每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中校園隨筆篇一
空山新雨后，總會有些怡人之意，人們由熱火朝天地工作進入清涼之日，由煩躁入幽靜，總會有變化與殊意。
昨夜，微雨在這新春之際不知不覺地降臨。夜晚，出門時一陣清涼，地上一片漆黑，真是春雨洗塵埃一片清新好風景，雖無“猶恐相逢是夢中”的歡喜，卻也像花兒依戀春光，蜜蜂環(huán)繞花朵。
“晚秋天，一霎微雨灑瓊軒?！贝司潆m言秋景，卻也不乏美景?？墒牵河暌灿辛钊藗闹帲河耆者B綿，陰氣永駐。
當前，外面的樹木依舊如沉睡的衛(wèi)士，毫無蘇醒之意地挺立在那里，藍天下，飄蕩的白云中仍有些蕭瑟的氣氛。但遠游也值得期待，畢竟奇松怪石、云海、溫泉不會遜色。
深夜，北風呼嘯，窗邊透過的細風，像粗布拂過面龐，雖然粗糙，卻飽含溫馨與愛意。
有一篇外國作家寫暴風雨云：“昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨?！彼砻鳎覀兘洑v風雨后會成長得更加美麗動人。
新雨不久轉為雪，我也回到了被窩里。我想：新雨后，經歷了多樣、令人深思的情景，怎能不小記一筆呢？畢竟，生活的多彩都由一點一滴的獨特景象匯聚而成?。?BR> 初中校園隨筆篇二
時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，與那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這曾經一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸?？鞓?
三年生活已經謝幕，故事也已經有了結局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個人會更堅強，快樂
祝福每一個人!
初中校園隨筆篇三
字數多的隨筆寫不出來，那么字數少的你是不是躍躍欲試呢？以下就是小編為大家整理的校園隨筆100字，歡迎閱讀和借鑒。
校園隨筆100字【第一篇】：
我們的校園是個美麗的校園。
走進校園，過了大廳就來到了操場，我們的操場非常大，有兩個籃球場那么大，接著往前走就來到了我魚池邊，魚池的水清的想一面鏡子，有的在那里吹泡泡，有的在那里跳來跳去，真像鯉魚跳龍門！
校園隨筆100字【第二篇】：
濮陽市第二實驗小學是我的母校，是一所美麗的學校。
走進校園，首先看到的是一個大大的花壇，花壇里面種了許多花草，有黃燦燦的菊花、還有不知名的小紫花。
花壇的南邊和北邊是教學樓和辦公樓。我們的教室寬敞又明亮，老師的辦公室又整潔又漂亮。
校園真美??！我愛我們的校園！
校園隨筆100字【第三篇】：
我的校園真美??！
秋風拂過，引來一陣“秋風交響曲！”道路兩旁的梧桐樹葉像火紅的手掌，又像紅色的蝴蝶在空中翩翩起舞，好一會兒才落下，久而久之，在大地上鋪了一層紅地毯。幾株桂花樹綻開了金黃色的小花，好似害羞小姑娘偷偷的向外張望。石榴也不甘落后，搖晃著，也一邊露出自己紅紅的小嘴嘻嘻的笑著，可愛極了！
我愛我的校園。
校園隨筆100字【第四篇】：
春天，在校園門口的草地上，東東和小明在踢球，麗麗和貝貝在跳繩。東東把足球從小明腳下搶了過來，小明也追了上去，想把球搶回來。要知道，東東和小明是踢球高手，比了好久，也沒有分出勝負。最后，還是東東贏了，東東高興地說：“ye，我贏了?！毙∶鲄s嘆了一口氣，說：“我本來可以贏你的，可是最后腳崴了?！?BR> 在另一邊的貝貝和麗麗本來想跳繩的，可是繩子只有一根。她們的臉陰沉了下來。她們想：怎么辦呢？突然，她們一起叫了起來，“可以一人跳一次?！彼齻冮_始高興地跳起繩來。
校園隨筆100字【第五篇】：
春天，體育課上，體育老師說：“女生進行跳繩比賽?！迸婚_始，體育老師又說：“男生進行雙人踢足球比賽第一場，杰隊寇?！痹捯魟偮洌麄兙吞咂鹎騺?，杰想把球踢進寇的球門，可是球被寇搶了過去?？荛_心的把球踢進了杰的球門?！暗谝粓?，寇獲勝！”，體育老師大喊。
這時，下課了，同學們高興跑回了教室。
初中校園隨筆篇四
每學年都帶幾個班級，每個班級有著不同的特點。對低、高年級的教學都有了嘗試，我深刻體會到：各年級學生有著不同的認知能力，應該根據年齡特點提出相應要求。課堂上，尤其是一年級的小朋友，從歡樂的幼兒園生活進入正規(guī)的學校生活，這不同的生活環(huán)境，與前迥異的作息制度，有組織紀律的行為規(guī)范，一時間很難讓他們適應，高年級已經有了一定的自覺性。
關于低年級的學生，他們的積極性在于興趣的驅使，每次帶著教材與教具走進教室，他們都會開心的圍到我身邊，看著漂亮的教具驚奇而羨慕，從他們的面部表情就能看出他們對美術課的熱愛。我想：興趣的'濃厚必然勤練，表現能力自然而然地提高，又帶動興趣遞增，形成一個良性循環(huán)。在有些課程結束后，我也配合他們，鼓勵他們，在各種各樣的鳥一課，幫助他們完成了大樹，再將他們的小鳥一個個剪下，利用教室的某墻面，讓小鳥帶著他們的喜悅，帶著他們的成果“飛進”了教室，“飛進”了他們的內心，帶動了他們的積極性，促進了他們的興趣愛好，激起學生高漲的情緒和作畫的強烈欲望，從中受到美的熏陶。當然培養(yǎng)小學生的繪畫表現能力，不能操之過急，好比一株樹苗，在每個年齡必須完成年輪的正常發(fā)育，然后由下一個年輪延續(xù)。所以以往傳統美術教育所采取填鴨式方法來督促他們，無異于拔苗助長。
相對來說，一年級的小朋友膽子比較大，我時常叫他們上臺代替我，給同學們講，他們對課堂內容相關事物的認識，讓他們在"教"中參與，讓自己也嘗試與傳統教學相結合，激勵學生走上講臺，參與"教學"，說出自己的心得體會，共同交流，共同進步，努力營造這種良好的課堂氛圍。有時候小老師帶來的幫助還真不少，他們的興趣愛好相通，接觸的事物相似，所以他們之間交流起來更容易接受，小老師還能幫我管理好他們的紀律，有時候我只是在講臺上換了個角色，是學生是解說員。
初中校園隨筆篇五
20xx年5月22日
生活是一架復印機，今天和明天，明天和今天都一模一樣，勞累之下，驀然回首，已走過了多少個春夏秋冬。
記憶里似乎永遠是那開學第一天的場景，可隨著太陽周而復始地升起、落下，升起、落下，時間也會慢慢走到盡頭。
渾然不覺我已經來到了這一所學校一年半了，三年光陰，也會像這幾天一樣“刷沒了影兒”。我一定要為三年之后打好機會，此后的人生，在此一搏，只能贏！不能輸！人生的一重大轉折點，是不可以在這關鍵時刻掉鏈子的。
下午有一節(jié)體育課，下過雨的沙子經陽光一曬，變得那么柔和，抓起一把，看它們從指尖流過，多舒服呀！一個初三的學生，在沙灘上堆了一個“金字塔”，沒有過一會兒，這里人來人往，圍著“金字塔”“觀光旅游”。
啊哈！這真的成了校園一角了！
初中校園隨筆篇六
所有我們匆匆遺忘而過的時光，都將會以另一種回憶的方式迎面而來。
——題記
只得說光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已踏上十三歲的階梯。在這十三年中，在我人生的道路上，印下一個個深深淺淺的腳印，驀然回首望去，那斑斑駁駁的腳印記錄下了我生活中的五彩斑斕?；貞浵袷秋L沙，被微微清風吹起，吹到皎潔的月光下，我站在記憶深處，折下一只梅花。
推開第一扇記憶之窗，我看到的是一道美麗的風景，那是兒時的風景。月色彌漫了大地，我和奶奶坐在院前，夜，是那么的寧靜，只有奶奶的聲音和那時有時無的犬吠。我安靜地坐在椅子上，聽奶奶講嫦娥奔月的故事。奶奶說話像是在用心的唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤。我忍不住遐想起來：那廣寒宮里的嫦娥，正在搗藥的玉兔，還有伐桂的吳剛……奶奶的故事在我的心底埋下一顆種子。
這是第二扇窗，是我擁有六年回憶的小學時光。那時，春天伴隨著從南方歸來的第一只燕子，第一朵綻開笑臉的花朵，第一棵探出腦袋的小草來了。放學后，一只只風箏便被放起來了，大家跑著、鬧著，累了就坐在樹下，三三兩兩的聚坐在一起，沐浴著金色的陽光，無憂無慮的在一起談天說地。至今我仍忘不了當時那高飛的風箏和大家臉上童真的笑意。六年的學習，灌溉了我幼年心中的種子，它沖破了土層，冒出了嫩綠的小腦袋。
這是最后一扇窗子，推開它，映入眼簾的是一幅熟悉的畫面，是現在。如今，年齡的增長讓我更加成熟起來。我不再像以前那樣，課間就在走廊里追逐打鬧，三三兩兩地聚在一起談笑風生，而是在堆積如山的作業(yè)中奮筆疾書。可這又算得了什么，不過是人生的必經之路。當年的嫩芽，現已根深蒂固，被汗水和淚水澆灌著，長出兩片新芽。
有人說，童年快樂的時光是短暫的，青春青澀的年華是短暫的。因為童年是快樂的，所以童年顯得倍加短暫;雖然青春是青澀的，但也是天真快樂的時光，便也是短暫的。但是，在我看來，童年與青春都是我們人生最純真的一部分，雖然時間很短，但卻不會忘懷，這種純真的記憶，早已經深深的融入了我的血液中，與我不可分離。這種爛漫的回憶大抵是我們永遠不會忘記的，是永恒的，被我們小心翼翼的放在記憶的深處。
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是時間匆匆，不為任何人所停留，趁著我們這大好年華，抓緊時間，給自己留下一個美好的回憶。
初中校園隨筆篇七
這是一個復仇者的故事，這是一個審判者的故事，這是一個寬恕者的故事。
能做到的，也只有他了——愛德蒙·唐泰斯。
唐泰斯是一位將要當上船長的大副，是一位將要娶到美貌妻子——梅爾塞苔絲的小伙子?？删驮谟喕閮x式的當天，他被送到檢查官——維爾福的辦公室，罪名是勾結叛黨。唐泰斯就這么被送進了監(jiān)獄。唐泰斯為人忠厚老實，而且年輕有為，它努力地想要告訴那些獄卒自己是被誣陷的，可這一切在一面冰冷的獄墻面前，都無濟于事。就這樣，唐泰斯絕望了。
神甫的出現，讓唐泰斯重新燃起了意志。這位神甫比唐泰斯大許多，他即像老師又像父親，教給唐泰斯許多知識，甚至還有劍術。后來，神甫聽說了唐泰斯的故事，他細心地幫唐泰斯理清這場事故的來龍去脈，幫助唐泰斯終于找到了他入獄的原因。
原來，是唐泰斯的同事和情敵——唐格拉爾和費爾南，因為嫉妒，給唐泰斯貼上了勾結拿破侖的罪名，他們的證據是唐泰斯受人所托從島上帶回的一封信。這封信的確是和拿破侖的一封聯絡信，但和唐泰斯無關，而為何檢察官會給唐泰斯判罪呢，那是因為這封信的收件者寫著檢察官父親的名字。
人性都是高深莫測的，表面上是你忠實的朋友，背后卻嫉妒你的財富;表面上是位公正的執(zhí)法者，暗地里卻會包庇家人而選擇犧牲無辜的性命。唐泰斯在經歷此事后，內心多了一份毅力，少了一份單純。唐泰斯逃獄后，找到了那份神甫臨死前告訴他的寶藏，他將用這份寶藏開始替檢察官執(zhí)法了，這也是復仇吧?只不過，這更像是正義的伸張。唐泰斯復仇的同時，也在替天主懲罰惡人。
復仇并沒有那么容易。唐泰斯之前的朋友，或者說是現在的仇人們早已飛黃騰達，成為社會的上層人物。唐格拉爾成為了銀行家;費爾南娶了梅爾塞苔絲，并成為貴族;維爾福還是繼續(xù)做他的檢察官，也高升了。想要接近這些人，對現在的唐泰斯來說還算容易，這多虧了那寶藏和神甫交給他的知識。有了這些，唐泰斯化身成基督山伯爵，進入上層社會，展開行動。
復仇當然是成功的，畢竟天主站在伯爵這邊。為什么呢，因為不該得到的東西，得到了也是要還的。唐格拉爾的財富，是從伯爵和他人那里掠奪來的;費爾南的妻子，是從伯爵手中奪來的;維爾福的父親，本應該坐在監(jiān)獄里。伯爵的復仇結束后，這三人都付出了慘痛的代價，維爾福失去了一切，最后成為瘋子;費爾南自殺了;唐格拉爾破產了。
伯爵在最后，寬恕了唐格拉爾。唐格拉爾本來是事情的主謀，可他的懲罰好像不是那么嚴重。
伯爵一直將自己的復仇看作是天主的審判，可審判到了最后，還是犧牲了一個無辜的人。這個人的犧牲，也讓伯爵重新審視了這場審判，他最后寬恕仇人，也是寬恕了自己，讓自己跳出了這仇恨的輪回。正是如此，這次的復仇和審判才以最美好的結局收場。伯爵找回了自己應得的，仇人失去了自己不該得的。而伯爵最后的寬恕，雖說是寬恕，實際上卻一直在懲罰唐格拉爾的良知。
但這寬恕，給了伯爵一個新的機會，讓他可以告別這個“復仇者”和“審判者”的身份，以一個寬恕者的身份，繼續(xù)美好地活下去。
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初中校園隨筆篇八
歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：在我上小學二年級的時候，我的校園是如此的美麗。而現在的校園是如此的骯臟，我們學校在建設，早上的黃金時...覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！
以下是由隨筆網小編推薦的《》，歡迎大家閱讀交流！
在我上小學二年級的時候，我的校園是如此的美麗。而現在的校園是如此的骯臟，我們學校在建設，早上的黃金時間讓那咚咚咚。。。。。。的聲音影響了我們的學習。污染了我們白水小學的空氣。
我愛我的校園，無論什么時候都愛著我的校園，因為他是我一生中最愛的校園。
那就是我的校園白水縣逸夫小學
頂頂頂頂。。。。。。。。。。。。。
有一天，我們在大廳里玩“金雞獨立”的游戲。突然，楊浸成沖了過來，我們來不及躲避，他就撞到了我的鼻子。頓時，我的鼻子疼痛無比。事后，雖然楊浸成跟我道了歉，說自己太冒失了，不應該在大廳里亂跑，但是我也有錯，我們不應該在大廳里玩“金雞獨立”的游戲。
今后，玩游戲的時候，我們一定要注意安全，不玩危險的游戲，因為危險時刻在我們身邊。
秋天到了，校園突然變美了秋姑娘帶著她的能工巧匠來了……
秋天到了，每當我們在校園里奔跑，做游戲……總會露出一身熱汗來，你這時大可不必操心，涼爽的秋風會把你身上的熱汗通通吹干，會讓你感覺到秋天的涼爽，這時，秋彈起了動聽的樂曲，蘋果露出了紅彤彤的的笑臉，榕樹急忙幫小葉子們穿上小黃衣，野菊花也探出頭來，戴上一頂小花帽。小草馬上穿上了秋裝，秋姑娘滿意地露出了甜蜜蜜的笑容。
啊！秋的校園真快樂！
走進學校大門，校園煥然一新。
校園的柳樹長出了嫩芽，可愛極了；再看看尖尖的松樹，讓人感到涼爽而又清新的感覺；開春的小草探出了一個個可愛的小腦袋，讓人不知道該用什么贊美的詞語來形容。校園的花草樹木可真漂亮??！
校園里邊，熱鬧非凡。小朋友們，有的在玩籃球，有的在玩接火車，有的在跳皮筋，形態(tài)各異。每個小朋友的臉上都露出了興奮的表情。
上課了，鈴響了，校園霎時平靜了，沒有了歡呼聲，沒有的吵鬧聲，只有小朋友們在勤奮學習，讀書的聲音。
我們的校園多美啊，來到了我們的校園，就像來到了一個美妙的童話世界。
四年級:王馨瑤
10月9日上午，我校校長接到上級通知，下午要來我校視察，并帶來對我們的祝福和關心。為了要給主任留下一個美好的印象，我班和八·四班準備大掃除。
我們拿著掃帚、灑水壺等工具來到校園的沒一個角落。經過我們半個小時的打掃，我們的校園變的更加整潔啦！
下午，主任準時來到我校，視察了我校的處處風景。在主任臨走時感慨的說；“真是美好的學習環(huán)境?。 ?BR> 河南商丘睢縣河集鄉(xiāng)第一中學三年級:li772707157
好了，這就是隨筆網小編為大家推薦的《》，感謝閱讀！更多精選內容請關注隨筆網！
初中校園隨筆篇一
空山新雨后，總會有些怡人之意，人們由熱火朝天地工作進入清涼之日，由煩躁入幽靜，總會有變化與殊意。
昨夜，微雨在這新春之際不知不覺地降臨。夜晚，出門時一陣清涼，地上一片漆黑，真是春雨洗塵埃一片清新好風景，雖無“猶恐相逢是夢中”的歡喜，卻也像花兒依戀春光，蜜蜂環(huán)繞花朵。
“晚秋天，一霎微雨灑瓊軒?！贝司潆m言秋景，卻也不乏美景?？墒牵河暌灿辛钊藗闹帲河耆者B綿，陰氣永駐。
當前，外面的樹木依舊如沉睡的衛(wèi)士，毫無蘇醒之意地挺立在那里，藍天下，飄蕩的白云中仍有些蕭瑟的氣氛。但遠游也值得期待，畢竟奇松怪石、云海、溫泉不會遜色。
深夜，北風呼嘯，窗邊透過的細風，像粗布拂過面龐，雖然粗糙，卻飽含溫馨與愛意。
有一篇外國作家寫暴風雨云：“昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨?！彼砻鳎覀兘洑v風雨后會成長得更加美麗動人。
新雨不久轉為雪，我也回到了被窩里。我想：新雨后，經歷了多樣、令人深思的情景，怎能不小記一筆呢？畢竟，生活的多彩都由一點一滴的獨特景象匯聚而成?。?BR> 初中校園隨筆篇二
時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，與那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這曾經一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸?？鞓?
三年生活已經謝幕，故事也已經有了結局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個人會更堅強，快樂
祝福每一個人!
初中校園隨筆篇三
字數多的隨筆寫不出來，那么字數少的你是不是躍躍欲試呢？以下就是小編為大家整理的校園隨筆100字，歡迎閱讀和借鑒。
校園隨筆100字【第一篇】：
我們的校園是個美麗的校園。
走進校園，過了大廳就來到了操場，我們的操場非常大，有兩個籃球場那么大，接著往前走就來到了我魚池邊，魚池的水清的想一面鏡子，有的在那里吹泡泡，有的在那里跳來跳去，真像鯉魚跳龍門！
校園隨筆100字【第二篇】：
濮陽市第二實驗小學是我的母校，是一所美麗的學校。
走進校園，首先看到的是一個大大的花壇，花壇里面種了許多花草，有黃燦燦的菊花、還有不知名的小紫花。
花壇的南邊和北邊是教學樓和辦公樓。我們的教室寬敞又明亮，老師的辦公室又整潔又漂亮。
校園真美??！我愛我們的校園！
校園隨筆100字【第三篇】：
我的校園真美??！
秋風拂過，引來一陣“秋風交響曲！”道路兩旁的梧桐樹葉像火紅的手掌，又像紅色的蝴蝶在空中翩翩起舞，好一會兒才落下，久而久之，在大地上鋪了一層紅地毯。幾株桂花樹綻開了金黃色的小花，好似害羞小姑娘偷偷的向外張望。石榴也不甘落后，搖晃著，也一邊露出自己紅紅的小嘴嘻嘻的笑著，可愛極了！
我愛我的校園。
校園隨筆100字【第四篇】：
春天，在校園門口的草地上，東東和小明在踢球，麗麗和貝貝在跳繩。東東把足球從小明腳下搶了過來，小明也追了上去，想把球搶回來。要知道，東東和小明是踢球高手，比了好久，也沒有分出勝負。最后，還是東東贏了，東東高興地說：“ye，我贏了?！毙∶鲄s嘆了一口氣，說：“我本來可以贏你的，可是最后腳崴了?！?BR> 在另一邊的貝貝和麗麗本來想跳繩的，可是繩子只有一根。她們的臉陰沉了下來。她們想：怎么辦呢？突然，她們一起叫了起來，“可以一人跳一次?！彼齻冮_始高興地跳起繩來。
校園隨筆100字【第五篇】：
春天，體育課上，體育老師說：“女生進行跳繩比賽?！迸婚_始，體育老師又說：“男生進行雙人踢足球比賽第一場，杰隊寇?！痹捯魟偮洌麄兙吞咂鹎騺?，杰想把球踢進寇的球門，可是球被寇搶了過去?？荛_心的把球踢進了杰的球門?！暗谝粓?，寇獲勝！”，體育老師大喊。
這時，下課了，同學們高興跑回了教室。
初中校園隨筆篇四
每學年都帶幾個班級，每個班級有著不同的特點。對低、高年級的教學都有了嘗試，我深刻體會到：各年級學生有著不同的認知能力，應該根據年齡特點提出相應要求。課堂上，尤其是一年級的小朋友，從歡樂的幼兒園生活進入正規(guī)的學校生活，這不同的生活環(huán)境，與前迥異的作息制度，有組織紀律的行為規(guī)范，一時間很難讓他們適應，高年級已經有了一定的自覺性。
關于低年級的學生，他們的積極性在于興趣的驅使，每次帶著教材與教具走進教室，他們都會開心的圍到我身邊，看著漂亮的教具驚奇而羨慕，從他們的面部表情就能看出他們對美術課的熱愛。我想：興趣的'濃厚必然勤練，表現能力自然而然地提高，又帶動興趣遞增，形成一個良性循環(huán)。在有些課程結束后，我也配合他們，鼓勵他們，在各種各樣的鳥一課，幫助他們完成了大樹，再將他們的小鳥一個個剪下，利用教室的某墻面，讓小鳥帶著他們的喜悅，帶著他們的成果“飛進”了教室，“飛進”了他們的內心，帶動了他們的積極性，促進了他們的興趣愛好，激起學生高漲的情緒和作畫的強烈欲望，從中受到美的熏陶。當然培養(yǎng)小學生的繪畫表現能力，不能操之過急，好比一株樹苗，在每個年齡必須完成年輪的正常發(fā)育，然后由下一個年輪延續(xù)。所以以往傳統美術教育所采取填鴨式方法來督促他們，無異于拔苗助長。
相對來說，一年級的小朋友膽子比較大，我時常叫他們上臺代替我，給同學們講，他們對課堂內容相關事物的認識，讓他們在"教"中參與，讓自己也嘗試與傳統教學相結合，激勵學生走上講臺，參與"教學"，說出自己的心得體會，共同交流，共同進步，努力營造這種良好的課堂氛圍。有時候小老師帶來的幫助還真不少，他們的興趣愛好相通，接觸的事物相似，所以他們之間交流起來更容易接受，小老師還能幫我管理好他們的紀律，有時候我只是在講臺上換了個角色，是學生是解說員。
初中校園隨筆篇五
20xx年5月22日
生活是一架復印機，今天和明天，明天和今天都一模一樣，勞累之下，驀然回首，已走過了多少個春夏秋冬。
記憶里似乎永遠是那開學第一天的場景，可隨著太陽周而復始地升起、落下，升起、落下，時間也會慢慢走到盡頭。
渾然不覺我已經來到了這一所學校一年半了，三年光陰，也會像這幾天一樣“刷沒了影兒”。我一定要為三年之后打好機會，此后的人生，在此一搏，只能贏！不能輸！人生的一重大轉折點，是不可以在這關鍵時刻掉鏈子的。
下午有一節(jié)體育課，下過雨的沙子經陽光一曬，變得那么柔和，抓起一把，看它們從指尖流過，多舒服呀！一個初三的學生，在沙灘上堆了一個“金字塔”，沒有過一會兒，這里人來人往，圍著“金字塔”“觀光旅游”。
啊哈！這真的成了校園一角了！
初中校園隨筆篇六
所有我們匆匆遺忘而過的時光，都將會以另一種回憶的方式迎面而來。
——題記
只得說光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已踏上十三歲的階梯。在這十三年中，在我人生的道路上，印下一個個深深淺淺的腳印，驀然回首望去，那斑斑駁駁的腳印記錄下了我生活中的五彩斑斕?；貞浵袷秋L沙，被微微清風吹起，吹到皎潔的月光下，我站在記憶深處，折下一只梅花。
推開第一扇記憶之窗，我看到的是一道美麗的風景，那是兒時的風景。月色彌漫了大地，我和奶奶坐在院前，夜，是那么的寧靜，只有奶奶的聲音和那時有時無的犬吠。我安靜地坐在椅子上，聽奶奶講嫦娥奔月的故事。奶奶說話像是在用心的唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤。我忍不住遐想起來：那廣寒宮里的嫦娥，正在搗藥的玉兔，還有伐桂的吳剛……奶奶的故事在我的心底埋下一顆種子。
這是第二扇窗，是我擁有六年回憶的小學時光。那時，春天伴隨著從南方歸來的第一只燕子，第一朵綻開笑臉的花朵，第一棵探出腦袋的小草來了。放學后，一只只風箏便被放起來了，大家跑著、鬧著，累了就坐在樹下，三三兩兩的聚坐在一起，沐浴著金色的陽光，無憂無慮的在一起談天說地。至今我仍忘不了當時那高飛的風箏和大家臉上童真的笑意。六年的學習，灌溉了我幼年心中的種子，它沖破了土層，冒出了嫩綠的小腦袋。
這是最后一扇窗子，推開它，映入眼簾的是一幅熟悉的畫面，是現在。如今，年齡的增長讓我更加成熟起來。我不再像以前那樣，課間就在走廊里追逐打鬧，三三兩兩地聚在一起談笑風生，而是在堆積如山的作業(yè)中奮筆疾書。可這又算得了什么，不過是人生的必經之路。當年的嫩芽，現已根深蒂固，被汗水和淚水澆灌著，長出兩片新芽。
有人說，童年快樂的時光是短暫的，青春青澀的年華是短暫的。因為童年是快樂的，所以童年顯得倍加短暫;雖然青春是青澀的，但也是天真快樂的時光，便也是短暫的。但是，在我看來，童年與青春都是我們人生最純真的一部分，雖然時間很短，但卻不會忘懷，這種純真的記憶，早已經深深的融入了我的血液中，與我不可分離。這種爛漫的回憶大抵是我們永遠不會忘記的，是永恒的，被我們小心翼翼的放在記憶的深處。
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是時間匆匆，不為任何人所停留，趁著我們這大好年華，抓緊時間，給自己留下一個美好的回憶。
初中校園隨筆篇七
這是一個復仇者的故事，這是一個審判者的故事，這是一個寬恕者的故事。
能做到的，也只有他了——愛德蒙·唐泰斯。
唐泰斯是一位將要當上船長的大副，是一位將要娶到美貌妻子——梅爾塞苔絲的小伙子?？删驮谟喕閮x式的當天，他被送到檢查官——維爾福的辦公室，罪名是勾結叛黨。唐泰斯就這么被送進了監(jiān)獄。唐泰斯為人忠厚老實，而且年輕有為，它努力地想要告訴那些獄卒自己是被誣陷的，可這一切在一面冰冷的獄墻面前，都無濟于事。就這樣，唐泰斯絕望了。
神甫的出現，讓唐泰斯重新燃起了意志。這位神甫比唐泰斯大許多，他即像老師又像父親，教給唐泰斯許多知識，甚至還有劍術。后來，神甫聽說了唐泰斯的故事，他細心地幫唐泰斯理清這場事故的來龍去脈，幫助唐泰斯終于找到了他入獄的原因。
原來，是唐泰斯的同事和情敵——唐格拉爾和費爾南，因為嫉妒，給唐泰斯貼上了勾結拿破侖的罪名，他們的證據是唐泰斯受人所托從島上帶回的一封信。這封信的確是和拿破侖的一封聯絡信，但和唐泰斯無關，而為何檢察官會給唐泰斯判罪呢，那是因為這封信的收件者寫著檢察官父親的名字。
人性都是高深莫測的，表面上是你忠實的朋友，背后卻嫉妒你的財富;表面上是位公正的執(zhí)法者，暗地里卻會包庇家人而選擇犧牲無辜的性命。唐泰斯在經歷此事后，內心多了一份毅力，少了一份單純。唐泰斯逃獄后，找到了那份神甫臨死前告訴他的寶藏，他將用這份寶藏開始替檢察官執(zhí)法了，這也是復仇吧?只不過，這更像是正義的伸張。唐泰斯復仇的同時，也在替天主懲罰惡人。
復仇并沒有那么容易。唐泰斯之前的朋友，或者說是現在的仇人們早已飛黃騰達，成為社會的上層人物。唐格拉爾成為了銀行家;費爾南娶了梅爾塞苔絲，并成為貴族;維爾福還是繼續(xù)做他的檢察官，也高升了。想要接近這些人，對現在的唐泰斯來說還算容易，這多虧了那寶藏和神甫交給他的知識。有了這些，唐泰斯化身成基督山伯爵，進入上層社會，展開行動。
復仇當然是成功的，畢竟天主站在伯爵這邊。為什么呢，因為不該得到的東西，得到了也是要還的。唐格拉爾的財富，是從伯爵和他人那里掠奪來的;費爾南的妻子，是從伯爵手中奪來的;維爾福的父親，本應該坐在監(jiān)獄里。伯爵的復仇結束后，這三人都付出了慘痛的代價，維爾福失去了一切，最后成為瘋子;費爾南自殺了;唐格拉爾破產了。
伯爵在最后，寬恕了唐格拉爾。唐格拉爾本來是事情的主謀，可他的懲罰好像不是那么嚴重。
伯爵一直將自己的復仇看作是天主的審判，可審判到了最后，還是犧牲了一個無辜的人。這個人的犧牲，也讓伯爵重新審視了這場審判，他最后寬恕仇人，也是寬恕了自己，讓自己跳出了這仇恨的輪回。正是如此，這次的復仇和審判才以最美好的結局收場。伯爵找回了自己應得的，仇人失去了自己不該得的。而伯爵最后的寬恕，雖說是寬恕，實際上卻一直在懲罰唐格拉爾的良知。
但這寬恕，給了伯爵一個新的機會，讓他可以告別這個“復仇者”和“審判者”的身份，以一個寬恕者的身份，繼續(xù)美好地活下去。
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初中校園隨筆篇八
歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：在我上小學二年級的時候，我的校園是如此的美麗。而現在的校園是如此的骯臟，我們學校在建設，早上的黃金時...覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！
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在我上小學二年級的時候，我的校園是如此的美麗。而現在的校園是如此的骯臟，我們學校在建設，早上的黃金時間讓那咚咚咚。。。。。。的聲音影響了我們的學習。污染了我們白水小學的空氣。
我愛我的校園，無論什么時候都愛著我的校園，因為他是我一生中最愛的校園。
那就是我的校園白水縣逸夫小學
頂頂頂頂。。。。。。。。。。。。。
有一天，我們在大廳里玩“金雞獨立”的游戲。突然，楊浸成沖了過來，我們來不及躲避，他就撞到了我的鼻子。頓時，我的鼻子疼痛無比。事后，雖然楊浸成跟我道了歉，說自己太冒失了，不應該在大廳里亂跑，但是我也有錯，我們不應該在大廳里玩“金雞獨立”的游戲。
今后，玩游戲的時候，我們一定要注意安全，不玩危險的游戲，因為危險時刻在我們身邊。
秋天到了，校園突然變美了秋姑娘帶著她的能工巧匠來了……
秋天到了，每當我們在校園里奔跑，做游戲……總會露出一身熱汗來，你這時大可不必操心，涼爽的秋風會把你身上的熱汗通通吹干，會讓你感覺到秋天的涼爽，這時，秋彈起了動聽的樂曲，蘋果露出了紅彤彤的的笑臉，榕樹急忙幫小葉子們穿上小黃衣，野菊花也探出頭來，戴上一頂小花帽。小草馬上穿上了秋裝，秋姑娘滿意地露出了甜蜜蜜的笑容。
啊！秋的校園真快樂！
走進學校大門，校園煥然一新。
校園的柳樹長出了嫩芽，可愛極了；再看看尖尖的松樹，讓人感到涼爽而又清新的感覺；開春的小草探出了一個個可愛的小腦袋，讓人不知道該用什么贊美的詞語來形容。校園的花草樹木可真漂亮??！
校園里邊，熱鬧非凡。小朋友們，有的在玩籃球，有的在玩接火車，有的在跳皮筋，形態(tài)各異。每個小朋友的臉上都露出了興奮的表情。
上課了，鈴響了，校園霎時平靜了，沒有了歡呼聲，沒有的吵鬧聲，只有小朋友們在勤奮學習，讀書的聲音。
我們的校園多美啊，來到了我們的校園，就像來到了一個美妙的童話世界。
四年級:王馨瑤
10月9日上午，我校校長接到上級通知，下午要來我校視察，并帶來對我們的祝福和關心。為了要給主任留下一個美好的印象，我班和八·四班準備大掃除。
我們拿著掃帚、灑水壺等工具來到校園的沒一個角落。經過我們半個小時的打掃，我們的校園變的更加整潔啦！
下午，主任準時來到我校，視察了我校的處處風景。在主任臨走時感慨的說；“真是美好的學習環(huán)境?。 ?BR> 河南商丘睢縣河集鄉(xiāng)第一中學三年級:li772707157
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