總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園師德師風演講活動總結篇一
各位同學，現(xiàn)在我代表“搖籃”文學社，向會作報告。本次演講比賽初賽有很多不完善的地方，十分不成功，甚至可以說是很失敗的一次活動！作為”搖籃”文學社副社長，這是我工作的失職！失職之處如下：一是沒有全面貫徹落實策劃書中的相關內(nèi)容；二是沒有讓各個部門的職能得到最限度的發(fā)揮；三是沒有做好現(xiàn)場負責人員的溝通和協(xié)調(diào)工作；四是沒有讓現(xiàn)場秩序得到穩(wěn)定的控制；五是沒有做好與其他各家社團社長的交流！在這里我向“搖籃”文學社全體社員表示深刻的省和由衷的歉意！
現(xiàn)場隨意走動）、未做好相片采集工作（沒有提前準備照相機），未做好分數(shù)公布情況（由于時間原因未在現(xiàn)場公布選手最終分數(shù)，詳情見宣傳欄）、結束太過于倉促。以上均為本次活動的細節(jié)問題所在，正所謂千里之堤毀于蟻穴，正是由于這些細節(jié)問題，才直接導致活動的失?。?BR> 失敗并不代表文學社的全體社員沒有積極認真工作，而是說明我們內(nèi)部極度缺乏深入的聯(lián)系交流，沒有真正做到一家人般的團結！我在這里對家的工作業(yè)績給予肯定，對家積極工作的態(tài)度提出表揚，但是活動終究還是以失敗收場！這充分說明一次活動的成功，僅僅依靠積極的態(tài)度還是遠遠不夠的，更要加強個部門之間的交流協(xié)作，各個社員緊密團結在一起，團結就是局，團結就是力量，全體社員應該用“我們是一家人”的思想保障團結，用共同的事業(yè)促進團結，自覺維護全社團的團結統(tǒng)一，充分發(fā)揮各部門的職能所在，全面深入貫徹落實策劃書中的一些細則，做好充分的活動前期準備，控制好現(xiàn)場秩序，做好后期收尾工作，才能保證活動的體成功！
經(jīng)過深刻的思、深入的分析和細致的總結，我對復賽的活動工作進行如下安排：
1、各部門從上述細則問題中找出自身主管的部分，針對主管部分進行深入研究討論；
2、根據(jù)實際情況對部員進行工作分配責任到人；
3、加強個部門之間的交流協(xié)作，將“互相交流，團結合作”的重要精神作為指導思想；
4、如在執(zhí)行中有任何疑問，提前向上級主管領導映，上級領導必須及時作出回應；
針對以上安排，如有任何異議，或補充說明，可在會后直接向上級領導映！
時創(chuàng)造出無愧于時代的新業(yè)績！讓我們?nèi)w社員綻放生命之花，以良好的精神狀態(tài)、務實的作風、舉辦好以后的每一次活動，共同創(chuàng)造“搖籃”文學社更加美好的未來！
幼兒園師德師風演講活動總結篇二
各位領導、同行們：
在這秋風送爽，丹桂飄香的金秋九月，在喜迎第二十八界教師節(jié)到來之時，我們相聚長嶺一小，舉行盛大的讀書演講會，現(xiàn)在，由長嶺一小大學區(qū)組委會主辦，以“書香伴我成長，魅力鑄就師魂”為主題的讀書演講比賽活動，在長嶺縣教育局、長嶺縣教師進修學校領導的關懷下，在大學區(qū)區(qū)長張秀武、各成員校領導的支持和廣大師生的積極參與和各有關方面的通力協(xié)作下，經(jīng)過一天緊張而有序的工作，圓滿落下帷幕。在此，我代表長嶺一小大學區(qū)組委會，向在活動中取得優(yōu)異成績的教師們，表示熱烈的祝賀!向所有支持大學區(qū)工作的各位領導，及與會的教育局領導表示衷心的感謝!向在本次讀書演講比賽活動中辛勤付出的各位領導和老師們，致以崇高的敬意!
這次青年教師讀書演講比賽，得到長嶺縣教育局、長嶺縣教師進修學校領導的高度重視和大力支持。會前，相關領導對這次活動提出了具體的要求和很好的意見，長嶺縣第一小學和各成員校做了大量的工作，為活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎。這次活動，進一步增強了教師的讀書意識，激發(fā)了教師們讀書的興趣，有效地引導廣大教師牢固樹立打開書本、閱讀精華、充實精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書理念，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，不斷促進教師的專業(yè)成長，并以此為契機搭建區(qū)域性教師交流平臺，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學校辦學品味的同步提升，收到了良好的效果。
以縣教育工作會議精神為指導，根據(jù)長嶺一小大學區(qū)關于“提高專業(yè)素質，促進科學發(fā)展”讀書活動的要求，20__年8月21日，長嶺一小大學區(qū)領導小組擬定了長嶺一小大學區(qū)中青年教師讀書演講比賽活動方案，按計劃各成員校以學校為單位組織了預賽，并根據(jù)比賽成績推薦1—2人參加長嶺一小大學區(qū)決賽。通過預賽、決賽，給老師們搭建了一個溝通交流的平臺，使教師們暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。
“與書為伴，鑄就智慧人生”、“ 結緣書香，再現(xiàn)生命本色”、“ 讀書，打造靚麗的人生底蘊”、“ 漫漫人生路，書香伴我行”、“ 書香伴我快樂成長 講壇續(xù)譜魅力樂章”、“ 書香伴我成長 魅力鑄就師魂”——演講臺上，由各成員校在優(yōu)中選優(yōu)的基礎上推薦出來的10位參賽教師以飽滿的激情、優(yōu)美的文辭、感人的事例以及出色的展示，慷慨激昂地陳述了他們對讀書重要性的認識，從不同角度熱情謳歌讀書給自己帶來的快樂和力量。聽了10位老師的演講，我深受感動，也深受啟發(fā)。他們飽含對讀書的渴望與熱愛，表達了廣大青年教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻、為學校的發(fā)展奉獻青春的決心，講出了肺腑之言，講出了教師的心聲?！稅鄣慕逃贰ⅰ秲?yōu)秀教師成長案例》、《有效教學——小學語文教學中的問題與對策》、《給教師的建議》、《生命的雕塑》、林崇德的《教育的智慧》、魏書生的《班主任工作漫談》等內(nèi)涵豐富、健康向上的書籍，都成了老師們的精神大餐。
本次演講比賽是大學區(qū)成立以來舉辦的第一次大型活動，希望長嶺一小大學區(qū)個成員校以學校工作為中心，為教師成才多提供平臺，多組織活動，團結帶領教師為學校發(fā)展多做貢獻。也希望各位領導和教師們對大學區(qū)的工作多予以指導和支持。本次演講比賽也是多年來學校讀書活動的一次大檢閱，是今后大學區(qū)讀書活動的深化與提升，是對全區(qū)教職工進行的一次很生動的讀書教育。要求長嶺一小大學區(qū)教職工以本次演講比賽為契機，努力培養(yǎng)“想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書”的良好習慣，開闊閱讀視野，增長知識，陶冶情操，不斷提高自身素養(yǎng)，做一位真正讓人民滿意、社會認可、個性發(fā)展、精神豐富的優(yōu)秀教師。
幼兒園師德師風演講活動總結篇三
在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準備工作之后，由德育處、團主辦，語文教研組承辦的在高二年級學生中開展的“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”演講比賽，在校領導的力支持和語文組各位老師的積極配合下圓滿落下帷幕。
這次規(guī)模并不的演講比賽給同學們提供了一個很好的鍛煉自己、展示自己的機會。同學們對于這次演講比賽表現(xiàn)出比我們預期更加良好的積極性，初賽時竟然有30名同學報名參加，參加演講比賽的同學都認真地圍繞著演講主題“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”做好了充足的準備，演講內(nèi)容給觀眾留下了深刻的印象，有些歷史材料典型，有些角度新穎，數(shù)字的出現(xiàn)更是觸目驚心，都闡釋了家對主題的理解與思考。雖然同學中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，但是相信他們通過這一次的演講比賽，定能從中學到一些關于演講的經(jīng)驗，在日后可以越做越好。 下面是我對本次比賽活動的總結：
本次參加演講比賽決賽的有17名選手，都是通過5月20日的初賽之后才進入演講決賽的，整個演講比賽的過程井然有序，參加比賽的同學都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺演講，演講的學生感情投入，臺下的學生聽得津津有味現(xiàn)場氣氛熱烈，臺上各位選手激情演講，臺下同學們認真傾聽。在演講過程中，選手們有的慷慨激昂，充滿了鼓動性，有的又溫婉優(yōu)雅、娓娓道來，注重以情動人、以理曉人，極具感染力，為觀眾們帶來了一道精彩的視聽盛宴。其中職高二班的的閆娜同學以其自然方的臺風證明了自己強勁的實力，綜高二（4）班的高榮榮和綜高二（3）班的韓利凱同學更是以他們的高昂的激情贏得了師生們的陣陣掌聲，綜高二（3）班的趙艷同學以超長發(fā)揮的演講將整個比賽推向了高潮，汽修二班的劉陽同學也以他特的音色贏得了師生們的贊賞。
演講結束后，薛世銘校長對此次演講活動做了精彩的點評，他肯定了本次演講比賽的成功舉辦，贊揚了參賽選手的寫作素質、演講素質、綜合素質，彰顯了學生的個性，增強了家的節(jié)約意識。同時他也鼓勵同學們互相學習，取長補短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個新臺階。
最后康璽琳校長對本次比賽活動做了總結講話，他結合實際深入地談了對“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的認識，他的充滿感召力的講話使得廣師生對新時代厲行節(jié)約的必要性有了更加深刻的了解，號召家從我做起，從點滴做起，培養(yǎng)社會責任感，行動起來為創(chuàng)建文明和諧校園貢獻自己的力量。
本次演講比賽的評們也都盡心盡責，依照所制定的評分標準公平公正地對每個同學的表現(xiàn)進行打分，保證了比賽結果的公平公正。最后評出了一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎7名。
本次比賽活動呈現(xiàn)出以下亮點：
1、比賽之前我們準備了嚴格的評分細則，從而使比賽更加公正、公平、公開；
2、比賽之前我們制定了詳細的工作安排表，使各項活動進行得井然有序；
5、比賽結束后穿插的兩個助興節(jié)目，正是有了學生們的充分準備，才增強了我們活動的觀賞性。
當然了，也有一些不盡如人意的地方，還需我們在以后的工作中多加注意，主要有：
3、底下作為觀眾的同學們可以做到安靜地聽臺上的同學演講，但映遲鈍，不能在每位同學結束演講的時候給予掌聲。
一個活動的成功不僅需要有序的組織，而且還需要各部門的協(xié)力合作。在此我們衷心感謝各位領導、老師的支持和德育處、團的鼎力相助。我們相信，在以后的工作中我們將會做得更好，更出色！
幼兒園師德師風演講活動總結篇四
針對教師的教學和教育工作的需要，學校根據(jù)上級統(tǒng)一安排，上半年精心挑選了《〈莊子〉心得》和《愛的教育》作為必讀書目，同時還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學習新的教育方法、增強教學的本領。在讀書的基礎上，學校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內(nèi)學習、解惑。
一、積極組織發(fā)動，宣傳“讀書活動”的精神實質，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。
學校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟，為教師配備了書籍，組織教師收看《百家講壇》，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質得到升華。
二、制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則，確保活動持續(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。
三、建立學校、教研組、教師三級網(wǎng)絡。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。
為把此項活動搞好，學校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。
四、各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄、讀書演講比賽等。這些活動的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質得到明顯提高。
通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素質教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。
幼兒園師德師風演講活動總結篇五
農(nóng)恢小學關于“我的中國夢”的.演講比賽活動總結 有夢想才能成就未來，有夢想才能創(chuàng)造輝煌。2013年12月10日上午，農(nóng)恢小學隆重舉行了《中國夢我的夢》學生主題演講比賽。
首先，全體師生齊唱莊嚴的國歌。大隊輔導員致辭：我的夢就是中國夢，中國夢就是我的夢，一個民族要有自己的精神，一個國家要有自己的夢想。這次演講是“開學第一課”活動的延續(xù)，也是“民族精神教育”的內(nèi)容之一。
參賽選手表現(xiàn)出色，自信、大方、富有激情，他們用真摯的語言詮釋了“中國夢——我的夢”，將個人理想與祖國發(fā)展緊密結合起來，展示了學生良好的精神風貌，展現(xiàn)了學生對美好未來的渴望，也表達了學生追夢的決心與信心。評委們堅持公正、公平的原則，經(jīng)過激烈角逐，評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
最后，王校長作總結講話。他肯定了這次活動的圓滿成功，對參與此次活動的班主任、老師和同學們表示感謝，并寄語學生：做一個執(zhí)著的追夢人，以勤奮與努力為翅膀放飛自己美麗的夢想，實現(xiàn)“今天，你以農(nóng)恢小學為榮，明天，農(nóng)恢小學以你為榮”的目標。
16名同學參加演講，學生們精彩的演講，讓觀眾耳目一新，博得了一陣陣熱烈的掌聲。在評委們公正、公平、當場亮分的原則下，評定六年級學生榮獲一等獎，五年級學生榮獲二等獎。
通過演講“我的中國夢”，使教師、學生產(chǎn)生了強烈的共鳴，明白了國家好，民族好，大家才會好的硬道理。學生們表示：要做一個執(zhí)著的追夢人，以勤奮與努力為翅膀，放飛自己美麗的夢想，實現(xiàn)自己的宏偉志向。
幼兒園師德師風演講活動總結篇六
9月24日上午，開發(fā)區(qū)法制與社會服務局在管委會六樓會議室舉辦了“精神衛(wèi)生日”演講比賽。法制與社會服務局副局長宋能瑜參加演講活動并講話，長村張鄉(xiāng)衛(wèi)生院、龍湖和豐產(chǎn)路社區(qū)衛(wèi)生服務中心、龍湖醫(yī)院四個醫(yī)療機構分別派出參賽選手參加了本次活動。
按照比賽流程，所有參賽選手按照隨機抽簽順序進行比賽，醫(yī)療機構主管領導和衛(wèi)計科人員為評審員，根據(jù)各位選手的演講內(nèi)容、語言表達、演講技巧、形象風度和綜合印象五個方面進行打分。以現(xiàn)場評審的形式授予總分最高的1名選手為優(yōu)秀獎，并推選其作為開發(fā)區(qū)代表參加許昌市“精神衛(wèi)生日”大賽。
最后，宋能瑜分別給獲獎人員頒獎、合影留念，并勉勵大家積極參與各類活動，提升自身業(yè)務能力；同時，勉勵代表開發(fā)區(qū)參賽的.同志要精心準備，展現(xiàn)出開發(fā)區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生單位的水平和風采。
幼兒園師德師風演講活動總結篇七
為了引導學生留心觀察周圍的生活和事物，樂于與人交流，敢于發(fā)表自己的看法和建議，本學期我校進行了五年級學生即興演講比賽，希望通過此次比賽活動，能促進學校教師加強演講與口才的訓練，培養(yǎng)學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。
在本次比賽中，選手們都能用標準的普通話進行演講，聲音洪亮，吐字清晰，并且感情表達真摯，演講稿的內(nèi)容符合要求，積極向上。在演講過程中，選手們有的慷慨激昂，充滿了鼓動性;有的以理曉人，娓娓道來，極具感染力。
這次即興演講比賽，不僅培養(yǎng)了學生運用祖國語言文字表達交流的能力，展示了他們熱愛祖國、熱愛生活、積極進取、文明創(chuàng)新的精神面貌，還鍛煉了他們的膽量、臨場反應能力等。
幼兒園師德師風演講活動總結篇八
突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念，以“陽光下成長”為活動主題，組織了不同類型的表彰、表演等慶?；顒印Ｖ饕至藘纱芜M行：（一）5月31日，在我校組織了一臺精彩的小南坑小學“慶六一”文藝演出；（二）6月1日，在我校又組織了一臺由他校（南樓小學、馬家坪小學、十八中學）和我校聯(lián)合組成的礦區(qū)“慶六一”文藝演出。
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。多年來我校一直將“經(jīng)典誦讀活動”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚廣大，取得了不錯的成績，現(xiàn)將我校誦讀活動總結如下：
本次活動采取在會員中征集題目，現(xiàn)場報名，賽中提前五分鐘抽取題目，五分鐘準備構思，五分鐘演講的方式。創(chuàng)意獨特，形式新穎，報名參賽者絡繹不絕。演講協(xié)會各部門干事共同安排了比賽現(xiàn)場。演協(xié)干事黃通，朱穎娜擔任主持人，社團聯(lián)合會興趣愛好類發(fā)展中心人員及演協(xié)主要負責人擔任了本次比賽的評委。
通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學校人文化發(fā)展，提高辦學品位和辦學特色。
與日常教學相結合。除安排的校本課外，每周四下午開展中華經(jīng)典誦讀活動。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫佳句，進行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背、書寫比賽等學習游戲活動，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。
與學校養(yǎng)成教育活動相結合。每節(jié)語文課前準備2分鐘，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，學生全員參與。選一名普通話及朗誦較好的學生做帶讀的小老師。每周末語文教師將本周所吟誦的古詩文進行簡單的講解賞析，或進行誦讀指導。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音。
與班隊活動相結合，每月可抽出一至兩節(jié)班隊課作為經(jīng)典誦讀活動課，將本月所吟誦的古詩文全面復習，或在班級內(nèi)舉行吟誦表演。舉行古詩文默寫或經(jīng)典文化手抄報、書畫展覽、凡人凡言征集等活動。
與學生良好習慣的養(yǎng)成教育相結合。開辟誦讀窗口，學校櫥窗每周推薦一首古詩，供學生誦讀賞析，感悟。
與親子活動相結合。鼓勵、倡導學生家長參與經(jīng)典誦讀，督促學生每天回家進行10分鐘經(jīng)典誦讀活動。倡導家長和孩子一起讀，積極營造濃厚的家庭誦讀氛圍。
注重校內(nèi)向校外延伸，激勵學生利用節(jié)假日開展多種形式的讀書活動，多讀多背從而多用，不增加負擔，不斷地激發(fā)學生的閱讀興趣。開展“優(yōu)秀詩文朗誦會”、“讀書大王”等評選活動。
1、豐富了學校的德育內(nèi)涵。
加大政府投入。提高低保、社會救助標準，殘疾人家庭收入低，有的甚至沒有收入，低保救助資金不能滿足他們基本生活需求；擴大低保、社會救助覆蓋率，對于殘疾程度低而生活困難的殘疾人也應納入低保社會救助范圍。
5月，組織參加了縣委宣傳部、縣委黨史研究室聯(lián)合舉辦“學黨史、知黨情、跟黨走”黨史知識競賽活動。深情回顧黨的光輝歷程，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，進一步激勵了全校師生堅定理想信念，增強社會責任感和歷史責任感，動員和組織全校師生為實現(xiàn)學校又好又快科學發(fā)展而奮斗。
誦讀活動的開展，豐富了學校的德育內(nèi)涵，推動了學校思想道德建設和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到極大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了我校學生養(yǎng)成教育的全面實施。
2、提高了學生思想道德品質。
經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
3、全面提升了學生的綜合素質。
4月，舉辦了“唱響紅歌激揚青春”紅歌比賽。廣泛開展以弘揚紅巖精神為主要內(nèi)容的“唱讀講傳”活動，推進紅巖精神進學校，讓紅巖精神深入人心，堅定全體師生理想信念。以班為單位舉行一次大型的紅歌傳唱活動，形成了班班有歌聲，時時感黨恩的良好氛圍。
在“安全月”期間，我們把“安全生產(chǎn)月”活動的.重點放在監(jiān)督檢查、隱患整改和年度檢測工作的落實上，注重實效，進一步掀起“天然氣公司安全生產(chǎn)月”活動高潮。
我們把經(jīng)典誦讀作為學生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學生道德情操、文明習慣的重要工程。學校制定了《誦讀經(jīng)典詩文活動方案》。在方案中，既有學校的總目標，又有各年級的分目標。對于各年級經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，我們根據(jù)學生的實際，作了相應的規(guī)定。而在經(jīng)典誦讀的實施策略上，我們依據(jù)學生的身心特點，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認個體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵，沒有責備。引導學生學習要從易到難、從少到多、循序漸進、積少成多。
通過大量誦讀中華經(jīng)典詩文，一是激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。三是學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經(jīng)典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
4、提高了教師的文化底蘊
開展經(jīng)典誦讀活動，學校教師主動參與，廣泛融入，他們和學生一起學習、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運用道經(jīng)典語句的多了，我校廣大教師在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。著名作家余秋雨說過：“在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。”
經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景，豐富了學校的德育內(nèi)涵，開拓了學生的視野，鍛煉了學生各方面的能力，讓孩子在讀經(jīng)典中養(yǎng)德行、學做人，引領他們走進文化經(jīng)典的圣殿，汲取豐富的精神食糧，有效地促進了學生的全面發(fā)展。
幼兒園師德師風演講活動總結篇九
為迎接教育部對我院教學的評估，展示新時代的大學生青春風采，增強同學們的自信心和責任感，增強思想交流，繁榮校園文化，我院特此舉辦以“構建和諧社會，從構建和諧校園做起”主題演講比賽。
本次比賽我系共有30名選手參加，經(jīng)過初賽的抉擇，共有13名選手進入11月2日晚的決賽。選手們個個實力雄厚，激情的演講贏得了同學們一陣又一陣的掌聲，此外，每位選手還展示了自己的才藝，有歌曲p相聲p朗誦p話劇等等，看得臺下觀眾目不暇接。選手們盡情發(fā)揮，以自己獨特的演講方式表達對母校的熱情，表達對和諧社會p和諧校園的憧憬。
在此次比賽中，我們設定了嚴格的評分標準，確定做到了“公平p公正p公開”的原則。本次比賽設一等獎一名，由06347班喬海艷獲得;二等獎2名，分別是06346班張旭p06348班賈賀;三等獎3名，06342班郜宇龍06345班李宜慧，06344班李曉翠。此外，還有最佳風采獎一名，由06351班徐佳獲得，最佳潛質獎一名，由06344班張微獲得。比賽結束后，宮秀萍科長就比賽情況作了點評，她對選手的能力給予充分的肯定，同時也指出了演講過程中應注意的問題。通過這次演講比賽的活動，我們看到了和諧的重要性。此次比賽由我們學習部全力主辦，在學生會成員的幫助配合下，基本達到預期的效果。但活動還存在不足之處。比賽時，cd機出現(xiàn)問題，導致碟盤無法播放;比賽現(xiàn)場秩序較亂，有中途退場現(xiàn)象，這都是我們工作的疏忽。最后，我們在老師的指導下，及時改正，比賽圓滿結束。
通過這次演講比賽，希望大家同心同德p開拓進取p求真務實p奮發(fā)有力p努力使自己成為創(chuàng)建和諧校園的實踐者和生力軍，努力促進學校事業(yè)的新發(fā)展。我們在以后的工作開展中，會更加努力，積極進取，做好我們的每一次工作，開展好各項工作。
幼兒園師德師風演講活動總結篇十
材料上出現(xiàn)的問題有：
1，材料排版問題（細節(jié)問題）
2，對形策與技術部談論較少（尤其技術部）
所談較少，主要是因為不是很了解，暴露出的問題就是前期工作（部門交流，旁聽例會）沒有做到位，更多的是通過對部門工作定義上去了解，當然，這也是臺里目前各部門所存在的一個主要問題。
但，我所理解的形策就應該定位為前臺宣傳！而不止是一味的形象設計繪畫
技術部本身取名的時候就定位很大，容易給人歧義，所謂技術，就是應該跟技術沾邊的一切東西，技術部應該提供一切臺里工作所需技術（節(jié)目錄音需要錄音技術，網(wǎng)站開發(fā)需要網(wǎng)絡技術，形象設計需要繪畫設計技術）但目前來看，技術部的工作更多的臺里設備的監(jiān)控與調(diào)試，來保證錄音工作的正常進行，外場活動運作的保障！重要性是有目共睹的，但依然很難給它的定位一個很好的詮釋！
3，對技術副臺定位不夠準確
對技術副臺的把控確實不夠！書面材料反映不夠具體，但是有本屆技術副臺的工作實例給我看，所以我能夠了解技術副臺的日常工作！與應具備的核心思想！這也是材料里面缺失的主因之一，另外，更多的是用實際操作將競選言論體現(xiàn)出來，而不是一味的紙上談兵！所以，實際行動大于言論！更多的是要做！
其次，我換了一種角度，不從“技術副臺”這四個字的字面上去理解它，而是從它的管轄部門去定義它，技術副臺如果管轄“形策”“網(wǎng)絡”“技術部”，除了作為臺委要對于臺內(nèi)其它工作參與并給予指導性意見外，本職工作是更多的去管理運用好這三個部門！所以我的`重點在于如何發(fā)揮好這三個部門的性能，使它帶來效率與效益！
4，材料的核心突出了“網(wǎng)絡”與“宣傳”
先談“宣傳”，為什么要談“宣傳”，是因為我們臺里的事物受關注度降低，舉例：普通話大賽校內(nèi)學生參與情況較低！沒有共鳴的引發(fā)！k皇k歌院區(qū)系列賽?。ㄈ绻皇强匆娗嗄陿乔懊娴男麄靼澹叶疾恢烙羞@么一個活動居然是臺里辦的，內(nèi)部成員首先不明了臺里動態(tài)）有獎征文賽（悄無聲息的結束了）事實很明顯，首先說明臺里的“信息即時共享”沒有做到位！活動的策劃沒有一個系統(tǒng)的體制，不能將各個部門聯(lián)系起來，形成工作鏈！，其次就是“宣傳”不突出！我所理解的“宣傳”應該具有“效應”具有“響應”具有“互動”等特點，也就是說，它可以由一種方式傳遞到第二種方式，再由第二種傳遞到第三種（當你看到一則小廣告時，你對它感興趣，肯定會去打電話，而不是過多的去關注廣告本身，小廣告為一種方式，電話了解為第二種，他們形成了傳遞，形成了宣傳效應，提高了它們的關注度），別人想咨詢，你為他提供了咨詢（這就形成了互動），或許我們以前做過所謂的“宣傳”，但我覺得從現(xiàn)在開始，我們要做的更專業(yè)，更好?？陬^商討，零散，單一的宣傳方式需要廢除，我們需要的是“宣傳策劃方案”，對于臺里的每一次大事記，都需要有一份專門的“宣傳策劃方案”，方案需要達到宣傳效應，形成宣傳鏈（如qq人人yy等，這只是幾種方式而已，我們需要的是如何讓它們串起來，形成宣傳浪），我們需要的是讓它形成一種模式，一種體系，可以達到一呼百應的那種效果（設想：如果全三峽大學學生的手機里，每人都能收到一條我們廣播臺的官方飛信那是一種什么樣的效果！無論是招新，賽事活動！可以說傳遍了整個三大，）
再談“網(wǎng)絡”，我很慶幸我進了“網(wǎng)絡部”讓我更加深入的去了解并利用好它的優(yōu)勢。網(wǎng)絡是當今傳媒的主力軍，大家都可以看得到，傳統(tǒng)廣播在走下坡路，我也不用多說，但是意識到了！為什么不著力去解決它而謀求發(fā)展呢！至少，還有部分人沒有意識到網(wǎng)絡所起的支柱（注：校園歌手大賽的投票，我們可以為電氣學院承做，借此機會也提高廣播臺影響力，普通話大賽，可以設立網(wǎng)絡人氣選手復活專區(qū)，讓他重返賽場！，快男超女這樣靠包裝打造帶來的一系列福利增益我們應該看得到！受關注度也是高居不下！別人成功的地方，我們是完全可以借鑒的）
網(wǎng)絡廣播的實施是將傳統(tǒng)媒體與新媒體結合，融合自身與時下的優(yōu)勢，進而提高我們本身，其好處就不用多說了！
5，建設高度思想的體現(xiàn)空缺（并非完全）
構建組織高度思想的語言我確實沒有多提，聽了羅輝的意見之后，覺得重要的還是實事，要怎么做！這才是根本，一味的去談邏輯組織辯證關系，確實像給別人的報告，只會作！不會做！
1，對于嚴肅場合過于隨意（包括裝束、舉止）
2，對于每位提問者連續(xù)提三個很長的問題的回答有些含糊
3，對于部分問題并未給出最讓人信服的回答
自認準備充分，其實還有很多不足，也許是因為忙于籌備各種考試，也許是因為忙于“大四送別會”或是其它瑣碎之事！總之都沒有一針見血的言論可以駁回別人！
雖然只是一次競選演講！但是整個過程還是不讓自己滿意，，更是沉悶了很久！不過這也是一個讓自己學習的機會，最起碼知道了以后應該注意什么，我將要面對什么！犯錯也是讓自己進步的必然條件?。?BR> 幼兒園師德師風演講活動總結篇十一
為進一步加強法制宣傳教育工作，深入推進平安法治石鼓建設，進一步增強干部職工的法治。意識，提高干部職工依法治理和依法辦事能力，3月24日，石鼓鎮(zhèn)組織開展“尊法學法守法同法法治保障推動發(fā)展”法律知識演講比賽活動。來自鎮(zhèn)機關、站所和學校的代表隊參加了法律知識演講比賽。
在法律知識演講比賽中，來自全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線上的參賽選手，緊緊圍繞“尊法學法守法同法法治保障推動發(fā)展”法律知識演講為主題，加強法制宣傳教育，提高全民法律素質、推進依法治理、建設法治玉龍、培育法治信仰，弘揚法治精神、學法律，講權力，講義務，講責任，弘揚全社會尊法學法守法用法意識，推進嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，加快法治建設，為全鎮(zhèn)社會經(jīng)濟發(fā)展營造良好法治環(huán)境。參賽選手們結合自身的'實際情況以及石鼓鎮(zhèn)創(chuàng)建平安石鼓開展的各種各樣法制活動為題材，讓在場的觀眾清晰地了解和感受了全鎮(zhèn)法制建設動態(tài)。在經(jīng)過激烈的角逐后，共評選出一、二、三名，來自石鼓完全小學和鷗霞老師拔得頭籌。
據(jù)了解，此次法律知識演講比賽獲得第一名，代表石鼓鎮(zhèn)參加玉龍縣舉辦的“尊法學法守法同法法治保障推動發(fā)展”法律知識演講比賽活動。
幼兒園師德師風演講活動總結篇十二
樹葉紛飛，雪花飄落，20xx年即將邁向終點，回顧過往的半年，外協(xié)即發(fā)現(xiàn)了不足和缺憾，同樣也收獲了希望和感動。在下半年的工作中，無論是競選答辯中勝出的新部長們，還是在干事競聘中勝出的小干事們都盡自己所能，攜手共進，無不彰顯了外語演講協(xié)會的活力，也為外協(xié)的進一步成長增添了動力。
20xx年下半年，協(xié)會致力于打造優(yōu)質社團，讓全校師生更加了解并參與到英語演講和英語學習中而努力。
為了讓大家更加了解我們協(xié)會，加入我們協(xié)會，我會在大學生活動中心特別設置了社團風采展示。盡管天氣并不是明媚美好，但這更體現(xiàn)了我們協(xié)會的熱情與活力，彰顯了大學生的風采。
風里雨里，外協(xié)等你！我想這也是外協(xié)一直以來所秉承的信念。也正是這份信念讓更多熱愛外語的人加入我們，融入這個大家庭。一起為協(xié)會的明天而努力。
為了迎接新生的到來，外語演講協(xié)會與臨沂大學旅游協(xié)會共同舉辦了第四屆“正青春，在路上”的迎新晚會。晚會上新晉的小干事們各顯才能，配合默契，為大家呈現(xiàn)了一場精彩的視聽盛宴！
正是因為團隊的默契配合，讓每個成員都感受到了這個大家庭的.溫暖。外語演講協(xié)會自建立以來一直秉承著“激發(fā)外語學習興趣，營造外語學習氛圍”的宗旨。并于20xx年xx月xx日在外國語學院舉辦了“青春杯”演講比賽。多個學院的選手同臺比拼，各自表演了拿手的才藝，經(jīng)過一輪精彩的角逐，每個選手都積累了學習的經(jīng)驗，相信他們以后會更加自信！
20xx年即將接近尾聲，面對這半年所取得的成果以及一些還未完善的社團制度，外語演講協(xié)會都將一視同仁，積極發(fā)現(xiàn)和解決協(xié)會內(nèi)部和活動中所存在的一些問題和不足。展望20xx年，我們協(xié)會將團結一致，繼續(xù)為同學們營造良好的外語學習氛圍，創(chuàng)造更多的外語學習機會，讓更多的同學參與進來，提高大家的外語水平！
20xx，外協(xié)加油！
幼兒園師德師風演講活動總結篇一
各位同學，現(xiàn)在我代表“搖籃”文學社，向會作報告。本次演講比賽初賽有很多不完善的地方，十分不成功，甚至可以說是很失敗的一次活動！作為”搖籃”文學社副社長，這是我工作的失職！失職之處如下：一是沒有全面貫徹落實策劃書中的相關內(nèi)容；二是沒有讓各個部門的職能得到最限度的發(fā)揮；三是沒有做好現(xiàn)場負責人員的溝通和協(xié)調(diào)工作；四是沒有讓現(xiàn)場秩序得到穩(wěn)定的控制；五是沒有做好與其他各家社團社長的交流！在這里我向“搖籃”文學社全體社員表示深刻的省和由衷的歉意！
現(xiàn)場隨意走動）、未做好相片采集工作（沒有提前準備照相機），未做好分數(shù)公布情況（由于時間原因未在現(xiàn)場公布選手最終分數(shù)，詳情見宣傳欄）、結束太過于倉促。以上均為本次活動的細節(jié)問題所在，正所謂千里之堤毀于蟻穴，正是由于這些細節(jié)問題，才直接導致活動的失?。?BR> 失敗并不代表文學社的全體社員沒有積極認真工作，而是說明我們內(nèi)部極度缺乏深入的聯(lián)系交流，沒有真正做到一家人般的團結！我在這里對家的工作業(yè)績給予肯定，對家積極工作的態(tài)度提出表揚，但是活動終究還是以失敗收場！這充分說明一次活動的成功，僅僅依靠積極的態(tài)度還是遠遠不夠的，更要加強個部門之間的交流協(xié)作，各個社員緊密團結在一起，團結就是局，團結就是力量，全體社員應該用“我們是一家人”的思想保障團結，用共同的事業(yè)促進團結，自覺維護全社團的團結統(tǒng)一，充分發(fā)揮各部門的職能所在，全面深入貫徹落實策劃書中的一些細則，做好充分的活動前期準備，控制好現(xiàn)場秩序，做好后期收尾工作，才能保證活動的體成功！
經(jīng)過深刻的思、深入的分析和細致的總結，我對復賽的活動工作進行如下安排：
1、各部門從上述細則問題中找出自身主管的部分，針對主管部分進行深入研究討論；
2、根據(jù)實際情況對部員進行工作分配責任到人；
3、加強個部門之間的交流協(xié)作，將“互相交流，團結合作”的重要精神作為指導思想；
4、如在執(zhí)行中有任何疑問，提前向上級主管領導映，上級領導必須及時作出回應；
針對以上安排，如有任何異議，或補充說明，可在會后直接向上級領導映！
時創(chuàng)造出無愧于時代的新業(yè)績！讓我們?nèi)w社員綻放生命之花，以良好的精神狀態(tài)、務實的作風、舉辦好以后的每一次活動，共同創(chuàng)造“搖籃”文學社更加美好的未來！
幼兒園師德師風演講活動總結篇二
各位領導、同行們：
在這秋風送爽，丹桂飄香的金秋九月，在喜迎第二十八界教師節(jié)到來之時，我們相聚長嶺一小，舉行盛大的讀書演講會，現(xiàn)在，由長嶺一小大學區(qū)組委會主辦，以“書香伴我成長，魅力鑄就師魂”為主題的讀書演講比賽活動，在長嶺縣教育局、長嶺縣教師進修學校領導的關懷下，在大學區(qū)區(qū)長張秀武、各成員校領導的支持和廣大師生的積極參與和各有關方面的通力協(xié)作下，經(jīng)過一天緊張而有序的工作，圓滿落下帷幕。在此，我代表長嶺一小大學區(qū)組委會，向在活動中取得優(yōu)異成績的教師們，表示熱烈的祝賀!向所有支持大學區(qū)工作的各位領導，及與會的教育局領導表示衷心的感謝!向在本次讀書演講比賽活動中辛勤付出的各位領導和老師們，致以崇高的敬意!
這次青年教師讀書演講比賽，得到長嶺縣教育局、長嶺縣教師進修學校領導的高度重視和大力支持。會前，相關領導對這次活動提出了具體的要求和很好的意見，長嶺縣第一小學和各成員校做了大量的工作，為活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎。這次活動，進一步增強了教師的讀書意識，激發(fā)了教師們讀書的興趣，有效地引導廣大教師牢固樹立打開書本、閱讀精華、充實精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書理念，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，不斷促進教師的專業(yè)成長，并以此為契機搭建區(qū)域性教師交流平臺，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學校辦學品味的同步提升，收到了良好的效果。
以縣教育工作會議精神為指導，根據(jù)長嶺一小大學區(qū)關于“提高專業(yè)素質，促進科學發(fā)展”讀書活動的要求，20__年8月21日，長嶺一小大學區(qū)領導小組擬定了長嶺一小大學區(qū)中青年教師讀書演講比賽活動方案，按計劃各成員校以學校為單位組織了預賽，并根據(jù)比賽成績推薦1—2人參加長嶺一小大學區(qū)決賽。通過預賽、決賽，給老師們搭建了一個溝通交流的平臺，使教師們暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。
“與書為伴，鑄就智慧人生”、“ 結緣書香，再現(xiàn)生命本色”、“ 讀書，打造靚麗的人生底蘊”、“ 漫漫人生路，書香伴我行”、“ 書香伴我快樂成長 講壇續(xù)譜魅力樂章”、“ 書香伴我成長 魅力鑄就師魂”——演講臺上，由各成員校在優(yōu)中選優(yōu)的基礎上推薦出來的10位參賽教師以飽滿的激情、優(yōu)美的文辭、感人的事例以及出色的展示，慷慨激昂地陳述了他們對讀書重要性的認識，從不同角度熱情謳歌讀書給自己帶來的快樂和力量。聽了10位老師的演講，我深受感動，也深受啟發(fā)。他們飽含對讀書的渴望與熱愛，表達了廣大青年教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻、為學校的發(fā)展奉獻青春的決心，講出了肺腑之言，講出了教師的心聲?！稅鄣慕逃贰ⅰ秲?yōu)秀教師成長案例》、《有效教學——小學語文教學中的問題與對策》、《給教師的建議》、《生命的雕塑》、林崇德的《教育的智慧》、魏書生的《班主任工作漫談》等內(nèi)涵豐富、健康向上的書籍，都成了老師們的精神大餐。
本次演講比賽是大學區(qū)成立以來舉辦的第一次大型活動，希望長嶺一小大學區(qū)個成員校以學校工作為中心，為教師成才多提供平臺，多組織活動，團結帶領教師為學校發(fā)展多做貢獻。也希望各位領導和教師們對大學區(qū)的工作多予以指導和支持。本次演講比賽也是多年來學校讀書活動的一次大檢閱，是今后大學區(qū)讀書活動的深化與提升，是對全區(qū)教職工進行的一次很生動的讀書教育。要求長嶺一小大學區(qū)教職工以本次演講比賽為契機，努力培養(yǎng)“想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書”的良好習慣，開闊閱讀視野，增長知識，陶冶情操，不斷提高自身素養(yǎng)，做一位真正讓人民滿意、社會認可、個性發(fā)展、精神豐富的優(yōu)秀教師。
幼兒園師德師風演講活動總結篇三
在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準備工作之后，由德育處、團主辦，語文教研組承辦的在高二年級學生中開展的“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”演講比賽，在校領導的力支持和語文組各位老師的積極配合下圓滿落下帷幕。
這次規(guī)模并不的演講比賽給同學們提供了一個很好的鍛煉自己、展示自己的機會。同學們對于這次演講比賽表現(xiàn)出比我們預期更加良好的積極性，初賽時竟然有30名同學報名參加，參加演講比賽的同學都認真地圍繞著演講主題“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”做好了充足的準備，演講內(nèi)容給觀眾留下了深刻的印象，有些歷史材料典型，有些角度新穎，數(shù)字的出現(xiàn)更是觸目驚心，都闡釋了家對主題的理解與思考。雖然同學中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，但是相信他們通過這一次的演講比賽，定能從中學到一些關于演講的經(jīng)驗，在日后可以越做越好。 下面是我對本次比賽活動的總結：
本次參加演講比賽決賽的有17名選手，都是通過5月20日的初賽之后才進入演講決賽的，整個演講比賽的過程井然有序，參加比賽的同學都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺演講，演講的學生感情投入，臺下的學生聽得津津有味現(xiàn)場氣氛熱烈，臺上各位選手激情演講，臺下同學們認真傾聽。在演講過程中，選手們有的慷慨激昂，充滿了鼓動性，有的又溫婉優(yōu)雅、娓娓道來，注重以情動人、以理曉人，極具感染力，為觀眾們帶來了一道精彩的視聽盛宴。其中職高二班的的閆娜同學以其自然方的臺風證明了自己強勁的實力，綜高二（4）班的高榮榮和綜高二（3）班的韓利凱同學更是以他們的高昂的激情贏得了師生們的陣陣掌聲，綜高二（3）班的趙艷同學以超長發(fā)揮的演講將整個比賽推向了高潮，汽修二班的劉陽同學也以他特的音色贏得了師生們的贊賞。
演講結束后，薛世銘校長對此次演講活動做了精彩的點評，他肯定了本次演講比賽的成功舉辦，贊揚了參賽選手的寫作素質、演講素質、綜合素質，彰顯了學生的個性，增強了家的節(jié)約意識。同時他也鼓勵同學們互相學習，取長補短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個新臺階。
最后康璽琳校長對本次比賽活動做了總結講話，他結合實際深入地談了對“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的認識，他的充滿感召力的講話使得廣師生對新時代厲行節(jié)約的必要性有了更加深刻的了解，號召家從我做起，從點滴做起，培養(yǎng)社會責任感，行動起來為創(chuàng)建文明和諧校園貢獻自己的力量。
本次演講比賽的評們也都盡心盡責，依照所制定的評分標準公平公正地對每個同學的表現(xiàn)進行打分，保證了比賽結果的公平公正。最后評出了一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎7名。
本次比賽活動呈現(xiàn)出以下亮點：
1、比賽之前我們準備了嚴格的評分細則，從而使比賽更加公正、公平、公開；
2、比賽之前我們制定了詳細的工作安排表，使各項活動進行得井然有序；
5、比賽結束后穿插的兩個助興節(jié)目，正是有了學生們的充分準備，才增強了我們活動的觀賞性。
當然了，也有一些不盡如人意的地方，還需我們在以后的工作中多加注意，主要有：
3、底下作為觀眾的同學們可以做到安靜地聽臺上的同學演講，但映遲鈍，不能在每位同學結束演講的時候給予掌聲。
一個活動的成功不僅需要有序的組織，而且還需要各部門的協(xié)力合作。在此我們衷心感謝各位領導、老師的支持和德育處、團的鼎力相助。我們相信，在以后的工作中我們將會做得更好，更出色！
幼兒園師德師風演講活動總結篇四
針對教師的教學和教育工作的需要，學校根據(jù)上級統(tǒng)一安排，上半年精心挑選了《〈莊子〉心得》和《愛的教育》作為必讀書目，同時還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學習新的教育方法、增強教學的本領。在讀書的基礎上，學校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內(nèi)學習、解惑。
一、積極組織發(fā)動，宣傳“讀書活動”的精神實質，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。
學校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟，為教師配備了書籍，組織教師收看《百家講壇》，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質得到升華。
二、制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則，確保活動持續(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。
三、建立學校、教研組、教師三級網(wǎng)絡。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。
為把此項活動搞好，學校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。
四、各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄、讀書演講比賽等。這些活動的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質得到明顯提高。
通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素質教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。
幼兒園師德師風演講活動總結篇五
農(nóng)恢小學關于“我的中國夢”的.演講比賽活動總結 有夢想才能成就未來，有夢想才能創(chuàng)造輝煌。2013年12月10日上午，農(nóng)恢小學隆重舉行了《中國夢我的夢》學生主題演講比賽。
首先，全體師生齊唱莊嚴的國歌。大隊輔導員致辭：我的夢就是中國夢，中國夢就是我的夢，一個民族要有自己的精神，一個國家要有自己的夢想。這次演講是“開學第一課”活動的延續(xù)，也是“民族精神教育”的內(nèi)容之一。
參賽選手表現(xiàn)出色，自信、大方、富有激情，他們用真摯的語言詮釋了“中國夢——我的夢”，將個人理想與祖國發(fā)展緊密結合起來，展示了學生良好的精神風貌，展現(xiàn)了學生對美好未來的渴望，也表達了學生追夢的決心與信心。評委們堅持公正、公平的原則，經(jīng)過激烈角逐，評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
最后，王校長作總結講話。他肯定了這次活動的圓滿成功，對參與此次活動的班主任、老師和同學們表示感謝，并寄語學生：做一個執(zhí)著的追夢人，以勤奮與努力為翅膀放飛自己美麗的夢想，實現(xiàn)“今天，你以農(nóng)恢小學為榮，明天，農(nóng)恢小學以你為榮”的目標。
16名同學參加演講，學生們精彩的演講，讓觀眾耳目一新，博得了一陣陣熱烈的掌聲。在評委們公正、公平、當場亮分的原則下，評定六年級學生榮獲一等獎，五年級學生榮獲二等獎。
通過演講“我的中國夢”，使教師、學生產(chǎn)生了強烈的共鳴，明白了國家好，民族好，大家才會好的硬道理。學生們表示：要做一個執(zhí)著的追夢人，以勤奮與努力為翅膀，放飛自己美麗的夢想，實現(xiàn)自己的宏偉志向。
幼兒園師德師風演講活動總結篇六
9月24日上午，開發(fā)區(qū)法制與社會服務局在管委會六樓會議室舉辦了“精神衛(wèi)生日”演講比賽。法制與社會服務局副局長宋能瑜參加演講活動并講話，長村張鄉(xiāng)衛(wèi)生院、龍湖和豐產(chǎn)路社區(qū)衛(wèi)生服務中心、龍湖醫(yī)院四個醫(yī)療機構分別派出參賽選手參加了本次活動。
按照比賽流程，所有參賽選手按照隨機抽簽順序進行比賽，醫(yī)療機構主管領導和衛(wèi)計科人員為評審員，根據(jù)各位選手的演講內(nèi)容、語言表達、演講技巧、形象風度和綜合印象五個方面進行打分。以現(xiàn)場評審的形式授予總分最高的1名選手為優(yōu)秀獎，并推選其作為開發(fā)區(qū)代表參加許昌市“精神衛(wèi)生日”大賽。
最后，宋能瑜分別給獲獎人員頒獎、合影留念，并勉勵大家積極參與各類活動，提升自身業(yè)務能力；同時，勉勵代表開發(fā)區(qū)參賽的.同志要精心準備，展現(xiàn)出開發(fā)區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生單位的水平和風采。
幼兒園師德師風演講活動總結篇七
為了引導學生留心觀察周圍的生活和事物，樂于與人交流，敢于發(fā)表自己的看法和建議，本學期我校進行了五年級學生即興演講比賽，希望通過此次比賽活動，能促進學校教師加強演講與口才的訓練，培養(yǎng)學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。
在本次比賽中，選手們都能用標準的普通話進行演講，聲音洪亮，吐字清晰，并且感情表達真摯，演講稿的內(nèi)容符合要求，積極向上。在演講過程中，選手們有的慷慨激昂，充滿了鼓動性;有的以理曉人，娓娓道來，極具感染力。
這次即興演講比賽，不僅培養(yǎng)了學生運用祖國語言文字表達交流的能力，展示了他們熱愛祖國、熱愛生活、積極進取、文明創(chuàng)新的精神面貌，還鍛煉了他們的膽量、臨場反應能力等。
幼兒園師德師風演講活動總結篇八
突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念，以“陽光下成長”為活動主題，組織了不同類型的表彰、表演等慶?；顒印Ｖ饕至藘纱芜M行：（一）5月31日，在我校組織了一臺精彩的小南坑小學“慶六一”文藝演出；（二）6月1日，在我校又組織了一臺由他校（南樓小學、馬家坪小學、十八中學）和我校聯(lián)合組成的礦區(qū)“慶六一”文藝演出。
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。多年來我校一直將“經(jīng)典誦讀活動”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚廣大，取得了不錯的成績，現(xiàn)將我校誦讀活動總結如下：
本次活動采取在會員中征集題目，現(xiàn)場報名，賽中提前五分鐘抽取題目，五分鐘準備構思，五分鐘演講的方式。創(chuàng)意獨特，形式新穎，報名參賽者絡繹不絕。演講協(xié)會各部門干事共同安排了比賽現(xiàn)場。演協(xié)干事黃通，朱穎娜擔任主持人，社團聯(lián)合會興趣愛好類發(fā)展中心人員及演協(xié)主要負責人擔任了本次比賽的評委。
通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學校人文化發(fā)展，提高辦學品位和辦學特色。
與日常教學相結合。除安排的校本課外，每周四下午開展中華經(jīng)典誦讀活動。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫佳句，進行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背、書寫比賽等學習游戲活動，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。
與學校養(yǎng)成教育活動相結合。每節(jié)語文課前準備2分鐘，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，學生全員參與。選一名普通話及朗誦較好的學生做帶讀的小老師。每周末語文教師將本周所吟誦的古詩文進行簡單的講解賞析，或進行誦讀指導。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音。
與班隊活動相結合，每月可抽出一至兩節(jié)班隊課作為經(jīng)典誦讀活動課，將本月所吟誦的古詩文全面復習，或在班級內(nèi)舉行吟誦表演。舉行古詩文默寫或經(jīng)典文化手抄報、書畫展覽、凡人凡言征集等活動。
與學生良好習慣的養(yǎng)成教育相結合。開辟誦讀窗口，學校櫥窗每周推薦一首古詩，供學生誦讀賞析，感悟。
與親子活動相結合。鼓勵、倡導學生家長參與經(jīng)典誦讀，督促學生每天回家進行10分鐘經(jīng)典誦讀活動。倡導家長和孩子一起讀，積極營造濃厚的家庭誦讀氛圍。
注重校內(nèi)向校外延伸，激勵學生利用節(jié)假日開展多種形式的讀書活動，多讀多背從而多用，不增加負擔，不斷地激發(fā)學生的閱讀興趣。開展“優(yōu)秀詩文朗誦會”、“讀書大王”等評選活動。
1、豐富了學校的德育內(nèi)涵。
加大政府投入。提高低保、社會救助標準，殘疾人家庭收入低，有的甚至沒有收入，低保救助資金不能滿足他們基本生活需求；擴大低保、社會救助覆蓋率，對于殘疾程度低而生活困難的殘疾人也應納入低保社會救助范圍。
5月，組織參加了縣委宣傳部、縣委黨史研究室聯(lián)合舉辦“學黨史、知黨情、跟黨走”黨史知識競賽活動。深情回顧黨的光輝歷程，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，進一步激勵了全校師生堅定理想信念，增強社會責任感和歷史責任感，動員和組織全校師生為實現(xiàn)學校又好又快科學發(fā)展而奮斗。
誦讀活動的開展，豐富了學校的德育內(nèi)涵，推動了學校思想道德建設和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到極大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了我校學生養(yǎng)成教育的全面實施。
2、提高了學生思想道德品質。
經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
3、全面提升了學生的綜合素質。
4月，舉辦了“唱響紅歌激揚青春”紅歌比賽。廣泛開展以弘揚紅巖精神為主要內(nèi)容的“唱讀講傳”活動，推進紅巖精神進學校，讓紅巖精神深入人心，堅定全體師生理想信念。以班為單位舉行一次大型的紅歌傳唱活動，形成了班班有歌聲，時時感黨恩的良好氛圍。
在“安全月”期間，我們把“安全生產(chǎn)月”活動的.重點放在監(jiān)督檢查、隱患整改和年度檢測工作的落實上，注重實效，進一步掀起“天然氣公司安全生產(chǎn)月”活動高潮。
我們把經(jīng)典誦讀作為學生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學生道德情操、文明習慣的重要工程。學校制定了《誦讀經(jīng)典詩文活動方案》。在方案中，既有學校的總目標，又有各年級的分目標。對于各年級經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，我們根據(jù)學生的實際，作了相應的規(guī)定。而在經(jīng)典誦讀的實施策略上，我們依據(jù)學生的身心特點，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認個體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵，沒有責備。引導學生學習要從易到難、從少到多、循序漸進、積少成多。
通過大量誦讀中華經(jīng)典詩文，一是激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。三是學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經(jīng)典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
4、提高了教師的文化底蘊
開展經(jīng)典誦讀活動，學校教師主動參與，廣泛融入，他們和學生一起學習、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運用道經(jīng)典語句的多了，我校廣大教師在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。著名作家余秋雨說過：“在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。”
經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景，豐富了學校的德育內(nèi)涵，開拓了學生的視野，鍛煉了學生各方面的能力，讓孩子在讀經(jīng)典中養(yǎng)德行、學做人，引領他們走進文化經(jīng)典的圣殿，汲取豐富的精神食糧，有效地促進了學生的全面發(fā)展。
幼兒園師德師風演講活動總結篇九
為迎接教育部對我院教學的評估，展示新時代的大學生青春風采，增強同學們的自信心和責任感，增強思想交流，繁榮校園文化，我院特此舉辦以“構建和諧社會，從構建和諧校園做起”主題演講比賽。
本次比賽我系共有30名選手參加，經(jīng)過初賽的抉擇，共有13名選手進入11月2日晚的決賽。選手們個個實力雄厚，激情的演講贏得了同學們一陣又一陣的掌聲，此外，每位選手還展示了自己的才藝，有歌曲p相聲p朗誦p話劇等等，看得臺下觀眾目不暇接。選手們盡情發(fā)揮，以自己獨特的演講方式表達對母校的熱情，表達對和諧社會p和諧校園的憧憬。
在此次比賽中，我們設定了嚴格的評分標準，確定做到了“公平p公正p公開”的原則。本次比賽設一等獎一名，由06347班喬海艷獲得;二等獎2名，分別是06346班張旭p06348班賈賀;三等獎3名，06342班郜宇龍06345班李宜慧，06344班李曉翠。此外，還有最佳風采獎一名，由06351班徐佳獲得，最佳潛質獎一名，由06344班張微獲得。比賽結束后，宮秀萍科長就比賽情況作了點評，她對選手的能力給予充分的肯定，同時也指出了演講過程中應注意的問題。通過這次演講比賽的活動，我們看到了和諧的重要性。此次比賽由我們學習部全力主辦，在學生會成員的幫助配合下，基本達到預期的效果。但活動還存在不足之處。比賽時，cd機出現(xiàn)問題，導致碟盤無法播放;比賽現(xiàn)場秩序較亂，有中途退場現(xiàn)象，這都是我們工作的疏忽。最后，我們在老師的指導下，及時改正，比賽圓滿結束。
通過這次演講比賽，希望大家同心同德p開拓進取p求真務實p奮發(fā)有力p努力使自己成為創(chuàng)建和諧校園的實踐者和生力軍，努力促進學校事業(yè)的新發(fā)展。我們在以后的工作開展中，會更加努力，積極進取，做好我們的每一次工作，開展好各項工作。
幼兒園師德師風演講活動總結篇十
材料上出現(xiàn)的問題有：
1，材料排版問題（細節(jié)問題）
2，對形策與技術部談論較少（尤其技術部）
所談較少，主要是因為不是很了解，暴露出的問題就是前期工作（部門交流，旁聽例會）沒有做到位，更多的是通過對部門工作定義上去了解，當然，這也是臺里目前各部門所存在的一個主要問題。
但，我所理解的形策就應該定位為前臺宣傳！而不止是一味的形象設計繪畫
技術部本身取名的時候就定位很大，容易給人歧義，所謂技術，就是應該跟技術沾邊的一切東西，技術部應該提供一切臺里工作所需技術（節(jié)目錄音需要錄音技術，網(wǎng)站開發(fā)需要網(wǎng)絡技術，形象設計需要繪畫設計技術）但目前來看，技術部的工作更多的臺里設備的監(jiān)控與調(diào)試，來保證錄音工作的正常進行，外場活動運作的保障！重要性是有目共睹的，但依然很難給它的定位一個很好的詮釋！
3，對技術副臺定位不夠準確
對技術副臺的把控確實不夠！書面材料反映不夠具體，但是有本屆技術副臺的工作實例給我看，所以我能夠了解技術副臺的日常工作！與應具備的核心思想！這也是材料里面缺失的主因之一，另外，更多的是用實際操作將競選言論體現(xiàn)出來，而不是一味的紙上談兵！所以，實際行動大于言論！更多的是要做！
其次，我換了一種角度，不從“技術副臺”這四個字的字面上去理解它，而是從它的管轄部門去定義它，技術副臺如果管轄“形策”“網(wǎng)絡”“技術部”，除了作為臺委要對于臺內(nèi)其它工作參與并給予指導性意見外，本職工作是更多的去管理運用好這三個部門！所以我的`重點在于如何發(fā)揮好這三個部門的性能，使它帶來效率與效益！
4，材料的核心突出了“網(wǎng)絡”與“宣傳”
先談“宣傳”，為什么要談“宣傳”，是因為我們臺里的事物受關注度降低，舉例：普通話大賽校內(nèi)學生參與情況較低！沒有共鳴的引發(fā)！k皇k歌院區(qū)系列賽?。ㄈ绻皇强匆娗嗄陿乔懊娴男麄靼澹叶疾恢烙羞@么一個活動居然是臺里辦的，內(nèi)部成員首先不明了臺里動態(tài)）有獎征文賽（悄無聲息的結束了）事實很明顯，首先說明臺里的“信息即時共享”沒有做到位！活動的策劃沒有一個系統(tǒng)的體制，不能將各個部門聯(lián)系起來，形成工作鏈！，其次就是“宣傳”不突出！我所理解的“宣傳”應該具有“效應”具有“響應”具有“互動”等特點，也就是說，它可以由一種方式傳遞到第二種方式，再由第二種傳遞到第三種（當你看到一則小廣告時，你對它感興趣，肯定會去打電話，而不是過多的去關注廣告本身，小廣告為一種方式，電話了解為第二種，他們形成了傳遞，形成了宣傳效應，提高了它們的關注度），別人想咨詢，你為他提供了咨詢（這就形成了互動），或許我們以前做過所謂的“宣傳”，但我覺得從現(xiàn)在開始，我們要做的更專業(yè)，更好?？陬^商討，零散，單一的宣傳方式需要廢除，我們需要的是“宣傳策劃方案”，對于臺里的每一次大事記，都需要有一份專門的“宣傳策劃方案”，方案需要達到宣傳效應，形成宣傳鏈（如qq人人yy等，這只是幾種方式而已，我們需要的是如何讓它們串起來，形成宣傳浪），我們需要的是讓它形成一種模式，一種體系，可以達到一呼百應的那種效果（設想：如果全三峽大學學生的手機里，每人都能收到一條我們廣播臺的官方飛信那是一種什么樣的效果！無論是招新，賽事活動！可以說傳遍了整個三大，）
再談“網(wǎng)絡”，我很慶幸我進了“網(wǎng)絡部”讓我更加深入的去了解并利用好它的優(yōu)勢。網(wǎng)絡是當今傳媒的主力軍，大家都可以看得到，傳統(tǒng)廣播在走下坡路，我也不用多說，但是意識到了！為什么不著力去解決它而謀求發(fā)展呢！至少，還有部分人沒有意識到網(wǎng)絡所起的支柱（注：校園歌手大賽的投票，我們可以為電氣學院承做，借此機會也提高廣播臺影響力，普通話大賽，可以設立網(wǎng)絡人氣選手復活專區(qū)，讓他重返賽場！，快男超女這樣靠包裝打造帶來的一系列福利增益我們應該看得到！受關注度也是高居不下！別人成功的地方，我們是完全可以借鑒的）
網(wǎng)絡廣播的實施是將傳統(tǒng)媒體與新媒體結合，融合自身與時下的優(yōu)勢，進而提高我們本身，其好處就不用多說了！
5，建設高度思想的體現(xiàn)空缺（并非完全）
構建組織高度思想的語言我確實沒有多提，聽了羅輝的意見之后，覺得重要的還是實事，要怎么做！這才是根本，一味的去談邏輯組織辯證關系，確實像給別人的報告，只會作！不會做！
1，對于嚴肅場合過于隨意（包括裝束、舉止）
2，對于每位提問者連續(xù)提三個很長的問題的回答有些含糊
3，對于部分問題并未給出最讓人信服的回答
自認準備充分，其實還有很多不足，也許是因為忙于籌備各種考試，也許是因為忙于“大四送別會”或是其它瑣碎之事！總之都沒有一針見血的言論可以駁回別人！
雖然只是一次競選演講！但是整個過程還是不讓自己滿意，，更是沉悶了很久！不過這也是一個讓自己學習的機會，最起碼知道了以后應該注意什么，我將要面對什么！犯錯也是讓自己進步的必然條件?。?BR> 幼兒園師德師風演講活動總結篇十一
為進一步加強法制宣傳教育工作，深入推進平安法治石鼓建設，進一步增強干部職工的法治。意識，提高干部職工依法治理和依法辦事能力，3月24日，石鼓鎮(zhèn)組織開展“尊法學法守法同法法治保障推動發(fā)展”法律知識演講比賽活動。來自鎮(zhèn)機關、站所和學校的代表隊參加了法律知識演講比賽。
在法律知識演講比賽中，來自全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線上的參賽選手，緊緊圍繞“尊法學法守法同法法治保障推動發(fā)展”法律知識演講為主題，加強法制宣傳教育，提高全民法律素質、推進依法治理、建設法治玉龍、培育法治信仰，弘揚法治精神、學法律，講權力，講義務，講責任，弘揚全社會尊法學法守法用法意識，推進嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，加快法治建設，為全鎮(zhèn)社會經(jīng)濟發(fā)展營造良好法治環(huán)境。參賽選手們結合自身的'實際情況以及石鼓鎮(zhèn)創(chuàng)建平安石鼓開展的各種各樣法制活動為題材，讓在場的觀眾清晰地了解和感受了全鎮(zhèn)法制建設動態(tài)。在經(jīng)過激烈的角逐后，共評選出一、二、三名，來自石鼓完全小學和鷗霞老師拔得頭籌。
據(jù)了解，此次法律知識演講比賽獲得第一名，代表石鼓鎮(zhèn)參加玉龍縣舉辦的“尊法學法守法同法法治保障推動發(fā)展”法律知識演講比賽活動。
幼兒園師德師風演講活動總結篇十二
樹葉紛飛，雪花飄落，20xx年即將邁向終點，回顧過往的半年，外協(xié)即發(fā)現(xiàn)了不足和缺憾，同樣也收獲了希望和感動。在下半年的工作中，無論是競選答辯中勝出的新部長們，還是在干事競聘中勝出的小干事們都盡自己所能，攜手共進，無不彰顯了外語演講協(xié)會的活力，也為外協(xié)的進一步成長增添了動力。
20xx年下半年，協(xié)會致力于打造優(yōu)質社團，讓全校師生更加了解并參與到英語演講和英語學習中而努力。
為了讓大家更加了解我們協(xié)會，加入我們協(xié)會，我會在大學生活動中心特別設置了社團風采展示。盡管天氣并不是明媚美好，但這更體現(xiàn)了我們協(xié)會的熱情與活力，彰顯了大學生的風采。
風里雨里，外協(xié)等你！我想這也是外協(xié)一直以來所秉承的信念。也正是這份信念讓更多熱愛外語的人加入我們，融入這個大家庭。一起為協(xié)會的明天而努力。
為了迎接新生的到來，外語演講協(xié)會與臨沂大學旅游協(xié)會共同舉辦了第四屆“正青春，在路上”的迎新晚會。晚會上新晉的小干事們各顯才能，配合默契，為大家呈現(xiàn)了一場精彩的視聽盛宴！
正是因為團隊的默契配合，讓每個成員都感受到了這個大家庭的.溫暖。外語演講協(xié)會自建立以來一直秉承著“激發(fā)外語學習興趣，營造外語學習氛圍”的宗旨。并于20xx年xx月xx日在外國語學院舉辦了“青春杯”演講比賽。多個學院的選手同臺比拼，各自表演了拿手的才藝，經(jīng)過一輪精彩的角逐，每個選手都積累了學習的經(jīng)驗，相信他們以后會更加自信！
20xx年即將接近尾聲，面對這半年所取得的成果以及一些還未完善的社團制度，外語演講協(xié)會都將一視同仁，積極發(fā)現(xiàn)和解決協(xié)會內(nèi)部和活動中所存在的一些問題和不足。展望20xx年，我們協(xié)會將團結一致，繼續(xù)為同學們營造良好的外語學習氛圍，創(chuàng)造更多的外語學習機會，讓更多的同學參與進來，提高大家的外語水平！
20xx，外協(xié)加油！