人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我愛父母手抄報(bào)內(nèi)容篇一
父母愛是慈祥的笑容，是熱情的鼓勵(lì)，是親切的話語。父母愛猶如川流不息的大海那樣的滔滔不絕。
我有一個(gè)疼我，愛我，視我為掌上明珠的`父親。
記得小時(shí)候一天，陰雨瀝瀝，帶來絲絲涼意。那時(shí)，爺爺奶奶感冒了，卻不好照顧我，正當(dāng)爺爺奶奶束手無策時(shí)，爸爸卻承擔(dān)起照顧我的任務(wù)，爸爸抱著我，在雨中撐著一把傘，傘在我的頭頂上為我遮風(fēng)擋雨。而雨水卻淋濕了爸爸的衣裳。這時(shí)我明白了，那不僅是傘，還蘊(yùn)藏著爸爸的愛。
爸爸不僅關(guān)心我、照顧我、還在我考試成績(jī)不理想時(shí)一如既往的鼓勵(lì)我。
記得一次數(shù)學(xué)第二單元測(cè)驗(yàn)中，我考了一個(gè)很不理想的成績(jī)，是個(gè)不及格-----五十八分，要是讓爺爺知道了，是個(gè)不好的結(jié)果，因?yàn)樗偸沁@樣罵我；你太沒出息了！考個(gè)五十八分，你讓我情何以堪！你看別人成績(jī)；100分、84分、96分……都比你好！我生怕爺爺罵我，打我，讓我屁股開花。就在一次逛街時(shí)悄悄地告訴了爸爸。爸爸知道了，并沒有怪我，說；“瑩瑩??！爺爺這是為了你好才會(huì)罵你！不過，你這次考試沒考好沒關(guān)系，下次努力獲得進(jìn)步、獲得成功，就行了！加油努力！”每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，爸爸的這句話總是縈繞在我的耳際。
鶯歸燕去，春去秋來，在這里，我想說一聲；“爸爸！我愛您！”
我愛父母手抄報(bào)內(nèi)容篇二
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與能力
人的生命是父母賦予的，體會(huì)父母為養(yǎng)育自己付出的辛勞，知道孝敬父母，能夠尊敬父母和長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)理解親子之間的“愛的沖突”
2、教學(xué)過程和方法
通過“探究園”中的“八重奏：親子之間”活動(dòng)，展示在親子之間的各種表現(xiàn)，體會(huì)父母的關(guān)愛，正確認(rèn)識(shí)與父母之間的矛盾。
通過“探究園”中的“節(jié)日的禮物”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的關(guān)愛。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩。要愛自己的父母，理解他們，盡自己的能力孝敬父母和其他長(zhǎng)輩。
教學(xué)重點(diǎn)
體驗(yàn)父母的愛
教學(xué)難點(diǎn)
理解“愛的沖突”
課時(shí)安排
一課時(shí)
教學(xué)過程
（創(chuàng)設(shè)情景，提問導(dǎo)入）
學(xué)生異口同聲：父母
活動(dòng)一：愛的清單
思考1：父母除了賦予我們生命外，在我們成長(zhǎng)的過程當(dāng)中還為我們做了什么？
學(xué)生討論回答：在父母生病的時(shí)候照顧他們，幫父母干家務(wù)等
老師：世界上最偉大無私的愛就是父母對(duì)子女的愛
活動(dòng)二：觀看書本“探究園”中的“八重奏”，哪些表現(xiàn)了親子之間的“相互關(guān)愛”，哪些表現(xiàn)了子女與父母之間的“愛的沖突”
多，有時(shí)我們會(huì)抱怨：父母變了，他們變得好羅嗦，再不像以前那么通情達(dá)理，愛我疼我了。
我們與父母之間出現(xiàn)了“沖突”。
學(xué)生選擇最有感觸的事情，討論怎樣化解沖突。
典型沖突：父母偷聽孩子的電話或偷看孩子的日記
學(xué)生討論：如果這種事情發(fā)生在你的身上，你會(huì)有什么感覺，進(jìn)而會(huì)有什么行為？
學(xué)生發(fā)言：我會(huì)很生氣，因?yàn)楦改盖址噶宋业碾[私權(quán)，是對(duì)我的不信任和不尊重，我可能會(huì)跟他吵起來。
老師根據(jù)學(xué)生回答引導(dǎo)：這樣的“愛的沖突”就出現(xiàn)了，如果我們以為地站在自己的角度來看問題，那么沖突就可能會(huì)升級(jí)，最終會(huì)傷害到父母的泥，那么如果我們來換位思考，你來站在父母的立場(chǎng)上體會(huì)一下父母的用心，看看會(huì)有什么感覺。
活動(dòng)三：設(shè)計(jì)發(fā)言——孩子，我想對(duì)你說
學(xué)生可能設(shè)計(jì)的發(fā)言：孩子，父母偷聽你電話是想知道現(xiàn)在你都在和什么人來往，身邊是不是有對(duì)你有幫助的朋友；父母偷看你日記，是想了解你最近的想法，想知道你遇到了哪些困難，父母只是希望能在你需要幫助的時(shí)候幫你，能夠了解你的想法，真正成為你的朋友，希望你平安幸福的長(zhǎng)大。
老師小結(jié)：盡管有時(shí)父母會(huì)做出一些讓我們很不開心的事情，會(huì)使我們和父母發(fā)生爭(zhēng)吵沖突，但我們知道我們最需要的還是父母的理解最關(guān)心最疼愛我們的'也還是父母，父母給與我們的只有愛。也許有時(shí)候會(huì)因?yàn)槠浞绞降牟磺‘?dāng)回小小的傷害到我們年少的自尊，進(jìn)而演化為沖突，但不管怎樣，這都是“愛的沖突”他以為愛而產(chǎn)生，只要我們和父母互相理解學(xué)會(huì)體諒，那么這些“沖突”也必將在愛中化解。
活動(dòng)四：節(jié)日的禮物
活動(dòng)導(dǎo)言：父母賦予我們這么多，我們又將用什么來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩呢？讓我們?cè)谝粋€(gè)特別的日子為父母獻(xiàn)上一份特殊的愛的禮物，并談?wù)勀愕亩Y物有什么特別的含義。
課堂總結(jié)：通過這堂課的學(xué)習(xí)，我相信同學(xué)們對(duì)自己的父母有了進(jìn)一步的了解，你的心中一定有許多話要對(duì)他們說，那么下面就讓我們把這些話記錄下來，作為給父母的一封信。在這封信里你可以表達(dá)自己對(duì)父母的感激之情，也可以為自己的某一次任性胡鬧向父母道歉，還可以向父母提出一些小小的建議，希望大家能寫出自己心里最真實(shí)的想法，把最暖人的話送給自己最親的人——父母。
板書設(shè)計(jì)：
一、相互關(guān)愛
二、愛的沖突
要學(xué)會(huì)換位思考，理解父母
我愛父母手抄報(bào)內(nèi)容篇三
一頭烏黑的頭發(fā)一雙明亮的大眼睛一張能說會(huì)道的.嘴巴，一身大方的裝扮，這就是我的媽媽。關(guān)心我、愛我的媽媽。
擁有父母的關(guān)心。是世界上最最幸福的事情。當(dāng)我進(jìn)步了。取得了好成績(jī)，媽媽開心地笑了。那是時(shí)我的一種鼓勵(lì)和信任；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽問寒問暖。給我端茶送藥，無微不至地照顧我。我感到心里熱烘烘的；過生日時(shí)。媽媽不顧工作后的疲倦。給我準(zhǔn)備了一大堆吃的。
還不厭其煩地招呼我邀請(qǐng)來的小客人……記得有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我考得差極了。放學(xué)后。我拿起試卷，把它塞進(jìn)書包。邁著沉重的腳步走在路上。心想：我該怎么辦呢？不知不覺便到了家門口。我打開門，沒人。我大步流星地進(jìn)了房門。認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來?！敖裉煸趺磳懙媚敲凑J(rèn)真？昨天考了多少分？”“還……不錯(cuò)?！眿寢屃⒖虅Ω鶈柕祝骸霸嚲砟?？”我連忙翻了翻書包，說道：“不見了?！?BR> “我來找找。小馬虎！”媽媽揭開了我的“面具”。這時(shí)。我真想長(zhǎng)對(duì)翅膀飛出去。過了一會(huì)兒。媽媽拿著試卷走了過來，語重心長(zhǎng)地說：‘·你來看看。
這道題多么簡(jiǎn)單??！可你偏偏算錯(cuò)了，這多么可惜啊！分?jǐn)?shù)雖然代表不了什么。但是能看出你身上的缺點(diǎn)。做人要膽大心細(xì)。真誠自信。要坦然面對(duì)錯(cuò)誤‘改正錯(cuò)誤。知道了嗎？’’看到媽媽那認(rèn)真樣。我真內(nèi)疚。我又重新做了一遍試卷，并暗下決心，決不辜負(fù)媽媽的期望。
媽媽是春天那縷溫暖的陽光，媽媽是為我引路的一盞明燈。媽媽一路上有了你。我才不會(huì)寒冷；一路上有了你。我才不會(huì)迷路！媽媽，我愛你！
我愛父母手抄報(bào)內(nèi)容篇四
一、教學(xué)內(nèi)容分析
本框題是第三單元“學(xué)會(huì)交往”的第一課，單元主要圍繞學(xué)生怎樣正確處理人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往，尤其是怎樣處理好與父母、教師的關(guān)系，學(xué)會(huì)與父母、教師進(jìn)行有效溝通展開的。本課重點(diǎn)講解“我與父母”的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生如何正確看待、處理與父母之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)感恩，用愛和孝敬回報(bào)父母的愛，走好人生之路。
二、教學(xué)對(duì)象分析
隨著年齡的增長(zhǎng)，七年級(jí)學(xué)生的心理世界發(fā)生了很大的變化，社會(huì)交往逐漸增多，與父母之間的`關(guān)系也有了一些微妙的變化。他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)父母的依賴感降低，希望得到父母理解與尊重，但他們又很難理解、讀懂父母所付出的愛，更不懂得在相處的過程中如何感恩，如何回報(bào)父母。
以我們學(xué)校的學(xué)生為例，這一點(diǎn)表現(xiàn)得尤為突出，我校屬于民辦學(xué)校，絕大部分學(xué)生家境較好，多數(shù)是獨(dú)生子女，成長(zhǎng)過程中比較少經(jīng)歷磨難，家長(zhǎng)寄予希望較大，平時(shí)家長(zhǎng)都是盡力滿足他們的要求；大部分學(xué)生知識(shí)面較廣，思維也比較活躍，喜歡追求個(gè)性，但極少能真正替父母著想，幫助父母分憂解愁，不懂得感恩。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)思想
1、堅(jiān)持新課程“以學(xué)生發(fā)展為本”“師生在教學(xué)中國共產(chǎn)黨同成長(zhǎng)”的理念，以“體驗(yàn)式”情境教學(xué)為主。對(duì)青春期的孩子單純的說教只會(huì)適得其反，只有讓其在切身體驗(yàn)中有所感悟，才能達(dá)到老師的引導(dǎo)作用。謹(jǐn)記教育的心理規(guī)律“親身經(jīng)歷的，我會(huì)記住”。
2、根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)心理，通過換位思考、體驗(yàn)、合作探究的方法，激發(fā)學(xué)生的情感，引發(fā)學(xué)生的思想共鳴，通過實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到情感的升華。同時(shí)，充分利用學(xué)生課堂生成資源。
3、注意現(xiàn)代信息技術(shù)和課程的整合。遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，尋找學(xué)生熟悉的生活化的圖片、音樂、視頻等材料，增強(qiáng)學(xué)生的情感熏陶，拓寬學(xué)生的視野，也使課堂氣氛更加輕松融洽，提升德育的實(shí)效性。
四、教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)知目標(biāo)：通過本課教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命是父母賦予的，體會(huì)到父母在我們一生中給予的愛和所付出的辛勞，認(rèn)識(shí)到孝敬父母不僅僅是美德，也是法律賦予的責(zé)任。
2.能力目標(biāo)：懂得孝敬父母，能尊重父母和長(zhǎng)輩，糾正各種不孝敬父母的行為，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感恩，回報(bào)父母的愛。
3.情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的親情和孝敬父母的真情。
五、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：孝敬父母，用愛回報(bào)父母。
難點(diǎn)：如何讀懂、體會(huì)父母的愛。
六、教學(xué)手段和準(zhǔn)備
1、多媒體教學(xué)設(shè)備。
2、班級(jí)前后四個(gè)同學(xué)為一小組進(jìn)行分組。
3、課前完成“家庭支出”的小調(diào)查。
七、教學(xué)過程設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
我愛父母手抄報(bào)內(nèi)容篇五
俗話說：“愛美之心，人皆有之。”我媽媽也具有這個(gè)特點(diǎn)——愛美。媽媽特別愛趕時(shí)髦，所以她買了好多衣服。每次出門，她都要再三試衣，直到自己滿意才肯跨出家門。
有一次，我們一家人去赴筵席。我和爸爸早已穿戴完畢，可媽媽老是在穿衣柜前正試著衣服。眼看時(shí)間一分分過去，我催促著：“媽媽，叔叔結(jié)婚典禮要到了！”媽媽口里答應(yīng)著：“快了！”可不見走出門來。我迫不及待地走進(jìn)里屋，喲！媽媽站在穿衣柜前，左照照，右瞧瞧。媽媽看見我進(jìn)來，連忙對(duì)我說：“媛媛，你給我瞧瞧，這套衣服適合嗎？”我希望早點(diǎn)走，便仔細(xì)地打量起來：只見媽媽臉上洋溢著笑容，一頭秀麗的披肩長(zhǎng)發(fā)，飄逸而瀟灑。外套一件棕色長(zhǎng)風(fēng)衣，里面一件金黃色的羊毛衫襯托著，看起來非常高雅。于是，我脫口而出：“合適?！?BR> “來，你再給我看看。”媽媽要求我再替她審美，我不敢違抗母命，只得耐著性子看。這次媽媽換了一件青色的長(zhǎng)大衣，與黃內(nèi)衣襯映，色澤鮮明。顯得非常莊重，特有氣質(zhì)。好像是個(gè)高級(jí)知識(shí)份子。我贊嘆道：“風(fēng)度翩翩！棒極了！”“真的？”媽媽邊說邊走到穿衣鏡前，左手撩起大衣的左襟，往腰間一叉，右手一甩一甩的，身子一扭一扭的，走起了模特步。她自己覺得確實(shí)滿意了，才與我們走出門。
我們走到禮堂前，聽見傳出典禮的結(jié)束語：“最后，祝新郎新娘白頭偕老！……”“天啦！叔叔的典禮已結(jié)束了。”錯(cuò)過觀看典禮的盛會(huì)，都怪媽媽太愛美。
我愛父母手抄報(bào)內(nèi)容篇六
在我成長(zhǎng)的道路上與父母發(fā)生了許多事，有開心的，有難過的，但有一件事令我記憶猶新，久久不能忘懷。
在一個(gè)晴朗的'星期天，我把作業(yè)寫完了，就對(duì)媽媽說想看一會(huì)兒電視?！翱炜荚嚵?，還不快復(fù)習(xí)。”媽媽生氣的說。“看一會(huì)兒，就一會(huì)兒，又不耽誤學(xué)習(xí)，行嗎？”我祈求媽媽。“不行，去復(fù)習(xí)英語，你什么也不會(huì)，考試要考零蛋嗎？”媽媽更生氣了?！拔矣心敲幢繂幔课揖鸵?！”“敢看，我就把電視砸了。”我們倆個(gè)僵持著，怒氣沖沖地看著對(duì)方，誰都不肯讓步。這時(shí)，爸爸回來了，我連忙說：“爸爸，給我們?cè)u(píng)評(píng)理?！薄霸u(píng)什么理？”爸爸一臉疑惑地問?！鞍职郑覍懲曜鳂I(yè)想看一會(huì)兒電視，媽媽就是不讓?！卑职謱?duì)媽媽說：“就讓他看一會(huì)吧?！薄鞍职秩f歲，爸爸偉大。”我高興地說?！安恍?，快考試了，怎么能這么迷電視。”爸爸看著怒氣沖沖的媽媽對(duì)我說：“那好，我出幾道題，你答對(duì)了，就讓你看電視。：“””我和媽媽異口同聲的說：“太好了?！?BR> 爸爸讓我把《浪淘沙》，《烏衣巷》、《馬詩》默寫一遍，我把寫完的交給了爸爸，爸爸笑著說：“不錯(cuò)?！苯又麄冇殖隽藥椎罃?shù)學(xué)練習(xí)題，我仍然做對(duì)了。爸爸說：“別急，還有英語。”英語考的題我錯(cuò)了一半多，看著我的錯(cuò)題，爸爸說：媽媽不讓你看電視，讓你去復(fù)習(xí)，是有原因的，這下知道自己的不足了吧！只要你復(fù)習(xí)完，就可以去看電視?！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭，去復(fù)習(xí)英語了。
母愛是寬容與忍耐，父愛是巍峨與冷峻。我長(zhǎng)大了，能理解父母對(duì)我的愛，我也要把我對(duì)他們的愛通過生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴送給他們。
我愛父母手抄報(bào)內(nèi)容篇七
父母的愛，似海深，比天闊，如山高，父母的愛是世界上最純潔，最無私，最偉大的'愛，而我的父母，他們用偉大無私的愛為我撐起了一片成長(zhǎng)的藍(lán)天。當(dāng)受到挫折時(shí)，是媽媽的安慰鼓舞了我，使我燃起了奮斗的火焰，當(dāng)我摔倒時(shí)，是爸爸溫暖的大手將我從地上拉起，讓我從原地重新振作，重新堅(jiān)強(qiáng)地站在大地······記得那一年，那一天，烏云密布，我就知道天空又在哭泣，又會(huì)有不好的事情降臨。而我萬萬沒有想到，這不好的事情竟然筆直地砸中了我。
那是在學(xué)校上樓梯時(shí)，我習(xí)慣性地把頭低著走，可卻不是是誰的火眼金睛第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了臉上長(zhǎng)滿泡泡肉的我，大聲叫了出來，”好胖的女生呀。”就這如同撞了火星一樣的大叫，導(dǎo)致了后面的悲劇。先是一個(gè)人來看看我的臉，緊接著第二個(gè)，第三個(gè)，后來就一發(fā)不可收拾，樓道上圍滿了小弟弟小妹妹，大哥哥大姐姐，他們不是為了看驚天動(dòng)地的事，而是為了看一個(gè)女孩的長(zhǎng)相是否真的如此引人注目的。你說還有比這更可悲，更可笑的事情嗎。淚水打濕了我的眼眶，我既像一只迷茫無助的丑小鴨，又如同一頭憤怒的獅子，在眾目睽睽之下含恨，含淚地一口氣跑到了四樓的教室，趴在桌上，兩行熱淚慢慢從眼角滾落下來。這時(shí)，我真希望全世界所有諷刺，嘲笑我的人都被黑霧籠罩，永遠(yuǎn)生活在無窮無盡的黑暗之中。知情的老師同學(xué)都紛紛過來安慰，關(guān)心我，我受重創(chuàng)的心靈才得到了一點(diǎn)慰藉。
回到家，我擦干眼淚，鼓起勇氣跟爸爸媽媽說了在學(xué)校發(fā)生的事。媽媽似乎也感到難過，可她仍做出一副十分理直氣壯的樣子，對(duì)我說“寶貝，你永遠(yuǎn)都是媽媽的心肝寶貝，在學(xué)校永遠(yuǎn)都是好學(xué)生，你是爸媽的驕傲，那些不知情的人，嘴巴長(zhǎng)在他們身上，他們愛怎么說怎么說，可是不管他們?cè)趺凑f都改變不了我們寶貝在學(xué)校里的優(yōu)異成績(jī)?！?，“就是，他們愛怎么說怎么說，他們想長(zhǎng)胖都長(zhǎng)不胖呢，長(zhǎng)胖有什么不好，抵抗力強(qiáng)得多呢，孩子，你見過電視里的明星劉歡，韓紅嗎，他們長(zhǎng)得胖，可不也能成為舉世名目的明星嗎，所以，受到挫折不是，而是微笑著去面對(duì)······爸爸媽媽說了很多，可都是站成一個(gè)立場(chǎng)，絕對(duì)永遠(yuǎn)保護(hù)我，陪我一起度過人生的重重難關(guān)。
每當(dāng)別人向爸爸借錢時(shí)，爸爸都一口拒絕，語氣堅(jiān)定地說"我存的錢絕對(duì)不能動(dòng)，那是給我閨女治病的錢，那可是我閨女的救命錢······這句話爸爸已經(jīng)在電話里說了上百遍，上千遍了，每當(dāng)爸爸說這話時(shí)，我的心中既像打翻了五味瓶一樣不是滋味以外，還感動(dòng)得熱淚盈眶。爸爸媽媽，有了你們的鼓勵(lì)，我會(huì)經(jīng)受起以后人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，爸爸媽媽，你們偉大的愛，撐起了我成長(zhǎng)的一片海闊天空，我將變成一只羽翼豐滿的小鳥，在你們?yōu)槲覔纹鸬暮ｉ熖炜障抡癯犸w翔，謝謝你們爸爸媽媽，我愛你們，你們是世界上最好的爸爸媽媽。
我愛父母手抄報(bào)內(nèi)容篇八
半夜，總有個(gè)人會(huì)幫我蓋上踢落的被子；清早，端上一碗香噴噴、熱騰騰的稀飯；出門，耳邊總會(huì)響起“路上小心”之類的感人話語……那個(gè)費(fèi)盡心思為我安排好一切的人，就是媽媽。
我一直想對(duì)她說“我愛你”這三個(gè)?？墒?，我一向是個(gè)沉默寡言的人，從來都不會(huì)說這么肉麻的話。今天，我要把它付諸行動(dòng)。我在房間走來走去，心里拿不定主意，不知道怎么辦才好。想了好長(zhǎng)時(shí)間，終于下定決心，我輕輕地走到媽媽身后，想趁她沒看見時(shí)，說完這話就往樓上跑。我深吸了一口氣，剛張開嘴……媽媽突然轉(zhuǎn)過身來，對(duì)我笑道：“干什么站我身后？傻愣愣的，嚇了我一跳。還不快去做作業(yè)，一會(huì)下來吃飯?！闭f完，繞過我身旁，拿出碗，把燒好的菜盛了進(jìn)去。我只好笑笑：“那我上樓去寫作業(yè)了。”
作業(yè)寫完，我想來想去，還是覺得很不好意思直接對(duì)媽媽說出“我愛你”，決定用卡紙來說出自己心里的話。我打開卡紙，在邊上打了個(gè)漂亮的框，用黑色的水筆打線，在上面寫了三個(gè)大字——我愛你。并用水彩筆給它做了些裝飾，想著媽媽平日工作上的辛苦，生活上對(duì)我的無微不至，犯錯(cuò)時(shí)苦口婆心的教育……我忍不住下筆敘說起來。這一寫才發(fā)現(xiàn)原來媽媽對(duì)我的關(guān)心有那么多，一張小小的卡紙是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
睡覺前，我悄悄地把卡片放到媽媽的枕頭底下。帶著心中的期待，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨出門時(shí)，媽媽撲過來一把抱住我：“我的'女兒長(zhǎng)大了呀！懂事了，你開心媽媽才開心，明白嗎？”我的眼睛濕潤(rùn)了，情不自禁地對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你。”
我愛父母手抄報(bào)內(nèi)容篇九
幸福的家庭是我們齊心協(xié)力一起創(chuàng)造的。家是父親的.王國，是母親的世界，也是我的兒童樂園。
我總是覺得爸爸對(duì)我雖然沒有像媽媽那樣無微不至，但是爸爸對(duì)我的人生有著更廣闊更深入的關(guān)懷，對(duì)此也會(huì)投入更多的思想，有更多的希望和期望。如果我是一根草，那么父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下，讓我出根成長(zhǎng)；如果我的人生有一段路組成，那么我走過的每條路上都有用心血和愛鋪就的碎石，讓我走得更加踏實(shí)。
媽媽是我的母親，但也是我的朋友。媽媽她也是那么無微不至的照顧著我，就想我的好朋友一樣，也許媽媽還不知道，天下最偉大的愛，是母親發(fā)自內(nèi)心飛愛，但也是朋友的愛，母親的愛是純潔的，朋友的愛是友誼的，在我的心中，母親永遠(yuǎn)是心林相同的。
今天早上起床時(shí)，床旁放置的衣服，看到你苦惱時(shí)那心痛飛目光……這些不是母親愛的做好表達(dá)嗎？母親的愛就像水占袪我們的驅(qū)梃的大部分一樣嗎，有母親的孩子，一點(diǎn)都不會(huì)舉得孤獨(dú)，因?yàn)樗男撵`的歸宿。
博大的父愛是甜美的，偉大的母愛是美麗的，愛伴隨著我的健康成長(zhǎng)。父母之愛是人類永恒的話題，讓我們鼓起勇氣大聲向父母說：“爸爸，媽媽我永遠(yuǎn)愛你們！”
我愛父母手抄報(bào)內(nèi)容篇十
在我的家里，父母都特別愛我，這種愛伴隨著我陽光、快樂地成長(zhǎng)。你看看下面兩件事就能一清二楚啦!
一個(gè)周末的中午，我有一到(道)數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(做)了，爸爸、媽媽一聽(知道了)，就馬上放下手頭工作，不管三七二十一地趕來幫我解題。但是這道題實(shí)在是難到極點(diǎn)，一時(shí)半會(huì)兒誰都做不出來，爸爸媽媽一起走進(jìn)小屋，關(guān)上門，討論起來。一小時(shí)、一時(shí)二十分、一時(shí)半……時(shí)間越來越長(zhǎng)，他們的聲音越來越大，情緒越來越激動(dòng)，甚至為了解題思路的不同兩個(gè)人吵起架來。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)屏住呼吸，注意屋里的動(dòng)靜，隨時(shí)準(zhǔn)備沖進(jìn)房間平息因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)而帶來的家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。然而每一次，房間里的聲音都是由高到低，最后爸爸、媽媽會(huì)并肩欣喜若狂地沖出來，興奮地喊到：“孩子，我們研究出來啦!耶!”我高興地讓爸爸媽媽講給我聽。我還注意到，爸爸滿頭汗水，媽媽眼里布滿了血絲。那天晚上，爸爸媽媽因?yàn)槟莾尚r(shí)沒工作，都熬到了午夜……其實(shí)這樣的事情太多太多，每一次都讓我對(duì)爸爸媽媽充滿感激。
爸爸媽媽，你們給我的愛多偉大呀!我的成長(zhǎng)被你們的愛包圍著，我特別愛你們!我要永遠(yuǎn)愛你們，做你們的'好寶寶!
我愛父母手抄報(bào)內(nèi)容篇一
父母愛是慈祥的笑容，是熱情的鼓勵(lì)，是親切的話語。父母愛猶如川流不息的大海那樣的滔滔不絕。
我有一個(gè)疼我，愛我，視我為掌上明珠的`父親。
記得小時(shí)候一天，陰雨瀝瀝，帶來絲絲涼意。那時(shí)，爺爺奶奶感冒了，卻不好照顧我，正當(dāng)爺爺奶奶束手無策時(shí)，爸爸卻承擔(dān)起照顧我的任務(wù)，爸爸抱著我，在雨中撐著一把傘，傘在我的頭頂上為我遮風(fēng)擋雨。而雨水卻淋濕了爸爸的衣裳。這時(shí)我明白了，那不僅是傘，還蘊(yùn)藏著爸爸的愛。
爸爸不僅關(guān)心我、照顧我、還在我考試成績(jī)不理想時(shí)一如既往的鼓勵(lì)我。
記得一次數(shù)學(xué)第二單元測(cè)驗(yàn)中，我考了一個(gè)很不理想的成績(jī)，是個(gè)不及格-----五十八分，要是讓爺爺知道了，是個(gè)不好的結(jié)果，因?yàn)樗偸沁@樣罵我；你太沒出息了！考個(gè)五十八分，你讓我情何以堪！你看別人成績(jī)；100分、84分、96分……都比你好！我生怕爺爺罵我，打我，讓我屁股開花。就在一次逛街時(shí)悄悄地告訴了爸爸。爸爸知道了，并沒有怪我，說；“瑩瑩??！爺爺這是為了你好才會(huì)罵你！不過，你這次考試沒考好沒關(guān)系，下次努力獲得進(jìn)步、獲得成功，就行了！加油努力！”每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，爸爸的這句話總是縈繞在我的耳際。
鶯歸燕去，春去秋來，在這里，我想說一聲；“爸爸！我愛您！”
我愛父母手抄報(bào)內(nèi)容篇二
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與能力
人的生命是父母賦予的，體會(huì)父母為養(yǎng)育自己付出的辛勞，知道孝敬父母，能夠尊敬父母和長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)理解親子之間的“愛的沖突”
2、教學(xué)過程和方法
通過“探究園”中的“八重奏：親子之間”活動(dòng)，展示在親子之間的各種表現(xiàn)，體會(huì)父母的關(guān)愛，正確認(rèn)識(shí)與父母之間的矛盾。
通過“探究園”中的“節(jié)日的禮物”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的關(guān)愛。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩。要愛自己的父母，理解他們，盡自己的能力孝敬父母和其他長(zhǎng)輩。
教學(xué)重點(diǎn)
體驗(yàn)父母的愛
教學(xué)難點(diǎn)
理解“愛的沖突”
課時(shí)安排
一課時(shí)
教學(xué)過程
（創(chuàng)設(shè)情景，提問導(dǎo)入）
學(xué)生異口同聲：父母
活動(dòng)一：愛的清單
思考1：父母除了賦予我們生命外，在我們成長(zhǎng)的過程當(dāng)中還為我們做了什么？
學(xué)生討論回答：在父母生病的時(shí)候照顧他們，幫父母干家務(wù)等
老師：世界上最偉大無私的愛就是父母對(duì)子女的愛
活動(dòng)二：觀看書本“探究園”中的“八重奏”，哪些表現(xiàn)了親子之間的“相互關(guān)愛”，哪些表現(xiàn)了子女與父母之間的“愛的沖突”
多，有時(shí)我們會(huì)抱怨：父母變了，他們變得好羅嗦，再不像以前那么通情達(dá)理，愛我疼我了。
我們與父母之間出現(xiàn)了“沖突”。
學(xué)生選擇最有感觸的事情，討論怎樣化解沖突。
典型沖突：父母偷聽孩子的電話或偷看孩子的日記
學(xué)生討論：如果這種事情發(fā)生在你的身上，你會(huì)有什么感覺，進(jìn)而會(huì)有什么行為？
學(xué)生發(fā)言：我會(huì)很生氣，因?yàn)楦改盖址噶宋业碾[私權(quán)，是對(duì)我的不信任和不尊重，我可能會(huì)跟他吵起來。
老師根據(jù)學(xué)生回答引導(dǎo)：這樣的“愛的沖突”就出現(xiàn)了，如果我們以為地站在自己的角度來看問題，那么沖突就可能會(huì)升級(jí)，最終會(huì)傷害到父母的泥，那么如果我們來換位思考，你來站在父母的立場(chǎng)上體會(huì)一下父母的用心，看看會(huì)有什么感覺。
活動(dòng)三：設(shè)計(jì)發(fā)言——孩子，我想對(duì)你說
學(xué)生可能設(shè)計(jì)的發(fā)言：孩子，父母偷聽你電話是想知道現(xiàn)在你都在和什么人來往，身邊是不是有對(duì)你有幫助的朋友；父母偷看你日記，是想了解你最近的想法，想知道你遇到了哪些困難，父母只是希望能在你需要幫助的時(shí)候幫你，能夠了解你的想法，真正成為你的朋友，希望你平安幸福的長(zhǎng)大。
老師小結(jié)：盡管有時(shí)父母會(huì)做出一些讓我們很不開心的事情，會(huì)使我們和父母發(fā)生爭(zhēng)吵沖突，但我們知道我們最需要的還是父母的理解最關(guān)心最疼愛我們的'也還是父母，父母給與我們的只有愛。也許有時(shí)候會(huì)因?yàn)槠浞绞降牟磺‘?dāng)回小小的傷害到我們年少的自尊，進(jìn)而演化為沖突，但不管怎樣，這都是“愛的沖突”他以為愛而產(chǎn)生，只要我們和父母互相理解學(xué)會(huì)體諒，那么這些“沖突”也必將在愛中化解。
活動(dòng)四：節(jié)日的禮物
活動(dòng)導(dǎo)言：父母賦予我們這么多，我們又將用什么來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩呢？讓我們?cè)谝粋€(gè)特別的日子為父母獻(xiàn)上一份特殊的愛的禮物，并談?wù)勀愕亩Y物有什么特別的含義。
課堂總結(jié)：通過這堂課的學(xué)習(xí)，我相信同學(xué)們對(duì)自己的父母有了進(jìn)一步的了解，你的心中一定有許多話要對(duì)他們說，那么下面就讓我們把這些話記錄下來，作為給父母的一封信。在這封信里你可以表達(dá)自己對(duì)父母的感激之情，也可以為自己的某一次任性胡鬧向父母道歉，還可以向父母提出一些小小的建議，希望大家能寫出自己心里最真實(shí)的想法，把最暖人的話送給自己最親的人——父母。
板書設(shè)計(jì)：
一、相互關(guān)愛
二、愛的沖突
要學(xué)會(huì)換位思考，理解父母
我愛父母手抄報(bào)內(nèi)容篇三
一頭烏黑的頭發(fā)一雙明亮的大眼睛一張能說會(huì)道的.嘴巴，一身大方的裝扮，這就是我的媽媽。關(guān)心我、愛我的媽媽。
擁有父母的關(guān)心。是世界上最最幸福的事情。當(dāng)我進(jìn)步了。取得了好成績(jī)，媽媽開心地笑了。那是時(shí)我的一種鼓勵(lì)和信任；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽問寒問暖。給我端茶送藥，無微不至地照顧我。我感到心里熱烘烘的；過生日時(shí)。媽媽不顧工作后的疲倦。給我準(zhǔn)備了一大堆吃的。
還不厭其煩地招呼我邀請(qǐng)來的小客人……記得有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我考得差極了。放學(xué)后。我拿起試卷，把它塞進(jìn)書包。邁著沉重的腳步走在路上。心想：我該怎么辦呢？不知不覺便到了家門口。我打開門，沒人。我大步流星地進(jìn)了房門。認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來?！敖裉煸趺磳懙媚敲凑J(rèn)真？昨天考了多少分？”“還……不錯(cuò)?！眿寢屃⒖虅Ω鶈柕祝骸霸嚲砟?？”我連忙翻了翻書包，說道：“不見了?！?BR> “我來找找。小馬虎！”媽媽揭開了我的“面具”。這時(shí)。我真想長(zhǎng)對(duì)翅膀飛出去。過了一會(huì)兒。媽媽拿著試卷走了過來，語重心長(zhǎng)地說：‘·你來看看。
這道題多么簡(jiǎn)單??！可你偏偏算錯(cuò)了，這多么可惜啊！分?jǐn)?shù)雖然代表不了什么。但是能看出你身上的缺點(diǎn)。做人要膽大心細(xì)。真誠自信。要坦然面對(duì)錯(cuò)誤‘改正錯(cuò)誤。知道了嗎？’’看到媽媽那認(rèn)真樣。我真內(nèi)疚。我又重新做了一遍試卷，并暗下決心，決不辜負(fù)媽媽的期望。
媽媽是春天那縷溫暖的陽光，媽媽是為我引路的一盞明燈。媽媽一路上有了你。我才不會(huì)寒冷；一路上有了你。我才不會(huì)迷路！媽媽，我愛你！
我愛父母手抄報(bào)內(nèi)容篇四
一、教學(xué)內(nèi)容分析
本框題是第三單元“學(xué)會(huì)交往”的第一課，單元主要圍繞學(xué)生怎樣正確處理人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往，尤其是怎樣處理好與父母、教師的關(guān)系，學(xué)會(huì)與父母、教師進(jìn)行有效溝通展開的。本課重點(diǎn)講解“我與父母”的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生如何正確看待、處理與父母之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)感恩，用愛和孝敬回報(bào)父母的愛，走好人生之路。
二、教學(xué)對(duì)象分析
隨著年齡的增長(zhǎng)，七年級(jí)學(xué)生的心理世界發(fā)生了很大的變化，社會(huì)交往逐漸增多，與父母之間的`關(guān)系也有了一些微妙的變化。他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)父母的依賴感降低，希望得到父母理解與尊重，但他們又很難理解、讀懂父母所付出的愛，更不懂得在相處的過程中如何感恩，如何回報(bào)父母。
以我們學(xué)校的學(xué)生為例，這一點(diǎn)表現(xiàn)得尤為突出，我校屬于民辦學(xué)校，絕大部分學(xué)生家境較好，多數(shù)是獨(dú)生子女，成長(zhǎng)過程中比較少經(jīng)歷磨難，家長(zhǎng)寄予希望較大，平時(shí)家長(zhǎng)都是盡力滿足他們的要求；大部分學(xué)生知識(shí)面較廣，思維也比較活躍，喜歡追求個(gè)性，但極少能真正替父母著想，幫助父母分憂解愁，不懂得感恩。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)思想
1、堅(jiān)持新課程“以學(xué)生發(fā)展為本”“師生在教學(xué)中國共產(chǎn)黨同成長(zhǎng)”的理念，以“體驗(yàn)式”情境教學(xué)為主。對(duì)青春期的孩子單純的說教只會(huì)適得其反，只有讓其在切身體驗(yàn)中有所感悟，才能達(dá)到老師的引導(dǎo)作用。謹(jǐn)記教育的心理規(guī)律“親身經(jīng)歷的，我會(huì)記住”。
2、根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)心理，通過換位思考、體驗(yàn)、合作探究的方法，激發(fā)學(xué)生的情感，引發(fā)學(xué)生的思想共鳴，通過實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到情感的升華。同時(shí)，充分利用學(xué)生課堂生成資源。
3、注意現(xiàn)代信息技術(shù)和課程的整合。遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，尋找學(xué)生熟悉的生活化的圖片、音樂、視頻等材料，增強(qiáng)學(xué)生的情感熏陶，拓寬學(xué)生的視野，也使課堂氣氛更加輕松融洽，提升德育的實(shí)效性。
四、教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)知目標(biāo)：通過本課教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命是父母賦予的，體會(huì)到父母在我們一生中給予的愛和所付出的辛勞，認(rèn)識(shí)到孝敬父母不僅僅是美德，也是法律賦予的責(zé)任。
2.能力目標(biāo)：懂得孝敬父母，能尊重父母和長(zhǎng)輩，糾正各種不孝敬父母的行為，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感恩，回報(bào)父母的愛。
3.情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的親情和孝敬父母的真情。
五、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：孝敬父母，用愛回報(bào)父母。
難點(diǎn)：如何讀懂、體會(huì)父母的愛。
六、教學(xué)手段和準(zhǔn)備
1、多媒體教學(xué)設(shè)備。
2、班級(jí)前后四個(gè)同學(xué)為一小組進(jìn)行分組。
3、課前完成“家庭支出”的小調(diào)查。
七、教學(xué)過程設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
我愛父母手抄報(bào)內(nèi)容篇五
俗話說：“愛美之心，人皆有之。”我媽媽也具有這個(gè)特點(diǎn)——愛美。媽媽特別愛趕時(shí)髦，所以她買了好多衣服。每次出門，她都要再三試衣，直到自己滿意才肯跨出家門。
有一次，我們一家人去赴筵席。我和爸爸早已穿戴完畢，可媽媽老是在穿衣柜前正試著衣服。眼看時(shí)間一分分過去，我催促著：“媽媽，叔叔結(jié)婚典禮要到了！”媽媽口里答應(yīng)著：“快了！”可不見走出門來。我迫不及待地走進(jìn)里屋，喲！媽媽站在穿衣柜前，左照照，右瞧瞧。媽媽看見我進(jìn)來，連忙對(duì)我說：“媛媛，你給我瞧瞧，這套衣服適合嗎？”我希望早點(diǎn)走，便仔細(xì)地打量起來：只見媽媽臉上洋溢著笑容，一頭秀麗的披肩長(zhǎng)發(fā)，飄逸而瀟灑。外套一件棕色長(zhǎng)風(fēng)衣，里面一件金黃色的羊毛衫襯托著，看起來非常高雅。于是，我脫口而出：“合適?！?BR> “來，你再給我看看。”媽媽要求我再替她審美，我不敢違抗母命，只得耐著性子看。這次媽媽換了一件青色的長(zhǎng)大衣，與黃內(nèi)衣襯映，色澤鮮明。顯得非常莊重，特有氣質(zhì)。好像是個(gè)高級(jí)知識(shí)份子。我贊嘆道：“風(fēng)度翩翩！棒極了！”“真的？”媽媽邊說邊走到穿衣鏡前，左手撩起大衣的左襟，往腰間一叉，右手一甩一甩的，身子一扭一扭的，走起了模特步。她自己覺得確實(shí)滿意了，才與我們走出門。
我們走到禮堂前，聽見傳出典禮的結(jié)束語：“最后，祝新郎新娘白頭偕老！……”“天啦！叔叔的典禮已結(jié)束了。”錯(cuò)過觀看典禮的盛會(huì)，都怪媽媽太愛美。
我愛父母手抄報(bào)內(nèi)容篇六
在我成長(zhǎng)的道路上與父母發(fā)生了許多事，有開心的，有難過的，但有一件事令我記憶猶新，久久不能忘懷。
在一個(gè)晴朗的'星期天，我把作業(yè)寫完了，就對(duì)媽媽說想看一會(huì)兒電視?！翱炜荚嚵?，還不快復(fù)習(xí)。”媽媽生氣的說。“看一會(huì)兒，就一會(huì)兒，又不耽誤學(xué)習(xí)，行嗎？”我祈求媽媽。“不行，去復(fù)習(xí)英語，你什么也不會(huì)，考試要考零蛋嗎？”媽媽更生氣了?！拔矣心敲幢繂幔课揖鸵?！”“敢看，我就把電視砸了。”我們倆個(gè)僵持著，怒氣沖沖地看著對(duì)方，誰都不肯讓步。這時(shí)，爸爸回來了，我連忙說：“爸爸，給我們?cè)u(píng)評(píng)理?！薄霸u(píng)什么理？”爸爸一臉疑惑地問?！鞍职郑覍懲曜鳂I(yè)想看一會(huì)兒電視，媽媽就是不讓?！卑职謱?duì)媽媽說：“就讓他看一會(huì)吧?！薄鞍职秩f歲，爸爸偉大。”我高興地說?！安恍?，快考試了，怎么能這么迷電視。”爸爸看著怒氣沖沖的媽媽對(duì)我說：“那好，我出幾道題，你答對(duì)了，就讓你看電視。：“””我和媽媽異口同聲的說：“太好了?！?BR> 爸爸讓我把《浪淘沙》，《烏衣巷》、《馬詩》默寫一遍，我把寫完的交給了爸爸，爸爸笑著說：“不錯(cuò)?！苯又麄冇殖隽藥椎罃?shù)學(xué)練習(xí)題，我仍然做對(duì)了。爸爸說：“別急，還有英語。”英語考的題我錯(cuò)了一半多，看著我的錯(cuò)題，爸爸說：媽媽不讓你看電視，讓你去復(fù)習(xí)，是有原因的，這下知道自己的不足了吧！只要你復(fù)習(xí)完，就可以去看電視?！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭，去復(fù)習(xí)英語了。
母愛是寬容與忍耐，父愛是巍峨與冷峻。我長(zhǎng)大了，能理解父母對(duì)我的愛，我也要把我對(duì)他們的愛通過生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴送給他們。
我愛父母手抄報(bào)內(nèi)容篇七
父母的愛，似海深，比天闊，如山高，父母的愛是世界上最純潔，最無私，最偉大的'愛，而我的父母，他們用偉大無私的愛為我撐起了一片成長(zhǎng)的藍(lán)天。當(dāng)受到挫折時(shí)，是媽媽的安慰鼓舞了我，使我燃起了奮斗的火焰，當(dāng)我摔倒時(shí)，是爸爸溫暖的大手將我從地上拉起，讓我從原地重新振作，重新堅(jiān)強(qiáng)地站在大地······記得那一年，那一天，烏云密布，我就知道天空又在哭泣，又會(huì)有不好的事情降臨。而我萬萬沒有想到，這不好的事情竟然筆直地砸中了我。
那是在學(xué)校上樓梯時(shí)，我習(xí)慣性地把頭低著走，可卻不是是誰的火眼金睛第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了臉上長(zhǎng)滿泡泡肉的我，大聲叫了出來，”好胖的女生呀。”就這如同撞了火星一樣的大叫，導(dǎo)致了后面的悲劇。先是一個(gè)人來看看我的臉，緊接著第二個(gè)，第三個(gè)，后來就一發(fā)不可收拾，樓道上圍滿了小弟弟小妹妹，大哥哥大姐姐，他們不是為了看驚天動(dòng)地的事，而是為了看一個(gè)女孩的長(zhǎng)相是否真的如此引人注目的。你說還有比這更可悲，更可笑的事情嗎。淚水打濕了我的眼眶，我既像一只迷茫無助的丑小鴨，又如同一頭憤怒的獅子，在眾目睽睽之下含恨，含淚地一口氣跑到了四樓的教室，趴在桌上，兩行熱淚慢慢從眼角滾落下來。這時(shí)，我真希望全世界所有諷刺，嘲笑我的人都被黑霧籠罩，永遠(yuǎn)生活在無窮無盡的黑暗之中。知情的老師同學(xué)都紛紛過來安慰，關(guān)心我，我受重創(chuàng)的心靈才得到了一點(diǎn)慰藉。
回到家，我擦干眼淚，鼓起勇氣跟爸爸媽媽說了在學(xué)校發(fā)生的事。媽媽似乎也感到難過，可她仍做出一副十分理直氣壯的樣子，對(duì)我說“寶貝，你永遠(yuǎn)都是媽媽的心肝寶貝，在學(xué)校永遠(yuǎn)都是好學(xué)生，你是爸媽的驕傲，那些不知情的人，嘴巴長(zhǎng)在他們身上，他們愛怎么說怎么說，可是不管他們?cè)趺凑f都改變不了我們寶貝在學(xué)校里的優(yōu)異成績(jī)?！?，“就是，他們愛怎么說怎么說，他們想長(zhǎng)胖都長(zhǎng)不胖呢，長(zhǎng)胖有什么不好，抵抗力強(qiáng)得多呢，孩子，你見過電視里的明星劉歡，韓紅嗎，他們長(zhǎng)得胖，可不也能成為舉世名目的明星嗎，所以，受到挫折不是，而是微笑著去面對(duì)······爸爸媽媽說了很多，可都是站成一個(gè)立場(chǎng)，絕對(duì)永遠(yuǎn)保護(hù)我，陪我一起度過人生的重重難關(guān)。
每當(dāng)別人向爸爸借錢時(shí)，爸爸都一口拒絕，語氣堅(jiān)定地說"我存的錢絕對(duì)不能動(dòng)，那是給我閨女治病的錢，那可是我閨女的救命錢······這句話爸爸已經(jīng)在電話里說了上百遍，上千遍了，每當(dāng)爸爸說這話時(shí)，我的心中既像打翻了五味瓶一樣不是滋味以外，還感動(dòng)得熱淚盈眶。爸爸媽媽，有了你們的鼓勵(lì)，我會(huì)經(jīng)受起以后人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，爸爸媽媽，你們偉大的愛，撐起了我成長(zhǎng)的一片海闊天空，我將變成一只羽翼豐滿的小鳥，在你們?yōu)槲覔纹鸬暮ｉ熖炜障抡癯犸w翔，謝謝你們爸爸媽媽，我愛你們，你們是世界上最好的爸爸媽媽。
我愛父母手抄報(bào)內(nèi)容篇八
半夜，總有個(gè)人會(huì)幫我蓋上踢落的被子；清早，端上一碗香噴噴、熱騰騰的稀飯；出門，耳邊總會(huì)響起“路上小心”之類的感人話語……那個(gè)費(fèi)盡心思為我安排好一切的人，就是媽媽。
我一直想對(duì)她說“我愛你”這三個(gè)?？墒?，我一向是個(gè)沉默寡言的人，從來都不會(huì)說這么肉麻的話。今天，我要把它付諸行動(dòng)。我在房間走來走去，心里拿不定主意，不知道怎么辦才好。想了好長(zhǎng)時(shí)間，終于下定決心，我輕輕地走到媽媽身后，想趁她沒看見時(shí)，說完這話就往樓上跑。我深吸了一口氣，剛張開嘴……媽媽突然轉(zhuǎn)過身來，對(duì)我笑道：“干什么站我身后？傻愣愣的，嚇了我一跳。還不快去做作業(yè)，一會(huì)下來吃飯?！闭f完，繞過我身旁，拿出碗，把燒好的菜盛了進(jìn)去。我只好笑笑：“那我上樓去寫作業(yè)了。”
作業(yè)寫完，我想來想去，還是覺得很不好意思直接對(duì)媽媽說出“我愛你”，決定用卡紙來說出自己心里的話。我打開卡紙，在邊上打了個(gè)漂亮的框，用黑色的水筆打線，在上面寫了三個(gè)大字——我愛你。并用水彩筆給它做了些裝飾，想著媽媽平日工作上的辛苦，生活上對(duì)我的無微不至，犯錯(cuò)時(shí)苦口婆心的教育……我忍不住下筆敘說起來。這一寫才發(fā)現(xiàn)原來媽媽對(duì)我的關(guān)心有那么多，一張小小的卡紙是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
睡覺前，我悄悄地把卡片放到媽媽的枕頭底下。帶著心中的期待，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨出門時(shí)，媽媽撲過來一把抱住我：“我的'女兒長(zhǎng)大了呀！懂事了，你開心媽媽才開心，明白嗎？”我的眼睛濕潤(rùn)了，情不自禁地對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你。”
我愛父母手抄報(bào)內(nèi)容篇九
幸福的家庭是我們齊心協(xié)力一起創(chuàng)造的。家是父親的.王國，是母親的世界，也是我的兒童樂園。
我總是覺得爸爸對(duì)我雖然沒有像媽媽那樣無微不至，但是爸爸對(duì)我的人生有著更廣闊更深入的關(guān)懷，對(duì)此也會(huì)投入更多的思想，有更多的希望和期望。如果我是一根草，那么父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下，讓我出根成長(zhǎng)；如果我的人生有一段路組成，那么我走過的每條路上都有用心血和愛鋪就的碎石，讓我走得更加踏實(shí)。
媽媽是我的母親，但也是我的朋友。媽媽她也是那么無微不至的照顧著我，就想我的好朋友一樣，也許媽媽還不知道，天下最偉大的愛，是母親發(fā)自內(nèi)心飛愛，但也是朋友的愛，母親的愛是純潔的，朋友的愛是友誼的，在我的心中，母親永遠(yuǎn)是心林相同的。
今天早上起床時(shí)，床旁放置的衣服，看到你苦惱時(shí)那心痛飛目光……這些不是母親愛的做好表達(dá)嗎？母親的愛就像水占袪我們的驅(qū)梃的大部分一樣嗎，有母親的孩子，一點(diǎn)都不會(huì)舉得孤獨(dú)，因?yàn)樗男撵`的歸宿。
博大的父愛是甜美的，偉大的母愛是美麗的，愛伴隨著我的健康成長(zhǎng)。父母之愛是人類永恒的話題，讓我們鼓起勇氣大聲向父母說：“爸爸，媽媽我永遠(yuǎn)愛你們！”
我愛父母手抄報(bào)內(nèi)容篇十
在我的家里，父母都特別愛我，這種愛伴隨著我陽光、快樂地成長(zhǎng)。你看看下面兩件事就能一清二楚啦!
一個(gè)周末的中午，我有一到(道)數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(做)了，爸爸、媽媽一聽(知道了)，就馬上放下手頭工作，不管三七二十一地趕來幫我解題。但是這道題實(shí)在是難到極點(diǎn)，一時(shí)半會(huì)兒誰都做不出來，爸爸媽媽一起走進(jìn)小屋，關(guān)上門，討論起來。一小時(shí)、一時(shí)二十分、一時(shí)半……時(shí)間越來越長(zhǎng)，他們的聲音越來越大，情緒越來越激動(dòng)，甚至為了解題思路的不同兩個(gè)人吵起架來。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)屏住呼吸，注意屋里的動(dòng)靜，隨時(shí)準(zhǔn)備沖進(jìn)房間平息因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)而帶來的家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。然而每一次，房間里的聲音都是由高到低，最后爸爸、媽媽會(huì)并肩欣喜若狂地沖出來，興奮地喊到：“孩子，我們研究出來啦!耶!”我高興地讓爸爸媽媽講給我聽。我還注意到，爸爸滿頭汗水，媽媽眼里布滿了血絲。那天晚上，爸爸媽媽因?yàn)槟莾尚r(shí)沒工作，都熬到了午夜……其實(shí)這樣的事情太多太多，每一次都讓我對(duì)爸爸媽媽充滿感激。
爸爸媽媽，你們給我的愛多偉大呀!我的成長(zhǎng)被你們的愛包圍著，我特別愛你們!我要永遠(yuǎn)愛你們，做你們的'好寶寶!