很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
神話故事讀后感四年級(jí)篇一
今天我把《中國(guó)神話故事》這本書(shū)讀完了。
中國(guó)是世界上最古老的文明古國(guó)之一，有著燦爛而又輝煌的歷史。
在沒(méi)有文字以前，中國(guó)就有許多的神話故事，這些神話故事說(shuō)明了我們祖先不屈不撓的精神和對(duì)美好未來(lái)的追求，反映了我們祖先大無(wú)畏的英雄氣概和崇高的理想。
《女?huà)z補(bǔ)天》講了女?huà)z與惡龍三天三夜的苦戰(zhàn)，最后打倒了惡龍來(lái)做這個(gè)故事的。女?huà)z辛辛苦苦把天補(bǔ)好后，又不辭辛勞地去打倒黑龍充分的說(shuō)明了女?huà)z對(duì)人類(lèi)的愛(ài)。
《百靈除龍》講了百靈想把毒龍除掉，失敗了一次又一次，受傷了一次又一次，可是百靈還是沒(méi)有放棄，這充分的說(shuō)明了百靈抱著希望想為人類(lèi)除去一大害，從這句話就能明白百靈熱愛(ài)人類(lèi)，盡管在和毒龍的打斗中可能會(huì)自己丟了生命，可是他還是努力做下去，就能體會(huì)到他不屈服的精神。
《伏羲出世》寫(xiě)了他對(duì)人類(lèi)的熱愛(ài)來(lái)，他給人類(lèi)造了魚(yú)網(wǎng)，他的手下造了鳥(niǎo)網(wǎng)，還找到了火種，使人們不用再吃生的野菜、野果，得疾病的人越來(lái)越少了，他幫人類(lèi)的生活條件改造了許多。
《中國(guó)神話故事》里的故事真精彩！
神話故事讀后感四年級(jí)篇二
我暑假?zèng)]有買(mǎi)了老師說(shuō)我們要買(mǎi)的，而我買(mǎi)了一本《神話故事》來(lái)看。
這本《神話故事》上面有許多歷史人物，有嫦娥奔月、后羿射日、夸父追日、盤(pán)古開(kāi)天劈地等有趣的神話故事。
上面寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)的很生動(dòng)，寫(xiě)的有聲有色，讓人贊不絕口，上面還用了許多夸張句，還有擬人的修辭手法，讓句子更加生動(dòng)了。寫(xiě)了跟真的似的，故事中的個(gè)個(gè)人物都寫(xiě)的很真實(shí)，人物的動(dòng)作，語(yǔ)言個(gè)個(gè)方面都寫(xiě)的具體。我都不能用什么語(yǔ)氣來(lái)讀這個(gè)故事。
上面的都是神話人物，個(gè)個(gè)都身懷絕技，不過(guò)都是神話，都是虛偽的，每次看到上面的嫦娥奔月，我就想起了中秋佳節(jié)，我們大家一起吃月餅，賞月。我一看月亮，我看到月亮又大又圓，我每次過(guò)中秋節(jié)我就坐在家門(mén)前的院子里，有時(shí)拿出竹床在躺著看月亮上到底有沒(méi)有玉兔和嫦娥，我一看就要看到12點(diǎn)，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，原來(lái)是假的。
我讀了這個(gè)好的幾篇神話故事，我原先以為是真的，后來(lái)才知道都是虛幻的。
神話故事的句子真是太好了，原先就是假的，就這么一寫(xiě)就變成真的似的。我們以后寫(xiě)作文一就要像這個(gè)上面寫(xiě)的有聲有色，這樣我們的作文水平就有所的提高了，看來(lái)我們要多讀一些好書(shū)，這樣我們的作文水平一下就提高了。??！沒(méi)有想到讀書(shū)有這么多好處呀！
我一定要好讀書(shū)，讀好書(shū)?！皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)就是沒(méi)錯(cuò)，它讓我漲了智慧，滅了幼稚。
神話故事讀后感四年級(jí)篇三
神話故事
讀后感
上個(gè)星期，我們把八單元的課文上完了，八單元課文主要講了神話故事。
讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下吧！《夸父追日》寫(xiě)了一個(gè)名叫夸父的巨人去追趕太陽(yáng)，把它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明的冒險(xiǎn)故事?！杜?huà)z補(bǔ)天》講了女?huà)z為了不讓百姓受苦，犧牲自己去補(bǔ)好天的故事?！段鏖T(mén)豹》則寫(xiě)了西門(mén)豹講策略、有智慧地幫助老百姓為民除害，也讓鄴變得繁華、富有起來(lái)。這三個(gè)人物各有各的特點(diǎn)：夸父堅(jiān)持夢(mèng)想，女?huà)z舍己救人，西門(mén)豹正直、善良。
再一想平時(shí)我不努力、不愛(ài)動(dòng)腦筋，一碰到困難就會(huì)退縮，去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)F(xiàn)在我也要向西門(mén)豹學(xué)習(xí)，做一個(gè)講策略、有智慧、遇到困難會(huì)多動(dòng)動(dòng)腦筋的人。同時(shí)，我也要向夸父學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到困難不輕易放棄，堅(jiān)持到底的優(yōu)秀品質(zhì)。在生活中，我也要像女?huà)z一樣，用自己的能力去幫助困難中的人們。
這雖然是三個(gè)神話故事，但包含了古代人們對(duì)美好世界的向往，以及善良機(jī)智、懲惡揚(yáng)善的優(yōu)秀品質(zhì)。這三個(gè)神話故事也激勵(lì)了一代又一代的人們，希望我們能夠?qū)⑦@種品質(zhì)永遠(yuǎn)傳承下去。
神話故事讀后感四年級(jí)篇四
我在寒假期間看了一本書(shū)《神話故事》，讀完之后，我受益匪淺。
《神話故事》中有許多人物，其中我最喜歡黃帝，黃帝擁有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力，引領(lǐng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了實(shí)力強(qiáng)大的蚩尤，讓嫘祖妻子養(yǎng)蠶做成了衣服，黃帝還有許多事跡，其中大戰(zhàn)蚩尤和倉(cāng)頡造字最令我佩服！
在長(zhǎng)江流域有一個(gè)九黎族，他們的首領(lǐng)叫蚩尤。經(jīng)常去攻打弱小的部落。其實(shí)蚩尤還有八十一個(gè)兄弟，個(gè)個(gè)獸身人面，銅頭鐵臂、勇猛無(wú)比。他們擅長(zhǎng)造刀、弓等各種各樣的.兵器。一次蚩尤殺到了炎帝的部落，可是炎帝打不過(guò)蚩尤，被殺得一敗涂地。炎帝于是去找黃帝幫忙，黃帝在涿鹿，于是聯(lián)合各部落首領(lǐng)一起攻打蚩尤，這就是的“涿鹿大戰(zhàn)”。于是黃帝與蚩尤經(jīng)過(guò)多次激勵(lì)的戰(zhàn)斗，最終打敗了蚩尤的八十一個(gè)兄弟，并活捉了蚩尤。黃帝最后統(tǒng)一了各個(gè)部落，因?yàn)楦鱾€(gè)部落的人都敬重黃帝。就這樣，中國(guó)就穩(wěn)定下來(lái)了。
黃帝打敗了蚩尤，于是命令倉(cāng)頡造出一個(gè)能代表物體的東西就是：字。
倉(cāng)頡有一天去參加合訂本守獵，走到一個(gè)三岔路口時(shí)，幾個(gè)老人爭(zhēng)了起來(lái)，原來(lái)是看見(jiàn)地上的腳印才知道的。倉(cāng)頡猛然一喜：既然一個(gè)腳印代表一種野獸，我為什么不能有一種符號(hào)表示東西呢？他高興地狂奔回家，開(kāi)始創(chuàng)造各種符號(hào)。漸漸地，這種符號(hào)的用法全推開(kāi)了。就這樣，形成了文字。
黃帝除了大戰(zhàn)蚩尤、命令倉(cāng)頡造字還有很多很多的功績(jī)，立下了汗馬功勞。真不愧是我們的中華始祖?。?BR> 神話故事讀后感四年級(jí)篇五
星期天，我和弟在家閱讀了神話故事《嫦娥奔月》就讓我給大家介紹一下吧！
從前在一個(gè)寧?kù)o的村莊住著一群淳樸善良的人們，有一對(duì)夫妻男的叫后羿，女的叫嫦娥他們一直過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。突然一天，天空中出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)打破了這里的寧?kù)o。
為了拯救這里的一切，英雄后羿將天空中的太陽(yáng)射下了九個(gè)，只留下了一個(gè)太陽(yáng)讓他按時(shí)起落。
一天，美麗善良的嫦娥在家里織布，突然有位青年前來(lái)問(wèn)路。嫦娥好心幫助他，他竟然起了歹心，這時(shí)嫦娥大叫起來(lái)，鄰居們聽(tīng)到叫聲紛紛趕來(lái)幫忙，誰(shuí)知那青年大聲喝到：《我是河神之子，你最好乖乖跟我走不然我就讓父親淹沒(méi)你們的村莊?！愤@時(shí)，后羿打完獵正好回到家里，見(jiàn)大家驚慌的圍在自家門(mén)口，立馬沖進(jìn)八群。嫦娥看到后羿回來(lái)，趕快跑到他的身邊講述緣由。后羿聽(tīng)完非常生氣。
這時(shí)青年和后羿打了起來(lái)，在激烈的打斗中青年被后羿打死。之后嫦娥讓后羿跑，就在這時(shí)天空中突然出現(xiàn)了一位大仙告訴后羿，你殺死河神之了一，將面監(jiān)一場(chǎng)大禍。大仙給了他一顆仙丹后便告訴他，你吃了這顆仙丹，便可得道成仙離開(kāi)凡間。
可是仙丹只有一顆，他們倆誰(shuí)也舍不得吃。就在嫦娥睡著的時(shí)候，后羿將仙丹喂到她的嘴里。嫦娥的身體冉冉升起，就這樣嫦娥升上了天空，后羿站在大地上向嫦娥揮手道別。
之后他們只有在每年的八月十五的時(shí)候才能見(jiàn)上一面，聽(tīng)了這個(gè)故事，我明白了為什么每年的八月十五都會(huì)團(tuán)聚。你也應(yīng)該知道了吧！
神話故事讀后感四年級(jí)篇六
這本書(shū)是尚燕彬和張紅梅著的，中華民族的神話傳說(shuō)故事與中華民族的歷史一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，與中華民族燦爛的文化一樣絢麗多彩。
走進(jìn)神話傳說(shuō)的世界，我們不難體會(huì)到人類(lèi)對(duì)自然的好奇與崇拜；對(duì)災(zāi)難和困苦的不屈爭(zhēng)斗；對(duì)英雄人物的敬仰與熱愛(ài)；對(duì)純真愛(ài)情的謳歌與贊美；對(duì)美好生活的向往；對(duì)邪惡勢(shì)力的憎恨等豐富細(xì)膩的感情。
這本書(shū)給我了很大的啟發(fā)，出于對(duì)神話傳說(shuō)故事的熱愛(ài)，于是我也嘗試著寫(xiě)了神話故事《夢(mèng)神》，我非常喜歡這篇神話故事，常把它拿來(lái)讀。以后我要爭(zhēng)取寫(xiě)出好多故事來(lái)，和朋友們一起讀！
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事！
神話故事讀后感四年級(jí)篇七
暑假里，我讀了一本書(shū)，名叫《中國(guó)神話故事》，里面記載了六十個(gè)神奇瑰麗的中國(guó)古代神話。
令我印象最深的是《神農(nóng)嘗百草》這一篇。
故事講的是：神農(nóng)其實(shí)是太陽(yáng)神炎帝，他有著透明的水晶肚子，可以看見(jiàn)肚子里的任何情況和反應(yīng)，為了體驗(yàn)不同草藥的藥性，他親自為人民嘗各種草藥。
一天，神農(nóng)上山，看見(jiàn)一種綠綠的葉子，咽下去后，神農(nóng)發(fā)現(xiàn)這種葉子能清除肚子里的雜物，還有一股淡淡的清香，取名為“查（茶）。”
神農(nóng)又看見(jiàn)一種小花，摘下來(lái)，嘗了嘗，沒(méi)什么反應(yīng)，可是后來(lái)，神農(nóng)卻流了很多鼻血。他明白了，這種花少吃對(duì)身體好，多吃會(huì)流鼻血，于是，取名為“甘草。”
后來(lái)，神農(nóng)在嘗一種淡黃色的小花時(shí)，腸胃斷裂，他倒了下去，說(shuō)：“這種草不能吃，我把它取名叫‘?dāng)嗄c草’。”之后，神農(nóng)合上眼睛長(zhǎng)眠了。
神農(nóng)死后，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他嘗百草的功績(jī)。
我們要學(xué)習(xí)神農(nóng)無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的好品質(zhì)。
神話故事讀后感四年級(jí)篇八
最近，我讀了《中國(guó)神話故事》。領(lǐng)略了中國(guó)的悠久文化，看到了華夏民族的文明。
一開(kāi)始，盤(pán)古開(kāi)天辟地，創(chuàng)造了天地，也就是書(shū)中說(shuō)的“凡塵”?？墒牵斓亻g還沒(méi)有任何生命。這時(shí)女?huà)z下凡了，女?huà)z很喜歡這里的景色，天格外藍(lán)，水格外清，花格外紅。青草的淡雅清香撲鼻透體，花朵的姹紫嫣紅招人眼目。女?huà)z迷醉了，不想走了，就在這美景中居住下來(lái)了。
可是，過(guò)了幾天。女?huà)z發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，那就是：寂寞。這么好的美景，沒(méi)有伙伴和她說(shuō)說(shuō)笑笑，嘻嘻鬧鬧，真有些孤單。孤獨(dú)的女?huà)z來(lái)到河邊，擺弄開(kāi)了。
她在河邊蹲下來(lái)，先從地上抓來(lái)一些黃絨絨的泥土，又伸手從河里掬上來(lái)清清亮亮的水，將水倒在土堆上的小窩里，泡一泡，攪一攪，和起了泥巴。這時(shí)候，輕風(fēng)在耳邊奏起了樂(lè)曲。不一會(huì)兒，母雞、公雞、豬、羊、狗、牛、馬……就出來(lái)了，女?huà)z累壞了，看著這些牲畜，想：總要有個(gè)管這些牲畜的主子吧！女?huà)z從那對(duì)黃泥中抓起一團(tuán)，在手上揉呀揉，捏呀捏，擺弄得可精心了！過(guò)了好一會(huì)兒，捏成了個(gè)小娃娃。她把這娃娃往地上一放，手剛松，小娃娃便又蹦又跳，這就是人！華夏民族的文明就此開(kāi)始。后來(lái)，黃帝平天下、后羿射日等等促使著人類(lèi)的發(fā)展。
華夏民族的文明從這里拉開(kāi)了序幕！文明的鐘聲也應(yīng)此敲響了。
神話故事讀后感四年級(jí)篇一
今天我把《中國(guó)神話故事》這本書(shū)讀完了。
中國(guó)是世界上最古老的文明古國(guó)之一，有著燦爛而又輝煌的歷史。
在沒(méi)有文字以前，中國(guó)就有許多的神話故事，這些神話故事說(shuō)明了我們祖先不屈不撓的精神和對(duì)美好未來(lái)的追求，反映了我們祖先大無(wú)畏的英雄氣概和崇高的理想。
《女?huà)z補(bǔ)天》講了女?huà)z與惡龍三天三夜的苦戰(zhàn)，最后打倒了惡龍來(lái)做這個(gè)故事的。女?huà)z辛辛苦苦把天補(bǔ)好后，又不辭辛勞地去打倒黑龍充分的說(shuō)明了女?huà)z對(duì)人類(lèi)的愛(ài)。
《百靈除龍》講了百靈想把毒龍除掉，失敗了一次又一次，受傷了一次又一次，可是百靈還是沒(méi)有放棄，這充分的說(shuō)明了百靈抱著希望想為人類(lèi)除去一大害，從這句話就能明白百靈熱愛(ài)人類(lèi)，盡管在和毒龍的打斗中可能會(huì)自己丟了生命，可是他還是努力做下去，就能體會(huì)到他不屈服的精神。
《伏羲出世》寫(xiě)了他對(duì)人類(lèi)的熱愛(ài)來(lái)，他給人類(lèi)造了魚(yú)網(wǎng)，他的手下造了鳥(niǎo)網(wǎng)，還找到了火種，使人們不用再吃生的野菜、野果，得疾病的人越來(lái)越少了，他幫人類(lèi)的生活條件改造了許多。
《中國(guó)神話故事》里的故事真精彩！
神話故事讀后感四年級(jí)篇二
我暑假?zèng)]有買(mǎi)了老師說(shuō)我們要買(mǎi)的，而我買(mǎi)了一本《神話故事》來(lái)看。
這本《神話故事》上面有許多歷史人物，有嫦娥奔月、后羿射日、夸父追日、盤(pán)古開(kāi)天劈地等有趣的神話故事。
上面寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)的很生動(dòng)，寫(xiě)的有聲有色，讓人贊不絕口，上面還用了許多夸張句，還有擬人的修辭手法，讓句子更加生動(dòng)了。寫(xiě)了跟真的似的，故事中的個(gè)個(gè)人物都寫(xiě)的很真實(shí)，人物的動(dòng)作，語(yǔ)言個(gè)個(gè)方面都寫(xiě)的具體。我都不能用什么語(yǔ)氣來(lái)讀這個(gè)故事。
上面的都是神話人物，個(gè)個(gè)都身懷絕技，不過(guò)都是神話，都是虛偽的，每次看到上面的嫦娥奔月，我就想起了中秋佳節(jié)，我們大家一起吃月餅，賞月。我一看月亮，我看到月亮又大又圓，我每次過(guò)中秋節(jié)我就坐在家門(mén)前的院子里，有時(shí)拿出竹床在躺著看月亮上到底有沒(méi)有玉兔和嫦娥，我一看就要看到12點(diǎn)，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，原來(lái)是假的。
我讀了這個(gè)好的幾篇神話故事，我原先以為是真的，后來(lái)才知道都是虛幻的。
神話故事的句子真是太好了，原先就是假的，就這么一寫(xiě)就變成真的似的。我們以后寫(xiě)作文一就要像這個(gè)上面寫(xiě)的有聲有色，這樣我們的作文水平就有所的提高了，看來(lái)我們要多讀一些好書(shū)，這樣我們的作文水平一下就提高了。??！沒(méi)有想到讀書(shū)有這么多好處呀！
我一定要好讀書(shū)，讀好書(shū)?！皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)就是沒(méi)錯(cuò)，它讓我漲了智慧，滅了幼稚。
神話故事讀后感四年級(jí)篇三
神話故事
讀后感
上個(gè)星期，我們把八單元的課文上完了，八單元課文主要講了神話故事。
讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下吧！《夸父追日》寫(xiě)了一個(gè)名叫夸父的巨人去追趕太陽(yáng)，把它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明的冒險(xiǎn)故事?！杜?huà)z補(bǔ)天》講了女?huà)z為了不讓百姓受苦，犧牲自己去補(bǔ)好天的故事?！段鏖T(mén)豹》則寫(xiě)了西門(mén)豹講策略、有智慧地幫助老百姓為民除害，也讓鄴變得繁華、富有起來(lái)。這三個(gè)人物各有各的特點(diǎn)：夸父堅(jiān)持夢(mèng)想，女?huà)z舍己救人，西門(mén)豹正直、善良。
再一想平時(shí)我不努力、不愛(ài)動(dòng)腦筋，一碰到困難就會(huì)退縮，去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)F(xiàn)在我也要向西門(mén)豹學(xué)習(xí)，做一個(gè)講策略、有智慧、遇到困難會(huì)多動(dòng)動(dòng)腦筋的人。同時(shí)，我也要向夸父學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到困難不輕易放棄，堅(jiān)持到底的優(yōu)秀品質(zhì)。在生活中，我也要像女?huà)z一樣，用自己的能力去幫助困難中的人們。
這雖然是三個(gè)神話故事，但包含了古代人們對(duì)美好世界的向往，以及善良機(jī)智、懲惡揚(yáng)善的優(yōu)秀品質(zhì)。這三個(gè)神話故事也激勵(lì)了一代又一代的人們，希望我們能夠?qū)⑦@種品質(zhì)永遠(yuǎn)傳承下去。
神話故事讀后感四年級(jí)篇四
我在寒假期間看了一本書(shū)《神話故事》，讀完之后，我受益匪淺。
《神話故事》中有許多人物，其中我最喜歡黃帝，黃帝擁有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力，引領(lǐng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了實(shí)力強(qiáng)大的蚩尤，讓嫘祖妻子養(yǎng)蠶做成了衣服，黃帝還有許多事跡，其中大戰(zhàn)蚩尤和倉(cāng)頡造字最令我佩服！
在長(zhǎng)江流域有一個(gè)九黎族，他們的首領(lǐng)叫蚩尤。經(jīng)常去攻打弱小的部落。其實(shí)蚩尤還有八十一個(gè)兄弟，個(gè)個(gè)獸身人面，銅頭鐵臂、勇猛無(wú)比。他們擅長(zhǎng)造刀、弓等各種各樣的.兵器。一次蚩尤殺到了炎帝的部落，可是炎帝打不過(guò)蚩尤，被殺得一敗涂地。炎帝于是去找黃帝幫忙，黃帝在涿鹿，于是聯(lián)合各部落首領(lǐng)一起攻打蚩尤，這就是的“涿鹿大戰(zhàn)”。于是黃帝與蚩尤經(jīng)過(guò)多次激勵(lì)的戰(zhàn)斗，最終打敗了蚩尤的八十一個(gè)兄弟，并活捉了蚩尤。黃帝最后統(tǒng)一了各個(gè)部落，因?yàn)楦鱾€(gè)部落的人都敬重黃帝。就這樣，中國(guó)就穩(wěn)定下來(lái)了。
黃帝打敗了蚩尤，于是命令倉(cāng)頡造出一個(gè)能代表物體的東西就是：字。
倉(cāng)頡有一天去參加合訂本守獵，走到一個(gè)三岔路口時(shí)，幾個(gè)老人爭(zhēng)了起來(lái)，原來(lái)是看見(jiàn)地上的腳印才知道的。倉(cāng)頡猛然一喜：既然一個(gè)腳印代表一種野獸，我為什么不能有一種符號(hào)表示東西呢？他高興地狂奔回家，開(kāi)始創(chuàng)造各種符號(hào)。漸漸地，這種符號(hào)的用法全推開(kāi)了。就這樣，形成了文字。
黃帝除了大戰(zhàn)蚩尤、命令倉(cāng)頡造字還有很多很多的功績(jī)，立下了汗馬功勞。真不愧是我們的中華始祖?。?BR> 神話故事讀后感四年級(jí)篇五
星期天，我和弟在家閱讀了神話故事《嫦娥奔月》就讓我給大家介紹一下吧！
從前在一個(gè)寧?kù)o的村莊住著一群淳樸善良的人們，有一對(duì)夫妻男的叫后羿，女的叫嫦娥他們一直過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。突然一天，天空中出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)打破了這里的寧?kù)o。
為了拯救這里的一切，英雄后羿將天空中的太陽(yáng)射下了九個(gè)，只留下了一個(gè)太陽(yáng)讓他按時(shí)起落。
一天，美麗善良的嫦娥在家里織布，突然有位青年前來(lái)問(wèn)路。嫦娥好心幫助他，他竟然起了歹心，這時(shí)嫦娥大叫起來(lái)，鄰居們聽(tīng)到叫聲紛紛趕來(lái)幫忙，誰(shuí)知那青年大聲喝到：《我是河神之子，你最好乖乖跟我走不然我就讓父親淹沒(méi)你們的村莊?！愤@時(shí)，后羿打完獵正好回到家里，見(jiàn)大家驚慌的圍在自家門(mén)口，立馬沖進(jìn)八群。嫦娥看到后羿回來(lái)，趕快跑到他的身邊講述緣由。后羿聽(tīng)完非常生氣。
這時(shí)青年和后羿打了起來(lái)，在激烈的打斗中青年被后羿打死。之后嫦娥讓后羿跑，就在這時(shí)天空中突然出現(xiàn)了一位大仙告訴后羿，你殺死河神之了一，將面監(jiān)一場(chǎng)大禍。大仙給了他一顆仙丹后便告訴他，你吃了這顆仙丹，便可得道成仙離開(kāi)凡間。
可是仙丹只有一顆，他們倆誰(shuí)也舍不得吃。就在嫦娥睡著的時(shí)候，后羿將仙丹喂到她的嘴里。嫦娥的身體冉冉升起，就這樣嫦娥升上了天空，后羿站在大地上向嫦娥揮手道別。
之后他們只有在每年的八月十五的時(shí)候才能見(jiàn)上一面，聽(tīng)了這個(gè)故事，我明白了為什么每年的八月十五都會(huì)團(tuán)聚。你也應(yīng)該知道了吧！
神話故事讀后感四年級(jí)篇六
這本書(shū)是尚燕彬和張紅梅著的，中華民族的神話傳說(shuō)故事與中華民族的歷史一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，與中華民族燦爛的文化一樣絢麗多彩。
走進(jìn)神話傳說(shuō)的世界，我們不難體會(huì)到人類(lèi)對(duì)自然的好奇與崇拜；對(duì)災(zāi)難和困苦的不屈爭(zhēng)斗；對(duì)英雄人物的敬仰與熱愛(ài)；對(duì)純真愛(ài)情的謳歌與贊美；對(duì)美好生活的向往；對(duì)邪惡勢(shì)力的憎恨等豐富細(xì)膩的感情。
這本書(shū)給我了很大的啟發(fā)，出于對(duì)神話傳說(shuō)故事的熱愛(ài)，于是我也嘗試著寫(xiě)了神話故事《夢(mèng)神》，我非常喜歡這篇神話故事，常把它拿來(lái)讀。以后我要爭(zhēng)取寫(xiě)出好多故事來(lái)，和朋友們一起讀！
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事！
神話故事讀后感四年級(jí)篇七
暑假里，我讀了一本書(shū)，名叫《中國(guó)神話故事》，里面記載了六十個(gè)神奇瑰麗的中國(guó)古代神話。
令我印象最深的是《神農(nóng)嘗百草》這一篇。
故事講的是：神農(nóng)其實(shí)是太陽(yáng)神炎帝，他有著透明的水晶肚子，可以看見(jiàn)肚子里的任何情況和反應(yīng)，為了體驗(yàn)不同草藥的藥性，他親自為人民嘗各種草藥。
一天，神農(nóng)上山，看見(jiàn)一種綠綠的葉子，咽下去后，神農(nóng)發(fā)現(xiàn)這種葉子能清除肚子里的雜物，還有一股淡淡的清香，取名為“查（茶）。”
神農(nóng)又看見(jiàn)一種小花，摘下來(lái)，嘗了嘗，沒(méi)什么反應(yīng)，可是后來(lái)，神農(nóng)卻流了很多鼻血。他明白了，這種花少吃對(duì)身體好，多吃會(huì)流鼻血，于是，取名為“甘草。”
后來(lái)，神農(nóng)在嘗一種淡黃色的小花時(shí)，腸胃斷裂，他倒了下去，說(shuō)：“這種草不能吃，我把它取名叫‘?dāng)嗄c草’。”之后，神農(nóng)合上眼睛長(zhǎng)眠了。
神農(nóng)死后，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他嘗百草的功績(jī)。
我們要學(xué)習(xí)神農(nóng)無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的好品質(zhì)。
神話故事讀后感四年級(jí)篇八
最近，我讀了《中國(guó)神話故事》。領(lǐng)略了中國(guó)的悠久文化，看到了華夏民族的文明。
一開(kāi)始，盤(pán)古開(kāi)天辟地，創(chuàng)造了天地，也就是書(shū)中說(shuō)的“凡塵”?？墒牵斓亻g還沒(méi)有任何生命。這時(shí)女?huà)z下凡了，女?huà)z很喜歡這里的景色，天格外藍(lán)，水格外清，花格外紅。青草的淡雅清香撲鼻透體，花朵的姹紫嫣紅招人眼目。女?huà)z迷醉了，不想走了，就在這美景中居住下來(lái)了。
可是，過(guò)了幾天。女?huà)z發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，那就是：寂寞。這么好的美景，沒(méi)有伙伴和她說(shuō)說(shuō)笑笑，嘻嘻鬧鬧，真有些孤單。孤獨(dú)的女?huà)z來(lái)到河邊，擺弄開(kāi)了。
她在河邊蹲下來(lái)，先從地上抓來(lái)一些黃絨絨的泥土，又伸手從河里掬上來(lái)清清亮亮的水，將水倒在土堆上的小窩里，泡一泡，攪一攪，和起了泥巴。這時(shí)候，輕風(fēng)在耳邊奏起了樂(lè)曲。不一會(huì)兒，母雞、公雞、豬、羊、狗、牛、馬……就出來(lái)了，女?huà)z累壞了，看著這些牲畜，想：總要有個(gè)管這些牲畜的主子吧！女?huà)z從那對(duì)黃泥中抓起一團(tuán)，在手上揉呀揉，捏呀捏，擺弄得可精心了！過(guò)了好一會(huì)兒，捏成了個(gè)小娃娃。她把這娃娃往地上一放，手剛松，小娃娃便又蹦又跳，這就是人！華夏民族的文明就此開(kāi)始。后來(lái)，黃帝平天下、后羿射日等等促使著人類(lèi)的發(fā)展。
華夏民族的文明從這里拉開(kāi)了序幕！文明的鐘聲也應(yīng)此敲響了。