最新尊師的名言警句(匯總9篇)

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    尊師的名言警句篇一
    1、為學莫重于尊師?!T嗣同
    2、片言之賜,皆事師也?!簡⒊吨袊鴼v史研究法》
    3、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
    4、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!墩撜Z》
    5、師者,人之模范也?!獥钚?BR>    6、疾學在于尊師?!秴问洗呵飫駥W》
    7、疾學在于尊師?!秴问洗呵铩?BR>    8、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之?!盾髯印?BR>    9、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣?!鸷椤肚谇蟆?BR>    10、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》
    11、師道既尊,學風自善?!涤袨椤墩摷?BR>    12、君子隆師而親友?!盾髯有奚怼?BR>    13、善之本在教,教之本在師?!钣M《廣潛書》
    14、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也?!n愈《師說》
    15、愛親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。
    16、經(jīng)師易求,人師難得?!侗敝軙?BR>    17、一日之師,終身為父?!P漢卿
    18、事師之猶事父也?!秴问洗呵飫駥W》
    19、古之學者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!n愈
    20、國將興,心貴師而重傅?!盾髯印?BR>    21、三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!墩撜Z》
    尊師的名言警句篇二
    2、為學莫重于尊師?!T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
    4、不師者,廢學之漸也?!秴魏庵菸募づc族兄皋請學春秋書》
    5、為學莫重于尊師。——譚嗣同
    6、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
    8、希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明?!斞?BR>    9、古之學者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!n愈
    10、善之本在教,教之本在師?!菜巍忱钣M《廣潛書》
    11、愛親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。
    12、擇師,不可不慎也?!抖Y記·學記》
    13、學者必求師,從師不可不謹也?!填U
    14、一日之師,終身為父。——關漢卿
    15、當一個人用工作去迎接光明,光明很快就會來照耀著他。——馮學峰
    16、壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。——陸游
    17、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用,熱愛人生吧?!_丹
    18、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣?!獣x。葛洪《勤求》
    19、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。——歐陽修
    20、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大,活動才可以說是偉大的。——契訶夫
    21、一日之師,終身為父?!jP漢卿
    22、師道既尊,學風自善。——康有為
    23、為學莫重于尊師?!ㄇ澹┳T嗣同《劉陽算學館增訂章程》
    24、國將興,心貴師而重傅?!盾髯?。大略》
    25、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——(清)王卓《今世說》
    26、古之學者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!n愈《韓昌黎集·師說》
    27、一日之師,終身為父?!苍酬P漢卿
    29、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣?!獣x。葛洪
    30、生活就是戰(zhàn)斗?!铝_連科
    31、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之?!盾髯印駥W》
    32、君子隆師而親友?!盾髯有奚怼?BR>    33、三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?!墩撜Z》
    34、國將興,心貴師而重傅?!盾髯印4舐浴?BR>    35、師道既,學風自善。——康有為
    36、務學不如務求師?!h)楊雄《法言·學行篇》
    37、故立志者,為學之心也;為學者,立志之事也?!蹶柮?BR>    38、不學自知,不問自曉,古今行事,未之有也--王充
    39、你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值?!璧?BR>    40、吾愛吾師,吾更愛真理。——(古希臘)亞里士多德
    41、尊人共客語,側立在傍聽。莫相前頭鬧,喧亂作亞鳥鳴。——《全唐詩補逸》卷二(王梵志詩)
    42、學貴得師,亦貴得友?!鳎┨普纭稘摃ぶv學》
    43、一日之師,終身為父?!P漢卿
    44、疾學在于尊師。——《呂氏春秋》
    45、君子隆師而親友?!盾髯印ば奚砥贰?BR>    46、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣?!鸷椤肚谇蟆?BR>    47、人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義?!獝垡蛩固?BR>    48、國將興,心貴師而重傅。——荀子
    49、充滿著歡樂與斗爭精神的人們,永遠帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光?!振憷?BR>    50、人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
    51、經(jīng)師易遇,人師難遇?!抉R光
    53、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理?!喔?BR>    54、國將興,心貴師而重傅?!盾髯哟舐浴?BR>    57、人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰
    58、師者,人之模范也。——(漢)楊雄《法言·學行》
    59、師哉!師哉!桐子之命也。——(漢)楊雄《法言·學行》
    61、師道既尊,學風自善?!涤袨椤墩摷?。在浙之演說》
    62、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇?!獏怯裾?BR>    63、社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備?!撞飞?BR>    64、君子隆師而親友?!盾髯有奚怼?BR>    65、事師之猶事父也?!秴问洗呵铩駥W》
    66、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也?!?。韓愈
    67、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也?!n愈
    68、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!鬃?BR>    71、君子隆師而親友。——《荀子·修身》
    72、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也?!n愈《師說》
    73、師以質疑,友以折疑。師友者,學問之資也。——(清)李惺《西漚外集·冰言補》
    74、經(jīng)師易求,人師難得?!侗敝軙?BR>    75、師道立則善人多?!逗H鸺べ涥愒饺喂盘锼居栃颉?BR>    76、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣?!鸷?BR>    77、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
    尊師的名言警句篇三
    缺少知識就無法思考,缺乏思索就不會有知識。
    該教的是思考的方法,而不是思考的結果。
    真正的學校乃是一個積極思考的王國。
    涉淺水者得魚蝦,涉深水者得蛟龍。
    目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰。
    左手畫圓,左手畫方,不能兩成。
    不要企圖無所不知,否則你將一無所知。
    學到很多東西的訣竅,就是不要一下子學很多東西。
    與其花很多時間和精力去鑿許多淺井,不如花同樣的時間和精力去鑿一口深井。
    天才意味著心智的光芒集中在、固定在某些特殊的焦點上。
    猶如凸透鏡可以使萬千條陽光集中到一個焦點,從而引起燃燒一樣,精神智慧的光芒也只有在聚焦效應之下,才能形成突破性的成材能量。
    學必求其心得,業(yè)必貴于專精。
    天才——首先是不知疲勞的、目標明確的勞動,在一定事物上集中注意力的能力。
    天才就是連續(xù)不斷地注意。
    科學是非常愛妒嫉的,科學只把最高的恩典賜給專心致志地獻身于它的人。
    偉人只學習自己想學習的東西,凡人學習別人認為該學習的東西。
    讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。
    為學有本末先后,其進有序,不容躐等。
    在一切日常瑣事上,聰明不在于知道應該做什么,而在于知識應道先做什么,后做什么。
    幻想是詩人的翅膀,假設是科學家的天梯。
    不會思考的人是白癡,不肯思考的人是懶漢,不敢思考的人是奴才。
    我們不應該像螞蟻,單只收集;也不可像蜘蛛,只從自己的肚中抽絲;而應像蜜蜂,既采集,又整理,這樣才能釀出香甜的蜂蜜來。
    學而不思則罔,思而不學則殆。
    人生的最終價值在于覺醒和思考的能力,而不只在于生存。
    整個科學不過是日常思維的一種提煉。
    知識,只有當它靠積極的思維得來而不是靠記憶得來的時候,才是真正的知識。
    尊師的名言警句篇四
    1、敬教勸學,建國之大本;興賢育才——李覯
    2、君子隆師而親友?!?BR>    荀子
    ·修身》
    3、師道既,學風自善。——康有為
    4、片言之賜,皆事師也?!簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
    5、若要好,問三老。
    6、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
    7、君子之學也,說義必稱師的論道,聽從必盡力以先明;聽從不盡力,命之曰背,說義不稱師,命之曰叛;背叛之人,資主弗內(納)之于朝,君子不與交友。
    8、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也?!ㄍ踝俊督袷勒f》
    9、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
    10、務學不如務求師。——楊雄
    11、古之學者必有師,所以通其業(yè),成就其道德者也?!n愈
    12、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣?!獣x·葛洪
    13、身教重于言傳?!醴蛑?BR>    14、凡學之道,嚴師為難。師嚴然后道尊,道尊然后民知敬學。
    17、人不可以不就師矣。
    18、圣人無常師?!n愈
    19、善之本在教,教之本在師。——李覯《廣潛書》
    20、經(jīng)師易求,人師難得?!侗敝軙?BR>    21、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也?!n愈
    22、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之中。?——左拉
    23、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之?!?BR>    24、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
    25、事師之猶事父也?!秴问洗呵飫駥W》
    26、一日為師,終生為友?!?BR>    27、經(jīng)師易遇,人師難遇?!抉R光
    28、學貴得師,亦貴得友——唐甄
    30、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣?!n愈
    31、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速?!钯?BR>    32、一日為師,終身為父。
    34、舉世不師,故道益離?!谠?BR>    35、國將興,必貴師而重傅?!髯?BR>    36、為學莫重于尊師?!T嗣同
    37、要把學生造就成一種什么人,自己就應當是什么人?!嚑柲嵫┓蛩够?BR>    38、疾學在于尊師?!秴问洗呵飫駥W》
    39、吾愛吾師,吾更愛真理?!?BR>    亞里士多德
    41、愛徒如愛子,尊師如尊父。——佚名
    42、師者,人之模范?!獥钚?BR>    43、教師是人類的靈魂工程師?!勾罅?BR>    44、不師者,廢學之漸也。
    45、學者必求師,從師不可不謹也。——程頤
    47、師以質疑,友以析疑——李惺
    48、師友貴隆親,古學當自反。
    尊師的名言警句篇五
    二、疾學在于尊師。——《呂氏春秋》
    三、古之學者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈
    四、為學莫重于尊師?!T嗣同
    六、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之?!盾髯印駥W》
    七、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣?!獣x·葛洪《勤求》
    八、師道既尊,學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
    九、善之本在教,教之本在師?!菜巍忱钣M《廣潛書》
    十、為學莫重于尊師?!T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
    十一、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐·韓愈《師說》
    十二、一日之師,終身為父?!りP漢卿
    十三、君子隆師而親友?!盾髯有奚怼?BR>    十四、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
    十五、事師之猶事父也?!秴问洗呵飫駥W》
    十六、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
    十七、師者,人之模范也。——楊雄
    十八、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。——《論語》
    十九、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
    二十、國將興,心貴師而重傅?!盾髯印ご舐浴?BR>    二十一、師道既尊,學風自善。——康有為《政論集。在浙之演說》
    二十二、三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!墩撜Z》
    二十三、師者,所以傳道授業(yè)解惑也。——唐。韓愈《師說》
    二十四、一日之師,終身為父?!jP漢卿
    二十五、君子隆師而親友?!盾髯印ば奚怼?BR>    二十六、疾學在于尊師?!秴问洗呵铩駥W》
    二十七、事師之猶事父也?!秴问洗呵铩駥W》
    二十九、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣?!獣x。葛洪《勤求》
    三十、三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之?!墩撜Z》
    三十一、教師是人類靈魂的工程師?!勾罅?BR>    三十二、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也?!n愈
    三十三、善之本在教,教之本在師?!钣M
    三十四、古之圣王,未有不尊師者也?!獏尾豁f
    三十五、禮,所以正身也;師,所以正禮也?!鳑r
    三十七、片言之賜,皆事師也。——梁啟超
    四十、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!钌屉[
    四十一、一日為師,終身為父?!P漢卿
    四十二、對于一切來說,只有熱愛才是最好的老師。——愛因斯坦
    四十五、尊師則不論其貴賤貧富矣?!秳駥W》
    四十六、疾學在于尊師?!秳駥W》
    四十七、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣?!鸷?BR>    四十八、經(jīng)師易遇,人師難遇?!抉R光
    四十九、身教重于言傳?!醴蛑?BR>    五十、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范?!剪敿{
    尊師的名言警句篇六
    【2】 務學不如務求師。 -----楊雄
    【3】 為學莫重于尊師。 -----譚嗣同
    【4】 學貴得師,亦貴得友。-----唐甄
    【5】 舉世不師,故道益離。 -----柳宗元
    【6】 一日為師,終身為父。----關漢卿
    【7】 經(jīng)師易遇,人師難遇。 -----司馬光
    【8】 學而不厭,誨人不倦。
    【9】 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
    【10】 采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜 。
    【11】 落紅不是無情物,化作春泥更護花。
    【12】 隨風潛入夜,潤物細無聲。
    【13】 教師是人類的靈魂工程師。 -----斯大林
    【14】 學者必求師,從師不可不謹也。-----程頤
    【15】 古之圣王,未有不尊師者也。-----呂不韋
    【16】 古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。-----歐陽修
    【17】 學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之?!盾髯觿駥W》
    【18】 師道既尊,學風自善?!涤袨椤墩摷⒃谡阒菡f》
    【19】 疾學在于尊師?!秴问洗呵铩?BR>    【20】 片言之賜,皆事師也?!簡⒊吨袊鴼v史研究法自序》
    【21】 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣?!獣x葛洪《勤求》
    【22】 君子隆師而親友?!盾髯有奚怼?BR>    【23】 三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之?!墩撜Z》
    【24】 國將興,心貴師而重傅?!盾髯哟舐浴?BR>    【26】 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
    【27】 疾學在于尊師?!秴问洗呵飫駥W》
    【28】 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
    【29】 三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!墩撜Z》
    【30】 疾學在于尊師?!秴问洗呵飫駥W》
    【31】 經(jīng)師易求,人師難得。——《北周書》
    【32】 事師之猶事父也?!秴问洗呵飫駥W》
    【33】 為學莫重于尊師?!T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
    【34】 古之學者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!n愈
    【35】 片言之賜,皆事師也?!簡⒊吨袊鴼v史研究法自序》
    【36】 教師是人類的靈魂工程師?!勾罅?BR>    【37】 一日之師,終身為父。——元。關漢卿
    【38】 君子隆師而親友?!盾髯有奚怼?BR>    【39】 學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之?!?BR>    【40】 人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也?!n愈
    【41】 師以質疑,友以折疑。師友者,學問之資也?!钚省段鳚a外集冰言補》
    【42】 學貴得師,亦貴得友?!普?BR>    【43】 國將興,心貴師而重傅?!盾髯哟舐浴?BR>    【44】 尊師則不論其貴賤貧富矣?!秴问洗呵?。勸學》
    【45】 舉世不師,故道益離。——柳宗元
    【46】 吾愛吾師,吾更愛真理?!獊喞锸慷嗟?BR>    【47】 為學莫重于尊師?!T嗣同
    【48】 師道既尊,學風自善?!涤袨椤墩摷谡阒菡f》
    【49】 一日之師,終身為父?!P漢卿
    尊師的名言警句篇七
    1、為學莫重于尊師。
    2、重教尊師別忘書師,多少英才自學成才。
    3、學貴得師,亦貴得友。
    4、做重教尊師的使者,當感恩我?guī)煹南蠕h。
    5、教書育人做無悔孺子牛,尊師重教展教育新形象。
    6、尊師源于一點一滴,感恩始于一舉一動。
    7、貧不足羞,可羞是貧而無志。
    8、為學莫重于尊師。
    9、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。
    10、尊師重教,開拓創(chuàng)新;勤奮成才,樂于奉獻。
    11、古之圣王,未有不尊師者也。
    12、尊師則不論其貴賤貧富矣。
    13、尊師,從你我做起;感恩,從現(xiàn)在開始。
    14、九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
    15、師之傳道解惑,民之尊師重教,國之興旺發(fā)達。
    16、尊師是一個民族文明的標志。
    17、尊師則不論其貴賤貧富矣。
    18、為學莫重于尊師。
    19、古之圣王,未有不尊師者也。
    20、一日為師,終生為父。中國文化里有一種叫尊師重道。你尊敬師父,尊敬老師,就是尊重這個道。我們要學會尊師重道。
    21、為學莫重于尊師。
    22、沒有高尚的`老師,就沒有人類的進步和文明。
    23、擁有感恩的心,你會更加尊師重道。我們的成長離不開師長的教誨。他們傳道授業(yè)解惑,使我們漸明事理增長學識,我們能學富五車才高八斗著作等身,必定浸潤著他們的心血。
    24、尊師重教創(chuàng)新未來,文化傳承發(fā)展世界。
    25、全民族尊師重教,全社會文明進步。
    尊師的名言警句篇八
    2) 人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也?!n愈
    3) 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣?!獣x。葛洪
    5) 君子隆師而親友?!盾髯印ば奚怼?BR>    6) 舉世不師,故道益離。——柳宗元
    7) 經(jīng)師易遇,人師難遇?!抉R光
    8) 教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了?!涿兰~斯
    9) 教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
    10) 疾學在于尊師?!秴问洗呵飫駥W》
    11) 國將興,心貴師而重傅。——《荀子·大略》
    12) 古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊?!獨W陽修
    13) 古之圣王,未有不尊師者也?!獏尾豁f
    14) 師者,人之模范也?!獥钚?BR>    15) 經(jīng)師易求,人師難得?!侗敝軙?BR>    尊師的名言警句篇九
    2、一日之師,終身為父。作者:元.關漢卿
    3、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。作者:佚名
    4、學者必求師,從師不可不謹也。作者:程頤
    5、學貴得師,亦貴得友。作者:唐甄
    6、務學不如務求師。作者:楊雄
    7、吾愛吾師,吾更愛真理。作者:《古希臘》亞里士多德
    8、為學莫重于尊師。作者:譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
    9、事師之猶事父也。作者:《呂氏春秋勸學》
    10、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。作者:唐.韓愈
    11、師者,人之模范也。作者:楊雄
    12、師以質疑,友以折疑。師友者,學問之資也。作者:李惺《西漚外集冰言補》
    13、師道既,學風自善。作者:康有為
    14、圣人無常師。作者:韓愈
    15、善之本在教,教之本在師。作者:〔宋〕李覯《廣潛書》
    16、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。作者:(清)王卓《今世說》
    17、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。作者:韓愈
    18、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。作者:晉.葛洪
    20、君子隆師而親友。作者:《荀子修身》
    21、舉世不師,故道益離。作者:柳宗元
    22、經(jīng)師易遇,人師難遇。作者:司馬光
    23、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。作者:夸美紐斯
    24、教師是人類的靈魂工程師。作者:斯大林
    25、疾學在于尊師。作者:《呂氏春秋勸學》
    26、國將興,心貴師而重傅。作者:《荀子.大略》
    27、尊師則不論其貴賤貧富矣。作者:《勸學》
    28、疾學在于尊師。作者:《勸學》
    29、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。作者:布魯納
    30、君子隆師而親友。作者:《荀子修身》
    31、學校,王政之本也。作者:宋朝:歐陽修
    32、成人的個性在童年成長。作者:英國:華茲華斯
    33、學校之設,固治國化民之本也。作者:田況
    34、善莫大于大學教育,惡莫大于無教育之大學。作者:鮑克
    35、人之初生,不食則死,人之幼稚,不學則愚。作者:王夫之
    36、教育不應當只從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳、文
    40、學校是造就人才的工廠。作者:捷克:夸美紐斯
    41、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的結果。作者:德國:康德
    42、只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人。作者:捷克:夸美紐斯
    43、教化之本,出于學校。作者:宋朝:蘇洵名人名言
    44、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在學校。作者:胡瑗
    45、夫民,衣食不足,則不暇治禮儀;而飽暖無教,則又近于禽獸。作者:宋朝:朱熹
    46、教育之最終目的是培養(yǎng)人格。作者:伯克關于尊師重教的名人名言
    48、明、更加寬容仁慈。作者:印度:泰戈爾
    49、沒有教育,就沒有人才;沒有人才,就啥也沒有。作者:柏楊
    50、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。作者:歐陽修
    51、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。作者:韓愈
    52、古之圣王,未有不尊師者也。作者:呂不韋
    53、國將興,心貴師而重傅。作者:《荀子·大略》
    54、三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。作者:《論語》
    55、擇師,不可不慎也。作者:《禮記》