心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（120字）
保安是社會(huì)穩(wěn)定運(yùn)行的守護(hù)者，而普通話作為全民語(yǔ)言，對(duì)保安工作來(lái)說(shuō)尤為重要。為了提高保安員的溝通能力和服務(wù)質(zhì)量，保安普通話培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生。我有幸參加了一次保安普通話培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深感普通話對(duì)保安工作的重要性，同時(shí)也有了許多寶貴的體會(huì)和反思。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法（240字）
這次保安普通話培訓(xùn)主要分為口語(yǔ)表達(dá)、應(yīng)急應(yīng)對(duì)和禮儀規(guī)范三個(gè)方面。在口語(yǔ)表達(dá)方面，我們學(xué)會(huì)了正確的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，通過(guò)跟讀和模仿的方式，逐漸提高了自己的口語(yǔ)能力。在應(yīng)急應(yīng)對(duì)方面，我們學(xué)習(xí)了如何在突發(fā)情況下冷靜應(yīng)對(duì)，同時(shí)掌握了一些常用的口頭警示語(yǔ)。在禮儀規(guī)范方面，我們學(xué)習(xí)了如何正確地行禮和與人交流，培養(yǎng)了文明、禮貌的形象。
培訓(xùn)方法非常靈活多樣，不僅有課堂講解，還有實(shí)地考察和模擬演練。這些方法的應(yīng)用使得培訓(xùn)更加生動(dòng)有趣，讓我們更加易于接受和理解培訓(xùn)內(nèi)容。
第三段：培訓(xùn)的收獲（240字）
通過(guò)這次培訓(xùn)，我個(gè)人的普通話水平和溝通能力得到了提高，口語(yǔ)發(fā)音更加準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)更加流暢。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)與他人溝通更加順暢，能夠更好地與居民和單位人員進(jìn)行交流。在應(yīng)急情況下，我能夠冷靜地向人們傳達(dá)信息，有效地組織疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。此外，我也更加注重著裝和儀容儀表，讓自己在行為上更加得體，樹(shù)立了良好的形象。
第四段：培訓(xùn)中的困惑和思考（240字）
雖然在培訓(xùn)中有較大的進(jìn)步，但也遇到了一些困惑和問(wèn)題。比如，在特殊情況下，我仍然有時(shí)會(huì)感到應(yīng)對(duì)不當(dāng)，語(yǔ)言表達(dá)不夠準(zhǔn)確。為了進(jìn)一步提高自己的能力，我需要加強(qiáng)與他人的交流和實(shí)踐鍛煉。另外，我也發(fā)現(xiàn)在培訓(xùn)中有些同事并沒(méi)有充分重視，他們?nèi)狈?duì)普通話培訓(xùn)的積極性。我們應(yīng)該鼓勵(lì)和幫助他們，共同提高保安整體的普通話水平。
第五段：總結(jié)和展望（360字）
通過(guò)這次保安普通話培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到普通話對(duì)保安工作的重要性，有效地提高了自己的溝通能力和服務(wù)質(zhì)量。然而，普通話培訓(xùn)并不是一次性的事情，它需要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和提高。我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高普通話水平，為更好地服務(wù)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
同時(shí)，我也希望能夠借此機(jī)會(huì)呼吁保安行業(yè)加大對(duì)普通話培訓(xùn)的重視，推動(dòng)保安整體素質(zhì)的提高。普通話不僅僅是一種語(yǔ)言交流的工具，更是一種文化的傳承和社會(huì)文明的象征。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能更好地履行保安工作的職責(zé)，為社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我感覺(jué)說(shuō)好一般話，首先要端正態(tài)度，敢于說(shuō)一般話。還必需從以下幾個(gè)方面入手，即多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。
多學(xué)就是要多學(xué)一般話中漢語(yǔ)拼音的根本理論學(xué)問(wèn)；把握聲母和韻母的正確發(fā)音，把握音變，比方說(shuō)，輕聲、兒化、變調(diào)、變音等等。
多記就是多專(zhuān)心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，把握發(fā)音部位。
多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，熬煉說(shuō)一般話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗讀其標(biāo)準(zhǔn)音，并留意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。
多聽(tīng)就是多聽(tīng)電視節(jié)目主持人專(zhuān)業(yè)的.播音；?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)準(zhǔn)時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的練習(xí)中敏捷運(yùn)用。
多練就是多堅(jiān)持用一般話進(jìn)展日常會(huì)話溝通，李娟教師說(shuō)：要把說(shuō)一般話當(dāng)成自然而然的事，敢于說(shuō)一般話，課堂上要說(shuō)，課下要說(shuō)，下了班也要說(shuō)，買(mǎi)菜說(shuō)，逛商場(chǎng)說(shuō)，吃飯說(shuō)，連做夢(mèng)都在說(shuō)，跟學(xué)生說(shuō)，跟家長(zhǎng)說(shuō)，跟同事說(shuō)，跟朋友說(shuō)，跟家人說(shuō)，假如到了走火入魔，出神入化的境地，我信任沒(méi)有說(shuō)不好的一般話。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了語(yǔ)言文化學(xué)問(wèn)，提高了說(shuō)一般話的力量，而且讓我深刻的體會(huì)到，學(xué)好一般話不是一朝一夕的事，要學(xué)會(huì)并不難，但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功，要經(jīng)受很長(zhǎng)時(shí)間的磨練和積存。同時(shí)，我信任，只要努力，人人都能勝利！
最終，把本次培訓(xùn)教師供應(yīng)的幾個(gè)網(wǎng)站，轉(zhuǎn)獻(xiàn)給大家，盼望對(duì)大家的一般話水平的提高有所幫忙。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
普通話作為中國(guó)的國(guó)語(yǔ)，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必備的基本技能。尤其是在現(xiàn)今社會(huì)，無(wú)論是工作求職、日常交往還是學(xué)習(xí)研究，都需要良好的普通話能力。然而，很多人在練習(xí)普通話的過(guò)程中會(huì)遇到各種問(wèn)題，這就需要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的個(gè)人培訓(xùn)來(lái)提高自己的語(yǔ)言水平。
第二段：分享普通話個(gè)人培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題
我從小就是土生土長(zhǎng)的北方人，說(shuō)的是標(biāo)準(zhǔn)的北方話。雖然上學(xué)期間學(xué)過(guò)普通話，但因缺少練習(xí)，實(shí)際表達(dá)能力不強(qiáng)。在我開(kāi)始進(jìn)行普通話個(gè)人培訓(xùn)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在讀音、語(yǔ)調(diào)、口音等方面存在不少問(wèn)題。尤其是在學(xué)習(xí)漢字拼音方面，始終無(wú)法正確拼寫(xiě)一些生僻字。這讓我的普通話學(xué)習(xí)過(guò)程有些吃力。
第三段：闡述普通話個(gè)人培訓(xùn)的實(shí)踐方法和技巧
為了解決這些問(wèn)題，我進(jìn)行了一系列的實(shí)踐方法和技巧。首先，我花了大量的時(shí)間進(jìn)行漢字拼音的練習(xí)，并積累了一些常用但容易拼錯(cuò)的生僻字。其次，我每天練習(xí)讀新聞、朗讀經(jīng)典文學(xué)作品，通過(guò)模仿清晰流暢的標(biāo)準(zhǔn)普通話，逐漸提高我的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。此外，我還嘗試了多種語(yǔ)音素材和方法，如錄音自我批評(píng)、與他人進(jìn)行語(yǔ)音對(duì)話等。
第四段：總結(jié)普通話個(gè)人培訓(xùn)的收益和改變
隨著不斷的訓(xùn)練，我漸漸發(fā)現(xiàn)我的普通話能力得到很大的提升。我能較為流利的進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，更準(zhǔn)確、規(guī)范地使用漢字拼音。此外，我也發(fā)現(xiàn)在日常生活中普通話表達(dá)更加地流暢自然，朗讀新聞稿件也更加得心應(yīng)手。
第五段：展望普通話個(gè)人培訓(xùn)的未來(lái)發(fā)展方向
未來(lái)，我認(rèn)為我們?cè)谶M(jìn)行普通話個(gè)人培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)該更注重實(shí)踐與方法的探究與研究。同樣在課程設(shè)計(jì)方面，注重針對(duì)性、個(gè)性化和培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力的特色，才能真正提高每位學(xué)員的普通話能力。最后，我們更應(yīng)該將普通話作為自己的一門(mén)語(yǔ)言技能來(lái)學(xué)習(xí)，認(rèn)真投入其中，才能成為一名合格的、使用標(biāo)準(zhǔn)普通話的中國(guó)人。
總之，雖然普通話個(gè)人培訓(xùn)是一項(xiàng)需要耗費(fèi)時(shí)間和精力的工作，但相信只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不斷探索、不斷實(shí)踐，相信會(huì)讓我們的普通話能力大大提高，更好更快地適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需要。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言。這學(xué)期，我有幸參加了教研室組織的普通話培訓(xùn)活動(dòng)，感覺(jué)受益匪淺。
第一、培訓(xùn)教師張老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí)，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專(zhuān)心，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專(zhuān)業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說(shuō)好普通話的信心。
第二、我感覺(jué)要想說(shuō)好普通話首先要端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培養(yǎng)良好的說(shuō)話習(xí)慣。
第三、要想說(shuō)好普通話，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識(shí)；多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。多聽(tīng)就是多聽(tīng)電視節(jié)目主持人專(zhuān)業(yè)的播音；常總結(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說(shuō)好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根！
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
上周末，我有幸參加了師訓(xùn)科舉辦的普通話提高培訓(xùn)班。雖然僅是短短的兩天學(xué)習(xí)，卻有著別樣的體會(huì)。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)是不以為然的。不就是普通話嗎？上學(xué)時(shí)就已達(dá)到二甲，畢業(yè)后做了將近十年的教師，上課全用普通話，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)成績(jī)提高一下，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。然而，當(dāng)我走進(jìn)一小報(bào)告廳，面對(duì)緊密的日程安排、慈祥而又嚴(yán)格的培訓(xùn)教師時(shí)，終于有了些忐忑的心情。情況還不止如此，當(dāng)我們正式進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，才知道自己的普通話水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。
培訓(xùn)第一天，為了使培訓(xùn)教師對(duì)我們的語(yǔ)言基礎(chǔ)有個(gè)全面的了解，便于今后針對(duì)性進(jìn)行培訓(xùn)，教育局魏局長(zhǎng)、師訓(xùn)科王老師和主講趙老師以及其他領(lǐng)導(dǎo)，給各單位參加培訓(xùn)的老師準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)材料。培訓(xùn)聲調(diào)的時(shí)候，趙老師先讓學(xué)員注音，然后糾正答案。一向自信的我一下錯(cuò)了20多個(gè)，面對(duì)闊別了多年的拼音真切地感受到了壓力。我不得不打起十二分精神，迎接余下的培訓(xùn)，因?yàn)榇丝?，我們已深切的認(rèn)識(shí)到，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不是別人，而是我們自己。培訓(xùn)中，我們還面臨著另一個(gè)挑戰(zhàn)，就是發(fā)音部位不準(zhǔn)確。發(fā)音是普通話培訓(xùn)中最為基礎(chǔ)的部分，可是對(duì)于一個(gè)已學(xué)會(huì)普通話的人來(lái)說(shuō)，克服舊有的發(fā)音習(xí)慣就困難多了。為了糾正我們的錯(cuò)音，趙老師是一個(gè)字母一個(gè)字母教我們它的發(fā)音部位在哪，怎么發(fā)，真可謂“口對(duì)口”的教。對(duì)于聲母韻母的教學(xué)趙老師都是一如既往。
通過(guò)趙老師幾個(gè)看似不起眼的笑話，切實(shí)讓我感受到學(xué)習(xí)普通話的重要性；通過(guò)兩天的培訓(xùn)讓我感受普通話與地方方言的天壤之別，平時(shí)所說(shuō)的看似簡(jiǎn)單的一句普通話都是聲調(diào)不對(duì)，鬧出了很多笑話，但對(duì)于我們店子的學(xué)員來(lái)說(shuō)，只要是聲調(diào)讀對(duì)，認(rèn)識(shí)的字讀出來(lái)基本沒(méi)有問(wèn)題，因?yàn)椴淮嬖趜、c、s與zhi、chi、shi、r的不分，也不存在r與l的不分，不認(rèn)識(shí)的就另當(dāng)別論了；通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我感受到要想說(shuō)好普通話“貴在堅(jiān)持”，趙老師用自己的親身經(jīng)歷為我們解釋了什么是堅(jiān)持。堅(jiān)持就是無(wú)論在工作中、家庭中還是生活中都講普通話，堅(jiān)持就是無(wú)論別人接受與否都要講普通話。同時(shí)為了學(xué)好普通話我們自己也要營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)普通話、應(yīng)用普通話的氛圍，在學(xué)校內(nèi)、生活中，堅(jiān)持做到積極說(shuō)、積極練，日復(fù)一日，我們的普通話水平一定會(huì)得到大幅度提升；通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了語(yǔ)言文化知識(shí)，提高了說(shuō)普通話的能力，而且讓我深刻的體會(huì)到“冰凍三尺，非一日之寒”的真諦。學(xué)好普通話不是一朝一夕的事，要學(xué)會(huì)并不難，但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功，要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的磨練和積累。
我從內(nèi)心里感謝這次培訓(xùn)，決心在今后的工作中堅(jiān)持講普通話，使自己的普通話話水平再上一個(gè)臺(tái)階。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
本學(xué)期，我們幼兒園再次掀起了學(xué)習(xí)普通話的熱潮，辦公室里隨處都能聽(tīng)到老師練習(xí)的聲音，到處都可見(jiàn)老師們拿書(shū)津津有味看的情景。我在練習(xí)過(guò)程中發(fā)覺(jué)，除了苦練，還有一些做法值得借鑒。
第一，教師之間互相練說(shuō)。
在同一辦公室，一位老師讀，其余老師邊聽(tīng)邊指出存在的錯(cuò)誤。這樣，讓讀和聽(tīng)的人都能加深印象，很快地記牢該讀音。如'撓，饒，擾這三個(gè)字音，逐的發(fā)音，我始終弄不清楚，有一次我在辦公室練讀的時(shí)候讀錯(cuò)，一個(gè)同事用我的錯(cuò)誤讀音和我開(kāi)了個(gè)玩笑，在說(shuō)說(shuō)笑笑的過(guò)程中，我對(duì)這些個(gè)字讀音的記憶就刻骨銘心了。
第二，師幼互動(dòng)。
即老師在督促幼兒說(shuō)普通話的，同時(shí)，幼兒也督促老師，為教師糾錯(cuò)。這樣做也能收到很好的效果。以前，我班的小朋友在朗讀時(shí)不大注意平、翹舌音的區(qū)分，從我認(rèn)識(shí)到師幼互動(dòng)這一舉措之后，我發(fā)現(xiàn)小朋友在朗讀時(shí)特別注意把音讀準(zhǔn)。一次，我在講故事時(shí)，故意把知道的知讀成了平舌音，一個(gè)小朋友立即站起來(lái)說(shuō)：老師，你把‘知’讀錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)表?yè)P(yáng)了這位小朋友，并感謝他敢于為老師指出錯(cuò)誤。就這樣，所有的小朋友更認(rèn)真的聽(tīng)故事了，也更認(rèn)真的去尋找錯(cuò)誤了。
第三，親子練習(xí)。
第四，錄音對(duì)照。這個(gè)方法也是我從女兒用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語(yǔ)受到的啟發(fā)。一天，女兒聽(tīng)完英語(yǔ)磁帶后，用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)，我立刻想到，這是練習(xí)說(shuō)普通話的好方法，它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過(guò)程中的錯(cuò)誤。還可以把自己朗讀的文章錄下來(lái)，可以從中發(fā)現(xiàn)好多不足之處。比如，語(yǔ)速，發(fā)音等等。
上學(xué)的時(shí)候，說(shuō)了三年的普通話。畢業(yè)以后來(lái)到工作崗位上，作為老師的我們也一直再努力的使用普通話，堅(jiān)持與幼兒使用普通話，堅(jiān)持與家長(zhǎng)使用普通話，但是同事們之間，似乎就不是很注意了，通過(guò)這一學(xué)期，我們提高了認(rèn)識(shí)，普通話就是與任何人溝通的語(yǔ)言，我們堅(jiān)持與同事之間的交流使用普通話，堅(jiān)持與家人也使用普通話。再普通話的學(xué)習(xí)使用過(guò)程中，我們要起到宣傳普通話的帶頭作用。
總之，說(shuō)普通話是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任，尤其是做老師的我們，再學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到了以前許多沒(méi)有學(xué)習(xí)到的東西，增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。每一次的考試，無(wú)論是普通話的口試還是漢語(yǔ)拼音的書(shū)面測(cè)試，都讓我們從中提高了自己的能力?？梢?jiàn)，學(xué)習(xí)是我們終身受用的一項(xiàng)制度。是提高各項(xiàng)素質(zhì)的一項(xiàng)很好的措施。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
說(shuō)文明話，做文明人!普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話水平，學(xué)校組織了青年教師普通話比賽，并邀請(qǐng)了日照市著名播音員徐聰老師 為我們舉辦了普通話知識(shí)講座，感覺(jué)受益匪淺。
第一、徐聰教師為我們深入淺出、幽默詼諧地講述了我們?nèi)＝處熢谄胀ㄔ挶荣愔谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專(zhuān)心，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專(zhuān)業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說(shuō)好普通話的信心。
第二、我感覺(jué)要想說(shuō)好普通話首先要端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培養(yǎng)良好的說(shuō)話習(xí)慣。多學(xué)習(xí)一些普通話專(zhuān)業(yè)知識(shí)。如：聲母的發(fā)音決定于發(fā)音位置和發(fā)音方法、韻母的發(fā)音跟唇形和舌頭的位置有關(guān);發(fā)音要完整;朗讀中不能拖腔拖調(diào)，要用說(shuō)話的方式朗讀;朗讀時(shí)要找準(zhǔn)重音;讀句子停少而連多;發(fā)音時(shí)還要讓聲音持久、減少疾病、增加張力美。
第三、要想說(shuō)好普通話，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、常總結(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識(shí);多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。多聽(tīng)就是多聽(tīng)電視節(jié)目主持人專(zhuān)業(yè)的播音;常總結(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，這次活動(dòng)的舉辦開(kāi)闊了視野，對(duì)我們一線教師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說(shuō)好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
第一段：引入普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)的重要性和目的（字?jǐn)?shù)：200）
自從我意識(shí)到普通話在現(xiàn)代社會(huì)的重要性后，我決定參加普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)班。普通話作為中國(guó)的官方語(yǔ)言，不僅在職場(chǎng)上起到重要的作用，還能夠加強(qiáng)我們的交流和理解能力。通過(guò)參加普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)課程，我希望能夠提高我的口語(yǔ)表達(dá)能力，擴(kuò)大我的詞匯量，以更流利、準(zhǔn)確地用普通話進(jìn)行交流。
第二段：談?wù)撆嘤?xùn)過(guò)程中所面臨的挑戰(zhàn)及解決方法（字?jǐn)?shù)：250）
在普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)的過(guò)程中，我首先面臨的挑戰(zhàn)是發(fā)音準(zhǔn)確性。普通話的發(fā)音相較于我所使用的方言有很大的差異，因此在一開(kāi)始的訓(xùn)練中，我常常發(fā)生發(fā)音錯(cuò)誤。然而，通過(guò)不斷反復(fù)練習(xí)、模仿優(yōu)秀的普通話演講者以及與其他學(xué)員的互動(dòng)，我逐漸改善了我的普通話發(fā)音。
此外，詞匯量的不足也是我在學(xué)習(xí)普通話國(guó)語(yǔ)過(guò)程中的另一個(gè)挑戰(zhàn)。普通話的詞匯量非常廣泛且豐富，我發(fā)現(xiàn)自己在詞匯量方面存在很大的不足。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始每天閱讀一些普通話的文章或書(shū)籍，并使用新學(xué)到的詞匯來(lái)練習(xí)造句。這種積累的方式讓我逐漸拓寬了我的詞匯量。
第三段：談?wù)撆嘤?xùn)收獲和理解的提升（字?jǐn)?shù)：250）
在參加普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)的過(guò)程中，我不僅僅提高了我的口語(yǔ)表達(dá)能力，還加深了對(duì)普通話的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話的語(yǔ)音、語(yǔ)法和使用規(guī)范，我意識(shí)到普通話是一種非常規(guī)范和規(guī)整的語(yǔ)言。我開(kāi)始注意到普通話的音、調(diào)和韻律，以及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的使用規(guī)則。這種對(duì)普通話的深入理解讓我能夠更加自信地運(yùn)用普通話進(jìn)行交流。
此外，通過(guò)與其他學(xué)員的互動(dòng)和演講課程，我還提高了我的演講能力和說(shuō)服力。在課堂上展示個(gè)人演講技巧并接受別人的評(píng)價(jià)，讓我學(xué)會(huì)了如何更好地傳達(dá)想法和表達(dá)觀點(diǎn)。這也為我今后在工作、學(xué)習(xí)和社交場(chǎng)合中的表達(dá)能力奠定了良好的基礎(chǔ)。
第四段：談?wù)撈胀ㄔ捙嘤?xùn)的實(shí)際應(yīng)用（字?jǐn)?shù)：250）
普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)的收獲不僅僅在課堂上，它還在我生活的各個(gè)方面發(fā)揮著實(shí)際的作用。在職場(chǎng)中，我能夠更好地與同事進(jìn)行交流，用更清晰、更準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議。這讓我在工作中的溝通更加高效，并得到了同事們的認(rèn)可。
在日常生活中，普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)也讓我能夠更好地融入社交圈子。無(wú)論是與家人、朋友還是陌生人的交流，我都能夠用更流暢、準(zhǔn)確的普通話與他們進(jìn)行溝通。這種能力的提升不僅促進(jìn)了我的人際關(guān)系發(fā)展，也給我?guī)?lái)了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)的價(jià)值和意義（字?jǐn)?shù)：250）
通過(guò)普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)，我不僅提高了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和詞匯量，還拓寬了我的視野和理解。普通話是一種非常重要的工具，它不僅能夠增強(qiáng)我們的交流和理解能力，還能夠在工作和生活中帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和成功。因此，我堅(jiān)信，通過(guò)參加普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)，我們能夠?yàn)樽约旱奈磥?lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我感覺(jué)說(shuō)好普通話，首先要端正態(tài)度，敢于說(shuō)普通話。還必須從以下幾個(gè)方面入手，即多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。
多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識(shí)；掌握聲母和韻母的正確發(fā)音，掌握音變，比如說(shuō)，輕聲、兒化、變調(diào)、變音等等。
多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。
多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。
多聽(tīng)就是多聽(tīng)電視節(jié)目主持人專(zhuān)業(yè)的播音；常總結(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。
多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，李娟老師說(shuō)：要把說(shuō)普通話當(dāng)成自然而然的事，敢于說(shuō)普通話，課堂上要說(shuō)，課下要說(shuō)，下了班也要說(shuō)，買(mǎi)菜說(shuō)，逛商場(chǎng)說(shuō)，吃飯說(shuō)，連做夢(mèng)都在說(shuō)，跟學(xué)生說(shuō)，跟家長(zhǎng)說(shuō)，跟同事說(shuō)，跟朋友說(shuō)，跟家人說(shuō)，如果到了走火入魔，出神入化的境界，我相信沒(méi)有說(shuō)不好的普通話。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了語(yǔ)言文化知識(shí)，提高了說(shuō)普通話的能力，而且讓我深刻的體會(huì)到，學(xué)好普通話不是一朝一夕的事，要學(xué)會(huì)并不難，但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功，要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的磨練和積累。同時(shí)，我相信，只要努力，人人都能成功！
最后，把本次培訓(xùn)老師提供的幾個(gè)網(wǎng)站，轉(zhuǎn)獻(xiàn)給大家，希望對(duì)大家的普通話水平的提高有所幫助。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
普通話，也被稱(chēng)為國(guó)語(yǔ)，是現(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)音，廣泛使用于中國(guó)大陸及其周邊地區(qū)。作為中國(guó)的共同語(yǔ)言，學(xué)好普通話對(duì)于溝通、就業(yè)和提升個(gè)人能力至關(guān)重要。在這篇文章中，我將分享我參加普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)的心得體會(huì)。這次培訓(xùn)對(duì)于我的語(yǔ)言能力和自信心的提升起到了積極的促進(jìn)作用，同時(shí)也讓我更加深刻地體會(huì)到普通話對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。
首先，參加普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)讓我意識(shí)到自己在語(yǔ)音和發(fā)音方面存在的問(wèn)題。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我的老師非常耐心地糾正我發(fā)音上的錯(cuò)誤，并為我提供了大量的練習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷的練習(xí)和反復(fù)講練習(xí)，我逐漸掌握了一些重要的語(yǔ)音規(guī)則和發(fā)音技巧。我發(fā)現(xiàn)，正確的發(fā)音不僅僅可以使自己更容易被別人理解，還可以提高語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和自然度。通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到發(fā)音的重要性，并下決心在以后的學(xué)習(xí)中更加注重發(fā)音的細(xì)節(jié)，提高自己的語(yǔ)言水平。
其次，普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)讓我了解到語(yǔ)法和詞匯的重要性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到普通話的語(yǔ)法規(guī)則與口語(yǔ)中的表達(dá)方式有所不同。課堂上，我的老師詳細(xì)介紹了普通話的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯用法，并通過(guò)大量的例子幫助我們更好地理解和運(yùn)用。這讓我意識(shí)到語(yǔ)法和詞匯對(duì)于語(yǔ)言的正確性和流利度的重要性。只有掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)，才能更好地表達(dá)自己的意思，并與他人進(jìn)行有效的溝通。因此，在這次培訓(xùn)中，我努力記憶詞匯和掌握語(yǔ)法規(guī)則，以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
同時(shí)，在普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)中，我也學(xué)到了一些有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。老師教給我們很多學(xué)習(xí)普通話的方法和技巧，比如使用錄音設(shè)備和閱讀練習(xí)。這些方法幫助我更加高效地學(xué)習(xí)和記憶新的語(yǔ)言知識(shí)。我也注意到，與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)可以互相交流和討論，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。這次培訓(xùn)讓我明白，學(xué)習(xí)普通話是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷努力和堅(jiān)持，同時(shí)也需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。
最后，在普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)中，我收獲了更多的自信心。通過(guò)與老師和同學(xué)的互動(dòng)，我逐漸克服了發(fā)音不準(zhǔn)確和語(yǔ)法錯(cuò)誤帶來(lái)的困擾，開(kāi)始更加自信地表達(dá)自己的想法。我也注意到，當(dāng)我使用正確的發(fā)音和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)時(shí)，我的表達(dá)更加流利和自然，給人留下了良好的印象。這個(gè)過(guò)程讓我相信，只要付出努力并且堅(jiān)持下去，我一定能夠達(dá)到更高的語(yǔ)言水平，并有效地運(yùn)用普通話。
總結(jié)起來(lái)，參加普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)為我提供了一個(gè)全面提升語(yǔ)言能力的機(jī)會(huì)。通過(guò)改善發(fā)音、學(xué)習(xí)語(yǔ)法和擴(kuò)充詞匯，我增強(qiáng)了自己的語(yǔ)言水平和自信心。這次培訓(xùn)也讓我意識(shí)到普通話對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性，不僅僅是為了更好地溝通，還可以提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)機(jī)會(huì)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)好普通話，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中，為自己的個(gè)人發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
說(shuō)文明話，做文明人！普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話水平，學(xué)校組織了青年教師普通話比賽，并邀請(qǐng)了日照市著名播音員徐聰老師為我們舉辦了普通話知識(shí)講座，感覺(jué)受益匪淺。
第一、徐聰教師為我們深入淺出、幽默詼諧地講述了我們?nèi)＝處熢谄胀ㄔ挶荣愔谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專(zhuān)心，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專(zhuān)業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說(shuō)好普通話的信心。
第二、我感覺(jué)要想說(shuō)好普通話首先要端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培養(yǎng)良好的說(shuō)話習(xí)慣。多學(xué)習(xí)一些普通話專(zhuān)業(yè)知識(shí)。如：聲母的發(fā)音決定于發(fā)音位置和發(fā)音方法、韻母的發(fā)音跟唇形和舌頭的位置有關(guān)；發(fā)音要完整；朗讀中不能拖腔拖調(diào)，要用說(shuō)話的方式朗讀；朗讀時(shí)要找準(zhǔn)重音；讀句子停少而連多；發(fā)音時(shí)還要讓聲音持久、減少疾病、增加張力美。
第三、要想說(shuō)好普通話，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、常總結(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識(shí)；多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。多聽(tīng)就是多聽(tīng)電視節(jié)目主持人專(zhuān)業(yè)的播音；?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，這次活動(dòng)的舉辦開(kāi)闊了視野，對(duì)我們一線教師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說(shuō)好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根！
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
隨著社會(huì)的進(jìn)步，交流的不斷廣泛，學(xué)說(shuō)普通話已被越來(lái)越多的人們所重視。為了提高我們的普通話水平，xxx組織了全體人員參加普通話培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受頗深。
普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人無(wú)窮的享受。學(xué)好普通話，說(shuō)難也不難，說(shuō)不難還真有點(diǎn)兒難。如果你不會(huì)說(shuō)普通話，那么你就不能把你正確的意思表達(dá)出來(lái)。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有以下感受與大家分享：
第一，學(xué)好拼音字母，掌握好發(fā)音部位。拼音不過(guò)關(guān)，想說(shuō)好普通話是很難的，尤其是細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翹舌音等。這些細(xì)節(jié)的問(wèn)題處理不好，發(fā)音就不準(zhǔn)確。那學(xué)好普通話就是無(wú)源之水、無(wú)本之木！更談不上說(shuō)一口流利的普通話。
第二，要多讀報(bào)，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，舉一反三，觸類(lèi)旁通。
第三，不懂就查。字典是我們的老師，如果碰到不會(huì)讀的字趕快查字典，這樣日積月累，自然而然就不會(huì)念錯(cuò)了。
第四，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常交流。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，你的普通話水平也會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。
第五，錄音對(duì)照。這個(gè)方法是我從孩子用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語(yǔ)受到的啟發(fā)。一天，孩子聽(tīng)完英語(yǔ)磁帶后，用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)，我立刻想到，這應(yīng)該也是練習(xí)普通話的好方法，它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過(guò)程中的錯(cuò)誤，還可以把自己朗讀的文章錄下來(lái)反復(fù)聽(tīng)，從中發(fā)現(xiàn)不足之處。比如：語(yǔ)速、發(fā)音、語(yǔ)調(diào)等。
總之，說(shuō)好普通話是我們作為一個(gè)教育工作者的義務(wù)和責(zé)任。通過(guò)這次普通話的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多東西，自我感覺(jué)，我的普通話水平在不斷提高。但我也知道，語(yǔ)言學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn)，想學(xué)好普通話貴在堅(jiān)持，貴在積累運(yùn)用，最后方能厚積而薄發(fā)、游刃有余！
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
普通話作為中國(guó)的官方語(yǔ)言，具有很高的重要性。為了提高全國(guó)人民的普通話水平，我國(guó)實(shí)施了普通話培訓(xùn)制度。參加并完成了一段時(shí)間的普通話培訓(xùn)后，我深刻地體會(huì)到了這個(gè)培訓(xùn)制度的重要性和優(yōu)勢(shì)。以下是我對(duì)普通話培訓(xùn)制度的心得體會(huì)。
段落一：
普通話培訓(xùn)制度的重要性在于促進(jìn)了全國(guó)范圍內(nèi)的語(yǔ)言統(tǒng)一。中國(guó)作為一個(gè)擁有眾多民族的國(guó)家，各地的方言眾多，這給人們的溝通和交流帶來(lái)了困難。而通過(guò)普通話培訓(xùn)，人們可以學(xué)習(xí)到標(biāo)準(zhǔn)的普通話，從而實(shí)現(xiàn)了全國(guó)范圍內(nèi)的語(yǔ)言統(tǒng)一。這對(duì)于政務(wù)、商務(wù)以及日常生活中的交流都十分重要，使得全國(guó)人民能夠更加順暢地交流和溝通。
段落二：
普通話培訓(xùn)制度的優(yōu)勢(shì)之一在于提高了人們的聽(tīng)力水平。培訓(xùn)課程中，我們會(huì)聽(tīng)到各種各樣的普通話口音，使我們能夠快速適應(yīng)不同的發(fā)音和語(yǔ)速。這樣一來(lái)，我們的聽(tīng)力水平得到了極大的提高。在日常生活中，我們能夠更加準(zhǔn)確地理解他人的意思、迅速抓住要領(lǐng)，免去了因聽(tīng)力不佳而導(dǎo)致的理解困難的情況。
段落三：
普通話培訓(xùn)制度的優(yōu)勢(shì)還體現(xiàn)在提高了人們的口語(yǔ)表達(dá)能力。在培訓(xùn)課程中，會(huì)有很多口語(yǔ)練習(xí)，通過(guò)模仿和練習(xí)，我們能夠逐漸掌握準(zhǔn)確的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，并且學(xué)會(huì)如何清晰地表達(dá)自己的意思。這對(duì)于日常生活和工作中的交流都是至關(guān)重要的。提高口語(yǔ)表達(dá)能力，可以幫助我們更加自信地交流，減少交流誤解，發(fā)揮個(gè)人的潛力。
段落四：
普通話培訓(xùn)制度還在很大程度上提高了人們的讀寫(xiě)能力。在培訓(xùn)課程中，我們需要進(jìn)行拼音、字詞造句等訓(xùn)練，從而提高了我們的讀寫(xiě)能力。通過(guò)這些練習(xí)，我們能夠更準(zhǔn)確地讀出文字，寫(xiě)出規(guī)范的文字。這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、工作都十分重要，能夠幫助我們更有效地進(jìn)行知識(shí)的傳遞和溝通。
段落五：
通過(guò)參加普通話培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到普通話是我們每個(gè)人都應(yīng)該掌握的基本技能。無(wú)論從事什么職業(yè)，良好的普通話能力都是必備的。在培訓(xùn)過(guò)程中，我也收獲了很多，不僅僅是語(yǔ)言技能的提升，更重要的是增加了自信心，同時(shí)也培養(yǎng)了自律和堅(jiān)持的習(xí)慣。普通話培訓(xùn)制度對(duì)于我個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)，以及對(duì)社會(huì)的進(jìn)步都有著積極的促進(jìn)作用。
總結(jié)：
通過(guò)普通話培訓(xùn)制度，我們能夠提高語(yǔ)言統(tǒng)一程度，提高聽(tīng)力、口語(yǔ)表達(dá)和讀寫(xiě)能力。普通話培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)在于培養(yǎng)了人們的溝通能力和自信心，使我們更好地適應(yīng)社會(huì)。普通話培訓(xùn)制度對(duì)于個(gè)人和整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都有著重要的作用。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真參與普通話培訓(xùn)，不斷提高自己的普通話水平，為國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
為期三天的xx市普通話培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了，這是xx市第一期普通話骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天，但我卻覺(jué)得受益匪淺。作為一名學(xué)員，我最深的感受是既辛苦又快樂(lè)，同時(shí)還被深深地感動(dòng)著。辛苦在時(shí)間短、學(xué)習(xí)任務(wù)多又重；快樂(lè)在結(jié)識(shí)了朋友，能和朋友互相交流學(xué)習(xí)；感動(dòng)在給我們上課的專(zhuān)家老師們那一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。
普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，學(xué)好和用好普通話至關(guān)重要。而就目前教師普通話水平情況看，不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象還很?chē)?yán)重，特別是語(yǔ)文教師普通話達(dá)標(biāo)率太低。因此，舉辦這次普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)很有必要，不論在知識(shí)學(xué)習(xí)上，還是在宣傳氛圍上，就像一場(chǎng)及時(shí)雨，對(duì)提高我們教師的普通話水平起到了非常重要的指導(dǎo)作用。
這次培訓(xùn)活動(dòng)，整個(gè)組織管理自始至終有條有理，既嚴(yán)格又民主，不論從上課和活動(dòng)形式上看，還是從考勤和生活管理上看，都是一次非常正規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。
從培訓(xùn)教材上看，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用，密切結(jié)合普通話測(cè)試，同時(shí)它還立足山東方言，突出xx方言的對(duì)應(yīng)性，有很強(qiáng)的針對(duì)性，理論精簡(jiǎn)，方法突出，非常適合我們xx市的教師使用。
最讓我感動(dòng)的是，上課的專(zhuān)家教授們無(wú)私奉獻(xiàn)，不怕辛苦，對(duì)我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的錯(cuò)誤能夠進(jìn)行認(rèn)真耐心地指導(dǎo)。他們的講解詳略得當(dāng)，一絲不茍，一講就一兩個(gè)小時(shí)，但沒(méi)有一位老師敷衍了事。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和行為給我們留下了深刻的印象，同時(shí)感動(dòng)著我們每一位學(xué)員，提高了大家的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效果。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的普通話水平有了一個(gè)全面客觀的認(rèn)識(shí)。比如在生活中不能堅(jiān)持大膽地說(shuō)普通話，認(rèn)為單單在課堂上和學(xué)生用普通話講話就可以了，其實(shí)這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這也是導(dǎo)致自己普通話水平下降的原因吧。另外在發(fā)音上自己存在著許多缺陷，象z、c、s和j、q、x的發(fā)音不是很準(zhǔn)確。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行了糾正。另外，在學(xué)習(xí)中，我還知道了練習(xí)和提高普通話水平的方法和途徑，懂得怎樣進(jìn)行普通話水平測(cè)試，結(jié)識(shí)了很多朋友，從他們身上學(xué)到了不少知識(shí)。從現(xiàn)在起，我要堅(jiān)持大膽地說(shuō)普通話，隨時(shí)隨地抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練，提高普通話水平，不論在社會(huì)上，還是在學(xué)校里；不論在課上，還是在課下，都應(yīng)積極推廣和宣傳普通話知識(shí)，為提高全民的普通話水平進(jìn)上我的微薄之力。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感到受益頗多。真的很希望多搞一些這樣的培訓(xùn)，大面積提高我們教師的普通話水平。
語(yǔ)言文字規(guī)范化工作任重而道遠(yuǎn)，提高教師的普通話水平是語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的.重要方面。我堅(jiān)信，有了我們?nèi)w教育工作者的共同努力，我們的普通話水平一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階，普通話事業(yè)將會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)花結(jié)果。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（200字）
普通話作為中國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，是中國(guó)人民溝通交流的基礎(chǔ)工具。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常遇到許多人因?yàn)槠胀ㄔ挵l(fā)音不準(zhǔn)、語(yǔ)法錯(cuò)誤等問(wèn)題而受制于人。為了提高個(gè)人職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，我參加了一次普通話培訓(xùn)課程，并且從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享一些我在普通話培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（200字）
參加普通話培訓(xùn)課程的動(dòng)機(jī)不同于其他語(yǔ)言學(xué)習(xí)課程。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我參加這個(gè)課程是為了提高我的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。作為一名年輕的職場(chǎng)新人，我意識(shí)到要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中脫穎而出，普通話的表達(dá)能力必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。因此，我決定將普通話培訓(xùn)作為自我提升的重要途徑，并且從一開(kāi)始就堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第三段：培訓(xùn)內(nèi)容與方法（300字）
在普通話培訓(xùn)課程中，老師深入淺出地講解了普通話的基本知識(shí)，包括語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、發(fā)音要領(lǐng)等。除了課堂學(xué)習(xí)，我們還會(huì)做一些聽(tīng)力訓(xùn)練、口語(yǔ)練習(xí)和角色扮演等活動(dòng)，以便更好地掌握普通話的應(yīng)用技巧。此外，老師還利用一些互動(dòng)游戲和小組討論，增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過(guò)這些多樣化的培訓(xùn)內(nèi)容和方法，我們能夠更加輕松、愉快地學(xué)習(xí)普通話，并且將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。
第四段：學(xué)習(xí)成果（300字）
通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的普通話表達(dá)能力有了顯著提升。先前因發(fā)音不準(zhǔn)確而導(dǎo)致的溝通不暢問(wèn)題現(xiàn)在得到了明顯改善。我能夠更加自如地用標(biāo)準(zhǔn)的普通話與他人交流、表達(dá)自己的意思。除此之外，我還能更加準(zhǔn)確地理解他人用普通話表達(dá)的意思，避免了溝通誤解和不必要的麻煩。最重要的是，我的自信心也因?yàn)槠胀ㄔ挼倪M(jìn)步而得到了提高，我相信這將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)參加普通話培訓(xùn)課程，我深刻體會(huì)到提高普通話表達(dá)能力的重要性，并且在實(shí)踐中不斷提高自己的普通話水平。通過(guò)系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)普通話，我不僅提高了自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，還收獲了更多的人際交往和溝通技巧。普通話培訓(xùn)制度的落實(shí)不僅有助于個(gè)人的發(fā)展，也對(duì)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步起到了積極的推動(dòng)作用。我相信通過(guò)普通話學(xué)習(xí)，我們每個(gè)人都能夠更好地交流、理解和發(fā)展。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（120字）
保安是社會(huì)穩(wěn)定運(yùn)行的守護(hù)者，而普通話作為全民語(yǔ)言，對(duì)保安工作來(lái)說(shuō)尤為重要。為了提高保安員的溝通能力和服務(wù)質(zhì)量，保安普通話培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生。我有幸參加了一次保安普通話培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深感普通話對(duì)保安工作的重要性，同時(shí)也有了許多寶貴的體會(huì)和反思。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法（240字）
這次保安普通話培訓(xùn)主要分為口語(yǔ)表達(dá)、應(yīng)急應(yīng)對(duì)和禮儀規(guī)范三個(gè)方面。在口語(yǔ)表達(dá)方面，我們學(xué)會(huì)了正確的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，通過(guò)跟讀和模仿的方式，逐漸提高了自己的口語(yǔ)能力。在應(yīng)急應(yīng)對(duì)方面，我們學(xué)習(xí)了如何在突發(fā)情況下冷靜應(yīng)對(duì)，同時(shí)掌握了一些常用的口頭警示語(yǔ)。在禮儀規(guī)范方面，我們學(xué)習(xí)了如何正確地行禮和與人交流，培養(yǎng)了文明、禮貌的形象。
培訓(xùn)方法非常靈活多樣，不僅有課堂講解，還有實(shí)地考察和模擬演練。這些方法的應(yīng)用使得培訓(xùn)更加生動(dòng)有趣，讓我們更加易于接受和理解培訓(xùn)內(nèi)容。
第三段：培訓(xùn)的收獲（240字）
通過(guò)這次培訓(xùn)，我個(gè)人的普通話水平和溝通能力得到了提高，口語(yǔ)發(fā)音更加準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)更加流暢。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)與他人溝通更加順暢，能夠更好地與居民和單位人員進(jìn)行交流。在應(yīng)急情況下，我能夠冷靜地向人們傳達(dá)信息，有效地組織疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。此外，我也更加注重著裝和儀容儀表，讓自己在行為上更加得體，樹(shù)立了良好的形象。
第四段：培訓(xùn)中的困惑和思考（240字）
雖然在培訓(xùn)中有較大的進(jìn)步，但也遇到了一些困惑和問(wèn)題。比如，在特殊情況下，我仍然有時(shí)會(huì)感到應(yīng)對(duì)不當(dāng)，語(yǔ)言表達(dá)不夠準(zhǔn)確。為了進(jìn)一步提高自己的能力，我需要加強(qiáng)與他人的交流和實(shí)踐鍛煉。另外，我也發(fā)現(xiàn)在培訓(xùn)中有些同事并沒(méi)有充分重視，他們?nèi)狈?duì)普通話培訓(xùn)的積極性。我們應(yīng)該鼓勵(lì)和幫助他們，共同提高保安整體的普通話水平。
第五段：總結(jié)和展望（360字）
通過(guò)這次保安普通話培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到普通話對(duì)保安工作的重要性，有效地提高了自己的溝通能力和服務(wù)質(zhì)量。然而，普通話培訓(xùn)并不是一次性的事情，它需要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和提高。我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高普通話水平，為更好地服務(wù)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
同時(shí)，我也希望能夠借此機(jī)會(huì)呼吁保安行業(yè)加大對(duì)普通話培訓(xùn)的重視，推動(dòng)保安整體素質(zhì)的提高。普通話不僅僅是一種語(yǔ)言交流的工具，更是一種文化的傳承和社會(huì)文明的象征。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能更好地履行保安工作的職責(zé)，為社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我感覺(jué)說(shuō)好一般話，首先要端正態(tài)度，敢于說(shuō)一般話。還必需從以下幾個(gè)方面入手，即多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。
多學(xué)就是要多學(xué)一般話中漢語(yǔ)拼音的根本理論學(xué)問(wèn)；把握聲母和韻母的正確發(fā)音，把握音變，比方說(shuō)，輕聲、兒化、變調(diào)、變音等等。
多記就是多專(zhuān)心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，把握發(fā)音部位。
多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，熬煉說(shuō)一般話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗讀其標(biāo)準(zhǔn)音，并留意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。
多聽(tīng)就是多聽(tīng)電視節(jié)目主持人專(zhuān)業(yè)的.播音；?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)準(zhǔn)時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的練習(xí)中敏捷運(yùn)用。
多練就是多堅(jiān)持用一般話進(jìn)展日常會(huì)話溝通，李娟教師說(shuō)：要把說(shuō)一般話當(dāng)成自然而然的事，敢于說(shuō)一般話，課堂上要說(shuō)，課下要說(shuō)，下了班也要說(shuō)，買(mǎi)菜說(shuō)，逛商場(chǎng)說(shuō)，吃飯說(shuō)，連做夢(mèng)都在說(shuō)，跟學(xué)生說(shuō)，跟家長(zhǎng)說(shuō)，跟同事說(shuō)，跟朋友說(shuō)，跟家人說(shuō)，假如到了走火入魔，出神入化的境地，我信任沒(méi)有說(shuō)不好的一般話。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了語(yǔ)言文化學(xué)問(wèn)，提高了說(shuō)一般話的力量，而且讓我深刻的體會(huì)到，學(xué)好一般話不是一朝一夕的事，要學(xué)會(huì)并不難，但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功，要經(jīng)受很長(zhǎng)時(shí)間的磨練和積存。同時(shí)，我信任，只要努力，人人都能勝利！
最終，把本次培訓(xùn)教師供應(yīng)的幾個(gè)網(wǎng)站，轉(zhuǎn)獻(xiàn)給大家，盼望對(duì)大家的一般話水平的提高有所幫忙。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
普通話作為中國(guó)的國(guó)語(yǔ)，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必備的基本技能。尤其是在現(xiàn)今社會(huì)，無(wú)論是工作求職、日常交往還是學(xué)習(xí)研究，都需要良好的普通話能力。然而，很多人在練習(xí)普通話的過(guò)程中會(huì)遇到各種問(wèn)題，這就需要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的個(gè)人培訓(xùn)來(lái)提高自己的語(yǔ)言水平。
第二段：分享普通話個(gè)人培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題
我從小就是土生土長(zhǎng)的北方人，說(shuō)的是標(biāo)準(zhǔn)的北方話。雖然上學(xué)期間學(xué)過(guò)普通話，但因缺少練習(xí)，實(shí)際表達(dá)能力不強(qiáng)。在我開(kāi)始進(jìn)行普通話個(gè)人培訓(xùn)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在讀音、語(yǔ)調(diào)、口音等方面存在不少問(wèn)題。尤其是在學(xué)習(xí)漢字拼音方面，始終無(wú)法正確拼寫(xiě)一些生僻字。這讓我的普通話學(xué)習(xí)過(guò)程有些吃力。
第三段：闡述普通話個(gè)人培訓(xùn)的實(shí)踐方法和技巧
為了解決這些問(wèn)題，我進(jìn)行了一系列的實(shí)踐方法和技巧。首先，我花了大量的時(shí)間進(jìn)行漢字拼音的練習(xí)，并積累了一些常用但容易拼錯(cuò)的生僻字。其次，我每天練習(xí)讀新聞、朗讀經(jīng)典文學(xué)作品，通過(guò)模仿清晰流暢的標(biāo)準(zhǔn)普通話，逐漸提高我的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。此外，我還嘗試了多種語(yǔ)音素材和方法，如錄音自我批評(píng)、與他人進(jìn)行語(yǔ)音對(duì)話等。
第四段：總結(jié)普通話個(gè)人培訓(xùn)的收益和改變
隨著不斷的訓(xùn)練，我漸漸發(fā)現(xiàn)我的普通話能力得到很大的提升。我能較為流利的進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，更準(zhǔn)確、規(guī)范地使用漢字拼音。此外，我也發(fā)現(xiàn)在日常生活中普通話表達(dá)更加地流暢自然，朗讀新聞稿件也更加得心應(yīng)手。
第五段：展望普通話個(gè)人培訓(xùn)的未來(lái)發(fā)展方向
未來(lái)，我認(rèn)為我們?cè)谶M(jìn)行普通話個(gè)人培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)該更注重實(shí)踐與方法的探究與研究。同樣在課程設(shè)計(jì)方面，注重針對(duì)性、個(gè)性化和培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力的特色，才能真正提高每位學(xué)員的普通話能力。最后，我們更應(yīng)該將普通話作為自己的一門(mén)語(yǔ)言技能來(lái)學(xué)習(xí)，認(rèn)真投入其中，才能成為一名合格的、使用標(biāo)準(zhǔn)普通話的中國(guó)人。
總之，雖然普通話個(gè)人培訓(xùn)是一項(xiàng)需要耗費(fèi)時(shí)間和精力的工作，但相信只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不斷探索、不斷實(shí)踐，相信會(huì)讓我們的普通話能力大大提高，更好更快地適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需要。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言。這學(xué)期，我有幸參加了教研室組織的普通話培訓(xùn)活動(dòng)，感覺(jué)受益匪淺。
第一、培訓(xùn)教師張老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí)，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專(zhuān)心，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專(zhuān)業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說(shuō)好普通話的信心。
第二、我感覺(jué)要想說(shuō)好普通話首先要端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培養(yǎng)良好的說(shuō)話習(xí)慣。
第三、要想說(shuō)好普通話，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識(shí)；多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。多聽(tīng)就是多聽(tīng)電視節(jié)目主持人專(zhuān)業(yè)的播音；常總結(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說(shuō)好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根！
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
上周末，我有幸參加了師訓(xùn)科舉辦的普通話提高培訓(xùn)班。雖然僅是短短的兩天學(xué)習(xí)，卻有著別樣的體會(huì)。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)是不以為然的。不就是普通話嗎？上學(xué)時(shí)就已達(dá)到二甲，畢業(yè)后做了將近十年的教師，上課全用普通話，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)成績(jī)提高一下，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。然而，當(dāng)我走進(jìn)一小報(bào)告廳，面對(duì)緊密的日程安排、慈祥而又嚴(yán)格的培訓(xùn)教師時(shí)，終于有了些忐忑的心情。情況還不止如此，當(dāng)我們正式進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，才知道自己的普通話水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。
培訓(xùn)第一天，為了使培訓(xùn)教師對(duì)我們的語(yǔ)言基礎(chǔ)有個(gè)全面的了解，便于今后針對(duì)性進(jìn)行培訓(xùn)，教育局魏局長(zhǎng)、師訓(xùn)科王老師和主講趙老師以及其他領(lǐng)導(dǎo)，給各單位參加培訓(xùn)的老師準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)材料。培訓(xùn)聲調(diào)的時(shí)候，趙老師先讓學(xué)員注音，然后糾正答案。一向自信的我一下錯(cuò)了20多個(gè)，面對(duì)闊別了多年的拼音真切地感受到了壓力。我不得不打起十二分精神，迎接余下的培訓(xùn)，因?yàn)榇丝?，我們已深切的認(rèn)識(shí)到，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不是別人，而是我們自己。培訓(xùn)中，我們還面臨著另一個(gè)挑戰(zhàn)，就是發(fā)音部位不準(zhǔn)確。發(fā)音是普通話培訓(xùn)中最為基礎(chǔ)的部分，可是對(duì)于一個(gè)已學(xué)會(huì)普通話的人來(lái)說(shuō)，克服舊有的發(fā)音習(xí)慣就困難多了。為了糾正我們的錯(cuò)音，趙老師是一個(gè)字母一個(gè)字母教我們它的發(fā)音部位在哪，怎么發(fā)，真可謂“口對(duì)口”的教。對(duì)于聲母韻母的教學(xué)趙老師都是一如既往。
通過(guò)趙老師幾個(gè)看似不起眼的笑話，切實(shí)讓我感受到學(xué)習(xí)普通話的重要性；通過(guò)兩天的培訓(xùn)讓我感受普通話與地方方言的天壤之別，平時(shí)所說(shuō)的看似簡(jiǎn)單的一句普通話都是聲調(diào)不對(duì)，鬧出了很多笑話，但對(duì)于我們店子的學(xué)員來(lái)說(shuō)，只要是聲調(diào)讀對(duì)，認(rèn)識(shí)的字讀出來(lái)基本沒(méi)有問(wèn)題，因?yàn)椴淮嬖趜、c、s與zhi、chi、shi、r的不分，也不存在r與l的不分，不認(rèn)識(shí)的就另當(dāng)別論了；通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我感受到要想說(shuō)好普通話“貴在堅(jiān)持”，趙老師用自己的親身經(jīng)歷為我們解釋了什么是堅(jiān)持。堅(jiān)持就是無(wú)論在工作中、家庭中還是生活中都講普通話，堅(jiān)持就是無(wú)論別人接受與否都要講普通話。同時(shí)為了學(xué)好普通話我們自己也要營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)普通話、應(yīng)用普通話的氛圍，在學(xué)校內(nèi)、生活中，堅(jiān)持做到積極說(shuō)、積極練，日復(fù)一日，我們的普通話水平一定會(huì)得到大幅度提升；通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了語(yǔ)言文化知識(shí)，提高了說(shuō)普通話的能力，而且讓我深刻的體會(huì)到“冰凍三尺，非一日之寒”的真諦。學(xué)好普通話不是一朝一夕的事，要學(xué)會(huì)并不難，但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功，要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的磨練和積累。
我從內(nèi)心里感謝這次培訓(xùn)，決心在今后的工作中堅(jiān)持講普通話，使自己的普通話話水平再上一個(gè)臺(tái)階。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
本學(xué)期，我們幼兒園再次掀起了學(xué)習(xí)普通話的熱潮，辦公室里隨處都能聽(tīng)到老師練習(xí)的聲音，到處都可見(jiàn)老師們拿書(shū)津津有味看的情景。我在練習(xí)過(guò)程中發(fā)覺(jué)，除了苦練，還有一些做法值得借鑒。
第一，教師之間互相練說(shuō)。
在同一辦公室，一位老師讀，其余老師邊聽(tīng)邊指出存在的錯(cuò)誤。這樣，讓讀和聽(tīng)的人都能加深印象，很快地記牢該讀音。如'撓，饒，擾這三個(gè)字音，逐的發(fā)音，我始終弄不清楚，有一次我在辦公室練讀的時(shí)候讀錯(cuò)，一個(gè)同事用我的錯(cuò)誤讀音和我開(kāi)了個(gè)玩笑，在說(shuō)說(shuō)笑笑的過(guò)程中，我對(duì)這些個(gè)字讀音的記憶就刻骨銘心了。
第二，師幼互動(dòng)。
即老師在督促幼兒說(shuō)普通話的，同時(shí)，幼兒也督促老師，為教師糾錯(cuò)。這樣做也能收到很好的效果。以前，我班的小朋友在朗讀時(shí)不大注意平、翹舌音的區(qū)分，從我認(rèn)識(shí)到師幼互動(dòng)這一舉措之后，我發(fā)現(xiàn)小朋友在朗讀時(shí)特別注意把音讀準(zhǔn)。一次，我在講故事時(shí)，故意把知道的知讀成了平舌音，一個(gè)小朋友立即站起來(lái)說(shuō)：老師，你把‘知’讀錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)表?yè)P(yáng)了這位小朋友，并感謝他敢于為老師指出錯(cuò)誤。就這樣，所有的小朋友更認(rèn)真的聽(tīng)故事了，也更認(rèn)真的去尋找錯(cuò)誤了。
第三，親子練習(xí)。
第四，錄音對(duì)照。這個(gè)方法也是我從女兒用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語(yǔ)受到的啟發(fā)。一天，女兒聽(tīng)完英語(yǔ)磁帶后，用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)，我立刻想到，這是練習(xí)說(shuō)普通話的好方法，它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過(guò)程中的錯(cuò)誤。還可以把自己朗讀的文章錄下來(lái)，可以從中發(fā)現(xiàn)好多不足之處。比如，語(yǔ)速，發(fā)音等等。
上學(xué)的時(shí)候，說(shuō)了三年的普通話。畢業(yè)以后來(lái)到工作崗位上，作為老師的我們也一直再努力的使用普通話，堅(jiān)持與幼兒使用普通話，堅(jiān)持與家長(zhǎng)使用普通話，但是同事們之間，似乎就不是很注意了，通過(guò)這一學(xué)期，我們提高了認(rèn)識(shí)，普通話就是與任何人溝通的語(yǔ)言，我們堅(jiān)持與同事之間的交流使用普通話，堅(jiān)持與家人也使用普通話。再普通話的學(xué)習(xí)使用過(guò)程中，我們要起到宣傳普通話的帶頭作用。
總之，說(shuō)普通話是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任，尤其是做老師的我們，再學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到了以前許多沒(méi)有學(xué)習(xí)到的東西，增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。每一次的考試，無(wú)論是普通話的口試還是漢語(yǔ)拼音的書(shū)面測(cè)試，都讓我們從中提高了自己的能力?？梢?jiàn)，學(xué)習(xí)是我們終身受用的一項(xiàng)制度。是提高各項(xiàng)素質(zhì)的一項(xiàng)很好的措施。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
說(shuō)文明話，做文明人!普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話水平，學(xué)校組織了青年教師普通話比賽，并邀請(qǐng)了日照市著名播音員徐聰老師 為我們舉辦了普通話知識(shí)講座，感覺(jué)受益匪淺。
第一、徐聰教師為我們深入淺出、幽默詼諧地講述了我們?nèi)＝處熢谄胀ㄔ挶荣愔谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專(zhuān)心，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專(zhuān)業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說(shuō)好普通話的信心。
第二、我感覺(jué)要想說(shuō)好普通話首先要端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培養(yǎng)良好的說(shuō)話習(xí)慣。多學(xué)習(xí)一些普通話專(zhuān)業(yè)知識(shí)。如：聲母的發(fā)音決定于發(fā)音位置和發(fā)音方法、韻母的發(fā)音跟唇形和舌頭的位置有關(guān);發(fā)音要完整;朗讀中不能拖腔拖調(diào)，要用說(shuō)話的方式朗讀;朗讀時(shí)要找準(zhǔn)重音;讀句子停少而連多;發(fā)音時(shí)還要讓聲音持久、減少疾病、增加張力美。
第三、要想說(shuō)好普通話，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、常總結(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識(shí);多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。多聽(tīng)就是多聽(tīng)電視節(jié)目主持人專(zhuān)業(yè)的播音;常總結(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，這次活動(dòng)的舉辦開(kāi)闊了視野，對(duì)我們一線教師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說(shuō)好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
第一段：引入普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)的重要性和目的（字?jǐn)?shù)：200）
自從我意識(shí)到普通話在現(xiàn)代社會(huì)的重要性后，我決定參加普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)班。普通話作為中國(guó)的官方語(yǔ)言，不僅在職場(chǎng)上起到重要的作用，還能夠加強(qiáng)我們的交流和理解能力。通過(guò)參加普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)課程，我希望能夠提高我的口語(yǔ)表達(dá)能力，擴(kuò)大我的詞匯量，以更流利、準(zhǔn)確地用普通話進(jìn)行交流。
第二段：談?wù)撆嘤?xùn)過(guò)程中所面臨的挑戰(zhàn)及解決方法（字?jǐn)?shù)：250）
在普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)的過(guò)程中，我首先面臨的挑戰(zhàn)是發(fā)音準(zhǔn)確性。普通話的發(fā)音相較于我所使用的方言有很大的差異，因此在一開(kāi)始的訓(xùn)練中，我常常發(fā)生發(fā)音錯(cuò)誤。然而，通過(guò)不斷反復(fù)練習(xí)、模仿優(yōu)秀的普通話演講者以及與其他學(xué)員的互動(dòng)，我逐漸改善了我的普通話發(fā)音。
此外，詞匯量的不足也是我在學(xué)習(xí)普通話國(guó)語(yǔ)過(guò)程中的另一個(gè)挑戰(zhàn)。普通話的詞匯量非常廣泛且豐富，我發(fā)現(xiàn)自己在詞匯量方面存在很大的不足。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始每天閱讀一些普通話的文章或書(shū)籍，并使用新學(xué)到的詞匯來(lái)練習(xí)造句。這種積累的方式讓我逐漸拓寬了我的詞匯量。
第三段：談?wù)撆嘤?xùn)收獲和理解的提升（字?jǐn)?shù)：250）
在參加普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)的過(guò)程中，我不僅僅提高了我的口語(yǔ)表達(dá)能力，還加深了對(duì)普通話的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話的語(yǔ)音、語(yǔ)法和使用規(guī)范，我意識(shí)到普通話是一種非常規(guī)范和規(guī)整的語(yǔ)言。我開(kāi)始注意到普通話的音、調(diào)和韻律，以及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的使用規(guī)則。這種對(duì)普通話的深入理解讓我能夠更加自信地運(yùn)用普通話進(jìn)行交流。
此外，通過(guò)與其他學(xué)員的互動(dòng)和演講課程，我還提高了我的演講能力和說(shuō)服力。在課堂上展示個(gè)人演講技巧并接受別人的評(píng)價(jià)，讓我學(xué)會(huì)了如何更好地傳達(dá)想法和表達(dá)觀點(diǎn)。這也為我今后在工作、學(xué)習(xí)和社交場(chǎng)合中的表達(dá)能力奠定了良好的基礎(chǔ)。
第四段：談?wù)撈胀ㄔ捙嘤?xùn)的實(shí)際應(yīng)用（字?jǐn)?shù)：250）
普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)的收獲不僅僅在課堂上，它還在我生活的各個(gè)方面發(fā)揮著實(shí)際的作用。在職場(chǎng)中，我能夠更好地與同事進(jìn)行交流，用更清晰、更準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議。這讓我在工作中的溝通更加高效，并得到了同事們的認(rèn)可。
在日常生活中，普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)也讓我能夠更好地融入社交圈子。無(wú)論是與家人、朋友還是陌生人的交流，我都能夠用更流暢、準(zhǔn)確的普通話與他們進(jìn)行溝通。這種能力的提升不僅促進(jìn)了我的人際關(guān)系發(fā)展，也給我?guī)?lái)了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)的價(jià)值和意義（字?jǐn)?shù)：250）
通過(guò)普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)，我不僅提高了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和詞匯量，還拓寬了我的視野和理解。普通話是一種非常重要的工具，它不僅能夠增強(qiáng)我們的交流和理解能力，還能夠在工作和生活中帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和成功。因此，我堅(jiān)信，通過(guò)參加普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)，我們能夠?yàn)樽约旱奈磥?lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我感覺(jué)說(shuō)好普通話，首先要端正態(tài)度，敢于說(shuō)普通話。還必須從以下幾個(gè)方面入手，即多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。
多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識(shí)；掌握聲母和韻母的正確發(fā)音，掌握音變，比如說(shuō)，輕聲、兒化、變調(diào)、變音等等。
多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。
多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。
多聽(tīng)就是多聽(tīng)電視節(jié)目主持人專(zhuān)業(yè)的播音；常總結(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。
多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，李娟老師說(shuō)：要把說(shuō)普通話當(dāng)成自然而然的事，敢于說(shuō)普通話，課堂上要說(shuō)，課下要說(shuō)，下了班也要說(shuō)，買(mǎi)菜說(shuō)，逛商場(chǎng)說(shuō)，吃飯說(shuō)，連做夢(mèng)都在說(shuō)，跟學(xué)生說(shuō)，跟家長(zhǎng)說(shuō)，跟同事說(shuō)，跟朋友說(shuō)，跟家人說(shuō)，如果到了走火入魔，出神入化的境界，我相信沒(méi)有說(shuō)不好的普通話。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了語(yǔ)言文化知識(shí)，提高了說(shuō)普通話的能力，而且讓我深刻的體會(huì)到，學(xué)好普通話不是一朝一夕的事，要學(xué)會(huì)并不難，但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功，要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的磨練和積累。同時(shí)，我相信，只要努力，人人都能成功！
最后，把本次培訓(xùn)老師提供的幾個(gè)網(wǎng)站，轉(zhuǎn)獻(xiàn)給大家，希望對(duì)大家的普通話水平的提高有所幫助。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
普通話，也被稱(chēng)為國(guó)語(yǔ)，是現(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)音，廣泛使用于中國(guó)大陸及其周邊地區(qū)。作為中國(guó)的共同語(yǔ)言，學(xué)好普通話對(duì)于溝通、就業(yè)和提升個(gè)人能力至關(guān)重要。在這篇文章中，我將分享我參加普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)的心得體會(huì)。這次培訓(xùn)對(duì)于我的語(yǔ)言能力和自信心的提升起到了積極的促進(jìn)作用，同時(shí)也讓我更加深刻地體會(huì)到普通話對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。
首先，參加普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)讓我意識(shí)到自己在語(yǔ)音和發(fā)音方面存在的問(wèn)題。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我的老師非常耐心地糾正我發(fā)音上的錯(cuò)誤，并為我提供了大量的練習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷的練習(xí)和反復(fù)講練習(xí)，我逐漸掌握了一些重要的語(yǔ)音規(guī)則和發(fā)音技巧。我發(fā)現(xiàn)，正確的發(fā)音不僅僅可以使自己更容易被別人理解，還可以提高語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和自然度。通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到發(fā)音的重要性，并下決心在以后的學(xué)習(xí)中更加注重發(fā)音的細(xì)節(jié)，提高自己的語(yǔ)言水平。
其次，普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)讓我了解到語(yǔ)法和詞匯的重要性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到普通話的語(yǔ)法規(guī)則與口語(yǔ)中的表達(dá)方式有所不同。課堂上，我的老師詳細(xì)介紹了普通話的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯用法，并通過(guò)大量的例子幫助我們更好地理解和運(yùn)用。這讓我意識(shí)到語(yǔ)法和詞匯對(duì)于語(yǔ)言的正確性和流利度的重要性。只有掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)，才能更好地表達(dá)自己的意思，并與他人進(jìn)行有效的溝通。因此，在這次培訓(xùn)中，我努力記憶詞匯和掌握語(yǔ)法規(guī)則，以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
同時(shí)，在普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)中，我也學(xué)到了一些有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。老師教給我們很多學(xué)習(xí)普通話的方法和技巧，比如使用錄音設(shè)備和閱讀練習(xí)。這些方法幫助我更加高效地學(xué)習(xí)和記憶新的語(yǔ)言知識(shí)。我也注意到，與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)可以互相交流和討論，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。這次培訓(xùn)讓我明白，學(xué)習(xí)普通話是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷努力和堅(jiān)持，同時(shí)也需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。
最后，在普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)中，我收獲了更多的自信心。通過(guò)與老師和同學(xué)的互動(dòng)，我逐漸克服了發(fā)音不準(zhǔn)確和語(yǔ)法錯(cuò)誤帶來(lái)的困擾，開(kāi)始更加自信地表達(dá)自己的想法。我也注意到，當(dāng)我使用正確的發(fā)音和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)時(shí)，我的表達(dá)更加流利和自然，給人留下了良好的印象。這個(gè)過(guò)程讓我相信，只要付出努力并且堅(jiān)持下去，我一定能夠達(dá)到更高的語(yǔ)言水平，并有效地運(yùn)用普通話。
總結(jié)起來(lái)，參加普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)為我提供了一個(gè)全面提升語(yǔ)言能力的機(jī)會(huì)。通過(guò)改善發(fā)音、學(xué)習(xí)語(yǔ)法和擴(kuò)充詞匯，我增強(qiáng)了自己的語(yǔ)言水平和自信心。這次培訓(xùn)也讓我意識(shí)到普通話對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性，不僅僅是為了更好地溝通，還可以提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)機(jī)會(huì)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)好普通話，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中，為自己的個(gè)人發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
說(shuō)文明話，做文明人！普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話水平，學(xué)校組織了青年教師普通話比賽，并邀請(qǐng)了日照市著名播音員徐聰老師為我們舉辦了普通話知識(shí)講座，感覺(jué)受益匪淺。
第一、徐聰教師為我們深入淺出、幽默詼諧地講述了我們?nèi)＝處熢谄胀ㄔ挶荣愔谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專(zhuān)心，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專(zhuān)業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說(shuō)好普通話的信心。
第二、我感覺(jué)要想說(shuō)好普通話首先要端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培養(yǎng)良好的說(shuō)話習(xí)慣。多學(xué)習(xí)一些普通話專(zhuān)業(yè)知識(shí)。如：聲母的發(fā)音決定于發(fā)音位置和發(fā)音方法、韻母的發(fā)音跟唇形和舌頭的位置有關(guān)；發(fā)音要完整；朗讀中不能拖腔拖調(diào)，要用說(shuō)話的方式朗讀；朗讀時(shí)要找準(zhǔn)重音；讀句子停少而連多；發(fā)音時(shí)還要讓聲音持久、減少疾病、增加張力美。
第三、要想說(shuō)好普通話，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、常總結(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識(shí)；多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。多聽(tīng)就是多聽(tīng)電視節(jié)目主持人專(zhuān)業(yè)的播音；?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，這次活動(dòng)的舉辦開(kāi)闊了視野，對(duì)我們一線教師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說(shuō)好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根！
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
隨著社會(huì)的進(jìn)步，交流的不斷廣泛，學(xué)說(shuō)普通話已被越來(lái)越多的人們所重視。為了提高我們的普通話水平，xxx組織了全體人員參加普通話培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受頗深。
普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人無(wú)窮的享受。學(xué)好普通話，說(shuō)難也不難，說(shuō)不難還真有點(diǎn)兒難。如果你不會(huì)說(shuō)普通話，那么你就不能把你正確的意思表達(dá)出來(lái)。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有以下感受與大家分享：
第一，學(xué)好拼音字母，掌握好發(fā)音部位。拼音不過(guò)關(guān)，想說(shuō)好普通話是很難的，尤其是細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翹舌音等。這些細(xì)節(jié)的問(wèn)題處理不好，發(fā)音就不準(zhǔn)確。那學(xué)好普通話就是無(wú)源之水、無(wú)本之木！更談不上說(shuō)一口流利的普通話。
第二，要多讀報(bào)，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，舉一反三，觸類(lèi)旁通。
第三，不懂就查。字典是我們的老師，如果碰到不會(huì)讀的字趕快查字典，這樣日積月累，自然而然就不會(huì)念錯(cuò)了。
第四，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常交流。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，你的普通話水平也會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。
第五，錄音對(duì)照。這個(gè)方法是我從孩子用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語(yǔ)受到的啟發(fā)。一天，孩子聽(tīng)完英語(yǔ)磁帶后，用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)，我立刻想到，這應(yīng)該也是練習(xí)普通話的好方法，它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過(guò)程中的錯(cuò)誤，還可以把自己朗讀的文章錄下來(lái)反復(fù)聽(tīng)，從中發(fā)現(xiàn)不足之處。比如：語(yǔ)速、發(fā)音、語(yǔ)調(diào)等。
總之，說(shuō)好普通話是我們作為一個(gè)教育工作者的義務(wù)和責(zé)任。通過(guò)這次普通話的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多東西，自我感覺(jué)，我的普通話水平在不斷提高。但我也知道，語(yǔ)言學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn)，想學(xué)好普通話貴在堅(jiān)持，貴在積累運(yùn)用，最后方能厚積而薄發(fā)、游刃有余！
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
普通話作為中國(guó)的官方語(yǔ)言，具有很高的重要性。為了提高全國(guó)人民的普通話水平，我國(guó)實(shí)施了普通話培訓(xùn)制度。參加并完成了一段時(shí)間的普通話培訓(xùn)后，我深刻地體會(huì)到了這個(gè)培訓(xùn)制度的重要性和優(yōu)勢(shì)。以下是我對(duì)普通話培訓(xùn)制度的心得體會(huì)。
段落一：
普通話培訓(xùn)制度的重要性在于促進(jìn)了全國(guó)范圍內(nèi)的語(yǔ)言統(tǒng)一。中國(guó)作為一個(gè)擁有眾多民族的國(guó)家，各地的方言眾多，這給人們的溝通和交流帶來(lái)了困難。而通過(guò)普通話培訓(xùn)，人們可以學(xué)習(xí)到標(biāo)準(zhǔn)的普通話，從而實(shí)現(xiàn)了全國(guó)范圍內(nèi)的語(yǔ)言統(tǒng)一。這對(duì)于政務(wù)、商務(wù)以及日常生活中的交流都十分重要，使得全國(guó)人民能夠更加順暢地交流和溝通。
段落二：
普通話培訓(xùn)制度的優(yōu)勢(shì)之一在于提高了人們的聽(tīng)力水平。培訓(xùn)課程中，我們會(huì)聽(tīng)到各種各樣的普通話口音，使我們能夠快速適應(yīng)不同的發(fā)音和語(yǔ)速。這樣一來(lái)，我們的聽(tīng)力水平得到了極大的提高。在日常生活中，我們能夠更加準(zhǔn)確地理解他人的意思、迅速抓住要領(lǐng)，免去了因聽(tīng)力不佳而導(dǎo)致的理解困難的情況。
段落三：
普通話培訓(xùn)制度的優(yōu)勢(shì)還體現(xiàn)在提高了人們的口語(yǔ)表達(dá)能力。在培訓(xùn)課程中，會(huì)有很多口語(yǔ)練習(xí)，通過(guò)模仿和練習(xí)，我們能夠逐漸掌握準(zhǔn)確的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，并且學(xué)會(huì)如何清晰地表達(dá)自己的意思。這對(duì)于日常生活和工作中的交流都是至關(guān)重要的。提高口語(yǔ)表達(dá)能力，可以幫助我們更加自信地交流，減少交流誤解，發(fā)揮個(gè)人的潛力。
段落四：
普通話培訓(xùn)制度還在很大程度上提高了人們的讀寫(xiě)能力。在培訓(xùn)課程中，我們需要進(jìn)行拼音、字詞造句等訓(xùn)練，從而提高了我們的讀寫(xiě)能力。通過(guò)這些練習(xí)，我們能夠更準(zhǔn)確地讀出文字，寫(xiě)出規(guī)范的文字。這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、工作都十分重要，能夠幫助我們更有效地進(jìn)行知識(shí)的傳遞和溝通。
段落五：
通過(guò)參加普通話培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到普通話是我們每個(gè)人都應(yīng)該掌握的基本技能。無(wú)論從事什么職業(yè)，良好的普通話能力都是必備的。在培訓(xùn)過(guò)程中，我也收獲了很多，不僅僅是語(yǔ)言技能的提升，更重要的是增加了自信心，同時(shí)也培養(yǎng)了自律和堅(jiān)持的習(xí)慣。普通話培訓(xùn)制度對(duì)于我個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)，以及對(duì)社會(huì)的進(jìn)步都有著積極的促進(jìn)作用。
總結(jié)：
通過(guò)普通話培訓(xùn)制度，我們能夠提高語(yǔ)言統(tǒng)一程度，提高聽(tīng)力、口語(yǔ)表達(dá)和讀寫(xiě)能力。普通話培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)在于培養(yǎng)了人們的溝通能力和自信心，使我們更好地適應(yīng)社會(huì)。普通話培訓(xùn)制度對(duì)于個(gè)人和整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都有著重要的作用。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真參與普通話培訓(xùn)，不斷提高自己的普通話水平，為國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
為期三天的xx市普通話培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了，這是xx市第一期普通話骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天，但我卻覺(jué)得受益匪淺。作為一名學(xué)員，我最深的感受是既辛苦又快樂(lè)，同時(shí)還被深深地感動(dòng)著。辛苦在時(shí)間短、學(xué)習(xí)任務(wù)多又重；快樂(lè)在結(jié)識(shí)了朋友，能和朋友互相交流學(xué)習(xí)；感動(dòng)在給我們上課的專(zhuān)家老師們那一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。
普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，學(xué)好和用好普通話至關(guān)重要。而就目前教師普通話水平情況看，不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象還很?chē)?yán)重，特別是語(yǔ)文教師普通話達(dá)標(biāo)率太低。因此，舉辦這次普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)很有必要，不論在知識(shí)學(xué)習(xí)上，還是在宣傳氛圍上，就像一場(chǎng)及時(shí)雨，對(duì)提高我們教師的普通話水平起到了非常重要的指導(dǎo)作用。
這次培訓(xùn)活動(dòng)，整個(gè)組織管理自始至終有條有理，既嚴(yán)格又民主，不論從上課和活動(dòng)形式上看，還是從考勤和生活管理上看，都是一次非常正規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。
從培訓(xùn)教材上看，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用，密切結(jié)合普通話測(cè)試，同時(shí)它還立足山東方言，突出xx方言的對(duì)應(yīng)性，有很強(qiáng)的針對(duì)性，理論精簡(jiǎn)，方法突出，非常適合我們xx市的教師使用。
最讓我感動(dòng)的是，上課的專(zhuān)家教授們無(wú)私奉獻(xiàn)，不怕辛苦，對(duì)我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的錯(cuò)誤能夠進(jìn)行認(rèn)真耐心地指導(dǎo)。他們的講解詳略得當(dāng)，一絲不茍，一講就一兩個(gè)小時(shí)，但沒(méi)有一位老師敷衍了事。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和行為給我們留下了深刻的印象，同時(shí)感動(dòng)著我們每一位學(xué)員，提高了大家的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效果。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的普通話水平有了一個(gè)全面客觀的認(rèn)識(shí)。比如在生活中不能堅(jiān)持大膽地說(shuō)普通話，認(rèn)為單單在課堂上和學(xué)生用普通話講話就可以了，其實(shí)這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這也是導(dǎo)致自己普通話水平下降的原因吧。另外在發(fā)音上自己存在著許多缺陷，象z、c、s和j、q、x的發(fā)音不是很準(zhǔn)確。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行了糾正。另外，在學(xué)習(xí)中，我還知道了練習(xí)和提高普通話水平的方法和途徑，懂得怎樣進(jìn)行普通話水平測(cè)試，結(jié)識(shí)了很多朋友，從他們身上學(xué)到了不少知識(shí)。從現(xiàn)在起，我要堅(jiān)持大膽地說(shuō)普通話，隨時(shí)隨地抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練，提高普通話水平，不論在社會(huì)上，還是在學(xué)校里；不論在課上，還是在課下，都應(yīng)積極推廣和宣傳普通話知識(shí)，為提高全民的普通話水平進(jìn)上我的微薄之力。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感到受益頗多。真的很希望多搞一些這樣的培訓(xùn)，大面積提高我們教師的普通話水平。
語(yǔ)言文字規(guī)范化工作任重而道遠(yuǎn)，提高教師的普通話水平是語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的.重要方面。我堅(jiān)信，有了我們?nèi)w教育工作者的共同努力，我們的普通話水平一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階，普通話事業(yè)將會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)花結(jié)果。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（200字）
普通話作為中國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，是中國(guó)人民溝通交流的基礎(chǔ)工具。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常遇到許多人因?yàn)槠胀ㄔ挵l(fā)音不準(zhǔn)、語(yǔ)法錯(cuò)誤等問(wèn)題而受制于人。為了提高個(gè)人職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，我參加了一次普通話培訓(xùn)課程，并且從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享一些我在普通話培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（200字）
參加普通話培訓(xùn)課程的動(dòng)機(jī)不同于其他語(yǔ)言學(xué)習(xí)課程。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我參加這個(gè)課程是為了提高我的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。作為一名年輕的職場(chǎng)新人，我意識(shí)到要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中脫穎而出，普通話的表達(dá)能力必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。因此，我決定將普通話培訓(xùn)作為自我提升的重要途徑，并且從一開(kāi)始就堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第三段：培訓(xùn)內(nèi)容與方法（300字）
在普通話培訓(xùn)課程中，老師深入淺出地講解了普通話的基本知識(shí)，包括語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、發(fā)音要領(lǐng)等。除了課堂學(xué)習(xí)，我們還會(huì)做一些聽(tīng)力訓(xùn)練、口語(yǔ)練習(xí)和角色扮演等活動(dòng)，以便更好地掌握普通話的應(yīng)用技巧。此外，老師還利用一些互動(dòng)游戲和小組討論，增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過(guò)這些多樣化的培訓(xùn)內(nèi)容和方法，我們能夠更加輕松、愉快地學(xué)習(xí)普通話，并且將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。
第四段：學(xué)習(xí)成果（300字）
通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的普通話表達(dá)能力有了顯著提升。先前因發(fā)音不準(zhǔn)確而導(dǎo)致的溝通不暢問(wèn)題現(xiàn)在得到了明顯改善。我能夠更加自如地用標(biāo)準(zhǔn)的普通話與他人交流、表達(dá)自己的意思。除此之外，我還能更加準(zhǔn)確地理解他人用普通話表達(dá)的意思，避免了溝通誤解和不必要的麻煩。最重要的是，我的自信心也因?yàn)槠胀ㄔ挼倪M(jìn)步而得到了提高，我相信這將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)參加普通話培訓(xùn)課程，我深刻體會(huì)到提高普通話表達(dá)能力的重要性，并且在實(shí)踐中不斷提高自己的普通話水平。通過(guò)系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)普通話，我不僅提高了自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，還收獲了更多的人際交往和溝通技巧。普通話培訓(xùn)制度的落實(shí)不僅有助于個(gè)人的發(fā)展，也對(duì)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步起到了積極的推動(dòng)作用。我相信通過(guò)普通話學(xué)習(xí)，我們每個(gè)人都能夠更好地交流、理解和發(fā)展。