在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
格列佛游記讀書心得篇一
與學生共讀了《格列佛游記》，受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的，書中的主人公格列佛游歷了許多地方，好多地方是人們不曾到達的，他也以自己的真誠善良贏得了當?shù)卦S多人的愛戴和擁護.
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國，那里的人們開始把他當做怪物看待，但最后由于自己的真誠而成為了好朋友，他周游世界，到過慧銦國，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，他對發(fā)生的任何事情都是積極樂觀的態(tài)度，以自己堅強的意志度過了一個又一個的困難.
學生很喜歡這本書，可以從書中找到許多做人的道理，學到許多知識，開闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛埽腋嬖V學生只有學好知識才能達到自己的目的，教育他們一定要好好學習.在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們?nèi)ンw會，我也會把這段話當做我的做人標準.
個人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無補....."
格列佛游記讀書心得篇二
當我還是個孩子的時候，我經(jīng)常聽父母講小人國和大人國的故事。當時，我津津有味地蜂擁而至。當我長大后，我讀了格勒佛游記，再次接觸到了“成人國”和“小人國”，但這一次，這是一個辛辣的諷刺。
這本書講述了1699年外科醫(yī)生格列佛在南太平洋航行的故事。不幸的是，他中途遇險。格列佛死里逃生，漂到海岸上。當他醒來時，他驚訝地發(fā)現(xiàn)自己被一根細繩子綁住了，周圍都是比他小十二倍的“惡棍”。原來他來到了小人國。后來，他看到了一個20米高的“成年人”，一個能召喚鬼魂的“巫人”，一個丑陋自私的“耶胡”，一個聰明高貴的“慧胡”……這些新奇的故事從各個角度對當時英國混亂的朝綱進行了批評和諷刺。
貪婪、黨爭、偽善、無信、殘忍、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心讓我重新認識到人性邪惡的一面。人們?yōu)榱死婧妥约鹤隽撕芏嗫膳碌氖虑?。嫉妒占?jù)了小人國大臣的心，所以一些莫須有的罪行被強加給了主人公。這不僅讓主人公心寒，也讓我們生氣。就是這樣一個小人國，其內(nèi)部的腐朽和戰(zhàn)爭，總有一天會毀滅自己。
成人國的和平與幸福反映了英國的腐朽。雖然主人的攻擊力放松了對英國的.贊揚，但成年人仍然無言以對地問他——畢竟，這是事實！他用自己可憐的小金幣取悅那里的巨人；他用刀舞劍，展示自己的勇氣；他與女王寵愛的侏儒發(fā)生了沖突和斗爭。但他討好保護人的行為是不得已而為之——因為他隨時都可能受到任何外力的傷害。這顯示了英國人的虛榮心和陰險。
慧馬國，他遇到的不是人，而是馬，卻襯托出英國人的無知。
為什么人性的弱點再次暴露，因為人性就是這樣。因為人知道的太多，所以失去的更多。
格列佛游記讀書心得篇三
當雙手合上斯威夫特寫的《格列佛游記》時，我的思緒以飄向那遙遠的印度洋。在海上跟勇敢的格列佛經(jīng)歷著一次又一次不平凡的經(jīng)歷。
萊妙爾格列佛是一名英國人，他是一名隨船醫(yī)生，更是一名勇敢的探險家，他曾多次遠渡重洋，周游列國。他去過很多地方，團結有善的小人國，熱愛和平的大人國，信仰占星學又有點憂天的飛島國，品質(zhì)高尚的慧因國，每去一個地方，他都會遇到許多危險，但最后總能化險為夷，格里佛的一生是精彩的!他的生命充滿的冒險與挑戰(zhàn)，盡管生活也有冷酷的.一面，但他卻勇敢的將命運的重擔挑起來，讓其盡情的綻放生命之花。
格列佛游記讀書心得篇四
啊!一個人還會有游記?我懷著好奇心把這本書給讀完了。
“不讀不知道，一讀嚇一跳?！贝蠹視枺骸盀槭裁磿樢惶?”是因為這本書里寫了一個叫格列佛的人去了小人國?！盀槭裁唇行∪藝?”原來那里的人比正常人小至少300倍。這時大家會問：“格列佛是怎樣來到小人國呢?”我給大家講一下是怎么到的.吧!是因為格列佛喜歡航海，可是在一次航海中他遇上了風暴。他被風暴卷到了陸地上，可是他已經(jīng)筋疲力盡，沒有力氣看這是什么地方。格列佛就是這樣來到了小人國的。大家又會問：“他在小人國發(fā)生了什么事情呢?”發(fā)生了他在小人國被俘、他爭取自由、被搜查口袋、一人退敵……給我印象最深的是搜查口袋，他很配合，但還是沒讓搜查員搜到三個秘密口袋，從這我看出他的機靈。我在《安全教育》這本書上也讀到過這樣的故事。
那是一個女孩子叫小林。一天她放學回家看見一群人在開她們家的門。她不慌不忙走到六樓，在六樓打了110報警電話，警察來把那一些壞人抓走了。小林就高高興興地回到了自己家。
機靈，是大家都有的。大家要把機靈用好，可不要用成了小聰明。
格列佛游記讀書心得篇五
這本書的主要內(nèi)容是：格列佛因為在大海上冒險，突遇大風，船被打翻了，他抓住一塊木板漂到了一個住著許多古怪的人的小島上，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國，并受到了不同的待遇。而文章真正要表達的內(nèi)容卻是18世紀前半期英國社會的各種矛盾，比如，國王與民眾和大臣之間有著不同意見，最終導致引發(fā)戰(zhàn)爭、自相殘殺。
古代著名哲人陳壽曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，我覺得這句話說得很對。一本書就像一個向?qū)В蚕褚槐K明燈，它會帶領我們走向知識的源泉。我們應該把一本書多讀幾遍，只有這樣才能領悟到書中的意思，只有領悟到書中的意思，才能學到知識，提高寫作水平。
《格列佛游記》不但給了我知識，還使我懂得了這樣的一個道理。
當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來往繁密，友好的.兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅(qū)動，導致兵戈相向，發(fā)動戰(zhàn)爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч恚灾僚c個別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆：歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢？但至少主人公近乎是其中的一個。
格列佛游記讀書心得篇六
長假里，我讀了英國作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。
格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我想，利立浦特與布羅卜丁奈格，也就是小人國和大人國，都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝?。利立浦特的居民們雖然都不過是一般人手掌那么大的人，但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個國家出了不少力，最后卻遭到了朝廷中人的彈劾，被迫離開這個國家。這也從某個角度折射了當時英國政府的昏暗、各黨派之間的爭斗以及與法國的戰(zhàn)爭等等，充分表現(xiàn)出了作者高超的寫作技巧。在大人國，格列佛又從小矮人的角度仰視人類，諷刺了人類的一些不好的習性。
第三部中的飛島給我留下了深刻的印象，飛島上的'人們只重視音樂與數(shù)學，一點沒有想到要全方面發(fā)展，才能讓國家強大起來。而且那些致力研究一些奇怪實驗的人，譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線，用嗅覺、觸覺辨別顏色，還有把糞便還原為原來的食物等等。這些實驗都是很愚蠢，有的實驗甚至根本沒有意義，但他們卻依然熱衷于做這些實驗，而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食，讓土地都變的荒廢后還不以為然，真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會紙上談兵的科學研究者，并諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性，人性隨著歷史的前進一步步地墮落，走向深淵。
在慧嘶馬國中，格列佛結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、透明的，是人們所追求和向往的地方。在這里，你不需要考慮別人說話的真假，因為他們不知道說謊是什么。
但是，格列佛卻因過于崇拜慧嘶馬，而成了憤世嫉俗的偏執(zhí)狂，根本看不到人的優(yōu)點，把人看作與野胡一樣，最終格列佛也成為了作者嘲諷的對象。
格列佛游記讀書心得篇七
《格列佛游記》是由英國作家斯威夫特寫的，這本小說用辛辣的諷刺與幽默，天馬行空的想象描寫了一個熱愛航海的外科醫(yī)生——格列佛。
格列佛，一位平凡的外科醫(yī)生，他遠渡重洋，周游列國，有著不平凡而又離奇的經(jīng)歷：在小人國，他成了力大無窮的巨人；在巨人國，他成了巨人們的.玩物與搖錢樹；在飛島國，他是外來的客人；而在馬國，他又成了卑微的“野胡”格列佛。在這些神秘離奇的游歷中，他也結識了不少好友：在小人國，他認識了團結友愛的小人們和小人國國王；在巨人國，他認識了熱愛和平的巨人國國王；在飛島國，他認識了善良的孟諾迪；在馬國，他認識了和藹的馬主人……格列佛的生活是充滿了冒險與挑戰(zhàn)，盡管命運對他很冷酷，可他還是挑起了命運的重擔，并坦然面對它們。
雖然我們的生活不像格列佛那樣充滿離奇，但我們依舊要堅強。就拿我自己經(jīng)歷來說：在一次學校跑步比賽上，我開始一直沖在前面，可后來，我被絆倒，摔破了腿，鮮血直流。我努力地站起來，可是傷口太痛，眼看對手就要追上來了，我想起了格列佛。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我忍住疼痛，堅持著繼續(xù)跑下去，最后雖然只得到第二名，但我依然很開心。
格列佛游記讀書心得篇八
《格列佛游記》這本書雖然虛構，但也嚴厲諷刺了當時社會的黑暗。其中，成人國這一章引起了我的反思。
格列佛無意中來到成人國后，被一位善良的居民收留。起初，格列佛猶豫了太多，無法適應一切。然而，那里有一個心地善良的小女孩，成了格列佛的.忠實小保姆。因為主人動了歪心思，他準備靠格列佛這種“奇怪”的生動藝術賺錢。后來，主人越富有，越貪婪，格列佛累了。他越來越瘦，直到他生病。無奈之下，格列佛把這個“無用”的得格列佛賣給了皇后，格列佛又開始在皇宮里過上幸福的生活。
讓我們先談談格列佛的主人。他是一個非常自私和貪婪的人。格列佛最初照顧格列佛，非常感激他，但他因為“錢”這個詞而動了歪心。我能用他賺錢嗎？當然，他的選擇是：是的！他一天安排很多藝術表演，直到累得格列佛病倒。社會上有很多人為了錢“越來越好”，不會用自己的力量來贏得別人的欣賞，而是玩各種聰明來欺騙別人，所以貪婪的人不值得我們關注。
讓我們談談宮殿里的女王和大臣們！自從格列佛在他的宮殿里出現(xiàn)以來，氣氛開始變得不同，因為格列佛非常善良，宮殿里的人喜歡他，他們也非常照顧“小客人”，無論格列佛遇到什么危險，那里的人都盡力幫助他。這是值得學習的精神，幫助他人，既不會與外界發(fā)生沖突，也能更好地培養(yǎng)自己的性格。
這就是我讀《大人國奇遇》發(fā)自內(nèi)心的感受，我也從中體會到了各種人生哲理！
格列佛游記讀書心得篇九
《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說。它的主題是：通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、勒皮和惠國的各種方式.這種冒險反映了18世紀上半年英國社會的一些矛盾，揭露了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡，以及英國資產(chǎn)階級在原始資本主義積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。早在18世紀早期，秩序變化、工商繁榮、物質(zhì)欲望宣傳、政治腐敗、激烈的黨爭和外部擴張共同構成了英國生活的主題，斯威夫特就敏銳地把握了《紐約時報》的特點和缺點，批評并寫下了這本游記。
這本書給我印象最深的是格列佛在惠國的經(jīng)歷。這個國家的統(tǒng)治者是一匹理性、公正、誠實的馬，而耶胡（指人）是一群丑陋、骯臟、貪婪、殘忍好斗的動物。耶胡懶惰、貪婪。他喜歡在田野里找到一塊閃亮的石頭。
他們爭奪石頭，戰(zhàn)，甚至發(fā)動大規(guī)模戰(zhàn)爭。他們喜歡吮吸一種草根。吃多了以后，他們互相擁抱，互相打架。他們也有自己的頭目，頭目和寵臣。被主人拋棄后，這些寵臣將受到全民的羞辱。從耶胡的種.就特點而言，當時的社會罪惡，如貪財好斗、酗酒荒淫等，都集中在耶胡身上。斯威夫特創(chuàng)造的耶胡無非是對當時英國社會政治生活和惡劣時尚的集中諷刺。
《格列佛游記》不僅有深刻的思想資料，而且有完美的藝術形式。斯威夫特的藝術技巧有很多值得借鑒的地方。首先，斯威夫特用虛構的情節(jié)和幻想手法描繪了當時英國的現(xiàn)實。同時，他也根據(jù)當時英國的現(xiàn)實創(chuàng)造了一個豐富多彩的童話幻想世界。斯威夫特的`幻想和現(xiàn)實和諧統(tǒng)一。格列佛在小人國、大人國、飛島、馬國的經(jīng)歷各不相同，但都安排得合理。每次他去一個幻想國家，他都會受到不同的待遇，使作品具有藝術的現(xiàn)實感，具有巨大的吸引力，從而使諷刺達到高效。
這本書也有一些保守的想法。例如，在第一卷中，利立浦特的學校男女不同，貴族和平民制度不同；在第四卷中，惠國有的馬毛色不同，智力遠不如馬主人，所以它總是處于仆人的地位，不能也不會被侵犯。這兩點都表明，斯威夫特本身也有封建的尊嚴和卑微的概念。
這部小說值得品味。只要你讀過這本游記，你的情緒就會升華，因為你會對作者的神奇、豐富的想象力和精彩的描述印象深刻！
格列佛游記讀書心得篇十
英國作家斯威夫特的《格列佛游記》是一本引起我深思的書。這本書講述了主人公在小人國、巨人國和一個神秘的飛島上的所見所聞。當我第一次看到標題時，我以為這是一部類似于《魯賓孫漂流記》的小說，但在我讀完整本書后，我意識到這是一部作者以諷刺的風格寫的小說，揭示了當時英國社會的丑陋。
斯威夫特含蓄而真實地描述了當時英國的社會特征：貪婪、黨爭、偽善、無信、殘忍、嫉妒和陰險。給我留下深刻印象的情節(jié)是利立浦特(小人國)通過跳繩選拔官員的制度。光榮革命后，英國官員的就業(yè)制度仍然是封建制度——“官職恩賜制度”，國王、大臣或貴族議員仍然有權直接任命官員。這樣，當一個官員被錄用時，就不取決于他的能力和知識水平，而取決于有禮物權的人的意志。持有官職恩賜權的人是大臣和部門負責人，主要是根據(jù)私人關系、忠誠度和好處聘用官員。1759年富蘭克林訪問英國的結果是，英國到處都是賄賂和私人欺詐的丑聞，“絕對腐敗在這個古老國家的所有層次上都很受歡迎，從頭到腳都完全墮落和腐敗了！””
為什么中國沒有這樣的情況？河南省盧氏縣原縣委書記杜寶干為繼父舉行葬禮時，出現(xiàn)了一個有趣的.場景：三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記穿著孝袍，走進靈堂大聲哭泣，撲向靈魂，沒有人能說服他們。他們甚至不認識死者，但他們比家人更悲傷。杜保乾對這三個人在葬禮上的出色表現(xiàn)相當滿意，并意識到重用他們可以得到對自己權力地位的絕對支持。葬禮結束后，三人分別調(diào)任縣建委主任、宣傳部長、常務副縣長。
在中國社會快速發(fā)展的過程中，仍有許多政治腐敗需要克服。我希望有一天，當我聽說鄭淵潔寫了一個類似于《格列佛游記》的童話故事時，我不會離開這個世界。
格列佛游記讀書心得篇一
與學生共讀了《格列佛游記》，受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的，書中的主人公格列佛游歷了許多地方，好多地方是人們不曾到達的，他也以自己的真誠善良贏得了當?shù)卦S多人的愛戴和擁護.
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國，那里的人們開始把他當做怪物看待，但最后由于自己的真誠而成為了好朋友，他周游世界，到過慧銦國，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，他對發(fā)生的任何事情都是積極樂觀的態(tài)度，以自己堅強的意志度過了一個又一個的困難.
學生很喜歡這本書，可以從書中找到許多做人的道理，學到許多知識，開闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛埽腋嬖V學生只有學好知識才能達到自己的目的，教育他們一定要好好學習.在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們?nèi)ンw會，我也會把這段話當做我的做人標準.
個人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無補....."
格列佛游記讀書心得篇二
當我還是個孩子的時候，我經(jīng)常聽父母講小人國和大人國的故事。當時，我津津有味地蜂擁而至。當我長大后，我讀了格勒佛游記，再次接觸到了“成人國”和“小人國”，但這一次，這是一個辛辣的諷刺。
這本書講述了1699年外科醫(yī)生格列佛在南太平洋航行的故事。不幸的是，他中途遇險。格列佛死里逃生，漂到海岸上。當他醒來時，他驚訝地發(fā)現(xiàn)自己被一根細繩子綁住了，周圍都是比他小十二倍的“惡棍”。原來他來到了小人國。后來，他看到了一個20米高的“成年人”，一個能召喚鬼魂的“巫人”，一個丑陋自私的“耶胡”，一個聰明高貴的“慧胡”……這些新奇的故事從各個角度對當時英國混亂的朝綱進行了批評和諷刺。
貪婪、黨爭、偽善、無信、殘忍、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心讓我重新認識到人性邪惡的一面。人們?yōu)榱死婧妥约鹤隽撕芏嗫膳碌氖虑?。嫉妒占?jù)了小人國大臣的心，所以一些莫須有的罪行被強加給了主人公。這不僅讓主人公心寒，也讓我們生氣。就是這樣一個小人國，其內(nèi)部的腐朽和戰(zhàn)爭，總有一天會毀滅自己。
成人國的和平與幸福反映了英國的腐朽。雖然主人的攻擊力放松了對英國的.贊揚，但成年人仍然無言以對地問他——畢竟，這是事實！他用自己可憐的小金幣取悅那里的巨人；他用刀舞劍，展示自己的勇氣；他與女王寵愛的侏儒發(fā)生了沖突和斗爭。但他討好保護人的行為是不得已而為之——因為他隨時都可能受到任何外力的傷害。這顯示了英國人的虛榮心和陰險。
慧馬國，他遇到的不是人，而是馬，卻襯托出英國人的無知。
為什么人性的弱點再次暴露，因為人性就是這樣。因為人知道的太多，所以失去的更多。
格列佛游記讀書心得篇三
當雙手合上斯威夫特寫的《格列佛游記》時，我的思緒以飄向那遙遠的印度洋。在海上跟勇敢的格列佛經(jīng)歷著一次又一次不平凡的經(jīng)歷。
萊妙爾格列佛是一名英國人，他是一名隨船醫(yī)生，更是一名勇敢的探險家，他曾多次遠渡重洋，周游列國。他去過很多地方，團結有善的小人國，熱愛和平的大人國，信仰占星學又有點憂天的飛島國，品質(zhì)高尚的慧因國，每去一個地方，他都會遇到許多危險，但最后總能化險為夷，格里佛的一生是精彩的!他的生命充滿的冒險與挑戰(zhàn)，盡管生活也有冷酷的.一面，但他卻勇敢的將命運的重擔挑起來，讓其盡情的綻放生命之花。
格列佛游記讀書心得篇四
啊!一個人還會有游記?我懷著好奇心把這本書給讀完了。
“不讀不知道，一讀嚇一跳?！贝蠹視枺骸盀槭裁磿樢惶?”是因為這本書里寫了一個叫格列佛的人去了小人國?！盀槭裁唇行∪藝?”原來那里的人比正常人小至少300倍。這時大家會問：“格列佛是怎樣來到小人國呢?”我給大家講一下是怎么到的.吧!是因為格列佛喜歡航海，可是在一次航海中他遇上了風暴。他被風暴卷到了陸地上，可是他已經(jīng)筋疲力盡，沒有力氣看這是什么地方。格列佛就是這樣來到了小人國的。大家又會問：“他在小人國發(fā)生了什么事情呢?”發(fā)生了他在小人國被俘、他爭取自由、被搜查口袋、一人退敵……給我印象最深的是搜查口袋，他很配合，但還是沒讓搜查員搜到三個秘密口袋，從這我看出他的機靈。我在《安全教育》這本書上也讀到過這樣的故事。
那是一個女孩子叫小林。一天她放學回家看見一群人在開她們家的門。她不慌不忙走到六樓，在六樓打了110報警電話，警察來把那一些壞人抓走了。小林就高高興興地回到了自己家。
機靈，是大家都有的。大家要把機靈用好，可不要用成了小聰明。
格列佛游記讀書心得篇五
這本書的主要內(nèi)容是：格列佛因為在大海上冒險，突遇大風，船被打翻了，他抓住一塊木板漂到了一個住著許多古怪的人的小島上，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國，并受到了不同的待遇。而文章真正要表達的內(nèi)容卻是18世紀前半期英國社會的各種矛盾，比如，國王與民眾和大臣之間有著不同意見，最終導致引發(fā)戰(zhàn)爭、自相殘殺。
古代著名哲人陳壽曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，我覺得這句話說得很對。一本書就像一個向?qū)В蚕褚槐K明燈，它會帶領我們走向知識的源泉。我們應該把一本書多讀幾遍，只有這樣才能領悟到書中的意思，只有領悟到書中的意思，才能學到知識，提高寫作水平。
《格列佛游記》不但給了我知識，還使我懂得了這樣的一個道理。
當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來往繁密，友好的.兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅(qū)動，導致兵戈相向，發(fā)動戰(zhàn)爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч恚灾僚c個別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆：歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢？但至少主人公近乎是其中的一個。
格列佛游記讀書心得篇六
長假里，我讀了英國作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。
格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我想，利立浦特與布羅卜丁奈格，也就是小人國和大人國，都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝?。利立浦特的居民們雖然都不過是一般人手掌那么大的人，但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個國家出了不少力，最后卻遭到了朝廷中人的彈劾，被迫離開這個國家。這也從某個角度折射了當時英國政府的昏暗、各黨派之間的爭斗以及與法國的戰(zhàn)爭等等，充分表現(xiàn)出了作者高超的寫作技巧。在大人國，格列佛又從小矮人的角度仰視人類，諷刺了人類的一些不好的習性。
第三部中的飛島給我留下了深刻的印象，飛島上的'人們只重視音樂與數(shù)學，一點沒有想到要全方面發(fā)展，才能讓國家強大起來。而且那些致力研究一些奇怪實驗的人，譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線，用嗅覺、觸覺辨別顏色，還有把糞便還原為原來的食物等等。這些實驗都是很愚蠢，有的實驗甚至根本沒有意義，但他們卻依然熱衷于做這些實驗，而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食，讓土地都變的荒廢后還不以為然，真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會紙上談兵的科學研究者，并諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性，人性隨著歷史的前進一步步地墮落，走向深淵。
在慧嘶馬國中，格列佛結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、透明的，是人們所追求和向往的地方。在這里，你不需要考慮別人說話的真假，因為他們不知道說謊是什么。
但是，格列佛卻因過于崇拜慧嘶馬，而成了憤世嫉俗的偏執(zhí)狂，根本看不到人的優(yōu)點，把人看作與野胡一樣，最終格列佛也成為了作者嘲諷的對象。
格列佛游記讀書心得篇七
《格列佛游記》是由英國作家斯威夫特寫的，這本小說用辛辣的諷刺與幽默，天馬行空的想象描寫了一個熱愛航海的外科醫(yī)生——格列佛。
格列佛，一位平凡的外科醫(yī)生，他遠渡重洋，周游列國，有著不平凡而又離奇的經(jīng)歷：在小人國，他成了力大無窮的巨人；在巨人國，他成了巨人們的.玩物與搖錢樹；在飛島國，他是外來的客人；而在馬國，他又成了卑微的“野胡”格列佛。在這些神秘離奇的游歷中，他也結識了不少好友：在小人國，他認識了團結友愛的小人們和小人國國王；在巨人國，他認識了熱愛和平的巨人國國王；在飛島國，他認識了善良的孟諾迪；在馬國，他認識了和藹的馬主人……格列佛的生活是充滿了冒險與挑戰(zhàn)，盡管命運對他很冷酷，可他還是挑起了命運的重擔，并坦然面對它們。
雖然我們的生活不像格列佛那樣充滿離奇，但我們依舊要堅強。就拿我自己經(jīng)歷來說：在一次學校跑步比賽上，我開始一直沖在前面，可后來，我被絆倒，摔破了腿，鮮血直流。我努力地站起來，可是傷口太痛，眼看對手就要追上來了，我想起了格列佛。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我忍住疼痛，堅持著繼續(xù)跑下去，最后雖然只得到第二名，但我依然很開心。
格列佛游記讀書心得篇八
《格列佛游記》這本書雖然虛構，但也嚴厲諷刺了當時社會的黑暗。其中，成人國這一章引起了我的反思。
格列佛無意中來到成人國后，被一位善良的居民收留。起初，格列佛猶豫了太多，無法適應一切。然而，那里有一個心地善良的小女孩，成了格列佛的.忠實小保姆。因為主人動了歪心思，他準備靠格列佛這種“奇怪”的生動藝術賺錢。后來，主人越富有，越貪婪，格列佛累了。他越來越瘦，直到他生病。無奈之下，格列佛把這個“無用”的得格列佛賣給了皇后，格列佛又開始在皇宮里過上幸福的生活。
讓我們先談談格列佛的主人。他是一個非常自私和貪婪的人。格列佛最初照顧格列佛，非常感激他，但他因為“錢”這個詞而動了歪心。我能用他賺錢嗎？當然，他的選擇是：是的！他一天安排很多藝術表演，直到累得格列佛病倒。社會上有很多人為了錢“越來越好”，不會用自己的力量來贏得別人的欣賞，而是玩各種聰明來欺騙別人，所以貪婪的人不值得我們關注。
讓我們談談宮殿里的女王和大臣們！自從格列佛在他的宮殿里出現(xiàn)以來，氣氛開始變得不同，因為格列佛非常善良，宮殿里的人喜歡他，他們也非常照顧“小客人”，無論格列佛遇到什么危險，那里的人都盡力幫助他。這是值得學習的精神，幫助他人，既不會與外界發(fā)生沖突，也能更好地培養(yǎng)自己的性格。
這就是我讀《大人國奇遇》發(fā)自內(nèi)心的感受，我也從中體會到了各種人生哲理！
格列佛游記讀書心得篇九
《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說。它的主題是：通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、勒皮和惠國的各種方式.這種冒險反映了18世紀上半年英國社會的一些矛盾，揭露了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡，以及英國資產(chǎn)階級在原始資本主義積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。早在18世紀早期，秩序變化、工商繁榮、物質(zhì)欲望宣傳、政治腐敗、激烈的黨爭和外部擴張共同構成了英國生活的主題，斯威夫特就敏銳地把握了《紐約時報》的特點和缺點，批評并寫下了這本游記。
這本書給我印象最深的是格列佛在惠國的經(jīng)歷。這個國家的統(tǒng)治者是一匹理性、公正、誠實的馬，而耶胡（指人）是一群丑陋、骯臟、貪婪、殘忍好斗的動物。耶胡懶惰、貪婪。他喜歡在田野里找到一塊閃亮的石頭。
他們爭奪石頭，戰(zhàn)，甚至發(fā)動大規(guī)模戰(zhàn)爭。他們喜歡吮吸一種草根。吃多了以后，他們互相擁抱，互相打架。他們也有自己的頭目，頭目和寵臣。被主人拋棄后，這些寵臣將受到全民的羞辱。從耶胡的種.就特點而言，當時的社會罪惡，如貪財好斗、酗酒荒淫等，都集中在耶胡身上。斯威夫特創(chuàng)造的耶胡無非是對當時英國社會政治生活和惡劣時尚的集中諷刺。
《格列佛游記》不僅有深刻的思想資料，而且有完美的藝術形式。斯威夫特的藝術技巧有很多值得借鑒的地方。首先，斯威夫特用虛構的情節(jié)和幻想手法描繪了當時英國的現(xiàn)實。同時，他也根據(jù)當時英國的現(xiàn)實創(chuàng)造了一個豐富多彩的童話幻想世界。斯威夫特的`幻想和現(xiàn)實和諧統(tǒng)一。格列佛在小人國、大人國、飛島、馬國的經(jīng)歷各不相同，但都安排得合理。每次他去一個幻想國家，他都會受到不同的待遇，使作品具有藝術的現(xiàn)實感，具有巨大的吸引力，從而使諷刺達到高效。
這本書也有一些保守的想法。例如，在第一卷中，利立浦特的學校男女不同，貴族和平民制度不同；在第四卷中，惠國有的馬毛色不同，智力遠不如馬主人，所以它總是處于仆人的地位，不能也不會被侵犯。這兩點都表明，斯威夫特本身也有封建的尊嚴和卑微的概念。
這部小說值得品味。只要你讀過這本游記，你的情緒就會升華，因為你會對作者的神奇、豐富的想象力和精彩的描述印象深刻！
格列佛游記讀書心得篇十
英國作家斯威夫特的《格列佛游記》是一本引起我深思的書。這本書講述了主人公在小人國、巨人國和一個神秘的飛島上的所見所聞。當我第一次看到標題時，我以為這是一部類似于《魯賓孫漂流記》的小說，但在我讀完整本書后，我意識到這是一部作者以諷刺的風格寫的小說，揭示了當時英國社會的丑陋。
斯威夫特含蓄而真實地描述了當時英國的社會特征：貪婪、黨爭、偽善、無信、殘忍、嫉妒和陰險。給我留下深刻印象的情節(jié)是利立浦特(小人國)通過跳繩選拔官員的制度。光榮革命后，英國官員的就業(yè)制度仍然是封建制度——“官職恩賜制度”，國王、大臣或貴族議員仍然有權直接任命官員。這樣，當一個官員被錄用時，就不取決于他的能力和知識水平，而取決于有禮物權的人的意志。持有官職恩賜權的人是大臣和部門負責人，主要是根據(jù)私人關系、忠誠度和好處聘用官員。1759年富蘭克林訪問英國的結果是，英國到處都是賄賂和私人欺詐的丑聞，“絕對腐敗在這個古老國家的所有層次上都很受歡迎，從頭到腳都完全墮落和腐敗了！””
為什么中國沒有這樣的情況？河南省盧氏縣原縣委書記杜寶干為繼父舉行葬禮時，出現(xiàn)了一個有趣的.場景：三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記穿著孝袍，走進靈堂大聲哭泣，撲向靈魂，沒有人能說服他們。他們甚至不認識死者，但他們比家人更悲傷。杜保乾對這三個人在葬禮上的出色表現(xiàn)相當滿意，并意識到重用他們可以得到對自己權力地位的絕對支持。葬禮結束后，三人分別調(diào)任縣建委主任、宣傳部長、常務副縣長。
在中國社會快速發(fā)展的過程中，仍有許多政治腐敗需要克服。我希望有一天，當我聽說鄭淵潔寫了一個類似于《格列佛游記》的童話故事時，我不會離開這個世界。