在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
安徒生童話心得體會(huì)篇一
在我們的童年時(shí)期，我們常常閱讀一些經(jīng)典的童話故事。而其中，《安徒生童話》可以說(shuō)是世界上最為著名的一套童話故事集。天生我才必有用，這是安徒生一生的信條，這句話也許能全面概括他的一生，這位偉大的丹麥詩(shī)人、作家，愛(ài)溝通、愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)孩子、愛(ài)父母。要說(shuō)獲得國(guó)際名氣的童話作家，世人自然想到林語(yǔ)堂先生對(duì)安徒生時(shí)的評(píng)價(jià)，可要是安徒生能夠一來(lái)到中國(guó)，得到人們?nèi)绱说淖鸪绾拖矏?ài)，他內(nèi)心一定會(huì)感到歡喜和自豪。
第二段：安徒生童話的意義
安徒生童話是一個(gè)世界上最為著名的童話故事集，其中包含許多讓人感動(dòng)、感悟人生的經(jīng)典童話。這些童話不僅給我們帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)夢(mèng)想，更指引著我們一步一步成長(zhǎng)。這些童話故事看似簡(jiǎn)單，卻經(jīng)歷了許多的修飾和潤(rùn)色，故事中蘊(yùn)含的道理也是十分深刻的。童話中有好的倫理道德教育和快樂(lè)、樂(lè)觀、自信、堅(jiān)韌、有責(zé)任心等的人生哲學(xué)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)是有著莫大的影響的。
第三段：大學(xué)生閱讀安徒生童話的好處
安徒生童話不僅適合兒童讀物，也非常適合大學(xué)生閱讀，其意義也更深遠(yuǎn)。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，大學(xué)生已經(jīng)對(duì)社會(huì)有了一定的認(rèn)知和理解，但在面對(duì)未知的未來(lái)，我們也一樣需要堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)。閱讀安徒生童話可以讓我們更好的認(rèn)知和了解自己，更快地成長(zhǎng)。還可以在眾多的故事中，找到對(duì)于自己的一些啟示，從而更好地規(guī)劃自己的人生方向。此外，讀安徒生的童話，可以幫我們更好的了解和閱讀世界文學(xué)，有助于我們提高自己的語(yǔ)言和文學(xué)素養(yǎng)。
第四段：安徒生童話中的精神內(nèi)涵
安徒生的童話作品涉及人類(lèi)普遍的道德和人生價(jià)值問(wèn)題，他以自己的眼光，嘗試描寫(xiě)人性的善良、美好，使童話不僅有很高的藝術(shù)價(jià)值，更富有深刻的人生意義。充滿悲壯個(gè)性的《丑小鴨》、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人道主義的《賣(mài)火柴的小女孩》、充滿DO IT YOURSELF精神的《賣(mài)鬼》等作品無(wú)一不充滿了鮮明的個(gè)性和魅力，并且展現(xiàn)出了安徒生獨(dú)特的思考和想象。
第五段：結(jié)論
安徒生的童話涵蓋了人類(lèi)的宏觀世界和微觀心靈的所有表現(xiàn)形式，體現(xiàn)了深深的人文意義和生命哲學(xué)。閱讀安徒生童話是一種借助文字平臺(tái)加深自我理解和對(duì)周?chē)澜绲睦斫獾姆绞?，也是通往人生成功的一種途徑。在大學(xué)生活中，我們不妨讀一讀這些經(jīng)典的童話故事，讓它們帶給我們更多的啟發(fā)和素材，讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上，呈現(xiàn)出別樣的精彩。只有真正理解了安徒生童話故事背后所蘊(yùn)含的意義，我們才能真正的從安徒生童話獲得真正的成長(zhǎng)和啟迪。
安徒生童話心得體會(huì)篇二
《安徒生童話》是一本很好的書(shū)，它給我留下了很深的印象。這本書(shū)中的童話富有詩(shī)意，又不乏幽默，有些還能夠帶給人深刻的感悟。有些安徒生童話充分歌頌了善良的美好，有些則無(wú)情的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這些童話讓安徒生走向了成功，也讓我懂得了一些做人的道理。
《丑小鴨》這篇童話主要寫(xiě)了長(zhǎng)得很丑的丑小鴨被所有人唾棄，但因?yàn)樾闹袘延袎?mèng)想，在歷經(jīng)了重重磨難后終于變成了美麗的白天鵝。它告訴了我一個(gè)道理：只要心中有夢(mèng)想，并為了這個(gè)夢(mèng)想不斷努力，堅(jiān)持不懈，就會(huì)夢(mèng)想成真。另外，我也明白了“人不可貌相”這個(gè)法則。
另外還有《云杉》，它通過(guò)一株小云杉從自在地生長(zhǎng)，到被做成圣誕樹(shù)，最后被燒掉的命運(yùn)，告訴我們一個(gè)雖然很簡(jiǎn)單，但也非常正確的道理——應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，其實(shí)最美好的往往就在我們身邊。
《園丁與主人》中的園丁拉森，雖然自己的園藝被主人視而不見(jiàn)，但他并不在意，仍默默地為主人工作，最后終于得到了主人的賞識(shí)。從他的`身上，我學(xué)到了一個(gè)重要的道理，雖然你的優(yōu)點(diǎn)有時(shí)會(huì)被人忽視，但是只要堅(jiān)持自己的優(yōu)點(diǎn)，不被別人的看法左右，就一定會(huì)迎來(lái)被人承認(rèn)的那一天。
安徒生童話心得體會(huì)篇三
童話是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伴侶，它們不僅可以帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入一個(gè)神奇的世界，還能傳達(dá)人生的智慧和價(jià)值觀念。而丹麥作家安徒生所創(chuàng)作的童話更是世界各國(guó)孩子們的經(jīng)典讀物之一。近期我閱讀了一些安徒生的童話故事，感受到了他獨(dú)特的筆觸和深刻的思想，深深被其啟迪和感動(dòng)。以下是我對(duì)安徒生童話的讀后感心得體會(huì)。
第一段：童真的美麗
安徒生的童話給人們帶來(lái)了一種純粹的快樂(lè)，能夠激發(fā)出人內(nèi)心深處的童真。他以簡(jiǎn)單的語(yǔ)言、明快的節(jié)奏講述著一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事。無(wú)論是《小人魚(yú)》中堅(jiān)毅不拔的愛(ài)情，還是《賣(mài)火柴的小女孩》中對(duì)悲慘命運(yùn)的無(wú)私憐憫，安徒生的筆觸總能讓人不自覺(jué)地沉浸在童話世界中，恍如置身其中。這讓我想起了自己小時(shí)候，在父母的陪伴下讀童話時(shí)的甜蜜與快樂(lè)。安徒生的童話是開(kāi)啟童年回憶的一把鑰匙，它們是孩子們童真美麗的見(jiàn)證。
第二段：勇敢與堅(jiān)持
安徒生的童話中，塑造了很多不同的形象，每一個(gè)形象都有著獨(dú)特的性格和經(jīng)歷。其中最引人注目的是那些勇敢面對(duì)困境并堅(jiān)持不懈的人物形象。比如，《丑小鴨》中的丑小鴨勇敢面對(duì)欺凌與孤獨(dú)，并最終成為美麗的天鵝。這樣的故事告訴我們，無(wú)論生活如何艱難，只要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，我們都能夠戰(zhàn)勝困難，找到自己的價(jià)值。通過(guò)這些故事，我深深地感受到了勇敢與堅(jiān)持的力量，也被激發(fā)出自己內(nèi)心的勇氣與決心。
第三段：善良的力量
安徒生通過(guò)他的童話向我們傳遞了一個(gè)深刻的思想：善良的力量是無(wú)限的。在他的童話中，總能看到那些善良的人物因?yàn)樾牡厣屏级@得了幸福和快樂(lè)，而那些邪惡的人物則因?yàn)樽运阶岳萑肜Ь?。比如，《賣(mài)火柴的小女孩》中那位無(wú)私善良的小女孩最終得到了天使的拯救，而那些自私的人則因?yàn)闇嘏幕鸩癖焕速M(fèi)而被命運(yùn)所懲罰。通過(guò)這些故事的啟示，我明白了善良的力量是積極的，它可以驅(qū)散黑暗與不公，給人們帶來(lái)溫暖與幸福。
第四段：平凡的偉大
安徒生的童話故事中，主人公往往都是一些平凡的人物，他們所經(jīng)歷的故事正是通過(guò)他們展現(xiàn)的偉大。在《堅(jiān)定的錫兵》中，錫兵因?yàn)橐粭l腿短而被認(rèn)為是殘缺的，但他卻不屈不撓地保護(hù)了自己所愛(ài)的玩偶，并最終以壯烈的方式完成了自己的使命。通過(guò)這個(gè)故事，安徒生告訴人們，在世界上，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，每個(gè)人都可以做出偉大的事情。這讓我深深地明白了偉大不一定要被眾人所崇拜，平凡的人也可以通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
第五段：理解與關(guān)懷
安徒生的童話故事雖然寫(xiě)給孩子們聽(tīng)，但它們所傳遞的思想和情感卻適用于所有年齡段的讀者。從中能夠感受到作者對(duì)人性的理解與關(guān)懷。通過(guò)每一個(gè)人物的塑造，他向讀者展示了不同人物的內(nèi)心世界和情感，讓人們通過(guò)閱讀和思考，更好地理解自己和他人。這種理解和關(guān)懷不僅能夠讓我更好地面對(duì)自己的內(nèi)心，也讓我更加關(guān)注他人的情感與需求。
總結(jié)：
通過(guò)閱讀安徒生童話，我重新體會(huì)到了童話的魅力和思想的力量。他的作品給予了我勇氣與希望，讓我相信世界上的好人與善良仍然存在，也讓我明白在面對(duì)困難與挫折時(shí)，只要堅(jiān)持勇往直前，就一定能夠找到自己的幸福和成功。同時(shí)，這些童話也教會(huì)了我如何理解與關(guān)懷他人，通過(guò)理解別人的人性，我變得更加寬容和善良。
安徒生的童話故事是生活的映照，它們揭示了人性的不同面向，以幻化的形象為我們槁枯心靈打開(kāi)童真之窗，提醒我們內(nèi)化平凡生活中的感受，拓寬了人們的心靈世界。讀完安徒生的童話，我深深被他的思想所感染，被他所傳遞出的力量所激勵(lì)，我相信這些感悟?qū)?huì)伴隨著我生活的每一天。
安徒生童話心得體會(huì)篇四
《安徒生童話》陪伴了許多人的童年!到了初中，我再讀此書(shū)，發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)里的許多小啟示。
啟示一：
天色漸晚，寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄，人們都匆匆地趕回家。這時(shí)一位瘦骨嶙峋、衣衫襤褸的小女孩求人們來(lái)買(mǎi)她的火柴。行人們帶著厭惡的神色推開(kāi)了可憐的她……天色已晚，賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)賺到錢(qián)，她不敢回家，在街邊倒下了，與在天國(guó)的奶奶相會(huì)。
賣(mài)火柴的小女孩是不幸的!看看如今的我們，家庭生活是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。冬天躺在暖烘烘的被窩里;夏天在陰涼的房間里吹著空調(diào)，多么幸福啊!學(xué)校生活嘛，在優(yōu)美的環(huán)境之下，在教學(xué)設(shè)施齊全、充滿著愛(ài)心的學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體!可有時(shí)候我們還會(huì)感到不滿足……今天，我再讀《賣(mài)火柴的小女孩》的故事，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福!同學(xué)們，要知足啊!
啟示二：
在波光粼粼的湖面上，一群金燦燦的小鴨子在無(wú)憂無(wú)慮地漫游……可就在那角落里，一只又黑又丑的小鴨子蜷縮著，十分突兀。因?yàn)樗耐獗?，其他的小鴨子?jīng)常嘲笑它。一開(kāi)始，這丑小鴨感到很自卑!不過(guò)后來(lái)，它沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有因?yàn)槌靶Χバ判?它默默地成長(zhǎng)，夢(mèng)想著自己成為一只白天鵝。果然，長(zhǎng)大了，它變成了一只擁有雪白羽毛的天鵝了，它夢(mèng)想成真了!
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
啟示三：
唉，都是些自欺欺人、裝作自己很聰明的人那!
虛偽，自欺欺人的人是別人瞧不起的!做任何事都要誠(chéng)實(shí)，不要偽裝自己，否則到頭來(lái)，會(huì)被別人嘲笑。
……
童話里并不都是美好《安徒生童話》書(shū)中還有很多故事讓人獲得啟示!這是一本反映世間的丑陋與美麗、教育孩子重返童真，做最純潔的自己的好書(shū)!
安徒生童話心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
安徒生童話一直以來(lái)就是孩子們喜歡的經(jīng)典讀物。在我最近的課外閱讀中，我有幸閱讀了一本安徒生童話的合集，收獲頗豐。安徒生童話作為一本全球暢銷(xiāo)的兒童讀物，不僅精彩紛呈的故事情節(jié)讓人著迷，還有深刻的寓意和啟迪人心的教育價(jià)值，給我留下了深刻的印象。
第二段：故事情節(jié)的魅力（250字）
安徒生的童話故事情節(jié)豐富多樣，它們穿越了時(shí)間和空間的界限。我喜歡的故事之一是《海的女兒》。這個(gè)故事講述了一個(gè)小人兒和美麗的海的女兒之間的愛(ài)情故事。從小人兒不屈的勇氣和冒險(xiǎn)精神中，我學(xué)到了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和珍惜愛(ài)情的重要性。還有《賣(mài)火柴的小女孩》，這個(gè)故事給了我很深的反思。小女孩的悲慘遭遇讓我感到心痛，希望自己能夠更加關(guān)心他人的需要，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
第三段：寓意與教育價(jià)值（250字）
安徒生的童話不僅有故事情節(jié)的魅力，更有深刻的寓意和啟迪人心的教育意義。故事《丑小鴨》告訴我們，自信是成功的關(guān)鍵。小丑鴨在被他人排斥和輕蔑的過(guò)程中堅(jiān)持自己，并最終發(fā)現(xiàn)了自己的真正身份。這個(gè)故事教會(huì)了我要相信自己、發(fā)掘自己獨(dú)特的才能。還有《皇帝的新裝》，這個(gè)故事讓我明白了批判性思維的重要性，不盲目追隨他人的意見(jiàn)和看法。
第四段：愛(ài)心與待人之道（250字）
安徒生的童話還教會(huì)了我愛(ài)心和待人之道。比如，《賣(mài)火柴的小女孩》故事中，小女孩對(duì)于那些同樣生活在貧困中的人們表達(dá)出關(guān)愛(ài)和溫暖。這個(gè)故事引起了我對(duì)于貧困問(wèn)題的關(guān)注，激發(fā)了我積極參與公益事業(yè)的愿望。還有《王子和鞋匠的兒子》，這個(gè)故事告訴我們要善待他人，不論對(duì)方是否出身貴族都應(yīng)該平等對(duì)待。這些故事讓我明白了善良和寬容的重要性。
第五段：總結(jié)（150字）
通過(guò)閱讀安徒生的童話，我不僅快樂(lè)地度過(guò)了愉快的時(shí)光，還學(xué)到了很多有益的東西。這些故事情節(jié)豐富多樣，各具特色，其中蘊(yùn)含了深刻的寓意和教育價(jià)值。安徒生的童話不僅僅是兒童讀物，更是一本能夠激發(fā)智慧和種下友善種子的書(shū)。我相信，在將來(lái)的日子里，我會(huì)一直喜歡安徒生的童話，因?yàn)樗鼈兘o我無(wú)盡的快樂(lè)和啟迪。
安徒生童話心得體會(huì)篇六
想起哪一年的兒童節(jié)，曾買(mǎi)過(guò)一本《安徒生童話》，送給外甥女，沒(méi)送之前，自己先睹為快了。上海人民美術(shù)出版社的，里面的畫(huà)很漂亮，拙拙的笨笨的，像陽(yáng)光下飄浮的肥皂泡們。
我看的時(shí)候聚精會(huì)神，全神貫注，惹人笑話：你不會(huì)沒(méi)有看過(guò)吧！
我的童年在田野間奔跑沖撞，做個(gè)麥笛單調(diào)地吹上一個(gè)下午，向著遠(yuǎn)方大喊大叫然后問(wèn)為什么沒(méi)有回聲。但我的童年沒(méi)有安徒生。當(dāng)別人談?wù)撈?，我只好顯現(xiàn)出高深莫測(cè)的微笑，說(shuō)：嗯，是很好看喲。少了那些天真的凝眸，少了那些溫柔的想象，畢竟是遺憾。
很多時(shí)候，生活無(wú)聊得有點(diǎn)殘酷。大學(xué)時(shí)，下定決心借來(lái)安徒生童話，認(rèn)真地補(bǔ)課。一次在圖書(shū)館，碰到一位同學(xué)，她問(wèn)我讀什么書(shū)。當(dāng)時(shí)我手上有兩本書(shū)，一本是海子的詩(shī)，一本是格林童話，她笑了笑說(shuō)，都大三了，不能看這么沒(méi)有用的書(shū)。我自然是贊同她的話。后來(lái)就拼命考研究生，看考試要考的書(shū)，做跟畢業(yè)有關(guān)系的論文，春去秋來(lái)，我以為這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就是告別童話，面對(duì)這個(gè)世界的全部真相，然后不退縮。
成年后看過(guò)的童話，看過(guò)就忘。很多東西，只屬于童年。我依然保持著我對(duì)安徒生的向往。然而，嫩葉尖上的水珠，怎么可能放入掌心？一會(huì)兒就消失了，找不到痕跡的，頂多留下一點(diǎn)冰冷的溫暖。
安徒生童話心得體會(huì)篇七
安徒生童話是世界著名的兒童文學(xué)作品，被許多人喜愛(ài)和熟知。在我課余時(shí)間里，我選擇了《安徒生童話》作為我的課外書(shū)。通過(guò)閱讀這一系列的童話故事，我不僅感受到了其中的魅力和智慧，也對(duì)自己的成長(zhǎng)和未來(lái)有了更多的思考。下面就讓我來(lái)分享一下我讀《安徒生童話》的心得體會(huì)。
首先，安徒生的童話故事給了我很多的想象空間，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想像力。在《長(zhǎng)腿叔叔》這個(gè)故事中，我看到了一位擁有非常長(zhǎng)的腿的叔叔，他為了幫助別人，不顧他自己的困難，用自己的腿搭橋，幫助別人過(guò)河。這個(gè)故事令我深受感動(dòng)，也引發(fā)了我的思考：如果我有一種特殊的能力，我會(huì)用它來(lái)幫助他人嗎？這個(gè)問(wèn)題讓我不斷地思考，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力，想象如果有一天我擁有了某種神奇的力量，我會(huì)如何運(yùn)用它來(lái)造福他人。
其次，安徒生的童話也教會(huì)我勇敢面對(duì)困難和挫折。在《小美人魚(yú)》里，小美人魚(yú)為了和王子在一起，不惜放棄了自己的美麗和聲音。她面對(duì)一個(gè)個(gè)困難和挫折，卻始終沒(méi)有放棄。這個(gè)故事教會(huì)了我，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和挫折，我們都要堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。就像小美人魚(yú)一樣，我們不能因?yàn)槔щy而放棄自己的夢(mèng)想和努力，而是要勇敢地面對(duì)并克服它們。
再者，安徒生的童話也給了我很多思考人生的啟示。在《公主和小鳥(niǎo)》這個(gè)故事中，小鳥(niǎo)為了去找到自己的真愛(ài)，從天上跌落到了地上，它經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻，最終才找到了公主。這個(gè)故事告訴我，有時(shí)候我們要經(jīng)歷一些困難和痛苦，才能找到真正屬于自己的東西。人生就像一場(chǎng)冒險(xiǎn)，只有勇敢面對(duì)種種困難，我們才能收獲更多的快樂(lè)和成就。
最后，安徒生的童話也給了我對(duì)未來(lái)的思考和期待。在《丑小鴨》這個(gè)故事中，我看到了一個(gè)被大家嘲笑的“丑小鴨”，最終不僅找到了自己的身份，還變成了一只美麗的天鵝。而這個(gè)故事也讓我想到了自己。人生中我們也可能會(huì)有被嘲笑和被低估的時(shí)候，但我們要相信自己的潛力和能力，相信未來(lái)充滿了無(wú)限的可能性。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只有給自己機(jī)會(huì)和時(shí)間，我們才能展現(xiàn)出自己的真正才華。
通過(guò)閱讀《安徒生童話》，我感受到了其中的智慧和魅力。這些童話故事不僅激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力，也教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難和挫折，并且給了我對(duì)未來(lái)的思考和期待。我相信，這些思考和體悟?qū)殡S我一生，成為我成長(zhǎng)的力量和動(dòng)力。我將繼續(xù)讀更多的書(shū)籍，不斷書(shū)寫(xiě)自己的心得體會(huì)，不斷豐富自己的內(nèi)心世界。
安徒生童話心得體會(huì)篇八
假日里我讀了 《安徒生童話》這本書(shū)后，受到很大的教益。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔?，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話的主人公。
“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年的泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)濾的一生。她的壽命比人類(lèi)長(zhǎng)好幾倍，但她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類(lèi)所特有的那種 “不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了無(wú)憂無(wú)濾 的生活，忍受著把自己的魚(yú)尾換成一雙美麗的人腿后所帶來(lái)的巨大痛苦，而熱戀一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)和他的愛(ài)情能分得一份人類(lèi)的靈魂。但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結(jié)了婚.她的希望破滅了。如果她想仍然成為 “海的女兒”繼續(xù)度過(guò)她那無(wú)憂無(wú)慮的三百年的歲月，就得在那王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上。這時(shí)她的雙腿就可以恢復(fù)成魚(yú)尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹?，人們和?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭.我為她的死感到惋惜.
童年，本是人生中最美好的歲月，我的童年生活和賣(mài)火柴的小女孩相比，真是天壤之別呀!
讀完這本耐人尋味的童話故事我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物，也沒(méi)有十全十美的人 “不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香”呢?世事的起伏本來(lái)是波浪式的，人們要能夠趁著高潮一往無(wú)前，一定會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
安徒生童話心得體會(huì)篇九
兒時(shí)的我，小小的心靈中有著無(wú)數(shù)的幻想，每一顆星星都是那本《安徒生童話》，它是媽媽送給我的我有生以來(lái)最珍貴的生日禮物。
它讓我幼小的心靈知道了什么是喜悅，什么是憂傷：懂的了什么是丑惡，什么是善良。
捧著它，有時(shí)我會(huì)歡呼雀躍，那是因?yàn)楣适轮械摹俺笮▲啞弊罱K變成了“白天鵝”：讀著它，有時(shí)我會(huì)淚流滿面，那是因?yàn)楹５呐畠夯髁伺菽啦荒芘c“王子“相見(jiàn)。
夜，已深了。月亮悄悄地爬上了高高的樹(shù)梢，和小星星一起把淡淡的清輝向已酣然入睡的大地。
我輕輕閉上了眼睛，捕捉住了一篇，哦，那是《賣(mài)火柴的小姑娘》，用心輕輕的讀著
《安徒生童話》伴我走過(guò)童年，使我小小的心靈被真情感染。
《安徒生童話〉陪我度過(guò)失落的日子，讓我能在烏云中期待著有彩虹的晴天。
《安徒生童話〉也將陪我走過(guò)一生，因?yàn)樗屛叶?，只有真心為他人付出，才是真正的幸福?BR> 哦，《安徒生童話〉，我童年的夢(mèng)，也是我夢(mèng)中的童年……
安徒生童話心得體會(huì)篇十
安徒生童話是世界文學(xué)寶庫(kù)中的珍品，其中蘊(yùn)含了作者憑借豐富的想象力和獨(dú)特的感悟創(chuàng)作的故事。閱讀一本《安徒生童話》的書(shū)并不僅僅是一次簡(jiǎn)單的閱讀體驗(yàn)，它更是對(duì)我們自身內(nèi)心和大千世界的一次探索。通過(guò)閱讀，我深深地感受到了安徒生童話帶給我的啟示和感動(dòng)。
首先，《安徒生童話》中那些美麗的故事和幽默的臺(tái)詞深深地吸引了我。在閱讀中，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿魔法的世界。故事里的人物和情節(jié)讓我留連忘返。比如《拇指姑娘》講述了一個(gè)小姑娘的冒險(xiǎn)故事，她靠著善良和勇氣，戰(zhàn)勝了所有的困難。而《海的女兒》中的美麗精靈讓我對(duì)自然界的奇跡有了更深的認(rèn)識(shí)。這些故事都帶給了我一種幸福感，同時(shí)也啟發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力。
其次，《安徒生童話》所包含的深刻的哲理使我重新審視了人生的價(jià)值觀。在《小豬小姐的大長(zhǎng)腿》中，小豬小姐通過(guò)努力改變了自己的命運(yùn)，這讓我明白了努力和堅(jiān)持的重要性。而《矮人和燭花》的故事則讓我認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)。這些故事讓我深刻地明白，人的成長(zhǎng)不僅取決于物質(zhì)的豐富，更需要內(nèi)心的提升和自我認(rèn)知的不斷完善。
第三，《安徒生童話》中的人物形象給我留下了深刻的印象。他們或讓我發(fā)笑，或讓我流淚。比如《海的女兒》中的精靈，他們美麗而純潔，給人一種超凡脫俗的感覺(jué)。而《穿皮鞋的女孩》中的女孩則給了我很多勇氣，她堅(jiān)持自己的信念，最終贏得了幸福。這些故事中的人物都給了我很大的啟示，讓我明白了人性的復(fù)雜和美好。
與此同時(shí)，通過(guò)閱讀《安徒生童話》，我深刻地意識(shí)到了人與人之間的互動(dòng)和相互關(guān)愛(ài)的意義。在《賣(mài)火柴的小女孩》中，小女孩因?yàn)楹涠鵁o(wú)人問(wèn)津，最終凄涼地離開(kāi)人世。這個(gè)故事讓我意識(shí)到了人們?cè)谏钪谐３：鲆曅枰獛椭娜恕６凇稕](méi)有眼睛的王子》中，王子通過(guò)善良和關(guān)愛(ài)贏得了一雙新的眼睛和幸福。閱讀這些故事，我明白了人們需要彼此的關(guān)心和幫助，我們應(yīng)該成為一個(gè)充滿愛(ài)心的社會(huì)。
總結(jié)起來(lái)，《安徒生童話》不僅帶給了我快樂(lè)與啟示，更重要的是讓我深刻地認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜和美好。通過(guò)閱讀這些童話，我對(duì)自己和世界有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我相信，這些故事將伴隨我一生，成為我生活中的重要指引。我將學(xué)習(xí)故事中的人物，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，關(guān)心他人，用善良和勇氣創(chuàng)造自己的幸福。
安徒生童話，它不僅僅是一本課外書(shū)籍，更是給予我內(nèi)心世界豐富滋養(yǎng)的重要文化遺產(chǎn)。通過(guò)閱讀它們，我接觸到了一個(gè)獨(dú)特的童話世界，看到了人性的多樣性和美妙的奇跡。每一次的閱讀都讓我沉浸其中，帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡笑和感動(dòng)。愿我們每個(gè)人都能保持內(nèi)心的童真，用安徒生童話中的智慧和勇氣面對(duì)世界的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。
安徒生童話心得體會(huì)篇十一
安徒生童話可謂是小學(xué)生們?cè)陂喿x課上的常見(jiàn)選擇之一。究其原因，安徒生童話乃是世界兒童文學(xué)的經(jīng)典之作，無(wú)論從情節(jié)、人物形象還是故事寓意上都給人留下深刻的印象。在讀過(guò)多篇安徒生童話后，我深深地感受到了它帶給我心靈的震撼，使我受益匪淺。
首先，在讀《丑小鴨》的時(shí)候，我被小鴨子的堅(jiān)韌精神所打動(dòng)。小鴨子生下來(lái)的時(shí)候并不像其他小鴨子那樣可愛(ài)，周?chē)膭?dòng)物們都嘲笑它。然而，小鴨子并沒(méi)有頹喪，它努力追尋自己的夢(mèng)想，不斷奮斗。最后，小鴨子成為了一只美麗的天鵝。從這個(gè)故事中，我學(xué)到了勇敢追求自己的夢(mèng)想的重要性。無(wú)論別人怎樣看待你，只要你相信自己，努力奮斗，最后一定會(huì)收獲成功。
其次，在讀《皇帝的新裝》這個(gè)故事時(shí)，我明白了真實(shí)和虛假之間的區(qū)別。在故事中，皇帝被騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那些奸詐的小偷說(shuō)他們可以織出最美麗的衣服，只有聰明人才能看得見(jiàn)?；实郾或_得不敢說(shuō)實(shí)話，直到最后，他在大街上赤身裸體地被眾人看穿。這個(gè)故事告訴我們，不要盲目相信他人，要有自己的判斷力和思考能力，不要輕易被虛偽蒙蔽了雙眼。
再次，在讀《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事時(shí)，我被小女孩的善良深深感動(dòng)。小女孩來(lái)到一個(gè)寒冷的下雪天賣(mài)火柴，卻無(wú)人問(wèn)津。她慌亂地躲進(jìn)了角落里，用火柴點(diǎn)亮了一根根，想象出了一副幸福美好的世界。然而，小女孩最終因于寒冷而凍死。這個(gè)故事教會(huì)了我怎樣珍惜現(xiàn)在的生活，幫助他人，并學(xué)會(huì)正視生活中的困難。在生活中，我們應(yīng)該懂得感恩，對(duì)困境有積極的態(tài)度，勇敢面對(duì)困難，并盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人。
再者，在讀《公主和青蛙》這個(gè)故事的時(shí)候，我體會(huì)到了愛(ài)的力量。公主在森林中撿到了一只蛤蟆，她把它放在了一個(gè)金盤(pán)子里。當(dāng)她親吻蛤蟆時(shí)，蛤蟆變回了一個(gè)英俊的王子。這個(gè)故事告訴我們愛(ài)的力量是偉大的，它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓人發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變。因此，我們應(yīng)該成為有愛(ài)心的人，去關(guān)心別人，幫助他人，讓世界變得更加美好。
最后，在讀完一篇篇安徒生童話之后，我深感這些故事給予了我諸多的思考和啟示。它們告訴我要勇敢追逐自己的夢(mèng)想，要有自己的判斷力和思考能力，要學(xué)會(huì)珍惜生活并幫助他人，更要明白愛(ài)的力量的偉大。安徒生童話不僅承載了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，更蘊(yùn)含了人生的哲理和智慧。相信通過(guò)讀這些童話，不僅可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，更能讓我們成為更加優(yōu)秀的人。
總之，閱讀安徒生童話給我?guī)?lái)了許多新的思考和啟示。在這些故事中，我們可以從中找到自己的影子，感受到成長(zhǎng)的力量。在今后的生活中，我將銘記這些童話的教誨，不斷追求自己的夢(mèng)想，用自己的善良和愛(ài)心影響身邊的人，讓我們的世界變得更加美好。
安徒生童話心得體會(huì)篇十二
《安徒生童話》這本書(shū)，使我感受特別深，所以暑假里我一口氣把它讀完了。并且也對(duì)這本書(shū)的作者——安徒生有所了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章?！逗５呐畠骸愤@篇文章大家一定非常熟悉吧!
“海的女兒”是作者安徒生寫(xiě)的童話中的主人公。她生活在海里，是一條人魚(yú)。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類(lèi)要長(zhǎng)好幾倍，但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類(lèi)特有的那中“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿后，便喜歡上了一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類(lèi)的靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾，回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投入海中，化為泡沫。她這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心，去對(duì)周?chē)拿總€(gè)人，在事情來(lái)臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。安徒生的童話使我百看不厭，尤其是《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章對(duì)我觸動(dòng)最深。這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根;也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板。讀到這兒，我想說(shuō)：那么冷的夜里，小女孩還要赤著腳賣(mài)火柴，而我們呢!
正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺(jué)，她和我們真的是無(wú)法相提并論的?？蓱z的小女孩，她又餓又冷向前走，所有的窗子都射出光亮來(lái)，街上飄著烤鵝的味道。是啊，這是除夕!
她在想這件事。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴，怕被她父母親打。女孩看見(jiàn)有個(gè)墻角，就縮在了墻角里。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴來(lái)暖和一下，火柴亮了，小姑娘幻想坐在火爐旁，可她剛想伸出手和腳，火就滅了。她又點(diǎn)了一根，看見(jiàn)了許多好吃的食物，可一會(huì)兒就消失了。她又連續(xù)點(diǎn)了兩根，看見(jiàn)了圣誕樹(shù)和老祖母。當(dāng)她看見(jiàn)祖母時(shí)，怕祖母會(huì)消失，便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了，祖母把小姑娘抱了起來(lái)，一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒，連最起碼的幸福都不可能得到!
讀完了這篇文章，我覺(jué)得這個(gè)小女孩實(shí)在是太可憐了，想想自己，從來(lái)沒(méi)有挨餓受凍過(guò)?，F(xiàn)在，我們的生活環(huán)境是多么幸福，有雞鴨魚(yú)肉吃，還嫌不好吃，還要加營(yíng)養(yǎng)，真的有時(shí)想想真是不應(yīng)該。在這么好的條件下，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)作大貢獻(xiàn)!
而不是專(zhuān)門(mén)挑剔啊!
安徒生童話心得體會(huì)篇十三
安徒生童話是許多小學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的必讀經(jīng)典。通過(guò)閱讀安徒生童話，我們可以在純真的童心中體驗(yàn)到冒險(xiǎn)、友誼和成長(zhǎng)的旅程。我也是通過(guò)讀安徒生童話，獲得了很多啟發(fā)和心得體會(huì)。
首先，安徒生童話中的冒險(xiǎn)精神給了我很多勇氣。在童話故事中，主人公們常常要面對(duì)艱難困苦和未知的事物，但是他們冷靜、勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，并且最終取得了勝利。例如在《拇指姑娘》這個(gè)故事中，拇指姑娘一路上要面對(duì)許多困難，但她始終堅(jiān)持下去，最終成功幫助丈夫解除了魔咒。這個(gè)故事告訴了我，只要勇敢地面對(duì)困難，不輕易放棄，就一定能夠找到解決的辦法。因此，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持自己的信念，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
其次，安徒生童話中的友誼讓我明白了朋友的重要性。在童話故事中，許多主人公都有一位好友，他們相互扶持，共同面對(duì)困難?！都舻丁⑹^、布》這個(gè)故事中，三個(gè)好友一起為了保護(hù)村莊的和平而勇敢地去和海怪對(duì)抗，最終他們因?yàn)橛泻糜训膸椭诺靡詰?zhàn)勝困難。這個(gè)故事告訴了我，在困難時(shí)需要有朋友的支持和鼓勵(lì)，好友之間應(yīng)該互相幫助，共同成長(zhǎng)。因此，我也會(huì)珍惜身邊的朋友，互相支持和鼓勵(lì)。
此外，安徒生童話中的主人公們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中也遇到了許多挑戰(zhàn)，這給了我很多思考。在《丑小鴨》這個(gè)故事中，小鴨子因?yàn)榕c眾不同而被排擠，但在經(jīng)歷了一段艱苦的成長(zhǎng)之后，他終于變成一只美麗的天鵝。這個(gè)故事告訴了我，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值，我們不應(yīng)該只看表面，而是要看人的內(nèi)心。因此，我在與他人相處時(shí)，會(huì)盡可能理解別人，不輕易評(píng)判他人。
最后，安徒生童話中的美麗故事也讓我感受到了人間的溫暖。在《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事中，小女孩為了糊口在寒冷的冬夜里賣(mài)火柴，但最終凍死在了寒風(fēng)中。盡管結(jié)局悲慘，但這個(gè)故事告訴了我應(yīng)該關(guān)心那些需要幫助的人，不要忘記溫暖的人情味。因此，我會(huì)盡可能幫助身邊的人，構(gòu)建一個(gè)更加美好的世界。
通過(guò)閱讀安徒生童話，我感受到了冒險(xiǎn)的勇氣、友誼的溫暖、成長(zhǎng)的意義和人間的美麗。這些心得體會(huì)對(duì)我影響深遠(yuǎn)，使我在成長(zhǎng)的過(guò)程中更加勇敢、善良和樂(lè)觀。我相信，安徒生童話會(huì)繼續(xù)給許多小學(xué)生帶來(lái)心靈上的啟迪和成長(zhǎng)的力量。
安徒生童話心得體會(huì)篇十四
我是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的女孩，我最喜歡讀童話。今天，我就讀了安徒生童話。里面曲折離奇的故事把我?guī)雺?mèng)境，仿佛我就是童話中的主人公。
故事刻畫(huà)了許多有著高尚的品質(zhì)，舍己為人的勇敢獻(xiàn)身精神的人。
《海的女兒》中可愛(ài)，美麗的小人魚(yú)公主——她把“人”看的那么高貴和莊嚴(yán)，不惜犧牲自己的幸福，甚至自己的生命，去爭(zhēng)取獲得一個(gè)“人”的靈魂;《野天鵝》中善良，可愛(ài)的艾麗莎小公主---她冒著一切困難和危險(xiǎn)忍受著一切誹謗，以最大的毅力和堅(jiān)韌的精神，使得她的哥哥得救;《拇指姑娘》中的那個(gè)嬌小的姑娘——她雖然長(zhǎng)的身材微小，卻具有一個(gè)偉大的靈魂，她追求光明，也終于獲得了光明，給別人也給自己創(chuàng)造出幸福。這些崇高的理想賦予他的童話詩(shī)一樣的境界。
同時(shí)也表現(xiàn)出他對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸，腐朽，殘酷和虛偽，給予無(wú)情的揭露和諷刺。
《豌豆上的公主》中那個(gè)“公主”，《皇帝的新裝》中的那位皇帝，《夜鶯》中的那一群大臣，他都用幽默和夸張的筆調(diào)，把他們刻畫(huà)得入木三分。他們用御用的工具，在他的筆下也是丑態(tài)畢露?！缎】藙谒购痛罂藙谒埂分械哪莻€(gè)牧師。
他也熱情地歌頌了普通勞動(dòng)人民的純樸和真誠(chéng)的愛(ài)情，在《老頭子做是沒(méi)有錯(cuò)》這篇故事里表現(xiàn)的非常充分。
對(duì)窮苦的人們，安徒生則給予無(wú)限的同情。這一點(diǎn)在《賣(mài)火柴的小女孩》中充分地體現(xiàn)出來(lái)。
還有的著力的描寫(xiě)了底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露社會(huì)的陰冷，黑暗和人間的不平，
《小鬼和商人》中小鬼是一個(gè)可愛(ài)的形象，雖然為了那碗粥和黃油不能舍棄小商人，但是在他心目中，追求美好的事物始終是他崇高的理想?！赌沟乩锏暮⒆印纷屛以诓恍业纳钪凶兊脠?jiān)強(qiáng)和溫柔，對(duì)未來(lái)的生活充滿信心和力量。
“丑小鴨”的遭遇讓我思考什么叫“成長(zhǎng)”;
“拇指姑娘”的傳奇讓我區(qū)分“庸俗”和“美麗”;
“艾麗莎”聚集著人類(lèi)情感的一種極至：善良之至，堅(jiān)定之至;
“豌豆上的公主”是“敏感”的代名詞，出奇的夸張里展現(xiàn)的是出奇的想象力和幽默;
“小人魚(yú)”更不能讓我忘懷，他寧愿化為海上的泡沫也不愿意做傷害到王子的行為，使它成為世界上最美麗而又悲傷的公主。
故事情節(jié)注入了感情，生動(dòng)活潑，讓我走進(jìn)了書(shū)中的仙境……
安徒生童話的心得體會(huì)篇2
安徒生童話心得體會(huì)篇十五
《安徒生童話》陪伴了許多人的童年!到了初中，我再讀此書(shū)，發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)里的許多小啟示。
啟示一：
天色漸晚，寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄，人們都匆匆地趕回家。這時(shí)一位瘦骨嶙峋、衣衫襤褸的小女孩求人們來(lái)買(mǎi)她的火柴。行人們帶著厭惡的神色推開(kāi)了可憐的她……天色已晚，賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)賺到錢(qián)，她不敢回家，在街邊倒下了，與在天國(guó)的奶奶相會(huì)。
賣(mài)火柴的小女孩是不幸的!看看如今的我們，家庭生活是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。冬天躺在暖烘烘的被窩里;夏天在陰涼的房間里吹著空調(diào)，多么幸福啊!學(xué)校生活嘛，在優(yōu)美的環(huán)境之下，在教學(xué)設(shè)施齊全、充滿著愛(ài)心的學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體!可有時(shí)候我們還會(huì)感到不滿足……今天，我再讀《賣(mài)火柴的小女孩》的故事，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福!同學(xué)們，要知足啊!
啟示二：
在波光粼粼的湖面上，一群金燦燦的小鴨子在無(wú)憂無(wú)慮地漫游……可就在那角落里，一只又黑又丑的小鴨子蜷縮著，十分突兀。因?yàn)樗耐獗?，其他的小鴨子?jīng)常嘲笑它。一開(kāi)始，這丑小鴨感到很自卑!不過(guò)后來(lái)，它沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有因?yàn)槌靶Χバ判?它默默地成長(zhǎng)，夢(mèng)想著自己成為一只白天鵝。果然，長(zhǎng)大了，它變成了一只擁有雪白羽毛的天鵝了，它夢(mèng)想成真了!
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
啟示三：
唉，都是些自欺欺人、裝作自己很聰明的人那!
虛偽，自欺欺人的人是別人瞧不起的!做任何事都要誠(chéng)實(shí)，不要偽裝自己，否則到頭來(lái)，會(huì)被別人嘲笑。
……
童話里并不都是美好 《安徒生童話》書(shū)中還有很多故事讓人獲得啟示!這是一本反映世間的丑陋與美麗、教育孩子重返童真，做最純潔的自己的好書(shū)!
安徒生童話心得體會(huì)篇一
在我們的童年時(shí)期，我們常常閱讀一些經(jīng)典的童話故事。而其中，《安徒生童話》可以說(shuō)是世界上最為著名的一套童話故事集。天生我才必有用，這是安徒生一生的信條，這句話也許能全面概括他的一生，這位偉大的丹麥詩(shī)人、作家，愛(ài)溝通、愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)孩子、愛(ài)父母。要說(shuō)獲得國(guó)際名氣的童話作家，世人自然想到林語(yǔ)堂先生對(duì)安徒生時(shí)的評(píng)價(jià)，可要是安徒生能夠一來(lái)到中國(guó)，得到人們?nèi)绱说淖鸪绾拖矏?ài)，他內(nèi)心一定會(huì)感到歡喜和自豪。
第二段：安徒生童話的意義
安徒生童話是一個(gè)世界上最為著名的童話故事集，其中包含許多讓人感動(dòng)、感悟人生的經(jīng)典童話。這些童話不僅給我們帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)夢(mèng)想，更指引著我們一步一步成長(zhǎng)。這些童話故事看似簡(jiǎn)單，卻經(jīng)歷了許多的修飾和潤(rùn)色，故事中蘊(yùn)含的道理也是十分深刻的。童話中有好的倫理道德教育和快樂(lè)、樂(lè)觀、自信、堅(jiān)韌、有責(zé)任心等的人生哲學(xué)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)是有著莫大的影響的。
第三段：大學(xué)生閱讀安徒生童話的好處
安徒生童話不僅適合兒童讀物，也非常適合大學(xué)生閱讀，其意義也更深遠(yuǎn)。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，大學(xué)生已經(jīng)對(duì)社會(huì)有了一定的認(rèn)知和理解，但在面對(duì)未知的未來(lái)，我們也一樣需要堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)。閱讀安徒生童話可以讓我們更好的認(rèn)知和了解自己，更快地成長(zhǎng)。還可以在眾多的故事中，找到對(duì)于自己的一些啟示，從而更好地規(guī)劃自己的人生方向。此外，讀安徒生的童話，可以幫我們更好的了解和閱讀世界文學(xué)，有助于我們提高自己的語(yǔ)言和文學(xué)素養(yǎng)。
第四段：安徒生童話中的精神內(nèi)涵
安徒生的童話作品涉及人類(lèi)普遍的道德和人生價(jià)值問(wèn)題，他以自己的眼光，嘗試描寫(xiě)人性的善良、美好，使童話不僅有很高的藝術(shù)價(jià)值，更富有深刻的人生意義。充滿悲壯個(gè)性的《丑小鴨》、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人道主義的《賣(mài)火柴的小女孩》、充滿DO IT YOURSELF精神的《賣(mài)鬼》等作品無(wú)一不充滿了鮮明的個(gè)性和魅力，并且展現(xiàn)出了安徒生獨(dú)特的思考和想象。
第五段：結(jié)論
安徒生的童話涵蓋了人類(lèi)的宏觀世界和微觀心靈的所有表現(xiàn)形式，體現(xiàn)了深深的人文意義和生命哲學(xué)。閱讀安徒生童話是一種借助文字平臺(tái)加深自我理解和對(duì)周?chē)澜绲睦斫獾姆绞?，也是通往人生成功的一種途徑。在大學(xué)生活中，我們不妨讀一讀這些經(jīng)典的童話故事，讓它們帶給我們更多的啟發(fā)和素材，讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上，呈現(xiàn)出別樣的精彩。只有真正理解了安徒生童話故事背后所蘊(yùn)含的意義，我們才能真正的從安徒生童話獲得真正的成長(zhǎng)和啟迪。
安徒生童話心得體會(huì)篇二
《安徒生童話》是一本很好的書(shū)，它給我留下了很深的印象。這本書(shū)中的童話富有詩(shī)意，又不乏幽默，有些還能夠帶給人深刻的感悟。有些安徒生童話充分歌頌了善良的美好，有些則無(wú)情的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這些童話讓安徒生走向了成功，也讓我懂得了一些做人的道理。
《丑小鴨》這篇童話主要寫(xiě)了長(zhǎng)得很丑的丑小鴨被所有人唾棄，但因?yàn)樾闹袘延袎?mèng)想，在歷經(jīng)了重重磨難后終于變成了美麗的白天鵝。它告訴了我一個(gè)道理：只要心中有夢(mèng)想，并為了這個(gè)夢(mèng)想不斷努力，堅(jiān)持不懈，就會(huì)夢(mèng)想成真。另外，我也明白了“人不可貌相”這個(gè)法則。
另外還有《云杉》，它通過(guò)一株小云杉從自在地生長(zhǎng)，到被做成圣誕樹(shù)，最后被燒掉的命運(yùn)，告訴我們一個(gè)雖然很簡(jiǎn)單，但也非常正確的道理——應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，其實(shí)最美好的往往就在我們身邊。
《園丁與主人》中的園丁拉森，雖然自己的園藝被主人視而不見(jiàn)，但他并不在意，仍默默地為主人工作，最后終于得到了主人的賞識(shí)。從他的`身上，我學(xué)到了一個(gè)重要的道理，雖然你的優(yōu)點(diǎn)有時(shí)會(huì)被人忽視，但是只要堅(jiān)持自己的優(yōu)點(diǎn)，不被別人的看法左右，就一定會(huì)迎來(lái)被人承認(rèn)的那一天。
安徒生童話心得體會(huì)篇三
童話是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伴侶，它們不僅可以帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入一個(gè)神奇的世界，還能傳達(dá)人生的智慧和價(jià)值觀念。而丹麥作家安徒生所創(chuàng)作的童話更是世界各國(guó)孩子們的經(jīng)典讀物之一。近期我閱讀了一些安徒生的童話故事，感受到了他獨(dú)特的筆觸和深刻的思想，深深被其啟迪和感動(dòng)。以下是我對(duì)安徒生童話的讀后感心得體會(huì)。
第一段：童真的美麗
安徒生的童話給人們帶來(lái)了一種純粹的快樂(lè)，能夠激發(fā)出人內(nèi)心深處的童真。他以簡(jiǎn)單的語(yǔ)言、明快的節(jié)奏講述著一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事。無(wú)論是《小人魚(yú)》中堅(jiān)毅不拔的愛(ài)情，還是《賣(mài)火柴的小女孩》中對(duì)悲慘命運(yùn)的無(wú)私憐憫，安徒生的筆觸總能讓人不自覺(jué)地沉浸在童話世界中，恍如置身其中。這讓我想起了自己小時(shí)候，在父母的陪伴下讀童話時(shí)的甜蜜與快樂(lè)。安徒生的童話是開(kāi)啟童年回憶的一把鑰匙，它們是孩子們童真美麗的見(jiàn)證。
第二段：勇敢與堅(jiān)持
安徒生的童話中，塑造了很多不同的形象，每一個(gè)形象都有著獨(dú)特的性格和經(jīng)歷。其中最引人注目的是那些勇敢面對(duì)困境并堅(jiān)持不懈的人物形象。比如，《丑小鴨》中的丑小鴨勇敢面對(duì)欺凌與孤獨(dú)，并最終成為美麗的天鵝。這樣的故事告訴我們，無(wú)論生活如何艱難，只要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，我們都能夠戰(zhàn)勝困難，找到自己的價(jià)值。通過(guò)這些故事，我深深地感受到了勇敢與堅(jiān)持的力量，也被激發(fā)出自己內(nèi)心的勇氣與決心。
第三段：善良的力量
安徒生通過(guò)他的童話向我們傳遞了一個(gè)深刻的思想：善良的力量是無(wú)限的。在他的童話中，總能看到那些善良的人物因?yàn)樾牡厣屏级@得了幸福和快樂(lè)，而那些邪惡的人物則因?yàn)樽运阶岳萑肜Ь?。比如，《賣(mài)火柴的小女孩》中那位無(wú)私善良的小女孩最終得到了天使的拯救，而那些自私的人則因?yàn)闇嘏幕鸩癖焕速M(fèi)而被命運(yùn)所懲罰。通過(guò)這些故事的啟示，我明白了善良的力量是積極的，它可以驅(qū)散黑暗與不公，給人們帶來(lái)溫暖與幸福。
第四段：平凡的偉大
安徒生的童話故事中，主人公往往都是一些平凡的人物，他們所經(jīng)歷的故事正是通過(guò)他們展現(xiàn)的偉大。在《堅(jiān)定的錫兵》中，錫兵因?yàn)橐粭l腿短而被認(rèn)為是殘缺的，但他卻不屈不撓地保護(hù)了自己所愛(ài)的玩偶，并最終以壯烈的方式完成了自己的使命。通過(guò)這個(gè)故事，安徒生告訴人們，在世界上，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，每個(gè)人都可以做出偉大的事情。這讓我深深地明白了偉大不一定要被眾人所崇拜，平凡的人也可以通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
第五段：理解與關(guān)懷
安徒生的童話故事雖然寫(xiě)給孩子們聽(tīng)，但它們所傳遞的思想和情感卻適用于所有年齡段的讀者。從中能夠感受到作者對(duì)人性的理解與關(guān)懷。通過(guò)每一個(gè)人物的塑造，他向讀者展示了不同人物的內(nèi)心世界和情感，讓人們通過(guò)閱讀和思考，更好地理解自己和他人。這種理解和關(guān)懷不僅能夠讓我更好地面對(duì)自己的內(nèi)心，也讓我更加關(guān)注他人的情感與需求。
總結(jié)：
通過(guò)閱讀安徒生童話，我重新體會(huì)到了童話的魅力和思想的力量。他的作品給予了我勇氣與希望，讓我相信世界上的好人與善良仍然存在，也讓我明白在面對(duì)困難與挫折時(shí)，只要堅(jiān)持勇往直前，就一定能夠找到自己的幸福和成功。同時(shí)，這些童話也教會(huì)了我如何理解與關(guān)懷他人，通過(guò)理解別人的人性，我變得更加寬容和善良。
安徒生的童話故事是生活的映照，它們揭示了人性的不同面向，以幻化的形象為我們槁枯心靈打開(kāi)童真之窗，提醒我們內(nèi)化平凡生活中的感受，拓寬了人們的心靈世界。讀完安徒生的童話，我深深被他的思想所感染，被他所傳遞出的力量所激勵(lì)，我相信這些感悟?qū)?huì)伴隨著我生活的每一天。
安徒生童話心得體會(huì)篇四
《安徒生童話》陪伴了許多人的童年!到了初中，我再讀此書(shū)，發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)里的許多小啟示。
啟示一：
天色漸晚，寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄，人們都匆匆地趕回家。這時(shí)一位瘦骨嶙峋、衣衫襤褸的小女孩求人們來(lái)買(mǎi)她的火柴。行人們帶著厭惡的神色推開(kāi)了可憐的她……天色已晚，賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)賺到錢(qián)，她不敢回家，在街邊倒下了，與在天國(guó)的奶奶相會(huì)。
賣(mài)火柴的小女孩是不幸的!看看如今的我們，家庭生活是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。冬天躺在暖烘烘的被窩里;夏天在陰涼的房間里吹著空調(diào)，多么幸福啊!學(xué)校生活嘛，在優(yōu)美的環(huán)境之下，在教學(xué)設(shè)施齊全、充滿著愛(ài)心的學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體!可有時(shí)候我們還會(huì)感到不滿足……今天，我再讀《賣(mài)火柴的小女孩》的故事，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福!同學(xué)們，要知足啊!
啟示二：
在波光粼粼的湖面上，一群金燦燦的小鴨子在無(wú)憂無(wú)慮地漫游……可就在那角落里，一只又黑又丑的小鴨子蜷縮著，十分突兀。因?yàn)樗耐獗?，其他的小鴨子?jīng)常嘲笑它。一開(kāi)始，這丑小鴨感到很自卑!不過(guò)后來(lái)，它沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有因?yàn)槌靶Χバ判?它默默地成長(zhǎng)，夢(mèng)想著自己成為一只白天鵝。果然，長(zhǎng)大了，它變成了一只擁有雪白羽毛的天鵝了，它夢(mèng)想成真了!
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
啟示三：
唉，都是些自欺欺人、裝作自己很聰明的人那!
虛偽，自欺欺人的人是別人瞧不起的!做任何事都要誠(chéng)實(shí)，不要偽裝自己，否則到頭來(lái)，會(huì)被別人嘲笑。
……
童話里并不都是美好《安徒生童話》書(shū)中還有很多故事讓人獲得啟示!這是一本反映世間的丑陋與美麗、教育孩子重返童真，做最純潔的自己的好書(shū)!
安徒生童話心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
安徒生童話一直以來(lái)就是孩子們喜歡的經(jīng)典讀物。在我最近的課外閱讀中，我有幸閱讀了一本安徒生童話的合集，收獲頗豐。安徒生童話作為一本全球暢銷(xiāo)的兒童讀物，不僅精彩紛呈的故事情節(jié)讓人著迷，還有深刻的寓意和啟迪人心的教育價(jià)值，給我留下了深刻的印象。
第二段：故事情節(jié)的魅力（250字）
安徒生的童話故事情節(jié)豐富多樣，它們穿越了時(shí)間和空間的界限。我喜歡的故事之一是《海的女兒》。這個(gè)故事講述了一個(gè)小人兒和美麗的海的女兒之間的愛(ài)情故事。從小人兒不屈的勇氣和冒險(xiǎn)精神中，我學(xué)到了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和珍惜愛(ài)情的重要性。還有《賣(mài)火柴的小女孩》，這個(gè)故事給了我很深的反思。小女孩的悲慘遭遇讓我感到心痛，希望自己能夠更加關(guān)心他人的需要，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
第三段：寓意與教育價(jià)值（250字）
安徒生的童話不僅有故事情節(jié)的魅力，更有深刻的寓意和啟迪人心的教育意義。故事《丑小鴨》告訴我們，自信是成功的關(guān)鍵。小丑鴨在被他人排斥和輕蔑的過(guò)程中堅(jiān)持自己，并最終發(fā)現(xiàn)了自己的真正身份。這個(gè)故事教會(huì)了我要相信自己、發(fā)掘自己獨(dú)特的才能。還有《皇帝的新裝》，這個(gè)故事讓我明白了批判性思維的重要性，不盲目追隨他人的意見(jiàn)和看法。
第四段：愛(ài)心與待人之道（250字）
安徒生的童話還教會(huì)了我愛(ài)心和待人之道。比如，《賣(mài)火柴的小女孩》故事中，小女孩對(duì)于那些同樣生活在貧困中的人們表達(dá)出關(guān)愛(ài)和溫暖。這個(gè)故事引起了我對(duì)于貧困問(wèn)題的關(guān)注，激發(fā)了我積極參與公益事業(yè)的愿望。還有《王子和鞋匠的兒子》，這個(gè)故事告訴我們要善待他人，不論對(duì)方是否出身貴族都應(yīng)該平等對(duì)待。這些故事讓我明白了善良和寬容的重要性。
第五段：總結(jié)（150字）
通過(guò)閱讀安徒生的童話，我不僅快樂(lè)地度過(guò)了愉快的時(shí)光，還學(xué)到了很多有益的東西。這些故事情節(jié)豐富多樣，各具特色，其中蘊(yùn)含了深刻的寓意和教育價(jià)值。安徒生的童話不僅僅是兒童讀物，更是一本能夠激發(fā)智慧和種下友善種子的書(shū)。我相信，在將來(lái)的日子里，我會(huì)一直喜歡安徒生的童話，因?yàn)樗鼈兘o我無(wú)盡的快樂(lè)和啟迪。
安徒生童話心得體會(huì)篇六
想起哪一年的兒童節(jié)，曾買(mǎi)過(guò)一本《安徒生童話》，送給外甥女，沒(méi)送之前，自己先睹為快了。上海人民美術(shù)出版社的，里面的畫(huà)很漂亮，拙拙的笨笨的，像陽(yáng)光下飄浮的肥皂泡們。
我看的時(shí)候聚精會(huì)神，全神貫注，惹人笑話：你不會(huì)沒(méi)有看過(guò)吧！
我的童年在田野間奔跑沖撞，做個(gè)麥笛單調(diào)地吹上一個(gè)下午，向著遠(yuǎn)方大喊大叫然后問(wèn)為什么沒(méi)有回聲。但我的童年沒(méi)有安徒生。當(dāng)別人談?wù)撈?，我只好顯現(xiàn)出高深莫測(cè)的微笑，說(shuō)：嗯，是很好看喲。少了那些天真的凝眸，少了那些溫柔的想象，畢竟是遺憾。
很多時(shí)候，生活無(wú)聊得有點(diǎn)殘酷。大學(xué)時(shí)，下定決心借來(lái)安徒生童話，認(rèn)真地補(bǔ)課。一次在圖書(shū)館，碰到一位同學(xué)，她問(wèn)我讀什么書(shū)。當(dāng)時(shí)我手上有兩本書(shū)，一本是海子的詩(shī)，一本是格林童話，她笑了笑說(shuō)，都大三了，不能看這么沒(méi)有用的書(shū)。我自然是贊同她的話。后來(lái)就拼命考研究生，看考試要考的書(shū)，做跟畢業(yè)有關(guān)系的論文，春去秋來(lái)，我以為這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就是告別童話，面對(duì)這個(gè)世界的全部真相，然后不退縮。
成年后看過(guò)的童話，看過(guò)就忘。很多東西，只屬于童年。我依然保持著我對(duì)安徒生的向往。然而，嫩葉尖上的水珠，怎么可能放入掌心？一會(huì)兒就消失了，找不到痕跡的，頂多留下一點(diǎn)冰冷的溫暖。
安徒生童話心得體會(huì)篇七
安徒生童話是世界著名的兒童文學(xué)作品，被許多人喜愛(ài)和熟知。在我課余時(shí)間里，我選擇了《安徒生童話》作為我的課外書(shū)。通過(guò)閱讀這一系列的童話故事，我不僅感受到了其中的魅力和智慧，也對(duì)自己的成長(zhǎng)和未來(lái)有了更多的思考。下面就讓我來(lái)分享一下我讀《安徒生童話》的心得體會(huì)。
首先，安徒生的童話故事給了我很多的想象空間，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想像力。在《長(zhǎng)腿叔叔》這個(gè)故事中，我看到了一位擁有非常長(zhǎng)的腿的叔叔，他為了幫助別人，不顧他自己的困難，用自己的腿搭橋，幫助別人過(guò)河。這個(gè)故事令我深受感動(dòng)，也引發(fā)了我的思考：如果我有一種特殊的能力，我會(huì)用它來(lái)幫助他人嗎？這個(gè)問(wèn)題讓我不斷地思考，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力，想象如果有一天我擁有了某種神奇的力量，我會(huì)如何運(yùn)用它來(lái)造福他人。
其次，安徒生的童話也教會(huì)我勇敢面對(duì)困難和挫折。在《小美人魚(yú)》里，小美人魚(yú)為了和王子在一起，不惜放棄了自己的美麗和聲音。她面對(duì)一個(gè)個(gè)困難和挫折，卻始終沒(méi)有放棄。這個(gè)故事教會(huì)了我，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和挫折，我們都要堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。就像小美人魚(yú)一樣，我們不能因?yàn)槔щy而放棄自己的夢(mèng)想和努力，而是要勇敢地面對(duì)并克服它們。
再者，安徒生的童話也給了我很多思考人生的啟示。在《公主和小鳥(niǎo)》這個(gè)故事中，小鳥(niǎo)為了去找到自己的真愛(ài)，從天上跌落到了地上，它經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻，最終才找到了公主。這個(gè)故事告訴我，有時(shí)候我們要經(jīng)歷一些困難和痛苦，才能找到真正屬于自己的東西。人生就像一場(chǎng)冒險(xiǎn)，只有勇敢面對(duì)種種困難，我們才能收獲更多的快樂(lè)和成就。
最后，安徒生的童話也給了我對(duì)未來(lái)的思考和期待。在《丑小鴨》這個(gè)故事中，我看到了一個(gè)被大家嘲笑的“丑小鴨”，最終不僅找到了自己的身份，還變成了一只美麗的天鵝。而這個(gè)故事也讓我想到了自己。人生中我們也可能會(huì)有被嘲笑和被低估的時(shí)候，但我們要相信自己的潛力和能力，相信未來(lái)充滿了無(wú)限的可能性。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只有給自己機(jī)會(huì)和時(shí)間，我們才能展現(xiàn)出自己的真正才華。
通過(guò)閱讀《安徒生童話》，我感受到了其中的智慧和魅力。這些童話故事不僅激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力，也教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難和挫折，并且給了我對(duì)未來(lái)的思考和期待。我相信，這些思考和體悟?qū)殡S我一生，成為我成長(zhǎng)的力量和動(dòng)力。我將繼續(xù)讀更多的書(shū)籍，不斷書(shū)寫(xiě)自己的心得體會(huì)，不斷豐富自己的內(nèi)心世界。
安徒生童話心得體會(huì)篇八
假日里我讀了 《安徒生童話》這本書(shū)后，受到很大的教益。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔?，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話的主人公。
“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年的泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)濾的一生。她的壽命比人類(lèi)長(zhǎng)好幾倍，但她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類(lèi)所特有的那種 “不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了無(wú)憂無(wú)濾 的生活，忍受著把自己的魚(yú)尾換成一雙美麗的人腿后所帶來(lái)的巨大痛苦，而熱戀一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)和他的愛(ài)情能分得一份人類(lèi)的靈魂。但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結(jié)了婚.她的希望破滅了。如果她想仍然成為 “海的女兒”繼續(xù)度過(guò)她那無(wú)憂無(wú)慮的三百年的歲月，就得在那王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上。這時(shí)她的雙腿就可以恢復(fù)成魚(yú)尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹?，人們和?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭.我為她的死感到惋惜.
童年，本是人生中最美好的歲月，我的童年生活和賣(mài)火柴的小女孩相比，真是天壤之別呀!
讀完這本耐人尋味的童話故事我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物，也沒(méi)有十全十美的人 “不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香”呢?世事的起伏本來(lái)是波浪式的，人們要能夠趁著高潮一往無(wú)前，一定會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
安徒生童話心得體會(huì)篇九
兒時(shí)的我，小小的心靈中有著無(wú)數(shù)的幻想，每一顆星星都是那本《安徒生童話》，它是媽媽送給我的我有生以來(lái)最珍貴的生日禮物。
它讓我幼小的心靈知道了什么是喜悅，什么是憂傷：懂的了什么是丑惡，什么是善良。
捧著它，有時(shí)我會(huì)歡呼雀躍，那是因?yàn)楣适轮械摹俺笮▲啞弊罱K變成了“白天鵝”：讀著它，有時(shí)我會(huì)淚流滿面，那是因?yàn)楹５呐畠夯髁伺菽啦荒芘c“王子“相見(jiàn)。
夜，已深了。月亮悄悄地爬上了高高的樹(shù)梢，和小星星一起把淡淡的清輝向已酣然入睡的大地。
我輕輕閉上了眼睛，捕捉住了一篇，哦，那是《賣(mài)火柴的小姑娘》，用心輕輕的讀著
《安徒生童話》伴我走過(guò)童年，使我小小的心靈被真情感染。
《安徒生童話〉陪我度過(guò)失落的日子，讓我能在烏云中期待著有彩虹的晴天。
《安徒生童話〉也將陪我走過(guò)一生，因?yàn)樗屛叶?，只有真心為他人付出，才是真正的幸福?BR> 哦，《安徒生童話〉，我童年的夢(mèng)，也是我夢(mèng)中的童年……
安徒生童話心得體會(huì)篇十
安徒生童話是世界文學(xué)寶庫(kù)中的珍品，其中蘊(yùn)含了作者憑借豐富的想象力和獨(dú)特的感悟創(chuàng)作的故事。閱讀一本《安徒生童話》的書(shū)并不僅僅是一次簡(jiǎn)單的閱讀體驗(yàn)，它更是對(duì)我們自身內(nèi)心和大千世界的一次探索。通過(guò)閱讀，我深深地感受到了安徒生童話帶給我的啟示和感動(dòng)。
首先，《安徒生童話》中那些美麗的故事和幽默的臺(tái)詞深深地吸引了我。在閱讀中，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿魔法的世界。故事里的人物和情節(jié)讓我留連忘返。比如《拇指姑娘》講述了一個(gè)小姑娘的冒險(xiǎn)故事，她靠著善良和勇氣，戰(zhàn)勝了所有的困難。而《海的女兒》中的美麗精靈讓我對(duì)自然界的奇跡有了更深的認(rèn)識(shí)。這些故事都帶給了我一種幸福感，同時(shí)也啟發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力。
其次，《安徒生童話》所包含的深刻的哲理使我重新審視了人生的價(jià)值觀。在《小豬小姐的大長(zhǎng)腿》中，小豬小姐通過(guò)努力改變了自己的命運(yùn)，這讓我明白了努力和堅(jiān)持的重要性。而《矮人和燭花》的故事則讓我認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)。這些故事讓我深刻地明白，人的成長(zhǎng)不僅取決于物質(zhì)的豐富，更需要內(nèi)心的提升和自我認(rèn)知的不斷完善。
第三，《安徒生童話》中的人物形象給我留下了深刻的印象。他們或讓我發(fā)笑，或讓我流淚。比如《海的女兒》中的精靈，他們美麗而純潔，給人一種超凡脫俗的感覺(jué)。而《穿皮鞋的女孩》中的女孩則給了我很多勇氣，她堅(jiān)持自己的信念，最終贏得了幸福。這些故事中的人物都給了我很大的啟示，讓我明白了人性的復(fù)雜和美好。
與此同時(shí)，通過(guò)閱讀《安徒生童話》，我深刻地意識(shí)到了人與人之間的互動(dòng)和相互關(guān)愛(ài)的意義。在《賣(mài)火柴的小女孩》中，小女孩因?yàn)楹涠鵁o(wú)人問(wèn)津，最終凄涼地離開(kāi)人世。這個(gè)故事讓我意識(shí)到了人們?cè)谏钪谐３：鲆曅枰獛椭娜恕６凇稕](méi)有眼睛的王子》中，王子通過(guò)善良和關(guān)愛(ài)贏得了一雙新的眼睛和幸福。閱讀這些故事，我明白了人們需要彼此的關(guān)心和幫助，我們應(yīng)該成為一個(gè)充滿愛(ài)心的社會(huì)。
總結(jié)起來(lái)，《安徒生童話》不僅帶給了我快樂(lè)與啟示，更重要的是讓我深刻地認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜和美好。通過(guò)閱讀這些童話，我對(duì)自己和世界有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我相信，這些故事將伴隨我一生，成為我生活中的重要指引。我將學(xué)習(xí)故事中的人物，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，關(guān)心他人，用善良和勇氣創(chuàng)造自己的幸福。
安徒生童話，它不僅僅是一本課外書(shū)籍，更是給予我內(nèi)心世界豐富滋養(yǎng)的重要文化遺產(chǎn)。通過(guò)閱讀它們，我接觸到了一個(gè)獨(dú)特的童話世界，看到了人性的多樣性和美妙的奇跡。每一次的閱讀都讓我沉浸其中，帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡笑和感動(dòng)。愿我們每個(gè)人都能保持內(nèi)心的童真，用安徒生童話中的智慧和勇氣面對(duì)世界的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。
安徒生童話心得體會(huì)篇十一
安徒生童話可謂是小學(xué)生們?cè)陂喿x課上的常見(jiàn)選擇之一。究其原因，安徒生童話乃是世界兒童文學(xué)的經(jīng)典之作，無(wú)論從情節(jié)、人物形象還是故事寓意上都給人留下深刻的印象。在讀過(guò)多篇安徒生童話后，我深深地感受到了它帶給我心靈的震撼，使我受益匪淺。
首先，在讀《丑小鴨》的時(shí)候，我被小鴨子的堅(jiān)韌精神所打動(dòng)。小鴨子生下來(lái)的時(shí)候并不像其他小鴨子那樣可愛(ài)，周?chē)膭?dòng)物們都嘲笑它。然而，小鴨子并沒(méi)有頹喪，它努力追尋自己的夢(mèng)想，不斷奮斗。最后，小鴨子成為了一只美麗的天鵝。從這個(gè)故事中，我學(xué)到了勇敢追求自己的夢(mèng)想的重要性。無(wú)論別人怎樣看待你，只要你相信自己，努力奮斗，最后一定會(huì)收獲成功。
其次，在讀《皇帝的新裝》這個(gè)故事時(shí)，我明白了真實(shí)和虛假之間的區(qū)別。在故事中，皇帝被騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那些奸詐的小偷說(shuō)他們可以織出最美麗的衣服，只有聰明人才能看得見(jiàn)?；实郾或_得不敢說(shuō)實(shí)話，直到最后，他在大街上赤身裸體地被眾人看穿。這個(gè)故事告訴我們，不要盲目相信他人，要有自己的判斷力和思考能力，不要輕易被虛偽蒙蔽了雙眼。
再次，在讀《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事時(shí)，我被小女孩的善良深深感動(dòng)。小女孩來(lái)到一個(gè)寒冷的下雪天賣(mài)火柴，卻無(wú)人問(wèn)津。她慌亂地躲進(jìn)了角落里，用火柴點(diǎn)亮了一根根，想象出了一副幸福美好的世界。然而，小女孩最終因于寒冷而凍死。這個(gè)故事教會(huì)了我怎樣珍惜現(xiàn)在的生活，幫助他人，并學(xué)會(huì)正視生活中的困難。在生活中，我們應(yīng)該懂得感恩，對(duì)困境有積極的態(tài)度，勇敢面對(duì)困難，并盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人。
再者，在讀《公主和青蛙》這個(gè)故事的時(shí)候，我體會(huì)到了愛(ài)的力量。公主在森林中撿到了一只蛤蟆，她把它放在了一個(gè)金盤(pán)子里。當(dāng)她親吻蛤蟆時(shí)，蛤蟆變回了一個(gè)英俊的王子。這個(gè)故事告訴我們愛(ài)的力量是偉大的，它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓人發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變。因此，我們應(yīng)該成為有愛(ài)心的人，去關(guān)心別人，幫助他人，讓世界變得更加美好。
最后，在讀完一篇篇安徒生童話之后，我深感這些故事給予了我諸多的思考和啟示。它們告訴我要勇敢追逐自己的夢(mèng)想，要有自己的判斷力和思考能力，要學(xué)會(huì)珍惜生活并幫助他人，更要明白愛(ài)的力量的偉大。安徒生童話不僅承載了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，更蘊(yùn)含了人生的哲理和智慧。相信通過(guò)讀這些童話，不僅可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，更能讓我們成為更加優(yōu)秀的人。
總之，閱讀安徒生童話給我?guī)?lái)了許多新的思考和啟示。在這些故事中，我們可以從中找到自己的影子，感受到成長(zhǎng)的力量。在今后的生活中，我將銘記這些童話的教誨，不斷追求自己的夢(mèng)想，用自己的善良和愛(ài)心影響身邊的人，讓我們的世界變得更加美好。
安徒生童話心得體會(huì)篇十二
《安徒生童話》這本書(shū)，使我感受特別深，所以暑假里我一口氣把它讀完了。并且也對(duì)這本書(shū)的作者——安徒生有所了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章?！逗５呐畠骸愤@篇文章大家一定非常熟悉吧!
“海的女兒”是作者安徒生寫(xiě)的童話中的主人公。她生活在海里，是一條人魚(yú)。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類(lèi)要長(zhǎng)好幾倍，但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類(lèi)特有的那中“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿后，便喜歡上了一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類(lèi)的靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾，回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投入海中，化為泡沫。她這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心，去對(duì)周?chē)拿總€(gè)人，在事情來(lái)臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。安徒生的童話使我百看不厭，尤其是《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章對(duì)我觸動(dòng)最深。這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根;也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板。讀到這兒，我想說(shuō)：那么冷的夜里，小女孩還要赤著腳賣(mài)火柴，而我們呢!
正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺(jué)，她和我們真的是無(wú)法相提并論的?？蓱z的小女孩，她又餓又冷向前走，所有的窗子都射出光亮來(lái)，街上飄著烤鵝的味道。是啊，這是除夕!
她在想這件事。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴，怕被她父母親打。女孩看見(jiàn)有個(gè)墻角，就縮在了墻角里。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴來(lái)暖和一下，火柴亮了，小姑娘幻想坐在火爐旁，可她剛想伸出手和腳，火就滅了。她又點(diǎn)了一根，看見(jiàn)了許多好吃的食物，可一會(huì)兒就消失了。她又連續(xù)點(diǎn)了兩根，看見(jiàn)了圣誕樹(shù)和老祖母。當(dāng)她看見(jiàn)祖母時(shí)，怕祖母會(huì)消失，便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了，祖母把小姑娘抱了起來(lái)，一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒，連最起碼的幸福都不可能得到!
讀完了這篇文章，我覺(jué)得這個(gè)小女孩實(shí)在是太可憐了，想想自己，從來(lái)沒(méi)有挨餓受凍過(guò)?，F(xiàn)在，我們的生活環(huán)境是多么幸福，有雞鴨魚(yú)肉吃，還嫌不好吃，還要加營(yíng)養(yǎng)，真的有時(shí)想想真是不應(yīng)該。在這么好的條件下，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)作大貢獻(xiàn)!
而不是專(zhuān)門(mén)挑剔啊!
安徒生童話心得體會(huì)篇十三
安徒生童話是許多小學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的必讀經(jīng)典。通過(guò)閱讀安徒生童話，我們可以在純真的童心中體驗(yàn)到冒險(xiǎn)、友誼和成長(zhǎng)的旅程。我也是通過(guò)讀安徒生童話，獲得了很多啟發(fā)和心得體會(huì)。
首先，安徒生童話中的冒險(xiǎn)精神給了我很多勇氣。在童話故事中，主人公們常常要面對(duì)艱難困苦和未知的事物，但是他們冷靜、勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，并且最終取得了勝利。例如在《拇指姑娘》這個(gè)故事中，拇指姑娘一路上要面對(duì)許多困難，但她始終堅(jiān)持下去，最終成功幫助丈夫解除了魔咒。這個(gè)故事告訴了我，只要勇敢地面對(duì)困難，不輕易放棄，就一定能夠找到解決的辦法。因此，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持自己的信念，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
其次，安徒生童話中的友誼讓我明白了朋友的重要性。在童話故事中，許多主人公都有一位好友，他們相互扶持，共同面對(duì)困難?！都舻丁⑹^、布》這個(gè)故事中，三個(gè)好友一起為了保護(hù)村莊的和平而勇敢地去和海怪對(duì)抗，最終他們因?yàn)橛泻糜训膸椭诺靡詰?zhàn)勝困難。這個(gè)故事告訴了我，在困難時(shí)需要有朋友的支持和鼓勵(lì)，好友之間應(yīng)該互相幫助，共同成長(zhǎng)。因此，我也會(huì)珍惜身邊的朋友，互相支持和鼓勵(lì)。
此外，安徒生童話中的主人公們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中也遇到了許多挑戰(zhàn)，這給了我很多思考。在《丑小鴨》這個(gè)故事中，小鴨子因?yàn)榕c眾不同而被排擠，但在經(jīng)歷了一段艱苦的成長(zhǎng)之后，他終于變成一只美麗的天鵝。這個(gè)故事告訴了我，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值，我們不應(yīng)該只看表面，而是要看人的內(nèi)心。因此，我在與他人相處時(shí)，會(huì)盡可能理解別人，不輕易評(píng)判他人。
最后，安徒生童話中的美麗故事也讓我感受到了人間的溫暖。在《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事中，小女孩為了糊口在寒冷的冬夜里賣(mài)火柴，但最終凍死在了寒風(fēng)中。盡管結(jié)局悲慘，但這個(gè)故事告訴了我應(yīng)該關(guān)心那些需要幫助的人，不要忘記溫暖的人情味。因此，我會(huì)盡可能幫助身邊的人，構(gòu)建一個(gè)更加美好的世界。
通過(guò)閱讀安徒生童話，我感受到了冒險(xiǎn)的勇氣、友誼的溫暖、成長(zhǎng)的意義和人間的美麗。這些心得體會(huì)對(duì)我影響深遠(yuǎn)，使我在成長(zhǎng)的過(guò)程中更加勇敢、善良和樂(lè)觀。我相信，安徒生童話會(huì)繼續(xù)給許多小學(xué)生帶來(lái)心靈上的啟迪和成長(zhǎng)的力量。
安徒生童話心得體會(huì)篇十四
我是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的女孩，我最喜歡讀童話。今天，我就讀了安徒生童話。里面曲折離奇的故事把我?guī)雺?mèng)境，仿佛我就是童話中的主人公。
故事刻畫(huà)了許多有著高尚的品質(zhì)，舍己為人的勇敢獻(xiàn)身精神的人。
《海的女兒》中可愛(ài)，美麗的小人魚(yú)公主——她把“人”看的那么高貴和莊嚴(yán)，不惜犧牲自己的幸福，甚至自己的生命，去爭(zhēng)取獲得一個(gè)“人”的靈魂;《野天鵝》中善良，可愛(ài)的艾麗莎小公主---她冒著一切困難和危險(xiǎn)忍受著一切誹謗，以最大的毅力和堅(jiān)韌的精神，使得她的哥哥得救;《拇指姑娘》中的那個(gè)嬌小的姑娘——她雖然長(zhǎng)的身材微小，卻具有一個(gè)偉大的靈魂，她追求光明，也終于獲得了光明，給別人也給自己創(chuàng)造出幸福。這些崇高的理想賦予他的童話詩(shī)一樣的境界。
同時(shí)也表現(xiàn)出他對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸，腐朽，殘酷和虛偽，給予無(wú)情的揭露和諷刺。
《豌豆上的公主》中那個(gè)“公主”，《皇帝的新裝》中的那位皇帝，《夜鶯》中的那一群大臣，他都用幽默和夸張的筆調(diào)，把他們刻畫(huà)得入木三分。他們用御用的工具，在他的筆下也是丑態(tài)畢露?！缎】藙谒购痛罂藙谒埂分械哪莻€(gè)牧師。
他也熱情地歌頌了普通勞動(dòng)人民的純樸和真誠(chéng)的愛(ài)情，在《老頭子做是沒(méi)有錯(cuò)》這篇故事里表現(xiàn)的非常充分。
對(duì)窮苦的人們，安徒生則給予無(wú)限的同情。這一點(diǎn)在《賣(mài)火柴的小女孩》中充分地體現(xiàn)出來(lái)。
還有的著力的描寫(xiě)了底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露社會(huì)的陰冷，黑暗和人間的不平，
《小鬼和商人》中小鬼是一個(gè)可愛(ài)的形象，雖然為了那碗粥和黃油不能舍棄小商人，但是在他心目中，追求美好的事物始終是他崇高的理想?！赌沟乩锏暮⒆印纷屛以诓恍业纳钪凶兊脠?jiān)強(qiáng)和溫柔，對(duì)未來(lái)的生活充滿信心和力量。
“丑小鴨”的遭遇讓我思考什么叫“成長(zhǎng)”;
“拇指姑娘”的傳奇讓我區(qū)分“庸俗”和“美麗”;
“艾麗莎”聚集著人類(lèi)情感的一種極至：善良之至，堅(jiān)定之至;
“豌豆上的公主”是“敏感”的代名詞，出奇的夸張里展現(xiàn)的是出奇的想象力和幽默;
“小人魚(yú)”更不能讓我忘懷，他寧愿化為海上的泡沫也不愿意做傷害到王子的行為，使它成為世界上最美麗而又悲傷的公主。
故事情節(jié)注入了感情，生動(dòng)活潑，讓我走進(jìn)了書(shū)中的仙境……
安徒生童話的心得體會(huì)篇2
安徒生童話心得體會(huì)篇十五
《安徒生童話》陪伴了許多人的童年!到了初中，我再讀此書(shū)，發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)里的許多小啟示。
啟示一：
天色漸晚，寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄，人們都匆匆地趕回家。這時(shí)一位瘦骨嶙峋、衣衫襤褸的小女孩求人們來(lái)買(mǎi)她的火柴。行人們帶著厭惡的神色推開(kāi)了可憐的她……天色已晚，賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)賺到錢(qián)，她不敢回家，在街邊倒下了，與在天國(guó)的奶奶相會(huì)。
賣(mài)火柴的小女孩是不幸的!看看如今的我們，家庭生活是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。冬天躺在暖烘烘的被窩里;夏天在陰涼的房間里吹著空調(diào)，多么幸福啊!學(xué)校生活嘛，在優(yōu)美的環(huán)境之下，在教學(xué)設(shè)施齊全、充滿著愛(ài)心的學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體!可有時(shí)候我們還會(huì)感到不滿足……今天，我再讀《賣(mài)火柴的小女孩》的故事，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福!同學(xué)們，要知足啊!
啟示二：
在波光粼粼的湖面上，一群金燦燦的小鴨子在無(wú)憂無(wú)慮地漫游……可就在那角落里，一只又黑又丑的小鴨子蜷縮著，十分突兀。因?yàn)樗耐獗?，其他的小鴨子?jīng)常嘲笑它。一開(kāi)始，這丑小鴨感到很自卑!不過(guò)后來(lái)，它沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有因?yàn)槌靶Χバ判?它默默地成長(zhǎng)，夢(mèng)想著自己成為一只白天鵝。果然，長(zhǎng)大了，它變成了一只擁有雪白羽毛的天鵝了，它夢(mèng)想成真了!
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
啟示三：
唉，都是些自欺欺人、裝作自己很聰明的人那!
虛偽，自欺欺人的人是別人瞧不起的!做任何事都要誠(chéng)實(shí)，不要偽裝自己，否則到頭來(lái)，會(huì)被別人嘲笑。
……
童話里并不都是美好 《安徒生童話》書(shū)中還有很多故事讓人獲得啟示!這是一本反映世間的丑陋與美麗、教育孩子重返童真，做最純潔的自己的好書(shū)!