在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
山頂?shù)娘L景文案篇一
最使我難忘的是我們班拔河得了第一名，現(xiàn)在回想起來，當時我們班拔河得了第一名是那么的開心，是那么的難忘，自豪，時至今日都讓我難以忘懷。
在上上個月的時候我們六年級都收到了六年級拔河比賽的信息，然后在第二節(jié)足球課的時候和別的班拔河，所有的人都拿出了全身的力氣，很輕輕松松的就贏了，然后等到了下午，我們一起報上了拔河比賽，到了比賽的時候我們去給別的班打氣，加油，沒過多久對方就摔倒了，再一次拔的時候，我們輸了，然后我非常的難過，在回家的路上聽到了柯潔所說的給我加油，打動了我的心，就這樣我開始了訓練。
我每天都在練習就這樣一天加一天，就這樣時間慢慢的過去了！終于有一天我堅強了但是面對我們的是后面的比賽，剛開始我們很輕松的把三班拔過了，回想這一場不是他們沒力氣，二回剛開始我就拔光了所有力氣，就這樣我們終于勝利了。
當我回想起那件事，回憶還是那么的好，但經(jīng)歷了拔河比賽的團結，我明白了勝利來自于艱辛的付出，從而才能看到山頂美麗的風景。
山頂?shù)娘L景文案篇二
讀了初中時在課文內容初中來到文人相輕這一四字成語，教師解讀了它的含意，非常地注重，這一成語是指舊時代的文人說的。我邁向社會發(fā)展，變成一名文學類發(fā)燒友，忽然發(fā)覺老師說的哪個文人相輕的事，在現(xiàn)如今的社會發(fā)展中很多文人的身上看起來更甚：文人相輕說的是文人相互之間瞅不了，如今一些文人早已做到了無人不貶的程度了。在他眼前，你不能說他人行，你也不可以詳細介紹你自己，但凡不在場的文朋詩友基本上全是他渺視的目標。大到名人，小到普通民眾，隨意評定，伶牙俐齒，唾沫飛噴，有很大的以全球多方位的點評家自比之情況，說到動心時，也要大罵。我經(jīng)常幸運自己每一次與文友集聚，無人要我尷尬。之后才獲知，我不會到場之時更是被別人哧之以鼻的情況下。只是當我在這里的時候，我成了一個值得別人稱贊的角色，我的盲目跟隨運氣使我很容易被炒，有些朋友不認為：你是稀有的，我們都是這樣的角色。
我們全是那樣的人物角色？狠不下心我當做那樣的人物角色，也不肯文朋詩友年年月月日日夜夜當做那樣的人物角色，但是不會聊天舌塞，阻攔不上別人的嘴，有時候還令人猜疑我莫不是那不在場人的一只耳目，因此，只能任文人相輕的傳統(tǒng)式在身邊的文人堆里光大銀行了。
五月二十日是毛澤東在延安文藝座談會上發(fā)布發(fā)言的節(jié)日，這一天，大伙兒以文會友，爬山舉辦筆會。應對群山遠海，身旁的一位女詩友問一位男美術家：你鐘愛高山還是鐘愛大海？美術家說：山有高寬比，海有深度廣度，海所有著的山?jīng)]有，山所有著的海都沒有，他們都是有自己的漂亮，自己的風景。我喜歡大海，也愛高山；我爬山，也出海捕魚。
那美術家愛大海，也愛高山，是由于他靠近了高山，靠近了大海。
那一時，我突然間想到一位詩友的一首大作《我在山下看你》：你一直在峰頂上看著我小，我還在山下看著你也小。對啊，是人的自傲和間距使自己把另一方看小了，把自己看變大，看高了；把他人看小了的情況下，自己當然也就變小。人若相仿了，文人向文人走去，向工農(nóng)商學院兵，向人民群眾走去，會是啥覺得呢？你能發(fā)覺：每一個人全是一座高山，一片大海，這時候，你自己在他人的眼里也變成一座高山，一片大海。
山頂?shù)娘L景文案篇三
“耶！萬歲！“我高興地向藍天喊道。我看著整個縣城，聽著鳥兒演奏的歌曲。時不時摸摸比自已高1米左右的“棉花糖云朵。腳下的綠樹紅花更為美了?！霸趺礃樱棵腊?！”爸爸說?！班牛∶罉O了！“我說，“如果半途而廢，怎么可能看到這美景。美景在山頂！”
這已經(jīng)是幾個月前的事了，至今，我還記得，美景在山頂！
期末考試的成績總算出來了，如果考了好成績，爸爸可是要帶我去登山?。榱说巧剑铱荚嚽跋墒亲プ∫环忠幻雭韽土暤难?！“佛祖保佑，一定要好成績！”我念叨著嘻——嘻——嘻——嘻____嘻！太好啦！太好啦！哈哈哈哈哈……”我樂得像“瘋嫉顛”似的?！岸?！不錯！不錯！很好！走，去登山！”爸爸說。“萬歲！”我歡呼道。
山腳下，我信心十足地對爸爸說：“我一定會爬到山頂?shù)?。”“加油?
可這事說起來容易做起來卻難。剛開始，我還挺能爬的，結果還沒到半山腰就沒勁兒了?！鞍职郑?！”我氣喘吁吁地說。“怎么啦！這就不能爬，還說要爬到山頂。”“可惡，那我就爬給你看?！闭f著，我便向上沖了。我可很愛面子，要是不能爬上去，一定會被笑話的。
我爬呀爬，爬呀爬！眼看就快要到山頂了，可就在這時，我的腿竟酸地厲害，沒辦法，這下子比得歇了。“爸爸，我腿酸得很，歇歇。”爸爸聽了，遞給我一瓶礦泉水，我“咕嚕咕?！焙攘税肫?。“你腿酸，不想爬了，想歇歇？”爸爸問?！岸??！薄皝恚医o講一個故事：
‘漳州市薌城區(qū)有一個小女孩，她從小聽力就很弱，但她的成績很優(yōu)秀，她的優(yōu)秀是比健全人的優(yōu)秀還略勝一籌的優(yōu)秀。為什么呢？就因為她一直在努力地攀登，不向命運屈服。
“你再不努力，“優(yōu)秀的成績”會和你說“拜拜”嘍！健全人小琳。”爸爸說完向上爬去?！耙彩??！蔽倚南?，“如果放棄，那山頂?shù)拿谰翱删汀斑h在天邊，近在眼前”了我一定要看到山頂?shù)拿谰?，美景在山頂！加油吧！小琳。”于是，我拿到了“?yōu)秀的成績”。
……
山頂上，到處洋溢著我歡樂的笑聲……
山頂?shù)娘L景文案篇四
閱讀下面材料，按要求作文。
游客們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語花香，游客問下山的人：上面有好看的嗎?有人答沒有，有人答有。
于是有人留在山腳賞景，有人繼續(xù)爬山，來到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問下山的人：上面有好看的嗎?有人答沒啥好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流連，有人繼續(xù)攀登。來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。
請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自選，標題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。
下筆容易寫好難
多數(shù)考生表示作文有話可說，下筆不難?！斑@個作文讓我想起了‘小馬過河的故事’，主要是強調每個人一定要有獨立的思考能力。”考生肖同學說。“智者見智,仁者見仁，這個題目寫起來比較自由?！笨忌鷹钔瑢W說，“好與不好,自在人心,只有自己親身經(jīng)歷過才知道，且行且珍惜”。
程仙夢說，今年的作文是一個材料作文，是一種普遍的命題方式。與往年相比，今年的作文題目比較務實，更強調學生獨立的思考能力和清晰的語言表達能力。題目貼近生活，學生在立意、擇體、選材、構架等方面都不會有太大的障礙或困難。程仙夢表示，考生可以從年輕人如何培養(yǎng)自己獨立人格，獨立思考，獨立處事的能力立意，也可以從做人不要人云亦云，凡事要親身經(jīng)歷后再做判斷來下筆。
守正出新穩(wěn)中有變
鄧文輝對高考語文卷的難易程度、試題選材和備考建議進行了分析。
“20xx年的高考語文呈現(xiàn)了一個守正出新，穩(wěn)中有變的趨勢，主要指高考選材與往年一脈相承，在沒超出教材范圍情況下，出現(xiàn)了會意字、微型小說等變化?！编囄妮x表示，語文考試難度較比去年保持穩(wěn)定，基礎知識部分稍難，第3題錯的同學較多。在現(xiàn)代文(論述類文本)閱讀上，延續(xù)最近幾年的方向，多考察人文社科類文章，沒有考察對文科考生來說難度較大的科技文。現(xiàn)代文所選文章體現(xiàn)了中國文化的傳統(tǒng)、中國精神的涵養(yǎng)，而古代詩文閱讀部分，連續(xù)3年都出現(xiàn)了記敘類人物傳記，文章淺顯易懂。
“在現(xiàn)代文(文學類、實用類文本)閱讀上，作者墨中白雖并非大家，但他寫的微型小說篇幅短、情節(jié)曲折，能充分調動學生興趣?！编囄妮x稱，在高考的語言文字運用部分，出現(xiàn)了“特色題”，比如考了“會意字”及如何“讀《論語》、談交友”。
對于高考作文題，鄧文輝提出20xx年高考作文思辨性強和立意多樣。此外，作文的命題范圍開始關注社會和人生兩方面。他表示可以從3個角度進行立意，一是上山者的角度，表現(xiàn)人要有主見和定力、不受別人輕易影響;二是下山者的角度，從美的多樣性入手;最后是反向立意，突出不同階段擁有不同美景。
“作文注重內容為王，一定要細審題、緩動筆。我建議考生最好留1個小時寫作文，10多分鐘進行構思并打好框架，剩下40多分鐘開始動筆?！编囄妮x談到高考作文時稱，考生應先把作文的藍圖畫好，再進行施工。他不建議考生在高考寫作上太“標新立異”，應體現(xiàn)深厚的文化功底。
山頂?shù)娘L景文案篇五
閱讀下面材料，按要求作文。
游客們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語花香，游客問下山的人：上面有好看的嗎?有人答沒有，有人答有。
于是有人留在山腳賞景，有人繼續(xù)爬山，來到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問下山的人：上面有好看的嗎?有人答沒啥好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流連，有人繼續(xù)攀登。來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。
請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自選，標題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。
真正的美景，來自印在尋找風景之路上不停歇的足印，來自親眼目睹過一路春華秋月后驀然回首時一聲滿足的長嘆。
——題記
但還是有人在驚喜地欣賞過這一站的景色后，對“過來人”的評語置若罔聞，仍舊懷著滿心的期待和向往攀登著。他們知道，流動的美才是永恒的美，親眼見證的景才是醉人的景。
有極大的可能，你在氣喘吁吁地登臨峰頂之時收獲的只有“浮云遮望眼”的失望，但至少你已親自看過，不必像那停步于山腳山腰的人一般，有時周遭美景終感無聊之后，悔恨于人生經(jīng)歷的不完整，抑或是啐著“酸葡萄!”把臉兒嫉恨得紅掉。選擇了攀爬，其中辛苦如人飲水，冷暖自知，更或許你走到了盡頭，才發(fā)現(xiàn)“遠方除了遙遠一無所有”。可畢竟有種奇妙的珍寶叫做“經(jīng)歷”，他會讓你平庸的生命變得豐盈充實，讓你的心景遠勝于他人的燦爛。更重要的是，在拒絕以前人的主觀評判為判斷標準之時，走下去的你，注定會多一分堅強和自信。
許我流水潺潺，鳥語花香，我當立足塵世，安享繁華;
許我古木參天，林靜山幽，我當靜心潛息，夷猶詩畫;
許我云海茫茫，群山隱約，我當極目望遠，胸懷天下。
不必輕信人言的.好與不好，也無需糾結于位置的高與不高，更不要嘆什么人世虛妄生命無常。最重要的是，珍惜所有，此心安處，步步美景，處處靈山。
延參法師在《寬懷人生》中寫道：靈山迦葉拈花一笑，心與靈山咫尺之遙。這正是人生最好的狀態(tài)：守著一顆寧靜安然的心靈，笑對一切世俗所謂的紛擾，然后，人生可以從容。從容地堅守自己“一覽眾山小”的宏愿，或是從容地確立起出世與入世間的平衡，亦或是，從容地安于“不羨朝入省，不羨暮入臺”的平淡，凡夫俗子亦欣然。
在這一場人生的登攀中，我們往往最渴望做的，是用自己的腳步覆蓋別人走過的路，用自己的行動被動地去驗證別人口中的美麗。移步換景，于我們只是匆匆過往，我們關心的只是：山上，是否真如別人所說的那般美麗。于是，聞說蟾宮折桂是正道，有些人便會想著搭上天梯也要上去，等真正實現(xiàn)了愿望，卻又嘆息著“高處不勝寒”的悲哀;于是，聞說中庸之道可以保身，有些人便收起了一切鋒芒，待已圓滑如初愿，卻又陷入上下兩派的夾擊指責;于是，聞說平平淡淡就是福，有些人便從此徘徊于地平線，生活真的一點波瀾也無了，卻又自覺人生無趣悔不當初。
其實，人首先應當遵從的不是別人的意見，而是自己的內心。從人生起點到生命之巔，有太多絕美的風景可回首，堪勾留。如果我們不能擁抱整座高山，那么至少，我們可以以一顆安然的心凝結住這一瞬這一地的美景，不困于人言，不役于外物，只求心安，讓乍起的浮躁在清風中稀薄，讓靈山立于此心安處?；蛟S對大多數(shù)人來說，徒留下的，是雪泥鴻爪;堪追憶的，是似水年華，于是一切便如莫名其妙的歌中所唱：這一生孤注，兩茫茫，誰與我，遲暮還鄉(xiāng)?但其實，人生應如是：
或，在山腳的繁花中采擷一縷幽香;
或，在山腰的古木中洞察一種深邃;
或，在山頂?shù)脑坪Ｖ衅∫簧鸀⒚摗?BR> 人問：“我高不成，低不就，安得靈山所?”
我云：此心若安，步步美景，處處靈山。
山腳下，流水潺潺，鳥語花香;山腰上，古木參天，林靜山幽;山頂上，云海茫茫、群山隱約。游客們有的于山腳賞景，有的流連于山腰，卻只有極少數(shù)人選擇了繼續(xù)攀登。
繼續(xù)攀登，看是簡單的口號，卻要讓說者拒絕多大的誘惑、忍耐多難的艱辛?登山如此，生活亦是如此，日益豐富的社會總是會給奮斗在路上的人們提供各種享樂的機會，燈紅酒綠的時代也會讓稍有成就的青年止步于眼前的美景，恐懼繼續(xù)攀登的孤寂?？墒?，生活是不會停止的，過早止步的人們會失去多少苦盡甘來的樂趣。因此，在人生的旅途中，我們應該繼續(xù)攀登，永不停止。
“寧可暴死在未知的路上，也不愿一路走在安逸之中”的優(yōu)米網(wǎng)創(chuàng)始人王利芬，在人生登頂?shù)耐局?，在山腰處望見了自己人生的美景，作為一名非常成功的職業(yè)媒體人，王利芬半山腰處的美景可謂比別處都略勝一籌，但她不喜歡這種“一眼望到頭”的生活，不安分的她選擇離開央視自由創(chuàng)業(yè)。當很多“過來人”告訴她前方的山路“蜀道難，難于上青天”“猿猱欲度愁攀援”的時候，王利芬選擇了“在路上”——不貪圖安逸和克服萬難的精神讓她在坎坷的登頂路上永不停止，見到了屬于自己的高處，取得了成功。
當然，生活中的誘惑實在太多，山腳山腰的美景又實在讓人不忍離去，面對這一切，我們又該如何保持那一顆繼續(xù)登頂?shù)男?香港著名推銷商馮兩努給出了答案，他說：“世界會向那些有目標和遠見的人讓路?！钡拇_，盡管眼前的綠柳花紅暫時遮住了你登頂?shù)碾p眼，但如果你心中有目標，有向上的勁頭，你便不會停止你攀援的腳步。
曼德拉用“爬上一座大山后，你會發(fā)現(xiàn)有更多山要攀登”來形容他卸任總統(tǒng)后的生活。曼德拉在他的人生旅途中，選擇了“繼續(xù)攀登，永不停止”的生活方式，一直到他去世，他都不停地在人生的山峰攀登。于是，曼德拉成為了去世后極少數(shù)被世人記住的人之一。是啊，人生不能徜徉在山腰的美麗，而是要不停地攀登一座座高山。
山頂?shù)娘L景文案篇六
米蘭.昆德拉說過： 旅程無非兩種。一種只是為了到達終點，那樣生命便只剩下生與死兩點;另一種是把視線和心靈投入到沿途的風景和遭遇中，那么他的生命將是豐富的。下面是相關的議論文范文，快來看看吧，歡迎欣賞與借鑒。
清晨，雨后。
山峰被雨霧環(huán)繞，朦朧的美讓人陶醉。清新的空氣撲面而來，深呼吸一口，心曠神怡?；?，開了，水滴欲落。
在這樣的時刻，我特別想去山頂看看，那里有一種魔力吸引著我，我不知道你是否有過這樣的感覺，有些地方，雖然看著很近，但是從來未到達過。
我曾經(jīng)幻想過那里有蒼翠高大的樹林和田園風格的小別墅，我曾經(jīng)以為在那里我可以遇到最深愛的人，我曾經(jīng)懷疑那里只不過是一個荒坡。所有種種，都是想象。
為什么不去看看呢?我常常這樣問自己，又不是沒有時間，又不是沒有錢?？墒?，我始終選擇了這樣一種瞭望的.姿態(tài)。也許是不敢，也許是不愿。
人們，不都是這樣嗎?想到的事情，未必要去做;喜歡的女人，未必要追到。有時候知道心中的渴望，卻在最后變成了一個夢想。美好的瞬間，成為了永遠。
現(xiàn)在，我們一起仰望山頂?shù)娘L景吧!
生活是豐富多彩的，只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，其實，生活中的美好無處不在。
有一次，我們出去爬山時，看到了許多游客也想去爬山，他們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語花香。游客問下山的人：上面有好看的嗎?有人答“沒有”，有人答“有”。
于是有人留在山腳賞景，而有些人則繼續(xù)爬山，他們一行人來到半山腰時，看到這里古木參天，林靜山幽。這時，又有人問下山的人：上面有好看的嗎?有人答“沒啥好看的”，有人答“很好看”。
于是有人在山腰間流連，有些人繼續(xù)攀登。他們來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。風景煞是好看：遠處，山峰在白云中若隱若現(xiàn)，遠遠望去，只能看見白云與山峰融為一體，再也分辨不出哪里是白云，哪里是山峰了。山下樹木蔥蘢，青翠欲滴，還有一條小溪唱著歌兒向前奔去，岸邊楊柳依依，顯得格外唯美。
看著這些游客截然不同的選擇，我陷入了深深地思考，有些人因為聽信了別人的話，從而沒能欣賞到美麗的風景;而有些人卻和別人看到了截然不同的風景;爬上山頂?shù)娜藚s看到了大自然的美景也收獲了堅持到底而帶來的喜悅。
不同的人，看到同一片風景，感受會不一樣。我是山里長大的孩子，自小對大山就有一種母親樣的感情，我把爬山當回歸。老公是在平原長大的孩子，他對廣袤無垠的平原更喜愛，他把爬山當運動。每次我和老公去爬山，他就表揚我天生有爬山的能力。望著陡峭的山崖，我竟然可以不憑借任何東西，三五下就爬上去了。
那一刻，如同我的腳上有吸盤一般。只要進入大山，我就感到一種神奇的記憶，手腳開始靈便起來，內心湖水一般的平靜。進入大山，向內的靜音模式啟動，樹林里的鳥、地面上的蟲，一聲聲清晰悅耳起來。登臨山頂，那種一覽眾山小的感覺更是心曠神怡，似乎心里的濁氣都可以全數(shù)傾吐，再次吸納的都是清新的山林之氣。站在山頂，貪婪的欣賞著眼前的風景，遠望可以看到天地相接，近望可以看到樹葉和行人。
對同一個人同一個地方來說，想到的和看到的風景，也不會完全一致。站在山腳下，風景是想出來的。山在你腳下，才能領略風景的真面目。我記起去年五月在襄陽爬臥龍山的情形。站在山下看，覺得山并不高，只是隆起的一個大包而已。登到山頂，站在隆中紀念塔上，我們一行不約而同尖叫起來。在這里，可以看到整個襄陽城，可以看到腳下的樹木呈現(xiàn)各種不同的綠……上山只為打發(fā)時間，到了山頂才知人生不虛此行。
經(jīng)過千般辛苦看到的風景，其實不再只是風景，它包含的還有付出和收獲的快樂。老公說去旅游不如在電視上看旅游節(jié)目，那介紹得更仔細，視角也更好。我說，你在電視上看磨基山，和站在磨基山看磨基山，這感覺能一樣嗎?他想想這么多次的爬磨基山，不再說話?！缎⊥踝印防锏男⊥踝訛槭裁磹勰侵γ倒澹且驗樗谀侵γ倒迳细冻隽讼喈敹嗟臅r間和精力。費盡千般苦心得到的，和輕而易舉拿到的，風景怎么會一樣。
再一次地，經(jīng)過千般辛苦，我終于站在山頂看風景。這一刻，我覺得生命是如此美好。當然我也知道，老公不愛山上的風景，所以有時候，我也會陪著他去看草原。和而不同，互相尊重，是我們十幾年的相處之道。
山頂?shù)娘L景文案篇七
高考[微博]語文考試已經(jīng)結束，以下為20湖北卷高考作文題：
閱讀下面材料，按要求作文。
游客們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語花香，游客問下山的人：上面有好看的嗎?有人答沒有，有人答有。
于是有人留在山腳賞景，有人繼續(xù)爬山，來到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問下山的人：上面有好看的嗎?有人答沒啥好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流連，有人繼續(xù)攀登。來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。
請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自選，標題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。
附范文：
小時候看《小馬過河》這篇故事很有趣，而且有著深刻的哲理，對我們的學習和生活有很大的啟發(fā)和幫助。
故事說的是：小馬準備過河，牛大伯告訴它水很淺，可以趟過去;而松鼠制止它，說河水深不可測，曾經(jīng)淹死了它的一個同伴。同一條河流，老牛覺得它是沒不過膝蓋的小溪，松鼠覺得它是深不可測的天險，而小馬卻覺得它不深不淺剛剛好。
如果把每登山比作《小馬過河》，由于年齡、經(jīng)歷的不同，或許有的游客像松鼠，有的游客像老牛，他們都會有各自不同的登山感受。而你就是那匹小馬——要聽取別人的意見，但更要親自去體驗。人生的步伐如同登山，在山腳下，山腰，和山頂上，人們到達了不同的地方，有不同的感受，有人覺得好，有人覺得不好。每個人心中都有一個和別人不一樣的世界，相信自己看到的，更要相信自己所感受到的。享受獨特!其實所有的`故事都可以分成兩種，自己看到的，和別人看到的。同樣走過的時光，卻可能留下不同的回憶?！泵總€人都有一套相對成型的去看世界的價值觀。遇到無法輕易做出決定的選擇，大多數(shù)人會尋求經(jīng)歷更加豐富、視野更加廣闊和觀點更加明智的高人或低人的幫助。是的，這很對。但，仁者見仁，智者見智，人多了，意見也多的。有時一個人的時候可以很好地做出決定，但聽取了眾人的意見之后反而無法做出決定。
生命之路只有兩條，一是順其自然，一是拼搏奮斗。順其自然者，生活其實很簡單，過了今天就是明天;拼搏奮斗者，抗爭雖然很艱難，但在今天的努力中可以看到明天的影子。起初，我們都是山下的游客，猶豫止步者只能想象山頂?shù)娘L景，唯有那些攀爬至巔峰的人，這座山才會真正支撐著你。想起《東邪西毒》中的臺詞：每個人都會經(jīng)歷這樣一個階段，見到一座山，就想知道山后面是什么。我很想告訴他，可能翻過去，你會發(fā)覺沒什么特別，再翻過來，可能會覺得這邊會更好，但我知道他不會聽，以他的性格，自己不走一走，又怎么會甘心呢?每個人都在用自己的方式對這個世界進行著獨特的認知?；蛟S我所認為的好人是你眼中的壞人，但那又怎樣?！耙磺€讀者眼中就會有一千個哈姆雷特”也就是說,每個立場不同的人可以在哈姆雷特-這本書里看出完全不同的意境。
人生就好比登山，少數(shù)人在山腳下，多數(shù)人爬到了半山腰，卻很少有人能登上山頂。山腳下的人看不到山上的風景，站在頂端的人可以‘一覽眾山小’，但我覺得或許最幸福的人，恰恰是站在半山腰的那些人，因為他們頭上有希望，腳下有無限風光。尼采就說：不要站在山腳下看風景，也不要站在山頂上看，站在山腰處，這邊風景獨好!
無論從哪條山路上山，山頂都只有一個，但放眼望去每一處風景都不同。如果都在半山腰，便會爭辯。如果在山腳下就會看花了眼，流連忘返……記得一部電影里的臺詞“什么是幸福，就是我們都餓了，有一個包子，你吃了，我沒吃著，你就比我幸福?！北容^中產(chǎn)生的幸福感是會隨著下一次的比較很快消失的，我想真正的幸福應該是由心底自發(fā)的，這樣即便是在山腳下看風景，只要有一顆幸福的心，那么風景也是無限美好的?？达L景不一定非要登高遠眺，居高臨下;畢竟能上山頂?shù)闹挥猩贁?shù)人。也可以就在山腳下欣賞群山聳立的壯觀，聆聽泉水流淌的靜謐。欣賞宏觀美景用的是眼，發(fā)掘微觀世界的精致靠的卻是心。
在人生大大小小的愿望當中，總有一個是矗立在中間的山頂，那樣東西就叫理想，無論做什么，要有明確的目標當作信念。不要怕現(xiàn)在的自己不夠出色，你強烈的信念，和你現(xiàn)在的能力不相干。比如你想到達山頂，這是你的信念。但和你現(xiàn)在還未動身，現(xiàn)在在山腳下還是在山腰，沒有關系。你只要堅持不懈，知道要達到的地方是山頂，就一定會想辦法到達。
風光千姿，人心百態(tài)?？达L景的人，或獨自一人，或三三兩兩。下山的人又怎能領會你的樂趣?沿途景色，秀麗山頂，處處皆美。人生正如登山觀光，或山腳、或山腰、或山峰。適合自己的就是最好的。自己選擇攀登，自己享受心境。
山頂?shù)娘L景文案篇八
大自然有許許多多的奇妙之處。其中，自然森林是我最喜歡的。上次我和家人去爬山，山上的景色非常美麗！藍藍的天空、潔白的白云，美得無法用語言來形容。
首先，我來到了山腳，往上看了看?！鞍?！多么陡峭的山峰?。 蔽也唤潎@道。
妹妹說：“當然，這座山峰海拔1000多米呢，可高了！”！雖然很高，可我還是要挑戰(zhàn)自己。于是我拿起登山鎬，開始往上爬。
彎彎曲曲的山路被我們踏遍了，一路上的景色令我難忘。秋天留下的金黃色的落葉，猶如一片片金葉子?？粗鴿M地的落葉，好像在對我說，快點來撿我吧，快點來撿我吧。我捧起一片落葉，往天空上拋，那片落葉輕輕的飛了下來。彷佛是一只金黃色的蝴蝶在飛舞一樣。
我們還看見了果實累累的果樹，有芒果樹，有蘋果樹，還有龍眼樹。這些才是大自然的財產(chǎn)??！它不屬于誰的，只要是想摘的、口渴的都可以來這里摘果子吃。我摘了一個芒果吃，雖然這個芒果是綠色的，也不甜，但是這卻是最健康的果實?。∷皇菍儆谌祟惖?，也不是農(nóng)場里面人工種植的，它是大自然生長出來的。
我還看見了美麗的蝴蝶，有很多顏色的蝴蝶。有黃色的、白色的、藍色的、紅色的、黑色的、彩色的，還有些是翅膀上有花紋的?？雌饋碚娴氖瞧翗O了。它們猶如一個個小天使一樣，仿佛是上帝的使者。揮舞著彩色的翅膀來到人間。
山頂?shù)娘L景文案篇九
小時候看《小馬過河》這篇故事很有趣，而且有著深刻的哲理，對我們的學習和生活有很大的啟發(fā)和幫助。
故事說的是：小馬準備過河，牛大伯告訴它水很淺，可以趟過去;而松鼠制止它，說河水深不可測，曾經(jīng)淹死了它的一個同伴。同一條河流，老牛覺得它是沒不過膝蓋的小溪，松鼠覺得它是深不可測的天險，而小馬卻覺得它不深不淺剛剛好。
如果把每登山比作《小馬過河》，由于年齡、經(jīng)歷的不同，或許有的游客像松鼠，有的游客像老牛，他們都會有各自不同的登山感受。而你就是那匹小馬——要聽取別人的意見，但更要親自去體驗。人生的步伐如同登山， 在山腳下，山腰，和山頂上，人們到達了不同的地方，有不同的感受，有人覺得好，有人覺得不好。每個人心中都有一個和別人不一樣的世界，相信自己看到的，更要相信自己所感受到的。享受獨特! 其實所有的故事都可以分成兩種，自己看到的，和別人看到的。同樣走過的時光，卻可能留下不同的回憶。”每個人都有一套相對成型的去看世界的價值觀。遇到無法輕易做出決定的選擇，大多數(shù)人會尋求經(jīng)歷更加豐富、視野更加廣闊和觀點更加明智的高人或低人的幫助。是的，這很對。但，仁者見仁，智者見智，人多了，意見也多的。有時一個人的時候可以很好地做出決定，但聽取了眾人的意見之后反而無法做出決定。
生命之路只有兩條，一是順其自然，一是拼搏奮斗。順其自然者，生活其實很簡單，過了今天就是明天;拼搏奮斗者，抗爭雖然很艱難，但在今天的努力中可以看到明天的影子。起初，我們都是山下的游客，猶豫止步者只能想象山頂?shù)娘L景，唯有那些攀爬至巔峰的人，這座山才會真正支撐著你。想起《東邪西毒》中的臺詞：每個人都會經(jīng)歷這樣一個階段，見到一座山，就想知道山后面是什么。我很想告訴他，可能翻過去，你會發(fā)覺沒什么特別，再翻過來，可能會覺得這邊會更好，但我知道他不會聽，以他的性格，自己不走一走，又怎么會甘心呢?每個人都在用自己的方式對這個世界進行著獨特的認知?；蛟S我所認為的好人是你眼中的壞人，但那又怎樣。“一千個讀者眼中就會有一千個哈姆雷特”也就是說，每個立場不同的人可以在哈姆雷特-這本書里看出完全不同的意境。
人生就好比登山，少數(shù)人在山腳下，多數(shù)人爬到了半山腰，卻很少有人能登上山頂。山腳下的人看不到山上的風景，站在頂端的人可以‘一覽眾山小’，但我覺得或許最幸福的人，恰恰是站在半山腰的那些人，因為他們頭上有希望，腳下有無限風光。尼采就說：不要站在山腳下看風景，也不要站在山頂上看，站在山腰處，這邊風景獨好!
無論從哪條山路上山，山頂都只有一個，但放眼望去每一處風景都不同。如果都在半山腰，便會爭辯。如果在山腳下就會看花了眼，流連忘返……記得一部電影里的臺詞“什么是幸福，就是我們都餓了，有一個包子，你吃了，我沒吃著，你就比我幸福。”比較中產(chǎn)生的幸福感是會隨著下一次的比較很快消失的，我想真正的幸福應該是由心底自發(fā)的，這樣即便是在山腳下看風景，只要有一顆幸福的心，那么風景也是無限美好的?？达L景不一定非要登高遠眺，居高臨下;畢竟能上山頂?shù)闹挥猩贁?shù)人。也可以就在山腳下欣賞群山聳立的壯觀，聆聽泉水流淌的靜謐。欣賞宏觀美景用的是眼，發(fā)掘微觀世界的精致靠的卻是心。
在人生大大小小的愿望當中，總有一個是矗立在中間的山頂，那樣東西就叫理想，無論做什么，要有明確的目標當作信念。不要怕現(xiàn)在的自己不夠出色，你強烈的信念，和你現(xiàn)在的能力不相干。比如你想到達山頂，這是你的信念。但和你現(xiàn)在還未動身，現(xiàn)在在山腳下還是在山腰，沒有關系。你只要堅持不懈，知道要達到的地方是山頂，就一定會想辦法到達。
風光千姿，人心百態(tài)?？达L景的人，或獨自一人，或三三兩兩。下山的人又怎能領會你的樂趣?沿途景色，秀麗山頂，處處皆美。人生正如登山觀光，或山腳、或山腰、或山峰。適合自己的就是最好的。自己選擇攀登，自己享受心境。
山頂?shù)娘L景文案篇一
最使我難忘的是我們班拔河得了第一名，現(xiàn)在回想起來，當時我們班拔河得了第一名是那么的開心，是那么的難忘，自豪，時至今日都讓我難以忘懷。
在上上個月的時候我們六年級都收到了六年級拔河比賽的信息，然后在第二節(jié)足球課的時候和別的班拔河，所有的人都拿出了全身的力氣，很輕輕松松的就贏了，然后等到了下午，我們一起報上了拔河比賽，到了比賽的時候我們去給別的班打氣，加油，沒過多久對方就摔倒了，再一次拔的時候，我們輸了，然后我非常的難過，在回家的路上聽到了柯潔所說的給我加油，打動了我的心，就這樣我開始了訓練。
我每天都在練習就這樣一天加一天，就這樣時間慢慢的過去了！終于有一天我堅強了但是面對我們的是后面的比賽，剛開始我們很輕松的把三班拔過了，回想這一場不是他們沒力氣，二回剛開始我就拔光了所有力氣，就這樣我們終于勝利了。
當我回想起那件事，回憶還是那么的好，但經(jīng)歷了拔河比賽的團結，我明白了勝利來自于艱辛的付出，從而才能看到山頂美麗的風景。
山頂?shù)娘L景文案篇二
讀了初中時在課文內容初中來到文人相輕這一四字成語，教師解讀了它的含意，非常地注重，這一成語是指舊時代的文人說的。我邁向社會發(fā)展，變成一名文學類發(fā)燒友，忽然發(fā)覺老師說的哪個文人相輕的事，在現(xiàn)如今的社會發(fā)展中很多文人的身上看起來更甚：文人相輕說的是文人相互之間瞅不了，如今一些文人早已做到了無人不貶的程度了。在他眼前，你不能說他人行，你也不可以詳細介紹你自己，但凡不在場的文朋詩友基本上全是他渺視的目標。大到名人，小到普通民眾，隨意評定，伶牙俐齒，唾沫飛噴，有很大的以全球多方位的點評家自比之情況，說到動心時，也要大罵。我經(jīng)常幸運自己每一次與文友集聚，無人要我尷尬。之后才獲知，我不會到場之時更是被別人哧之以鼻的情況下。只是當我在這里的時候，我成了一個值得別人稱贊的角色，我的盲目跟隨運氣使我很容易被炒，有些朋友不認為：你是稀有的，我們都是這樣的角色。
我們全是那樣的人物角色？狠不下心我當做那樣的人物角色，也不肯文朋詩友年年月月日日夜夜當做那樣的人物角色，但是不會聊天舌塞，阻攔不上別人的嘴，有時候還令人猜疑我莫不是那不在場人的一只耳目，因此，只能任文人相輕的傳統(tǒng)式在身邊的文人堆里光大銀行了。
五月二十日是毛澤東在延安文藝座談會上發(fā)布發(fā)言的節(jié)日，這一天，大伙兒以文會友，爬山舉辦筆會。應對群山遠海，身旁的一位女詩友問一位男美術家：你鐘愛高山還是鐘愛大海？美術家說：山有高寬比，海有深度廣度，海所有著的山?jīng)]有，山所有著的海都沒有，他們都是有自己的漂亮，自己的風景。我喜歡大海，也愛高山；我爬山，也出海捕魚。
那美術家愛大海，也愛高山，是由于他靠近了高山，靠近了大海。
那一時，我突然間想到一位詩友的一首大作《我在山下看你》：你一直在峰頂上看著我小，我還在山下看著你也小。對啊，是人的自傲和間距使自己把另一方看小了，把自己看變大，看高了；把他人看小了的情況下，自己當然也就變小。人若相仿了，文人向文人走去，向工農(nóng)商學院兵，向人民群眾走去，會是啥覺得呢？你能發(fā)覺：每一個人全是一座高山，一片大海，這時候，你自己在他人的眼里也變成一座高山，一片大海。
山頂?shù)娘L景文案篇三
“耶！萬歲！“我高興地向藍天喊道。我看著整個縣城，聽著鳥兒演奏的歌曲。時不時摸摸比自已高1米左右的“棉花糖云朵。腳下的綠樹紅花更為美了?！霸趺礃樱棵腊?！”爸爸說?！班牛∶罉O了！“我說，“如果半途而廢，怎么可能看到這美景。美景在山頂！”
這已經(jīng)是幾個月前的事了，至今，我還記得，美景在山頂！
期末考試的成績總算出來了，如果考了好成績，爸爸可是要帶我去登山?。榱说巧剑铱荚嚽跋墒亲プ∫环忠幻雭韽土暤难?！“佛祖保佑，一定要好成績！”我念叨著嘻——嘻——嘻——嘻____嘻！太好啦！太好啦！哈哈哈哈哈……”我樂得像“瘋嫉顛”似的?！岸?！不錯！不錯！很好！走，去登山！”爸爸說。“萬歲！”我歡呼道。
山腳下，我信心十足地對爸爸說：“我一定會爬到山頂?shù)?。”“加油?
可這事說起來容易做起來卻難。剛開始，我還挺能爬的，結果還沒到半山腰就沒勁兒了?！鞍职郑?！”我氣喘吁吁地說。“怎么啦！這就不能爬，還說要爬到山頂。”“可惡，那我就爬給你看?！闭f著，我便向上沖了。我可很愛面子，要是不能爬上去，一定會被笑話的。
我爬呀爬，爬呀爬！眼看就快要到山頂了，可就在這時，我的腿竟酸地厲害，沒辦法，這下子比得歇了。“爸爸，我腿酸得很，歇歇。”爸爸聽了，遞給我一瓶礦泉水，我“咕嚕咕?！焙攘税肫?。“你腿酸，不想爬了，想歇歇？”爸爸問?！岸??！薄皝恚医o講一個故事：
‘漳州市薌城區(qū)有一個小女孩，她從小聽力就很弱，但她的成績很優(yōu)秀，她的優(yōu)秀是比健全人的優(yōu)秀還略勝一籌的優(yōu)秀。為什么呢？就因為她一直在努力地攀登，不向命運屈服。
“你再不努力，“優(yōu)秀的成績”會和你說“拜拜”嘍！健全人小琳。”爸爸說完向上爬去?！耙彩??！蔽倚南?，“如果放棄，那山頂?shù)拿谰翱删汀斑h在天邊，近在眼前”了我一定要看到山頂?shù)拿谰?，美景在山頂！加油吧！小琳。”于是，我拿到了“?yōu)秀的成績”。
……
山頂上，到處洋溢著我歡樂的笑聲……
山頂?shù)娘L景文案篇四
閱讀下面材料，按要求作文。
游客們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語花香，游客問下山的人：上面有好看的嗎?有人答沒有，有人答有。
于是有人留在山腳賞景，有人繼續(xù)爬山，來到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問下山的人：上面有好看的嗎?有人答沒啥好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流連，有人繼續(xù)攀登。來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。
請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自選，標題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。
下筆容易寫好難
多數(shù)考生表示作文有話可說，下筆不難?！斑@個作文讓我想起了‘小馬過河的故事’，主要是強調每個人一定要有獨立的思考能力。”考生肖同學說。“智者見智,仁者見仁，這個題目寫起來比較自由?！笨忌鷹钔瑢W說，“好與不好,自在人心,只有自己親身經(jīng)歷過才知道，且行且珍惜”。
程仙夢說，今年的作文是一個材料作文，是一種普遍的命題方式。與往年相比，今年的作文題目比較務實，更強調學生獨立的思考能力和清晰的語言表達能力。題目貼近生活，學生在立意、擇體、選材、構架等方面都不會有太大的障礙或困難。程仙夢表示，考生可以從年輕人如何培養(yǎng)自己獨立人格，獨立思考，獨立處事的能力立意，也可以從做人不要人云亦云，凡事要親身經(jīng)歷后再做判斷來下筆。
守正出新穩(wěn)中有變
鄧文輝對高考語文卷的難易程度、試題選材和備考建議進行了分析。
“20xx年的高考語文呈現(xiàn)了一個守正出新，穩(wěn)中有變的趨勢，主要指高考選材與往年一脈相承，在沒超出教材范圍情況下，出現(xiàn)了會意字、微型小說等變化?！编囄妮x表示，語文考試難度較比去年保持穩(wěn)定，基礎知識部分稍難，第3題錯的同學較多。在現(xiàn)代文(論述類文本)閱讀上，延續(xù)最近幾年的方向，多考察人文社科類文章，沒有考察對文科考生來說難度較大的科技文。現(xiàn)代文所選文章體現(xiàn)了中國文化的傳統(tǒng)、中國精神的涵養(yǎng)，而古代詩文閱讀部分，連續(xù)3年都出現(xiàn)了記敘類人物傳記，文章淺顯易懂。
“在現(xiàn)代文(文學類、實用類文本)閱讀上，作者墨中白雖并非大家，但他寫的微型小說篇幅短、情節(jié)曲折，能充分調動學生興趣?！编囄妮x稱，在高考的語言文字運用部分，出現(xiàn)了“特色題”，比如考了“會意字”及如何“讀《論語》、談交友”。
對于高考作文題，鄧文輝提出20xx年高考作文思辨性強和立意多樣。此外，作文的命題范圍開始關注社會和人生兩方面。他表示可以從3個角度進行立意，一是上山者的角度，表現(xiàn)人要有主見和定力、不受別人輕易影響;二是下山者的角度，從美的多樣性入手;最后是反向立意，突出不同階段擁有不同美景。
“作文注重內容為王，一定要細審題、緩動筆。我建議考生最好留1個小時寫作文，10多分鐘進行構思并打好框架，剩下40多分鐘開始動筆?！编囄妮x談到高考作文時稱，考生應先把作文的藍圖畫好，再進行施工。他不建議考生在高考寫作上太“標新立異”，應體現(xiàn)深厚的文化功底。
山頂?shù)娘L景文案篇五
閱讀下面材料，按要求作文。
游客們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語花香，游客問下山的人：上面有好看的嗎?有人答沒有，有人答有。
于是有人留在山腳賞景，有人繼續(xù)爬山，來到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問下山的人：上面有好看的嗎?有人答沒啥好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流連，有人繼續(xù)攀登。來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。
請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自選，標題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。
真正的美景，來自印在尋找風景之路上不停歇的足印，來自親眼目睹過一路春華秋月后驀然回首時一聲滿足的長嘆。
——題記
但還是有人在驚喜地欣賞過這一站的景色后，對“過來人”的評語置若罔聞，仍舊懷著滿心的期待和向往攀登著。他們知道，流動的美才是永恒的美，親眼見證的景才是醉人的景。
有極大的可能，你在氣喘吁吁地登臨峰頂之時收獲的只有“浮云遮望眼”的失望，但至少你已親自看過，不必像那停步于山腳山腰的人一般，有時周遭美景終感無聊之后，悔恨于人生經(jīng)歷的不完整，抑或是啐著“酸葡萄!”把臉兒嫉恨得紅掉。選擇了攀爬，其中辛苦如人飲水，冷暖自知，更或許你走到了盡頭，才發(fā)現(xiàn)“遠方除了遙遠一無所有”。可畢竟有種奇妙的珍寶叫做“經(jīng)歷”，他會讓你平庸的生命變得豐盈充實，讓你的心景遠勝于他人的燦爛。更重要的是，在拒絕以前人的主觀評判為判斷標準之時，走下去的你，注定會多一分堅強和自信。
許我流水潺潺，鳥語花香，我當立足塵世，安享繁華;
許我古木參天，林靜山幽，我當靜心潛息，夷猶詩畫;
許我云海茫茫，群山隱約，我當極目望遠，胸懷天下。
不必輕信人言的.好與不好，也無需糾結于位置的高與不高，更不要嘆什么人世虛妄生命無常。最重要的是，珍惜所有，此心安處，步步美景，處處靈山。
延參法師在《寬懷人生》中寫道：靈山迦葉拈花一笑，心與靈山咫尺之遙。這正是人生最好的狀態(tài)：守著一顆寧靜安然的心靈，笑對一切世俗所謂的紛擾，然后，人生可以從容。從容地堅守自己“一覽眾山小”的宏愿，或是從容地確立起出世與入世間的平衡，亦或是，從容地安于“不羨朝入省，不羨暮入臺”的平淡，凡夫俗子亦欣然。
在這一場人生的登攀中，我們往往最渴望做的，是用自己的腳步覆蓋別人走過的路，用自己的行動被動地去驗證別人口中的美麗。移步換景，于我們只是匆匆過往，我們關心的只是：山上，是否真如別人所說的那般美麗。于是，聞說蟾宮折桂是正道，有些人便會想著搭上天梯也要上去，等真正實現(xiàn)了愿望，卻又嘆息著“高處不勝寒”的悲哀;于是，聞說中庸之道可以保身，有些人便收起了一切鋒芒，待已圓滑如初愿，卻又陷入上下兩派的夾擊指責;于是，聞說平平淡淡就是福，有些人便從此徘徊于地平線，生活真的一點波瀾也無了，卻又自覺人生無趣悔不當初。
其實，人首先應當遵從的不是別人的意見，而是自己的內心。從人生起點到生命之巔，有太多絕美的風景可回首，堪勾留。如果我們不能擁抱整座高山，那么至少，我們可以以一顆安然的心凝結住這一瞬這一地的美景，不困于人言，不役于外物，只求心安，讓乍起的浮躁在清風中稀薄，讓靈山立于此心安處?；蛟S對大多數(shù)人來說，徒留下的，是雪泥鴻爪;堪追憶的，是似水年華，于是一切便如莫名其妙的歌中所唱：這一生孤注，兩茫茫，誰與我，遲暮還鄉(xiāng)?但其實，人生應如是：
或，在山腳的繁花中采擷一縷幽香;
或，在山腰的古木中洞察一種深邃;
或，在山頂?shù)脑坪Ｖ衅∫簧鸀⒚摗?BR> 人問：“我高不成，低不就，安得靈山所?”
我云：此心若安，步步美景，處處靈山。
山腳下，流水潺潺，鳥語花香;山腰上，古木參天，林靜山幽;山頂上，云海茫茫、群山隱約。游客們有的于山腳賞景，有的流連于山腰，卻只有極少數(shù)人選擇了繼續(xù)攀登。
繼續(xù)攀登，看是簡單的口號，卻要讓說者拒絕多大的誘惑、忍耐多難的艱辛?登山如此，生活亦是如此，日益豐富的社會總是會給奮斗在路上的人們提供各種享樂的機會，燈紅酒綠的時代也會讓稍有成就的青年止步于眼前的美景，恐懼繼續(xù)攀登的孤寂?？墒?，生活是不會停止的，過早止步的人們會失去多少苦盡甘來的樂趣。因此，在人生的旅途中，我們應該繼續(xù)攀登，永不停止。
“寧可暴死在未知的路上，也不愿一路走在安逸之中”的優(yōu)米網(wǎng)創(chuàng)始人王利芬，在人生登頂?shù)耐局?，在山腰處望見了自己人生的美景，作為一名非常成功的職業(yè)媒體人，王利芬半山腰處的美景可謂比別處都略勝一籌，但她不喜歡這種“一眼望到頭”的生活，不安分的她選擇離開央視自由創(chuàng)業(yè)。當很多“過來人”告訴她前方的山路“蜀道難，難于上青天”“猿猱欲度愁攀援”的時候，王利芬選擇了“在路上”——不貪圖安逸和克服萬難的精神讓她在坎坷的登頂路上永不停止，見到了屬于自己的高處，取得了成功。
當然，生活中的誘惑實在太多，山腳山腰的美景又實在讓人不忍離去，面對這一切，我們又該如何保持那一顆繼續(xù)登頂?shù)男?香港著名推銷商馮兩努給出了答案，他說：“世界會向那些有目標和遠見的人讓路?！钡拇_，盡管眼前的綠柳花紅暫時遮住了你登頂?shù)碾p眼，但如果你心中有目標，有向上的勁頭，你便不會停止你攀援的腳步。
曼德拉用“爬上一座大山后，你會發(fā)現(xiàn)有更多山要攀登”來形容他卸任總統(tǒng)后的生活。曼德拉在他的人生旅途中，選擇了“繼續(xù)攀登，永不停止”的生活方式，一直到他去世，他都不停地在人生的山峰攀登。于是，曼德拉成為了去世后極少數(shù)被世人記住的人之一。是啊，人生不能徜徉在山腰的美麗，而是要不停地攀登一座座高山。
山頂?shù)娘L景文案篇六
米蘭.昆德拉說過： 旅程無非兩種。一種只是為了到達終點，那樣生命便只剩下生與死兩點;另一種是把視線和心靈投入到沿途的風景和遭遇中，那么他的生命將是豐富的。下面是相關的議論文范文，快來看看吧，歡迎欣賞與借鑒。
清晨，雨后。
山峰被雨霧環(huán)繞，朦朧的美讓人陶醉。清新的空氣撲面而來，深呼吸一口，心曠神怡?；?，開了，水滴欲落。
在這樣的時刻，我特別想去山頂看看，那里有一種魔力吸引著我，我不知道你是否有過這樣的感覺，有些地方，雖然看著很近，但是從來未到達過。
我曾經(jīng)幻想過那里有蒼翠高大的樹林和田園風格的小別墅，我曾經(jīng)以為在那里我可以遇到最深愛的人，我曾經(jīng)懷疑那里只不過是一個荒坡。所有種種，都是想象。
為什么不去看看呢?我常常這樣問自己，又不是沒有時間，又不是沒有錢?？墒?，我始終選擇了這樣一種瞭望的.姿態(tài)。也許是不敢，也許是不愿。
人們，不都是這樣嗎?想到的事情，未必要去做;喜歡的女人，未必要追到。有時候知道心中的渴望，卻在最后變成了一個夢想。美好的瞬間，成為了永遠。
現(xiàn)在，我們一起仰望山頂?shù)娘L景吧!
生活是豐富多彩的，只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，其實，生活中的美好無處不在。
有一次，我們出去爬山時，看到了許多游客也想去爬山，他們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語花香。游客問下山的人：上面有好看的嗎?有人答“沒有”，有人答“有”。
于是有人留在山腳賞景，而有些人則繼續(xù)爬山，他們一行人來到半山腰時，看到這里古木參天，林靜山幽。這時，又有人問下山的人：上面有好看的嗎?有人答“沒啥好看的”，有人答“很好看”。
于是有人在山腰間流連，有些人繼續(xù)攀登。他們來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。風景煞是好看：遠處，山峰在白云中若隱若現(xiàn)，遠遠望去，只能看見白云與山峰融為一體，再也分辨不出哪里是白云，哪里是山峰了。山下樹木蔥蘢，青翠欲滴，還有一條小溪唱著歌兒向前奔去，岸邊楊柳依依，顯得格外唯美。
看著這些游客截然不同的選擇，我陷入了深深地思考，有些人因為聽信了別人的話，從而沒能欣賞到美麗的風景;而有些人卻和別人看到了截然不同的風景;爬上山頂?shù)娜藚s看到了大自然的美景也收獲了堅持到底而帶來的喜悅。
不同的人，看到同一片風景，感受會不一樣。我是山里長大的孩子，自小對大山就有一種母親樣的感情，我把爬山當回歸。老公是在平原長大的孩子，他對廣袤無垠的平原更喜愛，他把爬山當運動。每次我和老公去爬山，他就表揚我天生有爬山的能力。望著陡峭的山崖，我竟然可以不憑借任何東西，三五下就爬上去了。
那一刻，如同我的腳上有吸盤一般。只要進入大山，我就感到一種神奇的記憶，手腳開始靈便起來，內心湖水一般的平靜。進入大山，向內的靜音模式啟動，樹林里的鳥、地面上的蟲，一聲聲清晰悅耳起來。登臨山頂，那種一覽眾山小的感覺更是心曠神怡，似乎心里的濁氣都可以全數(shù)傾吐，再次吸納的都是清新的山林之氣。站在山頂，貪婪的欣賞著眼前的風景，遠望可以看到天地相接，近望可以看到樹葉和行人。
對同一個人同一個地方來說，想到的和看到的風景，也不會完全一致。站在山腳下，風景是想出來的。山在你腳下，才能領略風景的真面目。我記起去年五月在襄陽爬臥龍山的情形。站在山下看，覺得山并不高，只是隆起的一個大包而已。登到山頂，站在隆中紀念塔上，我們一行不約而同尖叫起來。在這里，可以看到整個襄陽城，可以看到腳下的樹木呈現(xiàn)各種不同的綠……上山只為打發(fā)時間，到了山頂才知人生不虛此行。
經(jīng)過千般辛苦看到的風景，其實不再只是風景，它包含的還有付出和收獲的快樂。老公說去旅游不如在電視上看旅游節(jié)目，那介紹得更仔細，視角也更好。我說，你在電視上看磨基山，和站在磨基山看磨基山，這感覺能一樣嗎?他想想這么多次的爬磨基山，不再說話?！缎⊥踝印防锏男⊥踝訛槭裁磹勰侵γ倒澹且驗樗谀侵γ倒迳细冻隽讼喈敹嗟臅r間和精力。費盡千般苦心得到的，和輕而易舉拿到的，風景怎么會一樣。
再一次地，經(jīng)過千般辛苦，我終于站在山頂看風景。這一刻，我覺得生命是如此美好。當然我也知道，老公不愛山上的風景，所以有時候，我也會陪著他去看草原。和而不同，互相尊重，是我們十幾年的相處之道。
山頂?shù)娘L景文案篇七
高考[微博]語文考試已經(jīng)結束，以下為20湖北卷高考作文題：
閱讀下面材料，按要求作文。
游客們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語花香，游客問下山的人：上面有好看的嗎?有人答沒有，有人答有。
于是有人留在山腳賞景，有人繼續(xù)爬山，來到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問下山的人：上面有好看的嗎?有人答沒啥好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流連，有人繼續(xù)攀登。來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。
請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自選，標題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。
附范文：
小時候看《小馬過河》這篇故事很有趣，而且有著深刻的哲理，對我們的學習和生活有很大的啟發(fā)和幫助。
故事說的是：小馬準備過河，牛大伯告訴它水很淺，可以趟過去;而松鼠制止它，說河水深不可測，曾經(jīng)淹死了它的一個同伴。同一條河流，老牛覺得它是沒不過膝蓋的小溪，松鼠覺得它是深不可測的天險，而小馬卻覺得它不深不淺剛剛好。
如果把每登山比作《小馬過河》，由于年齡、經(jīng)歷的不同，或許有的游客像松鼠，有的游客像老牛，他們都會有各自不同的登山感受。而你就是那匹小馬——要聽取別人的意見，但更要親自去體驗。人生的步伐如同登山，在山腳下，山腰，和山頂上，人們到達了不同的地方，有不同的感受，有人覺得好，有人覺得不好。每個人心中都有一個和別人不一樣的世界，相信自己看到的，更要相信自己所感受到的。享受獨特!其實所有的`故事都可以分成兩種，自己看到的，和別人看到的。同樣走過的時光，卻可能留下不同的回憶?！泵總€人都有一套相對成型的去看世界的價值觀。遇到無法輕易做出決定的選擇，大多數(shù)人會尋求經(jīng)歷更加豐富、視野更加廣闊和觀點更加明智的高人或低人的幫助。是的，這很對。但，仁者見仁，智者見智，人多了，意見也多的。有時一個人的時候可以很好地做出決定，但聽取了眾人的意見之后反而無法做出決定。
生命之路只有兩條，一是順其自然，一是拼搏奮斗。順其自然者，生活其實很簡單，過了今天就是明天;拼搏奮斗者，抗爭雖然很艱難，但在今天的努力中可以看到明天的影子。起初，我們都是山下的游客，猶豫止步者只能想象山頂?shù)娘L景，唯有那些攀爬至巔峰的人，這座山才會真正支撐著你。想起《東邪西毒》中的臺詞：每個人都會經(jīng)歷這樣一個階段，見到一座山，就想知道山后面是什么。我很想告訴他，可能翻過去，你會發(fā)覺沒什么特別，再翻過來，可能會覺得這邊會更好，但我知道他不會聽，以他的性格，自己不走一走，又怎么會甘心呢?每個人都在用自己的方式對這個世界進行著獨特的認知?；蛟S我所認為的好人是你眼中的壞人，但那又怎樣?！耙磺€讀者眼中就會有一千個哈姆雷特”也就是說,每個立場不同的人可以在哈姆雷特-這本書里看出完全不同的意境。
人生就好比登山，少數(shù)人在山腳下，多數(shù)人爬到了半山腰，卻很少有人能登上山頂。山腳下的人看不到山上的風景，站在頂端的人可以‘一覽眾山小’，但我覺得或許最幸福的人，恰恰是站在半山腰的那些人，因為他們頭上有希望，腳下有無限風光。尼采就說：不要站在山腳下看風景，也不要站在山頂上看，站在山腰處，這邊風景獨好!
無論從哪條山路上山，山頂都只有一個，但放眼望去每一處風景都不同。如果都在半山腰，便會爭辯。如果在山腳下就會看花了眼，流連忘返……記得一部電影里的臺詞“什么是幸福，就是我們都餓了，有一個包子，你吃了，我沒吃著，你就比我幸福?！北容^中產(chǎn)生的幸福感是會隨著下一次的比較很快消失的，我想真正的幸福應該是由心底自發(fā)的，這樣即便是在山腳下看風景，只要有一顆幸福的心，那么風景也是無限美好的?？达L景不一定非要登高遠眺，居高臨下;畢竟能上山頂?shù)闹挥猩贁?shù)人。也可以就在山腳下欣賞群山聳立的壯觀，聆聽泉水流淌的靜謐。欣賞宏觀美景用的是眼，發(fā)掘微觀世界的精致靠的卻是心。
在人生大大小小的愿望當中，總有一個是矗立在中間的山頂，那樣東西就叫理想，無論做什么，要有明確的目標當作信念。不要怕現(xiàn)在的自己不夠出色，你強烈的信念，和你現(xiàn)在的能力不相干。比如你想到達山頂，這是你的信念。但和你現(xiàn)在還未動身，現(xiàn)在在山腳下還是在山腰，沒有關系。你只要堅持不懈，知道要達到的地方是山頂，就一定會想辦法到達。
風光千姿，人心百態(tài)?？达L景的人，或獨自一人，或三三兩兩。下山的人又怎能領會你的樂趣?沿途景色，秀麗山頂，處處皆美。人生正如登山觀光，或山腳、或山腰、或山峰。適合自己的就是最好的。自己選擇攀登，自己享受心境。
山頂?shù)娘L景文案篇八
大自然有許許多多的奇妙之處。其中，自然森林是我最喜歡的。上次我和家人去爬山，山上的景色非常美麗！藍藍的天空、潔白的白云，美得無法用語言來形容。
首先，我來到了山腳，往上看了看?！鞍?！多么陡峭的山峰?。 蔽也唤潎@道。
妹妹說：“當然，這座山峰海拔1000多米呢，可高了！”！雖然很高，可我還是要挑戰(zhàn)自己。于是我拿起登山鎬，開始往上爬。
彎彎曲曲的山路被我們踏遍了，一路上的景色令我難忘。秋天留下的金黃色的落葉，猶如一片片金葉子?？粗鴿M地的落葉，好像在對我說，快點來撿我吧，快點來撿我吧。我捧起一片落葉，往天空上拋，那片落葉輕輕的飛了下來。彷佛是一只金黃色的蝴蝶在飛舞一樣。
我們還看見了果實累累的果樹，有芒果樹，有蘋果樹，還有龍眼樹。這些才是大自然的財產(chǎn)??！它不屬于誰的，只要是想摘的、口渴的都可以來這里摘果子吃。我摘了一個芒果吃，雖然這個芒果是綠色的，也不甜，但是這卻是最健康的果實?。∷皇菍儆谌祟惖?，也不是農(nóng)場里面人工種植的，它是大自然生長出來的。
我還看見了美麗的蝴蝶，有很多顏色的蝴蝶。有黃色的、白色的、藍色的、紅色的、黑色的、彩色的，還有些是翅膀上有花紋的?？雌饋碚娴氖瞧翗O了。它們猶如一個個小天使一樣，仿佛是上帝的使者。揮舞著彩色的翅膀來到人間。
山頂?shù)娘L景文案篇九
小時候看《小馬過河》這篇故事很有趣，而且有著深刻的哲理，對我們的學習和生活有很大的啟發(fā)和幫助。
故事說的是：小馬準備過河，牛大伯告訴它水很淺，可以趟過去;而松鼠制止它，說河水深不可測，曾經(jīng)淹死了它的一個同伴。同一條河流，老牛覺得它是沒不過膝蓋的小溪，松鼠覺得它是深不可測的天險，而小馬卻覺得它不深不淺剛剛好。
如果把每登山比作《小馬過河》，由于年齡、經(jīng)歷的不同，或許有的游客像松鼠，有的游客像老牛，他們都會有各自不同的登山感受。而你就是那匹小馬——要聽取別人的意見，但更要親自去體驗。人生的步伐如同登山， 在山腳下，山腰，和山頂上，人們到達了不同的地方，有不同的感受，有人覺得好，有人覺得不好。每個人心中都有一個和別人不一樣的世界，相信自己看到的，更要相信自己所感受到的。享受獨特! 其實所有的故事都可以分成兩種，自己看到的，和別人看到的。同樣走過的時光，卻可能留下不同的回憶。”每個人都有一套相對成型的去看世界的價值觀。遇到無法輕易做出決定的選擇，大多數(shù)人會尋求經(jīng)歷更加豐富、視野更加廣闊和觀點更加明智的高人或低人的幫助。是的，這很對。但，仁者見仁，智者見智，人多了，意見也多的。有時一個人的時候可以很好地做出決定，但聽取了眾人的意見之后反而無法做出決定。
生命之路只有兩條，一是順其自然，一是拼搏奮斗。順其自然者，生活其實很簡單，過了今天就是明天;拼搏奮斗者，抗爭雖然很艱難，但在今天的努力中可以看到明天的影子。起初，我們都是山下的游客，猶豫止步者只能想象山頂?shù)娘L景，唯有那些攀爬至巔峰的人，這座山才會真正支撐著你。想起《東邪西毒》中的臺詞：每個人都會經(jīng)歷這樣一個階段，見到一座山，就想知道山后面是什么。我很想告訴他，可能翻過去，你會發(fā)覺沒什么特別，再翻過來，可能會覺得這邊會更好，但我知道他不會聽，以他的性格，自己不走一走，又怎么會甘心呢?每個人都在用自己的方式對這個世界進行著獨特的認知?；蛟S我所認為的好人是你眼中的壞人，但那又怎樣。“一千個讀者眼中就會有一千個哈姆雷特”也就是說，每個立場不同的人可以在哈姆雷特-這本書里看出完全不同的意境。
人生就好比登山，少數(shù)人在山腳下，多數(shù)人爬到了半山腰，卻很少有人能登上山頂。山腳下的人看不到山上的風景，站在頂端的人可以‘一覽眾山小’，但我覺得或許最幸福的人，恰恰是站在半山腰的那些人，因為他們頭上有希望，腳下有無限風光。尼采就說：不要站在山腳下看風景，也不要站在山頂上看，站在山腰處，這邊風景獨好!
無論從哪條山路上山，山頂都只有一個，但放眼望去每一處風景都不同。如果都在半山腰，便會爭辯。如果在山腳下就會看花了眼，流連忘返……記得一部電影里的臺詞“什么是幸福，就是我們都餓了，有一個包子，你吃了，我沒吃著，你就比我幸福。”比較中產(chǎn)生的幸福感是會隨著下一次的比較很快消失的，我想真正的幸福應該是由心底自發(fā)的，這樣即便是在山腳下看風景，只要有一顆幸福的心，那么風景也是無限美好的?？达L景不一定非要登高遠眺，居高臨下;畢竟能上山頂?shù)闹挥猩贁?shù)人。也可以就在山腳下欣賞群山聳立的壯觀，聆聽泉水流淌的靜謐。欣賞宏觀美景用的是眼，發(fā)掘微觀世界的精致靠的卻是心。
在人生大大小小的愿望當中，總有一個是矗立在中間的山頂，那樣東西就叫理想，無論做什么，要有明確的目標當作信念。不要怕現(xiàn)在的自己不夠出色，你強烈的信念，和你現(xiàn)在的能力不相干。比如你想到達山頂，這是你的信念。但和你現(xiàn)在還未動身，現(xiàn)在在山腳下還是在山腰，沒有關系。你只要堅持不懈，知道要達到的地方是山頂，就一定會想辦法到達。
風光千姿，人心百態(tài)?？达L景的人，或獨自一人，或三三兩兩。下山的人又怎能領會你的樂趣?沿途景色，秀麗山頂，處處皆美。人生正如登山觀光，或山腳、或山腰、或山峰。適合自己的就是最好的。自己選擇攀登，自己享受心境。