情感總結(jié)可以幫助我們更好地理解自己的情緒，保持積極的心態(tài)。結(jié)合實(shí)際情況，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
古詩(shī)比賽心得篇一
古詩(shī)是中國(guó)文化的瑰寶，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和語(yǔ)言表達(dá)能力有著重要的影響。因此，古詩(shī)比賽作為一種培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)的方法，在許多學(xué)校和社區(qū)得到了廣泛開(kāi)展。參與古詩(shī)比賽，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)古代文化的理解和欣賞，還能提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和感知能力。
第二段：準(zhǔn)備階段的經(jīng)歷和心得
參加古詩(shī)比賽之前，我花費(fèi)了許多時(shí)間來(lái)選取合適的古詩(shī)作品。我閱讀了一些古代名家的詩(shī)作，比較了它們的風(fēng)格和表達(dá)方式，最終選定了一首我喜歡的詩(shī)歌。接下來(lái)，我開(kāi)始背誦并理解這首詩(shī)，試圖從中捕捉到作者的情感和意境。在準(zhǔn)備階段，我也積極地參加了老師組織的古詩(shī)交流活動(dòng)，與其他參賽選手分享并討論古詩(shī)的韻律和表達(dá)技巧。通過(guò)這些準(zhǔn)備，我對(duì)古詩(shī)有了更深入的了解，也增加了對(duì)詩(shī)歌欣賞的過(guò)程中需要關(guān)注的元素。
第三段：參賽過(guò)程的感受和體驗(yàn)
參加古詩(shī)比賽的當(dāng)天，我懷著緊張而期待的心情來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。在燈光的照耀下，我站在舞臺(tái)中央，感受到了大家的注目和期待。當(dāng)我開(kāi)始朗誦古詩(shī)時(shí)，我全身心地投入其中，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和表達(dá)方式傳達(dá)詩(shī)歌的美感。我陶醉于古詩(shī)的優(yōu)美韻律和情感的深沉，忘記了觀眾的存在，只專注于詩(shī)歌的表達(dá)和傳達(dá)。盡管有時(shí)我會(huì)緊張和出現(xiàn)一些小失誤，但我仍然努力克服困難，盡力展現(xiàn)自己在詩(shī)歌欣賞和表達(dá)方面的能力。
第四段：比賽結(jié)果和對(duì)自身的認(rèn)識(shí)
在比賽結(jié)束后，我感到既緊張又興奮。我的表現(xiàn)得到了評(píng)委和觀眾的認(rèn)可和贊賞，最終我榮獲了本次比賽的冠軍。這個(gè)成績(jī)讓我感到非常高興和自豪，同時(shí)也對(duì)自己提出了更高的要求。通過(guò)這次比賽，我認(rèn)識(shí)到自己在古詩(shī)欣賞和朗誦方面的愛(ài)好和天賦，決心更加努力地學(xué)習(xí)和提高。
第五段：對(duì)古詩(shī)比賽的反思和展望
古詩(shī)比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，我意識(shí)到自己還有很多不足和需要提高的地方。比賽過(guò)程中，我注意到自己在表達(dá)方面的某些不足，如對(duì)語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏的掌握不夠準(zhǔn)確，需要更多的練習(xí)和精進(jìn)。同時(shí)，我也希望將來(lái)能夠參加更多的古詩(shī)比賽，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高自己的技能。我相信通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我能夠在古詩(shī)的世界中發(fā)掘更多的美和智慧，并將它們傳遞給更多的人。
通過(guò)參加古詩(shī)比賽，我深刻地體會(huì)到了古詩(shī)的魅力和影響力。它不僅僅是一種文學(xué)形式，更是一種文化傳承和精神追求。古詩(shī)比賽讓我更加了解和感受到中國(guó)古代文化的獨(dú)特之處，也讓我更加自信和堅(jiān)定地走在了學(xué)習(xí)古詩(shī)之路上。我相信，通過(guò)對(duì)古詩(shī)的學(xué)習(xí)和欣賞，我能夠豐富自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的情感和智慧，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
古詩(shī)比賽心得篇二
古詩(shī)詞朗誦比賽是近年來(lái)備受關(guān)注的一個(gè)文化活動(dòng)。作為一項(xiàng)能夠傳承古人智慧、培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)的活動(dòng)，古詩(shī)詞朗誦比賽在全國(guó)范圍內(nèi)引起了廣泛的關(guān)注和熱愛(ài)。近來(lái)，我也參加了一場(chǎng)古詩(shī)詞朗誦比賽，從中收獲頗多，給我留下了深刻的印象。
第二段：準(zhǔn)備階段
參加古詩(shī)詞朗誦比賽，并不僅僅是舞臺(tái)上的表演，同時(shí)也是一個(gè)長(zhǎng)期的技能培養(yǎng)過(guò)程。在比賽之前，我經(jīng)過(guò)了一段漫長(zhǎng)而艱苦的準(zhǔn)備階段。我從古籍中挑選出了幾首經(jīng)典的詩(shī)詞，然后通過(guò)深入研讀，理解古人的創(chuàng)作背景和情感表達(dá)，真正領(lǐng)會(huì)到了其中的內(nèi)涵。隨后，我開(kāi)始了反復(fù)排練。通過(guò)投入大量的時(shí)間和精力，我逐漸找到了我對(duì)這些古詩(shī)詞的理解和把握的方式，使我的朗誦更加準(zhǔn)確、生動(dòng)。準(zhǔn)備階段的努力不僅讓我更好地理解古人的情感表達(dá)，還培養(yǎng)了我對(duì)古代文化的熱愛(ài)和深入探索的欲望。
第三段：舞臺(tái)表演
在走上舞臺(tái)之前，我感到既緊張又興奮。舞臺(tái)上的燈光照亮了整個(gè)大廳，心情變得更加激動(dòng)。當(dāng)我開(kāi)口朗誦時(shí)，我能夠感受到舞臺(tái)上每一個(gè)觀眾的目光和懷揣著期待的注視，這激勵(lì)著我更加投入到表演中。當(dāng)我將詩(shī)詞逐字逐句地吟唱出來(lái)時(shí)，聽(tīng)眾們的掌聲響起，我感到非常滿足和自豪。舞臺(tái)表演是我與觀眾之間一個(gè)靈魂的交流，這種感受讓我更加熱愛(ài)并享受著這個(gè)過(guò)程。
第四段：收獲與反思
參加古詩(shī)詞朗誦比賽給了我很多收獲。首先，我通過(guò)準(zhǔn)備和表演，更加深刻地領(lǐng)悟到了古人的創(chuàng)作意圖和情感表達(dá)，同時(shí)也增進(jìn)了我對(duì)古代文化的認(rèn)識(shí)和理解。其次，通過(guò)與其他參賽者的交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)古詩(shī)詞的詮釋方式都是獨(dú)一無(wú)二的，這個(gè)過(guò)程讓我明白了古詩(shī)詞的無(wú)窮魅力和多樣性。最后，比賽還檢驗(yàn)了我個(gè)人的自信和表達(dá)能力。在總結(jié)反思中，我明白到了自己的不足之處，下一步我會(huì)更加努力地練習(xí)，改善自己的演講技巧，更好地傳達(dá)古詩(shī)詞中的情感。
第五段：結(jié)語(yǔ)
古詩(shī)詞朗誦比賽的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我明白到了古詩(shī)詞的重要性和價(jià)值。通過(guò)準(zhǔn)備和舞臺(tái)表演，我不僅感受到了古人的情感和思想，還提高了我對(duì)古代文化的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，古詩(shī)詞朗誦比賽將會(huì)繼續(xù)吸引更多的人參與，促進(jìn)古代文化的傳承和發(fā)展。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們能夠更好地理解和欣賞古人的智慧與情感，讓古代文化在現(xiàn)代社會(huì)煥發(fā)出新的光芒。
古詩(shī)比賽心得篇三
近日，我參加了學(xué)校舉辦的語(yǔ)文古詩(shī)朗誦比賽。這是一次難得的機(jī)會(huì)，不僅讓我深刻領(lǐng)悟到了古詩(shī)之美，還提升了我的朗誦能力。通過(guò)這次比賽，我收獲頗多，對(duì)古詩(shī)朗誦有了更深的理解。以下是我對(duì)這次比賽的心得體會(huì)。
首先，語(yǔ)言韻律是詩(shī)歌之美的表現(xiàn)形式之一。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)古詩(shī)的韻律之美如同一首首和諧的樂(lè)曲，在我的心靈深處奏響。而正是這種韻律之美，讓古詩(shī)在千百年來(lái)一直被人們傳頌。在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，我一遍又一遍地朗誦，用心去感受每一個(gè)字句的韻律，努力使每一個(gè)字都完美地與詩(shī)意融合在一起。朗誦時(shí)，我將情感融入聲音之中，讓每一個(gè)字都充滿生命力。只有這樣，才能將古詩(shī)的韻律之美發(fā)揮到極致。
其次，朗誦古詩(shī)需要情感的傳達(dá)。古詩(shī)作為一種文學(xué)形式，浸潤(rùn)著古人的情感和思想。通過(guò)朗誦，我深刻認(rèn)識(shí)到了古詩(shī)中的情感力量。有些古詩(shī)描繪了古人對(duì)大自然的贊美之情，有些古詩(shī)傾訴了古人對(duì)故國(guó)的深情厚意。在朗誦時(shí)，我試圖將自己融入到古人的情感之中，用真切而生動(dòng)的情感傳達(dá)出來(lái)。每一個(gè)字句，都是我用真情實(shí)感去演繹的。朗誦的時(shí)候，我很享受這種情感的溝通和交流，仿佛與古人有了一種無(wú)法言喻的感人聯(lián)系。
此外，背誦古詩(shī)還需要綜合素養(yǎng)。古詩(shī)典籍是中華民族的瑰寶，背誦古詩(shī)不僅僅是為了參加比賽，更是一種對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。因此，在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，我不僅僅只是把古詩(shī)當(dāng)作比賽的素材，而是深入理解其中的意義和內(nèi)涵，努力將自己的綜合素養(yǎng)貫穿于背誦過(guò)程之中。通過(guò)背誦古詩(shī)，我了解到了古代文人的修養(yǎng)和背景，也提高了自己的審美能力和文學(xué)修養(yǎng)。正因?yàn)槿绱耍以诶收b古詩(shī)的時(shí)候充分展示了自己的綜合素養(yǎng)。
最后，比賽是一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程。在比賽中，我觀摩了其他同學(xué)的朗誦，從他們中學(xué)習(xí)到了很多東西。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和獨(dú)特之處，通過(guò)觀摩其他同學(xué)的朗誦，我不僅拓寬了視野，還學(xué)到了一些新的朗誦技巧。同時(shí)，比賽也是一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)自己的朗誦，我向其他同學(xué)展示了自己的才華和能力，也收獲了其他同學(xué)的認(rèn)可和鼓勵(lì)。這種相互學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程，使我在朗誦技巧和人際交往方面都獲得了進(jìn)步。
綜上所述，參加語(yǔ)文古詩(shī)朗誦比賽是一次很有收獲的經(jīng)歷。通過(guò)比賽，我深刻認(rèn)識(shí)到了古詩(shī)韻律之美、情感之力和綜合素養(yǎng)的重要性。同時(shí)，比賽也給予了我與其他同學(xué)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。參加古詩(shī)朗誦比賽，不僅僅是一種競(jìng)技性的活動(dòng)，更是一次對(duì)古詩(shī)的熱愛(ài)和傳承。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的朗誦能力，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化。
古詩(shī)比賽心得篇四
隨著古詩(shī)詞的魅力日益被人們所認(rèn)知，古詩(shī)詞朗誦比賽在校園和社會(huì)上逐漸興起。參加古詩(shī)詞朗誦比賽成為一種流行，也是一種鍛煉自我修養(yǎng)和藝術(shù)表達(dá)能力的好機(jī)會(huì)。在最近一次比賽中，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備的重要性
參加古詩(shī)詞朗誦比賽之前，充分的準(zhǔn)備是必不可少的。首先，我通過(guò)閱讀古代文化方面的書(shū)籍和資料，加深了對(duì)古詩(shī)詞的理解和欣賞。其次，我熟悉了所選詩(shī)詞的背景故事、意境和韻律，通過(guò)不斷的反復(fù)朗讀和練習(xí)，使自己對(duì)詩(shī)詞的掌握更加熟練。此外，在準(zhǔn)備過(guò)程中，我還參加了一些詩(shī)詞朗誦培訓(xùn)班，通過(guò)老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的共同學(xué)習(xí)，不斷提高自己的朗誦技巧和演繹能力。
第三段：比賽經(jīng)歷與感悟
在比賽中，我所選的詩(shī)詞是《登鸛雀樓》，這是一首描寫(xiě)大美江山的千古名篇。在朗誦的過(guò)程中，我盡力將自己對(duì)這首詩(shī)詞的理解和情感表達(dá)出來(lái)，通過(guò)聲音的抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)氣的輕重緩急，讓觀眾們沉浸在古人的意境中。此外，我還通過(guò)手勢(shì)、面部表情和身體語(yǔ)言的運(yùn)用，進(jìn)一步突出詩(shī)詞的形象和意境，使觀眾能夠更加全面地感受到詩(shī)詞之美。雖然在朗誦的過(guò)程中，有些緊張和累了，但通過(guò)與其他選手的比拼，我逐漸學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，釋放自我，將更多的精力投入到朗誦中去。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在古詩(shī)詞朗誦比賽中，團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的。在準(zhǔn)備和比賽的過(guò)程中，我和我的朗誦伙伴們形成了緊密的合作關(guān)系。我們相互幫助、共同磨合，不斷提高彼此的朗誦水平。在比賽的前夜，我們還組織了一次團(tuán)隊(duì)聚會(huì)，互相鼓勵(lì)和加油打氣。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)的力量和支持，我才能夠在比賽中充滿信心和發(fā)揮出自己的最佳水平。
第五段：心得體會(huì)和收獲
通過(guò)這次古詩(shī)詞朗誦比賽，我不僅鍛煉了自己的藝術(shù)表達(dá)能力和朗誦技巧，還提高了自己的自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我學(xué)會(huì)了用一種更加美妙的方式去傳遞和表達(dá)自己的情感，也更加深刻地領(lǐng)悟到古詩(shī)詞的獨(dú)特之處。此外，我還結(jié)識(shí)了許多喜歡古詩(shī)詞的朋友，他們對(duì)我的鼓勵(lì)和肯定讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)和繼續(xù)朗誦古詩(shī)詞的決心。
總結(jié)：
古詩(shī)詞朗誦比賽是一次鍛煉自身修養(yǎng)和藝術(shù)表達(dá)能力的寶貴機(jī)會(huì)。通過(guò)充分的準(zhǔn)備和團(tuán)隊(duì)的合作，我們能夠更好地奏響古詩(shī)詞的美妙旋律，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。讓我們以比賽為契機(jī)，繼續(xù)熱愛(ài)古詩(shī)詞，不斷探索和感悟其中的深意，讓古詩(shī)詞的魅力永久傳承下去。
古詩(shī)比賽心得篇五
近年來(lái)，古詩(shī)比賽在全國(guó)范圍內(nèi)風(fēng)靡一時(shí)。這些比賽為廣大詩(shī)人提供了展示才華的舞臺(tái)，同時(shí)也使得更多的人對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了興趣。通過(guò)參加一次古詩(shī)比賽，我深深地感受到了詩(shī)歌藝術(shù)的魅力，并汲取到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：比賽準(zhǔn)備
在參加比賽之前，我必須要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。我首先研讀了一些優(yōu)秀的古詩(shī)作品，學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和情感表達(dá)方式。同時(shí)，我也積極參加一些詩(shī)歌培訓(xùn)班，向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我逐漸提升了自己的詩(shī)歌素養(yǎng)和寫(xiě)作水平。
第三段：比賽經(jīng)歷
在比賽當(dāng)天，我充滿了緊張和期望。站在舞臺(tái)上，我盡力將自己的情感和想法通過(guò)詩(shī)歌表達(dá)出來(lái)。雖然緊張影響了我表演的流暢程度，但是我努力控制情緒，并盡量憑自己的感覺(jué)，投入到詩(shī)歌中。比賽雖然短暫，但是我深深地感受到了古詩(shī)帶來(lái)的快樂(lè)和滿足感。
第四段：心得體會(huì)
通過(guò)這次比賽，我不僅收獲了一次珍貴的表演經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)到了一些重要的心得體會(huì)。首先是自信心的培養(yǎng)。在舞臺(tái)上展示自己的作品需要勇氣和自信，而這些品質(zhì)可以通過(guò)不斷的練習(xí)和準(zhǔn)備來(lái)獲得。其次是良好的心態(tài)。無(wú)論比賽的結(jié)果如何，都要積極面對(duì)，學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)秀作品，從中找到自己的不足之處并加以改進(jìn)。最后是堅(jiān)持和持之以恒的精神。寫(xiě)作需要時(shí)間和耐心，只有堅(jiān)持不懈地去寫(xiě)，才能不斷提高自己的水平。
第五段：未來(lái)展望
古詩(shī)比賽給了我一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，也為我打開(kāi)了更廣闊的詩(shī)歌世界。我決心繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的寫(xiě)作能力。我將繼續(xù)參加更多的比賽，通過(guò)與其他優(yōu)秀詩(shī)人的交流和競(jìng)爭(zhēng)，不斷進(jìn)步。我相信通過(guò)這樣的努力，我一定可以在古詩(shī)創(chuàng)作的道路上取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：通過(guò)參加古詩(shī)比賽，我深刻體會(huì)到了詩(shī)歌藝術(shù)的魅力，同時(shí)也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這次比賽讓我更加堅(jiān)定了個(gè)人寫(xiě)作的信心，并為我未來(lái)的創(chuàng)作之路指明了方向。我將繼續(xù)努力，追求卓越的藝術(shù)成就。
古詩(shī)比賽心得篇六
古詩(shī)詞朗誦比賽是一項(xiàng)提升學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和情感表達(dá)能力的重要活動(dòng)。最近，我參加了一場(chǎng)古詩(shī)詞朗誦比賽，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在比賽中學(xué)到的一些心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備比賽
在古詩(shī)詞朗誦比賽之前，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先，我選擇了一首我熟悉且情感深沉的古詩(shī)詞作為比賽的演講稿。然后，我利用課余時(shí)間背誦并理解詩(shī)詞中的每一個(gè)字詞，從而更好地理解和演繹作品的意境。此外，我也積極參加老師組織的朗誦訓(xùn)練班，不斷改進(jìn)我的發(fā)音和表達(dá)技巧，讓每一個(gè)字都能夠清晰地傳達(dá)出來(lái)。這樣的準(zhǔn)備使我在比賽中更加自信和從容。
第三段：比賽經(jīng)歷
比賽當(dāng)天，我懷著滿腔熱情和一絲緊張?zhí)ど狭宋枧_(tái)。當(dāng)燈光亮起，觀眾的目光聚集在我身上時(shí)，我全身心地投入到演講中。我按照自己的節(jié)奏和表達(dá)方式，以穩(wěn)健而簡(jiǎn)潔的語(yǔ)調(diào)誦讀古詩(shī)詞。隨著每一字的脫口而出，我感受到了古詩(shī)詞所傳遞的情感和魅力。當(dāng)我與觀眾的目光相接時(shí)，我看到了他們的共鳴和欣賞，這讓我更加有信心和決心將這首古詩(shī)詞演繹得更好。
第四段：收獲
通過(guò)這次比賽，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)了自己在古詩(shī)詞朗誦方面的潛力和熱情。在比賽的過(guò)程中，我深深沉浸在古詩(shī)詞的美感中，感受到了自己對(duì)詩(shī)詞表達(dá)的熱愛(ài)和天賦。其次，我意識(shí)到古詩(shī)詞朗誦是一項(xiàng)需要多維技能的活動(dòng)。除了語(yǔ)言表達(dá)能力，還需要注重詩(shī)詞的理解和情感的傳達(dá)。通過(guò)這次比賽，我對(duì)古詩(shī)詞的理解和表達(dá)能力都得到了很大的提升。最重要的是，我學(xué)會(huì)了如何更好地面對(duì)觀眾和舞臺(tái)的壓力，并將其轉(zhuǎn)化為自信和表現(xiàn)力。
第五段：反思與展望
通過(guò)這次比賽的經(jīng)歷，我不僅收獲了古詩(shī)詞朗誦方面的技能和自信，還學(xué)會(huì)了更加專注和用心去感受古詩(shī)詞的內(nèi)涵與情感。我決定繼續(xù)參與古詩(shī)詞朗誦的訓(xùn)練班和比賽，不斷提升自己的技藝，并以更好的狀態(tài)去演繹更多經(jīng)典的古詩(shī)詞作品。我相信，在未來(lái)的詩(shī)詞之路上，我會(huì)繼續(xù)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié)：通過(guò)這次古詩(shī)詞朗誦比賽的心得體會(huì)，我意識(shí)到在古詩(shī)詞的世界中，我可以挖掘到自己更多的潛力和天賦。這次比賽不僅是對(duì)我古詩(shī)詞朗誦能力的一次檢驗(yàn)，更是一次眼界和心靈的放飛。我將繼續(xù)對(duì)古詩(shī)詞深入研究和理解，以更加優(yōu)秀的狀態(tài)去傳承和傳播古代文化的瑰寶。
古詩(shī)比賽心得篇七
古詩(shī)朗誦作為一種傳統(tǒng)的表達(dá)方式，是中學(xué)生們接觸和學(xué)習(xí)古代文化的重要途徑之一。近日，我參加了一場(chǎng)語(yǔ)文古詩(shī)朗誦比賽，通過(guò)這一經(jīng)歷，我深深感受到了古詩(shī)的魅力和古人智慧的卓越，也收獲了許多寶貴的體會(huì)。
首先，參加古詩(shī)朗誦比賽增強(qiáng)了我對(duì)古代文化的興趣。在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，我一遍遍地品味古詩(shī)中優(yōu)美的韻律和深邃的意境。例如在《聲聲慢·尋尋覓覓》這首詩(shī)中，通過(guò)細(xì)膩的描繪將思念之情婉轉(zhuǎn)地表達(dá)出來(lái)，讓人沉醉其中。在學(xué)習(xí)古詩(shī)的過(guò)程中，我進(jìn)一步了解到，古人的思想和情感并不局限于一種表達(dá)方式，通過(guò)古詩(shī)我們可以深刻感受到他們對(duì)生活的思考和對(duì)世界的感悟，這使我對(duì)古代文化的深度產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其次，古詩(shī)朗誦比賽培養(yǎng)了我對(duì)審美的鑒賞能力。比賽中，我仔細(xì)聆聽(tīng)其他選手的朗誦，欣賞他們熟練的吐字和準(zhǔn)確的語(yǔ)調(diào)，受到了很大的啟發(fā)。古詩(shī)融匯了音韻規(guī)律和意象的構(gòu)建，通過(guò)聲音的韻律與情感的交融，使得整個(gè)朗誦過(guò)程不僅僅是簡(jiǎn)單地將文字讀出來(lái)，而是能夠更好地展現(xiàn)出詩(shī)歌的美感和內(nèi)涵，這要求朗誦者在吐字、音調(diào)和表情上都要進(jìn)行精心的控制和運(yùn)用。通過(guò)這次比賽，我學(xué)習(xí)到了如何更好地把握古詩(shī)的節(jié)奏和意韻，進(jìn)一步提高了自己的審美能力。
再次，古詩(shī)朗誦比賽讓我感受到了古代文化的傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合。雖然古詩(shī)的創(chuàng)作歷經(jīng)千年，但它的主題和情感與現(xiàn)代人的生活仍有著深刻的共鳴。比賽中，我選擇了宋代陸游的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》一詩(shī)進(jìn)行朗誦，詩(shī)中通過(guò)對(duì)秋夜中涼爽的感受的描繪，表達(dá)了對(duì)生活的思考和對(duì)人生的感懷，與現(xiàn)代人在面對(duì)社會(huì)壓力和追求精神寄托時(shí)的心情有著契合之處。這讓我深深地感受到，雖然古代文化具有自己的時(shí)代特點(diǎn)，但在某些方面，與現(xiàn)代生活有著重要的聯(lián)系，這也是其吸引現(xiàn)代人的原因之一。
最后，古詩(shī)朗誦比賽讓我體會(huì)到了古人智慧的卓越。古代文化中的許多經(jīng)典作品蘊(yùn)含著深刻的哲理和人生智慧。通過(guò)朗誦古詩(shī)，我不僅有機(jī)會(huì)感受到了古人的思考方式和人生態(tài)度，還更深刻地理解了其中蘊(yùn)含的智慧之言。例如李白的《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@四句樸素而富有哲理的詩(shī)句，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，也暗示了人生在家國(guó)情懷和追求自身價(jià)值之間的矛盾和困惑。通過(guò)朗誦和學(xué)習(xí)，我思考了這些古詩(shī)背后的哲理，使我更加明晰了自己對(duì)人生和價(jià)值的認(rèn)知。
總而言之，語(yǔ)文古詩(shī)朗誦比賽是一次鍛煉和提高自我的過(guò)程。通過(guò)參賽，我對(duì)古代文化的興趣更加加深，對(duì)審美能力的培養(yǎng)有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)古代文化的傳統(tǒng)與現(xiàn)代嬗變有了更全面的理解，對(duì)古人智慧的卓越有了更深刻的領(lǐng)悟。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)通過(guò)古詩(shī)朗誦，更好地感受和傳承中華傳統(tǒng)文化。
古詩(shī)比賽心得篇八
第一段：古詩(shī)詞比賽的重要性和意義（引入）
古詩(shī)詞是中華文化瑰寶，也是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶。參加古詩(shī)詞比賽不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)審美情趣，還能提高語(yǔ)言表達(dá)能力，鍛煉思維邏輯能力，因此受到了越來(lái)越多的人們的關(guān)注和參與。近日，我也參加了一場(chǎng)古詩(shī)詞比賽，收獲頗豐，讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。
第二段：比賽準(zhǔn)備的重要性和策略（論述）
參加古詩(shī)詞比賽并不僅僅是一場(chǎng)平常的比賽，而需要對(duì)古詩(shī)詞有一定的了解和研究，更需要在平時(shí)對(duì)詩(shī)詞進(jìn)行積累和背誦。在比賽前，我制定了詳細(xì)的備戰(zhàn)計(jì)劃，每天抽出一定時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)和背誦古詩(shī)詞。同時(shí)，還閱讀了許多古代文化的著作，了解了古代文化的背景知識(shí)，這對(duì)于理解和詮釋古詩(shī)詞非常有幫助。此外，我還參加了一些培訓(xùn)班和講座，學(xué)習(xí)了一些詩(shī)詞比賽的技巧和方法。這些準(zhǔn)備措施不僅提高了我的古詩(shī)詞水平，還使我在比賽中更加自信和從容。
第三段：比賽經(jīng)歷的描寫(xiě)和感受（敘述）
在比賽的前夜，我臨摹了一首唐代杜牧的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》。早晨，我穿上整潔的衣服，提著潔白的稿紙，來(lái)到比賽場(chǎng)地。賽場(chǎng)上，燈光明亮而柔和，舞臺(tái)莊嚴(yán)而肅穆。當(dāng)主持人宣布比賽開(kāi)始時(shí)，緊張感涌上心頭。我努力讓自己平靜下來(lái)，調(diào)整好狀態(tài)，從容地開(kāi)始背誦。在比賽中，我感受到了古詩(shī)詞的奇妙之處，仿佛與歷史和傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了交流和對(duì)話。雖然緊張和不足是難免的，但我盡力發(fā)揮了自己的水平，展示了自己的風(fēng)采。
第四段：比賽收獲的總結(jié)和反思（論述）
比賽結(jié)束后，評(píng)委對(duì)我的表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)，并提出了一些建議。通過(guò)比賽，我意識(shí)到自己的不足之處，對(duì)古詩(shī)詞的理解和運(yùn)用還有待提高，需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和積累。同時(shí)，比賽也讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到了古詩(shī)詞傳承和發(fā)展的重要性，古詩(shī)詞是我們國(guó)家的寶貴文化遺產(chǎn)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力推動(dòng)中華文化的繁榮和傳承。
第五段：比賽經(jīng)歷的啟示和展望（總結(jié)）
參加古詩(shī)詞比賽給了我很大的鼓舞和勇氣。它讓我找到了踐行古人智慧和情感的途徑，也讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的信念。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，不斷提高自己的水平，積極參與更多的比賽和活動(dòng)，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次古詩(shī)詞比賽的經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了古詩(shī)詞的魅力和價(jià)值。古詩(shī)詞不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種精神的寄托和傳承。它不僅能夠豐富人們的心靈世界，也能夠塑造人們的品格和修養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)熱愛(ài)古詩(shī)詞，不斷提高自己的修養(yǎng)，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的一份力量。
古詩(shī)比賽心得篇九
近日，我參加了學(xué)校舉行的一次語(yǔ)文古詩(shī)默寫(xiě)比賽，這是我第一次參加這樣的比賽。通過(guò)這次比賽，我不僅提高了對(duì)古詩(shī)的理解和默寫(xiě)能力，更讓我明白了默寫(xiě)古詩(shī)的意義和對(duì)我未來(lái)學(xué)習(xí)的影響。在這次比賽中，我收獲頗多，漸漸觸摸到了古人的智慧和詩(shī)歌的魅力。
首先，古詩(shī)默寫(xiě)比賽讓我感受到了古人的智慧與聰慧。古人寫(xiě)下的詩(shī)句無(wú)不蘊(yùn)含著深沉的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。在比賽中，我嘗試默寫(xiě)了一首出自唐代詩(shī)人杜牧的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》，這首詩(shī)以寥寥數(shù)語(yǔ)，描繪出了一個(gè)深秋夜晚的凄涼與孤寂，并表達(dá)了一種對(duì)時(shí)光飛逝的感慨。通過(guò)默寫(xiě)這首古詩(shī)，我深深感受到古人對(duì)于人生、自然的深刻洞察和思考，他們的智慧給我留下了深刻的印象。
其次，古詩(shī)默寫(xiě)比賽不僅考驗(yàn)著默寫(xiě)能力，更鍛煉了我的朗讀和表達(dá)能力。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看到了許多同學(xué)默寫(xiě)了各種各樣的古詩(shī)，并通過(guò)報(bào)讀來(lái)展現(xiàn)自己對(duì)古詩(shī)的理解和感受。在默寫(xiě)的過(guò)程中，我會(huì)仔細(xì)地讀古詩(shī)，體會(huì)其中的節(jié)奏和韻律。通過(guò)不斷重復(fù)默寫(xiě)和背誦，我逐漸融入到古詩(shī)的氛圍中，能夠更為準(zhǔn)確地表達(dá)出古詩(shī)的內(nèi)涵和意境，提升了我的朗讀和表達(dá)能力。
第三，參加古詩(shī)默寫(xiě)比賽讓我明白了古詩(shī)對(duì)于我的意義。在現(xiàn)代社會(huì)，人們生活節(jié)奏加快，信息沖擊層出不窮，而古詩(shī)則給了我一個(gè)凈土，讓我能夠暫時(shí)擺脫繁雜的學(xué)習(xí)和生活壓力，沉淀自己的內(nèi)心，感受那些歷經(jīng)歲月的古人的美好之處。古詩(shī)給我?guī)?lái)了一種超越時(shí)空的體驗(yàn)，讓我感受到了詩(shī)歌的魅力和人類情感的共通之處。同時(shí)，默寫(xiě)古詩(shī)更是提高了我的語(yǔ)文素養(yǎng)，讓我對(duì)詩(shī)歌的韻律、修辭和表達(dá)方式有了更深的認(rèn)識(shí)，這對(duì)于我將來(lái)的學(xué)習(xí)和考試都有很大的幫助。
第四，古詩(shī)默寫(xiě)比賽使我更加熱愛(ài)并深入了解中華文化。古詩(shī)是中華民族的瑰寶，它積淀了中華民族五千年的文化傳承和智慧。通過(guò)默寫(xiě)古詩(shī)，我更加熱愛(ài)并深入了解中華文化的博大精深。古詩(shī)默寫(xiě)能夠讓我與中華民族燦爛的文化相連接，我逐漸了解到了中華民族兒女的智慧和哲學(xué)思考，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)中華文化的自豪感和認(rèn)同感。
最后，古詩(shī)默寫(xiě)比賽讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性。默寫(xiě)一首古詩(shī)不是一蹴而就的事情，需要耐心和毅力。在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，有時(shí)候我會(huì)面臨挫折和疲憊，但是我意識(shí)到只有堅(jiān)持下去，才能真正掌握古詩(shī)的精髓。通過(guò)每天堅(jiān)持練習(xí)默寫(xiě)，我逐漸提高了自己的默寫(xiě)速度和準(zhǔn)確度，也從中體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的重要性。這種堅(jiān)持不懈的精神無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中都具有重要的價(jià)值。
通過(guò)這次古詩(shī)默寫(xiě)比賽，我收獲頗豐。不僅提高了對(duì)古詩(shī)的理解和默寫(xiě)能力，還更加了解了中華文化的博大精深。古詩(shī)默寫(xiě)給了我一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，讓我感受到古人的智慧和詩(shī)歌的魅力，提升了我對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的熱愛(ài)和追求。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)保持對(duì)古詩(shī)的熱愛(ài)，不斷提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，用心去感受、理解、創(chuàng)作古詩(shī)，讓中華民族的文化瑰寶在我的心中永遠(yuǎn)燦爛。
古詩(shī)比賽心得篇十
古詩(shī)詞比賽是一項(xiàng)旨在傳承中華文化精髓的活動(dòng)，也是對(duì)我國(guó)古典文學(xué)修養(yǎng)的一次考驗(yàn)。參加古詩(shī)詞比賽的過(guò)程不僅讓我對(duì)古詩(shī)詞有了更深入的了解，更讓我深刻體會(huì)到了古詩(shī)詞的美妙之處。下面，我將從比賽的準(zhǔn)備、比賽的過(guò)程、對(duì)古詩(shī)詞的認(rèn)識(shí)以及自我收獲四個(gè)方面來(lái)闡述我的心得體會(huì)。
首先，準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。準(zhǔn)備工作是古詩(shī)詞比賽不可或缺的一環(huán)。在準(zhǔn)備階段，我首先通過(guò)精讀古詩(shī)詞，選取了一些優(yōu)秀的古詩(shī)詞進(jìn)行背誦和理解。接著，我開(kāi)始嘗試寫(xiě)一些古詩(shī)詞，逐漸熟悉了古詩(shī)詞的寫(xiě)作技巧和韻律。同時(shí)，我也積極參加老師組織的詩(shī)詞學(xué)習(xí)活動(dòng)，與同學(xué)們交流討論，從中獲得了不少靈感。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我對(duì)古詩(shī)詞的認(rèn)識(shí)不斷加深，也為比賽打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，比賽過(guò)程是一次難忘的經(jīng)歷。比賽當(dāng)天，我緊張而興奮地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。在比賽中，我竭盡全力展示自己對(duì)古詩(shī)詞的理解和感悟。在背誦環(huán)節(jié)，我專注于每一個(gè)字的發(fā)音和節(jié)奏，盡量將古詩(shī)詞的美妙通過(guò)聲音傳達(dá)給觀眾。在創(chuàng)作環(huán)節(jié)，我發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，用獨(dú)特的視角和表達(dá)方式將古詩(shī)詞的意境展現(xiàn)出來(lái)。整個(gè)比賽過(guò)程緊張而緊湊，讓我感受到了古詩(shī)詞藝術(shù)的魅力。
另外，通過(guò)參加古詩(shī)詞比賽，我對(duì)古詩(shī)詞有了更深入的認(rèn)識(shí)。古詩(shī)詞是中國(guó)古代文化的瑰寶，其內(nèi)涵豐富而深遠(yuǎn)。通過(guò)比賽，我不僅熟悉了古詩(shī)詞的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧，更深入了解了古代文人的思想和情感。古詩(shī)詞中所蘊(yùn)含的儒家思想、道家哲學(xué)和佛學(xué)文化讓我感受到了古代文人的人文關(guān)懷和智慧。古詩(shī)詞中所表現(xiàn)出的對(duì)自然、人生、情感的思考和描繪，讓我更加珍視和感受生活的美好。
最后，參加古詩(shī)詞比賽讓我獲得了很多。首先，通過(guò)比賽，我更好地展現(xiàn)了自己的才華和激情。在古詩(shī)詞比賽中，我不僅得到了觀眾和評(píng)委的認(rèn)可，更豐富了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和演講技巧。其次，比賽過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多對(duì)古詩(shī)詞熱愛(ài)的同好，他們來(lái)自不同的學(xué)校和地方，但都有著共同的愛(ài)好和追求。我們互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)，形成了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。最后，古詩(shī)詞比賽給我留下了美好的回憶和珍貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我收獲了許多無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感觸。
通過(guò)參加古詩(shī)詞比賽，我不僅得到了提升和鍛煉，更深刻體會(huì)到了古詩(shī)詞的美妙之處。古詩(shī)詞既是文化的瑰寶，更是一種精神的寄托。通過(guò)學(xué)習(xí)和參與古詩(shī)詞比賽，讓我更加珍視和感受到了古代文人的智慧和人文關(guān)懷。無(wú)論在比賽中取得什么成績(jī)，這段經(jīng)歷都將成為我人生中寶貴的一部分，激勵(lì)著我在未來(lái)的歲月里不斷追求卓越。
古詩(shī)比賽心得篇十一
12月8日是大雪節(jié)氣，車窗外霧蒙蒙的，窗戶上濕漉漉的，被蒙上了一層水汽。此刻，我們趕往開(kāi)發(fā)區(qū)德百物流批發(fā)城，參加詩(shī)詞大闖關(guān)比賽。
發(fā)完了統(tǒng)一的答題卡，給我們講清了游戲規(guī)則并且分好了組之后，老師剛說(shuō)完“開(kāi)始”，小記者們就都不見(jiàn)了蹤影。
啊！眼看著目標(biāo)都被搶了，貼畫(huà)也沒(méi)了，怎么辦呢？我腦子瞬間短路，多虧了老媽拽著我就跑，說(shuō)：“趕緊跑！抓緊找！”終于進(jìn)入狀態(tài)，答題越來(lái)越順利，不過(guò)蓋章的時(shí)候有些坎坷，本來(lái)一樓有蓋章處，我們竟跑到了二樓，結(jié)果跑上跑下浪費(fèi)了時(shí)間。
終于沖到了第4關(guān)，要答對(duì)10道題才過(guò)關(guān)，雖然題目多，但感覺(jué)都不在話下，因?yàn)槠綍r(shí)掌握得還不錯(cuò)。不過(guò)，遇到《尋隱者不遇》的作者是誰(shuí)，“最是橙黃橘綠時(shí)”，這些詩(shī)都學(xué)過(guò)，但當(dāng)時(shí)卻大腦一片空白，雖然最終還是想起來(lái)了，但也耽誤了時(shí)間。由此可以看出，古詩(shī)是要不斷學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的！
最后我們氣喘吁吁，口干舌燥地趕到蓋章處，才得了個(gè)第10名，三等獎(jiǎng)！
這次活動(dòng)，讓我重新復(fù)習(xí)了許多古詩(shī)，也讓我記住了許多古詩(shī)以前沒(méi)有領(lǐng)略到的含意。讓我明白了，在學(xué)習(xí)中，不論是古詩(shī)也好，課文也好，都是要不斷復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的。不然，換來(lái)的可是人生中我不滿意的“第10名”！要繼續(xù)加油了！
古詩(shī)比賽心得篇十二
合：早上好!
女：歡迎來(lái)到我們高一18班“詩(shī)·意蘊(yùn)”古詩(shī)詞朗誦比賽的現(xiàn)場(chǎng)。
男：今天我們舉辦朗誦比賽，旨在提高大家對(duì)詩(shī)歌的鑒賞能力，選拔我們班的朗誦人才，代表18班參加全級(jí)比賽，在這里，我先預(yù)祝各位參賽者能夠賽出風(fēng)格，賽出水平!
女：是的，下面我們就把舞臺(tái)交給這些高手們，誰(shuí)能成為最后勝利者，我們拭目以待!
古詩(shī)比賽心得篇十三
今天我一來(lái)到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)正在報(bào)名參加古詩(shī)詞大會(huì)，馬星慧已拿著報(bào)名表在寫(xiě)名單。第一個(gè)報(bào)名是劉福燕，還有許多同學(xué)都報(bào)名。馬星慧還是覺(jué)得人太少了就把羅玉龍?zhí)砑釉诶锩?，她給老師報(bào)告參加比賽的人太少了。我找到學(xué)習(xí)委員馬青鵬，給馬青鵬說(shuō)：我也想?yún)⒓颖荣悺ｑR青鵬拉著我走進(jìn)老師的`辦公室給老師說(shuō)了我的情況，老師老師把我和王菲的名字也記上了，老師說(shuō)了一句鼓勵(lì)我的話：馬浩，好樣的！
上課了，老師走進(jìn)了教師，宣布：古詩(shī)詞比賽大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。今天不抽簽，誰(shuí)先上來(lái)？蘇濤立馬舉手。老師說(shuō)：我讓你背哪一首詩(shī)，你就被哪一首詩(shī)。但是老師規(guī)定的那10首古詩(shī)，蘇濤只背了6首。終于到我了，我一走上講臺(tái)心情就開(kāi)始緊張，我就想著講臺(tái)是一個(gè)光榮的講臺(tái)，更何況這是一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我心里默默地說(shuō)：冷靜，一定要冷靜。當(dāng)老師說(shuō)出一首古詩(shī)的題目，我冷靜的一句一句的想每一句詩(shī)句，最終我也背出了6首。
背完古詩(shī)我慌慌張張的走下講臺(tái)的瞬間，聽(tīng)見(jiàn)蘇濤的對(duì)我的評(píng)價(jià)，老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，還有同學(xué)們的鼓掌聲交織在一起，氣氛熱烈極了！我高興的走到我的座位。
老師說(shuō)這次古詩(shī)詞大會(huì)還有獎(jiǎng)勵(lì)，我一想肯定是書(shū)，因?yàn)閯⒗蠋煘榱俗屛覀兒煤米x書(shū)，她每次的獎(jiǎng)品都是書(shū)。
今天我真開(kāi)心呀，不僅學(xué)會(huì)了冷靜，還上臺(tái)展示了自己。
古詩(shī)比賽心得篇十四
期盼已經(jīng)的日子終于到了，學(xué)校古詩(shī)大賽在今天正式開(kāi)啟。賽前我做了充分的準(zhǔn)備，每天利用學(xué)校里的午休時(shí)間背，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)背，甚至在上下學(xué)的路上都要在車?yán)锓乓槐竟旁?shī)書(shū)。很快，在比賽前，三年級(jí)需要背誦的44首古詩(shī)我就都能背熟了，我報(bào)給老師說(shuō)我都會(huì)背了！我很想?yún)⒓颖荣悾瑸榘嗉?jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，其中有一個(gè)比賽環(huán)節(jié)是古詩(shī)接龍，第一個(gè)人報(bào)題目、作者的朝代和名字，第二個(gè)人背誦第一句，第三個(gè)人接第二句，為了練習(xí)速度，我讓爸爸媽媽也陪我一起練習(xí)，一直到比賽的前一晚我又練習(xí)了一遍才安心的去睡覺(jué)。
今天我穿好校服佩戴好紅領(lǐng)巾信心滿滿的去學(xué)校，比賽前老師說(shuō)抽簽抽到的同學(xué)才能去參加古詩(shī)接龍，我在心里一直默默的祈禱能抽到我，可是，老師念一個(gè)又一個(gè)熟悉的同學(xué)的名字，直到最后也沒(méi)有我，那一刻，我失望極了！
過(guò)了一會(huì)兒，參賽的同學(xué)們回來(lái)了，我好羨慕他們能為班級(jí)爭(zhēng)光，老師說(shuō)“我們班取得了第三名的好成績(jī)，比賽結(jié)果并不重要，重要的是在這個(gè)過(guò)程里，我們收獲了什么！”聽(tīng)老師說(shuō)完我的心情好些了，不那么難過(guò)了。
放學(xué)回家后媽媽看出了我的失落，她問(wèn)我“你知道學(xué)校舉辦古詩(shī)大賽的目的是什么嗎？”我想了想，“是為了激勵(lì)我們積累古詩(shī)詞，傳承中華傳統(tǒng)文化”。媽媽說(shuō)：“通過(guò)這么多天賽前的準(zhǔn)備，44首古詩(shī)你都能倒背如流，這就是收獲了！無(wú)論學(xué)校里有沒(méi)有古詩(shī)比賽，無(wú)論你能不能參加比賽，以后我們都要每天誦讀古詩(shī)詞，媽媽希望你，在未來(lái)的時(shí)候，能輕易地用辭藻絢麗的詩(shī)詞來(lái)描述山間河川，用名句來(lái)填充自己的隨筆，愿你的人生充滿詩(shī)意！”
雖然媽媽說(shuō)了很多深?yuàn)W的話，但是我也大概能懂其中的含義，雖然我沒(méi)能參加比賽，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這真是一次難忘的古詩(shī)比賽，更激發(fā)了我學(xué)習(xí)古詩(shī)的熱情和動(dòng)力，我會(huì)加油的！
古詩(shī)比賽心得篇十五
各組選手的表現(xiàn)，大家有目共睹，不再一一點(diǎn)評(píng)。大家的掌聲九就說(shuō)明了一切?，F(xiàn)在，說(shuō)說(shuō)我的看法。
首先，這次比賽有很多值得肯定的地方。這次比賽以誦讀“紅色經(jīng)典”為主題。選手所選詩(shī)歌主題宏大，抒情性強(qiáng)。與主題的切合性很強(qiáng)。各組選手在朗誦時(shí)感情飽滿、真摯，能夠打動(dòng)聽(tīng)眾。尤其是誦讀的形式多樣，有組合，有配樂(lè)，增強(qiáng)了表演性，令人耳目一新。5號(hào)、6號(hào)的組合就給大家留下了深刻的印象。
當(dāng)然，朗誦中也還是存在著不足，有一些小小的瑕疵。朗誦的基本要求就是聲音洪亮，吐字清晰，讀音準(zhǔn)確，但有些同學(xué)的個(gè)別字讀音不準(zhǔn)。比如脊梁、骨髓、鉆桿、挫折、愚昧。這些是細(xì)節(jié)，但不容輕忽。除此之外，有些同學(xué)的誦讀的技巧有待提高。朗誦有別于朗讀，它帶有表演性。所以對(duì)選手的要求就更高。你的語(yǔ)速的快慢、聲調(diào)的高低、甚至表情的變化、動(dòng)作的設(shè)置都應(yīng)與詩(shī)歌內(nèi)容、表現(xiàn)的情感相吻合。尤其是組合選手，選手間并不是簡(jiǎn)單詞句的`分工，更需要你們之間的配合與協(xié)調(diào)。服裝的選擇，動(dòng)作的設(shè)定甚至是目光的交流都很重要。
參加了這次朗誦比賽，相信大家都深有體會(huì)。它不僅提高了朗誦水平，鍛煉了心理素質(zhì)，也培養(yǎng)了自信心，強(qiáng)化了同學(xué)間的合作意識(shí)。而這些都是在以后的學(xué)習(xí)和生活中必不可少的素質(zhì)。步入高中就有這樣的一次機(jī)會(huì)，相信大家一定會(huì)受益匪淺。
生活中處處是語(yǔ)文，生活中處處有詩(shī)情。希望同學(xué)們以這次比賽為契機(jī)，以這次比賽為起點(diǎn)，從此之后，愛(ài)上詩(shī)歌，愛(ài)上語(yǔ)文。
古詩(shī)比賽心得篇十六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：?
合：大家上午好!?
男：中華古詩(shī)文是我們祖國(guó)文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。?
女：中華古詩(shī)文是中華民族幾千年審美意識(shí)和價(jià)值觀的積淀。?
女：中華古詩(shī)文像山，她深邃凝重而意境深遠(yuǎn)。?
男：那一首首閃爍著智慧的經(jīng)典，讓我們的靈魂得到洗禮。?
女：那一篇篇散發(fā)著馥郁的篇章，讓我們的人格得到歷練。?
合：今天，讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典、感受經(jīng)典。做一個(gè)儒雅、睿智的君子少年!
古詩(shī)比賽心得篇十七
星期二下午，同學(xué)們期待已久的“詩(shī)韻飄香－中華古詩(shī)吟誦－二（6）古詩(shī)吟誦比賽”在同學(xué)們的精心準(zhǔn)備下，終于開(kāi)始了！老師為了讓同學(xué)們更深地了解華夏經(jīng)典詩(shī)文和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化，培養(yǎng)我們對(duì)生活的敏感心靈與獨(dú)特的體驗(yàn)，所以進(jìn)行了這場(chǎng)比賽。
這場(chǎng)比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)，全都是個(gè)人賽。第一環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：在十首古詩(shī)中選一首有感情地背誦。第二環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：用開(kāi)火車的方式進(jìn)行比賽。第三環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：電腦抽題比賽。第四環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：在發(fā)下的紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)一首古詩(shī)。在主持人宣布完比賽規(guī)則后，比賽正式開(kāi)始了。一首首優(yōu)美的古詩(shī)由同學(xué)們飽含深情地吟誦出來(lái)，一會(huì)兒是高適的別董大；一會(huì)兒是張繼的楓橋夜泊；一會(huì)兒是李白的望天門(mén)山……同學(xué)們的朗誦有的聲情并茂、繪聲繪色，有的抑揚(yáng)頓挫、充滿激情……。比賽充滿了緊張的氣氛，但是因?yàn)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備充分，個(gè)個(gè)胸有成竹。經(jīng)過(guò)將近兩堂課的時(shí)間，全班同學(xué)順利地完成了比賽。
這次比賽不僅讓我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)、了解了經(jīng)典的中華古詩(shī)，而且為我們將來(lái)成為性情優(yōu)雅、胸襟博大、智慧高遠(yuǎn)的優(yōu)秀人才奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
古詩(shī)比賽心得篇十八
a：俗話說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。
b：是?。」旁?shī)，是我國(guó)古代文化的瑰寶。古代優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作品記載著中華民族悠久的歷史，積淀著中華民族的智慧，孕育著中華民族的現(xiàn)代文明。
ab合：為了進(jìn)一步繼承中華古文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們201中隊(duì)在教室里舉行“古詩(shī)大比拼”中隊(duì)活動(dòng)。
b：首先，由我和銳斌為大家介紹今天的比賽要求及規(guī)則。
a：比賽要求：背誦流利、有感情。
b：今天的比賽共分成三個(gè)環(huán)節(jié)。第一關(guān)：古詩(shī)大挑戰(zhàn)。滿分為10分，共選出20名同學(xué)進(jìn)入下一關(guān)的比賽。
a：具體規(guī)則如下：每位同學(xué)背誦一首古詩(shī)，不能重復(fù)，從1號(hào)同學(xué)開(kāi)始。
b：第二關(guān)：古詩(shī)淘汰賽。滿分為10分，共選出10名同學(xué)進(jìn)入下一關(guān)的比賽。
a：具體規(guī)則如下：由挑戰(zhàn)成功的選手，接受同學(xué)的考驗(yàn)。
b：第三關(guān)：古詩(shī)沖刺賽。滿分為10分。
a：具體規(guī)則如下：由評(píng)委點(diǎn)古詩(shī)，然后評(píng)出一、二、三及優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，并有豐厚的獎(jiǎng)品等著大家來(lái)領(lǐng)取。
b：比賽共評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品為鉛筆2支，練習(xí)本2本，一顆星。
二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品為鉛筆2支，練習(xí)本1本。
三等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品為鉛筆1支，練習(xí)本1本。
優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)品為鉛筆1支。
a：下面由我和依煌宣布今天擔(dān)任評(píng)委的同學(xué)有：
楚萍、莓地、吳偉、雨倫。
ab合：讓我們?cè)谶@里預(yù)祝本次比賽圓滿成功。
a：現(xiàn)在，讓我們掌聲請(qǐng)出1號(hào)選手洪惠珊，請(qǐng)3號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
b：感謝1號(hào)同學(xué)的'精彩表演，讓我們掌聲請(qǐng)出3號(hào)選手。……
a：第一關(guān)的比賽結(jié)束了。緊張的時(shí)刻也到了，讓我們選出10名同學(xué)進(jìn)入下一關(guān)的比賽。也讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蜻M(jìn)入第二關(guān)比賽的同學(xué)表示祝賀。
b：好，現(xiàn)在我們進(jìn)行第二關(guān)古詩(shī)淘汰賽。讓我們掌聲請(qǐng)出x號(hào)（評(píng)出的同學(xué)）選手，請(qǐng)下一位同學(xué)做好準(zhǔn)備。
a：感謝x號(hào)同學(xué)的精彩表演，讓我們掌聲請(qǐng)出x號(hào)選手?！ㄒ源祟愅疲?BR> b：第二關(guān)的比賽結(jié)束了。此時(shí)的我真為場(chǎng)上的同學(xué)捏出一把汗?。∵€是讓我們?cè)龠x出10名同學(xué)進(jìn)入最后一關(guān)的比賽。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曨A(yù)祝進(jìn)入比賽的同學(xué)取得好成績(jī)。
a：好，現(xiàn)在我們進(jìn)行最后一關(guān)古詩(shī)沖刺賽。讓我們掌聲請(qǐng)出x號(hào)（評(píng)出的同學(xué)）選手，請(qǐng)下一位同學(xué)做好準(zhǔn)備。
b：感謝x號(hào)同學(xué)的精彩表演，讓我們掌聲請(qǐng)出x號(hào)選手?！ㄒ源祟愅疲?BR> a：隨著最后一位同學(xué)的出場(chǎng)，我們的比賽也將進(jìn)入尾聲。今天的比賽，不僅鍛煉我們的膽量和口語(yǔ)交際能力，更重要的是通過(guò)比賽讓我們從小重視語(yǔ)言的積累，了解中國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，弘楊民族精神。
b：激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，現(xiàn)在由我和銳斌宣布比賽結(jié)果。
a：獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)有：（同學(xué)的名字）讓我們用熱烈的掌聲向以上的同學(xué)表示祝賀。
b：獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：（同學(xué)的名字）讓我們用熱烈的掌聲向以上的同學(xué)表示祝賀。
a：獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：（同學(xué)的名字）讓我們用熱烈的掌聲向他表示祝賀。
b：最最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。銳斌，你緊張嗎？
a：緊張。
b：我也很緊張?。∵€是讓我來(lái)宣布今天的冠軍是（同學(xué)的名字）。好，讓我們用熱烈的掌聲向他表示祝賀。
a：201“古詩(shī)大比拼”中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。
古詩(shī)比賽心得篇一
古詩(shī)是中國(guó)文化的瑰寶，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和語(yǔ)言表達(dá)能力有著重要的影響。因此，古詩(shī)比賽作為一種培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)的方法，在許多學(xué)校和社區(qū)得到了廣泛開(kāi)展。參與古詩(shī)比賽，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)古代文化的理解和欣賞，還能提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和感知能力。
第二段：準(zhǔn)備階段的經(jīng)歷和心得
參加古詩(shī)比賽之前，我花費(fèi)了許多時(shí)間來(lái)選取合適的古詩(shī)作品。我閱讀了一些古代名家的詩(shī)作，比較了它們的風(fēng)格和表達(dá)方式，最終選定了一首我喜歡的詩(shī)歌。接下來(lái)，我開(kāi)始背誦并理解這首詩(shī)，試圖從中捕捉到作者的情感和意境。在準(zhǔn)備階段，我也積極地參加了老師組織的古詩(shī)交流活動(dòng)，與其他參賽選手分享并討論古詩(shī)的韻律和表達(dá)技巧。通過(guò)這些準(zhǔn)備，我對(duì)古詩(shī)有了更深入的了解，也增加了對(duì)詩(shī)歌欣賞的過(guò)程中需要關(guān)注的元素。
第三段：參賽過(guò)程的感受和體驗(yàn)
參加古詩(shī)比賽的當(dāng)天，我懷著緊張而期待的心情來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。在燈光的照耀下，我站在舞臺(tái)中央，感受到了大家的注目和期待。當(dāng)我開(kāi)始朗誦古詩(shī)時(shí)，我全身心地投入其中，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和表達(dá)方式傳達(dá)詩(shī)歌的美感。我陶醉于古詩(shī)的優(yōu)美韻律和情感的深沉，忘記了觀眾的存在，只專注于詩(shī)歌的表達(dá)和傳達(dá)。盡管有時(shí)我會(huì)緊張和出現(xiàn)一些小失誤，但我仍然努力克服困難，盡力展現(xiàn)自己在詩(shī)歌欣賞和表達(dá)方面的能力。
第四段：比賽結(jié)果和對(duì)自身的認(rèn)識(shí)
在比賽結(jié)束后，我感到既緊張又興奮。我的表現(xiàn)得到了評(píng)委和觀眾的認(rèn)可和贊賞，最終我榮獲了本次比賽的冠軍。這個(gè)成績(jī)讓我感到非常高興和自豪，同時(shí)也對(duì)自己提出了更高的要求。通過(guò)這次比賽，我認(rèn)識(shí)到自己在古詩(shī)欣賞和朗誦方面的愛(ài)好和天賦，決心更加努力地學(xué)習(xí)和提高。
第五段：對(duì)古詩(shī)比賽的反思和展望
古詩(shī)比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，我意識(shí)到自己還有很多不足和需要提高的地方。比賽過(guò)程中，我注意到自己在表達(dá)方面的某些不足，如對(duì)語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏的掌握不夠準(zhǔn)確，需要更多的練習(xí)和精進(jìn)。同時(shí)，我也希望將來(lái)能夠參加更多的古詩(shī)比賽，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高自己的技能。我相信通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我能夠在古詩(shī)的世界中發(fā)掘更多的美和智慧，并將它們傳遞給更多的人。
通過(guò)參加古詩(shī)比賽，我深刻地體會(huì)到了古詩(shī)的魅力和影響力。它不僅僅是一種文學(xué)形式，更是一種文化傳承和精神追求。古詩(shī)比賽讓我更加了解和感受到中國(guó)古代文化的獨(dú)特之處，也讓我更加自信和堅(jiān)定地走在了學(xué)習(xí)古詩(shī)之路上。我相信，通過(guò)對(duì)古詩(shī)的學(xué)習(xí)和欣賞，我能夠豐富自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的情感和智慧，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
古詩(shī)比賽心得篇二
古詩(shī)詞朗誦比賽是近年來(lái)備受關(guān)注的一個(gè)文化活動(dòng)。作為一項(xiàng)能夠傳承古人智慧、培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)的活動(dòng)，古詩(shī)詞朗誦比賽在全國(guó)范圍內(nèi)引起了廣泛的關(guān)注和熱愛(ài)。近來(lái)，我也參加了一場(chǎng)古詩(shī)詞朗誦比賽，從中收獲頗多，給我留下了深刻的印象。
第二段：準(zhǔn)備階段
參加古詩(shī)詞朗誦比賽，并不僅僅是舞臺(tái)上的表演，同時(shí)也是一個(gè)長(zhǎng)期的技能培養(yǎng)過(guò)程。在比賽之前，我經(jīng)過(guò)了一段漫長(zhǎng)而艱苦的準(zhǔn)備階段。我從古籍中挑選出了幾首經(jīng)典的詩(shī)詞，然后通過(guò)深入研讀，理解古人的創(chuàng)作背景和情感表達(dá)，真正領(lǐng)會(huì)到了其中的內(nèi)涵。隨后，我開(kāi)始了反復(fù)排練。通過(guò)投入大量的時(shí)間和精力，我逐漸找到了我對(duì)這些古詩(shī)詞的理解和把握的方式，使我的朗誦更加準(zhǔn)確、生動(dòng)。準(zhǔn)備階段的努力不僅讓我更好地理解古人的情感表達(dá)，還培養(yǎng)了我對(duì)古代文化的熱愛(ài)和深入探索的欲望。
第三段：舞臺(tái)表演
在走上舞臺(tái)之前，我感到既緊張又興奮。舞臺(tái)上的燈光照亮了整個(gè)大廳，心情變得更加激動(dòng)。當(dāng)我開(kāi)口朗誦時(shí)，我能夠感受到舞臺(tái)上每一個(gè)觀眾的目光和懷揣著期待的注視，這激勵(lì)著我更加投入到表演中。當(dāng)我將詩(shī)詞逐字逐句地吟唱出來(lái)時(shí)，聽(tīng)眾們的掌聲響起，我感到非常滿足和自豪。舞臺(tái)表演是我與觀眾之間一個(gè)靈魂的交流，這種感受讓我更加熱愛(ài)并享受著這個(gè)過(guò)程。
第四段：收獲與反思
參加古詩(shī)詞朗誦比賽給了我很多收獲。首先，我通過(guò)準(zhǔn)備和表演，更加深刻地領(lǐng)悟到了古人的創(chuàng)作意圖和情感表達(dá)，同時(shí)也增進(jìn)了我對(duì)古代文化的認(rèn)識(shí)和理解。其次，通過(guò)與其他參賽者的交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)古詩(shī)詞的詮釋方式都是獨(dú)一無(wú)二的，這個(gè)過(guò)程讓我明白了古詩(shī)詞的無(wú)窮魅力和多樣性。最后，比賽還檢驗(yàn)了我個(gè)人的自信和表達(dá)能力。在總結(jié)反思中，我明白到了自己的不足之處，下一步我會(huì)更加努力地練習(xí)，改善自己的演講技巧，更好地傳達(dá)古詩(shī)詞中的情感。
第五段：結(jié)語(yǔ)
古詩(shī)詞朗誦比賽的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我明白到了古詩(shī)詞的重要性和價(jià)值。通過(guò)準(zhǔn)備和舞臺(tái)表演，我不僅感受到了古人的情感和思想，還提高了我對(duì)古代文化的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，古詩(shī)詞朗誦比賽將會(huì)繼續(xù)吸引更多的人參與，促進(jìn)古代文化的傳承和發(fā)展。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們能夠更好地理解和欣賞古人的智慧與情感，讓古代文化在現(xiàn)代社會(huì)煥發(fā)出新的光芒。
古詩(shī)比賽心得篇三
近日，我參加了學(xué)校舉辦的語(yǔ)文古詩(shī)朗誦比賽。這是一次難得的機(jī)會(huì)，不僅讓我深刻領(lǐng)悟到了古詩(shī)之美，還提升了我的朗誦能力。通過(guò)這次比賽，我收獲頗多，對(duì)古詩(shī)朗誦有了更深的理解。以下是我對(duì)這次比賽的心得體會(huì)。
首先，語(yǔ)言韻律是詩(shī)歌之美的表現(xiàn)形式之一。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)古詩(shī)的韻律之美如同一首首和諧的樂(lè)曲，在我的心靈深處奏響。而正是這種韻律之美，讓古詩(shī)在千百年來(lái)一直被人們傳頌。在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，我一遍又一遍地朗誦，用心去感受每一個(gè)字句的韻律，努力使每一個(gè)字都完美地與詩(shī)意融合在一起。朗誦時(shí)，我將情感融入聲音之中，讓每一個(gè)字都充滿生命力。只有這樣，才能將古詩(shī)的韻律之美發(fā)揮到極致。
其次，朗誦古詩(shī)需要情感的傳達(dá)。古詩(shī)作為一種文學(xué)形式，浸潤(rùn)著古人的情感和思想。通過(guò)朗誦，我深刻認(rèn)識(shí)到了古詩(shī)中的情感力量。有些古詩(shī)描繪了古人對(duì)大自然的贊美之情，有些古詩(shī)傾訴了古人對(duì)故國(guó)的深情厚意。在朗誦時(shí)，我試圖將自己融入到古人的情感之中，用真切而生動(dòng)的情感傳達(dá)出來(lái)。每一個(gè)字句，都是我用真情實(shí)感去演繹的。朗誦的時(shí)候，我很享受這種情感的溝通和交流，仿佛與古人有了一種無(wú)法言喻的感人聯(lián)系。
此外，背誦古詩(shī)還需要綜合素養(yǎng)。古詩(shī)典籍是中華民族的瑰寶，背誦古詩(shī)不僅僅是為了參加比賽，更是一種對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。因此，在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，我不僅僅只是把古詩(shī)當(dāng)作比賽的素材，而是深入理解其中的意義和內(nèi)涵，努力將自己的綜合素養(yǎng)貫穿于背誦過(guò)程之中。通過(guò)背誦古詩(shī)，我了解到了古代文人的修養(yǎng)和背景，也提高了自己的審美能力和文學(xué)修養(yǎng)。正因?yàn)槿绱耍以诶收b古詩(shī)的時(shí)候充分展示了自己的綜合素養(yǎng)。
最后，比賽是一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程。在比賽中，我觀摩了其他同學(xué)的朗誦，從他們中學(xué)習(xí)到了很多東西。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和獨(dú)特之處，通過(guò)觀摩其他同學(xué)的朗誦，我不僅拓寬了視野，還學(xué)到了一些新的朗誦技巧。同時(shí)，比賽也是一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)自己的朗誦，我向其他同學(xué)展示了自己的才華和能力，也收獲了其他同學(xué)的認(rèn)可和鼓勵(lì)。這種相互學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程，使我在朗誦技巧和人際交往方面都獲得了進(jìn)步。
綜上所述，參加語(yǔ)文古詩(shī)朗誦比賽是一次很有收獲的經(jīng)歷。通過(guò)比賽，我深刻認(rèn)識(shí)到了古詩(shī)韻律之美、情感之力和綜合素養(yǎng)的重要性。同時(shí)，比賽也給予了我與其他同學(xué)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。參加古詩(shī)朗誦比賽，不僅僅是一種競(jìng)技性的活動(dòng)，更是一次對(duì)古詩(shī)的熱愛(ài)和傳承。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的朗誦能力，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化。
古詩(shī)比賽心得篇四
隨著古詩(shī)詞的魅力日益被人們所認(rèn)知，古詩(shī)詞朗誦比賽在校園和社會(huì)上逐漸興起。參加古詩(shī)詞朗誦比賽成為一種流行，也是一種鍛煉自我修養(yǎng)和藝術(shù)表達(dá)能力的好機(jī)會(huì)。在最近一次比賽中，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備的重要性
參加古詩(shī)詞朗誦比賽之前，充分的準(zhǔn)備是必不可少的。首先，我通過(guò)閱讀古代文化方面的書(shū)籍和資料，加深了對(duì)古詩(shī)詞的理解和欣賞。其次，我熟悉了所選詩(shī)詞的背景故事、意境和韻律，通過(guò)不斷的反復(fù)朗讀和練習(xí)，使自己對(duì)詩(shī)詞的掌握更加熟練。此外，在準(zhǔn)備過(guò)程中，我還參加了一些詩(shī)詞朗誦培訓(xùn)班，通過(guò)老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的共同學(xué)習(xí)，不斷提高自己的朗誦技巧和演繹能力。
第三段：比賽經(jīng)歷與感悟
在比賽中，我所選的詩(shī)詞是《登鸛雀樓》，這是一首描寫(xiě)大美江山的千古名篇。在朗誦的過(guò)程中，我盡力將自己對(duì)這首詩(shī)詞的理解和情感表達(dá)出來(lái)，通過(guò)聲音的抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)氣的輕重緩急，讓觀眾們沉浸在古人的意境中。此外，我還通過(guò)手勢(shì)、面部表情和身體語(yǔ)言的運(yùn)用，進(jìn)一步突出詩(shī)詞的形象和意境，使觀眾能夠更加全面地感受到詩(shī)詞之美。雖然在朗誦的過(guò)程中，有些緊張和累了，但通過(guò)與其他選手的比拼，我逐漸學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，釋放自我，將更多的精力投入到朗誦中去。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在古詩(shī)詞朗誦比賽中，團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的。在準(zhǔn)備和比賽的過(guò)程中，我和我的朗誦伙伴們形成了緊密的合作關(guān)系。我們相互幫助、共同磨合，不斷提高彼此的朗誦水平。在比賽的前夜，我們還組織了一次團(tuán)隊(duì)聚會(huì)，互相鼓勵(lì)和加油打氣。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)的力量和支持，我才能夠在比賽中充滿信心和發(fā)揮出自己的最佳水平。
第五段：心得體會(huì)和收獲
通過(guò)這次古詩(shī)詞朗誦比賽，我不僅鍛煉了自己的藝術(shù)表達(dá)能力和朗誦技巧，還提高了自己的自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我學(xué)會(huì)了用一種更加美妙的方式去傳遞和表達(dá)自己的情感，也更加深刻地領(lǐng)悟到古詩(shī)詞的獨(dú)特之處。此外，我還結(jié)識(shí)了許多喜歡古詩(shī)詞的朋友，他們對(duì)我的鼓勵(lì)和肯定讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)和繼續(xù)朗誦古詩(shī)詞的決心。
總結(jié)：
古詩(shī)詞朗誦比賽是一次鍛煉自身修養(yǎng)和藝術(shù)表達(dá)能力的寶貴機(jī)會(huì)。通過(guò)充分的準(zhǔn)備和團(tuán)隊(duì)的合作，我們能夠更好地奏響古詩(shī)詞的美妙旋律，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。讓我們以比賽為契機(jī)，繼續(xù)熱愛(ài)古詩(shī)詞，不斷探索和感悟其中的深意，讓古詩(shī)詞的魅力永久傳承下去。
古詩(shī)比賽心得篇五
近年來(lái)，古詩(shī)比賽在全國(guó)范圍內(nèi)風(fēng)靡一時(shí)。這些比賽為廣大詩(shī)人提供了展示才華的舞臺(tái)，同時(shí)也使得更多的人對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了興趣。通過(guò)參加一次古詩(shī)比賽，我深深地感受到了詩(shī)歌藝術(shù)的魅力，并汲取到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：比賽準(zhǔn)備
在參加比賽之前，我必須要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。我首先研讀了一些優(yōu)秀的古詩(shī)作品，學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和情感表達(dá)方式。同時(shí)，我也積極參加一些詩(shī)歌培訓(xùn)班，向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我逐漸提升了自己的詩(shī)歌素養(yǎng)和寫(xiě)作水平。
第三段：比賽經(jīng)歷
在比賽當(dāng)天，我充滿了緊張和期望。站在舞臺(tái)上，我盡力將自己的情感和想法通過(guò)詩(shī)歌表達(dá)出來(lái)。雖然緊張影響了我表演的流暢程度，但是我努力控制情緒，并盡量憑自己的感覺(jué)，投入到詩(shī)歌中。比賽雖然短暫，但是我深深地感受到了古詩(shī)帶來(lái)的快樂(lè)和滿足感。
第四段：心得體會(huì)
通過(guò)這次比賽，我不僅收獲了一次珍貴的表演經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)到了一些重要的心得體會(huì)。首先是自信心的培養(yǎng)。在舞臺(tái)上展示自己的作品需要勇氣和自信，而這些品質(zhì)可以通過(guò)不斷的練習(xí)和準(zhǔn)備來(lái)獲得。其次是良好的心態(tài)。無(wú)論比賽的結(jié)果如何，都要積極面對(duì)，學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)秀作品，從中找到自己的不足之處并加以改進(jìn)。最后是堅(jiān)持和持之以恒的精神。寫(xiě)作需要時(shí)間和耐心，只有堅(jiān)持不懈地去寫(xiě)，才能不斷提高自己的水平。
第五段：未來(lái)展望
古詩(shī)比賽給了我一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，也為我打開(kāi)了更廣闊的詩(shī)歌世界。我決心繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的寫(xiě)作能力。我將繼續(xù)參加更多的比賽，通過(guò)與其他優(yōu)秀詩(shī)人的交流和競(jìng)爭(zhēng)，不斷進(jìn)步。我相信通過(guò)這樣的努力，我一定可以在古詩(shī)創(chuàng)作的道路上取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：通過(guò)參加古詩(shī)比賽，我深刻體會(huì)到了詩(shī)歌藝術(shù)的魅力，同時(shí)也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這次比賽讓我更加堅(jiān)定了個(gè)人寫(xiě)作的信心，并為我未來(lái)的創(chuàng)作之路指明了方向。我將繼續(xù)努力，追求卓越的藝術(shù)成就。
古詩(shī)比賽心得篇六
古詩(shī)詞朗誦比賽是一項(xiàng)提升學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和情感表達(dá)能力的重要活動(dòng)。最近，我參加了一場(chǎng)古詩(shī)詞朗誦比賽，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在比賽中學(xué)到的一些心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備比賽
在古詩(shī)詞朗誦比賽之前，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先，我選擇了一首我熟悉且情感深沉的古詩(shī)詞作為比賽的演講稿。然后，我利用課余時(shí)間背誦并理解詩(shī)詞中的每一個(gè)字詞，從而更好地理解和演繹作品的意境。此外，我也積極參加老師組織的朗誦訓(xùn)練班，不斷改進(jìn)我的發(fā)音和表達(dá)技巧，讓每一個(gè)字都能夠清晰地傳達(dá)出來(lái)。這樣的準(zhǔn)備使我在比賽中更加自信和從容。
第三段：比賽經(jīng)歷
比賽當(dāng)天，我懷著滿腔熱情和一絲緊張?zhí)ど狭宋枧_(tái)。當(dāng)燈光亮起，觀眾的目光聚集在我身上時(shí)，我全身心地投入到演講中。我按照自己的節(jié)奏和表達(dá)方式，以穩(wěn)健而簡(jiǎn)潔的語(yǔ)調(diào)誦讀古詩(shī)詞。隨著每一字的脫口而出，我感受到了古詩(shī)詞所傳遞的情感和魅力。當(dāng)我與觀眾的目光相接時(shí)，我看到了他們的共鳴和欣賞，這讓我更加有信心和決心將這首古詩(shī)詞演繹得更好。
第四段：收獲
通過(guò)這次比賽，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)了自己在古詩(shī)詞朗誦方面的潛力和熱情。在比賽的過(guò)程中，我深深沉浸在古詩(shī)詞的美感中，感受到了自己對(duì)詩(shī)詞表達(dá)的熱愛(ài)和天賦。其次，我意識(shí)到古詩(shī)詞朗誦是一項(xiàng)需要多維技能的活動(dòng)。除了語(yǔ)言表達(dá)能力，還需要注重詩(shī)詞的理解和情感的傳達(dá)。通過(guò)這次比賽，我對(duì)古詩(shī)詞的理解和表達(dá)能力都得到了很大的提升。最重要的是，我學(xué)會(huì)了如何更好地面對(duì)觀眾和舞臺(tái)的壓力，并將其轉(zhuǎn)化為自信和表現(xiàn)力。
第五段：反思與展望
通過(guò)這次比賽的經(jīng)歷，我不僅收獲了古詩(shī)詞朗誦方面的技能和自信，還學(xué)會(huì)了更加專注和用心去感受古詩(shī)詞的內(nèi)涵與情感。我決定繼續(xù)參與古詩(shī)詞朗誦的訓(xùn)練班和比賽，不斷提升自己的技藝，并以更好的狀態(tài)去演繹更多經(jīng)典的古詩(shī)詞作品。我相信，在未來(lái)的詩(shī)詞之路上，我會(huì)繼續(xù)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié)：通過(guò)這次古詩(shī)詞朗誦比賽的心得體會(huì)，我意識(shí)到在古詩(shī)詞的世界中，我可以挖掘到自己更多的潛力和天賦。這次比賽不僅是對(duì)我古詩(shī)詞朗誦能力的一次檢驗(yàn)，更是一次眼界和心靈的放飛。我將繼續(xù)對(duì)古詩(shī)詞深入研究和理解，以更加優(yōu)秀的狀態(tài)去傳承和傳播古代文化的瑰寶。
古詩(shī)比賽心得篇七
古詩(shī)朗誦作為一種傳統(tǒng)的表達(dá)方式，是中學(xué)生們接觸和學(xué)習(xí)古代文化的重要途徑之一。近日，我參加了一場(chǎng)語(yǔ)文古詩(shī)朗誦比賽，通過(guò)這一經(jīng)歷，我深深感受到了古詩(shī)的魅力和古人智慧的卓越，也收獲了許多寶貴的體會(huì)。
首先，參加古詩(shī)朗誦比賽增強(qiáng)了我對(duì)古代文化的興趣。在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，我一遍遍地品味古詩(shī)中優(yōu)美的韻律和深邃的意境。例如在《聲聲慢·尋尋覓覓》這首詩(shī)中，通過(guò)細(xì)膩的描繪將思念之情婉轉(zhuǎn)地表達(dá)出來(lái)，讓人沉醉其中。在學(xué)習(xí)古詩(shī)的過(guò)程中，我進(jìn)一步了解到，古人的思想和情感并不局限于一種表達(dá)方式，通過(guò)古詩(shī)我們可以深刻感受到他們對(duì)生活的思考和對(duì)世界的感悟，這使我對(duì)古代文化的深度產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其次，古詩(shī)朗誦比賽培養(yǎng)了我對(duì)審美的鑒賞能力。比賽中，我仔細(xì)聆聽(tīng)其他選手的朗誦，欣賞他們熟練的吐字和準(zhǔn)確的語(yǔ)調(diào)，受到了很大的啟發(fā)。古詩(shī)融匯了音韻規(guī)律和意象的構(gòu)建，通過(guò)聲音的韻律與情感的交融，使得整個(gè)朗誦過(guò)程不僅僅是簡(jiǎn)單地將文字讀出來(lái)，而是能夠更好地展現(xiàn)出詩(shī)歌的美感和內(nèi)涵，這要求朗誦者在吐字、音調(diào)和表情上都要進(jìn)行精心的控制和運(yùn)用。通過(guò)這次比賽，我學(xué)習(xí)到了如何更好地把握古詩(shī)的節(jié)奏和意韻，進(jìn)一步提高了自己的審美能力。
再次，古詩(shī)朗誦比賽讓我感受到了古代文化的傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合。雖然古詩(shī)的創(chuàng)作歷經(jīng)千年，但它的主題和情感與現(xiàn)代人的生活仍有著深刻的共鳴。比賽中，我選擇了宋代陸游的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》一詩(shī)進(jìn)行朗誦，詩(shī)中通過(guò)對(duì)秋夜中涼爽的感受的描繪，表達(dá)了對(duì)生活的思考和對(duì)人生的感懷，與現(xiàn)代人在面對(duì)社會(huì)壓力和追求精神寄托時(shí)的心情有著契合之處。這讓我深深地感受到，雖然古代文化具有自己的時(shí)代特點(diǎn)，但在某些方面，與現(xiàn)代生活有著重要的聯(lián)系，這也是其吸引現(xiàn)代人的原因之一。
最后，古詩(shī)朗誦比賽讓我體會(huì)到了古人智慧的卓越。古代文化中的許多經(jīng)典作品蘊(yùn)含著深刻的哲理和人生智慧。通過(guò)朗誦古詩(shī)，我不僅有機(jī)會(huì)感受到了古人的思考方式和人生態(tài)度，還更深刻地理解了其中蘊(yùn)含的智慧之言。例如李白的《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@四句樸素而富有哲理的詩(shī)句，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，也暗示了人生在家國(guó)情懷和追求自身價(jià)值之間的矛盾和困惑。通過(guò)朗誦和學(xué)習(xí)，我思考了這些古詩(shī)背后的哲理，使我更加明晰了自己對(duì)人生和價(jià)值的認(rèn)知。
總而言之，語(yǔ)文古詩(shī)朗誦比賽是一次鍛煉和提高自我的過(guò)程。通過(guò)參賽，我對(duì)古代文化的興趣更加加深，對(duì)審美能力的培養(yǎng)有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)古代文化的傳統(tǒng)與現(xiàn)代嬗變有了更全面的理解，對(duì)古人智慧的卓越有了更深刻的領(lǐng)悟。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)通過(guò)古詩(shī)朗誦，更好地感受和傳承中華傳統(tǒng)文化。
古詩(shī)比賽心得篇八
第一段：古詩(shī)詞比賽的重要性和意義（引入）
古詩(shī)詞是中華文化瑰寶，也是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶。參加古詩(shī)詞比賽不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)審美情趣，還能提高語(yǔ)言表達(dá)能力，鍛煉思維邏輯能力，因此受到了越來(lái)越多的人們的關(guān)注和參與。近日，我也參加了一場(chǎng)古詩(shī)詞比賽，收獲頗豐，讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。
第二段：比賽準(zhǔn)備的重要性和策略（論述）
參加古詩(shī)詞比賽并不僅僅是一場(chǎng)平常的比賽，而需要對(duì)古詩(shī)詞有一定的了解和研究，更需要在平時(shí)對(duì)詩(shī)詞進(jìn)行積累和背誦。在比賽前，我制定了詳細(xì)的備戰(zhàn)計(jì)劃，每天抽出一定時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)和背誦古詩(shī)詞。同時(shí)，還閱讀了許多古代文化的著作，了解了古代文化的背景知識(shí)，這對(duì)于理解和詮釋古詩(shī)詞非常有幫助。此外，我還參加了一些培訓(xùn)班和講座，學(xué)習(xí)了一些詩(shī)詞比賽的技巧和方法。這些準(zhǔn)備措施不僅提高了我的古詩(shī)詞水平，還使我在比賽中更加自信和從容。
第三段：比賽經(jīng)歷的描寫(xiě)和感受（敘述）
在比賽的前夜，我臨摹了一首唐代杜牧的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》。早晨，我穿上整潔的衣服，提著潔白的稿紙，來(lái)到比賽場(chǎng)地。賽場(chǎng)上，燈光明亮而柔和，舞臺(tái)莊嚴(yán)而肅穆。當(dāng)主持人宣布比賽開(kāi)始時(shí)，緊張感涌上心頭。我努力讓自己平靜下來(lái)，調(diào)整好狀態(tài)，從容地開(kāi)始背誦。在比賽中，我感受到了古詩(shī)詞的奇妙之處，仿佛與歷史和傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了交流和對(duì)話。雖然緊張和不足是難免的，但我盡力發(fā)揮了自己的水平，展示了自己的風(fēng)采。
第四段：比賽收獲的總結(jié)和反思（論述）
比賽結(jié)束后，評(píng)委對(duì)我的表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)，并提出了一些建議。通過(guò)比賽，我意識(shí)到自己的不足之處，對(duì)古詩(shī)詞的理解和運(yùn)用還有待提高，需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和積累。同時(shí)，比賽也讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到了古詩(shī)詞傳承和發(fā)展的重要性，古詩(shī)詞是我們國(guó)家的寶貴文化遺產(chǎn)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力推動(dòng)中華文化的繁榮和傳承。
第五段：比賽經(jīng)歷的啟示和展望（總結(jié)）
參加古詩(shī)詞比賽給了我很大的鼓舞和勇氣。它讓我找到了踐行古人智慧和情感的途徑，也讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的信念。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，不斷提高自己的水平，積極參與更多的比賽和活動(dòng)，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次古詩(shī)詞比賽的經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了古詩(shī)詞的魅力和價(jià)值。古詩(shī)詞不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種精神的寄托和傳承。它不僅能夠豐富人們的心靈世界，也能夠塑造人們的品格和修養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)熱愛(ài)古詩(shī)詞，不斷提高自己的修養(yǎng)，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的一份力量。
古詩(shī)比賽心得篇九
近日，我參加了學(xué)校舉行的一次語(yǔ)文古詩(shī)默寫(xiě)比賽，這是我第一次參加這樣的比賽。通過(guò)這次比賽，我不僅提高了對(duì)古詩(shī)的理解和默寫(xiě)能力，更讓我明白了默寫(xiě)古詩(shī)的意義和對(duì)我未來(lái)學(xué)習(xí)的影響。在這次比賽中，我收獲頗多，漸漸觸摸到了古人的智慧和詩(shī)歌的魅力。
首先，古詩(shī)默寫(xiě)比賽讓我感受到了古人的智慧與聰慧。古人寫(xiě)下的詩(shī)句無(wú)不蘊(yùn)含著深沉的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。在比賽中，我嘗試默寫(xiě)了一首出自唐代詩(shī)人杜牧的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》，這首詩(shī)以寥寥數(shù)語(yǔ)，描繪出了一個(gè)深秋夜晚的凄涼與孤寂，并表達(dá)了一種對(duì)時(shí)光飛逝的感慨。通過(guò)默寫(xiě)這首古詩(shī)，我深深感受到古人對(duì)于人生、自然的深刻洞察和思考，他們的智慧給我留下了深刻的印象。
其次，古詩(shī)默寫(xiě)比賽不僅考驗(yàn)著默寫(xiě)能力，更鍛煉了我的朗讀和表達(dá)能力。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看到了許多同學(xué)默寫(xiě)了各種各樣的古詩(shī)，并通過(guò)報(bào)讀來(lái)展現(xiàn)自己對(duì)古詩(shī)的理解和感受。在默寫(xiě)的過(guò)程中，我會(huì)仔細(xì)地讀古詩(shī)，體會(huì)其中的節(jié)奏和韻律。通過(guò)不斷重復(fù)默寫(xiě)和背誦，我逐漸融入到古詩(shī)的氛圍中，能夠更為準(zhǔn)確地表達(dá)出古詩(shī)的內(nèi)涵和意境，提升了我的朗讀和表達(dá)能力。
第三，參加古詩(shī)默寫(xiě)比賽讓我明白了古詩(shī)對(duì)于我的意義。在現(xiàn)代社會(huì)，人們生活節(jié)奏加快，信息沖擊層出不窮，而古詩(shī)則給了我一個(gè)凈土，讓我能夠暫時(shí)擺脫繁雜的學(xué)習(xí)和生活壓力，沉淀自己的內(nèi)心，感受那些歷經(jīng)歲月的古人的美好之處。古詩(shī)給我?guī)?lái)了一種超越時(shí)空的體驗(yàn)，讓我感受到了詩(shī)歌的魅力和人類情感的共通之處。同時(shí)，默寫(xiě)古詩(shī)更是提高了我的語(yǔ)文素養(yǎng)，讓我對(duì)詩(shī)歌的韻律、修辭和表達(dá)方式有了更深的認(rèn)識(shí)，這對(duì)于我將來(lái)的學(xué)習(xí)和考試都有很大的幫助。
第四，古詩(shī)默寫(xiě)比賽使我更加熱愛(ài)并深入了解中華文化。古詩(shī)是中華民族的瑰寶，它積淀了中華民族五千年的文化傳承和智慧。通過(guò)默寫(xiě)古詩(shī)，我更加熱愛(ài)并深入了解中華文化的博大精深。古詩(shī)默寫(xiě)能夠讓我與中華民族燦爛的文化相連接，我逐漸了解到了中華民族兒女的智慧和哲學(xué)思考，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)中華文化的自豪感和認(rèn)同感。
最后，古詩(shī)默寫(xiě)比賽讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性。默寫(xiě)一首古詩(shī)不是一蹴而就的事情，需要耐心和毅力。在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，有時(shí)候我會(huì)面臨挫折和疲憊，但是我意識(shí)到只有堅(jiān)持下去，才能真正掌握古詩(shī)的精髓。通過(guò)每天堅(jiān)持練習(xí)默寫(xiě)，我逐漸提高了自己的默寫(xiě)速度和準(zhǔn)確度，也從中體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的重要性。這種堅(jiān)持不懈的精神無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中都具有重要的價(jià)值。
通過(guò)這次古詩(shī)默寫(xiě)比賽，我收獲頗豐。不僅提高了對(duì)古詩(shī)的理解和默寫(xiě)能力，還更加了解了中華文化的博大精深。古詩(shī)默寫(xiě)給了我一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，讓我感受到古人的智慧和詩(shī)歌的魅力，提升了我對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的熱愛(ài)和追求。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)保持對(duì)古詩(shī)的熱愛(ài)，不斷提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，用心去感受、理解、創(chuàng)作古詩(shī)，讓中華民族的文化瑰寶在我的心中永遠(yuǎn)燦爛。
古詩(shī)比賽心得篇十
古詩(shī)詞比賽是一項(xiàng)旨在傳承中華文化精髓的活動(dòng)，也是對(duì)我國(guó)古典文學(xué)修養(yǎng)的一次考驗(yàn)。參加古詩(shī)詞比賽的過(guò)程不僅讓我對(duì)古詩(shī)詞有了更深入的了解，更讓我深刻體會(huì)到了古詩(shī)詞的美妙之處。下面，我將從比賽的準(zhǔn)備、比賽的過(guò)程、對(duì)古詩(shī)詞的認(rèn)識(shí)以及自我收獲四個(gè)方面來(lái)闡述我的心得體會(huì)。
首先，準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。準(zhǔn)備工作是古詩(shī)詞比賽不可或缺的一環(huán)。在準(zhǔn)備階段，我首先通過(guò)精讀古詩(shī)詞，選取了一些優(yōu)秀的古詩(shī)詞進(jìn)行背誦和理解。接著，我開(kāi)始嘗試寫(xiě)一些古詩(shī)詞，逐漸熟悉了古詩(shī)詞的寫(xiě)作技巧和韻律。同時(shí)，我也積極參加老師組織的詩(shī)詞學(xué)習(xí)活動(dòng)，與同學(xué)們交流討論，從中獲得了不少靈感。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我對(duì)古詩(shī)詞的認(rèn)識(shí)不斷加深，也為比賽打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，比賽過(guò)程是一次難忘的經(jīng)歷。比賽當(dāng)天，我緊張而興奮地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。在比賽中，我竭盡全力展示自己對(duì)古詩(shī)詞的理解和感悟。在背誦環(huán)節(jié)，我專注于每一個(gè)字的發(fā)音和節(jié)奏，盡量將古詩(shī)詞的美妙通過(guò)聲音傳達(dá)給觀眾。在創(chuàng)作環(huán)節(jié)，我發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，用獨(dú)特的視角和表達(dá)方式將古詩(shī)詞的意境展現(xiàn)出來(lái)。整個(gè)比賽過(guò)程緊張而緊湊，讓我感受到了古詩(shī)詞藝術(shù)的魅力。
另外，通過(guò)參加古詩(shī)詞比賽，我對(duì)古詩(shī)詞有了更深入的認(rèn)識(shí)。古詩(shī)詞是中國(guó)古代文化的瑰寶，其內(nèi)涵豐富而深遠(yuǎn)。通過(guò)比賽，我不僅熟悉了古詩(shī)詞的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧，更深入了解了古代文人的思想和情感。古詩(shī)詞中所蘊(yùn)含的儒家思想、道家哲學(xué)和佛學(xué)文化讓我感受到了古代文人的人文關(guān)懷和智慧。古詩(shī)詞中所表現(xiàn)出的對(duì)自然、人生、情感的思考和描繪，讓我更加珍視和感受生活的美好。
最后，參加古詩(shī)詞比賽讓我獲得了很多。首先，通過(guò)比賽，我更好地展現(xiàn)了自己的才華和激情。在古詩(shī)詞比賽中，我不僅得到了觀眾和評(píng)委的認(rèn)可，更豐富了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和演講技巧。其次，比賽過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多對(duì)古詩(shī)詞熱愛(ài)的同好，他們來(lái)自不同的學(xué)校和地方，但都有著共同的愛(ài)好和追求。我們互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)，形成了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。最后，古詩(shī)詞比賽給我留下了美好的回憶和珍貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我收獲了許多無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感觸。
通過(guò)參加古詩(shī)詞比賽，我不僅得到了提升和鍛煉，更深刻體會(huì)到了古詩(shī)詞的美妙之處。古詩(shī)詞既是文化的瑰寶，更是一種精神的寄托。通過(guò)學(xué)習(xí)和參與古詩(shī)詞比賽，讓我更加珍視和感受到了古代文人的智慧和人文關(guān)懷。無(wú)論在比賽中取得什么成績(jī)，這段經(jīng)歷都將成為我人生中寶貴的一部分，激勵(lì)著我在未來(lái)的歲月里不斷追求卓越。
古詩(shī)比賽心得篇十一
12月8日是大雪節(jié)氣，車窗外霧蒙蒙的，窗戶上濕漉漉的，被蒙上了一層水汽。此刻，我們趕往開(kāi)發(fā)區(qū)德百物流批發(fā)城，參加詩(shī)詞大闖關(guān)比賽。
發(fā)完了統(tǒng)一的答題卡，給我們講清了游戲規(guī)則并且分好了組之后，老師剛說(shuō)完“開(kāi)始”，小記者們就都不見(jiàn)了蹤影。
啊！眼看著目標(biāo)都被搶了，貼畫(huà)也沒(méi)了，怎么辦呢？我腦子瞬間短路，多虧了老媽拽著我就跑，說(shuō)：“趕緊跑！抓緊找！”終于進(jìn)入狀態(tài)，答題越來(lái)越順利，不過(guò)蓋章的時(shí)候有些坎坷，本來(lái)一樓有蓋章處，我們竟跑到了二樓，結(jié)果跑上跑下浪費(fèi)了時(shí)間。
終于沖到了第4關(guān)，要答對(duì)10道題才過(guò)關(guān)，雖然題目多，但感覺(jué)都不在話下，因?yàn)槠綍r(shí)掌握得還不錯(cuò)。不過(guò)，遇到《尋隱者不遇》的作者是誰(shuí)，“最是橙黃橘綠時(shí)”，這些詩(shī)都學(xué)過(guò)，但當(dāng)時(shí)卻大腦一片空白，雖然最終還是想起來(lái)了，但也耽誤了時(shí)間。由此可以看出，古詩(shī)是要不斷學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的！
最后我們氣喘吁吁，口干舌燥地趕到蓋章處，才得了個(gè)第10名，三等獎(jiǎng)！
這次活動(dòng)，讓我重新復(fù)習(xí)了許多古詩(shī)，也讓我記住了許多古詩(shī)以前沒(méi)有領(lǐng)略到的含意。讓我明白了，在學(xué)習(xí)中，不論是古詩(shī)也好，課文也好，都是要不斷復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的。不然，換來(lái)的可是人生中我不滿意的“第10名”！要繼續(xù)加油了！
古詩(shī)比賽心得篇十二
合：早上好!
女：歡迎來(lái)到我們高一18班“詩(shī)·意蘊(yùn)”古詩(shī)詞朗誦比賽的現(xiàn)場(chǎng)。
男：今天我們舉辦朗誦比賽，旨在提高大家對(duì)詩(shī)歌的鑒賞能力，選拔我們班的朗誦人才，代表18班參加全級(jí)比賽，在這里，我先預(yù)祝各位參賽者能夠賽出風(fēng)格，賽出水平!
女：是的，下面我們就把舞臺(tái)交給這些高手們，誰(shuí)能成為最后勝利者，我們拭目以待!
古詩(shī)比賽心得篇十三
今天我一來(lái)到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)正在報(bào)名參加古詩(shī)詞大會(huì)，馬星慧已拿著報(bào)名表在寫(xiě)名單。第一個(gè)報(bào)名是劉福燕，還有許多同學(xué)都報(bào)名。馬星慧還是覺(jué)得人太少了就把羅玉龍?zhí)砑釉诶锩?，她給老師報(bào)告參加比賽的人太少了。我找到學(xué)習(xí)委員馬青鵬，給馬青鵬說(shuō)：我也想?yún)⒓颖荣悺ｑR青鵬拉著我走進(jìn)老師的`辦公室給老師說(shuō)了我的情況，老師老師把我和王菲的名字也記上了，老師說(shuō)了一句鼓勵(lì)我的話：馬浩，好樣的！
上課了，老師走進(jìn)了教師，宣布：古詩(shī)詞比賽大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。今天不抽簽，誰(shuí)先上來(lái)？蘇濤立馬舉手。老師說(shuō)：我讓你背哪一首詩(shī)，你就被哪一首詩(shī)。但是老師規(guī)定的那10首古詩(shī)，蘇濤只背了6首。終于到我了，我一走上講臺(tái)心情就開(kāi)始緊張，我就想著講臺(tái)是一個(gè)光榮的講臺(tái)，更何況這是一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我心里默默地說(shuō)：冷靜，一定要冷靜。當(dāng)老師說(shuō)出一首古詩(shī)的題目，我冷靜的一句一句的想每一句詩(shī)句，最終我也背出了6首。
背完古詩(shī)我慌慌張張的走下講臺(tái)的瞬間，聽(tīng)見(jiàn)蘇濤的對(duì)我的評(píng)價(jià)，老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，還有同學(xué)們的鼓掌聲交織在一起，氣氛熱烈極了！我高興的走到我的座位。
老師說(shuō)這次古詩(shī)詞大會(huì)還有獎(jiǎng)勵(lì)，我一想肯定是書(shū)，因?yàn)閯⒗蠋煘榱俗屛覀兒煤米x書(shū)，她每次的獎(jiǎng)品都是書(shū)。
今天我真開(kāi)心呀，不僅學(xué)會(huì)了冷靜，還上臺(tái)展示了自己。
古詩(shī)比賽心得篇十四
期盼已經(jīng)的日子終于到了，學(xué)校古詩(shī)大賽在今天正式開(kāi)啟。賽前我做了充分的準(zhǔn)備，每天利用學(xué)校里的午休時(shí)間背，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)背，甚至在上下學(xué)的路上都要在車?yán)锓乓槐竟旁?shī)書(shū)。很快，在比賽前，三年級(jí)需要背誦的44首古詩(shī)我就都能背熟了，我報(bào)給老師說(shuō)我都會(huì)背了！我很想?yún)⒓颖荣悾瑸榘嗉?jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，其中有一個(gè)比賽環(huán)節(jié)是古詩(shī)接龍，第一個(gè)人報(bào)題目、作者的朝代和名字，第二個(gè)人背誦第一句，第三個(gè)人接第二句，為了練習(xí)速度，我讓爸爸媽媽也陪我一起練習(xí)，一直到比賽的前一晚我又練習(xí)了一遍才安心的去睡覺(jué)。
今天我穿好校服佩戴好紅領(lǐng)巾信心滿滿的去學(xué)校，比賽前老師說(shuō)抽簽抽到的同學(xué)才能去參加古詩(shī)接龍，我在心里一直默默的祈禱能抽到我，可是，老師念一個(gè)又一個(gè)熟悉的同學(xué)的名字，直到最后也沒(méi)有我，那一刻，我失望極了！
過(guò)了一會(huì)兒，參賽的同學(xué)們回來(lái)了，我好羨慕他們能為班級(jí)爭(zhēng)光，老師說(shuō)“我們班取得了第三名的好成績(jī)，比賽結(jié)果并不重要，重要的是在這個(gè)過(guò)程里，我們收獲了什么！”聽(tīng)老師說(shuō)完我的心情好些了，不那么難過(guò)了。
放學(xué)回家后媽媽看出了我的失落，她問(wèn)我“你知道學(xué)校舉辦古詩(shī)大賽的目的是什么嗎？”我想了想，“是為了激勵(lì)我們積累古詩(shī)詞，傳承中華傳統(tǒng)文化”。媽媽說(shuō)：“通過(guò)這么多天賽前的準(zhǔn)備，44首古詩(shī)你都能倒背如流，這就是收獲了！無(wú)論學(xué)校里有沒(méi)有古詩(shī)比賽，無(wú)論你能不能參加比賽，以后我們都要每天誦讀古詩(shī)詞，媽媽希望你，在未來(lái)的時(shí)候，能輕易地用辭藻絢麗的詩(shī)詞來(lái)描述山間河川，用名句來(lái)填充自己的隨筆，愿你的人生充滿詩(shī)意！”
雖然媽媽說(shuō)了很多深?yuàn)W的話，但是我也大概能懂其中的含義，雖然我沒(méi)能參加比賽，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這真是一次難忘的古詩(shī)比賽，更激發(fā)了我學(xué)習(xí)古詩(shī)的熱情和動(dòng)力，我會(huì)加油的！
古詩(shī)比賽心得篇十五
各組選手的表現(xiàn)，大家有目共睹，不再一一點(diǎn)評(píng)。大家的掌聲九就說(shuō)明了一切?，F(xiàn)在，說(shuō)說(shuō)我的看法。
首先，這次比賽有很多值得肯定的地方。這次比賽以誦讀“紅色經(jīng)典”為主題。選手所選詩(shī)歌主題宏大，抒情性強(qiáng)。與主題的切合性很強(qiáng)。各組選手在朗誦時(shí)感情飽滿、真摯，能夠打動(dòng)聽(tīng)眾。尤其是誦讀的形式多樣，有組合，有配樂(lè)，增強(qiáng)了表演性，令人耳目一新。5號(hào)、6號(hào)的組合就給大家留下了深刻的印象。
當(dāng)然，朗誦中也還是存在著不足，有一些小小的瑕疵。朗誦的基本要求就是聲音洪亮，吐字清晰，讀音準(zhǔn)確，但有些同學(xué)的個(gè)別字讀音不準(zhǔn)。比如脊梁、骨髓、鉆桿、挫折、愚昧。這些是細(xì)節(jié)，但不容輕忽。除此之外，有些同學(xué)的誦讀的技巧有待提高。朗誦有別于朗讀，它帶有表演性。所以對(duì)選手的要求就更高。你的語(yǔ)速的快慢、聲調(diào)的高低、甚至表情的變化、動(dòng)作的設(shè)置都應(yīng)與詩(shī)歌內(nèi)容、表現(xiàn)的情感相吻合。尤其是組合選手，選手間并不是簡(jiǎn)單詞句的`分工，更需要你們之間的配合與協(xié)調(diào)。服裝的選擇，動(dòng)作的設(shè)定甚至是目光的交流都很重要。
參加了這次朗誦比賽，相信大家都深有體會(huì)。它不僅提高了朗誦水平，鍛煉了心理素質(zhì)，也培養(yǎng)了自信心，強(qiáng)化了同學(xué)間的合作意識(shí)。而這些都是在以后的學(xué)習(xí)和生活中必不可少的素質(zhì)。步入高中就有這樣的一次機(jī)會(huì)，相信大家一定會(huì)受益匪淺。
生活中處處是語(yǔ)文，生活中處處有詩(shī)情。希望同學(xué)們以這次比賽為契機(jī)，以這次比賽為起點(diǎn)，從此之后，愛(ài)上詩(shī)歌，愛(ài)上語(yǔ)文。
古詩(shī)比賽心得篇十六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：?
合：大家上午好!?
男：中華古詩(shī)文是我們祖國(guó)文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。?
女：中華古詩(shī)文是中華民族幾千年審美意識(shí)和價(jià)值觀的積淀。?
女：中華古詩(shī)文像山，她深邃凝重而意境深遠(yuǎn)。?
男：那一首首閃爍著智慧的經(jīng)典，讓我們的靈魂得到洗禮。?
女：那一篇篇散發(fā)著馥郁的篇章，讓我們的人格得到歷練。?
合：今天，讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典、感受經(jīng)典。做一個(gè)儒雅、睿智的君子少年!
古詩(shī)比賽心得篇十七
星期二下午，同學(xué)們期待已久的“詩(shī)韻飄香－中華古詩(shī)吟誦－二（6）古詩(shī)吟誦比賽”在同學(xué)們的精心準(zhǔn)備下，終于開(kāi)始了！老師為了讓同學(xué)們更深地了解華夏經(jīng)典詩(shī)文和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化，培養(yǎng)我們對(duì)生活的敏感心靈與獨(dú)特的體驗(yàn)，所以進(jìn)行了這場(chǎng)比賽。
這場(chǎng)比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)，全都是個(gè)人賽。第一環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：在十首古詩(shī)中選一首有感情地背誦。第二環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：用開(kāi)火車的方式進(jìn)行比賽。第三環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：電腦抽題比賽。第四環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：在發(fā)下的紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)一首古詩(shī)。在主持人宣布完比賽規(guī)則后，比賽正式開(kāi)始了。一首首優(yōu)美的古詩(shī)由同學(xué)們飽含深情地吟誦出來(lái)，一會(huì)兒是高適的別董大；一會(huì)兒是張繼的楓橋夜泊；一會(huì)兒是李白的望天門(mén)山……同學(xué)們的朗誦有的聲情并茂、繪聲繪色，有的抑揚(yáng)頓挫、充滿激情……。比賽充滿了緊張的氣氛，但是因?yàn)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備充分，個(gè)個(gè)胸有成竹。經(jīng)過(guò)將近兩堂課的時(shí)間，全班同學(xué)順利地完成了比賽。
這次比賽不僅讓我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)、了解了經(jīng)典的中華古詩(shī)，而且為我們將來(lái)成為性情優(yōu)雅、胸襟博大、智慧高遠(yuǎn)的優(yōu)秀人才奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
古詩(shī)比賽心得篇十八
a：俗話說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。
b：是?。」旁?shī)，是我國(guó)古代文化的瑰寶。古代優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作品記載著中華民族悠久的歷史，積淀著中華民族的智慧，孕育著中華民族的現(xiàn)代文明。
ab合：為了進(jìn)一步繼承中華古文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們201中隊(duì)在教室里舉行“古詩(shī)大比拼”中隊(duì)活動(dòng)。
b：首先，由我和銳斌為大家介紹今天的比賽要求及規(guī)則。
a：比賽要求：背誦流利、有感情。
b：今天的比賽共分成三個(gè)環(huán)節(jié)。第一關(guān)：古詩(shī)大挑戰(zhàn)。滿分為10分，共選出20名同學(xué)進(jìn)入下一關(guān)的比賽。
a：具體規(guī)則如下：每位同學(xué)背誦一首古詩(shī)，不能重復(fù)，從1號(hào)同學(xué)開(kāi)始。
b：第二關(guān)：古詩(shī)淘汰賽。滿分為10分，共選出10名同學(xué)進(jìn)入下一關(guān)的比賽。
a：具體規(guī)則如下：由挑戰(zhàn)成功的選手，接受同學(xué)的考驗(yàn)。
b：第三關(guān)：古詩(shī)沖刺賽。滿分為10分。
a：具體規(guī)則如下：由評(píng)委點(diǎn)古詩(shī)，然后評(píng)出一、二、三及優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，并有豐厚的獎(jiǎng)品等著大家來(lái)領(lǐng)取。
b：比賽共評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品為鉛筆2支，練習(xí)本2本，一顆星。
二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品為鉛筆2支，練習(xí)本1本。
三等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品為鉛筆1支，練習(xí)本1本。
優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)品為鉛筆1支。
a：下面由我和依煌宣布今天擔(dān)任評(píng)委的同學(xué)有：
楚萍、莓地、吳偉、雨倫。
ab合：讓我們?cè)谶@里預(yù)祝本次比賽圓滿成功。
a：現(xiàn)在，讓我們掌聲請(qǐng)出1號(hào)選手洪惠珊，請(qǐng)3號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
b：感謝1號(hào)同學(xué)的'精彩表演，讓我們掌聲請(qǐng)出3號(hào)選手。……
a：第一關(guān)的比賽結(jié)束了。緊張的時(shí)刻也到了，讓我們選出10名同學(xué)進(jìn)入下一關(guān)的比賽。也讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蜻M(jìn)入第二關(guān)比賽的同學(xué)表示祝賀。
b：好，現(xiàn)在我們進(jìn)行第二關(guān)古詩(shī)淘汰賽。讓我們掌聲請(qǐng)出x號(hào)（評(píng)出的同學(xué)）選手，請(qǐng)下一位同學(xué)做好準(zhǔn)備。
a：感謝x號(hào)同學(xué)的精彩表演，讓我們掌聲請(qǐng)出x號(hào)選手?！ㄒ源祟愅疲?BR> b：第二關(guān)的比賽結(jié)束了。此時(shí)的我真為場(chǎng)上的同學(xué)捏出一把汗?。∵€是讓我們?cè)龠x出10名同學(xué)進(jìn)入最后一關(guān)的比賽。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曨A(yù)祝進(jìn)入比賽的同學(xué)取得好成績(jī)。
a：好，現(xiàn)在我們進(jìn)行最后一關(guān)古詩(shī)沖刺賽。讓我們掌聲請(qǐng)出x號(hào)（評(píng)出的同學(xué)）選手，請(qǐng)下一位同學(xué)做好準(zhǔn)備。
b：感謝x號(hào)同學(xué)的精彩表演，讓我們掌聲請(qǐng)出x號(hào)選手?！ㄒ源祟愅疲?BR> a：隨著最后一位同學(xué)的出場(chǎng)，我們的比賽也將進(jìn)入尾聲。今天的比賽，不僅鍛煉我們的膽量和口語(yǔ)交際能力，更重要的是通過(guò)比賽讓我們從小重視語(yǔ)言的積累，了解中國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，弘楊民族精神。
b：激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，現(xiàn)在由我和銳斌宣布比賽結(jié)果。
a：獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)有：（同學(xué)的名字）讓我們用熱烈的掌聲向以上的同學(xué)表示祝賀。
b：獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：（同學(xué)的名字）讓我們用熱烈的掌聲向以上的同學(xué)表示祝賀。
a：獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：（同學(xué)的名字）讓我們用熱烈的掌聲向他表示祝賀。
b：最最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。銳斌，你緊張嗎？
a：緊張。
b：我也很緊張?。∵€是讓我來(lái)宣布今天的冠軍是（同學(xué)的名字）。好，讓我們用熱烈的掌聲向他表示祝賀。
a：201“古詩(shī)大比拼”中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。