無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保潔技能比武活動(dòng)方案篇一
為提升職工技術(shù)技能水平、提高項(xiàng)目部經(jīng)濟(jì)效益，在轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新發(fā)展中充分發(fā)揮工人階級(jí)的主力軍作用，經(jīng)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)研究，特舉辦鄂爾多斯項(xiàng)目部技術(shù)大比武活動(dòng)，具體方案如下：
20xx年9月4日。
測(cè)量工、試驗(yàn)工、鋼筋工、電焊工。
東勝西站和鄂爾多斯站兩項(xiàng)目部所有從事該專業(yè)的技術(shù)人員及技術(shù)工人均可報(bào)名參賽。
比武方式由理論知識(shí)競(jìng)賽和技能操作競(jìng)賽兩部分組成，所有參賽選手必須參加理論競(jìng)賽和操作技能競(jìng)賽的所有項(xiàng)目。
理論考核競(jìng)賽試卷總分100分，以閉卷方式進(jìn)行，考試時(shí)間為120分鐘。
操作技能競(jìng)賽實(shí)行100分制，考試時(shí)間為120分鐘，由評(píng)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判打分，并當(dāng)場(chǎng)公布評(píng)分結(jié)果。
（一）理論考試（技能筆試）規(guī)則
1、理論考試選手憑報(bào)名表，在開考前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，遲到10分鐘者不準(zhǔn)進(jìn)入考場(chǎng)，考試開始30分鐘后方可交卷退場(chǎng)。
2、理論考試采取閉卷筆試，不得攜帶與考試有關(guān)的資料。
3、參賽選手拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定位置上填寫好所在單位、姓名、競(jìng)賽工種等信息，不準(zhǔn)在卷面上做任何標(biāo)記。
4、參賽選手應(yīng)自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，保持考場(chǎng)安靜。選手要獨(dú)立答卷，不準(zhǔn)偷看他人試卷，不準(zhǔn)交換試卷或傳遞紙條，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其資格。
（二）技能操作競(jìng)賽規(guī)則
1、參賽選手憑報(bào)名表，經(jīng)裁判員檢查確認(rèn)后方可進(jìn)入競(jìng)賽場(chǎng)地。
2、選手只準(zhǔn)攜帶規(guī)定的競(jìng)賽工具、用具，其他工具、用具不準(zhǔn)帶入競(jìng)賽場(chǎng)地。
3、選手要自覺(jué)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，服從工作人員和裁判員指揮，按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，遲到10分鐘者取消該項(xiàng)目競(jìng)賽資格。中途退場(chǎng)要經(jīng)評(píng)委許可，非臨場(chǎng)選手應(yīng)在指定地點(diǎn)侯考，不準(zhǔn)進(jìn)入賽場(chǎng)。
4、因設(shè)備故障無(wú)法進(jìn)行操作時(shí)，選手可當(dāng)場(chǎng)向裁判提出，經(jīng)確認(rèn)同意后暫停競(jìng)賽。
5、規(guī)定時(shí)間結(jié)束，選手應(yīng)立即停止操作，將競(jìng)賽使用的工具按規(guī)定放好后，離開競(jìng)賽場(chǎng)地。
6、參加技術(shù)比武的選手必須遵守競(jìng)賽規(guī)則，做到嚴(yán)肅認(rèn)真，公平競(jìng)爭(zhēng)，不弄虛作假，營(yíng)私舞弊。
由集團(tuán)公司工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目部黨工委書記何德宏、工會(huì)主任鞏新玉等組成。
理論考試地點(diǎn)：鄂爾多斯站項(xiàng)目部會(huì)議室。
實(shí)際操作地點(diǎn)：鄂爾多斯站鋼筋加工場(chǎng)地。
根據(jù)理論與實(shí)際操作得分排名（按理論考試和實(shí)際操作3：7的權(quán)重進(jìn)行加權(quán)換算后得出總分），每個(gè)比賽項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
對(duì)獲得一等獎(jiǎng)的選手，項(xiàng)目部授予“技術(shù)能手”稱號(hào)，并給予1000元獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)獲得二等獎(jiǎng)的選手，給予500元獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手，給予紀(jì)念品獎(jiǎng)勵(lì)。
附件一：參賽報(bào)名表
附件二：參賽人員名單
附件三：比武活動(dòng)具體流程安排
附件四：評(píng)委名單表
附件五：鄂爾多斯項(xiàng)目部技術(shù)比武評(píng)分表
附件六：鄂爾多斯項(xiàng)目部技術(shù)比武名次表
保潔技能比武活動(dòng)方案篇二
為了提高員工的工作積極性及勞動(dòng)技能，充實(shí)員工精神生活，創(chuàng)造良好企業(yè)的文化氛圍。經(jīng)研究決定，開展技能大賽活動(dòng)?，F(xiàn)結(jié)合公司實(shí)際，實(shí)施方案如下：
本著“全員參與、公平競(jìng)爭(zhēng)”的原則，各工序參與競(jìng)賽之員工必須依據(jù)公平、公正、公開之原則進(jìn)行并在同等的前提條件下予以實(shí)施，如工序內(nèi)的員工操作設(shè)備臺(tái)數(shù)一致、安排生產(chǎn)時(shí)間一致等。各部門負(fù)責(zé)人必須親自督導(dǎo)本工作的落實(shí)、執(zhí)行情況，出現(xiàn)弄虛作假、投機(jī)取巧取消參賽資格。
自20xx年11月25日起至12月30日止
生產(chǎn)部全體職工除科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)，參賽崗位：主操、副操、化驗(yàn)、罐區(qū)、二氧化碳、機(jī)修、電儀、油爐（設(shè)備、安環(huán)、循環(huán)水、污水處理、叉車、過(guò)磅、統(tǒng)計(jì)）
以崗位為單位進(jìn)行參賽，其他非本崗位的人員也可以報(bào)名參加比賽
此次比賽總成績(jī)?yōu)?00分，通過(guò)專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作和明主評(píng)分三部分最終確定獲勝者。
1、專業(yè)知識(shí)（30%）
參賽人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)考試，考試試卷內(nèi)容為專業(yè)理論知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)相結(jié)合，試卷由評(píng)委組（人員暫時(shí)不公布）負(fù)責(zé)編制。
2、實(shí)際操作（40%）
評(píng)委組通過(guò)對(duì)參賽人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作考試，通過(guò)參賽者對(duì)操作的熟練程度等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)分。
3、民主評(píng)分（30%）：
生產(chǎn)部與人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)參賽者進(jìn)行民意調(diào)查，每位參賽者將由非本部門或班組人員對(duì)其進(jìn)行民主評(píng)分，通過(guò)評(píng)分進(jìn)行核算最后得分。
保潔技能比武活動(dòng)方案篇三
1、教學(xué)比武。教師教學(xué)比武活動(dòng)重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武，主要形式為說(shuō)課和講課兩個(gè)環(huán)節(jié)。說(shuō)課主要闡述對(duì)課標(biāo)及教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)等。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。
2、學(xué)歷案編寫。所有參賽教師需上交講授課時(shí)學(xué)歷案，格式參照區(qū)教體局下發(fā)的指向課標(biāo)的學(xué)歷案設(shè)計(jì)。
3、公示存檔。遵循公開、公正、公平原則，本次活動(dòng)的講課教師名單、講課內(nèi)容、參賽圖片、評(píng)分表等內(nèi)容公示存檔。
保潔技能比武活動(dòng)方案篇四
為深入貫徹中省質(zhì)量提升行動(dòng)要求，進(jìn)一步提高廣大水利系統(tǒng)職工和水利工程建設(shè)從業(yè)主體及從業(yè)人員的質(zhì)量意識(shí)、安全生產(chǎn)意識(shí)，提升水利建設(shè)質(zhì)量管理水平，經(jīng)研究決定在全省水利系統(tǒng)開展水利工程質(zhì)量安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，制定以下工作方案。
水利工程質(zhì)量管理和安全生產(chǎn)管理等內(nèi)容。
全省水利系統(tǒng)干部職工，參與省內(nèi)水利建設(shè)項(xiàng)目的市場(chǎng)主體及從業(yè)人員。
5月30日-6月10日，請(qǐng)登錄xxxxxx參加競(jìng)賽。
本次競(jìng)賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。
1.個(gè)人獎(jiǎng)100名。一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)30名和鼓勵(lì)獎(jiǎng)50名。
2.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10名。根據(jù)各單位的組織情況、參賽人數(shù)及成績(jī)綜合評(píng)選。
3.對(duì)獲得組織獎(jiǎng)的市（區(qū)）水行政主管部門，在20xx-20xx年度水利建設(shè)質(zhì)量工作考核中加1-2分。對(duì)獲得組織獎(jiǎng)的市場(chǎng)主體記良好行為，并在陜西省水利建設(shè)市場(chǎng)主體信用信息管理平臺(tái)上公布。對(duì)參加答題且成績(jī)合格的從業(yè)人員，在水利施工企業(yè)“三類人員”考核中記4課時(shí)。對(duì)獲得個(gè)人名次和優(yōu)秀獎(jiǎng)的從業(yè)人員，在三類人員考核中加2-3分。
請(qǐng)各單位高度重視，積極發(fā)動(dòng)本地區(qū)、本單位干部職工參加競(jìng)賽活動(dòng)，并以此為契機(jī)，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)水利工程建設(shè)質(zhì)量管理與安全生產(chǎn)管理相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步提高水利系統(tǒng)從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為我省水利高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。
保潔技能比武活動(dòng)方案篇五
（一）教學(xué)校長(zhǎng)為本次活動(dòng)第一責(zé)任人，認(rèn)真組織全組教師參與活動(dòng)，充分發(fā)揮集體智慧，對(duì)參賽者進(jìn)行指導(dǎo)。
（二）比武的主要評(píng)價(jià)內(nèi)容：課堂常規(guī)、教學(xué)技能、課堂的駕馭能力、教學(xué)的科學(xué)性，充分體現(xiàn)課堂教學(xué)改革的精神。參賽教師要有學(xué)歷案、課后反思，并做好課件，報(bào)教師發(fā)展中心存檔。
（三）各參賽老師要高度重視本次比武活動(dòng)，將其作為提升自身業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，在教學(xué)比武的平臺(tái)上鍛煉自我、展示自我。
（四）未參加比武活動(dòng)的教師應(yīng)積極聽(tīng)課，從別人身上找長(zhǎng)處，從自己身上找不足，在比照中有所得益。
保潔技能比武活動(dòng)方案篇六
為全面貫徹落實(shí)市委市政府提出的重振江山工業(yè)雄風(fēng)、重塑城鄉(xiāng)風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。經(jīng)中心黨委研究決定舉行峽水中心第五屆項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽，具體工作方案如下：
成立中心項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽領(lǐng)導(dǎo)小組。主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，項(xiàng)目科全體人員及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員。由項(xiàng)目科牽頭，其他科室配合完成中心第五屆項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽的具體工作。
1.以“實(shí)效當(dāng)先、落地為王”為總目標(biāo)，即以項(xiàng)目落地為謀劃主導(dǎo)方向。
2.謀劃方向重點(diǎn)聚焦本單位的職能與優(yōu)勢(shì)；圍繞“五園四城三帶二重一基”（附表1）重點(diǎn)區(qū)域和領(lǐng)域謀劃一批有深度、有廣度、有力度且可轉(zhuǎn)化實(shí)施的重大前期項(xiàng)目，為積極參與市第八屆項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽做好準(zhǔn)備。
（一）啟動(dòng)部署階段（4月）。制定《江山市峽水中心第五屆項(xiàng)目擂臺(tái)賽工作方案》。開展一次科室之間項(xiàng)目謀劃探討交流會(huì)，精準(zhǔn)把握謀劃重點(diǎn)，濃厚項(xiàng)目謀劃氛圍，力爭(zhēng)每個(gè)科室謀出一至兩個(gè)高質(zhì)量、可轉(zhuǎn)化實(shí)施的項(xiàng)目。
（二）謀劃項(xiàng)目收集選拔階段（5月）。各科室在5月31日前將謀劃項(xiàng)目的電子版通過(guò)浙政釘發(fā)至項(xiàng)目科，由項(xiàng)目科按工作任務(wù)中的要求分類。中心項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)項(xiàng)目的可行性、實(shí)效性、效益等幾個(gè)方面進(jìn)行考量，篩選出一批高質(zhì)量項(xiàng)目，列入中心項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽參賽項(xiàng)目庫(kù)中。
（三）集中展示階段（6月）。各科室在6月中旬完成項(xiàng)目謀劃ppt的制作，6月下旬將舉行峽水中心第五屆項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽成果展示活動(dòng)，由參賽科室安排選手現(xiàn)場(chǎng)展示項(xiàng)目謀劃ppt，邀請(qǐng)市相關(guān)部門專家現(xiàn)場(chǎng)打分、集中點(diǎn)評(píng)，根據(jù)得分高低當(dāng)場(chǎng)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，予以現(xiàn)場(chǎng)表彰。
各科室負(fù)責(zé)人要充分重視、精心組織、深入謀劃，按項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽活動(dòng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
保潔技能比武活動(dòng)方案篇七
深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，以增強(qiáng)公司核心競(jìng)爭(zhēng)力為目的，突出“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么?！痹趯?shí)際工作中形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍，營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好工作環(huán)境，為促進(jìn)公司發(fā)展提供技能人才支持。
以公司機(jī)關(guān)部室、基層單位為具體組織單位，將崗位練兵技術(shù)比武與開展勞動(dòng)競(jìng)賽結(jié)合起來(lái)，采取集中培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研修、技能競(jìng)賽、技術(shù)比武、師帶徒等靈活多樣的形式，將崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)開展到相關(guān)部室和基層單位、深入到每位職工中。
（一）提高認(rèn)識(shí)。廣泛開展崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)，全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，是大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略的重要途徑；是增強(qiáng)公司核心競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)轉(zhuǎn)型和提升公司創(chuàng)新能力的內(nèi)在要求；是加快技能人才隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要手段。
（二）完善制度，強(qiáng)化激勵(lì)。隨著社會(huì)的發(fā)展，公司將進(jìn)一步修訂和完善現(xiàn)有的職工培訓(xùn)及相關(guān)激勵(lì)政策，并保證此項(xiàng)活動(dòng)開展所需經(jīng)費(fèi)。
（三）加大宣傳，營(yíng)造氛圍。各單位（部門）要廣泛宣傳崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)的重大意義。大力宣傳公司在技能人才培養(yǎng)方面的政策措施，宣傳技能成才的人才觀。對(duì)發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)，要加大宣傳力度，努力營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍，為技能人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（一）廣泛動(dòng)員。為搞好公司的崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)，各單位、部室要廣泛動(dòng)員和號(hào)召?gòu)V大職工積極參加崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)，在公司掀起學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、比技能、創(chuàng)一流的熱潮，促進(jìn)企業(yè)崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)的深入開展。
（二）注重實(shí)效。開展崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)，要結(jié)合本部門、單位的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，將公司崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)與日常生產(chǎn)工作相結(jié)合，按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么、練什么精什么”的原則，針對(duì)不同崗位、不同層次的職工，有針對(duì)性地組織開展相應(yīng)活動(dòng)，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果，做到崗位練兵技術(shù)比武與生產(chǎn)相結(jié)合。
（三）突出特色。在活動(dòng)中，各單位、部門要根據(jù)自身的特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，把握職工的實(shí)際需求，引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、強(qiáng)化技能訓(xùn)練，不斷提高職業(yè)素質(zhì)和技能水平。
為確保崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)順利進(jìn)行，成立崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
機(jī)關(guān)部室負(fù)責(zé)人、基層單位黨政負(fù)責(zé)人為本單位（部門）崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)的第一負(fù)責(zé)人。
每季度（或半年、年）由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各單位、部門活動(dòng)開展情況進(jìn)行考核評(píng)比，對(duì)考核成績(jī)突出的單位，給予一定的精神、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（考核辦法另行制定）
公司工會(huì)可根據(jù)公司生產(chǎn)情況，每年舉辦一次職工崗位技術(shù)比武，總結(jié)一年來(lái)公司崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)情況，為下一年度活動(dòng)的開展提供依據(jù)。
保潔技能比武活動(dòng)方案篇八
各有關(guān)單位：
現(xiàn)將《“時(shí)尚?霓裳 炫麗福田”福田區(qū)第二屆職工技能大比武活動(dòng)方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
福田區(qū)總工會(huì) 共青團(tuán)福田區(qū)委員會(huì) 福田區(qū)人力資源局
20xx年1月2日
“時(shí)尚?霓裳 炫麗福田” 福田區(qū)第二屆
職工技能大比武活動(dòng)方案
為加快我區(qū)現(xiàn)代技能人才隊(duì)伍的培養(yǎng)，激發(fā)廣大勞動(dòng)者愛(ài)崗敬業(yè)、()鉆研技術(shù)、樂(lè)于創(chuàng)新的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步營(yíng)造熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重人才的良好氛圍。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，區(qū)總工會(huì)、共青團(tuán)福田區(qū)委、區(qū)人力資源局決定開展福田區(qū)第二屆職工技能大比武活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作，激發(fā)廣大職工的勞動(dòng)熱情、創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造活力，把這次活動(dòng)打造成為展示中心區(qū)行業(yè)技能、競(jìng)比技藝、交流技術(shù)的重要平臺(tái)。通過(guò)技能大比武活動(dòng)，在轄區(qū)內(nèi)掀起一次學(xué)技術(shù)、比技能的熱潮，樹立起一批技術(shù)高超的行業(yè)榜樣，分享行業(yè)的技術(shù)成就和水平，最終把此活動(dòng)打造成為一個(gè)引領(lǐng)轄區(qū)技術(shù)創(chuàng)新的品牌項(xiàng)目。
二、活動(dòng)主題
“時(shí)尚?霓裳 炫麗福田”
三、組織機(jī)構(gòu)
（一）活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：?jiǎn)?智 福田區(qū)委副書記
副組長(zhǎng)：蔡傳松 福田區(qū)人大副主任、區(qū)總工會(huì)主席
孟 漫 福田區(qū)副區(qū)長(zhǎng)
成 員：李 鳴 福田區(qū)總工會(huì)副主席
鄭 輝 福田區(qū)人力資源局副局長(zhǎng)
鐘義應(yīng) 共青團(tuán)福田區(qū)委員會(huì)書記
大賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在福田區(qū)總工會(huì)，由郭晶瑩同志任辦公室主任，李捷、黃瑞意同志任辦公室副主任。辦公室負(fù)責(zé)制定大賽工作方案和大賽規(guī)則，指導(dǎo)和統(tǒng)籌大賽各項(xiàng)工作的開展。
（二）成員單位
區(qū)總工會(huì)、共青團(tuán)福田區(qū)委、區(qū)人力資源局、區(qū)各街道總工會(huì)
（三）指導(dǎo)單位
深圳市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)辦公室
（四）承辦單位
深圳市工藝服裝職業(yè)技能鑒定所、深圳市服裝行業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
（五）協(xié)辦單位
福田區(qū)時(shí)裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)、
四、活動(dòng)內(nèi)容與形式
（一）比賽項(xiàng)目
1.服裝設(shè)計(jì)定制工（高級(jí)）
2.服裝裁剪工（高級(jí)）
3.服裝縫紉工（高級(jí)）
內(nèi)容以相關(guān)工種高級(jí)職業(yè)資格技能標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，各項(xiàng)目競(jìng)賽實(shí)施細(xì)則另行制定。
（二）比武競(jìng)賽形式
1.本次技能大賽主要以政府搭建平臺(tái)，以企業(yè)為主體，以行業(yè)協(xié)會(huì)、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為依托組織開展。
2.競(jìng)賽含初賽和決賽，采用理論（初賽）和實(shí)際操作（決賽）相結(jié)合，其中理論成績(jī)占總成績(jī)30%，實(shí)操占總成績(jī)70%，由高到低依次排名，模塊化考試項(xiàng)目詳見(jiàn)競(jìng)賽細(xì)則，雙科合格（理論和實(shí)操均在60分以上）發(fā)高級(jí)職業(yè)資格證書。
3.本次技能大賽參賽人員免報(bào)名費(fèi)、考試費(fèi)，各承辦、協(xié)辦單位、各企業(yè)工會(huì)和街道總工會(huì)組織報(bào)名，各個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目初賽內(nèi)容采取選拔式技能競(jìng)賽。
五、比武對(duì)象
原則上福田轄區(qū)企業(yè)員工。
六、活動(dòng)安排與步驟
本次比武從20xx年11月1日啟動(dòng)，至20xx年4月25日前結(jié)束。
1.印制、張貼、發(fā)放宣傳橫幅和競(jìng)賽資料；
2.媒體宣傳；
3.各承辦、協(xié)辦單位掛網(wǎng)宣傳；
4.組織報(bào)名工作。工作領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)組織大比武承辦、協(xié)辦機(jī)構(gòu)，各街道總工會(huì)及轄區(qū)企業(yè)工會(huì)，直接報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間為20xx年3月上旬。
5.各項(xiàng)目報(bào)名工作安排：
（1）服裝設(shè)計(jì)與定制工（高級(jí)）
（2）服裝裁剪工（高級(jí)）
（3）服裝縫紉工（高級(jí)）
報(bào)名地點(diǎn)：福田區(qū)燕南路美然大廈1棟，深圳市服裝行業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一樓；深圳市福田區(qū)時(shí)裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)（網(wǎng)址：）；深圳市服裝行業(yè)培訓(xùn)學(xué)校（網(wǎng)址：）。
咨詢電話：83696121，83696109，83696156：
報(bào)名聯(lián)系人：林妙慧、葉雪志、溫婷、吳曉芬
各街道總工會(huì)和企業(yè)工會(huì)均可組織發(fā)動(dòng)報(bào)名，名單匯總后分別給上述各單項(xiàng)比武承辦單位。
七、獎(jiǎng)勵(lì)原則和辦法
1.本次職工技能大比武活動(dòng)將設(shè)單位優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；
3.區(qū)人力資源管理局將給予獲獎(jiǎng)優(yōu)勝人員頒發(fā)“福田區(qū)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)；
4.符合發(fā)證條件的，由市人力資源保障局核發(fā)或晉升相應(yīng)等級(jí)職業(yè)資格證書；
5.大賽各項(xiàng)目分設(shè)一等獎(jiǎng)（一至三名），二等獎(jiǎng)（四至七名），三等獎(jiǎng)（八至十二名），各項(xiàng)目獲一、二、三等獎(jiǎng)的選手，按我市現(xiàn)有人才引進(jìn)政策享受相應(yīng)分值。
八、工作經(jīng)費(fèi)保障
區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)人力資源局、各街道總工會(huì)，承辦、協(xié)辦單位共同負(fù)責(zé)福田區(qū)第二屆職工技能大比武活動(dòng)報(bào)名、競(jìng)賽及相關(guān)的組織工作。區(qū)人力資源局負(fù)責(zé)符合發(fā)放條件的競(jìng)賽者證書的咨詢、證書發(fā)放、積分入戶等相關(guān)工作。大賽經(jīng)費(fèi)由區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委負(fù)責(zé)。
九、活動(dòng)分工及工作要求
1.各項(xiàng)工作在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項(xiàng)工作具體落實(shí)。
2.各項(xiàng)比武活動(dòng)均要設(shè)立單獨(dú)的競(jìng)賽機(jī)構(gòu)，各成員單位均派工作人員參與各單項(xiàng)競(jìng)賽機(jī)構(gòu)，并落實(shí)責(zé)任，跟蹤到底。
3.各報(bào)名單位和基層工會(huì)要做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，確保每個(gè)項(xiàng)目有足夠人員參加。
4.各項(xiàng)競(jìng)賽項(xiàng)目要嚴(yán)格按有關(guān)競(jìng)賽規(guī)則進(jìn)行，做好競(jìng)賽安排和技術(shù)保障工作，確保大賽活動(dòng)公平、公正和公開，確?！傲恪庇行对V。
5.要力爭(zhēng)使活動(dòng)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一”，即召開一次競(jìng)技大會(huì)、授予一批榮譽(yù)稱號(hào)、發(fā)現(xiàn)一批高級(jí)技能人才。營(yíng)造全民熱愛(ài)勞動(dòng)、積極進(jìn)取、鉆研技術(shù)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、崗位成才的好氛圍。
6.大賽組委會(huì)對(duì)大賽文件擁有最終解釋權(quán)。
7.辦公室聯(lián)系方式：謝紅萍82918273，楊艷菊82918706，李貴堅(jiān)82918132。
20xx“時(shí)尚?霓裳 炫麗福田”福田區(qū)
第二屆職工技能大比武服裝競(jìng)賽組委會(huì)
主送：區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)人力資源局，團(tuán)區(qū)委，區(qū)各街道總工會(huì)
抄送：市總工會(huì)
福田區(qū)總工會(huì) 20xx年1月2日印發(fā)
共印50份
附件1、
20xx年福田區(qū)第二屆職工技能大比武
服裝設(shè)計(jì)定制工、服裝裁剪工、服裝縫紉工技能競(jìng)賽
參 賽 報(bào) 名 表
姓 名 性別 民族 2寸彩色免冠照片
黏貼處 身份證號(hào) 籍貫 個(gè)人學(xué)歷 畢業(yè)院校
職 稱 專 業(yè)技術(shù) 等級(jí)工作 單位職 務(wù)公司品牌
聯(lián)系 電話 通信地址 郵 編 緊急聯(lián)系 參賽工種
服裝設(shè)計(jì)定制工（ ） 服裝裁剪工（ ） 服裝縫紉工（ ）
工作經(jīng)歷
（可另附）
獲獎(jiǎng)經(jīng)歷或主要業(yè)績(jī)
（可另附）
有效證明
參賽人身份證復(fù)印件黏貼處。
參賽人簽名：
年 月 日
經(jīng)辦人簽名：
年 月 日
報(bào)名交稿地址：深圳市燕南路美然大廈1棟，深圳市服裝行業(yè)培訓(xùn)學(xué)校?招生辦公室（郵編：518031）報(bào)名聯(lián)系人：林妙慧、葉雪志、溫 婷、吳曉芬 聯(lián)系電話：83696155、83696156、83696109、83696121（請(qǐng)將參賽報(bào)名表另附身份證、社?？◤?fù)印件各一份；一寸半黑白近照二張；貼到參賽效果圖背后，于20xx年3月18日前交到招生辦公室。）
保潔技能比武活動(dòng)方案篇九
為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高我校教師的整體素質(zhì)，努力打造一支思想品質(zhì)良好、職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)水平精湛、工作作風(fēng)過(guò)硬、教學(xué)成績(jī)優(yōu)良的全新教師隊(duì)伍，穩(wěn)步推進(jìn)我校教育教學(xué)改革和發(fā)展再上新臺(tái)階，以市教育局、區(qū)教體局下發(fā)的“關(guān)于在中小學(xué)開展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)的通知”為指導(dǎo)，我校決定于20xx年9月—20xx年1月開展教師崗位大練兵活動(dòng)，具體方案如下：
以“為了每一個(gè)人的發(fā)展”為目標(biāo)，以提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，進(jìn)行基于崗位、基于問(wèn)題、面向全員、注重實(shí)效的學(xué)習(xí)與研究，開展教師崗位大練兵，全面深化校本研修。
（一）加強(qiáng)政治理論、教學(xué)業(yè)務(wù)和教育方針政策、法律法規(guī)學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀，不斷提升誠(chéng)信敬業(yè)、依法執(zhí)教水平，切實(shí)提高教師基本理論素質(zhì)和運(yùn)用先進(jìn)教育理論及課改理念開展教育教學(xué)研究的能力。
（二）加強(qiáng)師德規(guī)范教育，培育師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀群體，弘揚(yáng)正氣，樹立愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)情操。
（三）開展形式多樣的教師學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)技能訓(xùn)練，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高教師課堂教學(xué)能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平。
學(xué)校成立崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的組織管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督評(píng)價(jià)。
（一）崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：楊建鋒
副組長(zhǎng)：?jiǎn)陶小堎F卓
成員：楊新軍、劉擁平、郭勇平、王勇
（二）崗位練兵活動(dòng)工作指導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：楊建鋒
副組長(zhǎng)：?jiǎn)陶?、張貴卓
成員：楊新軍、劉擁平、郭勇平、王勇、各學(xué)科教研組長(zhǎng)
1.口頭表達(dá)與書寫。包括教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)具備的口頭表達(dá)、板書、板畫、硬筆書寫等技能。
2.實(shí)驗(yàn)操作。包括實(shí)驗(yàn)操作的方法和實(shí)驗(yàn)技能。
3.教具制作。包括教具的設(shè)計(jì)、制作和使用。
4.教學(xué)設(shè)計(jì)。包括教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的把握、教學(xué)方法選擇與應(yīng)用，以及教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)等。
5.課件制作。包括多媒體教學(xué)課件的制作和應(yīng)用。
6.課堂教學(xué)。包括按照教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)基本規(guī)范，組織實(shí)施課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)等。
7.說(shuō)課。包括從理論和實(shí)踐層面，闡述教學(xué)設(shè)計(jì)的基本依據(jù)和實(shí)施過(guò)程。
8.評(píng)課。包括運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的原則、方法和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)不同類型的課作出評(píng)析，并提出合理化建議等。
9.教育教學(xué)研究。包括教學(xué)反思，以及結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，應(yīng)用恰當(dāng)?shù)?研究方法，開展教育教學(xué)研究，并撰寫論文、研究報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。
10.德育工作。包括熟悉班主任工作基本規(guī)范，以及思想道德教育、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、家訪、與學(xué)生談心及個(gè)別教育等基本方法。
我校教師崗位練兵活動(dòng)從20xx年4月開始，擬分三個(gè)步驟予以實(shí)施：
第一步（20xx年9月）：宣傳動(dòng)員，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。制定崗位練兵活動(dòng)方案、召開行政及教師動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，廣泛宣傳、全面動(dòng)員，極力營(yíng)造崗位練兵活動(dòng)的氛圍；要求教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，理清思路，明確存在的問(wèn)題，制定出合理、科學(xué)、切實(shí)可行的個(gè)人計(jì)劃。
第二步（20xx年10月——20xx年12月）：崗位練兵，技能競(jìng)賽。
崗位練兵：
（一）理論學(xué)習(xí)大練兵
結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫穿于崗位練兵活動(dòng)的始終，要深入進(jìn)行教育通用理論、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教材教法、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育法規(guī)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，立足本職工作，要求全體教師做到學(xué)習(xí)有記錄、有總結(jié)，并撰寫心得體會(huì)一篇（千字以上）。
（二）崗位技能大練兵
以開展“粉筆字、硬筆字”“朗誦和演講”等活動(dòng)為切入點(diǎn)，結(jié)合個(gè)人專業(yè)崗位的相關(guān)內(nèi)容，包括實(shí)驗(yàn)操作、課件制作、說(shuō)課等，組織教師苦練教學(xué)基本功、提高基本技能的掌握水平。本項(xiàng)內(nèi)容要求6年以下教齡的新教師必須參加。
（三）課堂教學(xué)大練兵
結(jié)合新教師匯報(bào)課、青年教師創(chuàng)新教學(xué)大賽、骨干教師示范課、中年教師觀摩課、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、聽(tīng)課評(píng)課（包括課后反思）等形式，開展課堂教學(xué)練兵活動(dòng)。要求中青年教師（45周歲以下）每人必須至少開一節(jié)公開課（含課堂設(shè)計(jì)、課后反思）。
（四）教育科研大練兵
針對(duì)本身教學(xué)（含班級(jí)管理工作）上存在的實(shí)際問(wèn)題，按照課題研究的要求，深入開展各學(xué)科多層次教育科研課題研究活動(dòng)，提倡開展針對(duì)性強(qiáng)，周期短、能有效解決教學(xué)上具體問(wèn)題的小課題研究。本項(xiàng)要求高級(jí)教師每人必須領(lǐng)銜一個(gè)本學(xué)科課題。
（五）班級(jí)管理大練兵
以學(xué)生行為規(guī)范教學(xué)為主要內(nèi)容，以班會(huì)課、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織實(shí)施、家長(zhǎng)會(huì)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育為形式，以年段為單位開展班級(jí)管理工作大練兵。本項(xiàng)要求現(xiàn)任班主任必須選擇其中的一個(gè)內(nèi)容參加。
技能競(jìng)賽：
在全員崗位練兵的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)組織開展一系列崗位技能比武活動(dòng)。從20xx年5月開始，將分別組織開展“師德”演講賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、青年教師說(shuō)課比賽，以及課件制作、三字展示、教學(xué)設(shè)計(jì)和教具制作、教學(xué)案例的展示評(píng)比、教學(xué)教育論文評(píng)比、“學(xué)會(huì)教學(xué)”專題研討交流會(huì)、班級(jí)活動(dòng)、后進(jìn)生教育個(gè)案評(píng)比等活動(dòng)。通過(guò)這場(chǎng)大密度、全方位、多層次的崗位技能競(jìng)賽（見(jiàn)附表），并從中推選出優(yōu)秀者參加上一級(jí)的教育教學(xué)技能大賽。
第三步（20xx年1月）總結(jié)評(píng)比，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
對(duì)我校崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，結(jié)合每個(gè)教師參加崗位練兵和技能競(jìng)賽情況根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果同量化考核、先進(jìn)評(píng)選、職稱晉升、繼續(xù)教育等掛鉤，對(duì)整個(gè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀群體予以量化加分及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
（一）本著“全面提高，重點(diǎn)突破”的思想，在上述五大項(xiàng)練兵中，除第一項(xiàng)為全體教師參加外，其余四項(xiàng)教師可以根據(jù)自身的實(shí)際情況，以及各項(xiàng)中的不同要求，自行選擇其中的兩項(xiàng)參加，要針對(duì)自己薄弱的技能狠下苦功，力求練有所得，有所突破。
（二）教導(dǎo)處、教科室、政教處及活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)小組應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對(duì)大練兵活動(dòng)的檢查、督促和指導(dǎo)。各年段、各教研組要切實(shí)配合，做到全員參與、共同提高。要充分發(fā)揮個(gè)體的示范引領(lǐng)作用，始終堅(jiān)持群體學(xué)與個(gè)人練相結(jié)合，個(gè)人學(xué)與群體評(píng)相結(jié)合。實(shí)現(xiàn)群體互動(dòng)，整體推進(jìn)。
埠口中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)年（上）教師崗位大練兵活動(dòng)安排表
備注：
1、本次崗位練兵，面向全體教師，旨在提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
2、所有校級(jí)評(píng)選的活動(dòng)，都是在年級(jí)或教研組評(píng)選的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。
3、各年級(jí)、各教研組要擬定實(shí)施方案，認(rèn)真組織教師開展各項(xiàng)練兵活動(dòng)，并及時(shí)把評(píng)選結(jié)果和校級(jí)評(píng)選名單送交教研室。
4、本次評(píng)選活動(dòng)將設(shè)立個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和集體獎(jiǎng)項(xiàng)兩種。
5、各負(fù)責(zé)部門應(yīng)擬定活動(dòng)方案，統(tǒng)籌安排。
保潔技能比武活動(dòng)方案篇十
為響應(yīng)公司號(hào)召、提高我廠職工實(shí)際操作能力和學(xué)習(xí)能力，舉辦本次鉗工操作技能比賽。
水鋼渣處理廠各車間相關(guān)工種人員
1、理論知識(shí)
（一）試題類型：試題主要分判斷題、單項(xiàng)選擇題、問(wèn)答題三類。
（二）考試時(shí)間：60分種。
（三）考試方式：采用閉卷筆試方式。
2、實(shí)際操作
制作外接圓（直徑100）的正六邊形，坯料為厚6mm，直徑110圓鋼板，包括但不限于劃線、鋸割、銼削等工序。
操作成績(jī)從外形尺寸、平直度、表面粗糙度、加工速度、操作規(guī)范、動(dòng)作準(zhǔn)確無(wú)誤等方面綜合評(píng)分。
1.比武操作時(shí)間為90分鐘。
2.比武中不得使用電動(dòng)工具，若違反該試件按0分處理
3.選手可自備下列工具：直尺、劃規(guī)、銼刀、石筆、砂布、手鋸、鋸條。
4.操作過(guò)程中，坯料弄廢不予補(bǔ)發(fā)，允許選手在比武時(shí)間內(nèi)自行手工修復(fù)。
5.選手在比武過(guò)程中，若需要休息、飲水、上洗手間等所占用時(shí)間，一律計(jì)算在操作時(shí)間內(nèi)。
1、參賽選手必須持有鉗工操作證或經(jīng)安全教育考試合格后，方可參賽。
2、工作前，將勞動(dòng)保護(hù)用品穿戴齊全。
保潔技能比武活動(dòng)方案篇十一
以服務(wù)迎評(píng)工作為目標(biāo)，貼近后勤服務(wù)工作實(shí)際，實(shí)施崗位練兵，樹立愛(ài)崗敬業(yè)、勤學(xué)苦練、比學(xué)趕超的導(dǎo)向，激發(fā)廣大干部參與迎評(píng)工作熱情，為推進(jìn)迎接評(píng)估審核工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
1、堅(jiān)持責(zé)任落實(shí)。黨委辦公室負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案，人力資源辦公室負(fù)責(zé)指導(dǎo)各部門開展大展示活動(dòng)，各部門負(fù)責(zé)確定崗位大展示的業(yè)務(wù)內(nèi)容并組織本部門的開展活動(dòng)。
2、堅(jiān)持立足崗位。緊密結(jié)合實(shí)際，干什么、練什么、比什么，以練促學(xué)，以比促練，努力提升員工綜合素質(zhì)和工作能力。
3、堅(jiān)持全員參與。組織全體干部職工開展練兵大展示活動(dòng)，做到全員覆蓋、整體提升。
后勤服務(wù)技能比賽內(nèi)容涉及保潔技能、烹飪、維修操作、服務(wù)技能、交通安全等項(xiàng)目，活動(dòng)項(xiàng)目由各部門承辦。具體活動(dòng)內(nèi)容請(qǐng)參考附件1。
1、各承辦部門根據(jù)比賽項(xiàng)目?jī)?nèi)容確定比賽形式和比賽辦法，制訂相關(guān)方案和評(píng)分細(xì)則，并報(bào)人力資源辦公室備案。
2、各技能比賽項(xiàng)目承辦部門應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)施細(xì)則和比賽規(guī)定操作。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！皪徫淮缶毐被顒?dòng)是提升后勤干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措，也是促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)的重要保障。各部門要充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，確保取得實(shí)效。
2、精心組織，統(tǒng)籌安排。各部門要積極參與、合理安排，將開展活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)與迎接評(píng)估工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)有效銜接，要將活動(dòng)與當(dāng)前開展的“勇當(dāng)先鋒做好表率”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，調(diào)動(dòng)廣大員工積極參與，為“崗位大練兵”活動(dòng)的順利開展?fàn)I造良好的環(huán)境氛圍。
3、樹立典型，抓好示范。各部門通過(guò)“崗位練兵”活動(dòng)，培養(yǎng)一批勤學(xué)苦練、業(yè)務(wù)精通、技能過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的工作能手，激發(fā)全體員工學(xué)業(yè)務(wù)、鉆技能的工作熱情，推動(dòng)后勤各項(xiàng)工作的深入開展。
保潔技能比武活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)采取分學(xué)科講授完整課的形式，分組織發(fā)動(dòng)、全員練兵、校內(nèi)比武、總結(jié)表彰五個(gè)階段。
組織參賽教師認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，積極投入到活動(dòng)中來(lái)。
（二）全員練兵階段（20xx年11月29日—12月5日）
分校區(qū)、分級(jí)部開展課堂教學(xué)比武初賽。其中西校區(qū)七八年級(jí)以級(jí)部為活動(dòng)單位，每學(xué)科推舉一名優(yōu)勝者參與校內(nèi)大比武；北校區(qū)和東校區(qū)中學(xué)部、小學(xué)部以校區(qū)為單位每學(xué)科推舉一名優(yōu)勝者參與校內(nèi)大比武。
要求：1各參賽單位認(rèn)真組織全員練兵活動(dòng)，注意積累過(guò)程性資料，要本著公開、公正、公平的原則，在全員參與的基礎(chǔ)上，推選出能代表各學(xué)科最高水平的選手。
2、依托“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)平臺(tái)，以教研組為中心發(fā)揮集體智慧，助推青年教師成長(zhǎng)，幫助青年教師呈現(xiàn)出高質(zhì)量、高水平的精彩課堂。
（三）校內(nèi)比武及總結(jié)表彰階段（20xx年12月6日-12月10日）
在東校區(qū)報(bào)告廳舉行校內(nèi)比武決賽。對(duì)于課堂教學(xué)和學(xué)歷案評(píng)比中成績(jī)突出的青年老師進(jìn)行表彰，并通過(guò)答辯、研討會(huì)等多種形式為其他教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以達(dá)到共同成長(zhǎng)、共同提高的.目的。
保潔技能比武活動(dòng)方案篇一
為提升職工技術(shù)技能水平、提高項(xiàng)目部經(jīng)濟(jì)效益，在轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新發(fā)展中充分發(fā)揮工人階級(jí)的主力軍作用，經(jīng)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)研究，特舉辦鄂爾多斯項(xiàng)目部技術(shù)大比武活動(dòng)，具體方案如下：
20xx年9月4日。
測(cè)量工、試驗(yàn)工、鋼筋工、電焊工。
東勝西站和鄂爾多斯站兩項(xiàng)目部所有從事該專業(yè)的技術(shù)人員及技術(shù)工人均可報(bào)名參賽。
比武方式由理論知識(shí)競(jìng)賽和技能操作競(jìng)賽兩部分組成，所有參賽選手必須參加理論競(jìng)賽和操作技能競(jìng)賽的所有項(xiàng)目。
理論考核競(jìng)賽試卷總分100分，以閉卷方式進(jìn)行，考試時(shí)間為120分鐘。
操作技能競(jìng)賽實(shí)行100分制，考試時(shí)間為120分鐘，由評(píng)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判打分，并當(dāng)場(chǎng)公布評(píng)分結(jié)果。
（一）理論考試（技能筆試）規(guī)則
1、理論考試選手憑報(bào)名表，在開考前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，遲到10分鐘者不準(zhǔn)進(jìn)入考場(chǎng)，考試開始30分鐘后方可交卷退場(chǎng)。
2、理論考試采取閉卷筆試，不得攜帶與考試有關(guān)的資料。
3、參賽選手拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定位置上填寫好所在單位、姓名、競(jìng)賽工種等信息，不準(zhǔn)在卷面上做任何標(biāo)記。
4、參賽選手應(yīng)自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，保持考場(chǎng)安靜。選手要獨(dú)立答卷，不準(zhǔn)偷看他人試卷，不準(zhǔn)交換試卷或傳遞紙條，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其資格。
（二）技能操作競(jìng)賽規(guī)則
1、參賽選手憑報(bào)名表，經(jīng)裁判員檢查確認(rèn)后方可進(jìn)入競(jìng)賽場(chǎng)地。
2、選手只準(zhǔn)攜帶規(guī)定的競(jìng)賽工具、用具，其他工具、用具不準(zhǔn)帶入競(jìng)賽場(chǎng)地。
3、選手要自覺(jué)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，服從工作人員和裁判員指揮，按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，遲到10分鐘者取消該項(xiàng)目競(jìng)賽資格。中途退場(chǎng)要經(jīng)評(píng)委許可，非臨場(chǎng)選手應(yīng)在指定地點(diǎn)侯考，不準(zhǔn)進(jìn)入賽場(chǎng)。
4、因設(shè)備故障無(wú)法進(jìn)行操作時(shí)，選手可當(dāng)場(chǎng)向裁判提出，經(jīng)確認(rèn)同意后暫停競(jìng)賽。
5、規(guī)定時(shí)間結(jié)束，選手應(yīng)立即停止操作，將競(jìng)賽使用的工具按規(guī)定放好后，離開競(jìng)賽場(chǎng)地。
6、參加技術(shù)比武的選手必須遵守競(jìng)賽規(guī)則，做到嚴(yán)肅認(rèn)真，公平競(jìng)爭(zhēng)，不弄虛作假，營(yíng)私舞弊。
由集團(tuán)公司工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目部黨工委書記何德宏、工會(huì)主任鞏新玉等組成。
理論考試地點(diǎn)：鄂爾多斯站項(xiàng)目部會(huì)議室。
實(shí)際操作地點(diǎn)：鄂爾多斯站鋼筋加工場(chǎng)地。
根據(jù)理論與實(shí)際操作得分排名（按理論考試和實(shí)際操作3：7的權(quán)重進(jìn)行加權(quán)換算后得出總分），每個(gè)比賽項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
對(duì)獲得一等獎(jiǎng)的選手，項(xiàng)目部授予“技術(shù)能手”稱號(hào)，并給予1000元獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)獲得二等獎(jiǎng)的選手，給予500元獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手，給予紀(jì)念品獎(jiǎng)勵(lì)。
附件一：參賽報(bào)名表
附件二：參賽人員名單
附件三：比武活動(dòng)具體流程安排
附件四：評(píng)委名單表
附件五：鄂爾多斯項(xiàng)目部技術(shù)比武評(píng)分表
附件六：鄂爾多斯項(xiàng)目部技術(shù)比武名次表
保潔技能比武活動(dòng)方案篇二
為了提高員工的工作積極性及勞動(dòng)技能，充實(shí)員工精神生活，創(chuàng)造良好企業(yè)的文化氛圍。經(jīng)研究決定，開展技能大賽活動(dòng)?，F(xiàn)結(jié)合公司實(shí)際，實(shí)施方案如下：
本著“全員參與、公平競(jìng)爭(zhēng)”的原則，各工序參與競(jìng)賽之員工必須依據(jù)公平、公正、公開之原則進(jìn)行并在同等的前提條件下予以實(shí)施，如工序內(nèi)的員工操作設(shè)備臺(tái)數(shù)一致、安排生產(chǎn)時(shí)間一致等。各部門負(fù)責(zé)人必須親自督導(dǎo)本工作的落實(shí)、執(zhí)行情況，出現(xiàn)弄虛作假、投機(jī)取巧取消參賽資格。
自20xx年11月25日起至12月30日止
生產(chǎn)部全體職工除科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)，參賽崗位：主操、副操、化驗(yàn)、罐區(qū)、二氧化碳、機(jī)修、電儀、油爐（設(shè)備、安環(huán)、循環(huán)水、污水處理、叉車、過(guò)磅、統(tǒng)計(jì)）
以崗位為單位進(jìn)行參賽，其他非本崗位的人員也可以報(bào)名參加比賽
此次比賽總成績(jī)?yōu)?00分，通過(guò)專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作和明主評(píng)分三部分最終確定獲勝者。
1、專業(yè)知識(shí)（30%）
參賽人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)考試，考試試卷內(nèi)容為專業(yè)理論知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)相結(jié)合，試卷由評(píng)委組（人員暫時(shí)不公布）負(fù)責(zé)編制。
2、實(shí)際操作（40%）
評(píng)委組通過(guò)對(duì)參賽人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作考試，通過(guò)參賽者對(duì)操作的熟練程度等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)分。
3、民主評(píng)分（30%）：
生產(chǎn)部與人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)參賽者進(jìn)行民意調(diào)查，每位參賽者將由非本部門或班組人員對(duì)其進(jìn)行民主評(píng)分，通過(guò)評(píng)分進(jìn)行核算最后得分。
保潔技能比武活動(dòng)方案篇三
1、教學(xué)比武。教師教學(xué)比武活動(dòng)重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武，主要形式為說(shuō)課和講課兩個(gè)環(huán)節(jié)。說(shuō)課主要闡述對(duì)課標(biāo)及教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)等。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。
2、學(xué)歷案編寫。所有參賽教師需上交講授課時(shí)學(xué)歷案，格式參照區(qū)教體局下發(fā)的指向課標(biāo)的學(xué)歷案設(shè)計(jì)。
3、公示存檔。遵循公開、公正、公平原則，本次活動(dòng)的講課教師名單、講課內(nèi)容、參賽圖片、評(píng)分表等內(nèi)容公示存檔。
保潔技能比武活動(dòng)方案篇四
為深入貫徹中省質(zhì)量提升行動(dòng)要求，進(jìn)一步提高廣大水利系統(tǒng)職工和水利工程建設(shè)從業(yè)主體及從業(yè)人員的質(zhì)量意識(shí)、安全生產(chǎn)意識(shí)，提升水利建設(shè)質(zhì)量管理水平，經(jīng)研究決定在全省水利系統(tǒng)開展水利工程質(zhì)量安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，制定以下工作方案。
水利工程質(zhì)量管理和安全生產(chǎn)管理等內(nèi)容。
全省水利系統(tǒng)干部職工，參與省內(nèi)水利建設(shè)項(xiàng)目的市場(chǎng)主體及從業(yè)人員。
5月30日-6月10日，請(qǐng)登錄xxxxxx參加競(jìng)賽。
本次競(jìng)賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。
1.個(gè)人獎(jiǎng)100名。一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)30名和鼓勵(lì)獎(jiǎng)50名。
2.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10名。根據(jù)各單位的組織情況、參賽人數(shù)及成績(jī)綜合評(píng)選。
3.對(duì)獲得組織獎(jiǎng)的市（區(qū)）水行政主管部門，在20xx-20xx年度水利建設(shè)質(zhì)量工作考核中加1-2分。對(duì)獲得組織獎(jiǎng)的市場(chǎng)主體記良好行為，并在陜西省水利建設(shè)市場(chǎng)主體信用信息管理平臺(tái)上公布。對(duì)參加答題且成績(jī)合格的從業(yè)人員，在水利施工企業(yè)“三類人員”考核中記4課時(shí)。對(duì)獲得個(gè)人名次和優(yōu)秀獎(jiǎng)的從業(yè)人員，在三類人員考核中加2-3分。
請(qǐng)各單位高度重視，積極發(fā)動(dòng)本地區(qū)、本單位干部職工參加競(jìng)賽活動(dòng)，并以此為契機(jī)，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)水利工程建設(shè)質(zhì)量管理與安全生產(chǎn)管理相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步提高水利系統(tǒng)從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為我省水利高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。
保潔技能比武活動(dòng)方案篇五
（一）教學(xué)校長(zhǎng)為本次活動(dòng)第一責(zé)任人，認(rèn)真組織全組教師參與活動(dòng)，充分發(fā)揮集體智慧，對(duì)參賽者進(jìn)行指導(dǎo)。
（二）比武的主要評(píng)價(jià)內(nèi)容：課堂常規(guī)、教學(xué)技能、課堂的駕馭能力、教學(xué)的科學(xué)性，充分體現(xiàn)課堂教學(xué)改革的精神。參賽教師要有學(xué)歷案、課后反思，并做好課件，報(bào)教師發(fā)展中心存檔。
（三）各參賽老師要高度重視本次比武活動(dòng)，將其作為提升自身業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，在教學(xué)比武的平臺(tái)上鍛煉自我、展示自我。
（四）未參加比武活動(dòng)的教師應(yīng)積極聽(tīng)課，從別人身上找長(zhǎng)處，從自己身上找不足，在比照中有所得益。
保潔技能比武活動(dòng)方案篇六
為全面貫徹落實(shí)市委市政府提出的重振江山工業(yè)雄風(fēng)、重塑城鄉(xiāng)風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。經(jīng)中心黨委研究決定舉行峽水中心第五屆項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽，具體工作方案如下：
成立中心項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽領(lǐng)導(dǎo)小組。主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，項(xiàng)目科全體人員及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員。由項(xiàng)目科牽頭，其他科室配合完成中心第五屆項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽的具體工作。
1.以“實(shí)效當(dāng)先、落地為王”為總目標(biāo)，即以項(xiàng)目落地為謀劃主導(dǎo)方向。
2.謀劃方向重點(diǎn)聚焦本單位的職能與優(yōu)勢(shì)；圍繞“五園四城三帶二重一基”（附表1）重點(diǎn)區(qū)域和領(lǐng)域謀劃一批有深度、有廣度、有力度且可轉(zhuǎn)化實(shí)施的重大前期項(xiàng)目，為積極參與市第八屆項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽做好準(zhǔn)備。
（一）啟動(dòng)部署階段（4月）。制定《江山市峽水中心第五屆項(xiàng)目擂臺(tái)賽工作方案》。開展一次科室之間項(xiàng)目謀劃探討交流會(huì)，精準(zhǔn)把握謀劃重點(diǎn)，濃厚項(xiàng)目謀劃氛圍，力爭(zhēng)每個(gè)科室謀出一至兩個(gè)高質(zhì)量、可轉(zhuǎn)化實(shí)施的項(xiàng)目。
（二）謀劃項(xiàng)目收集選拔階段（5月）。各科室在5月31日前將謀劃項(xiàng)目的電子版通過(guò)浙政釘發(fā)至項(xiàng)目科，由項(xiàng)目科按工作任務(wù)中的要求分類。中心項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)項(xiàng)目的可行性、實(shí)效性、效益等幾個(gè)方面進(jìn)行考量，篩選出一批高質(zhì)量項(xiàng)目，列入中心項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽參賽項(xiàng)目庫(kù)中。
（三）集中展示階段（6月）。各科室在6月中旬完成項(xiàng)目謀劃ppt的制作，6月下旬將舉行峽水中心第五屆項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽成果展示活動(dòng)，由參賽科室安排選手現(xiàn)場(chǎng)展示項(xiàng)目謀劃ppt，邀請(qǐng)市相關(guān)部門專家現(xiàn)場(chǎng)打分、集中點(diǎn)評(píng)，根據(jù)得分高低當(dāng)場(chǎng)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，予以現(xiàn)場(chǎng)表彰。
各科室負(fù)責(zé)人要充分重視、精心組織、深入謀劃，按項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽活動(dòng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
保潔技能比武活動(dòng)方案篇七
深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，以增強(qiáng)公司核心競(jìng)爭(zhēng)力為目的，突出“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么?！痹趯?shí)際工作中形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍，營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好工作環(huán)境，為促進(jìn)公司發(fā)展提供技能人才支持。
以公司機(jī)關(guān)部室、基層單位為具體組織單位，將崗位練兵技術(shù)比武與開展勞動(dòng)競(jìng)賽結(jié)合起來(lái)，采取集中培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研修、技能競(jìng)賽、技術(shù)比武、師帶徒等靈活多樣的形式，將崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)開展到相關(guān)部室和基層單位、深入到每位職工中。
（一）提高認(rèn)識(shí)。廣泛開展崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)，全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，是大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略的重要途徑；是增強(qiáng)公司核心競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)轉(zhuǎn)型和提升公司創(chuàng)新能力的內(nèi)在要求；是加快技能人才隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要手段。
（二）完善制度，強(qiáng)化激勵(lì)。隨著社會(huì)的發(fā)展，公司將進(jìn)一步修訂和完善現(xiàn)有的職工培訓(xùn)及相關(guān)激勵(lì)政策，并保證此項(xiàng)活動(dòng)開展所需經(jīng)費(fèi)。
（三）加大宣傳，營(yíng)造氛圍。各單位（部門）要廣泛宣傳崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)的重大意義。大力宣傳公司在技能人才培養(yǎng)方面的政策措施，宣傳技能成才的人才觀。對(duì)發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)，要加大宣傳力度，努力營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍，為技能人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（一）廣泛動(dòng)員。為搞好公司的崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)，各單位、部室要廣泛動(dòng)員和號(hào)召?gòu)V大職工積極參加崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)，在公司掀起學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、比技能、創(chuàng)一流的熱潮，促進(jìn)企業(yè)崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)的深入開展。
（二）注重實(shí)效。開展崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)，要結(jié)合本部門、單位的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，將公司崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)與日常生產(chǎn)工作相結(jié)合，按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么、練什么精什么”的原則，針對(duì)不同崗位、不同層次的職工，有針對(duì)性地組織開展相應(yīng)活動(dòng)，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果，做到崗位練兵技術(shù)比武與生產(chǎn)相結(jié)合。
（三）突出特色。在活動(dòng)中，各單位、部門要根據(jù)自身的特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，把握職工的實(shí)際需求，引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、強(qiáng)化技能訓(xùn)練，不斷提高職業(yè)素質(zhì)和技能水平。
為確保崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)順利進(jìn)行，成立崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
機(jī)關(guān)部室負(fù)責(zé)人、基層單位黨政負(fù)責(zé)人為本單位（部門）崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)的第一負(fù)責(zé)人。
每季度（或半年、年）由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各單位、部門活動(dòng)開展情況進(jìn)行考核評(píng)比，對(duì)考核成績(jī)突出的單位，給予一定的精神、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（考核辦法另行制定）
公司工會(huì)可根據(jù)公司生產(chǎn)情況，每年舉辦一次職工崗位技術(shù)比武，總結(jié)一年來(lái)公司崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)情況，為下一年度活動(dòng)的開展提供依據(jù)。
保潔技能比武活動(dòng)方案篇八
各有關(guān)單位：
現(xiàn)將《“時(shí)尚?霓裳 炫麗福田”福田區(qū)第二屆職工技能大比武活動(dòng)方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
福田區(qū)總工會(huì) 共青團(tuán)福田區(qū)委員會(huì) 福田區(qū)人力資源局
20xx年1月2日
“時(shí)尚?霓裳 炫麗福田” 福田區(qū)第二屆
職工技能大比武活動(dòng)方案
為加快我區(qū)現(xiàn)代技能人才隊(duì)伍的培養(yǎng)，激發(fā)廣大勞動(dòng)者愛(ài)崗敬業(yè)、()鉆研技術(shù)、樂(lè)于創(chuàng)新的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步營(yíng)造熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重人才的良好氛圍。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，區(qū)總工會(huì)、共青團(tuán)福田區(qū)委、區(qū)人力資源局決定開展福田區(qū)第二屆職工技能大比武活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作，激發(fā)廣大職工的勞動(dòng)熱情、創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造活力，把這次活動(dòng)打造成為展示中心區(qū)行業(yè)技能、競(jìng)比技藝、交流技術(shù)的重要平臺(tái)。通過(guò)技能大比武活動(dòng)，在轄區(qū)內(nèi)掀起一次學(xué)技術(shù)、比技能的熱潮，樹立起一批技術(shù)高超的行業(yè)榜樣，分享行業(yè)的技術(shù)成就和水平，最終把此活動(dòng)打造成為一個(gè)引領(lǐng)轄區(qū)技術(shù)創(chuàng)新的品牌項(xiàng)目。
二、活動(dòng)主題
“時(shí)尚?霓裳 炫麗福田”
三、組織機(jī)構(gòu)
（一）活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：?jiǎn)?智 福田區(qū)委副書記
副組長(zhǎng)：蔡傳松 福田區(qū)人大副主任、區(qū)總工會(huì)主席
孟 漫 福田區(qū)副區(qū)長(zhǎng)
成 員：李 鳴 福田區(qū)總工會(huì)副主席
鄭 輝 福田區(qū)人力資源局副局長(zhǎng)
鐘義應(yīng) 共青團(tuán)福田區(qū)委員會(huì)書記
大賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在福田區(qū)總工會(huì)，由郭晶瑩同志任辦公室主任，李捷、黃瑞意同志任辦公室副主任。辦公室負(fù)責(zé)制定大賽工作方案和大賽規(guī)則，指導(dǎo)和統(tǒng)籌大賽各項(xiàng)工作的開展。
（二）成員單位
區(qū)總工會(huì)、共青團(tuán)福田區(qū)委、區(qū)人力資源局、區(qū)各街道總工會(huì)
（三）指導(dǎo)單位
深圳市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)辦公室
（四）承辦單位
深圳市工藝服裝職業(yè)技能鑒定所、深圳市服裝行業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
（五）協(xié)辦單位
福田區(qū)時(shí)裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)、
四、活動(dòng)內(nèi)容與形式
（一）比賽項(xiàng)目
1.服裝設(shè)計(jì)定制工（高級(jí)）
2.服裝裁剪工（高級(jí)）
3.服裝縫紉工（高級(jí)）
內(nèi)容以相關(guān)工種高級(jí)職業(yè)資格技能標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，各項(xiàng)目競(jìng)賽實(shí)施細(xì)則另行制定。
（二）比武競(jìng)賽形式
1.本次技能大賽主要以政府搭建平臺(tái)，以企業(yè)為主體，以行業(yè)協(xié)會(huì)、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為依托組織開展。
2.競(jìng)賽含初賽和決賽，采用理論（初賽）和實(shí)際操作（決賽）相結(jié)合，其中理論成績(jī)占總成績(jī)30%，實(shí)操占總成績(jī)70%，由高到低依次排名，模塊化考試項(xiàng)目詳見(jiàn)競(jìng)賽細(xì)則，雙科合格（理論和實(shí)操均在60分以上）發(fā)高級(jí)職業(yè)資格證書。
3.本次技能大賽參賽人員免報(bào)名費(fèi)、考試費(fèi)，各承辦、協(xié)辦單位、各企業(yè)工會(huì)和街道總工會(huì)組織報(bào)名，各個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目初賽內(nèi)容采取選拔式技能競(jìng)賽。
五、比武對(duì)象
原則上福田轄區(qū)企業(yè)員工。
六、活動(dòng)安排與步驟
本次比武從20xx年11月1日啟動(dòng)，至20xx年4月25日前結(jié)束。
1.印制、張貼、發(fā)放宣傳橫幅和競(jìng)賽資料；
2.媒體宣傳；
3.各承辦、協(xié)辦單位掛網(wǎng)宣傳；
4.組織報(bào)名工作。工作領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)組織大比武承辦、協(xié)辦機(jī)構(gòu)，各街道總工會(huì)及轄區(qū)企業(yè)工會(huì)，直接報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間為20xx年3月上旬。
5.各項(xiàng)目報(bào)名工作安排：
（1）服裝設(shè)計(jì)與定制工（高級(jí)）
（2）服裝裁剪工（高級(jí)）
（3）服裝縫紉工（高級(jí)）
報(bào)名地點(diǎn)：福田區(qū)燕南路美然大廈1棟，深圳市服裝行業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一樓；深圳市福田區(qū)時(shí)裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)（網(wǎng)址：）；深圳市服裝行業(yè)培訓(xùn)學(xué)校（網(wǎng)址：）。
咨詢電話：83696121，83696109，83696156：
報(bào)名聯(lián)系人：林妙慧、葉雪志、溫婷、吳曉芬
各街道總工會(huì)和企業(yè)工會(huì)均可組織發(fā)動(dòng)報(bào)名，名單匯總后分別給上述各單項(xiàng)比武承辦單位。
七、獎(jiǎng)勵(lì)原則和辦法
1.本次職工技能大比武活動(dòng)將設(shè)單位優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；
3.區(qū)人力資源管理局將給予獲獎(jiǎng)優(yōu)勝人員頒發(fā)“福田區(qū)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)；
4.符合發(fā)證條件的，由市人力資源保障局核發(fā)或晉升相應(yīng)等級(jí)職業(yè)資格證書；
5.大賽各項(xiàng)目分設(shè)一等獎(jiǎng)（一至三名），二等獎(jiǎng)（四至七名），三等獎(jiǎng)（八至十二名），各項(xiàng)目獲一、二、三等獎(jiǎng)的選手，按我市現(xiàn)有人才引進(jìn)政策享受相應(yīng)分值。
八、工作經(jīng)費(fèi)保障
區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)人力資源局、各街道總工會(huì)，承辦、協(xié)辦單位共同負(fù)責(zé)福田區(qū)第二屆職工技能大比武活動(dòng)報(bào)名、競(jìng)賽及相關(guān)的組織工作。區(qū)人力資源局負(fù)責(zé)符合發(fā)放條件的競(jìng)賽者證書的咨詢、證書發(fā)放、積分入戶等相關(guān)工作。大賽經(jīng)費(fèi)由區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委負(fù)責(zé)。
九、活動(dòng)分工及工作要求
1.各項(xiàng)工作在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項(xiàng)工作具體落實(shí)。
2.各項(xiàng)比武活動(dòng)均要設(shè)立單獨(dú)的競(jìng)賽機(jī)構(gòu)，各成員單位均派工作人員參與各單項(xiàng)競(jìng)賽機(jī)構(gòu)，并落實(shí)責(zé)任，跟蹤到底。
3.各報(bào)名單位和基層工會(huì)要做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，確保每個(gè)項(xiàng)目有足夠人員參加。
4.各項(xiàng)競(jìng)賽項(xiàng)目要嚴(yán)格按有關(guān)競(jìng)賽規(guī)則進(jìn)行，做好競(jìng)賽安排和技術(shù)保障工作，確保大賽活動(dòng)公平、公正和公開，確?！傲恪庇行对V。
5.要力爭(zhēng)使活動(dòng)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一”，即召開一次競(jìng)技大會(huì)、授予一批榮譽(yù)稱號(hào)、發(fā)現(xiàn)一批高級(jí)技能人才。營(yíng)造全民熱愛(ài)勞動(dòng)、積極進(jìn)取、鉆研技術(shù)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、崗位成才的好氛圍。
6.大賽組委會(huì)對(duì)大賽文件擁有最終解釋權(quán)。
7.辦公室聯(lián)系方式：謝紅萍82918273，楊艷菊82918706，李貴堅(jiān)82918132。
20xx“時(shí)尚?霓裳 炫麗福田”福田區(qū)
第二屆職工技能大比武服裝競(jìng)賽組委會(huì)
主送：區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)人力資源局，團(tuán)區(qū)委，區(qū)各街道總工會(huì)
抄送：市總工會(huì)
福田區(qū)總工會(huì) 20xx年1月2日印發(fā)
共印50份
附件1、
20xx年福田區(qū)第二屆職工技能大比武
服裝設(shè)計(jì)定制工、服裝裁剪工、服裝縫紉工技能競(jìng)賽
參 賽 報(bào) 名 表
姓 名 性別 民族 2寸彩色免冠照片
黏貼處 身份證號(hào) 籍貫 個(gè)人學(xué)歷 畢業(yè)院校
職 稱 專 業(yè)技術(shù) 等級(jí)工作 單位職 務(wù)公司品牌
聯(lián)系 電話 通信地址 郵 編 緊急聯(lián)系 參賽工種
服裝設(shè)計(jì)定制工（ ） 服裝裁剪工（ ） 服裝縫紉工（ ）
工作經(jīng)歷
（可另附）
獲獎(jiǎng)經(jīng)歷或主要業(yè)績(jī)
（可另附）
有效證明
參賽人身份證復(fù)印件黏貼處。
參賽人簽名：
年 月 日
經(jīng)辦人簽名：
年 月 日
報(bào)名交稿地址：深圳市燕南路美然大廈1棟，深圳市服裝行業(yè)培訓(xùn)學(xué)校?招生辦公室（郵編：518031）報(bào)名聯(lián)系人：林妙慧、葉雪志、溫 婷、吳曉芬 聯(lián)系電話：83696155、83696156、83696109、83696121（請(qǐng)將參賽報(bào)名表另附身份證、社?？◤?fù)印件各一份；一寸半黑白近照二張；貼到參賽效果圖背后，于20xx年3月18日前交到招生辦公室。）
保潔技能比武活動(dòng)方案篇九
為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高我校教師的整體素質(zhì)，努力打造一支思想品質(zhì)良好、職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)水平精湛、工作作風(fēng)過(guò)硬、教學(xué)成績(jī)優(yōu)良的全新教師隊(duì)伍，穩(wěn)步推進(jìn)我校教育教學(xué)改革和發(fā)展再上新臺(tái)階，以市教育局、區(qū)教體局下發(fā)的“關(guān)于在中小學(xué)開展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)的通知”為指導(dǎo)，我校決定于20xx年9月—20xx年1月開展教師崗位大練兵活動(dòng)，具體方案如下：
以“為了每一個(gè)人的發(fā)展”為目標(biāo)，以提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，進(jìn)行基于崗位、基于問(wèn)題、面向全員、注重實(shí)效的學(xué)習(xí)與研究，開展教師崗位大練兵，全面深化校本研修。
（一）加強(qiáng)政治理論、教學(xué)業(yè)務(wù)和教育方針政策、法律法規(guī)學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀，不斷提升誠(chéng)信敬業(yè)、依法執(zhí)教水平，切實(shí)提高教師基本理論素質(zhì)和運(yùn)用先進(jìn)教育理論及課改理念開展教育教學(xué)研究的能力。
（二）加強(qiáng)師德規(guī)范教育，培育師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀群體，弘揚(yáng)正氣，樹立愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)情操。
（三）開展形式多樣的教師學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)技能訓(xùn)練，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高教師課堂教學(xué)能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平。
學(xué)校成立崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的組織管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督評(píng)價(jià)。
（一）崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：楊建鋒
副組長(zhǎng)：?jiǎn)陶小堎F卓
成員：楊新軍、劉擁平、郭勇平、王勇
（二）崗位練兵活動(dòng)工作指導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：楊建鋒
副組長(zhǎng)：?jiǎn)陶?、張貴卓
成員：楊新軍、劉擁平、郭勇平、王勇、各學(xué)科教研組長(zhǎng)
1.口頭表達(dá)與書寫。包括教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)具備的口頭表達(dá)、板書、板畫、硬筆書寫等技能。
2.實(shí)驗(yàn)操作。包括實(shí)驗(yàn)操作的方法和實(shí)驗(yàn)技能。
3.教具制作。包括教具的設(shè)計(jì)、制作和使用。
4.教學(xué)設(shè)計(jì)。包括教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的把握、教學(xué)方法選擇與應(yīng)用，以及教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)等。
5.課件制作。包括多媒體教學(xué)課件的制作和應(yīng)用。
6.課堂教學(xué)。包括按照教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)基本規(guī)范，組織實(shí)施課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)等。
7.說(shuō)課。包括從理論和實(shí)踐層面，闡述教學(xué)設(shè)計(jì)的基本依據(jù)和實(shí)施過(guò)程。
8.評(píng)課。包括運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的原則、方法和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)不同類型的課作出評(píng)析，并提出合理化建議等。
9.教育教學(xué)研究。包括教學(xué)反思，以及結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，應(yīng)用恰當(dāng)?shù)?研究方法，開展教育教學(xué)研究，并撰寫論文、研究報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。
10.德育工作。包括熟悉班主任工作基本規(guī)范，以及思想道德教育、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、家訪、與學(xué)生談心及個(gè)別教育等基本方法。
我校教師崗位練兵活動(dòng)從20xx年4月開始，擬分三個(gè)步驟予以實(shí)施：
第一步（20xx年9月）：宣傳動(dòng)員，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。制定崗位練兵活動(dòng)方案、召開行政及教師動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，廣泛宣傳、全面動(dòng)員，極力營(yíng)造崗位練兵活動(dòng)的氛圍；要求教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，理清思路，明確存在的問(wèn)題，制定出合理、科學(xué)、切實(shí)可行的個(gè)人計(jì)劃。
第二步（20xx年10月——20xx年12月）：崗位練兵，技能競(jìng)賽。
崗位練兵：
（一）理論學(xué)習(xí)大練兵
結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫穿于崗位練兵活動(dòng)的始終，要深入進(jìn)行教育通用理論、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教材教法、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育法規(guī)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，立足本職工作，要求全體教師做到學(xué)習(xí)有記錄、有總結(jié)，并撰寫心得體會(huì)一篇（千字以上）。
（二）崗位技能大練兵
以開展“粉筆字、硬筆字”“朗誦和演講”等活動(dòng)為切入點(diǎn)，結(jié)合個(gè)人專業(yè)崗位的相關(guān)內(nèi)容，包括實(shí)驗(yàn)操作、課件制作、說(shuō)課等，組織教師苦練教學(xué)基本功、提高基本技能的掌握水平。本項(xiàng)內(nèi)容要求6年以下教齡的新教師必須參加。
（三）課堂教學(xué)大練兵
結(jié)合新教師匯報(bào)課、青年教師創(chuàng)新教學(xué)大賽、骨干教師示范課、中年教師觀摩課、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、聽(tīng)課評(píng)課（包括課后反思）等形式，開展課堂教學(xué)練兵活動(dòng)。要求中青年教師（45周歲以下）每人必須至少開一節(jié)公開課（含課堂設(shè)計(jì)、課后反思）。
（四）教育科研大練兵
針對(duì)本身教學(xué)（含班級(jí)管理工作）上存在的實(shí)際問(wèn)題，按照課題研究的要求，深入開展各學(xué)科多層次教育科研課題研究活動(dòng)，提倡開展針對(duì)性強(qiáng)，周期短、能有效解決教學(xué)上具體問(wèn)題的小課題研究。本項(xiàng)要求高級(jí)教師每人必須領(lǐng)銜一個(gè)本學(xué)科課題。
（五）班級(jí)管理大練兵
以學(xué)生行為規(guī)范教學(xué)為主要內(nèi)容，以班會(huì)課、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織實(shí)施、家長(zhǎng)會(huì)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育為形式，以年段為單位開展班級(jí)管理工作大練兵。本項(xiàng)要求現(xiàn)任班主任必須選擇其中的一個(gè)內(nèi)容參加。
技能競(jìng)賽：
在全員崗位練兵的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)組織開展一系列崗位技能比武活動(dòng)。從20xx年5月開始，將分別組織開展“師德”演講賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、青年教師說(shuō)課比賽，以及課件制作、三字展示、教學(xué)設(shè)計(jì)和教具制作、教學(xué)案例的展示評(píng)比、教學(xué)教育論文評(píng)比、“學(xué)會(huì)教學(xué)”專題研討交流會(huì)、班級(jí)活動(dòng)、后進(jìn)生教育個(gè)案評(píng)比等活動(dòng)。通過(guò)這場(chǎng)大密度、全方位、多層次的崗位技能競(jìng)賽（見(jiàn)附表），并從中推選出優(yōu)秀者參加上一級(jí)的教育教學(xué)技能大賽。
第三步（20xx年1月）總結(jié)評(píng)比，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
對(duì)我校崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，結(jié)合每個(gè)教師參加崗位練兵和技能競(jìng)賽情況根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果同量化考核、先進(jìn)評(píng)選、職稱晉升、繼續(xù)教育等掛鉤，對(duì)整個(gè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀群體予以量化加分及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
（一）本著“全面提高，重點(diǎn)突破”的思想，在上述五大項(xiàng)練兵中，除第一項(xiàng)為全體教師參加外，其余四項(xiàng)教師可以根據(jù)自身的實(shí)際情況，以及各項(xiàng)中的不同要求，自行選擇其中的兩項(xiàng)參加，要針對(duì)自己薄弱的技能狠下苦功，力求練有所得，有所突破。
（二）教導(dǎo)處、教科室、政教處及活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)小組應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對(duì)大練兵活動(dòng)的檢查、督促和指導(dǎo)。各年段、各教研組要切實(shí)配合，做到全員參與、共同提高。要充分發(fā)揮個(gè)體的示范引領(lǐng)作用，始終堅(jiān)持群體學(xué)與個(gè)人練相結(jié)合，個(gè)人學(xué)與群體評(píng)相結(jié)合。實(shí)現(xiàn)群體互動(dòng)，整體推進(jìn)。
埠口中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)年（上）教師崗位大練兵活動(dòng)安排表
備注：
1、本次崗位練兵，面向全體教師，旨在提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
2、所有校級(jí)評(píng)選的活動(dòng)，都是在年級(jí)或教研組評(píng)選的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。
3、各年級(jí)、各教研組要擬定實(shí)施方案，認(rèn)真組織教師開展各項(xiàng)練兵活動(dòng)，并及時(shí)把評(píng)選結(jié)果和校級(jí)評(píng)選名單送交教研室。
4、本次評(píng)選活動(dòng)將設(shè)立個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和集體獎(jiǎng)項(xiàng)兩種。
5、各負(fù)責(zé)部門應(yīng)擬定活動(dòng)方案，統(tǒng)籌安排。
保潔技能比武活動(dòng)方案篇十
為響應(yīng)公司號(hào)召、提高我廠職工實(shí)際操作能力和學(xué)習(xí)能力，舉辦本次鉗工操作技能比賽。
水鋼渣處理廠各車間相關(guān)工種人員
1、理論知識(shí)
（一）試題類型：試題主要分判斷題、單項(xiàng)選擇題、問(wèn)答題三類。
（二）考試時(shí)間：60分種。
（三）考試方式：采用閉卷筆試方式。
2、實(shí)際操作
制作外接圓（直徑100）的正六邊形，坯料為厚6mm，直徑110圓鋼板，包括但不限于劃線、鋸割、銼削等工序。
操作成績(jī)從外形尺寸、平直度、表面粗糙度、加工速度、操作規(guī)范、動(dòng)作準(zhǔn)確無(wú)誤等方面綜合評(píng)分。
1.比武操作時(shí)間為90分鐘。
2.比武中不得使用電動(dòng)工具，若違反該試件按0分處理
3.選手可自備下列工具：直尺、劃規(guī)、銼刀、石筆、砂布、手鋸、鋸條。
4.操作過(guò)程中，坯料弄廢不予補(bǔ)發(fā)，允許選手在比武時(shí)間內(nèi)自行手工修復(fù)。
5.選手在比武過(guò)程中，若需要休息、飲水、上洗手間等所占用時(shí)間，一律計(jì)算在操作時(shí)間內(nèi)。
1、參賽選手必須持有鉗工操作證或經(jīng)安全教育考試合格后，方可參賽。
2、工作前，將勞動(dòng)保護(hù)用品穿戴齊全。
保潔技能比武活動(dòng)方案篇十一
以服務(wù)迎評(píng)工作為目標(biāo)，貼近后勤服務(wù)工作實(shí)際，實(shí)施崗位練兵，樹立愛(ài)崗敬業(yè)、勤學(xué)苦練、比學(xué)趕超的導(dǎo)向，激發(fā)廣大干部參與迎評(píng)工作熱情，為推進(jìn)迎接評(píng)估審核工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
1、堅(jiān)持責(zé)任落實(shí)。黨委辦公室負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案，人力資源辦公室負(fù)責(zé)指導(dǎo)各部門開展大展示活動(dòng)，各部門負(fù)責(zé)確定崗位大展示的業(yè)務(wù)內(nèi)容并組織本部門的開展活動(dòng)。
2、堅(jiān)持立足崗位。緊密結(jié)合實(shí)際，干什么、練什么、比什么，以練促學(xué)，以比促練，努力提升員工綜合素質(zhì)和工作能力。
3、堅(jiān)持全員參與。組織全體干部職工開展練兵大展示活動(dòng)，做到全員覆蓋、整體提升。
后勤服務(wù)技能比賽內(nèi)容涉及保潔技能、烹飪、維修操作、服務(wù)技能、交通安全等項(xiàng)目，活動(dòng)項(xiàng)目由各部門承辦。具體活動(dòng)內(nèi)容請(qǐng)參考附件1。
1、各承辦部門根據(jù)比賽項(xiàng)目?jī)?nèi)容確定比賽形式和比賽辦法，制訂相關(guān)方案和評(píng)分細(xì)則，并報(bào)人力資源辦公室備案。
2、各技能比賽項(xiàng)目承辦部門應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)施細(xì)則和比賽規(guī)定操作。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！皪徫淮缶毐被顒?dòng)是提升后勤干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措，也是促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)的重要保障。各部門要充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，確保取得實(shí)效。
2、精心組織，統(tǒng)籌安排。各部門要積極參與、合理安排，將開展活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)與迎接評(píng)估工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)有效銜接，要將活動(dòng)與當(dāng)前開展的“勇當(dāng)先鋒做好表率”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，調(diào)動(dòng)廣大員工積極參與，為“崗位大練兵”活動(dòng)的順利開展?fàn)I造良好的環(huán)境氛圍。
3、樹立典型，抓好示范。各部門通過(guò)“崗位練兵”活動(dòng)，培養(yǎng)一批勤學(xué)苦練、業(yè)務(wù)精通、技能過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的工作能手，激發(fā)全體員工學(xué)業(yè)務(wù)、鉆技能的工作熱情，推動(dòng)后勤各項(xiàng)工作的深入開展。
保潔技能比武活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)采取分學(xué)科講授完整課的形式，分組織發(fā)動(dòng)、全員練兵、校內(nèi)比武、總結(jié)表彰五個(gè)階段。
組織參賽教師認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，積極投入到活動(dòng)中來(lái)。
（二）全員練兵階段（20xx年11月29日—12月5日）
分校區(qū)、分級(jí)部開展課堂教學(xué)比武初賽。其中西校區(qū)七八年級(jí)以級(jí)部為活動(dòng)單位，每學(xué)科推舉一名優(yōu)勝者參與校內(nèi)大比武；北校區(qū)和東校區(qū)中學(xué)部、小學(xué)部以校區(qū)為單位每學(xué)科推舉一名優(yōu)勝者參與校內(nèi)大比武。
要求：1各參賽單位認(rèn)真組織全員練兵活動(dòng)，注意積累過(guò)程性資料，要本著公開、公正、公平的原則，在全員參與的基礎(chǔ)上，推選出能代表各學(xué)科最高水平的選手。
2、依托“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)平臺(tái)，以教研組為中心發(fā)揮集體智慧，助推青年教師成長(zhǎng)，幫助青年教師呈現(xiàn)出高質(zhì)量、高水平的精彩課堂。
（三）校內(nèi)比武及總結(jié)表彰階段（20xx年12月6日-12月10日）
在東校區(qū)報(bào)告廳舉行校內(nèi)比武決賽。對(duì)于課堂教學(xué)和學(xué)歷案評(píng)比中成績(jī)突出的青年老師進(jìn)行表彰，并通過(guò)答辯、研討會(huì)等多種形式為其他教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以達(dá)到共同成長(zhǎng)、共同提高的.目的。