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班級事跡材料篇一
濮陽縣七中七年級一班是一個擁有43名成員的班集體，人數(shù)一般，不多不少，但這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的集體。班級風(fēng)氣健康向上，學(xué)風(fēng)濃厚。本班特別是有兩位認(rèn)真、負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)的班干部。再加上各組的組長和一些小的班干部，各種活動開展得豐富多彩。展示了良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。下面就我班在本學(xué)年的事跡作一下簡單的介紹：
班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實(shí)具體責(zé)任制度，做到分工明確，定期召開班務(wù)會議，討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，如實(shí)做好班務(wù)日志。我班擁有一批工作得力的好干部。特別是女班干部，這些班干部別看她們年紀(jì)不算大，可做起事來一套又一套，是老師的好幫手！例如，我們的班長王曼曼，她在班中威信高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)委員學(xué)習(xí)委員高五瑞樂于助人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。其他班干部也都能各司其職，我們努力讓學(xué)生參與班級管理，分層管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了小主人的作用。
本班教室布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國旗，班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表揚(yáng)欄、展示臺等，設(shè)置合理得體、內(nèi)容豐富。每周一總結(jié)，表現(xiàn)好的掛紅旗，這樣就對有些表現(xiàn)稍差一點(diǎn)的學(xué)生起了爭強(qiáng)好勝的思想。校里組織的黑板報每次都按學(xué)校要求出版，樣式美觀，內(nèi)容可讀性強(qiáng)，在全?！拔拿鞫Y貌月”評比中晚班榮獲校級第一名。教室內(nèi)桌椅講臺擺放整齊，保護(hù)完好。在本學(xué)期的全校課室布置評比中獲得了二等獎。在政教處陳主任老師的帶動下，好人好事不斷涌現(xiàn)，且有記錄在案并適時表揚(yáng)。課堂秩序井然，氣氛活躍，遵守課堂紀(jì)律，學(xué)生能積極舉手回答提問，尊重教師，上課無搞小動作現(xiàn)象。班級以“中學(xué)生一日常規(guī)”為管理制度，用文明班評比的形式促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生文明有禮，勤學(xué)向上，班級文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來多次被學(xué)校評為“文明班級”。
本班通過集體活動對學(xué)生進(jìn)行教育，促使學(xué)生在班集體中和諧、全面發(fā)展。每個星期我們總是有計(jì)劃、有針對性、有目的地開展主題班會活動，積極組織開展教育意義深刻的課外活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動，并取得了優(yōu)異成績，在學(xué)校舉行的朗誦比賽中，我班的程昊昊同學(xué)獲得了一等獎，朱先雙同學(xué)獲得了二等獎?？傊谶@一年級我班得了不少的好名次。除了積極參加學(xué)校的各種活動外，本班也開展了各種學(xué)科知識競賽活動，如本學(xué)期本班開展了硬筆字、手抄報、詩歌朗誦、口算等比賽，通過各種學(xué)科知識競賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)了學(xué)生的“自主”能力，推動了學(xué)校的素質(zhì)教育。學(xué)生歷次檢測語數(shù)科成績總評及格率都達(dá)到了80%以上，英語也達(dá)到了70%以上。學(xué)生能夠積極做好課間操，每天堅(jiān)持寫好自主管理，學(xué)生體格好。
一學(xué)年來，我們在班集體建設(shè)過程中做了不少的工作，進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枰?，團(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。每個孩子都希望自己在進(jìn)步，你們的肯定和鼓勵，將是我們前進(jìn)的動力。
班級事跡材料篇二
我班共有學(xué)生64人，其中男生31人，女生33人，共青團(tuán)員61人。本班是一個充滿朝氣與自信、團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體，是我們?nèi)１姸喟嗉壍膬?yōu)秀代表，被師生們譽(yù)為學(xué)校的一面旗幟。本班同學(xué)以爭創(chuàng)縣級先進(jìn)班集體為動力，以弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，立志成才，來日報效祖國為目標(biāo)，自加壓力求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏創(chuàng)一流，每個人都在以自己優(yōu)異的表現(xiàn)為他們所鐘愛的班集體增光添彩。歷經(jīng)不懈努力，汗水鑄就了輝煌，我班在德、智、體、美、勞等各方面均取得了突出的成績。
4、20xx—-20xx學(xué)年“讀書月”征文活動中，我班孫慧娟同學(xué)撰寫的文章獲縣級一等獎。
5、在學(xué)校組織的多次段考及期末考試中，我班總分均位年級前列，有湯瑞生、周金霞及孫慧娟等同學(xué)多人次獲獎學(xué)金。在高中的前半學(xué)段，我班在德智體等方面獲得了一系列的榮譽(yù)，學(xué)生的整體素質(zhì)有了較大幅度的提高，除了同學(xué)們自身的努力，更主要的是本人在班級管理方面采取了一下的一些措施。
一、狠抓了學(xué)生的教育和班級管理，創(chuàng)建了一個文明向上，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好班風(fēng)。
1、組建了精明強(qiáng)干、積極進(jìn)取的班團(tuán)干部隊(duì)伍。
本班班干部一方面要把學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況反應(yīng)給班主任、年級組及學(xué)校，另一方面要把學(xué)校及班主任的要求、意圖傳達(dá)給每一個學(xué)生，因此班團(tuán)干部在班級建設(shè)中起著關(guān)鍵的作用。他們通過民主選舉，演講競賽等形式，把那些關(guān)心集體、責(zé)任心強(qiáng)、敢抓敢管的學(xué)生選定了干部隊(duì)伍，采用了班干部輪流制度，檢查督促了每個學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個細(xì)節(jié)的完成情況，促進(jìn)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。班團(tuán)干部心紅勁齊，他們以身作則扎實(shí)工作的作風(fēng)受到了全體師生的一致好評。
2、創(chuàng)建了文明和諧、拼搏進(jìn)取的輿論氣氛。
班級事跡材料篇三
xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(4)是由39個聰明可愛的孩子組成的大家庭。在這個溫暖的“大家庭”里，孩子們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，同歡樂,共悲傷,分享過成功的喜悅,也品嘗過失敗的滋味。
課堂上，孩子們樂于開動腦筋，積極提問，踴躍發(fā)言，課堂紀(jì)律井然有序，孩子們都有認(rèn)真聆聽的好習(xí)慣。早自習(xí)時，在班長的帶領(lǐng)下，大家有滋有味地誦讀著一篇篇課文，記憶著一個個英語單詞，朗朗的讀書聲成為早晨校園里最動聽的音樂;中午時間，同學(xué)們或認(rèn)真完成作業(yè)，或翻閱課外讀物，努力的吸收著知識的營養(yǎng)。課間，大家快樂地游戲，跳皮筋，大乒乓球，歡樂的笑聲傳遍了整個校園。在教師和同學(xué)們的共同努力下，從一年級到現(xiàn)在的三年級，本班語文、數(shù)學(xué)、英語三課成績始終名列全茅。特別在上一學(xué)期的期末考試中，有九位同學(xué)的三課成績總分進(jìn)入全校的前三十名，受到中心學(xué)校的表彰獎勵。其中李佳欣和劉倩同學(xué)的成績名列全學(xué)區(qū)第一和第二名。他們?yōu)榘嗉壼A得了榮譽(yù)，也為其他同學(xué)樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。本班也是個愛讀書的集體。班級擁有自己的“書蟲之家”，擁有自己的借書證，擁有自己的采蜜本。大家互相推薦經(jīng)典的書籍，共同讀同一本好書，交流自己的讀書體會。
俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓”、“班級管理無小事”。任何事情如果都讓班主任自己抓著，那無疑是給自己帶來了許多不必要的麻煩，所以要讓孩子自己的事情自己管!因此，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們共同討論、制定出了班規(guī)，大家以班規(guī)來約束自己的行為，嚴(yán)格要求自己。為了克服同學(xué)們自由隨便,不守紀(jì)律的毛病,也為了培養(yǎng)大家的.自我管理的能力，全班希望本文對您有所幫助！
同學(xué)想了很多辦法，最終決定在班級實(shí)行“值日班長”的制度。每天由一名同學(xué)負(fù)責(zé)班級全天的工作。孩子們責(zé)任心強(qiáng)，工作踏實(shí)、努力、盡責(zé)，從早自習(xí)、眼保健操、路隊(duì)和衛(wèi)生等方面，協(xié)助老師完成班級的各項(xiàng)工作，督促大家的日常行為規(guī)范。不管是誰都參與的機(jī)會。這種做法，培養(yǎng)了孩子們的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，促使每一位孩子積極參與到班級的管理中來，在自己管理自己的氛圍中，養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣。事實(shí)證明，大家在這樣的活動中都有了不同程度的提高和進(jìn)步。
本班是一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取，具有強(qiáng)大凝聚力的集體。為了得到每周的五項(xiàng)評比流動紅旗，同學(xué)們積極努力，熱情地參與到活動中，爭取為班級出力。無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取最滿意的成績。就拿上學(xué)期開展的拔河比賽來說,雖然我班與四年級相比，實(shí)力不強(qiáng)，但是上至老師、隊(duì)員，下至拉拉隊(duì)，無不全力以赴，奮力拼搏。場上的同學(xué)揮灑汗水，場下的拉拉隊(duì)員汗流滿面，同學(xué)們的加油聲、吶喊聲一浪高過一浪。那時候比賽的結(jié)果已不重要，重要的是同學(xué)們擰成了一股繩，將“班榮我榮，班恥我恥”的口號牢記心中。在這學(xué)期的“抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛心”活動中，孩子們也不甘落后，紛紛捐出自己的零用錢，為災(zāi)區(qū)先上自己一份愛心?！凹摇笔菧嘏F(tuán)結(jié)、友愛的集體。在這個“大家庭”里，人人都在獻(xiàn)出自己的愛。垃圾袋沒了，同學(xué)們主動帶來。班級的門損壞了，大家爭著修理。老師的嗓子啞了，人人爭著用最好的表現(xiàn)展示自己，希望老師別累壞了。有同學(xué)生病、有事不能參加打掃時，總有人主動頂上。有同學(xué)落后了，大家的心里焦急萬分。
大家庭的每一位成員都在盡自己最大的努力經(jīng)營著這個溫暖的家，維希望本文對您有所幫助！
系著這份真誠的愛，我們不讓一個人掉隊(duì)，不讓一個人寒冷，不讓任何一個人獨(dú)自面對困難。
當(dāng)然，我們班目前還存在著很多不足，比如一些同學(xué)的與人相處及控制力方面都有待加強(qiáng)，在生活和學(xué)習(xí)上缺少獨(dú)立性，自主性，這都將是我們努力克服的障礙。我們相信，我們?nèi)昙壍拿恳粋€同學(xué)，都會為了創(chuàng)建一個和諧、融洽的班級體而努力。
班級事跡材料篇四
他是一個活潑可愛的小男孩，在他小小的身體里蘊(yùn)藏著巨大的勇氣和力量，對事認(rèn)真對人真誠的他很受大家的喜愛----他是巨龍小學(xué)四年級二班的張華浚業(yè)同學(xué)。
他品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。多次被評為巨龍小學(xué)的杰出小龍人、五星美德少年，他還多次在繪畫活動中獲獎。也許這些都還不是他的亮點(diǎn)，他最閃光的地方就是那顆金子般閃亮的愛心。
在學(xué)校，他總是助人為樂，他每學(xué)期都堅(jiān)持幫助班里一名成績相對薄弱的同學(xué)，同學(xué)們有困難，他會第一時間站出來幫忙，那次馮浩博同學(xué)身體不適吐了一地，他看到后，馬上拿上拖把把地上拖得干干凈凈，雖然他的個子不高，但是每次大掃除時他都主動承擔(dān)擦電棒、擦玻璃等難完成的任務(wù)。他是大家眼里的好同學(xué)。對于他來說，這些都是應(yīng)該做的事情，可是同學(xué)們都記在心上。在家里，他經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，洗菜洗碗、洗衣服。他是爸媽眼里的好孩子。
這就是他，個子不高，但精神不矮，他是巨龍小學(xué)的張華浚業(yè)。
班級事跡材料篇五
每一年，每一天，我們身邊都發(fā)生著許許多多感人的故事，特別是在校園——這個培育靈魂的地方，從來就不缺少感動。
看，17個活潑向上的小男孩，16個純潔天真的小女孩，加上1位熱愛學(xué)生的班主任，構(gòu)成了我們學(xué)校二年三班這個和諧、溫暖的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。我們也許平凡，我們也許不完美，而人們的感動，未必是我們的輝煌，而是一種精神，一種品格。
是我們，讓人們知道什么是團(tuán)結(jié)，一個團(tuán)隊(duì)才能迸發(fā)出強(qiáng)大的力量;是我們，讓人們懂得什么叫關(guān)懷，每一個人都會為他人著想;是我們，給人們力量，讓人們勇敢地走下去。
在我們這個團(tuán)結(jié)友愛的班集體中，全體學(xué)生自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣。在我們的集體中，學(xué)生能融洽地相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，同學(xué)們把集體當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。
我們班有一位特殊的學(xué)生，他叫小明，因患先天性腦癱，不能像其他學(xué)生那樣自己自由的活動、奔跑，生活上很多事情也都不能自理。雖然這樣，但在我們班中，從來沒有一名學(xué)生、一位老師歧視過小明，看到同學(xué)母親的辛勞，大家無時無刻都在想為小明送去溫暖。于是，全班同學(xué)在班主任的幫助下志愿成立了“愛心社團(tuán)”，每天都有兩名愛心小天使為小明同學(xué)服務(wù)，大家分工合作，保證了小明一天學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。在他口渴時，會有同學(xué)幫他打水，替他試水的溫度;冬天天氣冷了，三四個同學(xué)會聚在一起，你幫穿袖子，我?guī)拖悼圩?，他幫整理領(lǐng)巾。課間活動時，大家也不會讓小明感受到孤獨(dú)，他會在大家的攙扶下，走出教室，坐在樹下看著同學(xué)們做游戲?？傊?，只要小明需要幫助，同學(xué)們一定會出現(xiàn)在他的身邊。因此，小明的臉上寫滿了幸福，他經(jīng)常說的一句話就是：“我是二年三班的一分子，我和同學(xué)們朝夕相處，親如兄弟，在家我有父母照顧，在學(xué)校同學(xué)們就是我的親人。我雖然行動不方便，但我有66條腿，我是幸福的!”
對于小明的幫助，我們不僅僅滿足于這些。細(xì)心的小干部發(fā)現(xiàn)，每次上體育課時，看著我們在操場上奔跑，游戲，小明的眼中滿是羨慕，他多想和我們一起活動啊!于是，經(jīng)過班委會討論決定：兩名班委為一組，陪著小明做一些簡單的體育鍛煉，幫他找到自信!聽到可以參加活動的消息，小明興奮地一夜沒睡好。從此以后，我們課余時間，會專門為他安排一些簡單的體育活動：我們跑步時，他練習(xí)獨(dú)立行走;我們跳繩時，他練習(xí)蹲起;我們游戲時，請他當(dāng)裁判，他不僅樂意，而且做得相當(dāng)認(rèn)真。一次次下來，活動時他總是最積極，并且滿臉笑容，充滿自信。我們很高興能從心理上幫助小明，幫他找到快樂，重建信心。
小明雖然由于先天性腦癱生活不能自理，但他也有夢想，他堅(jiān)持著自己執(zhí)著的信念，敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，身體殘疾阻擋不了他求知的步伐，他用言行詮釋了什么是勇敢，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么叫不放棄。他的這種精神也感染著我們每一個人，我們堅(jiān)信：“雖然身體殘疾，給小明的世界關(guān)上了一扇門，但我們?nèi)鄷黄鹋?，幫助小明學(xué)習(xí)文化知識，為他的世界打開另一扇窗?！?BR> 我們的愛心小分隊(duì)從拼音字母a、o、e到數(shù)字1、2、3，以及簡單的.識字、算數(shù)加減，都利用課余時間手把手地教他。小明努力地開口學(xué)發(fā)音，學(xué)說話，盡管很費(fèi)勁，但是我們從不氣餒。
小明不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，全身不自在，回答問題說話有困難。我們都替他著急，為了幫助他練習(xí)，我們在課下設(shè)計(jì)些很容易的問題，模擬上課情形讓他回答，并且我們還試著讓他帶著大家課前口算、讀英語單詞，幫他樹立信心。現(xiàn)在我們每次上課，都能看見小明舉手流利地回答問題，我們都為他感到高興。
用手拿筆對小明來說，也是非常辛苦的一件事，他的手掌甚至沒辦法自如展開，又如何握得緊一支筆?于是我們幫他想辦法，陪他一遍一遍地練習(xí)，用言語鼓勵他，有時候我們還會用自己的零用錢為小明買份小獎品。在我們的不懈努力下，小明克服了腦癱孩子所難以克服的困難，用五根指頭握緊鉛筆，一筆一劃，將自己學(xué)的文字刻畫上紙，這不僅刻上了他自己的那份堅(jiān)韌和恒心，也刻上了我們對他的無限祝福。
除了對小明提倡同伴互助外，我們班的學(xué)生還把同伴互助的好習(xí)慣引入了課堂，在各科學(xué)習(xí)中我們?nèi)￠L補(bǔ)短、互幫互助。為了讓全班同學(xué)打好英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，英語學(xué)得好的同學(xué)自愿擔(dān)任“英語小老師”，在練習(xí)課或自習(xí)課時，“小老師”能主動到臺前帶領(lǐng)班級學(xué)生讀單詞、讀課文，帶動全班學(xué)生參與到英語的朗讀活動中來。
由于學(xué)校農(nóng)民工子女較多，每學(xué)期都有外轉(zhuǎn)來的學(xué)生，一些學(xué)生的英語能力需要進(jìn)一步提高。每當(dāng)這時，班級英語水平好的學(xué)生們都能主動走到他們身邊，一次次地進(jìn)行單詞過關(guān)、課文檢查等，使這些外來的孩子們的英語水平能夠快速提高。
同伴互助也走進(jìn)了我們班的語文、數(shù)學(xué)及其他學(xué)科的課堂，小組合作理解課文、同桌探討數(shù)學(xué)知識、同學(xué)配合完成試驗(yàn)等等。我們在知識的海洋中遨游，體驗(yàn)著同伴互助帶來的樂趣。
在我們?nèi)w同學(xué)的心中，無論你完美與否，大家永遠(yuǎn)會手拉著手，決不允許有一個人掉隊(duì)，大家要一起共同進(jìn)步。
沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級是一潭死水。我們在班主任老師的引導(dǎo)下，大膽展現(xiàn)自我，張揚(yáng)個性。無論是一年一度的慶六一活動，還是每周的國旗下主持講話，我班同學(xué)總能有精彩表現(xiàn);不管是參加作文競賽，還是參加繪畫展覽，我班同學(xué)也一定會展示不俗實(shí)力;并且在每年的期中、期末考試中，我們的成績也都名列前茅。
我班還多次開展師生交流會，增進(jìn)感情交流，達(dá)到理解。師生之間有三個共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程，感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好;共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅;共同成長：不停地學(xué)習(xí)新的知識，更新觀念，和時代同步和學(xué)生共同成長。
同樣，擁有一顆感恩的心，班級自然會融洽，矛盾摩擦自然會減少，在班主任老師的帶領(lǐng)下，我班積極開展“感恩”為主題的系列活動。感恩父母：以自己的言行表達(dá)對父母的感恩之情，增進(jìn)與家長的溝通，享受家庭的溫馨。感恩師長：教師節(jié)給老師做感恩卡，對老師了解多一點(diǎn)，溝通多一點(diǎn)。感恩同學(xué)：寫一張賀卡給你最想感謝的同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)間的友情。當(dāng)同學(xué)們聽到我校二年二班小劉同學(xué)意外摔傷的消息時，大家積極為她捐款，奉獻(xiàn)自己的愛心。
我班還定期開展了“環(huán)保小標(biāo)兵“、“才藝小標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“今天我當(dāng)家”，“我愛丁小八項(xiàng)爭章”等班隊(duì)活動，使我們從中受到教育，也鍛煉了能力。
我班幾年來取得了可喜的成績：多次被評為市級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓勵我們前進(jìn)的力量，激勵和指導(dǎo)全班同學(xué)朝著共同的方向前進(jìn)。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。
在我們小學(xué)這個大家庭里，像我們這樣的集體還有很多，我們會互相學(xué)習(xí)，互為榜樣，
不斷前行，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出更豐碩的成果!
班級事跡材料篇六
馬慧，一個真誠，、陽光、進(jìn)取的女孩，她是博湖縣第四小學(xué)六年級(2)班的學(xué)生，個子不高，胖乎乎的，說話先笑，長得俊秀，她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，馬慧同學(xué)目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮努力，刻苦鉆研，樂于助人，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識，本著“不讀死書，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時間，運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次被評為塔河縣先進(jìn)個人、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績的同時，她還注重塑造自身的競爭優(yōu)勢，積極參加各類文體活動，并取得一定成績，先后獲得州小廣播員第一名、校征文比賽一等獎、演講比賽一等獎等。
她在班里是一個很不“顯閃露水”的小女孩，可是她為班級和自己爭得了很多榮譽(yù)，做事默默無聞。在要求自己進(jìn)步的同時，還帶領(lǐng)班干部做好班級管理工作，分工明確，各盡其職，使大家同心合力，增強(qiáng)班集體的凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問題時經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請教，以求大家共同進(jìn)步。樂于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助，當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上顯得吃力，她得知情況后，每天利用課外活動輔導(dǎo)，幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上的困難，上學(xué)期期末考試中，馬慧考試經(jīng)常取的好成績。
馬慧同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅，在文體活動中更力爭上游。認(rèn)真上好體育課，課余時間常活躍于運(yùn)動場上。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，更是與班里的同學(xué)積極配合，取得了較好的成績。馬慧同學(xué)在生活上節(jié)儉樸實(shí)，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。在汶川地震時，學(xué)校舉行捐款活動中，她積極組織，捐出了自己的零花錢100多元。在各種榮譽(yù)面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)，以一顆平常心對待學(xué)習(xí)、生活中的每一件事。
馬慧同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她是一名當(dāng)之無愧的少先隊(duì)員。然而，渴求上進(jìn)的她在成績和榮譽(yù)面前沒有沾沾自喜，而是時刻提醒自己要不斷的充實(shí)自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。她知道，只有踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績，今后一定要繼續(xù)努力，永不懈怠，為實(shí)現(xiàn)自己的理想拼搏到底!
班級事跡材料篇七
過去，看到老師不打招呼，一張口就是臟話連篇的學(xué)生很多，有些眼因?yàn)檎f的人很多，說的次數(shù)很多，他們都意識不到那是臟話。課堂上，我們班也有很多學(xué)生習(xí)慣性的就用南京話來回答問題，甚至提醒糾正后普通話還是說不好。通過《我與文明有多遠(yuǎn)》的主題班會以及平日里的不斷地提醒指正，班上絕大多數(shù)學(xué)生能夠有意識的注意平時的說話用詞。
剛開學(xué)，我們班紙簍旁、抽屜里的垃圾很多，教室地面上總能看到有粉筆頭，早上值日生排好的課桌椅兩節(jié)課后一定是看不出六排四列的樣子。光靠我反復(fù)的提醒效果并不明顯。于是，我們召開班委會，經(jīng)過商議，在同學(xué)中選出幾位平時比較注意細(xì)節(jié)的同學(xué)課間主動做保潔。慢慢地，大家發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)會去彎腰撿起散落在紙簍旁的垃圾，發(fā)現(xiàn)自己抽屜里的垃圾總會被清理干凈，教室的地面上很少再有粉筆頭了，課桌椅也像是被固定在地面上后。漸漸地，大家都加入到了文明的行列，大家都有了尊重他人勞動成果的意識，班級常規(guī)較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步。
二．活動中我們漸漸成長
根據(jù)學(xué)生個性發(fā)展的需求，發(fā)動全體同學(xué)組織和設(shè)計(jì)許多有意義的活希望本文對您有所幫助！
動。比如在班委改選的班會課上，借改選的風(fēng)，培養(yǎng)大家主人翁的精神，大家暢所欲言的發(fā)表對班級建設(shè)的意見和建議，爭論中發(fā)現(xiàn)大家其實(shí)都很在意我們這個集體，同學(xué)中有很多有心人；借競選這個契機(jī)，增加大家的自信心、鍛煉大家自我推薦的勇氣和能力。在心育小論文的評比活動中，我們班平日不起眼的童賢如、張震天、朱紫涵等同學(xué)都寫出了富有哲理、讓人眼前一亮的好文章。在愛心一元捐的活動中，我們班46人共捐了68元5角。很多同學(xué)平時的零花錢很少很少，而這次的捐款大家倡議不向父母要一分錢，捐出自己的零花錢，盡自己最大的`努力幫助需要幫助的人。在我們班一個學(xué)生的qq空間里我看到這樣一段話“愛心一元捐，捐出的是我們的一片心意。大家的顆顆愛心織成了最溫暖的衣服，帶給那些貧困的伙伴們光明和溫暖，讓我們一起度過這個美麗而又寒冷的冬天。”在周三的讀書日，很多同學(xué)都用摘抄本認(rèn)真的記錄著自己的讀書心得，并且互相傳閱學(xué)習(xí)。在元旦傳統(tǒng)佳節(jié)的時候，在有心的班委們的策劃下，科代表們負(fù)責(zé)用美麗的信紙記錄下班級每位同學(xué)對任科老師最想說的一句話。當(dāng)科代表把信紙送給老師的時候，聽到最多的是“謝謝，你們真有心，1班的孩子開始變得貼心了?！边@一張張信紙不但送去了學(xué)生的祝福，也見證了我們班學(xué)生的成長。
三．學(xué)習(xí)中我們互幫互助
我們班學(xué)習(xí)的總體情況不是很好，班級兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，比如這次數(shù)學(xué)期末考試，90分以上的有9人，比3、4班都多，但我們的均分卻比他們少了近10分。過去，有些好學(xué)生不會也沒有耐心教請教的同學(xué)，針對這一現(xiàn)象，班級開展了《向他人學(xué)習(xí)，取他人所長補(bǔ)自己之短》的主題班會，讓每一位學(xué)生明白，在一個班集體里同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相尊重，切不要事事以“我”為中心看問題，這樣不但增進(jìn)了同學(xué)希望本文對您有所幫助！
之間的友情，促進(jìn)了后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自我發(fā)現(xiàn)，還幫好同學(xué)鞏固了所學(xué)，夯實(shí)了基礎(chǔ)。無論是課上還是課間，同學(xué)們都勤于思考，互相提問，共同進(jìn)步。無形中，營造了一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。
四．努力中我們團(tuán)結(jié)共助
一個班集體的好壞，最重要的是班級的凝聚力如何，在這方面，我十分重視培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識?！耙粋€都不能少”成了我對他們說的口頭禪：12.9歌詠比賽時，有同學(xué)說自己唱歌難聽，我們班人也多，隊(duì)形不好排，把他刷下來算了，我笑著對他說“一個都不能少”；在長繩比賽初期的選拔中，我又用“一個都不能少”這句話把班上所有會跳長繩的同學(xué)都集中起來，大家開開心心的一起練習(xí)，一次次打破我們自己的3分鐘記錄；在年級組組織的籃球?qū)官愔?，大家已?jīng)知道了“一個都不能少”的傳統(tǒng)，全班同學(xué)都在籃球賽場邊給我們的籃球高手們吶喊加油……“一個都不能少”讓大家了解到了我的用意：不僅是在比賽中，在平時的學(xué)習(xí)和生活中，脫離了班級，將一事無成。因此，大家齊心協(xié)力，為建設(shè)優(yōu)秀班集體而共同努力著。
有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們的成績也會蒸蒸日上的。新的班主任給了我們新的班風(fēng)，一開始的我們調(diào)皮難管，但并不表示不好管，我們也希望獲得光榮，我們也希望在學(xué)業(yè)上有所成就，所以我們正在十分努力地建設(shè)我們的班風(fēng)，我們希望被認(rèn)可，我們也相信我們會被認(rèn)可！”雖希望本文對您有所幫助！
然交流心理本很花時間，但在心理本中，我獲得了做好工作的信心，“胡老師，你知道嗎？我們班的廣播操比以前整齊了，我們班遲到的現(xiàn)象少了，我們晨讀的聲音響了……”“胡老師，每次你留我下來寫作業(yè)，開始我都有抵觸情緒，想早點(diǎn)回家，但寫著寫著我也覺得在學(xué)校完成作業(yè)挺好的。而且你也是為我好，那么晚了，我五分鐘就能到家，而您還要坐好久好久的公交車，以后我一定按時完成作業(yè)，不用您再陪我寫作業(yè)了?！泵棵孔x到這樣的話，我就欣慰自己的付出沒有白費(fèi)。班主任工作除了要用心，還要得法。針對我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不強(qiáng)的情況，我還使用了家校聯(lián)系本。通過聯(lián)系本讓家長知道孩子當(dāng)天的作業(yè)情況，知道孩子的放學(xué)時間，也通過聯(lián)系本和家長進(jìn)行溝通交流。
成績與不足是并存的，相信我們班在全體師生的努力下，將成為一個更出色的班級。
班級事跡材料篇八
洪前小學(xué)三年級，是一個溫暖、和諧的.大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。樂學(xué)、合作、主動、自信是這個班集體的最大特點(diǎn)。
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初，班級都會根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生在班集體中受到教育。課后組織學(xué)生為班級未來的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如：每天佩戴紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓表現(xiàn)優(yōu)秀的作示范員，享有檢查的資格，去督促做得不夠好的同學(xué)。這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只垃圾鏟、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)。
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。
這個班集體有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，就讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，組建班委會。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。班干部工作積極性高，工作主動，為班級干實(shí)事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動，如中隊(duì)活動、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評價等。
班級同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班級是我家”的觀念，因而在任何時候，只要面對有關(guān)集體的事，大家都會同心協(xié)力地完成它。運(yùn)動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了班集體團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。
在班級的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、故事會、跳繩比賽、歌詠活動等等，同學(xué)們在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
團(tuán)結(jié)就是力量，三年級有能力在各項(xiàng)活動中做得更好，奮進(jìn)的精神，使他們的成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信他們班全體師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
班級事跡材料篇九
胡蓉婷一個文靜、認(rèn)真、很有責(zé)任心的女孩。她尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，總是會給同學(xué)伸出友誼之手。
不愛講話的她，上課發(fā)言積極勇躍，聲音清脆響亮。平日里愛坐在座位上邊看書邊做筆記。
課余經(jīng)常督促那些學(xué)習(xí)自覺性不夠的孩子，并輔助他們完成作業(yè)。她還有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣，見地上有垃圾便主動撿起，經(jīng)常溫馨提醒其他的.同學(xué)要保持好衛(wèi)生。
她還很善解人意，無論是家長，老師還是同學(xué)，她總能從別人的角度去思考。賴欣楣她是一個活潑開朗的女孩。
她不但人長得漂亮，心靈更美。她文是禮貌，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
臉上整天總掛著甜甜的微笑。她熱愛集體，熱愛勞動，勞動中從不怕臟、不怕累。
她衛(wèi)生習(xí)慣好，每當(dāng)她看見地上有果皮紙屑，她會悄悄地變腰撿起來。紙簍滿了，她會主動走過去將袋口扎好，送到垃圾池子里。
學(xué)習(xí)上，她更加出色，她能寫出一手漂亮的好字，今年五月份，她還獲得了全國第五屆母頌少兒書畫大獎的金獎呢。
班級事跡材料篇十
馬慧，一個真誠，、陽光、進(jìn)取的女孩，她是博湖縣第四小學(xué)六年級(2)班的學(xué)生，個子不高，胖乎乎的，說話先笑，長得俊秀，她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，馬慧同學(xué)目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮努力，刻苦鉆研，樂于助人，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識，本著“不讀死書，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時間，運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次被評為塔河縣先進(jìn)個人、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績的同時，她還注重塑造自身的競爭優(yōu)勢，積極參加各類文體活動，并取得一定成績，先后獲得州小廣播員第一名、校征文比賽一等獎、演講比賽一等獎等。
她在班里是一個很不“顯閃露水”的小女孩，可是她為班級和自己爭得了很多榮譽(yù)，做事默默無聞。在要求自己進(jìn)步的同時，還帶領(lǐng)班干部做好班級管理工作，分工明確，各盡其職，使大家同心合力，增強(qiáng)班集體的凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問題時經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請教，以求大家共同進(jìn)步。樂于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助，當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上顯得吃力，她得知情況后，每天利用課外活動輔導(dǎo)，幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上的困難，上學(xué)期期末考試中，馬慧考試經(jīng)常取的好成績。
馬慧同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅，在文體活動中更力爭上游。認(rèn)真上好體育課，課余時間?；钴S于運(yùn)動場上。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，更是與班里的同學(xué)積極配合，取得了較好的成績。馬慧同學(xué)在生活上節(jié)儉樸實(shí)，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。在汶川地震時，學(xué)校舉行捐款活動中，她積極組織，捐出了自己的零花錢100多元。在各種榮譽(yù)面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)，以一顆平常心對待學(xué)習(xí)、生活中的每一件事。
馬慧同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她是一名當(dāng)之無愧的少先隊(duì)員。然而，渴求上進(jìn)的她在成績和榮譽(yù)面前沒有沾沾自喜，而是時刻提醒自己要不斷的充實(shí)自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。她知道，只有踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績，今后一定要繼續(xù)努力，永不懈怠，為實(shí)現(xiàn)自己的理想拼搏到底!
班級事跡材料篇十一
六月，驕陽似火，在市青少年宮的大院里，幾百名來自全市不同學(xué)校的少年兒童們正在全神貫注的作畫，平頂山市少兒書畫大賽正在緊張有序的進(jìn)行。在林蔭小道旁邊有一個只有八九歲的小學(xué)生正在認(rèn)真描繪著心中的世界，不時有人停下來駐足觀看。他正在畫一張《我和奧運(yùn)》。從他認(rèn)真的表情呵眉宇間流露出來的自信可以看出，他對自己的這幅作品十分滿意。他就是代表新華區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)參賽的該校二﹝1﹞班學(xué)生小王，而年僅八歲的他已經(jīng)在國家，省、市舉辦的各項(xiàng)大賽中獲獎十余次。其作品《?！愤€入選中國少兒教育網(wǎng)和日本第33屆世界兒童畫展覽。
好靜、勤奮、好奇是小王的天性。善良的他從小生長在一個和諧、寧靜、溫暖。充滿關(guān)愛的家庭中。三歲半進(jìn)入市育才幼兒園接受學(xué)前教育，一種特有的靈性呵自身天賦使他對藝術(shù)情有獨(dú)鐘。在幼兒園期間他的美術(shù)作品經(jīng)常在班級呵園里展覽。并且擔(dān)任班級活動的主持人，他就像一個幼苗呵璞玉在老師的呵護(hù)下成長。xx年9月進(jìn)入新華區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)，不久他的才華便展露出來。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動并能出色的完成老師布置的各種任務(wù)。得到了老師們的一致認(rèn)可。
小王同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動。從入學(xué)以來，他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，。并在課余時間學(xué)習(xí)吉他陶冶自己的情操。讀書是他課余的一大樂趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀的津津有味。每天晚上睡覺之前看書幾乎成了他必備的“夜餐”；從小到大看的書已不計(jì)其數(shù)，如《我們愛科學(xué)》、《書蟲》、《世界少兒文學(xué)經(jīng)典文庫》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些文學(xué)名著等其的作文多次作為范文在班級或?qū)W校傳閱。在班主任靳中霞老師老師，語文秦麗娜老師的精心培育下茁壯成長。
功夫不負(fù)有心人，他付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——他從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持在班級的前3名。幾年來，小王同學(xué)多次獲得表彰，自一年級以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)?！叭脤W(xué)生”的稱號。此外還多次在校級閱讀寫作大賽、美文誦讀大賽中獲得一等獎的好成績。并在參加第六屆全國“少兒花苑”繪畫比賽他的作品《漂亮媽媽》獲優(yōu)秀獎，在第八屆全國“少兒花苑”繪畫比賽他的作品《?！帆@銀獎并入選中國教育網(wǎng)和日本第33屆世界兒童畫展。在成績面前，小王同學(xué)從不驕傲，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
小王同學(xué)從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，他也一直在行動中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評。
對待師長，小王同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的眾多成績，因此回報老師是他奮斗的一個重要動力。對待同學(xué)，他從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。只要是班級投票選舉班干部，小王同學(xué)都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過他無私的幫助，以他為榜樣。
班級事跡材料篇十二
李xxx，男，xx學(xué)院政治與社會發(fā)展學(xué)院思想政治教育專業(yè)xx級本科一班學(xué)生。曾擔(dān)任本科一班學(xué)習(xí)委員，政治與社會發(fā)展學(xué)院衛(wèi)生部部長，現(xiàn)為中國共產(chǎn)黨黨員。該同學(xué)在學(xué)院兩年期間，各方面表現(xiàn)突出，符合“十大自強(qiáng)自立學(xué)生標(biāo)兵”評選要求，現(xiàn)將該同學(xué)典型事跡說明如下。
該同學(xué)來自農(nóng)村，家庭比較貧困，父母都是普通農(nóng)民，以務(wù)農(nóng)為生，母親多病，家庭收入微薄。但是面對貧困與困難，該同學(xué)并未自暴自棄，而是刻苦努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，于xx年考入棗莊學(xué)院政治與社會發(fā)展學(xué)院，在學(xué)院的兩年時間里，李xxx同學(xué)在各個方面表現(xiàn)出色，得到老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可與肯定，其表現(xiàn)如下。
在學(xué)習(xí)中追求優(yōu)異。李xxx同學(xué)來自農(nóng)村，因此非常明白自己的學(xué)習(xí)機(jī)會的來之不易，非常珍惜這個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，嚴(yán)格要求自己，刻苦努力，毫不松懈，在大一和大二兩年學(xué)習(xí)時間里，希望本文對您有所幫助！
取得了非常優(yōu)異的成績。兩次期末成績都為前兩名。并兩年連續(xù)獲得優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金和學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。此外，還獲得移動杯優(yōu)秀獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金。這些獎學(xué)金的獲得，是對李xxx同學(xué)努力學(xué)習(xí)的充分肯定。其刻苦努力的學(xué)習(xí)精神很好的影響看了其他同學(xué)，為其他同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)榜樣。
在工作中追求卓越。大一期間，李xxx同學(xué)為班級的學(xué)習(xí)委員，對于自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。一方面，作為學(xué)習(xí)委員，以身作則，在學(xué)習(xí)上刻苦努力，成績優(yōu)異，另一方面，積極履行自己的職責(zé)，積極配合老師和同學(xué)，服務(wù)好班機(jī)，對學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，積極伸出援手，和同學(xué)共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步；大二期間，李xxx同學(xué)擔(dān)任院衛(wèi)生部部長一職。在職期間，細(xì)致認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，不斷創(chuàng)新。一方面，積極做好日常的衛(wèi)生檢查工作，服務(wù)同學(xué)，為同學(xué)們營造了良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。另一方面，在活動方面，大膽創(chuàng)新，舉辦了第一屆棗莊學(xué)院環(huán)境日等活動，提高了同學(xué)們的環(huán)保意識?？傊谌温毱陂g，學(xué)院衛(wèi)生工作取得了很大成績，為本學(xué)院團(tuán)學(xué)建設(shè)工作作出了貢獻(xiàn)，得到了廣大師生的一致認(rèn)可。在工作的同時，不忘自身建設(shè)，其兩次量化總評均為班級第一名，并獲得學(xué)院工作突出獎。
在生活中自強(qiáng)。一方面李xxx同學(xué)由于家庭貧苦，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。另一方面，面對現(xiàn)實(shí)，李xxx同學(xué)并未逃避，并未低頭，而是艱苦奮斗，自強(qiáng)不息。大學(xué)，每年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)有好幾千元。而自身家庭比較貧困，收入微薄，母親又多病。為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，在學(xué)習(xí)之余，一方面申請了學(xué)校的`勤工儉學(xué)，利用課余時間賺取生活費(fèi)用。另一方面利用周末和節(jié)假日，積極尋求工作機(jī)會，做各樣兼職工作：發(fā)傳單，做編輯，做家教，酒店服務(wù)員等。通過這些兼職，一方面賺取了生活費(fèi)用，希望本文對您有所幫助！
減輕了家庭負(fù)擔(dān)，另一方面提高了自身能力，養(yǎng)成了自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，堅(jiān)韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì)。發(fā)傳單，一發(fā)就是一天，不僅身體上勞累，而且還要面對很多人的冷漠與麻木，甚至出言不遜；做編輯，一坐就是一天，甚至通宵的工作；做家教，既要處理好孩子和家長的關(guān)系，又要教出效果，有時面對家長的責(zé)罵，面對孩子的不信任，只能更加努力工作，當(dāng)服務(wù)員，沒有明確的時間點(diǎn)，要不停的工作，更是辛苦無比。更是由于各種各樣的兼職工作，讓李xxx同學(xué)嘗盡了人間冷暖，使他變得更成熟，使他更具備了良好的品質(zhì)。
在服務(wù)中奉獻(xiàn)愛心。李xxx同學(xué)的思想比較先進(jìn)。組織紀(jì)律觀念比較強(qiáng)?；蛟S是由于環(huán)境，或許是因?yàn)榻逃?，其思想更加積極，覺悟程度更高，更加成熟穩(wěn)重。對待老師，尊敬師長；對待同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助；對待工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)；對待生活，積極樂觀?；蛟S是因?yàn)榈玫嚼蠋煹年P(guān)愛，鼓勵與支持，或許是因?yàn)榈玫酵瑢W(xué)的幫助，信任與團(tuán)結(jié)，或許是成長環(huán)境的影響。李xxx同學(xué)擁有一顆真誠，感恩的心。其本身就比較貧困，但是還是從自己的獎學(xué)金中拿出一部分為勤工助學(xué)的同學(xué)購買手套，抵御寒冷，今年又主動拿出一部分作為班級費(fèi)用。他的這種行為感動了廣大師生，最重要的是這種感恩行為起到了很好的榜樣作用，形成了一種良好的風(fēng)氣：人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心?，F(xiàn)在，越來越多的同學(xué)拿出獎學(xué)金捐獻(xiàn)。每逢捐獻(xiàn)活動，同學(xué)們都非常積極。當(dāng)老師建議他自身比較困難，不需要捐時，他真誠地對老師說：院里的老師都這么關(guān)心我，支持我，給我獎學(xué)金，給我榮譽(yù)，同學(xué)們都這么信任我，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩，感恩老師，同學(xué)，學(xué)校與社會。學(xué)會感恩，我才對得起“大學(xué)生”這三個，對得起老師和同學(xué)們的關(guān)愛，支持與幫助。這就是一個平凡的大學(xué)生的心聲。
在忙碌中收獲快樂。來到大學(xué)已經(jīng)兩年半，在這兩年半時間里，李xxx希望本文對您有所幫助！
同學(xué)的大學(xué)生活，用他自己的話說：我的大學(xué)生活是幸福的，快樂的，充實(shí)的，實(shí)實(shí)在在的。一方面，他的生活確實(shí)是忙碌的，除了認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，還要處理班級事務(wù)，抓好學(xué)生會中衛(wèi)生的工作，還有各種社團(tuán)活動，除此之外，還要勤工助學(xué)，還要做各種各樣的兼職，可以說，他的大學(xué)生活是非常忙的。但是，也正是在忙碌之中，使其感到無比的充實(shí)與快樂，充實(shí)代替了空虛，忙碌代替了迷茫，也就是在這種忙碌之中，李xxx同學(xué)學(xué)會了堅(jiān)韌，學(xué)會了感恩，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生。他是平凡的，卻不是平庸的，他在平凡中獲得了超越，他在大學(xué)這條路上一路登攀一路歌唱。
班級事跡材料篇十三
小一，青山區(qū)鋼城一小 5 年級（2）班學(xué)生。 5 年多的小學(xué)生活中，他在家長的關(guān)愛下，老師的教育下，同學(xué)們的幫助下逐漸成長起來。
從入學(xué)以來，小一總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，熱愛勞動，積極帶領(lǐng)本中隊(duì)參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動。班上有名同學(xué)久病未來上學(xué)，小一組織班級同學(xué)上門慰問生病的同學(xué)，給同學(xué)帶去安撫和歡樂。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們 宣傳要自覺遵守?zé)熁ū裣薹乓?guī)定，并主動勸阻、制止不安全放鞭的行為。他帶領(lǐng)一群小朋友親手制作 環(huán)保賀年卡，用圖文并茂的形式來宣傳“呵護(hù)地球，愛護(hù)社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”。通過孩子去影響成人，帶動更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設(shè)中來。此賀年卡的發(fā)放，受到了社區(qū)居民廣泛好評和參與，達(dá)到了很好的宣傳效果。因此 不管是在學(xué)校還是在社區(qū)，只要提起小一的名字，是無人不知無人不曉，個個豎起大拇指贊揚(yáng)。小一是個小胖子，每次跑步都會被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在隊(duì)伍后面，每次都是倒數(shù)第一。好強(qiáng)的他暗暗與自己較勁，別人跑的時候他在跑，別人不跑的時候他在放學(xué)后留下來練習(xí)跑步，在他堅(jiān)持不懈的努力下，一天趕超一個同學(xué)，慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅(jiān)持跑步和跳繩，讓他擁有了強(qiáng)健的身體素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面，他求知欲強(qiáng)，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握 ; 課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
在家長和老師教育和熏陶下，小一像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。他的自理非常強(qiáng)，每逢節(jié)假日他都是獨(dú)自背上背包去旅行，剛開始只在武漢三鎮(zhèn)留下他的足跡，后來越來越不能滿足他外面世界的好奇心，去年暑假他隨學(xué)校夏令營去了廣州，并獨(dú)自去了深圳。在假期，他幫親戚朋友照料小孩，陪他們們玩耍學(xué)習(xí)。在家里，小一從不嬌慣自己，為了鍛煉自己的能力，常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)活，幫助父母排憂解難。在學(xué)校里，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他。幾年來，他熱誠地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊?？偸翘幪幰陨碜鲃t，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。
小一同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，我們班就是一個大集體，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)。為了幫助同學(xué)解答疑難，他總是十分耐心地講解， 而不管窗外天色已晚。 有些問題，小一同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個別同學(xué)還是傻乎乎的沒聽懂。對這，小一同學(xué)并不灰心，他反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這樣一來，班上的幾名學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。 他儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任他，成為他們學(xué)習(xí)和生活中的貼心朋友。
“ 小荷才露尖尖角 ” ，我們相信，耿直的小一同學(xué)憑著自己對知識的追求，他將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。
班級事跡材料篇十四
團(tuán)支部是校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的基礎(chǔ)共青團(tuán)員組織。我團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委的號召，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院團(tuán)支部布置的任務(wù)。我班團(tuán)支部的主要負(fù)責(zé)人有團(tuán)支書、副團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員。在團(tuán)支部成員與全班學(xué)生的共同努力下，我部深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)。全體團(tuán)員積極進(jìn)取，刻苦努力，高水平地組織和完成了大一年級上學(xué)期的各項(xiàng)活動和任務(wù)并銳意創(chuàng)新，取得了良好的成效。
20xx年9月17日，我班在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下舉行了開學(xué)以來第一次班級聚會。同學(xué)們加深了對彼此的認(rèn)識，提升了班級的凝聚力和活力。
20xx年10月17日，我部應(yīng)學(xué)院要求，在學(xué)院學(xué)生分團(tuán)委書記劉長溥老師的帶領(lǐng)下，組織全班同學(xué)參觀了以反腐倡廉為主題的書畫展覽。全班學(xué)生饒有興趣地進(jìn)行了參觀。
20xx年10月26日，我部組織我班學(xué)生積極參與了學(xué)院組織的迎新晚會。其中，參演人員有很多是我班學(xué)生，包括小品，歌曲，舞蹈，英文劇等多種類型的節(jié)目，現(xiàn)場反響熱烈。通過從前期緊張認(rèn)真的排練到最后的搬上舞臺，充分地展示了同學(xué)們的才藝，增進(jìn)了同學(xué)們的感情。
20xx年10月31日，我部結(jié)合我院學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn)，與外教老師共同組織了萬圣節(jié)的班級活動，活動一度反響熱烈，外教老師傾情參與，活躍氣氛，活動非常成功。學(xué)生們既了解到了世界文化，又在緊張的學(xué)習(xí)之余得到了放松。
20xx年12月15日，我班在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下組織了第二次班級聚會。這次聚會設(shè)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活持續(xù)了一段時間之后，目的在于緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)們的感情，進(jìn)一步提升班級的凝聚力和活力。這一次的班級聚會比之上次氣氛更加熱烈，學(xué)院學(xué)生分團(tuán)委書記劉長溥老師出席了本次聚會。
20xx年12月24日，我部組織了一次平安夜小活動，逐個宿舍地分發(fā)糖果，賀卡等等小禮品給每位同學(xué)，代表了班級的美好心愿。
20xx年12月25日，我部組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)黨的十九大精神，開展了一次團(tuán)課活動，團(tuán)支部書記、副書記分別結(jié)合黨的十九大報告原文做了專題演講和解讀，然后組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)十九大報告，讀原文，談感悟。每位同學(xué)都進(jìn)行了發(fā)言和討論，現(xiàn)場氣氛較為活躍。
我部始終以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以校團(tuán)委以及學(xué)院團(tuán)委為工作中心，積極向優(yōu)秀團(tuán)支部學(xué)習(xí)，全面提高我部團(tuán)員綜合素質(zhì)，加強(qiáng)我部團(tuán)員的思想建設(shè)。
我部經(jīng)常在線上以及線下召開小范圍的組織學(xué)習(xí)，生活會議，重視我部團(tuán)員對黨的十九大精神，新版黨章以及其他黨的思想、理論的學(xué)習(xí)。另外，我部深入貫徹“三會一課”制度，定期召開支部會議，團(tuán)委會，團(tuán)小組會，并適時安排支部團(tuán)課，通過民主評選來完善團(tuán)支部，倡導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。對我部的團(tuán)員，我們進(jìn)行不定期考核制度，以此督促同學(xué)們加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的積極性和主動性。
此外，我部鼓勵團(tuán)員積極向黨組織靠攏，不斷加強(qiáng)優(yōu)秀團(tuán)員光榮事跡的宣傳力度，提升支部團(tuán)員的思想境界。我部將爭取在下個學(xué)期發(fā)展出更多的入黨積極分子甚至是預(yù)備黨員。
去年年末，我團(tuán)支部開展了“期末復(fù)習(xí)交流會”主題活動，在班級中做到科目資源信息共享，交流復(fù)習(xí)成果，提高期末復(fù)習(xí)效率。最終，在大一上學(xué)期期末考試，我們團(tuán)支部取得包攬工商管理專業(yè)前三名的好成績，并在大一下學(xué)期，我班包攬了工商管理專業(yè)所有一等獎獎學(xué)金。
在過去的一年里，我班同學(xué)在我班團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，共同奮斗，取得了以上各方面的成績。同時，在大一時，我班被評為“先進(jìn)團(tuán)支部”，并作為新華代表參與紅旗團(tuán)支部答辯。當(dāng)然，我們也出現(xiàn)了一些困難，也暴露出一些問題。但我們及時地克服困難，改正問題。在這一過程中，也正是我們團(tuán)支部全體成員學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，我們也一定會在這一過程中大大提高自身素質(zhì)和工作能力，更上一層樓，向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)繼續(xù)邁進(jìn)。如果我們獲得了“先進(jìn)班級”這一榮譽(yù)，將激勵我們更加努力工作，使大家信心倍增，再創(chuàng)輝煌。
班級事跡材料篇十五
這是一個積極向上的班級體，在這個溫暖、和諧的大家庭里，秉承我?！芭d業(yè)盡責(zé)”校訓(xùn)精神，以勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)的態(tài)度去面對每一件事情。在學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在輔導(dǎo)員宋玉明老師的指導(dǎo)幫助下，在任課老師的辛勤培養(yǎng)下，自入學(xué)以來，緊緊圍繞爭創(chuàng)“先進(jìn)班級體”的目標(biāo)，積極開展各項(xiàng)工作，取得了豐碩成果。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，在班委及全班五十一名同學(xué)的積極努力下，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方面取得了優(yōu)秀成績。學(xué)習(xí)生活中從無出現(xiàn)過考試作弊，曠課違紀(jì)現(xiàn)象。我班同學(xué)在每一場考試中都能夠端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)。考前認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，考試成績優(yōu)秀率高。上課聽課認(rèn)真，形成“比學(xué)趕幫超”的班風(fēng)。在我們班全體同學(xué)的共同努力之下，我們班英語四級過級率達(dá)到98%，英語六級通過三分之一，計(jì)算機(jī)一級過級率100%，大部分通過計(jì)算機(jī)二級，近三分之一的同學(xué)參加河北省數(shù)學(xué)競賽，英語競賽并獲獎，大部分同學(xué)取得了會計(jì)從業(yè)資格證并且部分人通過了初級會計(jì)考試。一名同學(xué)榮獲20xx-2013年國家獎學(xué)金，四名同學(xué)獲國家勵志獎學(xué)金，這反映出我班積極進(jìn)取的一面。
在班級制度建設(shè)上，無規(guī)矩不成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力，為此，班委會經(jīng)過多次討論，并且充分調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起積極參與到班級的建設(shè)中。班委會各委員各盡其職，互相協(xié)助、互相支持、互通信息，共同努力處理好班級的大小事務(wù)。
班級成員遵守國家、學(xué)校關(guān)于大學(xué)生的各種規(guī)章制度和管理?xiàng)l例，熱愛班級體，支持班級的工作，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、禮貌待人，勤奮學(xué)習(xí)，誠信考試，做一名合格的大學(xué)生。在班費(fèi)管理制度、請假制度、班級計(jì)劃總結(jié)制度、班級個人考核制度等方面上我們也有嚴(yán)格的規(guī)章制度。這反映出我班共同協(xié)作的一面。
在文化建設(shè)方面，直接居住的宿舍是我們溫馨的港灣。宿舍風(fēng)氣是由宿舍成員共同建立和長期形成的、潛移默化的氛圍和影響力。在20xx-2013學(xué)年度學(xué)校組織的第四屆“我的宿舍我來show”宿舍文化大賽決賽中，在大家的共同努力下，我班眾多宿舍取得了優(yōu)異成績。我班的微視頻在20xx年上半年經(jīng)管學(xué)院微視頻大賽中榮獲二等獎；20xx年5月我班連同經(jīng)管學(xué)院其他班級共同參加河北科技大學(xué)第一屆合唱節(jié)，以曲目《年輕一條船》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》榮獲校級二等獎；20xx年9月我班3名同學(xué)代表全班參加學(xué)校迎新晚會，以舞蹈《竹竿舞》贏得眾人好評。
在黨團(tuán)建設(shè)方面，黨團(tuán)組織是若干組織中的基本形式，也是與我們的集體進(jìn)步和個人發(fā)展關(guān)系最為密切的組織。因此，我班建立了較為健全的團(tuán)組織和黨組織。我班總?cè)藬?shù)51人，其中正式黨員2人，預(yù)備黨員5人，并有黨員班主任2人，黨支部書記1人，優(yōu)秀黨員1人。同時，我班的同學(xué)積極進(jìn)取，有37人參加黨課培訓(xùn)和青馬班培訓(xùn)并順利通過結(jié)業(yè)考試，51人均加入中國共青團(tuán)并申請入黨。在團(tuán)組織的帶領(lǐng)下，我班曾多次開展班級聯(lián)誼、志愿擺放自行車、科技立項(xiàng)等活動，多數(shù)同學(xué)均參加了青年志愿者活動、自愿獻(xiàn)血、主動募捐。我班成立的貧困生評定小組本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行每年的貧困生評選。班級的每一位成員都會在集體中體會到大家庭的溫暖。
“團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取、共同協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”四大精神正是科大“進(jìn)取協(xié)作奉獻(xiàn)”精神的現(xiàn)實(shí)演繹，新的學(xué)期已經(jīng)開始，前進(jìn)的號角也已吹響，在全體財務(wù)121班成員共同努力下，我們定能贏得更大的輝煌！
班級事跡材料篇一
濮陽縣七中七年級一班是一個擁有43名成員的班集體，人數(shù)一般，不多不少，但這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的集體。班級風(fēng)氣健康向上，學(xué)風(fēng)濃厚。本班特別是有兩位認(rèn)真、負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)的班干部。再加上各組的組長和一些小的班干部，各種活動開展得豐富多彩。展示了良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。下面就我班在本學(xué)年的事跡作一下簡單的介紹：
班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實(shí)具體責(zé)任制度，做到分工明確，定期召開班務(wù)會議，討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，如實(shí)做好班務(wù)日志。我班擁有一批工作得力的好干部。特別是女班干部，這些班干部別看她們年紀(jì)不算大，可做起事來一套又一套，是老師的好幫手！例如，我們的班長王曼曼，她在班中威信高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)委員學(xué)習(xí)委員高五瑞樂于助人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。其他班干部也都能各司其職，我們努力讓學(xué)生參與班級管理，分層管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了小主人的作用。
本班教室布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國旗，班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表揚(yáng)欄、展示臺等，設(shè)置合理得體、內(nèi)容豐富。每周一總結(jié)，表現(xiàn)好的掛紅旗，這樣就對有些表現(xiàn)稍差一點(diǎn)的學(xué)生起了爭強(qiáng)好勝的思想。校里組織的黑板報每次都按學(xué)校要求出版，樣式美觀，內(nèi)容可讀性強(qiáng)，在全?！拔拿鞫Y貌月”評比中晚班榮獲校級第一名。教室內(nèi)桌椅講臺擺放整齊，保護(hù)完好。在本學(xué)期的全校課室布置評比中獲得了二等獎。在政教處陳主任老師的帶動下，好人好事不斷涌現(xiàn)，且有記錄在案并適時表揚(yáng)。課堂秩序井然，氣氛活躍，遵守課堂紀(jì)律，學(xué)生能積極舉手回答提問，尊重教師，上課無搞小動作現(xiàn)象。班級以“中學(xué)生一日常規(guī)”為管理制度，用文明班評比的形式促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生文明有禮，勤學(xué)向上，班級文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來多次被學(xué)校評為“文明班級”。
本班通過集體活動對學(xué)生進(jìn)行教育，促使學(xué)生在班集體中和諧、全面發(fā)展。每個星期我們總是有計(jì)劃、有針對性、有目的地開展主題班會活動，積極組織開展教育意義深刻的課外活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動，并取得了優(yōu)異成績，在學(xué)校舉行的朗誦比賽中，我班的程昊昊同學(xué)獲得了一等獎，朱先雙同學(xué)獲得了二等獎?？傊谶@一年級我班得了不少的好名次。除了積極參加學(xué)校的各種活動外，本班也開展了各種學(xué)科知識競賽活動，如本學(xué)期本班開展了硬筆字、手抄報、詩歌朗誦、口算等比賽，通過各種學(xué)科知識競賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)了學(xué)生的“自主”能力，推動了學(xué)校的素質(zhì)教育。學(xué)生歷次檢測語數(shù)科成績總評及格率都達(dá)到了80%以上，英語也達(dá)到了70%以上。學(xué)生能夠積極做好課間操，每天堅(jiān)持寫好自主管理，學(xué)生體格好。
一學(xué)年來，我們在班集體建設(shè)過程中做了不少的工作，進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枰?，團(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。每個孩子都希望自己在進(jìn)步，你們的肯定和鼓勵，將是我們前進(jìn)的動力。
班級事跡材料篇二
我班共有學(xué)生64人，其中男生31人，女生33人，共青團(tuán)員61人。本班是一個充滿朝氣與自信、團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體，是我們?nèi)１姸喟嗉壍膬?yōu)秀代表，被師生們譽(yù)為學(xué)校的一面旗幟。本班同學(xué)以爭創(chuàng)縣級先進(jìn)班集體為動力，以弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，立志成才，來日報效祖國為目標(biāo)，自加壓力求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏創(chuàng)一流，每個人都在以自己優(yōu)異的表現(xiàn)為他們所鐘愛的班集體增光添彩。歷經(jīng)不懈努力，汗水鑄就了輝煌，我班在德、智、體、美、勞等各方面均取得了突出的成績。
4、20xx—-20xx學(xué)年“讀書月”征文活動中，我班孫慧娟同學(xué)撰寫的文章獲縣級一等獎。
5、在學(xué)校組織的多次段考及期末考試中，我班總分均位年級前列，有湯瑞生、周金霞及孫慧娟等同學(xué)多人次獲獎學(xué)金。在高中的前半學(xué)段，我班在德智體等方面獲得了一系列的榮譽(yù)，學(xué)生的整體素質(zhì)有了較大幅度的提高，除了同學(xué)們自身的努力，更主要的是本人在班級管理方面采取了一下的一些措施。
一、狠抓了學(xué)生的教育和班級管理，創(chuàng)建了一個文明向上，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好班風(fēng)。
1、組建了精明強(qiáng)干、積極進(jìn)取的班團(tuán)干部隊(duì)伍。
本班班干部一方面要把學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況反應(yīng)給班主任、年級組及學(xué)校，另一方面要把學(xué)校及班主任的要求、意圖傳達(dá)給每一個學(xué)生，因此班團(tuán)干部在班級建設(shè)中起著關(guān)鍵的作用。他們通過民主選舉，演講競賽等形式，把那些關(guān)心集體、責(zé)任心強(qiáng)、敢抓敢管的學(xué)生選定了干部隊(duì)伍，采用了班干部輪流制度，檢查督促了每個學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個細(xì)節(jié)的完成情況，促進(jìn)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。班團(tuán)干部心紅勁齊，他們以身作則扎實(shí)工作的作風(fēng)受到了全體師生的一致好評。
2、創(chuàng)建了文明和諧、拼搏進(jìn)取的輿論氣氛。
班級事跡材料篇三
xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(4)是由39個聰明可愛的孩子組成的大家庭。在這個溫暖的“大家庭”里，孩子們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，同歡樂,共悲傷,分享過成功的喜悅,也品嘗過失敗的滋味。
課堂上，孩子們樂于開動腦筋，積極提問，踴躍發(fā)言，課堂紀(jì)律井然有序，孩子們都有認(rèn)真聆聽的好習(xí)慣。早自習(xí)時，在班長的帶領(lǐng)下，大家有滋有味地誦讀著一篇篇課文，記憶著一個個英語單詞，朗朗的讀書聲成為早晨校園里最動聽的音樂;中午時間，同學(xué)們或認(rèn)真完成作業(yè)，或翻閱課外讀物，努力的吸收著知識的營養(yǎng)。課間，大家快樂地游戲，跳皮筋，大乒乓球，歡樂的笑聲傳遍了整個校園。在教師和同學(xué)們的共同努力下，從一年級到現(xiàn)在的三年級，本班語文、數(shù)學(xué)、英語三課成績始終名列全茅。特別在上一學(xué)期的期末考試中，有九位同學(xué)的三課成績總分進(jìn)入全校的前三十名，受到中心學(xué)校的表彰獎勵。其中李佳欣和劉倩同學(xué)的成績名列全學(xué)區(qū)第一和第二名。他們?yōu)榘嗉壼A得了榮譽(yù)，也為其他同學(xué)樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。本班也是個愛讀書的集體。班級擁有自己的“書蟲之家”，擁有自己的借書證，擁有自己的采蜜本。大家互相推薦經(jīng)典的書籍，共同讀同一本好書，交流自己的讀書體會。
俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓”、“班級管理無小事”。任何事情如果都讓班主任自己抓著，那無疑是給自己帶來了許多不必要的麻煩，所以要讓孩子自己的事情自己管!因此，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們共同討論、制定出了班規(guī)，大家以班規(guī)來約束自己的行為，嚴(yán)格要求自己。為了克服同學(xué)們自由隨便,不守紀(jì)律的毛病,也為了培養(yǎng)大家的.自我管理的能力，全班希望本文對您有所幫助！
同學(xué)想了很多辦法，最終決定在班級實(shí)行“值日班長”的制度。每天由一名同學(xué)負(fù)責(zé)班級全天的工作。孩子們責(zé)任心強(qiáng)，工作踏實(shí)、努力、盡責(zé)，從早自習(xí)、眼保健操、路隊(duì)和衛(wèi)生等方面，協(xié)助老師完成班級的各項(xiàng)工作，督促大家的日常行為規(guī)范。不管是誰都參與的機(jī)會。這種做法，培養(yǎng)了孩子們的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，促使每一位孩子積極參與到班級的管理中來，在自己管理自己的氛圍中，養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣。事實(shí)證明，大家在這樣的活動中都有了不同程度的提高和進(jìn)步。
本班是一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取，具有強(qiáng)大凝聚力的集體。為了得到每周的五項(xiàng)評比流動紅旗，同學(xué)們積極努力，熱情地參與到活動中，爭取為班級出力。無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取最滿意的成績。就拿上學(xué)期開展的拔河比賽來說,雖然我班與四年級相比，實(shí)力不強(qiáng)，但是上至老師、隊(duì)員，下至拉拉隊(duì)，無不全力以赴，奮力拼搏。場上的同學(xué)揮灑汗水，場下的拉拉隊(duì)員汗流滿面，同學(xué)們的加油聲、吶喊聲一浪高過一浪。那時候比賽的結(jié)果已不重要，重要的是同學(xué)們擰成了一股繩，將“班榮我榮，班恥我恥”的口號牢記心中。在這學(xué)期的“抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛心”活動中，孩子們也不甘落后，紛紛捐出自己的零用錢，為災(zāi)區(qū)先上自己一份愛心?！凹摇笔菧嘏F(tuán)結(jié)、友愛的集體。在這個“大家庭”里，人人都在獻(xiàn)出自己的愛。垃圾袋沒了，同學(xué)們主動帶來。班級的門損壞了，大家爭著修理。老師的嗓子啞了，人人爭著用最好的表現(xiàn)展示自己，希望老師別累壞了。有同學(xué)生病、有事不能參加打掃時，總有人主動頂上。有同學(xué)落后了，大家的心里焦急萬分。
大家庭的每一位成員都在盡自己最大的努力經(jīng)營著這個溫暖的家，維希望本文對您有所幫助！
系著這份真誠的愛，我們不讓一個人掉隊(duì)，不讓一個人寒冷，不讓任何一個人獨(dú)自面對困難。
當(dāng)然，我們班目前還存在著很多不足，比如一些同學(xué)的與人相處及控制力方面都有待加強(qiáng)，在生活和學(xué)習(xí)上缺少獨(dú)立性，自主性，這都將是我們努力克服的障礙。我們相信，我們?nèi)昙壍拿恳粋€同學(xué)，都會為了創(chuàng)建一個和諧、融洽的班級體而努力。
班級事跡材料篇四
他是一個活潑可愛的小男孩，在他小小的身體里蘊(yùn)藏著巨大的勇氣和力量，對事認(rèn)真對人真誠的他很受大家的喜愛----他是巨龍小學(xué)四年級二班的張華浚業(yè)同學(xué)。
他品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。多次被評為巨龍小學(xué)的杰出小龍人、五星美德少年，他還多次在繪畫活動中獲獎。也許這些都還不是他的亮點(diǎn)，他最閃光的地方就是那顆金子般閃亮的愛心。
在學(xué)校，他總是助人為樂，他每學(xué)期都堅(jiān)持幫助班里一名成績相對薄弱的同學(xué)，同學(xué)們有困難，他會第一時間站出來幫忙，那次馮浩博同學(xué)身體不適吐了一地，他看到后，馬上拿上拖把把地上拖得干干凈凈，雖然他的個子不高，但是每次大掃除時他都主動承擔(dān)擦電棒、擦玻璃等難完成的任務(wù)。他是大家眼里的好同學(xué)。對于他來說，這些都是應(yīng)該做的事情，可是同學(xué)們都記在心上。在家里，他經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，洗菜洗碗、洗衣服。他是爸媽眼里的好孩子。
這就是他，個子不高，但精神不矮，他是巨龍小學(xué)的張華浚業(yè)。
班級事跡材料篇五
每一年，每一天，我們身邊都發(fā)生著許許多多感人的故事，特別是在校園——這個培育靈魂的地方，從來就不缺少感動。
看，17個活潑向上的小男孩，16個純潔天真的小女孩，加上1位熱愛學(xué)生的班主任，構(gòu)成了我們學(xué)校二年三班這個和諧、溫暖的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。我們也許平凡，我們也許不完美，而人們的感動，未必是我們的輝煌，而是一種精神，一種品格。
是我們，讓人們知道什么是團(tuán)結(jié)，一個團(tuán)隊(duì)才能迸發(fā)出強(qiáng)大的力量;是我們，讓人們懂得什么叫關(guān)懷，每一個人都會為他人著想;是我們，給人們力量，讓人們勇敢地走下去。
在我們這個團(tuán)結(jié)友愛的班集體中，全體學(xué)生自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣。在我們的集體中，學(xué)生能融洽地相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，同學(xué)們把集體當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。
我們班有一位特殊的學(xué)生，他叫小明，因患先天性腦癱，不能像其他學(xué)生那樣自己自由的活動、奔跑，生活上很多事情也都不能自理。雖然這樣，但在我們班中，從來沒有一名學(xué)生、一位老師歧視過小明，看到同學(xué)母親的辛勞，大家無時無刻都在想為小明送去溫暖。于是，全班同學(xué)在班主任的幫助下志愿成立了“愛心社團(tuán)”，每天都有兩名愛心小天使為小明同學(xué)服務(wù)，大家分工合作，保證了小明一天學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。在他口渴時，會有同學(xué)幫他打水，替他試水的溫度;冬天天氣冷了，三四個同學(xué)會聚在一起，你幫穿袖子，我?guī)拖悼圩?，他幫整理領(lǐng)巾。課間活動時，大家也不會讓小明感受到孤獨(dú)，他會在大家的攙扶下，走出教室，坐在樹下看著同學(xué)們做游戲?？傊?，只要小明需要幫助，同學(xué)們一定會出現(xiàn)在他的身邊。因此，小明的臉上寫滿了幸福，他經(jīng)常說的一句話就是：“我是二年三班的一分子，我和同學(xué)們朝夕相處，親如兄弟，在家我有父母照顧，在學(xué)校同學(xué)們就是我的親人。我雖然行動不方便，但我有66條腿，我是幸福的!”
對于小明的幫助，我們不僅僅滿足于這些。細(xì)心的小干部發(fā)現(xiàn)，每次上體育課時，看著我們在操場上奔跑，游戲，小明的眼中滿是羨慕，他多想和我們一起活動啊!于是，經(jīng)過班委會討論決定：兩名班委為一組，陪著小明做一些簡單的體育鍛煉，幫他找到自信!聽到可以參加活動的消息，小明興奮地一夜沒睡好。從此以后，我們課余時間，會專門為他安排一些簡單的體育活動：我們跑步時，他練習(xí)獨(dú)立行走;我們跳繩時，他練習(xí)蹲起;我們游戲時，請他當(dāng)裁判，他不僅樂意，而且做得相當(dāng)認(rèn)真。一次次下來，活動時他總是最積極，并且滿臉笑容，充滿自信。我們很高興能從心理上幫助小明，幫他找到快樂，重建信心。
小明雖然由于先天性腦癱生活不能自理，但他也有夢想，他堅(jiān)持著自己執(zhí)著的信念，敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，身體殘疾阻擋不了他求知的步伐，他用言行詮釋了什么是勇敢，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么叫不放棄。他的這種精神也感染著我們每一個人，我們堅(jiān)信：“雖然身體殘疾，給小明的世界關(guān)上了一扇門，但我們?nèi)鄷黄鹋?，幫助小明學(xué)習(xí)文化知識，為他的世界打開另一扇窗?！?BR> 我們的愛心小分隊(duì)從拼音字母a、o、e到數(shù)字1、2、3，以及簡單的.識字、算數(shù)加減，都利用課余時間手把手地教他。小明努力地開口學(xué)發(fā)音，學(xué)說話，盡管很費(fèi)勁，但是我們從不氣餒。
小明不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，全身不自在，回答問題說話有困難。我們都替他著急，為了幫助他練習(xí)，我們在課下設(shè)計(jì)些很容易的問題，模擬上課情形讓他回答，并且我們還試著讓他帶著大家課前口算、讀英語單詞，幫他樹立信心。現(xiàn)在我們每次上課，都能看見小明舉手流利地回答問題，我們都為他感到高興。
用手拿筆對小明來說，也是非常辛苦的一件事，他的手掌甚至沒辦法自如展開，又如何握得緊一支筆?于是我們幫他想辦法，陪他一遍一遍地練習(xí)，用言語鼓勵他，有時候我們還會用自己的零用錢為小明買份小獎品。在我們的不懈努力下，小明克服了腦癱孩子所難以克服的困難，用五根指頭握緊鉛筆，一筆一劃，將自己學(xué)的文字刻畫上紙，這不僅刻上了他自己的那份堅(jiān)韌和恒心，也刻上了我們對他的無限祝福。
除了對小明提倡同伴互助外，我們班的學(xué)生還把同伴互助的好習(xí)慣引入了課堂，在各科學(xué)習(xí)中我們?nèi)￠L補(bǔ)短、互幫互助。為了讓全班同學(xué)打好英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，英語學(xué)得好的同學(xué)自愿擔(dān)任“英語小老師”，在練習(xí)課或自習(xí)課時，“小老師”能主動到臺前帶領(lǐng)班級學(xué)生讀單詞、讀課文，帶動全班學(xué)生參與到英語的朗讀活動中來。
由于學(xué)校農(nóng)民工子女較多，每學(xué)期都有外轉(zhuǎn)來的學(xué)生，一些學(xué)生的英語能力需要進(jìn)一步提高。每當(dāng)這時，班級英語水平好的學(xué)生們都能主動走到他們身邊，一次次地進(jìn)行單詞過關(guān)、課文檢查等，使這些外來的孩子們的英語水平能夠快速提高。
同伴互助也走進(jìn)了我們班的語文、數(shù)學(xué)及其他學(xué)科的課堂，小組合作理解課文、同桌探討數(shù)學(xué)知識、同學(xué)配合完成試驗(yàn)等等。我們在知識的海洋中遨游，體驗(yàn)著同伴互助帶來的樂趣。
在我們?nèi)w同學(xué)的心中，無論你完美與否，大家永遠(yuǎn)會手拉著手，決不允許有一個人掉隊(duì)，大家要一起共同進(jìn)步。
沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級是一潭死水。我們在班主任老師的引導(dǎo)下，大膽展現(xiàn)自我，張揚(yáng)個性。無論是一年一度的慶六一活動，還是每周的國旗下主持講話，我班同學(xué)總能有精彩表現(xiàn);不管是參加作文競賽，還是參加繪畫展覽，我班同學(xué)也一定會展示不俗實(shí)力;并且在每年的期中、期末考試中，我們的成績也都名列前茅。
我班還多次開展師生交流會，增進(jìn)感情交流，達(dá)到理解。師生之間有三個共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程，感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好;共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅;共同成長：不停地學(xué)習(xí)新的知識，更新觀念，和時代同步和學(xué)生共同成長。
同樣，擁有一顆感恩的心，班級自然會融洽，矛盾摩擦自然會減少，在班主任老師的帶領(lǐng)下，我班積極開展“感恩”為主題的系列活動。感恩父母：以自己的言行表達(dá)對父母的感恩之情，增進(jìn)與家長的溝通，享受家庭的溫馨。感恩師長：教師節(jié)給老師做感恩卡，對老師了解多一點(diǎn)，溝通多一點(diǎn)。感恩同學(xué)：寫一張賀卡給你最想感謝的同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)間的友情。當(dāng)同學(xué)們聽到我校二年二班小劉同學(xué)意外摔傷的消息時，大家積極為她捐款，奉獻(xiàn)自己的愛心。
我班還定期開展了“環(huán)保小標(biāo)兵“、“才藝小標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“今天我當(dāng)家”，“我愛丁小八項(xiàng)爭章”等班隊(duì)活動，使我們從中受到教育，也鍛煉了能力。
我班幾年來取得了可喜的成績：多次被評為市級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓勵我們前進(jìn)的力量，激勵和指導(dǎo)全班同學(xué)朝著共同的方向前進(jìn)。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。
在我們小學(xué)這個大家庭里，像我們這樣的集體還有很多，我們會互相學(xué)習(xí)，互為榜樣，
不斷前行，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出更豐碩的成果!
班級事跡材料篇六
馬慧，一個真誠，、陽光、進(jìn)取的女孩，她是博湖縣第四小學(xué)六年級(2)班的學(xué)生，個子不高，胖乎乎的，說話先笑，長得俊秀，她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，馬慧同學(xué)目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮努力，刻苦鉆研，樂于助人，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識，本著“不讀死書，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時間，運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次被評為塔河縣先進(jìn)個人、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績的同時，她還注重塑造自身的競爭優(yōu)勢，積極參加各類文體活動，并取得一定成績，先后獲得州小廣播員第一名、校征文比賽一等獎、演講比賽一等獎等。
她在班里是一個很不“顯閃露水”的小女孩，可是她為班級和自己爭得了很多榮譽(yù)，做事默默無聞。在要求自己進(jìn)步的同時，還帶領(lǐng)班干部做好班級管理工作，分工明確，各盡其職，使大家同心合力，增強(qiáng)班集體的凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問題時經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請教，以求大家共同進(jìn)步。樂于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助，當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上顯得吃力，她得知情況后，每天利用課外活動輔導(dǎo)，幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上的困難，上學(xué)期期末考試中，馬慧考試經(jīng)常取的好成績。
馬慧同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅，在文體活動中更力爭上游。認(rèn)真上好體育課，課余時間常活躍于運(yùn)動場上。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，更是與班里的同學(xué)積極配合，取得了較好的成績。馬慧同學(xué)在生活上節(jié)儉樸實(shí)，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。在汶川地震時，學(xué)校舉行捐款活動中，她積極組織，捐出了自己的零花錢100多元。在各種榮譽(yù)面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)，以一顆平常心對待學(xué)習(xí)、生活中的每一件事。
馬慧同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她是一名當(dāng)之無愧的少先隊(duì)員。然而，渴求上進(jìn)的她在成績和榮譽(yù)面前沒有沾沾自喜，而是時刻提醒自己要不斷的充實(shí)自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。她知道，只有踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績，今后一定要繼續(xù)努力，永不懈怠，為實(shí)現(xiàn)自己的理想拼搏到底!
班級事跡材料篇七
過去，看到老師不打招呼，一張口就是臟話連篇的學(xué)生很多，有些眼因?yàn)檎f的人很多，說的次數(shù)很多，他們都意識不到那是臟話。課堂上，我們班也有很多學(xué)生習(xí)慣性的就用南京話來回答問題，甚至提醒糾正后普通話還是說不好。通過《我與文明有多遠(yuǎn)》的主題班會以及平日里的不斷地提醒指正，班上絕大多數(shù)學(xué)生能夠有意識的注意平時的說話用詞。
剛開學(xué)，我們班紙簍旁、抽屜里的垃圾很多，教室地面上總能看到有粉筆頭，早上值日生排好的課桌椅兩節(jié)課后一定是看不出六排四列的樣子。光靠我反復(fù)的提醒效果并不明顯。于是，我們召開班委會，經(jīng)過商議，在同學(xué)中選出幾位平時比較注意細(xì)節(jié)的同學(xué)課間主動做保潔。慢慢地，大家發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)會去彎腰撿起散落在紙簍旁的垃圾，發(fā)現(xiàn)自己抽屜里的垃圾總會被清理干凈，教室的地面上很少再有粉筆頭了，課桌椅也像是被固定在地面上后。漸漸地，大家都加入到了文明的行列，大家都有了尊重他人勞動成果的意識，班級常規(guī)較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步。
二．活動中我們漸漸成長
根據(jù)學(xué)生個性發(fā)展的需求，發(fā)動全體同學(xué)組織和設(shè)計(jì)許多有意義的活希望本文對您有所幫助！
動。比如在班委改選的班會課上，借改選的風(fēng)，培養(yǎng)大家主人翁的精神，大家暢所欲言的發(fā)表對班級建設(shè)的意見和建議，爭論中發(fā)現(xiàn)大家其實(shí)都很在意我們這個集體，同學(xué)中有很多有心人；借競選這個契機(jī)，增加大家的自信心、鍛煉大家自我推薦的勇氣和能力。在心育小論文的評比活動中，我們班平日不起眼的童賢如、張震天、朱紫涵等同學(xué)都寫出了富有哲理、讓人眼前一亮的好文章。在愛心一元捐的活動中，我們班46人共捐了68元5角。很多同學(xué)平時的零花錢很少很少，而這次的捐款大家倡議不向父母要一分錢，捐出自己的零花錢，盡自己最大的`努力幫助需要幫助的人。在我們班一個學(xué)生的qq空間里我看到這樣一段話“愛心一元捐，捐出的是我們的一片心意。大家的顆顆愛心織成了最溫暖的衣服，帶給那些貧困的伙伴們光明和溫暖，讓我們一起度過這個美麗而又寒冷的冬天。”在周三的讀書日，很多同學(xué)都用摘抄本認(rèn)真的記錄著自己的讀書心得，并且互相傳閱學(xué)習(xí)。在元旦傳統(tǒng)佳節(jié)的時候，在有心的班委們的策劃下，科代表們負(fù)責(zé)用美麗的信紙記錄下班級每位同學(xué)對任科老師最想說的一句話。當(dāng)科代表把信紙送給老師的時候，聽到最多的是“謝謝，你們真有心，1班的孩子開始變得貼心了?！边@一張張信紙不但送去了學(xué)生的祝福，也見證了我們班學(xué)生的成長。
三．學(xué)習(xí)中我們互幫互助
我們班學(xué)習(xí)的總體情況不是很好，班級兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，比如這次數(shù)學(xué)期末考試，90分以上的有9人，比3、4班都多，但我們的均分卻比他們少了近10分。過去，有些好學(xué)生不會也沒有耐心教請教的同學(xué)，針對這一現(xiàn)象，班級開展了《向他人學(xué)習(xí)，取他人所長補(bǔ)自己之短》的主題班會，讓每一位學(xué)生明白，在一個班集體里同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相尊重，切不要事事以“我”為中心看問題，這樣不但增進(jìn)了同學(xué)希望本文對您有所幫助！
之間的友情，促進(jìn)了后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自我發(fā)現(xiàn)，還幫好同學(xué)鞏固了所學(xué)，夯實(shí)了基礎(chǔ)。無論是課上還是課間，同學(xué)們都勤于思考，互相提問，共同進(jìn)步。無形中，營造了一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。
四．努力中我們團(tuán)結(jié)共助
一個班集體的好壞，最重要的是班級的凝聚力如何，在這方面，我十分重視培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識?！耙粋€都不能少”成了我對他們說的口頭禪：12.9歌詠比賽時，有同學(xué)說自己唱歌難聽，我們班人也多，隊(duì)形不好排，把他刷下來算了，我笑著對他說“一個都不能少”；在長繩比賽初期的選拔中，我又用“一個都不能少”這句話把班上所有會跳長繩的同學(xué)都集中起來，大家開開心心的一起練習(xí)，一次次打破我們自己的3分鐘記錄；在年級組組織的籃球?qū)官愔?，大家已?jīng)知道了“一個都不能少”的傳統(tǒng)，全班同學(xué)都在籃球賽場邊給我們的籃球高手們吶喊加油……“一個都不能少”讓大家了解到了我的用意：不僅是在比賽中，在平時的學(xué)習(xí)和生活中，脫離了班級，將一事無成。因此，大家齊心協(xié)力，為建設(shè)優(yōu)秀班集體而共同努力著。
有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們的成績也會蒸蒸日上的。新的班主任給了我們新的班風(fēng)，一開始的我們調(diào)皮難管，但并不表示不好管，我們也希望獲得光榮，我們也希望在學(xué)業(yè)上有所成就，所以我們正在十分努力地建設(shè)我們的班風(fēng)，我們希望被認(rèn)可，我們也相信我們會被認(rèn)可！”雖希望本文對您有所幫助！
然交流心理本很花時間，但在心理本中，我獲得了做好工作的信心，“胡老師，你知道嗎？我們班的廣播操比以前整齊了，我們班遲到的現(xiàn)象少了，我們晨讀的聲音響了……”“胡老師，每次你留我下來寫作業(yè)，開始我都有抵觸情緒，想早點(diǎn)回家，但寫著寫著我也覺得在學(xué)校完成作業(yè)挺好的。而且你也是為我好，那么晚了，我五分鐘就能到家，而您還要坐好久好久的公交車，以后我一定按時完成作業(yè)，不用您再陪我寫作業(yè)了?！泵棵孔x到這樣的話，我就欣慰自己的付出沒有白費(fèi)。班主任工作除了要用心，還要得法。針對我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不強(qiáng)的情況，我還使用了家校聯(lián)系本。通過聯(lián)系本讓家長知道孩子當(dāng)天的作業(yè)情況，知道孩子的放學(xué)時間，也通過聯(lián)系本和家長進(jìn)行溝通交流。
成績與不足是并存的，相信我們班在全體師生的努力下，將成為一個更出色的班級。
班級事跡材料篇八
洪前小學(xué)三年級，是一個溫暖、和諧的.大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。樂學(xué)、合作、主動、自信是這個班集體的最大特點(diǎn)。
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初，班級都會根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生在班集體中受到教育。課后組織學(xué)生為班級未來的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如：每天佩戴紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓表現(xiàn)優(yōu)秀的作示范員，享有檢查的資格，去督促做得不夠好的同學(xué)。這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只垃圾鏟、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)。
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。
這個班集體有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，就讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，組建班委會。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。班干部工作積極性高，工作主動，為班級干實(shí)事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動，如中隊(duì)活動、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評價等。
班級同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班級是我家”的觀念，因而在任何時候，只要面對有關(guān)集體的事，大家都會同心協(xié)力地完成它。運(yùn)動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了班集體團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。
在班級的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、故事會、跳繩比賽、歌詠活動等等，同學(xué)們在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
團(tuán)結(jié)就是力量，三年級有能力在各項(xiàng)活動中做得更好，奮進(jìn)的精神，使他們的成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信他們班全體師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
班級事跡材料篇九
胡蓉婷一個文靜、認(rèn)真、很有責(zé)任心的女孩。她尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，總是會給同學(xué)伸出友誼之手。
不愛講話的她，上課發(fā)言積極勇躍，聲音清脆響亮。平日里愛坐在座位上邊看書邊做筆記。
課余經(jīng)常督促那些學(xué)習(xí)自覺性不夠的孩子，并輔助他們完成作業(yè)。她還有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣，見地上有垃圾便主動撿起，經(jīng)常溫馨提醒其他的.同學(xué)要保持好衛(wèi)生。
她還很善解人意，無論是家長，老師還是同學(xué)，她總能從別人的角度去思考。賴欣楣她是一個活潑開朗的女孩。
她不但人長得漂亮，心靈更美。她文是禮貌，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
臉上整天總掛著甜甜的微笑。她熱愛集體，熱愛勞動，勞動中從不怕臟、不怕累。
她衛(wèi)生習(xí)慣好，每當(dāng)她看見地上有果皮紙屑，她會悄悄地變腰撿起來。紙簍滿了，她會主動走過去將袋口扎好，送到垃圾池子里。
學(xué)習(xí)上，她更加出色，她能寫出一手漂亮的好字，今年五月份，她還獲得了全國第五屆母頌少兒書畫大獎的金獎呢。
班級事跡材料篇十
馬慧，一個真誠，、陽光、進(jìn)取的女孩，她是博湖縣第四小學(xué)六年級(2)班的學(xué)生，個子不高，胖乎乎的，說話先笑，長得俊秀，她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，馬慧同學(xué)目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮努力，刻苦鉆研，樂于助人，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識，本著“不讀死書，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時間，運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次被評為塔河縣先進(jìn)個人、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績的同時，她還注重塑造自身的競爭優(yōu)勢，積極參加各類文體活動，并取得一定成績，先后獲得州小廣播員第一名、校征文比賽一等獎、演講比賽一等獎等。
她在班里是一個很不“顯閃露水”的小女孩，可是她為班級和自己爭得了很多榮譽(yù)，做事默默無聞。在要求自己進(jìn)步的同時，還帶領(lǐng)班干部做好班級管理工作，分工明確，各盡其職，使大家同心合力，增強(qiáng)班集體的凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問題時經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請教，以求大家共同進(jìn)步。樂于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助，當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上顯得吃力，她得知情況后，每天利用課外活動輔導(dǎo)，幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上的困難，上學(xué)期期末考試中，馬慧考試經(jīng)常取的好成績。
馬慧同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅，在文體活動中更力爭上游。認(rèn)真上好體育課，課余時間?；钴S于運(yùn)動場上。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，更是與班里的同學(xué)積極配合，取得了較好的成績。馬慧同學(xué)在生活上節(jié)儉樸實(shí)，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。在汶川地震時，學(xué)校舉行捐款活動中，她積極組織，捐出了自己的零花錢100多元。在各種榮譽(yù)面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)，以一顆平常心對待學(xué)習(xí)、生活中的每一件事。
馬慧同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她是一名當(dāng)之無愧的少先隊(duì)員。然而，渴求上進(jìn)的她在成績和榮譽(yù)面前沒有沾沾自喜，而是時刻提醒自己要不斷的充實(shí)自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。她知道，只有踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績，今后一定要繼續(xù)努力，永不懈怠，為實(shí)現(xiàn)自己的理想拼搏到底!
班級事跡材料篇十一
六月，驕陽似火，在市青少年宮的大院里，幾百名來自全市不同學(xué)校的少年兒童們正在全神貫注的作畫，平頂山市少兒書畫大賽正在緊張有序的進(jìn)行。在林蔭小道旁邊有一個只有八九歲的小學(xué)生正在認(rèn)真描繪著心中的世界，不時有人停下來駐足觀看。他正在畫一張《我和奧運(yùn)》。從他認(rèn)真的表情呵眉宇間流露出來的自信可以看出，他對自己的這幅作品十分滿意。他就是代表新華區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)參賽的該校二﹝1﹞班學(xué)生小王，而年僅八歲的他已經(jīng)在國家，省、市舉辦的各項(xiàng)大賽中獲獎十余次。其作品《?！愤€入選中國少兒教育網(wǎng)和日本第33屆世界兒童畫展覽。
好靜、勤奮、好奇是小王的天性。善良的他從小生長在一個和諧、寧靜、溫暖。充滿關(guān)愛的家庭中。三歲半進(jìn)入市育才幼兒園接受學(xué)前教育，一種特有的靈性呵自身天賦使他對藝術(shù)情有獨(dú)鐘。在幼兒園期間他的美術(shù)作品經(jīng)常在班級呵園里展覽。并且擔(dān)任班級活動的主持人，他就像一個幼苗呵璞玉在老師的呵護(hù)下成長。xx年9月進(jìn)入新華區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)，不久他的才華便展露出來。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動并能出色的完成老師布置的各種任務(wù)。得到了老師們的一致認(rèn)可。
小王同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動。從入學(xué)以來，他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，。并在課余時間學(xué)習(xí)吉他陶冶自己的情操。讀書是他課余的一大樂趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀的津津有味。每天晚上睡覺之前看書幾乎成了他必備的“夜餐”；從小到大看的書已不計(jì)其數(shù)，如《我們愛科學(xué)》、《書蟲》、《世界少兒文學(xué)經(jīng)典文庫》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些文學(xué)名著等其的作文多次作為范文在班級或?qū)W校傳閱。在班主任靳中霞老師老師，語文秦麗娜老師的精心培育下茁壯成長。
功夫不負(fù)有心人，他付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——他從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持在班級的前3名。幾年來，小王同學(xué)多次獲得表彰，自一年級以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)?！叭脤W(xué)生”的稱號。此外還多次在校級閱讀寫作大賽、美文誦讀大賽中獲得一等獎的好成績。并在參加第六屆全國“少兒花苑”繪畫比賽他的作品《漂亮媽媽》獲優(yōu)秀獎，在第八屆全國“少兒花苑”繪畫比賽他的作品《?！帆@銀獎并入選中國教育網(wǎng)和日本第33屆世界兒童畫展。在成績面前，小王同學(xué)從不驕傲，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
小王同學(xué)從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，他也一直在行動中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評。
對待師長，小王同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的眾多成績，因此回報老師是他奮斗的一個重要動力。對待同學(xué)，他從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。只要是班級投票選舉班干部，小王同學(xué)都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過他無私的幫助，以他為榜樣。
班級事跡材料篇十二
李xxx，男，xx學(xué)院政治與社會發(fā)展學(xué)院思想政治教育專業(yè)xx級本科一班學(xué)生。曾擔(dān)任本科一班學(xué)習(xí)委員，政治與社會發(fā)展學(xué)院衛(wèi)生部部長，現(xiàn)為中國共產(chǎn)黨黨員。該同學(xué)在學(xué)院兩年期間，各方面表現(xiàn)突出，符合“十大自強(qiáng)自立學(xué)生標(biāo)兵”評選要求，現(xiàn)將該同學(xué)典型事跡說明如下。
該同學(xué)來自農(nóng)村，家庭比較貧困，父母都是普通農(nóng)民，以務(wù)農(nóng)為生，母親多病，家庭收入微薄。但是面對貧困與困難，該同學(xué)并未自暴自棄，而是刻苦努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，于xx年考入棗莊學(xué)院政治與社會發(fā)展學(xué)院，在學(xué)院的兩年時間里，李xxx同學(xué)在各個方面表現(xiàn)出色，得到老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可與肯定，其表現(xiàn)如下。
在學(xué)習(xí)中追求優(yōu)異。李xxx同學(xué)來自農(nóng)村，因此非常明白自己的學(xué)習(xí)機(jī)會的來之不易，非常珍惜這個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，嚴(yán)格要求自己，刻苦努力，毫不松懈，在大一和大二兩年學(xué)習(xí)時間里，希望本文對您有所幫助！
取得了非常優(yōu)異的成績。兩次期末成績都為前兩名。并兩年連續(xù)獲得優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金和學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。此外，還獲得移動杯優(yōu)秀獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金。這些獎學(xué)金的獲得，是對李xxx同學(xué)努力學(xué)習(xí)的充分肯定。其刻苦努力的學(xué)習(xí)精神很好的影響看了其他同學(xué)，為其他同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)榜樣。
在工作中追求卓越。大一期間，李xxx同學(xué)為班級的學(xué)習(xí)委員，對于自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。一方面，作為學(xué)習(xí)委員，以身作則，在學(xué)習(xí)上刻苦努力，成績優(yōu)異，另一方面，積極履行自己的職責(zé)，積極配合老師和同學(xué)，服務(wù)好班機(jī)，對學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，積極伸出援手，和同學(xué)共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步；大二期間，李xxx同學(xué)擔(dān)任院衛(wèi)生部部長一職。在職期間，細(xì)致認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，不斷創(chuàng)新。一方面，積極做好日常的衛(wèi)生檢查工作，服務(wù)同學(xué)，為同學(xué)們營造了良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。另一方面，在活動方面，大膽創(chuàng)新，舉辦了第一屆棗莊學(xué)院環(huán)境日等活動，提高了同學(xué)們的環(huán)保意識?？傊谌温毱陂g，學(xué)院衛(wèi)生工作取得了很大成績，為本學(xué)院團(tuán)學(xué)建設(shè)工作作出了貢獻(xiàn)，得到了廣大師生的一致認(rèn)可。在工作的同時，不忘自身建設(shè)，其兩次量化總評均為班級第一名，并獲得學(xué)院工作突出獎。
在生活中自強(qiáng)。一方面李xxx同學(xué)由于家庭貧苦，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。另一方面，面對現(xiàn)實(shí)，李xxx同學(xué)并未逃避，并未低頭，而是艱苦奮斗，自強(qiáng)不息。大學(xué)，每年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)有好幾千元。而自身家庭比較貧困，收入微薄，母親又多病。為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，在學(xué)習(xí)之余，一方面申請了學(xué)校的`勤工儉學(xué)，利用課余時間賺取生活費(fèi)用。另一方面利用周末和節(jié)假日，積極尋求工作機(jī)會，做各樣兼職工作：發(fā)傳單，做編輯，做家教，酒店服務(wù)員等。通過這些兼職，一方面賺取了生活費(fèi)用，希望本文對您有所幫助！
減輕了家庭負(fù)擔(dān)，另一方面提高了自身能力，養(yǎng)成了自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，堅(jiān)韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì)。發(fā)傳單，一發(fā)就是一天，不僅身體上勞累，而且還要面對很多人的冷漠與麻木，甚至出言不遜；做編輯，一坐就是一天，甚至通宵的工作；做家教，既要處理好孩子和家長的關(guān)系，又要教出效果，有時面對家長的責(zé)罵，面對孩子的不信任，只能更加努力工作，當(dāng)服務(wù)員，沒有明確的時間點(diǎn)，要不停的工作，更是辛苦無比。更是由于各種各樣的兼職工作，讓李xxx同學(xué)嘗盡了人間冷暖，使他變得更成熟，使他更具備了良好的品質(zhì)。
在服務(wù)中奉獻(xiàn)愛心。李xxx同學(xué)的思想比較先進(jìn)。組織紀(jì)律觀念比較強(qiáng)?；蛟S是由于環(huán)境，或許是因?yàn)榻逃?，其思想更加積極，覺悟程度更高，更加成熟穩(wěn)重。對待老師，尊敬師長；對待同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助；對待工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)；對待生活，積極樂觀?；蛟S是因?yàn)榈玫嚼蠋煹年P(guān)愛，鼓勵與支持，或許是因?yàn)榈玫酵瑢W(xué)的幫助，信任與團(tuán)結(jié)，或許是成長環(huán)境的影響。李xxx同學(xué)擁有一顆真誠，感恩的心。其本身就比較貧困，但是還是從自己的獎學(xué)金中拿出一部分為勤工助學(xué)的同學(xué)購買手套，抵御寒冷，今年又主動拿出一部分作為班級費(fèi)用。他的這種行為感動了廣大師生，最重要的是這種感恩行為起到了很好的榜樣作用，形成了一種良好的風(fēng)氣：人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心?，F(xiàn)在，越來越多的同學(xué)拿出獎學(xué)金捐獻(xiàn)。每逢捐獻(xiàn)活動，同學(xué)們都非常積極。當(dāng)老師建議他自身比較困難，不需要捐時，他真誠地對老師說：院里的老師都這么關(guān)心我，支持我，給我獎學(xué)金，給我榮譽(yù)，同學(xué)們都這么信任我，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩，感恩老師，同學(xué)，學(xué)校與社會。學(xué)會感恩，我才對得起“大學(xué)生”這三個，對得起老師和同學(xué)們的關(guān)愛，支持與幫助。這就是一個平凡的大學(xué)生的心聲。
在忙碌中收獲快樂。來到大學(xué)已經(jīng)兩年半，在這兩年半時間里，李xxx希望本文對您有所幫助！
同學(xué)的大學(xué)生活，用他自己的話說：我的大學(xué)生活是幸福的，快樂的，充實(shí)的，實(shí)實(shí)在在的。一方面，他的生活確實(shí)是忙碌的，除了認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，還要處理班級事務(wù)，抓好學(xué)生會中衛(wèi)生的工作，還有各種社團(tuán)活動，除此之外，還要勤工助學(xué)，還要做各種各樣的兼職，可以說，他的大學(xué)生活是非常忙的。但是，也正是在忙碌之中，使其感到無比的充實(shí)與快樂，充實(shí)代替了空虛，忙碌代替了迷茫，也就是在這種忙碌之中，李xxx同學(xué)學(xué)會了堅(jiān)韌，學(xué)會了感恩，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生。他是平凡的，卻不是平庸的，他在平凡中獲得了超越，他在大學(xué)這條路上一路登攀一路歌唱。
班級事跡材料篇十三
小一，青山區(qū)鋼城一小 5 年級（2）班學(xué)生。 5 年多的小學(xué)生活中，他在家長的關(guān)愛下，老師的教育下，同學(xué)們的幫助下逐漸成長起來。
從入學(xué)以來，小一總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，熱愛勞動，積極帶領(lǐng)本中隊(duì)參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動。班上有名同學(xué)久病未來上學(xué)，小一組織班級同學(xué)上門慰問生病的同學(xué)，給同學(xué)帶去安撫和歡樂。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們 宣傳要自覺遵守?zé)熁ū裣薹乓?guī)定，并主動勸阻、制止不安全放鞭的行為。他帶領(lǐng)一群小朋友親手制作 環(huán)保賀年卡，用圖文并茂的形式來宣傳“呵護(hù)地球，愛護(hù)社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”。通過孩子去影響成人，帶動更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設(shè)中來。此賀年卡的發(fā)放，受到了社區(qū)居民廣泛好評和參與，達(dá)到了很好的宣傳效果。因此 不管是在學(xué)校還是在社區(qū)，只要提起小一的名字，是無人不知無人不曉，個個豎起大拇指贊揚(yáng)。小一是個小胖子，每次跑步都會被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在隊(duì)伍后面，每次都是倒數(shù)第一。好強(qiáng)的他暗暗與自己較勁，別人跑的時候他在跑，別人不跑的時候他在放學(xué)后留下來練習(xí)跑步，在他堅(jiān)持不懈的努力下，一天趕超一個同學(xué)，慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅(jiān)持跑步和跳繩，讓他擁有了強(qiáng)健的身體素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面，他求知欲強(qiáng)，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握 ; 課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
在家長和老師教育和熏陶下，小一像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。他的自理非常強(qiáng)，每逢節(jié)假日他都是獨(dú)自背上背包去旅行，剛開始只在武漢三鎮(zhèn)留下他的足跡，后來越來越不能滿足他外面世界的好奇心，去年暑假他隨學(xué)校夏令營去了廣州，并獨(dú)自去了深圳。在假期，他幫親戚朋友照料小孩，陪他們們玩耍學(xué)習(xí)。在家里，小一從不嬌慣自己，為了鍛煉自己的能力，常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)活，幫助父母排憂解難。在學(xué)校里，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他。幾年來，他熱誠地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊?？偸翘幪幰陨碜鲃t，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。
小一同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，我們班就是一個大集體，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)。為了幫助同學(xué)解答疑難，他總是十分耐心地講解， 而不管窗外天色已晚。 有些問題，小一同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個別同學(xué)還是傻乎乎的沒聽懂。對這，小一同學(xué)并不灰心，他反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這樣一來，班上的幾名學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。 他儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任他，成為他們學(xué)習(xí)和生活中的貼心朋友。
“ 小荷才露尖尖角 ” ，我們相信，耿直的小一同學(xué)憑著自己對知識的追求，他將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。
班級事跡材料篇十四
團(tuán)支部是校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的基礎(chǔ)共青團(tuán)員組織。我團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委的號召，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院團(tuán)支部布置的任務(wù)。我班團(tuán)支部的主要負(fù)責(zé)人有團(tuán)支書、副團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員。在團(tuán)支部成員與全班學(xué)生的共同努力下，我部深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)。全體團(tuán)員積極進(jìn)取，刻苦努力，高水平地組織和完成了大一年級上學(xué)期的各項(xiàng)活動和任務(wù)并銳意創(chuàng)新，取得了良好的成效。
20xx年9月17日，我班在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下舉行了開學(xué)以來第一次班級聚會。同學(xué)們加深了對彼此的認(rèn)識，提升了班級的凝聚力和活力。
20xx年10月17日，我部應(yīng)學(xué)院要求，在學(xué)院學(xué)生分團(tuán)委書記劉長溥老師的帶領(lǐng)下，組織全班同學(xué)參觀了以反腐倡廉為主題的書畫展覽。全班學(xué)生饒有興趣地進(jìn)行了參觀。
20xx年10月26日，我部組織我班學(xué)生積極參與了學(xué)院組織的迎新晚會。其中，參演人員有很多是我班學(xué)生，包括小品，歌曲，舞蹈，英文劇等多種類型的節(jié)目，現(xiàn)場反響熱烈。通過從前期緊張認(rèn)真的排練到最后的搬上舞臺，充分地展示了同學(xué)們的才藝，增進(jìn)了同學(xué)們的感情。
20xx年10月31日，我部結(jié)合我院學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn)，與外教老師共同組織了萬圣節(jié)的班級活動，活動一度反響熱烈，外教老師傾情參與，活躍氣氛，活動非常成功。學(xué)生們既了解到了世界文化，又在緊張的學(xué)習(xí)之余得到了放松。
20xx年12月15日，我班在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下組織了第二次班級聚會。這次聚會設(shè)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活持續(xù)了一段時間之后，目的在于緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)們的感情，進(jìn)一步提升班級的凝聚力和活力。這一次的班級聚會比之上次氣氛更加熱烈，學(xué)院學(xué)生分團(tuán)委書記劉長溥老師出席了本次聚會。
20xx年12月24日，我部組織了一次平安夜小活動，逐個宿舍地分發(fā)糖果，賀卡等等小禮品給每位同學(xué)，代表了班級的美好心愿。
20xx年12月25日，我部組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)黨的十九大精神，開展了一次團(tuán)課活動，團(tuán)支部書記、副書記分別結(jié)合黨的十九大報告原文做了專題演講和解讀，然后組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)十九大報告，讀原文，談感悟。每位同學(xué)都進(jìn)行了發(fā)言和討論，現(xiàn)場氣氛較為活躍。
我部始終以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以校團(tuán)委以及學(xué)院團(tuán)委為工作中心，積極向優(yōu)秀團(tuán)支部學(xué)習(xí)，全面提高我部團(tuán)員綜合素質(zhì)，加強(qiáng)我部團(tuán)員的思想建設(shè)。
我部經(jīng)常在線上以及線下召開小范圍的組織學(xué)習(xí)，生活會議，重視我部團(tuán)員對黨的十九大精神，新版黨章以及其他黨的思想、理論的學(xué)習(xí)。另外，我部深入貫徹“三會一課”制度，定期召開支部會議，團(tuán)委會，團(tuán)小組會，并適時安排支部團(tuán)課，通過民主評選來完善團(tuán)支部，倡導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。對我部的團(tuán)員，我們進(jìn)行不定期考核制度，以此督促同學(xué)們加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的積極性和主動性。
此外，我部鼓勵團(tuán)員積極向黨組織靠攏，不斷加強(qiáng)優(yōu)秀團(tuán)員光榮事跡的宣傳力度，提升支部團(tuán)員的思想境界。我部將爭取在下個學(xué)期發(fā)展出更多的入黨積極分子甚至是預(yù)備黨員。
去年年末，我團(tuán)支部開展了“期末復(fù)習(xí)交流會”主題活動，在班級中做到科目資源信息共享，交流復(fù)習(xí)成果，提高期末復(fù)習(xí)效率。最終，在大一上學(xué)期期末考試，我們團(tuán)支部取得包攬工商管理專業(yè)前三名的好成績，并在大一下學(xué)期，我班包攬了工商管理專業(yè)所有一等獎獎學(xué)金。
在過去的一年里，我班同學(xué)在我班團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，共同奮斗，取得了以上各方面的成績。同時，在大一時，我班被評為“先進(jìn)團(tuán)支部”，并作為新華代表參與紅旗團(tuán)支部答辯。當(dāng)然，我們也出現(xiàn)了一些困難，也暴露出一些問題。但我們及時地克服困難，改正問題。在這一過程中，也正是我們團(tuán)支部全體成員學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，我們也一定會在這一過程中大大提高自身素質(zhì)和工作能力，更上一層樓，向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)繼續(xù)邁進(jìn)。如果我們獲得了“先進(jìn)班級”這一榮譽(yù)，將激勵我們更加努力工作，使大家信心倍增，再創(chuàng)輝煌。
班級事跡材料篇十五
這是一個積極向上的班級體，在這個溫暖、和諧的大家庭里，秉承我?！芭d業(yè)盡責(zé)”校訓(xùn)精神，以勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)的態(tài)度去面對每一件事情。在學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在輔導(dǎo)員宋玉明老師的指導(dǎo)幫助下，在任課老師的辛勤培養(yǎng)下，自入學(xué)以來，緊緊圍繞爭創(chuàng)“先進(jìn)班級體”的目標(biāo)，積極開展各項(xiàng)工作，取得了豐碩成果。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，在班委及全班五十一名同學(xué)的積極努力下，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方面取得了優(yōu)秀成績。學(xué)習(xí)生活中從無出現(xiàn)過考試作弊，曠課違紀(jì)現(xiàn)象。我班同學(xué)在每一場考試中都能夠端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)。考前認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，考試成績優(yōu)秀率高。上課聽課認(rèn)真，形成“比學(xué)趕幫超”的班風(fēng)。在我們班全體同學(xué)的共同努力之下，我們班英語四級過級率達(dá)到98%，英語六級通過三分之一，計(jì)算機(jī)一級過級率100%，大部分通過計(jì)算機(jī)二級，近三分之一的同學(xué)參加河北省數(shù)學(xué)競賽，英語競賽并獲獎，大部分同學(xué)取得了會計(jì)從業(yè)資格證并且部分人通過了初級會計(jì)考試。一名同學(xué)榮獲20xx-2013年國家獎學(xué)金，四名同學(xué)獲國家勵志獎學(xué)金，這反映出我班積極進(jìn)取的一面。
在班級制度建設(shè)上，無規(guī)矩不成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力，為此，班委會經(jīng)過多次討論，并且充分調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起積極參與到班級的建設(shè)中。班委會各委員各盡其職，互相協(xié)助、互相支持、互通信息，共同努力處理好班級的大小事務(wù)。
班級成員遵守國家、學(xué)校關(guān)于大學(xué)生的各種規(guī)章制度和管理?xiàng)l例，熱愛班級體，支持班級的工作，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、禮貌待人，勤奮學(xué)習(xí)，誠信考試，做一名合格的大學(xué)生。在班費(fèi)管理制度、請假制度、班級計(jì)劃總結(jié)制度、班級個人考核制度等方面上我們也有嚴(yán)格的規(guī)章制度。這反映出我班共同協(xié)作的一面。
在文化建設(shè)方面，直接居住的宿舍是我們溫馨的港灣。宿舍風(fēng)氣是由宿舍成員共同建立和長期形成的、潛移默化的氛圍和影響力。在20xx-2013學(xué)年度學(xué)校組織的第四屆“我的宿舍我來show”宿舍文化大賽決賽中，在大家的共同努力下，我班眾多宿舍取得了優(yōu)異成績。我班的微視頻在20xx年上半年經(jīng)管學(xué)院微視頻大賽中榮獲二等獎；20xx年5月我班連同經(jīng)管學(xué)院其他班級共同參加河北科技大學(xué)第一屆合唱節(jié)，以曲目《年輕一條船》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》榮獲校級二等獎；20xx年9月我班3名同學(xué)代表全班參加學(xué)校迎新晚會，以舞蹈《竹竿舞》贏得眾人好評。
在黨團(tuán)建設(shè)方面，黨團(tuán)組織是若干組織中的基本形式，也是與我們的集體進(jìn)步和個人發(fā)展關(guān)系最為密切的組織。因此，我班建立了較為健全的團(tuán)組織和黨組織。我班總?cè)藬?shù)51人，其中正式黨員2人，預(yù)備黨員5人，并有黨員班主任2人，黨支部書記1人，優(yōu)秀黨員1人。同時，我班的同學(xué)積極進(jìn)取，有37人參加黨課培訓(xùn)和青馬班培訓(xùn)并順利通過結(jié)業(yè)考試，51人均加入中國共青團(tuán)并申請入黨。在團(tuán)組織的帶領(lǐng)下，我班曾多次開展班級聯(lián)誼、志愿擺放自行車、科技立項(xiàng)等活動，多數(shù)同學(xué)均參加了青年志愿者活動、自愿獻(xiàn)血、主動募捐。我班成立的貧困生評定小組本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行每年的貧困生評選。班級的每一位成員都會在集體中體會到大家庭的溫暖。
“團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取、共同協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”四大精神正是科大“進(jìn)取協(xié)作奉獻(xiàn)”精神的現(xiàn)實(shí)演繹，新的學(xué)期已經(jīng)開始，前進(jìn)的號角也已吹響，在全體財務(wù)121班成員共同努力下，我們定能贏得更大的輝煌！