每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇一
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感
暑假，語(yǔ)文老師推薦我們閱讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的世界名著。它是世界上唯一獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話(huà)作品，很值得我們一讀。
這本文學(xué)名著將真、善、美、勤勞、勇敢、友情、親情等美好情操融入了精彩動(dòng)人的故事中。主人公尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮愛(ài)捉弄人的壞孩子，經(jīng)過(guò)了奇異的冒險(xiǎn)旅行之后，變成了一個(gè)有憐憫心、善良的人。這本書(shū)還向我們介紹了許多瑞典的風(fēng)土人情以及一些西方的神話(huà)故事，作者在故事中所流露出的愛(ài)國(guó)情感深深地觸動(dòng)了我。
書(shū)中讓我印象最深刻的是主人公和動(dòng)物們相互照顧、相依為命的場(chǎng)景。一天晚上，尼爾斯跟著野鵝群一起露宿在湖中央的冰塊上。這時(shí)，狐貍斯密萊打起了這群野鵝的主意。雖然野鵝的首領(lǐng)阿卡費(fèi)盡心思地把睡覺(jué)的位置安排在湖中央的一塊浮冰上，但斯密萊還是趁虛而入，從一塊塊浮冰上跳了過(guò)去，趁野鵝們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就一口咬住了其中一只野鵝的脖子。尼爾斯看見(jiàn)了，奮不顧身地一把拉住斯密萊的尾巴。斯密萊一驚，放開(kāi)了野鵝，轉(zhuǎn)而攻擊尼爾斯，將他逼到了一棵樹(shù)頂上。最后，在野鵝群的援救下，尼爾斯才轉(zhuǎn)危為安。
總之，這篇童話(huà)寫(xiě)得惟妙惟肖，生動(dòng)有趣。讀著這本書(shū)，我似乎也和尼爾斯一起騎著鵝在旅行一樣。記得有位作家說(shuō)，一部經(jīng)典作品，就是那種“即使每次重讀，也能像初讀那樣帶來(lái)發(fā)現(xiàn)；即使初讀，也會(huì)像重溫那樣帶來(lái)溫暖”的書(shū)。在我看來(lái)，《尼爾斯騎鵝旅行記》正是這樣一本好書(shū)。
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇二
閱讀書(shū)目
尼爾斯騎鵝旅行記
作者：塞爾瑪.拉格洛夫
讀書(shū)方式：張思羽自讀
內(nèi)容簡(jiǎn)介
主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，居住在瑞典南部的一個(gè)村莊。因?yàn)榈米锪诵【`，被變成了拇指大小、能通獸語(yǔ)的小人兒。他跟隨大雄鵝，周游了瑞典全國(guó)，飽覽了祖國(guó)秀麗的風(fēng)光，親歷了祖國(guó)歷史地理、人文掌故...
優(yōu)美詞語(yǔ)
優(yōu)美段落
1、大風(fēng)迎面吹來(lái)，扯著尼爾斯的頭發(fā)，在他耳邊吼叫著、呼嘯著。尼爾斯騎在那只白鵝的背上，好像騎士騎著一匹狂奔的駿馬一般，他縮著頭，縮著身子，把整個(gè)身子貼在公鵝馬丁的脖子上。他牢牢地抓住了鵝毛，眼睛也嚇得緊緊的閉了起來(lái)。
我的感悟
讀完這本書(shū)，當(dāng)尼爾斯重返家園的時(shí)候，他不僅恢復(fù)了原形，而且成為了一個(gè)有責(zé)任感、、有愛(ài)心的孩子。我以后也會(huì)是個(gè)有愛(ài)心的孩子的。
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇三
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典塞爾瑪.拉格洛夫的代表作品。也是世界唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話(huà)作品。
更遭糕的事情發(fā)生了。尼爾斯一不小心被家里的大白鵝帶到了天空飛行，加入到一群大雁的遷移旅程，從南至北橫飛了整個(gè)瑞典。旅程中這拇指大的人兒經(jīng)歷了很多奇怪的'事情。他幫助大雕逃出牢找到媽媽。他跌進(jìn)熊窩用一更火柴救了自己。他還和大雁用車(chē)輪術(shù)，打敗了詭計(jì)多端的狐貍......
就在這驚心動(dòng)魄的旅程中小尼爾斯長(zhǎng)大了。在這篇童話(huà)里，作者通過(guò)描述尼爾斯旅行途中的所見(jiàn)所聞，向我們介紹了瑞典的自然風(fēng)光，展現(xiàn)了瑞典各地的風(fēng)俗之情。
作者又通過(guò)尼爾斯的成長(zhǎng)故事來(lái)告訴我們，要熱愛(ài)自己的祖國(guó)的思想感情。翻開(kāi)這本書(shū)吧。它會(huì)讓你終身受益！
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇四
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家爾瑪·拉格洛芙的作品。
故事的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)名叫尼爾斯的人，因捉弄小精靈而被小精靈變成一個(gè)巴掌大的人。
然后一群大雁飛了過(guò)來(lái)，家里的家鵝莫頓也想飛上天空，可尼爾斯不讓它上天空，就拉著莫頓的翅膀，結(jié)果尼爾斯被一起帶上了天空。他們一路走南闖北，游覽了森林，一路上他們識(shí)穿了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山中逃了出來(lái)，打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了許多事，克服了重重困難。
終于飛到了拉伯山，尼爾斯找到變回人的方法，只要回到家，并且有一個(gè)生物愿意變小就可以了。
尼爾斯回到家中，有一只小鵝愿意變小，尼爾斯變大了，回到了父母的身邊。
當(dāng)中我明白了，我們要平等對(duì)待所有的人，也要幫助別人。
我覺(jué)得尼爾斯從調(diào)皮、非常討厭的人，變成了一個(gè)活潑、討人喜歡的人。雖然尼爾斯變小了，但是卻能使他懂得許多道理。我也要做一個(gè)讓人喜歡，孝順父母的人。
我好想騎在鵝背上，看著山山水水，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，和動(dòng)物們講講故事，談?wù)勑氖?，還可以和風(fēng)一起彈著美麗的琴音，讓花香陪著我。
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇五
我是一個(gè)成長(zhǎng)在新社會(huì)新世紀(jì)的少年，不可能有像尼爾斯那樣的奇遇，但我仍然能夠做一個(gè)樂(lè)于助人、勤勞善良的孩子。此刻，我六年級(jí)了，再過(guò)一年，我就要進(jìn)入中學(xué)階段的學(xué)習(xí)了，我必須會(huì)遇到許許多多的困難。我會(huì)怎樣做呢?我陷入了沉思。我是會(huì)像尼爾斯一樣勇往直前，用自我的智慧和勇氣克服，還是畏縮不前?答案是肯定的，我應(yīng)當(dāng)以尼爾斯為榜樣。
尼爾斯·豪格爾森剛變成大拇指兒時(shí)，是一個(gè)搗蛋鬼，可為什么在他重新變成人時(shí)，他有了這么多好品質(zhì)?在驚險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他鍛煉了自我，在困難時(shí)，他不忘記友情，心里僅有朋友，正是這樣一次次的.困難和驚險(xiǎn)，正是因?yàn)槭艿搅寺冒榈挠绊?，他才變得善良勇敢。我不是也?yīng)當(dāng)這樣嗎?在困難中磨練自我，使自我更加成熟，將來(lái)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。
尼爾斯對(duì)巴塔奇說(shuō)的一段話(huà)深深地印在我的腦海里：“當(dāng)別人遇到不幸時(shí)，我意識(shí)到背棄一個(gè)朋友是何等的不義和丑惡，所以我不能撇下莫頓，讓他孤零零地去應(yīng)付這段艱難旅程中的一切風(fēng)險(xiǎn)?！?BR> 讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇六
讀完后我深有感觸，這幾天我腦子中時(shí)常浮現(xiàn)那故事的情節(jié)。
這部童話(huà)的主人公是一個(gè)14歲的男孩，他叫尼爾斯，他的父母都是一個(gè)善良、勤勞的`人。尼爾斯的家境非常貧困，但尼爾斯生性粗野，非常頑皮。他對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣了，專(zhuān)愛(ài)搞惡作劇，時(shí)常欺負(fù)小動(dòng)物，然而正是因?yàn)樗倪@種惡習(xí)，一個(gè)春秋時(shí)節(jié)，他在家里因?yàn)樽脚粋€(gè)精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的人。
正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中的一只雄鵝它也想展翅跟隨大雁飛行。尼爾斯為了不讓鵝飛走，他跑過(guò)去緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高中飛起，他只能跟隨鵝與大雁一起飛向拉普蘭……在這場(chǎng)旅途中他經(jīng)歷很多奇怪的事，例如：他與大雁打敗狐貍；跌進(jìn)了熊窩，用一根火柴救了自已與大雁；從獵人的槍口救下綠頭鴨等等。就在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅途中，小尼爾斯長(zhǎng)大了，他最后又變成了正常的男孩，回到了父母的身邊。
尼爾斯他從一個(gè)調(diào)皮搗蛋、性格頑劣的孩子變成了一個(gè)勇敢、活潑、樂(lè)于助人的好孩子。這個(gè)故事告訴我們不管遇到任何困難和挫折，只要我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，時(shí)刻保持一顆樂(lè)觀的心，困難和挫折都是暫時(shí)的，一定能克服。
同學(xué)們我們也要做一個(gè)像尼爾斯那樣勇敢、活潑、樂(lè)于助人的好孩子。如果可以的話(huà)，用我們的愛(ài)心和責(zé)任心去幫助那些遇到困難的人，樂(lè)于助人是快樂(lè)的，我就要做這樣的孩子。
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇七
高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睘榱俗屛耀@取更多的知識(shí)，媽媽給我買(mǎi)了《尼爾斯騎鵝旅行記》，它是瑞典作家塞爾瑪。拉格洛夫?qū)懙囊槐久?。我在寒假一鼓作氣把它讀完了。
這本書(shū)講了一個(gè)叫尼爾斯的.小男孩，以前是個(gè)十足的搗蛋鬼，被小精靈變成了拇指大的小人。他騎著白鵝莫丁，隨著雁群一起沿著瑞典國(guó)土飛行，一路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)驚險(xiǎn)后，在白鵝莫丁的幫助下終于回到了家。尼爾斯認(rèn)識(shí)到以前的許多做法是不對(duì)的，他改掉了以前的缺點(diǎn)，變成一個(gè)善良、勇敢、可愛(ài)的大男孩。
看了尼爾斯的故事，我想到了自己。我也是個(gè)調(diào)皮的孩子，惹了不少麻煩，我要學(xué)習(xí)尼爾斯知錯(cuò)就改的品質(zhì)，也要學(xué)習(xí)白鵝莫丁的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。
我從故事中明白了一些道理。人與動(dòng)物都是有生命的，需要相互幫助，不能傷害它們，這樣才能和和平平地生活世界上。
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇八
這本書(shū)的主人公的名字叫做尼爾斯，是一個(gè)既頑皮又粗野的孩子，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，是老師眼里最懶惰的孩子，他還喜歡捉弄?jiǎng)游铮嗡麄兊拿?，揪他們的`尾巴，幾乎所有的缺點(diǎn)都聚集在他的身上，搞得沒(méi)有一個(gè)人喜歡他?？墒窃诤图淫Z——莫頓一起進(jìn)行了一次奇異的旅行，那次奇異的旅行使尼爾斯變化很大，他不再是那個(gè)既頑皮又粗野的孩子了，而是變成了勇敢、勤勞、珍惜朋友、樂(lè)于助人的孩子。
不見(jiàn)了，一定會(huì)很傷心的?！蹦釥査惯呥@樣想，邊撲到了莫頓的身上，可使尼爾斯忘記自己已經(jīng)變的像拇指般大小了，莫頓也剛好在那個(gè)時(shí)候起飛，就這樣，尼爾斯和莫頓開(kāi)始了他們和大雁奇異的旅行。
他們?cè)陲w向拉普蘭的途中遇到了許許多多的事情，比如遇到了狡猾陰險(xiǎn)的狐貍斯密爾，阻止了灰老鼠大軍的侵入，見(jiàn)到了一百年才出現(xiàn)一個(gè)小時(shí)的海底城市——威尼達(dá)……最后，尼爾斯回到了自己的家，并且最后終于變了回來(lái)。
這本書(shū)告訴我們只要你肯真心的幫助別人，別人也會(huì)真心的對(duì)待你，并且要知錯(cuò)就改，這才不會(huì)被別人討厭。
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇九
我今天看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，它非常的好看?！赌釥査跪T鵝旅行記》寫(xiě)的是一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲農(nóng)村小男孩的`故事。
尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。他被一個(gè)小精靈變成了拇指大的小人兒，家中的一只雄鵝想飛走，尼爾斯為了不讓它飛走，抱住它的脖子，不料被雄鵝帶上高空。從此他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己淘氣調(diào)皮的毛病，培養(yǎng)了優(yōu)秀品德。他重返家鄉(xiāng)時(shí)，又變成一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。這個(gè)故事告訴了我們這樣的道理：必須是經(jīng)的起考驗(yàn)的人才能變好，變善良。就像我們剛學(xué)的《桃花心木》一樣，在不確定中生活的人，比較經(jīng)得起生命的考驗(yàn)。因?yàn)椤赌釥査跪T鵝旅行記》讓我深受啟發(fā)，所以我非常的喜歡這本好看的書(shū)。
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇十
大千世界無(wú)奇不有，在這個(gè)令人快樂(lè)難忘的暑假中，我讀了一本很有趣的童話(huà)故事書(shū)，書(shū)中內(nèi)容引人入勝，人和動(dòng)物的性格也變得栩栩如生，使人有種身臨其境般的感覺(jué)，它就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)的作者是塞爾瑪拉格洛夫女士，他在1907年出版了這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，并獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。故事主要講述了一個(gè)頑劣調(diào)皮的小男孩，他名叫尼爾斯，因?yàn)橐惶煸诩依锿鏁r(shí)得罪了小精靈被變成了只有拇指大小，但能通獸語(yǔ)的小矮人。為了變回原來(lái)的樣子，他只能跟著家里的雄鵝開(kāi)始暢游世界，尋找小精靈。他們一起飽覽了祖國(guó)的歷史，地理，人文故事，在整個(gè)路途中，他漸漸地和動(dòng)物們成了好朋友，并從他們身上學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)品質(zhì)與道理。經(jīng)過(guò)幾個(gè)漫長(zhǎng)的月份后，當(dāng)他重返家園時(shí)，尼爾斯不僅恢復(fù)了樣貌，而且還成為了一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任感的.好男孩。之所以有這樣的改變，正是因?yàn)橛写笱闩c雄鵝的出手相助，讓尼爾斯意識(shí)到幫助別人是多么有意義的一件事情。
尼爾斯的遭遇也讓我回想起有一次，我在外面上完課回家時(shí)，突然刮起了大風(fēng)，天空中電閃雷鳴，暴雨頃刻間落了下來(lái)，我拼命地向前跑，想找一處地方避雨?？删驮谶@時(shí)，身后有個(gè)聲音叫住了我，小朋友下這么大雨，你沒(méi)帶傘嗎？我回頭一看是一位與我素不相識(shí)的年輕阿姨，她也趕忙踩著雨水跑到我身邊，幫我撐著傘。在那一刻我的心突然暖暖的，都忘記了被雨水淋濕后的冰涼感。在生活中，幫助他人只是舉手之勞，但是這個(gè)舉手之勞我們何樂(lè)而不為呢，因?yàn)樗仞伣o你是更多讓你成長(zhǎng)的力量。
人為樂(lè)更多的是一種自我修行，你會(huì)在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)真善美，它讓你我感受到的是世間有多美好，人與人之間也是由這條鈕帶聯(lián)系在一起的，你幫助我，我?guī)椭?，這是一種美德。是中華民族所宣揚(yáng)所提倡的，我們青年一代更要傳導(dǎo)宣揚(yáng)這種美德。我們國(guó)家正是因?yàn)橛羞@種力量，人民才如此的團(tuán)結(jié)。無(wú)論我們身在何處，身在何國(guó)，我們?nèi)A夏子孫總能團(tuán)結(jié)在一起，互幫互助，一起前行！
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇十一
當(dāng)尼爾斯在緊急關(guān)頭，表現(xiàn)的是聰明。我們身邊聰明的人，長(zhǎng)大后未必能成就事業(yè)，但我們身邊一些在人們口中比較笨的人，也許有一天，能成就是事業(yè)。笨的人，更受老天的寵愛(ài)，希望你們能做到笨鳥(niǎo)先飛的精神。大家都知道愛(ài)因斯坦吧！他小時(shí)候被稱(chēng)為“無(wú)可救藥的笨蛋”曾被學(xué)校開(kāi)除，成人后又被人稱(chēng)為學(xué)習(xí)的'榜樣！愛(ài)迪生也是一個(gè)笨小孩，6歲才開(kāi)始說(shuō)話(huà)，可最后卻成了人人知曉的大發(fā)明家！一些干出驚人成績(jī)的人都是一些智力平平的人，很少有聰明絕頂?shù)娜?。一些人，總認(rèn)為上天的安排一點(diǎn)也不公平，在臨死之前，說(shuō)自己青少年時(shí)不該沉溺享樂(lè)，可現(xiàn)在來(lái)不及了。
我要告訴大家：意識(shí)到自己笨，正是聰明的開(kāi)始；意識(shí)到自己笨，所以要努力，正是邁向成功的開(kāi)始；意識(shí)到自己笨，所以要有轉(zhuǎn)心超常的努力，正式取得成功的開(kāi)始；意識(shí)到自己笨，要心平氣和給自己足夠的時(shí)間和耐心，正是成為天才的開(kāi)始！
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇十二
成功，離不了真摯的友情；成功，離不了無(wú)限的智慧；成功，離不了自信和堅(jiān)持……這些成功的要素，就是你我在成功路上必不可少的朋友。它們能夠凈化我們的心靈，使我們最終變成一個(gè)成功的正義的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》就是這樣一部經(jīng)典小說(shuō)，一部十分有名的童話(huà)故事。它講述了一個(gè)叫尼爾斯的少年的旅行經(jīng)歷。尼爾斯生性頑皮，因?yàn)榈米锪诵【`而變成了拇指大小的小人。之后他騎上了大鵝莫頓，并和大雁阿卡一同走南闖北，一向走到了拉普蘭省。在這次奇異的漫游中，尼爾斯不僅僅看到了祖國(guó)的大好風(fēng)光，增長(zhǎng)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了新朋友，聽(tīng)到了許多故事，更是結(jié)識(shí)了“好品質(zhì)”這位良師益友。在重重困難和危險(xiǎn)下，他從好友身上學(xué)到的智慧與品質(zhì)很好地幫忙了他。他還從伙伴的身上學(xué)到了許多道理，并改正了自我調(diào)皮、頑劣等缺點(diǎn)，最終成為一位勇于舍己、助人為樂(lè)、有職責(zé)心、有愛(ài)心的善良的人。
古往今來(lái)，很多名人都是在優(yōu)秀品質(zhì)這些朋友的陪伴下取得成功的。愛(ài)迪生在尋找一種材料做電燈絲時(shí)，曾千百次失敗，被人譏笑，如果沒(méi)有自信、堅(jiān)持這些朋友的陪伴，他就不可能繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并取得最終的成功。鄧亞萍身高1。50米，她曾因身高原因被省隊(duì)拒之門(mén)外，但她沒(méi)有所以自卑，放棄她喜愛(ài)的乒乓事業(yè)，憑借超乎尋常的自信與勤奮，她最終成為最偉大的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。還記得2012年夏天那位最美女教師吧，她用舍己為人的品質(zhì)救下了五名學(xué)生。雖然她的身體殘疾了，但我想她的精神必須是愉悅的，因?yàn)樗龓兔α藙e人，因而得到了很多人的尊重、愛(ài)戴和感激。
假如我們有了智慧、愛(ài)心、友情、堅(jiān)持、勤奮、自信、舍己為人等朋友，成功的大門(mén)就會(huì)大方地為我們開(kāi)啟。讓我們共同向成功前進(jìn)吧！
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇十三
友誼是心靈的雞湯，在你受傷時(shí)安撫你的心靈。友誼是一種神奇的良藥，擁有這種良藥就能讓你成為想都想不到的自己。假期里我閱讀了尼爾斯騎鵝旅行記，它就像一粒種子怦然進(jìn)入了我的心靈，我的心靈里頓時(shí)開(kāi)出了一朵蘊(yùn)含友誼之美的花。
其實(shí)友誼并不是海枯石爛的山盟海誓，也不是以命相守的'豪言壯語(yǔ)。讓我們重新翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，重新回到這個(gè)神奇的故事里，去尋找友誼的腳步。剛開(kāi)始時(shí)莫頓和大雁群到浮冰上睡覺(jué)，莫頓為了尼爾斯能安穩(wěn)的睡上一覺(jué)，將它塞進(jìn)了自己的翅膀底下。再往后，莫頓因一時(shí)疏忽被人抓走，尼爾斯一路尾隨著，找到機(jī)會(huì)救出了莫頓。再后來(lái)斯密爾因?qū)ρ嗳簯押拊谛?，一路追蹤燕群慫恿紫貂和水獺偷襲燕群，都是尼爾斯及時(shí)發(fā)現(xiàn)救了燕群……你會(huì)發(fā)現(xiàn)友誼其實(shí)就是互幫互助你有困難我?guī)湍?，我有困難你幫我這是友誼；友誼超越物質(zhì)，超越金錢(qián)，這也是友誼；友誼是一種親密的關(guān)系，是心靈上的相遇。這同樣也是友誼。
讓我們將視角看向我們，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)友誼同樣重要。近朱者赤，近墨者黑，這是千古不變的道理。交到好朋友就如在黑夜中有路燈的指引。身邊只有一群狐朋狗友，他們也只能拉你走向深淵?？鬃诱f(shuō)“友直，友諒，友多聞，益矣?！币?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在；因?yàn)榕笥?，我們感受到自身價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞；因?yàn)榕笥?，我們學(xué)會(huì)了更好的與人處相處，享受交往的快樂(lè)。學(xué)習(xí)上的朋友，能讓我們一起并肩同行，在學(xué)習(xí)的道路上披荊斬棘。生活中的朋友，能讓你在受傷時(shí)不失去繼續(xù)前行的信心。時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)到了我剛升入初中的第一次月考，緊張的度過(guò)了上午的考試后，又急匆匆的預(yù)備下午的考試。到了學(xué)校我整裝待發(fā)，摩拳擦掌時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少帶了幾樣考試用具。我瞬間急的像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦。朋友們向我伸出了援手，這才有驚無(wú)險(xiǎn)的度過(guò)了這次危機(jī)。我這才恍然大悟，友誼的力量究竟是多么強(qiáng)大。鉛筆尺子看似渺小的不能再渺小了，可當(dāng)它想你遞來(lái)時(shí)，你就不會(huì)覺(jué)得它渺小了，它承載著一種強(qiáng)大的力量——友誼。
讓我們與友誼為伴，一起向明天邁步，向明天展望。成就今天想都不敢想的自己！
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇十四
命，寧愿不回家解除咒語(yǔ)，變成正常人這段時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。他是那樣的勇敢而且重義氣，這是多么優(yōu)秀的品質(zhì)呀!
與尼爾斯相比，我覺(jué)得自己很渺小。我只顧及自己的感受，幫忙也只幫些小事情，更別說(shuō)幫助一些小動(dòng)物了，尼爾斯知道后肯定會(huì)責(zé)怪我，動(dòng)物也是有感情的，你幫助了它，它也會(huì)報(bào)答你。我知道自己錯(cuò)了，今后一定為大自然增添一份彩。
從這本書(shū)中，我不僅學(xué)習(xí)了尼爾斯優(yōu)秀的品質(zhì)，還領(lǐng)悟到：人與人，人與自然要和諧相處。
多讀一本好書(shū)，就好比在自己腳下多放一塊磚，可以比別人看得更遠(yuǎn)。讓我們多閱讀些好書(shū)，將世界的風(fēng)采盡收眼底。
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇十五
在這冬日暖陽(yáng)的時(shí)光里，我和我們?cè)贫浒嗟暮⒆右黄鹱x完了一本童話(huà)作品。這就是瑞典作家塞爾瑪拉格洛夫?qū)懙摹赌釥査跪T鵝旅行記》。從中我認(rèn)識(shí)到一個(gè)聰明勇敢、樂(lè)于助人的男孩，而這個(gè)人正是原本粗野頑皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)的尼爾斯。
書(shū)中記述到：在一個(gè)初春，文章的主人公尼爾斯因?yàn)榈米锪藗髡f(shuō)中的小精靈，因而變得只有一個(gè)拇指大，卻能與動(dòng)物交流的小人兒。他為了不讓雄鵝莫頓和大雁去飛行，竟跳到了雄鵝背上，與雄鵝一同飛上了藍(lán)天。至此以后，尼爾斯就騎著雄鵝，隨著大雁到處旅行，飛到了祖國(guó)最北部的拉普蘭省。而在這段和大雁相處的日子里，尼爾斯不僅周游了瑞典全國(guó)還學(xué)會(huì)了許多高尚的品質(zhì)，如艱苦耐勞。
在這一章精采的篇章中，留給我印象最深的片段是《放鵝姑娘奧薩和弟弟小馬茨》：一天晚上，一個(gè)流浪的女人敲門(mén)住宿，她總是咳個(gè)不停，到早上，她已經(jīng)沒(méi)有力氣起床了。因此奧薩和小馬茨的爸爸媽媽就幫她看病，但是女人的病非但沒(méi)治好，家里的四個(gè)姐妹倒是一個(gè)接一個(gè)的死去。最后大姐死了，爸爸不再說(shuō)笑，沒(méi)多久就離家出走了。媽媽獨(dú)自領(lǐng)著兩個(gè)孩子，剛找到工作，卻也病故了。沒(méi)法，孩子們只能去找爸爸，而他們每到一處就會(huì)宣傳如何預(yù)防病菌的傳染。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事后，很是同情那兩姐弟，也很想伸出手幫他們一把。他們雖然還這么小，但卻經(jīng)歷了那么多，在一眨眼間就失去了五個(gè)親人，我想那種悲痛欲絕的感覺(jué)是一般人難以承受的，可是這兩個(gè)還未成年的孩子卻挺了過(guò)去。讓我們不得不佩服他們堅(jiān)韌的毅力啊！
而這本書(shū)就是聚集著無(wú)窮力量，無(wú)窮知識(shí)、品德的名著，它每一篇文章所記述的人物的品德都滲透在讀者的心間，烙下難以磨滅的痕跡。我們可以去學(xué)習(xí)小人兒尼爾斯的熱心腸、雄鵝莫頓的智勇雙全、大雁阿卡的敢于擔(dān)當(dāng)；也可以去學(xué)習(xí)狐貍斯密爾的執(zhí)著不棄，因?yàn)椴还苋宋锸呛檬菈?，它都有閃光點(diǎn)。
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇一
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感
暑假，語(yǔ)文老師推薦我們閱讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的世界名著。它是世界上唯一獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話(huà)作品，很值得我們一讀。
這本文學(xué)名著將真、善、美、勤勞、勇敢、友情、親情等美好情操融入了精彩動(dòng)人的故事中。主人公尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮愛(ài)捉弄人的壞孩子，經(jīng)過(guò)了奇異的冒險(xiǎn)旅行之后，變成了一個(gè)有憐憫心、善良的人。這本書(shū)還向我們介紹了許多瑞典的風(fēng)土人情以及一些西方的神話(huà)故事，作者在故事中所流露出的愛(ài)國(guó)情感深深地觸動(dòng)了我。
書(shū)中讓我印象最深刻的是主人公和動(dòng)物們相互照顧、相依為命的場(chǎng)景。一天晚上，尼爾斯跟著野鵝群一起露宿在湖中央的冰塊上。這時(shí)，狐貍斯密萊打起了這群野鵝的主意。雖然野鵝的首領(lǐng)阿卡費(fèi)盡心思地把睡覺(jué)的位置安排在湖中央的一塊浮冰上，但斯密萊還是趁虛而入，從一塊塊浮冰上跳了過(guò)去，趁野鵝們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就一口咬住了其中一只野鵝的脖子。尼爾斯看見(jiàn)了，奮不顧身地一把拉住斯密萊的尾巴。斯密萊一驚，放開(kāi)了野鵝，轉(zhuǎn)而攻擊尼爾斯，將他逼到了一棵樹(shù)頂上。最后，在野鵝群的援救下，尼爾斯才轉(zhuǎn)危為安。
總之，這篇童話(huà)寫(xiě)得惟妙惟肖，生動(dòng)有趣。讀著這本書(shū)，我似乎也和尼爾斯一起騎著鵝在旅行一樣。記得有位作家說(shuō)，一部經(jīng)典作品，就是那種“即使每次重讀，也能像初讀那樣帶來(lái)發(fā)現(xiàn)；即使初讀，也會(huì)像重溫那樣帶來(lái)溫暖”的書(shū)。在我看來(lái)，《尼爾斯騎鵝旅行記》正是這樣一本好書(shū)。
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇二
閱讀書(shū)目
尼爾斯騎鵝旅行記
作者：塞爾瑪.拉格洛夫
讀書(shū)方式：張思羽自讀
內(nèi)容簡(jiǎn)介
主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，居住在瑞典南部的一個(gè)村莊。因?yàn)榈米锪诵【`，被變成了拇指大小、能通獸語(yǔ)的小人兒。他跟隨大雄鵝，周游了瑞典全國(guó)，飽覽了祖國(guó)秀麗的風(fēng)光，親歷了祖國(guó)歷史地理、人文掌故...
優(yōu)美詞語(yǔ)
優(yōu)美段落
1、大風(fēng)迎面吹來(lái)，扯著尼爾斯的頭發(fā)，在他耳邊吼叫著、呼嘯著。尼爾斯騎在那只白鵝的背上，好像騎士騎著一匹狂奔的駿馬一般，他縮著頭，縮著身子，把整個(gè)身子貼在公鵝馬丁的脖子上。他牢牢地抓住了鵝毛，眼睛也嚇得緊緊的閉了起來(lái)。
我的感悟
讀完這本書(shū)，當(dāng)尼爾斯重返家園的時(shí)候，他不僅恢復(fù)了原形，而且成為了一個(gè)有責(zé)任感、、有愛(ài)心的孩子。我以后也會(huì)是個(gè)有愛(ài)心的孩子的。
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇三
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典塞爾瑪.拉格洛夫的代表作品。也是世界唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話(huà)作品。
更遭糕的事情發(fā)生了。尼爾斯一不小心被家里的大白鵝帶到了天空飛行，加入到一群大雁的遷移旅程，從南至北橫飛了整個(gè)瑞典。旅程中這拇指大的人兒經(jīng)歷了很多奇怪的'事情。他幫助大雕逃出牢找到媽媽。他跌進(jìn)熊窩用一更火柴救了自己。他還和大雁用車(chē)輪術(shù)，打敗了詭計(jì)多端的狐貍......
就在這驚心動(dòng)魄的旅程中小尼爾斯長(zhǎng)大了。在這篇童話(huà)里，作者通過(guò)描述尼爾斯旅行途中的所見(jiàn)所聞，向我們介紹了瑞典的自然風(fēng)光，展現(xiàn)了瑞典各地的風(fēng)俗之情。
作者又通過(guò)尼爾斯的成長(zhǎng)故事來(lái)告訴我們，要熱愛(ài)自己的祖國(guó)的思想感情。翻開(kāi)這本書(shū)吧。它會(huì)讓你終身受益！
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇四
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家爾瑪·拉格洛芙的作品。
故事的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)名叫尼爾斯的人，因捉弄小精靈而被小精靈變成一個(gè)巴掌大的人。
然后一群大雁飛了過(guò)來(lái)，家里的家鵝莫頓也想飛上天空，可尼爾斯不讓它上天空，就拉著莫頓的翅膀，結(jié)果尼爾斯被一起帶上了天空。他們一路走南闖北，游覽了森林，一路上他們識(shí)穿了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山中逃了出來(lái)，打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了許多事，克服了重重困難。
終于飛到了拉伯山，尼爾斯找到變回人的方法，只要回到家，并且有一個(gè)生物愿意變小就可以了。
尼爾斯回到家中，有一只小鵝愿意變小，尼爾斯變大了，回到了父母的身邊。
當(dāng)中我明白了，我們要平等對(duì)待所有的人，也要幫助別人。
我覺(jué)得尼爾斯從調(diào)皮、非常討厭的人，變成了一個(gè)活潑、討人喜歡的人。雖然尼爾斯變小了，但是卻能使他懂得許多道理。我也要做一個(gè)讓人喜歡，孝順父母的人。
我好想騎在鵝背上，看著山山水水，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，和動(dòng)物們講講故事，談?wù)勑氖?，還可以和風(fēng)一起彈著美麗的琴音，讓花香陪著我。
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇五
我是一個(gè)成長(zhǎng)在新社會(huì)新世紀(jì)的少年，不可能有像尼爾斯那樣的奇遇，但我仍然能夠做一個(gè)樂(lè)于助人、勤勞善良的孩子。此刻，我六年級(jí)了，再過(guò)一年，我就要進(jìn)入中學(xué)階段的學(xué)習(xí)了，我必須會(huì)遇到許許多多的困難。我會(huì)怎樣做呢?我陷入了沉思。我是會(huì)像尼爾斯一樣勇往直前，用自我的智慧和勇氣克服，還是畏縮不前?答案是肯定的，我應(yīng)當(dāng)以尼爾斯為榜樣。
尼爾斯·豪格爾森剛變成大拇指兒時(shí)，是一個(gè)搗蛋鬼，可為什么在他重新變成人時(shí)，他有了這么多好品質(zhì)?在驚險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他鍛煉了自我，在困難時(shí)，他不忘記友情，心里僅有朋友，正是這樣一次次的.困難和驚險(xiǎn)，正是因?yàn)槭艿搅寺冒榈挠绊?，他才變得善良勇敢。我不是也?yīng)當(dāng)這樣嗎?在困難中磨練自我，使自我更加成熟，將來(lái)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。
尼爾斯對(duì)巴塔奇說(shuō)的一段話(huà)深深地印在我的腦海里：“當(dāng)別人遇到不幸時(shí)，我意識(shí)到背棄一個(gè)朋友是何等的不義和丑惡，所以我不能撇下莫頓，讓他孤零零地去應(yīng)付這段艱難旅程中的一切風(fēng)險(xiǎn)?！?BR> 讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇六
讀完后我深有感觸，這幾天我腦子中時(shí)常浮現(xiàn)那故事的情節(jié)。
這部童話(huà)的主人公是一個(gè)14歲的男孩，他叫尼爾斯，他的父母都是一個(gè)善良、勤勞的`人。尼爾斯的家境非常貧困，但尼爾斯生性粗野，非常頑皮。他對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣了，專(zhuān)愛(ài)搞惡作劇，時(shí)常欺負(fù)小動(dòng)物，然而正是因?yàn)樗倪@種惡習(xí)，一個(gè)春秋時(shí)節(jié)，他在家里因?yàn)樽脚粋€(gè)精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的人。
正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中的一只雄鵝它也想展翅跟隨大雁飛行。尼爾斯為了不讓鵝飛走，他跑過(guò)去緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高中飛起，他只能跟隨鵝與大雁一起飛向拉普蘭……在這場(chǎng)旅途中他經(jīng)歷很多奇怪的事，例如：他與大雁打敗狐貍；跌進(jìn)了熊窩，用一根火柴救了自已與大雁；從獵人的槍口救下綠頭鴨等等。就在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅途中，小尼爾斯長(zhǎng)大了，他最后又變成了正常的男孩，回到了父母的身邊。
尼爾斯他從一個(gè)調(diào)皮搗蛋、性格頑劣的孩子變成了一個(gè)勇敢、活潑、樂(lè)于助人的好孩子。這個(gè)故事告訴我們不管遇到任何困難和挫折，只要我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，時(shí)刻保持一顆樂(lè)觀的心，困難和挫折都是暫時(shí)的，一定能克服。
同學(xué)們我們也要做一個(gè)像尼爾斯那樣勇敢、活潑、樂(lè)于助人的好孩子。如果可以的話(huà)，用我們的愛(ài)心和責(zé)任心去幫助那些遇到困難的人，樂(lè)于助人是快樂(lè)的，我就要做這樣的孩子。
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇七
高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睘榱俗屛耀@取更多的知識(shí)，媽媽給我買(mǎi)了《尼爾斯騎鵝旅行記》，它是瑞典作家塞爾瑪。拉格洛夫?qū)懙囊槐久?。我在寒假一鼓作氣把它讀完了。
這本書(shū)講了一個(gè)叫尼爾斯的.小男孩，以前是個(gè)十足的搗蛋鬼，被小精靈變成了拇指大的小人。他騎著白鵝莫丁，隨著雁群一起沿著瑞典國(guó)土飛行，一路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)驚險(xiǎn)后，在白鵝莫丁的幫助下終于回到了家。尼爾斯認(rèn)識(shí)到以前的許多做法是不對(duì)的，他改掉了以前的缺點(diǎn)，變成一個(gè)善良、勇敢、可愛(ài)的大男孩。
看了尼爾斯的故事，我想到了自己。我也是個(gè)調(diào)皮的孩子，惹了不少麻煩，我要學(xué)習(xí)尼爾斯知錯(cuò)就改的品質(zhì)，也要學(xué)習(xí)白鵝莫丁的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。
我從故事中明白了一些道理。人與動(dòng)物都是有生命的，需要相互幫助，不能傷害它們，這樣才能和和平平地生活世界上。
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇八
這本書(shū)的主人公的名字叫做尼爾斯，是一個(gè)既頑皮又粗野的孩子，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，是老師眼里最懶惰的孩子，他還喜歡捉弄?jiǎng)游铮嗡麄兊拿?，揪他們的`尾巴，幾乎所有的缺點(diǎn)都聚集在他的身上，搞得沒(méi)有一個(gè)人喜歡他?？墒窃诤图淫Z——莫頓一起進(jìn)行了一次奇異的旅行，那次奇異的旅行使尼爾斯變化很大，他不再是那個(gè)既頑皮又粗野的孩子了，而是變成了勇敢、勤勞、珍惜朋友、樂(lè)于助人的孩子。
不見(jiàn)了，一定會(huì)很傷心的?！蹦釥査惯呥@樣想，邊撲到了莫頓的身上，可使尼爾斯忘記自己已經(jīng)變的像拇指般大小了，莫頓也剛好在那個(gè)時(shí)候起飛，就這樣，尼爾斯和莫頓開(kāi)始了他們和大雁奇異的旅行。
他們?cè)陲w向拉普蘭的途中遇到了許許多多的事情，比如遇到了狡猾陰險(xiǎn)的狐貍斯密爾，阻止了灰老鼠大軍的侵入，見(jiàn)到了一百年才出現(xiàn)一個(gè)小時(shí)的海底城市——威尼達(dá)……最后，尼爾斯回到了自己的家，并且最后終于變了回來(lái)。
這本書(shū)告訴我們只要你肯真心的幫助別人，別人也會(huì)真心的對(duì)待你，并且要知錯(cuò)就改，這才不會(huì)被別人討厭。
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇九
我今天看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，它非常的好看?！赌釥査跪T鵝旅行記》寫(xiě)的是一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲農(nóng)村小男孩的`故事。
尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。他被一個(gè)小精靈變成了拇指大的小人兒，家中的一只雄鵝想飛走，尼爾斯為了不讓它飛走，抱住它的脖子，不料被雄鵝帶上高空。從此他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己淘氣調(diào)皮的毛病，培養(yǎng)了優(yōu)秀品德。他重返家鄉(xiāng)時(shí)，又變成一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。這個(gè)故事告訴了我們這樣的道理：必須是經(jīng)的起考驗(yàn)的人才能變好，變善良。就像我們剛學(xué)的《桃花心木》一樣，在不確定中生活的人，比較經(jīng)得起生命的考驗(yàn)。因?yàn)椤赌釥査跪T鵝旅行記》讓我深受啟發(fā)，所以我非常的喜歡這本好看的書(shū)。
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇十
大千世界無(wú)奇不有，在這個(gè)令人快樂(lè)難忘的暑假中，我讀了一本很有趣的童話(huà)故事書(shū)，書(shū)中內(nèi)容引人入勝，人和動(dòng)物的性格也變得栩栩如生，使人有種身臨其境般的感覺(jué)，它就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)的作者是塞爾瑪拉格洛夫女士，他在1907年出版了這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，并獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。故事主要講述了一個(gè)頑劣調(diào)皮的小男孩，他名叫尼爾斯，因?yàn)橐惶煸诩依锿鏁r(shí)得罪了小精靈被變成了只有拇指大小，但能通獸語(yǔ)的小矮人。為了變回原來(lái)的樣子，他只能跟著家里的雄鵝開(kāi)始暢游世界，尋找小精靈。他們一起飽覽了祖國(guó)的歷史，地理，人文故事，在整個(gè)路途中，他漸漸地和動(dòng)物們成了好朋友，并從他們身上學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)品質(zhì)與道理。經(jīng)過(guò)幾個(gè)漫長(zhǎng)的月份后，當(dāng)他重返家園時(shí)，尼爾斯不僅恢復(fù)了樣貌，而且還成為了一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任感的.好男孩。之所以有這樣的改變，正是因?yàn)橛写笱闩c雄鵝的出手相助，讓尼爾斯意識(shí)到幫助別人是多么有意義的一件事情。
尼爾斯的遭遇也讓我回想起有一次，我在外面上完課回家時(shí)，突然刮起了大風(fēng)，天空中電閃雷鳴，暴雨頃刻間落了下來(lái)，我拼命地向前跑，想找一處地方避雨?？删驮谶@時(shí)，身后有個(gè)聲音叫住了我，小朋友下這么大雨，你沒(méi)帶傘嗎？我回頭一看是一位與我素不相識(shí)的年輕阿姨，她也趕忙踩著雨水跑到我身邊，幫我撐著傘。在那一刻我的心突然暖暖的，都忘記了被雨水淋濕后的冰涼感。在生活中，幫助他人只是舉手之勞，但是這個(gè)舉手之勞我們何樂(lè)而不為呢，因?yàn)樗仞伣o你是更多讓你成長(zhǎng)的力量。
人為樂(lè)更多的是一種自我修行，你會(huì)在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)真善美，它讓你我感受到的是世間有多美好，人與人之間也是由這條鈕帶聯(lián)系在一起的，你幫助我，我?guī)椭?，這是一種美德。是中華民族所宣揚(yáng)所提倡的，我們青年一代更要傳導(dǎo)宣揚(yáng)這種美德。我們國(guó)家正是因?yàn)橛羞@種力量，人民才如此的團(tuán)結(jié)。無(wú)論我們身在何處，身在何國(guó)，我們?nèi)A夏子孫總能團(tuán)結(jié)在一起，互幫互助，一起前行！
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇十一
當(dāng)尼爾斯在緊急關(guān)頭，表現(xiàn)的是聰明。我們身邊聰明的人，長(zhǎng)大后未必能成就事業(yè)，但我們身邊一些在人們口中比較笨的人，也許有一天，能成就是事業(yè)。笨的人，更受老天的寵愛(ài)，希望你們能做到笨鳥(niǎo)先飛的精神。大家都知道愛(ài)因斯坦吧！他小時(shí)候被稱(chēng)為“無(wú)可救藥的笨蛋”曾被學(xué)校開(kāi)除，成人后又被人稱(chēng)為學(xué)習(xí)的'榜樣！愛(ài)迪生也是一個(gè)笨小孩，6歲才開(kāi)始說(shuō)話(huà)，可最后卻成了人人知曉的大發(fā)明家！一些干出驚人成績(jī)的人都是一些智力平平的人，很少有聰明絕頂?shù)娜?。一些人，總認(rèn)為上天的安排一點(diǎn)也不公平，在臨死之前，說(shuō)自己青少年時(shí)不該沉溺享樂(lè)，可現(xiàn)在來(lái)不及了。
我要告訴大家：意識(shí)到自己笨，正是聰明的開(kāi)始；意識(shí)到自己笨，所以要努力，正是邁向成功的開(kāi)始；意識(shí)到自己笨，所以要有轉(zhuǎn)心超常的努力，正式取得成功的開(kāi)始；意識(shí)到自己笨，要心平氣和給自己足夠的時(shí)間和耐心，正是成為天才的開(kāi)始！
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇十二
成功，離不了真摯的友情；成功，離不了無(wú)限的智慧；成功，離不了自信和堅(jiān)持……這些成功的要素，就是你我在成功路上必不可少的朋友。它們能夠凈化我們的心靈，使我們最終變成一個(gè)成功的正義的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》就是這樣一部經(jīng)典小說(shuō)，一部十分有名的童話(huà)故事。它講述了一個(gè)叫尼爾斯的少年的旅行經(jīng)歷。尼爾斯生性頑皮，因?yàn)榈米锪诵【`而變成了拇指大小的小人。之后他騎上了大鵝莫頓，并和大雁阿卡一同走南闖北，一向走到了拉普蘭省。在這次奇異的漫游中，尼爾斯不僅僅看到了祖國(guó)的大好風(fēng)光，增長(zhǎng)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了新朋友，聽(tīng)到了許多故事，更是結(jié)識(shí)了“好品質(zhì)”這位良師益友。在重重困難和危險(xiǎn)下，他從好友身上學(xué)到的智慧與品質(zhì)很好地幫忙了他。他還從伙伴的身上學(xué)到了許多道理，并改正了自我調(diào)皮、頑劣等缺點(diǎn)，最終成為一位勇于舍己、助人為樂(lè)、有職責(zé)心、有愛(ài)心的善良的人。
古往今來(lái)，很多名人都是在優(yōu)秀品質(zhì)這些朋友的陪伴下取得成功的。愛(ài)迪生在尋找一種材料做電燈絲時(shí)，曾千百次失敗，被人譏笑，如果沒(méi)有自信、堅(jiān)持這些朋友的陪伴，他就不可能繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并取得最終的成功。鄧亞萍身高1。50米，她曾因身高原因被省隊(duì)拒之門(mén)外，但她沒(méi)有所以自卑，放棄她喜愛(ài)的乒乓事業(yè)，憑借超乎尋常的自信與勤奮，她最終成為最偉大的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。還記得2012年夏天那位最美女教師吧，她用舍己為人的品質(zhì)救下了五名學(xué)生。雖然她的身體殘疾了，但我想她的精神必須是愉悅的，因?yàn)樗龓兔α藙e人，因而得到了很多人的尊重、愛(ài)戴和感激。
假如我們有了智慧、愛(ài)心、友情、堅(jiān)持、勤奮、自信、舍己為人等朋友，成功的大門(mén)就會(huì)大方地為我們開(kāi)啟。讓我們共同向成功前進(jìn)吧！
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇十三
友誼是心靈的雞湯，在你受傷時(shí)安撫你的心靈。友誼是一種神奇的良藥，擁有這種良藥就能讓你成為想都想不到的自己。假期里我閱讀了尼爾斯騎鵝旅行記，它就像一粒種子怦然進(jìn)入了我的心靈，我的心靈里頓時(shí)開(kāi)出了一朵蘊(yùn)含友誼之美的花。
其實(shí)友誼并不是海枯石爛的山盟海誓，也不是以命相守的'豪言壯語(yǔ)。讓我們重新翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，重新回到這個(gè)神奇的故事里，去尋找友誼的腳步。剛開(kāi)始時(shí)莫頓和大雁群到浮冰上睡覺(jué)，莫頓為了尼爾斯能安穩(wěn)的睡上一覺(jué)，將它塞進(jìn)了自己的翅膀底下。再往后，莫頓因一時(shí)疏忽被人抓走，尼爾斯一路尾隨著，找到機(jī)會(huì)救出了莫頓。再后來(lái)斯密爾因?qū)ρ嗳簯押拊谛?，一路追蹤燕群慫恿紫貂和水獺偷襲燕群，都是尼爾斯及時(shí)發(fā)現(xiàn)救了燕群……你會(huì)發(fā)現(xiàn)友誼其實(shí)就是互幫互助你有困難我?guī)湍?，我有困難你幫我這是友誼；友誼超越物質(zhì)，超越金錢(qián)，這也是友誼；友誼是一種親密的關(guān)系，是心靈上的相遇。這同樣也是友誼。
讓我們將視角看向我們，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)友誼同樣重要。近朱者赤，近墨者黑，這是千古不變的道理。交到好朋友就如在黑夜中有路燈的指引。身邊只有一群狐朋狗友，他們也只能拉你走向深淵?？鬃诱f(shuō)“友直，友諒，友多聞，益矣?！币?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在；因?yàn)榕笥?，我們感受到自身價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞；因?yàn)榕笥?，我們學(xué)會(huì)了更好的與人處相處，享受交往的快樂(lè)。學(xué)習(xí)上的朋友，能讓我們一起并肩同行，在學(xué)習(xí)的道路上披荊斬棘。生活中的朋友，能讓你在受傷時(shí)不失去繼續(xù)前行的信心。時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)到了我剛升入初中的第一次月考，緊張的度過(guò)了上午的考試后，又急匆匆的預(yù)備下午的考試。到了學(xué)校我整裝待發(fā)，摩拳擦掌時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少帶了幾樣考試用具。我瞬間急的像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦。朋友們向我伸出了援手，這才有驚無(wú)險(xiǎn)的度過(guò)了這次危機(jī)。我這才恍然大悟，友誼的力量究竟是多么強(qiáng)大。鉛筆尺子看似渺小的不能再渺小了，可當(dāng)它想你遞來(lái)時(shí)，你就不會(huì)覺(jué)得它渺小了，它承載著一種強(qiáng)大的力量——友誼。
讓我們與友誼為伴，一起向明天邁步，向明天展望。成就今天想都不敢想的自己！
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇十四
命，寧愿不回家解除咒語(yǔ)，變成正常人這段時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。他是那樣的勇敢而且重義氣，這是多么優(yōu)秀的品質(zhì)呀!
與尼爾斯相比，我覺(jué)得自己很渺小。我只顧及自己的感受，幫忙也只幫些小事情，更別說(shuō)幫助一些小動(dòng)物了，尼爾斯知道后肯定會(huì)責(zé)怪我，動(dòng)物也是有感情的，你幫助了它，它也會(huì)報(bào)答你。我知道自己錯(cuò)了，今后一定為大自然增添一份彩。
從這本書(shū)中，我不僅學(xué)習(xí)了尼爾斯優(yōu)秀的品質(zhì)，還領(lǐng)悟到：人與人，人與自然要和諧相處。
多讀一本好書(shū)，就好比在自己腳下多放一塊磚，可以比別人看得更遠(yuǎn)。讓我們多閱讀些好書(shū)，將世界的風(fēng)采盡收眼底。
讀尼爾斯騎鵝旅行記有感篇十五
在這冬日暖陽(yáng)的時(shí)光里，我和我們?cè)贫浒嗟暮⒆右黄鹱x完了一本童話(huà)作品。這就是瑞典作家塞爾瑪拉格洛夫?qū)懙摹赌釥査跪T鵝旅行記》。從中我認(rèn)識(shí)到一個(gè)聰明勇敢、樂(lè)于助人的男孩，而這個(gè)人正是原本粗野頑皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)的尼爾斯。
書(shū)中記述到：在一個(gè)初春，文章的主人公尼爾斯因?yàn)榈米锪藗髡f(shuō)中的小精靈，因而變得只有一個(gè)拇指大，卻能與動(dòng)物交流的小人兒。他為了不讓雄鵝莫頓和大雁去飛行，竟跳到了雄鵝背上，與雄鵝一同飛上了藍(lán)天。至此以后，尼爾斯就騎著雄鵝，隨著大雁到處旅行，飛到了祖國(guó)最北部的拉普蘭省。而在這段和大雁相處的日子里，尼爾斯不僅周游了瑞典全國(guó)還學(xué)會(huì)了許多高尚的品質(zhì)，如艱苦耐勞。
在這一章精采的篇章中，留給我印象最深的片段是《放鵝姑娘奧薩和弟弟小馬茨》：一天晚上，一個(gè)流浪的女人敲門(mén)住宿，她總是咳個(gè)不停，到早上，她已經(jīng)沒(méi)有力氣起床了。因此奧薩和小馬茨的爸爸媽媽就幫她看病，但是女人的病非但沒(méi)治好，家里的四個(gè)姐妹倒是一個(gè)接一個(gè)的死去。最后大姐死了，爸爸不再說(shuō)笑，沒(méi)多久就離家出走了。媽媽獨(dú)自領(lǐng)著兩個(gè)孩子，剛找到工作，卻也病故了。沒(méi)法，孩子們只能去找爸爸，而他們每到一處就會(huì)宣傳如何預(yù)防病菌的傳染。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事后，很是同情那兩姐弟，也很想伸出手幫他們一把。他們雖然還這么小，但卻經(jīng)歷了那么多，在一眨眼間就失去了五個(gè)親人，我想那種悲痛欲絕的感覺(jué)是一般人難以承受的，可是這兩個(gè)還未成年的孩子卻挺了過(guò)去。讓我們不得不佩服他們堅(jiān)韌的毅力啊！
而這本書(shū)就是聚集著無(wú)窮力量，無(wú)窮知識(shí)、品德的名著，它每一篇文章所記述的人物的品德都滲透在讀者的心間，烙下難以磨滅的痕跡。我們可以去學(xué)習(xí)小人兒尼爾斯的熱心腸、雄鵝莫頓的智勇雙全、大雁阿卡的敢于擔(dān)當(dāng)；也可以去學(xué)習(xí)狐貍斯密爾的執(zhí)著不棄，因?yàn)椴还苋宋锸呛檬菈?，它都有閃光點(diǎn)。