讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
智慧背囊讀后感篇一
記得高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最真摯的朋友?！笔前?，讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。在我的腦海中珍藏著一本讓人智慧一生的書——《智慧背囊》。
這套書一共5冊，將5冊書并排放在一起，上面的圖案是一條栩栩如生的金魚，每一本中的每一個故事都使人受益匪淺。
其中一段話一直在我腦海中記憶猶新：“一株不起眼的野菜，在常人眼里，只是一株沒有絲毫用處的，甚至還很討厭的雜草，在一個醫(yī)生的眼里，卻成了好東西。
這就像一個人，或許你很平凡，很普通，既沒有好看的外表，也沒有過人的才華，不被人注意，甚至被人看輕，但是，我們?nèi)耘f應(yīng)該熱愛生活，仍舊應(yīng)該對自己充滿信心因為總會有人欣賞你。這段話一直在鼓勵我，激勵我，使我戰(zhàn)勝挫折！
智慧背囊讀后感篇二
這時，我們用的是體，并寫出這個長方體的長、寬、高與面積。
老師在黑板上，向下又畫了兩層，組成了一個大的長方體。其實，當(dāng)這個立體圖形在黑板上生成時，我們對體積的計算也由平面向立體轉(zhuǎn)移了。老師問：誰能很快說出這個長方體的體積?說說是怎么想、怎么算的。
老師將我們說的a×s×d寫在黑板上，并將這d、s、a這三個數(shù)按長、寬、高各就各位。
“請同學(xué)們看看黑板上的這一組數(shù)字，發(fā)現(xiàn)了什么?”
我們很快得出了方法，也從課本中學(xué)到了用字母表示的公式。
做完課本上的練一練后，老師出示了剛上課時的兩個長方體，問：現(xiàn)在該知道，怎樣比較這兩個長方體的體積了吧。
數(shù)學(xué)公式的作用，在運用中，已留在我們的心中。
為了讓每一個孩子都能體驗到方法的快捷，便讓我們在自已的家里，找一個長方體或正方體，量出所需要的數(shù)據(jù)，并算出體積。當(dāng)然，老師也提醒我們，注意數(shù)字的準(zhǔn)確。
接下去，順勢教學(xué)了正方體的體積計算公式。畢竟，長方體的計算公式，已為正方體體積的計算，作了很好的伏筆。
課程進展得很順利，一會又學(xué)習(xí)了一個數(shù)的立方的含義與寫法。并對3a與a3(a的立方)的含義作了比較，當(dāng)然，盡可能讓我們自已去辯論，這樣才能更有助于知識的內(nèi)化。
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，這樣的記憶，我認(rèn)為還是有其存在的價值。
鞏固練習(xí)后，老將黑板上的畫上的那個x×x×x的大長方體改了一個說明：如果每個小正方體的棱長是x厘米，這個大長方體的體積是多少呢?猜一猜?老師讓我們將猜得的數(shù)字寫在自已的作業(yè)本上，再讓我們接下去算一算，并互相交流。
可惜的是，已下課了，沒有更多的時間，讓我們交流與表達。像這個題目中，可以生發(fā)了不少關(guān)于長方體的應(yīng)試知識點，畢竟那許多的東西，還是需要掌握的。盡管我一直希望數(shù)學(xué)教學(xué)，不要過于精細(xì)，不要過于刻板。
因為，老師現(xiàn)在給我們種下的，更多是希望的種子，還遠(yuǎn)沒有到收獲的時候。不過收獲的明天正像我們悄悄的逼近。
智慧背囊讀后感篇三
暑假期間，在語文老師的推薦下，我閱讀了古德里安所著的名為《智慧背囊》的電子書，準(zhǔn)確地說，這本書更適合老師閱讀，但自從讀了這本書后，作為學(xué)生的我，同樣受到了很大的啟迪。
文中沒有過多華麗的語言，每個小故事都蘊涵著人生的哲理。是一本不可或缺的好書，為此，我準(zhǔn)備利用周末時間寫一系列的讀后感。也許，每個人的文化層次不同，所理解的內(nèi)涵也不一樣。但是，我是站在學(xué)生的角度來詮釋作品的內(nèi)涵；也許，我的認(rèn)識只是停留在表面，甚至膚淺。但還是想得到博友們的支持與指正，讀后感大全謝謝大家！
篇三：《智慧背囊》200字讀后感 - 蘇州市張家港市樂余中心小學(xué)
《智慧背囊》是一本寫給青少年的智慧書，里面蘊涵人生的智慧、凝結(jié)生活的哲理、滿載成功的方法，仿佛一位循循善誘的睿智哲人為我們撥開心靈的迷霧；又如浩瀚大海中的一座燈塔，為我們指引前進的方向。
本書一共分五篇，通過各種小故事分別為青少年講述了哲理故事、勵志故事、高效的學(xué)習(xí)方法、不同于常人的思維方式以及成功人事的經(jīng)典事例。故事淺顯易懂，但其中包含的道理令人深思，讀書學(xué)習(xí)是我們一生都應(yīng)該做的事情，周恩來總理曾經(jīng)說過“要活到老學(xué)到老”，這本書讀完后讓我感覺學(xué)習(xí)有時候也是一件很快樂的事情，要學(xué)會把學(xué)習(xí)融入開心生活中，把學(xué)校當(dāng)成游樂場，你才會找到屬于學(xué)習(xí)的亮點。
智慧背囊讀后感篇四
這本書是老師們在一起精挑細(xì)選的書，所以我們要專心致志的看，不要一下子把書翻一遍就說是看完了，再說你仔細(xì)地看就能讀懂，這篇文章主要講什么。而不專心看就什么也不知道。
我讀的是智慧背囊其中的一本叫《幽默故事》，其中，主要講了怎樣做人，怎樣自己一個人生活、自己最害怕的東西和怎樣克服困難。而且還說了自己長大怎樣報答自己的父母等。
一個人學(xué)習(xí)知識，就要多讀書，多讀書才能增長知識，長大就能找的好工作。所以我以后要多讀讀書，要把書當(dāng)做你最最要好的朋友，冰心難啊曾說過一句話叫：“多讀書，讀好書，讀書好?！边@句話一直在我的腦海里晃動著。
《智慧背囊》充滿了理趣與哲思，點亮心靈燈盞，點燃思想火花，激發(fā)智慧風(fēng)暴。打開《智慧背囊》，如同接受心靈的洗禮。一滴水里有一個海洋，任生命之舟在波光里盡情蕩漾。一朵花里有一個春天，任青春之花在春天里肆意綻放。
閱讀“智慧背囊”，是一種快樂。打開快樂與智慧的大門，親吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰吧!擁抱那閃著壑智火花、充滿青春氣息的人生大樹吧!
智慧背囊讀后感篇五
父親，父親是什么？他是我最強有力的后盾，可以在我有困難的時候給予我?guī)椭豢梢栽谖沂艿酱煺鄣臅r候給予我鼓勵；可以在我驕傲的時候給予我提醒。這就是我的父親，偉大的父親。
我的父親對我比較嚴(yán)厲，常常不厭其煩的對我講一些道理，可我并不能理解父親的用心，還討厭父親的嘮叨。直到我看到了這個故事，我才發(fā)現(xiàn)，我以前做的事是多么的不可饒恕。
看完這個故事，我才知道了父親的用心。我也應(yīng)該試著用行動去改變自己。幫爸爸沏杯茶，幫媽媽做做家務(wù)，這些都是兒女們應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)然，我也應(yīng)該用成績?nèi)セ貓蟾改笇ξ业亩髑椤?BR> 有一種愛，平凡而偉大，如綿綿細(xì)雨，潤物不止；有一份情，無私而博大，似拂面春風(fēng)，情深意長。這就是父愛，人世間最無私的愛，人世間最仁慈的愛。是父親這座巨大的山峰替我遮風(fēng)擋雨，排憂解難，在這里，我要說一聲：“父親，我愛你”！
智慧背囊讀后感篇六
當(dāng)我一翻開《智慧背囊》這本書，就看到了這樣一句話：“每天給自己一個希望，就是給自己一個目標(biāo)，給自己一點信心?！薄吨腔郾衬摇刻旖o自己一個希望》主要告訴了我們：時刻充滿希望，枯木也能逢春；麻雀也能變鳳凰；丑小鴨也能變天鵝。但是，如果你對自己失去了希望，你就是一輩子的枯木，一輩子的麻雀，一輩子的丑小鴨！
但我把這本書讀完，我又感悟到：一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反射出太陽的光輝。這世界是大而奇妙的，一些微不足道的小東西，也可能成為大寶貝。不要看不起這些小東西，正如我剛剛所說的：一粒沙子就是一個世界，一滴露珠也能夠反射出太陽的光輝！
在《智慧背囊---每天給自己一個希望》這本書中，給我印象最深的，感觸最大的，就是《風(fēng)的線條與人的心境》當(dāng)中的《從瓶子里逃生》：這篇文章主要講了一個美國老太太對三個孩子測試的事情。這位美國老太太到中國觀光，挑了三個互不相識的孩子，一個是十歲的女孩，一個是七歲的男孩，還有一個是大約五歲的女孩。之后，這位美國老太太拿出了一個瓶子，瓶子里有三個小球，接著她對三個孩子說：“這三個小球分別代表你們每個人，這個瓶子是一口枯井，你們正在枯井里玩。突然，枯井里冒出水來，水漲的很快，你們只有七秒鐘的時間，如果七秒鐘之內(nèi)，你們誰還沒有逃出來，誰就淹死在這里了?！苯又龀隽艘粋€開始的手勢。只見那五歲的女孩迅速地把自己的小球拉出來。之后，那個七歲的男孩也把自己的小球拉出來，最后是那個十歲的女孩。這一切才用了五秒鐘就完成了，那個美國老太太沒有想到，這場歷經(jīng)生死的比賽，居然這么快就完成了。
她問那個小男孩：“你難道就不怕自己被淹死嗎？”小男孩答道：“那個女孩比我小，我應(yīng)該讓著她啊?！彼纸又鴨柲莻€女孩同樣的問題，得到的是同樣的回答：“他們都比我小，我應(yīng)該讓著他們啊！”這位美國老太太聽了他們的回答后，眼含淚花的說：“我曾經(jīng)在其他國家也試過這樣的游戲，但他們都爭先恐后，不肯謙讓?！?BR> 看完了這則故事，我想，人與人之間，也有一份難得的友情。
智慧背囊讀后感篇七
我們沒有登天的云梯，但是有擁抱月亮的手臂。人生的火炬等待我們用夢想去點燃。現(xiàn)實與夢想之間，不變的是跋涉；暗淡與輝煌之間不變的是開拓。人生中有許多夢想等著我們實現(xiàn)，真心的關(guān)愛和支持是一道耀眼的光，時刻照亮我們的未來，讓我們放飛夢想，勇往直前。
其中一篇是成龍寫的《相信自己是一種力量》。全文的中心是：成功不是用一個人達到什么地位來衡量的。是啊！理想是指路明燈，沒有理想，就沒堅定的方向，就失去了生存存在的本身價值意義。
播種一秀青澀的夢想，收獲一片金黃的喜悅；撒下今天的一點希望，盛開明天的一樹繁榮。有夢想才有成功。我們應(yīng)當(dāng)相信自己，相信自己的努力不會白費，相信夢想不會幻滅！
有了夢想，就要馬上實據(jù)于行動，我的夢想成為一個有學(xué)問的人。要想揚名立萬，必須從現(xiàn)在開始，多看書、多積累知識，通過努力，堅持不懈、不屈不撓、永不放棄。不論前方有多艱辛、多困難，總會到達成功的彼岸！
我知道，我的未來不是夢！《我的未來不是夢》，這首歌曲說明只要放飛夢想，相信未來，其實成功并不遙遠(yuǎn)！
智慧背囊讀后感篇八
慧。就好似各式各樣、營養(yǎng)豐富的自助餐，可以各取所需，在品味中收獲人生的智慧?！吨腔郾衬摇肥且雇淼腵天空，書中的小故事就是耀眼的明星，點綴著天空；是翠綠的草叢，書中的小故事就是艷麗的花兒，裝飾著草叢。每個小故事后面都有透徹的點悟———“輕輕告訴你"，用和善、誠懇的語調(diào)，告訴我文中蘊含的美麗的智慧、動人的情感以及生命的跳動。如春雨滋潤萬物，不知不覺中，真、善、美可能已經(jīng)撫摸過你的內(nèi)心?！吨腔郾衬摇诽N含一株株小草的頑強，蝸牛的堅持……我走近了《智慧背囊》，他讓我感受到了尊嚴(yán)的高貴，感受到了寬容的博大，感受到了愛的力量。她讓我體會到了小草的執(zhí)著，感受小魚的呼吸，知道人生的坎坷與美好。走近《智慧背囊》，她會讓你知道充滿真愛的人生旅路有多美好。走近《智慧背囊》，她會讓你感受到溢滿真情的生命時空是用什么都換不來的。
智慧背囊讀后感篇九
在這個快樂又有趣的暑假生活中，我閱讀了一本名叫《智慧背囊》的書，我讀完，里邊的做人道理，讓我對生活有了更大的認(rèn)識，更多的理解和感悟。
翻開這本書的`第一頁，是一般的語言流進我心中：
滴水藏海，一滴水中蘊藏著大海的洶涌澎湃，博大深沉；一滴水昭示著大海的快樂與苦難，過程與結(jié)果。一個故事，一段經(jīng)歷，就是人生之海中的一滴水。一則小故事蘊涵著大道理……前言都這麼深入人心，里面的內(nèi)容也一定讓人陶醉。
有一個小女孩，她養(yǎng)了一只小魚，起初小魚在魚缸里游動，一不小心就會碰住魚缸的內(nèi)壁，心里很不愉快，后來，小魚長大了，在魚缸里轉(zhuǎn)身都很困難，小女孩便給它換了個大魚缸，它又可以游動了，可是，每次碰到魚缸的內(nèi)壁，它暢快的心情便會黯淡下來。到最后，索性靜靜的浮在水面上，一動不動，后來甚至不吃食物，女孩看它這般模樣，便把它放歸大海。它在大海中不停的轉(zhuǎn)著，心中卻一直高興不起來。一天，另一只小魚問它：“你為什麼一直悶悶不樂？”它長嘆一聲說：“唉！這個魚缸太大了，我一直游不到邊?！?BR> 看到這里，我又有了對人生的感悟：心就是一個人的翅膀，心有多大，世界便有多大，如果不能打碎心中的四壁，即使給你一片廣闊的大海，你也猶如置身于狹小的魚缸，而找不到自由與快樂的感覺。
《智慧背囊》讓我有了高尚的品質(zhì)，處事的優(yōu)雅態(tài)度。
讓我們一起走進充滿真愛的人生旅程；走進溢滿真情的生命時空吧！
智慧背囊讀后感篇十
很久，沒有靜心去看書了，進日，得以閑暇，瀏覽了一下《智慧背囊》頗有感觸。
盧梭在《社會契約論》說過：人是生而自由的，但卻無往不在枷鎖之中。就因為這枷鎖，生命無往不在其中，而身在枷鎖中的我們，又何曾是自由輕松的呢。
生活中，我們總是會遇到這樣或那樣的不如意之事，命運的不濟，生活的艱辛，工作的不稱心，愛情的失意……這些，無形之中給我們的心靈套上了一個沉重的枷鎖。于是，我們活在這道枷鎖的陰影中，很累很累，更難以輕松，難于快樂。這個時侯，一本好書，一個知己，一句平凡的對話，甚至于一個微笑的眼神，對你來說，都是那么的彌足珍貴，它就象那把溫情的鑰匙，可以開啟你緊閉的心門，打開那道枷鎖。
一則小故事里蘊含著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦，讀著它，就如同走進人生的旅程，走近它，就如同走進時空的遂道。
于是，我懂得了一切皆來之不易，應(yīng)好好珍惜擁有;于是，我學(xué)會了忍耐，用微笑去面對人生;于是，我明白了在我們的內(nèi)心深處，始終存放著一把溫情的鑰匙，就看你如何去打開心靈的枷鎖。
謹(jǐn)以此文，獻給我的諸多朋友，在人生的道路上，一路陽光，一路輝煌!
智慧背囊讀后感篇十一
今天，我讀了一篇文章《兩個蘋果》，這篇文章十分感人，讓我們明白友誼是我們巨大的力量！
這篇文章講的是：有兩個朋友 患難與共，形同親兄弟。上帝不相信人間有真正的友誼，于是就設(shè)計考驗他們。
有一天，這兩位朋友在沙漠迷路了，面臨死亡。這時，上帝出現(xiàn)了，說前面有一棵樹，樹上有兩個蘋果，一個大一個小。吃下大的就可以活，吃下小的只能暫時沒事。那兩個朋友走著走著真的看見前方的樹上有兩個蘋果，一個大，一個小。但他們誰也不碰蘋果。第二天清晨，其中一個朋友醒了，發(fā)現(xiàn)另一個朋友不見了，樹上的蘋果少了一個。他悲憤的吃下了蘋果，繼續(xù)往前走。大約走了半個小時，他看見了倒在地上的朋友。朋友已經(jīng)停止呼吸，可是他的手上緊緊握著的，是一個更小的蘋果。
我含著淚把這篇文章讀完，在讀到一位朋友走了以后，我是氣憤的。那個朋友為什么背叛了他的好朋友，他就這么經(jīng)不住考驗嗎？而讀到結(jié)尾時，我哭了，我為那位朋友而哭，他的用心良苦換來的是朋友的不信賴。從患難與共到互相背叛，最終才發(fā)現(xiàn)乃是朋友的一片真誠。到底是誰背叛了誰？窩心中一直在思考這個問題。我在想如果當(dāng)時事情發(fā)生在我身上，我會怎么做，我不知道。但是我十分敬佩故事中的主人公，兩位朋友都是那么的重情義，可是結(jié)局為什么這么悲。我開始討厭上帝，為什么讓他們兩位朋友分開。我還想對上帝說：“你現(xiàn)在應(yīng)該明白了吧，世界上是有真正的友誼的，友誼大于一切。我知道友誼是寶貴的，友誼可以使絕望變?yōu)殚_朗。請你以后不要再用這種方式來證明事情?！边@篇文章看似與背叛無關(guān)，實則有深意在其中。第一個朋友看到的只是小蘋果，卻不知道那是另一位前者抗拒死亡走出沙漠而留下的大蘋果。
友誼是金，埋在真誠的心中。
智慧背囊讀后感篇十二
今天我在《智慧背囊》上發(fā)現(xiàn)一篇文章，讓我懂得了：別人走過的路，并不一定成功。
這篇文章講的是：傳說有一片沙漠的盡頭埋藏著一大筆寶藏的古城，而通往古城的路上有著許多的機關(guān)和陷阱。一天，一位勇敢的人決定去尋寶，他為了在回程的時候不迷失方向，每走一步都在地上做一個明顯的標(biāo)記。終于，這位勇敢的人已經(jīng)可以看到古城了，可由于太興奮一腳踏進不滿毒蛇的陷阱里，瞬間便被吞噬。過了許多年，又有一位勇敢的人，他看到前人留下的標(biāo)記覺得這條路別人都走過了，肯定沒有危險，于是他大膽的走了，最終他還是掉進了和前人一樣的陷阱里。最后又一位智者來了，他看著前人留下的標(biāo)記，覺得這些標(biāo)記不能輕信，否則為什么前人都一去不返了呢?這位智者自己小心翼翼的開辟出了一條道路，最終成功了。
我覺得這位智者做的很對，就算前人的標(biāo)記是對的，這條路上沒有危險，那寶藏早就被前人給拿走了，還輪的到你來挖掘嗎?所以前人走過的路不一定是正確的，不可輕信經(jīng)驗，難道愛迪生是因為重復(fù)八百次的失敗才成功的嗎?難道愛因斯坦是因為有前人的指點才寫出相對論的嗎?所以一切問題都要自己認(rèn)真思考后才能得出答案，不要一味的相信前人的經(jīng)驗，這樣才能成功!
智慧背囊讀后感篇十三
看過古德里安所著的《智慧背囊》的朋友，相信大家一定知道這樣一個故事：
記者又問第三個工人，這次他得到的回答是:”我在為人們建造漂亮的家園。''記者覺得三個建筑工人的回答很有趣，就將其寫進了自己的報道。
若干年后，記者在整理過去的采訪記錄時，突然看到了這三個回答，三個不同的回答讓他產(chǎn)生了強烈的欲望，想去看看這三個工人現(xiàn)在的生活怎么樣。
等他找到這三個工人的時候，結(jié)果令他大吃一驚:當(dāng)年的第一個建筑工人現(xiàn)在還是一個建筑工人，仍然像從前一樣砌著他的墻;而在施工現(xiàn)場拿著圖紙的設(shè)計師竟然是當(dāng)年的第二個工人;至于第三個工人，記者沒費多少工夫就找到了，他現(xiàn)在成了一家房地產(chǎn)公司的老板，前兩個工人正在為他工作。
看問題的角度不同，就會有不同的眼界，而一個人的眼界直接決定了他的前途!
我們敬愛的周總理從小就樹立了“為中華之崛起而努力讀書！”的遠(yuǎn)大志向，很是值得我們學(xué)習(xí)！
拿破侖說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”我還想加一句：“沒有遠(yuǎn)大理想的學(xué)生不是好學(xué)生！”
我們一定要像第三個建筑工人那樣，開闊視野，為了豐富自己的精神家園而努力，為了描繪祖國美好的藍圖而學(xué)習(xí)！
智慧背囊讀后感篇十四
我最愛看《智慧背囊》，因為里面有許多道理，使我懂得了在一個講誠信的社會里，那些不講誠信的`人，將沒有立足之地。這就是規(guī)則的力量。正所謂“不依規(guī)矩，不能成方圓”，如果從做事都可以隨便違反社會的公約與規(guī)則，那么這個社會肯定是沒有希望和前途的。
在這本書里，我還知道了許許多多的名人名言：
誠實是智慧之書的第一章?！芨ミd
對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成?！T玉祥
智慧背囊讀后感篇一
記得高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最真摯的朋友?！笔前?，讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。在我的腦海中珍藏著一本讓人智慧一生的書——《智慧背囊》。
這套書一共5冊，將5冊書并排放在一起，上面的圖案是一條栩栩如生的金魚，每一本中的每一個故事都使人受益匪淺。
其中一段話一直在我腦海中記憶猶新：“一株不起眼的野菜，在常人眼里，只是一株沒有絲毫用處的，甚至還很討厭的雜草，在一個醫(yī)生的眼里，卻成了好東西。
這就像一個人，或許你很平凡，很普通，既沒有好看的外表，也沒有過人的才華，不被人注意，甚至被人看輕，但是，我們?nèi)耘f應(yīng)該熱愛生活，仍舊應(yīng)該對自己充滿信心因為總會有人欣賞你。這段話一直在鼓勵我，激勵我，使我戰(zhàn)勝挫折！
智慧背囊讀后感篇二
這時，我們用的是體，并寫出這個長方體的長、寬、高與面積。
老師在黑板上，向下又畫了兩層，組成了一個大的長方體。其實，當(dāng)這個立體圖形在黑板上生成時，我們對體積的計算也由平面向立體轉(zhuǎn)移了。老師問：誰能很快說出這個長方體的體積?說說是怎么想、怎么算的。
老師將我們說的a×s×d寫在黑板上，并將這d、s、a這三個數(shù)按長、寬、高各就各位。
“請同學(xué)們看看黑板上的這一組數(shù)字，發(fā)現(xiàn)了什么?”
我們很快得出了方法，也從課本中學(xué)到了用字母表示的公式。
做完課本上的練一練后，老師出示了剛上課時的兩個長方體，問：現(xiàn)在該知道，怎樣比較這兩個長方體的體積了吧。
數(shù)學(xué)公式的作用，在運用中，已留在我們的心中。
為了讓每一個孩子都能體驗到方法的快捷，便讓我們在自已的家里，找一個長方體或正方體，量出所需要的數(shù)據(jù)，并算出體積。當(dāng)然，老師也提醒我們，注意數(shù)字的準(zhǔn)確。
接下去，順勢教學(xué)了正方體的體積計算公式。畢竟，長方體的計算公式，已為正方體體積的計算，作了很好的伏筆。
課程進展得很順利，一會又學(xué)習(xí)了一個數(shù)的立方的含義與寫法。并對3a與a3(a的立方)的含義作了比較，當(dāng)然，盡可能讓我們自已去辯論，這樣才能更有助于知識的內(nèi)化。
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，這樣的記憶，我認(rèn)為還是有其存在的價值。
鞏固練習(xí)后，老將黑板上的畫上的那個x×x×x的大長方體改了一個說明：如果每個小正方體的棱長是x厘米，這個大長方體的體積是多少呢?猜一猜?老師讓我們將猜得的數(shù)字寫在自已的作業(yè)本上，再讓我們接下去算一算，并互相交流。
可惜的是，已下課了，沒有更多的時間，讓我們交流與表達。像這個題目中，可以生發(fā)了不少關(guān)于長方體的應(yīng)試知識點，畢竟那許多的東西，還是需要掌握的。盡管我一直希望數(shù)學(xué)教學(xué)，不要過于精細(xì)，不要過于刻板。
因為，老師現(xiàn)在給我們種下的，更多是希望的種子，還遠(yuǎn)沒有到收獲的時候。不過收獲的明天正像我們悄悄的逼近。
智慧背囊讀后感篇三
暑假期間，在語文老師的推薦下，我閱讀了古德里安所著的名為《智慧背囊》的電子書，準(zhǔn)確地說，這本書更適合老師閱讀，但自從讀了這本書后，作為學(xué)生的我，同樣受到了很大的啟迪。
文中沒有過多華麗的語言，每個小故事都蘊涵著人生的哲理。是一本不可或缺的好書，為此，我準(zhǔn)備利用周末時間寫一系列的讀后感。也許，每個人的文化層次不同，所理解的內(nèi)涵也不一樣。但是，我是站在學(xué)生的角度來詮釋作品的內(nèi)涵；也許，我的認(rèn)識只是停留在表面，甚至膚淺。但還是想得到博友們的支持與指正，讀后感大全謝謝大家！
篇三：《智慧背囊》200字讀后感 - 蘇州市張家港市樂余中心小學(xué)
《智慧背囊》是一本寫給青少年的智慧書，里面蘊涵人生的智慧、凝結(jié)生活的哲理、滿載成功的方法，仿佛一位循循善誘的睿智哲人為我們撥開心靈的迷霧；又如浩瀚大海中的一座燈塔，為我們指引前進的方向。
本書一共分五篇，通過各種小故事分別為青少年講述了哲理故事、勵志故事、高效的學(xué)習(xí)方法、不同于常人的思維方式以及成功人事的經(jīng)典事例。故事淺顯易懂，但其中包含的道理令人深思，讀書學(xué)習(xí)是我們一生都應(yīng)該做的事情，周恩來總理曾經(jīng)說過“要活到老學(xué)到老”，這本書讀完后讓我感覺學(xué)習(xí)有時候也是一件很快樂的事情，要學(xué)會把學(xué)習(xí)融入開心生活中，把學(xué)校當(dāng)成游樂場，你才會找到屬于學(xué)習(xí)的亮點。
智慧背囊讀后感篇四
這本書是老師們在一起精挑細(xì)選的書，所以我們要專心致志的看，不要一下子把書翻一遍就說是看完了，再說你仔細(xì)地看就能讀懂，這篇文章主要講什么。而不專心看就什么也不知道。
我讀的是智慧背囊其中的一本叫《幽默故事》，其中，主要講了怎樣做人，怎樣自己一個人生活、自己最害怕的東西和怎樣克服困難。而且還說了自己長大怎樣報答自己的父母等。
一個人學(xué)習(xí)知識，就要多讀書，多讀書才能增長知識，長大就能找的好工作。所以我以后要多讀讀書，要把書當(dāng)做你最最要好的朋友，冰心難啊曾說過一句話叫：“多讀書，讀好書，讀書好?！边@句話一直在我的腦海里晃動著。
《智慧背囊》充滿了理趣與哲思，點亮心靈燈盞，點燃思想火花，激發(fā)智慧風(fēng)暴。打開《智慧背囊》，如同接受心靈的洗禮。一滴水里有一個海洋，任生命之舟在波光里盡情蕩漾。一朵花里有一個春天，任青春之花在春天里肆意綻放。
閱讀“智慧背囊”，是一種快樂。打開快樂與智慧的大門，親吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰吧!擁抱那閃著壑智火花、充滿青春氣息的人生大樹吧!
智慧背囊讀后感篇五
父親，父親是什么？他是我最強有力的后盾，可以在我有困難的時候給予我?guī)椭豢梢栽谖沂艿酱煺鄣臅r候給予我鼓勵；可以在我驕傲的時候給予我提醒。這就是我的父親，偉大的父親。
我的父親對我比較嚴(yán)厲，常常不厭其煩的對我講一些道理，可我并不能理解父親的用心，還討厭父親的嘮叨。直到我看到了這個故事，我才發(fā)現(xiàn)，我以前做的事是多么的不可饒恕。
看完這個故事，我才知道了父親的用心。我也應(yīng)該試著用行動去改變自己。幫爸爸沏杯茶，幫媽媽做做家務(wù)，這些都是兒女們應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)然，我也應(yīng)該用成績?nèi)セ貓蟾改笇ξ业亩髑椤?BR> 有一種愛，平凡而偉大，如綿綿細(xì)雨，潤物不止；有一份情，無私而博大，似拂面春風(fēng)，情深意長。這就是父愛，人世間最無私的愛，人世間最仁慈的愛。是父親這座巨大的山峰替我遮風(fēng)擋雨，排憂解難，在這里，我要說一聲：“父親，我愛你”！
智慧背囊讀后感篇六
當(dāng)我一翻開《智慧背囊》這本書，就看到了這樣一句話：“每天給自己一個希望，就是給自己一個目標(biāo)，給自己一點信心?！薄吨腔郾衬摇刻旖o自己一個希望》主要告訴了我們：時刻充滿希望，枯木也能逢春；麻雀也能變鳳凰；丑小鴨也能變天鵝。但是，如果你對自己失去了希望，你就是一輩子的枯木，一輩子的麻雀，一輩子的丑小鴨！
但我把這本書讀完，我又感悟到：一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反射出太陽的光輝。這世界是大而奇妙的，一些微不足道的小東西，也可能成為大寶貝。不要看不起這些小東西，正如我剛剛所說的：一粒沙子就是一個世界，一滴露珠也能夠反射出太陽的光輝！
在《智慧背囊---每天給自己一個希望》這本書中，給我印象最深的，感觸最大的，就是《風(fēng)的線條與人的心境》當(dāng)中的《從瓶子里逃生》：這篇文章主要講了一個美國老太太對三個孩子測試的事情。這位美國老太太到中國觀光，挑了三個互不相識的孩子，一個是十歲的女孩，一個是七歲的男孩，還有一個是大約五歲的女孩。之后，這位美國老太太拿出了一個瓶子，瓶子里有三個小球，接著她對三個孩子說：“這三個小球分別代表你們每個人，這個瓶子是一口枯井，你們正在枯井里玩。突然，枯井里冒出水來，水漲的很快，你們只有七秒鐘的時間，如果七秒鐘之內(nèi)，你們誰還沒有逃出來，誰就淹死在這里了?！苯又龀隽艘粋€開始的手勢。只見那五歲的女孩迅速地把自己的小球拉出來。之后，那個七歲的男孩也把自己的小球拉出來，最后是那個十歲的女孩。這一切才用了五秒鐘就完成了，那個美國老太太沒有想到，這場歷經(jīng)生死的比賽，居然這么快就完成了。
她問那個小男孩：“你難道就不怕自己被淹死嗎？”小男孩答道：“那個女孩比我小，我應(yīng)該讓著她啊?！彼纸又鴨柲莻€女孩同樣的問題，得到的是同樣的回答：“他們都比我小，我應(yīng)該讓著他們啊！”這位美國老太太聽了他們的回答后，眼含淚花的說：“我曾經(jīng)在其他國家也試過這樣的游戲，但他們都爭先恐后，不肯謙讓?！?BR> 看完了這則故事，我想，人與人之間，也有一份難得的友情。
智慧背囊讀后感篇七
我們沒有登天的云梯，但是有擁抱月亮的手臂。人生的火炬等待我們用夢想去點燃。現(xiàn)實與夢想之間，不變的是跋涉；暗淡與輝煌之間不變的是開拓。人生中有許多夢想等著我們實現(xiàn)，真心的關(guān)愛和支持是一道耀眼的光，時刻照亮我們的未來，讓我們放飛夢想，勇往直前。
其中一篇是成龍寫的《相信自己是一種力量》。全文的中心是：成功不是用一個人達到什么地位來衡量的。是啊！理想是指路明燈，沒有理想，就沒堅定的方向，就失去了生存存在的本身價值意義。
播種一秀青澀的夢想，收獲一片金黃的喜悅；撒下今天的一點希望，盛開明天的一樹繁榮。有夢想才有成功。我們應(yīng)當(dāng)相信自己，相信自己的努力不會白費，相信夢想不會幻滅！
有了夢想，就要馬上實據(jù)于行動，我的夢想成為一個有學(xué)問的人。要想揚名立萬，必須從現(xiàn)在開始，多看書、多積累知識，通過努力，堅持不懈、不屈不撓、永不放棄。不論前方有多艱辛、多困難，總會到達成功的彼岸！
我知道，我的未來不是夢！《我的未來不是夢》，這首歌曲說明只要放飛夢想，相信未來，其實成功并不遙遠(yuǎn)！
智慧背囊讀后感篇八
慧。就好似各式各樣、營養(yǎng)豐富的自助餐，可以各取所需，在品味中收獲人生的智慧?！吨腔郾衬摇肥且雇淼腵天空，書中的小故事就是耀眼的明星，點綴著天空；是翠綠的草叢，書中的小故事就是艷麗的花兒，裝飾著草叢。每個小故事后面都有透徹的點悟———“輕輕告訴你"，用和善、誠懇的語調(diào)，告訴我文中蘊含的美麗的智慧、動人的情感以及生命的跳動。如春雨滋潤萬物，不知不覺中，真、善、美可能已經(jīng)撫摸過你的內(nèi)心?！吨腔郾衬摇诽N含一株株小草的頑強，蝸牛的堅持……我走近了《智慧背囊》，他讓我感受到了尊嚴(yán)的高貴，感受到了寬容的博大，感受到了愛的力量。她讓我體會到了小草的執(zhí)著，感受小魚的呼吸，知道人生的坎坷與美好。走近《智慧背囊》，她會讓你知道充滿真愛的人生旅路有多美好。走近《智慧背囊》，她會讓你感受到溢滿真情的生命時空是用什么都換不來的。
智慧背囊讀后感篇九
在這個快樂又有趣的暑假生活中，我閱讀了一本名叫《智慧背囊》的書，我讀完，里邊的做人道理，讓我對生活有了更大的認(rèn)識，更多的理解和感悟。
翻開這本書的`第一頁，是一般的語言流進我心中：
滴水藏海，一滴水中蘊藏著大海的洶涌澎湃，博大深沉；一滴水昭示著大海的快樂與苦難，過程與結(jié)果。一個故事，一段經(jīng)歷，就是人生之海中的一滴水。一則小故事蘊涵著大道理……前言都這麼深入人心，里面的內(nèi)容也一定讓人陶醉。
有一個小女孩，她養(yǎng)了一只小魚，起初小魚在魚缸里游動，一不小心就會碰住魚缸的內(nèi)壁，心里很不愉快，后來，小魚長大了，在魚缸里轉(zhuǎn)身都很困難，小女孩便給它換了個大魚缸，它又可以游動了，可是，每次碰到魚缸的內(nèi)壁，它暢快的心情便會黯淡下來。到最后，索性靜靜的浮在水面上，一動不動，后來甚至不吃食物，女孩看它這般模樣，便把它放歸大海。它在大海中不停的轉(zhuǎn)著，心中卻一直高興不起來。一天，另一只小魚問它：“你為什麼一直悶悶不樂？”它長嘆一聲說：“唉！這個魚缸太大了，我一直游不到邊?！?BR> 看到這里，我又有了對人生的感悟：心就是一個人的翅膀，心有多大，世界便有多大，如果不能打碎心中的四壁，即使給你一片廣闊的大海，你也猶如置身于狹小的魚缸，而找不到自由與快樂的感覺。
《智慧背囊》讓我有了高尚的品質(zhì)，處事的優(yōu)雅態(tài)度。
讓我們一起走進充滿真愛的人生旅程；走進溢滿真情的生命時空吧！
智慧背囊讀后感篇十
很久，沒有靜心去看書了，進日，得以閑暇，瀏覽了一下《智慧背囊》頗有感觸。
盧梭在《社會契約論》說過：人是生而自由的，但卻無往不在枷鎖之中。就因為這枷鎖，生命無往不在其中，而身在枷鎖中的我們，又何曾是自由輕松的呢。
生活中，我們總是會遇到這樣或那樣的不如意之事，命運的不濟，生活的艱辛，工作的不稱心，愛情的失意……這些，無形之中給我們的心靈套上了一個沉重的枷鎖。于是，我們活在這道枷鎖的陰影中，很累很累，更難以輕松，難于快樂。這個時侯，一本好書，一個知己，一句平凡的對話，甚至于一個微笑的眼神，對你來說，都是那么的彌足珍貴，它就象那把溫情的鑰匙，可以開啟你緊閉的心門，打開那道枷鎖。
一則小故事里蘊含著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦，讀著它，就如同走進人生的旅程，走近它，就如同走進時空的遂道。
于是，我懂得了一切皆來之不易，應(yīng)好好珍惜擁有;于是，我學(xué)會了忍耐，用微笑去面對人生;于是，我明白了在我們的內(nèi)心深處，始終存放著一把溫情的鑰匙，就看你如何去打開心靈的枷鎖。
謹(jǐn)以此文，獻給我的諸多朋友，在人生的道路上，一路陽光，一路輝煌!
智慧背囊讀后感篇十一
今天，我讀了一篇文章《兩個蘋果》，這篇文章十分感人，讓我們明白友誼是我們巨大的力量！
這篇文章講的是：有兩個朋友 患難與共，形同親兄弟。上帝不相信人間有真正的友誼，于是就設(shè)計考驗他們。
有一天，這兩位朋友在沙漠迷路了，面臨死亡。這時，上帝出現(xiàn)了，說前面有一棵樹，樹上有兩個蘋果，一個大一個小。吃下大的就可以活，吃下小的只能暫時沒事。那兩個朋友走著走著真的看見前方的樹上有兩個蘋果，一個大，一個小。但他們誰也不碰蘋果。第二天清晨，其中一個朋友醒了，發(fā)現(xiàn)另一個朋友不見了，樹上的蘋果少了一個。他悲憤的吃下了蘋果，繼續(xù)往前走。大約走了半個小時，他看見了倒在地上的朋友。朋友已經(jīng)停止呼吸，可是他的手上緊緊握著的，是一個更小的蘋果。
我含著淚把這篇文章讀完，在讀到一位朋友走了以后，我是氣憤的。那個朋友為什么背叛了他的好朋友，他就這么經(jīng)不住考驗嗎？而讀到結(jié)尾時，我哭了，我為那位朋友而哭，他的用心良苦換來的是朋友的不信賴。從患難與共到互相背叛，最終才發(fā)現(xiàn)乃是朋友的一片真誠。到底是誰背叛了誰？窩心中一直在思考這個問題。我在想如果當(dāng)時事情發(fā)生在我身上，我會怎么做，我不知道。但是我十分敬佩故事中的主人公，兩位朋友都是那么的重情義，可是結(jié)局為什么這么悲。我開始討厭上帝，為什么讓他們兩位朋友分開。我還想對上帝說：“你現(xiàn)在應(yīng)該明白了吧，世界上是有真正的友誼的，友誼大于一切。我知道友誼是寶貴的，友誼可以使絕望變?yōu)殚_朗。請你以后不要再用這種方式來證明事情?！边@篇文章看似與背叛無關(guān)，實則有深意在其中。第一個朋友看到的只是小蘋果，卻不知道那是另一位前者抗拒死亡走出沙漠而留下的大蘋果。
友誼是金，埋在真誠的心中。
智慧背囊讀后感篇十二
今天我在《智慧背囊》上發(fā)現(xiàn)一篇文章，讓我懂得了：別人走過的路，并不一定成功。
這篇文章講的是：傳說有一片沙漠的盡頭埋藏著一大筆寶藏的古城，而通往古城的路上有著許多的機關(guān)和陷阱。一天，一位勇敢的人決定去尋寶，他為了在回程的時候不迷失方向，每走一步都在地上做一個明顯的標(biāo)記。終于，這位勇敢的人已經(jīng)可以看到古城了，可由于太興奮一腳踏進不滿毒蛇的陷阱里，瞬間便被吞噬。過了許多年，又有一位勇敢的人，他看到前人留下的標(biāo)記覺得這條路別人都走過了，肯定沒有危險，于是他大膽的走了，最終他還是掉進了和前人一樣的陷阱里。最后又一位智者來了，他看著前人留下的標(biāo)記，覺得這些標(biāo)記不能輕信，否則為什么前人都一去不返了呢?這位智者自己小心翼翼的開辟出了一條道路，最終成功了。
我覺得這位智者做的很對，就算前人的標(biāo)記是對的，這條路上沒有危險，那寶藏早就被前人給拿走了，還輪的到你來挖掘嗎?所以前人走過的路不一定是正確的，不可輕信經(jīng)驗，難道愛迪生是因為重復(fù)八百次的失敗才成功的嗎?難道愛因斯坦是因為有前人的指點才寫出相對論的嗎?所以一切問題都要自己認(rèn)真思考后才能得出答案，不要一味的相信前人的經(jīng)驗，這樣才能成功!
智慧背囊讀后感篇十三
看過古德里安所著的《智慧背囊》的朋友，相信大家一定知道這樣一個故事：
記者又問第三個工人，這次他得到的回答是:”我在為人們建造漂亮的家園。''記者覺得三個建筑工人的回答很有趣，就將其寫進了自己的報道。
若干年后，記者在整理過去的采訪記錄時，突然看到了這三個回答，三個不同的回答讓他產(chǎn)生了強烈的欲望，想去看看這三個工人現(xiàn)在的生活怎么樣。
等他找到這三個工人的時候，結(jié)果令他大吃一驚:當(dāng)年的第一個建筑工人現(xiàn)在還是一個建筑工人，仍然像從前一樣砌著他的墻;而在施工現(xiàn)場拿著圖紙的設(shè)計師竟然是當(dāng)年的第二個工人;至于第三個工人，記者沒費多少工夫就找到了，他現(xiàn)在成了一家房地產(chǎn)公司的老板，前兩個工人正在為他工作。
看問題的角度不同，就會有不同的眼界，而一個人的眼界直接決定了他的前途!
我們敬愛的周總理從小就樹立了“為中華之崛起而努力讀書！”的遠(yuǎn)大志向，很是值得我們學(xué)習(xí)！
拿破侖說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”我還想加一句：“沒有遠(yuǎn)大理想的學(xué)生不是好學(xué)生！”
我們一定要像第三個建筑工人那樣，開闊視野，為了豐富自己的精神家園而努力，為了描繪祖國美好的藍圖而學(xué)習(xí)！
智慧背囊讀后感篇十四
我最愛看《智慧背囊》，因為里面有許多道理，使我懂得了在一個講誠信的社會里，那些不講誠信的`人，將沒有立足之地。這就是規(guī)則的力量。正所謂“不依規(guī)矩，不能成方圓”，如果從做事都可以隨便違反社會的公約與規(guī)則，那么這個社會肯定是沒有希望和前途的。
在這本書里，我還知道了許許多多的名人名言：
誠實是智慧之書的第一章?！芨ミd
對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成?！T玉祥