通過寫心得體會，可以讓我們更好地認識自己，提高自我認知能力。心得體會的寫作要求用語準確、簡潔、具體，避免使用模糊詞語。以下是一些精選的心得體會范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
遇見更好的自己教師心得體會篇一
在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。
窗外的雨滴滴答答的下著。雨滴打在上窗戶，細長的晶瑩的水滴攀在玻璃壁上。一條條晶瑩的水跡交錯在一起，雖然雜亂，卻十分清楚，讓人賞心悅目。窗內(nèi)，學生們無暇顧及這窗壁的美景，而是低頭看著手中的書。同學們都沉浸在書海里，即使?jié)摰煤苌詈苌?，也不會因為水壓和缺氧而呼吸困難。而我，也是遨游在書海中的一員。那些可愛的文字，精美的語句好像水中豐富多彩的生物。我不愿意離開，也無法離開這美麗的書海世界。
“叮咚——叮咚——叮咚—……”一串長而響的下課鈴響起，將同學們從書海中拉回。同學們紛紛和上書，沖出教室在走廊上與其他同學玩耍。盡管周圍多么的嘈雜，我還是不愿意離開這書海。
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
其實，在小學的我并不愛看書，十分愛玩，調(diào)皮搗蛋，還愛惡作劇，經(jīng)常被老師視為“小惡魔”，當然，班上也有許多與我為伍的“惡魔同伴”，小學的生活可謂是無憂無慮自由自在?？墒牵S著時間的推移，我升進了初中，我來到了我就讀的中學，雖然已經(jīng)是一個初中生了，我的頑劣性質(zhì)不改，反而愈來愈惡劣。我本以為班上會有很多跟我一樣的同學，但我發(fā)現(xiàn)我錯了，他們都是老師眼中的“好學生”，而我，成了班里的異類！
但天性活潑的我以為這并不怎么樣，我還是隨心所欲著，在班上肆無忌憚。慢慢的，同學們開始另眼看我，冷落我，戲弄我，嘲笑我，這些給我原以為強大的心靈一個巨大的打擊。我開始不愛玩，不愛笑，不愛說話，甚至有些自閉。那些好學生們漸漸也開始遺忘了這個原本讓他們厭惡的我。我也好想遺忘了自己，整天昏昏噩噩的，對一切都失去了興趣。直到有一天，我遇到了一本書，記得書中寫著這樣一段話：
“上帝是公平的，給了個人一副皮囊，一個腦還有一顆心臟，你可以很特別，也可以很平凡，和一切只取決于一點，你如何利用這一切?！?BR> 就是這樣一句話，卻讓當時的我心潮澎湃，對啊，我為什么不好好利用這一切，為什么要因為他人的諷刺而否定自己呢，我要積極向上。我還通過各種途徑找到許多有關(guān)人生哲理的書，去領(lǐng)會其中的道理。因為我相信，總有一天，我會變成好的榜樣，是同學們眼中閃耀的星，而非異類。
慢慢的，通過一本本的書，改變了原來那個我，我開始和班上的同學溝通交流，讓老師改變了對我的最初印象，也成為了原本讓我自己厭惡的“好學生”，或許這一切都很普通，但我卻收獲了精彩。
閱讀，只為了遇見更好的自己。
遇見更好的自己教師心得體會篇二
每天上學的日子可能很單調(diào)，甚至無聊。有時候想，我是不是可以學學猴哥的七十二變和筋斗云。成為一只小鳥，在自由的天空翱翔，或者放學后，翻個筋斗去布達拉宮，領(lǐng)略當時文成公主和松贊干布的浪漫風情。
每當想起西游記里那位在天上地下打架的猴哥，我就羨慕那種與神仙佛斗而不懼的樣子。羨慕他能為自己的男人上天入地，把生死冊上的名字劃掉；羨慕他因為沒有滿意的武器就能去龍宮搶定海神的針；羨慕他能不畏天庭威逼自稱孫悟空。
每天都像蜜蜂一樣，去書上取營養(yǎng)的蜂蜜。父母和老師嚴厲的眼神似乎無時無刻不在折磨著我。我今天完成任務了嗎？你每天都全力以赴嗎？你們都專心學習了嗎？太多的要求壓迫著我，我無法呼吸。不知道什么時候，我的眼睛已經(jīng)失去了敏捷性。很長一段時間，我都沒有享受過擁抱風自由奔跑的自由。
有時候甚至會想，猴哥沒被壓進五指山的時候有多舒服。他在天堂可以做任何事。當他施咒的時候，我仿佛看到一個巨人跪在天地之間。
唐僧從八十一難中取經(jīng)。雖然經(jīng)歷了很多挫折，但他還是沿著神佛鋪就的道路得到了真經(jīng)。而我就像一只被施了緊箍咒的猴子。在我未來的人生征文《路》中，我需要經(jīng)歷高考、高考等等，沿著父母安排的路越走越遠。
我甚至不知道這條路是不是我真正想要的。然而，當我看到孫悟空護送唐僧獲得真經(jīng)并使其生效時，我突然意識到我的困惑是沒有意義的。我癡迷的自由，不過是浮云。
在世人眼中，真正的意義在于孫悟空能完成什么。不戴法術(shù)的孫悟空，就像沒受過長輩教育的年輕人。充滿任性和無知。
俗話說，沒有規(guī)則就沒有方圓，沒有絕對的自由和絕對的克制。我所推崇的自由，無非是年少時的叛逆和不羈。
年輕氣盛，這個年紀就應該懵懂無知！不然為什么要青春？我們要像猴哥一樣，不談戀愛，不亂現(xiàn)在，不懼未來！當猴哥最終被封為斗佛時，他心里不是有滿足驕傲的喜悅嗎？這種感覺已經(jīng)超越了自由最初的快樂。單純的自由只會讓自己沉浸在享受中。沒有目標，追求生活，很可惜。一路上感受到了猴哥的成長，同時也遇到了更好的自己?，F(xiàn)在我有了更多的理性思考，對現(xiàn)實的規(guī)律有了清晰的認識。
現(xiàn)在我必須面對挑戰(zhàn)，邁出每一步。每個人的手都是一張空白的地圖，所以我可以看到自己的地圖，找到位置和方向，相信自己，跟著自己的地圖走，跟著自己的地圖走，無怨無悔的燃燒自己的生命！
遇見更好的自己教師心得體會篇三
有沒有和你說過，我在等一個人，等她長大。
她很普通，家境一般，相貌平平，學習也不拔尖。但是，她心里也有自己小小的夢想，就是開一家舊書店，把里面環(huán)境布置得像是咖啡廳，讓喜歡讀書的人能找到一個適合讀書的地方。她和我說，她說自己是一個念舊的人，喜歡珍藏一切具有紀念意義的東西，喜歡聽老前輩們的故事也是一個愛書之人，她會把書本認真看完并細心保管。
當她背上行李，看著五湖四海的人共同搭著同一班坐上了去遠方的火車時，才知道既然一切已塵埃落定，何不勇敢向前邁進一步？她依舊可以用空余時間研究建筑理論，也可以把那間小小的舊書店夢想裝進心里。而不巧，我就是她。而我也不斷努力，為的是遇見更好的自己。
遇見更好的自己教師心得體會篇四
大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾：沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀：人生如果失去了堅強，也就失去了意義。
蘇軾面對別人對他舉劍欲殺，穩(wěn)如泰山，面對賜號稱號毫不動搖，面對榮華富貴，不為利益所誘惑，在北海牧羊十九載，都是因為蘇軾有堅定的信念，如果在以后的人生中，我們也能如此堅持，便會遇到更好的自己。
逆風的方向，更適合飛翔
記得上小學時，我的字非常難看，每次交完作業(yè)，老師總會在班里點名批評之后還讓同學們傳遞的“展示”那一刻，我下定決心，放假一定要認真練字，當開學時，老師當眾說士別三日定當刮目相看。原來我是可以寫好字的。慢慢的我們字沒有那么難看了，也再也沒被老師批評，后來，我特別感謝這位老師，如果不是她的舉動，可能我無法下定決心改變，也許逆風的方向更適合飛翔。
在逆境中成長比高貴更貴
從小學到現(xiàn)在身材是我最頭疼的問題，同學們總會起各種外號，但我覺得既然身材變成這樣了，那就應該讓自己變得有內(nèi)涵，我開始努力學習，在那個校園里少了一個上課愛做小動作的女孩兒，多了一個努力學習的胖女孩兒，。因為有了他們，我開始下定決心減肥“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”一帆風順的不是人生，只有在逆境中成長才能比高貴更貴。
人生沒有到不了的目的地，只要堅持和努力，就會得到那個你想要的結(jié)果，如果你不努力，別人想拉你一把都找不到你的手在哪，請記住，如果你的面前有一扇門阻擋了你前進的路，不要氣餒，至少去推一推，關(guān)著的門不一定都上了鎖，我很高興遇見了最好的自己。
人生必須有裂縫，陽光才能照的進來。
遇見更好的自己教師心得體會篇五
我們一生中說過無數(shù)個你好，迎接無數(shù)個在我們生命中走過的`人，有時會遇見自己——那個況穩(wěn)安逸或活力四射的自己，那個不完美卻很珍貴的自己——那個更好的自己。
郎平說過：“不求最好，只求更好”。沒錯，人無完人，金無足赤，世界上沒有一個人是十全十美的，只有在不斷突破自我的過程中，展現(xiàn)自己獨特的生命魅力。很多時候，你會看到一個熟悉的身影——那是你自己，一個更好的自己。我卻是在一個艱難的過程之后，也看到了他，那個更好的自己。
那是一次夏令營的旅行，我們一行七個人參加了這次上海的旅行，但從下火車的那一刻起，我就一直在思考一個問題，我們是四個人兩兩結(jié)伴而行，還有一個姐姐或許會和我們的老師一起住，我可能落到自己一個房間的情況。在分配房間的時候，我一直在默默的祈禱，千萬別讓我一個人啊，我有嚴重的夜晚恐懼癥的，但我最終還是得到了一個房間，只是有我一個人占有……心中莫名有種尷尬與無奈。
這幾個晚上注定是艱難的，我不得不告別以往的習慣了，躺在床上，望著窗外漆黑的夜空，仿佛自己也落入了無邊的黑暗，心中是多么恐懼與寂寞，這種心里真不舒服，但我必須去償試和接受他，改變自己，融入到新的自我中去，盡管這對我似乎有些艱難。
當我忐忑地度過兩個晚上后，我漸漸地接愛了，晚上也很安穩(wěn)地過了幾個。我知道，我已經(jīng)委婉地向過去的自己告別，向更好的自己邁出了一步，人生不知要經(jīng)歷多少個這樣的過程，這樣的改變，我們要敢于邁出這樣的一步。
在這個自己過后，我知道，這不僅是一次足跡的旅程，更是一次心的遠航。我相信我必會開啟一個新的旅程，在下一個路口，一定會有一個更加好的自己，讓我們彼此聲“你好”“再會！”一個路口，一定會有一個更加好的自己，讓我們彼此說聲“你好”“再會！”
遇見更好的自己教師心得體會篇六
時間匆匆，又是一年了，僅僅是這樣，已令我感傷，說實話，我越來越怕過年了。
時光荏苒，老了一歲心，老了容顏，卻抹不去回憶，滄桑了心，卻回不去曾經(jīng)，真的是害怕老了。隨著老去，留在回憶里的東西越多，而我又是個極容易懷念的人，總以為自己已不畏將來、不念過去，卻總能情不自禁地在一首應景略帶感傷的音樂里淪陷，陷入無邊無際的回憶里，想起那些變成了遺憾的往事，心生疼惜。
也許，青春總是會和遺憾掛鉤吧。因為年少不知輕狂，轟轟烈烈地愛過，凄凄慘慘地收場，是再正常不過的事了；因為年輕不懂情愛，以為愛一個人就可以天長地久，以為有情人就可以終成眷屬，全身心地付出，到最后，不敢再付出，所以才會有那么多的女子總是會因為別人對她好就心生依托；因為愛過和被愛，才明白，愛情，原來，真的不容易。而那些朋友以上戀人未滿的友情，薄如一張紙，捅破后就再難復原，甚至碎成了紙屑，滿地瘡痍。
可這些來過的人、發(fā)生過的事、萌生過的情感，總是縈繞在我的腦海里，揮之不去。我努力不去觸碰，學得善談，不給自己獨處的時間去留戀感傷，愛上電影，不給自己陷入音樂里勾起回憶，可一切都好像是冥冥中的注定，我終究還是這樣的人，總能鉆進回憶的縫隙里，兀自放空，然后心痛得不能自已。
我為什么越發(fā)地喜歡用微信，而不用qq了呢，正是因為空間有太多太多的回憶，我不愿去觸碰。日記里、留言里、心情里，每一處地方都是一個人的足跡，遍布目光所及之處。我以為不去看就可以不想起，原來，每一個愛過的人都存在我的腦海里，不用刻意去翻尋，總能在某一個時刻忽然念起，或是一首他曾喜歡的歌，或是一句他曾說過的話，又或是只是聽到了一個很像他的名字。
在新的一年，眾人狂歡的時刻，我卻倍感孤獨，偌大的城市，卻沒有我的歸依，正如三毛所說：“心若沒有棲息的地方，走到哪里都是流浪”，身在溫暖的小窩，心卻流浪在冬日凜冽的寒風中，任風吹雨打，涼徹心扉。
今夜，仿佛尤其適合回憶。
不自覺地，我隨手翻閱了幾個故人的空間，看著那些我們曾嬉笑怒罵過的留言，曾纏綿悱惻過的文字，百感交集。
看到那些熟悉的名字，回憶霎時間涌上心頭，盡管我們已經(jīng)不是好友，空間也已不可見，但我們之間的記憶，我絲毫不曾忘記。
時過經(jīng)年，我依然記得遇見每個人的場景，和之間發(fā)生過的事。如何相遇，如何別離，如風，不留一絲痕跡，但你我已走過，總會留下一些氣息，那就是青春的味道。
我喜歡管那些回憶叫做瘋狂的青春，我也將空間的名字改成了青春，為了紀念那些歲月，不忘記，就是對過去最好的尊重。
青春，總是美好和遺憾并存吧。也茫然，也純真，也瘋狂，可，誰的青春不瘋狂呢？
我的青春，遺憾和瘋狂。
那一年，最初令我心動的一個人，聽信了他的蜜語甜言，以為那就是愛情，后來才發(fā)現(xiàn)，他對所有人都這樣，只是為了放線釣魚，我理性地退出，卻遭到了他上鉤的魚的辱罵，那一刻，我才初步理解到了愛情里的男人和女人，一個放蕩不羈，一個歇斯底里。
那一年，一個人說著“今生非你不娶，離開你就會死去”的話，曲終人散后，他結(jié)婚生子，終有一日再重逢，他只說了一句：“當年是我太過幼稚”，才明白，那些無果的深情、劇烈的誓言，都不過是一場游戲。濃烈如火，往往傷人害己。
那一年，我認的第一個哥哥，找到了歸人，我因怕失去，歇斯底里，導致曾相互溫暖的情誼變成了愛恨情仇的鬧劇，成了他人眼中的“惡人”，同時失去了哥哥和那段美好。才發(fā)現(xiàn)，沒有人真的懂你，原來他并非你的知音，只是自己誤把別人當成了你想要的樣子。
那一年，有個幽默風趣的可以隨時隨地逗我開心的異己，可以撒嬌，可以任性，可以為所欲為，我以為高山流水，終得一場知音，原來，真的只是一場，夢破散場后，他終究還是因為佳人而拉黑了我，才知曉，這世上哪有真正的知己，不過是因為彼此寂寞罷了。
那一年，在我眼中才華橫溢的他，拒絕了我的歡喜，從此陌路，若干年后，他再尋來，邀我共度余生，我卻再無此意。才懂得，有些人、有些情，一旦錯過，真的就再也回不去了。我喜歡你時，你對我無意，當你愛上我，我早已忘了你。
那一年，轟轟烈烈的一段傳奇，耗盡了我青春里所有的力氣，最終未能蛻繭成蝶，而是卑微到了塵埃里。愛過、恨過、痛過、哭過，從心心念念要永遠纏綿到分分秒秒懊悔曾付出的深情，由愛到恨，再隨風，竟用盡了我的青春，從那以后，我就長大了。然后淡然地看著，他和你的情敵結(jié)婚。
那一年，有太多太多的人和事，值得我去回憶。來過我生命里的那些我所在乎過的人啊，全都已為人父了，而只有我，陪伴過一個有一個人度過漫長的孤獨歲月，最終，還是一個人。
我的青春是這樣的豐富，卻又充滿了遺憾的氣息。后來想想，這哪里是遺憾，分明是無緣，一切，冥冥中自有注定。若是時光重來，我們還是不會在一起，因為注定我的余生不是你。
那時的自己，心里還沒有這么多的遺憾和悲喜，只是純粹的看山是山，看水是水，夢想著詩與遠方，也不覺得眼前是茍且，無知卻也知足。
此刻的自己，分明是老了。
新年的鐘聲敲響，身邊的朋友大都歡呼雀躍著歡慶，我卻倍感凄涼。我害怕光陰背后的老去，同樣害怕狂歡背后的孤單。
“站在狂風的天臺一望無際，這一座孤獨的城市……”，一首《給未來的自己》旋律傳來，使我感到前所未有的孤寂。從前，喜歡這首歌，還把里面的那句“我要握住一個最美的夢，給未來的自己”設(shè)作簽名，同樣的一首歌，此刻聽來，注意力卻在第一句的孤獨上，物是人非，真真是心老了。
以往，孤獨的時刻，正是我寫作的最佳時刻，安靜的時光、獨處的心境、感傷的音樂，就是構(gòu)成我文章的絕配，而現(xiàn)在，我討厭極了，只想有個人陪在身邊，別說話，我只想要擁抱。
“找一個人惺惺相惜，找一顆心心心相印，拋開過去，我想認真地去追尋未來的自己，我不放棄愛的勇氣，我不懷疑會有真心，不論怎樣，怎樣都會受傷，傷了又怎樣，至少我很堅強，我很坦蕩?！?BR> 值此20xx，這首歌送給未來的自己，努力去追尋，遇見更好的自己。
遇見更好的自己教師心得體會篇七
讀書之樂樂陶陶。書的世界多姿多彩，足不出戶，便可游歷千山萬水；素未謀面，便可以促膝長談；身不離謀飯之地，而可以神思天地，心鶩四海，與名人傾談；和歷史對話，讀大千世界，看命運百態(tài)，笑對人生沉浮。讀書能識天地宇宙之廣大，曉人生歷程之跌宕；能上溯遠古，下及未來；寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫溯天外云卷云舒。徜徉于書海，我，一直期待與更好的自己相遇。
讀《解憂雜貨店》，帶給我的是心靈的無限回味與思索。人與人之間的一次偶然相遇，將會如何演繹出截然不同的人生？書中人物關(guān)系復雜多變，不僅鍛煉了我的思維邏輯，其實也在不斷提高我的推理能力。作者也可謂是苦心孤詣，從性格前后變化巨大的敦也，再到好似軟弱的幸平，從書中被串聯(lián)起來的平行人生，我好似明白了什么。從前我總以為相遇才是最幸運的事情，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，其實最難得的是重逢。
讀《白夜行》，那可是心靈深處的震撼與意外。我不僅了解了雪穗那種天使般的心靈，而亮司的原罪更是令我震驚。我腦中不僅浮現(xiàn)出古今中外窮兇惡極之人罪惡心靈的展現(xiàn)，這對我必定是一種沖擊。它使我重新認識了這個世界的另一面，也讓我重新看待人心。讀完這本書，我看到了一個全新的自己。
讀書讀久了，我越發(fā)的喜歡那種嗅著墨香，觸摸著柔軟的紙張，感受著書頁在手中的厚重，沉湎于文字之中的感覺。
就如名人所言：“讀書使人永恒?！弊x書，改變的不止是我的思想，還改變著我人生的寬度，是熏陶，同時也在感染。在這無邊無際的知識海洋里，我愿以書為舟，在另一岸遇到更好的自己。
愿褪我千年仙骨，換你一世花開。
遇見更好的自己教師心得體會篇八
孩童是頑皮的，老街道上總能聽見碗碎、鳥飛、尖叫以及吼罵的聲音。誰不曾是個孩子，看見他們就像看見曾經(jīng)的自己。蛻變是無聲的，我們早已在不知不覺中被參建包裹住，然后再破繭成了蝶，用成熟的自己來遇見這個美好的世界。
我們就像是在船里，不停地擺渡我們的人生。有人可能剛剛上船，有人可能已在海岸對面。生活是無情的，環(huán)境逼迫著我們迅速成長，再來接手這片天。擺渡的過程是最豐富多彩的。你可能會遇見小丑魚、海螺姑娘、惡鯊或者暗礁。它們變幻莫測，隨時隨地都有可能出現(xiàn)，所以擺渡人需要時刻做好準備去迎接。
在這個花花世界里，埋藏著許多誘惑與敵意。同樣，它們也在等待著被遇見。遇見是一回事兒，打敗又是另一回事兒。成長中，你要把自己當成一扇“開拉門”，溫暖與善良來敲門時，那就熱情的打開來迎接。但敵意來襲時那就要緊閉大門。這才是保護自己的最好方法。當然前提是你需要用你聰明的小腦袋去分辨來者是敵還是友了，這世界善意多可惡意也不少。俗話說“人心隔肚皮”。所以只有自己才是最可靠的。
世界已經(jīng)開始奔跑，怎能允許自己停滯不前。社會在逼我們快速成長。它就像兩堵在不斷往中間靠攏的墻。我們就在墻中間。如果原地踏步，那遲早會被壓扁。
過去稚嫩、天真的我們已是過去，早該是時候和他好好道個別。他帶我們遇見了“水洼”“糖果”他的回憶都是粉紅色甜蜜的?，F(xiàn)在以及未來遇見的可能就是“競爭”“金錢”，這些東西是否還美好，就全取決于自己。
我們是年輕的一代，預見到則是嶄新的世界，所以別蒙著眼，讓內(nèi)心、讓眼睛帶著我們?nèi)ビ鲆姼玫淖约骸?BR> 遇見更好的自己教師心得體會篇九
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！睍屇阍谌松吠局谐龃夯ㄇ镌拢溆⒗_紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書讓你在無窮無盡的人生路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣把你這只小船送到道路的彼岸。
——題記
書，對每個人而言都不陌生，在漫漫人生旅途中，你總是會在書中尋找自由的方向，尋找心靈的慰籍。對于愛好讀書的人來說，讀書是一種享受，是一種提高素養(yǎng)的捷徑，是為了遇見更好的自己，突破更加絢麗多彩的人生。
讀書，總是令人快樂的，讀一本經(jīng)典的好書，就能從中得到許多的啟發(fā)，即使在家中，淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，心中也是溢滿了滿足的快樂。
讀書，是為了遇見更好的自己。
遇見更好的自己教師心得體會篇十
一個停電的日子，我不得不離開電視，百般無聊中拿起了《假如給我三天光明》。
開始讀到它時，我的心里幾乎還都是電視明星，只覺得這就是一本枯燥無味的傳記。直到后來，當我讀到海倫·凱勒學會了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并且考上了美國哈佛拉德克利夫女子學院時，我的心里卻激起了層層漣漪。我很難想象，這一位一生都生活在黑暗里的柔弱女性是怎樣取得這樣的成就，創(chuàng)下這史無前例的奇跡的！
當時我的心里充溢著無法言說的震撼，但更多的是對自己所作所為的慚愧和內(nèi)疚！
是啊，我能拿什么來面對自己，能用什么來面對自己所擁有的一切呢！我所擁有的十幾年的歲月卻抵不過海倫那十九個月的光明。我獨自一人昏昏沉沉地在自己的世界里沉淪，而海倫卻在無盡的黑暗中尋覓到屬于自己的光明。
在書中，海倫說道；“光明，一個令人神往的詞語，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物?！边@是海倫對光明的認知，是海倫對光明的渴望，但這也恰恰就是我們所無法感同身受的。
讀了這本書，我深深地認識到了自己的錯誤，我不該揮霍著我的青春，肆意的享用著這世界的美好，我不該一蹶不振，渾渾噩噩地虛度光陰。我應該從此振奮起來，以飽滿的熱情去面對眼前的一切！
海倫·凱勒，一位生活在黑暗中但又給別人帶來光明的女性，一位身體上殘疾但堅強勇敢的女性，一位以自己的方式鼓舞了一代又一代人的女性，她用自己坎坷而又傳奇的一生詮釋了生命的意義，譜寫了生命的贊歌。
人的一生，幸與不幸總是相對的，關(guān)鍵在于你以怎樣的心態(tài)去對待。讀著《假如給我三天光明》，我似乎從中！
遇見更好的自己教師心得體會篇十一
記得有一次，女兒摁下車窗戶的按鈕，隨手去丟剛剛造就的垃圾。見狀，我趕緊阻止說：“不能向車窗外拋撒垃圾，那是不文明的表現(xiàn)！”誰知她來了一句讓我和她爸非常扎心的話：“那為什么爸爸剛剛還扔？”說的是理直氣壯，毫不留情！羞得她爸爸一個勁的道歉說：“爸爸錯了，以后再也不會了，剛剛你媽媽不是已經(jīng)嚴厲批評我了嗎？......."
沒想到小小年紀的她已經(jīng)在觀察我們，并且在偷偷模仿！或許愛模仿是孩子的天性！
這讓我想起前段時間的一件事：當時我在往公眾號上發(fā)文章，因為文章和需要的圖片都在手機上，所以我需要同時操作手機和電腦，就一會抬頭看看電腦，一會低頭擺弄手機。操作完之后，女兒就坐到我的位置，其動作簡直是我的翻版！讓人看后忍俊不禁！
近段時間，身體一直在為我敲警鐘：咳嗽，鼻涕，黃痰，聲音像公鴨嗓那樣嘶啞。在去送她上幼兒園的路上，突然覺得喉中有異樣的東西在涌動，趕緊去找紙，卻發(fā)現(xiàn)之前滿滿的口袋現(xiàn)在卻已空空如也！她仿佛看到了我的尷尬之處，說：“不能隨地吐痰。”隨即從口袋里掏出了自己的紙！
每次帶這兩個可愛的小人去逛街，都會被兒子教育：“媽媽，一定要走斑馬線！斑馬線最安全！媽媽，現(xiàn)在是紅燈，不能走，他們?yōu)槭裁醋吣?？”一臉的狐疑，我只好幫路人找理由說：“可能他們有要緊的事情，需要趕時間！”誰知他卻態(tài)度堅決地說：“那也不對！”有時候竟然被兒子說的不知道究竟是該先邁左腳還是先邁右腳了！
一直慶幸自己還算是一個清醒的媽媽，說文明話，辦文明事。尤其在孩子面前，必要時還要“裝”一下，但裝著裝著就“裝”成了一個更好的人！一個孩子眼中的榜樣！
前段時間去萬達逛吃，但走到門前的十字路口時，卻看到了不忍直視的一幕，我想把眼睛投向別處，但此刻卻濕潤了：兒子掏出自己僅有的6元錢，拿出最大的一張放到了那個破爛不堪的碗中！而這些錢我知道對他意味著什么！在周圍如潮的人群中，他顯得是那樣的弱小，但只有弱小的他在老人面前停了下來！看到夕陽下他的被拉得很長的身影，我偷偷地笑了，知道自己曾經(jīng)在他心中種下的種子已悄悄地萌芽開花！
孩子，是父母的一面鏡子。孩子的教育不僅是教育孩子，更是家長的自我教育。孩子在日常生活中不僅復制父母的行為，更會復制這些行為背后的品格、修養(yǎng)、原則、格局。
我國傳統(tǒng)文化中有“養(yǎng)不教父之過”之語，列夫·托爾斯泰也曾說“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都歸結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善上”。
無數(shù)事例告訴我們：有教養(yǎng)的孩子背后站著有修養(yǎng)的父母，熊孩子的背后往往站著不合格的家長。
父母以身作則的品德教育，是孩子健全人格塑造的重要環(huán)節(jié)。它決定著孩子長大成人后，品德是否高尚、處事是否得當，這一切的意義對孩子的人生而言，要遠大于遺傳智力的影響！
有了孩子之后，我變成了一個愛讀書的人，
有了孩子之后，我變成了一個更自律的人；
有了孩子之后，我變成了一個更努力的人；
有了孩子之后，我變成了一個心胸開闊、更加善良的人！
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一切所有的改變，只源于對ta們的愛，只有通過自己一點一滴的成長變化，才能讓孩子有一個更堅強，更淡定，更從容的母親。
希望ta們汲取豐富的精神營養(yǎng)，成為ta們的標桿，從而去蔭育他們的一生！并進而成為ta們的光源，照亮其一生！
感謝孩子，讓我遇見了更好的自己！
遇見更好的自己教師心得體會篇十二
當你把最好的不論是吃的、用的留給我，我卻只知道“吃干抹凈”，然后死皮賴臉的問你還有嗎還有嗎，卻忽略你無奈的笑。
當你為了我?guī)拙錈o心的要求或是抱怨，努力并且盡力去達成，從不會心疼自己只知道把一切最好的滿足與我——你心愛的孩子。
母愛無言。我亦是表達不出滿心的疼，我多想說：“別對我那么好，我怕、怕自己承受不住?！?BR> 不過現(xiàn)在不會了，我可以笑著說，媽媽，我會成為一個全新的自己，不會那樣毛躁粗糙了，你的愛我會全盤接收，然后一點一點回復給你。
我會反省自己種種過錯，希望看見你眉眼間的笑意。
等著我，等著遇見一個更好的我!
關(guān)于自己
大概寫到現(xiàn)在，才是高潮。
總說神的孩子有明媚的憂傷，于是以“自古英雄多寂寞”來欲蓋彌彰，希望不會被看破孤獨。
然后，掩埋了真實的自己，那雙貓一樣明亮的眼睛，藏在厚厚的鏡片之后，刺傷了自己。
不要再說話不經(jīng)大腦，只隨喜好。
不要再多愁善感、喜怒無常。
除卻這些，我也是個在意成敗的人，總是為了失敗而郁郁很長一段時間，反而錯失了下一次成功。
然后，是很久的沉沒。但不是說，看輕則看清，看清則看輕嗎——
一昧的追逐成功，更是不可取。我似乎在一夜間明白，有些事，是要靠積淀，扎實的。然后就偶然間看到了那句話“欲戴王冠，必承其重”，心頭猛然觸動。
我要開始一段新的遠航，亦是一段心的遠航，揚帆時，我會。
彼此說聲“你好”，相期再見。
遇見更好的自己教師心得體會篇十三
董卿曾說：“世間一切，都是遇見。冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命?！痹谖覀?nèi)松杏袩o數(shù)次的遇見，能遇見南雅，是我最大的幸運。因為在南雅，我遇見了更好的自己。
有人常感嘆，生活三點一線，沒有激情。但南雅的三點一線：教室、未名湖、操場，卻給我注入了滿滿的動力。
教室里，我遇見更博學、勤奮的自己。畢業(yè)之后才知道，那些習以為常的課堂最最令人回味：語文課上那一張張精心制作的ppt抓人眼球、數(shù)學老師以各種趣味精辟又好記的句子來傳道授業(yè)、在英語課本的學習之余還有豐富的英文影視等你來撩……在南雅大大小小的教室里，我們學到的知識并不限于課本，還能在實驗室里實現(xiàn)你的小小科學夢、在建模插花教室中釋放你的想象力、在自習室中做個安靜的美少年，甚至課后周圍同學濃厚的學習氛圍、老師的耐心答疑都讓我受益匪淺。
未名湖畔，我遇見更認真、開朗的自己。南雅的高三生活并沒有想象中的痛苦與無聊。小伙伴們經(jīng)常三三兩兩，來到未名湖畔，尋一方清凈、考一份理綜；或是漫步于樹蔭之下，相互抽背。興致濃時，竟也分析起湖中的生態(tài)系統(tǒng)、日光穿過樹木形成的丁達爾效應。書本上的知識在南雅校園里化成生動案例，勾勒出高三生活色彩斑斕的一筆。除此之外，未名湖還是學校舉行各大活動的必選之地，那古色古香的亭子、小巧精致的石凳、意境悠長的長廊等，讓我這個漢服愛好者能大方地穿上漢服，參加愛心義賣、游園會等，且有幸遇見許多志同道合的人。這一切都讓我在學習中更認真、在生活中更開朗，讓我看到自己與南雅的無限可能。
操場上，我遇見更堅毅、自信的自己?！吧眢w是革命的本錢”在學習這條革命道路上，支撐我的還有一個強健的體魄。我享受每日在操場上迎風奔跑的感覺，在操場上跑步時，我看過太陽逐漸升起普照鳳凰山、看過南雅最美的夕陽、經(jīng)歷過雨下與雨停的變換，亦在疲憊時聽見過跑道上陌生人的一句“加油”。難過時，跑一跑把眼淚憋回去；興奮時，跑一跑把躁動壓下去。跑完后在操場上走一走，心就靜了。在這里陪伴我的不只有南雅的自然風光，還有凌晨五點就組織在操場跑步的田徑隊，下雨也不停止訓練的女足……無數(shù)拼搏奮斗的人，組成南雅靚麗的風景片。在這里，我能釋放自己、遇見同行人、并超越自己。
“只有學會串珍珠，才值得擁有項鏈”。南雅的“三點一線”串起了我在南雅生活中的點點滴滴，那些細碎美好的片段散落在南雅的各個角落，等待著你們?nèi)ネ诰?！我當青春年少、南雅亦風華正茂，風光無限好、未來皆可期！
遇見更好的自己教師心得體會篇十四
知道嗎?我一直認為校園是這“復雜”世界中的調(diào)染劑，而校園情感則是世界上最純凈最干凈的感情，無關(guān)風月只為真心，所以，當有個人突然地闖進了我的世界里，我甚至覺得是欣喜的。
我第一次見到他是在籃球場，他像所有男孩子一樣喜歡打籃球，從他炙熱的眼神里就可以看出來，然而不同的是，他生疏的球技顯得格格不入，這可能是他第一次玩籃球，我低低的笑出了聲，也許是在嘲笑他的自不量力，也許是在感慨他的堅持，到底為什么笑，時間太長，我已經(jīng)記不起來了。唯一記得的，就是看到了少年略顯生硬卻努力跟上的腳步和臉上堅定不移不愿放棄的表情，我收住了笑，打量著這個如驕陽一般的少年。
我捫心自問，我比不上他，小時候吃吃喝喝不會談什么理想，吧啦吧啦的說著那些從電視上學來的話，長大以后沒有自己的理想，無非是父母已經(jīng)為你的人生規(guī)劃好了，你去執(zhí)行罷了。我從來沒有為了自己好好努力一次，甚至連一個自己想要的目標都沒有。在世界這個大染缸里，我已經(jīng)漸漸麻木，偶爾一兩次活動才勉強帶動起我心中的積極。我早已經(jīng)忘了曾經(jīng)熱情如火想贏的心情。也許是那天風起的恰巧，也許是當時場景剛好，總之我被那個努力的身影觸動到了。我想贏，想為自己活一次，想徹徹底底竭盡全力努力一次。哪怕再苦再疼我也愿意，起碼我不會后悔，不會遺憾。
那個如紙一樣干凈，如火一樣明媚的少年，我是感激他的。感謝他那天剛好在籃球場，感謝他以那樣一個努力的身影出現(xiàn)在我面前，感謝我們的'相遇，使我找到自己，洗盡鉛華，再成就更好的自己。
遇見更好的自己教師心得體會篇十五
無論生活怎樣對待我們。我們都要一如既往地對自己好。靜下心來，學會讀懂自己，走出過往，讓我們。
不知何時開始，我常常陷入回憶里。一個小物件或是一個似曾相識的場景，總能把我拉進記憶深處，遇見曾經(jīng)的自己。我喜好待在安靜舒適的地方，總想在一個安靜的角落，卸下所有的防備和所有不開心，和不如意的事說再見。對著自己，鼓勵道：“每一次努力都不會白費，只有努力才能看到曙光，我可以的！”
我常常想把之前的遺憾與不足盡可能彌補，可事情只有結(jié)果與后果，并不存在所謂的“如果”。所以從現(xiàn)在起，努力不再留下遺憾才是首當其沖的事情。放下以往的種種，去尋找更好的自己。
每時每刻都有一個個故事發(fā)生。每當面對沉重壓力時，總在抱怨，如果時間能回到從前，多么希望可以把自己停留在那無憂無慮、每天瘋瘋癲癲的日子里。但我們總是要長大。學會成長，我正在路上，在慢慢的兌變。過去的時間永遠不可能再回轉(zhuǎn)，就如時針可以回到原點，卻已然不再是昨天。但在接下來的時間好好努力才是硬道理。讓自己慢慢的學會承擔一切壓力，把壓力化作動力，拼命的向前奔跑，等到自己可以解決問題且不再脆弱時，我想我己經(jīng)長大了。
大家經(jīng)常把欣賞的目光放在自己身上所沒有的優(yōu)點上，期望自己也能和別人一樣擁有這樣的優(yōu)點。但這一切對我們來說都只是一種向往，一種對未來期待的目標。
青澀的年華，是一個成長的必經(jīng)之路。在這個過程里，我們得到了許多，同時也失去了許多。它讓我懂得該珍惜什么，該放棄什么。沒有任何人天生就是完美的，也并沒有完美的人存在?；蛟S我比不上任何人，但每個人都有屬于自己的閃光點。做更好的自己，不為別人，只為活的精彩。努力為自己而活，加油，為了更好的自己。
生活，一半是回憶，一半是現(xiàn)實。生活也是一場永遠無法回放的絕版電影。有些事，不管如何努力?；夭蝗ゾ褪腔夭蝗?，但有些事只要努力就一定會有轉(zhuǎn)機。
能一直存在的是心底的記憶。不念過往，不畏將來，只為！
遇見更好的自己教師心得體會篇十六
其實一直陪著你的，是那個了不起的自己。
在風中大笑的另類詩人，他衣衫襤褸，笑聲在風中飛揚，手握一卷藏書，立在高巖之上。他就是被美國人奉為嬉皮士的.祖師爺?shù)暮?，率性自由，無拘無束，看遍紅塵世事，依舊逍遙快樂，不畏遠方，面朝陽光。他的不一樣在于選擇了不一樣的人生風景，像飛鳥一樣，劃過蔚藍的天空，留下驕傲的過往。他贏得了后人的崇敬，也體會了海風的清爽。
從幼時的夢想確立，到24歲榮升準將，拿破侖在沿著他的夢想軌跡一路前行，為了實現(xiàn)自己的夢想，拿破侖常常孤身站在寒風喧囂穿越過的荒野。南征北戰(zhàn)，腥風血雨，世界在他的羽翼下閃亮。“閃耀著民族異彩的雄鷹”帶著一顆火熱的心，成了一個傳奇。波拿巴的不一樣在于他熱愛生命，漫長的堅持后是胸口的劇痛變?yōu)榱α俊?zhí)著理想，披荊斬棘，他是永遠的國王。有理想的地方，地獄也是天堂。
納什的偉大因其有著一顆強大的心，即使身患精神分裂仍追求科學的奧秘，海明威的偉大在于他不斷追求生命的極限，而哥倫布的偉大都凝聚在了他的那句話里“我們繼續(xù)前進！”
和別人不一樣，才能站在世界之巔。再無晴朗天氣，就自己成為風景。仿佛生活在一個怪圈中，太陽循環(huán)著升起，再循環(huán)墜落。偶爾感到充實，卻在看到自己麻木的臉時，被震驚。內(nèi)心呼喊著，舊時光里唱過的歌謠，漸漸蘇醒在剛過去的寒冬。里爾克說：“在看不見未來的地方，我們必須徒勞的堅強，徒勞的悲傷?！蹦敲丛诳吹靡娢磥淼牡胤剑覀兙蛻獡]動翅膀，做這個世界上獨一無二的自己。
描繪好的未來，就像五彩繽紛的糖果，籠罩著心臟。盛開在十八歲年華里的香樟紛繁了整夏。當你從螞蟻變成大象的時候，你會發(fā)現(xiàn)當年橫在你面前怎么也過不去的石頭，不過是腳下的一粒沙。
翻山越嶺堅持，雖然辛苦，但到達終點，抬頭便看見漫天星辰。不要再時光盡頭才發(fā)現(xiàn)自己一生都在扮演別人。遇見最特別的你，給她一個擁抱，是她讓你學會成長。我在熱愛的事情上，無條件自信，因為我相信，我就是我，特立獨行，無可替代。就像《倔強》中唱過的“當我和世界不一樣，那就讓我不一樣?！?BR> 感謝自己和別人的不一樣，遇見最好的自己。相信未來的某天，會閃閃發(fā)光，像太陽一樣。
遇見更好的自己教師心得體會篇十七
生活是平淡的，我愿保持熱情，告別平庸。
——題記
如果說人生是舟，那么自律就是水。以水推舟，方能揚帆萬里，駛向自己人生價值的彼岸。
網(wǎng)課生涯已經(jīng)持續(xù)了兩個月，似乎每一天都是那么平凡無奇，早上從床上掙扎著起來，帶著睜不開的雙眼坐在電腦前，偶爾會偷偷退出網(wǎng)課玩游戲，到晚上小測時打開作業(yè)幫，不費腦子地將答案抄進去。直到某一天，我忽然想起了期末考，在家里我可以蒙混過關(guān)，但在考場上，我能蒙混過關(guān)嗎?而且，這樣渾渾噩噩的生活真是我想要的嗎?我甚至不敢想象這樣下去，我的夢想會離我越來越遠嗎?我似乎下定了決定，從今天開始自律。
自律，說起來容易，但做起來難。上網(wǎng)課時，我看著例題，心卻飄到了九霄云外：我買的專輯到了嗎?今天晚上吃什么呢……等我回過神，老師已經(jīng)把例題講完了。我又后悔又苦惱，難道我是一個什么都干不好的人嗎?不，我不是!我下定決心的事就一定要做到!于是，我逼著自己全神貫注地聽網(wǎng)課。
可好景不長，到了晚上小測，我體內(nèi)的“惰魂”又開始不安分地躁動了。我點開了作業(yè)幫，正當我要搜題時，心中一個聲音突然冒了出來：你這樣做了，那你的夢想呢?要放棄了嗎?我想到了我的夢想，為了夢想，我就努力一把吧!我關(guān)掉了作業(yè)幫，開始自己做題。成績出來了，雖然沒有之前的分高，但我卻比之前都高興，因為我能自律了!
晚上躺在床上，我心中有一種預感，幸福又充實——我即將。
未來這個詞聽上去就很美好，但是別忘了，每一個我們所期待的美好未來都必須有一個自律的現(xiàn)在。
遇見更好的自己教師心得體會篇一
在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。
窗外的雨滴滴答答的下著。雨滴打在上窗戶，細長的晶瑩的水滴攀在玻璃壁上。一條條晶瑩的水跡交錯在一起，雖然雜亂，卻十分清楚，讓人賞心悅目。窗內(nèi)，學生們無暇顧及這窗壁的美景，而是低頭看著手中的書。同學們都沉浸在書海里，即使?jié)摰煤苌詈苌?，也不會因為水壓和缺氧而呼吸困難。而我，也是遨游在書海中的一員。那些可愛的文字，精美的語句好像水中豐富多彩的生物。我不愿意離開，也無法離開這美麗的書海世界。
“叮咚——叮咚——叮咚—……”一串長而響的下課鈴響起，將同學們從書海中拉回。同學們紛紛和上書，沖出教室在走廊上與其他同學玩耍。盡管周圍多么的嘈雜，我還是不愿意離開這書海。
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
其實，在小學的我并不愛看書，十分愛玩，調(diào)皮搗蛋，還愛惡作劇，經(jīng)常被老師視為“小惡魔”，當然，班上也有許多與我為伍的“惡魔同伴”，小學的生活可謂是無憂無慮自由自在?？墒牵S著時間的推移，我升進了初中，我來到了我就讀的中學，雖然已經(jīng)是一個初中生了，我的頑劣性質(zhì)不改，反而愈來愈惡劣。我本以為班上會有很多跟我一樣的同學，但我發(fā)現(xiàn)我錯了，他們都是老師眼中的“好學生”，而我，成了班里的異類！
但天性活潑的我以為這并不怎么樣，我還是隨心所欲著，在班上肆無忌憚。慢慢的，同學們開始另眼看我，冷落我，戲弄我，嘲笑我，這些給我原以為強大的心靈一個巨大的打擊。我開始不愛玩，不愛笑，不愛說話，甚至有些自閉。那些好學生們漸漸也開始遺忘了這個原本讓他們厭惡的我。我也好想遺忘了自己，整天昏昏噩噩的，對一切都失去了興趣。直到有一天，我遇到了一本書，記得書中寫著這樣一段話：
“上帝是公平的，給了個人一副皮囊，一個腦還有一顆心臟，你可以很特別，也可以很平凡，和一切只取決于一點，你如何利用這一切?！?BR> 就是這樣一句話，卻讓當時的我心潮澎湃，對啊，我為什么不好好利用這一切，為什么要因為他人的諷刺而否定自己呢，我要積極向上。我還通過各種途徑找到許多有關(guān)人生哲理的書，去領(lǐng)會其中的道理。因為我相信，總有一天，我會變成好的榜樣，是同學們眼中閃耀的星，而非異類。
慢慢的，通過一本本的書，改變了原來那個我，我開始和班上的同學溝通交流，讓老師改變了對我的最初印象，也成為了原本讓我自己厭惡的“好學生”，或許這一切都很普通，但我卻收獲了精彩。
閱讀，只為了遇見更好的自己。
遇見更好的自己教師心得體會篇二
每天上學的日子可能很單調(diào)，甚至無聊。有時候想，我是不是可以學學猴哥的七十二變和筋斗云。成為一只小鳥，在自由的天空翱翔，或者放學后，翻個筋斗去布達拉宮，領(lǐng)略當時文成公主和松贊干布的浪漫風情。
每當想起西游記里那位在天上地下打架的猴哥，我就羨慕那種與神仙佛斗而不懼的樣子。羨慕他能為自己的男人上天入地，把生死冊上的名字劃掉；羨慕他因為沒有滿意的武器就能去龍宮搶定海神的針；羨慕他能不畏天庭威逼自稱孫悟空。
每天都像蜜蜂一樣，去書上取營養(yǎng)的蜂蜜。父母和老師嚴厲的眼神似乎無時無刻不在折磨著我。我今天完成任務了嗎？你每天都全力以赴嗎？你們都專心學習了嗎？太多的要求壓迫著我，我無法呼吸。不知道什么時候，我的眼睛已經(jīng)失去了敏捷性。很長一段時間，我都沒有享受過擁抱風自由奔跑的自由。
有時候甚至會想，猴哥沒被壓進五指山的時候有多舒服。他在天堂可以做任何事。當他施咒的時候，我仿佛看到一個巨人跪在天地之間。
唐僧從八十一難中取經(jīng)。雖然經(jīng)歷了很多挫折，但他還是沿著神佛鋪就的道路得到了真經(jīng)。而我就像一只被施了緊箍咒的猴子。在我未來的人生征文《路》中，我需要經(jīng)歷高考、高考等等，沿著父母安排的路越走越遠。
我甚至不知道這條路是不是我真正想要的。然而，當我看到孫悟空護送唐僧獲得真經(jīng)并使其生效時，我突然意識到我的困惑是沒有意義的。我癡迷的自由，不過是浮云。
在世人眼中，真正的意義在于孫悟空能完成什么。不戴法術(shù)的孫悟空，就像沒受過長輩教育的年輕人。充滿任性和無知。
俗話說，沒有規(guī)則就沒有方圓，沒有絕對的自由和絕對的克制。我所推崇的自由，無非是年少時的叛逆和不羈。
年輕氣盛，這個年紀就應該懵懂無知！不然為什么要青春？我們要像猴哥一樣，不談戀愛，不亂現(xiàn)在，不懼未來！當猴哥最終被封為斗佛時，他心里不是有滿足驕傲的喜悅嗎？這種感覺已經(jīng)超越了自由最初的快樂。單純的自由只會讓自己沉浸在享受中。沒有目標，追求生活，很可惜。一路上感受到了猴哥的成長，同時也遇到了更好的自己?，F(xiàn)在我有了更多的理性思考，對現(xiàn)實的規(guī)律有了清晰的認識。
現(xiàn)在我必須面對挑戰(zhàn)，邁出每一步。每個人的手都是一張空白的地圖，所以我可以看到自己的地圖，找到位置和方向，相信自己，跟著自己的地圖走，跟著自己的地圖走，無怨無悔的燃燒自己的生命！
遇見更好的自己教師心得體會篇三
有沒有和你說過，我在等一個人，等她長大。
她很普通，家境一般，相貌平平，學習也不拔尖。但是，她心里也有自己小小的夢想，就是開一家舊書店，把里面環(huán)境布置得像是咖啡廳，讓喜歡讀書的人能找到一個適合讀書的地方。她和我說，她說自己是一個念舊的人，喜歡珍藏一切具有紀念意義的東西，喜歡聽老前輩們的故事也是一個愛書之人，她會把書本認真看完并細心保管。
當她背上行李，看著五湖四海的人共同搭著同一班坐上了去遠方的火車時，才知道既然一切已塵埃落定，何不勇敢向前邁進一步？她依舊可以用空余時間研究建筑理論，也可以把那間小小的舊書店夢想裝進心里。而不巧，我就是她。而我也不斷努力，為的是遇見更好的自己。
遇見更好的自己教師心得體會篇四
大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾：沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀：人生如果失去了堅強，也就失去了意義。
蘇軾面對別人對他舉劍欲殺，穩(wěn)如泰山，面對賜號稱號毫不動搖，面對榮華富貴，不為利益所誘惑，在北海牧羊十九載，都是因為蘇軾有堅定的信念，如果在以后的人生中，我們也能如此堅持，便會遇到更好的自己。
逆風的方向，更適合飛翔
記得上小學時，我的字非常難看，每次交完作業(yè)，老師總會在班里點名批評之后還讓同學們傳遞的“展示”那一刻，我下定決心，放假一定要認真練字，當開學時，老師當眾說士別三日定當刮目相看。原來我是可以寫好字的。慢慢的我們字沒有那么難看了，也再也沒被老師批評，后來，我特別感謝這位老師，如果不是她的舉動，可能我無法下定決心改變，也許逆風的方向更適合飛翔。
在逆境中成長比高貴更貴
從小學到現(xiàn)在身材是我最頭疼的問題，同學們總會起各種外號，但我覺得既然身材變成這樣了，那就應該讓自己變得有內(nèi)涵，我開始努力學習，在那個校園里少了一個上課愛做小動作的女孩兒，多了一個努力學習的胖女孩兒，。因為有了他們，我開始下定決心減肥“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”一帆風順的不是人生，只有在逆境中成長才能比高貴更貴。
人生沒有到不了的目的地，只要堅持和努力，就會得到那個你想要的結(jié)果，如果你不努力，別人想拉你一把都找不到你的手在哪，請記住，如果你的面前有一扇門阻擋了你前進的路，不要氣餒，至少去推一推，關(guān)著的門不一定都上了鎖，我很高興遇見了最好的自己。
人生必須有裂縫，陽光才能照的進來。
遇見更好的自己教師心得體會篇五
我們一生中說過無數(shù)個你好，迎接無數(shù)個在我們生命中走過的`人，有時會遇見自己——那個況穩(wěn)安逸或活力四射的自己，那個不完美卻很珍貴的自己——那個更好的自己。
郎平說過：“不求最好，只求更好”。沒錯，人無完人，金無足赤，世界上沒有一個人是十全十美的，只有在不斷突破自我的過程中，展現(xiàn)自己獨特的生命魅力。很多時候，你會看到一個熟悉的身影——那是你自己，一個更好的自己。我卻是在一個艱難的過程之后，也看到了他，那個更好的自己。
那是一次夏令營的旅行，我們一行七個人參加了這次上海的旅行，但從下火車的那一刻起，我就一直在思考一個問題，我們是四個人兩兩結(jié)伴而行，還有一個姐姐或許會和我們的老師一起住，我可能落到自己一個房間的情況。在分配房間的時候，我一直在默默的祈禱，千萬別讓我一個人啊，我有嚴重的夜晚恐懼癥的，但我最終還是得到了一個房間，只是有我一個人占有……心中莫名有種尷尬與無奈。
這幾個晚上注定是艱難的，我不得不告別以往的習慣了，躺在床上，望著窗外漆黑的夜空，仿佛自己也落入了無邊的黑暗，心中是多么恐懼與寂寞，這種心里真不舒服，但我必須去償試和接受他，改變自己，融入到新的自我中去，盡管這對我似乎有些艱難。
當我忐忑地度過兩個晚上后，我漸漸地接愛了，晚上也很安穩(wěn)地過了幾個。我知道，我已經(jīng)委婉地向過去的自己告別，向更好的自己邁出了一步，人生不知要經(jīng)歷多少個這樣的過程，這樣的改變，我們要敢于邁出這樣的一步。
在這個自己過后，我知道，這不僅是一次足跡的旅程，更是一次心的遠航。我相信我必會開啟一個新的旅程，在下一個路口，一定會有一個更加好的自己，讓我們彼此聲“你好”“再會！”一個路口，一定會有一個更加好的自己，讓我們彼此說聲“你好”“再會！”
遇見更好的自己教師心得體會篇六
時間匆匆，又是一年了，僅僅是這樣，已令我感傷，說實話，我越來越怕過年了。
時光荏苒，老了一歲心，老了容顏，卻抹不去回憶，滄桑了心，卻回不去曾經(jīng)，真的是害怕老了。隨著老去，留在回憶里的東西越多，而我又是個極容易懷念的人，總以為自己已不畏將來、不念過去，卻總能情不自禁地在一首應景略帶感傷的音樂里淪陷，陷入無邊無際的回憶里，想起那些變成了遺憾的往事，心生疼惜。
也許，青春總是會和遺憾掛鉤吧。因為年少不知輕狂，轟轟烈烈地愛過，凄凄慘慘地收場，是再正常不過的事了；因為年輕不懂情愛，以為愛一個人就可以天長地久，以為有情人就可以終成眷屬，全身心地付出，到最后，不敢再付出，所以才會有那么多的女子總是會因為別人對她好就心生依托；因為愛過和被愛，才明白，愛情，原來，真的不容易。而那些朋友以上戀人未滿的友情，薄如一張紙，捅破后就再難復原，甚至碎成了紙屑，滿地瘡痍。
可這些來過的人、發(fā)生過的事、萌生過的情感，總是縈繞在我的腦海里，揮之不去。我努力不去觸碰，學得善談，不給自己獨處的時間去留戀感傷，愛上電影，不給自己陷入音樂里勾起回憶，可一切都好像是冥冥中的注定，我終究還是這樣的人，總能鉆進回憶的縫隙里，兀自放空，然后心痛得不能自已。
我為什么越發(fā)地喜歡用微信，而不用qq了呢，正是因為空間有太多太多的回憶，我不愿去觸碰。日記里、留言里、心情里，每一處地方都是一個人的足跡，遍布目光所及之處。我以為不去看就可以不想起，原來，每一個愛過的人都存在我的腦海里，不用刻意去翻尋，總能在某一個時刻忽然念起，或是一首他曾喜歡的歌，或是一句他曾說過的話，又或是只是聽到了一個很像他的名字。
在新的一年，眾人狂歡的時刻，我卻倍感孤獨，偌大的城市，卻沒有我的歸依，正如三毛所說：“心若沒有棲息的地方，走到哪里都是流浪”，身在溫暖的小窩，心卻流浪在冬日凜冽的寒風中，任風吹雨打，涼徹心扉。
今夜，仿佛尤其適合回憶。
不自覺地，我隨手翻閱了幾個故人的空間，看著那些我們曾嬉笑怒罵過的留言，曾纏綿悱惻過的文字，百感交集。
看到那些熟悉的名字，回憶霎時間涌上心頭，盡管我們已經(jīng)不是好友，空間也已不可見，但我們之間的記憶，我絲毫不曾忘記。
時過經(jīng)年，我依然記得遇見每個人的場景，和之間發(fā)生過的事。如何相遇，如何別離，如風，不留一絲痕跡，但你我已走過，總會留下一些氣息，那就是青春的味道。
我喜歡管那些回憶叫做瘋狂的青春，我也將空間的名字改成了青春，為了紀念那些歲月，不忘記，就是對過去最好的尊重。
青春，總是美好和遺憾并存吧。也茫然，也純真，也瘋狂，可，誰的青春不瘋狂呢？
我的青春，遺憾和瘋狂。
那一年，最初令我心動的一個人，聽信了他的蜜語甜言，以為那就是愛情，后來才發(fā)現(xiàn)，他對所有人都這樣，只是為了放線釣魚，我理性地退出，卻遭到了他上鉤的魚的辱罵，那一刻，我才初步理解到了愛情里的男人和女人，一個放蕩不羈，一個歇斯底里。
那一年，一個人說著“今生非你不娶，離開你就會死去”的話，曲終人散后，他結(jié)婚生子，終有一日再重逢，他只說了一句：“當年是我太過幼稚”，才明白，那些無果的深情、劇烈的誓言，都不過是一場游戲。濃烈如火，往往傷人害己。
那一年，我認的第一個哥哥，找到了歸人，我因怕失去，歇斯底里，導致曾相互溫暖的情誼變成了愛恨情仇的鬧劇，成了他人眼中的“惡人”，同時失去了哥哥和那段美好。才發(fā)現(xiàn)，沒有人真的懂你，原來他并非你的知音，只是自己誤把別人當成了你想要的樣子。
那一年，有個幽默風趣的可以隨時隨地逗我開心的異己，可以撒嬌，可以任性，可以為所欲為，我以為高山流水，終得一場知音，原來，真的只是一場，夢破散場后，他終究還是因為佳人而拉黑了我，才知曉，這世上哪有真正的知己，不過是因為彼此寂寞罷了。
那一年，在我眼中才華橫溢的他，拒絕了我的歡喜，從此陌路，若干年后，他再尋來，邀我共度余生，我卻再無此意。才懂得，有些人、有些情，一旦錯過，真的就再也回不去了。我喜歡你時，你對我無意，當你愛上我，我早已忘了你。
那一年，轟轟烈烈的一段傳奇，耗盡了我青春里所有的力氣，最終未能蛻繭成蝶，而是卑微到了塵埃里。愛過、恨過、痛過、哭過，從心心念念要永遠纏綿到分分秒秒懊悔曾付出的深情，由愛到恨，再隨風，竟用盡了我的青春，從那以后，我就長大了。然后淡然地看著，他和你的情敵結(jié)婚。
那一年，有太多太多的人和事，值得我去回憶。來過我生命里的那些我所在乎過的人啊，全都已為人父了，而只有我，陪伴過一個有一個人度過漫長的孤獨歲月，最終，還是一個人。
我的青春是這樣的豐富，卻又充滿了遺憾的氣息。后來想想，這哪里是遺憾，分明是無緣，一切，冥冥中自有注定。若是時光重來，我們還是不會在一起，因為注定我的余生不是你。
那時的自己，心里還沒有這么多的遺憾和悲喜，只是純粹的看山是山，看水是水，夢想著詩與遠方，也不覺得眼前是茍且，無知卻也知足。
此刻的自己，分明是老了。
新年的鐘聲敲響，身邊的朋友大都歡呼雀躍著歡慶，我卻倍感凄涼。我害怕光陰背后的老去，同樣害怕狂歡背后的孤單。
“站在狂風的天臺一望無際，這一座孤獨的城市……”，一首《給未來的自己》旋律傳來，使我感到前所未有的孤寂。從前，喜歡這首歌，還把里面的那句“我要握住一個最美的夢，給未來的自己”設(shè)作簽名，同樣的一首歌，此刻聽來，注意力卻在第一句的孤獨上，物是人非，真真是心老了。
以往，孤獨的時刻，正是我寫作的最佳時刻，安靜的時光、獨處的心境、感傷的音樂，就是構(gòu)成我文章的絕配，而現(xiàn)在，我討厭極了，只想有個人陪在身邊，別說話，我只想要擁抱。
“找一個人惺惺相惜，找一顆心心心相印，拋開過去，我想認真地去追尋未來的自己，我不放棄愛的勇氣，我不懷疑會有真心，不論怎樣，怎樣都會受傷，傷了又怎樣，至少我很堅強，我很坦蕩?！?BR> 值此20xx，這首歌送給未來的自己，努力去追尋，遇見更好的自己。
遇見更好的自己教師心得體會篇七
讀書之樂樂陶陶。書的世界多姿多彩，足不出戶，便可游歷千山萬水；素未謀面，便可以促膝長談；身不離謀飯之地，而可以神思天地，心鶩四海，與名人傾談；和歷史對話，讀大千世界，看命運百態(tài)，笑對人生沉浮。讀書能識天地宇宙之廣大，曉人生歷程之跌宕；能上溯遠古，下及未來；寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫溯天外云卷云舒。徜徉于書海，我，一直期待與更好的自己相遇。
讀《解憂雜貨店》，帶給我的是心靈的無限回味與思索。人與人之間的一次偶然相遇，將會如何演繹出截然不同的人生？書中人物關(guān)系復雜多變，不僅鍛煉了我的思維邏輯，其實也在不斷提高我的推理能力。作者也可謂是苦心孤詣，從性格前后變化巨大的敦也，再到好似軟弱的幸平，從書中被串聯(lián)起來的平行人生，我好似明白了什么。從前我總以為相遇才是最幸運的事情，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，其實最難得的是重逢。
讀《白夜行》，那可是心靈深處的震撼與意外。我不僅了解了雪穗那種天使般的心靈，而亮司的原罪更是令我震驚。我腦中不僅浮現(xiàn)出古今中外窮兇惡極之人罪惡心靈的展現(xiàn)，這對我必定是一種沖擊。它使我重新認識了這個世界的另一面，也讓我重新看待人心。讀完這本書，我看到了一個全新的自己。
讀書讀久了，我越發(fā)的喜歡那種嗅著墨香，觸摸著柔軟的紙張，感受著書頁在手中的厚重，沉湎于文字之中的感覺。
就如名人所言：“讀書使人永恒?！弊x書，改變的不止是我的思想，還改變著我人生的寬度，是熏陶，同時也在感染。在這無邊無際的知識海洋里，我愿以書為舟，在另一岸遇到更好的自己。
愿褪我千年仙骨，換你一世花開。
遇見更好的自己教師心得體會篇八
孩童是頑皮的，老街道上總能聽見碗碎、鳥飛、尖叫以及吼罵的聲音。誰不曾是個孩子，看見他們就像看見曾經(jīng)的自己。蛻變是無聲的，我們早已在不知不覺中被參建包裹住，然后再破繭成了蝶，用成熟的自己來遇見這個美好的世界。
我們就像是在船里，不停地擺渡我們的人生。有人可能剛剛上船，有人可能已在海岸對面。生活是無情的，環(huán)境逼迫著我們迅速成長，再來接手這片天。擺渡的過程是最豐富多彩的。你可能會遇見小丑魚、海螺姑娘、惡鯊或者暗礁。它們變幻莫測，隨時隨地都有可能出現(xiàn)，所以擺渡人需要時刻做好準備去迎接。
在這個花花世界里，埋藏著許多誘惑與敵意。同樣，它們也在等待著被遇見。遇見是一回事兒，打敗又是另一回事兒。成長中，你要把自己當成一扇“開拉門”，溫暖與善良來敲門時，那就熱情的打開來迎接。但敵意來襲時那就要緊閉大門。這才是保護自己的最好方法。當然前提是你需要用你聰明的小腦袋去分辨來者是敵還是友了，這世界善意多可惡意也不少。俗話說“人心隔肚皮”。所以只有自己才是最可靠的。
世界已經(jīng)開始奔跑，怎能允許自己停滯不前。社會在逼我們快速成長。它就像兩堵在不斷往中間靠攏的墻。我們就在墻中間。如果原地踏步，那遲早會被壓扁。
過去稚嫩、天真的我們已是過去，早該是時候和他好好道個別。他帶我們遇見了“水洼”“糖果”他的回憶都是粉紅色甜蜜的?，F(xiàn)在以及未來遇見的可能就是“競爭”“金錢”，這些東西是否還美好，就全取決于自己。
我們是年輕的一代，預見到則是嶄新的世界，所以別蒙著眼，讓內(nèi)心、讓眼睛帶著我們?nèi)ビ鲆姼玫淖约骸?BR> 遇見更好的自己教師心得體會篇九
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！睍屇阍谌松吠局谐龃夯ㄇ镌拢溆⒗_紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書讓你在無窮無盡的人生路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣把你這只小船送到道路的彼岸。
——題記
書，對每個人而言都不陌生，在漫漫人生旅途中，你總是會在書中尋找自由的方向，尋找心靈的慰籍。對于愛好讀書的人來說，讀書是一種享受，是一種提高素養(yǎng)的捷徑，是為了遇見更好的自己，突破更加絢麗多彩的人生。
讀書，總是令人快樂的，讀一本經(jīng)典的好書，就能從中得到許多的啟發(fā)，即使在家中，淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，心中也是溢滿了滿足的快樂。
讀書，是為了遇見更好的自己。
遇見更好的自己教師心得體會篇十
一個停電的日子，我不得不離開電視，百般無聊中拿起了《假如給我三天光明》。
開始讀到它時，我的心里幾乎還都是電視明星，只覺得這就是一本枯燥無味的傳記。直到后來，當我讀到海倫·凱勒學會了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并且考上了美國哈佛拉德克利夫女子學院時，我的心里卻激起了層層漣漪。我很難想象，這一位一生都生活在黑暗里的柔弱女性是怎樣取得這樣的成就，創(chuàng)下這史無前例的奇跡的！
當時我的心里充溢著無法言說的震撼，但更多的是對自己所作所為的慚愧和內(nèi)疚！
是啊，我能拿什么來面對自己，能用什么來面對自己所擁有的一切呢！我所擁有的十幾年的歲月卻抵不過海倫那十九個月的光明。我獨自一人昏昏沉沉地在自己的世界里沉淪，而海倫卻在無盡的黑暗中尋覓到屬于自己的光明。
在書中，海倫說道；“光明，一個令人神往的詞語，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物?！边@是海倫對光明的認知，是海倫對光明的渴望，但這也恰恰就是我們所無法感同身受的。
讀了這本書，我深深地認識到了自己的錯誤，我不該揮霍著我的青春，肆意的享用著這世界的美好，我不該一蹶不振，渾渾噩噩地虛度光陰。我應該從此振奮起來，以飽滿的熱情去面對眼前的一切！
海倫·凱勒，一位生活在黑暗中但又給別人帶來光明的女性，一位身體上殘疾但堅強勇敢的女性，一位以自己的方式鼓舞了一代又一代人的女性，她用自己坎坷而又傳奇的一生詮釋了生命的意義，譜寫了生命的贊歌。
人的一生，幸與不幸總是相對的，關(guān)鍵在于你以怎樣的心態(tài)去對待。讀著《假如給我三天光明》，我似乎從中！
遇見更好的自己教師心得體會篇十一
記得有一次，女兒摁下車窗戶的按鈕，隨手去丟剛剛造就的垃圾。見狀，我趕緊阻止說：“不能向車窗外拋撒垃圾，那是不文明的表現(xiàn)！”誰知她來了一句讓我和她爸非常扎心的話：“那為什么爸爸剛剛還扔？”說的是理直氣壯，毫不留情！羞得她爸爸一個勁的道歉說：“爸爸錯了，以后再也不會了，剛剛你媽媽不是已經(jīng)嚴厲批評我了嗎？......."
沒想到小小年紀的她已經(jīng)在觀察我們，并且在偷偷模仿！或許愛模仿是孩子的天性！
這讓我想起前段時間的一件事：當時我在往公眾號上發(fā)文章，因為文章和需要的圖片都在手機上，所以我需要同時操作手機和電腦，就一會抬頭看看電腦，一會低頭擺弄手機。操作完之后，女兒就坐到我的位置，其動作簡直是我的翻版！讓人看后忍俊不禁！
近段時間，身體一直在為我敲警鐘：咳嗽，鼻涕，黃痰，聲音像公鴨嗓那樣嘶啞。在去送她上幼兒園的路上，突然覺得喉中有異樣的東西在涌動，趕緊去找紙，卻發(fā)現(xiàn)之前滿滿的口袋現(xiàn)在卻已空空如也！她仿佛看到了我的尷尬之處，說：“不能隨地吐痰。”隨即從口袋里掏出了自己的紙！
每次帶這兩個可愛的小人去逛街，都會被兒子教育：“媽媽，一定要走斑馬線！斑馬線最安全！媽媽，現(xiàn)在是紅燈，不能走，他們?yōu)槭裁醋吣?？”一臉的狐疑，我只好幫路人找理由說：“可能他們有要緊的事情，需要趕時間！”誰知他卻態(tài)度堅決地說：“那也不對！”有時候竟然被兒子說的不知道究竟是該先邁左腳還是先邁右腳了！
一直慶幸自己還算是一個清醒的媽媽，說文明話，辦文明事。尤其在孩子面前，必要時還要“裝”一下，但裝著裝著就“裝”成了一個更好的人！一個孩子眼中的榜樣！
前段時間去萬達逛吃，但走到門前的十字路口時，卻看到了不忍直視的一幕，我想把眼睛投向別處，但此刻卻濕潤了：兒子掏出自己僅有的6元錢，拿出最大的一張放到了那個破爛不堪的碗中！而這些錢我知道對他意味著什么！在周圍如潮的人群中，他顯得是那樣的弱小，但只有弱小的他在老人面前停了下來！看到夕陽下他的被拉得很長的身影，我偷偷地笑了，知道自己曾經(jīng)在他心中種下的種子已悄悄地萌芽開花！
孩子，是父母的一面鏡子。孩子的教育不僅是教育孩子，更是家長的自我教育。孩子在日常生活中不僅復制父母的行為，更會復制這些行為背后的品格、修養(yǎng)、原則、格局。
我國傳統(tǒng)文化中有“養(yǎng)不教父之過”之語，列夫·托爾斯泰也曾說“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都歸結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善上”。
無數(shù)事例告訴我們：有教養(yǎng)的孩子背后站著有修養(yǎng)的父母，熊孩子的背后往往站著不合格的家長。
父母以身作則的品德教育，是孩子健全人格塑造的重要環(huán)節(jié)。它決定著孩子長大成人后，品德是否高尚、處事是否得當，這一切的意義對孩子的人生而言，要遠大于遺傳智力的影響！
有了孩子之后，我變成了一個愛讀書的人，
有了孩子之后，我變成了一個更自律的人；
有了孩子之后，我變成了一個更努力的人；
有了孩子之后，我變成了一個心胸開闊、更加善良的人！
........
一切所有的改變，只源于對ta們的愛，只有通過自己一點一滴的成長變化，才能讓孩子有一個更堅強，更淡定，更從容的母親。
希望ta們汲取豐富的精神營養(yǎng)，成為ta們的標桿，從而去蔭育他們的一生！并進而成為ta們的光源，照亮其一生！
感謝孩子，讓我遇見了更好的自己！
遇見更好的自己教師心得體會篇十二
當你把最好的不論是吃的、用的留給我，我卻只知道“吃干抹凈”，然后死皮賴臉的問你還有嗎還有嗎，卻忽略你無奈的笑。
當你為了我?guī)拙錈o心的要求或是抱怨，努力并且盡力去達成，從不會心疼自己只知道把一切最好的滿足與我——你心愛的孩子。
母愛無言。我亦是表達不出滿心的疼，我多想說：“別對我那么好，我怕、怕自己承受不住?！?BR> 不過現(xiàn)在不會了，我可以笑著說，媽媽，我會成為一個全新的自己，不會那樣毛躁粗糙了，你的愛我會全盤接收，然后一點一點回復給你。
我會反省自己種種過錯，希望看見你眉眼間的笑意。
等著我，等著遇見一個更好的我!
關(guān)于自己
大概寫到現(xiàn)在，才是高潮。
總說神的孩子有明媚的憂傷，于是以“自古英雄多寂寞”來欲蓋彌彰，希望不會被看破孤獨。
然后，掩埋了真實的自己，那雙貓一樣明亮的眼睛，藏在厚厚的鏡片之后，刺傷了自己。
不要再說話不經(jīng)大腦，只隨喜好。
不要再多愁善感、喜怒無常。
除卻這些，我也是個在意成敗的人，總是為了失敗而郁郁很長一段時間，反而錯失了下一次成功。
然后，是很久的沉沒。但不是說，看輕則看清，看清則看輕嗎——
一昧的追逐成功，更是不可取。我似乎在一夜間明白，有些事，是要靠積淀，扎實的。然后就偶然間看到了那句話“欲戴王冠，必承其重”，心頭猛然觸動。
我要開始一段新的遠航，亦是一段心的遠航，揚帆時，我會。
彼此說聲“你好”，相期再見。
遇見更好的自己教師心得體會篇十三
董卿曾說：“世間一切，都是遇見。冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命?！痹谖覀?nèi)松杏袩o數(shù)次的遇見，能遇見南雅，是我最大的幸運。因為在南雅，我遇見了更好的自己。
有人常感嘆，生活三點一線，沒有激情。但南雅的三點一線：教室、未名湖、操場，卻給我注入了滿滿的動力。
教室里，我遇見更博學、勤奮的自己。畢業(yè)之后才知道，那些習以為常的課堂最最令人回味：語文課上那一張張精心制作的ppt抓人眼球、數(shù)學老師以各種趣味精辟又好記的句子來傳道授業(yè)、在英語課本的學習之余還有豐富的英文影視等你來撩……在南雅大大小小的教室里，我們學到的知識并不限于課本，還能在實驗室里實現(xiàn)你的小小科學夢、在建模插花教室中釋放你的想象力、在自習室中做個安靜的美少年，甚至課后周圍同學濃厚的學習氛圍、老師的耐心答疑都讓我受益匪淺。
未名湖畔，我遇見更認真、開朗的自己。南雅的高三生活并沒有想象中的痛苦與無聊。小伙伴們經(jīng)常三三兩兩，來到未名湖畔，尋一方清凈、考一份理綜；或是漫步于樹蔭之下，相互抽背。興致濃時，竟也分析起湖中的生態(tài)系統(tǒng)、日光穿過樹木形成的丁達爾效應。書本上的知識在南雅校園里化成生動案例，勾勒出高三生活色彩斑斕的一筆。除此之外，未名湖還是學校舉行各大活動的必選之地，那古色古香的亭子、小巧精致的石凳、意境悠長的長廊等，讓我這個漢服愛好者能大方地穿上漢服，參加愛心義賣、游園會等，且有幸遇見許多志同道合的人。這一切都讓我在學習中更認真、在生活中更開朗，讓我看到自己與南雅的無限可能。
操場上，我遇見更堅毅、自信的自己?！吧眢w是革命的本錢”在學習這條革命道路上，支撐我的還有一個強健的體魄。我享受每日在操場上迎風奔跑的感覺，在操場上跑步時，我看過太陽逐漸升起普照鳳凰山、看過南雅最美的夕陽、經(jīng)歷過雨下與雨停的變換，亦在疲憊時聽見過跑道上陌生人的一句“加油”。難過時，跑一跑把眼淚憋回去；興奮時，跑一跑把躁動壓下去。跑完后在操場上走一走，心就靜了。在這里陪伴我的不只有南雅的自然風光，還有凌晨五點就組織在操場跑步的田徑隊，下雨也不停止訓練的女足……無數(shù)拼搏奮斗的人，組成南雅靚麗的風景片。在這里，我能釋放自己、遇見同行人、并超越自己。
“只有學會串珍珠，才值得擁有項鏈”。南雅的“三點一線”串起了我在南雅生活中的點點滴滴，那些細碎美好的片段散落在南雅的各個角落，等待著你們?nèi)ネ诰?！我當青春年少、南雅亦風華正茂，風光無限好、未來皆可期！
遇見更好的自己教師心得體會篇十四
知道嗎?我一直認為校園是這“復雜”世界中的調(diào)染劑，而校園情感則是世界上最純凈最干凈的感情，無關(guān)風月只為真心，所以，當有個人突然地闖進了我的世界里，我甚至覺得是欣喜的。
我第一次見到他是在籃球場，他像所有男孩子一樣喜歡打籃球，從他炙熱的眼神里就可以看出來，然而不同的是，他生疏的球技顯得格格不入，這可能是他第一次玩籃球，我低低的笑出了聲，也許是在嘲笑他的自不量力，也許是在感慨他的堅持，到底為什么笑，時間太長，我已經(jīng)記不起來了。唯一記得的，就是看到了少年略顯生硬卻努力跟上的腳步和臉上堅定不移不愿放棄的表情，我收住了笑，打量著這個如驕陽一般的少年。
我捫心自問，我比不上他，小時候吃吃喝喝不會談什么理想，吧啦吧啦的說著那些從電視上學來的話，長大以后沒有自己的理想，無非是父母已經(jīng)為你的人生規(guī)劃好了，你去執(zhí)行罷了。我從來沒有為了自己好好努力一次，甚至連一個自己想要的目標都沒有。在世界這個大染缸里，我已經(jīng)漸漸麻木，偶爾一兩次活動才勉強帶動起我心中的積極。我早已經(jīng)忘了曾經(jīng)熱情如火想贏的心情。也許是那天風起的恰巧，也許是當時場景剛好，總之我被那個努力的身影觸動到了。我想贏，想為自己活一次，想徹徹底底竭盡全力努力一次。哪怕再苦再疼我也愿意，起碼我不會后悔，不會遺憾。
那個如紙一樣干凈，如火一樣明媚的少年，我是感激他的。感謝他那天剛好在籃球場，感謝他以那樣一個努力的身影出現(xiàn)在我面前，感謝我們的'相遇，使我找到自己，洗盡鉛華，再成就更好的自己。
遇見更好的自己教師心得體會篇十五
無論生活怎樣對待我們。我們都要一如既往地對自己好。靜下心來，學會讀懂自己，走出過往，讓我們。
不知何時開始，我常常陷入回憶里。一個小物件或是一個似曾相識的場景，總能把我拉進記憶深處，遇見曾經(jīng)的自己。我喜好待在安靜舒適的地方，總想在一個安靜的角落，卸下所有的防備和所有不開心，和不如意的事說再見。對著自己，鼓勵道：“每一次努力都不會白費，只有努力才能看到曙光，我可以的！”
我常常想把之前的遺憾與不足盡可能彌補，可事情只有結(jié)果與后果，并不存在所謂的“如果”。所以從現(xiàn)在起，努力不再留下遺憾才是首當其沖的事情。放下以往的種種，去尋找更好的自己。
每時每刻都有一個個故事發(fā)生。每當面對沉重壓力時，總在抱怨，如果時間能回到從前，多么希望可以把自己停留在那無憂無慮、每天瘋瘋癲癲的日子里。但我們總是要長大。學會成長，我正在路上，在慢慢的兌變。過去的時間永遠不可能再回轉(zhuǎn)，就如時針可以回到原點，卻已然不再是昨天。但在接下來的時間好好努力才是硬道理。讓自己慢慢的學會承擔一切壓力，把壓力化作動力，拼命的向前奔跑，等到自己可以解決問題且不再脆弱時，我想我己經(jīng)長大了。
大家經(jīng)常把欣賞的目光放在自己身上所沒有的優(yōu)點上，期望自己也能和別人一樣擁有這樣的優(yōu)點。但這一切對我們來說都只是一種向往，一種對未來期待的目標。
青澀的年華，是一個成長的必經(jīng)之路。在這個過程里，我們得到了許多，同時也失去了許多。它讓我懂得該珍惜什么，該放棄什么。沒有任何人天生就是完美的，也并沒有完美的人存在?；蛟S我比不上任何人，但每個人都有屬于自己的閃光點。做更好的自己，不為別人，只為活的精彩。努力為自己而活，加油，為了更好的自己。
生活，一半是回憶，一半是現(xiàn)實。生活也是一場永遠無法回放的絕版電影。有些事，不管如何努力?；夭蝗ゾ褪腔夭蝗?，但有些事只要努力就一定會有轉(zhuǎn)機。
能一直存在的是心底的記憶。不念過往，不畏將來，只為！
遇見更好的自己教師心得體會篇十六
其實一直陪著你的，是那個了不起的自己。
在風中大笑的另類詩人，他衣衫襤褸，笑聲在風中飛揚，手握一卷藏書，立在高巖之上。他就是被美國人奉為嬉皮士的.祖師爺?shù)暮?，率性自由，無拘無束，看遍紅塵世事，依舊逍遙快樂，不畏遠方，面朝陽光。他的不一樣在于選擇了不一樣的人生風景，像飛鳥一樣，劃過蔚藍的天空，留下驕傲的過往。他贏得了后人的崇敬，也體會了海風的清爽。
從幼時的夢想確立，到24歲榮升準將，拿破侖在沿著他的夢想軌跡一路前行，為了實現(xiàn)自己的夢想，拿破侖常常孤身站在寒風喧囂穿越過的荒野。南征北戰(zhàn)，腥風血雨，世界在他的羽翼下閃亮。“閃耀著民族異彩的雄鷹”帶著一顆火熱的心，成了一個傳奇。波拿巴的不一樣在于他熱愛生命，漫長的堅持后是胸口的劇痛變?yōu)榱α俊?zhí)著理想，披荊斬棘，他是永遠的國王。有理想的地方，地獄也是天堂。
納什的偉大因其有著一顆強大的心，即使身患精神分裂仍追求科學的奧秘，海明威的偉大在于他不斷追求生命的極限，而哥倫布的偉大都凝聚在了他的那句話里“我們繼續(xù)前進！”
和別人不一樣，才能站在世界之巔。再無晴朗天氣，就自己成為風景。仿佛生活在一個怪圈中，太陽循環(huán)著升起，再循環(huán)墜落。偶爾感到充實，卻在看到自己麻木的臉時，被震驚。內(nèi)心呼喊著，舊時光里唱過的歌謠，漸漸蘇醒在剛過去的寒冬。里爾克說：“在看不見未來的地方，我們必須徒勞的堅強，徒勞的悲傷?！蹦敲丛诳吹靡娢磥淼牡胤剑覀兙蛻獡]動翅膀，做這個世界上獨一無二的自己。
描繪好的未來，就像五彩繽紛的糖果，籠罩著心臟。盛開在十八歲年華里的香樟紛繁了整夏。當你從螞蟻變成大象的時候，你會發(fā)現(xiàn)當年橫在你面前怎么也過不去的石頭，不過是腳下的一粒沙。
翻山越嶺堅持，雖然辛苦，但到達終點，抬頭便看見漫天星辰。不要再時光盡頭才發(fā)現(xiàn)自己一生都在扮演別人。遇見最特別的你，給她一個擁抱，是她讓你學會成長。我在熱愛的事情上，無條件自信，因為我相信，我就是我，特立獨行，無可替代。就像《倔強》中唱過的“當我和世界不一樣，那就讓我不一樣?！?BR> 感謝自己和別人的不一樣，遇見最好的自己。相信未來的某天，會閃閃發(fā)光，像太陽一樣。
遇見更好的自己教師心得體會篇十七
生活是平淡的，我愿保持熱情，告別平庸。
——題記
如果說人生是舟，那么自律就是水。以水推舟，方能揚帆萬里，駛向自己人生價值的彼岸。
網(wǎng)課生涯已經(jīng)持續(xù)了兩個月，似乎每一天都是那么平凡無奇，早上從床上掙扎著起來，帶著睜不開的雙眼坐在電腦前，偶爾會偷偷退出網(wǎng)課玩游戲，到晚上小測時打開作業(yè)幫，不費腦子地將答案抄進去。直到某一天，我忽然想起了期末考，在家里我可以蒙混過關(guān)，但在考場上，我能蒙混過關(guān)嗎?而且，這樣渾渾噩噩的生活真是我想要的嗎?我甚至不敢想象這樣下去，我的夢想會離我越來越遠嗎?我似乎下定了決定，從今天開始自律。
自律，說起來容易，但做起來難。上網(wǎng)課時，我看著例題，心卻飄到了九霄云外：我買的專輯到了嗎?今天晚上吃什么呢……等我回過神，老師已經(jīng)把例題講完了。我又后悔又苦惱，難道我是一個什么都干不好的人嗎?不，我不是!我下定決心的事就一定要做到!于是，我逼著自己全神貫注地聽網(wǎng)課。
可好景不長，到了晚上小測，我體內(nèi)的“惰魂”又開始不安分地躁動了。我點開了作業(yè)幫，正當我要搜題時，心中一個聲音突然冒了出來：你這樣做了，那你的夢想呢?要放棄了嗎?我想到了我的夢想，為了夢想，我就努力一把吧!我關(guān)掉了作業(yè)幫，開始自己做題。成績出來了，雖然沒有之前的分高，但我卻比之前都高興，因為我能自律了!
晚上躺在床上，我心中有一種預感，幸福又充實——我即將。
未來這個詞聽上去就很美好，但是別忘了，每一個我們所期待的美好未來都必須有一個自律的現(xiàn)在。