在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中寫(xiě)景周記篇一
1、寫(xiě)一周內(nèi)印象最深刻的事。
這個(gè)星期發(fā)生了什么事，有什么新的見(jiàn)聞，在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師父母間的關(guān)系如何，周末玩耍有什么樂(lè)趣，這些都可以寫(xiě)，和日記相比周記可以寫(xiě)的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。
2、寫(xiě)閱讀書(shū)籍或觀影讀后感。
(1)簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書(shū)、文的篇名、作者、寫(xiě)作年代，以及原書(shū)或原文的內(nèi)容概要。
(2)亮明論點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái)。
(3)圍繞論點(diǎn)擺事實(shí)講道理。所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞自己的想要論述的基本觀點(diǎn)。
(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際?？梢月?lián)系個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。
怎么寫(xiě)
1、取材生活
讓周記的素材來(lái)源于自己的生活，自己的親身經(jīng)歷，再經(jīng)過(guò)自己的提煉，加工，組合后，寫(xiě)出真情實(shí)感。
2、描寫(xiě)細(xì)節(jié)
對(duì)細(xì)小的具體的情節(jié)進(jìn)行描寫(xiě)，包括語(yǔ)言描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，心理描寫(xiě)，神態(tài)描寫(xiě)等等，可以突出自己的內(nèi)心活動(dòng)。
3、說(shuō)理有據(jù)
突出重要的論點(diǎn)，針對(duì)事情談見(jiàn)解，想要論證觀點(diǎn)要說(shuō)出它的好壞，能帶來(lái)什么樣的啟發(fā)或教訓(xùn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
初中寫(xiě)景周記篇二
昨天，我打好作文之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你出去捉魚(yú)吧，我們家的烏龜快餓死了?！薄安皇亲蛱觳沤o它吃過(guò)嗎？”“昨天去了爺爺家?！薄芭叮揖尤煌?，我去了！”
我來(lái)到淺的水邊，看見(jiàn)了許多的魚(yú)，就快速一撈，嘿?zèng)]撈著今天我是怎么搞的真奇怪，弄了半天只撈到了一條小的魚(yú)，那條魚(yú)比烏龜?shù)难揽p還小呢！突然，一個(gè)小女孩跑來(lái)，說(shuō)：“大姐姐，我認(rèn)識(shí)你，2年前我看見(jiàn)了也是拿這只網(wǎng)的人，那應(yīng)該是你吧！”“哦，那些事我不常記。你和我一起撈魚(yú)吧！”“好??！”小女孩興奮地說(shuō)。我快速一撈就撈到了一條魚(yú)，總而言之比剛才的那條小魚(yú)大。一會(huì)兒我就撈到了許多魚(yú)，七八條左右吧！突然，一個(gè)老人走出來(lái)，揮著手表示讓我們不要抓魚(yú)了，估計(jì)他怕我們掉進(jìn)水里吧！但第一個(gè)池塘幾乎不可能掉進(jìn)去，水到膝蓋了。
我們只好散步，我們沿著邊走到第二個(gè)池塘、接著是第三個(gè)河塘。我們到了最深的地方，在欄桿上，發(fā)現(xiàn)了條活的昂刺魚(yú)，挺大的。我對(duì)她說(shuō)：“你拿去吧！”“好吧！”一會(huì)兒她的媽媽叫她回去了。
我也回了家，我把魚(yú)倒進(jìn)烏龜桶里，那烏龜一口吃一個(gè)，香死了。有一些小魚(yú)敏捷的躲過(guò)了但會(huì)非常累。最后都被吃完了。
初中寫(xiě)景周記篇三
篇一
我小時(shí)候和姥姥住在一個(gè)小小的四合院中，院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹(shù)，他是我童年的好朋友。
很小的時(shí)候，我總是和小伙伴們?cè)跅顦?shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘，樹(shù)葉如童話故事一樣美麗。我們?cè)跇?shù)葉下玩鬧，享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活?；叵肽菚r(shí)的事情，眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。
當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹(shù)葉，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書(shū)里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹(shù)葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書(shū)中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹(shù)葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時(shí)興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺(jué)時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過(guò)我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船，他說(shuō)不定“失寵”了好幾天。
冬天，楊樹(shù)藏起了他的所有樹(shù)葉。每當(dāng)這時(shí)，姥姥便拿出秋天夾在書(shū)中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把一片片樹(shù)葉穿在一起，掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹(shù)葉拼貼圖畫(huà)。幾片樹(shù)葉，簡(jiǎn)單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫(huà)，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫(huà)，姥姥稱它們是我的“葉畫(huà)展”。每個(gè)冬日，都充滿了一串串楊樹(shù)葉、一幅幅葉畫(huà)，和姥姥慈愛(ài)的笑容。
春天來(lái)臨，嫩綠的新葉躍上枝頭。望著嬌弱的新葉，我開(kāi)始期待他們快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)變成夏日中那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。
在一年接一年的盼望中我漸漸長(zhǎng)大，楊樹(shù)葉是我形影不離的伙伴。直到那個(gè)秋天，我們才不得不分開(kāi)。為了擴(kuò)建馬路，小院將被拆除。我最后一次拾起地上的楊樹(shù)葉，姥姥將它們夾到書(shū)中，一如從前。那天，我告別了伴我度過(guò)童年的楊樹(shù)葉。
后來(lái)，我回到那條街道。小院不見(jiàn)了。讓我難以置信的是大楊樹(shù)也不見(jiàn)了，只剩下了粗壯的樹(shù)樁。幾個(gè)月后我又回到那條街道，這次連樹(shù)樁都不見(jiàn)了，馬路變寬了。
我至今珍藏著那最后的幾片楊樹(shù)葉?？吹綏顦?shù)，就會(huì)想起伴我度過(guò)童年的那一樹(shù)楊樹(shù)葉。
篇二
小時(shí)候，總是跟在母親的身后，自然就不覺(jué)得太陽(yáng)究竟有多猛烈；生活在農(nóng)村，自然就不曉得外面世界的精彩；還沒(méi)有長(zhǎng)大，自然就不知道真正的笑是代表著什么。
直到脫離了母親的懷抱開(kāi)始去上學(xué)，母親送走了我等于我送走了微笑。
本來(lái)害羞的我變得更加少言寡語(yǔ)了。
微笑，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再重要了。
苦著臉的我開(kāi)始厭倦這表情了，這都是因?yàn)橛心愕拇嬖?，讓我變得釋?xiě)蚜恕?BR> 不知是否上學(xué)經(jīng)常遇見(jiàn)愛(ài)笑的你，還是自己的妒忌。終于在某一天的上學(xué)路上帶著我的好奇心向你打探了有關(guān)你的秘密。
你總是走得很快，非讓我小跑一段路才能把你追上。我呼吸急促地說(shuō)出了那個(gè)一直待在我心里的疑問(wèn)“喂，你為什么總是這么開(kāi)心的笑？”
你沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，只是還一直在笑。我忍住心中的怒火，艱難地向你再次問(wèn)了一遍。
這時(shí)，你的笑容止住了，嚴(yán)肅地反問(wèn)道：“你不喜歡笑嗎”
我搖搖頭。
他急著問(wèn)“為什么？”他的反應(yīng)仿佛是我搶走了他心愛(ài)的玩具一樣焦急。
“沒(méi)有為什么，只是不愿意”我像大人般說(shuō)出了我的“道理”
“我們一起上學(xué)吧！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我們邊走邊講。我告訴了他我不愿意笑的原因。
忽然，他說(shuō)：“你知道嗎？其實(shí)我是認(rèn)得你的，因?yàn)檫@條路上沒(méi)有多少個(gè)人是不會(huì)笑的?！?BR> 我一臉詫異。隨即就四處張望。
你突然看向我，我臉上的不滿瞬間地被你看透了而顯得有些發(fā)熱。你卻當(dāng)沒(méi)事一樣笑著說(shuō)：
“不如你嘗試著去笑吧！人最美的時(shí)候是在笑！”
他頓了頓，“微笑可以帶給人好運(yùn)，不過(guò)它的前提是——‘你要帶著它出發(fā)’！”
我還在原地佇立深思，你卻消失在我眼前。
你總是來(lái)去匆匆的，我不斷地重復(fù)著那一句話“微笑可以帶給人好運(yùn)，不過(guò)它的前提是——‘你要帶著它出發(fā)’。
這一天，我忽然笑了，而且是釋?xiě)训匦α恕?BR> 是的，我要帶著微笑出發(fā)。
篇三
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，暑假的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半。就在這個(gè)月的最后一周，發(fā)生了許許多多的新鮮事兒，我挑其中最重要的幾件來(lái)給大家介紹介紹。
第一件事就是，我媽媽在暑假的第二個(gè)星期給我妹妹買了一只小烏龜。本想想讓妹妹帶走的，可是沒(méi)想到送妹妹走時(shí)居然忘了這件事。妹妹沒(méi)有帶走烏龜，我們后來(lái)也忘記了這件事。有一天，姥姥來(lái)到了我們家，意外地發(fā)現(xiàn)了孤獨(dú)地躲在角落里的烏龜。烏龜比剛買回來(lái)時(shí)瘦了許多，姥姥看了，便給了它一些飯粒。它不知是餓了，還是其它原因，立即狼吞虎咽地吃了起來(lái)。但從它的吃相上來(lái)看，它還是不大喜歡這樣的伙食。
這周星期二，媽媽在一個(gè)養(yǎng)過(guò)烏龜?shù)耐履抢锫?tīng)說(shuō)烏龜最喜歡吃肉食。媽媽便趁每次買肉的機(jī)會(huì)，向肉鋪的老板要了一些剩余的肉，每天都要給烏龜放一些。一次偶然的機(jī)會(huì)，一只大蟑螂掉進(jìn)了烏龜?shù)摹熬铀崩?。只?jiàn)烏龜看見(jiàn)了大蟑螂，一口就咬了下去，把蟑螂吃了個(gè)一干二凈。我們看了這一幕以后，便開(kāi)始給烏龜捉蟑螂，每次蟑螂一掉進(jìn)了水盆里，都會(huì)被它吃得片甲不留。
第二件事就是，放假前，老師給我們布置了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要我們?nèi)バ^(qū)里做一次義工。這個(gè)星期四，碰巧發(fā)現(xiàn)小區(qū)物業(yè)管理公司的幾名工作人員在我們的樓下除草。我就趁此機(jī)會(huì)，去幫助他們除草、打掃衛(wèi)生。一位正在打掃衛(wèi)生的老爺爺看見(jiàn)了忙得不亦樂(lè)乎的我，說(shuō)：“小孩子懂什么，別來(lái)?yè)v亂！”我聽(tīng)了，極不服氣，小孩子怎么了，小孩子就不能干活了，我便拼命地干了起來(lái)。后來(lái)，我為了逞能，抱起了一大堆雜草。沒(méi)想到草里還隱藏有許多長(zhǎng)滿了刺的樹(shù)枝，把我刺了個(gè)正著。再看看我的腿，也是被樹(shù)叢里非常鋒利的小枝劃滿了小口子。現(xiàn)在我才知道了除草工人為什么要在炎熱的夏季里穿長(zhǎng)褲工作了。不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)筋疲力盡了。通過(guò)這次難忘的體驗(yàn)，我了解到以前我們看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事，想真正去做時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上是非常辛苦的。通過(guò)這次難得的社會(huì)實(shí)踐，我還了解到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。同時(shí)，小區(qū)里的道路經(jīng)過(guò)了我們的打掃，變得干凈了許多，我每次路過(guò)這里，都感覺(jué)空氣是那么得清新，花兒是那么得美麗?？粗車囊徊菀荒?，我不禁會(huì)發(fā)出感嘆：“這兒實(shí)在是太美了！”。
這一周我過(guò)得非常充實(shí)，希望下一周的生活比這一周更有趣，更精彩。
初中寫(xiě)景周記篇四
我有一位很美麗的老師，她個(gè)子高高的，有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉上嵌著一雙明亮的'大眼睛，特別漂亮。她就像媽媽一樣關(guān)心我們。
由于我們是寄宿學(xué)校，每天晚上老師都要查寢。記得有一次，晚上熄燈之后，我聽(tīng)到了老師的腳步聲向我的宿舍走來(lái)，我馬上假裝睡著。這是，老師忽然在我的床邊停了下來(lái)，我的心立刻緊張起來(lái)。但是我又馬上放松了下來(lái)，原來(lái)是老師替我蓋被子，我的心頓時(shí)溫暖起來(lái)。霎時(shí)間，我覺(jué)得老師就像媽媽一樣，無(wú)微不至的關(guān)心著我們。
老師，多么偉大的字眼，您一直都在我心里。我愛(ài)您，我的老師！
初中寫(xiě)景周記篇五
一周的生活非常快就過(guò)去了，在這一周內(nèi)，是緊張的，興奮的，也是激動(dòng)的。在學(xué)縣內(nèi)要忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)橐媾R期中考試，也正是因?yàn)檫@個(gè)消息，七門課程的老師一起圍攻我們。讓我們片刻停歇，寫(xiě)完這個(gè)寫(xiě)那個(gè)，寫(xiě)完那個(gè)寫(xiě)這個(gè)，作業(yè)多的都能沖天了。哎！誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢？聽(tīng)從老師命令是天職。
因此整天彌漫在老師的口水中，前一段時(shí)間還好，特別是最后幾天，第一天考語(yǔ)文與歷史，一整天都在上語(yǔ)文歷史，最后一次復(fù)習(xí)了，我們都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，但是仍有一些同學(xué)不聽(tīng)，估計(jì)這次不會(huì)考好了。這種順序一直繼續(xù)著。
到了期中考了，剛考完兩門的.我，回到教室就聽(tīng)說(shuō)有人作弊，被抓住了，拒說(shuō)要零分處理。真替他們感到悲哀，當(dāng)初不好好聽(tīng)，現(xiàn)在作弊，倒霉了吧！本以為經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)不會(huì)再有人作弊，可是結(jié)果……。
就這樣緊張的氛圍持續(xù)了幾天，終于考完了，可是還有作業(yè)……
初中寫(xiě)景周記篇六
奶奶和媽媽是兩個(gè)購(gòu)物狂，每次都想著去超市，而我也長(zhǎng)長(zhǎng)像個(gè)跟屁蟲(chóng)跟在她們身后。
有一次，我們一家去逛超市，我們一上樓，就看見(jiàn)了買衣服的地方，奶奶一溜煙就竄進(jìn)了衣服堆里，消失得無(wú)影無(wú)蹤，我一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)奶奶不剪了，但是我和媽媽都知道她去哪里了。我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)向買衣服的地方跑去。果然不出所料，奶奶正興高采烈地挑衣服呢。她一看到我們來(lái)了，就像一個(gè)小孩子一樣欣喜若狂地向我們招手，緊接著說(shuō)：“何玉瑩啊，快來(lái)幫我挑一挑哪一件衣服好看?！蔽抑缓贸蠲伎嗄樀卣f(shuō)：“這衣服有什么好挑的，只要有的穿就好了?！笨赡棠滩宦?tīng)，就硬拉著我去選衣服。奶奶選好衣服后，我們又逛啊逛，又逛了好一會(huì)兒。
后來(lái)我們經(jīng)過(guò)賣化妝品的地方，媽媽眼睛一亮，就向化妝品的地方跑去，也消失的沒(méi)了蹤影。我急忙向媽媽那奔去，媽媽是東買西買，后來(lái)，我和奶奶就看得不耐煩了，就沖上去叫道：“媽媽，你買夠沒(méi)有?。俊边@一下，我看到媽媽的臉上表情大變，本來(lái)還是晴天，但是聽(tīng)我這么一說(shuō)，她的臉一下子就拉了下來(lái)，變成了陰天，我一看，就知道我這下慘了，我背后一冷，頭上直冒汗，接著媽媽就大發(fā)雷霆地吼道：“我買東西和你有什么關(guān)系，你大還是我大，你敢這么說(shuō)我?！彼珠_(kāi)始挑起來(lái)，過(guò)了好久，媽媽也終于好了，我心里不服氣地想：媽媽生氣起來(lái)還真像一只母老虎。
她們都買到了滿意的東西，這下該我了，我連忙說(shuō)：“你們倆個(gè)都挑好了自己喜歡的東西了，我也要挑我喜歡的東西了！”于是，我向買零食的地方跑去，隨手拿了一包薯片來(lái)，向媽媽她們跑去。結(jié)果，又是被媽媽給訓(xùn)了一頓，然后我又去買飲料的地方，又拿了一瓶尖叫來(lái)，結(jié)果又被奶奶給訓(xùn)了一頓，我只好垂頭喪氣地空手而歸了。
這就是我們家的三代人，每次購(gòu)物都會(huì)遇到這樣那樣的“挫折”，唉！
評(píng)：小作者通過(guò)“購(gòu)物”這件事把奶奶、媽媽、我三個(gè)人聯(lián)系起來(lái)，內(nèi)容詳實(shí)，語(yǔ)句生動(dòng)，小事情卻體現(xiàn)了一家人對(duì)不同時(shí)間的不同看法！
初中寫(xiě)景周記篇七
我的第一周結(jié)束了，一下：上了課，查成績(jī)，治牙，建新博，讀了點(diǎn)書(shū)。
我又上了程老師的課，不明白為什么連續(xù)四個(gè)學(xué)期都見(jiàn)到他，就算名師也該有審美疲勞了。羅源也有四學(xué)期了，不過(guò)不同的是他是隔學(xué)期再見(jiàn)到的，他的文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)還是很有點(diǎn)聽(tīng)頭的。我從他那開(kāi)始看弗洛伊德和后現(xiàn)代的其它幾個(gè)思想家的。
成績(jī)讓我不高興的除了評(píng)論還有電視采編，那個(gè)陳變態(tài)是我一直看不慣的人，我不在意一個(gè)變態(tài)打出的分，高分反而讓我沒(méi)面子。她的變態(tài)之處相信我系的同學(xué)都領(lǐng)教了。一個(gè)花瓶，一個(gè)妖精，上課只會(huì)眨那單眼皮的女人。
新博里的敏思的博是用來(lái)放純?cè)瓌?chuàng)的，博客之家的那個(gè)放周記，我可能只能一周上一次了，真的不能太過(guò)分，大三下學(xué)期的人，可憐呀。博客的用來(lái)媒體文章。
讀書(shū)，瀏覽了上學(xué)期末借的20本書(shū)，選了六本續(xù)借。
初中寫(xiě)景周記篇八
就在這個(gè)星期五，學(xué)校組織了初一段的外出秋游活動(dòng)。同學(xué)們都是個(gè)個(gè)興奮不已，迫不及待地準(zhǔn)備出發(fā)了。
不過(guò)一會(huì)兒，一條長(zhǎng)龍已在馬路上走動(dòng)了，每一個(gè)人都像龍身上的一片片鱗片，看上去是那么的壯觀?？墒牵陀行┩瑢W(xué)在搗亂，嘰嘰喳喳地叫著，聽(tīng)了覺(jué)得讓人很煩。
走在路上，老師和同學(xué)們聊著，好像忘記時(shí)間，忘記了路程的遙遠(yuǎn)。
我們的第一站是應(yīng)星樓，來(lái)到應(yīng)星樓旁，在老師的一番話后，同學(xué)都各自到自己的場(chǎng)地狼吞虎咽地吃起食物，而且吃得津津有味。坐在草坪上，忽然覺(jué)得世界是如此的美妙——因?yàn)樽叩脤?shí)在太累了，所 以才有如此感覺(jué)。
第二站是濱水公園，那里有壯觀噴泉，如果再加點(diǎn)繽紛的顏色，那么就更妙了。緊接著，我們就排著隊(duì)伍，按順序，一個(gè)個(gè)班地到麗水十周年展覽館里展覽。終于輪到我們班了，我們有序地進(jìn)去，一邊 走，一邊參觀，展覽館里都是關(guān)于麗水未來(lái)建設(shè)的一些模型，頓時(shí)覺(jué)得好像來(lái)到到了另一個(gè)世界，因?yàn)樘烂?，太壯觀了。
不知不覺(jué)，這次的秋游活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，剩下的只是一段讓人煩惱的遙遠(yuǎn)的路程。走在回家的路上，同學(xué)們都叫苦不堪。
初中寫(xiě)景周記篇一
1、寫(xiě)一周內(nèi)印象最深刻的事。
這個(gè)星期發(fā)生了什么事，有什么新的見(jiàn)聞，在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師父母間的關(guān)系如何，周末玩耍有什么樂(lè)趣，這些都可以寫(xiě)，和日記相比周記可以寫(xiě)的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。
2、寫(xiě)閱讀書(shū)籍或觀影讀后感。
(1)簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書(shū)、文的篇名、作者、寫(xiě)作年代，以及原書(shū)或原文的內(nèi)容概要。
(2)亮明論點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái)。
(3)圍繞論點(diǎn)擺事實(shí)講道理。所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞自己的想要論述的基本觀點(diǎn)。
(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際?？梢月?lián)系個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。
怎么寫(xiě)
1、取材生活
讓周記的素材來(lái)源于自己的生活，自己的親身經(jīng)歷，再經(jīng)過(guò)自己的提煉，加工，組合后，寫(xiě)出真情實(shí)感。
2、描寫(xiě)細(xì)節(jié)
對(duì)細(xì)小的具體的情節(jié)進(jìn)行描寫(xiě)，包括語(yǔ)言描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，心理描寫(xiě)，神態(tài)描寫(xiě)等等，可以突出自己的內(nèi)心活動(dòng)。
3、說(shuō)理有據(jù)
突出重要的論點(diǎn)，針對(duì)事情談見(jiàn)解，想要論證觀點(diǎn)要說(shuō)出它的好壞，能帶來(lái)什么樣的啟發(fā)或教訓(xùn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
初中寫(xiě)景周記篇二
昨天，我打好作文之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你出去捉魚(yú)吧，我們家的烏龜快餓死了?！薄安皇亲蛱觳沤o它吃過(guò)嗎？”“昨天去了爺爺家?！薄芭叮揖尤煌?，我去了！”
我來(lái)到淺的水邊，看見(jiàn)了許多的魚(yú)，就快速一撈，嘿?zèng)]撈著今天我是怎么搞的真奇怪，弄了半天只撈到了一條小的魚(yú)，那條魚(yú)比烏龜?shù)难揽p還小呢！突然，一個(gè)小女孩跑來(lái)，說(shuō)：“大姐姐，我認(rèn)識(shí)你，2年前我看見(jiàn)了也是拿這只網(wǎng)的人，那應(yīng)該是你吧！”“哦，那些事我不常記。你和我一起撈魚(yú)吧！”“好??！”小女孩興奮地說(shuō)。我快速一撈就撈到了一條魚(yú)，總而言之比剛才的那條小魚(yú)大。一會(huì)兒我就撈到了許多魚(yú)，七八條左右吧！突然，一個(gè)老人走出來(lái)，揮著手表示讓我們不要抓魚(yú)了，估計(jì)他怕我們掉進(jìn)水里吧！但第一個(gè)池塘幾乎不可能掉進(jìn)去，水到膝蓋了。
我們只好散步，我們沿著邊走到第二個(gè)池塘、接著是第三個(gè)河塘。我們到了最深的地方，在欄桿上，發(fā)現(xiàn)了條活的昂刺魚(yú)，挺大的。我對(duì)她說(shuō)：“你拿去吧！”“好吧！”一會(huì)兒她的媽媽叫她回去了。
我也回了家，我把魚(yú)倒進(jìn)烏龜桶里，那烏龜一口吃一個(gè)，香死了。有一些小魚(yú)敏捷的躲過(guò)了但會(huì)非常累。最后都被吃完了。
初中寫(xiě)景周記篇三
篇一
我小時(shí)候和姥姥住在一個(gè)小小的四合院中，院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹(shù)，他是我童年的好朋友。
很小的時(shí)候，我總是和小伙伴們?cè)跅顦?shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘，樹(shù)葉如童話故事一樣美麗。我們?cè)跇?shù)葉下玩鬧，享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活?；叵肽菚r(shí)的事情，眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。
當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹(shù)葉，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書(shū)里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹(shù)葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書(shū)中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹(shù)葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時(shí)興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺(jué)時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過(guò)我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船，他說(shuō)不定“失寵”了好幾天。
冬天，楊樹(shù)藏起了他的所有樹(shù)葉。每當(dāng)這時(shí)，姥姥便拿出秋天夾在書(shū)中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把一片片樹(shù)葉穿在一起，掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹(shù)葉拼貼圖畫(huà)。幾片樹(shù)葉，簡(jiǎn)單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫(huà)，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫(huà)，姥姥稱它們是我的“葉畫(huà)展”。每個(gè)冬日，都充滿了一串串楊樹(shù)葉、一幅幅葉畫(huà)，和姥姥慈愛(ài)的笑容。
春天來(lái)臨，嫩綠的新葉躍上枝頭。望著嬌弱的新葉，我開(kāi)始期待他們快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)變成夏日中那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。
在一年接一年的盼望中我漸漸長(zhǎng)大，楊樹(shù)葉是我形影不離的伙伴。直到那個(gè)秋天，我們才不得不分開(kāi)。為了擴(kuò)建馬路，小院將被拆除。我最后一次拾起地上的楊樹(shù)葉，姥姥將它們夾到書(shū)中，一如從前。那天，我告別了伴我度過(guò)童年的楊樹(shù)葉。
后來(lái)，我回到那條街道。小院不見(jiàn)了。讓我難以置信的是大楊樹(shù)也不見(jiàn)了，只剩下了粗壯的樹(shù)樁。幾個(gè)月后我又回到那條街道，這次連樹(shù)樁都不見(jiàn)了，馬路變寬了。
我至今珍藏著那最后的幾片楊樹(shù)葉?？吹綏顦?shù)，就會(huì)想起伴我度過(guò)童年的那一樹(shù)楊樹(shù)葉。
篇二
小時(shí)候，總是跟在母親的身后，自然就不覺(jué)得太陽(yáng)究竟有多猛烈；生活在農(nóng)村，自然就不曉得外面世界的精彩；還沒(méi)有長(zhǎng)大，自然就不知道真正的笑是代表著什么。
直到脫離了母親的懷抱開(kāi)始去上學(xué)，母親送走了我等于我送走了微笑。
本來(lái)害羞的我變得更加少言寡語(yǔ)了。
微笑，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再重要了。
苦著臉的我開(kāi)始厭倦這表情了，這都是因?yàn)橛心愕拇嬖?，讓我變得釋?xiě)蚜恕?BR> 不知是否上學(xué)經(jīng)常遇見(jiàn)愛(ài)笑的你，還是自己的妒忌。終于在某一天的上學(xué)路上帶著我的好奇心向你打探了有關(guān)你的秘密。
你總是走得很快，非讓我小跑一段路才能把你追上。我呼吸急促地說(shuō)出了那個(gè)一直待在我心里的疑問(wèn)“喂，你為什么總是這么開(kāi)心的笑？”
你沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，只是還一直在笑。我忍住心中的怒火，艱難地向你再次問(wèn)了一遍。
這時(shí)，你的笑容止住了，嚴(yán)肅地反問(wèn)道：“你不喜歡笑嗎”
我搖搖頭。
他急著問(wèn)“為什么？”他的反應(yīng)仿佛是我搶走了他心愛(ài)的玩具一樣焦急。
“沒(méi)有為什么，只是不愿意”我像大人般說(shuō)出了我的“道理”
“我們一起上學(xué)吧！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我們邊走邊講。我告訴了他我不愿意笑的原因。
忽然，他說(shuō)：“你知道嗎？其實(shí)我是認(rèn)得你的，因?yàn)檫@條路上沒(méi)有多少個(gè)人是不會(huì)笑的?！?BR> 我一臉詫異。隨即就四處張望。
你突然看向我，我臉上的不滿瞬間地被你看透了而顯得有些發(fā)熱。你卻當(dāng)沒(méi)事一樣笑著說(shuō)：
“不如你嘗試著去笑吧！人最美的時(shí)候是在笑！”
他頓了頓，“微笑可以帶給人好運(yùn)，不過(guò)它的前提是——‘你要帶著它出發(fā)’！”
我還在原地佇立深思，你卻消失在我眼前。
你總是來(lái)去匆匆的，我不斷地重復(fù)著那一句話“微笑可以帶給人好運(yùn)，不過(guò)它的前提是——‘你要帶著它出發(fā)’。
這一天，我忽然笑了，而且是釋?xiě)训匦α恕?BR> 是的，我要帶著微笑出發(fā)。
篇三
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，暑假的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半。就在這個(gè)月的最后一周，發(fā)生了許許多多的新鮮事兒，我挑其中最重要的幾件來(lái)給大家介紹介紹。
第一件事就是，我媽媽在暑假的第二個(gè)星期給我妹妹買了一只小烏龜。本想想讓妹妹帶走的，可是沒(méi)想到送妹妹走時(shí)居然忘了這件事。妹妹沒(méi)有帶走烏龜，我們后來(lái)也忘記了這件事。有一天，姥姥來(lái)到了我們家，意外地發(fā)現(xiàn)了孤獨(dú)地躲在角落里的烏龜。烏龜比剛買回來(lái)時(shí)瘦了許多，姥姥看了，便給了它一些飯粒。它不知是餓了，還是其它原因，立即狼吞虎咽地吃了起來(lái)。但從它的吃相上來(lái)看，它還是不大喜歡這樣的伙食。
這周星期二，媽媽在一個(gè)養(yǎng)過(guò)烏龜?shù)耐履抢锫?tīng)說(shuō)烏龜最喜歡吃肉食。媽媽便趁每次買肉的機(jī)會(huì)，向肉鋪的老板要了一些剩余的肉，每天都要給烏龜放一些。一次偶然的機(jī)會(huì)，一只大蟑螂掉進(jìn)了烏龜?shù)摹熬铀崩?。只?jiàn)烏龜看見(jiàn)了大蟑螂，一口就咬了下去，把蟑螂吃了個(gè)一干二凈。我們看了這一幕以后，便開(kāi)始給烏龜捉蟑螂，每次蟑螂一掉進(jìn)了水盆里，都會(huì)被它吃得片甲不留。
第二件事就是，放假前，老師給我們布置了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要我們?nèi)バ^(qū)里做一次義工。這個(gè)星期四，碰巧發(fā)現(xiàn)小區(qū)物業(yè)管理公司的幾名工作人員在我們的樓下除草。我就趁此機(jī)會(huì)，去幫助他們除草、打掃衛(wèi)生。一位正在打掃衛(wèi)生的老爺爺看見(jiàn)了忙得不亦樂(lè)乎的我，說(shuō)：“小孩子懂什么，別來(lái)?yè)v亂！”我聽(tīng)了，極不服氣，小孩子怎么了，小孩子就不能干活了，我便拼命地干了起來(lái)。后來(lái)，我為了逞能，抱起了一大堆雜草。沒(méi)想到草里還隱藏有許多長(zhǎng)滿了刺的樹(shù)枝，把我刺了個(gè)正著。再看看我的腿，也是被樹(shù)叢里非常鋒利的小枝劃滿了小口子。現(xiàn)在我才知道了除草工人為什么要在炎熱的夏季里穿長(zhǎng)褲工作了。不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)筋疲力盡了。通過(guò)這次難忘的體驗(yàn)，我了解到以前我們看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事，想真正去做時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上是非常辛苦的。通過(guò)這次難得的社會(huì)實(shí)踐，我還了解到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。同時(shí)，小區(qū)里的道路經(jīng)過(guò)了我們的打掃，變得干凈了許多，我每次路過(guò)這里，都感覺(jué)空氣是那么得清新，花兒是那么得美麗?？粗車囊徊菀荒?，我不禁會(huì)發(fā)出感嘆：“這兒實(shí)在是太美了！”。
這一周我過(guò)得非常充實(shí)，希望下一周的生活比這一周更有趣，更精彩。
初中寫(xiě)景周記篇四
我有一位很美麗的老師，她個(gè)子高高的，有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉上嵌著一雙明亮的'大眼睛，特別漂亮。她就像媽媽一樣關(guān)心我們。
由于我們是寄宿學(xué)校，每天晚上老師都要查寢。記得有一次，晚上熄燈之后，我聽(tīng)到了老師的腳步聲向我的宿舍走來(lái)，我馬上假裝睡著。這是，老師忽然在我的床邊停了下來(lái)，我的心立刻緊張起來(lái)。但是我又馬上放松了下來(lái)，原來(lái)是老師替我蓋被子，我的心頓時(shí)溫暖起來(lái)。霎時(shí)間，我覺(jué)得老師就像媽媽一樣，無(wú)微不至的關(guān)心著我們。
老師，多么偉大的字眼，您一直都在我心里。我愛(ài)您，我的老師！
初中寫(xiě)景周記篇五
一周的生活非常快就過(guò)去了，在這一周內(nèi)，是緊張的，興奮的，也是激動(dòng)的。在學(xué)縣內(nèi)要忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)橐媾R期中考試，也正是因?yàn)檫@個(gè)消息，七門課程的老師一起圍攻我們。讓我們片刻停歇，寫(xiě)完這個(gè)寫(xiě)那個(gè)，寫(xiě)完那個(gè)寫(xiě)這個(gè)，作業(yè)多的都能沖天了。哎！誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢？聽(tīng)從老師命令是天職。
因此整天彌漫在老師的口水中，前一段時(shí)間還好，特別是最后幾天，第一天考語(yǔ)文與歷史，一整天都在上語(yǔ)文歷史，最后一次復(fù)習(xí)了，我們都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，但是仍有一些同學(xué)不聽(tīng)，估計(jì)這次不會(huì)考好了。這種順序一直繼續(xù)著。
到了期中考了，剛考完兩門的.我，回到教室就聽(tīng)說(shuō)有人作弊，被抓住了，拒說(shuō)要零分處理。真替他們感到悲哀，當(dāng)初不好好聽(tīng)，現(xiàn)在作弊，倒霉了吧！本以為經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)不會(huì)再有人作弊，可是結(jié)果……。
就這樣緊張的氛圍持續(xù)了幾天，終于考完了，可是還有作業(yè)……
初中寫(xiě)景周記篇六
奶奶和媽媽是兩個(gè)購(gòu)物狂，每次都想著去超市，而我也長(zhǎng)長(zhǎng)像個(gè)跟屁蟲(chóng)跟在她們身后。
有一次，我們一家去逛超市，我們一上樓，就看見(jiàn)了買衣服的地方，奶奶一溜煙就竄進(jìn)了衣服堆里，消失得無(wú)影無(wú)蹤，我一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)奶奶不剪了，但是我和媽媽都知道她去哪里了。我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)向買衣服的地方跑去。果然不出所料，奶奶正興高采烈地挑衣服呢。她一看到我們來(lái)了，就像一個(gè)小孩子一樣欣喜若狂地向我們招手，緊接著說(shuō)：“何玉瑩啊，快來(lái)幫我挑一挑哪一件衣服好看?！蔽抑缓贸蠲伎嗄樀卣f(shuō)：“這衣服有什么好挑的，只要有的穿就好了?！笨赡棠滩宦?tīng)，就硬拉著我去選衣服。奶奶選好衣服后，我們又逛啊逛，又逛了好一會(huì)兒。
后來(lái)我們經(jīng)過(guò)賣化妝品的地方，媽媽眼睛一亮，就向化妝品的地方跑去，也消失的沒(méi)了蹤影。我急忙向媽媽那奔去，媽媽是東買西買，后來(lái)，我和奶奶就看得不耐煩了，就沖上去叫道：“媽媽，你買夠沒(méi)有?。俊边@一下，我看到媽媽的臉上表情大變，本來(lái)還是晴天，但是聽(tīng)我這么一說(shuō)，她的臉一下子就拉了下來(lái)，變成了陰天，我一看，就知道我這下慘了，我背后一冷，頭上直冒汗，接著媽媽就大發(fā)雷霆地吼道：“我買東西和你有什么關(guān)系，你大還是我大，你敢這么說(shuō)我?！彼珠_(kāi)始挑起來(lái)，過(guò)了好久，媽媽也終于好了，我心里不服氣地想：媽媽生氣起來(lái)還真像一只母老虎。
她們都買到了滿意的東西，這下該我了，我連忙說(shuō)：“你們倆個(gè)都挑好了自己喜歡的東西了，我也要挑我喜歡的東西了！”于是，我向買零食的地方跑去，隨手拿了一包薯片來(lái)，向媽媽她們跑去。結(jié)果，又是被媽媽給訓(xùn)了一頓，然后我又去買飲料的地方，又拿了一瓶尖叫來(lái)，結(jié)果又被奶奶給訓(xùn)了一頓，我只好垂頭喪氣地空手而歸了。
這就是我們家的三代人，每次購(gòu)物都會(huì)遇到這樣那樣的“挫折”，唉！
評(píng)：小作者通過(guò)“購(gòu)物”這件事把奶奶、媽媽、我三個(gè)人聯(lián)系起來(lái)，內(nèi)容詳實(shí)，語(yǔ)句生動(dòng)，小事情卻體現(xiàn)了一家人對(duì)不同時(shí)間的不同看法！
初中寫(xiě)景周記篇七
我的第一周結(jié)束了，一下：上了課，查成績(jī)，治牙，建新博，讀了點(diǎn)書(shū)。
我又上了程老師的課，不明白為什么連續(xù)四個(gè)學(xué)期都見(jiàn)到他，就算名師也該有審美疲勞了。羅源也有四學(xué)期了，不過(guò)不同的是他是隔學(xué)期再見(jiàn)到的，他的文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)還是很有點(diǎn)聽(tīng)頭的。我從他那開(kāi)始看弗洛伊德和后現(xiàn)代的其它幾個(gè)思想家的。
成績(jī)讓我不高興的除了評(píng)論還有電視采編，那個(gè)陳變態(tài)是我一直看不慣的人，我不在意一個(gè)變態(tài)打出的分，高分反而讓我沒(méi)面子。她的變態(tài)之處相信我系的同學(xué)都領(lǐng)教了。一個(gè)花瓶，一個(gè)妖精，上課只會(huì)眨那單眼皮的女人。
新博里的敏思的博是用來(lái)放純?cè)瓌?chuàng)的，博客之家的那個(gè)放周記，我可能只能一周上一次了，真的不能太過(guò)分，大三下學(xué)期的人，可憐呀。博客的用來(lái)媒體文章。
讀書(shū)，瀏覽了上學(xué)期末借的20本書(shū)，選了六本續(xù)借。
初中寫(xiě)景周記篇八
就在這個(gè)星期五，學(xué)校組織了初一段的外出秋游活動(dòng)。同學(xué)們都是個(gè)個(gè)興奮不已，迫不及待地準(zhǔn)備出發(fā)了。
不過(guò)一會(huì)兒，一條長(zhǎng)龍已在馬路上走動(dòng)了，每一個(gè)人都像龍身上的一片片鱗片，看上去是那么的壯觀?？墒牵陀行┩瑢W(xué)在搗亂，嘰嘰喳喳地叫著，聽(tīng)了覺(jué)得讓人很煩。
走在路上，老師和同學(xué)們聊著，好像忘記時(shí)間，忘記了路程的遙遠(yuǎn)。
我們的第一站是應(yīng)星樓，來(lái)到應(yīng)星樓旁，在老師的一番話后，同學(xué)都各自到自己的場(chǎng)地狼吞虎咽地吃起食物，而且吃得津津有味。坐在草坪上，忽然覺(jué)得世界是如此的美妙——因?yàn)樽叩脤?shí)在太累了，所 以才有如此感覺(jué)。
第二站是濱水公園，那里有壯觀噴泉，如果再加點(diǎn)繽紛的顏色，那么就更妙了。緊接著，我們就排著隊(duì)伍，按順序，一個(gè)個(gè)班地到麗水十周年展覽館里展覽。終于輪到我們班了，我們有序地進(jìn)去，一邊 走，一邊參觀，展覽館里都是關(guān)于麗水未來(lái)建設(shè)的一些模型，頓時(shí)覺(jué)得好像來(lái)到到了另一個(gè)世界，因?yàn)樘烂?，太壯觀了。
不知不覺(jué)，這次的秋游活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，剩下的只是一段讓人煩惱的遙遠(yuǎn)的路程。走在回家的路上，同學(xué)們都叫苦不堪。