在撰寫心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。通過記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇一
六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一年，也是邁向中學(xué)的關(guān)鍵一步。在這個(gè)重要的學(xué)段中，為了提高自己的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率，很多同學(xué)選擇參加各種形式的培訓(xùn)。在這場(chǎng)培訓(xùn)中，我收獲頗豐，這也是我寫這篇文章的緣由。
第二段：體會(huì)與感悟
在這六年的時(shí)間中，我在學(xué)習(xí)上遇到了很多困難，也獲取了很多成就。在這場(chǎng)培訓(xùn)中，我終于明白了學(xué)習(xí)的真正含義：不追求成績的優(yōu)異，而是通過學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)技能，讓自己變得更有價(jià)值。學(xué)習(xí)雖然不是人生的全部，但好的學(xué)習(xí)成績可以推動(dòng)你更好地生活和工作。
第三段：不僅僅是成績
在這場(chǎng)培訓(xùn)中，我也得到了很多不同的啟示。我想要強(qiáng)調(diào)的是，在學(xué)習(xí)中，不僅僅要考慮自己的成績，還要考慮自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。培訓(xùn)老師告訴我們，在面對(duì)困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)變得有趣。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更有目標(biāo)感，也可以增強(qiáng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和毅力。
第四段：學(xué)會(huì)自我評(píng)估
在這場(chǎng)培訓(xùn)中，我也學(xué)會(huì)了如何自我評(píng)估。每次學(xué)習(xí)后，我們總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果，并記錄自己在學(xué)習(xí)上的過失和不足之處。這樣能夠讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和方法，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。這種自我評(píng)估的習(xí)慣也可以為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供幫助。
第五段：總結(jié)與展望
通過這場(chǎng)培訓(xùn)，我不僅僅是學(xué)到了知識(shí)技能，更學(xué)到了很多與學(xué)習(xí)相關(guān)的想法和方法。我明白了學(xué)習(xí)需要自我激勵(lì)和自我反思，并學(xué)會(huì)了評(píng)估自己的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到要讓學(xué)習(xí)變得有趣和有意義，興趣是成就的動(dòng)力。我相信，這些學(xué)習(xí)中的收獲和體會(huì)，將成為我今后不斷探索和成長的助力。
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇二
同學(xué)們，你們還記得嗎?我們一齊在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無憂無慮啊!我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助，有不懂的題，我們大家一齊動(dòng)腦筋解決，那時(shí)我們多么歡樂開心啊!我們就像姐妹，軍訓(xùn)的時(shí)候一齊鍛煉，春游的時(shí)候手拉手一齊走，我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的時(shí)候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫面你們必須還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶啊!
敬愛的教師，你們對(duì)我們這些孩子是多么的親切啊!孩子哭，教師安慰。孩子笑，教師陪同，您們對(duì)我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報(bào)呀!我們?cè)谀鷤兊年P(guān)心和呵護(hù)中漸漸長大，從無知變?yōu)槌墒?。從膽小變?yōu)槌墒?每當(dāng)看到你托疲憊的.身體來上班，我就有說不出的心酸。
再見了母校等我長大的地方，等我回來我必須會(huì)好好的報(bào)答母校的。
不知不覺，已經(jīng)過去六年了。這六年來我們幸苦而歡樂，充實(shí)而美麗，雖流過淚水，卻也伴著歡笑。六年，2100多個(gè)日子，是多么的漫長，但也是彈指一揮間。漫長是因?yàn)檫@六年里，有我們無數(shù)的回憶，而短暫是因?yàn)榱攴路鹁驮谘矍?。六年是多么的漫長，而應(yīng)對(duì)今日的離別，卻又是那么短暫。我們必須還記得剛?cè)胄r(shí)我們的雄心壯志，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教室里教師的諄諄教誨，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們?yōu)⑾碌暮顾?，美術(shù)室里我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛的教師，是她們告訴我們“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！笔撬齻兘虒?dǎo)我們“誠信是為人之本?！笔撬齻兘涛覀儗W(xué)會(huì)了分析與思考，是她們讓我們學(xué)會(huì)了合作與競爭。
同學(xué)們讓我們立下誓言：今日我以作為xx學(xué)子為榮，明天xx將以我們?yōu)闃s!
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇三
進(jìn)入六年級(jí)，是每個(gè)小學(xué)生成長階段中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度都將會(huì)有一個(gè)大幅度提升，因此許多家長會(huì)選擇加入六年級(jí)小學(xué)培訓(xùn)班。在這里我將分享我在參加六年級(jí)小學(xué)培訓(xùn)班中，所獲得的心得體會(huì)。
第二部分：學(xué)習(xí)正規(guī)教育
六年級(jí)小學(xué)培訓(xùn)班是一個(gè)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，涵蓋了小學(xué)教育的各個(gè)方面。從語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)到社會(huì)等學(xué)科，這些學(xué)科的深入學(xué)習(xí)和練習(xí)總會(huì)增進(jìn)我們的知識(shí)儲(chǔ)備并提高我們的學(xué)科素養(yǎng)。除此之外，我們還了解到結(jié)構(gòu)化思維和學(xué)習(xí)策略，這有助于更高效、更有目的地學(xué)習(xí)。
第三部分：興趣培養(yǎng)
通過參加六年級(jí)小學(xué)培訓(xùn)班，我還得到了許多獨(dú)特的機(jī)會(huì)，例如參與各種課外活動(dòng)，這些活動(dòng)有助于培養(yǎng)我對(duì)其他知識(shí)領(lǐng)域的興趣。例如，我學(xué)會(huì)了如何用科學(xué)的方法做實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了樂器演奏和其他的藝術(shù)繪畫。這些活動(dòng)幫助我不斷拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域，同時(shí)也增加了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
第四部分：交流互動(dòng)
在培訓(xùn)班中，第二個(gè)重要的是與其他學(xué)生互動(dòng)和交流。一方面，我們可以在與其他學(xué)生互動(dòng)中更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，另一方面，與同齡人玩耍也可以緩解學(xué)習(xí)壓力和孤獨(dú)感。由此，我們也得到了自我表達(dá)、彼此支持的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和生活方向選定都有著重要的局限性。
第五部分：總結(jié)
參加六年級(jí)小學(xué)培訓(xùn)班的過程，能夠讓我們從多個(gè)方面得到知識(shí)、技能、興趣、自尊、友誼和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，增強(qiáng)更多的技能，進(jìn)一步發(fā)展我們的興趣愛好，學(xué)會(huì)更好的合作和溝通，甚至建立可以持續(xù)維持的友誼。對(duì)于未來的學(xué)習(xí)和生活，這些都有著非常有用的指導(dǎo)意義。因此，我堅(jiān)信六年級(jí)小學(xué)培訓(xùn)班有著毫無疑問的好處，尤其是對(duì)那些想要在小學(xué)階段獲得全面提升的小學(xué)生。
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇四
一轉(zhuǎn)眼，五年級(jí)就過去了。立刻就要離開母校了;立刻就要和朝夕相處的同學(xué)們分別;立刻就要和教導(dǎo)我們的教師分別;立刻我也要畢業(yè)了!
五年級(jí)了，再也沒有像之前那么多的歡聲笑語，更多的是大家奮筆疾書的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了，作業(yè)的壓力，成績的壓力，父母的期待都?jí)涸诹宋业纳砩?。我明白：僅有考到了好的中學(xué)，教師才能滿意，父母才能欣慰。所以此刻的辛苦學(xué)習(xí)，才能讓以后更加好。
在這快要畢業(yè)的日子里，我要表現(xiàn)得更好，在最終的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。
昨日，競選了大隊(duì)委員，我們五年級(jí)的同學(xué)都很看重這次機(jī)會(huì)，努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家。我成功的入選了大隊(duì)委員。我暗暗對(duì)自我說：這是最終一次在母校戴上大隊(duì)委員的標(biāo)志，我必須要盡全力做一名稱職的大隊(duì)委員，讓我在快要畢業(yè)的最終一年里不留下遺憾。
每次我看到操場(chǎng)上那一陣陣歡笑，我都很羨慕一二年級(jí)的小朋友，我又一想：人總是要長大，總有一天他們也會(huì)要離開母校，俗話說：天下沒有不散的宴席。所以我更要珍惜和同學(xué)們?cè)谝积R的每一分、每一秒。
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇五
小學(xué)六年級(jí)假期已經(jīng)結(jié)束了，相信每位同學(xué)都度過了一個(gè)難忘的假期。我也不例外，這次假期不僅讓我放松了身心，更重要的是讓我學(xué)到了很多東西。有許多收獲和體會(huì)，下面我就分享一下我的小學(xué)六年級(jí)假期心得。
第二段：鍛煉身體的好處
假期是許多同學(xué)最喜歡的時(shí)刻，因?yàn)殚L假能讓學(xué)生們有更多的時(shí)間做自己感興趣或者是想要做的事情。對(duì)于我個(gè)人來說，這個(gè)假期我選擇了增強(qiáng)體能和鍛煉身體。我每天都去晨跑，游泳、打籃球、踢足球，這不僅能夠讓我的身體變健康，還能夠提高我的耐力和體力以備戰(zhàn)即將到來的期末考試。
第三段：閱讀的重要性
假期還是一個(gè)提高自己水平的好機(jī)會(huì)。我利用假期的時(shí)間讀了很多好書，閱讀讓我感覺收益良多。我通過書籍了解了很多知識(shí)和生活中難以察覺到的細(xì)節(jié)，對(duì)于提高自己的認(rèn)知有很大的幫助。另外，閱讀也讓我更加了解自己、學(xué)會(huì)沉淀和成長。
第四段：交友帶來快樂
經(jīng)歷了小學(xué)五年級(jí)和六年級(jí)的變化，我越來越能意識(shí)到朋友的重要性。這個(gè)假期我和朋友們一起參加了各種有趣的活動(dòng)，一起度過了快樂而愉悅的時(shí)光。我們一起做游戲、一起去旅游，一起去釣魚等。我和我的朋友們建立了深厚的友誼，也在享受摧殘的同時(shí)開心的成長。
第五段：總結(jié)
以上就是我在小學(xué)六年級(jí)假期的一些心得，這次假期讓我很受益。通過這些經(jīng)歷，我意識(shí)到了人生的重要性和生活中的細(xì)節(jié)。希望在之后的時(shí)間里，我能繼續(xù)努力擁有更多的成長和收獲。
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇六
年在對(duì)厄運(yùn)時(shí)的悲愴和從容，殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在生命的最后一刻煥發(fā)
曹文軒筆下的文字好似一個(gè)有血有肉的靈魂，散發(fā)著獨(dú)特的清香，自始至終都透露著一股靈動(dòng)感。整部作品的結(jié)構(gòu)別致而新穎，情節(jié)曲折動(dòng)人，風(fēng)格詼諧而莊重。書中的插圖是用金色線條勾勒的，如同一朵迎著太陽盛開的向日葵，朝氣蓬勃。別致的文字加上精美的插圖，就更顯得別具一格了。
這本書是上個(gè)世紀(jì)60年代的經(jīng)典，為我們記述了逝去的時(shí)光，讓我們?cè)谥厥皶姆曳紩r(shí)通曉了為人處世之道……我想一本好書，不僅可以給人以閱讀的`快樂，還可以帶來潛移默化的影響。我愛這本《草房子》！
多很多。
作者的童年生活打動(dòng)著我：阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到了外祖父家，在那里，外祖父的殘暴，舅舅們的無情，繼父的惡毒……都對(duì)阿廖沙的心靈帶來了嚴(yán)重的傷害，最終在阿廖沙十一歲那年，母親去世了，外祖父也破產(chǎn)了，他便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
阿廖沙的童年是痛苦的，更是悲慘的。他的童年沒有一絲的陽光，有的盡是黑暗、貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角；親戚們?yōu)榱藸帄Z財(cái)產(chǎn)常常爭吵、斗毆……雖然他生活在彌漫著仇恨、令人窒息、充斥著野蠻的外祖父家中，又經(jīng)歷了一段陰暗的歲月，但是他并沒有因此墮落，反而在勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的外祖母的教育下，在正直、善良、平凡的人們的關(guān)愛下成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直的少年。
與阿廖沙相比，我們的童年顯然是幸福的、是金色的。在家里，我們有爸爸媽媽的疼愛，不愁吃不愁穿，總是過著“衣來伸手飯來張口”生活，偶爾才幫父母做做家務(wù)，而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。在學(xué)校，老師教我們知識(shí)，還能與同學(xué)們盡情地玩耍、交流，還能得到老師的關(guān)愛。僅僅這些小事，都看出我們比阿廖沙幸福很多了。更不用談十一歲便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生這些大事了。
我希望人們讀了這本書，不再奢侈，不要遇到困難就想到要逃避、走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨毧课覀?nèi)?chuàng)造！
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇七
小學(xué)六年級(jí)假期已經(jīng)結(jié)束了，回想這一個(gè)假期，我覺得過得很充實(shí)。在這個(gè)假期中，我不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還表現(xiàn)出了自己的特長和優(yōu)勢(shì)。下面，我將分享我的小學(xué)六年級(jí)假期心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)
在假期中，我主要利用時(shí)間進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)。首先，我使用了電腦，通過觀看一些教育視頻和做一些練習(xí)題鞏固自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。另外，我還利用圖書館的資源，積極閱讀了各種各樣的書籍。通過這么一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面變得更加廣泛，自己的語文和數(shù)學(xué)能力也得到了提升。
第三段：特長
在假期中，我也經(jīng)常利用自己的時(shí)間參加一些課外活動(dòng)，如學(xué)習(xí)樂器、繪畫、書法、舞蹈等等。這些課外活動(dòng)可以培養(yǎng)我的特長和興趣愛好，讓我更快樂和自信地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。
第四段：習(xí)慣
假期中我還特意培養(yǎng)自己的習(xí)慣，如早睡早起、多喝水、少吃垃圾食品、多運(yùn)動(dòng)等等。這些良好的習(xí)慣不僅可以讓我身體健康，還可以讓我更加充滿活力和精力。這些習(xí)慣，我會(huì)一直保持下去。
第五段：總結(jié)
小學(xué)六年級(jí)的假期很快就結(jié)束了，但我從中學(xué)到了很多東西。我覺得這個(gè)假期過得很有意義，也讓我更加的成長和進(jìn)步。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、培養(yǎng)自己的特長和優(yōu)勢(shì)，保持良好的習(xí)慣。我相信這將幫助我在未來的學(xué)習(xí)和生活中更加出色，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇八
小學(xué)六年級(jí)是小學(xué)階段的最后一年，也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。在這段時(shí)間里，我逐漸明白了一個(gè)道理，那就是要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在過去的五年里，老師和家長為我們安排了很多學(xué)習(xí)任務(wù)，但在六年級(jí)，我們需要主動(dòng)地去尋求學(xué)習(xí)的資源和信息。我學(xué)會(huì)了利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等資源，自主學(xué)習(xí)，解決問題。這樣的經(jīng)歷讓我感受到了自主學(xué)習(xí)的樂趣與收獲。
第二段：努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)好一門學(xué)科，除了需要勤奮努力之外，還需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在六年級(jí)，我下定決心要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成按時(shí)作業(yè)、每天復(fù)習(xí)的習(xí)慣。每當(dāng)老師布置作業(yè)，我都會(huì)盡快完成，不拖延。而在課后，我會(huì)抽出時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。通過良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我感受到自己的進(jìn)步，也更加明確了未來學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
第三段：多樣化的學(xué)習(xí)方法
在小學(xué)六年級(jí)，我開始接觸到了更多的學(xué)習(xí)方法。與以往只有傳統(tǒng)的課堂教學(xué)不同，六年級(jí)的學(xué)習(xí)方式更加多樣化。老師給我們介紹了一些學(xué)習(xí)方法，如用思維導(dǎo)圖整理知識(shí)，用電子筆記本做作業(yè)等。我發(fā)現(xiàn)不同的學(xué)習(xí)方法適用于不同的學(xué)科和學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過嘗試，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中取得了更好的效果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在小學(xué)六年級(jí)，我們往往需要和同學(xué)們一起完成一些小組作業(yè)和課題研究。通過這樣的合作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長，大家相互配合，分工合作，完成任務(wù)會(huì)更加輕松和高效。通過與同學(xué)們的互動(dòng)合作，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
第五段：對(duì)未來學(xué)習(xí)的展望
小學(xué)六年級(jí)是我小學(xué)階段的最后一年，也是我從小學(xué)步入中學(xué)的重要時(shí)刻。通過六年級(jí)的學(xué)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將為我未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望在中學(xué)階段能夠更加主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信只要我堅(jiān)持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，取得更好的成績。
在小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中，我收獲了很多，不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。希望我的這些心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)有所啟發(fā)，讓大家都能夠在小學(xué)的最后一年中學(xué)有所得，為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇九
雨不緊不慢地滴落在教學(xué)樓前的那棵大香樟樹上，親切的下課鈴聲依然準(zhǔn)時(shí)在耳邊響起。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就出現(xiàn)了一些游戲奔跑的學(xué)生，全然不顧頭上身上的雨水。一切都是那么自然熟悉，而我卻馬上就要離開這片學(xué)習(xí)生活了六年的校園。對(duì)于這里，我當(dāng)然有太多的不舍和眷戀，但更多的卻是驕傲與自豪。
我自豪畢業(yè)于育英二小。正是在這里，讓我從懵懂無知的稚童蛻變成勤學(xué)多才的省三好學(xué)生;也是這里，讓我在收獲各種知識(shí)和技能的同時(shí)，擁有了知感恩、圖進(jìn)取、善合作的博大心懷;教室里，有我留下的爽朗讀書聲;操場(chǎng)上，有我揮灑如雨的汗水和進(jìn)球后的歡呼;大隊(duì)部里，有我為準(zhǔn)備檢查材料忙碌的背影;周一的升旗儀式上，有我朝氣蓬勃意氣風(fēng)發(fā)的主持身影;這里記錄了我小學(xué)階段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我自豪畢業(yè)于育英二小。當(dāng)芙蓉區(qū)所有小學(xué)都?*在西洋樂器，什么鋼琴啦，小號(hào)啦，都熱門時(shí)。卻有一所小學(xué)敢于在眾多西洋樂中建立和發(fā)展起一支中華傳統(tǒng)民族音樂的樂團(tuán)，她就是我的母校：育英二小。為了將民樂團(tuán)發(fā)展起來，老師、同學(xué)，乃至整所學(xué)校都展現(xiàn)出一股堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的拼搏精神。
民樂團(tuán)剛成立時(shí)，我也是其中一員。為了籌備20xx年的元旦新春民樂會(huì)，整個(gè)民樂團(tuán)都動(dòng)員起來了。每天下午放學(xué)后我們都會(huì)集中到音樂室進(jìn)行刻苦排練。別看只是演奏樂曲而不是田徑賽跑，因?yàn)榫窀叨燃?，幾曲下來我們額頭上的汗珠已是黃豆般大小，并順著眼眶和兩頰淌下，同學(xué)們都因?yàn)樽焐鲜稚险钪鵁o暇顧及;慢慢地，手、背、頸上也都沁出了大片汗水。不知不覺間，學(xué)校的“離校鈴”已經(jīng)響起，也就意味著我們已經(jīng)排練一個(gè)半小時(shí)了，但民樂團(tuán)的老師和團(tuán)員們沒有絲毫離開的打算，仍然隨著樂曲的節(jié)拍一曲一曲地演奏下去。每次排練完畢，同學(xué)們都象散架般攤坐在地板上，滿身的大汗淋漓。甚至，在一次排練中，一名吹竹笛的女團(tuán)員因?yàn)榈脱钦镜锰枚鴷灥梗业氖窃诶蠋熗瑢W(xué)們的幫助下，十幾分鐘后她就恢復(fù)并堅(jiān)持參加了后面的排練。也正是有了這樣的拼搏和付出，我們不僅收獲了新春民樂會(huì)的成功，而且使民樂團(tuán)成為了育英二小的特色和名片。為此，我感到滿足和自豪。
畢業(yè)在即，我真的不忍離去!但是，我又必須勇敢去面對(duì)，而不是選擇逃避。因?yàn)楫厴I(yè)也是我成長過程中必不可少的見面禮。
為此，我想對(duì)我的老師、同學(xué)們，道聲珍重，說句謝謝!
感謝老師們對(duì)我的諄諄教誨與精心培育!
感謝同學(xué)們陪我度過的兩千多個(gè)朝陽烈日與風(fēng)風(fēng)雨雨!
也許，言語詞藻已無法完整表達(dá)我的心情和感激;那就讓我把這份情意，當(dāng)作種子深深地埋入我的心里，別了!我的育英二小，我的老師，還有匆匆奔入各所初中的我和你。
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇十
隨著小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，我不禁回首過去的日子，內(nèi)心涌動(dòng)著無盡的感慨。這一路上，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這里，我想與大家分享一下我對(duì)小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，我想說的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是十分重要的。在小學(xué)六年級(jí)，我們開始接觸到更加復(fù)雜的知識(shí)和學(xué)科，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得更加繁重。這時(shí)候，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就顯得尤為重要了。我意識(shí)到，每天定時(shí)復(fù)習(xí)和做作業(yè)能夠讓我更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，做到課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，也是非常重要的。通過養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我感受到了知識(shí)的積累和進(jìn)步，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。
其次，我認(rèn)識(shí)到要與老師、同學(xué)和家長保持良好的溝通和互動(dòng)。老師是我們學(xué)習(xí)的引路人，他們是我們的指導(dǎo)者和啟發(fā)者。我們要積極與老師交流，向他們請(qǐng)教問題，聽取他們的建議。同時(shí)，和同學(xué)們保持良好的關(guān)系，互相幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。此外，與家長保持密切的溝通也是非常重要的。家長是我們的支持者和助手，他們?cè)谖覀儗W(xué)習(xí)和生活方面都起著重要的作用。我們要主動(dòng)和他們交流學(xué)習(xí)情況，聽取他們的意見和建議，共同為我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步而努力。
再次，我明白了要善于總結(jié)和歸納知識(shí)。六年級(jí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對(duì)較多，知識(shí)也變得更加抽象和復(fù)雜。為了更好地消化知識(shí)，我經(jīng)常會(huì)將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納。通過歸納整理，我不僅能夠更好地理解和記憶知識(shí)，而且能夠發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和聯(lián)系?？偨Y(jié)和歸納不僅能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，而且能夠提高學(xué)習(xí)的效率。因此，我認(rèn)識(shí)到做好總結(jié)和歸納對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。
另外，我深感學(xué)習(xí)中的愛好十分重要。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容雖然較多，但是我們也有自己的興趣和愛好。我喜歡閱讀和寫作，我經(jīng)常通過閱讀豐富自己的知識(shí)和提高自己的寫作能力。在學(xué)習(xí)中，我充分發(fā)揮自己的愛好，使學(xué)習(xí)變得更加有趣。通過培養(yǎng)興趣愛好，我能夠更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不再把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而是當(dāng)作樂趣，這種樂趣能夠持續(xù)激發(fā)我學(xué)習(xí)的熱情。
最后，我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義。學(xué)習(xí)是我們成長的階梯，是我們未來的希望。在小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我明白了學(xué)習(xí)的目標(biāo)不僅僅是為了拿到好成績，更重要的是培養(yǎng)自己的終身學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種能力，它能夠讓我不斷進(jìn)步和成長。只有擁有了這種能力，我們才能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中更加自信和出色。因此，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)道路是至關(guān)重要的。
回首小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)的日子，我意識(shí)到這段時(shí)間對(duì)我來說是非常寶貴的。我通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與老師、同學(xué)和家長保持良好的溝通和互動(dòng)，善于總結(jié)和歸納知識(shí)，培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)興趣，明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義。這些心得體會(huì)不僅僅是對(duì)小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)的總結(jié)，更是對(duì)將來學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和啟示。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)更加努力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，追求卓越。
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇十一
在這個(gè)炎熱的初夏，花香飄逸的日子里，我們最后一次歡聚在母校，歡聚在一起;從入學(xué)到至今，我們一起渡過了五個(gè)春、夏、秋、冬，每一個(gè)春、夏、秋、冬，都記錄著我們?cè)趯W(xué)校里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活，記載著我們多姿多彩的故事。此時(shí)，我的耳邊又回響起教室里傳來的朗朗的讀書聲、快樂的歌聲和嬉鬧的笑聲;我的眼前不時(shí)地浮現(xiàn)出開心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一件件往事歷歷在目，五年的喜怒哀樂已經(jīng)深深地印在了我的心里!
還記得剛上小學(xué)時(shí)，大家都很陌生但是同學(xué)之間的互相體貼照顧，卻消除了彼此的陌生感那一刻讓我難忘。
還記得初入學(xué)堂時(shí)，老師對(duì)我對(duì)每一個(gè)人都是那么無微不至的關(guān)懷，讓我翱翔在師生的'愛的海洋中那一刻讓我難忘。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)，五年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將就要告別多彩、天真的童年，進(jìn)入一個(gè)新的少年階段。家長會(huì)時(shí)老師與父母親們的交流。再見，我敬愛的母校，你是我成長的搖籃;再見，我敬愛的老師，您對(duì)我的哺育我會(huì)永遠(yuǎn)不忘;再見，我親愛的同學(xué)，友誼是一只航海漂泊的小船，無論離的有多遠(yuǎn)，無論天涯海角，友誼永遠(yuǎn)珍藏在我們心間;友誼是一座情感的長城，它雖然沒有萬里長城那樣壯觀、偉大，但它是讓人難忘的回憶;友誼是一座永不坍塌的橋梁，它讓我們的友誼永存，地久天長!
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇十二
同學(xué)們，你們還記得嗎?我們一齊在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無憂無慮啊!我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助，有不懂的題，我們大家一齊動(dòng)腦筋解決，那時(shí)我們多么歡樂開心啊!我們就像姐妹，軍訓(xùn)的時(shí)候一齊鍛煉，春游的時(shí)候手拉手一齊走，我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的時(shí)候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫面你們必須還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶啊!
敬愛的教師，你們對(duì)我們這些孩子是多么的親切啊!孩子哭，教師安慰。孩子笑，教師陪同，您們對(duì)我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報(bào)呀!我們?cè)谀鷤兊年P(guān)心和呵護(hù)中漸漸長大，從無知變?yōu)槌墒?。從膽小變?yōu)槌墒?每當(dāng)看到你托疲憊的身體來上班，我就有說不出的心酸。
再見了母校等我長大的地方，等我回來我必須會(huì)好好的報(bào)答母校的。
不知不覺，已經(jīng)過去六年了。這六年來我們幸苦而歡樂，充實(shí)而美麗，雖流過淚水，卻也伴著歡笑。六年，2100多個(gè)日子，是多么的漫長，但也是彈指一揮間。漫長是因?yàn)檫@六年里，有我們無數(shù)的回憶，而短暫是因?yàn)榱攴路鹁驮谘矍?。六年是多么的漫長，而應(yīng)對(duì)今日的離別，卻又是那么短暫。我們必須還記得剛?cè)胄r(shí)我們的雄心壯志，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教室里教師的諄諄教誨，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們?yōu)⑾碌暮顾?，美術(shù)室里我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛的教師，是她們告訴我們“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！笔撬齻兘虒?dǎo)我們“誠信是為人之本?！笔撬齻兘涛覀儗W(xué)會(huì)了分析與思考，是她們讓我們學(xué)會(huì)了合作與競爭。
同學(xué)們讓我們立下誓言：今日我以作為__學(xué)子為榮，明天__將以我們?yōu)闃s!
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇十三
因懸崖峭壁而險(xiǎn)峻；海因驚濤駭浪而壯闊；河因跌宕起伏而秀；人生因磨難挫折而堅(jiān)強(qiáng)。
進(jìn)入大學(xué)，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的'人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)一種自我挑戰(zhàn)。
帶著些許奇，訓(xùn)練開始了。穿著筆挺的綠色軍裝，教官一出場(chǎng)就給人嚴(yán)肅的感覺，我亦不自覺的挺直了身板......
軍訓(xùn)是苦的。在教官嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下，我們頂著烈日一遍遍地重復(fù)著相同的口令---“稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、向右看齊”，汗水順著臉頰劃過，浸濕了我們的衣服，腳后跟因長時(shí)間的站立而感到酸痛......但我們不叫苦不叫累，嚴(yán)格的訓(xùn)練漸漸磨平了我們的棱角，讓我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)又是甜的。因?yàn)槲覐闹袊L到了苦盡甘來的滋味。從嘹亮的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂；從鏗鏘的軍歌中，我體會(huì)到了奮進(jìn)的快樂，當(dāng)我們隊(duì)列從凌亂到整齊而有節(jié)奏，在匯報(bào)演出的舞臺(tái)上聽到觀眾的掌聲時(shí)，我體會(huì)到了成功的喜悅。看著幾天來努力與汗水換來的成果，每個(gè)人的心里都是甜甜的。
軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。通過六天的訓(xùn)練，我認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切地體會(huì)軍人的英偉。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，是不可能成就這樣一個(gè)完整的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。
回想起這段日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)?！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國去把握！的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。通過軍訓(xùn)，我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是哭的小姑娘，我們知道面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。命運(yùn)在自己的手中，只是看是否把握！
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇一
六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一年，也是邁向中學(xué)的關(guān)鍵一步。在這個(gè)重要的學(xué)段中，為了提高自己的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率，很多同學(xué)選擇參加各種形式的培訓(xùn)。在這場(chǎng)培訓(xùn)中，我收獲頗豐，這也是我寫這篇文章的緣由。
第二段：體會(huì)與感悟
在這六年的時(shí)間中，我在學(xué)習(xí)上遇到了很多困難，也獲取了很多成就。在這場(chǎng)培訓(xùn)中，我終于明白了學(xué)習(xí)的真正含義：不追求成績的優(yōu)異，而是通過學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)技能，讓自己變得更有價(jià)值。學(xué)習(xí)雖然不是人生的全部，但好的學(xué)習(xí)成績可以推動(dòng)你更好地生活和工作。
第三段：不僅僅是成績
在這場(chǎng)培訓(xùn)中，我也得到了很多不同的啟示。我想要強(qiáng)調(diào)的是，在學(xué)習(xí)中，不僅僅要考慮自己的成績，還要考慮自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。培訓(xùn)老師告訴我們，在面對(duì)困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)變得有趣。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更有目標(biāo)感，也可以增強(qiáng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和毅力。
第四段：學(xué)會(huì)自我評(píng)估
在這場(chǎng)培訓(xùn)中，我也學(xué)會(huì)了如何自我評(píng)估。每次學(xué)習(xí)后，我們總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果，并記錄自己在學(xué)習(xí)上的過失和不足之處。這樣能夠讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和方法，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。這種自我評(píng)估的習(xí)慣也可以為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供幫助。
第五段：總結(jié)與展望
通過這場(chǎng)培訓(xùn)，我不僅僅是學(xué)到了知識(shí)技能，更學(xué)到了很多與學(xué)習(xí)相關(guān)的想法和方法。我明白了學(xué)習(xí)需要自我激勵(lì)和自我反思，并學(xué)會(huì)了評(píng)估自己的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到要讓學(xué)習(xí)變得有趣和有意義，興趣是成就的動(dòng)力。我相信，這些學(xué)習(xí)中的收獲和體會(huì)，將成為我今后不斷探索和成長的助力。
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇二
同學(xué)們，你們還記得嗎?我們一齊在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無憂無慮啊!我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助，有不懂的題，我們大家一齊動(dòng)腦筋解決，那時(shí)我們多么歡樂開心啊!我們就像姐妹，軍訓(xùn)的時(shí)候一齊鍛煉，春游的時(shí)候手拉手一齊走，我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的時(shí)候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫面你們必須還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶啊!
敬愛的教師，你們對(duì)我們這些孩子是多么的親切啊!孩子哭，教師安慰。孩子笑，教師陪同，您們對(duì)我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報(bào)呀!我們?cè)谀鷤兊年P(guān)心和呵護(hù)中漸漸長大，從無知變?yōu)槌墒?。從膽小變?yōu)槌墒?每當(dāng)看到你托疲憊的.身體來上班，我就有說不出的心酸。
再見了母校等我長大的地方，等我回來我必須會(huì)好好的報(bào)答母校的。
不知不覺，已經(jīng)過去六年了。這六年來我們幸苦而歡樂，充實(shí)而美麗，雖流過淚水，卻也伴著歡笑。六年，2100多個(gè)日子，是多么的漫長，但也是彈指一揮間。漫長是因?yàn)檫@六年里，有我們無數(shù)的回憶，而短暫是因?yàn)榱攴路鹁驮谘矍?。六年是多么的漫長，而應(yīng)對(duì)今日的離別，卻又是那么短暫。我們必須還記得剛?cè)胄r(shí)我們的雄心壯志，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教室里教師的諄諄教誨，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們?yōu)⑾碌暮顾?，美術(shù)室里我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛的教師，是她們告訴我們“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！笔撬齻兘虒?dǎo)我們“誠信是為人之本?！笔撬齻兘涛覀儗W(xué)會(huì)了分析與思考，是她們讓我們學(xué)會(huì)了合作與競爭。
同學(xué)們讓我們立下誓言：今日我以作為xx學(xué)子為榮，明天xx將以我們?yōu)闃s!
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇三
進(jìn)入六年級(jí)，是每個(gè)小學(xué)生成長階段中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度都將會(huì)有一個(gè)大幅度提升，因此許多家長會(huì)選擇加入六年級(jí)小學(xué)培訓(xùn)班。在這里我將分享我在參加六年級(jí)小學(xué)培訓(xùn)班中，所獲得的心得體會(huì)。
第二部分：學(xué)習(xí)正規(guī)教育
六年級(jí)小學(xué)培訓(xùn)班是一個(gè)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，涵蓋了小學(xué)教育的各個(gè)方面。從語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)到社會(huì)等學(xué)科，這些學(xué)科的深入學(xué)習(xí)和練習(xí)總會(huì)增進(jìn)我們的知識(shí)儲(chǔ)備并提高我們的學(xué)科素養(yǎng)。除此之外，我們還了解到結(jié)構(gòu)化思維和學(xué)習(xí)策略，這有助于更高效、更有目的地學(xué)習(xí)。
第三部分：興趣培養(yǎng)
通過參加六年級(jí)小學(xué)培訓(xùn)班，我還得到了許多獨(dú)特的機(jī)會(huì)，例如參與各種課外活動(dòng)，這些活動(dòng)有助于培養(yǎng)我對(duì)其他知識(shí)領(lǐng)域的興趣。例如，我學(xué)會(huì)了如何用科學(xué)的方法做實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了樂器演奏和其他的藝術(shù)繪畫。這些活動(dòng)幫助我不斷拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域，同時(shí)也增加了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
第四部分：交流互動(dòng)
在培訓(xùn)班中，第二個(gè)重要的是與其他學(xué)生互動(dòng)和交流。一方面，我們可以在與其他學(xué)生互動(dòng)中更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，另一方面，與同齡人玩耍也可以緩解學(xué)習(xí)壓力和孤獨(dú)感。由此，我們也得到了自我表達(dá)、彼此支持的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和生活方向選定都有著重要的局限性。
第五部分：總結(jié)
參加六年級(jí)小學(xué)培訓(xùn)班的過程，能夠讓我們從多個(gè)方面得到知識(shí)、技能、興趣、自尊、友誼和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，增強(qiáng)更多的技能，進(jìn)一步發(fā)展我們的興趣愛好，學(xué)會(huì)更好的合作和溝通，甚至建立可以持續(xù)維持的友誼。對(duì)于未來的學(xué)習(xí)和生活，這些都有著非常有用的指導(dǎo)意義。因此，我堅(jiān)信六年級(jí)小學(xué)培訓(xùn)班有著毫無疑問的好處，尤其是對(duì)那些想要在小學(xué)階段獲得全面提升的小學(xué)生。
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇四
一轉(zhuǎn)眼，五年級(jí)就過去了。立刻就要離開母校了;立刻就要和朝夕相處的同學(xué)們分別;立刻就要和教導(dǎo)我們的教師分別;立刻我也要畢業(yè)了!
五年級(jí)了，再也沒有像之前那么多的歡聲笑語，更多的是大家奮筆疾書的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了，作業(yè)的壓力，成績的壓力，父母的期待都?jí)涸诹宋业纳砩?。我明白：僅有考到了好的中學(xué)，教師才能滿意，父母才能欣慰。所以此刻的辛苦學(xué)習(xí)，才能讓以后更加好。
在這快要畢業(yè)的日子里，我要表現(xiàn)得更好，在最終的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。
昨日，競選了大隊(duì)委員，我們五年級(jí)的同學(xué)都很看重這次機(jī)會(huì)，努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家。我成功的入選了大隊(duì)委員。我暗暗對(duì)自我說：這是最終一次在母校戴上大隊(duì)委員的標(biāo)志，我必須要盡全力做一名稱職的大隊(duì)委員，讓我在快要畢業(yè)的最終一年里不留下遺憾。
每次我看到操場(chǎng)上那一陣陣歡笑，我都很羨慕一二年級(jí)的小朋友，我又一想：人總是要長大，總有一天他們也會(huì)要離開母校，俗話說：天下沒有不散的宴席。所以我更要珍惜和同學(xué)們?cè)谝积R的每一分、每一秒。
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇五
小學(xué)六年級(jí)假期已經(jīng)結(jié)束了，相信每位同學(xué)都度過了一個(gè)難忘的假期。我也不例外，這次假期不僅讓我放松了身心，更重要的是讓我學(xué)到了很多東西。有許多收獲和體會(huì)，下面我就分享一下我的小學(xué)六年級(jí)假期心得。
第二段：鍛煉身體的好處
假期是許多同學(xué)最喜歡的時(shí)刻，因?yàn)殚L假能讓學(xué)生們有更多的時(shí)間做自己感興趣或者是想要做的事情。對(duì)于我個(gè)人來說，這個(gè)假期我選擇了增強(qiáng)體能和鍛煉身體。我每天都去晨跑，游泳、打籃球、踢足球，這不僅能夠讓我的身體變健康，還能夠提高我的耐力和體力以備戰(zhàn)即將到來的期末考試。
第三段：閱讀的重要性
假期還是一個(gè)提高自己水平的好機(jī)會(huì)。我利用假期的時(shí)間讀了很多好書，閱讀讓我感覺收益良多。我通過書籍了解了很多知識(shí)和生活中難以察覺到的細(xì)節(jié)，對(duì)于提高自己的認(rèn)知有很大的幫助。另外，閱讀也讓我更加了解自己、學(xué)會(huì)沉淀和成長。
第四段：交友帶來快樂
經(jīng)歷了小學(xué)五年級(jí)和六年級(jí)的變化，我越來越能意識(shí)到朋友的重要性。這個(gè)假期我和朋友們一起參加了各種有趣的活動(dòng)，一起度過了快樂而愉悅的時(shí)光。我們一起做游戲、一起去旅游，一起去釣魚等。我和我的朋友們建立了深厚的友誼，也在享受摧殘的同時(shí)開心的成長。
第五段：總結(jié)
以上就是我在小學(xué)六年級(jí)假期的一些心得，這次假期讓我很受益。通過這些經(jīng)歷，我意識(shí)到了人生的重要性和生活中的細(xì)節(jié)。希望在之后的時(shí)間里，我能繼續(xù)努力擁有更多的成長和收獲。
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇六
年在對(duì)厄運(yùn)時(shí)的悲愴和從容，殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在生命的最后一刻煥發(fā)
曹文軒筆下的文字好似一個(gè)有血有肉的靈魂，散發(fā)著獨(dú)特的清香，自始至終都透露著一股靈動(dòng)感。整部作品的結(jié)構(gòu)別致而新穎，情節(jié)曲折動(dòng)人，風(fēng)格詼諧而莊重。書中的插圖是用金色線條勾勒的，如同一朵迎著太陽盛開的向日葵，朝氣蓬勃。別致的文字加上精美的插圖，就更顯得別具一格了。
這本書是上個(gè)世紀(jì)60年代的經(jīng)典，為我們記述了逝去的時(shí)光，讓我們?cè)谥厥皶姆曳紩r(shí)通曉了為人處世之道……我想一本好書，不僅可以給人以閱讀的`快樂，還可以帶來潛移默化的影響。我愛這本《草房子》！
多很多。
作者的童年生活打動(dòng)著我：阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到了外祖父家，在那里，外祖父的殘暴，舅舅們的無情，繼父的惡毒……都對(duì)阿廖沙的心靈帶來了嚴(yán)重的傷害，最終在阿廖沙十一歲那年，母親去世了，外祖父也破產(chǎn)了，他便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
阿廖沙的童年是痛苦的，更是悲慘的。他的童年沒有一絲的陽光，有的盡是黑暗、貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角；親戚們?yōu)榱藸帄Z財(cái)產(chǎn)常常爭吵、斗毆……雖然他生活在彌漫著仇恨、令人窒息、充斥著野蠻的外祖父家中，又經(jīng)歷了一段陰暗的歲月，但是他并沒有因此墮落，反而在勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的外祖母的教育下，在正直、善良、平凡的人們的關(guān)愛下成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直的少年。
與阿廖沙相比，我們的童年顯然是幸福的、是金色的。在家里，我們有爸爸媽媽的疼愛，不愁吃不愁穿，總是過著“衣來伸手飯來張口”生活，偶爾才幫父母做做家務(wù)，而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。在學(xué)校，老師教我們知識(shí)，還能與同學(xué)們盡情地玩耍、交流，還能得到老師的關(guān)愛。僅僅這些小事，都看出我們比阿廖沙幸福很多了。更不用談十一歲便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生這些大事了。
我希望人們讀了這本書，不再奢侈，不要遇到困難就想到要逃避、走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨毧课覀?nèi)?chuàng)造！
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇七
小學(xué)六年級(jí)假期已經(jīng)結(jié)束了，回想這一個(gè)假期，我覺得過得很充實(shí)。在這個(gè)假期中，我不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還表現(xiàn)出了自己的特長和優(yōu)勢(shì)。下面，我將分享我的小學(xué)六年級(jí)假期心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)
在假期中，我主要利用時(shí)間進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)。首先，我使用了電腦，通過觀看一些教育視頻和做一些練習(xí)題鞏固自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。另外，我還利用圖書館的資源，積極閱讀了各種各樣的書籍。通過這么一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面變得更加廣泛，自己的語文和數(shù)學(xué)能力也得到了提升。
第三段：特長
在假期中，我也經(jīng)常利用自己的時(shí)間參加一些課外活動(dòng)，如學(xué)習(xí)樂器、繪畫、書法、舞蹈等等。這些課外活動(dòng)可以培養(yǎng)我的特長和興趣愛好，讓我更快樂和自信地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。
第四段：習(xí)慣
假期中我還特意培養(yǎng)自己的習(xí)慣，如早睡早起、多喝水、少吃垃圾食品、多運(yùn)動(dòng)等等。這些良好的習(xí)慣不僅可以讓我身體健康，還可以讓我更加充滿活力和精力。這些習(xí)慣，我會(huì)一直保持下去。
第五段：總結(jié)
小學(xué)六年級(jí)的假期很快就結(jié)束了，但我從中學(xué)到了很多東西。我覺得這個(gè)假期過得很有意義，也讓我更加的成長和進(jìn)步。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、培養(yǎng)自己的特長和優(yōu)勢(shì)，保持良好的習(xí)慣。我相信這將幫助我在未來的學(xué)習(xí)和生活中更加出色，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇八
小學(xué)六年級(jí)是小學(xué)階段的最后一年，也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。在這段時(shí)間里，我逐漸明白了一個(gè)道理，那就是要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在過去的五年里，老師和家長為我們安排了很多學(xué)習(xí)任務(wù)，但在六年級(jí)，我們需要主動(dòng)地去尋求學(xué)習(xí)的資源和信息。我學(xué)會(huì)了利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等資源，自主學(xué)習(xí)，解決問題。這樣的經(jīng)歷讓我感受到了自主學(xué)習(xí)的樂趣與收獲。
第二段：努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)好一門學(xué)科，除了需要勤奮努力之外，還需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在六年級(jí)，我下定決心要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成按時(shí)作業(yè)、每天復(fù)習(xí)的習(xí)慣。每當(dāng)老師布置作業(yè)，我都會(huì)盡快完成，不拖延。而在課后，我會(huì)抽出時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。通過良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我感受到自己的進(jìn)步，也更加明確了未來學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
第三段：多樣化的學(xué)習(xí)方法
在小學(xué)六年級(jí)，我開始接觸到了更多的學(xué)習(xí)方法。與以往只有傳統(tǒng)的課堂教學(xué)不同，六年級(jí)的學(xué)習(xí)方式更加多樣化。老師給我們介紹了一些學(xué)習(xí)方法，如用思維導(dǎo)圖整理知識(shí)，用電子筆記本做作業(yè)等。我發(fā)現(xiàn)不同的學(xué)習(xí)方法適用于不同的學(xué)科和學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過嘗試，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中取得了更好的效果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在小學(xué)六年級(jí)，我們往往需要和同學(xué)們一起完成一些小組作業(yè)和課題研究。通過這樣的合作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長，大家相互配合，分工合作，完成任務(wù)會(huì)更加輕松和高效。通過與同學(xué)們的互動(dòng)合作，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
第五段：對(duì)未來學(xué)習(xí)的展望
小學(xué)六年級(jí)是我小學(xué)階段的最后一年，也是我從小學(xué)步入中學(xué)的重要時(shí)刻。通過六年級(jí)的學(xué)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將為我未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望在中學(xué)階段能夠更加主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信只要我堅(jiān)持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，取得更好的成績。
在小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中，我收獲了很多，不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。希望我的這些心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)有所啟發(fā)，讓大家都能夠在小學(xué)的最后一年中學(xué)有所得，為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇九
雨不緊不慢地滴落在教學(xué)樓前的那棵大香樟樹上，親切的下課鈴聲依然準(zhǔn)時(shí)在耳邊響起。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就出現(xiàn)了一些游戲奔跑的學(xué)生，全然不顧頭上身上的雨水。一切都是那么自然熟悉，而我卻馬上就要離開這片學(xué)習(xí)生活了六年的校園。對(duì)于這里，我當(dāng)然有太多的不舍和眷戀，但更多的卻是驕傲與自豪。
我自豪畢業(yè)于育英二小。正是在這里，讓我從懵懂無知的稚童蛻變成勤學(xué)多才的省三好學(xué)生;也是這里，讓我在收獲各種知識(shí)和技能的同時(shí)，擁有了知感恩、圖進(jìn)取、善合作的博大心懷;教室里，有我留下的爽朗讀書聲;操場(chǎng)上，有我揮灑如雨的汗水和進(jìn)球后的歡呼;大隊(duì)部里，有我為準(zhǔn)備檢查材料忙碌的背影;周一的升旗儀式上，有我朝氣蓬勃意氣風(fēng)發(fā)的主持身影;這里記錄了我小學(xué)階段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我自豪畢業(yè)于育英二小。當(dāng)芙蓉區(qū)所有小學(xué)都?*在西洋樂器，什么鋼琴啦，小號(hào)啦，都熱門時(shí)。卻有一所小學(xué)敢于在眾多西洋樂中建立和發(fā)展起一支中華傳統(tǒng)民族音樂的樂團(tuán)，她就是我的母校：育英二小。為了將民樂團(tuán)發(fā)展起來，老師、同學(xué)，乃至整所學(xué)校都展現(xiàn)出一股堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的拼搏精神。
民樂團(tuán)剛成立時(shí)，我也是其中一員。為了籌備20xx年的元旦新春民樂會(huì)，整個(gè)民樂團(tuán)都動(dòng)員起來了。每天下午放學(xué)后我們都會(huì)集中到音樂室進(jìn)行刻苦排練。別看只是演奏樂曲而不是田徑賽跑，因?yàn)榫窀叨燃?，幾曲下來我們額頭上的汗珠已是黃豆般大小，并順著眼眶和兩頰淌下，同學(xué)們都因?yàn)樽焐鲜稚险钪鵁o暇顧及;慢慢地，手、背、頸上也都沁出了大片汗水。不知不覺間，學(xué)校的“離校鈴”已經(jīng)響起，也就意味著我們已經(jīng)排練一個(gè)半小時(shí)了，但民樂團(tuán)的老師和團(tuán)員們沒有絲毫離開的打算，仍然隨著樂曲的節(jié)拍一曲一曲地演奏下去。每次排練完畢，同學(xué)們都象散架般攤坐在地板上，滿身的大汗淋漓。甚至，在一次排練中，一名吹竹笛的女團(tuán)員因?yàn)榈脱钦镜锰枚鴷灥梗业氖窃诶蠋熗瑢W(xué)們的幫助下，十幾分鐘后她就恢復(fù)并堅(jiān)持參加了后面的排練。也正是有了這樣的拼搏和付出，我們不僅收獲了新春民樂會(huì)的成功，而且使民樂團(tuán)成為了育英二小的特色和名片。為此，我感到滿足和自豪。
畢業(yè)在即，我真的不忍離去!但是，我又必須勇敢去面對(duì)，而不是選擇逃避。因?yàn)楫厴I(yè)也是我成長過程中必不可少的見面禮。
為此，我想對(duì)我的老師、同學(xué)們，道聲珍重，說句謝謝!
感謝老師們對(duì)我的諄諄教誨與精心培育!
感謝同學(xué)們陪我度過的兩千多個(gè)朝陽烈日與風(fēng)風(fēng)雨雨!
也許，言語詞藻已無法完整表達(dá)我的心情和感激;那就讓我把這份情意，當(dāng)作種子深深地埋入我的心里，別了!我的育英二小，我的老師，還有匆匆奔入各所初中的我和你。
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇十
隨著小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，我不禁回首過去的日子，內(nèi)心涌動(dòng)著無盡的感慨。這一路上，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這里，我想與大家分享一下我對(duì)小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，我想說的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是十分重要的。在小學(xué)六年級(jí)，我們開始接觸到更加復(fù)雜的知識(shí)和學(xué)科，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得更加繁重。這時(shí)候，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就顯得尤為重要了。我意識(shí)到，每天定時(shí)復(fù)習(xí)和做作業(yè)能夠讓我更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，做到課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，也是非常重要的。通過養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我感受到了知識(shí)的積累和進(jìn)步，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。
其次，我認(rèn)識(shí)到要與老師、同學(xué)和家長保持良好的溝通和互動(dòng)。老師是我們學(xué)習(xí)的引路人，他們是我們的指導(dǎo)者和啟發(fā)者。我們要積極與老師交流，向他們請(qǐng)教問題，聽取他們的建議。同時(shí)，和同學(xué)們保持良好的關(guān)系，互相幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。此外，與家長保持密切的溝通也是非常重要的。家長是我們的支持者和助手，他們?cè)谖覀儗W(xué)習(xí)和生活方面都起著重要的作用。我們要主動(dòng)和他們交流學(xué)習(xí)情況，聽取他們的意見和建議，共同為我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步而努力。
再次，我明白了要善于總結(jié)和歸納知識(shí)。六年級(jí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對(duì)較多，知識(shí)也變得更加抽象和復(fù)雜。為了更好地消化知識(shí)，我經(jīng)常會(huì)將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納。通過歸納整理，我不僅能夠更好地理解和記憶知識(shí)，而且能夠發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和聯(lián)系?？偨Y(jié)和歸納不僅能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，而且能夠提高學(xué)習(xí)的效率。因此，我認(rèn)識(shí)到做好總結(jié)和歸納對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。
另外，我深感學(xué)習(xí)中的愛好十分重要。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容雖然較多，但是我們也有自己的興趣和愛好。我喜歡閱讀和寫作，我經(jīng)常通過閱讀豐富自己的知識(shí)和提高自己的寫作能力。在學(xué)習(xí)中，我充分發(fā)揮自己的愛好，使學(xué)習(xí)變得更加有趣。通過培養(yǎng)興趣愛好，我能夠更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不再把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而是當(dāng)作樂趣，這種樂趣能夠持續(xù)激發(fā)我學(xué)習(xí)的熱情。
最后，我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義。學(xué)習(xí)是我們成長的階梯，是我們未來的希望。在小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我明白了學(xué)習(xí)的目標(biāo)不僅僅是為了拿到好成績，更重要的是培養(yǎng)自己的終身學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種能力，它能夠讓我不斷進(jìn)步和成長。只有擁有了這種能力，我們才能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中更加自信和出色。因此，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)道路是至關(guān)重要的。
回首小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)的日子，我意識(shí)到這段時(shí)間對(duì)我來說是非常寶貴的。我通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與老師、同學(xué)和家長保持良好的溝通和互動(dòng)，善于總結(jié)和歸納知識(shí)，培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)興趣，明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義。這些心得體會(huì)不僅僅是對(duì)小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)的總結(jié)，更是對(duì)將來學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和啟示。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)更加努力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，追求卓越。
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇十一
在這個(gè)炎熱的初夏，花香飄逸的日子里，我們最后一次歡聚在母校，歡聚在一起;從入學(xué)到至今，我們一起渡過了五個(gè)春、夏、秋、冬，每一個(gè)春、夏、秋、冬，都記錄著我們?cè)趯W(xué)校里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活，記載著我們多姿多彩的故事。此時(shí)，我的耳邊又回響起教室里傳來的朗朗的讀書聲、快樂的歌聲和嬉鬧的笑聲;我的眼前不時(shí)地浮現(xiàn)出開心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一件件往事歷歷在目，五年的喜怒哀樂已經(jīng)深深地印在了我的心里!
還記得剛上小學(xué)時(shí)，大家都很陌生但是同學(xué)之間的互相體貼照顧，卻消除了彼此的陌生感那一刻讓我難忘。
還記得初入學(xué)堂時(shí)，老師對(duì)我對(duì)每一個(gè)人都是那么無微不至的關(guān)懷，讓我翱翔在師生的'愛的海洋中那一刻讓我難忘。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)，五年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將就要告別多彩、天真的童年，進(jìn)入一個(gè)新的少年階段。家長會(huì)時(shí)老師與父母親們的交流。再見，我敬愛的母校，你是我成長的搖籃;再見，我敬愛的老師，您對(duì)我的哺育我會(huì)永遠(yuǎn)不忘;再見，我親愛的同學(xué)，友誼是一只航海漂泊的小船，無論離的有多遠(yuǎn)，無論天涯海角，友誼永遠(yuǎn)珍藏在我們心間;友誼是一座情感的長城，它雖然沒有萬里長城那樣壯觀、偉大，但它是讓人難忘的回憶;友誼是一座永不坍塌的橋梁，它讓我們的友誼永存，地久天長!
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇十二
同學(xué)們，你們還記得嗎?我們一齊在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無憂無慮啊!我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助，有不懂的題，我們大家一齊動(dòng)腦筋解決，那時(shí)我們多么歡樂開心啊!我們就像姐妹，軍訓(xùn)的時(shí)候一齊鍛煉，春游的時(shí)候手拉手一齊走，我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的時(shí)候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫面你們必須還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶啊!
敬愛的教師，你們對(duì)我們這些孩子是多么的親切啊!孩子哭，教師安慰。孩子笑，教師陪同，您們對(duì)我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報(bào)呀!我們?cè)谀鷤兊年P(guān)心和呵護(hù)中漸漸長大，從無知變?yōu)槌墒?。從膽小變?yōu)槌墒?每當(dāng)看到你托疲憊的身體來上班，我就有說不出的心酸。
再見了母校等我長大的地方，等我回來我必須會(huì)好好的報(bào)答母校的。
不知不覺，已經(jīng)過去六年了。這六年來我們幸苦而歡樂，充實(shí)而美麗，雖流過淚水，卻也伴著歡笑。六年，2100多個(gè)日子，是多么的漫長，但也是彈指一揮間。漫長是因?yàn)檫@六年里，有我們無數(shù)的回憶，而短暫是因?yàn)榱攴路鹁驮谘矍?。六年是多么的漫長，而應(yīng)對(duì)今日的離別，卻又是那么短暫。我們必須還記得剛?cè)胄r(shí)我們的雄心壯志，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教室里教師的諄諄教誨，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們?yōu)⑾碌暮顾?，美術(shù)室里我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛的教師，是她們告訴我們“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！笔撬齻兘虒?dǎo)我們“誠信是為人之本?！笔撬齻兘涛覀儗W(xué)會(huì)了分析與思考，是她們讓我們學(xué)會(huì)了合作與競爭。
同學(xué)們讓我們立下誓言：今日我以作為__學(xué)子為榮，明天__將以我們?yōu)闃s!
小學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)篇十三
因懸崖峭壁而險(xiǎn)峻；海因驚濤駭浪而壯闊；河因跌宕起伏而秀；人生因磨難挫折而堅(jiān)強(qiáng)。
進(jìn)入大學(xué)，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的'人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)一種自我挑戰(zhàn)。
帶著些許奇，訓(xùn)練開始了。穿著筆挺的綠色軍裝，教官一出場(chǎng)就給人嚴(yán)肅的感覺，我亦不自覺的挺直了身板......
軍訓(xùn)是苦的。在教官嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下，我們頂著烈日一遍遍地重復(fù)著相同的口令---“稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、向右看齊”，汗水順著臉頰劃過，浸濕了我們的衣服，腳后跟因長時(shí)間的站立而感到酸痛......但我們不叫苦不叫累，嚴(yán)格的訓(xùn)練漸漸磨平了我們的棱角，讓我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)又是甜的。因?yàn)槲覐闹袊L到了苦盡甘來的滋味。從嘹亮的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂；從鏗鏘的軍歌中，我體會(huì)到了奮進(jìn)的快樂，當(dāng)我們隊(duì)列從凌亂到整齊而有節(jié)奏，在匯報(bào)演出的舞臺(tái)上聽到觀眾的掌聲時(shí)，我體會(huì)到了成功的喜悅。看著幾天來努力與汗水換來的成果，每個(gè)人的心里都是甜甜的。
軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。通過六天的訓(xùn)練，我認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切地體會(huì)軍人的英偉。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，是不可能成就這樣一個(gè)完整的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。
回想起這段日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)?！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國去把握！的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。通過軍訓(xùn)，我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是哭的小姑娘，我們知道面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。命運(yùn)在自己的手中，只是看是否把握！