在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
讀小孩心得體會篇一
昔日有母熊被獵人打中要害，端坐不動而沒有倒地，獵人覺得很奇怪，上前去看個究竟，結(jié)果發(fā)現(xiàn)母熊已經(jīng)死了，卻緊緊抱住一顆大石頭。為什么呢?原來母熊的孩子在石下的溪流中玩水，母熊怕落石會打中小熊，所以至死也忍痛抱緊大石不放。
【智慧小語】動物界中的母與子，無論生死都相互眷戀，它們的慈愛與孝義都到了極處。人類為了貪欲捕殺動物，天下沒有比這更狠心的了!
讀小孩心得體會篇二
小時候，對于大人們的事情總是感到陌生和困惑。然而隨著年齡的增長，我們開始懂得了很多事情，開始體會到生活的不易和人際關(guān)系的復(fù)雜。雖然我們還是小孩，但我們的心靈卻有時能給大人們帶來一些啟示和體會。在我看來，小孩也是有智慧和經(jīng)驗的，我們的心得和體會也是重要的。
第二段：善良與友善
小孩天性善良，對待世界充滿了希望和渴望。同時，我們也學(xué)會了友善和關(guān)愛他人。我記得有一次，在學(xué)校里，一個同學(xué)摔倒了，其他同學(xué)紛紛上前幫助，我也加入了他們的行列。雖然我們可能不具備成年人那樣世故和成熟，但我們純真的心卻可以帶給人們溫暖和感動。小時候的我們，就像陽光一樣，無私地和他人分享自己的快樂和幸福。
第三段：學(xué)習(xí)與探索
小孩天生對新事物充滿了好奇心，我們總是樂于探索和學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，老師教給我們很多知識和技能，但我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，并且學(xué)會了積極主動地探索。我還記得，有一次我在公園里發(fā)現(xiàn)了一本迷你圖書館，里面放滿了各種書籍，我興奮地翻閱著，發(fā)現(xiàn)了一本精彩的故事書。從那以后，我就開始熱愛閱讀，并且在書中汲取無限的智慧和知識。
第四段：幸福與感恩
小時候，我們對于家庭的溫暖和團圓有著更為深刻的體會。我們明白了家人的重要性，并且學(xué)會了珍惜和感恩。在我看來，幸福就是與家人團聚，享受天倫之樂。我曾經(jīng)和父母一起度過了一個難忘的假期，在海邊玩耍、觀賞美景，那些美好的回憶至今都縈繞在我的心頭。因此，我也更加感激家人的付出，懂得了珍惜他們的陪伴和愛。
第五段：希望與夢想
小孩總是充滿了希望和夢想。雖然我們的夢想可能與現(xiàn)實有些距離，但我們依然可以努力追求，并且相信自己的能力。小時候，我曾經(jīng)夢想成為一名畫家，每天都在紙上描繪出自己心中的世界。雖然現(xiàn)在我的夢想可能有些改變，但我知道只要堅持努力，就有可能實現(xiàn)自己的理想。小孩天真的夢想和對未來的希望也常常給大人們帶來勇氣和動力。
結(jié)尾
小孩心得體會雖然只是我們對于生活的一些理解和感受，但它們也是值得關(guān)注和思考的。從一個孩子身上，我們可以看到人類內(nèi)心純凈和美好的一面。當我們遇到困難和挫折時，或許可以回想一下小時候的自己，重新找回那份勇氣和堅持不懈的精神。無論我們經(jīng)歷怎樣的掙扎和艱辛，保持一個小孩心靈的純真和善良，相信自己的夢想，我們就一定能夠創(chuàng)造美好的未來。
讀小孩心得體會篇三
孩子從小時候開始，多半都有亂丟東西的習(xí)慣，不管多么名貴的東西，扔了便扔了，不會有心理負擔，成長過程中又有父母的諸多愛護甚至是溺愛，無憂無慮，所以對眼前手邊的東西很少珍惜。
這種現(xiàn)象必須及時予以阻止，及時將之引回正確軌道。
一張畫紙會被小孩撕碎扔到一邊，父母可以拿一張好看的圖畫給他，讓他知道他扔掉的畫紙，原本可以是一幅很好的畫。可以手把手教他學(xué)會一些簡單的'圖畫，讓他初步知道什么是美好，潛移默化的影響他不再輕易浪費。
一些細節(jié)方面的教育要跟上，比如吃飯時候撒的飯粒，要撿起來吃掉，順帶著告訴他飯菜的來之不易。孩子打壞了玩具，要告訴他玩具的價格，可以形象的告訴他這些錢足夠買多少饅頭，或者換算成其他任何他喜歡的事物。讓他對價格有個初步認識。教育心得體會是要了解孩子當前階段所能理解的話題，將所有事物的價格歸到他能理解的話題上，這樣能加深他的認識。有人在交流教育心得體會的時候會說，孩子很小的時候就要教會他一些大道理，比如浪費是可恥的，珍惜是美德等等，這樣的教育心得體會空而無當，太過空泛，孩子根本就不可能理解。
在孩子稍大一些，除了物質(zhì)上的珍惜之外，為人處世，勞動學(xué)習(xí)上等都要學(xué)會珍惜，比如孩子與同學(xué)朋友鬧了別扭，父母要幫助孩子打開心結(jié)，告訴他們朋友相交不易，一點小小的不愉快不必放在心上。孩子在學(xué)習(xí)某項知識的時候遇到瓶頸，心灰意冷想要放棄，這個時候要告訴孩子珍惜自己過往付出的努力，不能輕言放棄?？梢耘e例說愛迪生失敗一百次，會毫不遲疑進行第一百零一次。愛迪生最終獲得了成功，你也可以。
讀小孩心得體會篇四
調(diào)查材料顯現(xiàn)，當父母在孩子面前三言兩語，把本人真正要講的意義和許許多多“廢話”，例如埋怨、羅唆或指摘都夾雜在一同，或是把要孩子說的幾件事和幾個請求都混在一同跟他說個沒完時，效果反而會適得其反。
2注重孩子說的話
假如孩子發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽非常注重本人說的話，那么他也會很愿意聽父母說話。假如父母在孩子說話時總顯得心猿意馬，或目不轉(zhuǎn)睛地盯著本人喜歡看的電視節(jié)目，或還在看手中的書，那么孩子依葫蘆畫瓢也就缺乏為怪了。
3引導(dǎo)孩子自動盲目
有一種飽和準繩，就是孩子們慣有的膩煩心情。固然激烈的想具有目的，也可以領(lǐng)會把事情做完的樂趣，但是由于課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事，假如把請求的水準降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培育孩子在低潮時的生機，那么他們在低潮過后，又會升起義務(wù)心，更主動地去做功課。
讀小孩心得體會篇五
現(xiàn)代社會的小孩們承受著越來越多的壓力和競爭，但同時也因為成長環(huán)境的變化，擁有了更多的機會和資源。他們的成長過程中，不僅僅是學(xué)習(xí)知識和習(xí)得技能，還需要通過各種經(jīng)歷和感受來領(lǐng)悟生活的真諦。在這個主題的文章中，我將闡述小孩們在成長中的心得體會，以及他們所面臨的困惑和成長的支點。
第一段：舞臺上的表演
小孩的成長道路就像是在一座大舞臺上的精彩表演。他們從幼兒園、小學(xué)一直到中學(xué)，都需要通過參與各種活動和競爭來展示自己的才能。在這個過程中，小孩們會懂得努力克服困難，不斷提高自己的能力。比如在學(xué)習(xí)上，他們會明白到只有通過刻苦學(xué)習(xí)才能取得優(yōu)異的成績，在運動上，他們會經(jīng)歷挫折和失敗，學(xué)會堅持不懈。小孩們通過表演和比賽，不僅能鍛煉自己的技能，還能培養(yǎng)自信心和社交能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：游戲中的體驗
小孩們在游戲中獲得了很多體驗和收獲。他們通過參與各種游戲，不僅能享受其中的樂趣，還能學(xué)習(xí)如何與他人合作和交流。比如在玩具積木中，他們學(xué)會了組合和創(chuàng)造，鍛煉了自己的想象力和創(chuàng)造力。在角色扮演游戲中，他們能夠體驗不同的角色和身份，增強自己的認識能力和理解力。同時，游戲也能培養(yǎng)小孩們的責任心和團隊意識，讓他們學(xué)會與他人分享和合作，提高了他們的互動能力。
第三段：家庭的陪伴與指導(dǎo)
小孩的成長過程中，家庭的陪伴和指導(dǎo)起著重要的作用。父母是小孩們最親近的人，他們能夠給予小孩們愛和關(guān)心，給他們提供安全和穩(wěn)定的家庭環(huán)境。同時，父母也應(yīng)該扮演小孩們的導(dǎo)師，引導(dǎo)他們正確的選擇和行為。通過和父母的交流和互動，小孩們能夠獲得更多的信息和經(jīng)驗，從而更好地理解和適應(yīng)現(xiàn)實社會。家庭的陪伴和指導(dǎo)是小孩們成長的重要支點，能夠讓他們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：問題與困惑
盡管小孩們在成長中獲得了很多心得體會，但他們也面臨著不少問題和困惑。在這個信息發(fā)達的時代，小孩們?nèi)菀资艿絹碜陨缃幻襟w和同伴的負面影響，產(chǎn)生焦慮和自卑等心理問題。同時，小孩們也面臨著應(yīng)試教育的壓力和制約，缺乏對生活的真實理解。這些問題和困惑使得小孩們感到無所適從，需要成年人的關(guān)注和引導(dǎo)來幫助他們解決問題，走出困境。
第五段：對未來的期待
小孩們對未來有著自己的期待和憧憬。他們渴望成為自己理想中的樣子，希望通過自己的努力和付出，實現(xiàn)自己的夢想。他們希望能夠面對困難和挑戰(zhàn)，勇敢地向前，不畏懼失敗。小孩們希望能夠成為對社會有益的人，為社會做出貢獻。他們希望在成長中，不僅能夠獲得成功和成就，還能夠保持內(nèi)心的善良和純真，堅持自己的信念和夢想。
總結(jié)：
小孩的成長道路是充滿了收獲和困惑的旅程。通過表演和游戲，他們得到了很多的體驗和心得。在家庭的陪伴和指導(dǎo)下，他們能夠安全地成長，并且積累了重要的經(jīng)驗和知識。但同時，小孩們也面臨著問題和困惑，需要成年人的關(guān)注和指導(dǎo)。盡管如此，小孩們對未來充滿了期待和憧憬，希望能夠通過自己的努力和付出，實現(xiàn)自己的夢想。
讀小孩心得體會篇六
媽媽們在懷孕的時候，就會非常注意自己的習(xí)慣以及飲食。比如喜歡吃辣的媽媽會戒辣，喜歡喝酒玩手機的媽媽，會暫時遠離這些。媽媽這么做的目的就是為了寶寶能夠健康出生。孩子是上一輩的希望，是血緣的傳承。我們今天就來了解一下如果小孩得了多動癥該如何教育。
先鼓勵，后懲罰對于孩子的不良行為，要避免開始就進行嚴厲的懲罰。在希望改變其某些不良行為之前，必須告訴孩子什么是良好的行為規(guī)范。如要將某個不良行為作為改變的靶行為時，一定要先規(guī)定出這種良好行為的準則，并要求孩子按照此規(guī)則去做。然后需要仔細去觀察孩子的活動，當其按照行為規(guī)則去做時要予以表揚。
對出現(xiàn)的不良行為前兆進行制止。帶較小的多動癥兒童進入公共場所之前，要求孩子復(fù)述一些簡單的行為規(guī)則，復(fù)習(xí)當他遵守紀律時，可以得到什么獎勵。復(fù)習(xí)當不遵守紀律時將會得到什么懲罰。
保持連續(xù)性以上這些原則是很重要的，但還需保持連續(xù)性。首先是時間的連續(xù)性。行為治療的原則，在以后數(shù)周或數(shù)月內(nèi)仍要堅持。不連續(xù)、不可預(yù)測及反復(fù)無常是行為治療方案失敗的重要原因。多動癥兒童行為的改變往往需要幾個月，甚至幾年的時間。第二，不同地方和場合的一致。應(yīng)該讓孩子知道，行為規(guī)則不僅適用于家中，而且在其他任何場合都應(yīng)遵守。
看了以上關(guān)于多如何教育動癥孩子的詳細信息，大家對于這樣類型的孩子該如何教育應(yīng)該也有了解了。孩子小時候的教育對于長大后的性格是非常重要的，所以，父母們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子有什么心理的疾病或者是表現(xiàn)不正常，要及時去檢查哦。
讀小孩心得體會篇七
欣賞教育。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個孩子，其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過程是一個長期的、漸進的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。當兒子當上小排頭時、取得小紅花時、主動幫我們做家務(wù)時……我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。對于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。無數(shù)次的育兒實踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚的效果遠勝斥責和打罵。
凡是老師要求家長支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。
引導(dǎo)教育。“父望子成龍、母望女成鳳”，這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負擔，就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時候，我們嚴格按照老師的要求進行檢查督促；在他遇到困難的時候，我們及時進行指導(dǎo)。同時，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣，有針對性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了他成名成家，我們只希望他在今后的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣！
以上是我育兒的三點粗淺心得，我們深知，孩子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我孩子獲得知識、快樂成長的老師們！
讀小孩心得體會篇八
小孩是世界上最純真的存在，他們以一種純凈的心靈看待世界。小孩子對待世界沒有太多的先入為主的觀念，他們愿意去接受一切新事物和新的經(jīng)驗。他們的好奇心是無限的，對于每一個問題都會充滿疑問，他們追求真理和知識的欲望是那樣強烈。小孩眼中的世界是一個充滿奇跡和希望的地方，他們相信世界是美好的，也堅信每一天都會有新的驚喜等待著他們。
第二段：小孩的感恩之心
小孩子往往具有一顆感恩之心。他們對身邊的一切都充滿感激之情。一顆感恩之心會讓小孩從容樂觀地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。小孩子從不抱怨，他們心中有一份無盡的喜悅和滿足感，對于生活中的點點滴滴都會心存感激。小孩子會記得大人們的細心照顧和付出。他們懂得從自己的角度出發(fā)，對他人表示感激。從小培養(yǎng)感恩之心，可以讓孩子學(xué)會珍惜每一份善意和關(guān)愛。
第三段：小孩的勇氣和堅持
小孩子天生勇敢，他們對于未知的世界充滿好奇和勇氣。小孩子視困難為挑戰(zhàn)，勇往直前，不輕易退縮。他們有一種不屈不撓的精神，從不辜負自己的心靈。小孩子在學(xué)習(xí)上也是如此，他們對于每一項新的技能都充滿激情和耐心。他們喜歡嘗試，通過自己的不斷努力和堅持來取得進步。小孩子的勇氣和堅持不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活的方方面面。他們愿意面對困難，告別舒適區(qū)，勇敢地嘗試新的事物。
第四段：小孩的包容與友善
小孩子天性本善，他們擁有一顆善良的心靈。小孩子在生活中展現(xiàn)出對他人的包容和友善。他們樂于助人，對于身邊遇到困難的人給予幫助和鼓勵。小孩子不會因為外貌、性格或者其他外在因素而去嫌棄或歧視他人，他們學(xué)會以寬廣的心胸去接納不同的個性和特點。小孩子之間的友誼是純粹的，他們相互支持，相互理解，不會用一句話或者行為傷害對方的心靈。
第五段：向小孩學(xué)習(xí)
小孩子的心靈是沒有被污染的，他們的內(nèi)心總是溫暖而純真。大人們可以從小孩子身上學(xué)到很多東西。對待世界的心態(tài)，學(xué)習(xí)的勇氣和堅持，以及對他人的包容和友善，都是值得我們學(xué)習(xí)的。大人們時常感覺到疲倦和沮喪，但是當我們看到小孩無憂無慮的笑臉時，或許可以從他們身上找回一些純真和快樂。
總結(jié)：
小孩子的心靈是最純真的存在，他們眼中的世界是一個美好的地方。小孩子具有感恩之心，勇氣與堅持，包容與友善等特質(zhì)。大人們可以從小孩子身上學(xué)到很多寶貴的東西。讓我們向小孩子學(xué)習(xí)，保持一顆童心，讓自己的心靈變得更加美好。
讀小孩心得體會篇九
作為一名習(xí)慣快節(jié)奏的年輕人，我常常在工作或?qū)W習(xí)上忙忙碌碌，甚至連閑暇時間也會被填得滿滿的。然而，近來我意識到自己的快節(jié)奏生活方式已經(jīng)讓我變得疲憊不堪，這時我讀了《慢小孩》這本書，深受啟發(fā)和鼓舞。在這篇文章中，我將分享我的慢小孩心得體會。
第二段：認知改變
在閱讀《慢小孩》過程中，我被書中主人公所塑造的慢生活方式深深地打動了。他遵循自然規(guī)律，像孩子一樣享受生活，看待每一個細節(jié)，發(fā)現(xiàn)生活的美好之處。這讓我意識到，我們的快節(jié)奏生活方式讓我們失去了許多偉大的事物，這些事物就像是在我們身旁的一朵花或者一只蝴蝶，但我們沒有留心去發(fā)現(xiàn)，反而去追逐那些看似很重要的事情。
第三段：生活方式改變
這一點非常難實現(xiàn)，需要我們在自己的忙碌日程中留出一些空閑時間去做一些放松心情或者享受生活的小事情。比如，可以在周末的時候到公園散步，看看路邊的樹木和花草，或者在休息時間喝一杯咖啡，聽一首緩慢的音樂。實施這樣的慢生活方式，不僅可以讓我們更好地體驗生活的美好，還可以減輕我們曾經(jīng)的壓力和焦慮。
第四段：身心健康改變
慢小孩生活方式的一個顯著特點是體現(xiàn)在身心健康方面?？旃?jié)奏的工作和學(xué)習(xí)壓力讓我們的身體和精神處于持續(xù)的緊張狀態(tài)，容易導(dǎo)致各種心理問題和身體疾病。而慢小孩生活方式則相反，在身體和精神上體現(xiàn)出放松和享受生活的狀態(tài)，通過減輕壓力和疲勞，如音樂、閱讀等一系列放松身心的活動，讓我們的身體得到充分的休息和恢復(fù)，從而擁有健康和長久的生活方式。
第五段：結(jié)論
總的來說，從快節(jié)奏的生活方式到慢小孩生活方式，是一個巨大的轉(zhuǎn)變。它需要我們花費一定的時間和精力去進行調(diào)整和改變。但是，這些轉(zhuǎn)變是值得的，因為它們能夠讓我們感受到生活的真諦和美好，讓我們擁有健康和快樂的生活方式。因此，我認為，在日常生活中，我們應(yīng)該適當調(diào)整節(jié)奏，引入慢小孩的生活方式，從而把握更多的機會去發(fā)現(xiàn)關(guān)于生活的美好，享受生活的本質(zhì)。
讀小孩心得體會篇十
有幸參加了xx小學(xué)608班家長會，仔細聽了學(xué)校校長班主任丘老師和語文老師xx老師介紹學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，對家長們的要求及對學(xué)生的關(guān)愛與期望。作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務(wù)和責任。簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。
第一、家長樹立家庭教育意識。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，到學(xué)前班，現(xiàn)在上小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實，只有溫柔相待，才不會傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話：沒關(guān)系，不要緊，我相信你。我們要適時地對孩子每一階段的優(yōu)點和進步進行總結(jié)，不要吝嗇我們的表揚和鼓勵。但孩子進步時多一些表揚，但孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵，并不斷地鼓勵她發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，一定會取得更大的進步，孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。學(xué)習(xí)時段一開始，就必須專心學(xué)習(xí)，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打擾孩子。一個學(xué)習(xí)時段結(jié)束后，可以起來活動一下，并眺望遠方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時間，獨立完成作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)慣。
讀小孩心得體會篇一
昔日有母熊被獵人打中要害，端坐不動而沒有倒地，獵人覺得很奇怪，上前去看個究竟，結(jié)果發(fā)現(xiàn)母熊已經(jīng)死了，卻緊緊抱住一顆大石頭。為什么呢?原來母熊的孩子在石下的溪流中玩水，母熊怕落石會打中小熊，所以至死也忍痛抱緊大石不放。
【智慧小語】動物界中的母與子，無論生死都相互眷戀，它們的慈愛與孝義都到了極處。人類為了貪欲捕殺動物，天下沒有比這更狠心的了!
讀小孩心得體會篇二
小時候，對于大人們的事情總是感到陌生和困惑。然而隨著年齡的增長，我們開始懂得了很多事情，開始體會到生活的不易和人際關(guān)系的復(fù)雜。雖然我們還是小孩，但我們的心靈卻有時能給大人們帶來一些啟示和體會。在我看來，小孩也是有智慧和經(jīng)驗的，我們的心得和體會也是重要的。
第二段：善良與友善
小孩天性善良，對待世界充滿了希望和渴望。同時，我們也學(xué)會了友善和關(guān)愛他人。我記得有一次，在學(xué)校里，一個同學(xué)摔倒了，其他同學(xué)紛紛上前幫助，我也加入了他們的行列。雖然我們可能不具備成年人那樣世故和成熟，但我們純真的心卻可以帶給人們溫暖和感動。小時候的我們，就像陽光一樣，無私地和他人分享自己的快樂和幸福。
第三段：學(xué)習(xí)與探索
小孩天生對新事物充滿了好奇心，我們總是樂于探索和學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，老師教給我們很多知識和技能，但我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，并且學(xué)會了積極主動地探索。我還記得，有一次我在公園里發(fā)現(xiàn)了一本迷你圖書館，里面放滿了各種書籍，我興奮地翻閱著，發(fā)現(xiàn)了一本精彩的故事書。從那以后，我就開始熱愛閱讀，并且在書中汲取無限的智慧和知識。
第四段：幸福與感恩
小時候，我們對于家庭的溫暖和團圓有著更為深刻的體會。我們明白了家人的重要性，并且學(xué)會了珍惜和感恩。在我看來，幸福就是與家人團聚，享受天倫之樂。我曾經(jīng)和父母一起度過了一個難忘的假期，在海邊玩耍、觀賞美景，那些美好的回憶至今都縈繞在我的心頭。因此，我也更加感激家人的付出，懂得了珍惜他們的陪伴和愛。
第五段：希望與夢想
小孩總是充滿了希望和夢想。雖然我們的夢想可能與現(xiàn)實有些距離，但我們依然可以努力追求，并且相信自己的能力。小時候，我曾經(jīng)夢想成為一名畫家，每天都在紙上描繪出自己心中的世界。雖然現(xiàn)在我的夢想可能有些改變，但我知道只要堅持努力，就有可能實現(xiàn)自己的理想。小孩天真的夢想和對未來的希望也常常給大人們帶來勇氣和動力。
結(jié)尾
小孩心得體會雖然只是我們對于生活的一些理解和感受，但它們也是值得關(guān)注和思考的。從一個孩子身上，我們可以看到人類內(nèi)心純凈和美好的一面。當我們遇到困難和挫折時，或許可以回想一下小時候的自己，重新找回那份勇氣和堅持不懈的精神。無論我們經(jīng)歷怎樣的掙扎和艱辛，保持一個小孩心靈的純真和善良，相信自己的夢想，我們就一定能夠創(chuàng)造美好的未來。
讀小孩心得體會篇三
孩子從小時候開始，多半都有亂丟東西的習(xí)慣，不管多么名貴的東西，扔了便扔了，不會有心理負擔，成長過程中又有父母的諸多愛護甚至是溺愛，無憂無慮，所以對眼前手邊的東西很少珍惜。
這種現(xiàn)象必須及時予以阻止，及時將之引回正確軌道。
一張畫紙會被小孩撕碎扔到一邊，父母可以拿一張好看的圖畫給他，讓他知道他扔掉的畫紙，原本可以是一幅很好的畫。可以手把手教他學(xué)會一些簡單的'圖畫，讓他初步知道什么是美好，潛移默化的影響他不再輕易浪費。
一些細節(jié)方面的教育要跟上，比如吃飯時候撒的飯粒，要撿起來吃掉，順帶著告訴他飯菜的來之不易。孩子打壞了玩具，要告訴他玩具的價格，可以形象的告訴他這些錢足夠買多少饅頭，或者換算成其他任何他喜歡的事物。讓他對價格有個初步認識。教育心得體會是要了解孩子當前階段所能理解的話題，將所有事物的價格歸到他能理解的話題上，這樣能加深他的認識。有人在交流教育心得體會的時候會說，孩子很小的時候就要教會他一些大道理，比如浪費是可恥的，珍惜是美德等等，這樣的教育心得體會空而無當，太過空泛，孩子根本就不可能理解。
在孩子稍大一些，除了物質(zhì)上的珍惜之外，為人處世，勞動學(xué)習(xí)上等都要學(xué)會珍惜，比如孩子與同學(xué)朋友鬧了別扭，父母要幫助孩子打開心結(jié)，告訴他們朋友相交不易，一點小小的不愉快不必放在心上。孩子在學(xué)習(xí)某項知識的時候遇到瓶頸，心灰意冷想要放棄，這個時候要告訴孩子珍惜自己過往付出的努力，不能輕言放棄?？梢耘e例說愛迪生失敗一百次，會毫不遲疑進行第一百零一次。愛迪生最終獲得了成功，你也可以。
讀小孩心得體會篇四
調(diào)查材料顯現(xiàn)，當父母在孩子面前三言兩語，把本人真正要講的意義和許許多多“廢話”，例如埋怨、羅唆或指摘都夾雜在一同，或是把要孩子說的幾件事和幾個請求都混在一同跟他說個沒完時，效果反而會適得其反。
2注重孩子說的話
假如孩子發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽非常注重本人說的話，那么他也會很愿意聽父母說話。假如父母在孩子說話時總顯得心猿意馬，或目不轉(zhuǎn)睛地盯著本人喜歡看的電視節(jié)目，或還在看手中的書，那么孩子依葫蘆畫瓢也就缺乏為怪了。
3引導(dǎo)孩子自動盲目
有一種飽和準繩，就是孩子們慣有的膩煩心情。固然激烈的想具有目的，也可以領(lǐng)會把事情做完的樂趣，但是由于課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事，假如把請求的水準降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培育孩子在低潮時的生機，那么他們在低潮過后，又會升起義務(wù)心，更主動地去做功課。
讀小孩心得體會篇五
現(xiàn)代社會的小孩們承受著越來越多的壓力和競爭，但同時也因為成長環(huán)境的變化，擁有了更多的機會和資源。他們的成長過程中，不僅僅是學(xué)習(xí)知識和習(xí)得技能，還需要通過各種經(jīng)歷和感受來領(lǐng)悟生活的真諦。在這個主題的文章中，我將闡述小孩們在成長中的心得體會，以及他們所面臨的困惑和成長的支點。
第一段：舞臺上的表演
小孩的成長道路就像是在一座大舞臺上的精彩表演。他們從幼兒園、小學(xué)一直到中學(xué)，都需要通過參與各種活動和競爭來展示自己的才能。在這個過程中，小孩們會懂得努力克服困難，不斷提高自己的能力。比如在學(xué)習(xí)上，他們會明白到只有通過刻苦學(xué)習(xí)才能取得優(yōu)異的成績，在運動上，他們會經(jīng)歷挫折和失敗，學(xué)會堅持不懈。小孩們通過表演和比賽，不僅能鍛煉自己的技能，還能培養(yǎng)自信心和社交能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：游戲中的體驗
小孩們在游戲中獲得了很多體驗和收獲。他們通過參與各種游戲，不僅能享受其中的樂趣，還能學(xué)習(xí)如何與他人合作和交流。比如在玩具積木中，他們學(xué)會了組合和創(chuàng)造，鍛煉了自己的想象力和創(chuàng)造力。在角色扮演游戲中，他們能夠體驗不同的角色和身份，增強自己的認識能力和理解力。同時，游戲也能培養(yǎng)小孩們的責任心和團隊意識，讓他們學(xué)會與他人分享和合作，提高了他們的互動能力。
第三段：家庭的陪伴與指導(dǎo)
小孩的成長過程中，家庭的陪伴和指導(dǎo)起著重要的作用。父母是小孩們最親近的人，他們能夠給予小孩們愛和關(guān)心，給他們提供安全和穩(wěn)定的家庭環(huán)境。同時，父母也應(yīng)該扮演小孩們的導(dǎo)師，引導(dǎo)他們正確的選擇和行為。通過和父母的交流和互動，小孩們能夠獲得更多的信息和經(jīng)驗，從而更好地理解和適應(yīng)現(xiàn)實社會。家庭的陪伴和指導(dǎo)是小孩們成長的重要支點，能夠讓他們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：問題與困惑
盡管小孩們在成長中獲得了很多心得體會，但他們也面臨著不少問題和困惑。在這個信息發(fā)達的時代，小孩們?nèi)菀资艿絹碜陨缃幻襟w和同伴的負面影響，產(chǎn)生焦慮和自卑等心理問題。同時，小孩們也面臨著應(yīng)試教育的壓力和制約，缺乏對生活的真實理解。這些問題和困惑使得小孩們感到無所適從，需要成年人的關(guān)注和引導(dǎo)來幫助他們解決問題，走出困境。
第五段：對未來的期待
小孩們對未來有著自己的期待和憧憬。他們渴望成為自己理想中的樣子，希望通過自己的努力和付出，實現(xiàn)自己的夢想。他們希望能夠面對困難和挑戰(zhàn)，勇敢地向前，不畏懼失敗。小孩們希望能夠成為對社會有益的人，為社會做出貢獻。他們希望在成長中，不僅能夠獲得成功和成就，還能夠保持內(nèi)心的善良和純真，堅持自己的信念和夢想。
總結(jié)：
小孩的成長道路是充滿了收獲和困惑的旅程。通過表演和游戲，他們得到了很多的體驗和心得。在家庭的陪伴和指導(dǎo)下，他們能夠安全地成長，并且積累了重要的經(jīng)驗和知識。但同時，小孩們也面臨著問題和困惑，需要成年人的關(guān)注和指導(dǎo)。盡管如此，小孩們對未來充滿了期待和憧憬，希望能夠通過自己的努力和付出，實現(xiàn)自己的夢想。
讀小孩心得體會篇六
媽媽們在懷孕的時候，就會非常注意自己的習(xí)慣以及飲食。比如喜歡吃辣的媽媽會戒辣，喜歡喝酒玩手機的媽媽，會暫時遠離這些。媽媽這么做的目的就是為了寶寶能夠健康出生。孩子是上一輩的希望，是血緣的傳承。我們今天就來了解一下如果小孩得了多動癥該如何教育。
先鼓勵，后懲罰對于孩子的不良行為，要避免開始就進行嚴厲的懲罰。在希望改變其某些不良行為之前，必須告訴孩子什么是良好的行為規(guī)范。如要將某個不良行為作為改變的靶行為時，一定要先規(guī)定出這種良好行為的準則，并要求孩子按照此規(guī)則去做。然后需要仔細去觀察孩子的活動，當其按照行為規(guī)則去做時要予以表揚。
對出現(xiàn)的不良行為前兆進行制止。帶較小的多動癥兒童進入公共場所之前，要求孩子復(fù)述一些簡單的行為規(guī)則，復(fù)習(xí)當他遵守紀律時，可以得到什么獎勵。復(fù)習(xí)當不遵守紀律時將會得到什么懲罰。
保持連續(xù)性以上這些原則是很重要的，但還需保持連續(xù)性。首先是時間的連續(xù)性。行為治療的原則，在以后數(shù)周或數(shù)月內(nèi)仍要堅持。不連續(xù)、不可預(yù)測及反復(fù)無常是行為治療方案失敗的重要原因。多動癥兒童行為的改變往往需要幾個月，甚至幾年的時間。第二，不同地方和場合的一致。應(yīng)該讓孩子知道，行為規(guī)則不僅適用于家中，而且在其他任何場合都應(yīng)遵守。
看了以上關(guān)于多如何教育動癥孩子的詳細信息，大家對于這樣類型的孩子該如何教育應(yīng)該也有了解了。孩子小時候的教育對于長大后的性格是非常重要的，所以，父母們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子有什么心理的疾病或者是表現(xiàn)不正常，要及時去檢查哦。
讀小孩心得體會篇七
欣賞教育。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個孩子，其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過程是一個長期的、漸進的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。當兒子當上小排頭時、取得小紅花時、主動幫我們做家務(wù)時……我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。對于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。無數(shù)次的育兒實踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚的效果遠勝斥責和打罵。
凡是老師要求家長支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。
引導(dǎo)教育。“父望子成龍、母望女成鳳”，這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負擔，就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時候，我們嚴格按照老師的要求進行檢查督促；在他遇到困難的時候，我們及時進行指導(dǎo)。同時，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣，有針對性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了他成名成家，我們只希望他在今后的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣！
以上是我育兒的三點粗淺心得，我們深知，孩子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我孩子獲得知識、快樂成長的老師們！
讀小孩心得體會篇八
小孩是世界上最純真的存在，他們以一種純凈的心靈看待世界。小孩子對待世界沒有太多的先入為主的觀念，他們愿意去接受一切新事物和新的經(jīng)驗。他們的好奇心是無限的，對于每一個問題都會充滿疑問，他們追求真理和知識的欲望是那樣強烈。小孩眼中的世界是一個充滿奇跡和希望的地方，他們相信世界是美好的，也堅信每一天都會有新的驚喜等待著他們。
第二段：小孩的感恩之心
小孩子往往具有一顆感恩之心。他們對身邊的一切都充滿感激之情。一顆感恩之心會讓小孩從容樂觀地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。小孩子從不抱怨，他們心中有一份無盡的喜悅和滿足感，對于生活中的點點滴滴都會心存感激。小孩子會記得大人們的細心照顧和付出。他們懂得從自己的角度出發(fā)，對他人表示感激。從小培養(yǎng)感恩之心，可以讓孩子學(xué)會珍惜每一份善意和關(guān)愛。
第三段：小孩的勇氣和堅持
小孩子天生勇敢，他們對于未知的世界充滿好奇和勇氣。小孩子視困難為挑戰(zhàn)，勇往直前，不輕易退縮。他們有一種不屈不撓的精神，從不辜負自己的心靈。小孩子在學(xué)習(xí)上也是如此，他們對于每一項新的技能都充滿激情和耐心。他們喜歡嘗試，通過自己的不斷努力和堅持來取得進步。小孩子的勇氣和堅持不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活的方方面面。他們愿意面對困難，告別舒適區(qū)，勇敢地嘗試新的事物。
第四段：小孩的包容與友善
小孩子天性本善，他們擁有一顆善良的心靈。小孩子在生活中展現(xiàn)出對他人的包容和友善。他們樂于助人，對于身邊遇到困難的人給予幫助和鼓勵。小孩子不會因為外貌、性格或者其他外在因素而去嫌棄或歧視他人，他們學(xué)會以寬廣的心胸去接納不同的個性和特點。小孩子之間的友誼是純粹的，他們相互支持，相互理解，不會用一句話或者行為傷害對方的心靈。
第五段：向小孩學(xué)習(xí)
小孩子的心靈是沒有被污染的，他們的內(nèi)心總是溫暖而純真。大人們可以從小孩子身上學(xué)到很多東西。對待世界的心態(tài)，學(xué)習(xí)的勇氣和堅持，以及對他人的包容和友善，都是值得我們學(xué)習(xí)的。大人們時常感覺到疲倦和沮喪，但是當我們看到小孩無憂無慮的笑臉時，或許可以從他們身上找回一些純真和快樂。
總結(jié)：
小孩子的心靈是最純真的存在，他們眼中的世界是一個美好的地方。小孩子具有感恩之心，勇氣與堅持，包容與友善等特質(zhì)。大人們可以從小孩子身上學(xué)到很多寶貴的東西。讓我們向小孩子學(xué)習(xí)，保持一顆童心，讓自己的心靈變得更加美好。
讀小孩心得體會篇九
作為一名習(xí)慣快節(jié)奏的年輕人，我常常在工作或?qū)W習(xí)上忙忙碌碌，甚至連閑暇時間也會被填得滿滿的。然而，近來我意識到自己的快節(jié)奏生活方式已經(jīng)讓我變得疲憊不堪，這時我讀了《慢小孩》這本書，深受啟發(fā)和鼓舞。在這篇文章中，我將分享我的慢小孩心得體會。
第二段：認知改變
在閱讀《慢小孩》過程中，我被書中主人公所塑造的慢生活方式深深地打動了。他遵循自然規(guī)律，像孩子一樣享受生活，看待每一個細節(jié)，發(fā)現(xiàn)生活的美好之處。這讓我意識到，我們的快節(jié)奏生活方式讓我們失去了許多偉大的事物，這些事物就像是在我們身旁的一朵花或者一只蝴蝶，但我們沒有留心去發(fā)現(xiàn)，反而去追逐那些看似很重要的事情。
第三段：生活方式改變
這一點非常難實現(xiàn)，需要我們在自己的忙碌日程中留出一些空閑時間去做一些放松心情或者享受生活的小事情。比如，可以在周末的時候到公園散步，看看路邊的樹木和花草，或者在休息時間喝一杯咖啡，聽一首緩慢的音樂。實施這樣的慢生活方式，不僅可以讓我們更好地體驗生活的美好，還可以減輕我們曾經(jīng)的壓力和焦慮。
第四段：身心健康改變
慢小孩生活方式的一個顯著特點是體現(xiàn)在身心健康方面?？旃?jié)奏的工作和學(xué)習(xí)壓力讓我們的身體和精神處于持續(xù)的緊張狀態(tài)，容易導(dǎo)致各種心理問題和身體疾病。而慢小孩生活方式則相反，在身體和精神上體現(xiàn)出放松和享受生活的狀態(tài)，通過減輕壓力和疲勞，如音樂、閱讀等一系列放松身心的活動，讓我們的身體得到充分的休息和恢復(fù)，從而擁有健康和長久的生活方式。
第五段：結(jié)論
總的來說，從快節(jié)奏的生活方式到慢小孩生活方式，是一個巨大的轉(zhuǎn)變。它需要我們花費一定的時間和精力去進行調(diào)整和改變。但是，這些轉(zhuǎn)變是值得的，因為它們能夠讓我們感受到生活的真諦和美好，讓我們擁有健康和快樂的生活方式。因此，我認為，在日常生活中，我們應(yīng)該適當調(diào)整節(jié)奏，引入慢小孩的生活方式，從而把握更多的機會去發(fā)現(xiàn)關(guān)于生活的美好，享受生活的本質(zhì)。
讀小孩心得體會篇十
有幸參加了xx小學(xué)608班家長會，仔細聽了學(xué)校校長班主任丘老師和語文老師xx老師介紹學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，對家長們的要求及對學(xué)生的關(guān)愛與期望。作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務(wù)和責任。簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。
第一、家長樹立家庭教育意識。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，到學(xué)前班，現(xiàn)在上小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實，只有溫柔相待，才不會傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話：沒關(guān)系，不要緊，我相信你。我們要適時地對孩子每一階段的優(yōu)點和進步進行總結(jié)，不要吝嗇我們的表揚和鼓勵。但孩子進步時多一些表揚，但孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵，并不斷地鼓勵她發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，一定會取得更大的進步，孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。學(xué)習(xí)時段一開始，就必須專心學(xué)習(xí)，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打擾孩子。一個學(xué)習(xí)時段結(jié)束后，可以起來活動一下，并眺望遠方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時間，獨立完成作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)慣。