人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇一
【獲獎名片】堅守信念為國捐軀
【評價】
1。談笑間，羽扇輕搖，破敵百萬;沙場上，征袍染紅，血戰(zhàn)南郡。他用短暫的一生，詮釋忠誠與智慧的真正含義。
2。國家危難，他力排眾議，強據(jù)曹魏，盡顯名士風(fēng)采;赤壁陣前，他泰然自若，拔劍相迎，破百萬曹軍。他短暫的一生確如高山般讓人仰止!
【頒獎詞】
權(quán)力的巔峰，他觸手可及;忠誠的信條，他永生不忘。他火燒赤壁，血戰(zhàn)南郡，以自己短暫的生命，成就他人的王者霸業(yè)。一顆忠心，東吳元老，他深謀遠慮，助吳天下三分。何謂賢謀，何謂良帥，何謂能臣，公瑾是也。
【事跡】
周瑜出身士族，早年與孫策是摯友。他盡心輔佐孫策，為孫策東渡江東立下汗馬功勞。孫策死后，周瑜又效力孫權(quán)。建安七年，曹操下書責(zé)令孫權(quán)送其子為人質(zhì)，眾大臣猶豫再三不能決斷。周瑜力挽狂瀾，分析利弊，最終說服群臣。周瑜對孫氏忠貞不二。他拒絕了曹操派人的游說，態(tài)度堅決。
建安十三年，曹操揮軍三十萬會獵江東。周瑜英勇不懼，說服眾人，與曹決一死戰(zhàn)。面對三十萬曹軍，周瑜展現(xiàn)的是一位真正的英雄擁有的豪邁。一句“操直送死”，一計“火燒曹軍”，一場“赤壁之戰(zhàn)”，成就了他的輝煌。這場大火使曹元氣大傷，奠定了三分天下的局面。熊熊的火焰是周瑜愛國的心火，是他誓死效忠的赤子之心。
赤壁之戰(zhàn)后，他為了擴張東吳的勢力，主張攻打南郡，在那場戰(zhàn)爭里他失去了生命，但他在赤壁船頭傲立的風(fēng)姿，依然讓人仰望。他將一生都奉獻于東吳霸業(yè)，直到最后一刻都不曾倒下。
二、屈原：赤子之心的汨羅英魂
【獲獎名片】濁世清蓮
【評價】
1?！皩庝鬯酪粤魍鲑猓嗖蝗虨榇藨B(tài)也”。在有些人看來，處世不必過于認(rèn)真，世道清明，可以出來為官;世道渾濁，可以與世浮沉。然而你寧可投江而死，也不愿使清白之身，蒙受世俗塵埃。
【頒獎詞】
是您，使內(nèi)外交困的楚國一度出現(xiàn)國富民強、諸侯威震的局面;是您，雖屢遭疏遠流放，赤子之心卻始終不渝?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，直到無能為力，您縱身一躍汨羅江，以身來殉美政理想!
【事跡】
戰(zhàn)國時楚國人。我國最早的大詩人，名平，字原。他學(xué)識淵博，主張彰明法度，舉賢授能，聯(lián)合齊國，抗擊強秦。在同反動派斗爭中受誣陷而丟官離職。頃襄王時被放逐，但因此卻更加接近人民的生活，對黑暗現(xiàn)實十分不滿。后因楚國的日益，首都郢亦被秦兵攻破，他既無力挽救楚國的危亡，又深感政治理想無法實現(xiàn)，遂投汨羅江而死。
屈原的著作有《離騷》、《九章》等，這些著作文字華美，體現(xiàn)了他的人生理想和政治追求。他看清了貴族的虛偽、昏庸與腐朽，看清了奸臣排斥賢才的行為，看清了社會的種種不仁……他的主張，體現(xiàn)了他對楚國國事的深切憂念以及為理想而獻身的偉大精神。
屈原的死是對當(dāng)時黑暗勢力的一種嘲諷和揭露，是一種無言的反抗與斗爭，同時也是向后世發(fā)出的一個警告——要小心黑暗的勢力!他的作品語言生動而富有活力，有著浪漫主義精神，對后世產(chǎn)生了深遠的影響!
三、曹操
歷史上的曹操是位杰出的政治家、軍事家和文學(xué)家。他統(tǒng)一中原，實行屯田制，對社會的發(fā)曹操展，疆土的鞏固，做出了一定貢獻。但在《三國演義》和戲曲舞臺上的曹操，由于受正統(tǒng)觀念的影響，把他寫成了一個篡奪漢室天下的奸臣。對曹操的評價眾說不一。應(yīng)將歷史上的曹操與文學(xué)作品中的曹操區(qū)分開來。無所謂“翻案”，向來人們的觀點就不一樣，無需統(tǒng)一，也不可能統(tǒng)一。曹操雖為封建政治集團的統(tǒng)治者，但他必竟親歷了時代的戰(zhàn)亂，感受了征戰(zhàn)之苦，目賭了戰(zhàn)爭所造成的土地荒蕪，人民流離失所。這種感情在他的詩中亦有反映，像《苦寒行》、《嵩里行》都描寫了征戰(zhàn)之苦?！夺岳镄小分袑懙溃骸版z甲生饑虱，萬姓以死亡。白甘露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c?！闭鎸嵉胤从沉藨?zhàn)亂所造成的苦難，被譽為“漢末實錄，真詩史也”。曹操的文章雖不及詩之名氣大，但亦有華章。漢代散文多受辭賦影響，趨向駢偶化，各種題材的文章也多形成了一定的格式。曹操的文章不落俗套，不受束搏，只重視表現(xiàn)自己的思想，語言簡潔樸素，有自己的鮮明個性，像《讓縣自明本志令》、《祭故太尉橋玄文》等都是用簡樸的文筆把自己要說的話寫出來，無做作雕飾之辭，其有政治家的雄偉氣勢和斗爭鋒芒。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇二
第一段：引言（150字）
個杰出人物心得體會大學(xué)是一所以培養(yǎng)杰出人才為目標(biāo)的學(xué)府，在靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生可全面發(fā)展自己的能力，并且得到夢想的實現(xiàn)。本文將通過分析個杰出人物心得體會大學(xué)的獨特之處，探討大學(xué)如何為杰出人才的成長提供優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境。
第二段：提供多元化的學(xué)習(xí)選擇（250字）
個杰出人物心得體會大學(xué)提供了豐富的學(xué)習(xí)選擇，包括多個專業(yè)領(lǐng)域和知識門類。學(xué)生可以自由選擇感興趣的學(xué)科，并通過跨學(xué)科的學(xué)習(xí)獲得全面的知識儲備。此外，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問題的能力，提供獨特的創(chuàng)新課程和實踐機會，鼓勵學(xué)生在實際情境中應(yīng)用所學(xué)知識，培養(yǎng)實踐能力。這種多元化的學(xué)習(xí)選擇為學(xué)生的全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，使他們能夠在不同領(lǐng)域中展現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。
第三段：強調(diào)個人成長及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)（250字）
個杰出人物心得體會大學(xué)非常重視學(xué)生的個人成長和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。學(xué)校提供了豐富多樣的社團活動和課外輔導(dǎo)項目，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘和培養(yǎng)自己的潛力。學(xué)生可以通過參與社團活動，發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作精神，在實踐中提高自信心和溝通能力。此外，學(xué)校還為學(xué)生提供了與成功人士見面交流的機會，鼓勵學(xué)生通過跟他們學(xué)習(xí)和交流，提高自己的綜合素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力。這種注重個人成長和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的教育模式使學(xué)生能夠在大學(xué)期間不斷成長，并為將來的職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
第四段：推崇全球視野（250字）
個杰出人物心得體會大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的全球視野。學(xué)校為學(xué)生提供了豐富的國際交流和學(xué)習(xí)的機會，鼓勵學(xué)生去國外交流學(xué)習(xí)，體驗不同文化和學(xué)術(shù)環(huán)境。此外，學(xué)校還邀請了來自世界各地的優(yōu)秀學(xué)者和專家來講座和研討，為學(xué)生提供了廣闊的知識視野。這種重視全球視野的教育理念使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)全球化的競爭，拓寬自己的國際視野，更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（300字）
個杰出人物心得體會大學(xué)的辦學(xué)宗旨是為杰出人才的培養(yǎng)提供全面的教育環(huán)境。學(xué)校通過提供多元化的學(xué)習(xí)選擇、強調(diào)個人成長和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)以及推崇全球視野的方式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。在這樣的大學(xué)環(huán)境中，學(xué)生能夠充分發(fā)展自己的潛力，提高自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。因此，個杰出人物心得體會大學(xué)是一個開放包容、培養(yǎng)杰出人才的理想選擇。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇三
一、周瑜：歷史長河中的不滅星光
【獲獎名片】堅守信念為國捐軀
【評價】
1.談笑間，羽扇輕搖，破敵百萬;沙場上，征袍染紅，血戰(zhàn)南郡。他用短暫的一生，詮釋忠誠與智慧的真正含義。
2.國家危難，他力排眾議，強據(jù)曹魏，盡顯名士風(fēng)采;赤壁陣前，他泰然自若，拔劍相迎，破百萬曹軍。他短暫的一生確如高山般讓人仰止!
【頒獎詞】
權(quán)力的巔峰，他觸手可及;忠誠的信條，他永生不忘。他火燒赤壁，血戰(zhàn)南郡，以自己短暫的生命，成就他人的王者霸業(yè)。一顆忠心，東吳元老，他深謀遠慮，助吳天下三分。何謂賢謀，何謂良帥，何謂能臣，公瑾是也。
【事跡】
周瑜出身士族，早年與孫策是摯友。他盡心輔佐孫策，為孫策東渡江東立下汗馬功勞。孫策死后，周瑜又效力孫權(quán)。建安七年，曹操下書責(zé)令孫權(quán)送其子為人質(zhì)，眾大臣猶豫再三不能決斷。周瑜力挽狂瀾，分析利弊，最終說服群臣。周瑜對孫氏忠貞不二。他拒絕了曹操派人的游說，態(tài)度堅決。
建安十三年，曹操揮軍三十萬會獵江東。周瑜英勇不懼，說服眾人，與曹決一死戰(zhàn)。面對三十萬曹軍，周瑜展現(xiàn)的是一位真正的英雄擁有的豪邁。一句“操直送死”，一計“火燒曹軍”，一場“赤壁之戰(zhàn)”，成就了他的輝煌。這場大火使曹元氣大傷，奠定了三分天下的局面。熊熊的火焰是周瑜愛國的心火，是他誓死效忠的赤子之心。
赤壁之戰(zhàn)后，他為了擴張東吳的勢力，主張攻打南郡，在那場戰(zhàn)爭里他失去了生命，但他在赤壁船頭傲立的風(fēng)姿，依然讓人仰望。他將一生都奉獻于東吳霸業(yè)，直到最后一刻都不曾倒下。
二、屈原：赤子之心的汨羅英魂
【獲獎名片】濁世清蓮
【評價】
1.“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也”。在有些人看來，處世不必過于認(rèn)真，世道清明，可以出來為官;世道渾濁，可以與世浮沉。然而你寧可投江而死，也不愿使清白之身，蒙受世俗塵埃。
【頒獎詞】
是您，使內(nèi)外交困的楚國一度出現(xiàn)國富民強、諸侯威震的局面;是您，雖屢遭疏遠流放，赤子之心卻始終不渝。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，直到無能為力，您縱身一躍汨羅江，以身來殉美政理想!
【事跡】
戰(zhàn)國時楚國人。我國最早的大詩人，名平，字原。他學(xué)識淵博，主張彰明法度，舉賢授能，聯(lián)合齊國，抗擊強秦。在同反動派斗爭中受誣陷而丟官離職。頃襄王時被放逐，但因此卻更加接近人民的生活，對黑暗現(xiàn)實十分不滿。后因楚國的日益****，首都郢亦被秦兵攻破，他既無力挽救楚國的危亡，又深感政治理想無法實現(xiàn)，遂投汨羅江而死。
屈原的著作有《離騷》、《九章》等，這些著作文字華美，體現(xiàn)了他的人生理想和政治追求。他看清了貴族的虛偽、昏庸與腐朽，看清了奸臣排斥賢才的行為，看清了社會的種種不仁……他的主張，體現(xiàn)了他對楚國國事的深切憂念以及為理想而獻身的偉大精神。
屈原的死是對當(dāng)時黑暗勢力的一種嘲諷和揭露，是一種無言的反抗與斗爭，同時也是向后世發(fā)出的一個警告——要小心黑暗的勢力!他的作品語言生動而富有活力，有著浪漫主義精神，對后世產(chǎn)生了深遠的影響!
三、李時珍：用堅持譜寫中華傳奇
【獲獎名片】醫(yī)學(xué)泰斗
【評價】
1.穿上草鞋，背起藥筐，遠涉深山曠野，遍訪名醫(yī)宿儒，你就是以這樣謙遜的姿態(tài)和輝煌的成就為中華歷史寫下一部傳奇!
2.一介農(nóng)夫，懷揣著執(zhí)著上路，走進大山，風(fēng)雨兼程，親嘗百種藥草，揮就一部影響世界的不朽醫(yī)典，而他的名字也同《本草綱目》一起刻入歷史的記憶。
【頒獎詞】
身如逆流船，心比鐵石堅，堅定的信念伴你步入醫(yī)學(xué)圣殿，不懈的努力帶你翱翔成功之巔!
【事跡】
李家世代業(yè)醫(yī)，但由于民間醫(yī)生地位很低，李家常受官紳的欺侮。因此，父親決定讓二兒子李時珍讀書應(yīng)考，以便一朝功成，出人頭地。李時珍不屑于空洞乏味的八股文，打算放棄科舉做官之路，專心學(xué)醫(yī)，于是向父親求說并表明決心：“身如逆流船，心比鐵石堅。望父全兒志，至死不怕難”。李月池最終同意了兒子的要求。
李時珍認(rèn)為，“讀萬卷書”固然需要，但“行萬里路”更不可少。于是，他既“搜羅百氏”，又“采訪四方”，深入實際進行調(diào)查。李時珍的足跡遍布大江南北，后人為此寫了“遠窮僻壤之產(chǎn)，險探麓之華”的詩句，表現(xiàn)他遠途跋涉、四方采訪的生活。
李時珍每到一地，就虛心地向各式各樣的人物求教，其中不乏農(nóng)民和漁夫。李時珍為了了解藥物，并不滿足走馬看花式的調(diào)查，而是“羅列諸品，反復(fù)諦視”。例如他在寫到白花蛇時為了真實細致地了解這種劇毒蛇而置危險于度外，到處尋找，終于在捕蛇人的幫助下目睹了捕蛇、制蛇的全過程。李時珍搞清了藥物的許多疑難問題，并編著了中國藥物學(xué)的空前巨著——《本草綱目》。
四、李煜：詞人皇帝
【獲獎名片】皇位誠可貴，詩詞價更高
【評價】
1.四十年的短暫歲月，他無悔度過，有過榮華與富貴，也有過艱辛與無奈。一生的追求，永遠在歷史長河中定格，詞人皇帝——中國歷史上首屈一指的詞人一帝。
2.軟禁磨滅不了他的意志，苦難摧毀不了他的心趣，他用心血澆灌自己的夢想種子，終于綻放出詞帝之花。
【頒獎詞】
別人看來或許他只是一個昏庸的皇帝，然而，只有他自己明白，吟詩作賦是他一生的最愛。冷落了榮華，遠離了爭鳴，選擇與詞作伴，他從未后悔。淡去金色的華表，他留下的是燦爛的詩篇。
【事跡】
李煜才華橫溢，工書善畫，能詩擅詞，通音曉律，是被千古傳誦的一代詞人。本無心爭權(quán)奪利，一心向往歸隱生活，登上王位完全是無意，他曾痛恨自己生在帝王家。他嗣位時，南唐已奉宋正朔，多次入宋朝進貢，茍安于江南一隅。他精于書畫，諳于音律，工于詩文，詞尤為五代之冠。前期詞多寫宮廷享樂荒靡的生活，風(fēng)格柔靡，但是這并不是他向往，他甚感空虛無奈;后期詞反映亡國之痛，題材擴大。李煜詞境深遠，感情真摯，語言清新，極富藝術(shù)感染力。
后主前期詞風(fēng)格綺麗柔靡，還不脫“花間”習(xí)氣。國亡后在“日夕只以眼淚洗面”的軟禁生涯中，以一首首泣盡以血的絕唱，使亡國之君成為千古詞壇的“南面王”。
五、王昭君：中原最美的和平使者
【獲獎名片】最美使者
【評價】
1.為了民族，為了國家，她甘愿犧牲自我，舍小家為大家，她的出塞換來了六十余載的和平。昭君讓人們銘記的不僅是她的美貌，更是她的付出。
2.長安花紅，雁門沙黃，只有那南歸的雁群知道昭君是怎樣放棄一生榮華換來大漢半世和平，只有那朔北的長風(fēng)知道悠悠羌笛背后是昭君怎樣綿長的相思和無悔的抉擇。
【頒獎詞】
你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤傲的風(fēng)骨，你柳絮般飄飛的思念，你桃花般紅消香斷的淚痕，都在茫茫大漠中消隱。你默默地隨清風(fēng)而去，為了那永世的安寧，你的英姿，是漠北最美麗的剪影。
【事跡】
王昭君天生麗質(zhì)，聰慧異常，琴棋書畫，無所不精。公元三十六年，漢元帝昭示天下，遍選秀女，昭君為南郡首選，抵達京城卻無緣面君。公元前三十三年，北方匈奴首領(lǐng)呼韓邪單于主動來漢朝請求和親，以結(jié)永久之好，昭君挺身而出，慷慨應(yīng)詔。她肩負(fù)著漢匈和親的重任，別長安，出潼關(guān)，度黃河，過雁門，歷時一年多，于第二年抵達漠北，受到匈奴人民盛大歡迎。昭君出塞后，漢匈兩族團結(jié)和睦，國泰民安，昭君慢慢地把中原文化傳給匈奴，使匈奴和漢和睦六十多年。“邊城晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”，歷史記載了那一段時期欣欣向榮的和平景象。昭君死后，葬在大青山，匈奴人民為她修墓并奉為神仙。她的故事成為我國歷史上流傳不衰的民族團結(jié)的佳話。
六、孫臏：身殘志銳的智慧化身
【獲獎名片】才志雙全
【評價】
1.在艱難里，他從不放棄，用銳利的智慧打開一道道塵封的門，終于迎來了人生的道道曙光。龐涓的迫害止不住他才華的釋放，臏腳之痛停不了他追求的腳步。孫臏，你的大智大勇，永遠是激勵我們前進的指明燈。
2.他是一把倚天巨劍，被歷史的烈焰淬練過，被人世的無情鍛造過，但是，只能讓他越挫越勇。他用智慧的光芒，讓我們中華文化有了圍魏救趙的傳奇。
【頒獎辭】
田忌賽馬，圍魏救趙，我們從成語中讀你;身殘志銳，胸羅兵甲，我們從歷史中品你。你是一首無聲的歌，流傳千年仍氣鎮(zhèn)風(fēng)云;你是一部無字的書，演繹著關(guān)于智慧的不老的傳說。
【事跡】
孫臏?zhǔn)谴呵飼r期戰(zhàn)國著名軍事家孫武的后代，早年曾與龐涓一起學(xué)習(xí)兵法。龐涓妒忌他比自己有才干，于是暗地里派人請孫臏來，設(shè)計陷害他。孫臏忍受被剜去膝蓋骨的酷刑之苦，用才智感動了齊使，并在他的幫助下回到齊國。孫臏隱居在田忌幕下時就表現(xiàn)出突出的軍事才能，后于“田忌賽馬”后被田忌推薦給齊威王，成為齊國的軍師。
后來，魏國攻打趙國。趙國危急，向齊國請求救援。齊威王想任命孫臏為將，孫臏婉言推辭說：“一個受過刑的人不能為將?！庇谑侨蚊锛蔀榇髮ⅲ蚊鼘O臏做軍師，讓他在有帷幕的車上坐著出謀策劃。在這場戰(zhàn)役中，孫臏運用非凡的才智屢出妙計，最終使得魏軍大敗，創(chuàng)造了中國戰(zhàn)爭史上“圍趙救魏”的光輝戰(zhàn)例。后來孫臏又在魏國和趙國聯(lián)合攻打韓國之時與龐涓斗智，使龐涓死于萬箭中。孫臏因戰(zhàn)出名，世世代代也相傳他的兵法。
七、關(guān)羽：驍勇赤膽的忠義巨人
【獲獎名片】忠義雙全為世虎臣
【評價】
1.在天下大亂之時，你奮勇而起，追隨劉備，為興復(fù)漢室，貢獻一生。關(guān)云長，你是中華民族的鐵血男兒!
2.過五關(guān)，斬六將，千里走單騎;單刀赴會，水淹七軍……武藝嚇破曹軍膽，忠義敢為萬夫雄。你的勇敢熱血，是中華民族赤膽忠心的魂，永遠不屈屹立!你的執(zhí)著信念，是天地間的浩然正氣，將不滅永生!
【頒獎詞】
智勇兼?zhèn)?，勇猛善?zhàn)，你是武將中的神話。
萬人之?dāng)?，忠義雙全，你是人臣中的傳奇。
手握青龍偃月刀，大喝一聲，威震中華。
【事跡】
生于戰(zhàn)火紛飛的年代，關(guān)羽從不忘記自己的道義，對兄弟不棄不離。中平元年，劉備組織了一支義勇軍參與撲滅黃巾軍的戰(zhàn)爭，關(guān)羽就在其中。他們桃園結(jié)義，情同兄弟，常一起同床而睡。一生追隨劉備，不辭辛苦，隨身守護。
關(guān)羽智勇雙全。與劉備下邳失散，關(guān)羽陷身曹營，劉備去投袁紹。關(guān)羽得知劉備下落，單人匹馬，保護二家皇嫂千里尋兄。為護得皇嫂周全，關(guān)羽被逼無奈，過五關(guān)斬六將，最終在古城兄弟君臣夫妻相會。2，劉備稱漢中王，封關(guān)羽為前將軍。同年關(guān)羽進攻荊州北部樊城，曹操派大將于禁救援。當(dāng)時大雨令漢水暴漲，于禁所率領(lǐng)的七軍都被大水淹沒，將士紛紛往高處避水。而關(guān)羽則乘勢坐大船進行攻擊，大破敵軍，威震華夏。
他忠義兩全，為報曹操恩義，放他敗走華容道。他的一生都奉獻給了劉備的天下大業(yè)，用自己的一生在歷史的.長河中敘寫了一個大大的“忠”字。真是可歌可泣!
八、岳飛：中原大地的雄獅
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇四
五四運動是中國現(xiàn)代史上一次重要的社會運動，它不僅極大地促進了中國的文化和政治進步，也涌現(xiàn)出了一批杰出人物。這些人們在運動中發(fā)揮了不可或缺的作用，用自己的行動推動著時代的發(fā)展。在這篇文章中，我想分享我對于五四運動杰出人物的心得體會。
第二段：背景介紹
五四運動爆發(fā)于1919年，當(dāng)時中國正處于國內(nèi)政治混亂和經(jīng)濟萎靡的時期，社會上普遍存在著抗議外國侵略和反對封建思想的情緒。這個時代的需要產(chǎn)生了許多杰出的人物，他們有的是學(xué)者，有的是政治家，有的是革命者，但無論如何，他們都為五四運動的興起和發(fā)展做出了重要的貢獻。
第三段：戴季陶
戴季陶是當(dāng)時北京大學(xué)的哲學(xué)系教授，他在五四運動中發(fā)揮了重要作用。他呼吁中國要以西方較先進的哲學(xué)為其思考和行動的指南，并積極推動了中國新文化的發(fā)展和傳播。戴季陶的學(xué)說和觀點對于五四運動的影響非常深遠，尤其是對于新文化運動的推進產(chǎn)生了巨大的影響。
第四段：胡適
胡適是當(dāng)時的著名學(xué)者和文化人，他在五四運動中也起著關(guān)鍵的作用。作為一位文學(xué)評論家和文化思想家，胡適主張拋棄封建的道德規(guī)范，采取現(xiàn)代的人性觀念，這一觀點引發(fā)了教育界和社會學(xué)界的強烈反響。同時，他也積極支持中國文藝的西方化，并在文化事業(yè)中取得了杰出成就。
第五段：總結(jié)
五四運動孕育了許多杰出人物，他們的成就是中國現(xiàn)代文化歷史上的寶貴遺產(chǎn)。這些人們積極倡導(dǎo)的思想觀念和文化傳承，為現(xiàn)今的中國文化事業(yè)和教育事業(yè)作出了貢獻?；厥孜逅倪\動，我們要重新審視這些杰出人物的成就和貢獻，并汲取他們?yōu)橹袊F(xiàn)代文化所做出的成就，努力推動中國文化的發(fā)展和進步。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇五
今天，我讀了《中外杰出人物故事》，當(dāng)我合上這本書后，眼前不時地出現(xiàn)愛迪生刻苦鉆研時的情景，令我感受頗深。
愛迪生，美國發(fā)明家，于1847年2月誕生在美國俄亥俄州米蘭市的一個農(nóng)民家庭。愛迪生從小愛提問題，什么事都喜歡刨根問底，父母親常被他問得張口結(jié)舌。由于家境的貧困，愛迪生只上過三個月的小學(xué)。
有一次，一個心黑手辣的壞家伙打了他一個耳光，打壞了他的耳朵。從此，愛迪生的耳朵聾了?？伤⒉换倚模炭嘧詫W(xué)，獲得了豐富的知識。愛迪生長大后，集中精力搞發(fā)明。他一生在電影、礦業(yè)、化工等方面的發(fā)明1000多種。愛迪生研究的白熾燈，使千家萬戶用上了電燈。他還先后發(fā)明了留聲機、炭粒話筒、電影放映機等。
遇到很難的.題目，動不動就去問家長，問同學(xué)；碰到有困難的事輕易的放棄，遭到一點挫折就倒下。如果這些事情發(fā)生在愛迪生身上他會怎么做？會輕易地去問別人嗎？會放棄嗎？會倒下嗎？不，不會的。他肯定會獨立思考，獨立完成，決不依賴別人。他一定會把這件事做到底，哪怕再苦再累，他也決不罷休，克服所有困難，繼續(xù)前進。
我的人生目標(biāo)是能夠?qū)θ祟惿鐣龀鲐暙I，為了這個目標(biāo)，首先要有毅力，學(xué)問，學(xué)問，要學(xué)，要問。愛迪生的這種勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，決不倔服的精神時刻激勵著我勇往直前。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇六
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1.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原
2.安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！畎?BR> 3.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺?BR> 4.文天祥：人生自古誰無死，留取丹心照汗青
5.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐
6.我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！T嗣同
7.寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。——魯迅
9.給我一個支點，我可以撬動整個地球?！⒒椎?BR> 有人說巴赫偉大，稱巴赫為“音樂之父”，說在巴赫以后出現(xiàn)的偉大音樂家中，幾乎沒有一個沒受過他的滋養(yǎng)。貝多芬、舒曼、里姆斯基—科薩科夫、雷格爾、勛伯格、肖斯塔科維奇……無數(shù)后代音樂家甚至專門創(chuàng)作出有關(guān)巴赫的主題音樂。音樂家們用音樂語言才有的特殊方式(按照音樂樂理體系，巴赫的德文拼音bach在樂譜中對應(yīng)的b是7，a是6，c是1，h是7，將這四個音符連綴起來就是巴赫名字的音樂專稱)，用他們心心相通的語匯，以他們鐘情的樂器的鳴奏，向巴赫呼喚，表示著對巴赫的敬意。
偉大不見得都是巍巍乎、昂昂乎，如廟堂之器哉。偉大可以是高山，是江河，但偉大也可以是溪水。巴赫就是這樣清澈的小溪水，當(dāng)世事滄桑，春秋代序，高山夷為平地，江河頓失滔滔，大河更改河道，小溪卻一如既往，依然涓涓在流，清清在流，靜靜在流。
——肖復(fù)興《小溪巴赫》
項羽，著名軍事家，中國軍事思想“勇戰(zhàn)”派代表人物。中國歷史上的最強武將。是力能扛鼎氣壓萬夫的一代英雄豪杰。號西楚霸王。大澤鄉(xiāng)起義不久，項羽在江東斬郡守后崛起，舉兵反秦。率軍入關(guān)中，以五諸侯滅暴秦，威震四海，分裂天下，冊封十八諸侯，大政皆由羽出，號為“霸王”，權(quán)同皇帝。位雖不終，近古以來未嘗有也。他的出現(xiàn)，為中國的歷史掀起了一場風(fēng)云，寫下了一段不朽的`神話。在西方人眼中，項羽是唯一可以和迦太基名將漢尼拔比肩的中國古代將領(lǐng)，被譽為：東方的漢尼拔。
宋藹齡、宋美齡、宋慶齡是中國著名的“宋氏三姐妹”，是20世紀(jì)中國最顯耀的姐妹組合。宋慶齡成為國母，愛國愛民，萬民景仰;宋美齡嫁給蔣介石，權(quán)勢顯赫，呼風(fēng)喚雨;宋藹齡聯(lián)姻孔祥熙，善于積財，富甲天下。她們對20世紀(jì)的中國擁有不可思議的影響力，在一定程度上影響了中國的歷史進程，也因而成為世界關(guān)注的焦點。
瑪麗·居里(marie curie)，(1867.11.7—1934.7.4)出生于波蘭，因當(dāng)時波蘭被占領(lǐng)，轉(zhuǎn)入法國國籍。是法國的物理學(xué)家、化學(xué)家。世界著名科學(xué)家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種天然放射性元素，被人稱為“鐳的母親”，一生兩度獲諾貝爾獎(第一次獲得諾貝爾物理學(xué)獎，第二次獲得諾貝爾化學(xué)獎)。在研究鐳的過程中，她和她的丈夫用了3年零9個月的時間才從成噸的礦渣中提煉出了0.1g鐳。作為杰出科學(xué)家，居里夫人有一般科學(xué)家所沒有的社會影響。尤其因為是成功女性的先驅(qū)，她的典范激勵了很多人。
用材建議：
古今中外的杰出人物我們可以舉出很多很多，他們在各自的領(lǐng)域創(chuàng)出了不朽的業(yè)績，也對歷史的發(fā)展起著推動作用，作出杰出貢獻，有著不可替代的地位，同時他們的人格也光照千秋，永遠成為人們的榜樣。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇七
袁隆平有兩個心愿：一是把“超級雜交稻”合成；二是讓雜交稻走向世界。
這是袁隆平的心聲，一種博大的愛。為了實現(xiàn)這個心愿，他從成績與榮譽兩個“包袱”中解脫出來，超然于名利之外，對于眾多的頭銜和兼職，能辭去的堅決辭去，能不參加的會議一般不參加，夢魂縈繞的只有雜交稻。
他希望雜交水稻的研究成果不但能增強我們國家自己解決吃飯問題的能力，同時也為解決人類仍然面臨的饑餓問題做出更大的貢獻。因此，袁隆平把幫助其他國家發(fā)展雜交稻當(dāng)作為人類謀幸福的崇高事業(yè)。他還受聘擔(dān)任了聯(lián)合國糧農(nóng)組織的首席顧問?！跋部吹据那е乩?，遍地英雄下夕煙?！庇浾唠x開三亞基地的時候已是4月7日的黃昏，北國還是春寒料峭，這里已經(jīng)袁隆平把記者送至路口，說：“我做過一個夢夢見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼”滿載著袁隆平的夢想與希望，雜交水稻在中國和世界的大地上播種和收獲，創(chuàng)造著一個個神話般的廳跡。
世界杰出的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)家唐。帕爾伯格寫了一部名著，叫《走向豐衣足食的世界》書中寫到“袁隆平為中國贏得了寶貴的時間，他增產(chǎn)的糧食實質(zhì)上降低了人中增長率。他在農(nóng)業(yè)科學(xué)的成就擊敗了饑餓的威脅。他正引導(dǎo)我們走向一個豐衣足食的世界?！爆F(xiàn)在，已有20多個國家引種雜交稻，聯(lián)合國糧農(nóng)組織把在全球范轉(zhuǎn)內(nèi)推廣雜交稻技術(shù)作為一項戰(zhàn)略計劃，90年代以來專門立項支持在世界一些產(chǎn)稻國家發(fā)展雜交水稻。袁隆平受聘為聯(lián)合國糧農(nóng)組織的首席顧問，這些年他每年都出國指導(dǎo)，還派出了許多專家擔(dān)任顧問，多次赴印度、越南、緬甸、孟加拉等國指導(dǎo)，并為這些國家培訓(xùn)技術(shù)專家。
從1981年至1998年，湖南雜交水稻研究中心共舉辦了38期國際雜交水稻培訓(xùn)班，培訓(xùn)了來自15個以上國家的100多各科技人員。1998年，越南和印度種植面積已分別超過了10萬公頃和20萬頃，并且取得了每公頃增產(chǎn)1噸—2噸的效果。雜交水稻在解決世界饑餓問題上正日益顯示出強大的生命力。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇八
今天我學(xué)完了《兩彈元勛鄧稼先》這篇課文。
課文講的是鄧稼先兩彈之父是如何工作的，鄧稼先把自己的一生都奉獻給了祖國，夜以繼日的工作著、為我們的祖國做出很大的貢獻。
鄧稼先不怕艱險、工作艱苦，當(dāng)他知道自己要去的地方是一片莊稼地，而科技人員也寥寥無幾，他并沒有怨天尤人，而是換上工作服當(dāng)小工，和建筑工人一起砍高粱、挖土、推車、和泥、蓋房子。
鄧稼先做事都是認(rèn)認(rèn)真真、不求回報。而我確實做每件事都是馬馬虎虎，應(yīng)付了事，以后一定要學(xué)習(xí)鄧稼先的精神。
同學(xué)們，只有我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才能長大更好的報效祖國，為祖國出一份力，將來把祖國建設(shè)的更加強大。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇九
今日，我讀了《中外杰出人物故事》，當(dāng)我們合上這本書后，眼下時常地出現(xiàn)愛迪生刻苦鉆研時的場景，令我體會頗深。
愛迪生，美國發(fā)明家，于1847年二月問世在美國俄亥俄州米蘭市的一個農(nóng)戶家中。愛迪生自小愛提問題，啥事都喜愛刨根問底，父母常被他問得張口結(jié)舌。因為家世的貧苦，愛迪生只上過三個月的中小學(xué)。
有一次，一個心黑手辣的壞家伙打過他一個巴掌，打壞了他的耳朵里面。此后，愛迪生的耳朵聾了?？伤⒉粴怵H，勤奮好學(xué)通過自學(xué)，得到了豐富多彩的專業(yè)知識。愛迪生長大以后，集中注意力搞發(fā)明。他一生在影片、礦業(yè)、化工廠等層面的發(fā)明1000多種多樣。愛迪生科學(xué)研究的.白熾燈，使家家戶戶用到了電燈。他還依次發(fā)明了留聲機、炭粒麥克風(fēng)、電影放映機等。
碰到難以的題型，無緣無故就去問父母，問同學(xué)們;遇到有艱難的事隨便的舍棄，遭受一點挫敗就倒下。假如這種事兒產(chǎn)生在愛迪生的身上他會如何做？會隨便地去問他人嗎？會舍棄嗎？會倒下嗎？不，不容易的。他毫無疑問會學(xué)會思考，單獨進行，決不會依靠他人。他一定會把這件事情做究竟，就算再苦再累，他也決不罷休，擺脫全部艱難，繼續(xù)前進。
我的人生總體目標(biāo)是可以對人類社會作出貢獻，以便這一總體目標(biāo)，最先要有毅力，學(xué)問，學(xué)問，得學(xué)，要問。愛迪生的這類勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，決不會倔服的精神時刻鼓勵著我一往無前。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇十
1958年秋天的某一天，錢三強部長召見鄧稼先時說，國家要放一個大炮仗，并說明了工作的保密性。作為核物理專家的鄧稼先幾乎沒有思索便答應(yīng)了，他答應(yīng)像是自言自語：“我們終于要搞自己的核武器了?！逼降脑捳Z中透著早有的一份期盼。
1959年6月，中蘇關(guān)系惡化，蘇聯(lián)撤走了所有的專家。核技術(shù)是各個國家的機密，我們不可能得到任何的借鑒。國內(nèi)懂得核技術(shù)的專家不多，為了培養(yǎng)人才，國家從許多大專院校調(diào)來了一批優(yōu)秀的大學(xué)生，鄧稼先作為原子彈的理論設(shè)計負(fù)責(zé)人，他的第一個任務(wù)便是為他們講解核技術(shù)，然后再帶領(lǐng)他們一起進行研究。
片中有這樣一段鏡頭：研究小組的成員進行著規(guī)模宏大的數(shù)據(jù)驗證，而他們的運算工具是中國沿用了幾千年的算盤。這畫面折射出一種堅忍不拔，不畏艱難的民族精神。正是這樣的演算否定了蘇聯(lián)專家留下的核爆大氣壓的數(shù)據(jù)，解決了原子彈試驗成敗的關(guān)鍵性難題。這被數(shù)學(xué)家華羅庚稱為“集世界數(shù)學(xué)難題之大成”的成果。
鄧稼先對工作無疑是全身心地投入的。在一次航投試驗的事故中，鄧稼先獨自一人前去爆炸區(qū)檢查，到達投彈落點時，他發(fā)現(xiàn)原來是降落傘沒有打開，原子彈墜地被摔裂了。他搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手里仔細檢驗，隨后又驚恐萬分地扔掉了碎片。作為核專家，他當(dāng)然知道手捧原子彈碎片的危險性，那么強烈的核輻射，對身體會造成多大的危害。他敢于手捧原子彈碎片，解釋只有一種，那就是太投入了，他完全忘了這些基本常識。他又驚恐萬分，他知道，他的生命不長久矣。從影片的最后鄧稼先彌留之際，還不忘中國核武器發(fā)展事業(yè)，他向國家寫了一份關(guān)于核武器發(fā)展的建議書來看，他當(dāng)時擔(dān)憂的不是個人的生命，他擔(dān)憂的是中國的核事業(yè)，因為他的生命早已屬于祖國。
片尾他的女兒典典在他彌留之際沖進病房看他時，奄奄一息的他突然雙目放光，他直起身來，一把拔掉插在鼻孔上的氧氣管，臉上露出微笑：“典典回來了?！彼幌胱屌畠嚎吹剿逯茏拥哪?，他只想給女兒微笑。他知道他欠女兒太多太多了，28年來，不用說照顧女兒，就是見上一面也顯得那么奢侈，他不是一個好父親，他多想好好地陪陪女兒，但他知道已經(jīng)沒時間了。典典此刻淚雨磅礴，鄧稼先心里也淚雨磅礴。他終于痛苦地躺在床上，一任女兒在撲在他懷里嚎啕大哭。
影片中的最后一段結(jié)束語是他的同學(xué)楊振寧對他的評論：鄧稼先的一生是有方向、有意識地前進的'。沒有彷徨，沒有矛盾。如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。能這樣估價自己一生的人不多，我們應(yīng)為稼先慶幸!
看完影片《鄧稼先》，我端坐良久。楊振寧是他的同學(xué)，諾貝爾物理學(xué)獎獲得者，但我覺得鄧稼先身上有比諾貝爾獎更沉重的東西在里面.
張愛萍將軍這么評價鄧稼先：踏遍戈壁共草原，二十五年前，連克千重關(guān)，群力奮戰(zhàn)自當(dāng)先，捷音頻年傳。蔑視核訛詐，華夏創(chuàng)新篇，君視名利如糞土，許身國威壯河山，功勛澤人間。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇一
【獲獎名片】堅守信念為國捐軀
【評價】
1。談笑間，羽扇輕搖，破敵百萬;沙場上，征袍染紅，血戰(zhàn)南郡。他用短暫的一生，詮釋忠誠與智慧的真正含義。
2。國家危難，他力排眾議，強據(jù)曹魏，盡顯名士風(fēng)采;赤壁陣前，他泰然自若，拔劍相迎，破百萬曹軍。他短暫的一生確如高山般讓人仰止!
【頒獎詞】
權(quán)力的巔峰，他觸手可及;忠誠的信條，他永生不忘。他火燒赤壁，血戰(zhàn)南郡，以自己短暫的生命，成就他人的王者霸業(yè)。一顆忠心，東吳元老，他深謀遠慮，助吳天下三分。何謂賢謀，何謂良帥，何謂能臣，公瑾是也。
【事跡】
周瑜出身士族，早年與孫策是摯友。他盡心輔佐孫策，為孫策東渡江東立下汗馬功勞。孫策死后，周瑜又效力孫權(quán)。建安七年，曹操下書責(zé)令孫權(quán)送其子為人質(zhì)，眾大臣猶豫再三不能決斷。周瑜力挽狂瀾，分析利弊，最終說服群臣。周瑜對孫氏忠貞不二。他拒絕了曹操派人的游說，態(tài)度堅決。
建安十三年，曹操揮軍三十萬會獵江東。周瑜英勇不懼，說服眾人，與曹決一死戰(zhàn)。面對三十萬曹軍，周瑜展現(xiàn)的是一位真正的英雄擁有的豪邁。一句“操直送死”，一計“火燒曹軍”，一場“赤壁之戰(zhàn)”，成就了他的輝煌。這場大火使曹元氣大傷，奠定了三分天下的局面。熊熊的火焰是周瑜愛國的心火，是他誓死效忠的赤子之心。
赤壁之戰(zhàn)后，他為了擴張東吳的勢力，主張攻打南郡，在那場戰(zhàn)爭里他失去了生命，但他在赤壁船頭傲立的風(fēng)姿，依然讓人仰望。他將一生都奉獻于東吳霸業(yè)，直到最后一刻都不曾倒下。
二、屈原：赤子之心的汨羅英魂
【獲獎名片】濁世清蓮
【評價】
1?！皩庝鬯酪粤魍鲑猓嗖蝗虨榇藨B(tài)也”。在有些人看來，處世不必過于認(rèn)真，世道清明，可以出來為官;世道渾濁，可以與世浮沉。然而你寧可投江而死，也不愿使清白之身，蒙受世俗塵埃。
【頒獎詞】
是您，使內(nèi)外交困的楚國一度出現(xiàn)國富民強、諸侯威震的局面;是您，雖屢遭疏遠流放，赤子之心卻始終不渝?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，直到無能為力，您縱身一躍汨羅江，以身來殉美政理想!
【事跡】
戰(zhàn)國時楚國人。我國最早的大詩人，名平，字原。他學(xué)識淵博，主張彰明法度，舉賢授能，聯(lián)合齊國，抗擊強秦。在同反動派斗爭中受誣陷而丟官離職。頃襄王時被放逐，但因此卻更加接近人民的生活，對黑暗現(xiàn)實十分不滿。后因楚國的日益，首都郢亦被秦兵攻破，他既無力挽救楚國的危亡，又深感政治理想無法實現(xiàn)，遂投汨羅江而死。
屈原的著作有《離騷》、《九章》等，這些著作文字華美，體現(xiàn)了他的人生理想和政治追求。他看清了貴族的虛偽、昏庸與腐朽，看清了奸臣排斥賢才的行為，看清了社會的種種不仁……他的主張，體現(xiàn)了他對楚國國事的深切憂念以及為理想而獻身的偉大精神。
屈原的死是對當(dāng)時黑暗勢力的一種嘲諷和揭露，是一種無言的反抗與斗爭，同時也是向后世發(fā)出的一個警告——要小心黑暗的勢力!他的作品語言生動而富有活力，有著浪漫主義精神，對后世產(chǎn)生了深遠的影響!
三、曹操
歷史上的曹操是位杰出的政治家、軍事家和文學(xué)家。他統(tǒng)一中原，實行屯田制，對社會的發(fā)曹操展，疆土的鞏固，做出了一定貢獻。但在《三國演義》和戲曲舞臺上的曹操，由于受正統(tǒng)觀念的影響，把他寫成了一個篡奪漢室天下的奸臣。對曹操的評價眾說不一。應(yīng)將歷史上的曹操與文學(xué)作品中的曹操區(qū)分開來。無所謂“翻案”，向來人們的觀點就不一樣，無需統(tǒng)一，也不可能統(tǒng)一。曹操雖為封建政治集團的統(tǒng)治者，但他必竟親歷了時代的戰(zhàn)亂，感受了征戰(zhàn)之苦，目賭了戰(zhàn)爭所造成的土地荒蕪，人民流離失所。這種感情在他的詩中亦有反映，像《苦寒行》、《嵩里行》都描寫了征戰(zhàn)之苦?！夺岳镄小分袑懙溃骸版z甲生饑虱，萬姓以死亡。白甘露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c?！闭鎸嵉胤从沉藨?zhàn)亂所造成的苦難，被譽為“漢末實錄，真詩史也”。曹操的文章雖不及詩之名氣大，但亦有華章。漢代散文多受辭賦影響，趨向駢偶化，各種題材的文章也多形成了一定的格式。曹操的文章不落俗套，不受束搏，只重視表現(xiàn)自己的思想，語言簡潔樸素，有自己的鮮明個性，像《讓縣自明本志令》、《祭故太尉橋玄文》等都是用簡樸的文筆把自己要說的話寫出來，無做作雕飾之辭，其有政治家的雄偉氣勢和斗爭鋒芒。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇二
第一段：引言（150字）
個杰出人物心得體會大學(xué)是一所以培養(yǎng)杰出人才為目標(biāo)的學(xué)府，在靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生可全面發(fā)展自己的能力，并且得到夢想的實現(xiàn)。本文將通過分析個杰出人物心得體會大學(xué)的獨特之處，探討大學(xué)如何為杰出人才的成長提供優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境。
第二段：提供多元化的學(xué)習(xí)選擇（250字）
個杰出人物心得體會大學(xué)提供了豐富的學(xué)習(xí)選擇，包括多個專業(yè)領(lǐng)域和知識門類。學(xué)生可以自由選擇感興趣的學(xué)科，并通過跨學(xué)科的學(xué)習(xí)獲得全面的知識儲備。此外，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問題的能力，提供獨特的創(chuàng)新課程和實踐機會，鼓勵學(xué)生在實際情境中應(yīng)用所學(xué)知識，培養(yǎng)實踐能力。這種多元化的學(xué)習(xí)選擇為學(xué)生的全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，使他們能夠在不同領(lǐng)域中展現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。
第三段：強調(diào)個人成長及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)（250字）
個杰出人物心得體會大學(xué)非常重視學(xué)生的個人成長和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。學(xué)校提供了豐富多樣的社團活動和課外輔導(dǎo)項目，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘和培養(yǎng)自己的潛力。學(xué)生可以通過參與社團活動，發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作精神，在實踐中提高自信心和溝通能力。此外，學(xué)校還為學(xué)生提供了與成功人士見面交流的機會，鼓勵學(xué)生通過跟他們學(xué)習(xí)和交流，提高自己的綜合素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力。這種注重個人成長和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的教育模式使學(xué)生能夠在大學(xué)期間不斷成長，并為將來的職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
第四段：推崇全球視野（250字）
個杰出人物心得體會大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的全球視野。學(xué)校為學(xué)生提供了豐富的國際交流和學(xué)習(xí)的機會，鼓勵學(xué)生去國外交流學(xué)習(xí)，體驗不同文化和學(xué)術(shù)環(huán)境。此外，學(xué)校還邀請了來自世界各地的優(yōu)秀學(xué)者和專家來講座和研討，為學(xué)生提供了廣闊的知識視野。這種重視全球視野的教育理念使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)全球化的競爭，拓寬自己的國際視野，更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（300字）
個杰出人物心得體會大學(xué)的辦學(xué)宗旨是為杰出人才的培養(yǎng)提供全面的教育環(huán)境。學(xué)校通過提供多元化的學(xué)習(xí)選擇、強調(diào)個人成長和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)以及推崇全球視野的方式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。在這樣的大學(xué)環(huán)境中，學(xué)生能夠充分發(fā)展自己的潛力，提高自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。因此，個杰出人物心得體會大學(xué)是一個開放包容、培養(yǎng)杰出人才的理想選擇。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇三
一、周瑜：歷史長河中的不滅星光
【獲獎名片】堅守信念為國捐軀
【評價】
1.談笑間，羽扇輕搖，破敵百萬;沙場上，征袍染紅，血戰(zhàn)南郡。他用短暫的一生，詮釋忠誠與智慧的真正含義。
2.國家危難，他力排眾議，強據(jù)曹魏，盡顯名士風(fēng)采;赤壁陣前，他泰然自若，拔劍相迎，破百萬曹軍。他短暫的一生確如高山般讓人仰止!
【頒獎詞】
權(quán)力的巔峰，他觸手可及;忠誠的信條，他永生不忘。他火燒赤壁，血戰(zhàn)南郡，以自己短暫的生命，成就他人的王者霸業(yè)。一顆忠心，東吳元老，他深謀遠慮，助吳天下三分。何謂賢謀，何謂良帥，何謂能臣，公瑾是也。
【事跡】
周瑜出身士族，早年與孫策是摯友。他盡心輔佐孫策，為孫策東渡江東立下汗馬功勞。孫策死后，周瑜又效力孫權(quán)。建安七年，曹操下書責(zé)令孫權(quán)送其子為人質(zhì)，眾大臣猶豫再三不能決斷。周瑜力挽狂瀾，分析利弊，最終說服群臣。周瑜對孫氏忠貞不二。他拒絕了曹操派人的游說，態(tài)度堅決。
建安十三年，曹操揮軍三十萬會獵江東。周瑜英勇不懼，說服眾人，與曹決一死戰(zhàn)。面對三十萬曹軍，周瑜展現(xiàn)的是一位真正的英雄擁有的豪邁。一句“操直送死”，一計“火燒曹軍”，一場“赤壁之戰(zhàn)”，成就了他的輝煌。這場大火使曹元氣大傷，奠定了三分天下的局面。熊熊的火焰是周瑜愛國的心火，是他誓死效忠的赤子之心。
赤壁之戰(zhàn)后，他為了擴張東吳的勢力，主張攻打南郡，在那場戰(zhàn)爭里他失去了生命，但他在赤壁船頭傲立的風(fēng)姿，依然讓人仰望。他將一生都奉獻于東吳霸業(yè)，直到最后一刻都不曾倒下。
二、屈原：赤子之心的汨羅英魂
【獲獎名片】濁世清蓮
【評價】
1.“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也”。在有些人看來，處世不必過于認(rèn)真，世道清明，可以出來為官;世道渾濁，可以與世浮沉。然而你寧可投江而死，也不愿使清白之身，蒙受世俗塵埃。
【頒獎詞】
是您，使內(nèi)外交困的楚國一度出現(xiàn)國富民強、諸侯威震的局面;是您，雖屢遭疏遠流放，赤子之心卻始終不渝。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，直到無能為力，您縱身一躍汨羅江，以身來殉美政理想!
【事跡】
戰(zhàn)國時楚國人。我國最早的大詩人，名平，字原。他學(xué)識淵博，主張彰明法度，舉賢授能，聯(lián)合齊國，抗擊強秦。在同反動派斗爭中受誣陷而丟官離職。頃襄王時被放逐，但因此卻更加接近人民的生活，對黑暗現(xiàn)實十分不滿。后因楚國的日益****，首都郢亦被秦兵攻破，他既無力挽救楚國的危亡，又深感政治理想無法實現(xiàn)，遂投汨羅江而死。
屈原的著作有《離騷》、《九章》等，這些著作文字華美，體現(xiàn)了他的人生理想和政治追求。他看清了貴族的虛偽、昏庸與腐朽，看清了奸臣排斥賢才的行為，看清了社會的種種不仁……他的主張，體現(xiàn)了他對楚國國事的深切憂念以及為理想而獻身的偉大精神。
屈原的死是對當(dāng)時黑暗勢力的一種嘲諷和揭露，是一種無言的反抗與斗爭，同時也是向后世發(fā)出的一個警告——要小心黑暗的勢力!他的作品語言生動而富有活力，有著浪漫主義精神，對后世產(chǎn)生了深遠的影響!
三、李時珍：用堅持譜寫中華傳奇
【獲獎名片】醫(yī)學(xué)泰斗
【評價】
1.穿上草鞋，背起藥筐，遠涉深山曠野，遍訪名醫(yī)宿儒，你就是以這樣謙遜的姿態(tài)和輝煌的成就為中華歷史寫下一部傳奇!
2.一介農(nóng)夫，懷揣著執(zhí)著上路，走進大山，風(fēng)雨兼程，親嘗百種藥草，揮就一部影響世界的不朽醫(yī)典，而他的名字也同《本草綱目》一起刻入歷史的記憶。
【頒獎詞】
身如逆流船，心比鐵石堅，堅定的信念伴你步入醫(yī)學(xué)圣殿，不懈的努力帶你翱翔成功之巔!
【事跡】
李家世代業(yè)醫(yī)，但由于民間醫(yī)生地位很低，李家常受官紳的欺侮。因此，父親決定讓二兒子李時珍讀書應(yīng)考，以便一朝功成，出人頭地。李時珍不屑于空洞乏味的八股文，打算放棄科舉做官之路，專心學(xué)醫(yī)，于是向父親求說并表明決心：“身如逆流船，心比鐵石堅。望父全兒志，至死不怕難”。李月池最終同意了兒子的要求。
李時珍認(rèn)為，“讀萬卷書”固然需要，但“行萬里路”更不可少。于是，他既“搜羅百氏”，又“采訪四方”，深入實際進行調(diào)查。李時珍的足跡遍布大江南北，后人為此寫了“遠窮僻壤之產(chǎn)，險探麓之華”的詩句，表現(xiàn)他遠途跋涉、四方采訪的生活。
李時珍每到一地，就虛心地向各式各樣的人物求教，其中不乏農(nóng)民和漁夫。李時珍為了了解藥物，并不滿足走馬看花式的調(diào)查，而是“羅列諸品，反復(fù)諦視”。例如他在寫到白花蛇時為了真實細致地了解這種劇毒蛇而置危險于度外，到處尋找，終于在捕蛇人的幫助下目睹了捕蛇、制蛇的全過程。李時珍搞清了藥物的許多疑難問題，并編著了中國藥物學(xué)的空前巨著——《本草綱目》。
四、李煜：詞人皇帝
【獲獎名片】皇位誠可貴，詩詞價更高
【評價】
1.四十年的短暫歲月，他無悔度過，有過榮華與富貴，也有過艱辛與無奈。一生的追求，永遠在歷史長河中定格，詞人皇帝——中國歷史上首屈一指的詞人一帝。
2.軟禁磨滅不了他的意志，苦難摧毀不了他的心趣，他用心血澆灌自己的夢想種子，終于綻放出詞帝之花。
【頒獎詞】
別人看來或許他只是一個昏庸的皇帝，然而，只有他自己明白，吟詩作賦是他一生的最愛。冷落了榮華，遠離了爭鳴，選擇與詞作伴，他從未后悔。淡去金色的華表，他留下的是燦爛的詩篇。
【事跡】
李煜才華橫溢，工書善畫，能詩擅詞，通音曉律，是被千古傳誦的一代詞人。本無心爭權(quán)奪利，一心向往歸隱生活，登上王位完全是無意，他曾痛恨自己生在帝王家。他嗣位時，南唐已奉宋正朔，多次入宋朝進貢，茍安于江南一隅。他精于書畫，諳于音律，工于詩文，詞尤為五代之冠。前期詞多寫宮廷享樂荒靡的生活，風(fēng)格柔靡，但是這并不是他向往，他甚感空虛無奈;后期詞反映亡國之痛，題材擴大。李煜詞境深遠，感情真摯，語言清新，極富藝術(shù)感染力。
后主前期詞風(fēng)格綺麗柔靡，還不脫“花間”習(xí)氣。國亡后在“日夕只以眼淚洗面”的軟禁生涯中，以一首首泣盡以血的絕唱，使亡國之君成為千古詞壇的“南面王”。
五、王昭君：中原最美的和平使者
【獲獎名片】最美使者
【評價】
1.為了民族，為了國家，她甘愿犧牲自我，舍小家為大家，她的出塞換來了六十余載的和平。昭君讓人們銘記的不僅是她的美貌，更是她的付出。
2.長安花紅，雁門沙黃，只有那南歸的雁群知道昭君是怎樣放棄一生榮華換來大漢半世和平，只有那朔北的長風(fēng)知道悠悠羌笛背后是昭君怎樣綿長的相思和無悔的抉擇。
【頒獎詞】
你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤傲的風(fēng)骨，你柳絮般飄飛的思念，你桃花般紅消香斷的淚痕，都在茫茫大漠中消隱。你默默地隨清風(fēng)而去，為了那永世的安寧，你的英姿，是漠北最美麗的剪影。
【事跡】
王昭君天生麗質(zhì)，聰慧異常，琴棋書畫，無所不精。公元三十六年，漢元帝昭示天下，遍選秀女，昭君為南郡首選，抵達京城卻無緣面君。公元前三十三年，北方匈奴首領(lǐng)呼韓邪單于主動來漢朝請求和親，以結(jié)永久之好，昭君挺身而出，慷慨應(yīng)詔。她肩負(fù)著漢匈和親的重任，別長安，出潼關(guān)，度黃河，過雁門，歷時一年多，于第二年抵達漠北，受到匈奴人民盛大歡迎。昭君出塞后，漢匈兩族團結(jié)和睦，國泰民安，昭君慢慢地把中原文化傳給匈奴，使匈奴和漢和睦六十多年。“邊城晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”，歷史記載了那一段時期欣欣向榮的和平景象。昭君死后，葬在大青山，匈奴人民為她修墓并奉為神仙。她的故事成為我國歷史上流傳不衰的民族團結(jié)的佳話。
六、孫臏：身殘志銳的智慧化身
【獲獎名片】才志雙全
【評價】
1.在艱難里，他從不放棄，用銳利的智慧打開一道道塵封的門，終于迎來了人生的道道曙光。龐涓的迫害止不住他才華的釋放，臏腳之痛停不了他追求的腳步。孫臏，你的大智大勇，永遠是激勵我們前進的指明燈。
2.他是一把倚天巨劍，被歷史的烈焰淬練過，被人世的無情鍛造過，但是，只能讓他越挫越勇。他用智慧的光芒，讓我們中華文化有了圍魏救趙的傳奇。
【頒獎辭】
田忌賽馬，圍魏救趙，我們從成語中讀你;身殘志銳，胸羅兵甲，我們從歷史中品你。你是一首無聲的歌，流傳千年仍氣鎮(zhèn)風(fēng)云;你是一部無字的書，演繹著關(guān)于智慧的不老的傳說。
【事跡】
孫臏?zhǔn)谴呵飼r期戰(zhàn)國著名軍事家孫武的后代，早年曾與龐涓一起學(xué)習(xí)兵法。龐涓妒忌他比自己有才干，于是暗地里派人請孫臏來，設(shè)計陷害他。孫臏忍受被剜去膝蓋骨的酷刑之苦，用才智感動了齊使，并在他的幫助下回到齊國。孫臏隱居在田忌幕下時就表現(xiàn)出突出的軍事才能，后于“田忌賽馬”后被田忌推薦給齊威王，成為齊國的軍師。
后來，魏國攻打趙國。趙國危急，向齊國請求救援。齊威王想任命孫臏為將，孫臏婉言推辭說：“一個受過刑的人不能為將?！庇谑侨蚊锛蔀榇髮ⅲ蚊鼘O臏做軍師，讓他在有帷幕的車上坐著出謀策劃。在這場戰(zhàn)役中，孫臏運用非凡的才智屢出妙計，最終使得魏軍大敗，創(chuàng)造了中國戰(zhàn)爭史上“圍趙救魏”的光輝戰(zhàn)例。后來孫臏又在魏國和趙國聯(lián)合攻打韓國之時與龐涓斗智，使龐涓死于萬箭中。孫臏因戰(zhàn)出名，世世代代也相傳他的兵法。
七、關(guān)羽：驍勇赤膽的忠義巨人
【獲獎名片】忠義雙全為世虎臣
【評價】
1.在天下大亂之時，你奮勇而起，追隨劉備，為興復(fù)漢室，貢獻一生。關(guān)云長，你是中華民族的鐵血男兒!
2.過五關(guān)，斬六將，千里走單騎;單刀赴會，水淹七軍……武藝嚇破曹軍膽，忠義敢為萬夫雄。你的勇敢熱血，是中華民族赤膽忠心的魂，永遠不屈屹立!你的執(zhí)著信念，是天地間的浩然正氣，將不滅永生!
【頒獎詞】
智勇兼?zhèn)?，勇猛善?zhàn)，你是武將中的神話。
萬人之?dāng)?，忠義雙全，你是人臣中的傳奇。
手握青龍偃月刀，大喝一聲，威震中華。
【事跡】
生于戰(zhàn)火紛飛的年代，關(guān)羽從不忘記自己的道義，對兄弟不棄不離。中平元年，劉備組織了一支義勇軍參與撲滅黃巾軍的戰(zhàn)爭，關(guān)羽就在其中。他們桃園結(jié)義，情同兄弟，常一起同床而睡。一生追隨劉備，不辭辛苦，隨身守護。
關(guān)羽智勇雙全。與劉備下邳失散，關(guān)羽陷身曹營，劉備去投袁紹。關(guān)羽得知劉備下落，單人匹馬，保護二家皇嫂千里尋兄。為護得皇嫂周全，關(guān)羽被逼無奈，過五關(guān)斬六將，最終在古城兄弟君臣夫妻相會。2，劉備稱漢中王，封關(guān)羽為前將軍。同年關(guān)羽進攻荊州北部樊城，曹操派大將于禁救援。當(dāng)時大雨令漢水暴漲，于禁所率領(lǐng)的七軍都被大水淹沒，將士紛紛往高處避水。而關(guān)羽則乘勢坐大船進行攻擊，大破敵軍，威震華夏。
他忠義兩全，為報曹操恩義，放他敗走華容道。他的一生都奉獻給了劉備的天下大業(yè)，用自己的一生在歷史的.長河中敘寫了一個大大的“忠”字。真是可歌可泣!
八、岳飛：中原大地的雄獅
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇四
五四運動是中國現(xiàn)代史上一次重要的社會運動，它不僅極大地促進了中國的文化和政治進步，也涌現(xiàn)出了一批杰出人物。這些人們在運動中發(fā)揮了不可或缺的作用，用自己的行動推動著時代的發(fā)展。在這篇文章中，我想分享我對于五四運動杰出人物的心得體會。
第二段：背景介紹
五四運動爆發(fā)于1919年，當(dāng)時中國正處于國內(nèi)政治混亂和經(jīng)濟萎靡的時期，社會上普遍存在著抗議外國侵略和反對封建思想的情緒。這個時代的需要產(chǎn)生了許多杰出的人物，他們有的是學(xué)者，有的是政治家，有的是革命者，但無論如何，他們都為五四運動的興起和發(fā)展做出了重要的貢獻。
第三段：戴季陶
戴季陶是當(dāng)時北京大學(xué)的哲學(xué)系教授，他在五四運動中發(fā)揮了重要作用。他呼吁中國要以西方較先進的哲學(xué)為其思考和行動的指南，并積極推動了中國新文化的發(fā)展和傳播。戴季陶的學(xué)說和觀點對于五四運動的影響非常深遠，尤其是對于新文化運動的推進產(chǎn)生了巨大的影響。
第四段：胡適
胡適是當(dāng)時的著名學(xué)者和文化人，他在五四運動中也起著關(guān)鍵的作用。作為一位文學(xué)評論家和文化思想家，胡適主張拋棄封建的道德規(guī)范，采取現(xiàn)代的人性觀念，這一觀點引發(fā)了教育界和社會學(xué)界的強烈反響。同時，他也積極支持中國文藝的西方化，并在文化事業(yè)中取得了杰出成就。
第五段：總結(jié)
五四運動孕育了許多杰出人物，他們的成就是中國現(xiàn)代文化歷史上的寶貴遺產(chǎn)。這些人們積極倡導(dǎo)的思想觀念和文化傳承，為現(xiàn)今的中國文化事業(yè)和教育事業(yè)作出了貢獻?；厥孜逅倪\動，我們要重新審視這些杰出人物的成就和貢獻，并汲取他們?yōu)橹袊F(xiàn)代文化所做出的成就，努力推動中國文化的發(fā)展和進步。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇五
今天，我讀了《中外杰出人物故事》，當(dāng)我合上這本書后，眼前不時地出現(xiàn)愛迪生刻苦鉆研時的情景，令我感受頗深。
愛迪生，美國發(fā)明家，于1847年2月誕生在美國俄亥俄州米蘭市的一個農(nóng)民家庭。愛迪生從小愛提問題，什么事都喜歡刨根問底，父母親常被他問得張口結(jié)舌。由于家境的貧困，愛迪生只上過三個月的小學(xué)。
有一次，一個心黑手辣的壞家伙打了他一個耳光，打壞了他的耳朵。從此，愛迪生的耳朵聾了?？伤⒉换倚模炭嘧詫W(xué)，獲得了豐富的知識。愛迪生長大后，集中精力搞發(fā)明。他一生在電影、礦業(yè)、化工等方面的發(fā)明1000多種。愛迪生研究的白熾燈，使千家萬戶用上了電燈。他還先后發(fā)明了留聲機、炭粒話筒、電影放映機等。
遇到很難的.題目，動不動就去問家長，問同學(xué)；碰到有困難的事輕易的放棄，遭到一點挫折就倒下。如果這些事情發(fā)生在愛迪生身上他會怎么做？會輕易地去問別人嗎？會放棄嗎？會倒下嗎？不，不會的。他肯定會獨立思考，獨立完成，決不依賴別人。他一定會把這件事做到底，哪怕再苦再累，他也決不罷休，克服所有困難，繼續(xù)前進。
我的人生目標(biāo)是能夠?qū)θ祟惿鐣龀鲐暙I，為了這個目標(biāo)，首先要有毅力，學(xué)問，學(xué)問，要學(xué)，要問。愛迪生的這種勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，決不倔服的精神時刻激勵著我勇往直前。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇六
下面是由語文迷網(wǎng)小編整理提供的關(guān)于人物的論據(jù)素材整理，希望對你有幫助。
1.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原
2.安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！畎?BR> 3.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺?BR> 4.文天祥：人生自古誰無死，留取丹心照汗青
5.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐
6.我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！T嗣同
7.寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。——魯迅
9.給我一個支點，我可以撬動整個地球?！⒒椎?BR> 有人說巴赫偉大，稱巴赫為“音樂之父”，說在巴赫以后出現(xiàn)的偉大音樂家中，幾乎沒有一個沒受過他的滋養(yǎng)。貝多芬、舒曼、里姆斯基—科薩科夫、雷格爾、勛伯格、肖斯塔科維奇……無數(shù)后代音樂家甚至專門創(chuàng)作出有關(guān)巴赫的主題音樂。音樂家們用音樂語言才有的特殊方式(按照音樂樂理體系，巴赫的德文拼音bach在樂譜中對應(yīng)的b是7，a是6，c是1，h是7，將這四個音符連綴起來就是巴赫名字的音樂專稱)，用他們心心相通的語匯，以他們鐘情的樂器的鳴奏，向巴赫呼喚，表示著對巴赫的敬意。
偉大不見得都是巍巍乎、昂昂乎，如廟堂之器哉。偉大可以是高山，是江河，但偉大也可以是溪水。巴赫就是這樣清澈的小溪水，當(dāng)世事滄桑，春秋代序，高山夷為平地，江河頓失滔滔，大河更改河道，小溪卻一如既往，依然涓涓在流，清清在流，靜靜在流。
——肖復(fù)興《小溪巴赫》
項羽，著名軍事家，中國軍事思想“勇戰(zhàn)”派代表人物。中國歷史上的最強武將。是力能扛鼎氣壓萬夫的一代英雄豪杰。號西楚霸王。大澤鄉(xiāng)起義不久，項羽在江東斬郡守后崛起，舉兵反秦。率軍入關(guān)中，以五諸侯滅暴秦，威震四海，分裂天下，冊封十八諸侯，大政皆由羽出，號為“霸王”，權(quán)同皇帝。位雖不終，近古以來未嘗有也。他的出現(xiàn)，為中國的歷史掀起了一場風(fēng)云，寫下了一段不朽的`神話。在西方人眼中，項羽是唯一可以和迦太基名將漢尼拔比肩的中國古代將領(lǐng)，被譽為：東方的漢尼拔。
宋藹齡、宋美齡、宋慶齡是中國著名的“宋氏三姐妹”，是20世紀(jì)中國最顯耀的姐妹組合。宋慶齡成為國母，愛國愛民，萬民景仰;宋美齡嫁給蔣介石，權(quán)勢顯赫，呼風(fēng)喚雨;宋藹齡聯(lián)姻孔祥熙，善于積財，富甲天下。她們對20世紀(jì)的中國擁有不可思議的影響力，在一定程度上影響了中國的歷史進程，也因而成為世界關(guān)注的焦點。
瑪麗·居里(marie curie)，(1867.11.7—1934.7.4)出生于波蘭，因當(dāng)時波蘭被占領(lǐng)，轉(zhuǎn)入法國國籍。是法國的物理學(xué)家、化學(xué)家。世界著名科學(xué)家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種天然放射性元素，被人稱為“鐳的母親”，一生兩度獲諾貝爾獎(第一次獲得諾貝爾物理學(xué)獎，第二次獲得諾貝爾化學(xué)獎)。在研究鐳的過程中，她和她的丈夫用了3年零9個月的時間才從成噸的礦渣中提煉出了0.1g鐳。作為杰出科學(xué)家，居里夫人有一般科學(xué)家所沒有的社會影響。尤其因為是成功女性的先驅(qū)，她的典范激勵了很多人。
用材建議：
古今中外的杰出人物我們可以舉出很多很多，他們在各自的領(lǐng)域創(chuàng)出了不朽的業(yè)績，也對歷史的發(fā)展起著推動作用，作出杰出貢獻，有著不可替代的地位，同時他們的人格也光照千秋，永遠成為人們的榜樣。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇七
袁隆平有兩個心愿：一是把“超級雜交稻”合成；二是讓雜交稻走向世界。
這是袁隆平的心聲，一種博大的愛。為了實現(xiàn)這個心愿，他從成績與榮譽兩個“包袱”中解脫出來，超然于名利之外，對于眾多的頭銜和兼職，能辭去的堅決辭去，能不參加的會議一般不參加，夢魂縈繞的只有雜交稻。
他希望雜交水稻的研究成果不但能增強我們國家自己解決吃飯問題的能力，同時也為解決人類仍然面臨的饑餓問題做出更大的貢獻。因此，袁隆平把幫助其他國家發(fā)展雜交稻當(dāng)作為人類謀幸福的崇高事業(yè)。他還受聘擔(dān)任了聯(lián)合國糧農(nóng)組織的首席顧問?！跋部吹据那е乩?，遍地英雄下夕煙?！庇浾唠x開三亞基地的時候已是4月7日的黃昏，北國還是春寒料峭，這里已經(jīng)袁隆平把記者送至路口，說：“我做過一個夢夢見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼”滿載著袁隆平的夢想與希望，雜交水稻在中國和世界的大地上播種和收獲，創(chuàng)造著一個個神話般的廳跡。
世界杰出的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)家唐。帕爾伯格寫了一部名著，叫《走向豐衣足食的世界》書中寫到“袁隆平為中國贏得了寶貴的時間，他增產(chǎn)的糧食實質(zhì)上降低了人中增長率。他在農(nóng)業(yè)科學(xué)的成就擊敗了饑餓的威脅。他正引導(dǎo)我們走向一個豐衣足食的世界?！爆F(xiàn)在，已有20多個國家引種雜交稻，聯(lián)合國糧農(nóng)組織把在全球范轉(zhuǎn)內(nèi)推廣雜交稻技術(shù)作為一項戰(zhàn)略計劃，90年代以來專門立項支持在世界一些產(chǎn)稻國家發(fā)展雜交水稻。袁隆平受聘為聯(lián)合國糧農(nóng)組織的首席顧問，這些年他每年都出國指導(dǎo)，還派出了許多專家擔(dān)任顧問，多次赴印度、越南、緬甸、孟加拉等國指導(dǎo)，并為這些國家培訓(xùn)技術(shù)專家。
從1981年至1998年，湖南雜交水稻研究中心共舉辦了38期國際雜交水稻培訓(xùn)班，培訓(xùn)了來自15個以上國家的100多各科技人員。1998年，越南和印度種植面積已分別超過了10萬公頃和20萬頃，并且取得了每公頃增產(chǎn)1噸—2噸的效果。雜交水稻在解決世界饑餓問題上正日益顯示出強大的生命力。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇八
今天我學(xué)完了《兩彈元勛鄧稼先》這篇課文。
課文講的是鄧稼先兩彈之父是如何工作的，鄧稼先把自己的一生都奉獻給了祖國，夜以繼日的工作著、為我們的祖國做出很大的貢獻。
鄧稼先不怕艱險、工作艱苦，當(dāng)他知道自己要去的地方是一片莊稼地，而科技人員也寥寥無幾，他并沒有怨天尤人，而是換上工作服當(dāng)小工，和建筑工人一起砍高粱、挖土、推車、和泥、蓋房子。
鄧稼先做事都是認(rèn)認(rèn)真真、不求回報。而我確實做每件事都是馬馬虎虎，應(yīng)付了事，以后一定要學(xué)習(xí)鄧稼先的精神。
同學(xué)們，只有我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才能長大更好的報效祖國，為祖國出一份力，將來把祖國建設(shè)的更加強大。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇九
今日，我讀了《中外杰出人物故事》，當(dāng)我們合上這本書后，眼下時常地出現(xiàn)愛迪生刻苦鉆研時的場景，令我體會頗深。
愛迪生，美國發(fā)明家，于1847年二月問世在美國俄亥俄州米蘭市的一個農(nóng)戶家中。愛迪生自小愛提問題，啥事都喜愛刨根問底，父母常被他問得張口結(jié)舌。因為家世的貧苦，愛迪生只上過三個月的中小學(xué)。
有一次，一個心黑手辣的壞家伙打過他一個巴掌，打壞了他的耳朵里面。此后，愛迪生的耳朵聾了?？伤⒉粴怵H，勤奮好學(xué)通過自學(xué)，得到了豐富多彩的專業(yè)知識。愛迪生長大以后，集中注意力搞發(fā)明。他一生在影片、礦業(yè)、化工廠等層面的發(fā)明1000多種多樣。愛迪生科學(xué)研究的.白熾燈，使家家戶戶用到了電燈。他還依次發(fā)明了留聲機、炭粒麥克風(fēng)、電影放映機等。
碰到難以的題型，無緣無故就去問父母，問同學(xué)們;遇到有艱難的事隨便的舍棄，遭受一點挫敗就倒下。假如這種事兒產(chǎn)生在愛迪生的身上他會如何做？會隨便地去問他人嗎？會舍棄嗎？會倒下嗎？不，不容易的。他毫無疑問會學(xué)會思考，單獨進行，決不會依靠他人。他一定會把這件事情做究竟，就算再苦再累，他也決不罷休，擺脫全部艱難，繼續(xù)前進。
我的人生總體目標(biāo)是可以對人類社會作出貢獻，以便這一總體目標(biāo)，最先要有毅力，學(xué)問，學(xué)問，得學(xué)，要問。愛迪生的這類勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，決不會倔服的精神時刻鼓勵著我一往無前。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇十
1958年秋天的某一天，錢三強部長召見鄧稼先時說，國家要放一個大炮仗，并說明了工作的保密性。作為核物理專家的鄧稼先幾乎沒有思索便答應(yīng)了，他答應(yīng)像是自言自語：“我們終于要搞自己的核武器了?！逼降脑捳Z中透著早有的一份期盼。
1959年6月，中蘇關(guān)系惡化，蘇聯(lián)撤走了所有的專家。核技術(shù)是各個國家的機密，我們不可能得到任何的借鑒。國內(nèi)懂得核技術(shù)的專家不多，為了培養(yǎng)人才，國家從許多大專院校調(diào)來了一批優(yōu)秀的大學(xué)生，鄧稼先作為原子彈的理論設(shè)計負(fù)責(zé)人，他的第一個任務(wù)便是為他們講解核技術(shù)，然后再帶領(lǐng)他們一起進行研究。
片中有這樣一段鏡頭：研究小組的成員進行著規(guī)模宏大的數(shù)據(jù)驗證，而他們的運算工具是中國沿用了幾千年的算盤。這畫面折射出一種堅忍不拔，不畏艱難的民族精神。正是這樣的演算否定了蘇聯(lián)專家留下的核爆大氣壓的數(shù)據(jù)，解決了原子彈試驗成敗的關(guān)鍵性難題。這被數(shù)學(xué)家華羅庚稱為“集世界數(shù)學(xué)難題之大成”的成果。
鄧稼先對工作無疑是全身心地投入的。在一次航投試驗的事故中，鄧稼先獨自一人前去爆炸區(qū)檢查，到達投彈落點時，他發(fā)現(xiàn)原來是降落傘沒有打開，原子彈墜地被摔裂了。他搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手里仔細檢驗，隨后又驚恐萬分地扔掉了碎片。作為核專家，他當(dāng)然知道手捧原子彈碎片的危險性，那么強烈的核輻射，對身體會造成多大的危害。他敢于手捧原子彈碎片，解釋只有一種，那就是太投入了，他完全忘了這些基本常識。他又驚恐萬分，他知道，他的生命不長久矣。從影片的最后鄧稼先彌留之際，還不忘中國核武器發(fā)展事業(yè)，他向國家寫了一份關(guān)于核武器發(fā)展的建議書來看，他當(dāng)時擔(dān)憂的不是個人的生命，他擔(dān)憂的是中國的核事業(yè)，因為他的生命早已屬于祖國。
片尾他的女兒典典在他彌留之際沖進病房看他時，奄奄一息的他突然雙目放光，他直起身來，一把拔掉插在鼻孔上的氧氣管，臉上露出微笑：“典典回來了?！彼幌胱屌畠嚎吹剿逯茏拥哪?，他只想給女兒微笑。他知道他欠女兒太多太多了，28年來，不用說照顧女兒，就是見上一面也顯得那么奢侈，他不是一個好父親，他多想好好地陪陪女兒，但他知道已經(jīng)沒時間了。典典此刻淚雨磅礴，鄧稼先心里也淚雨磅礴。他終于痛苦地躺在床上，一任女兒在撲在他懷里嚎啕大哭。
影片中的最后一段結(jié)束語是他的同學(xué)楊振寧對他的評論：鄧稼先的一生是有方向、有意識地前進的'。沒有彷徨，沒有矛盾。如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。能這樣估價自己一生的人不多，我們應(yīng)為稼先慶幸!
看完影片《鄧稼先》，我端坐良久。楊振寧是他的同學(xué)，諾貝爾物理學(xué)獎獲得者，但我覺得鄧稼先身上有比諾貝爾獎更沉重的東西在里面.
張愛萍將軍這么評價鄧稼先：踏遍戈壁共草原，二十五年前，連克千重關(guān)，群力奮戰(zhàn)自當(dāng)先，捷音頻年傳。蔑視核訛詐，華夏創(chuàng)新篇，君視名利如糞土，許身國威壯河山，功勛澤人間。