我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
教育第七講心得體會(huì)篇一
2019年，中國(guó)共產(chǎn)黨在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)了一次重要的主題教育。其中，第七講是一次非常關(guān)鍵的階段。在第七講中，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了一些特殊的主題，例如政治紀(jì)律和規(guī)矩、民主集中制、黨的組織、黨務(wù)公開(kāi)及廉政建設(shè)等。通過(guò)參加這次主題教育，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨所倡導(dǎo)的理念、對(duì)我個(gè)人的影響和如何將這些理念應(yīng)用于我的日常工作中有了更深刻的理解。
第二段：政治紀(jì)律和規(guī)矩
在第七講中，我們學(xué)習(xí)了政治紀(jì)律和規(guī)矩這一重要的主題。政治紀(jì)律和規(guī)矩對(duì)我們黨的高效運(yùn)行非常關(guān)鍵。其目標(biāo)是確保中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)部的穩(wěn)定性和紀(jì)律性。我相信在我個(gè)人的工作中，我應(yīng)該遵守一套嚴(yán)格的工作程序，并且這套程序應(yīng)該被認(rèn)為是一種“行為準(zhǔn)則”。在我的工作中，我學(xué)會(huì)了遵循公司的規(guī)定，并且始終遵守正確的職業(yè)道德。我相信規(guī)矩和紀(jì)律是所有員工能夠順利發(fā)展的根本。
第三段：民主集中制
與政治紀(jì)律和規(guī)矩相似，民主集中制也是中國(guó)共產(chǎn)黨中非常重要的理念。集中指的是所有成員必須服從黨的決策，而民主則保證了黨內(nèi)的各種形式的聲音被聽(tīng)取。這種制度為每位黨員提供了在黨內(nèi)發(fā)表意見(jiàn)和建議的平臺(tái)。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，如果能夠?qū)崿F(xiàn)集中和民主的平衡，那么它將非常容易在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。我們必須在公司內(nèi)部推廣民主集中制，以便更好地利用員工的集體力量，從而預(yù)見(jiàn)和解決潛在的問(wèn)題。
第四段：黨的組織
在學(xué)習(xí)第七講的過(guò)程中，我更加深刻地理解了黨的組織。黨組織需要將所有黨員團(tuán)結(jié)在一起以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。而且這個(gè)組織還需要確保黨的意見(jiàn)能夠及時(shí)反映在政策和計(jì)劃中。在企業(yè)中，我們也可以采用同樣的手段來(lái)組織員工。通過(guò)團(tuán)隊(duì)文字和培訓(xùn)，我們能夠?qū)⑵髽I(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)傳遞給所有員工，從而提高其專業(yè)知識(shí)和技能水平。這對(duì)于我們的企業(yè)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
第五段：總結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)第七講，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的理念和中國(guó)共產(chǎn)黨的價(jià)值觀有了更加深入的理解。我相信，在我個(gè)人的日常工作中運(yùn)用這些理念和價(jià)值觀，可以有效地提高我的工作效率和工作質(zhì)量。同樣，我也相信，如果企業(yè)能夠遵循這些理念和價(jià)值觀，將會(huì)有更高的生產(chǎn)力和更好的競(jìng)爭(zhēng)力。
教育第七講心得體會(huì)篇二
教育講堂第七期是我作為教育工作者參加的一次重要活動(dòng)。整個(gè)講堂通過(guò)專業(yè)的授課和專題研討，為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流和思考的平臺(tái)。在這個(gè)講堂中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和方法，對(duì)教育工作有了新的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在，我將根據(jù)我參加講堂的所感所悟，結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出本次講堂的五大心得體會(huì)。
第二段：主題一——教育的目標(biāo)與方法
在講堂的第一節(jié)課中，教育專家從教育的目標(biāo)和方法入手，深入剖析了傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育的異同之處。他指出，現(xiàn)代教育要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和終身學(xué)習(xí)的能力，而不僅僅是注重知識(shí)的傳授。這一觀點(diǎn)讓我深思：作為教育工作者，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自主學(xué)習(xí)能力，在教學(xué)中要讓學(xué)生參與、思考和實(shí)踐，而不只是簡(jiǎn)單地灌輸知識(shí)。
第三段：主題二——教師的角色與能力
在講堂的第二節(jié)課中，教育專家談到了教師的角色和能力。他認(rèn)為，教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該成為學(xué)生的引路人和啟發(fā)者。教師需要具備良好的溝通能力、敏銳的觀察力和敏感的洞察力，才能更好地了解學(xué)生的需求，并提供個(gè)性化的教育服務(wù)。這一點(diǎn)讓我意識(shí)到，作為一名教師，我需要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，幫助他們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
第四段：主題三——家校合作與學(xué)生成長(zhǎng)
在講堂的第三節(jié)課中，教育專家強(qiáng)調(diào)了家校合作在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要性。他提出，學(xué)校與家庭應(yīng)該形成良好的合作關(guān)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，給予他們正確的引導(dǎo)和激勵(lì)，而學(xué)校要與家長(zhǎng)保持緊密的聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展。這一觀點(diǎn)讓我認(rèn)識(shí)到，只有學(xué)校和家庭真正形成合力，才能更好地幫助學(xué)生成長(zhǎng)。
第五段：主題四——教育的價(jià)值與意義
在講堂的最后一節(jié)課中，教育專家探討了教育的價(jià)值和意義。他指出，教育不僅僅是為了求學(xué)者的個(gè)人發(fā)展，更重要的是為了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。教育要培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)他們秉持公正、和諧和善良的價(jià)值觀。這一觀點(diǎn)深深打動(dòng)了我，讓我意識(shí)到作為一名教育工作者，我肩負(fù)著重大的責(zé)任，需要以身作則、言傳身教，為學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
總結(jié)
通過(guò)參加教育講堂第七期，我增長(zhǎng)了許多專業(yè)知識(shí)，深化了對(duì)教育工作的理解和思考。我認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和終身學(xué)習(xí)的能力。作為一名教育工作者，我要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生秉持正確的價(jià)值觀。只有這樣，我們才能為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。教育講堂第七期是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷，我將在今后的教育工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、砥礪前行。
教育第七講心得體會(huì)篇三
孩子與生俱來(lái)就對(duì)周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇，也渴望參與其中，獲得體驗(yàn)與成功的快感，我們不妨給他適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造這種機(jī)會(huì)。我的孩子一歲多時(shí)，學(xué)會(huì)自己進(jìn)食，兩周歲時(shí)會(huì)自己穿簡(jiǎn)單的衣褲，在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強(qiáng)，經(jīng)$2老師的夸獎(jiǎng)。雖然孩子一開(kāi)始在做這些事情時(shí)，完成的并不好，但是我不斷的給她嘗試的機(jī)會(huì)，并加以鼓勵(lì)，直至她成功。孩子從小和我分床睡，在她四周歲時(shí)，她說(shuō)她是個(gè)大孩子了，提出要獨(dú)自睡一個(gè)房間，當(dāng)時(shí)我心里沒(méi)底，但還是同意了她的請(qǐng)求。頭幾個(gè)晚上，半夜里我總要起來(lái)看好幾次，偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)她把被子蹬掉，但是大多時(shí)候她都把自己裹得很嚴(yán)實(shí)。后來(lái)，我一般不會(huì)再特地起來(lái)查看她的被子了，完全相信她能把自己照顧好，我很放心。這也是她最值得驕傲的地方了，經(jīng)常會(huì)自豪地和小朋友們提起：她是單獨(dú)睡一個(gè)房間的。
我們平時(shí)可以讓孩子洗一些小的東西，比如自己的飯碗、手帕之類的物品。洗不干凈的時(shí)候，過(guò)后我們可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我們得肯定地表?yè)P(yáng)他們。這樣時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊賞，可以強(qiáng)化良好的學(xué)習(xí)行為，防范不良行為的養(yǎng)成。俗話說(shuō)“一句鼓勵(lì)話，勝過(guò)百句罵?！贝_實(shí)，比起批評(píng)和指責(zé)，“鼓勵(lì)”對(duì)于低齡孩子來(lái)說(shuō)，更具有意想不到的效果。平時(shí)我們應(yīng)該拿放大鏡來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的良好習(xí)慣，并給予及時(shí)鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。
一種良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一日之功,它需要孩子長(zhǎng)期的努力,需要家長(zhǎng)不斷地督促和引導(dǎo)，還必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴、經(jīng)年累月，直至良好的習(xí)慣形成。
家庭教育公開(kāi)課觀后感2
教育部關(guān)工委主辦的“家校共育，立德樹(shù)人”——家庭教育公開(kāi)課開(kāi)播了，一經(jīng)播出，在學(xué)校和家長(zhǎng)中引起了極高的觀看和學(xué)習(xí)熱潮，班級(jí)群、朋友圈里家長(zhǎng)們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)了公開(kāi)課并圍繞“家校共育，立德樹(shù)人”發(fā)表了自己的看法與觀點(diǎn)，下面，談?wù)勎业囊恍┯^后感。
一、家庭生命教育的重要性在于為孩子的生命健康成長(zhǎng)提供有效正能量
父母榜樣的力量，父母要以身作則，給孩子傳遞正能量，孩子是復(fù)印件，父母就是原件，在孩子面前樹(shù)立好的形象，養(yǎng)成好的習(xí)慣，營(yíng)造好的家庭氛圍。在科技發(fā)達(dá)的今天，父母?jìng)兊?生活工作都離不開(kāi)手機(jī)電腦，但回到家中我們應(yīng)該放下手機(jī)，遠(yuǎn)離電腦，陪著孩子或與孩子一起閱讀，或者帶著孩子到室外，走進(jìn)大自然，去感受大自然，關(guān)愛(ài)大自然，告訴他們自然界中花草魚(yú)蟲(chóng)都有自己的生命，去善待每一個(gè)生命，尊重自然，敬畏生命。
二、小學(xué)生階段生命教育：幫助兒童認(rèn)識(shí)生活的內(nèi)容、感受生活的樂(lè)趣
每一個(gè)生命來(lái)到世界特別不容易，每一個(gè)生命來(lái)到世界其實(shí)就是一個(gè)奇跡。我們要呵護(hù)每一個(gè)生命奇跡，呵護(hù)自己，愛(ài)護(hù)自己，身體發(fā)膚受之父母。也要呵護(hù)別人，關(guān)心和幫助他人。當(dāng)別人受到傷害，看到別人痛苦時(shí)要萌生惻隱之心，不要去傷害別人。與人相處要友善，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，要主動(dòng)幫助他人，在幫助的過(guò)程中，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)，這就是生活的快樂(lè)。
三、生命教育是從根本上給予孩子生命健康成長(zhǎng)的力量
認(rèn)識(shí)自己生命與周圍人生命的關(guān)系。爸爸媽媽養(yǎng)育孩子，爸爸媽媽對(duì)孩子有養(yǎng)育之恩。老師教導(dǎo)學(xué)生，老師對(duì)學(xué)生有教導(dǎo)之恩。所以，在家尊重長(zhǎng)輩，在校尊敬老師，學(xué)會(huì)感恩，感恩生命，感恩生活。認(rèn)識(shí)生命歷程和人生的辛酸苦辣、進(jìn)退取舍，每個(gè)人都會(huì)生老病死，要正視死亡。為了少生病，要注意養(yǎng)成良好的飲食，多進(jìn)行體育鍛煉，在任何疾病面前，最好的良藥是強(qiáng)大的免疫力。人生中要做出很多次選擇，懂得進(jìn)退取舍，走好人生之路。
四、扮演好家長(zhǎng)在家庭生活中對(duì)兒童進(jìn)行生命教育中的角色
家長(zhǎng)首先是家庭的操持者，要有生活能力，過(guò)好日子，用心對(duì)待孩子和家庭，傳遞給孩子積極樂(lè)觀的生活觀。其次是家庭的設(shè)計(jì)師，把家里布置的有條理，有品位，很溫馨，要讓生活有儀式感，家假日或者家人生日時(shí)，大家坐在一起聚餐，讓家庭生活充滿格調(diào)。再次，家長(zhǎng)是家庭的游戲王，爸爸帶著孩子玩游戲，媽媽陪著孩子講故事，讓家庭充滿生機(jī)和活力，父母要培養(yǎng)自己的興趣。最后，家長(zhǎng)還是家庭的哲學(xué)家，要做智慧型的家長(zhǎng)，家庭遇到挫折和難關(guān)時(shí)，迎難而上，給孩子傳遞正確的生命觀和價(jià)值觀。
希望通過(guò)我的努力，家庭，可以營(yíng)造出“共時(shí)美”，讓孩子將來(lái)無(wú)論走多遠(yuǎn)，心里始終牽掛著，無(wú)論何時(shí)，只要想起來(lái)就是溫暖的，無(wú)論遇到什么挫折，都想回家、且可以回到家的港灣，愛(ài)的港灣!
教育第七講心得體會(huì)篇四
作為一名熱愛(ài)教育的學(xué)生，我有幸參加了第七季教育大講堂。這是一場(chǎng)有關(guān)教育改革與發(fā)展的盛宴，讓我收獲了諸多新思路和知識(shí)。以下是我對(duì)此次講堂的心得體會(huì)。
第二段：多元化教育的重要性
在現(xiàn)代社會(huì)中，多元化教育已成為教育改革的一個(gè)熱門(mén)話題。多元化教育能夠幫助學(xué)生全面發(fā)展，拓寬視野，增加對(duì)世界的了解，并在學(xué)習(xí)、生活和工作中表現(xiàn)出更好的適應(yīng)性。教育大講堂讓我認(rèn)識(shí)到，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生去接觸不同的學(xué)科、文化、藝術(shù)和技能，能夠促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)和創(chuàng)造力的發(fā)展，從而更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)。
第三段：科技在教育中的應(yīng)用
隨著科技的快速發(fā)展，教育方式也在不斷創(chuàng)新。通過(guò)科技的應(yīng)用，學(xué)生可以使用各種互動(dòng)式學(xué)習(xí)形式，更好地參與課堂和學(xué)習(xí)過(guò)程。此外，科技還能夠讓學(xué)生掌握更多有用的信息和技能，更好地解決問(wèn)題。教育大講堂讓我認(rèn)識(shí)到，合理地利用科技，應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)工具，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教學(xué)效果，更好地滿足個(gè)性化教育的需求。
第四段：藝術(shù)教育的價(jià)值
藝術(shù)教育在課程體系中并不是一個(gè)應(yīng)付性質(zhì)的課題，而是一個(gè)能夠?qū)W(xué)生的想象力和創(chuàng)造力提高到新的高度的關(guān)鍵措施。教育大講堂讓我認(rèn)識(shí)到，藝術(shù)教育不僅能夠拓寬視野，同時(shí)還能夠讓學(xué)生通過(guò)文化和藝術(shù)交流來(lái)了解各種文化的核心價(jià)值觀，并能夠幫助學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)思想和情感，更好地融入社會(huì)。
第五段：結(jié)論
教育大講堂不僅給我?guī)?lái)了知識(shí)，同時(shí)還讓我對(duì)教育改革和發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)。教育是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的人才的重要途徑。而在未來(lái)不同的領(lǐng)域中，多元化的教育方式、科技的應(yīng)用以及藝術(shù)教育的價(jià)值將成為不可替代的要素，這些方面也將成為未來(lái)教育的重要方向之一。
教育第七講心得體會(huì)篇五
在看完傳統(tǒng)教育第七集后，我深刻地感受到了教育的意義和價(jià)值。這集節(jié)目以葉圣陶先生對(duì)讀書(shū)的論述為主線，深入淺出地闡述了教育與人生之間的密切關(guān)系，引人深思。下面將從多個(gè)角度談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
一、教育要培養(yǎng)人的全面素質(zhì)
教育的目的不僅僅是為了測(cè)試成績(jī)和找到一份好工作，更為重要的是要培養(yǎng)人的全面素質(zhì)。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“人，不是用來(lái)拿來(lái)賣出去的，而是為了自己?！苯逃軒Ыo人的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于擴(kuò)展眼界和獲取知識(shí)，它更重要的是使人具有優(yōu)秀的品格和良好的心態(tài)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)人真正的自我價(jià)值。
二、閱讀是最好的教育方式
葉圣陶先生認(rèn)為閱讀是最好的教育方式。閱讀可以拓展人的視野和思路，讓人能夠更好地看待生活和面對(duì)世界。而且，通過(guò)閱讀，我們可以更好地掌握語(yǔ)言，提高自己的表達(dá)能力和理解能力。在當(dāng)今信息化社會(huì)，讀書(shū)已經(jīng)成為了一種生活方式和品味，它能夠讓我們與世界更加親近。
三、教育要注重因材施教
每個(gè)人的個(gè)性、能力和興趣都是不同的，因此，教育也要因材施教。傳統(tǒng)教育往往只強(qiáng)調(diào)傳授知識(shí)，而忽略了學(xué)生的差異化。但是，現(xiàn)代教育已經(jīng)開(kāi)始推崇個(gè)性化、定制化的教育模式，讓每個(gè)孩子都能夠得到最適合自己的教育，最大限度地發(fā)揮自己的潛力和能力。
四、教育必須弘揚(yáng)人道主義精神
葉圣陶先生認(rèn)為教育必須弘揚(yáng)人道主義精神。教育的核心是培養(yǎng)人的品格和道德，而不是追求金錢(qián)和地位。只有具有人文關(guān)懷和同理心的人才能夠影響他人，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，教育必須注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)人與人之間的情感和相互關(guān)系。
五、教育需要與時(shí)俱進(jìn)
教育需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷地適應(yīng)社會(huì)的變革和發(fā)展。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步和科技的飛速發(fā)展，教育也要跟隨其進(jìn)程，逐步轉(zhuǎn)型升級(jí)。教育要更多地注重創(chuàng)造力和創(chuàng)造性思維的發(fā)展，為學(xué)生提供更多的創(chuàng)新機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。
總之，教育是面向未來(lái)的事業(yè)，需要我們每個(gè)人的貢獻(xiàn)和努力。而傳統(tǒng)教育第七集的推出也反映了教育界對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考。我們需要借鑒傳統(tǒng)教育的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新，為建設(shè)更加美好的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
教育第七講心得體會(huì)篇六
現(xiàn)在很多家庭教育都忙著抓孩子的學(xué)習(xí)，抓孩子的分?jǐn)?shù)，參加一些輔導(dǎo)學(xué)習(xí)班一類的，把孩子的教育都寄托于學(xué)校教育，而實(shí)際上，孩子今后的學(xué)習(xí)發(fā)展決定于他(她)的習(xí)慣，當(dāng)孩子養(yǎng)成了各種良好的習(xí)慣后，自然就等于收獲了成功。雖然學(xué)校教育相當(dāng)重要，但是家庭教育也不可忽視，畢竟孩子在家的時(shí)間也比較多的，正所謂“父母是孩子的第一任老師，”因此父母平時(shí)應(yīng)多看一些家庭教育方面的書(shū)籍，學(xué)習(xí)教育孩子的理論，掌握一些教育的正確方法，現(xiàn)在我只是談幾點(diǎn)我個(gè)人的看法：
一、要盡可能創(chuàng)造有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。
家庭和睦，才能使孩子有安全感，形成健康的良好性格和心理，所以我與老公之間即使有矛盾，當(dāng)著孩子的面也不激化，多花時(shí)間與孩子接觸交流，每逢周末我和老公陪女兒聊天、購(gòu)物、玩耍讓女兒盡情享受家庭的溫暖，體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)。
二、要培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。
現(xiàn)在都是獨(dú)身子女，有些父母對(duì)孩子寵愛(ài)過(guò)度，使孩子從小養(yǎng)成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣，嚴(yán)重影響孩子將來(lái)的發(fā)展。我從小要求女兒隨我一起洗手，飯后把殘羹處理干凈。衣服、鞋子臟了及時(shí)更換，陪伴大人一起清洗，由于我的堅(jiān)持，慢慢地女兒養(yǎng)成飯前就餐，鞋子自己洗的好習(xí)慣，且不覺(jué)得苦與煩惱。她的房間讓她自己布置，臺(tái)燈、椅子、書(shū)、筆等用具自己擺放，我只作參考。建議她制作兩只小花籃，作為筆筒和紙屑捅。奶奶看了直夸，女兒樂(lè)開(kāi)了花，感受到了勞動(dòng)成果的喜悅。如今，女兒上高中了，住宿在校。第一次回家對(duì)我說(shuō)，鋪床、掛蚊帳、整理衣服等事情都是自己獨(dú)立完成的，宿舍里其他學(xué)生都由父母代辦，女兒言語(yǔ)中自然流露出一種自豪感。
三、要培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我從小教育女兒上課要專心聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，把每天的回家作業(yè)寫(xiě)在小紙上，然后放在鉛筆盒里，所謂好記性不及懶筆頭么?；丶易鲎鳂I(yè)時(shí)，把回家作業(yè)全放于寫(xiě)字臺(tái)上，做到先復(fù)習(xí)再解題，先做容易的再做困難的，完成一門(mén)學(xué)科的作業(yè)就放入書(shū)包里。不會(huì)的不懂的問(wèn)同學(xué)，請(qǐng)教老師，不要退縮。晚飯后每天花40分鐘時(shí)間閱讀一些報(bào)刊雜志、名家散文、名著，而《讀者》必讀的，拓寬了知識(shí)面，為寫(xiě)作能力的提高奠定了基礎(chǔ)，由此連續(xù)二年在《姑蘇杯》當(dāng)場(chǎng)作文比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
四、要注重孩子獨(dú)立處事、獨(dú)立交往習(xí)慣的塑造。
我們有意識(shí)地帶她參加一些集體活動(dòng)，到公園游玩，鼓勵(lì)她和其他孩子一起玩耍，在此過(guò)程中教會(huì)她如何與人相處，讓她懂得謙讓禮貌，文明誠(chéng)實(shí)。有些家長(zhǎng)不太情愿讓子女擔(dān)任科代表等一些班務(wù)勞動(dòng)，認(rèn)為分心耗時(shí)，影響學(xué)習(xí)，我鼓勵(lì)女兒要認(rèn)真負(fù)責(zé)主動(dòng)，多與老師接觸，多與同學(xué)交流。我的言行潛移默化地影響著孩子，使孩子的社交能力，獨(dú)立自主能力得到鍛煉，協(xié)作素質(zhì)得到了提高。
教育第七講心得體會(huì)篇七
教育對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展至關(guān)重要。全面、均衡、可持續(xù)的教育體系的建設(shè)，不僅關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)和民族的命運(yùn)，也影響著每一個(gè)人的成長(zhǎng)和生活。近期，我參加了第七季教育大講堂，得到了很多啟示和收獲。在這里，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段，科技與教育
近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，教育也面臨了新的變革?？萍荚诮逃邪缪葜絹?lái)越重要的角色，機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)逐漸應(yīng)用到教學(xué)中，拓展了學(xué)習(xí)的形式、提高了學(xué)習(xí)的效果。例如，在講堂上，有位教授介紹了“班班通”這一在線教育平臺(tái)，可以讓學(xué)生任何時(shí)間、任何地點(diǎn)學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)了“隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)”。
第三段，素質(zhì)教育與人文關(guān)懷
近些年，素質(zhì)教育成為了教育界的熱議話題。這種教育模式注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生走向全面、個(gè)性化發(fā)展。除此之外，人文關(guān)懷也逐漸成為教育的重要方面。學(xué)生不只是知識(shí)的傳遞者，更是責(zé)任、關(guān)愛(ài)、尊重的接受者。教育對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅僅是理論知識(shí)的傳遞，更是對(duì)于人性的啟迪。在講堂上，有位教授就以人文關(guān)懷為主題進(jìn)行了講解，引導(dǎo)我們了解如何做好人文關(guān)懷。
第四段，家庭與教育
家庭的教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。歐洲多個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)了家長(zhǎng)和教師之間的密切合作。對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，家長(zhǎng)扮演著非常重要的角色。在講堂上，也有家庭教育專家進(jìn)行了分享，讓我感受到了家庭教育不可忽視的重要性。
第五段，結(jié)論
教育是關(guān)系國(guó)家未來(lái)和民族命運(yùn)的大事業(yè)。隨著社會(huì)的不斷變革和發(fā)展，教育也需要不斷適應(yīng)和調(diào)整，以滿足人們不斷變化的需求。本次參加第七季教育大講堂，讓我深入了解了科技、素質(zhì)教育、人文關(guān)懷、家庭教育等教育方面的新進(jìn)展和新趨勢(shì)。在未來(lái)的工作和生活中，我將更加關(guān)注教育改革，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探索，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
教育第七講心得體會(huì)篇八
反腐倡廉是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要方面。結(jié)合當(dāng)前全黨正在開(kāi)展的以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，本人深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，永葆共產(chǎn)黨人的純潔公仆本色，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，清清白白做官，身體力行“三個(gè)代表”，才能保證我黨的事業(yè)從勝利不斷走向勝利，保證我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速健康和諧發(fā)展。要保持廉潔自律，在具體工作中就要做到以下幾個(gè)方面：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念?？v觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，無(wú)不是放松了學(xué)習(xí)、理想信念動(dòng)搖，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲所致。如劉方仁、王懷忠等腐敗之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢(qián)、官位、名利的誘惑下，放棄了對(duì)世界觀、價(jià)值觀的改造，放松了對(duì)自身的http://要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢(qián)財(cái)，不講原則”的與共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性極為不和諧的信念。因此，在繁忙的工作之余，自己堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研黨的政策理論，大力提高自身的政策水平和理論水平，不斷堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合分管工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，促使自己時(shí)刻不忘世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，堅(jiān)決過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，不斷增強(qiáng)新時(shí)期自身拒腐防變的能力。
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央、省、關(guān)于廉政建設(shè)等方面的規(guī)定，按照八條規(guī)定和“四不準(zhǔn)”、“六嚴(yán)禁”、“兩個(gè)從嚴(yán)控制”的要求，正確對(duì)待手中的權(quán)力，以苦干為樂(lè)，以民生為本，處處從大局出發(fā)，按制度辦事，按原則辦事，做到權(quán)為民所用，利為民所謀。堅(jiān)持樹(shù)立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀，嚴(yán)于律己，公正嚴(yán)明，按照制度和規(guī)定，嚴(yán)格對(duì)照檢查自己的執(zhí)政行為，自覺(jué)做到不收受下屬單位、有關(guān)單位和個(gè)人的現(xiàn)金、有價(jià)證券，做到不到下屬單位報(bào)銷應(yīng)由本人及其配偶、子女支付的個(gè)人費(fèi)用，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)人員配偶、子女從業(yè)的有關(guān)規(guī)定，真正在廉潔自律方面帶好頭。
三是接受監(jiān)督，講政治紀(jì)律。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，手中擁有一定的權(quán)力，請(qǐng)求辦事的.人多，遇到的誘惑和考驗(yàn)也多。特別是作為分管城市建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，我深刻認(rèn)識(shí)到拒腐防變的艱巨性和重要性，時(shí)刻警醒自己既用憲法和法律約束自身，也用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己，勇于接受群眾的監(jiān)督，并時(shí)刻對(duì)照黨組織和群眾監(jiān)督這面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正。同時(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央十五屆六中全會(huì)《決定》，在“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”的落實(shí)上狠下功夫，身體力行中紀(jì)委三次全會(huì)提出的“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”，堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)廉政建設(shè)規(guī)章制度，帶頭遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，堅(jiān)決把風(fēng)氣搞正，把作風(fēng)搞實(shí)，按規(guī)矩辦事，做到耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做到無(wú)論八小時(shí)以內(nèi)，還是八小時(shí)以外，都自覺(jué)地遵守黨紀(jì)國(guó)法。
四是求真務(wù)實(shí)，勤政為民?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。這是歷史和現(xiàn)實(shí)反復(fù)證明了的一個(gè)真理。自調(diào)入縣政府工作以來(lái)，我深入調(diào)查研究，認(rèn)真了解縣情、民情，研究部署工作、決策斷事都建立在對(duì)相關(guān)事務(wù)熟悉摸透的基礎(chǔ)上，保證工作不出差錯(cuò)。同時(shí)，堅(jiān)持執(zhí)政為民，把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾的要求當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，把群眾的利益當(dāng)作第一考慮，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，把群眾需要作為第一選擇，圍繞實(shí)實(shí)在在為人民群眾謀利益這一核心，了解群眾疾苦，傾聽(tīng)群眾呼聲，盡自己最大能力，真心實(shí)意地幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題，努力維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。
可挽回的損失，而且還會(huì)給家人帶來(lái)巨大的痛苦。
總之，加強(qiáng)廉潔警示案例教育，要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理的方針，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于企業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程，寓于各項(xiàng)政策措施之中，從源頭上預(yù)防和治理腐敗問(wèn)題。同時(shí)也要好好的加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)涵，要強(qiáng)化理想信念教育和廉潔從政教育，牢固構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。要時(shí)刻把職工的利益放在首位，自覺(jué)地以黨紀(jì)政紀(jì)約束自己，用群眾的滿意程度鞭策自己，模范地遵守廉潔建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，盡心與靜心，以自身的行動(dòng)實(shí)踐為民服務(wù)的根本宗旨，推動(dòng)企業(yè)的快速發(fā)展。
2017年4月10日
教育第七講心得體會(huì)篇一
2019年，中國(guó)共產(chǎn)黨在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)了一次重要的主題教育。其中，第七講是一次非常關(guān)鍵的階段。在第七講中，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了一些特殊的主題，例如政治紀(jì)律和規(guī)矩、民主集中制、黨的組織、黨務(wù)公開(kāi)及廉政建設(shè)等。通過(guò)參加這次主題教育，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨所倡導(dǎo)的理念、對(duì)我個(gè)人的影響和如何將這些理念應(yīng)用于我的日常工作中有了更深刻的理解。
第二段：政治紀(jì)律和規(guī)矩
在第七講中，我們學(xué)習(xí)了政治紀(jì)律和規(guī)矩這一重要的主題。政治紀(jì)律和規(guī)矩對(duì)我們黨的高效運(yùn)行非常關(guān)鍵。其目標(biāo)是確保中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)部的穩(wěn)定性和紀(jì)律性。我相信在我個(gè)人的工作中，我應(yīng)該遵守一套嚴(yán)格的工作程序，并且這套程序應(yīng)該被認(rèn)為是一種“行為準(zhǔn)則”。在我的工作中，我學(xué)會(huì)了遵循公司的規(guī)定，并且始終遵守正確的職業(yè)道德。我相信規(guī)矩和紀(jì)律是所有員工能夠順利發(fā)展的根本。
第三段：民主集中制
與政治紀(jì)律和規(guī)矩相似，民主集中制也是中國(guó)共產(chǎn)黨中非常重要的理念。集中指的是所有成員必須服從黨的決策，而民主則保證了黨內(nèi)的各種形式的聲音被聽(tīng)取。這種制度為每位黨員提供了在黨內(nèi)發(fā)表意見(jiàn)和建議的平臺(tái)。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，如果能夠?qū)崿F(xiàn)集中和民主的平衡，那么它將非常容易在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。我們必須在公司內(nèi)部推廣民主集中制，以便更好地利用員工的集體力量，從而預(yù)見(jiàn)和解決潛在的問(wèn)題。
第四段：黨的組織
在學(xué)習(xí)第七講的過(guò)程中，我更加深刻地理解了黨的組織。黨組織需要將所有黨員團(tuán)結(jié)在一起以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。而且這個(gè)組織還需要確保黨的意見(jiàn)能夠及時(shí)反映在政策和計(jì)劃中。在企業(yè)中，我們也可以采用同樣的手段來(lái)組織員工。通過(guò)團(tuán)隊(duì)文字和培訓(xùn)，我們能夠?qū)⑵髽I(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)傳遞給所有員工，從而提高其專業(yè)知識(shí)和技能水平。這對(duì)于我們的企業(yè)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
第五段：總結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)第七講，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的理念和中國(guó)共產(chǎn)黨的價(jià)值觀有了更加深入的理解。我相信，在我個(gè)人的日常工作中運(yùn)用這些理念和價(jià)值觀，可以有效地提高我的工作效率和工作質(zhì)量。同樣，我也相信，如果企業(yè)能夠遵循這些理念和價(jià)值觀，將會(huì)有更高的生產(chǎn)力和更好的競(jìng)爭(zhēng)力。
教育第七講心得體會(huì)篇二
教育講堂第七期是我作為教育工作者參加的一次重要活動(dòng)。整個(gè)講堂通過(guò)專業(yè)的授課和專題研討，為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流和思考的平臺(tái)。在這個(gè)講堂中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和方法，對(duì)教育工作有了新的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在，我將根據(jù)我參加講堂的所感所悟，結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出本次講堂的五大心得體會(huì)。
第二段：主題一——教育的目標(biāo)與方法
在講堂的第一節(jié)課中，教育專家從教育的目標(biāo)和方法入手，深入剖析了傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育的異同之處。他指出，現(xiàn)代教育要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和終身學(xué)習(xí)的能力，而不僅僅是注重知識(shí)的傳授。這一觀點(diǎn)讓我深思：作為教育工作者，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自主學(xué)習(xí)能力，在教學(xué)中要讓學(xué)生參與、思考和實(shí)踐，而不只是簡(jiǎn)單地灌輸知識(shí)。
第三段：主題二——教師的角色與能力
在講堂的第二節(jié)課中，教育專家談到了教師的角色和能力。他認(rèn)為，教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該成為學(xué)生的引路人和啟發(fā)者。教師需要具備良好的溝通能力、敏銳的觀察力和敏感的洞察力，才能更好地了解學(xué)生的需求，并提供個(gè)性化的教育服務(wù)。這一點(diǎn)讓我意識(shí)到，作為一名教師，我需要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，幫助他們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
第四段：主題三——家校合作與學(xué)生成長(zhǎng)
在講堂的第三節(jié)課中，教育專家強(qiáng)調(diào)了家校合作在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要性。他提出，學(xué)校與家庭應(yīng)該形成良好的合作關(guān)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，給予他們正確的引導(dǎo)和激勵(lì)，而學(xué)校要與家長(zhǎng)保持緊密的聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展。這一觀點(diǎn)讓我認(rèn)識(shí)到，只有學(xué)校和家庭真正形成合力，才能更好地幫助學(xué)生成長(zhǎng)。
第五段：主題四——教育的價(jià)值與意義
在講堂的最后一節(jié)課中，教育專家探討了教育的價(jià)值和意義。他指出，教育不僅僅是為了求學(xué)者的個(gè)人發(fā)展，更重要的是為了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。教育要培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)他們秉持公正、和諧和善良的價(jià)值觀。這一觀點(diǎn)深深打動(dòng)了我，讓我意識(shí)到作為一名教育工作者，我肩負(fù)著重大的責(zé)任，需要以身作則、言傳身教，為學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
總結(jié)
通過(guò)參加教育講堂第七期，我增長(zhǎng)了許多專業(yè)知識(shí)，深化了對(duì)教育工作的理解和思考。我認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和終身學(xué)習(xí)的能力。作為一名教育工作者，我要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生秉持正確的價(jià)值觀。只有這樣，我們才能為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。教育講堂第七期是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷，我將在今后的教育工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、砥礪前行。
教育第七講心得體會(huì)篇三
孩子與生俱來(lái)就對(duì)周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇，也渴望參與其中，獲得體驗(yàn)與成功的快感，我們不妨給他適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造這種機(jī)會(huì)。我的孩子一歲多時(shí)，學(xué)會(huì)自己進(jìn)食，兩周歲時(shí)會(huì)自己穿簡(jiǎn)單的衣褲，在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強(qiáng)，經(jīng)$2老師的夸獎(jiǎng)。雖然孩子一開(kāi)始在做這些事情時(shí)，完成的并不好，但是我不斷的給她嘗試的機(jī)會(huì)，并加以鼓勵(lì)，直至她成功。孩子從小和我分床睡，在她四周歲時(shí)，她說(shuō)她是個(gè)大孩子了，提出要獨(dú)自睡一個(gè)房間，當(dāng)時(shí)我心里沒(méi)底，但還是同意了她的請(qǐng)求。頭幾個(gè)晚上，半夜里我總要起來(lái)看好幾次，偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)她把被子蹬掉，但是大多時(shí)候她都把自己裹得很嚴(yán)實(shí)。后來(lái)，我一般不會(huì)再特地起來(lái)查看她的被子了，完全相信她能把自己照顧好，我很放心。這也是她最值得驕傲的地方了，經(jīng)常會(huì)自豪地和小朋友們提起：她是單獨(dú)睡一個(gè)房間的。
我們平時(shí)可以讓孩子洗一些小的東西，比如自己的飯碗、手帕之類的物品。洗不干凈的時(shí)候，過(guò)后我們可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我們得肯定地表?yè)P(yáng)他們。這樣時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊賞，可以強(qiáng)化良好的學(xué)習(xí)行為，防范不良行為的養(yǎng)成。俗話說(shuō)“一句鼓勵(lì)話，勝過(guò)百句罵?！贝_實(shí)，比起批評(píng)和指責(zé)，“鼓勵(lì)”對(duì)于低齡孩子來(lái)說(shuō)，更具有意想不到的效果。平時(shí)我們應(yīng)該拿放大鏡來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的良好習(xí)慣，并給予及時(shí)鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。
一種良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一日之功,它需要孩子長(zhǎng)期的努力,需要家長(zhǎng)不斷地督促和引導(dǎo)，還必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴、經(jīng)年累月，直至良好的習(xí)慣形成。
家庭教育公開(kāi)課觀后感2
教育部關(guān)工委主辦的“家校共育，立德樹(shù)人”——家庭教育公開(kāi)課開(kāi)播了，一經(jīng)播出，在學(xué)校和家長(zhǎng)中引起了極高的觀看和學(xué)習(xí)熱潮，班級(jí)群、朋友圈里家長(zhǎng)們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)了公開(kāi)課并圍繞“家校共育，立德樹(shù)人”發(fā)表了自己的看法與觀點(diǎn)，下面，談?wù)勎业囊恍┯^后感。
一、家庭生命教育的重要性在于為孩子的生命健康成長(zhǎng)提供有效正能量
父母榜樣的力量，父母要以身作則，給孩子傳遞正能量，孩子是復(fù)印件，父母就是原件，在孩子面前樹(shù)立好的形象，養(yǎng)成好的習(xí)慣，營(yíng)造好的家庭氛圍。在科技發(fā)達(dá)的今天，父母?jìng)兊?生活工作都離不開(kāi)手機(jī)電腦，但回到家中我們應(yīng)該放下手機(jī)，遠(yuǎn)離電腦，陪著孩子或與孩子一起閱讀，或者帶著孩子到室外，走進(jìn)大自然，去感受大自然，關(guān)愛(ài)大自然，告訴他們自然界中花草魚(yú)蟲(chóng)都有自己的生命，去善待每一個(gè)生命，尊重自然，敬畏生命。
二、小學(xué)生階段生命教育：幫助兒童認(rèn)識(shí)生活的內(nèi)容、感受生活的樂(lè)趣
每一個(gè)生命來(lái)到世界特別不容易，每一個(gè)生命來(lái)到世界其實(shí)就是一個(gè)奇跡。我們要呵護(hù)每一個(gè)生命奇跡，呵護(hù)自己，愛(ài)護(hù)自己，身體發(fā)膚受之父母。也要呵護(hù)別人，關(guān)心和幫助他人。當(dāng)別人受到傷害，看到別人痛苦時(shí)要萌生惻隱之心，不要去傷害別人。與人相處要友善，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，要主動(dòng)幫助他人，在幫助的過(guò)程中，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)，這就是生活的快樂(lè)。
三、生命教育是從根本上給予孩子生命健康成長(zhǎng)的力量
認(rèn)識(shí)自己生命與周圍人生命的關(guān)系。爸爸媽媽養(yǎng)育孩子，爸爸媽媽對(duì)孩子有養(yǎng)育之恩。老師教導(dǎo)學(xué)生，老師對(duì)學(xué)生有教導(dǎo)之恩。所以，在家尊重長(zhǎng)輩，在校尊敬老師，學(xué)會(huì)感恩，感恩生命，感恩生活。認(rèn)識(shí)生命歷程和人生的辛酸苦辣、進(jìn)退取舍，每個(gè)人都會(huì)生老病死，要正視死亡。為了少生病，要注意養(yǎng)成良好的飲食，多進(jìn)行體育鍛煉，在任何疾病面前，最好的良藥是強(qiáng)大的免疫力。人生中要做出很多次選擇，懂得進(jìn)退取舍，走好人生之路。
四、扮演好家長(zhǎng)在家庭生活中對(duì)兒童進(jìn)行生命教育中的角色
家長(zhǎng)首先是家庭的操持者，要有生活能力，過(guò)好日子，用心對(duì)待孩子和家庭，傳遞給孩子積極樂(lè)觀的生活觀。其次是家庭的設(shè)計(jì)師，把家里布置的有條理，有品位，很溫馨，要讓生活有儀式感，家假日或者家人生日時(shí)，大家坐在一起聚餐，讓家庭生活充滿格調(diào)。再次，家長(zhǎng)是家庭的游戲王，爸爸帶著孩子玩游戲，媽媽陪著孩子講故事，讓家庭充滿生機(jī)和活力，父母要培養(yǎng)自己的興趣。最后，家長(zhǎng)還是家庭的哲學(xué)家，要做智慧型的家長(zhǎng)，家庭遇到挫折和難關(guān)時(shí)，迎難而上，給孩子傳遞正確的生命觀和價(jià)值觀。
希望通過(guò)我的努力，家庭，可以營(yíng)造出“共時(shí)美”，讓孩子將來(lái)無(wú)論走多遠(yuǎn)，心里始終牽掛著，無(wú)論何時(shí)，只要想起來(lái)就是溫暖的，無(wú)論遇到什么挫折，都想回家、且可以回到家的港灣，愛(ài)的港灣!
教育第七講心得體會(huì)篇四
作為一名熱愛(ài)教育的學(xué)生，我有幸參加了第七季教育大講堂。這是一場(chǎng)有關(guān)教育改革與發(fā)展的盛宴，讓我收獲了諸多新思路和知識(shí)。以下是我對(duì)此次講堂的心得體會(huì)。
第二段：多元化教育的重要性
在現(xiàn)代社會(huì)中，多元化教育已成為教育改革的一個(gè)熱門(mén)話題。多元化教育能夠幫助學(xué)生全面發(fā)展，拓寬視野，增加對(duì)世界的了解，并在學(xué)習(xí)、生活和工作中表現(xiàn)出更好的適應(yīng)性。教育大講堂讓我認(rèn)識(shí)到，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生去接觸不同的學(xué)科、文化、藝術(shù)和技能，能夠促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)和創(chuàng)造力的發(fā)展，從而更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)。
第三段：科技在教育中的應(yīng)用
隨著科技的快速發(fā)展，教育方式也在不斷創(chuàng)新。通過(guò)科技的應(yīng)用，學(xué)生可以使用各種互動(dòng)式學(xué)習(xí)形式，更好地參與課堂和學(xué)習(xí)過(guò)程。此外，科技還能夠讓學(xué)生掌握更多有用的信息和技能，更好地解決問(wèn)題。教育大講堂讓我認(rèn)識(shí)到，合理地利用科技，應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)工具，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教學(xué)效果，更好地滿足個(gè)性化教育的需求。
第四段：藝術(shù)教育的價(jià)值
藝術(shù)教育在課程體系中并不是一個(gè)應(yīng)付性質(zhì)的課題，而是一個(gè)能夠?qū)W(xué)生的想象力和創(chuàng)造力提高到新的高度的關(guān)鍵措施。教育大講堂讓我認(rèn)識(shí)到，藝術(shù)教育不僅能夠拓寬視野，同時(shí)還能夠讓學(xué)生通過(guò)文化和藝術(shù)交流來(lái)了解各種文化的核心價(jià)值觀，并能夠幫助學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)思想和情感，更好地融入社會(huì)。
第五段：結(jié)論
教育大講堂不僅給我?guī)?lái)了知識(shí)，同時(shí)還讓我對(duì)教育改革和發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)。教育是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的人才的重要途徑。而在未來(lái)不同的領(lǐng)域中，多元化的教育方式、科技的應(yīng)用以及藝術(shù)教育的價(jià)值將成為不可替代的要素，這些方面也將成為未來(lái)教育的重要方向之一。
教育第七講心得體會(huì)篇五
在看完傳統(tǒng)教育第七集后，我深刻地感受到了教育的意義和價(jià)值。這集節(jié)目以葉圣陶先生對(duì)讀書(shū)的論述為主線，深入淺出地闡述了教育與人生之間的密切關(guān)系，引人深思。下面將從多個(gè)角度談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
一、教育要培養(yǎng)人的全面素質(zhì)
教育的目的不僅僅是為了測(cè)試成績(jī)和找到一份好工作，更為重要的是要培養(yǎng)人的全面素質(zhì)。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“人，不是用來(lái)拿來(lái)賣出去的，而是為了自己?！苯逃軒Ыo人的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于擴(kuò)展眼界和獲取知識(shí)，它更重要的是使人具有優(yōu)秀的品格和良好的心態(tài)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)人真正的自我價(jià)值。
二、閱讀是最好的教育方式
葉圣陶先生認(rèn)為閱讀是最好的教育方式。閱讀可以拓展人的視野和思路，讓人能夠更好地看待生活和面對(duì)世界。而且，通過(guò)閱讀，我們可以更好地掌握語(yǔ)言，提高自己的表達(dá)能力和理解能力。在當(dāng)今信息化社會(huì)，讀書(shū)已經(jīng)成為了一種生活方式和品味，它能夠讓我們與世界更加親近。
三、教育要注重因材施教
每個(gè)人的個(gè)性、能力和興趣都是不同的，因此，教育也要因材施教。傳統(tǒng)教育往往只強(qiáng)調(diào)傳授知識(shí)，而忽略了學(xué)生的差異化。但是，現(xiàn)代教育已經(jīng)開(kāi)始推崇個(gè)性化、定制化的教育模式，讓每個(gè)孩子都能夠得到最適合自己的教育，最大限度地發(fā)揮自己的潛力和能力。
四、教育必須弘揚(yáng)人道主義精神
葉圣陶先生認(rèn)為教育必須弘揚(yáng)人道主義精神。教育的核心是培養(yǎng)人的品格和道德，而不是追求金錢(qián)和地位。只有具有人文關(guān)懷和同理心的人才能夠影響他人，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，教育必須注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)人與人之間的情感和相互關(guān)系。
五、教育需要與時(shí)俱進(jìn)
教育需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷地適應(yīng)社會(huì)的變革和發(fā)展。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步和科技的飛速發(fā)展，教育也要跟隨其進(jìn)程，逐步轉(zhuǎn)型升級(jí)。教育要更多地注重創(chuàng)造力和創(chuàng)造性思維的發(fā)展，為學(xué)生提供更多的創(chuàng)新機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。
總之，教育是面向未來(lái)的事業(yè)，需要我們每個(gè)人的貢獻(xiàn)和努力。而傳統(tǒng)教育第七集的推出也反映了教育界對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考。我們需要借鑒傳統(tǒng)教育的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新，為建設(shè)更加美好的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
教育第七講心得體會(huì)篇六
現(xiàn)在很多家庭教育都忙著抓孩子的學(xué)習(xí)，抓孩子的分?jǐn)?shù)，參加一些輔導(dǎo)學(xué)習(xí)班一類的，把孩子的教育都寄托于學(xué)校教育，而實(shí)際上，孩子今后的學(xué)習(xí)發(fā)展決定于他(她)的習(xí)慣，當(dāng)孩子養(yǎng)成了各種良好的習(xí)慣后，自然就等于收獲了成功。雖然學(xué)校教育相當(dāng)重要，但是家庭教育也不可忽視，畢竟孩子在家的時(shí)間也比較多的，正所謂“父母是孩子的第一任老師，”因此父母平時(shí)應(yīng)多看一些家庭教育方面的書(shū)籍，學(xué)習(xí)教育孩子的理論，掌握一些教育的正確方法，現(xiàn)在我只是談幾點(diǎn)我個(gè)人的看法：
一、要盡可能創(chuàng)造有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。
家庭和睦，才能使孩子有安全感，形成健康的良好性格和心理，所以我與老公之間即使有矛盾，當(dāng)著孩子的面也不激化，多花時(shí)間與孩子接觸交流，每逢周末我和老公陪女兒聊天、購(gòu)物、玩耍讓女兒盡情享受家庭的溫暖，體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)。
二、要培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。
現(xiàn)在都是獨(dú)身子女，有些父母對(duì)孩子寵愛(ài)過(guò)度，使孩子從小養(yǎng)成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣，嚴(yán)重影響孩子將來(lái)的發(fā)展。我從小要求女兒隨我一起洗手，飯后把殘羹處理干凈。衣服、鞋子臟了及時(shí)更換，陪伴大人一起清洗，由于我的堅(jiān)持，慢慢地女兒養(yǎng)成飯前就餐，鞋子自己洗的好習(xí)慣，且不覺(jué)得苦與煩惱。她的房間讓她自己布置，臺(tái)燈、椅子、書(shū)、筆等用具自己擺放，我只作參考。建議她制作兩只小花籃，作為筆筒和紙屑捅。奶奶看了直夸，女兒樂(lè)開(kāi)了花，感受到了勞動(dòng)成果的喜悅。如今，女兒上高中了，住宿在校。第一次回家對(duì)我說(shuō)，鋪床、掛蚊帳、整理衣服等事情都是自己獨(dú)立完成的，宿舍里其他學(xué)生都由父母代辦，女兒言語(yǔ)中自然流露出一種自豪感。
三、要培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我從小教育女兒上課要專心聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，把每天的回家作業(yè)寫(xiě)在小紙上，然后放在鉛筆盒里，所謂好記性不及懶筆頭么?；丶易鲎鳂I(yè)時(shí)，把回家作業(yè)全放于寫(xiě)字臺(tái)上，做到先復(fù)習(xí)再解題，先做容易的再做困難的，完成一門(mén)學(xué)科的作業(yè)就放入書(shū)包里。不會(huì)的不懂的問(wèn)同學(xué)，請(qǐng)教老師，不要退縮。晚飯后每天花40分鐘時(shí)間閱讀一些報(bào)刊雜志、名家散文、名著，而《讀者》必讀的，拓寬了知識(shí)面，為寫(xiě)作能力的提高奠定了基礎(chǔ)，由此連續(xù)二年在《姑蘇杯》當(dāng)場(chǎng)作文比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
四、要注重孩子獨(dú)立處事、獨(dú)立交往習(xí)慣的塑造。
我們有意識(shí)地帶她參加一些集體活動(dòng)，到公園游玩，鼓勵(lì)她和其他孩子一起玩耍，在此過(guò)程中教會(huì)她如何與人相處，讓她懂得謙讓禮貌，文明誠(chéng)實(shí)。有些家長(zhǎng)不太情愿讓子女擔(dān)任科代表等一些班務(wù)勞動(dòng)，認(rèn)為分心耗時(shí)，影響學(xué)習(xí)，我鼓勵(lì)女兒要認(rèn)真負(fù)責(zé)主動(dòng)，多與老師接觸，多與同學(xué)交流。我的言行潛移默化地影響著孩子，使孩子的社交能力，獨(dú)立自主能力得到鍛煉，協(xié)作素質(zhì)得到了提高。
教育第七講心得體會(huì)篇七
教育對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展至關(guān)重要。全面、均衡、可持續(xù)的教育體系的建設(shè)，不僅關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)和民族的命運(yùn)，也影響著每一個(gè)人的成長(zhǎng)和生活。近期，我參加了第七季教育大講堂，得到了很多啟示和收獲。在這里，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段，科技與教育
近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，教育也面臨了新的變革?？萍荚诮逃邪缪葜絹?lái)越重要的角色，機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)逐漸應(yīng)用到教學(xué)中，拓展了學(xué)習(xí)的形式、提高了學(xué)習(xí)的效果。例如，在講堂上，有位教授介紹了“班班通”這一在線教育平臺(tái)，可以讓學(xué)生任何時(shí)間、任何地點(diǎn)學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)了“隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)”。
第三段，素質(zhì)教育與人文關(guān)懷
近些年，素質(zhì)教育成為了教育界的熱議話題。這種教育模式注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生走向全面、個(gè)性化發(fā)展。除此之外，人文關(guān)懷也逐漸成為教育的重要方面。學(xué)生不只是知識(shí)的傳遞者，更是責(zé)任、關(guān)愛(ài)、尊重的接受者。教育對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅僅是理論知識(shí)的傳遞，更是對(duì)于人性的啟迪。在講堂上，有位教授就以人文關(guān)懷為主題進(jìn)行了講解，引導(dǎo)我們了解如何做好人文關(guān)懷。
第四段，家庭與教育
家庭的教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。歐洲多個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)了家長(zhǎng)和教師之間的密切合作。對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，家長(zhǎng)扮演著非常重要的角色。在講堂上，也有家庭教育專家進(jìn)行了分享，讓我感受到了家庭教育不可忽視的重要性。
第五段，結(jié)論
教育是關(guān)系國(guó)家未來(lái)和民族命運(yùn)的大事業(yè)。隨著社會(huì)的不斷變革和發(fā)展，教育也需要不斷適應(yīng)和調(diào)整，以滿足人們不斷變化的需求。本次參加第七季教育大講堂，讓我深入了解了科技、素質(zhì)教育、人文關(guān)懷、家庭教育等教育方面的新進(jìn)展和新趨勢(shì)。在未來(lái)的工作和生活中，我將更加關(guān)注教育改革，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探索，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
教育第七講心得體會(huì)篇八
反腐倡廉是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要方面。結(jié)合當(dāng)前全黨正在開(kāi)展的以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，本人深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，永葆共產(chǎn)黨人的純潔公仆本色，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，清清白白做官，身體力行“三個(gè)代表”，才能保證我黨的事業(yè)從勝利不斷走向勝利，保證我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速健康和諧發(fā)展。要保持廉潔自律，在具體工作中就要做到以下幾個(gè)方面：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念?？v觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，無(wú)不是放松了學(xué)習(xí)、理想信念動(dòng)搖，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲所致。如劉方仁、王懷忠等腐敗之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢(qián)、官位、名利的誘惑下，放棄了對(duì)世界觀、價(jià)值觀的改造，放松了對(duì)自身的http://要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢(qián)財(cái)，不講原則”的與共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性極為不和諧的信念。因此，在繁忙的工作之余，自己堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研黨的政策理論，大力提高自身的政策水平和理論水平，不斷堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合分管工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，促使自己時(shí)刻不忘世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，堅(jiān)決過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，不斷增強(qiáng)新時(shí)期自身拒腐防變的能力。
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央、省、關(guān)于廉政建設(shè)等方面的規(guī)定，按照八條規(guī)定和“四不準(zhǔn)”、“六嚴(yán)禁”、“兩個(gè)從嚴(yán)控制”的要求，正確對(duì)待手中的權(quán)力，以苦干為樂(lè)，以民生為本，處處從大局出發(fā)，按制度辦事，按原則辦事，做到權(quán)為民所用，利為民所謀。堅(jiān)持樹(shù)立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀，嚴(yán)于律己，公正嚴(yán)明，按照制度和規(guī)定，嚴(yán)格對(duì)照檢查自己的執(zhí)政行為，自覺(jué)做到不收受下屬單位、有關(guān)單位和個(gè)人的現(xiàn)金、有價(jià)證券，做到不到下屬單位報(bào)銷應(yīng)由本人及其配偶、子女支付的個(gè)人費(fèi)用，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)人員配偶、子女從業(yè)的有關(guān)規(guī)定，真正在廉潔自律方面帶好頭。
三是接受監(jiān)督，講政治紀(jì)律。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，手中擁有一定的權(quán)力，請(qǐng)求辦事的.人多，遇到的誘惑和考驗(yàn)也多。特別是作為分管城市建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，我深刻認(rèn)識(shí)到拒腐防變的艱巨性和重要性，時(shí)刻警醒自己既用憲法和法律約束自身，也用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己，勇于接受群眾的監(jiān)督，并時(shí)刻對(duì)照黨組織和群眾監(jiān)督這面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正。同時(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央十五屆六中全會(huì)《決定》，在“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”的落實(shí)上狠下功夫，身體力行中紀(jì)委三次全會(huì)提出的“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”，堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)廉政建設(shè)規(guī)章制度，帶頭遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，堅(jiān)決把風(fēng)氣搞正，把作風(fēng)搞實(shí)，按規(guī)矩辦事，做到耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做到無(wú)論八小時(shí)以內(nèi)，還是八小時(shí)以外，都自覺(jué)地遵守黨紀(jì)國(guó)法。
四是求真務(wù)實(shí)，勤政為民?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。這是歷史和現(xiàn)實(shí)反復(fù)證明了的一個(gè)真理。自調(diào)入縣政府工作以來(lái)，我深入調(diào)查研究，認(rèn)真了解縣情、民情，研究部署工作、決策斷事都建立在對(duì)相關(guān)事務(wù)熟悉摸透的基礎(chǔ)上，保證工作不出差錯(cuò)。同時(shí)，堅(jiān)持執(zhí)政為民，把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾的要求當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，把群眾的利益當(dāng)作第一考慮，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，把群眾需要作為第一選擇，圍繞實(shí)實(shí)在在為人民群眾謀利益這一核心，了解群眾疾苦，傾聽(tīng)群眾呼聲，盡自己最大能力，真心實(shí)意地幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題，努力維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。
可挽回的損失，而且還會(huì)給家人帶來(lái)巨大的痛苦。
總之，加強(qiáng)廉潔警示案例教育，要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理的方針，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于企業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程，寓于各項(xiàng)政策措施之中，從源頭上預(yù)防和治理腐敗問(wèn)題。同時(shí)也要好好的加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)涵，要強(qiáng)化理想信念教育和廉潔從政教育，牢固構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。要時(shí)刻把職工的利益放在首位，自覺(jué)地以黨紀(jì)政紀(jì)約束自己，用群眾的滿意程度鞭策自己，模范地遵守廉潔建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，盡心與靜心，以自身的行動(dòng)實(shí)踐為民服務(wù)的根本宗旨，推動(dòng)企業(yè)的快速發(fā)展。
2017年4月10日