每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
快樂體驗數(shù)學篇一
數(shù)學是一門充滿挑戰(zhàn)和樂趣的學科，在我的學習過程中，我逐漸理解到快樂體驗數(shù)學的重要性。通過不斷地學習和研究，我最終獲得了成就感和快樂，同時也得到了很多的啟示和心得體會。
第二段：掌握基礎知識
掌握數(shù)學基礎知識是快樂體驗數(shù)學的關鍵。對于初學者來說，一定要先掌握基本的公式和方法，打好數(shù)學基礎。然后從數(shù)學練習和例題中找出自己的問題和瓶頸，進行更深入的學習和思考。
第三段：培養(yǎng)方法和技巧
對于一些難懂的概念和數(shù)學知識，我們需要尋找一些好的方法和技巧來解決問題。例如，我常常通過閱讀數(shù)學雜志和有邏輯性的思考來提高自己的能力，以此來加強自己的數(shù)學思維和觀察力。
第四段：實踐和探索
除了掌握基礎知識和技巧，實踐和探索同樣重要。我們可以通過使用數(shù)學游戲和應用程序來加強自身的實踐能力，更好地理解數(shù)學應用。
第五段：總結和啟示
在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)快樂體驗數(shù)學不僅是關鍵，也是必要的。掌握基礎知識、培養(yǎng)方法技巧、實踐和探索，既能提高自身的數(shù)學水平，也能培養(yǎng)自身的數(shù)學愛好和樂趣。最后，我建議大家要保持良好的學習態(tài)度和耐心，堅持不懈地學習，才能夠獲得成功和快樂。
快樂體驗數(shù)學篇二
第一段：
游戲是人類最原始、最基礎的娛樂方式之一。從古至今，各種游戲活動如踢毽子、跳皮筋、玩紙牌等，源遠流長，讓人們在體驗中收獲快樂。而現(xiàn)在，隨著網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展，游戲行業(yè)也得以大力發(fā)展，各種類型、各種風格的游戲涌現(xiàn)市場，吸引了大批的玩家。而我，也是其中一位喜歡游戲的玩家，不僅在游戲中學到了很多，也得到了極大地樂趣。下面，我要分享我的游戲體驗和感想。
第二段：
我喜歡玩各種類型的游戲，比如動作游戲、RPG角色扮演游戲、模擬經(jīng)營游戲、益智游戲等等，每一種游戲都有它獨有的特點，每一種游戲都吸引了我。打游戲能讓我目不轉睛、全情投入，忘記煩惱和壓力，在極致的體驗中灑下汗水和歡笑。我還喜歡和朋友一起組隊玩團隊競技游戲，通過協(xié)作、分工合作、溝通交流等一系列的操作，讓我體會到友誼和團結給予的力量，成為一種無以倫比的成就感。在游戲中獲得勝利時，那種欣喜、那種驕傲，是游戲外難以獲得的。
第三段：
當我開始沉迷于游戲時，父母曾多次警告我不要沉溺，不要一味追求游戲快樂。然而，我認為游戲不僅是娛樂，更是一種鍛煉思維能力、反應速度、溝通能力的方式。有些游戲需要玩家在游戲規(guī)則和操作規(guī)范的基礎上，深入思考并靈活運用。例如一些益智游戲需要玩家通過解決難題才能過關，而像動作類的游戲則需要玩家快速反應，迅速化解危機。在游戲中，我學會動腦、用腦、看問題的角度更多元化，通過反復實踐和總結，也不斷提高自己的操作和思考水平。
第四段：
玩游戲，也要遵循游戲規(guī)則，并在游戲中遵守公平競爭原則。游戲規(guī)則是游戲體驗的基礎，不遵循游戲規(guī)則的行為會破壞公平競爭的原則，導致游戲趣味性下降甚至失去意義。同時，在游戲中也需要注重道德綱常，尊重其他玩家的權利并保護自己的合法利益。有些游戲會有聊天功能，我們需要有良好的網(wǎng)絡公德意識，不發(fā)布不當言語、不進行不良行為，保持一個良好文明的游戲環(huán)境，共同維護游戲平臺的和諧。
第五段：
總的來說，游戲不僅是一種娛樂方式，更是一種學習方式和價值理念的塑造課堂。在游戲中，我們除了體驗快樂，還可以學到很多知識、鍛煉很多能力、培養(yǎng)很多態(tài)度。所以，對于玩家來說，除了娛樂過程之外，更要注重游戲快樂背后的價值意義，要通過游戲，讓自己的生活更加充實、更加多彩。
快樂體驗數(shù)學篇三
沒能體驗到人生的樂趣真是遺憾。
經(jīng)歷了人生的快樂，但沒有追求人生的快樂，這還是令人遺憾的。
雖然追求了人生的快樂，但沒有珍惜人生的快樂還是很可惜。
暑假期間，我不僅真正體驗過，還珍惜這份快樂。經(jīng)驗是一個過程，回想起來真的很有趣。
暑假期間，買書、讀書、藏書成為我最開心的事。因為它不僅是我的愛好，還使我豐富了知識，增長了見識。俗話說“書有黃金屋”。
從同學那里借的書總是洗澡換衣服，泡茶，燒水，細細品味幾次，然后練字，熬夜認真讀，讀完后哈哈大笑，拍案起立，這是一種享受。
自己買的書更珍貴。怕得到寶物會毀了那一頁，翻來覆去，放不下手。
閱讀是一種享受。古人云：“讀一百遍，其意義自己看?！彼€說：“讀書打破萬卷，動筆看起來像上帝?！币虼耍嘧x書的好處是不言而喻的。
收集書籍給我?guī)砹撕芏鄻啡??！疤煜氯f物皆有”，手里的珠寶不珍貴，但路邊撿到的銀幣似乎很珍貴。有時看到路邊攤上亂七八糟地散落著幾本雜志，都想花幾個錢買。即使沒有時間閱讀，收藏它也是有價值的。
那么，我是這樣認為的?！霸谶@個又長又短的暑假里，我的收獲也相當大。當然，快樂無處不在。無論何時，如果你真心把它當成你的朋友，相信你也會得到意想不到的驚喜。
拿著你手里的書，抓住你難得的機會，走你腳下的路，相信明天一定會“盛開，春天開花”。
快樂體驗數(shù)學篇四
今天，我們終于跨進了陽光基地的大門，在這兒留下了一串快樂的音符。
兩個星期前，我就盼著去陽光基地玩了。那個星期天，我參加了陽光基地的揭牌儀式，我們班的'同學都希望我們年級第一個參加陽光基地的活動?？尚瞧谝簧靸x式上，老師宣布了一個“噩耗”，六年級先去那里玩兩個星期！聽到這個消息，猶如晴天霹靂，我們都像瀉了氣的皮球似的，悶悶不樂，六年級卻像過年似的高興。
只能等了，我們班同學巴不得把六年級的同學生吞了，可我們沒辦法，只能每天眼巴巴地看他們早上去，下午回來。每人每天每時每刻每分每秒都在倒計時，可時間像故意和我們開玩笑似的，偏偏過得很慢，害得我們急得不得了，真想坐上時光機，趕快去兩個星期后的世界。我原來從不看日歷的，現(xiàn)在天天看日歷，恨不得星期一馬上變成星期日。才過去了一天，在我們眼里好像過去了一年。
經(jīng)過兩個星期漫長的等待，終于，六年級在我們的歡呼聲中“下臺”了，輪到我們了，我們歡呼著，雀躍著，像被囚禁了二十年的囚犯一樣；像春天的小鳥一樣；像雨后的春筍一樣，用盡力氣，沖向陽光基地的大門。
感謝學校讓我們體驗了玩耍的樂趣，感謝學校舉辦這次活動！我們期待下一次陽光基地活動!
快樂體驗數(shù)學篇五
今天早上，我正在電腦旁整理老師給我們布置的日記，忽然，我看見我們班的qq群一閃一閃的，我點了一下，原來是我們班主任王老師向我們發(fā)出下午大掃除的邀請，我不假思索的第一個報了名，耶！我搶到沙發(fā)咯！緊接著，隱身的柳佳鈺也上線了，她也報了名，我已幾秒的優(yōu)勢秒殺了她，柳佳鈺搶到了板凳，哈哈，也不錯啦！
其實勞動對我們來說是一件簡單又輕松的事情，就像做游戲一樣的快樂，再說了還可以提前見到老師和同學，那該是一件多么讓人高興的事情哪！
在大家的共同努力下，不到一會兒的時間，教室被我們大家打掃得煥然一新了。想想再過兩天，同學們可以舒舒服服地坐在干凈整潔的教室里上課，我的心里就美滋滋的，因為這里面可有我的功勞呢！
快樂體驗數(shù)學篇六
這個暑假我參加了社區(qū)組織的一場少兒職業(yè)體驗活動，地點在育樂灣。在那里可以體驗到各種職業(yè)，去感受一下大人平時的生活。
進入育樂灣，我一眼望到了各種職業(yè)體驗館，每個不同的職業(yè)體驗，都在一個房間里，各有特色，我心想：趕快去體驗一番吧！一定很有趣！
我先來到了考古研究院。院長告訴我們：考古，就是挖掘人類社會的物品遺存。然后，院長給我們展示了兩件東西，一件是馬超龍雀，一件是四羊方尊。馬超龍雀的造型是一匹馬一躍而起，超越了飛鳥，我覺得：這只馬好厲害，造型生動、形象，馬像活的一樣。四羊方尊是考古學的一個重大發(fā)現(xiàn)，非常漂亮，雕刻精美，是古代已發(fā)掘的青銅器代表作。古代人也能做出這么精美的東西，真讓我佩服。隨后院長發(fā)放給我們鏟子，我們進入發(fā)掘室開始挖掘。我們每個人現(xiàn)在都是小小考古學者，我挖了一會兒，挖到一根長長的東西，竟是棉線，我又換了一個地方接著挖。時間一分一秒地過去，什么也沒有挖到，我很沮喪，但還是堅持不斷繼續(xù)挖，終于在我的堅持努力下，我挖到了一個硬邦邦的東西，挖出一看，竟是一個小型的兵馬俑?！疤袅耍 蔽掖舐暁g呼著。體驗結束，我得到了8個來之不易的灣灣幣，灣灣幣可以兌換禮物或體驗好的項目，是好東西。
接下來我又分別體驗了四個項目：時空密境、可口可樂工坊、氣味實驗室、魔法學校。這些項目都十分有趣，耐人回味。
最后，我來到了手作館，那是一個做壽司的地方。老師安排我們穿上日本服裝，有模有樣的開始制作壽司。我們按照老師的指導，認認真真的制作，終于順利完成。
壽司是方形的，一共做了九個，紋理好看，還有各種蔬菜夾在里面。這是我第一次認認真真制作成功的超級壽司，既好看，又好香，讓人看了特別有食欲，恨不得一下子把它們全吃完。這個項目也很有趣，但是，我支付了15個灣灣幣，心里真是舍不得。前面做的項目，辛辛苦苦攢了灣灣幣，現(xiàn)在一下子就花了這么多，賺錢不易，花錢容易！
這次育樂灣職業(yè)體驗。讓我覺得大人們賺錢是十分辛苦的，我這次體驗的還僅僅是一些皮毛。大人們辛勤工作，不僅需要付出智慧、努力，還有數(shù)不盡的`汗水，十分辛苦！所以更加讓我懂得了幸福生活的來之不易，和勞動者們的偉大！
快樂體驗數(shù)學篇七
“陳一，作文上書了!”正當我在課間娛樂時，“小靈通”揚著一本書匆匆向我奔來，通報這一喜訊。起初，我還以為“小靈通”在開玩笑，便笑著說：“別逗我了?！薄罢l逗你了，不信你看！”只見《江南少年》雪白的底面印著本期優(yōu)秀作文的題目，我打開一看，帶有一股油墨清香的鉛字果真印著我的名字和作文。我仿佛不相信所看到的一切，然而，這一切又真真切切地展現(xiàn)在我的眼前。
出半小時幫我修改作文。逐字逐句反復推敲，從大局考慮，從細處入手，幫我改得恰到好處……現(xiàn)在想來，如果沒有老師的指導和自己的努力就沒有這篇文章的誕生，也就沒有我今天的自豪和快樂！
“當，當，當…”上課鈴把我拉回了現(xiàn)實，而我心中的這份快樂將永遠激勵著我不斷地努力學習，創(chuàng)出更好的成績。
這就是我的快樂體驗。
快樂體驗數(shù)學篇八
暑假剛剛開始時，我去佳卓英語村參加了一門體驗課程——動畫制作。我很喜歡看動畫片，現(xiàn)在居然可以自己動手制作動畫片！太興奮了！
講授動畫制作的兩位老師來自英國，jay和emily。兩位英國老師告訴我們，動畫片的制作主要有兩種方法，一種是是用電腦制作圖畫，另一種是先用陶泥做模型，然后再進行拍攝。
emily讓我們打開面前的電腦，她來教我們如何用電腦制作圖畫。我們按照emily講的方法搭建了一個教室，又在教室里放入一個小人。這個小人真奇怪，腦袋光禿禿，沒有頭發(fā)、沒有眼睛、也沒有鼻子和嘴。怎么才能讓“她”漂亮起來??？這時，emily讓我們注意屏幕右側有一排繪圖工具，用繪圖工具可以給小人打扮。太有趣了。我為我的小人畫上劉海，遮住了一點那雙大大的眼睛，又給她點上小小的耳朵、鼻子和嘴，一眼望去，真“卡哇伊”！emily直夸我的小人好看！
然后，jay來教我們用模型做動畫片。我們每個人都拿到了一塊陶泥，jay讓我們自己發(fā)揮想象力，將陶泥捏成什么動物都可以。我做了一只小貓，舉著一只前爪，用電腦拍照。然后讓它放下那只前爪，再用電腦拍照。將照片連接起來，用電腦播放就成了一部最短的動畫片——揮爪子的小貓。不過，因為陶泥做的小貓沒有完全晾干，脖子很軟，它總是低頭，我的動畫片就變成了不停點頭揮爪子的小貓。周圍的同學哈哈大笑。我也不好意思地撓了撓頭。
雖然有點小缺憾，但是屬于我的小小動畫片就這樣誕生了，這一次的體驗真是太有趣太難忘了。
快樂體驗數(shù)學篇九
想體驗快樂的滋味嗎？跟我來看看吧!
鏡頭一
這天，我們來到首義廣場玩噴泉，小孩在噴泉中嬉戲玩耍，看，還有女生在“泉絲”中跳舞。噴泉仿佛好多條長龍在水中跳舞，不時還噴出朦朧的霧氣。就像在水中仙境一樣。有淘氣的小朋友故意用手擋住噴泉，水花四濺，晶瑩的水珠不禁地“吸”在我們身上，那種感覺在夏天，好不痛快！還有的很小的小孩在噴泉傻傻地站在一邊，看著那些“挑戰(zhàn)者”奮勇向前，好不羨慕！這時候，快樂蕩漾在每個人的臉上！
鏡頭二
看，有一群小孩在籃球場上打“仗”呢！“哈哈，我打中了，你‘死’了！”我們正打到白熱化階段，1vs1呀！我正和一個高手過招呢！這時，我想到了電視里的那句話：“敵不動我不動，敵一動我先動?！蔽揖瓦@樣地和周杰威“拼搏”著。我邊跑邊打，引對方中招，可他畢竟是高手，（但我是高高手）終于我用三十六計中的激將法把他引到了“攻擊范圍內”。我用精確的大招“百發(fā)百中”把他打中了。我贏了，我們贏了！快樂從心底升起了！
鏡頭三
周末，我和爸爸媽媽去紫陽湖公園玩。進了公園，鳥語花香，好不幽靜！不過夏日炎炎，我們決定去劃船，希望可以涼快涼快。我們上了船，看著湖邊樹木成蔭，可漂亮了！爸爸高興地說：“這里空氣又好、又美麗，真好！”媽媽同意說：“是呀是呀！”我們左劃劃，右劃劃，劃了好幾圈，吹著涼爽的湖面清風，好爽！終于，坐船的時間到了，我們準備去坐我親愛的小車車了。我們坐上車，由我來開車，我們玩了幾圈，涼風撲面而來，我們舒服極了！這一天，我過得很開心，快樂一直在身邊圍繞。
你們明白了快樂滋味了嗎？你們體會到了嗎？反正我體會到了！
快樂體驗數(shù)學篇十
是一種美味的家常飯。以往，一頓都是由媽媽一手包辦，今天，我也想試試。
和好面，調好餡，我搟皮，媽媽包。搟皮可是個麻煩活，不能厚也不能太薄。剛開始先把面劑子按扁，我用力一按，再一松，咦，怎么粘了一手?媽媽熟練地撒了點兒面粉，按了幾個，不錯。我也學著先撒面粉再按，一堆面劑子很快按完了。
搟面開始了，我搟的面皮兒不是“破肚皮”就是被拉得老長，媽媽搖搖頭，說：“又忘了?！蓖耸裁?噢，是撒面粉，我把好多面粉撒在面皮兒上。“不行，面粉太多，面皮兒會粘不住的?！眿寢層执篌@小怪，把面皮兒揉成團?！案陕铮液貌蝗菀讚{的，怎么又作廢了?”我?guī)缀跻倚膯蕷饬??！鞍衙娣廴鲈诿嫫荷?，面皮兒失去粘性，包上餡就按不住了?！编?，原來如此。
接下來就是包餡了。我接過媽媽遞過來的匙子，舀一點兒餡放到皮兒上，剛準備包，媽媽又舀上了一點兒餡，“少了不好吃?！蔽覍W著媽媽的樣子，用力一捏。啊，手上怎么有餡?原來面皮兒被捏破了，脹鼓鼓的“肚皮”上裂開了大口，惹得媽媽哈哈大笑。我又興致勃勃地拿起另一個皮兒，舀上餡，捏了一下，沒捏上，再捏，還捏不住。可把我急壞了。媽媽拿過來，放在手心，兩手用力一捏，粘住了。
在媽媽手把手耐心細致地指導下，我學會了包餃子。看著自己的“杰作”，我心里樂開了花。
午飯，吃著香噴噴的、皮薄餡大的白菜餃子，心中有說不出的快樂。
快樂體驗數(shù)學篇一
數(shù)學是一門充滿挑戰(zhàn)和樂趣的學科，在我的學習過程中，我逐漸理解到快樂體驗數(shù)學的重要性。通過不斷地學習和研究，我最終獲得了成就感和快樂，同時也得到了很多的啟示和心得體會。
第二段：掌握基礎知識
掌握數(shù)學基礎知識是快樂體驗數(shù)學的關鍵。對于初學者來說，一定要先掌握基本的公式和方法，打好數(shù)學基礎。然后從數(shù)學練習和例題中找出自己的問題和瓶頸，進行更深入的學習和思考。
第三段：培養(yǎng)方法和技巧
對于一些難懂的概念和數(shù)學知識，我們需要尋找一些好的方法和技巧來解決問題。例如，我常常通過閱讀數(shù)學雜志和有邏輯性的思考來提高自己的能力，以此來加強自己的數(shù)學思維和觀察力。
第四段：實踐和探索
除了掌握基礎知識和技巧，實踐和探索同樣重要。我們可以通過使用數(shù)學游戲和應用程序來加強自身的實踐能力，更好地理解數(shù)學應用。
第五段：總結和啟示
在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)快樂體驗數(shù)學不僅是關鍵，也是必要的。掌握基礎知識、培養(yǎng)方法技巧、實踐和探索，既能提高自身的數(shù)學水平，也能培養(yǎng)自身的數(shù)學愛好和樂趣。最后，我建議大家要保持良好的學習態(tài)度和耐心，堅持不懈地學習，才能夠獲得成功和快樂。
快樂體驗數(shù)學篇二
第一段：
游戲是人類最原始、最基礎的娛樂方式之一。從古至今，各種游戲活動如踢毽子、跳皮筋、玩紙牌等，源遠流長，讓人們在體驗中收獲快樂。而現(xiàn)在，隨著網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展，游戲行業(yè)也得以大力發(fā)展，各種類型、各種風格的游戲涌現(xiàn)市場，吸引了大批的玩家。而我，也是其中一位喜歡游戲的玩家，不僅在游戲中學到了很多，也得到了極大地樂趣。下面，我要分享我的游戲體驗和感想。
第二段：
我喜歡玩各種類型的游戲，比如動作游戲、RPG角色扮演游戲、模擬經(jīng)營游戲、益智游戲等等，每一種游戲都有它獨有的特點，每一種游戲都吸引了我。打游戲能讓我目不轉睛、全情投入，忘記煩惱和壓力，在極致的體驗中灑下汗水和歡笑。我還喜歡和朋友一起組隊玩團隊競技游戲，通過協(xié)作、分工合作、溝通交流等一系列的操作，讓我體會到友誼和團結給予的力量，成為一種無以倫比的成就感。在游戲中獲得勝利時，那種欣喜、那種驕傲，是游戲外難以獲得的。
第三段：
當我開始沉迷于游戲時，父母曾多次警告我不要沉溺，不要一味追求游戲快樂。然而，我認為游戲不僅是娛樂，更是一種鍛煉思維能力、反應速度、溝通能力的方式。有些游戲需要玩家在游戲規(guī)則和操作規(guī)范的基礎上，深入思考并靈活運用。例如一些益智游戲需要玩家通過解決難題才能過關，而像動作類的游戲則需要玩家快速反應，迅速化解危機。在游戲中，我學會動腦、用腦、看問題的角度更多元化，通過反復實踐和總結，也不斷提高自己的操作和思考水平。
第四段：
玩游戲，也要遵循游戲規(guī)則，并在游戲中遵守公平競爭原則。游戲規(guī)則是游戲體驗的基礎，不遵循游戲規(guī)則的行為會破壞公平競爭的原則，導致游戲趣味性下降甚至失去意義。同時，在游戲中也需要注重道德綱常，尊重其他玩家的權利并保護自己的合法利益。有些游戲會有聊天功能，我們需要有良好的網(wǎng)絡公德意識，不發(fā)布不當言語、不進行不良行為，保持一個良好文明的游戲環(huán)境，共同維護游戲平臺的和諧。
第五段：
總的來說，游戲不僅是一種娛樂方式，更是一種學習方式和價值理念的塑造課堂。在游戲中，我們除了體驗快樂，還可以學到很多知識、鍛煉很多能力、培養(yǎng)很多態(tài)度。所以，對于玩家來說，除了娛樂過程之外，更要注重游戲快樂背后的價值意義，要通過游戲，讓自己的生活更加充實、更加多彩。
快樂體驗數(shù)學篇三
沒能體驗到人生的樂趣真是遺憾。
經(jīng)歷了人生的快樂，但沒有追求人生的快樂，這還是令人遺憾的。
雖然追求了人生的快樂，但沒有珍惜人生的快樂還是很可惜。
暑假期間，我不僅真正體驗過，還珍惜這份快樂。經(jīng)驗是一個過程，回想起來真的很有趣。
暑假期間，買書、讀書、藏書成為我最開心的事。因為它不僅是我的愛好，還使我豐富了知識，增長了見識。俗話說“書有黃金屋”。
從同學那里借的書總是洗澡換衣服，泡茶，燒水，細細品味幾次，然后練字，熬夜認真讀，讀完后哈哈大笑，拍案起立，這是一種享受。
自己買的書更珍貴。怕得到寶物會毀了那一頁，翻來覆去，放不下手。
閱讀是一種享受。古人云：“讀一百遍，其意義自己看?！彼€說：“讀書打破萬卷，動筆看起來像上帝?！币虼耍嘧x書的好處是不言而喻的。
收集書籍給我?guī)砹撕芏鄻啡??！疤煜氯f物皆有”，手里的珠寶不珍貴，但路邊撿到的銀幣似乎很珍貴。有時看到路邊攤上亂七八糟地散落著幾本雜志，都想花幾個錢買。即使沒有時間閱讀，收藏它也是有價值的。
那么，我是這樣認為的?！霸谶@個又長又短的暑假里，我的收獲也相當大。當然，快樂無處不在。無論何時，如果你真心把它當成你的朋友，相信你也會得到意想不到的驚喜。
拿著你手里的書，抓住你難得的機會，走你腳下的路，相信明天一定會“盛開，春天開花”。
快樂體驗數(shù)學篇四
今天，我們終于跨進了陽光基地的大門，在這兒留下了一串快樂的音符。
兩個星期前，我就盼著去陽光基地玩了。那個星期天，我參加了陽光基地的揭牌儀式，我們班的'同學都希望我們年級第一個參加陽光基地的活動?？尚瞧谝簧靸x式上，老師宣布了一個“噩耗”，六年級先去那里玩兩個星期！聽到這個消息，猶如晴天霹靂，我們都像瀉了氣的皮球似的，悶悶不樂，六年級卻像過年似的高興。
只能等了，我們班同學巴不得把六年級的同學生吞了，可我們沒辦法，只能每天眼巴巴地看他們早上去，下午回來。每人每天每時每刻每分每秒都在倒計時，可時間像故意和我們開玩笑似的，偏偏過得很慢，害得我們急得不得了，真想坐上時光機，趕快去兩個星期后的世界。我原來從不看日歷的，現(xiàn)在天天看日歷，恨不得星期一馬上變成星期日。才過去了一天，在我們眼里好像過去了一年。
經(jīng)過兩個星期漫長的等待，終于，六年級在我們的歡呼聲中“下臺”了，輪到我們了，我們歡呼著，雀躍著，像被囚禁了二十年的囚犯一樣；像春天的小鳥一樣；像雨后的春筍一樣，用盡力氣，沖向陽光基地的大門。
感謝學校讓我們體驗了玩耍的樂趣，感謝學校舉辦這次活動！我們期待下一次陽光基地活動!
快樂體驗數(shù)學篇五
今天早上，我正在電腦旁整理老師給我們布置的日記，忽然，我看見我們班的qq群一閃一閃的，我點了一下，原來是我們班主任王老師向我們發(fā)出下午大掃除的邀請，我不假思索的第一個報了名，耶！我搶到沙發(fā)咯！緊接著，隱身的柳佳鈺也上線了，她也報了名，我已幾秒的優(yōu)勢秒殺了她，柳佳鈺搶到了板凳，哈哈，也不錯啦！
其實勞動對我們來說是一件簡單又輕松的事情，就像做游戲一樣的快樂，再說了還可以提前見到老師和同學，那該是一件多么讓人高興的事情哪！
在大家的共同努力下，不到一會兒的時間，教室被我們大家打掃得煥然一新了。想想再過兩天，同學們可以舒舒服服地坐在干凈整潔的教室里上課，我的心里就美滋滋的，因為這里面可有我的功勞呢！
快樂體驗數(shù)學篇六
這個暑假我參加了社區(qū)組織的一場少兒職業(yè)體驗活動，地點在育樂灣。在那里可以體驗到各種職業(yè)，去感受一下大人平時的生活。
進入育樂灣，我一眼望到了各種職業(yè)體驗館，每個不同的職業(yè)體驗，都在一個房間里，各有特色，我心想：趕快去體驗一番吧！一定很有趣！
我先來到了考古研究院。院長告訴我們：考古，就是挖掘人類社會的物品遺存。然后，院長給我們展示了兩件東西，一件是馬超龍雀，一件是四羊方尊。馬超龍雀的造型是一匹馬一躍而起，超越了飛鳥，我覺得：這只馬好厲害，造型生動、形象，馬像活的一樣。四羊方尊是考古學的一個重大發(fā)現(xiàn)，非常漂亮，雕刻精美，是古代已發(fā)掘的青銅器代表作。古代人也能做出這么精美的東西，真讓我佩服。隨后院長發(fā)放給我們鏟子，我們進入發(fā)掘室開始挖掘。我們每個人現(xiàn)在都是小小考古學者，我挖了一會兒，挖到一根長長的東西，竟是棉線，我又換了一個地方接著挖。時間一分一秒地過去，什么也沒有挖到，我很沮喪，但還是堅持不斷繼續(xù)挖，終于在我的堅持努力下，我挖到了一個硬邦邦的東西，挖出一看，竟是一個小型的兵馬俑?！疤袅耍 蔽掖舐暁g呼著。體驗結束，我得到了8個來之不易的灣灣幣，灣灣幣可以兌換禮物或體驗好的項目，是好東西。
接下來我又分別體驗了四個項目：時空密境、可口可樂工坊、氣味實驗室、魔法學校。這些項目都十分有趣，耐人回味。
最后，我來到了手作館，那是一個做壽司的地方。老師安排我們穿上日本服裝，有模有樣的開始制作壽司。我們按照老師的指導，認認真真的制作，終于順利完成。
壽司是方形的，一共做了九個，紋理好看，還有各種蔬菜夾在里面。這是我第一次認認真真制作成功的超級壽司，既好看，又好香，讓人看了特別有食欲，恨不得一下子把它們全吃完。這個項目也很有趣，但是，我支付了15個灣灣幣，心里真是舍不得。前面做的項目，辛辛苦苦攢了灣灣幣，現(xiàn)在一下子就花了這么多，賺錢不易，花錢容易！
這次育樂灣職業(yè)體驗。讓我覺得大人們賺錢是十分辛苦的，我這次體驗的還僅僅是一些皮毛。大人們辛勤工作，不僅需要付出智慧、努力，還有數(shù)不盡的`汗水，十分辛苦！所以更加讓我懂得了幸福生活的來之不易，和勞動者們的偉大！
快樂體驗數(shù)學篇七
“陳一，作文上書了!”正當我在課間娛樂時，“小靈通”揚著一本書匆匆向我奔來，通報這一喜訊。起初，我還以為“小靈通”在開玩笑，便笑著說：“別逗我了?！薄罢l逗你了，不信你看！”只見《江南少年》雪白的底面印著本期優(yōu)秀作文的題目，我打開一看，帶有一股油墨清香的鉛字果真印著我的名字和作文。我仿佛不相信所看到的一切，然而，這一切又真真切切地展現(xiàn)在我的眼前。
出半小時幫我修改作文。逐字逐句反復推敲，從大局考慮，從細處入手，幫我改得恰到好處……現(xiàn)在想來，如果沒有老師的指導和自己的努力就沒有這篇文章的誕生，也就沒有我今天的自豪和快樂！
“當，當，當…”上課鈴把我拉回了現(xiàn)實，而我心中的這份快樂將永遠激勵著我不斷地努力學習，創(chuàng)出更好的成績。
這就是我的快樂體驗。
快樂體驗數(shù)學篇八
暑假剛剛開始時，我去佳卓英語村參加了一門體驗課程——動畫制作。我很喜歡看動畫片，現(xiàn)在居然可以自己動手制作動畫片！太興奮了！
講授動畫制作的兩位老師來自英國，jay和emily。兩位英國老師告訴我們，動畫片的制作主要有兩種方法，一種是是用電腦制作圖畫，另一種是先用陶泥做模型，然后再進行拍攝。
emily讓我們打開面前的電腦，她來教我們如何用電腦制作圖畫。我們按照emily講的方法搭建了一個教室，又在教室里放入一個小人。這個小人真奇怪，腦袋光禿禿，沒有頭發(fā)、沒有眼睛、也沒有鼻子和嘴。怎么才能讓“她”漂亮起來??？這時，emily讓我們注意屏幕右側有一排繪圖工具，用繪圖工具可以給小人打扮。太有趣了。我為我的小人畫上劉海，遮住了一點那雙大大的眼睛，又給她點上小小的耳朵、鼻子和嘴，一眼望去，真“卡哇伊”！emily直夸我的小人好看！
然后，jay來教我們用模型做動畫片。我們每個人都拿到了一塊陶泥，jay讓我們自己發(fā)揮想象力，將陶泥捏成什么動物都可以。我做了一只小貓，舉著一只前爪，用電腦拍照。然后讓它放下那只前爪，再用電腦拍照。將照片連接起來，用電腦播放就成了一部最短的動畫片——揮爪子的小貓。不過，因為陶泥做的小貓沒有完全晾干，脖子很軟，它總是低頭，我的動畫片就變成了不停點頭揮爪子的小貓。周圍的同學哈哈大笑。我也不好意思地撓了撓頭。
雖然有點小缺憾，但是屬于我的小小動畫片就這樣誕生了，這一次的體驗真是太有趣太難忘了。
快樂體驗數(shù)學篇九
想體驗快樂的滋味嗎？跟我來看看吧!
鏡頭一
這天，我們來到首義廣場玩噴泉，小孩在噴泉中嬉戲玩耍，看，還有女生在“泉絲”中跳舞。噴泉仿佛好多條長龍在水中跳舞，不時還噴出朦朧的霧氣。就像在水中仙境一樣。有淘氣的小朋友故意用手擋住噴泉，水花四濺，晶瑩的水珠不禁地“吸”在我們身上，那種感覺在夏天，好不痛快！還有的很小的小孩在噴泉傻傻地站在一邊，看著那些“挑戰(zhàn)者”奮勇向前，好不羨慕！這時候，快樂蕩漾在每個人的臉上！
鏡頭二
看，有一群小孩在籃球場上打“仗”呢！“哈哈，我打中了，你‘死’了！”我們正打到白熱化階段，1vs1呀！我正和一個高手過招呢！這時，我想到了電視里的那句話：“敵不動我不動，敵一動我先動?！蔽揖瓦@樣地和周杰威“拼搏”著。我邊跑邊打，引對方中招，可他畢竟是高手，（但我是高高手）終于我用三十六計中的激將法把他引到了“攻擊范圍內”。我用精確的大招“百發(fā)百中”把他打中了。我贏了，我們贏了！快樂從心底升起了！
鏡頭三
周末，我和爸爸媽媽去紫陽湖公園玩。進了公園，鳥語花香，好不幽靜！不過夏日炎炎，我們決定去劃船，希望可以涼快涼快。我們上了船，看著湖邊樹木成蔭，可漂亮了！爸爸高興地說：“這里空氣又好、又美麗，真好！”媽媽同意說：“是呀是呀！”我們左劃劃，右劃劃，劃了好幾圈，吹著涼爽的湖面清風，好爽！終于，坐船的時間到了，我們準備去坐我親愛的小車車了。我們坐上車，由我來開車，我們玩了幾圈，涼風撲面而來，我們舒服極了！這一天，我過得很開心，快樂一直在身邊圍繞。
你們明白了快樂滋味了嗎？你們體會到了嗎？反正我體會到了！
快樂體驗數(shù)學篇十
是一種美味的家常飯。以往，一頓都是由媽媽一手包辦，今天，我也想試試。
和好面，調好餡，我搟皮，媽媽包。搟皮可是個麻煩活，不能厚也不能太薄。剛開始先把面劑子按扁，我用力一按，再一松，咦，怎么粘了一手?媽媽熟練地撒了點兒面粉，按了幾個，不錯。我也學著先撒面粉再按，一堆面劑子很快按完了。
搟面開始了，我搟的面皮兒不是“破肚皮”就是被拉得老長，媽媽搖搖頭，說：“又忘了?！蓖耸裁?噢，是撒面粉，我把好多面粉撒在面皮兒上。“不行，面粉太多，面皮兒會粘不住的?！眿寢層执篌@小怪，把面皮兒揉成團?！案陕铮液貌蝗菀讚{的，怎么又作廢了?”我?guī)缀跻倚膯蕷饬??！鞍衙娣廴鲈诿嫫荷?，面皮兒失去粘性，包上餡就按不住了?！编?，原來如此。
接下來就是包餡了。我接過媽媽遞過來的匙子，舀一點兒餡放到皮兒上，剛準備包，媽媽又舀上了一點兒餡，“少了不好吃?！蔽覍W著媽媽的樣子，用力一捏。啊，手上怎么有餡?原來面皮兒被捏破了，脹鼓鼓的“肚皮”上裂開了大口，惹得媽媽哈哈大笑。我又興致勃勃地拿起另一個皮兒，舀上餡，捏了一下，沒捏上，再捏，還捏不住。可把我急壞了。媽媽拿過來，放在手心，兩手用力一捏，粘住了。
在媽媽手把手耐心細致地指導下，我學會了包餃子。看著自己的“杰作”，我心里樂開了花。
午飯，吃著香噴噴的、皮薄餡大的白菜餃子，心中有說不出的快樂。