讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!
昆蟲記讀后感初二水平篇一
大屯煤電公司第三小學(xué)六（2）班
侯春虎 作文網(wǎng)
整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極。作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，是整本書變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！ 像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！
我明白了：不能只對(duì)我們興趣的事仔細(xì)觀察，做到無處不文章，無處不動(dòng)筆。
小昆蟲有大學(xué)問，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙，這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受。
指導(dǎo)老師：董莉莉
昆蟲記讀后感初二水平篇二
整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極。作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，小學(xué)生作文《昆蟲大世界》讀后感》。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，是整本書變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的.思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！
我明白了：不能只對(duì)我們興趣的事仔細(xì)觀察，做到無處不文章，無處不動(dòng)筆。
小昆蟲有大學(xué)問，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙，這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受。
昆蟲記讀后感初二水平篇三
大自然有數(shù)不清的東西，可我偏偏就對(duì)昆蟲情有獨(dú)鐘。
蟬。歌唱家背后的辛酸蟋蟀。充滿活力的音樂家我看到這些題目的時(shí)候，不由得激動(dòng)了起來。
我心潮澎湃地翻開第一章：蟬。歌唱家背后的辛酸被冤枉的歌者。這篇故事講述的是《蟬和螞蟻的寓言》人們以為蟬是懶惰的昆蟲，在整個(gè)夏天和秋天都在歌唱，沒有為冬天做任何準(zhǔn)備，而螞蟻儲(chǔ)備了很多糧食，當(dāng)蟬來問螞蟻乞討食物的時(shí)候，螞蟻不但不給，還嘲笑了蟬一番。
讀到這里，我心中不免對(duì)蟬滋生了一種看不起的感覺?？墒峭旅嬉蛔x，我不免對(duì)蟬的看法又改變了。
其實(shí)蟬不是個(gè)懶鬼。蟬的壽命很短，根本活不到冬天。再說，蟬不會(huì)吃，只會(huì)喝，所以糧食對(duì)它沒有任何價(jià)值。
蟬不但不是個(gè)懶蟲，還是個(gè)樂于助人的熱心腸呢！
在驕陽似火的`天氣，小池塘的水干了，許多昆蟲找不到水喝，可是蟬可不怕。它們可以吸吮書上的汁液，蟬一邊唱著歌，一邊喝這可口的汁液，那感覺肯定很美妙！
可是，在大自然里，總有許多不勞而獲的強(qiáng)盜，而數(shù)量最多的，就屬螞蟻了。
螞蟻雖然小，但是它們卻很霸道，拼命來到蟬的身下向里擠。好心的蟬不計(jì)較，讓螞蟻過去喝到汁液。可是螞蟻還不肯罷休，猛力地拔蟬的吸管，一心想把蟬趕走。蟬被這些螞蟻弄的不耐煩了，拍拍翅膀飛走了。
讀到這里，我便對(duì)蟬十分敬佩。它不僅熱心的幫助別人，還非常勤勞工作，而那些螞蟻卻讓我十分討厭，它們搶別人東西，真是可惡至極！
這些年來，我們一直在冤枉蟬。讀了這個(gè)故事，我們應(yīng)該好好反省了，還要為蟬平反。
昆蟲記讀后感初二水平篇四
人的世界，異常殘酷，物競(jìng)天擇，時(shí)刻有被淘汰的危險(xiǎn)。昆蟲世界，未嘗不是。
讀《昆蟲記》這本書，也許有人感受到的只是昆蟲界的奇妙，而我卻感受到了另一樣事實(shí)，昆蟲世界的規(guī)則遠(yuǎn)比人們想象的殘酷得多。適者生存，強(qiáng)勝弱，并沒有夸大事實(shí)。
蜂窩瀕臨崩潰時(shí)，比老鼠還小的鼬精來捕食獵物；不堪一擊的蛆蟲來為胡蜂們收尸；渺小的白色衣蛾，棕紅色鞘翅科隱翅蟲，二星毛皮囊幼蟲拆掉它們的家，一星期后……甚至用不了一星期，這個(gè)世上仿佛就從來沒有那么一群強(qiáng)大的胡峰存在過，一切有關(guān)它們的東西都消失的干干凈凈，就如暗殺高手，神不知鬼不覺的干掉了一大群人。昆蟲世界，弱者乘機(jī)殺死虛弱的強(qiáng)者，才能保證日后不會(huì)被強(qiáng)者殺死。但一種渺小的昆蟲，每一個(gè)種族乃至同類，都可能會(huì)成為它們的克星，這種殘酷的淘汰法則，令無時(shí)無刻不在關(guān)注動(dòng)物們的生物學(xué)家們感到極大的震撼。
另一種情況，便是發(fā)生在同種族的昆蟲了。我曾看過沈石溪先生的動(dòng)物小說《五彩龍鳥》，書中就講到過“同類相食”的情節(jié)。我曾經(jīng)一度懷疑：在極度饑餓的情況下，動(dòng)物會(huì)把族群中最虛弱的那一個(gè)殘忍分食，那么人在這樣的情況下，也會(huì)相食？這只是小說中的`情節(jié)罷了。懂得多了，才認(rèn)可這件事的存在，而現(xiàn)在，讀了《昆蟲記》才發(fā)現(xiàn)還有更加無人道的現(xiàn)象：配偶相食。
螳螂就是這樣無情的動(dòng)物，雌螳螂在同意了雄螳螂的求愛后，便像個(gè)機(jī)器般活活分尸了雄螳螂。螳螂的愛情和蜘蛛的愛情一樣，是一場(chǎng)悲劇，甚至有過之而不及。
回到正題。同類相食在昆蟲族群并不少見，一群甲蟲中，突然加入了一個(gè)新的成員，而新成員又恰好受了傷，那么幾天之后，這種可憐的甲蟲一定是一具空殼。這種排外的習(xí)性，雖殘忍，卻不例外也是為了生存。
就像開頭所說，物競(jìng)天擇，適者生存。人的社會(huì)有嚴(yán)酷法則，昆蟲界也不例外，弱小的動(dòng)物，靠智慧拼搏，強(qiáng)大的動(dòng)物靠實(shí)力去闖。這些昆蟲通過曲折的途徑，以各自的方式，闖出自己的一片生路。世界就是一個(gè)首尾相接的圓，結(jié)束是為了開始，死亡是為了生存。
昆蟲世界的三十六計(jì)。
昆蟲記讀后感初二水平篇五
今天，我看了一本很有趣的書，是著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的，這本書叫《昆蟲記》。他描寫的昆蟲有許多，如蟬，礦蜂，樵葉蜂，蟹蛛，狼蛛，松毛蟲等。其中我最喜歡的是白面孔螽斯和狼蛛這兩種昆蟲。希臘字dckog(即白面孔螽斯、dccn的語源)的意義是咬，喜歡咬。白面孔螽斯因此取了這個(gè)名字。 它確實(shí)是善于咬的昆蟲。假如有一種強(qiáng)壯的蚱蜢抓住了你的指頭，你可是要當(dāng)心一點(diǎn)兒，它會(huì)把你的指頭咬出血來，咬得你生疼，甚至有時(shí)疼痛難忍。它那強(qiáng)有力的顎仿佛是兇猛的武器。當(dāng)我要捕捉它時(shí)，我必須非常小心提防它，否則隨時(shí)都有被它咬傷的危險(xiǎn)和被它咬破的可能。它那兩頰突出的大型肌肉，顯然是用來切碎它捕捉的、硬皮的捕獲物時(shí)用的。
這種螽斯，雖然智力很低下，然而卻會(huì)用一種科學(xué)的殺戳方法。如同我們?cè)趧e的地方見到的一樣，它常常先刺捕獵物的頸部，然后再咬住主宰它運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)，使它立刻失去抵抗的能力。和其他肉食動(dòng)物一樣如哺乳動(dòng)物虎、獵豹等等，它們都是先將所捕捉的獵物的喉頭管咬住，使其停止呼吸。這真是厲害，不過跟厲害的還在后面。
我捉了幾只木匠蜂，把它們分別裝在瓶子里。又挑了一只又大又兇猛并且餓得正慌的狼蛛，我把瓶口罩在那只窮兇極惡的狼蛛的洞口上，那木匠蜂在玻璃囚室里發(fā)出激烈的嗡嗡聲，好像知道死期臨頭似的。狼蛛被驚動(dòng)了從洞里爬了出來，半個(gè)身子探出洞外，它看著眼前的景象，不敢貿(mào)然行動(dòng)，只是靜靜地等候著。
我也耐心地等候著。一刻鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，什么事都沒有發(fā)生，狼蛛居然又若無其事地回到洞里去了。大概它覺得不對(duì)頭，冒然去捕食的話太危險(xiǎn)了。我照這個(gè)樣子又試探了其它幾只狼蛛，我不信每一只狼蛛都會(huì)這樣面對(duì)豐盛的美食而無動(dòng)于衷，于是繼續(xù)一個(gè)一個(gè)的試探著，都是這個(gè)樣子，總對(duì)“天上掉下的獵物”懷有戒心。
最后，我終于成功了。有一只狼蛛猛烈地從洞里沖出來，無疑，它一定餓瘋了。就在一眨眼間，惡斗結(jié)束了，強(qiáng)壯的木匠蜂已經(jīng)死了。兇手把毒牙刺到它身體的哪個(gè)部位呢？是在它的頭部后面。狼蛛的毒牙還咬在那里，我懷疑它真具有這種知識(shí)：它能不偏不倚正好咬在唯一能致其于死的地方，也就是它的俘虜?shù)纳窠?jīng)中樞。
我做了一次試驗(yàn)，讓一只狼蛛去咬一只羽毛剛長(zhǎng)好的將要出巢的幼小的麻雀。麻雀受傷了，一滴血流了出來，傷口被一個(gè)紅圈圈著，一會(huì)兒又變成了紫色，而且這條腿已經(jīng)不能用了，使不上勁。小麻雀只能用單腿跳著。除此之外它好像也沒什么痛苦，胃口也很好。我的女兒同情地把蒼蠅、面包和杏醬喂給它吃，這可憐的小麻雀作了我的實(shí)驗(yàn)品。但我相信它不久以后一定會(huì)痊愈，很快就能恢復(fù)自由——這也是我們一家共同的愿望和推測(cè)。
十二個(gè)小時(shí)后，我們對(duì)它的傷情仍然挺樂觀的。它仍然好好地吃東西，喂得遲了它還要發(fā)脾氣。可是兩天以后，它不再吃東西了，羽毛零亂，身體縮成一個(gè)小球，有時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)候發(fā)出一陣痙攣。我的女兒憐愛地把它捧在手里，呵著氣使它溫暖。可是它痙攣得越來越厲害，次數(shù)越來越多，最后，它終于離開了這個(gè)世界。那天的晚餐席上透著一股寒氣。我從一家人的目光中看出他們對(duì)我的這種試驗(yàn)的無聲的抗議和責(zé)備。我知道他們一定認(rèn)為我太殘忍了。大家都為這只不幸的小麻雀的死而悲傷。我自己也很懊悔：我所要知道的只是很小的一個(gè)問題，卻付出了那么大的代價(jià)。
盡管如此，我還是鼓起勇氣試驗(yàn)一只鼴鼠，它是在偷田里的萵苣時(shí)被我們捉住的，所以即使它死于非命也不足為惜。我把它關(guān)在籠子里，用各種甲蟲、蚱蜢喂它，它大口大口貪婪地吃著，被我養(yǎng)得胖胖的，健康極了。 我讓一只狼蛛去咬它的鼻尖。被咬過之后，它不住地用它的寬爪子撓抓著鼻子。因?yàn)樗谋亲娱_始慢慢地腐爛了。
從這時(shí)開始，這只大鼴鼠食欲漸漸不振，什么也不想吃，行動(dòng)遲鈍，我能看出它渾身難受。到第二個(gè)晚上，它已經(jīng)完全不吃東西了。大約在被咬后三十六小時(shí)，它終于死了?；\里還剩著許多的昆蟲沒有被吃掉，證明它不是被餓死的，而是被毒死的。所以狼蛛的毒牙不止能結(jié)束昆蟲的性命，對(duì)一些稍大一點(diǎn)的小動(dòng)物來說，也是危險(xiǎn)可怕的。它可以致麻雀于死地，也可以使鼴鼠斃命，盡管后者的體積要比它大得多。雖然后來我再?zèng)]有做過類似的試驗(yàn)，但我可以說，我們千萬要小心戒備，不要被它咬到，這實(shí)在不是一件可以拿來試驗(yàn)的事。所以還是不要惹狼蛛，說不定，它會(huì)讓你付出慘痛的代價(jià)。以后我要多看課外書，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，成為對(duì)祖國(guó)有用的人。
昆蟲記讀后感初二水平篇六
翻開《昆蟲記》，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙而又神秘的世界，在這里我看到了一幅有關(guān)昆蟲的精彩畫卷，在這里我了解到了更多的神奇秘密。
《昆蟲記》，它是法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作亦是一部不朽著作。熔煉者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來。我十分佩服作者那份堅(jiān)持不懈的精神，他能夠花費(fèi)一生的精力去研究昆蟲的世界，能夠忍受得往寂寞，遠(yuǎn)離各種舞會(huì)，一心一意只為自己的興趣所在。也許，只有這樣的人，最終才能成功吧。
法布你通過仔細(xì)觀察、多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致而生動(dòng)地記錄了多種昆蟲生活習(xí)性，如繁殖和捕食方式等，自讀者展示了一個(gè)奇妙的昆去世界。這本書生動(dòng)有趣，讀起來令人興趣盎然。在生動(dòng)力活潑、幽默詼諧的語言中，我看到了一個(gè)不一樣的世界，我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含的各種科學(xué)真理，也看到了作者本人對(duì)生命的尊重和熱愛。
整本書得益于作者耐心仔細(xì)的觀察和不厭其煩的實(shí)驗(yàn)，再加上細(xì)致的描寫，才讓我們了解到奇妙的昆蟲世界:管蟲會(huì)穿衣服，松蛾會(huì)預(yù)測(cè)天氣，蜘蛛用絲穿梭到各個(gè)地方。有些昆蟲甚至比人還聰明:赤蜂讓毛毛蟲失去知覺卻不致死，給食物保鮮；法那斯來隆令人叫絕的葫蘆……所有的一切，無不讓人為之驚訝和嘆賞。
其實(shí)，昆蟲不僅與人類相像，而旦和人類緊密相連。地球上所有的生命，包括不起眼的昆蟲都生活在一個(gè)緊密相連的系統(tǒng)中，都是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，所以，昆蟲的生命也要得到尊重。
這本書，讓我懂得要對(duì)人和生命懷有敬畏感，不要?dú)垰⑷魏我粭l無辜的生命。也許有些昆蟲并不好看，但是它們的內(nèi)心卻是美好的。堵了這一本書，讓我真正的愛上了大自然，愛上了這些昆蟲。
昆蟲記讀后感初二水平篇七
凄凄一方荒石園，煌煌十卷《昆蟲記》。 《昆蟲記》的光芒照亮了整個(gè)科學(xué)界，它讓人們震驚的目光聚焦在這方小小的荒石園，聚焦在這位平日“毫不起眼”，甚至有些“卑微”的人身上。
“他們探究已死的蟲子，而我研究活著的生命?！边@句話或許就是《昆蟲記》與其他死板生物書籍的最大不同所在。法布爾書中的昆蟲不是躺在實(shí)驗(yàn)室里冷光燈下被開膛破肚的“微小而恐怖的東西”，而是在蔚藍(lán)的天空下，鳥語花香中自由的生命。如果說《昆蟲記》是為了和那些學(xué)者和哲學(xué)家們寫出的作品一決高下而誕生，那么法布爾則更愿意說這本書是為了年輕人而寫。
“我希望使年輕人熱愛這門已經(jīng)被弄的令人憎惡的生物學(xué)?！边@是法布爾的愿望，而且他做到了。 法布爾用生動(dòng)的文筆和呼之欲出的生命虜獲了孩子們的心?？梢赃@么說，《昆蟲記》是一扇窗，讓久困書房的孩子們看見了大自然的光；《昆蟲記》是一扇門，連接著繁華的都市與魅力的自然，孩子則是這扇門的主人，他們可以上一秒還沉醉在鄉(xiāng)村夏夜螽斯的情歌，下一秒就漫步在燈火繚亂的都市街頭。它就像是一把鑰匙，打開人類對(duì)昆蟲的偏見之門，讓人類真正看清這些“可愛的小生命”；它就像是一塊放大鏡，讓人們清楚看見昆蟲并不只是那些“討厭的東西”，“哦，原來昆蟲的生活也可以那么細(xì)膩！”所有看過《昆蟲記》的人都會(huì)發(fā)出這樣一聲驚嘆。
“這種昆蟲儀態(tài)萬方地半立在那里，莊嚴(yán)而肅穆。它那寬大的綠色薄翼像亞麻布裙一樣長(zhǎng)長(zhǎng)地拖曳在地上，前腿伸向天空，儼然一位身著綠衣的修女在向上天禱告?！痹凇独ハx記》之前，從來沒有一位學(xué)者在有關(guān)螳螂的論文中這樣描述過它，在他們看來，這是“不嚴(yán)肅的”，但是在孩子們看來，這是美的。在《昆蟲記》之前，“生物”與“美”總是有一層隔膜，而法布爾就是第一個(gè)打破常規(guī)的人，他拋開了那些僵硬的學(xué)究，用生動(dòng)平和的文字描繪出了真正的昆蟲，真正的大自然。 法布爾是一塊放大鏡，他向全世界展現(xiàn)了生物的細(xì)膩，他不用那些讓人頭疼的所謂專業(yè)術(shù)語讓人感到生物的遙遠(yuǎn)，而是那用平和的文字讓人感受到觸手可及的生物，觸手可及的科學(xué)。 科學(xué)是美的。
科學(xué)的方陣中法布爾從不是孤身一人，伊林的《十萬個(gè)為什么》和《我們身邊的事物》同樣用平凡創(chuàng)造了不朽。 科學(xué)的誕生，是從人類提出第一個(gè)“為什么”開始，科學(xué)的初衷是探索，探索我們身邊的事物，探索我們周圍的事物，探索我們的世界，探索我們的宇宙……宇宙好像是一本書，我們所有“為什么”的答案都在書中，但是“為什么”太多了，答案也太多了，書頁(yè)的大小卻是有限的，那么答案的字就不得不小些，這時(shí)候我們就需要用到“科學(xué)”這個(gè)放大鏡，隨著科學(xué)的探索，我們將一點(diǎn)點(diǎn)摘下無知的眼罩，用科學(xué)看清世界。 “宇宙是怎樣形成的？”“生命的源頭是哪里？”“為什么會(huì)有四季交替？”一個(gè)個(gè)的問號(hào)就是科學(xué)的基石，一次次的探索便是進(jìn)步的階梯。宇宙無窮盡，科學(xué)無窮盡，探索的腳步無窮盡！ 讓我們都做一個(gè)“法布爾”，發(fā)現(xiàn)在生活中的科學(xué)，探索在生活中的科學(xué)！
昆蟲記讀后感初二水平篇八
我獨(dú)自坐在一個(gè)花園里的長(zhǎng)凳上，觀察起眼前的景象：樹上的蟬不見蹤影，卻可以從聲音中了解到它們的勤奮；野花上，蜜蜂上下飛舞，不知疲倦地忙碌著；草地上，一塊面包屑被許多螞蟻所占領(lǐng)。生機(jī)勃勃的景象，在盛夏中體現(xiàn)出來。
這景象使我想起了有關(guān)昆蟲類的書——《昆蟲記》。
這本書的作者是譽(yù)滿全球的法國(guó)昆蟲學(xué)家，法布爾。法布爾以輕松詼諧的語調(diào)，生動(dòng)活潑的文字，真實(shí)地記錄了昆蟲的本性、習(xí)性、勞動(dòng)等，描繪了各種昆蟲多姿多彩的生活：勤勞的舍腰蜂、“歌唱家”蟬、“音樂家”蟋蟀、美麗的大孔雀蛾……他將昆蟲世界提供人們獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。
看《昆蟲記》以前，我一直是個(gè)很懼怕昆蟲的人，因?yàn)樗鼈兊耐庑螌?shí)在不怎么美觀，導(dǎo)致我對(duì)昆蟲錯(cuò)誤的概念。還好，法布爾這位昆蟲學(xué)家告訴了我“蟲不可貌相，海水不可斗量”的大道理。原來，昆蟲是那么有趣。在品讀昆蟲世界的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最可貴的不是昆蟲的精神，而是法布爾的精神。記敘一個(gè)昆蟲的脫變，掌握一個(gè)昆蟲的習(xí)性，不是簡(jiǎn)單的幾分鐘，其中，需要觀察者具備持久的耐性和對(duì)昆蟲的狂熱。令我深思的，令我沉醉的、令我發(fā)笑的，不是昆蟲本身，而是法布爾超乎常人的想象力，賦予了昆蟲說話的能力。我從這本書中讀到的'，是作者的毅力、耐力、勤奮。他寫的種種昆蟲的精神與高尚品質(zhì)，事實(shí)上也正是他自己的精神與品質(zhì)。
我仿佛看見法布爾坐在我的身邊觀察著，拿起筆在本子上飛快地記錄著，我沒有打擾他，沒有打擾它們。
蟬的歌聲不再聒噪，反而宛若天籟和鳴。
昆蟲記讀后感初二水平篇九
一位作家將人生中所有的書概括為三本：有字之書、無字之書、心靈之書，這概括精辟異常地凸顯了人生真諦。另有一句與其本意相似——“人生只有三天，昨日、今日、明日”，我們的一生，貌似真的只需去讀三本書即可。
《昆蟲記》便是將這三本書都呈現(xiàn)在我眼前：
人生的首本書，便為“有字之書”，也就是《昆蟲記》它本身，我可以通過這本有字之書來增長(zhǎng)知識(shí)：蟬是個(gè)辛勤的生產(chǎn)者，螞蟻是個(gè)可惡的流氓，圓網(wǎng)蛛是個(gè)稱職的媽媽，螳螂外表美麗卻十分殘忍......這所有的文字將我?guī)胍粋€(gè)生動(dòng)活潑的昆蟲世界，揭開了昆蟲生命與生活習(xí)慣中的許多秘密。法布爾歷經(jīng)幾十年研究昆蟲，窮盡自己一生去熱愛他們，他希望自己的著作，上承遠(yuǎn)古賢良之經(jīng)驗(yàn)，下傳子孫后代之知識(shí)，使人類對(duì)大自然的研究得以薪火相傳。多讀“有字之書”，貴在少年黃金時(shí)代，書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
人生第二本書是“無字之書”。所謂“無字之書”就是沒有字的書，要在生活中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中求證，才能漸漸讀懂它。陸游寫道：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！薄坝凶种畷碑吘故抢碚撋系臇|西，前人之觀點(diǎn)可能會(huì)有錯(cuò)誤，如果要有所作為，超越前人，必須在實(shí)踐中領(lǐng)悟并提升。這一點(diǎn)在他小的時(shí)候就有強(qiáng)烈地體現(xiàn)：有一回，小法布爾在大路邊，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬運(yùn)一只死蒼蠅，螞蟻們像在緊張地從事一項(xiàng)巨大工程，有的拼命拉，有的調(diào)兵遣將，有的傳遞信息……如此繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面把他牢牢吸引住，于是他趴在路邊，掏出放大鏡，一動(dòng)不動(dòng)地觀察螞蟻們的行動(dòng)，下地勞動(dòng)的人們從他身邊走過，看見他趴在那兒；他們結(jié)束勞動(dòng)回家時(shí)，他還趴在那兒——這樣的觀察伴隨著他的一生。后來法布爾在《昆蟲記》中說道，拉封丹因循傳統(tǒng)，不注意關(guān)心現(xiàn)實(shí)，認(rèn)為蟬只知安逸生活，他的寓言引導(dǎo)著人們一直都在贊揚(yáng)螞蟻，但是人們卻不知道：在冬天，是螞蟻向蟬乞求食物！是螞蟻把蟬剝削完，然后再把蟬扯碎、解肢、弄爛，變成美味佳肴，最后被螞蟻一口一口地吃掉，當(dāng)成腹中餐！法布爾就是這樣以他對(duì)昆蟲如此細(xì)致的觀察和了解，為千百年來人們對(duì)蟬的誤解正名。
人生的第三本書是為“心靈之書”，意指用心靈去學(xué)習(xí)，去感知萬物，去領(lǐng)悟世間一切。這是三本書中境界最高的一本書了，有位禪宗大師曾提出了參禪的三重境界：參禪之初，看山是山，看水是水；參禪之中，看山是不山，看水是不水；參禪之后，看山還是山，看水還是水。那么那些對(duì)“心靈之書”有深刻解讀的人，就不會(huì)為外界的紅塵所誘惑，不會(huì)被內(nèi)心的邪惡所驅(qū)動(dòng)，心靜如水，淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)，知足常樂，有所為有所不為。法布爾的前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但他沒有向“偏見”和“貧窮”屈服，依然勤于自學(xué)，堅(jiān)持不懈地觀察實(shí)驗(yàn)。即便后來他的成就得到了社會(huì)的廣泛承認(rèn)，獲得了許多科學(xué)頭銜，但他仍然樸實(shí)如初，過著清貧的生活。他為了可以實(shí)現(xiàn)自己的昆蟲夢(mèng)，放棄優(yōu)良的居住環(huán)境，在他鐘愛的土地上，除了可供家人居住外，就只有他的書房、工作室和試驗(yàn)場(chǎng)，因?yàn)檫@樣能讓他安靜地集中精力思考，全身心地投入到各種觀察與實(shí)驗(yàn)中去，也不會(huì)驚擾到昆蟲們，讓他與昆蟲為伴，與昆蟲為友，他已經(jīng)達(dá)到了參禪之后的境界：看昆蟲還是昆蟲，只是多了一份對(duì)生命的敬畏與熱愛。
三本書，一生伴。讀懂了這三本書，悟透了《昆蟲記》，也就理解了“至人無己，神人無功，圣人無名”的至理名言。
昆蟲記讀后感初二水平篇十
最近，我看了一本名叫《昆蟲記》的書，是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)畢生精力完成的昆蟲學(xué)巨著。作者在書中講到，他非常喜歡昆蟲，可他的家人卻不喜歡昆蟲。他住在偏僻的鄉(xiāng)村，那里有許多的昆蟲，作者一看見昆蟲活動(dòng)或聽見他們的叫聲，都會(huì)情不自禁向發(fā)出聲音的地方走去，去尋找那神秘的昆蟲，如果沒有找到的話甚至還會(huì)在那里過夜呢！
書中有許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，可給我印象最深刻的一種昆蟲叫卷心菜毛毛蟲。這種蟲子其實(shí)就是菜粉蝶的幼蟲，我外婆家田里的卷心菜上就有一些這樣的小蟲子，它們剛從卵里出來時(shí)，長(zhǎng)得黑黑的，像一堆鳥糞，鳥類看了以為是糞便就不會(huì)吃他了。
菜粉蝶的成熟時(shí)期和卷心菜成熟時(shí)期一樣，都是每年的四五月份和10月。也就是在農(nóng)民收割卷心菜時(shí)，他們也快要從繭里飛出來了。菜粉蝶喜歡把卵產(chǎn)在向陽的葉子上，黃色的卵在陽光的照射下，看去亮閃閃的像一顆顆美麗的珍珠。一星期后，卵就變成了毛蟲。毛蟲從卵里出來時(shí)，要先把自己的卵殼吃掉，卷心菜的葉子很滑，要想在上面爬行，必須先在身上吐一些絲，吃掉卵殼，就可以吐出絲了。
可他們也有天敵，科學(xué)家稱他們?yōu)椤靶≠濉保?dāng)菜粉蝶產(chǎn)卵后，“小侏儒”就趕過去把自己的卵產(chǎn)在毛蟲的卵里，一只毛蟲卵中往往就有好幾只“小侏儒”。毛蟲長(zhǎng)大后，看起來很正常，可他們總是無精打采的，還越來越瘦。那是因?yàn)椤靶≠濉币恢痹谒鼈兊捏w內(nèi)吸收他們的血呢！
在這本書中，我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，如：蟬是怎樣脫殼的，小條紋碟是怎樣相互聯(lián)絡(luò)的……通過閱讀這些文章，我覺得昆蟲的世界太奇妙了，真讓我著迷。
法布爾的探索精神深深感染了我。我想他之所以成功，肯定付出了很多很多。他熱愛昆蟲，把一生的精力都投入到了研究昆蟲的事業(yè)中，我們也要向法布爾學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神為了自己的理想而不斷地奮斗努力！
昆蟲記讀后感初二水平篇十一
這個(gè)暑假我讀了法布爾的昆蟲記。
這本書里面講了很多昆蟲，有的很溫和，有的很兇殘，有的很勤勞，還有的很會(huì)享受生活。
我最喜歡的是會(huì)享受的蜘蛛——克魯蜀蜘蛛和能干的西西弗。
克魯蜀的巢是用12個(gè)大貝殼建成的，里面的東西都是它的絲做的。克魯蜀既不會(huì)織網(wǎng)捕食，也不會(huì)挖陷阱，它們躲在自己家門口等待小蟲子經(jīng)過。當(dāng)有蟲子經(jīng)過的時(shí)候，它們就會(huì)立刻撲上去，把毒針刺入蟲子體內(nèi)，小蟲就立刻動(dòng)不了了。它們會(huì)把自己的家打掃的十分干凈整潔，所以說它們是會(huì)享受生活的昆蟲。
西西弗之所以能干是因?yàn)樗鼈兒軙?huì)照顧自己的寶寶。它們生寶寶的洞是由西西弗媽媽挖的，這個(gè)時(shí)候，西西弗爸爸就會(huì)守著以前的洞，不讓其他昆蟲搶走食物。等西西弗媽媽把洞挖好了，就由西西弗爸爸把食物推進(jìn)新洞。接著，西西弗媽媽在土里生下許多的卵，西西弗爸爸就負(fù)責(zé)防止其他昆蟲打擾產(chǎn)卵。
姐姐很害怕昆蟲，一看到昆蟲就會(huì)大喊大叫。我看完《昆蟲記》，告訴姐姐：“昆蟲中其實(shí)大部分都是有益的，比如蜘蛛、蜻蜓都是吃蚊子的，如果沒有了它們，我們身邊的蚊子就會(huì)更多。”姐姐很贊同我的話，但是她還是害怕，真沒辦法。
對(duì)于害蟲，我們要毫不留情的消滅，但對(duì)于占大多數(shù)的益蟲，我們則不能傷害它們而且要好好保護(hù)它們，這樣我們才能生活的更好。
昆蟲記讀后感初二水平篇十二
文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，它是滋潤(rùn)心靈的雨露，使我們的成長(zhǎng)道路充滿陽光。最近一段時(shí)間，我讀了一本科普讀物——《昆蟲記》，它令我受益匪淺。
剛翻開《昆蟲記》時(shí)，我不由自主地想起了枯燥的說明文，頓時(shí)沒了興趣。可漸漸地，我便被這本書“勾了魂”，里面妙趣橫生的情節(jié)，栩栩如生的昆蟲，使我對(duì)它愛不釋手。“螳螂在捕食時(shí)，還是個(gè)出色的心理專家呢?！薄凹纳x總是匆匆忙忙地從這個(gè)家趕到那個(gè)家，耐心地躲在門口守候著，你別以為它們是在拜訪好友，它們這些鬼鬼祟祟的行為絕不是出于好意，它們是要找一個(gè)機(jī)會(huì)去犧牲別人，以便安置自己的家。”……一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的情節(jié)，令我捧腹大笑。
當(dāng)我第二次去細(xì)細(xì)品味《昆蟲記》時(shí)，我不僅發(fā)現(xiàn)了奇妙的昆蟲世界，還感受到了法布爾堅(jiān)持不懈、精益求精的實(shí)驗(yàn)精神。
還沒看這本書之前，我做事總是半途而廢，就算做完，也都是馬馬虎虎、草草了事。自從我讀了《昆蟲記》后，我變了，變得有恒心、有耐心了，遇到困難時(shí)，我就會(huì)想：如果一件事半途而廢，那豈不是與沒做一樣？于是，再大的困難都會(huì)被我設(shè)法解決。到后來，我總結(jié)出一個(gè)道理：一件事，如果認(rèn)真去做完，哪怕這件事再小，也是值得的；相反，如果你正在做一件大事，卻沒有堅(jiān)持做完，那就和沒做一樣。
你有什么好書，也介紹給我看吧！
昆蟲記讀后感初二水平篇十三
在這個(gè)暑假里，我讀了《昆蟲記》這本書。
這是一部描寫昆蟲們的科普書。他們有的兇殘，有的溫柔；有的堅(jiān)強(qiáng)，有的.軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。
我從小就喜歡昆蟲，而最喜歡的昆蟲還是蟋蟀。
四月剛過，春回大地，萬物復(fù)蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動(dòng)聽的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽(yù)給蟋蟀。蟋蟀為什么能彈出那么動(dòng)聽的歌聲呢？別以為蟋蟀的“樂器”有多復(fù)雜，其實(shí)蟋蟀的樂器很簡(jiǎn)單，蟋蟀的弓上的一百五十個(gè)齒，嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁?jí)里，使四個(gè)發(fā)聲器同時(shí)震動(dòng)，下面的一對(duì)直接摩擦，上面的一對(duì)是擺動(dòng)摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮！蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子?？墒堑诙欤ú紶柊l(fā)現(xiàn)這昆蟲竟有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)在不可低估。蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來不訴苦、不悲觀，他們對(duì)于自己的住所及那把簡(jiǎn)單的四弦琴都非常滿意。
我小的時(shí)候，最喜歡捉的昆蟲就是蟋蟀了。每次去南昆山，我都會(huì)帶回幾瓶子的蟋蟀?？僧?dāng)時(shí)我只是感覺蟋蟀的聲音很好聽，跳起來好玩而已，并沒有去探尋原因。而《昆蟲記》這本書卻告訴了我，是法布爾用他的探索精神給了我答案。在這一點(diǎn)上我要向他學(xué)習(xí)。
《昆蟲記》這本一部記載著各種昆蟲習(xí)性的書，是生物學(xué)之中的一顆明珠！
昆蟲記讀后感初二水平篇十四
螢火蟲的發(fā)光器很好，能幫我們看到東西，如果把它捉起來，放在瓶子里，再放在床邊，把燈關(guān)了，只見螢火蟲一閃一閃，亮亮的，還能夠用來玩呢!
它捕的獵物很多，都是昆蟲。比如拿蝸牛來說吧，它是用兩片變成鉤狀的顎，十分鋒利，但細(xì)得像一根頭發(fā)絲。從顯微鏡里能夠看到，彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽，螢火蟲用它的工具僅輕輕敲打著蝸牛的外殼，就好像和蝸牛逗著玩，而不是蜇咬。用一個(gè)扭字來形容螢火蟲對(duì)蝸牛施行的手術(shù)比較恰如其分。
《昆蟲記》這本書讓我以前不明白的東西全都在我的腦海里回蕩，讓我明白更多知識(shí)。
昆蟲記讀后感初二水平篇十五
法布爾的昆蟲記給我們展示了一個(gè)多姿多彩的大自然，其中有許多是我們這些整天宅在家里的人根本不知道的。
他之所以能了解這么多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，就是因?yàn)樗幸浑p敏銳而善于觀察的眼睛。對(duì)于作家和畫家來說，這一點(diǎn)是至關(guān)重要的?，F(xiàn)在的人們都被電子產(chǎn)品玩弄在掌中，基本上已經(jīng)脫離了大自然，最多也就是上網(wǎng)看看有關(guān)昆蟲的介紹，不再像原始時(shí)代那么與大自然接觸了。人類原來也是大自然的一份子，但是我們已經(jīng)漸漸脫離大自然了，樹木越來越少了，緊接而來的就是二氧化碳的增加……最近幾年地球上的環(huán)境因?yàn)槿祟惗獾搅藝?yán)重的破壞，如果人類一而再，再而三地不思悔改，那么可能再過個(gè)幾百年，昆蟲就會(huì)不復(fù)存在了。
其實(shí)在學(xué)校里我們每人只要每天少扔一張沒用過的草稿紙，一年就可以拯救成千上萬棵的大樹，這些被拯救的大樹可以成為許多動(dòng)物的家園。
我有幸接觸過幾次農(nóng)村的自然世界，雖然比起昆蟲記上說的昆蟲種類要少許多，但是也已經(jīng)達(dá)到了城市人看不到的水平。那里有茂密的竹林，稻田中的青蛙和蛤蟆隨處可見?；乩霞椅易钭钕矚g的部分就是看圍欄里的動(dòng)物們。有雞和鴨子，聽大人們說原來還有豬的，可惜我再也看不到了。沒過幾年，老家的農(nóng)村就被拆掉了，取而代之的是一大片一大片的工廠。
大自然對(duì)人類來說就像一位慈祥的母親一樣，可是我們現(xiàn)在卻妄想榨干我們母親的心血，這難道不是可恥的嗎？然而大自然也是不會(huì)坐以待斃的，人類的許多惡性已經(jīng)遭到了必然的報(bào)應(yīng)，我真心希望更多的人能保護(hù)地球。
昆蟲記讀后感初二水平篇一
大屯煤電公司第三小學(xué)六（2）班
侯春虎 作文網(wǎng)
整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極。作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，是整本書變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！ 像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！
我明白了：不能只對(duì)我們興趣的事仔細(xì)觀察，做到無處不文章，無處不動(dòng)筆。
小昆蟲有大學(xué)問，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙，這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受。
指導(dǎo)老師：董莉莉
昆蟲記讀后感初二水平篇二
整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極。作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，小學(xué)生作文《昆蟲大世界》讀后感》。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，是整本書變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的.思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！
我明白了：不能只對(duì)我們興趣的事仔細(xì)觀察，做到無處不文章，無處不動(dòng)筆。
小昆蟲有大學(xué)問，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙，這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受。
昆蟲記讀后感初二水平篇三
大自然有數(shù)不清的東西，可我偏偏就對(duì)昆蟲情有獨(dú)鐘。
蟬。歌唱家背后的辛酸蟋蟀。充滿活力的音樂家我看到這些題目的時(shí)候，不由得激動(dòng)了起來。
我心潮澎湃地翻開第一章：蟬。歌唱家背后的辛酸被冤枉的歌者。這篇故事講述的是《蟬和螞蟻的寓言》人們以為蟬是懶惰的昆蟲，在整個(gè)夏天和秋天都在歌唱，沒有為冬天做任何準(zhǔn)備，而螞蟻儲(chǔ)備了很多糧食，當(dāng)蟬來問螞蟻乞討食物的時(shí)候，螞蟻不但不給，還嘲笑了蟬一番。
讀到這里，我心中不免對(duì)蟬滋生了一種看不起的感覺?？墒峭旅嬉蛔x，我不免對(duì)蟬的看法又改變了。
其實(shí)蟬不是個(gè)懶鬼。蟬的壽命很短，根本活不到冬天。再說，蟬不會(huì)吃，只會(huì)喝，所以糧食對(duì)它沒有任何價(jià)值。
蟬不但不是個(gè)懶蟲，還是個(gè)樂于助人的熱心腸呢！
在驕陽似火的`天氣，小池塘的水干了，許多昆蟲找不到水喝，可是蟬可不怕。它們可以吸吮書上的汁液，蟬一邊唱著歌，一邊喝這可口的汁液，那感覺肯定很美妙！
可是，在大自然里，總有許多不勞而獲的強(qiáng)盜，而數(shù)量最多的，就屬螞蟻了。
螞蟻雖然小，但是它們卻很霸道，拼命來到蟬的身下向里擠。好心的蟬不計(jì)較，讓螞蟻過去喝到汁液。可是螞蟻還不肯罷休，猛力地拔蟬的吸管，一心想把蟬趕走。蟬被這些螞蟻弄的不耐煩了，拍拍翅膀飛走了。
讀到這里，我便對(duì)蟬十分敬佩。它不僅熱心的幫助別人，還非常勤勞工作，而那些螞蟻卻讓我十分討厭，它們搶別人東西，真是可惡至極！
這些年來，我們一直在冤枉蟬。讀了這個(gè)故事，我們應(yīng)該好好反省了，還要為蟬平反。
昆蟲記讀后感初二水平篇四
人的世界，異常殘酷，物競(jìng)天擇，時(shí)刻有被淘汰的危險(xiǎn)。昆蟲世界，未嘗不是。
讀《昆蟲記》這本書，也許有人感受到的只是昆蟲界的奇妙，而我卻感受到了另一樣事實(shí)，昆蟲世界的規(guī)則遠(yuǎn)比人們想象的殘酷得多。適者生存，強(qiáng)勝弱，并沒有夸大事實(shí)。
蜂窩瀕臨崩潰時(shí)，比老鼠還小的鼬精來捕食獵物；不堪一擊的蛆蟲來為胡蜂們收尸；渺小的白色衣蛾，棕紅色鞘翅科隱翅蟲，二星毛皮囊幼蟲拆掉它們的家，一星期后……甚至用不了一星期，這個(gè)世上仿佛就從來沒有那么一群強(qiáng)大的胡峰存在過，一切有關(guān)它們的東西都消失的干干凈凈，就如暗殺高手，神不知鬼不覺的干掉了一大群人。昆蟲世界，弱者乘機(jī)殺死虛弱的強(qiáng)者，才能保證日后不會(huì)被強(qiáng)者殺死。但一種渺小的昆蟲，每一個(gè)種族乃至同類，都可能會(huì)成為它們的克星，這種殘酷的淘汰法則，令無時(shí)無刻不在關(guān)注動(dòng)物們的生物學(xué)家們感到極大的震撼。
另一種情況，便是發(fā)生在同種族的昆蟲了。我曾看過沈石溪先生的動(dòng)物小說《五彩龍鳥》，書中就講到過“同類相食”的情節(jié)。我曾經(jīng)一度懷疑：在極度饑餓的情況下，動(dòng)物會(huì)把族群中最虛弱的那一個(gè)殘忍分食，那么人在這樣的情況下，也會(huì)相食？這只是小說中的`情節(jié)罷了。懂得多了，才認(rèn)可這件事的存在，而現(xiàn)在，讀了《昆蟲記》才發(fā)現(xiàn)還有更加無人道的現(xiàn)象：配偶相食。
螳螂就是這樣無情的動(dòng)物，雌螳螂在同意了雄螳螂的求愛后，便像個(gè)機(jī)器般活活分尸了雄螳螂。螳螂的愛情和蜘蛛的愛情一樣，是一場(chǎng)悲劇，甚至有過之而不及。
回到正題。同類相食在昆蟲族群并不少見，一群甲蟲中，突然加入了一個(gè)新的成員，而新成員又恰好受了傷，那么幾天之后，這種可憐的甲蟲一定是一具空殼。這種排外的習(xí)性，雖殘忍，卻不例外也是為了生存。
就像開頭所說，物競(jìng)天擇，適者生存。人的社會(huì)有嚴(yán)酷法則，昆蟲界也不例外，弱小的動(dòng)物，靠智慧拼搏，強(qiáng)大的動(dòng)物靠實(shí)力去闖。這些昆蟲通過曲折的途徑，以各自的方式，闖出自己的一片生路。世界就是一個(gè)首尾相接的圓，結(jié)束是為了開始，死亡是為了生存。
昆蟲世界的三十六計(jì)。
昆蟲記讀后感初二水平篇五
今天，我看了一本很有趣的書，是著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的，這本書叫《昆蟲記》。他描寫的昆蟲有許多，如蟬，礦蜂，樵葉蜂，蟹蛛，狼蛛，松毛蟲等。其中我最喜歡的是白面孔螽斯和狼蛛這兩種昆蟲。希臘字dckog(即白面孔螽斯、dccn的語源)的意義是咬，喜歡咬。白面孔螽斯因此取了這個(gè)名字。 它確實(shí)是善于咬的昆蟲。假如有一種強(qiáng)壯的蚱蜢抓住了你的指頭，你可是要當(dāng)心一點(diǎn)兒，它會(huì)把你的指頭咬出血來，咬得你生疼，甚至有時(shí)疼痛難忍。它那強(qiáng)有力的顎仿佛是兇猛的武器。當(dāng)我要捕捉它時(shí)，我必須非常小心提防它，否則隨時(shí)都有被它咬傷的危險(xiǎn)和被它咬破的可能。它那兩頰突出的大型肌肉，顯然是用來切碎它捕捉的、硬皮的捕獲物時(shí)用的。
這種螽斯，雖然智力很低下，然而卻會(huì)用一種科學(xué)的殺戳方法。如同我們?cè)趧e的地方見到的一樣，它常常先刺捕獵物的頸部，然后再咬住主宰它運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)，使它立刻失去抵抗的能力。和其他肉食動(dòng)物一樣如哺乳動(dòng)物虎、獵豹等等，它們都是先將所捕捉的獵物的喉頭管咬住，使其停止呼吸。這真是厲害，不過跟厲害的還在后面。
我捉了幾只木匠蜂，把它們分別裝在瓶子里。又挑了一只又大又兇猛并且餓得正慌的狼蛛，我把瓶口罩在那只窮兇極惡的狼蛛的洞口上，那木匠蜂在玻璃囚室里發(fā)出激烈的嗡嗡聲，好像知道死期臨頭似的。狼蛛被驚動(dòng)了從洞里爬了出來，半個(gè)身子探出洞外，它看著眼前的景象，不敢貿(mào)然行動(dòng)，只是靜靜地等候著。
我也耐心地等候著。一刻鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，什么事都沒有發(fā)生，狼蛛居然又若無其事地回到洞里去了。大概它覺得不對(duì)頭，冒然去捕食的話太危險(xiǎn)了。我照這個(gè)樣子又試探了其它幾只狼蛛，我不信每一只狼蛛都會(huì)這樣面對(duì)豐盛的美食而無動(dòng)于衷，于是繼續(xù)一個(gè)一個(gè)的試探著，都是這個(gè)樣子，總對(duì)“天上掉下的獵物”懷有戒心。
最后，我終于成功了。有一只狼蛛猛烈地從洞里沖出來，無疑，它一定餓瘋了。就在一眨眼間，惡斗結(jié)束了，強(qiáng)壯的木匠蜂已經(jīng)死了。兇手把毒牙刺到它身體的哪個(gè)部位呢？是在它的頭部后面。狼蛛的毒牙還咬在那里，我懷疑它真具有這種知識(shí)：它能不偏不倚正好咬在唯一能致其于死的地方，也就是它的俘虜?shù)纳窠?jīng)中樞。
我做了一次試驗(yàn)，讓一只狼蛛去咬一只羽毛剛長(zhǎng)好的將要出巢的幼小的麻雀。麻雀受傷了，一滴血流了出來，傷口被一個(gè)紅圈圈著，一會(huì)兒又變成了紫色，而且這條腿已經(jīng)不能用了，使不上勁。小麻雀只能用單腿跳著。除此之外它好像也沒什么痛苦，胃口也很好。我的女兒同情地把蒼蠅、面包和杏醬喂給它吃，這可憐的小麻雀作了我的實(shí)驗(yàn)品。但我相信它不久以后一定會(huì)痊愈，很快就能恢復(fù)自由——這也是我們一家共同的愿望和推測(cè)。
十二個(gè)小時(shí)后，我們對(duì)它的傷情仍然挺樂觀的。它仍然好好地吃東西，喂得遲了它還要發(fā)脾氣。可是兩天以后，它不再吃東西了，羽毛零亂，身體縮成一個(gè)小球，有時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)候發(fā)出一陣痙攣。我的女兒憐愛地把它捧在手里，呵著氣使它溫暖。可是它痙攣得越來越厲害，次數(shù)越來越多，最后，它終于離開了這個(gè)世界。那天的晚餐席上透著一股寒氣。我從一家人的目光中看出他們對(duì)我的這種試驗(yàn)的無聲的抗議和責(zé)備。我知道他們一定認(rèn)為我太殘忍了。大家都為這只不幸的小麻雀的死而悲傷。我自己也很懊悔：我所要知道的只是很小的一個(gè)問題，卻付出了那么大的代價(jià)。
盡管如此，我還是鼓起勇氣試驗(yàn)一只鼴鼠，它是在偷田里的萵苣時(shí)被我們捉住的，所以即使它死于非命也不足為惜。我把它關(guān)在籠子里，用各種甲蟲、蚱蜢喂它，它大口大口貪婪地吃著，被我養(yǎng)得胖胖的，健康極了。 我讓一只狼蛛去咬它的鼻尖。被咬過之后，它不住地用它的寬爪子撓抓著鼻子。因?yàn)樗谋亲娱_始慢慢地腐爛了。
從這時(shí)開始，這只大鼴鼠食欲漸漸不振，什么也不想吃，行動(dòng)遲鈍，我能看出它渾身難受。到第二個(gè)晚上，它已經(jīng)完全不吃東西了。大約在被咬后三十六小時(shí)，它終于死了?；\里還剩著許多的昆蟲沒有被吃掉，證明它不是被餓死的，而是被毒死的。所以狼蛛的毒牙不止能結(jié)束昆蟲的性命，對(duì)一些稍大一點(diǎn)的小動(dòng)物來說，也是危險(xiǎn)可怕的。它可以致麻雀于死地，也可以使鼴鼠斃命，盡管后者的體積要比它大得多。雖然后來我再?zèng)]有做過類似的試驗(yàn)，但我可以說，我們千萬要小心戒備，不要被它咬到，這實(shí)在不是一件可以拿來試驗(yàn)的事。所以還是不要惹狼蛛，說不定，它會(huì)讓你付出慘痛的代價(jià)。以后我要多看課外書，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，成為對(duì)祖國(guó)有用的人。
昆蟲記讀后感初二水平篇六
翻開《昆蟲記》，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙而又神秘的世界，在這里我看到了一幅有關(guān)昆蟲的精彩畫卷，在這里我了解到了更多的神奇秘密。
《昆蟲記》，它是法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作亦是一部不朽著作。熔煉者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來。我十分佩服作者那份堅(jiān)持不懈的精神，他能夠花費(fèi)一生的精力去研究昆蟲的世界，能夠忍受得往寂寞，遠(yuǎn)離各種舞會(huì)，一心一意只為自己的興趣所在。也許，只有這樣的人，最終才能成功吧。
法布你通過仔細(xì)觀察、多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致而生動(dòng)地記錄了多種昆蟲生活習(xí)性，如繁殖和捕食方式等，自讀者展示了一個(gè)奇妙的昆去世界。這本書生動(dòng)有趣，讀起來令人興趣盎然。在生動(dòng)力活潑、幽默詼諧的語言中，我看到了一個(gè)不一樣的世界，我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含的各種科學(xué)真理，也看到了作者本人對(duì)生命的尊重和熱愛。
整本書得益于作者耐心仔細(xì)的觀察和不厭其煩的實(shí)驗(yàn)，再加上細(xì)致的描寫，才讓我們了解到奇妙的昆蟲世界:管蟲會(huì)穿衣服，松蛾會(huì)預(yù)測(cè)天氣，蜘蛛用絲穿梭到各個(gè)地方。有些昆蟲甚至比人還聰明:赤蜂讓毛毛蟲失去知覺卻不致死，給食物保鮮；法那斯來隆令人叫絕的葫蘆……所有的一切，無不讓人為之驚訝和嘆賞。
其實(shí)，昆蟲不僅與人類相像，而旦和人類緊密相連。地球上所有的生命，包括不起眼的昆蟲都生活在一個(gè)緊密相連的系統(tǒng)中，都是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，所以，昆蟲的生命也要得到尊重。
這本書，讓我懂得要對(duì)人和生命懷有敬畏感，不要?dú)垰⑷魏我粭l無辜的生命。也許有些昆蟲并不好看，但是它們的內(nèi)心卻是美好的。堵了這一本書，讓我真正的愛上了大自然，愛上了這些昆蟲。
昆蟲記讀后感初二水平篇七
凄凄一方荒石園，煌煌十卷《昆蟲記》。 《昆蟲記》的光芒照亮了整個(gè)科學(xué)界，它讓人們震驚的目光聚焦在這方小小的荒石園，聚焦在這位平日“毫不起眼”，甚至有些“卑微”的人身上。
“他們探究已死的蟲子，而我研究活著的生命?！边@句話或許就是《昆蟲記》與其他死板生物書籍的最大不同所在。法布爾書中的昆蟲不是躺在實(shí)驗(yàn)室里冷光燈下被開膛破肚的“微小而恐怖的東西”，而是在蔚藍(lán)的天空下，鳥語花香中自由的生命。如果說《昆蟲記》是為了和那些學(xué)者和哲學(xué)家們寫出的作品一決高下而誕生，那么法布爾則更愿意說這本書是為了年輕人而寫。
“我希望使年輕人熱愛這門已經(jīng)被弄的令人憎惡的生物學(xué)?！边@是法布爾的愿望，而且他做到了。 法布爾用生動(dòng)的文筆和呼之欲出的生命虜獲了孩子們的心?？梢赃@么說，《昆蟲記》是一扇窗，讓久困書房的孩子們看見了大自然的光；《昆蟲記》是一扇門，連接著繁華的都市與魅力的自然，孩子則是這扇門的主人，他們可以上一秒還沉醉在鄉(xiāng)村夏夜螽斯的情歌，下一秒就漫步在燈火繚亂的都市街頭。它就像是一把鑰匙，打開人類對(duì)昆蟲的偏見之門，讓人類真正看清這些“可愛的小生命”；它就像是一塊放大鏡，讓人們清楚看見昆蟲并不只是那些“討厭的東西”，“哦，原來昆蟲的生活也可以那么細(xì)膩！”所有看過《昆蟲記》的人都會(huì)發(fā)出這樣一聲驚嘆。
“這種昆蟲儀態(tài)萬方地半立在那里，莊嚴(yán)而肅穆。它那寬大的綠色薄翼像亞麻布裙一樣長(zhǎng)長(zhǎng)地拖曳在地上，前腿伸向天空，儼然一位身著綠衣的修女在向上天禱告?！痹凇独ハx記》之前，從來沒有一位學(xué)者在有關(guān)螳螂的論文中這樣描述過它，在他們看來，這是“不嚴(yán)肅的”，但是在孩子們看來，這是美的。在《昆蟲記》之前，“生物”與“美”總是有一層隔膜，而法布爾就是第一個(gè)打破常規(guī)的人，他拋開了那些僵硬的學(xué)究，用生動(dòng)平和的文字描繪出了真正的昆蟲，真正的大自然。 法布爾是一塊放大鏡，他向全世界展現(xiàn)了生物的細(xì)膩，他不用那些讓人頭疼的所謂專業(yè)術(shù)語讓人感到生物的遙遠(yuǎn)，而是那用平和的文字讓人感受到觸手可及的生物，觸手可及的科學(xué)。 科學(xué)是美的。
科學(xué)的方陣中法布爾從不是孤身一人，伊林的《十萬個(gè)為什么》和《我們身邊的事物》同樣用平凡創(chuàng)造了不朽。 科學(xué)的誕生，是從人類提出第一個(gè)“為什么”開始，科學(xué)的初衷是探索，探索我們身邊的事物，探索我們周圍的事物，探索我們的世界，探索我們的宇宙……宇宙好像是一本書，我們所有“為什么”的答案都在書中，但是“為什么”太多了，答案也太多了，書頁(yè)的大小卻是有限的，那么答案的字就不得不小些，這時(shí)候我們就需要用到“科學(xué)”這個(gè)放大鏡，隨著科學(xué)的探索，我們將一點(diǎn)點(diǎn)摘下無知的眼罩，用科學(xué)看清世界。 “宇宙是怎樣形成的？”“生命的源頭是哪里？”“為什么會(huì)有四季交替？”一個(gè)個(gè)的問號(hào)就是科學(xué)的基石，一次次的探索便是進(jìn)步的階梯。宇宙無窮盡，科學(xué)無窮盡，探索的腳步無窮盡！ 讓我們都做一個(gè)“法布爾”，發(fā)現(xiàn)在生活中的科學(xué)，探索在生活中的科學(xué)！
昆蟲記讀后感初二水平篇八
我獨(dú)自坐在一個(gè)花園里的長(zhǎng)凳上，觀察起眼前的景象：樹上的蟬不見蹤影，卻可以從聲音中了解到它們的勤奮；野花上，蜜蜂上下飛舞，不知疲倦地忙碌著；草地上，一塊面包屑被許多螞蟻所占領(lǐng)。生機(jī)勃勃的景象，在盛夏中體現(xiàn)出來。
這景象使我想起了有關(guān)昆蟲類的書——《昆蟲記》。
這本書的作者是譽(yù)滿全球的法國(guó)昆蟲學(xué)家，法布爾。法布爾以輕松詼諧的語調(diào)，生動(dòng)活潑的文字，真實(shí)地記錄了昆蟲的本性、習(xí)性、勞動(dòng)等，描繪了各種昆蟲多姿多彩的生活：勤勞的舍腰蜂、“歌唱家”蟬、“音樂家”蟋蟀、美麗的大孔雀蛾……他將昆蟲世界提供人們獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。
看《昆蟲記》以前，我一直是個(gè)很懼怕昆蟲的人，因?yàn)樗鼈兊耐庑螌?shí)在不怎么美觀，導(dǎo)致我對(duì)昆蟲錯(cuò)誤的概念。還好，法布爾這位昆蟲學(xué)家告訴了我“蟲不可貌相，海水不可斗量”的大道理。原來，昆蟲是那么有趣。在品讀昆蟲世界的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最可貴的不是昆蟲的精神，而是法布爾的精神。記敘一個(gè)昆蟲的脫變，掌握一個(gè)昆蟲的習(xí)性，不是簡(jiǎn)單的幾分鐘，其中，需要觀察者具備持久的耐性和對(duì)昆蟲的狂熱。令我深思的，令我沉醉的、令我發(fā)笑的，不是昆蟲本身，而是法布爾超乎常人的想象力，賦予了昆蟲說話的能力。我從這本書中讀到的'，是作者的毅力、耐力、勤奮。他寫的種種昆蟲的精神與高尚品質(zhì)，事實(shí)上也正是他自己的精神與品質(zhì)。
我仿佛看見法布爾坐在我的身邊觀察著，拿起筆在本子上飛快地記錄著，我沒有打擾他，沒有打擾它們。
蟬的歌聲不再聒噪，反而宛若天籟和鳴。
昆蟲記讀后感初二水平篇九
一位作家將人生中所有的書概括為三本：有字之書、無字之書、心靈之書，這概括精辟異常地凸顯了人生真諦。另有一句與其本意相似——“人生只有三天，昨日、今日、明日”，我們的一生，貌似真的只需去讀三本書即可。
《昆蟲記》便是將這三本書都呈現(xiàn)在我眼前：
人生的首本書，便為“有字之書”，也就是《昆蟲記》它本身，我可以通過這本有字之書來增長(zhǎng)知識(shí)：蟬是個(gè)辛勤的生產(chǎn)者，螞蟻是個(gè)可惡的流氓，圓網(wǎng)蛛是個(gè)稱職的媽媽，螳螂外表美麗卻十分殘忍......這所有的文字將我?guī)胍粋€(gè)生動(dòng)活潑的昆蟲世界，揭開了昆蟲生命與生活習(xí)慣中的許多秘密。法布爾歷經(jīng)幾十年研究昆蟲，窮盡自己一生去熱愛他們，他希望自己的著作，上承遠(yuǎn)古賢良之經(jīng)驗(yàn)，下傳子孫后代之知識(shí)，使人類對(duì)大自然的研究得以薪火相傳。多讀“有字之書”，貴在少年黃金時(shí)代，書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
人生第二本書是“無字之書”。所謂“無字之書”就是沒有字的書，要在生活中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中求證，才能漸漸讀懂它。陸游寫道：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！薄坝凶种畷碑吘故抢碚撋系臇|西，前人之觀點(diǎn)可能會(huì)有錯(cuò)誤，如果要有所作為，超越前人，必須在實(shí)踐中領(lǐng)悟并提升。這一點(diǎn)在他小的時(shí)候就有強(qiáng)烈地體現(xiàn)：有一回，小法布爾在大路邊，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬運(yùn)一只死蒼蠅，螞蟻們像在緊張地從事一項(xiàng)巨大工程，有的拼命拉，有的調(diào)兵遣將，有的傳遞信息……如此繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面把他牢牢吸引住，于是他趴在路邊，掏出放大鏡，一動(dòng)不動(dòng)地觀察螞蟻們的行動(dòng)，下地勞動(dòng)的人們從他身邊走過，看見他趴在那兒；他們結(jié)束勞動(dòng)回家時(shí)，他還趴在那兒——這樣的觀察伴隨著他的一生。后來法布爾在《昆蟲記》中說道，拉封丹因循傳統(tǒng)，不注意關(guān)心現(xiàn)實(shí)，認(rèn)為蟬只知安逸生活，他的寓言引導(dǎo)著人們一直都在贊揚(yáng)螞蟻，但是人們卻不知道：在冬天，是螞蟻向蟬乞求食物！是螞蟻把蟬剝削完，然后再把蟬扯碎、解肢、弄爛，變成美味佳肴，最后被螞蟻一口一口地吃掉，當(dāng)成腹中餐！法布爾就是這樣以他對(duì)昆蟲如此細(xì)致的觀察和了解，為千百年來人們對(duì)蟬的誤解正名。
人生的第三本書是為“心靈之書”，意指用心靈去學(xué)習(xí)，去感知萬物，去領(lǐng)悟世間一切。這是三本書中境界最高的一本書了，有位禪宗大師曾提出了參禪的三重境界：參禪之初，看山是山，看水是水；參禪之中，看山是不山，看水是不水；參禪之后，看山還是山，看水還是水。那么那些對(duì)“心靈之書”有深刻解讀的人，就不會(huì)為外界的紅塵所誘惑，不會(huì)被內(nèi)心的邪惡所驅(qū)動(dòng)，心靜如水，淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)，知足常樂，有所為有所不為。法布爾的前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但他沒有向“偏見”和“貧窮”屈服，依然勤于自學(xué)，堅(jiān)持不懈地觀察實(shí)驗(yàn)。即便后來他的成就得到了社會(huì)的廣泛承認(rèn)，獲得了許多科學(xué)頭銜，但他仍然樸實(shí)如初，過著清貧的生活。他為了可以實(shí)現(xiàn)自己的昆蟲夢(mèng)，放棄優(yōu)良的居住環(huán)境，在他鐘愛的土地上，除了可供家人居住外，就只有他的書房、工作室和試驗(yàn)場(chǎng)，因?yàn)檫@樣能讓他安靜地集中精力思考，全身心地投入到各種觀察與實(shí)驗(yàn)中去，也不會(huì)驚擾到昆蟲們，讓他與昆蟲為伴，與昆蟲為友，他已經(jīng)達(dá)到了參禪之后的境界：看昆蟲還是昆蟲，只是多了一份對(duì)生命的敬畏與熱愛。
三本書，一生伴。讀懂了這三本書，悟透了《昆蟲記》，也就理解了“至人無己，神人無功，圣人無名”的至理名言。
昆蟲記讀后感初二水平篇十
最近，我看了一本名叫《昆蟲記》的書，是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)畢生精力完成的昆蟲學(xué)巨著。作者在書中講到，他非常喜歡昆蟲，可他的家人卻不喜歡昆蟲。他住在偏僻的鄉(xiāng)村，那里有許多的昆蟲，作者一看見昆蟲活動(dòng)或聽見他們的叫聲，都會(huì)情不自禁向發(fā)出聲音的地方走去，去尋找那神秘的昆蟲，如果沒有找到的話甚至還會(huì)在那里過夜呢！
書中有許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，可給我印象最深刻的一種昆蟲叫卷心菜毛毛蟲。這種蟲子其實(shí)就是菜粉蝶的幼蟲，我外婆家田里的卷心菜上就有一些這樣的小蟲子，它們剛從卵里出來時(shí)，長(zhǎng)得黑黑的，像一堆鳥糞，鳥類看了以為是糞便就不會(huì)吃他了。
菜粉蝶的成熟時(shí)期和卷心菜成熟時(shí)期一樣，都是每年的四五月份和10月。也就是在農(nóng)民收割卷心菜時(shí)，他們也快要從繭里飛出來了。菜粉蝶喜歡把卵產(chǎn)在向陽的葉子上，黃色的卵在陽光的照射下，看去亮閃閃的像一顆顆美麗的珍珠。一星期后，卵就變成了毛蟲。毛蟲從卵里出來時(shí)，要先把自己的卵殼吃掉，卷心菜的葉子很滑，要想在上面爬行，必須先在身上吐一些絲，吃掉卵殼，就可以吐出絲了。
可他們也有天敵，科學(xué)家稱他們?yōu)椤靶≠濉保?dāng)菜粉蝶產(chǎn)卵后，“小侏儒”就趕過去把自己的卵產(chǎn)在毛蟲的卵里，一只毛蟲卵中往往就有好幾只“小侏儒”。毛蟲長(zhǎng)大后，看起來很正常，可他們總是無精打采的，還越來越瘦。那是因?yàn)椤靶≠濉币恢痹谒鼈兊捏w內(nèi)吸收他們的血呢！
在這本書中，我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，如：蟬是怎樣脫殼的，小條紋碟是怎樣相互聯(lián)絡(luò)的……通過閱讀這些文章，我覺得昆蟲的世界太奇妙了，真讓我著迷。
法布爾的探索精神深深感染了我。我想他之所以成功，肯定付出了很多很多。他熱愛昆蟲，把一生的精力都投入到了研究昆蟲的事業(yè)中，我們也要向法布爾學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神為了自己的理想而不斷地奮斗努力！
昆蟲記讀后感初二水平篇十一
這個(gè)暑假我讀了法布爾的昆蟲記。
這本書里面講了很多昆蟲，有的很溫和，有的很兇殘，有的很勤勞，還有的很會(huì)享受生活。
我最喜歡的是會(huì)享受的蜘蛛——克魯蜀蜘蛛和能干的西西弗。
克魯蜀的巢是用12個(gè)大貝殼建成的，里面的東西都是它的絲做的。克魯蜀既不會(huì)織網(wǎng)捕食，也不會(huì)挖陷阱，它們躲在自己家門口等待小蟲子經(jīng)過。當(dāng)有蟲子經(jīng)過的時(shí)候，它們就會(huì)立刻撲上去，把毒針刺入蟲子體內(nèi)，小蟲就立刻動(dòng)不了了。它們會(huì)把自己的家打掃的十分干凈整潔，所以說它們是會(huì)享受生活的昆蟲。
西西弗之所以能干是因?yàn)樗鼈兒軙?huì)照顧自己的寶寶。它們生寶寶的洞是由西西弗媽媽挖的，這個(gè)時(shí)候，西西弗爸爸就會(huì)守著以前的洞，不讓其他昆蟲搶走食物。等西西弗媽媽把洞挖好了，就由西西弗爸爸把食物推進(jìn)新洞。接著，西西弗媽媽在土里生下許多的卵，西西弗爸爸就負(fù)責(zé)防止其他昆蟲打擾產(chǎn)卵。
姐姐很害怕昆蟲，一看到昆蟲就會(huì)大喊大叫。我看完《昆蟲記》，告訴姐姐：“昆蟲中其實(shí)大部分都是有益的，比如蜘蛛、蜻蜓都是吃蚊子的，如果沒有了它們，我們身邊的蚊子就會(huì)更多。”姐姐很贊同我的話，但是她還是害怕，真沒辦法。
對(duì)于害蟲，我們要毫不留情的消滅，但對(duì)于占大多數(shù)的益蟲，我們則不能傷害它們而且要好好保護(hù)它們，這樣我們才能生活的更好。
昆蟲記讀后感初二水平篇十二
文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，它是滋潤(rùn)心靈的雨露，使我們的成長(zhǎng)道路充滿陽光。最近一段時(shí)間，我讀了一本科普讀物——《昆蟲記》，它令我受益匪淺。
剛翻開《昆蟲記》時(shí)，我不由自主地想起了枯燥的說明文，頓時(shí)沒了興趣。可漸漸地，我便被這本書“勾了魂”，里面妙趣橫生的情節(jié)，栩栩如生的昆蟲，使我對(duì)它愛不釋手。“螳螂在捕食時(shí)，還是個(gè)出色的心理專家呢?！薄凹纳x總是匆匆忙忙地從這個(gè)家趕到那個(gè)家，耐心地躲在門口守候著，你別以為它們是在拜訪好友，它們這些鬼鬼祟祟的行為絕不是出于好意，它們是要找一個(gè)機(jī)會(huì)去犧牲別人，以便安置自己的家。”……一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的情節(jié)，令我捧腹大笑。
當(dāng)我第二次去細(xì)細(xì)品味《昆蟲記》時(shí)，我不僅發(fā)現(xiàn)了奇妙的昆蟲世界，還感受到了法布爾堅(jiān)持不懈、精益求精的實(shí)驗(yàn)精神。
還沒看這本書之前，我做事總是半途而廢，就算做完，也都是馬馬虎虎、草草了事。自從我讀了《昆蟲記》后，我變了，變得有恒心、有耐心了，遇到困難時(shí)，我就會(huì)想：如果一件事半途而廢，那豈不是與沒做一樣？于是，再大的困難都會(huì)被我設(shè)法解決。到后來，我總結(jié)出一個(gè)道理：一件事，如果認(rèn)真去做完，哪怕這件事再小，也是值得的；相反，如果你正在做一件大事，卻沒有堅(jiān)持做完，那就和沒做一樣。
你有什么好書，也介紹給我看吧！
昆蟲記讀后感初二水平篇十三
在這個(gè)暑假里，我讀了《昆蟲記》這本書。
這是一部描寫昆蟲們的科普書。他們有的兇殘，有的溫柔；有的堅(jiān)強(qiáng)，有的.軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。
我從小就喜歡昆蟲，而最喜歡的昆蟲還是蟋蟀。
四月剛過，春回大地，萬物復(fù)蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動(dòng)聽的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽(yù)給蟋蟀。蟋蟀為什么能彈出那么動(dòng)聽的歌聲呢？別以為蟋蟀的“樂器”有多復(fù)雜，其實(shí)蟋蟀的樂器很簡(jiǎn)單，蟋蟀的弓上的一百五十個(gè)齒，嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁?jí)里，使四個(gè)發(fā)聲器同時(shí)震動(dòng)，下面的一對(duì)直接摩擦，上面的一對(duì)是擺動(dòng)摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮！蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子?？墒堑诙欤ú紶柊l(fā)現(xiàn)這昆蟲竟有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)在不可低估。蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來不訴苦、不悲觀，他們對(duì)于自己的住所及那把簡(jiǎn)單的四弦琴都非常滿意。
我小的時(shí)候，最喜歡捉的昆蟲就是蟋蟀了。每次去南昆山，我都會(huì)帶回幾瓶子的蟋蟀?？僧?dāng)時(shí)我只是感覺蟋蟀的聲音很好聽，跳起來好玩而已，并沒有去探尋原因。而《昆蟲記》這本書卻告訴了我，是法布爾用他的探索精神給了我答案。在這一點(diǎn)上我要向他學(xué)習(xí)。
《昆蟲記》這本一部記載著各種昆蟲習(xí)性的書，是生物學(xué)之中的一顆明珠！
昆蟲記讀后感初二水平篇十四
螢火蟲的發(fā)光器很好，能幫我們看到東西，如果把它捉起來，放在瓶子里，再放在床邊，把燈關(guān)了，只見螢火蟲一閃一閃，亮亮的，還能夠用來玩呢!
它捕的獵物很多，都是昆蟲。比如拿蝸牛來說吧，它是用兩片變成鉤狀的顎，十分鋒利，但細(xì)得像一根頭發(fā)絲。從顯微鏡里能夠看到，彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽，螢火蟲用它的工具僅輕輕敲打著蝸牛的外殼，就好像和蝸牛逗著玩，而不是蜇咬。用一個(gè)扭字來形容螢火蟲對(duì)蝸牛施行的手術(shù)比較恰如其分。
《昆蟲記》這本書讓我以前不明白的東西全都在我的腦海里回蕩，讓我明白更多知識(shí)。
昆蟲記讀后感初二水平篇十五
法布爾的昆蟲記給我們展示了一個(gè)多姿多彩的大自然，其中有許多是我們這些整天宅在家里的人根本不知道的。
他之所以能了解這么多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，就是因?yàn)樗幸浑p敏銳而善于觀察的眼睛。對(duì)于作家和畫家來說，這一點(diǎn)是至關(guān)重要的?，F(xiàn)在的人們都被電子產(chǎn)品玩弄在掌中，基本上已經(jīng)脫離了大自然，最多也就是上網(wǎng)看看有關(guān)昆蟲的介紹，不再像原始時(shí)代那么與大自然接觸了。人類原來也是大自然的一份子，但是我們已經(jīng)漸漸脫離大自然了，樹木越來越少了，緊接而來的就是二氧化碳的增加……最近幾年地球上的環(huán)境因?yàn)槿祟惗獾搅藝?yán)重的破壞，如果人類一而再，再而三地不思悔改，那么可能再過個(gè)幾百年，昆蟲就會(huì)不復(fù)存在了。
其實(shí)在學(xué)校里我們每人只要每天少扔一張沒用過的草稿紙，一年就可以拯救成千上萬棵的大樹，這些被拯救的大樹可以成為許多動(dòng)物的家園。
我有幸接觸過幾次農(nóng)村的自然世界，雖然比起昆蟲記上說的昆蟲種類要少許多，但是也已經(jīng)達(dá)到了城市人看不到的水平。那里有茂密的竹林，稻田中的青蛙和蛤蟆隨處可見?；乩霞椅易钭钕矚g的部分就是看圍欄里的動(dòng)物們。有雞和鴨子，聽大人們說原來還有豬的，可惜我再也看不到了。沒過幾年，老家的農(nóng)村就被拆掉了，取而代之的是一大片一大片的工廠。
大自然對(duì)人類來說就像一位慈祥的母親一樣，可是我們現(xiàn)在卻妄想榨干我們母親的心血，這難道不是可恥的嗎？然而大自然也是不會(huì)坐以待斃的，人類的許多惡性已經(jīng)遭到了必然的報(bào)應(yīng)，我真心希望更多的人能保護(hù)地球。