最后，一個好的方案應(yīng)該能夠為問題的解決或目標(biāo)的實現(xiàn)提供有效的支持和保障。在制定方案時，要考慮組織的整體目標(biāo)和戰(zhàn)略，以保證方案與整體一致。如果你正在制定方案或需要一些靈感，以下是一些優(yōu)秀的范文可供參考。
業(yè)績pk方案做篇一
我校在小組pk學(xué)習(xí)的有效教學(xué)策略研究上，現(xiàn)總結(jié)如下：pk學(xué)習(xí)的前提是組建pk小組。pk學(xué)習(xí)的主體構(gòu)建應(yīng)該強調(diào)組與組之間的學(xué)習(xí)綜合能力大致平衡，組內(nèi)成員間學(xué)習(xí)長處的互補。組建學(xué)習(xí)小組原則是“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”。我們學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校，各班學(xué)生人數(shù)不多，便于合理組建學(xué)習(xí)小組。我們首先對學(xué)生言語表達能力、收集和使用資料的能力、閱讀書本的能力、組織學(xué)習(xí)活動的能力、歸納和記錄整理能力、興趣愛好、心理素質(zhì)等方面進行綜合評定。然后把能力水平各不相同的學(xué)生4—6人分為一組，由一名學(xué)生任組長，保證同一個學(xué)習(xí)里有好、中、差3個層次的學(xué)生。這樣，各組間的整體水平較平均。
小組pk學(xué)習(xí)作為整個教學(xué)活動的一個重要方面，因此我努力做到以下幾個要素：
1、在小組pk學(xué)習(xí)中我努力創(chuàng)設(shè)民主、平等的師生pk關(guān)系。
2、在小組pk學(xué)習(xí)中，我努力激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在小組pk學(xué)習(xí)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動。
3、在小組pk學(xué)習(xí)中，注重綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。課堂教學(xué)的時間畢竟是有限的，學(xué)生要想積極參與pk學(xué)習(xí)，充分討論，各抒已見，必須具備自學(xué)能力。所以在pk學(xué)習(xí)的教學(xué)中，我首先指導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的意識，引發(fā)學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略。另外對學(xué)生進行一些綜合訓(xùn)練，為培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力奠定基礎(chǔ)。在自學(xué)能力形成我從以下幾點入手：
教會學(xué)生抓住預(yù)習(xí)，上課，練習(xí)，復(fù)習(xí)和總結(jié)這五個學(xué)習(xí)五環(huán)節(jié)，進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、在小組pk學(xué)習(xí)中，給足學(xué)生足夠的pk學(xué)習(xí)時間。
5、在小組pk學(xué)習(xí)中，建立合理的評價和獎勵制度。
我想pk學(xué)習(xí)既有pk又有競爭，組內(nèi)pk，組間競爭。在pk學(xué)習(xí)過程中，隨時對表現(xiàn)突出或有進步的小組或個人進行語言上的獎勵。另外利用每周班隊活動課，評選出優(yōu)秀組1個，良好組1個，pk組2個進行獎勵；期中，期末按每周評選出的結(jié)果評選出優(yōu)秀組1個，良好組1個，合格組2個進行獎勵；同時評選出部分優(yōu)秀的個人進行獎勵。
pk學(xué)習(xí)小組的組建是進行有效pk學(xué)習(xí)的前提，pk技能的培養(yǎng)則是進行有效pk學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。近一年多的實驗，學(xué)生的pk技能初步養(yǎng)成。
1、學(xué)會了收集。pk中，學(xué)生初步學(xué)會了根據(jù)教師及同學(xué)提出的問題，合理收集問題解決所需的各種數(shù)據(jù)，并能初步學(xué)會運用這些數(shù)據(jù)，通過分析、整理、綜合等多種方法解決問題。數(shù)據(jù)的收集有了較強的針對性、實用性。
2、學(xué)會了表達。學(xué)生學(xué)會了用富有條理性、邏輯性的語言來敘述小組討論的結(jié)論，闡述小組的基本觀點，描述小組開展的相關(guān)活動。語言通俗、易懂，說理有層次。
3、學(xué)會了討論。在討論中，學(xué)生能主動發(fā)表自己對事物的觀點，能結(jié)合同伴的觀點，及時調(diào)整自己的思路，并從中產(chǎn)生更為新穎的想法，pk的意識及pk的能力得到了初步的養(yǎng)成。
4、學(xué)會了傾聽。在pk中，學(xué)生能認(rèn)真傾聽老師的提問、同學(xué)間的發(fā)言；能認(rèn)真傾聽操作的要點、pk的要求；能認(rèn)真傾聽小組的分工、各自的任務(wù)；能傾聽表揚之詞、批評之言，pk學(xué)習(xí)的效率得到了提高。
5、學(xué)會了評價。學(xué)生在pk學(xué)習(xí)中能客觀的從多方面評價自己和他人的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效率等。
當(dāng)然在實施的過程中也存在很多不足，比如，組內(nèi)差等生參與性不高，pk學(xué)習(xí)的實效性不強，針對這些實施中的困惑我校會不斷地研究、摸索。
業(yè)績pk方案做篇二
各縣區(qū)衛(wèi)生計生局要積極主動聯(lián)系同級工會，聯(lián)合開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽。技能競賽要全員動員，各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)參加縣級技能競賽率不低于70％；所有縣區(qū)須100%參加復(fù)賽。要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應(yīng)急水平與加強衛(wèi)生應(yīng)急隊伍建設(shè)結(jié)合起，立足實際，根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應(yīng)急能力、工作任務(wù)、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責(zé)等，科學(xué)、合理確定重點，組織開展技能競賽。要將活動與日常工作緊密結(jié)合，以賽促學(xué)、以賽促練，處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關(guān)系，切實通過自下而上、層層選拔的競賽活動，促進衛(wèi)生應(yīng)急隊伍整體素質(zhì)的提升。
（一）各縣區(qū)、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機構(gòu)、人員名單和實施方案以書面形式報市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應(yīng)急科），并于8月10日前完成本級預(yù)賽。
（三）嚴(yán)格參賽人員資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動實施方案》要求選拔復(fù)賽參賽人員。
（四）聯(lián)系方式
1.市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應(yīng)急科）
聯(lián)系人：崔xx(傳真)
電子郵箱：xx
2.市總工會
聯(lián)系人：楊xx
市衛(wèi)生計生委市總工會
20xx年7月7日
業(yè)績pk方案做篇三
無論對于哪一個公司來說，業(yè)績都是公司運作的核心，看重員工的業(yè)績是企業(yè)生存的需要。因此，作為一名員工要想獲得晉升或加薪的機會，就務(wù)必做出好的業(yè)績。業(yè)績包括個人的業(yè)績、所在部門的業(yè)績以及公司的業(yè)績。正如一位人力資源經(jīng)理所說:“員工之間收入的高低，歸根結(jié)底是取決于工作業(yè)績。”
好的業(yè)績需要好的業(yè)績報告來表現(xiàn)
公司對于業(yè)績的重視使得寫好業(yè)績報告成為了至關(guān)重要的一件事。好的業(yè)績還需好的業(yè)績報告來表現(xiàn)，如果業(yè)績報告寫得不好，沒有突出自己所取得的成果，沒有充分表現(xiàn)出自己業(yè)績的全貌，就可能影響考核部門對你構(gòu)成正確的評價。
業(yè)績報告的作用在于全面、系統(tǒng)地反映你在某個時期所取得的業(yè)績，并對自己的表現(xiàn)進行客觀的分析和總結(jié)，明確自己所取得的成績，找出工作中存在的不足，并且總結(jié)上一階段工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。一份優(yōu)秀的業(yè)績報告能夠把你的業(yè)績客觀地反映出來，使你的辛勤工作有所回報，而失敗的業(yè)績報告則有可能掩蓋你的實際貢獻。
真實表現(xiàn)自己的成績最重要
很多人在撰寫業(yè)績報告時總表現(xiàn)得很謙虛，盡量少寫自己的貢獻，甚至把自己努力取得的成績也歸功于別人。他們認(rèn)為實事求是地說出自己所取得的成績是不好的，會有邀功的嫌疑，還顯得驕傲自大。事實上，根本沒必要對自己所取得的業(yè)績羞于啟齒，客觀地反映自己的貢獻本身就是一種潛力，而且公司看重的是員工創(chuàng)造業(yè)績的潛力以及所取得的成就。如果過于謙虛，弱化自己的貢獻，不了解實際狀況的主管可能很難對你作出真實的評價。即使主管了解你的真實貢獻，也會認(rèn)為你不夠自信，連真實的匯報自己的成績的勇氣都沒有，從而認(rèn)為不能委以重任。因此，在撰寫業(yè)績報告時，切記不要過謙，真實地反映自己的成績是最重要的。
固然，要想使業(yè)績報告賞心悅目，首先務(wù)必有好的業(yè)績作為依托，但恰當(dāng)?shù)年愂鲆彩潜夭豢缮俚?。一份完整的業(yè)績報告就應(yīng)包括以下一些資料:
第一，基本狀況概述
首先要概述工作資料、工作的主客觀條件、有利和不利因素以及工作環(huán)境等。雖然這些與業(yè)績的取得沒有必然的聯(lián)系，但是，顯然如果你處于不利的工作環(huán)境，工作條件也甚是惡劣的話，無疑能夠使你所取得的業(yè)績大放光彩。比如說，你的工作是處理客戶投訴，這一工作的環(huán)境顯然不是十分優(yōu)越的，它要求員工能夠忍受客戶的抱怨，甚至是謾罵、侮辱。環(huán)境本身的特殊性實際上是業(yè)績的一部分，因此就應(yīng)把工作環(huán)境陳述出來，以使自己的業(yè)績有所依托。當(dāng)然，在陳述不利條件和環(huán)境時，千萬不要理直氣壯，不管怎樣說，這是工作性質(zhì)所決定的，理解了這份工作就務(wù)必理解它所帶來的特殊的工作環(huán)境。
第二，陳述自己所取得的成績
陳述自己的成績是業(yè)績報告的重點。撰寫業(yè)績報告的根本目的就是要肯定成績，突出自己的貢獻，從而為公司考核和晉升帶給參考。
業(yè)績pk方案做篇四
1、任何的限制，都是從自我的內(nèi)心開始的。
2、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正好處。
3、做對的事情比把事情做對更重要。
4、智者一切求自我，愚者一切求他人。
5、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評并不斷往前走的人手中。
6、恐懼自我受苦的人，已經(jīng)正因自我的恐懼在受苦。
7、夫婦1條心，泥土變黃金。
8、用心的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
9、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
10、一齊走的兄弟姐妹是一種安慰，一齊走的兄弟姐妹忠告是一種激勵，一齊走的兄弟姐妹鼓勵是一種力量，一齊走的兄弟姐妹想念是一種愉悅。祝福你兄弟姐妹！
11、貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃——并去實踐它。
12、窮不必須思變，就應(yīng)是思富思變。
13、莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)
14、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不一樣呢？事實上，正確的寒暄務(wù)必在短短一句話中明顯地表露出你對他的關(guān)懷。
15、應(yīng)對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重振旗鼓，這是一種勇氣心。應(yīng)對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然后持續(xù)本色，這是一種達觀心。
16、為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒？
17、自我打敗自我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于被別人打敗的。
18、世上并沒有用來鼓勵工作發(fā)奮的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
19、網(wǎng)絡(luò)事業(yè)創(chuàng)造了富裕，又延續(xù)了平等。
20、好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。
21、天空吸引你亮翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由疆。前路漫漫踏歌行，心生雙翼待時飛。愿你鵬程萬里，前途無量！
22、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。
23、聽從命運安排的是凡人；主宰自我命運的才是強者；沒有主見的是盲從，三思而行的是智者。
24、社會猶如1條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。――（丹麥）易卜生
25、如果不想做點事情，就不好想到達這個世界上的任何地方。
26、當(dāng)一個小小的心念變成為行為時，便能成了習(xí)慣；從而構(gòu)成性格，而性格就決定你生命的成敗。
27、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
28、沒有哪種教育能及得上逆境。
29、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
30、受傷害能磨練你的心志，受欺騙能增長你的見識，受遺棄會教你自立的本領(lǐng)，受批評能助長你的`智慧。
31、不好等待機會，而要創(chuàng)造機會。
32、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路(馮兩努——香港著名推銷商)
33、每一***所付出的代價都比前一日高，正因你的性命又縮短了一天，因此每一***都要更用心。這天太寶貴，不就應(yīng)為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住這天，它不再回來。
34、生活是首歌：感情是輕音樂，工作是交響樂，奮斗是搖滾樂，應(yīng)酬是流行樂，兄弟姐妹是通俗曲，事業(yè)是進行曲。
35、平凡的腳步也能夠走完偉大的行程。
36、別想一下造出大海，務(wù)必先由小河川開始。
37、只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。
38、如果你期望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以留意為兄弟，以期望為哨兵。
39、偉人所到達并持續(xù)著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
40、不是境況造就人，而是人造就境況。
41、真心的對別人產(chǎn)生點興趣，是推銷員最重要的品格。
42、性命對某些人來說是美麗的，這些人的生命都為某個目標(biāo)而奮斗。
43、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
44、人生難免經(jīng)受挫折，風(fēng)雨過后就是彩虹；生活難免遭受苦難，雨過天晴終有陽光。
45、上帝助自助者。
46、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
47、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
48、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。
49、競爭頗似打網(wǎng)球，與球藝勝過你的對手比賽，能夠提高你的水平。(戲從對手來。)
50、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
51、推銷產(chǎn)品要針對顧客的心，不好針對顧客的頭。
52、沒有熱忱，世間便無進步。
53、事實上，成功僅代表了你工作的%，成功是%失敗的結(jié)果。
54、一句簡單的問候，是不簡單的牽掛；一聲平常的祝福，是不平常的感動；1條消息送去的是無聲的支持與鼓勵，愿你永遠(yuǎn)堅強應(yīng)對未來，勝利屬于你！
55、天生我材必有用”，人生沒有休止符；前進路上大步走，“天下誰人不識君”！
56、含淚播種的人必須能含笑收獲。
57、人之因此有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
58、如果咱們想要更多的玫瑰花，就務(wù)必種植更多的玫瑰樹。
59、以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。
60、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自我的前途擔(dān)心。
62、挫折其實就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費。
63、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
64、忍耐力較諸腦力，猶勝一籌。
65、為別人鼓掌的人也是在給自我的性命加油。
66、俗話說：“十年磨一劍?！焙Ｑ蠼佣际情L流不息的循環(huán)，才能夠持續(xù)自我的充足；陽光星亮都是長灑不歇的輪回，才能夠持續(xù)住自我的能量；花草樹木都是常青不停的蓬勃，才能夠持續(xù)好自我的生機。
67、沒有一種不透過蔑視忍受和奮斗就能夠征服的命運。
68、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
69、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自我。
70、兩粒種子，一片森林。
71、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
72、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
73、金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽就很難挽回。
74、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計分板上。
75、沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動頑石，它是真誠的精髓。
76、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。領(lǐng)悟會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
77、我成功正因我志在成功！
78、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的是舵手，使用雙手頭腦與心靈的是藝術(shù)家，只有合作雙手頭腦心靈再加上雙腳的才是推銷員。
79、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自我的。
80、銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自我。在你成功地把自我推銷給別人之前，你務(wù)必百分之百的把自我推銷給自我。
81、人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選取躲避。
82、拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自我。
83、嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚也是一種力量，但卻是用心的力量。
84、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
85、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
86、人之因此能，是堅信能。
87、你能夠選取這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。
88、不好問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
89、有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
90、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于個只有興趣者。
91、咱們生命就像彈簧一樣?？偸莵砘胤磸?。如果咱們一向頑強，那么總有一天，咱們會折斷的。生活告訴咱們，咱們要有韌勁，咱們要能屈能伸。否則受傷的只是咱們自我。彈簧不是軟弱，彈簧只是選取另一種生活的方式。有些事，咱們換一個角度去看，其實并不是那么難。
92、顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始
93、守業(yè)的最好辦法就是不斷的發(fā)展
94、投資知識是明智的，投資網(wǎng)絡(luò)中的知識就更加明智。
95、誠心誠意，“誠”字的另一半就是成功。
96、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
97、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
98、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，這天少幾小時的麻煩。
99、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。
100、讓咱們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
業(yè)績pk方案做篇五
一、引子
到了飯點，不想aa制，也不想讓一個人請客，你會怎么做，才能皆大歡喜呢？喜歡斗地主的應(yīng)該都有過這樣的經(jīng)歷：下班了，幾個人玩幾把斗地主，飯錢很快就湊夠了。
為什么這樣的模式得到大家一致的認(rèn)可？這是對人心理的微妙把控，如同激勵一樣，說到底是借力。失敗的領(lǐng)導(dǎo)者以一己之力解決問題，成功的領(lǐng)導(dǎo)者用眾人之力解決問題。
二、業(yè)績pk的要素
作為運動服裝代理企業(yè)，應(yīng)該是年輕人的天下，有著特有的朝氣，喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于超越自我，這應(yīng)該是運動類企業(yè)應(yīng)有的企業(yè)文化和工作氛圍。
業(yè)績pk做的好了，可以激發(fā)年輕人的好勝心，對公司營造競爭氛圍很有幫助，但如果流于形式，則會成為員工的包袱，不但影響公司業(yè)績還會影響人員的穩(wěn)定性。
pk是一個借力的過程，只有越來越多的人心甘情愿借力給你，你的業(yè)績才能增長。pk看似是業(yè)績的'競爭，其實，pk的本質(zhì)就是pk出大家的野心、夢想、欲望和狀態(tài)。這樣的隊伍才是一支虎狼之師。
三、如何進行業(yè)績pk
如果公司以前沒有進行過業(yè)績pk，前期可以先進行試點，在部分人中進行pk，pk需要注意以下幾點：
2、盡量選一些實力相當(dāng)?shù)膮^(qū)和業(yè)務(wù)員，要有足夠的懸念，才能吸引更多人參與；如果一邊倒的pk，兩次以后，就沒人愿意參與了，保持微妙的平衡很重要。
3、pk金額設(shè)置要合理，如果是一般業(yè)務(wù)員，200左右的pk金額就可以了，多了就是一種負(fù)擔(dān)，主管可適當(dāng)高一些。
4、pk周期的把握，pk周期不易過長，過長則pk的激勵作用無法持續(xù)，周期也不易過短，太頻繁會消磨pk的激勵效果，適度pk方為上策。
5、pk必須有一個善于掌控現(xiàn)場氣氛和節(jié)奏的主持人，并將pk形成自己獨有的特色。記得以前我們會問員工四個問題：
你的夢想是什么？
你現(xiàn)在離你的夢想有多遠(yuǎn)？
為了夢想你準(zhǔn)備努多大的力？
需要我們?yōu)槟闾峁┦裁矗?BR> 四、pk的本質(zhì)
pk其實也是一個借花獻佛，這樣的事做一次兩次可以，但一直這樣顯然不會讓人接受。如何讓pk常態(tài)化呢。我們可以把pk看做一個目標(biāo)責(zé)任保證書，只是保證的對象從企業(yè)變成了pk的對手；pk獎勵的兌現(xiàn)方由企業(yè)變成了失敗一方。
pk類似于打牌，過一段時間大家會發(fā)現(xiàn)，pk來pk去，幾乎沒什么額外收入，這時候pk的熱度就會消退。因此，一味的借花獻佛并不可取，還是必須將pk與精神激勵物質(zhì)激勵想結(jié)合，將pk與獨有的企業(yè)文化相結(jié)合。如一句“我相信你能做到”比“你必須做到”多了信任在里面，讓員工能感受到被尊重，這樣才會產(chǎn)生高度的責(zé)任感、使命感。
五、pk的利弊分析
pk的優(yōu)勢很明顯，營造競爭氛圍，帶動整體業(yè)績發(fā)展，特別是將pk與一些精神激勵如優(yōu)秀員工股、最佳進步獎等相結(jié)合的時候，pk顯得更有權(quán)威性。這樣的結(jié)果是最理想的，不僅得到了物質(zhì)的獎勵，同時通過pk讓精神激勵顯得更容易得到大家認(rèn)可。
pk的局限性在于，無法更大范圍的推廣，想象一下，千人pk會是一個什么場面，是壯觀還是混亂？一般百人以內(nèi)的團隊適合pk。另外，pk不適合很長期的進行，時間長了，大家對各自的業(yè)務(wù)能力都有了比較明顯的了解，再pk就不那么積極，pk的作用也很有限了。
因此，想通過pk零成本激勵，短期效果應(yīng)該還算不錯，但如果一味地依賴pk去激勵大家，最終將應(yīng)了。
業(yè)績pk方案做篇六
財務(wù)部經(jīng)理、主管、會計人員、出納。
1、所有人員均采取自我述職報告和上級主管考核綜合評判的方法，每月度及每年度進行。
2、述職報告：每月須按規(guī)定時間要求交書面述職報告給上級主管領(lǐng)導(dǎo)；每年須在12月底交書面述職報告給上級主管領(lǐng)導(dǎo)。
3、上級評價：采用級別評價法，即直接領(lǐng)導(dǎo)初評打分、上級主管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)評打分的方法。
1、年度考核：所有在職員工應(yīng)于每年12月25日前將個人全年工作述職報告及下年度個人工作計劃交直接上級，直接上級及上級主管領(lǐng)導(dǎo)于12月30日前完成上級評價并交人事行政部匯總，經(jīng)總經(jīng)理審核后，報財務(wù)部。
2、在試用期間的管理人員不參加年度考核。
注：由人事行政部將考核資料整理歸入員工個人檔案。
考核內(nèi)容以考核表的形式計分，具體內(nèi)容包括以下幾項：
1、崗位職責(zé)考核（考核的重點）：
指對每個管理人員要擔(dān)當(dāng)?shù)谋韭毠ぷ?、完成上級交付任?wù)的完成情況進行評價。基本考核要素由部門規(guī)定的工作目標(biāo)、工作質(zhì)量、工作交期和工作跟進等構(gòu)成，此項考核占總考核的70%。
2、能力考核：
法等，此項考核占總考核分?jǐn)?shù)的10%。
3、品德考核：
指對達成工作目標(biāo)過程中所表現(xiàn)出的工作責(zé)任感、工作勤惰、協(xié)作精神以及個人修養(yǎng)等構(gòu)成，此項考核占總考核分?jǐn)?shù)的10%。
4、組織紀(jì)律考核：
指對達成工作目標(biāo)過程中所表現(xiàn)出的紀(jì)律性以及其他工作要求等進行測評?；疽匕ㄗ窦o(jì)守律、儀表儀容、環(huán)境衛(wèi)生以及接聽電話語言規(guī)范等，此項考核占總考核分?jǐn)?shù)的10%。
1、a級（優(yōu)秀級）95—100分工作成績優(yōu)異，有創(chuàng)新性成果。
2、b級（良好級）80—94分工作成果達到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)，且成績突出。
3、c級（合格級）65—79分工作成果均達到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)。
4、d級（較差級）60—64分工作成果未完全達到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)，但經(jīng)努力可以達到。
5、e級（極差級）59分以下工作成果均未達到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)督導(dǎo)而未改善的。
1、上級考核必須公正、公平、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，不可對親自培訓(xùn)或招聘的部屬予以過高評價；上級領(lǐng)導(dǎo)不負(fù)責(zé)任或利用職務(wù)之便考核不公正者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將給予降職或扣分。
2、各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真組織、慎重打分。凡在考核中消極應(yīng)付、敷衍了事者，一經(jīng)查實，將給予扣分或免去全月獎金。
3、考核工作必須在規(guī)定的時間內(nèi)按時完成。管理人員次月1日之前未按時交總結(jié)及計劃者扣除考核總分的10%；每月5日不按時報送考核表的部門，扣其考核總分的15%。
4、扣分必須要有依據(jù)，做到認(rèn)真、客觀、公正。
5、弄虛作假者，一律按總分的50%記分。
業(yè)績pk方案做篇七
通過學(xué)校組織開展小組合作教學(xué)，六年級數(shù)學(xué)組的教師們不斷地進行理論學(xué)習(xí)和課堂實踐教學(xué)，班級課堂氣氛變得更加活躍，學(xué)生們自主探究、合作學(xué)習(xí)、獨立獲取新知的能力得到了提高。當(dāng)然，在小學(xué)合作教學(xué)的過程中，有許多方面還有待于進一步深入探究。
一、取得的成績
1、采用小組合作學(xué)習(xí)之后，學(xué)生的整體學(xué)習(xí)狀態(tài)、精神面貌都有了很大的改觀。在平時上課時每個班總會有幾個學(xué)生不主動學(xué)習(xí)或開小差，小組合作學(xué)習(xí)以后，學(xué)生不再感到緊張和無所適從，人人參與到學(xué)習(xí)過程，人人都是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生在課堂上有了自主學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)意識。促進了學(xué)生的主動發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
2、采用小組合作，提高學(xué)習(xí)了效率，優(yōu)化了學(xué)習(xí)方法。需要合作探究的學(xué)習(xí)內(nèi)容，單獨一個人做要浪費很多時間去學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，通過進行小組討論能節(jié)省時間，在合作的過程中讓學(xué)生領(lǐng)悟方法，進行合作交流，取長補短，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了提高。
3、合作學(xué)習(xí)，小組成員是一個整體。在小組合作學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生對有些問題不能自主解決，這時會安排學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生定點幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，主動地給困難學(xué)生進行講解，如果還不明白，組長會繼續(xù)講解，使組員在學(xué)習(xí)中都能消化吸收知識點。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，實現(xiàn)了小組成員的互相信任，培養(yǎng)了團隊的合作精神，更大的激發(fā)了學(xué)生合作探索的熱情。
二、存在的問題：
1、小組合作學(xué)習(xí)是通過組內(nèi)的成員分工合作學(xué)習(xí)，共同努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但有的教
師認(rèn)識不到位，學(xué)生表面坐在了一塊合作交流，不能將合作學(xué)習(xí)的教學(xué)充分運用到課堂中，體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)的價值，反而影響了學(xué)生成績。
2、合作教學(xué)是以學(xué)生為主體，教師為，將合作交流放給學(xué)生，但有的教師在課堂中缺乏有效的指導(dǎo)，不能恰當(dāng)運用教學(xué)方法，在合作銜接中出現(xiàn)混亂的局面。
3、通過小組激勵評價措施，基礎(chǔ)好和基礎(chǔ)較差的學(xué)生表現(xiàn)的機會多了，而基礎(chǔ)中等的學(xué)生表現(xiàn)的機會少了，所以在一定程度上挫傷了小組內(nèi)基礎(chǔ)穩(wěn)定、不善于發(fā)言學(xué)生的積極性。
4、為了活躍課堂氣氛，有些較簡單的問題進行討論展示，浪費了時間。有些復(fù)雜的問題讓學(xué)生合作交流，學(xué)生不知所措，甚至有的學(xué)生東拉西扯，落實不到問題上，達不到解決問題的'效果。
5、評價應(yīng)以鼓勵為主，而部分教師的評價不到位，不能把學(xué)習(xí)過程評價與學(xué)習(xí)結(jié)果評價相結(jié)合，沒有對合作小組集體評價與對小組成員個人合理的評價，缺乏親和力，造成小組間，組員間不能公平公正的競爭，挫傷了學(xué)生在課堂上表現(xiàn)的熱情。
6、在小組內(nèi)出現(xiàn)了“小集團”。
三、整改措施：
1、進行小組合作教學(xué)，也要本著“抓兩頭，帶中間”的教學(xué)策略，不能只關(guān)注學(xué)困生，對于學(xué)優(yōu)生的要求也絕對不能放松。
2、在課堂討論、匯報、小組展示等方面，在小組充分交流的前提下，較難的問題，盡量叫基礎(chǔ)好的同學(xué)；較簡單的問題，則多叫基礎(chǔ)較差的同學(xué)，這樣兩頭都兼顧到，使他們的自信心都得到提高，獲得肯定的欲望都得到滿足。
3、要根據(jù)教材、學(xué)生等實際情況進行教學(xué)設(shè)計，要具體、實際，進行實實在在地講授，課堂教學(xué)要做到精講精練，做好引導(dǎo)、點評工作，多留給學(xué)生些思考、交流、展示的時間，在學(xué)生交流的時候，要真正走到學(xué)生中去，時刻關(guān)注小組內(nèi)的學(xué)習(xí)走向，及時指正、引導(dǎo)。
4、要嚴(yán)格按照教材的編排體系進行備課，不盲目追求速度和表面的活躍，
要讓學(xué)生每節(jié)課都能有收獲，都能學(xué)到些實實在在的知識。
5、對學(xué)生嚴(yán)格要求，不按時完成作業(yè)絕對不行！談話、批評等一切辦法都要用上。開通飛信業(yè)務(wù)，加本班所有學(xué)生的家長為好友，將學(xué)生當(dāng)天要寫的作業(yè)及在校表現(xiàn)等隨時發(fā)到家長們的手機上，與家長及時溝通，學(xué)校與家庭相結(jié)合，共同督促學(xué)生把作業(yè)認(rèn)真完成，把學(xué)習(xí)真正搞好。
6、及時請教領(lǐng)導(dǎo)和同事，多學(xué)習(xí)、多研究，使自己的課堂駕馭和教學(xué)機智等能力都得到盡快的提高，早日成長為一名辦事牢靠的成熟教師。
業(yè)績pk方案做篇八
活動目的：
為提高全公司業(yè)務(wù)人員專業(yè)及銷售知識水平，增強銷售技能，加強團隊合作能力，全面展現(xiàn)我公司員工風(fēng)采，特組織此項活動。
活動宗旨：
倡導(dǎo)“專業(yè)創(chuàng)造價值，專注成就財富”的公司文化
主辦部門：技術(shù)培訓(xùn)部
協(xié)辦部門：市場推廣部
邀請評委：xx、xx、xx、
主持人：xx
參賽形式：擂臺賽
活動地點：總部工作區(qū)
活動準(zhǔn)備流程：
活動動員及準(zhǔn)備：
（一）活動動員：提前2周下發(fā)題庫，各部門組織學(xué)習(xí)，做好競賽前準(zhǔn)備。
（二）活動預(yù)熱：各部門明確負(fù)責(zé)人，通過測試選拔人員并上報參賽人員名單；相關(guān)部門負(fù)責(zé)比賽試題的選定和賽場布置等工作。
現(xiàn)場比賽流程：
（一）入場：選手、評委、工作人員；
（二）活動開始：主持人登場介紹評委及各部門代表；
（三）競賽答題環(huán)節(jié)；
（四）主持人總結(jié)；
（五）頒獎及發(fā)言；
（六）活動結(jié)束（合影留念）
比賽詳細(xì)規(guī)則及流程：
基本規(guī)則及答題流程：
（一）本次競賽設(shè)評委5人，其中主持人暨仲裁人員1名。選手答題正確與否，以主持人手中的參考答案評判為準(zhǔn)，如選手對評判有異議時，可由代表隊隊長向評委提出申述，由評委當(dāng)場判別。
（二）本次大賽共有2支代表隊，渠道部和直客部各自組織一支代表隊參加，每支代表隊4名隊員，并推選出一名隊長。參賽選手編號自行確定，參賽選手一經(jīng)坐定，順序不得更改，代表隊員編號從左到右分別為：1號選手（隊長）、2號選手、3號選手、4號選手。
（三）各代表隊基準(zhǔn)分為100分。比賽項目有以下幾項：
1、必答題——“先聲奪人”
（1）題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部來源于業(yè)務(wù)知識題庫，必答題部分共分8輪，每輪每隊有1個選擇題。
（2）答題規(guī)則：第一輪由每隊1號選手回答，第二輪由每隊2號選手回答，第三輪由每隊3號選手回答，第四輪由每隊4號選手回答，第五輪由每隊1號選手回答，依此類推，選手答題時其他選手不得代答，不得討論，否則視為犯規(guī)，本題作棄權(quán)處理。
（3）時間限制：主持人讀題后10秒內(nèi)答題有效。
（4）評分標(biāo)準(zhǔn)：每答對1題加10分，答錯、犯規(guī)或棄權(quán)不加分也不扣分。
（5）主持人公布各隊得分情況。
2、搶答題——“速度為先”
（1）題型設(shè)計：本環(huán)節(jié)主要是問答題，共10輪。
（2）答題規(guī)則：主持人讀完題說開始后，各代表隊方可搶答，否則視為犯規(guī)。
（3）時間限制：搶答題答題時間不得超過30秒，違者視作答錯。
（5）主持人公布各隊得分情況。
3、團隊建設(shè)——“勝者為王”
（1）題形設(shè)計：每隊四人，各自分好角色：領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)計師、兩名操作者，在20分鐘內(nèi)用一張報紙做出一張床。
（2）答題規(guī)則：作品要求：要求這張床一定要符合比例、牢固、有床頭和床尾，能放上一支筆而不倒。人員要求：領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計師只能說不能做，兩名操作者只能做不能說；設(shè)計師設(shè)計時間為5分鐘，需要畫一張設(shè)計草圖，但不能動手制作，超過5分鐘后設(shè)計師不能再發(fā)表任何意見；領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)按照設(shè)計師的理念全程監(jiān)工，包括但不限于指導(dǎo)和激勵，但是不能動手；兩名操作者必須按照設(shè)計師的設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指導(dǎo)來做，不能說話，若領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和設(shè)計師的設(shè)計圖有沖突，以領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)為主。
（3）評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分50分，沒有正確答案，由5位評委綜合評分，最終分?jǐn)?shù)取平均值。主要評分參照：作品是否符合要求、人員是否遵守職責(zé)、作品是否與設(shè)計圖有出入以及其他現(xiàn)場細(xì)節(jié)。
（4）主持人公布各隊得分情況。
業(yè)績pk方案做篇九
1.懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
2.你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
3.埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。
4.經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
5.即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
6.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
7.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
8.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
9.奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的'彼岸。
10.對于勇士來說，貧病困窘責(zé)難誹謗冷嘲熱諷等，一切壓迫都是前進的動力。
11.不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
12.別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
13.性格決定命運,選擇大于努力!
14.沒有最好，只有更好。
15.要生存就得象狼一樣在森林里生活。
16.改變使你成為最大的贏家。
17.我是最棒的!!!
18.生命中所發(fā)生的每一件事必有其意義!
19.沒有完美的個人，只有完美的團隊。
20.我不知道什么叫做機遇我只懂的抓住機遇。
業(yè)績pk方案做篇十
業(yè)績PK是一種經(jīng)常在公司里進行的比較，意在鼓勵員工在工作中展現(xiàn)出其最優(yōu)秀的表現(xiàn)。此類比較雖然帶有競爭性質(zhì)，但是，當(dāng)正確執(zhí)行時，其結(jié)果是受益的。本文將探究業(yè)績PK的一些體會，以及其在個人和公司發(fā)展中的作用。
第二段：業(yè)績PK的激勵效應(yīng)
業(yè)績PK不僅能夠?qū)⒊晒φ吆筒怀晒φ邊^(qū)分開來，更能激勵員工走完一條漫長的自我鼓勵和自我改進之路。正式的比較活動可促使員工更積極地參與工作，激勵員工對自己有更高的要求，進而提高自己的工作能力。 此過程中，同事之間的協(xié)作和同等的機會可能會出現(xiàn)，這樣，一個比較活躍，具有發(fā)展?jié)摿Φ膱F隊將在這樣的基礎(chǔ)上茁壯成長。
第三段：比較活動的負(fù)面作用
雖然業(yè)績PK有能夠激勵員工提高業(yè)績的作用，但若過度依賴此類活動，可能會出現(xiàn)負(fù)面影響。這些比較可能使員工過于求勝心切，而非專注于提高個人能力。它也可能造成團隊的分裂，員工亦可能受到比較的影響而出現(xiàn)低落的情緒。 這也說明了，對于每個比較活動，在準(zhǔn)備、執(zhí)行和總結(jié)時，都需要進行適度和專心的檢查，并考慮到它們可能影響到績效和氣氛。
第四段：協(xié)調(diào)員工關(guān)系
業(yè)績PK不應(yīng)該用來刻意分割團隊而是協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和團隊?wèi)?yīng)該在統(tǒng)一和協(xié)調(diào)之間找到最佳平衡點。他們應(yīng)該將比較活動看做積極的競爭，推動員工之間的溝通和協(xié)作。與同事分享經(jīng)驗，一起增長，比比、學(xué)習(xí)、提高和貢獻，從而形成一個更加聰明的團隊是如何工作的。
第五段：結(jié)論
總的來說，業(yè)績PK是一個比較有關(guān)鍵作用的激發(fā)工作動力和加強團隊協(xié)作的方式之一。它對于激勵員工提高個人能力和為公司帶來更好的業(yè)績有著積極的作用。然而，它也有可能對團隊造成傷害，因此，我們需要仔細(xì)平衡并提高對比較活動的管理和使用。當(dāng)它被正確地管理并準(zhǔn)備，它能夠激勵和激發(fā)員工，并促進品牌的成功。
業(yè)績pk方案做篇十一
為進一步提升洛陽金融資源集聚能力和金融服務(wù)實體經(jīng)濟效能，充分發(fā)揮金融在資源配置中的核心作用，激發(fā)創(chuàng)新動能，凝聚發(fā)展合力，促進全市經(jīng)濟又好又快發(fā)展，結(jié)合我市實際，特制定本辦法。
駐洛銀行業(yè)金融機構(gòu)、保險機構(gòu)、駐洛金融監(jiān)管部門及政策性銀行機構(gòu)。
（一）銀行業(yè)金融機構(gòu)評價
包含存款總體情況、貸款總體情況和貸款結(jié)構(gòu)情況。其中，存款總體情況考核存款較年初增加額、余額同比增速兩項指標(biāo)；貸款總體情況考核貸款較年初增加額、余額同比增速兩項指標(biāo)；貸款結(jié)構(gòu)情況主要考核制造業(yè)、普惠型小微企業(yè)、科技型企業(yè)、涉農(nóng)貸款投放四項指標(biāo)。
（二）政策性銀行機構(gòu)評價
政策性銀行機構(gòu)評價主要從對洛信貸投放情況、支持洛陽重大基礎(chǔ)設(shè)施項目情況等方面進行評價。
（三）保險機構(gòu)評價
1.壽險綜合評價：包含保險賠付情況、商業(yè)健康險賠付情況。其中，保險賠付情況考核保險賠付占全市賠付比重、保險賠付率兩項指標(biāo)；商業(yè)健康險賠付情況考核賠付支出較年初增量、賠付支出同比增速兩項指標(biāo)。
2.財險綜合評價：包含保險賠付情況、預(yù)防費支出情況。其中，保險賠付情況考核保險賠付占全市比重、賠付率兩項指標(biāo)；預(yù)防費支出情況考核支出較年初增量、支出同比增速兩項指標(biāo)。
（四）駐洛金融監(jiān)管部門評價
對駐洛金融監(jiān)管部門從金融發(fā)展情況、金融創(chuàng)新情況、風(fēng)險化解情況、政策支持情況等四個方面進行評價。
（一）銀行保險業(yè)金融機構(gòu)評分標(biāo)準(zhǔn)
銀行業(yè)金融機構(gòu)評價實行150分制，保險機構(gòu)評價實行100分制，排名第一且指標(biāo)數(shù)值為正的考核對象得單項滿分，其他考核對象分值按比例減少，指標(biāo)為負(fù)值的計零分，根據(jù)測算結(jié)果進行綜合排序。
（二）駐洛金融監(jiān)管部門和政策性銀行評分標(biāo)準(zhǔn)
駐洛金融監(jiān)管部門和政策性銀行由其自行提供相關(guān)工作報告及佐證材料進行評價，最終報市政府確定評價結(jié)果。
對有違規(guī)違法等不良行為的銀行保險業(yè)金融機構(gòu)取消考評資格。
（一）設(shè)立“金融支持洛陽經(jīng)濟發(fā)展綜合獎”。按照分類考核的原則，根據(jù)考核結(jié)果，對銀行保險業(yè)金融機構(gòu)分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎，由市政府予以通報表彰并給予獎勵支持。
（二）設(shè)立“金融支持洛陽經(jīng)濟發(fā)展先進單位”。對金融發(fā)展、金融創(chuàng)新、風(fēng)險化解、政策支持完成情況較好的駐洛金融監(jiān)管部門由市政府予以通報表彰并給予獎勵支持。對支持洛陽高質(zhì)量發(fā)展做出積極貢獻的政策性銀行機構(gòu)，由市政府予以通報表彰。
為充分發(fā)揮標(biāo)桿作用，對獲獎單位按照獲獎類別給予資金獎勵、引導(dǎo)政府性財政資金存放等激勵措施。市財政每年預(yù)算安排450萬元，其中300萬元用于獎勵銀行業(yè)金融機構(gòu)，90萬元用于獎勵保險機構(gòu)，60萬元用于獎勵駐洛金融監(jiān)管部門。為充分發(fā)揮獎勵資金的實際效用，獎勵資金可用于獎勵獲獎機構(gòu)主要負(fù)責(zé)人和工作團隊。市金融工作局每年將考核結(jié)果抄送至參與考核單位的上級機構(gòu)，并以市政府名義向受表彰單位的'上級機構(gòu)致感謝信。
（一）實施細(xì)則。由市金融工作局牽頭，會同市財政局、人民銀行洛陽市中心支行、洛陽銀保監(jiān)分局等單位按照本辦法精神制定實施細(xì)則，并予以實施。
（二）評價流程。市金融工作局提出初步審查意見，并會同相關(guān)部門綜合達成考核和獎勵意見，報市政府審核同意后，市金融工作局將獎勵資金發(fā)放到位。
（三）附則及解釋。本辦法自公布之日起施行，有效期3年，20xx年度的業(yè)績考核適用本辦法，辦法有效期間根據(jù)市委市政府重點工作可適時進行調(diào)整?！堵尻柺腥嗣裾k公室關(guān)于印發(fā)金融保險機構(gòu)支持洛陽地方經(jīng)濟發(fā)展業(yè)績考核激勵辦法的通知》（洛政辦〔20xx〕10號）同時廢止。
業(yè)績pk方案做篇十二
1.業(yè)績考核（定量）+行為考核（定性）。
2.定量做到嚴(yán)格以公司收入業(yè)績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，定性做到公平客觀。
3.考核結(jié)果與員工收入掛鉤。
1.銷售人員業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)為公司當(dāng)月的營業(yè)收入指標(biāo)和目標(biāo)，公司將會每季度調(diào)整一次。
2.銷售人員行為考核標(biāo)準(zhǔn)。
（1）執(zhí)行遵守公司各項工作制度、考勤制度、保密制度和其他公司規(guī)定的行為表現(xiàn)。
（2）履行本部門工作的行為表現(xiàn)。
（3）完成工作任務(wù)的行為表現(xiàn)。
（4）遵守國家法律法規(guī)、社會公德的.行為表現(xiàn)。
（5）其他。
銷售人員績效考核表如下表所示。
銷售人員工作內(nèi)容（見附表1）
1.業(yè)績考核時間：下一月的第一個工作日。
2.業(yè)績考核結(jié)果公布時間：下一月的第三個工作日。
3.業(yè)績考核掛鉤收入的額度：月工資的15%；業(yè)績考核額度占10%；行為考核額度占5%。
4.員工考核掛鉤收入的浮動限度：為當(dāng)月工資的80～140%。
1.業(yè)績考核：按考核標(biāo)準(zhǔn)由財務(wù)部根據(jù)當(dāng)月公司營業(yè)收入情況統(tǒng)一執(zhí)行。
2.行為考核：由銷售部經(jīng)理進行。
1.業(yè)績考核結(jié)果每月公布一次，部門行為考核結(jié)果（部門平均分）每月公布一次。
2.員工行為考核結(jié)果每月通知到被考核員工個人，員工之間不應(yīng)互相打聽。
3.每月考核結(jié)果除了與員工當(dāng)月收入有掛鉤以外，其綜合結(jié)果也是公司決定員工調(diào)整工資級別、職位升遷和人事調(diào)動的重要依據(jù)。
4.如對當(dāng)月考核結(jié)果有異議，請在考核結(jié)果公布之日起一周內(nèi)向本部門經(jīng)理或行政人事部提出。
業(yè)績pk方案做篇十三
為規(guī)范榕江縣生態(tài)移民局事業(yè)單位獎勵性績效工資分配工作，建立健全激勵機制，充分調(diào)動干部職工的工作積極性，結(jié)合我局實際，特制定本辦法。
嚴(yán)格執(zhí)行省、州、縣有關(guān)工資分配政策，正確行使獎勵性績效工資分配的自主權(quán)，科學(xué)考核，按勞分配，建立自主靈活、符合工作特點的分配激勵機制，進一步擴大單位內(nèi)部分配自主權(quán)、增強競爭意識和自我發(fā)展能力。
堅持效率優(yōu)先、兼顧公平、多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，在核定的績效工資總量內(nèi)，將干部職工的獎勵性績效工資分配與崗位職責(zé)、工作量、工作效率、工作業(yè)績、實際貢獻等直接掛鉤，要向在工作中有突出貢獻的人員傾斜，結(jié)合年度考核和平時表現(xiàn)，自主決定本單位內(nèi)部獎勵性績效工資分配方法，充分發(fā)揮獎勵性績效工資分配的導(dǎo)向和激勵作用。
榕江縣生態(tài)移民局下屬事業(yè)單位在崗在編全體工作人員
組 長：龍安貴
副組長：石仕璽陳剛楊勝宇張曉斌
成員：石慶超蒙宗福宋虹蔣偉周澤玉
楊通國姜紹才吳昌莉石朝應(yīng)
考評領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由陳剛同志兼任辦公室主任，張曉斌同志任副主任，具體負(fù)責(zé)考核工作。
獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作紀(jì)律、工作態(tài)度、工作量和實際貢獻等因素，全額事業(yè)單位占績效工資總量的'30%。獎勵性績效工資按年考核，一年發(fā)放。
獎勵性績效考核的主要內(nèi)容:對職工服從工作安排，履行崗位職責(zé)，完成本單位規(guī)定的工作任務(wù)情況進行全面考核，重點考核工作實績。
由于我局全額事業(yè)人員較多，對全額事業(yè)人員年度考核結(jié)果
分為優(yōu)秀、稱職、不稱職三個檔次，“優(yōu)秀”等次比例為總?cè)藬?shù)的20%，被處罰等次（排名靠末的人員）比例為總?cè)藬?shù)的30%。處罰金額為被處罰人員獎勵性績效工資的5%，獎勵金額由被處罰對象所扣金額總和平均分配給“優(yōu)秀”等次的人員。
具體考核辦法如下:
（一）民主測評考核（占總分的70%）
考核總分（100分），考核內(nèi)容圍繞德、能、勤、績、廉等方面開展測評。具體內(nèi)容包括是否按時上下班;是否服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;工作有交叉時是否積極主動配合其他股室或人員完成任務(wù);是否有良好的工作熱情，是否積極參加由單位組織的各項活動;是否認(rèn)真、準(zhǔn)確、及時完成各項工作任務(wù)等。本著民主集中制的原則，局領(lǐng)導(dǎo)考核評分比例占60%，干部職工互評考核評分比例占30%，干部自評占10%。
（二）單位規(guī)定的工作任務(wù)（占總分的30%）
1.信息任務(wù)方面（分值：10分）
（1）信息考核任務(wù)：信息每人每月1篇；簡報每人每月1篇；熱點問題、基層難點問題、民生問題、行業(yè)問題等選題每股室每周1篇（股室不完成的，按照每人每周未完成1篇）；局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、股級干部每人每年1篇調(diào)研信息；每人每年必須被縣級以上媒體、網(wǎng)站等采用2篇。
（2）報送信息格式嚴(yán)格按照《黨委信息寫作格式（僅供參考）》要求進行書寫，所有信息必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核過關(guān)后，統(tǒng)一報辦公室，由辦公室負(fù)責(zé)上報縣委辦信息股。
完成任務(wù)數(shù)量，以辦公室統(tǒng)計臺賬為準(zhǔn)。
2.重大工作完成方面（分值：10分）
根據(jù)上級文件要求需要報送的重要材料以及交辦的事項，未按時完成或完成質(zhì)量不高被縣級通報的一次扣1分，被州級通報的一次扣2份，被省級通報的一次扣3分，受到處分的一次扣2分。
3.考勤方面（分值：10分）
全體干部職工嚴(yán)格遵守上下班作息時間，無故遲到早退的每人次扣0.2分，無故曠工的每人次扣0.5分，請假（包括事假、病假——有縣級以上醫(yī)院出具證明的不計入）累計天數(shù)超出干部職工應(yīng)享受全年的公休假外，超出一天扣0.2分。休假規(guī)定：職工累計工作已滿1年不滿10年的，年休假5天;已滿10年不滿20年的，年休假10天;已滿20年的，年休假15天。
4.加分事項
在工作中，被上級表揚和獎勵的（以文件和報刊為準(zhǔn)），對當(dāng)事人予以加分。
（1）受中央、省、州、縣表彰和獎勵的，當(dāng)事人分別按等次加8分、5分、3分、1分。
（2）全體干部職工應(yīng)積極向上級投稿宣傳我縣的移民工作，被中央、省、州、縣采用的，分別加1分、0.5分、0.3分、0.2分。
按照單位職工的評議結(jié)果，由領(lǐng)導(dǎo)小組審查后提交局班子會研究決定執(zhí)行。
業(yè)績pk方案做篇十四
如何提高銷售業(yè)績我總結(jié)出下面幾點提高銷售業(yè)績的方法：
要讓每位銷售人員有強烈成功的愿望，如果銷售人員自我成功信念不夠強烈，是很難獲得成功的。
經(jīng)常對銷售人員進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，包括銷售技巧心態(tài)、產(chǎn)品知識、常識等，不能夠因為培訓(xùn)耽誤時間和需要費用就擱置了，沒有經(jīng)過培訓(xùn)的銷售人員是公司最大的損失，磨刀不誤砍柴功。
要保證每個月、每個星期都要進行總結(jié)計劃會議，有些行業(yè)甚至需要每天都要召開總結(jié)計劃會議，這種會議不能夠只是走個過程，一定要有實際的結(jié)果，明確目標(biāo)，總結(jié)不足，改正錯誤，鼓舞斗志，溝通心得，為下階段創(chuàng)造更好業(yè)績打好基礎(chǔ)。
要時刻注意每個銷售人員的情況，遇到挫折給予鼓勵，業(yè)績優(yōu)秀給予表揚，心情不好要開導(dǎo)，做事粗心馬虎要教導(dǎo)。
制訂科學(xué)的績效考核制度，刺激銷售人員成功的野心。
培養(yǎng)銷售人員熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，銷售人員必須擁有全面的知識和能力，所以必須積極主動地通過學(xué)習(xí)充實自己。
給予銷售人員較為寬松的工作環(huán)境和巨大的業(yè)績壓力，不能夠以生產(chǎn)員工的標(biāo)準(zhǔn)來進行要求銷售人員。
幫銷售人員規(guī)劃發(fā)展方向，并且給予優(yōu)秀員工提升，不能夠永遠(yuǎn)以同一標(biāo)準(zhǔn)來衡量銷售人員，銷售人員的壓力收入要隨著他的成長給予適當(dāng)?shù)丶哟蟆?BR> 要避免銷售部門內(nèi)部出現(xiàn)矛盾，一旦因為工作出現(xiàn)爭執(zhí)要及時平息，盡可能發(fā)揮團隊作戰(zhàn)能力。
要銷售冠軍講解自己成功之道，讓其余銷售人員向他學(xué)習(xí)。
給每位銷售人員建立銷售目標(biāo)并分解到每月甚至每個星期，然后放手讓他們?nèi)ヅ?，并緊盯他們的進度，給予他們壓力，出現(xiàn)偏差及時給予糾正，遇到挫折給予鼓勵，成功給予慶祝。
業(yè)績pk方案做篇十五
2. 不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。
3. 要冒一險！整個生命就是一場冒險，走得最遠(yuǎn)的人常是愿意去做愿意去冒險的人。
4. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
5. 你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
6. 再長的路，一步步也能夠走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
7. 世上沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
8. 環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
9. 兩粒種子，一片森林。
10. 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
11. 如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
12. 大多數(shù)人想要改造這個世界，但是卻罕有人想改造自己。
13. 即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
14. 積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
15. 快樂工作，心中有夢，齊心協(xié)力，再振雄風(fēng)
16. 本周舉績，皆大歡喜，職域行銷，劃片經(jīng)營
17. 一馬當(dāng)先，全員舉績，梅開二度，業(yè)績保底
業(yè)績pk方案做篇十六
1. 靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。
2. 欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
3. 只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。
4. 每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能夠找到成功的路。
5. 世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）
6. 事實上，成功僅僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。
7. 行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
8. 當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
9. 偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
10. 世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
11. 堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
12. 競爭頗似打網(wǎng)球，與球藝勝過你的對手比賽，可以提高你的水平。
13. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
14. 賺錢之道許多，但找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
15. 一滴蜂蜜比一加侖膽汁能捕到更多的蒼蠅。
16. 真心的對別人產(chǎn)生點興趣，是推銷員最重要的品格。
業(yè)績pk方案做篇一
我校在小組pk學(xué)習(xí)的有效教學(xué)策略研究上，現(xiàn)總結(jié)如下：pk學(xué)習(xí)的前提是組建pk小組。pk學(xué)習(xí)的主體構(gòu)建應(yīng)該強調(diào)組與組之間的學(xué)習(xí)綜合能力大致平衡，組內(nèi)成員間學(xué)習(xí)長處的互補。組建學(xué)習(xí)小組原則是“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”。我們學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校，各班學(xué)生人數(shù)不多，便于合理組建學(xué)習(xí)小組。我們首先對學(xué)生言語表達能力、收集和使用資料的能力、閱讀書本的能力、組織學(xué)習(xí)活動的能力、歸納和記錄整理能力、興趣愛好、心理素質(zhì)等方面進行綜合評定。然后把能力水平各不相同的學(xué)生4—6人分為一組，由一名學(xué)生任組長，保證同一個學(xué)習(xí)里有好、中、差3個層次的學(xué)生。這樣，各組間的整體水平較平均。
小組pk學(xué)習(xí)作為整個教學(xué)活動的一個重要方面，因此我努力做到以下幾個要素：
1、在小組pk學(xué)習(xí)中我努力創(chuàng)設(shè)民主、平等的師生pk關(guān)系。
2、在小組pk學(xué)習(xí)中，我努力激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在小組pk學(xué)習(xí)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動。
3、在小組pk學(xué)習(xí)中，注重綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。課堂教學(xué)的時間畢竟是有限的，學(xué)生要想積極參與pk學(xué)習(xí)，充分討論，各抒已見，必須具備自學(xué)能力。所以在pk學(xué)習(xí)的教學(xué)中，我首先指導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的意識，引發(fā)學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略。另外對學(xué)生進行一些綜合訓(xùn)練，為培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力奠定基礎(chǔ)。在自學(xué)能力形成我從以下幾點入手：
教會學(xué)生抓住預(yù)習(xí)，上課，練習(xí)，復(fù)習(xí)和總結(jié)這五個學(xué)習(xí)五環(huán)節(jié)，進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、在小組pk學(xué)習(xí)中，給足學(xué)生足夠的pk學(xué)習(xí)時間。
5、在小組pk學(xué)習(xí)中，建立合理的評價和獎勵制度。
我想pk學(xué)習(xí)既有pk又有競爭，組內(nèi)pk，組間競爭。在pk學(xué)習(xí)過程中，隨時對表現(xiàn)突出或有進步的小組或個人進行語言上的獎勵。另外利用每周班隊活動課，評選出優(yōu)秀組1個，良好組1個，pk組2個進行獎勵；期中，期末按每周評選出的結(jié)果評選出優(yōu)秀組1個，良好組1個，合格組2個進行獎勵；同時評選出部分優(yōu)秀的個人進行獎勵。
pk學(xué)習(xí)小組的組建是進行有效pk學(xué)習(xí)的前提，pk技能的培養(yǎng)則是進行有效pk學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。近一年多的實驗，學(xué)生的pk技能初步養(yǎng)成。
1、學(xué)會了收集。pk中，學(xué)生初步學(xué)會了根據(jù)教師及同學(xué)提出的問題，合理收集問題解決所需的各種數(shù)據(jù)，并能初步學(xué)會運用這些數(shù)據(jù)，通過分析、整理、綜合等多種方法解決問題。數(shù)據(jù)的收集有了較強的針對性、實用性。
2、學(xué)會了表達。學(xué)生學(xué)會了用富有條理性、邏輯性的語言來敘述小組討論的結(jié)論，闡述小組的基本觀點，描述小組開展的相關(guān)活動。語言通俗、易懂，說理有層次。
3、學(xué)會了討論。在討論中，學(xué)生能主動發(fā)表自己對事物的觀點，能結(jié)合同伴的觀點，及時調(diào)整自己的思路，并從中產(chǎn)生更為新穎的想法，pk的意識及pk的能力得到了初步的養(yǎng)成。
4、學(xué)會了傾聽。在pk中，學(xué)生能認(rèn)真傾聽老師的提問、同學(xué)間的發(fā)言；能認(rèn)真傾聽操作的要點、pk的要求；能認(rèn)真傾聽小組的分工、各自的任務(wù)；能傾聽表揚之詞、批評之言，pk學(xué)習(xí)的效率得到了提高。
5、學(xué)會了評價。學(xué)生在pk學(xué)習(xí)中能客觀的從多方面評價自己和他人的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效率等。
當(dāng)然在實施的過程中也存在很多不足，比如，組內(nèi)差等生參與性不高，pk學(xué)習(xí)的實效性不強，針對這些實施中的困惑我校會不斷地研究、摸索。
業(yè)績pk方案做篇二
各縣區(qū)衛(wèi)生計生局要積極主動聯(lián)系同級工會，聯(lián)合開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽。技能競賽要全員動員，各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)參加縣級技能競賽率不低于70％；所有縣區(qū)須100%參加復(fù)賽。要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應(yīng)急水平與加強衛(wèi)生應(yīng)急隊伍建設(shè)結(jié)合起，立足實際，根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應(yīng)急能力、工作任務(wù)、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責(zé)等，科學(xué)、合理確定重點，組織開展技能競賽。要將活動與日常工作緊密結(jié)合，以賽促學(xué)、以賽促練，處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關(guān)系，切實通過自下而上、層層選拔的競賽活動，促進衛(wèi)生應(yīng)急隊伍整體素質(zhì)的提升。
（一）各縣區(qū)、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機構(gòu)、人員名單和實施方案以書面形式報市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應(yīng)急科），并于8月10日前完成本級預(yù)賽。
（三）嚴(yán)格參賽人員資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動實施方案》要求選拔復(fù)賽參賽人員。
（四）聯(lián)系方式
1.市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應(yīng)急科）
聯(lián)系人：崔xx(傳真)
電子郵箱：xx
2.市總工會
聯(lián)系人：楊xx
市衛(wèi)生計生委市總工會
20xx年7月7日
業(yè)績pk方案做篇三
無論對于哪一個公司來說，業(yè)績都是公司運作的核心，看重員工的業(yè)績是企業(yè)生存的需要。因此，作為一名員工要想獲得晉升或加薪的機會，就務(wù)必做出好的業(yè)績。業(yè)績包括個人的業(yè)績、所在部門的業(yè)績以及公司的業(yè)績。正如一位人力資源經(jīng)理所說:“員工之間收入的高低，歸根結(jié)底是取決于工作業(yè)績。”
好的業(yè)績需要好的業(yè)績報告來表現(xiàn)
公司對于業(yè)績的重視使得寫好業(yè)績報告成為了至關(guān)重要的一件事。好的業(yè)績還需好的業(yè)績報告來表現(xiàn)，如果業(yè)績報告寫得不好，沒有突出自己所取得的成果，沒有充分表現(xiàn)出自己業(yè)績的全貌，就可能影響考核部門對你構(gòu)成正確的評價。
業(yè)績報告的作用在于全面、系統(tǒng)地反映你在某個時期所取得的業(yè)績，并對自己的表現(xiàn)進行客觀的分析和總結(jié)，明確自己所取得的成績，找出工作中存在的不足，并且總結(jié)上一階段工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。一份優(yōu)秀的業(yè)績報告能夠把你的業(yè)績客觀地反映出來，使你的辛勤工作有所回報，而失敗的業(yè)績報告則有可能掩蓋你的實際貢獻。
真實表現(xiàn)自己的成績最重要
很多人在撰寫業(yè)績報告時總表現(xiàn)得很謙虛，盡量少寫自己的貢獻，甚至把自己努力取得的成績也歸功于別人。他們認(rèn)為實事求是地說出自己所取得的成績是不好的，會有邀功的嫌疑，還顯得驕傲自大。事實上，根本沒必要對自己所取得的業(yè)績羞于啟齒，客觀地反映自己的貢獻本身就是一種潛力，而且公司看重的是員工創(chuàng)造業(yè)績的潛力以及所取得的成就。如果過于謙虛，弱化自己的貢獻，不了解實際狀況的主管可能很難對你作出真實的評價。即使主管了解你的真實貢獻，也會認(rèn)為你不夠自信，連真實的匯報自己的成績的勇氣都沒有，從而認(rèn)為不能委以重任。因此，在撰寫業(yè)績報告時，切記不要過謙，真實地反映自己的成績是最重要的。
固然，要想使業(yè)績報告賞心悅目，首先務(wù)必有好的業(yè)績作為依托，但恰當(dāng)?shù)年愂鲆彩潜夭豢缮俚?。一份完整的業(yè)績報告就應(yīng)包括以下一些資料:
第一，基本狀況概述
首先要概述工作資料、工作的主客觀條件、有利和不利因素以及工作環(huán)境等。雖然這些與業(yè)績的取得沒有必然的聯(lián)系，但是，顯然如果你處于不利的工作環(huán)境，工作條件也甚是惡劣的話，無疑能夠使你所取得的業(yè)績大放光彩。比如說，你的工作是處理客戶投訴，這一工作的環(huán)境顯然不是十分優(yōu)越的，它要求員工能夠忍受客戶的抱怨，甚至是謾罵、侮辱。環(huán)境本身的特殊性實際上是業(yè)績的一部分，因此就應(yīng)把工作環(huán)境陳述出來，以使自己的業(yè)績有所依托。當(dāng)然，在陳述不利條件和環(huán)境時，千萬不要理直氣壯，不管怎樣說，這是工作性質(zhì)所決定的，理解了這份工作就務(wù)必理解它所帶來的特殊的工作環(huán)境。
第二，陳述自己所取得的成績
陳述自己的成績是業(yè)績報告的重點。撰寫業(yè)績報告的根本目的就是要肯定成績，突出自己的貢獻，從而為公司考核和晉升帶給參考。
業(yè)績pk方案做篇四
1、任何的限制，都是從自我的內(nèi)心開始的。
2、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正好處。
3、做對的事情比把事情做對更重要。
4、智者一切求自我，愚者一切求他人。
5、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評并不斷往前走的人手中。
6、恐懼自我受苦的人，已經(jīng)正因自我的恐懼在受苦。
7、夫婦1條心，泥土變黃金。
8、用心的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
9、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
10、一齊走的兄弟姐妹是一種安慰，一齊走的兄弟姐妹忠告是一種激勵，一齊走的兄弟姐妹鼓勵是一種力量，一齊走的兄弟姐妹想念是一種愉悅。祝福你兄弟姐妹！
11、貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃——并去實踐它。
12、窮不必須思變，就應(yīng)是思富思變。
13、莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)
14、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不一樣呢？事實上，正確的寒暄務(wù)必在短短一句話中明顯地表露出你對他的關(guān)懷。
15、應(yīng)對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重振旗鼓，這是一種勇氣心。應(yīng)對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然后持續(xù)本色，這是一種達觀心。
16、為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒？
17、自我打敗自我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于被別人打敗的。
18、世上并沒有用來鼓勵工作發(fā)奮的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
19、網(wǎng)絡(luò)事業(yè)創(chuàng)造了富裕，又延續(xù)了平等。
20、好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。
21、天空吸引你亮翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由疆。前路漫漫踏歌行，心生雙翼待時飛。愿你鵬程萬里，前途無量！
22、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。
23、聽從命運安排的是凡人；主宰自我命運的才是強者；沒有主見的是盲從，三思而行的是智者。
24、社會猶如1條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。――（丹麥）易卜生
25、如果不想做點事情，就不好想到達這個世界上的任何地方。
26、當(dāng)一個小小的心念變成為行為時，便能成了習(xí)慣；從而構(gòu)成性格，而性格就決定你生命的成敗。
27、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
28、沒有哪種教育能及得上逆境。
29、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
30、受傷害能磨練你的心志，受欺騙能增長你的見識，受遺棄會教你自立的本領(lǐng)，受批評能助長你的`智慧。
31、不好等待機會，而要創(chuàng)造機會。
32、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路(馮兩努——香港著名推銷商)
33、每一***所付出的代價都比前一日高，正因你的性命又縮短了一天，因此每一***都要更用心。這天太寶貴，不就應(yīng)為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住這天，它不再回來。
34、生活是首歌：感情是輕音樂，工作是交響樂，奮斗是搖滾樂，應(yīng)酬是流行樂，兄弟姐妹是通俗曲，事業(yè)是進行曲。
35、平凡的腳步也能夠走完偉大的行程。
36、別想一下造出大海，務(wù)必先由小河川開始。
37、只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。
38、如果你期望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以留意為兄弟，以期望為哨兵。
39、偉人所到達并持續(xù)著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
40、不是境況造就人，而是人造就境況。
41、真心的對別人產(chǎn)生點興趣，是推銷員最重要的品格。
42、性命對某些人來說是美麗的，這些人的生命都為某個目標(biāo)而奮斗。
43、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
44、人生難免經(jīng)受挫折，風(fēng)雨過后就是彩虹；生活難免遭受苦難，雨過天晴終有陽光。
45、上帝助自助者。
46、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
47、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
48、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。
49、競爭頗似打網(wǎng)球，與球藝勝過你的對手比賽，能夠提高你的水平。(戲從對手來。)
50、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
51、推銷產(chǎn)品要針對顧客的心，不好針對顧客的頭。
52、沒有熱忱，世間便無進步。
53、事實上，成功僅代表了你工作的%，成功是%失敗的結(jié)果。
54、一句簡單的問候，是不簡單的牽掛；一聲平常的祝福，是不平常的感動；1條消息送去的是無聲的支持與鼓勵，愿你永遠(yuǎn)堅強應(yīng)對未來，勝利屬于你！
55、天生我材必有用”，人生沒有休止符；前進路上大步走，“天下誰人不識君”！
56、含淚播種的人必須能含笑收獲。
57、人之因此有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
58、如果咱們想要更多的玫瑰花，就務(wù)必種植更多的玫瑰樹。
59、以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。
60、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自我的前途擔(dān)心。
62、挫折其實就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費。
63、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
64、忍耐力較諸腦力，猶勝一籌。
65、為別人鼓掌的人也是在給自我的性命加油。
66、俗話說：“十年磨一劍?！焙Ｑ蠼佣际情L流不息的循環(huán)，才能夠持續(xù)自我的充足；陽光星亮都是長灑不歇的輪回，才能夠持續(xù)住自我的能量；花草樹木都是常青不停的蓬勃，才能夠持續(xù)好自我的生機。
67、沒有一種不透過蔑視忍受和奮斗就能夠征服的命運。
68、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
69、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自我。
70、兩粒種子，一片森林。
71、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
72、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
73、金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽就很難挽回。
74、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計分板上。
75、沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動頑石，它是真誠的精髓。
76、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。領(lǐng)悟會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
77、我成功正因我志在成功！
78、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的是舵手，使用雙手頭腦與心靈的是藝術(shù)家，只有合作雙手頭腦心靈再加上雙腳的才是推銷員。
79、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自我的。
80、銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自我。在你成功地把自我推銷給別人之前，你務(wù)必百分之百的把自我推銷給自我。
81、人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選取躲避。
82、拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自我。
83、嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚也是一種力量，但卻是用心的力量。
84、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
85、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
86、人之因此能，是堅信能。
87、你能夠選取這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。
88、不好問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
89、有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
90、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于個只有興趣者。
91、咱們生命就像彈簧一樣?？偸莵砘胤磸?。如果咱們一向頑強，那么總有一天，咱們會折斷的。生活告訴咱們，咱們要有韌勁，咱們要能屈能伸。否則受傷的只是咱們自我。彈簧不是軟弱，彈簧只是選取另一種生活的方式。有些事，咱們換一個角度去看，其實并不是那么難。
92、顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始
93、守業(yè)的最好辦法就是不斷的發(fā)展
94、投資知識是明智的，投資網(wǎng)絡(luò)中的知識就更加明智。
95、誠心誠意，“誠”字的另一半就是成功。
96、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
97、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
98、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，這天少幾小時的麻煩。
99、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。
100、讓咱們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
業(yè)績pk方案做篇五
一、引子
到了飯點，不想aa制，也不想讓一個人請客，你會怎么做，才能皆大歡喜呢？喜歡斗地主的應(yīng)該都有過這樣的經(jīng)歷：下班了，幾個人玩幾把斗地主，飯錢很快就湊夠了。
為什么這樣的模式得到大家一致的認(rèn)可？這是對人心理的微妙把控，如同激勵一樣，說到底是借力。失敗的領(lǐng)導(dǎo)者以一己之力解決問題，成功的領(lǐng)導(dǎo)者用眾人之力解決問題。
二、業(yè)績pk的要素
作為運動服裝代理企業(yè)，應(yīng)該是年輕人的天下，有著特有的朝氣，喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于超越自我，這應(yīng)該是運動類企業(yè)應(yīng)有的企業(yè)文化和工作氛圍。
業(yè)績pk做的好了，可以激發(fā)年輕人的好勝心，對公司營造競爭氛圍很有幫助，但如果流于形式，則會成為員工的包袱，不但影響公司業(yè)績還會影響人員的穩(wěn)定性。
pk是一個借力的過程，只有越來越多的人心甘情愿借力給你，你的業(yè)績才能增長。pk看似是業(yè)績的'競爭，其實，pk的本質(zhì)就是pk出大家的野心、夢想、欲望和狀態(tài)。這樣的隊伍才是一支虎狼之師。
三、如何進行業(yè)績pk
如果公司以前沒有進行過業(yè)績pk，前期可以先進行試點，在部分人中進行pk，pk需要注意以下幾點：
2、盡量選一些實力相當(dāng)?shù)膮^(qū)和業(yè)務(wù)員，要有足夠的懸念，才能吸引更多人參與；如果一邊倒的pk，兩次以后，就沒人愿意參與了，保持微妙的平衡很重要。
3、pk金額設(shè)置要合理，如果是一般業(yè)務(wù)員，200左右的pk金額就可以了，多了就是一種負(fù)擔(dān)，主管可適當(dāng)高一些。
4、pk周期的把握，pk周期不易過長，過長則pk的激勵作用無法持續(xù)，周期也不易過短，太頻繁會消磨pk的激勵效果，適度pk方為上策。
5、pk必須有一個善于掌控現(xiàn)場氣氛和節(jié)奏的主持人，并將pk形成自己獨有的特色。記得以前我們會問員工四個問題：
你的夢想是什么？
你現(xiàn)在離你的夢想有多遠(yuǎn)？
為了夢想你準(zhǔn)備努多大的力？
需要我們?yōu)槟闾峁┦裁矗?BR> 四、pk的本質(zhì)
pk其實也是一個借花獻佛，這樣的事做一次兩次可以，但一直這樣顯然不會讓人接受。如何讓pk常態(tài)化呢。我們可以把pk看做一個目標(biāo)責(zé)任保證書，只是保證的對象從企業(yè)變成了pk的對手；pk獎勵的兌現(xiàn)方由企業(yè)變成了失敗一方。
pk類似于打牌，過一段時間大家會發(fā)現(xiàn)，pk來pk去，幾乎沒什么額外收入，這時候pk的熱度就會消退。因此，一味的借花獻佛并不可取，還是必須將pk與精神激勵物質(zhì)激勵想結(jié)合，將pk與獨有的企業(yè)文化相結(jié)合。如一句“我相信你能做到”比“你必須做到”多了信任在里面，讓員工能感受到被尊重，這樣才會產(chǎn)生高度的責(zé)任感、使命感。
五、pk的利弊分析
pk的優(yōu)勢很明顯，營造競爭氛圍，帶動整體業(yè)績發(fā)展，特別是將pk與一些精神激勵如優(yōu)秀員工股、最佳進步獎等相結(jié)合的時候，pk顯得更有權(quán)威性。這樣的結(jié)果是最理想的，不僅得到了物質(zhì)的獎勵，同時通過pk讓精神激勵顯得更容易得到大家認(rèn)可。
pk的局限性在于，無法更大范圍的推廣，想象一下，千人pk會是一個什么場面，是壯觀還是混亂？一般百人以內(nèi)的團隊適合pk。另外，pk不適合很長期的進行，時間長了，大家對各自的業(yè)務(wù)能力都有了比較明顯的了解，再pk就不那么積極，pk的作用也很有限了。
因此，想通過pk零成本激勵，短期效果應(yīng)該還算不錯，但如果一味地依賴pk去激勵大家，最終將應(yīng)了。
業(yè)績pk方案做篇六
財務(wù)部經(jīng)理、主管、會計人員、出納。
1、所有人員均采取自我述職報告和上級主管考核綜合評判的方法，每月度及每年度進行。
2、述職報告：每月須按規(guī)定時間要求交書面述職報告給上級主管領(lǐng)導(dǎo)；每年須在12月底交書面述職報告給上級主管領(lǐng)導(dǎo)。
3、上級評價：采用級別評價法，即直接領(lǐng)導(dǎo)初評打分、上級主管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)評打分的方法。
1、年度考核：所有在職員工應(yīng)于每年12月25日前將個人全年工作述職報告及下年度個人工作計劃交直接上級，直接上級及上級主管領(lǐng)導(dǎo)于12月30日前完成上級評價并交人事行政部匯總，經(jīng)總經(jīng)理審核后，報財務(wù)部。
2、在試用期間的管理人員不參加年度考核。
注：由人事行政部將考核資料整理歸入員工個人檔案。
考核內(nèi)容以考核表的形式計分，具體內(nèi)容包括以下幾項：
1、崗位職責(zé)考核（考核的重點）：
指對每個管理人員要擔(dān)當(dāng)?shù)谋韭毠ぷ?、完成上級交付任?wù)的完成情況進行評價。基本考核要素由部門規(guī)定的工作目標(biāo)、工作質(zhì)量、工作交期和工作跟進等構(gòu)成，此項考核占總考核的70%。
2、能力考核：
法等，此項考核占總考核分?jǐn)?shù)的10%。
3、品德考核：
指對達成工作目標(biāo)過程中所表現(xiàn)出的工作責(zé)任感、工作勤惰、協(xié)作精神以及個人修養(yǎng)等構(gòu)成，此項考核占總考核分?jǐn)?shù)的10%。
4、組織紀(jì)律考核：
指對達成工作目標(biāo)過程中所表現(xiàn)出的紀(jì)律性以及其他工作要求等進行測評?；疽匕ㄗ窦o(jì)守律、儀表儀容、環(huán)境衛(wèi)生以及接聽電話語言規(guī)范等，此項考核占總考核分?jǐn)?shù)的10%。
1、a級（優(yōu)秀級）95—100分工作成績優(yōu)異，有創(chuàng)新性成果。
2、b級（良好級）80—94分工作成果達到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)，且成績突出。
3、c級（合格級）65—79分工作成果均達到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)。
4、d級（較差級）60—64分工作成果未完全達到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)，但經(jīng)努力可以達到。
5、e級（極差級）59分以下工作成果均未達到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)督導(dǎo)而未改善的。
1、上級考核必須公正、公平、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，不可對親自培訓(xùn)或招聘的部屬予以過高評價；上級領(lǐng)導(dǎo)不負(fù)責(zé)任或利用職務(wù)之便考核不公正者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將給予降職或扣分。
2、各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真組織、慎重打分。凡在考核中消極應(yīng)付、敷衍了事者，一經(jīng)查實，將給予扣分或免去全月獎金。
3、考核工作必須在規(guī)定的時間內(nèi)按時完成。管理人員次月1日之前未按時交總結(jié)及計劃者扣除考核總分的10%；每月5日不按時報送考核表的部門，扣其考核總分的15%。
4、扣分必須要有依據(jù)，做到認(rèn)真、客觀、公正。
5、弄虛作假者，一律按總分的50%記分。
業(yè)績pk方案做篇七
通過學(xué)校組織開展小組合作教學(xué)，六年級數(shù)學(xué)組的教師們不斷地進行理論學(xué)習(xí)和課堂實踐教學(xué)，班級課堂氣氛變得更加活躍，學(xué)生們自主探究、合作學(xué)習(xí)、獨立獲取新知的能力得到了提高。當(dāng)然，在小學(xué)合作教學(xué)的過程中，有許多方面還有待于進一步深入探究。
一、取得的成績
1、采用小組合作學(xué)習(xí)之后，學(xué)生的整體學(xué)習(xí)狀態(tài)、精神面貌都有了很大的改觀。在平時上課時每個班總會有幾個學(xué)生不主動學(xué)習(xí)或開小差，小組合作學(xué)習(xí)以后，學(xué)生不再感到緊張和無所適從，人人參與到學(xué)習(xí)過程，人人都是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生在課堂上有了自主學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)意識。促進了學(xué)生的主動發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
2、采用小組合作，提高學(xué)習(xí)了效率，優(yōu)化了學(xué)習(xí)方法。需要合作探究的學(xué)習(xí)內(nèi)容，單獨一個人做要浪費很多時間去學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，通過進行小組討論能節(jié)省時間，在合作的過程中讓學(xué)生領(lǐng)悟方法，進行合作交流，取長補短，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了提高。
3、合作學(xué)習(xí)，小組成員是一個整體。在小組合作學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生對有些問題不能自主解決，這時會安排學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生定點幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，主動地給困難學(xué)生進行講解，如果還不明白，組長會繼續(xù)講解，使組員在學(xué)習(xí)中都能消化吸收知識點。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，實現(xiàn)了小組成員的互相信任，培養(yǎng)了團隊的合作精神，更大的激發(fā)了學(xué)生合作探索的熱情。
二、存在的問題：
1、小組合作學(xué)習(xí)是通過組內(nèi)的成員分工合作學(xué)習(xí)，共同努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但有的教
師認(rèn)識不到位，學(xué)生表面坐在了一塊合作交流，不能將合作學(xué)習(xí)的教學(xué)充分運用到課堂中，體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)的價值，反而影響了學(xué)生成績。
2、合作教學(xué)是以學(xué)生為主體，教師為，將合作交流放給學(xué)生，但有的教師在課堂中缺乏有效的指導(dǎo)，不能恰當(dāng)運用教學(xué)方法，在合作銜接中出現(xiàn)混亂的局面。
3、通過小組激勵評價措施，基礎(chǔ)好和基礎(chǔ)較差的學(xué)生表現(xiàn)的機會多了，而基礎(chǔ)中等的學(xué)生表現(xiàn)的機會少了，所以在一定程度上挫傷了小組內(nèi)基礎(chǔ)穩(wěn)定、不善于發(fā)言學(xué)生的積極性。
4、為了活躍課堂氣氛，有些較簡單的問題進行討論展示，浪費了時間。有些復(fù)雜的問題讓學(xué)生合作交流，學(xué)生不知所措，甚至有的學(xué)生東拉西扯，落實不到問題上，達不到解決問題的'效果。
5、評價應(yīng)以鼓勵為主，而部分教師的評價不到位，不能把學(xué)習(xí)過程評價與學(xué)習(xí)結(jié)果評價相結(jié)合，沒有對合作小組集體評價與對小組成員個人合理的評價，缺乏親和力，造成小組間，組員間不能公平公正的競爭，挫傷了學(xué)生在課堂上表現(xiàn)的熱情。
6、在小組內(nèi)出現(xiàn)了“小集團”。
三、整改措施：
1、進行小組合作教學(xué)，也要本著“抓兩頭，帶中間”的教學(xué)策略，不能只關(guān)注學(xué)困生，對于學(xué)優(yōu)生的要求也絕對不能放松。
2、在課堂討論、匯報、小組展示等方面，在小組充分交流的前提下，較難的問題，盡量叫基礎(chǔ)好的同學(xué)；較簡單的問題，則多叫基礎(chǔ)較差的同學(xué)，這樣兩頭都兼顧到，使他們的自信心都得到提高，獲得肯定的欲望都得到滿足。
3、要根據(jù)教材、學(xué)生等實際情況進行教學(xué)設(shè)計，要具體、實際，進行實實在在地講授，課堂教學(xué)要做到精講精練，做好引導(dǎo)、點評工作，多留給學(xué)生些思考、交流、展示的時間，在學(xué)生交流的時候，要真正走到學(xué)生中去，時刻關(guān)注小組內(nèi)的學(xué)習(xí)走向，及時指正、引導(dǎo)。
4、要嚴(yán)格按照教材的編排體系進行備課，不盲目追求速度和表面的活躍，
要讓學(xué)生每節(jié)課都能有收獲，都能學(xué)到些實實在在的知識。
5、對學(xué)生嚴(yán)格要求，不按時完成作業(yè)絕對不行！談話、批評等一切辦法都要用上。開通飛信業(yè)務(wù)，加本班所有學(xué)生的家長為好友，將學(xué)生當(dāng)天要寫的作業(yè)及在校表現(xiàn)等隨時發(fā)到家長們的手機上，與家長及時溝通，學(xué)校與家庭相結(jié)合，共同督促學(xué)生把作業(yè)認(rèn)真完成，把學(xué)習(xí)真正搞好。
6、及時請教領(lǐng)導(dǎo)和同事，多學(xué)習(xí)、多研究，使自己的課堂駕馭和教學(xué)機智等能力都得到盡快的提高，早日成長為一名辦事牢靠的成熟教師。
業(yè)績pk方案做篇八
活動目的：
為提高全公司業(yè)務(wù)人員專業(yè)及銷售知識水平，增強銷售技能，加強團隊合作能力，全面展現(xiàn)我公司員工風(fēng)采，特組織此項活動。
活動宗旨：
倡導(dǎo)“專業(yè)創(chuàng)造價值，專注成就財富”的公司文化
主辦部門：技術(shù)培訓(xùn)部
協(xié)辦部門：市場推廣部
邀請評委：xx、xx、xx、
主持人：xx
參賽形式：擂臺賽
活動地點：總部工作區(qū)
活動準(zhǔn)備流程：
活動動員及準(zhǔn)備：
（一）活動動員：提前2周下發(fā)題庫，各部門組織學(xué)習(xí)，做好競賽前準(zhǔn)備。
（二）活動預(yù)熱：各部門明確負(fù)責(zé)人，通過測試選拔人員并上報參賽人員名單；相關(guān)部門負(fù)責(zé)比賽試題的選定和賽場布置等工作。
現(xiàn)場比賽流程：
（一）入場：選手、評委、工作人員；
（二）活動開始：主持人登場介紹評委及各部門代表；
（三）競賽答題環(huán)節(jié)；
（四）主持人總結(jié)；
（五）頒獎及發(fā)言；
（六）活動結(jié)束（合影留念）
比賽詳細(xì)規(guī)則及流程：
基本規(guī)則及答題流程：
（一）本次競賽設(shè)評委5人，其中主持人暨仲裁人員1名。選手答題正確與否，以主持人手中的參考答案評判為準(zhǔn)，如選手對評判有異議時，可由代表隊隊長向評委提出申述，由評委當(dāng)場判別。
（二）本次大賽共有2支代表隊，渠道部和直客部各自組織一支代表隊參加，每支代表隊4名隊員，并推選出一名隊長。參賽選手編號自行確定，參賽選手一經(jīng)坐定，順序不得更改，代表隊員編號從左到右分別為：1號選手（隊長）、2號選手、3號選手、4號選手。
（三）各代表隊基準(zhǔn)分為100分。比賽項目有以下幾項：
1、必答題——“先聲奪人”
（1）題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部來源于業(yè)務(wù)知識題庫，必答題部分共分8輪，每輪每隊有1個選擇題。
（2）答題規(guī)則：第一輪由每隊1號選手回答，第二輪由每隊2號選手回答，第三輪由每隊3號選手回答，第四輪由每隊4號選手回答，第五輪由每隊1號選手回答，依此類推，選手答題時其他選手不得代答，不得討論，否則視為犯規(guī)，本題作棄權(quán)處理。
（3）時間限制：主持人讀題后10秒內(nèi)答題有效。
（4）評分標(biāo)準(zhǔn)：每答對1題加10分，答錯、犯規(guī)或棄權(quán)不加分也不扣分。
（5）主持人公布各隊得分情況。
2、搶答題——“速度為先”
（1）題型設(shè)計：本環(huán)節(jié)主要是問答題，共10輪。
（2）答題規(guī)則：主持人讀完題說開始后，各代表隊方可搶答，否則視為犯規(guī)。
（3）時間限制：搶答題答題時間不得超過30秒，違者視作答錯。
（5）主持人公布各隊得分情況。
3、團隊建設(shè)——“勝者為王”
（1）題形設(shè)計：每隊四人，各自分好角色：領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)計師、兩名操作者，在20分鐘內(nèi)用一張報紙做出一張床。
（2）答題規(guī)則：作品要求：要求這張床一定要符合比例、牢固、有床頭和床尾，能放上一支筆而不倒。人員要求：領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計師只能說不能做，兩名操作者只能做不能說；設(shè)計師設(shè)計時間為5分鐘，需要畫一張設(shè)計草圖，但不能動手制作，超過5分鐘后設(shè)計師不能再發(fā)表任何意見；領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)按照設(shè)計師的理念全程監(jiān)工，包括但不限于指導(dǎo)和激勵，但是不能動手；兩名操作者必須按照設(shè)計師的設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指導(dǎo)來做，不能說話，若領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和設(shè)計師的設(shè)計圖有沖突，以領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)為主。
（3）評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分50分，沒有正確答案，由5位評委綜合評分，最終分?jǐn)?shù)取平均值。主要評分參照：作品是否符合要求、人員是否遵守職責(zé)、作品是否與設(shè)計圖有出入以及其他現(xiàn)場細(xì)節(jié)。
（4）主持人公布各隊得分情況。
業(yè)績pk方案做篇九
1.懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
2.你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
3.埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。
4.經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
5.即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
6.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
7.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
8.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
9.奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的'彼岸。
10.對于勇士來說，貧病困窘責(zé)難誹謗冷嘲熱諷等，一切壓迫都是前進的動力。
11.不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
12.別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
13.性格決定命運,選擇大于努力!
14.沒有最好，只有更好。
15.要生存就得象狼一樣在森林里生活。
16.改變使你成為最大的贏家。
17.我是最棒的!!!
18.生命中所發(fā)生的每一件事必有其意義!
19.沒有完美的個人，只有完美的團隊。
20.我不知道什么叫做機遇我只懂的抓住機遇。
業(yè)績pk方案做篇十
業(yè)績PK是一種經(jīng)常在公司里進行的比較，意在鼓勵員工在工作中展現(xiàn)出其最優(yōu)秀的表現(xiàn)。此類比較雖然帶有競爭性質(zhì)，但是，當(dāng)正確執(zhí)行時，其結(jié)果是受益的。本文將探究業(yè)績PK的一些體會，以及其在個人和公司發(fā)展中的作用。
第二段：業(yè)績PK的激勵效應(yīng)
業(yè)績PK不僅能夠?qū)⒊晒φ吆筒怀晒φ邊^(qū)分開來，更能激勵員工走完一條漫長的自我鼓勵和自我改進之路。正式的比較活動可促使員工更積極地參與工作，激勵員工對自己有更高的要求，進而提高自己的工作能力。 此過程中，同事之間的協(xié)作和同等的機會可能會出現(xiàn)，這樣，一個比較活躍，具有發(fā)展?jié)摿Φ膱F隊將在這樣的基礎(chǔ)上茁壯成長。
第三段：比較活動的負(fù)面作用
雖然業(yè)績PK有能夠激勵員工提高業(yè)績的作用，但若過度依賴此類活動，可能會出現(xiàn)負(fù)面影響。這些比較可能使員工過于求勝心切，而非專注于提高個人能力。它也可能造成團隊的分裂，員工亦可能受到比較的影響而出現(xiàn)低落的情緒。 這也說明了，對于每個比較活動，在準(zhǔn)備、執(zhí)行和總結(jié)時，都需要進行適度和專心的檢查，并考慮到它們可能影響到績效和氣氛。
第四段：協(xié)調(diào)員工關(guān)系
業(yè)績PK不應(yīng)該用來刻意分割團隊而是協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和團隊?wèi)?yīng)該在統(tǒng)一和協(xié)調(diào)之間找到最佳平衡點。他們應(yīng)該將比較活動看做積極的競爭，推動員工之間的溝通和協(xié)作。與同事分享經(jīng)驗，一起增長，比比、學(xué)習(xí)、提高和貢獻，從而形成一個更加聰明的團隊是如何工作的。
第五段：結(jié)論
總的來說，業(yè)績PK是一個比較有關(guān)鍵作用的激發(fā)工作動力和加強團隊協(xié)作的方式之一。它對于激勵員工提高個人能力和為公司帶來更好的業(yè)績有著積極的作用。然而，它也有可能對團隊造成傷害，因此，我們需要仔細(xì)平衡并提高對比較活動的管理和使用。當(dāng)它被正確地管理并準(zhǔn)備，它能夠激勵和激發(fā)員工，并促進品牌的成功。
業(yè)績pk方案做篇十一
為進一步提升洛陽金融資源集聚能力和金融服務(wù)實體經(jīng)濟效能，充分發(fā)揮金融在資源配置中的核心作用，激發(fā)創(chuàng)新動能，凝聚發(fā)展合力，促進全市經(jīng)濟又好又快發(fā)展，結(jié)合我市實際，特制定本辦法。
駐洛銀行業(yè)金融機構(gòu)、保險機構(gòu)、駐洛金融監(jiān)管部門及政策性銀行機構(gòu)。
（一）銀行業(yè)金融機構(gòu)評價
包含存款總體情況、貸款總體情況和貸款結(jié)構(gòu)情況。其中，存款總體情況考核存款較年初增加額、余額同比增速兩項指標(biāo)；貸款總體情況考核貸款較年初增加額、余額同比增速兩項指標(biāo)；貸款結(jié)構(gòu)情況主要考核制造業(yè)、普惠型小微企業(yè)、科技型企業(yè)、涉農(nóng)貸款投放四項指標(biāo)。
（二）政策性銀行機構(gòu)評價
政策性銀行機構(gòu)評價主要從對洛信貸投放情況、支持洛陽重大基礎(chǔ)設(shè)施項目情況等方面進行評價。
（三）保險機構(gòu)評價
1.壽險綜合評價：包含保險賠付情況、商業(yè)健康險賠付情況。其中，保險賠付情況考核保險賠付占全市賠付比重、保險賠付率兩項指標(biāo)；商業(yè)健康險賠付情況考核賠付支出較年初增量、賠付支出同比增速兩項指標(biāo)。
2.財險綜合評價：包含保險賠付情況、預(yù)防費支出情況。其中，保險賠付情況考核保險賠付占全市比重、賠付率兩項指標(biāo)；預(yù)防費支出情況考核支出較年初增量、支出同比增速兩項指標(biāo)。
（四）駐洛金融監(jiān)管部門評價
對駐洛金融監(jiān)管部門從金融發(fā)展情況、金融創(chuàng)新情況、風(fēng)險化解情況、政策支持情況等四個方面進行評價。
（一）銀行保險業(yè)金融機構(gòu)評分標(biāo)準(zhǔn)
銀行業(yè)金融機構(gòu)評價實行150分制，保險機構(gòu)評價實行100分制，排名第一且指標(biāo)數(shù)值為正的考核對象得單項滿分，其他考核對象分值按比例減少，指標(biāo)為負(fù)值的計零分，根據(jù)測算結(jié)果進行綜合排序。
（二）駐洛金融監(jiān)管部門和政策性銀行評分標(biāo)準(zhǔn)
駐洛金融監(jiān)管部門和政策性銀行由其自行提供相關(guān)工作報告及佐證材料進行評價，最終報市政府確定評價結(jié)果。
對有違規(guī)違法等不良行為的銀行保險業(yè)金融機構(gòu)取消考評資格。
（一）設(shè)立“金融支持洛陽經(jīng)濟發(fā)展綜合獎”。按照分類考核的原則，根據(jù)考核結(jié)果，對銀行保險業(yè)金融機構(gòu)分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎，由市政府予以通報表彰并給予獎勵支持。
（二）設(shè)立“金融支持洛陽經(jīng)濟發(fā)展先進單位”。對金融發(fā)展、金融創(chuàng)新、風(fēng)險化解、政策支持完成情況較好的駐洛金融監(jiān)管部門由市政府予以通報表彰并給予獎勵支持。對支持洛陽高質(zhì)量發(fā)展做出積極貢獻的政策性銀行機構(gòu)，由市政府予以通報表彰。
為充分發(fā)揮標(biāo)桿作用，對獲獎單位按照獲獎類別給予資金獎勵、引導(dǎo)政府性財政資金存放等激勵措施。市財政每年預(yù)算安排450萬元，其中300萬元用于獎勵銀行業(yè)金融機構(gòu)，90萬元用于獎勵保險機構(gòu)，60萬元用于獎勵駐洛金融監(jiān)管部門。為充分發(fā)揮獎勵資金的實際效用，獎勵資金可用于獎勵獲獎機構(gòu)主要負(fù)責(zé)人和工作團隊。市金融工作局每年將考核結(jié)果抄送至參與考核單位的上級機構(gòu)，并以市政府名義向受表彰單位的'上級機構(gòu)致感謝信。
（一）實施細(xì)則。由市金融工作局牽頭，會同市財政局、人民銀行洛陽市中心支行、洛陽銀保監(jiān)分局等單位按照本辦法精神制定實施細(xì)則，并予以實施。
（二）評價流程。市金融工作局提出初步審查意見，并會同相關(guān)部門綜合達成考核和獎勵意見，報市政府審核同意后，市金融工作局將獎勵資金發(fā)放到位。
（三）附則及解釋。本辦法自公布之日起施行，有效期3年，20xx年度的業(yè)績考核適用本辦法，辦法有效期間根據(jù)市委市政府重點工作可適時進行調(diào)整?！堵尻柺腥嗣裾k公室關(guān)于印發(fā)金融保險機構(gòu)支持洛陽地方經(jīng)濟發(fā)展業(yè)績考核激勵辦法的通知》（洛政辦〔20xx〕10號）同時廢止。
業(yè)績pk方案做篇十二
1.業(yè)績考核（定量）+行為考核（定性）。
2.定量做到嚴(yán)格以公司收入業(yè)績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，定性做到公平客觀。
3.考核結(jié)果與員工收入掛鉤。
1.銷售人員業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)為公司當(dāng)月的營業(yè)收入指標(biāo)和目標(biāo)，公司將會每季度調(diào)整一次。
2.銷售人員行為考核標(biāo)準(zhǔn)。
（1）執(zhí)行遵守公司各項工作制度、考勤制度、保密制度和其他公司規(guī)定的行為表現(xiàn)。
（2）履行本部門工作的行為表現(xiàn)。
（3）完成工作任務(wù)的行為表現(xiàn)。
（4）遵守國家法律法規(guī)、社會公德的.行為表現(xiàn)。
（5）其他。
銷售人員績效考核表如下表所示。
銷售人員工作內(nèi)容（見附表1）
1.業(yè)績考核時間：下一月的第一個工作日。
2.業(yè)績考核結(jié)果公布時間：下一月的第三個工作日。
3.業(yè)績考核掛鉤收入的額度：月工資的15%；業(yè)績考核額度占10%；行為考核額度占5%。
4.員工考核掛鉤收入的浮動限度：為當(dāng)月工資的80～140%。
1.業(yè)績考核：按考核標(biāo)準(zhǔn)由財務(wù)部根據(jù)當(dāng)月公司營業(yè)收入情況統(tǒng)一執(zhí)行。
2.行為考核：由銷售部經(jīng)理進行。
1.業(yè)績考核結(jié)果每月公布一次，部門行為考核結(jié)果（部門平均分）每月公布一次。
2.員工行為考核結(jié)果每月通知到被考核員工個人，員工之間不應(yīng)互相打聽。
3.每月考核結(jié)果除了與員工當(dāng)月收入有掛鉤以外，其綜合結(jié)果也是公司決定員工調(diào)整工資級別、職位升遷和人事調(diào)動的重要依據(jù)。
4.如對當(dāng)月考核結(jié)果有異議，請在考核結(jié)果公布之日起一周內(nèi)向本部門經(jīng)理或行政人事部提出。
業(yè)績pk方案做篇十三
為規(guī)范榕江縣生態(tài)移民局事業(yè)單位獎勵性績效工資分配工作，建立健全激勵機制，充分調(diào)動干部職工的工作積極性，結(jié)合我局實際，特制定本辦法。
嚴(yán)格執(zhí)行省、州、縣有關(guān)工資分配政策，正確行使獎勵性績效工資分配的自主權(quán)，科學(xué)考核，按勞分配，建立自主靈活、符合工作特點的分配激勵機制，進一步擴大單位內(nèi)部分配自主權(quán)、增強競爭意識和自我發(fā)展能力。
堅持效率優(yōu)先、兼顧公平、多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，在核定的績效工資總量內(nèi)，將干部職工的獎勵性績效工資分配與崗位職責(zé)、工作量、工作效率、工作業(yè)績、實際貢獻等直接掛鉤，要向在工作中有突出貢獻的人員傾斜，結(jié)合年度考核和平時表現(xiàn)，自主決定本單位內(nèi)部獎勵性績效工資分配方法，充分發(fā)揮獎勵性績效工資分配的導(dǎo)向和激勵作用。
榕江縣生態(tài)移民局下屬事業(yè)單位在崗在編全體工作人員
組 長：龍安貴
副組長：石仕璽陳剛楊勝宇張曉斌
成員：石慶超蒙宗福宋虹蔣偉周澤玉
楊通國姜紹才吳昌莉石朝應(yīng)
考評領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由陳剛同志兼任辦公室主任，張曉斌同志任副主任，具體負(fù)責(zé)考核工作。
獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作紀(jì)律、工作態(tài)度、工作量和實際貢獻等因素，全額事業(yè)單位占績效工資總量的'30%。獎勵性績效工資按年考核，一年發(fā)放。
獎勵性績效考核的主要內(nèi)容:對職工服從工作安排，履行崗位職責(zé)，完成本單位規(guī)定的工作任務(wù)情況進行全面考核，重點考核工作實績。
由于我局全額事業(yè)人員較多，對全額事業(yè)人員年度考核結(jié)果
分為優(yōu)秀、稱職、不稱職三個檔次，“優(yōu)秀”等次比例為總?cè)藬?shù)的20%，被處罰等次（排名靠末的人員）比例為總?cè)藬?shù)的30%。處罰金額為被處罰人員獎勵性績效工資的5%，獎勵金額由被處罰對象所扣金額總和平均分配給“優(yōu)秀”等次的人員。
具體考核辦法如下:
（一）民主測評考核（占總分的70%）
考核總分（100分），考核內(nèi)容圍繞德、能、勤、績、廉等方面開展測評。具體內(nèi)容包括是否按時上下班;是否服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;工作有交叉時是否積極主動配合其他股室或人員完成任務(wù);是否有良好的工作熱情，是否積極參加由單位組織的各項活動;是否認(rèn)真、準(zhǔn)確、及時完成各項工作任務(wù)等。本著民主集中制的原則，局領(lǐng)導(dǎo)考核評分比例占60%，干部職工互評考核評分比例占30%，干部自評占10%。
（二）單位規(guī)定的工作任務(wù)（占總分的30%）
1.信息任務(wù)方面（分值：10分）
（1）信息考核任務(wù)：信息每人每月1篇；簡報每人每月1篇；熱點問題、基層難點問題、民生問題、行業(yè)問題等選題每股室每周1篇（股室不完成的，按照每人每周未完成1篇）；局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、股級干部每人每年1篇調(diào)研信息；每人每年必須被縣級以上媒體、網(wǎng)站等采用2篇。
（2）報送信息格式嚴(yán)格按照《黨委信息寫作格式（僅供參考）》要求進行書寫，所有信息必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核過關(guān)后，統(tǒng)一報辦公室，由辦公室負(fù)責(zé)上報縣委辦信息股。
完成任務(wù)數(shù)量，以辦公室統(tǒng)計臺賬為準(zhǔn)。
2.重大工作完成方面（分值：10分）
根據(jù)上級文件要求需要報送的重要材料以及交辦的事項，未按時完成或完成質(zhì)量不高被縣級通報的一次扣1分，被州級通報的一次扣2份，被省級通報的一次扣3分，受到處分的一次扣2分。
3.考勤方面（分值：10分）
全體干部職工嚴(yán)格遵守上下班作息時間，無故遲到早退的每人次扣0.2分，無故曠工的每人次扣0.5分，請假（包括事假、病假——有縣級以上醫(yī)院出具證明的不計入）累計天數(shù)超出干部職工應(yīng)享受全年的公休假外，超出一天扣0.2分。休假規(guī)定：職工累計工作已滿1年不滿10年的，年休假5天;已滿10年不滿20年的，年休假10天;已滿20年的，年休假15天。
4.加分事項
在工作中，被上級表揚和獎勵的（以文件和報刊為準(zhǔn)），對當(dāng)事人予以加分。
（1）受中央、省、州、縣表彰和獎勵的，當(dāng)事人分別按等次加8分、5分、3分、1分。
（2）全體干部職工應(yīng)積極向上級投稿宣傳我縣的移民工作，被中央、省、州、縣采用的，分別加1分、0.5分、0.3分、0.2分。
按照單位職工的評議結(jié)果，由領(lǐng)導(dǎo)小組審查后提交局班子會研究決定執(zhí)行。
業(yè)績pk方案做篇十四
如何提高銷售業(yè)績我總結(jié)出下面幾點提高銷售業(yè)績的方法：
要讓每位銷售人員有強烈成功的愿望，如果銷售人員自我成功信念不夠強烈，是很難獲得成功的。
經(jīng)常對銷售人員進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，包括銷售技巧心態(tài)、產(chǎn)品知識、常識等，不能夠因為培訓(xùn)耽誤時間和需要費用就擱置了，沒有經(jīng)過培訓(xùn)的銷售人員是公司最大的損失，磨刀不誤砍柴功。
要保證每個月、每個星期都要進行總結(jié)計劃會議，有些行業(yè)甚至需要每天都要召開總結(jié)計劃會議，這種會議不能夠只是走個過程，一定要有實際的結(jié)果，明確目標(biāo)，總結(jié)不足，改正錯誤，鼓舞斗志，溝通心得，為下階段創(chuàng)造更好業(yè)績打好基礎(chǔ)。
要時刻注意每個銷售人員的情況，遇到挫折給予鼓勵，業(yè)績優(yōu)秀給予表揚，心情不好要開導(dǎo)，做事粗心馬虎要教導(dǎo)。
制訂科學(xué)的績效考核制度，刺激銷售人員成功的野心。
培養(yǎng)銷售人員熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，銷售人員必須擁有全面的知識和能力，所以必須積極主動地通過學(xué)習(xí)充實自己。
給予銷售人員較為寬松的工作環(huán)境和巨大的業(yè)績壓力，不能夠以生產(chǎn)員工的標(biāo)準(zhǔn)來進行要求銷售人員。
幫銷售人員規(guī)劃發(fā)展方向，并且給予優(yōu)秀員工提升，不能夠永遠(yuǎn)以同一標(biāo)準(zhǔn)來衡量銷售人員，銷售人員的壓力收入要隨著他的成長給予適當(dāng)?shù)丶哟蟆?BR> 要避免銷售部門內(nèi)部出現(xiàn)矛盾，一旦因為工作出現(xiàn)爭執(zhí)要及時平息，盡可能發(fā)揮團隊作戰(zhàn)能力。
要銷售冠軍講解自己成功之道，讓其余銷售人員向他學(xué)習(xí)。
給每位銷售人員建立銷售目標(biāo)并分解到每月甚至每個星期，然后放手讓他們?nèi)ヅ?，并緊盯他們的進度，給予他們壓力，出現(xiàn)偏差及時給予糾正，遇到挫折給予鼓勵，成功給予慶祝。
業(yè)績pk方案做篇十五
2. 不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。
3. 要冒一險！整個生命就是一場冒險，走得最遠(yuǎn)的人常是愿意去做愿意去冒險的人。
4. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
5. 你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
6. 再長的路，一步步也能夠走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
7. 世上沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
8. 環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
9. 兩粒種子，一片森林。
10. 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
11. 如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
12. 大多數(shù)人想要改造這個世界，但是卻罕有人想改造自己。
13. 即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
14. 積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
15. 快樂工作，心中有夢，齊心協(xié)力，再振雄風(fēng)
16. 本周舉績，皆大歡喜，職域行銷，劃片經(jīng)營
17. 一馬當(dāng)先，全員舉績，梅開二度，業(yè)績保底
業(yè)績pk方案做篇十六
1. 靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。
2. 欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
3. 只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。
4. 每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能夠找到成功的路。
5. 世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）
6. 事實上，成功僅僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。
7. 行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
8. 當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
9. 偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
10. 世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
11. 堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
12. 競爭頗似打網(wǎng)球，與球藝勝過你的對手比賽，可以提高你的水平。
13. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
14. 賺錢之道許多，但找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
15. 一滴蜂蜜比一加侖膽汁能捕到更多的蒼蠅。
16. 真心的對別人產(chǎn)生點興趣，是推銷員最重要的品格。