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小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇一
1、在校黨團組織、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)主持少先隊工作。根據(jù)少先隊特點，開展生動活潑的少先隊活動。
2、根據(jù)黨的教育方針、上級黨團組織的有關(guān)批示和學(xué)校的工作計劃，制訂學(xué)期的工作計劃。定期檢查工作計劃的執(zhí)行情況，及時向?qū)W校黨、團組織匯報，每學(xué)期末寫出工作總結(jié)。
3、定期召開總部例會。布置少先隊工作，加強學(xué)習(xí)提高隊干部的自身素質(zhì)，定期匯報評定隊干部的工作。抓好少先隊工作的基本建設(shè)。
4、組織少先隊干部改選工作。組織上好一年級新生的“隊前教育課”，發(fā)展新隊員。做好優(yōu)秀隊員的培養(yǎng)、評選工作。組織召開周一“升旗儀式”。布置值周中隊工作。
5、布置好隊室、保持經(jīng)常整潔。認(rèn)真做好資料檔案、不斷充實隊史。
6、協(xié)助政教處做好學(xué)校重大活動的準(zhǔn)備、組織工作。并主動向?qū)W校、教師、家長和社會宣傳少先隊的性質(zhì)、任務(wù)和作用。
7、注意培養(yǎng)訓(xùn)練中隊委員和小隊長，培養(yǎng)他們克服工作中的困難。要照顧他們的興趣和特長，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和健康，不使他們的負(fù)擔(dān)過重。
8、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員工作。經(jīng)常了解中隊輔導(dǎo)員的工作情況，幫助他們開展豐富多彩、生動活潑、富有教育意義的少先隊活動，定期召開會議、組織學(xué)習(xí)、討論工作、交流經(jīng)驗。
9、經(jīng)常了解少年兒童的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活、健康等情況，及時向黨團組織和學(xué)校行政反映。協(xié)助政教處抓好德育工作。
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇二
1、指導(dǎo)中隊委員會制訂工作計劃。
2、指導(dǎo)中、小隊的活動。
3、指導(dǎo)中隊日常工作。如隊報、小圖書館、中隊日記、中隊角等的建設(shè)和發(fā)展。
4、幫助開好中隊委員會會議。
5、培訓(xùn)中、小隊干部。
6、對少先隊員進行心理咨詢。
7、爭取任課教師、家長、校外輔導(dǎo)員共同支持幫助中隊工作。
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇三
第一條 思想進步，作風(fēng)正派，熱愛學(xué)生，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高輔導(dǎo)學(xué)生健康成長和指導(dǎo)開展活動的學(xué)識和能力。
第二條 了解學(xué)生工作的目標(biāo)和要求，掌握學(xué)生工作基本規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握學(xué)生重要文件制度精神和重點品牌活動內(nèi)涵要求。
第三條 熟悉中小學(xué)素質(zhì)教育、未成年人思想政治教育的基本政策和要求，對涉及中小學(xué)生的重要法律規(guī)章比較了解。
第四條 逐步了解掌握少年兒童身心成長的規(guī)律，充分尊重少年兒童主體性地位。
第五條 熟悉所服務(wù)學(xué)校及其學(xué)生組織的基本情況，了解學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，熟悉學(xué)校學(xué)生工作特色。
第六條 與學(xué)校學(xué)生密切配合，通過言傳身教開展思想政治教育，協(xié)助帶領(lǐng)學(xué)生開展社會實踐，接觸大自然，開展豐富多彩的隊活動。
第七條 結(jié)合自身工作特點，充分發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢、社會資源和個人專長，為所服務(wù)學(xué)校學(xué)生工作創(chuàng)造更有利條件和提供有力的支持。
第八條 對所服務(wù)學(xué)校學(xué)生進行個別教育和幫助，提供法律援助和心理輔導(dǎo)等方面的幫助。所有面向?qū)W生開展的活動都應(yīng)取得學(xué)校學(xué)生輔導(dǎo)員的支持。
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇四
班主任（中隊輔導(dǎo)員）是班級及少先中隊的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹國家的教育方針、促進學(xué)生全面健康成長的骨干力量，它對學(xué)校教學(xué)計劃和其它各項管理的實施、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系起關(guān)鍵重要作用。 ?班主任（中隊輔導(dǎo)員）是學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，按照德、智、體、美、勞等全面發(fā)展要求，開展各項工作、全面關(guān)心、教育教育好學(xué)生，使他們的'體魄和身心投入到健康發(fā)展，真正成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小公民，為學(xué)生學(xué)會以做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會審美打下基礎(chǔ)。
1、按照《小學(xué)德育綱要》，根據(jù)學(xué)校德育處、大隊部的工作計劃，聯(lián)系實際制定每學(xué)期的工作計劃，重點體現(xiàn)對學(xué)生的品德教育、日常行為規(guī)范教育，體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣、文明習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、必須經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，并正確處理和協(xié)調(diào)科任教師間的關(guān)系。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好后進后轉(zhuǎn)化工作；必須經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，經(jīng)常家訪，爭取家長的配合教育，嚴(yán)禁利用家長為個人謀私利。
3、關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，能下確妥善地處理班級突發(fā)事件。努力做好后進生思想和學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化工作。
4、關(guān)心學(xué)生的身體健康，注重學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、文明習(xí)慣，經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育。
5、積極組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校、大隊部和有關(guān)部門的各項活動，并要按時、按質(zhì)、按量完成各項任務(wù)。
6、必須做到每學(xué)期開一次主題中隊會，每學(xué)期召開一次家長會，每月一期黑板報，每周一次班隊會。（班、隊會、家長會必須有記錄）
7、下列時間必須準(zhǔn)時到崗，專時專用： 上午上班必須到班晨檢（檢查班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生）；早操、眼保操 、路隊必須準(zhǔn)時到崗組織管理；課外活動、班隊會、大掃除等各項集體活動必須領(lǐng)導(dǎo)、組織；下午下班后必須檢查班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生情況、檢查門窗、桌椅、電教設(shè)備情況；如果管理不當(dāng)，造成損失要負(fù)一定經(jīng)濟責(zé)任。
8、 學(xué)期期末，必須寫好班級或中隊工作總結(jié)；必須給每位學(xué)生一份全面、客觀、公正的具有激勵性的評語。
9、 上各項職責(zé)將和班主任津貼掛鉤，如經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門檢查未能履行職責(zé)、玩忽職員守或因其它原因不適宜班主任及中隊工作者，學(xué)校將予以解聘，重新聘用。
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇五
輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治工作的骨干力量，專職從事學(xué)生思想教育和行為管理工作，是教師隊伍的重要組成部分。
輔導(dǎo)員肩負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的醫(yī)學(xué)專門人才的重任，因此，責(zé)任是重大的，任務(wù)是光榮而艱巨的。為了搞好輔導(dǎo)員的自身建設(shè)，做好工作，要遵循以下原則：
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想，學(xué)習(xí)黨的.路線、方針和政策，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識。自覺堅持黨的四項基本原則，政治上與黨中央保持一致。
全面貫徹落實黨的教育方針。按面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來的要求，培養(yǎng)合格的醫(yī)學(xué)人才。要根據(jù)現(xiàn)實情況，研究學(xué)生工作，掌握新規(guī)律、解決新問題。努力做好學(xué)生的思想工作，堅持思想教育和管理相結(jié)合的原則。
對待學(xué)生工作要由高度的責(zé)任感和事業(yè)心。工作要兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，要有奉獻精神。要始終把黨的利益放在高于一切的地位。自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，保質(zhì)保量的完成各項任務(wù)。
要時刻關(guān)心和愛護學(xué)生。嚴(yán)格要求學(xué)生，不護短。幫助學(xué)生解決各種困難。要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，和學(xué)生打成一片，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。堅持思想教育要耐心，工作方法要細心，克服急躁和畏難情緒。加強自身的修養(yǎng)，做學(xué)生的良師益友。
要有雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。遇到困難不推諉，積極主動的去解決問題。對重大問題要及時請示匯報。工作要有嚴(yán)格的科學(xué)性、計劃性，講究高效率。
講黨性，講原則，講團結(jié)，講紀(jì)律，不徇私情。辦事處理問題要公道，對學(xué)生要一視同仁，避免有親有疏。要勇于同不良現(xiàn)象作斗爭。
以身作則，嚴(yán)格要求自己，言行一致，要求學(xué)生做的是自己首先要做到，處處給學(xué)生做出榜樣。要做到言而有信，說了事情就要辦。要充分發(fā)揚民主，勇于開展批評與自我批評。
要及時認(rèn)真總結(jié)工作，積累經(jīng)驗，摸索規(guī)律，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開拓進齲
對學(xué)生進行思想政治教育和日常行為管理，把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的“四有”人才，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)和接班人。
在學(xué)生的思想政治工作中要堅持五抓：即抓苗頭、抓傾向、抓規(guī)律、抓骨干、抓后進。并把這作為基本工作方法貫徹工作始終。
在學(xué)生的日常行為管理中要堅持三看：學(xué)習(xí)看勁頭、生活看秩序(寢室和教室衛(wèi)生、作息)、活動看情緒。
在實踐中不斷摸索學(xué)生工作的規(guī)律和特點，經(jīng)常深入班級，檢查指導(dǎo)班級工作，調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，抓好典型，宣傳推廣。
模范遵守輔導(dǎo)員工作守則要求，關(guān)心愛護學(xué)生，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、教室、食堂、晚自習(xí)等，掌握學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等方面情況。檢查各項規(guī)章制度在學(xué)生中的貫徹落實情況。
檢查指導(dǎo)班主任工作，共同商量搞好班級學(xué)生工作。
積極參加校、系、部(處)和年級的各種會議。認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高水平；溝通情況、反饋信息，發(fā)表意見，建立學(xué)習(xí)工作筆記。
對評優(yōu)、評獎的學(xué)生和班級提出表獎意見，對違反紀(jì)律構(gòu)成行政處分的學(xué)生提出處理意見，參加招生、畢業(yè)分配的具體工作。
積極組織學(xué)生參加校、系、部(處)組織的各項工作和活動。組織值周工作和競賽評比工作；組織指導(dǎo)學(xué)生開展文娛、體育、社會實踐等活動。
要嚴(yán)格請假制度，不得擅自脫離崗位。
指導(dǎo)團總支(支部)、學(xué)生會等群團組織的工作，充分發(fā)揮他們的積極性。
每周召開一次學(xué)生干部例會。(檢查值周工作，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù))。
每周要參加晚間值班一次。
每周至少要找2~3名學(xué)生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。
每周普遍檢查總結(jié)一次宿舍、食堂、教室、早操、晚自習(xí)、晚就寢的紀(jì)律、衛(wèi)生情況。
每月召開一次班主任工作例會。
每兩周參加一次學(xué)生不同類型的馬列學(xué)習(xí)會、班會、座談會等會議。
每月召開一次年級大會。
每月向主管學(xué)生工作部門有準(zhǔn)備地、系統(tǒng)地全面匯報一次學(xué)生工作。
每學(xué)期開學(xué)時，上交學(xué)期工作計劃、每學(xué)期末上交學(xué)期工作總結(jié)。
寫好日常工作筆記和值班紀(jì)錄。
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇六
為了加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，進一步貫徹落實輔導(dǎo)員聽課、查課制度，及時反映教與學(xué)各層面的情況，聽取學(xué)生的意見和建議，營建良好向上的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院輔導(dǎo)員工作綜合考評體系的要求，特制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想
建立和形成經(jīng)常性的輔導(dǎo)員下班級、下課堂的聽課、查課制度，是我院學(xué)工隊伍改進工作作風(fēng)，關(guān)心教學(xué)工作，抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的有力措施。輔導(dǎo)員經(jīng)常到教學(xué)區(qū)域查課、課堂聽課，可及時掌握學(xué)生工作的第一手資料，了解與解決學(xué)生工作中存在的問題，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和教學(xué)改革的不斷深入。
二、課堂聽課、查課的主要職責(zé)
1.對學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律、出勤情況進行檢查，推動學(xué)風(fēng)建設(shè);
2.密切同廣大學(xué)生的聯(lián)系，聽取他們對學(xué)習(xí)和任課老師的意見和要求;
3.向任課老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有針對性地做好學(xué)生工作。
三、聽課、查課要求
2.結(jié)合輔導(dǎo)員查課工作，每周下班級聽課3次以上;
4.對于在聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，可以在系務(wù)會上定期匯總并及時處理;
5.建立家長聯(lián)系制，與學(xué)生的雙向比照工作聯(lián)系起來，尤其注重對學(xué)習(xí)困難學(xué)生、生活困難學(xué)生及心理困難學(xué)生的家長及時交流、反饋學(xué)生在校情況。
四、監(jiān)督與管理
1.加強信息溝通。要求各系輔導(dǎo)員每周一次上報本周聽課、查課詳細情況(可記入每周的工作小結(jié)中)，學(xué)工部將根據(jù)各系上報情況進行抽查，以監(jiān)督聽課制度的落實，對違反教學(xué)秩序的學(xué)生給予相應(yīng)的處理與處分決定。
2.注重檢查評比。學(xué)工部在每學(xué)期末對輔導(dǎo)員的聽課情況進行檢查評比，其結(jié)果將直接納入每學(xué)期輔導(dǎo)員的個人考評和各系學(xué)生工作情況考核中。
主題班會制度
班會是輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)院的工作要求，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，利用班級框架對學(xué)生進行教育和開展工作的有效形式，也是學(xué)生自我教育的有效方式。班會圍繞一定的主題進行即為主題班會。為貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》文件精神，加強廣大同學(xué)思想政治教育和集體主義教育，切實發(fā)揮班集體在良好院風(fēng)、系風(fēng)建設(shè)中的基礎(chǔ)作用，更好地落實“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的方針，使各班級凝集力加強，從而構(gòu)建和諧班級集體，結(jié)合我院班級組織的實際情況，特制定本辦法。
一、主題班會課的內(nèi)容和形式
班會課一般包括三方面內(nèi)容：對學(xué)院和院系信息的傳達，班級內(nèi)部事務(wù)的處理，輔導(dǎo)員對學(xué)生有針對性的輔導(dǎo)。學(xué)院信息傳達要做到及時、準(zhǔn)確;事關(guān)班級學(xué)生利益以及班級發(fā)展的相關(guān)事務(wù)需要在班會課上征求學(xué)生的意見，民主決策;輔導(dǎo)員要結(jié)合實事熱點、學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃，針對班級學(xué)生的具體情況，利用班會課對全體學(xué)生開展有針對性的輔導(dǎo)。
主題班會的形式是多種多樣的，主要有：座談會、報告會、演講會、討論會、辯論會、法制時事學(xué)習(xí)會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、知識搶答賽、小型文藝活動等。也可以利用時間參加社會實踐、社會觀察等活動，然后組織學(xué)生進行評議或?qū)懹^后感，寫調(diào)查報告，再集體討論等，總之，只要是結(jié)合本班的實際，能對學(xué)生和班集體起到一定的教育作用的各種活動都可以作為主題班會的內(nèi)容和形式。
二、主題班會課的目的
1.規(guī)范學(xué)生的日常行為。在班會課上，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)向?qū)W生灌輸正確的思想、行為觀念，通過制定班級規(guī)章制度、寢室規(guī)范等規(guī)范學(xué)生的日常行為，通過講解校園案例，告訴學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何正確約束個人行為。另外，輔導(dǎo)員還可以結(jié)合近期的實事熱點或節(jié)日文化在班會課上發(fā)表一些評論，對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)。
2.提升學(xué)生的能力與素養(yǎng)。學(xué)生能力培養(yǎng)、素養(yǎng)提高僅靠第一課堂作用有限，能力的培養(yǎng)在于不斷實踐與經(jīng)驗教訓(xùn)的不斷總結(jié)。定時定點的主題班會課是輔導(dǎo)員與學(xué)生接觸的重要平臺，也是學(xué)生施展才華的重要舞臺。應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生在主題班會課上活躍、成長。學(xué)生的演講能力、組織能力、策劃能力、溝通能力，都可以通過主題班會課這個平臺得以提升。
三、主題班會的種類
1.應(yīng)景應(yīng)時主題(近期的時事熱點或節(jié)日文化)。與大學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的時事信息和國家國際大事件是對高校學(xué)生展開教育的重要契機。針對國際國內(nèi)出現(xiàn)的最新熱點話題或大事件設(shè)計的主題，加強愛國主義教育，提升學(xué)生的歷史責(zé)任感和使命感。中外的節(jié)日承載著許多傳統(tǒng)文化，有些中國傳統(tǒng)節(jié)日要注意把握，了解節(jié)日文化，師生共同歡度，而有些國外的節(jié)日要合理對待，作為了解文化信息的途徑。應(yīng)合理利用節(jié)日契機，對學(xué)生展開適時適當(dāng)?shù)慕逃?。可按照一年的時令、節(jié)日和紀(jì)念日選定主題。例如：五四運動、七一建黨、八一建軍節(jié)、一二九運動、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、雷鋒紀(jì)念日、教師節(jié)、國慶節(jié)等。
2.問題性主題。針對學(xué)生中普遍存在的共同性問題或?qū)W生在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的偶發(fā)事件而設(shè)計的教育性較強的主題。學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長過程中，不可避免地會出現(xiàn)各種各樣的問題。如：班級存在的問題(寢室內(nèi)部矛盾、同學(xué)矛盾、逃課現(xiàn)象、違紀(jì)現(xiàn)象、同學(xué)心理問題、特困生問題、同學(xué)思想問題，對學(xué)院、對院系工作意見等)、學(xué)習(xí)問題(如何學(xué)習(xí)專業(yè)知識以及其他專業(yè)知識、英語、計算機、數(shù)學(xué))，就業(yè)問題(如何就業(yè)、如何找工作等)，學(xué)生違紀(jì)問題(有些同學(xué)為何違紀(jì)：偷竊、欺騙、打架斗毆等)，戀愛和心理等問題。針對這些問題確定主題，展開教育活動。
3.模擬性主題。根據(jù)社會和班集體在一定時期的教育要求，以模仿某種具體的生活情境為主題，旨在組織學(xué)生扮演生活中的角色，讓他們身臨其境地感受到生活的豐富多彩和絢麗多姿，從中接受感染、啟迪、教育。如：現(xiàn)場招聘會、記者招待會、新聞發(fā)布會、模擬法庭等。引導(dǎo)學(xué)生深入觀察、體驗、分析社會生活。
4.知識性主題。寓教育于文化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程之中，用知識來充實活動，使學(xué)生既能受到深刻的教育，又可以獲得一定的知識，如：“我的成才觀”、“團隊管理之我見”等為主題的演講或競賽活動，既豐富學(xué)生的知識，又能從中受到感染教育。
5.系列性主題。圍繞一個總的教育主題而設(shè)計的多層次、多側(cè)面的相互關(guān)聯(lián)的分主題系列，給學(xué)生以多樣的、系統(tǒng)的、持續(xù)的、全面的影響。如可以召開：學(xué)風(fēng)大討論、“兩會”、科學(xué)發(fā)展觀、喜迎建國六十周年等系列化的主題班會學(xué)習(xí)活動。
四、主題班會要求
1.輔導(dǎo)員要認(rèn)真監(jiān)督和引導(dǎo)，積極指導(dǎo)本班開展“主題班會”活動，精心設(shè)計主題，制定主題班會活動方案，使本班的主題豐富多彩，內(nèi)容積極和鮮明，切實能夠解決同學(xué)實際問題和提高同學(xué)認(rèn)識。
2.要求主題內(nèi)容是加強本班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)廣大同學(xué)集體主義精神，解決同學(xué)實際存在的問題、同學(xué)需掌握的信息等。即根據(jù)本班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等實際相應(yīng)地開展有針對性的“主題班會”，用較強的感染力吸引學(xué)生，以達到引導(dǎo)學(xué)生積極向上的目的。
3.要積極創(chuàng)造自由寬松的交流環(huán)境，綜合利用專題討論、主題演講、互動交流等形式，讓每個學(xué)生都有發(fā)言和展示的機會，增強班會效果，使班會成為學(xué)生思想提升、素質(zhì)拓展和能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)平臺。
4.各班級在召開“主題班會”要求有專門的記錄員，將每次班會內(nèi)容進行記載，各班也可以向院報(網(wǎng))、系刊(網(wǎng))進行投稿。
5.“主題班會”每個學(xué)期不少于六次。可邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)老師參加。
6.輔導(dǎo)員應(yīng)總結(jié)班會開展情況，做好材料保存，詳細填寫《輔導(dǎo)員工作手冊》。學(xué)工部將每學(xué)期期末收集《輔導(dǎo)員工作手冊》，記錄存檔，并納入輔導(dǎo)員工作量化考核和班級工作考核中。
學(xué)生工作突發(fā)事件處理預(yù)案
為維護良好的教育教學(xué)秩序和生活秩序，建設(shè)良好的校園環(huán)境，預(yù)防和處理突發(fā)事件，維護校園安定的大局，保證學(xué)院各項工作順利進行，結(jié)合我院實際，特制定我院學(xué)生工作突發(fā)事件處理預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
深刻認(rèn)識處理突發(fā)事件的重要性，嚴(yán)密掌握學(xué)生的思想動向，堅持調(diào)查研究及時預(yù)測，發(fā)現(xiàn)苗頭，快速反應(yīng)，做好隨時處理各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作，從而維護校園安定，保證教育事業(yè)健康發(fā)展。
二、處理原則
各級隊伍層層負(fù)責(zé)，逐層管理與監(jiān)督，把工作落到實處。突發(fā)事件發(fā)生后，各職能部門和教學(xué)單位要團結(jié)一致，協(xié)同配合，果斷、及時地把問題解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)，嚴(yán)防事態(tài)蔓延擴大。
三、組織建設(shè)
1.建立由分管學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)直接指揮，學(xué)工部統(tǒng)一部署，各院系直接負(fù)責(zé)的機制;
3.相關(guān)職能部門密切配合，在安全保衛(wèi)、后勤保障、醫(yī)療救護、宣傳教育等方面發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改，發(fā)生事故立即協(xié)同解決。
四、處理程序
4.迅速成立事件處理小組，制定工作方案。在向院領(lǐng)導(dǎo)匯報后，學(xué)工部和相關(guān)院系要迅速成立事件處理小組，制定切實可行的處理辦法，統(tǒng)一指揮，迅速開展。
五、典型事件
3.思想道德：以演講、談話、傳單、網(wǎng)絡(luò)等各種形式發(fā)布反動言論，各種擾亂校園秩序的言行或過激行為，以及其它不利于教育教學(xué)、日常生活和學(xué)校管理的輿論導(dǎo)向。
六、預(yù)防與監(jiān)測
3.各院系要以行政秘書兼輔導(dǎo)員牽頭，學(xué)生干部為主體，組建學(xué)生信息員和學(xué)生助理隊伍，做到有效監(jiān)測、及時發(fā)現(xiàn)、快速反應(yīng)。
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇七
輔導(dǎo)員是指從事學(xué)生的思想政治教育、學(xué)生日常管理、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康以及學(xué)生黨團建設(shè)等方面的工作的教師。輔導(dǎo)員主要工作職責(zé)有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
（十）完成學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
1、負(fù)責(zé)學(xué)生日常教學(xué)管理；
2、配合教務(wù)完成教學(xué)檢查、學(xué)生出勤統(tǒng)計工作；
3、負(fù)責(zé)在讀學(xué)生各項費用的催繳工作；
8、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性。
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇八
了解、掌握班級學(xué)生的思想狀況，對學(xué)生進行思想政治教育和道德教育；保護學(xué)生的身心健康；教育學(xué)生熱愛祖國，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立為人民服務(wù)的思想和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的志向；增強學(xué)生的法制意識，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，自覺遵守各項規(guī)章制度。
了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)科設(shè)置特點，教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培育“扎實、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)；對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進行分析，幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法；向任課教師和教學(xué)部門反映學(xué)生的意見和要求，溝通教與學(xué)的信息，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
確立班級建設(shè)目標(biāo)；建立健全班級常規(guī)管理制度并組織實施；指導(dǎo)班委會、團支部的工作，培養(yǎng)學(xué)生干部和骨干力量，提高學(xué)生的自律、自理能力；把握班級輿論宣傳的導(dǎo)向，注重班級文化建設(shè)，弘揚正氣；督促班級學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，把班集體建設(shè)成奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的“大家庭”。
（1）教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動，組織和開展班級的文體活動，培養(yǎng)班級學(xué)生形成情趣高雅、文明健康的生活方式。
（2）引導(dǎo)學(xué)生開展班級系列化的社會實踐、能力拓展活動；動員和鼓勵學(xué)生積極參加職業(yè)資格、職業(yè)技能的培訓(xùn)；注重學(xué)生一專多能的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生積極向上的興趣和特長；以社會的就業(yè)需要為導(dǎo)向，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
（3）監(jiān)督實施學(xué)生的綜合測評；負(fù)責(zé)班級學(xué)生的思想品德評定和有關(guān)獎懲工作；獨立或協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門對違紀(jì)學(xué)生進行調(diào)查、處理和教育；負(fù)責(zé)班級學(xué)生的學(xué)年鑒定、畢業(yè)鑒定和畢業(yè)生檔案整理工作，參與學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。
（4）關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，主動幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活的困難，特別關(guān)心和愛護特困生；做好違紀(jì)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
（5）根據(jù)學(xué)校或?qū)W院的要求，學(xué)期初制定和實施班級工作計劃和學(xué)生培養(yǎng)計劃，作好班級工作記錄，學(xué)期末形成全面的工作總結(jié)。
5、完成學(xué)校學(xué)生處、學(xué)院學(xué)生科布置的其他工作任務(wù)。
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇九
1、直接與學(xué)生交流，了解學(xué)生對學(xué)校教育的接受程度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、思想及家庭的變化，并據(jù)此對教學(xué)和學(xué)生活動提出建議和意見。
2、通過各種方式幫助學(xué)生建立自信心，幫助學(xué)生解決各種思想難題，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活情趣、品格，適應(yīng)未來的職業(yè)需求。
3、校外輔導(dǎo)員積極參與學(xué)校開展的各項活動，配合學(xué)校大、中隊輔導(dǎo)員向?qū)W生進行思想道德，革命傳統(tǒng)、愛國主義，遵紀(jì)守法等教育。
4、 配合學(xué)校大、中隊輔導(dǎo)員組織學(xué)生開展隊的活動，搞好少年兒童的校外教育。主動向?qū)W校家庭和社會各方面宣傳。
5、 輔導(dǎo)學(xué)生開展各類活動，加強對他們正面的思想引導(dǎo)，幫助他們逐步建立正確的三觀，樹立遠大的理想，激發(fā)他們奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成才的決心。
6、校外輔導(dǎo)員工作時間：原則上每學(xué)期一至兩次。
7、關(guān)注孩子的的心靈成長，收集和反饋學(xué)生的心理活動，開展生命、吃苦、節(jié)儉、親情、感恩、公德、耐挫等方面主題教育，促使學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)和全面發(fā)展。
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇十
很多新輔導(dǎo)員剛進入學(xué)生工作有一種感覺：忙忙忙，累累累，要處理大量的日常事務(wù)，感覺做了許多事情，還是不知道做什么?？陕殬I(yè)化輔導(dǎo)員不一樣，他們會牢牢把握學(xué)生工作的特點，抓住安全穩(wěn)定的主線，適應(yīng)學(xué)生的特點和規(guī)律，讓學(xué)生學(xué)會自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督。舉個例子：我以前遇到的一個老師在年級大群和班干部群說的并不是特別多，但重要的事情會一直很抓在手里，每學(xué)期的安全穩(wěn)定工作抓的特別緊，給學(xué)生說話通知事情言簡意賅，重視落實和執(zhí)行;他也很擅長培養(yǎng)得力的學(xué)生骨干，協(xié)助處理年級和班上的事情，與同學(xué)們關(guān)系特別好，很受學(xué)生喜愛;還有他有個習(xí)慣就是經(jīng)常留意同學(xué)們思想動態(tài)，同學(xué)的qq說說、微信動態(tài)他都習(xí)慣性的去看去了解，碰到學(xué)生心情不好也會很有技巧的去關(guān)注和寬慰等等。
二、形散神聚：樹立學(xué)生工作理念
職業(yè)型輔導(dǎo)員帶學(xué)生都有自己的工作特色和理念，他們往往會很清晰清楚的闡釋和表達自己對學(xué)生的要求，對教育和工作的思考和想法，所以你會看到他們有很突出的標(biāo)簽和特色。舉個例子我認(rèn)識的一個輔導(dǎo)員管理學(xué)生思路方式就很清晰：依托干部骨干，創(chuàng)建黨員示范崗，幫扶重點困難學(xué)生，樹立年級正的風(fēng)氣和導(dǎo)向，鼓勵學(xué)生全方位多樣化發(fā)展等等，輔導(dǎo)員九大工作職責(zé)，學(xué)生日常事務(wù)方方面面，各處的著力點和立腳點都是不一樣的，穿針引線，如果有一條對學(xué)生教育的主線，大學(xué)四年讓學(xué)生朝著這個目標(biāo)和方向靠近，按照我們的想法和目標(biāo)去實行，這樣2、300人的群體也很容易引導(dǎo)，而不至于變得很松散，而且每個階段到每個點知道應(yīng)該去做什么事情，掌握學(xué)生工作的規(guī)律和特點。
三、關(guān)心學(xué)生，堅持以生為本
很多學(xué)生都會親切的稱呼職業(yè)型輔導(dǎo)員某哥某姐，甚至還有的是某媽，這也說明職業(yè)型輔導(dǎo)員最大的一個不同是很懂和理解學(xué)生，真正關(guān)心學(xué)生：學(xué)生犯錯了做錯了，他們不會當(dāng)面也不會公開去批評，駁了學(xué)生的面子，他們會選擇給學(xué)生面子，包容學(xué)生的一些小過失，但也委婉的指出;因為經(jīng)驗和生活閱歷的增長他們和學(xué)生有很多經(jīng)驗型和興趣點的交集;他們擁有談心談話聊天的藝術(shù)，和學(xué)生交流的程度更深，也能給學(xué)生更多的啟迪;他們會主動積極的了解學(xué)生所思所想，根據(jù)學(xué)生的不同類型分類予以指導(dǎo)，讓學(xué)生感覺很舒服;他們也很少形式化或者花里胡哨的去做一些活動，而總是希望求的每一次活動能有實效，解決學(xué)生的問題和困難;他們待學(xué)生以寬，尊重學(xué)生的心理和想法，鼓勵學(xué)生多元化和全面發(fā)展……舉個例子，我認(rèn)識的一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員能多替學(xué)生考慮。比如選擇合適的開會時間，比如多去宿舍看看學(xué)生，比如通知消息和信息考慮學(xué)生實際情況等等;能平等姿態(tài)對待學(xué)生。比如開會安排事情前和學(xué)生多商量一下，比如在年級大群和各種場合與學(xué)生平等交流互動，比如能多聽學(xué)生說話看看她們想什么需要什么;能生活化和接地氣的與學(xué)生交流，比如交流一下生活娛樂心得，去宿舍與學(xué)生打成一片，多和學(xué)生聊些生活話題;能在學(xué)生困難時候幫助他們，比如學(xué)生生病住院了，比如學(xué)生家庭遭遇變故，比如情感碰到麻煩了等等。
學(xué)生工作是一個常做常新，可以不斷專業(yè)化和職業(yè)化的一項，每個老師都可以成為其中的專家，總書記也高度關(guān)注和重視我們這支隊伍，希望我們大家能朝著專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，立德樹人，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇十一
輔導(dǎo)員崗位職責(zé)：
（十）完成學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
第九條專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員實行坐班與值班相結(jié)合的工作制度。
第十條
青年大學(xué)畢業(yè)生新任專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員在第一個任期內(nèi)原則上應(yīng)與學(xué)生“三同”（同吃、同住、同學(xué)習(xí)）。實行“三同”的學(xué)生政治輔導(dǎo)員，應(yīng)確保每周日至周四晚上在校內(nèi)或?qū)W生社區(qū)內(nèi)值班，負(fù)責(zé)夜間學(xué)生管理工作。
第十一條
專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員承擔(dān)“思想品德”、“形勢政策”、“就業(yè)指導(dǎo)”等以外的其他課程教學(xué)或科研工作，每周占用工作時間一般不超過4學(xué)時或校外進修每周占用工作時間一般不超過半天。
第十二條
學(xué)生政治輔導(dǎo)員在履行崗位職責(zé)時應(yīng)做到：熟悉所帶班級每個學(xué)生的基本狀況，建立特殊學(xué)生檔案；每周至少三次深入到學(xué)生宿舍和學(xué)生班級、召開一次班干部會，每月至少召開一次班會，每學(xué)期至少指導(dǎo)學(xué)生開展一次有特色的主題班會或主題團日活動、與所帶班級各位任課教師聯(lián)系2次以上，每年至少寫一篇調(diào)查報告或工作論文。
第十三條
學(xué)生政治輔導(dǎo)員在每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)根據(jù)學(xué)生工作處和所在學(xué)院對學(xué)生工作的總體要求，制定所帶班級的學(xué)生工作計劃，并負(fù)責(zé)實施，平時應(yīng)做好工作記錄，學(xué)期末應(yīng)對照工作職責(zé)和工作計劃寫出個人工作小結(jié)，學(xué)年結(jié)束時寫出學(xué)年工作總結(jié)。
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小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇十二
時間不知不覺已經(jīng)過了半個學(xué)期，在擔(dān)任__工程系輔導(dǎo)員助理將近也半個學(xué)期了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗。以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié)。
剛開始擔(dān)任這一職務(wù)是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，但是這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài)，對待每件事都要主動，做事情要用心，突然一下子覺得大學(xué)其實是鍛煉人的開始。
黨校點名的任務(wù)，形勢與政策課程的點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態(tài)度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經(jīng)驗來幫忙自我做好這一些事情。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導(dǎo)員。在工作中最重要的是職責(zé)，輔導(dǎo)員所要求的事情就是對待學(xué)生們的一種職責(zé)，所以要認(rèn)真的完成這些任務(wù)。
半年的工作也有錯誤的發(fā)生，比如說交東西的不及時導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自我覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨著經(jīng)驗和教訓(xùn)所改變。不管對待任何事情都要負(fù)起全部職責(zé)，必須努力做到，有時候并不能責(zé)怪別人工作的不認(rèn)真，從自我做起，才能樹起榜樣。完善自我。每一天都要跟輔導(dǎo)員溝通，了解輔導(dǎo)員的需要，和輔導(dǎo)員所說事情，處理好每一個小細節(jié)，盡善盡美。
首先自我要學(xué)會團結(jié)，學(xué)會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復(fù)明日，其次在點名這個工作發(fā)現(xiàn)了許多問題，許多班干有遲到曠課的狀況，包括我自我也有，所以我告訴自我要克制，班干們也要竭力克制，做好自我。
再者，在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自我覺得很不好意思，作為輔導(dǎo)員助理，自我卻不學(xué)習(xí)，在新的一年要努力學(xué)習(xí)，綜合全面發(fā)展，只是我的目標(biāo)，相信也會是全體__工程系同學(xué)們的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)要一齊努力。
相信我自我會在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來越好，也期望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。
__二班
__
__。03、11
p
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇十三
六、以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量;
八、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性。
輔導(dǎo)員是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師進行教育活動的橋梁;對班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動、生活和健康各方面全面負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)員工作的具體職責(zé)是：
1、班級班風(fēng)建設(shè)。了解、掌握班級學(xué)生的思想狀況，對學(xué)生進行思想政治教育和道德教育;保護學(xué)生的身心健康;教育學(xué)生熱愛祖國，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立為人民服務(wù)的思想和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的志向;增強學(xué)生的法制意識，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，自覺遵守各項
規(guī)章制度
。
2、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)科設(shè)置特點，教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培育“扎實、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng);對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進行分析，幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法;向任課教師和教學(xué)部門反映學(xué)生的意見和要求，溝通教與學(xué)的信息，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、班級常規(guī)管理。確立班級建設(shè)目標(biāo);建立健全班級常規(guī)管理制度并組織實施;指導(dǎo)班委會、團支部的工作，培養(yǎng)學(xué)生干部和骨干力量，提高學(xué)生的自律、自理能力;把握班級輿論宣傳的導(dǎo)向，注重班級文化建設(shè)，弘揚正氣;督促班級學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，把班集體建設(shè)成奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的“大家庭”。
4、班級日常事務(wù)性工作。
(1)教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動，組織和開展班級的文體活動，培養(yǎng)班級學(xué)生形成情趣高雅、文明健康的生活方式。
(2)引導(dǎo)學(xué)生開展班級系列化的社會實踐、能力拓展活動;動員和鼓勵學(xué)生積極參加職業(yè)資格、職業(yè)技能的培訓(xùn);注重學(xué)生一專多能的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生積極向上的興趣和特長;以社會的就業(yè)需要為導(dǎo)向，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
(3)監(jiān)督實施學(xué)生的綜合測評;負(fù)責(zé)班級學(xué)生的思想品德評定和有關(guān)獎懲工作;獨立或協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門對違紀(jì)學(xué)生進行調(diào)查、處理和教育;負(fù)責(zé)班級學(xué)生的學(xué)年鑒定、畢業(yè)鑒定和畢業(yè)生檔案整理工作，參與學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。
(4) 關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，主動幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活的困難，特別關(guān)心和愛護特困生;做好違紀(jì)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
(5) 根據(jù)學(xué)?；?qū)W院的要求，學(xué)期初制定和實施班級
工作計劃
和學(xué)生培養(yǎng)計劃，作好班級工作記錄，學(xué)期末形成全面的
工作總結(jié)
。
5、完成學(xué)校學(xué)生處、學(xué)院學(xué)生科布置的其他工作任務(wù)。
少先隊輔導(dǎo)員在學(xué)校行政和團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)少先隊工作，協(xié)助政工校長抓好學(xué)生的思想教育工作。
一、在上級團組織、少工委和學(xué)校行政的指導(dǎo)下，協(xié)助學(xué)校行政抓好學(xué)生思想品德教育工作，完成上級布置的各項工作任務(wù)，堅持把思想教育寓于豐富多彩、形式生動的少先隊活動之中，使少先隊成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展、有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律性的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
二、加強少先隊的組織建設(shè)，抓好隊風(fēng)、隊紀(jì)教育，認(rèn)真做好獎勵、教育、總結(jié)等工作。
三、常了解少先隊員的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等情況，根據(jù)少先隊活動的原則(全面性、教育性、實踐性、趣味性、自主性)，充分利用節(jié)假日、紀(jì)念日開展各類有意義的少先隊活動，極積參與社區(qū)文明建設(shè)活動，加強校外德育實踐基地的建設(shè)，豐富少先隊生活。
四、做好少先隊檔案、資料的收集整理工作，做好少先隊活動的對外宣傳工作。
五、做好每學(xué)期優(yōu)秀隊員、隊長、優(yōu)秀集體的評選工作，及時發(fā)揚好人好事。引導(dǎo)少先隊員真正做到“誠實、勇敢、活潑、團結(jié)”。
六、認(rèn)真做好推薦優(yōu)秀少先隊員加入共青團工作。
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇十四
一、積極對隊員進行以“五愛”為基本內(nèi)容的思想品德教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力建設(shè)一個團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、朝氣蓬勃的集體。
二、關(guān)心隊員的身體健康，加強生活管理，教育隊員合理安排作息時間，組織和指導(dǎo)隊員鍛煉身體，搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強安全教育，嚴(yán)防傷亡事故。
三、認(rèn)真完成本中隊的計劃總結(jié)和匯報及德育論文。
四、指導(dǎo)隊干部的工作，組織好中隊會和班級、學(xué)校的各項評比、評選活動。
五、配合有關(guān)教師開展好隊員的課外閱讀、文體、科技活動，組織隊員參加力所能及的勞動，上好勞動課。
六、做好隊員的家訪工作，及時與家長和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系，共同配合，做好少先隊的教育工作。
七、認(rèn)真做好隊員的操行評定，寫出恰如其分的評語。
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇一
1、在校黨團組織、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)主持少先隊工作。根據(jù)少先隊特點，開展生動活潑的少先隊活動。
2、根據(jù)黨的教育方針、上級黨團組織的有關(guān)批示和學(xué)校的工作計劃，制訂學(xué)期的工作計劃。定期檢查工作計劃的執(zhí)行情況，及時向?qū)W校黨、團組織匯報，每學(xué)期末寫出工作總結(jié)。
3、定期召開總部例會。布置少先隊工作，加強學(xué)習(xí)提高隊干部的自身素質(zhì)，定期匯報評定隊干部的工作。抓好少先隊工作的基本建設(shè)。
4、組織少先隊干部改選工作。組織上好一年級新生的“隊前教育課”，發(fā)展新隊員。做好優(yōu)秀隊員的培養(yǎng)、評選工作。組織召開周一“升旗儀式”。布置值周中隊工作。
5、布置好隊室、保持經(jīng)常整潔。認(rèn)真做好資料檔案、不斷充實隊史。
6、協(xié)助政教處做好學(xué)校重大活動的準(zhǔn)備、組織工作。并主動向?qū)W校、教師、家長和社會宣傳少先隊的性質(zhì)、任務(wù)和作用。
7、注意培養(yǎng)訓(xùn)練中隊委員和小隊長，培養(yǎng)他們克服工作中的困難。要照顧他們的興趣和特長，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和健康，不使他們的負(fù)擔(dān)過重。
8、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員工作。經(jīng)常了解中隊輔導(dǎo)員的工作情況，幫助他們開展豐富多彩、生動活潑、富有教育意義的少先隊活動，定期召開會議、組織學(xué)習(xí)、討論工作、交流經(jīng)驗。
9、經(jīng)常了解少年兒童的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活、健康等情況，及時向黨團組織和學(xué)校行政反映。協(xié)助政教處抓好德育工作。
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇二
1、指導(dǎo)中隊委員會制訂工作計劃。
2、指導(dǎo)中、小隊的活動。
3、指導(dǎo)中隊日常工作。如隊報、小圖書館、中隊日記、中隊角等的建設(shè)和發(fā)展。
4、幫助開好中隊委員會會議。
5、培訓(xùn)中、小隊干部。
6、對少先隊員進行心理咨詢。
7、爭取任課教師、家長、校外輔導(dǎo)員共同支持幫助中隊工作。
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇三
第一條 思想進步，作風(fēng)正派，熱愛學(xué)生，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高輔導(dǎo)學(xué)生健康成長和指導(dǎo)開展活動的學(xué)識和能力。
第二條 了解學(xué)生工作的目標(biāo)和要求，掌握學(xué)生工作基本規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握學(xué)生重要文件制度精神和重點品牌活動內(nèi)涵要求。
第三條 熟悉中小學(xué)素質(zhì)教育、未成年人思想政治教育的基本政策和要求，對涉及中小學(xué)生的重要法律規(guī)章比較了解。
第四條 逐步了解掌握少年兒童身心成長的規(guī)律，充分尊重少年兒童主體性地位。
第五條 熟悉所服務(wù)學(xué)校及其學(xué)生組織的基本情況，了解學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，熟悉學(xué)校學(xué)生工作特色。
第六條 與學(xué)校學(xué)生密切配合，通過言傳身教開展思想政治教育，協(xié)助帶領(lǐng)學(xué)生開展社會實踐，接觸大自然，開展豐富多彩的隊活動。
第七條 結(jié)合自身工作特點，充分發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢、社會資源和個人專長，為所服務(wù)學(xué)校學(xué)生工作創(chuàng)造更有利條件和提供有力的支持。
第八條 對所服務(wù)學(xué)校學(xué)生進行個別教育和幫助，提供法律援助和心理輔導(dǎo)等方面的幫助。所有面向?qū)W生開展的活動都應(yīng)取得學(xué)校學(xué)生輔導(dǎo)員的支持。
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇四
班主任（中隊輔導(dǎo)員）是班級及少先中隊的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹國家的教育方針、促進學(xué)生全面健康成長的骨干力量，它對學(xué)校教學(xué)計劃和其它各項管理的實施、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系起關(guān)鍵重要作用。 ?班主任（中隊輔導(dǎo)員）是學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，按照德、智、體、美、勞等全面發(fā)展要求，開展各項工作、全面關(guān)心、教育教育好學(xué)生，使他們的'體魄和身心投入到健康發(fā)展，真正成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小公民，為學(xué)生學(xué)會以做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會審美打下基礎(chǔ)。
1、按照《小學(xué)德育綱要》，根據(jù)學(xué)校德育處、大隊部的工作計劃，聯(lián)系實際制定每學(xué)期的工作計劃，重點體現(xiàn)對學(xué)生的品德教育、日常行為規(guī)范教育，體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣、文明習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、必須經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，并正確處理和協(xié)調(diào)科任教師間的關(guān)系。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好后進后轉(zhuǎn)化工作；必須經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，經(jīng)常家訪，爭取家長的配合教育，嚴(yán)禁利用家長為個人謀私利。
3、關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，能下確妥善地處理班級突發(fā)事件。努力做好后進生思想和學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化工作。
4、關(guān)心學(xué)生的身體健康，注重學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、文明習(xí)慣，經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育。
5、積極組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校、大隊部和有關(guān)部門的各項活動，并要按時、按質(zhì)、按量完成各項任務(wù)。
6、必須做到每學(xué)期開一次主題中隊會，每學(xué)期召開一次家長會，每月一期黑板報，每周一次班隊會。（班、隊會、家長會必須有記錄）
7、下列時間必須準(zhǔn)時到崗，專時專用： 上午上班必須到班晨檢（檢查班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生）；早操、眼保操 、路隊必須準(zhǔn)時到崗組織管理；課外活動、班隊會、大掃除等各項集體活動必須領(lǐng)導(dǎo)、組織；下午下班后必須檢查班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生情況、檢查門窗、桌椅、電教設(shè)備情況；如果管理不當(dāng)，造成損失要負(fù)一定經(jīng)濟責(zé)任。
8、 學(xué)期期末，必須寫好班級或中隊工作總結(jié)；必須給每位學(xué)生一份全面、客觀、公正的具有激勵性的評語。
9、 上各項職責(zé)將和班主任津貼掛鉤，如經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門檢查未能履行職責(zé)、玩忽職員守或因其它原因不適宜班主任及中隊工作者，學(xué)校將予以解聘，重新聘用。
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇五
輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治工作的骨干力量，專職從事學(xué)生思想教育和行為管理工作，是教師隊伍的重要組成部分。
輔導(dǎo)員肩負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的醫(yī)學(xué)專門人才的重任，因此，責(zé)任是重大的，任務(wù)是光榮而艱巨的。為了搞好輔導(dǎo)員的自身建設(shè)，做好工作，要遵循以下原則：
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想，學(xué)習(xí)黨的.路線、方針和政策，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識。自覺堅持黨的四項基本原則，政治上與黨中央保持一致。
全面貫徹落實黨的教育方針。按面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來的要求，培養(yǎng)合格的醫(yī)學(xué)人才。要根據(jù)現(xiàn)實情況，研究學(xué)生工作，掌握新規(guī)律、解決新問題。努力做好學(xué)生的思想工作，堅持思想教育和管理相結(jié)合的原則。
對待學(xué)生工作要由高度的責(zé)任感和事業(yè)心。工作要兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，要有奉獻精神。要始終把黨的利益放在高于一切的地位。自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，保質(zhì)保量的完成各項任務(wù)。
要時刻關(guān)心和愛護學(xué)生。嚴(yán)格要求學(xué)生，不護短。幫助學(xué)生解決各種困難。要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，和學(xué)生打成一片，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。堅持思想教育要耐心，工作方法要細心，克服急躁和畏難情緒。加強自身的修養(yǎng)，做學(xué)生的良師益友。
要有雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。遇到困難不推諉，積極主動的去解決問題。對重大問題要及時請示匯報。工作要有嚴(yán)格的科學(xué)性、計劃性，講究高效率。
講黨性，講原則，講團結(jié)，講紀(jì)律，不徇私情。辦事處理問題要公道，對學(xué)生要一視同仁，避免有親有疏。要勇于同不良現(xiàn)象作斗爭。
以身作則，嚴(yán)格要求自己，言行一致，要求學(xué)生做的是自己首先要做到，處處給學(xué)生做出榜樣。要做到言而有信，說了事情就要辦。要充分發(fā)揚民主，勇于開展批評與自我批評。
要及時認(rèn)真總結(jié)工作，積累經(jīng)驗，摸索規(guī)律，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開拓進齲
對學(xué)生進行思想政治教育和日常行為管理，把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的“四有”人才，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)和接班人。
在學(xué)生的思想政治工作中要堅持五抓：即抓苗頭、抓傾向、抓規(guī)律、抓骨干、抓后進。并把這作為基本工作方法貫徹工作始終。
在學(xué)生的日常行為管理中要堅持三看：學(xué)習(xí)看勁頭、生活看秩序(寢室和教室衛(wèi)生、作息)、活動看情緒。
在實踐中不斷摸索學(xué)生工作的規(guī)律和特點，經(jīng)常深入班級，檢查指導(dǎo)班級工作，調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，抓好典型，宣傳推廣。
模范遵守輔導(dǎo)員工作守則要求，關(guān)心愛護學(xué)生，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、教室、食堂、晚自習(xí)等，掌握學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等方面情況。檢查各項規(guī)章制度在學(xué)生中的貫徹落實情況。
檢查指導(dǎo)班主任工作，共同商量搞好班級學(xué)生工作。
積極參加校、系、部(處)和年級的各種會議。認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高水平；溝通情況、反饋信息，發(fā)表意見，建立學(xué)習(xí)工作筆記。
對評優(yōu)、評獎的學(xué)生和班級提出表獎意見，對違反紀(jì)律構(gòu)成行政處分的學(xué)生提出處理意見，參加招生、畢業(yè)分配的具體工作。
積極組織學(xué)生參加校、系、部(處)組織的各項工作和活動。組織值周工作和競賽評比工作；組織指導(dǎo)學(xué)生開展文娛、體育、社會實踐等活動。
要嚴(yán)格請假制度，不得擅自脫離崗位。
指導(dǎo)團總支(支部)、學(xué)生會等群團組織的工作，充分發(fā)揮他們的積極性。
每周召開一次學(xué)生干部例會。(檢查值周工作，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù))。
每周要參加晚間值班一次。
每周至少要找2~3名學(xué)生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。
每周普遍檢查總結(jié)一次宿舍、食堂、教室、早操、晚自習(xí)、晚就寢的紀(jì)律、衛(wèi)生情況。
每月召開一次班主任工作例會。
每兩周參加一次學(xué)生不同類型的馬列學(xué)習(xí)會、班會、座談會等會議。
每月召開一次年級大會。
每月向主管學(xué)生工作部門有準(zhǔn)備地、系統(tǒng)地全面匯報一次學(xué)生工作。
每學(xué)期開學(xué)時，上交學(xué)期工作計劃、每學(xué)期末上交學(xué)期工作總結(jié)。
寫好日常工作筆記和值班紀(jì)錄。
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇六
為了加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，進一步貫徹落實輔導(dǎo)員聽課、查課制度，及時反映教與學(xué)各層面的情況，聽取學(xué)生的意見和建議，營建良好向上的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院輔導(dǎo)員工作綜合考評體系的要求，特制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想
建立和形成經(jīng)常性的輔導(dǎo)員下班級、下課堂的聽課、查課制度，是我院學(xué)工隊伍改進工作作風(fēng)，關(guān)心教學(xué)工作，抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的有力措施。輔導(dǎo)員經(jīng)常到教學(xué)區(qū)域查課、課堂聽課，可及時掌握學(xué)生工作的第一手資料，了解與解決學(xué)生工作中存在的問題，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和教學(xué)改革的不斷深入。
二、課堂聽課、查課的主要職責(zé)
1.對學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律、出勤情況進行檢查，推動學(xué)風(fēng)建設(shè);
2.密切同廣大學(xué)生的聯(lián)系，聽取他們對學(xué)習(xí)和任課老師的意見和要求;
3.向任課老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有針對性地做好學(xué)生工作。
三、聽課、查課要求
2.結(jié)合輔導(dǎo)員查課工作，每周下班級聽課3次以上;
4.對于在聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，可以在系務(wù)會上定期匯總并及時處理;
5.建立家長聯(lián)系制，與學(xué)生的雙向比照工作聯(lián)系起來，尤其注重對學(xué)習(xí)困難學(xué)生、生活困難學(xué)生及心理困難學(xué)生的家長及時交流、反饋學(xué)生在校情況。
四、監(jiān)督與管理
1.加強信息溝通。要求各系輔導(dǎo)員每周一次上報本周聽課、查課詳細情況(可記入每周的工作小結(jié)中)，學(xué)工部將根據(jù)各系上報情況進行抽查，以監(jiān)督聽課制度的落實，對違反教學(xué)秩序的學(xué)生給予相應(yīng)的處理與處分決定。
2.注重檢查評比。學(xué)工部在每學(xué)期末對輔導(dǎo)員的聽課情況進行檢查評比，其結(jié)果將直接納入每學(xué)期輔導(dǎo)員的個人考評和各系學(xué)生工作情況考核中。
主題班會制度
班會是輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)院的工作要求，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，利用班級框架對學(xué)生進行教育和開展工作的有效形式，也是學(xué)生自我教育的有效方式。班會圍繞一定的主題進行即為主題班會。為貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》文件精神，加強廣大同學(xué)思想政治教育和集體主義教育，切實發(fā)揮班集體在良好院風(fēng)、系風(fēng)建設(shè)中的基礎(chǔ)作用，更好地落實“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的方針，使各班級凝集力加強，從而構(gòu)建和諧班級集體，結(jié)合我院班級組織的實際情況，特制定本辦法。
一、主題班會課的內(nèi)容和形式
班會課一般包括三方面內(nèi)容：對學(xué)院和院系信息的傳達，班級內(nèi)部事務(wù)的處理，輔導(dǎo)員對學(xué)生有針對性的輔導(dǎo)。學(xué)院信息傳達要做到及時、準(zhǔn)確;事關(guān)班級學(xué)生利益以及班級發(fā)展的相關(guān)事務(wù)需要在班會課上征求學(xué)生的意見，民主決策;輔導(dǎo)員要結(jié)合實事熱點、學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃，針對班級學(xué)生的具體情況，利用班會課對全體學(xué)生開展有針對性的輔導(dǎo)。
主題班會的形式是多種多樣的，主要有：座談會、報告會、演講會、討論會、辯論會、法制時事學(xué)習(xí)會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、知識搶答賽、小型文藝活動等。也可以利用時間參加社會實踐、社會觀察等活動，然后組織學(xué)生進行評議或?qū)懹^后感，寫調(diào)查報告，再集體討論等，總之，只要是結(jié)合本班的實際，能對學(xué)生和班集體起到一定的教育作用的各種活動都可以作為主題班會的內(nèi)容和形式。
二、主題班會課的目的
1.規(guī)范學(xué)生的日常行為。在班會課上，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)向?qū)W生灌輸正確的思想、行為觀念，通過制定班級規(guī)章制度、寢室規(guī)范等規(guī)范學(xué)生的日常行為，通過講解校園案例，告訴學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何正確約束個人行為。另外，輔導(dǎo)員還可以結(jié)合近期的實事熱點或節(jié)日文化在班會課上發(fā)表一些評論，對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)。
2.提升學(xué)生的能力與素養(yǎng)。學(xué)生能力培養(yǎng)、素養(yǎng)提高僅靠第一課堂作用有限，能力的培養(yǎng)在于不斷實踐與經(jīng)驗教訓(xùn)的不斷總結(jié)。定時定點的主題班會課是輔導(dǎo)員與學(xué)生接觸的重要平臺，也是學(xué)生施展才華的重要舞臺。應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生在主題班會課上活躍、成長。學(xué)生的演講能力、組織能力、策劃能力、溝通能力，都可以通過主題班會課這個平臺得以提升。
三、主題班會的種類
1.應(yīng)景應(yīng)時主題(近期的時事熱點或節(jié)日文化)。與大學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的時事信息和國家國際大事件是對高校學(xué)生展開教育的重要契機。針對國際國內(nèi)出現(xiàn)的最新熱點話題或大事件設(shè)計的主題，加強愛國主義教育，提升學(xué)生的歷史責(zé)任感和使命感。中外的節(jié)日承載著許多傳統(tǒng)文化，有些中國傳統(tǒng)節(jié)日要注意把握，了解節(jié)日文化，師生共同歡度，而有些國外的節(jié)日要合理對待，作為了解文化信息的途徑。應(yīng)合理利用節(jié)日契機，對學(xué)生展開適時適當(dāng)?shù)慕逃?。可按照一年的時令、節(jié)日和紀(jì)念日選定主題。例如：五四運動、七一建黨、八一建軍節(jié)、一二九運動、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、雷鋒紀(jì)念日、教師節(jié)、國慶節(jié)等。
2.問題性主題。針對學(xué)生中普遍存在的共同性問題或?qū)W生在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的偶發(fā)事件而設(shè)計的教育性較強的主題。學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長過程中，不可避免地會出現(xiàn)各種各樣的問題。如：班級存在的問題(寢室內(nèi)部矛盾、同學(xué)矛盾、逃課現(xiàn)象、違紀(jì)現(xiàn)象、同學(xué)心理問題、特困生問題、同學(xué)思想問題，對學(xué)院、對院系工作意見等)、學(xué)習(xí)問題(如何學(xué)習(xí)專業(yè)知識以及其他專業(yè)知識、英語、計算機、數(shù)學(xué))，就業(yè)問題(如何就業(yè)、如何找工作等)，學(xué)生違紀(jì)問題(有些同學(xué)為何違紀(jì)：偷竊、欺騙、打架斗毆等)，戀愛和心理等問題。針對這些問題確定主題，展開教育活動。
3.模擬性主題。根據(jù)社會和班集體在一定時期的教育要求，以模仿某種具體的生活情境為主題，旨在組織學(xué)生扮演生活中的角色，讓他們身臨其境地感受到生活的豐富多彩和絢麗多姿，從中接受感染、啟迪、教育。如：現(xiàn)場招聘會、記者招待會、新聞發(fā)布會、模擬法庭等。引導(dǎo)學(xué)生深入觀察、體驗、分析社會生活。
4.知識性主題。寓教育于文化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程之中，用知識來充實活動，使學(xué)生既能受到深刻的教育，又可以獲得一定的知識，如：“我的成才觀”、“團隊管理之我見”等為主題的演講或競賽活動，既豐富學(xué)生的知識，又能從中受到感染教育。
5.系列性主題。圍繞一個總的教育主題而設(shè)計的多層次、多側(cè)面的相互關(guān)聯(lián)的分主題系列，給學(xué)生以多樣的、系統(tǒng)的、持續(xù)的、全面的影響。如可以召開：學(xué)風(fēng)大討論、“兩會”、科學(xué)發(fā)展觀、喜迎建國六十周年等系列化的主題班會學(xué)習(xí)活動。
四、主題班會要求
1.輔導(dǎo)員要認(rèn)真監(jiān)督和引導(dǎo)，積極指導(dǎo)本班開展“主題班會”活動，精心設(shè)計主題，制定主題班會活動方案，使本班的主題豐富多彩，內(nèi)容積極和鮮明，切實能夠解決同學(xué)實際問題和提高同學(xué)認(rèn)識。
2.要求主題內(nèi)容是加強本班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)廣大同學(xué)集體主義精神，解決同學(xué)實際存在的問題、同學(xué)需掌握的信息等。即根據(jù)本班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等實際相應(yīng)地開展有針對性的“主題班會”，用較強的感染力吸引學(xué)生，以達到引導(dǎo)學(xué)生積極向上的目的。
3.要積極創(chuàng)造自由寬松的交流環(huán)境，綜合利用專題討論、主題演講、互動交流等形式，讓每個學(xué)生都有發(fā)言和展示的機會，增強班會效果，使班會成為學(xué)生思想提升、素質(zhì)拓展和能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)平臺。
4.各班級在召開“主題班會”要求有專門的記錄員，將每次班會內(nèi)容進行記載，各班也可以向院報(網(wǎng))、系刊(網(wǎng))進行投稿。
5.“主題班會”每個學(xué)期不少于六次。可邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)老師參加。
6.輔導(dǎo)員應(yīng)總結(jié)班會開展情況，做好材料保存，詳細填寫《輔導(dǎo)員工作手冊》。學(xué)工部將每學(xué)期期末收集《輔導(dǎo)員工作手冊》，記錄存檔，并納入輔導(dǎo)員工作量化考核和班級工作考核中。
學(xué)生工作突發(fā)事件處理預(yù)案
為維護良好的教育教學(xué)秩序和生活秩序，建設(shè)良好的校園環(huán)境，預(yù)防和處理突發(fā)事件，維護校園安定的大局，保證學(xué)院各項工作順利進行，結(jié)合我院實際，特制定我院學(xué)生工作突發(fā)事件處理預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
深刻認(rèn)識處理突發(fā)事件的重要性，嚴(yán)密掌握學(xué)生的思想動向，堅持調(diào)查研究及時預(yù)測，發(fā)現(xiàn)苗頭，快速反應(yīng)，做好隨時處理各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作，從而維護校園安定，保證教育事業(yè)健康發(fā)展。
二、處理原則
各級隊伍層層負(fù)責(zé)，逐層管理與監(jiān)督，把工作落到實處。突發(fā)事件發(fā)生后，各職能部門和教學(xué)單位要團結(jié)一致，協(xié)同配合，果斷、及時地把問題解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)，嚴(yán)防事態(tài)蔓延擴大。
三、組織建設(shè)
1.建立由分管學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)直接指揮，學(xué)工部統(tǒng)一部署，各院系直接負(fù)責(zé)的機制;
3.相關(guān)職能部門密切配合，在安全保衛(wèi)、后勤保障、醫(yī)療救護、宣傳教育等方面發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改，發(fā)生事故立即協(xié)同解決。
四、處理程序
4.迅速成立事件處理小組，制定工作方案。在向院領(lǐng)導(dǎo)匯報后，學(xué)工部和相關(guān)院系要迅速成立事件處理小組，制定切實可行的處理辦法，統(tǒng)一指揮，迅速開展。
五、典型事件
3.思想道德：以演講、談話、傳單、網(wǎng)絡(luò)等各種形式發(fā)布反動言論，各種擾亂校園秩序的言行或過激行為，以及其它不利于教育教學(xué)、日常生活和學(xué)校管理的輿論導(dǎo)向。
六、預(yù)防與監(jiān)測
3.各院系要以行政秘書兼輔導(dǎo)員牽頭，學(xué)生干部為主體，組建學(xué)生信息員和學(xué)生助理隊伍，做到有效監(jiān)測、及時發(fā)現(xiàn)、快速反應(yīng)。
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇七
輔導(dǎo)員是指從事學(xué)生的思想政治教育、學(xué)生日常管理、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康以及學(xué)生黨團建設(shè)等方面的工作的教師。輔導(dǎo)員主要工作職責(zé)有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
（十）完成學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
1、負(fù)責(zé)學(xué)生日常教學(xué)管理；
2、配合教務(wù)完成教學(xué)檢查、學(xué)生出勤統(tǒng)計工作；
3、負(fù)責(zé)在讀學(xué)生各項費用的催繳工作；
8、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性。
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇八
了解、掌握班級學(xué)生的思想狀況，對學(xué)生進行思想政治教育和道德教育；保護學(xué)生的身心健康；教育學(xué)生熱愛祖國，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立為人民服務(wù)的思想和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的志向；增強學(xué)生的法制意識，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，自覺遵守各項規(guī)章制度。
了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)科設(shè)置特點，教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培育“扎實、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)；對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進行分析，幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法；向任課教師和教學(xué)部門反映學(xué)生的意見和要求，溝通教與學(xué)的信息，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
確立班級建設(shè)目標(biāo)；建立健全班級常規(guī)管理制度并組織實施；指導(dǎo)班委會、團支部的工作，培養(yǎng)學(xué)生干部和骨干力量，提高學(xué)生的自律、自理能力；把握班級輿論宣傳的導(dǎo)向，注重班級文化建設(shè)，弘揚正氣；督促班級學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，把班集體建設(shè)成奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的“大家庭”。
（1）教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動，組織和開展班級的文體活動，培養(yǎng)班級學(xué)生形成情趣高雅、文明健康的生活方式。
（2）引導(dǎo)學(xué)生開展班級系列化的社會實踐、能力拓展活動；動員和鼓勵學(xué)生積極參加職業(yè)資格、職業(yè)技能的培訓(xùn)；注重學(xué)生一專多能的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生積極向上的興趣和特長；以社會的就業(yè)需要為導(dǎo)向，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
（3）監(jiān)督實施學(xué)生的綜合測評；負(fù)責(zé)班級學(xué)生的思想品德評定和有關(guān)獎懲工作；獨立或協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門對違紀(jì)學(xué)生進行調(diào)查、處理和教育；負(fù)責(zé)班級學(xué)生的學(xué)年鑒定、畢業(yè)鑒定和畢業(yè)生檔案整理工作，參與學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。
（4）關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，主動幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活的困難，特別關(guān)心和愛護特困生；做好違紀(jì)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
（5）根據(jù)學(xué)校或?qū)W院的要求，學(xué)期初制定和實施班級工作計劃和學(xué)生培養(yǎng)計劃，作好班級工作記錄，學(xué)期末形成全面的工作總結(jié)。
5、完成學(xué)校學(xué)生處、學(xué)院學(xué)生科布置的其他工作任務(wù)。
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇九
1、直接與學(xué)生交流，了解學(xué)生對學(xué)校教育的接受程度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、思想及家庭的變化，并據(jù)此對教學(xué)和學(xué)生活動提出建議和意見。
2、通過各種方式幫助學(xué)生建立自信心，幫助學(xué)生解決各種思想難題，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活情趣、品格，適應(yīng)未來的職業(yè)需求。
3、校外輔導(dǎo)員積極參與學(xué)校開展的各項活動，配合學(xué)校大、中隊輔導(dǎo)員向?qū)W生進行思想道德，革命傳統(tǒng)、愛國主義，遵紀(jì)守法等教育。
4、 配合學(xué)校大、中隊輔導(dǎo)員組織學(xué)生開展隊的活動，搞好少年兒童的校外教育。主動向?qū)W校家庭和社會各方面宣傳。
5、 輔導(dǎo)學(xué)生開展各類活動，加強對他們正面的思想引導(dǎo)，幫助他們逐步建立正確的三觀，樹立遠大的理想，激發(fā)他們奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成才的決心。
6、校外輔導(dǎo)員工作時間：原則上每學(xué)期一至兩次。
7、關(guān)注孩子的的心靈成長，收集和反饋學(xué)生的心理活動，開展生命、吃苦、節(jié)儉、親情、感恩、公德、耐挫等方面主題教育，促使學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)和全面發(fā)展。
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇十
很多新輔導(dǎo)員剛進入學(xué)生工作有一種感覺：忙忙忙，累累累，要處理大量的日常事務(wù)，感覺做了許多事情，還是不知道做什么?？陕殬I(yè)化輔導(dǎo)員不一樣，他們會牢牢把握學(xué)生工作的特點，抓住安全穩(wěn)定的主線，適應(yīng)學(xué)生的特點和規(guī)律，讓學(xué)生學(xué)會自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督。舉個例子：我以前遇到的一個老師在年級大群和班干部群說的并不是特別多，但重要的事情會一直很抓在手里，每學(xué)期的安全穩(wěn)定工作抓的特別緊，給學(xué)生說話通知事情言簡意賅，重視落實和執(zhí)行;他也很擅長培養(yǎng)得力的學(xué)生骨干，協(xié)助處理年級和班上的事情，與同學(xué)們關(guān)系特別好，很受學(xué)生喜愛;還有他有個習(xí)慣就是經(jīng)常留意同學(xué)們思想動態(tài)，同學(xué)的qq說說、微信動態(tài)他都習(xí)慣性的去看去了解，碰到學(xué)生心情不好也會很有技巧的去關(guān)注和寬慰等等。
二、形散神聚：樹立學(xué)生工作理念
職業(yè)型輔導(dǎo)員帶學(xué)生都有自己的工作特色和理念，他們往往會很清晰清楚的闡釋和表達自己對學(xué)生的要求，對教育和工作的思考和想法，所以你會看到他們有很突出的標(biāo)簽和特色。舉個例子我認(rèn)識的一個輔導(dǎo)員管理學(xué)生思路方式就很清晰：依托干部骨干，創(chuàng)建黨員示范崗，幫扶重點困難學(xué)生，樹立年級正的風(fēng)氣和導(dǎo)向，鼓勵學(xué)生全方位多樣化發(fā)展等等，輔導(dǎo)員九大工作職責(zé)，學(xué)生日常事務(wù)方方面面，各處的著力點和立腳點都是不一樣的，穿針引線，如果有一條對學(xué)生教育的主線，大學(xué)四年讓學(xué)生朝著這個目標(biāo)和方向靠近，按照我們的想法和目標(biāo)去實行，這樣2、300人的群體也很容易引導(dǎo)，而不至于變得很松散，而且每個階段到每個點知道應(yīng)該去做什么事情，掌握學(xué)生工作的規(guī)律和特點。
三、關(guān)心學(xué)生，堅持以生為本
很多學(xué)生都會親切的稱呼職業(yè)型輔導(dǎo)員某哥某姐，甚至還有的是某媽，這也說明職業(yè)型輔導(dǎo)員最大的一個不同是很懂和理解學(xué)生，真正關(guān)心學(xué)生：學(xué)生犯錯了做錯了，他們不會當(dāng)面也不會公開去批評，駁了學(xué)生的面子，他們會選擇給學(xué)生面子，包容學(xué)生的一些小過失，但也委婉的指出;因為經(jīng)驗和生活閱歷的增長他們和學(xué)生有很多經(jīng)驗型和興趣點的交集;他們擁有談心談話聊天的藝術(shù)，和學(xué)生交流的程度更深，也能給學(xué)生更多的啟迪;他們會主動積極的了解學(xué)生所思所想，根據(jù)學(xué)生的不同類型分類予以指導(dǎo)，讓學(xué)生感覺很舒服;他們也很少形式化或者花里胡哨的去做一些活動，而總是希望求的每一次活動能有實效，解決學(xué)生的問題和困難;他們待學(xué)生以寬，尊重學(xué)生的心理和想法，鼓勵學(xué)生多元化和全面發(fā)展……舉個例子，我認(rèn)識的一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員能多替學(xué)生考慮。比如選擇合適的開會時間，比如多去宿舍看看學(xué)生，比如通知消息和信息考慮學(xué)生實際情況等等;能平等姿態(tài)對待學(xué)生。比如開會安排事情前和學(xué)生多商量一下，比如在年級大群和各種場合與學(xué)生平等交流互動，比如能多聽學(xué)生說話看看她們想什么需要什么;能生活化和接地氣的與學(xué)生交流，比如交流一下生活娛樂心得，去宿舍與學(xué)生打成一片，多和學(xué)生聊些生活話題;能在學(xué)生困難時候幫助他們，比如學(xué)生生病住院了，比如學(xué)生家庭遭遇變故，比如情感碰到麻煩了等等。
學(xué)生工作是一個常做常新，可以不斷專業(yè)化和職業(yè)化的一項，每個老師都可以成為其中的專家，總書記也高度關(guān)注和重視我們這支隊伍，希望我們大家能朝著專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，立德樹人，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇十一
輔導(dǎo)員崗位職責(zé)：
（十）完成學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
第九條專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員實行坐班與值班相結(jié)合的工作制度。
第十條
青年大學(xué)畢業(yè)生新任專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員在第一個任期內(nèi)原則上應(yīng)與學(xué)生“三同”（同吃、同住、同學(xué)習(xí)）。實行“三同”的學(xué)生政治輔導(dǎo)員，應(yīng)確保每周日至周四晚上在校內(nèi)或?qū)W生社區(qū)內(nèi)值班，負(fù)責(zé)夜間學(xué)生管理工作。
第十一條
專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員承擔(dān)“思想品德”、“形勢政策”、“就業(yè)指導(dǎo)”等以外的其他課程教學(xué)或科研工作，每周占用工作時間一般不超過4學(xué)時或校外進修每周占用工作時間一般不超過半天。
第十二條
學(xué)生政治輔導(dǎo)員在履行崗位職責(zé)時應(yīng)做到：熟悉所帶班級每個學(xué)生的基本狀況，建立特殊學(xué)生檔案；每周至少三次深入到學(xué)生宿舍和學(xué)生班級、召開一次班干部會，每月至少召開一次班會，每學(xué)期至少指導(dǎo)學(xué)生開展一次有特色的主題班會或主題團日活動、與所帶班級各位任課教師聯(lián)系2次以上，每年至少寫一篇調(diào)查報告或工作論文。
第十三條
學(xué)生政治輔導(dǎo)員在每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)根據(jù)學(xué)生工作處和所在學(xué)院對學(xué)生工作的總體要求，制定所帶班級的學(xué)生工作計劃，并負(fù)責(zé)實施，平時應(yīng)做好工作記錄，學(xué)期末應(yīng)對照工作職責(zé)和工作計劃寫出個人工作小結(jié)，學(xué)年結(jié)束時寫出學(xué)年工作總結(jié)。
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小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇十二
時間不知不覺已經(jīng)過了半個學(xué)期，在擔(dān)任__工程系輔導(dǎo)員助理將近也半個學(xué)期了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗。以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié)。
剛開始擔(dān)任這一職務(wù)是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，但是這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài)，對待每件事都要主動，做事情要用心，突然一下子覺得大學(xué)其實是鍛煉人的開始。
黨校點名的任務(wù)，形勢與政策課程的點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態(tài)度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經(jīng)驗來幫忙自我做好這一些事情。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導(dǎo)員。在工作中最重要的是職責(zé)，輔導(dǎo)員所要求的事情就是對待學(xué)生們的一種職責(zé)，所以要認(rèn)真的完成這些任務(wù)。
半年的工作也有錯誤的發(fā)生，比如說交東西的不及時導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自我覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨著經(jīng)驗和教訓(xùn)所改變。不管對待任何事情都要負(fù)起全部職責(zé)，必須努力做到，有時候并不能責(zé)怪別人工作的不認(rèn)真，從自我做起，才能樹起榜樣。完善自我。每一天都要跟輔導(dǎo)員溝通，了解輔導(dǎo)員的需要，和輔導(dǎo)員所說事情，處理好每一個小細節(jié)，盡善盡美。
首先自我要學(xué)會團結(jié)，學(xué)會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復(fù)明日，其次在點名這個工作發(fā)現(xiàn)了許多問題，許多班干有遲到曠課的狀況，包括我自我也有，所以我告訴自我要克制，班干們也要竭力克制，做好自我。
再者，在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自我覺得很不好意思，作為輔導(dǎo)員助理，自我卻不學(xué)習(xí)，在新的一年要努力學(xué)習(xí)，綜合全面發(fā)展，只是我的目標(biāo)，相信也會是全體__工程系同學(xué)們的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)要一齊努力。
相信我自我會在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來越好，也期望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。
__二班
__
__。03、11
p
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇十三
六、以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量;
八、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性。
輔導(dǎo)員是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師進行教育活動的橋梁;對班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動、生活和健康各方面全面負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)員工作的具體職責(zé)是：
1、班級班風(fēng)建設(shè)。了解、掌握班級學(xué)生的思想狀況，對學(xué)生進行思想政治教育和道德教育;保護學(xué)生的身心健康;教育學(xué)生熱愛祖國，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立為人民服務(wù)的思想和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的志向;增強學(xué)生的法制意識，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，自覺遵守各項
規(guī)章制度
。
2、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)科設(shè)置特點，教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培育“扎實、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng);對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進行分析，幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法;向任課教師和教學(xué)部門反映學(xué)生的意見和要求，溝通教與學(xué)的信息，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、班級常規(guī)管理。確立班級建設(shè)目標(biāo);建立健全班級常規(guī)管理制度并組織實施;指導(dǎo)班委會、團支部的工作，培養(yǎng)學(xué)生干部和骨干力量，提高學(xué)生的自律、自理能力;把握班級輿論宣傳的導(dǎo)向，注重班級文化建設(shè)，弘揚正氣;督促班級學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，把班集體建設(shè)成奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的“大家庭”。
4、班級日常事務(wù)性工作。
(1)教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動，組織和開展班級的文體活動，培養(yǎng)班級學(xué)生形成情趣高雅、文明健康的生活方式。
(2)引導(dǎo)學(xué)生開展班級系列化的社會實踐、能力拓展活動;動員和鼓勵學(xué)生積極參加職業(yè)資格、職業(yè)技能的培訓(xùn);注重學(xué)生一專多能的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生積極向上的興趣和特長;以社會的就業(yè)需要為導(dǎo)向，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
(3)監(jiān)督實施學(xué)生的綜合測評;負(fù)責(zé)班級學(xué)生的思想品德評定和有關(guān)獎懲工作;獨立或協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門對違紀(jì)學(xué)生進行調(diào)查、處理和教育;負(fù)責(zé)班級學(xué)生的學(xué)年鑒定、畢業(yè)鑒定和畢業(yè)生檔案整理工作，參與學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。
(4) 關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，主動幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活的困難，特別關(guān)心和愛護特困生;做好違紀(jì)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
(5) 根據(jù)學(xué)?；?qū)W院的要求，學(xué)期初制定和實施班級
工作計劃
和學(xué)生培養(yǎng)計劃，作好班級工作記錄，學(xué)期末形成全面的
工作總結(jié)
。
5、完成學(xué)校學(xué)生處、學(xué)院學(xué)生科布置的其他工作任務(wù)。
少先隊輔導(dǎo)員在學(xué)校行政和團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)少先隊工作，協(xié)助政工校長抓好學(xué)生的思想教育工作。
一、在上級團組織、少工委和學(xué)校行政的指導(dǎo)下，協(xié)助學(xué)校行政抓好學(xué)生思想品德教育工作，完成上級布置的各項工作任務(wù)，堅持把思想教育寓于豐富多彩、形式生動的少先隊活動之中，使少先隊成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展、有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律性的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
二、加強少先隊的組織建設(shè)，抓好隊風(fēng)、隊紀(jì)教育，認(rèn)真做好獎勵、教育、總結(jié)等工作。
三、常了解少先隊員的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等情況，根據(jù)少先隊活動的原則(全面性、教育性、實踐性、趣味性、自主性)，充分利用節(jié)假日、紀(jì)念日開展各類有意義的少先隊活動，極積參與社區(qū)文明建設(shè)活動，加強校外德育實踐基地的建設(shè)，豐富少先隊生活。
四、做好少先隊檔案、資料的收集整理工作，做好少先隊活動的對外宣傳工作。
五、做好每學(xué)期優(yōu)秀隊員、隊長、優(yōu)秀集體的評選工作，及時發(fā)揚好人好事。引導(dǎo)少先隊員真正做到“誠實、勇敢、活潑、團結(jié)”。
六、認(rèn)真做好推薦優(yōu)秀少先隊員加入共青團工作。
小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)篇十四
一、積極對隊員進行以“五愛”為基本內(nèi)容的思想品德教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力建設(shè)一個團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、朝氣蓬勃的集體。
二、關(guān)心隊員的身體健康，加強生活管理，教育隊員合理安排作息時間，組織和指導(dǎo)隊員鍛煉身體，搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強安全教育，嚴(yán)防傷亡事故。
三、認(rèn)真完成本中隊的計劃總結(jié)和匯報及德育論文。
四、指導(dǎo)隊干部的工作，組織好中隊會和班級、學(xué)校的各項評比、評選活動。
五、配合有關(guān)教師開展好隊員的課外閱讀、文體、科技活動，組織隊員參加力所能及的勞動，上好勞動課。
六、做好隊員的家訪工作，及時與家長和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系，共同配合，做好少先隊的教育工作。
七、認(rèn)真做好隊員的操行評定，寫出恰如其分的評語。