總結不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃。在總結過程中，應該重點突出自己的亮點和成就。以下是一些常見的總結范文，供大家參考和借鑒。
小學生當家心得篇一
早晨，我從睡夢中醒來，一看手表已經9：30分了。突然想起今天我當家，就一骨碌爬起來，飛快地刷牙洗臉，趕緊穿戴好沖出家門去買早餐。
外面云霧繚繞，遠處的高樓在云霧中若隱若現(xiàn)。我小跑著來到早餐店，那里人山人海，排起了長隊，我來到隊伍后面也排起隊來。也不知過了多少時間，終于輪到我了，我跟老板說：“我要兩根油條和一塊燒餅?！崩习逭f：“一共4。5元。”我急忙從口袋里拿出5元，看著他們都手忙腳亂的，都不知道把錢交給誰好。
等我把早餐買回家，發(fā)現(xiàn)媽媽已經在洗衣服了。我叫媽媽一起吃早餐，這是我第一次買的早餐啊。
時間過得真快，一轉眼中午到了，我跟媽媽一起商量做午飯的事情，最后的結果是：白煮鴨子加青菜湯。因為鴨子煮得慢，所以要先煮。我們把洗好的鴨子放進電飯鍋里，讓它在里面呆著，半小時后，我開始洗青菜。我洗得很仔細，把菜葉一片片摘下來洗。決不讓蟲子留在菜葉上。??！我差點忘了要燒飯，我趕緊淘米，還不忘把淘米水留下來澆花。最后，經過一番手忙腳亂的準備后，香噴噴的飯菜出爐了。我和媽媽吃得津津有味。
躺在床上，回想一天的當家經歷，我覺得當家真不容易。
小學生當家心得篇二
第一段：引言（150字）
作為一個青少年，我最近看了一部非常有啟發(fā)的影片，名字叫做《小當家》。這部電影講述了一個小男孩雷米熱愛烹飪，并渴望成為一名廚師的故事。他以非常獨特的方式展示了自己的才華，最終贏得了眾人的認可。通過觀看這部電影，我深受啟發(fā)，收獲了不少經驗和體會。在下面的文章中，我將分享我的心得和體會，并談談我在現(xiàn)實生活中如何將這些學到的東西應用起來。
第二段：勇于追求夢想（250字）
雷米是一個年輕的男孩，但是他對于烹飪有著非常堅定的夢想。無論是處于哪種困境或是面臨什么挑戰(zhàn)，他都從不放棄，堅持自己的夢想。這讓我深深地感動。我們每個人都應該像雷米一樣，勇敢追求自己的夢想，無論遇到什么困難都不要退縮。只有通過堅持，才能實現(xiàn)自己的理想，并成為自己想要成為的人。
第三段：團隊合作的重要性（250字）
在《小當家》中，雷米不僅僅自己追求著自己的夢想，他也學會了團隊合作的重要性。他加入了著名餐廳的廚師團隊，并與其他廚師們共同努力，最終打造出一道令人驚嘆的菜品。這給了我一個非常重要的啟示，即如果我們想要實現(xiàn)自己的目標，就需要懂得與他人合作。團隊合作不僅能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，還能夠激發(fā)創(chuàng)造力和提高效率。因此，我們應該在日常生活中培養(yǎng)良好的團隊合作意識，并通過與他人合作來共同實現(xiàn)我們的目標。
第四段：獨立思考和創(chuàng)新（250字）
雷米具有與眾不同的烹飪才能，他總能夠給出出人意料的菜品。他敢于冒險，追求新奇和創(chuàng)新。通過觀看電影，我明白了一個道理：獨立思考和創(chuàng)新是取得成功的關鍵。我們不應該局限于常規(guī)的思維模式，而是要勇于嘗試新的想法和方法。只有這樣才能不斷進步，與眾不同。因此，為了實現(xiàn)自己的夢想，我們要保持開放的心態(tài)，勇于嘗試，不斷創(chuàng)新。
第五段：感恩和熱情（300字）
《小當家》這部電影讓我意識到，人們總是應該保持一顆感恩的心，并熱愛自己選擇的事業(yè)。雷米在電影中不僅對于烹飪充滿了熱情，也對待每一個工作中的機會和挑戰(zhàn)都充滿了感恩。這種心態(tài)讓他在工作中不斷進步，并贏得了更多的機會。我們每個人也應該保持感恩和熱情的心態(tài)，珍惜所擁有的一切，并以積極的態(tài)度去面對工作和生活中的各種困難。只有這樣，我們才能真正發(fā)掘自己的潛力，并實現(xiàn)自己的價值。
在觀看《小當家》這部電影之后，我受到了很多啟發(fā)。雷米的勇氣、團隊合作的重要性、獨立思考和創(chuàng)新以及感恩和熱情的心態(tài)，都給了我很多思考。通過學習這些經驗和體會，并將其應用到我自己的生活中，我相信我將能夠更好地實現(xiàn)自己的夢想，并成為一個有價值的人。
小學生當家心得篇三
星期六的`早上，我一覺醒來，家里靜悄悄的，爸爸和媽媽還沒有起床。想到平時爸爸和媽媽工作忙，應該幫父母分擔一些家務，我打算為他們做早餐。
我打開冰箱，看到里面有雞蛋和蔬菜?！熬椭箅u蛋面條吧?！彼疅_了，把材料放進去，我一邊煮一邊用筷子把面條弄散，看到面軟了，然后打了三個雞蛋放到面里一起煮，再放些蔬菜。5分鐘后，啊！香噴噴的雞蛋面條就煮好了。最后我把聞著都想流口水的雞蛋面分別盛在三只碗里，大功告成了！
取得成功讓我感覺好極了，于是，我向媽媽申請當一天家。
吃完早餐后，我就去超市買菜了。在超市里，我學著媽媽平時買菜的樣子，精心挑選了雪梨、葡萄、香蕉、玉米、大白菜、豬肉、魚，還有面包片……挑了大約一節(jié)課的時間，終于挑好了，于是我拿著媽媽給的一天的伙食費結賬?；氐郊液?，我就動手做午餐。我先煮玉米，再煎荷包蛋，把荷包蛋夾到面包片中間，這樣就做成了一塊塊三文治。簡單的西式午餐弄好了，可費了我不少時間。吃著自己做的午餐總覺得比吃雞腿漢堡包還好吃?？纯窗职謰寢專麄兂缘每砷_心了。我想一定是我做得好吃極了。
吃完午餐我就開始大掃除。我先打掃衛(wèi)生間，拿刷子使勁刷那早已變成黑色的瓷磚縫，刷了地板上的縫又去刷墻壁上的縫，我刷了半天才刷完兩個衛(wèi)生間。接著又去掃地、拖地，忙前忙后。忙完了這些，我倒在沙發(fā)上，感覺只有三個字——累極了！想到晚上那頓飯，我就暈了。幸好做晚飯時，媽媽幫我分擔不少活，吃晚飯時，我已累得沒有胃口，只想睡覺，而爸爸媽媽卻吃得津津有味的。
那一刻，我深深地體會到，父母當家真不容易??！我當了一天就累得夠嗆了，而我平時總是不愿做家務，想想心里慚愧極了。今后我要主動分擔家務活，做個愛勞動的小男子漢。
小學生當家心得篇四
今天，我家的廚房我做主！
下午，我?guī)е鴭寢尳o我的五十元錢，在羅欣媽媽的'帶領下，和羅欣、張一霖、鄭力瑋一起來到馬車河菜場買菜。
到了海鮮區(qū)，我看見了我最愛吃的海瓜子，就指著海瓜子問：“這個多少錢？”那個人回答：“七十一斤。”我說：“那就來一點吧?！蹦莻€人抓了一把，問：“小朋友，這么多，夠嗎？”我看了看，點點頭，于是那個人拿起秤，稱了稱說：“二十五?！蔽矣X得太貴了，就問：“能不能二十元？”那個看著我笑了笑，同意了。成功買好了海瓜子，我開心地繼續(xù)去買其他菜。
之后，我又陸續(xù)買了土豆、菠菜、魚、蔥……
回到家里，我決定先炒土豆絲。沒想到剛開始削土豆，我就把手指劃破了，傷口上留了很多紅紅的血。第二步是切土豆。我第一次拿刀，很害怕，左手按著土豆，右手拿著菜刀，小心翼翼地切著，最后花了九牛二虎之力才把土豆切完。緊接著，我開始炒土豆了。這是我第一次炒菜，所以站在煤氣爐前我非常緊張。但在過了一會兒之后，我發(fā)現(xiàn)炒菜并不是一件非常難的事，就放松了。
最后，我又把其他菜依次炒好。
晚飯時，看著媽媽吃著我炒的香噴噴的飯菜，我的心暖暖的。
小學生當家心得篇五
有一天晚上，我的奶奶要去教會，家里只剩下我和弟弟，奶奶把我和弟弟送到下龍人去（小龍人是一個專門給兒童玩的地方），弟弟一到那，立馬激動地把鞋脫了，進去玩了。
我和弟弟一起玩，他玩蹦蹦床時，我讓他躺下，我用力一跳，弟弟就被我彈起來了，他一直在笑，很開心。
我還陪他在外面捉小魚，我先給他演示了一遍，然后手把手教他專門抓，弟弟有些不耐煩了，他和我說：“寧寧姐姐，給我玩一會嘛！”
我把魚網給他，他小心翼翼地把網放在水里。魚慢慢游了過來，弟弟往前一撈，撈到了三條魚，他連忙叫我，幫他把他的成果放在桶里，最后，弟弟捉了十幾條魚，真是一個捕魚小能手?。?BR> 我們捉魚后，又去里面玩了，弟弟的目標是玩沙子，我在他旁邊，然后問他：“小鎧，我把你的腳埋起來吧！”他說：“不要埋腳，要埋手，把我的手埋起來！”我先挖了一個坑，然后把弟弟的小手放在里面，再用沙子把弟弟的手埋了起來。他突然開始數(shù)：“三、二、一?！睌?shù)到一的'時候，他突然把他手上的沙子全部弄在我身上，然后逃跑了。
照看弟弟真不容易??！時間過得很快，一轉眼就已經八點正，奶奶來接我們了。我的弟弟只能依依不舍地離開，我拉著弟弟手高高興興回家去了。
小學生當家心得篇六
今天，全家商量決定讓我來當家一天。
回家后，我就把冰箱里的肉拿出來泡在水里解凍，我又去把辣椒的把給剪了下來，把它放在盆子里，直到辣椒堆成了一座山，還剩下大約20根辣椒，媽媽把一個袋子打開，用來裝辣椒，直到把最后一根辣椒的把剪了，我才停下來休息了一下。
之后我把土豆的皮削了，青菜也在盆子里泡了個澡，肉也解凍了，我把肉切好放到鍋里煎，把肉的油給煎了出來，我又把肉翻了一下又一下，然后把土豆塊放了進去再煎了一下，又倒了一點水進去，再倒了一些醬油、豆瓣，又加了一點鹽，再讓它一煮了一會兒，不一會兒美味的紅燒肉就出鍋了。
這次小小的體驗讓我感覺到了當家真的好累啊，這讓我感覺到媽媽的辛苦，我想對媽媽說：“媽媽您辛苦了，我會好好學習以優(yōu)益的成績來回報您的?！?BR> 小學生當家心得篇七
心得體會
作為一名小當家，我有幸參加了學校的家政課程。在這個課程中，我學到了很多家務技能，也鍛煉了自己的動手能力和獨立生活能力。通過這段時間的學習和實踐，我深深體會到了做家務的重要性，認識到了家務勞動的辛苦和不易，也明白了它所帶來的價值和意義。
首先，做家務是每個人都要承擔的責任。家庭是一個整體，每個成員都應該共同分擔家務與責任。家務不僅僅是父母的責任，孩子也應該參與其中，學會照顧自己和他人。通過學習和實踐，我深刻地明白到做家務是每個人分擔家庭責任的一種方式，是一種對家庭成員的關心和愛護的表現(xiàn)。
其次，做家務是培養(yǎng)孩子獨立性和責任心的好方法。通過自己動手做家務，我學會了如何獨立完成一項工作，學會了如何合理安排時間和分配任務。在實踐中，我懂得了如何顧及他人的感受，為他人著想。這些經驗和能力將對我未來的生活產生積極的影響，讓我變得更加獨立和負責任。
此外，做家務也是一種鍛煉自己動手能力的機會。在做家務的過程中，我學會了使用各種家電設備和家居用品，學會了如何安全操作和維護這些設備。同時，我也學會了做飯、洗衣等生活技能，提高了自己的動手能力和解決問題的能力。這些技能不僅僅是在家里有用，也是在日常生活中必不可少的。
最后，做家務也有助于改善家庭氛圍和增進家庭成員之間的溝通交流。經過一段時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)當所有人都參與到家務中時，家庭的氛圍會更加融洽和諧。每個人都能對家庭的發(fā)展做出貢獻，這不僅僅是一種分擔家務的方式，更是家庭成員之間的溝通與交流。家庭氛圍的融洽和諧將對每個人的成長產生積極的影響。
綜上所述，通過參加家政課程，我對做家務有了更深入的認識和體會。做家務不僅僅是分擔家庭責任的一種方式，更是培養(yǎng)孩子獨立性和責任心的好方法，鍛煉自己動手能力的機會，改善家庭氛圍和增進家庭成員之間的溝通交流。作為一名小當家，我將繼續(xù)努力學習和實踐，做好自己的本職工作，為家庭的發(fā)展貢獻一份力量。同時，我也希望更多的孩子能夠加入到家務的隊伍中，體會到家務的重要性和價值，共同營造一個和諧幸福的家庭。
小學生當家心得篇八
今天，平常飯來張口，衣來伸手的我當了一次家，我認為那天做得最好的事是拖地。
在當家那天中午，我看地板臟的像一張花貓臉，于是，我拿來了個水桶，把它放在洗衣槽里灌水，一邊拿來拖把往水里一浸，然后提出來用力一擰，水就被我擰出來了。我把拖把扛到了客廳，開始拖地。我把全身的力氣都用在了拖把上，我一會豎著拖，一會又轉過來橫著拖，我手里就像拿著巨大的毛筆，在一張“大紙”上寫字。我手上的拖把臟了，我便走到陽臺去換水。換完水，沒想到地板上出現(xiàn)了鞋印。哎，又得重新拖一遍了，這次我吸取了上次的.教訓，叫媽媽給我找來了一雙鞋套套上，重新開始拖地。有了上一次的經驗，這次我拖得更快，更細心了，就連一個小小的角落我也不放過。拖完了地，我便把水桶里的臟水給倒掉，灌了一點干凈水，把拖把也洗得干干凈凈。雖然，我已經累得不行了，但看著像白玉一樣的地板，我感受到了勞動的快樂。
今天，我就當了一次家，已經要累垮了，更何況每當辛勤的爸爸媽媽，所以，我們要幫他們做我們力所能及事，不要什么事都想著幫爸媽來做。
小學生當家心得篇九
第一段：明確家長角色的重要性（200字）
作為家長，我們是孩子的第一個老師和引路人。我們的監(jiān)聽、引導和榜樣對他們的成長起著至關重要的作用。然而，我們也要認識到自己的角色并不是要完全控制和干預孩子的生活，而是要在他們成長的過程中給予適當?shù)闹С趾鸵龑?。因此，我們需要在育兒路上有清晰的觀念和正確的方法。
第二段：了解孩子的需求和個性（250字）
每個孩子都是獨特的個體，有著自己的需求和個性。作為家長，我們需要花時間去觀察、傾聽和理解孩子。只有當我們真正了解他們的需求和個性時，我們才能夠為他們提供正確的支持和引導。比如，有些孩子可能喜歡獨立探索世界，而有些孩子可能更需要我們的陪伴和鼓勵。只有通過與孩子的溝通和互動，我們才能更好地滿足他們的需求。
第三段：建立良好的溝通和信任（250字）
良好的溝通是家長和孩子之間建立信任和互相理解的基礎。我們應該給予孩子足夠的尊重和關注，在他們的意見和感受面前保持開放和包容。同時，我們也要向孩子展示積極的溝通模式，例如互相傾聽、表達情感、解決問題等。這樣，我們可以幫助他們培養(yǎng)良好的溝通技巧，以便他們將來能夠與他人建立良好的關系。
第四段：為孩子樹立正確的人生價值觀（250字）
作為家長，我們應該幫助孩子樹立正確的人生價值觀。我們可以通過言傳身教來塑造他們的價值觀，例如誠實、努力、寬容和善良等。我們需要以身作則，通過自己的行為來影響和引導孩子。同時，我們也要給予孩子適當?shù)淖杂珊拓熑?，讓他們能夠通過實踐和反思來發(fā)展自己的價值觀。
第五段：持續(xù)學習和成長（250字）
育兒是一項長期的任務，我們需要不斷地學習和成長。我們可以通過讀書、參加培訓、與其他家長交流等方式來提升自己的育兒能力。同時，我們應該時刻關注孩子的成長環(huán)境和社會變化，以及孩子在成長過程中面臨的新問題和挑戰(zhàn)。只有在持續(xù)學習和成長的過程中，我們才能為孩子提供更好的支持和引導。
總結：
作為家長，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重責大任。通過明確家長角色的重要性、了解孩子的需求和個性、建立良好的溝通和信任、為孩子樹立正確的人生價值觀以及持續(xù)學習和成長，我們可以更好地履行自己的家長職責。讓我們用愛和智慧去引導孩子，讓他們茁壯成長，為未來的社會做出貢獻。
小學生當家心得篇十
作為一個家長，人們常常說孩子是我們的全部，我們的希望和未來。然而，在成為家長的旅程中，我們也會經歷各種困惑和挑戰(zhàn)。通過與孩子們共同成長的經歷，我深受啟發(fā)，同時也積累了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享五個方面的家長心得體會，希望能給其他家長帶來一些啟發(fā)和幫助。
首先，作為家長，我們需要保持耐心和理解。孩子的成長過程中，難免會犯錯或陷入困境。作為父母，我們應該給予他們不斷學習和成長的機會。家長應該耐心傾聽孩子的疑慮與困惑，幫助他們尋找解決問題的方法。同時，我們也應該理解并接受孩子的獨特性格和個人品質。每個孩子都是獨一無二的，我們需要給予他們不同的支持和指導。
其次，家長應該成為孩子的榜樣。孩子往往通過模仿來學習和成長。他們會模仿我們的行為和態(tài)度，從而形成自己的價值觀和行事準則。因此，作為家長，我們要時刻注意自己的言行舉止，以身作則，成為孩子的榜樣。我們要以積極向上的態(tài)度對待生活，以誠實、正直和努力為原則，從而培養(yǎng)孩子積極向上的人生態(tài)度和行為習慣。
第三，建立良好的溝通渠道是十分重要的。每個家庭都是一個小社會，溝通是家庭和諧的基石。家長應該創(chuàng)造一個開放、親近和關愛的環(huán)境，讓孩子們放心地分享他們的感受和想法。我們可以利用日常家庭聚餐時的談話或周末的戶外活動等機會，與孩子們進行交流。此外，我們還應該傾聽孩子們反饋的聲音，從他們的角度去理解問題，幫助他們解決困惑和挑戰(zhàn)。
第四，家庭應該營造積極的學習氛圍。教育是孩子成長的關鍵，而家庭是最早的教育場所。我們應該鼓勵孩子們閱讀，培養(yǎng)他們實踐和動手的精神。和孩子共同閱讀并討論故事中的道理，幫助他們理解和運用知識。此外，我們還可以開設家庭學習小組，讓孩子們通過互相學習和分享知識，增強學習的興趣和動力。
最后，家長應該給予孩子充分的愛和支持。家庭是每個孩子最溫暖的避風港。無論是在學業(yè)上還是生活中，我們都應該給予他們堅定的支持和無條件的愛。家庭是他們成長中的安全網，我們要時刻鼓勵和贊美他們的努力和成就。在孩子遇到挫折和困難時，我們要幫助他們樹立信心，勇敢面對困難并找到解決問題的方法。
總之，作為家長，我們肩負著巨大的責任和使命，需要為孩子們提供全面的成長環(huán)境和支持。我希望通過分享這些家長心得體會，能夠給其他家長一些啟示和幫助。當我們以耐心和理解的態(tài)度面對孩子們，成為他們的榜樣，保持良好的溝通，營造積極的學習氛圍，給予他們充分的愛和支持時，我們將見證孩子們的成長和進步，成為他們人生道路上的引導者和最堅實的后盾。
小學生當家心得篇十一
首先，這與孩子的自我意識形成和思維能力的發(fā)展有關。在一年級到三年級的時候，孩子會更多地遵從家長和老師的意見。老師讓他們好好學習，他們就會努力地去學；家長要求他們力爭取得好成績，他們就會通過努力去取得好成績。這個階段的孩子，從不會去過多地想“為什么”，他們認為老師和家長的話就是真理。但是，到了四年級，孩子的思維能力迅速發(fā)展，他們開始有了自己的獨立思維，他們開始思考：我為什么要學習？學習不好能怎樣呢？另外，由于自我意識剛剛出現(xiàn)，這時候的孩子固執(zhí)地認為，自己可以解決所有的問題。這時，父母的叨嘮和命令不僅會令孩子感到厭煩，而且會給他們一種錯誤的信息：學習是一件很艱苦的事情，他在為父母而學習。在這種錯誤信息的感染下，孩子就會產生厭學情緒。當然，如果父母了解這一階段孩子思維發(fā)展的特點，能夠采取措施讓孩子明白，他在為自己而學習，并引導他找到學習的樂趣，那孩子就會動力十足地去學習。學習的動力明確了，他的學習成績將進入一個定型期。
其次，這與父母不了解小學階段知識的難度發(fā)展規(guī)律有關。在小學一到三年級期間，由于知識比較簡單，只要孩子努力，一般都會取得比較理想的成績。但到了四年級，學習難度不斷加大，很多孩子都會感覺到對學習力不從心。然而，面對孩子學習成績的下降，很多父母不但不理解，反而常常用語言來刺激孩子：“在小學一到三年級，你的成績一直都不錯，為什么到了四年級，成績會下降這么多呢？真是越大越沒出息！”“說，你最近是不是總貪玩了？”“一提到學習你就皺眉頭，你是不是跟學習有‘仇’呀？”到了四年級，由于學習難度的加大，孩子本來就對日益吃力的學習狀況越來越沒有信心，如果父母還總是不理解孩子，甚至是斥責、打罵孩子，那孩子只能是厭惡學習，從而產生很強烈的厭學情緒。
分析了這么多，其實，我只想告訴父母們，不管你的孩子正處于哪個年齡段，你要想教育好他們，必須提前了解他們的心理。就拿四年級這個關鍵期來說，如果父母了解四年級孩子心理及思維發(fā)展的特點，肯定會提前向孩子灌輸“學習是他自己的事情”這個觀念。這樣，對于思維正在高速發(fā)展的四年級孩子來說，這將會促使他們的成績穩(wěn)步前進，而不是厭學。如果父母了解四年級學生知識的特點，從而對孩子多些鼓勵，少些抱怨；多些表揚，少些批評，那孩子得到的也一定是成績的節(jié)節(jié)攀升，甚至從此愛上學習。
小學生當家心得篇十二
作為家長，我們肩負著培養(yǎng)下一代的責任與使命。照顧孩子的成長過程，我們不僅需要給予他們愛與關懷，還需要學會適當引導和教育他們。在與孩子相處的日子里，我們不斷從中獲得經驗和啟示，形成了自己獨特的理解和體會。在這篇文章中，我要分享一下作為家長的心得體會。
首先，我意識到作為家長，愛是最基本的需求和動力。愛是孩子成長的基石，也是他們自信心和幸福感的源泉。我們無論在言辭和行動上，都要表達出對孩子的無條件的愛與支持。讓他們明白，無論他們犯了什么錯誤，我們都會在他們身邊支持和鼓勵他們。在一次次的陪伴與關懷中，孩子會不斷吸取父母的能量，感受到家庭的溫暖與幸福。
其次，我學會了尊重孩子的個性和成長節(jié)奏。每個孩子的個性都獨特，他們在成長過程中也有自己的節(jié)奏。作為家長，我們不能把自己的期望強加于孩子身上，而是要給予他們自由發(fā)展的空間。我們要擁抱他們的個性，幫助他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己的興趣愛好，成為真正有個性的人。只有在尊重孩子的個性的基礎上，我們才能真正了解他們的需求，并給予適當?shù)闹笇Ш椭С帧?BR> 另外，我認識到培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性的重要性。在孩子成長的過程中，我們要給予他們適當?shù)淖灾鳈嗪拓熑巍Ｖ挥凶屗麄儑L試和面對困難的機會，他們才能培養(yǎng)出良好的解決問題和獨立思考的能力。當孩子開始自己管理自己的學業(yè)和生活時，我們要給予他們足夠的信任和鼓勵，同時也要在他們需要時提供支持和指導。通過這樣的方式，孩子才能真正地成長并具備面對未來挑戰(zhàn)的能力。
此外，我明白到和孩子建立積極有效的溝通是至關重要的。要培養(yǎng)孩子的良好溝通能力，我們要從小就與他們建立起平等和尊重的關系。真正傾聽他們的想法和感受，給予他們表達自己的機會。當孩子犯錯或者面臨問題時，我們要以平和的心態(tài)和開放的姿態(tài)與他們交流，幫助他們找到解決問題的方法。只有通過良好的溝通，我們才能更好地理解和支持孩子，也能夠更好地解決爭議和問題。
最后，我相信父母的榜樣力量是不可忽視的。孩子會通過觀察和模仿我們的言行舉止，從中學習到各種各樣的價值觀和行為準則。因此，我們要時刻注意自己的言行，保持良好的行為榜樣。我們要用行動告訴孩子什么是正確的，什么是值得尊重和追求的。只有做好自己，才能給孩子一個良好的成長環(huán)境和示范。
總之，作為家長，我們的職責是引導和培養(yǎng)孩子成為獨立、自信且有愛心的人。在與孩子相處的過程中，我們需要學會體會和總結，不斷提高自己的育兒能力。在經歷了這些年的家庭教育中，我意識到愛與尊重的重要性，孩子的獨立性和自主性的培養(yǎng)，良好的溝通和行為榜樣的力量。只有在這些基礎上，我們才能更好地引導和幫助孩子成長，為他們的未來奠定堅實的基礎。
小學生當家心得篇十三
吃過早飯，我直奔菜市場。喲，買菜的人還真多！雖然我是第一次買菜，但還是裝著“老當家”的樣子，昂首挺胸，拎著一個空空如也的環(huán)保袋。嘿！菜的品種可真多！有活蹦亂跳的魚兒，有水靈靈的大白菜，有綠油油的青椒，還有紅彤彤的西紅柿……?？吹梦已刍潄y。我愛吃西紅柿，所以決定先買西紅柿。我來到一個攤位前，這里的西紅柿又大又紅，吃起來肯定不錯?！岸嗌馘X一斤？”我故作老練地問?！岸K六，不貴?！睌傊鳠崆榈鼗卮?。我一聽，說道：“什么？二塊六？太貴了吧！二塊四還行！”你看，我也懂得討價還價了，這可是我從老媽那里學來的殺手锏呢，可是攤主大概看我是一個小毛孩，死活不肯賣。我想，他也太小看我了吧，于是就故意往回走，果然不出我所料，這個攤主就開嘴嚷嚷：“哎，好了，賣給你吧！”我得意地轉過身，買了2斤西紅柿。瞧，我挑的西紅柿紅得多惹人喜愛呀！
我還愛吃牛肉燉冬瓜，接下來就是買冬瓜和牛肉。我飛一般地跑到肉攤點，一問價錢還真貴，30塊一斤牛肉呢！俗話說的`好，貨比三家不吃虧。我一路問了下去，還真有人賣25塊錢。我買了2斤牛肉。接著有賣了冬瓜和青菜，滿載而歸。回到家，我就忙活兒起來。我決定先涼拌西紅柿，我操起菜刀就切起來，可是西紅柿不是切的太厚就是切得太薄，不是切的太小就是太大，不過在我的努力下，終于切好了。切好了，還要拼盤呀！我小心翼翼地拼了起來，然后撒上了白糖，??！多像一朵牡丹花，可是，今天，是我當家，只好忍著了。（小學生作文）
后來，我有炒了青菜，燉了牛肉和冬瓜，
煮晚飯后，我就開始了大掃除。我擦了地板，又給花兒澆了水，就大功告成了。
小學生當家心得篇一
早晨，我從睡夢中醒來，一看手表已經9：30分了。突然想起今天我當家，就一骨碌爬起來，飛快地刷牙洗臉，趕緊穿戴好沖出家門去買早餐。
外面云霧繚繞，遠處的高樓在云霧中若隱若現(xiàn)。我小跑著來到早餐店，那里人山人海，排起了長隊，我來到隊伍后面也排起隊來。也不知過了多少時間，終于輪到我了，我跟老板說：“我要兩根油條和一塊燒餅?！崩习逭f：“一共4。5元。”我急忙從口袋里拿出5元，看著他們都手忙腳亂的，都不知道把錢交給誰好。
等我把早餐買回家，發(fā)現(xiàn)媽媽已經在洗衣服了。我叫媽媽一起吃早餐，這是我第一次買的早餐啊。
時間過得真快，一轉眼中午到了，我跟媽媽一起商量做午飯的事情，最后的結果是：白煮鴨子加青菜湯。因為鴨子煮得慢，所以要先煮。我們把洗好的鴨子放進電飯鍋里，讓它在里面呆著，半小時后，我開始洗青菜。我洗得很仔細，把菜葉一片片摘下來洗。決不讓蟲子留在菜葉上。??！我差點忘了要燒飯，我趕緊淘米，還不忘把淘米水留下來澆花。最后，經過一番手忙腳亂的準備后，香噴噴的飯菜出爐了。我和媽媽吃得津津有味。
躺在床上，回想一天的當家經歷，我覺得當家真不容易。
小學生當家心得篇二
第一段：引言（150字）
作為一個青少年，我最近看了一部非常有啟發(fā)的影片，名字叫做《小當家》。這部電影講述了一個小男孩雷米熱愛烹飪，并渴望成為一名廚師的故事。他以非常獨特的方式展示了自己的才華，最終贏得了眾人的認可。通過觀看這部電影，我深受啟發(fā)，收獲了不少經驗和體會。在下面的文章中，我將分享我的心得和體會，并談談我在現(xiàn)實生活中如何將這些學到的東西應用起來。
第二段：勇于追求夢想（250字）
雷米是一個年輕的男孩，但是他對于烹飪有著非常堅定的夢想。無論是處于哪種困境或是面臨什么挑戰(zhàn)，他都從不放棄，堅持自己的夢想。這讓我深深地感動。我們每個人都應該像雷米一樣，勇敢追求自己的夢想，無論遇到什么困難都不要退縮。只有通過堅持，才能實現(xiàn)自己的理想，并成為自己想要成為的人。
第三段：團隊合作的重要性（250字）
在《小當家》中，雷米不僅僅自己追求著自己的夢想，他也學會了團隊合作的重要性。他加入了著名餐廳的廚師團隊，并與其他廚師們共同努力，最終打造出一道令人驚嘆的菜品。這給了我一個非常重要的啟示，即如果我們想要實現(xiàn)自己的目標，就需要懂得與他人合作。團隊合作不僅能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，還能夠激發(fā)創(chuàng)造力和提高效率。因此，我們應該在日常生活中培養(yǎng)良好的團隊合作意識，并通過與他人合作來共同實現(xiàn)我們的目標。
第四段：獨立思考和創(chuàng)新（250字）
雷米具有與眾不同的烹飪才能，他總能夠給出出人意料的菜品。他敢于冒險，追求新奇和創(chuàng)新。通過觀看電影，我明白了一個道理：獨立思考和創(chuàng)新是取得成功的關鍵。我們不應該局限于常規(guī)的思維模式，而是要勇于嘗試新的想法和方法。只有這樣才能不斷進步，與眾不同。因此，為了實現(xiàn)自己的夢想，我們要保持開放的心態(tài)，勇于嘗試，不斷創(chuàng)新。
第五段：感恩和熱情（300字）
《小當家》這部電影讓我意識到，人們總是應該保持一顆感恩的心，并熱愛自己選擇的事業(yè)。雷米在電影中不僅對于烹飪充滿了熱情，也對待每一個工作中的機會和挑戰(zhàn)都充滿了感恩。這種心態(tài)讓他在工作中不斷進步，并贏得了更多的機會。我們每個人也應該保持感恩和熱情的心態(tài)，珍惜所擁有的一切，并以積極的態(tài)度去面對工作和生活中的各種困難。只有這樣，我們才能真正發(fā)掘自己的潛力，并實現(xiàn)自己的價值。
在觀看《小當家》這部電影之后，我受到了很多啟發(fā)。雷米的勇氣、團隊合作的重要性、獨立思考和創(chuàng)新以及感恩和熱情的心態(tài)，都給了我很多思考。通過學習這些經驗和體會，并將其應用到我自己的生活中，我相信我將能夠更好地實現(xiàn)自己的夢想，并成為一個有價值的人。
小學生當家心得篇三
星期六的`早上，我一覺醒來，家里靜悄悄的，爸爸和媽媽還沒有起床。想到平時爸爸和媽媽工作忙，應該幫父母分擔一些家務，我打算為他們做早餐。
我打開冰箱，看到里面有雞蛋和蔬菜?！熬椭箅u蛋面條吧?！彼疅_了，把材料放進去，我一邊煮一邊用筷子把面條弄散，看到面軟了，然后打了三個雞蛋放到面里一起煮，再放些蔬菜。5分鐘后，啊！香噴噴的雞蛋面條就煮好了。最后我把聞著都想流口水的雞蛋面分別盛在三只碗里，大功告成了！
取得成功讓我感覺好極了，于是，我向媽媽申請當一天家。
吃完早餐后，我就去超市買菜了。在超市里，我學著媽媽平時買菜的樣子，精心挑選了雪梨、葡萄、香蕉、玉米、大白菜、豬肉、魚，還有面包片……挑了大約一節(jié)課的時間，終于挑好了，于是我拿著媽媽給的一天的伙食費結賬?；氐郊液?，我就動手做午餐。我先煮玉米，再煎荷包蛋，把荷包蛋夾到面包片中間，這樣就做成了一塊塊三文治。簡單的西式午餐弄好了，可費了我不少時間。吃著自己做的午餐總覺得比吃雞腿漢堡包還好吃?？纯窗职謰寢專麄兂缘每砷_心了。我想一定是我做得好吃極了。
吃完午餐我就開始大掃除。我先打掃衛(wèi)生間，拿刷子使勁刷那早已變成黑色的瓷磚縫，刷了地板上的縫又去刷墻壁上的縫，我刷了半天才刷完兩個衛(wèi)生間。接著又去掃地、拖地，忙前忙后。忙完了這些，我倒在沙發(fā)上，感覺只有三個字——累極了！想到晚上那頓飯，我就暈了。幸好做晚飯時，媽媽幫我分擔不少活，吃晚飯時，我已累得沒有胃口，只想睡覺，而爸爸媽媽卻吃得津津有味的。
那一刻，我深深地體會到，父母當家真不容易??！我當了一天就累得夠嗆了，而我平時總是不愿做家務，想想心里慚愧極了。今后我要主動分擔家務活，做個愛勞動的小男子漢。
小學生當家心得篇四
今天，我家的廚房我做主！
下午，我?guī)е鴭寢尳o我的五十元錢，在羅欣媽媽的'帶領下，和羅欣、張一霖、鄭力瑋一起來到馬車河菜場買菜。
到了海鮮區(qū)，我看見了我最愛吃的海瓜子，就指著海瓜子問：“這個多少錢？”那個人回答：“七十一斤。”我說：“那就來一點吧?！蹦莻€人抓了一把，問：“小朋友，這么多，夠嗎？”我看了看，點點頭，于是那個人拿起秤，稱了稱說：“二十五?！蔽矣X得太貴了，就問：“能不能二十元？”那個看著我笑了笑，同意了。成功買好了海瓜子，我開心地繼續(xù)去買其他菜。
之后，我又陸續(xù)買了土豆、菠菜、魚、蔥……
回到家里，我決定先炒土豆絲。沒想到剛開始削土豆，我就把手指劃破了，傷口上留了很多紅紅的血。第二步是切土豆。我第一次拿刀，很害怕，左手按著土豆，右手拿著菜刀，小心翼翼地切著，最后花了九牛二虎之力才把土豆切完。緊接著，我開始炒土豆了。這是我第一次炒菜，所以站在煤氣爐前我非常緊張。但在過了一會兒之后，我發(fā)現(xiàn)炒菜并不是一件非常難的事，就放松了。
最后，我又把其他菜依次炒好。
晚飯時，看著媽媽吃著我炒的香噴噴的飯菜，我的心暖暖的。
小學生當家心得篇五
有一天晚上，我的奶奶要去教會，家里只剩下我和弟弟，奶奶把我和弟弟送到下龍人去（小龍人是一個專門給兒童玩的地方），弟弟一到那，立馬激動地把鞋脫了，進去玩了。
我和弟弟一起玩，他玩蹦蹦床時，我讓他躺下，我用力一跳，弟弟就被我彈起來了，他一直在笑，很開心。
我還陪他在外面捉小魚，我先給他演示了一遍，然后手把手教他專門抓，弟弟有些不耐煩了，他和我說：“寧寧姐姐，給我玩一會嘛！”
我把魚網給他，他小心翼翼地把網放在水里。魚慢慢游了過來，弟弟往前一撈，撈到了三條魚，他連忙叫我，幫他把他的成果放在桶里，最后，弟弟捉了十幾條魚，真是一個捕魚小能手?。?BR> 我們捉魚后，又去里面玩了，弟弟的目標是玩沙子，我在他旁邊，然后問他：“小鎧，我把你的腳埋起來吧！”他說：“不要埋腳，要埋手，把我的手埋起來！”我先挖了一個坑，然后把弟弟的小手放在里面，再用沙子把弟弟的手埋了起來。他突然開始數(shù)：“三、二、一?！睌?shù)到一的'時候，他突然把他手上的沙子全部弄在我身上，然后逃跑了。
照看弟弟真不容易??！時間過得很快，一轉眼就已經八點正，奶奶來接我們了。我的弟弟只能依依不舍地離開，我拉著弟弟手高高興興回家去了。
小學生當家心得篇六
今天，全家商量決定讓我來當家一天。
回家后，我就把冰箱里的肉拿出來泡在水里解凍，我又去把辣椒的把給剪了下來，把它放在盆子里，直到辣椒堆成了一座山，還剩下大約20根辣椒，媽媽把一個袋子打開，用來裝辣椒，直到把最后一根辣椒的把剪了，我才停下來休息了一下。
之后我把土豆的皮削了，青菜也在盆子里泡了個澡，肉也解凍了，我把肉切好放到鍋里煎，把肉的油給煎了出來，我又把肉翻了一下又一下，然后把土豆塊放了進去再煎了一下，又倒了一點水進去，再倒了一些醬油、豆瓣，又加了一點鹽，再讓它一煮了一會兒，不一會兒美味的紅燒肉就出鍋了。
這次小小的體驗讓我感覺到了當家真的好累啊，這讓我感覺到媽媽的辛苦，我想對媽媽說：“媽媽您辛苦了，我會好好學習以優(yōu)益的成績來回報您的?！?BR> 小學生當家心得篇七
心得體會
作為一名小當家，我有幸參加了學校的家政課程。在這個課程中，我學到了很多家務技能，也鍛煉了自己的動手能力和獨立生活能力。通過這段時間的學習和實踐，我深深體會到了做家務的重要性，認識到了家務勞動的辛苦和不易，也明白了它所帶來的價值和意義。
首先，做家務是每個人都要承擔的責任。家庭是一個整體，每個成員都應該共同分擔家務與責任。家務不僅僅是父母的責任，孩子也應該參與其中，學會照顧自己和他人。通過學習和實踐，我深刻地明白到做家務是每個人分擔家庭責任的一種方式，是一種對家庭成員的關心和愛護的表現(xiàn)。
其次，做家務是培養(yǎng)孩子獨立性和責任心的好方法。通過自己動手做家務，我學會了如何獨立完成一項工作，學會了如何合理安排時間和分配任務。在實踐中，我懂得了如何顧及他人的感受，為他人著想。這些經驗和能力將對我未來的生活產生積極的影響，讓我變得更加獨立和負責任。
此外，做家務也是一種鍛煉自己動手能力的機會。在做家務的過程中，我學會了使用各種家電設備和家居用品，學會了如何安全操作和維護這些設備。同時，我也學會了做飯、洗衣等生活技能，提高了自己的動手能力和解決問題的能力。這些技能不僅僅是在家里有用，也是在日常生活中必不可少的。
最后，做家務也有助于改善家庭氛圍和增進家庭成員之間的溝通交流。經過一段時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)當所有人都參與到家務中時，家庭的氛圍會更加融洽和諧。每個人都能對家庭的發(fā)展做出貢獻，這不僅僅是一種分擔家務的方式，更是家庭成員之間的溝通與交流。家庭氛圍的融洽和諧將對每個人的成長產生積極的影響。
綜上所述，通過參加家政課程，我對做家務有了更深入的認識和體會。做家務不僅僅是分擔家庭責任的一種方式，更是培養(yǎng)孩子獨立性和責任心的好方法，鍛煉自己動手能力的機會，改善家庭氛圍和增進家庭成員之間的溝通交流。作為一名小當家，我將繼續(xù)努力學習和實踐，做好自己的本職工作，為家庭的發(fā)展貢獻一份力量。同時，我也希望更多的孩子能夠加入到家務的隊伍中，體會到家務的重要性和價值，共同營造一個和諧幸福的家庭。
小學生當家心得篇八
今天，平常飯來張口，衣來伸手的我當了一次家，我認為那天做得最好的事是拖地。
在當家那天中午，我看地板臟的像一張花貓臉，于是，我拿來了個水桶，把它放在洗衣槽里灌水，一邊拿來拖把往水里一浸，然后提出來用力一擰，水就被我擰出來了。我把拖把扛到了客廳，開始拖地。我把全身的力氣都用在了拖把上，我一會豎著拖，一會又轉過來橫著拖，我手里就像拿著巨大的毛筆，在一張“大紙”上寫字。我手上的拖把臟了，我便走到陽臺去換水。換完水，沒想到地板上出現(xiàn)了鞋印。哎，又得重新拖一遍了，這次我吸取了上次的.教訓，叫媽媽給我找來了一雙鞋套套上，重新開始拖地。有了上一次的經驗，這次我拖得更快，更細心了，就連一個小小的角落我也不放過。拖完了地，我便把水桶里的臟水給倒掉，灌了一點干凈水，把拖把也洗得干干凈凈。雖然，我已經累得不行了，但看著像白玉一樣的地板，我感受到了勞動的快樂。
今天，我就當了一次家，已經要累垮了，更何況每當辛勤的爸爸媽媽，所以，我們要幫他們做我們力所能及事，不要什么事都想著幫爸媽來做。
小學生當家心得篇九
第一段：明確家長角色的重要性（200字）
作為家長，我們是孩子的第一個老師和引路人。我們的監(jiān)聽、引導和榜樣對他們的成長起著至關重要的作用。然而，我們也要認識到自己的角色并不是要完全控制和干預孩子的生活，而是要在他們成長的過程中給予適當?shù)闹С趾鸵龑?。因此，我們需要在育兒路上有清晰的觀念和正確的方法。
第二段：了解孩子的需求和個性（250字）
每個孩子都是獨特的個體，有著自己的需求和個性。作為家長，我們需要花時間去觀察、傾聽和理解孩子。只有當我們真正了解他們的需求和個性時，我們才能夠為他們提供正確的支持和引導。比如，有些孩子可能喜歡獨立探索世界，而有些孩子可能更需要我們的陪伴和鼓勵。只有通過與孩子的溝通和互動，我們才能更好地滿足他們的需求。
第三段：建立良好的溝通和信任（250字）
良好的溝通是家長和孩子之間建立信任和互相理解的基礎。我們應該給予孩子足夠的尊重和關注，在他們的意見和感受面前保持開放和包容。同時，我們也要向孩子展示積極的溝通模式，例如互相傾聽、表達情感、解決問題等。這樣，我們可以幫助他們培養(yǎng)良好的溝通技巧，以便他們將來能夠與他人建立良好的關系。
第四段：為孩子樹立正確的人生價值觀（250字）
作為家長，我們應該幫助孩子樹立正確的人生價值觀。我們可以通過言傳身教來塑造他們的價值觀，例如誠實、努力、寬容和善良等。我們需要以身作則，通過自己的行為來影響和引導孩子。同時，我們也要給予孩子適當?shù)淖杂珊拓熑?，讓他們能夠通過實踐和反思來發(fā)展自己的價值觀。
第五段：持續(xù)學習和成長（250字）
育兒是一項長期的任務，我們需要不斷地學習和成長。我們可以通過讀書、參加培訓、與其他家長交流等方式來提升自己的育兒能力。同時，我們應該時刻關注孩子的成長環(huán)境和社會變化，以及孩子在成長過程中面臨的新問題和挑戰(zhàn)。只有在持續(xù)學習和成長的過程中，我們才能為孩子提供更好的支持和引導。
總結：
作為家長，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重責大任。通過明確家長角色的重要性、了解孩子的需求和個性、建立良好的溝通和信任、為孩子樹立正確的人生價值觀以及持續(xù)學習和成長，我們可以更好地履行自己的家長職責。讓我們用愛和智慧去引導孩子，讓他們茁壯成長，為未來的社會做出貢獻。
小學生當家心得篇十
作為一個家長，人們常常說孩子是我們的全部，我們的希望和未來。然而，在成為家長的旅程中，我們也會經歷各種困惑和挑戰(zhàn)。通過與孩子們共同成長的經歷，我深受啟發(fā)，同時也積累了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享五個方面的家長心得體會，希望能給其他家長帶來一些啟發(fā)和幫助。
首先，作為家長，我們需要保持耐心和理解。孩子的成長過程中，難免會犯錯或陷入困境。作為父母，我們應該給予他們不斷學習和成長的機會。家長應該耐心傾聽孩子的疑慮與困惑，幫助他們尋找解決問題的方法。同時，我們也應該理解并接受孩子的獨特性格和個人品質。每個孩子都是獨一無二的，我們需要給予他們不同的支持和指導。
其次，家長應該成為孩子的榜樣。孩子往往通過模仿來學習和成長。他們會模仿我們的行為和態(tài)度，從而形成自己的價值觀和行事準則。因此，作為家長，我們要時刻注意自己的言行舉止，以身作則，成為孩子的榜樣。我們要以積極向上的態(tài)度對待生活，以誠實、正直和努力為原則，從而培養(yǎng)孩子積極向上的人生態(tài)度和行為習慣。
第三，建立良好的溝通渠道是十分重要的。每個家庭都是一個小社會，溝通是家庭和諧的基石。家長應該創(chuàng)造一個開放、親近和關愛的環(huán)境，讓孩子們放心地分享他們的感受和想法。我們可以利用日常家庭聚餐時的談話或周末的戶外活動等機會，與孩子們進行交流。此外，我們還應該傾聽孩子們反饋的聲音，從他們的角度去理解問題，幫助他們解決困惑和挑戰(zhàn)。
第四，家庭應該營造積極的學習氛圍。教育是孩子成長的關鍵，而家庭是最早的教育場所。我們應該鼓勵孩子們閱讀，培養(yǎng)他們實踐和動手的精神。和孩子共同閱讀并討論故事中的道理，幫助他們理解和運用知識。此外，我們還可以開設家庭學習小組，讓孩子們通過互相學習和分享知識，增強學習的興趣和動力。
最后，家長應該給予孩子充分的愛和支持。家庭是每個孩子最溫暖的避風港。無論是在學業(yè)上還是生活中，我們都應該給予他們堅定的支持和無條件的愛。家庭是他們成長中的安全網，我們要時刻鼓勵和贊美他們的努力和成就。在孩子遇到挫折和困難時，我們要幫助他們樹立信心，勇敢面對困難并找到解決問題的方法。
總之，作為家長，我們肩負著巨大的責任和使命，需要為孩子們提供全面的成長環(huán)境和支持。我希望通過分享這些家長心得體會，能夠給其他家長一些啟示和幫助。當我們以耐心和理解的態(tài)度面對孩子們，成為他們的榜樣，保持良好的溝通，營造積極的學習氛圍，給予他們充分的愛和支持時，我們將見證孩子們的成長和進步，成為他們人生道路上的引導者和最堅實的后盾。
小學生當家心得篇十一
首先，這與孩子的自我意識形成和思維能力的發(fā)展有關。在一年級到三年級的時候，孩子會更多地遵從家長和老師的意見。老師讓他們好好學習，他們就會努力地去學；家長要求他們力爭取得好成績，他們就會通過努力去取得好成績。這個階段的孩子，從不會去過多地想“為什么”，他們認為老師和家長的話就是真理。但是，到了四年級，孩子的思維能力迅速發(fā)展，他們開始有了自己的獨立思維，他們開始思考：我為什么要學習？學習不好能怎樣呢？另外，由于自我意識剛剛出現(xiàn)，這時候的孩子固執(zhí)地認為，自己可以解決所有的問題。這時，父母的叨嘮和命令不僅會令孩子感到厭煩，而且會給他們一種錯誤的信息：學習是一件很艱苦的事情，他在為父母而學習。在這種錯誤信息的感染下，孩子就會產生厭學情緒。當然，如果父母了解這一階段孩子思維發(fā)展的特點，能夠采取措施讓孩子明白，他在為自己而學習，并引導他找到學習的樂趣，那孩子就會動力十足地去學習。學習的動力明確了，他的學習成績將進入一個定型期。
其次，這與父母不了解小學階段知識的難度發(fā)展規(guī)律有關。在小學一到三年級期間，由于知識比較簡單，只要孩子努力，一般都會取得比較理想的成績。但到了四年級，學習難度不斷加大，很多孩子都會感覺到對學習力不從心。然而，面對孩子學習成績的下降，很多父母不但不理解，反而常常用語言來刺激孩子：“在小學一到三年級，你的成績一直都不錯，為什么到了四年級，成績會下降這么多呢？真是越大越沒出息！”“說，你最近是不是總貪玩了？”“一提到學習你就皺眉頭，你是不是跟學習有‘仇’呀？”到了四年級，由于學習難度的加大，孩子本來就對日益吃力的學習狀況越來越沒有信心，如果父母還總是不理解孩子，甚至是斥責、打罵孩子，那孩子只能是厭惡學習，從而產生很強烈的厭學情緒。
分析了這么多，其實，我只想告訴父母們，不管你的孩子正處于哪個年齡段，你要想教育好他們，必須提前了解他們的心理。就拿四年級這個關鍵期來說，如果父母了解四年級孩子心理及思維發(fā)展的特點，肯定會提前向孩子灌輸“學習是他自己的事情”這個觀念。這樣，對于思維正在高速發(fā)展的四年級孩子來說，這將會促使他們的成績穩(wěn)步前進，而不是厭學。如果父母了解四年級學生知識的特點，從而對孩子多些鼓勵，少些抱怨；多些表揚，少些批評，那孩子得到的也一定是成績的節(jié)節(jié)攀升，甚至從此愛上學習。
小學生當家心得篇十二
作為家長，我們肩負著培養(yǎng)下一代的責任與使命。照顧孩子的成長過程，我們不僅需要給予他們愛與關懷，還需要學會適當引導和教育他們。在與孩子相處的日子里，我們不斷從中獲得經驗和啟示，形成了自己獨特的理解和體會。在這篇文章中，我要分享一下作為家長的心得體會。
首先，我意識到作為家長，愛是最基本的需求和動力。愛是孩子成長的基石，也是他們自信心和幸福感的源泉。我們無論在言辭和行動上，都要表達出對孩子的無條件的愛與支持。讓他們明白，無論他們犯了什么錯誤，我們都會在他們身邊支持和鼓勵他們。在一次次的陪伴與關懷中，孩子會不斷吸取父母的能量，感受到家庭的溫暖與幸福。
其次，我學會了尊重孩子的個性和成長節(jié)奏。每個孩子的個性都獨特，他們在成長過程中也有自己的節(jié)奏。作為家長，我們不能把自己的期望強加于孩子身上，而是要給予他們自由發(fā)展的空間。我們要擁抱他們的個性，幫助他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己的興趣愛好，成為真正有個性的人。只有在尊重孩子的個性的基礎上，我們才能真正了解他們的需求，并給予適當?shù)闹笇Ш椭С帧?BR> 另外，我認識到培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性的重要性。在孩子成長的過程中，我們要給予他們適當?shù)淖灾鳈嗪拓熑巍Ｖ挥凶屗麄儑L試和面對困難的機會，他們才能培養(yǎng)出良好的解決問題和獨立思考的能力。當孩子開始自己管理自己的學業(yè)和生活時，我們要給予他們足夠的信任和鼓勵，同時也要在他們需要時提供支持和指導。通過這樣的方式，孩子才能真正地成長并具備面對未來挑戰(zhàn)的能力。
此外，我明白到和孩子建立積極有效的溝通是至關重要的。要培養(yǎng)孩子的良好溝通能力，我們要從小就與他們建立起平等和尊重的關系。真正傾聽他們的想法和感受，給予他們表達自己的機會。當孩子犯錯或者面臨問題時，我們要以平和的心態(tài)和開放的姿態(tài)與他們交流，幫助他們找到解決問題的方法。只有通過良好的溝通，我們才能更好地理解和支持孩子，也能夠更好地解決爭議和問題。
最后，我相信父母的榜樣力量是不可忽視的。孩子會通過觀察和模仿我們的言行舉止，從中學習到各種各樣的價值觀和行為準則。因此，我們要時刻注意自己的言行，保持良好的行為榜樣。我們要用行動告訴孩子什么是正確的，什么是值得尊重和追求的。只有做好自己，才能給孩子一個良好的成長環(huán)境和示范。
總之，作為家長，我們的職責是引導和培養(yǎng)孩子成為獨立、自信且有愛心的人。在與孩子相處的過程中，我們需要學會體會和總結，不斷提高自己的育兒能力。在經歷了這些年的家庭教育中，我意識到愛與尊重的重要性，孩子的獨立性和自主性的培養(yǎng)，良好的溝通和行為榜樣的力量。只有在這些基礎上，我們才能更好地引導和幫助孩子成長，為他們的未來奠定堅實的基礎。
小學生當家心得篇十三
吃過早飯，我直奔菜市場。喲，買菜的人還真多！雖然我是第一次買菜，但還是裝著“老當家”的樣子，昂首挺胸，拎著一個空空如也的環(huán)保袋。嘿！菜的品種可真多！有活蹦亂跳的魚兒，有水靈靈的大白菜，有綠油油的青椒，還有紅彤彤的西紅柿……?？吹梦已刍潄y。我愛吃西紅柿，所以決定先買西紅柿。我來到一個攤位前，這里的西紅柿又大又紅，吃起來肯定不錯?！岸嗌馘X一斤？”我故作老練地問?！岸K六，不貴?！睌傊鳠崆榈鼗卮?。我一聽，說道：“什么？二塊六？太貴了吧！二塊四還行！”你看，我也懂得討價還價了，這可是我從老媽那里學來的殺手锏呢，可是攤主大概看我是一個小毛孩，死活不肯賣。我想，他也太小看我了吧，于是就故意往回走，果然不出我所料，這個攤主就開嘴嚷嚷：“哎，好了，賣給你吧！”我得意地轉過身，買了2斤西紅柿。瞧，我挑的西紅柿紅得多惹人喜愛呀！
我還愛吃牛肉燉冬瓜，接下來就是買冬瓜和牛肉。我飛一般地跑到肉攤點，一問價錢還真貴，30塊一斤牛肉呢！俗話說的`好，貨比三家不吃虧。我一路問了下去，還真有人賣25塊錢。我買了2斤牛肉。接著有賣了冬瓜和青菜，滿載而歸。回到家，我就忙活兒起來。我決定先涼拌西紅柿，我操起菜刀就切起來，可是西紅柿不是切的太厚就是切得太薄，不是切的太小就是太大，不過在我的努力下，終于切好了。切好了，還要拼盤呀！我小心翼翼地拼了起來，然后撒上了白糖，??！多像一朵牡丹花，可是，今天，是我當家，只好忍著了。（小學生作文）
后來，我有炒了青菜，燉了牛肉和冬瓜，
煮晚飯后，我就開始了大掃除。我擦了地板，又給花兒澆了水，就大功告成了。