最新小學(xué)一年級(jí)感言(精選12篇)

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    小學(xué)一年級(jí)感言篇一
    1、帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信。我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。
    2、路上有礫石泥塊,我們?nèi)デ謇?。路上有雜草叢棘,我們?nèi)デ宄?。路上有坑坑洼洼,我們?nèi)ヌ钇健H松?,要用我們雙手去開(kāi)拓。
    3、人生之路,仿佛環(huán)形的跑道,終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起:舊的終點(diǎn),就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄。起點(diǎn),預(yù)示著更美好的明天。
    4、人生是什么。是歷史大廈的一塊磚,是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓,是萬(wàn)綠之原的一朵花。愿我們用自己的雙手,創(chuàng)造最美好的人生。
    5、美,是智慧,是靜謐。祝你聰明。愿你上進(jìn)。
    6、聰明的人,今天做明天的事。懶惰的人,今天做昨天的事。糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的'孩子。愿你做一個(gè)時(shí)間的主人。
    7、明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人。
    8、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才
    9、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷。像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄。讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海。
    10、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
    11、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
    12、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你。
    13、以你的自信,以你的開(kāi)朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。
    14、擁有一顆年輕快樂(lè)的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào),給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨。
    15、用智慧描繪生命的畫(huà)板,用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷,用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天不一定會(huì)燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無(wú)悔。
    16、在雨露里孕育成的細(xì)蕾,從太陽(yáng)中吮吸光輝,并將萬(wàn)紫千紅獻(xiàn)給祖國(guó)。這,就是我貌同的心愿。
    小學(xué)一年級(jí)感言篇二
    李x旭
    刻接受愛(ài)的洗禮、享受愛(ài)的沐浴。
    孩子們剛剛離開(kāi)家門(mén)走進(jìn)一個(gè)全新的環(huán)境中,都渴望得到老師母親一樣的關(guān)注和愛(ài),所以一個(gè)滿含愛(ài)意的眼神,一個(gè)親昵的動(dòng)作都會(huì)讓他們感受到擁有愛(ài)的幸福與滿足。而我也在和孩子們的相處中也由衷的感到當(dāng)一年級(jí)的老師真好!穿行在孩子們世界里,才覺(jué)得童真是世間最美好的東西,美麗的情在里面,五彩的靈光在里面。這是一個(gè)神奇的世界,既有清清湖水的明凈,也有湛藍(lán)蒼穹的純潔,也有絢麗霞光的繽紛。
    做一年級(jí)的班主任真幸福!
    小學(xué)一年級(jí)感言篇三
    2、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
    3、十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五紅四書(shū)三字兩雅一心,誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州。
    4、 “你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中??v然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音?!?BR>    5、我在綠蔭下為你祝福,老師!我們就像這棵樹(shù)上的葉子,馬上就要離你而去,請(qǐng)相信我們一定會(huì)在一個(gè)云淡風(fēng)輕的午后,捎上祝福,靜靜地在你四周撐起一片陰涼。
    6、六年的時(shí)光如云般飄過(guò),時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。敬愛(ài)的老師,是您給了我健飛的翅膀,是您給了我青春的光亮,您是漆黑夜空中的恒星,將照亮我的一生。
    7、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的亮光!
    8、老師,您如一位勤勞的園丁,栽培了我們這一群祖國(guó)的花朵,是您不辭辛苦地為我們傳播知識(shí)。即將分別,我們一定會(huì)早日快花結(jié)果,報(bào)答您的栽培之恩。
    9、我最最親愛(ài)的老師,我對(duì)您的感情就像無(wú)限遞增等差數(shù)列;我對(duì)您的思念就像射線——只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)!如果我對(duì)您的感恩之心是y,而時(shí)間是x,難么y=10x!
    10、滴水,可以穿透頑石;微雨,可以滋潤(rùn)幼苗;慈愛(ài),可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師,您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨,您的愛(ài)心培育了多少幼稚的心靈!
    11、幽默風(fēng)趣的老師,生動(dòng)活潑的課堂。老師,是您用智慧的鑰匙為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);是您用辛勤的勞動(dòng),讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí),讓我對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您,老師。
    12、人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!
    13、悄悄地我走了,正如六年前那懵懂的我悄悄地來(lái)。您這六年的教育我銘記在心。是您教會(huì)了我a,o,e是您告訴我祖國(guó)的偉大。是您將我培育成一個(gè)未長(zhǎng)大的棟梁。老師,您辛苦了!
    14、老師,大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁,我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
    15、悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師。
    小學(xué)一年級(jí)感言篇四
    1. 如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。
    2. 假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光,請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償。明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光。
    3. 當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰。當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
    4. 看,那希望的山崗,多么美麗,多么蒼翠,讓我們舒展生命的羽翼,抖動(dòng)青春的翅膀,向那高高的山峰奮飛。
    5. 青春的陽(yáng)光,照亮了我們追求的方向,讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),展翅奮飛,為給未來(lái)增添一片美麗的華光而努力。
    6. 生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友。前方,已吹響出征的海螺。彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞。
    7. 從五湖四海來(lái),到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
    8. 白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬(wàn)紫千紅,是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天。
    9. 零,只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義。思想,只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
    10. 學(xué)習(xí),就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
    11. 盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
    12. 你想獲得優(yōu)異成果的話,請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
    13. 五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓。
    14. “焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年?!彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。
    15. 我們是幸運(yùn)的,逢上這好時(shí)光。我們有靈氣,去把握時(shí)機(jī),未來(lái)在我們身上。
    16. 這臺(tái)階有多高。我們不知道,但我們沉著地跨越,毅然地跨越,把那舊日的臺(tái)階留在身后。
    小學(xué)一年級(jí)感言篇五
    1、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。
    2、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光,請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償。明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光。
    3、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰。當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
    4、看,那希望的山崗,多么美麗,多么蒼翠,讓我們舒展生命的羽翼,抖動(dòng)青春的翅膀,向那高高的山峰奮飛。
    5、青春的陽(yáng)光,照亮了我們追求的方向,讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),展翅奮飛,為給未來(lái)增添一片美麗的華光而努力。
    6、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友。前方,已吹響出征的海螺。彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞。
    7、從五湖四海來(lái),到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
    8、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬(wàn)紫千紅,是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天。
    9、零,只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義。思想,只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
    10、學(xué)習(xí),就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
    11、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
    12、你想獲得優(yōu)異成果的話,請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
    13、五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓。
    14、 “焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年?!彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。
    15、我們是幸運(yùn)的,逢上這好時(shí)光。我們有靈氣,去把握時(shí)機(jī),未來(lái)在我們身上。
    16、這臺(tái)階有多高。我們不知道,但我們沉著地跨越,毅然地跨越,把那舊日的臺(tái)階留在身后。
    小學(xué)一年級(jí)感言篇六
    1. 帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信。我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。
    2. 路上有礫石泥塊,我們?nèi)デ謇?。路上有雜草叢棘,我們?nèi)デ宄?。路上有坑坑洼洼,我們?nèi)ヌ钇?。人生之路,要用我們雙手去開(kāi)拓。
    3. 人生之路,仿佛環(huán)形的跑道,終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起:舊的終點(diǎn),就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄。起點(diǎn),預(yù)示著更美好的明天。
    4. 人生是什么。是歷史大廈的一塊磚,是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓,是萬(wàn)綠之原的一朵花。愿我們用自己的雙手,創(chuàng)造最美好的人生。
    5. 美,是智慧,是靜謐。祝你聰明。愿你上進(jìn)。
    6. 聰明的人,今天做明天的事。懶惰的人,今天做昨天的事。糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子。愿你做一個(gè)時(shí)間的主人。
    7. 明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人。
    8. 天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才
    9. 愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷。像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄。讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海。
    10. 你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
    11. 你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
    12. 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你。
    13. 以你的自信,以你的開(kāi)朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。
    14. 擁有一顆年輕快樂(lè)的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào),給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨。
    15. 用智慧描繪生命的畫(huà)板,用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷,用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天不一定會(huì)燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無(wú)悔。
    16. 在雨露里孕育成的細(xì)蕾,從太陽(yáng)中吮吸光輝,并將萬(wàn)紫千紅獻(xiàn)給祖國(guó)。這,就是我貌同的心愿。
    小學(xué)一年級(jí)感言篇七
    今天懷著忐忑興奮的心情牽著兒子的小手走進(jìn)了校園,跟兒子一起重溫一下上小學(xué)的感覺(jué)。
    路上碰到三三倆倆的同班同學(xué),兒子都會(huì)介紹給我。阮格孚——老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)的學(xué)生、杜奕喬——懂的好多知識(shí)。
    進(jìn)入教室時(shí),正是早讀時(shí)間。老師燦爛的笑容迎接每位學(xué)生到校,圖文并茂的唐詩(shī)朗讀、兒歌背誦,孩子清脆稚嫩的朗朗讀書(shū)聲讓安靜的校園分外熱鬧、生機(jī)勃勃。
    第一節(jié)課開(kāi)始啦。印象里從沒(méi)想過(guò)枯燥的語(yǔ)文拼音也能如此精彩,毛老師響亮的聲音和豐富的肢體語(yǔ)言讓孩子的目光始終無(wú)法離開(kāi)。每個(gè)音節(jié)每個(gè)小朋友都有機(jī)會(huì)讀給老師聽(tīng)。老師還不失時(shí)機(jī)的引導(dǎo)孩子展開(kāi)他們的想象力去組詞造句。孩子的答案各種各樣很是精彩??纯磧鹤釉斓木渥印靶」焚I(mǎi)骨頭”、“氣球飛往外太空”。雖不合邏輯,但很有想象力不是嗎?早前很擔(dān)心兒子好動(dòng)走神的習(xí)慣很影響他上課。真慶幸遇到這樣的老師。能讓孩子充分發(fā)揮想象力,圖文并茂、有聲有色的課堂講解真的是寓教于樂(lè)。小朋友的注意力完全被老師精彩的講解吸引啦。對(duì)坐姿不對(duì)的小朋友,毛老師會(huì)走過(guò)去摸下小朋友的頭,這樣的愛(ài)撫、這樣的提醒很溫馨呢。記得我小時(shí)候,坐姿不對(duì)或走神時(shí),會(huì)有一支粉筆頭朝我飛來(lái)的。
    第二節(jié)是英語(yǔ)課,課文內(nèi)容跟水果有關(guān),老師用有趣的游戲不斷加深小朋友對(duì)那些晦澀的英文單詞的記憶。用聞味識(shí)水果和魔盒競(jìng)猜來(lái)鼓勵(lì)小朋友學(xué)習(xí)。小朋友在有趣的游戲中不自覺(jué)的去一遍遍熟悉這些單詞。兒子的`小手一直高高舉著,每次老師錯(cuò)過(guò)他時(shí),他都輕嘆口氣耷拉下自己的小腦瓜。不過(guò)值得表?yè)P(yáng)的是,一直耐心等著老師的提問(wèn)。要知道,他們自昨天就開(kāi)始惦記英語(yǔ)老師的小獎(jiǎng)品——水果橡皮呢。眼巴巴等著老師趕快叫到自己,好在爸爸媽媽面前好好表現(xiàn)一把。
    看完兒子課間操后就去聽(tīng)講座啦。很遺憾沒(méi)有聽(tīng)到數(shù)學(xué)課。不過(guò)回來(lái)時(shí)看到兒子滿臉的驕傲。就知道數(shù)學(xué)課同樣很精彩。
    午間看著孩子自己端菜端飯,大口大口的吃著。真是很激動(dòng)。最近兒子在家會(huì)偶爾把自己飯碗收到廚房呢。
    從幼兒園到小學(xué),比較晚熟的兒子真沒(méi)讓我少操心。每天的神經(jīng)都繃的緊緊的。擔(dān)心上課不在狀態(tài),擔(dān)心心智晚熟跟小朋友鬧矛盾,現(xiàn)在可以放心啦。因?yàn)橛心銈冞@些尊重、體諒、鼓勵(lì)孩子的老師們。相信他們能從你們每一次的表?yè)P(yáng)、體諒、寬容中找到屬于自己的自信。今天陪兒子上課,自己也受益匪淺。不斷提醒自己善待兒子的缺點(diǎn),孩子你慢慢來(lái)。因?yàn)槟銈兝蠋煹慕虒?dǎo)可以說(shuō)是“隨風(fēng)潛入夜、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。感謝這堂別開(kāi)生面的公開(kāi)課。
    回家路上,一同學(xué)家長(zhǎng)的話讓我特驕傲,“你班的氣氛不要太好哦”!
    早在開(kāi)學(xué)初,就聽(tīng)老師說(shuō)本學(xué)期會(huì)有家長(zhǎng)開(kāi)放日,聽(tīng)到這“喜出望外”的消息后,一直按捺住自己“砰砰”的“小心臟”,期待這天的早日到來(lái)。
    小學(xué)一年級(jí)感言篇八
    從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,從不適應(yīng)到慢慢習(xí)慣,六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期拉開(kāi)了序幕。第一天上學(xué)起,我每天都要早睡早起,因?yàn)槲乙獡?dān)任學(xué)校的值周工作。雖然這幾天的值日很辛苦,但能為學(xué)校出一份力,我覺(jué)得這還是值得的。
    過(guò)了這個(gè)學(xué)期,我們就要各奔西東了,所以我希望這小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期里,我們能夠融洽相處,留下多一些美好的回憶。
    開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)星期了,我也和同學(xué)們共度了小學(xué)六年的時(shí)間,這也是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。那也是我最后一次做值日生,我想對(duì)在食堂搭食的小朋友們說(shuō):你們不要浪費(fèi)食物,也不要亂扔垃圾,那飯的時(shí)候應(yīng)對(duì)阿姨們說(shuō)一聲謝謝,因?yàn)榘⒁虃兠刻於己苄量嗟貫槲覀冏鑫顼垺?BR>    我也想對(duì)某些同學(xué)說(shuō):你們有時(shí)候有一些暴躁和有時(shí)候跟同學(xué)們有沖突,但是你們都是和老師說(shuō)的一樣你們是善良的。
    也對(duì)老師們說(shuō):謝謝你們一直教導(dǎo)我這學(xué)生,以后我會(huì)記住你們的。開(kāi)學(xué)就是開(kāi)心和快樂(lè)。
    雖然我對(duì)這個(gè)學(xué)校一無(wú)所知,我不知怎么辦才好。我的心一切都很緊張,腦袋一片空白,心里只說(shuō):怎么辦!當(dāng)我進(jìn)到班級(jí)時(shí),我的心一切怦怦直跳。當(dāng)老師介紹我的名字時(shí),大家都大吃一驚,我都感得沒(méi)問(wèn)題吧,我的名字有問(wèn)題嗎?我一切都帶著這個(gè)問(wèn)題想。忽然有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō):我說(shuō)給你講,以前有一位人都是叫李嘉麗的我講了都大吃一驚。當(dāng)我們?cè)诹奶斓臅r(shí)候,有一個(gè)拖著我的手就像我的朋友。在我們一起說(shuō)話一起玩我們就成為一對(duì)好朋友了。在我們玩了幾天我感受到她們很熱情,又對(duì)我的照顧,但是我有點(diǎn)不習(xí)慣,不過(guò)慢慢就習(xí)慣了。
    看見(jiàn)大家都大一歲了,每個(gè)人都精神飽滿,又迎來(lái)一個(gè)新學(xué)期,同學(xué)們又有新的面貌,我們學(xué)校有很大的改進(jìn),但是時(shí)間過(guò)得非???,我們從一個(gè)很小的小不點(diǎn),變成了一個(gè)大哥哥大姐姐,在這個(gè)小學(xué)階段里,我最舍不得的是我的同學(xué)和老師,每當(dāng)我想到只剩余一個(gè)學(xué)期不到就得跟母校道別了,經(jīng)過(guò)這六年的時(shí)間我們每個(gè)同學(xué)都不想和大家道別。開(kāi)學(xué)快一個(gè)星期了,我們雖然整天吵架,但是這就代表我們一起生活有說(shuō)有笑。在樹(shù)下乘涼總有一絲微微的春風(fēng)吹過(guò),都溫暖我心間,就連睡覺(jué)時(shí)都會(huì)夢(mèng)到同學(xué)們那可愛(ài)的笑臉,還有時(shí)不時(shí)回眸的一笑,難忘的母校。希望大家可以給我一個(gè)完美的印象,我一定會(huì)好好珍惜這段與同學(xué)們相處的日子。
    剛開(kāi)學(xué),我適應(yīng)得還挺快,感覺(jué)還不錯(cuò)。我感覺(jué)我的自覺(jué)性提高了,寫(xiě)作能力也加強(qiáng)了。每看見(jiàn)一些漂亮的景色我都忍不住要提起筆寫(xiě)一段習(xí)作,一旦看見(jiàn)有感觸的人與事,我都會(huì)寫(xiě)下一首精彩的小詩(shī)。
    六年級(jí)了,想的東西畢竟會(huì)比一年級(jí)的多。就快升上初中了,心里未免有些壓力。有時(shí)會(huì)擔(dān)心自己考不上,因?yàn)榧依锏娜藢?duì)我期望很大,又要和上名牌小學(xué)的優(yōu)等生表妹對(duì)比,還是會(huì)有壓抑感的。除了升中,我還很舍不得學(xué)校。這畢竟是我學(xué)習(xí)了六年的母校,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是另一個(gè)家。美一塊瓷磚,每一株小草,都蘊(yùn)含了我的感情。想想要離開(kāi)這里并不認(rèn)識(shí)新同學(xué),真的很不舍得。我一定會(huì)好好珍惜這個(gè)學(xué)期的,也希望這個(gè)學(xué)期能給我留下深刻的印象。我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)幾個(gè)月,我們就會(huì)畢業(yè),成為初中生。這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)比平常要重,但是我知道這是為了我們以后能輕松一點(diǎn),所以我會(huì)比平常更認(rèn)真聽(tīng)課。還有三個(gè)多月就畢業(yè)了,我會(huì)在這幾個(gè)月里修補(bǔ)我和同學(xué)們之間的關(guān)系,在一起學(xué)習(xí),玩鬧了幾年的同學(xué),就要分別去上初中了,我想,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)有不舍吧。
    俗話說(shuō):時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從幼稚變長(zhǎng)大了,就快成為一名正式的初中生,成為一年級(jí)的同學(xué)們的大哥哥大姐姐了??粗鴮W(xué)校和同學(xué)們一天一天地在變,真的舍不得離開(kāi)在一起學(xué)習(xí),生活了4年的同學(xué)們,(我是在三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的)還有懷念這里的一人一事,一草一木,回想起以前我們所做過(guò)的事情,所得到某老師的表?yè)P(yáng)等,這些將成為我們?cè)谛W(xué)階段的美好回憶。
    小學(xué)一年級(jí)感言篇九
    開(kāi)學(xué)了,我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,校園裝飾一新,彩旗招展,到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。老師們站在校門(mén)口歡迎著同學(xué)們的到來(lái)。
    我走進(jìn)新教室,映入眼簾的是干凈的地面,整齊的'課桌椅,后面還有一排嶄新的柜子……我感覺(jué)每個(gè)角落都煥然一新。
    同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了,一個(gè)暑假都沒(méi)有見(jiàn)到同學(xué)們,真的很想他們。你瞧,這邊一圈,那邊一圈,大家像一只只久別的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳,有說(shuō)有笑,談?wù)撝髯缘氖罴偃ぢ?,真是開(kāi)心極了。
    同學(xué)們正談?wù)摰臒峄鸪斓臅r(shí)候,王老師走進(jìn)了教室,大家立刻安靜了下來(lái)。她熱情洋溢地作了新學(xué)期歡迎詞:“新學(xué)期,新氣象,大家升入了高一個(gè)年級(jí),希望同學(xué)們以嶄新的姿態(tài),投入到學(xué)習(xí)中去,爭(zhēng)取新的成績(jī)……”
    接著老師給我們發(fā)了新書(shū),我望著一本本嶄新的課本,漸漸地陷入了沉思:新學(xué)期了,我們大家都應(yīng)該制定一個(gè)的新的目標(biāo),去學(xué)好每一門(mén)學(xué)科,鍛煉好身體。作為班長(zhǎng)的我,更加應(yīng)該帶好頭,改掉缺點(diǎn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,勤學(xué)好問(wèn),帶領(lǐng)全班同學(xué)爭(zhēng)取新的更大進(jìn)步。
    老師們、同學(xué)們都很關(guān)心我,我不會(huì)的東西,他們都耐心地教我,我還成為了籃球隊(duì)的隊(duì)員,別提多開(kāi)心啦!這周,我買(mǎi)了一個(gè)嶄新的籃球,我一定好好練習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
    小學(xué)一年級(jí)感言篇十
    假期終于都過(guò)去了,緊接著就是讀書(shū)了.六年紀(jì),已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書(shū),不過(guò)好像做不到.
    新的學(xué)期,新的“景象”,不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變啊!依舊還是老樣子.已經(jīng)是六年紀(jì)的我,好像并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變,依舊還是老樣子.恢復(fù)題......
    度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)寒假,終于都開(kāi)學(xué)了.我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔,雖然高興,可是大家卻很少談話.不過(guò)還是值得一提.新學(xué)期,新氣象.
    看看老師,還是老樣子;再看看同學(xué),也還是老樣子;再看看自己,也沒(méi)啊!
    依舊老樣子.三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí),稍稍不留意就會(huì)被人超越,這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了,在上學(xué)期的期末考試中,我名落孫山.雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的”戰(zhàn)斗力”,可是帶給我更多的卻是壓力.這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事.
    我不想再次名落孫山了.不過(guò),還是不能太放松的啊!
    開(kāi)學(xué)前,我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興;開(kāi)學(xué)后,我為成績(jī)而感到郁悶.不過(guò),還是比較開(kāi)心的啦!
    小學(xué)一年級(jí)感言篇十一
    開(kāi)學(xué)了,我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,校園裝飾一新,彩旗招展,到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。老師們站在校門(mén)口歡迎著同學(xué)們的到來(lái)。
    我走進(jìn)新教室,映入眼簾的是干凈的地面,整齊的課桌椅,后面還有一排嶄新的柜子……我感覺(jué)每個(gè)角落都煥然一新。
    同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了,一個(gè)暑假都沒(méi)有見(jiàn)到同學(xué)們,真的很想他們。你瞧,這邊一圈,那邊一圈,大家像一只只久別的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳,有說(shuō)有笑,談?wù)撝髯缘氖罴偃ぢ?,真是開(kāi)心極了。
    同學(xué)們正談?wù)摰臒峄鸪斓臅r(shí)候,王老師走進(jìn)了教室,大家立刻安靜了下來(lái)。她熱情洋溢地作了新學(xué)期歡迎詞:“新學(xué)期,新氣象,大家升入了高一個(gè)年級(jí),希望同學(xué)們以嶄新的姿態(tài),投入到學(xué)習(xí)中去,爭(zhēng)取新的成績(jī)……”
    接著老師給我們發(fā)了新書(shū),我望著一本本嶄新的課本,漸漸地陷入了沉思:新學(xué)期了,我們大家都應(yīng)該制定一個(gè)的新的目標(biāo),去學(xué)好每一門(mén)學(xué)科,鍛煉好身體。作為班長(zhǎng)的我,更加應(yīng)該帶好頭,改掉缺點(diǎn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,勤學(xué)好問(wèn),帶領(lǐng)全班同學(xué)爭(zhēng)取新的更大進(jìn)步。
    老師們、同學(xué)們都很關(guān)心我,我不會(huì)的東西,他們都耐心地教我,我還成為了籃球隊(duì)的隊(duì)員,別提多開(kāi)心啦!這周,我買(mǎi)了一個(gè)嶄新的籃球,我一定好好練習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
    小學(xué)一年級(jí)感言篇十二
    新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,讓我沐浴著燦爛的陽(yáng)光,讓我昂首闊步,開(kāi)始新的征程!
    我很高興的向大家報(bào)告我是一名小學(xué)生了,當(dāng)我踏進(jìn)昌圖實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校的大門(mén),第一眼看到的是美麗的教學(xué)環(huán)境、和藹可親的老師、充滿活力的同學(xué)。很高興來(lái)到一年三班,一年三班就是我的家。
    我一定嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),勤奮刻苦學(xué)習(xí),講究文明禮貌,與同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作,做一名合格、優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)學(xué)子。