從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
大學生網(wǎng)課心得體會篇一
2020年是一個非同尋常的年份。COVID-19的影響使得全球許多人的日常生活發(fā)生了巨大變化，特別是在教育領域，許多學生不得不通過網(wǎng)課接受遠程教育。在這個背景下，大學生也不得不學會以全新的方式接受知識。本文將分享一些大學生在網(wǎng)課實錄中的心得體會。
第二段：成為獨立自主的學生
在網(wǎng)課中，大學生需要獨立自主完成自己的學習任務，這讓他們有了更多的掌控權。這需要他們學會制定學習計劃，克服拖延癥，學習如何管理時間。通過這種方式，他們也能更好地理解自己的強項和弱項，以更好地發(fā)揮。與此同時，也能夠進一步挖掘自己的潛力，以便在日后實現(xiàn)自己的目標。
第三段：利用技術工具輔助學習
在網(wǎng)課中，大學生不僅要做到聽課和完成作業(yè)，還要親自管理自己的學習進度。因此，利用適當?shù)募夹g工具可以讓學習變得更加高效。例如，使用計時器工具，幫助自己集中注意力，將學習壓縮至短期時間內(nèi)完成。使用筆記軟件整理讀書筆記，以便復習和加深理解。這些工具都可以使得學習效率提高，并且讓學生更加喜歡在自己的學習中嘗試不同的技術。
第四段：健康飲食的重要性
網(wǎng)課中，從家里學習的大學生們可能會忽視健康飲食的重要性。這一方面是因為食物很方便即可食用，旨在提高效率。也許吃零食可以讓學習效率提高，但實際上這是有害健康的。因此，大學生需在日常生活中改善飲食習慣，遵守適量原則。同時，還要保證有足夠的睡眠和運動來保持健康的生活方式。
第五段：總結
無論是在課堂還是在網(wǎng)絡學習方面，一個好的學習態(tài)度和良好的行為習慣對一個學生的大學生活都起著至關重要的作用。無論學生們面臨多少挑戰(zhàn)，在網(wǎng)課實錄的學習中，都可以利用所學的知識，掌握自己的學習節(jié)奏。在這個特殊的時間，這種能力將對未來充滿成就愉快的人生奠定更好的基礎。
大學生網(wǎng)課心得體會篇二
近年來，隨著科技的高速發(fā)展，網(wǎng)絡教育在中國蓬勃發(fā)展，特別是在今年新冠疫情期間，使得大學生網(wǎng)課成為了主要的學習方式。作為一名正在經(jīng)歷大學生網(wǎng)課的學生，我深刻體會到了這種學習方式的優(yōu)勢和不足。在此，我將就我的網(wǎng)課體驗進行總結，希望可以給其他的大學生一些參考和啟示。
首先，大學生網(wǎng)課的便利性無疑是其最大的優(yōu)勢之一。通過網(wǎng)絡平臺，我們可以隨時隨地進行學習，不再受到時間和空間的限制。這使得我們可以更加自由地安排學習時間，合理利用碎片時間，提高學習效率。另外，網(wǎng)絡平臺還提供了豐富的學習資源，我們可以隨時回放課程錄像，查閱教材、資料等。此外，網(wǎng)絡平臺還提供了交流和互動的機會，使得學習不再是一種孤立的行為，我們可以和老師、同學進行交流和討論，增加學習的樂趣。
然而，與便利性相對應的是大學生網(wǎng)課的不足之處。首先是缺乏面對面的互動和交流。通過網(wǎng)課，我們無法與老師和同學進行直接的面對面交流，無法在課堂上提出問題和進行討論。這對于一些需要積極互動和合作的課程來說，是一種不可避免的遺憾。其次是學習的效果無法保證。盡管網(wǎng)絡平臺提供了豐富的學習資源，但是學習者往往容易產(chǎn)生學習壓力不足、學習時長不規(guī)范等問題。而且，學習效果的評估也相對困難，很難客觀地評價學生的學習情況和表現(xiàn)。最后，網(wǎng)絡平臺的技術問題也不可忽視，時常會出現(xiàn)視頻卡頓、音頻不清晰等問題，影響了學習的質(zhì)量。
針對上述問題，我們可以采取一些措施來提高大學生網(wǎng)課的學習效果。首先，我們要合理規(guī)劃學習時間，確保有足夠的時間和精力進行網(wǎng)課學習。其次，我們可以積極參與到網(wǎng)絡平臺提供的交流互動中，與老師和同學進行討論和交流，擴展自己的知識面和思維方式。此外，我們可以尋找其他的學習資源和應用，例如在線課程、學習軟件等，豐富學習內(nèi)容，提高學習效果。最后，我們要充分利用網(wǎng)絡平臺提供的學習資源，合理利用各種學習工具和功能，充分發(fā)揮網(wǎng)絡教育的優(yōu)勢。
總而言之，大學生網(wǎng)課雖然有其便利性和靈活性，但也存在一些不足之處。通過合理規(guī)劃學習時間、積極參與交流互動、尋找其他學習資源和充分利用網(wǎng)絡平臺提供的學習資源等方法，我們可以提高大學生網(wǎng)課的學習效果，充分發(fā)揮網(wǎng)絡教育的優(yōu)勢。希望我自己的經(jīng)驗和總結可以給其他的大學生帶來一些啟示和幫助，進一步提高自己的學習能力和效果。
大學生網(wǎng)課心得體會篇三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡課程逐漸成為了大學生支教的新形式。大學生網(wǎng)課支教是指利用網(wǎng)絡技術開展教學工作，通過遠程教學的方式，將知識傳授給貧困地區(qū)的學生。我有幸參與了一次大學生網(wǎng)課支教活動，這段經(jīng)歷給予了我許多寶貴的感悟與收獲。在這里，我將分享我對大學生網(wǎng)課支教的心得體會。
首先，大學生網(wǎng)課支教是時代的需要。隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，我們的生活工作方式發(fā)生了翻天覆地的變化。面對疫情的沖擊，遠程教育的推廣以及大規(guī)模在線教育平臺的發(fā)展成為了應對的最佳方式。對于貧困地區(qū)的學生來說，他們離優(yōu)質(zhì)教育的距離更遠，大學生網(wǎng)課支教的開展填補了他們與優(yōu)質(zhì)學府的差距，為他們提供了更好的學習資源。
其次，大學生網(wǎng)課支教是一種創(chuàng)新的教學方式。通過遠程教學，大學生可以進一步利用網(wǎng)絡技術，實現(xiàn)“無所不能”的教學。無論是語言教學，數(shù)學教學還是文化傳承，大學生網(wǎng)課支教都為學生提供了更加便捷、有效的學習環(huán)境，激發(fā)了他們的學習興趣。同時，大學生網(wǎng)課支教也為大學生提供了一種展現(xiàn)自己才華的機會，通過借助網(wǎng)絡技術，他們不僅可以幫助他人，還可以豐富自己的教學經(jīng)驗。
再次，大學生網(wǎng)課支教是一次思想的碰撞與交流。在大學生網(wǎng)課支教中，我和貧困地區(qū)的學生們建立了深厚的情感紐帶。通過線上教學的互動，我了解到他們的生活環(huán)境和學習現(xiàn)狀，也發(fā)現(xiàn)了一些問題和困難。這讓我對教育不公的問題有了更深刻的認識，也深刻體會到優(yōu)質(zhì)教育的重要性。在和學生的互動中，我不僅成為了一位老師，更成為了他們的朋友和支持者。通過交流，我學到了很多關于勇氣、堅持和奮斗的故事，這些故事鼓舞著我不斷努力前行。
最后，大學生網(wǎng)課支教是一次自我成長的機會。通過這次支教活動，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還培養(yǎng)了自己的教學能力和組織能力。我學會了如何制定合理的教學計劃，如何與學生進行有效溝通，進一步提高了自己的語言表達能力和組織協(xié)調(diào)能力。與此同時，這次支教活動也讓我更加獨立和自信，面對挑戰(zhàn)時能夠從容應對。這種成長不僅是對專業(yè)知識的豐富，更是對人生經(jīng)驗的積累。
總而言之，大學生網(wǎng)課支教不僅滿足了貧困地區(qū)學生接受優(yōu)質(zhì)教育的需求，也為大學生提供了實踐和鍛煉的機會。通過這次支教活動，我深刻體會到了大學生網(wǎng)課支教的意義與價值，也對教育的力量有了更加深入的認識。我相信，在未來的發(fā)展中，大學生網(wǎng)課支教將發(fā)揮著更加重要的作用，為貧困地區(qū)的學生提供更多的教育機會，也為大學生們提供更多的成長與鍛煉的機會。
大學生網(wǎng)課心得體會篇四
我觀看了一些相關的防詐騙影片，影片通過動畫的形式利用生動的語言向我們展現(xiàn)了各種詐騙的案例?？赐暧捌?，我深受影響，真切的感受到詐騙真的是無處不在，生活中，我們一定要提高警惕，就像影片中常說的一句話“切莫上當”。詐騙形式主要有街頭詐騙、網(wǎng)絡詐騙等。詐騙人員很狡猾很“聰明”，他們的詐騙對象主要是婦女、老人這些弱勢群體，他們無所不用其極，假醫(yī)生，假出車禍者，假出差者，假老師，假朋友，假女兒等各種身份，騙錢、騙物。他們觸碰著道德的底線，用好聽的語言騙你，用你的家人的性命危機恐嚇你，利用你的善良，做最沒有良知的事情。
其實，詐騙在學校也是普遍存在的。大學生受騙上當主要有以下原因：思想單純、防范意識較差，貪圖虛榮、遇事不夠理智，有求于人、交友行事輕率，貪小便宜、急功近利等。特別是每年大一新生來校之際，此時詐騙分子便會出來“覓食”，主要以大一新生為目標，利用他們對大學的不熟悉，以及對大學美好的憧憬，利用他們的善良，為了達到他們的目的，騙取新生的信任，對其進行“洗腦”，進而詐騙成功。因此大學生要做好對校園詐騙的預防就必須做到：
1、提高防范意識，學會自我保護。大學生要積極參加學校組織的法制和安全教育活動，多知道、多了解、多掌握一些防范知識，在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利，不要輕信花言巧語，不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當受騙。
2、交友要謹慎，避免以感情代替理智。
3、同學之間要相互溝通、相互幫助。在高校，大家向往著同一個學習目標，生活和學習是統(tǒng)一的同步的，同學間、師生間的友誼比什么都珍貴，因此相互間加強溝通、互相幫助，以避免一些傷害。
4、服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)。同學們一定要認真執(zhí)行有關規(guī)定，自覺遵守校紀校規(guī)，積極支持有關部門履行管理職能，并努力發(fā)揮出自己的應有作用。當前隨著網(wǎng)絡、電信技術的日益飛速發(fā)展，一些不法分子借助網(wǎng)絡、電信等媒介實施各種詐騙活動，打擊和防范詐騙已成為全社會的共同話題，一方面，警方要重拳出擊，打擊不法活動，另一方面，就要靠全校師生員工共同努力，提高基本的防范意識和識破詐騙的能力。
特別是對于我們大學生朋友而言，要學習一定防范詐騙的基本知識，提高防范詐騙的基本能力，遇到實際問題，忌盲目，多思考，千萬不要被某些假象所迷惑。對于一些騙局我們應該加強抵抗力，不要去相信占便宜的事，現(xiàn)在騙局越來越多，越來越高級，我們也應該將我們的思維意識升級，保證自己的安全，作為大學生，我們的思想應該成熟一些，我們的經(jīng)驗不是很夠，現(xiàn)在就應該加強防范，不要讓自己受騙！
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大學生網(wǎng)課心得體會篇五
近年來，由于全球新冠疫情的爆發(fā)，大學校園生活發(fā)生了翻天覆地的變化。為了遏制病毒傳播，大部分高校轉(zhuǎn)向了線上授課，讓學生在家完成學習任務。這種新的學習模式給大學生帶來了許多挑戰(zhàn)，但也讓我們在這個特殊時期中獲得了一些寶貴的心得體會。通過參與期末網(wǎng)課學習，我深刻意識到了時間管理的重要性、獨立學習能力的提升、技術技能的加強、溝通能力的鍛煉以及堅持不懈的毅力的價值。
首先，參加期末網(wǎng)課讓我深刻意識到了時間管理的重要性。在家上網(wǎng)課的環(huán)境，熟悉的學習氛圍往往被打破，容易引發(fā)學習的散漫性。而在線學習中，學生需要更加自主地安排時間，合理規(guī)劃每一節(jié)課程的學習進度。在期末考試臨近時，我制定了一個詳細的學習計劃，將每一門課程的知識內(nèi)容分配到每一天的學習任務中。這樣的規(guī)劃幫助我提高了學習效率，有效避免了學習的拖延和臨時抱佛腳的現(xiàn)象，激發(fā)了我更強的自我管理能力。
其次，獨立學習能力得到了顯著的提升。打開電腦，面對虛擬課堂，我開始發(fā)現(xiàn)在這種網(wǎng)上學習的環(huán)境下，必須更加需要自己主動起來進行學習。與傳統(tǒng)的面對面授課相比，網(wǎng)課講師的指導和互動更少，學生需要通過自己的閱讀、推理和思考來加深理解。在期末網(wǎng)課學習中，我主動閱讀教材、查找相關文獻資料，并積極與同學們交流討論，從中獲取有益的信息和見解。與此同時，我也意識到了持之以恒的堅持追求知識的重要性，積極培養(yǎng)起了獨立學習的習慣。
第三，參與網(wǎng)課學習也讓我的技術技能得到了鍛煉與加強。在網(wǎng)課學習過程中，我們需要處理跟多與技術相關的問題，如電子教材的下載、在線提交作業(yè)、參與討論區(qū)等等。通過不斷的實踐，我逐漸掌握了這些技能，提升了自己的電腦操作能力。同時，我也開始學會使用各種在線資源來輔助學習，如視頻教學、在線詞典、學習平臺等等。這些技術技能的提高不僅讓我更適應網(wǎng)課學習，也為將來的工作和學習奠定了堅實的基礎。
此外，在網(wǎng)課學習過程中，溝通能力的鍛煉也是一項重要的收獲。具體而言，我發(fā)現(xiàn)通過線上平臺與老師和同學進行交流更為常見。與面對面交流相比，線上交流給了我更多的思考和準備的時間，也反而增加了表達的難度。然而，通過經(jīng)常參與討論，我的表達能力得到了較大的提升，更加清晰地表達了自己的觀點，也學會傾聽他人的觀點。這對于以后的團隊合作和社交交往都是非常有益的。
最后，期末網(wǎng)課學習教會了我堅持不懈的毅力。在課程內(nèi)容的學習中，我發(fā)現(xiàn)不斷保持學習的激情和動力是非常困難的，尤其是沒有面對面的老師和同學的監(jiān)督和鼓勵。但是，我明白只有堅持不懈，才能在這段特殊時期中充分實現(xiàn)自己的學習目標。因此，我努力與自己約法三章，每天保持一定的學習時間和任務，逐漸培養(yǎng)起了毅力和耐心，很好地完成了期末的學習任務。
綜上所述，通過參與期末大學生網(wǎng)課學習，我深刻體會到了時間管理的重要性、獨立學習能力的提升、技術技能的加強、溝通能力的鍛煉以及堅持不懈的毅力的價值。這種特殊的學習模式讓我們面對了許多挑戰(zhàn)，但同時也帶給了我們寶貴的機遇來不斷提升自己。在未來的學習和工作中，這些經(jīng)驗和收獲將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，讓我們更加健康、高效地迎接挑戰(zhàn)。
大學生網(wǎng)課心得體會篇六
網(wǎng)絡，這個熟悉而又陌生的新名詞，不知是何時闖入我們的生活。但有一點是毫無疑問的，這個名不見經(jīng)傳的新鮮事物已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械闹仡^戲。如果說，你作為一個二十一世紀的青少年，對網(wǎng)絡卻一無所知，那么只能說明你與世界脫了軌，跟不上時代潮流的快節(jié)奏。
的確，網(wǎng)絡的出現(xiàn)，無疑是占去了人們多余的時間，方便了人們的日常所需，開闊了人們的眼界，豐富了人們工作之余的空閑時間，關于網(wǎng)絡的優(yōu)點也是不勝枚舉，光從以上幾點便可窺見一斑了。但是，任何一種事物都有著兩面性：好與壞。這把雙刃劍使我們不得不警惕起來。我們不妨換個角度去考慮一下網(wǎng)絡這東西，不難提出疑問：網(wǎng)絡，它的安全性是多少;網(wǎng)絡，它的道德底線是多少?擺在眼前的這個問號的卻夠份量去值得人們好好的沉思一番：網(wǎng)絡游戲使不少青少年的學習成績一落千丈、名落孫山，甚至走上了犯罪的道路。網(wǎng)絡聊天使不少人變得無家可歸、失業(yè)在家。同時，網(wǎng)絡欺騙更是慘無人道，一些不法分子為了謀取暴利，不惜犧牲他人的一切去滿足個人利益，結果雙方都沒有好的結局。以上這些都是發(fā)生在我們身邊的事實，網(wǎng)絡的前景由此可想而知，是不容樂觀的。網(wǎng)絡中沒有了安全保障和道德行為，那么人與人之間還何談誠實守信，即使是虛擬世界的網(wǎng)絡中，那也是違背了道德倫理。
所以，便有了古人的：“有則改之，無則加冕?！边@句經(jīng)典名句，有了錯誤，我們不怕，只要改正就行。
在思想家眼中：網(wǎng)絡本身就是形形色色的，有真有假，有好有壞，有金子也有糞便。網(wǎng)絡是個大空間，人在其中的姿態(tài)也同樣是形形色色的。制造網(wǎng)絡的人是圣賢，拒絕網(wǎng)絡的人是白癡，聆聽網(wǎng)絡的人是教民，拼接網(wǎng)絡的認識學者，藐視網(wǎng)絡的人是市儈，恪守網(wǎng)絡的人是愚人，利用網(wǎng)絡的人是智者。
在法官眼中：每個人的心里都應該有一架天平，亙古不變的左右平衡，去測量著心中的點點滴滴。
在自己心中：其實自己最了解自己想了什么，干了什么，知道什么。至于自己下一步該干什么，得看你心中那盞啟明燈能否照亮自己內(nèi)心深處得道德底線。
文章的最后，依然是那句“我們與網(wǎng)絡齊飛，道德共長天一色?！辈磺笞龅米詈茫笠痪洌簡栃臒o愧!
如今，互聯(lián)網(wǎng)在社會上越來越普及，網(wǎng)絡道德與禮貌也日益重要。網(wǎng)絡雖是虛擬世界，但仍要講究道德與禮貌。
在現(xiàn)實生活中，人們相互交往時都很注意講文明、講禮貌，愿意展示自己有文化、有修養(yǎng)、有良好品行的美好形象。
在虛擬社會中，人們交往互不謀面，可能交往的雙方永遠不知道對方是誰。這樣，是不是就可以不講禮貌，可以信口開河、臟話連篇呢?不能!在網(wǎng)絡這個虛擬社會中，由于人與人之間的交往一般都是書面語言進行，所以謙和的態(tài)度、禮貌的語言、相互的尊重就顯得更加重要，它會使人感到溫暖親切，能自然地拉近雙方的距離，消除陌生感，從而使交往的雙方友善地進行溝通。文明禮貌的言行舉止會幫你在網(wǎng)友間架起友好交往的橋梁。
如果開口罵人，說臟話，只會使大家厭惡，覺得你沒修養(yǎng)。這種人在社會上和網(wǎng)絡上是沒有立足之地的。據(jù)《楚天都市報》報道，荊州市有兩個中學生用qq聊天，其中一個說臟話，另一個便將他拖進“黑名單”里。那個罵人的便用“珊瑚蟲”版qq查到對方所在的網(wǎng)吧、機號，約上幾個同學，找到他，把他活活打死了。后來被法院抓到，被判了刑。
講道德，不僅僅涉及到不講臟話，還必須言而有信。如果瞎回帖子，會讓別人信以為真，做錯事，害人害己。
另外，由于我們青少年正處于成長時期，閱歷少，經(jīng)驗不足，在網(wǎng)絡這個繽繁世界游歷時，一定要注意樹立自我保護意識，在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”，以抵御不良信息對我們的影響。標明限制信息的，如果自己處在限制區(qū)域內(nèi)，一定不能進入。
再舉個例子，我的幾個同學在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個打打殺殺的，叫什么《閃客快打》的游戲，打開時明明顯示著“本游戲含暴力因素，未滿18歲禁止進入”，但他們卻固執(zhí)地闖進去玩起來。由于玩多了，他們一看見同學就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿，學習也直線下滑。這是多么可悲的事兒呀!我們一定要吸取教訓，不看未成年人不適宜的信息，不玩不適宜未成人的游戲。
上網(wǎng)必須用自己注冊的賬號和密碼，未經(jīng)允許絕對不能盜用他人的賬號和密碼，加“好友”時要經(jīng)過對方的允許與驗證。別人在輸入賬號和密碼時，要自覺回避，不能偷看，這是一種基本的美德。
別人制作的網(wǎng)頁、動畫，撰寫的文字等都是制作人的知識產(chǎn)權，是受國家保護的，未經(jīng)允許絕對不能轉(zhuǎn)載，署上自己的名字。
再談談安全問題。目前網(wǎng)上有不少騙子，利用兒童的輕信和好奇心約會兒童到某地會合。這樣的事兒即使你認識對方，也必須和家長商量，時刻都不能放松警惕。最重要的是，不管什么時候，都不能輕易將個人資料發(fā)布在網(wǎng)上。
好了!愿大家合理安排時間，在網(wǎng)上無憂無慮，安全地暢游!
隨著電腦科技的進步與網(wǎng)絡的普及，電腦與每個人的關系已越來越密切。
近年來，教育部一直在倡導上網(wǎng)安全的重要性，網(wǎng)際網(wǎng)絡雖然方便也可以更快速的查到我們需要的資料，但黑1客、木馬、病毒、惡意代號、人為破壞及各式各樣的詐騙等威脅資訊安全的因素也不斷的出現(xiàn)。我門常會將重要資訊，如個人資料、照片、作業(yè)都儲存在電腦或是u盤等儲存媒體，而這些資料便成為相當重要的資產(chǎn)。很多人都會想：我家的電腦已經(jīng)安裝了防毒軟體，應該就沒問題了吧!但范圍其實相當廣，當電腦遭駭克入侵時可能會發(fā)生以下幾件事情，一但網(wǎng)站泄漏個人或家庭資料。二電腦資料被遺失。三病毒感染。四信用卡遭到刷。
為了保障個人的資產(chǎn)，我們在日常生活中必須作好以下措施：一電腦不用要登出。二密碼設定要謹慎。三個人個人資料要備分。四防毒軟體要更新等等。希望大家在網(wǎng)絡漫游時要小心。
電腦是現(xiàn)代重要的工具，幾乎是家家都有一臺，已經(jīng)像電視一樣普及了，電腦可以幫助我們完成很多事情，也可以幫我們行銷商品，更可以讓宅在家里的人不用出門就可以吃到想吃的料理，很多生活瑣碎小事，電腦都能協(xié)助，可是，電腦雖然進步了，安全問題也跟著產(chǎn)生了，天天有網(wǎng)絡的生活，真的要小心謹慎，以免自己使用的權利亮起了紅燈。
網(wǎng)絡雖然方便，可是有人利用網(wǎng)絡的普及而進行科技犯罪，有時候，如果不小心點一下，黑1客可能趁機進入電腦里，盜取帳號讓資料外泄，生命財產(chǎn)可能不安全了，網(wǎng)絡雖然方便，可是，平常使用電腦就要小心，上網(wǎng)時，不要隨意亂點，也不要開啟不明網(wǎng)站，網(wǎng)絡安全時時小心謹慎，黑1客就別想進入我的電腦里。
電腦方便普及是現(xiàn)代生活重要的工具，使用電腦如何注意安全，掌握在我手中，網(wǎng)絡安全小心行，是我使用電腦的原則。
當今，伴隨著信息科學技術的迅速發(fā)展，社會各階層紛紛掀起了電腦網(wǎng)絡的熱潮，網(wǎng)絡這個電子時代已是家喻戶曉，人們越來越多地使用互聯(lián)網(wǎng)獲取自己的信息。
我們的祖國人才濟濟，不計其數(shù)的留學生遠在異國，為什么能和親人進行最親密的接觸呢?這都是因為電腦的關系，只要有了聊天軟件、視頻和音頻器材，無論天涯海角，隨時隨地都能“親密接觸”了。
當然，有得必有失?；ヂ?lián)網(wǎng)和地球一樣，有陽光明媚的一面，也有陰暗潮濕的角落。錯誤的信息使我們誤入歧途，黃色信息使我們變得不文明，和懷有不良動機的“知心朋友”。某校一女生在網(wǎng)上聊天時結識了一位網(wǎng)友，那人自稱是“喜歡真實的姐姐”，二人交往時間不長就成了“知心朋友”。該女生因為輕信這位網(wǎng)上“好友”，獨自與他見面。見面才知這位“姐姐”是成年男人，該女生知道上當后，后悔莫及，那人強行施暴，是該女生的心靈受到嚴重的創(chuàng)傷。從這個例子可以看出不能輕信網(wǎng)友，否則只會弄巧成拙。
說到上網(wǎng)與身心健康，可能有的青少年認為上網(wǎng)不過是學習、交流、與自己的身心并沒有關系，說起有點牛頭不對馬嘴。不，這是有密切的關系!一個人如果長時間注視電腦，眼睛會過度疲勞。表現(xiàn)為眼睛脹痛、流淚不止，嚴重的會引起頭痛等癥狀。所以，我們應該合理安排時間，與此同時，我們就可以得到上網(wǎng)的樂趣!
互聯(lián)網(wǎng)又像一個大禮堂，必須時刻有禮貌，更不能用粗言穢語辱罵別人，取笑別人，而且要做到言行一致，不能出爾反爾哦!
讓我們杜絕不良網(wǎng)站，接受綠色網(wǎng)站的“教育”吧!
2_世紀是信息時代，互聯(lián)網(wǎng)的誕生給了全世界人民帶來了方便。在生活中，我們學生經(jīng)常要查資料。但是在茫茫書海中，也有找不到資料的時候，而且查書頗費時間。但如果在電腦前輕輕地點擊鼠標，需要的資料立刻出現(xiàn)在眼前，快捷方便。
通過網(wǎng)絡，我們可以與世界建立聯(lián)系，獲取外界信息，可以更全面地了解世界，直接面對信息社會。網(wǎng)絡還可以提高我們自身各方面的能力，比如：可以提高打字速度，可以增強我們的理解能力，所以，上網(wǎng)是件好事。
可是，上網(wǎng)也有壞處。上網(wǎng)容易著迷，一旦著了迷，就像走火入魔似的，不能自拔。有人一旦著迷，就整日泡在網(wǎng)吧里，對其他的事情失去了興趣，自然也影響學習。上網(wǎng)過度傷神，耗費精力，同學們就會恍恍惚惚精神不振，最終成績一落千丈。
我舉幾個典型的例子吧：像我們班有幾位“網(wǎng)蟲”，他們是專門用網(wǎng)絡打游戲的人。每當我在掃地的時候，往往會聽見林智霖與鄭涵都在講一些奇葩的話：“你打刀戰(zhàn)殺多少人，你怎么打槍戰(zhàn)啊!玩都不會玩?！钡取＿€有兩個人是游曉成與陳昊，游曉成呆在班上，上課一言不發(fā)，也沒有心思讀書，恍恍惚惚的，我總覺得這里面一定有問題，于是，我就來了一個“洞旁觀火”之計，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，原來游曉成上課都在幻想著游戲中一幅幅“精彩”的畫面，以至于無心聽課。
在網(wǎng)絡上，還有一些不文明的網(wǎng)站，網(wǎng)站上有許多不健康的內(nèi)容。這些不健康的內(nèi)容侵襲著同學們的頭腦，使抵抗力低的同學們，漸漸逃避現(xiàn)實，性格異化，最后玩物喪智，從而斷送了自己的美好前途。在網(wǎng)吧，某位男同學由于打游戲輸?shù)煤軕K，沒錢去網(wǎng)吧，便用刀刺向了那位最疼他愛他的奶奶。本來可以擁有美好前途的少年，就這樣斷送了自己的美好前程。
一天，我無意中看見一句話：“網(wǎng)絡”是一個自由，平等的世界，是沒有政府、警察、沒有軍隊。沒有等級、沒有貧富、沒有歧視的“世外桃源”。”但我卻認為“網(wǎng)絡”世界并非是真正的“世外桃源”，也并非是一片凈土。它只是一個虛擬的世界，進入“網(wǎng)絡”猶如進入一個地球村，五彩繽紛的信息應有盡有，它是信息的海洋，但也可以稱之為信息“垃圾”場。尤其是學生，很容易因為網(wǎng)絡誤入歧途。
所以，上網(wǎng)是件嚴肅的事情，請三思而后行!
大學生網(wǎng)課心得體會篇七
這是我的第一次實習，然而當一個大學生第一次踏足這個社會，或許會覺得彷徨，畢竟年輕的我們，有都是在學校中度過的，再加上不斷的聽聞實習、招聘的社會有多殘酷有多現(xiàn)實，但是其實只要我們愿意踏出第一步，初生牛犢不怕虎，大膽去闖吧，還是有公司能夠包容我們。所以抱著不怕辛苦，耐心向?qū)W的心情，我還是決定闖一闖，畢竟大學這個亞社會和真實的社會真的差太多太多了，在實習中，得到任何與自己專業(yè)相關的知識，規(guī)劃自己以后將要實現(xiàn)的目標，學會如何在公司里處理人事關系，協(xié)調(diào)合作等等。然而實習后，發(fā)現(xiàn)自己仍在在所學的知識上欠缺完整性和技能的熟悉，實習是一件很有意義的事，是大學生踏入社會前減少在社會上碰壁的好方法。
實習內(nèi)容與過程
回顧這一個月來的實習生活是一件很值得紀念的事，這是我第一次在外實習，第一次在網(wǎng)上投簡歷能收到回復。對于我們這樣的藝術設計學生，我深刻的體會到單單是學校教的遠遠不夠，學校教的很籠統(tǒng)，很抽象，很大概，如果可以，我希望這個專業(yè)的師弟師妹們，有空多多到圖書館充實自己，靜下心來充分自學。在外實習前，第一件事是把自己賣出去，包裝自己，所以簡歷很重要，務必屬實，因為你有多少兩重，閱人無數(shù)的人事主管和老板在面試的交談中很快就能從你各方面行為和語言中找到答案。既然要面試，衣服當然要穿正裝，其實我也想的只是大二實習期沒有大三的三個月那么長，就那么一個月。這樣短期的工作其實根本沒有什么公司愿意招聘，所以我感覺到萬分榮幸能夠進到這一支專業(yè)的創(chuàng)業(yè)團隊，真的是一件了不起的事，而且這個崗位與我學習的和自己喜愛的科目對的很準，我自己也十分樂于這份工作。
記得剛開始的一個多星期，公司并沒有讓我馬上投入工作，因為當時對產(chǎn)品了解不熟悉，要從學校的圈子走出來到商業(yè)模式去還是有點顧慮，但是當你接觸到這商業(yè)化的東西，你會發(fā)現(xiàn)，學校的東西遠遠不足。所以一般公司會進行些培訓，很感激william楊，他提供了很多設計的書籍給我自學閱讀。
在接下來的這個月里，除了必要的培訓以熟悉公司及其產(chǎn)品知識外，我也開始忙碌起來，因為產(chǎn)品的第一個內(nèi)部版本需要在x月x日這個好日子發(fā)布。剛開始的兩個星期，因為對產(chǎn)品并不熟悉，一直以來在學校設計的作品都很“學?！保虡I(yè)設計比較少。設計的時候真的抓破頭腦，因為習慣了學校的生活，習慣了客戶給要求按照客戶的想法去做。至于什么叫很學校呢，就是一種填鴨式的，根據(jù)參考去模仿設計，然而在社會上涉及很多工作人員。
我很喜歡你們，喜歡這樣的工作氛圍，謝謝你們。
大學生網(wǎng)課心得體會篇八
一個人要走進知識的寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。而對于高考發(fā)揮失?；蛘呦牍サ诙I(yè)的我們，是網(wǎng)絡教育，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。
在網(wǎng)絡背景下的這種自主性和探究性學習使我們的學習具有了傳統(tǒng)學習無可比擬的優(yōu)點。
第一，區(qū)別于以往全日制的教育模式，網(wǎng)絡教育最大的特點就是學生的自主學習，在重慶網(wǎng)絡大學學習的一年當中我全憑自己主動找業(yè)余時間學習，用學習到知識更好的運用到工作中去，由于我的工作就是工程造價評審，所以學習和工作可以互補。
第二，我們的學習不受入學年齡的限制，并且可以避免傳統(tǒng)教學模式下時間和空間的限制，使得更多的人可以接受高等教育。正是因為這點我單位的其他工程師也加入到重慶網(wǎng)絡教育學院中與我一起學習從而提高自身的素質(zhì)。
第三，網(wǎng)絡環(huán)境對我們來說是時空的解放，寬松的學習氛圍更可以使我們在學習活動中相互啟發(fā)、協(xié)作交流，學會交流與合作。只要有空余時間打開學校就可以進行學習，不同于傳統(tǒng)的學習僅限于在學校課堂內(nèi)。
們學習使用，網(wǎng)絡教室中的'交流園地是我們互相學習，探討問題的好去處，在學習中我有很多不懂之處也是在交流園地中通過老師解答和同學間的討論解決的。值得一提的是像工程招投標等很多課程討論區(qū)中老師都會發(fā)表課外知識點來引起大家討論。
我很喜歡這種學習的方式，自由靈活，無須像以往的學習要有固定的時間和地點，也通過網(wǎng)絡拓寬了交流的領域和范圍。在重慶網(wǎng)絡學院學習的一年中我受益良多。
大學生網(wǎng)課心得體會篇一
2020年是一個非同尋常的年份。COVID-19的影響使得全球許多人的日常生活發(fā)生了巨大變化，特別是在教育領域，許多學生不得不通過網(wǎng)課接受遠程教育。在這個背景下，大學生也不得不學會以全新的方式接受知識。本文將分享一些大學生在網(wǎng)課實錄中的心得體會。
第二段：成為獨立自主的學生
在網(wǎng)課中，大學生需要獨立自主完成自己的學習任務，這讓他們有了更多的掌控權。這需要他們學會制定學習計劃，克服拖延癥，學習如何管理時間。通過這種方式，他們也能更好地理解自己的強項和弱項，以更好地發(fā)揮。與此同時，也能夠進一步挖掘自己的潛力，以便在日后實現(xiàn)自己的目標。
第三段：利用技術工具輔助學習
在網(wǎng)課中，大學生不僅要做到聽課和完成作業(yè)，還要親自管理自己的學習進度。因此，利用適當?shù)募夹g工具可以讓學習變得更加高效。例如，使用計時器工具，幫助自己集中注意力，將學習壓縮至短期時間內(nèi)完成。使用筆記軟件整理讀書筆記，以便復習和加深理解。這些工具都可以使得學習效率提高，并且讓學生更加喜歡在自己的學習中嘗試不同的技術。
第四段：健康飲食的重要性
網(wǎng)課中，從家里學習的大學生們可能會忽視健康飲食的重要性。這一方面是因為食物很方便即可食用，旨在提高效率。也許吃零食可以讓學習效率提高，但實際上這是有害健康的。因此，大學生需在日常生活中改善飲食習慣，遵守適量原則。同時，還要保證有足夠的睡眠和運動來保持健康的生活方式。
第五段：總結
無論是在課堂還是在網(wǎng)絡學習方面，一個好的學習態(tài)度和良好的行為習慣對一個學生的大學生活都起著至關重要的作用。無論學生們面臨多少挑戰(zhàn)，在網(wǎng)課實錄的學習中，都可以利用所學的知識，掌握自己的學習節(jié)奏。在這個特殊的時間，這種能力將對未來充滿成就愉快的人生奠定更好的基礎。
大學生網(wǎng)課心得體會篇二
近年來，隨著科技的高速發(fā)展，網(wǎng)絡教育在中國蓬勃發(fā)展，特別是在今年新冠疫情期間，使得大學生網(wǎng)課成為了主要的學習方式。作為一名正在經(jīng)歷大學生網(wǎng)課的學生，我深刻體會到了這種學習方式的優(yōu)勢和不足。在此，我將就我的網(wǎng)課體驗進行總結，希望可以給其他的大學生一些參考和啟示。
首先，大學生網(wǎng)課的便利性無疑是其最大的優(yōu)勢之一。通過網(wǎng)絡平臺，我們可以隨時隨地進行學習，不再受到時間和空間的限制。這使得我們可以更加自由地安排學習時間，合理利用碎片時間，提高學習效率。另外，網(wǎng)絡平臺還提供了豐富的學習資源，我們可以隨時回放課程錄像，查閱教材、資料等。此外，網(wǎng)絡平臺還提供了交流和互動的機會，使得學習不再是一種孤立的行為，我們可以和老師、同學進行交流和討論，增加學習的樂趣。
然而，與便利性相對應的是大學生網(wǎng)課的不足之處。首先是缺乏面對面的互動和交流。通過網(wǎng)課，我們無法與老師和同學進行直接的面對面交流，無法在課堂上提出問題和進行討論。這對于一些需要積極互動和合作的課程來說，是一種不可避免的遺憾。其次是學習的效果無法保證。盡管網(wǎng)絡平臺提供了豐富的學習資源，但是學習者往往容易產(chǎn)生學習壓力不足、學習時長不規(guī)范等問題。而且，學習效果的評估也相對困難，很難客觀地評價學生的學習情況和表現(xiàn)。最后，網(wǎng)絡平臺的技術問題也不可忽視，時常會出現(xiàn)視頻卡頓、音頻不清晰等問題，影響了學習的質(zhì)量。
針對上述問題，我們可以采取一些措施來提高大學生網(wǎng)課的學習效果。首先，我們要合理規(guī)劃學習時間，確保有足夠的時間和精力進行網(wǎng)課學習。其次，我們可以積極參與到網(wǎng)絡平臺提供的交流互動中，與老師和同學進行討論和交流，擴展自己的知識面和思維方式。此外，我們可以尋找其他的學習資源和應用，例如在線課程、學習軟件等，豐富學習內(nèi)容，提高學習效果。最后，我們要充分利用網(wǎng)絡平臺提供的學習資源，合理利用各種學習工具和功能，充分發(fā)揮網(wǎng)絡教育的優(yōu)勢。
總而言之，大學生網(wǎng)課雖然有其便利性和靈活性，但也存在一些不足之處。通過合理規(guī)劃學習時間、積極參與交流互動、尋找其他學習資源和充分利用網(wǎng)絡平臺提供的學習資源等方法，我們可以提高大學生網(wǎng)課的學習效果，充分發(fā)揮網(wǎng)絡教育的優(yōu)勢。希望我自己的經(jīng)驗和總結可以給其他的大學生帶來一些啟示和幫助，進一步提高自己的學習能力和效果。
大學生網(wǎng)課心得體會篇三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡課程逐漸成為了大學生支教的新形式。大學生網(wǎng)課支教是指利用網(wǎng)絡技術開展教學工作，通過遠程教學的方式，將知識傳授給貧困地區(qū)的學生。我有幸參與了一次大學生網(wǎng)課支教活動，這段經(jīng)歷給予了我許多寶貴的感悟與收獲。在這里，我將分享我對大學生網(wǎng)課支教的心得體會。
首先，大學生網(wǎng)課支教是時代的需要。隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，我們的生活工作方式發(fā)生了翻天覆地的變化。面對疫情的沖擊，遠程教育的推廣以及大規(guī)模在線教育平臺的發(fā)展成為了應對的最佳方式。對于貧困地區(qū)的學生來說，他們離優(yōu)質(zhì)教育的距離更遠，大學生網(wǎng)課支教的開展填補了他們與優(yōu)質(zhì)學府的差距，為他們提供了更好的學習資源。
其次，大學生網(wǎng)課支教是一種創(chuàng)新的教學方式。通過遠程教學，大學生可以進一步利用網(wǎng)絡技術，實現(xiàn)“無所不能”的教學。無論是語言教學，數(shù)學教學還是文化傳承，大學生網(wǎng)課支教都為學生提供了更加便捷、有效的學習環(huán)境，激發(fā)了他們的學習興趣。同時，大學生網(wǎng)課支教也為大學生提供了一種展現(xiàn)自己才華的機會，通過借助網(wǎng)絡技術，他們不僅可以幫助他人，還可以豐富自己的教學經(jīng)驗。
再次，大學生網(wǎng)課支教是一次思想的碰撞與交流。在大學生網(wǎng)課支教中，我和貧困地區(qū)的學生們建立了深厚的情感紐帶。通過線上教學的互動，我了解到他們的生活環(huán)境和學習現(xiàn)狀，也發(fā)現(xiàn)了一些問題和困難。這讓我對教育不公的問題有了更深刻的認識，也深刻體會到優(yōu)質(zhì)教育的重要性。在和學生的互動中，我不僅成為了一位老師，更成為了他們的朋友和支持者。通過交流，我學到了很多關于勇氣、堅持和奮斗的故事，這些故事鼓舞著我不斷努力前行。
最后，大學生網(wǎng)課支教是一次自我成長的機會。通過這次支教活動，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還培養(yǎng)了自己的教學能力和組織能力。我學會了如何制定合理的教學計劃，如何與學生進行有效溝通，進一步提高了自己的語言表達能力和組織協(xié)調(diào)能力。與此同時，這次支教活動也讓我更加獨立和自信，面對挑戰(zhàn)時能夠從容應對。這種成長不僅是對專業(yè)知識的豐富，更是對人生經(jīng)驗的積累。
總而言之，大學生網(wǎng)課支教不僅滿足了貧困地區(qū)學生接受優(yōu)質(zhì)教育的需求，也為大學生提供了實踐和鍛煉的機會。通過這次支教活動，我深刻體會到了大學生網(wǎng)課支教的意義與價值，也對教育的力量有了更加深入的認識。我相信，在未來的發(fā)展中，大學生網(wǎng)課支教將發(fā)揮著更加重要的作用，為貧困地區(qū)的學生提供更多的教育機會，也為大學生們提供更多的成長與鍛煉的機會。
大學生網(wǎng)課心得體會篇四
我觀看了一些相關的防詐騙影片，影片通過動畫的形式利用生動的語言向我們展現(xiàn)了各種詐騙的案例?？赐暧捌?，我深受影響，真切的感受到詐騙真的是無處不在，生活中，我們一定要提高警惕，就像影片中常說的一句話“切莫上當”。詐騙形式主要有街頭詐騙、網(wǎng)絡詐騙等。詐騙人員很狡猾很“聰明”，他們的詐騙對象主要是婦女、老人這些弱勢群體，他們無所不用其極，假醫(yī)生，假出車禍者，假出差者，假老師，假朋友，假女兒等各種身份，騙錢、騙物。他們觸碰著道德的底線，用好聽的語言騙你，用你的家人的性命危機恐嚇你，利用你的善良，做最沒有良知的事情。
其實，詐騙在學校也是普遍存在的。大學生受騙上當主要有以下原因：思想單純、防范意識較差，貪圖虛榮、遇事不夠理智，有求于人、交友行事輕率，貪小便宜、急功近利等。特別是每年大一新生來校之際，此時詐騙分子便會出來“覓食”，主要以大一新生為目標，利用他們對大學的不熟悉，以及對大學美好的憧憬，利用他們的善良，為了達到他們的目的，騙取新生的信任，對其進行“洗腦”，進而詐騙成功。因此大學生要做好對校園詐騙的預防就必須做到：
1、提高防范意識，學會自我保護。大學生要積極參加學校組織的法制和安全教育活動，多知道、多了解、多掌握一些防范知識，在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利，不要輕信花言巧語，不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當受騙。
2、交友要謹慎，避免以感情代替理智。
3、同學之間要相互溝通、相互幫助。在高校，大家向往著同一個學習目標，生活和學習是統(tǒng)一的同步的，同學間、師生間的友誼比什么都珍貴，因此相互間加強溝通、互相幫助，以避免一些傷害。
4、服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)。同學們一定要認真執(zhí)行有關規(guī)定，自覺遵守校紀校規(guī)，積極支持有關部門履行管理職能，并努力發(fā)揮出自己的應有作用。當前隨著網(wǎng)絡、電信技術的日益飛速發(fā)展，一些不法分子借助網(wǎng)絡、電信等媒介實施各種詐騙活動，打擊和防范詐騙已成為全社會的共同話題，一方面，警方要重拳出擊，打擊不法活動，另一方面，就要靠全校師生員工共同努力，提高基本的防范意識和識破詐騙的能力。
特別是對于我們大學生朋友而言，要學習一定防范詐騙的基本知識，提高防范詐騙的基本能力，遇到實際問題，忌盲目，多思考，千萬不要被某些假象所迷惑。對于一些騙局我們應該加強抵抗力，不要去相信占便宜的事，現(xiàn)在騙局越來越多，越來越高級，我們也應該將我們的思維意識升級，保證自己的安全，作為大學生，我們的思想應該成熟一些，我們的經(jīng)驗不是很夠，現(xiàn)在就應該加強防范，不要讓自己受騙！
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大學生網(wǎng)課心得體會篇五
近年來，由于全球新冠疫情的爆發(fā)，大學校園生活發(fā)生了翻天覆地的變化。為了遏制病毒傳播，大部分高校轉(zhuǎn)向了線上授課，讓學生在家完成學習任務。這種新的學習模式給大學生帶來了許多挑戰(zhàn)，但也讓我們在這個特殊時期中獲得了一些寶貴的心得體會。通過參與期末網(wǎng)課學習，我深刻意識到了時間管理的重要性、獨立學習能力的提升、技術技能的加強、溝通能力的鍛煉以及堅持不懈的毅力的價值。
首先，參加期末網(wǎng)課讓我深刻意識到了時間管理的重要性。在家上網(wǎng)課的環(huán)境，熟悉的學習氛圍往往被打破，容易引發(fā)學習的散漫性。而在線學習中，學生需要更加自主地安排時間，合理規(guī)劃每一節(jié)課程的學習進度。在期末考試臨近時，我制定了一個詳細的學習計劃，將每一門課程的知識內(nèi)容分配到每一天的學習任務中。這樣的規(guī)劃幫助我提高了學習效率，有效避免了學習的拖延和臨時抱佛腳的現(xiàn)象，激發(fā)了我更強的自我管理能力。
其次，獨立學習能力得到了顯著的提升。打開電腦，面對虛擬課堂，我開始發(fā)現(xiàn)在這種網(wǎng)上學習的環(huán)境下，必須更加需要自己主動起來進行學習。與傳統(tǒng)的面對面授課相比，網(wǎng)課講師的指導和互動更少，學生需要通過自己的閱讀、推理和思考來加深理解。在期末網(wǎng)課學習中，我主動閱讀教材、查找相關文獻資料，并積極與同學們交流討論，從中獲取有益的信息和見解。與此同時，我也意識到了持之以恒的堅持追求知識的重要性，積極培養(yǎng)起了獨立學習的習慣。
第三，參與網(wǎng)課學習也讓我的技術技能得到了鍛煉與加強。在網(wǎng)課學習過程中，我們需要處理跟多與技術相關的問題，如電子教材的下載、在線提交作業(yè)、參與討論區(qū)等等。通過不斷的實踐，我逐漸掌握了這些技能，提升了自己的電腦操作能力。同時，我也開始學會使用各種在線資源來輔助學習，如視頻教學、在線詞典、學習平臺等等。這些技術技能的提高不僅讓我更適應網(wǎng)課學習，也為將來的工作和學習奠定了堅實的基礎。
此外，在網(wǎng)課學習過程中，溝通能力的鍛煉也是一項重要的收獲。具體而言，我發(fā)現(xiàn)通過線上平臺與老師和同學進行交流更為常見。與面對面交流相比，線上交流給了我更多的思考和準備的時間，也反而增加了表達的難度。然而，通過經(jīng)常參與討論，我的表達能力得到了較大的提升，更加清晰地表達了自己的觀點，也學會傾聽他人的觀點。這對于以后的團隊合作和社交交往都是非常有益的。
最后，期末網(wǎng)課學習教會了我堅持不懈的毅力。在課程內(nèi)容的學習中，我發(fā)現(xiàn)不斷保持學習的激情和動力是非常困難的，尤其是沒有面對面的老師和同學的監(jiān)督和鼓勵。但是，我明白只有堅持不懈，才能在這段特殊時期中充分實現(xiàn)自己的學習目標。因此，我努力與自己約法三章，每天保持一定的學習時間和任務，逐漸培養(yǎng)起了毅力和耐心，很好地完成了期末的學習任務。
綜上所述，通過參與期末大學生網(wǎng)課學習，我深刻體會到了時間管理的重要性、獨立學習能力的提升、技術技能的加強、溝通能力的鍛煉以及堅持不懈的毅力的價值。這種特殊的學習模式讓我們面對了許多挑戰(zhàn)，但同時也帶給了我們寶貴的機遇來不斷提升自己。在未來的學習和工作中，這些經(jīng)驗和收獲將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，讓我們更加健康、高效地迎接挑戰(zhàn)。
大學生網(wǎng)課心得體會篇六
網(wǎng)絡，這個熟悉而又陌生的新名詞，不知是何時闖入我們的生活。但有一點是毫無疑問的，這個名不見經(jīng)傳的新鮮事物已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械闹仡^戲。如果說，你作為一個二十一世紀的青少年，對網(wǎng)絡卻一無所知，那么只能說明你與世界脫了軌，跟不上時代潮流的快節(jié)奏。
的確，網(wǎng)絡的出現(xiàn)，無疑是占去了人們多余的時間，方便了人們的日常所需，開闊了人們的眼界，豐富了人們工作之余的空閑時間，關于網(wǎng)絡的優(yōu)點也是不勝枚舉，光從以上幾點便可窺見一斑了。但是，任何一種事物都有著兩面性：好與壞。這把雙刃劍使我們不得不警惕起來。我們不妨換個角度去考慮一下網(wǎng)絡這東西，不難提出疑問：網(wǎng)絡，它的安全性是多少;網(wǎng)絡，它的道德底線是多少?擺在眼前的這個問號的卻夠份量去值得人們好好的沉思一番：網(wǎng)絡游戲使不少青少年的學習成績一落千丈、名落孫山，甚至走上了犯罪的道路。網(wǎng)絡聊天使不少人變得無家可歸、失業(yè)在家。同時，網(wǎng)絡欺騙更是慘無人道，一些不法分子為了謀取暴利，不惜犧牲他人的一切去滿足個人利益，結果雙方都沒有好的結局。以上這些都是發(fā)生在我們身邊的事實，網(wǎng)絡的前景由此可想而知，是不容樂觀的。網(wǎng)絡中沒有了安全保障和道德行為，那么人與人之間還何談誠實守信，即使是虛擬世界的網(wǎng)絡中，那也是違背了道德倫理。
所以，便有了古人的：“有則改之，無則加冕?！边@句經(jīng)典名句，有了錯誤，我們不怕，只要改正就行。
在思想家眼中：網(wǎng)絡本身就是形形色色的，有真有假，有好有壞，有金子也有糞便。網(wǎng)絡是個大空間，人在其中的姿態(tài)也同樣是形形色色的。制造網(wǎng)絡的人是圣賢，拒絕網(wǎng)絡的人是白癡，聆聽網(wǎng)絡的人是教民，拼接網(wǎng)絡的認識學者，藐視網(wǎng)絡的人是市儈，恪守網(wǎng)絡的人是愚人，利用網(wǎng)絡的人是智者。
在法官眼中：每個人的心里都應該有一架天平，亙古不變的左右平衡，去測量著心中的點點滴滴。
在自己心中：其實自己最了解自己想了什么，干了什么，知道什么。至于自己下一步該干什么，得看你心中那盞啟明燈能否照亮自己內(nèi)心深處得道德底線。
文章的最后，依然是那句“我們與網(wǎng)絡齊飛，道德共長天一色?！辈磺笞龅米詈茫笠痪洌簡栃臒o愧!
如今，互聯(lián)網(wǎng)在社會上越來越普及，網(wǎng)絡道德與禮貌也日益重要。網(wǎng)絡雖是虛擬世界，但仍要講究道德與禮貌。
在現(xiàn)實生活中，人們相互交往時都很注意講文明、講禮貌，愿意展示自己有文化、有修養(yǎng)、有良好品行的美好形象。
在虛擬社會中，人們交往互不謀面，可能交往的雙方永遠不知道對方是誰。這樣，是不是就可以不講禮貌，可以信口開河、臟話連篇呢?不能!在網(wǎng)絡這個虛擬社會中，由于人與人之間的交往一般都是書面語言進行，所以謙和的態(tài)度、禮貌的語言、相互的尊重就顯得更加重要，它會使人感到溫暖親切，能自然地拉近雙方的距離，消除陌生感，從而使交往的雙方友善地進行溝通。文明禮貌的言行舉止會幫你在網(wǎng)友間架起友好交往的橋梁。
如果開口罵人，說臟話，只會使大家厭惡，覺得你沒修養(yǎng)。這種人在社會上和網(wǎng)絡上是沒有立足之地的。據(jù)《楚天都市報》報道，荊州市有兩個中學生用qq聊天，其中一個說臟話，另一個便將他拖進“黑名單”里。那個罵人的便用“珊瑚蟲”版qq查到對方所在的網(wǎng)吧、機號，約上幾個同學，找到他，把他活活打死了。后來被法院抓到，被判了刑。
講道德，不僅僅涉及到不講臟話，還必須言而有信。如果瞎回帖子，會讓別人信以為真，做錯事，害人害己。
另外，由于我們青少年正處于成長時期，閱歷少，經(jīng)驗不足，在網(wǎng)絡這個繽繁世界游歷時，一定要注意樹立自我保護意識，在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”，以抵御不良信息對我們的影響。標明限制信息的，如果自己處在限制區(qū)域內(nèi)，一定不能進入。
再舉個例子，我的幾個同學在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個打打殺殺的，叫什么《閃客快打》的游戲，打開時明明顯示著“本游戲含暴力因素，未滿18歲禁止進入”，但他們卻固執(zhí)地闖進去玩起來。由于玩多了，他們一看見同學就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿，學習也直線下滑。這是多么可悲的事兒呀!我們一定要吸取教訓，不看未成年人不適宜的信息，不玩不適宜未成人的游戲。
上網(wǎng)必須用自己注冊的賬號和密碼，未經(jīng)允許絕對不能盜用他人的賬號和密碼，加“好友”時要經(jīng)過對方的允許與驗證。別人在輸入賬號和密碼時，要自覺回避，不能偷看，這是一種基本的美德。
別人制作的網(wǎng)頁、動畫，撰寫的文字等都是制作人的知識產(chǎn)權，是受國家保護的，未經(jīng)允許絕對不能轉(zhuǎn)載，署上自己的名字。
再談談安全問題。目前網(wǎng)上有不少騙子，利用兒童的輕信和好奇心約會兒童到某地會合。這樣的事兒即使你認識對方，也必須和家長商量，時刻都不能放松警惕。最重要的是，不管什么時候，都不能輕易將個人資料發(fā)布在網(wǎng)上。
好了!愿大家合理安排時間，在網(wǎng)上無憂無慮，安全地暢游!
隨著電腦科技的進步與網(wǎng)絡的普及，電腦與每個人的關系已越來越密切。
近年來，教育部一直在倡導上網(wǎng)安全的重要性，網(wǎng)際網(wǎng)絡雖然方便也可以更快速的查到我們需要的資料，但黑1客、木馬、病毒、惡意代號、人為破壞及各式各樣的詐騙等威脅資訊安全的因素也不斷的出現(xiàn)。我門常會將重要資訊，如個人資料、照片、作業(yè)都儲存在電腦或是u盤等儲存媒體，而這些資料便成為相當重要的資產(chǎn)。很多人都會想：我家的電腦已經(jīng)安裝了防毒軟體，應該就沒問題了吧!但范圍其實相當廣，當電腦遭駭克入侵時可能會發(fā)生以下幾件事情，一但網(wǎng)站泄漏個人或家庭資料。二電腦資料被遺失。三病毒感染。四信用卡遭到刷。
為了保障個人的資產(chǎn)，我們在日常生活中必須作好以下措施：一電腦不用要登出。二密碼設定要謹慎。三個人個人資料要備分。四防毒軟體要更新等等。希望大家在網(wǎng)絡漫游時要小心。
電腦是現(xiàn)代重要的工具，幾乎是家家都有一臺，已經(jīng)像電視一樣普及了，電腦可以幫助我們完成很多事情，也可以幫我們行銷商品，更可以讓宅在家里的人不用出門就可以吃到想吃的料理，很多生活瑣碎小事，電腦都能協(xié)助，可是，電腦雖然進步了，安全問題也跟著產(chǎn)生了，天天有網(wǎng)絡的生活，真的要小心謹慎，以免自己使用的權利亮起了紅燈。
網(wǎng)絡雖然方便，可是有人利用網(wǎng)絡的普及而進行科技犯罪，有時候，如果不小心點一下，黑1客可能趁機進入電腦里，盜取帳號讓資料外泄，生命財產(chǎn)可能不安全了，網(wǎng)絡雖然方便，可是，平常使用電腦就要小心，上網(wǎng)時，不要隨意亂點，也不要開啟不明網(wǎng)站，網(wǎng)絡安全時時小心謹慎，黑1客就別想進入我的電腦里。
電腦方便普及是現(xiàn)代生活重要的工具，使用電腦如何注意安全，掌握在我手中，網(wǎng)絡安全小心行，是我使用電腦的原則。
當今，伴隨著信息科學技術的迅速發(fā)展，社會各階層紛紛掀起了電腦網(wǎng)絡的熱潮，網(wǎng)絡這個電子時代已是家喻戶曉，人們越來越多地使用互聯(lián)網(wǎng)獲取自己的信息。
我們的祖國人才濟濟，不計其數(shù)的留學生遠在異國，為什么能和親人進行最親密的接觸呢?這都是因為電腦的關系，只要有了聊天軟件、視頻和音頻器材，無論天涯海角，隨時隨地都能“親密接觸”了。
當然，有得必有失?；ヂ?lián)網(wǎng)和地球一樣，有陽光明媚的一面，也有陰暗潮濕的角落。錯誤的信息使我們誤入歧途，黃色信息使我們變得不文明，和懷有不良動機的“知心朋友”。某校一女生在網(wǎng)上聊天時結識了一位網(wǎng)友，那人自稱是“喜歡真實的姐姐”，二人交往時間不長就成了“知心朋友”。該女生因為輕信這位網(wǎng)上“好友”，獨自與他見面。見面才知這位“姐姐”是成年男人，該女生知道上當后，后悔莫及，那人強行施暴，是該女生的心靈受到嚴重的創(chuàng)傷。從這個例子可以看出不能輕信網(wǎng)友，否則只會弄巧成拙。
說到上網(wǎng)與身心健康，可能有的青少年認為上網(wǎng)不過是學習、交流、與自己的身心并沒有關系，說起有點牛頭不對馬嘴。不，這是有密切的關系!一個人如果長時間注視電腦，眼睛會過度疲勞。表現(xiàn)為眼睛脹痛、流淚不止，嚴重的會引起頭痛等癥狀。所以，我們應該合理安排時間，與此同時，我們就可以得到上網(wǎng)的樂趣!
互聯(lián)網(wǎng)又像一個大禮堂，必須時刻有禮貌，更不能用粗言穢語辱罵別人，取笑別人，而且要做到言行一致，不能出爾反爾哦!
讓我們杜絕不良網(wǎng)站，接受綠色網(wǎng)站的“教育”吧!
2_世紀是信息時代，互聯(lián)網(wǎng)的誕生給了全世界人民帶來了方便。在生活中，我們學生經(jīng)常要查資料。但是在茫茫書海中，也有找不到資料的時候，而且查書頗費時間。但如果在電腦前輕輕地點擊鼠標，需要的資料立刻出現(xiàn)在眼前，快捷方便。
通過網(wǎng)絡，我們可以與世界建立聯(lián)系，獲取外界信息，可以更全面地了解世界，直接面對信息社會。網(wǎng)絡還可以提高我們自身各方面的能力，比如：可以提高打字速度，可以增強我們的理解能力，所以，上網(wǎng)是件好事。
可是，上網(wǎng)也有壞處。上網(wǎng)容易著迷，一旦著了迷，就像走火入魔似的，不能自拔。有人一旦著迷，就整日泡在網(wǎng)吧里，對其他的事情失去了興趣，自然也影響學習。上網(wǎng)過度傷神，耗費精力，同學們就會恍恍惚惚精神不振，最終成績一落千丈。
我舉幾個典型的例子吧：像我們班有幾位“網(wǎng)蟲”，他們是專門用網(wǎng)絡打游戲的人。每當我在掃地的時候，往往會聽見林智霖與鄭涵都在講一些奇葩的話：“你打刀戰(zhàn)殺多少人，你怎么打槍戰(zhàn)啊!玩都不會玩?！钡取＿€有兩個人是游曉成與陳昊，游曉成呆在班上，上課一言不發(fā)，也沒有心思讀書，恍恍惚惚的，我總覺得這里面一定有問題，于是，我就來了一個“洞旁觀火”之計，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，原來游曉成上課都在幻想著游戲中一幅幅“精彩”的畫面，以至于無心聽課。
在網(wǎng)絡上，還有一些不文明的網(wǎng)站，網(wǎng)站上有許多不健康的內(nèi)容。這些不健康的內(nèi)容侵襲著同學們的頭腦，使抵抗力低的同學們，漸漸逃避現(xiàn)實，性格異化，最后玩物喪智，從而斷送了自己的美好前途。在網(wǎng)吧，某位男同學由于打游戲輸?shù)煤軕K，沒錢去網(wǎng)吧，便用刀刺向了那位最疼他愛他的奶奶。本來可以擁有美好前途的少年，就這樣斷送了自己的美好前程。
一天，我無意中看見一句話：“網(wǎng)絡”是一個自由，平等的世界，是沒有政府、警察、沒有軍隊。沒有等級、沒有貧富、沒有歧視的“世外桃源”。”但我卻認為“網(wǎng)絡”世界并非是真正的“世外桃源”，也并非是一片凈土。它只是一個虛擬的世界，進入“網(wǎng)絡”猶如進入一個地球村，五彩繽紛的信息應有盡有，它是信息的海洋，但也可以稱之為信息“垃圾”場。尤其是學生，很容易因為網(wǎng)絡誤入歧途。
所以，上網(wǎng)是件嚴肅的事情，請三思而后行!
大學生網(wǎng)課心得體會篇七
這是我的第一次實習，然而當一個大學生第一次踏足這個社會，或許會覺得彷徨，畢竟年輕的我們，有都是在學校中度過的，再加上不斷的聽聞實習、招聘的社會有多殘酷有多現(xiàn)實，但是其實只要我們愿意踏出第一步，初生牛犢不怕虎，大膽去闖吧，還是有公司能夠包容我們。所以抱著不怕辛苦，耐心向?qū)W的心情，我還是決定闖一闖，畢竟大學這個亞社會和真實的社會真的差太多太多了，在實習中，得到任何與自己專業(yè)相關的知識，規(guī)劃自己以后將要實現(xiàn)的目標，學會如何在公司里處理人事關系，協(xié)調(diào)合作等等。然而實習后，發(fā)現(xiàn)自己仍在在所學的知識上欠缺完整性和技能的熟悉，實習是一件很有意義的事，是大學生踏入社會前減少在社會上碰壁的好方法。
實習內(nèi)容與過程
回顧這一個月來的實習生活是一件很值得紀念的事，這是我第一次在外實習，第一次在網(wǎng)上投簡歷能收到回復。對于我們這樣的藝術設計學生，我深刻的體會到單單是學校教的遠遠不夠，學校教的很籠統(tǒng)，很抽象，很大概，如果可以，我希望這個專業(yè)的師弟師妹們，有空多多到圖書館充實自己，靜下心來充分自學。在外實習前，第一件事是把自己賣出去，包裝自己，所以簡歷很重要，務必屬實，因為你有多少兩重，閱人無數(shù)的人事主管和老板在面試的交談中很快就能從你各方面行為和語言中找到答案。既然要面試，衣服當然要穿正裝，其實我也想的只是大二實習期沒有大三的三個月那么長，就那么一個月。這樣短期的工作其實根本沒有什么公司愿意招聘，所以我感覺到萬分榮幸能夠進到這一支專業(yè)的創(chuàng)業(yè)團隊，真的是一件了不起的事，而且這個崗位與我學習的和自己喜愛的科目對的很準，我自己也十分樂于這份工作。
記得剛開始的一個多星期，公司并沒有讓我馬上投入工作，因為當時對產(chǎn)品了解不熟悉，要從學校的圈子走出來到商業(yè)模式去還是有點顧慮，但是當你接觸到這商業(yè)化的東西，你會發(fā)現(xiàn)，學校的東西遠遠不足。所以一般公司會進行些培訓，很感激william楊，他提供了很多設計的書籍給我自學閱讀。
在接下來的這個月里，除了必要的培訓以熟悉公司及其產(chǎn)品知識外，我也開始忙碌起來，因為產(chǎn)品的第一個內(nèi)部版本需要在x月x日這個好日子發(fā)布。剛開始的兩個星期，因為對產(chǎn)品并不熟悉，一直以來在學校設計的作品都很“學?！保虡I(yè)設計比較少。設計的時候真的抓破頭腦，因為習慣了學校的生活，習慣了客戶給要求按照客戶的想法去做。至于什么叫很學校呢，就是一種填鴨式的，根據(jù)參考去模仿設計，然而在社會上涉及很多工作人員。
我很喜歡你們，喜歡這樣的工作氛圍，謝謝你們。
大學生網(wǎng)課心得體會篇八
一個人要走進知識的寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。而對于高考發(fā)揮失?；蛘呦牍サ诙I(yè)的我們，是網(wǎng)絡教育，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。
在網(wǎng)絡背景下的這種自主性和探究性學習使我們的學習具有了傳統(tǒng)學習無可比擬的優(yōu)點。
第一，區(qū)別于以往全日制的教育模式，網(wǎng)絡教育最大的特點就是學生的自主學習，在重慶網(wǎng)絡大學學習的一年當中我全憑自己主動找業(yè)余時間學習，用學習到知識更好的運用到工作中去，由于我的工作就是工程造價評審，所以學習和工作可以互補。
第二，我們的學習不受入學年齡的限制，并且可以避免傳統(tǒng)教學模式下時間和空間的限制，使得更多的人可以接受高等教育。正是因為這點我單位的其他工程師也加入到重慶網(wǎng)絡教育學院中與我一起學習從而提高自身的素質(zhì)。
第三，網(wǎng)絡環(huán)境對我們來說是時空的解放，寬松的學習氛圍更可以使我們在學習活動中相互啟發(fā)、協(xié)作交流，學會交流與合作。只要有空余時間打開學校就可以進行學習，不同于傳統(tǒng)的學習僅限于在學校課堂內(nèi)。
們學習使用，網(wǎng)絡教室中的'交流園地是我們互相學習，探討問題的好去處，在學習中我有很多不懂之處也是在交流園地中通過老師解答和同學間的討論解決的。值得一提的是像工程招投標等很多課程討論區(qū)中老師都會發(fā)表課外知識點來引起大家討論。
我很喜歡這種學習的方式，自由靈活，無須像以往的學習要有固定的時間和地點，也通過網(wǎng)絡拓寬了交流的領域和范圍。在重慶網(wǎng)絡學院學習的一年中我受益良多。