心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
慢作為亂作為心得體會篇一
在我們社會的每一個角落，民警是維護社會安寧和公共秩序的重要力量。他們擔當著維護社會正常秩序、保護人民生命財產(chǎn)安全的重任。然而，一些不擔當不作為的民警也存在于我們身邊，對社會公共事務不負責任，給人民群眾帶來困擾。作為一名優(yōu)秀的民警，我在工作中深刻認識到“不擔當不作為”行為的危害和后果。以下是我對這一問題的感悟和心得體會。
首先，不擔當不作為的民警缺乏責任心和職業(yè)操守。作為一名民警，我們的工作就是保護人民的安全和維護社會的穩(wěn)定。如果我們對此不負責任，那么就是對公眾的背棄和對自己職業(yè)的怠慢。在工作中，我發(fā)現(xiàn)一些同事對待工作態(tài)度不端正，工作作風不嚴謹，對問題漠不關心，對群眾的投訴置若罔聞。這種不擔當不作為的行為讓人們失去對我們民警的信任和支持，嚴重影響了社會穩(wěn)定和秩序。
其次，不擔當不作為的民警給犯罪分子提供了可乘之機。在執(zhí)行任務過程中，有時民警可能會面臨危險和風險，但這并不能成為我們不負責任、懈怠工作的借口。很多犯罪分子正是看中了我們的這種不擔當不作為，對我們的處置能力和法律意識抱有僥幸心理，才敢于挑戰(zhàn)我們的威信。一旦犯罪分子感受到可以逃脫處罰，那么他們的犯罪行為就會更加肆無忌憚，社會治安就會進一步惡化。
再次，不擔當不作為的民警給群眾帶來了不滿和抱怨。作為民警，我們應該時刻想著自己是人民的公仆，是人民的代表。然而，一些不負責任的民警卻讓人民群眾失望和憤怒。無論是處置小事還是大案，我們都必須全力以赴，盡職盡責。但在現(xiàn)實中，一些民警對待工作不認真，對待案件處理敷衍了事，對待群眾的求助漠不關心。這種不擔當不作為的行為讓人們對我們的警察隊伍產(chǎn)生了懷疑和不滿，同時也進一步削弱了我們的威信和權威。
最后，作為一名優(yōu)秀的民警，我深刻認識到不擔當不作為行為的危害和后果。在工作中，我始終以高度負責的態(tài)度對待每一個案件和每一個人民群眾的求助。我清楚地知道，只有在履職盡責的過程中，才能夠贏得人民群眾的信任和尊重。因此，我時刻保持學習的態(tài)度，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和應對各種復雜情況的能力。在工作中，我堅持公平公正的原則，始終認真對待每一個案件，依法辦案，確保公平正義。同時，我也積極參與社會公共事務，了解民眾需求，幫助他們解決問題，為群眾提供優(yōu)質(zhì)的警務服務。
總之，作為一名民警，擔當和作為是我們應盡的責任和義務。不擔當不作為的行為不僅影響了社會秩序和治安，也削弱了人們對我們的信任和支持。因此，我們必須始終以認真負責的態(tài)度對待工作，時刻保持警鐘長鳴的意識，主動作為，積極履職，以實際行動贏得人民群眾的尊重和信任。只有這樣，我們才能更好地維護社會穩(wěn)定、保護人民安全，實現(xiàn)我們的保衛(wèi)社會的使命。
慢作為亂作為心得體會篇二
從某種意義上講，行政不作為與亂作為是行政上的嚴重的腐敗行為，行政不作為就是失職、瀆職;行政亂作為其實質(zhì)就是目無法紀，就是自由主義、利己主義和地方保護主義的膨脹。
實踐中，群眾對領導干部反映比較多的問題：一是行政不作為。一些領導干部既有權力，也有能力，但該管的不管，推諉、拖拉、講條件，“踢皮球”，碰到的許多矛盾和問題，大多是有明確的法律法規(guī)和政策規(guī)定，但他們就是怕惹麻煩，怕干砸了影響政治前途，能躲則躲，能推就推。有些干部明明知道有的群眾生活很困難，急需政府關心幫助，一些行政主體或行政行為人卻漠不關心，視而不見。這里面有思想作風問題，也有干部執(zhí)政的能力和水平問題，但從根本上講，還是不愿作為、不想作為甚或是不能作為。二是行政亂作為。一些領導干部在工作中，不該管的胡亂插手，該管的亂管一氣。這里既有干部個人的思想道德問題，也有行政效率低下、管理方法落后和缺乏嚴格的監(jiān)督約束機制的問題。
在實際生活與工作中，行政不作為與亂作為現(xiàn)象主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、對于比較普遍的違法行為制止不力，導致違法事實長期存在，損害了公民、法人和其他組織的合法權益。如：一些地方社會治安混亂，公安司法部門有“破大案，立大功”的大志，小事不愿做，大事做不了，至始酗酒鬧事、打架斗毆、小偷小摸行為頻頻發(fā)生，嚴重擾亂了人民的安定生活，損害了社會的公共利益。
2、對于危害公共利益的違法行為，負有管理職責的部門未能引起足夠的重視，或者未能充分考慮大眾利益，處理不力，致使國家和群眾利益受到嚴重損害。如：《森林法》《野生動植物保護法》明文規(guī)定嚴禁亂采濫伐，亂捕亂獵，一些行政主管部門卻視而不見，聽之任之，生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞，同時也引發(fā)一些資源糾紛長期得不到解決，上面追查時輕描淡寫，做表面文章。
3、對于損害國家利益的行為，一些地方政府或職能部門以增加地方財政收入為名，關心照顧親戚朋友和個人利益為實，將國有固定資產(chǎn)廉價出售，造成國有資產(chǎn)的嚴重流失。
4、對于危及人民群眾生命和財產(chǎn)安全或潛在的損害群眾利益的行為，以發(fā)展經(jīng)濟為名將群眾的呼吁置之度外。如：一些官員，利用職務之便，以公開招標為幌子，想方設法將工程發(fā)包給“自己人”，致使工程質(zhì)量低劣，造成潛在安全隱患。
5、對于涉及多部門的事務，缺乏主動性，有利爭，無利推，以至許多矛盾和問題要等到上級部門出面過問，才能應付解決。甚至在一些矛盾問題上，采取無原則的保護主義，隱瞞包庇，導致問題復雜化和矛盾激化。
6、一些經(jīng)濟職能部門手持經(jīng)濟大權，無視國家整體利益，不從實際出發(fā)，不依整體規(guī)劃和緩急程度，在項目申報審定、經(jīng)費劃撥上作文章，收受賄賂，貪污腐化。
以上種種可看出行政不作為和亂作為現(xiàn)象大量存在于社會生活和實際工作中。所謂“千里之堤，潰于蟻穴”，行政不作為與行政亂作為的后果是在損害國家和人民群眾利益、黨和國家形象的同時，直接威脅著黨的領導地位和執(zhí)政之基。如果不從根本上加以解決，就會愈演愈烈，就會縱容敷衍了事、推諉卸責、官僚主義，助長徇私枉法、以權謀私、權錢交易的行政腐敗行為。
行政主體的行政不作為與亂作為往往是害了國家，害了人民，最終也害了自己。不作為與亂作為使相關職能部門的環(huán)環(huán)關卡“集體失靈”，導致國家宏觀調(diào)控和政策遭遇 “腸梗阻”，在基層貫徹執(zhí)行時“落空”?！≡谄湮弧安弧敝\其政，是失職行為，使社會失去應有的規(guī)范;在其位“亂”謀其政，是一種瀆職行為。它不僅導致國家政令不暢、執(zhí)政不力，還會損害國家經(jīng)濟發(fā)展大局，直接影響國家安全和人民福祉。
慢作為亂作為心得體會篇三
“學高為師，身正為范”，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此，我結合自身工作及學習了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關文件和許多政策之后，對自己進行了認真的剖析。
一、我通過學習和反思，認識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責，有時碰到學生課堂上搗亂時，就存在知識點的遺漏，事后才又給學生補充;在備課、上課、批改作業(yè)等方面，也有做得不夠細致的現(xiàn)象。
2、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、在求真務實方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。我必須在教育教學方面，堅定自己的信念，不斷創(chuàng)新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優(yōu)秀的學生。
4、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。同時，很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐。
5、在團結協(xié)作方面，我基本上能做到謙虛謹慎，尊重同志，就是互相學習、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
二、改進措施
經(jīng)過一段時間的學習和反思，我深刻認識到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的成長和進步，更重要的是影響到學生的發(fā)展、社會的進步和民族的未來。在今后的工作中，我會端正認識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進步，成為人民滿意、社會滿意、家長滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。
思想上清醒、堅定;思想信念不動搖，理論要強。切實加強教育理論學習，約束自己，認真整改，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現(xiàn)象，樹立起新型教師的旗幟。
2、轉變作風，積極工作。
堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。
3、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的同事學習，學習他們先進方法和思想;二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人;三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、加強與學生的交流與溝通，了解學生各種情況，努力為學生解答各種問題，做學生的知心朋友。在傳播知識和對學生的教育方面更要耐心細致。
總之，既然選擇了教育事業(yè)，我就要腳踏實地，勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻自己的青春。我在工作中還存在不少問題，還需要我長期堅持不斷的學習，克服自身缺點，嚴格要求自己，及時查找自身不足，認真整改，從思想上提高黨員干部的作風問題，踐行科學發(fā)展觀，讓自己從思想上自覺遠離“慵懶散”的壞毛病。
慢作為亂作為心得體會篇四
懶政不作為是一種毫無價值的行為，它只會導致個人和社會的負面后果。我從個人經(jīng)歷中學到了很多關于這種行為的教訓，今天我將把這些教訓分享出來，希望它們能夠幫助那些也有類似問題的人。
第一段：了解什么是懶政不作為
首先，我們需要了解什么是懶政不作為，它指的是沒有努力做好自己的事情，拖延、懶散、逃避責任，并對自己的生活沒有計劃性的行為。這種行為會導致能力的下降，失去上升通道的機會，以及失去人們對你的信任和尊重。
第二段：懶政不作為的危害
懶政不作為不僅是對自己的一種傷害，它在社交和提高職業(yè)技能方面也會給我們帶來負面影響。如果你總是對事情漠不關心，沒有進取心，不愿意學習或嘗試新東西，你將失去許多機會，一次又一次地錯失了成為更好的自己的機會。此外，對于那些正在等待你的人，你的懶散也可能給他們帶來無窮無盡的麻煩，以及日益增長的不安和不信任感。
第三段：懶政不作為的對策
避免懶政不作為的最好方法之一是形成自己的計劃并嚴格遵守。讓自己的某些目標成為必要的和有價值的任務，挑戰(zhàn)自己的智力和態(tài)度，以激發(fā)自己的潛能。為了使計劃更加有效，我們還可以通過制定提醒和記錄的方式來跟蹤和衡量我們的進展，以即時獲得反饋。
第四段：努力變得積極主動
當你變得積極主動時，你就會做出改變，這也是許多成功人士的共同特質(zhì)。積極主動的人會表現(xiàn)出對人們和事物的興趣，站出來處理問題并提出建議，以及持續(xù)探索未知領域建立正確的態(tài)度和信仰。這種行為需要批判性思維，以及為更好的未來做計劃的能力。
第五段：結論
懶政不作為不是一種正?；蚩山邮艿男袨?，而是一種消極的情緒狀態(tài)，它可能會限制個人的成長和提高機會。為了快速擺脫這種狀態(tài)并進一步的成長，我們需要學習計劃性、擁有正面積極的態(tài)度和信仰，以及嘗試新事物，不斷地向前進。這樣，我們就可以找到自己的方向并達到更高的目標。
慢作為亂作為心得體會篇五
區(qū)委召開全區(qū)黨員干部(擴大)會議，集中學習人民日報8月19日頭版文章《干部不作為、慢作為、亂作為須擔責——武漢不容庸懶散》。此次學習，是我強化了責任意識，也使我認識到加大治庸治懶治散力度是加強廣大干部作風建設的重大舉措，通過學習，我感觸頗深，現(xiàn)就學習談一點認識及體會。
此時掀起“責任風暴”、實施“治庸計劃” 已持續(xù)4個多月，席卷到全市上上下下的每一個層次、每一個角落、每一個角落、每一個崗位、每一個干部。其目的都是為了大力整治干部隊伍中存在的“慵、懶、散”問題，都是為了增強干部責任意識，切實轉變干部隊伍工作作風，為經(jīng)濟社會不斷前進提供堅強保障。庸、懶、散行為，在武漢被歸納為10種表現(xiàn)：得過且過;工作推進不力;創(chuàng)新能力不強;有令不行、有禁不止;不作為、慢作為、亂作為;業(yè)績平庸;“謀人”不謀事;紀律渙散;貪圖享受;遠城區(qū)干部“走讀”現(xiàn)象嚴重。
庸、懶、散，小則礙事，大則礙政。現(xiàn)實中，干部隊伍中存在的庸、懶、散，是常見病，也是慢病和頑癥，須長期用“藥”。 當大部分政府官員都處于庸、懶、散的狀態(tài)時，最受摧殘、最為悲哀的是人民群眾。
作為一名年輕干部，要引以為戒，時刻提醒自己杜絕庸、懶、散行為。堅決杜絕得過且過;工作推進不力;創(chuàng)新能力不強;有令不行、有禁不止;不作為、慢作為、亂作為;業(yè)績平庸;“謀人”不謀事;紀律渙散;貪圖享受。
一是“庸政”“懶政”現(xiàn)象正成為中國各地政府著力破解的難題，特別是今年以來，多個省區(qū)和城市相繼掀起一場“治庸”“治懶”“治散”的官場整肅風暴，一些機關工作人員抱定的“不求有功、但求無過”思想越來越行不通了。
二是開展“治庸治懶治散”，重點要解決以下方面的問題，在治庸方面，克服平庸作風，重點解決理想信念淡薄，缺乏事業(yè)心、責任感;工作作風漂浮，被動應付;領導干部不認真履行管理職責，機關管理混亂，考核評價和獎懲制度不完善，導致干部碌碌無為;干部業(yè)務素質(zhì)差，不講標準、不講效率，對部門和崗位職責范圍內(nèi)的工作敷衍塞責，工作質(zhì)量達不到標準;不研究新情況、新問題，因循守舊等問題。在治懶方面，克服懶惰作風，重點解決沒有工作激情，精神狀態(tài)差;不積極履行職責，只講待遇、不講奉獻，缺乏大局意識和服務意識;不服從組織分配，不認真履行職責，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責，效率低下;思想僵化，缺乏改革創(chuàng)新意識，對群眾反映的問題不能提出有效的解決措施等問題。在治散方面，克服散漫作風，重點解決組織紀律觀念淡薄，漠視規(guī)章制度，損害集體榮譽;群眾意識、服務意識淡薄，作風粗暴，服務態(tài)度差，群眾滿意度低等問題。
三是治理慵懶散要提高工作執(zhí)行力。要提高執(zhí)行力，就必須樹立強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的思想;必須強化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習;必須發(fā)揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、品頭論足的毛病;必須具備較強的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題。廣大干部職工必須講大事、謀大事、辦實事，優(yōu)化作風，務實高效，不斷加強學習，針對慵懶散問題提出解決對策，完善自我。
我在工作中還存在不少問題，還需要我長期堅持不斷的學習，克服自身缺點，嚴格要求自己，及時查找自身不足，認真整改，從思想上提高黨員干部的作風問題，踐行科學發(fā)展觀，讓自己從思想上自覺遠離“慵懶散”的壞毛病。
“學高為師，身正為范”，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此，我結合自身工作及學習了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關文件和許多政策之后，對自己進行了認真的剖析。
一、我通過學習和反思，認識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責，有時碰到學生課堂上搗亂時，就存在知識點的遺漏，事后才又給學生補充;在備課、上課、批改作業(yè)等方面，也有做得不夠細致的現(xiàn)象。
2、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、在求真務實方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。我必須在教育教學方面，堅定自己的信念，不斷創(chuàng)新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優(yōu)秀的學生。
4、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。同時，很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐。
5、在團結協(xié)作方面，我基本上能做到謙虛謹慎，尊重同志，就是互相學習、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
二、改進措施
經(jīng)過一段時間的學習和反思，我深刻認識到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的成長和進步，更重要的是影響到學生的發(fā)展、社會的進步和民族的未來。在今后的工作中，我會端正認識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進步，成為人民滿意、社會滿意、家長滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。
思想上清醒、堅定;思想信念不動搖，理論要強。切實加強教育理論學習，約束自己，認真整改，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現(xiàn)象，樹立起新型教師的旗幟。
2、轉變作風，積極工作。
堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。
3、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的同事學習，學習他們先進方法和思想;二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人;三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、加強與學生的交流與溝通，了解學生各種情況，努力為學生解答各種問題，做學生的知心朋友。在傳播知識和對學生的教育方面更要耐心細致。
總之，既然選擇了教育事業(yè)，我就要腳踏實地，勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻自己的青春。 我在工作中還存在不少問題，還需要我長期堅持不斷的學習，克服自身缺點，嚴格要求自己，及時查找自身不足，認真整改，從思想上提高黨員干部的作風問題，踐行科學發(fā)展觀，讓自己從思想上自覺遠離“慵懶散”的壞毛病。
慢作為亂作為心得體會篇六
近期，我學習了8月19日《人民日報》頭版頭條以《干部不作為、慢作為、亂作為須擔責——武漢不容庸懶散》一文。通過學習，我本人有以下幾點體會：
一是黨員干部要保持共產(chǎn)黨人的高尚情操與革命氣節(jié)，一個革命政黨，必須有一股浩然正氣，這樣才能具有強大的精神支柱，才能充滿生機與活力。黨員干部要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化和傳統(tǒng)美德，要在馬克思主義的基礎上，培養(yǎng)和弘揚高尚的人格品質(zhì)，保持革命氣節(jié)，要做到在任何情況下，都忠誠于黨和人民的事業(yè)，不改變革命的初衷，不喪失必勝的信心，不怕困難，不信邪，堅持真理，維護黨的原則，旗幟鮮明地同各種錯誤思想、不良傾向和邪惡勢力作斗爭，堅持廉潔奉公，艱苦奮斗，在拜金主義、享樂主義、個人主義和“酒綠燈紅”的侵蝕影響面前一塵不染，正氣凜然，在實踐中不斷堅定自己的信念、信仰、志向，錘煉自己的意志品質(zhì)，真正塑造共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)。
二是堅持實事求是，求真務實的思想路線，積極探索，大膽實踐，認真研究新情況，解決新問題，認真貫徹黨的路線、方針、政策和決議，解放思想、實事求是、求真務實。按照這條路線辦事，我們的工作就會順利開展，偏離這條路線，我們的工作就要受挫折。新世紀新形勢，面對中國發(fā)展的良好機遇，面對前進道路上的新情況、新問題，黨員干部必須解放思想、實事求是、求真務實。
三是我們共產(chǎn)黨人來自人民，植根于人民、服務于人民，建設中國特色社會主義，實現(xiàn)全面小康社會，全部工作的出發(fā)點和落腳點就是全心全意為人民服務，黨員干部應走群眾路線，關心群眾疾苦，全心全意為人民服務，辦事公正、公開、公平，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨員干部堅持全心全意為人民服務的宗旨，一個核心問題就是為人民掌好權、用好權，是用權為民，還是以權謀私，是對黨員干部的嚴峻考驗，因而要樹立正確的權力觀。
慢作為亂作為心得體會篇七
村干部是農(nóng)村基層組織的重要角色，承擔著推動農(nóng)村發(fā)展和改善農(nóng)民生活的重要責任。然而，一些村干部在實際工作中存在不作為的現(xiàn)象。他們不僅缺乏對村莊發(fā)展的遠見和創(chuàng)新能力，還往往怠慢農(nóng)民的訴求和需求。這種不作為現(xiàn)象嚴重影響了村莊的發(fā)展，甚至導致了群眾對村干部的不信任與抱怨。
第二段：原因分析
對于村干部不作為的現(xiàn)象，我們需要深入分析其中的原因。首先，村干部素質(zhì)和能力的不足是一個重要因素。一些村干部既缺乏必要的專業(yè)知識，也缺乏領導能力和組織管理能力；其次，一些村干部容易產(chǎn)生怠慢心態(tài)，因為他們往往在村莊的地位較高，權力相對較大，沒有足夠的監(jiān)督和約束機制；此外，一些村干部工作壓力過大，導致他們?nèi)狈恿蜔崆槿ヂ男胸熑?，從而出現(xiàn)不作為的現(xiàn)象。
第三段：不作為的影響
村干部的不作為給農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民生活帶來了嚴重影響。首先，不作為導致農(nóng)村發(fā)展的滯后。村干部的不積極投入和缺乏創(chuàng)新精神，使得村莊的先進生產(chǎn)技術無法及時引進，經(jīng)濟效益得不到提升；其次，不作為加劇了農(nóng)村貧困問題。許多村莊因為缺乏有效的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和就業(yè)機會，農(nóng)民生活水平低下，而村干部的不作為恰恰阻礙了解決這些問題的途徑和方法；此外，不作為也損害了村莊居民的公平感和滿意度，造成了村民對村干部的不信任和不滿。
第四段：解決措施
為了解決村干部不作為的問題，我們需要采取一系列有效的措施。首先，加強對村干部的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力培養(yǎng)。通過提供相關培訓和學習機會，使村干部具備必要的知識和技能；其次，建立健全監(jiān)督和約束機制。通過加強內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督，確保村干部履行職責，并且能夠接受監(jiān)督；此外，還需要加強村民參與和民主管理機制，讓村民對村干部的評價和監(jiān)督發(fā)揮更大的作用。
第五段：個人體會和總結
作為每個農(nóng)村居民，我們也應該認真思考村干部不作為問題，并盡力發(fā)揮自己的作用。只有我們每個人從自身做起，增強自己的素質(zhì)和能力，關心村莊的發(fā)展，才能夠共同推動農(nóng)村的進步和改善農(nóng)民的生活。相信在大家的共同努力下，村干部不作為的現(xiàn)象將會得到改善，農(nóng)村將迎來更加美好的明天。
總之，村干部不作為是當前農(nóng)村發(fā)展面臨的嚴重問題。我們需要深入分析其原因，了解其影響，并且采取相關措施加以解決。通過共同努力，相信我們能夠改變這一狀況，農(nóng)村將能夠迎來更加繁榮和美好的未來。
慢作為亂作為心得體會篇八
容易走的都是下坡路，不斷失敗卻沒有失去熱情，就是成功的過程。簡單的事重復做，你就是專家;重復的事用心做，你就是贏家。以下是小編帶來的20xx基層干部不作為亂作為
心得體會
，希望對你有幫助。
為深入貫徹省委、省政府整治和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的總體部署和要求，充分發(fā)揮司法行政機關在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境中的重要職能作用，推動司法行政系統(tǒng)依法行政、依法辦事、公正文明執(zhí)法，促進全省發(fā)展整體環(huán)境持續(xù)優(yōu)化，我省于近日出臺司法行政系統(tǒng)整治和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作實施方案。
方案要求，以對龍江全面振興發(fā)展重要講話精神和對東北地區(qū)環(huán)境建設的重要批示為指導，認真貫徹落實省委、省政府《關于進一步優(yōu)化全省發(fā)展環(huán)境的意見》，堅持提高行政效能與改進作風相結合、嚴格行政問責與鼓勵干事創(chuàng)業(yè)相協(xié)調(diào)、整治發(fā)展環(huán)境與優(yōu)化發(fā)展環(huán)境相統(tǒng)一，緊密聯(lián)系司法行政系統(tǒng)環(huán)境建設實際，重點整治法律服務行業(yè)、監(jiān)獄戒毒和社區(qū)矯正執(zhí)法領域、各級司法行政機關存在的影響和破壞發(fā)展環(huán)境的突出問題，強化規(guī)則意識和服務理念，努力營造公平公正、文明服務、優(yōu)質(zhì)高效的政務環(huán)境、市場環(huán)境和法治環(huán)境。
方案確定重點整治任務，要重拳整治法律服務行業(yè)服務不優(yōu)、刁難勒卡問題。嚴肅查找和治理在律師、公證、司法鑒定、法律援助等法律服務活動中，是否堅持依法辦事、公開辦事，服務承諾是否落實到位;法律服務窗口單位是否存在推諉扯皮、效率低下，門難進、臉難看、事難辦等問題;在辦理群眾和涉企法律服務事務時，是否存在推脫躲擋、欺蒙群眾、吃拿卡要等問題;收費項目、標準是否符合規(guī)定，是否存在強行服務收費、搭車收費、收取贊助等問題。律師行業(yè)是否存在私自接受委托、收費不辦案、辦案不盡責等問題;公證行業(yè)是否存在違反程序辦證、辦人情證、假證、錯證等問題;司法鑒定行業(yè)是否存在鑒定標準不統(tǒng)一、內(nèi)部管理不規(guī)范、監(jiān)督管理職責不到位等問題;法律援助中心(所)是否存在?？畈粚Ｓ?、搞選擇性援助、辦案敷衍應付等問題;基層司法所是否存在漠視群眾矛盾化解訴求，對安置幫教對象歧視、不管不問等問題。
同時，要深入整治監(jiān)獄戒毒和社區(qū)矯正等執(zhí)法領域違規(guī)執(zhí)法、不公不廉問題。嚴肅查找和治理獄(所)干警教育管理是否到位，“六條禁令”、“六個一律”落實是否到位，是否仍然存在打罵、體罰、侮辱、虐待罪犯和戒毒學員的現(xiàn)象，對涉及的違紀干警是否嚴肅追責;干警是否存在執(zhí)法不公不廉，徇私枉法，發(fā)生監(jiān)管失職、場所失序等問題;在減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行等執(zhí)法環(huán)節(jié)，是否存在徇私舞弊、弄虛造假、把關不嚴、失職瀆職等問題。社區(qū)矯正監(jiān)督管理規(guī)定是否落實到位，是否存在矯正對象脫管、漏管和虛管等問題。同時，要嚴肅整治機關工作人員履職不到位、懶政怠政問題。突出治理“不作為”、“慢作為”、“亂作為”。
宣威市雙河鄉(xiāng)財政所采取五項措施開展“不作為、亂作為”教育整治工作，切實推進了財務人員轉作風、提效能、強服務，促進了“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的要求在財政隊伍中內(nèi)化于心、外化于行。
一是統(tǒng)一思想、凝聚共識。加強對財政干部的思想教育，讓財政干部深刻認識到防治“不作為、亂作為”的重要性和緊迫性，切實增強防治“不作為、亂作為”問題的思想自覺和行動自覺。
二是推進自查整改。加強對重點領域、重點崗位、重點人員的廉政風險排查，采取個人自查、干部互查等形式，認真開展自查自糾和“回頭看”。對財務工作開展專項檢查，對查出和征集到的問題及意見列出問題清單，提出整改措施，落實整改責任。
三是推進防控機制建設。對重點領域、重點崗位和重點人員權力運行實施“全天候”“無障礙”監(jiān)管，強化權力運行的制約監(jiān)督。重點防治財政干部能力不足、動力不足、擔當不足等“不作為”問題，杜絕財務人員不守紀律、有法不依、以權謀私等“亂作為”問題。
四是推進黨風、政風和作風建設。嚴格紀律，對財政干部不作為、亂作為等損害群眾利益問題“零容忍”，堅持正確的用人導向，按照部門權力清單，健全完善部門
崗位職責
及管理制度，營造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
五是密切干群關系，調(diào)動干部積極性，提高為民服務意識。切實促進政務公開，及時有效地落實各項財政政策，幫助群眾解決困難，接受群眾監(jiān)督。
慢作為亂作為心得體會篇一
在我們社會的每一個角落，民警是維護社會安寧和公共秩序的重要力量。他們擔當著維護社會正常秩序、保護人民生命財產(chǎn)安全的重任。然而，一些不擔當不作為的民警也存在于我們身邊，對社會公共事務不負責任，給人民群眾帶來困擾。作為一名優(yōu)秀的民警，我在工作中深刻認識到“不擔當不作為”行為的危害和后果。以下是我對這一問題的感悟和心得體會。
首先，不擔當不作為的民警缺乏責任心和職業(yè)操守。作為一名民警，我們的工作就是保護人民的安全和維護社會的穩(wěn)定。如果我們對此不負責任，那么就是對公眾的背棄和對自己職業(yè)的怠慢。在工作中，我發(fā)現(xiàn)一些同事對待工作態(tài)度不端正，工作作風不嚴謹，對問題漠不關心，對群眾的投訴置若罔聞。這種不擔當不作為的行為讓人們失去對我們民警的信任和支持，嚴重影響了社會穩(wěn)定和秩序。
其次，不擔當不作為的民警給犯罪分子提供了可乘之機。在執(zhí)行任務過程中，有時民警可能會面臨危險和風險，但這并不能成為我們不負責任、懈怠工作的借口。很多犯罪分子正是看中了我們的這種不擔當不作為，對我們的處置能力和法律意識抱有僥幸心理，才敢于挑戰(zhàn)我們的威信。一旦犯罪分子感受到可以逃脫處罰，那么他們的犯罪行為就會更加肆無忌憚，社會治安就會進一步惡化。
再次，不擔當不作為的民警給群眾帶來了不滿和抱怨。作為民警，我們應該時刻想著自己是人民的公仆，是人民的代表。然而，一些不負責任的民警卻讓人民群眾失望和憤怒。無論是處置小事還是大案，我們都必須全力以赴，盡職盡責。但在現(xiàn)實中，一些民警對待工作不認真，對待案件處理敷衍了事，對待群眾的求助漠不關心。這種不擔當不作為的行為讓人們對我們的警察隊伍產(chǎn)生了懷疑和不滿，同時也進一步削弱了我們的威信和權威。
最后，作為一名優(yōu)秀的民警，我深刻認識到不擔當不作為行為的危害和后果。在工作中，我始終以高度負責的態(tài)度對待每一個案件和每一個人民群眾的求助。我清楚地知道，只有在履職盡責的過程中，才能夠贏得人民群眾的信任和尊重。因此，我時刻保持學習的態(tài)度，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和應對各種復雜情況的能力。在工作中，我堅持公平公正的原則，始終認真對待每一個案件，依法辦案，確保公平正義。同時，我也積極參與社會公共事務，了解民眾需求，幫助他們解決問題，為群眾提供優(yōu)質(zhì)的警務服務。
總之，作為一名民警，擔當和作為是我們應盡的責任和義務。不擔當不作為的行為不僅影響了社會秩序和治安，也削弱了人們對我們的信任和支持。因此，我們必須始終以認真負責的態(tài)度對待工作，時刻保持警鐘長鳴的意識，主動作為，積極履職，以實際行動贏得人民群眾的尊重和信任。只有這樣，我們才能更好地維護社會穩(wěn)定、保護人民安全，實現(xiàn)我們的保衛(wèi)社會的使命。
慢作為亂作為心得體會篇二
從某種意義上講，行政不作為與亂作為是行政上的嚴重的腐敗行為，行政不作為就是失職、瀆職;行政亂作為其實質(zhì)就是目無法紀，就是自由主義、利己主義和地方保護主義的膨脹。
實踐中，群眾對領導干部反映比較多的問題：一是行政不作為。一些領導干部既有權力，也有能力，但該管的不管，推諉、拖拉、講條件，“踢皮球”，碰到的許多矛盾和問題，大多是有明確的法律法規(guī)和政策規(guī)定，但他們就是怕惹麻煩，怕干砸了影響政治前途，能躲則躲，能推就推。有些干部明明知道有的群眾生活很困難，急需政府關心幫助，一些行政主體或行政行為人卻漠不關心，視而不見。這里面有思想作風問題，也有干部執(zhí)政的能力和水平問題，但從根本上講，還是不愿作為、不想作為甚或是不能作為。二是行政亂作為。一些領導干部在工作中，不該管的胡亂插手，該管的亂管一氣。這里既有干部個人的思想道德問題，也有行政效率低下、管理方法落后和缺乏嚴格的監(jiān)督約束機制的問題。
在實際生活與工作中，行政不作為與亂作為現(xiàn)象主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、對于比較普遍的違法行為制止不力，導致違法事實長期存在，損害了公民、法人和其他組織的合法權益。如：一些地方社會治安混亂，公安司法部門有“破大案，立大功”的大志，小事不愿做，大事做不了，至始酗酒鬧事、打架斗毆、小偷小摸行為頻頻發(fā)生，嚴重擾亂了人民的安定生活，損害了社會的公共利益。
2、對于危害公共利益的違法行為，負有管理職責的部門未能引起足夠的重視，或者未能充分考慮大眾利益，處理不力，致使國家和群眾利益受到嚴重損害。如：《森林法》《野生動植物保護法》明文規(guī)定嚴禁亂采濫伐，亂捕亂獵，一些行政主管部門卻視而不見，聽之任之，生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞，同時也引發(fā)一些資源糾紛長期得不到解決，上面追查時輕描淡寫，做表面文章。
3、對于損害國家利益的行為，一些地方政府或職能部門以增加地方財政收入為名，關心照顧親戚朋友和個人利益為實，將國有固定資產(chǎn)廉價出售，造成國有資產(chǎn)的嚴重流失。
4、對于危及人民群眾生命和財產(chǎn)安全或潛在的損害群眾利益的行為，以發(fā)展經(jīng)濟為名將群眾的呼吁置之度外。如：一些官員，利用職務之便，以公開招標為幌子，想方設法將工程發(fā)包給“自己人”，致使工程質(zhì)量低劣，造成潛在安全隱患。
5、對于涉及多部門的事務，缺乏主動性，有利爭，無利推，以至許多矛盾和問題要等到上級部門出面過問，才能應付解決。甚至在一些矛盾問題上，采取無原則的保護主義，隱瞞包庇，導致問題復雜化和矛盾激化。
6、一些經(jīng)濟職能部門手持經(jīng)濟大權，無視國家整體利益，不從實際出發(fā)，不依整體規(guī)劃和緩急程度，在項目申報審定、經(jīng)費劃撥上作文章，收受賄賂，貪污腐化。
以上種種可看出行政不作為和亂作為現(xiàn)象大量存在于社會生活和實際工作中。所謂“千里之堤，潰于蟻穴”，行政不作為與行政亂作為的后果是在損害國家和人民群眾利益、黨和國家形象的同時，直接威脅著黨的領導地位和執(zhí)政之基。如果不從根本上加以解決，就會愈演愈烈，就會縱容敷衍了事、推諉卸責、官僚主義，助長徇私枉法、以權謀私、權錢交易的行政腐敗行為。
行政主體的行政不作為與亂作為往往是害了國家，害了人民，最終也害了自己。不作為與亂作為使相關職能部門的環(huán)環(huán)關卡“集體失靈”，導致國家宏觀調(diào)控和政策遭遇 “腸梗阻”，在基層貫徹執(zhí)行時“落空”?！≡谄湮弧安弧敝\其政，是失職行為，使社會失去應有的規(guī)范;在其位“亂”謀其政，是一種瀆職行為。它不僅導致國家政令不暢、執(zhí)政不力，還會損害國家經(jīng)濟發(fā)展大局，直接影響國家安全和人民福祉。
慢作為亂作為心得體會篇三
“學高為師，身正為范”，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此，我結合自身工作及學習了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關文件和許多政策之后，對自己進行了認真的剖析。
一、我通過學習和反思，認識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責，有時碰到學生課堂上搗亂時，就存在知識點的遺漏，事后才又給學生補充;在備課、上課、批改作業(yè)等方面，也有做得不夠細致的現(xiàn)象。
2、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、在求真務實方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。我必須在教育教學方面，堅定自己的信念，不斷創(chuàng)新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優(yōu)秀的學生。
4、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。同時，很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐。
5、在團結協(xié)作方面，我基本上能做到謙虛謹慎，尊重同志，就是互相學習、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
二、改進措施
經(jīng)過一段時間的學習和反思，我深刻認識到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的成長和進步，更重要的是影響到學生的發(fā)展、社會的進步和民族的未來。在今后的工作中，我會端正認識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進步，成為人民滿意、社會滿意、家長滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。
思想上清醒、堅定;思想信念不動搖，理論要強。切實加強教育理論學習，約束自己，認真整改，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現(xiàn)象，樹立起新型教師的旗幟。
2、轉變作風，積極工作。
堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。
3、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的同事學習，學習他們先進方法和思想;二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人;三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、加強與學生的交流與溝通，了解學生各種情況，努力為學生解答各種問題，做學生的知心朋友。在傳播知識和對學生的教育方面更要耐心細致。
總之，既然選擇了教育事業(yè)，我就要腳踏實地，勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻自己的青春。我在工作中還存在不少問題，還需要我長期堅持不斷的學習，克服自身缺點，嚴格要求自己，及時查找自身不足，認真整改，從思想上提高黨員干部的作風問題，踐行科學發(fā)展觀，讓自己從思想上自覺遠離“慵懶散”的壞毛病。
慢作為亂作為心得體會篇四
懶政不作為是一種毫無價值的行為，它只會導致個人和社會的負面后果。我從個人經(jīng)歷中學到了很多關于這種行為的教訓，今天我將把這些教訓分享出來，希望它們能夠幫助那些也有類似問題的人。
第一段：了解什么是懶政不作為
首先，我們需要了解什么是懶政不作為，它指的是沒有努力做好自己的事情，拖延、懶散、逃避責任，并對自己的生活沒有計劃性的行為。這種行為會導致能力的下降，失去上升通道的機會，以及失去人們對你的信任和尊重。
第二段：懶政不作為的危害
懶政不作為不僅是對自己的一種傷害，它在社交和提高職業(yè)技能方面也會給我們帶來負面影響。如果你總是對事情漠不關心，沒有進取心，不愿意學習或嘗試新東西，你將失去許多機會，一次又一次地錯失了成為更好的自己的機會。此外，對于那些正在等待你的人，你的懶散也可能給他們帶來無窮無盡的麻煩，以及日益增長的不安和不信任感。
第三段：懶政不作為的對策
避免懶政不作為的最好方法之一是形成自己的計劃并嚴格遵守。讓自己的某些目標成為必要的和有價值的任務，挑戰(zhàn)自己的智力和態(tài)度，以激發(fā)自己的潛能。為了使計劃更加有效，我們還可以通過制定提醒和記錄的方式來跟蹤和衡量我們的進展，以即時獲得反饋。
第四段：努力變得積極主動
當你變得積極主動時，你就會做出改變，這也是許多成功人士的共同特質(zhì)。積極主動的人會表現(xiàn)出對人們和事物的興趣，站出來處理問題并提出建議，以及持續(xù)探索未知領域建立正確的態(tài)度和信仰。這種行為需要批判性思維，以及為更好的未來做計劃的能力。
第五段：結論
懶政不作為不是一種正?；蚩山邮艿男袨?，而是一種消極的情緒狀態(tài)，它可能會限制個人的成長和提高機會。為了快速擺脫這種狀態(tài)并進一步的成長，我們需要學習計劃性、擁有正面積極的態(tài)度和信仰，以及嘗試新事物，不斷地向前進。這樣，我們就可以找到自己的方向并達到更高的目標。
慢作為亂作為心得體會篇五
區(qū)委召開全區(qū)黨員干部(擴大)會議，集中學習人民日報8月19日頭版文章《干部不作為、慢作為、亂作為須擔責——武漢不容庸懶散》。此次學習，是我強化了責任意識，也使我認識到加大治庸治懶治散力度是加強廣大干部作風建設的重大舉措，通過學習，我感觸頗深，現(xiàn)就學習談一點認識及體會。
此時掀起“責任風暴”、實施“治庸計劃” 已持續(xù)4個多月，席卷到全市上上下下的每一個層次、每一個角落、每一個角落、每一個崗位、每一個干部。其目的都是為了大力整治干部隊伍中存在的“慵、懶、散”問題，都是為了增強干部責任意識，切實轉變干部隊伍工作作風，為經(jīng)濟社會不斷前進提供堅強保障。庸、懶、散行為，在武漢被歸納為10種表現(xiàn)：得過且過;工作推進不力;創(chuàng)新能力不強;有令不行、有禁不止;不作為、慢作為、亂作為;業(yè)績平庸;“謀人”不謀事;紀律渙散;貪圖享受;遠城區(qū)干部“走讀”現(xiàn)象嚴重。
庸、懶、散，小則礙事，大則礙政。現(xiàn)實中，干部隊伍中存在的庸、懶、散，是常見病，也是慢病和頑癥，須長期用“藥”。 當大部分政府官員都處于庸、懶、散的狀態(tài)時，最受摧殘、最為悲哀的是人民群眾。
作為一名年輕干部，要引以為戒，時刻提醒自己杜絕庸、懶、散行為。堅決杜絕得過且過;工作推進不力;創(chuàng)新能力不強;有令不行、有禁不止;不作為、慢作為、亂作為;業(yè)績平庸;“謀人”不謀事;紀律渙散;貪圖享受。
一是“庸政”“懶政”現(xiàn)象正成為中國各地政府著力破解的難題，特別是今年以來，多個省區(qū)和城市相繼掀起一場“治庸”“治懶”“治散”的官場整肅風暴，一些機關工作人員抱定的“不求有功、但求無過”思想越來越行不通了。
二是開展“治庸治懶治散”，重點要解決以下方面的問題，在治庸方面，克服平庸作風，重點解決理想信念淡薄，缺乏事業(yè)心、責任感;工作作風漂浮，被動應付;領導干部不認真履行管理職責，機關管理混亂，考核評價和獎懲制度不完善，導致干部碌碌無為;干部業(yè)務素質(zhì)差，不講標準、不講效率，對部門和崗位職責范圍內(nèi)的工作敷衍塞責，工作質(zhì)量達不到標準;不研究新情況、新問題，因循守舊等問題。在治懶方面，克服懶惰作風，重點解決沒有工作激情，精神狀態(tài)差;不積極履行職責，只講待遇、不講奉獻，缺乏大局意識和服務意識;不服從組織分配，不認真履行職責，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責，效率低下;思想僵化，缺乏改革創(chuàng)新意識，對群眾反映的問題不能提出有效的解決措施等問題。在治散方面，克服散漫作風，重點解決組織紀律觀念淡薄，漠視規(guī)章制度，損害集體榮譽;群眾意識、服務意識淡薄，作風粗暴，服務態(tài)度差，群眾滿意度低等問題。
三是治理慵懶散要提高工作執(zhí)行力。要提高執(zhí)行力，就必須樹立強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的思想;必須強化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習;必須發(fā)揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、品頭論足的毛病;必須具備較強的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題。廣大干部職工必須講大事、謀大事、辦實事，優(yōu)化作風，務實高效，不斷加強學習，針對慵懶散問題提出解決對策，完善自我。
我在工作中還存在不少問題，還需要我長期堅持不斷的學習，克服自身缺點，嚴格要求自己，及時查找自身不足，認真整改，從思想上提高黨員干部的作風問題，踐行科學發(fā)展觀，讓自己從思想上自覺遠離“慵懶散”的壞毛病。
“學高為師，身正為范”，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此，我結合自身工作及學習了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關文件和許多政策之后，對自己進行了認真的剖析。
一、我通過學習和反思，認識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責，有時碰到學生課堂上搗亂時，就存在知識點的遺漏，事后才又給學生補充;在備課、上課、批改作業(yè)等方面，也有做得不夠細致的現(xiàn)象。
2、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、在求真務實方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。我必須在教育教學方面，堅定自己的信念，不斷創(chuàng)新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優(yōu)秀的學生。
4、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。同時，很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐。
5、在團結協(xié)作方面，我基本上能做到謙虛謹慎，尊重同志，就是互相學習、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
二、改進措施
經(jīng)過一段時間的學習和反思，我深刻認識到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的成長和進步，更重要的是影響到學生的發(fā)展、社會的進步和民族的未來。在今后的工作中，我會端正認識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進步，成為人民滿意、社會滿意、家長滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。
思想上清醒、堅定;思想信念不動搖，理論要強。切實加強教育理論學習，約束自己，認真整改，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現(xiàn)象，樹立起新型教師的旗幟。
2、轉變作風，積極工作。
堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。
3、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的同事學習，學習他們先進方法和思想;二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人;三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、加強與學生的交流與溝通，了解學生各種情況，努力為學生解答各種問題，做學生的知心朋友。在傳播知識和對學生的教育方面更要耐心細致。
總之，既然選擇了教育事業(yè)，我就要腳踏實地，勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻自己的青春。 我在工作中還存在不少問題，還需要我長期堅持不斷的學習，克服自身缺點，嚴格要求自己，及時查找自身不足，認真整改，從思想上提高黨員干部的作風問題，踐行科學發(fā)展觀，讓自己從思想上自覺遠離“慵懶散”的壞毛病。
慢作為亂作為心得體會篇六
近期，我學習了8月19日《人民日報》頭版頭條以《干部不作為、慢作為、亂作為須擔責——武漢不容庸懶散》一文。通過學習，我本人有以下幾點體會：
一是黨員干部要保持共產(chǎn)黨人的高尚情操與革命氣節(jié)，一個革命政黨，必須有一股浩然正氣，這樣才能具有強大的精神支柱，才能充滿生機與活力。黨員干部要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化和傳統(tǒng)美德，要在馬克思主義的基礎上，培養(yǎng)和弘揚高尚的人格品質(zhì)，保持革命氣節(jié)，要做到在任何情況下，都忠誠于黨和人民的事業(yè)，不改變革命的初衷，不喪失必勝的信心，不怕困難，不信邪，堅持真理，維護黨的原則，旗幟鮮明地同各種錯誤思想、不良傾向和邪惡勢力作斗爭，堅持廉潔奉公，艱苦奮斗，在拜金主義、享樂主義、個人主義和“酒綠燈紅”的侵蝕影響面前一塵不染，正氣凜然，在實踐中不斷堅定自己的信念、信仰、志向，錘煉自己的意志品質(zhì)，真正塑造共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)。
二是堅持實事求是，求真務實的思想路線，積極探索，大膽實踐，認真研究新情況，解決新問題，認真貫徹黨的路線、方針、政策和決議，解放思想、實事求是、求真務實。按照這條路線辦事，我們的工作就會順利開展，偏離這條路線，我們的工作就要受挫折。新世紀新形勢，面對中國發(fā)展的良好機遇，面對前進道路上的新情況、新問題，黨員干部必須解放思想、實事求是、求真務實。
三是我們共產(chǎn)黨人來自人民，植根于人民、服務于人民，建設中國特色社會主義，實現(xiàn)全面小康社會，全部工作的出發(fā)點和落腳點就是全心全意為人民服務，黨員干部應走群眾路線，關心群眾疾苦，全心全意為人民服務，辦事公正、公開、公平，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨員干部堅持全心全意為人民服務的宗旨，一個核心問題就是為人民掌好權、用好權，是用權為民，還是以權謀私，是對黨員干部的嚴峻考驗，因而要樹立正確的權力觀。
慢作為亂作為心得體會篇七
村干部是農(nóng)村基層組織的重要角色，承擔著推動農(nóng)村發(fā)展和改善農(nóng)民生活的重要責任。然而，一些村干部在實際工作中存在不作為的現(xiàn)象。他們不僅缺乏對村莊發(fā)展的遠見和創(chuàng)新能力，還往往怠慢農(nóng)民的訴求和需求。這種不作為現(xiàn)象嚴重影響了村莊的發(fā)展，甚至導致了群眾對村干部的不信任與抱怨。
第二段：原因分析
對于村干部不作為的現(xiàn)象，我們需要深入分析其中的原因。首先，村干部素質(zhì)和能力的不足是一個重要因素。一些村干部既缺乏必要的專業(yè)知識，也缺乏領導能力和組織管理能力；其次，一些村干部容易產(chǎn)生怠慢心態(tài)，因為他們往往在村莊的地位較高，權力相對較大，沒有足夠的監(jiān)督和約束機制；此外，一些村干部工作壓力過大，導致他們?nèi)狈恿蜔崆槿ヂ男胸熑?，從而出現(xiàn)不作為的現(xiàn)象。
第三段：不作為的影響
村干部的不作為給農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民生活帶來了嚴重影響。首先，不作為導致農(nóng)村發(fā)展的滯后。村干部的不積極投入和缺乏創(chuàng)新精神，使得村莊的先進生產(chǎn)技術無法及時引進，經(jīng)濟效益得不到提升；其次，不作為加劇了農(nóng)村貧困問題。許多村莊因為缺乏有效的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和就業(yè)機會，農(nóng)民生活水平低下，而村干部的不作為恰恰阻礙了解決這些問題的途徑和方法；此外，不作為也損害了村莊居民的公平感和滿意度，造成了村民對村干部的不信任和不滿。
第四段：解決措施
為了解決村干部不作為的問題，我們需要采取一系列有效的措施。首先，加強對村干部的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力培養(yǎng)。通過提供相關培訓和學習機會，使村干部具備必要的知識和技能；其次，建立健全監(jiān)督和約束機制。通過加強內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督，確保村干部履行職責，并且能夠接受監(jiān)督；此外，還需要加強村民參與和民主管理機制，讓村民對村干部的評價和監(jiān)督發(fā)揮更大的作用。
第五段：個人體會和總結
作為每個農(nóng)村居民，我們也應該認真思考村干部不作為問題，并盡力發(fā)揮自己的作用。只有我們每個人從自身做起，增強自己的素質(zhì)和能力，關心村莊的發(fā)展，才能夠共同推動農(nóng)村的進步和改善農(nóng)民的生活。相信在大家的共同努力下，村干部不作為的現(xiàn)象將會得到改善，農(nóng)村將迎來更加美好的明天。
總之，村干部不作為是當前農(nóng)村發(fā)展面臨的嚴重問題。我們需要深入分析其原因，了解其影響，并且采取相關措施加以解決。通過共同努力，相信我們能夠改變這一狀況，農(nóng)村將能夠迎來更加繁榮和美好的未來。
慢作為亂作為心得體會篇八
容易走的都是下坡路，不斷失敗卻沒有失去熱情，就是成功的過程。簡單的事重復做，你就是專家;重復的事用心做，你就是贏家。以下是小編帶來的20xx基層干部不作為亂作為
心得體會
，希望對你有幫助。
為深入貫徹省委、省政府整治和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的總體部署和要求，充分發(fā)揮司法行政機關在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境中的重要職能作用，推動司法行政系統(tǒng)依法行政、依法辦事、公正文明執(zhí)法，促進全省發(fā)展整體環(huán)境持續(xù)優(yōu)化，我省于近日出臺司法行政系統(tǒng)整治和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作實施方案。
方案要求，以對龍江全面振興發(fā)展重要講話精神和對東北地區(qū)環(huán)境建設的重要批示為指導，認真貫徹落實省委、省政府《關于進一步優(yōu)化全省發(fā)展環(huán)境的意見》，堅持提高行政效能與改進作風相結合、嚴格行政問責與鼓勵干事創(chuàng)業(yè)相協(xié)調(diào)、整治發(fā)展環(huán)境與優(yōu)化發(fā)展環(huán)境相統(tǒng)一，緊密聯(lián)系司法行政系統(tǒng)環(huán)境建設實際，重點整治法律服務行業(yè)、監(jiān)獄戒毒和社區(qū)矯正執(zhí)法領域、各級司法行政機關存在的影響和破壞發(fā)展環(huán)境的突出問題，強化規(guī)則意識和服務理念，努力營造公平公正、文明服務、優(yōu)質(zhì)高效的政務環(huán)境、市場環(huán)境和法治環(huán)境。
方案確定重點整治任務，要重拳整治法律服務行業(yè)服務不優(yōu)、刁難勒卡問題。嚴肅查找和治理在律師、公證、司法鑒定、法律援助等法律服務活動中，是否堅持依法辦事、公開辦事，服務承諾是否落實到位;法律服務窗口單位是否存在推諉扯皮、效率低下，門難進、臉難看、事難辦等問題;在辦理群眾和涉企法律服務事務時，是否存在推脫躲擋、欺蒙群眾、吃拿卡要等問題;收費項目、標準是否符合規(guī)定，是否存在強行服務收費、搭車收費、收取贊助等問題。律師行業(yè)是否存在私自接受委托、收費不辦案、辦案不盡責等問題;公證行業(yè)是否存在違反程序辦證、辦人情證、假證、錯證等問題;司法鑒定行業(yè)是否存在鑒定標準不統(tǒng)一、內(nèi)部管理不規(guī)范、監(jiān)督管理職責不到位等問題;法律援助中心(所)是否存在?？畈粚Ｓ?、搞選擇性援助、辦案敷衍應付等問題;基層司法所是否存在漠視群眾矛盾化解訴求，對安置幫教對象歧視、不管不問等問題。
同時，要深入整治監(jiān)獄戒毒和社區(qū)矯正等執(zhí)法領域違規(guī)執(zhí)法、不公不廉問題。嚴肅查找和治理獄(所)干警教育管理是否到位，“六條禁令”、“六個一律”落實是否到位，是否仍然存在打罵、體罰、侮辱、虐待罪犯和戒毒學員的現(xiàn)象，對涉及的違紀干警是否嚴肅追責;干警是否存在執(zhí)法不公不廉，徇私枉法，發(fā)生監(jiān)管失職、場所失序等問題;在減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行等執(zhí)法環(huán)節(jié)，是否存在徇私舞弊、弄虛造假、把關不嚴、失職瀆職等問題。社區(qū)矯正監(jiān)督管理規(guī)定是否落實到位，是否存在矯正對象脫管、漏管和虛管等問題。同時，要嚴肅整治機關工作人員履職不到位、懶政怠政問題。突出治理“不作為”、“慢作為”、“亂作為”。
宣威市雙河鄉(xiāng)財政所采取五項措施開展“不作為、亂作為”教育整治工作，切實推進了財務人員轉作風、提效能、強服務，促進了“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的要求在財政隊伍中內(nèi)化于心、外化于行。
一是統(tǒng)一思想、凝聚共識。加強對財政干部的思想教育，讓財政干部深刻認識到防治“不作為、亂作為”的重要性和緊迫性，切實增強防治“不作為、亂作為”問題的思想自覺和行動自覺。
二是推進自查整改。加強對重點領域、重點崗位、重點人員的廉政風險排查，采取個人自查、干部互查等形式，認真開展自查自糾和“回頭看”。對財務工作開展專項檢查，對查出和征集到的問題及意見列出問題清單，提出整改措施，落實整改責任。
三是推進防控機制建設。對重點領域、重點崗位和重點人員權力運行實施“全天候”“無障礙”監(jiān)管，強化權力運行的制約監(jiān)督。重點防治財政干部能力不足、動力不足、擔當不足等“不作為”問題，杜絕財務人員不守紀律、有法不依、以權謀私等“亂作為”問題。
四是推進黨風、政風和作風建設。嚴格紀律，對財政干部不作為、亂作為等損害群眾利益問題“零容忍”，堅持正確的用人導向，按照部門權力清單，健全完善部門
崗位職責
及管理制度，營造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
五是密切干群關系，調(diào)動干部積極性，提高為民服務意識。切實促進政務公開，及時有效地落實各項財政政策，幫助群眾解決困難，接受群眾監(jiān)督。