如何充分利用假期時間，讓自己更加充實和充滿意義？寫總結(jié)時，要注意語言的得體和準確，避免使用模糊不清或錯誤的表達方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，歡迎大家參考借鑒。
勿忘國恥的心得篇一
近年來，隨著中華民族的崛起和國家的繁榮，民眾對國恥的記憶逐漸模糊。然而，正是那段歷史上沉重的國恥，才讓我們今天的自豪與自信得以成為可能。勿忘國恥，是對先烈無言的尊重，更是對我們民族未來的責任與擔當。在這篇文章中，我將分享自己勿忘國恥的心得體會。
首先，勿忘國恥讓我深刻認識到民族的團結(jié)至關(guān)重要。國恥的發(fā)生往往是由于國家的軟弱與分裂。正如魯迅先生所言：“國家沒有在國外團結(jié)起來，沒有各省在國內(nèi)團結(jié)起來，反倒只能分裂并互相吞食?！痹谀莻€歷經(jīng)輾轉(zhuǎn)的時代，人民的團結(jié)與集體意識十分薄弱。而如今，我們國家的崛起正得益于全民族的團結(jié)努力。只有當我們牢記國恥，珍視團結(jié)，才能使國家變得更加強大和穩(wěn)定。
其次，勿忘國恥讓我深刻認識到教育的重要性。過去的國恥發(fā)生在一個科技不發(fā)達、教育普及率低的時代。大量的人民因為無知而被殖民統(tǒng)治，國家因為科技的滯后而淪為他人的附庸。如今，我們已經(jīng)取得了很大的進步，教育的普及率不斷提高，科技的發(fā)展也不斷推動國家的繁榮。我們要在教育中重視國恥的教育，引導年輕一代牢記歷史，積極參與國家建設。
第三， 勿忘國恥讓我深刻認識到愛國主義精神的重要性。國恥是民族深重的痛，愛國主義則是國恥的化解之道。只有充分發(fā)揚愛國主義精神，全體人民才能緊密團結(jié)在一起，為實現(xiàn)國家繁榮而努力奮斗。正如毛澤東所說：“為了中國人不再成為任人宰割的‘受氣包’，中國人民必須團結(jié)起來，脊梁要硬起來。”只有意識到我們每個人都是國家發(fā)展的奮斗者，才能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為國家的繁榮作出貢獻。
第四， 勿忘國恥讓我深刻認識到和平與發(fā)展的可貴。國恥的危機并不僅僅限于戰(zhàn)爭和敵對狀態(tài)，更包括無盡的苦難和痛苦。國家繁榮發(fā)展是建立在和平穩(wěn)定的基礎(chǔ)之上的。我們當下的日子過得是那么幸福而安寧，與先烈們抵抗外侮的犧牲有著莫大的關(guān)系。他們的血與淚，為我們爭取到了今天的和平與繁榮。我們要在和平發(fā)展的基礎(chǔ)上勿忘國恥，維護國家的和平穩(wěn)定，為國家的長治久安貢獻自己的力量。
最后，勿忘國恥讓我堅信未來的民族必將更加偉大。勿忘國恥并不是陷入過去的沉思，而是走向未來的熱情。歷史給了我們傷痛，也給了我們啟示。我們要從過去的國恥中吸取教訓，牢記先烈的囑托，積極參與國家建設。作為新時代的青年一代，我們要有志向，有擔當，為國家的繁榮添磚加瓦。
總之，勿忘國恥是對歷史的尊重，更是對民族的責任。唯有牢記國恥，才能珍惜今天的幸福生活，為明天的民族偉業(yè)貢獻自己的力量。讓我們共同努力，勿忘國恥，肩負起偉大民族復興的責任！
勿忘國恥的心得篇二
第一段：引言（總結(jié)軍訓經(jīng)歷，強調(diào)勿忘國恥）
軍訓，是每個大學生必須經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)。這段時間，我身著軍裝，接受嚴格的訓練。通過軍訓，我不僅體驗到了軍人的艱辛和堅韌，也深刻認識到了勿忘國恥的重要性。在歷史的長河中，中國曾遭受了帝國主義列強的欺侮和侵略，這讓我更加堅定了要努力學習，強大自己，熱愛祖國的決心。
第二段：紀念歷史，喚醒民族自信（國恥深刻刻在腦海里）
在軍訓期間，我們參觀了抗日戰(zhàn)爭歷史博物館。在那里，我看到了日寇殘暴的侵略行徑，看到了英勇抵抗的中國人民的壯舉。這一幕幕歷史畫面深深地刻在我的腦海里。通過了解歷史，我明白了一個國家的繁榮和強盛是需要代代相傳的。每個國家都有屬于自己的傷痛與悔恨，只有將歷史記在心里，才能更好地喚醒民族自信，銘記國恥。
第三段：砥礪向前，實現(xiàn)自我價值（軍訓對個人的錘煉與成長的意義）
軍訓不僅是對國家勿忘國恥的呼喚，也是對每個大學生自身成長的重要機會。軍訓期間嚴格的紀律和艱苦的訓練，讓我明白了沒有浴火重生，就沒有真正的成長。每一次的排隊操訓、負重奔跑，都在鍛煉我的毅力和耐力，讓我學會了忍耐與堅持。在這個過程中，我不僅變得更加堅強，也增強了團隊合作的意識。軍訓是一次鍛煉意志力的機會，也是實現(xiàn)個人價值的重要階段。
第四段：傳承愛國情懷，為祖國貢獻力量（將軍訓經(jīng)歷與國家發(fā)展聯(lián)系起來）
軍訓過程中，我們接觸到了軍人愛國主義精神的典范。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國，舍棄個人利益，甚至獻出了生命。這讓我理解到，作為一名大學生，不能只是追逐個人的成功和快樂，更要有為國家貢獻力量的責任。無論在什么崗位上，我們都能為祖國做出一份貢獻。作為一名青年學生，我們要勇于擔當，積極參與社會實踐，為國家的繁榮進步貢獻自己的力量。
第五段：結(jié)語（再次強調(diào)勿忘國恥的重要性）
軍訓是一次短暫而艱辛的經(jīng)歷，但它給我?guī)砹撕芏嗾滟F的體會。通過軍訓，我深刻認識到勿忘國恥的重要性，堅定了我的信念和責任。勿忘國恥，是每個中國人的責任與擔當。每個人都應該牢記歷史，用自己的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。無論是在學業(yè)上，還是在為人處世中，我們都應該堅持愛國情懷，不忘初心，努力奮斗，為祖國的繁榮發(fā)展而努力。
通過上述連貫的五段式文章，我們深入探討了軍訓與勿忘國恥的關(guān)系。軍訓鍛煉了我們的意志，也激發(fā)了我們的愛國情懷。我們要牢記歷史，不斷學習，為國家的繁榮與進步貢獻力量。無論身在何處，我們都要堅定自己的信念，傳承愛國精神。只有每個人都具備這樣的擔當精神，我們的國家才能更加強大，我們的民族才能有更加光明的未來。
勿忘國恥的心得篇三
第一段：引言（約200字）
作為家長，我們不僅要保護自己的家庭，還要教育孩子對歷史事件有正確的理解和認知。勿忘國恥是我們每個家庭的責任，只有通過傳承和教育，我們才能確保下一代不忘國恥，弘揚民族精神。本文將探討幾個與勿忘國恥相關(guān)的家教方法和家長們應有的心得體會。
第二段：傳承歷史（約200字）
要教育孩子不忘國恥，首先要傳承歷史。我們可以通過講述歷史故事、觀看相關(guān)電影和紀錄片等方式，將那段慘痛歷史向孩子們展示。同時，我們也應該引導孩子們?nèi)ふ覛v史的蛛絲馬跡，與老一輩的目擊者交流，以便更好地了解歷史真相。只有讓孩子們了解歷史，他們才能正確對待國家的繁榮發(fā)展和不斷奮斗的重要性。
第三段：弘揚民族精神（約200字）
勿忘國恥不僅意味著記住歷史，還需要我們弘揚民族精神。我們要教育孩子熱愛自己的國家，熱愛自己的民族。可以通過組織參觀愛國主題的博物館、紀念碑等活動，讓孩子們親身感受到國家的輝煌和民族的偉大。此外，我們還可以向孩子們介紹一些民族英雄和先賢的事跡，激勵他們勇往直前，為國家的繁榮貢獻力量。
第四段：培養(yǎng)正確價值觀（約200字）
勿忘國恥還需要我們家長培養(yǎng)孩子們正確的價值觀。我們應該教育他們關(guān)心社會熱點事件，關(guān)注國家大事，培養(yǎng)正確的政治和社會意識。通過討論、解答孩子們的問題，我們可以引導他們正確看待社會問題，明白國家的利益與個人的發(fā)展是密不可分的。同時，我們還要教導孩子們尊重歷史、尊重父輩，尊重各個民族和文化，以培養(yǎng)他們的民族凝聚力和社會責任感。
第五段：做一位榜樣（約200字）
最后，作為家長，我們要以身作則，做勿忘國恥的榜樣。我們要注重自己的行為和言辭，不要輕信謠言，不要傳播錯誤的信息。與孩子們一起參與一些愛國主題的活動，如參觀紀念館、參加志愿者活動等，讓孩子們在親身經(jīng)歷中感受到親愛的祖國的偉大。我們要教育他們珍惜現(xiàn)在的幸福生活，明白這是前人為我們的犧牲換來的。只有我們自己明白這一切，我們才能更好地教育我們的孩子，讓他們銘記歷史，勿忘國恥。
結(jié)尾（約100字）
勿忘國恥是每個人的責任，而作為家長更是助力國家前行的守護者。通過傳承歷史，弘揚民族精神，培養(yǎng)正確的價值觀以及以身作則，我們家長能夠更好地教育我們的下一代，讓他們不忘國恥，熱愛自己的國家。讓我們共同努力，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻我們的力量。
勿忘國恥的心得篇四
我們的祖國歷史悠久，我們的祖國文化燦爛，我們的祖國地大物博，作為炎黃子孫的我們，感到無比的驕傲和自豪！我們驕傲，中國是四大文明古國之一！我們自豪，中國擁有五千年的燦爛文化！中華民族曾經(jīng)為人類的發(fā)展做出過不可磨滅的貢獻，然而我們的祖國也有過屈辱的歷史。
英國人來了，他們不是帶著友誼，而是帶著毒品鴉、片來的，仗著他們的洋槍洋炮打開了中國的國門。
法國人來了，他們不是帶著和平，而是帶著搶劫之心來的。他們和英國人燒毀了文明世界的瑰寶——圓明園。
葡萄牙人來了，他們從中國，奪走了一個澳門！
最殘暴最無恥的日本人來了，他們不光要我們的財物，他們還要我們的土地，甚至還要我們亡國滅種！在所有欺負中國的帝國主義國家中，日本人侵略我們最久，給我們帶來的傷害最重，災難最大！他們在中國橫行霸道八年啊，他們殺光燒光搶光。
梁啟超曾說過：少年強，則國強；少年富，則國富。
同學們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，去建設我們的學校，建設我們的祖國！讓我們?yōu)檎衽d中華拼搏吧。
讓我們牢記祖國曾經(jīng)蒙受過的屈辱，不忘祖國光輝的歷史、燦爛的文化和那壯麗的河山。今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。"勿忘國恥，振興中華！"讓這句話牢記心里，永不忘記。
祖國永駐我心，我心屬于祖國！
謝謝大家！
勿忘國恥的心得篇五
近年來，隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和國際地位的提升，更多的中國人民開始關(guān)注國家的歷史和文化。勿忘國恥已經(jīng)成為一個廣為流傳的口號，并在不同場合得到了廣泛傳播。作為一位中國人民對于“勿忘國恥”的思考，在我心中產(chǎn)生了深刻的體會。在這篇文章中，我將從三個方面談談我對“勿忘國恥”的理解和體驗。
首先，勿忘國恥意味著要記住歷史、珍惜和平。回顧中國近代史，我們曾經(jīng)歷了一系列殖民侵略和戰(zhàn)爭，國家苦不堪言。尤其是在第二次世界大戰(zhàn)期間，日本侵略者給中國人民帶來了巨大痛苦和傷痛。勿忘國恥就是要讓我們銘記歷史的慘痛，警醒我們珍惜和平。當今世界是一個多極化的世界，國家間相互依存，和平發(fā)展已經(jīng)成為人類的共同追求。只有保持和平，我們才能不斷進步，實現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福。
其次，勿忘國恥意味著要緬懷英雄、傳承精神。中國革命戰(zhàn)爭中出現(xiàn)了眾多英雄人物，他們?yōu)閲液腿嗣褡鞒隽藗ゴ鬆奚?。紀念這些英雄，傳承他們的愛國主義精神，是我們應盡的義務。通過了解他們的生平和事跡，我們能夠激勵自己，時刻保持自強不息的精神，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。同時，勿忘國恥也是要銘記每一個普通人為國家做出的貢獻。歷史上，千千萬萬普通的中國人民為了國家和民族的解放做出了巨大犧牲。我們要通過勿忘國恥的意義，銘記每一個普通的英雄事跡，傳承這種奮發(fā)向前的精神。
最后，勿忘國恥意味著要勇往直前、追求民族復興。經(jīng)歷過百年的辛酸與磨難，中國已經(jīng)逐漸崛起為世界上的大國。然而，我們依然面臨許多挑戰(zhàn)和困境，民族復興的道路任重而道遠。勿忘國恥就是要鼓勵我們勇往直前，為實現(xiàn)民族的偉大復興而努力奮斗。無論是在創(chuàng)新科技領(lǐng)域、提升國際地位，還是在維護國家安全和穩(wěn)定的責任上，我們都要以高昂的斗志和永不放棄的精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力。
綜上所述，勿忘國恥是一種歷史的警醒和一種精神的傳承。作為中國人，我們應該時刻銘記歷史的痛苦，珍惜和平，緬懷英雄，傳承精神，并以堅定的信念和毅力為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。勿忘國恥，不僅是一種情感，更是一種責任和使命。讓我們共同努力，為創(chuàng)造一個繁榮富強的中華民族而不斷奮斗！
勿忘國恥的心得篇六
每個星期一，我們都會身著統(tǒng)一的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在熠熠生輝的五星紅旗下向它敬禮。難道這一點意義都沒有嗎?其實并不是的。五星紅旗象征著中國共產(chǎn)黨，象征著我們的祖國。每當國旗升起的時候，那就是我們的祖國在升起!他是我們心中冉冉升起的一顆明亮的星，他是我們中國人的驕傲，我們?yōu)樗湴?，為他自?那為什么五星紅旗是紅色的呢?因為五星紅旗是許許多多革命先烈拋頭顱灑熱血換來的，是他們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活，我們都應該珍惜這來之不易的幸福。
那么這幸福又是革命先烈經(jīng)過怎樣的抗爭，就算是死也要為我們爭取來的呢?大家都知道，我們中國曾經(jīng)有過一段屈辱的歷史——南京大屠殺。這是1937年七七事變后日本侵略中國最大的一次戰(zhàn)爭。日軍在中國燒殺搶掠，不管男女老少，統(tǒng)統(tǒng)以殘酷的罪行至于他們死地。天啊!整整35萬的無辜的老百姓成為了他們手下的戰(zhàn)力品。但當他們把這一切罪惡的事干完后，還不知羞恥，闖入各種市場和博物館進行剝奪與搶劫，再放一把火進行燒毀。那里面凝聚著多少我們中華兒女的心血與智慧啊!他們那猙獰的表情，狂妄的笑容，沒有人性的軀殼，無一不深深地刻在了我們中華人民的腦海里。他們發(fā)誓，他們要向全世界宣布：終會有一天，我們會邁著沉著的步伐，懷著堅定的信念，走向更廣闊的天地。我們要向全世界證明，我們中國人不是“東亞病夫”，而是一位正在走向成功道路的英雄!
滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。我們這些21實際的孩子們?yōu)槭裁床挥米约旱膶嶋H行動來表達對祖國的熱愛呢?少年興則國興，少年強則國強!我們肩負著跨世紀的歷史使命，我們不甘心落后!祖國哪里需要我們，我們就必須不畏艱難險阻，勇敢地上前!
“凄涼讀盡支那史，幾個男兒非馬牛?”“落后就要挨打?！薄盀碾y唯有進步來補償，尊嚴唯有奮發(fā)來捍衛(wèi)!”從萬歷帝到努爾哈赤的銘文明亡清興，從康乾盛世到咸豐帝火燒圓明園，無一不讓我們亢奮，歷史的悲慘深深地刻在了我們沸騰的愛國之心上。各種血淋淋的慘案無一不讓我們痛徹心扉，回憶那段慘不忍睹的充滿血光的歷史，我的心沸騰了。那一張張日軍邪惡的嘴臉在我的腦海里充斥著，游蕩著，嘲笑著我們中國的無能。想著想著，我憤恨地留下了淚。憑什么我們中國人就得被他們?nèi)毡救似圬?憑什么我們就得被他們踩在腳底下!憑什么!
前事不忘后事之師，以史為鑒，努力學習，振興中華!要讓世界上的每一個人都知道，我們中國人是好樣的!
勿忘國恥的心得篇七
親愛的同學，老師們：
大家好！
我是一名大學生，我生在一個沒有戰(zhàn)亂的年代，這里有紛爭，從小到大，都過著衣食無憂的太平生活。我明白我現(xiàn)在的生活都是先人們?yōu)榱宋覀兒笕说拿篮脮r代而浴血奮戰(zhàn)出來的，沒有他們，怎么會有現(xiàn)在的我們！
請允許我，回顧我們的國恥。從1860年英法聯(lián)軍闖入圓明園，搶奪我們中華的各種瑰寶，最后那些搶不走的就用一把火燒掉，至今，我們的許多國寶都留在國外，這不僅僅是物質(zhì)上的搶奪，也是精神層面上的搶奪，那些寶物都是中華人名的心血，后人也不曾擁有。再到1931年9月18日，日本帝國主義對我國沈陽北大營的中國駐軍發(fā)動武裝進攻，接著對我國東北地區(qū)進行大規(guī)模武裝侵略。這就是震驚中外的“九一八”事變。一切都是借口，為了就是日后更好的侵略我們中國，肆意的踐踏我們的國土和人民，如今的中國將918定為國恥日，每年的這一天都必須拉警報，這無非就是提醒著現(xiàn)在的人們，勿忘國恥。1937年七七事變后，日本展開全面侵略中國的大規(guī)模戰(zhàn)爭。7月17日，國民政府軍事委員會委員長 蔣介石在廬山聲明中表示：“如果戰(zhàn)端一開，那就是地無分南北，年無分老幼，無論何人，皆有守土抗戰(zhàn)之責任?！比珖舷孪破鹑窨箲?zhàn)的浪潮。從1931—1945年的14年間，日寇所到之處，殺人放火，掠奪財產(chǎn)，奸污婦女，無惡不作，真是喪盡天良，滅絕人性。南京大屠殺最為慘烈，活埋，細菌試驗，殺人比賽等等恐怖的殺人活動，血染紅了南京城。陸川的《南京！南京！》到張藝謀的《金陵十三衩》都很好的反映出當時日本人人性的黑暗。國家興亡，匹夫有責。
當國家面臨危難，受到外敵侵犯時，敢于拋棄榮華富貴，走上戰(zhàn)場，奮勇殺敵，是一種愛國；而和平年代，對國家的愛則滲透在每一個人的實際生活中：積極參加祖國的經(jīng)濟建設，努力干好本職工作，勤奮刻苦地學習，也是一種愛國，當前，作為學生，愛國最關(guān)鍵的是如何面對現(xiàn)實，如何提高個人素質(zhì)。個人素質(zhì)是國民素質(zhì)的基礎(chǔ)，是國家發(fā)展的前提，只有個人素質(zhì)提上去了，國家才會愈發(fā)強大?！皯B(tài)度決定一切”，讓我們用積極的態(tài)度對待學習，對待生活，對待身邊的每一件事，從小事做起，培養(yǎng)良好的行為習慣。若干年后，當我們回首往事的時候，就不會“因為虛度年華而痛悔”，也不會“因為過去的碌碌無為而羞愧”；那么，我們就可以自豪的說：“我的一生是為祖國而奉獻的！
同學們，作為龍的傳人，作為先輩事業(yè)的繼承者，作為21世紀建設祖國的主力軍，我們的肩上都擔負著這樣一個責任：“勿忘國恥，振興中華?！边@是每個同學應記住的8個字。讓我們攜起手來，牢記歷史，勤奮學習，為振興中華而共同奮斗吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
園林102杜周穎201008290425
勿忘國恥的心得篇八
燈塔小學六（10）班 張逸涵 指導教師：陳沖
當五星紅旗冉冉升起時，當我們唱著：“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城……”時，我為自己是一名中國人而感到驕傲和自豪。
愛國詩人文天祥留下“人生自古誰無死，留取丹心照清汗青。”的豪邁誓言，激勵人們?yōu)檎x而奮斗；七步成詩的曹植曾說過：“捐軀赴國難，視死忽如歸?！弊屛颐靼琢耍簽榱私獬龂y而獻身，在我們眼中也如同回家一樣；秋瑾說：“濁酒不銷憂國淚，救時應仗出群才，拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽救?！?BR> 1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京城，闖進了圓明園，他們把園內(nèi)凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞，最可惡的是他們?yōu)榱虽N毀證據(jù)，竟放火燒了圓明園。這一園林的瑰寶和建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為了灰燼。1937年7月7日，日本帝國主義發(fā)動了震驚中外的盧溝橋事變，對我們泱泱大國施以獸行。從此，中國人民走上了艱難的救國救民的抗日戰(zhàn)爭。
祖國經(jīng)歷了槍林彈雨，遭到列強欺的凌，日寇的蹂躪，承受千災百難，我們怎能忘記了？我們銘記在心，同時，我們應該振興中華，保衛(wèi)祖國。
為了國家，杰出的愛國工程師詹天佑不怕帝國主義的阻撓和要挾，毅然接受了修筑京張鐵路的任務。他克服了重重困難，京張鐵路比計劃提前兩年竣工。正是因為他有強烈的愛國心，才給了藐視中國人的帝國主義者一個有力的回擊。俗話說：“有國才有家，國泰才民安”，不錯的，國是家的支撐，國是家的后盾。“女中豪杰”劉胡蘭在敵人威逼前毫不動容，寧死不屈，最后壯烈犧牲了，當時她年僅十五歲。像這樣愛國的英雄人物有許多許多。
沉睡的東方雄獅從噩夢中奮起。1949年10月1日，毛主席站在**城樓上莊嚴地向全世界宣告：中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！那聲音響徹了祖國的大江南北，中國人民從此站起來了。1977年7月1日，香港回到了祖**親的懷抱，雪洗我中華百年恥辱；2003年，我國成功加入了世貿(mào)組織；2016年10月17日神舟十一號飛船發(fā)射成功更好地掌握空間交會對接技術(shù)，開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學、空間應用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學等領(lǐng)域的應用和試驗。如今，我們的國家繁榮昌盛，正走向世界的民族之林。鄧小平爺爺曾說過：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！苯裉?，我們生活多么幸福，沒有戰(zhàn)爭，沒有壓迫，我們沒有任何理由不愛我們的祖國。我們要時刻想到祖國，要為建設祖國貢獻力量。從現(xiàn)在起，我們要養(yǎng)成文明習慣，遵守學校紀律，做一名優(yōu)秀的“三好學生”堅決不做損壞學校和班級榮譽的事；我們要熱愛學習，認真完成作業(yè)，努力學習，爭取學得更多知識，長大后成為建設祖國的棟梁。
今天，“振興中華”要靠我們實現(xiàn)，站在新的起跑線上，我們將譜寫中華更輝煌的篇章！
勿忘國恥的心得篇九
漆黑的房子，簡陋的家具，一張破舊的桌子下面藏著兩個衣衫襤褸的人——一位母親抱著一個幼小的孩子，她們哆嗦個不停。突然，猛烈的踹門聲把她們嚇得更哆嗦了，母親緊張的汗水一滴滴地往下淌，男孩兒使勁抱住母親，欲哭又止。只聽見一個粗暴的聲音說：“搜!”接著便是慘不忍睹的一連串的聲音：瓶子的破裂聲，桌子的翻倒聲，衣物的撕爛聲。最終那魔掌還是落到了手無寸鐵的母子身上。雪亮的沾滿鮮血的刺刀，毫不留情地把兩母子送人鬼門關(guān)。而那些殘暴的儈子手竟毫無愧疚感，殺完一個又一個，無知的孩童也不放過。他們這種行為，簡直人神共憤。
正是那一天，我們永遠也不會忘記1937年12月13日，南京大屠殺，30多萬同胞無辜地死在日本人手里，哦，不。是小鬼子的兇器之下。那一暮暮慘不忍睹的殺戮，那一聲聲無力反抗的喊叫，那一句句震撼心靈的語言。我不忍再講下去了，因為外來侵略者在中國犯下了的滔天大罪徐竹難書。
中國人永遠也不會忘記這恥辱的歷史，他們發(fā)憤圖強經(jīng)過幾十年的苦戰(zhàn)，小鬼子掛起了白旗，宣布無條件提投降。中國自此之后，中國進入了繁榮發(fā)展的時代。如今中國人在也不是“東亞病夫”，再也不是寡不敵眾的窮國家了。如今，中國擁有的是960萬平方公里園土，14億中國人，先進的武器。但是，我們不能驕傲，亦不能恃強凌弱，中國的國人，我們應該自豪，自豪我們是炎黃子孫，是龍的傳人，作為國家未來的棟梁，我們應該好好學習，天天向上，為祖國貢獻自己的一生!作為振興中華的希望，我們應該先正其心，在修其身，爭取讓祖國更強大，更加的繁榮昌盛。
現(xiàn)在，讓我打開暢想中國未來的大門。未來，中國可能人才濟濟。那時，中國就有足夠的資金來培育人才了，在也不用因人才被別國挖去而心痛了。那時，中國可能會對教育制度進行改革，他們注重的不再是“死讀書”，而是從讀書中悟得各種道理，也不會存在“一考定終身”的現(xiàn)象。到時，各色各樣的人才會拔尖而出，力爭為國作貢獻。
未來，中國可能科技發(fā)達。中國將是第一個發(fā)現(xiàn)外星人的國家，也是第一個移民區(qū)月球的國家。到那時，我們也許會利用科技重建圓明園，找回遺失的古物，創(chuàng)建更好的故宮。人民也將安居樂業(yè)，不愁生計。這樣的生活實在太美好了!
未來，中國可能國防兵力強大。沒有國家敢侵略我們，每國都派使者來與我們結(jié)為一家。那時，世界就布滿了叼著橄欖枝的和平鴿。
總而言之，無論以后國家變化怎樣，我們一定不會重蹈歷史的覆轍。勿忘國恥，振興中華!人人有責!
勿忘國恥的心得篇十
愛我中華，勿忘國恥
教育家裴斯泰洛齊說過：“教學的主要任務不是積累知識，而是發(fā)展思維?！倍磐仓赋觯骸皩W習是一種心智活動，沒有思維就沒有真正意義上的學習，沒有思維能力的提高，也就無法談教育質(zhì)量的提高。”蔡元培先生早在上世紀初就提出了“國民教育以養(yǎng)成健全人格為標準”。愛因斯坦說：“優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志比智慧和博學更重要……智力上的成就在很大程度上依賴于人格的偉大?！彼裕冶救苏J為，在悄無聲息中對學生進行人格教育是每一個教師都應該做好的一項工作，如果每一位班主任包括每一位教師都做好了，也許中國就不會出現(xiàn)類似馬加爵樣的人物了。
在人類歷史長河中，中華民族創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。她的連續(xù)性、統(tǒng)一性在世界上是獨一無二的。她源遠流長，博大精深。塑造了中華民族的精神品格。在歷史上，涌現(xiàn)出了千千萬萬的仁人志士、英雄豪杰，他們就是中國魂。而這正是我們進行教育的寶貴財富。但是呢，每個人似乎都對此視而不見。
歷史承載著一個民族的精神，只有只有記住歷史，全面提升人的精神，才能迎接知識經(jīng)濟、生存危機和道德危機的挑戰(zhàn)，為人的可持續(xù)發(fā)展和社會的可持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)。
根據(jù)以上個人觀點，本人特設計《“勿忘國恥，愛我中華”主題班會方案》，現(xiàn)將活動方案及記錄貢獻如下：
活動目的：
通過本活動，讓學生了解歷史，理解意義，讓學生立足現(xiàn)實，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。
準備過程：
學生排練小品、詩歌并搜集相關(guān)材料。
班會形式：
小品表演、詩歌朗頌（配樂《滿江紅》等音樂）、自由討論相結(jié)合的綜合活動方
實施步驟：
詩歌朗頌《我驕傲，我是中國人》
主持人：可是，一百六十年前的祖**親，貧窮災難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您身上的一顆東方明珠正在被割落，下面，請觀看小品表演《割讓香港島》（學生明炯、志展等上）
（太監(jiān)宣琦善進見）
道光：琦愛卿因何事進見？
琦善：臣為英國人割我香港島一事求見。
道光：英國人所要的香港島是個什么東西呀？
琦善：是個小漁村，在南海邊上。
道光：跟朕的江山相比何如？
琦善：小得很。中國是一個雞蛋，香港只是雞蛋上的一個小點兒，拿袖子一抹就去了的。
道光：那就給他們好了。（演員謝禮后下）
主持人：從此，祖**親生活在水深火熱之中，生活在悲傷與哭泣之中，我們的清政府很快接著割臺灣、割遼東，甚至被英法燒毀了我們的萬園之園——圓明園。1860年10月18日，圓明園被侵略者的沖天烈焰化成了灰燼。（手指屏幕圓明園圖）讓我們看看侵略者的丑行吧！
播放影片《火燒圓明園》，放映至石柱像止。
故事表演《旅順慘案》
主持人：看過、聽過、也感受過以上這些之后，同學們，你們有何感想，請大家暢談。
（學生踴躍舉手后）
同學a發(fā)言：看過、聽過也感受過以料后，我想到了一個歷史的狗熊，對于這段歷史，它逃脫不了干系。那么，它是誰呢？請同學們猜一猜謎語便知。（放映幻燈片）（1）太白全集——猜一歷史的狗熊（2）宰相合肥天下瘦，司農(nóng)常熟世間荒?！乱粴v史人物（同學回答后，同學a評價）
同學b發(fā)言：剛才a同學想起了李鴻章，它太壞了，充當喪辱國條約的積極簽訂者。我想起了另一個歷史的敗類，它曾經(jīng)斷送了我們中華民國的夢想。它是誰呢？我想用對聯(lián)來告訴你們。請欣賞對聯(lián)，并說一說你如何理解？（放映燈片）
勿忘國恥的心得篇十一
12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日。南京舉行大屠殺死難者舉行公祭儀式。我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式，是要喚起每一個善良的人們對和平的向往和堅守，而不是要延續(xù)仇恨。中日兩國人民應該世代友好下去，以史為鑒、面向未來，共同為人類和平作出貢獻。
近代以后的100多年時間里，中國人民無數(shù)次經(jīng)歷了戰(zhàn)爭磨難，更加懂得和平的珍貴。弱肉強食不是人類共存之道，窮兵黷武不是人類和平之計。和平而不是戰(zhàn)爭，合作而不是對抗，才是人類社會進步的永恒主題。要守護和平，是唯有愛國之心才能實現(xiàn)的。
守護和平，常存愛國之心。和平是人民的永恒期望。和平猶如空氣和陽光，受益而不覺，失之則難存。沒有和平，發(fā)展就無從談起。國家無論大小、強弱、貧富，都應該做和平的維護者和促進者，不能這邊搭臺、那邊拆臺，而應該相互補臺、好戲連臺。
守護和平，常行愛國之事。歷史告訴我們，和平是需要爭取的，和平是需要維護的。只有人人都珍愛和平、維護和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭的慘痛教訓，和平才是有希望的。我們要在日常生活中心懷善念，與人為善，將守護祖國和平，維護世界和平作為己任，堅決反對冷戰(zhàn)思維、零和博弈。
守護和平，永立愛國之志。中國堅定不移走和平發(fā)展道路，既通過維護世界和平發(fā)展自己，又通過自身發(fā)展維護世界和平。走和平發(fā)展道路，是中國對國際社會關(guān)注中國發(fā)展走向的回應，更是中國人民對實現(xiàn)自身發(fā)展目標的自信和自覺。我們要樹立愛國之志，祖國是生而哺養(yǎng)的偉大母親，作為中華兒女，炎黃子孫，我們要努力奮斗，把護衛(wèi)祖國、守護和平作為自己一生奮斗的目標。
為了和平，我們要牢固樹立人類命運共同體意識。偏見和歧視、仇恨和戰(zhàn)爭，只會帶來災難和痛苦。相互尊重、平等相處、和平發(fā)展、共同繁榮，才是人間正道。中國堅定不移走和平發(fā)展道路。國強必霸的邏輯不適用，窮兵黷武的道路走不通。中國將始終做世界和平的建設者，堅定走和平發(fā)展道路，始終做世界和平的建設者和維護者。
勿忘國恥的心得篇十二
教育家裴斯泰洛齊說過：“
教學
的主要任務不是積累知識，而是發(fā)展思維?！倍磐仓赋觯骸皩W習是一種心智活動，沒有思維就沒有真正意義上的學習，沒有思維能力的提高，也就無法談教育質(zhì)量的提高?！辈淘嘞壬缭谏鲜兰o初就提出了“國民教育以養(yǎng)成健全人格為標準”。愛因斯坦說：“優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志比智慧和博學更重要……智力上的成就在很大程度上依賴于人格的偉大?！彼?，我本人認為，在悄無聲息中對學生進行人格教育是每一個教師都應該做好的一項工作，如果每一位班主任包括每一位教師都做好了，也許中國就不會出現(xiàn)類似馬加爵樣的人物了。
在人類歷史長河中，中華民族創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。她的連續(xù)性、統(tǒng)一性在世界上是獨一無二的。她源遠流長，博大精深。塑造了中華民族的精神品格。在歷史上，涌現(xiàn)出了千千萬萬的仁人志士、英雄豪杰，他們就是中國魂。而這正是我們進行教育的寶貴財富。但是呢，每個人似乎都對此視而不見。
歷史承載著一個民族的精神，只有只有記住歷史，全面提升人的精神，才能迎接知識經(jīng)濟、生存危機和道德危機的挑戰(zhàn)，為人的可持續(xù)發(fā)展和社會的可持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)。
根據(jù)以上個人觀點，本人特設計《“勿忘國恥，愛我中華”主題班會方案》，現(xiàn)將活動方案及記錄貢獻如下：
活動目的：
通過本活動，讓學生了解歷史，理解意義，讓學生立足現(xiàn)實，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。
準備過程：
學生排練小品、詩歌并搜集相關(guān)材料。班會形式：
小品表演、詩歌朗頌（配樂《滿江紅》等音樂）、自由討論相結(jié)合的綜合活動方
實施步驟：
詩歌朗頌《我驕傲，我是中國人》 主持人：可是，一百六十年前的祖**親，貧窮災難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您身上的一顆東方明珠正在被割落，下面，請觀看小品表演《割讓香港島》（學生明炯、志展等上）
（太監(jiān)宣琦善進見）道光：琦愛卿因何事進見？
琦善：小得很。中國是一個雞蛋，香港只是雞蛋上的一個小點兒，拿袖子一抹就去了的。
道光：那就給他們好了。（演員謝禮后下）
主持人：從此，祖**親生活在水深火熱之中，生活在悲傷與哭泣之中，我們的清政府很快接著割臺灣、割遼東，甚至被英法燒毀了我們的萬園之園--圓明園。1860年10月18日，圓明園被侵略者的沖天烈焰化成了灰燼。（手指屏幕圓明園圖）讓我們看看侵略者的丑行吧！
播放影片《火燒圓明園》，放映至石柱像止。
故事表演《旅順慘案》
主持人：看過、聽過、也感受過以上這些之后，同學們，你們有何感想，請大家暢談。
（學生踴躍舉手后）
同學a發(fā)言：看過、聽過也感受過以料后，我想到了一個歷史的狗熊，對于這段歷史，它逃脫不了干系。那么，它是誰呢？請同學們猜一猜謎語便知。（放映幻燈片）（1）太白全集--猜一歷史的狗熊（2）宰相合肥天下瘦，司農(nóng)常熟世間荒。--猜一歷史人物（同學回答后，同學a評價）
一、愛國主義教育與常規(guī)教育結(jié)合，促聾生良好品行的形成1、結(jié)合大隊部要求，開展以“我愛我的祖國”為主題的班會活動，加強并做好時事政策教育、愛國主義教育。
2.結(jié)合本學期班級特色“我愛好習慣”，從培養(yǎng)聾生良好習慣，從小樹立集體意識、責任意識抓起。主要是開展“言行美少年”的評選活動，鼓勵同學們從小事做起，從身邊事做起，關(guān)心集體、關(guān)愛同學、尊敬老師、養(yǎng)成良好行為習慣，引導聾生做到語言美、行為美、儀表美、勞動美、誠信美、關(guān)愛美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，爭做“言行美少年”?；顒又型瑢W們相互提醒、共同進步，并且能夠主動、及時地幫助同學改掉不文明行為。通過活動，講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序在班里已經(jīng)蔚然成風。
二、開展多種形式以弘揚民族文化為主線的教育活動，使愛國主義教育更具感染力。
1、開展讀書活動，引導大家學習一個愛國人物的小故事。并通過班會課表彰那些讀書、學習的先進學生。通過讀書活動的開展引導聾生有不讀書可恥，勤學善學光榮的道德認識;有熱愛祖國、報效父母的道德情感;有不畏勞苦，上下求索的松梅品格;有認真完成作業(yè)、上課注意聽講、早睡早起的具體行動。
2、重視對聾生的環(huán)保教育，要求聾生們將可以回收的廢紙、軟包裝、礦泉水瓶等搜集起來，變廢為寶。全體同學人人都參與其中，不僅增強了聾生的環(huán)保意識，也培養(yǎng)了孩子們節(jié)約的好習慣。
總之，愛國主義教育是德育工作的一項長期工程。在今后的工作中，我們班將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，讓愛國主義教育在每個聾生的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
愛國主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育，形成了整套課內(nèi)外、校內(nèi)外緊密結(jié)合的多層次、多渠道、經(jīng)?；?、系列化的教育機制，并圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將學校愛國主義教育的活動情況總結(jié)如下：
一、主題教育——創(chuàng)設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感
愛國主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育。
(一)上好愛國主義教育第一課
每學期開學初我校都把愛國主義教育作為第一課，其中，有組織學生重溫“形勢教育”課的內(nèi)容，從我國經(jīng)濟、政治、文化和社會建設的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。
(二)國防教育大講堂
為更好的讓學生了解當前的國際形勢，了解國家的發(fā)展動向，本學期學校特邀請國防教育校外輔導員崔凱同志為學生進行了題為“居安思危喚醒國防意識，自強不息弘揚愛國精神”的國防教育講座活動。從什么是國防、國防教育的目、國家的國防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢等都作了詳細的講解，講座不僅使學生獲得了大量的國防知識，更是激發(fā)學生愛國熱情和報效祖國的決心。
(三)走近偉人，學英烈事跡
榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑，在今年建國六十周年到來之際，我校以“學偉人事跡傳革命精神”為主題開展了系列愛國教育活動，包括：
1.邀請周恩來總理的侄女周秉健女士到我校介紹她眼中的周總理，開展講座活動并接受贈書。
2.開展“向英烈學習”讀書活動。
3.利用學校紅領(lǐng)巾廣播向?qū)W生介紹偉人故事，講述偉人事跡。
4.利用中古希望之星電視臺為學生播放由隊員們自己主持的“偉人印象”系列短片。
5利用班隊會時間組織學生收看《永遠的豐碑》系列教育影片。
總之，多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發(fā)為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
二、踐行愛國主義，做合格小公民
本學期我校以“獻禮中華65年，爭做合格小公民”為開學主題，把愛國主義教育和小公民教育相結(jié)合，將愛國主義的教育內(nèi)容滲透到日常的學習生活中。
(一)“紅色”教育
每周一的升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的最好時機，高唱國歌，旗下演講，充分抓住這一有利時機，以團帶隊，進一步加強對學生的愛國主義教育。
(二)“四個一”教育
結(jié)合“四個一”活動，通過實踐增強學生的愛國情感。今年學校組織全校同學到中華民族園參觀，了解我國的56個民族，以及他們居住地的特點和自然風景、風俗習慣，了解我國各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事跡。通過學生的參觀、學習，親自走進“民族小屋”，觸摸具有民族特點的器物，從而增強民族的認同感，達到對學生熱愛祖國、熱愛人民的教育。
(四)走進社區(qū)，增強小公民的責任感
一個社區(qū)就是一個小型的社會，帶領(lǐng)學生走進社區(qū)，在社區(qū)中或是尋找一個崗位，或是體驗一次服務，或是參加一次慰問，在活動中感受到自我的價值。我校多年與月壇街道組織開展小公民的教育活動，如走進三里河“母親居”慰問孤寡老人、走進南沙溝社區(qū)與革命老人共慶“六一”等，這樣的活動無疑豐富了學生的人生閱歷，增強了學生的社會責任感，樹立正確的價值觀。
(五)結(jié)合陽光快車進校園活動，讓學生欣賞愛國主義影片。
愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發(fā)圖強。
中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱?，F(xiàn)在，我國人民在建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線指引下，大力發(fā)展社會主義經(jīng)濟，努力建設富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團結(jié)全國各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實意義。我校高度重視這項工作，積極開展愛國主義教育活動。
學校是對青少年進行教育的重要場所，我們把愛國主義教育貫穿到教學、育人全過程中去，特別是發(fā)揮好課堂教學主渠道的作用。嚴格按照國家教委頒發(fā)的《中小學加強中國近代、現(xiàn)代史及國情教育的總體綱要》的要求，制定各學科(包括自然學科在內(nèi))愛國主義教育的分科計劃，把愛國主義教育的內(nèi)容分解，貫穿到各相關(guān)學科的課堂教學中去，開設了以愛國主義教育為主要內(nèi)容的專題講座。積極開辟愛國主義教育的校外課堂，對學生進行直觀、形象的教育。并組織學生參加適當?shù)纳a(chǎn)勞動、社會實踐等活動，增強他們對工農(nóng)兵的感情和對國家的責任感。廣大教師在愛國主義教育中身體力行，為青少年做出榜樣。
針對青少年的特點，注意運用影視、書刊、音樂、戲劇、美術(shù)、故事會等形式，為廣大青少年提供豐富、生動的愛國主義教材。認真貫徹落實中央宣傳部、國家教委、廣播影視部、文化部《關(guān)于運用優(yōu)秀影視片在全國中小學開展愛國主義教育的通知》(教基[1993]17號)，并將這些優(yōu)秀影視片納入教學、教育計劃，扎扎實實做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅持不懈地抓下去。
運用愛國主義教育基地開展活動，精心設計，周密組織?？茖W安排活動內(nèi)容，注意思想性和藝術(shù)性，結(jié)合重要節(jié)日、紀念日、組織參觀、瞻仰活動;結(jié)合特定的教育主題，組織社會考察和社會實踐活動;結(jié)合參觀、瞻仰、考察，組織開展征文、主題演講會、專題講座、知識競賽等教育活動。注重利用紀念活動作為弘揚愛國主義精神，激發(fā)群眾愛國主義熱情的重要工作。特別是元旦、春節(jié)和"五一"、"五四"、"七一"、"八一"、"十一"等重要節(jié)日的慶祝活動要突出愛國主義的內(nèi)容。
少年兒童是祖國的花朵，民族的未來，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的希望。讀書活動作為愛國主義教育的重要形式，是新時期加強未成年人社會主義榮辱觀教育、思想道德教育和愛國主義、集體主義、社會主義教育的有效載體，是一項利在當代、功在千秋的大事。因此，提高對青少年讀書活動重要意義的認識，真正把這項工作作為事關(guān)國家前途和民族命運的戰(zhàn)略工程，作為關(guān)系千家萬戶的民心工程，作為社會主義精神文明建設的基礎(chǔ)工程，切實抓緊抓好。
為此，新港鎮(zhèn)中心小學成立了愛國主義讀書教育工作領(lǐng)導組。我本人擔任副組長職務，具體負責該項工作。我高度重視愛國主義讀書教育活動，精心組織策劃，制定了新港鎮(zhèn)中心小學愛國主義讀書教育活動方案，并組織貫徹落實。
我們把讀書活動分為三個階段：
第一階段：啟動階段：營造讀書氛圍，每班配備小書櫥與圖書，同時利用好校圖書室，每班輪流借閱。
第二階段，活動階段，各班級開展“好書交換看”活動，手抄報展評活動。
第三階段，評比，總結(jié)階段。分別于 3月25日與4月8日舉行
勿忘國恥的心得篇一
近年來，隨著中華民族的崛起和國家的繁榮，民眾對國恥的記憶逐漸模糊。然而，正是那段歷史上沉重的國恥，才讓我們今天的自豪與自信得以成為可能。勿忘國恥，是對先烈無言的尊重，更是對我們民族未來的責任與擔當。在這篇文章中，我將分享自己勿忘國恥的心得體會。
首先，勿忘國恥讓我深刻認識到民族的團結(jié)至關(guān)重要。國恥的發(fā)生往往是由于國家的軟弱與分裂。正如魯迅先生所言：“國家沒有在國外團結(jié)起來，沒有各省在國內(nèi)團結(jié)起來，反倒只能分裂并互相吞食?！痹谀莻€歷經(jīng)輾轉(zhuǎn)的時代，人民的團結(jié)與集體意識十分薄弱。而如今，我們國家的崛起正得益于全民族的團結(jié)努力。只有當我們牢記國恥，珍視團結(jié)，才能使國家變得更加強大和穩(wěn)定。
其次，勿忘國恥讓我深刻認識到教育的重要性。過去的國恥發(fā)生在一個科技不發(fā)達、教育普及率低的時代。大量的人民因為無知而被殖民統(tǒng)治，國家因為科技的滯后而淪為他人的附庸。如今，我們已經(jīng)取得了很大的進步，教育的普及率不斷提高，科技的發(fā)展也不斷推動國家的繁榮。我們要在教育中重視國恥的教育，引導年輕一代牢記歷史，積極參與國家建設。
第三， 勿忘國恥讓我深刻認識到愛國主義精神的重要性。國恥是民族深重的痛，愛國主義則是國恥的化解之道。只有充分發(fā)揚愛國主義精神，全體人民才能緊密團結(jié)在一起，為實現(xiàn)國家繁榮而努力奮斗。正如毛澤東所說：“為了中國人不再成為任人宰割的‘受氣包’，中國人民必須團結(jié)起來，脊梁要硬起來。”只有意識到我們每個人都是國家發(fā)展的奮斗者，才能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為國家的繁榮作出貢獻。
第四， 勿忘國恥讓我深刻認識到和平與發(fā)展的可貴。國恥的危機并不僅僅限于戰(zhàn)爭和敵對狀態(tài)，更包括無盡的苦難和痛苦。國家繁榮發(fā)展是建立在和平穩(wěn)定的基礎(chǔ)之上的。我們當下的日子過得是那么幸福而安寧，與先烈們抵抗外侮的犧牲有著莫大的關(guān)系。他們的血與淚，為我們爭取到了今天的和平與繁榮。我們要在和平發(fā)展的基礎(chǔ)上勿忘國恥，維護國家的和平穩(wěn)定，為國家的長治久安貢獻自己的力量。
最后，勿忘國恥讓我堅信未來的民族必將更加偉大。勿忘國恥并不是陷入過去的沉思，而是走向未來的熱情。歷史給了我們傷痛，也給了我們啟示。我們要從過去的國恥中吸取教訓，牢記先烈的囑托，積極參與國家建設。作為新時代的青年一代，我們要有志向，有擔當，為國家的繁榮添磚加瓦。
總之，勿忘國恥是對歷史的尊重，更是對民族的責任。唯有牢記國恥，才能珍惜今天的幸福生活，為明天的民族偉業(yè)貢獻自己的力量。讓我們共同努力，勿忘國恥，肩負起偉大民族復興的責任！
勿忘國恥的心得篇二
第一段：引言（總結(jié)軍訓經(jīng)歷，強調(diào)勿忘國恥）
軍訓，是每個大學生必須經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)。這段時間，我身著軍裝，接受嚴格的訓練。通過軍訓，我不僅體驗到了軍人的艱辛和堅韌，也深刻認識到了勿忘國恥的重要性。在歷史的長河中，中國曾遭受了帝國主義列強的欺侮和侵略，這讓我更加堅定了要努力學習，強大自己，熱愛祖國的決心。
第二段：紀念歷史，喚醒民族自信（國恥深刻刻在腦海里）
在軍訓期間，我們參觀了抗日戰(zhàn)爭歷史博物館。在那里，我看到了日寇殘暴的侵略行徑，看到了英勇抵抗的中國人民的壯舉。這一幕幕歷史畫面深深地刻在我的腦海里。通過了解歷史，我明白了一個國家的繁榮和強盛是需要代代相傳的。每個國家都有屬于自己的傷痛與悔恨，只有將歷史記在心里，才能更好地喚醒民族自信，銘記國恥。
第三段：砥礪向前，實現(xiàn)自我價值（軍訓對個人的錘煉與成長的意義）
軍訓不僅是對國家勿忘國恥的呼喚，也是對每個大學生自身成長的重要機會。軍訓期間嚴格的紀律和艱苦的訓練，讓我明白了沒有浴火重生，就沒有真正的成長。每一次的排隊操訓、負重奔跑，都在鍛煉我的毅力和耐力，讓我學會了忍耐與堅持。在這個過程中，我不僅變得更加堅強，也增強了團隊合作的意識。軍訓是一次鍛煉意志力的機會，也是實現(xiàn)個人價值的重要階段。
第四段：傳承愛國情懷，為祖國貢獻力量（將軍訓經(jīng)歷與國家發(fā)展聯(lián)系起來）
軍訓過程中，我們接觸到了軍人愛國主義精神的典范。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國，舍棄個人利益，甚至獻出了生命。這讓我理解到，作為一名大學生，不能只是追逐個人的成功和快樂，更要有為國家貢獻力量的責任。無論在什么崗位上，我們都能為祖國做出一份貢獻。作為一名青年學生，我們要勇于擔當，積極參與社會實踐，為國家的繁榮進步貢獻自己的力量。
第五段：結(jié)語（再次強調(diào)勿忘國恥的重要性）
軍訓是一次短暫而艱辛的經(jīng)歷，但它給我?guī)砹撕芏嗾滟F的體會。通過軍訓，我深刻認識到勿忘國恥的重要性，堅定了我的信念和責任。勿忘國恥，是每個中國人的責任與擔當。每個人都應該牢記歷史，用自己的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。無論是在學業(yè)上，還是在為人處世中，我們都應該堅持愛國情懷，不忘初心，努力奮斗，為祖國的繁榮發(fā)展而努力。
通過上述連貫的五段式文章，我們深入探討了軍訓與勿忘國恥的關(guān)系。軍訓鍛煉了我們的意志，也激發(fā)了我們的愛國情懷。我們要牢記歷史，不斷學習，為國家的繁榮與進步貢獻力量。無論身在何處，我們都要堅定自己的信念，傳承愛國精神。只有每個人都具備這樣的擔當精神，我們的國家才能更加強大，我們的民族才能有更加光明的未來。
勿忘國恥的心得篇三
第一段：引言（約200字）
作為家長，我們不僅要保護自己的家庭，還要教育孩子對歷史事件有正確的理解和認知。勿忘國恥是我們每個家庭的責任，只有通過傳承和教育，我們才能確保下一代不忘國恥，弘揚民族精神。本文將探討幾個與勿忘國恥相關(guān)的家教方法和家長們應有的心得體會。
第二段：傳承歷史（約200字）
要教育孩子不忘國恥，首先要傳承歷史。我們可以通過講述歷史故事、觀看相關(guān)電影和紀錄片等方式，將那段慘痛歷史向孩子們展示。同時，我們也應該引導孩子們?nèi)ふ覛v史的蛛絲馬跡，與老一輩的目擊者交流，以便更好地了解歷史真相。只有讓孩子們了解歷史，他們才能正確對待國家的繁榮發(fā)展和不斷奮斗的重要性。
第三段：弘揚民族精神（約200字）
勿忘國恥不僅意味著記住歷史，還需要我們弘揚民族精神。我們要教育孩子熱愛自己的國家，熱愛自己的民族。可以通過組織參觀愛國主題的博物館、紀念碑等活動，讓孩子們親身感受到國家的輝煌和民族的偉大。此外，我們還可以向孩子們介紹一些民族英雄和先賢的事跡，激勵他們勇往直前，為國家的繁榮貢獻力量。
第四段：培養(yǎng)正確價值觀（約200字）
勿忘國恥還需要我們家長培養(yǎng)孩子們正確的價值觀。我們應該教育他們關(guān)心社會熱點事件，關(guān)注國家大事，培養(yǎng)正確的政治和社會意識。通過討論、解答孩子們的問題，我們可以引導他們正確看待社會問題，明白國家的利益與個人的發(fā)展是密不可分的。同時，我們還要教導孩子們尊重歷史、尊重父輩，尊重各個民族和文化，以培養(yǎng)他們的民族凝聚力和社會責任感。
第五段：做一位榜樣（約200字）
最后，作為家長，我們要以身作則，做勿忘國恥的榜樣。我們要注重自己的行為和言辭，不要輕信謠言，不要傳播錯誤的信息。與孩子們一起參與一些愛國主題的活動，如參觀紀念館、參加志愿者活動等，讓孩子們在親身經(jīng)歷中感受到親愛的祖國的偉大。我們要教育他們珍惜現(xiàn)在的幸福生活，明白這是前人為我們的犧牲換來的。只有我們自己明白這一切，我們才能更好地教育我們的孩子，讓他們銘記歷史，勿忘國恥。
結(jié)尾（約100字）
勿忘國恥是每個人的責任，而作為家長更是助力國家前行的守護者。通過傳承歷史，弘揚民族精神，培養(yǎng)正確的價值觀以及以身作則，我們家長能夠更好地教育我們的下一代，讓他們不忘國恥，熱愛自己的國家。讓我們共同努力，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻我們的力量。
勿忘國恥的心得篇四
我們的祖國歷史悠久，我們的祖國文化燦爛，我們的祖國地大物博，作為炎黃子孫的我們，感到無比的驕傲和自豪！我們驕傲，中國是四大文明古國之一！我們自豪，中國擁有五千年的燦爛文化！中華民族曾經(jīng)為人類的發(fā)展做出過不可磨滅的貢獻，然而我們的祖國也有過屈辱的歷史。
英國人來了，他們不是帶著友誼，而是帶著毒品鴉、片來的，仗著他們的洋槍洋炮打開了中國的國門。
法國人來了，他們不是帶著和平，而是帶著搶劫之心來的。他們和英國人燒毀了文明世界的瑰寶——圓明園。
葡萄牙人來了，他們從中國，奪走了一個澳門！
最殘暴最無恥的日本人來了，他們不光要我們的財物，他們還要我們的土地，甚至還要我們亡國滅種！在所有欺負中國的帝國主義國家中，日本人侵略我們最久，給我們帶來的傷害最重，災難最大！他們在中國橫行霸道八年啊，他們殺光燒光搶光。
梁啟超曾說過：少年強，則國強；少年富，則國富。
同學們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，去建設我們的學校，建設我們的祖國！讓我們?yōu)檎衽d中華拼搏吧。
讓我們牢記祖國曾經(jīng)蒙受過的屈辱，不忘祖國光輝的歷史、燦爛的文化和那壯麗的河山。今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。"勿忘國恥，振興中華！"讓這句話牢記心里，永不忘記。
祖國永駐我心，我心屬于祖國！
謝謝大家！
勿忘國恥的心得篇五
近年來，隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和國際地位的提升，更多的中國人民開始關(guān)注國家的歷史和文化。勿忘國恥已經(jīng)成為一個廣為流傳的口號，并在不同場合得到了廣泛傳播。作為一位中國人民對于“勿忘國恥”的思考，在我心中產(chǎn)生了深刻的體會。在這篇文章中，我將從三個方面談談我對“勿忘國恥”的理解和體驗。
首先，勿忘國恥意味著要記住歷史、珍惜和平。回顧中國近代史，我們曾經(jīng)歷了一系列殖民侵略和戰(zhàn)爭，國家苦不堪言。尤其是在第二次世界大戰(zhàn)期間，日本侵略者給中國人民帶來了巨大痛苦和傷痛。勿忘國恥就是要讓我們銘記歷史的慘痛，警醒我們珍惜和平。當今世界是一個多極化的世界，國家間相互依存，和平發(fā)展已經(jīng)成為人類的共同追求。只有保持和平，我們才能不斷進步，實現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福。
其次，勿忘國恥意味著要緬懷英雄、傳承精神。中國革命戰(zhàn)爭中出現(xiàn)了眾多英雄人物，他們?yōu)閲液腿嗣褡鞒隽藗ゴ鬆奚?。紀念這些英雄，傳承他們的愛國主義精神，是我們應盡的義務。通過了解他們的生平和事跡，我們能夠激勵自己，時刻保持自強不息的精神，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。同時，勿忘國恥也是要銘記每一個普通人為國家做出的貢獻。歷史上，千千萬萬普通的中國人民為了國家和民族的解放做出了巨大犧牲。我們要通過勿忘國恥的意義，銘記每一個普通的英雄事跡，傳承這種奮發(fā)向前的精神。
最后，勿忘國恥意味著要勇往直前、追求民族復興。經(jīng)歷過百年的辛酸與磨難，中國已經(jīng)逐漸崛起為世界上的大國。然而，我們依然面臨許多挑戰(zhàn)和困境，民族復興的道路任重而道遠。勿忘國恥就是要鼓勵我們勇往直前，為實現(xiàn)民族的偉大復興而努力奮斗。無論是在創(chuàng)新科技領(lǐng)域、提升國際地位，還是在維護國家安全和穩(wěn)定的責任上，我們都要以高昂的斗志和永不放棄的精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力。
綜上所述，勿忘國恥是一種歷史的警醒和一種精神的傳承。作為中國人，我們應該時刻銘記歷史的痛苦，珍惜和平，緬懷英雄，傳承精神，并以堅定的信念和毅力為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。勿忘國恥，不僅是一種情感，更是一種責任和使命。讓我們共同努力，為創(chuàng)造一個繁榮富強的中華民族而不斷奮斗！
勿忘國恥的心得篇六
每個星期一，我們都會身著統(tǒng)一的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在熠熠生輝的五星紅旗下向它敬禮。難道這一點意義都沒有嗎?其實并不是的。五星紅旗象征著中國共產(chǎn)黨，象征著我們的祖國。每當國旗升起的時候，那就是我們的祖國在升起!他是我們心中冉冉升起的一顆明亮的星，他是我們中國人的驕傲，我們?yōu)樗湴?，為他自?那為什么五星紅旗是紅色的呢?因為五星紅旗是許許多多革命先烈拋頭顱灑熱血換來的，是他們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活，我們都應該珍惜這來之不易的幸福。
那么這幸福又是革命先烈經(jīng)過怎樣的抗爭，就算是死也要為我們爭取來的呢?大家都知道，我們中國曾經(jīng)有過一段屈辱的歷史——南京大屠殺。這是1937年七七事變后日本侵略中國最大的一次戰(zhàn)爭。日軍在中國燒殺搶掠，不管男女老少，統(tǒng)統(tǒng)以殘酷的罪行至于他們死地。天啊!整整35萬的無辜的老百姓成為了他們手下的戰(zhàn)力品。但當他們把這一切罪惡的事干完后，還不知羞恥，闖入各種市場和博物館進行剝奪與搶劫，再放一把火進行燒毀。那里面凝聚著多少我們中華兒女的心血與智慧啊!他們那猙獰的表情，狂妄的笑容，沒有人性的軀殼，無一不深深地刻在了我們中華人民的腦海里。他們發(fā)誓，他們要向全世界宣布：終會有一天，我們會邁著沉著的步伐，懷著堅定的信念，走向更廣闊的天地。我們要向全世界證明，我們中國人不是“東亞病夫”，而是一位正在走向成功道路的英雄!
滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。我們這些21實際的孩子們?yōu)槭裁床挥米约旱膶嶋H行動來表達對祖國的熱愛呢?少年興則國興，少年強則國強!我們肩負著跨世紀的歷史使命，我們不甘心落后!祖國哪里需要我們，我們就必須不畏艱難險阻，勇敢地上前!
“凄涼讀盡支那史，幾個男兒非馬牛?”“落后就要挨打?！薄盀碾y唯有進步來補償，尊嚴唯有奮發(fā)來捍衛(wèi)!”從萬歷帝到努爾哈赤的銘文明亡清興，從康乾盛世到咸豐帝火燒圓明園，無一不讓我們亢奮，歷史的悲慘深深地刻在了我們沸騰的愛國之心上。各種血淋淋的慘案無一不讓我們痛徹心扉，回憶那段慘不忍睹的充滿血光的歷史，我的心沸騰了。那一張張日軍邪惡的嘴臉在我的腦海里充斥著，游蕩著，嘲笑著我們中國的無能。想著想著，我憤恨地留下了淚。憑什么我們中國人就得被他們?nèi)毡救似圬?憑什么我們就得被他們踩在腳底下!憑什么!
前事不忘后事之師，以史為鑒，努力學習，振興中華!要讓世界上的每一個人都知道，我們中國人是好樣的!
勿忘國恥的心得篇七
親愛的同學，老師們：
大家好！
我是一名大學生，我生在一個沒有戰(zhàn)亂的年代，這里有紛爭，從小到大，都過著衣食無憂的太平生活。我明白我現(xiàn)在的生活都是先人們?yōu)榱宋覀兒笕说拿篮脮r代而浴血奮戰(zhàn)出來的，沒有他們，怎么會有現(xiàn)在的我們！
請允許我，回顧我們的國恥。從1860年英法聯(lián)軍闖入圓明園，搶奪我們中華的各種瑰寶，最后那些搶不走的就用一把火燒掉，至今，我們的許多國寶都留在國外，這不僅僅是物質(zhì)上的搶奪，也是精神層面上的搶奪，那些寶物都是中華人名的心血，后人也不曾擁有。再到1931年9月18日，日本帝國主義對我國沈陽北大營的中國駐軍發(fā)動武裝進攻，接著對我國東北地區(qū)進行大規(guī)模武裝侵略。這就是震驚中外的“九一八”事變。一切都是借口，為了就是日后更好的侵略我們中國，肆意的踐踏我們的國土和人民，如今的中國將918定為國恥日，每年的這一天都必須拉警報，這無非就是提醒著現(xiàn)在的人們，勿忘國恥。1937年七七事變后，日本展開全面侵略中國的大規(guī)模戰(zhàn)爭。7月17日，國民政府軍事委員會委員長 蔣介石在廬山聲明中表示：“如果戰(zhàn)端一開，那就是地無分南北，年無分老幼，無論何人，皆有守土抗戰(zhàn)之責任?！比珖舷孪破鹑窨箲?zhàn)的浪潮。從1931—1945年的14年間，日寇所到之處，殺人放火，掠奪財產(chǎn)，奸污婦女，無惡不作，真是喪盡天良，滅絕人性。南京大屠殺最為慘烈，活埋，細菌試驗，殺人比賽等等恐怖的殺人活動，血染紅了南京城。陸川的《南京！南京！》到張藝謀的《金陵十三衩》都很好的反映出當時日本人人性的黑暗。國家興亡，匹夫有責。
當國家面臨危難，受到外敵侵犯時，敢于拋棄榮華富貴，走上戰(zhàn)場，奮勇殺敵，是一種愛國；而和平年代，對國家的愛則滲透在每一個人的實際生活中：積極參加祖國的經(jīng)濟建設，努力干好本職工作，勤奮刻苦地學習，也是一種愛國，當前，作為學生，愛國最關(guān)鍵的是如何面對現(xiàn)實，如何提高個人素質(zhì)。個人素質(zhì)是國民素質(zhì)的基礎(chǔ)，是國家發(fā)展的前提，只有個人素質(zhì)提上去了，國家才會愈發(fā)強大?！皯B(tài)度決定一切”，讓我們用積極的態(tài)度對待學習，對待生活，對待身邊的每一件事，從小事做起，培養(yǎng)良好的行為習慣。若干年后，當我們回首往事的時候，就不會“因為虛度年華而痛悔”，也不會“因為過去的碌碌無為而羞愧”；那么，我們就可以自豪的說：“我的一生是為祖國而奉獻的！
同學們，作為龍的傳人，作為先輩事業(yè)的繼承者，作為21世紀建設祖國的主力軍，我們的肩上都擔負著這樣一個責任：“勿忘國恥，振興中華?！边@是每個同學應記住的8個字。讓我們攜起手來，牢記歷史，勤奮學習，為振興中華而共同奮斗吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
園林102杜周穎201008290425
勿忘國恥的心得篇八
燈塔小學六（10）班 張逸涵 指導教師：陳沖
當五星紅旗冉冉升起時，當我們唱著：“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城……”時，我為自己是一名中國人而感到驕傲和自豪。
愛國詩人文天祥留下“人生自古誰無死，留取丹心照清汗青。”的豪邁誓言，激勵人們?yōu)檎x而奮斗；七步成詩的曹植曾說過：“捐軀赴國難，視死忽如歸?！弊屛颐靼琢耍簽榱私獬龂y而獻身，在我們眼中也如同回家一樣；秋瑾說：“濁酒不銷憂國淚，救時應仗出群才，拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽救?！?BR> 1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京城，闖進了圓明園，他們把園內(nèi)凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞，最可惡的是他們?yōu)榱虽N毀證據(jù)，竟放火燒了圓明園。這一園林的瑰寶和建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為了灰燼。1937年7月7日，日本帝國主義發(fā)動了震驚中外的盧溝橋事變，對我們泱泱大國施以獸行。從此，中國人民走上了艱難的救國救民的抗日戰(zhàn)爭。
祖國經(jīng)歷了槍林彈雨，遭到列強欺的凌，日寇的蹂躪，承受千災百難，我們怎能忘記了？我們銘記在心，同時，我們應該振興中華，保衛(wèi)祖國。
為了國家，杰出的愛國工程師詹天佑不怕帝國主義的阻撓和要挾，毅然接受了修筑京張鐵路的任務。他克服了重重困難，京張鐵路比計劃提前兩年竣工。正是因為他有強烈的愛國心，才給了藐視中國人的帝國主義者一個有力的回擊。俗話說：“有國才有家，國泰才民安”，不錯的，國是家的支撐，國是家的后盾。“女中豪杰”劉胡蘭在敵人威逼前毫不動容，寧死不屈，最后壯烈犧牲了，當時她年僅十五歲。像這樣愛國的英雄人物有許多許多。
沉睡的東方雄獅從噩夢中奮起。1949年10月1日，毛主席站在**城樓上莊嚴地向全世界宣告：中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！那聲音響徹了祖國的大江南北，中國人民從此站起來了。1977年7月1日，香港回到了祖**親的懷抱，雪洗我中華百年恥辱；2003年，我國成功加入了世貿(mào)組織；2016年10月17日神舟十一號飛船發(fā)射成功更好地掌握空間交會對接技術(shù)，開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學、空間應用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學等領(lǐng)域的應用和試驗。如今，我們的國家繁榮昌盛，正走向世界的民族之林。鄧小平爺爺曾說過：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！苯裉?，我們生活多么幸福，沒有戰(zhàn)爭，沒有壓迫，我們沒有任何理由不愛我們的祖國。我們要時刻想到祖國，要為建設祖國貢獻力量。從現(xiàn)在起，我們要養(yǎng)成文明習慣，遵守學校紀律，做一名優(yōu)秀的“三好學生”堅決不做損壞學校和班級榮譽的事；我們要熱愛學習，認真完成作業(yè)，努力學習，爭取學得更多知識，長大后成為建設祖國的棟梁。
今天，“振興中華”要靠我們實現(xiàn)，站在新的起跑線上，我們將譜寫中華更輝煌的篇章！
勿忘國恥的心得篇九
漆黑的房子，簡陋的家具，一張破舊的桌子下面藏著兩個衣衫襤褸的人——一位母親抱著一個幼小的孩子，她們哆嗦個不停。突然，猛烈的踹門聲把她們嚇得更哆嗦了，母親緊張的汗水一滴滴地往下淌，男孩兒使勁抱住母親，欲哭又止。只聽見一個粗暴的聲音說：“搜!”接著便是慘不忍睹的一連串的聲音：瓶子的破裂聲，桌子的翻倒聲，衣物的撕爛聲。最終那魔掌還是落到了手無寸鐵的母子身上。雪亮的沾滿鮮血的刺刀，毫不留情地把兩母子送人鬼門關(guān)。而那些殘暴的儈子手竟毫無愧疚感，殺完一個又一個，無知的孩童也不放過。他們這種行為，簡直人神共憤。
正是那一天，我們永遠也不會忘記1937年12月13日，南京大屠殺，30多萬同胞無辜地死在日本人手里，哦，不。是小鬼子的兇器之下。那一暮暮慘不忍睹的殺戮，那一聲聲無力反抗的喊叫，那一句句震撼心靈的語言。我不忍再講下去了，因為外來侵略者在中國犯下了的滔天大罪徐竹難書。
中國人永遠也不會忘記這恥辱的歷史，他們發(fā)憤圖強經(jīng)過幾十年的苦戰(zhàn)，小鬼子掛起了白旗，宣布無條件提投降。中國自此之后，中國進入了繁榮發(fā)展的時代。如今中國人在也不是“東亞病夫”，再也不是寡不敵眾的窮國家了。如今，中國擁有的是960萬平方公里園土，14億中國人，先進的武器。但是，我們不能驕傲，亦不能恃強凌弱，中國的國人，我們應該自豪，自豪我們是炎黃子孫，是龍的傳人，作為國家未來的棟梁，我們應該好好學習，天天向上，為祖國貢獻自己的一生!作為振興中華的希望，我們應該先正其心，在修其身，爭取讓祖國更強大，更加的繁榮昌盛。
現(xiàn)在，讓我打開暢想中國未來的大門。未來，中國可能人才濟濟。那時，中國就有足夠的資金來培育人才了，在也不用因人才被別國挖去而心痛了。那時，中國可能會對教育制度進行改革，他們注重的不再是“死讀書”，而是從讀書中悟得各種道理，也不會存在“一考定終身”的現(xiàn)象。到時，各色各樣的人才會拔尖而出，力爭為國作貢獻。
未來，中國可能科技發(fā)達。中國將是第一個發(fā)現(xiàn)外星人的國家，也是第一個移民區(qū)月球的國家。到那時，我們也許會利用科技重建圓明園，找回遺失的古物，創(chuàng)建更好的故宮。人民也將安居樂業(yè)，不愁生計。這樣的生活實在太美好了!
未來，中國可能國防兵力強大。沒有國家敢侵略我們，每國都派使者來與我們結(jié)為一家。那時，世界就布滿了叼著橄欖枝的和平鴿。
總而言之，無論以后國家變化怎樣，我們一定不會重蹈歷史的覆轍。勿忘國恥，振興中華!人人有責!
勿忘國恥的心得篇十
愛我中華，勿忘國恥
教育家裴斯泰洛齊說過：“教學的主要任務不是積累知識，而是發(fā)展思維?！倍磐仓赋觯骸皩W習是一種心智活動，沒有思維就沒有真正意義上的學習，沒有思維能力的提高，也就無法談教育質(zhì)量的提高。”蔡元培先生早在上世紀初就提出了“國民教育以養(yǎng)成健全人格為標準”。愛因斯坦說：“優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志比智慧和博學更重要……智力上的成就在很大程度上依賴于人格的偉大?！彼裕冶救苏J為，在悄無聲息中對學生進行人格教育是每一個教師都應該做好的一項工作，如果每一位班主任包括每一位教師都做好了，也許中國就不會出現(xiàn)類似馬加爵樣的人物了。
在人類歷史長河中，中華民族創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。她的連續(xù)性、統(tǒng)一性在世界上是獨一無二的。她源遠流長，博大精深。塑造了中華民族的精神品格。在歷史上，涌現(xiàn)出了千千萬萬的仁人志士、英雄豪杰，他們就是中國魂。而這正是我們進行教育的寶貴財富。但是呢，每個人似乎都對此視而不見。
歷史承載著一個民族的精神，只有只有記住歷史，全面提升人的精神，才能迎接知識經(jīng)濟、生存危機和道德危機的挑戰(zhàn)，為人的可持續(xù)發(fā)展和社會的可持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)。
根據(jù)以上個人觀點，本人特設計《“勿忘國恥，愛我中華”主題班會方案》，現(xiàn)將活動方案及記錄貢獻如下：
活動目的：
通過本活動，讓學生了解歷史，理解意義，讓學生立足現(xiàn)實，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。
準備過程：
學生排練小品、詩歌并搜集相關(guān)材料。
班會形式：
小品表演、詩歌朗頌（配樂《滿江紅》等音樂）、自由討論相結(jié)合的綜合活動方
實施步驟：
詩歌朗頌《我驕傲，我是中國人》
主持人：可是，一百六十年前的祖**親，貧窮災難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您身上的一顆東方明珠正在被割落，下面，請觀看小品表演《割讓香港島》（學生明炯、志展等上）
（太監(jiān)宣琦善進見）
道光：琦愛卿因何事進見？
琦善：臣為英國人割我香港島一事求見。
道光：英國人所要的香港島是個什么東西呀？
琦善：是個小漁村，在南海邊上。
道光：跟朕的江山相比何如？
琦善：小得很。中國是一個雞蛋，香港只是雞蛋上的一個小點兒，拿袖子一抹就去了的。
道光：那就給他們好了。（演員謝禮后下）
主持人：從此，祖**親生活在水深火熱之中，生活在悲傷與哭泣之中，我們的清政府很快接著割臺灣、割遼東，甚至被英法燒毀了我們的萬園之園——圓明園。1860年10月18日，圓明園被侵略者的沖天烈焰化成了灰燼。（手指屏幕圓明園圖）讓我們看看侵略者的丑行吧！
播放影片《火燒圓明園》，放映至石柱像止。
故事表演《旅順慘案》
主持人：看過、聽過、也感受過以上這些之后，同學們，你們有何感想，請大家暢談。
（學生踴躍舉手后）
同學a發(fā)言：看過、聽過也感受過以料后，我想到了一個歷史的狗熊，對于這段歷史，它逃脫不了干系。那么，它是誰呢？請同學們猜一猜謎語便知。（放映幻燈片）（1）太白全集——猜一歷史的狗熊（2）宰相合肥天下瘦，司農(nóng)常熟世間荒?！乱粴v史人物（同學回答后，同學a評價）
同學b發(fā)言：剛才a同學想起了李鴻章，它太壞了，充當喪辱國條約的積極簽訂者。我想起了另一個歷史的敗類，它曾經(jīng)斷送了我們中華民國的夢想。它是誰呢？我想用對聯(lián)來告訴你們。請欣賞對聯(lián)，并說一說你如何理解？（放映燈片）
勿忘國恥的心得篇十一
12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日。南京舉行大屠殺死難者舉行公祭儀式。我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式，是要喚起每一個善良的人們對和平的向往和堅守，而不是要延續(xù)仇恨。中日兩國人民應該世代友好下去，以史為鑒、面向未來，共同為人類和平作出貢獻。
近代以后的100多年時間里，中國人民無數(shù)次經(jīng)歷了戰(zhàn)爭磨難，更加懂得和平的珍貴。弱肉強食不是人類共存之道，窮兵黷武不是人類和平之計。和平而不是戰(zhàn)爭，合作而不是對抗，才是人類社會進步的永恒主題。要守護和平，是唯有愛國之心才能實現(xiàn)的。
守護和平，常存愛國之心。和平是人民的永恒期望。和平猶如空氣和陽光，受益而不覺，失之則難存。沒有和平，發(fā)展就無從談起。國家無論大小、強弱、貧富，都應該做和平的維護者和促進者，不能這邊搭臺、那邊拆臺，而應該相互補臺、好戲連臺。
守護和平，常行愛國之事。歷史告訴我們，和平是需要爭取的，和平是需要維護的。只有人人都珍愛和平、維護和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭的慘痛教訓，和平才是有希望的。我們要在日常生活中心懷善念，與人為善，將守護祖國和平，維護世界和平作為己任，堅決反對冷戰(zhàn)思維、零和博弈。
守護和平，永立愛國之志。中國堅定不移走和平發(fā)展道路，既通過維護世界和平發(fā)展自己，又通過自身發(fā)展維護世界和平。走和平發(fā)展道路，是中國對國際社會關(guān)注中國發(fā)展走向的回應，更是中國人民對實現(xiàn)自身發(fā)展目標的自信和自覺。我們要樹立愛國之志，祖國是生而哺養(yǎng)的偉大母親，作為中華兒女，炎黃子孫，我們要努力奮斗，把護衛(wèi)祖國、守護和平作為自己一生奮斗的目標。
為了和平，我們要牢固樹立人類命運共同體意識。偏見和歧視、仇恨和戰(zhàn)爭，只會帶來災難和痛苦。相互尊重、平等相處、和平發(fā)展、共同繁榮，才是人間正道。中國堅定不移走和平發(fā)展道路。國強必霸的邏輯不適用，窮兵黷武的道路走不通。中國將始終做世界和平的建設者，堅定走和平發(fā)展道路，始終做世界和平的建設者和維護者。
勿忘國恥的心得篇十二
教育家裴斯泰洛齊說過：“
教學
的主要任務不是積累知識，而是發(fā)展思維?！倍磐仓赋觯骸皩W習是一種心智活動，沒有思維就沒有真正意義上的學習，沒有思維能力的提高，也就無法談教育質(zhì)量的提高?！辈淘嘞壬缭谏鲜兰o初就提出了“國民教育以養(yǎng)成健全人格為標準”。愛因斯坦說：“優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志比智慧和博學更重要……智力上的成就在很大程度上依賴于人格的偉大?！彼?，我本人認為，在悄無聲息中對學生進行人格教育是每一個教師都應該做好的一項工作，如果每一位班主任包括每一位教師都做好了，也許中國就不會出現(xiàn)類似馬加爵樣的人物了。
在人類歷史長河中，中華民族創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。她的連續(xù)性、統(tǒng)一性在世界上是獨一無二的。她源遠流長，博大精深。塑造了中華民族的精神品格。在歷史上，涌現(xiàn)出了千千萬萬的仁人志士、英雄豪杰，他們就是中國魂。而這正是我們進行教育的寶貴財富。但是呢，每個人似乎都對此視而不見。
歷史承載著一個民族的精神，只有只有記住歷史，全面提升人的精神，才能迎接知識經(jīng)濟、生存危機和道德危機的挑戰(zhàn)，為人的可持續(xù)發(fā)展和社會的可持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)。
根據(jù)以上個人觀點，本人特設計《“勿忘國恥，愛我中華”主題班會方案》，現(xiàn)將活動方案及記錄貢獻如下：
活動目的：
通過本活動，讓學生了解歷史，理解意義，讓學生立足現(xiàn)實，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。
準備過程：
學生排練小品、詩歌并搜集相關(guān)材料。班會形式：
小品表演、詩歌朗頌（配樂《滿江紅》等音樂）、自由討論相結(jié)合的綜合活動方
實施步驟：
詩歌朗頌《我驕傲，我是中國人》 主持人：可是，一百六十年前的祖**親，貧窮災難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您身上的一顆東方明珠正在被割落，下面，請觀看小品表演《割讓香港島》（學生明炯、志展等上）
（太監(jiān)宣琦善進見）道光：琦愛卿因何事進見？
琦善：小得很。中國是一個雞蛋，香港只是雞蛋上的一個小點兒，拿袖子一抹就去了的。
道光：那就給他們好了。（演員謝禮后下）
主持人：從此，祖**親生活在水深火熱之中，生活在悲傷與哭泣之中，我們的清政府很快接著割臺灣、割遼東，甚至被英法燒毀了我們的萬園之園--圓明園。1860年10月18日，圓明園被侵略者的沖天烈焰化成了灰燼。（手指屏幕圓明園圖）讓我們看看侵略者的丑行吧！
播放影片《火燒圓明園》，放映至石柱像止。
故事表演《旅順慘案》
主持人：看過、聽過、也感受過以上這些之后，同學們，你們有何感想，請大家暢談。
（學生踴躍舉手后）
同學a發(fā)言：看過、聽過也感受過以料后，我想到了一個歷史的狗熊，對于這段歷史，它逃脫不了干系。那么，它是誰呢？請同學們猜一猜謎語便知。（放映幻燈片）（1）太白全集--猜一歷史的狗熊（2）宰相合肥天下瘦，司農(nóng)常熟世間荒。--猜一歷史人物（同學回答后，同學a評價）
一、愛國主義教育與常規(guī)教育結(jié)合，促聾生良好品行的形成1、結(jié)合大隊部要求，開展以“我愛我的祖國”為主題的班會活動，加強并做好時事政策教育、愛國主義教育。
2.結(jié)合本學期班級特色“我愛好習慣”，從培養(yǎng)聾生良好習慣，從小樹立集體意識、責任意識抓起。主要是開展“言行美少年”的評選活動，鼓勵同學們從小事做起，從身邊事做起，關(guān)心集體、關(guān)愛同學、尊敬老師、養(yǎng)成良好行為習慣，引導聾生做到語言美、行為美、儀表美、勞動美、誠信美、關(guān)愛美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，爭做“言行美少年”?；顒又型瑢W們相互提醒、共同進步，并且能夠主動、及時地幫助同學改掉不文明行為。通過活動，講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序在班里已經(jīng)蔚然成風。
二、開展多種形式以弘揚民族文化為主線的教育活動，使愛國主義教育更具感染力。
1、開展讀書活動，引導大家學習一個愛國人物的小故事。并通過班會課表彰那些讀書、學習的先進學生。通過讀書活動的開展引導聾生有不讀書可恥，勤學善學光榮的道德認識;有熱愛祖國、報效父母的道德情感;有不畏勞苦，上下求索的松梅品格;有認真完成作業(yè)、上課注意聽講、早睡早起的具體行動。
2、重視對聾生的環(huán)保教育，要求聾生們將可以回收的廢紙、軟包裝、礦泉水瓶等搜集起來，變廢為寶。全體同學人人都參與其中，不僅增強了聾生的環(huán)保意識，也培養(yǎng)了孩子們節(jié)約的好習慣。
總之，愛國主義教育是德育工作的一項長期工程。在今后的工作中，我們班將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，讓愛國主義教育在每個聾生的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
愛國主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育，形成了整套課內(nèi)外、校內(nèi)外緊密結(jié)合的多層次、多渠道、經(jīng)?；?、系列化的教育機制，并圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將學校愛國主義教育的活動情況總結(jié)如下：
一、主題教育——創(chuàng)設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感
愛國主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育。
(一)上好愛國主義教育第一課
每學期開學初我校都把愛國主義教育作為第一課，其中，有組織學生重溫“形勢教育”課的內(nèi)容，從我國經(jīng)濟、政治、文化和社會建設的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。
(二)國防教育大講堂
為更好的讓學生了解當前的國際形勢，了解國家的發(fā)展動向，本學期學校特邀請國防教育校外輔導員崔凱同志為學生進行了題為“居安思危喚醒國防意識，自強不息弘揚愛國精神”的國防教育講座活動。從什么是國防、國防教育的目、國家的國防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢等都作了詳細的講解，講座不僅使學生獲得了大量的國防知識，更是激發(fā)學生愛國熱情和報效祖國的決心。
(三)走近偉人，學英烈事跡
榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑，在今年建國六十周年到來之際，我校以“學偉人事跡傳革命精神”為主題開展了系列愛國教育活動，包括：
1.邀請周恩來總理的侄女周秉健女士到我校介紹她眼中的周總理，開展講座活動并接受贈書。
2.開展“向英烈學習”讀書活動。
3.利用學校紅領(lǐng)巾廣播向?qū)W生介紹偉人故事，講述偉人事跡。
4.利用中古希望之星電視臺為學生播放由隊員們自己主持的“偉人印象”系列短片。
5利用班隊會時間組織學生收看《永遠的豐碑》系列教育影片。
總之，多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發(fā)為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
二、踐行愛國主義，做合格小公民
本學期我校以“獻禮中華65年，爭做合格小公民”為開學主題，把愛國主義教育和小公民教育相結(jié)合，將愛國主義的教育內(nèi)容滲透到日常的學習生活中。
(一)“紅色”教育
每周一的升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的最好時機，高唱國歌，旗下演講，充分抓住這一有利時機，以團帶隊，進一步加強對學生的愛國主義教育。
(二)“四個一”教育
結(jié)合“四個一”活動，通過實踐增強學生的愛國情感。今年學校組織全校同學到中華民族園參觀，了解我國的56個民族，以及他們居住地的特點和自然風景、風俗習慣，了解我國各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事跡。通過學生的參觀、學習，親自走進“民族小屋”，觸摸具有民族特點的器物，從而增強民族的認同感，達到對學生熱愛祖國、熱愛人民的教育。
(四)走進社區(qū)，增強小公民的責任感
一個社區(qū)就是一個小型的社會，帶領(lǐng)學生走進社區(qū)，在社區(qū)中或是尋找一個崗位，或是體驗一次服務，或是參加一次慰問，在活動中感受到自我的價值。我校多年與月壇街道組織開展小公民的教育活動，如走進三里河“母親居”慰問孤寡老人、走進南沙溝社區(qū)與革命老人共慶“六一”等，這樣的活動無疑豐富了學生的人生閱歷，增強了學生的社會責任感，樹立正確的價值觀。
(五)結(jié)合陽光快車進校園活動，讓學生欣賞愛國主義影片。
愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發(fā)圖強。
中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱?，F(xiàn)在，我國人民在建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線指引下，大力發(fā)展社會主義經(jīng)濟，努力建設富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團結(jié)全國各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實意義。我校高度重視這項工作，積極開展愛國主義教育活動。
學校是對青少年進行教育的重要場所，我們把愛國主義教育貫穿到教學、育人全過程中去，特別是發(fā)揮好課堂教學主渠道的作用。嚴格按照國家教委頒發(fā)的《中小學加強中國近代、現(xiàn)代史及國情教育的總體綱要》的要求，制定各學科(包括自然學科在內(nèi))愛國主義教育的分科計劃，把愛國主義教育的內(nèi)容分解，貫穿到各相關(guān)學科的課堂教學中去，開設了以愛國主義教育為主要內(nèi)容的專題講座。積極開辟愛國主義教育的校外課堂，對學生進行直觀、形象的教育。并組織學生參加適當?shù)纳a(chǎn)勞動、社會實踐等活動，增強他們對工農(nóng)兵的感情和對國家的責任感。廣大教師在愛國主義教育中身體力行，為青少年做出榜樣。
針對青少年的特點，注意運用影視、書刊、音樂、戲劇、美術(shù)、故事會等形式，為廣大青少年提供豐富、生動的愛國主義教材。認真貫徹落實中央宣傳部、國家教委、廣播影視部、文化部《關(guān)于運用優(yōu)秀影視片在全國中小學開展愛國主義教育的通知》(教基[1993]17號)，并將這些優(yōu)秀影視片納入教學、教育計劃，扎扎實實做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅持不懈地抓下去。
運用愛國主義教育基地開展活動，精心設計，周密組織?？茖W安排活動內(nèi)容，注意思想性和藝術(shù)性，結(jié)合重要節(jié)日、紀念日、組織參觀、瞻仰活動;結(jié)合特定的教育主題，組織社會考察和社會實踐活動;結(jié)合參觀、瞻仰、考察，組織開展征文、主題演講會、專題講座、知識競賽等教育活動。注重利用紀念活動作為弘揚愛國主義精神，激發(fā)群眾愛國主義熱情的重要工作。特別是元旦、春節(jié)和"五一"、"五四"、"七一"、"八一"、"十一"等重要節(jié)日的慶祝活動要突出愛國主義的內(nèi)容。
少年兒童是祖國的花朵，民族的未來，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的希望。讀書活動作為愛國主義教育的重要形式，是新時期加強未成年人社會主義榮辱觀教育、思想道德教育和愛國主義、集體主義、社會主義教育的有效載體，是一項利在當代、功在千秋的大事。因此，提高對青少年讀書活動重要意義的認識，真正把這項工作作為事關(guān)國家前途和民族命運的戰(zhàn)略工程，作為關(guān)系千家萬戶的民心工程，作為社會主義精神文明建設的基礎(chǔ)工程，切實抓緊抓好。
為此，新港鎮(zhèn)中心小學成立了愛國主義讀書教育工作領(lǐng)導組。我本人擔任副組長職務，具體負責該項工作。我高度重視愛國主義讀書教育活動，精心組織策劃，制定了新港鎮(zhèn)中心小學愛國主義讀書教育活動方案，并組織貫徹落實。
我們把讀書活動分為三個階段：
第一階段：啟動階段：營造讀書氛圍，每班配備小書櫥與圖書，同時利用好校圖書室，每班輪流借閱。
第二階段，活動階段，各班級開展“好書交換看”活動，手抄報展評活動。
第三階段，評比，總結(jié)階段。分別于 3月25日與4月8日舉行