高中感謝信資助學(xué)金(模板8篇)

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    高中感謝信資助學(xué)金篇一
    敬愛(ài)的老師們:
    您好!
    老師,你像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了別人。老師,你像春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地,而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師,你把幼小的我們,培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你,老師,您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)。老師,在這里我真的要對(duì)你說(shuō):老師,感謝你。 老師,您在我的心目中,是一位慈祥的教室。每一次,我有做錯(cuò)的地方,您不會(huì)大聲地批評(píng)我,只會(huì)和我坐下來(lái),平心靜氣地溝通,耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光,昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)懷的眼神啊!有關(guān)愛(ài),有溫馨,有期望,有激勵(lì)。給予學(xué)生的溫暖,給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后,都讓我明白了做人的道理,,讓我知道做錯(cuò)了不要緊,只要肯改過(guò)就行了。老師,你教給我許多知識(shí),教給我許多道理,讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì)道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費(fèi)了多少功夫,多少精力啊!老師,多么感謝您!
    俗話有說(shuō):滴水之恩,涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情,我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒(méi)有金錢(qián),也沒(méi)有地位來(lái)報(bào)答您。但是我從現(xiàn)在開(kāi)始一定會(huì)珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),努力奮斗,不在懶懶散散做人,像您經(jīng)常說(shuō)的,我們要是不做,一做就要做到最好。我會(huì)讀好書(shū),長(zhǎng)大了有好的工作,過(guò)上美好的生活。但是,我也不會(huì)忘記我的恩師,在來(lái)母??赐业睦蠋煟酪宦暎骸袄蠋?,我沒(méi)有令你失望,感謝您對(duì)我的栽培,感謝您啊!
    祝:
    身體健康,工作順利。
    此致
    敬禮!
    年月日
    高中感謝信資助學(xué)金篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    你們好!
    xx年秋我懷著既興奮又有幾分糾結(jié)的心情來(lái)到了湖北科技學(xué)院。興奮的是我和千千萬(wàn)萬(wàn)的高中生一樣踏進(jìn)了大學(xué)這個(gè)夢(mèng)寐以求的圣地,但與此同時(shí)糾結(jié)也一直伴隨著我,因?yàn)樯洗髮W(xué)這筆開(kāi)銷(xiāo)對(duì)本身就經(jīng)濟(jì)條件很差的我家來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。但我的這種擔(dān)憂很快就打消了不少。因?yàn)閷W(xué)校有很多對(duì)貧困學(xué)子的資助政策,學(xué)校里的助學(xué)金就是幫助那些家庭貧困的大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的。因此在這非常感謝國(guó)家對(duì)我們貧困大學(xué)生的支持和關(guān)愛(ài)。
    在軍訓(xùn)結(jié)束后的十月,班里就開(kāi)始評(píng)選助學(xué)金,我很有幸成為國(guó)家貧困助學(xué)金的受益者,這對(duì)我和我的家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的幫助。我家共有四口人,父母、二姐和我。我的父母父母一直是農(nóng)民,母親先天性耳聾而父親則在前幾年被診斷出患有目前尚無(wú)法治愈的糖尿病,一年三百六十五天都不能離開(kāi)降血糖的藥物,二姐則是一名剛從大學(xué)畢業(yè)僅一年目前在家鄉(xiāng)支教的老師,微薄的工資只能勉強(qiáng)維持她日常的開(kāi)銷(xiāo)和不菲的自費(fèi)考研費(fèi)用。正因如此我上大學(xué)的費(fèi)用不得不申請(qǐng)助學(xué)貸款,然而解決了學(xué)費(fèi)后生活費(fèi)同樣是一筆不小的開(kāi)支。這時(shí)國(guó)家助學(xué)金又解決了我一部分的負(fù)擔(dān)。坦白的說(shuō),如果沒(méi)有國(guó)家助學(xué)貸款和助學(xué)金政策我不知道我的大學(xué)夢(mèng)是否能成為現(xiàn)實(shí)。
    自己的能力,更加負(fù)責(zé)地去擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。助學(xué)金不僅在經(jīng)濟(jì)上緩解了我的負(fù)擔(dān),也讓我知道我們貧困大學(xué)生并沒(méi)有被社會(huì)所遺忘,我們也是這個(gè)社會(huì)大家庭中一員,也被這個(gè)社會(huì)所關(guān)心。如今我已是一名大二的學(xué)生,在過(guò)去的一年,我努力在各方面提升自己,在思想上,我有幸參加了黨校學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè),在思想上對(duì)黨有了更深的了解和認(rèn)識(shí);在學(xué)習(xí)上,在過(guò)去的大一學(xué)年里我獲得了三等獎(jiǎng)學(xué)金,并且有了更加清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo);在生活上,學(xué)校期間我積極參加班集體活動(dòng),在假期我則找兼職做,這不僅可以解決我一部分的生活費(fèi)也鍛煉我的社會(huì)適應(yīng)能力和處事能力。十幾年的讀書(shū)生涯,讓我感受到了父母的關(guān)愛(ài)和期待,國(guó)家的支持和關(guān)心,社會(huì)的溫暖??這些支持和關(guān)愛(ài)會(huì)讓我在前行的路上更加堅(jiān)定與執(zhí)著,會(huì)讓我感覺(jué)到前行的路上我并不孤單。
    千言萬(wàn)語(yǔ),我只想說(shuō)一聲謝謝,感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的國(guó)家、學(xué)校和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。感謝你們對(duì)我們的幫助,我不想作什么承諾,我只想說(shuō)我們不會(huì)忘記國(guó)家、學(xué)校和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),我們會(huì)把這顆愛(ài)的種子傳遞下去,做好自己,回報(bào)社會(huì)!
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    高中感謝信資助學(xué)金篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    你們好!感謝祖國(guó)
    對(duì)我從小到大的培育與扶??;感謝黨從小到大我的關(guān)心與愛(ài)護(hù);感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從我入學(xué)至今對(duì)我的幫助與關(guān)懷;感謝社會(huì)好心人與同學(xué)對(duì)我的期盼與厚愛(ài)。再次深深表示我發(fā)自心底的靈魂深處的真切的感謝!謝謝!
    我來(lái)自延安農(nóng)村,家境貧寒,社會(huì)關(guān)系簡(jiǎn)單,親人們都是老實(shí)巴交的農(nóng)民,或以種地養(yǎng)家,或以打工謀生。由于意外事故,父母在我年幼的時(shí)候相繼離開(kāi)了我。
    我從小就是在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)起來(lái)。每個(gè)我和哥哥每人能領(lǐng)到40元的低保救濟(jì)金,雖然只是區(qū)區(qū)的四十元,但是一年積累下來(lái)確實(shí)我們哥倆的又一個(gè)希望,或許過(guò)年的時(shí)候可以添件新衣,或許可以當(dāng)作來(lái)年的學(xué)雜費(fèi)。自從我入校后,更是受到了黨和政府的熱切關(guān)懷學(xué)院輔導(dǎo)員老師張順軍老師知道我的情況后,主動(dòng)找到我了解情況并詳細(xì)指導(dǎo)我填寫(xiě)國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表,是在他的'鼓勵(lì)下,我才走出了自卑的陰影,積極面對(duì)我的大學(xué)生活。
    獻(xiàn)是沒(méi)有大小的,奉獻(xiàn)的人是快樂(lè)的。再次真誠(chéng)的感謝祖國(guó),感謝黨,感謝社會(huì),感謝親人,還有最親的張順軍老師。謝謝你們!
    此致
    敬禮
    高中感謝信資助學(xué)金篇四
    尊敬的xx校長(zhǎng)、敬愛(ài)的xx班主任:
    您好!
    首先,請(qǐng)接受我——一個(gè)剛剛開(kāi)始自己大學(xué)生活的學(xué)生,發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)感謝!
    猶然記得,三年前,當(dāng)我經(jīng)歷完中考,滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬來(lái)到學(xué)校的樣子。那時(shí)候的我,就像所有普普通通的中學(xué)生一樣,一心想著的,只是考上一所好的大學(xué)。
    高中的第一年,我也確實(shí)是那樣平凡的度過(guò)的??荚?、學(xué)習(xí),偶爾忙里偷閑看看課外書(shū)。但是,在學(xué)校的種種班會(huì)、講話中,我學(xué)會(huì)了最重要的一課——敢于夢(mèng)想。我突然發(fā)現(xiàn)我對(duì)于生物的熱愛(ài),于是加快了自己的腳步。
    三年的日子快如流水,轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)升入浙江大學(xué),并且進(jìn)入了心儀的專(zhuān)業(yè),開(kāi)始了自己嶄新的生活。但是學(xué)校所留給我的,是終身的寶貴財(cái)富。
    不會(huì)忘記,入校的第一天大會(huì)上掛出的“今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮”的標(biāo)語(yǔ)。
    不會(huì)忘記,您在開(kāi)會(huì)時(shí)講出的語(yǔ)重心長(zhǎng)的故事。
    不會(huì)忘記,我在學(xué)校度過(guò)的日日夜夜,分秒拼搏。
    在這里,我曾為青春吶喊,為理想奮斗,為成為一名優(yōu)秀的高中生而激情滿滿;
    在這里,我曾和同學(xué)歡笑,和師長(zhǎng)一起拼搏,為實(shí)現(xiàn)自己的小小夢(mèng)想而全力以赴;
    在這里,我學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了如何超越自己、突破極限。
    在這里,我學(xué)到的不僅是知識(shí),還有為人的品格與胸懷。
    在這里,我留下的不只是回憶,還有成長(zhǎng)路上深深淺淺的足跡。現(xiàn)在,我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了大學(xué)里的生活。在浙江大學(xué)這樣優(yōu)秀的大學(xué),在身邊圍繞著佼佼者的環(huán)境中,我學(xué)到了很多,尤其是對(duì)于資源的利用。浙江大學(xué)有著全國(guó)最為完備的資料庫(kù),執(zhí)教講臺(tái)的也都是各個(gè)學(xué)科的精英,圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)驗(yàn)室??每一次嘗試都帶給我新的驚喜。這里是自由的、包容的,是海納江河的,我在這里,看到的是從未見(jiàn)過(guò)的廣闊天地。
    而作為一名浙江大學(xué)生物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這一專(zhuān)業(yè)的樂(lè)趣。生物醫(yī)學(xué)——一個(gè)年輕的學(xué)科,身為第一屆學(xué)生,我和它一同成長(zhǎng),也逐漸了解到這門(mén)學(xué)科的重要性。它像是橋梁,將生物和醫(yī)學(xué)緊密的連接在一起,它又像是塔頂,在生物與醫(yī)學(xué)之上它發(fā)展著。它是嶄新的,還有太多領(lǐng)域等待我們?nèi)ネ卣?,它又是古老的,因?yàn)獒t(yī)藥與生命從來(lái)就是不可分割的。
    夢(mèng)想,那就是在生物醫(yī)學(xué)方面成就自我。相信在大學(xué)里,我也能有所收獲。
    相信學(xué)弟學(xué)妹們,也像當(dāng)年的我一樣,為了自己的未來(lái),自己的夢(mèng)想而拼命的學(xué)習(xí)著。歡迎學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)到浙大,美麗的啟真湖畔探求真知。也希望和我一樣熱愛(ài)生物或醫(yī)學(xué)研究的學(xué)弟學(xué)妹也能夠選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè),領(lǐng)略生物醫(yī)學(xué)的魅力!
    xx級(jí)xx班學(xué)生xx敬上
    高中感謝信資助學(xué)金篇五
    親愛(ài)的母校:
    回首間離別母校已有半年之久,但母校親切的笑容永遠(yuǎn)銘刻在了我們的心中……
    憑借母校這塊堅(jiān)實(shí)有力的踏板,如今我們已邁入了大學(xué),在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的時(shí)候,則更懷念在xx高中所走過(guò)的路程。xx高中生機(jī)勃然,校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春,一抹俊逸的身影抒寫(xiě)著拼搏,在這里,我們懂的了珍惜,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),收獲了自信。我們雖已離開(kāi)了母校,但是我們慶幸,在xx高中的生活中,沒(méi)有留下嘆息與悔恨,只留下了感激與懷念!
    方便。感謝,感謝,還是感謝,對(duì)xx高中有太多的感謝之言,更是有太多的美麗回憶!懷揣著在xx高中這三年中的所學(xué),所感走進(jìn)大學(xué),我們一定積極進(jìn)取,用我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)給予我們關(guān)心與呵護(hù)的母校——xx高中!
    ,能夠在六盤(pán)山高中這塊肥沃的土地上充實(shí)自己,尤其是高三的學(xué)生們,更要努力奮斗,在xxx年的高考中再創(chuàng)輝煌!
    最后,在xxx年元旦來(lái)臨之際,我們衷心的祝愿母校的明天更加美好,也祝福老師們身體健康,工作順利!祝六盤(pán)學(xué)子們?cè)谛碌囊荒曛袑W(xué)習(xí)進(jìn)步!
    此致
    敬禮!
    xxx
    20xx
    年xx月xx日
    高中感謝信資助學(xué)金篇六
    、老師:
    你們辛苦了,為了感謝你們的教育與栽培,在此寫(xiě)一封
    感謝信
    。
    我是x年x月踏入xx中學(xué)學(xué)習(xí)的,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我很不習(xí)慣,因?yàn)閷W(xué)校是實(shí)行全寄宿管理,不能隨便進(jìn)出,在校內(nèi),有合理的學(xué)習(xí)和作息時(shí)間,特別是宿舍采用軍事化管理,宿舍內(nèi)的東西都是按規(guī)定放置的,連被子都是統(tǒng)一方向放的,初來(lái)乍到的我很不喜歡,甚至抱怨過(guò)。
    但,天天面對(duì)三點(diǎn)一線(課室、飯?zhí)?、宿舍),就產(chǎn)生了感情。在學(xué)校的嚴(yán)格管理下,同學(xué)們都禮貌待人,老師們都平易近人,令我很喜歡課堂。課堂上,那豐富的知識(shí)、老練的話語(yǔ)讓我聽(tīng)得津津有味;課堂下,同學(xué)們的交流、放松的氣氛,讓我感受到了快樂(lè)。當(dāng)然,最多人投訴的就是飯?zhí)?,但憑良心說(shuō),我們學(xué)校的伙食是最健康、最好的。和藹的叔叔、阿姨們,把飯?zhí)么驋叩酶筛蓛魞?,讓我們吃得放心。宿管員,別看她老是兇巴巴的,平時(shí)她都會(huì)去各個(gè)宿舍聊聊天,了解我們。我們病的時(shí)候,比誰(shuí)都關(guān)心我們。學(xué)校的生活,讓我感到有規(guī)律、充實(shí),不浪費(fèi)一分一秒,讓我懂得時(shí)間就是金錢(qián),絕不虛度光陰。
    ,是其他兄弟學(xué)校的老師們都做不到的偉大
    精神
    ,天天如此,風(fēng)雨無(wú)阻。甚至病了,都挺著虛弱的身子上課。是你們讓我懂得為人師表,要以身作則的道理。
    我最要感謝的是x
    x老師
    、x
    x老師
    、x
    x老師
    和xx
    x老師
    。正是你們的諄諄教誨,無(wú)微不至的.關(guān)心,才成就了今天的我。訓(xùn)練場(chǎng)上,是你們嚴(yán)格地要求我,精益求精的動(dòng)作要領(lǐng),讓我取得更大的突破;學(xué)習(xí)上,是你們讓我找到了信心。多次的談話中,讓我了解到,你們連一個(gè)差生都不放過(guò)、都有信心的
    精神
    ,是可敬可佩的。在我遇到困難時(shí),是你們幫助了我;在我傷心時(shí),是你們安慰了我,謝謝你們讓我找回了希望。
    一定會(huì)遠(yuǎn)揚(yáng)海內(nèi)外的。愿學(xué)校蒸蒸日上、步步高升。
    xxx
    xxxx年xx月xx日
    高中感謝信資助學(xué)金篇七
    尊敬的`老師:
    您好!
    時(shí)光荏苒,歲月偷走了很多記憶,有些面目模糊,有些永遠(yuǎn)消逝,但偷不走的是華泰記憶。我在深夜里打開(kāi)電腦,重拾起這六年,有關(guān)華泰,有關(guān)華泰人,華泰事,這些那些凌亂的記憶,一幕幕,靜好,飽滿,富于深情。
    初中三年,大約是渾渾噩噩的度過(guò)的,所謂混沌,是在青蔥歲月里無(wú)知無(wú)畏,一股腦的投入學(xué)習(xí),沒(méi)有太多的掙扎,沒(méi)有太多的紛擾與欲望。而也正是因?yàn)檫@些,才導(dǎo)致了些許遺憾,遺憾沒(méi)有對(duì)絕好歲月多一點(diǎn)感受,遺憾沒(méi)能任性瘋狂。華泰的孩子,到底是懂事安靜,安于踏實(shí)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)中,努力成了華泰孩子的代名詞。很記得那時(shí)候遇到的所謂“達(dá)人”,他們中有時(shí)時(shí)刻刻拿著英語(yǔ)書(shū)背記的,走路吃飯背單詞的,資料一連做幾本的……當(dāng)然努力是和成績(jī)成正比的,正因如此,我們那屆中考市狀元就是華泰的。那些年的我,也是一股腦的向前沖。記得路燈下蹲在陽(yáng)臺(tái)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的身影,記得為躲過(guò)領(lǐng)導(dǎo)檢查而被撕成一頁(yè)頁(yè)藏在身上的資料書(shū),記得為防止生活老師發(fā)現(xiàn)而躲在被窩里寫(xiě)題的臺(tái)燈手電筒甚至是熒光棒……良好的學(xué)習(xí)氛圍在華泰仿佛是自然而然理所應(yīng)當(dāng)?shù)拇嬖凇?BR>    高中三年,學(xué)習(xí)的任務(wù)更加繁重,而華泰的教學(xué)方式似乎也在無(wú)形中針對(duì)高中生做了調(diào)整。一堆堆成丘的試卷自然是必不可少,老師抓學(xué)習(xí)紀(jì)律肯定也是及其積極,但也是很鼓勵(lì)我們多參加一些放松的活動(dòng),比如在其他學(xué)校停上非考試科目的課程的時(shí)候,華泰的孩子計(jì)算機(jī)課體育課一節(jié)不落,平時(shí)還有很多班級(jí)活動(dòng),像社會(huì)實(shí)踐、拔河比賽等,這些都極大的提高了我們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率。高中一個(gè)班主任說(shuō)的一句話我很是贊同,“學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,好的狀態(tài)是成功的一半?!睂?duì)于這句話我是深有體會(huì)的。在高三這個(gè)極度緊張的時(shí)期,我卻利用可支配時(shí)間做著自己喜歡的事,課間跑趟超市,和朋友們聊聊天,看看文學(xué),練練字,寫(xiě)寫(xiě)雜記散文和詩(shī)歌,當(dāng)然這些是在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后才放心大膽去做的。于是在這段時(shí)間,我有充分的時(shí)間和心思去思考人生,反思自己。我仿佛找到了自己存在的意義,知道了自己的生活態(tài)度,對(duì)未來(lái)也有了一種更知性理智的理解和憧憬,我覺(jué)得這對(duì)于高中生的我們是一種沉重生活的調(diào)劑,一種激勵(lì)自己的不竭動(dòng)力。
    當(dāng)然以上的理解都只是片面的,不成熟的,來(lái)到大學(xué),離開(kāi)華泰,我才對(duì)記憶中的華泰有了更完整深刻地評(píng)價(jià)。
    大學(xué)里,老師不會(huì)關(guān)注于我們的情緒變化,關(guān)心我們的成績(jī)起伏,他們甚至連我們的摸樣和名字都沒(méi)有記清過(guò),班導(dǎo)只見(jiàn)過(guò)幾次,院長(zhǎng)和校長(zhǎng)似乎從來(lái)沒(méi)有現(xiàn)身過(guò)……我想到了華泰的領(lǐng)導(dǎo)班子們那真切的臉,心里一陣感動(dòng)和溫暖。華泰的老師會(huì)時(shí)刻關(guān)注班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生,每當(dāng)哪個(gè)學(xué)生考試排名起伏大,或上課精神狀態(tài)不好時(shí),老師都會(huì)立刻拉去談話,幫助學(xué)生走出困局。在課間班主任常常在教室里來(lái)回轉(zhuǎn),監(jiān)督我們的學(xué)習(xí),會(huì)說(shuō)一些鼓勵(lì)的話來(lái)警醒我們。還有每周一無(wú)論刮風(fēng)下雨都會(huì)在國(guó)旗下講話的校長(zhǎng),他要求華泰人做一個(gè)文明人,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人,他講的一些道理我到現(xiàn)在都記得很清楚。我很敬重校長(zhǎng),華泰人很敬重校長(zhǎng),當(dāng)一個(gè)集體有了一個(gè)核心的靠得住領(lǐng)導(dǎo)者,這個(gè)集體便會(huì)日日高升。而華泰的領(lǐng)導(dǎo)班子就好像是全身心地為學(xué)生服務(wù)一樣的,所以華泰的凝聚力很大。
    前幾天大學(xué)里放假,我留校了一個(gè)星期,剛住了兩天,結(jié)果宿舍就停電,而宿舍里就只剩下我一個(gè)人,沒(méi)電帶來(lái)的糟糕感和孤獨(dú)感沖擊著我,我開(kāi)始抱怨學(xué)校為什么不能提前一個(gè)月通知,那樣我才好買(mǎi)火車(chē)票,而且通知是在停電前一天貼在每一樓的電梯口,對(duì)于我們這樣5樓以下不坐電梯的孩子而言,只能說(shuō)這事來(lái)得太突然,而后我打電話咨詢后勤部,工作人員結(jié)果說(shuō)是不太了解,宿管阿姨要我們自己解決。要是這事放在華泰,學(xué)校一定會(huì)替我們想的周到,絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生為難卻不管不顧的現(xiàn)象。在華泰,學(xué)生具有絕對(duì)的發(fā)言權(quán),學(xué)校會(huì)盡自己最大的努力滿足學(xué)生的合理要求,創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    還有一個(gè)很深刻的感受,在大學(xué)自我綜合鍛煉是自己爭(zhēng)取,而在華泰卻是學(xué)校主動(dòng)提供,像演講主持這種鍛煉機(jī)會(huì)對(duì)于華泰孩子來(lái)說(shuō)是很多而且公平公開(kāi)的,這些能力讓我們更容易適應(yīng)大學(xué)甚至是社會(huì)這種開(kāi)放的環(huán)境。
    說(shuō)了這么多感覺(jué)都不像是一篇感想,更像是一篇歌功頌德古板的文章了,而這也正是華泰的魅力所在吧,寫(xiě)著寫(xiě)著就忍不住夸起來(lái),現(xiàn)在每每對(duì)著外人說(shuō)起華泰,總是贊不絕口,恨不得要?jiǎng)e人也像自己一樣對(duì)它滿懷敬重,想起老班說(shuō)的一句話:“母校就是你可以罵千遍萬(wàn)遍,而絕不允許別人說(shuō)一句不好的話的地方?!蔽蚁脒@就是母校情結(jié),是帶著親情的。前幾天在空間里面看到校友發(fā)的華泰老師元旦晚會(huì)表演的合照,心中泛起一陣漣漪,他們的臉依舊那么熟悉,好多的老師我都能清楚的記得他們的名字,華泰的一幕幕便浮現(xiàn)在眼前,心中莫名地激動(dòng)起來(lái),看完后毫不猶豫地轉(zhuǎn)載了那個(gè)說(shuō)說(shuō)。
    您的學(xué)生:xx
    高中感謝信資助學(xué)金篇八
    :
    您好!我是山師附小雅居園學(xué)校二年級(jí)二班學(xué)生王炳杰的家長(zhǎng)。自從王炳杰來(lái)到
    咱們
    山師附小雅居園校區(qū),孩子在生活上和學(xué)習(xí)上都有了很大的進(jìn)步,自理能力提高,自信心增強(qiáng),學(xué)習(xí)生活都很適應(yīng),讓我感覺(jué)孩子一下子長(zhǎng)大了,懂事了,我深感欣慰。感謝學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育,也感謝校
    領(lǐng)導(dǎo)
    和各位老師的辛勤付出,在此表示誠(chéng)摯的.感謝!
    今天我還要特別感謝我們二年級(jí)二班的班主任宿冬雪老師,自從宿老師接手二年級(jí)二班成為班主任以來(lái),工作勤勤懇懇,對(duì)孩子們的關(guān)懷無(wú)微不至。
    前兩天王炳杰腳骨折,腳受傷后,一開(kāi)始王炳杰怕同學(xué)笑話他,不想去上學(xué),宿老師知道后對(duì)此很關(guān)注,用心鼓勵(lì)他,表?yè)P(yáng)他帶傷上學(xué),非常勇敢。因王炳杰受傷后,在學(xué)校行動(dòng)不方便,宿老師還多次背王炳杰去多媒體教室上課,在心理上鼓勵(lì)王炳杰的同時(shí),宿老師親自在行動(dòng)上,幫助王炳杰,不辭勞煩,讓我非常感動(dòng)。因此,每次一想到宿老師背著孩子上下樓梯,我心里就無(wú)比的愧疚和無(wú)限的感激,為給宿老師添麻煩而感到愧疚,為孩子能遇上這么好的老師而欣慰和榮幸,謝謝,謝謝宿老師,您給孩子們言傳身教的愛(ài)一定會(huì)影響孩子們的心靈,讓孩子們的心靈時(shí)刻充滿陽(yáng)光,充滿正能量!
    再次誠(chéng)摯的感謝山師附小雅居園校區(qū),感謝二年級(jí)二班所有為孩子們辛勤付出的各科老師們,特別感謝宿老師,感謝,你們辛苦了!
    此致,
    敬禮!
    20xx年5月29日
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