通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地發(fā)展自己。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是許多人關(guān)注的問(wèn)題。請(qǐng)大家閱讀以下的心得體會(huì)范文，相信你們會(huì)從中獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇一
舞蹈作為一種藝術(shù)形式，不僅能培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)，還能促進(jìn)他們的身心發(fā)展。作為一名幼兒園的幼師，我有幸參與了孩子們的舞蹈排練過(guò)程，并從中獲得了很多啟迪和收獲。在這段時(shí)間里，我深受感動(dòng)和啟發(fā)，由衷地認(rèn)為幼師排練舞蹈是一種難能可貴的經(jīng)歷。以下是我對(duì)于幼師排練舞蹈的心得體會(huì)。
首先，幼師排練舞蹈讓我更加了解孩子們的特點(diǎn)和需求。在排練的過(guò)程中，我親身感受到了孩子們天真、活潑的特點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了他們對(duì)于音樂(lè)和舞蹈的濃厚興趣。他們不僅愿意積極參與排練，還樂(lè)于嘗試各種各樣的舞蹈動(dòng)作。這讓我更加深入地了解了他們的興趣愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn)，也使我能夠更好地滿足他們對(duì)于舞蹈學(xué)習(xí)的需求。
其次，幼師排練舞蹈鍛煉了我的組織能力和溝通能力。在排練過(guò)程中，我需要準(zhǔn)備舞蹈的音樂(lè)和舞蹈動(dòng)作，并將其有機(jī)地組合起來(lái)。這需要我具備良好的組織能力，將各個(gè)環(huán)節(jié)有序地安排好。同時(shí)，我還需要與孩子們進(jìn)行良好的溝通，引導(dǎo)他們正確而有趣地完成舞蹈動(dòng)作。通過(guò)這一過(guò)程，我意識(shí)到了組織和溝通能力對(duì)于幼師的重要性，并將這種能力運(yùn)用到了其他工作中。
再次，幼師排練舞蹈提升了我的創(chuàng)意和想象力。在排練的過(guò)程中，我需要根據(jù)孩子們的特點(diǎn)和年齡，設(shè)計(jì)與他們相匹配的舞蹈動(dòng)作和節(jié)奏。這需要我靈活運(yùn)用自己的創(chuàng)意和想象力，使舞蹈更具趣味性和美感。通過(guò)不斷嘗試和探索，我意識(shí)到在幼兒園教育中，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)意和想象力同樣重要，因?yàn)檫@將為他們未來(lái)的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，幼師排練舞蹈給予了我與孩子們更多互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)。在排練的過(guò)程中，我和孩子們共同分享成長(zhǎng)的喜悅和困難。我們一起努力戰(zhàn)勝困難，一起磨練著技巧，一起充滿激情地完成演出。這種互動(dòng)和交流讓我更加和孩子們建立起了信任和友誼，也讓我更加熱愛(ài)和投入到我的教育工作中。
總結(jié)起來(lái)，幼師排練舞蹈是一種難能可貴的經(jīng)歷，它不僅提升了幼師們的專業(yè)能力，也豐富了孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)。通過(guò)幼師排練舞蹈，我更加了解了孩子們的特點(diǎn)和需求，鍛煉了組織和溝通能力，提升了創(chuàng)意和想象力，并與孩子們建立了更加緊密的關(guān)系。這些收獲和體會(huì)將繼續(xù)指引著我在幼兒園工作中的成長(zhǎng)和發(fā)展。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇二
舞蹈是一種表達(dá)情感的藝術(shù)形式，它能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力、培養(yǎng)協(xié)調(diào)性和提高集體合作能力。作為幼師，我有幸參與了幼兒園的舞蹈教學(xué)工作，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將總結(jié)我在幼師舞蹈工作中的心得體會(huì)，以及我對(duì)于如何提高教學(xué)效果的思考。
首先，了解幼兒的發(fā)展特點(diǎn)是舞蹈教學(xué)的基礎(chǔ)。幼兒的發(fā)展不僅包括身體上的成長(zhǎng)，還涉及到認(rèn)知、情感和社交等多個(gè)方面。在設(shè)計(jì)舞蹈課時(shí)，我深入研究了幼兒的生理和心理發(fā)展，以及他們對(duì)舞蹈的興趣和理解能力。我創(chuàng)造了一系列的舞蹈活動(dòng)，使幼兒在舞蹈中能夠感受到身體的動(dòng)感和音樂(lè)的節(jié)奏，培養(yǎng)他們的審美能力和自信心。
其次，舞蹈教學(xué)中注重互動(dòng)和參與。幼兒們喜歡充滿趣味和挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，因此在課堂上我常常通過(guò)游戲和小組合作的方式讓他們參與到舞蹈中來(lái)。我鼓勵(lì)每個(gè)孩子都發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，使他們感到被尊重和重視。同時(shí)，我也常常鼓勵(lì)家長(zhǎng)們參與到孩子的舞蹈學(xué)習(xí)中來(lái)，以增強(qiáng)家園合作的力量，讓孩子在更廣闊的社會(huì)環(huán)境下感受到舞蹈帶來(lái)的快樂(lè)。
第三，注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。舞蹈是一種藝術(shù)形式，它需要表達(dá)情感和創(chuàng)造美感。在舞蹈教學(xué)中，我鼓勵(lì)孩子們通過(guò)肢體語(yǔ)言和音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的感受和想法。我設(shè)計(jì)了一些有趣的訓(xùn)練，如模仿動(dòng)物的舞蹈和創(chuàng)作屬于自己的舞蹈小品，以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和藝術(shù)感知能力。舞蹈訓(xùn)練不僅僅是為了達(dá)到舞蹈的技術(shù)要求，更重要的是激發(fā)孩子們的獨(dú)立思考和表達(dá)能力。
其次，注重培養(yǎng)孩子們的自我管理和集體合作能力。舞蹈教學(xué)需要孩子們具備一定的自我管理能力和集體合作精神。在我的舞蹈課堂上，我通過(guò)培養(yǎng)孩子們的自律性和培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)精神來(lái)提高他們的自我管理能力和集體合作能力。我設(shè)計(jì)了一些需要孩子們參與到集體動(dòng)作中的活動(dòng)，如排練一支有固定規(guī)則的舞蹈表演，以培養(yǎng)孩子們遵循規(guī)則和尊重他人的能力。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們的自我管理和集體合作能力得到了很大的提升。
最后，我相信幼師舞蹈教學(xué)的核心是激發(fā)孩子們的興趣和熱愛(ài)。在我工作的過(guò)程中，我注意到幼兒在跳舞時(shí)展現(xiàn)出的無(wú)限潛力和自信，他們對(duì)舞蹈充滿了熱情和渴望。因此，在舞蹈教學(xué)中，我不僅要關(guān)注舞蹈技巧的培養(yǎng)，更要關(guān)注對(duì)孩子們的興趣的培養(yǎng)和熱愛(ài)的激發(fā)。為此，我常常給孩子們分享一些關(guān)于舞蹈的故事和舞蹈表演的視頻，以激發(fā)他們對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和動(dòng)力。
在幼師舞蹈工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和指導(dǎo)策略。我相信通過(guò)我的努力和付出，能夠?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠把我的舞蹈心得和體會(huì)分享給更多的教育者和舞蹈愛(ài)好者，共同為孩子們的藝術(shù)成長(zhǎng)努力。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇三
舞蹈是一門充滿藝術(shù)和激情的表演形式，有著悠久的歷史和多樣的風(fēng)格。在過(guò)去的一年里，我有幸能夠參與各種舞蹈活動(dòng)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我對(duì)舞蹈的理解和技巧都有了顯著的提高。在這篇文章中，我將分享我在過(guò)去一年里的舞蹈心得體會(huì)，并對(duì)自己未來(lái)的舞蹈發(fā)展提出一些展望。
首先，我要感謝過(guò)去一年里的各種舞蹈活動(dòng)和課程。通過(guò)參與各種舞蹈演出和比賽，我不僅提高了自己的舞蹈水平，還結(jié)識(shí)了很多熱愛(ài)舞蹈的朋友。在每一次舞臺(tái)演出中，我感受到了舞蹈帶給我無(wú)限的快樂(lè)和成就感。而在課程中，我不斷接受老師的指導(dǎo)和批評(píng)，不斷改進(jìn)自己的舞蹈技巧。正是這些活動(dòng)和課程，讓我在舞蹈的道路上不斷前進(jìn)。
其次，我要強(qiáng)調(diào)舞蹈需要的恒心和毅力。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我深深體會(huì)到?jīng)]有恒心和毅力是無(wú)法獲得真正的進(jìn)步的。舞蹈不僅需要我們具備良好的身體素質(zhì)，更需要我們不斷練習(xí)和堅(jiān)持。每天的訓(xùn)練和練習(xí)都是一個(gè)磨練意志力的過(guò)程，但只有堅(jiān)持下來(lái)，面對(duì)挫折和困難，才能真正突破自己的舞蹈技術(shù)和表現(xiàn)力。
第三，我要提及舞蹈樂(lè)趣和自我表達(dá)的重要性。舞蹈不僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種自我表達(dá)的方式。在過(guò)去的一年里，我通過(guò)舞蹈發(fā)泄自己的情感和感受，將內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)通過(guò)舞蹈展現(xiàn)出來(lái)。舞蹈給予了我自由表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，幫助我更好地認(rèn)識(shí)和理解自己。每一次的跳躍和轉(zhuǎn)身，都是對(duì)自己內(nèi)心世界的一次釋放，讓我感受到了無(wú)比的樂(lè)趣和滿足。
然后，我想談?wù)勎璧笌Ыo我身心健康的益處。舞蹈是一項(xiàng)全身性的運(yùn)動(dòng)，能夠鍛煉身體的柔韌性、力量和協(xié)調(diào)性。通過(guò)舞蹈訓(xùn)練，我的身體變得更加靈活和健康，擺脫了一些過(guò)去的不良姿勢(shì)和習(xí)慣。而舞蹈的訓(xùn)練也不僅僅是對(duì)身體的鍛煉，更是一種對(duì)思維和情緒的訓(xùn)練。在舞蹈的過(guò)程中，我需要?jiǎng)幽X筋記憶舞步和編排，同時(shí)也需要控制情緒和表現(xiàn)力。這些訓(xùn)練不僅提高了我的舞蹈水平，也使我變得更加健康和自信。
最后，我想對(duì)自己未來(lái)的舞蹈發(fā)展提出一些建議和展望。作為一個(gè)舞蹈愛(ài)好者，我希望能夠繼續(xù)參與各種舞蹈活動(dòng)和課程，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的舞蹈水平。我希望能夠參加更多的舞蹈演出和比賽，挑戰(zhàn)更高的舞蹈難度和技巧。同時(shí)，我也希望能夠嘗試不同類型的舞蹈，擴(kuò)大自己的舞蹈風(fēng)格和表現(xiàn)力。我希望未來(lái)的我能夠成為一個(gè)更加出色和優(yōu)秀的舞者，將舞蹈的美和魅力帶給更多的人。
在過(guò)去的一年中，我通過(guò)舞蹈活動(dòng)和訓(xùn)練不斷提高了自己的技藝和理解。舞蹈給予了我無(wú)盡的樂(lè)趣和滿足，也讓我變得更加健康和自信。我對(duì)未來(lái)的舞蹈發(fā)展充滿了希望和期待。我相信只要我堅(jiān)持下去，舞蹈會(huì)給予我更多的成就和收獲。舞蹈讓我看到了自己的潛力和可能性，我相信在未來(lái)的舞蹈之路上，我會(huì)不斷超越自己，創(chuàng)造出更加出色的作品和表現(xiàn)。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇四
作為一名幼兒園教師，舞蹈一直是我教學(xué)工作中的重要組成部分。通過(guò)多年的實(shí)踐教學(xué)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深深體會(huì)到舞蹈在幼兒教育中的重要性和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我的舞蹈心得體會(huì)，總結(jié)出一些關(guān)于幼師舞蹈教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
首先，舞蹈是幼兒園教育中一種非常有效的教學(xué)手段。通過(guò)舞蹈，幼兒可以感受到身體的自由和舒適，培養(yǎng)良好的體態(tài)和協(xié)調(diào)能力。舞蹈還可以幫助幼兒發(fā)展廣泛的動(dòng)作技能，如跳躍、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)身等。在舞蹈中，幼兒可以學(xué)習(xí)到音樂(lè)的基本知識(shí)和節(jié)奏感，培養(yǎng)音樂(lè)鑒賞能力。此外，舞蹈還可以激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)表現(xiàn)力，從而提高他們的審美能力和情感體驗(yàn)。
其次，幼師在舞蹈教學(xué)中扮演著至關(guān)重要的角色。首先，幼師需要具備豐富的舞蹈知識(shí)與技能，能夠熟練掌握不同舞蹈動(dòng)作的要領(lǐng)和技巧。同時(shí)，幼師還需要具備良好的舞蹈表演能力和示范能力，能夠生動(dòng)地向幼兒展示舞蹈動(dòng)作。此外，幼師還要靈活運(yùn)用不同的舞蹈教學(xué)方法和手段，根據(jù)幼兒的不同特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。
再次，幼師在舞蹈教學(xué)中要注重培養(yǎng)幼兒的興趣和參與度。幼兒舞蹈教學(xué)應(yīng)該以幼兒的興趣和需求為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)游戲和趣味的方式吸引幼兒的注意力，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。在舞蹈教學(xué)中，幼師可以采用雙人合作、小組合作等形式，讓幼兒互相激勵(lì)和幫助，增加互動(dòng)性和趣味性。此外，幼師還可以運(yùn)用多媒體技術(shù)和教具，增強(qiáng)幼兒的參與度和學(xué)習(xí)效果。
再次，幼師在舞蹈教學(xué)中要注意培養(yǎng)幼兒的自信心和表達(dá)能力。舞蹈是一種富有表達(dá)性的藝術(shù)形式，幼師要引導(dǎo)幼兒通過(guò)舞蹈表達(dá)自己的情感和思想。在舞蹈教學(xué)中，幼師要鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，積極參與到舞蹈創(chuàng)作和編排中。在舞蹈表演中，幼師要給予幼兒充分的贊美和鼓勵(lì)，增加他們的自信心，幫助他們建立積極的自我形象。
最后，幼師在舞蹈教學(xué)中要注重與家長(zhǎng)的溝通與合作。幼師可以定期舉辦舞蹈表演或家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)展示幼兒的學(xué)習(xí)成果和發(fā)展情況，并與家長(zhǎng)交流舞蹈教學(xué)的心得和體會(huì)。通過(guò)與家長(zhǎng)的積極互動(dòng)，可以增強(qiáng)幼兒舞蹈教學(xué)的效果和成果，形成幼師、幼兒和家長(zhǎng)共同參與的良好教育氛圍。
總之，幼師舞蹈教學(xué)是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的教育工作，要求幼師具備良好的舞蹈素養(yǎng)和教育授課能力。通過(guò)舞蹈教學(xué)，幼師可以培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)修養(yǎng)和身體素質(zhì)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我相信，在不斷的實(shí)踐和研究中，幼師舞蹈教學(xué)的質(zhì)量和水平會(huì)不斷提高，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇五
作為幼師，在幼兒園的舞蹈排練中，我不僅充當(dāng)著指導(dǎo)者的角色，還親身參與其中。這次舞蹈排練給我留下了深刻的印象，讓我意識(shí)到了自己在幼兒教育中的作用和責(zé)任。
第二段：舞蹈排練的準(zhǔn)備工作
在開(kāi)始排練之前，我首先了解了要演出的舞蹈作品的內(nèi)容和主題，根據(jù)幼兒的年齡和能力進(jìn)行合理的編排。我們?yōu)橛變哼x擇了一首簡(jiǎn)單優(yōu)美的歌曲，并安排了相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作和表情。在排練前，我給幼兒進(jìn)行了簡(jiǎn)單的舞蹈訓(xùn)練，幫助他們掌握基本的身體協(xié)調(diào)和節(jié)奏感。同時(shí)，我也提醒幼兒們要注意舞臺(tái)禮儀，保持優(yōu)雅的儀態(tài)。
第三段：舞蹈排練的過(guò)程
在排練的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們對(duì)舞蹈表演非常感興趣，他們積極參與，并且很快就掌握了整個(gè)舞蹈動(dòng)作的節(jié)奏和順序。然而，由于幼兒的個(gè)體差異和年齡特點(diǎn)，他們?cè)趧?dòng)作的協(xié)調(diào)性和表演力上仍然存在一定的不足。為此，我加強(qiáng)了對(duì)他們的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們多多練習(xí)，并與他們一起研究如何更好地表現(xiàn)舞蹈中的情感和內(nèi)涵。不僅如此，我還在排練中注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓他們相互配合，并通過(guò)互相幫助和支持來(lái)提高整體的演出效果。
第四段：舞蹈排練的心得體會(huì)
通過(guò)這次舞蹈排練，我深刻認(rèn)識(shí)到舞蹈教育對(duì)幼兒的綜合發(fā)展起到了重要的作用。首先，舞蹈能夠培養(yǎng)幼兒的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，提高他們的藝術(shù)欣賞能力。其次，舞蹈可以增強(qiáng)幼兒們的身體協(xié)調(diào)能力和靈活性，有益于他們的身體發(fā)育和健康成長(zhǎng)。再次，舞蹈讓幼兒們?cè)诒硌葸^(guò)程中鍛煉了自信心和自我表達(dá)能力，提高了他們的溝通和交流能力。最后，舞蹈讓幼兒們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)尊重他人、互相幫助和支持，培養(yǎng)了他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次舞蹈排練，我不僅感受到了幼兒的無(wú)限魅力和潛力，也深刻認(rèn)識(shí)到了幼師在教育中的獨(dú)特作用。作為幼師，我要不斷提高自己的舞蹈水平和教育水平，為幼兒們提供更好的教育和藝術(shù)體驗(yàn)。同時(shí)，我也要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作，共同關(guān)注幼兒的綜合發(fā)展，為他們成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正如舞臺(tái)上的每一個(gè)動(dòng)作，我們都跳過(guò)了困難與懈怠，用自己的拼搏和付出，為孩子們帶去了一場(chǎng)精彩絕倫的舞蹈表演。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇六
第一段：回顧過(guò)去的一年，整個(gè)舞蹈旅程相當(dāng)充實(shí)。這一年中，我參與了各類舞蹈演出，并積極參加課外培訓(xùn)班和工作坊。無(wú)論是在舞臺(tái)上還是課堂里，我都收獲了豐富的舞蹈經(jīng)驗(yàn)和技巧。但是，總結(jié)年度的舞蹈心得，不僅僅是為了回顧已經(jīng)取得的成就，更是為了不斷進(jìn)步。
第二段：在這一年里，我學(xué)到了舞蹈不僅僅是技巧的堆砌，更是表達(dá)情感和傳遞故事的工具。通過(guò)舞蹈，我學(xué)會(huì)了如何將內(nèi)心深處的情感轉(zhuǎn)化為舞蹈動(dòng)作，讓觀眾能夠感受到其中蘊(yùn)含的情感。我明白了舞蹈的力量，以及它對(duì)于身心健康的重要性。不僅在表演時(shí)，舞蹈也成為我減壓釋放情緒的重要方式。它讓我在忙碌的學(xué)習(xí)生活中找到了一段寧?kù)o的時(shí)光。
第三段：除了個(gè)人收獲，我還意識(shí)到了舞蹈的團(tuán)隊(duì)性質(zhì)。在舞蹈班的集體演出中，我與隊(duì)友們形成了緊密的合作關(guān)系。我們相互鼓勵(lì)，在困難面前共同前行。舞臺(tái)上的每一次合作都需要大家默契地協(xié)作，才能將舞蹈演繹得更加完美。這種合作的精神也在平時(shí)的訓(xùn)練中得到了體現(xiàn)，我們共同努力，共同進(jìn)步，這讓我感受到了集體的力量。
第四段：回顧這一年的舞蹈表演，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在技術(shù)方面，我還有很多需要提高的地方。我意識(shí)到，技巧是舞蹈的基礎(chǔ)，只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和練習(xí)，才能夠做到嫻熟自如。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己在演繹角色時(shí)還不夠自信。舞臺(tái)上的舞者需要展現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格，需要有自己的舞蹈語(yǔ)言。這需要我在接下來(lái)的訓(xùn)練中注重個(gè)人的表達(dá)能力和自信心的培養(yǎng)。
第五段：對(duì)于未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)熱愛(ài)舞蹈，并為之付出更多努力。我將保持積極的態(tài)度，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷突破自己的舞蹈技巧的瓶頸。我還計(jì)劃參加更多的培訓(xùn)班和工作坊，增加自己的舞蹈知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也希望能夠給身邊的人帶來(lái)更多的舞蹈快樂(lè)和啟發(fā)。希望我的舞蹈之旅能夠越來(lái)越精彩！
總結(jié)：在過(guò)去的一年中，我通過(guò)參與舞蹈演出和課外培訓(xùn)班，不僅學(xué)到了豐富的舞蹈技巧和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是體會(huì)到了舞蹈的力量和合作的意義。回顧自己在舞臺(tái)上的表現(xiàn)，我意識(shí)到自己還有很多不足之處，需要繼續(xù)努力提高。然而，這一年中的收獲和成長(zhǎng)也讓我對(duì)舞蹈充滿了激情和動(dòng)力。我相信，只要保持熱愛(ài)和付出，我一定能夠在舞蹈之路上越走越遠(yuǎn)。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇七
作為一名幼師，在幼兒教育工作中，舞蹈是我常常用到的一項(xiàng)教學(xué)資源。近期，我有幸參加了一次為幼兒園舉辦的舞蹈排練活動(dòng)，并作為幼師的一員積極參與其中。通過(guò)這次排練舞蹈的經(jīng)歷，我得到了很多啟發(fā)和收獲，并對(duì)自己的教學(xué)方法有了更深入的反思。在以下幾段，我將分享我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：選擇適合幼兒的舞蹈
在進(jìn)行舞蹈排練之前，我首先要進(jìn)行選擇適合幼兒的舞蹈。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，舞蹈要具有一定的趣味性和互動(dòng)性。因此，在選擇舞蹈時(shí)，我傾向于選擇那些簡(jiǎn)單、易學(xué)、有趣的舞蹈動(dòng)作。同時(shí)，我也注重選擇與幼兒園師資和場(chǎng)地條件相符合的舞蹈，以保證排練的順利進(jìn)行。
第三段：創(chuàng)造積極的排練氛圍
排練舞蹈的過(guò)程需要一定的耐心和毅力。在幼兒園中，幼師要在排練前，創(chuàng)造一個(gè)積極的氛圍，讓學(xué)生們有興趣參與進(jìn)來(lái)。在這次活動(dòng)中，我引入了一些游戲和小組合作的元素，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)增進(jìn)幼兒們的參與感和歸屬感。此外，我也鼓勵(lì)幼兒們發(fā)揮創(chuàng)造力，在排練中加入一些他們自己的舞蹈動(dòng)作，以增加他們的主動(dòng)性和參與度。
第四段：培養(yǎng)幼兒的表演技巧
在這次舞蹈排練中，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒對(duì)于表演技巧的掌握還有待提高。為了幫助他們更好地表現(xiàn)舞蹈，我在排練過(guò)程中注重細(xì)節(jié)的訓(xùn)練。比如，我教導(dǎo)幼兒們?nèi)绾握_站姿、動(dòng)作夸張度的掌握以及面部表情的精細(xì)刻畫等等。通過(guò)不斷的反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo)，幼兒們的表演技巧得到了明顯的提升。
第五段：展示舞蹈成果
最終，我們成功地完成了舞蹈的排練，并為家長(zhǎng)舉辦了一場(chǎng)小型的表演展示。通過(guò)這次展示，我發(fā)現(xiàn)舞蹈對(duì)幼兒的發(fā)展具有很大的促進(jìn)作用。幼兒們的表演能力得到了鍛煉，他們的自信心也因此增強(qiáng)。同時(shí)，家長(zhǎng)們也能夠親眼目睹孩子們的進(jìn)步，并為他們的表現(xiàn)感到驕傲。
最后，我認(rèn)為幼師排練舞蹈不僅能夠提升幼兒的表演能力，更重要的是培養(yǎng)幼兒的自信心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)于幼兒教育的理解又加深了一層。作為幼師，我將始終堅(jiān)持為幼兒提供多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇八
近年來(lái)，隨著社會(huì)對(duì)幼兒園教育的重視程度不斷提高，幼師扮演著越來(lái)越重要的角色。除了傳授知識(shí)，幼師更需要注重幼兒的啟蒙教育以及身心素質(zhì)的培養(yǎng)。而舞蹈作為一種優(yōu)秀的課程，能夠幫助幼兒更好地認(rèn)識(shí)自我和外界，提高幼兒的動(dòng)手能力、體魄以及感知能力。今天就和大家分享一下我作為幼師在教學(xué)舞蹈時(shí)的一些體會(huì)和收獲。
第一段： 舞蹈教學(xué)需要敏銳的前瞻性
任教舞蹈課的幼師，對(duì)課程、舞蹈形式以及舞蹈技巧都需要有很好的前瞻性。比如，準(zhǔn)備教授一個(gè)較難的動(dòng)作時(shí)，教師可以提前練習(xí)并針對(duì)幼兒的身體素質(zhì)和認(rèn)知能力做出調(diào)整。同時(shí)，教師還需要監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并及時(shí)進(jìn)行反饋，因?yàn)橛變弘y免會(huì)犯錯(cuò)，此時(shí)需要教師不厭其煩地幫助他們糾正錯(cuò)誤。
第二段： 舞蹈能夠培養(yǎng)幼兒的專注力
舞蹈需要幼兒在活動(dòng)中持續(xù)地專注和投入，可以通過(guò)舞蹈來(lái)提高幼兒的專注力和耐心。在課堂上，如果教師的發(fā)音太大聲或者干擾了學(xué)生的注意力，幼兒就會(huì)立即分心。因此，教師需要通過(guò)課堂協(xié)調(diào)和準(zhǔn)備以及善于引導(dǎo)風(fēng)格去調(diào)控課堂氣氛，這樣才能保證幼兒的積極度，并在舞蹈教學(xué)中達(dá)到目標(biāo)。
第三段： 舞蹈教育有助于幼兒的綜合發(fā)展
幼兒時(shí)期是一個(gè)身體和大腦都在全方位發(fā)展的時(shí)期，在舞蹈中，幼兒可以鍛煉身體、認(rèn)知智力、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、思考邏輯等能力。在舞蹈課程中，教師有機(jī)會(huì)將藝術(shù)、文化與身體素質(zhì)等有機(jī)地融合，讓幼兒在一種流動(dòng)的環(huán)境中擁抱和評(píng)價(jià)自己，培養(yǎng)自信心和自由想象力。這種綜合發(fā)展的課程對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有著重要的促進(jìn)作用。
第四段： 教師需要有毅力與知識(shí)儲(chǔ)備
在幼兒舞蹈教育中，教師需要擁有足夠的毅力和知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)保持耐性與耐力。因?yàn)橛變涸趯W(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)遇到困難或改變興趣，而教師需要保持樂(lè)觀并不斷尋找調(diào)整方法，以及把個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能注入課程中。舞蹈教育并不是一種容易取得成功的快速方式。與其它教育領(lǐng)域一樣，需要長(zhǎng)期自律地工作。
第五段： 教育的成功需要付出
諸如音樂(lè)、舞蹈這種形式美麗而感性的領(lǐng)域是我們努力地教育年輕人得到過(guò)往的智慧和美學(xué)之長(zhǎng)的優(yōu)秀平臺(tái)，但同時(shí)也需要?dú)q月與時(shí)間才能夠使教育生效。 舞蹈教育與幼兒身體機(jī)能發(fā)育一起發(fā)展，既需要付出教師的心血，又需要學(xué)生們不斷地投入時(shí)間和精力。當(dāng)教師通過(guò)自己的努力，培養(yǎng)了一個(gè)個(gè)動(dòng)感美妙自信的小孩子，最深刻的收獲，莫過(guò)于看到他們?cè)谖磥?lái)?yè)碛辛烁嗟倪x擇和機(jī)會(huì)，從而去實(shí)現(xiàn)他們自己的夢(mèng)想。
總之，作為一名幼師，我意識(shí)到舞蹈教育在幼兒早期發(fā)展的重要性。不僅可以培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)和認(rèn)知能力，更重要的是沉淀他們對(duì)藝術(shù)和美的理解和感悟，打造出擁有自信和韌性的健康和全面發(fā)展的小孩子。舞蹈不僅僅是一門課程，更是一種關(guān)于人類身體與文化的豐富探索和展示，它是打開(kāi)幼兒認(rèn)知世界的鑰匙，在發(fā)現(xiàn)與探索的過(guò)程中，幫助孩子打下未來(lái)的助推器，讓他們一路花香滿溢。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇九
作為一名幼師，在我內(nèi)心深處，一直都有一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的夢(mèng)想。幸運(yùn)的是，我在很小的時(shí)候就接觸到了舞蹈，開(kāi)始學(xué)習(xí)爵士舞、拉丁舞和芭蕾舞。在這個(gè)過(guò)程中，我的身體和心靈都發(fā)生了很大的變化，我從經(jīng)驗(yàn)中收獲了很多，這些收獲和體會(huì)于是組成了我這篇文章的主旨。
一、用舞蹈?jìng)鬟f孩子們的情感和想法
作為一名幼師，通過(guò)舞蹈，我發(fā)現(xiàn)我們可以很自然地表達(dá)孩子們的情感和想法。孩子們因?yàn)樗麄兊哪挲g和生活閱歷的有限，很難用語(yǔ)言或文字來(lái)表達(dá)他們的情感和感受，但是他們可以通過(guò)身體的方式來(lái)表達(dá)自己，這也是舞蹈的一大特點(diǎn)。我喜歡幫助孩子們創(chuàng)造一個(gè)接受他們的情緒和想法的空間，在這里，他們可以放下自己的顧慮和擔(dān)憂，用舞蹈來(lái)傳達(dá)自己的情感和想法。
二、通過(guò)舞蹈鼓勵(lì)孩子們更好地表現(xiàn)自己
當(dāng)我們開(kāi)始探索舞蹈的世界時(shí)，孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身體和想象力可以被無(wú)限延伸，這讓他們變得自信和勇敢。我相信，一個(gè)自我意識(shí)強(qiáng)大的孩子可以有更高的成就和更好的表現(xiàn)，舞蹈正是幫助他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的方式之一。當(dāng)孩子們可以自由自在地表達(dá)自己的情感和想法時(shí)，他們會(huì)成為更自信的人，不管是作為學(xué)生還是作為個(gè)人。
三、在家長(zhǎng)和孩子之間用舞蹈建立聯(lián)系
我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)和孩子們之間的溝通都是在語(yǔ)言上的，而舞蹈可以擴(kuò)大這種溝通的范圍，使之能夠更全面地表達(dá)感情。在我?guī)ьI(lǐng)孩子們排練舞蹈的過(guò)程中，我鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極參與其中。即使家長(zhǎng)不能夠真正地跳舞，他們也可以通過(guò)舞蹈表達(dá)愛(ài)和支持。這樣做可以拉近家長(zhǎng)和孩子之間的距離，使得孩子們更有信心和安全感。
四、通過(guò)舞蹈促進(jìn)孩子們的身心健康
舞蹈不僅可以讓身體得到鍛煉，還可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的身體。在舞蹈的過(guò)程中，我們要學(xué)習(xí)如何站立，如何運(yùn)用呼吸，如何控制肌肉，等等。這些技能對(duì)于孩子們的身心發(fā)展都是非常重要的。同時(shí)，舞蹈可以幫助孩子們掌握自己的情緒、增強(qiáng)內(nèi)向性、提高注意力和專注力。從心理、生理和社交角度看，這都是對(duì)孩子們身心健康的有益補(bǔ)充。
五、通過(guò)舞蹈啟迪孩子們的創(chuàng)造力
舞蹈不僅要求我們創(chuàng)造優(yōu)秀的舞蹈表演，還要求我們發(fā)揮出創(chuàng)造力和想象力。舞蹈是一種藝術(shù)形式，我們需要通過(guò)它去傳遞一種美感。在這個(gè)過(guò)程中，想象力和創(chuàng)造力都是非常重要的。我喜歡讓孩子們嘗試不同的舞蹈風(fēng)格和創(chuàng)新的動(dòng)作，去啟發(fā)他們的想象力。這可以幫助他們更深地理解舞蹈和藝術(shù)的世界。
在我的幼師職業(yè)生涯中，舞蹈一直是我最大的激勵(lì)源和享受之一。舞蹈不僅可以幫助孩子們展示自己，還可以開(kāi)發(fā)他們的身心健康和創(chuàng)造力。通過(guò)舞蹈，我可以與孩子們建立更深的聯(lián)系，共同創(chuàng)造出一些美好的瞬間。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些時(shí)刻是非常珍貴的，也是我一直堅(jiān)持幼師工作的原因。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇十
舞蹈是一種能夠感動(dòng)人心，傳遞情感的藝術(shù)形式。它可以表達(dá)出人類內(nèi)心深處的情感，讓觀眾沉浸于舞者所傳遞的氛圍之中。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，不僅能夠提高舞者的身體素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)舞者的審美能力和情感表達(dá)能力。因此，在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體悟心得體會(huì)是非常必要的。下面將分五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行舞蹈總結(jié)與心得體會(huì)。
第二段：技巧的重要性
在舞蹈學(xué)習(xí)過(guò)程中，技巧是必不可少的。技巧的熟練程度，關(guān)乎到舞者能否在表演中流暢自如的展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，反復(fù)練習(xí)基礎(chǔ)舞蹈動(dòng)作、增強(qiáng)肌肉力量和練習(xí)柔韌性，是我不斷提高自己舞技的重要途徑。在練習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)掌握基礎(chǔ)步伐可以讓舞者更加輕松自如地進(jìn)行動(dòng)作組合，套路讀取也變得更加流暢。
第三段：表現(xiàn)情感的重要性
人的情感發(fā)自內(nèi)心，舞蹈也應(yīng)該如此。在表演中，能夠自然流暢地將內(nèi)心情感表現(xiàn)出來(lái)不僅可以讓觀眾更好地理解舞者的表演，同時(shí)也能夠讓觀眾因此感受到舞者的情感共鳴。舞蹈是一種有別于語(yǔ)言文字的表達(dá)方式，流暢地表達(dá)情感需要舞者具備高度的情感敏感度和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在舞蹈表演過(guò)程中，我嘗試著從多個(gè)方面來(lái)感受和表達(dá)自己的情感，例如通過(guò)身體姿勢(shì)、表情、呼吸等方式，將自己的情感狀態(tài)貫穿于整個(gè)舞蹈過(guò)程之中。
第四段：舞蹈的協(xié)作性
在舞蹈表演中，協(xié)作性是確保表演成功的關(guān)鍵。不僅需要舞者和舞蹈指導(dǎo)老師之間的緊密配合，還需要舞者之間精誠(chéng)合作。在練習(xí)和表演中，不僅要在動(dòng)作步驟上保持統(tǒng)一，還要在舞臺(tái)表現(xiàn)上互相支持。在過(guò)去的舞蹈學(xué)習(xí)中，我一直注重隊(duì)員之間的相互幫助和理解，磨合出一個(gè)團(tuán)隊(duì)，才能夠讓所有表演者充分發(fā)揮自己的潛力，取得令人滿意的表演成果。
第五段：舞蹈對(duì)于個(gè)人情感的影響
舞蹈藝術(shù)并不僅僅是一種表演藝術(shù)，還是一種情感藝術(shù)。在練習(xí)舞蹈的過(guò)程中，往往會(huì)面臨挑戰(zhàn)和困難。對(duì)于這些挑戰(zhàn)，我會(huì)努力克服它們并從其中學(xué)習(xí)到經(jīng)驗(yàn)。舞蹈的樂(lè)趣不僅是在于表演成功所帶來(lái)的成就感，還在于在每次練習(xí)和表演中獲得的心靈愉悅和歷練。在這個(gè)過(guò)程中，舞蹈能夠帶給我們獨(dú)特的情感體驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)舞蹈，我對(duì)于藝術(shù)的理解和感受變得更加深刻。舞蹈不僅是一種表演藝術(shù)，還是一種情感藝術(shù)。只有通過(guò)不斷的練習(xí)和探究，才能夠讓自己深入理解這種藝術(shù)形式的深層內(nèi)涵。未來(lái)，我還會(huì)不斷努力，繼續(xù)追求自己的舞蹈夢(mèng)想。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇十一
1，透骨草，風(fēng)濕瘀毒等邪侵及關(guān)節(jié)，滯絡(luò)損骨，邪伏于骨，根深蒂固，故用透骨草入骨搜邪，它祛風(fēng)除濕，解毒止痛，甘溫?zé)o毒，效果顯著，為我治療此病的必用藥。
2，全蝎，白僵蠶，土鱉蟲(chóng)，邪留日久，必有痰瘀互結(jié)，致使病情頑固，全蝎祛風(fēng)攻毒止痛，白僵蠶祛風(fēng)化痰通絡(luò)，土鱉蟲(chóng)活血破瘀療傷，它們均屬蟲(chóng)類，性善搜剔，能化膠結(jié)之痰瘀毒邪，從而使外觀腫大的關(guān)節(jié)回縮，僵直變靈活，疼痛減輕或消失。
3，龜板，鹿角，腎藏精主骨，肝藏血主筋，肝腎不足，筋骨失精血濡養(yǎng)，加之風(fēng)濕痰瘀等邪滯留關(guān)節(jié)，損傷尤重，最終可能導(dǎo)致關(guān)節(jié)骨質(zhì)破壞而殘疾，龜板，鹿角為血肉有情之品，大補(bǔ)精血，善健骨養(yǎng)筋，對(duì)骨端關(guān)節(jié)骨質(zhì)空虛及滑膜增厚有良效，我一般用于此病的中晚期見(jiàn)關(guān)節(jié)損傷明顯者。
4，蜂房，此病日久及腎，損傷督陽(yáng)，臨床所見(jiàn)大多有陽(yáng)虛體征，見(jiàn)寒痹明顯，蜂房不僅善于祛風(fēng)，攻毒，止痛，還善于溫腎助陽(yáng)，與骨碎補(bǔ)，牛膝伍用，對(duì)防治關(guān)節(jié)畸變意義很大。由于蜂房功能強(qiáng)大，又為此病的諸多癥狀所適用，故為我喜用之品。
5，木瓜，穿山龍，晨僵，活動(dòng)不利，此2藥效果不錯(cuò)，祛風(fēng)除濕之品大多辛溫燥烈，用之過(guò)久過(guò)多易傷津液，這對(duì)受傷的關(guān)節(jié)不利，對(duì)痰瘀的清除亦為不利，但此2藥溫而不燥，無(wú)傷津之弊，善于祛風(fēng)濕通絡(luò)，故選之，然木瓜效果雖好，需中病即止，因久服于齒骨不益。 此病不同于風(fēng)濕，但也屬痹癥，按痹癥的思路治療即可，如寒痹用附子，熱痹用豨薟草等。此病病機(jī)及過(guò)程極其復(fù)雜多變，治療時(shí)要根據(jù)邪實(shí)與本虛的利害關(guān)系權(quán)衡用藥，也要兼顧其他兼證。
糖尿病(二型)
1，黃芪，脾主轉(zhuǎn)谷化精，輸布津液，人過(guò)中年，脾氣漸虛，運(yùn)化失常，水谷不化精微，卻游溢血中，或排出體外，故見(jiàn)血糖偏高，進(jìn)食卻見(jiàn)消瘦，脾虛升運(yùn)無(wú)力，津液不能上承，故口渴，脾不攝精，水精下趨，故多尿。黃芪補(bǔ)脾助升運(yùn)，使水谷化精微，并輸布周身，使水津能上承，從而血糖自降，津液布達(dá)，不治津而津自生，口渴得愈。藥理學(xué)證實(shí)，黃芪可以激發(fā)胰島素敏感性，能雙向調(diào)節(jié)血糖。糖尿病病人多數(shù)有氣陰兩虛癥狀，黃芪補(bǔ)脾補(bǔ)氣，針對(duì)氣虛，我常用白術(shù)，山藥等與之為伍。
2，蒼術(shù)，身體肥胖易患此病，體胖者多數(shù)缺少運(yùn)動(dòng)或嗜肥甘厚味，致使脾運(yùn)呆滯，谷精不易化，溢于血中形成高血糖，脾不布津，而成濕阻，故見(jiàn)乏力，渴不欲飲，周身困重，谷精不守，溢于尿中，故見(jiàn)尿甜。蒼術(shù)健脾助運(yùn)燥濕，斂脾精，輕身減肥，待脾氣健旺，濕化氣展，津液布達(dá)，諸癥即得以消失。
3，葛根，薏苡仁，氣機(jī)的升降影響著水谷精微的轉(zhuǎn)輸布化，從而影響血糖，葛根能升發(fā)脾津，薏苡仁能降瀉脾濕，一升一降，脾運(yùn)復(fù)常，此2藥均能治療消渴，對(duì)此病的治療可以事半功倍。
4，知母，丹參，佩蘭，白僵蠶，此病氣陰兩虛最常見(jiàn)，脾虛不能輸津濟(jì)胃，胃土燥熱內(nèi)生，故見(jiàn)消谷善饑，燥熱傷津，陰虛更甚;氣虛運(yùn)血無(wú)力，又有燥熱耗傷陰血，勢(shì)必凝瘀;脾不布津，津停為濕;氣虛不運(yùn)，燥熱所在，煎熬水濕，必有凝痰膠結(jié)，所以糖尿病病人燥熱，痰瘀，濕濁為其標(biāo)，它們經(jīng)?；橐蚬嗷ビ绊?，致使病情極其復(fù)雜多變，有時(shí)也共同處于矛盾的統(tǒng)一體中，知母清火滋陰，善治燥熱，丹參涼血活血，祛瘀生新，佩蘭化濕醒脾，又不傷陰，白僵蠶善化頑痰，能增加胰島細(xì)胞。臨證時(shí)根據(jù)它們的動(dòng)態(tài)變化，調(diào)節(jié)它們的劑量，以解除矛盾，消除癥狀。
5，五味子，脾病及腎或房勞傷腎，使腎失封藏，精微下漏，可見(jiàn)蛋白尿及尿糖，五味子補(bǔ)腎固攝，與桑螵蛸，金櫻子伍用，可獲顯效。
6，肉桂，對(duì)陰虛火旺病人，小劑量肉桂可以引火歸元，對(duì)久病陰陽(yáng)兩虛病人，肉桂更可以補(bǔ)陽(yáng)布津，上等肉桂可以降低血糖，激發(fā)胰島素的敏感性，故為我喜用(一般不用大劑量)。 本病病機(jī)主要在氣陰兩虛，燥熱，痰瘀，濕濁內(nèi)留，早期三多一少癥狀不明顯，僅有血糖增高，或有脾虛癥狀，治療當(dāng)健脾為主，之后三多一少逐漸出現(xiàn)，可按教材三消分型論治，當(dāng)燥熱大勢(shì)已去，氣陰虛即可成為主要癥狀，同時(shí)可以陰損及陽(yáng)，痰瘀濕互結(jié)，或變生他病。此帖難度較大，因?yàn)榇瞬√^(guò)復(fù)雜，區(qū)區(qū)幾條論藥，難以盡述所有，只能選其重點(diǎn)，挑其精要，勉強(qiáng)湊為一帖，以濫竽充數(shù)。
支氣管哮喘
1，白芥子，痰阻氣道，氣流受阻，祛痰通氣道，當(dāng)先別寒熱，寒痰我喜用白芥子，它善搜剔內(nèi)外痰結(jié)及胸膈寒痰，為治寒痰中之竣品，我常配伍蘇子，半夏等。
2，膽南星，熱痰我喜用膽南星，此熱痰多為膠結(jié)之痰，不易化，故用善化頑痰的膽南星，白僵蠶，海浮石等，膽南星效果顯著，為我首選。
3，旋浮花，肺氣上逆，見(jiàn)咳喘，此藥咸可軟堅(jiān)消痰，溫能宣通壅滯，虛實(shí)寒熱皆可用，對(duì)頑固疾病，劑量可加大到40g以上，為我治療此病的必用藥。
4，瓜蔞，氣管變應(yīng)性炎癥是本病的主要發(fā)病機(jī)制，清肺，抗過(guò)敏可以快速緩解癥狀，清肺之品我必用瓜蔞，它清肺化痰，又能寬胸，常與黃芩，魚(yú)腥草等同用(清肺不效按濕毒治，用苦參，土茯苓等);瓜蔞能通便，肺與大腸相表里，與大黃聯(lián)用可以通腑氣以宣肺氣;再者，它能疏肝，宣肺無(wú)效時(shí)，往往疏肝可以獲顯效，尤其情緒引發(fā)的哮喘，為木撞金鳴，多與柴胡，白芍，枳殼等伍用，肝氣得舒，則肺氣得宣，所謂木不撞金則金不鳴。
5，全蝎，此病與過(guò)敏有關(guān)，發(fā)時(shí)小支氣管痙攣，屬風(fēng)，祛風(fēng)止痙可以控制，全蝎擅長(zhǎng)治療百日咳即為此意，用于此病效果也很顯著，我常與白僵蠶，蟬蛻，防風(fēng)等伍用。
6，地龍，白僵蠶，本病宿根在于痰瘀膠結(jié)于肺，化痰瘀之品我首選此2藥，它們同時(shí)善于通絡(luò)熄風(fēng)，可以標(biāo)本兼治，效果也首屈一指，用于此病，極為對(duì)癥。
本病本虛標(biāo)實(shí)，治療本著急則治其標(biāo)，緩則治其本的原則，比如緩解期屬肺虛用玉屏風(fēng)散補(bǔ)肺固表等等。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇十二
舞蹈是讓人們通過(guò)身體的動(dòng)作來(lái)表達(dá)情感和展示藝術(shù)的一種形式。作為一名幼師，我有幸擔(dān)任幼兒舞蹈教師，與孩子們一起探索舞蹈的樂(lè)趣和美妙。這段時(shí)間以來(lái)，我深深體會(huì)到舞蹈對(duì)幼兒的重要性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
在舞蹈課堂中，我常常能夠感受到孩子們對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和興趣。他們?cè)谝魳?lè)的節(jié)奏下婀娜多姿地舞動(dòng)著身體，仿佛一只只活潑的小鳥(niǎo)。他們的眼睛里洋溢著快樂(lè)和激動(dòng)的光芒，這讓我深感自己在教育他們的過(guò)程中，是多么地幸福和有意義。孩子們發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)和自信，也讓我深受鼓舞。舞蹈讓幼兒們感受到自身的能力和獨(dú)特之處，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力，也激發(fā)了他們對(duì)藝術(shù)的熱情。
作為一名舞蹈教師，我的任務(wù)不僅是教授舞蹈技巧，更是通過(guò)舞蹈引導(dǎo)孩子們發(fā)掘自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)他們的情感表達(dá)。在舞蹈課堂上，我經(jīng)常給孩子們講述舞蹈的故事，并鼓勵(lì)他們用身體來(lái)演繹和表達(dá)。通過(guò)孩子們的舞蹈作品，我看到了他們對(duì)每個(gè)故事的理解和感受。有的孩子能夠用舞蹈來(lái)展示自己的快樂(lè)和悲傷，有的孩子則通過(guò)舞蹈來(lái)傳遞對(duì)家庭、友誼和希望的表達(dá)。舞蹈不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種傳達(dá)情感和思想的語(yǔ)言，通過(guò)舞蹈，幼兒們能夠釋放自己的情感和思緒，更好地與他人進(jìn)行交流。
舞蹈教學(xué)不僅僅是教會(huì)孩子們舞蹈技能，更是培養(yǎng)他們的自信心和溝通能力。在課堂上，我鼓勵(lì)孩子們勇敢地展示自己，忘記羞怯和擔(dān)憂。我常常與孩子們進(jìn)行互動(dòng)，鼓勵(lì)他們?cè)谛〗M或整個(gè)班級(jí)里展示自己的舞蹈。在這個(gè)過(guò)程中，他們學(xué)會(huì)了與他人合作，共同創(chuàng)作舞蹈作品。這對(duì)他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)具有重要意義。通過(guò)鼓勵(lì)孩子們積極參與舞蹈表演，我發(fā)現(xiàn)他們逐漸變得更加自信和勇敢面對(duì)他們?cè)谖枧_(tái)上的表演。
舞蹈課堂中的表演不僅給予了孩子們展示自己的機(jī)會(huì)，也是他們信任和依賴教師的時(shí)刻。孩子們?cè)谖璧秆莩銮皶?huì)感到緊張和害怕，但是作為他們的導(dǎo)師，我始終鼓勵(lì)和支持他們。我告訴他們每個(gè)人都非常重要，每個(gè)人的努力和付出都會(huì)得到認(rèn)可和贊賞。這種信任和依賴的建立，讓孩子們?cè)谡n堂上更加敢于嘗試和表達(dá)自己。在每次的表演中，孩子們展示出的勇氣和自信，讓我感到無(wú)比驕傲和滿足。
通過(guò)舞蹈教育，孩子們不僅能夠享受舞蹈的樂(lè)趣，還能培養(yǎng)他們的身體協(xié)調(diào)和靈活性。舞蹈不僅是一種表達(dá)情感的方式，更是一種鍛煉身體和塑造形體的運(yùn)動(dòng)方式。在舞蹈課堂上，我注重培養(yǎng)孩子們的體能和身體控制力。通過(guò)跳動(dòng)節(jié)奏的舞蹈動(dòng)作，孩子們的肌肉得到鍛煉，身體協(xié)調(diào)性得到提升。同時(shí)，舞蹈也讓孩子們變得更加靈活和優(yōu)美，在舞蹈的律動(dòng)中，他們學(xué)會(huì)了控制自己的身體并作出各種優(yōu)美的動(dòng)作。
作為一名幼師，舞蹈教育給予了我更多的成長(zhǎng)和感動(dòng)。在教授孩子們舞蹈的過(guò)程中，我看到了他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，這讓我覺(jué)得自己的工作有了意義。舞蹈讓他們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)生活中得到了放松和快樂(lè)，也培養(yǎng)了他們的自信和團(tuán)隊(duì)合作精神。我深信，在舞蹈的指引下，孩子們會(huì)變得更加善解人意，更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，成為真正的舞者。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇十三
上半年，公司在集團(tuán)各項(xiàng)指示精神及全體員工的共同努力下，較好地完成了上半年各項(xiàng)計(jì)劃工作內(nèi)容?，F(xiàn)將20_年上半年工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)范化管理工作
相互交流等多種多樣的方式，在公司內(nèi)部掀起了比、學(xué)、趕、幫的勢(shì)頭，各職能部室、管理處認(rèn)真整改、積極創(chuàng)新，全面貫徹落實(shí)規(guī)范化建設(shè)的各項(xiàng)工作。20_年上半年是公司貫徹落實(shí)規(guī)范化建設(shè)、改頭換面的重要一年，是各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們按照集團(tuán)指示精神，積極配合，切實(shí)抓好規(guī)范化管理?？偨?jīng)辦嚴(yán)格按照《文件管理規(guī)定》，對(duì)管理處文件、文檔進(jìn)行指導(dǎo)、規(guī)范，組織各管理處文員認(rèn)真學(xué)習(xí)《文件管理規(guī)定》。品質(zhì)管理部組織專門人員到各管理處進(jìn)行審查與指導(dǎo)，對(duì)規(guī)范化的達(dá)標(biāo)、執(zhí)行與落實(shí)情況進(jìn)行考核。省廣電管理處作為規(guī)范化管理龍頭，不厭其煩地接待各管理處分期分批現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)，其他管理處亦踴躍參加集團(tuán)下一季度的審計(jì)。各職能部室、管理處各司其職，將規(guī)范化建設(shè)落實(shí)到底。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，公司在集團(tuán)20_年第一季度管理審計(jì)中一發(fā)崛起，取得集團(tuán)公司第一名的好成績(jī)，充分體現(xiàn)了公司自上而下對(duì)規(guī)范化管理的重視。
二、始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，重點(diǎn)加強(qiáng)各項(xiàng)安全管理工作
__分公司在安全工作方面始終保持清醒的頭腦，繃緊“安全”這根弦，堅(jiān)決不放過(guò)一個(gè)事故隱患，確保不發(fā)生重大安全事故，堅(jiān)持做到層層抓安全，人人重安全，全面夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)。20_年上半年，我公司未發(fā)生任何重大安全事故，并將繼續(xù)保持安全事故為零的記錄。一是生產(chǎn)安全方面，生產(chǎn)安全直接關(guān)系到員工的人身安全，為了保障員工的人身安全，公司嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)高空作業(yè)等涉及安全的工作的管理及對(duì)《安全操作規(guī)程》的培訓(xùn)，管理處也根據(jù)相關(guān)生產(chǎn)安全管理規(guī)定制定了安全責(zé)任書(shū)，并與每個(gè)員工簽訂安全責(zé)任書(shū)。二是消防安全方面，各管理處根據(jù)工作具體情況制定了更加具體、更加適應(yīng)本管理處的管理制度，并制訂了消防安全和處置突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案，突出了重點(diǎn)部門，重點(diǎn)崗位。其中，省廣電管理處建立健全了防火組織，并確定相應(yīng)的防火責(zé)任人，將防火責(zé)任分解到各單位業(yè)主，由各單位業(yè)主、裝修單位等個(gè)人或團(tuán)體負(fù)責(zé)所屬物業(yè)范圍內(nèi)的防火責(zé)任。把安全責(zé)任層層細(xì)化，落實(shí)到了每一個(gè)人，使安全在制度的貫徹中得以實(shí)現(xiàn)，較好的形成了安全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，安全分工負(fù)責(zé)，安全層層負(fù)責(zé)，安全人人有責(zé)的責(zé)任體系。三是治安安全方面，治安管理重點(diǎn)體現(xiàn)在對(duì)外來(lái)人員及車輛的管理上，各管理處時(shí)刻謹(jǐn)記，絕不放過(guò)任何可疑人員及行徑，不斷加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員及車輛的管理力度。品質(zhì)管理部在各管理處加強(qiáng)管理、堅(jiān)持自檢的基礎(chǔ)上，不走過(guò)場(chǎng)，不留死角，每月19日認(rèn)真做好安全監(jiān)督檢查工作，并以匯總通告的形式將需整改問(wèn)題下發(fā)到各管理處，各管理處對(duì)品質(zhì)管理部在安全檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，也都能及時(shí)逐項(xiàng)整改。
安全管理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的工作，必須堅(jiān)持不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。雖然我們的安全管理工作取得了一定的成效，但仍需不斷完善安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，使安全工作目標(biāo)更明確，責(zé)任范圍更清楚，行為更加規(guī)范。
三、嚴(yán)格控制使用資金及成本
公司按照集團(tuán)工資調(diào)整指示精神，自3月份開(kāi)始逐級(jí)逐崗位進(jìn)行工資調(diào)整，調(diào)整幅度較大，為合理使用各項(xiàng)資金，控制成本支出，無(wú)論是各職能部室還是管理處都在為控制成本支出支招。財(cái)務(wù)部加強(qiáng)對(duì)每筆費(fèi)用支出的審核力度，及時(shí)對(duì)總庫(kù)物料進(jìn)行盤查，減少總庫(kù)物料的庫(kù)存;人力資源部嚴(yán)格控制加班費(fèi)及人員編制;總經(jīng)辦認(rèn)真審核、匯總各管理處上報(bào)的物料申購(gòu)表，對(duì)不該購(gòu)買和少購(gòu)買物料進(jìn)行嚴(yán)格控制，并對(duì)新增物料進(jìn)行貨比三家，既保證質(zhì)量又降低費(fèi)用支出，其中，上半年，總經(jīng)辦按照總經(jīng)理指示，對(duì)各管理處物料采取統(tǒng)一入庫(kù)、集中管理，效果立竿見(jiàn)影，在仍需提高配送效率的基礎(chǔ)上，提高了審核效率，大大降低了物料壓庫(kù)及物料浪費(fèi)現(xiàn)象;管理處本著節(jié)約每一分錢的原則，重復(fù)利用廢舊物品，自制推雪板、拖把等，為公司節(jié)省了資金，為公司控制成本支出做出了貢獻(xiàn)。
四、加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)
公司先后由人力資源部牽頭，不斷加大專業(yè)化培訓(xùn)力度，通過(guò)“以賽代訓(xùn)”方式將五月份定為“比武月”，并以秩序維護(hù)技能比武大賽拉開(kāi)序幕，取得圓滿成功，省廣電管理處獲得第一名，洄龍小區(qū)、省圖書(shū)館獲得第二名，省財(cái)政廳、司法廳、地礦家園管理處獲得第三名。此外，人力資源部還先后組織了十余次各個(gè)崗位專業(yè)技能培訓(xùn)及新員工崗位培訓(xùn)活動(dòng)，不僅為各職能部室、管理處規(guī)范化管理奠定了基礎(chǔ)，也提高了員工的專業(yè)技能素質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)，20_年上半年公司未產(chǎn)生一起勞動(dòng)糾紛賠償費(fèi)用。
五、工作中不足之處
上半年，公司雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但整體工作離要求還存在一定的差距，仍待提高。下半年，我們一是繼續(xù)加強(qiáng)、落實(shí)規(guī)范化管理，帶領(lǐng)所有管理處邁向規(guī)范化大門;二是不斷增加員工培訓(xùn)頻率，從思想意識(shí)方面入手，落實(shí)到每位員工，深入提高員工服務(wù)意識(shí);三是加大考核力度，在原有自覺(jué)的基礎(chǔ)上，客觀地督促、積極地引導(dǎo)。
下半年工作已經(jīng)來(lái)臨，我們將繼續(xù)以集團(tuán)各項(xiàng)指示精神為指導(dǎo)方向，結(jié)合公司實(shí)際情況完成下半年工作計(jì)劃，開(kāi)展好各項(xiàng)服務(wù)工作。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇一
舞蹈作為一種藝術(shù)形式，不僅能培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)，還能促進(jìn)他們的身心發(fā)展。作為一名幼兒園的幼師，我有幸參與了孩子們的舞蹈排練過(guò)程，并從中獲得了很多啟迪和收獲。在這段時(shí)間里，我深受感動(dòng)和啟發(fā)，由衷地認(rèn)為幼師排練舞蹈是一種難能可貴的經(jīng)歷。以下是我對(duì)于幼師排練舞蹈的心得體會(huì)。
首先，幼師排練舞蹈讓我更加了解孩子們的特點(diǎn)和需求。在排練的過(guò)程中，我親身感受到了孩子們天真、活潑的特點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了他們對(duì)于音樂(lè)和舞蹈的濃厚興趣。他們不僅愿意積極參與排練，還樂(lè)于嘗試各種各樣的舞蹈動(dòng)作。這讓我更加深入地了解了他們的興趣愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn)，也使我能夠更好地滿足他們對(duì)于舞蹈學(xué)習(xí)的需求。
其次，幼師排練舞蹈鍛煉了我的組織能力和溝通能力。在排練過(guò)程中，我需要準(zhǔn)備舞蹈的音樂(lè)和舞蹈動(dòng)作，并將其有機(jī)地組合起來(lái)。這需要我具備良好的組織能力，將各個(gè)環(huán)節(jié)有序地安排好。同時(shí)，我還需要與孩子們進(jìn)行良好的溝通，引導(dǎo)他們正確而有趣地完成舞蹈動(dòng)作。通過(guò)這一過(guò)程，我意識(shí)到了組織和溝通能力對(duì)于幼師的重要性，并將這種能力運(yùn)用到了其他工作中。
再次，幼師排練舞蹈提升了我的創(chuàng)意和想象力。在排練的過(guò)程中，我需要根據(jù)孩子們的特點(diǎn)和年齡，設(shè)計(jì)與他們相匹配的舞蹈動(dòng)作和節(jié)奏。這需要我靈活運(yùn)用自己的創(chuàng)意和想象力，使舞蹈更具趣味性和美感。通過(guò)不斷嘗試和探索，我意識(shí)到在幼兒園教育中，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)意和想象力同樣重要，因?yàn)檫@將為他們未來(lái)的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，幼師排練舞蹈給予了我與孩子們更多互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)。在排練的過(guò)程中，我和孩子們共同分享成長(zhǎng)的喜悅和困難。我們一起努力戰(zhàn)勝困難，一起磨練著技巧，一起充滿激情地完成演出。這種互動(dòng)和交流讓我更加和孩子們建立起了信任和友誼，也讓我更加熱愛(ài)和投入到我的教育工作中。
總結(jié)起來(lái)，幼師排練舞蹈是一種難能可貴的經(jīng)歷，它不僅提升了幼師們的專業(yè)能力，也豐富了孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)。通過(guò)幼師排練舞蹈，我更加了解了孩子們的特點(diǎn)和需求，鍛煉了組織和溝通能力，提升了創(chuàng)意和想象力，并與孩子們建立了更加緊密的關(guān)系。這些收獲和體會(huì)將繼續(xù)指引著我在幼兒園工作中的成長(zhǎng)和發(fā)展。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇二
舞蹈是一種表達(dá)情感的藝術(shù)形式，它能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力、培養(yǎng)協(xié)調(diào)性和提高集體合作能力。作為幼師，我有幸參與了幼兒園的舞蹈教學(xué)工作，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將總結(jié)我在幼師舞蹈工作中的心得體會(huì)，以及我對(duì)于如何提高教學(xué)效果的思考。
首先，了解幼兒的發(fā)展特點(diǎn)是舞蹈教學(xué)的基礎(chǔ)。幼兒的發(fā)展不僅包括身體上的成長(zhǎng)，還涉及到認(rèn)知、情感和社交等多個(gè)方面。在設(shè)計(jì)舞蹈課時(shí)，我深入研究了幼兒的生理和心理發(fā)展，以及他們對(duì)舞蹈的興趣和理解能力。我創(chuàng)造了一系列的舞蹈活動(dòng)，使幼兒在舞蹈中能夠感受到身體的動(dòng)感和音樂(lè)的節(jié)奏，培養(yǎng)他們的審美能力和自信心。
其次，舞蹈教學(xué)中注重互動(dòng)和參與。幼兒們喜歡充滿趣味和挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，因此在課堂上我常常通過(guò)游戲和小組合作的方式讓他們參與到舞蹈中來(lái)。我鼓勵(lì)每個(gè)孩子都發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，使他們感到被尊重和重視。同時(shí)，我也常常鼓勵(lì)家長(zhǎng)們參與到孩子的舞蹈學(xué)習(xí)中來(lái)，以增強(qiáng)家園合作的力量，讓孩子在更廣闊的社會(huì)環(huán)境下感受到舞蹈帶來(lái)的快樂(lè)。
第三，注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。舞蹈是一種藝術(shù)形式，它需要表達(dá)情感和創(chuàng)造美感。在舞蹈教學(xué)中，我鼓勵(lì)孩子們通過(guò)肢體語(yǔ)言和音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的感受和想法。我設(shè)計(jì)了一些有趣的訓(xùn)練，如模仿動(dòng)物的舞蹈和創(chuàng)作屬于自己的舞蹈小品，以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和藝術(shù)感知能力。舞蹈訓(xùn)練不僅僅是為了達(dá)到舞蹈的技術(shù)要求，更重要的是激發(fā)孩子們的獨(dú)立思考和表達(dá)能力。
其次，注重培養(yǎng)孩子們的自我管理和集體合作能力。舞蹈教學(xué)需要孩子們具備一定的自我管理能力和集體合作精神。在我的舞蹈課堂上，我通過(guò)培養(yǎng)孩子們的自律性和培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)精神來(lái)提高他們的自我管理能力和集體合作能力。我設(shè)計(jì)了一些需要孩子們參與到集體動(dòng)作中的活動(dòng)，如排練一支有固定規(guī)則的舞蹈表演，以培養(yǎng)孩子們遵循規(guī)則和尊重他人的能力。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們的自我管理和集體合作能力得到了很大的提升。
最后，我相信幼師舞蹈教學(xué)的核心是激發(fā)孩子們的興趣和熱愛(ài)。在我工作的過(guò)程中，我注意到幼兒在跳舞時(shí)展現(xiàn)出的無(wú)限潛力和自信，他們對(duì)舞蹈充滿了熱情和渴望。因此，在舞蹈教學(xué)中，我不僅要關(guān)注舞蹈技巧的培養(yǎng)，更要關(guān)注對(duì)孩子們的興趣的培養(yǎng)和熱愛(ài)的激發(fā)。為此，我常常給孩子們分享一些關(guān)于舞蹈的故事和舞蹈表演的視頻，以激發(fā)他們對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和動(dòng)力。
在幼師舞蹈工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和指導(dǎo)策略。我相信通過(guò)我的努力和付出，能夠?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠把我的舞蹈心得和體會(huì)分享給更多的教育者和舞蹈愛(ài)好者，共同為孩子們的藝術(shù)成長(zhǎng)努力。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇三
舞蹈是一門充滿藝術(shù)和激情的表演形式，有著悠久的歷史和多樣的風(fēng)格。在過(guò)去的一年里，我有幸能夠參與各種舞蹈活動(dòng)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我對(duì)舞蹈的理解和技巧都有了顯著的提高。在這篇文章中，我將分享我在過(guò)去一年里的舞蹈心得體會(huì)，并對(duì)自己未來(lái)的舞蹈發(fā)展提出一些展望。
首先，我要感謝過(guò)去一年里的各種舞蹈活動(dòng)和課程。通過(guò)參與各種舞蹈演出和比賽，我不僅提高了自己的舞蹈水平，還結(jié)識(shí)了很多熱愛(ài)舞蹈的朋友。在每一次舞臺(tái)演出中，我感受到了舞蹈帶給我無(wú)限的快樂(lè)和成就感。而在課程中，我不斷接受老師的指導(dǎo)和批評(píng)，不斷改進(jìn)自己的舞蹈技巧。正是這些活動(dòng)和課程，讓我在舞蹈的道路上不斷前進(jìn)。
其次，我要強(qiáng)調(diào)舞蹈需要的恒心和毅力。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我深深體會(huì)到?jīng)]有恒心和毅力是無(wú)法獲得真正的進(jìn)步的。舞蹈不僅需要我們具備良好的身體素質(zhì)，更需要我們不斷練習(xí)和堅(jiān)持。每天的訓(xùn)練和練習(xí)都是一個(gè)磨練意志力的過(guò)程，但只有堅(jiān)持下來(lái)，面對(duì)挫折和困難，才能真正突破自己的舞蹈技術(shù)和表現(xiàn)力。
第三，我要提及舞蹈樂(lè)趣和自我表達(dá)的重要性。舞蹈不僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種自我表達(dá)的方式。在過(guò)去的一年里，我通過(guò)舞蹈發(fā)泄自己的情感和感受，將內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)通過(guò)舞蹈展現(xiàn)出來(lái)。舞蹈給予了我自由表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，幫助我更好地認(rèn)識(shí)和理解自己。每一次的跳躍和轉(zhuǎn)身，都是對(duì)自己內(nèi)心世界的一次釋放，讓我感受到了無(wú)比的樂(lè)趣和滿足。
然后，我想談?wù)勎璧笌Ыo我身心健康的益處。舞蹈是一項(xiàng)全身性的運(yùn)動(dòng)，能夠鍛煉身體的柔韌性、力量和協(xié)調(diào)性。通過(guò)舞蹈訓(xùn)練，我的身體變得更加靈活和健康，擺脫了一些過(guò)去的不良姿勢(shì)和習(xí)慣。而舞蹈的訓(xùn)練也不僅僅是對(duì)身體的鍛煉，更是一種對(duì)思維和情緒的訓(xùn)練。在舞蹈的過(guò)程中，我需要?jiǎng)幽X筋記憶舞步和編排，同時(shí)也需要控制情緒和表現(xiàn)力。這些訓(xùn)練不僅提高了我的舞蹈水平，也使我變得更加健康和自信。
最后，我想對(duì)自己未來(lái)的舞蹈發(fā)展提出一些建議和展望。作為一個(gè)舞蹈愛(ài)好者，我希望能夠繼續(xù)參與各種舞蹈活動(dòng)和課程，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的舞蹈水平。我希望能夠參加更多的舞蹈演出和比賽，挑戰(zhàn)更高的舞蹈難度和技巧。同時(shí)，我也希望能夠嘗試不同類型的舞蹈，擴(kuò)大自己的舞蹈風(fēng)格和表現(xiàn)力。我希望未來(lái)的我能夠成為一個(gè)更加出色和優(yōu)秀的舞者，將舞蹈的美和魅力帶給更多的人。
在過(guò)去的一年中，我通過(guò)舞蹈活動(dòng)和訓(xùn)練不斷提高了自己的技藝和理解。舞蹈給予了我無(wú)盡的樂(lè)趣和滿足，也讓我變得更加健康和自信。我對(duì)未來(lái)的舞蹈發(fā)展充滿了希望和期待。我相信只要我堅(jiān)持下去，舞蹈會(huì)給予我更多的成就和收獲。舞蹈讓我看到了自己的潛力和可能性，我相信在未來(lái)的舞蹈之路上，我會(huì)不斷超越自己，創(chuàng)造出更加出色的作品和表現(xiàn)。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇四
作為一名幼兒園教師，舞蹈一直是我教學(xué)工作中的重要組成部分。通過(guò)多年的實(shí)踐教學(xué)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深深體會(huì)到舞蹈在幼兒教育中的重要性和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我的舞蹈心得體會(huì)，總結(jié)出一些關(guān)于幼師舞蹈教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
首先，舞蹈是幼兒園教育中一種非常有效的教學(xué)手段。通過(guò)舞蹈，幼兒可以感受到身體的自由和舒適，培養(yǎng)良好的體態(tài)和協(xié)調(diào)能力。舞蹈還可以幫助幼兒發(fā)展廣泛的動(dòng)作技能，如跳躍、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)身等。在舞蹈中，幼兒可以學(xué)習(xí)到音樂(lè)的基本知識(shí)和節(jié)奏感，培養(yǎng)音樂(lè)鑒賞能力。此外，舞蹈還可以激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)表現(xiàn)力，從而提高他們的審美能力和情感體驗(yàn)。
其次，幼師在舞蹈教學(xué)中扮演著至關(guān)重要的角色。首先，幼師需要具備豐富的舞蹈知識(shí)與技能，能夠熟練掌握不同舞蹈動(dòng)作的要領(lǐng)和技巧。同時(shí)，幼師還需要具備良好的舞蹈表演能力和示范能力，能夠生動(dòng)地向幼兒展示舞蹈動(dòng)作。此外，幼師還要靈活運(yùn)用不同的舞蹈教學(xué)方法和手段，根據(jù)幼兒的不同特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。
再次，幼師在舞蹈教學(xué)中要注重培養(yǎng)幼兒的興趣和參與度。幼兒舞蹈教學(xué)應(yīng)該以幼兒的興趣和需求為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)游戲和趣味的方式吸引幼兒的注意力，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。在舞蹈教學(xué)中，幼師可以采用雙人合作、小組合作等形式，讓幼兒互相激勵(lì)和幫助，增加互動(dòng)性和趣味性。此外，幼師還可以運(yùn)用多媒體技術(shù)和教具，增強(qiáng)幼兒的參與度和學(xué)習(xí)效果。
再次，幼師在舞蹈教學(xué)中要注意培養(yǎng)幼兒的自信心和表達(dá)能力。舞蹈是一種富有表達(dá)性的藝術(shù)形式，幼師要引導(dǎo)幼兒通過(guò)舞蹈表達(dá)自己的情感和思想。在舞蹈教學(xué)中，幼師要鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，積極參與到舞蹈創(chuàng)作和編排中。在舞蹈表演中，幼師要給予幼兒充分的贊美和鼓勵(lì)，增加他們的自信心，幫助他們建立積極的自我形象。
最后，幼師在舞蹈教學(xué)中要注重與家長(zhǎng)的溝通與合作。幼師可以定期舉辦舞蹈表演或家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)展示幼兒的學(xué)習(xí)成果和發(fā)展情況，并與家長(zhǎng)交流舞蹈教學(xué)的心得和體會(huì)。通過(guò)與家長(zhǎng)的積極互動(dòng)，可以增強(qiáng)幼兒舞蹈教學(xué)的效果和成果，形成幼師、幼兒和家長(zhǎng)共同參與的良好教育氛圍。
總之，幼師舞蹈教學(xué)是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的教育工作，要求幼師具備良好的舞蹈素養(yǎng)和教育授課能力。通過(guò)舞蹈教學(xué)，幼師可以培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)修養(yǎng)和身體素質(zhì)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我相信，在不斷的實(shí)踐和研究中，幼師舞蹈教學(xué)的質(zhì)量和水平會(huì)不斷提高，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇五
作為幼師，在幼兒園的舞蹈排練中，我不僅充當(dāng)著指導(dǎo)者的角色，還親身參與其中。這次舞蹈排練給我留下了深刻的印象，讓我意識(shí)到了自己在幼兒教育中的作用和責(zé)任。
第二段：舞蹈排練的準(zhǔn)備工作
在開(kāi)始排練之前，我首先了解了要演出的舞蹈作品的內(nèi)容和主題，根據(jù)幼兒的年齡和能力進(jìn)行合理的編排。我們?yōu)橛變哼x擇了一首簡(jiǎn)單優(yōu)美的歌曲，并安排了相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作和表情。在排練前，我給幼兒進(jìn)行了簡(jiǎn)單的舞蹈訓(xùn)練，幫助他們掌握基本的身體協(xié)調(diào)和節(jié)奏感。同時(shí)，我也提醒幼兒們要注意舞臺(tái)禮儀，保持優(yōu)雅的儀態(tài)。
第三段：舞蹈排練的過(guò)程
在排練的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們對(duì)舞蹈表演非常感興趣，他們積極參與，并且很快就掌握了整個(gè)舞蹈動(dòng)作的節(jié)奏和順序。然而，由于幼兒的個(gè)體差異和年齡特點(diǎn)，他們?cè)趧?dòng)作的協(xié)調(diào)性和表演力上仍然存在一定的不足。為此，我加強(qiáng)了對(duì)他們的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們多多練習(xí)，并與他們一起研究如何更好地表現(xiàn)舞蹈中的情感和內(nèi)涵。不僅如此，我還在排練中注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓他們相互配合，并通過(guò)互相幫助和支持來(lái)提高整體的演出效果。
第四段：舞蹈排練的心得體會(huì)
通過(guò)這次舞蹈排練，我深刻認(rèn)識(shí)到舞蹈教育對(duì)幼兒的綜合發(fā)展起到了重要的作用。首先，舞蹈能夠培養(yǎng)幼兒的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，提高他們的藝術(shù)欣賞能力。其次，舞蹈可以增強(qiáng)幼兒們的身體協(xié)調(diào)能力和靈活性，有益于他們的身體發(fā)育和健康成長(zhǎng)。再次，舞蹈讓幼兒們?cè)诒硌葸^(guò)程中鍛煉了自信心和自我表達(dá)能力，提高了他們的溝通和交流能力。最后，舞蹈讓幼兒們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)尊重他人、互相幫助和支持，培養(yǎng)了他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次舞蹈排練，我不僅感受到了幼兒的無(wú)限魅力和潛力，也深刻認(rèn)識(shí)到了幼師在教育中的獨(dú)特作用。作為幼師，我要不斷提高自己的舞蹈水平和教育水平，為幼兒們提供更好的教育和藝術(shù)體驗(yàn)。同時(shí)，我也要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作，共同關(guān)注幼兒的綜合發(fā)展，為他們成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正如舞臺(tái)上的每一個(gè)動(dòng)作，我們都跳過(guò)了困難與懈怠，用自己的拼搏和付出，為孩子們帶去了一場(chǎng)精彩絕倫的舞蹈表演。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇六
第一段：回顧過(guò)去的一年，整個(gè)舞蹈旅程相當(dāng)充實(shí)。這一年中，我參與了各類舞蹈演出，并積極參加課外培訓(xùn)班和工作坊。無(wú)論是在舞臺(tái)上還是課堂里，我都收獲了豐富的舞蹈經(jīng)驗(yàn)和技巧。但是，總結(jié)年度的舞蹈心得，不僅僅是為了回顧已經(jīng)取得的成就，更是為了不斷進(jìn)步。
第二段：在這一年里，我學(xué)到了舞蹈不僅僅是技巧的堆砌，更是表達(dá)情感和傳遞故事的工具。通過(guò)舞蹈，我學(xué)會(huì)了如何將內(nèi)心深處的情感轉(zhuǎn)化為舞蹈動(dòng)作，讓觀眾能夠感受到其中蘊(yùn)含的情感。我明白了舞蹈的力量，以及它對(duì)于身心健康的重要性。不僅在表演時(shí)，舞蹈也成為我減壓釋放情緒的重要方式。它讓我在忙碌的學(xué)習(xí)生活中找到了一段寧?kù)o的時(shí)光。
第三段：除了個(gè)人收獲，我還意識(shí)到了舞蹈的團(tuán)隊(duì)性質(zhì)。在舞蹈班的集體演出中，我與隊(duì)友們形成了緊密的合作關(guān)系。我們相互鼓勵(lì)，在困難面前共同前行。舞臺(tái)上的每一次合作都需要大家默契地協(xié)作，才能將舞蹈演繹得更加完美。這種合作的精神也在平時(shí)的訓(xùn)練中得到了體現(xiàn)，我們共同努力，共同進(jìn)步，這讓我感受到了集體的力量。
第四段：回顧這一年的舞蹈表演，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在技術(shù)方面，我還有很多需要提高的地方。我意識(shí)到，技巧是舞蹈的基礎(chǔ)，只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和練習(xí)，才能夠做到嫻熟自如。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己在演繹角色時(shí)還不夠自信。舞臺(tái)上的舞者需要展現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格，需要有自己的舞蹈語(yǔ)言。這需要我在接下來(lái)的訓(xùn)練中注重個(gè)人的表達(dá)能力和自信心的培養(yǎng)。
第五段：對(duì)于未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)熱愛(ài)舞蹈，并為之付出更多努力。我將保持積極的態(tài)度，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷突破自己的舞蹈技巧的瓶頸。我還計(jì)劃參加更多的培訓(xùn)班和工作坊，增加自己的舞蹈知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也希望能夠給身邊的人帶來(lái)更多的舞蹈快樂(lè)和啟發(fā)。希望我的舞蹈之旅能夠越來(lái)越精彩！
總結(jié)：在過(guò)去的一年中，我通過(guò)參與舞蹈演出和課外培訓(xùn)班，不僅學(xué)到了豐富的舞蹈技巧和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是體會(huì)到了舞蹈的力量和合作的意義。回顧自己在舞臺(tái)上的表現(xiàn)，我意識(shí)到自己還有很多不足之處，需要繼續(xù)努力提高。然而，這一年中的收獲和成長(zhǎng)也讓我對(duì)舞蹈充滿了激情和動(dòng)力。我相信，只要保持熱愛(ài)和付出，我一定能夠在舞蹈之路上越走越遠(yuǎn)。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇七
作為一名幼師，在幼兒教育工作中，舞蹈是我常常用到的一項(xiàng)教學(xué)資源。近期，我有幸參加了一次為幼兒園舉辦的舞蹈排練活動(dòng)，并作為幼師的一員積極參與其中。通過(guò)這次排練舞蹈的經(jīng)歷，我得到了很多啟發(fā)和收獲，并對(duì)自己的教學(xué)方法有了更深入的反思。在以下幾段，我將分享我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：選擇適合幼兒的舞蹈
在進(jìn)行舞蹈排練之前，我首先要進(jìn)行選擇適合幼兒的舞蹈。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，舞蹈要具有一定的趣味性和互動(dòng)性。因此，在選擇舞蹈時(shí)，我傾向于選擇那些簡(jiǎn)單、易學(xué)、有趣的舞蹈動(dòng)作。同時(shí)，我也注重選擇與幼兒園師資和場(chǎng)地條件相符合的舞蹈，以保證排練的順利進(jìn)行。
第三段：創(chuàng)造積極的排練氛圍
排練舞蹈的過(guò)程需要一定的耐心和毅力。在幼兒園中，幼師要在排練前，創(chuàng)造一個(gè)積極的氛圍，讓學(xué)生們有興趣參與進(jìn)來(lái)。在這次活動(dòng)中，我引入了一些游戲和小組合作的元素，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)增進(jìn)幼兒們的參與感和歸屬感。此外，我也鼓勵(lì)幼兒們發(fā)揮創(chuàng)造力，在排練中加入一些他們自己的舞蹈動(dòng)作，以增加他們的主動(dòng)性和參與度。
第四段：培養(yǎng)幼兒的表演技巧
在這次舞蹈排練中，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒對(duì)于表演技巧的掌握還有待提高。為了幫助他們更好地表現(xiàn)舞蹈，我在排練過(guò)程中注重細(xì)節(jié)的訓(xùn)練。比如，我教導(dǎo)幼兒們?nèi)绾握_站姿、動(dòng)作夸張度的掌握以及面部表情的精細(xì)刻畫等等。通過(guò)不斷的反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo)，幼兒們的表演技巧得到了明顯的提升。
第五段：展示舞蹈成果
最終，我們成功地完成了舞蹈的排練，并為家長(zhǎng)舉辦了一場(chǎng)小型的表演展示。通過(guò)這次展示，我發(fā)現(xiàn)舞蹈對(duì)幼兒的發(fā)展具有很大的促進(jìn)作用。幼兒們的表演能力得到了鍛煉，他們的自信心也因此增強(qiáng)。同時(shí)，家長(zhǎng)們也能夠親眼目睹孩子們的進(jìn)步，并為他們的表現(xiàn)感到驕傲。
最后，我認(rèn)為幼師排練舞蹈不僅能夠提升幼兒的表演能力，更重要的是培養(yǎng)幼兒的自信心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)于幼兒教育的理解又加深了一層。作為幼師，我將始終堅(jiān)持為幼兒提供多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇八
近年來(lái)，隨著社會(huì)對(duì)幼兒園教育的重視程度不斷提高，幼師扮演著越來(lái)越重要的角色。除了傳授知識(shí)，幼師更需要注重幼兒的啟蒙教育以及身心素質(zhì)的培養(yǎng)。而舞蹈作為一種優(yōu)秀的課程，能夠幫助幼兒更好地認(rèn)識(shí)自我和外界，提高幼兒的動(dòng)手能力、體魄以及感知能力。今天就和大家分享一下我作為幼師在教學(xué)舞蹈時(shí)的一些體會(huì)和收獲。
第一段： 舞蹈教學(xué)需要敏銳的前瞻性
任教舞蹈課的幼師，對(duì)課程、舞蹈形式以及舞蹈技巧都需要有很好的前瞻性。比如，準(zhǔn)備教授一個(gè)較難的動(dòng)作時(shí)，教師可以提前練習(xí)并針對(duì)幼兒的身體素質(zhì)和認(rèn)知能力做出調(diào)整。同時(shí)，教師還需要監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并及時(shí)進(jìn)行反饋，因?yàn)橛變弘y免會(huì)犯錯(cuò)，此時(shí)需要教師不厭其煩地幫助他們糾正錯(cuò)誤。
第二段： 舞蹈能夠培養(yǎng)幼兒的專注力
舞蹈需要幼兒在活動(dòng)中持續(xù)地專注和投入，可以通過(guò)舞蹈來(lái)提高幼兒的專注力和耐心。在課堂上，如果教師的發(fā)音太大聲或者干擾了學(xué)生的注意力，幼兒就會(huì)立即分心。因此，教師需要通過(guò)課堂協(xié)調(diào)和準(zhǔn)備以及善于引導(dǎo)風(fēng)格去調(diào)控課堂氣氛，這樣才能保證幼兒的積極度，并在舞蹈教學(xué)中達(dá)到目標(biāo)。
第三段： 舞蹈教育有助于幼兒的綜合發(fā)展
幼兒時(shí)期是一個(gè)身體和大腦都在全方位發(fā)展的時(shí)期，在舞蹈中，幼兒可以鍛煉身體、認(rèn)知智力、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、思考邏輯等能力。在舞蹈課程中，教師有機(jī)會(huì)將藝術(shù)、文化與身體素質(zhì)等有機(jī)地融合，讓幼兒在一種流動(dòng)的環(huán)境中擁抱和評(píng)價(jià)自己，培養(yǎng)自信心和自由想象力。這種綜合發(fā)展的課程對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有著重要的促進(jìn)作用。
第四段： 教師需要有毅力與知識(shí)儲(chǔ)備
在幼兒舞蹈教育中，教師需要擁有足夠的毅力和知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)保持耐性與耐力。因?yàn)橛變涸趯W(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)遇到困難或改變興趣，而教師需要保持樂(lè)觀并不斷尋找調(diào)整方法，以及把個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能注入課程中。舞蹈教育并不是一種容易取得成功的快速方式。與其它教育領(lǐng)域一樣，需要長(zhǎng)期自律地工作。
第五段： 教育的成功需要付出
諸如音樂(lè)、舞蹈這種形式美麗而感性的領(lǐng)域是我們努力地教育年輕人得到過(guò)往的智慧和美學(xué)之長(zhǎng)的優(yōu)秀平臺(tái)，但同時(shí)也需要?dú)q月與時(shí)間才能夠使教育生效。 舞蹈教育與幼兒身體機(jī)能發(fā)育一起發(fā)展，既需要付出教師的心血，又需要學(xué)生們不斷地投入時(shí)間和精力。當(dāng)教師通過(guò)自己的努力，培養(yǎng)了一個(gè)個(gè)動(dòng)感美妙自信的小孩子，最深刻的收獲，莫過(guò)于看到他們?cè)谖磥?lái)?yè)碛辛烁嗟倪x擇和機(jī)會(huì)，從而去實(shí)現(xiàn)他們自己的夢(mèng)想。
總之，作為一名幼師，我意識(shí)到舞蹈教育在幼兒早期發(fā)展的重要性。不僅可以培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)和認(rèn)知能力，更重要的是沉淀他們對(duì)藝術(shù)和美的理解和感悟，打造出擁有自信和韌性的健康和全面發(fā)展的小孩子。舞蹈不僅僅是一門課程，更是一種關(guān)于人類身體與文化的豐富探索和展示，它是打開(kāi)幼兒認(rèn)知世界的鑰匙，在發(fā)現(xiàn)與探索的過(guò)程中，幫助孩子打下未來(lái)的助推器，讓他們一路花香滿溢。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇九
作為一名幼師，在我內(nèi)心深處，一直都有一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的夢(mèng)想。幸運(yùn)的是，我在很小的時(shí)候就接觸到了舞蹈，開(kāi)始學(xué)習(xí)爵士舞、拉丁舞和芭蕾舞。在這個(gè)過(guò)程中，我的身體和心靈都發(fā)生了很大的變化，我從經(jīng)驗(yàn)中收獲了很多，這些收獲和體會(huì)于是組成了我這篇文章的主旨。
一、用舞蹈?jìng)鬟f孩子們的情感和想法
作為一名幼師，通過(guò)舞蹈，我發(fā)現(xiàn)我們可以很自然地表達(dá)孩子們的情感和想法。孩子們因?yàn)樗麄兊哪挲g和生活閱歷的有限，很難用語(yǔ)言或文字來(lái)表達(dá)他們的情感和感受，但是他們可以通過(guò)身體的方式來(lái)表達(dá)自己，這也是舞蹈的一大特點(diǎn)。我喜歡幫助孩子們創(chuàng)造一個(gè)接受他們的情緒和想法的空間，在這里，他們可以放下自己的顧慮和擔(dān)憂，用舞蹈來(lái)傳達(dá)自己的情感和想法。
二、通過(guò)舞蹈鼓勵(lì)孩子們更好地表現(xiàn)自己
當(dāng)我們開(kāi)始探索舞蹈的世界時(shí)，孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身體和想象力可以被無(wú)限延伸，這讓他們變得自信和勇敢。我相信，一個(gè)自我意識(shí)強(qiáng)大的孩子可以有更高的成就和更好的表現(xiàn)，舞蹈正是幫助他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的方式之一。當(dāng)孩子們可以自由自在地表達(dá)自己的情感和想法時(shí)，他們會(huì)成為更自信的人，不管是作為學(xué)生還是作為個(gè)人。
三、在家長(zhǎng)和孩子之間用舞蹈建立聯(lián)系
我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)和孩子們之間的溝通都是在語(yǔ)言上的，而舞蹈可以擴(kuò)大這種溝通的范圍，使之能夠更全面地表達(dá)感情。在我?guī)ьI(lǐng)孩子們排練舞蹈的過(guò)程中，我鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極參與其中。即使家長(zhǎng)不能夠真正地跳舞，他們也可以通過(guò)舞蹈表達(dá)愛(ài)和支持。這樣做可以拉近家長(zhǎng)和孩子之間的距離，使得孩子們更有信心和安全感。
四、通過(guò)舞蹈促進(jìn)孩子們的身心健康
舞蹈不僅可以讓身體得到鍛煉，還可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的身體。在舞蹈的過(guò)程中，我們要學(xué)習(xí)如何站立，如何運(yùn)用呼吸，如何控制肌肉，等等。這些技能對(duì)于孩子們的身心發(fā)展都是非常重要的。同時(shí)，舞蹈可以幫助孩子們掌握自己的情緒、增強(qiáng)內(nèi)向性、提高注意力和專注力。從心理、生理和社交角度看，這都是對(duì)孩子們身心健康的有益補(bǔ)充。
五、通過(guò)舞蹈啟迪孩子們的創(chuàng)造力
舞蹈不僅要求我們創(chuàng)造優(yōu)秀的舞蹈表演，還要求我們發(fā)揮出創(chuàng)造力和想象力。舞蹈是一種藝術(shù)形式，我們需要通過(guò)它去傳遞一種美感。在這個(gè)過(guò)程中，想象力和創(chuàng)造力都是非常重要的。我喜歡讓孩子們嘗試不同的舞蹈風(fēng)格和創(chuàng)新的動(dòng)作，去啟發(fā)他們的想象力。這可以幫助他們更深地理解舞蹈和藝術(shù)的世界。
在我的幼師職業(yè)生涯中，舞蹈一直是我最大的激勵(lì)源和享受之一。舞蹈不僅可以幫助孩子們展示自己，還可以開(kāi)發(fā)他們的身心健康和創(chuàng)造力。通過(guò)舞蹈，我可以與孩子們建立更深的聯(lián)系，共同創(chuàng)造出一些美好的瞬間。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些時(shí)刻是非常珍貴的，也是我一直堅(jiān)持幼師工作的原因。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇十
舞蹈是一種能夠感動(dòng)人心，傳遞情感的藝術(shù)形式。它可以表達(dá)出人類內(nèi)心深處的情感，讓觀眾沉浸于舞者所傳遞的氛圍之中。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，不僅能夠提高舞者的身體素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)舞者的審美能力和情感表達(dá)能力。因此，在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體悟心得體會(huì)是非常必要的。下面將分五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行舞蹈總結(jié)與心得體會(huì)。
第二段：技巧的重要性
在舞蹈學(xué)習(xí)過(guò)程中，技巧是必不可少的。技巧的熟練程度，關(guān)乎到舞者能否在表演中流暢自如的展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，反復(fù)練習(xí)基礎(chǔ)舞蹈動(dòng)作、增強(qiáng)肌肉力量和練習(xí)柔韌性，是我不斷提高自己舞技的重要途徑。在練習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)掌握基礎(chǔ)步伐可以讓舞者更加輕松自如地進(jìn)行動(dòng)作組合，套路讀取也變得更加流暢。
第三段：表現(xiàn)情感的重要性
人的情感發(fā)自內(nèi)心，舞蹈也應(yīng)該如此。在表演中，能夠自然流暢地將內(nèi)心情感表現(xiàn)出來(lái)不僅可以讓觀眾更好地理解舞者的表演，同時(shí)也能夠讓觀眾因此感受到舞者的情感共鳴。舞蹈是一種有別于語(yǔ)言文字的表達(dá)方式，流暢地表達(dá)情感需要舞者具備高度的情感敏感度和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在舞蹈表演過(guò)程中，我嘗試著從多個(gè)方面來(lái)感受和表達(dá)自己的情感，例如通過(guò)身體姿勢(shì)、表情、呼吸等方式，將自己的情感狀態(tài)貫穿于整個(gè)舞蹈過(guò)程之中。
第四段：舞蹈的協(xié)作性
在舞蹈表演中，協(xié)作性是確保表演成功的關(guān)鍵。不僅需要舞者和舞蹈指導(dǎo)老師之間的緊密配合，還需要舞者之間精誠(chéng)合作。在練習(xí)和表演中，不僅要在動(dòng)作步驟上保持統(tǒng)一，還要在舞臺(tái)表現(xiàn)上互相支持。在過(guò)去的舞蹈學(xué)習(xí)中，我一直注重隊(duì)員之間的相互幫助和理解，磨合出一個(gè)團(tuán)隊(duì)，才能夠讓所有表演者充分發(fā)揮自己的潛力，取得令人滿意的表演成果。
第五段：舞蹈對(duì)于個(gè)人情感的影響
舞蹈藝術(shù)并不僅僅是一種表演藝術(shù)，還是一種情感藝術(shù)。在練習(xí)舞蹈的過(guò)程中，往往會(huì)面臨挑戰(zhàn)和困難。對(duì)于這些挑戰(zhàn)，我會(huì)努力克服它們并從其中學(xué)習(xí)到經(jīng)驗(yàn)。舞蹈的樂(lè)趣不僅是在于表演成功所帶來(lái)的成就感，還在于在每次練習(xí)和表演中獲得的心靈愉悅和歷練。在這個(gè)過(guò)程中，舞蹈能夠帶給我們獨(dú)特的情感體驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)舞蹈，我對(duì)于藝術(shù)的理解和感受變得更加深刻。舞蹈不僅是一種表演藝術(shù)，還是一種情感藝術(shù)。只有通過(guò)不斷的練習(xí)和探究，才能夠讓自己深入理解這種藝術(shù)形式的深層內(nèi)涵。未來(lái)，我還會(huì)不斷努力，繼續(xù)追求自己的舞蹈夢(mèng)想。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇十一
1，透骨草，風(fēng)濕瘀毒等邪侵及關(guān)節(jié)，滯絡(luò)損骨，邪伏于骨，根深蒂固，故用透骨草入骨搜邪，它祛風(fēng)除濕，解毒止痛，甘溫?zé)o毒，效果顯著，為我治療此病的必用藥。
2，全蝎，白僵蠶，土鱉蟲(chóng)，邪留日久，必有痰瘀互結(jié)，致使病情頑固，全蝎祛風(fēng)攻毒止痛，白僵蠶祛風(fēng)化痰通絡(luò)，土鱉蟲(chóng)活血破瘀療傷，它們均屬蟲(chóng)類，性善搜剔，能化膠結(jié)之痰瘀毒邪，從而使外觀腫大的關(guān)節(jié)回縮，僵直變靈活，疼痛減輕或消失。
3，龜板，鹿角，腎藏精主骨，肝藏血主筋，肝腎不足，筋骨失精血濡養(yǎng)，加之風(fēng)濕痰瘀等邪滯留關(guān)節(jié)，損傷尤重，最終可能導(dǎo)致關(guān)節(jié)骨質(zhì)破壞而殘疾，龜板，鹿角為血肉有情之品，大補(bǔ)精血，善健骨養(yǎng)筋，對(duì)骨端關(guān)節(jié)骨質(zhì)空虛及滑膜增厚有良效，我一般用于此病的中晚期見(jiàn)關(guān)節(jié)損傷明顯者。
4，蜂房，此病日久及腎，損傷督陽(yáng)，臨床所見(jiàn)大多有陽(yáng)虛體征，見(jiàn)寒痹明顯，蜂房不僅善于祛風(fēng)，攻毒，止痛，還善于溫腎助陽(yáng)，與骨碎補(bǔ)，牛膝伍用，對(duì)防治關(guān)節(jié)畸變意義很大。由于蜂房功能強(qiáng)大，又為此病的諸多癥狀所適用，故為我喜用之品。
5，木瓜，穿山龍，晨僵，活動(dòng)不利，此2藥效果不錯(cuò)，祛風(fēng)除濕之品大多辛溫燥烈，用之過(guò)久過(guò)多易傷津液，這對(duì)受傷的關(guān)節(jié)不利，對(duì)痰瘀的清除亦為不利，但此2藥溫而不燥，無(wú)傷津之弊，善于祛風(fēng)濕通絡(luò)，故選之，然木瓜效果雖好，需中病即止，因久服于齒骨不益。 此病不同于風(fēng)濕，但也屬痹癥，按痹癥的思路治療即可，如寒痹用附子，熱痹用豨薟草等。此病病機(jī)及過(guò)程極其復(fù)雜多變，治療時(shí)要根據(jù)邪實(shí)與本虛的利害關(guān)系權(quán)衡用藥，也要兼顧其他兼證。
糖尿病(二型)
1，黃芪，脾主轉(zhuǎn)谷化精，輸布津液，人過(guò)中年，脾氣漸虛，運(yùn)化失常，水谷不化精微，卻游溢血中，或排出體外，故見(jiàn)血糖偏高，進(jìn)食卻見(jiàn)消瘦，脾虛升運(yùn)無(wú)力，津液不能上承，故口渴，脾不攝精，水精下趨，故多尿。黃芪補(bǔ)脾助升運(yùn)，使水谷化精微，并輸布周身，使水津能上承，從而血糖自降，津液布達(dá)，不治津而津自生，口渴得愈。藥理學(xué)證實(shí)，黃芪可以激發(fā)胰島素敏感性，能雙向調(diào)節(jié)血糖。糖尿病病人多數(shù)有氣陰兩虛癥狀，黃芪補(bǔ)脾補(bǔ)氣，針對(duì)氣虛，我常用白術(shù)，山藥等與之為伍。
2，蒼術(shù)，身體肥胖易患此病，體胖者多數(shù)缺少運(yùn)動(dòng)或嗜肥甘厚味，致使脾運(yùn)呆滯，谷精不易化，溢于血中形成高血糖，脾不布津，而成濕阻，故見(jiàn)乏力，渴不欲飲，周身困重，谷精不守，溢于尿中，故見(jiàn)尿甜。蒼術(shù)健脾助運(yùn)燥濕，斂脾精，輕身減肥，待脾氣健旺，濕化氣展，津液布達(dá)，諸癥即得以消失。
3，葛根，薏苡仁，氣機(jī)的升降影響著水谷精微的轉(zhuǎn)輸布化，從而影響血糖，葛根能升發(fā)脾津，薏苡仁能降瀉脾濕，一升一降，脾運(yùn)復(fù)常，此2藥均能治療消渴，對(duì)此病的治療可以事半功倍。
4，知母，丹參，佩蘭，白僵蠶，此病氣陰兩虛最常見(jiàn)，脾虛不能輸津濟(jì)胃，胃土燥熱內(nèi)生，故見(jiàn)消谷善饑，燥熱傷津，陰虛更甚;氣虛運(yùn)血無(wú)力，又有燥熱耗傷陰血，勢(shì)必凝瘀;脾不布津，津停為濕;氣虛不運(yùn)，燥熱所在，煎熬水濕，必有凝痰膠結(jié)，所以糖尿病病人燥熱，痰瘀，濕濁為其標(biāo)，它們經(jīng)?；橐蚬嗷ビ绊?，致使病情極其復(fù)雜多變，有時(shí)也共同處于矛盾的統(tǒng)一體中，知母清火滋陰，善治燥熱，丹參涼血活血，祛瘀生新，佩蘭化濕醒脾，又不傷陰，白僵蠶善化頑痰，能增加胰島細(xì)胞。臨證時(shí)根據(jù)它們的動(dòng)態(tài)變化，調(diào)節(jié)它們的劑量，以解除矛盾，消除癥狀。
5，五味子，脾病及腎或房勞傷腎，使腎失封藏，精微下漏，可見(jiàn)蛋白尿及尿糖，五味子補(bǔ)腎固攝，與桑螵蛸，金櫻子伍用，可獲顯效。
6，肉桂，對(duì)陰虛火旺病人，小劑量肉桂可以引火歸元，對(duì)久病陰陽(yáng)兩虛病人，肉桂更可以補(bǔ)陽(yáng)布津，上等肉桂可以降低血糖，激發(fā)胰島素的敏感性，故為我喜用(一般不用大劑量)。 本病病機(jī)主要在氣陰兩虛，燥熱，痰瘀，濕濁內(nèi)留，早期三多一少癥狀不明顯，僅有血糖增高，或有脾虛癥狀，治療當(dāng)健脾為主，之后三多一少逐漸出現(xiàn)，可按教材三消分型論治，當(dāng)燥熱大勢(shì)已去，氣陰虛即可成為主要癥狀，同時(shí)可以陰損及陽(yáng)，痰瘀濕互結(jié)，或變生他病。此帖難度較大，因?yàn)榇瞬√^(guò)復(fù)雜，區(qū)區(qū)幾條論藥，難以盡述所有，只能選其重點(diǎn)，挑其精要，勉強(qiáng)湊為一帖，以濫竽充數(shù)。
支氣管哮喘
1，白芥子，痰阻氣道，氣流受阻，祛痰通氣道，當(dāng)先別寒熱，寒痰我喜用白芥子，它善搜剔內(nèi)外痰結(jié)及胸膈寒痰，為治寒痰中之竣品，我常配伍蘇子，半夏等。
2，膽南星，熱痰我喜用膽南星，此熱痰多為膠結(jié)之痰，不易化，故用善化頑痰的膽南星，白僵蠶，海浮石等，膽南星效果顯著，為我首選。
3，旋浮花，肺氣上逆，見(jiàn)咳喘，此藥咸可軟堅(jiān)消痰，溫能宣通壅滯，虛實(shí)寒熱皆可用，對(duì)頑固疾病，劑量可加大到40g以上，為我治療此病的必用藥。
4，瓜蔞，氣管變應(yīng)性炎癥是本病的主要發(fā)病機(jī)制，清肺，抗過(guò)敏可以快速緩解癥狀，清肺之品我必用瓜蔞，它清肺化痰，又能寬胸，常與黃芩，魚(yú)腥草等同用(清肺不效按濕毒治，用苦參，土茯苓等);瓜蔞能通便，肺與大腸相表里，與大黃聯(lián)用可以通腑氣以宣肺氣;再者，它能疏肝，宣肺無(wú)效時(shí)，往往疏肝可以獲顯效，尤其情緒引發(fā)的哮喘，為木撞金鳴，多與柴胡，白芍，枳殼等伍用，肝氣得舒，則肺氣得宣，所謂木不撞金則金不鳴。
5，全蝎，此病與過(guò)敏有關(guān)，發(fā)時(shí)小支氣管痙攣，屬風(fēng)，祛風(fēng)止痙可以控制，全蝎擅長(zhǎng)治療百日咳即為此意，用于此病效果也很顯著，我常與白僵蠶，蟬蛻，防風(fēng)等伍用。
6，地龍，白僵蠶，本病宿根在于痰瘀膠結(jié)于肺，化痰瘀之品我首選此2藥，它們同時(shí)善于通絡(luò)熄風(fēng)，可以標(biāo)本兼治，效果也首屈一指，用于此病，極為對(duì)癥。
本病本虛標(biāo)實(shí)，治療本著急則治其標(biāo)，緩則治其本的原則，比如緩解期屬肺虛用玉屏風(fēng)散補(bǔ)肺固表等等。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇十二
舞蹈是讓人們通過(guò)身體的動(dòng)作來(lái)表達(dá)情感和展示藝術(shù)的一種形式。作為一名幼師，我有幸擔(dān)任幼兒舞蹈教師，與孩子們一起探索舞蹈的樂(lè)趣和美妙。這段時(shí)間以來(lái)，我深深體會(huì)到舞蹈對(duì)幼兒的重要性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
在舞蹈課堂中，我常常能夠感受到孩子們對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和興趣。他們?cè)谝魳?lè)的節(jié)奏下婀娜多姿地舞動(dòng)著身體，仿佛一只只活潑的小鳥(niǎo)。他們的眼睛里洋溢著快樂(lè)和激動(dòng)的光芒，這讓我深感自己在教育他們的過(guò)程中，是多么地幸福和有意義。孩子們發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)和自信，也讓我深受鼓舞。舞蹈讓幼兒們感受到自身的能力和獨(dú)特之處，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力，也激發(fā)了他們對(duì)藝術(shù)的熱情。
作為一名舞蹈教師，我的任務(wù)不僅是教授舞蹈技巧，更是通過(guò)舞蹈引導(dǎo)孩子們發(fā)掘自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)他們的情感表達(dá)。在舞蹈課堂上，我經(jīng)常給孩子們講述舞蹈的故事，并鼓勵(lì)他們用身體來(lái)演繹和表達(dá)。通過(guò)孩子們的舞蹈作品，我看到了他們對(duì)每個(gè)故事的理解和感受。有的孩子能夠用舞蹈來(lái)展示自己的快樂(lè)和悲傷，有的孩子則通過(guò)舞蹈來(lái)傳遞對(duì)家庭、友誼和希望的表達(dá)。舞蹈不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種傳達(dá)情感和思想的語(yǔ)言，通過(guò)舞蹈，幼兒們能夠釋放自己的情感和思緒，更好地與他人進(jìn)行交流。
舞蹈教學(xué)不僅僅是教會(huì)孩子們舞蹈技能，更是培養(yǎng)他們的自信心和溝通能力。在課堂上，我鼓勵(lì)孩子們勇敢地展示自己，忘記羞怯和擔(dān)憂。我常常與孩子們進(jìn)行互動(dòng)，鼓勵(lì)他們?cè)谛〗M或整個(gè)班級(jí)里展示自己的舞蹈。在這個(gè)過(guò)程中，他們學(xué)會(huì)了與他人合作，共同創(chuàng)作舞蹈作品。這對(duì)他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)具有重要意義。通過(guò)鼓勵(lì)孩子們積極參與舞蹈表演，我發(fā)現(xiàn)他們逐漸變得更加自信和勇敢面對(duì)他們?cè)谖枧_(tái)上的表演。
舞蹈課堂中的表演不僅給予了孩子們展示自己的機(jī)會(huì)，也是他們信任和依賴教師的時(shí)刻。孩子們?cè)谖璧秆莩銮皶?huì)感到緊張和害怕，但是作為他們的導(dǎo)師，我始終鼓勵(lì)和支持他們。我告訴他們每個(gè)人都非常重要，每個(gè)人的努力和付出都會(huì)得到認(rèn)可和贊賞。這種信任和依賴的建立，讓孩子們?cè)谡n堂上更加敢于嘗試和表達(dá)自己。在每次的表演中，孩子們展示出的勇氣和自信，讓我感到無(wú)比驕傲和滿足。
通過(guò)舞蹈教育，孩子們不僅能夠享受舞蹈的樂(lè)趣，還能培養(yǎng)他們的身體協(xié)調(diào)和靈活性。舞蹈不僅是一種表達(dá)情感的方式，更是一種鍛煉身體和塑造形體的運(yùn)動(dòng)方式。在舞蹈課堂上，我注重培養(yǎng)孩子們的體能和身體控制力。通過(guò)跳動(dòng)節(jié)奏的舞蹈動(dòng)作，孩子們的肌肉得到鍛煉，身體協(xié)調(diào)性得到提升。同時(shí)，舞蹈也讓孩子們變得更加靈活和優(yōu)美，在舞蹈的律動(dòng)中，他們學(xué)會(huì)了控制自己的身體并作出各種優(yōu)美的動(dòng)作。
作為一名幼師，舞蹈教育給予了我更多的成長(zhǎng)和感動(dòng)。在教授孩子們舞蹈的過(guò)程中，我看到了他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，這讓我覺(jué)得自己的工作有了意義。舞蹈讓他們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)生活中得到了放松和快樂(lè)，也培養(yǎng)了他們的自信和團(tuán)隊(duì)合作精神。我深信，在舞蹈的指引下，孩子們會(huì)變得更加善解人意，更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，成為真正的舞者。
幼師舞蹈心得體會(huì)總結(jié)篇十三
上半年，公司在集團(tuán)各項(xiàng)指示精神及全體員工的共同努力下，較好地完成了上半年各項(xiàng)計(jì)劃工作內(nèi)容?，F(xiàn)將20_年上半年工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)范化管理工作
相互交流等多種多樣的方式，在公司內(nèi)部掀起了比、學(xué)、趕、幫的勢(shì)頭，各職能部室、管理處認(rèn)真整改、積極創(chuàng)新，全面貫徹落實(shí)規(guī)范化建設(shè)的各項(xiàng)工作。20_年上半年是公司貫徹落實(shí)規(guī)范化建設(shè)、改頭換面的重要一年，是各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們按照集團(tuán)指示精神，積極配合，切實(shí)抓好規(guī)范化管理?？偨?jīng)辦嚴(yán)格按照《文件管理規(guī)定》，對(duì)管理處文件、文檔進(jìn)行指導(dǎo)、規(guī)范，組織各管理處文員認(rèn)真學(xué)習(xí)《文件管理規(guī)定》。品質(zhì)管理部組織專門人員到各管理處進(jìn)行審查與指導(dǎo)，對(duì)規(guī)范化的達(dá)標(biāo)、執(zhí)行與落實(shí)情況進(jìn)行考核。省廣電管理處作為規(guī)范化管理龍頭，不厭其煩地接待各管理處分期分批現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)，其他管理處亦踴躍參加集團(tuán)下一季度的審計(jì)。各職能部室、管理處各司其職，將規(guī)范化建設(shè)落實(shí)到底。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，公司在集團(tuán)20_年第一季度管理審計(jì)中一發(fā)崛起，取得集團(tuán)公司第一名的好成績(jī)，充分體現(xiàn)了公司自上而下對(duì)規(guī)范化管理的重視。
二、始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，重點(diǎn)加強(qiáng)各項(xiàng)安全管理工作
__分公司在安全工作方面始終保持清醒的頭腦，繃緊“安全”這根弦，堅(jiān)決不放過(guò)一個(gè)事故隱患，確保不發(fā)生重大安全事故，堅(jiān)持做到層層抓安全，人人重安全，全面夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)。20_年上半年，我公司未發(fā)生任何重大安全事故，并將繼續(xù)保持安全事故為零的記錄。一是生產(chǎn)安全方面，生產(chǎn)安全直接關(guān)系到員工的人身安全，為了保障員工的人身安全，公司嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)高空作業(yè)等涉及安全的工作的管理及對(duì)《安全操作規(guī)程》的培訓(xùn)，管理處也根據(jù)相關(guān)生產(chǎn)安全管理規(guī)定制定了安全責(zé)任書(shū)，并與每個(gè)員工簽訂安全責(zé)任書(shū)。二是消防安全方面，各管理處根據(jù)工作具體情況制定了更加具體、更加適應(yīng)本管理處的管理制度，并制訂了消防安全和處置突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案，突出了重點(diǎn)部門，重點(diǎn)崗位。其中，省廣電管理處建立健全了防火組織，并確定相應(yīng)的防火責(zé)任人，將防火責(zé)任分解到各單位業(yè)主，由各單位業(yè)主、裝修單位等個(gè)人或團(tuán)體負(fù)責(zé)所屬物業(yè)范圍內(nèi)的防火責(zé)任。把安全責(zé)任層層細(xì)化，落實(shí)到了每一個(gè)人，使安全在制度的貫徹中得以實(shí)現(xiàn)，較好的形成了安全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，安全分工負(fù)責(zé)，安全層層負(fù)責(zé)，安全人人有責(zé)的責(zé)任體系。三是治安安全方面，治安管理重點(diǎn)體現(xiàn)在對(duì)外來(lái)人員及車輛的管理上，各管理處時(shí)刻謹(jǐn)記，絕不放過(guò)任何可疑人員及行徑，不斷加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員及車輛的管理力度。品質(zhì)管理部在各管理處加強(qiáng)管理、堅(jiān)持自檢的基礎(chǔ)上，不走過(guò)場(chǎng)，不留死角，每月19日認(rèn)真做好安全監(jiān)督檢查工作，并以匯總通告的形式將需整改問(wèn)題下發(fā)到各管理處，各管理處對(duì)品質(zhì)管理部在安全檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，也都能及時(shí)逐項(xiàng)整改。
安全管理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的工作，必須堅(jiān)持不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。雖然我們的安全管理工作取得了一定的成效，但仍需不斷完善安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，使安全工作目標(biāo)更明確，責(zé)任范圍更清楚，行為更加規(guī)范。
三、嚴(yán)格控制使用資金及成本
公司按照集團(tuán)工資調(diào)整指示精神，自3月份開(kāi)始逐級(jí)逐崗位進(jìn)行工資調(diào)整，調(diào)整幅度較大，為合理使用各項(xiàng)資金，控制成本支出，無(wú)論是各職能部室還是管理處都在為控制成本支出支招。財(cái)務(wù)部加強(qiáng)對(duì)每筆費(fèi)用支出的審核力度，及時(shí)對(duì)總庫(kù)物料進(jìn)行盤查，減少總庫(kù)物料的庫(kù)存;人力資源部嚴(yán)格控制加班費(fèi)及人員編制;總經(jīng)辦認(rèn)真審核、匯總各管理處上報(bào)的物料申購(gòu)表，對(duì)不該購(gòu)買和少購(gòu)買物料進(jìn)行嚴(yán)格控制，并對(duì)新增物料進(jìn)行貨比三家，既保證質(zhì)量又降低費(fèi)用支出，其中，上半年，總經(jīng)辦按照總經(jīng)理指示，對(duì)各管理處物料采取統(tǒng)一入庫(kù)、集中管理，效果立竿見(jiàn)影，在仍需提高配送效率的基礎(chǔ)上，提高了審核效率，大大降低了物料壓庫(kù)及物料浪費(fèi)現(xiàn)象;管理處本著節(jié)約每一分錢的原則，重復(fù)利用廢舊物品，自制推雪板、拖把等，為公司節(jié)省了資金，為公司控制成本支出做出了貢獻(xiàn)。
四、加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)
公司先后由人力資源部牽頭，不斷加大專業(yè)化培訓(xùn)力度，通過(guò)“以賽代訓(xùn)”方式將五月份定為“比武月”，并以秩序維護(hù)技能比武大賽拉開(kāi)序幕，取得圓滿成功，省廣電管理處獲得第一名，洄龍小區(qū)、省圖書(shū)館獲得第二名，省財(cái)政廳、司法廳、地礦家園管理處獲得第三名。此外，人力資源部還先后組織了十余次各個(gè)崗位專業(yè)技能培訓(xùn)及新員工崗位培訓(xùn)活動(dòng)，不僅為各職能部室、管理處規(guī)范化管理奠定了基礎(chǔ)，也提高了員工的專業(yè)技能素質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)，20_年上半年公司未產(chǎn)生一起勞動(dòng)糾紛賠償費(fèi)用。
五、工作中不足之處
上半年，公司雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但整體工作離要求還存在一定的差距，仍待提高。下半年，我們一是繼續(xù)加強(qiáng)、落實(shí)規(guī)范化管理，帶領(lǐng)所有管理處邁向規(guī)范化大門;二是不斷增加員工培訓(xùn)頻率，從思想意識(shí)方面入手，落實(shí)到每位員工，深入提高員工服務(wù)意識(shí);三是加大考核力度，在原有自覺(jué)的基礎(chǔ)上，客觀地督促、積極地引導(dǎo)。
下半年工作已經(jīng)來(lái)臨，我們將繼續(xù)以集團(tuán)各項(xiàng)指示精神為指導(dǎo)方向，結(jié)合公司實(shí)際情況完成下半年工作計(jì)劃，開(kāi)展好各項(xiàng)服務(wù)工作。