別的做吧！就這樣，我又要開始在這行大的互聯(lián)網(wǎng)中尋找了。找了好久，也沒找到一個(gè)我喜歡的，這些都太難了，有的還需要用電。正當(dāng)我要放棄之時(shí)，希望出現(xiàn)了，我終于找到了一個(gè)我滿意的作品。乒乓球發(fā)射器，我的希望之光。
現(xiàn)在竟然找到了要做的小發(fā)明，那后面的就簡(jiǎn)單了，只需按照上面的步驟一步步完成即可。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別嚴(yán)重的問(wèn)題，我忘記找材料了。鉛筆，皮筋和膠帶我都有，好像就缺一些硬紙板。不過(guò)，前不久媽媽就把家里所有的硬紙板都賣了，現(xiàn)在已經(jīng)空空如也?？磥?lái)，需要等到媽媽去買東西時(shí)才有可能得到硬紙板。對(duì)了，昨天媽媽買的快遞到了，快遞的盒子好像還沒丟，我趕快拿了過(guò)來(lái)。這下東西就都齊全了，該我大顯身手了。雖然，我對(duì)這個(gè)一竅不通，但是根據(jù)上面的步驟還是挺簡(jiǎn)單的。剪一塊長(zhǎng)方形的硬紙板，在前面開兩個(gè)一樣大小的圓孔，然后把鉛筆插入孔中，再拿出硬紙板剪出兩個(gè)小正方形。把小正方形稍微向外傾斜地粘貼在硬紙板的另一頭，兩根皮筋一頭套在鉛筆上，另一頭套住硬紙板做的撞錘，并用膠帶固定。把乒乓球放中間，拉起撞錘再放開，乒乓球就能飛出去了啦！
做完后，我就開始興奮地玩耍起來(lái)，竟沒想到這個(gè)小發(fā)明竟然這么好玩，讓一個(gè)不喜歡打乒乓球的我都玩上了癮。因?yàn)檫@可是我做了整整一個(gè)多小時(shí)的成果，所以我才會(huì)覺得非常有趣。
科技小發(fā)明心得篇九
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明許多對(duì)世界有用的東西。我會(huì)發(fā)明人體機(jī)器，全身癱瘓的病人把頭移接到人體機(jī)器上，病人就有了活動(dòng)自如的身體;我還會(huì)發(fā)明品德復(fù)制機(jī)，把一個(gè)優(yōu)秀的`人的品德作為標(biāo)本，再用復(fù)制繩綁到要復(fù)制品德的人身上，他可以自由活動(dòng)，只要距離不超出復(fù)制繩范圍，幾分鐘后，這個(gè)人的品德就會(huì)跟標(biāo)本的一樣。
假如我是科學(xué)家我還要發(fā)明機(jī)器和平鴿，它散發(fā)出的氣體可以讓人喪失戰(zhàn)斗意識(shí)，不會(huì)再去傷害別人;我還想發(fā)明一種環(huán)保過(guò)濾桶，分為內(nèi)桶和外桶，內(nèi)桶置放在外桶里，把污水倒進(jìn)桶里，通過(guò)內(nèi)桶的處理系統(tǒng)進(jìn)行特殊處理，幾分鐘后桶里只剩下臟物了，再把內(nèi)桶拿開，這時(shí)外桶里裝滿了干凈的水。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種環(huán)保造紙機(jī)，把廢紙放進(jìn)去，機(jī)器就會(huì)把紙弄濕，然后攪拌成漿，再由合成系統(tǒng)把它們制成一張張的紙。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明······
沒有假如，我也不是科學(xué)家。但是我會(huì)關(guān)心生活、關(guān)愛地球家園;我會(huì)努力學(xué)習(xí);我會(huì)一樣地對(duì)社會(huì)作出有用的貢獻(xiàn)。
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科技小發(fā)明心得篇十
2009年3月30日的大世界商場(chǎng)火災(zāi)，位于哈爾濱南崗區(qū)重要商業(yè)路段的大世界商城發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)就是由一樓的垃圾桶著火引起。城市垃圾桶遍布在城市的各條街道，在城市形象上、城市生活中扮演著重要的角色。而現(xiàn)有的垃圾桶在安全性、實(shí)用性等方面存在的問(wèn)題僅從新聞報(bào)道中就可見一斑。在一次環(huán)?；顒?dòng)中，我更清楚地了解了現(xiàn)有垃圾桶的不足。在建設(shè)“美麗中國(guó)”的鼓舞下，為了提高城市的形象和城市居民切實(shí)的生活便利，我提出了改進(jìn)型城市街道垃圾桶的設(shè)計(jì)。
二、現(xiàn)狀分析
現(xiàn)狀使用的垃圾桶主要缺點(diǎn)是：
1、分類比較單一。垃圾混合影響處理效果，污染環(huán)境。
目前的垃圾桶，一般分為兩部分，可回收和不可回收。對(duì)于有毒有害物質(zhì)等的回收不到位。例如煙頭，一般都是要市民滅了火后才能扔進(jìn)垃圾桶，不方便，也有部分偷懶的市民在沒有滅火的情況下把煙頭扔進(jìn)垃圾桶，易發(fā)生危險(xiǎn)；還有些市民覺得扔進(jìn)垃圾桶不方便，直接將煙頭仍在垃圾桶上，且不說(shuō)不美觀，光是危險(xiǎn)性就夠令人心頭一顫了。
2、垃圾從垃圾桶里收集出來(lái)不方便。環(huán)衛(wèi)工人需要舉起整個(gè)垃圾桶才能傾倒垃圾，這無(wú)疑使環(huán)衛(wèi)工人的工作更加辛苦，處理垃圾的效率也更低了。
3、扔垃圾不便，易扔到外面。
4、很多市民對(duì)垃圾的分類不了解，即使想要按要求投放垃圾，卻苦于不知垃圾屬于哪一類。
三、設(shè)計(jì)的定位
設(shè)計(jì)一種使垃圾類分更加細(xì)化，有利于人們?nèi)永?、環(huán)衛(wèi)工人收集垃圾，能將資源利用起來(lái)的，與城市環(huán)境有機(jī)結(jié)合的垃圾桶。
四、設(shè)計(jì)基本要素及方案
1、垃圾桶的材質(zhì)采用不銹鋼或合成硅樹脂，防水防火且穩(wěn)定性強(qiáng)。
2、垃圾桶頂部的蓋子采用往上翻的形式，方便市民扔垃圾，也可以方便環(huán)衛(wèi)工人把垃圾桶拆卸出來(lái)收集垃圾。且其造型化用了中國(guó)古典建筑中的飛檐，更具美觀性和實(shí)用性。
3、垃圾桶身由四個(gè)圓形桶組成，兩個(gè)大的，兩個(gè)小的。大的收集正常的可回收和不可回收的.垃圾。兩個(gè)小的，一個(gè)收集煙頭，一個(gè)收集有毒有害物質(zhì)。每個(gè)垃圾桶下部開有篩子口，將固態(tài)和液態(tài)垃圾分離開來(lái)，便于處理。四個(gè)垃圾桶可分別拆下處理，提高處理效率。
4、底部設(shè)計(jì)托盤，種植花草綠色植物。灌溉的水來(lái)自于垃圾蓋子收集的雨水，充分利用雨水，既可以達(dá)到美化市容的作用，又充分體現(xiàn)了環(huán)保。
5、煙蒂垃圾桶內(nèi)置傾斜的滅煙板，板上粘有用來(lái)滅煙的石子，煙滅后會(huì)滑落到桶內(nèi)。煙灰所泡的水可以用來(lái)給底盤中的植物殺蟲而不被浪費(fèi)。
6、在四個(gè)桶身上印制常見垃圾的矢量圖案及中英文名稱，便于市民正確將垃圾分類。例如：
有毒有害垃圾：可回收垃圾：不可回收垃圾：
電池（battery）易拉罐（popcan）剩菜剩飯（leftovers）
科技小發(fā)明心得篇十一
原先，我都是起床去按鬧鐘，而且沒穿衣服，特別是冬天，很冷，后來(lái)我發(fā)明了一個(gè)東西：遠(yuǎn)程磁式鬧鐘控制系統(tǒng)，有了它，就不用起床關(guān)鬧鐘了，只要扳動(dòng)一下床頭的開關(guān)，鬧鐘就不響了。
我發(fā)明時(shí)是這樣的，我先把鬧鐘拿出來(lái)，把電池扣下，把機(jī)身卸開，把開關(guān)線露開，這時(shí)，我又找了一根五米長(zhǎng)的電線，我本想把它裁開，可爸爸說(shuō)這樣不夠長(zhǎng)，但是我已經(jīng)把線的皮扒開了，我想沒事，不會(huì)漏電，我就沒管，最后把電線的另一頭綁在原先的開關(guān)電線上，然后用膠帶固定，然后我試了一試，不行，我檢驗(yàn)了一下電線，原來(lái)是剛才皮扒開的地方漏電，后來(lái)弄好后，鬧鐘才聽我指揮。它的弊端就是從這邊開，這邊關(guān)不了，從那邊開，這邊關(guān)不了。
這個(gè)發(fā)明一定在生活實(shí)際中用得到，因?yàn)橐灿泻芏嗳撕臀乙粯?，也有鬧鐘的問(wèn)題，請(qǐng)按照我的方法去做吧。所以，我覺得這個(gè)發(fā)明很成功!
科技小發(fā)明心得篇十二
有一天晚上睡覺時(shí)，我腦子里閃過(guò)一個(gè)想法：我想發(fā)明一個(gè)錯(cuò)別字筆記本。它的外形很美觀，粉色的外殼。它是長(zhǎng)方形的，可以防止垃圾進(jìn)入。外殼上，正面用綠色的筆寫上了“錯(cuò)別字筆記本”六個(gè)大字。里面夾著很多紙。你撕不下來(lái)也剪不開。這樣可以幫我們養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣。如果你做筆記或?qū)懽魑臅r(shí)寫了錯(cuò)別字，你卻沒有發(fā)現(xiàn)，沒有及時(shí)修改。它就會(huì)自動(dòng)提醒你，讓你修改。如果你亂涂亂畫，你就畫不上去。讓你自動(dòng)覺得不想畫了。
小朋友，我想發(fā)明的這個(gè)筆記本好嗎?我有了這個(gè)筆記本，學(xué)習(xí)會(huì)得到很大的進(jìn)步。以后我要發(fā)明許多這樣的筆記本，讓每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都有進(jìn)步。助人為樂也是我最大的優(yōu)點(diǎn)哦!
科技小發(fā)明心得篇十三
現(xiàn)在的世界科技發(fā)達(dá)，科技替代了人類的`勞動(dòng)，科技讓人類很方便，雖然我們是學(xué)生，但我們要有一雙會(huì)探索的眼睛。
現(xiàn)在去旅游的人很多，但很麻煩，要搬許多的東西，還要坐飛機(jī)、動(dòng)車……如果趕不上，還要等下一班。所以，我一只在幻想著有一個(gè)萬(wàn)能房子，在房子里有一間駕駛房，房間里有三個(gè)方向盤，第一個(gè)方向盤可以讓它飛起來(lái)，第二個(gè)方向盤可以讓它跑起來(lái)；第三個(gè)方向盤可以讓他潛水。如果你想飛到另一個(gè)地方，你可以曹東第一個(gè)方向盤，房子就會(huì)長(zhǎng)出翅膀，帶你飛翔你想去的地方，如果你想開到哪去，你可以操動(dòng)第三個(gè)方向盤，房子就會(huì)長(zhǎng)出輪子來(lái)，帶你環(huán)游世界；如果你很好奇水里的生物，你可以操動(dòng)第三個(gè)方向盤，房子就會(huì)長(zhǎng)出跟魚一樣游下海里，你可以看到各種各樣的海洋生物，發(fā)現(xiàn)很多奇妙的生物。
現(xiàn)在的人家?guī)缀跫依锒加幸惠v車，所以路上的車很多，很容易發(fā)生堵車，如果出了意外，消防車、救護(hù)車……就很難到需要幫助的地方，所以我在幻想著未來(lái)的消防車，它的形狀像個(gè)紅色巨大的長(zhǎng)方形，但它有兩個(gè)椅子，前面一個(gè)后面一個(gè)，如果發(fā)生堵車，它的兩個(gè)輪子可以拉長(zhǎng)，變細(xì)，輪子變小。能很快到需要幫助的地方，也可以很快的把人從火海里就出來(lái)。
我很想未來(lái)是我想的那么美好，但我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，這樣才能把自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
科技小發(fā)明心得篇十四
我發(fā)明一種奇特的文具盒。
這種文具盒是用一種特殊的.輕金屬制成的，這種輕金屬?gòu)?qiáng)度比鋼鐵還硬，經(jīng)過(guò)特殊處理比塑料還要輕，而且永遠(yuǎn)不會(huì)生銹。我又在文具盒里安裝了四個(gè)按鈕，遙控裝置會(huì)自動(dòng)地把筆從文具盒里送出來(lái)，而不必再到文具盒里去拿。
我這個(gè)文具盒還安裝有一個(gè)發(fā)光板，如果晚上停電，你只要按一下白色按鈕，文具盒就會(huì)發(fā)出一片柔和的光芒，宛如白晝。在這樣的燈光下學(xué)習(xí)真是太幸福了。
我這種文具盒還配上了一個(gè)小小的存儲(chǔ)器，這個(gè)存儲(chǔ)器小是小，但是可以儲(chǔ)存很多東西，比如：古詩(shī)300首、《新華字典》、從小學(xué)到大學(xué)的所有課程。這個(gè)文具盒還安裝了一個(gè)計(jì)算器。
最主要的是這個(gè)文具盒有一個(gè)通訊器，班主任老師坐在辦公室里批改作業(yè)，也可以看到同學(xué)們上其它老師的課是否認(rèn)真。
科技小發(fā)明心得篇十五
每當(dāng)我去上商店時(shí)，我看到一些花花綠綠的筆筒，有兔子形的，有水桶樣的，還有很多的樣式。我是多么想買一個(gè)啊!
哈哈!機(jī)會(huì)來(lái)了，老師讓我們制作一項(xiàng)小制作。對(duì)了，我到現(xiàn)在又沒有一個(gè)筆筒，不如現(xiàn)在做一個(gè)筆筒吧!
我來(lái)到了客廳，把整個(gè)屋子掃視了一遍，尋找做筆筒的材料，我的眼睛一轉(zhuǎn)，找到了礦泉水瓶和報(bào)紙，我的腦子一轉(zhuǎn)，就想好了一個(gè)制作筆筒的方法。我一起都準(zhǔn)備好了，就開始做了。
我先用剪刀剪開瓶子的三分之一的地方，記住哦!我可不是全剪開的，而是剪開了一半。我再用報(bào)紙包住剪開的地方的下面那一部分，然后又在做了一個(gè)圓錐，放在了剪開的地方的上面那一部分。由于這個(gè)瓶子的平地不太平就拿了一個(gè)方方正正的小藥盒，然后就在藥盒的中心的地方剪了一個(gè)和瓶底一樣大的圓形，然后把平再插進(jìn)去，形成了一個(gè)堡塔形。
嘿嘿!就這樣一個(gè)精美的堡塔筆筒誕生了。